心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
中層干部心得體會(huì)篇一
2015年8月17日，我按要求參加了局中層領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提升培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我在這里談一點(diǎn)個(gè)人的體會(huì)。
省委黨校的教授講到：社區(qū)一級(jí)是基層工作的基石，連接著黨群干群關(guān)系，關(guān)乎著發(fā)展大局，影響著社會(huì)和諧穩(wěn)定，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。聯(lián)系到個(gè)人，雖然這是上級(jí)給我們街道社區(qū)提出的要求，而作為街道社區(qū)帶頭人，我們也要站在街道社區(qū)工作實(shí)際的角度，來(lái)深刻理解和領(lǐng)會(huì)此句話的深刻意義。街道社區(qū)工作千頭萬(wàn)緒，而我們每個(gè)班子成員就要按照既定的目標(biāo)，把握好方向，在新常態(tài)下采取穩(wěn)妥靈活的方法，把各項(xiàng)工作落實(shí)好，要始終堅(jiān)持將一切工作的出發(fā)點(diǎn)與廣大人民群眾聯(lián)系起來(lái)，以群眾的滿意度來(lái)評(píng)價(jià)我們所開(kāi)展的各項(xiàng)工作。具體要做到以下幾點(diǎn)：
“上面千條線，下面一根針?！背３Ｓ眠@句話來(lái)形容街道社區(qū)的工作現(xiàn)狀。社區(qū)干部處于最基層，是黨與群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶。為了使黨的路線方針政策更好的貫徹落實(shí)到人民群眾中去，基層干部需要“有崇高的道德、有豐富的知識(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任、有嚴(yán)明的紀(jì)律”、做服務(wù)百姓的有心人，即堅(jiān)持做群眾的“貼心人、知心人、熱心人、放心人”。
一要有崇高的道德，做理解群眾扶危濟(jì)困的“貼心人”。有道德是做人的根本，“德才兼?zhèn)?、以德為先”是選拔任用干部的一條重要原則。基層干部也要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;自覺(jué)在恪守職業(yè)道德、遵守社會(huì)公德、信守家庭美德、堅(jiān)守個(gè)人品德方面做模范，做一個(gè)道德高尚的人。只有道德修養(yǎng)水平提高了，才能心中裝著群眾，才能替群眾辦事，才能做理解群眾扶危濟(jì)困的“貼心人”。目前，居民巷道和樓道清理著手動(dòng)工是當(dāng)務(wù)之急，作為街道的重點(diǎn)工程之一，首先，身先士卒，增強(qiáng)主動(dòng)性;其次，加強(qiáng)協(xié)調(diào)各個(gè)部門，推進(jìn)工作進(jìn)度;最后，責(zé)成相關(guān)部門，督促現(xiàn)場(chǎng)，確保工作穩(wěn)步推進(jìn)。
二要有豐富的知識(shí)，做了解群眾宣傳政策的“知心人”。知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)成就事業(yè)。社區(qū)干部也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，珍惜每一次組織部門安排給與我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的大政方針、基本的法律知識(shí)、基層工作經(jīng)驗(yàn)和了解地方風(fēng)土人情。利用提供的安靜的環(huán)境靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，融入濃厚的學(xué)術(shù)氛圍規(guī)規(guī)矩矩學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際踏踏實(shí)實(shí)、帶著要解決的街道發(fā)展出路思考一些問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，達(dá)到“站起來(lái)會(huì)講、坐下來(lái)會(huì)寫、蹲下來(lái)會(huì)聽(tīng)、走下去會(huì)干”的“四會(huì)”干部，不斷增強(qiáng)為民服務(wù)的能力，做了解群眾宣傳政策的“知心人”。對(duì)于計(jì)生和民政工作，就是需要深入社區(qū)、深入群眾、深入居民家中，向他們宣傳最新的服務(wù)政策等等，讓她們切實(shí)的感受到無(wú)微不至的關(guān)懷和關(guān)心。
三要有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，做引導(dǎo)群眾為民務(wù)實(shí)的“熱心人”。責(zé)任就是職責(zé)和任務(wù)，基層干部的責(zé)任就是為民務(wù)實(shí)。這就要求基層干部要敢于擔(dān)當(dāng)，不斷樹(shù)立責(zé)任意識(shí)“想干事”，強(qiáng)化責(zé)任能力“能干事”，規(guī)范責(zé)任行為“真干事”，堅(jiān)持責(zé)任制度“可干事”，落實(shí)責(zé)任成果“干成事”。有了責(zé)任就能夠主動(dòng)關(guān)心群眾，關(guān)心社會(huì)，就能做引導(dǎo)群眾為民務(wù)實(shí)的“熱心人”。擔(dān)當(dāng)從本質(zhì)上說(shuō)是一種與生俱來(lái)的使命，擔(dān)當(dāng)就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守，擔(dān)當(dāng)是人性的升華，當(dāng)一個(gè)人虔誠(chéng)的對(duì)待工作和生活時(shí)，他必然能承受到擔(dān)當(dāng)所帶來(lái)的力量，只有那些勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，才能出色的完成工作，才可能賦予更多的使命。我們只有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的擔(dān)當(dāng)，并勇敢的扛起它，無(wú)論對(duì)自己還是對(duì)于社會(huì)都將是問(wèn)心無(wú)愧的。
四要有嚴(yán)明的紀(jì)律，做服務(wù)群眾清正清廉的“放心人”?！凹訌?qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝”。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。有紀(jì)律是一切事情成功的前提。社區(qū)干部有紀(jì)律就是在工作和生活中要遵守法律、嚴(yán)守紀(jì)律、恪守自律，時(shí)刻牢記：“自由的前提是紀(jì)律;沒(méi)有紀(jì)律的自由，是最大的不自由;任何自由的權(quán)力，都必須在法律、道德、紀(jì)律的范圍之內(nèi)行使”。社區(qū)干部有紀(jì)律才能做“講黨性、重品行、作表率”的模范;才能做政治清醒、經(jīng)濟(jì)清白、作風(fēng)清明的表率;才能做服務(wù)群眾清正清廉的“放心人”。勤政廉潔是基層黨員干部的本分，也是對(duì)共產(chǎn)黨員最基本的要求。身處基層，要認(rèn)真貫徹好民主集中制，積極擁護(hù)民主決策，切實(shí)做到“四不”，即不搞小圈子、不搞一言堂、不搞特殊化和不搞拍腦袋決策。堅(jiān)決拒絕吃請(qǐng)，慎獨(dú)、慎微、慎初、慎言、慎行、慎友，通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴、日積月累，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和崇高的品質(zhì)，讓群眾和居民交給我們辦的事情更放心。
有道德是前提、有知識(shí)是根本、有責(zé)任是目標(biāo)、有紀(jì)律是保障。只有堅(jiān)持“四有”，社區(qū)干部才能更好地扎根社區(qū)，做為民務(wù)實(shí)清廉的“貼心人”、“知心人”、“熱心人”、“放心人”。
中層干部培訓(xùn)心得體會(huì)(六)
中層干部心得體會(huì)篇二
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和企業(yè)內(nèi)外環(huán)境的變化，中層干部承擔(dān)著越來(lái)越多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。為了幫助他們適應(yīng)新形勢(shì)、提升能力和素質(zhì)，許多企業(yè)都開(kāi)展了中層干部?jī)?nèi)訓(xùn)。在參加這些內(nèi)訓(xùn)后，我深感受益匪淺，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。下面，我將從提升管理技巧、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、拓展視野和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力四個(gè)方面，分享我對(duì)中層干部?jī)?nèi)訓(xùn)的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
首先，中層干部?jī)?nèi)訓(xùn)對(duì)提升管理技巧非常重要。作為一個(gè)管理者，擁有良好的管理技巧是必不可少的。在內(nèi)訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多與管理技巧相關(guān)的內(nèi)容，如決策能力、溝通技巧、問(wèn)題解決能力等。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)，只有不斷提升自己的管理技巧，才能更好地解決問(wèn)題、推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。同時(shí)，內(nèi)訓(xùn)也提供了一個(gè)與其他中層干部進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，通過(guò)與他們的交流，我不僅能夠了解到他們?cè)诠芾矸矫娴慕?jīng)驗(yàn)和做法，還可以從他們身上汲取養(yǎng)分，提升自己的管理水平。
其次，中層干部?jī)?nèi)訓(xùn)對(duì)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作具有重要意義。在一個(gè)企業(yè)內(nèi)部，各個(gè)部門和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是非常重要的。作為中層干部，要能夠領(lǐng)導(dǎo)并激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作。在內(nèi)訓(xùn)中，我意識(shí)到要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，首先要建立良好的溝通渠道，保持與團(tuán)隊(duì)成員的密切聯(lián)系。其次，要理解和尊重其他團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，力求達(dá)成共識(shí)。通過(guò)內(nèi)訓(xùn)，我學(xué)到了很多團(tuán)隊(duì)協(xié)作的技巧，如如何調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性、如何制定明確的工作目標(biāo)等。這些技巧在工作中幫助我更好地管理團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)。
再次，中層干部?jī)?nèi)訓(xùn)有助于拓展視野。在企業(yè)內(nèi)部，中層干部需要面對(duì)各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，而且往往需要跨部門協(xié)作解決問(wèn)題。因此，拓展視野非常重要，能夠更加全面地了解企業(yè)內(nèi)外的情況，為決策和工作提供依據(jù)。在內(nèi)訓(xùn)中，我們進(jìn)行了大量的案例分析和角色扮演，通過(guò)這些活動(dòng)，我更深入地了解了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的方方面面。此外，內(nèi)訓(xùn)還邀請(qǐng)了一些行業(yè)的專家和學(xué)者進(jìn)行講座，他們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和研究成果，從而讓我們了解到了最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和交流，我對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理有了更加全面的認(rèn)識(shí)，拓寬了我的思維和視野。
最后，中層干部?jī)?nèi)訓(xùn)對(duì)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力非常重要。作為中層干部，必須具備一定的領(lǐng)導(dǎo)力才能更好地發(fā)揮作用。內(nèi)訓(xùn)通過(guò)提供領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程和實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，幫助我們更好地發(fā)展和提升領(lǐng)導(dǎo)力。在內(nèi)訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理論知識(shí)，如領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、影響力等。同時(shí)，內(nèi)訓(xùn)也提供了一些實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，如集體討論、團(tuán)隊(duì)合作等，讓我們能夠?qū)㈩I(lǐng)導(dǎo)力理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。通過(guò)這些實(shí)踐，我逐漸積累了一定的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平。
綜上所述，中層干部?jī)?nèi)訓(xùn)是非常有價(jià)值的。通過(guò)參加這樣的內(nèi)訓(xùn)，我們能夠提升管理技巧、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、拓展視野和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。同時(shí)，內(nèi)訓(xùn)也提供了一個(gè)與其他中層干部交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)與他們的交流，我們能夠了解到他們?cè)诠芾矸矫娴慕?jīng)驗(yàn)和做法，從而提升自己的管理水平。因此，中層干部應(yīng)該重視內(nèi)訓(xùn)，積極參與，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的素質(zhì)和能力。
中層干部心得體會(huì)篇三
能夠有幸參加此次學(xué)校中層干部培訓(xùn)，對(duì)我本人來(lái)說(shuō)是一次極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。走上中層崗位已經(jīng)有13年了，期間我也摸索了一些工作上的經(jīng)驗(yàn)，但依然感覺(jué)到有學(xué)習(xí)的必要。因?yàn)樽龅哪觐^越久更加現(xiàn)，中層工作的必要性和重要性，越能體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)于提高自己的能力和素質(zhì)的幫助之年夜。特別是當(dāng)下。
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家，群眾路線心得體會(huì)一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。經(jīng)由過(guò)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性，認(rèn)識(shí)到管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，只有經(jīng)由過(guò)程加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能接受新思維、新舉措，了解和把握先進(jìn)的管理理念和管理方法。
取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有如許，才能不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重望，完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。一、 經(jīng)由過(guò)程學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉 一是要不斷強(qiáng)化年夜局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要樹(shù)立學(xué)校利益第一位,局部服從整體的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，加強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。
鍥而不舍地做好我們的工作。二是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工、學(xué)生進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，要圍繞如何促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的思路，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)作一種文化，經(jīng)由過(guò)程反思。
及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人;要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失年夜，傷害相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦。
吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。四是要寬宏年夜量，學(xué)會(huì)包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這類境界，就必須擁有博愛(ài)的心，博年夜的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得尊重的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過(guò)錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過(guò)，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓。
做到心理相容。五是要注重文明禮儀，加強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族文明程度的具體體現(xiàn)，沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德防線。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，特別是做學(xué)生管理工作更應(yīng)該注重文明禮儀，德高為師，身正為范，為人師表，為學(xué)生做好示范榜樣作用。讓文明禮儀成為學(xué)校發(fā)展的主流，讓我們的學(xué)校成為文明的校園。
六是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化“兩個(gè)意識(shí)”。“兩個(gè)意識(shí)”是指憂患意識(shí)、宗旨意識(shí)。憂患意識(shí)、宗旨意識(shí)是有機(jī)聯(lián)系的同一整體，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺(jué)悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。只有進(jìn)一步加強(qiáng)憂患意識(shí)，才能始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣;只有進(jìn)一步加強(qiáng)宗旨意識(shí)，才能始終樹(shù)立經(jīng)心全意為學(xué)校服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，才能不斷加強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感。
才能不斷提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。二、 經(jīng)由過(guò)程學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使得自己進(jìn)一步明白自己的位置，明白自己的工作，在實(shí)際工作中不斷釋放出較高的工作，從而最年夜的發(fā)揮出自己的能動(dòng)力和執(zhí)行力在聽(tīng)過(guò)孫喜蓮老師那深入淺出的講座以后，我本人也陷入了深深的思索，如何擺正自己的位置，是做好中層領(lǐng)導(dǎo)工作的關(guān)鍵。首先要充分認(rèn)識(shí)到自己所處位置的重要性。
要對(duì)自己的工作能力、意識(shí)有深刻的認(rèn)識(shí)。要做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，要能夠擔(dān)負(fù)起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的各項(xiàng)工作任務(wù)，要始終保持旺盛的工作熱情，要搞好上下屬的關(guān)系，協(xié)調(diào)好與基層的關(guān)系，在有限的空間里發(fā)揮出最年夜的作用。要努力做到到位不越位，有功不爭(zhēng)功，有為不胡為。做為一名中層干部，對(duì)待工作要有，對(duì)待群眾要有熱情，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)要用真情，對(duì)待事業(yè)要鐘情。
復(fù)雜而有難度的工作交給我們，這是工作的需要，是領(lǐng)導(dǎo)的信任，是群眾的重托，做為中層不應(yīng)為難，不應(yīng)膽寒，不應(yīng)推遲，要敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，要敢于勇挑重?fù)?dān)，要敢于擔(dān)負(fù)。要相信自己的能力，要理會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，要勤于上下的溝通，要善于發(fā)動(dòng)群眾。一個(gè)人的力量是有限的，但集體的力量是無(wú)窮的。做為中層干部最應(yīng)不貧乏的就是，在實(shí)際工作中要不斷的釋放出較高的工作。處在學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的位置。
必須要保持絕對(duì)蘇醒的腦筋，要時(shí)刻注意工作中的細(xì)節(jié)，要及時(shí)把工作過(guò)程中具體的執(zhí)行環(huán)境在第一時(shí)間里匯報(bào)給校長(zhǎng)，匯報(bào)要不藏私心，要以年夜局為重，要把學(xué)校集體的利益放在最前面，實(shí)事求是，不瞞報(bào)不虛報(bào)不謊報(bào)不瞎報(bào)。在實(shí)際工作中，要努力做一名智慧型的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)于基層的問(wèn)題要善于解決，對(duì)待上面的問(wèn)題要善于思考，周密執(zhí)行，對(duì)于自己解決不了的問(wèn)題要及時(shí)匯報(bào)、善于乞助。
總之，靈活的處理，及時(shí)的應(yīng)變，快速的反應(yīng)才是最重要的。處于學(xué)校中層的位置，處處充滿著挑戰(zhàn)，良好的群眾基礎(chǔ)會(huì)具體的體現(xiàn)在我們的工作能力上，一個(gè)好漢十個(gè)幫，要不斷鞏固我們的群眾基礎(chǔ)，如許工作起來(lái)才會(huì)駕輕就熟。從而最年夜的發(fā)揮出自己的能動(dòng)力和執(zhí)行力。處于中層的位置，要時(shí)刻維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的地位和形象，要時(shí)刻維護(hù)群眾的利益，在上指下達(dá)。
