在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
調(diào)研會(huì)發(fā)言稿格式及篇一
今天能有機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報(bào)工作，倍感榮幸。我將從支部基本情況、工作做法及成效以及遇到的問(wèn)題和困惑三個(gè)方面進(jìn)行闡述。
我們xxx幼兒園建于xxxx年9月，位于xx街46號(hào)，現(xiàn)有教職工xx人，幼兒400余名，我園先后被認(rèn)定為市級(jí)示范性幼兒園、省級(jí)示范性幼兒園。我們支部于xxxx年7月成立，黨員隊(duì)伍原屬xxxxxxx聯(lián)合支部管理，現(xiàn)有黨員16人，我任書(shū)記一職不滿(mǎn)一年，因此特別珍惜這一次機(jī)會(huì)。
支部成立以來(lái)，就已確立“一個(gè)核心”、處理“兩種關(guān)系”、建設(shè)“三支隊(duì)伍”為目標(biāo)，即以“黨建和園建共同發(fā)展”為核心，正確處理黨政分工合作和民主管理的關(guān)系、黨建工作與中心工作的關(guān)系，建設(shè)好黨員隊(duì)伍、青年團(tuán)員隊(duì)伍和教職工隊(duì)伍。根據(jù)調(diào)研提綱，我重點(diǎn)匯報(bào)支部在處理黨政分工和民主管理的關(guān)系，和建設(shè)三支隊(duì)伍等方面的做法。
黨組織的政治核心和保障監(jiān)督作用是必須的，而園長(zhǎng)是法人代表，黨組織支持園長(zhǎng)履行職權(quán)，分工合作、各負(fù)其責(zé)，共同把幼兒園辦好。園長(zhǎng)主持下的園務(wù)委員會(huì)和教代會(huì)是實(shí)施民主管理的主要機(jī)構(gòu)，黨支部參與重大問(wèn)題決策、保證監(jiān)督。我園重要工作計(jì)劃、財(cái)務(wù)開(kāi)支、教職工聘任考核、簽訂聘用合同、選拔評(píng)議中層以上干部等，都征詢(xún)黨組織意見(jiàn)，并經(jīng)園務(wù)會(huì)研究、園長(zhǎng)決策、教代會(huì)審議通過(guò)，黨組織的監(jiān)督，有效避免了“一言堂”弊端。最近，我園選配了一名行政人員，出臺(tái)了關(guān)于發(fā)放在編教師生活補(bǔ)助、提高臨聘人員待遇等辦法，都是由園長(zhǎng)、黨組織、教代會(huì)“三車(chē)并驅(qū)”下共同實(shí)施的，確保了職工思想穩(wěn)定和園所快速發(fā)展。去年，我們被評(píng)定為芙蓉區(qū)“校務(wù)公開(kāi)民主管理先進(jìn)單位”，這個(gè)月又通過(guò)了長(zhǎng)沙市教育系統(tǒng)校務(wù)公開(kāi)民主管理等級(jí)評(píng)定“示范單位”的驗(yàn)收。
另外，我們努力豐富黨建工作載體，著重建設(shè)好三支隊(duì)伍。
第一，著力抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化榜樣作用。在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的指引下，嚴(yán)格公開(kāi)承諾、群眾評(píng)議的各個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)一疏漏。除了以建設(shè)“學(xué)習(xí)型”組織為目標(biāo)外，支部重點(diǎn)開(kāi)展了兩項(xiàng)工作。一是“星級(jí)教師”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，我們以黨員和積極分子為重點(diǎn)，以團(tuán)組織為載體，讓青年團(tuán)員從細(xì)微處著眼，發(fā)現(xiàn)、頌揚(yáng)、學(xué)習(xí)身邊的榜樣，我們?cè)u(píng)選出了“敬業(yè)之星”、“師德之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“服務(wù)之星”，同時(shí)在宣傳欄里公布、在職工會(huì)上表彰。二是黨群聯(lián)系工作，如支委三人分別負(fù)責(zé)聯(lián)系保教、后勤和行政隊(duì)伍的工作，黨員分別負(fù)責(zé)聯(lián)系大、中、小班組工作，支委和黨員既是日常工作和活動(dòng)的參與者和指導(dǎo)者，也是聯(lián)點(diǎn)群眾的服務(wù)者和貼心人。
第二，著力抓好青年團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，儲(chǔ)蓄后備力量。幼兒園目前有團(tuán)員近20人，黨員和青年團(tuán)員建立“連心卡”，對(duì)青年團(tuán)員進(jìn)行一對(duì)一的幫扶，促使其快速成長(zhǎng)，去年底，青年團(tuán)員還給黨員們上演了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“謝師會(huì)”，以表達(dá)感激之情。
第三，著力抓好教職工隊(duì)伍建設(shè)，打造一流師資。支部高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，以“統(tǒng)一認(rèn)識(shí)重師德、主題活動(dòng)促師德、家長(zhǎng)參與督師德”為抓手，開(kāi)展多元化的工作。支部開(kāi)設(shè)的新時(shí)期微型黨課中就有師德專(zhuān)題講座，我們以“講述孩子們喜愛(ài)的故事”為主題開(kāi)展語(yǔ)言基本功考核工作，倡導(dǎo)全園職工愛(ài)孩子之所愛(ài)、想孩子們之所想。今年，我們以“孩子們眼中最美的老師”為題開(kāi)展系列活動(dòng)，如“孩子最喜歡的一句話(huà)”——師德語(yǔ)言之美研討活動(dòng)、“孩子們眼中最美的我”——師德形象之美研討活動(dòng)、“今天我為孩子做什么”——師德行為之美研討活動(dòng)等。家長(zhǎng)每學(xué)期都參與師德問(wèn)卷調(diào)查，各班組教師之間進(jìn)行師德自評(píng)和互評(píng)，支部就所收集的數(shù)據(jù)，進(jìn)行整理、分析、反饋和督促整改，使得師德工作提到了較高的層次。
學(xué)前教育前所未有的大好勢(shì)頭即將來(lái)臨，對(duì)我們新支部而言更是一個(gè)努力提升和自我拔高的機(jī)會(huì)。，我們?cè)诜e極努力探索組織建設(shè)新功能的同時(shí)，也會(huì)不可避免的遇到一些問(wèn)題和困惑，借此機(jī)會(huì)也向各位請(qǐng)教。例如，幼教職工隊(duì)伍的構(gòu)成比較復(fù)雜，在編制上有在編教師、正式職工、臨聘人員之分，在崗位上有教師、保育員、以及后勤服務(wù)人員（廚師、園醫(yī)等）之分。我們支部如何將參差不齊的隊(duì)伍，在政治思想上盡可能做到整齊劃一，使隊(duì)伍齊頭并進(jìn)？在目前客觀(guān)條件受制約、未完全實(shí)現(xiàn)同工同酬的情況下，如何通過(guò)積極引導(dǎo)，創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，最大程度地調(diào)動(dòng)工作積極性？還有，如何進(jìn)一步創(chuàng)新黨建活動(dòng)的形式和載體，形成獨(dú)特的園所文化，促進(jìn)教職工在學(xué)術(shù)上、技能上、師德上得到全面提升？這些，是我們一直思考的問(wèn)題。
我園黨支部成立時(shí)間短，我本人也是黨建工作的新人，加上地理位置、單位性質(zhì)、師資結(jié)構(gòu)等諸多差異，我們支部與同行比較，肯定存在著差異和距離。我們將努力吸納各方意見(jiàn)和建議，扎實(shí)做好黨建工作，積極服務(wù)幼教行業(yè)。
不妥之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正！
謝謝！
調(diào)研會(huì)發(fā)言稿格式及篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！我是阜南二初的英語(yǔ)老師房金華，很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)參與調(diào)研，近幾年我陸續(xù)參加了國(guó)培、省培、市培等各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，這些培訓(xùn)開(kāi)闊了我的視野，提高我的專(zhuān)業(yè)能力，確實(shí)受益匪淺，如去年暑假我參加了在阜陽(yáng)師范學(xué)校舉辦市骨干教師培訓(xùn)，有幸與杜效明、趙杰等一線(xiàn)教研員面對(duì)面交流，他們?yōu)槲覀兘獯鹆私虒W(xué)中的很多困惑，覺(jué)得很好。當(dāng)然，我們中培訓(xùn)中也有一些遺憾，總結(jié)如下：
1、時(shí)間安排不太合理，有些培訓(xùn)安排在工作日，我們都是自調(diào)課去參加的，回來(lái)還要補(bǔ)回調(diào)的課，太累。
2、證書(shū)發(fā)放太慢，如去年到淮北煤師院參加國(guó)培的證書(shū)還沒(méi)有發(fā)放給我們。
除了參加上述培訓(xùn)外，我還應(yīng)阜南縣繼續(xù)教育師訓(xùn)科要求，擔(dān)任去年繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)的輔導(dǎo)員，下面我把學(xué)員方面存在問(wèn)題和輔導(dǎo)員方面存在問(wèn)題總結(jié)如下：
1、部分學(xué)員功利性太強(qiáng)，認(rèn)為評(píng)過(guò)職稱(chēng)后沒(méi)有必要再學(xué)習(xí)。
2、個(gè)別學(xué)員電腦知識(shí)太差，連基本的注冊(cè)手續(xù)都搞不好，給學(xué)習(xí)帶來(lái)困難。
3、流于形式，很多學(xué)員是疲與應(yīng)付，一個(gè)人同時(shí)看幾臺(tái)電腦。
4、學(xué)員提交的作業(yè)雷同的多。
通知部分學(xué)員有困難，如有的學(xué)員因?yàn)檫M(jìn)修、生病或者不愿意學(xué)習(xí)，聯(lián)系不上，有的只好找同事轉(zhuǎn)告，就是這樣效果也不大。
以后多讓輔導(dǎo)員到外地培訓(xùn)培訓(xùn)，參考別人的做法，在結(jié)合自己的實(shí)情，效果會(huì)更好。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
調(diào)研會(huì)發(fā)言稿格式及篇三
我叫馮英，xx年任校長(zhǎng)，來(lái)自荊州區(qū)川店鎮(zhèn)川店小學(xué)。我校是一所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，學(xué)校占地17500平方米，服務(wù)半徑12公里，18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生807人，其中寄宿學(xué)生478人，專(zhuān)任教師38人。
近幾年來(lái)，在“荊州區(qū)大力推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整，優(yōu)化區(qū)域教育資源,構(gòu)建有效課堂，推進(jìn)教育均衡發(fā)展”的背景下，我校以鎮(zhèn)直中心的獨(dú)特位置，獲得了很好的發(fā)展機(jī)遇，各方面都得到了快速發(fā)展：
一是辦學(xué)條件向前跨進(jìn)一大步。我們利用省教育廳建設(shè)“遠(yuǎn)程項(xiàng)目學(xué)?！逼鯔C(jī)，在完成規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行了拓展，實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)建設(shè)“四個(gè)一”，即做到了教師每人一臺(tái)筆記本電腦，每班一臺(tái)液晶電視，每位教師一個(gè)教育博客，每班一個(gè)班級(jí)博客，初步實(shí)現(xiàn)了班班通。利用危改項(xiàng)目資金，在消除危房的同時(shí)，使學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施上了一個(gè)臺(tái)階，文化、體育、衛(wèi)生等基礎(chǔ)設(shè)施得到了很大改善。另外，在區(qū)委區(qū)政府的大力支持下，寄宿制試點(diǎn)工作取得了進(jìn)展，基本滿(mǎn)足了遠(yuǎn)道學(xué)生的寄宿愿望，寄宿學(xué)生達(dá)到在校學(xué)生的60%。
二是教師素質(zhì)得到了較大提高。一方面利用省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程，對(duì)全體教師進(jìn)行了一輪多的`全員培訓(xùn)，縮短了農(nóng)村教師與城市師資水平的差距;另一方面，積極參加本區(qū)教師學(xué)科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，緩解了學(xué)科教師不配套的矛盾;第三，響應(yīng)區(qū)教育局號(hào)召，大力推進(jìn)“千日破關(guān)強(qiáng)師行動(dòng)”，使教師在教育理念、信息技術(shù)、課堂教學(xué)水平等方面都得到了提高。目前我校每一位教師都能利用計(jì)算機(jī)教學(xué)，備課實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化。
三是學(xué)生接受到了更加完整的教育。荊州區(qū)的“春暉少年”(我唱紅歌繞校園，詠詩(shī)儲(chǔ)才在少年，文明課間我做主，超越自我耀春暉)德育行動(dòng)，促進(jìn)了我校德育在務(wù)實(shí)性、針對(duì)性方面上了一個(gè)新臺(tái)階，以雅行教育為主題的養(yǎng)成教育，深刻影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方式，正在逐步內(nèi)化成學(xué)生的良好品質(zhì)。有效課堂建設(shè)活動(dòng)、現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用，使師生角色定位更加科學(xué)，課程改革理念得到更好體現(xiàn)。隨著“大家唱、大家跳”活動(dòng)的不斷深入，學(xué)生的課間生活、體質(zhì)狀態(tài)、心理狀況得到了很大改觀(guān)。根據(jù)荊州區(qū)教育局特別關(guān)注五類(lèi)學(xué)生(“留守學(xué)生、貧困生、流動(dòng)人口子女、學(xué)困生、優(yōu)生”)的意見(jiàn)，學(xué)校啟動(dòng)了“愛(ài)心24”行動(dòng)，每位教師做兩名留守兒童的知心爸爸、媽媽?zhuān)o留守兒童集體過(guò)生日等具體活動(dòng)，落實(shí)對(duì)五類(lèi)學(xué)生全天候的關(guān)愛(ài)。
作為一名農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)，在“當(dāng)今家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育需求越來(lái)越強(qiáng)烈、參與教育過(guò)程的行為越來(lái)越多、政府和教育主管部門(mén)對(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育的要求越來(lái)越高”的背景下，我覺(jué)得面臨的挑戰(zhàn)很多、壓力很大。坐在校長(zhǎng)的位置上，每天最讓我壓頭的有“四愁”。
一愁教師生玻我校教師工作量都很大，每名教師除了擔(dān)任一門(mén)語(yǔ)文或數(shù)學(xué)課以外，還要跨年級(jí)代課。這里就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題：一是術(shù)科教師奇缺。音樂(lè)美術(shù)教學(xué)包括“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)，我們主要是依托城區(qū)派出的走教教師實(shí)施的;二是教師外出學(xué)習(xí)或者是生舶頂課”難。平時(shí)安排教師外出培訓(xùn)和參加活動(dòng)要調(diào)一大圈的課，遇上有教師生病，很難安排人員代課。去年我校一位教師生病做手術(shù)請(qǐng)假三個(gè)月，由于確實(shí)安排不了人上課，我只好頂上去。按現(xiàn)有教師編制標(biāo)準(zhǔn)我校教師又不缺編，我感覺(jué)現(xiàn)行教師編制標(biāo)準(zhǔn)不能適應(yīng)課改環(huán)境對(duì)教師的需求，這還不考慮教師老齡化、學(xué)科結(jié)構(gòu)矛盾因素。因此建議適當(dāng)放寬義務(wù)教育教師編制標(biāo)準(zhǔn)。
二愁家長(zhǎng)找我要求安排學(xué)生來(lái)校住宿。我校是xx年開(kāi)始創(chuàng)辦的寄宿制，寄宿很好地解決了留守兒童管理難和遠(yuǎn)道學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題，也滿(mǎn)足了布局調(diào)整后人民享受優(yōu)質(zhì)資源的愿望。但是，太多學(xué)生在校寄宿的需求，使得我們的寄宿條件跟不上，學(xué)生只能兩個(gè)人擠在一張狹小的床上，其它生活設(shè)施也很成問(wèn)題。加強(qiáng)設(shè)施建設(shè)，改善寄宿條件成了當(dāng)務(wù)之急，建議加大對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校的專(zhuān)項(xiàng)投入，同時(shí)單列寄宿學(xué)生的公用經(jīng)費(fèi)比例。
三愁分管校長(zhǎng)找我批計(jì)劃。前一段時(shí)間，區(qū)政府和教育局在我校開(kāi)展推進(jìn)教育均衡發(fā)展的課題調(diào)研，要求學(xué)校在三年內(nèi)教育技術(shù)裝備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，我感到很振奮，因?yàn)橥菩泻细竦慕逃?shí)施素質(zhì)教育確實(shí)需要盡快實(shí)施教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化，但同時(shí)我很也發(fā)愁，我校807名學(xué)生，每生每年公用經(jīng)費(fèi)為315元(省轉(zhuǎn)移支付300元，區(qū)配套15元)。共計(jì)25.4萬(wàn)元。剛性支出大體分為五個(gè)方面，共需25.8萬(wàn)元，一是師生人頭經(jīng)費(fèi)需3.8萬(wàn)元,二是教育設(shè)施添置和維護(hù)需7萬(wàn)元，三是教師培訓(xùn)需2萬(wàn)元，四是寬帶運(yùn)行費(fèi)用1.8萬(wàn)元，五是水電費(fèi)、書(shū)報(bào)雜志及其它日常辦公用品開(kāi)支需11萬(wàn)元。從上面收支比較可以看出現(xiàn)有公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)只能保證學(xué)校最基礎(chǔ)的運(yùn)行，確實(shí)無(wú)法騰出資金考慮學(xué)校發(fā)展問(wèn)題，我們盼望適當(dāng)提高生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，提高幅度宜在50%左右，即每生每學(xué)年450元。
四愁學(xué)校出現(xiàn)安全事故。當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下，學(xué)校責(zé)任無(wú)限化趨勢(shì)越來(lái)越突出。學(xué)生出現(xiàn)一點(diǎn)兒安全事故都來(lái)找學(xué)校，學(xué)校安全雖有法可依，但家長(zhǎng)不和學(xué)校講道理,社會(huì)調(diào)處機(jī)制顯得很無(wú)力，學(xué)校抗風(fēng)險(xiǎn)能力脆弱，為此，建議將學(xué)生平安保險(xiǎn)強(qiáng)制化，幫助學(xué)校緩解后顧之憂(yōu)。
調(diào)研會(huì)發(fā)言稿格式及篇四
同志們：
剛才，聽(tīng)了市財(cái)政局對(duì)全市財(cái)政基本情況的介紹，有了更全面的了解。我市財(cái)政工作特別是在預(yù)算執(zhí)行、財(cái)政改革和監(jiān)督管理等方面，基礎(chǔ)扎實(shí)，制度健全，程序嚴(yán)謹(jǐn)，總體感覺(jué)不錯(cuò)。你們提出進(jìn)一步做好財(cái)政工作的意見(jiàn)和建議也很好。希望你們繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)好的做法、好的程序，結(jié)合當(dāng)前的工作重點(diǎn)，突出抓好以下幾個(gè)方面：
明年市財(cái)政部門(mén)要在保工資、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保民生、保穩(wěn)定的同時(shí)，重點(diǎn)加大剛性支出和基礎(chǔ)設(shè)施、重點(diǎn)項(xiàng)目、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌等社會(huì)發(fā)展方面的支出；在編制年的預(yù)算時(shí)要充分征求各級(jí)各部門(mén)的意見(jiàn)建議，通盤(pán)考慮、嚴(yán)格要求，強(qiáng)化資金管理，優(yōu)化財(cái)政資源配置，既為集中財(cái)力辦大事提供資金保障，又使部門(mén)預(yù)算編制與市委、市政府決策部署更加緊密結(jié)合。
要全面推進(jìn)依法行政、按章辦事，加快財(cái)政法制建設(shè)，確保財(cái)政資金更加規(guī)范、安全和高效運(yùn)行。要根據(jù)財(cái)政改革發(fā)展和履行職能的需要，在完善現(xiàn)有財(cái)稅工作例會(huì)制度、協(xié)稅護(hù)稅機(jī)制和內(nèi)部財(cái)政管理等規(guī)章制度的同時(shí)，認(rèn)真研究改革創(chuàng)新辦法，切實(shí)保障各項(xiàng)工作有序運(yùn)行；要深化財(cái)政改革，強(qiáng)化監(jiān)管職能，特別是要根據(jù)市本級(jí)年城建規(guī)模和項(xiàng)目資金計(jì)劃，開(kāi)始著手重點(diǎn)項(xiàng)目的投資評(píng)審工作，合理界定財(cái)政資金供給范圍，提高財(cái)政對(duì)依法行政的保障能力。
面對(duì)日益突出的財(cái)政收支矛盾，當(dāng)前的資金分配格局不可能有大的改變，要想可持續(xù)發(fā)展，就要積極爭(zhēng)取上級(jí)的大力支持。財(cái)政部門(mén)要充分發(fā)揮爭(zhēng)取資金的主渠道作用，圍繞中央和省扶持的重大領(lǐng)域、重點(diǎn)項(xiàng)目，拿出足夠的力量和精力去研究國(guó)家和省出臺(tái)的各項(xiàng)政策，積極主動(dòng)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)工作，扎實(shí)做好項(xiàng)目策劃、申報(bào)和工作銜接，努力爭(zhēng)取上級(jí)更多的項(xiàng)目和資金支持。
財(cái)政部門(mén)具有資金的配置權(quán)、資金使用情況的監(jiān)督檢查權(quán)，以及一些財(cái)政管理事務(wù)的審批權(quán)，財(cái)政干部按照職責(zé)去做的每項(xiàng)工作都是代表政府在履行職責(zé)。因此，對(duì)全體財(cái)政干部素質(zhì)要求都不同于其他部門(mén)，整體隊(duì)伍素質(zhì)都要非常優(yōu)秀。工作中，每位財(cái)政部門(mén)的工作人員，堅(jiān)持原則，公平公正，按政策辦事，既要做大財(cái)政蛋糕，更要分好財(cái)政蛋糕；要強(qiáng)化自律意識(shí)和務(wù)實(shí)精神，培養(yǎng)清廉自守的道德品性，不斷提高工作質(zhì)量和工作效能。
總之，財(cái)政部門(mén)要站在對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)廣大人民群眾負(fù)責(zé)的高度，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，替政府管好家，為人民理好財(cái)，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
調(diào)研會(huì)發(fā)言稿格式及篇五
科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)，就是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好、社會(huì)和諧?？茖W(xué)發(fā)展的核心，就是和諧，要做到人與人的和諧，人與環(huán)境的和諧，人與社會(huì)的和諧。搞好明年的工作，要注意兩點(diǎn)：
第一，要有宏觀(guān)思維、戰(zhàn)略眼光。小康社會(huì)建設(shè)，重點(diǎn)在農(nóng)村，沒(méi)有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化，就沒(méi)有全國(guó)的現(xiàn)代化；沒(méi)有農(nóng)村的小康，就沒(méi)有全國(guó)的小康。經(jīng)濟(jì)發(fā)展靠的是三套馬車(chē)：投資、出口、消費(fèi)。中國(guó)目前的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，主要靠投資和出口拉動(dòng)，對(duì)外依從度太高，一個(gè)金融危機(jī)，損失慘重。而投資又往往引進(jìn)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱。所以，擴(kuò)大內(nèi)需將是主要的發(fā)展方向。擴(kuò)大內(nèi)需，重點(diǎn)又在農(nóng)村。要撬動(dòng)農(nóng)村這個(gè)廣闊的市場(chǎng)，就必然要選擇城市化道路。20xx年實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)，城市化、“三農(nóng)”工作空間非常廣闊，而且也很急迫。所以說(shuō)，農(nóng)村工作前景一片光明。這就是宏觀(guān)。
另外，我國(guó)政治體制改革，下一步的一個(gè)重點(diǎn)是縣鄉(xiāng)直選問(wèn)題，縣一級(jí)不是那么簡(jiǎn)單，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)則是現(xiàn)實(shí)的事，有些地方也在搞試點(diǎn)。那么，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同志，在下一步的工作中，是眼睛向上，還是眼睛向下，這就是一個(gè)戰(zhàn)略的選擇?，F(xiàn)在，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是縣委書(shū)記，已經(jīng)成為中央干部工作的一個(gè)重點(diǎn)，自然，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的影響也的不小的。所以，縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部的前景是十分光明的，應(yīng)該充滿(mǎn)信心。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中，你們應(yīng)該有“殺雞用牛刀”的精神，要以縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)、素質(zhì)要求自己，這樣，干鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作就是小菜一碟。要有大思維、大思路、大胸懷。
第二，要敢干創(chuàng)新、善于創(chuàng)新。我們柏井鎮(zhèn)成為全市最大的蛋雞養(yǎng)殖基地，這是創(chuàng)新。糯玉米種植加工是創(chuàng)新；耿黑眼的.生態(tài)園是創(chuàng)新；今年你們積極申報(bào)國(guó)家級(jí)非物遺產(chǎn)靨馬痹也是創(chuàng)新。我有一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，任何地方都可以創(chuàng)新，任何工作都可以出成績(jī)，關(guān)鍵看你怎么干?，F(xiàn)在的政績(jī)考核已經(jīng)不唯gdp了。山東壽光全國(guó)最大的蔬菜基地，是當(dāng)年的老縣委書(shū)記敢于創(chuàng)新，從大連引進(jìn)了蔬菜種植技術(shù)。朔州的右玉，gdp沒(méi)有多少，靠植樹(shù)出了成績(jī)，最近還拍了電視劇，叫《西口長(zhǎng)歌》，都是創(chuàng)新。
創(chuàng)新需要一定的理論基礎(chǔ)，需要對(duì)實(shí)際工作的了解掌握和仔細(xì)觀(guān)察，還需要?jiǎng)?chuàng)新思維，通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，從中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，找到創(chuàng)新。剛才我談到，要與城區(qū)一個(gè)街道辦事處搞“結(jié)對(duì)了”，以工促農(nóng)，以城帶鄉(xiāng)，城鄉(xiāng)同促，這應(yīng)該就也叫創(chuàng)新。脫離實(shí)際的叫標(biāo)新立異，符合實(shí)際的就叫創(chuàng)新。要通過(guò)創(chuàng)新，把我們的工作推上去，把我們鎮(zhèn)推出去。
調(diào)研會(huì)發(fā)言稿格式及篇六
同志們：
主要是代表市委、市向幼兒園及全體師生表示祝賀。同時(shí)，今年是市機(jī)關(guān)幼兒園建園30周年。今天來(lái)。聽(tīng)取大家對(duì)發(fā)展學(xué)前教育的意見(jiàn)和建議，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)前教育工作更好更快發(fā)展。下面，談幾點(diǎn)意見(jiàn)。
更是民族和祖國(guó)的未來(lái)。只有從孩子抓起，學(xué)前教育是整個(gè)教育事業(yè)的重要組成局部。孩子既是家庭的希望。民族和國(guó)家才有希望。發(fā)展好學(xué)前教育，讓每個(gè)孩子接受良好的啟蒙教育、生長(zhǎng)為有用之才，已成為社會(huì)和家庭的共同期待，已擺上各級(jí)的重要日程。去年，國(guó)家公布實(shí)施了國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）為發(fā)展學(xué)前教育帶來(lái)了新的機(jī)遇。綱要》鞏固提高九年義務(wù)教育水平的同時(shí)，提出推動(dòng)學(xué)前教育、高中教育、職業(yè)教育、高等教育全面發(fā)展、均衡發(fā)展。國(guó)家把學(xué)前教育放在與義務(wù)教育同等重要的位置，上升到國(guó)家法定、剛性教育的層面，充分說(shuō)明了學(xué)前教育的重要性?？梢哉f(shuō)，從中央到地方都很重視學(xué)前教育發(fā)展工作，國(guó)務(wù)院專(zhuān)題研究學(xué)前教育問(wèn)題，、市也都分別進(jìn)行了安排安排。但由于歷史等多方面原因，學(xué)前教育的發(fā)展需要一個(gè)過(guò)程，需要大量的投入，需要我進(jìn)行臨時(shí)艱苦的努力。因此，各級(jí)、各有關(guān)部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)學(xué)前教育發(fā)展面臨的新形勢(shì)和新要求，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，繼續(xù)加大幼兒園建設(shè)力度，不時(shí)滿(mǎn)足全市日益增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)幼兒教育需求。
需要我共同研究探討的一個(gè)重要課題。最近，如何抓好學(xué)前教育發(fā)展工作。有關(guān)部門(mén)也在進(jìn)行調(diào)研，市也做了大量研究，提出了一些具體措施，但還需要進(jìn)一步制定更有效、更管用的意見(jiàn)。當(dāng)前，推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展要重點(diǎn)研究好以下幾個(gè)問(wèn)題。一是投入機(jī)制問(wèn)題。發(fā)展學(xué)前教育，需要大量資金投入做保障?，F(xiàn)階段，各項(xiàng)社會(huì)建設(shè)的任務(wù)都很重，單靠投入是不夠的必需探尋多元化的投入方式，推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展。當(dāng)前，鄉(xiāng)村開(kāi)發(fā)建設(shè)中，特別是住宅小區(qū)建設(shè)中，要求開(kāi)發(fā)商必需配套建設(shè)適當(dāng)規(guī)模的幼兒園。但配套建設(shè)的幼兒園，由按供地價(jià)格回購(gòu)，還是由開(kāi)發(fā)商無(wú)償移交給，需要進(jìn)一步研究。同時(shí)，要加大資源整合力度，促進(jìn)城區(qū)幼兒園建設(shè)。鄉(xiāng)村幼兒園建設(shè)也要走資源整合之路，一些村莊小學(xué)的生源越來(lái)越少，空出來(lái)的教室和教師就可以供幼兒園使用。如果通過(guò)資源整合仍滿(mǎn)足不了需要，要按計(jì)劃逐步建設(shè)一批幼兒園。此外，還要探索建立多元化的投入機(jī)制，即投入做主導(dǎo)、各種社會(huì)資金進(jìn)入的投入機(jī)制，這只是一個(gè)綜合考慮，需要進(jìn)一步細(xì)化，使之更具操作性。二是教師資格問(wèn)題。要研究解決好包括教師資格、待遇等問(wèn)題，促進(jìn)要素流動(dòng)和資源配置。嚴(yán)格任教資格，促進(jìn)幼教事業(yè)健康發(fā)展的關(guān)鍵。家長(zhǎng)把孩子交給我培養(yǎng)，如果我不具備這個(gè)資格，讓孩子得不到良好的教育，很可能會(huì)誤人子弟，甚至影響孩子的一生。因?yàn)槿松哂胁豢赡嫘?，一旦在幼兒教育階段出現(xiàn)問(wèn)題，往往影響著孩子的一生，影響著祖國(guó)和民族的前途。因此，只有具備法定資格和良好的素質(zhì)，才干更好地促進(jìn)人員等資源合理、公平配置。三是建設(shè)規(guī)范問(wèn)題。要探討好幼兒園的建設(shè)規(guī)范以及收費(fèi)問(wèn)題，特別要研究好公辦和民辦幼兒園的辦園標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題。目前，投入不夠的情況下，要引導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)資本，以獨(dú)資或聯(lián)辦等形式發(fā)展幼兒園，但必需妥善解決好收費(fèi)問(wèn)題。要統(tǒng)籌兼顧各方利益，找準(zhǔn)利益平衡點(diǎn)，既要保證幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)，也要克服“入園難”入園貴”等問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)多方共贏。如果能在以上3個(gè)方面取得突破，學(xué)前教育就會(huì)得到更快更好的發(fā)展。當(dāng)然，無(wú)論選擇哪種途徑，都需要必要的投入，這也是幼兒園建設(shè)的一個(gè)重要指標(biāo)，也是義不容辭的責(zé)任。
也是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，愛(ài)心教育實(shí)際上是一種親情教育、親子教育。對(duì)孩子的健康生長(zhǎng)非常重要。愛(ài)心教育，包括教育孩子愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，學(xué)前教育階段就要把這種愛(ài)植根于孩子心中。否則，就很難保證孩子能夠健康生長(zhǎng)、整個(gè)社會(huì)能夠健康發(fā)展。這就要求我老師首先要對(duì)孩子有愛(ài)心、有耐心、有真心。之所以要特別強(qiáng)調(diào)老師的愛(ài)心問(wèn)題，因?yàn)橛苏哂袗?ài)心是勝利實(shí)現(xiàn)愛(ài)心教育的先決條件。愛(ài)心教育實(shí)際上就是老師用自己的愛(ài)心來(lái)引導(dǎo)影響學(xué)生的一個(gè)過(guò)程。如果一個(gè)老師冷酷、粗暴，很難把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心的人。幼兒的接觸面終究有限，生長(zhǎng)過(guò)程中形成的習(xí)慣往往都是老師潛移默化的結(jié)果。因此，孩子生長(zhǎng)的好壞，與他接觸的人以及所處的教育環(huán)境，或者受到教育是密切相關(guān)的并直接影響或決定著孩子一生的行為習(xí)慣、思維方式、做人準(zhǔn)則，包括人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的形成。同時(shí)，愛(ài)心教育也包括老師對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新思維教育。孩子的想象力可能比我更豐富、更活躍，頭腦中有很多創(chuàng)新性思維，經(jīng)常會(huì)突發(fā)奇想，甚至有些想法很難讓成年人理解，但我不能束縛孩子們這種思維，如果孩子從小就受到思維約束，就會(huì)喪失發(fā)明力，這對(duì)他人生發(fā)展，以及國(guó)家和民族的發(fā)展都是有利的必需對(duì)孩子開(kāi)展愛(ài)心教育、創(chuàng)新思維教育，只有努力開(kāi)發(fā)每個(gè)孩子的天賦潛能，才干提升他綜合素質(zhì)，才干讓他受益終身。
市機(jī)關(guān)幼兒園不時(shí)更新教育理念，30年來(lái)。積極探索多元化的教育模式，已經(jīng)發(fā)展成為一所教科研偏重、省內(nèi)外交流廣泛、幼教改革領(lǐng)先的現(xiàn)代化幼兒園，為全市學(xué)前教育發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，贏得了學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。下一步，要進(jìn)一步創(chuàng)新辦園體制，無(wú)論由教育部門(mén)統(tǒng)管，還是自主辦園，都要以有利于幼兒教育發(fā)展為原則。要樹(shù)立品牌意識(shí)。市機(jī)關(guān)幼兒園自身就是一個(gè)品牌，這個(gè)品牌是很重要的資源。一直強(qiáng)調(diào)一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，要用優(yōu)質(zhì)資源的配置來(lái)引導(dǎo)發(fā)展。用好優(yōu)質(zhì)資源，首先要利用好自己的資源，就是要維護(hù)好自己的教育品牌，要珍惜、維護(hù)、捍衛(wèi)品牌的榮譽(yù)，不時(shí)增強(qiáng)幼兒園繼續(xù)發(fā)展的能力。此，也衷心的希望你再接再厲，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，不時(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教育質(zhì)量，打造幼教品牌，樹(shù)立全市學(xué)前教育的示范和標(biāo)桿，為推動(dòng)全市學(xué)前教育更好更快發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。市委、市將一如既往，為你發(fā)明一個(gè)更加良好的發(fā)展環(huán)境。
調(diào)研會(huì)發(fā)言稿格式及篇七
大家好
