社會實踐活動報告大學生(優(yōu)秀13篇)

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    報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0?,希望能夠幫到你?
    社會實踐活動報告大學生篇一
    在此期間,不僅拓展了自身的知識面,擴大與社會的接觸面,而且積累個人在社會競爭中的經(jīng)驗,增強自己的競爭優(yōu)勢,鍛煉和提高自己的能力。通過暑假社會實踐活動親身體驗社會的方方面面,在暑期實踐中培養(yǎng)艱苦樸素的生活作風;培養(yǎng)踏實、認真的工作態(tài)度;鍛煉我與各種各樣人的溝通交流能力,為以后能夠迅速的融入社會打下堅實的基礎。
    此次實踐,根據(jù)工作性質,我了解了電腦銷售系統(tǒng)流程與原理,了解售后重點,主要做到以下方面:
    首先,要做好充分的物質準備。物質準備工作做得好,可以讓客戶感到銷售人員的誠意,可以幫助銷售人員樹立良好的洽談形象,形成友好、和諧、寬松的洽談氣氛。還要增強自信,對于銷售人員取得成功至關重要。銷售人員在毫無準備的情況下貿然訪問客戶,往往因為情況不明、,底數(shù)不清總擔心出差錯,造成言詞模棱兩可,而客戶看到這種對推銷自己的產品都信心不足的銷售人員時,首先會感到擔心和失望,進而不能信任銷售人員所推銷的產品,當然更不能接受。因此,充分的前期準備工作,可以使銷售人員底氣十足,充滿信心,銷售起來態(tài)度從容不迫,言語舉止得當,容易取得客戶信任。
    其次,銷售人員要做到“知己”,才能提高銷售的成功率。所謂的“知己”就是需要掌握自己公司多方面的生產、經(jīng)營、規(guī)模等情況以及自己負責的產品的性能、指標、價格等知識。對于客戶來說,銷售人員就是公司。但事實上銷售人員只是代表公司而已。既然銷售人員只是代表著公司,他就應該對企業(yè)有一個全面的了解,包括經(jīng)營目標、經(jīng)營方針、歷史業(yè)績、企業(yè)及所銷售產品的優(yōu)勢等等。銷售人員必須熟悉本公司有關價格、信用條件、產品運送程序以及在銷售過程中不可缺少的其他任何情報。在銷售過程中,公司要有良好的信用條件,公司必須守信用、守合同,產品運送必須準確、及時,銷售人員只有熟識這些知識,,才能在銷售的過程中及時地利用優(yōu)惠條件來吸引客戶,引發(fā)客戶的購買欲。
    再次,銷售人員應建立起與客戶溝通的信息網(wǎng)絡平臺。每個人都有兩個彼此不同的人際網(wǎng)絡,一個是你自然得來的,一個是你創(chuàng)造的。自然得來的人際網(wǎng)絡包括你的親屬、好朋友及其他一些熟人。如果你和良好客戶成了知心朋友,那么他將會對你無所顧忌地高談闊論,這種高談闊論中,有他的憂郁、有他是失落,同時也有他的高興,這時都應與他一起分擔,他就可能和你一起談他的朋友,他的客戶,甚至讓你去找他們或者幫你電話預約,這樣,將又會有新的客戶出現(xiàn),那么如何才能打動客戶、感染客戶,使客戶銷售人員保持長久的聯(lián)系呢?那就是人格和個人魅力得到充分發(fā)揮,在銷售過程中及必須完全釋放自我,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長,同時也不掩飾自己的弱點讓客戶感受到你真實的一面,這樣客戶才會對你產生信任,推進銷售進程,才會在日后長久地保持這份信任和默契,保持長久的合作。銷售人員的個人魅力,主動開拓自己的人際關系,你就可以通過這些獲得更大的人際網(wǎng)絡。
    下面就是我的一些心得:
    第一是要真誠。你可以偽裝你的面孔,你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天去店里,心里不可避免的有些疑惑。不過幾天下來,我就和大家打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,他們把我當朋友也愿意指導我,愿意讓我親自動手維修電腦。
    第二是溝通。要想在短暫的兼職時間內,盡可能多的學一些東西,這就需要跟師傅有很好的溝通,加深彼此的了解,因為他們并不了解我對電腦的熟悉程度,不清楚我會做哪些工作,不清楚我想了解什么樣的知識,所以跟師傅建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺的鑰匙。通過溝通了解,師傅對我有了大體的了解,一邊有針對性的教我一些計算機知識,一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導與幫助,例如我對網(wǎng)絡布線,電腦硬件安裝,數(shù)據(jù)還原,系統(tǒng)、網(wǎng)絡或硬件故障排除,工作原理應用等方面,師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中,我真正學到了書本上上所沒有的知識,擁有了實踐經(jīng)驗,這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值,學以致用。
    第三是激情與耐心。激情與耐心。在中心時,師傅就跟我說,想做電腦維護這一塊,激情與耐心必不可少,需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,而你的耐心就要用到不斷的學習新知識,提高自己的專業(yè)水平當中去。
    第四是講究條理。如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣?!白鍪裁词虑槎家袟l理,”這是從小家人給我的忠告。在店里的文件材料很多,這就需要很有條理的去整理好,以免用的時候翻箱倒柜的去找,耽擱時間,浪費精力,誤了事情。養(yǎng)成講究條理的好習慣,能讓我們在工作中受益匪淺。
    在這次實踐中,我深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我學有所用,在實踐中成才,在服務中成長。我會更加珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
    社會實踐活動報告大學生篇二
     為了響應黨中央“貫徹科學發(fā)展觀,服務農村促和諧”的號召,我們在南部縣伏虎鎮(zhèn)進行了為期五天的實踐活動。
     在實際的走訪中,讓我印象最深刻的是:打工經(jīng)濟成為了村民的主要收入來源。
     伏虎鎮(zhèn)地處西充、南部、鹽亭三縣交界處,省道101貫穿全鎮(zhèn)七個村,與國道212毗鄰,交通便利,四通八達。
     并有“千里唐巴一明珠”的美譽。
     全鎮(zhèn)共有三萬多人口,城鎮(zhèn)化程度較高。
     06年,該鎮(zhèn)人均純收入為3026元,而全縣人均純收入為2750元。
     不過,令人遺憾的是:收入的絕大部分來源于打工經(jīng)濟。
     走進伏虎鎮(zhèn)映入眼簾的是一棟棟漂亮的小樓,可是,許多小樓里卻空無一人。
     外出務工人員回家修好房后,由于在當?shù)貨]有主要經(jīng)濟來源,又紛紛離家外出務工。
     目前,伏虎鎮(zhèn)主要有兩個經(jīng)濟項目:長林肉食品公司、枇杷種植業(yè)。
     長林肉食品公司年均屠宰生豬50萬頭,約有500名員工,月工資按所作的不同工種可獲得500元至1000元。
     枇杷種植業(yè)約有200畝,由于剛建立,技術落后,管理不科學,經(jīng)濟效益不明顯。
     這兩個項目在吸收50歲以上的勞動力上發(fā)揮了巨大的作用。
     伏虎鎮(zhèn)轄20個行政村,4個居委會,位于省道101線上的袁家?guī)r、張家觀、徐家壩等村的新農村建設正在如火如荼的進行中,去年,這三個村的人均收入均高于全鎮(zhèn)人均水平,然而,其經(jīng)濟支柱仍是打工經(jīng)濟。
     這三個村的具體情況袁家?guī)r:全村人口為1124人,共有346戶,全村耕地面積共1001畝,其中水田面積為350畝,人均0、5畝,旱地共有651畝,人均0、65畝;外出務工人員約為600人,占全村總人數(shù)的53、4%,且外出人員的平均年齡在20—45歲之間。
     張家觀:全村人口為732人,耕地面積為502畝,其中水田面積為178畝,旱地面積為324畝,在該村,有大部分土地承包給外地的枇杷種植業(yè)主,從而導致人均耕地面積較少;全村人口中,勞動力為370人,約占總人口的50、7%,外出務工人員有200多人,約占全部勞動力的54、1%徐家壩:全村人口約為1356人,共有345戶,全村耕地面積為625畝,水田面積為210畝,人均0、15畝,旱地面積為415畝,人均0、31畝;去年人均純收入高出全鎮(zhèn)人均水平,達到3560元,但50%來源于打工經(jīng)濟,外出務工人員約有400人,其中30歲以下的占了60%。
     這三個村的共同特點:位于省道兩旁,離場鎮(zhèn)很近,交通便利,村民可以通過種蔬菜、水果等找到一些額外收入;新農村建設已初具規(guī)模,水、電、路等基礎設施已完善;國家的相關政策落實得很好,村民對國家領導人贊不絕口。
     雖然如此,許多青壯年仍然選擇外出。
     此外,我們還走訪了碑亭子村,它離伏虎鎮(zhèn)較遠,其基本情況全村人口為832人,耕地面積為726畝,水田為244畝,人均0、29畝,旱地482畝,人均0、58畝,外出務工人員為247人,此外,在縣城和場鎮(zhèn)務工人員約有44人,靠打工謀生的人口占總人口的35%;在1998年,該村曾被評為養(yǎng)豬重點村,但最近幾年年均養(yǎng)豬僅有400-500頭,村民的經(jīng)濟收入來源由養(yǎng)殖業(yè)轉變?yōu)閯展な杖搿?BR>     綜合以上資料,及與村干部、村民的座談,了解到村民的外出務工在帶動當?shù)氐慕?jīng)濟、改善村容村貌、提高生活水平等方面發(fā)揮了積極的作用。
     然而,村民的外出也帶來一系列的問題。
     其中最突出的問題是:留守兒童。
     如,在碑亭子村全村共有130個兒童,留守兒童就有70多人,所占比例約為54%。
     留守兒童一般由爺爺奶奶撫養(yǎng),而在隔代教育時,爺爺奶奶處與矛盾中:管教太嚴,又覺得孩子遠離父母,缺少關愛,挺可憐的;管教太松,又怕孩子不成材,不能向兒女交待。
     他們很難把握住這個度,在當嚴時不嚴,在當松時不松。
     另一方面,父母與孩子之間缺乏溝通,大部分父母幾年才回家一次,一年通電話的次數(shù)也是屈指可數(shù),并且每次通話就只是簡單的問問成績、身體,從不過問心理、養(yǎng)成等其他方面的問題。
