調(diào)研會(huì)發(fā)言稿意見(通用11篇)

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    調(diào)研會(huì)發(fā)言稿意見篇一
    在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，20xx年，xx中學(xué)獲得教育先進(jìn)單位、教科研先進(jìn)單位，五一小學(xué)實(shí)施目標(biāo)管理提升教學(xué)質(zhì)量的做法在全市教育工作會(huì)上進(jìn)行了交流，中考綜合排名全市第一，小學(xué)一、二類學(xué)校分居全市第六和十一名，我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作雖取得了一些成績(jī)，但高位求發(fā)展的課題擺在我們的面前，我們一刻不敢松懈。
    現(xiàn)將開學(xué)以來的工作匯報(bào)如下：
    1、扎實(shí)開展教師培訓(xùn)活動(dòng)。
    一是7月3日-9日，我鎮(zhèn)開展了以“修師德、練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”為主題的暑期培訓(xùn)活動(dòng)?；顒?dòng)有時(shí)間、有內(nèi)容、有責(zé)任人、有具體要求，通過專家講座、新課標(biāo)學(xué)習(xí)、課件的制作、心得交流等活動(dòng)的開展，努力消除教師的職業(yè)倦怠，提升教師的業(yè)務(wù)能力。在培訓(xùn)期間各校還對(duì)上學(xué)年期末測(cè)評(píng)進(jìn)行了扎實(shí)的質(zhì)量分析，針對(duì)薄弱學(xué)科教師召開座談會(huì)，查找問題，商討對(duì)策，以指導(dǎo)新學(xué)期的教學(xué)工作，中心初中根據(jù)分析結(jié)果對(duì)質(zhì)量?jī)?yōu)勝的學(xué)校及科任教師給予了獎(jiǎng)勵(lì)。
    二是通過查資料和與教師訪談，督查了各校每月兩次的校本研修活動(dòng)，各校開展的以小組討論、經(jīng)驗(yàn)分享、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、課例分析、對(duì)話交流為形式的參與式培訓(xùn)效果明顯。
    2、指導(dǎo)并督促各校做好新學(xué)期的工作。
    一是中心初中于8月25日召開了校長(zhǎng)辦公會(huì)，專門部署開學(xué)工作。二是中心初中成員于8月26日先后到各中、小學(xué)，與領(lǐng)導(dǎo)老師同吃住、同家訪，督促、指導(dǎo)開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，為開學(xué)工作早謀劃，早安排。三是本學(xué)期，中心初中根據(jù)市教育局精神，結(jié)合上學(xué)年末測(cè)評(píng)成績(jī)和我鎮(zhèn)實(shí)際，經(jīng)過研究確立了中學(xué)教學(xué)質(zhì)量確保全市第一，小學(xué)一、二類學(xué)校全市排名前五位的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。并深入各校，與領(lǐng)導(dǎo)老師座談，結(jié)合各校實(shí)際，指導(dǎo)制定切實(shí)可行的質(zhì)量目標(biāo)，督促各校與教師簽定質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書，要求各校時(shí)時(shí)監(jiān)控，確保目標(biāo)任務(wù)的完成。四是認(rèn)真做好開學(xué)工作的檢查。8月31日、9月1日，中心初中對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)進(jìn)行了一次全面的開學(xué)檢查，對(duì)檢查中出現(xiàn)的問題督促各校整改，各校開學(xué)工作很快步入了正常軌道。
    3、學(xué)前教育質(zhì)量的保證。
    開學(xué)初，我們將學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的落實(shí)情況與幼兒園保教常規(guī)督查“園園行”相結(jié)合，對(duì)xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)幼兒園的各項(xiàng)資料進(jìn)行了梳理，各校完善了晨午檢制度、食品安全制度、貼身防護(hù)等制度，落實(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間和以游戲?yàn)橹鞯慕虒W(xué)方式，去“小學(xué)化”、“保姆化”、“學(xué)科化”傾向，為學(xué)前教育的質(zhì)量奠定了可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
    4、德育工作首要地位的突出。
    一是學(xué)生自主管理的全面推進(jìn)。
    在班級(jí)學(xué)生自主管理上的做法是：民主管理、自定班風(fēng)、德育作業(yè)、人生設(shè)計(jì)、定期家訪，讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴(yán)感、道德感、責(zé)任感。去年九月垌冢中學(xué)開展“五崗十員”研究，本學(xué)期全鎮(zhèn)已全面開展。
    各校已完成方案并通過深入推進(jìn)班級(jí)管理，按“四制”原則建立了班委督導(dǎo)制、小組負(fù)責(zé)制、人人崗位責(zé)任制、值日班長(zhǎng)督查制，加強(qiáng)班集體組織建設(shè)，讓學(xué)生個(gè)個(gè)參與班級(jí)管理，人人都有明確角色，努力增強(qiáng)自主管理、自我教育的能力。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及班級(jí)文化逐步形成。
    二是努力打造看得見聽得著的德育。
    學(xué)校校委會(huì)、政教處、少先隊(duì)或共青團(tuán)、班主任、科任教師及后勤人員共同擔(dān)任育人職責(zé)，德育的組織形式看得見；加強(qiáng)學(xué)科德育滲透，讓德育的主渠道看得見；學(xué)校的校園文化的完善，如xx小學(xué)的每周詩歌的張貼、五一小學(xué)的經(jīng)典文化墻，xx小學(xué)的三經(jīng)文化墻、xx中學(xué)的讀報(bào)專欄，各校開展的一系列藝術(shù)、美育、科技教育“興趣小組”活動(dòng)豐富多彩的活動(dòng)等，讓德育的方式看得見；九月各校開展了弘揚(yáng)民族月活動(dòng)，各校結(jié)合上級(jí)文件開展的中華魂征文活動(dòng)，讓德育的愛國主義核心看得見。各校廣播站按時(shí)按安排內(nèi)容播放，國旗下的講話按周進(jìn)行，讓德育活動(dòng)聽得見。
    三是月主題教育的持之以恒。
    以“1455”德育模式為主導(dǎo)，每月一個(gè)德育工作主題，按照“四個(gè)一”的目標(biāo)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一是訓(xùn)練一個(gè)陣容——升旗、做操、大課間、集會(huì)的優(yōu)美陣容。二是建立一個(gè)秩序——課堂、課間、活動(dòng)的優(yōu)良秩序。三是養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣——講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、勤學(xué)習(xí)的習(xí)慣。四是營造一個(gè)氛圍——文明禮貌、助人為樂的和諧氛圍，真正形成文明、和諧的校園文化。本學(xué)期來，各小學(xué)成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺(tái)、中學(xué)成立了團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)組成的督導(dǎo)組對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣量化評(píng)分；狠抓課間十分鐘的活動(dòng)，學(xué)生活動(dòng)有活動(dòng)區(qū)域、有活動(dòng)工具、有活動(dòng)內(nèi)容。
    5、指導(dǎo)各校開展有效健康課堂模式研究。
    以校本研修為抓手，在已經(jīng)開展的有效教學(xué)研究基礎(chǔ)上，各校開展健康課堂模式研究。九月開始，五一小學(xué)開展“六步教學(xué)法”、xx小學(xué)“四步五環(huán)”教學(xué)模式試點(diǎn)研究，xx中學(xué)的“以學(xué)定教”模式的全校推廣，營造了積極健康向上的課堂教學(xué)研究氛圍，提高每位教師每節(jié)課的教學(xué)效率和質(zhì)量。
    6、組織開展好各級(jí)各類活動(dòng)。
    一是9月24日全鎮(zhèn)小學(xué)三年級(jí)英語同課異構(gòu)活動(dòng)，25日中學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，收到良好的效果。我們還組織教師參與語文說課競(jìng)賽，高獲全市第一的好成績(jī)，化學(xué)說課競(jìng)賽，中學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽（結(jié)果不明）；三是結(jié)合月月行周周看活動(dòng)，對(duì)上學(xué)年期末測(cè)評(píng)薄弱課目進(jìn)行跟蹤調(diào)查，如本月上旬和垌冢小學(xué)三年級(jí)（學(xué)末二年級(jí)排位靠后）、五一小學(xué)二年級(jí)（學(xué)末一年級(jí)排位靠后）科任教師進(jìn)行座談，查看學(xué)校強(qiáng)制質(zhì)量目標(biāo)的制定情況，并隨堂聽課，有針對(duì)性的提出意見，并要求xx小學(xué)對(duì)周xx老師實(shí)現(xiàn)備課審查執(zhí)行制，直到課堂效果完全提高后方可放手。四是出臺(tái)xx鎮(zhèn)第十八屆雛鷹杯競(jìng)賽方案、第二十一屆美育節(jié)活動(dòng)方案，各校成立了美術(shù)、音樂、體育等興趣小組，如xx小學(xué)每周三下午的興趣小組活動(dòng)內(nèi)容豐富，民樂興趣小組水平有了很大的提升。
    20xx學(xué)年，我們將繼續(xù)貫徹落實(shí)“面向全體全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“兩翼齊飛、四輪驅(qū)動(dòng)”為重心，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，進(jìn)一步提高辦學(xué)品味，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)我鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展，創(chuàng)建特色品牌，辦好人民滿意的教育。
    “兩翼齊飛”：以有效課堂為中心，以小事德育和校園文化建設(shè)為兩翼。
    “四輪驅(qū)動(dòng)”：教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障機(jī)制的創(chuàng)新；師德師能強(qiáng)力建設(shè)；精細(xì)化管理水平的提升；教育特色化水平的提升。
    具體措施：
    1、推進(jìn)教師素質(zhì)發(fā)展工程，提升師資隊(duì)伍整體素質(zhì)
    一是鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷水平的提升；二是積極組織開展好各級(jí)各類教師競(jìng)賽活動(dòng)；三是充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，積極對(duì)接名家名師。四是繼續(xù)加強(qiáng)與鎮(zhèn)內(nèi)、外校的聯(lián)誼與交流，帶動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。五是完善以“三評(píng)”為主要形式的師德師風(fēng)考評(píng)制度，作為評(píng)優(yōu)晉升的重要依據(jù)。
    2、推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)工程，提升學(xué)校文化品位
    一是搞好實(shí)驗(yàn)室、電子備課室、班班通等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的建管用工作。二是要繼續(xù)完成學(xué)校標(biāo)志文化、園地文化、樓層文化、墻壁文化、道路文化、教室文化、辦公室文化、功能室文化、數(shù)網(wǎng)絡(luò)文化，形成底蘊(yùn)濃厚的校園文化氛圍。三是加強(qiáng)教師現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓(xùn)和考核，全面提高廣大教師對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的操作水平和動(dòng)手能力。四是教育裝備使用合理。
    3、加大深入推進(jìn)素質(zhì)教育的力度，提升學(xué)校管理質(zhì)量
    一是管理特色奠基礎(chǔ)。
    精細(xì)管理流程，著力提升管理水平。每月初工作安排清晰；每周五領(lǐng)導(dǎo)工作例會(huì)扎實(shí)；每月底教師大會(huì)時(shí)效、教學(xué)常規(guī)工作檢查全覆蓋、教師工作評(píng)價(jià)公平；月末學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告科學(xué)。
    每月一個(gè)德育工作主題；每月班級(jí)工作評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)公平；每學(xué)期一次家長(zhǎng)會(huì)；每月兩次的校本培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容具體；中學(xué)每月一次大型教研活動(dòng)，小學(xué)每月二次大型教研活動(dòng)；每月一次的單元測(cè)試或月考，質(zhì)量分析詳實(shí)；每學(xué)期中心初中分別在中小學(xué)開展各兩次大型教研活動(dòng)。
    每次活動(dòng)要做到有方案，有過程，有記載，有效果。
    二是德育特色顯神韻。
    以德育教學(xué)全員化、德育主體專業(yè)化、德育實(shí)施規(guī)范化、德育活動(dòng)系列化來打造看得見、聽得到的德育。通過校本研修切實(shí)提高德育隊(duì)伍的工作能力和水平；精心設(shè)計(jì)德育活動(dòng)，通過體驗(yàn)式活動(dòng)進(jìn)行德育序列化教育；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日深入開展國學(xué)經(jīng)典誦讀、愛國主義教育、感恩教育、生命教育、環(huán)保教育、法制教育等豐富多彩的德育主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)能力的提升；創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)的模式，將主題班會(huì)與家長(zhǎng)會(huì)相結(jié)合，將“教學(xué)開放日”與家長(zhǎng)會(huì)相結(jié)合，謀求解決學(xué)生不良習(xí)慣的良策，共同培育學(xué)生成長(zhǎng)、成才。
    三是教學(xué)特色謀發(fā)展。
    有效健康課堂模式的強(qiáng)力推進(jìn)。
    按優(yōu)選模式，解讀落實(shí)—跟進(jìn)調(diào)研，答疑解惑—加強(qiáng)監(jiān)管，推向深入—先立后破，鼓勵(lì)創(chuàng)新的步驟開展研究；優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)過程，按照“人人參與，隨機(jī)隨堂”的要求，開展“六比六看”活動(dòng)：比專業(yè)水平（二一話一技），看誰綜合素質(zhì)優(yōu)；比教學(xué)設(shè)計(jì)，看誰教學(xué)理念新；比課堂教學(xué)，看誰教學(xué)效率高；比作業(yè)批改，看誰的針對(duì)性強(qiáng)；比課后輔導(dǎo)，看誰培養(yǎng)手段多；比教學(xué)研究，看誰能力提高快，切實(shí)做到“以比促練”、“以比促研”，營造積極健康向上的課堂教學(xué)研究氛圍，提高每位教師每節(jié)課的教學(xué)效率和質(zhì)量；完善評(píng)估制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查與“比教學(xué)”工作的落實(shí)，與績(jī)效工資嚴(yán)格掛鉤，以期達(dá)到教學(xué)常規(guī)管理重平日、求實(shí)效的目標(biāo)。
    診斷式教學(xué)評(píng)價(jià)的持續(xù)開展。
    建立評(píng)價(jià)制度，科學(xué)診斷教師的教、學(xué)生的學(xué)以及學(xué)校的管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)校管理中的問題并進(jìn)行改正。
    體衛(wèi)藝特色工作的大力落實(shí)。
    以高規(guī)格地舉辦每年一屆的垌冢鎮(zhèn)“中小學(xué)美育節(jié)”為載體，立足于課堂，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，開展豐富多彩的藝術(shù)、美育、科技教育“興趣小組”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。繼續(xù)做好xx中學(xué)體育試點(diǎn)（田徑）、xx小學(xué)的特色民樂、興隆小學(xué)的花樣跳繩的工作。繼續(xù)開展中小學(xué)生校園歌手大賽、中小學(xué)生硬筆書法比賽、中小學(xué)幼兒園美術(shù)書法作品比賽、中小學(xué)生科技節(jié)和中小學(xué)生乒乓球賽、中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的選拔與訓(xùn)練工作。
    “普九”成果的鞏固到位。
    加大防流控輟綜合治理的力度，在垌冢中學(xué)深入開展“無輟學(xué)班級(jí)”、“無輟學(xué)學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步降低學(xué)生輟學(xué)率，提高初中階段學(xué)生鞏固率、中考參考率。將學(xué)生入學(xué)率和鞏固率納入班級(jí)管理的重要內(nèi)容，層層鑒定責(zé)任狀，學(xué)末結(jié)束時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，完善學(xué)生信息管理制度和電子檔案建設(shè)工作。堅(jiān)持實(shí)事求是、規(guī)范操作、服務(wù)群眾的原則辦理學(xué)籍變動(dòng)手續(xù)。加大學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)的清理及監(jiān)控力度，嚴(yán)防突擊轉(zhuǎn)學(xué)等違規(guī)行為。
    4、完善質(zhì)量監(jiān)控與保障機(jī)制，提升教育教學(xué)質(zhì)量
    完善質(zhì)量監(jiān)控方式，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)手段的多樣化，做到過程與結(jié)果相結(jié)合、定性和定量相結(jié)合：加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的監(jiān)控，小學(xué)重點(diǎn)解剖“兩極分化”、垌冢中學(xué)重點(diǎn)解剖相對(duì)薄弱的學(xué)科和班級(jí)間學(xué)科成績(jī)不平衡的問題；加強(qiáng)畢業(yè)班管理，每學(xué)期期初、期末召開專題會(huì)議，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，努力提高學(xué)生整體質(zhì)量，減少偏科現(xiàn)象發(fā)生；加強(qiáng)對(duì)小學(xué)一年級(jí)、初中七年級(jí)的管理，切實(shí)做好幼兒園升小學(xué)、小學(xué)升中學(xué)的銜接工作；嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)質(zhì)量學(xué)年交帳把關(guān)制度，實(shí)行學(xué)年初定責(zé)任，學(xué)年末抓兌現(xiàn)；抓好教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)，加強(qiáng)質(zhì)量評(píng)價(jià)靠后學(xué)校、靠后學(xué)科、靠后教師的教學(xué)及質(zhì)量管理，力爭(zhēng)在控制生源外流和“兩極分化”上取得實(shí)質(zhì)性效果。
    引導(dǎo)教師樹立“問題即課題”意識(shí)，把視角轉(zhuǎn)向解決教學(xué)中的實(shí)際問題，注重“三小原則”即探討小問題、研究小課題、培訓(xùn)小課程，還要與診斷式教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)合起來，解決教學(xué)中的疑難問題；嚴(yán)格執(zhí)行考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，把考核結(jié)果與教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資等掛鉤，杜絕一團(tuán)和氣的評(píng)價(jià)方法。
    1、合理配備教師，充實(shí)邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師隊(duì)伍力量，以達(dá)到全市教育的均衡發(fā)展，還應(yīng)注重配備教師的質(zhì)量。
    2、市教育局小學(xué)各年級(jí)、科目質(zhì)量分析要與中學(xué)一致，能反映出學(xué)區(qū)排名情況。
    3、在留守兒童家庭教育管理上，建議制定一份義務(wù)教育階段學(xué)生監(jiān)護(hù)人的義務(wù)職責(zé)條例。規(guī)范指導(dǎo)、幫助做好留守兒童的家庭教育工作。
    4、教師心理壓力的有效疏通問題。教師除了完成自身基本的教學(xué)任務(wù)以外，還要進(jìn)行職稱的評(píng)審、科研探究、學(xué)科培訓(xùn)、各項(xiàng)活動(dòng)的參與等，時(shí)間精力有限，但要求始終沒有降低，各方面壓力的不斷增加，導(dǎo)致教師的情緒煩躁、焦慮，脾氣急躁，終將影響自身的心態(tài)和教學(xué)效果。所以，教育局能否提供一些有效途徑幫助教師緩解心理壓力，疏通心理問題。
    調(diào)研會(huì)發(fā)言稿意見篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
    根據(jù)會(huì)議安排，現(xiàn)就應(yīng)急體系建設(shè)規(guī)劃編制工作，談幾點(diǎn)個(gè)人的看法，不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評(píng)指。
    按照市政府辦《關(guān)于落實(shí)期間商洛市突發(fā)事件應(yīng)急體系建設(shè)規(guī)劃主要建設(shè)任務(wù)和重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目工作分工的通知》，緊緊圍繞年度應(yīng)急管理工作目標(biāo)，狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)。按通知要求，由市發(fā)改委牽頭實(shí)施的主要工作有兩項(xiàng)，一是建立健全重要物資、應(yīng)急處置裝備和基本生活物資的應(yīng)急物資儲(chǔ)備體系；二是加快建設(shè)全市應(yīng)急物資保障調(diào)度指揮平臺(tái)。結(jié)合實(shí)際，期間，我委主要做了以下幾面的工作：
    （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立高效快捷運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。接到通知以后，我委高度重視應(yīng)急管理工作，將應(yīng)急管理體系建設(shè)同發(fā)改工作緊密結(jié)合，做到同步規(guī)劃、同步實(shí)施。一是健全機(jī)構(gòu)。結(jié)合市國動(dòng)委經(jīng)濟(jì)動(dòng)員辦公室應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)的工作職責(zé)，依托經(jīng)濟(jì)動(dòng)員辦的工作機(jī)構(gòu)，完善組建了市發(fā)改委應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組，市發(fā)改委主任、經(jīng)濟(jì)動(dòng)員辦公室主任任組長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)動(dòng)員辦公室專職副主任任副組長(zhǎng)，辦公室設(shè)在經(jīng)濟(jì)動(dòng)員辦公室。二是保障到位。確定了專職人員，配備了辦公電腦等設(shè)備，專司從事應(yīng)急管理工作。應(yīng)急管理工作做到機(jī)構(gòu)健全，人員、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)保障到位。從組織機(jī)構(gòu)上保證了應(yīng)急管理工作的正常開展，應(yīng)急管理工作做到有人問、有人管、有人干。
