讀書節(jié)講話稿(模板13篇)

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
    讀書節(jié)講話稿篇一
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    讀書使人淵博,讀書讓人聰明,讀書是最好的學(xué)習(xí)和生活方式,讀書是夢想開始的活動。
    下面我介紹一下本屆讀書節(jié)活動的`一些要求:
    (1)組織一屆讀書節(jié),利用全校的升旗儀式舉行開幕式,宣傳發(fā)動。各班級要充分利用好班級的、墻壁等,營造書香氛圍。讀書節(jié)期間評選“書香班級”“閱讀之星”。
    (2)征集,可以把從各方面征集一來的名言抄在黑板報上,或是做成書簽與同學(xué)交換。
    (3)借助路隊集合,抓好閱讀習(xí)慣。在跑操前、午餐前,要求學(xué)生在路隊行進(jìn)途中,進(jìn)行誦讀。操前主要讀英語誦讀材料,餐前以背誦古典詩詞名
    篇
    為主。每班要安排好路隊管理員、領(lǐng)誦員,并張榜公布。
    (4)各班級要定期召開形式多樣的以讀書為內(nèi)容的班隊活動,以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。各班級要建立班級圖書角,每個學(xué)生至少有兩本圖書,定期與其他同學(xué)進(jìn)行交換。在黑板報的一角開辟讀書介紹,向?qū)W生介紹科學(xué)的讀書方法。
    (5)在初一初二年級開展“圖書漂流活動”。由學(xué)校買一套圖書,全班學(xué)生人手一冊,用一個月左右時間完成精讀,并摘記。一個月后再“圖書漂流”到下一個班級精讀。
    (6)我們不僅僅要讀,讀翻譯的名
    篇
    佳作,我們要走向世界,我們還要讀英語作品。
    (7)利用靜校教研時間,宣傳、發(fā)動教師積極行動起來,參加“閱讀工程”讀書活動,每個教師每學(xué)期讀一本有益的書(類、文學(xué)類或其他類均可),每兩周寫一
    篇
    讀書筆記。
    老師們、同學(xué)們,讓我們捧起書本,隨時閱讀,積極做一名朗讀者!
    讓“書香飄溢校園,閱讀伴我成長”!
    讀書節(jié)講話稿篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
    大家下午好!
    由濰坊學(xué)院圖書館、宣傳部、學(xué)生工作部、團(tuán)委、科研處、院報編輯部、工會等部門聯(lián)合舉辦,以“釋放讀書熱情,提升閱讀品味”為主題的濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié),本屆讀書節(jié)從4月23日開幕,到今天,已歷時一個月。在一個月的時間里,全校師生圍繞著多讀書,讀好書,好讀書的要求,積極參與到各項活動過程中,交流了思想和讀書經(jīng)驗,進(jìn)一步熟悉圖書資源的內(nèi)容。為進(jìn)一步提高閱讀效率打下了良好的基礎(chǔ)。
    下面由我代表第三屆讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組,對讀書節(jié)活動總結(jié)如下。
    為營造濃厚的校園閱讀氛圍,提高讀者的閱讀興趣,進(jìn)行了廣泛的閱讀主題宣傳,首先,利用網(wǎng)絡(luò),校報、彩印材料向全校師生發(fā)出了讀書倡議書,倡議“讀書”,要克服功利性。其次,開展讀書宣傳,設(shè)計印刷并發(fā)放閱讀宣傳資料1000份,組織填寫并回收讀者需求調(diào)查表1000份。再次,組織大學(xué)生生閱讀協(xié)會會員進(jìn)宿舍、教學(xué)樓宣傳閱讀。在圖書館內(nèi)外及學(xué)校廣場懸掛宣傳標(biāo)語,利用校園網(wǎng)絡(luò)及時發(fā)布讀書節(jié)動態(tài)信息,利用校報開辟專欄報道讀書節(jié)活動,組織大學(xué)生閱讀協(xié)會制作了閱讀主題宣傳板等。
    為分享好書、推廣閱讀,在圖書館二樓大廳設(shè)立了圖書漂流中心,并在校內(nèi)各餐廳、教學(xué)樓內(nèi)設(shè)立了圖書漂流站點,面向師生征集圖書,整理加工放漂圖書,開展促進(jìn)圖書漂流的活動,以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,促進(jìn)優(yōu)秀圖書在師生之間的交流與共享,實現(xiàn)互動閱讀。讀書節(jié)期間圖書館和校工會聯(lián)合下發(fā)捐書通知,組織全校師生為圖書漂流中心捐贈圖書,以推進(jìn)師生之間分享好書、共享知識,共收到師生捐書541冊,經(jīng)加工已放漂圖書300余冊。圖書漂流,不僅漂流的是學(xué)習(xí)的知識,更是漂流了廣大師生的信任和讀書的熱情。
    為激發(fā)學(xué)子的讀書熱情,將讀書與思考、實踐相結(jié)合,組織了“讀書與人生”主題征文活動。以“我與圖書館”、“我的戀書情結(jié)”、“對我影響最深的一本書”、“學(xué)習(xí)精神,圓中國富強(qiáng)夢”等與讀書相關(guān)的話題為主題進(jìn)行創(chuàng)作,共收到幾百多分參賽作品。體現(xiàn)了廣大師生讀書的熱情和積極性。舉辦的專家講座,分享了閱讀與人生的成功經(jīng)驗,專家們就如何閱讀、學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)等不同主題與大學(xué)生進(jìn)行了廣泛的交流互動,拓展了同學(xué)們的知識視野,在“聽君一席話,勝讀十年書”的體驗中,進(jìn)一步增強(qiáng)了要好讀書,讀好書,多讀書信心。
    為提高圖書利用率,鼓勵和表彰同學(xué)們多借閱圖書館的圖書,圖書館通過調(diào)閱借閱記錄,查找借書與閱覽次數(shù)最多的學(xué)生,評選出20xx年度讀書先進(jìn)個人10名(文理各5名),授予濰坊學(xué)院“第三屆讀書之星”稱號,表彰他們的多讀書行為,為大家樹立積極閱讀的榜樣。
    讀書節(jié)期間,心理成長閱覽室通過展板、博客等渠道宣傳《大學(xué)生常用心理困擾對癥書目》。掃描書籍封面、撰寫內(nèi)容提要,以大型展板的形式將每本書逐一介紹?;顒舆^程中,根據(jù)學(xué)生的需求,組織讀書心得交流小組活動。通過交流互動,讓學(xué)生對書本內(nèi)容有更加深入的理解和感悟,把這種感悟帶到自己的學(xué)習(xí)、工作和生活中,從而提高學(xué)生的心理健康水平。舉行了影視展播和“凝固美妙瞬間,盡顯學(xué)子風(fēng)采”主題攝影比賽。舉辦了“劉建德雷鋒事跡史料收藏展”。建立了傳統(tǒng)文化多媒體宣傳展示系統(tǒng),校史館、濰坊文化名人館面向全體師生定時開放,使更多的師生能夠在課余和課外活動時間走進(jìn)“兩館”,接受歷史和傳統(tǒng)文化教育。兩館開放期間,參觀者絡(luò)繹不絕,共接待來訪者100余人。
    讀書節(jié)的系列活動內(nèi)容也受到了社會的廣泛關(guān)注與好評。中國山東網(wǎng)濰坊頻道、齊魯網(wǎng)、中國圖書館學(xué)會、大眾網(wǎng)濰坊頻道濰坊晚報、人民網(wǎng)濰坊等十多家媒體,報導(dǎo)了濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)相關(guān)活動。
    讀書節(jié)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持,得到了各部門的大力合作和幫助,得到了教師和學(xué)生的廣泛參與,得到了相關(guān)廠家的贊助。在此,對支持、幫助本次讀書節(jié)活動的各位領(lǐng)導(dǎo),新聞單位的朋友,對做出辛勤工作的教師和學(xué)生們表示中心的感謝!
    濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)就要閉幕??伞白x萬卷,書行萬里路”的讀書征程正在繼續(xù)。我相信,只要與書相伴,閱讀相隨,我們的人生旅途就沒有寂寞和孤獨,幸福就也永遠(yuǎn)相依!
    謝謝大家!
    讀書節(jié)講話稿篇三
    親愛的老師和同學(xué)們:
    無論是涼風(fēng)、傾盆大雨還是炎熱的夏天,我每個周末都有必要去書店看書。看著書店里活生生的方塊字,我慢慢在腦海里想起來了。
    有一次,我吃午飯,冒著炎炎夏日,街上行人很少。我邊走邊想:今天看什么書?《中華上下五千年》, 《水滸傳》, 《紅樓夢》 .各種書都在等我。
    當(dāng)我到達(dá)書店時,我迅速跑上樓梯。書架上的各種書讓我眼花繚亂。我和《中華上下五千年》一起坐在板子上。一開始被它的封面吸引,但打開一看,里面的故事像磁鐵一樣吸引著我。慢慢的,不知不覺就喜歡上了。里面的故事太吸引人了,如果你讀了,你會喜歡的。故事紛紛向我打招呼,向我招手,仿佛在等我看到,記在心里。
    一本書就像一架飛機(jī),帶你去廣闊的藍(lán)天;一本書就像一艘船,帶你去大海;一本書就像空氣,陪伴你度過每一分每一秒。
    讀書真的是一件快樂而有趣的事情。
    讀書節(jié)講話稿篇四
    老師、同學(xué)們:
    自古有句諺語:“書中自有黃金屋”。意思是說,讀書能使我們進(jìn)步,能使我們過上好生活,能使我們受益無窮。
    關(guān)于讀書,中外先哲有過許多家弦戶誦、膾炙人口的箴言:“讀萬卷書,行萬里路”、“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”;“讀書破萬卷,下筆如有神”;“書籍是人類進(jìn)步階梯”;“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”;等等,這些話都是告訴我們一個很普通,但又非常重要的道理:開卷有益,讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學(xué)習(xí)的民族,讀書、學(xué)習(xí)是我們民族精神動力永不衰竭的源泉,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個優(yōu)良傳統(tǒng)。
    “腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)”。閱讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?,生活中因為讀了某一本書,而使人的命運(yùn)有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養(yǎng)標(biāo)志之一,而且也應(yīng)該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實驗的發(fā)起人——朱永新教授說:“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個民族的精神境界很大程度上取決于這個民族的閱讀水平”、“一個沒有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”。
    書是知識的海洋,是智慧的源泉,是進(jìn)步的階梯……讀一本好書,就是和許多高尚的人談話:讀一本好書,就是進(jìn)行一次愉快的心靈之旅。經(jīng)常讀書的人會思考,經(jīng)常讀書的`人不會亂說話,經(jīng)常讀書的人有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,但可以增加人生的厚度和寬度。一個人如果從學(xué)生時代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會受用無窮;一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,這個民族就會充滿智慧和希望。
    作為一名學(xué)生,讀書一定要有方法,法國思想家、教育家、文學(xué)家盧梭說:“讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣讀書使我獲益不少?!蹦纤嗡枷爰抑祆湔f:“余嘗謂,讀書有三到,謂心到、眼到、口到”。北京師范大學(xué)原校長王梓坤教授說:“讀書有略讀、閱讀與攻讀之分”,攻讀就是不僅要鉆研,還要堅持。俄-國偉大的作家列夫·托爾斯泰說:“身邊要永遠(yuǎn)帶著筆記本,讀書和談話時碰倒一切美好的地方和語言,都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結(jié)出來的,非常值得我們學(xué)習(xí)和運(yùn)用。
    作為一名學(xué)生,讀書不僅要有方法,更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。關(guān)于閱讀習(xí)慣,我向大家提以下八點要求。一是要學(xué)會選擇“好書”,現(xiàn)在圖書市場上賣的書,好差很難區(qū)別,我們要逐漸學(xué)會選擇好書,要多讀一些名著;另外,選擇的范圍也要廣一點,文學(xué)類的、天文科普類的、數(shù)學(xué)思維類的、藝術(shù)類的,等等。二是要學(xué)會重點攻讀,莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯,以有涯隨無涯,殆也”。三是要學(xué)會做筆記,摘錄好詞好句,寫讀后感,等等,“不動筆墨不讀書”。四是要強(qiáng)化記憶,經(jīng)常讀讀背背,把一些精彩的片段、詞句背起來,等到用的時候,就能脫口而出了。五是要堅持每天讀一點,要持之以恒。學(xué)校安排的“午讀”活動,就是提倡大家每天讀一點,許多班級每天的家庭作業(yè)中,經(jīng)常有半小時閱讀,這類家庭作業(yè)很好,要堅持下去。六是要帶著問題去閱讀,“讀書能解惑”埃七是要利用工具書進(jìn)行閱讀,我們小學(xué)生在讀書時,難免會遇到一些不認(rèn)識的字,不理解的詞句,要學(xué)會主動向大人詢問,尤其要學(xué)會向工具書詢問。八是是遇到好書要反復(fù)讀,讀上好幾遍,品出其中的味道來。
    親愛的老師們,孩子們:
    上午好!很高興能在這個清爽的秋天,和大家交流讀書的感悟。我渴望,今天會因為書---這個人類共同的朋友,讓我們的彼此的心走得更近。
    金庸先生說:“只要有書讀,做人就幸福?!甭牭竭@句話,我的心情立刻就快樂起來,因為我可以算是有書讀的人了。
    說起來我真的很幸福,記憶中對美的覺悟居然就是從書開始的。從連環(huán)畫到《故事大王》,從《小葵花》到《少年文藝》,從《詩刊》到《散文》,書籍滋潤了我的心田也陶冶了我的情操。
    后來我迷上了古詩詞:
    “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,我的審美意識是從這里開始的,它同時也打開了我想象的大門,中國古典詩詞是那么純粹,令人情不自禁;“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”,詞兒一蹦一蹦的,讀起來眼睛會一閃一閃; “會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,這是豪邁的氣慨;“小娃撐小艇,偷采白蓮回。 不解藏蹤跡,浮萍一道開?!边@是清純的童真童趣;“慈母手中線,游子身上衣”,這是沉甸甸的母愛;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是無私的奉獻(xiàn)。在經(jīng)典之中,我慢慢有了“古今多少事,都付笑談中”的恬淡;有了“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁” “秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲” 的善感;,也有了“淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn)”的心懷。
    傷心時,煩惱時,勞累時,無所事事時,我會走進(jìn)書中:
    就在靜靜的那一刻,我感覺到我的內(nèi)心在歸于平靜,即便是匆匆地瀏覽一下,也能讓我的身心變得輕松而愉悅。閱讀也使我學(xué)會了作文的方法,慢慢的,我把寫作當(dāng)成了一種樂趣,把日記當(dāng)作與自己心靈的對話,我的生活也因此變得充實而豐富。
    很高興的是,學(xué)校董事會、教務(wù)處、發(fā)展部和全體老師精心為我們營造了一個真正的書香校園?!肮旁娢恼b讀學(xué)?!钡膾炫疲妒兰o(jì)英才報》上孩子們?nèi)諠u成熟的習(xí)作,《愛爾蘭咖啡》《雨后的那只蝸?!返南嗬^出版,“校園售書會”的成功舉行,“小超人作文大賽”中同學(xué)們飛揚(yáng)的文采,使我在大家身上看到了比我的少年時代更加美好的經(jīng)歷,這一切是我那時做夢也想不到的呀!當(dāng)我看到孩子們手捧圖書醉心閱讀的時候,當(dāng)我聽到孩子們出口成詩的時候,當(dāng)我讀到孩子們妙語連珠、生動感人的作文時,我是多么的激動啊!
