在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
馬小跳讀書(shū)心得體會(huì)篇一
在每一個(gè)人心目中，都有一本覺(jué)得自己最喜歡最心儀的書(shū)。今天我就把我書(shū)庫(kù)里，覺(jué)得最值得一看的書(shū)推薦給大家，這本書(shū)是我最喜歡的作家——楊紅櫻寫(xiě)的，也是我最喜歡的書(shū)——《淘氣包馬小跳》?？芍^是“雙愛(ài)臨門(mén)”呀!
說(shuō)起減肥，在這個(gè)暑假里我媽媽也減肥了。但她好像沒(méi)怎么減下來(lái)還是和原來(lái)一樣胖。大概是沒(méi)毅力吧!她比書(shū)里的那條肥溜溜的正宗德國(guó)牧羊犬還沒(méi)毅力。雖然牧羊犬海盜已經(jīng)胖的像頭豬了，但它已自己頑強(qiáng)的毅力在三個(gè)月里讓自己的體重減去一半，成為一條有著標(biāo)準(zhǔn)身材的牧羊犬。如果我媽媽有它一半的毅力，我相信她的體重一定會(huì)減下來(lái)的。
狗狗是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，它們的智力也很高。一條1周歲的狗狗智力相當(dāng)于3歲小朋友的智力，是極其聰明的。它能完成許多我們?nèi)祟?lèi)不能完成的任務(wù)。
我不喜歡養(yǎng)狗狗，是因?yàn)楣饭返纳芏讨挥?0年左右。而我的感情很脆弱，當(dāng)狗狗要生老病死時(shí)，我會(huì)傷心很久很久的。還是不養(yǎng)的好。沒(méi)養(yǎng)過(guò)不會(huì)有感情。
我們打開(kāi)封面便可開(kāi)看到一個(gè)小孩兒，這時(shí)我們基本可以判斷這個(gè)小孩兒一定是這本書(shū)的主角，然后再翻開(kāi)就可以看到許多標(biāo)題“豬和狼的辯論會(huì)”、“卷子失蹤”……真想快點(diǎn)將它讀完。
這本書(shū)整體以馬小跳和他的伙伴們發(fā)生的故事為主。這本書(shū)告訴我們要先尊重孩子的選擇，一味破壞孩子的純真情感，是不對(duì)的。
還有給孩子一個(gè)美好快樂(lè)的童年。就比如丁文濤，因?yàn)橛型辏运X(jué)得很可怕。在《小獵日記》中，有一只能聞出“孩子味”的萬(wàn)年龜。讀完之后我才知道，原來(lái)“孩子味”也就是童年。在《小大人丁文濤》中，楊紅櫻在作品的最后說(shuō)：“我在寫(xiě)丁文濤時(shí)，是悲哀的，因?yàn)樗麤](méi)有童年?！钡R小跳很幸運(yùn)，因?yàn)樗幸粋€(gè)完美的童年，其實(shí)因?yàn)樗幸粋€(gè)好父母。
聽(tīng)完這本書(shū)的總體介紹和文字外深刻的道理，你們一定很心動(dòng)吧!趕緊去借閱吧!
馬小跳讀書(shū)心得體會(huì)篇二
馬小跳是我認(rèn)識(shí)的一個(gè)十分聰明的小朋友，他對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，并且在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。最近，他讀了一本名為《數(shù)學(xué)魔法師》的數(shù)學(xué)啟蒙讀物，給他帶來(lái)了很大的啟示和收獲。通過(guò)與馬小跳的交流，我深刻感受到了他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)和在學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些心得體會(huì)，這讓我深受鼓舞。在這篇文章中，我將以“馬小跳數(shù)學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)”為主題，向大家分享他的收獲和成長(zhǎng)。
第一段：發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣
馬小跳告訴我，讀《數(shù)學(xué)魔法師》這本書(shū)的時(shí)候，他仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的數(shù)學(xué)王國(guó)，通過(guò)書(shū)中的故事和魔法，他發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。他深入淺出地了解到，數(shù)學(xué)并不是枯燥無(wú)味的計(jì)算和公式，而是一種幫助我們思考、解決問(wèn)題的工具。他興致勃勃地給我解釋了一道書(shū)中提到的關(guān)于百錢(qián)買(mǎi)百雞的問(wèn)題，他用簡(jiǎn)單的方程推演出答案，這樣的思維讓我佩服不已。他說(shuō)數(shù)學(xué)就像一把開(kāi)啟新世界大門(mén)的鑰匙，只要打開(kāi)了它，就能讓我們對(duì)世界有更深入的理解。
第二段：數(shù)學(xué)的啟發(fā)思維
馬小跳告訴我，在讀完《數(shù)學(xué)魔法師》后，他發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)不僅僅是解題的工具，更是一種思維方式。通過(guò)閱讀這本書(shū)，他學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題、找出規(guī)律以及歸納和演繹的方法。這些思維方式幫助他提高了解決問(wèn)題的能力，他發(fā)現(xiàn)自己能夠更加迅速和準(zhǔn)確地解答數(shù)學(xué)題。馬小跳說(shuō)，數(shù)學(xué)的思維方式還能應(yīng)用到其他學(xué)科和生活中，比如在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)找出詞語(yǔ)的規(guī)律，在解決生活問(wèn)題時(shí)分析各個(gè)方面的因素。他對(duì)數(shù)學(xué)的初步探索讓我感受到了數(shù)學(xué)對(duì)于思維的啟發(fā)和培養(yǎng)的重要性。
第三段：堅(jiān)持與刻苦
馬小跳告訴我，他讀《數(shù)學(xué)魔法師》的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。在閱讀過(guò)程中，他遇到了不少難題，有時(shí)會(huì)感到困惑和無(wú)助。但他并沒(méi)有被困難擊倒，相反，他選擇堅(jiān)持和努力。他告訴我，每當(dāng)遇到困難時(shí)，他會(huì)反復(fù)思考，找出自己的錯(cuò)誤和不足，并努力去彌補(bǔ)。他相信只有堅(jiān)持下去，才能真正領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)的奧妙。通過(guò)他的努力，他逐漸找到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和技巧，并在每次測(cè)試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。馬小跳的堅(jiān)持和刻苦讓我深受啟發(fā)，也讓我意識(shí)到只有不斷努力，才能在學(xué)習(xí)中獲得成功。
第四段：數(shù)學(xué)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響
馬小跳告訴我，數(shù)學(xué)讀書(shū)的過(guò)程不僅僅幫助他提高了數(shù)學(xué)成績(jī)，更對(duì)他個(gè)人的成長(zhǎng)起到了深遠(yuǎn)的影響。從閱讀《數(shù)學(xué)魔法師》開(kāi)始，他對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度有了改變，他更加主動(dòng)、積極地參與到課堂和各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中。他發(fā)現(xiàn)自己不再害怕困難和挑戰(zhàn)，反而對(duì)于新的知識(shí)和問(wèn)題充滿(mǎn)了好奇和探索的欲望。同時(shí)，他也從中體會(huì)到了直面問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。他說(shuō)，數(shù)學(xué)讓他變得更自信，也讓他的思維更加敏捷和靈活。馬小跳的成長(zhǎng)讓我深刻感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，它不僅幫助我們獲得知識(shí)，更能影響我們的思維方式和個(gè)人成長(zhǎng)。
第五段：鼓勵(lì)和分享
馬小跳的數(shù)學(xué)讀書(shū)心得讓我深受鼓舞。我意識(shí)到數(shù)學(xué)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和思維能力的培養(yǎng)有著重要的作用。于是，我決定鼓勵(lì)更多的孩子們?nèi)プx書(shū)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并與他們分享馬小跳在讀《數(shù)學(xué)魔法師》中的心得體會(huì)。我相信他的經(jīng)歷能夠激發(fā)更多孩子對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)和興趣，讓更多的人體會(huì)到數(shù)學(xué)的魅力。通過(guò)讀書(shū)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力，提高思維能力，并在人生的道路上邁出重要的一步。
總結(jié)：
通過(guò)馬小跳的數(shù)學(xué)讀書(shū)心得，我們深刻感受到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣、啟發(fā)思維、堅(jiān)持與刻苦以及對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。他的經(jīng)歷讓我們明白了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，并激發(fā)了更多人去追求知識(shí)和發(fā)現(xiàn)自己的潛力。我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難，努力去解決問(wèn)題，在思維方式上不斷提高，并用所學(xué)的知識(shí)和技巧去影響和改變自己的未來(lái)。讓我們一起向馬小跳學(xué)習(xí)，開(kāi)啟數(shù)學(xué)之門(mén)，迎接更廣闊的世界。