    （二）以防為主，扎實(shí)搞好重點(diǎn)領(lǐng)域突發(fā)事件預(yù)防工作。市發(fā)改委是經(jīng)濟(jì)管理綜合部門，堅(jiān)持應(yīng)急管理工作同本部門工作實(shí)際緊密結(jié)合，全力搞好項(xiàng)目建設(shè)和重點(diǎn)領(lǐng)域應(yīng)對(duì)應(yīng)突發(fā)事件的應(yīng)急工作。一是把好源頭。在項(xiàng)目審批時(shí)，堅(jiān)持社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告前置，有效規(guī)避、預(yù)防、控制重大項(xiàng)目實(shí)施過程中可能產(chǎn)生的影響社會(huì)穩(wěn)定的風(fēng)險(xiǎn)，做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，完善應(yīng)急預(yù)案，確保項(xiàng)目順利實(shí)施。二是抓好督查。堅(jiān)持經(jīng)常深入到項(xiàng)目單位、煤電油運(yùn)企業(yè)檢查督促安全生產(chǎn)和運(yùn)行工作，并把應(yīng)急管理工作納入年度考評(píng)范疇，不斷提高干部職工的防范意識(shí)和應(yīng)付突發(fā)事件的能力。三是做好值守。在國家法定假日、春運(yùn)、汛期和敏感時(shí)節(jié)，安排24小時(shí)值班，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)各類隱患，迅速化解，把不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
    （三）加強(qiáng)調(diào)查，完善應(yīng)急物資保障社會(huì)儲(chǔ)備信息系統(tǒng)。市發(fā)改委應(yīng)急管理辦公室、市經(jīng)濟(jì)動(dòng)員辦始終堅(jiān)持平戰(zhàn)結(jié)合、平時(shí)應(yīng)急、戰(zhàn)時(shí)應(yīng)戰(zhàn)的工作思路，加強(qiáng)信息調(diào)查和采集工作，建立以現(xiàn)有倉儲(chǔ)和生產(chǎn)能力儲(chǔ)備為主的應(yīng)急物資保障社會(huì)儲(chǔ)備信息系統(tǒng)。一是穩(wěn)步實(shí)施“生命線工程”。xx年3月開展了全市“生命線工程”動(dòng)員潛力調(diào)查；7月在全市組織了軍用物資采購供商推薦工作，共推薦生產(chǎn)制造、物流服務(wù)和大中型零售三大行業(yè)企業(yè)16家。二是扎實(shí)開展應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)物資（裝備）專項(xiàng)潛力調(diào)查。xx年10月完成全市開展應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)物資（裝備）專項(xiàng)潛力調(diào)查工作。三是全力做好有關(guān)潛力數(shù)據(jù)采集。xx年6至8月完成全市工程機(jī)械及裝載車輛潛力調(diào)查、全市重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)防護(hù)目標(biāo)調(diào)查，并同步與工程機(jī)械及裝載車輛所有權(quán)人簽訂了預(yù)征協(xié)議；7至10月，完成全市國防動(dòng)員有關(guān)潛力數(shù)據(jù)采集工作，建立了數(shù)據(jù)庫。通過這些有效工作的開展，為應(yīng)急管理工作、戰(zhàn)時(shí)及時(shí)動(dòng)員打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    當(dāng)前，在應(yīng)急體系建設(shè)工作扎實(shí)、有效開展下，全市應(yīng)急體系建設(shè)形勢(shì)雖然總體平穩(wěn)，我委也初步建立和完善了重要物資儲(chǔ)備庫。但各種事故的突發(fā)性、復(fù)雜性和特殊性依然存在，尤其一些應(yīng)急管理瓶頸問題較為突出，全市信息指揮平臺(tái)建設(shè)方面還存在一定困難，其主要表現(xiàn)在：
    一是物資儲(chǔ)備信息需要完善。目前全市沒有將分散建在各部門管理的物資儲(chǔ)備信息進(jìn)行統(tǒng)一建庫，不便于管理和操作。
    二是信息數(shù)據(jù)庫維護(hù)手段滯后?，F(xiàn)在建成的信息數(shù)據(jù)庫，因各種原因，缺乏高效運(yùn)行、方便檢索的軟件支撐，手段落后，嚴(yán)重制約應(yīng)急體系建設(shè)和全市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
    三是數(shù)據(jù)庫信息機(jī)制不完善。當(dāng)前，數(shù)據(jù)庫信息更新維護(hù)還沒有步入經(jīng)?；?，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息應(yīng)用常態(tài)化，階段性的數(shù)據(jù)信息難以滿足應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)指揮調(diào)度的要求。因此特建議：
    一是加快數(shù)據(jù)軟件開發(fā)立項(xiàng)。請(qǐng)省應(yīng)急辦協(xié)調(diào)幫助給予一定的一次性經(jīng)費(fèi)支持，用于加快數(shù)據(jù)庫軟件開發(fā)工作。
    二是完善應(yīng)急體系建設(shè)保障機(jī)制。應(yīng)急物資保障信息指揮平臺(tái)數(shù)據(jù)庫，需要定期的更新維護(hù)，入庫調(diào)查需要一定人力、物力，需要大量的經(jīng)費(fèi)做保障。同時(shí)，體系平臺(tái)日常維護(hù)也需要一定費(fèi)用做保障。從現(xiàn)在的日常運(yùn)行保障來看，這些費(fèi)用都沒有著落。因此，請(qǐng)省應(yīng)急辦協(xié)調(diào)將應(yīng)急物資保障指揮平臺(tái)建設(shè)經(jīng)常費(fèi)用夠納入各級(jí)政府正常財(cái)政預(yù)算，以確保應(yīng)急體系發(fā)揮應(yīng)有的作用，更好的服務(wù)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，不斷推進(jìn)“三個(gè)”建設(shè)。
    應(yīng)急管理體系建設(shè)是一項(xiàng)事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定與發(fā)展的重要工作。，我委將在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和使命感，突出重點(diǎn)，扎實(shí)工作，進(jìn)一步重視和加強(qiáng)應(yīng)急管理工作，認(rèn)真修訂和完善應(yīng)急體系建設(shè)預(yù)案，嚴(yán)格實(shí)施應(yīng)急預(yù)案方案，堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主，快速反應(yīng)、單位聯(lián)動(dòng)的原則，加強(qiáng)應(yīng)急機(jī)制建設(shè)，摸清底數(shù)，定期更新，提高處置突發(fā)公共事件的能力，努力實(shí)現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)，按照省上統(tǒng)一安排，在今天各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的指導(dǎo)下，編制好“十三”五規(guī)劃。
    （一）不斷完善應(yīng)急管理組織體系。進(jìn)一步明確任務(wù)、區(qū)分責(zé)任，真正形成“分類管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地為主”的應(yīng)急管理體系，建立“統(tǒng)一指揮、反應(yīng)迅速、協(xié)調(diào)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急管理體系。
    （二）全面落實(shí)應(yīng)急管理工作制度。全面貫徹落實(shí)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》，認(rèn)真開展安全事故應(yīng)急處置評(píng)估工作，積極總結(jié)吸取應(yīng)急處置經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高安全事故應(yīng)急處置能力。進(jìn)一步貫徹落實(shí)重大危險(xiǎn)源監(jiān)督管理規(guī)定和預(yù)案管理辦法，依職責(zé)、按行業(yè)全面開展重大危險(xiǎn)源識(shí)別，規(guī)范重大危險(xiǎn)源和應(yīng)急預(yù)案?jìng)浒钢贫取?BR>    （三）大力構(gòu)建全市應(yīng)急預(yù)案體系。依據(jù)預(yù)案編制導(dǎo)則進(jìn)一步規(guī)范預(yù)案編制，重點(diǎn)完善信息報(bào)告與處置、現(xiàn)場(chǎng)指揮部設(shè)置及組成、現(xiàn)場(chǎng)指揮權(quán)轉(zhuǎn)移、警戒疏散、交通管控、應(yīng)急資源調(diào)度、相鄰單位應(yīng)急聯(lián)動(dòng)、后勤保障措施等方面的銜接，使預(yù)案體系更加完備、合理，符合實(shí)際，具有可操作性。
    （四）竭力推進(jìn)應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持“專群結(jié)合”的原則，按照“一專多能、一隊(duì)多用”的要求，全面加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，加大教育培訓(xùn)，大力推進(jìn)市應(yīng)急專家?guī)旖ㄔO(shè)，探索、創(chuàng)新基層綜合應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)的新思路，提高“第一反應(yīng)”的緊急處置能力。
    （五）全面提高應(yīng)急保障能力。按照合理布局、資源共享的原則，堅(jiān)持以大中型企業(yè)為基礎(chǔ)，建設(shè)市、縣兩級(jí)應(yīng)急物資庫，儲(chǔ)備足夠的救援物資，建立規(guī)劃全市應(yīng)急物資儲(chǔ)備網(wǎng)點(diǎn)，提高生產(chǎn)安全事故應(yīng)急處置保障能力。
    （六）建立應(yīng)急管理信息平臺(tái)。完善應(yīng)急指揮信息系統(tǒng)，將組織指揮系統(tǒng)、預(yù)案管理體系、技術(shù)專家人才庫、宣傳教育知識(shí)、裝備物資保障，重大危險(xiǎn)源監(jiān)測(cè)、應(yīng)急救援隊(duì)伍信息等納入系統(tǒng)，逐步建立統(tǒng)一規(guī)范的安全生產(chǎn)應(yīng)急管理信息化平臺(tái)。
    以上匯報(bào)不妥之處，請(qǐng)批評(píng)！
    調(diào)研會(huì)發(fā)言稿意見篇三
    根據(jù)中央和國務(wù)院關(guān)于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決定要求，我區(qū)在政府領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)參與、上級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，積極探索開展了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作。
    市城區(qū)現(xiàn)有社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心4個(gè)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站 7個(gè)。為充分發(fā)揮有限衛(wèi)生資源的最大效益，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，結(jié)區(qū)市區(qū)同城和衛(wèi)生管理體制的實(shí)際，屬我區(qū)管理的社區(qū)衛(wèi)生中心僅1個(gè)（高升社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心），有人員32人（其中全科醫(yī)生4人，普外、傳染、內(nèi)科、兒科、康復(fù)醫(yī)生各1人，中醫(yī)2人，五官科6人，功能科10人，護(hù)士5人）；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站1個(gè)（順城社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站），有人員2人。今年即將把屬于我區(qū)管轄的南強(qiáng)、仁里2個(gè)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院轉(zhuǎn)型為富源、靈泉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心?；窘⑵鹨猿鞘写筢t(yī)院為龍頭，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為樞紐，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站為前哨的城市衛(wèi)生服務(wù)體系。
    社區(qū)衛(wèi)生自建立以來，在很大程度上緩解了群眾看病難、看病貴和因病致貧、因病返貧的現(xiàn)象，受到了市民的普遍歡迎，但具體工作中還存在著許多困難和亟待解決的問題。
    1、管理體制不順。社區(qū)衛(wèi)生設(shè)置、規(guī)劃、管理由市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)，目前市城區(qū)4個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心3個(gè)屬市級(jí)管理，1個(gè)屬我區(qū)管理。
    2、業(yè)務(wù)用房困難。盡管政府要求街道辦事處為社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)提供優(yōu)惠政策和必要投入，如免費(fèi)或低價(jià)提供業(yè)務(wù)用房，但從我區(qū)唯一社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心來看，系由xx區(qū)醫(yī)院原北星診所（二門診）轉(zhuǎn)型而來，且年久失修，科室布局極不合理，又面臨城市拆遷的影響；順城社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站人員、設(shè)備及業(yè)務(wù)用房全是由民間資金解決的。
    3、缺乏全科醫(yī)療服務(wù)人才。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)需要合格的全科醫(yī)療人員?，F(xiàn)在高升社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的4名全科醫(yī)生是專門負(fù)責(zé)到社區(qū)居民家收集信息人員，而非真正意義上的全科醫(yī)生。
    4、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障不足。一是預(yù)防保健經(jīng)費(fèi)不足。社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)一方面要為自身生存獲取收入，另一方面還要承擔(dān)社區(qū)公共支出，出現(xiàn)了預(yù)防保健做的越多，墊付經(jīng)費(fèi)越多的現(xiàn)象，使社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)難以維繼。二是保健教育經(jīng)費(fèi)缺乏。目前健教、保健咨詢等宣傳材料費(fèi)用均由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)承擔(dān)，因費(fèi)用短缺，使社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)處于兩難境地。
    5、有關(guān)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的政策尚不配套。由于現(xiàn)行醫(yī)療保障制度限制，公費(fèi)、勞保報(bào)銷醫(yī)療尚未納入社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)范圍，許多病人因報(bào)銷問題，而不能參加社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，許多可以在社區(qū)中得以醫(yī)療的病人，只能滯留在大醫(yī)院，加重了病人的醫(yī)藥費(fèi)開支。
    6、保健意識(shí)淡薄。居民對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)知識(shí)了解較少，自我保健意識(shí)不強(qiáng)，健康投入意識(shí)差，給社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的開展造成很大難度。
    為加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作，切實(shí)為社區(qū)居民提供預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)“六位一體”的基層衛(wèi)生服務(wù)，特提出以下幾點(diǎn)建議：
    1、強(qiáng)化政府職能，加大工作力度。政府要把推進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃和城市社區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)規(guī)劃，進(jìn)一步完善有關(guān)配套政策與措施，及時(shí)協(xié)調(diào)解決各種問題和困難。街道辦事處要在衛(wèi)生行政主管部門指導(dǎo)下，支持和幫助社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)解決必需的業(yè)務(wù)用房和工作中遇到的困難，有關(guān)部門在規(guī)劃新建、改建居民小區(qū)的同時(shí)應(yīng)充分考慮規(guī)劃建設(shè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)業(yè)務(wù)用房。并將社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)納入辦事處年度工作考核的主要內(nèi)容。
    2、明確并增加政府投入。一是要明確市城區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)費(fèi)由市區(qū)哪一級(jí)政府投入，不能互相推諉；二是政府應(yīng)增加對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的投入，嚴(yán)格按轄區(qū)居民人口定額足額撥付。
    3、完善配套政策。建立合理的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)收費(fèi)價(jià)格，建議把符合標(biāo)準(zhǔn)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)作為職工醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)，納入城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)范圍，實(shí)行社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)首診的病種、方式以及制約措施；合理拉開社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)與醫(yī)院病人自負(fù)比例和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，逐步引導(dǎo)病人“大病進(jìn)醫(yī)院，小病進(jìn)社區(qū)”，合理分流病員。將社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)與藥店區(qū)別開來，即處方藥可到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)取，非處方或社區(qū)沒有的處方藥可到藥店購買。
    4、加大宣傳力度。各新聞媒體要加大對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的宣傳，引導(dǎo)廣大醫(yī)務(wù)工作者轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，廣泛宣傳社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中出現(xiàn)的典型事例；引導(dǎo)廣大市民積極主動(dòng)的參與和享受社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，進(jìn)一步提高自我保健意識(shí)，促進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的健康發(fā)展。
    6、加強(qiáng)對(duì)社區(qū)醫(yī)務(wù)人員隊(duì)伍的在職培訓(xùn)，不斷提高他們的全方位服務(wù)的醫(yī)療水平，努力達(dá)到全科醫(yī)生的要求，使社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)務(wù)人員真正成為轄區(qū)居民的健康使者。
    調(diào)研會(huì)發(fā)言稿意見篇四
    剛才，我們看了新東產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、部分企業(yè)和亞龍灣·東湖工程、東北務(wù)社區(qū)、石武高鐵站等重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。從實(shí)地察看的幾家企業(yè)來看，生產(chǎn)經(jīng)營形勢(shì)良好，出現(xiàn)了新的變化、新的面貌，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，非常鼓舞人心。在項(xiàng)目建設(shè)上，主要體現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是圍繞市里的大項(xiàng)目搞好配套工程，拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈條；二是圍繞已有的產(chǎn)業(yè)內(nèi)引外聯(lián)，擴(kuò)大開放，做大做強(qiáng)，形成了一批在國內(nèi)領(lǐng)先的高科技企業(yè)；三是圍繞中心城區(qū)規(guī)劃工業(yè)園區(qū)，為我市城區(qū)工業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也為拉大城市框架、膨脹城區(qū)人口起到積極的作用。
    特別是新東產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)在克服諸多不利因素的情況下，招商引資、項(xiàng)目建設(shè)等各項(xiàng)工作順利推進(jìn)，一方面體現(xiàn)了全市上下共同努力、支持新東產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)的態(tài)度和決心，另一方面也是新東產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)一班人團(tuán)結(jié)一心、克服困難、積極努力的結(jié)果，精神難能可貴，值得褒揚(yáng)。