     在學校,由于孩子太多,老師的精力有限,不能顧及到所有兒童;由于我國教育體制的問題,一般是成績較優(yōu)秀的學生被老師關注較多。
     每當學生出現(xiàn)問題時,家長、學校往往相互推諉。
     由于各方面的原因,留守兒童在心理方面存在諸多問題,比如:孤僻、自卑、內向、膽怯。
     在學習上,表現(xiàn)出厭學、逃學,滿足現(xiàn)狀、不思進取等;在生活習慣上,養(yǎng)成許多不良的生活習慣。
     最嚴重的問題在于:他們的苦悶無處訴說,在人生十字路上,不能得到正確引導,只要在社會上不良人員的誘惑下,他們易于走上“不歸路”。
     在袁家?guī)r,張家觀、徐家壩等經(jīng)濟狀況較好的村這種現(xiàn)象反而更嚴重。
     外出務工人員帶來的另一問題是:村里勞動力缺乏,限制了村莊的整體發(fā)展。
     在同村干部座談中,我們了解到青壯年的外出使得許多公益事業(yè) 不能順利開展,比如:在袁家?guī)r村,由于沒有勞動力挖天然氣管道,使得這項惠民行動不得不暫時終止。
     外出務工也引起了人們婚姻觀念的改變。
     據(jù)當?shù)厮痉ň纸y(tǒng)計,在最近幾年里,發(fā)身在外出務工人員間的離婚案件直線上升,其主要原因有二:一是夫妻倆分居兩地,處于不同的環(huán)境,感情日漸疏遠;二是女性被外面的物質生活所誘惑,不愿再過清貧的生活,便憑借姿色傍大款。
     這不僅影響社會安定,而且對孩子的健康成長極為不利。
     農民的外出務工所帶來的問題不僅限于這些,有些地方由于大量壯勞動力的外出,使得大片的土地無人耕種,土地荒蕪,雜草叢生。
     在伏虎鎮(zhèn),由于外來人員的大規(guī)模承包,同時國家政策落實較好,在家的農民種莊稼的積極性較高,使得這種現(xiàn)象不常見。
     伏虎鎮(zhèn)雖是國家級重點建設集鎮(zhèn)之一,但打工經(jīng)濟卻是其主要經(jīng)濟來源。
     打工經(jīng)濟促進了當?shù)胤康禺a的繁榮,但并不能很好的帶動其他產業(yè),不能吸收較多的勞動力,不能促進該鎮(zhèn)的整體發(fā)展。
     如何才能提高當?shù)鼐用竦氖杖耄齽展と藛T回鄉(xiāng)呢?首先分析伏虎鎮(zhèn)的優(yōu)勢:地理位置優(yōu)越,交通便利,便于產品的外銷;多年來是養(yǎng)豬重點鎮(zhèn),積累了較多的養(yǎng)豬經(jīng)驗,且在鎮(zhèn)上有大型生豬屠宰場——長林肉食品公司;有大片的枇杷林,有葡萄、梨子、桃子、李子等水果品種;位于升鐘水庫的灌溉區(qū),在境內有八丈河,水資源較豐富。
     其劣勢在于資金缺乏,技術不足,沒有先進的管理理念,比如:枇杷種植業(yè)由于技術不過關,一旦盛花期遇到嚴寒天氣,大部分花將被霜雪凍壞,對來年收成影響巨大;人口密度較大,再加上耕地面積較少,人均耕地面積偏小,使得個人通過土地致富受到限制。
     結合其現(xiàn)狀,提出相關措施:
     第一,利用較豐富的養(yǎng)豬經(jīng)驗,組織村民籌資建立大型養(yǎng)豬場,形成規(guī)?;@得規(guī)模經(jīng)濟。
     在碑亭子村就有一個較典型的例子,村主任今年自家就養(yǎng)了130多頭豬,可出槽生豬120多頭,按現(xiàn)在的市場,可盈利約10萬元。
     但由于相關知識掌握不足,前段時間,病死了70多頭,造成了不小的損失。
     如果當?shù)匦竽敛块T能及時給予技術上的指導,這筆損失可有效避免;如果政府能提供外銷信息,將可以回避供過于求的局面,大大提高其純收入。
     第三,引進技術,吸引外資,用科學發(fā)展枇杷種植業(yè)和水果保鮮技術,同時拓寬外銷渠道,提高枇杷的銷售價格,使承包業(yè)主受益,提高其積極性,為當?shù)孛癖娞峁┑腵勞動崗位,增加其收入。
     結合該鎮(zhèn)的情況,因地制宜,發(fā)展產業(yè),提供的就業(yè)機會,提高村民的收入,如此,才能吸引外出務工人回鄉(xiāng),繁榮當?shù)亟?jīng)濟,促進西部發(fā)展。
     假期一轉眼就過去了,在這短短的一個多月里我體會到很多,感受也很深。
     通過這個寒假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。
     本人姓名xxx,年齡22,籍貫河北省xx市xx縣,社會實踐職業(yè):銷售員。
     由于經(jīng)濟原因我家在2002年在本村開了一家商店。
     由于我校放假較早,我本打算參加一些有關自己專業(yè)的社會實踐,可看到父母忙碌的身影,我心想春節(jié)快到了,那時豈不更忙。
     于是我還是決定幫父母分擔一些,自己做起了銷售員,并且?guī)桶职秩ゼ猩线M貨。
     由于上學的原因,我不經(jīng)常在家,對商品的價格還知知甚少,所以還要接受爸爸的培訓。
     幾天后,對商品的價格已有所了解。
     但是通過幾天的實踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺,同樣是買東西,我爸在時銷售量就高,而我則不行通過實踐我總結出幾點:
     第一,服務態(tài)度至關重要。
     做為一個服務行業(yè),顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。
     這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。
     第二,創(chuàng)新注入新活力。
     創(chuàng)新是個比較流行的詞語,經(jīng)商同樣需要創(chuàng)新。
     根據(jù)不同層次的消費者提供不同的商品。
     去年過年,家里的商品比今年少多了,但今年推出了涮羊肉,蝦,帶魚等等。
     這些年貨是去年所沒有的。
     現(xiàn)在生活水平提高了,消費水平也會提高,所以今年要備足年貨,檔次也要高些,不能停留在以前了,思想也要跟的上時代。
     父親確實有經(jīng)商頭腦。
     第三,誠信是成功的根本。
     今年我家的對聯(lián)是,上聯(lián):您的光臨是我最大的榮幸。
     下聯(lián):您的滿意是我最大的愿望。
     橫批:誠信為本。
     成信對于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本,如果沒有誠信,倒閉是遲早的,誠信,我的理解就是人對人要誠實,真誠才能得到很好的信譽。
     我認為我父親就是這樣一個人,他為人穩(wěn)重,待認真誠,辦事周到,所以他得人緣很好,我認為這是開店成功最重要的一點。
     第四,付出才有收獲。
     雖然我家的生意還不錯,他的背后是父母親辛勤的工作。
     他們每天六點種起床,十一點才休息,冬天父親每天五點起床,開著三馬車去30里外的縣城進貨,無論寒風刺骨,還是風雪嚴寒,依舊如故,這是為了什么呢?我知道,不就是為了多賺些錢,供我們兄弟三個上大學嗎!我在家?guī)滋炀透械胶芾?,父母親幾年如一日。
     他們的辛苦可想而知。
     有很多商品要早上搬出,傍晚再般回去,僅次一項就會很辛苦了,而且家中還有六畝田地,到了夏秋季節(jié)更是忙的不可開交,看著父母親臉上一天天增多的皺紋,看著父母親勞累的背影,心中有一種說不出的滋味。
     我還有什么理由不去好好讀書,還有什么理由不去努力呢!我只有拿優(yōu)異的成績來回報我的父母,這樣我才能問心無愧。
     通過一個多月的實踐使我增長了見識,也懂得了許多做人的道理,也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點,所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己,提高自己的素質,努力學好自己的專業(yè)技能,將來回報父母,回報一切關心我的人。
    社會實踐活動報告大學生篇三
    作為這個暑假的社會實踐活動,我在xx文化美國校園文化夏令營擔任志愿者。志愿者的主要工作是協(xié)助外教管理自己的小組,參與小組活動,當然,更要當好語言的橋梁。參與這個夏令營的中國學員的年齡段為7至18歲,而我則在小學三年級組進行志愿服務。有了去年與小孩子打交道的經(jīng)驗,面對這群小鬼自然沒什么好擔心的了。
    夏令營的活動每天上午八點半開始,中午十一點半結束。雖然路程不是太遠,但是想到以前夏天騎車上學時,到了學校總會流一身汗,所以我堅持每天六點鐘起床,不但在到達營地后有足夠的時間休息自己、調整狀態(tài),而且總是最先到的那幾個。
    在我的小組里,大多數(shù)都是剛讀完三年級的孩子,接觸英語也只有一年。在聽力理解上都很有難度,讓他們自己與外教對話就幾乎不可能了。每次,外教在拼命叫著“l(fā)ine up! two lines!”,而孩子們仍是一盤散沙;小組討論時,外教問了一個問題,“what’s your favorite food?”,而孩子們卻面面廝覷;甚至在宣布小組比賽的名次時,還會有孩子問我得了第幾名。所以,我的工作相比其他“高齡”組而言,就顯得更加重要。玩游戲時,要把游戲規(guī)則告訴孩子們;進行小組任務時,要把外教指派給每個孩子的任務交代清楚;小組討論時,要把外教所講的內容傳達給孩子們,并且反饋孩子們的答復??傊睦镉薪徽?,我就要出現(xiàn)在哪里。
    而說實話,這次的社會實踐對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。學英語已逾八年,日??谡Z自然不在話下。但是,對于生性內向的我,和陌生人溝通都顯得不自然,更別提是和外國人了。而再想到大一時準備口語考試的結巴場面,我就更不確信自己是否能夠完成任務了??墒牵Y果好得出乎我的意料。也許是責任在身,那么多孩子都指靠著我,要是我不夠稱職,那將會使他們多么失望啊。不但如此,我還在這個過程中學到了不少東西。首先是文化上的差異。與美國文化相比,中國文化就顯得內斂多了。在待人接物上,差異不小。比如,對于他人的稱贊,我們要馬上表示謝意,而不是謙虛自己;聽到他人生病了,要“sorry to hear that.”而不是“真的嗎?”。其次是如何處理翻譯時遇到?jīng)]聽懂的情況。這個時候其實大可不必緊張,更不可顧著自己的面子不放,隨便敷衍了事,而要大方地請外教再講一遍,畢竟誰都有個不利索的時候。而且,翻譯不必逐字逐句。逐字逐句有時候會讓聽話人覺得別扭,遇上一兩個生詞只要不妨礙意義上的理解,就不必過分計較,畢竟翻譯重要的是達意。而若是遇到了關鍵詞,那就不得不請外教解釋一下了。在外教教學員們跳舞時,我就遇到了一個生詞,“cue”。好在有外教的解釋,“cue就是歌曲中的某些歌詞,聽到這些歌詞時我們要做出相應的動作”,這才使得翻譯順利進行。另外,我還懂得了一件更為重要的事。雖然我在小組中扮演翻譯的角色,但是單純地在孩子與外教之間進行翻譯只能說是勉強完成了工作。參與夏令營的孩子不會只是想著與外教一起唱唱歌玩玩游戲,他們來到這里是為了接觸外教,與外教溝通。誠然,他們的能力有限,但是作為志愿者,我們不能只是自己與外教對話,只是幫孩子們翻譯,我們要做的更應該是讓孩子與外教直接溝通,即使只是簡單的只言片語。所以,在傳達了外教的意思之后,我先讓孩子自己講,不會講就教,教會了讓他們自己和外教講。雖然溝通效率上差了些,但我相信這樣更有助于提高他們的能力。