馬小跳讀書(shū)心得體會(huì)篇三
俗話說(shuō)：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！蔽覀?cè)谧x書(shū)的時(shí)候也應(yīng)該多讀幾遍，這樣才能領(lǐng)悟到到書(shū)中所講的道理，感受到作者想表達(dá)的心情。我記得我讀過(guò)一本名為《淘氣包馬小跳》的書(shū)，書(shū)中講了淘氣包馬小跳的暑假經(jīng)歷，雖然大部分的故事我都已經(jīng)記不清了，但是其中一個(gè)拯救黑熊的故事深深的印在了我的腦海中。
這個(gè)故事主要講的是馬小跳到爺爺奶奶家過(guò)暑假。在和伙伴們玩捉迷藏的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)伙伴家還有一座破舊的房子，而這個(gè)小伙伴的爸爸媽媽和另一個(gè)人在捆綁一團(tuán)黑的東西，可具體是什么卻看不清楚，馬小跳便從口袋里拿出了望遠(yuǎn)鏡來(lái)看，才發(fā)現(xiàn)這團(tuán)東西原來(lái)是一頭大黑熊，具有法律觀念的馬小跳連忙報(bào)了警，警察來(lái)了之后馬小跳才知道這家人十年來(lái)都以抽取黑熊的膽汁來(lái)賣(mài)錢(qián)。
看到這里，我不禁為馬小跳的壯舉拍手叫好，同時(shí)也為那些以黑熊膽汁牟利的人感到可恥。動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)最好的朋友，我們應(yīng)該盡全力去保護(hù)它們，不讓它們受到一絲一毫的傷害，我們能做的只有愛(ài)護(hù)這些動(dòng)物，讓它們?cè)谖覀兊年P(guān)注下成長(zhǎng)，在我們的關(guān)懷下繁衍生息，而不是讓它們?cè)谖覀冊(cè)谖覀兊纳钪杏肋h(yuǎn)消失。所以請(qǐng)大家保護(hù)好這些可愛(ài)的小精靈們，讓它們有一個(gè)好的生活環(huán)境可以生存下去。如果大家都這樣做了，我想那些動(dòng)物們一定會(huì)感謝所有的人給予它們的幫助。
馬小跳讀書(shū)心得體會(huì)篇四
自從上個(gè)星期看了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》這套書(shū)后，我就一直想：如果我是馬小跳那該多好啊！
馬小跳和我一樣是個(gè)調(diào)皮的男孩子，但是他率真、可愛(ài)，是個(gè)敢說(shuō)敢做的小小男子漢，他還有一個(gè)天下最最最好的爸爸，他從不逼自己的兒子做他不情愿做的事?？墒俏业陌职帜兀科綍r(shí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)將我的時(shí)間塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，好不容易放了假，除了假期作業(yè)，爸爸還要逼我練字、讀書(shū)，就連寒假也不放過(guò)，除了過(guò)年放我兩天小假。唉，我真想我就是馬小跳。
馬小跳的生活過(guò)的真是豐富多彩。他有三個(gè)形影不離的鐵哥們，他們是嘴大的像河馬的張達(dá)、走起路來(lái)像企鵝的唐飛和一天說(shuō)十句話有九句話是廢話的毛超，他們經(jīng)常在一起玩?？墒俏夷兀恳环偶倬凸鹿聠螁蔚?，沒(méi)有小伙伴和玩，媽媽又總是這也不許那也不行的，我只好趴在窗臺(tái)上，無(wú)聊的看著外面的世界。我像一只籠中的鳥(niǎo)。
我還想成為一個(gè)像馬小跳一樣誠(chéng)實(shí)勇敢、敢說(shuō)敢做的男孩，他在面對(duì)壞人壞事時(shí)一點(diǎn)都不害怕。我也要向他學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)真正的男子漢。
我喜歡馬小跳，我希望我的童年也像馬小跳的童年一樣精彩！
馬小跳讀書(shū)心得體會(huì)篇五
《淘氣包馬小跳》系列書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，前不久，我讀了《四個(gè)調(diào)皮蛋》這本書(shū)，它講了許多搞笑、刺激、好玩的故事，故事的主人公相信每個(gè)小朋友都知道，就是馬小跳唄。
馬小跳經(jīng)常戴著一頂黃色的鴨舌帽，身著一件有帽子的t恤衫，粗大的褲子，還穿著一雙大號(hào)運(yùn)動(dòng)鞋，他是個(gè)調(diào)皮、喜愛(ài)玩耍的孩子，總是惹是生非，但他也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)他寬宏大量，對(duì)伙伴不離不棄。說(shuō)到伙伴，馬小跳可是有3個(gè)鐵哥們，他們四個(gè)從小玩到大，一個(gè)是廢話多、心眼多像猿猴的毛超，另一個(gè)是說(shuō)話有點(diǎn)結(jié)巴、嘴巴大得像河馬的張達(dá)和好吃懶做、走路像企鵝的唐飛，他們四個(gè)可是十足的“調(diào)皮蛋”！
其中有一個(gè)故事最長(zhǎng)、最有趣，講的是馬小跳助金科房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司的董事長(zhǎng)鄭士杰揀回了丟失的信件，鄭士杰為了感謝他們，為他們買(mǎi)了一頂高級(jí)野營(yíng)帳篷。馬小跳四人決定到綠野公園野營(yíng)，并瞞著父母，偷偷地溜出去。四人的爸爸覺(jué)得他們很可疑，于是兒子玩“失蹤”，老爸玩“跟蹤”，在跟蹤時(shí)，老爸們被兒子們引到了一個(gè)迷宮里，在里面轉(zhuǎn)悠了好長(zhǎng)時(shí)間，才找到了兒子們的所在地，兒子們?cè)趲づ窭锿娴貌灰鄻?lè)乎，講鬼故事啊，比賽尖叫啊，多種多樣。他們講鬼故事的聲音還把老爸們都嚇壞了，有趣極了！
馬小跳的故事有時(shí)讓人哈哈大笑，有時(shí)讓人哭笑不得，讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事，只要你愛(ài)讀書(shū)，就一定能從中找到快樂(lè)，并在獲得快樂(lè)的同時(shí)明白一些道理。
馬小跳讀書(shū)心得體會(huì)篇六
自從上個(gè)星期看了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》這套書(shū)后，我就一直想：如果我是馬小跳那該多好啊!
馬小跳和我一樣是個(gè)調(diào)皮的男孩子，但是他率真、可愛(ài)，是個(gè)敢說(shuō)敢做的小小男子漢，他還有一個(gè)天下最最最好的爸爸，他從不逼自己的兒子做他不情愿做的事。可是我的爸爸呢?平時(shí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)將我的時(shí)間塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，好不容易放了假，除了假期作業(yè)，爸爸還要逼我練字、讀書(shū)，就連寒假也不放過(guò)，除了過(guò)年放我兩天小假。唉，我真想我就是馬小跳。
馬小跳的生活過(guò)的真是豐富多彩。他有三個(gè)形影不離的鐵哥們，他們是嘴大的像河馬的張達(dá)、走起路來(lái)像企鵝的唐飛和一天說(shuō)十句話有九句話是廢話的毛超，他們經(jīng)常在一起玩?？墒俏夷?一放假就孤孤單單的，沒(méi)有小伙伴和玩，媽媽又總是這也不許那也不行的，我只好趴在窗臺(tái)上，無(wú)聊的看著外面的世界。我像一只籠中的鳥(niǎo)。
我還想成為一個(gè)像馬小跳一樣誠(chéng)實(shí)勇敢、敢說(shuō)敢做的男孩，他在面對(duì)壞人壞事時(shí)一點(diǎn)都不害怕。我也要向他學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)真正的男子漢。
我喜歡馬小跳，我希望我的童年也像馬小跳的童年一樣精彩!
馬小跳讀書(shū)心得體會(huì)篇七
在暑假里，我看過(guò)讀過(guò)很多書(shū)，有：《三毛流浪記》、《三國(guó)演義》、《淘氣包馬小跳》等等，今天我要為大家介紹的是《淘氣包馬小跳》。
這本書(shū)講了，馬小跳的奶奶家在野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)，熱愛(ài)動(dòng)物的馬小跳，在這里度過(guò)了一個(gè)難忘的暑假。他幫猴子減肥，用"殺雞給猴看"的妙計(jì)，嚇退了到處搗亂的野猴子;他發(fā)現(xiàn)村民在夜里捕捉國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物穿山，便跑到專(zhuān)賣(mài)野生動(dòng)物的野味餐廳，將關(guān)在那里的娃娃魚(yú)等多種野生動(dòng)物全部放生了；他還發(fā)現(xiàn)在一座黑暗的小屋子里，關(guān)這一頭黑熊，他機(jī)智地將這一情報(bào)傳到“黑熊保護(hù)中心”，這頭被折磨了11年的黑熊成功的被拯救了出來(lái)。
故事雖然是故事，在現(xiàn)實(shí)生活中我們不會(huì)遇到這樣的事，但也教會(huì)我們懂得了一個(gè)道理：對(duì)動(dòng)物要有愛(ài)心，因?yàn)樗麄兪侨祟?lèi)的朋友！不可以利用動(dòng)物為自己謀利，而應(yīng)該去盡力的幫助他們，使他們生活的更好，更長(zhǎng)久。
馬小跳讀書(shū)心得體會(huì)篇八
今天，我又讀了一個(gè)故事，這個(gè)故事名叫馬天笑先生和“跳跳娃”。
當(dāng)馬天笑先生還沒(méi)當(dāng)爸爸的時(shí)候，他還是一個(gè)昏頭昏腦、呆兒郎當(dāng)?shù)男』镒?。?dāng)了八年玩具設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出了一大堆一點(diǎn)都不好玩的玩具，堆在庫(kù)房里，賣(mài)都賣(mài)不出去。
每當(dāng)玩具廠的老廠長(zhǎng)一見(jiàn)到他，從頭到腳都是氣，還經(jīng)常指著他的鼻子說(shuō)：“馬天笑，你為什么設(shè)計(jì)出來(lái)的玩具一點(diǎn)都不好玩?”
