總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇一
1、建立“全民閱讀進(jìn)學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立了以魏兵校長(zhǎng)為核心的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，把創(chuàng)建“書香校園”作為學(xué)校的一項(xiàng)主要工作來抓，研究創(chuàng)建活動(dòng)情況，制定創(chuàng)建工作方案，對(duì)師生的讀書活動(dòng)進(jìn)行定期檢查和反饋指導(dǎo)，不斷把讀書活動(dòng)和創(chuàng)建工作引向深入。
2、建立讀書活動(dòng)考評(píng)機(jī)制各處室、年級(jí)、班級(jí)將讀書活動(dòng)列入年度工作計(jì)劃和處室、班級(jí)文化建設(shè)，由教務(wù)處組織實(shí)施定期檢查，納入年度考核項(xiàng)目，并以此做為評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。
3、建立指導(dǎo)教師隊(duì)伍
為保證讀書活動(dòng)的健康有序地開展，充分發(fā)揮黨員干部、班主任、語文教師的模范帶頭作用，學(xué)校建立了由處室主任、語文教師為主的教師讀書活動(dòng)骨干隊(duì)伍，建立了由教務(wù)處牽頭，年級(jí)主任、班主任、語文教師為成員的學(xué)生讀書活動(dòng)指導(dǎo)隊(duì)伍。定期為師生進(jìn)行好書推薦、講評(píng)，指導(dǎo)師生讀書活動(dòng)的順利開展。
二、搭建讀書平臺(tái)，多渠道為師生提供好書
學(xué)校注重硬件投入，加大校園文化設(shè)施設(shè)備建設(shè)，夯實(shí)書香校園建設(shè)基礎(chǔ)，為師生搭建讀書平臺(tái)，營(yíng)造濃厚的書香氛圍。
1、學(xué)校結(jié)合校園文化建設(shè)，在一號(hào)樓和三號(hào)樓前的圍墻上張貼
《論語》全文及譯注，在三號(hào)樓前建成了一批宣傳欄，宣傳讀書的意義和作用，在教室、寢室、食堂及廁所精心布置了名人名言、名人事跡、勵(lì)志故事，學(xué)校的每一個(gè)角落都充滿了濃濃的書香。
2、多方籌集資金購(gòu)置了一批圖書，充實(shí)了學(xué)校圖書館?，F(xiàn)在，學(xué)校圖書館共有圖書10萬余冊(cè)，生均達(dá)30余冊(cè)。學(xué)校利用校園網(wǎng)，向師生推薦優(yōu)秀閱讀網(wǎng)站，讓師生在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上暢享讀書樂趣。
3、各班建立了“共青團(tuán)員圖書角”、“書香班級(jí)圖書角”、“以書會(huì)友”圖書角，由學(xué)生自己帶書，每位學(xué)生捐一本以上的健康書籍進(jìn)行交流閱讀。各班組織學(xué)生自愿訂購(gòu)了《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》和《振興中華，從我做起》讀本。
4、學(xué)校向教師推薦了百余種書目，并購(gòu)買了《愛心與教育》、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《教育新理念》等500余本教育類精品書籍，發(fā)放給每位教師，供大家選讀。
三、激發(fā)讀書熱情，開展豐富多采的主題活動(dòng)
在創(chuàng)建書香校園的實(shí)踐中，我們圍繞20__年讀書活動(dòng)的主題“愛國(guó)愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長(zhǎng)”把“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來，開展了豐富多采的主題讀書活動(dòng)。
1、開展?fàn)幃?dāng)“讀書之星”評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校制訂了師生開展“讀書之星”、“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)的方案，在全校師生中開展了評(píng)選活動(dòng)。半年來，通過一系列評(píng)選，全校共評(píng)選出“書香教師”10人、“書香少年”28人、“書香班級(jí)”9個(gè)，營(yíng)造了知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書香氛圍。
2、開展了“我與爸爸媽媽共讀一本書”的活動(dòng)。將讀書活動(dòng)延伸至家庭，發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)參與“書香校園”活動(dòng)，親子共讀好書，交流讀書體會(huì)，共享讀書快樂，共同營(yíng)造有益于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的家庭文化環(huán)境。通過學(xué)生與家長(zhǎng)共同的讀書活動(dòng)，使家長(zhǎng)和學(xué)生得到了較好的溝通，受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
3、開展“精品閱讀”活動(dòng)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，我校把經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為學(xué)校文化建設(shè)和德育品牌的重要組成部分。除了將經(jīng)典誦讀引進(jìn)課堂，延伸到課外。學(xué)校校園廣播開辟“精品閱讀”欄目，每天晚自習(xí)前由學(xué)生主持朗誦。經(jīng)典的誦讀內(nèi)容、豐富多采的表現(xiàn)形式，充分體現(xiàn)了經(jīng)典文化的藝術(shù)性和趣味性，有效地激發(fā)了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的熱情，為形成學(xué)生良好的習(xí)慣、健全的人格、和諧的個(gè)性起到了促進(jìn)作用。
4、開展“愛國(guó)愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長(zhǎng)”讀書征文活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極撰寫讀書心得筆記，表達(dá)對(duì)好書的熱愛，暢談讀書帶來的啟發(fā)和感悟。上學(xué)期，全校參加征文大賽人數(shù)達(dá)1600余人，先后收到讀書心得1600余篇，評(píng)選出學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作18篇，其中有10人分獲郢中街辦征文比賽一、二等獎(jiǎng)。常紅等6名學(xué)生獲鐘祥市征文一、二等獎(jiǎng)。
5、開展“愛國(guó)愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長(zhǎng)”演講比賽和家庭手抄報(bào)比賽，學(xué)生演講比賽通過班級(jí)賽、年級(jí)賽，由年級(jí)前3名參加學(xué)校決賽，學(xué)校比賽的優(yōu)勝者推薦參加郢中街辦和鐘祥市演講比賽，我校黃伊凡獲郢中街辦演講賽一等獎(jiǎng)、鐘祥市二等獎(jiǎng)。評(píng)選出優(yōu)秀手抄報(bào)18篇，扎實(shí)有效的讀書活動(dòng)使學(xué)生們不但開了眼界，而且鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，奠定了學(xué)生終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
6、開展“愛國(guó)愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長(zhǎng)”教師調(diào)研報(bào)告比賽，123位教師參賽，評(píng)選出優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告50篇。周芙蓉老師的調(diào)研報(bào)告《學(xué)生厭學(xué)情緒的現(xiàn)狀原因與對(duì)策研究調(diào)研報(bào)告》獲郢中街辦調(diào)研報(bào)告特等獎(jiǎng)，獲鐘祥市一等獎(jiǎng)。
7、開展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題班會(huì)和黑板報(bào)比賽。全校28個(gè)班參賽，3個(gè)班獲的一等獎(jiǎng)，6個(gè)班獲二等獎(jiǎng)。
教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“讀書是教育最本質(zhì)的活動(dòng)，讀書是學(xué)校最根本的任務(wù)，讀書是發(fā)展學(xué)生最基本的途徑，讀書是教師成長(zhǎng)的最重要的源泉。”學(xué)校開展的一系列讀書活動(dòng)，大大充實(shí)了“書香校園”的內(nèi)涵，全面提升了師生整體素質(zhì)，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，全面提升了教育教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。
學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇二
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)。在今后工作中，我們要繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬學(xué)校改革發(fā)展大局，深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，提升師資隊(duì)伍建設(shè)水平；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，推進(jìn)機(jī)制體制創(chuàng)新，提高管理工作效能。要以改革創(chuàng)新精神全面加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)抓好反腐倡廉建設(shè)，切實(shí)做好統(tǒng)戰(zhàn)、群團(tuán)工作。要以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)思想政治工作創(chuàng)新，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入思想理論建設(shè)、校園文化建設(shè)和育人的全過程。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全體制，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
1、建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)機(jī)構(gòu)。其成員由校黨支部、行政領(lǐng)導(dǎo)組成，形成黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政工齊抓共建的領(lǐng)導(dǎo)格局。領(lǐng)導(dǎo)小組分工把關(guān)，各施其責(zé)，統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)配合，使黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制得到全面貫徹落實(shí)。
2、突出重點(diǎn)，建章立制，積極從源頭上防治腐敗。半年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，做到教育在先，防范在先，規(guī)范在先，監(jiān)督關(guān)口前移，切實(shí)加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，維護(hù)了學(xué)校良好的形象。
學(xué)校成為計(jì)劃生育達(dá)標(biāo)單位。
2、開展豐富多彩，健康有益的文體活動(dòng)，豐富職工文化生活、陶冶情操、增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)校黨支部積極開展了一系列有益教職工身心健康的文體活動(dòng)。如舉辦了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎六一文藝晚會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)。
學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇三
在董事會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過各學(xué)部齊抓共管，營(yíng)造全體師生關(guān)心、支持和參與的學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、制度完善，責(zé)任到人
為了使全體教職工樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來，增強(qiáng)“安全第一，預(yù)防為主”意識(shí)，安全工作為學(xué)校一切工作的根本保證，得到各級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)的'高度重視。校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開全校安全工作聯(lián)席會(huì)議，匯總學(xué)校安全工作存在的問題和漏洞，相互協(xié)調(diào)，盡快予以解決。
學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)由黨政領(lǐng)導(dǎo)為首的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的建設(shè)，并在與各基層干部簽訂的目標(biāo)責(zé)任書中，都明確了層層把關(guān)的安全責(zé)任，將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到校長(zhǎng)、各部門基層領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。并將安全工作作為考核的最重要指標(biāo)，實(shí)行一票否決。
二、深入實(shí)際，加強(qiáng)檢查
在校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督和指導(dǎo)下，我校突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查、防范于未然，以確保萬無一失。主要堅(jiān)持以下幾方面常規(guī)檢查措施：
1）校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員除每周的例行檢查外，沒月至少進(jìn)行一次全校性的安全消防大檢查，檢查范圍涵蓋包括中、小學(xué)生活部、教師公寓等生活區(qū)在內(nèi)的所有角落，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)，及時(shí)整改。上海11·15特大火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校立即對(duì)全校進(jìn)行一次消防大排查，對(duì)個(gè)別宿舍和辦公室亂丟煙頭、亂拉電線等火災(zāi)隱患進(jìn)行曝光，向大家敲響了安全消防警鐘。
3）每月安全月會(huì)則要求年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任，年級(jí)組進(jìn)行集體備課，制作課件，并加強(qiáng)安全員的安全培訓(xùn)和檢查工作，加強(qiáng)每日值周班的安全培訓(xùn)和校園巡視、安全檢查工作，和及時(shí)通報(bào)工作。
三、安全教育，常抓不懈
我校在狠抓安全管理的同時(shí)，將安全教育作為中心任務(wù)，注重學(xué)生安全意識(shí)的提高和良好安全行為的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故發(fā)生。僅有嚴(yán)格的安全制度及檢查和獎(jiǎng)懲措施，對(duì)于學(xué)校安全工作的開展顯然是不全面的。加強(qiáng)安全意識(shí)，提高防范技能，對(duì)確保學(xué)校長(zhǎng)治久安更具積極意義。
除進(jìn)行常規(guī)的消防安全教育外，學(xué)校多次組織各類安全演習(xí)。月日生活部舉行安全消防演習(xí)；11月26日下午，我校特邀上海市防火中心婁珍萍主任專程前來，在會(huì)議中心對(duì)全體教職工舉辦了一次題為“全民關(guān)注消防，生命安全至上”的消防知識(shí)講座；12月13日，學(xué)校舉行一次全體師生參加的消防逃生大演習(xí)。
把學(xué)生的安全教育與德育工作結(jié)合起來，堅(jiān)持安全是德育最重要的內(nèi)容。通過周一升旗儀式“國(guó)旗下講話”和班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育。強(qiáng)調(diào)安全防范的重要性，提高學(xué)生安全意識(shí)，教會(huì)學(xué)生各項(xiàng)安全防范技能。
強(qiáng)化養(yǎng)成教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，確保校園無安全事故，各學(xué)部還更加不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，制定有針對(duì)性的安全行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，并以此作為評(píng)比“行為規(guī)范生”的重要依據(jù)之一。
四、存在問題和改進(jìn)設(shè)想
1）針對(duì)本學(xué)年中、小學(xué)部發(fā)生的多起學(xué)生意外傷害（大部分是課間休息時(shí)學(xué)生自傷）的大小不等事故，雖然對(duì)相應(yīng)的班主任老師均接受了教育或處罰，但根子上是我們的安全教育、安全防范工作沒有做到家。因此，中、小學(xué)部分別采取了更有力的措施，在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育的同時(shí)，加大對(duì)教師的處罰力度，同時(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作。
2）針對(duì)中學(xué)宿舍曾發(fā)生學(xué)生逃夜現(xiàn)象，校長(zhǎng)召開干部會(huì)議進(jìn)行專題討論，雖然我們已對(duì)后半夜各班值班人員疏于監(jiān)管提出了警告和處罰，并加強(qiáng)了巡邏措施，但建筑設(shè)施上諸如窗戶易于攀爬等也是不可忽視的安全隱患。
3）雖然學(xué)校已按規(guī)定在樓道、樓梯拐角、轉(zhuǎn)彎處安裝了攝像頭，但監(jiān)視設(shè)備不到位，不僅模糊陳舊而且監(jiān)視器遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際需要，形同虛設(shè)，極待更新和補(bǔ)充。
學(xué)校安全工作是一項(xiàng)不容有半點(diǎn)疏忽的系統(tǒng)工程，上海11·15特大火災(zāi)事故、新疆阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生踩踏事故，這些前不久發(fā)生的災(zāi)害性事故，再次向我們敲響警鐘。我們將繼續(xù)加強(qiáng)安全宣傳教育工作，及時(shí)解決安全教育工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全教育工作水平；加大安全工作的管理力度，加強(qiáng)與家庭、社會(huì)密切配合，緊緊依靠各職能單位、社會(huì)的力量，齊抓共管，凈化內(nèi)外部環(huán)境，使學(xué)校安全保衛(wèi)和安全教育工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會(huì)化，開創(chuàng)我校和諧、平安校園的新局面。
學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇四
為貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于《__縣扶貧攻堅(jiān)三年行動(dòng)計(jì)劃(201x-20__)》的文件精神，根據(jù)“一進(jìn)二訪，精準(zhǔn)扶貧”的有關(guān)要求，我們把“教育扶貧”作為“扶貧攻堅(jiān)”的優(yōu)先任務(wù)和教育事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作，將“助學(xué)一批”和“駐村幫扶”有機(jī)結(jié)合，以點(diǎn)帶面全面鋪開扶貧工作?，F(xiàn)將201x年扶貧工作開展情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
我縣“助學(xué)一批”扶助對(duì)象共計(jì)1016人。其中，縣內(nèi)就讀學(xué)生598人，縣內(nèi)入園幼兒80人，在讀大學(xué)生35人，縣外就讀幼兒和學(xué)生250人，暫未入園47人，九年義務(wù)教育階段因貧失學(xué)1人，“兩后生”5人。
在我縣13個(gè)“省定”貧困村中，我局和市四家后盾單位對(duì)點(diǎn)幫扶龍門鎮(zhèn)李家村。
二、助學(xué)一批抓落實(shí)，技能富民有成效
(一)摸清底子，明確工作目標(biāo)
根據(jù)縣扶貧辦提供的“助學(xué)一批”名單，我們要求對(duì)應(yīng)學(xué)校借助村委會(huì)力量，對(duì)受助對(duì)象再次進(jìn)行人員信息核實(shí)。在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困村學(xué)?；巨k學(xué)條件缺口臺(tái)賬、貧困生的資料數(shù)據(jù)庫(kù)、貧困家庭勞動(dòng)力數(shù)據(jù)庫(kù)。全縣范圍內(nèi)的每一個(gè)貧困村、每一所學(xué)校、每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都建立了相應(yīng)的信息資料，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，最大程度發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作有序?qū)嵤?BR> (二)健全機(jī)構(gòu)，制訂三年規(guī)劃
為確保教育精準(zhǔn)扶貧工作有效開展，我局成立由黨組書記、局長(zhǎng)齊滿珍同志任組長(zhǎng)的教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)生資助管理中心。我局還制定下發(fā)了《__縣教育精準(zhǔn)扶貧規(guī)劃(201x-20__)》和《__縣教育行業(yè)扶貧20__年度實(shí)施方案》，全縣各學(xué)校向縣教育局簽訂并遞交了工作責(zé)任狀，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。
(三)圍繞目標(biāo)，狠抓工作落實(shí)
1.實(shí)施精準(zhǔn)資助，不讓一個(gè)學(xué)生因貧失學(xué)。從學(xué)前教育到高等教育的各個(gè)階段，我們都按照國(guó)家相關(guān)政策規(guī)定，對(duì)每一個(gè)貧困學(xué)生(幼兒)予以資助，確保不讓一個(gè)學(xué)生因貧失學(xué)。201x年，全縣共發(fā)放助學(xué)金770.14萬元，惠及貧困學(xué)生8412人次。在縣內(nèi)就讀的678名“助學(xué)一批”貧困學(xué)生和幼兒中，有552人獲得資助。其中，受助學(xué)生515人，受助幼兒37人。此外，我們竭力爭(zhēng)取國(guó)家傾斜支持，引導(dǎo)社會(huì)各界捐資助學(xué)，多渠道籌集貧困生資助資金;積極推動(dòng)社會(huì)力量采取“一對(duì)一”的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生。
2.做好控流保學(xué)工作。關(guān)注每一位學(xué)生(幼兒)成長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)籍管理，防止學(xué)生(幼兒)輟學(xué)、流失，確保他們順利完成義務(wù)階段教育和高中階段教育。設(shè)立貧困村學(xué)生專項(xiàng)招生計(jì)劃，支持貧困地區(qū)學(xué)生就讀普通高中或中職學(xué)校。實(shí)施“一人一案”，安排未入學(xué)適齡三類殘疾兒童少年接受教育，通過特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門等措施，切實(shí)提高三類殘疾兒童少年入學(xué)率。
3.開展貧困生職業(yè)學(xué)歷教育。通過定向委培等方式，幫助貧困生完成中專以上職業(yè)學(xué)歷教育，實(shí)現(xiàn)就業(yè)脫貧。做好了家庭貧困大學(xué)生就業(yè)幫扶工作?？h職教中心設(shè)立學(xué)生就業(yè)處，對(duì)家庭貧困大學(xué)生給予就業(yè)指導(dǎo)，對(duì)需要進(jìn)行職業(yè)崗前培訓(xùn)的大學(xué)生提供短期培訓(xùn)，提高他們的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力，保障家庭貧困大學(xué)生及時(shí)充分就業(yè)。
4.實(shí)施技能人才教育培訓(xùn)工程。認(rèn)真貫徹落實(shí)《湖南省農(nóng)村中等職業(yè)教育攻堅(jiān)計(jì)劃(201x-20__)》，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，全面提升職業(yè)學(xué)校綜合辦學(xué)水平?？h域職業(yè)教育納入__市職業(yè)教育統(tǒng)籌規(guī)劃，根據(jù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際，支持建設(shè)汽修、酒管、服裝設(shè)計(jì)、海員為主體的3-4個(gè)特色專業(yè)群，適時(shí)有效調(diào)優(yōu)專業(yè)，提高了職業(yè)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。繼續(xù)實(shí)施中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策和國(guó)家助學(xué)金制度，建立“一家一”助學(xué)就業(yè)檔案，深入推進(jìn)“一家一”助學(xué)就業(yè)。積極引導(dǎo)“兩后生”、青年農(nóng)民、城鄉(xiāng)勞動(dòng)者等接受中等職業(yè)學(xué)歷教育，對(duì)建檔立卡農(nóng)村貧困家庭分期分批開辦養(yǎng)殖、種植等培訓(xùn)班，實(shí)施“一戶一產(chǎn)業(yè)工人”教育培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)提高了貧困人口就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，增強(qiáng)了脫貧致富的造血功能。
三、駐村幫扶出實(shí)招，精準(zhǔn)扶貧見實(shí)效
(一)高度重視、認(rèn)真落實(shí)
對(duì)于精準(zhǔn)扶貧工作，我局高度重視。一是宣傳到位。我局利用教育信息網(wǎng)、月工作通報(bào)及qq工作群，將縣委、縣政府的決定要求及時(shí)宣傳到位，讓教育系統(tǒng)人人都知道精準(zhǔn)扶貧及其工作要求。在201x年11月6日召開的教育系統(tǒng)精準(zhǔn)扶貧動(dòng)員大會(huì)上，號(hào)召全系統(tǒng)人人參與，個(gè)個(gè)參戰(zhàn)。二是領(lǐng)導(dǎo)到位。成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，派出精兵強(qiáng)將為工作隊(duì)員，與市后盾單位一道進(jìn)駐李家村，認(rèn)真扎實(shí)開展扶貧工作。每月召開一次黨政會(huì)，聽取扶貧工作隊(duì)的工作匯報(bào)，研究部署扶貧工作。201x年11月30日，我局召開了精準(zhǔn)扶貧工作布置會(huì)議，局黨政班子、局機(jī)關(guān)及二級(jí)機(jī)構(gòu)干部80余人參加了此次會(huì)議。會(huì)議上強(qiáng)調(diào)要在扶貧、扶知、扶智上，幫助貧困戶早日實(shí)現(xiàn)脫貧致富。三是落實(shí)到位。201x年10月26日，__市人大會(huì)魯立彬主任主持召開了精準(zhǔn)扶貧調(diào)度會(huì)，對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)行全面安排部署，所有后盾單位及相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人均參加了此次會(huì)議。遵照會(huì)議精神，我局牽頭先后召開了三次精準(zhǔn)扶貧協(xié)調(diào)會(huì)議，全面協(xié)調(diào)扶貧工作。思想上的高度重視，行動(dòng)上的認(rèn)真落實(shí)，為我局精準(zhǔn)扶貧工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)扎實(shí)調(diào)研、精準(zhǔn)識(shí)別
遵照__市人大會(huì)魯立彬主任“走遍李家村的山山水水、訪遍李家村的組組戶戶”的工作要求，201x年11月5-7日、13-14日，市、縣兩級(jí)扶貧工作隊(duì)兩次進(jìn)駐龍門鎮(zhèn)李家村，開展了為期5天的調(diào)研工作。工作隊(duì)分三組實(shí)地踏查了李家村的村級(jí)公路和其他基礎(chǔ)設(shè)施，走訪了所有由村鎮(zhèn)兩級(jí)提供的貧困戶和大部分未納入貧困戶的農(nóng)戶，專訪了有一定規(guī)模且有種、養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)的村民;召集了村民代表座談，與村民貼心交流，全面摸底;組織了扶貧工作隊(duì)員研討會(huì)，對(duì)走訪的每家每戶的情況進(jìn)行研討分類，對(duì)村支兩委和村民提出的每一個(gè)問題進(jìn)行分析研究。對(duì)照國(guó)家關(guān)于貧困戶的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)，初步確立了26戶貧困戶名單，并將其再次交由村民大會(huì)表決確認(rèn)。201x年11月10日，李家村根據(jù)相關(guān)程序召開了村民大會(huì)，經(jīng)村民投票表決最后確定，__縣龍門鎮(zhèn)李家村貧困戶為19戶。
(三)結(jié)對(duì)幫扶、責(zé)任到人
按照市、縣、鄉(xiāng)“一村一扶貧工作隊(duì)、一戶一幫扶責(zé)任人、一戶一幫扶檔案”、“單位到村、干部到戶、責(zé)任到人、措施到位”的要求，由五個(gè)后盾單位結(jié)對(duì)幫扶，確保每戶貧困戶有2名以上干部幫扶，并建好檔。對(duì)前期識(shí)別出來的貧困戶口，建立精準(zhǔn)扶貧對(duì)象管理檔案，實(shí)現(xiàn)戶有卡、村有冊(cè)、鄉(xiāng)有檔，建立了貧困對(duì)象推出機(jī)制，實(shí)行貧困人口動(dòng)態(tài)管理。以戶為單位，了解貧困戶當(dāng)前急需解決的困難和問題，算好時(shí)間賬、經(jīng)濟(jì)賬，找準(zhǔn)脫貧致富的路徑，按照“一戶一策”制定年度目標(biāo)、階段計(jì)劃和幫扶措施。每戶每年的扶貧工作情況納入這戶所有幫扶責(zé)任人的年終考核，將扶貧工作情況和效果作為年終考核的重要依據(jù)。
(四)因地制宜、科學(xué)規(guī)劃
扶貧工作隊(duì)通過近兩個(gè)月扎實(shí)的調(diào)查研究，形成了比較完善的調(diào)研工作報(bào)告。在此基礎(chǔ)上，我局因地制宜、初步制定了精準(zhǔn)扶貧工作規(guī)劃。
一是確定了結(jié)對(duì)幫扶到村到戶、扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展到村到戶、教育培訓(xùn)到村到戶、農(nóng)村危房改造到村到戶、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)到村到戶、文化惠民工程到村到戶、醫(yī)療救助扶持到村到戶等七大工作任務(wù)。
二是制定了組織協(xié)調(diào)到位、資金籌措到位、綜合幫扶措施到位、項(xiàng)目監(jiān)管到位、基層組織服務(wù)到位、宣傳提煉總結(jié)到位等六項(xiàng)保障措施。
三是出臺(tái)了《龍門鎮(zhèn)李家村結(jié)對(duì)幫扶到村到戶實(shí)施方案》、《龍門鎮(zhèn)李家村扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展到村到戶實(shí)施方案》、《龍門鎮(zhèn)李家村20__年農(nóng)村危房改造到村到戶實(shí)施方案》、《龍門鎮(zhèn)李家村教育培訓(xùn)到村到戶實(shí)施方案》等四大方案。
四是制定并通過了《龍門鎮(zhèn)李家村精準(zhǔn)扶貧三年攻堅(jiān)規(guī)劃(201x-20__年)》，為三年的扶貧攻堅(jiān)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五是認(rèn)真完成了相關(guān)工作任務(wù)：
1.完成了結(jié)對(duì)幫扶、建檔立卡工作，幫扶責(zé)任人與貧困戶面對(duì)面溝通，交換意見。完善了貧困戶分批次、分類別進(jìn)行扶貧和脫貧的規(guī)劃。
2.籌措資金25萬元，幫助李家村完成李家村――醴陵1.2公里道路硬化，已竣工。
3.溝渠改建水利建設(shè)項(xiàng)目已動(dòng)工。
4.為改善村容村貌，簽訂了環(huán)境衛(wèi)生治理承包合同。
5.確定4戶為20__年農(nóng)村危房改造項(xiàng)目。
6.向全縣教職工發(fā)出“精準(zhǔn)扶貧”愛心捐資倡議書，共收到愛心捐款173340.7元，所捐善款全部用于幫扶貧困戶家庭。
7.由機(jī)關(guān)干部職工個(gè)人出資幫助李家村貧困家庭銷售茶油1000余斤，解決當(dāng)?shù)赝撂禺a(chǎn)銷路難問題，幫助貧困戶增加經(jīng)濟(jì)收入。
8.為保障貧困戶家庭歡度祥和的春節(jié)，年前逐戶上門進(jìn)行慰問并發(fā)放慰問金及物資5.2萬元(包括現(xiàn)金20__元/戶，棉被1床/戶，還有米、油等食品)，同時(shí)向?qū)W校捐贈(zèng)床鋪、課桌等物品共計(jì)兩萬余元。
20__年是打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的開局之年，在新的一年里，教育扶貧工作將以群眾滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新工作方法，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，狠抓資金落實(shí)和監(jiān)督檢查，努力做到資助對(duì)象準(zhǔn)、資助效果好、社會(huì)評(píng)價(jià)高。
學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇五
2015年，xx鄉(xiāng)中心小學(xué)在教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以全面提高教育
教學(xué)
質(zhì)量為目標(biāo)，積極營(yíng)造風(fēng)清氣正育人環(huán)境，深入實(shí)施教育教學(xué)重點(diǎn)工作責(zé)任限時(shí)制，呈現(xiàn)了學(xué)校重點(diǎn)工作有新突破,各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)的良好工作格局?，F(xiàn)匯報(bào)如下：