在一階段學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)中，我們首先遵照“黨員干部受教育”指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，細(xì)化學(xué)習(xí)安排，同時(shí)開(kāi)展調(diào)研，除深入職工走訪(fǎng)調(diào)查外，還召開(kāi)了幾個(gè)座談會(huì)，（黨風(fēng)監(jiān)督員管理和工程技術(shù)人員及普通職工的座談）在一階段學(xué)習(xí)、調(diào)研活動(dòng)中自己的調(diào)研題目是《學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強(qiáng)管理干部隊(duì)伍建設(shè)》，帶著問(wèn)題搞調(diào)研。自己之所以制定這個(gè)專(zhuān)題，主要是鑒于管理工作如何進(jìn)一步適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展和需要。從大背景講保修分公司重組經(jīng)過(guò)八年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在非常困難的。條件下一步步發(fā)展到今天，從保修8000部至現(xiàn)在的近16000部公共電、汽車(chē)，完成了新老車(chē)的更換，科技含量進(jìn)一步加大，落實(shí)新車(chē)維修思路，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)重點(diǎn)，四個(gè)轉(zhuǎn)變”，為運(yùn)營(yíng)提供優(yōu)質(zhì)車(chē)輛和服務(wù)，確保了奧運(yùn)會(huì)圓滿(mǎn)成功。這些工作和成績(jī)的取得，歸功于各級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于保修有支強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍，歸功于有一支拉得出來(lái)打得贏特別能戰(zhàn)斗的職工隊(duì)伍。毛主席教導(dǎo)“正確的路線(xiàn)確定之后，干部就是決定的因素”。保修成績(jī)的取得，干部起到?jīng)Q定作用。我們電車(chē)保修廠(chǎng)的管理干部也是如此。
說(shuō)成績(jī)就要說(shuō)問(wèn)題，任何事情都是一分為二的，在這兒說(shuō)說(shuō)我們電保廠(chǎng)在干部隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題。
一、干部隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)趨于老化，電保廠(chǎng)現(xiàn)有在編管理人員37人，（含10名技術(shù)人員），掛職干部28人占職工總數(shù)6%，其中車(chē)間、部室級(jí)22人，20歲以上1人，30—40歲2人，40—50歲10人，50歲以上8人，平均年齡47。4歲，廠(chǎng)級(jí)6人，30—40歲1人，40—50歲2人，50歲以上3人，平均年齡49。6歲。在我們保修系統(tǒng)電保廠(chǎng)干部隊(duì)伍的年齡也是偏高的，這是因?yàn)殡娷?chē)工作的特殊性和多年工作的沉積形成的。對(duì)此問(wèn)題，我們?cè)诮鼛啄暌呀?jīng)充分意識(shí)到，并從電車(chē)發(fā)展的需要出發(fā)注重對(duì)年輕人，對(duì)新人的培養(yǎng)建立了電保廠(chǎng)年輕人管理崗位“輪崗見(jiàn)習(xí)制”，給年輕人鍛煉培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，稱(chēng)之邊使用、邊培養(yǎng)，最后競(jìng)聘選拔。先后培養(yǎng)了2名副廠(chǎng)級(jí)（劉鵬、李盛華）、2名車(chē)間級(jí)（王彬、李建順），還有5名青年人在“輪崗見(jiàn)習(xí)”（蘇捷、牛穎、王帆、劉佳寧、朱向輝），特點(diǎn)是車(chē)間和部室輪崗見(jiàn)習(xí)的都是20—30歲的年輕人，這些人的使用培養(yǎng)將大大改善，目前干部隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)不斷適應(yīng)電車(chē)發(fā)展形勢(shì)的需要，也是實(shí)現(xiàn)電車(chē)發(fā)展戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)。
電車(chē)如局外人，不論是電車(chē)保修還是電車(chē)客運(yùn)對(duì)在車(chē)上和場(chǎng)院吸煙都有著“光榮歷史”。理由是電而不是油，所以從電車(chē)教練帶徒弟就吸，保修場(chǎng)地內(nèi)也煙頭甚多。對(duì)于禁煙電保廠(chǎng)在不同會(huì)議上強(qiáng)調(diào)多次，就是不見(jiàn)成效。在開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我們針對(duì)問(wèn)題學(xué)習(xí)討論，班子一致認(rèn)為是管理干部的執(zhí)行力問(wèn)題。禁煙在電車(chē)是有一定的難度，但只要把事當(dāng)事，認(rèn)真去做就沒(méi)有辦不成的，班子帶頭一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)管理一級(jí)，嚴(yán)格管理在生產(chǎn)區(qū)域和責(zé)任區(qū)發(fā)現(xiàn)吸煙和煙頭，對(duì)相應(yīng)管理者進(jìn)行扣罰，同時(shí)，與阜外大街32號(hào)院內(nèi)的多家單位進(jìn)行溝通，通報(bào)達(dá)成協(xié)議共同治理，目前，大院內(nèi)特別是我們保修區(qū)域內(nèi)吸煙杜絕，煙頭也明顯減少（在治理工作之初最多一天撿煙頭1200多個(gè)），這說(shuō)明只要是上級(jí)布臵的精神，會(huì)議通過(guò)的內(nèi)容就毫不憂(yōu)郁，堅(jiān)決執(zhí)行，只要認(rèn)真執(zhí)行了就一定能做好。這也是對(duì)我們各級(jí)執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)能力的考驗(yàn)。
三、在一些黨員干部中缺少一般沖勁。沖勁就是迫力，總覺(jué)得這部分同志干起工作來(lái)瞻前顧后，該拍板的也不拍，還要有個(gè)“請(qǐng)示”，分析其原因主要有以下3點(diǎn)：一是模范用不突出，要求職工的自身先做表帥，自覺(jué)不足，所以不敢大膽管理；二是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，哥們之間怕傷和氣，工作粗躁；三是履職盡責(zé)不到位，工作不上心，不是全身心地?zé)o私地投入工作。其根本原因是這些干部的素質(zhì)有待提高。
改進(jìn)的措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上一是理論學(xué)習(xí)，前期我們已組織了管理人員對(duì)《領(lǐng)導(dǎo)力》和《執(zhí)行力》的學(xué)習(xí)，當(dāng)前最好的學(xué)習(xí)就是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，從而提高思想認(rèn)識(shí)；二是專(zhuān)業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)新電車(chē)技術(shù)的學(xué)習(xí)，電車(chē)近幾年發(fā)展非常快，從直流驅(qū)動(dòng)到交流變頻，又發(fā)展到奧運(yùn)會(huì)展示的純電動(dòng)，今年又將有860部電、汽油混合動(dòng)力車(chē)投入，干電車(chē)的就要學(xué)電車(chē)、懂電車(chē)，才能做好門(mén)內(nèi)漢，指揮好生產(chǎn)。
2、要進(jìn)一步創(chuàng)造和完善選拔培養(yǎng)使用年輕干部長(zhǎng)效機(jī)制，廣開(kāi)渠道，拓寬門(mén)路，為使優(yōu)秀年輕人才脫穎而出創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)。要建立完善后備干部學(xué)習(xí)工作交流；年度考核；定期向黨組織匯報(bào)學(xué)習(xí)工作情況等機(jī)制，加快企業(yè)年輕干部隊(duì)伍建設(shè)的步伐。
3、要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員干部的監(jiān)督，在每年述職報(bào)告的基礎(chǔ)上，每半年要對(duì)全體管理干部進(jìn)行一次測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果公開(kāi)，對(duì)末位要進(jìn)行談話(huà)，敲警鐘。
4、大膽處臵表現(xiàn)不積極的管理干部，對(duì)職工意見(jiàn)大，有舉報(bào)的管理干部，進(jìn)行深入調(diào)查，一經(jīng)查實(shí)嚴(yán)肅處理，（郭善珠例）這樣即觸及了本人又教育了大家，老百姓叫好，管理干部作風(fēng)也進(jìn)一步擺正。
調(diào)研會(huì)發(fā)言稿格式及篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好！
歡迎領(lǐng)導(dǎo)到我村調(diào)研指導(dǎo)，對(duì)我村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出寶貴的意見(jiàn)和建議，你們的支持是對(duì)我村經(jīng)濟(jì)發(fā)展極大的鼓舞和激勵(lì)，我代表甲爾壩村對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
甲爾壩村位于昆區(qū)北出口，屬典型的“城中村”，然而來(lái)這里的人都不認(rèn)為這是“村”，更像是“城”，錯(cuò)落有致、美觀(guān)大方的歐式別墅，穿梭往來(lái)、神氣十足的各式轎車(chē)，穿著入時(shí)、喜笑顏開(kāi)的村民，無(wú)不彰顯著它的與眾不同。甲爾壩是遠(yuǎn)近聞名的“都市新村”，先后被國(guó)家文明委等部門(mén)授予“全國(guó)文明村鎮(zhèn)”、“全國(guó)十佳小康示范村”、“四星級(jí)文明村”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。甲爾壩村所取得的成績(jī)，除了依靠國(guó)家的大好政策和優(yōu)越的區(qū)域位臵外，更多的是因?yàn)槎嗄陙?lái)加強(qiáng)黨建統(tǒng)領(lǐng)全局、“兩委”班子審時(shí)度勢(shì)，圍繞一體化建設(shè)快速發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)村富民。
多年來(lái)，甲爾壩村黨支部堅(jiān)持以加強(qiáng)黨的建設(shè)為基礎(chǔ)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范帶頭作用，認(rèn)真作好基層各項(xiàng)工作。在加強(qiáng)“兩委”班子建設(shè)中，村黨支部強(qiáng)調(diào)樹(shù)立六個(gè)意識(shí)，即：服務(wù)、表率、民主、全局、超前和學(xué)習(xí)意識(shí)，做到了職責(zé)清、任務(wù)明，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，形成了團(tuán)結(jié)、廉潔、高效、開(kāi)拓的班子集體。帶領(lǐng)全村黨員群眾發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)，實(shí)施舊村改造改善村民生產(chǎn)生活環(huán)境，在奔向小康的征程中闊步前行。
xx年，民族東路擴(kuò)建中給了甲爾壩大量補(bǔ)償款，在苦口婆心做通群眾的思想工作后，村領(lǐng)導(dǎo)毅然決定將其投資建設(shè)村集體企業(yè)，大膽邁出了村子走向富裕的堅(jiān)定步伐。當(dāng)年甲爾壩村建起了第一個(gè)集體經(jīng)濟(jì)實(shí)體——寶格特蒙古風(fēng)情園。隨后，村委會(huì)對(duì)村東的300多畝土地進(jìn)行規(guī)劃，集體投資1400萬(wàn)元，建起了327棟高標(biāo)準(zhǔn)溫室，無(wú)償分給了村民們，現(xiàn)在這里已經(jīng)成為包頭市遠(yuǎn)近聞名的花卉基地、蔬菜基地。這些溫室中，有的是村民自已種花種菜，有的是出租收取租金。20xx年，村集體投資1.2億元建成了當(dāng)時(shí)西部地區(qū)最大的建材城；20xx年投資1.28億元建設(shè)的甲爾壩村農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)，目前是自治區(qū)乃至西北地區(qū)規(guī)模最大的農(nóng)副產(chǎn)品交易平臺(tái)，已成為包頭市大型農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)的典范，被市商務(wù)局評(píng)為20xx年貼近老百姓切身利益、為老百姓服務(wù)的“十大民心工程”；20xx年，村委會(huì)利用外資和自籌資金共投資3.2億元建設(shè)包頭市規(guī)模最大的汽車(chē)超市和家俱城。20xx年10月，全國(guó)知名品牌“居然之家”入駐家俱城，為包頭市的家裝市場(chǎng)提供“一站式”優(yōu)質(zhì)服務(wù)?，F(xiàn)我村已經(jīng)營(yíng)集體企業(yè)5個(gè)，年收入在3500萬(wàn)元以上。到20xx年集體經(jīng)濟(jì)收入預(yù)計(jì)可達(dá)到5000萬(wàn)元，村民人均收入達(dá)到3萬(wàn)元。另外，村集體經(jīng)濟(jì)的壯大還解決農(nóng)村剩余勞動(dòng)力2000余人，使廣大失地村民的生活有了切實(shí)的保障，解決了村民的后顧之憂(yōu)。
甲爾壩村是個(gè)老村，房屋大多破舊不堪。甲爾壩村舊村改造和新村建設(shè)從1999年開(kāi)始，在黨支部的帶領(lǐng)下，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，已完成四期改造，現(xiàn)已建成二層別墅271套、多層住宅樓300多套，這些樓房全部以每平米幾百元的價(jià)格分給了本村村民。甲爾壩人住上了城里人都羨慕的歐式小別墅。今年，第五期舊村改造即將開(kāi)始，計(jì)劃建成后的6棟高層住宅樓，將徹底解決我村沒(méi)有新房的村民的住房問(wèn)題，甲爾壩村民告別了平房、土房的時(shí)代。
在村容村貌發(fā)生了翻天覆地變化的同時(shí)，甲爾壩全面改善村民的福利待遇。從20xx年開(kāi)始，甲爾壩村為村民發(fā)放種植補(bǔ)貼，第一年每人1000元，以后逐年增加1000元；xx年開(kāi)始為60歲以上的村民發(fā)放養(yǎng)老生活補(bǔ)助金1200元，之后逐年增加；（到xx年每人領(lǐng)取5000元，每位60歲以上老人另外再領(lǐng)取2400元。）還對(duì)居住在新村內(nèi)的村民實(shí)行暖氣費(fèi)減免，為居住在舊村內(nèi)的村民每戶(hù)發(fā)放1500元的取暖費(fèi)；對(duì)一些生活有困難的群眾還實(shí)行特殊的資助；村里考上大學(xué)或研究生的村民，每人可獲得村里的助學(xué)獎(jiǎng)3000—6000元。此外，每年對(duì)甲爾壩小學(xué)和新城中學(xué)資助10萬(wàn)余元，以實(shí)際行動(dòng)支持教育。
在村黨支部的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全體村民和黨員多年來(lái)的努力，甲爾壩村取得了顯著的成績(jī)，人們的生活水平有了很大的提高，但離群眾的期望還是有一定的距離。我們堅(jiān)信，甲爾壩村在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在甲爾壩村廣大干部群眾共同努力下，切實(shí)抓住昆區(qū)北開(kāi)思路，加快城市化建設(shè)步伐大好時(shí)機(jī)，甲爾壩村的經(jīng)濟(jì)將實(shí)現(xiàn)一個(gè)質(zhì)的飛躍，甲爾壩的明天會(huì)更加美好。
謝謝大家！
調(diào)研會(huì)發(fā)言稿格式及篇九
今天會(huì)議的主題十分明確，就是研究xxxxxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的籌建工作。這是今年全市的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，目前已近年中，一些事情需要抓緊定下來(lái)，以便盡快啟動(dòng)。此前我和陳強(qiáng)市長(zhǎng)曾就這一工作多次商量，市長(zhǎng)先后開(kāi)展了幾次專(zhuān)題調(diào)研，我也在4月10日和學(xué)凡、湘冰、金如、俊杰同志召集教育、人事、農(nóng)委、衛(wèi)生等部門(mén)小范圍聽(tīng)了一次匯報(bào)，相關(guān)部門(mén)一直都在做大量具體細(xì)致的前期工作，付出了諸多心血，取得了積極成效。剛才在座的市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志都作了很好的發(fā)言，市直有關(guān)部門(mén)和學(xué)校的負(fù)責(zé)同志更是從大局出發(fā)，表達(dá)了很好的意愿。今天的會(huì)議開(kāi)得非常好，這是大家集思廣益的結(jié)果，也是我們多年努力的結(jié)果。對(duì)我個(gè)來(lái)說(shuō)，既是一次很好的學(xué)習(xí)、調(diào)研的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)受教育、被感動(dòng)的過(guò)程。
下面，結(jié)合大家的發(fā)言，我再談三點(diǎn)意見(jiàn)。
籌建xxxxxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院非常必要、非常重要。一是有現(xiàn)實(shí)需要。發(fā)展職業(yè)教育、加快人力資源開(kāi)發(fā)，是落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國(guó)發(fā)〔20xx〕35號(hào))精神的實(shí)際需要；是實(shí)施我市人才強(qiáng)市戰(zhàn)略推進(jìn)工程、加快建設(shè)現(xiàn)代國(guó)際旅游城市的重大舉措；是全面提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)的重要途徑；是貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。
二是有良好基礎(chǔ)。從數(shù)量上看，全市共有各類(lèi)中等職業(yè)學(xué)校20所，教職工總數(shù)1193人，每年招收學(xué)生超過(guò)9000人，有一定規(guī)模。從質(zhì)量上看，全市20所職校中，有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校3所（即xxxxxxx市中華職業(yè)學(xué)校、xxxxxxx市旅游職業(yè)學(xué)校、安徽行知中學(xué)），省級(jí)重點(diǎn)2所（xxxxxxx衛(wèi)校、休寧第一高級(jí)職業(yè)中學(xué)），有較高層次。從特色上看，形成了旅游、機(jī)電、數(shù)控、木工、徽雕、服裝加工等10多個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)品牌，其中休寧第一高級(jí)職業(yè)中學(xué)的現(xiàn)代木工專(zhuān)業(yè)、歙縣行知中學(xué)的徽雕專(zhuān)業(yè)在全省、全國(guó)有一定影響。從籌備過(guò)程來(lái)看，我們有許多同志包括在座的各位，這么多年一直都在積極努力，付出了很多心血，都期盼盡快啟動(dòng)。
三是有深厚根源。從徽州走出的人民教育家陶行知先生是我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育事業(yè)早期主要的倡導(dǎo)者。他曾指出“好教育應(yīng)當(dāng)給學(xué)生一種技能，使他可以貢獻(xiàn)社會(huì)”、“教育的成績(jī)，就是技能；教育就是技能教育”，并逐步形成了科學(xué)的、成體系的陶行知職業(yè)教育思想?！靶惺侵肌笔瞧渎殬I(yè)教育思想的認(rèn)識(shí)論基礎(chǔ)；“生利為主義”是其職業(yè)教育思想的核心；“教學(xué)做合一”是其職業(yè)教育思想的方法論。這些都為我們開(kāi)展職業(yè)教育打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是我們的“根”。除此之外，還能找出我們的“枝”。“堅(jiān)持科教結(jié)合，為農(nóng)服務(wù)”的農(nóng)科教統(tǒng)籌就發(fā)源于我們的休寧，這也是咱們*職業(yè)教育發(fā)展的一面旗幟，曾有力推動(dòng)了職業(yè)教育主動(dòng)為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。
四是有后發(fā)優(yōu)勢(shì)。據(jù)了解，全省17個(gè)市中其他16個(gè)市都組建了職業(yè)技術(shù)學(xué)院，僅剩xxxxxxx市一家還沒(méi)有組建。借鑒各地成功的經(jīng)驗(yàn)，抓住當(dāng)前國(guó)家重視職業(yè)教育發(fā)展的良機(jī)，通過(guò)自身的努力，我們完全有可能實(shí)現(xiàn)后來(lái)居上，贏得更好發(fā)展。
五是有積極意義。這一舉措，符合歷屆市委、市政府的戰(zhàn)略意圖，符合全市人民的迫切愿望。
因此，xxxxxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)迫在眉睫、勢(shì)在必行。我們一定要形成“抓發(fā)展必須抓職業(yè)教育，抓職業(yè)教育就是抓發(fā)展”的共識(shí)。黃炎培先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，職業(yè)教育是“使無(wú)業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂(lè)業(yè)”，我認(rèn)為這后面還可以加上這樣一句，“使樂(lè)業(yè)者精業(yè)，使精業(yè)者興業(yè)”。我們應(yīng)該有這樣的認(rèn)識(shí)，并將其轉(zhuǎn)化為工作的強(qiáng)大動(dòng)力，無(wú)論遇到再多再大的困難都勇往直前，絕不退縮、絕不畏懼！
作為一所職業(yè)高校，決定了它既不是中等職業(yè)教育簡(jiǎn)單的“增強(qiáng)版”，也不是普通本科教育的“簡(jiǎn)寫(xiě)本”，而是“升級(jí)版”、“特色版”。職業(yè)教育具有雙重屬性。這是因?yàn)樗环矫婢哂懈黝?lèi)教育的一般屬性，是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)；另一方面又有其它類(lèi)型教育所不具有的特殊屬性，它是直接為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展包括行業(yè)建設(shè)、人的就業(yè)服務(wù)的，它與市場(chǎng)特別是勞動(dòng)力市場(chǎng)的聯(lián)系最直接、最密切。所以職業(yè)技術(shù)學(xué)院的籌建，必須突出現(xiàn)代職業(yè)教育的特點(diǎn)，突出xxxxxxx的特點(diǎn)，把教育方針和市場(chǎng)規(guī)律結(jié)合起來(lái)，把人才培養(yǎng)和就業(yè)服務(wù)結(jié)合起來(lái)，把教育質(zhì)量和辦學(xué)特色結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持立足、面向未來(lái)、政府主導(dǎo)、開(kāi)放辦學(xué)、突出特色、滾動(dòng)發(fā)展，力爭(zhēng)通過(guò)幾年的努力，把學(xué)院建成專(zhuān)業(yè)有特色、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、省內(nèi)創(chuàng)一流、全國(guó)有影響的高等職業(yè)教育學(xué)校。
一是起點(diǎn)要更高。作為全省17個(gè)市中最后組建的一所職業(yè)技術(shù)學(xué)院，既有別人的經(jīng)驗(yàn)可以學(xué)習(xí)借鑒，又經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間的論證，具有“后發(fā)優(yōu)勢(shì)”，因此起點(diǎn)應(yīng)當(dāng)更高，絕不能滿(mǎn)足于過(guò)得去、一般化。
二是規(guī)劃要搞好。xxxxxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院籌建從一開(kāi)始就要堅(jiān)持規(guī)劃指導(dǎo)、規(guī)劃先行，原有建筑與新校舍之間要注意銜接，新校區(qū)包括一期、二期的建設(shè)要搞好設(shè)計(jì)，體現(xiàn)較高的層次和水平。
三是特色要鮮明。xxxxxxx目前職業(yè)教育發(fā)展所取得的成績(jī)應(yīng)予充分肯定，特別是中等職業(yè)教育已經(jīng)形成了一定規(guī)模和特色。但總的感覺(jué)是有規(guī)模但不夠大、有特色但不夠濃、有名聲但不夠響。同時(shí)，高等職業(yè)教育還沒(méi)有完全破題，更談不上形成規(guī)模和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)了。特色體現(xiàn)水平，水平支撐特色。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，有特色才有生命力、影響力和吸引力。特色辦學(xué)，才能打造核心競(jìng)爭(zhēng)力?；I建后的xxxxxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院一定要注重特色、打響品牌。要不斷提升內(nèi)質(zhì)，精心塑造形象，打造“品牌”優(yōu)勢(shì)；要抓住“應(yīng)用”不放，強(qiáng)化市場(chǎng)對(duì)接，密切聯(lián)系就業(yè)；要培養(yǎng)職業(yè)興趣，訓(xùn)練職業(yè)思維，提高職業(yè)能力，樹(shù)立職業(yè)形象。
四是謀劃要周密。學(xué)?；I建涉及方方面面，所有工作特別是政策對(duì)接、資源整合、發(fā)展前景等各方面必須超前謀劃、統(tǒng)籌安排，想在前面、干在當(dāng)處，努力把工作考慮得更細(xì)一點(diǎn)，問(wèn)題考慮得更多一點(diǎn)，方案制定得更周密一點(diǎn)，確保每一道程序、每一個(gè)步驟、每一項(xiàng)工作都能科學(xué)論證、有序推進(jìn)。
五是推進(jìn)要有序。對(duì)于學(xué)校建設(shè)我們不能議而不決、謀而不動(dòng)，而要響箭必發(fā)、快馬加鞭，并要做到快而不亂、快而有序。我認(rèn)為在現(xiàn)有四所學(xué)校（即xxxxxxx衛(wèi)校、xxxxxxx茶校、徽州師范和中華職校）的基礎(chǔ)上籌建*職業(yè)技術(shù)學(xué)院，至少有以下五個(gè)方面的好處：（1）有利于集聚存量；（2）有利于整合盤(pán)活資源；（3）有利于迅速啟動(dòng)；（4）有利于樹(shù)立形象；（5）有利于解決歷史遺留問(wèn)題。
為加快xxxxxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的籌建步伐，我梳理了一下，當(dāng)前大致要盡快明確這八個(gè)方面的問(wèn)題。
一是成立專(zhuān)班。為抓好學(xué)校的籌建工作，市里將組建專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)班子，由趙湘冰、葉長(zhǎng)蔭同志任組長(zhǎng)，并從市委辦公廳、市教委等相關(guān)部門(mén)和學(xué)校抽調(diào)得力人員直接參與學(xué)院的籌建。請(qǐng)市人才強(qiáng)市領(lǐng)導(dǎo)組盡快拿出方案，提交市委、市政府研究確定。
二是學(xué)院申辦。目前總體形勢(shì)對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的籌辦有利，但也不排除政策調(diào)整、時(shí)間限制、專(zhuān)業(yè)設(shè)置等一些特殊情況的發(fā)生。為此，市教育部門(mén)要盡快準(zhǔn)備申報(bào)材料，及時(shí)赴省匯報(bào)，爭(zhēng)取最大支持。
三是校舍選址。原來(lái)主要有兩個(gè)方面意見(jiàn)，一種是希望新校舍選址在新城區(qū)，另一種是依托茶校原校址，再適當(dāng)征地?cái)U(kuò)建。兩個(gè)方案各有優(yōu)點(diǎn)，但考慮到第一種方案投資較大，資金籌措恐怕較為困難，現(xiàn)在大家都一致同意后一種方案，今天就這么定下來(lái)。下一步關(guān)鍵就是要細(xì)化工作內(nèi)容、抓緊相關(guān)工作的落實(shí)。
四是資源整合。在整合四所學(xué)校資源的基礎(chǔ)上籌建職業(yè)技術(shù)學(xué)院，這一點(diǎn)大家已形成共識(shí)。但在今后的操作過(guò)程中要注意有分有合、有先有后。目前要堅(jiān)持原有的隸屬關(guān)系不變，原有的體制不變，原有的經(jīng)費(fèi)供給渠道不變。各學(xué)校都要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，積極參與、主動(dòng)配合，保持常態(tài)、維護(hù)穩(wěn)定，服從大局、嚴(yán)守紀(jì)律，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)資產(chǎn)、資金、資源管理，確保不出現(xiàn)重大違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題。
五是資金籌集。學(xué)校建設(shè)資金的來(lái)源主要依托原有資產(chǎn)的變現(xiàn)、銀行貸款、對(duì)上爭(zhēng)取、聯(lián)合辦學(xué)和招商引資等。主渠道是“六個(gè)一點(diǎn)”，即政府拿一點(diǎn)、現(xiàn)有資產(chǎn)籌一點(diǎn)、今后土地貸一點(diǎn)、世行貸款爭(zhēng)一點(diǎn)、城投公司放一點(diǎn)、教育收益擠一點(diǎn)。
六是政策對(duì)接。職業(yè)技術(shù)學(xué)院的籌建工作政策性強(qiáng)、時(shí)間緊、要求高、任務(wù)重，對(duì)我們的政策水平、理解能力、溝通能力、應(yīng)對(duì)能力都帶來(lái)了極大考驗(yàn)。我們一定要加強(qiáng)研究，搞好對(duì)接。總的來(lái)說(shuō)就是方向找對(duì)、目標(biāo)定準(zhǔn)、路子走活、辦法有效，爭(zhēng)取上級(jí)最大的理解、支持和幫助。
七是部門(mén)協(xié)調(diào)。各相關(guān)部門(mén)都要高度重視職業(yè)技術(shù)學(xué)院的組建工作。市教育、人事部門(mén)要抓緊研究制定組建方案；涉及的幾所學(xué)校都要從大局出發(fā)，相互多理解、多配合、多支持；衛(wèi)生、農(nóng)委等主管部門(mén)要密切注意學(xué)校的動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好解釋和疏導(dǎo)工作；國(guó)土和規(guī)劃等部門(mén)要從職院發(fā)展的需要出發(fā)，全力予以支持?？傊?，各有關(guān)單位和部門(mén)要通力合作，形成合力，為職業(yè)技術(shù)學(xué)院的籌建提供有力的支持和保障。
八是維護(hù)穩(wěn)定。各學(xué)校的黨委、總支要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，針對(duì)當(dāng)前存在的一些不穩(wěn)定因素，要增強(qiáng)大局意識(shí)、嚴(yán)明紀(jì)律、做過(guò)細(xì)的思想政治工作，確保學(xué)校籌建工作平穩(wěn)有序進(jìn)行.
調(diào)研會(huì)發(fā)言稿格式及篇十
我叫馮英，07年任校長(zhǎng)，來(lái)自荊州區(qū)川店鎮(zhèn)川店小學(xué)。我校是一所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，學(xué)校占地17500平方米，服務(wù)半徑12公里，18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生807人，其中寄宿學(xué)生478人，專(zhuān)任教師38人。
近幾年來(lái)，在“荊州區(qū)大力推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整，優(yōu)化區(qū)域教育資源,構(gòu)建有效課堂，推進(jìn)教育均衡發(fā)展”的背景下，我校以鎮(zhèn)直中心的獨(dú)特位置，獲得了很好的發(fā)展機(jī)遇，各方面都得到了快速發(fā)展：
一是辦學(xué)條件向前跨進(jìn)一大步。我們利用省教育廳建設(shè)“遠(yuǎn)程項(xiàng)目學(xué)?！逼鯔C(jī)，在完成規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行了拓展，實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)建設(shè)“四個(gè)一”，即做到了教師每人一臺(tái)筆記本電腦，每班一臺(tái)液晶電視，每位教師一個(gè)教育博客，每班一個(gè)班級(jí)博客，初步實(shí)現(xiàn)了班班通。利用危改項(xiàng)目資金，在消除危房的同時(shí)，使學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施上了一個(gè)臺(tái)階，文化、體育、衛(wèi)生等基礎(chǔ)設(shè)施得到了很大改善。另外，在區(qū)委區(qū)政府的大力支持下，寄宿制試點(diǎn)工作取得了進(jìn)展，基本滿(mǎn)足了遠(yuǎn)道學(xué)生的寄宿愿望，寄宿學(xué)生達(dá)到在校學(xué)生的60%。
二是教師素質(zhì)得到了較大提高。一方面利用省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程，對(duì)全體教師進(jìn)行了一輪多的全員培訓(xùn)，縮短了農(nóng)村教師與城市師資水平的差距;另一方面，積極參加本區(qū)教師學(xué)科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，緩解了學(xué)科教師不配套的矛盾;第三，響應(yīng)區(qū)教育局號(hào)召，大力推進(jìn)“千日破關(guān)強(qiáng)師行動(dòng)”，使教師在教育理念、信息技術(shù)、課堂教學(xué)水平等方面都得到了提高。目前我校每一位教師都能利用計(jì)算機(jī)教學(xué)，備課實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化。
三是學(xué)生接受到了更加完整的教育。荊州區(qū)的“春暉少年”(我唱紅歌繞校園，詠詩(shī)儲(chǔ)才在少年，文明課間我做主，超越自我耀春暉)德育行動(dòng)，促進(jìn)了我校德育在務(wù)實(shí)性、針對(duì)性方面上了一個(gè)新臺(tái)階，以雅行教育為主題的養(yǎng)成教育，深刻影響了學(xué)生的.學(xué)習(xí)和生活方式，正在逐步內(nèi)化成學(xué)生的良好品質(zhì)。有效課堂建設(shè)活動(dòng)、現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用，使師生角色定位更加科學(xué)，課程改革理念得到更好體現(xiàn)。隨著“大家唱、大家跳”活動(dòng)的不斷深入，學(xué)生的課間生活、體質(zhì)狀態(tài)、心理狀況得到了很大改觀(guān)。根據(jù)荊州區(qū)教育局特別關(guān)注五類(lèi)學(xué)生(“留守學(xué)生、貧困生、流動(dòng)人口子女、學(xué)困生、優(yōu)生”)的意見(jiàn)，學(xué)校啟動(dòng)了“愛(ài)心24”行動(dòng)，每位教師做兩名留守兒童的知心爸爸、媽媽?zhuān)o留守兒童集體過(guò)生日等具體活動(dòng)，落實(shí)對(duì)五類(lèi)學(xué)生全天候的關(guān)愛(ài)。
作為一名農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)，在“當(dāng)今家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育需求越來(lái)越強(qiáng)烈、參與教育過(guò)程的行為越來(lái)越多、政府和教育主管部門(mén)對(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育的要求越來(lái)越高”的背景下，我覺(jué)得面臨的挑戰(zhàn)很多、壓力很大。坐在校長(zhǎng)的位置上，每天最讓我壓頭的有“四愁”。
一愁教師生玻我校教師工作量都很大，每名教師除了擔(dān)任一門(mén)語(yǔ)文或數(shù)學(xué)課以外，還要跨年級(jí)代課。這里就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題：一是術(shù)科教師奇缺。音樂(lè)美術(shù)教學(xué)包括“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)，我們主要是依托城區(qū)派出的走教教師實(shí)施的;二是教師外出學(xué)習(xí)或者是生舶頂課”難。平時(shí)安排教師外出培訓(xùn)和參加活動(dòng)要調(diào)一大圈的課，遇上有教師生病，很難安排人員代課。去年我校一位教師生病做手術(shù)請(qǐng)假三個(gè)月，由于確實(shí)安排不了人上課，我只好頂上去。按現(xiàn)有教師編制標(biāo)準(zhǔn)我校教師又不缺編，我感覺(jué)現(xiàn)行教師編制標(biāo)準(zhǔn)不能適應(yīng)課改環(huán)境對(duì)教師的需求，這還不考慮教師老齡化、學(xué)科結(jié)構(gòu)矛盾因素。因此建議適當(dāng)放寬義務(wù)教育教師編制標(biāo)準(zhǔn)。
二愁家長(zhǎng)找我要求安排學(xué)生來(lái)校住宿。我校是2003年開(kāi)始創(chuàng)辦的寄宿制，寄宿很好地解決了留守兒童管理難和遠(yuǎn)道學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題，也滿(mǎn)足了布局調(diào)整后人民享受優(yōu)質(zhì)資源的愿望。但是，太多學(xué)生在校寄宿的需求，使得我們的寄宿條件跟不上，學(xué)生只能兩個(gè)人擠在一張狹小的床上，其它生活設(shè)施也很成問(wèn)題。加強(qiáng)設(shè)施建設(shè)，改善寄宿條件成了當(dāng)務(wù)之急，建議加大對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校的專(zhuān)項(xiàng)投入，同時(shí)單列寄宿學(xué)生的公用經(jīng)費(fèi)比例。
三愁分管校長(zhǎng)找我批計(jì)劃。前一段時(shí)間，區(qū)政府和教育局在我校開(kāi)展推進(jìn)教育均衡發(fā)展的課題調(diào)研，要求學(xué)校在三年內(nèi)教育技術(shù)裝備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，我感到很振奮，因?yàn)橥菩泻细竦慕逃?、?shí)施素質(zhì)教育確實(shí)需要盡快實(shí)施教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化，但同時(shí)我很也發(fā)愁，我校807名學(xué)生，每生每年公用經(jīng)費(fèi)為315元(省轉(zhuǎn)移支付300元，區(qū)配套15元)。共計(jì)25.4萬(wàn)元。剛性支出大體分為五個(gè)方面，共需25.8萬(wàn)元，一是師生人頭經(jīng)費(fèi)需3.8萬(wàn)元,二是教育設(shè)施添置和維護(hù)需7萬(wàn)元，三是教師培訓(xùn)需 2萬(wàn)元，四是寬帶運(yùn)行費(fèi)用1.8萬(wàn)元，五是水電費(fèi)、書(shū)報(bào)雜志及其它日常辦公用品開(kāi)支需11萬(wàn)元。從上面收支比較可以看出現(xiàn)有公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)只能保證學(xué)校最基礎(chǔ)的運(yùn)行，確實(shí)無(wú)法騰出資金考慮學(xué)校發(fā)展問(wèn)題，我們盼望適當(dāng)提高生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，提高幅度宜在50%左右，即每生每學(xué)年450元。
四愁學(xué)校出現(xiàn)安全事故。當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下，學(xué)校責(zé)任無(wú)限化趨勢(shì)越來(lái)越突出。學(xué)生出現(xiàn)一點(diǎn)兒安全事故都來(lái)找學(xué)校，學(xué)校安全雖有法可依，但家長(zhǎng)不和學(xué)校講道理,社會(huì)調(diào)處機(jī)制顯得很無(wú)力，學(xué)?？癸L(fēng)險(xiǎn)能力脆弱，為此，建議將學(xué)生平安保險(xiǎn)強(qiáng)制化，幫助學(xué)校緩解后顧之憂(yōu)。
調(diào)研會(huì)發(fā)言稿格式及篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好!