不僅別人這么看，就連他也這樣看自己，馬天笑先生以為他一輩子大概只能當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。
就在馬天笑先生這樣打算的時(shí)候，他的小兒子馬小跳出生了。
馬小跳那像小豆豆一樣的眼睛多好玩呀!馬小跳睡覺(jué)的姿勢(shì)多好玩呀!
后來(lái)馬天笑先生比著馬小跳的樣子做了一個(gè)跳跳娃，馬天笑先生來(lái)到大街上，立刻很多人擠了過(guò)來(lái)，一個(gè)人買(mǎi)住了。玩具長(zhǎng)的老廠長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了馬天笑。
后來(lái)，這里生產(chǎn)了許多跳跳娃。
這就是馬天笑和“跳跳娃”的故事!
好聽(tīng)吧!
馬小跳讀書(shū)心得體會(huì)篇九
《馬小跳愛(ài)科學(xué)》是一本專(zhuān)門(mén)為我們小朋友編寫(xiě)的趣味科普讀物。里面的現(xiàn)象有些是我們經(jīng)常碰到的，但不知道原因的如《樹(shù)干為什么是圓的》，有些也是我急需了解的。書(shū)里面的包含了好多內(nèi)容，是值得每個(gè)同學(xué)去閱讀的。
老師曾經(jīng)跟我們開(kāi)玩笑地說(shuō)過(guò)“發(fā)明是懶人發(fā)明的?！碑?dāng)時(shí)聽(tīng)了老師的解釋后我也恍然大悟。是的，有些我們不去了解它怎么會(huì)有發(fā)明呢？如瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)，飛機(jī)根據(jù)鳥(niǎo)飛行，雷達(dá)等?？茖W(xué)是經(jīng)濟(jì)的來(lái)源、工業(yè)的血脈。它能夠讓我遨游太空、環(huán)繞世界，潛入海底。有了科學(xué)，也有了我們今天的美好生活?？茖W(xué)是科技的來(lái)源，而科技又是經(jīng)濟(jì)的來(lái)源。
科學(xué)是結(jié)合了天文學(xué)、地理學(xué)、文學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)全稱(chēng)科學(xué)?？茖W(xué)像一個(gè)命運(yùn)之輪，在它的世界中，我們永遠(yuǎn)也不知道上一秒會(huì)發(fā)生什么?？茖W(xué)有時(shí)會(huì)兇悍無(wú)比，有時(shí)又溫柔可愛(ài)?？茖W(xué)是祖國(guó)、大自然、世界、宇宙，合力賞賜我們?nèi)祟?lèi)的珍貴禮物，它重于萬(wàn)丈光芒，輕則黃金白銀。雖然科技在進(jìn)步，可人類(lèi)可用的自然資源卻日漸減少。所以人類(lèi)應(yīng)加快步伐進(jìn)入環(huán)保的科技時(shí)代，盡量減少能源的`消耗。
讀完這本書(shū)后，我得到了很多科學(xué)知識(shí)。我要把我所知道的講給弟弟妹妹聽(tīng)。告訴他們不能隨意浪費(fèi)我們寶貴的資源，讓我們共同度過(guò)美好的一天。
馬小跳讀書(shū)心得體會(huì)篇十
我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)橹魅斯R小跳他很活潑很開(kāi)朗，他是一個(gè)幸福的孩子，在他的腦袋里面每天都想著怎么整路曼曼。
記得有一次，路曼曼的媽媽給路曼曼買(mǎi)了一條紅色的格子裙子，很漂亮。路曼曼就穿著這條裙子去上學(xué)，第一節(jié)課是秦老師的語(yǔ)文課，這節(jié)課上馬小跳表現(xiàn)得很好，沒(méi)有和他的三個(gè)朋友交頭接耳的講話也沒(méi)有在那開(kāi)小差而在那認(rèn)真的聽(tīng)講。一下課路曼曼去送作業(yè)給秦老師，馬小跳坐在桌子上從書(shū)包里拿出一塊泡泡糖，含在嘴中吃著吃著，路曼曼就來(lái)了，馬小跳又跟路曼曼拌了兩句嘴，馬小跳一生氣把泡泡糖吐了，誰(shuí)知，吐到了路曼曼的板凳上，路曼曼是馬小跳的同桌是秦老師最喜歡的女生，秦老師要她和馬小跳坐同桌，是派她來(lái)管馬小跳的。路曼曼哭了，馬小跳說(shuō)他不是故意的，秦老師卻說(shuō)他是“打擊報(bào)復(fù)”因?yàn)槠綍r(shí)路曼曼管他管得很?chē)?yán)，很負(fù)責(zé)，他的一舉一動(dòng)路曼曼隨時(shí)都會(huì)告訴秦老師。秦老師說(shuō)晚上要去馬小跳家找他的爸爸媽媽談一談，要他爸爸媽媽賠路曼曼一條新裙子。
面對(duì)這樣的淘氣包，這個(gè)家庭怎么可能不充滿(mǎn)童趣。
俗話說(shuō)的好，兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹，在馬小跳的班里，有一個(gè)漂亮的女孩，就是夏林果，夏林果瘦瘦的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，尤其是跳起芭蕾舞來(lái)，簡(jiǎn)直就像個(gè)仙女。而且夏林果的背永遠(yuǎn)是直的眼睛是看著前方的，頭發(fā)永遠(yuǎn)是整齊的。她充滿(mǎn)著自信，就像個(gè)驕傲的公主。
馬小跳的爸爸馬天笑別看他是個(gè)大人，但是他的心卻是顆童心，馬天笑是個(gè)玩具設(shè)計(jì)師，他工作的時(shí)候總是得玩會(huì)玩具再工作，馬天笑經(jīng)常給馬小跳帶獨(dú)一無(wú)二的，別人沒(méi)有也買(mǎi)不到的玩具，馬天笑白天在他廠里玩，下班回家玩，有一次，馬小跳寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè)秦老師要馬小跳回家抄一百遍，馬小跳睡著了還沒(méi)寫(xiě)完，馬天笑就幫馬小跳抄，后來(lái)，被秦老師發(fā)現(xiàn)了說(shuō)不是馬小跳的字狠狠的訓(xùn)了馬小跳一頓。他的媽媽是位櫥窗設(shè)計(jì)師，她設(shè)計(jì)出來(lái)的櫥窗非常漂亮，她每次逛街都要看哪個(gè)櫥窗好看。
馬小跳生在一個(gè)幸福的家庭，他每天都生活的快快樂(lè)樂(lè)。
馬小跳讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
如果有人問(wèn)我：你最喜愛(ài)的作家是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫的.告訴他：當(dāng)然是楊紅櫻阿姨啦。沒(méi)錯(cuò)，我最喜愛(ài)的作家是楊紅櫻阿姨！
當(dāng)我第一次看到她的作品時(shí)，就被她那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言深深吸引住了，我從楊紅櫻阿姨那栩栩如生的生動(dòng)語(yǔ)言中感受到她有一顆不眠的童心。她在作品中為我們營(yíng)造出一個(gè)更開(kāi)闊、更豐富多彩的童心王國(guó)和我們理想的天國(guó)。
楊紅櫻阿姨是我國(guó)著名的兒童文學(xué)作家，18歲開(kāi)始當(dāng)小學(xué)老師，把自己的作品當(dāng)作書(shū)本上的故事講給學(xué)生聽(tīng)，直到后來(lái)，學(xué)生才知道是楊紅櫻老師寫(xiě)的。2000年以《女生日記》拉開(kāi)“楊紅櫻校園小說(shuō)系列”序幕，與其后的《男生日記》、《五三班的壞小子》、《漂亮老師與壞小子》、《淘氣包馬小跳系列》等作品，在學(xué)生、老師和家長(zhǎng)中引起巨大反響。
我最喜歡《淘氣包馬小跳》系列中的《四個(gè)調(diào)皮蛋》了。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，在你郁悶苦惱時(shí)就去看看楊紅櫻阿姨的書(shū)吧！她會(huì)給你安上夢(mèng)想的翅膀，帶著你飛向快樂(lè)、智慧的天堂！
信不？試試嘛！
馬小跳讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