    在翻譯工作之外,我還要負責組織一次孩子們與外教的戶外出游活動。根據(jù)營會要求,戶外活動必須提前一天申報。由于沒有什么組織活動的經(jīng)驗,直到當天的夏令營活動結束,我也才只把戶外活動的時間地點通知給了每個學員和外教。之后進行小組總結、活動申報時,我才知道我的工作做得有多么不足?!皩W生和家長的人數(shù)是多少?”“學生和家長什么時間、在哪里集合?”“外教的接送怎么辦?”等問題問得我啞口無言,羞愧難當。這些問題確實都必須考慮到,而且不能有差錯。耽誤了學生事小,搞丟了外教問題就大了。畢竟來自地球的另一邊,人生地不熟,語言還不通。好在有其他有經(jīng)驗的志愿者的安慰與鼓勵,我馬上在腦中從頭到尾演習了一遍活動流程,找到了各個需要安排解決的問題,制定了接下來的工作方案。趁著下午的空余時間,我親自把外教的接送路線走了一遍,估算了所需時間,打電話給學生家長向他們確定人數(shù)并且重新通知了集合的時間地點。最終活動得以順利進行,并取得了圓滿成功。
    說了這么多“我”,我覺得的這群來自美國的外教也不得不提。雖說是外教,實際上他們大多數(shù)都還是高中生??墒撬麄兊哪芰z毫不差。在臺上給孩子們表演故事短劇的演員都是臨時招募的,而他們卻都能表現(xiàn)得活潑可愛。教孩子們唱歌、做各種滑稽動作,他們沒有怯意,充滿活力,表現(xiàn)大方。歌舞表演更是驚艷全場,無論是男生組還是女生組,他們的表演都能引起臺下一片歡呼尖叫。而且,他們對舞步有著很強的節(jié)奏感,被稱贊為“用靈魂來跳舞”。他們的表現(xiàn)讓我非常佩服。
    雖然最后小組比賽總得分公布時,我的小組得分倒數(shù)第一,但是,我絲毫沒有為此感到遺憾。因為游戲重在過程,我在這個過程中已經(jīng)獲益良多。就比如翻譯,在我眼中本是一件比天還要高的工作,無論如何我也不會想到突然有一天我會充當這個角色。但這次活動下來,我對翻譯,甚至是口語再沒有了恐懼。雖然“面子是別人給的”,但是勇氣一定是自己拿出來的。還有的諸如組織協(xié)調能力、待人接物能力此類的官方術語不提也罷。
    社會實踐活動報告大學生篇四
    當今社會,高中生實踐活動不容小視。在校高中生應該參加社會實踐活動,增廣自己的見識,是自己具備一定的工作經(jīng)驗,為以后工作做鋪墊。實踐是檢驗真理的唯一標準,為使廣大團員青年積極投身社會實踐活動,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,為家鄉(xiāng)建設做貢獻,過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假,根據(jù)學校黨委、團委有關文件精神,武穴實驗高中積極開展文藝進社區(qū)社會實踐活動。本人根據(jù)學校要求,加入了進入大橋社區(qū)為人民服務的社會實踐活動。
    這次社會實踐活動仍然堅持“受教育、長才干、做貢獻”的原則,充分發(fā)揮了高中生的智力和人才優(yōu)勢,深入社會各個層面開展社會調查活動,強化對國情和省情的認識,傳播科學技術和文明新風,為農村經(jīng)濟和社會發(fā)展做出積極貢獻。
    活動的指導思想是深入學習、宣傳、貫徹黨的十七大、十七屆五中全會精神,以“三個代表”重要思想為指導,以“真情助困進萬家”為主題,充分發(fā)揮高中知識技能優(yōu)勢,以分散為主,按照就近、就地、就便的原則,進一步深化“三下鄉(xiāng)”活動和“四進社區(qū)”活動,為廣大人民群眾做實事、辦好事、解難事,切實把黨和政府的關心送到群眾中去。
    社區(qū)文化服務與社區(qū)需求調研活動。武穴實驗高中啟動高中生志愿服務社區(qū)行動計劃。通過這次活動我們積累了經(jīng)驗,獲取了各方面比較全面真實的材料,對以后的研究和教學工作提供了素材。
    為確保此項工作有效開展并建立長期機制,學校利用學生返鄉(xiāng)的機會,深入所屬社區(qū)開展社區(qū)文化服務和社區(qū)需求調查活動,重點掌握城市 社區(qū)的各個類型、現(xiàn)狀以及對志愿服務活動的需求情況,總結了以往高中開展社區(qū)服務的經(jīng)驗和教訓,對下一步開展大規(guī)模的社區(qū)服務活動提出意見和建議。各年級不僅發(fā)動廣大同學深入調研,寫出調查報告,各班級還專門組織力量開展了專題調研活動,開學后組織了學生召開座談會,匯總掌握有關情況,向學校團總支提交高質量的調研報告,為我校開展好社區(qū)服務活動提供政策依據(jù),通過各個年級的匯報情況可以看出,我們的這一次調研顯示了青年大學生的社區(qū)優(yōu)勢,知識優(yōu)勢以及年齡優(yōu)勢,通過調研同學們知道了一些在日常的學習和生活中所不為所知的東西,獲得了許許多多有價值的信息。
    基層落實科學發(fā)展觀學習考察訪談活動。我們組織青年學生進行基層落實科學發(fā)展觀考察訪談活動,青年學生在學習考察訪談過程中,深刻感受到科學思想的偉大精神力量轉化為促進農業(yè)和農村經(jīng)濟發(fā)展的巨大物質力量的生動現(xiàn)實和杰出成就,加深了對科學發(fā)展觀內涵的認識,學習領會了黨的十七大的精神實質。我校青年學生進行基層落實科學發(fā)展觀學習教育考察訪談活動要充分發(fā)揮青年學生入黨積極分子的專業(yè)技能優(yōu)勢和優(yōu)良的政治素質,通過發(fā)放張貼宣傳品、開展社會調查等形式,積極為農民群眾開展支教掃盲、文藝演出、幫扶農村弱勢群體等多種服務,把先進文化、先進生產力送到農村基層,在服務中宣傳、實踐“三個代表”重要思想。
    通過尋訪黨的革命歷史舊址、走訪老黨員、考察農村改革開放成就、與地方黨政干部座談等形式,重點了解了基層在落實科學發(fā)展觀過程中發(fā)生的積極變化,使廣大青年學生學習、繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng),從中學習和借鑒新鮮經(jīng)驗,接受正面教育,堅定理想信念。
    文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”志愿服務活動。
    (2)組織返鄉(xiāng)同學依照“就地就便”原則,充分利用所學知識,開展法律咨詢、支教掃盲、環(huán)境保護等科技、文化、衛(wèi)生服務等活動,為城市、鄉(xiāng)村的發(fā)展做貢獻。
    “繁星計劃”基層文化建設專題調研活動。繼續(xù)利用了寒假的時間,深入研究分析社會各方面狀況開展文化建設調研活動,形成高質量的調研成果和對策建議。開學后各年級抓緊匯總了有關調查報告,擇優(yōu)上報院團總支參加評獎。
    為進一步深化“大學生素質拓展計劃”,竭誠服務高中生成長成才,大力促進高中生利用的返鄉(xiāng)機會,自主的進入企事業(yè)單位進行就業(yè)見習和社會調查等活動,增加了高中生職業(yè)體驗,提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。同時以論文或調查報告形式進行總結與歸納。
    本次實踐活動有很多特點,我概括如下:
    1、我校的本次活動將宣傳實踐黨的十七大、十七屆五中全會精神和“三個代表”重要思想,引導廣大學生在社會實踐中深入學習、宣傳、實踐,積極結合起來,利用高中生的思想優(yōu)勢、知識優(yōu)勢和群體優(yōu)勢來推動農村學習教育活動的深入開展,服務農村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。
    2、把社會實踐與個人青春創(chuàng)業(yè)活動結合起來。鼓勵廣大學生積極參與企業(yè)經(jīng)營管理活動,為企業(yè)建設提供智力支持,為今后學生創(chuàng)業(yè)打下良好基礎。3、自發(fā)性和有組織性結合。本次社會實踐出現(xiàn)了許多同學通過自發(fā)組織的形式去實踐“三個代表”及科技下鄉(xiāng)知識宣講活動。
    另有總結如下:這次社會實踐活動仍然堅持“受教育、長才干、做貢獻”的原則,充分發(fā)揮了高中生的智力和人才優(yōu)勢,深入社會各個層面開展社會調查活動,強化對國情和省情的認識,傳播科學技術和文明新風,為農村經(jīng)濟和社會發(fā)展做出積極貢獻。我們通過精心組織,認真發(fā)動以及同學的自發(fā)組織,各年級、班級的高度重視,充分發(fā)動,保證了大多數(shù)學生投入到活動中去,使活動搞得扎扎實實、豐富多彩。實踐活動結束后,各年級寫出了活動總結,通過開展“文藝進社區(qū)”主題活動,組織了參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐學生展開交流,選樹典型,加強宣傳,擴大教育成果。通過這次活動我們積累了經(jīng)驗,獲取了各方面比較全面真實的材料,對以后的研究和教學工作提供了素材。
    社會實踐是高中生成長成才的重要環(huán)節(jié),是增強高中生社會責任心、提高高中生綜合素質的重要渠道,對促進高中生了解社會、了解國情,增長才干、奉獻社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格具有重要作用。一直以來,我校秉承著理論教育與實踐教育相結合的精神,鼓勵高中生積極參加社會實踐活動,格物致知,學以致用,今年暑期我校同學帶著“服務社會,科學發(fā)展,實踐成才”的信念再一次踏上青春之旅,用我們的實際行動展現(xiàn)了我們管理學子回饋社會的熱忱之心,廣泛開展理論宣講、災后重建服務、義務支教、科技支農、文藝演出、愛心義診、送醫(yī)送藥、社會調查、志愿服務、掛職鍛煉等內容的實踐活動,這次活動中,我們以服務群眾,鍛煉自我,提高素質為目標,通過豐富多彩的活動形式,使廣大居民得到實實在在的服務,使同學們在實踐中提高綜合素質,為促進社會的和諧發(fā)展貢獻自己的一份力量。我們勇于創(chuàng)新,敢于實踐,受到學校和社會的認可。但路漫漫其修遠兮,我們會保持著這份熱情繼續(xù)努力,時間不停,奮斗不止!