    新型城化引領(lǐng)“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展，是省九次黨代會(huì)確定的重要戰(zhàn)略方針。省委書記盧展工多次強(qiáng)調(diào)，走好“三化”協(xié)調(diào)這條路子，關(guān)鍵就是堅(jiān)持以新型城化為引領(lǐng)。省長(zhǎng)郭庚茂指出，城化是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀趨勢(shì)，是現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。在下一步工作中，我們就是要以新型城化為切入點(diǎn)、突破口，以新型城化引領(lǐng)“三化”協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展。下面，我就新區(qū)和新東產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)如何在新的一輪發(fā)展中抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展，講幾點(diǎn)意見。
    根據(jù)省政府批復(fù)《新區(qū)建設(shè)總體方案》，新區(qū)空間范圍為：北至洹河，東至東邊界，南至文峰區(qū)南邊界，西至京廣鐵路和中華路的區(qū)域，涉及、鄉(xiāng)、寶蓮寺、中華路辦事處、永明路辦事處、彰東辦事處、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，規(guī)劃面積約226平方公里。我們一定要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委、市政府的決策部署上來，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，樹立“大新區(qū)”建設(shè)理念，明確10個(gè)定位，凝神聚氣、科學(xué)謀劃，加快新區(qū)建設(shè)步伐。
    （一）要充分認(rèn)識(shí)到新區(qū)是城市發(fā)展的拓展區(qū)、形象區(qū)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的集聚區(qū)。新區(qū)的設(shè)立和開發(fā)建設(shè)不僅擔(dān)負(fù)著我市對(duì)外開放前沿示范區(qū)的重任，而且是未來我市城市發(fā)展的重點(diǎn)，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)持續(xù)、穩(wěn)定、快速發(fā)展的著力點(diǎn)和帶動(dòng)點(diǎn)，是新時(shí)期城市發(fā)展的興奮點(diǎn)、動(dòng)力源和增長(zhǎng)極，代表了的城市形象。因此作為城市發(fā)展的重要片區(qū)，要按照高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)加快建設(shè)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚，加快實(shí)現(xiàn)與主城區(qū)的融合發(fā)展。
    （二）要充分認(rèn)識(shí)到新區(qū)是城市發(fā)展、對(duì)外開放、招商引資、引進(jìn)大項(xiàng)目的窗口和重要載體。新區(qū)不僅有良好的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利，配套設(shè)施完備，是理想的工業(yè)集中區(qū)，而且具備體制優(yōu)勢(shì)，是我市對(duì)外開放的窗口、發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)的示范區(qū)。在新區(qū)規(guī)劃建設(shè)上，思路要更加開闊，思想要更加解放，藍(lán)圖要更加宏偉，努力構(gòu)建完美一流的新區(qū)，為引進(jìn)高科技含量、高附加值的大項(xiàng)目、好項(xiàng)目打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    （三）要充分認(rèn)識(shí)到新區(qū)是我市未來高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要支撐點(diǎn)和集聚區(qū)。要引導(dǎo)高新技術(shù)企業(yè)和高科技項(xiàng)目向新區(qū)聚集，不斷提高新區(qū)的檔次和水平。要樹立精品意識(shí)，將高新技術(shù)項(xiàng)目建成示范項(xiàng)目、旗幟項(xiàng)目，成為樣板、成為方向，做到人無我有、人有我先、人先我尖、人尖我精，通過發(fā)展和引進(jìn)高新技術(shù)項(xiàng)目，提升經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的再生力，提高企業(yè)的附加值，提高新區(qū)的科技含量，不斷增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁。
    （四）要充分認(rèn)識(shí)到新區(qū)是我市以新型城化為引領(lǐng)、“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展的示范區(qū)。新區(qū)在規(guī)劃布局上要體現(xiàn)集約、節(jié)約，在建筑效果上要體現(xiàn)時(shí)尚、美觀，在功能配備上要體現(xiàn)統(tǒng)籌、完善。按照經(jīng)營城市的理念，提高建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)模和檔次，要配備功能完善的公益設(shè)施，要讓廣大農(nóng)民在生活上超過市民，在環(huán)境上優(yōu)于市民，成為我市以新型城化為引領(lǐng)、“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展的示范區(qū)。
    （五）要充分認(rèn)識(shí)到新區(qū)是建設(shè)大型現(xiàn)代化新型農(nóng)村社區(qū)的樣板區(qū)。新區(qū)作為我市農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、工業(yè)化、城化“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展的先導(dǎo)區(qū)和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的先行區(qū)，在建設(shè)新型農(nóng)村社區(qū)中，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，同步配套建設(shè)社區(qū)服務(wù)中心、文化健身廣場(chǎng)以及其他便民服務(wù)設(shè)施，形成獨(dú)特的生態(tài)旅游景觀，使廣大群眾及游客可以進(jìn)行各種休閑娛樂，享受優(yōu)美的城市環(huán)境帶來的高質(zhì)量生活。今年安東新城要啟動(dòng)一個(gè)3—5萬人的大型社區(qū)。
    （六）要充分認(rèn)識(shí)到新區(qū)是我市打造華夏歷史文明傳承創(chuàng)新區(qū)示范市人文景觀的開發(fā)區(qū)。文化是城市的靈魂，是城市發(fā)展的脈絡(luò)。新區(qū)要深入挖掘我市悠久歷史文化內(nèi)涵，在繼承和發(fā)揚(yáng)的基礎(chǔ)上，使之與現(xiàn)代文化和城市建設(shè)充分融合，建立較完善的體現(xiàn)文化品味的城市發(fā)展體系。在規(guī)劃建設(shè)過程中，要注重挖掘文化資源，建立重要的標(biāo)志性建筑物、標(biāo)志性公園，增加文化含量，努力形成具有地方文化特色的城市風(fēng)格，不斷提高吸引力和凝聚力，進(jìn)一步提高城市品位。
    （七）要充分認(rèn)識(shí)到新區(qū)是我市“兩支撐一促進(jìn)”重要的引領(lǐng)區(qū)?！皟芍巍笔侵府a(chǎn)業(yè)支撐、人口支撐；“一促進(jìn)”是指促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌。工作重點(diǎn)是以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為引領(lǐng)，集聚資金、技術(shù)和人才，通過加強(qiáng)道路、供氣、供水、供電、通信等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)造良好的生產(chǎn)生活環(huán)境，從而達(dá)到通過產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)人口，通過人口帶動(dòng)三產(chǎn)，通過三產(chǎn)帶動(dòng)產(chǎn)城互動(dòng)，通過產(chǎn)城互動(dòng)帶動(dòng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌三化協(xié)調(diào)。
    （八）要充分認(rèn)識(shí)到新區(qū)是我市生態(tài)宜居、環(huán)境幽雅的創(chuàng)新區(qū)。要圍繞茶店河、羑河的開發(fā)，把文化產(chǎn)業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)做好，在兩岸建筑物和綠化帶上，要增添一些文化元素和設(shè)施，依據(jù)規(guī)劃，努力實(shí)施。在水系方面，不僅要把水系規(guī)劃設(shè)計(jì)進(jìn)去，而且要加大水面，美化周邊環(huán)境，形成一個(gè)亮麗的景觀帶。
    （九）要充分認(rèn)識(shí)到新區(qū)是我市產(chǎn)城互動(dòng)、節(jié)約集約發(fā)展的示范區(qū)。土地是最寶貴的'資源。要堅(jiān)持集約、節(jié)約利用土地，嚴(yán)格把好準(zhǔn)入關(guān)，真正把大項(xiàng)目、好項(xiàng)目、有潛力的項(xiàng)目放到新區(qū)。要按照高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施、高水平管理、高速度建設(shè)的原則，體現(xiàn)節(jié)約、循環(huán)、復(fù)合、緊湊“四個(gè)理念”，真正實(shí)現(xiàn)集約化發(fā)展。
    （十）要充分認(rèn)識(shí)到新區(qū)是我市各級(jí)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干，干事創(chuàng)業(yè)的試驗(yàn)區(qū)和重要平臺(tái)。新區(qū)的建設(shè)，要求人員精干、素質(zhì)高，機(jī)制靈活。要提高工作效率，在項(xiàng)目審批、項(xiàng)目推進(jìn)上，大刀闊斧、積極主動(dòng)地開展工作。要加快工作進(jìn)度，在項(xiàng)目落地上要快，在推進(jìn)工程上要快，在突破瓶頸上要快，同時(shí)在快的過程中做到井然有序、管理規(guī)范、有章可循，讓新區(qū)成為優(yōu)秀干部干事創(chuàng)業(yè)的重要平臺(tái)。
    安東新城作為新區(qū)的一個(gè)重要組成部分，一定要抓住新區(qū)建設(shè)和組團(tuán)式發(fā)展的機(jī)遇，學(xué)習(xí)借鑒國內(nèi)外城市建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步優(yōu)化、完善功能定位、發(fā)展定位，提升發(fā)展理念，打造成生態(tài)宜居、功能完備的新城區(qū)。
    （一）標(biāo)志性建筑樣板區(qū)。標(biāo)志性區(qū)域和標(biāo)志性建筑代表著城市的形象，是城市的名片。在高鐵站周邊，要大手筆傾力打造具有時(shí)代特色、視覺沖擊力、心靈震撼力、經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的標(biāo)志性區(qū)域和建筑，為我市增添現(xiàn)代化氣息。通過高鐵站把老城區(qū)新城區(qū)連接起來，使之成為展現(xiàn)城市建設(shè)上水平、出品位、生財(cái)富的示范區(qū)和體現(xiàn)繁華舒適、現(xiàn)代一流形象的新地標(biāo)。
    （二）以精密鑄造、電子信息、物流產(chǎn)業(yè)為主的新興產(chǎn)業(yè)區(qū)。要以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，按照“拓展城市發(fā)展空間，打造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系”的總體思路，著力實(shí)施新型工業(yè)化和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，強(qiáng)化發(fā)展支撐，大力培育精密鑄造、電子信息、物流等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建具有特色的高端高質(zhì)高效現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。
    （三）以產(chǎn)帶城的示范區(qū)。新東產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)既是產(chǎn)業(yè)的高地，又是城市的組團(tuán)。以產(chǎn)興城、以產(chǎn)帶城，要通過產(chǎn)業(yè)的集約發(fā)展來帶動(dòng)安東新城的產(chǎn)業(yè)功能，通過城市的相應(yīng)功能配套來增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)的牽引動(dòng)力，把安東新城建設(shè)成為以產(chǎn)帶城的示范區(qū)、城市發(fā)展的新組團(tuán)。
    具體要做到6個(gè)到位：
    （一）高起點(diǎn)規(guī)劃要到位。要因地制宜，完善規(guī)劃，各個(gè)方面都要走在全市的前列，真正成為經(jīng)典、成為窗口、成為示范，真正將新區(qū)建設(shè)成傳承歷史、代表現(xiàn)在、引領(lǐng)未來的新城區(qū)。
    （二）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要到位。新型城化建設(shè)，首先是規(guī)劃，第二是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。要加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，加快路網(wǎng)建設(shè)、河道治理、綠化和路燈等工程和項(xiàng)目實(shí)施步伐，盡快實(shí)現(xiàn)“五通一平”，滿足對(duì)外開放、招商引資的需求。
    （三）對(duì)外開放的優(yōu)惠政策要到位。要制定更加優(yōu)惠的對(duì)外開放政策，以面向沿海、面向央企、面向大型民企、面向世界500強(qiáng)、面向外企為重點(diǎn)，加快承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，扎實(shí)推進(jìn)重大項(xiàng)目進(jìn)展。
    （四）項(xiàng)目帶動(dòng)要到位。要通過大項(xiàng)目、骨干項(xiàng)目的建設(shè)和實(shí)施，帶動(dòng)新區(qū)的產(chǎn)業(yè)聚集和發(fā)展。要解放思想、統(tǒng)籌謀劃，積極引進(jìn)一批重點(diǎn)項(xiàng)目。只有抓好重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，安東新城才有活力，才有吸引力，才能實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。
    調(diào)研會(huì)發(fā)言稿意見篇五
    近年來，隨著我市經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力不斷提升，視察調(diào)研工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、參觀考察的黨政代表團(tuán)紛至沓來，公務(wù)接待面臨著從傳統(tǒng)向現(xiàn)代、事務(wù)性向綜合性、被動(dòng)向主動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)型向管理型轉(zhuǎn)變的重大課題。
    新形勢(shì)下的公務(wù)接待工作，不是簡(jiǎn)單的應(yīng)酬，迎來送往、安排食宿是接待的低層次要求。要突破定勢(shì)，放活思維，從更高的層次、更廣的領(lǐng)域認(rèn)識(shí)公務(wù)接待，并將其置于整個(gè)工作大局中謀劃和開展，不斷提升所在城市形象，努力推動(dòng)地方科學(xué)發(fā)展。
    第一，做好新形勢(shì)下的公務(wù)接待工作，是繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的內(nèi)在要求。自商朝以來，歷代都設(shè)有專司公務(wù)接待的機(jī)構(gòu)和官員，負(fù)責(zé)處理國家與方方面面的關(guān)系。新中國成立特別是改革開放以來，公務(wù)接待作為黨政機(jī)構(gòu)的一項(xiàng)重要政務(wù)性工作，獲得了長(zhǎng)足發(fā)展，出現(xiàn)了百花齊放的局面。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族公務(wù)接待精華，必須學(xué)習(xí)研究公務(wù)接待這門學(xué)問和藝術(shù)，圍繞黨委、政府中心工作和階段性重點(diǎn)工作認(rèn)真加以實(shí)踐。
    具有成本低、宣傳面廣、影響力大等特點(diǎn)，是“送上門”的公關(guān)機(jī)遇。要強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)，展示好地方歷史文化和現(xiàn)代文明，將被動(dòng)公務(wù)接待變成主動(dòng)公關(guān)行為；同時(shí)，注意收集好政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的信息，為黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。
    第三，做好新形勢(shì)下的公務(wù)接待工作，是開發(fā)人力資源、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的政治任務(wù)。公務(wù)接待具有很強(qiáng)的政治性、公務(wù)性，是為政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生產(chǎn)、生活服務(wù)的，是軟環(huán)境建設(shè)的重要組成部分。優(yōu)質(zhì)特色的公務(wù)接待，將會(huì)以直接或間接的表現(xiàn)形式，出效益、出成果、出資金、出資源。從這個(gè)角度講，公務(wù)接待也是一種生產(chǎn)力。公務(wù)接待如何，直接關(guān)系著公務(wù)活動(dòng)的成效，影響到人力資源的開發(fā)程度，最終體現(xiàn)在科學(xué)發(fā)展的水平上。
    接待對(duì)象生活在社會(huì)中，具有正常的感情、需求和理性。公務(wù)接待不是單純服務(wù)的過程，而是集產(chǎn)生情感、溝通情況、密切關(guān)系于一體的過程，是宣傳和展示自我、開發(fā)人力資源、取得最大效益的過程，其實(shí)質(zhì)是一種公關(guān)行為。因此，必須按照人性化、人情化、人文化的要求，精心制定方案，認(rèn)真組織實(shí)施，進(jìn)一步提升公務(wù)接待品位，增強(qiáng)公務(wù)接待的輔政能力。
    的信息，并認(rèn)真梳理篩選，深入透徹研究，去粗取精，去偽存真。這是對(duì)接待工作的最基本要求。每一項(xiàng)接待活動(dòng)，都要以實(shí)現(xiàn)來賓的目的和自我的公關(guān)期望為原則，認(rèn)真制定接待方案，從接站到送站，每一個(gè)環(huán)節(jié)都須符合來賓身份和意圖，使接待工作盡可能多一點(diǎn)人性需求，多一點(diǎn)人情關(guān)懷，多一點(diǎn)人文氛圍。
    第二，注重接待細(xì)節(jié)?！凹?xì)節(jié)決定成敗”，在接待工作中表現(xiàn)得尤為突出，必須處處留心，周密考慮，謹(jǐn)慎行事，確保接待工作“零失誤”。對(duì)陪同人員、車輛時(shí)速、會(huì)議場(chǎng)所、匯報(bào)材料、觀摩現(xiàn)場(chǎng)、飲食住宿等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要認(rèn)真研究每一處細(xì)節(jié)，全程模擬演練，選擇最佳方案，及時(shí)彌補(bǔ)可能存在的疏忽和紕漏。在接待過程中，要“眼觀六路、耳聽八方”，對(duì)來賓一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、不經(jīng)意的一句話，都要留意和體會(huì)，以便采取應(yīng)變措施。要將安全擺到突出位置來抓，確保接待對(duì)象人身、住宿、飲食、交通及活動(dòng)等方面的安全。
    第三，突出接待特色。我市歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，經(jīng)濟(jì)社會(huì)繁榮，為搞好公務(wù)接待工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。大力發(fā)掘我市的歷史文化、觀音文化、書法文化、曲藝文化、民俗文化、飲食文化等精髓，形成具有平頂山特色的接待文化。在充分考慮來賓意圖及相關(guān)情況的前提下，將這種文化作為公務(wù)接待的靈魂，貫穿于公務(wù)接待全過程，為公務(wù)接待注入新的活力，不斷提升接待質(zhì)量和檔次，形成獨(dú)樹一幟的接待品牌，給來賓留下難以忘懷的印象，實(shí)現(xiàn)接待效應(yīng)的最大化。
    第四，增強(qiáng)接待本領(lǐng)。參與公務(wù)接待的每一個(gè)人都代表
    平頂山形象，每一個(gè)人的一言一行都是平頂山形象的折射。接待人員必須定好位子，演好角色，既熱情周到服務(wù)，又能隨機(jī)處理接待中出現(xiàn)的問題，還通曉平頂山古今、涉獵自然社會(huì)科學(xué)知識(shí)。特別是對(duì)市情，要做到熟記在心、有問必答、對(duì)答如流，當(dāng)好地方形象的展示員，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的宣傳員，資源產(chǎn)品的推銷員。通過為賓客提供優(yōu)質(zhì)特色服務(wù)，為地方贏得政策、贏得朋友、贏得支持、贏得信息、贏得投資。
    創(chuàng)新是公務(wù)接待工作上檔次、上水平的源泉。要按照中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定要求，努力研究新形勢(shì)下公務(wù)接待工作的特點(diǎn)和規(guī)律，適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展變化，在繼承中創(chuàng)新，使公務(wù)接待工作步入制度化、程序化和專業(yè)化軌道。
    第一，整合接待資源，實(shí)現(xiàn)配合聯(lián)動(dòng)。公務(wù)接待是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，其基本特點(diǎn)就是具有協(xié)作性。一些大型接待任務(wù)，涉及方方面面，需要各單位密切配合、共同完成。從宏觀層面看，一是搞好對(duì)上對(duì)外溝通。二是協(xié)調(diào)下級(jí)支持配合。三是平行單位間要團(tuán)結(jié)協(xié)作。從微觀層面看，主要是公務(wù)接待整個(gè)過程各個(gè)環(huán)節(jié)的緊密銜接。要明確工作職責(zé)，完善以接待部門為主導(dǎo)，以對(duì)口單位及相關(guān)部門為依托，以賓館、參觀考察點(diǎn)為載體的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。從最初的任務(wù)領(lǐng)受、方案擬定，到領(lǐng)導(dǎo)審定后的協(xié)調(diào)、檢查、落實(shí),由接待部門統(tǒng)一負(fù)責(zé)、歸口管理，確保工作科學(xué)統(tǒng)籌、配置高效、協(xié)調(diào)有力。
    第二，優(yōu)化接待流程，規(guī)范操作實(shí)施。接待方案制定以后，就要嚴(yán)格按照方案進(jìn)行程序化運(yùn)作，使接待工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)有序銜接、首尾相連，必要時(shí)可以制作接待工作清單，對(duì)接待工作中的各要素進(jìn)行全面清點(diǎn)，以確保工作進(jìn)程的有序性、穩(wěn)定性和連續(xù)性。同時(shí)，按照八項(xiàng)規(guī)定要求，嚴(yán)格對(duì)照接待各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，確保接待流程簡(jiǎn)約，接待標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)，接待形式符合規(guī)定，真正做到厲行勤儉節(jié)約。