我向同學(xué)借了一本好看的書(shū)——《馬小跳愛(ài)科學(xué)》。就是這本書(shū)，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的科學(xué)世界。
這本書(shū)的主人公——馬小跳是一個(gè)很愛(ài)動(dòng)腦子的小男孩，對(duì)著這個(gè)充滿(mǎn)了神秘色彩的世界，他對(duì)每一個(gè)事情都非常好奇，總愛(ài)問(wèn)一個(gè)“為什么？”。
在馬小跳的好奇心的帶領(lǐng)下，我知道了珊瑚蟲(chóng)是數(shù)學(xué)“天才”，珊瑚蟲(chóng)在自己的身上記下“日歷”，它們每年都在自己的體壁上“刻畫(huà)”出365條斑紋，顯然是一天“畫(huà)”一條。奇怪的是古生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)三億五千萬(wàn)年前的珊瑚每年都“畫(huà)”400幅“水彩畫(huà)”。
奇怪的是古生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)三億五千萬(wàn)年前的珊瑚每年都“畫(huà)”400幅“水彩畫(huà)”。天文學(xué)家告訴我們，當(dāng)時(shí)地球一天僅21.9小時(shí)。一年不是365天而是400天。多神奇的生物呀。
除了這些，我還知道了植物能監(jiān)測(cè)地震，比如1970年，寧夏西吉發(fā)生了5.5級(jí)的地震，在發(fā)生的地震的前一個(gè)月，距離地震664米的龍德縣出現(xiàn)了一件匪夷所思的事情，蒲公英在初冬季節(jié)就提前開(kāi)花了，漫天飛舞的蒲公英好像在告訴人們趕快逃難去吧。
1976年的唐山大地震發(fā)生前。唐山和天津地區(qū)出現(xiàn)了大片竹子開(kāi)花和柳樹(shù)梢枯死的異常現(xiàn)象?？吹竭@里讓我想起了汶川大地震，我們?nèi)绻颊莆樟诉@些知識(shí)那些許多和我同齡的孩子是否就不會(huì)和父母生死相別了吧，也能和我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年了，唉，我深深地嘆了一口氣。我感到，我需要學(xué)習(xí)的知識(shí)太多了，我只有從小好好學(xué)習(xí)，有一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能夠探索更深、更奧秘的世界未知的現(xiàn)象，也要讓汶川的災(zāi)難永遠(yuǎn)都不要再發(fā)生了。
馬小跳讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)橹魅斯R小跳他很活潑很開(kāi)朗，他是一個(gè)幸福的孩子，在他的腦袋里面每天都想著怎么整路曼曼。
記得有一次，路曼曼的媽媽給路曼曼買(mǎi)了一條紅色的格子裙子，很漂亮。路曼曼就穿著這條裙子去上學(xué)，第一節(jié)課是秦老師的語(yǔ)文課，這節(jié)課上馬小跳表現(xiàn)得很好，沒(méi)有和他的三個(gè)朋友交頭接耳的講話也沒(méi)有在那開(kāi)小差而在那認(rèn)真的聽(tīng)講。一下課路曼曼去送作業(yè)給秦老師，馬小跳坐在桌子上從書(shū)包里拿出一塊泡泡糖，含在嘴中吃著吃著，路曼曼就來(lái)了，馬小跳又跟路曼曼拌了兩句嘴，馬小跳一生氣把泡泡糖吐了，誰(shuí)知，吐到了路曼曼的板凳上，路曼曼是馬小跳的同桌是秦老師最喜歡的女生，秦老師要她和馬小跳坐同桌，是派她來(lái)管馬小跳的。路曼曼哭了，馬小跳說(shuō)他不是故意的，秦老師卻說(shuō)他是“打擊報(bào)復(fù)”因?yàn)槠綍r(shí)路曼曼管他管得很?chē)?yán)，很負(fù)責(zé)，他的一舉一動(dòng)路曼曼隨時(shí)都會(huì)告訴秦老師。秦老師說(shuō)晚上要去馬小跳家找他的爸爸媽媽談一談，要他爸爸媽媽賠路曼曼一條新裙子。
面對(duì)這樣的淘氣包，這個(gè)家庭怎么可能不充滿(mǎn)童趣。
俗話說(shuō)的好，兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹，在馬小跳的班里，有一個(gè)漂亮的女孩，就是夏林果，夏林果瘦瘦的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，尤其是跳起芭蕾舞來(lái)，簡(jiǎn)直就像個(gè)仙女。而且夏林果的背永遠(yuǎn)是直的眼睛是看著前方的，頭發(fā)永遠(yuǎn)是整齊的。她充滿(mǎn)著自信，就像個(gè)驕傲的公主。
馬小跳的爸爸馬天笑別看他是個(gè)大人，但是他的心卻是顆童心，馬天笑是個(gè)玩具設(shè)計(jì)師，他工作的時(shí)候總是得玩會(huì)玩具再工作，馬天笑經(jīng)常給馬小跳帶獨(dú)一無(wú)二的，別人沒(méi)有也買(mǎi)不到的玩具，馬天笑白天在他廠里玩，下班回家玩，有一次，馬小跳寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè)秦老師要馬小跳回家抄一百遍，馬小跳睡著了還沒(méi)寫(xiě)完，馬天笑就幫馬小跳抄，后來(lái)，被秦老師發(fā)現(xiàn)了說(shuō)不是馬小跳的字狠狠的訓(xùn)了馬小跳一頓。他的媽媽是位櫥窗設(shè)計(jì)師，她設(shè)計(jì)出來(lái)的櫥窗非常漂亮，她每次逛街都要看哪個(gè)櫥窗好看。
馬小跳生在一個(gè)幸福的家庭，他每天都生活的快快樂(lè)樂(lè)。
馬小跳讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
暑假里我讀了許多的課外書(shū)，其中有一本書(shū)另我有很深的感觸，那本書(shū)就《淘氣包馬小跳》， 說(shuō)話結(jié)巴的張達(dá)居然進(jìn)了合唱團(tuán)，還成了合唱團(tuán)的領(lǐng)唱!這真是太不可思議了，這一切主要緣與夏林果的一個(gè)夢(mèng)：她夢(mèng)見(jiàn)張達(dá)說(shuō)話不結(jié)巴了。沒(méi)想到，張達(dá)在洗澡的時(shí)候唱歌還真不結(jié)巴，要多動(dòng)聽(tīng)有多動(dòng)聽(tīng)!于是，夏林果把張達(dá)帶到了少年宮合唱團(tuán)的慕容老師的面前。剛從音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的慕容老師，一直夢(mèng)想能組建一個(gè)出色的男童合唱團(tuán)，馬小跳他們身上難能可貴的團(tuán)隊(duì)精神，讓他看到了閃閃的希望。
在放牛班合唱團(tuán)里，在那群佼佼者的眼中，就應(yīng)為張達(dá)說(shuō)話結(jié)巴所以成了被嘲笑的對(duì)象。但是張達(dá)唱歌時(shí)卻不結(jié)巴，而且還十分動(dòng)聽(tīng)，慕容老師就選了張達(dá)做領(lǐng)唱，因?yàn)轳R小跳有團(tuán)結(jié)的精神所以做了團(tuán)長(zhǎng)。
記得有一次，我和小伙伴在操場(chǎng)上踢足球，因?yàn)闆](méi)有配合好，看到這里我真應(yīng)該向馬小跳他們學(xué)習(xí)那種團(tuán)結(jié)有愛(ài)的精神。
回想起這本書(shū)，我不由得給張達(dá)點(diǎn)個(gè)贊。他為了實(shí)現(xiàn)夏林果和慕容老師的夢(mèng)想每天不知要練習(xí)多少回，有時(shí)候就連訓(xùn)練他的慕容老師都覺(jué)得于心不忍，最后他終于完成了自己和大家的共同夢(mèng)想：不再結(jié)巴了!為此，班級(jí)還把六一聯(lián)歡會(huì)改成了“慶祝張達(dá)不結(jié)巴慶祝會(huì)”。而想到我自己呢，經(jīng)常是遇到一點(diǎn)困難就要放棄，結(jié)果常常是一事無(wú)成，看著人家會(huì)這個(gè)會(huì)那個(gè)就羨慕不已，真是凡事都要堅(jiān)持呀!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)有堅(jiān)持怎么會(huì)成功呢?