一、責(zé)任書執(zhí)行、教育教學(xué)工作落實(shí)情況：(一)積極爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)服務(wù)型黨組織，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增強(qiáng)黨建活力學(xué)校以強(qiáng)班子帶隊(duì)伍，增強(qiáng)凝聚力為核心，班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、分工明確、各職能組織健全。黨建工作圍繞教育教學(xué)，緊扣建黨94周年，以貫徹落實(shí)黨的十八屆四中、五中全會(huì)精神為主線，以“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育為載體，積極探索服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生行之有效的活動(dòng)方式，將學(xué)習(xí)教育貫穿活動(dòng)始終，一年來，采取集中與分散相結(jié)合的形式，積極促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)意識(shí)。到目前為止，班子成員及黨員撰寫學(xué)習(xí)筆記都在2萬字以上，撰寫
心得體會(huì)
4篇。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，按時(shí)召開支委會(huì)10次；召開黨員大會(huì)1次；召開民主評(píng)議會(huì)2次，從而進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員的身份意識(shí)和黨性修養(yǎng)；堅(jiān)持書記上黨課制度，一年來共為全體黨員上黨課2節(jié)次，及時(shí)加強(qiáng)了黨員思想教育。黨建活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)，活動(dòng)有載體。一是嚴(yán)格開展黨員評(píng)星定格活動(dòng)，每季度對(duì)黨員從五個(gè)方面進(jìn)行“五星級(jí)”黨員評(píng)定，同時(shí)將評(píng)定結(jié)果分別向教育工委和每位黨員通報(bào)，將結(jié)果公示上墻；二是在以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)中，中心小學(xué)繼續(xù)延續(xù)“黨員1+3”的實(shí)效性活動(dòng)，27名黨員全員參與，每名黨員幫助一名年輕教師、一名貧困生、一名學(xué)困生，只要黨員和學(xué)生沒有變動(dòng)，幫扶活動(dòng)一直延續(xù)；三是以黨建月活動(dòng)為契機(jī)，組織黨員開展愛心幫扶活動(dòng)，黨員共幫扶貧困生學(xué)習(xí)用具、衣服等價(jià)值3400余元，幫助指導(dǎo)年輕教師上示范課32節(jié)，無償輔導(dǎo)學(xué)困生166人次；同時(shí)在“七一”組織黨員教師到革命圣地延安接受為期2天的愛國(guó)主義教育，再一次教育黨員吃水不忘挖井人，提振了大家心系教育、努力工作的熱情；吸收骨干教師刁明靜為正式黨員，發(fā)展了化軍為入黨積極分子，不斷壯大了黨員隊(duì)伍。四是，在敬老月期間，我們慰問了75歲以上的退休老教師10人。各校通過主題班會(huì)、升國(guó)旗，號(hào)召學(xué)生做力所能及的好事，從小處、從細(xì)處培養(yǎng)學(xué)生的敬老尚善的優(yōu)良品質(zhì)。中心小學(xué)以創(chuàng)建“五好”黨支部為抓手，強(qiáng)班子、帶隊(duì)伍。涌現(xiàn)出一批思想作風(fēng)優(yōu)良，教育工作突出的優(yōu)秀黨員，他們自覺在學(xué)校中默默奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)；積極主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校安排的臨時(shí)性工作，任勞任怨，出色完成，在各自學(xué)校積極上“公開課”、“展示課”60余節(jié)，青年黨員李佳老師代表中心小學(xué)參加全縣教師電子白板技能大賽獲得二等獎(jiǎng)，成為了青年教師的學(xué)習(xí)榜樣，得到教師的普遍贊譽(yù)。中心小學(xué)黨支部積極創(chuàng)建星級(jí)服務(wù)型基層黨組織，并被局黨工委評(píng)定為農(nóng)村學(xué)校中唯一一個(gè)四星級(jí)黨支部，在12月11日通過縣組織部初步驗(yàn)收；“清風(fēng)校園”活動(dòng)資料被局黨工委抽調(diào)，接受上級(jí)紀(jì)委檢查，受到好評(píng)；同時(shí)，支部組織黨員積極撰寫黨建論文2篇，創(chuàng)新性典型案例2篇。在得知團(tuán)結(jié)小學(xué)學(xué)生不幸患白血病后，積極組織所轄7所學(xué)校師生捐款7千余元，邀請(qǐng)賀蘭電視臺(tái)前后3次深入學(xué)校及患兒家長(zhǎng)采集素材，整合報(bào)道，社會(huì)影響進(jìn)一步擴(kuò)大，隨后包括新消息報(bào)在內(nèi)的多家媒體廣泛報(bào)道，賀蘭一小、回校、太陽城等學(xué)校師生和社會(huì)愛心人士相繼獻(xiàn)出了自己的一份關(guān)懷，從精神和財(cái)力上極大慰藉了這個(gè)不幸的家庭。(二)、狠抓黨風(fēng)廉政，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)一年來，中心小學(xué)支部按領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任明確，齊抓共管的工作機(jī)制，從班子、黨員、教師三個(gè)層次分別組織認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆五中、四中全會(huì)精神和學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》52條、《賀蘭縣九項(xiàng)規(guī)定》、《教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等，嚴(yán)格落實(shí)教師“六不準(zhǔn)”“教師忌語”。教師“守規(guī)矩零違紀(jì)”承諾緊緊圍繞工作職責(zé)和廉潔自律，并積極踐行諾言，逐步增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)和廉潔自律意識(shí)，無違規(guī)違紀(jì)情況發(fā)生。各校積極開展“清風(fēng)校園”為主題的廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，把廉政教育與社會(huì)公德教育、家庭美德教育、職業(yè)道德教育結(jié)合起來，大力推進(jìn)廉政文化進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。讓廉潔教育有教師、有教材、有教案、有課時(shí)、有評(píng)價(jià)。各校在教師辦公室、教室、梯道等地方布置廉政格言、修身警句等內(nèi)容，讓大家充分感受到廉潔文化的存在，不斷提高教師的師德修養(yǎng)和廉潔從教意識(shí)，做到愛崗敬業(yè)、誠(chéng)信服務(wù)、為人師表。堅(jiān)持校務(wù)公開制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，是中心小學(xué)黨支部強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)的又一舉措。各校在校內(nèi)設(shè)置校務(wù)公開欄，把教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，把學(xué)校的重要決策、財(cái)務(wù)收支、教職工考核獎(jiǎng)勵(lì)、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)先、學(xué)生管理、招生工作等內(nèi)容公開，自覺接受群眾的監(jiān)督，增加學(xué)校管理的透明度，真正做到民主治校。師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證。為此，中心小學(xué)首先狠抓細(xì)節(jié)，完善制度建設(shè)，依據(jù)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為十不準(zhǔn)》制定中心小學(xué)《師德師風(fēng)考核細(xì)則》、《教師培訓(xùn)考核制度》，以制度規(guī)范教師行為，推進(jìn)教師崇尚文明、勤奮敬業(yè)；其次中心小學(xué)通過開展每學(xué)期2次的師德研討會(huì)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，召開“強(qiáng)師德，鑄師魂、提素質(zhì)、增黨性”演講比賽1次，多途徑探討提高師德師風(fēng)的途徑、方法和思路，取得了較好的效果。針對(duì)教師工作壓力大，中心小學(xué)邀請(qǐng)心理健康專家進(jìn)行心理輔導(dǎo)，從緩解教師心理壓力，改善教師心理品質(zhì)的角度提高師德建設(shè)工作。中心小學(xué)在學(xué)生中按10%的比例對(duì)師德師風(fēng)進(jìn)行調(diào)查，滿意度達(dá)到99%。一年來，杜絕了亂訂資料、收取家長(zhǎng)禮品、亂收費(fèi)和有償補(bǔ)課的現(xiàn)象發(fā)生，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)防了腐敗現(xiàn)象的滋生；嚴(yán)格了外出培訓(xùn)次數(shù)，提高了培訓(xùn)質(zhì)量；查處了教師網(wǎng)上購(gòu)物、聊天等不良習(xí)氣。黨風(fēng)、政風(fēng)和校風(fēng)為之一新。
（三）、全方位育人，精神文明見成效精神文明組織機(jī)構(gòu)健全、理論學(xué)習(xí)及活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)、制度齊全。能繼續(xù)挖掘農(nóng)村學(xué)生艱苦樸素、勤奮淳樸的優(yōu)良品質(zhì)，能規(guī)范周一升國(guó)旗活動(dòng)，“三愛”“三節(jié)教育成效顯著，好人好事層出不窮；大力開展圖書、體育器材進(jìn)班活動(dòng)，學(xué)生閱讀興趣、閱讀能力、閱讀水平普遍提高，文化素養(yǎng)進(jìn)一步增強(qiáng)；能充分發(fā)揮班隊(duì)組織的作用，創(chuàng)造性地開展工作。各校結(jié)合重大節(jié)日、主題教育積極開展了“日行一善”“道德講堂”“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典”、“弘揚(yáng)雷鋒精神”等主題教育，積極組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和參加科技展覽等活動(dòng)，既豐富了德育內(nèi)容，又多層次教育了學(xué)生；能重視班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，重視家庭教育工作，定期召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念，增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)，提高家長(zhǎng)的教育水平，印發(fā)《告家長(zhǎng)書》等資料2000余份，有力推動(dòng)了家校關(guān)系，達(dá)到了共同育人的目的。積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)頭腦活動(dòng)。將新版《中小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)實(shí)踐作為提升學(xué)生行為準(zhǔn)則的重要抓手，文明學(xué)生的比例達(dá)到98%。積極搭建教職工交流、健身平臺(tái)。結(jié)合慶“三八”、慶“十一”召開教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)2次，積極組織參加局工會(huì)冬季健步走1次，這些活動(dòng)的組織和開展，進(jìn)一步推動(dòng)了教師鍛煉意識(shí)。為教師鍛煉、交流、溝通搭建了平臺(tái)，極大釋放了教師工作壓力。同時(shí)，能關(guān)心教職工身心健康，及時(shí)慰問生病教師，及時(shí)對(duì)困難教師給予必要的幫助，溫暖了教師的心，激發(fā)了工作熱情。
（四）、綜合治理，常抓不懈認(rèn)真按照《安全規(guī)范化管理工作指導(dǎo)手冊(cè)》開展安全教育工作，嚴(yán)格運(yùn)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的工作機(jī)制。為確保學(xué)校生命財(cái)產(chǎn)安全，我們投資近6萬元，及時(shí)對(duì)出現(xiàn)問題的4所學(xué)校監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行維修，對(duì)xx小學(xué)監(jiān)控全部進(jìn)行更換，在11.9消防日前夕，我們將7所學(xué)校的54瓶滅火器全部進(jìn)行了干粉更換，又購(gòu)置了84瓶4公斤干粉滅火器填充到各功能室，從物防、人防、技防全面著手，一年來，無安全事故發(fā)生。宣傳到位，教育入腦入心。針對(duì)我鄉(xiāng)各校安全教育實(shí)際情況，我們定期組織巡查、自查，及時(shí)建立臺(tái)賬。針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)，安全教育內(nèi)容做的及時(shí)性、針對(duì)性、實(shí)用性相結(jié)合，天天一小講，每周一大講，確保教育到位，入腦入心。結(jié)合我鄉(xiāng)安全防范特點(diǎn)，我們以路隊(duì)教育為抓手，實(shí)行上學(xué)、放學(xué)路隊(duì)制，堅(jiān)持分工到人，定期整頓，及時(shí)匯報(bào)，切實(shí)將路隊(duì)這個(gè)保障師生安全的法寶抓細(xì)抓實(shí)。同時(shí)，各校利用校園廣播、升旗儀式、大型集會(huì)、班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)等各種形式，向師生廣泛進(jìn)行安全知識(shí)、禁毒知識(shí)、法律知識(shí)的普及和宣傳教育，從而極大的增強(qiáng)了師生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。預(yù)案具體，措施得力。與各校簽訂安全責(zé)任書，督促各校制定了各種預(yù)案、制度；結(jié)合5.12五周年中心小學(xué)統(tǒng)一安排，扎實(shí)開展了防震避險(xiǎn)疏散演練；結(jié)合“安全生產(chǎn)月”繼續(xù)完善安全預(yù)案，修訂安全演練方案，并積極進(jìn)行了防火救援演練，極大增強(qiáng)了師生安全防范意識(shí)和安全逃生技能；結(jié)合11.9，中心小學(xué)統(tǒng)一安排，扎實(shí)開展了防火演練；結(jié)合“12.2交通安全宣傳日”繼續(xù)完善安全制度，強(qiáng)化路隊(duì)管理，發(fā)放交通安全宣傳材料1000份。繼續(xù)落實(shí)了信訪“一把手”負(fù)總責(zé)，使許多信訪及時(shí)化解在萌芽狀態(tài)。學(xué)校沒有出現(xiàn)一例上訪事件，無不良社會(huì)影響事件發(fā)生。
（五）、推進(jìn)“潔凈校園”工程繼續(xù)營(yíng)造優(yōu)美靚麗育人環(huán)境自“潔凈校園”工程開展以來，師生文明素養(yǎng)進(jìn)一步提升、校園及周邊環(huán)境得到有效整治，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境，取得了顯著的育人效果。
二、三等獎(jiǎng)，中心小學(xué)組隊(duì)參加全縣“六一大合唱”獲得三等獎(jiǎng)；以公正公平為原則，評(píng)選出區(qū)市縣級(jí)優(yōu)秀12名，錢建國(guó)校長(zhǎng)被評(píng)為賀蘭縣首屆名校長(zhǎng)1名；xx小學(xué)被縣婦聯(lián)評(píng)為“巾幗文明崗”。這些榮譽(yù)的取得，極大調(diào)動(dòng)了全體教師教書育人的積極性。
四、存在的問題：
1、中心小學(xué)學(xué)校多，生源少，義教經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，影響學(xué)校正常教育教學(xué)工作；
2、村級(jí)小學(xué)規(guī)模較小，德育教育成效不夠明顯；
3、教學(xué)教研工作因集中困難，各校學(xué)科教師數(shù)量較少，開展活動(dòng)及活動(dòng)質(zhì)量還需進(jìn)一步提高。
學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇六
1、開展提高學(xué)生文化修養(yǎng)、文明素質(zhì)的講座、報(bào)告、座談、宣傳、展覽等主題活動(dòng)。
2、開展主題教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，如舉行升旗儀式、緬懷革命先烈。
3、“五四”組織學(xué)生開展團(tuán)日、歌詠活動(dòng)。
4、開展大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)，幫助大家結(jié)合自己的人生目標(biāo)和自身的資質(zhì)條件自主性地選擇參加有主題的課外學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)行各個(gè)方面的素質(zhì)測(cè)評(píng)。
5、圍繞學(xué)校中心工作在學(xué)生中開展“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)。
6、通過教育活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待勤工儉學(xué)，提倡人文關(guān)懷，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待貢獻(xiàn)與索取的關(guān)系，樹立學(xué)習(xí)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，使學(xué)生從對(duì)經(jīng)濟(jì)的關(guān)心引向?qū)θ说拇嬖趦r(jià)值和精神需要的關(guān)注。
7、組織青年志愿者開展活動(dòng)。
二、加強(qiáng)團(tuán)員發(fā)展工作，指導(dǎo)各團(tuán)委工作，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富、意義深刻的支部活動(dòng)。
1、保持合理的團(tuán)青比例(團(tuán)員總數(shù)占學(xué)生總數(shù)的90%)，繼續(xù)加大團(tuán)員發(fā)展力度，規(guī)范入團(tuán)手續(xù)，嚴(yán)格把關(guān)，作到工作細(xì)致、手續(xù)齊全、效果明顯、擇優(yōu)入取以確保團(tuán)員的質(zhì)量。
2、對(duì)入團(tuán)積極分子進(jìn)行團(tuán)史、團(tuán)章、尤其是團(tuán)員權(quán)利和義務(wù)學(xué)習(xí)，要求各入團(tuán)積極分子要把理論學(xué)習(xí)付諸與行動(dòng)，真正在廣大學(xué)生中起到榜樣示范作用。
3、要求各團(tuán)委制定年度工作計(jì)劃及工作總結(jié)，督促各支部精心策劃，力爭(zhēng)組織一些內(nèi)容豐富，形式多樣的集體活動(dòng)，豐富團(tuán)委大多數(shù)學(xué)生的課余生活。
4、各團(tuán)支書對(duì)支部開展的活動(dòng)要做出總結(jié)。
三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)工作及學(xué)生社團(tuán)工作的指導(dǎo)。
1、本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生干部的意識(shí)觀念，理論水平和管理能力，使他們盡快適應(yīng)團(tuán)的各項(xiàng)工作，并使團(tuán)的工作煥發(fā)生機(jī)和活力。
2、建立完善的學(xué)生干部監(jiān)督評(píng)判體系及考核制度，以增強(qiáng)其責(zé)任心，促使其真正起到先鋒模范作用。
3、認(rèn)真做好學(xué)生會(huì)換屆選舉工作。
4、大力扶持我院學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)其指導(dǎo)與投入，規(guī)范管理，把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要陣地。
四、以文化素質(zhì)教育為主線，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。通過展現(xiàn)高雅藝術(shù)、弘揚(yáng)民族文化的活動(dòng)，其目的是要營(yíng)造校園文化氛圍，建設(shè)健康向上、富于時(shí)代特色的校園文化，以文化熏陶人、塑造人、感召人，全面提高同學(xué)文化修養(yǎng)、文明素質(zhì)，文化品位，樹立校園文化新風(fēng)尚。
2、舉辦各類文藝活動(dòng)，如五四文藝演出、迎新生晚會(huì)、圣誕晚會(huì)、元旦晚會(huì)、歌詠比賽、主持人大賽、校園k歌大賽、舞林比賽、宿舍k歌等。
3、舉辦各類體育活動(dòng)，如籃球賽、排球賽、足球賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽等。
學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇七
2月28日學(xué)校召開全校教師安全工作會(huì)議后，深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校的安全牽連著千家萬戶，為切實(shí)加強(qiáng)我校的安全工作，保證師生安全萬無一失。根據(jù)上級(jí)有關(guān)校園安全排查治理的通知精神，針對(duì)各級(jí)教育主管部門文件的內(nèi)容，嚴(yán)格按要求逐項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查?，F(xiàn)將此次進(jìn)行自查情況匯報(bào)如下：
校園暴力事件頻頻發(fā)生，校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會(huì)穩(wěn)定。學(xué)校分別于2月28日、3月14日兩次進(jìn)行了校園及學(xué)校周邊環(huán)境的安全檢查。一是做到了安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層簽定責(zé)任書，層層落實(shí)了責(zé)任制。三是自查全面，檢查細(xì)致，不留一處死角，不放一個(gè)細(xì)節(jié)。
1、學(xué)校內(nèi)部制度建設(shè)完善，每學(xué)期初、期末及重大節(jié)假日，都要對(duì)全校師生做專題安全知識(shí)教育，學(xué)校定期檢查、教育，防止校園暴力事件和意外事故的發(fā)生，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
2、全校定期進(jìn)行安全自查自改，上課期間，校外人員不得進(jìn)入校園，到學(xué)校辦事必須經(jīng)允許后方可入內(nèi)。教職工在上班時(shí)間內(nèi)外出必須履行請(qǐng)銷假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可外出。
認(rèn)真檢查校內(nèi)各部位安全情況。發(fā)動(dòng)全體教師對(duì)學(xué)校房屋各設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真檢查，特別是要害部位如教室門窗、食堂的防盜防火設(shè)施。學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查治理，其有關(guān)情況如下：
（1）對(duì)教室和教師住房進(jìn)行了安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師宿舍有亂電線的現(xiàn)象。
（2）詢問接送學(xué)生車輛安全情況。對(duì)部分學(xué)生家長(zhǎng)車接送孩子上學(xué)放學(xué)給予提出安全要求，并要求他們所乘載車輛不得進(jìn)入校園。
（3）教學(xué)樓個(gè)別辦公室衛(wèi)生差，廢紙不及時(shí)清理，有火險(xiǎn)；個(gè)別處室?guī)齑鏂|西堆放零亂，臟、亂、差，必須清理整治。
（4）校園周邊治安安全狀況。校園周邊治安一般；道路交通安全也一般。
（5）應(yīng)給教研處大辦公室，電教中心配備滅火器具。
學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇八
為深入貫徹落實(shí)中央、省、市、縣關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的系列決策部署，貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，我校認(rèn)真開展教育扶貧工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、基本情況
---學(xué)校位于---，是九年一貫制學(xué)校，學(xué)校小學(xué)部現(xiàn)有在校生---人，其中建檔立卡貧困家庭學(xué)生--人，中學(xué)部現(xiàn)有在校生--人，其中建檔立卡貧困家庭學(xué)生--人。
二、工作情況
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。為保障我校教育扶貧工作順利開展，學(xué)校制定了《---學(xué)校教育扶貧工作實(shí)施方案》，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各班主任為成員的教育扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，合理分工、明確責(zé)任。
(二)加強(qiáng)宣傳，掌握政策。為保障教育扶貧政策宣傳全面覆蓋。學(xué)校通過會(huì)議、板報(bào)、主題班會(huì)、微信等平臺(tái)大力宣傳國(guó)家、地方教育扶貧相關(guān)政策法規(guī)，宣傳義務(wù)教育扶貧相關(guān)精神，做到教職工、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)人人知曉，做到政策層層落實(shí)。
(三)精準(zhǔn)識(shí)別，落實(shí)幫扶。為了達(dá)到教育扶貧數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)零差錯(cuò)。發(fā)動(dòng)所有力量對(duì)全校所有學(xué)生的家庭情況進(jìn)行摸底，建檔立卡、農(nóng)村低保、特困供養(yǎng)、殘疾學(xué)生四類扶貧對(duì)象情況一個(gè)不漏，分類統(tǒng)計(jì)，分類上報(bào)。建立個(gè)人檔案，嚴(yán)格管理。同時(shí)保障四類教育扶貧對(duì)象的資助做到一個(gè)不漏，享受國(guó)家資助。
(四)控輟保學(xué)，形式多樣。四類貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)零輟學(xué)?！胺鲐毾确鲋?、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l”，學(xué)校要千方百計(jì)抓教育教學(xué)質(zhì)量，全體教工不辭千辛萬苦做好學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的勸學(xué)工作，基本實(shí)現(xiàn)貧困學(xué)生零輟學(xué)。
三、取得的成效
(一)教職工達(dá)成了一個(gè)共識(shí):教育扶貧、控輟保學(xué)是防止貧困代際傳遞的重要手段，教育扶貧、控輟保學(xué)是全面建成小康社會(huì)的重要舉措。
(二)規(guī)范了學(xué)?？剌z保學(xué)工作的管理。每學(xué)期開學(xué)后，10天內(nèi)教導(dǎo)處對(duì)學(xué)生入學(xué)(復(fù)學(xué))情況、變動(dòng)情況、輟學(xué)情況以及學(xué)籍變化情況進(jìn)行全面清查、統(tǒng)計(jì)，對(duì)上學(xué)期間連續(xù)超過3個(gè)工作日無故未入校的要邊報(bào)告邊勸返。
(三)規(guī)范了學(xué)校建檔立卡貧困家庭學(xué)生檔案管理工作，每學(xué)期開學(xué)班主任向?qū)W生家長(zhǎng)詢問建檔立卡情況，并及時(shí)上報(bào)學(xué)校，學(xué)校與學(xué)生所在村委會(huì)聯(lián)系確認(rèn)，確認(rèn)無誤后建立學(xué)生檔案并上報(bào)教育局扶貧辦。
(四)通過教育扶貧、關(guān)愛貧困生工作的開展，我校沒有出現(xiàn)學(xué)生因家庭貧困失學(xué)輟學(xué)的現(xiàn)象，提高學(xué)生在校的鞏固率。
四、存在問題
建檔立卡對(duì)象精準(zhǔn)識(shí)別困難。由于沿江鎮(zhèn)建檔立卡貧困戶量大人多，不少家長(zhǎng)外出打工，留守兒童面廣，在家?guī)Ш⒆拥睦先藷o文化，導(dǎo)致一些信息核實(shí)與實(shí)際有出入，需要多次進(jìn)村入戶核實(shí)，導(dǎo)致在核實(shí)信息時(shí)存在很大困難。
五、下步打算
(一)學(xué)校要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，壓實(shí)責(zé)任，明確各項(xiàng)教育扶貧任務(wù)，進(jìn)一步完善教育扶貧控輟保學(xué)實(shí)施方案，落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任制，貫徹落實(shí)好上級(jí)教育扶貧工作精神。
(二)學(xué)校要通過多種形式開展教育資助政策宣傳，通過全體教師會(huì)議、學(xué)生班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)等多種形式解讀政策，通過班級(jí)微信群，擴(kuò)大政策知曉度和影響力。
(三)繼續(xù)做好輟學(xué)學(xué)生的勸返工作，做到建檔立卡戶學(xué)生零輟學(xué)的目標(biāo)。
(四)想方設(shè)法籌措幫扶資金，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，讓學(xué)生不因貧困而失學(xué)輟學(xué)。
(五)學(xué)校努力提升辦學(xué)吸引力。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、開齊開足音體美課，豐富校園文化生活，讓學(xué)生喜歡學(xué)校。教師要改變傳統(tǒng)教育方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愛進(jìn)教室、愛書本、愛讀書。
學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇九
三年來，本人在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和支持下，依靠全體教師共同努力，以求真務(wù)實(shí)，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，保證了學(xué)校的財(cái)務(wù)工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期工作完成情況總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)，提高的自身素質(zhì)
積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷的提高財(cái)會(huì)知識(shí)和政策水平，同時(shí)積極參加學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》，使學(xué)校的財(cái)會(huì)工作能按照國(guó)家的政策、法規(guī)進(jìn)行，保證支出的真實(shí)性，合法性。
二、合理安排收支預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算管理
單位預(yù)算是學(xué)校完成各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)事業(yè)計(jì)劃的重要前提，因此認(rèn)真做好我校的收支預(yù)算責(zé)任重大。為了搞好這項(xiàng)工作，根據(jù)學(xué)校上年度的實(shí)際情況，擬定的預(yù)算方案，特別是支出方案多次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，進(jìn)行了反復(fù)修改，本著“以收定支，量入為出”，使預(yù)算更加切合實(shí)際。充分發(fā)揮在財(cái)務(wù)管理中的積極作用，較圓滿地完成預(yù)算編制任務(wù)。在實(shí)際執(zhí)行過程中，嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行，每月未編制好計(jì)劃用款報(bào)表，充分體現(xiàn)了資金的使用效益，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利完成。
三、認(rèn)真做好收費(fèi)、結(jié)算工作
收費(fèi)是學(xué)校最為繁瑣，也是政策最強(qiáng)的一項(xiàng)工作，為了做好這項(xiàng)工作，我們及早做好申報(bào)審批工作，做到收費(fèi)的依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。及時(shí)出具票據(jù)，期未做好結(jié)算工作，做到多退少不補(bǔ)，同時(shí)做好代收費(fèi)“報(bào)告書”的上報(bào)，每月_日按時(shí)報(bào)賬。
四、認(rèn)真做好期末決算工作
五、繼續(xù)實(shí)行會(huì)審會(huì)簽制度
落實(shí)好報(bào)賬制度，做到了一月一報(bào)賬，實(shí)行了財(cái)務(wù)公開制度，學(xué)校定期向全體老師公布近期學(xué)校收入支出情況，并由教代期末審查學(xué)校賬本票據(jù)，監(jiān)督學(xué)校開支情況。
總之，本學(xué)期，財(cái)務(wù)工作取得了一定成績(jī)，這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)是分開的，在新的學(xué)期里，一定更加努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，勤奮務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，為王鐵學(xué)區(qū)中心學(xué)校建設(shè)與發(fā)展出謀劃策。
學(xué)校會(huì)計(jì)工作總結(jié)2
一年來，在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，本人始終不忘堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)校工作大局，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，在穩(wěn)定中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新上求發(fā)展，創(chuàng)造出一流工作業(yè)績(jī)?yōu)閷W(xué)校教學(xué)服務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
本人的工作崗位雖然在后勤，但本人始終不忘學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的法律法規(guī)，每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內(nèi)容，了解大事要事，增強(qiáng)法律意識(shí);二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)法》等法律、法規(guī)，積極參加會(huì)計(jì)資格培訓(xùn)、年審等，促進(jìn)工作更好更有效的開展;三是經(jīng)常向行家里手學(xué)習(xí)，比如：在電腦操作中遇到不懂、不會(huì)的問題，就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請(qǐng)教、探討，請(qǐng)教、探討后，就在大腦中記一遍，然后在筆記本中記載下來，再加以靈活運(yùn)用，直至完全掌握為止。
二、任勞任怨，樂于奉獻(xiàn).