我是石阡民族中學(xué)團(tuán)委書(shū)記黃利，在此我將石阡民族中學(xué)團(tuán)委工作及志愿者工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。由于接到會(huì)議通知的時(shí)間短，時(shí)間倉(cāng)促，說(shuō)得不對(duì)的地方請(qǐng)批評(píng)指正。
我校團(tuán)委以圍繞學(xué)生品德、使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣為目的開(kāi)展工作。首先抓好團(tuán)員思想建設(shè)。我們通過(guò)團(tuán)課、培訓(xùn)、業(yè)余團(tuán)校等形式建立團(tuán)員學(xué)生良好思想品質(zhì)。以團(tuán)員帶動(dòng)青年，影響青年學(xué)生，大力發(fā)展青年志愿者，把優(yōu)秀的青年學(xué)生吸納到團(tuán)員及志愿者行列中來(lái)。為豐富青年學(xué)生的課余文化生活，提升青年學(xué)生的學(xué)習(xí)工作能力，我們開(kāi)展了大量的活動(dòng)，讓青年學(xué)生投入到各種活動(dòng)中去。通過(guò)參與活動(dòng)，多數(shù)青年學(xué)生在思想上得到了很大的轉(zhuǎn)變，很多優(yōu)秀的青年學(xué)生被吸收到了青年志愿者的行列中來(lái)，對(duì)于優(yōu)秀的志愿者，我們利用每年的五四和一二九將其發(fā)展為團(tuán)員并給予表彰。到現(xiàn)在為止，我校共有團(tuán)員2521人，每期發(fā)展新團(tuán)員200余人。共有在校注冊(cè)志愿者450名。其中有5人獲市級(jí)優(yōu)秀志愿者稱(chēng)號(hào)，8人獲縣級(jí)優(yōu)秀志愿者稱(chēng)號(hào)，20多人獲校級(jí)優(yōu)秀志愿者稱(chēng)號(hào)。
我校志愿者工作主要由團(tuán)委來(lái)組織。長(zhǎng)期以來(lái)，團(tuán)委在學(xué)校、上級(jí)團(tuán)委及相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，圍繞學(xué)校的'中心工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)團(tuán)組織的要求。通過(guò)志愿者工作的開(kāi)展，培養(yǎng)了大批能吃苦耐勞、踏實(shí)肯干的優(yōu)秀志愿者，他們?cè)趯W(xué)校及以社會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)用發(fā)揮了重大作用，對(duì)學(xué)校工作起到了積極的推動(dòng)作用。
首先，我校志愿者組織是由團(tuán)委統(tǒng)一管理、發(fā)展并開(kāi)展工作。志愿者工作的開(kāi)展離不開(kāi)學(xué)校的平臺(tái)。所以近年來(lái)我校團(tuán)委通過(guò)開(kāi)展大量的形式多樣的活動(dòng)為志愿者搭建了展示的舞臺(tái)?；顒?dòng)開(kāi)展清況：
每年的3月，我們以“學(xué)雷鋒”為主題，組織青年志愿者、優(yōu)秀團(tuán)員及部分優(yōu)秀青年參與清理校園及周邊環(huán)境垃圾活動(dòng)。清明節(jié)組織學(xué)生參加掃墓活動(dòng)。組織新團(tuán)員參加入團(tuán)宣誓儀式、成人宣誓儀式。參加團(tuán)縣委及其它各級(jí)部門(mén)組織的整臟治亂活動(dòng)等活動(dòng)。組織學(xué)生參加縣、校等部門(mén)組織的植樹(shù)活動(dòng)。組織學(xué)生對(duì)保衛(wèi)母親河清理白色垃圾活動(dòng)。每年組織開(kāi)展以紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)為主題的演講比賽、征文比賽、詩(shī)歌朗誦比賽等活動(dòng)。組織學(xué)生參加不闖紅綠燈，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)值勤等活動(dòng)。
開(kāi)展以紀(jì)念“一二九”為主題的校園十佳歌手大賽等活動(dòng)。每年開(kāi)展了豐富學(xué)生課余文化生活的“青春杯”籃球賽、乒乓球賽、拔河比賽、舞蹈比賽等。組織學(xué)生參加不闖紅綠燈，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)值勤等活動(dòng)。長(zhǎng)期以來(lái)，我們堅(jiān)持每天開(kāi)展文明監(jiān)督崗，很多學(xué)生有帶早餐、零食進(jìn)入教室的習(xí)慣，既不健康，又對(duì)學(xué)校環(huán)境造成污染，還有很的學(xué)生披頭散發(fā)、不扣紐扣等不文明行為，為了糾正這些不良習(xí)慣，志愿者利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)校的各點(diǎn)進(jìn)行文明監(jiān)督工作。通過(guò)長(zhǎng)期的努力，現(xiàn)在絕大多數(shù)學(xué)生的不文明習(xí)慣已得到了改變。
除此之外我們還開(kāi)展或參與了以“環(huán)保與節(jié)約”主題教育實(shí)踐活動(dòng)、畢業(yè)典禮、文藝晚會(huì)、參與食堂管理監(jiān)督，食堂衛(wèi)生檢查，食堂價(jià)格調(diào)查監(jiān)督、為校運(yùn)會(huì)服務(wù)、關(guān)心“空巢老人”、看望“留守兒童”等活動(dòng)。
調(diào)研會(huì)發(fā)言稿格式及篇十二
“四進(jìn)四信”是提出的以“四進(jìn)”為手段，以“四信”為目標(biāo)，即通過(guò)“進(jìn)支部、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)團(tuán)課”，組織展開(kāi)有形化、經(jīng)常化的工作和活動(dòng)，引導(dǎo)幫助廣大青年學(xué)生和高校團(tuán)學(xué)干部進(jìn)一步牢固建立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰、堅(jiān)定走中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的信念、增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任、增進(jìn)對(duì)以同志為的黨中心的信賴(lài)。
“四進(jìn)四信”不能僅僅停留在口頭上，更應(yīng)該與新時(shí)代大學(xué)生的生活緊密結(jié)合，并在實(shí)踐中深刻領(lǐng)悟其含義，努力提高思想理論水平，在活動(dòng)中踐行黨中央的“四進(jìn)四信”精神，營(yíng)造積極向上的活動(dòng)氛圍。在實(shí)踐參與中信任、學(xué)習(xí)、消化，并成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的青年代言人，我們要在立足于自身學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)上做講話(huà)精神的忠實(shí)研究者、積極傳播著和堅(jiān)定實(shí)踐者，讓“四信”精神在黨支部具有蓬勃的生命力和感召力。
作為大學(xué)生基層支部，為貫徹宣傳系列重要講話(huà)精神，我們開(kāi)展了以“進(jìn)支部”“進(jìn)網(wǎng)絡(luò)”為主要的系列活動(dòng)，其中包括“讀書(shū)分享會(huì)”、“每日一講”、“三走”團(tuán)日活動(dòng)、微博話(huà)題活動(dòng)等一系列活動(dòng)。
為了貫徹落實(shí)的重要講話(huà)，引領(lǐng)支部大學(xué)生在綜合素質(zhì)與能力上向更優(yōu)秀的層次靠攏。我們組織支部同學(xué)入圖書(shū)館看書(shū)并開(kāi)展了《讀書(shū)分享會(huì)》的主題班會(huì)團(tuán)日活動(dòng)，同學(xué)們積極交流了讀書(shū)心得；我們開(kāi)展《全班一起沖四級(jí)》的團(tuán)日活動(dòng)，帶動(dòng)大家學(xué)英語(yǔ)的積極性；組織《每日一講》的團(tuán)日活動(dòng)，鍛煉同學(xué)們的公眾演講的膽量和對(duì)“四進(jìn)四信”深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。我們?cè)诎嗉?jí)開(kāi)展了“八字真經(jīng)”主題班會(huì)，積極響應(yīng)在北京與北京大學(xué)師生座談會(huì)時(shí)提出的“八字真經(jīng)”的要求，鼓勵(lì)大家積極向黨組織靠攏；社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的核心內(nèi)容，為了讓班級(jí)每位成員更好學(xué)習(xí)與把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)容，我們召開(kāi)了許多以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”為主題的活動(dòng)。在此期間， 我們也策劃了許多主題班會(huì)，如《共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明》、《社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)》、《共筑青春激揚(yáng)夢(mèng)，喜迎校慶三十年》，讓同學(xué)們從中學(xué)到了許多東西。此后也一直在積極開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
通過(guò)“四進(jìn)四信”的學(xué)習(xí)，我們知道了自己努力的方向，要牢固樹(shù)立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰，積極學(xué)習(xí)歷代黨的領(lǐng)導(dǎo)人提出的先進(jìn)思想，提高自身思想水平，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的信念，樹(shù)立自己的夢(mèng)想并將它與國(guó)家夢(mèng)想相結(jié)合，向身邊同學(xué)介紹黨和政府的重要舉措，提高思想水平，使自身得到更好的提高，使大家一起進(jìn)步！
主要事跡簡(jiǎn)介
14物聯(lián)網(wǎng)一班團(tuán)支部是隸屬江西應(yīng)用科技學(xué)院機(jī)電與信息工程分院的一個(gè)團(tuán)支部，團(tuán)員是55名，占班級(jí)總?cè)藬?shù)100%，3人為入黨積極分子，共占我支部成員總數(shù)的60%，暫無(wú)預(yù)備黨員和正式黨員。14級(jí)物聯(lián)網(wǎng)一班團(tuán)支部是一個(gè)積極向上、共同進(jìn)步的團(tuán)支部。我們班在輔導(dǎo)員何江海的正確帶領(lǐng)下，加強(qiáng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，從中探索出適合我們班級(jí)自身發(fā)展的道路，給同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。
我們開(kāi)展了“八字真經(jīng)”主題班會(huì)，響應(yīng)了為進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)在北京與北京大學(xué)師生座談會(huì)時(shí)提出的“八字真經(jīng)”的要求；社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的核心內(nèi)容，為讓班級(jí)每位成員更好學(xué)習(xí)與把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)容，我們召開(kāi)了以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”為主題的活動(dòng)等等。
學(xué)習(xí)刻苦努力互幫互助，積極分享學(xué)習(xí)成果，“讀書(shū)分享會(huì)”便是我們其中的一項(xiàng)活動(dòng)，還有《共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明》等，此后也一直在積極開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
生活上也時(shí)刻秉承積極樂(lè)觀(guān)，回報(bào)社會(huì)的態(tài)度。在團(tuán)支部的鼓勵(lì)下，物聯(lián)網(wǎng)一班的同學(xué)們都紛紛積極加入南昌慈善義工綠樹(shù)分站和學(xué)校的青年志愿者協(xié)會(huì)，努力發(fā)揚(yáng)“幫助他人，快樂(lè)自己”的精神，為學(xué)校、為社會(huì)出一份力，不僅如此，我們還關(guān)注我們自己同學(xué)的身體和心理健康， 我們積極參與分院舉行的“三走”活動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)舉行課外活動(dòng)，做游戲真真切切的做到了“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”。同時(shí)，也豐富了同學(xué)的大學(xué)生活。
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)全院信息調(diào)研工作會(huì)議，主要任務(wù)是回顧總結(jié)過(guò)去一年我院信息調(diào)研工作，研究部署今年相關(guān)工作。
去年以來(lái)，我院信息調(diào)研工作在上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的具體指導(dǎo)下，在院黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持“強(qiáng)化法律監(jiān)督，維護(hù)公平正義”檢察工作主題，及時(shí)反映全院檢察工作的新動(dòng)態(tài)、新舉措、新經(jīng)驗(yàn)和新探索，深入挖掘工作特色和工作亮點(diǎn)，展示了檢察機(jī)關(guān)形象，提升全院檢察工作知曉度。全年編發(fā)的檢察簡(jiǎn)報(bào)（信息）27期。雖然數(shù)量不多，但采用率較高，被政法委、市院、區(qū)委采用共20篇，宣傳稿件分別被市、區(qū)政府網(wǎng)站采用18篇和22篇。在調(diào)研、征文方面，成績(jī)比較明顯，我院在市法學(xué)會(huì)“弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”和“三項(xiàng)重點(diǎn)工作”征文活動(dòng)中，2篇論文獲二等獎(jiǎng)勵(lì)，2篇論文獲三等獎(jiǎng)，3篇論文獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，被市院選送到上級(jí)的論文共6篇。10月29日，我院在全市“三項(xiàng)重點(diǎn)工作”調(diào)研工作表彰大會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)發(fā)言。
原因時(shí)多方面的，我認(rèn)為主要三個(gè)原因：一是調(diào)研工作發(fā)展還不平衡，有的科室重視，有的科室重視不夠，有應(yīng)付差事現(xiàn)象。二是重業(yè)務(wù)、輕調(diào)研在一部分干警中還不同程度存在，有些干警總認(rèn)為業(yè)務(wù)工作容易出成績(jī)，只要把業(yè)務(wù)工作搞好就可以了。而調(diào)研工作費(fèi)時(shí)費(fèi)利，是軟任務(wù)，可干可不干，沒(méi)有把調(diào)研工作提高到一定的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。三是調(diào)研工作檢查落實(shí)還不到位，往往是任務(wù)安排的多，檢查落實(shí)的少，有些方面流于形式，落實(shí)力度還不夠。這些問(wèn)題需要我們高度重視，認(rèn)真加以解決。
2011年檢察調(diào)研信息工作的總體目標(biāo)是：檢察調(diào)研信息隊(duì)伍整體素質(zhì)進(jìn)一步提高，調(diào)研信息文章采用率進(jìn)一步提高。目前，市院下達(dá)我院基本任務(wù)數(shù)為36篇，且調(diào)研、征文等不計(jì)算在任務(wù)內(nèi)。根據(jù)我院各科室基本情況，今年，我考慮現(xiàn)將信息簡(jiǎn)報(bào)基本任務(wù)數(shù)進(jìn)行分解到各科室，各科室要組織科室有關(guān)人員進(jìn)行討論，并將任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化，責(zé)任到人，扎扎實(shí)實(shí)抓好落實(shí)，每年只少要完成院下達(dá)的基本任務(wù)數(shù)。其它調(diào)研、征文等任務(wù)，我院將根據(jù)市院下達(dá)有關(guān)內(nèi)容分配到各科室，各科室要及安排人員，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。
為了更好地完成今年的調(diào)研信息工作任務(wù)，我講四點(diǎn)意見(jiàn)。
系，是檢察機(jī)關(guān)的謀事之基，成事之道。檢察調(diào)研信息工作與“創(chuàng)、爭(zhēng)、當(dāng)”活動(dòng)掛鉤，因此各科室局主要負(fù)責(zé)人要高度重視檢察調(diào)研信息工作，要結(jié)合本部門(mén)的實(shí)際，與業(yè)務(wù)工作一起安排、一起落實(shí)，把完成工作任務(wù)的壓力變?yōu)閯?dòng)力，統(tǒng)籌安排，常抓不懈。
二、要明確責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。辦公室負(fù)責(zé)全院調(diào)研信息工作，各科室局隊(duì)要分別推選一名同志作為聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)本部門(mén)的調(diào)研工作，提供相關(guān)線(xiàn)索，接受辦公室指導(dǎo)。特別是新招錄進(jìn)來(lái)的干警，要向他們壓擔(dān)子、提要求，同時(shí)，要激發(fā)干警的主觀(guān)能動(dòng)性，在工作中要注意挖，及時(shí)提供調(diào)研信息材料，盡可能多出精品、多出成果。要鼓勵(lì)他們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多看、多思、多寫(xiě)，增強(qiáng)政治敏感性和職業(yè)敏感性，提高他們的綜合分析、理論研究及文字寫(xiě)作水平，不斷提升干警的綜合素質(zhì)和能力，努力培養(yǎng)鍛煉成為既能辦案，又能寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)信息和調(diào)研文章的“多面手”。
三、要突出重點(diǎn)，加強(qiáng)協(xié)作。要緊緊圍繞三項(xiàng)重點(diǎn)工作開(kāi)展檢察信息調(diào)研工作，突出三個(gè)重點(diǎn)：一是要突出檢察工作如何為維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧這個(gè)重點(diǎn)；二是要突出檢察工作如何保障和改善民生這個(gè)重點(diǎn)；三是要突出公正執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法問(wèn)題這個(gè)重點(diǎn)。與此同時(shí)，辦公室要加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)與系統(tǒng)外的協(xié)作。特別是要加強(qiáng)與其它科室之間的密切配合，拓展信息調(diào)研源頭，整合資源、信息共享，增加信息調(diào)研數(shù)量，提升業(yè)務(wù)信息調(diào)研質(zhì)量。各科室要抓住主要問(wèn)題，圍繞各自的工作重點(diǎn)，聯(lián)系本部門(mén)的具體業(yè)務(wù)，積極開(kāi)展和組織檢察信息調(diào)研工作。
四、要認(rèn)真把關(guān)，及時(shí)報(bào)送。檢察信息工作做到“高、真、新、快”?！案摺奔础皹?biāo)準(zhǔn)高”，用精煉的文字反映情況，做到主題鮮明、文題相符，表述清楚，言簡(jiǎn)意賅。“真”即“情況真”，信息報(bào)送內(nèi)容做到情節(jié)真實(shí)，數(shù)字準(zhǔn)確，反映重大事件必須經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格審核后方可報(bào)送?！靶隆奔础皟?nèi)容新”，信息能充分我院檢察工作中的新情況、新問(wèn)題、新舉措、新經(jīng)驗(yàn)?！翱臁奔础皥?bào)送快”，動(dòng)態(tài)信息上報(bào)做到及時(shí)快速，不延誤、不漏報(bào)。重要信息調(diào)研采用要及時(shí)編寫(xiě)上報(bào)，多渠道宣傳報(bào)道檢察工作。
簡(jiǎn)報(bào)信息任務(wù)分配表
學(xué)生會(huì)在校黨委、省學(xué)聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，以“全心全意為廣大青年同學(xué)服務(wù)”為宗旨，秉承“團(tuán)結(jié)、高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作理念，積極履行“引領(lǐng)思想、維護(hù)權(quán)益、服務(wù)同學(xué)”的基本職能，充分發(fā)揮學(xué)校與同學(xué)相聯(lián)系的橋梁紐帶作用。具體工作如下：
一、建設(shè)思想堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、技能扎實(shí)、積極創(chuàng)新的學(xué)生會(huì)組織
我校學(xué)生會(huì)始終堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)的指導(dǎo)下開(kāi)展工作，積極學(xué)習(xí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)、團(tuán)十七大精神，嚴(yán)格執(zhí)行《章程》，狠抓學(xué)生干部作風(fēng)建設(shè)工作，積極開(kāi)展內(nèi)部技能培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，打造精品活動(dòng)。
二、堅(jiān)持總體目標(biāo)、原則和主要任務(wù)，積極履行職能，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用
緊扣將學(xué)生會(huì)建設(shè)成為學(xué)生之友、學(xué)生之家的目標(biāo)，凝聚人心，高效運(yùn)作，保持與同學(xué)們的緊密聯(lián)系。
（一） 引領(lǐng)思想
添青春正能量。同時(shí)，通過(guò)“三下鄉(xiāng)”、“春暉行動(dòng)”等活動(dòng)，發(fā)揮實(shí)踐育人的重要作用，幫助同學(xué)們了解國(guó)情、認(rèn)識(shí)社會(huì)、堅(jiān)定信念。
（二） 維護(hù)權(quán)益
我會(huì)生活、自律兩部，下設(shè)：伙委會(huì)、樓管組等組織，以食堂和宿舍為陣地，充分維護(hù)了同學(xué)們?cè)诰筒秃妥∷薹矫娴臋?quán)益，并通過(guò)后勤見(jiàn)面會(huì)、走進(jìn)食堂、走進(jìn)宿管中心等多種形式，組織同學(xué)參與到學(xué)校管理中，更好發(fā)揮橋梁紐帶作用。
（三） 服務(wù)同學(xué)
積極組織開(kāi)展“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)講座及創(chuàng)業(yè)沙龍、“挑戰(zhàn)杯”知識(shí)講座等提高同學(xué)們創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的`活動(dòng)，值得一提的是今年的“創(chuàng)青春”大賽，我校共吸引了1200余同學(xué)參加，在省賽上包攬金銀銅獎(jiǎng)，在國(guó)賽上獲得一銀兩銅的好成績(jī)；結(jié)合“三走”主題開(kāi)展“迷你馬拉松”、“迎新杯”籃球賽、“仁和”足球?qū)?duì)碰等活動(dòng)；結(jié)合公益，開(kāi)展了“師大好聲音，公益伴我行”校園十大歌手等豐富多彩的活動(dòng)。
二、 不斷完善學(xué)生代表大會(huì)制度，加強(qiáng)制度建設(shè)，推動(dòng)
學(xué)生會(huì)更好發(fā)展
決議，并不斷完善相關(guān)制度，根據(jù)實(shí)際情況修訂《章程》，規(guī)范組織行為，保障組織發(fā)展。
三、 切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，建立三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，充分發(fā)揮
基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用
學(xué)生會(huì)常設(shè)機(jī)構(gòu)，即：主席團(tuán)、常務(wù)委員會(huì)、部級(jí)干部任期一年，根據(jù)《章程》規(guī)定，按時(shí)換屆，通過(guò)競(jìng)聘制，民主選舉產(chǎn)生。同時(shí)，每月召開(kāi)一次校院主席聯(lián)席會(huì)議，商討具體工作，并開(kāi)展年度計(jì)劃會(huì)和年度總結(jié)會(huì)。并帶領(lǐng)各班班委開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，基本建立“校院班”三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，充分發(fā)揮基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
四、 把握信息發(fā)展趨勢(shì)，以新媒體為重點(diǎn)，打造宣傳工
作新局面
我校學(xué)生會(huì)除使用團(tuán)學(xué)快訊、《師大青年》、《后勤報(bào)》等刊物進(jìn)行宣傳外，還在網(wǎng)頁(yè)、博客中實(shí)時(shí)更新信息，同時(shí)積極使用微博、微信等新媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)宣傳，線(xiàn)上線(xiàn)下，立體宣傳，通過(guò)微言往事等一系列的方式，將網(wǎng)絡(luò)空間作為工作的重要陣地和載體，積極引導(dǎo)校園網(wǎng)絡(luò)輿-論，傳遞正能量，發(fā)出好聲音。
今天，很高興陪同幾位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)院調(diào)研。我這次調(diào)研目的非常明確，就是對(duì)我們某學(xué)院實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行調(diào)研。 我們某學(xué)院是學(xué)校工作的一個(gè)重要展示窗口，是了解和觀(guān)察學(xué)校發(fā)展的一個(gè)重要觀(guān)察點(diǎn)。院領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)情況介紹，讓我對(duì)我們學(xué)院教學(xué)工作有了一個(gè)全面了解。學(xué)院這幾年來(lái)在班子的帶動(dòng)下，銳意進(jìn)取，負(fù)重前進(jìn)，取得了很大的成績(jī)，自己聽(tīng)了以后深受鼓舞。
xx年起，某學(xué)院開(kāi)始組建強(qiáng)化班，對(duì)一批學(xué)生能力強(qiáng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好有志于畢業(yè)后繼續(xù)深造的學(xué)生實(shí)施分類(lèi)培養(yǎng)，用兩年時(shí)間著力強(qiáng)化理論基礎(chǔ)，強(qiáng)化基礎(chǔ)科研訓(xùn)練。某學(xué)院強(qiáng)化班是我們學(xué)校最早建立的一批強(qiáng)化班，發(fā)揮了積極的作用。從教學(xué)改革來(lái)看，我們?cè)诜诸?lèi)教育方面作出了積極的嘗試，在大類(lèi)招生方面進(jìn)行了探索;對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中多了一個(gè)選擇；對(duì)于招生來(lái)說(shuō)，提高了生源質(zhì)量；對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)，增加了一些挑戰(zhàn)，多了一些成就感。在實(shí)驗(yàn)班的建設(shè)實(shí)踐過(guò)程中，我們積累了一些經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也感覺(jué)有一些問(wèn)題需要探討，剛才各位領(lǐng)導(dǎo)也介紹了種種不足，比如，選拔培養(yǎng)方式還需要進(jìn)一步改進(jìn)，學(xué)生分流方式、班級(jí)管理還有進(jìn)一步改進(jìn)的空間等。十年了，應(yīng)該說(shuō)，是時(shí)候了，我們有必要對(duì)實(shí)驗(yàn)班開(kāi)辦以來(lái)的運(yùn)行情況和未來(lái)運(yùn)行方向進(jìn)行調(diào)研。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這一項(xiàng)工作十分重視，對(duì)強(qiáng)化班的調(diào)研進(jìn)行了明確安排，要求我們與教務(wù)處一道，對(duì)這一項(xiàng)工作進(jìn)行調(diào)研，拿出方案。我們根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)要求，起草了一個(gè)通知。剛才已經(jīng)發(fā)給了大家。大家剛才談了很多意見(jiàn)，我也進(jìn)行了認(rèn)真的記錄。我同時(shí)也希望學(xué)院對(duì)這一項(xiàng)工作進(jìn)行系統(tǒng)思考，結(jié)合我們的題綱整理一個(gè)報(bào)告出來(lái)。
思路的地方。要把我們的經(jīng)驗(yàn)推廣到全校范圍。二是要充分考慮學(xué)院的下一步打算。我了解到，我們學(xué)院這幾年發(fā)展勢(shì)頭很好。人才引進(jìn)、科學(xué)研究等方面都取得了很好的成績(jī)，現(xiàn)在學(xué)校人才資源豐富，有背景有成果有課題的大教授很多。現(xiàn)在學(xué)院班子力量也很強(qiáng)，又是學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)具備了很好的基礎(chǔ)與條件，完全可以在人才培養(yǎng)方面做品牌，發(fā)揮帶頭作用。我們究竟怎么辦好強(qiáng)化班？是辦強(qiáng)化班，還是辦卓越人才班？要把強(qiáng)化班、卓越班等綜合起來(lái)考慮。三是就是說(shuō)明我們學(xué)院除了考慮希望學(xué)校要提供的政策支持外，也還要我們學(xué)院的自身發(fā)展需要，我們學(xué)院要做什么？能做什么？這一點(diǎn)很重要。
以上是我關(guān)于本次調(diào)研的幾點(diǎn)思考和想法。時(shí)間比較緊，但是因?yàn)檫@一項(xiàng)工作十分重要，還希望學(xué)院予以配合。謝謝大家！
調(diào)研會(huì)發(fā)言稿格式及篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我來(lái)自縣人民醫(yī)院，我的孩子在東方紅小學(xué)讀書(shū)，很榮幸參加今天的座談會(huì)。市人大教科文組織來(lái)我們學(xué)校進(jìn)行義務(wù)制教育調(diào)研，為我縣教育發(fā)展改革把脈，還有剛才聽(tīng)取到劉縣長(zhǎng)做的關(guān)于實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣夢(mèng)的匯報(bào)，令作為家長(zhǎng)代表的我歡欣鼓舞。一來(lái)，體現(xiàn)了市、縣領(lǐng)導(dǎo)這樣一種關(guān)注教育、支持教育的情懷和擔(dān)當(dāng)，二來(lái)，讓我們老百姓看到了我縣“萬(wàn)紫千紅，德才兼達(dá)”那么一種喜人的教育前景。這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
教改和醫(yī)改一樣，是當(dāng)前民生的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，教改的目的就是要辦最好的教育，什么是最好的教育，我個(gè)人認(rèn)為，適合孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的教育就是最好的教育。我的孩子從一個(gè)很靦腆很內(nèi)向的小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)很陽(yáng)光很有愛(ài)心的小男孩，就是東方紅小學(xué)德育、體育、智育的結(jié)果，和環(huán)境潛移默化影響是分不開(kāi)的，我很感謝學(xué)校的老師們！
在這里，我有兩個(gè)問(wèn)題想說(shuō)說(shuō)。一個(gè)是大班額的問(wèn)題，剛才一位領(lǐng)導(dǎo)也說(shuō)道了這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)前這個(gè)現(xiàn)象在城鎮(zhèn)很普遍，優(yōu)勢(shì)教育資源集中在城鎮(zhèn)。就拿我孩子來(lái)說(shuō)，一年級(jí)是一個(gè)班80人，二年級(jí)90人，現(xiàn)在是102人，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我是有切身體會(huì)的，活動(dòng)空間小，身子挪動(dòng)起來(lái)很困難，空氣質(zhì)量不會(huì)好，家長(zhǎng)們也深感憂(yōu)慮。我們醫(yī)院病人多住不進(jìn)加床，有醫(yī)療安全隱患，我想，超級(jí)大班也會(huì)影響到教學(xué)質(zhì)量，影響到老師的身心健康。這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)給予關(guān)注。
第二個(gè)問(wèn)題，也是今天我一進(jìn)入到這個(gè)會(huì)場(chǎng)突然產(chǎn)生的一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，就是想把正在困擾我家庭的孩子的教育問(wèn)題在這里和大家說(shuō)說(shuō)。我的`侄子，現(xiàn)在在一所省重點(diǎn)高中讀高一，本人成績(jī)很優(yōu)秀，有思想，老師和同學(xué)公認(rèn)的。由于自身性格，對(duì)自己要求完美，對(duì)交往的同學(xué)要求高，目前壓力很大，身心不健康了，發(fā)展到厭惡進(jìn)教室，一進(jìn)教室就想吐，老師建議我們帶他去看心理醫(yī)師，我們也多次和他談話(huà)溝通，不知道哪個(gè)環(huán)節(jié)哪個(gè)點(diǎn)上出了問(wèn)題，我們準(zhǔn)備明天就帶他去長(zhǎng)沙求助于心理醫(yī)師。很不幸的是我的侄女，我二哥的小孩，在去年初二的時(shí)候逃學(xué)了，受網(wǎng)絡(luò)影響。如何讓學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育更加互溶更加緊密？怎么引導(dǎo)孩子心理健康發(fā)展？期望能夠引起社會(huì)都來(lái)思考和重視這個(gè)問(wèn)題。
調(diào)研會(huì)發(fā)言稿格式及篇十四
本文目錄
調(diào)研發(fā)言稿
教育教學(xué)調(diào)研會(huì)發(fā)言稿
社區(qū)書(shū)記調(diào)研會(huì)議發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家：
根據(jù)會(huì)議安排，現(xiàn)就應(yīng)急體系建設(shè)規(guī)劃編制工作，談幾點(diǎn)個(gè)人的看法，不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家批評(píng)指。
一、期間所做的主要工作
按照市政府辦《關(guān)于落實(shí)期間商洛市突發(fā)事件應(yīng)急體系建設(shè)規(guī)劃主要建設(shè)任務(wù)和重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目工作分工的通知》，緊緊圍繞年度應(yīng)急管理工作目標(biāo)，狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)。按通知要求，由市發(fā)改委牽頭實(shí)施的主要工作有兩項(xiàng)，一是建立健全重要物資、應(yīng)急處置裝備和基本生活物資的應(yīng)急物資儲(chǔ)備體系；二是加快建設(shè)全市應(yīng)急物資保障調(diào)度指揮平臺(tái)。結(jié)合實(shí)際，期間，我委主要做了以下幾面的工作：
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立高效快捷運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。接到通知以后，我委高度重視應(yīng)急管理工作，將應(yīng)急管理體系建設(shè)同發(fā)改工作緊密結(jié)合，做到同步規(guī)劃、同步實(shí)施。一是健全機(jī)構(gòu)。結(jié)合市國(guó)動(dòng)委經(jīng)濟(jì)動(dòng)員辦公室應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)的工作職責(zé)，依托經(jīng)濟(jì)動(dòng)員辦的工作機(jī)構(gòu)，完善組建了市發(fā)改委應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組，市發(fā)改委主任、經(jīng)濟(jì)動(dòng)員辦公室主任任組長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)動(dòng)員辦公室專(zhuān)職副主任任副組長(zhǎng)，辦公室設(shè)在經(jīng)濟(jì)動(dòng)員辦公室。二是保障到位。確定了專(zhuān)職人員，配備了辦公電腦等設(shè)備，專(zhuān)司從事應(yīng)急管理工作。應(yīng)急管理工作做到機(jī)構(gòu)健全，人員、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)保障到位。從組織機(jī)構(gòu)上保證了應(yīng)急管理工作的正常開(kāi)展，應(yīng)急管理工作做到有人問(wèn)、有人管、有人干。
（二）以防為主，扎實(shí)搞好重點(diǎn)領(lǐng)域突發(fā)事件預(yù)防工作。市發(fā)改委是經(jīng)濟(jì)管理綜合部門(mén)，堅(jiān)持應(yīng)急管理工作同本部門(mén)工作實(shí)際緊密結(jié)合，全力搞好項(xiàng)目建設(shè)和重點(diǎn)領(lǐng)域應(yīng)對(duì)應(yīng)突發(fā)事件的應(yīng)急工作。一是把好源頭。在項(xiàng)目審批時(shí)，堅(jiān)持社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告前置，有效規(guī)避、預(yù)防、控制重大項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中可能產(chǎn)生的影響社會(huì)穩(wěn)定的風(fēng)險(xiǎn)，做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，完善
應(yīng)急預(yù)案
，確保項(xiàng)目順利實(shí)施。二是抓好督查。堅(jiān)持經(jīng)常深入到項(xiàng)目單位、煤電油運(yùn)企業(yè)檢查督促安全生產(chǎn)和運(yùn)行工作，并把應(yīng)急管理工作納入年度考評(píng)范疇，不斷提高干部職工的防范意識(shí)和應(yīng)付突發(fā)事件的能力。三是做好值守。在國(guó)家法定假日、春運(yùn)、汛期和敏感時(shí)節(jié)，安排24小時(shí)值班，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)各類(lèi)隱患，迅速化解，把不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
（三）加強(qiáng)調(diào)查，完善應(yīng)急物資保障社會(huì)儲(chǔ)備信息系統(tǒng)。市發(fā)改委應(yīng)急管理辦公室、市經(jīng)濟(jì)動(dòng)員辦始終堅(jiān)持平戰(zhàn)結(jié)合、平時(shí)應(yīng)急、戰(zhàn)時(shí)應(yīng)戰(zhàn)的工作思路，加強(qiáng)信息調(diào)查和采集工作，建立以現(xiàn)有倉(cāng)儲(chǔ)和生產(chǎn)能力儲(chǔ)備為主的應(yīng)急物資保障社會(huì)儲(chǔ)備信息系統(tǒng)。一是穩(wěn)步實(shí)施“生命線(xiàn)工程”。xx年3月開(kāi)展了全市“生命線(xiàn)工程”動(dòng)員潛力調(diào)查；7月在全市組織了軍用物資采購(gòu)供商推薦工作，共推薦生產(chǎn)制造、物流服務(wù)和大中型零售三大行業(yè)企業(yè)16家。二是扎實(shí)開(kāi)展應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)物資（裝備）專(zhuān)項(xiàng)潛力調(diào)查。xx年10月完成全市開(kāi)展應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)物資（裝備）專(zhuān)項(xiàng)潛力調(diào)查工作。三是全力做好有關(guān)潛力數(shù)據(jù)采集。xx年6至8月完成全市工程機(jī)械及裝載車(chē)輛潛力調(diào)查、全市重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)防護(hù)目標(biāo)調(diào)查，并同步與工程機(jī)械及裝載車(chē)輛所有權(quán)人簽訂了預(yù)征協(xié)議；7至10月，完成全市國(guó)防動(dòng)員有關(guān)潛力數(shù)據(jù)采集工作，建立了數(shù)據(jù)庫(kù)。通過(guò)這些有效工作的開(kāi)展，為應(yīng)急管理工作、戰(zhàn)時(shí)及時(shí)動(dòng)員打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、存在問(wèn)題和建議
當(dāng)前，在應(yīng)急體系建設(shè)工作扎實(shí)、有效開(kāi)展下，全市應(yīng)急體系建設(shè)形勢(shì)雖然總體平穩(wěn)，我委也初步建立和完善了重要物資儲(chǔ)備庫(kù)。但各種事故的突發(fā)性、復(fù)雜性和特殊性依然存在，尤其一些應(yīng)急管理瓶頸問(wèn)題較為突出，全市信息指揮平臺(tái)建設(shè)方面還存在一定困難，其主要表現(xiàn)在：
一是物資儲(chǔ)備信息需要完善。目前全市沒(méi)有將分散建在各部門(mén)管理的物資儲(chǔ)備信息進(jìn)行統(tǒng)一建庫(kù)，不便于管理和操作。
二是信息數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)手段滯后?，F(xiàn)在建成的信息數(shù)據(jù)庫(kù)，因各種原因，缺乏高效運(yùn)行、方便檢索的軟件支撐，手段落后，嚴(yán)重制約應(yīng)急體系建設(shè)和全市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
三是數(shù)據(jù)庫(kù)信息機(jī)制不完善。當(dāng)前，數(shù)據(jù)庫(kù)信息更新維護(hù)還沒(méi)有步入經(jīng)?；?，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息應(yīng)用常態(tài)化，階段性的數(shù)據(jù)信息難以滿(mǎn)足應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)指揮調(diào)度的要求。因此特建議：
一是加快數(shù)據(jù)軟件開(kāi)發(fā)立項(xiàng)。請(qǐng)省應(yīng)急辦協(xié)調(diào)幫助給予一定的一次性經(jīng)費(fèi)支持，用于加快數(shù)據(jù)庫(kù)軟件開(kāi)發(fā)工作。