淘氣包馬小跳讀書(shū)心得篇2
馬小跳讀書(shū)心得體會(huì)篇一
在每一個(gè)人心目中，都有一本覺(jué)得自己最喜歡最心儀的書(shū)。今天我就把我書(shū)庫(kù)里，覺(jué)得最值得一看的書(shū)推薦給大家，這本書(shū)是我最喜歡的作家——楊紅櫻寫(xiě)的，也是我最喜歡的書(shū)——《淘氣包馬小跳》?？芍^是“雙愛(ài)臨門(mén)”呀!
說(shuō)起減肥，在這個(gè)暑假里我媽媽也減肥了。但她好像沒(méi)怎么減下來(lái)還是和原來(lái)一樣胖。大概是沒(méi)毅力吧!她比書(shū)里的那條肥溜溜的正宗德國(guó)牧羊犬還沒(méi)毅力。雖然牧羊犬海盜已經(jīng)胖的像頭豬了，但它已自己頑強(qiáng)的毅力在三個(gè)月里讓自己的體重減去一半，成為一條有著標(biāo)準(zhǔn)身材的牧羊犬。如果我媽媽有它一半的毅力，我相信她的體重一定會(huì)減下來(lái)的。
狗狗是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，它們的智力也很高。一條1周歲的狗狗智力相當(dāng)于3歲小朋友的智力，是極其聰明的。它能完成許多我們?nèi)祟?lèi)不能完成的任務(wù)。
我不喜歡養(yǎng)狗狗，是因?yàn)楣饭返纳芏讨挥?0年左右。而我的感情很脆弱，當(dāng)狗狗要生老病死時(shí)，我會(huì)傷心很久很久的。還是不養(yǎng)的好。沒(méi)養(yǎng)過(guò)不會(huì)有感情。
我們打開(kāi)封面便可開(kāi)看到一個(gè)小孩兒，這時(shí)我們基本可以判斷這個(gè)小孩兒一定是這本書(shū)的主角，然后再翻開(kāi)就可以看到許多標(biāo)題“豬和狼的辯論會(huì)”、“卷子失蹤”……真想快點(diǎn)將它讀完。
這本書(shū)整體以馬小跳和他的伙伴們發(fā)生的故事為主。這本書(shū)告訴我們要先尊重孩子的選擇，一味破壞孩子的純真情感，是不對(duì)的。
還有給孩子一個(gè)美好快樂(lè)的童年。就比如丁文濤，因?yàn)橛型辏运X(jué)得很可怕。在《小獵日記》中，有一只能聞出“孩子味”的萬(wàn)年龜。讀完之后我才知道，原來(lái)“孩子味”也就是童年。在《小大人丁文濤》中，楊紅櫻在作品的最后說(shuō)：“我在寫(xiě)丁文濤時(shí)，是悲哀的，因?yàn)樗麤](méi)有童年?！钡R小跳很幸運(yùn)，因?yàn)樗幸粋€(gè)完美的童年，其實(shí)因?yàn)樗幸粋€(gè)好父母。
聽(tīng)完這本書(shū)的總體介紹和文字外深刻的道理，你們一定很心動(dòng)吧!趕緊去借閱吧!
馬小跳讀書(shū)心得體會(huì)篇二
馬小跳是我認(rèn)識(shí)的一個(gè)十分聰明的小朋友，他對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，并且在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。最近，他讀了一本名為《數(shù)學(xué)魔法師》的數(shù)學(xué)啟蒙讀物，給他帶來(lái)了很大的啟示和收獲。通過(guò)與馬小跳的交流，我深刻感受到了他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)和在學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些心得體會(huì)，這讓我深受鼓舞。在這篇文章中，我將以“馬小跳數(shù)學(xué)讀書(shū)心得體會(huì)”為主題，向大家分享他的收獲和成長(zhǎng)。
第一段：發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣
馬小跳告訴我，讀《數(shù)學(xué)魔法師》這本書(shū)的時(shí)候，他仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的數(shù)學(xué)王國(guó)，通過(guò)書(shū)中的故事和魔法，他發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。他深入淺出地了解到，數(shù)學(xué)并不是枯燥無(wú)味的計(jì)算和公式，而是一種幫助我們思考、解決問(wèn)題的工具。他興致勃勃地給我解釋了一道書(shū)中提到的關(guān)于百錢(qián)買(mǎi)百雞的問(wèn)題，他用簡(jiǎn)單的方程推演出答案，這樣的思維讓我佩服不已。他說(shuō)數(shù)學(xué)就像一把開(kāi)啟新世界大門(mén)的鑰匙，只要打開(kāi)了它，就能讓我們對(duì)世界有更深入的理解。
第二段：數(shù)學(xué)的啟發(fā)思維
馬小跳告訴我，在讀完《數(shù)學(xué)魔法師》后，他發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)不僅僅是解題的工具，更是一種思維方式。通過(guò)閱讀這本書(shū)，他學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題、找出規(guī)律以及歸納和演繹的方法。這些思維方式幫助他提高了解決問(wèn)題的能力，他發(fā)現(xiàn)自己能夠更加迅速和準(zhǔn)確地解答數(shù)學(xué)題。馬小跳說(shuō)，數(shù)學(xué)的思維方式還能應(yīng)用到其他學(xué)科和生活中，比如在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)找出詞語(yǔ)的規(guī)律，在解決生活問(wèn)題時(shí)分析各個(gè)方面的因素。他對(duì)數(shù)學(xué)的初步探索讓我感受到了數(shù)學(xué)對(duì)于思維的啟發(fā)和培養(yǎng)的重要性。
第三段：堅(jiān)持與刻苦
馬小跳告訴我，他讀《數(shù)學(xué)魔法師》的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。在閱讀過(guò)程中，他遇到了不少難題，有時(shí)會(huì)感到困惑和無(wú)助。但他并沒(méi)有被困難擊倒，相反，他選擇堅(jiān)持和努力。他告訴我，每當(dāng)遇到困難時(shí)，他會(huì)反復(fù)思考，找出自己的錯(cuò)誤和不足，并努力去彌補(bǔ)。他相信只有堅(jiān)持下去，才能真正領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)的奧妙。通過(guò)他的努力，他逐漸找到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和技巧，并在每次測(cè)試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。馬小跳的堅(jiān)持和刻苦讓我深受啟發(fā)，也讓我意識(shí)到只有不斷努力，才能在學(xué)習(xí)中獲得成功。
第四段：數(shù)學(xué)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響
馬小跳告訴我，數(shù)學(xué)讀書(shū)的過(guò)程不僅僅幫助他提高了數(shù)學(xué)成績(jī)，更對(duì)他個(gè)人的成長(zhǎng)起到了深遠(yuǎn)的影響。從閱讀《數(shù)學(xué)魔法師》開(kāi)始，他對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度有了改變，他更加主動(dòng)、積極地參與到課堂和各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中。他發(fā)現(xiàn)自己不再害怕困難和挑戰(zhàn)，反而對(duì)于新的知識(shí)和問(wèn)題充滿(mǎn)了好奇和探索的欲望。同時(shí)，他也從中體會(huì)到了直面問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。他說(shuō)，數(shù)學(xué)讓他變得更自信，也讓他的思維更加敏捷和靈活。馬小跳的成長(zhǎng)讓我深刻感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，它不僅幫助我們獲得知識(shí)，更能影響我們的思維方式和個(gè)人成長(zhǎng)。
第五段：鼓勵(lì)和分享
馬小跳的數(shù)學(xué)讀書(shū)心得讓我深受鼓舞。我意識(shí)到數(shù)學(xué)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和思維能力的培養(yǎng)有著重要的作用。于是，我決定鼓勵(lì)更多的孩子們?nèi)プx書(shū)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并與他們分享馬小跳在讀《數(shù)學(xué)魔法師》中的心得體會(huì)。我相信他的經(jīng)歷能夠激發(fā)更多孩子對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)和興趣，讓更多的人體會(huì)到數(shù)學(xué)的魅力。通過(guò)讀書(shū)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力，提高思維能力，并在人生的道路上邁出重要的一步。
總結(jié)：
通過(guò)馬小跳的數(shù)學(xué)讀書(shū)心得，我們深刻感受到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣、啟發(fā)思維、堅(jiān)持與刻苦以及對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。他的經(jīng)歷讓我們明白了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，并激發(fā)了更多人去追求知識(shí)和發(fā)現(xiàn)自己的潛力。我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難，努力去解決問(wèn)題，在思維方式上不斷提高，并用所學(xué)的知識(shí)和技巧去影響和改變自己的未來(lái)。讓我們一起向馬小跳學(xué)習(xí)，開(kāi)啟數(shù)學(xué)之門(mén)，迎接更廣闊的世界。