本人的工作崗位在學(xué)校財(cái)務(wù)室，財(cái)務(wù)工作瑣事多，心要細(xì)，要求高，壓力大，因次在處理每一件事時(shí)，都往往存在著一定的困難和復(fù)雜的矛盾。尤其是在學(xué)校欠債、經(jīng)濟(jì)不寬余地情況下，債務(wù)要還，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)也要正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。在這即要保運(yùn)轉(zhuǎn)，又要償還債務(wù)的情況下，作為財(cái)務(wù)工作人員，就要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，精打細(xì)算，統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細(xì)、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中，作為財(cái)務(wù)工作人員，既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神，又要有大公無私，廉潔奉公，吃苦耐勞，任勞任怨，愛校如家，不圖名利，公道正派， 埋頭苦干， 不計(jì)較個(gè)人得失、處處以學(xué)校利益、師生利益為重的奉獻(xiàn)精神. 總之， 工作千頭萬緒， 本人始終本著〃認(rèn)真細(xì)致〃的態(tài)度來完成每一項(xiàng)工作。
三、認(rèn)真履行職責(zé)，服務(wù)于教育教學(xué).
全心全意為人民服務(wù)的遵旨， 既是一種崇高理想， 又是一種政治要求， 更是一種實(shí)際行動(dòng)所在。學(xué)校財(cái)務(wù)工作負(fù)擔(dān)者相應(yīng)的不可推卸的職責(zé)， 只有立足于自己的工作崗位， 結(jié)合自己的特殊的工作特點(diǎn)， 完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù)， 才是為人民服務(wù)的體現(xiàn)。該辦的事， 要認(rèn)真細(xì)致的堅(jiān)決辦， 不拖拉; 能辦到的事馬上辦， 不等不靠; 不好辦的事， 想方設(shè)法去辦， 不推不拖。一切為學(xué)校、為教師、為學(xué)生著想。在服務(wù)于教學(xué)的同時(shí)，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定，實(shí)行收支兩條線管理， 嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律， 做到有計(jì)劃的使用經(jīng)費(fèi)， 從嚴(yán)掌握開支。按照法律、法規(guī)及上級(jí)主管部門的要求，單據(jù)報(bào)銷均需主管校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報(bào)銷。
四、謙虛謹(jǐn)慎，做好傳、幫、帶工作.
財(cái)務(wù)工作性質(zhì)，銜接性比較強(qiáng).在學(xué)校決定安排新人接我班后，我就先領(lǐng)著她到教育局、人事科、計(jì)財(cái)科、教育科、勤辦;財(cái)政局、行財(cái)科、國(guó)庫(kù)科、社保科、預(yù)算外局;區(qū)政府人事局、物價(jià)、局檔案局;市社會(huì)保障局、市醫(yī)保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟，認(rèn)認(rèn)門戶，作個(gè)交接，試著讓她先做一些簡(jiǎn)單的事情。第二步教她怎樣報(bào)賬，填寫報(bào)賬單，什么樣的憑證，屬什么科目或哪一級(jí)的科目。第三步教她怎樣做帳。總之， 我把我所知道的，毫不保留地傳授與她。同時(shí)，自己要謙虛謹(jǐn)慎，向她人學(xué)習(xí)自己沒有掌握的知識(shí)， 取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
學(xué)校會(huì)計(jì)工作總結(jié)3
在學(xué)校黨支部，校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)財(cái)政所的正確指導(dǎo)下，較好的完成了本學(xué)期的收支計(jì)劃，保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期的財(cái)務(wù)工作總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)，提高財(cái)會(huì)人員的政治素質(zhì)。
財(cái)務(wù)人員能自學(xué)的參加學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，不斷的提高財(cái)會(huì)知識(shí)和政策水平，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行執(zhí)行財(cái)務(wù)政策，方針、制度，使學(xué)校的財(cái)會(huì)工作能按照國(guó)家的政策、法令進(jìn)行，從而保證財(cái)會(huì)工作順利完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作。
二、積極工作，努力完成學(xué)校的后勤工作
后勤工作將影響到學(xué)校的一切工作，學(xué)校制定了財(cái)務(wù)制度和上報(bào)審批程序，財(cái)會(huì)人員要做到賬目清楚，下賬要字跡工事下賬時(shí)，對(duì)學(xué)校血口要做到細(xì)致明了，為學(xué)校要節(jié)約每一分錢，本學(xué)期積極配合學(xué)校完成了年度收支計(jì)劃，為學(xué)校做好強(qiáng)有力的保障。
三、查找差距，努力做好后勤工作
本年度雖然完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，但還存在一定差距，如：上繳財(cái)政各項(xiàng)款項(xiàng)后，申請(qǐng)卻很困難，一時(shí)半晌申請(qǐng)不回來，耽誤了學(xué)校的正常工作，使學(xué)校工作受到一定的影響，要想工作做得好，要手勤、眼勤、多動(dòng)腦筋，要替領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)一些困難，把后勤工作做好。
學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十
落實(shí)常規(guī)。早誦讀、午書寫、晚反思、日力行，周總結(jié)，月評(píng)價(jià)。堅(jiān)持上好每天一節(jié)傳統(tǒng)文化課。召開《弟子規(guī)成長(zhǎng)日記》實(shí)驗(yàn)班實(shí)施動(dòng)員會(huì)，定時(shí)開展研訓(xùn)活動(dòng)，分享交流共同提升。經(jīng)過一年來的實(shí)施，孩子們的面貌發(fā)生了明顯的改變。
交流提升。邢臺(tái)傳統(tǒng)文化參觀團(tuán)以及山西省懷仁縣教育局和關(guān)工委到我?？疾靷鹘y(tǒng)文化建設(shè)情況。參觀團(tuán)對(duì)我校促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的教育理念和校園文化建設(shè)給予高度評(píng)價(jià)，王局長(zhǎng)希望并鼓勵(lì)我們開展更多有益的探索，為其他學(xué)校提供更多可以借鑒的方法和案例。
師德講堂。9月8日下午，舉辦了提高教師師德師能的培訓(xùn)會(huì)，由我校暑期到承德圍場(chǎng)參加培訓(xùn)的三位教師張建華、成立敏和徐碩老師分別就自己在培訓(xùn)中所見所學(xué)、心得體會(huì)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。
師生參賽。由教育局舉辦的“第二屆教師中華經(jīng)典誦讀比賽”中，我校參賽節(jié)目《孝心無價(jià)孝行天下》，以流暢的情節(jié)設(shè)計(jì)和舞臺(tái)表現(xiàn)，憑借新穎的構(gòu)思創(chuàng)意演繹了“孝”的內(nèi)涵，榮獲全縣一等獎(jiǎng)。
以“傳承傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)時(shí)代精神”為主題的展演活動(dòng)暨望都縣第十四屆校園藝術(shù)節(jié)，我校選送的《美麗中國(guó)在今朝》榮獲了小學(xué)組二等獎(jiǎng)。
學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十一
工會(huì)工作得到了學(xué)校黨政對(duì)的指導(dǎo)和支持也得到所有會(huì)員的理解支持。
一、工會(huì)主席加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治理論素養(yǎng)
作為新任工會(huì)主席，必須以理論武裝自己，帶領(lǐng)全體會(huì)員投身教育教學(xué)活動(dòng)，組織創(chuàng)建自己的家園。20__年9月——20__年1月，我參加長(zhǎng)寧區(qū)教育工會(huì)組織的工會(huì)主席培訓(xùn)，宏觀地對(duì)“新形勢(shì)下的工會(huì)工作、《勞動(dòng)法解讀》、情商、心理健康教育、學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃”等系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，同時(shí)就“工會(huì)組織工作、工會(huì)創(chuàng)建工作、工會(huì)經(jīng)審工作、財(cái)務(wù)管理”等具有實(shí)際操作意義的學(xué)習(xí)，受益匪淺，使我很快地進(jìn)入角色，使工會(huì)工作有法可依，有章可循，真正走上民主化、法制化進(jìn)程。
在具體的工作實(shí)踐中，認(rèn)為工會(huì)工作不能僅僅停留在書本理論上，更應(yīng)在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
組織建設(shè)，完善教代會(huì)制度
1、繼工會(huì)委員改選后，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和發(fā)展方向，以教研組為單位，推選工會(huì)小組長(zhǎng)，使工會(huì)工作和學(xué)校工作及發(fā)展緊密結(jié)合，提升工會(huì)小組長(zhǎng)的職能，參與教育教學(xué)科研活動(dòng)，為創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班組打下基礎(chǔ)。本學(xué)期，組織工會(huì)委員、工會(huì)小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，明確工作任務(wù)和職責(zé)，從基礎(chǔ)性和核心工作——《班組管理臺(tái)帳》入手，把各項(xiàng)學(xué)習(xí)、活動(dòng)整合起來，提升工作效率。
2、11月，在黨支部的指導(dǎo)、工會(huì)的組織下，開展教代表競(jìng)選，分選區(qū)候選人競(jìng)選演說，對(duì)于這首次嘗試，教職工和教代表候選人表示極大的關(guān)注，最終選出30名教代表——這是一支年輕的隊(duì)伍，平均年齡39歲，在今后的工作中，將不斷地培養(yǎng)其全局意識(shí)、參政議政的能力和水平。第一次教代會(huì)，審議通過了《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃第一年自評(píng)小結(jié)》、《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃調(diào)整方案》、《教育科研規(guī)劃》以及“教職工福利之退休前五年‘冬令進(jìn)補(bǔ)’提案”。
二、堅(jiān)持校務(wù)公開，民主管理和決策
學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、方案、提議都經(jīng)過教代會(huì)審議，廣泛聽取民眾的意見，通過才能得以實(shí)施。在學(xué)校的“公告欄”上，就“學(xué)校職務(wù)評(píng)審委員會(huì)及紀(jì)律監(jiān)督委員會(huì)，中、高級(jí)職稱評(píng)定材料，中高空額崗位設(shè)置等公示，工會(huì)委員改選等一系列公告，表彰、募捐公示”。教職工在第一時(shí)間教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展、管理辦法、工作程序進(jìn)行全面地、深入地了解，推動(dòng)了教職員工的積極性，增強(qiáng)了教職員工參與學(xué)校管理意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
三、開展各項(xiàng)有益身心健康的活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力
1、9月10日慶?！敖處煿?jié)”，表彰“區(qū)、校學(xué)科帶頭人”、“先進(jìn)德育工作者”、“優(yōu)秀青年教師”、“耕耘者獎(jiǎng)”，對(duì)于“文藝匯演”，重視組織，強(qiáng)調(diào)參與，組室發(fā)揮的集體智慧，群體參與，節(jié)目精彩紛呈。
2、9月23日，李家梅、王軍、李晶、馬祥輝參加區(qū)教育工會(huì)組織的“薦書活動(dòng)”。
3、10月17日——21日，衛(wèi)生老師楊玲妹為大家測(cè)量血壓、開設(shè)《食品衛(wèi)生安全》、《基本救護(hù)常識(shí)》講座。
4、10月24日，69名教職工參加“愛心捐款”，計(jì)5550元。
5、10月26日，通過為期2周的訓(xùn)練，20名教職工參加區(qū)教育工會(huì)組織的“廣播操比賽”。
6、11月14日，教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家熱情高漲，積極踴躍，健身又益心。
7、11月14、15、16日，教職工秋游，大家興致勃勃，一路歡聲笑語。
8、11月——12月，“教職工攝影大賽”拉開帷幕，至今收到8幅作品，已上傳完畢，呼吁更多教職工參與。
9、12月25日，退休前5年教職工體檢。
10、12月31日，“慶祝元旦”——正籌備中。
11、9月、12月，2次退休教職工返校。
12、每天的廣播操，教職工主動(dòng)參加，在節(jié)奏和韻律中健身、健美。
13、鋼筆字書寫，11月，批閱完畢，完成率%，超額完成率%。
通過有序地組織，各項(xiàng)活動(dòng)都得以很好地貫徹實(shí)施，在次感謝工會(huì)委員們，感謝廣大的教職工們，你們的積極參與，更激發(fā)了工會(huì)的工作熱情。
最后，為“和諧校園”的創(chuàng)建而努力!
20__年12月10日
學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十二
4月28日，望都縣第二屆青少年武術(shù)錦標(biāo)賽在慶都公園落下帷幕。我校45名參賽隊(duì)員在劉衛(wèi)和趙軍占兩位老師的帶領(lǐng)下，榮獲團(tuán)體金獎(jiǎng)。太極拳個(gè)人單項(xiàng)比賽取得了3金，2銀，5銅;太極劍榮獲3銀，2銅的好成績(jī)!
12月22日，望都縣武術(shù)進(jìn)校園成果展演暨迎元旦青少年武術(shù)錦標(biāo)賽在孫祿堂武館如期舉行，比賽分團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)。經(jīng)過激烈的角逐，我校代表隊(duì)榮獲團(tuán)體太極拳冠軍和團(tuán)體太極劍亞軍，我校學(xué)子李馨諾和王鵬賀分別摘得女子組器械金牌、男子組太極拳銀牌。
6月19日，我?！督粪l(xiāng)走太極》和《格?；ǖ淖８！饭?jié)目參加望都縣第二屆櫻桃文化節(jié)演出。
2020年5月12日上午，我校剪紙社團(tuán)參觀“味豐杯”中國(guó)剪紙藝術(shù)望都品鑒交流會(huì)，學(xué)習(xí)其致力于傳承民間藝術(shù)文化的精神。
望都名人講堂。5月11日，望都縣書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳清華老師為學(xué)校書法社團(tuán)的孩子和老師們講解硬筆和軟筆書法的寫作方法和技巧。告訴孩子們，練習(xí)書法一定要細(xì)心觀察，注意細(xì)節(jié)，用心去寫，同時(shí)要發(fā)揚(yáng)不怕吃苦，持之以恒的精神。
學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十三
“關(guān)注明日發(fā)展，熏陶‘綠色’心靈”是竹簀中心小學(xué)師生共同的追求目標(biāo)，為此，我們以成功創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校為契機(jī)，在全校師生中大力開展環(huán)境教育，在本年度著重做了以下幾個(gè)工作。
一、小處著手，創(chuàng)設(shè)氛圍。
1、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的環(huán)境。馬克思說過：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。
”因此，我們投資10多萬元對(duì)學(xué)校的環(huán)境重新進(jìn)行了布局?，F(xiàn)在，學(xué)校內(nèi)景色優(yōu)美，四季花香。
2、從小事做起。走進(jìn)教室，學(xué)生自己培育或從家里帶來的盆花使室內(nèi)充滿生機(jī)。
再仔細(xì)看，花盆竟都是人們丟棄的紙制方便面碗、塑料瓶、飲料罐等，雖形狀、顏色各異，但更讓人覺得鮮艷美麗。角落里，擺著一只“再生紙簍”和一只“污物桶”，分別擺放廢紙和其它污物。
每天放學(xué)后由學(xué)?！碍h(huán)保小衛(wèi)士”負(fù)責(zé)分類回收，變賣后的廢紙款用來解決家庭困難學(xué)生的學(xué)習(xí)用品。學(xué)校文印室用紙也按“再生紙”和“廢紙”分類投放，規(guī)定所有文件初稿必用再生紙打印，所有文件必須雙面印刷，油墨、版紙、碳粉等耗材也必須按規(guī)定使用。
二、開展活動(dòng)，加強(qiáng)滲透。
1、在學(xué)科中滲透。學(xué)校始終將開展環(huán)境教育作為學(xué)校工作的一個(gè)重點(diǎn)。
規(guī)定每學(xué)期工作計(jì)劃中必須將環(huán)境教育作為一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，規(guī)定語文、社會(huì)、自然、思品等各相關(guān)學(xué)科必須完成教材及大綱中要求完成的環(huán)境教育內(nèi)容，在學(xué)校3~6年級(jí)中利用班隊(duì)課開設(shè)“綠色家園”環(huán)境教育課程，由各班班主任承擔(dān)上課任務(wù)，每?jī)芍苌弦还?jié)課，保證每學(xué)期至少達(dá)到10課時(shí);規(guī)定少先隊(duì)必須每學(xué)期定期舉行有關(guān)環(huán)境教育活動(dòng)。通過學(xué)科滲透與環(huán)境教育相結(jié)合。
2、在活動(dòng)中滲透。每學(xué)期，學(xué)校都要結(jié)合“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“4.22”世界地球日、“6.5”世界環(huán)境日等傳統(tǒng)的環(huán)境教育日開展一系列的主題教育活動(dòng)，如“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、徒步遠(yuǎn)足、采集標(biāo)本、主題中隊(duì)會(huì)”等。
這些“寓教于樂”的環(huán)境教育既扎實(shí)又生動(dòng)，收到了很好的效果。同時(shí)，學(xué)生們?cè)谏傧汝?duì)的指導(dǎo)下成立了“小牛園藝”、“環(huán)保監(jiān)督崗”等，自己動(dòng)手扦插、培育盆花，修剪花木，監(jiān)督衛(wèi)生，清潔了校園，美化了環(huán)境。
一年來，先后有50多人次在各級(jí)各類環(huán)境教育活動(dòng)中獲獎(jiǎng);在各級(jí)各類報(bào)刊上發(fā)表有關(guān)論文、習(xí)作近40余篇。其中，劉菊萍、諸冉兩位同學(xué)在國(guó)家國(guó)土資源部、國(guó)家環(huán)?？偩趾凸睬鄨F(tuán)中央聯(lián)合主辦的“保護(hù)地球，愛我家園”全國(guó)中小學(xué)生作文大獎(jiǎng)賽中均榮獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，學(xué)校也被評(píng)為“集體組織獎(jiǎng)”;20__年元月，在首屆省綠色學(xué)校學(xué)生繪畫攝影作品比賽中有30多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，史菲老師獲“綠色園丁獎(jiǎng)”，學(xué)校獲集體組織獎(jiǎng)……我們知道，在這樣的教育環(huán)境中，孩子們也許不會(huì)懂得很多環(huán)保技術(shù)方面的知識(shí)，但在他們幼小的心靈中，早已播下了熱愛大自然、熱愛生命的種子，那是一種信念，一種生活的態(tài)度，靠的是引導(dǎo)和熏陶，而非機(jī)械的灌輸。
中心小學(xué)工作總結(jié)篇2
開闊視野，提高水平。通過本次培訓(xùn)，使我對(duì)教學(xué)科研方面的認(rèn)識(shí)有進(jìn)一步提高，學(xué)到了一些好的方法，能自覺地參與課堂的教學(xué)研究，積極參加課改研究，及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育論文。學(xué)習(xí)中，我意識(shí)到必須跟上新的教育理念，不斷提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平，提高了自己課堂教育能力和教學(xué)質(zhì)量，跟上教育改革的步伐。
教師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入進(jìn)行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生，必須要有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。而校本培訓(xùn)是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓(xùn)和校本教研，是教師成長(zhǎng)的一只方舟。因此，做好校本培訓(xùn)工作非常重要，下面將我校本年開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
總之，我們的課堂應(yīng)該達(dá)到的是師生能和諧對(duì)話，一堂課結(jié)束，給學(xué)生留下思維、留下意識(shí)、留下思想、留下解決問題的能力，變被動(dòng)為主動(dòng)，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)，既傳授知識(shí)，又培養(yǎng)能力，從而提高課堂的教學(xué)效果。
一學(xué)年來，班主任培訓(xùn)工作圍繞德育隊(duì)伍建設(shè)、溫馨班級(jí)創(chuàng)建和繼續(xù)開展“四個(gè)同行”為抓手開展工作，力求在工作及活動(dòng)中依托常規(guī)、抓實(shí)細(xì)節(jié)、落實(shí)過程，促進(jìn)隊(duì)伍的全面發(fā)展。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位，制度保證。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，通過開展校本培訓(xùn)，大力提高教師專業(yè)化水平。
學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過程的管理，做到了培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評(píng)“四落實(shí)”，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進(jìn)展情況，對(duì)教師產(chǎn)生激勵(lì)作用。
二、堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)造良好的文化氛圍。
用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師、塑造教師，幫助教師成就事業(yè)。寬松的學(xué)校文化氛圍，使教師感到“舒心”、“放心”，能夠無所顧慮地工作。團(tuán)結(jié)向上的文化氛圍引導(dǎo)著教師，積極向上，不斷進(jìn)取，充分地發(fā)揮教師自身的積極性，使其人盡其能，各盡其才。學(xué)校堅(jiān)持利用傳統(tǒng)的節(jié)日，搞一些有益的活動(dòng)。通過活動(dòng)使教師感到學(xué)校在關(guān)注著自己，使教師體會(huì)到一種主人翁的責(zé)任感。
在對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)和任用方面，學(xué)校也堅(jiān)持以人為本的理念，注意根據(jù)教師的德才學(xué)識(shí)，能力水平，根據(jù)教師的特點(diǎn)、特長(zhǎng)，安排適當(dāng)?shù)膷徫唬允蛊浒l(fā)揮長(zhǎng)處，從而感受到工作的快樂。這對(duì)教師的心理健康發(fā)展是有益的。
校本培訓(xùn)利用教學(xué)資源，以教學(xué)專家，學(xué)科帶頭人、骨干教師為核心，對(duì)全縣科學(xué)教師開展學(xué)科的專業(yè)培訓(xùn)。開展了學(xué)科交流，大家各抒己見，通過觀點(diǎn)的交鋒，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的消化和吸收。再次通過活動(dòng)的開展樹立教師要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷了解新事物、學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷更新和拓寬自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己具備與教學(xué)適應(yīng)的多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
我們都知道興趣是最好的老師?！白寯?shù)學(xué)好玩”是我們每個(gè)數(shù)學(xué)教師都在努力去做的事情，至于怎樣才能使“數(shù)學(xué)好玩”并不是一件容易的事情，青島實(shí)驗(yàn)小學(xué)李玲老師的《讓數(shù)學(xué)好玩》，作了具體的闡述，提倡要長(zhǎng)出一雙數(shù)學(xué)的眼睛，讓數(shù)學(xué)回歸生活。并做了詳細(xì)的講解及談了具體的做法：
學(xué)校注重營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓教師認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。明白在學(xué)習(xí)化社會(huì)中，學(xué)習(xí)是人生活的重要組成部分，體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)自身工作的重要意義。堅(jiān)持自學(xué)，提倡互學(xué)。形成以學(xué)習(xí)為榮，不學(xué)習(xí)為恥辱的良好校風(fēng)。學(xué)校開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)教師視學(xué)習(xí)為第一至愛。增強(qiáng)教師終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，教師要有讀書筆記，寫出自己的讀書體會(huì)，不斷增加自己的專業(yè)知識(shí)及現(xiàn)代科技與人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。
三、加強(qiáng)教師道德評(píng)價(jià)，提高教師職業(yè)修養(yǎng)。
教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容，要求教師逐步樹立教研、科研意識(shí)，圍繞新課程的實(shí)施、結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教育科研基本方法的培訓(xùn)，以逐步提高教師教育科研工作的水平和能力。
以德修身，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)是對(duì)教師的要求。教師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點(diǎn)決定了他必須用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自身趣于完美。加強(qiáng)教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要，是教書育人的需要。學(xué)校要求教師要正確的對(duì)待自己、對(duì)待家長(zhǎng)、對(duì)待學(xué)生。認(rèn)為在學(xué)生面前教師就應(yīng)該是完人，教師要具有一切優(yōu)點(diǎn)也是應(yīng)該的。因此，學(xué)校要求教師要注重自我完善。并提出“三個(gè)杜絕，三個(gè)正確對(duì)待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰;杜絕亂收費(fèi)、亂辦班;杜絕把學(xué)生趕出教室。要正確對(duì)待自己、對(duì)待教師、對(duì)待學(xué)生?！睂W(xué)校強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，核心是學(xué)生，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系。強(qiáng)調(diào)學(xué)生是教師工作的對(duì)象，學(xué)生是發(fā)展過程中不成熟的個(gè)體，個(gè)別學(xué)生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對(duì)學(xué)生有愛心與耐心，作到誨人不倦。另外要求教師要正確的對(duì)待家長(zhǎng)，尊重家長(zhǎng)。樹立一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的觀念，提升每位教師的師德外水準(zhǔn)，努力提高每位領(lǐng)導(dǎo)和老師的理論和業(yè)務(wù)水平。
四、抓好常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
學(xué)校充分利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。學(xué)校每周都組織政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。采用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進(jìn)行校本培訓(xùn)。
在政治學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校主要針對(duì)教師修養(yǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。組織了法律法規(guī)、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓(xùn)。在培訓(xùn)的過程中，教師即集中學(xué)習(xí)了有關(guān)自身修養(yǎng)方面的理論知識(shí)，學(xué)校學(xué)期內(nèi)還組織一次全體教師參加的分組研討，研討內(nèi)容包括：課堂研討、班主任經(jīng)驗(yàn)交流、德育研討等。這些培訓(xùn)方式和內(nèi)容對(duì)教師自身素質(zhì)提高幫助很大。
學(xué)校經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間采用專題講座的形式組織教師進(jìn)行教育理論、先進(jìn)的教育教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，并提倡教師自學(xué)。并提倡教師自學(xué)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間集中解決教師隊(duì)伍共性的問題，對(duì)教師個(gè)體個(gè)性的問題通過自學(xué)和研討解決。
五、學(xué)校始終把優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)作為校本培訓(xùn)的重點(diǎn)。任何活動(dòng)都有檢查激勵(lì)措施。
立足崗位培訓(xùn)，著力打造教學(xué)能手。組織各科教師開展教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽，著力打造教學(xué)能手，促進(jìn)教研活動(dòng)的開展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。開展中青年教師課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評(píng)比、課后反思交流、課件大賽等活動(dòng)。
目前學(xué)校教師基本上具有大專學(xué)歷，相當(dāng)一部分教師還具有本科學(xué)歷?？梢哉f學(xué)校師資整體水平相對(duì)較強(qiáng)。但是學(xué)校對(duì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求絲毫沒有放松。為了優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使教師成為教學(xué)的多面手，學(xué)校開展許多活動(dòng)，來豐富教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。如，學(xué)校組織語數(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，學(xué)校還開展教師“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，“結(jié)對(duì)”教師每月請(qǐng)指導(dǎo)教師聽課一節(jié)，自己寫教學(xué)反思一次，寫一篇教育教學(xué)論文和兩個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)。通過這些活動(dòng)，增進(jìn)教師對(duì)其他學(xué)科的了解，增進(jìn)教師之間的了解，既拓展了自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，又在提高自己的同時(shí)幫助了別人。
全人教育的理念是強(qiáng)調(diào)教育的范疇?wèi)?yīng)該是整體性的、全面性的，并考慮到孩子的發(fā)育跟發(fā)育所帶來的學(xué)習(xí)需要與順序，這樣培養(yǎng)出來的學(xué)童才能在心理上、智慧上及體魄上等各方面達(dá)到健全均衡的發(fā)展。換句話說，也就是要讓學(xué)童不僅是學(xué)到各種知識(shí)，還要接受道德與正確的生命價(jià)值觀念，并且啟發(fā)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中能學(xué)以致用，幫助他們不但具備相關(guān)知識(shí)可以因應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的種種考驗(yàn)，更重要的是擁有一個(gè)“真、善、美”的人生目標(biāo)，在這樣的基礎(chǔ)上，將來他們就會(huì)懂得如何走正確有路，做正確的事，如何面對(duì)生活中的危機(jī)并轉(zhuǎn)成正面的機(jī)會(huì)，成為一個(gè)堂堂正正的人，愿意服務(wù)大眾、貢獻(xiàn)社會(huì)。
學(xué)校重視對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力。充分利用教育網(wǎng)絡(luò)為教師選取優(yōu)秀的教師培訓(xùn)資源對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，使教師能夠與專家交流，開拓視野。提高教師教育教學(xué)水平。
六、抓好校本研修，組織好學(xué)科活動(dòng)。以校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
在抓好課堂教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，學(xué)校經(jīng)常組織各類教學(xué)展示課、公開課等教學(xué)專題研究。每學(xué)期都組織全校范圍的課堂教學(xué)的展示觀摩活動(dòng)。學(xué)校還組織課堂教學(xué)能力大賽。通過這些活動(dòng)來促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。
學(xué)校抓好骨干教師培訓(xùn)工作。重視教師業(yè)務(wù)能力的提高，想方設(shè)法安排骨干教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。平時(shí)參加外出學(xué)習(xí)，學(xué)校給調(diào)課，解除教師的后顧之憂，安心學(xué)習(xí);節(jié)假日外出學(xué)習(xí)，學(xué)校負(fù)責(zé)給予補(bǔ)助，為教師的學(xué)習(xí)提供服務(wù)及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。
學(xué)校重視教育科研活動(dòng)，結(jié)合課程改革開展專題研究。每位教師根據(jù)課改實(shí)踐過程中出現(xiàn)的問題，結(jié)合學(xué)生和自身的實(shí)際情況，選擇好研究的問題，制定出切實(shí)可行的研究方案，扎扎實(shí)實(shí)地開展研究活動(dòng)。
學(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)和班子成員聽、評(píng)課制度。通過主要領(lǐng)導(dǎo)聽、評(píng)課，真實(shí)地了解教師的實(shí)際情況，促使教師上好每一節(jié)課，使課例校本研究發(fā)揮實(shí)效。
總之，通過校本培訓(xùn)，促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體水平的提高，教師水平的提高又促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)生在全面發(fā)展的前提下，學(xué)習(xí)成績(jī)基本保持穩(wěn)步發(fā)展，逐年提高。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)看，通過不斷的培訓(xùn)，潛能將得到充分的發(fā)展。