二是完善應(yīng)急體系建設(shè)保障機(jī)制。應(yīng)急物資保障信息指揮平臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)，需要定期的更新維護(hù)，入庫(kù)調(diào)查需要一定人力、物力，需要大量的經(jīng)費(fèi)做保障。同時(shí)，體系平臺(tái)日常維護(hù)也需要一定費(fèi)用做保障。從現(xiàn)在的日常運(yùn)行保障來(lái)看，這些費(fèi)用都沒(méi)有著落。因此，請(qǐng)省應(yīng)急辦協(xié)調(diào)將應(yīng)急物資保障指揮平臺(tái)建設(shè)經(jīng)常費(fèi)用夠納入各級(jí)政府正常財(cái)政預(yù)算，以確保應(yīng)急體系發(fā)揮應(yīng)有的作用，更好的服務(wù)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，不斷推進(jìn)“三個(gè)”建設(shè)。
三、工作思路
應(yīng)急管理體系建設(shè)是一項(xiàng)事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定與發(fā)展的重要工作。，我委將在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和使命感，突出重點(diǎn)，扎實(shí)工作，進(jìn)一步重視和加強(qiáng)應(yīng)急管理工作，認(rèn)真修訂和完善應(yīng)急體系建設(shè)預(yù)案，嚴(yán)格實(shí)施應(yīng)急預(yù)案方案，堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主，快速反應(yīng)、單位聯(lián)動(dòng)的原則，加強(qiáng)應(yīng)急機(jī)制建設(shè)，摸清底數(shù)，定期更新，提高處置突發(fā)公共事件的能力，努力實(shí)現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)，按照省上統(tǒng)一安排，在今天各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的指導(dǎo)下，編制好“十三”五規(guī)劃。
（一）不斷完善應(yīng)急管理組織體系。進(jìn)一步明確任務(wù)、區(qū)分責(zé)任，真正形成“分類(lèi)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地為主”的應(yīng)急管理體系，建立“統(tǒng)一指揮、反應(yīng)迅速、協(xié)調(diào)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急管理體系。
（二）全面落實(shí)應(yīng)急管理工作制度。全面貫徹落實(shí)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》，認(rèn)真開(kāi)展安全事故應(yīng)急處置評(píng)估工作，積極總結(jié)吸取應(yīng)急處置經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高安全事故應(yīng)急處置能力。進(jìn)一步貫徹落實(shí)重大危險(xiǎn)源監(jiān)督管理規(guī)定和預(yù)案管理辦法，依職責(zé)、按行業(yè)全面開(kāi)展重大危險(xiǎn)源識(shí)別，規(guī)范重大危險(xiǎn)源和應(yīng)急預(yù)案?jìng)浒钢贫取?BR> （三）大力構(gòu)建全市應(yīng)急預(yù)案體系。依據(jù)預(yù)案編制導(dǎo)則進(jìn)一步規(guī)范預(yù)案編制，重點(diǎn)完善信息報(bào)告與處置、現(xiàn)場(chǎng)指揮部設(shè)置及組成、現(xiàn)場(chǎng)指揮權(quán)轉(zhuǎn)移、警戒疏散、交通管控、應(yīng)急資源調(diào)度、相鄰單位應(yīng)急聯(lián)動(dòng)、后勤保障措施等方面的銜接，使預(yù)案體系更加完備、合理，符合實(shí)際，具有可操作性。
（四）竭力推進(jìn)應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持“專(zhuān)群結(jié)合”的原則，按照“一專(zhuān)多能、一隊(duì)多用”的要求，全面加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，加大教育培訓(xùn)，大力推進(jìn)市應(yīng)急專(zhuān)家?guī)旖ㄔO(shè)，探索、創(chuàng)新基層綜合應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)的新思路，提高“第一反應(yīng)”的緊急處置能力。
（五）全面提高應(yīng)急保障能力。按照合理布局、資源共享的原則，堅(jiān)持以大中型企業(yè)為基礎(chǔ)，建設(shè)市、縣兩級(jí)應(yīng)急物資庫(kù)，儲(chǔ)備足夠的救援物資，建立規(guī)劃全市應(yīng)急物資儲(chǔ)備網(wǎng)點(diǎn)，提高生產(chǎn)安全事故應(yīng)急處置保障能力。
（六）建立應(yīng)急管理信息平臺(tái)。完善應(yīng)急指揮信息系統(tǒng)，將組織指揮系統(tǒng)、預(yù)案管理體系、技術(shù)專(zhuān)家人才庫(kù)、宣傳教育知識(shí)、裝備物資保障，重大危險(xiǎn)源監(jiān)測(cè)、應(yīng)急救援隊(duì)伍信息等納入系統(tǒng)，逐步建立統(tǒng)一規(guī)范的安全生產(chǎn)應(yīng)急管理信息化平臺(tái)。
以上匯報(bào)不妥之處，請(qǐng)批評(píng)
調(diào)研發(fā)言稿（2） |
返回目錄
在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，xx年，xx中學(xué)獲得教育先進(jìn)單位、教科研先進(jìn)單位，五一小學(xué)實(shí)施目標(biāo)管理提升教學(xué)質(zhì)量的做法在全市教育工作會(huì)上進(jìn)行了交流，中考綜合排名全市第一，小學(xué)一、二類(lèi)學(xué)校分居全市第六和十一名，我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作雖取得了一些成績(jī)，但高位求發(fā)展的課題擺在我們的面前，我們一刻不敢松懈。
現(xiàn)將開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作匯報(bào)如下：
一、七月中旬以來(lái)所做的主要工作
1、扎實(shí)開(kāi)展教師培訓(xùn)活動(dòng)。
一是7月3日-9日，我鎮(zhèn)開(kāi)展了以“修師德、練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象”為主題的暑期培訓(xùn)活動(dòng)。活動(dòng)有時(shí)間、有內(nèi)容、有責(zé)任人、有具體要求，通過(guò)專(zhuān)家講座、新課標(biāo)學(xué)習(xí)、
課件
的制作、心得交流等活動(dòng)的開(kāi)展，努力消除教師的職業(yè)倦怠，提升教師的業(yè)務(wù)能力。在培訓(xùn)期間各校還對(duì)上學(xué)年期末測(cè)評(píng)進(jìn)行了扎實(shí)的質(zhì)量分析，針對(duì)薄弱學(xué)科教師召開(kāi)座談會(huì)，查找問(wèn)題，商討對(duì)策，以指導(dǎo)新學(xué)期的教學(xué)工作，中心初中根據(jù)分析結(jié)果對(duì)質(zhì)量?jī)?yōu)勝的學(xué)校及科任教師給予了獎(jiǎng)勵(lì)。
二是通過(guò)查資料和與教師訪(fǎng)談，督查了各校每月兩次的校本研修活動(dòng)，各校開(kāi)展的以小組討論、經(jīng)驗(yàn)分享、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、課例分析、對(duì)話(huà)交流為形式的參與式培訓(xùn)效果明顯。
2、指導(dǎo)并督促各校做好新學(xué)期的工作。
一是中心初中于8月25日召開(kāi)了校長(zhǎng)辦公會(huì)，專(zhuān)門(mén)部署開(kāi)學(xué)工作。二是中心初中成員于8月26日先后到各中、小學(xué)，與領(lǐng)導(dǎo)老師同吃住、同家訪(fǎng)，督促、指導(dǎo)開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作，為開(kāi)學(xué)工作早謀劃，早安排。三是本學(xué)期，中心初中根據(jù)市教育局精神，結(jié)合上學(xué)年末測(cè)評(píng)成績(jī)和我鎮(zhèn)實(shí)際，經(jīng)過(guò)研究確立了中學(xué)教學(xué)質(zhì)量確保全市第一，小學(xué)一、二類(lèi)學(xué)校全市排名前五位的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。并深入各校，與領(lǐng)導(dǎo)老師座談，結(jié)合各校實(shí)際，指導(dǎo)制定切實(shí)可行的質(zhì)量目標(biāo)，督促各校與教師簽定質(zhì)量目標(biāo)
責(zé)任書(shū)
，要求各校時(shí)時(shí)監(jiān)控，確保目標(biāo)任務(wù)的完成。四是認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)工作的檢查。8月31日、9月1日，中心初中對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)進(jìn)行了一次全面的開(kāi)學(xué)檢查，對(duì)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題督促各校整改，各校開(kāi)學(xué)工作很快步入了正常軌道。
3、學(xué)前教育質(zhì)量的保證。
開(kāi)學(xué)初，我們將學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的落實(shí)情況與幼兒園保教常規(guī)督查“園園行”相結(jié)合，對(duì)xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)幼兒園的各項(xiàng)資料進(jìn)行了梳理，各校完善了晨午檢制度、食品安全制度、貼身防護(hù)等制度，落實(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和以游戲?yàn)橹鞯慕虒W(xué)方式，去“小學(xué)化”、“保姆化”、“學(xué)科化”傾向，為學(xué)前教育的質(zhì)量奠定了可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
4、德育工作首要地位的突出。
一是學(xué)生自主管理的全面推進(jìn)。
在班級(jí)學(xué)生自主管理上的做法是：民主管理、自定班風(fēng)、德育作業(yè)、人生設(shè)計(jì)、定期家訪(fǎng)，讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴(yán)感、道德感、責(zé)任感。去年九月垌冢中學(xué)開(kāi)展“五崗十員”研究，本學(xué)期全鎮(zhèn)已全面開(kāi)展。
各校已完成方案并通過(guò)深入推進(jìn)班級(jí)管理，按“四制”原則建立了班委督導(dǎo)制、小組負(fù)責(zé)制、人人崗位責(zé)任制、值日班長(zhǎng)督查制，加強(qiáng)班集體組織建設(shè)，讓學(xué)生個(gè)個(gè)參與班級(jí)管理，人人都有明確角色，努力增強(qiáng)自主管理、自我教育的能力。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及班級(jí)文化逐步形成。
二是努力打造看得見(jiàn)聽(tīng)得著的德育。
學(xué)校校委會(huì)、政教處、少先隊(duì)或共青團(tuán)、班主任、科任教師及后勤人員共同擔(dān)任育人職責(zé)，德育的組織形式看得見(jiàn)；加強(qiáng)學(xué)科德育滲透，讓德育的主渠道看得見(jiàn)；學(xué)校的校園文化的完善，如xx小學(xué)的每周詩(shī)歌的張貼、五一小學(xué)的經(jīng)典文化墻，xx小學(xué)的三經(jīng)文化墻、xx中學(xué)的讀報(bào)專(zhuān)欄，各校開(kāi)展的一系列藝術(shù)、美育、科技教育“興趣小組”活動(dòng)豐富多彩的活動(dòng)等，讓德育的方式看得見(jiàn)；九月各校開(kāi)展了弘揚(yáng)民族月活動(dòng)，各校結(jié)合上級(jí)文件開(kāi)展的中華魂征文活動(dòng)，讓德育的愛(ài)國(guó)主義核心看得見(jiàn)。各校廣播站按時(shí)按安排內(nèi)容播放，國(guó)旗下的講話(huà)按周進(jìn)行，讓德育活動(dòng)聽(tīng)得見(jiàn)。
三是月主題教育的持之以恒。
以“1455”德育模式為主導(dǎo)，每月一個(gè)德育工作主題，按照“四個(gè)一”的目標(biāo)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一是訓(xùn)練一個(gè)陣容——升旗、做操、大課間、集會(huì)的優(yōu)美陣容。二是建立一個(gè)秩序——課堂、課間、活動(dòng)的優(yōu)良秩序。三是養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣——講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)、勤學(xué)習(xí)的習(xí)慣。四是營(yíng)造一個(gè)氛圍——文明禮貌、助人為樂(lè)的和諧氛圍，真正形成文明、和諧的校園文化。本學(xué)期來(lái)，各小學(xué)成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺(tái)、中學(xué)成立了團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)組成的督導(dǎo)組對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣量化評(píng)分；狠抓課間十分鐘的活動(dòng)，學(xué)生活動(dòng)有活動(dòng)區(qū)域、有活動(dòng)工具、有活動(dòng)內(nèi)容。
5、指導(dǎo)各校開(kāi)展有效健康課堂模式研究。
以校本研修為抓手，在已經(jīng)開(kāi)展的有效教學(xué)研究基礎(chǔ)上，各校開(kāi)展健康課堂模式研究。九月開(kāi)始，五一小學(xué)開(kāi)展“六步教學(xué)法”、xx小學(xué)“四步五環(huán)”教學(xué)模式試點(diǎn)研究，xx中學(xué)的“以學(xué)定教”模式的全校推廣，營(yíng)造了積極健康向上的課堂教學(xué)研究氛圍，提高每位教師每節(jié)課的教學(xué)效率和質(zhì)量。
6、組織開(kāi)展好各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)。
一是9月24日全鎮(zhèn)小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)同課異構(gòu)活動(dòng)，25日中學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，收到良好的效果。我們還組織教師參與語(yǔ)文說(shuō)課競(jìng)賽，高獲全市第一的好成績(jī)，化學(xué)說(shuō)課競(jìng)賽，中學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽（結(jié)果不明）；三是結(jié)合月月行周周看活動(dòng)，對(duì)上學(xué)年期末測(cè)評(píng)薄弱課目進(jìn)行跟蹤調(diào)查，如本月上旬和垌冢小學(xué)三年級(jí)（學(xué)末二年級(jí)排位靠后）、五一小學(xué)二年級(jí)（學(xué)末一年級(jí)排位靠后）科任教師進(jìn)行座談，查看學(xué)校強(qiáng)制質(zhì)量目標(biāo)的制定情況，并隨堂聽(tīng)課，有針對(duì)性的提出意見(jiàn)，并要求xx小學(xué)對(duì)周xx老師實(shí)現(xiàn)備課審查執(zhí)行制，直到課堂效果完全提高后方可放手。四是出臺(tái)xx鎮(zhèn)第十八屆雛鷹杯競(jìng)賽方案、第二十一屆美育節(jié)
活動(dòng)方案
，各校成立了美術(shù)、音樂(lè)、體育等興趣小組，如xx小學(xué)每周三下午的興趣小組活動(dòng)內(nèi)容豐富，民樂(lè)興趣小組水平有了很大的提升。
二、今后教育教學(xué)的工作思路
-xx學(xué)年，我們將繼續(xù)貫徹落實(shí)“面向全體全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“兩翼齊飛 四輪驅(qū)動(dòng)”為重心，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，進(jìn)一步提高辦學(xué)品味，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)我鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展，創(chuàng)建特色品牌，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
“兩翼齊飛”：以有效課堂為中心，以小事德育和校園文化建設(shè)為兩翼。
“四輪驅(qū)動(dòng)”： 教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障機(jī)制的創(chuàng)新；師德師能強(qiáng)力建設(shè)；精細(xì)化管理水平的提升；教育特色化水平的提升。
具體措施：
1、推進(jìn)教師素質(zhì)發(fā)展工程，提升師資隊(duì)伍整體素質(zhì)
一是鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷水平的提升；二是積極組織開(kāi)展好各級(jí)各類(lèi)教師競(jìng)賽活動(dòng)；三是充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，積極對(duì)接名家名師。四是繼續(xù)加強(qiáng)與鎮(zhèn)內(nèi)、外校的聯(lián)誼與交流，帶動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。五是完善以“三評(píng)”為主要形式的師德師風(fēng)考評(píng)制度，作為評(píng)優(yōu)晉升的重要依據(jù)。
2、推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)工程，提升學(xué)校文化品位
一是搞好實(shí)驗(yàn)室、電子備課室、班班通等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的建管用工作。二是要繼續(xù)完成學(xué)校標(biāo)志文化、園地文化、樓層文化、墻壁文化、道路文化、教室文化、辦公室文化、功能室文化、數(shù)網(wǎng)絡(luò)文化，形成底蘊(yùn)濃厚的校園文化氛圍。三是加強(qiáng)教師現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓(xùn)和考核，全面提高廣大教師對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的操作水平和動(dòng)手能力。四是教育裝備使用合理。
3、加大深入推進(jìn)素質(zhì)教育的力度，提升學(xué)校管理質(zhì)量
一是管理特色奠基礎(chǔ)。
精細(xì)管理流程，著力提升管理水平。每月初工作安排清晰；每周五領(lǐng)導(dǎo)工作例會(huì)扎實(shí)；每月底教師大會(huì)時(shí)效、教學(xué)常規(guī)工作檢查全覆蓋、教師工作評(píng)價(jià)公平；月末學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告科學(xué)。
每月一個(gè)德育工作主題；每月班級(jí)工作評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)公平；每學(xué)期一次家長(zhǎng)會(huì)；每月兩次的校本培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容具體；中學(xué)每月一次大型教研活動(dòng)，小學(xué)每月二次大型教研活動(dòng)；每月一次的單元測(cè)試或月考，質(zhì)量分析詳實(shí)；每學(xué)期中心初中分別在中小學(xué)開(kāi)展各兩次大型教研活動(dòng)。
每次活動(dòng)要做到有方案，有過(guò)程，有記載，有效果。
二是德育特色顯神韻。
以德育教學(xué)全員化、德育主體專(zhuān)業(yè)化、德育實(shí)施規(guī)范化、德育活動(dòng)系列化來(lái)打造看得見(jiàn)、聽(tīng)得到的德育。通過(guò)校本研修切實(shí)提高德育隊(duì)伍的工作能力和水平；精心設(shè)計(jì)德育活動(dòng)，通過(guò)體驗(yàn)式活動(dòng)進(jìn)行德育序列化教育；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日深入開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育、生命教育、環(huán)保教育、法制教育等豐富多彩的德育主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)能力的提升；創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)的模式，將主題班會(huì)與家長(zhǎng)會(huì)相結(jié)合，將“教學(xué)開(kāi)放日”與家長(zhǎng)會(huì)相結(jié)合，謀求解決學(xué)生不良習(xí)慣的良策，共同培育學(xué)生成長(zhǎng)、成才。
三是教學(xué)特色謀發(fā)展。
有效健康課堂模式的強(qiáng)力推進(jìn)。
按優(yōu)選模式，解讀落實(shí)—跟進(jìn)調(diào)研，答疑解惑—加強(qiáng)監(jiān)管，推向深入—先立后破，鼓勵(lì)創(chuàng)新的步驟開(kāi)展研究；優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)過(guò)程，按照“人人參與，隨機(jī)隨堂”的要求，開(kāi)展“六比六看”活動(dòng)：比專(zhuān)業(yè)水平（二一話(huà)一技），看誰(shuí)綜合素質(zhì)優(yōu)；比教學(xué)設(shè)計(jì)，看誰(shuí)教學(xué)理念新；比課堂教學(xué)，看誰(shuí)教學(xué)效率高；比作業(yè)批改，看誰(shuí)的針對(duì)性強(qiáng)；比課后輔導(dǎo)，看誰(shuí)培養(yǎng)手段多；比教學(xué)研究，看誰(shuí)能力提高快，切實(shí)做到“以比促練”、“以比促研”，營(yíng)造積極健康向上的課堂教學(xué)研究氛圍，提高每位教師每節(jié)課的教學(xué)效率和質(zhì)量；完善評(píng)估制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查與“比教學(xué)”工作的落實(shí)，與績(jī)效工資嚴(yán)格掛鉤，以期達(dá)到教學(xué)常規(guī)管理重平日、求實(shí)效的目標(biāo)。
診斷式教學(xué)評(píng)價(jià)的持續(xù)開(kāi)展。
建立評(píng)價(jià)制度，科學(xué)診斷教師的教、學(xué)生的學(xué)以及學(xué)校的管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)校管理中的問(wèn)題并進(jìn)行改正。
體衛(wèi)藝特色工作的大力落實(shí)。
以高規(guī)格地舉辦每年一屆的垌冢鎮(zhèn)“中小學(xué)美育節(jié)”為載體，立足于課堂，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)、美育、科技教育“興趣小組”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。繼續(xù)做好xx中學(xué)體育試點(diǎn)（田徑）、xx小學(xué)的特色民樂(lè)、興隆小學(xué)的花樣跳繩的工作。繼續(xù)開(kāi)展中小學(xué)生校園歌手大賽、中小學(xué)生硬筆書(shū)法比賽、中小學(xué)幼兒園美術(shù)書(shū)法作品比賽、中小學(xué)生科技節(jié)和中小學(xué)生乒乓球賽、中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的選拔與訓(xùn)練工作。
“普九”成果的鞏固到位。
加大防流控輟綜合治理的力度，在垌冢中學(xué)深入開(kāi)展“無(wú)輟學(xué)班級(jí)”、“無(wú)輟學(xué)學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步降低學(xué)生輟學(xué)率，提高初中階段學(xué)生鞏固率、中考參考率。將學(xué)生入學(xué)率和鞏固率納入班級(jí)管理的重要內(nèi)容，層層鑒定責(zé)任狀，學(xué)末結(jié)束時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，完善學(xué)生信息管理制度和電子檔案建設(shè)工作。堅(jiān)持實(shí)事求是、規(guī)范操作、服務(wù)群眾的原則辦理學(xué)籍變動(dòng)手續(xù)。加大學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)的清理及監(jiān)控力度，嚴(yán)防突擊轉(zhuǎn)學(xué)等違規(guī)行為。
4、完善質(zhì)量監(jiān)控與保障機(jī)制，提升教育教學(xué)質(zhì)量
完善質(zhì)量監(jiān)控方式，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)手段的多樣化，做到過(guò)程與結(jié)果相結(jié)合、定性和定量相結(jié)合：加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的監(jiān)控，小學(xué)重點(diǎn)解剖“兩極分化”、垌冢中學(xué)重點(diǎn)解剖相對(duì)薄弱的學(xué)科和班級(jí)間學(xué)科成績(jī)不平衡的問(wèn)題；加強(qiáng)畢業(yè)班管理，每學(xué)期期初、期末召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，努力提高學(xué)生整體質(zhì)量，減少偏科現(xiàn)象發(fā)生；加強(qiáng)對(duì)小學(xué)一年級(jí)、初中七年級(jí)的管理，切實(shí)做好幼兒園升小學(xué)、小學(xué)升中學(xué)的銜接工作；嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)質(zhì)量學(xué)年交帳把關(guān)制度，實(shí)行學(xué)年初定責(zé)任，學(xué)年末抓兌現(xiàn)；抓好教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)，加強(qiáng)質(zhì)量評(píng)價(jià)靠后學(xué)校、靠后學(xué)科、靠后教師的教學(xué)及質(zhì)量管理，力爭(zhēng)在控制生源外流和“兩極分化”上取得實(shí)質(zhì)性效果。
引導(dǎo)教師樹(shù)立“問(wèn)題即課題”意識(shí)，把視角轉(zhuǎn)向解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，注重“三小原則”即探討小問(wèn)題、研究小課題、培訓(xùn)小課程，還要與診斷式教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題；嚴(yán)格執(zhí)行考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，把考核結(jié)果與教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資等掛鉤，杜絕一團(tuán)和氣的評(píng)價(jià)方法。
三、對(duì)市教育局工作的建議
1、合理配備教師，充實(shí)邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師隊(duì)伍力量，以達(dá)到全市教育的均衡發(fā)展，還應(yīng)注重配備教師的質(zhì)量。
2、市教育局小學(xué)各年級(jí)、科目質(zhì)量分析要與中學(xué)一致，能反映出學(xué)區(qū)排名情況。
3、在留守兒童家庭教育管理上，建議制定一份義務(wù)教育階段學(xué)生監(jiān)護(hù)人的義務(wù)職責(zé)條例。規(guī)范指導(dǎo)、幫助做好留守兒童的家庭教育工作。
4、教師心理壓力的有效疏通問(wèn)題。教師除了完成自身基本的教學(xué)任務(wù)以外，還要進(jìn)行職稱(chēng)的評(píng)審、科研探究、學(xué)科培訓(xùn)、各項(xiàng)活動(dòng)的參與等，時(shí)間精力有限，但要求始終沒(méi)有降低，各方面壓力的不斷增加，導(dǎo)致教師的情緒煩躁、焦慮，脾氣急躁，終將影響自身的心態(tài)和教學(xué)效果。所以，教育局能否提供一些有效途徑幫助教師緩解心理壓力，疏通心理問(wèn)題。
調(diào)研發(fā)言稿（3） |
返回目錄
一、??? 我區(qū)過(guò)去在社區(qū)和社會(huì)建設(shè)方面突出的亮點(diǎn)有哪些？
1、我社區(qū)進(jìn)一步明確了社區(qū)黨支部、社區(qū)居委會(huì)、社區(qū)工作站的職責(zé)分工，形成合署辦公、職責(zé)銜接、功能互補(bǔ)的“三位一體”格局，實(shí)現(xiàn)了政府行政管理和社區(qū)自我管理的有效銜接和良性互動(dòng)。
2、發(fā)展社區(qū)特色項(xiàng)目，并使社區(qū)特色項(xiàng)目及社會(huì)組織由“選擇性試點(diǎn)”轉(zhuǎn)為了“競(jìng)爭(zhēng)性推廣”，從而競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)了社會(huì)組織及社區(qū)服務(wù)的積極性。
3、社區(qū)服務(wù)形式由行政化服務(wù)為主轉(zhuǎn)為綜合性服務(wù)。使社區(qū)更加注重為居民生活方面提供公共服務(wù)。
4、發(fā)展非盈利性社會(huì)組織，卓有成效。
5、在黨組織建設(shè)上，由陌生組織轉(zhuǎn)變?yōu)榛鶎狱h校，黨組織在居民心里由陌生轉(zhuǎn)為熟悉，增強(qiáng)了社區(qū)黨建工作的滲透力和凝聚力。
二、??? 近年來(lái)在社會(huì)治理中存在哪些問(wèn)題和困惑？
1、物業(yè)監(jiān)管不到位引發(fā)業(yè)主與物業(yè)公司的矛盾。無(wú)物業(yè)小區(qū)中問(wèn)題重重，大大加大了居委會(huì)的工作量。
2、對(duì)社區(qū)進(jìn)行考核時(shí)，行政化考核占首位，不重視社區(qū)服務(wù)方面的考核。導(dǎo)致居務(wù)服務(wù)不到位。
3、社區(qū)工作人員在提供服務(wù)時(shí)，把重點(diǎn)放在行政方面，居務(wù)服務(wù)意識(shí)欠缺。
4、社會(huì)組織建設(shè)零散，欠缺規(guī)?；芾?，使得其提供的服務(wù)與居民需求不協(xié)調(diào)。
5、權(quán)責(zé)不清，職能部門(mén)互相推諉，使得居民辦事困難，影響社區(qū)整體管理。
三、??? 對(duì)今后的創(chuàng)新社會(huì)治理有哪些思路和想法？
1、設(shè)立居務(wù)服務(wù)專(zhuān)職人員崗位，使居務(wù)服務(wù)向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，并將居民滿(mǎn)意率考核與行政工作掛鉤。
2、制定相應(yīng)的扶持社會(huì)組織發(fā)展的管理辦法，加大對(duì)社會(huì)組織的資金投入，讓社會(huì)組織更好的服務(wù)居民。
3、將物業(yè)管理的監(jiān)督權(quán)由區(qū)物業(yè)辦下放到鎮(zhèn)（街），才能加大對(duì)物業(yè)的監(jiān)督，有效緩解物業(yè)、居委會(huì)及業(yè)主之間的矛盾。
四、??? 對(duì)我區(qū)社會(huì)治理再上新高度有何意見(jiàn)或建議？
1、對(duì)有條件的大型活動(dòng)廣場(chǎng)推行社會(huì)組織硬件建設(shè)。讓其更好的發(fā)揮其功能。
2、讓工作滿(mǎn)兩屆或有突出貢獻(xiàn)的在職社區(qū)居委會(huì)正職，享受事業(yè)編待遇。讓帶頭人帶好班，更好地服務(wù)居民。
3、推動(dòng)社區(qū)屬地普選居委會(huì)成員政策，充分體現(xiàn)居民當(dāng)家作主的主人翁意識(shí)。
調(diào)研會(huì)發(fā)言稿格式及篇十五
本文目錄
2018調(diào)研發(fā)言稿
調(diào)研發(fā)言稿
高校調(diào)研工作會(huì)發(fā)言稿
2.從素質(zhì)提升工程到領(lǐng)雁工程再到教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自主選課，每次的改進(jìn)都是一大進(jìn)步，但每次都如竹籃打水。教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展應(yīng)該是內(nèi)心的需求，而不是行政的強(qiáng)加。教師們都清楚，素質(zhì)提升工程是豆腐渣工程。領(lǐng)雁工程培養(yǎng)的領(lǐng)頭雁也沒(méi)發(fā)揮作用。目前，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)在某種意義上只是為了賺取學(xué)分。學(xué)區(qū)組織的“中小學(xué)德育與班主任工作研修班”，把專(zhuān)家、名師請(qǐng)到了家門(mén)口，可是到勤率卻讓領(lǐng)導(dǎo)大跌眼鏡。建議不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)分。
3.幾十年累積起來(lái)的人為導(dǎo)致的教育失衡發(fā)展，想一朝一夕糾正過(guò)來(lái)不是一件容易的事情。猶如患了慢性病的，希望通過(guò)下猛藥根治是不可能的一樣。陽(yáng)光招生的潛臺(tái)詞就是教育發(fā)展極不均衡，否則就不會(huì)有擇校，從而就不需要陽(yáng)光招生。現(xiàn)在，口口聲聲說(shuō)的是均衡發(fā)展，但制定的政策還在與均衡發(fā)展背道而馳。如xx年《教師流動(dòng)條件量化考核標(biāo)準(zhǔn)》，就是讓優(yōu)秀教師流向城區(qū)、窗口學(xué)校。窗口學(xué)校應(yīng)該重視自身的“造血”，二不是靠他校的“輸血”。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在制定政策時(shí)，少些思維定勢(shì)，少向窗口學(xué)校傾斜。窗口學(xué)校不要成為“吸血”鬼。
4.學(xué)校要應(yīng)對(duì)的事情很多，令我們喘不過(guò)起來(lái)。每個(gè)部門(mén)、每條線(xiàn)、每件事情說(shuō)起來(lái)都是非常重要的，都馬虎不得，連教師的無(wú)償獻(xiàn)血都被提升到政治任務(wù)。黨風(fēng)廉政、校務(wù)公開(kāi)、計(jì)劃生育、依法治校、安全工作、校園文化建設(shè)、招生工作、治理教育“三亂”、教學(xué)常規(guī)管理、教科研工作、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員年度考核、教師職業(yè)道德考核、職稱(chēng)評(píng)審、掃盲工作、清退代課教師等等，學(xué)校都被要求成立領(lǐng)導(dǎo)小組，試問(wèn)，總共才40多人的單位，有必要成立那么多領(lǐng)導(dǎo)小組嗎？所有的這些領(lǐng)導(dǎo)小組，其實(shí)大多數(shù)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部組成。還有，很多工作都要求學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，難道我們是國(guó)務(wù)院？如果學(xué)校能按上級(jí)要求踏踏實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作，讓校長(zhǎng)去當(dāng)教育廳長(zhǎng)肯定沒(méi)問(wèn)題了。建議上級(jí)少些形式，多做整合，讓學(xué)校能集中精力多做些正事。
5.學(xué)校被當(dāng)作機(jī)關(guān)。有的工作臨時(shí)布置，一布置就要上交，領(lǐng)導(dǎo)們忘了我們不是機(jī)關(guān)干部，我們還要上課的，還要改作的。上級(jí)布置的很多工作不只是現(xiàn)成的或做紙上文章的，難道米一下鍋就立刻煮成飯？沒(méi)有給我們足夠的時(shí)間去做，結(jié)果不得而知。
6.學(xué)校中層干部付出的與得到的相差太大。奉獻(xiàn)應(yīng)該是干部的自覺(jué)、自愿，我們頂多只能提倡，但不能以奉獻(xiàn)為借口對(duì)他們的付出熟視無(wú)睹。迎接辦學(xué)水平評(píng)估、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃等等讓中層干部放棄了很多的雙休日和節(jié)假日，掃盲人員入戶(hù)調(diào)查等突擊性工作，防御臺(tái)風(fēng)等政治性任務(wù)，假期值班等規(guī)定工作，所有的所有都要求領(lǐng)導(dǎo)干部去做，可獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不允許領(lǐng)導(dǎo)干部多拿。提干沒(méi)多少機(jī)會(huì)，經(jīng)濟(jì)上又得不到補(bǔ)償，中層干部還有什么盼頭？長(zhǎng)此以往，還有多少人愿意這樣沒(méi)日沒(méi)夜地去干？有不負(fù)責(zé)任的說(shuō)：中層干部辭職沒(méi)關(guān)系，要干的人多得是！這話(huà)不假，可是，中層干部得要有一定的能力和威信??！想當(dāng)干部的就一定能干好工作嗎？再說(shuō)，培養(yǎng)一個(gè)干部也不容易。
7.校長(zhǎng)的責(zé)任與權(quán)力并不匹配。學(xué)校里的大事小事都有校長(zhǎng)的責(zé)任，但校長(zhǎng)有多大的權(quán)力？比如治理教育“三亂”，比如辭退代課教師，比如派出支教教師。現(xiàn)在，我們連調(diào)換一位老師的任教班級(jí)都要花九牛二虎之力，何也？校長(zhǎng)沒(méi)權(quán)力唄！
教育，誰(shuí)都可以說(shuō)三道四，誰(shuí)都可以品頭論足，有時(shí)像過(guò)街老鼠，人人喊打；學(xué)校，像風(fēng)箱里的老鼠——兩頭受氣；校長(zhǎng)，孤立無(wú)援。
2018調(diào)研發(fā)言稿（2） |
返回目錄
我叫馮英，xx年任校長(zhǎng)，來(lái)自荊州區(qū)川店鎮(zhèn)川店小學(xué)。我校是一所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，學(xué)校占地17500平方米，服務(wù)半徑12公里，18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生807人，其中寄宿學(xué)生478人，專(zhuān)任教師38人。
近幾年來(lái)，在“荊州區(qū)大力推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整，優(yōu)化區(qū)域教育資源,構(gòu)建有效課堂，推進(jìn)教育均衡發(fā)展”的背景下，我校以鎮(zhèn)直中心的獨(dú)特位置，獲得了很好的發(fā)展機(jī)遇，各方面都得到了快速發(fā)展：
一是辦學(xué)條件向前跨進(jìn)一大步。我們利用省教育廳建設(shè)“遠(yuǎn)程項(xiàng)目學(xué)校”契機(jī)，在完成規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行了拓展，實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)建設(shè)“四個(gè)一”，即做到了教師每人一臺(tái)筆記本電腦，每班一臺(tái)液晶電視，每位教師一個(gè)教育博客，每班一個(gè)班級(jí)博客，初步實(shí)現(xiàn)了班班通。利用危改項(xiàng)目資金，在消除危房的同時(shí)，使學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施上了一個(gè)臺(tái)階，文化、體育、衛(wèi)生等基礎(chǔ)設(shè)施得到了很大改善。另外，在區(qū)委區(qū)政府的大力支持下，寄宿制試點(diǎn)工作取得了進(jìn)展，基本滿(mǎn)足了遠(yuǎn)道學(xué)生的寄宿愿望，寄宿學(xué)生達(dá)到在校學(xué)生的60%。
二是教師素質(zhì)得到了較大提高。一方面利用省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程，對(duì)全體教師進(jìn)行了一輪多的全員培訓(xùn)，縮短了農(nóng)村教師與城市師資水平的差距;另一方面，積極參加本區(qū)教師學(xué)科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，緩解了學(xué)科教師不配套的矛盾;第三，響應(yīng)區(qū)教育局號(hào)召，大力推進(jìn)“千日破關(guān)強(qiáng)師行動(dòng)”，使教師在教育理念、信息技術(shù)、課堂教學(xué)水平等方面都得到了提高。目前我校每一位教師都能利用計(jì)算機(jī)教學(xué)，備課實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化。
三是學(xué)生接受到了更加完整的教育。荊州區(qū)的“春暉少年”(我唱紅歌繞校園，詠詩(shī)儲(chǔ)才在少年，文明課間我做主，超越自我耀春暉)德育行動(dòng)，促進(jìn)了我校德育在務(wù)實(shí)性、針對(duì)性方面上了一個(gè)新臺(tái)階，以雅行教育為主題的養(yǎng)成教育，深刻影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方式，正在逐步內(nèi)化成學(xué)生的良好品質(zhì)。有效課堂建設(shè)活動(dòng)、現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用，使師生角色定位更加科學(xué)，課程改革理念得到更好體現(xiàn)。隨著“大家唱、大家跳”活動(dòng)的不斷深入，學(xué)生的課間生活、體質(zhì)狀態(tài)、心理狀況得到了很大改觀(guān)。根據(jù)荊州區(qū)教育局特別關(guān)注五類(lèi)學(xué)生(“留守學(xué)生、貧困生、流動(dòng)人口子女、學(xué)困生、優(yōu)生”)的意見(jiàn)，學(xué)校啟動(dòng)了“愛(ài)心24”行動(dòng)，每位教師做兩名留守兒童的知心爸爸、媽媽?zhuān)o留守兒童集體過(guò)生日等具體活動(dòng)，落實(shí)對(duì)五類(lèi)學(xué)生全天候的關(guān)愛(ài)。
作為一名農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)，在“當(dāng)今家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育需求越來(lái)越強(qiáng)烈、參與教育過(guò)程的行為越來(lái)越多、政府和教育主管部門(mén)對(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育的要求越來(lái)越高”的背景下，我覺(jué)得面臨的挑戰(zhàn)很多、壓力很大。坐在校長(zhǎng)的位置上，每天最讓我壓頭的有“四愁”。
一愁教師生玻我校教師工作量都很大，每名教師除了擔(dān)任一門(mén)語(yǔ)文或數(shù)學(xué)課以外，還要跨年級(jí)代課。這里就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題：一是術(shù)科教師奇缺。音樂(lè)美術(shù)教學(xué)包括“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)，我們主要是依托城區(qū)派出的走教教師實(shí)施的;二是教師外出學(xué)習(xí)或者是生舶頂課”難。平時(shí)安排教師外出培訓(xùn)和參加活動(dòng)要調(diào)一大圈的課，遇上有教師生病，很難安排人員代課。去年我校一位教師生病做手術(shù)請(qǐng)假三個(gè)月，由于確實(shí)安排不了人上課，我只好頂上去。按現(xiàn)有教師編制標(biāo)準(zhǔn)我校教師又不缺編，我感覺(jué)現(xiàn)行教師編制標(biāo)準(zhǔn)不能適應(yīng)課改環(huán)境對(duì)教師的需求，這還不考慮教師老齡化、學(xué)科結(jié)構(gòu)矛盾因素。因此建議適當(dāng)放寬義務(wù)教育教師編制標(biāo)準(zhǔn)。