    4月份,對我校社會實踐活動進行積極宣傳,主要通過宣傳板、各班負責人召開會議討論等途徑對社會實踐進行宣傳,鼓勵同學們積極參加。同時我們還舉辦了社會實踐經(jīng)驗交流會,邀請去年我校的優(yōu)秀小分隊為廣大同學們進行社會實踐經(jīng)驗交流,把自己選題、組隊、申報、聯(lián)班級實踐基地的經(jīng)驗介紹給同學們,并解答同學們提出的各個方面的問題,獲得了同學們的好評,為同學們今年的暑期實踐指明了方向。
    今年6月初,下發(fā)了社會實踐手冊,繼續(xù)采用團隊申請立項制,團隊組成可以跨專業(yè),跨年級,跨班級,自發(fā)組織。我校學生積極申報,經(jīng)過兩周的認真審核,邀請團委學生會書記和指導老師,對小隊進行提問及指導。
    7月6日下午,我校20xx年高中生社會實踐動員大會暨授旗儀式在大禮堂隆重舉行,標志著我校20xx年高中生“文藝進社區(qū)”社會實踐活動全面啟動。
    深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,是黨的十七大作出的重大部署,我校社會實踐明確主題,突出特色,確保社會實踐活動定好位、開好頭、起好步。
    在20xx年社會實踐中,我校各小隊在立足自我優(yōu)勢的基礎上確定好主題,服務廣大人民群眾。“清醒駕駛,珍愛生命”新風向小分隊關注社會現(xiàn)實,以行動來制止惡習;“追尋你的腳步,立志我的青春”探索者小分隊用青春的誓言來關注基層醫(yī)療衛(wèi)生人員,服務群眾,感恩安徽援建者?!敖】党鞘形覀冊谛袆印薄佰`行傳統(tǒng)醫(yī)學,將愛心送進家門”健康一夏小分隊、第一頁力量小分隊結合上海世博會主題將運動養(yǎng)生、中醫(yī)食療、針灸推拿等傳統(tǒng)中醫(yī)養(yǎng)身方法帶入生活節(jié)奏快速的城市中,進一步彰顯“城市,讓生活更美好”;“愛心與我們同在,真情讓索瑪盛開”“情班級萬千家庭,關愛留守兒童”陽關索瑪小分隊、同心緣小分隊都把主題定位在關愛兒童方面,用我們的愛心澆灌祖國的花朵;“以愛之名,止愛之殤”億米陽光小分隊以此為主題宣傳中華骨髓庫,關愛白血病人,讓愛在生命中延續(xù);“保護動物志愿行動”gogo狗小分隊的主題彰顯人性的博愛;“滋潤涪城一片土,共擎健康半邊天”益起來小分隊以偉大女性為主題關注人類健康;“新農建設謀發(fā)展,中醫(yī)學子在白玉”在路上小分隊學以致用,助力新農建設。十一支小隊緊扣主題深入實踐,做到了讓群眾滿意,讓學校滿意,讓自己滿意。
    他們把自己定位于社會實踐的參與者和體驗者:汗水濕透了他們的衣服,雨水從未淋濕他們的夢想,在那些炎熱但又風雨變換的暑期,提著重物擠公交、泥濘的山路,湍急的河流、卡片被人拒絕、無人理會宣傳、路人無情的離去以及生病等大大小小的挫折,他們沒有灰心,沒有放棄,反而越挫越勇。在此過程中他們認識到:社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,人生價值將真正得到體現(xiàn)。在實踐過程中,他們以參與者和體驗者的身份感受著另一種生活,體驗著另一種快樂。
    他們把自己定位于社會實踐的主導者和探索者:光有知識是不夠的,還應當運用;光有愿望是不夠的,還應當行動。增強團隊的凝聚力,活動之初與實踐地的聯(lián)班級、找贊助商以及活動的安全問題無疑是活動中的幾大要點和難點,但各小隊一直堅持著“不拋棄,不放棄”的精神和大家一起度過難關。對于團隊來說每一天都充滿了無數(shù)的可能性,就算做了詳細的策劃,設想了很多種可能性,但是計劃總是趕不上變化,他們遭遇了很多次打擊,有過迷茫和困惑,但是,當整理好心情后,他們又勇往直前。在一次次挫折中掙扎的時候,他們學會堅持,思考,鼓勵與樂觀,勇于在實踐路上探索。
    他們把自己定位于社會實踐的感恩者和回饋者:感恩是被人的給予,更是給予別人的饋贈。帶著對社會的感恩之心以及對災區(qū)人民的關切我們的小隊踏上了感恩之行,他們感恩于當?shù)厝嗣竦臒崆楹驼嬲\,感恩于孩子們天真的面孔、感觸于村落落后的環(huán)境,他們帶去的是有限的物資,卻是無限的關愛;他們帶回來的是有限的記憶,卻是無限的感動。
    此次參加社會實踐活動的隊員們,做到將暑期社會實踐活動與理論學習相結合,與服務社會相結合,與專業(yè)學習相結合,與擇業(yè)就業(yè)相結合,與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合,特別是要結合廣大區(qū)域經(jīng)濟、社會、科技和文化的發(fā)展狀況,充分發(fā)揮自己扎實的專業(yè)知識和不怕苦不怕累的精神,他們披荊斬棘,他們踏浪而行,或開展義診,或傳播愛心,或關愛兒童,或深入災區(qū),實現(xiàn)社會經(jīng)濟與教育雙向互動發(fā)展,因地制宜的開展內容豐富的社會實踐活動,力爭在形式上有創(chuàng)新、在內容上有特色,在成果上有突破,向社會展現(xiàn)了武穴實驗高中學生所特有的風采。
    參觀生態(tài)農業(yè)觀光園,切身體會新農村建設成果。為村民發(fā)放養(yǎng)生手冊,免費播放電影,調查新型農村醫(yī)療保險合作制度的賠付狀況,隊員們深刻體會著新農村建設帶來的巨大變化。
    以“關愛女性,共享健康”為主旨,旨在提高地震重災區(qū)綿陽市各層婦女群眾的健康意識,社會實踐活動形式豐富,包括公益講座,義診,發(fā)放衛(wèi)生用品,發(fā)放中醫(yī)保健知識宣傳單等向綿陽市各層婦女群眾宣揚傳統(tǒng)中醫(yī)的養(yǎng)生保健知識。
    愛心簽名喚起人們對留守兒童的關注,橫幅帶去對他們對孩子們深深的祝福。一部親情電話,讓留守兒童與許久未見的父母一敘思戀。免費體檢,關愛孩子們的身體健康。
    關注弱勢群體。那是一塊貧瘠的土地,那里的人們依然過著貧窮而艱難的生活。隊員們?yōu)樗麄儙チ艘恍┪镔Y,帶去了改變生活的希望,鼓勵孩子們努力學習,把握自己的命運。
    倡導親情駕駛。“酒后駕駛導危險,安全駕駛創(chuàng)平安”,同學們通過掛橫幅,搭建展臺,布置噴繪等開展積極的宣傳,武穴交警隊的民警同志也派出專門的人員參加支持我們的活動,他們親自上陣和我們同學一起發(fā)放傳單,提醒市民安全駕駛。
    我校高中生暑期社會實踐做到了深入開展、活動扎實、注重實效,因此得到了社會各界的認可,通過“上網(wǎng)、上報、上電視”的宣傳模式,進一步提高社會對學校的知曉率,大力提升學校的社會形象,彰顯學校學生社會實踐的特色。勝利歸來攜成果。大家陸續(xù)歸來,帶著各自的成果,帶著歡笑,帶著淚水,帶著問卷,帶著論文,帶著碩果。今年的社會實踐活動遇到很多困難,但同學們克服了各方面的壓力,在實踐中服務社會,成長成才。
    今年的社會實踐工作取得了很大成效,團隊數(shù)量和質量都比較高,成果比較明顯,活動規(guī)模大、參與人數(shù)多,服務面廣,充分發(fā)揮了我校的專業(yè)特色和人才優(yōu)勢,充分展示了當代青年學生學以致用、勇于實踐、服務民眾、無私奉獻的精神風貌,收到了良好的教育效果和社會效益。活動結束后,各小隊針對活動的實施情況進行了全面的分析研究,作了及時總結。我們知道只有認真總結,才能獲得經(jīng)驗、鞏固成果、擴大影響,為今后的社會實踐工作奠定基礎,才能把社會實踐活動推上一個新的臺階。
    此次社會實踐活動繼續(xù)采取立項制,涉及面更廣,更加基層化,讓更多同學參與進來。實踐中許多團隊活動比計劃要更全面,學會適應每一種環(huán)境,真正鍛煉了每一個隊員。此次社會實踐活動內容豐富,涉及面廣,不僅服務了社會,還鍛煉了同學們的能力。我們還將進一步完善立項制度,擴大參與覆蓋面,讓更多的同學在實踐中“做貢獻,受教育,長才干”。
    我們知道,“社會實踐小隊”服務團回來了,但我們的社會實踐并沒有結束。我們將在總結今年社會實踐經(jīng)驗與不足的基礎上,繼續(xù)思考和探索社會實踐的發(fā)展道路。準備工作需要廣大同學的參與,加大培訓力度和指導力度,保證社會實踐的質量。進一步探索具有我校特色的實踐體班級,使之與學校培養(yǎng)定位和學科特點有機結合起來。提高社會調研活動的針對性,進一步進行機制創(chuàng)新,倡導和鼓勵青年教師、有經(jīng)驗的先驅者指導學生開展社會實踐,以提高活動質量,使社會實踐真正成為教學的重要環(huán)節(jié)。社會實踐須與時代需求緊密結合,要找好結合點,按需設項、據(jù)項組團、雙向受益。社會實踐要做的深入,不要流于形式或工作表面化。積極探索和建立與專業(yè)學習相結合、與服務社會相結合、與勤工助學相結合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合的社會實踐新機制。
    “紙上得來終覺淺,投身實踐覓真知”。我們欣喜地看到,經(jīng)過社會實踐的磨練,同學們變得更加成熟、更加自信。為高中生們唱起了道德文明的時代贊歌。我們有理由相信,當代青年高中生有實力承擔起未來建設國家的重任,追求進步,刻苦求知,勤于實踐,全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲!最后我們相信,在這種愈發(fā)濃厚的實踐氛圍和實踐精神的影響下,明年的社會實踐活動將會綻放出更美麗的花朵,結出更豐碩的果實!
    社會實踐活動報告大學生篇五
    通過這次的社會實踐,讓我學會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創(chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執(zhí),堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
    在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業(yè),沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎,只是,我覺得個別慚愧,都怪自己不夠爭氣,不珍惜這好的時間和機會去好好讀書,整天都無所事事,在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
    在實習的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事,對自己產生,都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎的知識就夠用了,可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己,因為我總是對自己說“勇敢點,挫折?怕什么,風雨過后一定會有彩虹的”。于是,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信,自己的明天將會更加美好!