    現(xiàn)代教育家朱永新在他的《讀書改變?nèi)松分姓f:在一定意義上說,一個人的精神發(fā)育史,就是一個人的閱讀史,而一個民族的精神發(fā)育水平,在很大程度上是取決于這個民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁,是延續(xù)文化的中介。充實而有意義的人生,應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。
    古人說:三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。
    . 莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
    這讓我想起一個故事:
    《是當(dāng)國王還是讀書?》
    著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個小女孩寫信說,如果有人要我當(dāng)最偉大的國王,一輩子住在宮殿里,有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人,條件是不允許我讀書,那么我決不當(dāng)國王。
    我寧愿做一個窮人,住在藏書很多的閣樓里,也不愿當(dāng)一個不能讀書的國王。
    是啊,沒有什么能比讀書那樣能擁有更長久更快樂的幸福和進(jìn)步的了。讀書,能讓我們的笑容變得更加燦爛;讀書,能讓我們的目光更有光彩;讀書,能讓我們更有學(xué)識和修養(yǎng),讀書,能讓生活變得更加充實。
    高爾基說:“熱愛書吧,這是知識的源泉!”是的,給每一天留下閱讀時間,給每一個閱讀時間留下寧靜心情,給每一份寧靜心情留下悠悠書香,我們的每一天都會變得充實又甜蜜。
    書永遠(yuǎn)是上進(jìn)者的好朋友,書永遠(yuǎn)是世紀(jì)英才人的忠實伴侶。新的一學(xué)年,在我們的書香校園,愿我們繼續(xù)吟誦著唐詩宋詞,手捧著雅書名著,輕松邁上作文的新臺階!
    謝謝大家!
    讀書節(jié)講話稿篇五
    尊敬的老師們、同學(xué)們:
    大家早上好!今天我想和大家探討的內(nèi)容是《好讀書,讀好書》。
    首先,我想問問我身后的幾個同學(xué)們一個問題:“我們?yōu)槭裁匆獝酆米x書呢?”
    (學(xué)生1)s1:“因為高爾基曾說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”
    s2:“因為開卷有益。”
    是的。書籍是知識,思想和文化的最重要載體,是人類精神的家園。試想,如果這個世界上的書一下子全都不翼而飛,那么,人類的精神世界將會荒蕪成什么樣子!
    嗯。好問題。我先問問大家:你們能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上很多的偉人、大師嗎?
    ss:不能。
    但通過讀書,就有可能。讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。多讀名人、偉人的故事,你會受到他們的影響或啟發(fā),而使自己的品德更高尚,成為一個文明的人。多讀好書能教給我們做人的道理,陶冶我們的思想情操。
    你能走遍世界各地嗎?
    ss:不能。
    你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。你沒有精力去研究世界上很多事物,但書籍可以教給你幾千年來人類積累的研究成果。多讀好書,你的知識會更豐富、視野會更開闊。換句話說,好書讀多了,知識豐富了,你思考問題的思路就會開闊,就容易想出各種辦法,你也會越來越聰明。
    s4:哦。就像我,數(shù)學(xué)書看多了,數(shù)學(xué)題做多了,解題就會很輕松。
    s5:嗯,要是我們的作文書、故事書、名著看多了,寫作文就有了更多的詞匯、妙句和思路。
    不錯,非常聰明!
    這就是剛才同學(xué)們提到的“開卷有益”。
    我知道,其實孩子們都很喜歡讀書。誰能告訴我-----你們平時都喜歡什么樣的書???
    s1:我喜歡看《小學(xué)生作文園地》和《哈利波特》
    s2:我喜歡看科普書,比如《十萬個為什么》
    s3:我喜歡看《名偵探柯南》和《烏龍院》
    s4:我喜歡看《三國演義》
    s5:我喜歡看和《阿衰》和《詭異故事》
    在現(xiàn)在的書店里我們可以輕松地買到各種各樣的書。但是,我今天特別想提醒大家的是:并不是所有的書都適合我們。一本好書,能象糧食一樣給你的精神世界帶來營養(yǎng),而一本壞書,不健康的書,則會象毒品一樣毒害你精神甚至身體。所以我們讀書要有選擇,要有自我鑒別能力。老師個人認(rèn)為像《烏龍院》、《詭異故事》等武打書、恐怖類小說就不太適合孩子們看。
    ss:哦。我們知道了。
    關(guān)于選擇什么樣的書,我有一些小建議。你們能幫我讀給大家,一起分享嗎?
    ss:作為小學(xué)生,我們首先要讀好所學(xué)學(xué)科的書,特別要養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣,每天回家要把課堂里學(xué)的知識鞏固一遍,這樣一步步把學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)打好,就有興趣、有能力去讀更多的課外書。
    我們可以讀一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的書,比如優(yōu)秀作文選、優(yōu)秀的童話、故事等雜志,這也是很多同學(xué)喜歡看的。可以讀一些科普書,比如《十萬個為什么》等,它能讓我們增長不少科學(xué)知識,對以后的學(xué)習(xí)也是有幫助的。
    我們可以讀一些名著,而且很多名著都有少年版。可以讀一些古代的、現(xiàn)代的偉人的故事,提高自己的修養(yǎng)。可以讀一些歷史、地理類的書,比如《上下五千年》等,豐富自己的知識。也可以根據(jù)自己的愛好先讀一些自己喜歡的好書,那樣就不會覺得讀書是負(fù)擔(dān),并能慢慢體會到讀書的樂趣,讀得多了,我們就會越來越喜歡讀書。
    ss:明白了。謝謝ms gao。我們一定好讀書,讀好書!