二愁家長(zhǎng)找我要求安排學(xué)生來(lái)校住宿。我校是xx年開(kāi)始創(chuàng)辦的寄宿制，寄宿很好地解決了留守兒童管理難和遠(yuǎn)道學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題，也滿(mǎn)足了布局調(diào)整后人民享受優(yōu)質(zhì)資源的愿望。但是，太多學(xué)生在校寄宿的需求，使得我們的寄宿條件跟不上，學(xué)生只能兩個(gè)人擠在一張狹小的床上，其它生活設(shè)施也很成問(wèn)題。加強(qiáng)設(shè)施建設(shè)，改善寄宿條件成了當(dāng)務(wù)之急，建議加大對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校的專(zhuān)項(xiàng)投入，同時(shí)單列寄宿學(xué)生的公用經(jīng)費(fèi)比例。
三愁分管校長(zhǎng)找我批計(jì)劃。前一段時(shí)間，區(qū)政府和教育局在我校開(kāi)展推進(jìn)教育均衡發(fā)展的課題調(diào)研，要求學(xué)校在三年內(nèi)教育技術(shù)裝備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，我感到很振奮，因?yàn)橥菩泻细竦慕逃?、?shí)施素質(zhì)教育確實(shí)需要盡快實(shí)施教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化，但同時(shí)我很也發(fā)愁，我校807名學(xué)生，每生每年公用經(jīng)費(fèi)為315元(省轉(zhuǎn)移支付300元，區(qū)配套15元)。共計(jì)25.4萬(wàn)元。剛性支出大體分為五個(gè)方面，共需25.8萬(wàn)元，一是師生人頭經(jīng)費(fèi)需3.8萬(wàn)元,二是教育設(shè)施添置和維護(hù)需7萬(wàn)元，三是教師培訓(xùn)需 2萬(wàn)元，四是寬帶運(yùn)行費(fèi)用1.8萬(wàn)元，五是水電費(fèi)、書(shū)報(bào)雜志及其它日常辦公用品開(kāi)支需11萬(wàn)元。從上面收支比較可以看出現(xiàn)有公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)只能保證學(xué)校最基礎(chǔ)的運(yùn)行，確實(shí)無(wú)法騰出資金考慮學(xué)校發(fā)展問(wèn)題，我們盼望適當(dāng)提高生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，提高幅度宜在50%左右，即每生每學(xué)年450元。
四愁學(xué)校出現(xiàn)安全事故。當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下，學(xué)校責(zé)任無(wú)限化趨勢(shì)越來(lái)越突出。學(xué)生出現(xiàn)一點(diǎn)兒安全事故都來(lái)找學(xué)校，學(xué)校安全雖有法可依，但家長(zhǎng)不和學(xué)校講道理,社會(huì)調(diào)處機(jī)制顯得很無(wú)力，學(xué)校抗風(fēng)險(xiǎn)能力脆弱，為此，建議將學(xué)生平安保險(xiǎn)強(qiáng)制化，幫助學(xué)校緩解后顧之憂(yōu)。
2018調(diào)研發(fā)言稿（3） |
返回目錄
周
今天，很高興陪同幾位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)院調(diào)研。我這次調(diào)研目的非常明確，就是對(duì)我們某學(xué)院實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行調(diào)研。 我們某學(xué)院是學(xué)校工作的一個(gè)重要展示窗口，是了解和觀(guān)察學(xué)校發(fā)展的一個(gè)重要觀(guān)察點(diǎn)。院領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)情況介紹，讓我對(duì)我們學(xué)院教學(xué)工作有了一個(gè)全面了解。學(xué)院這幾年來(lái)在班子的帶動(dòng)下，銳意進(jìn)取，負(fù)重前進(jìn)，取得了很大的成績(jī)，自己聽(tīng)了以后深受鼓舞。
xx年起，某學(xué)院開(kāi)始組建強(qiáng)化班，對(duì)一批學(xué)生能力強(qiáng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好有志于畢業(yè)后繼續(xù)深造的學(xué)生實(shí)施分類(lèi)培養(yǎng)，用兩年時(shí)間著力強(qiáng)化理論基礎(chǔ)，強(qiáng)化基礎(chǔ)科研訓(xùn)練。某學(xué)院強(qiáng)化班是我們學(xué)校最早建立的一批強(qiáng)化班，發(fā)揮了積極的作用。從教學(xué)改革來(lái)看，我們?cè)诜诸?lèi)教育方面作出了積極的嘗試，在大類(lèi)招生方面進(jìn)行了探索;對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中多了一個(gè)選擇；對(duì)于招生來(lái)說(shuō)，提高了生源質(zhì)量；對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)，增加了一些挑戰(zhàn)，多了一些成就感。在實(shí)驗(yàn)班的建設(shè)實(shí)踐過(guò)程中，我們積累了一些經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也感覺(jué)有一些問(wèn)題需要探討，剛才各位領(lǐng)導(dǎo)也介紹了種種不足，比如，選拔培養(yǎng)方式還需要進(jìn)一步改進(jìn)，學(xué)生分流方式、班級(jí)管理還有進(jìn)一步改進(jìn)的空間等。十年了，應(yīng)該說(shuō)，是時(shí)候了，我們有必要對(duì)實(shí)驗(yàn)班開(kāi)辦以來(lái)的運(yùn)行情況和未來(lái)運(yùn)行方向進(jìn)行調(diào)研。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這一項(xiàng)工作十分重視，對(duì)強(qiáng)化班的調(diào)研進(jìn)行了明確安排，要求我們與教務(wù)處一道，對(duì)這一項(xiàng)工作進(jìn)行調(diào)研，拿出方案。我們根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)要求，起草了一個(gè)通知。剛才已經(jīng)發(fā)給了大家。大家剛才談了很多意見(jiàn)，我也進(jìn)行了認(rèn)真的記錄。我同時(shí)也希望學(xué)院對(duì)這一項(xiàng)工作進(jìn)行系統(tǒng)思考，結(jié)合我們的題綱整理一個(gè)報(bào)告出來(lái)。
我們這次調(diào)研主要就是要詳細(xì)地了解真實(shí)情況，用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)，聽(tīng)我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的真實(shí)想法。希望大家在完成報(bào)告時(shí)，從學(xué)院發(fā)展的角度，從提高生源的高度，從人才培養(yǎng)的高度進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的思考。以前的模式有什么缺陷？我們準(zhǔn)備怎么辦？希望我們的報(bào)告把這幾個(gè)問(wèn)題講清楚。大家在完成
調(diào)研報(bào)告
時(shí)，要著重把握三條。一是要把我們學(xué)院的好經(jīng)驗(yàn)好做法總結(jié)好。學(xué)院是出經(jīng)驗(yàn)出思路的地方。要把我們的經(jīng)驗(yàn)推廣到全校范圍。二是要充分考慮學(xué)院的下一步打算。我了解到，我們學(xué)院這幾年發(fā)展勢(shì)頭很好。人才引進(jìn)、科學(xué)研究等方面都取得了很好的成績(jī)，現(xiàn)在學(xué)校人才資源豐富，有背景有成果有課題的大教授很多?，F(xiàn)在學(xué)院班子力量也很強(qiáng)，又是學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)具備了很好的基礎(chǔ)與條件，完全可以在人才培養(yǎng)方面做品牌，發(fā)揮帶頭作用。我們究竟怎么辦好強(qiáng)化班？是辦強(qiáng)化班，還是辦卓越人才班？要把強(qiáng)化班、卓越班等綜合起來(lái)考慮。三是就是說(shuō)明我們學(xué)院除了考慮希望學(xué)校要提供的政策支持外，也還要我們學(xué)院的自身發(fā)展需要，我們學(xué)院要做什么？能做什么？這一點(diǎn)很重要。
以上是我關(guān)于本次調(diào)研的幾點(diǎn)思考和想法。時(shí)間比較緊，但是因?yàn)檫@一項(xiàng)工作十分重要，還希望學(xué)院予以配合。謝謝大家！
調(diào)研會(huì)發(fā)言稿格式及篇一
今天能有機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報(bào)工作，倍感榮幸。我將從支部基本情況、工作做法及成效以及遇到的問(wèn)題和困惑三個(gè)方面進(jìn)行闡述。
我們xxx幼兒園建于xxxx年9月，位于xx街46號(hào)，現(xiàn)有教職工xx人，幼兒400余名，我園先后被認(rèn)定為市級(jí)示范性幼兒園、省級(jí)示范性幼兒園。我們支部于xxxx年7月成立，黨員隊(duì)伍原屬xxxxxxx聯(lián)合支部管理，現(xiàn)有黨員16人，我任書(shū)記一職不滿(mǎn)一年，因此特別珍惜這一次機(jī)會(huì)。
支部成立以來(lái)，就已確立“一個(gè)核心”、處理“兩種關(guān)系”、建設(shè)“三支隊(duì)伍”為目標(biāo)，即以“黨建和園建共同發(fā)展”為核心，正確處理黨政分工合作和民主管理的關(guān)系、黨建工作與中心工作的關(guān)系，建設(shè)好黨員隊(duì)伍、青年團(tuán)員隊(duì)伍和教職工隊(duì)伍。根據(jù)調(diào)研提綱，我重點(diǎn)匯報(bào)支部在處理黨政分工和民主管理的關(guān)系，和建設(shè)三支隊(duì)伍等方面的做法。
黨組織的政治核心和保障監(jiān)督作用是必須的，而園長(zhǎng)是法人代表，黨組織支持園長(zhǎng)履行職權(quán)，分工合作、各負(fù)其責(zé)，共同把幼兒園辦好。園長(zhǎng)主持下的園務(wù)委員會(huì)和教代會(huì)是實(shí)施民主管理的主要機(jī)構(gòu)，黨支部參與重大問(wèn)題決策、保證監(jiān)督。我園重要工作計(jì)劃、財(cái)務(wù)開(kāi)支、教職工聘任考核、簽訂聘用合同、選拔評(píng)議中層以上干部等，都征詢(xún)黨組織意見(jiàn)，并經(jīng)園務(wù)會(huì)研究、園長(zhǎng)決策、教代會(huì)審議通過(guò)，黨組織的監(jiān)督，有效避免了“一言堂”弊端。最近，我園選配了一名行政人員，出臺(tái)了關(guān)于發(fā)放在編教師生活補(bǔ)助、提高臨聘人員待遇等辦法，都是由園長(zhǎng)、黨組織、教代會(huì)“三車(chē)并驅(qū)”下共同實(shí)施的，確保了職工思想穩(wěn)定和園所快速發(fā)展。去年，我們被評(píng)定為芙蓉區(qū)“校務(wù)公開(kāi)民主管理先進(jìn)單位”，這個(gè)月又通過(guò)了長(zhǎng)沙市教育系統(tǒng)校務(wù)公開(kāi)民主管理等級(jí)評(píng)定“示范單位”的驗(yàn)收。
另外，我們努力豐富黨建工作載體，著重建設(shè)好三支隊(duì)伍。
第一，著力抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化榜樣作用。在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的指引下，嚴(yán)格公開(kāi)承諾、群眾評(píng)議的各個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)一疏漏。除了以建設(shè)“學(xué)習(xí)型”組織為目標(biāo)外，支部重點(diǎn)開(kāi)展了兩項(xiàng)工作。一是“星級(jí)教師”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，我們以黨員和積極分子為重點(diǎn)，以團(tuán)組織為載體，讓青年團(tuán)員從細(xì)微處著眼，發(fā)現(xiàn)、頌揚(yáng)、學(xué)習(xí)身邊的榜樣，我們?cè)u(píng)選出了“敬業(yè)之星”、“師德之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“服務(wù)之星”，同時(shí)在宣傳欄里公布、在職工會(huì)上表彰。二是黨群聯(lián)系工作，如支委三人分別負(fù)責(zé)聯(lián)系保教、后勤和行政隊(duì)伍的工作，黨員分別負(fù)責(zé)聯(lián)系大、中、小班組工作，支委和黨員既是日常工作和活動(dòng)的參與者和指導(dǎo)者，也是聯(lián)點(diǎn)群眾的服務(wù)者和貼心人。
第二，著力抓好青年團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，儲(chǔ)蓄后備力量。幼兒園目前有團(tuán)員近20人，黨員和青年團(tuán)員建立“連心卡”，對(duì)青年團(tuán)員進(jìn)行一對(duì)一的幫扶，促使其快速成長(zhǎng)，去年底，青年團(tuán)員還給黨員們上演了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“謝師會(huì)”，以表達(dá)感激之情。
第三，著力抓好教職工隊(duì)伍建設(shè)，打造一流師資。支部高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，以“統(tǒng)一認(rèn)識(shí)重師德、主題活動(dòng)促師德、家長(zhǎng)參與督師德”為抓手，開(kāi)展多元化的工作。支部開(kāi)設(shè)的新時(shí)期微型黨課中就有師德專(zhuān)題講座，我們以“講述孩子們喜愛(ài)的故事”為主題開(kāi)展語(yǔ)言基本功考核工作，倡導(dǎo)全園職工愛(ài)孩子之所愛(ài)、想孩子們之所想。今年，我們以“孩子們眼中最美的老師”為題開(kāi)展系列活動(dòng)，如“孩子最喜歡的一句話(huà)”——師德語(yǔ)言之美研討活動(dòng)、“孩子們眼中最美的我”——師德形象之美研討活動(dòng)、“今天我為孩子做什么”——師德行為之美研討活動(dòng)等。家長(zhǎng)每學(xué)期都參與師德問(wèn)卷調(diào)查，各班組教師之間進(jìn)行師德自評(píng)和互評(píng)，支部就所收集的數(shù)據(jù)，進(jìn)行整理、分析、反饋和督促整改，使得師德工作提到了較高的層次。
學(xué)前教育前所未有的大好勢(shì)頭即將來(lái)臨，對(duì)我們新支部而言更是一個(gè)努力提升和自我拔高的機(jī)會(huì)。，我們?cè)诜e極努力探索組織建設(shè)新功能的同時(shí)，也會(huì)不可避免的遇到一些問(wèn)題和困惑，借此機(jī)會(huì)也向各位請(qǐng)教。例如，幼教職工隊(duì)伍的構(gòu)成比較復(fù)雜，在編制上有在編教師、正式職工、臨聘人員之分，在崗位上有教師、保育員、以及后勤服務(wù)人員（廚師、園醫(yī)等）之分。我們支部如何將參差不齊的隊(duì)伍，在政治思想上盡可能做到整齊劃一，使隊(duì)伍齊頭并進(jìn)？在目前客觀(guān)條件受制約、未完全實(shí)現(xiàn)同工同酬的情況下，如何通過(guò)積極引導(dǎo)，創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，最大程度地調(diào)動(dòng)工作積極性？還有，如何進(jìn)一步創(chuàng)新黨建活動(dòng)的形式和載體，形成獨(dú)特的園所文化，促進(jìn)教職工在學(xué)術(shù)上、技能上、師德上得到全面提升？這些，是我們一直思考的問(wèn)題。
我園黨支部成立時(shí)間短，我本人也是黨建工作的新人，加上地理位置、單位性質(zhì)、師資結(jié)構(gòu)等諸多差異，我們支部與同行比較，肯定存在著差異和距離。我們將努力吸納各方意見(jiàn)和建議，扎實(shí)做好黨建工作，積極服務(wù)幼教行業(yè)。
不妥之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正！
謝謝！
調(diào)研會(huì)發(fā)言稿格式及篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！我是阜南二初的英語(yǔ)老師房金華，很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)參與調(diào)研，近幾年我陸續(xù)參加了國(guó)培、省培、市培等各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，這些培訓(xùn)開(kāi)闊了我的視野，提高我的專(zhuān)業(yè)能力，確實(shí)受益匪淺，如去年暑假我參加了在阜陽(yáng)師范學(xué)校舉辦市骨干教師培訓(xùn)，有幸與杜效明、趙杰等一線(xiàn)教研員面對(duì)面交流，他們?yōu)槲覀兘獯鹆私虒W(xué)中的很多困惑，覺(jué)得很好。當(dāng)然，我們中培訓(xùn)中也有一些遺憾，總結(jié)如下：
1、時(shí)間安排不太合理，有些培訓(xùn)安排在工作日，我們都是自調(diào)課去參加的，回來(lái)還要補(bǔ)回調(diào)的課，太累。
2、證書(shū)發(fā)放太慢，如去年到淮北煤師院參加國(guó)培的證書(shū)還沒(méi)有發(fā)放給我們。
除了參加上述培訓(xùn)外，我還應(yīng)阜南縣繼續(xù)教育師訓(xùn)科要求，擔(dān)任去年繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)的輔導(dǎo)員，下面我把學(xué)員方面存在問(wèn)題和輔導(dǎo)員方面存在問(wèn)題總結(jié)如下：
1、部分學(xué)員功利性太強(qiáng)，認(rèn)為評(píng)過(guò)職稱(chēng)后沒(méi)有必要再學(xué)習(xí)。
2、個(gè)別學(xué)員電腦知識(shí)太差，連基本的注冊(cè)手續(xù)都搞不好，給學(xué)習(xí)帶來(lái)困難。
3、流于形式，很多學(xué)員是疲與應(yīng)付，一個(gè)人同時(shí)看幾臺(tái)電腦。
4、學(xué)員提交的作業(yè)雷同的多。
通知部分學(xué)員有困難，如有的學(xué)員因?yàn)檫M(jìn)修、生病或者不愿意學(xué)習(xí)，聯(lián)系不上，有的只好找同事轉(zhuǎn)告，就是這樣效果也不大。
以后多讓輔導(dǎo)員到外地培訓(xùn)培訓(xùn)，參考別人的做法，在結(jié)合自己的實(shí)情，效果會(huì)更好。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
調(diào)研會(huì)發(fā)言稿格式及篇三
我叫馮英，xx年任校長(zhǎng)，來(lái)自荊州區(qū)川店鎮(zhèn)川店小學(xué)。我校是一所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，學(xué)校占地17500平方米，服務(wù)半徑12公里，18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生807人，其中寄宿學(xué)生478人，專(zhuān)任教師38人。
近幾年來(lái)，在“荊州區(qū)大力推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整，優(yōu)化區(qū)域教育資源,構(gòu)建有效課堂，推進(jìn)教育均衡發(fā)展”的背景下，我校以鎮(zhèn)直中心的獨(dú)特位置，獲得了很好的發(fā)展機(jī)遇，各方面都得到了快速發(fā)展：
一是辦學(xué)條件向前跨進(jìn)一大步。我們利用省教育廳建設(shè)“遠(yuǎn)程項(xiàng)目學(xué)?！逼鯔C(jī)，在完成規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行了拓展，實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)建設(shè)“四個(gè)一”，即做到了教師每人一臺(tái)筆記本電腦，每班一臺(tái)液晶電視，每位教師一個(gè)教育博客，每班一個(gè)班級(jí)博客，初步實(shí)現(xiàn)了班班通。利用危改項(xiàng)目資金，在消除危房的同時(shí)，使學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施上了一個(gè)臺(tái)階，文化、體育、衛(wèi)生等基礎(chǔ)設(shè)施得到了很大改善。另外，在區(qū)委區(qū)政府的大力支持下，寄宿制試點(diǎn)工作取得了進(jìn)展，基本滿(mǎn)足了遠(yuǎn)道學(xué)生的寄宿愿望，寄宿學(xué)生達(dá)到在校學(xué)生的60%。
二是教師素質(zhì)得到了較大提高。一方面利用省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程，對(duì)全體教師進(jìn)行了一輪多的`全員培訓(xùn)，縮短了農(nóng)村教師與城市師資水平的差距;另一方面，積極參加本區(qū)教師學(xué)科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，緩解了學(xué)科教師不配套的矛盾;第三，響應(yīng)區(qū)教育局號(hào)召，大力推進(jìn)“千日破關(guān)強(qiáng)師行動(dòng)”，使教師在教育理念、信息技術(shù)、課堂教學(xué)水平等方面都得到了提高。目前我校每一位教師都能利用計(jì)算機(jī)教學(xué)，備課實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化。
三是學(xué)生接受到了更加完整的教育。荊州區(qū)的“春暉少年”(我唱紅歌繞校園，詠詩(shī)儲(chǔ)才在少年，文明課間我做主，超越自我耀春暉)德育行動(dòng)，促進(jìn)了我校德育在務(wù)實(shí)性、針對(duì)性方面上了一個(gè)新臺(tái)階，以雅行教育為主題的養(yǎng)成教育，深刻影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方式，正在逐步內(nèi)化成學(xué)生的良好品質(zhì)。有效課堂建設(shè)活動(dòng)、現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用，使師生角色定位更加科學(xué)，課程改革理念得到更好體現(xiàn)。隨著“大家唱、大家跳”活動(dòng)的不斷深入，學(xué)生的課間生活、體質(zhì)狀態(tài)、心理狀況得到了很大改觀(guān)。根據(jù)荊州區(qū)教育局特別關(guān)注五類(lèi)學(xué)生(“留守學(xué)生、貧困生、流動(dòng)人口子女、學(xué)困生、優(yōu)生”)的意見(jiàn)，學(xué)校啟動(dòng)了“愛(ài)心24”行動(dòng)，每位教師做兩名留守兒童的知心爸爸、媽媽?zhuān)o留守兒童集體過(guò)生日等具體活動(dòng)，落實(shí)對(duì)五類(lèi)學(xué)生全天候的關(guān)愛(ài)。
作為一名農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)，在“當(dāng)今家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育需求越來(lái)越強(qiáng)烈、參與教育過(guò)程的行為越來(lái)越多、政府和教育主管部門(mén)對(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育的要求越來(lái)越高”的背景下，我覺(jué)得面臨的挑戰(zhàn)很多、壓力很大。坐在校長(zhǎng)的位置上，每天最讓我壓頭的有“四愁”。
一愁教師生玻我校教師工作量都很大，每名教師除了擔(dān)任一門(mén)語(yǔ)文或數(shù)學(xué)課以外，還要跨年級(jí)代課。這里就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題：一是術(shù)科教師奇缺。音樂(lè)美術(shù)教學(xué)包括“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)，我們主要是依托城區(qū)派出的走教教師實(shí)施的;二是教師外出學(xué)習(xí)或者是生舶頂課”難。平時(shí)安排教師外出培訓(xùn)和參加活動(dòng)要調(diào)一大圈的課，遇上有教師生病，很難安排人員代課。去年我校一位教師生病做手術(shù)請(qǐng)假三個(gè)月，由于確實(shí)安排不了人上課，我只好頂上去。按現(xiàn)有教師編制標(biāo)準(zhǔn)我校教師又不缺編，我感覺(jué)現(xiàn)行教師編制標(biāo)準(zhǔn)不能適應(yīng)課改環(huán)境對(duì)教師的需求，這還不考慮教師老齡化、學(xué)科結(jié)構(gòu)矛盾因素。因此建議適當(dāng)放寬義務(wù)教育教師編制標(biāo)準(zhǔn)。
二愁家長(zhǎng)找我要求安排學(xué)生來(lái)校住宿。我校是xx年開(kāi)始創(chuàng)辦的寄宿制，寄宿很好地解決了留守兒童管理難和遠(yuǎn)道學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題，也滿(mǎn)足了布局調(diào)整后人民享受優(yōu)質(zhì)資源的愿望。但是，太多學(xué)生在校寄宿的需求，使得我們的寄宿條件跟不上，學(xué)生只能兩個(gè)人擠在一張狹小的床上，其它生活設(shè)施也很成問(wèn)題。加強(qiáng)設(shè)施建設(shè)，改善寄宿條件成了當(dāng)務(wù)之急，建議加大對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校的專(zhuān)項(xiàng)投入，同時(shí)單列寄宿學(xué)生的公用經(jīng)費(fèi)比例。
三愁分管校長(zhǎng)找我批計(jì)劃。前一段時(shí)間，區(qū)政府和教育局在我校開(kāi)展推進(jìn)教育均衡發(fā)展的課題調(diào)研，要求學(xué)校在三年內(nèi)教育技術(shù)裝備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，我感到很振奮，因?yàn)橥菩泻细竦慕逃?shí)施素質(zhì)教育確實(shí)需要盡快實(shí)施教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化，但同時(shí)我很也發(fā)愁，我校807名學(xué)生，每生每年公用經(jīng)費(fèi)為315元(省轉(zhuǎn)移支付300元，區(qū)配套15元)。共計(jì)25.4萬(wàn)元。剛性支出大體分為五個(gè)方面，共需25.8萬(wàn)元，一是師生人頭經(jīng)費(fèi)需3.8萬(wàn)元,二是教育設(shè)施添置和維護(hù)需7萬(wàn)元，三是教師培訓(xùn)需2萬(wàn)元，四是寬帶運(yùn)行費(fèi)用1.8萬(wàn)元，五是水電費(fèi)、書(shū)報(bào)雜志及其它日常辦公用品開(kāi)支需11萬(wàn)元。從上面收支比較可以看出現(xiàn)有公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)只能保證學(xué)校最基礎(chǔ)的運(yùn)行，確實(shí)無(wú)法騰出資金考慮學(xué)校發(fā)展問(wèn)題，我們盼望適當(dāng)提高生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，提高幅度宜在50%左右，即每生每學(xué)年450元。
四愁學(xué)校出現(xiàn)安全事故。當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下，學(xué)校責(zé)任無(wú)限化趨勢(shì)越來(lái)越突出。學(xué)生出現(xiàn)一點(diǎn)兒安全事故都來(lái)找學(xué)校，學(xué)校安全雖有法可依，但家長(zhǎng)不和學(xué)校講道理,社會(huì)調(diào)處機(jī)制顯得很無(wú)力，學(xué)校抗風(fēng)險(xiǎn)能力脆弱，為此，建議將學(xué)生平安保險(xiǎn)強(qiáng)制化，幫助學(xué)校緩解后顧之憂(yōu)。
調(diào)研會(huì)發(fā)言稿格式及篇四
同志們：
剛才，聽(tīng)了市財(cái)政局對(duì)全市財(cái)政基本情況的介紹，有了更全面的了解。我市財(cái)政工作特別是在預(yù)算執(zhí)行、財(cái)政改革和監(jiān)督管理等方面，基礎(chǔ)扎實(shí)，制度健全，程序嚴(yán)謹(jǐn)，總體感覺(jué)不錯(cuò)。你們提出進(jìn)一步做好財(cái)政工作的意見(jiàn)和建議也很好。希望你們繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)好的做法、好的程序，結(jié)合當(dāng)前的工作重點(diǎn)，突出抓好以下幾個(gè)方面：
明年市財(cái)政部門(mén)要在保工資、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保民生、保穩(wěn)定的同時(shí)，重點(diǎn)加大剛性支出和基礎(chǔ)設(shè)施、重點(diǎn)項(xiàng)目、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌等社會(huì)發(fā)展方面的支出；在編制年的預(yù)算時(shí)要充分征求各級(jí)各部門(mén)的意見(jiàn)建議，通盤(pán)考慮、嚴(yán)格要求，強(qiáng)化資金管理，優(yōu)化財(cái)政資源配置，既為集中財(cái)力辦大事提供資金保障，又使部門(mén)預(yù)算編制與市委、市政府決策部署更加緊密結(jié)合。
要全面推進(jìn)依法行政、按章辦事，加快財(cái)政法制建設(shè)，確保財(cái)政資金更加規(guī)范、安全和高效運(yùn)行。要根據(jù)財(cái)政改革發(fā)展和履行職能的需要，在完善現(xiàn)有財(cái)稅工作例會(huì)制度、協(xié)稅護(hù)稅機(jī)制和內(nèi)部財(cái)政管理等規(guī)章制度的同時(shí)，認(rèn)真研究改革創(chuàng)新辦法，切實(shí)保障各項(xiàng)工作有序運(yùn)行；要深化財(cái)政改革，強(qiáng)化監(jiān)管職能，特別是要根據(jù)市本級(jí)年城建規(guī)模和項(xiàng)目資金計(jì)劃，開(kāi)始著手重點(diǎn)項(xiàng)目的投資評(píng)審工作，合理界定財(cái)政資金供給范圍，提高財(cái)政對(duì)依法行政的保障能力。
面對(duì)日益突出的財(cái)政收支矛盾，當(dāng)前的資金分配格局不可能有大的改變，要想可持續(xù)發(fā)展，就要積極爭(zhēng)取上級(jí)的大力支持。財(cái)政部門(mén)要充分發(fā)揮爭(zhēng)取資金的主渠道作用，圍繞中央和省扶持的重大領(lǐng)域、重點(diǎn)項(xiàng)目，拿出足夠的力量和精力去研究國(guó)家和省出臺(tái)的各項(xiàng)政策，積極主動(dòng)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)工作，扎實(shí)做好項(xiàng)目策劃、申報(bào)和工作銜接，努力爭(zhēng)取上級(jí)更多的項(xiàng)目和資金支持。
財(cái)政部門(mén)具有資金的配置權(quán)、資金使用情況的監(jiān)督檢查權(quán)，以及一些財(cái)政管理事務(wù)的審批權(quán)，財(cái)政干部按照職責(zé)去做的每項(xiàng)工作都是代表政府在履行職責(zé)。因此，對(duì)全體財(cái)政干部素質(zhì)要求都不同于其他部門(mén)，整體隊(duì)伍素質(zhì)都要非常優(yōu)秀。工作中，每位財(cái)政部門(mén)的工作人員，堅(jiān)持原則，公平公正，按政策辦事，既要做大財(cái)政蛋糕，更要分好財(cái)政蛋糕；要強(qiáng)化自律意識(shí)和務(wù)實(shí)精神，培養(yǎng)清廉自守的道德品性，不斷提高工作質(zhì)量和工作效能。
總之，財(cái)政部門(mén)要站在對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)廣大人民群眾負(fù)責(zé)的高度，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，替政府管好家，為人民理好財(cái)，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
調(diào)研會(huì)發(fā)言稿格式及篇五
科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)，就是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好、社會(huì)和諧?？茖W(xué)發(fā)展的核心，就是和諧，要做到人與人的和諧，人與環(huán)境的和諧，人與社會(huì)的和諧。搞好明年的工作，要注意兩點(diǎn)：
第一，要有宏觀(guān)思維、戰(zhàn)略眼光。小康社會(huì)建設(shè)，重點(diǎn)在農(nóng)村，沒(méi)有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化，就沒(méi)有全國(guó)的現(xiàn)代化；沒(méi)有農(nóng)村的小康，就沒(méi)有全國(guó)的小康。經(jīng)濟(jì)發(fā)展靠的是三套馬車(chē)：投資、出口、消費(fèi)。中國(guó)目前的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，主要靠投資和出口拉動(dòng)，對(duì)外依從度太高，一個(gè)金融危機(jī)，損失慘重。而投資又往往引進(jìn)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱。所以，擴(kuò)大內(nèi)需將是主要的發(fā)展方向。擴(kuò)大內(nèi)需，重點(diǎn)又在農(nóng)村。要撬動(dòng)農(nóng)村這個(gè)廣闊的市場(chǎng)，就必然要選擇城市化道路。20xx年實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)，城市化、“三農(nóng)”工作空間非常廣闊，而且也很急迫。所以說(shuō)，農(nóng)村工作前景一片光明。這就是宏觀(guān)。
另外，我國(guó)政治體制改革，下一步的一個(gè)重點(diǎn)是縣鄉(xiāng)直選問(wèn)題，縣一級(jí)不是那么簡(jiǎn)單，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)則是現(xiàn)實(shí)的事，有些地方也在搞試點(diǎn)。那么，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同志，在下一步的工作中，是眼睛向上，還是眼睛向下，這就是一個(gè)戰(zhàn)略的選擇?，F(xiàn)在，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是縣委書(shū)記，已經(jīng)成為中央干部工作的一個(gè)重點(diǎn)，自然，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的影響也的不小的。所以，縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部的前景是十分光明的，應(yīng)該充滿(mǎn)信心。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中，你們應(yīng)該有“殺雞用牛刀”的精神，要以縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)、素質(zhì)要求自己，這樣，干鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作就是小菜一碟。要有大思維、大思路、大胸懷。
第二，要敢干創(chuàng)新、善于創(chuàng)新。我們柏井鎮(zhèn)成為全市最大的蛋雞養(yǎng)殖基地，這是創(chuàng)新。糯玉米種植加工是創(chuàng)新；耿黑眼的.生態(tài)園是創(chuàng)新；今年你們積極申報(bào)國(guó)家級(jí)非物遺產(chǎn)靨馬痹也是創(chuàng)新。我有一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，任何地方都可以創(chuàng)新，任何工作都可以出成績(jī)，關(guān)鍵看你怎么干?，F(xiàn)在的政績(jī)考核已經(jīng)不唯gdp了。山東壽光全國(guó)最大的蔬菜基地，是當(dāng)年的老縣委書(shū)記敢于創(chuàng)新，從大連引進(jìn)了蔬菜種植技術(shù)。朔州的右玉，gdp沒(méi)有多少，靠植樹(shù)出了成績(jī)，最近還拍了電視劇，叫《西口長(zhǎng)歌》，都是創(chuàng)新。
創(chuàng)新需要一定的理論基礎(chǔ)，需要對(duì)實(shí)際工作的了解掌握和仔細(xì)觀(guān)察，還需要?jiǎng)?chuàng)新思維，通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，從中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，找到創(chuàng)新。剛才我談到，要與城區(qū)一個(gè)街道辦事處搞“結(jié)對(duì)了”，以工促農(nóng)，以城帶鄉(xiāng)，城鄉(xiāng)同促，這應(yīng)該就也叫創(chuàng)新。脫離實(shí)際的叫標(biāo)新立異，符合實(shí)際的就叫創(chuàng)新。要通過(guò)創(chuàng)新，把我們的工作推上去，把我們鎮(zhèn)推出去。
調(diào)研會(huì)發(fā)言稿格式及篇六
同志們：
主要是代表市委、市向幼兒園及全體師生表示祝賀。同時(shí)，今年是市機(jī)關(guān)幼兒園建園30周年。今天來(lái)。聽(tīng)取大家對(duì)發(fā)展學(xué)前教育的意見(jiàn)和建議，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)前教育工作更好更快發(fā)展。下面，談幾點(diǎn)意見(jiàn)。
更是民族和祖國(guó)的未來(lái)。只有從孩子抓起，學(xué)前教育是整個(gè)教育事業(yè)的重要組成局部。孩子既是家庭的希望。民族和國(guó)家才有希望。發(fā)展好學(xué)前教育，讓每個(gè)孩子接受良好的啟蒙教育、生長(zhǎng)為有用之才，已成為社會(huì)和家庭的共同期待，已擺上各級(jí)的重要日程。去年，國(guó)家公布實(shí)施了國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）為發(fā)展學(xué)前教育帶來(lái)了新的機(jī)遇。綱要》鞏固提高九年義務(wù)教育水平的同時(shí)，提出推動(dòng)學(xué)前教育、高中教育、職業(yè)教育、高等教育全面發(fā)展、均衡發(fā)展。國(guó)家把學(xué)前教育放在與義務(wù)教育同等重要的位置，上升到國(guó)家法定、剛性教育的層面，充分說(shuō)明了學(xué)前教育的重要性?？梢哉f(shuō)，從中央到地方都很重視學(xué)前教育發(fā)展工作，國(guó)務(wù)院專(zhuān)題研究學(xué)前教育問(wèn)題，、市也都分別進(jìn)行了安排安排。但由于歷史等多方面原因，學(xué)前教育的發(fā)展需要一個(gè)過(guò)程，需要大量的投入，需要我進(jìn)行臨時(shí)艱苦的努力。因此，各級(jí)、各有關(guān)部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)學(xué)前教育發(fā)展面臨的新形勢(shì)和新要求，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，繼續(xù)加大幼兒園建設(shè)力度，不時(shí)滿(mǎn)足全市日益增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)幼兒教育需求。
需要我共同研究探討的一個(gè)重要課題。最近，如何抓好學(xué)前教育發(fā)展工作。有關(guān)部門(mén)也在進(jìn)行調(diào)研，市也做了大量研究，提出了一些具體措施，但還需要進(jìn)一步制定更有效、更管用的意見(jiàn)。當(dāng)前，推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展要重點(diǎn)研究好以下幾個(gè)問(wèn)題。一是投入機(jī)制問(wèn)題。發(fā)展學(xué)前教育，需要大量資金投入做保障?，F(xiàn)階段，各項(xiàng)社會(huì)建設(shè)的任務(wù)都很重，單靠投入是不夠的必需探尋多元化的投入方式，推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展。當(dāng)前，鄉(xiāng)村開(kāi)發(fā)建設(shè)中，特別是住宅小區(qū)建設(shè)中，要求開(kāi)發(fā)商必需配套建設(shè)適當(dāng)規(guī)模的幼兒園。但配套建設(shè)的幼兒園，由按供地價(jià)格回購(gòu)，還是由開(kāi)發(fā)商無(wú)償移交給，需要進(jìn)一步研究。同時(shí)，要加大資源整合力度，促進(jìn)城區(qū)幼兒園建設(shè)。鄉(xiāng)村幼兒園建設(shè)也要走資源整合之路，一些村莊小學(xué)的生源越來(lái)越少，空出來(lái)的教室和教師就可以供幼兒園使用。如果通過(guò)資源整合仍滿(mǎn)足不了需要，要按計(jì)劃逐步建設(shè)一批幼兒園。此外，還要探索建立多元化的投入機(jī)制，即投入做主導(dǎo)、各種社會(huì)資金進(jìn)入的投入機(jī)制，這只是一個(gè)綜合考慮，需要進(jìn)一步細(xì)化，使之更具操作性。二是教師資格問(wèn)題。要研究解決好包括教師資格、待遇等問(wèn)題，促進(jìn)要素流動(dòng)和資源配置。嚴(yán)格任教資格，促進(jìn)幼教事業(yè)健康發(fā)展的關(guān)鍵。家長(zhǎng)把孩子交給我培養(yǎng)，如果我不具備這個(gè)資格，讓孩子得不到良好的教育，很可能會(huì)誤人子弟，甚至影響孩子的一生。因?yàn)槿松哂胁豢赡嫘?，一旦在幼兒教育階段出現(xiàn)問(wèn)題，往往影響著孩子的一生，影響著祖國(guó)和民族的前途。因此，只有具備法定資格和良好的素質(zhì)，才干更好地促進(jìn)人員等資源合理、公平配置。三是建設(shè)規(guī)范問(wèn)題。要探討好幼兒園的建設(shè)規(guī)范以及收費(fèi)問(wèn)題，特別要研究好公辦和民辦幼兒園的辦園標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題。目前，投入不夠的情況下，要引導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)資本，以獨(dú)資或聯(lián)辦等形式發(fā)展幼兒園，但必需妥善解決好收費(fèi)問(wèn)題。要統(tǒng)籌兼顧各方利益，找準(zhǔn)利益平衡點(diǎn)，既要保證幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)，也要克服“入園難”入園貴”等問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)多方共贏。如果能在以上3個(gè)方面取得突破，學(xué)前教育就會(huì)得到更快更好的發(fā)展。當(dāng)然，無(wú)論選擇哪種途徑，都需要必要的投入，這也是幼兒園建設(shè)的一個(gè)重要指標(biāo)，也是義不容辭的責(zé)任。