表述民意的時(shí)候，要發(fā)揮出自己的智慧，要懂得衡量利弊，要端正自己的心態(tài)，尋找最好的方式方法，要善于解決矛盾而不是激化矛盾，要妥善的處理問(wèn)題而不是制造問(wèn)題。要善于幫助領(lǐng)導(dǎo)解決問(wèn)題而不是給領(lǐng)導(dǎo)出問(wèn)題，所以我們給領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)的問(wèn)題一定是選擇題而不是問(wèn)答題?？傊?，經(jīng)由過(guò)程此次培訓(xùn)，既增加了知識(shí)，轉(zhuǎn)變了觀念，又明確了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中。
我要不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)年夜局觀念，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好學(xué)生管理工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作保駕護(hù)航，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中層干部培訓(xùn)心得體會(huì)(三)
中層干部心得體會(huì)篇四
3月開(kāi)始，我校組織開(kāi)展了為時(shí)一學(xué)期的中層以上領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)使我學(xué)到了很多管理方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，找到了提高自己管理水平的有效途徑。
一、明確了自己的角色定位。
培訓(xùn)中使我更清楚的認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的正職(一把手)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中的主要角色，是學(xué)校的法人代表，更是學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的主帥、靈魂和代表。作為學(xué)校一把手，其自身素質(zhì)和修養(yǎng)的要求是很高的，在某種意義上講，有一個(gè)怎樣的一把手，就有一個(gè)怎樣的學(xué)校和怎樣的領(lǐng)導(dǎo)班子。作為學(xué)校的一把手，要做到既管好自己又帶好班子，就要注意做好以下幾個(gè)方面。
二、確定了校長(zhǎng)的職責(zé)范圍。
1、首先要搞好團(tuán)結(jié) ，要善于將班子成員凝聚起來(lái)，形成一個(gè)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體。
從全局看，團(tuán)結(jié)是黨的生命、事業(yè)發(fā)展的決定性環(huán)節(jié)和基本保證。
從局部看，班子團(tuán)結(jié)和諧，大家齊心協(xié)力、揚(yáng)長(zhǎng)避短、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、無(wú)往不勝。
2、工作中的矛盾是難免的，關(guān)健是我們要正視矛盾， 矛盾貫穿于一切事物的始終。班子成員的個(gè)體差異是矛盾，認(rèn)知不同也是矛盾。
要抓住解決矛盾的關(guān)鍵點(diǎn)，要承認(rèn)矛盾，認(rèn)識(shí)矛盾;對(duì)癥下藥，化解矛盾;謹(jǐn)言慎行，防微杜漸。
3、要民主集中，充分發(fā)揮班子成員的主觀能動(dòng)性。
民主集中制是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的靈魂和生命線。 因此我們要堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中;個(gè)別醞釀，會(huì)議決定”這一基本原則。
4、在對(duì)屬下評(píng)價(jià)時(shí)要做到一視同仁 。作為學(xué)校正職對(duì)班子成員及其下屬要做到“一碗水端平”，要做到 ，一視同仁，公道公正。忌遠(yuǎn)近親疏，防分幫成伙。
5、在對(duì)立面面前要大度容人 。
作為學(xué)校的正職在遇到他人冒犯時(shí)一定要做到：冷靜制怒，一笑了之，不能記仇，更忌報(bào)復(fù)。要做到求同存異(工作中);一絲不茍(原則上);難得糊涂(小事前)。讓步、忍耐在某種意義上說(shuō)并不是軟弱無(wú)能，而是一種堅(jiān)強(qiáng)、智慧、豁達(dá)，是顧全大局。
6、是非面前勿信傳言 。
聽(tīng)信傳言往往會(huì)破壞同志間的關(guān)系。作為一把手更要謹(jǐn)慎對(duì)待傳言，做到不聽(tīng)信傳言，不人云亦云，因?yàn)樗袀餮裕幢卣鎸?shí)，妄下結(jié)論，必錯(cuò)無(wú)疑。
7、 關(guān)懷同志
作為學(xué)校的一把手對(duì)班子成員及其下屬要做到既關(guān)心愛(ài)護(hù)又嚴(yán)格要求;既表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)又批評(píng)教育。忌只使用不培養(yǎng)，只壓擔(dān)子不管提高。忌武大郎開(kāi)店，不許別人超過(guò)你。忌推過(guò)攬功，好事都是你的，責(zé)任和過(guò)錯(cuò)都是別人的。忌只干工作不管生活、特別是對(duì)生活遇到困難的同志要多關(guān)心。
8、用好干部
主要是用好副職：因才適用(人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處) ，要多看優(yōu)點(diǎn)、善用長(zhǎng)處(被用之人得心應(yīng)手，心情舒暢。班子優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，整體協(xié)調(diào))?？辞迕?zhǔn)、用人勿疑(放心放手放權(quán))。胸懷寬闊、氣度容人(敢說(shuō)真話是負(fù)責(zé)，敢于直言是諍友)。
四、找到了領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。通過(guò)培訓(xùn)并結(jié)合我校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的實(shí)際情況，我們找到了學(xué)校管理隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)所在，那就是加強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的培訓(xùn)與提高，實(shí)際了這也是我們這次培訓(xùn)所突出的重點(diǎn)之一。
培訓(xùn)中使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)既是學(xué)校工作“群體智囊團(tuán)”的成員，也是學(xué)校教務(wù)、政務(wù)和后勤管理等工作的負(fù)責(zé)人，他們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量直接決定著學(xué)校整體工作的質(zhì)量，因此校長(zhǎng)應(yīng)盡力為他們創(chuàng)造發(fā)展提高的機(jī)會(huì)和條件。
1.校長(zhǎng)應(yīng)賦予中層干部相對(duì)寬松的管理權(quán)，放權(quán)而不是縱權(quán)，控權(quán)而不是收權(quán)，在使用中鍛煉，在鍛煉中提高。
2.要加強(qiáng)中層干部權(quán)力道德建設(shè) 。導(dǎo)致學(xué)校中層干部和教師關(guān)系緊張的原因 :一是中層干部自身能力和素養(yǎng)問(wèn)題;二是中層干部管理失衡;三是中層干部對(duì)上唯唯諾諾、對(duì)下發(fā)號(hào)施令。
3.要開(kāi)展經(jīng)常性的中層干部培訓(xùn)，使他們成為教師生活和學(xué)習(xí)上的帶領(lǐng)者和示范者，自覺(jué)遵守工作紀(jì)律，注意個(gè)人形象，提升工作能力，努力成為教師生活上的楷模，學(xué)習(xí)上的榜樣，工作上的示范。
中層干部心得體會(huì)篇五
說(shuō)起教育教學(xué)管理，那么首先我們就得弄清何為教育？孔子云：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！痹跈?quán)威性的《辭?！分羞@樣寫道：所謂教育，廣義指以影響人身心發(fā)展為直接目的的社會(huì)活動(dòng)。狹義指由專職人員和專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行的學(xué)校教育。教育是作為個(gè)體的人與社會(huì)發(fā)展必不可少的手段，受社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的制約，也對(duì)社會(huì)整體及其諸多方面產(chǎn)生影響。教育還受制于個(gè)體的身心發(fā)展規(guī)律。社會(huì)主義社會(huì)的教育是建設(shè)社會(huì)主義和促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展強(qiáng)有力的工具。
作為教育工作者，弄清楚什么是教育這個(gè)問(wèn)題，對(duì)于認(rèn)清教育的本質(zhì)、明確自己的職能和職責(zé)，找準(zhǔn)前進(jìn)的方向是大有好處的，并非什么是咬文嚼字、鉆牛角尖。沒(méi)有理性的自覺(jué)，是不可能在實(shí)踐上做個(gè)自覺(jué)而清醒的教育者的。今年暑期，我有幸參加了全椒縣教育局組織的教育教學(xué)管理高級(jí)研修班，倍感幸福和滿足，作為一位教育人，一位中層管理者，這是一次與專家學(xué)者面對(duì)面的交流，這是一次內(nèi)在的修葺和理論的提升。專家學(xué)者們一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的報(bào)告，一段段深刻絕妙的闡述，讓我的心靈一次次震撼和洗滌。結(jié)合此次培訓(xùn)專家和名師的引領(lǐng)和實(shí)際工作中的所思所想，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)管理必須有其深度，有其廣度，下面將從以下三個(gè)方面闡述我的教育教學(xué)管理的想法。
學(xué)生是我們教育的受益者，直接面對(duì)的對(duì)象。學(xué)生是祖國(guó)的花朵，是民族的希望。學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展是我們學(xué)校和教育管理者的最終目的，也是最高目標(biāo)。學(xué)生是活體，有個(gè)性差異，因此在教育教學(xué)過(guò)程中就會(huì)“百花齊放，百生爭(zhēng)鳴”。這對(duì)我們教育人來(lái)說(shuō)，就要不斷提升自己的內(nèi)在素養(yǎng)，不斷提高自己的專業(yè)技能，以適應(yīng)社會(huì)和學(xué)生發(fā)展的需要。當(dāng)然，學(xué)生的自我需要最重要，強(qiáng)加式、填鴨式，都不能很好地吸引每一個(gè)孩子，要想辦法變“要你學(xué)”為“我要學(xué)”，這才是學(xué)生學(xué)習(xí)的最高境界，也是我們教育所要追求的最高境界。而且現(xiàn)代教育一定要體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，就像張藝謀所導(dǎo)演的一部影片——《一個(gè)不能少》，我想我們的教育教學(xué)也一樣，要真正做到：一個(gè)都不能少，把教育平等讓給每一個(gè)孩子。怎樣做到這些呢？一個(gè)字：愛(ài)。
教育人要用一顆愛(ài)心去對(duì)待每一個(gè)孩子，用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子。要讓每一個(gè)孩子都能像蓮花中的極品——“千瓣蓮”一樣，（“千瓣蓮”雖是蓮之極品，但其花期長(zhǎng)，開(kāi)放遲，總有千年一現(xiàn)、技?jí)喝夯ㄖ畡?shì)。）綻放的千姿百態(tài)、嬌艷欲滴，含苞欲放的飽滿豐盈、后激勃發(fā)，不開(kāi)放的充滿期待、充滿神秘，那我們的教育就會(huì)平添了幾分藝術(shù)性和欣賞性。記得我所教過(guò)的班上就有過(guò)這樣的一個(gè)孩子，他天資聰盈，但對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣。
其實(shí)，我知道他就是一個(gè)還未開(kāi)放的“千瓣蓮”，一旦我激發(fā)了開(kāi)放的欲望，他就會(huì)活力四射、光彩照人。于是，我給予他更多的關(guān)心和細(xì)心，每天小之以理，動(dòng)之以情，沒(méi)想到他就是因?yàn)槿狈蠋煹年P(guān)愛(ài)而自暴自棄，這樣一來(lái)他沉睡的心被喚醒，成績(jī)不斷上升，期末時(shí)竟進(jìn)入了班級(jí)前十名。一位哲人說(shuō)：愛(ài)是最好的老師，愛(ài)是最好的教育。
教育教學(xué)不是孤立存在的，它除了有學(xué)生之外，也不能缺少一個(gè)至關(guān)重要的'角色那就是我們辛勤的園丁——教師。學(xué)生是花朵，是花中極品，肯定少不了園丁的培育和澆灌呀！因此，教師在整個(gè)教育中所起的作用也是非常顯著的。這也就對(duì)我們的管理者提出了一個(gè)更加重要的問(wèn)題——如何引領(lǐng)教師成長(zhǎng)。有人會(huì)疑問(wèn)，教書育人就是你教師的天職，何必要其他人去說(shuō)呢？你要知道，面對(duì)如今經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、物事橫流的狀況，很多教育人出現(xiàn)了彷徨、出現(xiàn)了萎靡、出現(xiàn)了倦怠。教師也是活體，和學(xué)生一樣都會(huì)表現(xiàn)出個(gè)性差異。我們的管理者就要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，走進(jìn)每一位教師的心靈，與他們進(jìn)行心與心的交流和碰撞，用自己的真誠(chéng)去打動(dòng)和感染每一位教師，從工作出發(fā)，從生活出發(fā)，去關(guān)心、去幫助，用我們的真心去打消他們的后顧之憂。
大到孩子上學(xué)，小到電動(dòng)車充電，全面細(xì)致地關(guān)心。讓他們充分感受到集體的溫暖和自己的價(jià)值。你比如，那些剛畢業(yè)的大學(xué)生，他們對(duì)工作和生活都充滿無(wú)限的期待和希望，等到真正走到工作崗位時(shí)發(fā)現(xiàn)與自己所想的有差距，那就會(huì)嚴(yán)重影響到他們工作的熱情。這時(shí)我們的教育管理者就要是發(fā)揮作用的時(shí)候了，就像對(duì)待學(xué)生一樣要從多角度去開(kāi)導(dǎo)和引領(lǐng)他們，轉(zhuǎn)變他們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們對(duì)教育的感情和熱情。
要讓他們有歸屬感，也要有成就感和價(jià)值感，這樣就會(huì)促使他們安心教育、一心從教。當(dāng)然，我們說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難吶！這就要管理者無(wú)論從什么方面都應(yīng)營(yíng)造和諧的氛圍給所有的教師提供一個(gè)發(fā)展和成長(zhǎng)的平臺(tái)，要真正做到“為了每一位教師”，讓每一位教師都感受到幸福！要知道，幸福是最大的動(dòng)力、最好的管理和最高的追求。
學(xué)校是學(xué)生和教師的“第二個(gè)家”，家是心靈的港灣，家要溫馨，家要快樂(lè)。我們把一所學(xué)校打造和建設(shè)成一個(gè)溫馨、和諧、快樂(lè)的家，我想這個(gè)家庭中的每一個(gè)成員——教師和學(xué)生，都會(huì)樂(lè)而為之。這就對(duì)我們的管理者提出更高的要求，要用我們?nèi)康臒崆槿ゴ蛟煳覀兊牡诙€(gè)家園，用全部的熱情去營(yíng)造快樂(lè)的氛圍，用全部的熱情去關(guān)心和呵護(hù)每一位家庭成員——學(xué)生和老師。
因此，一、管理者要轉(zhuǎn)變觀念，你不是統(tǒng)治者，不是壓迫者，你是服務(wù)者，是給所有老師和學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓他們感受到集體的溫暖，感受到“家”的溫馨。二、管理者要不斷學(xué)習(xí)和提升，提高自己“服務(wù)”的品質(zhì)，提升自己內(nèi)在的素養(yǎng)，要求教師和學(xué)生做到的，我們就應(yīng)該帶頭做到，并且要做得更有風(fēng)度和高度。三、管理者要真正走近教師和學(xué)生的心靈，分片包干，做他們的知心朋友，“先全校人之憂而憂，后全校人之樂(lè)而樂(lè)”。只有我們?nèi)熒业搅斯缠Q，找到了一致，我們的校園一定會(huì)發(fā)展為一個(gè)樂(lè)園，促進(jìn)每一個(gè)成員的不斷發(fā)展、不斷騰飛。
“愛(ài)心”解決深度問(wèn)題；“真心”解決難度問(wèn)題；“熱心”解決廣度問(wèn)題。有了這些還不夠，那就是要貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持是硬道理，堅(jiān)持就能形成真理。這也是對(duì)學(xué)校的管理者，尤其是校長(zhǎng)就提出了更高的要求。正所謂，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，校長(zhǎng)決定了學(xué)校的發(fā)展、教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展。如今出臺(tái)的校長(zhǎng)逐步推行職級(jí)制，將打消以往校長(zhǎng)的功利心，也把校長(zhǎng)從很多與教育教學(xué)工作無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的繁雜的事務(wù)中解放出來(lái)，讓他們有更多的時(shí)間和精力全身心地投入到教育教學(xué)工作中來(lái)。對(duì)待教育事業(yè)就要做到“一心無(wú)二用”，這樣才能把教育搞好。“春風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，這是對(duì)我們教育人的最好寫照。我想只要我們用我們的“愛(ài)心”、“真心”和“熱心”，我們的孩子就會(huì)感到無(wú)比的幸福，我們的教師就會(huì)感到萬(wàn)分的高興，我們的學(xué)校就會(huì)變成百分之百的人間樂(lè)園！
中層干部心得體會(huì)篇六
為期40天的軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)班圓滿結(jié)束，回顧這40天來(lái)的課程，我們學(xué)習(xí)了國(guó)際國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，學(xué)習(xí)了有關(guān)政治理論，聽(tīng)取了地方基本情況介紹，聽(tīng)取了優(yōu)秀軍轉(zhuǎn)干部介紹的地方工作經(jīng)驗(yàn)和工作體會(huì)，學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基本知識(shí)，接受了革命傳統(tǒng)教育，進(jìn)一步了解了當(dāng)前的黨情和國(guó)情。通過(guò)這次培訓(xùn)，我進(jìn)一步豐富了理論知識(shí)，加深了對(duì)當(dāng)前我市各項(xiàng)工作的了解，增強(qiáng)了抓好本職工作的責(zé)任感和緊迫感，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。本次培訓(xùn)大大縮短了我投入佛山本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作的適應(yīng)期，同時(shí)也增強(qiáng)了我的法律意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
現(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)歸納如下：
(一)專業(yè)理論水平進(jìn)一步得到提高。通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，深刻體會(huì)到轉(zhuǎn)業(yè)以后，作為一名國(guó)家機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員必須掌握一定的專業(yè)知識(shí)，努力提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，才能為工作打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)40來(lái)天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了政府職能結(jié)構(gòu)與運(yùn)作、公共行政管理、公文寫作、國(guó)家公務(wù)員制度、國(guó)家公務(wù)員行為規(guī)范等專業(yè)知識(shí)，同時(shí)通過(guò)部分課程的考試，加深了認(rèn)識(shí)和理解，有力地提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。比如，通過(guò)對(duì)公文寫作及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)，掌握了公文的寫作方法及現(xiàn)代化辦公方式。
(二)增強(qiáng)了法律意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)一系列法律法規(guī)的相關(guān)知識(shí)，強(qiáng)化了自身的法律意識(shí)，提高了依法辦事的能力，同時(shí)也加強(qiáng)了廉潔自律的意識(shí)。在當(dāng)今時(shí)代，不懂法是無(wú)法適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的，作為一名公共服務(wù)工作人員，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)法律的力度，要做到真學(xué)、真懂、真用。只有這樣才能更好貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，真正做到以人為本、科學(xué)發(fā)展。只有時(shí)刻把人民放在心上，才能真正做到為人民服務(wù)，才能更好密切干群關(guān)系，密切黨群關(guān)系。
(四)樹(shù)立了正確的人生價(jià)值觀，有了重新定位自己的平常心。辯證唯物主義告訴我們，一個(gè)人有什么樣的世界觀，就會(huì)有什么樣的觀察問(wèn)題和處理問(wèn)題的方法論，社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著一定的角色，角色影響著每個(gè)人的行為，你有什么樣的角色定位，就會(huì)有相應(yīng)的行為傾向，你用什么樣的心態(tài)看待人生，就會(huì)表現(xiàn)出什么樣的工作態(tài)度和生活態(tài)度。
中層干部心得體會(huì)篇七
作為新任中層干部，我深切地意識(shí)到了自己步入了一個(gè)新的角色。剛開(kāi)始時(shí)，我感到既興奮又緊張。興奮是因?yàn)槲覔碛辛烁嗟呢?zé)任和權(quán)力，能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)和組織做出更大的貢獻(xiàn)；緊張則是由于我對(duì)新的職責(zé)和要求還不是非常熟悉，害怕不能勝任。然而，我很快意識(shí)到，只有積極調(diào)適自己的心態(tài)，才能更好地適應(yīng)這個(gè)新角色。
第二段：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)
在新的職位上，快速學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是十分重要的。我反思了自己過(guò)去的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了自己不足之處。于是，我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括通過(guò)學(xué)習(xí)資料、參加培訓(xùn)和與經(jīng)驗(yàn)豐富的同事交流等方式，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，我還積極參加相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)和行業(yè)論壇，獲取更多的行業(yè)動(dòng)態(tài)和最新的管理思維，以便更好地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
第三段：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