今后，我們將與時(shí)俱進(jìn)，探索校本培訓(xùn)的新思路、新形式、新內(nèi)容，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力。
中心小學(xué)工作總結(jié)篇3
20__年—20__學(xué)年度，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德立校，以德立人的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，切實(shí)抓好對(duì)小學(xué)生的弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育、誠(chéng)信教育、養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育以及心理健康教育，取得了良好的效果?，F(xiàn)將本年度德育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。
1、繼續(xù)開展“樹黨員先鋒形象、做人民滿意教師”主題實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校黨支部堅(jiān)持按時(shí)召開黨會(huì)，通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了一批入黨積極分子。加強(qiáng)了黨員的先進(jìn)性教育，幫助黨員提高思想認(rèn)識(shí)，明確努力方向，密切聯(lián)系群眾。
2、學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。本年度，我們利用政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《小學(xué)教師行為準(zhǔn)則》、學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》。要求教師以身作則，為人師表。每人撰寫6篇學(xué)習(xí)心得，在每周一學(xué)習(xí)期間組織觀看師德典范光盤，學(xué)習(xí)典型事跡，并撰寫心得體會(huì)，通過學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。
3、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理方面的知識(shí)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，更新了教育理念。今年開展了“文明禮儀”為主題的教育活動(dòng)，要求師生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好，學(xué)校、班級(jí)組織了豐富多彩的禮儀教育活動(dòng)。本學(xué)年，每位班主任都結(jié)合文明禮儀記錄，撰寫了符合班級(jí)年齡特點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)論文。學(xué)校還要求各班每周開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。按時(shí)檢查德育工作，對(duì)各班黑板報(bào)，讀書角，衛(wèi)生角，通過開學(xué)初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫各欄目，中隊(duì)活動(dòng)記錄，活動(dòng)內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
二、把課堂教學(xué)作為德育工作的主渠道。
為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育。每位教師都撰寫了質(zhì)量較好的德育滲透論文。
三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓德育教育于活動(dòng)之中
1、本年度我們繼續(xù)抓好學(xué)生的愛國(guó)教育，幫助學(xué)生樹立正確的國(guó)防意識(shí)，法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等。
2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，“九月十日”教師節(jié)進(jìn)行尊師周活動(dòng);“十月一日”國(guó)慶節(jié)，組織歌頌祖國(guó)活動(dòng)。同時(shí)繼續(xù)開展文明禮貌主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。十一月份，我們學(xué)校分三個(gè)年級(jí)組召開了三次養(yǎng)成教育大會(huì)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。十二月份，舉行了冬季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過召開體運(yùn)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)拼搏、積極向上的精神。20__年三月開展了“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，為患腸癌的周展望老師捐款2628元。20__年四月十日，舉辦了“加油20__，寶潔百所希望小學(xué)快樂體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”。借此東風(fēng)，號(hào)召全校師生以實(shí)際行動(dòng)為20__加油，以優(yōu)異成績(jī)向奧運(yùn)會(huì)獻(xiàn)禮。五月十九日，我們學(xué)校組織開展了“抗震救災(zāi)，人人有責(zé)”活動(dòng)。我們發(fā)動(dòng)全校師生向汶川地震災(zāi)區(qū)捐款，向地震遇難同胞默哀活動(dòng)。在這次賑災(zāi)活動(dòng)中，我們學(xué)校師生一共捐款8557。5元，是雙溪橋鎮(zhèn)教育界捐款最高的一所學(xué)校。六月一日，舉行了歡慶活動(dòng)，表演了20多個(gè)節(jié)目。本月，我們學(xué)校還參加了咸安區(qū)教育局舉辦的“陽光體育活動(dòng)”。在這些比賽活動(dòng)中，我們學(xué)校獲得了女子跳繩第一名和第四名，獲得剪紙第一名、小制作第二名，小歌手比賽獲得第三名，舞蹈表演獲得第三名。我們張金霞校長(zhǎng)的藝術(shù)論文獲得了區(qū)比賽一等獎(jiǎng)，我們的王燕華老師被評(píng)為優(yōu)秀藝術(shù)輔導(dǎo)教師。這些豐富多彩的活動(dòng)，使我們的師生陶冶了品質(zhì)，鍛煉了能力，積累了知識(shí)，開闊了眼界，提高了素養(yǎng)。
3、環(huán)保教育：通過宣傳畫、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開展以“愛護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園”為主題，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境，愛護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生和老師一起清掃衛(wèi)生死角，同時(shí)通過世界環(huán)保日、植樹節(jié)、無煙日等各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識(shí)。
4、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報(bào)作用。宣傳小學(xué)生行為規(guī)范，小學(xué)生文明禮儀。法律知識(shí)、自糾自護(hù)知識(shí)、先進(jìn)人物事跡等，每月進(jìn)行一次板報(bào)評(píng)比，通過評(píng)比活動(dòng)，使板報(bào)內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化。并每月由校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員作行為規(guī)范的專題講座。收到了一定的教育效果。
5、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，全方位，多渠道，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，通過衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌、好人好事及愛護(hù)公物等內(nèi)容，每天公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
中心小學(xué)工作總結(jié)篇4
在即將過去的一年，我校在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)工作，以"創(chuàng)品牌、促均衡、提質(zhì)量、樹形象"為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生“讀好書、說好話、行好事、做好人”為己任，全體師生的共同努力下，學(xué)校工作穩(wěn)步前進(jìn)，取得了一些可喜的成績(jī)，但有些工作做的也不盡完美有待加強(qiáng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、做好師德建設(shè)，提升教師工作熱情。
良好的師德是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師干好工作的前提，我們所從事的是一件良心的事業(yè)，只有心里裝著學(xué)生，才能教好學(xué)。去年我鎮(zhèn)有兩名教師被縣教體局評(píng)為“最美鄉(xiāng)村教師”慕生志和王洪芬，在他們精神的感染下，全鎮(zhèn)教師掀起一股學(xué)習(xí)熱潮，因此今年又有三名老師被縣教體局表彰，他們分別是“最美鄉(xiāng)村教師”玉玉梅，“全縣十佳班主任”彭春梅，“全縣十佳師德標(biāo)兵”賈秀宇，這些人的評(píng)選與我鎮(zhèn)良好的師德環(huán)境是分不開的。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師業(yè)務(wù)質(zhì)量。
有一支好的教師隊(duì)伍，才能教出優(yōu)秀的學(xué)生來，因?yàn)閷W(xué)校特別重視教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師專業(yè)成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。我們非常重視年青教師隊(duì)伍建設(shè)，通過"拜師"結(jié)對(duì)，一對(duì)一幫扶指導(dǎo)，并積極推薦和鼓勵(lì)年青教師參加上級(jí)部門組織的比賽和評(píng)比，以促進(jìn)青年教師自身的業(yè)務(wù)能力的提高。
三、加強(qiáng)德育工作建設(shè)，培養(yǎng)“四有新人”。
學(xué)校堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下講話制度，每一個(gè)講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育，已經(jīng)收到了較好的德育效果。同時(shí)根據(jù)教育需要我們經(jīng)常開展一些專題活動(dòng)，重視德育工作的系統(tǒng)性。切實(shí)從學(xué)校層面、家庭層面、社會(huì)層面出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代社會(huì)交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。
組織開展豐富多彩的德育活動(dòng)。我們發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用，通過讀書活動(dòng)、征文演講、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強(qiáng)化理想信念、民族精神、誠(chéng)實(shí)守信。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點(diǎn)，對(duì)小學(xué)生實(shí)施“感恩教育”，讓小學(xué)生懂得“感恩”是一種美德，要學(xué)會(huì)知恩，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)恩。
四、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校生存發(fā)展的根本，教學(xué)質(zhì)量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。近年來，我們牢固樹立"質(zhì)量強(qiáng)校"的思想，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理。狠抓教學(xué)常規(guī)管理和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，切實(shí)向管理要質(zhì)量、要效益。我們認(rèn)真落實(shí)縣教研室的規(guī)定的各項(xiàng)工作，認(rèn)真抓好樣本教研，注重老師的單元集體備課的實(shí)效，同時(shí)我們加大的對(duì)全體的教師業(yè)務(wù)質(zhì)量的監(jiān)督，定期開展對(duì)老師作業(yè)、備課的檢查，并且每位老師的課我們上學(xué)期普聽了兩遍，提高老師駕馭課堂的能力。
五、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話。學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立"安全重于泰山"的意識(shí)，學(xué)校充分利用周會(huì)、國(guó)旗下講話、廣播臺(tái)、宣傳窗、觀看vcd等各種宣傳陣地，聘請(qǐng)校外法制宣傳員舉行法制講座，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。從而確保了學(xué)校平安。
六、加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，給我鎮(zhèn)學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)美的就讀環(huán)境。
一直以來，學(xué)校硬件是制約我校發(fā)展的瓶頸，之前我校僅有教學(xué)樓一座，只有容納13班級(jí)使用，可我鎮(zhèn)是一個(gè)人口大鎮(zhèn)，入學(xué)學(xué)生較多，目前我校就有18個(gè)班級(jí)，并且每個(gè)班級(jí)人數(shù)很多，教室內(nèi)十分擁擠，同時(shí)根據(jù)鎮(zhèn)黨委政府的規(guī)劃，要將我鎮(zhèn)的朱莊小學(xué)撤消，并入我校就讀，這樣就對(duì)我校是一個(gè)很大的難題，在局黨委和鎮(zhèn)政府的多重商榷下，決定新建教學(xué)樓一座，以緩解學(xué)生的就讀壓力，這座教學(xué)樓在本學(xué)期內(nèi)基本完工，開學(xué)后可投入使用。另外我校暑假新建沖水廁所一座，提升學(xué)校的衛(wèi)生與環(huán)境;為給學(xué)生一個(gè)更寬闊的鍛煉場(chǎng)地，我們拆除了跑道周圍的鐵圍欄。
七、重視學(xué)校財(cái)務(wù)管理、創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校
本著勤儉節(jié)約的原則，要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負(fù)責(zé)采購(gòu)，專人負(fù)責(zé)保管，專人負(fù)責(zé)發(fā)放;所需物品的添置繼續(xù)實(shí)行“申報(bào)審批采購(gòu)再審批”的流程，堅(jiān)決杜絕濫購(gòu)、堆積、流失。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行收費(fèi)公示制，做到規(guī)范收費(fèi)，接受社會(huì)的監(jiān)督。
總之，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校師生的共同努力，一年來，我校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，校園面貌煥然一新，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但還存在不足之處，如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足，校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全;一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識(shí)不濃。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，為爭(zhēng)創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。
中心小學(xué)工作總結(jié)篇5
__至__學(xué)年結(jié)束了，以“扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育”為出發(fā)點(diǎn)，以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為中心，進(jìn)一步深化課堂改革，取得了一定的成績(jī)。
一、主要成績(jī)
1、教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。全鎮(zhèn)各小學(xué)堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)工作檢查匯報(bào)制度，中心小學(xué)業(yè)務(wù)組人員不定期到各校進(jìn)行抽查，在中心校實(shí)行隨機(jī)點(diǎn)課制度和每周的集體備課制度。每個(gè)學(xué)期中心小學(xué)還組織全鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了大檢查。有效地促進(jìn)了教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、教研氣氛濃，教研成果好。全鎮(zhèn)各校每學(xué)期都開展了評(píng)估課教研活動(dòng)，各教師都分別上了一節(jié)自選課或非自選課，2016年10月份又__中心小學(xué)在連灘舉行送課下鄉(xiāng)暨“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)，11月份舉行全鎮(zhèn)性的課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，選出了劉__老師參加縣“第十一”育人杯課堂教學(xué)活動(dòng)獲得三等獎(jiǎng)，今年5月份在中心校承辦了縣骨干教師送課下鄉(xiāng)暨六年級(jí)升學(xué)研討活動(dòng)，在龍?zhí)列W(xué)舉行了鎮(zhèn)的同課異構(gòu)活動(dòng)，6月份組織教師參加了片區(qū)四的同課異構(gòu)的教研活動(dòng)，邀請(qǐng)了__小學(xué)鮑__到中心校上示范課并作講座，一系列的教研活動(dòng)大大活躍了我鎮(zhèn)小學(xué)和教研氣氛，探索出一條提高我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量的有效的課堂教學(xué)途徑。有效地提高了我鎮(zhèn)小學(xué)教師的教學(xué)水平。在縣的年度論文評(píng)比中，黃__老師撰寫的論文《優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)》獲縣一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)，蔡__老師撰寫的論文《聚焦課堂，提高效率》獲縣二等獎(jiǎng)，林__老師撰寫的論文《讓品德與社會(huì)課堂回歸生活，讓孩子學(xué)會(huì)生活》獲縣二等獎(jiǎng)，楊__老師撰寫的論文《淺談小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)與優(yōu)化》獲縣三等獎(jiǎng)，溫月鳳老師撰寫的論文《數(shù)學(xué)交流能力的培養(yǎng)》獲縣三等獎(jiǎng)，蔡永權(quán)老師撰寫的論文《談?wù)勑W(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)》獲縣三等獎(jiǎng)，劉本老師撰寫的論文《談?dòng)⒄Z課堂教學(xué)的“活”》獲縣三等獎(jiǎng)，尹__老師撰寫的論文《搞好班級(jí)管理，構(gòu)建和諧班集體》獲縣三等獎(jiǎng)。
3、素質(zhì)教育成果好。中心小學(xué)成立了美術(shù)書畫興趣班、音樂興趣班、田徑興趣班，在“六一”前夕中心小學(xué)舉行了全鎮(zhèn)小學(xué)師生書畫比賽及書畫展，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。中心小學(xué)學(xué)生參加__縣2016年小學(xué)生文藝匯演獲縣二等獎(jiǎng)。馮__同學(xué)、羅__同學(xué)參加縣的書法、美術(shù)比賽榮獲縣的二等獎(jiǎng)。各校都能堅(jiān)持每天開展30分鐘的大課間活動(dòng)，放放學(xué)后學(xué)校開放所有的體育場(chǎng)所和體育設(shè)備設(shè)施，讓師生進(jìn)行體育鍛煉，確保學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，使學(xué)生的健康水平不斷提高。
4、教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高。在縣的調(diào)研抽測(cè)中，五年級(jí)數(shù)學(xué)平均分排全縣第1名，四年級(jí)英語平均分排全縣第4名，四年級(jí)品德與社會(huì)平均分排全縣第8名，二年級(jí)數(shù)學(xué)平均分排全縣第5名，三年級(jí)語文平均分排全縣12名。在2016年春六年級(jí)升初中考試中，有116人達(dá)到縣重點(diǎn)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，上線人數(shù)排全縣第6名，上線率排全縣第7名。一分兩率綜合評(píng)價(jià)排全縣第8名。
二、主要工作
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周一個(gè)下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間不少于兩小時(shí)，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》(教基二[__]3號(hào))、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(__—2020年)》、《廣東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范(試行)》、《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和縣教局教研室制訂的教學(xué)教研工作計(jì)劃等，進(jìn)一步明確縣局提出的創(chuàng)強(qiáng)、提質(zhì)、改課堂的工作思路，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)和工作要求。不斷提高全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，使他們能夠更加自覺更好做好教學(xué)工作。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范(試行)》，進(jìn)一步強(qiáng)化《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校、教師的教學(xué)行為，提高教學(xué)管理水平，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。全鎮(zhèn)各小學(xué)堅(jiān)持實(shí)行教學(xué)常規(guī)工作學(xué)月檢查匯報(bào)制度，每月各校對(duì)各教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查，并把檢查情況向中心小學(xué)業(yè)務(wù)組匯報(bào)。中心小學(xué)業(yè)務(wù)組不定期到各校進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。同時(shí)在每學(xué)期結(jié)束前組織中心小學(xué)的班子成員和各小學(xué)的校長(zhǎng)、主任進(jìn)行一次全鎮(zhèn)性的教學(xué)常規(guī)工作大檢查，務(wù)求把教學(xué)常規(guī)工作做細(xì)做實(shí)，做出成效。
3、加大貫徹縣新修訂的《郁南縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法(試行)》的力度，加強(qiáng)教學(xué)全過程的督促檢查。做到“五個(gè)強(qiáng)化”，一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把主要精力放在教學(xué)工作上;二強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，把目標(biāo)分解到校、到班、到人，力求達(dá)到下達(dá)的指標(biāo);三是強(qiáng)化課堂意識(shí)，提高了課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量;四是強(qiáng)化效率意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)科教師不斷反思自己的課堂，做到“三減一增”(減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，減輕記憶負(fù)擔(dān)，減輕心理負(fù)擔(dān)，增加思維訓(xùn)練);五是強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，完善幫扶工程，促使青年教師長(zhǎng)技能，中年教師增經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀教師出成果。
4、狠抓了提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地——課堂教學(xué)。聚焦課堂，重抓課堂教學(xué)面向全體學(xué)生，公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)和諧教學(xué)氣氛，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中主動(dòng)參與，樂于探究，勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。處理好教與學(xué)的關(guān)系、學(xué)與練的關(guān)系、練與考的關(guān)系，從而提高每一節(jié)課的效率，向40分鐘要質(zhì)量。同時(shí)，加大對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，實(shí)行隨機(jī)點(diǎn)課制度。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、科組長(zhǎng)進(jìn)行隨機(jī)點(diǎn)課，并組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課，促使教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課。從而及時(shí)了解教師的課堂教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的問題，調(diào)整課堂教學(xué)策略。
5、堅(jiān)持集體備課制度。結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際，在中心校五年級(jí)和六年級(jí)制訂了教師、學(xué)生上課使用的“講學(xué)稿”?！爸v學(xué)稿”的使用，這就要求我們要加強(qiáng)集體備課。我們的具體做法是：主備教師提前一周確定教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)方法，設(shè)計(jì)教學(xué)程序，將“講學(xué)稿”草稿交備課組長(zhǎng)審核。備課組長(zhǎng)初審“講學(xué)稿”后至少提前兩天將“講學(xué)稿”發(fā)給全體組員，然后召集組員集體審稿，提出修改意見;主備教師按集體審稿的意見將“講學(xué)稿”修改后交審核人審查、印發(fā)。上課前一天將“講學(xué)稿”發(fā)至學(xué)生，第二天師生共用“講學(xué)稿”實(shí)施課堂教學(xué)，課后教師在“講學(xué)稿”寫下“課后反思”，用于下次集中備課時(shí)小組交流。這樣的備課務(wù)實(shí)有效，可操作性強(qiáng)。在這種集體備課的過程中，優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)得以推廣，集體的智慧得以發(fā)揮，青年教師不斷成長(zhǎng)，校本教研的功效得到了落實(shí)。
6、充分依靠教育科研手段來提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)以校為本的小課題研究，每個(gè)教研組都有自己研究的小課題。引導(dǎo)教師把從教育教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的真問題真現(xiàn)象升格為課題進(jìn)行研究，有研究構(gòu)想、開題報(bào)告、行動(dòng)方案等，積累課題研究過程中收集到的原始材料并加以整理，形成結(jié)題報(bào)告，數(shù)學(xué)科和英語科的小課題立項(xiàng)還得到縣的審批，正在研究之中，并初步收到較好的效果。
7、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展第二課堂活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。中心小學(xué)成立了美術(shù)書畫興趣班、音樂興趣班、田徑興趣班等各類興趣班。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，活躍校園文化，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，對(duì)不同層次的學(xué)生開展有針對(duì)性輔導(dǎo)。舉行了全鎮(zhèn)性的學(xué)科競(jìng)賽，各年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)150名優(yōu)生，擴(kuò)大優(yōu)生層，使我鎮(zhèn)教育事業(yè)得以可持續(xù)發(fā)展。
8、狠抓考試的考紀(jì)考風(fēng)建設(shè)，結(jié)合開展“三風(fēng)”教育活動(dòng)，強(qiáng)化考紀(jì)考風(fēng)，嚴(yán)格按要求做好考試各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，堅(jiān)決杜絕弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實(shí)后，在評(píng)優(yōu)評(píng)先中實(shí)行一票否決。
三、存在問題和今后努力方向
一學(xué)年來，我們雖然取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)的要求還有一定的差距，與先進(jìn)的兄弟鎮(zhèn)相比仍有一定的差距;在鎮(zhèn)內(nèi)，各校發(fā)展還不夠平衡，先進(jìn)與落后之間的差距仍較大;課改力度有待進(jìn)一步加大;部分老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高，目前全鎮(zhèn)小學(xué)有相當(dāng)一部分老師總體素質(zhì)較低，教學(xué)方法陳舊，教學(xué)觀念重、更新速度慢，新鮮事物接受能力弱，對(duì)常用教學(xué)媒體的使用操作不很熟悉，教學(xué)技能、知識(shí)方面不扎實(shí)，工作不夠踏實(shí)，嚴(yán)重制約教學(xué)改革發(fā)展，影響教學(xué)質(zhì)量的提高;學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性有待進(jìn)一步提高。
在今后的工作中，一要加大管理力度，向管理要質(zhì)量;二要加強(qiáng)教育科研，加大課改力度，提高課堂教學(xué)效率;三要抓好教師的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，努力提高教師的整體素質(zhì);四要想方設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。為提高我鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量而不斷努力。
學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十四
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)半年過去了，作為我們班的團(tuán)支書，我也在想這半年來，我究竟收獲了什么，從剛剛開學(xué)時(shí)同中文班的聯(lián)誼到期末臨近協(xié)助學(xué)習(xí)委員組織我們班同學(xué)每周二晚自習(xí)英語、數(shù)學(xué)交，我依然感覺我們團(tuán)委為班級(jí)做的的東西還是不夠。
同中文班的聯(lián)誼是在中秋節(jié)那天晚上，地點(diǎn)是在“風(fēng)雨球場(chǎng)”，活動(dòng)總得來說還算成功，可是由于準(zhǔn)備不足，還是有很多的缺陷。使我得到很多有益的經(jīng)驗(yàn)。比如說，如果要舉行一次活動(dòng)，必須考慮到可能發(fā)生的總總事情，真正做到有備無患。像那種組織娛樂活動(dòng)，一定要把每個(gè)節(jié)目依次排列，而且，活動(dòng)后的后勤、準(zhǔn)備等等等等都要想到，做好物資思想上的準(zhǔn)備。
后來響應(yīng)團(tuán)學(xué)辦公室的號(hào)召，開了一期“關(guān)于陸昊同志講話精神的學(xué)習(xí)”的主題班會(huì)。班會(huì)氛圍還好，也是因?yàn)閺那皼]有組織過像這種內(nèi)容的主題班會(huì)，我只能努力傳達(dá)文件精神，而且加入自己對(duì)基層團(tuán)組織建設(shè)的理解。全力落實(shí)“團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要眼睛向下，重心下移，以最大的決心加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)”。當(dāng)時(shí)，我著重和同學(xué)們探討了“陸昊同志強(qiáng)調(diào)中國(guó)青年要有的五個(gè)目標(biāo)的追求：堅(jiān)定的理想信念和理想主義追求，學(xué)術(shù)精神，扎實(shí)的基本理論，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及比較全面的綜合素質(zhì)?！币?yàn)槲蚁耄鳛閯倓偨?jīng)歷了艱苦的高三生活的大一新生，很容易迷失方向，因而，從剛剛?cè)雽W(xué)開始，我們就應(yīng)該樹立清晰的目標(biāo)或者理想。我想，這種將傳達(dá)上層團(tuán)組織精神和鼓勵(lì)同學(xué)進(jìn)行啟發(fā)性主題相結(jié)合的班會(huì)，應(yīng)該是一個(gè)比較成功的班會(huì)。這種經(jīng)驗(yàn)值得發(fā)展和發(fā)揚(yáng)。
由于我們班比較特殊，有三個(gè)同學(xué)在轉(zhuǎn)團(tuán)關(guān)系上出現(xiàn)了問題，只能從大學(xué)重新入團(tuán)。他們也在這方面表現(xiàn)得比較積極，在班級(jí)各種活動(dòng)中都很活躍。努力表現(xiàn)自己，積極向團(tuán)組織靠攏，在今年十月份又以全新的面貌寫了《入團(tuán)申請(qǐng)書》。
期末考試就要來臨，經(jīng)過我們班委的討論，我們決定在每周二晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行英語數(shù)學(xué)的測(cè)驗(yàn)。主要原因還是這兩門功課太重要了，而且，由于缺乏測(cè)驗(yàn)，同學(xué)們不好確定自己的位置，學(xué)習(xí)沒有方向，也缺乏動(dòng)力。我們由班委出題或者請(qǐng)老師出題，基本上完全靠同學(xué)自己的自覺性，考完后，再由班委組織批改。自從實(shí)施這一小測(cè)驗(yàn)后，明顯激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性，他們會(huì)自發(fā)的幾個(gè)人聚集在一塊，討論，切磋。這是我們值得驕傲的。
時(shí)間總是稍縱即逝，我總感覺，自己工作還有很多需要改進(jìn)的地方，比如說工作的創(chuàng)造性，多樣性……總之，我會(huì)腳踏實(shí)地地在組織的領(lǐng)導(dǎo)下積極工作，積極迎接新的挑戰(zhàn)。
一年又接近尾聲了，回顧學(xué)校團(tuán)總支工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗為感慨。在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，本學(xué)期圍繞 “和諧發(fā)展”的主題為中心工作，充分發(fā)揮青年團(tuán)員的先進(jìn)性和團(tuán)組織的凝聚力，努力開拓，銳意進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)?，F(xiàn)在簡(jiǎn)單總結(jié)一下團(tuán)總支所做的工作。
團(tuán)總支在學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組和政教處的統(tǒng)一指導(dǎo)下，與年級(jí)組、班主任和班委會(huì)構(gòu)建了一套完整、組織性較強(qiáng)、具有一定戰(zhàn)斗力的德育組織體系。在這一體系中，各職能塊塊分工明確，職責(zé)清楚。在具體的運(yùn)作過程中，能各行其事，各負(fù)其責(zé)。