    孩子們“讀萬卷書,行萬里路”。鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。我希望我們成飛小學(xué)的每一位學(xué)生都能在人生的道路上與書為伴,為給自己的人生奠定良好的基礎(chǔ)、為中華民族的富強(qiáng)而好讀書,讀好書!
    謝謝大家!
    讀書節(jié)講話稿篇六
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天我們演講的題目是《為中華之崛起而讀書》。
    一百多年前,我們敬愛的周總理就立下了誓言:“為中華之崛起而讀書”。這句充滿錚錚風(fēng)骨的誓言,激勵著一代代中國人為中華之崛起而勤奮苦讀、努力求學(xué)。從為國民的覺醒而吶喊的'魯迅,到為中華民族的科技振興而毅然回到祖國懷抱的科學(xué)家錢學(xué)森、鄧稼先,他們都有著一個共同的信念:為中華之崛起!
    華夏民族,這個從黃河源頭走來充滿智慧的民族,繼承了黃河水流的博大深邃,用激情點燃一簇洞穿時空的火焰,光芒神圣!
    炎黃子孫,一個承載著文明與偉大的龍的傳人,用古香雅韻的墨色揮灑著民族文化的輝煌成就,永垂不朽!
    大家一定忘不了梁啟超先生對少年的期待與激勵吧:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨立則國獨立,少年自由則自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球?!?BR>    同學(xué)們,讓我們真正的立下“為中華之崛起而讀書”的誓言吧!祖國的強(qiáng)大離不開我們!民族的明天離不開我們!因為中華民族的明天就是我們的未來!因為我們是充滿智慧與勤勞的華夏少年!
    “為中華之崛起而讀書”,多么氣壯山河的誓言,我們今天又是多么的幸運(yùn),生長在和平年代,求學(xué)在“人文天下,行者無疆”的濟(jì)南外國語學(xué)校?!皥D書漂流”,讓我們有機(jī)會接觸到人類文化的經(jīng)典著作,有機(jī)會讀到古今中外一流的書籍,正是那些經(jīng)典名著培育著一代代的民族的脊梁!我們在閱讀中思考,在思考中成長,我們的習(xí)作在《綠洲》上開出朵朵奇葩,雖說還有些稚嫩,但那都是我們發(fā)自心底的聲音。學(xué)校獨具風(fēng)格的書吧,將會使大家擁有更廣闊的視野,更開闊的思維,為中華之崛起打好堅實的基礎(chǔ)。
    愛國是一種情懷,是一種信念,我們還是一個正在成長的少年,那就努力求學(xué),刻苦讀書,練就本領(lǐng)。為了將來能在更廣闊的舞臺上回報祖國而努力奮斗!
    讓我們認(rèn)真聽好每一堂課。
    讓我們努力完成每一份作業(yè),
    讓我們仔細(xì)改好每一道錯題,
    讓我們獲得每一次成長的飛躍。
    聽,歷史的聲音正告誡我們不要重蹈覆轍。
    看,光明的未來在期待我們繡出華麗篇章
    既然時代選擇了我們這一代來繼承開拓,那就勇敢的扛在肩上,
    既然祖國選擇了我們這一代來書寫傳奇,那就自信的拿起筆來。
    聽!朗朗的書聲,看!璀璨的光芒,召喚著我們,激勵著我們!
    為中華之崛起而讀書!
    讀書節(jié)講話稿篇七
    尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!今天國旗下講話的主題是《讀書、明理、做人》。
    讀書,能豐富充實我們的知識,拓展知識面,它能使愚昧變成有知,使人的談吐典雅脫俗,能使人眼界開闊,思想騰躍,提高我們的審美情趣和人文底蘊(yùn);通過讀書,可以了解祖國悠久的歷史燦爛的文化;可以遨游祖國的名山大川,領(lǐng)略秀麗的風(fēng)光;可以超越時代的限制,神游上下五千年,跨越那歷史的門坎;可以讓想像插上翅膀,去發(fā)現(xiàn)那奇妙的世界,從書中可以欣賞到草的新綠,花的含笑,鳥的鳴囀,鷹的盤旋,虹的憧憬,云的變幻,可以體驗到生命的成長,感悟人生的樂趣。
    讀書,能使我們懂得做人的`道理。讀書,能教人學(xué)會愛,叫人同情賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn),關(guān)心小凡卡凄慘的遭遇,讓人敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)孜孜追求的治學(xué)態(tài)度和錢學(xué)森、李四光們熾熱的愛國報國精神;讀書,可使人知道什么是真善美、什么是高尚,什么是卑鄙,什么是文明舉止,什么是低俗行為;讀書,讓我們懂得該怎樣活著,做一個什么樣的人。
    讀書,能豐富思想,提升境界,幫助我們樹立起遠(yuǎn)大的人生理想。童第周、徐悲鴻們?yōu)榱俗鎳淖饑?yán)而發(fā)憤學(xué)習(xí),霍去病的“匈奴未滅,何以家為?”的誓言,岳飛的八千里路云和月,踏遍賀蘭山闕的雄心壯志,于謙的“要留清白在人間”的錚錚傲骨和周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的鏗鏘誓言,都應(yīng)當(dāng)成為我們同學(xué)前進(jìn)道路上永恒的路標(biāo)和奮斗的方向,都是我們追求和向往的目標(biāo)。
    老師們、同學(xué)們,讀書的力量就是我們的力量,愛讀才會贏!立志成材,從讀書開始!讓我們一起讀書吧!擁有書,我們就擁有整個世界;擁有書,我們就擁有美好的明天!