馬小跳讀書(shū)心得體會(huì)篇三
俗話說(shuō)：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！蔽覀?cè)谧x書(shū)的時(shí)候也應(yīng)該多讀幾遍，這樣才能領(lǐng)悟到到書(shū)中所講的道理，感受到作者想表達(dá)的心情。我記得我讀過(guò)一本名為《淘氣包馬小跳》的書(shū)，書(shū)中講了淘氣包馬小跳的暑假經(jīng)歷，雖然大部分的故事我都已經(jīng)記不清了，但是其中一個(gè)拯救黑熊的故事深深的印在了我的腦海中。
這個(gè)故事主要講的是馬小跳到爺爺奶奶家過(guò)暑假。在和伙伴們玩捉迷藏的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)伙伴家還有一座破舊的房子，而這個(gè)小伙伴的爸爸媽媽和另一個(gè)人在捆綁一團(tuán)黑的東西，可具體是什么卻看不清楚，馬小跳便從口袋里拿出了望遠(yuǎn)鏡來(lái)看，才發(fā)現(xiàn)這團(tuán)東西原來(lái)是一頭大黑熊，具有法律觀念的馬小跳連忙報(bào)了警，警察來(lái)了之后馬小跳才知道這家人十年來(lái)都以抽取黑熊的膽汁來(lái)賣(mài)錢(qián)。
看到這里，我不禁為馬小跳的壯舉拍手叫好，同時(shí)也為那些以黑熊膽汁牟利的人感到可恥。動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)最好的朋友，我們應(yīng)該盡全力去保護(hù)它們，不讓它們受到一絲一毫的傷害，我們能做的只有愛(ài)護(hù)這些動(dòng)物，讓它們?cè)谖覀兊年P(guān)注下成長(zhǎng)，在我們的關(guān)懷下繁衍生息，而不是讓它們?cè)谖覀冊(cè)谖覀兊纳钪杏肋h(yuǎn)消失。所以請(qǐng)大家保護(hù)好這些可愛(ài)的小精靈們，讓它們有一個(gè)好的生活環(huán)境可以生存下去。如果大家都這樣做了，我想那些動(dòng)物們一定會(huì)感謝所有的人給予它們的幫助。
馬小跳讀書(shū)心得體會(huì)篇四
自從上個(gè)星期看了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》這套書(shū)后，我就一直想：如果我是馬小跳那該多好啊！
馬小跳和我一樣是個(gè)調(diào)皮的男孩子，但是他率真、可愛(ài)，是個(gè)敢說(shuō)敢做的小小男子漢，他還有一個(gè)天下最最最好的爸爸，他從不逼自己的兒子做他不情愿做的事?？墒俏业陌职帜兀科綍r(shí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)將我的時(shí)間塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，好不容易放了假，除了假期作業(yè)，爸爸還要逼我練字、讀書(shū)，就連寒假也不放過(guò)，除了過(guò)年放我兩天小假。唉，我真想我就是馬小跳。
馬小跳的生活過(guò)的真是豐富多彩。他有三個(gè)形影不離的鐵哥們，他們是嘴大的像河馬的張達(dá)、走起路來(lái)像企鵝的唐飛和一天說(shuō)十句話有九句話是廢話的毛超，他們經(jīng)常在一起玩?？墒俏夷兀恳环偶倬凸鹿聠螁蔚?，沒(méi)有小伙伴和玩，媽媽又總是這也不許那也不行的，我只好趴在窗臺(tái)上，無(wú)聊的看著外面的世界。我像一只籠中的鳥(niǎo)。
我還想成為一個(gè)像馬小跳一樣誠(chéng)實(shí)勇敢、敢說(shuō)敢做的男孩，他在面對(duì)壞人壞事時(shí)一點(diǎn)都不害怕。我也要向他學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)真正的男子漢。
我喜歡馬小跳，我希望我的童年也像馬小跳的童年一樣精彩！
馬小跳讀書(shū)心得體會(huì)篇五
《淘氣包馬小跳》系列書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，前不久，我讀了《四個(gè)調(diào)皮蛋》這本書(shū)，它講了許多搞笑、刺激、好玩的故事，故事的主人公相信每個(gè)小朋友都知道，就是馬小跳唄。
馬小跳經(jīng)常戴著一頂黃色的鴨舌帽，身著一件有帽子的t恤衫，粗大的褲子，還穿著一雙大號(hào)運(yùn)動(dòng)鞋，他是個(gè)調(diào)皮、喜愛(ài)玩耍的孩子，總是惹是生非，但他也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)他寬宏大量，對(duì)伙伴不離不棄。說(shuō)到伙伴，馬小跳可是有3個(gè)鐵哥們，他們四個(gè)從小玩到大，一個(gè)是廢話多、心眼多像猿猴的毛超，另一個(gè)是說(shuō)話有點(diǎn)結(jié)巴、嘴巴大得像河馬的張達(dá)和好吃懶做、走路像企鵝的唐飛，他們四個(gè)可是十足的“調(diào)皮蛋”！
其中有一個(gè)故事最長(zhǎng)、最有趣，講的是馬小跳助金科房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司的董事長(zhǎng)鄭士杰揀回了丟失的信件，鄭士杰為了感謝他們，為他們買(mǎi)了一頂高級(jí)野營(yíng)帳篷。馬小跳四人決定到綠野公園野營(yíng)，并瞞著父母，偷偷地溜出去。四人的爸爸覺(jué)得他們很可疑，于是兒子玩“失蹤”，老爸玩“跟蹤”，在跟蹤時(shí)，老爸們被兒子們引到了一個(gè)迷宮里，在里面轉(zhuǎn)悠了好長(zhǎng)時(shí)間，才找到了兒子們的所在地，兒子們?cè)趲づ窭锿娴貌灰鄻?lè)乎，講鬼故事啊，比賽尖叫啊，多種多樣。他們講鬼故事的聲音還把老爸們都嚇壞了，有趣極了！
馬小跳的故事有時(shí)讓人哈哈大笑，有時(shí)讓人哭笑不得，讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事，只要你愛(ài)讀書(shū)，就一定能從中找到快樂(lè)，并在獲得快樂(lè)的同時(shí)明白一些道理。
馬小跳讀書(shū)心得體會(huì)篇六
自從上個(gè)星期看了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》這套書(shū)后，我就一直想：如果我是馬小跳那該多好啊!
馬小跳和我一樣是個(gè)調(diào)皮的男孩子，但是他率真、可愛(ài)，是個(gè)敢說(shuō)敢做的小小男子漢，他還有一個(gè)天下最最最好的爸爸，他從不逼自己的兒子做他不情愿做的事。可是我的爸爸呢?平時(shí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)將我的時(shí)間塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，好不容易放了假，除了假期作業(yè)，爸爸還要逼我練字、讀書(shū)，就連寒假也不放過(guò)，除了過(guò)年放我兩天小假。唉，我真想我就是馬小跳。
馬小跳的生活過(guò)的真是豐富多彩。他有三個(gè)形影不離的鐵哥們，他們是嘴大的像河馬的張達(dá)、走起路來(lái)像企鵝的唐飛和一天說(shuō)十句話有九句話是廢話的毛超，他們經(jīng)常在一起玩?？墒俏夷?一放假就孤孤單單的，沒(méi)有小伙伴和玩，媽媽又總是這也不許那也不行的，我只好趴在窗臺(tái)上，無(wú)聊的看著外面的世界。我像一只籠中的鳥(niǎo)。
我還想成為一個(gè)像馬小跳一樣誠(chéng)實(shí)勇敢、敢說(shuō)敢做的男孩，他在面對(duì)壞人壞事時(shí)一點(diǎn)都不害怕。我也要向他學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)真正的男子漢。
我喜歡馬小跳，我希望我的童年也像馬小跳的童年一樣精彩!
馬小跳讀書(shū)心得體會(huì)篇七
在暑假里，我看過(guò)讀過(guò)很多書(shū)，有：《三毛流浪記》、《三國(guó)演義》、《淘氣包馬小跳》等等，今天我要為大家介紹的是《淘氣包馬小跳》。
這本書(shū)講了，馬小跳的奶奶家在野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)，熱愛(ài)動(dòng)物的馬小跳，在這里度過(guò)了一個(gè)難忘的暑假。他幫猴子減肥，用"殺雞給猴看"的妙計(jì)，嚇退了到處搗亂的野猴子;他發(fā)現(xiàn)村民在夜里捕捉國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物穿山，便跑到專(zhuān)賣(mài)野生動(dòng)物的野味餐廳，將關(guān)在那里的娃娃魚(yú)等多種野生動(dòng)物全部放生了；他還發(fā)現(xiàn)在一座黑暗的小屋子里，關(guān)這一頭黑熊，他機(jī)智地將這一情報(bào)傳到“黑熊保護(hù)中心”，這頭被折磨了11年的黑熊成功的被拯救了出來(lái)。
故事雖然是故事，在現(xiàn)實(shí)生活中我們不會(huì)遇到這樣的事，但也教會(huì)我們懂得了一個(gè)道理：對(duì)動(dòng)物要有愛(ài)心，因?yàn)樗麄兪侨祟?lèi)的朋友！不可以利用動(dòng)物為自己謀利，而應(yīng)該去盡力的幫助他們，使他們生活的更好，更長(zhǎng)久。
馬小跳讀書(shū)心得體會(huì)篇八
今天，我又讀了一個(gè)故事，這個(gè)故事名叫馬天笑先生和“跳跳娃”。
當(dāng)馬天笑先生還沒(méi)當(dāng)爸爸的時(shí)候，他還是一個(gè)昏頭昏腦、呆兒郎當(dāng)?shù)男』镒?。?dāng)了八年玩具設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出了一大堆一點(diǎn)都不好玩的玩具，堆在庫(kù)房里，賣(mài)都賣(mài)不出去。
每當(dāng)玩具廠的老廠長(zhǎng)一見(jiàn)到他，從頭到腳都是氣，還經(jīng)常指著他的鼻子說(shuō)：“馬天笑，你為什么設(shè)計(jì)出來(lái)的玩具一點(diǎn)都不好玩?”