注重培養(yǎng)學(xué)生、鍛煉學(xué)生，讓學(xué)生參與校園管理的團(tuán)干部隊(duì)伍的建設(shè)。所有這些，有力地開創(chuàng)了我校德育工作的良好局面，德育工作質(zhì)量在不斷地提升。
1、認(rèn)真籌備開展讀經(jīng)活動(dòng)。按學(xué)校的工作安排，廣泛開展“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”讀經(jīng)活動(dòng)，營(yíng)造書香校園。在整個(gè)活動(dòng)中，做到有計(jì)劃、有跟蹤、有考核，定好各年級(jí)的書目，并隨時(shí)進(jìn)行抽查與考核，對(duì)背的篇數(shù)多的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，通過評(píng)比活動(dòng)，更多的激勵(lì)學(xué)生讀書的積極性。
2、認(rèn)真做好推優(yōu)入團(tuán)工作。五四期間做好新團(tuán)員的納新工作（包括從各班級(jí)選拔入團(tuán)積極份子、上團(tuán)知識(shí)講座等），搞好入團(tuán)積極分子的培訓(xùn)及審批工作，吸納一批優(yōu)秀青年學(xué)生入團(tuán)，為團(tuán)組織輸入新鮮血液，以壯大團(tuán)的隊(duì)伍，增強(qiáng)團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力、影響力。100多名青年在團(tuán)旗下，舉行了隆重的入團(tuán)儀式，光榮地加入了團(tuán)組織。
3、舉行了xx年屆九年極“畢業(yè)杯”足球賽。通過比賽挖掘足球苗子，進(jìn)入學(xué)校足球隊(duì)。同時(shí)豐富學(xué)生課余文化生活，也增強(qiáng)了學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)，展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌。
5、按上級(jí)團(tuán)委的要求開展了“我愛農(nóng)墾”為主題的為農(nóng)場(chǎng)中小苗橡膠培植活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)總支組織高三團(tuán)員學(xué)生參加了這次活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括給橡膠樹壓青、施肥等。對(duì)團(tuán)員學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng)的教育，體驗(yàn)割膠工人的辛苦生活等，在活動(dòng)中，高三團(tuán)員重溫入團(tuán)宣誓，高喊“我優(yōu)秀我入團(tuán)，我入團(tuán)我更優(yōu)秀”口號(hào)，充分體現(xiàn)“團(tuán)旗相輝映，青春心連心”深厚情誼。之后，召開了團(tuán)員會(huì)議，由參加勞動(dòng)的三位團(tuán)干與大家一起分享自己親身感受，增強(qiáng)了團(tuán)員意識(shí)。
6、為了配合學(xué)校食堂的后勤管理，學(xué)校團(tuán)總支成立了食堂團(tuán)員監(jiān)督崗，主要負(fù)責(zé)維持學(xué)生排隊(duì)打飯的秩序，不允許“插隊(duì)”；維持學(xué)生在食堂用餐的清潔衛(wèi)生，不允許學(xué)生隨地吐倒飯菜。
總之，團(tuán)支部工作在政教處的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，有目的、有計(jì)劃、有組織地開展活動(dòng)，在活動(dòng)過程當(dāng)中，充分調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員青年的積極主動(dòng)性，充分顯示團(tuán)員青年的先進(jìn)性，較好的完成德育工作。
由于經(jīng)費(fèi)的不足，學(xué)校團(tuán)員活動(dòng)開展還是比較少，并且活動(dòng)一般都限制在校園內(nèi)，校外（比如參觀革命教育基地等）的團(tuán)員活動(dòng)一直都沒有辦法開展，從而大大地限制團(tuán)員視野的拓展。希望上級(jí)團(tuán)委在條件允許的情況下，在經(jīng)費(fèi)上多多支持團(tuán)總支有效、靈活、順利地開展活動(dòng)。
東興中學(xué)團(tuán)總支部
xx年年12月10日
學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇一
1、建立“全民閱讀進(jìn)學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立了以魏兵校長(zhǎng)為核心的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，把創(chuàng)建“書香校園”作為學(xué)校的一項(xiàng)主要工作來抓，研究創(chuàng)建活動(dòng)情況，制定創(chuàng)建工作方案，對(duì)師生的讀書活動(dòng)進(jìn)行定期檢查和反饋指導(dǎo)，不斷把讀書活動(dòng)和創(chuàng)建工作引向深入。
2、建立讀書活動(dòng)考評(píng)機(jī)制各處室、年級(jí)、班級(jí)將讀書活動(dòng)列入年度工作計(jì)劃和處室、班級(jí)文化建設(shè)，由教務(wù)處組織實(shí)施定期檢查，納入年度考核項(xiàng)目，并以此做為評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。
3、建立指導(dǎo)教師隊(duì)伍
為保證讀書活動(dòng)的健康有序地開展，充分發(fā)揮黨員干部、班主任、語文教師的模范帶頭作用，學(xué)校建立了由處室主任、語文教師為主的教師讀書活動(dòng)骨干隊(duì)伍，建立了由教務(wù)處牽頭，年級(jí)主任、班主任、語文教師為成員的學(xué)生讀書活動(dòng)指導(dǎo)隊(duì)伍。定期為師生進(jìn)行好書推薦、講評(píng)，指導(dǎo)師生讀書活動(dòng)的順利開展。
二、搭建讀書平臺(tái)，多渠道為師生提供好書
學(xué)校注重硬件投入，加大校園文化設(shè)施設(shè)備建設(shè)，夯實(shí)書香校園建設(shè)基礎(chǔ)，為師生搭建讀書平臺(tái)，營(yíng)造濃厚的書香氛圍。
1、學(xué)校結(jié)合校園文化建設(shè)，在一號(hào)樓和三號(hào)樓前的圍墻上張貼
《論語》全文及譯注，在三號(hào)樓前建成了一批宣傳欄，宣傳讀書的意義和作用，在教室、寢室、食堂及廁所精心布置了名人名言、名人事跡、勵(lì)志故事，學(xué)校的每一個(gè)角落都充滿了濃濃的書香。
2、多方籌集資金購(gòu)置了一批圖書，充實(shí)了學(xué)校圖書館?，F(xiàn)在，學(xué)校圖書館共有圖書10萬余冊(cè)，生均達(dá)30余冊(cè)。學(xué)校利用校園網(wǎng)，向師生推薦優(yōu)秀閱讀網(wǎng)站，讓師生在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上暢享讀書樂趣。
3、各班建立了“共青團(tuán)員圖書角”、“書香班級(jí)圖書角”、“以書會(huì)友”圖書角，由學(xué)生自己帶書，每位學(xué)生捐一本以上的健康書籍進(jìn)行交流閱讀。各班組織學(xué)生自愿訂購(gòu)了《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》和《振興中華，從我做起》讀本。
4、學(xué)校向教師推薦了百余種書目，并購(gòu)買了《愛心與教育》、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《教育新理念》等500余本教育類精品書籍，發(fā)放給每位教師，供大家選讀。
三、激發(fā)讀書熱情，開展豐富多采的主題活動(dòng)
在創(chuàng)建書香校園的實(shí)踐中，我們圍繞20__年讀書活動(dòng)的主題“愛國(guó)愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長(zhǎng)”把“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來，開展了豐富多采的主題讀書活動(dòng)。
1、開展?fàn)幃?dāng)“讀書之星”評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校制訂了師生開展“讀書之星”、“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)的方案，在全校師生中開展了評(píng)選活動(dòng)。半年來，通過一系列評(píng)選，全校共評(píng)選出“書香教師”10人、“書香少年”28人、“書香班級(jí)”9個(gè)，營(yíng)造了知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書香氛圍。
2、開展了“我與爸爸媽媽共讀一本書”的活動(dòng)。將讀書活動(dòng)延伸至家庭，發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)參與“書香校園”活動(dòng)，親子共讀好書，交流讀書體會(huì)，共享讀書快樂，共同營(yíng)造有益于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的家庭文化環(huán)境。通過學(xué)生與家長(zhǎng)共同的讀書活動(dòng)，使家長(zhǎng)和學(xué)生得到了較好的溝通，受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
3、開展“精品閱讀”活動(dòng)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，我校把經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為學(xué)校文化建設(shè)和德育品牌的重要組成部分。除了將經(jīng)典誦讀引進(jìn)課堂，延伸到課外。學(xué)校校園廣播開辟“精品閱讀”欄目，每天晚自習(xí)前由學(xué)生主持朗誦。經(jīng)典的誦讀內(nèi)容、豐富多采的表現(xiàn)形式，充分體現(xiàn)了經(jīng)典文化的藝術(shù)性和趣味性，有效地激發(fā)了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的熱情，為形成學(xué)生良好的習(xí)慣、健全的人格、和諧的個(gè)性起到了促進(jìn)作用。
4、開展“愛國(guó)愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長(zhǎng)”讀書征文活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極撰寫讀書心得筆記，表達(dá)對(duì)好書的熱愛，暢談讀書帶來的啟發(fā)和感悟。上學(xué)期，全校參加征文大賽人數(shù)達(dá)1600余人，先后收到讀書心得1600余篇，評(píng)選出學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作18篇，其中有10人分獲郢中街辦征文比賽一、二等獎(jiǎng)。常紅等6名學(xué)生獲鐘祥市征文一、二等獎(jiǎng)。
5、開展“愛國(guó)愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長(zhǎng)”演講比賽和家庭手抄報(bào)比賽，學(xué)生演講比賽通過班級(jí)賽、年級(jí)賽，由年級(jí)前3名參加學(xué)校決賽，學(xué)校比賽的優(yōu)勝者推薦參加郢中街辦和鐘祥市演講比賽，我校黃伊凡獲郢中街辦演講賽一等獎(jiǎng)、鐘祥市二等獎(jiǎng)。評(píng)選出優(yōu)秀手抄報(bào)18篇，扎實(shí)有效的讀書活動(dòng)使學(xué)生們不但開了眼界，而且鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，奠定了學(xué)生終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
6、開展“愛國(guó)愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長(zhǎng)”教師調(diào)研報(bào)告比賽，123位教師參賽，評(píng)選出優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告50篇。周芙蓉老師的調(diào)研報(bào)告《學(xué)生厭學(xué)情緒的現(xiàn)狀原因與對(duì)策研究調(diào)研報(bào)告》獲郢中街辦調(diào)研報(bào)告特等獎(jiǎng)，獲鐘祥市一等獎(jiǎng)。
7、開展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題班會(huì)和黑板報(bào)比賽。全校28個(gè)班參賽，3個(gè)班獲的一等獎(jiǎng)，6個(gè)班獲二等獎(jiǎng)。
教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“讀書是教育最本質(zhì)的活動(dòng)，讀書是學(xué)校最根本的任務(wù)，讀書是發(fā)展學(xué)生最基本的途徑，讀書是教師成長(zhǎng)的最重要的源泉。”學(xué)校開展的一系列讀書活動(dòng)，大大充實(shí)了“書香校園”的內(nèi)涵，全面提升了師生整體素質(zhì)，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，全面提升了教育教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。
學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇二
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)。在今后工作中，我們要繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬學(xué)校改革發(fā)展大局，深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，提升師資隊(duì)伍建設(shè)水平；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，推進(jìn)機(jī)制體制創(chuàng)新，提高管理工作效能。要以改革創(chuàng)新精神全面加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)抓好反腐倡廉建設(shè)，切實(shí)做好統(tǒng)戰(zhàn)、群團(tuán)工作。要以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)思想政治工作創(chuàng)新，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入思想理論建設(shè)、校園文化建設(shè)和育人的全過程。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全體制，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
1、建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)機(jī)構(gòu)。其成員由校黨支部、行政領(lǐng)導(dǎo)組成，形成黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政工齊抓共建的領(lǐng)導(dǎo)格局。領(lǐng)導(dǎo)小組分工把關(guān)，各施其責(zé)，統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)配合，使黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制得到全面貫徹落實(shí)。
2、突出重點(diǎn)，建章立制，積極從源頭上防治腐敗。半年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，做到教育在先，防范在先，規(guī)范在先，監(jiān)督關(guān)口前移，切實(shí)加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，維護(hù)了學(xué)校良好的形象。
學(xué)校成為計(jì)劃生育達(dá)標(biāo)單位。
2、開展豐富多彩，健康有益的文體活動(dòng)，豐富職工文化生活、陶冶情操、增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)校黨支部積極開展了一系列有益教職工身心健康的文體活動(dòng)。如舉辦了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎六一文藝晚會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)。
學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇三
在董事會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過各學(xué)部齊抓共管，營(yíng)造全體師生關(guān)心、支持和參與的學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、制度完善，責(zé)任到人
為了使全體教職工樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來，增強(qiáng)“安全第一，預(yù)防為主”意識(shí)，安全工作為學(xué)校一切工作的根本保證，得到各級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)的'高度重視。校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開全校安全工作聯(lián)席會(huì)議，匯總學(xué)校安全工作存在的問題和漏洞，相互協(xié)調(diào)，盡快予以解決。
學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)由黨政領(lǐng)導(dǎo)為首的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的建設(shè)，并在與各基層干部簽訂的目標(biāo)責(zé)任書中，都明確了層層把關(guān)的安全責(zé)任，將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到校長(zhǎng)、各部門基層領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。并將安全工作作為考核的最重要指標(biāo)，實(shí)行一票否決。
二、深入實(shí)際，加強(qiáng)檢查
在校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督和指導(dǎo)下，我校突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查、防范于未然，以確保萬無一失。主要堅(jiān)持以下幾方面常規(guī)檢查措施：
1）校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員除每周的例行檢查外，沒月至少進(jìn)行一次全校性的安全消防大檢查，檢查范圍涵蓋包括中、小學(xué)生活部、教師公寓等生活區(qū)在內(nèi)的所有角落，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)，及時(shí)整改。上海11·15特大火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校立即對(duì)全校進(jìn)行一次消防大排查，對(duì)個(gè)別宿舍和辦公室亂丟煙頭、亂拉電線等火災(zāi)隱患進(jìn)行曝光，向大家敲響了安全消防警鐘。
3）每月安全月會(huì)則要求年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任，年級(jí)組進(jìn)行集體備課，制作課件，并加強(qiáng)安全員的安全培訓(xùn)和檢查工作，加強(qiáng)每日值周班的安全培訓(xùn)和校園巡視、安全檢查工作，和及時(shí)通報(bào)工作。
三、安全教育，常抓不懈
我校在狠抓安全管理的同時(shí)，將安全教育作為中心任務(wù)，注重學(xué)生安全意識(shí)的提高和良好安全行為的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故發(fā)生。僅有嚴(yán)格的安全制度及檢查和獎(jiǎng)懲措施，對(duì)于學(xué)校安全工作的開展顯然是不全面的。加強(qiáng)安全意識(shí)，提高防范技能，對(duì)確保學(xué)校長(zhǎng)治久安更具積極意義。
除進(jìn)行常規(guī)的消防安全教育外，學(xué)校多次組織各類安全演習(xí)。月日生活部舉行安全消防演習(xí)；11月26日下午，我校特邀上海市防火中心婁珍萍主任專程前來，在會(huì)議中心對(duì)全體教職工舉辦了一次題為“全民關(guān)注消防，生命安全至上”的消防知識(shí)講座；12月13日，學(xué)校舉行一次全體師生參加的消防逃生大演習(xí)。
把學(xué)生的安全教育與德育工作結(jié)合起來，堅(jiān)持安全是德育最重要的內(nèi)容。通過周一升旗儀式“國(guó)旗下講話”和班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育。強(qiáng)調(diào)安全防范的重要性，提高學(xué)生安全意識(shí)，教會(huì)學(xué)生各項(xiàng)安全防范技能。
強(qiáng)化養(yǎng)成教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，確保校園無安全事故，各學(xué)部還更加不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，制定有針對(duì)性的安全行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，并以此作為評(píng)比“行為規(guī)范生”的重要依據(jù)之一。
四、存在問題和改進(jìn)設(shè)想
1）針對(duì)本學(xué)年中、小學(xué)部發(fā)生的多起學(xué)生意外傷害（大部分是課間休息時(shí)學(xué)生自傷）的大小不等事故，雖然對(duì)相應(yīng)的班主任老師均接受了教育或處罰，但根子上是我們的安全教育、安全防范工作沒有做到家。因此，中、小學(xué)部分別采取了更有力的措施，在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育的同時(shí)，加大對(duì)教師的處罰力度，同時(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作。
2）針對(duì)中學(xué)宿舍曾發(fā)生學(xué)生逃夜現(xiàn)象，校長(zhǎng)召開干部會(huì)議進(jìn)行專題討論，雖然我們已對(duì)后半夜各班值班人員疏于監(jiān)管提出了警告和處罰，并加強(qiáng)了巡邏措施，但建筑設(shè)施上諸如窗戶易于攀爬等也是不可忽視的安全隱患。
3）雖然學(xué)校已按規(guī)定在樓道、樓梯拐角、轉(zhuǎn)彎處安裝了攝像頭，但監(jiān)視設(shè)備不到位，不僅模糊陳舊而且監(jiān)視器遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際需要，形同虛設(shè)，極待更新和補(bǔ)充。
學(xué)校安全工作是一項(xiàng)不容有半點(diǎn)疏忽的系統(tǒng)工程，上海11·15特大火災(zāi)事故、新疆阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生踩踏事故，這些前不久發(fā)生的災(zāi)害性事故，再次向我們敲響警鐘。我們將繼續(xù)加強(qiáng)安全宣傳教育工作，及時(shí)解決安全教育工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全教育工作水平；加大安全工作的管理力度，加強(qiáng)與家庭、社會(huì)密切配合，緊緊依靠各職能單位、社會(huì)的力量，齊抓共管，凈化內(nèi)外部環(huán)境，使學(xué)校安全保衛(wèi)和安全教育工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會(huì)化，開創(chuàng)我校和諧、平安校園的新局面。
學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇四
為貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于《__縣扶貧攻堅(jiān)三年行動(dòng)計(jì)劃(201x-20__)》的文件精神，根據(jù)“一進(jìn)二訪，精準(zhǔn)扶貧”的有關(guān)要求，我們把“教育扶貧”作為“扶貧攻堅(jiān)”的優(yōu)先任務(wù)和教育事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作，將“助學(xué)一批”和“駐村幫扶”有機(jī)結(jié)合，以點(diǎn)帶面全面鋪開扶貧工作?，F(xiàn)將201x年扶貧工作開展情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
我縣“助學(xué)一批”扶助對(duì)象共計(jì)1016人。其中，縣內(nèi)就讀學(xué)生598人，縣內(nèi)入園幼兒80人，在讀大學(xué)生35人，縣外就讀幼兒和學(xué)生250人，暫未入園47人，九年義務(wù)教育階段因貧失學(xué)1人，“兩后生”5人。
在我縣13個(gè)“省定”貧困村中，我局和市四家后盾單位對(duì)點(diǎn)幫扶龍門鎮(zhèn)李家村。
二、助學(xué)一批抓落實(shí)，技能富民有成效
(一)摸清底子，明確工作目標(biāo)
根據(jù)縣扶貧辦提供的“助學(xué)一批”名單，我們要求對(duì)應(yīng)學(xué)校借助村委會(huì)力量，對(duì)受助對(duì)象再次進(jìn)行人員信息核實(shí)。在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困村學(xué)?；巨k學(xué)條件缺口臺(tái)賬、貧困生的資料數(shù)據(jù)庫(kù)、貧困家庭勞動(dòng)力數(shù)據(jù)庫(kù)。全縣范圍內(nèi)的每一個(gè)貧困村、每一所學(xué)校、每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都建立了相應(yīng)的信息資料，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，最大程度發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作有序?qū)嵤?BR> (二)健全機(jī)構(gòu)，制訂三年規(guī)劃
為確保教育精準(zhǔn)扶貧工作有效開展，我局成立由黨組書記、局長(zhǎng)齊滿珍同志任組長(zhǎng)的教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)生資助管理中心。我局還制定下發(fā)了《__縣教育精準(zhǔn)扶貧規(guī)劃(201x-20__)》和《__縣教育行業(yè)扶貧20__年度實(shí)施方案》，全縣各學(xué)校向縣教育局簽訂并遞交了工作責(zé)任狀，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。
(三)圍繞目標(biāo)，狠抓工作落實(shí)
1.實(shí)施精準(zhǔn)資助，不讓一個(gè)學(xué)生因貧失學(xué)。從學(xué)前教育到高等教育的各個(gè)階段，我們都按照國(guó)家相關(guān)政策規(guī)定，對(duì)每一個(gè)貧困學(xué)生(幼兒)予以資助，確保不讓一個(gè)學(xué)生因貧失學(xué)。201x年，全縣共發(fā)放助學(xué)金770.14萬元，惠及貧困學(xué)生8412人次。在縣內(nèi)就讀的678名“助學(xué)一批”貧困學(xué)生和幼兒中，有552人獲得資助。其中，受助學(xué)生515人，受助幼兒37人。此外，我們竭力爭(zhēng)取國(guó)家傾斜支持，引導(dǎo)社會(huì)各界捐資助學(xué)，多渠道籌集貧困生資助資金;積極推動(dòng)社會(huì)力量采取“一對(duì)一”的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生。
2.做好控流保學(xué)工作。關(guān)注每一位學(xué)生(幼兒)成長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)籍管理，防止學(xué)生(幼兒)輟學(xué)、流失，確保他們順利完成義務(wù)階段教育和高中階段教育。設(shè)立貧困村學(xué)生專項(xiàng)招生計(jì)劃，支持貧困地區(qū)學(xué)生就讀普通高中或中職學(xué)校。實(shí)施“一人一案”，安排未入學(xué)適齡三類殘疾兒童少年接受教育，通過特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門等措施，切實(shí)提高三類殘疾兒童少年入學(xué)率。
3.開展貧困生職業(yè)學(xué)歷教育。通過定向委培等方式，幫助貧困生完成中專以上職業(yè)學(xué)歷教育，實(shí)現(xiàn)就業(yè)脫貧。做好了家庭貧困大學(xué)生就業(yè)幫扶工作?？h職教中心設(shè)立學(xué)生就業(yè)處，對(duì)家庭貧困大學(xué)生給予就業(yè)指導(dǎo)，對(duì)需要進(jìn)行職業(yè)崗前培訓(xùn)的大學(xué)生提供短期培訓(xùn)，提高他們的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力，保障家庭貧困大學(xué)生及時(shí)充分就業(yè)。
4.實(shí)施技能人才教育培訓(xùn)工程。認(rèn)真貫徹落實(shí)《湖南省農(nóng)村中等職業(yè)教育攻堅(jiān)計(jì)劃(201x-20__)》，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，全面提升職業(yè)學(xué)校綜合辦學(xué)水平?？h域職業(yè)教育納入__市職業(yè)教育統(tǒng)籌規(guī)劃，根據(jù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際，支持建設(shè)汽修、酒管、服裝設(shè)計(jì)、海員為主體的3-4個(gè)特色專業(yè)群，適時(shí)有效調(diào)優(yōu)專業(yè)，提高了職業(yè)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。繼續(xù)實(shí)施中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策和國(guó)家助學(xué)金制度，建立“一家一”助學(xué)就業(yè)檔案，深入推進(jìn)“一家一”助學(xué)就業(yè)。積極引導(dǎo)“兩后生”、青年農(nóng)民、城鄉(xiāng)勞動(dòng)者等接受中等職業(yè)學(xué)歷教育，對(duì)建檔立卡農(nóng)村貧困家庭分期分批開辦養(yǎng)殖、種植等培訓(xùn)班，實(shí)施“一戶一產(chǎn)業(yè)工人”教育培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)提高了貧困人口就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，增強(qiáng)了脫貧致富的造血功能。
三、駐村幫扶出實(shí)招，精準(zhǔn)扶貧見實(shí)效
(一)高度重視、認(rèn)真落實(shí)
對(duì)于精準(zhǔn)扶貧工作，我局高度重視。一是宣傳到位。我局利用教育信息網(wǎng)、月工作通報(bào)及qq工作群，將縣委、縣政府的決定要求及時(shí)宣傳到位，讓教育系統(tǒng)人人都知道精準(zhǔn)扶貧及其工作要求。在201x年11月6日召開的教育系統(tǒng)精準(zhǔn)扶貧動(dòng)員大會(huì)上，號(hào)召全系統(tǒng)人人參與，個(gè)個(gè)參戰(zhàn)。二是領(lǐng)導(dǎo)到位。成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，派出精兵強(qiáng)將為工作隊(duì)員，與市后盾單位一道進(jìn)駐李家村，認(rèn)真扎實(shí)開展扶貧工作。每月召開一次黨政會(huì)，聽取扶貧工作隊(duì)的工作匯報(bào)，研究部署扶貧工作。201x年11月30日，我局召開了精準(zhǔn)扶貧工作布置會(huì)議，局黨政班子、局機(jī)關(guān)及二級(jí)機(jī)構(gòu)干部80余人參加了此次會(huì)議。會(huì)議上強(qiáng)調(diào)要在扶貧、扶知、扶智上，幫助貧困戶早日實(shí)現(xiàn)脫貧致富。三是落實(shí)到位。201x年10月26日，__市人大會(huì)魯立彬主任主持召開了精準(zhǔn)扶貧調(diào)度會(huì)，對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)行全面安排部署，所有后盾單位及相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人均參加了此次會(huì)議。遵照會(huì)議精神，我局牽頭先后召開了三次精準(zhǔn)扶貧協(xié)調(diào)會(huì)議，全面協(xié)調(diào)扶貧工作。思想上的高度重視，行動(dòng)上的認(rèn)真落實(shí)，為我局精準(zhǔn)扶貧工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)扎實(shí)調(diào)研、精準(zhǔn)識(shí)別
遵照__市人大會(huì)魯立彬主任“走遍李家村的山山水水、訪遍李家村的組組戶戶”的工作要求，201x年11月5-7日、13-14日，市、縣兩級(jí)扶貧工作隊(duì)兩次進(jìn)駐龍門鎮(zhèn)李家村，開展了為期5天的調(diào)研工作。工作隊(duì)分三組實(shí)地踏查了李家村的村級(jí)公路和其他基礎(chǔ)設(shè)施，走訪了所有由村鎮(zhèn)兩級(jí)提供的貧困戶和大部分未納入貧困戶的農(nóng)戶，專訪了有一定規(guī)模且有種、養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)的村民;召集了村民代表座談，與村民貼心交流，全面摸底;組織了扶貧工作隊(duì)員研討會(huì)，對(duì)走訪的每家每戶的情況進(jìn)行研討分類，對(duì)村支兩委和村民提出的每一個(gè)問題進(jìn)行分析研究。對(duì)照國(guó)家關(guān)于貧困戶的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)，初步確立了26戶貧困戶名單，并將其再次交由村民大會(huì)表決確認(rèn)。201x年11月10日，李家村根據(jù)相關(guān)程序召開了村民大會(huì)，經(jīng)村民投票表決最后確定，__縣龍門鎮(zhèn)李家村貧困戶為19戶。
(三)結(jié)對(duì)幫扶、責(zé)任到人
按照市、縣、鄉(xiāng)“一村一扶貧工作隊(duì)、一戶一幫扶責(zé)任人、一戶一幫扶檔案”、“單位到村、干部到戶、責(zé)任到人、措施到位”的要求，由五個(gè)后盾單位結(jié)對(duì)幫扶，確保每戶貧困戶有2名以上干部幫扶，并建好檔。對(duì)前期識(shí)別出來的貧困戶口，建立精準(zhǔn)扶貧對(duì)象管理檔案，實(shí)現(xiàn)戶有卡、村有冊(cè)、鄉(xiāng)有檔，建立了貧困對(duì)象推出機(jī)制，實(shí)行貧困人口動(dòng)態(tài)管理。以戶為單位，了解貧困戶當(dāng)前急需解決的困難和問題，算好時(shí)間賬、經(jīng)濟(jì)賬，找準(zhǔn)脫貧致富的路徑，按照“一戶一策”制定年度目標(biāo)、階段計(jì)劃和幫扶措施。每戶每年的扶貧工作情況納入這戶所有幫扶責(zé)任人的年終考核，將扶貧工作情況和效果作為年終考核的重要依據(jù)。
(四)因地制宜、科學(xué)規(guī)劃
扶貧工作隊(duì)通過近兩個(gè)月扎實(shí)的調(diào)查研究，形成了比較完善的調(diào)研工作報(bào)告。在此基礎(chǔ)上，我局因地制宜、初步制定了精準(zhǔn)扶貧工作規(guī)劃。
一是確定了結(jié)對(duì)幫扶到村到戶、扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展到村到戶、教育培訓(xùn)到村到戶、農(nóng)村危房改造到村到戶、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)到村到戶、文化惠民工程到村到戶、醫(yī)療救助扶持到村到戶等七大工作任務(wù)。
二是制定了組織協(xié)調(diào)到位、資金籌措到位、綜合幫扶措施到位、項(xiàng)目監(jiān)管到位、基層組織服務(wù)到位、宣傳提煉總結(jié)到位等六項(xiàng)保障措施。
三是出臺(tái)了《龍門鎮(zhèn)李家村結(jié)對(duì)幫扶到村到戶實(shí)施方案》、《龍門鎮(zhèn)李家村扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展到村到戶實(shí)施方案》、《龍門鎮(zhèn)李家村20__年農(nóng)村危房改造到村到戶實(shí)施方案》、《龍門鎮(zhèn)李家村教育培訓(xùn)到村到戶實(shí)施方案》等四大方案。
四是制定并通過了《龍門鎮(zhèn)李家村精準(zhǔn)扶貧三年攻堅(jiān)規(guī)劃(201x-20__年)》，為三年的扶貧攻堅(jiān)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五是認(rèn)真完成了相關(guān)工作任務(wù)：
1.完成了結(jié)對(duì)幫扶、建檔立卡工作，幫扶責(zé)任人與貧困戶面對(duì)面溝通，交換意見。完善了貧困戶分批次、分類別進(jìn)行扶貧和脫貧的規(guī)劃。
2.籌措資金25萬元，幫助李家村完成李家村――醴陵1.2公里道路硬化，已竣工。
3.溝渠改建水利建設(shè)項(xiàng)目已動(dòng)工。
4.為改善村容村貌，簽訂了環(huán)境衛(wèi)生治理承包合同。
5.確定4戶為20__年農(nóng)村危房改造項(xiàng)目。
6.向全縣教職工發(fā)出“精準(zhǔn)扶貧”愛心捐資倡議書，共收到愛心捐款173340.7元，所捐善款全部用于幫扶貧困戶家庭。