    讀書節(jié)講話稿篇八
    敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    "人生應(yīng)為風(fēng)行水上,下為急流而上卻逍遙"本是說林語堂的人生,形容最好的讀書境界倒也貼切。書為我們打開的是另一個世界,是生活之外的一方自由馳騁、寫意逍遙的天地。
    閱讀是自古以來的優(yōu)良傳承,古人云:"書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。"蘇軾在閱讀時還經(jīng)常手抄,以此來更好地記憶。近代的大學(xué)問家哪一位不是讀過萬卷書?當(dāng)時的政治家床頭也時常擺著一本好書。但可悲的是,在20xx年的全世界閱讀書籍量上中國除了教科書外,只有人均不到1 本,這個數(shù)字與第一名的猶太人相差63本之多!當(dāng)代浮躁的風(fēng)氣,使國人靜不下心來閱讀一本好書,只能隨著高度發(fā)展的社會,尋找刺激的游戲來消遣。作為祖國希望的我們也常常以學(xué)業(yè)壓力大等理由,抽不出時間,或者靜不下心來閱讀。不再像匡衡般勤學(xué)善讀,蘇秦般發(fā)奮努力,魯迅般博采眾家,這是非??膳碌?,我們必須重視閱讀,學(xué)會閱讀,習(xí)慣閱讀。
    我從不識字開始,便沉浸在書香中,是父母為我講故事,一個一個字手把手教我認(rèn)讀,教我背四書五經(jīng),雖似懂非懂,但我著實感到喜悅。長大了,更愛上了閱讀,從七俠五義到紅樓夢,從李敖到魯迅,從卡夫卡到米蘭昆德拉,從薩特到尼采,各種類型的好書我都會涉及。而且慢慢讀多了,也開始自己寫些文章,偶見報刊,自娛自樂,好不得意。直到現(xiàn)在,雖然學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重,但是我依舊沒有放棄閱讀,一天里總要翻開書,即使是讀上幾頁,嗅嗅書香也是好的,重要的是養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,不要中止。
    讓我們靜下心來吧,學(xué)著在空余之時,泡上一杯香茶,閱上一本好書,享受著溫暖的陽光或者是深沉的夜晚,享受著時光的靜美,享受著書中另一個世界的悲歡與離合,開始與結(jié)束,像是一段自由的旅行。這時你會發(fā)現(xiàn),時光慢下來了,仿佛也被文字所吸引,心中的安然與幸福無與倫比。讓我們靜下心來吧,在假期讀書,在睡前讀書,在坐車時讀書,只要有心,總會擠得出時間,讀上一本好書。
    讀書是風(fēng)行水上,下為急流,上卻逍遙的過程,不管生活帶給我們圓滿還是困惑,激越還是寡淡,都有答案和新的疑問藏在書的世界里!溫家寶曾說:"一個不讀書的人,是沒有前途的;一個不讀書的民族,也是沒有前途的。"讓我們抓緊大好青春閱讀吧,相信有書陪伴,我們的成長一路不寂寞,更美好!
    讀書節(jié)講話稿篇九
    各位老師、同學(xué):
    大家早上好!
    攜著暖暖的陽光,我們走進(jìn)了10月,也走進(jìn)了讀書月,xx小學(xué)一年一度的讀書月開始了,今天,我們在這里舉行第xx屆讀書月活動啟動儀式。
    在校的每一天,我們都與書為伴,與書為友,讀書已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,在書中,我們可以與大師對話,與經(jīng)典為友,與博覽同行,書為我們積累了厚厚的文學(xué)底蘊(yùn)。開卷有益——我們愛讀書,良師益友——我們讀好書,行萬里路——我們多讀書,樂在其中——我們勤讀書,學(xué)海無涯——我們終身讀書。同學(xué)們,讀書月正是我們展示讀書成果的時刻。
    讓我們看看這次讀書月的活動。舉辦書展。學(xué)校與遠(yuǎn)見圖書公司合作,于10月xx日至10月xx日(共五天)也就是本周在學(xué)校南面教學(xué)樓一樓舉辦小學(xué)生推薦閱讀書籍的展覽。展覽期間,按區(qū)域分年級擺放書籍。第一天為一、二年級前往閱讀選購;第二天為三、四年級前往閱讀選購;第三天為五、六年級前往閱讀選購;第四、五天全校學(xué)生自由閱讀選購。除此之外,還組織學(xué)生現(xiàn)場作文比賽,教師課外閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗交流會,作家進(jìn)校園等相關(guān)活動。幾乎每一項活動都從書中而來,每一項活動都是考驗同學(xué)們讀書的戰(zhàn)果,希望全校同學(xué)踴躍參加第xx屆讀書月的各項活動。
    如果你認(rèn)認(rèn)真真地參加了讀書月,如果你津津有味地讀了書,如果你專心致志地進(jìn)行了創(chuàng)作,那么,你已經(jīng)從讀書月中獲得了很多很多。有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,有的同學(xué)點燃了強(qiáng)烈的讀書興趣;有的同學(xué)從書中感悟了做人的道理,有的同學(xué)從書中獲得了全新的知識。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發(fā)生在我們翻動書頁的瞬間,點點滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書寫的時刻。
    在此,我提出三點希望:一是要經(jīng)常讀書,養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。要把讀書學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣,作為一種生活方式,作為人生成長的主旋律。唯有經(jīng)常讀書,與書為伴,才能積累知識、豐富閱歷,不斷提升自身的綜合素質(zhì),打牢人生成功的知識根底。二是要多讀好書,獲取成長真諦。向上之書,開卷有益。要多讀名家名人的名作名篇、多讀健康高雅之書,啟迪智慧,拓寬視野,汲取人生成功的不竭動力。三是要學(xué)以致用,立志成才。要把讀書獲取的知識,通過不斷的思考和實踐,融會貫通、學(xué)以致用,在讀書中確立人生遠(yuǎn)大目標(biāo)。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。同學(xué)們,希望你們珍惜年華,刻苦探求新知,提高自身素質(zhì)。也衷心地祝愿全校師生多讀書、勤讀書、讀好書,讓書籍與美好青春做伴,通過攀書山、渡書海,成長成才!
    讓好書蕩漾我們每個人的心,讓濃濃的書香飄滿我們的校園、家園……
    謝謝大家!
    讀書節(jié)講話稿篇十
    各位老師,親愛的同學(xué)們:
    早上好!
    我今天講話的題目是《讀書吧,你的人生將因此而改變!》。
    我今天的講話從一個故事說起。
    1809年2月12日,一個男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個窮苦農(nóng)民的家里。因為家里窮,他沒有機(jī)會上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀,但從來沒有學(xué)過寫,而他的父親也僅能寫他自己的名字。
    可是,他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開始上學(xué),每星期只去學(xué)校2~3天。從那時起,他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當(dāng)成"鉛筆",在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚,他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》,還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。
    十幾歲時,他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書,包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候,他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后,他又很快拿起書本。
    9歲時,他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。
    當(dāng)他父親再婚時,繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家:《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人,以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。
    21歲時,他決定外出。最后在一個住有100多個新移民,位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學(xué)教育的人,其中包括兩位知識淵博的內(nèi)科醫(yī)生,他們允許他隨時借閱他們的書籍。
    在此后的7年,他做過兩份工作,都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員,第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余,廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。事實上,通過閱讀,他自己授予了自己一個優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。
    1837年,28歲的他雖然連小學(xué)一年級都沒畢業(yè),卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。
    1861年,他通過參加競選,成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,亞伯拉罕林肯。
    在人類歷史上,不論是國內(nèi)還是國外,因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn),乃至改變國家、民族的命運(yùn),影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人,而要認(rèn)識他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。
    你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:"讀一本好書,就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去,也不可能提前進(jìn)入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
    文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明,而如果你能夠利用,卻不去利用這個最偉大的發(fā)明,那真是最大的愚昧,枉到人世一遭。
    讀書就意味著教育,甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:"學(xué)校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀,充實師生精神生活所需要的豐富的書籍,或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校,不能算是一所真正的學(xué)校,可以說只是一間"制造、生產(chǎn)勞動力的工廠"。
    謝謝大家!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
    大家上午好!
    我叫,是來自咱們濟(jì)寧市···的一名選手,我今天演講的題目是《讀書,點亮青春之燈》。
    今天的演講,讓我們從一個故事說起吧!