也是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，愛(ài)心教育實(shí)際上是一種親情教育、親子教育。對(duì)孩子的健康生長(zhǎng)非常重要。愛(ài)心教育，包括教育孩子愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，學(xué)前教育階段就要把這種愛(ài)植根于孩子心中。否則，就很難保證孩子能夠健康生長(zhǎng)、整個(gè)社會(huì)能夠健康發(fā)展。這就要求我老師首先要對(duì)孩子有愛(ài)心、有耐心、有真心。之所以要特別強(qiáng)調(diào)老師的愛(ài)心問(wèn)題，因?yàn)橛苏哂袗?ài)心是勝利實(shí)現(xiàn)愛(ài)心教育的先決條件。愛(ài)心教育實(shí)際上就是老師用自己的愛(ài)心來(lái)引導(dǎo)影響學(xué)生的一個(gè)過(guò)程。如果一個(gè)老師冷酷、粗暴，很難把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心的人。幼兒的接觸面終究有限，生長(zhǎng)過(guò)程中形成的習(xí)慣往往都是老師潛移默化的結(jié)果。因此，孩子生長(zhǎng)的好壞，與他接觸的人以及所處的教育環(huán)境，或者受到教育是密切相關(guān)的并直接影響或決定著孩子一生的行為習(xí)慣、思維方式、做人準(zhǔn)則，包括人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的形成。同時(shí)，愛(ài)心教育也包括老師對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新思維教育。孩子的想象力可能比我更豐富、更活躍，頭腦中有很多創(chuàng)新性思維，經(jīng)常會(huì)突發(fā)奇想，甚至有些想法很難讓成年人理解，但我不能束縛孩子們這種思維，如果孩子從小就受到思維約束，就會(huì)喪失發(fā)明力，這對(duì)他人生發(fā)展，以及國(guó)家和民族的發(fā)展都是有利的必需對(duì)孩子開(kāi)展愛(ài)心教育、創(chuàng)新思維教育，只有努力開(kāi)發(fā)每個(gè)孩子的天賦潛能，才干提升他綜合素質(zhì)，才干讓他受益終身。
市機(jī)關(guān)幼兒園不時(shí)更新教育理念，30年來(lái)。積極探索多元化的教育模式，已經(jīng)發(fā)展成為一所教科研偏重、省內(nèi)外交流廣泛、幼教改革領(lǐng)先的現(xiàn)代化幼兒園，為全市學(xué)前教育發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，贏得了學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。下一步，要進(jìn)一步創(chuàng)新辦園體制，無(wú)論由教育部門(mén)統(tǒng)管，還是自主辦園，都要以有利于幼兒教育發(fā)展為原則。要樹(shù)立品牌意識(shí)。市機(jī)關(guān)幼兒園自身就是一個(gè)品牌，這個(gè)品牌是很重要的資源。一直強(qiáng)調(diào)一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，要用優(yōu)質(zhì)資源的配置來(lái)引導(dǎo)發(fā)展。用好優(yōu)質(zhì)資源，首先要利用好自己的資源，就是要維護(hù)好自己的教育品牌，要珍惜、維護(hù)、捍衛(wèi)品牌的榮譽(yù)，不時(shí)增強(qiáng)幼兒園繼續(xù)發(fā)展的能力。此，也衷心的希望你再接再厲，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，不時(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教育質(zhì)量，打造幼教品牌，樹(shù)立全市學(xué)前教育的示范和標(biāo)桿，為推動(dòng)全市學(xué)前教育更好更快發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。市委、市將一如既往，為你發(fā)明一個(gè)更加良好的發(fā)展環(huán)境。
調(diào)研會(huì)發(fā)言稿格式及篇七
大家好
在一階段學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)中，我們首先遵照“黨員干部受教育”指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，細(xì)化學(xué)習(xí)安排，同時(shí)開(kāi)展調(diào)研，除深入職工走訪(fǎng)調(diào)查外，還召開(kāi)了幾個(gè)座談會(huì)，（黨風(fēng)監(jiān)督員管理和工程技術(shù)人員及普通職工的座談）在一階段學(xué)習(xí)、調(diào)研活動(dòng)中自己的調(diào)研題目是《學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強(qiáng)管理干部隊(duì)伍建設(shè)》，帶著問(wèn)題搞調(diào)研。自己之所以制定這個(gè)專(zhuān)題，主要是鑒于管理工作如何進(jìn)一步適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展和需要。從大背景講保修分公司重組經(jīng)過(guò)八年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在非常困難的。條件下一步步發(fā)展到今天，從保修8000部至現(xiàn)在的近16000部公共電、汽車(chē)，完成了新老車(chē)的更換，科技含量進(jìn)一步加大，落實(shí)新車(chē)維修思路，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)重點(diǎn)，四個(gè)轉(zhuǎn)變”，為運(yùn)營(yíng)提供優(yōu)質(zhì)車(chē)輛和服務(wù)，確保了奧運(yùn)會(huì)圓滿(mǎn)成功。這些工作和成績(jī)的取得，歸功于各級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于保修有支強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍，歸功于有一支拉得出來(lái)打得贏特別能戰(zhàn)斗的職工隊(duì)伍。毛主席教導(dǎo)“正確的路線(xiàn)確定之后，干部就是決定的因素”。保修成績(jī)的取得，干部起到?jīng)Q定作用。我們電車(chē)保修廠(chǎng)的管理干部也是如此。
說(shuō)成績(jī)就要說(shuō)問(wèn)題，任何事情都是一分為二的，在這兒說(shuō)說(shuō)我們電保廠(chǎng)在干部隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題。
一、干部隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)趨于老化，電保廠(chǎng)現(xiàn)有在編管理人員37人，（含10名技術(shù)人員），掛職干部28人占職工總數(shù)6%，其中車(chē)間、部室級(jí)22人，20歲以上1人，30—40歲2人，40—50歲10人，50歲以上8人，平均年齡47。4歲，廠(chǎng)級(jí)6人，30—40歲1人，40—50歲2人，50歲以上3人，平均年齡49。6歲。在我們保修系統(tǒng)電保廠(chǎng)干部隊(duì)伍的年齡也是偏高的，這是因?yàn)殡娷?chē)工作的特殊性和多年工作的沉積形成的。對(duì)此問(wèn)題，我們?cè)诮鼛啄暌呀?jīng)充分意識(shí)到，并從電車(chē)發(fā)展的需要出發(fā)注重對(duì)年輕人，對(duì)新人的培養(yǎng)建立了電保廠(chǎng)年輕人管理崗位“輪崗見(jiàn)習(xí)制”，給年輕人鍛煉培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，稱(chēng)之邊使用、邊培養(yǎng)，最后競(jìng)聘選拔。先后培養(yǎng)了2名副廠(chǎng)級(jí)（劉鵬、李盛華）、2名車(chē)間級(jí)（王彬、李建順），還有5名青年人在“輪崗見(jiàn)習(xí)”（蘇捷、牛穎、王帆、劉佳寧、朱向輝），特點(diǎn)是車(chē)間和部室輪崗見(jiàn)習(xí)的都是20—30歲的年輕人，這些人的使用培養(yǎng)將大大改善，目前干部隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)不斷適應(yīng)電車(chē)發(fā)展形勢(shì)的需要，也是實(shí)現(xiàn)電車(chē)發(fā)展戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)。
電車(chē)如局外人，不論是電車(chē)保修還是電車(chē)客運(yùn)對(duì)在車(chē)上和場(chǎng)院吸煙都有著“光榮歷史”。理由是電而不是油，所以從電車(chē)教練帶徒弟就吸，保修場(chǎng)地內(nèi)也煙頭甚多。對(duì)于禁煙電保廠(chǎng)在不同會(huì)議上強(qiáng)調(diào)多次，就是不見(jiàn)成效。在開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我們針對(duì)問(wèn)題學(xué)習(xí)討論，班子一致認(rèn)為是管理干部的執(zhí)行力問(wèn)題。禁煙在電車(chē)是有一定的難度，但只要把事當(dāng)事，認(rèn)真去做就沒(méi)有辦不成的，班子帶頭一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)管理一級(jí)，嚴(yán)格管理在生產(chǎn)區(qū)域和責(zé)任區(qū)發(fā)現(xiàn)吸煙和煙頭，對(duì)相應(yīng)管理者進(jìn)行扣罰，同時(shí)，與阜外大街32號(hào)院內(nèi)的多家單位進(jìn)行溝通，通報(bào)達(dá)成協(xié)議共同治理，目前，大院內(nèi)特別是我們保修區(qū)域內(nèi)吸煙杜絕，煙頭也明顯減少（在治理工作之初最多一天撿煙頭1200多個(gè)），這說(shuō)明只要是上級(jí)布臵的精神，會(huì)議通過(guò)的內(nèi)容就毫不憂(yōu)郁，堅(jiān)決執(zhí)行，只要認(rèn)真執(zhí)行了就一定能做好。這也是對(duì)我們各級(jí)執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)能力的考驗(yàn)。
三、在一些黨員干部中缺少一般沖勁。沖勁就是迫力，總覺(jué)得這部分同志干起工作來(lái)瞻前顧后，該拍板的也不拍，還要有個(gè)“請(qǐng)示”，分析其原因主要有以下3點(diǎn)：一是模范用不突出，要求職工的自身先做表帥，自覺(jué)不足，所以不敢大膽管理；二是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，哥們之間怕傷和氣，工作粗躁；三是履職盡責(zé)不到位，工作不上心，不是全身心地?zé)o私地投入工作。其根本原因是這些干部的素質(zhì)有待提高。
改進(jìn)的措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上一是理論學(xué)習(xí)，前期我們已組織了管理人員對(duì)《領(lǐng)導(dǎo)力》和《執(zhí)行力》的學(xué)習(xí)，當(dāng)前最好的學(xué)習(xí)就是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，從而提高思想認(rèn)識(shí)；二是專(zhuān)業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)新電車(chē)技術(shù)的學(xué)習(xí)，電車(chē)近幾年發(fā)展非常快，從直流驅(qū)動(dòng)到交流變頻，又發(fā)展到奧運(yùn)會(huì)展示的純電動(dòng)，今年又將有860部電、汽油混合動(dòng)力車(chē)投入，干電車(chē)的就要學(xué)電車(chē)、懂電車(chē)，才能做好門(mén)內(nèi)漢，指揮好生產(chǎn)。
2、要進(jìn)一步創(chuàng)造和完善選拔培養(yǎng)使用年輕干部長(zhǎng)效機(jī)制，廣開(kāi)渠道，拓寬門(mén)路，為使優(yōu)秀年輕人才脫穎而出創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)。要建立完善后備干部學(xué)習(xí)工作交流；年度考核；定期向黨組織匯報(bào)學(xué)習(xí)工作情況等機(jī)制，加快企業(yè)年輕干部隊(duì)伍建設(shè)的步伐。
3、要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員干部的監(jiān)督，在每年述職報(bào)告的基礎(chǔ)上，每半年要對(duì)全體管理干部進(jìn)行一次測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果公開(kāi)，對(duì)末位要進(jìn)行談話(huà)，敲警鐘。
4、大膽處臵表現(xiàn)不積極的管理干部，對(duì)職工意見(jiàn)大，有舉報(bào)的管理干部，進(jìn)行深入調(diào)查，一經(jīng)查實(shí)嚴(yán)肅處理，（郭善珠例）這樣即觸及了本人又教育了大家，老百姓叫好，管理干部作風(fēng)也進(jìn)一步擺正。
調(diào)研會(huì)發(fā)言稿格式及篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好！
歡迎領(lǐng)導(dǎo)到我村調(diào)研指導(dǎo)，對(duì)我村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出寶貴的意見(jiàn)和建議，你們的支持是對(duì)我村經(jīng)濟(jì)發(fā)展極大的鼓舞和激勵(lì)，我代表甲爾壩村對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
甲爾壩村位于昆區(qū)北出口，屬典型的“城中村”，然而來(lái)這里的人都不認(rèn)為這是“村”，更像是“城”，錯(cuò)落有致、美觀(guān)大方的歐式別墅，穿梭往來(lái)、神氣十足的各式轎車(chē)，穿著入時(shí)、喜笑顏開(kāi)的村民，無(wú)不彰顯著它的與眾不同。甲爾壩是遠(yuǎn)近聞名的“都市新村”，先后被國(guó)家文明委等部門(mén)授予“全國(guó)文明村鎮(zhèn)”、“全國(guó)十佳小康示范村”、“四星級(jí)文明村”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。甲爾壩村所取得的成績(jī)，除了依靠國(guó)家的大好政策和優(yōu)越的區(qū)域位臵外，更多的是因?yàn)槎嗄陙?lái)加強(qiáng)黨建統(tǒng)領(lǐng)全局、“兩委”班子審時(shí)度勢(shì)，圍繞一體化建設(shè)快速發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)村富民。
多年來(lái)，甲爾壩村黨支部堅(jiān)持以加強(qiáng)黨的建設(shè)為基礎(chǔ)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范帶頭作用，認(rèn)真作好基層各項(xiàng)工作。在加強(qiáng)“兩委”班子建設(shè)中，村黨支部強(qiáng)調(diào)樹(shù)立六個(gè)意識(shí)，即：服務(wù)、表率、民主、全局、超前和學(xué)習(xí)意識(shí)，做到了職責(zé)清、任務(wù)明，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，形成了團(tuán)結(jié)、廉潔、高效、開(kāi)拓的班子集體。帶領(lǐng)全村黨員群眾發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)，實(shí)施舊村改造改善村民生產(chǎn)生活環(huán)境，在奔向小康的征程中闊步前行。
xx年，民族東路擴(kuò)建中給了甲爾壩大量補(bǔ)償款，在苦口婆心做通群眾的思想工作后，村領(lǐng)導(dǎo)毅然決定將其投資建設(shè)村集體企業(yè)，大膽邁出了村子走向富裕的堅(jiān)定步伐。當(dāng)年甲爾壩村建起了第一個(gè)集體經(jīng)濟(jì)實(shí)體——寶格特蒙古風(fēng)情園。隨后，村委會(huì)對(duì)村東的300多畝土地進(jìn)行規(guī)劃，集體投資1400萬(wàn)元，建起了327棟高標(biāo)準(zhǔn)溫室，無(wú)償分給了村民們，現(xiàn)在這里已經(jīng)成為包頭市遠(yuǎn)近聞名的花卉基地、蔬菜基地。這些溫室中，有的是村民自已種花種菜，有的是出租收取租金。20xx年，村集體投資1.2億元建成了當(dāng)時(shí)西部地區(qū)最大的建材城；20xx年投資1.28億元建設(shè)的甲爾壩村農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)，目前是自治區(qū)乃至西北地區(qū)規(guī)模最大的農(nóng)副產(chǎn)品交易平臺(tái)，已成為包頭市大型農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)的典范，被市商務(wù)局評(píng)為20xx年貼近老百姓切身利益、為老百姓服務(wù)的“十大民心工程”；20xx年，村委會(huì)利用外資和自籌資金共投資3.2億元建設(shè)包頭市規(guī)模最大的汽車(chē)超市和家俱城。20xx年10月，全國(guó)知名品牌“居然之家”入駐家俱城，為包頭市的家裝市場(chǎng)提供“一站式”優(yōu)質(zhì)服務(wù)?，F(xiàn)我村已經(jīng)營(yíng)集體企業(yè)5個(gè)，年收入在3500萬(wàn)元以上。到20xx年集體經(jīng)濟(jì)收入預(yù)計(jì)可達(dá)到5000萬(wàn)元，村民人均收入達(dá)到3萬(wàn)元。另外，村集體經(jīng)濟(jì)的壯大還解決農(nóng)村剩余勞動(dòng)力2000余人，使廣大失地村民的生活有了切實(shí)的保障，解決了村民的后顧之憂(yōu)。
甲爾壩村是個(gè)老村，房屋大多破舊不堪。甲爾壩村舊村改造和新村建設(shè)從1999年開(kāi)始，在黨支部的帶領(lǐng)下，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，已完成四期改造，現(xiàn)已建成二層別墅271套、多層住宅樓300多套，這些樓房全部以每平米幾百元的價(jià)格分給了本村村民。甲爾壩人住上了城里人都羨慕的歐式小別墅。今年，第五期舊村改造即將開(kāi)始，計(jì)劃建成后的6棟高層住宅樓，將徹底解決我村沒(méi)有新房的村民的住房問(wèn)題，甲爾壩村民告別了平房、土房的時(shí)代。
在村容村貌發(fā)生了翻天覆地變化的同時(shí)，甲爾壩全面改善村民的福利待遇。從20xx年開(kāi)始，甲爾壩村為村民發(fā)放種植補(bǔ)貼，第一年每人1000元，以后逐年增加1000元；xx年開(kāi)始為60歲以上的村民發(fā)放養(yǎng)老生活補(bǔ)助金1200元，之后逐年增加；（到xx年每人領(lǐng)取5000元，每位60歲以上老人另外再領(lǐng)取2400元。）還對(duì)居住在新村內(nèi)的村民實(shí)行暖氣費(fèi)減免，為居住在舊村內(nèi)的村民每戶(hù)發(fā)放1500元的取暖費(fèi)；對(duì)一些生活有困難的群眾還實(shí)行特殊的資助；村里考上大學(xué)或研究生的村民，每人可獲得村里的助學(xué)獎(jiǎng)3000—6000元。此外，每年對(duì)甲爾壩小學(xué)和新城中學(xué)資助10萬(wàn)余元，以實(shí)際行動(dòng)支持教育。
在村黨支部的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全體村民和黨員多年來(lái)的努力，甲爾壩村取得了顯著的成績(jī)，人們的生活水平有了很大的提高，但離群眾的期望還是有一定的距離。我們堅(jiān)信，甲爾壩村在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在甲爾壩村廣大干部群眾共同努力下，切實(shí)抓住昆區(qū)北開(kāi)思路，加快城市化建設(shè)步伐大好時(shí)機(jī)，甲爾壩村的經(jīng)濟(jì)將實(shí)現(xiàn)一個(gè)質(zhì)的飛躍，甲爾壩的明天會(huì)更加美好。
謝謝大家！
調(diào)研會(huì)發(fā)言稿格式及篇九
今天會(huì)議的主題十分明確，就是研究xxxxxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的籌建工作。這是今年全市的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，目前已近年中，一些事情需要抓緊定下來(lái)，以便盡快啟動(dòng)。此前我和陳強(qiáng)市長(zhǎng)曾就這一工作多次商量，市長(zhǎng)先后開(kāi)展了幾次專(zhuān)題調(diào)研，我也在4月10日和學(xué)凡、湘冰、金如、俊杰同志召集教育、人事、農(nóng)委、衛(wèi)生等部門(mén)小范圍聽(tīng)了一次匯報(bào)，相關(guān)部門(mén)一直都在做大量具體細(xì)致的前期工作，付出了諸多心血，取得了積極成效。剛才在座的市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志都作了很好的發(fā)言，市直有關(guān)部門(mén)和學(xué)校的負(fù)責(zé)同志更是從大局出發(fā)，表達(dá)了很好的意愿。今天的會(huì)議開(kāi)得非常好，這是大家集思廣益的結(jié)果，也是我們多年努力的結(jié)果。對(duì)我個(gè)來(lái)說(shuō)，既是一次很好的學(xué)習(xí)、調(diào)研的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)受教育、被感動(dòng)的過(guò)程。
下面，結(jié)合大家的發(fā)言，我再談三點(diǎn)意見(jiàn)。
籌建xxxxxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院非常必要、非常重要。一是有現(xiàn)實(shí)需要。發(fā)展職業(yè)教育、加快人力資源開(kāi)發(fā)，是落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國(guó)發(fā)〔20xx〕35號(hào))精神的實(shí)際需要；是實(shí)施我市人才強(qiáng)市戰(zhàn)略推進(jìn)工程、加快建設(shè)現(xiàn)代國(guó)際旅游城市的重大舉措；是全面提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)的重要途徑；是貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。
二是有良好基礎(chǔ)。從數(shù)量上看，全市共有各類(lèi)中等職業(yè)學(xué)校20所，教職工總數(shù)1193人，每年招收學(xué)生超過(guò)9000人，有一定規(guī)模。從質(zhì)量上看，全市20所職校中，有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校3所（即xxxxxxx市中華職業(yè)學(xué)校、xxxxxxx市旅游職業(yè)學(xué)校、安徽行知中學(xué)），省級(jí)重點(diǎn)2所（xxxxxxx衛(wèi)校、休寧第一高級(jí)職業(yè)中學(xué)），有較高層次。從特色上看，形成了旅游、機(jī)電、數(shù)控、木工、徽雕、服裝加工等10多個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)品牌，其中休寧第一高級(jí)職業(yè)中學(xué)的現(xiàn)代木工專(zhuān)業(yè)、歙縣行知中學(xué)的徽雕專(zhuān)業(yè)在全省、全國(guó)有一定影響。從籌備過(guò)程來(lái)看，我們有許多同志包括在座的各位，這么多年一直都在積極努力，付出了很多心血，都期盼盡快啟動(dòng)。
三是有深厚根源。從徽州走出的人民教育家陶行知先生是我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育事業(yè)早期主要的倡導(dǎo)者。他曾指出“好教育應(yīng)當(dāng)給學(xué)生一種技能，使他可以貢獻(xiàn)社會(huì)”、“教育的成績(jī)，就是技能；教育就是技能教育”，并逐步形成了科學(xué)的、成體系的陶行知職業(yè)教育思想?！靶惺侵肌笔瞧渎殬I(yè)教育思想的認(rèn)識(shí)論基礎(chǔ)；“生利為主義”是其職業(yè)教育思想的核心；“教學(xué)做合一”是其職業(yè)教育思想的方法論。這些都為我們開(kāi)展職業(yè)教育打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是我們的“根”。除此之外，還能找出我們的“枝”。“堅(jiān)持科教結(jié)合，為農(nóng)服務(wù)”的農(nóng)科教統(tǒng)籌就發(fā)源于我們的休寧，這也是咱們*職業(yè)教育發(fā)展的一面旗幟，曾有力推動(dòng)了職業(yè)教育主動(dòng)為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。
四是有后發(fā)優(yōu)勢(shì)。據(jù)了解，全省17個(gè)市中其他16個(gè)市都組建了職業(yè)技術(shù)學(xué)院，僅剩xxxxxxx市一家還沒(méi)有組建。借鑒各地成功的經(jīng)驗(yàn)，抓住當(dāng)前國(guó)家重視職業(yè)教育發(fā)展的良機(jī)，通過(guò)自身的努力，我們完全有可能實(shí)現(xiàn)后來(lái)居上，贏得更好發(fā)展。
五是有積極意義。這一舉措，符合歷屆市委、市政府的戰(zhàn)略意圖，符合全市人民的迫切愿望。
因此，xxxxxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)迫在眉睫、勢(shì)在必行。我們一定要形成“抓發(fā)展必須抓職業(yè)教育，抓職業(yè)教育就是抓發(fā)展”的共識(shí)。黃炎培先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，職業(yè)教育是“使無(wú)業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂(lè)業(yè)”，我認(rèn)為這后面還可以加上這樣一句，“使樂(lè)業(yè)者精業(yè)，使精業(yè)者興業(yè)”。我們應(yīng)該有這樣的認(rèn)識(shí)，并將其轉(zhuǎn)化為工作的強(qiáng)大動(dòng)力，無(wú)論遇到再多再大的困難都勇往直前，絕不退縮、絕不畏懼！
作為一所職業(yè)高校，決定了它既不是中等職業(yè)教育簡(jiǎn)單的“增強(qiáng)版”，也不是普通本科教育的“簡(jiǎn)寫(xiě)本”，而是“升級(jí)版”、“特色版”。職業(yè)教育具有雙重屬性。這是因?yàn)樗环矫婢哂懈黝?lèi)教育的一般屬性，是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)；另一方面又有其它類(lèi)型教育所不具有的特殊屬性，它是直接為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展包括行業(yè)建設(shè)、人的就業(yè)服務(wù)的，它與市場(chǎng)特別是勞動(dòng)力市場(chǎng)的聯(lián)系最直接、最密切。所以職業(yè)技術(shù)學(xué)院的籌建，必須突出現(xiàn)代職業(yè)教育的特點(diǎn)，突出xxxxxxx的特點(diǎn)，把教育方針和市場(chǎng)規(guī)律結(jié)合起來(lái)，把人才培養(yǎng)和就業(yè)服務(wù)結(jié)合起來(lái)，把教育質(zhì)量和辦學(xué)特色結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持立足、面向未來(lái)、政府主導(dǎo)、開(kāi)放辦學(xué)、突出特色、滾動(dòng)發(fā)展，力爭(zhēng)通過(guò)幾年的努力，把學(xué)院建成專(zhuān)業(yè)有特色、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、省內(nèi)創(chuàng)一流、全國(guó)有影響的高等職業(yè)教育學(xué)校。
一是起點(diǎn)要更高。作為全省17個(gè)市中最后組建的一所職業(yè)技術(shù)學(xué)院，既有別人的經(jīng)驗(yàn)可以學(xué)習(xí)借鑒，又經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間的論證，具有“后發(fā)優(yōu)勢(shì)”，因此起點(diǎn)應(yīng)當(dāng)更高，絕不能滿(mǎn)足于過(guò)得去、一般化。
二是規(guī)劃要搞好。xxxxxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院籌建從一開(kāi)始就要堅(jiān)持規(guī)劃指導(dǎo)、規(guī)劃先行，原有建筑與新校舍之間要注意銜接，新校區(qū)包括一期、二期的建設(shè)要搞好設(shè)計(jì)，體現(xiàn)較高的層次和水平。
三是特色要鮮明。xxxxxxx目前職業(yè)教育發(fā)展所取得的成績(jī)應(yīng)予充分肯定，特別是中等職業(yè)教育已經(jīng)形成了一定規(guī)模和特色。但總的感覺(jué)是有規(guī)模但不夠大、有特色但不夠濃、有名聲但不夠響。同時(shí)，高等職業(yè)教育還沒(méi)有完全破題，更談不上形成規(guī)模和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)了。特色體現(xiàn)水平，水平支撐特色。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，有特色才有生命力、影響力和吸引力。特色辦學(xué)，才能打造核心競(jìng)爭(zhēng)力?；I建后的xxxxxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院一定要注重特色、打響品牌。要不斷提升內(nèi)質(zhì)，精心塑造形象，打造“品牌”優(yōu)勢(shì)；要抓住“應(yīng)用”不放，強(qiáng)化市場(chǎng)對(duì)接，密切聯(lián)系就業(yè)；要培養(yǎng)職業(yè)興趣，訓(xùn)練職業(yè)思維，提高職業(yè)能力，樹(shù)立職業(yè)形象。
四是謀劃要周密。學(xué)?；I建涉及方方面面，所有工作特別是政策對(duì)接、資源整合、發(fā)展前景等各方面必須超前謀劃、統(tǒng)籌安排，想在前面、干在當(dāng)處，努力把工作考慮得更細(xì)一點(diǎn)，問(wèn)題考慮得更多一點(diǎn)，方案制定得更周密一點(diǎn)，確保每一道程序、每一個(gè)步驟、每一項(xiàng)工作都能科學(xué)論證、有序推進(jìn)。
五是推進(jìn)要有序。對(duì)于學(xué)校建設(shè)我們不能議而不決、謀而不動(dòng)，而要響箭必發(fā)、快馬加鞭，并要做到快而不亂、快而有序。我認(rèn)為在現(xiàn)有四所學(xué)校（即xxxxxxx衛(wèi)校、xxxxxxx茶校、徽州師范和中華職校）的基礎(chǔ)上籌建*職業(yè)技術(shù)學(xué)院，至少有以下五個(gè)方面的好處：（1）有利于集聚存量；（2）有利于整合盤(pán)活資源；（3）有利于迅速啟動(dòng)；（4）有利于樹(shù)立形象；（5）有利于解決歷史遺留問(wèn)題。
為加快xxxxxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的籌建步伐，我梳理了一下，當(dāng)前大致要盡快明確這八個(gè)方面的問(wèn)題。
一是成立專(zhuān)班。為抓好學(xué)校的籌建工作，市里將組建專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)班子，由趙湘冰、葉長(zhǎng)蔭同志任組長(zhǎng)，并從市委辦公廳、市教委等相關(guān)部門(mén)和學(xué)校抽調(diào)得力人員直接參與學(xué)院的籌建。請(qǐng)市人才強(qiáng)市領(lǐng)導(dǎo)組盡快拿出方案，提交市委、市政府研究確定。
二是學(xué)院申辦。目前總體形勢(shì)對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的籌辦有利，但也不排除政策調(diào)整、時(shí)間限制、專(zhuān)業(yè)設(shè)置等一些特殊情況的發(fā)生。為此，市教育部門(mén)要盡快準(zhǔn)備申報(bào)材料，及時(shí)赴省匯報(bào)，爭(zhēng)取最大支持。
三是校舍選址。原來(lái)主要有兩個(gè)方面意見(jiàn)，一種是希望新校舍選址在新城區(qū)，另一種是依托茶校原校址，再適當(dāng)征地?cái)U(kuò)建。兩個(gè)方案各有優(yōu)點(diǎn)，但考慮到第一種方案投資較大，資金籌措恐怕較為困難，現(xiàn)在大家都一致同意后一種方案，今天就這么定下來(lái)。下一步關(guān)鍵就是要細(xì)化工作內(nèi)容、抓緊相關(guān)工作的落實(shí)。
四是資源整合。在整合四所學(xué)校資源的基礎(chǔ)上籌建職業(yè)技術(shù)學(xué)院，這一點(diǎn)大家已形成共識(shí)。但在今后的操作過(guò)程中要注意有分有合、有先有后。目前要堅(jiān)持原有的隸屬關(guān)系不變，原有的體制不變，原有的經(jīng)費(fèi)供給渠道不變。各學(xué)校都要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，積極參與、主動(dòng)配合，保持常態(tài)、維護(hù)穩(wěn)定，服從大局、嚴(yán)守紀(jì)律，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)資產(chǎn)、資金、資源管理，確保不出現(xiàn)重大違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題。
五是資金籌集。學(xué)校建設(shè)資金的來(lái)源主要依托原有資產(chǎn)的變現(xiàn)、銀行貸款、對(duì)上爭(zhēng)取、聯(lián)合辦學(xué)和招商引資等。主渠道是“六個(gè)一點(diǎn)”，即政府拿一點(diǎn)、現(xiàn)有資產(chǎn)籌一點(diǎn)、今后土地貸一點(diǎn)、世行貸款爭(zhēng)一點(diǎn)、城投公司放一點(diǎn)、教育收益擠一點(diǎn)。
六是政策對(duì)接。職業(yè)技術(shù)學(xué)院的籌建工作政策性強(qiáng)、時(shí)間緊、要求高、任務(wù)重，對(duì)我們的政策水平、理解能力、溝通能力、應(yīng)對(duì)能力都帶來(lái)了極大考驗(yàn)。我們一定要加強(qiáng)研究，搞好對(duì)接。總的來(lái)說(shuō)就是方向找對(duì)、目標(biāo)定準(zhǔn)、路子走活、辦法有效，爭(zhēng)取上級(jí)最大的理解、支持和幫助。
七是部門(mén)協(xié)調(diào)。各相關(guān)部門(mén)都要高度重視職業(yè)技術(shù)學(xué)院的組建工作。市教育、人事部門(mén)要抓緊研究制定組建方案；涉及的幾所學(xué)校都要從大局出發(fā)，相互多理解、多配合、多支持；衛(wèi)生、農(nóng)委等主管部門(mén)要密切注意學(xué)校的動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好解釋和疏導(dǎo)工作；國(guó)土和規(guī)劃等部門(mén)要從職院發(fā)展的需要出發(fā)，全力予以支持?？傊?，各有關(guān)單位和部門(mén)要通力合作，形成合力，為職業(yè)技術(shù)學(xué)院的籌建提供有力的支持和保障。
八是維護(hù)穩(wěn)定。各學(xué)校的黨委、總支要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，針對(duì)當(dāng)前存在的一些不穩(wěn)定因素，要增強(qiáng)大局意識(shí)、嚴(yán)明紀(jì)律、做過(guò)細(xì)的思想政治工作，確保學(xué)校籌建工作平穩(wěn)有序進(jìn)行.
調(diào)研會(huì)發(fā)言稿格式及篇十
我叫馮英，07年任校長(zhǎng)，來(lái)自荊州區(qū)川店鎮(zhèn)川店小學(xué)。我校是一所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，學(xué)校占地17500平方米，服務(wù)半徑12公里，18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生807人，其中寄宿學(xué)生478人，專(zhuān)任教師38人。
近幾年來(lái)，在“荊州區(qū)大力推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整，優(yōu)化區(qū)域教育資源,構(gòu)建有效課堂，推進(jìn)教育均衡發(fā)展”的背景下，我校以鎮(zhèn)直中心的獨(dú)特位置，獲得了很好的發(fā)展機(jī)遇，各方面都得到了快速發(fā)展：
一是辦學(xué)條件向前跨進(jìn)一大步。我們利用省教育廳建設(shè)“遠(yuǎn)程項(xiàng)目學(xué)?！逼鯔C(jī)，在完成規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行了拓展，實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)建設(shè)“四個(gè)一”，即做到了教師每人一臺(tái)筆記本電腦，每班一臺(tái)液晶電視，每位教師一個(gè)教育博客，每班一個(gè)班級(jí)博客，初步實(shí)現(xiàn)了班班通。利用危改項(xiàng)目資金，在消除危房的同時(shí)，使學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施上了一個(gè)臺(tái)階，文化、體育、衛(wèi)生等基礎(chǔ)設(shè)施得到了很大改善。另外，在區(qū)委區(qū)政府的大力支持下，寄宿制試點(diǎn)工作取得了進(jìn)展，基本滿(mǎn)足了遠(yuǎn)道學(xué)生的寄宿愿望，寄宿學(xué)生達(dá)到在校學(xué)生的60%。
二是教師素質(zhì)得到了較大提高。一方面利用省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程，對(duì)全體教師進(jìn)行了一輪多的全員培訓(xùn)，縮短了農(nóng)村教師與城市師資水平的差距;另一方面，積極參加本區(qū)教師學(xué)科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，緩解了學(xué)科教師不配套的矛盾;第三，響應(yīng)區(qū)教育局號(hào)召，大力推進(jìn)“千日破關(guān)強(qiáng)師行動(dòng)”，使教師在教育理念、信息技術(shù)、課堂教學(xué)水平等方面都得到了提高。目前我校每一位教師都能利用計(jì)算機(jī)教學(xué)，備課實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化。
三是學(xué)生接受到了更加完整的教育。荊州區(qū)的“春暉少年”(我唱紅歌繞校園，詠詩(shī)儲(chǔ)才在少年，文明課間我做主，超越自我耀春暉)德育行動(dòng)，促進(jìn)了我校德育在務(wù)實(shí)性、針對(duì)性方面上了一個(gè)新臺(tái)階，以雅行教育為主題的養(yǎng)成教育，深刻影響了學(xué)生的.學(xué)習(xí)和生活方式，正在逐步內(nèi)化成學(xué)生的良好品質(zhì)。有效課堂建設(shè)活動(dòng)、現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用，使師生角色定位更加科學(xué)，課程改革理念得到更好體現(xiàn)。隨著“大家唱、大家跳”活動(dòng)的不斷深入，學(xué)生的課間生活、體質(zhì)狀態(tài)、心理狀況得到了很大改觀(guān)。根據(jù)荊州區(qū)教育局特別關(guān)注五類(lèi)學(xué)生(“留守學(xué)生、貧困生、流動(dòng)人口子女、學(xué)困生、優(yōu)生”)的意見(jiàn)，學(xué)校啟動(dòng)了“愛(ài)心24”行動(dòng)，每位教師做兩名留守兒童的知心爸爸、媽媽?zhuān)o留守兒童集體過(guò)生日等具體活動(dòng)，落實(shí)對(duì)五類(lèi)學(xué)生全天候的關(guān)愛(ài)。
作為一名農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)，在“當(dāng)今家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育需求越來(lái)越強(qiáng)烈、參與教育過(guò)程的行為越來(lái)越多、政府和教育主管部門(mén)對(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育的要求越來(lái)越高”的背景下，我覺(jué)得面臨的挑戰(zhàn)很多、壓力很大。坐在校長(zhǎng)的位置上，每天最讓我壓頭的有“四愁”。
一愁教師生玻我校教師工作量都很大，每名教師除了擔(dān)任一門(mén)語(yǔ)文或數(shù)學(xué)課以外，還要跨年級(jí)代課。這里就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題：一是術(shù)科教師奇缺。音樂(lè)美術(shù)教學(xué)包括“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)，我們主要是依托城區(qū)派出的走教教師實(shí)施的;二是教師外出學(xué)習(xí)或者是生舶頂課”難。平時(shí)安排教師外出培訓(xùn)和參加活動(dòng)要調(diào)一大圈的課，遇上有教師生病，很難安排人員代課。去年我校一位教師生病做手術(shù)請(qǐng)假三個(gè)月，由于確實(shí)安排不了人上課，我只好頂上去。按現(xiàn)有教師編制標(biāo)準(zhǔn)我校教師又不缺編，我感覺(jué)現(xiàn)行教師編制標(biāo)準(zhǔn)不能適應(yīng)課改環(huán)境對(duì)教師的需求，這還不考慮教師老齡化、學(xué)科結(jié)構(gòu)矛盾因素。因此建議適當(dāng)放寬義務(wù)教育教師編制標(biāo)準(zhǔn)。
二愁家長(zhǎng)找我要求安排學(xué)生來(lái)校住宿。我校是2003年開(kāi)始創(chuàng)辦的寄宿制，寄宿很好地解決了留守兒童管理難和遠(yuǎn)道學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題，也滿(mǎn)足了布局調(diào)整后人民享受優(yōu)質(zhì)資源的愿望。但是，太多學(xué)生在校寄宿的需求，使得我們的寄宿條件跟不上，學(xué)生只能兩個(gè)人擠在一張狹小的床上，其它生活設(shè)施也很成問(wèn)題。加強(qiáng)設(shè)施建設(shè)，改善寄宿條件成了當(dāng)務(wù)之急，建議加大對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校的專(zhuān)項(xiàng)投入，同時(shí)單列寄宿學(xué)生的公用經(jīng)費(fèi)比例。
三愁分管校長(zhǎng)找我批計(jì)劃。前一段時(shí)間，區(qū)政府和教育局在我校開(kāi)展推進(jìn)教育均衡發(fā)展的課題調(diào)研，要求學(xué)校在三年內(nèi)教育技術(shù)裝備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，我感到很振奮，因?yàn)橥菩泻细竦慕逃?、?shí)施素質(zhì)教育確實(shí)需要盡快實(shí)施教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化，但同時(shí)我很也發(fā)愁，我校807名學(xué)生，每生每年公用經(jīng)費(fèi)為315元(省轉(zhuǎn)移支付300元，區(qū)配套15元)。共計(jì)25.4萬(wàn)元。剛性支出大體分為五個(gè)方面，共需25.8萬(wàn)元，一是師生人頭經(jīng)費(fèi)需3.8萬(wàn)元,二是教育設(shè)施添置和維護(hù)需7萬(wàn)元，三是教師培訓(xùn)需 2萬(wàn)元，四是寬帶運(yùn)行費(fèi)用1.8萬(wàn)元，五是水電費(fèi)、書(shū)報(bào)雜志及其它日常辦公用品開(kāi)支需11萬(wàn)元。從上面收支比較可以看出現(xiàn)有公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)只能保證學(xué)校最基礎(chǔ)的運(yùn)行，確實(shí)無(wú)法騰出資金考慮學(xué)校發(fā)展問(wèn)題，我們盼望適當(dāng)提高生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，提高幅度宜在50%左右，即每生每學(xué)年450元。
四愁學(xué)校出現(xiàn)安全事故。當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下，學(xué)校責(zé)任無(wú)限化趨勢(shì)越來(lái)越突出。學(xué)生出現(xiàn)一點(diǎn)兒安全事故都來(lái)找學(xué)校，學(xué)校安全雖有法可依，但家長(zhǎng)不和學(xué)校講道理,社會(huì)調(diào)處機(jī)制顯得很無(wú)力，學(xué)?？癸L(fēng)險(xiǎn)能力脆弱，為此，建議將學(xué)生平安保險(xiǎn)強(qiáng)制化，幫助學(xué)校緩解后顧之憂(yōu)。
調(diào)研會(huì)發(fā)言稿格式及篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好!