7.由機(jī)關(guān)干部職工個(gè)人出資幫助李家村貧困家庭銷售茶油1000余斤，解決當(dāng)?shù)赝撂禺a(chǎn)銷路難問題，幫助貧困戶增加經(jīng)濟(jì)收入。
8.為保障貧困戶家庭歡度祥和的春節(jié)，年前逐戶上門進(jìn)行慰問并發(fā)放慰問金及物資5.2萬元(包括現(xiàn)金20__元/戶，棉被1床/戶，還有米、油等食品)，同時(shí)向?qū)W校捐贈(zèng)床鋪、課桌等物品共計(jì)兩萬余元。
20__年是打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的開局之年，在新的一年里，教育扶貧工作將以群眾滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新工作方法，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，狠抓資金落實(shí)和監(jiān)督檢查，努力做到資助對(duì)象準(zhǔn)、資助效果好、社會(huì)評(píng)價(jià)高。
學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇五
2015年，xx鄉(xiāng)中心小學(xué)在教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以全面提高教育
教學(xué)
質(zhì)量為目標(biāo)，積極營(yíng)造風(fēng)清氣正育人環(huán)境，深入實(shí)施教育教學(xué)重點(diǎn)工作責(zé)任限時(shí)制，呈現(xiàn)了學(xué)校重點(diǎn)工作有新突破,各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)的良好工作格局?，F(xiàn)匯報(bào)如下：
一、責(zé)任書執(zhí)行、教育教學(xué)工作落實(shí)情況：(一)積極爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)服務(wù)型黨組織，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增強(qiáng)黨建活力學(xué)校以強(qiáng)班子帶隊(duì)伍，增強(qiáng)凝聚力為核心，班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、分工明確、各職能組織健全。黨建工作圍繞教育教學(xué)，緊扣建黨94周年，以貫徹落實(shí)黨的十八屆四中、五中全會(huì)精神為主線，以“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育為載體，積極探索服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生行之有效的活動(dòng)方式，將學(xué)習(xí)教育貫穿活動(dòng)始終，一年來，采取集中與分散相結(jié)合的形式，積極促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)意識(shí)。到目前為止，班子成員及黨員撰寫學(xué)習(xí)筆記都在2萬字以上，撰寫
心得體會(huì)
4篇。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，按時(shí)召開支委會(huì)10次；召開黨員大會(huì)1次；召開民主評(píng)議會(huì)2次，從而進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員的身份意識(shí)和黨性修養(yǎng)；堅(jiān)持書記上黨課制度，一年來共為全體黨員上黨課2節(jié)次，及時(shí)加強(qiáng)了黨員思想教育。黨建活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)，活動(dòng)有載體。一是嚴(yán)格開展黨員評(píng)星定格活動(dòng)，每季度對(duì)黨員從五個(gè)方面進(jìn)行“五星級(jí)”黨員評(píng)定，同時(shí)將評(píng)定結(jié)果分別向教育工委和每位黨員通報(bào)，將結(jié)果公示上墻；二是在以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)中，中心小學(xué)繼續(xù)延續(xù)“黨員1+3”的實(shí)效性活動(dòng)，27名黨員全員參與，每名黨員幫助一名年輕教師、一名貧困生、一名學(xué)困生，只要黨員和學(xué)生沒有變動(dòng)，幫扶活動(dòng)一直延續(xù)；三是以黨建月活動(dòng)為契機(jī)，組織黨員開展愛心幫扶活動(dòng)，黨員共幫扶貧困生學(xué)習(xí)用具、衣服等價(jià)值3400余元，幫助指導(dǎo)年輕教師上示范課32節(jié)，無償輔導(dǎo)學(xué)困生166人次；同時(shí)在“七一”組織黨員教師到革命圣地延安接受為期2天的愛國(guó)主義教育，再一次教育黨員吃水不忘挖井人，提振了大家心系教育、努力工作的熱情；吸收骨干教師刁明靜為正式黨員，發(fā)展了化軍為入黨積極分子，不斷壯大了黨員隊(duì)伍。四是，在敬老月期間，我們慰問了75歲以上的退休老教師10人。各校通過主題班會(huì)、升國(guó)旗，號(hào)召學(xué)生做力所能及的好事，從小處、從細(xì)處培養(yǎng)學(xué)生的敬老尚善的優(yōu)良品質(zhì)。中心小學(xué)以創(chuàng)建“五好”黨支部為抓手，強(qiáng)班子、帶隊(duì)伍。涌現(xiàn)出一批思想作風(fēng)優(yōu)良，教育工作突出的優(yōu)秀黨員，他們自覺在學(xué)校中默默奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)；積極主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校安排的臨時(shí)性工作，任勞任怨，出色完成，在各自學(xué)校積極上“公開課”、“展示課”60余節(jié)，青年黨員李佳老師代表中心小學(xué)參加全縣教師電子白板技能大賽獲得二等獎(jiǎng)，成為了青年教師的學(xué)習(xí)榜樣，得到教師的普遍贊譽(yù)。中心小學(xué)黨支部積極創(chuàng)建星級(jí)服務(wù)型基層黨組織，并被局黨工委評(píng)定為農(nóng)村學(xué)校中唯一一個(gè)四星級(jí)黨支部，在12月11日通過縣組織部初步驗(yàn)收；“清風(fēng)校園”活動(dòng)資料被局黨工委抽調(diào)，接受上級(jí)紀(jì)委檢查，受到好評(píng)；同時(shí)，支部組織黨員積極撰寫黨建論文2篇，創(chuàng)新性典型案例2篇。在得知團(tuán)結(jié)小學(xué)學(xué)生不幸患白血病后，積極組織所轄7所學(xué)校師生捐款7千余元，邀請(qǐng)賀蘭電視臺(tái)前后3次深入學(xué)校及患兒家長(zhǎng)采集素材，整合報(bào)道，社會(huì)影響進(jìn)一步擴(kuò)大，隨后包括新消息報(bào)在內(nèi)的多家媒體廣泛報(bào)道，賀蘭一小、回校、太陽城等學(xué)校師生和社會(huì)愛心人士相繼獻(xiàn)出了自己的一份關(guān)懷，從精神和財(cái)力上極大慰藉了這個(gè)不幸的家庭。(二)、狠抓黨風(fēng)廉政，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)一年來，中心小學(xué)支部按領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任明確，齊抓共管的工作機(jī)制，從班子、黨員、教師三個(gè)層次分別組織認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆五中、四中全會(huì)精神和學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》52條、《賀蘭縣九項(xiàng)規(guī)定》、《教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等，嚴(yán)格落實(shí)教師“六不準(zhǔn)”“教師忌語”。教師“守規(guī)矩零違紀(jì)”承諾緊緊圍繞工作職責(zé)和廉潔自律，并積極踐行諾言，逐步增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)和廉潔自律意識(shí)，無違規(guī)違紀(jì)情況發(fā)生。各校積極開展“清風(fēng)校園”為主題的廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，把廉政教育與社會(huì)公德教育、家庭美德教育、職業(yè)道德教育結(jié)合起來，大力推進(jìn)廉政文化進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。讓廉潔教育有教師、有教材、有教案、有課時(shí)、有評(píng)價(jià)。各校在教師辦公室、教室、梯道等地方布置廉政格言、修身警句等內(nèi)容，讓大家充分感受到廉潔文化的存在，不斷提高教師的師德修養(yǎng)和廉潔從教意識(shí)，做到愛崗敬業(yè)、誠(chéng)信服務(wù)、為人師表。堅(jiān)持校務(wù)公開制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，是中心小學(xué)黨支部強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)的又一舉措。各校在校內(nèi)設(shè)置校務(wù)公開欄，把教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，把學(xué)校的重要決策、財(cái)務(wù)收支、教職工考核獎(jiǎng)勵(lì)、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)先、學(xué)生管理、招生工作等內(nèi)容公開，自覺接受群眾的監(jiān)督，增加學(xué)校管理的透明度，真正做到民主治校。師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證。為此，中心小學(xué)首先狠抓細(xì)節(jié)，完善制度建設(shè)，依據(jù)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為十不準(zhǔn)》制定中心小學(xué)《師德師風(fēng)考核細(xì)則》、《教師培訓(xùn)考核制度》，以制度規(guī)范教師行為，推進(jìn)教師崇尚文明、勤奮敬業(yè)；其次中心小學(xué)通過開展每學(xué)期2次的師德研討會(huì)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，召開“強(qiáng)師德，鑄師魂、提素質(zhì)、增黨性”演講比賽1次，多途徑探討提高師德師風(fēng)的途徑、方法和思路，取得了較好的效果。針對(duì)教師工作壓力大，中心小學(xué)邀請(qǐng)心理健康專家進(jìn)行心理輔導(dǎo)，從緩解教師心理壓力，改善教師心理品質(zhì)的角度提高師德建設(shè)工作。中心小學(xué)在學(xué)生中按10%的比例對(duì)師德師風(fēng)進(jìn)行調(diào)查，滿意度達(dá)到99%。一年來，杜絕了亂訂資料、收取家長(zhǎng)禮品、亂收費(fèi)和有償補(bǔ)課的現(xiàn)象發(fā)生，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)防了腐敗現(xiàn)象的滋生；嚴(yán)格了外出培訓(xùn)次數(shù)，提高了培訓(xùn)質(zhì)量；查處了教師網(wǎng)上購(gòu)物、聊天等不良習(xí)氣。黨風(fēng)、政風(fēng)和校風(fēng)為之一新。
（三）、全方位育人，精神文明見成效精神文明組織機(jī)構(gòu)健全、理論學(xué)習(xí)及活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)、制度齊全。能繼續(xù)挖掘農(nóng)村學(xué)生艱苦樸素、勤奮淳樸的優(yōu)良品質(zhì)，能規(guī)范周一升國(guó)旗活動(dòng)，“三愛”“三節(jié)教育成效顯著，好人好事層出不窮；大力開展圖書、體育器材進(jìn)班活動(dòng)，學(xué)生閱讀興趣、閱讀能力、閱讀水平普遍提高，文化素養(yǎng)進(jìn)一步增強(qiáng)；能充分發(fā)揮班隊(duì)組織的作用，創(chuàng)造性地開展工作。各校結(jié)合重大節(jié)日、主題教育積極開展了“日行一善”“道德講堂”“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典”、“弘揚(yáng)雷鋒精神”等主題教育，積極組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和參加科技展覽等活動(dòng)，既豐富了德育內(nèi)容，又多層次教育了學(xué)生；能重視班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，重視家庭教育工作，定期召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念，增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)，提高家長(zhǎng)的教育水平，印發(fā)《告家長(zhǎng)書》等資料2000余份，有力推動(dòng)了家校關(guān)系，達(dá)到了共同育人的目的。積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)頭腦活動(dòng)。將新版《中小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)實(shí)踐作為提升學(xué)生行為準(zhǔn)則的重要抓手，文明學(xué)生的比例達(dá)到98%。積極搭建教職工交流、健身平臺(tái)。結(jié)合慶“三八”、慶“十一”召開教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)2次，積極組織參加局工會(huì)冬季健步走1次，這些活動(dòng)的組織和開展，進(jìn)一步推動(dòng)了教師鍛煉意識(shí)。為教師鍛煉、交流、溝通搭建了平臺(tái)，極大釋放了教師工作壓力。同時(shí)，能關(guān)心教職工身心健康，及時(shí)慰問生病教師，及時(shí)對(duì)困難教師給予必要的幫助，溫暖了教師的心，激發(fā)了工作熱情。
（四）、綜合治理，常抓不懈認(rèn)真按照《安全規(guī)范化管理工作指導(dǎo)手冊(cè)》開展安全教育工作，嚴(yán)格運(yùn)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的工作機(jī)制。為確保學(xué)校生命財(cái)產(chǎn)安全，我們投資近6萬元，及時(shí)對(duì)出現(xiàn)問題的4所學(xué)校監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行維修，對(duì)xx小學(xué)監(jiān)控全部進(jìn)行更換，在11.9消防日前夕，我們將7所學(xué)校的54瓶滅火器全部進(jìn)行了干粉更換，又購(gòu)置了84瓶4公斤干粉滅火器填充到各功能室，從物防、人防、技防全面著手，一年來，無安全事故發(fā)生。宣傳到位，教育入腦入心。針對(duì)我鄉(xiāng)各校安全教育實(shí)際情況，我們定期組織巡查、自查，及時(shí)建立臺(tái)賬。針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)，安全教育內(nèi)容做的及時(shí)性、針對(duì)性、實(shí)用性相結(jié)合，天天一小講，每周一大講，確保教育到位，入腦入心。結(jié)合我鄉(xiāng)安全防范特點(diǎn)，我們以路隊(duì)教育為抓手，實(shí)行上學(xué)、放學(xué)路隊(duì)制，堅(jiān)持分工到人，定期整頓，及時(shí)匯報(bào)，切實(shí)將路隊(duì)這個(gè)保障師生安全的法寶抓細(xì)抓實(shí)。同時(shí)，各校利用校園廣播、升旗儀式、大型集會(huì)、班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)等各種形式，向師生廣泛進(jìn)行安全知識(shí)、禁毒知識(shí)、法律知識(shí)的普及和宣傳教育，從而極大的增強(qiáng)了師生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。預(yù)案具體，措施得力。與各校簽訂安全責(zé)任書，督促各校制定了各種預(yù)案、制度；結(jié)合5.12五周年中心小學(xué)統(tǒng)一安排，扎實(shí)開展了防震避險(xiǎn)疏散演練；結(jié)合“安全生產(chǎn)月”繼續(xù)完善安全預(yù)案，修訂安全演練方案，并積極進(jìn)行了防火救援演練，極大增強(qiáng)了師生安全防范意識(shí)和安全逃生技能；結(jié)合11.9，中心小學(xué)統(tǒng)一安排，扎實(shí)開展了防火演練；結(jié)合“12.2交通安全宣傳日”繼續(xù)完善安全制度，強(qiáng)化路隊(duì)管理，發(fā)放交通安全宣傳材料1000份。繼續(xù)落實(shí)了信訪“一把手”負(fù)總責(zé)，使許多信訪及時(shí)化解在萌芽狀態(tài)。學(xué)校沒有出現(xiàn)一例上訪事件，無不良社會(huì)影響事件發(fā)生。
（五）、推進(jìn)“潔凈校園”工程繼續(xù)營(yíng)造優(yōu)美靚麗育人環(huán)境自“潔凈校園”工程開展以來，師生文明素養(yǎng)進(jìn)一步提升、校園及周邊環(huán)境得到有效整治，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境，取得了顯著的育人效果。
二、三等獎(jiǎng)，中心小學(xué)組隊(duì)參加全縣“六一大合唱”獲得三等獎(jiǎng)；以公正公平為原則，評(píng)選出區(qū)市縣級(jí)優(yōu)秀12名，錢建國(guó)校長(zhǎng)被評(píng)為賀蘭縣首屆名校長(zhǎng)1名；xx小學(xué)被縣婦聯(lián)評(píng)為“巾幗文明崗”。這些榮譽(yù)的取得，極大調(diào)動(dòng)了全體教師教書育人的積極性。
四、存在的問題：
1、中心小學(xué)學(xué)校多，生源少，義教經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，影響學(xué)校正常教育教學(xué)工作；
2、村級(jí)小學(xué)規(guī)模較小，德育教育成效不夠明顯；
3、教學(xué)教研工作因集中困難，各校學(xué)科教師數(shù)量較少，開展活動(dòng)及活動(dòng)質(zhì)量還需進(jìn)一步提高。
學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇六
1、開展提高學(xué)生文化修養(yǎng)、文明素質(zhì)的講座、報(bào)告、座談、宣傳、展覽等主題活動(dòng)。
2、開展主題教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，如舉行升旗儀式、緬懷革命先烈。
3、“五四”組織學(xué)生開展團(tuán)日、歌詠活動(dòng)。
4、開展大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)，幫助大家結(jié)合自己的人生目標(biāo)和自身的資質(zhì)條件自主性地選擇參加有主題的課外學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)行各個(gè)方面的素質(zhì)測(cè)評(píng)。
5、圍繞學(xué)校中心工作在學(xué)生中開展“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)。
6、通過教育活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待勤工儉學(xué)，提倡人文關(guān)懷，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待貢獻(xiàn)與索取的關(guān)系，樹立學(xué)習(xí)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，使學(xué)生從對(duì)經(jīng)濟(jì)的關(guān)心引向?qū)θ说拇嬖趦r(jià)值和精神需要的關(guān)注。
7、組織青年志愿者開展活動(dòng)。
二、加強(qiáng)團(tuán)員發(fā)展工作，指導(dǎo)各團(tuán)委工作，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富、意義深刻的支部活動(dòng)。
1、保持合理的團(tuán)青比例(團(tuán)員總數(shù)占學(xué)生總數(shù)的90%)，繼續(xù)加大團(tuán)員發(fā)展力度，規(guī)范入團(tuán)手續(xù)，嚴(yán)格把關(guān)，作到工作細(xì)致、手續(xù)齊全、效果明顯、擇優(yōu)入取以確保團(tuán)員的質(zhì)量。
2、對(duì)入團(tuán)積極分子進(jìn)行團(tuán)史、團(tuán)章、尤其是團(tuán)員權(quán)利和義務(wù)學(xué)習(xí)，要求各入團(tuán)積極分子要把理論學(xué)習(xí)付諸與行動(dòng)，真正在廣大學(xué)生中起到榜樣示范作用。
3、要求各團(tuán)委制定年度工作計(jì)劃及工作總結(jié)，督促各支部精心策劃，力爭(zhēng)組織一些內(nèi)容豐富，形式多樣的集體活動(dòng)，豐富團(tuán)委大多數(shù)學(xué)生的課余生活。
4、各團(tuán)支書對(duì)支部開展的活動(dòng)要做出總結(jié)。
三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)工作及學(xué)生社團(tuán)工作的指導(dǎo)。
1、本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生干部的意識(shí)觀念，理論水平和管理能力，使他們盡快適應(yīng)團(tuán)的各項(xiàng)工作，并使團(tuán)的工作煥發(fā)生機(jī)和活力。
2、建立完善的學(xué)生干部監(jiān)督評(píng)判體系及考核制度，以增強(qiáng)其責(zé)任心，促使其真正起到先鋒模范作用。
3、認(rèn)真做好學(xué)生會(huì)換屆選舉工作。
4、大力扶持我院學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)其指導(dǎo)與投入，規(guī)范管理，把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要陣地。
四、以文化素質(zhì)教育為主線，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。通過展現(xiàn)高雅藝術(shù)、弘揚(yáng)民族文化的活動(dòng)，其目的是要營(yíng)造校園文化氛圍，建設(shè)健康向上、富于時(shí)代特色的校園文化，以文化熏陶人、塑造人、感召人，全面提高同學(xué)文化修養(yǎng)、文明素質(zhì)，文化品位，樹立校園文化新風(fēng)尚。
2、舉辦各類文藝活動(dòng)，如五四文藝演出、迎新生晚會(huì)、圣誕晚會(huì)、元旦晚會(huì)、歌詠比賽、主持人大賽、校園k歌大賽、舞林比賽、宿舍k歌等。
3、舉辦各類體育活動(dòng)，如籃球賽、排球賽、足球賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽等。
學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇七
2月28日學(xué)校召開全校教師安全工作會(huì)議后，深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校的安全牽連著千家萬戶，為切實(shí)加強(qiáng)我校的安全工作，保證師生安全萬無一失。根據(jù)上級(jí)有關(guān)校園安全排查治理的通知精神，針對(duì)各級(jí)教育主管部門文件的內(nèi)容，嚴(yán)格按要求逐項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查?，F(xiàn)將此次進(jìn)行自查情況匯報(bào)如下：
校園暴力事件頻頻發(fā)生，校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會(huì)穩(wěn)定。學(xué)校分別于2月28日、3月14日兩次進(jìn)行了校園及學(xué)校周邊環(huán)境的安全檢查。一是做到了安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層簽定責(zé)任書，層層落實(shí)了責(zé)任制。三是自查全面，檢查細(xì)致，不留一處死角，不放一個(gè)細(xì)節(jié)。
1、學(xué)校內(nèi)部制度建設(shè)完善，每學(xué)期初、期末及重大節(jié)假日，都要對(duì)全校師生做專題安全知識(shí)教育，學(xué)校定期檢查、教育，防止校園暴力事件和意外事故的發(fā)生，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
2、全校定期進(jìn)行安全自查自改，上課期間，校外人員不得進(jìn)入校園，到學(xué)校辦事必須經(jīng)允許后方可入內(nèi)。教職工在上班時(shí)間內(nèi)外出必須履行請(qǐng)銷假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可外出。
認(rèn)真檢查校內(nèi)各部位安全情況。發(fā)動(dòng)全體教師對(duì)學(xué)校房屋各設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真檢查，特別是要害部位如教室門窗、食堂的防盜防火設(shè)施。學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查治理，其有關(guān)情況如下：
（1）對(duì)教室和教師住房進(jìn)行了安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師宿舍有亂電線的現(xiàn)象。
（2）詢問接送學(xué)生車輛安全情況。對(duì)部分學(xué)生家長(zhǎng)車接送孩子上學(xué)放學(xué)給予提出安全要求，并要求他們所乘載車輛不得進(jìn)入校園。
（3）教學(xué)樓個(gè)別辦公室衛(wèi)生差，廢紙不及時(shí)清理，有火險(xiǎn)；個(gè)別處室?guī)齑鏂|西堆放零亂，臟、亂、差，必須清理整治。
（4）校園周邊治安安全狀況。校園周邊治安一般；道路交通安全也一般。
（5）應(yīng)給教研處大辦公室，電教中心配備滅火器具。
學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇八
為深入貫徹落實(shí)中央、省、市、縣關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的系列決策部署，貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，我校認(rèn)真開展教育扶貧工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、基本情況
---學(xué)校位于---，是九年一貫制學(xué)校，學(xué)校小學(xué)部現(xiàn)有在校生---人，其中建檔立卡貧困家庭學(xué)生--人，中學(xué)部現(xiàn)有在校生--人，其中建檔立卡貧困家庭學(xué)生--人。
二、工作情況
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。為保障我校教育扶貧工作順利開展，學(xué)校制定了《---學(xué)校教育扶貧工作實(shí)施方案》，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各班主任為成員的教育扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，合理分工、明確責(zé)任。
(二)加強(qiáng)宣傳，掌握政策。為保障教育扶貧政策宣傳全面覆蓋。學(xué)校通過會(huì)議、板報(bào)、主題班會(huì)、微信等平臺(tái)大力宣傳國(guó)家、地方教育扶貧相關(guān)政策法規(guī)，宣傳義務(wù)教育扶貧相關(guān)精神，做到教職工、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)人人知曉，做到政策層層落實(shí)。
(三)精準(zhǔn)識(shí)別，落實(shí)幫扶。為了達(dá)到教育扶貧數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)零差錯(cuò)。發(fā)動(dòng)所有力量對(duì)全校所有學(xué)生的家庭情況進(jìn)行摸底，建檔立卡、農(nóng)村低保、特困供養(yǎng)、殘疾學(xué)生四類扶貧對(duì)象情況一個(gè)不漏，分類統(tǒng)計(jì)，分類上報(bào)。建立個(gè)人檔案，嚴(yán)格管理。同時(shí)保障四類教育扶貧對(duì)象的資助做到一個(gè)不漏，享受國(guó)家資助。
(四)控輟保學(xué)，形式多樣。四類貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)零輟學(xué)?！胺鲐毾确鲋?、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l”，學(xué)校要千方百計(jì)抓教育教學(xué)質(zhì)量，全體教工不辭千辛萬苦做好學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的勸學(xué)工作，基本實(shí)現(xiàn)貧困學(xué)生零輟學(xué)。
三、取得的成效
(一)教職工達(dá)成了一個(gè)共識(shí):教育扶貧、控輟保學(xué)是防止貧困代際傳遞的重要手段，教育扶貧、控輟保學(xué)是全面建成小康社會(huì)的重要舉措。
(二)規(guī)范了學(xué)?？剌z保學(xué)工作的管理。每學(xué)期開學(xué)后，10天內(nèi)教導(dǎo)處對(duì)學(xué)生入學(xué)(復(fù)學(xué))情況、變動(dòng)情況、輟學(xué)情況以及學(xué)籍變化情況進(jìn)行全面清查、統(tǒng)計(jì)，對(duì)上學(xué)期間連續(xù)超過3個(gè)工作日無故未入校的要邊報(bào)告邊勸返。
(三)規(guī)范了學(xué)校建檔立卡貧困家庭學(xué)生檔案管理工作，每學(xué)期開學(xué)班主任向?qū)W生家長(zhǎng)詢問建檔立卡情況，并及時(shí)上報(bào)學(xué)校，學(xué)校與學(xué)生所在村委會(huì)聯(lián)系確認(rèn)，確認(rèn)無誤后建立學(xué)生檔案并上報(bào)教育局扶貧辦。
(四)通過教育扶貧、關(guān)愛貧困生工作的開展，我校沒有出現(xiàn)學(xué)生因家庭貧困失學(xué)輟學(xué)的現(xiàn)象，提高學(xué)生在校的鞏固率。
四、存在問題
建檔立卡對(duì)象精準(zhǔn)識(shí)別困難。由于沿江鎮(zhèn)建檔立卡貧困戶量大人多，不少家長(zhǎng)外出打工，留守兒童面廣，在家?guī)Ш⒆拥睦先藷o文化，導(dǎo)致一些信息核實(shí)與實(shí)際有出入，需要多次進(jìn)村入戶核實(shí)，導(dǎo)致在核實(shí)信息時(shí)存在很大困難。
五、下步打算
(一)學(xué)校要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，壓實(shí)責(zé)任，明確各項(xiàng)教育扶貧任務(wù)，進(jìn)一步完善教育扶貧控輟保學(xué)實(shí)施方案，落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任制，貫徹落實(shí)好上級(jí)教育扶貧工作精神。
(二)學(xué)校要通過多種形式開展教育資助政策宣傳，通過全體教師會(huì)議、學(xué)生班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)等多種形式解讀政策，通過班級(jí)微信群，擴(kuò)大政策知曉度和影響力。
(三)繼續(xù)做好輟學(xué)學(xué)生的勸返工作，做到建檔立卡戶學(xué)生零輟學(xué)的目標(biāo)。
(四)想方設(shè)法籌措幫扶資金，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，讓學(xué)生不因貧困而失學(xué)輟學(xué)。
(五)學(xué)校努力提升辦學(xué)吸引力。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、開齊開足音體美課，豐富校園文化生活，讓學(xué)生喜歡學(xué)校。教師要改變傳統(tǒng)教育方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愛進(jìn)教室、愛書本、愛讀書。
學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇九
三年來，本人在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和支持下，依靠全體教師共同努力，以求真務(wù)實(shí)，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，保證了學(xué)校的財(cái)務(wù)工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期工作完成情況總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)，提高的自身素質(zhì)
積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷的提高財(cái)會(huì)知識(shí)和政策水平，同時(shí)積極參加學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》，使學(xué)校的財(cái)會(huì)工作能按照國(guó)家的政策、法規(guī)進(jìn)行，保證支出的真實(shí)性，合法性。
二、合理安排收支預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算管理
單位預(yù)算是學(xué)校完成各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)事業(yè)計(jì)劃的重要前提，因此認(rèn)真做好我校的收支預(yù)算責(zé)任重大。為了搞好這項(xiàng)工作，根據(jù)學(xué)校上年度的實(shí)際情況，擬定的預(yù)算方案，特別是支出方案多次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，進(jìn)行了反復(fù)修改，本著“以收定支，量入為出”，使預(yù)算更加切合實(shí)際。充分發(fā)揮在財(cái)務(wù)管理中的積極作用，較圓滿地完成預(yù)算編制任務(wù)。在實(shí)際執(zhí)行過程中，嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行，每月未編制好計(jì)劃用款報(bào)表，充分體現(xiàn)了資金的使用效益，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利完成。
三、認(rèn)真做好收費(fèi)、結(jié)算工作
收費(fèi)是學(xué)校最為繁瑣，也是政策最強(qiáng)的一項(xiàng)工作，為了做好這項(xiàng)工作，我們及早做好申報(bào)審批工作，做到收費(fèi)的依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。及時(shí)出具票據(jù)，期未做好結(jié)算工作，做到多退少不補(bǔ)，同時(shí)做好代收費(fèi)“報(bào)告書”的上報(bào)，每月_日按時(shí)報(bào)賬。
四、認(rèn)真做好期末決算工作
五、繼續(xù)實(shí)行會(huì)審會(huì)簽制度
落實(shí)好報(bào)賬制度，做到了一月一報(bào)賬，實(shí)行了財(cái)務(wù)公開制度，學(xué)校定期向全體老師公布近期學(xué)校收入支出情況，并由教代期末審查學(xué)校賬本票據(jù)，監(jiān)督學(xué)校開支情況。
總之，本學(xué)期，財(cái)務(wù)工作取得了一定成績(jī)，這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)是分開的，在新的學(xué)期里，一定更加努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，勤奮務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，為王鐵學(xué)區(qū)中心學(xué)校建設(shè)與發(fā)展出謀劃策。
學(xué)校會(huì)計(jì)工作總結(jié)2
一年來，在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，本人始終不忘堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)校工作大局，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，在穩(wěn)定中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新上求發(fā)展，創(chuàng)造出一流工作業(yè)績(jī)?yōu)閷W(xué)校教學(xué)服務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
本人的工作崗位雖然在后勤，但本人始終不忘學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的法律法規(guī)，每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內(nèi)容，了解大事要事，增強(qiáng)法律意識(shí);二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)法》等法律、法規(guī)，積極參加會(huì)計(jì)資格培訓(xùn)、年審等，促進(jìn)工作更好更有效的開展;三是經(jīng)常向行家里手學(xué)習(xí)，比如：在電腦操作中遇到不懂、不會(huì)的問題，就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請(qǐng)教、探討，請(qǐng)教、探討后，就在大腦中記一遍，然后在筆記本中記載下來，再加以靈活運(yùn)用，直至完全掌握為止。
二、任勞任怨，樂于奉獻(xiàn).