    第三，建立接待資料庫，加強(qiáng)軟硬件建設(shè)。為增強(qiáng)公務(wù)接待的科學(xué)性和針對(duì)性，應(yīng)建立公務(wù)接待信息事務(wù)處理系統(tǒng)。在這個(gè)系統(tǒng)中，每一次具體的接待都被當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的事務(wù)單元，從開始、提交、執(zhí)行、結(jié)束形成一套完整的資料。每次公務(wù)接待任務(wù)，可根據(jù)來賓的要求和實(shí)際情況，隨時(shí)從中提取相關(guān)資料，準(zhǔn)確、便捷地形成方案。
    調(diào)研會(huì)發(fā)言稿意見篇六
    今年工業(yè)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)任務(wù)，市政府已經(jīng)明確下達(dá)，即規(guī)模以上工業(yè)新增產(chǎn)值xx億元（去年為xx億元），規(guī)模以上工業(yè)增加值與規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值同步增長(zhǎng)；規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)凈增xx家；城鎮(zhèn)以上固定資產(chǎn)投資（含電網(wǎng)項(xiàng)目建設(shè)）完成xx億元；發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目15項(xiàng)（其中清潔生產(chǎn)審核驗(yàn)收企業(yè)3家，節(jié)能項(xiàng)目5個(gè)）；工業(yè)招商引資完成外引xx萬美元、內(nèi)聯(lián)xx億元。從今年1、2月運(yùn)行情況看，完成各項(xiàng)預(yù)期目標(biāo)的難度很大。1月份，我縣規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)值xx億元，同比增長(zhǎng)xx%，但在全市僅列第xx，特別是固定資產(chǎn)投資僅完成xx萬元，比上年減少xx萬元，為全市倒數(shù)第一，從2月份的預(yù)報(bào)數(shù)情況看，也不甚理想，應(yīng)該說，工業(yè)工作的任務(wù)十分繁重，壓力非常大。因此，縣里高度重視，我想，通過今天的新型工業(yè)縣建設(shè)調(diào)研活動(dòng)，將有力地推動(dòng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。我作為分管工業(yè)經(jīng)濟(jì)的一員，就是要努力把各項(xiàng)工作抓實(shí)、抓好、抓出成效，通過抓落實(shí)來促進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
    工業(yè)經(jīng)濟(jì)總量問題至關(guān)重要，沒有量的積累，質(zhì)無法提升。在符合國家產(chǎn)業(yè)政策的前提下，按照市場(chǎng)規(guī)則，通過增量、增速、增規(guī)模來實(shí)現(xiàn)總量的'擴(kuò)張。一是重點(diǎn)扶持30家重點(diǎn)企業(yè)。在林產(chǎn)、礦產(chǎn)、紡織和生物醫(yī)藥四個(gè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)中選擇30家重點(diǎn)企業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)幫扶，積極創(chuàng)造條件，及時(shí)幫助協(xié)調(diào)解決企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營和項(xiàng)目建設(shè)中遇到的困難和問題，促進(jìn)企業(yè)做大做強(qiáng)，增強(qiáng)企業(yè)主體主動(dòng)作為的積極性，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)企業(yè)在工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起挑大梁、打頭陣的作用。二是重點(diǎn)跟蹤30個(gè)新增長(zhǎng)點(diǎn)項(xiàng)目。在現(xiàn)有已建、在建和擴(kuò)建項(xiàng)目中選擇30家重點(diǎn)新增長(zhǎng)點(diǎn)項(xiàng)目，特別是對(duì)誠明金屬冶煉、華港科技電源、三林木業(yè)二期工程、格利爾印染、乾盛紡織、德輝紡織、恒發(fā)紡織、榮星紡織、浩翔礦業(yè)、金隆礦業(yè)、誠明木業(yè)等新增長(zhǎng)點(diǎn)項(xiàng)目，要全力抓好跟蹤調(diào)度和協(xié)調(diào)服務(wù)，并健全目標(biāo)考核責(zé)任制，確保項(xiàng)目建設(shè)按序時(shí)進(jìn)度推進(jìn)，按期投產(chǎn)達(dá)產(chǎn)。三是重點(diǎn)培育上規(guī)模企業(yè)30家。目前，我縣工業(yè)企業(yè)600多家，其中規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)才123家，在培育、新增上規(guī)模企業(yè)方面有很大的空間和潛力，要在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，制定激勵(lì)、優(yōu)惠、扶持等政策，促進(jìn)未達(dá)規(guī)模的工業(yè)企業(yè)進(jìn)入規(guī)模企業(yè)行列。
    一是開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)。以工業(yè)運(yùn)行、發(fā)展后勁、服務(wù)環(huán)境等為主要內(nèi)容，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展工業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)，通過比總量、比投入、比速度、比效益，激發(fā)全縣上下突出工業(yè)、加強(qiáng)工業(yè)、發(fā)展工業(yè)的積極性。同時(shí)，積極推動(dòng)我縣重點(diǎn)工業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)參加全市重點(diǎn)工業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)競(jìng)賽活動(dòng)。二是在工業(yè)主管部門開展競(jìng)賽活動(dòng)。以工業(yè)運(yùn)行、發(fā)展后勁、服務(wù)環(huán)境為主要內(nèi)容，在工業(yè)主管部門開展競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)、激發(fā)和推動(dòng)全縣上下在擴(kuò)大規(guī)模、體現(xiàn)特色、提升水平、增強(qiáng)實(shí)力等方面取得新突破。三是開展品牌創(chuàng)建活動(dòng)。大力實(shí)施品牌帶動(dòng)戰(zhàn)略，對(duì)列入全縣爭(zhēng)創(chuàng)名牌產(chǎn)品計(jì)劃的企業(yè)，采取重獎(jiǎng)、政策扶持等方式，增強(qiáng)企業(yè)的品牌運(yùn)營和擴(kuò)張意識(shí)，提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力和工業(yè)經(jīng)濟(jì)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，力爭(zhēng)年內(nèi)新培育出1-2個(gè)省級(jí)名牌產(chǎn)品，通過3至5年的努力，實(shí)現(xiàn)中國名牌零的突破，初步形成一批較具規(guī)模的名牌產(chǎn)品企業(yè)群體。
    一是要通過領(lǐng)導(dǎo)行為推動(dòng)。政府主要領(lǐng)導(dǎo)要抓工業(yè)，加強(qiáng)對(duì)工業(yè)經(jīng)濟(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全領(lǐng)導(dǎo)掛鉤重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目責(zé)任制，縣政府堅(jiān)持每月底召開一次工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行監(jiān)測(cè)調(diào)度會(huì)，每季度召開一次工業(yè)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析會(huì)，形成發(fā)展工業(yè)的共為合力。二是要通過政策導(dǎo)向推動(dòng)。研究出臺(tái)新的優(yōu)惠政策，對(duì)我縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)優(yōu)惠政策進(jìn)行歸集整合，集中財(cái)力加強(qiáng)對(duì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、骨干企業(yè)、開發(fā)區(qū)的扶持力度，進(jìn)一步發(fā)揮政策引導(dǎo)作用，推動(dòng)企業(yè)加快發(fā)展。三是要通過要素保障推動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)要素的優(yōu)化配置，統(tǒng)籌解決電力、土地、資金、用工等方面提供有力保障，切實(shí)為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。特別在資金方面，要扶持、發(fā)展、壯大擔(dān)保公司，嘗試在園區(qū)、紡織產(chǎn)業(yè)組建擔(dān)保公司，加強(qiáng)銀企合作，通過召開第二屆政銀企互動(dòng)發(fā)展洽談會(huì)，緩解企業(yè)融資難問題。同時(shí)要全力抓好環(huán)境保護(hù)和安全生產(chǎn)工作，重點(diǎn)抓好尤口路沿線白石粉廠的搬遷關(guān)停、梅恒冶煉公司的善后協(xié)調(diào)和非煤礦山、尾礦庫、工業(yè)企業(yè)的安全生產(chǎn)等專項(xiàng)整治工作，為促進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快展?fàn)I造良好有氛圍。
    一是抓好企業(yè)家隊(duì)伍建設(shè)。我縣現(xiàn)有工業(yè)企業(yè)600多家，這支隊(duì)伍的素質(zhì)如何，直接影響我縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)的整體水平。因此，今年要積極為各企業(yè)主加強(qiáng)聯(lián)系與溝通提供平臺(tái)，通過組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)、參觀考察等形式，不斷提升企業(yè)家隊(duì)伍的整體素質(zhì)。二是抓好勞動(dòng)力隊(duì)伍建設(shè)。要進(jìn)步發(fā)揮我縣勞動(dòng)力資源優(yōu)勢(shì)，充分利用省級(jí)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)試點(diǎn)縣契機(jī)，通過加強(qiáng)政、校、企聯(lián)動(dòng)，加大勞動(dòng)力培訓(xùn)力度，提高勞動(dòng)者素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，努力為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、骨干企業(yè)輸送工人隊(duì)伍。今年要實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)6000人，新增農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)5000人。三是抓好“回歸”人才隊(duì)伍建設(shè)。充分利用眾多在外xx人豐富的人緣、業(yè)緣關(guān)系，采取到縣外召開xx鄉(xiāng)親懇談會(huì)等多種形式，加強(qiáng)與在外xx鄉(xiāng)親的聯(lián)系，爭(zhēng)取把更多的區(qū)外項(xiàng)目、資金、技術(shù)、人才引進(jìn)來，并鼓勵(lì)他們回鄉(xiāng)投資創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)家鄉(xiāng)加快發(fā)展。
    調(diào)研會(huì)發(fā)言稿意見篇七
    各位領(lǐng)導(dǎo)：
    上午好，文化市場(chǎng)轉(zhuǎn)型由很多可以討論的話題，對(duì)涉及文化消費(fèi)的企業(yè)很重要。市場(chǎng)轉(zhuǎn)型，根本上是消費(fèi)需求的改變，如何轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)向哪里？我先舉一個(gè)近期出游的例子，春游市場(chǎng)特別是學(xué)生游跟我們?cè)谧挠螛飞碳矣泻艽箨P(guān)系，有游樂園的學(xué)生游占了超過一般的客源，清明前女兒的班級(jí)組織春游，線路由家長(zhǎng)投票選出，一條是廣州xx歡樂世界，一條是三鄉(xiāng)尚古文化園，結(jié)果僅有1名家長(zhǎng)選擇xx，少數(shù)服從多數(shù)。
    xx名氣很大，許多設(shè)備至今仍是國內(nèi)頂級(jí)，尚古文化園我也是第一次聽說，很多家長(zhǎng)也是第一次聽說，看了簡(jiǎn)介這個(gè)文化園其實(shí)就是利用鄉(xiāng)村的院子進(jìn)行傳統(tǒng)文化的體驗(yàn)，它的經(jīng)營面積比我們經(jīng)營的任何一個(gè)游樂場(chǎng)都小，要去這里消費(fèi)團(tuán)隊(duì)至少要提前半個(gè)月預(yù)約，它的消費(fèi)單價(jià)90元每人，已經(jīng)超過很多大中型游樂園的團(tuán)隊(duì)消費(fèi)。尚古文化園為什么能贏得家長(zhǎng)青睞，跟傳統(tǒng)游樂園相比，它的產(chǎn)品顯得更為豐富，瀨粉怎么做出來的，紅薯如何烤出來，爆米花怎么爆出來的，一個(gè)小院完全像一個(gè)鄉(xiāng)村科普館，而扁擔(dān)挑水、包年糕活動(dòng)又能讓家長(zhǎng)和孩子之間互動(dòng)起來，平時(shí)孩子課業(yè)忙，家長(zhǎng)也忙，而這種親子活動(dòng)家長(zhǎng)可以同孩子講講自己的童年，小時(shí)候自己勞動(dòng)的生活，讓孩子對(duì)幸福、快樂有一種全新的概念。
    游樂項(xiàng)目能否通過產(chǎn)品升級(jí)來達(dá)到寓教于樂的功能？我想是可以實(shí)現(xiàn)安的，比如愛的知識(shí)，傳統(tǒng)文化中的感恩，除此之外培養(yǎng)想象力、觀察力、思維力的功能都可以結(jié)合來進(jìn)行。
    另一個(gè)方面是軟環(huán)境的升級(jí)，實(shí)際上就是服務(wù)，現(xiàn)在仍有一些服務(wù)場(chǎng)所你給小孩拍照留影，旁邊就會(huì)有工作人員出來制止，這種服務(wù)理念的轉(zhuǎn)型同樣重要，服務(wù)理念決定行為，最終影響顧客消費(fèi)體驗(yàn)。今后消費(fèi)市場(chǎng)硬件之間的差距將會(huì)越來越小，服務(wù)是一種行為，同時(shí)也是一種標(biāo)準(zhǔn)，更是一種文化，顧客玩的開不開心，好不好玩，下次來還不來，服務(wù)的因素將起到更大的決定性作用，因此轉(zhuǎn)型中硬件和軟件都同樣重要，缺一不可。
    調(diào)研會(huì)發(fā)言稿意見篇八
    尊敬的評(píng)委、同學(xué)們:
    大家下午好!我演講的內(nèi)容是“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人”。
    可能有些人會(huì)問：什么是紅色基因?我們?yōu)槭裁匆獋鞒?我既不是專家也不是學(xué)者。我不能給大家一個(gè)科學(xué)的定義，我也不想做一個(gè)鄭重的聲明。我想用例子向你們解釋這個(gè)詞，它讓我充滿激情、感激和崇敬。
    紅色基因是顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的真誠信念。紅色基因是魯迅“我以我血薦軒轅”的一顆紅心;紅色基因是文天祥“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的堅(jiān)定不移;紅色基因是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”奉獻(xiàn)精神;紅色基因是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的不懈追求。它是千錘百煉的、是百折不撓的。
    紅色基因一代一代地傳下去，他們是歷史上的英雄，是時(shí)代的楷模，是魯迅推崇的“中國的脊梁”。他們的名字早已銘刻在歷史的紀(jì)念碑上，他們的形象就像一座山屹立在每一個(gè)有良知的中國人的心中。
    因?yàn)橛辛怂麄?，我們今天才有了平靜穩(wěn)定的生活，才有了幸福快樂的時(shí)光，才有了在外國人面前驕傲和自豪!
    這是紅色基因的魅力，這是紅色基因的光環(huán)!它就像一種神奇的力量，推動(dòng)我們的國家從貧窮走向繁榮，從東亞的病夫到中國的巨龍，用短短幾十年時(shí)間華麗轉(zhuǎn)身，成功反擊。
    同學(xué)們，歷史告訴我們，紅色基因是我們的根，是中華民族的靈魂鑄就的千萬個(gè)英雄。一位哲學(xué)家說:“不懂歷史的人沒有根，忘記歷史的人沒有靈魂。”和平的時(shí)代不需要我們立即征戰(zhàn)沙場(chǎng)，冒著槍林彈雨死里逃生，這個(gè)時(shí)代賦予我們新的責(zé)任和使命。只有牢記歷史，繼承先輩的“紅色品質(zhì)”，繼承先輩的“紅色事業(yè)”，與時(shí)俱進(jìn)，才能不負(fù)歷史和未來的厚望。
    來吧，讓我們帶著一顆紅心，灑下一條激情之路，浩浩蕩蕩地開始明天，向未來宣戰(zhàn)!
    我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
    在傳承紅色基因中繼續(xù)奮進(jìn)演講稿
    “六一”國際兒童節(jié)前夕，那是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，照金北梁紅軍小學(xué)的少年兒童收到了一份最為珍貴的禮物——習(xí)近平總書記的回信。這回信如黃鐘大呂，言猶在耳，讓身為教師的我們?yōu)橹駣^。
    習(xí)近平總書記用親切的話語表達(dá)了對(duì)老區(qū)孩子們的無限關(guān)愛、對(duì)教育事業(yè)的殷切期望、對(duì)貧困地區(qū)群眾的真誠關(guān)懷，作為一名教育工作者，就應(yīng)該牢記總書記的殷殷囑托，辦好人民滿意的教育，切實(shí)肩負(fù)起培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重任，做紅色基因的傳承者，在紅色基因中賡續(xù)奮進(jìn)。
    翻開歷史的扉頁，走進(jìn)德潤(rùn)的銅川，我們沐浴著紅色的光芒，在這片赤誠的紅色熱土之上，我們看到的是在艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，老一輩革命家冒著槍林彈雨，拋頭顱、灑熱血，馬革裹尸般的壯懷豪情;我們聽到的是老一輩革命家們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的陣陣吶喊。
    踏足照金的革命紀(jì)念館，我們放佛置身在那戰(zhàn)火紛飛的土地之上，旌旗獵獵，戰(zhàn)馬嘶嘶。黃沙迎日，壯士橫刀。風(fēng)動(dòng)旌旗帥飛翻，鐵騎狂奔掃狼煙。馳騁疆場(chǎng)英雄色，金戈披輝斬?cái)愁B。風(fēng)中定塑紅星閃，沙場(chǎng)點(diǎn)名美名闌。西北將士軍威展，橫刀立馬凱歌傳。硝煙彌漫、炮火隆隆、號(hào)角嘹亮、喊殺陣陣……正是在這樣的苦難環(huán)境之中，劉志丹、謝子長(zhǎng)、習(xí)仲勛等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家以照金為中心，建立了陜甘邊革命根據(jù)地，鑄就了紅色基因，并進(jìn)行了一系列建立黨的基層組織、紅色政權(quán)、群眾武裝等活動(dòng)，它成為了西北紅軍成長(zhǎng)壯大的搖籃，它的創(chuàng)立點(diǎn)燃了大西北革命的火焰，它培養(yǎng)和鍛煉了一批堅(jiān)強(qiáng)的革命骨干，為進(jìn)一步開展陜甘邊革命斗爭(zhēng)創(chuàng)造了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)、干部基礎(chǔ)和物資基礎(chǔ)。
    “娃啊，你是在咱銅川出生的，你是在這片紅土地上成長(zhǎng)的，人在變，可歷史不會(huì)變，就算年齡再小，你也不能忘了祖國的歷史，不能滅了咱這里紅軍奮斗過的火種，更不能忘了報(bào)效國家的心。”小時(shí)候，鄰居老紅軍爺爺?shù)脑挭q然在耳，這是我前半生成長(zhǎng)的動(dòng)力，也是我為人師的方向，正是有了紅軍爺爺?shù)慕陶d和他給我講的那些黨史知識(shí)、革命事跡，才磨練了我的意志、豐潤(rùn)了我的心靈、堅(jiān)定了我的信念，可以說，是紅軍爺爺把紅色基因注入了我的血脈。工作后，習(xí)近平總書記的回信，又一次讓我振聾發(fā)聵，如今的我已成長(zhǎng)為一名教師，我更應(yīng)該以身作則，像當(dāng)年紅軍爺爺教育我那樣，像習(xí)近平總書記在信中所說的那樣，“用實(shí)際行動(dòng)把紅色基因一代代傳下去?！?BR>    少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。少年時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。少年兒童的健康成長(zhǎng)，就是國家和民族永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)的希望所在。列寧曾經(jīng)說過，“忘記過去，就意味著背叛?！比绻鳛榻處煹奈覀儯辉缭缂訌?qiáng)對(duì)少年兒童早期的革命傳統(tǒng)教育，讓他們了解過去，知曉老一輩革命家、革命烈士的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷，以喚起他們對(duì)來之不易的現(xiàn)有生活的珍惜。那么，忘本、背叛是極有可能發(fā)生的事情，精日分子、抹黑烈士事跡、侮辱英烈形象的新聞還少嗎?所以，身為教師的你我，就應(yīng)當(dāng)做好新時(shí)代少年兒童的領(lǐng)路人，讓他們?cè)谡战鹁竦闹敢?，在紅色基因教育中，立志向、有夢(mèng)想，傳承紅色基因，努力使自己成為祖國建設(shè)的未來有用之才、棟梁之材，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)增添強(qiáng)大正能量。
    紅色基因，是我們黨在革命、建設(shè)、改革開放中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和偉大精神，是少年兒童健康成長(zhǎng)、擔(dān)當(dāng)重任的精神之鈣，是潛移默化根植于內(nèi)心深處的精神之力。在日常教育中，我們應(yīng)該引導(dǎo)少年兒童們把社會(huì)主義核心價(jià)值觀牢記在心;教育他們心有榜樣，學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人物、美好事物，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求;培養(yǎng)他們形成嚴(yán)格要求自己、虛心接受批評(píng)幫助的良好習(xí)慣;鼓勵(lì)他們做有品德、有知識(shí)、有責(zé)任的好少年。
    聲聲入耳，句句傳情，習(xí)近平總書記的回信，充分彰顯了習(xí)近平總書記和黨中央對(duì)少年兒童的關(guān)心愛護(hù)，飽含著對(duì)紅色基因的無限敬仰和革命老區(qū)人民的深情厚意，為我們弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、傳承紅色基因，做好新時(shí)代少年兒童工作指明了方向。
    今天的孩子，明天的棟梁。少年有志，社會(huì)方有希望，中國才有未來。就讓我們牢記習(xí)近平總書記的諄諄教誨，用實(shí)際行動(dòng)把紅色基因一代代傳下去，讓少年兒童從小立志向、有夢(mèng)想，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，勇敢地站在弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因的行列中，在傳承紅色基因中健康成長(zhǎng)，扣好人生第一?？圩?，時(shí)刻聽黨話、跟黨走，做到德智體美全面發(fā)展，為真正成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，爭(zhēng)得“入場(chǎng)券”、跑好“接力賽”,讓紅色基因在代代傳承中煥發(fā)出新時(shí)代的光芒!