作為中層干部，團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理是我日常工作中的重要任務(wù)之一。我意識(shí)到，一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)需要良好的溝通與協(xié)作氛圍。為此，我積極參與并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員參加團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，增進(jìn)了解和信任。同時(shí)，我也注重團(tuán)隊(duì)成員的培養(yǎng)和發(fā)展，制定個(gè)別的培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃，幫助他們提升專業(yè)技能和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)這些努力，我希望團(tuán)隊(duì)能夠更加協(xié)同合作，共同實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。
第四段：建立良好的工作風(fēng)格
作為新任中層干部，我的工作風(fēng)格也需要不斷地調(diào)整和完善。我意識(shí)到，高效的工作風(fēng)格和習(xí)慣對(duì)于工作的順利開(kāi)展非常重要。因此，我努力改進(jìn)自己的工作方式，包括制定明確的工作計(jì)劃和目標(biāo)，合理安排時(shí)間和資源，注重細(xì)節(jié)和品質(zhì)。我還注重與同事和上級(jí)的溝通，及時(shí)反饋工作進(jìn)展和困難，以便及時(shí)調(diào)整和協(xié)調(diào)。通過(guò)這些努力，我逐漸建立了一個(gè)高效而有序的工作風(fēng)格。
第五段：自我管理與反思
作為新任中層干部，我深知作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，自我管理和反思是非常重要的。在工作中，我不斷反思自己的言行舉止，發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。當(dāng)發(fā)生問(wèn)題時(shí)，我會(huì)及時(shí)檢討自己的責(zé)任，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。此外，我還參加一些自我提升的課程，如領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)和心理素質(zhì)培訓(xùn)，以提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和心理素質(zhì)。通過(guò)不斷反思和自我管理，我相信自己可以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總結(jié)：新任中層干部需要經(jīng)歷心理調(diào)適、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理、建立良好的工作風(fēng)格以及自我管理與反思的過(guò)程。這些經(jīng)歷既是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一次寶貴的歷練。只有積極面對(duì)并適應(yīng)這個(gè)新角色，我們才能夠在新的職位上取得更好的成績(jī)，同時(shí)也為組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
中層干部心得體會(huì)篇八
xx紀(jì)委開(kāi)展的黨風(fēng)廉政宣傳教育月活動(dòng)，具有針對(duì)性，注重實(shí)效，開(kāi)展得及時(shí)，也很必要。在這次教育活動(dòng)中，我閱讀了有關(guān)材料，觀看了警視片，深受啟發(fā)。黨風(fēng)廉政建設(shè)重在教育，重在監(jiān)督。這次學(xué)習(xí)給我以深刻的體會(huì)，讓我如何把握好自己什么是廉政與廉潔，使我對(duì)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和必要性有了更一步的認(rèn)識(shí)和了解。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使自己對(duì)相關(guān)內(nèi)容在原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上有了更進(jìn)一步的提高，在一些方面擴(kuò)展了思路，開(kāi)闊了視野，增強(qiáng)了搞好工作的信心。作為統(tǒng)計(jì)執(zhí)法處的一名中層干部，我更應(yīng)該在工作和生活中，時(shí)刻牢記廉政，合規(guī)辦事。下面就和大家交流一下我對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的心得體會(huì)：
一、加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)，切實(shí)履行職責(zé)
黨的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)給予高度關(guān)注和重視，采取了強(qiáng)力措施，中紀(jì)委三次全會(huì)上提出了“四大紀(jì)律”、“八項(xiàng)注意”，中央連續(xù)出臺(tái)了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀(jì)律處分條例》兩個(gè)法規(guī)，充分顯示了堅(jiān)持不懈反腐倡廉的強(qiáng)大決心。我們要準(zhǔn)確把握工作內(nèi)涵，把黨風(fēng)建設(shè)當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，當(dāng)做一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而緊迫的工作來(lái)抓。要在當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，抓住重點(diǎn)，集中解決黨的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)方面的突出問(wèn)題。
“以銅鏡為鑒，可以正衣冠，以人為鑒，可以知得失，以史為鑒，可以知興衰”。廉政建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的工作，任重而道遠(yuǎn)。作為新時(shí)期的黨員干部，要想抵御住物欲橫流，做一個(gè)清清白白的人，要耐得住寂寞、守得住清貧、抑制住欲望、把持住關(guān)口，過(guò)好“人情關(guān)”“金錢關(guān)”“名利關(guān)”“美色關(guān)”，就要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)。加強(qiáng)自律意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。因此，我們每一個(gè)黨員每一位領(lǐng)導(dǎo)同志都必須嚴(yán)格按照上級(jí)要求，在學(xué)習(xí)、工作和生活中時(shí)常對(duì)照，時(shí)刻提醒自己。嚴(yán)格按照規(guī)章制度，加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)，切實(shí)履行自己的職責(zé)。只要放松了對(duì)自己的改造，放棄對(duì)共產(chǎn)主義理想信念的追求，必定要犯錯(cuò)誤。因此，加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)，切實(shí)履行職責(zé)，推進(jìn)各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作按規(guī)按律發(fā)展，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)反腐倡廉的措施規(guī)定。
二、牢記廉政勤政，樹(shù)立良好形象
統(tǒng)計(jì)處的工作和別的工作有所不同，數(shù)據(jù)的真實(shí)性、合法性、合規(guī)操作性都直接影響到有關(guān)部門做出的決定。工作的特殊性質(zhì)也要求我們必須懂法熟法，必須廉政勤政。
作為執(zhí)法處的一名中層干部，站在自己的工作角度談廉政建設(shè)，我認(rèn)為應(yīng)該要處理好四種關(guān)系，即：處理好自律與他律的關(guān)系，模范的遵守紀(jì)律規(guī)定，自覺(jué)接受各種監(jiān)督，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和生活作風(fēng);處理好個(gè)人利益與國(guó)家利益的關(guān)系，使個(gè)人利益必須在保證和發(fā)展社會(huì)整體利益的前提下來(lái)實(shí)現(xiàn);處理好與親朋好友的關(guān)系，身邊的人，無(wú)論是配偶、子女、親戚、朋友還是下屬，都不能給他們留有優(yōu)越的感覺(jué)和幻想的空間，教他們踏踏實(shí)實(shí)做事、老老實(shí)實(shí)做人，不允許他們利用本人的影響謀取私利;處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，真正體現(xiàn)出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“平時(shí)看出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)站出來(lái)，利益前讓出來(lái)，危難時(shí)豁出來(lái)”的氣魄。
并且加強(qiáng)自我約束意識(shí)?！扒谏鳌⒘钡牡览碚l(shuí)都懂;個(gè)人的廉潔主要來(lái)自自律，而作為一個(gè)單位就要以“四嚴(yán)”即從嚴(yán)要求，從嚴(yán)規(guī)范，從嚴(yán)監(jiān)督，從嚴(yán)查處來(lái)規(guī)范和強(qiáng)化自律行為。工作中把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。不勤政無(wú)以立業(yè)，不廉政無(wú)以立身。只有把這兩條統(tǒng)一起來(lái)對(duì)待，才能經(jīng)得起考驗(yàn)，樹(shù)立好形象。統(tǒng)計(jì)執(zhí)法，樹(shù)立形象，對(duì)內(nèi)，向同志們樹(shù)立良好的廉政形象，做好榜樣，帶動(dòng)全處廉潔;對(duì)外，向社會(huì)樹(shù)立統(tǒng)計(jì)執(zhí)法的廉潔形象，促進(jìn)統(tǒng)計(jì)局的黨風(fēng)廉政建設(shè)。
三、創(chuàng)新思維，與時(shí)俱進(jìn)推廉政
對(duì)于黨風(fēng)廉政建設(shè)，一方面要和上級(jí)保持一致，充分學(xué)習(xí)上級(jí)精神，另一方面要結(jié)合本單位的工作特點(diǎn)，實(shí)際情況，創(chuàng)新思維，多角度、全方面推進(jìn)廉政建設(shè)。不僅干部中推廣，也要開(kāi)展大量的學(xué)習(xí)課宣傳課，使每位職工做到廉政熟知于心，廉政操作在手。
反腐倡廉制度建設(shè)同時(shí)也是一個(gè)長(zhǎng)期的動(dòng)態(tài)的過(guò)程，要與反腐倡廉新的形勢(shì)和要求相適應(yīng)，不斷進(jìn)行刷新和完善。只有堅(jiān)持用改革創(chuàng)新的精神、建設(shè)性的思路、建設(shè)性的辦法和建設(shè)性的措施，不斷研究新情況、發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、探索新對(duì)策，特別是針對(duì)一些腐敗行為常常采用邊緣的、間接的、隱蔽的方式進(jìn)行的特點(diǎn)，以規(guī)范權(quán)力正確行使、消除滋生腐敗的條件和空間為目標(biāo)，制定出一批新的制度和規(guī)定。如我統(tǒng)計(jì)局在干部人事制度上，率先在全市推行公推公選制，改革干部選拔初始提名權(quán)，樹(shù)立正確的用人導(dǎo)向;在財(cái)政管理制度上，率先推行財(cái)政業(yè)務(wù)過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度，加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究程序，著力打造公共財(cái)政、陽(yáng)光財(cái)政和發(fā)展財(cái)政;在制定起草統(tǒng)計(jì)規(guī)程上，強(qiáng)化審批，征求大多數(shù)權(quán)威意見(jiàn)，確保無(wú)誤。實(shí)踐證明，只有不斷改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)地推進(jìn)制度建設(shè)，才能適應(yīng)新形勢(shì)下反腐倡廉工作的需要。
四、加強(qiáng)廉政監(jiān)督，做到警鐘長(zhǎng)鳴
我干執(zhí)法工作已經(jīng)兩年多了，大大小小的事務(wù)處理了很多。工作中的各種人員各種表現(xiàn)也很熟悉。對(duì)于統(tǒng)計(jì)執(zhí)法，我個(gè)人以為，實(shí)際工作中，除上述所說(shuō)以外，加強(qiáng)廉政監(jiān)督是至關(guān)重要的。一是加強(qiáng)上級(jí)對(duì)下級(jí)的監(jiān)督，熟知整個(gè)工作環(huán)節(jié)具體的操作，檢查管理人員和征收人員以及基層單位領(lǐng)導(dǎo)是否存在私心雜念，是否執(zhí)法公正并納入考核，與晉升職務(wù)、評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤。二是加強(qiáng)下級(jí)對(duì)上級(jí)的監(jiān)督。這要求領(lǐng)導(dǎo)干部廣開(kāi)言路，聽(tīng)得進(jìn)八面來(lái)風(fēng)，辨得清是非真假。發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察員的作用，嚴(yán)格公開(kāi)制度，牽涉到人、財(cái)、物要嚴(yán)格按程序辦事。三是加強(qiáng)班子成員之間的相互監(jiān)督，互相提醒。四是加強(qiáng)群眾監(jiān)督。五是做到自我監(jiān)督，不高高在上，不脫離群眾。
反腐倡廉制度建設(shè)就是要落到實(shí)處，落實(shí)到工作中。汲取其他單位的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本單位工作實(shí)際，從實(shí)踐中得來(lái)，再到實(shí)踐中去檢驗(yàn)，不斷加以修訂和完善，尊重群眾的首創(chuàng)精神，把一些好的做法固定下來(lái)，上升為制度。制度一旦制定就要狠抓落實(shí)。制度不好，落實(shí)不了;制度再好，不落實(shí)不得了。有了制度不落實(shí)，群眾就會(huì)盯著你，監(jiān)督你。這樣，上上下下互相監(jiān)管，互相監(jiān)督，“人人心里有桿秤”、警鐘時(shí)刻長(zhǎng)鳴。
總結(jié)：隨便上網(wǎng)一查，便會(huì)看到很多對(duì)我國(guó)官方統(tǒng)計(jì)數(shù)字質(zhì)疑的新聞。當(dāng)然，這些并不是我們統(tǒng)計(jì)執(zhí)法部門的錯(cuò)。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)實(shí)際操作中確實(shí)很難得到真實(shí)有效的數(shù)字。所以這次黨風(fēng)廉政建設(shè)開(kāi)展的很有必要。統(tǒng)計(jì)執(zhí)法，只有從思想深處了解到其重要想，才能工作中牢記職責(zé)，嚴(yán)格操作，杜絕弄虛作假，才能得到真實(shí)有效的數(shù)字，樹(shù)立起統(tǒng)計(jì)局的良好形象。希望，我們的黨風(fēng)廉政建設(shè)能繼續(xù)推廣下去，真正的加強(qiáng)監(jiān)督力度，讓警鐘長(zhǎng)鳴。以上，就是我的一點(diǎn)心得，希望各位領(lǐng)導(dǎo)指教，各位同事指正。謝謝大家。
中層干部心得體會(huì)篇九
中層干部是一個(gè)組織中至關(guān)重要的角色，對(duì)于一個(gè)組織的運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。在擔(dān)任中層干部時(shí)，我們有著更廣泛的職責(zé)和更高的要求，需要貫徹執(zhí)行上級(jí)的決策和組織的規(guī)定，同時(shí)要發(fā)揮自身的專業(yè)能力，維護(hù)公司運(yùn)行、推動(dòng)公司發(fā)展。在此我分享一些擔(dān)任中層干部后的一些心得和體會(huì)。
第二段：了解自己的職責(zé)和責(zé)任
作為一名中層干部，我首先意識(shí)到我必須時(shí)刻了解自己的職責(zé)和責(zé)任。除了執(zhí)行上級(jí)的決策和布置，中層干部還要切實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和管理下屬。評(píng)估下屬表現(xiàn)、提高團(tuán)隊(duì)效率和品質(zhì)，以及通過(guò)人際關(guān)系和個(gè)人貢獻(xiàn)來(lái)塑造公司文化。了解自己的工作范圍和職責(zé)，能讓我們更加清晰地理解公司的目標(biāo)，并能夠更好地幫助下屬了解他們的職責(zé)和目標(biāo)。開(kāi)展員工和團(tuán)隊(duì)評(píng)估，讓我們能夠更好地招募和保留優(yōu)秀人才，進(jìn)一步提高公司的競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段：溝通和協(xié)作
擔(dān)任中層干部的工作還要求擁有良好的溝通和協(xié)作能力。多聽(tīng)取員工和領(lǐng)導(dǎo)的反饋，不怕承認(rèn)差錯(cuò)，改善自己的管理方式，努力塑造一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、具有創(chuàng)新和現(xiàn)代化的組織文化。管理團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵是要以身作則，建立良好的溝通和信任，使下屬在團(tuán)隊(duì)中感到受到關(guān)心和支持，共同提高業(yè)務(wù)水平，以更好地實(shí)現(xiàn)公司的使命。
第四段：學(xué)習(xí)和進(jìn)步
作為一名中層干部，我們還要不斷學(xué)習(xí)和探討。了解行業(yè)的最新發(fā)展趨勢(shì)，了解公司的戰(zhàn)略目標(biāo)和計(jì)劃，并時(shí)刻保持知識(shí)更新和技能提高。參加業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)和會(huì)議，研究最新的辦公軟件和生產(chǎn)流程，探索創(chuàng)新的工作方式和工具，總結(jié)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，進(jìn)一步提高自身的領(lǐng)導(dǎo)才能和工作水平。
第五段：總結(jié)
成為一名中層干部，需要我們承擔(dān)更多的職責(zé)和工作量，也需要我們有更高的領(lǐng)導(dǎo)才能和管理能力，同時(shí)也需要我們進(jìn)行持續(xù)學(xué)習(xí)和提高。通過(guò)了解自己的職責(zé)和財(cái)務(wù)，溝通和協(xié)作，學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們可以更好的執(zhí)行上級(jí)對(duì)組織的整體規(guī)劃和指導(dǎo)，明確了自己的職責(zé)和職能，更好的實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。最后我們需要堅(jiān)毅不屈和毅力不斷努力，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
中層干部心得體會(huì)篇十
小學(xué)中層干部培訓(xùn)心得體味_x_4月，我有幸參加了泗水縣小學(xué)中層干部培訓(xùn)。在7天時(shí)間里，我和泗水縣小學(xué)中層干部一起在子路中學(xué)上課，七天的時(shí)間最然短暫，可教育局領(lǐng)導(dǎo)、列位專家的講授讓我獲益良多。全新的理論不雅點(diǎn)讓我開(kāi)闊了事業(yè)，為此后的工作奠定了根本。現(xiàn)總結(jié)一下本人的心得體味：
一、進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和火急性的熟悉。
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、收集化、數(shù)化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)度、一個(gè)民族、一小我，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，獨(dú)一的方法就是與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。培訓(xùn)班上，縣教育局雷局長(zhǎng)、張書記、張主任等多位領(lǐng)導(dǎo)都深刻論述了學(xué)習(xí)的目的和意義。只有經(jīng)由過(guò)程不斷學(xué)習(xí)，才能了解和掌握進(jìn)步前輩的教育理論和方法，培訓(xùn)心得體會(huì)取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，只有這樣。才能不負(fù)黨和人民的重托，更好地做好本職工作。
二、進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)校中層干部的熟悉。
學(xué)校中層是承前啟后、承前啟后、承點(diǎn)啟面的中堅(jiān)和重要力量。中層干部的“中”，申明他在中間，既是領(lǐng)導(dǎo)，又是教師，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和部屬的兩重身份。中層干部除具有辦理職責(zé)、崗?fù)ぢ氊?zé)以外，還起到上傳下達(dá)的作用，如果不能發(fā)揮其應(yīng)有作用，則會(huì)對(duì)學(xué)校的辦理和決策的貫徹帶來(lái)很年夜的阻礙。中層干部是學(xué)校辦理團(tuán)隊(duì)中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生按照學(xué)校的打算和部署，締造性地開(kāi)展日常工作的組織者和實(shí)施者，也是學(xué)校教育講授辦理、實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的鞭策者和實(shí)踐者。
三、充分熟悉到了要不斷增強(qiáng)本質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。
一是要不斷強(qiáng)化年夜局意識(shí)和責(zé)任一是。要樹(shù)立教育第一位的一是，局部服從整體，小我服從集體，不越位、不拆臺(tái)、實(shí)時(shí)補(bǔ)位，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精力狀態(tài)，增強(qiáng)勇于霸占難關(guān)的朝上進(jìn)步意識(shí)。勇于負(fù)責(zé)、勇挑重?fù)?dān)，堅(jiān)持不懈地突擊學(xué)校教育延續(xù)健康發(fā)展。
二是要增強(qiáng)溝通、勇于協(xié)調(diào)。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、其他中層、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各部門進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，不利于連合的話不說(shuō)，不利于連合的事不做。要當(dāng)好校長(zhǎng)的得力助手，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要常常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思看成一種文化，經(jīng)由過(guò)程反思，實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。
三要勇于吃虧、吃苦、吃氣?！叭浴笔且环N高貴的自我犧牲精力、奉獻(xiàn)精力，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人。要多諒解他人，遇事多為他人照相，即便別人犯了毛病，或冒犯了自己，也不要零碎較量，以免因小失年夜，傷害了相互之間的豪情。要樹(shù)立奉獻(xiàn)精力，樹(shù)立“吃虧、吃苦、吃氣”的思惟，吃別人吃不了的虧，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的氣，嚴(yán)格要求自己。
四要能承受盤曲和沖擊。命運(yùn)多盤曲，人一生不可能事事順利，你要成績(jī)事業(yè)，就要在順境中保持復(fù)蘇，在逆境中絕不氣餒，有過(guò)硬的的心理本質(zhì)，能屈能伸方為年夜丈夫。要抵得住誘惑，耐得住孤單，禁得起失敗。在逆境中謀發(fā)展，在困難中不放棄，面對(duì)失敗能泰然處之，總結(jié)教訓(xùn)后重頭再來(lái)，深信“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山”?？傊?，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，我將充分運(yùn)用所學(xué)指導(dǎo)此后的工作，相信“盡力就有收獲”。