不僅別人這么看，就連他也這樣看自己，馬天笑先生以為他一輩子大概只能當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。
就在馬天笑先生這樣打算的時(shí)候，他的小兒子馬小跳出生了。
馬小跳那像小豆豆一樣的眼睛多好玩呀!馬小跳睡覺(jué)的姿勢(shì)多好玩呀!
后來(lái)馬天笑先生比著馬小跳的樣子做了一個(gè)跳跳娃，馬天笑先生來(lái)到大街上，立刻很多人擠了過(guò)來(lái)，一個(gè)人買(mǎi)住了。玩具長(zhǎng)的老廠長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了馬天笑。
后來(lái)，這里生產(chǎn)了許多跳跳娃。
這就是馬天笑和“跳跳娃”的故事!
好聽(tīng)吧!
馬小跳讀書(shū)心得體會(huì)篇九
《馬小跳愛(ài)科學(xué)》是一本專(zhuān)門(mén)為我們小朋友編寫(xiě)的趣味科普讀物。里面的現(xiàn)象有些是我們經(jīng)常碰到的，但不知道原因的如《樹(shù)干為什么是圓的》，有些也是我急需了解的。書(shū)里面的包含了好多內(nèi)容，是值得每個(gè)同學(xué)去閱讀的。
老師曾經(jīng)跟我們開(kāi)玩笑地說(shuō)過(guò)“發(fā)明是懶人發(fā)明的?！碑?dāng)時(shí)聽(tīng)了老師的解釋后我也恍然大悟。是的，有些我們不去了解它怎么會(huì)有發(fā)明呢？如瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)，飛機(jī)根據(jù)鳥(niǎo)飛行，雷達(dá)等?？茖W(xué)是經(jīng)濟(jì)的來(lái)源、工業(yè)的血脈。它能夠讓我遨游太空、環(huán)繞世界，潛入海底。有了科學(xué)，也有了我們今天的美好生活?？茖W(xué)是科技的來(lái)源，而科技又是經(jīng)濟(jì)的來(lái)源。
科學(xué)是結(jié)合了天文學(xué)、地理學(xué)、文學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)全稱(chēng)科學(xué)?？茖W(xué)像一個(gè)命運(yùn)之輪，在它的世界中，我們永遠(yuǎn)也不知道上一秒會(huì)發(fā)生什么?？茖W(xué)有時(shí)會(huì)兇悍無(wú)比，有時(shí)又溫柔可愛(ài)?？茖W(xué)是祖國(guó)、大自然、世界、宇宙，合力賞賜我們?nèi)祟?lèi)的珍貴禮物，它重于萬(wàn)丈光芒，輕則黃金白銀。雖然科技在進(jìn)步，可人類(lèi)可用的自然資源卻日漸減少。所以人類(lèi)應(yīng)加快步伐進(jìn)入環(huán)保的科技時(shí)代，盡量減少能源的`消耗。
讀完這本書(shū)后，我得到了很多科學(xué)知識(shí)。我要把我所知道的講給弟弟妹妹聽(tīng)。告訴他們不能隨意浪費(fèi)我們寶貴的資源，讓我們共同度過(guò)美好的一天。
馬小跳讀書(shū)心得體會(huì)篇十
我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)橹魅斯R小跳他很活潑很開(kāi)朗，他是一個(gè)幸福的孩子，在他的腦袋里面每天都想著怎么整路曼曼。
記得有一次，路曼曼的媽媽給路曼曼買(mǎi)了一條紅色的格子裙子，很漂亮。路曼曼就穿著這條裙子去上學(xué)，第一節(jié)課是秦老師的語(yǔ)文課，這節(jié)課上馬小跳表現(xiàn)得很好，沒(méi)有和他的三個(gè)朋友交頭接耳的講話也沒(méi)有在那開(kāi)小差而在那認(rèn)真的聽(tīng)講。一下課路曼曼去送作業(yè)給秦老師，馬小跳坐在桌子上從書(shū)包里拿出一塊泡泡糖，含在嘴中吃著吃著，路曼曼就來(lái)了，馬小跳又跟路曼曼拌了兩句嘴，馬小跳一生氣把泡泡糖吐了，誰(shuí)知，吐到了路曼曼的板凳上，路曼曼是馬小跳的同桌是秦老師最喜歡的女生，秦老師要她和馬小跳坐同桌，是派她來(lái)管馬小跳的。路曼曼哭了，馬小跳說(shuō)他不是故意的，秦老師卻說(shuō)他是“打擊報(bào)復(fù)”因?yàn)槠綍r(shí)路曼曼管他管得很?chē)?yán)，很負(fù)責(zé)，他的一舉一動(dòng)路曼曼隨時(shí)都會(huì)告訴秦老師。秦老師說(shuō)晚上要去馬小跳家找他的爸爸媽媽談一談，要他爸爸媽媽賠路曼曼一條新裙子。
面對(duì)這樣的淘氣包，這個(gè)家庭怎么可能不充滿(mǎn)童趣。
俗話說(shuō)的好，兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹，在馬小跳的班里，有一個(gè)漂亮的女孩，就是夏林果，夏林果瘦瘦的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，尤其是跳起芭蕾舞來(lái)，簡(jiǎn)直就像個(gè)仙女。而且夏林果的背永遠(yuǎn)是直的眼睛是看著前方的，頭發(fā)永遠(yuǎn)是整齊的。她充滿(mǎn)著自信，就像個(gè)驕傲的公主。
馬小跳的爸爸馬天笑別看他是個(gè)大人，但是他的心卻是顆童心，馬天笑是個(gè)玩具設(shè)計(jì)師，他工作的時(shí)候總是得玩會(huì)玩具再工作，馬天笑經(jīng)常給馬小跳帶獨(dú)一無(wú)二的，別人沒(méi)有也買(mǎi)不到的玩具，馬天笑白天在他廠里玩，下班回家玩，有一次，馬小跳寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè)秦老師要馬小跳回家抄一百遍，馬小跳睡著了還沒(méi)寫(xiě)完，馬天笑就幫馬小跳抄，后來(lái)，被秦老師發(fā)現(xiàn)了說(shuō)不是馬小跳的字狠狠的訓(xùn)了馬小跳一頓。他的媽媽是位櫥窗設(shè)計(jì)師，她設(shè)計(jì)出來(lái)的櫥窗非常漂亮，她每次逛街都要看哪個(gè)櫥窗好看。
馬小跳生在一個(gè)幸福的家庭，他每天都生活的快快樂(lè)樂(lè)。
馬小跳讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
如果有人問(wèn)我：你最喜愛(ài)的作家是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫的.告訴他：當(dāng)然是楊紅櫻阿姨啦。沒(méi)錯(cuò)，我最喜愛(ài)的作家是楊紅櫻阿姨！
當(dāng)我第一次看到她的作品時(shí)，就被她那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言深深吸引住了，我從楊紅櫻阿姨那栩栩如生的生動(dòng)語(yǔ)言中感受到她有一顆不眠的童心。她在作品中為我們營(yíng)造出一個(gè)更開(kāi)闊、更豐富多彩的童心王國(guó)和我們理想的天國(guó)。
楊紅櫻阿姨是我國(guó)著名的兒童文學(xué)作家，18歲開(kāi)始當(dāng)小學(xué)老師，把自己的作品當(dāng)作書(shū)本上的故事講給學(xué)生聽(tīng)，直到后來(lái)，學(xué)生才知道是楊紅櫻老師寫(xiě)的。2000年以《女生日記》拉開(kāi)“楊紅櫻校園小說(shuō)系列”序幕，與其后的《男生日記》、《五三班的壞小子》、《漂亮老師與壞小子》、《淘氣包馬小跳系列》等作品，在學(xué)生、老師和家長(zhǎng)中引起巨大反響。
我最喜歡《淘氣包馬小跳》系列中的《四個(gè)調(diào)皮蛋》了。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，在你郁悶苦惱時(shí)就去看看楊紅櫻阿姨的書(shū)吧！她會(huì)給你安上夢(mèng)想的翅膀，帶著你飛向快樂(lè)、智慧的天堂！
信不？試試嘛！
馬小跳讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