    通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。寒假的社會實踐活動已經(jīng)結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。
    半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
    社會實踐活動報告大學生篇六
     假期來了,我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎?一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。
     在注重素質教育的今天,學生假期社會實踐作為促進學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。
     社會實踐活動一直被視為學校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。
     寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。
     它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。
     同時,實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。
     多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風。
     實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。
     只學不實踐,那么所學的就等于零。
     理論應該與實踐相結合。
     另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。
     通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。
     因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。
     要學會從實踐中學習,從學習中實踐。
     而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
     在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。
     招聘會上的大字報都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先,可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了無錫市鴻運磚瓦機械廠,開始了我這個假期的'社會實踐。
     其實,上次的社會實踐我也是在這一家廠中工作。
     上一次,我的工作是電腦資料輸入,這一次的工作也有資料輸入這一塊。
     每天都要在電腦前坐滿6個小時,輸入一些廠里的相關資料,這些資料很瑣碎,也有很多關于數(shù)字的部分,所以我需要十二萬分的小心,深怕少輸入一個零或者一個小數(shù)點,影響到其他。
     這份工作雖然簡單,但是需要耐心和耐力。
     我坐在椅子上,小心翼翼地比對著資料,神經(jīng)緊張,致使每天結束工作后就腰酸背疼。
     一開始,我神經(jīng)緊張,但后來一些同事阿姨告訴我說,不用這樣,只要小心一點就好了,廠里還有負責核對資料的人員,最后結果一定是對的。
     于是,我稍稍安心了一些,但是還是不愿我負責的資料出現(xiàn)太多的紕漏,所以依舊仔細地工作,而我也鍛煉出了非比尋常的坐功,擁有了比以前好的耐心與毅力。
     這次的工作,除了資料輸入這一塊之外,還需要送資料。
     會有同事阿姨把資料交給我,然后告訴我要把資料送到哪里去。
     要送的地點有近有遠,有的認識,有的不認識,而要送的資料也是有厚有薄。
     也許是看我還是個學生的緣故,非常厚重的資料和非常偏遠的地區(qū)沒有輪到我的,不知道是擔心我還是擔心資料,呵呵呵!這個送資料的任務鍛煉了我的問路技術,每次只要不認識路,我就會文附近的路人,一個個問,知道我明白地到達目的地為止。
     有時資料比較重,讓我的手臂酸得不得了,但是沒辦法,這是工作。
     這個工作也讓我學到了一些東西,比如堅持不懈,吃苦耐勞的精神,又比如讓我更加清楚家鄉(xiāng)的主要公路的名稱與各自的公交車,我相信以后在家附近再也不會迷路了。
     但是也有不好的地方,就是把我的皮膚曬黑了,這么黑的我可能同學都要認不出來了,幸好離開學還有一段時間,還可以養(yǎng)白回來。
     在實踐的這段時間內,我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。
     在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。
     無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。
     接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。
     在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
     回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。
     在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。
     以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。
     人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。
     別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
     在工作上還要有自信。
     自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。
     社會經(jīng)驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。
     其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
     知識的積累也是非常重要的。
     知識猶如人的血液。
     人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
     這次接觸的釀造業(yè),對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。
     這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。
     在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
     中國的農村長久以來似乎就是貧窮的代名詞,中國經(jīng)濟發(fā)展到了今天改變農村舊貌已經(jīng)是刻不容緩。
     將科學發(fā)展觀作為指導改變經(jīng)濟發(fā)展方式建設社會主義新農村無疑成為農村發(fā)展的新思路。
     為了進一步了解新農村是如何貫徹落實科學發(fā)展觀,轉變經(jīng)濟發(fā)展方式,我們小組奔赴中國新農村的典范奉化滕頭村。
     村口結合風能與太陽能的路燈,大大的排污管道,干凈的河流,少有雜質的空氣,悠然的村民和諧是這個村子給我們的第一印象。
     在滕頭村,我們體會到了國家首批aaaa級旅游區(qū)、城市最佳實踐區(qū)、世界十佳和諧鄉(xiāng)村、世博會全球唯一入選的鄉(xiāng)村案例的風采。
     只要你一進滕頭村國家級農業(yè)示范園區(qū),但見綠樹成蔭,花果相間,游人如織,在大棚里,游客們也被無土栽培的植物深深吸引,農家樂風俗館還有腳踏水車、木桶提水讓人體驗田園的情趣。
     野鴨在環(huán)村河里三五成群,盡情嬉戲,廣場上人鴿共舞,河道內魚翔淺底,一派人與自然和諧相處景象。
     在滕頭村文化展館的一面墻上滕頭精神四個紅色的大字很是醒目,滕頭人就是以艱苦創(chuàng)業(yè),永不滿足,兩手過硬,一犁耕到頭的精神,憑借自己的聰明才智和勤勞雙手,撐起了自己的一片天。
     不同于中國絕大多數(shù)農村地廣人稀,滕頭村的面積很小,全村僅有2平公里。
     但這個小塊頭的生產效率驚人,2009年,全村實現(xiàn)gdp6。
     09億元,社會總產值高達40。
     21億元,人均純收入約為24000元。
     然而,對城市向往的野心是隨著經(jīng)濟的好轉才蓬勃起來的。
     在那之前,滕頭人并無這樣的底氣。
     時光倒回到50年前,那時的滕頭村是一個遠近聞名的窮村,生產條件和生活水平相當落后,當時有民謠田不平,路不平,畝產只有二百零,有囡不嫁滕頭村,年輕后生打光棍。
     彼時的滕頭村田地高低不平,且分割混亂,旱澇交替。
     土改時,全村竟沒有一人夠得上地主標準。
     從1965年起,滕頭為了徹底擺脫貧困,前后用15年時間,投入43萬勞動工日,硬是將1200多塊高低不平的靠天田改造成了大小劃一、走向一致的噸糧田,不僅解決了村民的吃飯問題,還為國家提供商品糧做出了突出貢獻。
     與此同時,滕頭又以敏銳的發(fā)展眼光,積極實施工業(yè)興村戰(zhàn)略,大力發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟。
     目前,滕我們小組認為滕頭村致富的重要關鍵點是發(fā)展了現(xiàn)代農業(yè),建設社會主義新農村的關鍵點也在于此,然而這一點在目前我國的農村是不足的,到底是什么原因制約了我國農村發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)呢?我們提出了耕地少,肥力差;小規(guī)模分散經(jīng)營;農業(yè)灌溉條件差;農業(yè)物質技術裝備機械化差;農業(yè)適用技術推廣難;農業(yè)物資供應難;農民素質差,特別是留守農村勞動力素質低7點問題,有一半的人支持農業(yè)物質技術裝備機械化差這一觀點。
     在我國農村的機械化程度低是個毋庸置疑的事實,在較落后的西南地區(qū)甚至還有鐵犁牛耕的生產方式存在。
     如何提高農村生產方式的機械化程度成為我們建設社會主義新農村的關鍵之一。
     再看滕頭村民他們從自身實際出發(fā),致力于改善農業(yè)機械化水平,提高農業(yè)勞動生產率,努力調整產業(yè)結構,注重效益農業(yè)、科技農業(yè)、現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展,探索形成了規(guī)?;?jīng)營、市場化操作、科技化生產、社會化服務,集生產、科研、示范于一體的現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)結構,實現(xiàn)了農業(yè)的效益提高、功能拓展,這才是真正的科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。
     然而像滕頭村這樣的農村在我國畢竟是在少數(shù),現(xiàn)在區(qū)域發(fā)展不平衡已經(jīng)不僅是城市之間就是同個城市的不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有發(fā)展的不平衡問題,必須要我們注意的是經(jīng)濟發(fā)展的不平衡會給整個社會的和諧發(fā)展帶來很大的挑戰(zhàn)。
     因此扶貧開發(fā)得到越來越多的人的關注。
     在加大農村剩余勞動力培訓轉移力度;加大資金和項目扶持;加強和完善農村基礎教育和醫(yī)療條件;加大農村道路、農田、飲水等基礎設施建設這4個方面選擇的人數(shù)基本相近。
     對于新農村的建設從提出到現(xiàn)在也不是一天兩天的事了,但是大家對于這一政策的感覺是落實不夠,口號太多,可見在建設新農村轉變農村經(jīng)濟發(fā)展方式上我們還有很長的路要走。
     滕頭村作為一部分先富起來的新農村有義務有責任去幫助周邊乃至全國的鄉(xiāng)村共同致富,我們認為可以將滕頭村的發(fā)展形式作為一種模式,在一些情況與滕頭差不多的地方推廣。
     農業(yè)、農村和農民問題,始終是一個關系國家全局的根本性問題。
     農業(yè)在我國經(jīng)濟和社會發(fā)展中具有基礎地位。
     統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展,建設現(xiàn)代農業(yè),增加農民收入也是全面建設小康社會的重大任務。