本人的工作崗位在學(xué)校財(cái)務(wù)室，財(cái)務(wù)工作瑣事多，心要細(xì)，要求高，壓力大，因次在處理每一件事時(shí)，都往往存在著一定的困難和復(fù)雜的矛盾。尤其是在學(xué)校欠債、經(jīng)濟(jì)不寬余地情況下，債務(wù)要還，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)也要正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。在這即要保運(yùn)轉(zhuǎn)，又要償還債務(wù)的情況下，作為財(cái)務(wù)工作人員，就要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，精打細(xì)算，統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細(xì)、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中，作為財(cái)務(wù)工作人員，既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神，又要有大公無私，廉潔奉公，吃苦耐勞，任勞任怨，愛校如家，不圖名利，公道正派， 埋頭苦干， 不計(jì)較個(gè)人得失、處處以學(xué)校利益、師生利益為重的奉獻(xiàn)精神. 總之， 工作千頭萬緒， 本人始終本著〃認(rèn)真細(xì)致〃的態(tài)度來完成每一項(xiàng)工作。
三、認(rèn)真履行職責(zé)，服務(wù)于教育教學(xué).
全心全意為人民服務(wù)的遵旨， 既是一種崇高理想， 又是一種政治要求， 更是一種實(shí)際行動(dòng)所在。學(xué)校財(cái)務(wù)工作負(fù)擔(dān)者相應(yīng)的不可推卸的職責(zé)， 只有立足于自己的工作崗位， 結(jié)合自己的特殊的工作特點(diǎn)， 完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù)， 才是為人民服務(wù)的體現(xiàn)。該辦的事， 要認(rèn)真細(xì)致的堅(jiān)決辦， 不拖拉; 能辦到的事馬上辦， 不等不靠; 不好辦的事， 想方設(shè)法去辦， 不推不拖。一切為學(xué)校、為教師、為學(xué)生著想。在服務(wù)于教學(xué)的同時(shí)，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定，實(shí)行收支兩條線管理， 嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律， 做到有計(jì)劃的使用經(jīng)費(fèi)， 從嚴(yán)掌握開支。按照法律、法規(guī)及上級(jí)主管部門的要求，單據(jù)報(bào)銷均需主管校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報(bào)銷。
四、謙虛謹(jǐn)慎，做好傳、幫、帶工作.
財(cái)務(wù)工作性質(zhì)，銜接性比較強(qiáng).在學(xué)校決定安排新人接我班后，我就先領(lǐng)著她到教育局、人事科、計(jì)財(cái)科、教育科、勤辦;財(cái)政局、行財(cái)科、國(guó)庫(kù)科、社保科、預(yù)算外局;區(qū)政府人事局、物價(jià)、局檔案局;市社會(huì)保障局、市醫(yī)保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟，認(rèn)認(rèn)門戶，作個(gè)交接，試著讓她先做一些簡(jiǎn)單的事情。第二步教她怎樣報(bào)賬，填寫報(bào)賬單，什么樣的憑證，屬什么科目或哪一級(jí)的科目。第三步教她怎樣做帳。總之， 我把我所知道的，毫不保留地傳授與她。同時(shí)，自己要謙虛謹(jǐn)慎，向她人學(xué)習(xí)自己沒有掌握的知識(shí)， 取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
學(xué)校會(huì)計(jì)工作總結(jié)3
在學(xué)校黨支部，校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)財(cái)政所的正確指導(dǎo)下，較好的完成了本學(xué)期的收支計(jì)劃，保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期的財(cái)務(wù)工作總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)，提高財(cái)會(huì)人員的政治素質(zhì)。
財(cái)務(wù)人員能自學(xué)的參加學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，不斷的提高財(cái)會(huì)知識(shí)和政策水平，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行執(zhí)行財(cái)務(wù)政策，方針、制度，使學(xué)校的財(cái)會(huì)工作能按照國(guó)家的政策、法令進(jìn)行，從而保證財(cái)會(huì)工作順利完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作。
二、積極工作，努力完成學(xué)校的后勤工作
后勤工作將影響到學(xué)校的一切工作，學(xué)校制定了財(cái)務(wù)制度和上報(bào)審批程序，財(cái)會(huì)人員要做到賬目清楚，下賬要字跡工事下賬時(shí)，對(duì)學(xué)校血口要做到細(xì)致明了，為學(xué)校要節(jié)約每一分錢，本學(xué)期積極配合學(xué)校完成了年度收支計(jì)劃，為學(xué)校做好強(qiáng)有力的保障。
三、查找差距，努力做好后勤工作
本年度雖然完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，但還存在一定差距，如：上繳財(cái)政各項(xiàng)款項(xiàng)后，申請(qǐng)卻很困難，一時(shí)半晌申請(qǐng)不回來，耽誤了學(xué)校的正常工作，使學(xué)校工作受到一定的影響，要想工作做得好，要手勤、眼勤、多動(dòng)腦筋，要替領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)一些困難，把后勤工作做好。
學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十
落實(shí)常規(guī)。早誦讀、午書寫、晚反思、日力行，周總結(jié)，月評(píng)價(jià)。堅(jiān)持上好每天一節(jié)傳統(tǒng)文化課。召開《弟子規(guī)成長(zhǎng)日記》實(shí)驗(yàn)班實(shí)施動(dòng)員會(huì)，定時(shí)開展研訓(xùn)活動(dòng)，分享交流共同提升。經(jīng)過一年來的實(shí)施，孩子們的面貌發(fā)生了明顯的改變。
交流提升。邢臺(tái)傳統(tǒng)文化參觀團(tuán)以及山西省懷仁縣教育局和關(guān)工委到我?？疾靷鹘y(tǒng)文化建設(shè)情況。參觀團(tuán)對(duì)我校促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的教育理念和校園文化建設(shè)給予高度評(píng)價(jià)，王局長(zhǎng)希望并鼓勵(lì)我們開展更多有益的探索，為其他學(xué)校提供更多可以借鑒的方法和案例。
師德講堂。9月8日下午，舉辦了提高教師師德師能的培訓(xùn)會(huì)，由我校暑期到承德圍場(chǎng)參加培訓(xùn)的三位教師張建華、成立敏和徐碩老師分別就自己在培訓(xùn)中所見所學(xué)、心得體會(huì)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。
師生參賽。由教育局舉辦的“第二屆教師中華經(jīng)典誦讀比賽”中，我校參賽節(jié)目《孝心無價(jià)孝行天下》，以流暢的情節(jié)設(shè)計(jì)和舞臺(tái)表現(xiàn)，憑借新穎的構(gòu)思創(chuàng)意演繹了“孝”的內(nèi)涵，榮獲全縣一等獎(jiǎng)。
以“傳承傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)時(shí)代精神”為主題的展演活動(dòng)暨望都縣第十四屆校園藝術(shù)節(jié)，我校選送的《美麗中國(guó)在今朝》榮獲了小學(xué)組二等獎(jiǎng)。
學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十一
工會(huì)工作得到了學(xué)校黨政對(duì)的指導(dǎo)和支持也得到所有會(huì)員的理解支持。
一、工會(huì)主席加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治理論素養(yǎng)
作為新任工會(huì)主席，必須以理論武裝自己，帶領(lǐng)全體會(huì)員投身教育教學(xué)活動(dòng)，組織創(chuàng)建自己的家園。20__年9月——20__年1月，我參加長(zhǎng)寧區(qū)教育工會(huì)組織的工會(huì)主席培訓(xùn)，宏觀地對(duì)“新形勢(shì)下的工會(huì)工作、《勞動(dòng)法解讀》、情商、心理健康教育、學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃”等系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，同時(shí)就“工會(huì)組織工作、工會(huì)創(chuàng)建工作、工會(huì)經(jīng)審工作、財(cái)務(wù)管理”等具有實(shí)際操作意義的學(xué)習(xí)，受益匪淺，使我很快地進(jìn)入角色，使工會(huì)工作有法可依，有章可循，真正走上民主化、法制化進(jìn)程。
在具體的工作實(shí)踐中，認(rèn)為工會(huì)工作不能僅僅停留在書本理論上，更應(yīng)在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
組織建設(shè)，完善教代會(huì)制度
1、繼工會(huì)委員改選后，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和發(fā)展方向，以教研組為單位，推選工會(huì)小組長(zhǎng)，使工會(huì)工作和學(xué)校工作及發(fā)展緊密結(jié)合，提升工會(huì)小組長(zhǎng)的職能，參與教育教學(xué)科研活動(dòng)，為創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班組打下基礎(chǔ)。本學(xué)期，組織工會(huì)委員、工會(huì)小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，明確工作任務(wù)和職責(zé)，從基礎(chǔ)性和核心工作——《班組管理臺(tái)帳》入手，把各項(xiàng)學(xué)習(xí)、活動(dòng)整合起來，提升工作效率。
2、11月，在黨支部的指導(dǎo)、工會(huì)的組織下，開展教代表競(jìng)選，分選區(qū)候選人競(jìng)選演說，對(duì)于這首次嘗試，教職工和教代表候選人表示極大的關(guān)注，最終選出30名教代表——這是一支年輕的隊(duì)伍，平均年齡39歲，在今后的工作中，將不斷地培養(yǎng)其全局意識(shí)、參政議政的能力和水平。第一次教代會(huì)，審議通過了《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃第一年自評(píng)小結(jié)》、《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃調(diào)整方案》、《教育科研規(guī)劃》以及“教職工福利之退休前五年‘冬令進(jìn)補(bǔ)’提案”。
二、堅(jiān)持校務(wù)公開，民主管理和決策
學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、方案、提議都經(jīng)過教代會(huì)審議，廣泛聽取民眾的意見，通過才能得以實(shí)施。在學(xué)校的“公告欄”上，就“學(xué)校職務(wù)評(píng)審委員會(huì)及紀(jì)律監(jiān)督委員會(huì)，中、高級(jí)職稱評(píng)定材料，中高空額崗位設(shè)置等公示，工會(huì)委員改選等一系列公告，表彰、募捐公示”。教職工在第一時(shí)間教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展、管理辦法、工作程序進(jìn)行全面地、深入地了解，推動(dòng)了教職員工的積極性，增強(qiáng)了教職員工參與學(xué)校管理意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
三、開展各項(xiàng)有益身心健康的活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力
1、9月10日慶?！敖處煿?jié)”，表彰“區(qū)、校學(xué)科帶頭人”、“先進(jìn)德育工作者”、“優(yōu)秀青年教師”、“耕耘者獎(jiǎng)”，對(duì)于“文藝匯演”，重視組織，強(qiáng)調(diào)參與，組室發(fā)揮的集體智慧，群體參與，節(jié)目精彩紛呈。
2、9月23日，李家梅、王軍、李晶、馬祥輝參加區(qū)教育工會(huì)組織的“薦書活動(dòng)”。
3、10月17日——21日，衛(wèi)生老師楊玲妹為大家測(cè)量血壓、開設(shè)《食品衛(wèi)生安全》、《基本救護(hù)常識(shí)》講座。
4、10月24日，69名教職工參加“愛心捐款”，計(jì)5550元。
5、10月26日，通過為期2周的訓(xùn)練，20名教職工參加區(qū)教育工會(huì)組織的“廣播操比賽”。
6、11月14日，教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家熱情高漲，積極踴躍，健身又益心。
7、11月14、15、16日，教職工秋游，大家興致勃勃，一路歡聲笑語。
8、11月——12月，“教職工攝影大賽”拉開帷幕，至今收到8幅作品，已上傳完畢，呼吁更多教職工參與。
9、12月25日，退休前5年教職工體檢。
10、12月31日，“慶祝元旦”——正籌備中。
11、9月、12月，2次退休教職工返校。
12、每天的廣播操，教職工主動(dòng)參加，在節(jié)奏和韻律中健身、健美。
13、鋼筆字書寫，11月，批閱完畢，完成率%，超額完成率%。
通過有序地組織，各項(xiàng)活動(dòng)都得以很好地貫徹實(shí)施，在次感謝工會(huì)委員們，感謝廣大的教職工們，你們的積極參與，更激發(fā)了工會(huì)的工作熱情。
最后，為“和諧校園”的創(chuàng)建而努力!
20__年12月10日
學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十二
4月28日，望都縣第二屆青少年武術(shù)錦標(biāo)賽在慶都公園落下帷幕。我校45名參賽隊(duì)員在劉衛(wèi)和趙軍占兩位老師的帶領(lǐng)下，榮獲團(tuán)體金獎(jiǎng)。太極拳個(gè)人單項(xiàng)比賽取得了3金，2銀，5銅;太極劍榮獲3銀，2銅的好成績(jī)!