    1809年2月12日,在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個窮苦農(nóng)民的家里,一個男孩出生了。因為家里窮,他沒有機(jī)會上學(xué)。甚至,他連一本書都買不起。
    可是,他卻被讀書的夢強(qiáng)烈地吸引著。沒錢上學(xué),他就成了教室窗外一年四季的旁聽者;沒錢買書,鄰居家的舊書常常讓他魂不守舍;沒錢買筆,他就用燃燒過的木頭在粗糙的木板一遍遍涂抹。
    在快樂的閱讀中,他一天天成長著;在成長的跋涉中,他快樂地閱讀著。讀書讓他忘記了生活的窘迫,貧困的日子照樣過的有聲有色;讀書讓他變得睿智和幽默,始終堅信辛勤的付出必有成功的收獲。
    你可能想不到,1837年,28歲的他雖然連小學(xué)一年級都沒畢業(yè),卻已經(jīng)是伊利諾依州赫赫有名的執(zhí)業(yè)律師了。
    你可能更想不到, 1861年,52歲的他通過競選,成為美國第十六任總統(tǒng)——他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一:亞伯拉罕-林肯。
    其實,縱觀歷史,不論是國內(nèi)還是國外,多少仁人志士,哪個不是博覽群書?哪個不是才學(xué)橫溢?因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn),乃至改變國家、民族的命運(yùn),影響人類文明進(jìn)程的事例猶如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。一代才子紀(jì)曉嵐,一代偉人毛澤東,為我們做出了酷愛讀書的榜樣,他們的故事影響著,也激勵著一代又一代的人。
    讀書是一種快樂,讀書是一種修煉。在如火如荼的青春歲月里,讀書會讓我們的品味更加高尚,不至于整天沉溺于網(wǎng)吧!能讓我們脫離低級趣味和毫無益處的思想牢籠。如果把青春比作一首動聽的歌,那么美妙的音符就是書籍。青春是彌足珍貴的,它是人生中的黃金分割點,要讓青春散發(fā)光芒,就應(yīng)該從增加閱歷,豐富學(xué)識開始。而這一切都要源于讀書。
    培根說:讀書足以怡情,足以博采,足以長才。跋涉在浩淼煙波的人生長河中,閑暇時,捧一本好書細(xì)細(xì)品讀,仿佛沐浴在三月的春風(fēng)里,用心去迎接來自云間的雨露,滋潤干涸已久的心田。
    人生是一根絢麗的彩帶,青春是鑲在彩帶上的明珠,而學(xué)富五車、才高八斗的學(xué)識更能增強(qiáng)它的亮度與硬度。與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈!讀書,猶如彈奏人生美妙的樂曲,有明志的清晰,有醒悟的明亮,有益智的悠揚(yáng),有創(chuàng)作的激越,有喜怒哀樂的共鳴。親愛的朋友,如果您想擁有一個完美智慧的人生,那么,就從讀書開始吧!
    最后,請讓我們與高爾基的名言共勉:愛書吧!書是思想的源泉!
    謝謝大家!
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好,我是來自初一一班 梁辰瑞 今天我要演講的主題是 :讀書,鑄就智慧人生。
    書,是一抹煙花,點綴了我生活的星空,讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實和精彩
    從上學(xué)開始,老師就告訴我,多讀書是件好事,不但可以豐富知識,而且還可以培養(yǎng)自身素養(yǎng)和喜好。于是,隨著不斷奔跑的青春步伐,書,就成了我青春路上一位親密的朋友。
    世紀(jì)老人冰心說“讀書好,好讀書,讀好書?!边@是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。有的書像陳年佳釀,百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗,漸入佳境;有的書像一枚青青的橄欖,苦澀后現(xiàn)清香翻開一本好書,聞著它淡淡的墨香,與李白一起欣賞唐朝的明月;與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去,浪淘盡”的豪邁;與俄羅斯文學(xué)巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪上下幾千年,縱橫幾萬里,穿越時空的隧道,與精英們一起分享精神的盛宴,這是一種多么美妙的情形啊!
    我們是新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭朝夕,我們要在學(xué)好課本的知識后,博覽群書,才能使我們的知識淵博;讀一本好書,可以使心靈充實,明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。朋友可能離去,書卻是你我最忠誠的伙伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆精彩!因為書中有著廣闊的天地,書中有著不朽的精神,盡管滄海桑田,物換星移,書卻不變。
    書,是一抹煙花,點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實和精彩!學(xué)海無涯,征途漫漫,讓我們都以書為伴,鑄就智慧人生!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    同學(xué)們!在祖國和平的`藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無旁騖,日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭朝夕,我們要在學(xué)好課本知識后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人?!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,依他們的指引,歷史的大門為我們洞開,未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
    有人說:“讀書足以怡情,足以博彩,足以長才”使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。
    世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書?!边@是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。
    有這樣一個故事,俄-國的羅蒙諾索夫小的時候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說:“孩子,我要獎賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭?!澳悄阋裁茨?”“我要買一本書,爸爸,其它我什么都不要?!薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什么知識都有的書。比方,天上的星星為什么會掉下來,為什么黑夜過去就是黎明……”,父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。長大后,羅蒙諾索夫成了俄-國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣,涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時,他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué)、歷史學(xué)研究,給后人留下了很多有價值的作品。
    聽了這一個故事,親愛的同學(xué)們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中,愿同學(xué)們都來與好書作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。
    “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
    讓我們讀書吧!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家好,今天我演講的題目是:《我愛讀書》!
    在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因為藍(lán)天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心,我會毫不猶豫地回答:讀書!因為書給了我無窮的知識,書給了我智慧的頭腦,書給了我一個廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,書的魅力便在于此。
    在讀書的過程中,我也遇到過種種困難。當(dāng)我讀書不求甚解,囫圇吞棗時,老師教導(dǎo)我:讀書而不思考,等于吃飯而不消化;當(dāng)我對書中的話語百思不得其解時,媽媽鼓勵我:書讀百遍,其義自見;當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時,老師告訴我:讀書而不積累,就象一個人身入寶山,卻空手而回;當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時,媽媽建議我:讀一本好書,就是和許多高尚的人說話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書要讀好書,讀書要積累,讀書更要思考。
    我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!
    我愛讀書的演講稿 - 三聯(lián)閱讀
    “問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個世界;擁有書,我們就擁有美好的明天! 同學(xué)們,和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長,讓書籍滋潤我們的人生!
    我的演講完畢,謝謝大家。
    讀書節(jié)講話稿篇十一
    老師們,同學(xué)們:
    早上好!