    傳承紅色基因演講稿
    紅色文化是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，由中國共產(chǎn)黨人、先進(jìn)分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國特色的先進(jìn)文化，蘊(yùn)含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。傳承和利用紅色文化獨(dú)特的價(jià)值功能，是發(fā)揚(yáng)革命先輩光輝精神的需要，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的需要，不僅對(duì)打造具有中國特色和世界影響的紅色文化產(chǎn)業(yè)具有重要的促進(jìn)作用，也有利于豐富中華文化和指導(dǎo)社會(huì)主義建設(shè)。
    201x年2月2日，總書記在井岡山參觀時(shí)指出：“要讓廣大黨員干部知道現(xiàn)在的幸福生活來之不易，多接受紅色基因教育。”這里的“多接受紅色基因教育”，筆者認(rèn)為應(yīng)該理解為將紅色文化繼續(xù)傳承下去，讓全社會(huì)接受紅色文化的洗禮，讓紅色文化一直“紅”下去。
    目前，紅色文化傳承還面臨一些問題。
    (一)學(xué)校教育和社會(huì)教育的缺失造成人們對(duì)紅色文化歷史記憶的淡化
    從學(xué)校的歷史教育看，歷史學(xué)科在小學(xué)、初中階段，被形象地稱為“豆芽科”;在高中階段，過早地區(qū)分文理科使得絕大部分理科學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)壓力下幾乎和歷史學(xué)科“絕緣”;在大學(xué)階段，雖然《中國近現(xiàn)代史綱要》被納入了公共必修課，但學(xué)生和教師的重視程度仍然不夠，從近年的就業(yè)情況來看，歷史類和哲學(xué)類專業(yè)的就業(yè)率很低，學(xué)生對(duì)就業(yè)的擔(dān)憂導(dǎo)致了大學(xué)人文專業(yè)的“弱勢(shì)”。加之由于各種原因造成的人們文化土壤中人文元素的嚴(yán)重缺失，導(dǎo)致了學(xué)生的“歷史思維”和“哲學(xué)思維”的普遍缺席。
    從社會(huì)的歷史教育看：首先，各級(jí)宣傳部門和文明辦等宣傳機(jī)構(gòu)不可能每天都去宣傳紅色文化，只能利用有限的時(shí)間段組織活動(dòng)并開展紅色文化宣傳;其次，作為傳播紅色文化的主要載體，各類反映中國共產(chǎn)黨革命斗爭(zhēng)歷史的紀(jì)念館(地)、遺址、偉人故居、烈士陵園等愛國主義教育基地大部分依然存在展覽面積狹小、展出內(nèi)容單調(diào)、展示手段落后、日常維護(hù)和改擴(kuò)建資金短缺等問題，影響了工作的正常開展。
    (二)信息化時(shí)代造成人們價(jià)值觀的多元化
    信息化時(shí)代是一個(gè)充滿誘惑的時(shí)代，是一個(gè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)遭遇全面解構(gòu)的時(shí)代。信息化時(shí)代各種價(jià)值觀的涌現(xiàn)和融合使人們對(duì)紅色文化的價(jià)值取向難以達(dá)到一致的理解與認(rèn)同。
    文化價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是由一系列居于核心地位的文化價(jià)值觀念構(gòu)成的邏輯體系，是衡量文化客體對(duì)主體有無價(jià)值和價(jià)值量大小的尺度或準(zhǔn)則。紅色文化價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)中所蘊(yùn)含的理想信念、艱苦奮斗、勇于奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息等崇高精神和價(jià)值尺度在現(xiàn)代社會(huì)受到一定挑戰(zhàn)。人們對(duì)物質(zhì)的過分追求、對(duì)功利的過分崇拜、對(duì)欲望的過分放縱、對(duì)他者的過分漠視、對(duì)當(dāng)下的過分關(guān)注、對(duì)崇高的過分貶黜等，對(duì)人們價(jià)值觀的負(fù)面影響是難以避免的。
    (三)相對(duì)久遠(yuǎn)的紅色文化在當(dāng)今時(shí)代較難讓人產(chǎn)生共鳴
    首先，在以資本主義為主導(dǎo)的全球化背景下，西方文化正以各種方式進(jìn)駐中國人的精神領(lǐng)地，20世紀(jì)80年代以來，尤其是對(duì)外開放全方位展開之后，西方的文化思潮、生活觀念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)等蜂擁而入，在一定程度上遮蔽甚至取代了國人對(duì)自身傳統(tǒng)的歷史反思，民族文化(包括紅色文化)在一定程度上處于一種失語狀態(tài)。
    其次，不同時(shí)代有自己的時(shí)代語言，同一時(shí)代的不同群體有其自身的話語表達(dá)。人們的話語表達(dá)當(dāng)然不能脫離自己生活的時(shí)代，他們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的獨(dú)特感受和體驗(yàn)使他們獲得了屬于自己的生活方式。紅色文化對(duì)于人們來說，顯然不是一個(gè)直接在場(chǎng)的生活空間，紅色文化生長(zhǎng)的歷史時(shí)空是那么遙遠(yuǎn)，那樣“艱苦”和“匱乏”的環(huán)境難以與當(dāng)下的“幸福”和“豐富”生活相對(duì)接，因而無法引起對(duì)過去生活的真正體驗(yàn)。盡管人們也會(huì)唱紅歌、看紅劇，但是從內(nèi)心深處來講，并未引起心靈的共鳴，只不過是一種文化符號(hào)的藝術(shù)轉(zhuǎn)換。在人們的眼里，中華民族過去所遭受的挫折、屈辱、貧弱好像只是一種抽象的符號(hào)表達(dá)而難以引起深層的歷史反思。所以，在日常生活中，人們的紅色文化的話語空間總是被其他話語所擠壓或推開而難以產(chǎn)生共鳴。
    要讓紅色文化一直“紅”下去，要做好以下工作。
    (一)重視教育、解放思想，增強(qiáng)紅色文化的文化認(rèn)同
    要?jiǎng)?chuàng)新歷史教育，強(qiáng)化人們紅色文化的歷史記憶;加強(qiáng)青少年思想道德教育，大力弘揚(yáng)和培育偉大民族精神。加強(qiáng)歷史教育和德育教育可以通過以下途徑實(shí)現(xiàn)：
    1.各類教育基地要主動(dòng)與學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，合理安排青少年參觀游覽，積極開辟“綠色通道”。建立一支熱心公益事業(yè)、關(guān)心青少年成長(zhǎng)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。要充分利用重大歷史事件、歷史人物紀(jì)念日等有特殊意義的日子，組織青少年開展活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)紅色文化的認(rèn)同感。
    2.各級(jí)宣傳部門要會(huì)同有關(guān)部門，把全國愛國主義教育示范基地作為開展紅色旅游的主要載體，充分挖掘革命歷史文化遺產(chǎn)的深刻內(nèi)涵，精心設(shè)計(jì)豐富多彩的旅游項(xiàng)目，積極開展形式多樣的旅游活動(dòng)。各類教育基地要從改進(jìn)陳列方式、創(chuàng)新展示手段、豐富展出內(nèi)容等方面入手，做到思想性、藝術(shù)性和觀賞性的有機(jī)統(tǒng)一。要根據(jù)不同時(shí)期的需要，精心組織高水平的專題性展覽，打造陳列精品，形成展覽亮點(diǎn)。
    3.各單位、團(tuán)體、企業(yè)等組織要廣泛開展學(xué)習(xí)英雄模范事跡，深入查找精神境界上的差距，使大家自覺強(qiáng)化報(bào)效國家、崇尚榮譽(yù)的獻(xiàn)身精神，幫助人們樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)人們對(duì)紅色文化的認(rèn)同感。
    (二)擴(kuò)大宣傳、搶占高地，營造傳承紅色文化的社會(huì)氛圍
    1.多管齊下，擴(kuò)大紅色文化宣傳范圍和受眾范圍。各級(jí)宣傳部門要把推進(jìn)紅色文化傳播和發(fā)展紅色旅游作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地加強(qiáng)宣傳報(bào)道，為發(fā)展紅色文化營造良好的輿論氛圍。報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳媒，要宣傳好發(fā)展紅色文化的重要意義和中央發(fā)展紅色文化、紅色旅游的政策措施，宣傳好中國革命史中共黨史知識(shí)和革命前輩的英雄事跡，積極介紹紅色旅游重點(diǎn)線路、景區(qū)景點(diǎn)和有關(guān)知識(shí)，及時(shí)推廣各地開展紅色旅游的好經(jīng)驗(yàn)好做法，特別要注意結(jié)合建黨、建國、建軍等重大紀(jì)念活動(dòng)以及重要節(jié)假日，充分報(bào)道各地開展紅色旅游、傳播紅色文化的新情況，反映社會(huì)各界的建議和呼聲，努力為廣大群眾學(xué)習(xí)和傳播紅色文化、參加紅色旅游提供輿論支持和信息服務(wù)。
    2.去莠存良，確保紅色文化的純潔性、先進(jìn)性，搶占文化高地。信息化時(shí)代不斷生成的海量信息中，存在著大量把庸俗當(dāng)高尚、把腐朽當(dāng)神奇、把謬誤當(dāng)真理的現(xiàn)象。因而，加強(qiáng)信息管理，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，強(qiáng)化紅色教育，搶占文化高地等已成為重要課題。要通過技術(shù)的、制度的手段減少不良信息對(duì)青少年的思想侵襲，讓紅色文化的時(shí)代價(jià)值熔鑄于青少年價(jià)值觀的形成之中。
    3.加強(qiáng)推廣紅色旅游，鼓勵(lì)越來越多的人參與到紅色文化傳播中。把紅色文化、生態(tài)文化和古跡文化結(jié)合起來，寓思想教育于文化娛樂和觀光游覽中，既有利于傳播先進(jìn)文化，又有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)紅色旅游從業(yè)人員尤其是講解員、導(dǎo)游員的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育，使他們成為紅色文化、精神文明的傳播者;加強(qiáng)對(duì)旅游沿線和景區(qū)周邊群眾的宣傳教育，使他們繼承和發(fā)揚(yáng)革命老區(qū)優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)自豪感，展示新形象;加強(qiáng)對(duì)游客進(jìn)行教育引導(dǎo)，使他們?cè)趨⒂^游覽中不僅能陶冶高尚情操，激發(fā)愛國熱情，而且能提高自身道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
    弘揚(yáng)紅色文化，傳承紅色基因主題演講稿
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好!
    我叫xx，今天我為大家演講的題目是“弘揚(yáng)紅色文化，傳承紅色基因”。在空前高漲的“兩學(xué)一做”活動(dòng)中，能有機(jī)會(huì)在這里與大家共同學(xué)習(xí)“弘揚(yáng)紅色文化，傳承紅色基因”的重要意義，是組織上對(duì)我的信任與培養(yǎng)，是同志們對(duì)我的鞭策與鼓勵(lì)，讓我感到重任在肩，斗志昂揚(yáng)，同時(shí)也讓我感到前途光明，信心百倍，為此特向大家表示最真誠的感謝，并致以崇高敬意!
    斗轉(zhuǎn)星移，中國共產(chǎn)黨在艱難與曲折中走過了95個(gè)春秋，在這悠悠歲月里，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華兒女書寫了一幅壯麗的紅色經(jīng)典畫卷，孕育了無數(shù)革命先烈用鮮血染成的紅色基因。凝神靜思，我們看到了革命先烈們?yōu)榈钟致裕品瓏顸h反動(dòng)統(tǒng)治，建立新中國而前赴后繼，拋頭顱灑熱血的感人場(chǎng)景。當(dāng)我們一次次聆聽父輩們講述那些紅色英雄故事，當(dāng)我們一次次捧讀那段艱難與輝煌的歷史，當(dāng)我們一次次瞻仰那些灑滿烈士鮮血的革命遺址，無不激情澎湃，熱淚盈眶。
    凝望貴州，紅軍長(zhǎng)征從這里走過，遵義會(huì)議熠熠生輝，四渡赤水聞名天下。
    耳聞貴州，紅色故事接輩流傳，光榮傳統(tǒng)代代頌揚(yáng)。
    6月，習(xí)近平總書記視察遵義時(shí)作出了“傳承紅色基因，講好遵義故事”的殷切囑托。隨后，省委書記陳敏爾要求，遵義要把傳承紅色文化作為最大的使命擔(dān)當(dāng)。
    是啊!中國共產(chǎn)黨革命精神的源頭是新時(shí)期提高黨的戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)黨的免疫力，強(qiáng)化黨的創(chuàng)新原動(dòng)力，傳承紅色基因，就是要在重溫紅色經(jīng)典的基礎(chǔ)上，弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，讓黨的寶貴精神財(cái)富在新時(shí)期彰顯時(shí)代價(jià)值和內(nèi)涵。
    在我們的身邊，有許多傳承紅色基因的時(shí)代先鋒，他們以自己的言行向世人展示了黨性的溫度，展示了紅色基因的力量，展示了紅色信仰，展示了革命傳統(tǒng)的時(shí)代特色與信仰力量的新高地。在他們身上我們能找到一種永不退色、催人奮進(jìn)的精神力量。
    作為官渡的一員，我感受到的是一份繼往開來的責(zé)任，一股與時(shí)俱進(jìn)的力量。自工作以來，讓我最刻骨銘心的是去年的那一場(chǎng)雪，村里破舊的瓦房，孤獨(dú)的老人，被雪壓斷的竹子，因凝凍而無法通行的道路，在這樣惡劣的天氣狀況下，黨委政府率領(lǐng)我們所有干部下鄉(xiāng)搶險(xiǎn)救災(zāi)，送物資、送溫暖。無論山路有多崎嶇，無論雪路有多滑，當(dāng)把棉被送到群眾手上，看到他們臉上舒緩的笑顏，我感覺自己一點(diǎn)兒也不冷了，心是溫暖的，整個(gè)人都是溫暖的。，是十三五的開局之年，也是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵之年，扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已吹響中華大地，我們都應(yīng)該以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感做好自己的本職工作，這就是對(duì)紅色基因的最好傳承。
    作為一名黨員，我將責(zé)無旁貸，用滿腔熱血傾出我的奉獻(xiàn)，用無悔青春書寫我的忠誠。在今后的工作中，我將始終秉承“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”的工作理念，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，扎實(shí)做事，立足本職，全心全意地服務(wù)好百姓，解決好群眾關(guān)心的事，做有信仰、有擔(dān)當(dāng)、有情懷、有氣節(jié)的干部，力爭(zhēng)做一名合格的黨員。
    生活在這片紅色沃土上，我們就應(yīng)該像堅(jiān)挺屹立的竹子般生活，要有無人賞高節(jié)，徒自抱貞心的覺悟，要有貞資曾冒雪，高節(jié)欲凌云的干勁，要有咬定青山不放松，立根原在破巖中的堅(jiān)持。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我堅(jiān)持要做一個(gè)對(duì)黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?，在為人民服?wù)的長(zhǎng)遠(yuǎn)道路上，無論遇見什么艱難險(xiǎn)阻，我都要有竹子一般的信念：千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。
    傳承紅色基因優(yōu)秀演講稿
    紅色基因是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核，激勵(lì)著一代又一代共產(chǎn)黨人為了黨、國家、民族和人民的事業(yè)而不懈奮斗。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的價(jià)值趨向更加多元，人們血液中的紅色基因面臨被稀釋的考驗(yàn)。而對(duì)于國家和民族來說，如果沒有堅(jiān)定的信仰，就無法實(shí)現(xiàn)真正的發(fā)展和繁榮。我們要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，尤其需要提升對(duì)紅色信仰的守望、對(duì)紅色基因的傳承。
    傳承紅色基因，就要忠誠信仰不迷向。習(xí)總書記說，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。今天，我們面臨的各種誘惑和考驗(yàn)明顯增多，必須把堅(jiān)定理想信念作為思想政治建設(shè)的靈魂工程，大力培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使廣大黨員干部從黨史軍史中汲取營養(yǎng)，在潛移默化中將紅色基因融入血脈。
    傳承紅色基因，就要服務(wù)人民不離根。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，廣大人民群眾之所以打心眼里擁戴共產(chǎn)黨，就是因?yàn)槲覀兊狞h始終把一切為了群眾、真心服務(wù)群眾作為唯一宗旨。廣大黨員干部只有把全心全意為人民服務(wù)的宗旨銘刻于心，始終視人民為父母、為靠山，謹(jǐn)懷感恩之心、敬畏之心，才能真正贏得群眾的擁戴和支持。
    傳承紅色基因，就要艱苦奮斗不忘本。艱苦奮斗是我黨的政治本色，我們必須從保持政治本色的高度，弘揚(yáng)蘇區(qū)干部好作風(fēng)，堅(jiān)決肅清特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，牢固樹立“過緊日子”的思想，堅(jiān)持不懈地糾“四風(fēng)”改作風(fēng)，讓艱苦奮斗成為一以貫之、永不褪色的精神力量。
    調(diào)研會(huì)發(fā)言稿意見篇九
    發(fā)揮交通教育研究會(huì)功能推進(jìn)交通職業(yè)教育的新發(fā)展
    職業(yè)教育是現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分，是與基礎(chǔ)教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育板塊之一，在實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略中具有特殊的重要地位。教育是基礎(chǔ)和保障，交通職業(yè)教育既是交通事業(yè)的有機(jī)組成部分，也是交通事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力體系。一方面，交通事業(yè)的發(fā)展離不開人才的支撐和智力的保障。大力發(fā)展交通職業(yè)教育，建立交通人力資源支持保障體系，為交通事業(yè)源源不斷地輸送高素質(zhì)的技能型人才和高素質(zhì)的勞動(dòng)者，持續(xù)提升交通從業(yè)隊(duì)伍素質(zhì)，是我省交通實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和“兩個(gè)率先”目標(biāo)的基本保證。另一方面，交通事業(yè)的發(fā)展既為交通職業(yè)教育的發(fā)展創(chuàng)造了良好的歷史機(jī)遇，也對(duì)交通職業(yè)教育提出了新的更高的要求。如火如荼的建設(shè)高潮和大量的行業(yè)管理引發(fā)了對(duì)高素質(zhì)交通從業(yè)人員的需求。落實(shí)人才強(qiáng)交戰(zhàn)略，大力發(fā)展交通職業(yè)技術(shù)教育，建設(shè)交通行業(yè)人力資源支撐體系，實(shí)施交通管理干部、專業(yè)技術(shù)人才、技能型人才培養(yǎng)工程，完善交通行業(yè)專業(yè)技術(shù)拔尖人才培養(yǎng)選拔機(jī)制，創(chuàng)新培養(yǎng)方式，這已成為交通事業(yè)的發(fā)展的主導(dǎo)因素。
    《國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》明確提出要優(yōu)先發(fā)展教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，深化教育體制改革。作為政府交通主管部門，我們必須對(duì)交通職業(yè)教育予以更多的關(guān)心、更高的重視、更大的投入，持續(xù)提高交通職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)模和水平，持續(xù)提高交通職業(yè)教育對(duì)交通事業(yè)的保障和支持能力。同時(shí)，針對(duì)我省交通事業(yè)的發(fā)展對(duì)交通職業(yè)教育的需求、我省交通職業(yè)教育的現(xiàn)有規(guī)模和成果、職業(yè)教育發(fā)展的困難和前景等，我們要不斷地探求新的管理體制、機(jī)制和新的服務(wù)載體，加強(qiáng)對(duì)交通職業(yè)教育的研究、指導(dǎo)和服務(wù)。
    一、我省交通職業(yè)教育的現(xiàn)狀
    多年來，黨中央、國務(wù)院高度重視我國職業(yè)教育的發(fā)展，制定了一系列推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展的重大方針政策。交通部、省政府專門召開了職業(yè)教育會(huì)議，對(duì)發(fā)展職業(yè)教育作出了全面的部署。黨和政府的重視和支持，社會(huì)發(fā)展對(duì)職業(yè)教育提出的需求，為職業(yè)教育的發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)越的大環(huán)境、大氣候。
    經(jīng)過長(zhǎng)期的努力，我省交通教育已形成相當(dāng)?shù)囊?guī)模。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到底，我省交通系統(tǒng)共有各類學(xué)校24所。從主管部門來分析，廳管廳屬學(xué)校有5所，市級(jí)交通行業(yè)主管部門所屬的有13所，交通企業(yè)主辦的有6所；從教育與培訓(xùn)來分類，全日制學(xué)校有15所，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有9所；從地域分布來看，除舟山市以外，其他各市均有1所以上學(xué)校。24所學(xué)校占地面積達(dá)137.768萬平方米，校舍面積達(dá)47.2萬平方米，教職工總數(shù)2329人，在校生規(guī)模達(dá)3萬余名。五年共輸送全日制畢業(yè)生2.5萬名，組織崗位培訓(xùn)30萬人次。特別是廳管廳屬4所院校辦學(xué)規(guī)模、質(zhì)量與效益都顯著增長(zhǎng)，在交通職業(yè)教育中始終發(fā)揮著骨干和引領(lǐng)的作用，為我省交通事業(yè)的快速健康發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才和勞動(dòng)力保障。4所院校占地面積達(dá)76.63萬平方米，校舍面積達(dá)25.17萬平方米；教職工總數(shù)達(dá)878人,其中專任教師533人；20共招收全日制學(xué)生5211名、成人教育招生2332名；年全日制教育畢業(yè)生2538名、成人教育畢業(yè)生845名；組織各類崗位培訓(xùn)達(dá)到16064人次。