     作為當代的大學生我們也很關注如何發(fā)展新農村,如何科學發(fā)展轉變經(jīng)濟發(fā)展模式,所以我們將自己完完全全地投入到這樣一次實踐調查中去,最大程度地在實踐中磨練自己的意志。
    社會實踐活動報告大學生篇七
    【9】
    實踐單位或地點:溧陽市上興鎮(zhèn)湯橋鄉(xiāng)
    日期: 7月18日
    天氣狀況:晴朗
    實踐內容:社會調查
    實踐內容及體會:
    我們繼續(xù)在常州溧陽上興鎮(zhèn)調查采訪。村中大都住的是老人,他們都經(jīng)歷過吃不飽穿不暖的時代,對于現(xiàn)代生活的發(fā)展,他們也有很多感觸。
    社會在發(fā)展,很多東西都隨著時光而消逝被一代又一代的新鮮玩意給取代。張爺爺說他們年輕的時候買東西都要“票”,各種各樣的票:糧票,油票,布票,煙票,酒票等,當時每人只發(fā)一尺六寸布票。而現(xiàn)在,在這個經(jīng)濟發(fā)達的時代,票,已經(jīng)隨著計劃經(jīng)濟而遠去了。
    今年是建黨90周年,正是黨,才有了我們的新生活!一位老人激動地說。
    【10】
    實踐單位或地點:常州博物館、規(guī)劃館
    日期: 7月19日
    天氣狀況:陰轉雷陣雨
    實踐內容:社會調查
    實踐內容及體會:
    今天,我們小組參觀了常州博物館和規(guī)劃館。
    今年是建黨90周年,近百年的風風雨雨,常州在黨的領導下一步步成長、發(fā)展。作為新一代的我們,面對這如今的高樓大廈、商業(yè)步行街等滿目的流行建筑色彩,在回味常州過往的同時,感受到了那份古舊的淳樸。沒住過土屋、沒嘗過蘿卜干、甚至沒見過古街鎮(zhèn)的90后,在參觀博物館后,對常州的歷史有了更深刻的了解,對那份令人哽咽的舊時代有了更真實的感受。
    【11】
    實踐單位或地點:常州武進文化館
    日期: 7月20日
    天氣狀況:陰
    實踐內容:社會調查
    實踐內容及體會:
    走進博物館一件件沉淀著歷史氣息的展品、一幅幅代表著常州文化的字畫、一段段配合著多媒體短篇的講解所吸引,無不深刻地詮釋了武進深厚的歷史文化。各團干饒有興趣的參觀各件展品,認真聽取講解。對武進能有如此源遠流長的歷史而震撼,均表示通過這次參觀,更加深刻地了解到了武進的歷史和文化。
    【12】
    實踐單位或地點:常州鐘樓區(qū)花園街區(qū)
    日期: 7月21日
    天氣狀況:陰
    實踐內容:其他
    實踐內容及體會:
    在新村中,收集舊時的玩具等,并拍攝照片為做展板準備。
    每一人的童年都或多或少有一些玩具你,區(qū)別只是在于精致與否罷了。小時候我們有許多有趣的玩具,也許不夠精致,但誰也無法忘記當?shù)玫剿鼈儠r那種無法言語的喜悅。一群孩子啊,聚在一起,炫耀著新得到的玩具,那驕傲的樣子,仿佛到到了世界上最好的東西。孩子們的眼晴閃閃亮地盯著這些玩具,就差沒流口水了。拿到玩具后,一哄而散,找到一個地方練習新得到的玩具,一旦順手了,便邀小伙伴們比一下。贏了,就是世界冠軍的表情;輸了,不服氣的哼一聲,然后找地方再練。這是獨屬于我們這一代的記憶。
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    社會實踐活動報告大學生篇八
    炎熱的八月,明亮的夏日。我的社會實踐活動圓滿結束了,在這個過程中我受益匪淺,體會到很多東西值得一輩子受用珍藏。這積累的經(jīng)驗猶如牡蠣腹中的珍珠經(jīng)歷了時間的磨礪與侵蝕終會發(fā)出耀眼的光芒而璀璨奪目的。相信有了它我的人生就越發(fā)精彩絢麗。
    大學是一個小社會,社會是一個大學堂。不再是象牙塔里不受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨礪,我清醒地認識到,只有正確的引導,深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去。才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好條件;才能使我們學有所用,適應社會的發(fā)展。在今后的工作中會在實踐活動經(jīng)驗的基礎上,不斷擴展社會實踐的范圍,挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力。堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,堅持社會實踐與自己的專業(yè)特點相結合,為社會創(chuàng)造新的財富。
    暑期社會實踐是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),對促進大學生了解社會,了解國情,增長才干,奉獻社會,鍛煉毅力,培養(yǎng)品格,增強社會責任感具有不可替代的作用。
    (一)加深了對社會現(xiàn)狀的了解。親身社會社會進行實踐活動,明確了自己的發(fā)展方向,在以后的學習和生活中能夠做到有的放矢。
    (二)有助于培養(yǎng)樸素的作風。通過體驗社會實踐的艱苦生活,深入調查崗位需求,不僅使得我養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,也培養(yǎng)了我艱苦樸素的作風。
    (三)對于各方面的能力都有很大提高。提高了協(xié)調能力,培養(yǎng)了團隊精神
    和合作精神。為以后的投入社會工作做了提前預熱和良好準備。自己的知識也得到了不斷的豐富與提高。
    在工作結束后,我做了如下的總結:
    1、要善于溝通:碰到那些沒有遇到的問題,要及時與同事溝通,發(fā)現(xiàn)新的問題,及時解決現(xiàn)在遇到的難題,每當這個時候,我心里真的很有成就感;當然和老板也要好好的溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通,并及時的解決,這樣工作才會有動力,才不會想不干了。
    2、要有耐心和熱情:在工作的時候要經(jīng)常微笑,這樣會讓同事感覺很舒心,大家一起工作也就很開心。
    3、要勤勞:有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你,也比較容易受提拔,比如我空閑的時候就打掃打掃辦公室,整理整理文件,幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞,有付出就真的有回報的。
    當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,例如不夠主動做事,有時候老板說了才知道做,老板不說就沒有這個意識去做;社會經(jīng)驗比較缺乏,經(jīng)常會做一些錯事,有時會得罪老板;剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等。雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗,它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓,我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。
    短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用。學校讓我們去社會實踐真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺,收獲頗多。
    社會實踐活動報告大學生篇九
     社會實踐是xx一附中的光榮傳統(tǒng)。
     每年學校都會組織高二年級的學生參加,作為其中的一員,我很榮幸能在這正風華正茂之時,走出教室,走出學校,走向社會,走向百態(tài)人間去體驗生活,拓展視野。
     雖然,這次的社會實踐早在上周就已結束,但是它帶給我的深刻印象并沒有消逝,給我的思考也沒有結束。
     這次給我留念最深的便是參觀中山艦和農村體驗生活了。
     看著打撈出來的中山艦,看著那被魚雷撕開的裂口,這邊讓我聯(lián)想起當時戰(zhàn)斗的場景:槍林彈雨中,面對六架日軍戰(zhàn)機的輪番轟炸,它絲毫沒有退縮。
     盡管這并不是一艘擁有多大噸位的巨艦,盡管其上的主、副炮已被拆下,但是,全體船員仍然堅守崗位,運用身邊所可以運用的武器奮起還擊。
     無奈敵我實力懸殊過大,船長在內的二十五名軍人戰(zhàn)死,中山艦也被魚雷擊中,徐徐沉沒。
     雖然他并沒有對整個戰(zhàn)局起到什么作用,但是,他對得起它的使命,對得起他的名字——中山。
     這是怎樣的氣魄,這是怎樣的精神!如今,國際形勢風云變幻,世界和平仍在被威脅。
     伊拉克、利比亞、阿富汗的死神之手并沒有放松,中國南海、朝鮮半島的戰(zhàn)爭陰霾仍然籠罩。
     我們作為熱愛和平的人,就應該擁有過去英烈一樣的勇氣,來捍衛(wèi)正義、保家衛(wèi)國;我們作為中華民族的一員,就應該恪盡職守、積極進取;作為學生的我們,更應該努力學習,爭為國家棟梁。
     農業(yè)、農民、農村并稱為三農。
     三農問題始終是全國關注焦點。
     中國雖然正在向現(xiàn)代化大步邁進,但農業(yè)仍舊是中國最大的產業(yè)之一。
     這次,我能夠深入農村正視三農的情況。
     我們是作為小組活動的,我們的任務就是走進農家,和當?shù)剞r民一道勞動,和他們一起進餐。
     我們的小組找到了一戶愿意的人家。
     那一家只有一位奶奶和三個孫子。
     在我們交流的時候了解到,她的子女都外出打工去了,留下了三個孫子給她照顧,不過每隔一段時間會寄錢回家。
     由于家中缺少勞動力,家里的地也就荒掉了。
     在和奶奶告別后,我們回去集合點的路上,發(fā)現(xiàn)很多人家都是類似的情況,家中只有留守老人和留守兒童。
     這便是如今絕大多數(shù)農村的境況。
     城市化、現(xiàn)代化的大潮創(chuàng)造出了許許多多的就業(yè)機會。
     較高的收入吸引了農村年輕人來到城市謀生,從而催生出了“農民工”這一獨特的群體。
     這樣是可以為城市提供大量勞動力,但隨之而來的副作用便是農田的荒廢、農村年齡結構的失衡,進而造成一系列的社會、經(jīng)濟問題。
     近年來,對三農問題的關注度陡升,每年黨中央第一號文件也是圍繞著三農的。
     但是,要徹底解決問題,需要我們全社會的共同努力。
     為期五天的'社會實踐在一場精彩紛呈的軍民聯(lián)歡中勝利結束。
     我懂得了合作的快樂,我明白了團結的重要,我了解了祖國的強盛,我也感受了社會的弊病。
     這將成為我永生難忘的回憶。
     高中生社會實踐報告
     調查目的:
     時下,高中生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,打暑期工、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。
     對大多數(shù)學生而言,掙錢是打工的首要目的。
     有的卻認為掙錢并不是高中生打工的惟一目的,不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。
     調查對象:
     在校高中生,而高中生社會實踐已成為培養(yǎng)合格高中生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄高中生社會實踐。
     因此這次調查就選擇了在讀高中生30名,分別分為高一10名,高二10名,高三10名。
     調查內容:
     本次調查通過對高中生有否參加過暑期工、兼職或實習,最想?yún)⑴c何種社會實踐,所參與的打工或實習是否與所學專業(yè)相符,能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。
     調查方法:
     通過派發(fā)問卷進行調查,發(fā)放問卷共30份,收回有效問卷30份。
     調查結果:
     從調查中發(fā)現(xiàn),許多高中生都認為兼職是高中生的第二個“課堂”,通過兼職可以學到許多寶貴的東西。
     “存在就是合理”,職業(yè)沒有高低之分,無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。
     從調查中數(shù)據(jù)顯示,有百分之八十以上的人,都愿意參加社會實踐打工的活動。
     調查結果分析:
     當代高中生與以往的高中生相比較,他們的求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。
     當前,高中生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題,責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。
     高中生參與社會實踐是促進高中生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。
     結論與建議:
     這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情,貼近社會,從而確定比較正確的人生前進方向。
     作為高校教育者,如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動,把行動變?yōu)樨熑危瑢勾髮W生在人生軌跡上樹立起更高的起點。
     大學生的社會責任意識,應該說不僅有助于他們較快適應、融入社會,同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。
    社會實踐活動報告大學生篇十
    活動時間:20xx年7月19日—20xx年7月29日。
    調查時間:20xx年7月20日—20xx年7月28日。
    調查地點:畢節(jié)市黔西縣金碧鎮(zhèn)則坤、新富、紅寨、張家橋、萬家寨等村。
    調查方式:深入農戶,實地訪談。
    組織者:畢節(jié)學院團委。
    參與者:畢節(jié)學院大學生消防志愿者協(xié)會暑期三下鄉(xiāng)服務隊
    調查目的:深入貫徹黨的xx大精神,響應省委發(fā)出的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,增強大學生社會責任意識,引導廣大青年學生在服務人民、奉獻社會中成長,從而將自己與家鄉(xiāng)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來。
    七月,收獲的季節(jié),帶著一顆激動的心,我們踏上了三下鄉(xiāng)活動的路。根據(jù)學校團委的決定,這次三下鄉(xiāng)活動的主題以“春暉行動—我與家鄉(xiāng)共發(fā)展”而開展。結合學校團委的決定和自身的情況,我們針對“新農村建設”展開調查。針對“新農村建設”這一內容,我們深入金碧鎮(zhèn)各村,尤其是那些較為偏遠和貧窮的村寨。通過九天認真調查研究,仔細總結,并通過網(wǎng)上查閱,走訪鎮(zhèn)上領導,村干部及廣大村民,現(xiàn)將這幾天的調查,報告如下:
    一,金碧鎮(zhèn)農民的生活如今是日新月異
    (1)金碧鎮(zhèn)農村的交通大為改善
    我們調研的是金碧鎮(zhèn)的各個村寨,雖說都只是一些村寨,但是我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的金碧鎮(zhèn)已經(jīng)實現(xiàn)了村村通公路的目標。那些原本比較偏遠的村寨,一改過去那種天氣變化,道路變化,交通中斷的狀況?,F(xiàn)在的條條水泥路修進了村里,村民再也不用擔心天氣給他們帶來的不便。
    (2)金碧鎮(zhèn)農民的觀念提高了
    現(xiàn)在的農村已經(jīng)免農業(yè)稅幾年了,金碧鎮(zhèn)農民對國家政策的認識水平也提高了,每天的新聞聯(lián)播是大多數(shù)人必看的節(jié)目。農民感謝政府對他們的照顧,對這幾年興起的新農村建設更是喜上眉梢。金碧鎮(zhèn)農民一改往幾年那種只靠種田,秋天賣糧食來獲取收入的方式,他們開始尋找自己的收入方式、致富項目。養(yǎng)雞場、果園等在很多村浮現(xiàn)。“我68歲了,但還有實干精神。不能只靠國家的幫助來維持生活,要靠自己的雙手奮斗?!边@是一個布依老人對我們說的。簡單的幾句話,可是那種自力更生的精神在他的身上體現(xiàn)無疑。
    (3)金碧鎮(zhèn)農村的生活水平不斷改善
    通過了解,今天金碧鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展與過去金碧鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展簡直是天壤之別,樓上樓下電燈電話已經(jīng)不是夢想,全鎮(zhèn)家用電器的普及率達到了百分之九十幾,很多家庭還安裝了電腦。在我們調查的一個村,有一位老人不甘落后,還玩起了qq農場。這些不僅有利于村民了解國家政策,同時也豐富了人們的生活。
    二,金碧鎮(zhèn)農村也有自己的不足
    (1)計劃生育做得不夠到位
    國家政策規(guī)定一對夫婦只要一個孩子,如果第一胎是女孩的可以再生一胎。但現(xiàn)在農村近些年政策好了,收入增加了,有的人也通過做生意或搞運輸?shù)荣嵉搅艘欢ǖ姆e蓄,雖然自己的家庭不符合生二胎的標準,但是冒著被罰款的懲罰,躲著藏著最后還是要多生孩子。當我們問及一個已經(jīng)不符合再生二胎的農戶時,他的回答卻是:現(xiàn)在只要有錢,就可以再要嘛。還有些人則認為:有那跟秧秧,就有那顆苗苗。
    (2)金碧鎮(zhèn)農業(yè)機械化程度還很低
    由于特殊的地理環(huán)境,黔西金碧鎮(zhèn)多山地,少平原,每戶人家的土地不集中且狹長,很不適合使用農業(yè)機械。所以到目前很多天地還保持著最原始的耕作方式,機械化程度還相當?shù)汀?BR>    (3)金碧鎮(zhèn)村干部隊伍素質有待提高
    在我們調查期間,每每問及到村干部的,村里人都很是無語。村里的人民普遍村里的干部為政不夠廉潔,辦事不夠公正、平等。但是他們又無能為力。有一些好的村干部,他們想為農民做點好事,卻又愛受到排擠。反正,村民對大多數(shù)村干部很是不滿,但大多又不愿多說。
    三,通過調查,我頗受啟發(fā),我覺得發(fā)展農村要對癥下藥:
    1加強農村領導隊伍建設是新農村建設的重中之重。
    1,國家的政策再好如果不執(zhí)行那也是一紙空文!而一批有素質,有文化,有道德的農村領導干部則是國家政策順利執(zhí)行的有力保證。
    2,一個好的農村干部會時刻想著怎樣為百姓辦事,怎樣才能讓村里人過上好日子,怎樣才能讓本村的經(jīng)濟有所發(fā)展!他也會利用各種信息途徑為村里人尋找致富的項目,而這一點是我們所調查的村子里的干部很多干部還沒有做到的,受各方面因素限制我們也不可能對國內所有的村子進行調查,偌大農村,我們只見一斑了吧!
    2加強計生政策的實施
    在農村曾經(jīng)流傳過這樣一句話“要致富先修路,少生孩子多植樹”,現(xiàn)在路修好了,而孩子卻還是生得那么多,怎么致富?這使得本來收入就欠佳的農民負擔更重了,雖然農村的生活水平還不是很高,但生活費用的支出卻不見得少,意外的天災人禍都是可能發(fā)生的,一旦發(fā)生了,又有多少家庭困苦不堪呢?拿種瓜來講吧,一顆瓜上若只結一個(20xx大學生社會實踐調查報告)果子,這個果子往往會又大又飽滿,而一顆瓜上若結兩個果子則往往結得不會太大,而結三個四個五個則往往就長不成果子,因為根吸收養(yǎng)分的能力是有限的。
    所以我認為,加強實行計劃生育加速強制農民走致富的道路。
    短暫的10天實踐活動家這樣結束了,然而,這于我而言又是非常漫長的,因為它留給我思考的東西太多太多。它使我更多地接觸高家鄉(xiāng)的發(fā)展情況,更加真實地認識到家鄉(xiāng)的發(fā)展。我相信,有黨中央的英明領導,有廣大農村領導干部和廣大的農民的共同努力,中國將來的農村,必有赤城的未來!
    社會實踐活動報告大學生篇十一
    社會實踐即假期實習或是在校外實習。對于在校大學生具有加深對本專業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、為向職場過渡做準備。以下是小編整理了暑假社會實踐活動報告,希望對你有所幫助。
    七天的社會實踐,我從初期準備階段滿懷憧憬的開始,到實踐期間親身經(jīng)歷的深刻體會,再到臨行時依依不舍的結束,實踐的每一天都讓我感慨萬分,收獲良多。在暑期社會實踐活動籌備階段之前,我就經(jīng)常聽師兄說起過。每次聽完師兄師姐們講起社會實踐時,那份快樂幸??偸茄笠缭谀樕稀S谑俏覜Q定要參與到暑期社會實踐活動,我一定要親身的去感受那份快樂。通過社會實踐我可以趁此機會鍛煉自己,提高各方面的能力;同時我也可以收獲真摯的友情,建立真正的良好長久友誼。還有就是想借此機會提前接觸社會,向當?shù)氐木用駧ノ覀凕c滴的愛心,向社會奉獻我們大學生應有的微薄力量。
    從報名參與這次暑期社會實踐活動開始,我就做好吃苦耐勞的準備,為了這次期盼已久的實踐,就算再苦再累我都要堅持。現(xiàn)在實踐結束了,整個實踐的過程中,雖然有時我覺得自己做得不是很優(yōu)秀,但我對自己的表現(xiàn)還是滿意的。
    吃苦耐勞的思想準備是真正投入到暑期社會實踐活動的基本前提。所以,實踐團組織為讓大家做好思想方面的準備,從模擬階段開始就對隊員們嚴格要求,并對紀律方面制定了嚴格的規(guī)章制度。由于我是被分配到調研小組,其工作的主要職責是通過調查問卷的形式了解當?shù)氐囊恍┙逃闆r,這是這次實踐活動其中的一大項目。要進行調研,光靠我們調研組的幾名成員是遠遠不夠的,我們還需要大家每一名實踐隊員的幫忙。由于在惠城那邊是由我來負責這里的調研工作,我盡量根據(jù)大家各自工作之余的時間來安排調研的人員。七月的天氣烈日炎炎,大家都是浸泡在汗水中工作的,但大家還是任勞任怨。我想,大家的努力是我們模擬調研能夠取得成功的一大因素。當然,團長的調配以及之前的模擬調研都使我們工作起來又減少了許多的麻煩。還有就是大家的積極服從安排很大的促進了這次的調研成功。所以說,一個組織如果沒有了紀律,就如一盤散沙沒有了水,怎樣都捏不成一團泥。
    就這樣,模擬階段嚴格的團隊紀律制度讓我們從思想上做好了吃苦耐勞的準備,為真正的暑期社會實踐活動打好思想基礎。
    歷經(jīng)一周的模擬社會實踐之后才開始我們真正的暑期社會實踐活動。鐵定的紀律是團長們組織領導好所有成員的堅強后盾,所有紀律中強調最多的是要與團隊集體活動,嚴禁單獨行動并且要注意形象。從頭到尾,他們給大家灌輸這種大局觀念,漸漸地讓我們形成了強烈的意識。毋庸置疑,這給我們真正的署期社會實踐活動做好了思想的準備。
    工作開展之后,我們赴惠來實踐服務團的惠城小分隊主要的工作職責有:項目調研和義教活動。為了能使大家參與到每個活動中,團長在每天晚上的小會議后總是重新安排人員的工作,讓大家都能盡可能的參加各項工作,得到不同方面的鍛煉,提高全方面的能力。
    義教活動,是我們小分隊本次活動的主要工作之一。由于大家都是第一次踏上講臺為小朋友們授課,經(jīng)驗不足讓我們顯得捉襟見肘。一是不知怎么辦。于是我們只能通過花多一點時間在備課上來彌補我們經(jīng)驗的不足。但是時間也就只能在休息時間中爭取了。于是這個星期里在深夜依然有同學在積極努力的備課。除了經(jīng)驗不足,另外一個難題是我們每次的授課對象都在變動,因為我們是上的補習班,班上的同學年齡大小不一,學的進度參差不齊,這更是給我們備課增加了不少難度。所以,平時的那種系統(tǒng)的教學形式已經(jīng)不可能適用了。由此,我們只能確定每次上課的主題,然后圍繞主題來進行備課。就這樣,每次上課都讓我們積累不同的經(jīng)驗。到了后面兩天,經(jīng)驗積累多了,我們在備課上所消耗的精力和時間也就慢慢減少了。
    這對我來說是一個挑戰(zhàn),但是,當我走進教室站在講臺上,臺下的所有的渴望的眼睛都望著我,臉上流露出開心的笑容,注視著我的一舉一動,我心里久久震撼不靜,備課時所有的疲倦和抱怨也便煙消云散了。是孩子們的活潑可愛讓我忘記了辛勞疲憊,是孩子們的天真好學讓我克服重重障礙,也是孩子們對我的尊重讓我意識到我的存在。
    雖然,我們不能給孩子們在很短的時間內灌輸許多的知識,不能真正的提高他們的知識水平,但是只要我們能引起他們學習的興趣也便足夠了。經(jīng)過社會實踐之后才知道,原來我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和希望。愛,平凡而不平庸,有了愛就會有希望,我們的不經(jīng)意的愛心就帶給了小朋友對學習對大學的期望。
    在整個社會實踐活動中,除了義教活動,我們小分隊開展的另外一個主要的活動是社會調研活動。為了考察當?shù)氐慕逃O施情況和當?shù)鼐用駛兊男l(wèi)生基本情況,將有用的信息總結出來,我們結合這些當今比較關注的話題,對當?shù)氐木用襁M行了社會調查。我們主要的調查方式是通過填寫調查問卷和當面問詢。說實話,在烈日和當?shù)鼐用癫唤獾难酃獾紫峦瓿擅糠菡{查問卷那可不是容易的事,加上語言上十分的不通,有時候解釋起來,真的是越說越亂,難上加難??嗫嘣诼愤吪腔玻袝r足夠的耐心和不斷的講解才能換來路人的配合調查。
    也許,我們調查出來的結果不一定會全面或代表大眾的意思,但我們多少能夠將其中有用的信息歸納總結起來。希望這些信息能對目前的情況有所幫助,有所改善。這算是我們大學生能夠為當?shù)鼐用袼鶐サ奈⒈×α俊?BR>    僅有七天的社會實踐活動轉眼間就結束了,時間雖然很短,但我卻從中學到了許多東西,而其中的許多知識是在書本上不能學習而得到的。另外最重要的收獲,便是我在很短的時間內種下了這么多份長久的友誼,大家在這段時間里互相幫助互相照顧,那種溫馨的場面讓我久久不能忘懷。大家一起吃苦,一起享受快樂,一起笑,一起挨批,可以這么說,整個實踐活動讓我滿載而歸。
    暑期社會實踐活動真的讓我們學到很多很多,在這里我們學到了一些平時學不到的東西,雖然時間很短,實踐也結束了,但這段日子是那樣的快樂,相信我會一直想念這段時光到永遠。
    社會實踐,讓我們青春的夢想展翅飛翔。
    社會實踐活動報告大學生篇十二
     導語:參加社區(qū)活動的社會實踐報告怎么寫?歡迎閱讀下面范文!