中層干部心得體會(huì)篇十一
中層干部作為組織的中堅(jiān)力量，在推動(dòng)組織向前發(fā)展的進(jìn)程中扮演著重要角色。中層干部任職后，必須對(duì)自己的工作進(jìn)行反思和總結(jié)，增進(jìn)對(duì)工作的認(rèn)識(shí)和理解，從而提升能力和水平。在此，筆者將分享個(gè)人在中層干部任職后的心得和體會(huì)。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)
每個(gè)中層干部都需要承擔(dān)重要的職責(zé)，為了更好地履行職責(zé)，不僅需要深入了解自己擔(dān)任的崗位和工作，還需要了解其他方面的知識(shí)和技術(shù)。工作中，我努力學(xué)習(xí)組織管理、溝通技巧、協(xié)調(diào)能力等方面的知識(shí)，以及時(shí)跟進(jìn)新的政策和制度，這些學(xué)習(xí)幫助我提高了綜合素質(zhì)，更好地完成自己的工作任務(wù)。
第三段：注重溝通，促進(jìn)合作
作為中層干部，應(yīng)該加強(qiáng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通，并加強(qiáng)與下屬之間的聯(lián)系和溝通。這樣可以更好地掌握工作動(dòng)態(tài)，推動(dòng)工作順利開(kāi)展。同時(shí)，也要注重與其他部門之間的溝通和交流，促進(jìn)組織內(nèi)部各部門之間的合作和互動(dòng)，以達(dá)到共同的目標(biāo)和利益。
第四段：善于管理，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力
任職后，中層干部不僅要好好管理自己的工作，還需要具備一定的團(tuán)隊(duì)管理能力。通過(guò)有效的團(tuán)隊(duì)管理，可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神，提高工作效率。同時(shí)，也能夠更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)，共同推動(dòng)工作順利開(kāi)展。
第五段：總結(jié)體會(huì)，不斷提升自我
作為中層干部，需要將工作總結(jié)和心得記錄下來(lái)，并不斷加以反思和改進(jìn)。通過(guò)總結(jié)和反思，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，明確了自己需要提升的方面。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，促進(jìn)自己更好地發(fā)揮作用，為組織的發(fā)展積極貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)尾：
總之，作為中層干部，我們應(yīng)該注重自己的能力提升和工作方法的改進(jìn)，努力推動(dòng)組織向前發(fā)展，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)管理能力。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己，希望自己能夠更好地為組織的發(fā)展和進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
中層干部心得體會(huì)篇十二
習(xí)近平總書記曾指出，“黨的歷史是最好的教科書”，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局是新時(shí)代黨員干部的必修課。作為中層干部，更應(yīng)該深入學(xué)習(xí)黨史，牢記歷史使命，激發(fā)理想信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
第二段：深入學(xué)習(xí)黨史，牢記歷史使命
黨史是忠誠(chéng)教育、光榮傳統(tǒng)、思想陶冶的集大成之作。我們中層干部要深入學(xué)習(xí)黨史，了解黨的歷史，彰顯黨的光榮傳統(tǒng)，領(lǐng)悟黨的道路、理論、制度和文化，堅(jiān)定理想信念，全面提高政治素養(yǎng)和把握大勢(shì)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到黨的初心和使命，堅(jiān)定不移跟黨走，為黨和人民事業(yè)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第三段：悟思想，讀懂當(dāng)今時(shí)代
學(xué)習(xí)黨史不僅可以牢記歷史使命，而且可以通過(guò)歷史鏡鑒、思想碰撞、認(rèn)識(shí)啟示，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)當(dāng)今時(shí)代的內(nèi)涵、規(guī)律和特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)黨史中，我們應(yīng)該注重理論聯(lián)系實(shí)際，深刻領(lǐng)會(huì)黨的重要思想、指導(dǎo)思想、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，特別是深入研究習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻認(rèn)識(shí)到新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)涵、意義、時(shí)代背景和偉大意義，更加自覺(jué)地為黨和人民事業(yè)的發(fā)展而努力奮斗。
第四段：辦實(shí)事，解決實(shí)際問(wèn)題
黨的歷史是充滿奮斗和斗爭(zhēng)的歷史，這些歷史教育我們必須堅(jiān)定信念，要善于從黨的實(shí)踐中汲取智慧和力量，不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。作為中層干部，我們必須密切聯(lián)系實(shí)際，深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的形勢(shì)、任務(wù)和責(zé)任，解決思想觀念和工作實(shí)際中遇到的難題，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)為黨和人民事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
第五段：開(kāi)新局，實(shí)現(xiàn)彎道超車
在學(xué)習(xí)黨史、悟思想、辦實(shí)事的基礎(chǔ)上，必須不斷推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程，以“兩個(gè)維護(hù)”為核心，以新發(fā)展階段為引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)新時(shí)代彎道超車。我們中層干部要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，學(xué)深學(xué)透習(xí)近平總書記系列重要講話精神，不斷創(chuàng)新工作模式，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展政治優(yōu)勢(shì)、思想優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷取得新的偉大勝利。
結(jié)語(yǔ)：
此次中層干部學(xué)黨史的活動(dòng)，通過(guò)深入學(xué)習(xí)黨史、悟思想、辦實(shí)事，使我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨的歷史使命，更加堅(jiān)定地跟黨走，更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。對(duì)于我們中層干部來(lái)說(shuō)，要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高素質(zhì)和能力，以更好、更堅(jiān)定的態(tài)度和信念，為實(shí)現(xiàn)黨的根本目標(biāo)而不懈努力。
中層干部心得體會(huì)篇十三
根據(jù)公司安排，我非常榮幸地參加了培訓(xùn)班，這次培訓(xùn)盡管時(shí)間短暫，但課程設(shè)計(jì)合理，選題十分廣泛，學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富；此外，教師水平較高，師資力量較強(qiáng)。老師們學(xué)歷、學(xué)識(shí)較高，理論功底深厚，幽默中闡明道理，詼諧中透露智慧，使人受益匪淺；再次，周到細(xì)致的后勤服務(wù)，熱情洋溢的小組討論，也都給我留下了非常深刻的影響。
作為一名煤礦中層管理人員，有幸能夠參加這樣一次十分難得的充電機(jī)會(huì)，既使我拓展了視野，豐富提高了理論水平，認(rèn)清了工作方向，也使我進(jìn)一步加深了對(duì) 領(lǐng)導(dǎo)干部提高‘八種能力’的理解，對(duì)集團(tuán)公司的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了做好本職工作的緊迫感。主要體會(huì)如下：
感受到了自己知識(shí)的淺薄。通過(guò)三天的培訓(xùn)，使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，如對(duì)耳染目熟的gdp、gnp有了全新的理解和認(rèn)識(shí)，《領(lǐng)導(dǎo)干部的講話藝術(shù)》、《生活中的哲學(xué)》等課程，實(shí)用而又富有哲理，進(jìn)一步加深了我用辯證的觀點(diǎn)分析、解決問(wèn)題的理解，等等，無(wú)不使我受益非線。俗話說(shuō)，學(xué)無(wú)止境，藝不壓人、人生有限，知識(shí)無(wú)限。 作為一個(gè)企業(yè)中層管理人員，更應(yīng)該比普通群眾站的更高一些、看的更遠(yuǎn)一些，更應(yīng)該學(xué)的更深一些、懂得更多一些，更應(yīng)該堅(jiān)持活到老、學(xué)到老和自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大知識(shí)庫(kù)存，自覺(jué)做到與時(shí)俱進(jìn)。
2、學(xué)習(xí)是我們順應(yīng)潮流、生存發(fā)展的基礎(chǔ)。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上時(shí)代發(fā)展的潮流，唯一的辦法就是不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。目前，我們已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈烈，時(shí)代對(duì)人的素質(zhì)要求愈來(lái)愈高，所以，不學(xué)習(xí)我們就會(huì)被時(shí)代所拋棄，不學(xué)習(xí)我們就跟不上時(shí)代潮流發(fā)展和社會(huì)前進(jìn)步伐。
得玩味：無(wú)知是人類最大的敵人，由于知識(shí)的欠缺而造成崗位職責(zé)的缺失，有時(shí)造成的危害是嚴(yán)重的，損失可能是巨大的。所以不學(xué)不足以履行職責(zé)，只有掌握和了解先進(jìn)的管理理念和管理方法，不斷提高服務(wù)企業(yè)發(fā)展的能力和水平，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
中層管理人員作為企業(yè)干部隊(duì)伍中的中堅(jiān)和骨干，既是行政職能的具體承擔(dān)者，又是行政職能的具體執(zhí)行者，具有承上啟下、溝通信息和連接上下級(jí)的特點(diǎn)，發(fā)揮著中轉(zhuǎn)站和推動(dòng)器的作用。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)中層管理崗位有了新的認(rèn)識(shí)，感到作為一名企業(yè)中層管理人員光盡心盡力地完成工作還不夠，僅具備良好的德行還不完整，還要自覺(jué)加強(qiáng)能力建設(shè)，做到全面發(fā)展。
一是要切實(shí)提高學(xué)習(xí)能力。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部要想跟上時(shí)代和社會(huì)前進(jìn)的步伐，就必須把學(xué)習(xí)、歷練、提高作為人生軌跡，既要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握與做好本職工作緊密相關(guān)的知識(shí)，又要努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)、文化知識(shí)、科學(xué)知識(shí)、社會(huì)知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)和管理學(xué)知識(shí)等等，活到老學(xué)到老，學(xué)到老用到老，做修養(yǎng)、道德、文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提升的先行者，努力實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)。
二是要不斷提高創(chuàng)新能力。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，要想保
持旺盛的動(dòng)力，必須具備創(chuàng)新的能力。我們所處的是個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，這就注定我們只能在創(chuàng)新中生存，在創(chuàng)新中發(fā)展。
三是要有效強(qiáng)化溝通能力。溝通是密切領(lǐng)導(dǎo)與群眾的重要手段，溝通就是有效的聯(lián)系、協(xié)調(diào)，沒(méi)有溝通就達(dá)不到密切。作為領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要學(xué)會(huì)與群眾溝通，也要善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通，不僅要加強(qiáng)單位內(nèi)部溝通，而且也要加強(qiáng)與社會(huì)的交流和溝通。只有善于溝通，才能在工作和社會(huì)生活中游刃有余。
四是要努力提升決策能力。決策的失誤是最大的失誤，在決策時(shí)，要學(xué)會(huì)用辯證法來(lái)做工作，正確處理好民主與集中、全面與局部、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，不僅要三思而后行，更要審時(shí)度勢(shì)、相機(jī)而行、果斷決策，把握住每次機(jī)遇，推進(jìn)工作發(fā)展，確保決策的科學(xué)正確。
一是要有大局意識(shí)。企業(yè)作為一個(gè)整體，任何一個(gè)部門、單位，都是企業(yè)的一分子，任何部門、單位的工作都應(yīng)緊緊圍繞企業(yè)的總體目標(biāo)去開(kāi)展，做到大處著眼、小處著手，立足當(dāng)前、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，努力提高駕馭全局的能力和水平。
二是要有憂患意識(shí)。作為企業(yè)的一員，要時(shí)刻關(guān)注公司的改革發(fā)展，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起一名建設(shè)者、領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，時(shí)刻堅(jiān)持與企業(yè)共生存、同甘苦，積極為振興河南煤化、實(shí)現(xiàn)企業(yè)又好又快發(fā)展建言獻(xiàn)策。
三是要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，優(yōu)勝劣汰，適者生存，已成為我們適應(yīng)潮流的的不二法則。企業(yè)發(fā)展要把握機(jī)遇，而不是享受機(jī)遇。作為企業(yè)的中層管理人員，我們要抓住機(jī)遇，在競(jìng)爭(zhēng)中分析自身優(yōu)勢(shì)，靠勤奮和努力使公司在不斷發(fā)展壯大中取得輝煌成就。
四是要有發(fā)展意識(shí)。要堅(jiān)持用發(fā)展的方法觀察和分析問(wèn)題，善于把上級(jí)的方針、政策和本單位、本部門的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性地抓好落實(shí)，努力做到謀劃中有新思維、工作中有新思路，勇于出新招，善于出高招，學(xué)會(huì)彈鋼琴、下象棋，統(tǒng)籌兼顧，超前工作。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我還認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)是一門綜合藝術(shù)，在工作中要講究方式、方法，應(yīng)注意以下幾方面的問(wèn)題：
一是要注重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)會(huì)大處著眼，小處著手，要能看到下屬的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，選好人、用準(zhǔn)人，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮其個(gè)性；要善于調(diào)動(dòng)職工群眾的工作熱情，依靠職工、發(fā)動(dòng)群眾，善于調(diào)動(dòng)集體的力量，發(fā)揮作用，攻堅(jiān)克難。
二是要學(xué)會(huì)用人成事的藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)能力是通過(guò)被領(lǐng)導(dǎo)者體現(xiàn)出來(lái)的。領(lǐng)導(dǎo)不是親自親為，要追求團(tuán)隊(duì)績(jī)效而不是個(gè)人績(jī)效。善用人者為之下，善用人者分其利，善用人者揚(yáng)其長(zhǎng)，善用人者用團(tuán)隊(duì)，善用人者用人心，善用人者用機(jī)制。
中層干部心得體會(huì)篇十四
5月1日5日，我有幸參加了由岳池縣教育局主辦，進(jìn)修校協(xié)辦的全縣中小學(xué)中層干部集中培訓(xùn)，在短短的幾天時(shí)間里，不僅讓我學(xué)到了作為學(xué)校中層干部應(yīng)有的知識(shí)水平和管理技能，更讓我深刻感受到作為當(dāng)前的中層干部的責(zé)任感，我們不僅要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，更要在實(shí)踐中不斷的總結(jié)，只有這樣我們才能勝任學(xué)校的中層干部的工作?，F(xiàn)就這段時(shí)間的學(xué)習(xí)做一簡(jiǎn)單總結(jié)，不足之處，盡請(qǐng)諒解。
通過(guò)岳池一中的何主任和南街小學(xué)的付主任深情并茂的講解，讓我深刻體會(huì)到作為學(xué)校的中層干部任重而道遠(yuǎn)，我們中層干部必須具備以下各方面的能力：
（一）有扎實(shí)過(guò)硬的教學(xué)能力和認(rèn)真踏實(shí)的教學(xué)態(tài)度。
作為學(xué)校中層干部，我們首先必須是教育教學(xué)的一把好手，只有具備過(guò)硬的教學(xué)能力和認(rèn)真踏實(shí)的教學(xué)態(tài)度，我們才能讓教師心悅誠(chéng)服，說(shuō)話、做事才有說(shuō)服力，才能讓教師有所比較和效仿，也才有資格去指導(dǎo)和管理全校教職員工。
（二）有吃苦耐勞的工作態(tài)度和樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。
作為學(xué)校中層干部，我們必須要吃苦在前，要給師生做好榜樣、起好師范，同時(shí)要把教育教學(xué)當(dāng)作畢生追求的光榮使命。從真正意義上體現(xiàn)中“堅(jiān)”力量。
（三）有一顆平常心和寬容大度的胸懷。
作為學(xué)校的中層干部，我們一定要學(xué)會(huì)“容”人，也要學(xué)習(xí)“容”事，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的有學(xué)校校長(zhǎng)、學(xué)校教師，還有學(xué)生和家長(zhǎng)，很多事和人，我們必須要學(xué)會(huì)容忍和謙讓，很多事也要有寬廣的胸懷去悅納。在領(lǐng)導(dǎo)面前，我們必須當(dāng)好高參，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)良策，同時(shí)甘當(dāng)配角不冒失。在教師面前，我們要以情感人、以誠(chéng)待人、公平對(duì)人、平易近人，處理和協(xié)調(diào)好方方面面面的關(guān)系。
（四）要有不斷創(chuàng)新的工作意識(shí)和一定的語(yǔ)言修養(yǎng)。
我們的工作繁而雜，小到學(xué)籍管理，大到學(xué)校管理，如果單憑簡(jiǎn)單陳舊的工作方法，可能事倍功半，所以我們必須不斷更新工作思路、創(chuàng)新工作方法，讓各項(xiàng)各種有序開(kāi)展。同時(shí)作為學(xué)校中層干部，我們必須要有一定的語(yǔ)言修養(yǎng)，語(yǔ)言藝術(shù)。該說(shuō)的才說(shuō)，不該說(shuō)的絕對(duì)不說(shuō)，我們一定要管好自己的口。同時(shí)要注意我們說(shuō)話的語(yǔ)言技巧。
（五）在“用”、“勤”、“嚴(yán)”、“實(shí)”、“謀”五字上下功夫。自覺(jué)學(xué)習(xí)，在“用”字上下功夫，深入一線，在“勤”字上下功夫，強(qiáng)化制度的執(zhí)行力，在“嚴(yán)”字上下功夫，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，在“實(shí)”字上下功夫，開(kāi)拓創(chuàng)新，在“謀”字上下功夫，我們必須是一面旗幟，要全面發(fā)展，只有這樣，我們才不會(huì)愧對(duì)學(xué)校的中層干部的職業(yè)。
作為學(xué)校的中層干部，除具備必要的各方面素質(zhì)和能力外，還必須為教改做出必要的貢獻(xiàn)。
（一）課程功能的`轉(zhuǎn)變。要知道，我們課程無(wú)論怎么改，其目的就是實(shí)現(xiàn)三維一體的課程目標(biāo)，就是促進(jìn)人的可持續(xù)科學(xué)發(fā)展。其關(guān)注的重心就是學(xué)生，關(guān)注范圍就是大眾，關(guān)注內(nèi)容就是學(xué)生的發(fā)展，終身學(xué)習(xí)思想。
（二）課程結(jié)構(gòu)的改革。課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整要求教師必須進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變，要把教師的教轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí)。要把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。賽龍初中的課堂教學(xué)就很好的實(shí)行了師生角色的良好轉(zhuǎn)化。只有這樣，我們的三維一體目標(biāo)才能得以實(shí)現(xiàn)。
（三）課程實(shí)施的改革。我們以往的課程實(shí)施具有被動(dòng)型、接受性和封閉性的特點(diǎn)，很不利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，我們必須因地制宜的采取“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，只有這樣，我們才會(huì)加快課改前進(jìn)的步伐。
（四）課程評(píng)價(jià)的改革。新課程倡導(dǎo)的是發(fā)展性課程評(píng)價(jià)體系，必須堅(jiān)持發(fā)展性、多元化、形成性、主體性評(píng)價(jià)原則，徹底拼棄以“一考定終身”的單一評(píng)價(jià)標(biāo)尺。只有這樣，我們才能正確的、科學(xué)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)......通過(guò)這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不僅讓我明白了中層干部應(yīng)該怎么當(dāng)、怎么做、怎么發(fā)展，更讓我明白了新課程改革的方法與策略，讓我更加堅(jiān)定了以后的工作思路和工作重點(diǎn)，我們也將把賽龍初中先進(jìn)的課改經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行因地自宜推廣，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量貢獻(xiàn)微薄力量！