    我省交通職業(yè)教育在取得長(zhǎng)足發(fā)展的同時(shí)，也存在著不少問題，有些是宏觀性的教育問題在交通教育上的反映，而有些是交通職業(yè)教育自身存在的體制、機(jī)制和結(jié)構(gòu)上的缺陷，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
    一是辦學(xué)主體多樣化，需要進(jìn)一步健全監(jiān)督約束機(jī)制。目前，交通系統(tǒng)職業(yè)學(xué)校，有交通主管部門創(chuàng)辦、交通企業(yè)創(chuàng)辦、民間社會(huì)辦學(xué)以及校企聯(lián)合辦學(xué)等多種模式，這種辦學(xué)體制擴(kuò)大了職業(yè)教育的社會(huì)參與性、競(jìng)爭(zhēng)性，增強(qiáng)了職業(yè)教育的發(fā)展活力，但是也出現(xiàn)了有的學(xué)校片面追求經(jīng)濟(jì)利益，忽視社會(huì)效益的行為，如惡性競(jìng)爭(zhēng)生源、不注重教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生管理混亂、就業(yè)欺詐等。
    二是有的學(xué)校辦學(xué)定位不明確，需要加強(qiáng)宏觀的指導(dǎo)與資源整合。特別是有的市縣交通學(xué)校，只注重生存，不注重發(fā)展，沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的辦學(xué)方向和目標(biāo)，對(duì)行業(yè)的需求、市場(chǎng)的需求缺乏調(diào)查研究，辦學(xué)的盲目性較大。
    三是辦學(xué)質(zhì)量參差不齊，需要進(jìn)一步健全教學(xué)評(píng)估與淘汰機(jī)制。有的學(xué)校專業(yè)設(shè)置不規(guī)范、課程設(shè)計(jì)不合理、教材不配套，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育質(zhì)量亟待提高，教學(xué)內(nèi)容與方法也有待改進(jìn)。
    四是辦學(xué)條件不一，教育經(jīng)費(fèi)總量不足。24所學(xué)校中納入財(cái)政預(yù)算撥款的學(xué)校只有7所，而市縣學(xué)校的主管部門撥款又非常少甚至沒有撥款，由此導(dǎo)致部分學(xué)校很少有基建投入。教學(xué)環(huán)境差，校舍破爛、陳舊、狹小；教師收入低微，教學(xué)設(shè)備、實(shí)訓(xùn)基地等硬件設(shè)施嚴(yán)重缺乏，不能滿足教學(xué)要求。
    科教部門一直在考慮的課題。從2005年開始，我們就在積極探索和組建浙江省交通教育研究會(huì)，做了大量的籌備，目前研究會(huì)已經(jīng)通過民政部門的社團(tuán)登記，預(yù)計(jì)將在年底前完成組建。成立我省交通教育研究會(huì)，就是要充分發(fā)揮研究會(huì)對(duì)主管部門的專業(yè)咨詢和決策參謀作用，以進(jìn)一步加強(qiáng)和改善對(duì)我省交通職業(yè)教育的宏觀管理，整合我省交通教育資源，促進(jìn)院校與行業(yè)的雙向聯(lián)系，建立院校間交流與合作的平臺(tái)，更好地為交通教育的發(fā)展做好服務(wù)，推進(jìn)我省交通職業(yè)教育的持續(xù)、健康、快速發(fā)展。
    二、交通教育研究會(huì)的性質(zhì)
    浙江省交通教育研究會(huì)是我省交通行業(yè)教育團(tuán)體和教育者的學(xué)術(shù)性群眾團(tuán)體，是由全省交通行業(yè)的教育部門、院校、企事業(yè)單位和關(guān)心交通教育的人士自愿組成的學(xué)術(shù)性、非營利性組織，經(jīng)浙江省民政廳注冊(cè)登記的法人社會(huì)團(tuán)體。因此，浙江省交通教育研究會(huì)在機(jī)構(gòu)的性質(zhì)上明確屬于非政府組織。其基本特性體現(xiàn)為：
    一是非政府性和民間性。交通教育研究會(huì)不是政府交通主管部門或行業(yè)管理部門的內(nèi)設(shè)、直屬或下屬機(jī)構(gòu)，而是為了實(shí)現(xiàn)發(fā)展交通教育的職能，由興趣、志向相同的院校倡導(dǎo)和推動(dòng)，為成員和行業(yè)提供各種各樣的服務(wù)和發(fā)揮特定的作用，因此，具有民間自發(fā)參與社會(huì)公共管理的特征。
    二是合法性和非政治性。交通教育研究會(huì)必須按照社會(huì)團(tuán)體登記管理的有關(guān)規(guī)定，向省民政部門申請(qǐng)登記，依法成立，并在遵循法律、道德和國家有關(guān)政策的前提下開展相關(guān)的業(yè)務(wù)活動(dòng)。研究會(huì)是學(xué)術(shù)性質(zhì)的社會(huì)團(tuán)體，不得參與宗教性活動(dòng)，不卷入推選公職候選人等政治活動(dòng)，因此，具有非宗教性和非政治性的特征。
    三是組織性和自治性。交通教育研究會(huì)以章程進(jìn)行組織和管理，其組織原則是民主集中制。最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是會(huì)員代表大會(huì)。章程由會(huì)員代表大會(huì)制訂或修改，理事會(huì)是會(huì)員代表大會(huì)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，理事會(huì)成員由會(huì)員代表大會(huì)選舉或罷免；研究會(huì)的業(yè)務(wù)范圍和職能由章程賦予，成員入會(huì)或退會(huì)完全自愿。因此，具有高度自治的特征。
    四是公益性和非營利性。交通教育研究會(huì)圍繞浙江交通“六大工程”建設(shè)和跨越式發(fā)展的中心，開展交通教育的研究與交流，指導(dǎo)各院校轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念、優(yōu)化辦學(xué)結(jié)構(gòu)、形成品牌特色、加快發(fā)展步伐，努力實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量、師資隊(duì)伍、校園環(huán)境的跨越式發(fā)展，培養(yǎng)大批中高級(jí)技能型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者，為交通事業(yè)發(fā)展提供人才、智力的保障和支持。研究會(huì)是公益性組織，不是一個(gè)獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，其開展的業(yè)務(wù)活動(dòng)不以追求經(jīng)濟(jì)利益為目標(biāo)。
    三、組建浙江省交通教育研究會(huì)的必要性
    （一）充分發(fā)揮非政府組織的獨(dú)特作用，是現(xiàn)代公共管理的發(fā)展趨勢(shì)。
    現(xiàn)代公共管理理論認(rèn)為，一個(gè)國家的社會(huì)結(jié)構(gòu)是建立在政府、市場(chǎng)和市民社會(huì)三個(gè)要素的相互作用關(guān)系之上的，市場(chǎng)要素主要由企業(yè)組織構(gòu)成，而政府要素和市民社會(huì)要素分別由政府組織和非政府組織（也稱為第三部門）構(gòu)成。如美國就是利用政府系統(tǒng)之外的各種行業(yè)協(xié)會(huì)，搶先制定和發(fā)布各自行業(yè)的市場(chǎng)、技術(shù)準(zhǔn)入和從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)國外商品、資本、勞務(wù)的進(jìn)入設(shè)置限制和障礙，從而實(shí)現(xiàn)了不由政府出面照樣能夠保護(hù)國內(nèi)市場(chǎng)和產(chǎn)業(yè)的目標(biāo)；著名的德國“雙元制”職業(yè)教育體系，其特點(diǎn)就是通過行業(yè)協(xié)會(huì)、教育基金會(huì)等社團(tuán)機(jī)構(gòu)，制訂職業(yè)教育的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、協(xié)調(diào)企業(yè)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的關(guān)系、組織職業(yè)技能鑒定等，在事實(shí)上代替政府的某些職能。
    經(jīng)過20多年的改革，我國已初步建立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，社會(huì)轉(zhuǎn)型有了一定的進(jìn)展，政府職能的轉(zhuǎn)變，為非政府組織的發(fā)展提供了許多機(jī)會(huì)。我國的非政府組織一方面數(shù)量大幅增加，一方面作用日益顯現(xiàn)，非政府組織同政府、企業(yè)共同構(gòu)成了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的三大支柱。社會(huì)團(tuán)體是當(dāng)代中國政治生活的重要組成部分，依據(jù)憲法和法律獨(dú)立自主地開展活動(dòng)，聯(lián)合和團(tuán)結(jié)全國的職工、青年、婦女以及各界人士，參與國家和地方的政治生活，協(xié)調(diào)社會(huì)公共事務(wù)，維護(hù)群眾合法權(quán)益，發(fā)揮著巨大的作用。中國有全國性社會(huì)團(tuán)體近個(gè)。其中使用行政編制或事業(yè)編制，由國家財(cái)政拔款的社會(huì)團(tuán)體約200個(gè)。如中華全國總工會(huì)、共青團(tuán)、全國婦聯(lián)等社會(huì)團(tuán)體雖然是非政府性的組織，但在很大程度上行使著部分政府職能。因此，積極發(fā)展非政府組織，發(fā)揮非政府組織的作用，既有客觀需求的必要性，又有現(xiàn)實(shí)的緊迫性。
    由交通教育研究會(huì)的性質(zhì)決定，教育研究會(huì)將以其學(xué)術(shù)性、專業(yè)性特征和行業(yè)自律性、自治性的運(yùn)作特點(diǎn)，在交通主管部門的指導(dǎo)下，顯現(xiàn)其行業(yè)調(diào)查、決策支持、校企合作、學(xué)術(shù)交流等功能，以促進(jìn)交通職業(yè)教育的健康發(fā)展。
    （二）組建交通教育研究會(huì)，是加強(qiáng)和改善交通職業(yè)院校管理的必然要求。
    《國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》對(duì)深化教育體制改革問題指出，要“明確各級(jí)政府提供公共教育職責(zé)，制定和完善學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，支持民辦教育發(fā)展，形成公辦教育與民辦教育共同發(fā)展的辦學(xué)格局”，“形成權(quán)責(zé)明確的教育管理體制，在學(xué)科、專業(yè)和課程設(shè)置以及招生規(guī)模、人才聘用等方面給學(xué)校更多自主權(quán)，培育并發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和特色”。政府交通主管部門一方面要認(rèn)真履行管理和指導(dǎo)交通職業(yè)教育發(fā)展的職責(zé)，加強(qiáng)和改善對(duì)交通院校的宏觀管理和政策指導(dǎo)；另一方面要積極探索管理體制改革，積極培育交通院校自主管理和良性發(fā)展的機(jī)制。
    交通院校既是為交通行業(yè)服務(wù)的教育機(jī)構(gòu)，同時(shí)又是獨(dú)立的市場(chǎng)主體，既要緊緊圍繞交通事業(yè)發(fā)展這個(gè)中心，又要遵循其教育教學(xué)的特殊規(guī)律，既要注重辦學(xué)的社會(huì)效益，也要充分考慮辦學(xué)的經(jīng)濟(jì)效益和院校的自身發(fā)展。在對(duì)交通院校的許多管理領(lǐng)域就出現(xiàn)了不該管、不便管、管不好的狀況。一是主管部門不便直接管理的事務(wù)，如院校的發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)設(shè)置、招生規(guī)模、學(xué)生就業(yè)、師資引進(jìn)與培養(yǎng)、院校內(nèi)部管理以及院校間的競(jìng)爭(zhēng)和協(xié)作等，但這些事務(wù)從院校和社會(huì)需要來看，又迫切需要有相應(yīng)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、管理和協(xié)調(diào)；二是需要主管部門管理，但是單靠主管部門難以管到位或管理效率低的事務(wù)，如交通職業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查、人才需求調(diào)查和預(yù)測(cè)、教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的制定與質(zhì)量評(píng)估、就業(yè)準(zhǔn)入制度和職業(yè)資格證書制度的推行和規(guī)范、院校不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為的制裁等，都需要有一個(gè)學(xué)術(shù)性、專業(yè)性很強(qiáng)的機(jī)構(gòu)來協(xié)助政府主管部門進(jìn)行管理；三是交通院校有需要，但是單個(gè)院校難以做到，或即使能做到但會(huì)付出高額成本的事務(wù)。如行業(yè)信息收集，人才、技術(shù)和職業(yè)培訓(xùn)，師資力量的培養(yǎng)與交流、向社會(huì)反映院校的共同訴求以及其他行業(yè)性的社會(huì)公益性等，需要有一個(gè)民間性的、院校自愿集結(jié)產(chǎn)生的機(jī)構(gòu)來協(xié)作完成這些事務(wù)。
    因此，組建交通教育研究會(huì)既是深化教育體制改革的.應(yīng)有之義，是主管部門有效履行教育管理職責(zé)的延伸手段，又是交通院校與行業(yè)之間、交通院校相互之間加強(qiáng)交流與協(xié)作的良好平臺(tái)。
    （三）組建交通教育研究會(huì)，是促進(jìn)交通職業(yè)教育健康發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。
    由于行業(yè)或企業(yè)辦學(xué)的性質(zhì)所決定，教育主管部門對(duì)交通職業(yè)教育的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、資金支持等方面都有局限性，而交通主管部門不可能把大量的精力和資源投入在這方面，尤其是市縣交通部門在教育業(yè)務(wù)指導(dǎo)上沒有專門的機(jī)構(gòu)和力量。因此，對(duì)交通職業(yè)教育缺乏有效組織、指導(dǎo)和服務(wù)，有的學(xué)校在人才培養(yǎng)模式、專業(yè)設(shè)置、課程與教材建設(shè)、內(nèi)部管理制度，以及黨建和思想政治等方面都不同程度地存在著一些問題，業(yè)務(wù)交流及信息交流渠道不暢，校際、校企缺乏合作，在一定程度上造成了院校的培養(yǎng)與行業(yè)需求上的脫節(jié)。作為教育主管部門和交通行業(yè)主管部門，必須依法加強(qiáng)對(duì)辦學(xué)主體的監(jiān)督與管理，嚴(yán)格把握教育市場(chǎng)準(zhǔn)入資格，嚴(yán)肅教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度，保障辦學(xué)質(zhì)量；必須加強(qiáng)教育指導(dǎo)，幫助其掌握市場(chǎng)信息、把握行業(yè)需求，開展校際交流與合作，發(fā)揮好重點(diǎn)院校的示范和引領(lǐng)作用，逐步培育其重點(diǎn)學(xué)科和優(yōu)勢(shì)專業(yè)，形成其辦學(xué)特色。組建交通教育研究會(huì)，聯(lián)合各院校力量，共同研究和探討交通職業(yè)教育問題，為主管部門決策提供參謀，為交通院校提供專業(yè)服務(wù)，為交通教育秩序提供自律規(guī)范，為校際、校企合作牽線搭橋，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義，也是交通職業(yè)教育健康發(fā)展的迫切需求。
    四、組建我省交通教育研究會(huì)的可行性分析
    組建交通教育研究會(huì)，離不開主管部門的主導(dǎo)與支持、骨干院校的發(fā)起與倡導(dǎo)、行業(yè)與院校的響應(yīng)和參與。
    （一）法律許可是組建我省交通教育研究會(huì)的依據(jù)。
    《中華人民共和國憲法》第35條規(guī)定：“中華人民共和國公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由”。結(jié)社自由是公民依法結(jié)成某種社會(huì)團(tuán)體，進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)的自由。結(jié)社通常分為以營利為目的的商業(yè)結(jié)社，以及以非營利為目的的政治、宗教、學(xué)術(shù)、慈善等結(jié)社。憲法規(guī)定的結(jié)社主要是指非營利性的結(jié)社。結(jié)社自由有利于公民之間的交流，互相學(xué)習(xí)，群策群力，促進(jìn)某項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步繁榮。但是結(jié)社自由也有一定的限制規(guī)定，我國對(duì)公民結(jié)社是根據(jù)國務(wù)院發(fā)布的《社會(huì)團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》進(jìn)行管理的。根據(jù)條例規(guī)定，公民的結(jié)社自由，應(yīng)當(dāng)經(jīng)其業(yè)務(wù)主管部門審查同意，并依法進(jìn)行登記。交通教育研究會(huì)的籌建得到了省民政部門的大力支持和指導(dǎo)，目前已經(jīng)順利地進(jìn)行了社團(tuán)登記，也為今后研究會(huì)相關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng)的開展提供了法律的依據(jù)。
    （二）主管部門和行業(yè)管理部門的支持是保障。
    我省交通職業(yè)教育的發(fā)展一直以來受到政府交通主管部門、勞動(dòng)部門、教育部門的關(guān)懷和支持，在政策上引導(dǎo)，在資金上扶持，在信息上提供服務(wù)，在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)指導(dǎo)，在行業(yè)準(zhǔn)入上給予政策支持，這是交通職業(yè)教育得以發(fā)展的有力保障。各市交通部門對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)逐步深化，支持與指導(dǎo)的圖謀也正在不斷加強(qiáng)。如衢州市交通中等專業(yè)學(xué)校在當(dāng)?shù)厥姓徒煌ň值闹С窒?，正在?shí)施搬遷工程，新校園占地200畝，投資1.1億；湖州市交通局從教育結(jié)構(gòu)調(diào)整入手，對(duì)交通學(xué)校和培訓(xùn)中心進(jìn)行資源整合，成立了聯(lián)合黨總支，由局領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任黨總支書記，促進(jìn)了兩個(gè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。同時(shí)，公路、港航、運(yùn)管、質(zhì)監(jiān)等行業(yè)管理部門對(duì)交通職業(yè)教育也非常重視，為交通職業(yè)院校提供了極大的幫助。
    （三）交通職業(yè)院校的共同意愿是基礎(chǔ)。
    交通職業(yè)教育具有其特殊的處境，特別是有的市（縣）交通學(xué)校感到自己是游離于交通部門與教育部門之間，既得不到相關(guān)的政策支持，也得不到相應(yīng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，處于“孤軍作戰(zhàn)”的境地。他們迫切希望通過成立交通教育研究會(huì)能夠了解交通行業(yè)的需求、指導(dǎo)學(xué)校的發(fā)展、構(gòu)筑合作的平臺(tái)、反映學(xué)校的訴求，對(duì)成立研究會(huì)非常支持，并寄予厚望。
    交通教育研究會(huì)的主要發(fā)起單位和共同發(fā)起單位均為省屬院校，經(jīng)過重點(diǎn)扶持和學(xué)校自身努力,現(xiàn)已積蓄了較強(qiáng)的實(shí)力，而市縣所屬學(xué)校辦學(xué)力量則相對(duì)較弱，通過教育研究會(huì)這個(gè)平臺(tái)，有利于充分發(fā)揮省屬院校的帶動(dòng)和示范功能，促使省屬院校為各市屬學(xué)校提供更多的幫助，帶動(dòng)全省交通教育事業(yè)的共同發(fā)展。
    （四）中國交通教育研究會(huì)的指導(dǎo)。
    成立我省交通教育研究會(huì)，也是我省交通職業(yè)院校在更高的層次和更廣的范圍內(nèi)參與學(xué)術(shù)研討和交流活動(dòng)，不斷地提高我省交通教育的教學(xué)和科研水平的需要。中國交通教育研究會(huì)成立于1993年3月15日，是在八十年代成立的交通部高等教育研究會(huì)、交通部航海教育研究會(huì)、交通中專教育研究會(huì)、交通職工教育研究會(huì)及交通技工教育研究會(huì)的基礎(chǔ)上組建的?，F(xiàn)有團(tuán)體會(huì)員540個(gè)。交通部科教司及中國交通教育研究會(huì)均有成立省級(jí)研究會(huì)的意愿和要求。目前全國范圍內(nèi)，各省、市、自治區(qū)基本上都成立了相應(yīng)的教育研究會(huì)，在承擔(dān)重點(diǎn)研究課題、組織考察與交流、舉辦干部培訓(xùn)、組織編寫培訓(xùn)教材和主持課題項(xiàng)目鑒定等方面，都發(fā)揮了積極的作用。有交通部科教司及中國交通教育研究會(huì)的指導(dǎo)，有兄弟省市教育研究會(huì)成功經(jīng)驗(yàn)的借鑒，我省交通教育研究會(huì)定將發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
    五、浙江交通教育研究會(huì)職能定位