    在這春暖花開的美好季節(jié)里,我們迎來了學(xué)校讀書活動月的開幕。本次活動的主題是"我讀書我精彩我們讀書世界精彩"。
    在這特殊的日子里,我們的校園,涌動著一股讀書的熱潮?;顒釉缕陂g,我們將通過營造濃濃的讀書氛圍激發(fā)師生的讀書興趣。我們布置了圖書角,為大家提供了豐富的書籍。安排了每周四中午靜校為集體閱讀時間,每周還會向大家推薦兩句讀書名言,另外紅領(lǐng)巾廣播站還將為我們播出一期讀書專題節(jié)目。
    活動月期間我們的活動豐富多彩。如好書推薦會,讀書小報展評與創(chuàng)意書簽制作,集體美文誦讀比賽,講故事比賽與讀書征文比賽等等,為廣大讀書愛好者們提供了展示特長的舞臺,鍛煉能力的平臺,挖掘潛質(zhì)的前臺……另外借此活動,學(xué)校還將根據(jù)同學(xué)們及各班整體表現(xiàn)分別評選出"讀書小明星"和"書香班級"。
    我希望,每位同學(xué)都能帶著積極的心態(tài)用心讀書,積極參與各項讀書活動,從讀書中獲得新知,在讀書中快樂成長,讓我們積極行動起來,用心靈和書進(jìn)行交流,讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落,讓師生共同讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。
    最后,預(yù)祝本次活動取得圓滿的成功!祝大家在讀書節(jié)活動中得到快樂,得到成長!謝謝。
    讀書節(jié)講話稿篇十二
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!
    喜慶,祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去,新的學(xué)期已經(jīng)到來,我們滿載著20xx豐收的喜悅,步入了滿懷憧憬的20xx,我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。
    今天,我要送給同學(xué)們一份禮物,這份禮物其實就是三句話:讓人們因我的存在而感到幸福!”“戰(zhàn)勝自己!”“我和別人不一樣!”
    你知道這三句話的含義嗎?
    你奮力拼搏,自習(xí)課上,你安安靜靜的學(xué)習(xí),你上課時積極思考,課
    后認(rèn)真作業(yè),老師同學(xué)們都會為你而幸福;在家里,你孝順懂事,勤
    于做家務(wù)事,爸爸媽媽都會因你而幸福!做一個給別人帶去幸福的人,
    你自己也會很幸福!所謂“戰(zhàn)勝自己”,意味著要隨時和自己“過不去”。其實,我們每一個同學(xué)都是有上進(jìn)心的,但往往缺乏毅力,用老師家長的話來講,就是“管不住”自己。怎么辦呢?那就要“戰(zhàn)勝自己”!任何一個人的靈魂深處都有兩個“我”:高尚的“我”和卑下的“我”,勇敢的“我”和懦弱的“我”,勤奮的“我”和懶惰的“我”,認(rèn)真的“我”和敷衍的“我”。這兩個“我”隨時都在打架,如果勤奮的“我”戰(zhàn)勝了了懶惰的“我”,那你就戰(zhàn)勝了你自己!任何人都有軟弱的時候,退縮的時候,放縱自己的時候,不要緊,人之為人,就是能夠戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝了自己的弱點,就成了強(qiáng)者!所謂“我和別人不一樣”,意在希望你多閱讀。通過閱讀,去感受大自然的日出日落,春夏秋冬;去體會人生的酸甜苦辣,跌宕起伏。閱讀帶給你的,是侃侃而談,是妙筆生花,是從骨子里散發(fā)出來的與眾不同的氣質(zhì)。
    同學(xué)們,別荒廢了青春,別辜負(fù)了時光,瞧瞧教室里那整潔的書柜,捧起一本書,去書中遨游吧,你會發(fā)現(xiàn)“我和別人真的不一樣”!短短三句話,我們卻要用一生去實踐。愿這三句話,成為你一生的座右銘!說起來,我們的相遇,純屬偶然。所以,我們要珍惜這個緣分!
    未來的日子里,我們將一起經(jīng)歷陽光和風(fēng)雨,順利和挫折,成功和失
    敗,歡樂和悲傷。這一切都將構(gòu)成我們厚重而多姿多彩的生命。
    最后,祝各位同學(xué)每天都有成長的快樂!
    祝老師們身體健康,萬事如意!
    讀書節(jié)講話稿篇十三
    同學(xué)們,老師們:
    你們好!
    很高興能夠應(yīng)邀參加_開發(fā)區(qū)第一高中的讀書節(jié)啟動儀式。更高興的是,安校長還讓我在這個場合給大家說幾句話,前幾天安校長給我打電話,說青島開發(fā)區(qū)第一中學(xué)要舉行第六屆讀書節(jié)啟動儀式,希望我來青島參加這個儀式并在這個儀式上講幾句話,剛開始我還非常虛偽地推辭了一下,說――我在這個儀式上講話,合適嗎?安校長說,合適合適!于是我就假裝很謙虛地就答應(yīng)了(學(xué)生笑)――因為我一直想有個合適的機(jī)會能表達(dá)一下我的感謝。
    在談讀書這個話題之前,我首先想說三聲感謝。
    我的第一聲感謝是要謝謝_開發(fā)區(qū)第一中學(xué)的同學(xué)們還有你們的家長。上次我到_來給大家上過一次課,那一次,我就非常強(qiáng)烈地感受到同學(xué)們的學(xué)習(xí)語文和寫作的熱情。我回到大連之后,還有不少的同學(xué)以及一些同學(xué)的家長在我的博客上給我留言,你們給了我很多的鼓勵并希望我再次到青島來給大家上課,這讓我非常感動――我上次就說過,一個人的價值只有通過他人才能得以實現(xiàn),我呢,今天是通過你們,感受到了我自己的人生價值,我要謝謝你們并希望通過你們向你們的家長表達(dá)我的感謝!
    我的第二聲感謝是要謝謝_開發(fā)區(qū)第一中學(xué)的劉_老師。因為是劉_老師的牽線搭橋,我才能夠有幸站在這里,和大家一起共度這個美好的時刻。劉_老師是通過網(wǎng)絡(luò),通過我的“胡高清的博客”和我認(rèn)識的,可以說是我們之間的偶然性的交往才有了今天這個必然的結(jié)果。正如前幾天你們高三的作文材料說的那樣――錢鐘書先生說:“天下就沒有偶然,偶然不過是化了妝的戴了面具的必然?!蔽彝膺@句話,真的是這樣,我和劉老師之間的相識看起來很偶然,其實這里面包含著一些必然的因素,因為,如果沒有劉_老師對教育事業(yè)的執(zhí)著熱愛,他就不會持久地去關(guān)注一個中學(xué)語文老師的博客,即使是一個語文老師因為一個偶然的點擊進(jìn)入到另一個語文老師的博客并關(guān)注了他的博客,如果這個老師沒有一種強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感,他也不會通過他自己的方式,通過他的不斷努力把一個遠(yuǎn)在大連的老師請到自己的學(xué)校來上課,這里面一定飽含了一個老師的“海納百川,有容乃大”的氣度和情懷。所以,我要謝謝劉_老師,謝謝你!
    我的第三聲感謝是要謝謝我們的安校長!