中層干部心得體會(huì)篇一
2015年8月17日，我按要求參加了局中層領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提升培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我在這里談一點(diǎn)個(gè)人的體會(huì)。
省委黨校的教授講到：社區(qū)一級(jí)是基層工作的基石，連接著黨群干群關(guān)系，關(guān)乎著發(fā)展大局，影響著社會(huì)和諧穩(wěn)定，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。聯(lián)系到個(gè)人，雖然這是上級(jí)給我們街道社區(qū)提出的要求，而作為街道社區(qū)帶頭人，我們也要站在街道社區(qū)工作實(shí)際的角度，來(lái)深刻理解和領(lǐng)會(huì)此句話的深刻意義。街道社區(qū)工作千頭萬(wàn)緒，而我們每個(gè)班子成員就要按照既定的目標(biāo)，把握好方向，在新常態(tài)下采取穩(wěn)妥靈活的方法，把各項(xiàng)工作落實(shí)好，要始終堅(jiān)持將一切工作的出發(fā)點(diǎn)與廣大人民群眾聯(lián)系起來(lái)，以群眾的滿意度來(lái)評(píng)價(jià)我們所開(kāi)展的各項(xiàng)工作。具體要做到以下幾點(diǎn)：
“上面千條線，下面一根針?！背３Ｓ眠@句話來(lái)形容街道社區(qū)的工作現(xiàn)狀。社區(qū)干部處于最基層，是黨與群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶。為了使黨的路線方針政策更好的貫徹落實(shí)到人民群眾中去，基層干部需要“有崇高的道德、有豐富的知識(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任、有嚴(yán)明的紀(jì)律”、做服務(wù)百姓的有心人，即堅(jiān)持做群眾的“貼心人、知心人、熱心人、放心人”。
一要有崇高的道德，做理解群眾扶危濟(jì)困的“貼心人”。有道德是做人的根本，“德才兼?zhèn)?、以德為先”是選拔任用干部的一條重要原則。基層干部也要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;自覺(jué)在恪守職業(yè)道德、遵守社會(huì)公德、信守家庭美德、堅(jiān)守個(gè)人品德方面做模范，做一個(gè)道德高尚的人。只有道德修養(yǎng)水平提高了，才能心中裝著群眾，才能替群眾辦事，才能做理解群眾扶危濟(jì)困的“貼心人”。目前，居民巷道和樓道清理著手動(dòng)工是當(dāng)務(wù)之急，作為街道的重點(diǎn)工程之一，首先，身先士卒，增強(qiáng)主動(dòng)性;其次，加強(qiáng)協(xié)調(diào)各個(gè)部門，推進(jìn)工作進(jìn)度;最后，責(zé)成相關(guān)部門，督促現(xiàn)場(chǎng)，確保工作穩(wěn)步推進(jìn)。
二要有豐富的知識(shí)，做了解群眾宣傳政策的“知心人”。知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)成就事業(yè)。社區(qū)干部也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，珍惜每一次組織部門安排給與我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的大政方針、基本的法律知識(shí)、基層工作經(jīng)驗(yàn)和了解地方風(fēng)土人情。利用提供的安靜的環(huán)境靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，融入濃厚的學(xué)術(shù)氛圍規(guī)規(guī)矩矩學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際踏踏實(shí)實(shí)、帶著要解決的街道發(fā)展出路思考一些問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，達(dá)到“站起來(lái)會(huì)講、坐下來(lái)會(huì)寫、蹲下來(lái)會(huì)聽(tīng)、走下去會(huì)干”的“四會(huì)”干部，不斷增強(qiáng)為民服務(wù)的能力，做了解群眾宣傳政策的“知心人”。對(duì)于計(jì)生和民政工作，就是需要深入社區(qū)、深入群眾、深入居民家中，向他們宣傳最新的服務(wù)政策等等，讓她們切實(shí)的感受到無(wú)微不至的關(guān)懷和關(guān)心。
三要有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，做引導(dǎo)群眾為民務(wù)實(shí)的“熱心人”。責(zé)任就是職責(zé)和任務(wù)，基層干部的責(zé)任就是為民務(wù)實(shí)。這就要求基層干部要敢于擔(dān)當(dāng)，不斷樹(shù)立責(zé)任意識(shí)“想干事”，強(qiáng)化責(zé)任能力“能干事”，規(guī)范責(zé)任行為“真干事”，堅(jiān)持責(zé)任制度“可干事”，落實(shí)責(zé)任成果“干成事”。有了責(zé)任就能夠主動(dòng)關(guān)心群眾，關(guān)心社會(huì)，就能做引導(dǎo)群眾為民務(wù)實(shí)的“熱心人”。擔(dān)當(dāng)從本質(zhì)上說(shuō)是一種與生俱來(lái)的使命，擔(dān)當(dāng)就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守，擔(dān)當(dāng)是人性的升華，當(dāng)一個(gè)人虔誠(chéng)的對(duì)待工作和生活時(shí)，他必然能承受到擔(dān)當(dāng)所帶來(lái)的力量，只有那些勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，才能出色的完成工作，才可能賦予更多的使命。我們只有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的擔(dān)當(dāng)，并勇敢的扛起它，無(wú)論對(duì)自己還是對(duì)于社會(huì)都將是問(wèn)心無(wú)愧的。
四要有嚴(yán)明的紀(jì)律，做服務(wù)群眾清正清廉的“放心人”?！凹訌?qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝”。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。有紀(jì)律是一切事情成功的前提。社區(qū)干部有紀(jì)律就是在工作和生活中要遵守法律、嚴(yán)守紀(jì)律、恪守自律，時(shí)刻牢記：“自由的前提是紀(jì)律;沒(méi)有紀(jì)律的自由，是最大的不自由;任何自由的權(quán)力，都必須在法律、道德、紀(jì)律的范圍之內(nèi)行使”。社區(qū)干部有紀(jì)律才能做“講黨性、重品行、作表率”的模范;才能做政治清醒、經(jīng)濟(jì)清白、作風(fēng)清明的表率;才能做服務(wù)群眾清正清廉的“放心人”。勤政廉潔是基層黨員干部的本分，也是對(duì)共產(chǎn)黨員最基本的要求。身處基層，要認(rèn)真貫徹好民主集中制，積極擁護(hù)民主決策，切實(shí)做到“四不”，即不搞小圈子、不搞一言堂、不搞特殊化和不搞拍腦袋決策。堅(jiān)決拒絕吃請(qǐng)，慎獨(dú)、慎微、慎初、慎言、慎行、慎友，通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴、日積月累，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和崇高的品質(zhì)，讓群眾和居民交給我們辦的事情更放心。
有道德是前提、有知識(shí)是根本、有責(zé)任是目標(biāo)、有紀(jì)律是保障。只有堅(jiān)持“四有”，社區(qū)干部才能更好地扎根社區(qū)，做為民務(wù)實(shí)清廉的“貼心人”、“知心人”、“熱心人”、“放心人”。
中層干部培訓(xùn)心得體會(huì)(六)
中層干部心得體會(huì)篇二
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和企業(yè)內(nèi)外環(huán)境的變化，中層干部承擔(dān)著越來(lái)越多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。為了幫助他們適應(yīng)新形勢(shì)、提升能力和素質(zhì)，許多企業(yè)都開(kāi)展了中層干部?jī)?nèi)訓(xùn)。在參加這些內(nèi)訓(xùn)后，我深感受益匪淺，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。下面，我將從提升管理技巧、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、拓展視野和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力四個(gè)方面，分享我對(duì)中層干部?jī)?nèi)訓(xùn)的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
首先，中層干部?jī)?nèi)訓(xùn)對(duì)提升管理技巧非常重要。作為一個(gè)管理者，擁有良好的管理技巧是必不可少的。在內(nèi)訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多與管理技巧相關(guān)的內(nèi)容，如決策能力、溝通技巧、問(wèn)題解決能力等。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)，只有不斷提升自己的管理技巧，才能更好地解決問(wèn)題、推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。同時(shí)，內(nèi)訓(xùn)也提供了一個(gè)與其他中層干部進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，通過(guò)與他們的交流，我不僅能夠了解到他們?cè)诠芾矸矫娴慕?jīng)驗(yàn)和做法，還可以從他們身上汲取養(yǎng)分，提升自己的管理水平。
其次，中層干部?jī)?nèi)訓(xùn)對(duì)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作具有重要意義。在一個(gè)企業(yè)內(nèi)部，各個(gè)部門和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是非常重要的。作為中層干部，要能夠領(lǐng)導(dǎo)并激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作。在內(nèi)訓(xùn)中，我意識(shí)到要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，首先要建立良好的溝通渠道，保持與團(tuán)隊(duì)成員的密切聯(lián)系。其次，要理解和尊重其他團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，力求達(dá)成共識(shí)。通過(guò)內(nèi)訓(xùn)，我學(xué)到了很多團(tuán)隊(duì)協(xié)作的技巧，如如何調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性、如何制定明確的工作目標(biāo)等。這些技巧在工作中幫助我更好地管理團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)。
再次，中層干部?jī)?nèi)訓(xùn)有助于拓展視野。在企業(yè)內(nèi)部，中層干部需要面對(duì)各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，而且往往需要跨部門協(xié)作解決問(wèn)題。因此，拓展視野非常重要，能夠更加全面地了解企業(yè)內(nèi)外的情況，為決策和工作提供依據(jù)。在內(nèi)訓(xùn)中，我們進(jìn)行了大量的案例分析和角色扮演，通過(guò)這些活動(dòng)，我更深入地了解了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的方方面面。此外，內(nèi)訓(xùn)還邀請(qǐng)了一些行業(yè)的專家和學(xué)者進(jìn)行講座，他們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和研究成果，從而讓我們了解到了最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和交流，我對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理有了更加全面的認(rèn)識(shí)，拓寬了我的思維和視野。
最后，中層干部?jī)?nèi)訓(xùn)對(duì)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力非常重要。作為中層干部，必須具備一定的領(lǐng)導(dǎo)力才能更好地發(fā)揮作用。內(nèi)訓(xùn)通過(guò)提供領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程和實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，幫助我們更好地發(fā)展和提升領(lǐng)導(dǎo)力。在內(nèi)訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理論知識(shí)，如領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、影響力等。同時(shí)，內(nèi)訓(xùn)也提供了一些實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，如集體討論、團(tuán)隊(duì)合作等，讓我們能夠?qū)㈩I(lǐng)導(dǎo)力理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。通過(guò)這些實(shí)踐，我逐漸積累了一定的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平。
綜上所述，中層干部?jī)?nèi)訓(xùn)是非常有價(jià)值的。通過(guò)參加這樣的內(nèi)訓(xùn)，我們能夠提升管理技巧、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、拓展視野和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。同時(shí)，內(nèi)訓(xùn)也提供了一個(gè)與其他中層干部交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)與他們的交流，我們能夠了解到他們?cè)诠芾矸矫娴慕?jīng)驗(yàn)和做法，從而提升自己的管理水平。因此，中層干部應(yīng)該重視內(nèi)訓(xùn)，積極參與，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的素質(zhì)和能力。
中層干部心得體會(huì)篇三
能夠有幸參加此次學(xué)校中層干部培訓(xùn)，對(duì)我本人來(lái)說(shuō)是一次極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。走上中層崗位已經(jīng)有13年了，期間我也摸索了一些工作上的經(jīng)驗(yàn)，但依然感覺(jué)到有學(xué)習(xí)的必要。因?yàn)樽龅哪觐^越久更加現(xiàn)，中層工作的必要性和重要性，越能體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)于提高自己的能力和素質(zhì)的幫助之年夜。特別是當(dāng)下。
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家，群眾路線心得體會(huì)一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。經(jīng)由過(guò)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性，認(rèn)識(shí)到管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，只有經(jīng)由過(guò)程加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能接受新思維、新舉措，了解和把握先進(jìn)的管理理念和管理方法。
取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有如許，才能不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重望，完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。一、 經(jīng)由過(guò)程學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉 一是要不斷強(qiáng)化年夜局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要樹(shù)立學(xué)校利益第一位,局部服從整體的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，加強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。
鍥而不舍地做好我們的工作。二是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工、學(xué)生進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，要圍繞如何促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的思路，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)作一種文化，經(jīng)由過(guò)程反思。
及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人;要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失年夜，傷害相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦。
吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。四是要寬宏年夜量，學(xué)會(huì)包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這類境界，就必須擁有博愛(ài)的心，博年夜的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得尊重的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過(guò)錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過(guò)，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓。
做到心理相容。五是要注重文明禮儀，加強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族文明程度的具體體現(xiàn)，沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德防線。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，特別是做學(xué)生管理工作更應(yīng)該注重文明禮儀，德高為師，身正為范，為人師表，為學(xué)生做好示范榜樣作用。讓文明禮儀成為學(xué)校發(fā)展的主流，讓我們的學(xué)校成為文明的校園。
六是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化“兩個(gè)意識(shí)”。“兩個(gè)意識(shí)”是指憂患意識(shí)、宗旨意識(shí)。憂患意識(shí)、宗旨意識(shí)是有機(jī)聯(lián)系的同一整體，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺(jué)悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。只有進(jìn)一步加強(qiáng)憂患意識(shí)，才能始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣;只有進(jìn)一步加強(qiáng)宗旨意識(shí)，才能始終樹(shù)立經(jīng)心全意為學(xué)校服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，才能不斷加強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感。
才能不斷提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。二、 經(jīng)由過(guò)程學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使得自己進(jìn)一步明白自己的位置，明白自己的工作，在實(shí)際工作中不斷釋放出較高的工作，從而最年夜的發(fā)揮出自己的能動(dòng)力和執(zhí)行力在聽(tīng)過(guò)孫喜蓮老師那深入淺出的講座以后，我本人也陷入了深深的思索，如何擺正自己的位置，是做好中層領(lǐng)導(dǎo)工作的關(guān)鍵。首先要充分認(rèn)識(shí)到自己所處位置的重要性。
要對(duì)自己的工作能力、意識(shí)有深刻的認(rèn)識(shí)。要做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，要能夠擔(dān)負(fù)起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的各項(xiàng)工作任務(wù)，要始終保持旺盛的工作熱情，要搞好上下屬的關(guān)系，協(xié)調(diào)好與基層的關(guān)系，在有限的空間里發(fā)揮出最年夜的作用。要努力做到到位不越位，有功不爭(zhēng)功，有為不胡為。做為一名中層干部，對(duì)待工作要有，對(duì)待群眾要有熱情，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)要用真情，對(duì)待事業(yè)要鐘情。
復(fù)雜而有難度的工作交給我們，這是工作的需要，是領(lǐng)導(dǎo)的信任，是群眾的重托，做為中層不應(yīng)為難，不應(yīng)膽寒，不應(yīng)推遲，要敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，要敢于勇挑重?fù)?dān)，要敢于擔(dān)負(fù)。要相信自己的能力，要理會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，要勤于上下的溝通，要善于發(fā)動(dòng)群眾。一個(gè)人的力量是有限的，但集體的力量是無(wú)窮的。做為中層干部最應(yīng)不貧乏的就是，在實(shí)際工作中要不斷的釋放出較高的工作。處在學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的位置。
必須要保持絕對(duì)蘇醒的腦筋，要時(shí)刻注意工作中的細(xì)節(jié)，要及時(shí)把工作過(guò)程中具體的執(zhí)行環(huán)境在第一時(shí)間里匯報(bào)給校長(zhǎng)，匯報(bào)要不藏私心，要以年夜局為重，要把學(xué)校集體的利益放在最前面，實(shí)事求是，不瞞報(bào)不虛報(bào)不謊報(bào)不瞎報(bào)。在實(shí)際工作中，要努力做一名智慧型的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)于基層的問(wèn)題要善于解決，對(duì)待上面的問(wèn)題要善于思考，周密執(zhí)行，對(duì)于自己解決不了的問(wèn)題要及時(shí)匯報(bào)、善于乞助。
總之，靈活的處理，及時(shí)的應(yīng)變，快速的反應(yīng)才是最重要的。處于學(xué)校中層的位置，處處充滿著挑戰(zhàn)，良好的群眾基礎(chǔ)會(huì)具體的體現(xiàn)在我們的工作能力上，一個(gè)好漢十個(gè)幫，要不斷鞏固我們的群眾基礎(chǔ)，如許工作起來(lái)才會(huì)駕輕就熟。從而最年夜的發(fā)揮出自己的能動(dòng)力和執(zhí)行力。處于中層的位置，要時(shí)刻維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的地位和形象，要時(shí)刻維護(hù)群眾的利益，在上指下達(dá)。