    在交通事業(yè)發(fā)展中，交通教育研究會(huì)擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)交通人才，提高交通職工隊(duì)伍素質(zhì)，研究和探索人才教育培訓(xùn)途徑的重要職責(zé)，對(duì)交通事業(yè)發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。具體來說，其職能主要體現(xiàn)為：
    1、參謀職能。組織行業(yè)調(diào)查研究，為政府主管部門決策做好參謀；如提供交通行業(yè)人才現(xiàn)狀、交通教育現(xiàn)狀及人才需求、院校發(fā)展預(yù)測(cè)的研究，提出人才培養(yǎng)的規(guī)劃建議，為交通教育的發(fā)展提供專業(yè)分析依據(jù)。
    2、協(xié)調(diào)職能。對(duì)各院校的辦學(xué)特色、優(yōu)勢(shì)專業(yè)、師資力量、生源素質(zhì)等進(jìn)行綜合性分析研究，為交通院校的發(fā)展定位提供信息，協(xié)調(diào)整合資源，形勢(shì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的交通教育格局；協(xié)調(diào)開展校際合作，發(fā)揮好廳管廳屬院校的示范作用，為提高整個(gè)交通系統(tǒng)的教育水平做好服務(wù)。
    3、指導(dǎo)職能。研究制定交通教育辦學(xué)行業(yè)性自律標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)各院校做好精品專業(yè)、精品課程建設(shè)，組織編寫有關(guān)專業(yè)的統(tǒng)編教材，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    4、師資培養(yǎng)職能。建立交通教育師資人才庫，特別是要加強(qiáng)與交通部門、企業(yè)的聯(lián)系，搜集和掌握具有“雙師型”素質(zhì)的人才，為院校教學(xué)與實(shí)際的緊密結(jié)合提供師資支持；采取校際間教師互派學(xué)習(xí)、掛職鍛煉，組織到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐等方式，組織對(duì)現(xiàn)有師資的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷地更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師的素質(zhì)；組織開展教材教法研究，定期組織教學(xué)觀摩、公開課等活動(dòng)，提高教師的授課水平。
    5、學(xué)術(shù)交流職能。結(jié)合交通建設(shè)和交通教育的實(shí)際，每年確定相關(guān)的研究課題，定期組織論文交流、研討、評(píng)比活動(dòng)，活躍學(xué)術(shù)氣氛；要編辦好《浙江交通教育》內(nèi)部刊物，為各成員單位提供信息服務(wù)。
    6、溝通與服務(wù)職能。要積極反映成員的訴求，加強(qiáng)與交通主管部門、教育部門、勞動(dòng)部門以及地方政府間的溝通和聯(lián)系，解決各院校發(fā)展中遇到的實(shí)際困難和問題；加強(qiáng)與交通企業(yè)的協(xié)作，為教師的實(shí)踐和學(xué)生的實(shí)習(xí)聯(lián)系基地，為學(xué)生的就業(yè)提供指導(dǎo)和幫助。
    六、浙江省交通教育研究會(huì)運(yùn)作機(jī)制
    浙江省教育研究會(huì)是學(xué)術(shù)性的群眾團(tuán)體組織，其章程是研究會(huì)內(nèi)部最高的組織法規(guī)和行為規(guī)范。因此，教育研究會(huì)的宗旨和原則、會(huì)員管理、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、業(yè)務(wù)活動(dòng)的開展、資產(chǎn)管理等都必須在章程中作出明確的規(guī)定，并在日常活動(dòng)中嚴(yán)格遵循。在具體的運(yùn)作中，必須明確以下幾個(gè)重點(diǎn)：
    （一）交通教育研究會(huì)作為一個(gè)與交通行業(yè)緊密聯(lián)系產(chǎn)為交通行業(yè)服務(wù)的專業(yè)性、學(xué)術(shù)性群眾團(tuán)體組織，應(yīng)當(dāng)接受業(yè)務(wù)主管單位浙江省交通廳的業(yè)務(wù)管理以及中國交通教育研究會(huì)的指導(dǎo)，接受浙江省民政廳的監(jiān)督管理。
    （二）在會(huì)員管理上，必須明確相應(yīng)的入會(huì)條件和程序、會(huì)員的權(quán)利和義務(wù)。目前在研究會(huì)起步階段，我們主要以吸收交通行業(yè)管理部門、交通職業(yè)教育部門的團(tuán)體會(huì)員為主，隨著研究會(huì)的發(fā)展，我們將逐步擴(kuò)大范圍，努力引導(dǎo)和吸收交通企業(yè)、科研院所等單位參加，同時(shí)要積極吸納在我省交通教育領(lǐng)域內(nèi)具有一定影響及關(guān)心、支持交通教育事業(yè)的人士作為個(gè)人會(huì)員參加，逐步擴(kuò)大影響，充分發(fā)揮各方面的積極性。
    （三）要健全組織機(jī)構(gòu)。一是要建立會(huì)員代表大會(huì)制度，成立理事會(huì)、常務(wù)理事會(huì)，并按照按照的規(guī)定行使其相應(yīng)的職責(zé)。二是要成立日常辦事機(jī)構(gòu)，由秘書長(zhǎng)主持開展日常，組織實(shí)施年度計(jì)劃，協(xié)調(diào)各分支機(jī)構(gòu)、代表機(jī)構(gòu)、實(shí)體機(jī)構(gòu)開展等。三是要重點(diǎn)研究建立研究會(huì)的分支機(jī)構(gòu)。按照“服務(wù)面覆蓋浙江交通系統(tǒng)各級(jí)各類院校和企業(yè)、面涉及浙江交通系統(tǒng)各級(jí)各類院校的主要”的要求，研究會(huì)的分支機(jī)構(gòu)擬設(shè)立交通專業(yè)技術(shù)類和院校綜合管理類兩塊。專業(yè)技術(shù)類擬設(shè)立公路專業(yè)、汽運(yùn)專業(yè)、航運(yùn)港口專業(yè)、運(yùn)輸管理專業(yè)四個(gè)分會(huì)；院校綜合管理類擬設(shè)立職工教育與培訓(xùn)、教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理四個(gè)分會(huì)。分會(huì)的設(shè)立要本著成熟一個(gè)成立一個(gè)的原則，保障相應(yīng)的活動(dòng)能有效開展。
    （四）業(yè)務(wù)活動(dòng)的開展。理事會(huì)應(yīng)當(dāng)按照章程規(guī)定的業(yè)務(wù)活動(dòng)范圍和職責(zé)，制定每年的計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)，并接受會(huì)員代表大會(huì)的監(jiān)督和審議。研究會(huì)秘書處應(yīng)當(dāng)認(rèn)真組織實(shí)施年度計(jì)劃，開展調(diào)研活動(dòng)，為主管部門決策提供參謀、作好助手；創(chuàng)辦好《浙江省交通教育研究會(huì)》刊物和浙江交通教育網(wǎng)，為會(huì)員單位提供信息，指導(dǎo)業(yè)務(wù)，履行服務(wù)職能；加強(qiáng)內(nèi)外的溝通、聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)，發(fā)揮好橋梁和紐帶作用；協(xié)調(diào)好各分支機(jī)構(gòu)開展協(xié)助開展學(xué)術(shù)交流、師資培養(yǎng)、系統(tǒng)干部職工培訓(xùn)等，緊緊圍繞交通行業(yè)開展，發(fā)揮作用。
    （五）資產(chǎn)管理。研究會(huì)的經(jīng)費(fèi)來源主要是：會(huì)員按照國家有關(guān)規(guī)定繳納的會(huì)費(fèi)，捐贈(zèng)，政府部門資助，在核準(zhǔn)的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)開展活動(dòng)或服務(wù)的收入，利息和其他合法收入。研究會(huì)的經(jīng)費(fèi)應(yīng)當(dāng)用于章程規(guī)定的業(yè)務(wù)范圍和業(yè)務(wù)的開展。資產(chǎn)管理執(zhí)行國家有關(guān)財(cái)務(wù)管理制度，并接受會(huì)員代表大會(huì)及有關(guān)政府部門的監(jiān)督。
    浙江省交通教育研究會(huì)的組建，在我省來說是一個(gè)新生事物，需要我們?cè)趯?shí)踐中逐步探索和完善，努力實(shí)現(xiàn)其“主管部門的參謀、院校合作的平臺(tái)、學(xué)術(shù)研討的園地、校企聯(lián)系的橋梁、對(duì)外宣傳的窗口”的職能，推進(jìn)我省交通院校的健康發(fā)展，從而為我省交通事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支持和保障。
    浙江省交通教育研究會(huì)是我省交通行業(yè)教育團(tuán)體和教育者的學(xué)術(shù)性群眾團(tuán)體，是由全省交通行業(yè)的教育部門、院校、企事業(yè)單位和關(guān)心交通教育的人士自愿組成的學(xué)術(shù)性、非營利性組織，經(jīng)浙江省民政廳注冊(cè)登記的法人社會(huì)團(tuán)體。因此，浙江省交通教育研究會(huì)在機(jī)構(gòu)的性質(zhì)上明確屬于非政府組織。其基本特性體現(xiàn)為：
    一是非政府性和民間性。交通教育研究會(huì)不是政府交通主管部門或行業(yè)管理部門的內(nèi)設(shè)、直屬或下屬機(jī)構(gòu)，而是為了實(shí)現(xiàn)發(fā)展交通教育的職能，由興趣、志向相同的院校倡導(dǎo)和推動(dòng)，為成員和行業(yè)提供各種各樣的服務(wù)和發(fā)揮特定的作用，因此，具有民間自發(fā)參與社會(huì)公共管理的特征。
    二是合法性和非政治性。交通教育研究會(huì)必須按照社會(huì)團(tuán)體登記管理的有關(guān)規(guī)定，向省民政部門申請(qǐng)登記，依法成立，并在遵循法律、道德和國家有關(guān)政策的前提下開展相關(guān)的業(yè)務(wù)活動(dòng)。研究會(huì)是學(xué)術(shù)性質(zhì)的社會(huì)團(tuán)體，不得參與宗教性活動(dòng)，不卷入推選公職候選人等政治活動(dòng)，因此，具有非宗教性和非政治性的特征。
    三是組織性和自治性。交通教育研究會(huì)以章程進(jìn)行組織和管理，其組織原則是民主集中制。最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是會(huì)員代表大會(huì)。章程由會(huì)員代表大會(huì)制訂或修改，理事會(huì)是會(huì)員代表大會(huì)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，理事會(huì)成員由會(huì)員代表大會(huì)選舉或罷免；研究會(huì)的業(yè)務(wù)范圍和職能由章程賦予，成員入會(huì)或退會(huì)完全自愿。因此，具有高度自治的特征。
    四是公益性和非營利性。交通教育研究會(huì)圍繞浙江交通“六大工程”建設(shè)和跨越式發(fā)展的中心，開展交通教育的研究與交流，指導(dǎo)各院校轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念、優(yōu)化辦學(xué)結(jié)構(gòu)、形成品牌特色、加快發(fā)展步伐，努力實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量、師資隊(duì)伍、校園環(huán)境的跨越式發(fā)展，培養(yǎng)大批中高級(jí)技能型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者，為交通事業(yè)發(fā)展提供人才、智力的保障和支持。研究會(huì)是公益性組織，不是一個(gè)獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，其開展的業(yè)務(wù)活動(dòng)不以追求經(jīng)濟(jì)利益為目標(biāo)。
    三、組建浙江省交通教育研究會(huì)的必要性
    （一）充分發(fā)揮非政府組織的獨(dú)特作用，是現(xiàn)代公共管理的發(fā)展趨勢(shì)。
    現(xiàn)代公共管理理論認(rèn)為，一個(gè)國家的社會(huì)結(jié)構(gòu)是建立在政府、市場(chǎng)和市民社會(huì)三個(gè)要素的相互作用關(guān)系之上的，市場(chǎng)要素主要由企業(yè)組織構(gòu)成，而政府要素和市民社會(huì)要素分別由政府組織和非政府組織（也稱為第三部門）構(gòu)成。如美國就是利用政府系統(tǒng)之外的各種行業(yè)協(xié)會(huì)，搶先制定和發(fā)布各自行業(yè)的市場(chǎng)、技術(shù)準(zhǔn)入和從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)國外商品、資本、勞務(wù)的進(jìn)入設(shè)置限制和障礙，從而實(shí)現(xiàn)了不由政府出面照樣能夠保護(hù)國內(nèi)市場(chǎng)和產(chǎn)業(yè)的目標(biāo)；著名的德國“雙元制”職業(yè)教育體系，其特點(diǎn)就是通過行業(yè)協(xié)會(huì)、教育基金會(huì)等社團(tuán)機(jī)構(gòu)，制訂職業(yè)教育的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、協(xié)調(diào)企業(yè)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的關(guān)系、組織職業(yè)技能鑒定等，在事實(shí)上代替政府的某些職能。
    經(jīng)過20多年的改革，我國已初步建立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，社會(huì)轉(zhuǎn)型有了一定的進(jìn)展，政府職能的轉(zhuǎn)變，為非政府組織的發(fā)展提供了許多機(jī)會(huì)。我國的非政府組織一方面數(shù)量大幅增加，一方面作用日益顯現(xiàn)，非政府組織同政府、企業(yè)共同構(gòu)成了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的三大支柱。社會(huì)團(tuán)體是當(dāng)代中國政治生活的重要組成部分，依據(jù)憲法和法律獨(dú)立自主地開展活動(dòng)，聯(lián)合和團(tuán)結(jié)全國的職工、青年、婦女以及各界人士，參與國家和地方的政治生活，協(xié)調(diào)社會(huì)公共事務(wù)，維護(hù)群眾合法權(quán)益，發(fā)揮著巨大的作用。中國有全國性社會(huì)團(tuán)體近2000個(gè)。其中使用行政編制或事業(yè)編制，由國家財(cái)政拔款的社會(huì)團(tuán)體約200個(gè)。如中華全國總工會(huì)、共青團(tuán)、全國婦聯(lián)等社會(huì)團(tuán)體雖然是非政府性的組織，但在很大程度上行使著部分政府職能。因此，積極發(fā)展非政府組織，發(fā)揮非政府組織的作用，既有客觀需求的必要性，又有現(xiàn)實(shí)的緊迫性。
    由交通教育研究會(huì)的性質(zhì)決定，教育研究會(huì)將以其學(xué)術(shù)性、專業(yè)性特征和行業(yè)自律性、自治性的運(yùn)作特點(diǎn)，在交通主管部門的指導(dǎo)下，顯現(xiàn)其行業(yè)調(diào)查、決策支持、校企合作、學(xué)術(shù)交流等功能，以促進(jìn)交通職業(yè)教育的健康發(fā)展。
    （二）組建交通教育研究會(huì)，是加強(qiáng)和改善交通職業(yè)院校管理的必然要求。
    《國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》對(duì)深化教育體制改革問題指出，要“明確各級(jí)政府提供公共教育職責(zé)，制定和完善學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，支持民辦教育發(fā)展，形成公辦教育與民辦教育共同發(fā)展的辦學(xué)格局”，“形成權(quán)責(zé)明確的教育管理體制，在學(xué)科、專業(yè)和課程設(shè)置以及招生規(guī)模、人才聘用等方面給學(xué)校更多自主權(quán)，培育并發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和特色”。政府交通主管部門一方面要認(rèn)真履行管理和指導(dǎo)交通職業(yè)教育發(fā)展的職責(zé)，加強(qiáng)和改善對(duì)交通院校的宏觀管理和政策指導(dǎo)；另一方面要積極探索管理體制改革，積極培育交通院校自主管理和良性發(fā)展的機(jī)制。
    交通院校既是為交通行業(yè)服務(wù)的教育機(jī)構(gòu)，同時(shí)又是獨(dú)立的市場(chǎng)主體，既要緊緊圍繞交通事業(yè)發(fā)展這個(gè)中心，又要遵循其教育教學(xué)的特殊規(guī)律，既要注重辦學(xué)的社會(huì)效益，也要充分考慮辦學(xué)的經(jīng)濟(jì)效益和院校的自身發(fā)展。在對(duì)交通院校的許多管理領(lǐng)域就出現(xiàn)了不該管、不便管、管不好的狀況。一是主管部門不便直接管理的事務(wù)，如院校的發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)設(shè)置、招生規(guī)模、學(xué)生就業(yè)、師資引進(jìn)與培養(yǎng)、院校內(nèi)部管理以及院校間的競(jìng)爭(zhēng)和協(xié)作等，但這些事務(wù)從院校和社會(huì)需要來看，又迫切需要有相應(yīng)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、管理和協(xié)調(diào)；二是需要主管部門管理，但是單靠主管部門難以管到位或管理效率低的事務(wù)，如交通職業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查、人才需求調(diào)查和預(yù)測(cè)、教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的制定與質(zhì)量評(píng)估、就業(yè)準(zhǔn)入制度和職業(yè)資格證書制度的推行和規(guī)范、院校不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為的制裁等，都需要有一個(gè)學(xué)術(shù)性、專業(yè)性很強(qiáng)的機(jī)構(gòu)來協(xié)助政府主管部門進(jìn)行管理；三是交通院校有需要，但是單個(gè)院校難以做到，或即使能做到但會(huì)付出高額成本的事務(wù)。如行業(yè)信息收集，人才、技術(shù)和職業(yè)培訓(xùn)，師資力量的培養(yǎng)與交流、向社會(huì)反映院校的共同訴求以及其他行業(yè)性的社會(huì)公益性等，需要有一個(gè)民間性的、院校自愿集結(jié)產(chǎn)生的機(jī)構(gòu)來協(xié)作完成這些事務(wù)。
    因此，組建交通教育研究會(huì)既是深化教育體制改革的應(yīng)有之義，是主管部門有效履行教育管理職責(zé)的延伸手段，又是交通院校與行業(yè)之間、交通院校相互之間加強(qiáng)交流與協(xié)作的良好平臺(tái)。
    （三）組建交通教育研究會(huì)，是促進(jìn)交通職業(yè)教育健康發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。
    由于行業(yè)或企業(yè)辦學(xué)的性質(zhì)所決定，教育主管部門對(duì)交通職業(yè)教育的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、資金支持等方面都有局限性，而交通主管部門不可能把大量的精力和資源投入在這方面，尤其是市縣交通部門在教育業(yè)務(wù)指導(dǎo)上沒有專門的機(jī)構(gòu)和力量。因此，對(duì)交通職業(yè)教育缺乏有效組織、指導(dǎo)和服務(wù)，有的學(xué)校在人才培養(yǎng)模式、專業(yè)設(shè)置、課程與教材建設(shè)、內(nèi)部管理制度，以及黨建和思想政治等方面都不同程度地存在著一些問題，業(yè)務(wù)交流及信息交流渠道不暢，校際、校企缺乏合作，在一定程度上造成了院校的培養(yǎng)與行業(yè)需求上的脫節(jié)。作為教育主管部門和交通行業(yè)主管部門，必須依法加強(qiáng)對(duì)辦學(xué)主體的監(jiān)督與管理，嚴(yán)格把握教育市場(chǎng)準(zhǔn)入資格，嚴(yán)肅教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度，保障辦學(xué)質(zhì)量；必須加強(qiáng)教育指導(dǎo)，幫助其掌握市場(chǎng)信息、把握行業(yè)需求，開展校際交流與合作，發(fā)揮好重點(diǎn)院校的示范和引領(lǐng)作用，逐步培育其重點(diǎn)學(xué)科和優(yōu)勢(shì)專業(yè)，形成其辦學(xué)特色。組建交通教育研究會(huì)，聯(lián)合各院校力量，共同研究和探討交通職業(yè)教育問題，為主管部門決策提供參謀，為交通院校提供專業(yè)服務(wù)，為交通教育秩序提供自律規(guī)范，為校際、校企合作牽線搭橋，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義，也是交通職業(yè)教育健康發(fā)展的迫切需求。
    四、組建我省交通教育研究會(huì)的可行性分析
    組建交通教育研究會(huì)，離不開主管部門的主導(dǎo)與支持、骨干院校的發(fā)起與倡導(dǎo)、行業(yè)與院校的響應(yīng)和參與。
    （一）法律許可是組建我省交通教育研究會(huì)的依據(jù)。
    《中華人民共和國憲法》第35條規(guī)定：“中華人民共和國公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由”。結(jié)社自由是公民依法結(jié)成某種社會(huì)團(tuán)體，進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)的自由。結(jié)社通常分為以營利為目的的商業(yè)結(jié)社，以及以非營利為目的的政治、宗教、學(xué)術(shù)、慈善等結(jié)社。憲法規(guī)定的結(jié)社主要是指非營利性的結(jié)社。結(jié)社自由有利于公民之間的交流，互相學(xué)習(xí)，群策群力，促進(jìn)某項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步繁榮。但是結(jié)社自由也有一定的限制規(guī)定，我國對(duì)公民結(jié)社是根據(jù)國務(wù)院19發(fā)布的《社會(huì)團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》進(jìn)行管理的。根據(jù)條例規(guī)定，公民的結(jié)社自由，應(yīng)當(dāng)經(jīng)其業(yè)務(wù)主管部門審查同意，并依法進(jìn)行登記。交通教育研究會(huì)的籌建得到了省民政部門的大力支持和指導(dǎo)，目前已經(jīng)順利地進(jìn)行了社團(tuán)登記，也為今后研究會(huì)相關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng)的開展提供了法律的依據(jù)。