我向同學(xué)借了一本好看的書(shū)——《馬小跳愛(ài)科學(xué)》。就是這本書(shū)，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的科學(xué)世界。
這本書(shū)的主人公——馬小跳是一個(gè)很愛(ài)動(dòng)腦子的小男孩，對(duì)著這個(gè)充滿(mǎn)了神秘色彩的世界，他對(duì)每一個(gè)事情都非常好奇，總愛(ài)問(wèn)一個(gè)“為什么？”。
在馬小跳的好奇心的帶領(lǐng)下，我知道了珊瑚蟲(chóng)是數(shù)學(xué)“天才”，珊瑚蟲(chóng)在自己的身上記下“日歷”，它們每年都在自己的體壁上“刻畫(huà)”出365條斑紋，顯然是一天“畫(huà)”一條。奇怪的是古生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)三億五千萬(wàn)年前的珊瑚每年都“畫(huà)”400幅“水彩畫(huà)”。
奇怪的是古生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)三億五千萬(wàn)年前的珊瑚每年都“畫(huà)”400幅“水彩畫(huà)”。天文學(xué)家告訴我們，當(dāng)時(shí)地球一天僅21.9小時(shí)。一年不是365天而是400天。多神奇的生物呀。
除了這些，我還知道了植物能監(jiān)測(cè)地震，比如1970年，寧夏西吉發(fā)生了5.5級(jí)的地震，在發(fā)生的地震的前一個(gè)月，距離地震664米的龍德縣出現(xiàn)了一件匪夷所思的事情，蒲公英在初冬季節(jié)就提前開(kāi)花了，漫天飛舞的蒲公英好像在告訴人們趕快逃難去吧。
1976年的唐山大地震發(fā)生前。唐山和天津地區(qū)出現(xiàn)了大片竹子開(kāi)花和柳樹(shù)梢枯死的異常現(xiàn)象?？吹竭@里讓我想起了汶川大地震，我們?nèi)绻颊莆樟诉@些知識(shí)那些許多和我同齡的孩子是否就不會(huì)和父母生死相別了吧，也能和我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年了，唉，我深深地嘆了一口氣。我感到，我需要學(xué)習(xí)的知識(shí)太多了，我只有從小好好學(xué)習(xí)，有一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能夠探索更深、更奧秘的世界未知的現(xiàn)象，也要讓汶川的災(zāi)難永遠(yuǎn)都不要再發(fā)生了。
馬小跳讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)橹魅斯R小跳他很活潑很開(kāi)朗，他是一個(gè)幸福的孩子，在他的腦袋里面每天都想著怎么整路曼曼。
記得有一次，路曼曼的媽媽給路曼曼買(mǎi)了一條紅色的格子裙子，很漂亮。路曼曼就穿著這條裙子去上學(xué)，第一節(jié)課是秦老師的語(yǔ)文課，這節(jié)課上馬小跳表現(xiàn)得很好，沒(méi)有和他的三個(gè)朋友交頭接耳的講話也沒(méi)有在那開(kāi)小差而在那認(rèn)真的聽(tīng)講。一下課路曼曼去送作業(yè)給秦老師，馬小跳坐在桌子上從書(shū)包里拿出一塊泡泡糖，含在嘴中吃著吃著，路曼曼就來(lái)了，馬小跳又跟路曼曼拌了兩句嘴，馬小跳一生氣把泡泡糖吐了，誰(shuí)知，吐到了路曼曼的板凳上，路曼曼是馬小跳的同桌是秦老師最喜歡的女生，秦老師要她和馬小跳坐同桌，是派她來(lái)管馬小跳的。路曼曼哭了，馬小跳說(shuō)他不是故意的，秦老師卻說(shuō)他是“打擊報(bào)復(fù)”因?yàn)槠綍r(shí)路曼曼管他管得很?chē)?yán)，很負(fù)責(zé)，他的一舉一動(dòng)路曼曼隨時(shí)都會(huì)告訴秦老師。秦老師說(shuō)晚上要去馬小跳家找他的爸爸媽媽談一談，要他爸爸媽媽賠路曼曼一條新裙子。
面對(duì)這樣的淘氣包，這個(gè)家庭怎么可能不充滿(mǎn)童趣。
俗話說(shuō)的好，兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹，在馬小跳的班里，有一個(gè)漂亮的女孩，就是夏林果，夏林果瘦瘦的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，尤其是跳起芭蕾舞來(lái)，簡(jiǎn)直就像個(gè)仙女。而且夏林果的背永遠(yuǎn)是直的眼睛是看著前方的，頭發(fā)永遠(yuǎn)是整齊的。她充滿(mǎn)著自信，就像個(gè)驕傲的公主。
馬小跳的爸爸馬天笑別看他是個(gè)大人，但是他的心卻是顆童心，馬天笑是個(gè)玩具設(shè)計(jì)師，他工作的時(shí)候總是得玩會(huì)玩具再工作，馬天笑經(jīng)常給馬小跳帶獨(dú)一無(wú)二的，別人沒(méi)有也買(mǎi)不到的玩具，馬天笑白天在他廠里玩，下班回家玩，有一次，馬小跳寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè)秦老師要馬小跳回家抄一百遍，馬小跳睡著了還沒(méi)寫(xiě)完，馬天笑就幫馬小跳抄，后來(lái)，被秦老師發(fā)現(xiàn)了說(shuō)不是馬小跳的字狠狠的訓(xùn)了馬小跳一頓。他的媽媽是位櫥窗設(shè)計(jì)師，她設(shè)計(jì)出來(lái)的櫥窗非常漂亮，她每次逛街都要看哪個(gè)櫥窗好看。
馬小跳生在一個(gè)幸福的家庭，他每天都生活的快快樂(lè)樂(lè)。
馬小跳讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
暑假里我讀了許多的課外書(shū)，其中有一本書(shū)另我有很深的感觸，那本書(shū)就《淘氣包馬小跳》， 說(shuō)話結(jié)巴的張達(dá)居然進(jìn)了合唱團(tuán)，還成了合唱團(tuán)的領(lǐng)唱!這真是太不可思議了，這一切主要緣與夏林果的一個(gè)夢(mèng)：她夢(mèng)見(jiàn)張達(dá)說(shuō)話不結(jié)巴了。沒(méi)想到，張達(dá)在洗澡的時(shí)候唱歌還真不結(jié)巴，要多動(dòng)聽(tīng)有多動(dòng)聽(tīng)!于是，夏林果把張達(dá)帶到了少年宮合唱團(tuán)的慕容老師的面前。剛從音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的慕容老師，一直夢(mèng)想能組建一個(gè)出色的男童合唱團(tuán)，馬小跳他們身上難能可貴的團(tuán)隊(duì)精神，讓他看到了閃閃的希望。
在放牛班合唱團(tuán)里，在那群佼佼者的眼中，就應(yīng)為張達(dá)說(shuō)話結(jié)巴所以成了被嘲笑的對(duì)象。但是張達(dá)唱歌時(shí)卻不結(jié)巴，而且還十分動(dòng)聽(tīng)，慕容老師就選了張達(dá)做領(lǐng)唱，因?yàn)轳R小跳有團(tuán)結(jié)的精神所以做了團(tuán)長(zhǎng)。
記得有一次，我和小伙伴在操場(chǎng)上踢足球，因?yàn)闆](méi)有配合好，看到這里我真應(yīng)該向馬小跳他們學(xué)習(xí)那種團(tuán)結(jié)有愛(ài)的精神。
回想起這本書(shū)，我不由得給張達(dá)點(diǎn)個(gè)贊。他為了實(shí)現(xiàn)夏林果和慕容老師的夢(mèng)想每天不知要練習(xí)多少回，有時(shí)候就連訓(xùn)練他的慕容老師都覺(jué)得于心不忍，最后他終于完成了自己和大家的共同夢(mèng)想：不再結(jié)巴了!為此，班級(jí)還把六一聯(lián)歡會(huì)改成了“慶祝張達(dá)不結(jié)巴慶祝會(huì)”。而想到我自己呢，經(jīng)常是遇到一點(diǎn)困難就要放棄，結(jié)果常常是一事無(wú)成，看著人家會(huì)這個(gè)會(huì)那個(gè)就羨慕不已，真是凡事都要堅(jiān)持呀!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)有堅(jiān)持怎么會(huì)成功呢?
淘氣包馬小跳讀書(shū)心得篇2