表述民意的時(shí)候，要發(fā)揮出自己的智慧，要懂得衡量利弊，要端正自己的心態(tài)，尋找最好的方式方法，要善于解決矛盾而不是激化矛盾，要妥善的處理問(wèn)題而不是制造問(wèn)題。要善于幫助領(lǐng)導(dǎo)解決問(wèn)題而不是給領(lǐng)導(dǎo)出問(wèn)題，所以我們給領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)的問(wèn)題一定是選擇題而不是問(wèn)答題?？傊?，經(jīng)由過(guò)程此次培訓(xùn)，既增加了知識(shí)，轉(zhuǎn)變了觀念，又明確了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中。
我要不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)年夜局觀念，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好學(xué)生管理工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作保駕護(hù)航，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中層干部培訓(xùn)心得體會(huì)(三)
中層干部心得體會(huì)篇四
3月開(kāi)始，我校組織開(kāi)展了為時(shí)一學(xué)期的中層以上領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)使我學(xué)到了很多管理方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，找到了提高自己管理水平的有效途徑。
一、明確了自己的角色定位。
培訓(xùn)中使我更清楚的認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的正職(一把手)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中的主要角色，是學(xué)校的法人代表，更是學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的主帥、靈魂和代表。作為學(xué)校一把手，其自身素質(zhì)和修養(yǎng)的要求是很高的，在某種意義上講，有一個(gè)怎樣的一把手，就有一個(gè)怎樣的學(xué)校和怎樣的領(lǐng)導(dǎo)班子。作為學(xué)校的一把手，要做到既管好自己又帶好班子，就要注意做好以下幾個(gè)方面。
二、確定了校長(zhǎng)的職責(zé)范圍。
1、首先要搞好團(tuán)結(jié) ，要善于將班子成員凝聚起來(lái)，形成一個(gè)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體。
從全局看，團(tuán)結(jié)是黨的生命、事業(yè)發(fā)展的決定性環(huán)節(jié)和基本保證。
從局部看，班子團(tuán)結(jié)和諧，大家齊心協(xié)力、揚(yáng)長(zhǎng)避短、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、無(wú)往不勝。
2、工作中的矛盾是難免的，關(guān)健是我們要正視矛盾， 矛盾貫穿于一切事物的始終。班子成員的個(gè)體差異是矛盾，認(rèn)知不同也是矛盾。
要抓住解決矛盾的關(guān)鍵點(diǎn)，要承認(rèn)矛盾，認(rèn)識(shí)矛盾;對(duì)癥下藥，化解矛盾;謹(jǐn)言慎行，防微杜漸。
3、要民主集中，充分發(fā)揮班子成員的主觀能動(dòng)性。
民主集中制是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的靈魂和生命線。 因此我們要堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中;個(gè)別醞釀，會(huì)議決定”這一基本原則。
4、在對(duì)屬下評(píng)價(jià)時(shí)要做到一視同仁 。作為學(xué)校正職對(duì)班子成員及其下屬要做到“一碗水端平”，要做到 ，一視同仁，公道公正。忌遠(yuǎn)近親疏，防分幫成伙。
5、在對(duì)立面面前要大度容人 。
作為學(xué)校的正職在遇到他人冒犯時(shí)一定要做到：冷靜制怒，一笑了之，不能記仇，更忌報(bào)復(fù)。要做到求同存異(工作中);一絲不茍(原則上);難得糊涂(小事前)。讓步、忍耐在某種意義上說(shuō)并不是軟弱無(wú)能，而是一種堅(jiān)強(qiáng)、智慧、豁達(dá)，是顧全大局。
6、是非面前勿信傳言 。
聽(tīng)信傳言往往會(huì)破壞同志間的關(guān)系。作為一把手更要謹(jǐn)慎對(duì)待傳言，做到不聽(tīng)信傳言，不人云亦云，因?yàn)樗袀餮裕幢卣鎸?shí)，妄下結(jié)論，必錯(cuò)無(wú)疑。
7、 關(guān)懷同志
作為學(xué)校的一把手對(duì)班子成員及其下屬要做到既關(guān)心愛(ài)護(hù)又嚴(yán)格要求;既表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)又批評(píng)教育。忌只使用不培養(yǎng)，只壓擔(dān)子不管提高。忌武大郎開(kāi)店，不許別人超過(guò)你。忌推過(guò)攬功，好事都是你的，責(zé)任和過(guò)錯(cuò)都是別人的。忌只干工作不管生活、特別是對(duì)生活遇到困難的同志要多關(guān)心。
8、用好干部
主要是用好副職：因才適用(人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處) ，要多看優(yōu)點(diǎn)、善用長(zhǎng)處(被用之人得心應(yīng)手，心情舒暢。班子優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，整體協(xié)調(diào))?？辞迕?zhǔn)、用人勿疑(放心放手放權(quán))。胸懷寬闊、氣度容人(敢說(shuō)真話是負(fù)責(zé)，敢于直言是諍友)。
四、找到了領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。通過(guò)培訓(xùn)并結(jié)合我校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的實(shí)際情況，我們找到了學(xué)校管理隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)所在，那就是加強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的培訓(xùn)與提高，實(shí)際了這也是我們這次培訓(xùn)所突出的重點(diǎn)之一。
培訓(xùn)中使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)既是學(xué)校工作“群體智囊團(tuán)”的成員，也是學(xué)校教務(wù)、政務(wù)和后勤管理等工作的負(fù)責(zé)人，他們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量直接決定著學(xué)校整體工作的質(zhì)量，因此校長(zhǎng)應(yīng)盡力為他們創(chuàng)造發(fā)展提高的機(jī)會(huì)和條件。
1.校長(zhǎng)應(yīng)賦予中層干部相對(duì)寬松的管理權(quán)，放權(quán)而不是縱權(quán)，控權(quán)而不是收權(quán)，在使用中鍛煉，在鍛煉中提高。
2.要加強(qiáng)中層干部權(quán)力道德建設(shè) 。導(dǎo)致學(xué)校中層干部和教師關(guān)系緊張的原因 :一是中層干部自身能力和素養(yǎng)問(wèn)題;二是中層干部管理失衡;三是中層干部對(duì)上唯唯諾諾、對(duì)下發(fā)號(hào)施令。
3.要開(kāi)展經(jīng)常性的中層干部培訓(xùn)，使他們成為教師生活和學(xué)習(xí)上的帶領(lǐng)者和示范者，自覺(jué)遵守工作紀(jì)律，注意個(gè)人形象，提升工作能力，努力成為教師生活上的楷模，學(xué)習(xí)上的榜樣，工作上的示范。
中層干部心得體會(huì)篇五
說(shuō)起教育教學(xué)管理，那么首先我們就得弄清何為教育？孔子云：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！痹跈?quán)威性的《辭?！分羞@樣寫道：所謂教育，廣義指以影響人身心發(fā)展為直接目的的社會(huì)活動(dòng)。狹義指由專職人員和專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行的學(xué)校教育。教育是作為個(gè)體的人與社會(huì)發(fā)展必不可少的手段，受社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的制約，也對(duì)社會(huì)整體及其諸多方面產(chǎn)生影響。教育還受制于個(gè)體的身心發(fā)展規(guī)律。社會(huì)主義社會(huì)的教育是建設(shè)社會(huì)主義和促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展強(qiáng)有力的工具。
作為教育工作者，弄清楚什么是教育這個(gè)問(wèn)題，對(duì)于認(rèn)清教育的本質(zhì)、明確自己的職能和職責(zé)，找準(zhǔn)前進(jìn)的方向是大有好處的，并非什么是咬文嚼字、鉆牛角尖。沒(méi)有理性的自覺(jué)，是不可能在實(shí)踐上做個(gè)自覺(jué)而清醒的教育者的。今年暑期，我有幸參加了全椒縣教育局組織的教育教學(xué)管理高級(jí)研修班，倍感幸福和滿足，作為一位教育人，一位中層管理者，這是一次與專家學(xué)者面對(duì)面的交流，這是一次內(nèi)在的修葺和理論的提升。專家學(xué)者們一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的報(bào)告，一段段深刻絕妙的闡述，讓我的心靈一次次震撼和洗滌。結(jié)合此次培訓(xùn)專家和名師的引領(lǐng)和實(shí)際工作中的所思所想，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)管理必須有其深度，有其廣度，下面將從以下三個(gè)方面闡述我的教育教學(xué)管理的想法。
學(xué)生是我們教育的受益者，直接面對(duì)的對(duì)象。學(xué)生是祖國(guó)的花朵，是民族的希望。學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展是我們學(xué)校和教育管理者的最終目的，也是最高目標(biāo)。學(xué)生是活體，有個(gè)性差異，因此在教育教學(xué)過(guò)程中就會(huì)“百花齊放，百生爭(zhēng)鳴”。這對(duì)我們教育人來(lái)說(shuō)，就要不斷提升自己的內(nèi)在素養(yǎng)，不斷提高自己的專業(yè)技能，以適應(yīng)社會(huì)和學(xué)生發(fā)展的需要。當(dāng)然，學(xué)生的自我需要最重要，強(qiáng)加式、填鴨式，都不能很好地吸引每一個(gè)孩子，要想辦法變“要你學(xué)”為“我要學(xué)”，這才是學(xué)生學(xué)習(xí)的最高境界，也是我們教育所要追求的最高境界。而且現(xiàn)代教育一定要體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，就像張藝謀所導(dǎo)演的一部影片——《一個(gè)不能少》，我想我們的教育教學(xué)也一樣，要真正做到：一個(gè)都不能少，把教育平等讓給每一個(gè)孩子。怎樣做到這些呢？一個(gè)字：愛(ài)。
教育人要用一顆愛(ài)心去對(duì)待每一個(gè)孩子，用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子。要讓每一個(gè)孩子都能像蓮花中的極品——“千瓣蓮”一樣，（“千瓣蓮”雖是蓮之極品，但其花期長(zhǎng)，開(kāi)放遲，總有千年一現(xiàn)、技?jí)喝夯ㄖ畡?shì)。）綻放的千姿百態(tài)、嬌艷欲滴，含苞欲放的飽滿豐盈、后激勃發(fā)，不開(kāi)放的充滿期待、充滿神秘，那我們的教育就會(huì)平添了幾分藝術(shù)性和欣賞性。記得我所教過(guò)的班上就有過(guò)這樣的一個(gè)孩子，他天資聰盈，但對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣。
其實(shí)，我知道他就是一個(gè)還未開(kāi)放的“千瓣蓮”，一旦我激發(fā)了開(kāi)放的欲望，他就會(huì)活力四射、光彩照人。于是，我給予他更多的關(guān)心和細(xì)心，每天小之以理，動(dòng)之以情，沒(méi)想到他就是因?yàn)槿狈蠋煹年P(guān)愛(ài)而自暴自棄，這樣一來(lái)他沉睡的心被喚醒，成績(jī)不斷上升，期末時(shí)竟進(jìn)入了班級(jí)前十名。一位哲人說(shuō)：愛(ài)是最好的老師，愛(ài)是最好的教育。
教育教學(xué)不是孤立存在的，它除了有學(xué)生之外，也不能缺少一個(gè)至關(guān)重要的'角色那就是我們辛勤的園丁——教師。學(xué)生是花朵，是花中極品，肯定少不了園丁的培育和澆灌呀！因此，教師在整個(gè)教育中所起的作用也是非常顯著的。這也就對(duì)我們的管理者提出了一個(gè)更加重要的問(wèn)題——如何引領(lǐng)教師成長(zhǎng)。有人會(huì)疑問(wèn)，教書育人就是你教師的天職，何必要其他人去說(shuō)呢？你要知道，面對(duì)如今經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、物事橫流的狀況，很多教育人出現(xiàn)了彷徨、出現(xiàn)了萎靡、出現(xiàn)了倦怠。教師也是活體，和學(xué)生一樣都會(huì)表現(xiàn)出個(gè)性差異。我們的管理者就要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，走進(jìn)每一位教師的心靈，與他們進(jìn)行心與心的交流和碰撞，用自己的真誠(chéng)去打動(dòng)和感染每一位教師，從工作出發(fā)，從生活出發(fā)，去關(guān)心、去幫助，用我們的真心去打消他們的后顧之憂。
大到孩子上學(xué)，小到電動(dòng)車充電，全面細(xì)致地關(guān)心。讓他們充分感受到集體的溫暖和自己的價(jià)值。你比如，那些剛畢業(yè)的大學(xué)生，他們對(duì)工作和生活都充滿無(wú)限的期待和希望，等到真正走到工作崗位時(shí)發(fā)現(xiàn)與自己所想的有差距，那就會(huì)嚴(yán)重影響到他們工作的熱情。這時(shí)我們的教育管理者就要是發(fā)揮作用的時(shí)候了，就像對(duì)待學(xué)生一樣要從多角度去開(kāi)導(dǎo)和引領(lǐng)他們，轉(zhuǎn)變他們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們對(duì)教育的感情和熱情。
要讓他們有歸屬感，也要有成就感和價(jià)值感，這樣就會(huì)促使他們安心教育、一心從教。當(dāng)然，我們說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難吶！這就要管理者無(wú)論從什么方面都應(yīng)營(yíng)造和諧的氛圍給所有的教師提供一個(gè)發(fā)展和成長(zhǎng)的平臺(tái)，要真正做到“為了每一位教師”，讓每一位教師都感受到幸福！要知道，幸福是最大的動(dòng)力、最好的管理和最高的追求。
學(xué)校是學(xué)生和教師的“第二個(gè)家”，家是心靈的港灣，家要溫馨，家要快樂(lè)。我們把一所學(xué)校打造和建設(shè)成一個(gè)溫馨、和諧、快樂(lè)的家，我想這個(gè)家庭中的每一個(gè)成員——教師和學(xué)生，都會(huì)樂(lè)而為之。這就對(duì)我們的管理者提出更高的要求，要用我們?nèi)康臒崆槿ゴ蛟煳覀兊牡诙€(gè)家園，用全部的熱情去營(yíng)造快樂(lè)的氛圍，用全部的熱情去關(guān)心和呵護(hù)每一位家庭成員——學(xué)生和老師。
因此，一、管理者要轉(zhuǎn)變觀念，你不是統(tǒng)治者，不是壓迫者，你是服務(wù)者，是給所有老師和學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓他們感受到集體的溫暖，感受到“家”的溫馨。二、管理者要不斷學(xué)習(xí)和提升，提高自己“服務(wù)”的品質(zhì)，提升自己內(nèi)在的素養(yǎng)，要求教師和學(xué)生做到的，我們就應(yīng)該帶頭做到，并且要做得更有風(fēng)度和高度。三、管理者要真正走近教師和學(xué)生的心靈，分片包干，做他們的知心朋友，“先全校人之憂而憂，后全校人之樂(lè)而樂(lè)”。只有我們?nèi)熒业搅斯缠Q，找到了一致，我們的校園一定會(huì)發(fā)展為一個(gè)樂(lè)園，促進(jìn)每一個(gè)成員的不斷發(fā)展、不斷騰飛。
“愛(ài)心”解決深度問(wèn)題；“真心”解決難度問(wèn)題；“熱心”解決廣度問(wèn)題。有了這些還不夠，那就是要貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持是硬道理，堅(jiān)持就能形成真理。這也是對(duì)學(xué)校的管理者，尤其是校長(zhǎng)就提出了更高的要求。正所謂，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，校長(zhǎng)決定了學(xué)校的發(fā)展、教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展。如今出臺(tái)的校長(zhǎng)逐步推行職級(jí)制，將打消以往校長(zhǎng)的功利心，也把校長(zhǎng)從很多與教育教學(xué)工作無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的繁雜的事務(wù)中解放出來(lái)，讓他們有更多的時(shí)間和精力全身心地投入到教育教學(xué)工作中來(lái)。對(duì)待教育事業(yè)就要做到“一心無(wú)二用”，這樣才能把教育搞好。“春風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，這是對(duì)我們教育人的最好寫照。我想只要我們用我們的“愛(ài)心”、“真心”和“熱心”，我們的孩子就會(huì)感到無(wú)比的幸福，我們的教師就會(huì)感到萬(wàn)分的高興，我們的學(xué)校就會(huì)變成百分之百的人間樂(lè)園！
中層干部心得體會(huì)篇六
為期40天的軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)班圓滿結(jié)束，回顧這40天來(lái)的課程，我們學(xué)習(xí)了國(guó)際國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，學(xué)習(xí)了有關(guān)政治理論，聽(tīng)取了地方基本情況介紹，聽(tīng)取了優(yōu)秀軍轉(zhuǎn)干部介紹的地方工作經(jīng)驗(yàn)和工作體會(huì)，學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基本知識(shí)，接受了革命傳統(tǒng)教育，進(jìn)一步了解了當(dāng)前的黨情和國(guó)情。通過(guò)這次培訓(xùn)，我進(jìn)一步豐富了理論知識(shí)，加深了對(duì)當(dāng)前我市各項(xiàng)工作的了解，增強(qiáng)了抓好本職工作的責(zé)任感和緊迫感，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。本次培訓(xùn)大大縮短了我投入佛山本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作的適應(yīng)期，同時(shí)也增強(qiáng)了我的法律意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
現(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)歸納如下：
(一)專業(yè)理論水平進(jìn)一步得到提高。通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，深刻體會(huì)到轉(zhuǎn)業(yè)以后，作為一名國(guó)家機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員必須掌握一定的專業(yè)知識(shí)，努力提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，才能為工作打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)40來(lái)天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了政府職能結(jié)構(gòu)與運(yùn)作、公共行政管理、公文寫作、國(guó)家公務(wù)員制度、國(guó)家公務(wù)員行為規(guī)范等專業(yè)知識(shí)，同時(shí)通過(guò)部分課程的考試，加深了認(rèn)識(shí)和理解，有力地提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。比如，通過(guò)對(duì)公文寫作及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)，掌握了公文的寫作方法及現(xiàn)代化辦公方式。
(二)增強(qiáng)了法律意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)一系列法律法規(guī)的相關(guān)知識(shí)，強(qiáng)化了自身的法律意識(shí)，提高了依法辦事的能力，同時(shí)也加強(qiáng)了廉潔自律的意識(shí)。在當(dāng)今時(shí)代，不懂法是無(wú)法適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的，作為一名公共服務(wù)工作人員，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)法律的力度，要做到真學(xué)、真懂、真用。只有這樣才能更好貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，真正做到以人為本、科學(xué)發(fā)展。只有時(shí)刻把人民放在心上，才能真正做到為人民服務(wù)，才能更好密切干群關(guān)系，密切黨群關(guān)系。
(四)樹(shù)立了正確的人生價(jià)值觀，有了重新定位自己的平常心。辯證唯物主義告訴我們，一個(gè)人有什么樣的世界觀，就會(huì)有什么樣的觀察問(wèn)題和處理問(wèn)題的方法論，社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著一定的角色，角色影響著每個(gè)人的行為，你有什么樣的角色定位，就會(huì)有相應(yīng)的行為傾向，你用什么樣的心態(tài)看待人生，就會(huì)表現(xiàn)出什么樣的工作態(tài)度和生活態(tài)度。
中層干部心得體會(huì)篇七
作為新任中層干部，我深切地意識(shí)到了自己步入了一個(gè)新的角色。剛開(kāi)始時(shí)，我感到既興奮又緊張。興奮是因?yàn)槲覔碛辛烁嗟呢?zé)任和權(quán)力，能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)和組織做出更大的貢獻(xiàn)；緊張則是由于我對(duì)新的職責(zé)和要求還不是非常熟悉，害怕不能勝任。然而，我很快意識(shí)到，只有積極調(diào)適自己的心態(tài)，才能更好地適應(yīng)這個(gè)新角色。
第二段：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)
在新的職位上，快速學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是十分重要的。我反思了自己過(guò)去的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了自己不足之處。于是，我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括通過(guò)學(xué)習(xí)資料、參加培訓(xùn)和與經(jīng)驗(yàn)豐富的同事交流等方式，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，我還積極參加相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)和行業(yè)論壇，獲取更多的行業(yè)動(dòng)態(tài)和最新的管理思維，以便更好地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
第三段：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