我是石阡民族中學(xué)團(tuán)委書(shū)記黃利，在此我將石阡民族中學(xué)團(tuán)委工作及志愿者工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。由于接到會(huì)議通知的時(shí)間短，時(shí)間倉(cāng)促，說(shuō)得不對(duì)的地方請(qǐng)批評(píng)指正。
我校團(tuán)委以圍繞學(xué)生品德、使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣為目的開(kāi)展工作。首先抓好團(tuán)員思想建設(shè)。我們通過(guò)團(tuán)課、培訓(xùn)、業(yè)余團(tuán)校等形式建立團(tuán)員學(xué)生良好思想品質(zhì)。以團(tuán)員帶動(dòng)青年，影響青年學(xué)生，大力發(fā)展青年志愿者，把優(yōu)秀的青年學(xué)生吸納到團(tuán)員及志愿者行列中來(lái)。為豐富青年學(xué)生的課余文化生活，提升青年學(xué)生的學(xué)習(xí)工作能力，我們開(kāi)展了大量的活動(dòng)，讓青年學(xué)生投入到各種活動(dòng)中去。通過(guò)參與活動(dòng)，多數(shù)青年學(xué)生在思想上得到了很大的轉(zhuǎn)變，很多優(yōu)秀的青年學(xué)生被吸收到了青年志愿者的行列中來(lái)，對(duì)于優(yōu)秀的志愿者，我們利用每年的五四和一二九將其發(fā)展為團(tuán)員并給予表彰。到現(xiàn)在為止，我校共有團(tuán)員2521人，每期發(fā)展新團(tuán)員200余人。共有在校注冊(cè)志愿者450名。其中有5人獲市級(jí)優(yōu)秀志愿者稱(chēng)號(hào)，8人獲縣級(jí)優(yōu)秀志愿者稱(chēng)號(hào)，20多人獲校級(jí)優(yōu)秀志愿者稱(chēng)號(hào)。
我校志愿者工作主要由團(tuán)委來(lái)組織。長(zhǎng)期以來(lái)，團(tuán)委在學(xué)校、上級(jí)團(tuán)委及相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，圍繞學(xué)校的'中心工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)團(tuán)組織的要求。通過(guò)志愿者工作的開(kāi)展，培養(yǎng)了大批能吃苦耐勞、踏實(shí)肯干的優(yōu)秀志愿者，他們?cè)趯W(xué)校及以社會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)用發(fā)揮了重大作用，對(duì)學(xué)校工作起到了積極的推動(dòng)作用。
首先，我校志愿者組織是由團(tuán)委統(tǒng)一管理、發(fā)展并開(kāi)展工作。志愿者工作的開(kāi)展離不開(kāi)學(xué)校的平臺(tái)。所以近年來(lái)我校團(tuán)委通過(guò)開(kāi)展大量的形式多樣的活動(dòng)為志愿者搭建了展示的舞臺(tái)?；顒?dòng)開(kāi)展清況：
每年的3月，我們以“學(xué)雷鋒”為主題，組織青年志愿者、優(yōu)秀團(tuán)員及部分優(yōu)秀青年參與清理校園及周邊環(huán)境垃圾活動(dòng)。清明節(jié)組織學(xué)生參加掃墓活動(dòng)。組織新團(tuán)員參加入團(tuán)宣誓儀式、成人宣誓儀式。參加團(tuán)縣委及其它各級(jí)部門(mén)組織的整臟治亂活動(dòng)等活動(dòng)。組織學(xué)生參加縣、校等部門(mén)組織的植樹(shù)活動(dòng)。組織學(xué)生對(duì)保衛(wèi)母親河清理白色垃圾活動(dòng)。每年組織開(kāi)展以紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)為主題的演講比賽、征文比賽、詩(shī)歌朗誦比賽等活動(dòng)。組織學(xué)生參加不闖紅綠燈，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)值勤等活動(dòng)。
開(kāi)展以紀(jì)念“一二九”為主題的校園十佳歌手大賽等活動(dòng)。每年開(kāi)展了豐富學(xué)生課余文化生活的“青春杯”籃球賽、乒乓球賽、拔河比賽、舞蹈比賽等。組織學(xué)生參加不闖紅綠燈，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)值勤等活動(dòng)。長(zhǎng)期以來(lái)，我們堅(jiān)持每天開(kāi)展文明監(jiān)督崗，很多學(xué)生有帶早餐、零食進(jìn)入教室的習(xí)慣，既不健康，又對(duì)學(xué)校環(huán)境造成污染，還有很的學(xué)生披頭散發(fā)、不扣紐扣等不文明行為，為了糾正這些不良習(xí)慣，志愿者利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)校的各點(diǎn)進(jìn)行文明監(jiān)督工作。通過(guò)長(zhǎng)期的努力，現(xiàn)在絕大多數(shù)學(xué)生的不文明習(xí)慣已得到了改變。
除此之外我們還開(kāi)展或參與了以“環(huán)保與節(jié)約”主題教育實(shí)踐活動(dòng)、畢業(yè)典禮、文藝晚會(huì)、參與食堂管理監(jiān)督，食堂衛(wèi)生檢查，食堂價(jià)格調(diào)查監(jiān)督、為校運(yùn)會(huì)服務(wù)、關(guān)心“空巢老人”、看望“留守兒童”等活動(dòng)。
調(diào)研會(huì)發(fā)言稿格式及篇十二
“四進(jìn)四信”是提出的以“四進(jìn)”為手段，以“四信”為目標(biāo)，即通過(guò)“進(jìn)支部、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)團(tuán)課”，組織展開(kāi)有形化、經(jīng)常化的工作和活動(dòng)，引導(dǎo)幫助廣大青年學(xué)生和高校團(tuán)學(xué)干部進(jìn)一步牢固建立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰、堅(jiān)定走中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的信念、增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任、增進(jìn)對(duì)以同志為的黨中心的信賴(lài)。
“四進(jìn)四信”不能僅僅停留在口頭上，更應(yīng)該與新時(shí)代大學(xué)生的生活緊密結(jié)合，并在實(shí)踐中深刻領(lǐng)悟其含義，努力提高思想理論水平，在活動(dòng)中踐行黨中央的“四進(jìn)四信”精神，營(yíng)造積極向上的活動(dòng)氛圍。在實(shí)踐參與中信任、學(xué)習(xí)、消化，并成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的青年代言人，我們要在立足于自身學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)上做講話(huà)精神的忠實(shí)研究者、積極傳播著和堅(jiān)定實(shí)踐者，讓“四信”精神在黨支部具有蓬勃的生命力和感召力。
作為大學(xué)生基層支部，為貫徹宣傳系列重要講話(huà)精神，我們開(kāi)展了以“進(jìn)支部”“進(jìn)網(wǎng)絡(luò)”為主要的系列活動(dòng)，其中包括“讀書(shū)分享會(huì)”、“每日一講”、“三走”團(tuán)日活動(dòng)、微博話(huà)題活動(dòng)等一系列活動(dòng)。
為了貫徹落實(shí)的重要講話(huà)，引領(lǐng)支部大學(xué)生在綜合素質(zhì)與能力上向更優(yōu)秀的層次靠攏。我們組織支部同學(xué)入圖書(shū)館看書(shū)并開(kāi)展了《讀書(shū)分享會(huì)》的主題班會(huì)團(tuán)日活動(dòng)，同學(xué)們積極交流了讀書(shū)心得；我們開(kāi)展《全班一起沖四級(jí)》的團(tuán)日活動(dòng)，帶動(dòng)大家學(xué)英語(yǔ)的積極性；組織《每日一講》的團(tuán)日活動(dòng)，鍛煉同學(xué)們的公眾演講的膽量和對(duì)“四進(jìn)四信”深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。我們?cè)诎嗉?jí)開(kāi)展了“八字真經(jīng)”主題班會(huì)，積極響應(yīng)在北京與北京大學(xué)師生座談會(huì)時(shí)提出的“八字真經(jīng)”的要求，鼓勵(lì)大家積極向黨組織靠攏；社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的核心內(nèi)容，為了讓班級(jí)每位成員更好學(xué)習(xí)與把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)容，我們召開(kāi)了許多以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”為主題的活動(dòng)。在此期間， 我們也策劃了許多主題班會(huì)，如《共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明》、《社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)》、《共筑青春激揚(yáng)夢(mèng)，喜迎校慶三十年》，讓同學(xué)們從中學(xué)到了許多東西。此后也一直在積極開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
通過(guò)“四進(jìn)四信”的學(xué)習(xí)，我們知道了自己努力的方向，要牢固樹(shù)立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰，積極學(xué)習(xí)歷代黨的領(lǐng)導(dǎo)人提出的先進(jìn)思想，提高自身思想水平，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的信念，樹(shù)立自己的夢(mèng)想并將它與國(guó)家夢(mèng)想相結(jié)合，向身邊同學(xué)介紹黨和政府的重要舉措，提高思想水平，使自身得到更好的提高，使大家一起進(jìn)步！
主要事跡簡(jiǎn)介
14物聯(lián)網(wǎng)一班團(tuán)支部是隸屬江西應(yīng)用科技學(xué)院機(jī)電與信息工程分院的一個(gè)團(tuán)支部，團(tuán)員是55名，占班級(jí)總?cè)藬?shù)100%，3人為入黨積極分子，共占我支部成員總數(shù)的60%，暫無(wú)預(yù)備黨員和正式黨員。14級(jí)物聯(lián)網(wǎng)一班團(tuán)支部是一個(gè)積極向上、共同進(jìn)步的團(tuán)支部。我們班在輔導(dǎo)員何江海的正確帶領(lǐng)下，加強(qiáng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，從中探索出適合我們班級(jí)自身發(fā)展的道路，給同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。
我們開(kāi)展了“八字真經(jīng)”主題班會(huì)，響應(yīng)了為進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)在北京與北京大學(xué)師生座談會(huì)時(shí)提出的“八字真經(jīng)”的要求；社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的核心內(nèi)容，為讓班級(jí)每位成員更好學(xué)習(xí)與把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)容，我們召開(kāi)了以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”為主題的活動(dòng)等等。
學(xué)習(xí)刻苦努力互幫互助，積極分享學(xué)習(xí)成果，“讀書(shū)分享會(huì)”便是我們其中的一項(xiàng)活動(dòng)，還有《共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明》等，此后也一直在積極開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
生活上也時(shí)刻秉承積極樂(lè)觀(guān)，回報(bào)社會(huì)的態(tài)度。在團(tuán)支部的鼓勵(lì)下，物聯(lián)網(wǎng)一班的同學(xué)們都紛紛積極加入南昌慈善義工綠樹(shù)分站和學(xué)校的青年志愿者協(xié)會(huì)，努力發(fā)揚(yáng)“幫助他人，快樂(lè)自己”的精神，為學(xué)校、為社會(huì)出一份力，不僅如此，我們還關(guān)注我們自己同學(xué)的身體和心理健康， 我們積極參與分院舉行的“三走”活動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)舉行課外活動(dòng)，做游戲真真切切的做到了“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”。同時(shí)，也豐富了同學(xué)的大學(xué)生活。
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)全院信息調(diào)研工作會(huì)議，主要任務(wù)是回顧總結(jié)過(guò)去一年我院信息調(diào)研工作，研究部署今年相關(guān)工作。
去年以來(lái)，我院信息調(diào)研工作在上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的具體指導(dǎo)下，在院黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持“強(qiáng)化法律監(jiān)督，維護(hù)公平正義”檢察工作主題，及時(shí)反映全院檢察工作的新動(dòng)態(tài)、新舉措、新經(jīng)驗(yàn)和新探索，深入挖掘工作特色和工作亮點(diǎn)，展示了檢察機(jī)關(guān)形象，提升全院檢察工作知曉度。全年編發(fā)的檢察簡(jiǎn)報(bào)（信息）27期。雖然數(shù)量不多，但采用率較高，被政法委、市院、區(qū)委采用共20篇，宣傳稿件分別被市、區(qū)政府網(wǎng)站采用18篇和22篇。在調(diào)研、征文方面，成績(jī)比較明顯，我院在市法學(xué)會(huì)“弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”和“三項(xiàng)重點(diǎn)工作”征文活動(dòng)中，2篇論文獲二等獎(jiǎng)勵(lì)，2篇論文獲三等獎(jiǎng)，3篇論文獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，被市院選送到上級(jí)的論文共6篇。10月29日，我院在全市“三項(xiàng)重點(diǎn)工作”調(diào)研工作表彰大會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)發(fā)言。
原因時(shí)多方面的，我認(rèn)為主要三個(gè)原因：一是調(diào)研工作發(fā)展還不平衡，有的科室重視，有的科室重視不夠，有應(yīng)付差事現(xiàn)象。二是重業(yè)務(wù)、輕調(diào)研在一部分干警中還不同程度存在，有些干警總認(rèn)為業(yè)務(wù)工作容易出成績(jī)，只要把業(yè)務(wù)工作搞好就可以了。而調(diào)研工作費(fèi)時(shí)費(fèi)利，是軟任務(wù)，可干可不干，沒(méi)有把調(diào)研工作提高到一定的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。三是調(diào)研工作檢查落實(shí)還不到位，往往是任務(wù)安排的多，檢查落實(shí)的少，有些方面流于形式，落實(shí)力度還不夠。這些問(wèn)題需要我們高度重視，認(rèn)真加以解決。
2011年檢察調(diào)研信息工作的總體目標(biāo)是：檢察調(diào)研信息隊(duì)伍整體素質(zhì)進(jìn)一步提高，調(diào)研信息文章采用率進(jìn)一步提高。目前，市院下達(dá)我院基本任務(wù)數(shù)為36篇，且調(diào)研、征文等不計(jì)算在任務(wù)內(nèi)。根據(jù)我院各科室基本情況，今年，我考慮現(xiàn)將信息簡(jiǎn)報(bào)基本任務(wù)數(shù)進(jìn)行分解到各科室，各科室要組織科室有關(guān)人員進(jìn)行討論，并將任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化，責(zé)任到人，扎扎實(shí)實(shí)抓好落實(shí)，每年只少要完成院下達(dá)的基本任務(wù)數(shù)。其它調(diào)研、征文等任務(wù)，我院將根據(jù)市院下達(dá)有關(guān)內(nèi)容分配到各科室，各科室要及安排人員，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。
為了更好地完成今年的調(diào)研信息工作任務(wù)，我講四點(diǎn)意見(jiàn)。
系，是檢察機(jī)關(guān)的謀事之基，成事之道。檢察調(diào)研信息工作與“創(chuàng)、爭(zhēng)、當(dāng)”活動(dòng)掛鉤，因此各科室局主要負(fù)責(zé)人要高度重視檢察調(diào)研信息工作，要結(jié)合本部門(mén)的實(shí)際，與業(yè)務(wù)工作一起安排、一起落實(shí)，把完成工作任務(wù)的壓力變?yōu)閯?dòng)力，統(tǒng)籌安排，常抓不懈。
二、要明確責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。辦公室負(fù)責(zé)全院調(diào)研信息工作，各科室局隊(duì)要分別推選一名同志作為聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)本部門(mén)的調(diào)研工作，提供相關(guān)線(xiàn)索，接受辦公室指導(dǎo)。特別是新招錄進(jìn)來(lái)的干警，要向他們壓擔(dān)子、提要求，同時(shí)，要激發(fā)干警的主觀(guān)能動(dòng)性，在工作中要注意挖，及時(shí)提供調(diào)研信息材料，盡可能多出精品、多出成果。要鼓勵(lì)他們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多看、多思、多寫(xiě)，增強(qiáng)政治敏感性和職業(yè)敏感性，提高他們的綜合分析、理論研究及文字寫(xiě)作水平，不斷提升干警的綜合素質(zhì)和能力，努力培養(yǎng)鍛煉成為既能辦案，又能寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)信息和調(diào)研文章的“多面手”。
三、要突出重點(diǎn)，加強(qiáng)協(xié)作。要緊緊圍繞三項(xiàng)重點(diǎn)工作開(kāi)展檢察信息調(diào)研工作，突出三個(gè)重點(diǎn)：一是要突出檢察工作如何為維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧這個(gè)重點(diǎn)；二是要突出檢察工作如何保障和改善民生這個(gè)重點(diǎn)；三是要突出公正執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法問(wèn)題這個(gè)重點(diǎn)。與此同時(shí)，辦公室要加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)與系統(tǒng)外的協(xié)作。特別是要加強(qiáng)與其它科室之間的密切配合，拓展信息調(diào)研源頭，整合資源、信息共享，增加信息調(diào)研數(shù)量，提升業(yè)務(wù)信息調(diào)研質(zhì)量。各科室要抓住主要問(wèn)題，圍繞各自的工作重點(diǎn)，聯(lián)系本部門(mén)的具體業(yè)務(wù)，積極開(kāi)展和組織檢察信息調(diào)研工作。
四、要認(rèn)真把關(guān)，及時(shí)報(bào)送。檢察信息工作做到“高、真、新、快”?！案摺奔础皹?biāo)準(zhǔn)高”，用精煉的文字反映情況，做到主題鮮明、文題相符，表述清楚，言簡(jiǎn)意賅。“真”即“情況真”，信息報(bào)送內(nèi)容做到情節(jié)真實(shí)，數(shù)字準(zhǔn)確，反映重大事件必須經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格審核后方可報(bào)送?！靶隆奔础皟?nèi)容新”，信息能充分我院檢察工作中的新情況、新問(wèn)題、新舉措、新經(jīng)驗(yàn)?！翱臁奔础皥?bào)送快”，動(dòng)態(tài)信息上報(bào)做到及時(shí)快速，不延誤、不漏報(bào)。重要信息調(diào)研采用要及時(shí)編寫(xiě)上報(bào)，多渠道宣傳報(bào)道檢察工作。
簡(jiǎn)報(bào)信息任務(wù)分配表
學(xué)生會(huì)在校黨委、省學(xué)聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，以“全心全意為廣大青年同學(xué)服務(wù)”為宗旨，秉承“團(tuán)結(jié)、高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作理念，積極履行“引領(lǐng)思想、維護(hù)權(quán)益、服務(wù)同學(xué)”的基本職能，充分發(fā)揮學(xué)校與同學(xué)相聯(lián)系的橋梁紐帶作用。具體工作如下：
一、建設(shè)思想堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、技能扎實(shí)、積極創(chuàng)新的學(xué)生會(huì)組織
我校學(xué)生會(huì)始終堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)的指導(dǎo)下開(kāi)展工作，積極學(xué)習(xí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)、團(tuán)十七大精神，嚴(yán)格執(zhí)行《章程》，狠抓學(xué)生干部作風(fēng)建設(shè)工作，積極開(kāi)展內(nèi)部技能培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，打造精品活動(dòng)。
二、堅(jiān)持總體目標(biāo)、原則和主要任務(wù)，積極履行職能，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用
緊扣將學(xué)生會(huì)建設(shè)成為學(xué)生之友、學(xué)生之家的目標(biāo)，凝聚人心，高效運(yùn)作，保持與同學(xué)們的緊密聯(lián)系。
（一） 引領(lǐng)思想
添青春正能量。同時(shí)，通過(guò)“三下鄉(xiāng)”、“春暉行動(dòng)”等活動(dòng)，發(fā)揮實(shí)踐育人的重要作用，幫助同學(xué)們了解國(guó)情、認(rèn)識(shí)社會(huì)、堅(jiān)定信念。
（二） 維護(hù)權(quán)益
我會(huì)生活、自律兩部，下設(shè)：伙委會(huì)、樓管組等組織，以食堂和宿舍為陣地，充分維護(hù)了同學(xué)們?cè)诰筒秃妥∷薹矫娴臋?quán)益，并通過(guò)后勤見(jiàn)面會(huì)、走進(jìn)食堂、走進(jìn)宿管中心等多種形式，組織同學(xué)參與到學(xué)校管理中，更好發(fā)揮橋梁紐帶作用。
（三） 服務(wù)同學(xué)
積極組織開(kāi)展“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)講座及創(chuàng)業(yè)沙龍、“挑戰(zhàn)杯”知識(shí)講座等提高同學(xué)們創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的`活動(dòng)，值得一提的是今年的“創(chuàng)青春”大賽，我校共吸引了1200余同學(xué)參加，在省賽上包攬金銀銅獎(jiǎng)，在國(guó)賽上獲得一銀兩銅的好成績(jī)；結(jié)合“三走”主題開(kāi)展“迷你馬拉松”、“迎新杯”籃球賽、“仁和”足球?qū)?duì)碰等活動(dòng)；結(jié)合公益，開(kāi)展了“師大好聲音，公益伴我行”校園十大歌手等豐富多彩的活動(dòng)。
二、 不斷完善學(xué)生代表大會(huì)制度，加強(qiáng)制度建設(shè)，推動(dòng)
學(xué)生會(huì)更好發(fā)展
決議，并不斷完善相關(guān)制度，根據(jù)實(shí)際情況修訂《章程》，規(guī)范組織行為，保障組織發(fā)展。
三、 切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，建立三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，充分發(fā)揮
基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用
學(xué)生會(huì)常設(shè)機(jī)構(gòu)，即：主席團(tuán)、常務(wù)委員會(huì)、部級(jí)干部任期一年，根據(jù)《章程》規(guī)定，按時(shí)換屆，通過(guò)競(jìng)聘制，民主選舉產(chǎn)生。同時(shí)，每月召開(kāi)一次校院主席聯(lián)席會(huì)議，商討具體工作，并開(kāi)展年度計(jì)劃會(huì)和年度總結(jié)會(huì)。并帶領(lǐng)各班班委開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，基本建立“校院班”三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，充分發(fā)揮基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
四、 把握信息發(fā)展趨勢(shì)，以新媒體為重點(diǎn)，打造宣傳工
作新局面
我校學(xué)生會(huì)除使用團(tuán)學(xué)快訊、《師大青年》、《后勤報(bào)》等刊物進(jìn)行宣傳外，還在網(wǎng)頁(yè)、博客中實(shí)時(shí)更新信息，同時(shí)積極使用微博、微信等新媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)宣傳，線(xiàn)上線(xiàn)下，立體宣傳，通過(guò)微言往事等一系列的方式，將網(wǎng)絡(luò)空間作為工作的重要陣地和載體，積極引導(dǎo)校園網(wǎng)絡(luò)輿-論，傳遞正能量，發(fā)出好聲音。
今天，很高興陪同幾位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)院調(diào)研。我這次調(diào)研目的非常明確，就是對(duì)我們某學(xué)院實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行調(diào)研。 我們某學(xué)院是學(xué)校工作的一個(gè)重要展示窗口，是了解和觀(guān)察學(xué)校發(fā)展的一個(gè)重要觀(guān)察點(diǎn)。院領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)情況介紹，讓我對(duì)我們學(xué)院教學(xué)工作有了一個(gè)全面了解。學(xué)院這幾年來(lái)在班子的帶動(dòng)下，銳意進(jìn)取，負(fù)重前進(jìn)，取得了很大的成績(jī)，自己聽(tīng)了以后深受鼓舞。
xx年起，某學(xué)院開(kāi)始組建強(qiáng)化班，對(duì)一批學(xué)生能力強(qiáng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好有志于畢業(yè)后繼續(xù)深造的學(xué)生實(shí)施分類(lèi)培養(yǎng)，用兩年時(shí)間著力強(qiáng)化理論基礎(chǔ)，強(qiáng)化基礎(chǔ)科研訓(xùn)練。某學(xué)院強(qiáng)化班是我們學(xué)校最早建立的一批強(qiáng)化班，發(fā)揮了積極的作用。從教學(xué)改革來(lái)看，我們?cè)诜诸?lèi)教育方面作出了積極的嘗試，在大類(lèi)招生方面進(jìn)行了探索;對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中多了一個(gè)選擇；對(duì)于招生來(lái)說(shuō)，提高了生源質(zhì)量；對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)，增加了一些挑戰(zhàn)，多了一些成就感。在實(shí)驗(yàn)班的建設(shè)實(shí)踐過(guò)程中，我們積累了一些經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也感覺(jué)有一些問(wèn)題需要探討，剛才各位領(lǐng)導(dǎo)也介紹了種種不足，比如，選拔培養(yǎng)方式還需要進(jìn)一步改進(jìn)，學(xué)生分流方式、班級(jí)管理還有進(jìn)一步改進(jìn)的空間等。十年了，應(yīng)該說(shuō)，是時(shí)候了，我們有必要對(duì)實(shí)驗(yàn)班開(kāi)辦以來(lái)的運(yùn)行情況和未來(lái)運(yùn)行方向進(jìn)行調(diào)研。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這一項(xiàng)工作十分重視，對(duì)強(qiáng)化班的調(diào)研進(jìn)行了明確安排，要求我們與教務(wù)處一道，對(duì)這一項(xiàng)工作進(jìn)行調(diào)研，拿出方案。我們根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)要求，起草了一個(gè)通知。剛才已經(jīng)發(fā)給了大家。大家剛才談了很多意見(jiàn)，我也進(jìn)行了認(rèn)真的記錄。我同時(shí)也希望學(xué)院對(duì)這一項(xiàng)工作進(jìn)行系統(tǒng)思考，結(jié)合我們的題綱整理一個(gè)報(bào)告出來(lái)。
思路的地方。要把我們的經(jīng)驗(yàn)推廣到全校范圍。二是要充分考慮學(xué)院的下一步打算。我了解到，我們學(xué)院這幾年發(fā)展勢(shì)頭很好。人才引進(jìn)、科學(xué)研究等方面都取得了很好的成績(jī)，現(xiàn)在學(xué)校人才資源豐富，有背景有成果有課題的大教授很多。現(xiàn)在學(xué)院班子力量也很強(qiáng)，又是學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)具備了很好的基礎(chǔ)與條件，完全可以在人才培養(yǎng)方面做品牌，發(fā)揮帶頭作用。我們究竟怎么辦好強(qiáng)化班？是辦強(qiáng)化班，還是辦卓越人才班？要把強(qiáng)化班、卓越班等綜合起來(lái)考慮。三是就是說(shuō)明我們學(xué)院除了考慮希望學(xué)校要提供的政策支持外，也還要我們學(xué)院的自身發(fā)展需要，我們學(xué)院要做什么？能做什么？這一點(diǎn)很重要。
以上是我關(guān)于本次調(diào)研的幾點(diǎn)思考和想法。時(shí)間比較緊，但是因?yàn)檫@一項(xiàng)工作十分重要，還希望學(xué)院予以配合。謝謝大家！
調(diào)研會(huì)發(fā)言稿格式及篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我來(lái)自縣人民醫(yī)院，我的孩子在東方紅小學(xué)讀書(shū)，很榮幸參加今天的座談會(huì)。市人大教科文組織來(lái)我們學(xué)校進(jìn)行義務(wù)制教育調(diào)研，為我縣教育發(fā)展改革把脈，還有剛才聽(tīng)取到劉縣長(zhǎng)做的關(guān)于實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣夢(mèng)的匯報(bào)，令作為家長(zhǎng)代表的我歡欣鼓舞。一來(lái)，體現(xiàn)了市、縣領(lǐng)導(dǎo)這樣一種關(guān)注教育、支持教育的情懷和擔(dān)當(dāng)，二來(lái)，讓我們老百姓看到了我縣“萬(wàn)紫千紅，德才兼達(dá)”那么一種喜人的教育前景。這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
教改和醫(yī)改一樣，是當(dāng)前民生的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，教改的目的就是要辦最好的教育，什么是最好的教育，我個(gè)人認(rèn)為，適合孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的教育就是最好的教育。我的孩子從一個(gè)很靦腆很內(nèi)向的小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)很陽(yáng)光很有愛(ài)心的小男孩，就是東方紅小學(xué)德育、體育、智育的結(jié)果，和環(huán)境潛移默化影響是分不開(kāi)的，我很感謝學(xué)校的老師們！
在這里，我有兩個(gè)問(wèn)題想說(shuō)說(shuō)。一個(gè)是大班額的問(wèn)題，剛才一位領(lǐng)導(dǎo)也說(shuō)道了這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)前這個(gè)現(xiàn)象在城鎮(zhèn)很普遍，優(yōu)勢(shì)教育資源集中在城鎮(zhèn)。就拿我孩子來(lái)說(shuō)，一年級(jí)是一個(gè)班80人，二年級(jí)90人，現(xiàn)在是102人，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我是有切身體會(huì)的，活動(dòng)空間小，身子挪動(dòng)起來(lái)很困難，空氣質(zhì)量不會(huì)好，家長(zhǎng)們也深感憂(yōu)慮。我們醫(yī)院病人多住不進(jìn)加床，有醫(yī)療安全隱患，我想，超級(jí)大班也會(huì)影響到教學(xué)質(zhì)量，影響到老師的身心健康。這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)給予關(guān)注。
第二個(gè)問(wèn)題，也是今天我一進(jìn)入到這個(gè)會(huì)場(chǎng)突然產(chǎn)生的一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，就是想把正在困擾我家庭的孩子的教育問(wèn)題在這里和大家說(shuō)說(shuō)。我的`侄子，現(xiàn)在在一所省重點(diǎn)高中讀高一，本人成績(jī)很優(yōu)秀，有思想，老師和同學(xué)公認(rèn)的。由于自身性格，對(duì)自己要求完美，對(duì)交往的同學(xué)要求高，目前壓力很大，身心不健康了，發(fā)展到厭惡進(jìn)教室，一進(jìn)教室就想吐，老師建議我們帶他去看心理醫(yī)師，我們也多次和他談話(huà)溝通，不知道哪個(gè)環(huán)節(jié)哪個(gè)點(diǎn)上出了問(wèn)題，我們準(zhǔn)備明天就帶他去長(zhǎng)沙求助于心理醫(yī)師。很不幸的是我的侄女，我二哥的小孩，在去年初二的時(shí)候逃學(xué)了，受網(wǎng)絡(luò)影響。如何讓學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育更加互溶更加緊密？怎么引導(dǎo)孩子心理健康發(fā)展？期望能夠引起社會(huì)都來(lái)思考和重視這個(gè)問(wèn)題。
調(diào)研會(huì)發(fā)言稿格式及篇十四
本文目錄
調(diào)研發(fā)言稿
教育教學(xué)調(diào)研會(huì)發(fā)言稿
社區(qū)書(shū)記調(diào)研會(huì)議發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家：
根據(jù)會(huì)議安排，現(xiàn)就應(yīng)急體系建設(shè)規(guī)劃編制工作，談幾點(diǎn)個(gè)人的看法，不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家批評(píng)指。
一、期間所做的主要工作
按照市政府辦《關(guān)于落實(shí)期間商洛市突發(fā)事件應(yīng)急體系建設(shè)規(guī)劃主要建設(shè)任務(wù)和重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目工作分工的通知》，緊緊圍繞年度應(yīng)急管理工作目標(biāo)，狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)。按通知要求，由市發(fā)改委牽頭實(shí)施的主要工作有兩項(xiàng)，一是建立健全重要物資、應(yīng)急處置裝備和基本生活物資的應(yīng)急物資儲(chǔ)備體系；二是加快建設(shè)全市應(yīng)急物資保障調(diào)度指揮平臺(tái)。結(jié)合實(shí)際，期間，我委主要做了以下幾面的工作：
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立高效快捷運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。接到通知以后，我委高度重視應(yīng)急管理工作，將應(yīng)急管理體系建設(shè)同發(fā)改工作緊密結(jié)合，做到同步規(guī)劃、同步實(shí)施。一是健全機(jī)構(gòu)。結(jié)合市國(guó)動(dòng)委經(jīng)濟(jì)動(dòng)員辦公室應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)的工作職責(zé)，依托經(jīng)濟(jì)動(dòng)員辦的工作機(jī)構(gòu)，完善組建了市發(fā)改委應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組，市發(fā)改委主任、經(jīng)濟(jì)動(dòng)員辦公室主任任組長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)動(dòng)員辦公室專(zhuān)職副主任任副組長(zhǎng)，辦公室設(shè)在經(jīng)濟(jì)動(dòng)員辦公室。二是保障到位。確定了專(zhuān)職人員，配備了辦公電腦等設(shè)備，專(zhuān)司從事應(yīng)急管理工作。應(yīng)急管理工作做到機(jī)構(gòu)健全，人員、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)保障到位。從組織機(jī)構(gòu)上保證了應(yīng)急管理工作的正常開(kāi)展，應(yīng)急管理工作做到有人問(wèn)、有人管、有人干。
（二）以防為主，扎實(shí)搞好重點(diǎn)領(lǐng)域突發(fā)事件預(yù)防工作。市發(fā)改委是經(jīng)濟(jì)管理綜合部門(mén)，堅(jiān)持應(yīng)急管理工作同本部門(mén)工作實(shí)際緊密結(jié)合，全力搞好項(xiàng)目建設(shè)和重點(diǎn)領(lǐng)域應(yīng)對(duì)應(yīng)突發(fā)事件的應(yīng)急工作。一是把好源頭。在項(xiàng)目審批時(shí)，堅(jiān)持社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告前置，有效規(guī)避、預(yù)防、控制重大項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中可能產(chǎn)生的影響社會(huì)穩(wěn)定的風(fēng)險(xiǎn)，做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，完善
應(yīng)急預(yù)案
，確保項(xiàng)目順利實(shí)施。二是抓好督查。堅(jiān)持經(jīng)常深入到項(xiàng)目單位、煤電油運(yùn)企業(yè)檢查督促安全生產(chǎn)和運(yùn)行工作，并把應(yīng)急管理工作納入年度考評(píng)范疇，不斷提高干部職工的防范意識(shí)和應(yīng)付突發(fā)事件的能力。三是做好值守。在國(guó)家法定假日、春運(yùn)、汛期和敏感時(shí)節(jié)，安排24小時(shí)值班，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)各類(lèi)隱患，迅速化解，把不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
（三）加強(qiáng)調(diào)查，完善應(yīng)急物資保障社會(huì)儲(chǔ)備信息系統(tǒng)。市發(fā)改委應(yīng)急管理辦公室、市經(jīng)濟(jì)動(dòng)員辦始終堅(jiān)持平戰(zhàn)結(jié)合、平時(shí)應(yīng)急、戰(zhàn)時(shí)應(yīng)戰(zhàn)的工作思路，加強(qiáng)信息調(diào)查和采集工作，建立以現(xiàn)有倉(cāng)儲(chǔ)和生產(chǎn)能力儲(chǔ)備為主的應(yīng)急物資保障社會(huì)儲(chǔ)備信息系統(tǒng)。一是穩(wěn)步實(shí)施“生命線(xiàn)工程”。xx年3月開(kāi)展了全市“生命線(xiàn)工程”動(dòng)員潛力調(diào)查；7月在全市組織了軍用物資采購(gòu)供商推薦工作，共推薦生產(chǎn)制造、物流服務(wù)和大中型零售三大行業(yè)企業(yè)16家。二是扎實(shí)開(kāi)展應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)物資（裝備）專(zhuān)項(xiàng)潛力調(diào)查。xx年10月完成全市開(kāi)展應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)物資（裝備）專(zhuān)項(xiàng)潛力調(diào)查工作。三是全力做好有關(guān)潛力數(shù)據(jù)采集。xx年6至8月完成全市工程機(jī)械及裝載車(chē)輛潛力調(diào)查、全市重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)防護(hù)目標(biāo)調(diào)查，并同步與工程機(jī)械及裝載車(chē)輛所有權(quán)人簽訂了預(yù)征協(xié)議；7至10月，完成全市國(guó)防動(dòng)員有關(guān)潛力數(shù)據(jù)采集工作，建立了數(shù)據(jù)庫(kù)。通過(guò)這些有效工作的開(kāi)展，為應(yīng)急管理工作、戰(zhàn)時(shí)及時(shí)動(dòng)員打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、存在問(wèn)題和建議
當(dāng)前，在應(yīng)急體系建設(shè)工作扎實(shí)、有效開(kāi)展下，全市應(yīng)急體系建設(shè)形勢(shì)雖然總體平穩(wěn)，我委也初步建立和完善了重要物資儲(chǔ)備庫(kù)。但各種事故的突發(fā)性、復(fù)雜性和特殊性依然存在，尤其一些應(yīng)急管理瓶頸問(wèn)題較為突出，全市信息指揮平臺(tái)建設(shè)方面還存在一定困難，其主要表現(xiàn)在：
一是物資儲(chǔ)備信息需要完善。目前全市沒(méi)有將分散建在各部門(mén)管理的物資儲(chǔ)備信息進(jìn)行統(tǒng)一建庫(kù)，不便于管理和操作。
二是信息數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)手段滯后?，F(xiàn)在建成的信息數(shù)據(jù)庫(kù)，因各種原因，缺乏高效運(yùn)行、方便檢索的軟件支撐，手段落后，嚴(yán)重制約應(yīng)急體系建設(shè)和全市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
三是數(shù)據(jù)庫(kù)信息機(jī)制不完善。當(dāng)前，數(shù)據(jù)庫(kù)信息更新維護(hù)還沒(méi)有步入經(jīng)?；?，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息應(yīng)用常態(tài)化，階段性的數(shù)據(jù)信息難以滿(mǎn)足應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)指揮調(diào)度的要求。因此特建議：
一是加快數(shù)據(jù)軟件開(kāi)發(fā)立項(xiàng)。請(qǐng)省應(yīng)急辦協(xié)調(diào)幫助給予一定的一次性經(jīng)費(fèi)支持，用于加快數(shù)據(jù)庫(kù)軟件開(kāi)發(fā)工作。
二是完善應(yīng)急體系建設(shè)保障機(jī)制。應(yīng)急物資保障信息指揮平臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)，需要定期的更新維護(hù)，入庫(kù)調(diào)查需要一定人力、物力，需要大量的經(jīng)費(fèi)做保障。同時(shí)，體系平臺(tái)日常維護(hù)也需要一定費(fèi)用做保障。從現(xiàn)在的日常運(yùn)行保障來(lái)看，這些費(fèi)用都沒(méi)有著落。因此，請(qǐng)省應(yīng)急辦協(xié)調(diào)將應(yīng)急物資保障指揮平臺(tái)建設(shè)經(jīng)常費(fèi)用夠納入各級(jí)政府正常財(cái)政預(yù)算，以確保應(yīng)急體系發(fā)揮應(yīng)有的作用，更好的服務(wù)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，不斷推進(jìn)“三個(gè)”建設(shè)。
三、工作思路
應(yīng)急管理體系建設(shè)是一項(xiàng)事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定與發(fā)展的重要工作。，我委將在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和使命感，突出重點(diǎn)，扎實(shí)工作，進(jìn)一步重視和加強(qiáng)應(yīng)急管理工作，認(rèn)真修訂和完善應(yīng)急體系建設(shè)預(yù)案，嚴(yán)格實(shí)施應(yīng)急預(yù)案方案，堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主，快速反應(yīng)、單位聯(lián)動(dòng)的原則，加強(qiáng)應(yīng)急機(jī)制建設(shè)，摸清底數(shù)，定期更新，提高處置突發(fā)公共事件的能力，努力實(shí)現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)，按照省上統(tǒng)一安排，在今天各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的指導(dǎo)下，編制好“十三”五規(guī)劃。
（一）不斷完善應(yīng)急管理組織體系。進(jìn)一步明確任務(wù)、區(qū)分責(zé)任，真正形成“分類(lèi)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地為主”的應(yīng)急管理體系，建立“統(tǒng)一指揮、反應(yīng)迅速、協(xié)調(diào)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急管理體系。
（二）全面落實(shí)應(yīng)急管理工作制度。全面貫徹落實(shí)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》，認(rèn)真開(kāi)展安全事故應(yīng)急處置評(píng)估工作，積極總結(jié)吸取應(yīng)急處置經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高安全事故應(yīng)急處置能力。進(jìn)一步貫徹落實(shí)重大危險(xiǎn)源監(jiān)督管理規(guī)定和預(yù)案管理辦法，依職責(zé)、按行業(yè)全面開(kāi)展重大危險(xiǎn)源識(shí)別，規(guī)范重大危險(xiǎn)源和應(yīng)急預(yù)案?jìng)浒钢贫取?BR> （三）大力構(gòu)建全市應(yīng)急預(yù)案體系。依據(jù)預(yù)案編制導(dǎo)則進(jìn)一步規(guī)范預(yù)案編制，重點(diǎn)完善信息報(bào)告與處置、現(xiàn)場(chǎng)指揮部設(shè)置及組成、現(xiàn)場(chǎng)指揮權(quán)轉(zhuǎn)移、警戒疏散、交通管控、應(yīng)急資源調(diào)度、相鄰單位應(yīng)急聯(lián)動(dòng)、后勤保障措施等方面的銜接，使預(yù)案體系更加完備、合理，符合實(shí)際，具有可操作性。
（四）竭力推進(jìn)應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持“專(zhuān)群結(jié)合”的原則，按照“一專(zhuān)多能、一隊(duì)多用”的要求，全面加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，加大教育培訓(xùn)，大力推進(jìn)市應(yīng)急專(zhuān)家?guī)旖ㄔO(shè)，探索、創(chuàng)新基層綜合應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)的新思路，提高“第一反應(yīng)”的緊急處置能力。