    我相信,一個沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育,而一個不重視學(xué)生和老師讀書的校長也不是一個好校長!我到過很多的學(xué)校,這幾年我走南到北,去東來西,我也結(jié)識過很多的校長,有些校長,我初接觸的時候,那外表是氣宇軒昂,那口才是雄辯滔滔,那教學(xué)思想也先鋒前衛(wèi),但是,不用多久,你就很容易發(fā)現(xiàn),他們是一些急功近利鼠目寸光的校長,因為,你如果說希望學(xué)生多讀書,他們就會非常警惕,他們從來都不會真正鼓勵學(xué)生去讀書,他們骨子里認(rèn)為讀書是無用的,他們非常擔(dān)心讀書會影響高考成績。其實,他們是多么無知!
    但是,你們的安校長不一樣,我第一次接觸安校長的時候,覺得安校長就像是一株山東高密鄉(xiāng)的紅高粱,或者說安校長像高密鄉(xiāng)的一塊泥土一樣普通和樸實,他的外表一點兒也不高端大氣上檔次(學(xué)生笑),他談起話來也平平常常,都是一些家常話,談起教育觀呢,他無非是希望我們的教育要回歸常識。安校長認(rèn)為“健康比升學(xué)更重要”“成人比成才更重要”――我非常贊成!是的,現(xiàn)在最恐怖的教育,就是孩子還沒有成人居然就已經(jīng)成才了!――一個很有才而無德的學(xué)生對社會的危害要比一個無德無才的學(xué)生要大很多!
    我們再看看安校長平常為同學(xué)們做的一些事情,就很容易發(fā)現(xiàn),安校長是一個非同尋常的校長。我所到的學(xué)校,還沒有見到任何一所學(xué)校為學(xué)生們舉辦如此豐富多彩的課外講座的,聽說同學(xué)們聽過鼎鼎有名的魏_老師的講座,聽過大名鼎鼎的知心姐姐盧勤的講座,聽過大名鼎鼎的羅_少將的講座,聽過大名鼎鼎的作家韓_、汪_、林_的講座……當(dāng)然,你們也聽過沒有什么名氣的胡_老師的講座(學(xué)生笑)……我也從來沒有見過哪個校長是這樣真槍實彈地來重視學(xué)生的課外閱讀的,這樣真正重視學(xué)生讀書的校長在中國教育的土地上真的是不多見。所以,我也在這里對這樣的校長道一聲謝謝!謝謝安校長在如此惡劣的教育環(huán)境中還保持著這樣純粹的教育智慧和高尚的教育理想!
    那么,在這里,我想恭喜同學(xué)們,恭喜你們在你們最重要的人生階段遇到了一個了不起的好校長,同學(xué)們,讓我們一起鼓掌,謝謝我們的安校長,謝謝!
    那么,我為什么要說我們的安校長是一個有智慧有教育理想的校長?其實,僅從舉辦如此真實的讀書節(jié)活動我就可以得到如此的結(jié)論了。
    因為,在一定意義上說,讀書就意味著教育,甚至意味著學(xué)校。蘇聯(lián)著名的教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過,學(xué)校,首先意味著書籍。他還說,一個學(xué)校可以什么都沒有,只要有了為學(xué)生和教師精神成長的書,那就是學(xué)校。這就是說,你們在學(xué)校,可以沒有胡老師,甚至可以沒有安校長,但是,只要有圖書館,圖書館里有好書,那就夠了,那就可以算作學(xué)校了。
    可是,如今我們絕大多數(shù)的學(xué)校,為了實現(xiàn)高考成績,它們除了鼓勵學(xué)生讀教科書和教輔書之外,它們甚至是害怕學(xué)生讀課外書籍的――這是多么短視的眼光!
    那么,我們?yōu)槭裁匆x書?因為一個完整的人是由兩部分構(gòu)成的――肉體的人和精神的人。如果你是一個行尸走肉,那么不讀書當(dāng)然是可以,但是,作為一個完整的人,他的精神生活更為重要!人的精神生活主要是通過讀書來完成的。我覺得,人的一生,讀書的作用怎么夸大都不為過。我認(rèn)為,在這個世界上,沒有比讀書更有意思更有意義的事情了。我也認(rèn)為,一個人,最美好的姿態(tài)就是在讀書,無論你是在教室里讀書,還是躺在在草地上讀書,無論你是臥在在沙發(fā)上讀書,或者是在抽水馬桶上讀書,那姿態(tài)都是最美的(學(xué)生笑),當(dāng)然,這里還有一個前提,那就是你讀的是好書。其實,哪怕是從功利的角度來看讀課外書,讀書對高考也是有百利而無一害的,更何況,讀書使人優(yōu)雅,讀書使人充實,讀書使人智慧,讀書也使人成功!
    我們舉目望去,生活中那些政壇精英,商業(yè)領(lǐng)袖,藝術(shù)奇才,他們往往都是酷愛讀書的人。我們的年輕時“讀過很多俄羅斯作家的作品”,俞敏洪在讀大學(xué)期間閱讀了大量的人文書籍,比爾?蓋茨每年至少有兩次閉關(guān)讀書的時期。騰訊的老總馬_在一次演講中說:“每一年,我都感覺騰訊要垮了,但都挺過來了。在這個互聯(lián)網(wǎng)時代,沒有讀書教給你的智慧和統(tǒng)觀全局的眼光、預(yù)測未來的敏感,遲早得被淘汰。”遠(yuǎn)的不說,今天胡老師能夠站在這里給大家講話,也是因為讀書而有了這個結(jié)果。我的學(xué)生的作文寫得好,也是因為他們讀書很多。
    現(xiàn)在你們大家有一個身份,那就是“學(xué)生”,很多人的理解,學(xué)生,就是學(xué)會生存,就是考到好的大學(xué),然后有一個好的職業(yè)養(yǎng)活自己。而在古代,我們的身份是另外一個稱謂,是什么,是“讀書人”――我更喜歡這個稱呼。
    我記得楊_老人說過一句話,他說,讀書就是串門兒。是的,我們讀書,就可以走進(jìn)任何一位偉大的作家的家里去,而且不必通過他的同意,就可以登堂入室,席地而坐,聽他講話,就能夠得到他們的指點。
    我們通過讀書,還可以穿越時空,經(jīng)歷各種不同的人生。一個人的人生其實是很短暫甚至很多時候是無趣的,但是,通過讀書,我們就可以讓自己的生活變得豐富。
    在這個世界上,有很多美好的節(jié)日,今天,我們又多了一個屬于我們自己的更加美好的讀書節(jié),我祝愿大家在這個節(jié)日里多讀書,讀好書。我更加希望,將來我們把每一天都當(dāng)做讀書的日子,我們要把讀書,當(dāng)作我們生命的一部分,這樣,我可以斷言,在將來的人生道路上,無論是楊柳依依,還是雨雪霏霏,我們每天都可以面朝大海,心中都會有春暖花開!
    最后,我祝賀_開發(fā)區(qū)第一中學(xué)讀書節(jié)取得圓滿成功,我祝愿_開發(fā)區(qū)第一中學(xué)的老師同學(xué)們過一個“豐收”的讀書節(jié),我祝愿_開發(fā)區(qū)一中成為一個名副其實的書香學(xué)校!
    謝謝大家!