作為中層干部，團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理是我日常工作中的重要任務(wù)之一。我意識(shí)到，一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)需要良好的溝通與協(xié)作氛圍。為此，我積極參與并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員參加團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，增進(jìn)了解和信任。同時(shí)，我也注重團(tuán)隊(duì)成員的培養(yǎng)和發(fā)展，制定個(gè)別的培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃，幫助他們提升專業(yè)技能和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)這些努力，我希望團(tuán)隊(duì)能夠更加協(xié)同合作，共同實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。
第四段：建立良好的工作風(fēng)格
作為新任中層干部，我的工作風(fēng)格也需要不斷地調(diào)整和完善。我意識(shí)到，高效的工作風(fēng)格和習(xí)慣對(duì)于工作的順利開(kāi)展非常重要。因此，我努力改進(jìn)自己的工作方式，包括制定明確的工作計(jì)劃和目標(biāo)，合理安排時(shí)間和資源，注重細(xì)節(jié)和品質(zhì)。我還注重與同事和上級(jí)的溝通，及時(shí)反饋工作進(jìn)展和困難，以便及時(shí)調(diào)整和協(xié)調(diào)。通過(guò)這些努力，我逐漸建立了一個(gè)高效而有序的工作風(fēng)格。
第五段：自我管理與反思
作為新任中層干部，我深知作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，自我管理和反思是非常重要的。在工作中，我不斷反思自己的言行舉止，發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。當(dāng)發(fā)生問(wèn)題時(shí)，我會(huì)及時(shí)檢討自己的責(zé)任，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。此外，我還參加一些自我提升的課程，如領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)和心理素質(zhì)培訓(xùn)，以提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和心理素質(zhì)。通過(guò)不斷反思和自我管理，我相信自己可以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總結(jié)：新任中層干部需要經(jīng)歷心理調(diào)適、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理、建立良好的工作風(fēng)格以及自我管理與反思的過(guò)程。這些經(jīng)歷既是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一次寶貴的歷練。只有積極面對(duì)并適應(yīng)這個(gè)新角色，我們才能夠在新的職位上取得更好的成績(jī)，同時(shí)也為組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
中層干部心得體會(huì)篇八
xx紀(jì)委開(kāi)展的黨風(fēng)廉政宣傳教育月活動(dòng)，具有針對(duì)性，注重實(shí)效，開(kāi)展得及時(shí)，也很必要。在這次教育活動(dòng)中，我閱讀了有關(guān)材料，觀看了警視片，深受啟發(fā)。黨風(fēng)廉政建設(shè)重在教育，重在監(jiān)督。這次學(xué)習(xí)給我以深刻的體會(huì)，讓我如何把握好自己什么是廉政與廉潔，使我對(duì)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和必要性有了更一步的認(rèn)識(shí)和了解。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使自己對(duì)相關(guān)內(nèi)容在原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上有了更進(jìn)一步的提高，在一些方面擴(kuò)展了思路，開(kāi)闊了視野，增強(qiáng)了搞好工作的信心。作為統(tǒng)計(jì)執(zhí)法處的一名中層干部，我更應(yīng)該在工作和生活中，時(shí)刻牢記廉政，合規(guī)辦事。下面就和大家交流一下我對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的心得體會(huì)：
一、加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)，切實(shí)履行職責(zé)
黨的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)給予高度關(guān)注和重視，采取了強(qiáng)力措施，中紀(jì)委三次全會(huì)上提出了“四大紀(jì)律”、“八項(xiàng)注意”，中央連續(xù)出臺(tái)了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀(jì)律處分條例》兩個(gè)法規(guī)，充分顯示了堅(jiān)持不懈反腐倡廉的強(qiáng)大決心。我們要準(zhǔn)確把握工作內(nèi)涵，把黨風(fēng)建設(shè)當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，當(dāng)做一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而緊迫的工作來(lái)抓。要在當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，抓住重點(diǎn)，集中解決黨的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)方面的突出問(wèn)題。
“以銅鏡為鑒，可以正衣冠，以人為鑒，可以知得失，以史為鑒，可以知興衰”。廉政建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的工作，任重而道遠(yuǎn)。作為新時(shí)期的黨員干部，要想抵御住物欲橫流，做一個(gè)清清白白的人，要耐得住寂寞、守得住清貧、抑制住欲望、把持住關(guān)口，過(guò)好“人情關(guān)”“金錢關(guān)”“名利關(guān)”“美色關(guān)”，就要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)。加強(qiáng)自律意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。因此，我們每一個(gè)黨員每一位領(lǐng)導(dǎo)同志都必須嚴(yán)格按照上級(jí)要求，在學(xué)習(xí)、工作和生活中時(shí)常對(duì)照，時(shí)刻提醒自己。嚴(yán)格按照規(guī)章制度，加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)，切實(shí)履行自己的職責(zé)。只要放松了對(duì)自己的改造，放棄對(duì)共產(chǎn)主義理想信念的追求，必定要犯錯(cuò)誤。因此，加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)，切實(shí)履行職責(zé)，推進(jìn)各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作按規(guī)按律發(fā)展，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)反腐倡廉的措施規(guī)定。
二、牢記廉政勤政，樹(shù)立良好形象
統(tǒng)計(jì)處的工作和別的工作有所不同，數(shù)據(jù)的真實(shí)性、合法性、合規(guī)操作性都直接影響到有關(guān)部門做出的決定。工作的特殊性質(zhì)也要求我們必須懂法熟法，必須廉政勤政。
作為執(zhí)法處的一名中層干部，站在自己的工作角度談廉政建設(shè)，我認(rèn)為應(yīng)該要處理好四種關(guān)系，即：處理好自律與他律的關(guān)系，模范的遵守紀(jì)律規(guī)定，自覺(jué)接受各種監(jiān)督，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和生活作風(fēng);處理好個(gè)人利益與國(guó)家利益的關(guān)系，使個(gè)人利益必須在保證和發(fā)展社會(huì)整體利益的前提下來(lái)實(shí)現(xiàn);處理好與親朋好友的關(guān)系，身邊的人，無(wú)論是配偶、子女、親戚、朋友還是下屬，都不能給他們留有優(yōu)越的感覺(jué)和幻想的空間，教他們踏踏實(shí)實(shí)做事、老老實(shí)實(shí)做人，不允許他們利用本人的影響謀取私利;處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，真正體現(xiàn)出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“平時(shí)看出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)站出來(lái)，利益前讓出來(lái)，危難時(shí)豁出來(lái)”的氣魄。
并且加強(qiáng)自我約束意識(shí)?！扒谏鳌⒘钡牡览碚l(shuí)都懂;個(gè)人的廉潔主要來(lái)自自律，而作為一個(gè)單位就要以“四嚴(yán)”即從嚴(yán)要求，從嚴(yán)規(guī)范，從嚴(yán)監(jiān)督，從嚴(yán)查處來(lái)規(guī)范和強(qiáng)化自律行為。工作中把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。不勤政無(wú)以立業(yè)，不廉政無(wú)以立身。只有把這兩條統(tǒng)一起來(lái)對(duì)待，才能經(jīng)得起考驗(yàn)，樹(shù)立好形象。統(tǒng)計(jì)執(zhí)法，樹(shù)立形象，對(duì)內(nèi)，向同志們樹(shù)立良好的廉政形象，做好榜樣，帶動(dòng)全處廉潔;對(duì)外，向社會(huì)樹(shù)立統(tǒng)計(jì)執(zhí)法的廉潔形象，促進(jìn)統(tǒng)計(jì)局的黨風(fēng)廉政建設(shè)。
三、創(chuàng)新思維，與時(shí)俱進(jìn)推廉政
對(duì)于黨風(fēng)廉政建設(shè)，一方面要和上級(jí)保持一致，充分學(xué)習(xí)上級(jí)精神，另一方面要結(jié)合本單位的工作特點(diǎn)，實(shí)際情況，創(chuàng)新思維，多角度、全方面推進(jìn)廉政建設(shè)。不僅干部中推廣，也要開(kāi)展大量的學(xué)習(xí)課宣傳課，使每位職工做到廉政熟知于心，廉政操作在手。
反腐倡廉制度建設(shè)同時(shí)也是一個(gè)長(zhǎng)期的動(dòng)態(tài)的過(guò)程，要與反腐倡廉新的形勢(shì)和要求相適應(yīng)，不斷進(jìn)行刷新和完善。只有堅(jiān)持用改革創(chuàng)新的精神、建設(shè)性的思路、建設(shè)性的辦法和建設(shè)性的措施，不斷研究新情況、發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、探索新對(duì)策，特別是針對(duì)一些腐敗行為常常采用邊緣的、間接的、隱蔽的方式進(jìn)行的特點(diǎn)，以規(guī)范權(quán)力正確行使、消除滋生腐敗的條件和空間為目標(biāo)，制定出一批新的制度和規(guī)定。如我統(tǒng)計(jì)局在干部人事制度上，率先在全市推行公推公選制，改革干部選拔初始提名權(quán)，樹(shù)立正確的用人導(dǎo)向;在財(cái)政管理制度上，率先推行財(cái)政業(yè)務(wù)過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度，加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究程序，著力打造公共財(cái)政、陽(yáng)光財(cái)政和發(fā)展財(cái)政;在制定起草統(tǒng)計(jì)規(guī)程上，強(qiáng)化審批，征求大多數(shù)權(quán)威意見(jiàn)，確保無(wú)誤。實(shí)踐證明，只有不斷改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)地推進(jìn)制度建設(shè)，才能適應(yīng)新形勢(shì)下反腐倡廉工作的需要。
四、加強(qiáng)廉政監(jiān)督，做到警鐘長(zhǎng)鳴
我干執(zhí)法工作已經(jīng)兩年多了，大大小小的事務(wù)處理了很多。工作中的各種人員各種表現(xiàn)也很熟悉。對(duì)于統(tǒng)計(jì)執(zhí)法，我個(gè)人以為，實(shí)際工作中，除上述所說(shuō)以外，加強(qiáng)廉政監(jiān)督是至關(guān)重要的。一是加強(qiáng)上級(jí)對(duì)下級(jí)的監(jiān)督，熟知整個(gè)工作環(huán)節(jié)具體的操作，檢查管理人員和征收人員以及基層單位領(lǐng)導(dǎo)是否存在私心雜念，是否執(zhí)法公正并納入考核，與晉升職務(wù)、評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤。二是加強(qiáng)下級(jí)對(duì)上級(jí)的監(jiān)督。這要求領(lǐng)導(dǎo)干部廣開(kāi)言路，聽(tīng)得進(jìn)八面來(lái)風(fēng)，辨得清是非真假。發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察員的作用，嚴(yán)格公開(kāi)制度，牽涉到人、財(cái)、物要嚴(yán)格按程序辦事。三是加強(qiáng)班子成員之間的相互監(jiān)督，互相提醒。四是加強(qiáng)群眾監(jiān)督。五是做到自我監(jiān)督，不高高在上，不脫離群眾。
反腐倡廉制度建設(shè)就是要落到實(shí)處，落實(shí)到工作中。汲取其他單位的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本單位工作實(shí)際，從實(shí)踐中得來(lái)，再到實(shí)踐中去檢驗(yàn)，不斷加以修訂和完善，尊重群眾的首創(chuàng)精神，把一些好的做法固定下來(lái)，上升為制度。制度一旦制定就要狠抓落實(shí)。制度不好，落實(shí)不了;制度再好，不落實(shí)不得了。有了制度不落實(shí)，群眾就會(huì)盯著你，監(jiān)督你。這樣，上上下下互相監(jiān)管，互相監(jiān)督，“人人心里有桿秤”、警鐘時(shí)刻長(zhǎng)鳴。
總結(jié)：隨便上網(wǎng)一查，便會(huì)看到很多對(duì)我國(guó)官方統(tǒng)計(jì)數(shù)字質(zhì)疑的新聞。當(dāng)然，這些并不是我們統(tǒng)計(jì)執(zhí)法部門的錯(cuò)。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)實(shí)際操作中確實(shí)很難得到真實(shí)有效的數(shù)字。所以這次黨風(fēng)廉政建設(shè)開(kāi)展的很有必要。統(tǒng)計(jì)執(zhí)法，只有從思想深處了解到其重要想，才能工作中牢記職責(zé)，嚴(yán)格操作，杜絕弄虛作假，才能得到真實(shí)有效的數(shù)字，樹(shù)立起統(tǒng)計(jì)局的良好形象。希望，我們的黨風(fēng)廉政建設(shè)能繼續(xù)推廣下去，真正的加強(qiáng)監(jiān)督力度，讓警鐘長(zhǎng)鳴。以上，就是我的一點(diǎn)心得，希望各位領(lǐng)導(dǎo)指教，各位同事指正。謝謝大家。
中層干部心得體會(huì)篇九
中層干部是一個(gè)組織中至關(guān)重要的角色，對(duì)于一個(gè)組織的運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。在擔(dān)任中層干部時(shí)，我們有著更廣泛的職責(zé)和更高的要求，需要貫徹執(zhí)行上級(jí)的決策和組織的規(guī)定，同時(shí)要發(fā)揮自身的專業(yè)能力，維護(hù)公司運(yùn)行、推動(dòng)公司發(fā)展。在此我分享一些擔(dān)任中層干部后的一些心得和體會(huì)。
第二段：了解自己的職責(zé)和責(zé)任
作為一名中層干部，我首先意識(shí)到我必須時(shí)刻了解自己的職責(zé)和責(zé)任。除了執(zhí)行上級(jí)的決策和布置，中層干部還要切實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和管理下屬。評(píng)估下屬表現(xiàn)、提高團(tuán)隊(duì)效率和品質(zhì)，以及通過(guò)人際關(guān)系和個(gè)人貢獻(xiàn)來(lái)塑造公司文化。了解自己的工作范圍和職責(zé)，能讓我們更加清晰地理解公司的目標(biāo)，并能夠更好地幫助下屬了解他們的職責(zé)和目標(biāo)。開(kāi)展員工和團(tuán)隊(duì)評(píng)估，讓我們能夠更好地招募和保留優(yōu)秀人才，進(jìn)一步提高公司的競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段：溝通和協(xié)作
擔(dān)任中層干部的工作還要求擁有良好的溝通和協(xié)作能力。多聽(tīng)取員工和領(lǐng)導(dǎo)的反饋，不怕承認(rèn)差錯(cuò)，改善自己的管理方式，努力塑造一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、具有創(chuàng)新和現(xiàn)代化的組織文化。管理團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵是要以身作則，建立良好的溝通和信任，使下屬在團(tuán)隊(duì)中感到受到關(guān)心和支持，共同提高業(yè)務(wù)水平，以更好地實(shí)現(xiàn)公司的使命。
第四段：學(xué)習(xí)和進(jìn)步
作為一名中層干部，我們還要不斷學(xué)習(xí)和探討。了解行業(yè)的最新發(fā)展趨勢(shì)，了解公司的戰(zhàn)略目標(biāo)和計(jì)劃，并時(shí)刻保持知識(shí)更新和技能提高。參加業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)和會(huì)議，研究最新的辦公軟件和生產(chǎn)流程，探索創(chuàng)新的工作方式和工具，總結(jié)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，進(jìn)一步提高自身的領(lǐng)導(dǎo)才能和工作水平。
第五段：總結(jié)
成為一名中層干部，需要我們承擔(dān)更多的職責(zé)和工作量，也需要我們有更高的領(lǐng)導(dǎo)才能和管理能力，同時(shí)也需要我們進(jìn)行持續(xù)學(xué)習(xí)和提高。通過(guò)了解自己的職責(zé)和財(cái)務(wù)，溝通和協(xié)作，學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們可以更好的執(zhí)行上級(jí)對(duì)組織的整體規(guī)劃和指導(dǎo)，明確了自己的職責(zé)和職能，更好的實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。最后我們需要堅(jiān)毅不屈和毅力不斷努力，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
中層干部心得體會(huì)篇十
小學(xué)中層干部培訓(xùn)心得體味_x_4月，我有幸參加了泗水縣小學(xué)中層干部培訓(xùn)。在7天時(shí)間里，我和泗水縣小學(xué)中層干部一起在子路中學(xué)上課，七天的時(shí)間最然短暫，可教育局領(lǐng)導(dǎo)、列位專家的講授讓我獲益良多。全新的理論不雅點(diǎn)讓我開(kāi)闊了事業(yè)，為此后的工作奠定了根本。現(xiàn)總結(jié)一下本人的心得體味：
一、進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和火急性的熟悉。
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、收集化、數(shù)化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)度、一個(gè)民族、一小我，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，獨(dú)一的方法就是與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。培訓(xùn)班上，縣教育局雷局長(zhǎng)、張書記、張主任等多位領(lǐng)導(dǎo)都深刻論述了學(xué)習(xí)的目的和意義。只有經(jīng)由過(guò)程不斷學(xué)習(xí)，才能了解和掌握進(jìn)步前輩的教育理論和方法，培訓(xùn)心得體會(huì)取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，只有這樣。才能不負(fù)黨和人民的重托，更好地做好本職工作。
二、進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)校中層干部的熟悉。
學(xué)校中層是承前啟后、承前啟后、承點(diǎn)啟面的中堅(jiān)和重要力量。中層干部的“中”，申明他在中間，既是領(lǐng)導(dǎo)，又是教師，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和部屬的兩重身份。中層干部除具有辦理職責(zé)、崗?fù)ぢ氊?zé)以外，還起到上傳下達(dá)的作用，如果不能發(fā)揮其應(yīng)有作用，則會(huì)對(duì)學(xué)校的辦理和決策的貫徹帶來(lái)很年夜的阻礙。中層干部是學(xué)校辦理團(tuán)隊(duì)中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生按照學(xué)校的打算和部署，締造性地開(kāi)展日常工作的組織者和實(shí)施者，也是學(xué)校教育講授辦理、實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的鞭策者和實(shí)踐者。
三、充分熟悉到了要不斷增強(qiáng)本質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。
一是要不斷強(qiáng)化年夜局意識(shí)和責(zé)任一是。要樹(shù)立教育第一位的一是，局部服從整體，小我服從集體，不越位、不拆臺(tái)、實(shí)時(shí)補(bǔ)位，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精力狀態(tài)，增強(qiáng)勇于霸占難關(guān)的朝上進(jìn)步意識(shí)。勇于負(fù)責(zé)、勇挑重?fù)?dān)，堅(jiān)持不懈地突擊學(xué)校教育延續(xù)健康發(fā)展。
二是要增強(qiáng)溝通、勇于協(xié)調(diào)。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、其他中層、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各部門進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，不利于連合的話不說(shuō)，不利于連合的事不做。要當(dāng)好校長(zhǎng)的得力助手，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要常常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思看成一種文化，經(jīng)由過(guò)程反思，實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。
三要勇于吃虧、吃苦、吃氣?！叭浴笔且环N高貴的自我犧牲精力、奉獻(xiàn)精力，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人。要多諒解他人，遇事多為他人照相，即便別人犯了毛病，或冒犯了自己，也不要零碎較量，以免因小失年夜，傷害了相互之間的豪情。要樹(shù)立奉獻(xiàn)精力，樹(shù)立“吃虧、吃苦、吃氣”的思惟，吃別人吃不了的虧，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的氣，嚴(yán)格要求自己。
四要能承受盤曲和沖擊。命運(yùn)多盤曲，人一生不可能事事順利，你要成績(jī)事業(yè)，就要在順境中保持復(fù)蘇，在逆境中絕不氣餒，有過(guò)硬的的心理本質(zhì)，能屈能伸方為年夜丈夫。要抵得住誘惑，耐得住孤單，禁得起失敗。在逆境中謀發(fā)展，在困難中不放棄，面對(duì)失敗能泰然處之，總結(jié)教訓(xùn)后重頭再來(lái)，深信“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山”?？傊?，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，我將充分運(yùn)用所學(xué)指導(dǎo)此后的工作，相信“盡力就有收獲”。