（五）全面提高應(yīng)急保障能力。按照合理布局、資源共享的原則，堅(jiān)持以大中型企業(yè)為基礎(chǔ)，建設(shè)市、縣兩級(jí)應(yīng)急物資庫(kù)，儲(chǔ)備足夠的救援物資，建立規(guī)劃全市應(yīng)急物資儲(chǔ)備網(wǎng)點(diǎn)，提高生產(chǎn)安全事故應(yīng)急處置保障能力。
（六）建立應(yīng)急管理信息平臺(tái)。完善應(yīng)急指揮信息系統(tǒng)，將組織指揮系統(tǒng)、預(yù)案管理體系、技術(shù)專(zhuān)家人才庫(kù)、宣傳教育知識(shí)、裝備物資保障，重大危險(xiǎn)源監(jiān)測(cè)、應(yīng)急救援隊(duì)伍信息等納入系統(tǒng)，逐步建立統(tǒng)一規(guī)范的安全生產(chǎn)應(yīng)急管理信息化平臺(tái)。
以上匯報(bào)不妥之處，請(qǐng)批評(píng)
調(diào)研發(fā)言稿（2） |
返回目錄
在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，xx年，xx中學(xué)獲得教育先進(jìn)單位、教科研先進(jìn)單位，五一小學(xué)實(shí)施目標(biāo)管理提升教學(xué)質(zhì)量的做法在全市教育工作會(huì)上進(jìn)行了交流，中考綜合排名全市第一，小學(xué)一、二類(lèi)學(xué)校分居全市第六和十一名，我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作雖取得了一些成績(jī)，但高位求發(fā)展的課題擺在我們的面前，我們一刻不敢松懈。
現(xiàn)將開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作匯報(bào)如下：
一、七月中旬以來(lái)所做的主要工作
1、扎實(shí)開(kāi)展教師培訓(xùn)活動(dòng)。
一是7月3日-9日，我鎮(zhèn)開(kāi)展了以“修師德、練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象”為主題的暑期培訓(xùn)活動(dòng)。活動(dòng)有時(shí)間、有內(nèi)容、有責(zé)任人、有具體要求，通過(guò)專(zhuān)家講座、新課標(biāo)學(xué)習(xí)、
課件
的制作、心得交流等活動(dòng)的開(kāi)展，努力消除教師的職業(yè)倦怠，提升教師的業(yè)務(wù)能力。在培訓(xùn)期間各校還對(duì)上學(xué)年期末測(cè)評(píng)進(jìn)行了扎實(shí)的質(zhì)量分析，針對(duì)薄弱學(xué)科教師召開(kāi)座談會(huì)，查找問(wèn)題，商討對(duì)策，以指導(dǎo)新學(xué)期的教學(xué)工作，中心初中根據(jù)分析結(jié)果對(duì)質(zhì)量?jī)?yōu)勝的學(xué)校及科任教師給予了獎(jiǎng)勵(lì)。
二是通過(guò)查資料和與教師訪(fǎng)談，督查了各校每月兩次的校本研修活動(dòng)，各校開(kāi)展的以小組討論、經(jīng)驗(yàn)分享、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、課例分析、對(duì)話(huà)交流為形式的參與式培訓(xùn)效果明顯。
2、指導(dǎo)并督促各校做好新學(xué)期的工作。
一是中心初中于8月25日召開(kāi)了校長(zhǎng)辦公會(huì)，專(zhuān)門(mén)部署開(kāi)學(xué)工作。二是中心初中成員于8月26日先后到各中、小學(xué)，與領(lǐng)導(dǎo)老師同吃住、同家訪(fǎng)，督促、指導(dǎo)開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作，為開(kāi)學(xué)工作早謀劃，早安排。三是本學(xué)期，中心初中根據(jù)市教育局精神，結(jié)合上學(xué)年末測(cè)評(píng)成績(jī)和我鎮(zhèn)實(shí)際，經(jīng)過(guò)研究確立了中學(xué)教學(xué)質(zhì)量確保全市第一，小學(xué)一、二類(lèi)學(xué)校全市排名前五位的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。并深入各校，與領(lǐng)導(dǎo)老師座談，結(jié)合各校實(shí)際，指導(dǎo)制定切實(shí)可行的質(zhì)量目標(biāo)，督促各校與教師簽定質(zhì)量目標(biāo)
責(zé)任書(shū)
，要求各校時(shí)時(shí)監(jiān)控，確保目標(biāo)任務(wù)的完成。四是認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)工作的檢查。8月31日、9月1日，中心初中對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)進(jìn)行了一次全面的開(kāi)學(xué)檢查，對(duì)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題督促各校整改，各校開(kāi)學(xué)工作很快步入了正常軌道。
3、學(xué)前教育質(zhì)量的保證。
開(kāi)學(xué)初，我們將學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的落實(shí)情況與幼兒園保教常規(guī)督查“園園行”相結(jié)合，對(duì)xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)幼兒園的各項(xiàng)資料進(jìn)行了梳理，各校完善了晨午檢制度、食品安全制度、貼身防護(hù)等制度，落實(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和以游戲?yàn)橹鞯慕虒W(xué)方式，去“小學(xué)化”、“保姆化”、“學(xué)科化”傾向，為學(xué)前教育的質(zhì)量奠定了可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
4、德育工作首要地位的突出。
一是學(xué)生自主管理的全面推進(jìn)。
在班級(jí)學(xué)生自主管理上的做法是：民主管理、自定班風(fēng)、德育作業(yè)、人生設(shè)計(jì)、定期家訪(fǎng)，讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴(yán)感、道德感、責(zé)任感。去年九月垌冢中學(xué)開(kāi)展“五崗十員”研究，本學(xué)期全鎮(zhèn)已全面開(kāi)展。
各校已完成方案并通過(guò)深入推進(jìn)班級(jí)管理，按“四制”原則建立了班委督導(dǎo)制、小組負(fù)責(zé)制、人人崗位責(zé)任制、值日班長(zhǎng)督查制，加強(qiáng)班集體組織建設(shè)，讓學(xué)生個(gè)個(gè)參與班級(jí)管理，人人都有明確角色，努力增強(qiáng)自主管理、自我教育的能力。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及班級(jí)文化逐步形成。
二是努力打造看得見(jiàn)聽(tīng)得著的德育。
學(xué)校校委會(huì)、政教處、少先隊(duì)或共青團(tuán)、班主任、科任教師及后勤人員共同擔(dān)任育人職責(zé)，德育的組織形式看得見(jiàn)；加強(qiáng)學(xué)科德育滲透，讓德育的主渠道看得見(jiàn)；學(xué)校的校園文化的完善，如xx小學(xué)的每周詩(shī)歌的張貼、五一小學(xué)的經(jīng)典文化墻，xx小學(xué)的三經(jīng)文化墻、xx中學(xué)的讀報(bào)專(zhuān)欄，各校開(kāi)展的一系列藝術(shù)、美育、科技教育“興趣小組”活動(dòng)豐富多彩的活動(dòng)等，讓德育的方式看得見(jiàn)；九月各校開(kāi)展了弘揚(yáng)民族月活動(dòng)，各校結(jié)合上級(jí)文件開(kāi)展的中華魂征文活動(dòng)，讓德育的愛(ài)國(guó)主義核心看得見(jiàn)。各校廣播站按時(shí)按安排內(nèi)容播放，國(guó)旗下的講話(huà)按周進(jìn)行，讓德育活動(dòng)聽(tīng)得見(jiàn)。
三是月主題教育的持之以恒。
以“1455”德育模式為主導(dǎo)，每月一個(gè)德育工作主題，按照“四個(gè)一”的目標(biāo)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一是訓(xùn)練一個(gè)陣容——升旗、做操、大課間、集會(huì)的優(yōu)美陣容。二是建立一個(gè)秩序——課堂、課間、活動(dòng)的優(yōu)良秩序。三是養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣——講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)、勤學(xué)習(xí)的習(xí)慣。四是營(yíng)造一個(gè)氛圍——文明禮貌、助人為樂(lè)的和諧氛圍，真正形成文明、和諧的校園文化。本學(xué)期來(lái)，各小學(xué)成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺(tái)、中學(xué)成立了團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)組成的督導(dǎo)組對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣量化評(píng)分；狠抓課間十分鐘的活動(dòng)，學(xué)生活動(dòng)有活動(dòng)區(qū)域、有活動(dòng)工具、有活動(dòng)內(nèi)容。
5、指導(dǎo)各校開(kāi)展有效健康課堂模式研究。
以校本研修為抓手，在已經(jīng)開(kāi)展的有效教學(xué)研究基礎(chǔ)上，各校開(kāi)展健康課堂模式研究。九月開(kāi)始，五一小學(xué)開(kāi)展“六步教學(xué)法”、xx小學(xué)“四步五環(huán)”教學(xué)模式試點(diǎn)研究，xx中學(xué)的“以學(xué)定教”模式的全校推廣，營(yíng)造了積極健康向上的課堂教學(xué)研究氛圍，提高每位教師每節(jié)課的教學(xué)效率和質(zhì)量。
6、組織開(kāi)展好各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)。
一是9月24日全鎮(zhèn)小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)同課異構(gòu)活動(dòng)，25日中學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，收到良好的效果。我們還組織教師參與語(yǔ)文說(shuō)課競(jìng)賽，高獲全市第一的好成績(jī)，化學(xué)說(shuō)課競(jìng)賽，中學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽（結(jié)果不明）；三是結(jié)合月月行周周看活動(dòng)，對(duì)上學(xué)年期末測(cè)評(píng)薄弱課目進(jìn)行跟蹤調(diào)查，如本月上旬和垌冢小學(xué)三年級(jí)（學(xué)末二年級(jí)排位靠后）、五一小學(xué)二年級(jí)（學(xué)末一年級(jí)排位靠后）科任教師進(jìn)行座談，查看學(xué)校強(qiáng)制質(zhì)量目標(biāo)的制定情況，并隨堂聽(tīng)課，有針對(duì)性的提出意見(jiàn)，并要求xx小學(xué)對(duì)周xx老師實(shí)現(xiàn)備課審查執(zhí)行制，直到課堂效果完全提高后方可放手。四是出臺(tái)xx鎮(zhèn)第十八屆雛鷹杯競(jìng)賽方案、第二十一屆美育節(jié)
活動(dòng)方案
，各校成立了美術(shù)、音樂(lè)、體育等興趣小組，如xx小學(xué)每周三下午的興趣小組活動(dòng)內(nèi)容豐富，民樂(lè)興趣小組水平有了很大的提升。
二、今后教育教學(xué)的工作思路
-xx學(xué)年，我們將繼續(xù)貫徹落實(shí)“面向全體全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“兩翼齊飛 四輪驅(qū)動(dòng)”為重心，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，進(jìn)一步提高辦學(xué)品味，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)我鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展，創(chuàng)建特色品牌，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
“兩翼齊飛”：以有效課堂為中心，以小事德育和校園文化建設(shè)為兩翼。
“四輪驅(qū)動(dòng)”： 教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障機(jī)制的創(chuàng)新；師德師能強(qiáng)力建設(shè)；精細(xì)化管理水平的提升；教育特色化水平的提升。
具體措施：
1、推進(jìn)教師素質(zhì)發(fā)展工程，提升師資隊(duì)伍整體素質(zhì)
一是鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷水平的提升；二是積極組織開(kāi)展好各級(jí)各類(lèi)教師競(jìng)賽活動(dòng)；三是充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，積極對(duì)接名家名師。四是繼續(xù)加強(qiáng)與鎮(zhèn)內(nèi)、外校的聯(lián)誼與交流，帶動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。五是完善以“三評(píng)”為主要形式的師德師風(fēng)考評(píng)制度，作為評(píng)優(yōu)晉升的重要依據(jù)。
2、推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)工程，提升學(xué)校文化品位
一是搞好實(shí)驗(yàn)室、電子備課室、班班通等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的建管用工作。二是要繼續(xù)完成學(xué)校標(biāo)志文化、園地文化、樓層文化、墻壁文化、道路文化、教室文化、辦公室文化、功能室文化、數(shù)網(wǎng)絡(luò)文化，形成底蘊(yùn)濃厚的校園文化氛圍。三是加強(qiáng)教師現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓(xùn)和考核，全面提高廣大教師對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的操作水平和動(dòng)手能力。四是教育裝備使用合理。
3、加大深入推進(jìn)素質(zhì)教育的力度，提升學(xué)校管理質(zhì)量
一是管理特色奠基礎(chǔ)。
精細(xì)管理流程，著力提升管理水平。每月初工作安排清晰；每周五領(lǐng)導(dǎo)工作例會(huì)扎實(shí)；每月底教師大會(huì)時(shí)效、教學(xué)常規(guī)工作檢查全覆蓋、教師工作評(píng)價(jià)公平；月末學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告科學(xué)。
每月一個(gè)德育工作主題；每月班級(jí)工作評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)公平；每學(xué)期一次家長(zhǎng)會(huì)；每月兩次的校本培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容具體；中學(xué)每月一次大型教研活動(dòng)，小學(xué)每月二次大型教研活動(dòng)；每月一次的單元測(cè)試或月考，質(zhì)量分析詳實(shí)；每學(xué)期中心初中分別在中小學(xué)開(kāi)展各兩次大型教研活動(dòng)。
每次活動(dòng)要做到有方案，有過(guò)程，有記載，有效果。
二是德育特色顯神韻。
以德育教學(xué)全員化、德育主體專(zhuān)業(yè)化、德育實(shí)施規(guī)范化、德育活動(dòng)系列化來(lái)打造看得見(jiàn)、聽(tīng)得到的德育。通過(guò)校本研修切實(shí)提高德育隊(duì)伍的工作能力和水平；精心設(shè)計(jì)德育活動(dòng)，通過(guò)體驗(yàn)式活動(dòng)進(jìn)行德育序列化教育；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日深入開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育、生命教育、環(huán)保教育、法制教育等豐富多彩的德育主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)能力的提升；創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)的模式，將主題班會(huì)與家長(zhǎng)會(huì)相結(jié)合，將“教學(xué)開(kāi)放日”與家長(zhǎng)會(huì)相結(jié)合，謀求解決學(xué)生不良習(xí)慣的良策，共同培育學(xué)生成長(zhǎng)、成才。
三是教學(xué)特色謀發(fā)展。
有效健康課堂模式的強(qiáng)力推進(jìn)。
按優(yōu)選模式，解讀落實(shí)—跟進(jìn)調(diào)研，答疑解惑—加強(qiáng)監(jiān)管，推向深入—先立后破，鼓勵(lì)創(chuàng)新的步驟開(kāi)展研究；優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)過(guò)程，按照“人人參與，隨機(jī)隨堂”的要求，開(kāi)展“六比六看”活動(dòng)：比專(zhuān)業(yè)水平（二一話(huà)一技），看誰(shuí)綜合素質(zhì)優(yōu)；比教學(xué)設(shè)計(jì)，看誰(shuí)教學(xué)理念新；比課堂教學(xué)，看誰(shuí)教學(xué)效率高；比作業(yè)批改，看誰(shuí)的針對(duì)性強(qiáng)；比課后輔導(dǎo)，看誰(shuí)培養(yǎng)手段多；比教學(xué)研究，看誰(shuí)能力提高快，切實(shí)做到“以比促練”、“以比促研”，營(yíng)造積極健康向上的課堂教學(xué)研究氛圍，提高每位教師每節(jié)課的教學(xué)效率和質(zhì)量；完善評(píng)估制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查與“比教學(xué)”工作的落實(shí)，與績(jī)效工資嚴(yán)格掛鉤，以期達(dá)到教學(xué)常規(guī)管理重平日、求實(shí)效的目標(biāo)。
診斷式教學(xué)評(píng)價(jià)的持續(xù)開(kāi)展。
建立評(píng)價(jià)制度，科學(xué)診斷教師的教、學(xué)生的學(xué)以及學(xué)校的管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)校管理中的問(wèn)題并進(jìn)行改正。
體衛(wèi)藝特色工作的大力落實(shí)。
以高規(guī)格地舉辦每年一屆的垌冢鎮(zhèn)“中小學(xué)美育節(jié)”為載體，立足于課堂，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)、美育、科技教育“興趣小組”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。繼續(xù)做好xx中學(xué)體育試點(diǎn)（田徑）、xx小學(xué)的特色民樂(lè)、興隆小學(xué)的花樣跳繩的工作。繼續(xù)開(kāi)展中小學(xué)生校園歌手大賽、中小學(xué)生硬筆書(shū)法比賽、中小學(xué)幼兒園美術(shù)書(shū)法作品比賽、中小學(xué)生科技節(jié)和中小學(xué)生乒乓球賽、中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的選拔與訓(xùn)練工作。
“普九”成果的鞏固到位。
加大防流控輟綜合治理的力度，在垌冢中學(xué)深入開(kāi)展“無(wú)輟學(xué)班級(jí)”、“無(wú)輟學(xué)學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步降低學(xué)生輟學(xué)率，提高初中階段學(xué)生鞏固率、中考參考率。將學(xué)生入學(xué)率和鞏固率納入班級(jí)管理的重要內(nèi)容，層層鑒定責(zé)任狀，學(xué)末結(jié)束時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，完善學(xué)生信息管理制度和電子檔案建設(shè)工作。堅(jiān)持實(shí)事求是、規(guī)范操作、服務(wù)群眾的原則辦理學(xué)籍變動(dòng)手續(xù)。加大學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)的清理及監(jiān)控力度，嚴(yán)防突擊轉(zhuǎn)學(xué)等違規(guī)行為。
4、完善質(zhì)量監(jiān)控與保障機(jī)制，提升教育教學(xué)質(zhì)量
完善質(zhì)量監(jiān)控方式，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)手段的多樣化，做到過(guò)程與結(jié)果相結(jié)合、定性和定量相結(jié)合：加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的監(jiān)控，小學(xué)重點(diǎn)解剖“兩極分化”、垌冢中學(xué)重點(diǎn)解剖相對(duì)薄弱的學(xué)科和班級(jí)間學(xué)科成績(jī)不平衡的問(wèn)題；加強(qiáng)畢業(yè)班管理，每學(xué)期期初、期末召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，努力提高學(xué)生整體質(zhì)量，減少偏科現(xiàn)象發(fā)生；加強(qiáng)對(duì)小學(xué)一年級(jí)、初中七年級(jí)的管理，切實(shí)做好幼兒園升小學(xué)、小學(xué)升中學(xué)的銜接工作；嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)質(zhì)量學(xué)年交帳把關(guān)制度，實(shí)行學(xué)年初定責(zé)任，學(xué)年末抓兌現(xiàn)；抓好教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)，加強(qiáng)質(zhì)量評(píng)價(jià)靠后學(xué)校、靠后學(xué)科、靠后教師的教學(xué)及質(zhì)量管理，力爭(zhēng)在控制生源外流和“兩極分化”上取得實(shí)質(zhì)性效果。
引導(dǎo)教師樹(shù)立“問(wèn)題即課題”意識(shí)，把視角轉(zhuǎn)向解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，注重“三小原則”即探討小問(wèn)題、研究小課題、培訓(xùn)小課程，還要與診斷式教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題；嚴(yán)格執(zhí)行考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，把考核結(jié)果與教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資等掛鉤，杜絕一團(tuán)和氣的評(píng)價(jià)方法。
三、對(duì)市教育局工作的建議
1、合理配備教師，充實(shí)邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師隊(duì)伍力量，以達(dá)到全市教育的均衡發(fā)展，還應(yīng)注重配備教師的質(zhì)量。
2、市教育局小學(xué)各年級(jí)、科目質(zhì)量分析要與中學(xué)一致，能反映出學(xué)區(qū)排名情況。
3、在留守兒童家庭教育管理上，建議制定一份義務(wù)教育階段學(xué)生監(jiān)護(hù)人的義務(wù)職責(zé)條例。規(guī)范指導(dǎo)、幫助做好留守兒童的家庭教育工作。
4、教師心理壓力的有效疏通問(wèn)題。教師除了完成自身基本的教學(xué)任務(wù)以外，還要進(jìn)行職稱(chēng)的評(píng)審、科研探究、學(xué)科培訓(xùn)、各項(xiàng)活動(dòng)的參與等，時(shí)間精力有限，但要求始終沒(méi)有降低，各方面壓力的不斷增加，導(dǎo)致教師的情緒煩躁、焦慮，脾氣急躁，終將影響自身的心態(tài)和教學(xué)效果。所以，教育局能否提供一些有效途徑幫助教師緩解心理壓力，疏通心理問(wèn)題。
調(diào)研發(fā)言稿（3） |
返回目錄
一、??? 我區(qū)過(guò)去在社區(qū)和社會(huì)建設(shè)方面突出的亮點(diǎn)有哪些？
1、我社區(qū)進(jìn)一步明確了社區(qū)黨支部、社區(qū)居委會(huì)、社區(qū)工作站的職責(zé)分工，形成合署辦公、職責(zé)銜接、功能互補(bǔ)的“三位一體”格局，實(shí)現(xiàn)了政府行政管理和社區(qū)自我管理的有效銜接和良性互動(dòng)。
2、發(fā)展社區(qū)特色項(xiàng)目，并使社區(qū)特色項(xiàng)目及社會(huì)組織由“選擇性試點(diǎn)”轉(zhuǎn)為了“競(jìng)爭(zhēng)性推廣”，從而競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)了社會(huì)組織及社區(qū)服務(wù)的積極性。
3、社區(qū)服務(wù)形式由行政化服務(wù)為主轉(zhuǎn)為綜合性服務(wù)。使社區(qū)更加注重為居民生活方面提供公共服務(wù)。
4、發(fā)展非盈利性社會(huì)組織，卓有成效。
5、在黨組織建設(shè)上，由陌生組織轉(zhuǎn)變?yōu)榛鶎狱h校，黨組織在居民心里由陌生轉(zhuǎn)為熟悉，增強(qiáng)了社區(qū)黨建工作的滲透力和凝聚力。
二、??? 近年來(lái)在社會(huì)治理中存在哪些問(wèn)題和困惑？
1、物業(yè)監(jiān)管不到位引發(fā)業(yè)主與物業(yè)公司的矛盾。無(wú)物業(yè)小區(qū)中問(wèn)題重重，大大加大了居委會(huì)的工作量。
2、對(duì)社區(qū)進(jìn)行考核時(shí)，行政化考核占首位，不重視社區(qū)服務(wù)方面的考核。導(dǎo)致居務(wù)服務(wù)不到位。
3、社區(qū)工作人員在提供服務(wù)時(shí)，把重點(diǎn)放在行政方面，居務(wù)服務(wù)意識(shí)欠缺。
4、社會(huì)組織建設(shè)零散，欠缺規(guī)?；芾?，使得其提供的服務(wù)與居民需求不協(xié)調(diào)。
5、權(quán)責(zé)不清，職能部門(mén)互相推諉，使得居民辦事困難，影響社區(qū)整體管理。
三、??? 對(duì)今后的創(chuàng)新社會(huì)治理有哪些思路和想法？
1、設(shè)立居務(wù)服務(wù)專(zhuān)職人員崗位，使居務(wù)服務(wù)向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，并將居民滿(mǎn)意率考核與行政工作掛鉤。
2、制定相應(yīng)的扶持社會(huì)組織發(fā)展的管理辦法，加大對(duì)社會(huì)組織的資金投入，讓社會(huì)組織更好的服務(wù)居民。
3、將物業(yè)管理的監(jiān)督權(quán)由區(qū)物業(yè)辦下放到鎮(zhèn)（街），才能加大對(duì)物業(yè)的監(jiān)督，有效緩解物業(yè)、居委會(huì)及業(yè)主之間的矛盾。
四、??? 對(duì)我區(qū)社會(huì)治理再上新高度有何意見(jiàn)或建議？
1、對(duì)有條件的大型活動(dòng)廣場(chǎng)推行社會(huì)組織硬件建設(shè)。讓其更好的發(fā)揮其功能。
2、讓工作滿(mǎn)兩屆或有突出貢獻(xiàn)的在職社區(qū)居委會(huì)正職，享受事業(yè)編待遇。讓帶頭人帶好班，更好地服務(wù)居民。
3、推動(dòng)社區(qū)屬地普選居委會(huì)成員政策，充分體現(xiàn)居民當(dāng)家作主的主人翁意識(shí)。
調(diào)研會(huì)發(fā)言稿格式及篇十五
本文目錄
2018調(diào)研發(fā)言稿
調(diào)研發(fā)言稿
高校調(diào)研工作會(huì)發(fā)言稿
2.從素質(zhì)提升工程到領(lǐng)雁工程再到教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自主選課，每次的改進(jìn)都是一大進(jìn)步，但每次都如竹籃打水。教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展應(yīng)該是內(nèi)心的需求，而不是行政的強(qiáng)加。教師們都清楚，素質(zhì)提升工程是豆腐渣工程。領(lǐng)雁工程培養(yǎng)的領(lǐng)頭雁也沒(méi)發(fā)揮作用。目前，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)在某種意義上只是為了賺取學(xué)分。學(xué)區(qū)組織的“中小學(xué)德育與班主任工作研修班”，把專(zhuān)家、名師請(qǐng)到了家門(mén)口，可是到勤率卻讓領(lǐng)導(dǎo)大跌眼鏡。建議不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)分。
3.幾十年累積起來(lái)的人為導(dǎo)致的教育失衡發(fā)展，想一朝一夕糾正過(guò)來(lái)不是一件容易的事情。猶如患了慢性病的，希望通過(guò)下猛藥根治是不可能的一樣。陽(yáng)光招生的潛臺(tái)詞就是教育發(fā)展極不均衡，否則就不會(huì)有擇校，從而就不需要陽(yáng)光招生。現(xiàn)在，口口聲聲說(shuō)的是均衡發(fā)展，但制定的政策還在與均衡發(fā)展背道而馳。如xx年《教師流動(dòng)條件量化考核標(biāo)準(zhǔn)》，就是讓優(yōu)秀教師流向城區(qū)、窗口學(xué)校。窗口學(xué)校應(yīng)該重視自身的“造血”，二不是靠他校的“輸血”。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在制定政策時(shí)，少些思維定勢(shì)，少向窗口學(xué)校傾斜。窗口學(xué)校不要成為“吸血”鬼。
4.學(xué)校要應(yīng)對(duì)的事情很多，令我們喘不過(guò)起來(lái)。每個(gè)部門(mén)、每條線(xiàn)、每件事情說(shuō)起來(lái)都是非常重要的，都馬虎不得，連教師的無(wú)償獻(xiàn)血都被提升到政治任務(wù)。黨風(fēng)廉政、校務(wù)公開(kāi)、計(jì)劃生育、依法治校、安全工作、校園文化建設(shè)、招生工作、治理教育“三亂”、教學(xué)常規(guī)管理、教科研工作、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員年度考核、教師職業(yè)道德考核、職稱(chēng)評(píng)審、掃盲工作、清退代課教師等等，學(xué)校都被要求成立領(lǐng)導(dǎo)小組，試問(wèn)，總共才40多人的單位，有必要成立那么多領(lǐng)導(dǎo)小組嗎？所有的這些領(lǐng)導(dǎo)小組，其實(shí)大多數(shù)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部組成。還有，很多工作都要求學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，難道我們是國(guó)務(wù)院？如果學(xué)校能按上級(jí)要求踏踏實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作，讓校長(zhǎng)去當(dāng)教育廳長(zhǎng)肯定沒(méi)問(wèn)題了。建議上級(jí)少些形式，多做整合，讓學(xué)校能集中精力多做些正事。
5.學(xué)校被當(dāng)作機(jī)關(guān)。有的工作臨時(shí)布置，一布置就要上交，領(lǐng)導(dǎo)們忘了我們不是機(jī)關(guān)干部，我們還要上課的，還要改作的。上級(jí)布置的很多工作不只是現(xiàn)成的或做紙上文章的，難道米一下鍋就立刻煮成飯？沒(méi)有給我們足夠的時(shí)間去做，結(jié)果不得而知。
6.學(xué)校中層干部付出的與得到的相差太大。奉獻(xiàn)應(yīng)該是干部的自覺(jué)、自愿，我們頂多只能提倡，但不能以奉獻(xiàn)為借口對(duì)他們的付出熟視無(wú)睹。迎接辦學(xué)水平評(píng)估、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃等等讓中層干部放棄了很多的雙休日和節(jié)假日，掃盲人員入戶(hù)調(diào)查等突擊性工作，防御臺(tái)風(fēng)等政治性任務(wù)，假期值班等規(guī)定工作，所有的所有都要求領(lǐng)導(dǎo)干部去做，可獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不允許領(lǐng)導(dǎo)干部多拿。提干沒(méi)多少機(jī)會(huì)，經(jīng)濟(jì)上又得不到補(bǔ)償，中層干部還有什么盼頭？長(zhǎng)此以往，還有多少人愿意這樣沒(méi)日沒(méi)夜地去干？有不負(fù)責(zé)任的說(shuō)：中層干部辭職沒(méi)關(guān)系，要干的人多得是！這話(huà)不假，可是，中層干部得要有一定的能力和威信??！想當(dāng)干部的就一定能干好工作嗎？再說(shuō)，培養(yǎng)一個(gè)干部也不容易。
7.校長(zhǎng)的責(zé)任與權(quán)力并不匹配。學(xué)校里的大事小事都有校長(zhǎng)的責(zé)任，但校長(zhǎng)有多大的權(quán)力？比如治理教育“三亂”，比如辭退代課教師，比如派出支教教師。現(xiàn)在，我們連調(diào)換一位老師的任教班級(jí)都要花九牛二虎之力，何也？校長(zhǎng)沒(méi)權(quán)力唄！
教育，誰(shuí)都可以說(shuō)三道四，誰(shuí)都可以品頭論足，有時(shí)像過(guò)街老鼠，人人喊打；學(xué)校，像風(fēng)箱里的老鼠——兩頭受氣；校長(zhǎng)，孤立無(wú)援。
2018調(diào)研發(fā)言稿（2） |
返回目錄
我叫馮英，xx年任校長(zhǎng)，來(lái)自荊州區(qū)川店鎮(zhèn)川店小學(xué)。我校是一所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，學(xué)校占地17500平方米，服務(wù)半徑12公里，18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生807人，其中寄宿學(xué)生478人，專(zhuān)任教師38人。
近幾年來(lái)，在“荊州區(qū)大力推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整，優(yōu)化區(qū)域教育資源,構(gòu)建有效課堂，推進(jìn)教育均衡發(fā)展”的背景下，我校以鎮(zhèn)直中心的獨(dú)特位置，獲得了很好的發(fā)展機(jī)遇，各方面都得到了快速發(fā)展：
一是辦學(xué)條件向前跨進(jìn)一大步。我們利用省教育廳建設(shè)“遠(yuǎn)程項(xiàng)目學(xué)校”契機(jī)，在完成規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行了拓展，實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)建設(shè)“四個(gè)一”，即做到了教師每人一臺(tái)筆記本電腦，每班一臺(tái)液晶電視，每位教師一個(gè)教育博客，每班一個(gè)班級(jí)博客，初步實(shí)現(xiàn)了班班通。利用危改項(xiàng)目資金，在消除危房的同時(shí)，使學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施上了一個(gè)臺(tái)階，文化、體育、衛(wèi)生等基礎(chǔ)設(shè)施得到了很大改善。另外，在區(qū)委區(qū)政府的大力支持下，寄宿制試點(diǎn)工作取得了進(jìn)展，基本滿(mǎn)足了遠(yuǎn)道學(xué)生的寄宿愿望，寄宿學(xué)生達(dá)到在校學(xué)生的60%。
二是教師素質(zhì)得到了較大提高。一方面利用省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程，對(duì)全體教師進(jìn)行了一輪多的全員培訓(xùn)，縮短了農(nóng)村教師與城市師資水平的差距;另一方面，積極參加本區(qū)教師學(xué)科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，緩解了學(xué)科教師不配套的矛盾;第三，響應(yīng)區(qū)教育局號(hào)召，大力推進(jìn)“千日破關(guān)強(qiáng)師行動(dòng)”，使教師在教育理念、信息技術(shù)、課堂教學(xué)水平等方面都得到了提高。目前我校每一位教師都能利用計(jì)算機(jī)教學(xué)，備課實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化。
三是學(xué)生接受到了更加完整的教育。荊州區(qū)的“春暉少年”(我唱紅歌繞校園，詠詩(shī)儲(chǔ)才在少年，文明課間我做主，超越自我耀春暉)德育行動(dòng)，促進(jìn)了我校德育在務(wù)實(shí)性、針對(duì)性方面上了一個(gè)新臺(tái)階，以雅行教育為主題的養(yǎng)成教育，深刻影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方式，正在逐步內(nèi)化成學(xué)生的良好品質(zhì)。有效課堂建設(shè)活動(dòng)、現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用，使師生角色定位更加科學(xué)，課程改革理念得到更好體現(xiàn)。隨著“大家唱、大家跳”活動(dòng)的不斷深入，學(xué)生的課間生活、體質(zhì)狀態(tài)、心理狀況得到了很大改觀(guān)。根據(jù)荊州區(qū)教育局特別關(guān)注五類(lèi)學(xué)生(“留守學(xué)生、貧困生、流動(dòng)人口子女、學(xué)困生、優(yōu)生”)的意見(jiàn)，學(xué)校啟動(dòng)了“愛(ài)心24”行動(dòng)，每位教師做兩名留守兒童的知心爸爸、媽媽?zhuān)o留守兒童集體過(guò)生日等具體活動(dòng)，落實(shí)對(duì)五類(lèi)學(xué)生全天候的關(guān)愛(ài)。
作為一名農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)，在“當(dāng)今家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育需求越來(lái)越強(qiáng)烈、參與教育過(guò)程的行為越來(lái)越多、政府和教育主管部門(mén)對(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育的要求越來(lái)越高”的背景下，我覺(jué)得面臨的挑戰(zhàn)很多、壓力很大。坐在校長(zhǎng)的位置上，每天最讓我壓頭的有“四愁”。
一愁教師生玻我校教師工作量都很大，每名教師除了擔(dān)任一門(mén)語(yǔ)文或數(shù)學(xué)課以外，還要跨年級(jí)代課。這里就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題：一是術(shù)科教師奇缺。音樂(lè)美術(shù)教學(xué)包括“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)，我們主要是依托城區(qū)派出的走教教師實(shí)施的;二是教師外出學(xué)習(xí)或者是生舶頂課”難。平時(shí)安排教師外出培訓(xùn)和參加活動(dòng)要調(diào)一大圈的課，遇上有教師生病，很難安排人員代課。去年我校一位教師生病做手術(shù)請(qǐng)假三個(gè)月，由于確實(shí)安排不了人上課，我只好頂上去。按現(xiàn)有教師編制標(biāo)準(zhǔn)我校教師又不缺編，我感覺(jué)現(xiàn)行教師編制標(biāo)準(zhǔn)不能適應(yīng)課改環(huán)境對(duì)教師的需求，這還不考慮教師老齡化、學(xué)科結(jié)構(gòu)矛盾因素。因此建議適當(dāng)放寬義務(wù)教育教師編制標(biāo)準(zhǔn)。
二愁家長(zhǎng)找我要求安排學(xué)生來(lái)校住宿。我校是xx年開(kāi)始創(chuàng)辦的寄宿制，寄宿很好地解決了留守兒童管理難和遠(yuǎn)道學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題，也滿(mǎn)足了布局調(diào)整后人民享受優(yōu)質(zhì)資源的愿望。但是，太多學(xué)生在校寄宿的需求，使得我們的寄宿條件跟不上，學(xué)生只能兩個(gè)人擠在一張狹小的床上，其它生活設(shè)施也很成問(wèn)題。加強(qiáng)設(shè)施建設(shè)，改善寄宿條件成了當(dāng)務(wù)之急，建議加大對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校的專(zhuān)項(xiàng)投入，同時(shí)單列寄宿學(xué)生的公用經(jīng)費(fèi)比例。
三愁分管校長(zhǎng)找我批計(jì)劃。前一段時(shí)間，區(qū)政府和教育局在我校開(kāi)展推進(jìn)教育均衡發(fā)展的課題調(diào)研，要求學(xué)校在三年內(nèi)教育技術(shù)裝備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，我感到很振奮，因?yàn)橥菩泻细竦慕逃?、?shí)施素質(zhì)教育確實(shí)需要盡快實(shí)施教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化，但同時(shí)我很也發(fā)愁，我校807名學(xué)生，每生每年公用經(jīng)費(fèi)為315元(省轉(zhuǎn)移支付300元，區(qū)配套15元)。共計(jì)25.4萬(wàn)元。剛性支出大體分為五個(gè)方面，共需25.8萬(wàn)元，一是師生人頭經(jīng)費(fèi)需3.8萬(wàn)元,二是教育設(shè)施添置和維護(hù)需7萬(wàn)元，三是教師培訓(xùn)需 2萬(wàn)元，四是寬帶運(yùn)行費(fèi)用1.8萬(wàn)元，五是水電費(fèi)、書(shū)報(bào)雜志及其它日常辦公用品開(kāi)支需11萬(wàn)元。從上面收支比較可以看出現(xiàn)有公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)只能保證學(xué)校最基礎(chǔ)的運(yùn)行，確實(shí)無(wú)法騰出資金考慮學(xué)校發(fā)展問(wèn)題，我們盼望適當(dāng)提高生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，提高幅度宜在50%左右，即每生每學(xué)年450元。
四愁學(xué)校出現(xiàn)安全事故。當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下，學(xué)校責(zé)任無(wú)限化趨勢(shì)越來(lái)越突出。學(xué)生出現(xiàn)一點(diǎn)兒安全事故都來(lái)找學(xué)校，學(xué)校安全雖有法可依，但家長(zhǎng)不和學(xué)校講道理,社會(huì)調(diào)處機(jī)制顯得很無(wú)力，學(xué)校抗風(fēng)險(xiǎn)能力脆弱，為此，建議將學(xué)生平安保險(xiǎn)強(qiáng)制化，幫助學(xué)校緩解后顧之憂(yōu)。
2018調(diào)研發(fā)言稿（3） |
返回目錄
周
今天，很高興陪同幾位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)院調(diào)研。我這次調(diào)研目的非常明確，就是對(duì)我們某學(xué)院實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行調(diào)研。 我們某學(xué)院是學(xué)校工作的一個(gè)重要展示窗口，是了解和觀(guān)察學(xué)校發(fā)展的一個(gè)重要觀(guān)察點(diǎn)。院領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)情況介紹，讓我對(duì)我們學(xué)院教學(xué)工作有了一個(gè)全面了解。學(xué)院這幾年來(lái)在班子的帶動(dòng)下，銳意進(jìn)取，負(fù)重前進(jìn)，取得了很大的成績(jī)，自己聽(tīng)了以后深受鼓舞。
xx年起，某學(xué)院開(kāi)始組建強(qiáng)化班，對(duì)一批學(xué)生能力強(qiáng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好有志于畢業(yè)后繼續(xù)深造的學(xué)生實(shí)施分類(lèi)培養(yǎng)，用兩年時(shí)間著力強(qiáng)化理論基礎(chǔ)，強(qiáng)化基礎(chǔ)科研訓(xùn)練。某學(xué)院強(qiáng)化班是我們學(xué)校最早建立的一批強(qiáng)化班，發(fā)揮了積極的作用。從教學(xué)改革來(lái)看，我們?cè)诜诸?lèi)教育方面作出了積極的嘗試，在大類(lèi)招生方面進(jìn)行了探索;對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中多了一個(gè)選擇；對(duì)于招生來(lái)說(shuō)，提高了生源質(zhì)量；對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)，增加了一些挑戰(zhàn)，多了一些成就感。在實(shí)驗(yàn)班的建設(shè)實(shí)踐過(guò)程中，我們積累了一些經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也感覺(jué)有一些問(wèn)題需要探討，剛才各位領(lǐng)導(dǎo)也介紹了種種不足，比如，選拔培養(yǎng)方式還需要進(jìn)一步改進(jìn)，學(xué)生分流方式、班級(jí)管理還有進(jìn)一步改進(jìn)的空間等。十年了，應(yīng)該說(shuō)，是時(shí)候了，我們有必要對(duì)實(shí)驗(yàn)班開(kāi)辦以來(lái)的運(yùn)行情況和未來(lái)運(yùn)行方向進(jìn)行調(diào)研。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這一項(xiàng)工作十分重視，對(duì)強(qiáng)化班的調(diào)研進(jìn)行了明確安排，要求我們與教務(wù)處一道，對(duì)這一項(xiàng)工作進(jìn)行調(diào)研，拿出方案。我們根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)要求，起草了一個(gè)通知。剛才已經(jīng)發(fā)給了大家。大家剛才談了很多意見(jiàn)，我也進(jìn)行了認(rèn)真的記錄。我同時(shí)也希望學(xué)院對(duì)這一項(xiàng)工作進(jìn)行系統(tǒng)思考，結(jié)合我們的題綱整理一個(gè)報(bào)告出來(lái)。
我們這次調(diào)研主要就是要詳細(xì)地了解真實(shí)情況，用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)，聽(tīng)我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的真實(shí)想法。希望大家在完成報(bào)告時(shí)，從學(xué)院發(fā)展的角度，從提高生源的高度，從人才培養(yǎng)的高度進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的思考。以前的模式有什么缺陷？我們準(zhǔn)備怎么辦？希望我們的報(bào)告把這幾個(gè)問(wèn)題講清楚。大家在完成
調(diào)研報(bào)告
時(shí)，要著重把握三條。一是要把我們學(xué)院的好經(jīng)驗(yàn)好做法總結(jié)好。學(xué)院是出經(jīng)驗(yàn)出思路的地方。要把我們的經(jīng)驗(yàn)推廣到全校范圍。二是要充分考慮學(xué)院的下一步打算。我了解到，我們學(xué)院這幾年發(fā)展勢(shì)頭很好。人才引進(jìn)、科學(xué)研究等方面都取得了很好的成績(jī)，現(xiàn)在學(xué)校人才資源豐富，有背景有成果有課題的大教授很多?，F(xiàn)在學(xué)院班子力量也很強(qiáng)，又是學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)具備了很好的基礎(chǔ)與條件，完全可以在人才培養(yǎng)方面做品牌，發(fā)揮帶頭作用。我們究竟怎么辦好強(qiáng)化班？是辦強(qiáng)化班，還是辦卓越人才班？要把強(qiáng)化班、卓越班等綜合起來(lái)考慮。三是就是說(shuō)明我們學(xué)院除了考慮希望學(xué)校要提供的政策支持外，也還要我們學(xué)院的自身發(fā)展需要，我們學(xué)院要做什么？能做什么？這一點(diǎn)很重要。
以上是我關(guān)于本次調(diào)研的幾點(diǎn)思考和想法。時(shí)間比較緊，但是因?yàn)檫@一項(xiàng)工作十分重要，還希望學(xué)院予以配合。謝謝大家！