    （二）主管部門和行業(yè)管理部門的支持是保障。
    我省交通職業(yè)教育的發(fā)展一直以來受到政府交通主管部門、勞動(dòng)部門、教育部門的關(guān)懷和支持，在政策上引導(dǎo)，在資金上扶持，在信息上提供服務(wù)，在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)指導(dǎo)，在行業(yè)準(zhǔn)入上給予政策支持，這是交通職業(yè)教育得以發(fā)展的有力保障。各市交通部門對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)逐步深化，支持與指導(dǎo)的圖謀也正在不斷加強(qiáng)。如衢州市交通中等專業(yè)學(xué)校在當(dāng)?shù)厥姓徒煌ň值闹С窒?，正在?shí)施搬遷工程，新校園占地200畝，投資1.1億；湖州市交通局從教育結(jié)構(gòu)調(diào)整入手，對(duì)交通學(xué)校和培訓(xùn)中心進(jìn)行資源整合，成立了聯(lián)合黨總支，由局領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任黨總支書記，促進(jìn)了兩個(gè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。同時(shí)，公路、港航、運(yùn)管、質(zhì)監(jiān)等行業(yè)管理部門對(duì)交通職業(yè)教育也非常重視，為交通職業(yè)院校提供了極大的幫助。
    （三）交通職業(yè)院校的共同意愿是基礎(chǔ)。
    交通職業(yè)教育具有其特殊的處境，特別是有的市（縣）交通學(xué)校感到自己是游離于交通部門與教育部門之間，既得不到相關(guān)的政策支持，也得不到相應(yīng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，處于“孤軍作戰(zhàn)”的境地。他們迫切希望通過成立交通教育研究會(huì)能夠了解交通行業(yè)的需求、指導(dǎo)學(xué)校的發(fā)展、構(gòu)筑合作的平臺(tái)、反映學(xué)校的訴求，對(duì)成立研究會(huì)非常支持，并寄予厚望。
    交通教育研究會(huì)的主要發(fā)起單位和共同發(fā)起單位均為省屬院校，經(jīng)過重點(diǎn)扶持和學(xué)校自身努力,現(xiàn)已積蓄了較強(qiáng)的實(shí)力，而市縣所屬學(xué)校辦學(xué)力量則相對(duì)較弱，通過教育研究會(huì)這個(gè)平臺(tái)，有利于充分發(fā)揮省屬院校的帶動(dòng)和示范功能，促使省屬院校為各市屬學(xué)校提供更多的幫助，帶動(dòng)全省交通教育事業(yè)的共同發(fā)展。
    （四）中國交通教育研究會(huì)的指導(dǎo)。
    成立我省交通教育研究會(huì)，也是我省交通職業(yè)院校在更高的層次和更廣的范圍內(nèi)參與學(xué)術(shù)研討和交流活動(dòng)，不斷地提高我省交通教育的教學(xué)和科研水平的需要。中國交通教育研究會(huì)成立于1993年3月15日，是在八十年代成立的交通部高等教育研究會(huì)、交通部航海教育研究會(huì)、交通中專教育研究會(huì)、交通職工教育研究會(huì)及交通技工教育研究會(huì)的基礎(chǔ)上組建的?，F(xiàn)有團(tuán)體會(huì)員540個(gè)。交通部科教司及中國交通教育研究會(huì)均有成立省級(jí)研究會(huì)的意愿和要求。目前全國范圍內(nèi)，各省、市、自治區(qū)基本上都成立了相應(yīng)的教育研究會(huì)，在承擔(dān)重點(diǎn)研究課題、組織考察與交流、舉辦干部培訓(xùn)、組織編寫培訓(xùn)教材和主持課題項(xiàng)目鑒定等方面，都發(fā)揮了積極的作用。有交通部科教司及中國交通教育研究會(huì)的指導(dǎo)，有兄弟省市教育研究會(huì)成功經(jīng)驗(yàn)的借鑒，我省交通教育研究會(huì)定將發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
    五、浙江交通教育研究會(huì)職能定位
    在交通事業(yè)發(fā)展中，交通教育研究會(huì)擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)交通人才，提高交通職工隊(duì)伍素質(zhì)，研究和探索人才教育培訓(xùn)途徑的重要職責(zé)，對(duì)交通事業(yè)發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。具體來說，其職能主要體現(xiàn)為：
    1、參謀職能。組織行業(yè)調(diào)查研究，為政府主管部門決策做好參謀；如提供交通行業(yè)人才現(xiàn)狀、交通教育現(xiàn)狀及人才需求、院校發(fā)展預(yù)測(cè)的研究，提出人才培養(yǎng)的規(guī)劃建議，為交通教育的發(fā)展提供專業(yè)分析依據(jù)。
    2、協(xié)調(diào)職能。對(duì)各院校的辦學(xué)特色、優(yōu)勢(shì)專業(yè)、師資力量、生源素質(zhì)等進(jìn)行綜合性分析研究，為交通院校的發(fā)展定位提供信息，協(xié)調(diào)整合資源，形勢(shì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的交通教育格局；協(xié)調(diào)開展校際合作，發(fā)揮好廳管廳屬院校的示范作用，為提高整個(gè)交通系統(tǒng)的教育水平做好服務(wù)。
    3、指導(dǎo)職能。研究制定交通教育辦學(xué)行業(yè)性自律標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)各院校做好精品專業(yè)、精品課程建設(shè)，組織編寫有關(guān)專業(yè)的統(tǒng)編教材，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    4、師資培養(yǎng)職能。建立交通教育師資人才庫，特別是要加強(qiáng)與交通部門、企業(yè)的聯(lián)系，搜集和掌握具有“雙師型”素質(zhì)的人才，為院校教學(xué)與實(shí)際的緊密結(jié)合提供師資支持；采取校際間教師互派學(xué)習(xí)、掛職鍛煉，組織到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐等方式，組織對(duì)現(xiàn)有師資的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷地更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師的素質(zhì)；組織開展教材教法研究，定期組織教學(xué)觀摩、公開課等活動(dòng)，提高教師的授課水平。
    5、學(xué)術(shù)交流職能。結(jié)合交通建設(shè)和交通教育的實(shí)際，每年確定相關(guān)的研究課題，定期組織論文交流、研討、評(píng)比活動(dòng)，活躍學(xué)術(shù)氣氛；要編辦好《浙江交通教育》內(nèi)部刊物，為各成員單位提供信息服務(wù)。
    6、溝通與服務(wù)職能。要積極反映成員的訴求，加強(qiáng)與交通主管部門、教育部門、勞動(dòng)部門以及地方政府間的溝通和聯(lián)系，解決各院校發(fā)展中遇到的實(shí)際困難和問題；加強(qiáng)與交通企業(yè)的協(xié)作，為教師的實(shí)踐和學(xué)生的實(shí)習(xí)聯(lián)系基地，為學(xué)生的就業(yè)提供指導(dǎo)和幫助。
    六、浙江省交通教育研究會(huì)運(yùn)作機(jī)制
    浙江省教育研究會(huì)是學(xué)術(shù)性的群眾團(tuán)體組織，其章程是研究會(huì)內(nèi)部最高的組織法規(guī)和行為規(guī)范。因此，教育研究會(huì)的宗旨和原則、會(huì)員管理、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、業(yè)務(wù)活動(dòng)的開展、資產(chǎn)管理等都必須在章程中作出明確的規(guī)定，并在日?；顒?dòng)中嚴(yán)格遵循。在具體的運(yùn)作中，必須明確以下幾個(gè)重點(diǎn)：
    （一）交通教育研究會(huì)作為一個(gè)與交通行業(yè)緊密聯(lián)系產(chǎn)為交通行業(yè)服務(wù)的專業(yè)性、學(xué)術(shù)性群眾團(tuán)體組織，應(yīng)當(dāng)接受業(yè)務(wù)主管單位浙江省交通廳的業(yè)務(wù)管理以及中國交通教育研究會(huì)的指導(dǎo)，接受浙江省民政廳的監(jiān)督管理。
    （二）在會(huì)員管理上，必須明確相應(yīng)的入會(huì)條件和程序、會(huì)員的權(quán)利和義務(wù)。目前在研究會(huì)起步階段，我們主要以吸收交通行業(yè)管理部門、交通職業(yè)教育部門的團(tuán)體會(huì)員為主，隨著研究會(huì)的發(fā)展，我們將逐步擴(kuò)大范圍，努力引導(dǎo)和吸收交通企業(yè)、科研院所等單位參加，同時(shí)要積極吸納在我省交通教育領(lǐng)域內(nèi)具有一定影響及關(guān)心、支持交通教育事業(yè)的人士作為個(gè)人會(huì)員參加，逐步擴(kuò)大影響，充分發(fā)揮各方面的積極性。
    （三）要健全組織機(jī)構(gòu)。一是要建立會(huì)員代表大會(huì)制度，成立理事會(huì)、常務(wù)理事會(huì)，并按照按照的規(guī)定行使其相應(yīng)的職責(zé)。二是要成立日常辦事機(jī)構(gòu)，由秘書長(zhǎng)主持開展日常，組織實(shí)施年度計(jì)劃，協(xié)調(diào)各分支機(jī)構(gòu)、代表機(jī)構(gòu)、實(shí)體機(jī)構(gòu)開展等。三是要重點(diǎn)研究建立研究會(huì)的分支機(jī)構(gòu)。按照“服務(wù)面覆蓋浙江交通系統(tǒng)各級(jí)各類院校和企業(yè)、面涉及浙江交通系統(tǒng)各級(jí)各類院校的主要”的要求，研究會(huì)的分支機(jī)構(gòu)擬設(shè)立交通專業(yè)技術(shù)類和院校綜合管理類兩塊。專業(yè)技術(shù)類擬設(shè)立公路專業(yè)、汽運(yùn)專業(yè)、航運(yùn)港口專業(yè)、運(yùn)輸管理專業(yè)四個(gè)分會(huì)；院校綜合管理類擬設(shè)立職工教育與培訓(xùn)、教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理四個(gè)分會(huì)。分會(huì)的設(shè)立要本著成熟一個(gè)成立一個(gè)的原則，保障相應(yīng)的活動(dòng)能有效開展。
    （四）業(yè)務(wù)活動(dòng)的開展。理事會(huì)應(yīng)當(dāng)按照章程規(guī)定的業(yè)務(wù)活動(dòng)范圍和職責(zé)，制定每年的計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)，并接受會(huì)員代表大會(huì)的監(jiān)督和審議。研究會(huì)秘書處應(yīng)當(dāng)認(rèn)真組織實(shí)施年度計(jì)劃，開展調(diào)研活動(dòng)，為主管部門決策提供參謀、作好助手；創(chuàng)辦好《浙江省交通教育研究會(huì)》刊物和浙江交通教育網(wǎng)，為會(huì)員單位提供信息，指導(dǎo)業(yè)務(wù)，履行服務(wù)職能；加強(qiáng)內(nèi)外的溝通、聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)，發(fā)揮好橋梁和紐帶作用；協(xié)調(diào)好各分支機(jī)構(gòu)開展協(xié)助開展學(xué)術(shù)交流、師資培養(yǎng)、系統(tǒng)干部職工培訓(xùn)等，緊緊圍繞交通行業(yè)開展，發(fā)揮作用。
    （五）資產(chǎn)管理。研究會(huì)的經(jīng)費(fèi)來源主要是：會(huì)員按照國家有關(guān)規(guī)定繳納的會(huì)費(fèi)，捐贈(zèng)，政府部門資助，在核準(zhǔn)的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)開展活動(dòng)或服務(wù)的收入，利息和其他合法收入。研究會(huì)的經(jīng)費(fèi)應(yīng)當(dāng)用于章程規(guī)定的業(yè)務(wù)范圍和業(yè)務(wù)的開展。資產(chǎn)管理執(zhí)行國家有關(guān)財(cái)務(wù)管理制度，并接受會(huì)員代表大會(huì)及有關(guān)政府部門的監(jiān)督。
    浙江省交通教育研究會(huì)的組建，在我省來說是一個(gè)新生事物，需要我們?cè)趯?shí)踐中逐步探索和完善，努力實(shí)現(xiàn)其“主管部門的參謀、院校合作的平臺(tái)、學(xué)術(shù)研討的園地、校企聯(lián)系的橋梁、對(duì)外宣傳的窗口”的職能，推進(jìn)我省交通院校的健康發(fā)展，從而為我省交通事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支持和保障。
    調(diào)研會(huì)發(fā)言稿意見篇十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
    一、四掃和信貸管理方面
    （一）貸前調(diào)查
    針對(duì)貸前調(diào)查方面，結(jié)合四掃工作，大家也一直都在四掃，具體掃什么、怎么掃，這么多年，大家也有自己的一套工作理論和工作方法，但是要百分之百出成效，也是難上加難，貸前調(diào)查是信貸風(fēng)險(xiǎn)的第一道防線，既要完成四掃之貸款新增，又要完成信貸風(fēng)險(xiǎn)的完全把控，這本身就是相互矛盾的命題；但是要這個(gè)矛盾對(duì)立統(tǒng)一，為行里創(chuàng)造效益。我認(rèn)為應(yīng)該，確定好盡職免責(zé)的明確界限，完善風(fēng)險(xiǎn)備案機(jī)制，增快信貸風(fēng)險(xiǎn)備案流程。
    （二）貸后檢查
    貸后檢查是信貸風(fēng)險(xiǎn)的重要預(yù)警機(jī)制，但是在日常工作中，信貸風(fēng)險(xiǎn)的表現(xiàn)形式總是多種多樣，貸后也應(yīng)該是多種多樣，尤其是貸后檢查報(bào)告，既有線上也有線下，我們認(rèn)為能不能只做線上或者只做線下，避免重復(fù)工作，增強(qiáng)工作量，畢竟四掃、貸前調(diào)查、不良清收已經(jīng)消耗了太多基層一線工作人員太多的時(shí)間和精力。
    二、績(jī)效考核方面
    漫威電影中有句話：能力越大，責(zé)任越大。資本家也說高收益往往伴隨著高風(fēng)險(xiǎn)?？?jī)效薪酬理應(yīng)向基層傾斜。風(fēng)險(xiǎn)越大，績(jī)效傾斜越大，創(chuàng)造的效益越大，績(jī)效傾斜越大。
    三、
    不良清收
    今年的不良清收方案是表外不良2003年之前的不良一刀切，統(tǒng)歸不良清收部，但是信貸資料又統(tǒng)歸各網(wǎng)點(diǎn)，管理責(zé)任也是歸各網(wǎng)點(diǎn)管理責(zé)任人負(fù)責(zé)，03年之前的貸款網(wǎng)點(diǎn)收回需給清收部門20%，清收部清收的又不用給網(wǎng)點(diǎn)分配，各網(wǎng)點(diǎn)不良貸款報(bào)表又要通過不良清收部，豈不是做運(yùn)動(dòng)員又做裁判員。收益和責(zé)任相統(tǒng)一，誰受益誰負(fù)責(zé)。
    四、與他行相比我行優(yōu)劣勢(shì)
    優(yōu)勢(shì)無非，貸款速度快，服務(wù)周期短。
    劣勢(shì)利率偏高，產(chǎn)品單一，與政府系統(tǒng)融合度不高（如稅率貸），貸款資料要求繁瑣。
    還是要開發(fā)新產(chǎn)品，增加授信額度，對(duì)忠誠度高貢獻(xiàn)度大的客戶利率優(yōu)惠力度還要加大。
    銀行信貸工作計(jì)劃
    銀行信貸調(diào)查報(bào)告模板
    銀行信貸調(diào)查報(bào)告
    銀行信貸整改措施
    銀行信貸證明
    調(diào)研會(huì)發(fā)言稿意見篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
    大家好！
    歡迎領(lǐng)導(dǎo)到我村調(diào)研指導(dǎo)，對(duì)我村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出寶貴的意見和建議，你們的支持是對(duì)我村經(jīng)濟(jì)發(fā)展極大的鼓舞和激勵(lì)，我代表甲爾壩村對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
    一、加強(qiáng)黨建，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用
    多年來，甲爾壩村黨支部堅(jiān)持以加強(qiáng)黨的建設(shè)為基礎(chǔ)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范帶頭作用，認(rèn)真作好基層各項(xiàng)工作。在加強(qiáng)“兩委”班子建設(shè)中，村黨支部強(qiáng)調(diào)樹立六個(gè)意識(shí)，即：服務(wù)、表率、民主、全局、超前和學(xué)習(xí)意識(shí)，做到了職責(zé)清、任務(wù)明，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，形成了團(tuán)結(jié)、廉潔、高效、開拓的班子集體。帶領(lǐng)全村黨員群眾發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)，實(shí)施舊村改造改善村民生產(chǎn)生活環(huán)境，在奔向小康的征程中闊步前行。
    二、科學(xué)謀劃，逐步發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)
    xx年，民族東路擴(kuò)建中給了甲爾壩大量補(bǔ)償款，在苦口婆心做通群眾的思想工作后，村領(lǐng)導(dǎo)毅然決定將其投資建設(shè)村集體企業(yè)，大膽邁出了村子走向富裕的堅(jiān)定步伐。當(dāng)年甲爾壩村建起了第一個(gè)集體經(jīng)濟(jì)實(shí)體——寶格特蒙古風(fēng)情園。隨后，村委會(huì)對(duì)村東的300多畝土地進(jìn)行規(guī)劃，集體投資1400萬元，建起了327棟高標(biāo)準(zhǔn)溫室，無償分給了村民們，現(xiàn)在這里已經(jīng)成為包頭市遠(yuǎn)近聞名的花卉基地、蔬菜基地。
    這些溫室中，有的是村民自已種花種菜，有的是出租收取租金。xx年，村集體投資1.2億元建成了當(dāng)時(shí)西部地區(qū)最大的建材城；xx年投資1.28億元建設(shè)的甲爾壩村農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)，目前是自治區(qū)乃至西北地區(qū)規(guī)模最大的農(nóng)副產(chǎn)品交易平臺(tái)，已成為包頭市大型農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)的典范，被市商務(wù)局評(píng)為xx年貼近老百姓切身利益、為老百姓服務(wù)的“十大民心工程”；xx年，村委會(huì)利用外資和自籌資金共投資3.2億元建設(shè)包頭市規(guī)模最大的汽車超市和家俱城。xx年10月，全國知名品牌“居然之家”入駐家俱城，為包頭市的家裝市場(chǎng)提供“一站式”優(yōu)質(zhì)服務(wù)。現(xiàn)我村已經(jīng)營集體企業(yè)5個(gè)，年收入在3500萬元以上。到xx年集體經(jīng)濟(jì)收入預(yù)計(jì)可達(dá)到5000萬元，村民人均收入達(dá)到3萬元。另外，村集體經(jīng)濟(jì)的.壯大還解決農(nóng)村剩余勞動(dòng)力余人，使廣大失地村民的生活有了切實(shí)的保障，解決了村民的后顧之憂。
    三、普惠村民，不斷提高群眾生活水平
    甲爾壩村是個(gè)老村，房屋大多破舊不堪。甲爾壩村舊村改造和新村建設(shè)從xx年開始，在黨支部的帶領(lǐng)下，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，已完成四期改造，現(xiàn)已建成二層別墅271套、多層住宅樓300多套，這些樓房全部以每平米幾百元的價(jià)格分給了本村村民。甲爾壩人住上了城里人都羨慕的歐式小別墅。今年，第五期舊村改造即將開始，計(jì)劃建成后的6棟高層住宅樓，將徹底解決我村沒有新房的村民的住房問題，甲爾壩村民告別了平房、土房的時(shí)代。
    在村容村貌發(fā)生了翻天覆地變化的同時(shí)，甲爾壩全面改善村民的福利待遇。從xx年開始，甲爾壩村為村民發(fā)放種植補(bǔ)貼，第一年每人1000元，以后逐年增加1000元；xx年開始為60歲以上的村民發(fā)放養(yǎng)老生活補(bǔ)助金1200元，之后逐年增加；（到xx年每人領(lǐng)取5000元，每位60歲以上老人另外再領(lǐng)取2400元。）還對(duì)居住在新村內(nèi)的村民實(shí)行暖氣費(fèi)減免，為居住在舊村內(nèi)的村民每戶發(fā)放1500元的取暖費(fèi)；對(duì)一些生活有困難的群眾還實(shí)行特殊的資助；村里考上大學(xué)或研究生的村民，每人可獲得村里的助學(xué)獎(jiǎng)3000—6000元。此外，每年對(duì)甲爾壩小學(xué)和新城中學(xué)資助10萬余元，以實(shí)際行動(dòng)支持教育。
    在村黨支部的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體村民和黨員多年來的努力，甲爾壩村取得了顯著的成績(jī)，人們的生活水平有了很大的提高，但離群眾的期望還是有一定的距離。我們堅(jiān)信，甲爾壩村在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在甲爾壩村廣大干部群眾共同努力下，切實(shí)抓住昆區(qū)北開思路，加快城市化建設(shè)步伐大好時(shí)機(jī)，甲爾壩村的經(jīng)濟(jì)將實(shí)現(xiàn)一個(gè)質(zhì)的飛躍，甲爾壩的明天會(huì)更加美好。