中層干部心得體會(huì)篇十一
中層干部作為組織的中堅(jiān)力量，在推動(dòng)組織向前發(fā)展的進(jìn)程中扮演著重要角色。中層干部任職后，必須對(duì)自己的工作進(jìn)行反思和總結(jié)，增進(jìn)對(duì)工作的認(rèn)識(shí)和理解，從而提升能力和水平。在此，筆者將分享個(gè)人在中層干部任職后的心得和體會(huì)。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)
每個(gè)中層干部都需要承擔(dān)重要的職責(zé)，為了更好地履行職責(zé)，不僅需要深入了解自己擔(dān)任的崗位和工作，還需要了解其他方面的知識(shí)和技術(shù)。工作中，我努力學(xué)習(xí)組織管理、溝通技巧、協(xié)調(diào)能力等方面的知識(shí)，以及時(shí)跟進(jìn)新的政策和制度，這些學(xué)習(xí)幫助我提高了綜合素質(zhì)，更好地完成自己的工作任務(wù)。
第三段：注重溝通，促進(jìn)合作
作為中層干部，應(yīng)該加強(qiáng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通，并加強(qiáng)與下屬之間的聯(lián)系和溝通。這樣可以更好地掌握工作動(dòng)態(tài)，推動(dòng)工作順利開(kāi)展。同時(shí)，也要注重與其他部門之間的溝通和交流，促進(jìn)組織內(nèi)部各部門之間的合作和互動(dòng)，以達(dá)到共同的目標(biāo)和利益。
第四段：善于管理，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力
任職后，中層干部不僅要好好管理自己的工作，還需要具備一定的團(tuán)隊(duì)管理能力。通過(guò)有效的團(tuán)隊(duì)管理，可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神，提高工作效率。同時(shí)，也能夠更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)，共同推動(dòng)工作順利開(kāi)展。
第五段：總結(jié)體會(huì)，不斷提升自我
作為中層干部，需要將工作總結(jié)和心得記錄下來(lái)，并不斷加以反思和改進(jìn)。通過(guò)總結(jié)和反思，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，明確了自己需要提升的方面。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，促進(jìn)自己更好地發(fā)揮作用，為組織的發(fā)展積極貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)尾：
總之，作為中層干部，我們應(yīng)該注重自己的能力提升和工作方法的改進(jìn)，努力推動(dòng)組織向前發(fā)展，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)管理能力。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己，希望自己能夠更好地為組織的發(fā)展和進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
中層干部心得體會(huì)篇十二
習(xí)近平總書記曾指出，“黨的歷史是最好的教科書”，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局是新時(shí)代黨員干部的必修課。作為中層干部，更應(yīng)該深入學(xué)習(xí)黨史，牢記歷史使命，激發(fā)理想信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
第二段：深入學(xué)習(xí)黨史，牢記歷史使命
黨史是忠誠(chéng)教育、光榮傳統(tǒng)、思想陶冶的集大成之作。我們中層干部要深入學(xué)習(xí)黨史，了解黨的歷史，彰顯黨的光榮傳統(tǒng)，領(lǐng)悟黨的道路、理論、制度和文化，堅(jiān)定理想信念，全面提高政治素養(yǎng)和把握大勢(shì)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到黨的初心和使命，堅(jiān)定不移跟黨走，為黨和人民事業(yè)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第三段：悟思想，讀懂當(dāng)今時(shí)代
學(xué)習(xí)黨史不僅可以牢記歷史使命，而且可以通過(guò)歷史鏡鑒、思想碰撞、認(rèn)識(shí)啟示，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)當(dāng)今時(shí)代的內(nèi)涵、規(guī)律和特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)黨史中，我們應(yīng)該注重理論聯(lián)系實(shí)際，深刻領(lǐng)會(huì)黨的重要思想、指導(dǎo)思想、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，特別是深入研究習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻認(rèn)識(shí)到新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)涵、意義、時(shí)代背景和偉大意義，更加自覺(jué)地為黨和人民事業(yè)的發(fā)展而努力奮斗。
第四段：辦實(shí)事，解決實(shí)際問(wèn)題
黨的歷史是充滿奮斗和斗爭(zhēng)的歷史，這些歷史教育我們必須堅(jiān)定信念，要善于從黨的實(shí)踐中汲取智慧和力量，不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。作為中層干部，我們必須密切聯(lián)系實(shí)際，深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的形勢(shì)、任務(wù)和責(zé)任，解決思想觀念和工作實(shí)際中遇到的難題，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)為黨和人民事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
第五段：開(kāi)新局，實(shí)現(xiàn)彎道超車
在學(xué)習(xí)黨史、悟思想、辦實(shí)事的基礎(chǔ)上，必須不斷推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程，以“兩個(gè)維護(hù)”為核心，以新發(fā)展階段為引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)新時(shí)代彎道超車。我們中層干部要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，學(xué)深學(xué)透習(xí)近平總書記系列重要講話精神，不斷創(chuàng)新工作模式，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展政治優(yōu)勢(shì)、思想優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷取得新的偉大勝利。
結(jié)語(yǔ)：
此次中層干部學(xué)黨史的活動(dòng)，通過(guò)深入學(xué)習(xí)黨史、悟思想、辦實(shí)事，使我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨的歷史使命，更加堅(jiān)定地跟黨走，更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。對(duì)于我們中層干部來(lái)說(shuō)，要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高素質(zhì)和能力，以更好、更堅(jiān)定的態(tài)度和信念，為實(shí)現(xiàn)黨的根本目標(biāo)而不懈努力。
中層干部心得體會(huì)篇十三
根據(jù)公司安排，我非常榮幸地參加了培訓(xùn)班，這次培訓(xùn)盡管時(shí)間短暫，但課程設(shè)計(jì)合理，選題十分廣泛，學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富；此外，教師水平較高，師資力量較強(qiáng)。老師們學(xué)歷、學(xué)識(shí)較高，理論功底深厚，幽默中闡明道理，詼諧中透露智慧，使人受益匪淺；再次，周到細(xì)致的后勤服務(wù)，熱情洋溢的小組討論，也都給我留下了非常深刻的影響。
作為一名煤礦中層管理人員，有幸能夠參加這樣一次十分難得的充電機(jī)會(huì)，既使我拓展了視野，豐富提高了理論水平，認(rèn)清了工作方向，也使我進(jìn)一步加深了對(duì) 領(lǐng)導(dǎo)干部提高‘八種能力’的理解，對(duì)集團(tuán)公司的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了做好本職工作的緊迫感。主要體會(huì)如下：
感受到了自己知識(shí)的淺薄。通過(guò)三天的培訓(xùn)，使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，如對(duì)耳染目熟的gdp、gnp有了全新的理解和認(rèn)識(shí)，《領(lǐng)導(dǎo)干部的講話藝術(shù)》、《生活中的哲學(xué)》等課程，實(shí)用而又富有哲理，進(jìn)一步加深了我用辯證的觀點(diǎn)分析、解決問(wèn)題的理解，等等，無(wú)不使我受益非線。俗話說(shuō)，學(xué)無(wú)止境，藝不壓人、人生有限，知識(shí)無(wú)限。 作為一個(gè)企業(yè)中層管理人員，更應(yīng)該比普通群眾站的更高一些、看的更遠(yuǎn)一些，更應(yīng)該學(xué)的更深一些、懂得更多一些，更應(yīng)該堅(jiān)持活到老、學(xué)到老和自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大知識(shí)庫(kù)存，自覺(jué)做到與時(shí)俱進(jìn)。
2、學(xué)習(xí)是我們順應(yīng)潮流、生存發(fā)展的基礎(chǔ)。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上時(shí)代發(fā)展的潮流，唯一的辦法就是不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。目前，我們已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈烈，時(shí)代對(duì)人的素質(zhì)要求愈來(lái)愈高，所以，不學(xué)習(xí)我們就會(huì)被時(shí)代所拋棄，不學(xué)習(xí)我們就跟不上時(shí)代潮流發(fā)展和社會(huì)前進(jìn)步伐。
得玩味：無(wú)知是人類最大的敵人，由于知識(shí)的欠缺而造成崗位職責(zé)的缺失，有時(shí)造成的危害是嚴(yán)重的，損失可能是巨大的。所以不學(xué)不足以履行職責(zé)，只有掌握和了解先進(jìn)的管理理念和管理方法，不斷提高服務(wù)企業(yè)發(fā)展的能力和水平，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
中層管理人員作為企業(yè)干部隊(duì)伍中的中堅(jiān)和骨干，既是行政職能的具體承擔(dān)者，又是行政職能的具體執(zhí)行者，具有承上啟下、溝通信息和連接上下級(jí)的特點(diǎn)，發(fā)揮著中轉(zhuǎn)站和推動(dòng)器的作用。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)中層管理崗位有了新的認(rèn)識(shí)，感到作為一名企業(yè)中層管理人員光盡心盡力地完成工作還不夠，僅具備良好的德行還不完整，還要自覺(jué)加強(qiáng)能力建設(shè)，做到全面發(fā)展。
一是要切實(shí)提高學(xué)習(xí)能力。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部要想跟上時(shí)代和社會(huì)前進(jìn)的步伐，就必須把學(xué)習(xí)、歷練、提高作為人生軌跡，既要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握與做好本職工作緊密相關(guān)的知識(shí)，又要努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)、文化知識(shí)、科學(xué)知識(shí)、社會(huì)知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)和管理學(xué)知識(shí)等等，活到老學(xué)到老，學(xué)到老用到老，做修養(yǎng)、道德、文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提升的先行者，努力實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)。
二是要不斷提高創(chuàng)新能力。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，要想保
持旺盛的動(dòng)力，必須具備創(chuàng)新的能力。我們所處的是個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，這就注定我們只能在創(chuàng)新中生存，在創(chuàng)新中發(fā)展。
三是要有效強(qiáng)化溝通能力。溝通是密切領(lǐng)導(dǎo)與群眾的重要手段，溝通就是有效的聯(lián)系、協(xié)調(diào)，沒(méi)有溝通就達(dá)不到密切。作為領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要學(xué)會(huì)與群眾溝通，也要善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通，不僅要加強(qiáng)單位內(nèi)部溝通，而且也要加強(qiáng)與社會(huì)的交流和溝通。只有善于溝通，才能在工作和社會(huì)生活中游刃有余。
四是要努力提升決策能力。決策的失誤是最大的失誤，在決策時(shí)，要學(xué)會(huì)用辯證法來(lái)做工作，正確處理好民主與集中、全面與局部、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，不僅要三思而后行，更要審時(shí)度勢(shì)、相機(jī)而行、果斷決策，把握住每次機(jī)遇，推進(jìn)工作發(fā)展，確保決策的科學(xué)正確。
一是要有大局意識(shí)。企業(yè)作為一個(gè)整體，任何一個(gè)部門、單位，都是企業(yè)的一分子，任何部門、單位的工作都應(yīng)緊緊圍繞企業(yè)的總體目標(biāo)去開(kāi)展，做到大處著眼、小處著手，立足當(dāng)前、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，努力提高駕馭全局的能力和水平。
二是要有憂患意識(shí)。作為企業(yè)的一員，要時(shí)刻關(guān)注公司的改革發(fā)展，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起一名建設(shè)者、領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，時(shí)刻堅(jiān)持與企業(yè)共生存、同甘苦，積極為振興河南煤化、實(shí)現(xiàn)企業(yè)又好又快發(fā)展建言獻(xiàn)策。
三是要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，優(yōu)勝劣汰，適者生存，已成為我們適應(yīng)潮流的的不二法則。企業(yè)發(fā)展要把握機(jī)遇，而不是享受機(jī)遇。作為企業(yè)的中層管理人員，我們要抓住機(jī)遇，在競(jìng)爭(zhēng)中分析自身優(yōu)勢(shì)，靠勤奮和努力使公司在不斷發(fā)展壯大中取得輝煌成就。
四是要有發(fā)展意識(shí)。要堅(jiān)持用發(fā)展的方法觀察和分析問(wèn)題，善于把上級(jí)的方針、政策和本單位、本部門的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性地抓好落實(shí)，努力做到謀劃中有新思維、工作中有新思路，勇于出新招，善于出高招，學(xué)會(huì)彈鋼琴、下象棋，統(tǒng)籌兼顧，超前工作。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我還認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)是一門綜合藝術(shù)，在工作中要講究方式、方法，應(yīng)注意以下幾方面的問(wèn)題：
一是要注重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)會(huì)大處著眼，小處著手，要能看到下屬的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，選好人、用準(zhǔn)人，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮其個(gè)性；要善于調(diào)動(dòng)職工群眾的工作熱情，依靠職工、發(fā)動(dòng)群眾，善于調(diào)動(dòng)集體的力量，發(fā)揮作用，攻堅(jiān)克難。
二是要學(xué)會(huì)用人成事的藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)能力是通過(guò)被領(lǐng)導(dǎo)者體現(xiàn)出來(lái)的。領(lǐng)導(dǎo)不是親自親為，要追求團(tuán)隊(duì)績(jī)效而不是個(gè)人績(jī)效。善用人者為之下，善用人者分其利，善用人者揚(yáng)其長(zhǎng)，善用人者用團(tuán)隊(duì)，善用人者用人心，善用人者用機(jī)制。
中層干部心得體會(huì)篇十四
5月1日5日，我有幸參加了由岳池縣教育局主辦，進(jìn)修校協(xié)辦的全縣中小學(xué)中層干部集中培訓(xùn)，在短短的幾天時(shí)間里，不僅讓我學(xué)到了作為學(xué)校中層干部應(yīng)有的知識(shí)水平和管理技能，更讓我深刻感受到作為當(dāng)前的中層干部的責(zé)任感，我們不僅要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，更要在實(shí)踐中不斷的總結(jié)，只有這樣我們才能勝任學(xué)校的中層干部的工作?，F(xiàn)就這段時(shí)間的學(xué)習(xí)做一簡(jiǎn)單總結(jié)，不足之處，盡請(qǐng)諒解。
通過(guò)岳池一中的何主任和南街小學(xué)的付主任深情并茂的講解，讓我深刻體會(huì)到作為學(xué)校的中層干部任重而道遠(yuǎn)，我們中層干部必須具備以下各方面的能力：
（一）有扎實(shí)過(guò)硬的教學(xué)能力和認(rèn)真踏實(shí)的教學(xué)態(tài)度。
作為學(xué)校中層干部，我們首先必須是教育教學(xué)的一把好手，只有具備過(guò)硬的教學(xué)能力和認(rèn)真踏實(shí)的教學(xué)態(tài)度，我們才能讓教師心悅誠(chéng)服，說(shuō)話、做事才有說(shuō)服力，才能讓教師有所比較和效仿，也才有資格去指導(dǎo)和管理全校教職員工。
（二）有吃苦耐勞的工作態(tài)度和樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。
作為學(xué)校中層干部，我們必須要吃苦在前，要給師生做好榜樣、起好師范，同時(shí)要把教育教學(xué)當(dāng)作畢生追求的光榮使命。從真正意義上體現(xiàn)中“堅(jiān)”力量。
（三）有一顆平常心和寬容大度的胸懷。
作為學(xué)校的中層干部，我們一定要學(xué)會(huì)“容”人，也要學(xué)習(xí)“容”事，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的有學(xué)校校長(zhǎng)、學(xué)校教師，還有學(xué)生和家長(zhǎng)，很多事和人，我們必須要學(xué)會(huì)容忍和謙讓，很多事也要有寬廣的胸懷去悅納。在領(lǐng)導(dǎo)面前，我們必須當(dāng)好高參，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)良策，同時(shí)甘當(dāng)配角不冒失。在教師面前，我們要以情感人、以誠(chéng)待人、公平對(duì)人、平易近人，處理和協(xié)調(diào)好方方面面面的關(guān)系。
（四）要有不斷創(chuàng)新的工作意識(shí)和一定的語(yǔ)言修養(yǎng)。
我們的工作繁而雜，小到學(xué)籍管理，大到學(xué)校管理，如果單憑簡(jiǎn)單陳舊的工作方法，可能事倍功半，所以我們必須不斷更新工作思路、創(chuàng)新工作方法，讓各項(xiàng)各種有序開(kāi)展。同時(shí)作為學(xué)校中層干部，我們必須要有一定的語(yǔ)言修養(yǎng)，語(yǔ)言藝術(shù)。該說(shuō)的才說(shuō)，不該說(shuō)的絕對(duì)不說(shuō)，我們一定要管好自己的口。同時(shí)要注意我們說(shuō)話的語(yǔ)言技巧。
（五）在“用”、“勤”、“嚴(yán)”、“實(shí)”、“謀”五字上下功夫。自覺(jué)學(xué)習(xí)，在“用”字上下功夫，深入一線，在“勤”字上下功夫，強(qiáng)化制度的執(zhí)行力，在“嚴(yán)”字上下功夫，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，在“實(shí)”字上下功夫，開(kāi)拓創(chuàng)新，在“謀”字上下功夫，我們必須是一面旗幟，要全面發(fā)展，只有這樣，我們才不會(huì)愧對(duì)學(xué)校的中層干部的職業(yè)。
作為學(xué)校的中層干部，除具備必要的各方面素質(zhì)和能力外，還必須為教改做出必要的貢獻(xiàn)。
（一）課程功能的`轉(zhuǎn)變。要知道，我們課程無(wú)論怎么改，其目的就是實(shí)現(xiàn)三維一體的課程目標(biāo)，就是促進(jìn)人的可持續(xù)科學(xué)發(fā)展。其關(guān)注的重心就是學(xué)生，關(guān)注范圍就是大眾，關(guān)注內(nèi)容就是學(xué)生的發(fā)展，終身學(xué)習(xí)思想。
（二）課程結(jié)構(gòu)的改革。課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整要求教師必須進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變，要把教師的教轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí)。要把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。賽龍初中的課堂教學(xué)就很好的實(shí)行了師生角色的良好轉(zhuǎn)化。只有這樣，我們的三維一體目標(biāo)才能得以實(shí)現(xiàn)。
（三）課程實(shí)施的改革。我們以往的課程實(shí)施具有被動(dòng)型、接受性和封閉性的特點(diǎn)，很不利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，我們必須因地制宜的采取“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，只有這樣，我們才會(huì)加快課改前進(jìn)的步伐。
（四）課程評(píng)價(jià)的改革。新課程倡導(dǎo)的是發(fā)展性課程評(píng)價(jià)體系，必須堅(jiān)持發(fā)展性、多元化、形成性、主體性評(píng)價(jià)原則，徹底拼棄以“一考定終身”的單一評(píng)價(jià)標(biāo)尺。只有這樣，我們才能正確的、科學(xué)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)......通過(guò)這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不僅讓我明白了中層干部應(yīng)該怎么當(dāng)、怎么做、怎么發(fā)展，更讓我明白了新課程改革的方法與策略，讓我更加堅(jiān)定了以后的工作思路和工作重點(diǎn)，我們也將把賽龍初中先進(jìn)的課改經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行因地自宜推廣，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量貢獻(xiàn)微薄力量！