     不知不覺中,一年一度的暑假再次來臨,我們的社會實踐活動也伴著這個童話般的夏天如約而至。在這個夏天,我們更是舉行了一次又一次的有意義的社會實踐活動。這一次,更是給同學們很深的印象。給大家上了一節(jié)在課堂上、書本中學不到的知識。
     8月14日,我們以豐富同學們的假期活動,提高同學們的自身素質為目的,舉行了一次“爭創(chuàng)文明城市,共建和諧社區(qū)”為主題的進社區(qū)社會實踐活動。
     由于當天是周末,小區(qū)物業(yè)休假,所以沒有打掃衛(wèi)生的工具,這并沒有阻擋同學們把這次社會實踐活動搞好的信心,大家紛紛建議,活動當天,每人帶一個塑料袋,去小區(qū)撿起每一片垃圾。雖然只是撿垃圾,但大家卻信心十足。
     上午9點,我們在小區(qū)領導的帶領下,同學們來到了小區(qū)的各個地方,開始了本次社會實踐活動。所有人都堅信,我們會盡力將這次活動搞好。
     地方打掃干凈。不久,大家都開始賣力的撿起來了。
     像是地毯式的搜索,就連一片垃圾同學們都沒有放過。每個人都認真仔細的努力著。每一次彎腰,垃圾袋中每多一片垃圾,都是一道風景線,一道用青春的活力和文明向上的精神,組成的一道獨一無二的風景線。
     天氣很熱,但阻擋不了我們對活動的積極,撿垃圾很乏味,但阻擋不了我們對勞動的熱愛。近一個小時的“搜索”后,幾乎是所有的垃圾都回到了“家”,有幾位同學的垃圾袋甚至已經(jīng)滿了。那些汗水沒有白流,看著小區(qū)一下子變得更加干凈了,大家心里都特別自豪,充滿了勞動過后的成就感。每個人臉上都露出了疲憊但依然甜美的微笑。
     這次活動,不但豐富同學們的假期活動,提高同學們的自身素質,并且加強了與社區(qū)的.聯(lián)系,同學們更加適應了社會,更重要的是,每個人都懂得了環(huán)保意識,都懂得了愛護環(huán)境。
     通過這次社會實踐活動,同學們知道了亂扔垃圾的不文明,知道了清潔工人的不容易。我想,下學期的校園里,不會再有初二四班任何一位同學的垃圾,因為,只有經(jīng)歷了,才知道這件簡單的小事,有著多大的含義。
     每個人都有一種責任,一種應該伴隨我們一生的責任,但是,從幾何時,同學們把這種責任丟了,他們亂扔垃圾,破壞環(huán)境,為了個人的便利而不顧這個社會和校園的文明。強調是必要的,但不是最有效的,這次社會實踐活動,讓我們親身體驗了亂扔垃圾的不便,所以,同學們都會把那份不該丟了的責任撿起來。
     隨著人口的增多,城市化水平和生活水平的提高,生活垃圾也增長增長得越來越快,亂扔垃圾給清潔工人與路人都造成了不便,也給環(huán)境帶來了很大的危害。隨手亂扔垃圾,不僅影響了衛(wèi)生,還影響了城市文明。所以,為什么不彎彎腰,去主動撿起一片垃圾呢?為什么不為了我們的生活環(huán)境,把垃圾放入垃圾箱呢?要讓這些垃圾變廢為寶,就要做好垃圾的回收和利用,而每個人也起了至關重要的作用。
     這次活動,給我們上了一節(jié)環(huán)境保護的課,給我們上了一節(jié)文明向上的課。讓我們愛護我們的生活環(huán)境,不亂扔一片垃圾,去主動撿起垃圾,去主動撿起文明吧!
     這個暑假,我參加了黃江鎮(zhèn)2014年大學生社會實踐的活動。時間飛逝,很快,一個月的社會實踐活動就結束了。在這一個月里,我學到了很多東西。在許多方面也有所提高,例如,在交際能力上,我比以前開朗了,更加主動的去認識朋友,跟同學們聊天等等。在這一個月里,鎮(zhèn)政府組織了很多活動。例如,組內交流活動,由各小組組織一個內部活動;大學生志愿服務活動;社會調查活動;興趣培訓活動;第一桶金活動。
     組內交流活動中,我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動。我們組織組員一起去打羽毛球,促進各組員的感情。在活動中,我們有說有笑,玩得不亦樂乎~!玩累了,我們就一起去麥當勞填飽肚子。在其中,我們各自說說在大學里的生活,對大學學習的看法,交流交流一下我們的經(jīng)驗。這次的組內交流活動,使我的交際網(wǎng)擴大了不少,認識了很多同學。
     接著,7月25號這天,我們進行大學生志愿服務活動。那天,我張文樂,陳勇同學和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據(jù)張老人說,他5歲的時候就盲了,現(xiàn)在已經(jīng)86歲了??梢韵胂笏@81年的不見天日的生活有多么的困難,有多么的艱難。那時,我覺得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘破,很舊。我想為他做點什么,但是,我又不知道我能夠做些什么。我真的真的不知道。我也只能在這里和他聊天,說說話,為他的生活增添一點色彩。我聽黃先生說,政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人。的確,他們最需要的就是社會的幫助。我由衷的希望,隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西,使他們都能夠過上幸福的生活!
     在興趣培訓活動中,我參加了交誼舞培訓班。因為培訓班里,我們男生比女生還多,所以,我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。雖然,我們只有三天的學習時間,但是,我們每一個人都十分認真的學習。我知道,我們參加了這次活動的學生都對舞蹈有一定興趣。在這短暫的三天里,我們學習到了如何和別人更好的配合,更加增添了我們男女同學彼此之間的認識。從中,我也變得不再那么的羞澀,能主動的邀請女同學一起練習舞蹈。
     在社會調查活動中,我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了。在這活動的幾天里,我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問。因為,我們的主題是有關企業(yè)等單位使用什么樣的人才。在活動中,我們當然會遇到一些困難。例如,企業(yè)領導并不想見我們,或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題。但是,我們并沒有氣餒,因為這是考驗我們能力的時候。我們也只能繼續(xù)堅持。最后,我們終于完成了我們的調查活動。雖然,我們在社會調查匯報會里面,發(fā)現(xiàn)我們的調查工作和其他組還有一定的距離,有一定的不足,但是,我們并沒有灰心喪氣。因為,我們從中學到了很多東西。無論在勇氣方面,吃苦耐勞方面,還是在應變能力方面,我們都有了一定的進步。所以,我們是獲益不淺的。
     最后,我們進行最后的一個活動----第一桶金。第一桶金,為期10天,在這10天里,我們各組成員都發(fā)揮出了自己應有的水平。我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評。為什么這么說了?因為他們都光顧了我們的每一個攤位。而且還不只一次了。這次活動,是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了,為期10天,公園正門擺好攤。面對著炎熱的太陽,熱得滿身大汗。雖然辛苦,但是我們都沒有過多的抱怨,因為,這是我們第一次做生意,第一次掙錢,我們要全力以付,做到最好。第一桶金活動,使我明白了做生意的艱難,明白了掙錢的不易。雖然總體上都不錯,但是,我們付出了這么多的辛苦,才掙到那么一點點錢,有些組的比我們的還少了?,F(xiàn)在,我明白了父母的辛苦,父母掙錢的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗,粒粒皆辛苦”的含義。以后,我要更加節(jié)省的發(fā)錢了,掙錢不容易啊!
     這次為期一個月的社會實踐活動,使我學到了很多東西,使我明白了很多道理,使我在許多能力上都有所提高。我真的感到很高興。
    社會實踐活動報告大學生篇十三
    在全球化、信息化日漸深入人心的今天,隨著我國加入wto以及市場經(jīng)濟成為主流,計劃經(jīng)濟體制下的國有企業(yè)制度受到了巨大沖擊,制度改革勢在必行。改制的途徑是推行現(xiàn)代企業(yè)制度,即:政府與企業(yè)分離;所有權與經(jīng)營權分離;實行公眾企業(yè)制度。改制的目標是:提升國有企業(yè)的競爭能力,為國民創(chuàng)造更多財富,形成一整套科學規(guī)范并可供后人借鑒的制度。
    關鍵字:國有企業(yè)計劃經(jīng)濟私有化現(xiàn)代企業(yè)制度共容利益轉型
    第一部分:調查背景與調查形式
    第二部分:正文
    一、計劃經(jīng)濟的局限性
    二、國有企業(yè)現(xiàn)今面臨的形勢
    三、國有企業(yè)改制的途徑
    第三部分:本次社會實踐的感受
    第一部分調查背景與調查形式
    在全球化、信息化日漸深入人心的今天,隨著我國加入wto以及市場經(jīng)濟成為主流,計劃經(jīng)濟體制下的國有企業(yè)制度受到了巨大沖擊,制度改革勢在必行。對一個從中央計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉軌的國家來說,由于它往往激流悠久體制的痕跡又帶有新市場的因素,所以說它的成效好壞也就既取決于過去的遺產,又取決于新引進的市場機制。這正是中國的現(xiàn)狀,因此,為了充分了解國有企業(yè)的改制的前因后果,我們不僅要理解市場經(jīng)濟究竟發(fā)揮了什么作用,而且還需要理解為什么中央計劃經(jīng)濟的國有企業(yè)也創(chuàng)造出了相當?shù)呢敻?,并且在分析中必須不能脫離中國的特殊國情,對此需要深入調查、分析與思索。
    在這次社會實踐中,我查閱了大量相關文獻,閱讀了數(shù)十篇