12月22日，望都縣武術(shù)進(jìn)校園成果展演暨迎元旦青少年武術(shù)錦標(biāo)賽在孫祿堂武館如期舉行，比賽分團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)。經(jīng)過激烈的角逐，我校代表隊(duì)榮獲團(tuán)體太極拳冠軍和團(tuán)體太極劍亞軍，我校學(xué)子李馨諾和王鵬賀分別摘得女子組器械金牌、男子組太極拳銀牌。
6月19日，我?！督粪l(xiāng)走太極》和《格?；ǖ淖８！饭?jié)目參加望都縣第二屆櫻桃文化節(jié)演出。
2020年5月12日上午，我校剪紙社團(tuán)參觀“味豐杯”中國(guó)剪紙藝術(shù)望都品鑒交流會(huì)，學(xué)習(xí)其致力于傳承民間藝術(shù)文化的精神。
望都名人講堂。5月11日，望都縣書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳清華老師為學(xué)校書法社團(tuán)的孩子和老師們講解硬筆和軟筆書法的寫作方法和技巧。告訴孩子們，練習(xí)書法一定要細(xì)心觀察，注意細(xì)節(jié)，用心去寫，同時(shí)要發(fā)揚(yáng)不怕吃苦，持之以恒的精神。
學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十三
“關(guān)注明日發(fā)展，熏陶‘綠色’心靈”是竹簀中心小學(xué)師生共同的追求目標(biāo)，為此，我們以成功創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校為契機(jī)，在全校師生中大力開展環(huán)境教育，在本年度著重做了以下幾個(gè)工作。
一、小處著手，創(chuàng)設(shè)氛圍。
1、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的環(huán)境。馬克思說過：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。
”因此，我們投資10多萬元對(duì)學(xué)校的環(huán)境重新進(jìn)行了布局?，F(xiàn)在，學(xué)校內(nèi)景色優(yōu)美，四季花香。
2、從小事做起。走進(jìn)教室，學(xué)生自己培育或從家里帶來的盆花使室內(nèi)充滿生機(jī)。
再仔細(xì)看，花盆竟都是人們丟棄的紙制方便面碗、塑料瓶、飲料罐等，雖形狀、顏色各異，但更讓人覺得鮮艷美麗。角落里，擺著一只“再生紙簍”和一只“污物桶”，分別擺放廢紙和其它污物。
每天放學(xué)后由學(xué)?！碍h(huán)保小衛(wèi)士”負(fù)責(zé)分類回收，變賣后的廢紙款用來解決家庭困難學(xué)生的學(xué)習(xí)用品。學(xué)校文印室用紙也按“再生紙”和“廢紙”分類投放，規(guī)定所有文件初稿必用再生紙打印，所有文件必須雙面印刷，油墨、版紙、碳粉等耗材也必須按規(guī)定使用。
二、開展活動(dòng)，加強(qiáng)滲透。
1、在學(xué)科中滲透。學(xué)校始終將開展環(huán)境教育作為學(xué)校工作的一個(gè)重點(diǎn)。
規(guī)定每學(xué)期工作計(jì)劃中必須將環(huán)境教育作為一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，規(guī)定語文、社會(huì)、自然、思品等各相關(guān)學(xué)科必須完成教材及大綱中要求完成的環(huán)境教育內(nèi)容，在學(xué)校3~6年級(jí)中利用班隊(duì)課開設(shè)“綠色家園”環(huán)境教育課程，由各班班主任承擔(dān)上課任務(wù)，每?jī)芍苌弦还?jié)課，保證每學(xué)期至少達(dá)到10課時(shí);規(guī)定少先隊(duì)必須每學(xué)期定期舉行有關(guān)環(huán)境教育活動(dòng)。通過學(xué)科滲透與環(huán)境教育相結(jié)合。
2、在活動(dòng)中滲透。每學(xué)期，學(xué)校都要結(jié)合“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“4.22”世界地球日、“6.5”世界環(huán)境日等傳統(tǒng)的環(huán)境教育日開展一系列的主題教育活動(dòng)，如“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、徒步遠(yuǎn)足、采集標(biāo)本、主題中隊(duì)會(huì)”等。
這些“寓教于樂”的環(huán)境教育既扎實(shí)又生動(dòng)，收到了很好的效果。同時(shí)，學(xué)生們?cè)谏傧汝?duì)的指導(dǎo)下成立了“小牛園藝”、“環(huán)保監(jiān)督崗”等，自己動(dòng)手扦插、培育盆花，修剪花木，監(jiān)督衛(wèi)生，清潔了校園，美化了環(huán)境。
一年來，先后有50多人次在各級(jí)各類環(huán)境教育活動(dòng)中獲獎(jiǎng);在各級(jí)各類報(bào)刊上發(fā)表有關(guān)論文、習(xí)作近40余篇。其中，劉菊萍、諸冉兩位同學(xué)在國(guó)家國(guó)土資源部、國(guó)家環(huán)?？偩趾凸睬鄨F(tuán)中央聯(lián)合主辦的“保護(hù)地球，愛我家園”全國(guó)中小學(xué)生作文大獎(jiǎng)賽中均榮獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，學(xué)校也被評(píng)為“集體組織獎(jiǎng)”;20__年元月，在首屆省綠色學(xué)校學(xué)生繪畫攝影作品比賽中有30多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，史菲老師獲“綠色園丁獎(jiǎng)”，學(xué)校獲集體組織獎(jiǎng)……我們知道，在這樣的教育環(huán)境中，孩子們也許不會(huì)懂得很多環(huán)保技術(shù)方面的知識(shí)，但在他們幼小的心靈中，早已播下了熱愛大自然、熱愛生命的種子，那是一種信念，一種生活的態(tài)度，靠的是引導(dǎo)和熏陶，而非機(jī)械的灌輸。
中心小學(xué)工作總結(jié)篇2
開闊視野，提高水平。通過本次培訓(xùn)，使我對(duì)教學(xué)科研方面的認(rèn)識(shí)有進(jìn)一步提高，學(xué)到了一些好的方法，能自覺地參與課堂的教學(xué)研究，積極參加課改研究，及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育論文。學(xué)習(xí)中，我意識(shí)到必須跟上新的教育理念，不斷提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平，提高了自己課堂教育能力和教學(xué)質(zhì)量，跟上教育改革的步伐。
教師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入進(jìn)行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生，必須要有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。而校本培訓(xùn)是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓(xùn)和校本教研，是教師成長(zhǎng)的一只方舟。因此，做好校本培訓(xùn)工作非常重要，下面將我校本年開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
總之，我們的課堂應(yīng)該達(dá)到的是師生能和諧對(duì)話，一堂課結(jié)束，給學(xué)生留下思維、留下意識(shí)、留下思想、留下解決問題的能力，變被動(dòng)為主動(dòng)，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)，既傳授知識(shí)，又培養(yǎng)能力，從而提高課堂的教學(xué)效果。
一學(xué)年來，班主任培訓(xùn)工作圍繞德育隊(duì)伍建設(shè)、溫馨班級(jí)創(chuàng)建和繼續(xù)開展“四個(gè)同行”為抓手開展工作，力求在工作及活動(dòng)中依托常規(guī)、抓實(shí)細(xì)節(jié)、落實(shí)過程，促進(jìn)隊(duì)伍的全面發(fā)展。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位，制度保證。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，通過開展校本培訓(xùn)，大力提高教師專業(yè)化水平。
學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過程的管理，做到了培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評(píng)“四落實(shí)”，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進(jìn)展情況，對(duì)教師產(chǎn)生激勵(lì)作用。
二、堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)造良好的文化氛圍。
用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師、塑造教師，幫助教師成就事業(yè)。寬松的學(xué)校文化氛圍，使教師感到“舒心”、“放心”，能夠無所顧慮地工作。團(tuán)結(jié)向上的文化氛圍引導(dǎo)著教師，積極向上，不斷進(jìn)取，充分地發(fā)揮教師自身的積極性，使其人盡其能，各盡其才。學(xué)校堅(jiān)持利用傳統(tǒng)的節(jié)日，搞一些有益的活動(dòng)。通過活動(dòng)使教師感到學(xué)校在關(guān)注著自己，使教師體會(huì)到一種主人翁的責(zé)任感。
在對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)和任用方面，學(xué)校也堅(jiān)持以人為本的理念，注意根據(jù)教師的德才學(xué)識(shí)，能力水平，根據(jù)教師的特點(diǎn)、特長(zhǎng)，安排適當(dāng)?shù)膷徫唬允蛊浒l(fā)揮長(zhǎng)處，從而感受到工作的快樂。這對(duì)教師的心理健康發(fā)展是有益的。
校本培訓(xùn)利用教學(xué)資源，以教學(xué)專家，學(xué)科帶頭人、骨干教師為核心，對(duì)全縣科學(xué)教師開展學(xué)科的專業(yè)培訓(xùn)。開展了學(xué)科交流，大家各抒己見，通過觀點(diǎn)的交鋒，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的消化和吸收。再次通過活動(dòng)的開展樹立教師要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷了解新事物、學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷更新和拓寬自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己具備與教學(xué)適應(yīng)的多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
我們都知道興趣是最好的老師?！白寯?shù)學(xué)好玩”是我們每個(gè)數(shù)學(xué)教師都在努力去做的事情，至于怎樣才能使“數(shù)學(xué)好玩”并不是一件容易的事情，青島實(shí)驗(yàn)小學(xué)李玲老師的《讓數(shù)學(xué)好玩》，作了具體的闡述，提倡要長(zhǎng)出一雙數(shù)學(xué)的眼睛，讓數(shù)學(xué)回歸生活。并做了詳細(xì)的講解及談了具體的做法：
學(xué)校注重營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓教師認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。明白在學(xué)習(xí)化社會(huì)中，學(xué)習(xí)是人生活的重要組成部分，體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)自身工作的重要意義。堅(jiān)持自學(xué)，提倡互學(xué)。形成以學(xué)習(xí)為榮，不學(xué)習(xí)為恥辱的良好校風(fēng)。學(xué)校開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)教師視學(xué)習(xí)為第一至愛。增強(qiáng)教師終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，教師要有讀書筆記，寫出自己的讀書體會(huì)，不斷增加自己的專業(yè)知識(shí)及現(xiàn)代科技與人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。
三、加強(qiáng)教師道德評(píng)價(jià)，提高教師職業(yè)修養(yǎng)。
教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容，要求教師逐步樹立教研、科研意識(shí)，圍繞新課程的實(shí)施、結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教育科研基本方法的培訓(xùn)，以逐步提高教師教育科研工作的水平和能力。
以德修身，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)是對(duì)教師的要求。教師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點(diǎn)決定了他必須用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自身趣于完美。加強(qiáng)教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要，是教書育人的需要。學(xué)校要求教師要正確的對(duì)待自己、對(duì)待家長(zhǎng)、對(duì)待學(xué)生。認(rèn)為在學(xué)生面前教師就應(yīng)該是完人，教師要具有一切優(yōu)點(diǎn)也是應(yīng)該的。因此，學(xué)校要求教師要注重自我完善。并提出“三個(gè)杜絕，三個(gè)正確對(duì)待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰;杜絕亂收費(fèi)、亂辦班;杜絕把學(xué)生趕出教室。要正確對(duì)待自己、對(duì)待教師、對(duì)待學(xué)生?！睂W(xué)校強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，核心是學(xué)生，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系。強(qiáng)調(diào)學(xué)生是教師工作的對(duì)象，學(xué)生是發(fā)展過程中不成熟的個(gè)體，個(gè)別學(xué)生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對(duì)學(xué)生有愛心與耐心，作到誨人不倦。另外要求教師要正確的對(duì)待家長(zhǎng)，尊重家長(zhǎng)。樹立一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的觀念，提升每位教師的師德外水準(zhǔn)，努力提高每位領(lǐng)導(dǎo)和老師的理論和業(yè)務(wù)水平。
四、抓好常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
學(xué)校充分利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。學(xué)校每周都組織政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。采用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進(jìn)行校本培訓(xùn)。
在政治學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校主要針對(duì)教師修養(yǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。組織了法律法規(guī)、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓(xùn)。在培訓(xùn)的過程中，教師即集中學(xué)習(xí)了有關(guān)自身修養(yǎng)方面的理論知識(shí)，學(xué)校學(xué)期內(nèi)還組織一次全體教師參加的分組研討，研討內(nèi)容包括：課堂研討、班主任經(jīng)驗(yàn)交流、德育研討等。這些培訓(xùn)方式和內(nèi)容對(duì)教師自身素質(zhì)提高幫助很大。
學(xué)校經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間采用專題講座的形式組織教師進(jìn)行教育理論、先進(jìn)的教育教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，并提倡教師自學(xué)。并提倡教師自學(xué)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間集中解決教師隊(duì)伍共性的問題，對(duì)教師個(gè)體個(gè)性的問題通過自學(xué)和研討解決。
五、學(xué)校始終把優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)作為校本培訓(xùn)的重點(diǎn)。任何活動(dòng)都有檢查激勵(lì)措施。
立足崗位培訓(xùn)，著力打造教學(xué)能手。組織各科教師開展教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽，著力打造教學(xué)能手，促進(jìn)教研活動(dòng)的開展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。開展中青年教師課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評(píng)比、課后反思交流、課件大賽等活動(dòng)。
目前學(xué)校教師基本上具有大專學(xué)歷，相當(dāng)一部分教師還具有本科學(xué)歷?？梢哉f學(xué)校師資整體水平相對(duì)較強(qiáng)。但是學(xué)校對(duì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求絲毫沒有放松。為了優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使教師成為教學(xué)的多面手，學(xué)校開展許多活動(dòng)，來豐富教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。如，學(xué)校組織語數(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，學(xué)校還開展教師“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，“結(jié)對(duì)”教師每月請(qǐng)指導(dǎo)教師聽課一節(jié)，自己寫教學(xué)反思一次，寫一篇教育教學(xué)論文和兩個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)。通過這些活動(dòng)，增進(jìn)教師對(duì)其他學(xué)科的了解，增進(jìn)教師之間的了解，既拓展了自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，又在提高自己的同時(shí)幫助了別人。
全人教育的理念是強(qiáng)調(diào)教育的范疇?wèi)?yīng)該是整體性的、全面性的，并考慮到孩子的發(fā)育跟發(fā)育所帶來的學(xué)習(xí)需要與順序，這樣培養(yǎng)出來的學(xué)童才能在心理上、智慧上及體魄上等各方面達(dá)到健全均衡的發(fā)展。換句話說，也就是要讓學(xué)童不僅是學(xué)到各種知識(shí)，還要接受道德與正確的生命價(jià)值觀念，并且啟發(fā)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中能學(xué)以致用，幫助他們不但具備相關(guān)知識(shí)可以因應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的種種考驗(yàn)，更重要的是擁有一個(gè)“真、善、美”的人生目標(biāo)，在這樣的基礎(chǔ)上，將來他們就會(huì)懂得如何走正確有路，做正確的事，如何面對(duì)生活中的危機(jī)并轉(zhuǎn)成正面的機(jī)會(huì)，成為一個(gè)堂堂正正的人，愿意服務(wù)大眾、貢獻(xiàn)社會(huì)。
學(xué)校重視對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力。充分利用教育網(wǎng)絡(luò)為教師選取優(yōu)秀的教師培訓(xùn)資源對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，使教師能夠與專家交流，開拓視野。提高教師教育教學(xué)水平。
六、抓好校本研修，組織好學(xué)科活動(dòng)。以校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
在抓好課堂教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，學(xué)校經(jīng)常組織各類教學(xué)展示課、公開課等教學(xué)專題研究。每學(xué)期都組織全校范圍的課堂教學(xué)的展示觀摩活動(dòng)。學(xué)校還組織課堂教學(xué)能力大賽。通過這些活動(dòng)來促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。
學(xué)校抓好骨干教師培訓(xùn)工作。重視教師業(yè)務(wù)能力的提高，想方設(shè)法安排骨干教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。平時(shí)參加外出學(xué)習(xí)，學(xué)校給調(diào)課，解除教師的后顧之憂，安心學(xué)習(xí);節(jié)假日外出學(xué)習(xí)，學(xué)校負(fù)責(zé)給予補(bǔ)助，為教師的學(xué)習(xí)提供服務(wù)及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。
學(xué)校重視教育科研活動(dòng)，結(jié)合課程改革開展專題研究。每位教師根據(jù)課改實(shí)踐過程中出現(xiàn)的問題，結(jié)合學(xué)生和自身的實(shí)際情況，選擇好研究的問題，制定出切實(shí)可行的研究方案，扎扎實(shí)實(shí)地開展研究活動(dòng)。
學(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)和班子成員聽、評(píng)課制度。通過主要領(lǐng)導(dǎo)聽、評(píng)課，真實(shí)地了解教師的實(shí)際情況，促使教師上好每一節(jié)課，使課例校本研究發(fā)揮實(shí)效。
總之，通過校本培訓(xùn)，促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體水平的提高，教師水平的提高又促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)生在全面發(fā)展的前提下，學(xué)習(xí)成績(jī)基本保持穩(wěn)步發(fā)展，逐年提高。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)看，通過不斷的培訓(xùn)，潛能將得到充分的發(fā)展。
今后，我們將與時(shí)俱進(jìn)，探索校本培訓(xùn)的新思路、新形式、新內(nèi)容，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力。
中心小學(xué)工作總結(jié)篇3
20__年—20__學(xué)年度，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德立校，以德立人的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，切實(shí)抓好對(duì)小學(xué)生的弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育、誠(chéng)信教育、養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育以及心理健康教育，取得了良好的效果?，F(xiàn)將本年度德育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。
1、繼續(xù)開展“樹黨員先鋒形象、做人民滿意教師”主題實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校黨支部堅(jiān)持按時(shí)召開黨會(huì)，通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了一批入黨積極分子。加強(qiáng)了黨員的先進(jìn)性教育，幫助黨員提高思想認(rèn)識(shí)，明確努力方向，密切聯(lián)系群眾。
2、學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。本年度，我們利用政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《小學(xué)教師行為準(zhǔn)則》、學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》。要求教師以身作則，為人師表。每人撰寫6篇學(xué)習(xí)心得，在每周一學(xué)習(xí)期間組織觀看師德典范光盤，學(xué)習(xí)典型事跡，并撰寫心得體會(huì)，通過學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。
3、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理方面的知識(shí)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，更新了教育理念。今年開展了“文明禮儀”為主題的教育活動(dòng)，要求師生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好，學(xué)校、班級(jí)組織了豐富多彩的禮儀教育活動(dòng)。本學(xué)年，每位班主任都結(jié)合文明禮儀記錄，撰寫了符合班級(jí)年齡特點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)論文。學(xué)校還要求各班每周開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。按時(shí)檢查德育工作，對(duì)各班黑板報(bào)，讀書角，衛(wèi)生角，通過開學(xué)初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫各欄目，中隊(duì)活動(dòng)記錄，活動(dòng)內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
二、把課堂教學(xué)作為德育工作的主渠道。
為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育。每位教師都撰寫了質(zhì)量較好的德育滲透論文。
三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓德育教育于活動(dòng)之中
1、本年度我們繼續(xù)抓好學(xué)生的愛國(guó)教育，幫助學(xué)生樹立正確的國(guó)防意識(shí)，法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等。
2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，“九月十日”教師節(jié)進(jìn)行尊師周活動(dòng);“十月一日”國(guó)慶節(jié)，組織歌頌祖國(guó)活動(dòng)。同時(shí)繼續(xù)開展文明禮貌主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。十一月份，我們學(xué)校分三個(gè)年級(jí)組召開了三次養(yǎng)成教育大會(huì)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。十二月份，舉行了冬季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過召開體運(yùn)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)拼搏、積極向上的精神。20__年三月開展了“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，為患腸癌的周展望老師捐款2628元。20__年四月十日，舉辦了“加油20__，寶潔百所希望小學(xué)快樂體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”。借此東風(fēng)，號(hào)召全校師生以實(shí)際行動(dòng)為20__加油，以優(yōu)異成績(jī)向奧運(yùn)會(huì)獻(xiàn)禮。五月十九日，我們學(xué)校組織開展了“抗震救災(zāi)，人人有責(zé)”活動(dòng)。我們發(fā)動(dòng)全校師生向汶川地震災(zāi)區(qū)捐款，向地震遇難同胞默哀活動(dòng)。在這次賑災(zāi)活動(dòng)中，我們學(xué)校師生一共捐款8557。5元，是雙溪橋鎮(zhèn)教育界捐款最高的一所學(xué)校。六月一日，舉行了歡慶活動(dòng)，表演了20多個(gè)節(jié)目。本月，我們學(xué)校還參加了咸安區(qū)教育局舉辦的“陽光體育活動(dòng)”。在這些比賽活動(dòng)中，我們學(xué)校獲得了女子跳繩第一名和第四名，獲得剪紙第一名、小制作第二名，小歌手比賽獲得第三名，舞蹈表演獲得第三名。我們張金霞校長(zhǎng)的藝術(shù)論文獲得了區(qū)比賽一等獎(jiǎng)，我們的王燕華老師被評(píng)為優(yōu)秀藝術(shù)輔導(dǎo)教師。這些豐富多彩的活動(dòng)，使我們的師生陶冶了品質(zhì)，鍛煉了能力，積累了知識(shí)，開闊了眼界，提高了素養(yǎng)。
3、環(huán)保教育：通過宣傳畫、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開展以“愛護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園”為主題，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境，愛護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生和老師一起清掃衛(wèi)生死角，同時(shí)通過世界環(huán)保日、植樹節(jié)、無煙日等各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識(shí)。
4、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報(bào)作用。宣傳小學(xué)生行為規(guī)范，小學(xué)生文明禮儀。法律知識(shí)、自糾自護(hù)知識(shí)、先進(jìn)人物事跡等，每月進(jìn)行一次板報(bào)評(píng)比，通過評(píng)比活動(dòng)，使板報(bào)內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化。并每月由校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員作行為規(guī)范的專題講座。收到了一定的教育效果。
5、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，全方位，多渠道，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，通過衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌、好人好事及愛護(hù)公物等內(nèi)容，每天公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
中心小學(xué)工作總結(jié)篇4
在即將過去的一年，我校在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)工作，以"創(chuàng)品牌、促均衡、提質(zhì)量、樹形象"為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生“讀好書、說好話、行好事、做好人”為己任，全體師生的共同努力下，學(xué)校工作穩(wěn)步前進(jìn)，取得了一些可喜的成績(jī)，但有些工作做的也不盡完美有待加強(qiáng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、做好師德建設(shè)，提升教師工作熱情。
良好的師德是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師干好工作的前提，我們所從事的是一件良心的事業(yè)，只有心里裝著學(xué)生，才能教好學(xué)。去年我鎮(zhèn)有兩名教師被縣教體局評(píng)為“最美鄉(xiāng)村教師”慕生志和王洪芬，在他們精神的感染下，全鎮(zhèn)教師掀起一股學(xué)習(xí)熱潮，因此今年又有三名老師被縣教體局表彰，他們分別是“最美鄉(xiāng)村教師”玉玉梅，“全縣十佳班主任”彭春梅，“全縣十佳師德標(biāo)兵”賈秀宇，這些人的評(píng)選與我鎮(zhèn)良好的師德環(huán)境是分不開的。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師業(yè)務(wù)質(zhì)量。
有一支好的教師隊(duì)伍，才能教出優(yōu)秀的學(xué)生來，因?yàn)閷W(xué)校特別重視教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師專業(yè)成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。我們非常重視年青教師隊(duì)伍建設(shè)，通過"拜師"結(jié)對(duì)，一對(duì)一幫扶指導(dǎo)，并積極推薦和鼓勵(lì)年青教師參加上級(jí)部門組織的比賽和評(píng)比，以促進(jìn)青年教師自身的業(yè)務(wù)能力的提高。
三、加強(qiáng)德育工作建設(shè)，培養(yǎng)“四有新人”。
學(xué)校堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下講話制度，每一個(gè)講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育，已經(jīng)收到了較好的德育效果。同時(shí)根據(jù)教育需要我們經(jīng)常開展一些專題活動(dòng)，重視德育工作的系統(tǒng)性。切實(shí)從學(xué)校層面、家庭層面、社會(huì)層面出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代社會(huì)交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。
組織開展豐富多彩的德育活動(dòng)。我們發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用，通過讀書活動(dòng)、征文演講、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強(qiáng)化理想信念、民族精神、誠(chéng)實(shí)守信。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點(diǎn)，對(duì)小學(xué)生實(shí)施“感恩教育”，讓小學(xué)生懂得“感恩”是一種美德，要學(xué)會(huì)知恩，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)恩。
四、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校生存發(fā)展的根本，教學(xué)質(zhì)量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。近年來，我們牢固樹立"質(zhì)量強(qiáng)校"的思想，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理。狠抓教學(xué)常規(guī)管理和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，切實(shí)向管理要質(zhì)量、要效益。我們認(rèn)真落實(shí)縣教研室的規(guī)定的各項(xiàng)工作，認(rèn)真抓好樣本教研，注重老師的單元集體備課的實(shí)效，同時(shí)我們加大的對(duì)全體的教師業(yè)務(wù)質(zhì)量的監(jiān)督，定期開展對(duì)老師作業(yè)、備課的檢查，并且每位老師的課我們上學(xué)期普聽了兩遍，提高老師駕馭課堂的能力。
五、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話。學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立"安全重于泰山"的意識(shí)，學(xué)校充分利用周會(huì)、國(guó)旗下講話、廣播臺(tái)、宣傳窗、觀看vcd等各種宣傳陣地，聘請(qǐng)校外法制宣傳員舉行法制講座，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。從而確保了學(xué)校平安。
六、加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，給我鎮(zhèn)學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)美的就讀環(huán)境。
一直以來，學(xué)校硬件是制約我校發(fā)展的瓶頸，之前我校僅有教學(xué)樓一座，只有容納13班級(jí)使用，可我鎮(zhèn)是一個(gè)人口大鎮(zhèn)，入學(xué)學(xué)生較多，目前我校就有18個(gè)班級(jí)，并且每個(gè)班級(jí)人數(shù)很多，教室內(nèi)十分擁擠，同時(shí)根據(jù)鎮(zhèn)黨委政府的規(guī)劃，要將我鎮(zhèn)的朱莊小學(xué)撤消，并入我校就讀，這樣就對(duì)我校是一個(gè)很大的難題，在局黨委和鎮(zhèn)政府的多重商榷下，決定新建教學(xué)樓一座，以緩解學(xué)生的就讀壓力，這座教學(xué)樓在本學(xué)期內(nèi)基本完工，開學(xué)后可投入使用。另外我校暑假新建沖水廁所一座，提升學(xué)校的衛(wèi)生與環(huán)境;為給學(xué)生一個(gè)更寬闊的鍛煉場(chǎng)地，我們拆除了跑道周圍的鐵圍欄。
七、重視學(xué)校財(cái)務(wù)管理、創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校
本著勤儉節(jié)約的原則，要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負(fù)責(zé)采購(gòu)，專人負(fù)責(zé)保管，專人負(fù)責(zé)發(fā)放;所需物品的添置繼續(xù)實(shí)行“申報(bào)審批采購(gòu)再審批”的流程，堅(jiān)決杜絕濫購(gòu)、堆積、流失。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行收費(fèi)公示制，做到規(guī)范收費(fèi)，接受社會(huì)的監(jiān)督。
總之，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校師生的共同努力，一年來，我校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，校園面貌煥然一新，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但還存在不足之處，如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足，校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全;一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識(shí)不濃。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，為爭(zhēng)創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。
中心小學(xué)工作總結(jié)篇5
__至__學(xué)年結(jié)束了，以“扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育”為出發(fā)點(diǎn)，以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為中心，進(jìn)一步深化課堂改革，取得了一定的成績(jī)。
一、主要成績(jī)
1、教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。全鎮(zhèn)各小學(xué)堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)工作檢查匯報(bào)制度，中心小學(xué)業(yè)務(wù)組人員不定期到各校進(jìn)行抽查，在中心校實(shí)行隨機(jī)點(diǎn)課制度和每周的集體備課制度。每個(gè)學(xué)期中心小學(xué)還組織全鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了大檢查。有效地促進(jìn)了教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、教研氣氛濃，教研成果好。全鎮(zhèn)各校每學(xué)期都開展了評(píng)估課教研活動(dòng)，各教師都分別上了一節(jié)自選課或非自選課，2016年10月份又__中心小學(xué)在連灘舉行送課下鄉(xiāng)暨“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)，11月份舉行全鎮(zhèn)性的課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，選出了劉__老師參加縣“第十一”育人杯課堂教學(xué)活動(dòng)獲得三等獎(jiǎng)，今年5月份在中心校承辦了縣骨干教師送課下鄉(xiāng)暨六年級(jí)升學(xué)研討活動(dòng)，在龍?zhí)列W(xué)舉行了鎮(zhèn)的同課異構(gòu)活動(dòng)，6月份組織教師參加了片區(qū)四的同課異構(gòu)的教研活動(dòng)，邀請(qǐng)了__小學(xué)鮑__到中心校上示范課并作講座，一系列的教研活動(dòng)大大活躍了我鎮(zhèn)小學(xué)和教研氣氛，探索出一條提高我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量的有效的課堂教學(xué)途徑。有效地提高了我鎮(zhèn)小學(xué)教師的教學(xué)水平。在縣的年度論文評(píng)比中，黃__老師撰寫的論文《優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)》獲縣一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)，蔡__老師撰寫的論文《聚焦課堂，提高效率》獲縣二等獎(jiǎng)，林__老師撰寫的論文《讓品德與社會(huì)課堂回歸生活，讓孩子學(xué)會(huì)生活》獲縣二等獎(jiǎng)，楊__老師撰寫的論文《淺談小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)與優(yōu)化》獲縣三等獎(jiǎng)，溫月鳳老師撰寫的論文《數(shù)學(xué)交流能力的培養(yǎng)》獲縣三等獎(jiǎng)，蔡永權(quán)老師撰寫的論文《談?wù)勑W(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)》獲縣三等獎(jiǎng)，劉本老師撰寫的論文《談?dòng)⒄Z課堂教學(xué)的“活”》獲縣三等獎(jiǎng)，尹__老師撰寫的論文《搞好班級(jí)管理，構(gòu)建和諧班集體》獲縣三等獎(jiǎng)。
3、素質(zhì)教育成果好。中心小學(xué)成立了美術(shù)書畫興趣班、音樂興趣班、田徑興趣班，在“六一”前夕中心小學(xué)舉行了全鎮(zhèn)小學(xué)師生書畫比賽及書畫展，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。中心小學(xué)學(xué)生參加__縣2016年小學(xué)生文藝匯演獲縣二等獎(jiǎng)。馮__同學(xué)、羅__同學(xué)參加縣的書法、美術(shù)比賽榮獲縣的二等獎(jiǎng)。各校都能堅(jiān)持每天開展30分鐘的大課間活動(dòng)，放放學(xué)后學(xué)校開放所有的體育場(chǎng)所和體育設(shè)備設(shè)施，讓師生進(jìn)行體育鍛煉，確保學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，使學(xué)生的健康水平不斷提高。
4、教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高。在縣的調(diào)研抽測(cè)中，五年級(jí)數(shù)學(xué)平均分排全縣第1名，四年級(jí)英語平均分排全縣第4名，四年級(jí)品德與社會(huì)平均分排全縣第8名，二年級(jí)數(shù)學(xué)平均分排全縣第5名，三年級(jí)語文平均分排全縣12名。在2016年春六年級(jí)升初中考試中，有116人達(dá)到縣重點(diǎn)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，上線人數(shù)排全縣第6名，上線率排全縣第7名。一分兩率綜合評(píng)價(jià)排全縣第8名。
二、主要工作
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周一個(gè)下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間不少于兩小時(shí)，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》(教基二[__]3號(hào))、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(__—2020年)》、《廣東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范(試行)》、《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和縣教局教研室制訂的教學(xué)教研工作計(jì)劃等，進(jìn)一步明確縣局提出的創(chuàng)強(qiáng)、提質(zhì)、改課堂的工作思路，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)和工作要求。不斷提高全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，使他們能夠更加自覺更好做好教學(xué)工作。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范(試行)》，進(jìn)一步強(qiáng)化《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校、教師的教學(xué)行為，提高教學(xué)管理水平，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。全鎮(zhèn)各小學(xué)堅(jiān)持實(shí)行教學(xué)常規(guī)工作學(xué)月檢查匯報(bào)制度，每月各校對(duì)各教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查，并把檢查情況向中心小學(xué)業(yè)務(wù)組匯報(bào)。中心小學(xué)業(yè)務(wù)組不定期到各校進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。同時(shí)在每學(xué)期結(jié)束前組織中心小學(xué)的班子成員和各小學(xué)的校長(zhǎng)、主任進(jìn)行一次全鎮(zhèn)性的教學(xué)常規(guī)工作大檢查，務(wù)求把教學(xué)常規(guī)工作做細(xì)做實(shí)，做出成效。
3、加大貫徹縣新修訂的《郁南縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法(試行)》的力度，加強(qiáng)教學(xué)全過程的督促檢查。做到“五個(gè)強(qiáng)化”，一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把主要精力放在教學(xué)工作上;二強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，把目標(biāo)分解到校、到班、到人，力求達(dá)到下達(dá)的指標(biāo);三是強(qiáng)化課堂意識(shí)，提高了課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量;四是強(qiáng)化效率意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)科教師不斷反思自己的課堂，做到“三減一增”(減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，減輕記憶負(fù)擔(dān)，減輕心理負(fù)擔(dān)，增加思維訓(xùn)練);五是強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，完善幫扶工程，促使青年教師長(zhǎng)技能，中年教師增經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀教師出成果。
4、狠抓了提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地——課堂教學(xué)。聚焦課堂，重抓課堂教學(xué)面向全體學(xué)生，公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)和諧教學(xué)氣氛，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中主動(dòng)參與，樂于探究，勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。處理好教與學(xué)的關(guān)系、學(xué)與練的關(guān)系、練與考的關(guān)系，從而提高每一節(jié)課的效率，向40分鐘要質(zhì)量。同時(shí)，加大對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，實(shí)行隨機(jī)點(diǎn)課制度。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、科組長(zhǎng)進(jìn)行隨機(jī)點(diǎn)課，并組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課，促使教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課。從而及時(shí)了解教師的課堂教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的問題，調(diào)整課堂教學(xué)策略。
5、堅(jiān)持集體備課制度。結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際，在中心校五年級(jí)和六年級(jí)制訂了教師、學(xué)生上課使用的“講學(xué)稿”?！爸v學(xué)稿”的使用，這就要求我們要加強(qiáng)集體備課。我們的具體做法是：主備教師提前一周確定教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)方法，設(shè)計(jì)教學(xué)程序，將“講學(xué)稿”草稿交備課組長(zhǎng)審核。備課組長(zhǎng)初審“講學(xué)稿”后至少提前兩天將“講學(xué)稿”發(fā)給全體組員，然后召集組員集體審稿，提出修改意見;主備教師按集體審稿的意見將“講學(xué)稿”修改后交審核人審查、印發(fā)。上課前一天將“講學(xué)稿”發(fā)至學(xué)生，第二天師生共用“講學(xué)稿”實(shí)施課堂教學(xué)，課后教師在“講學(xué)稿”寫下“課后反思”，用于下次集中備課時(shí)小組交流。這樣的備課務(wù)實(shí)有效，可操作性強(qiáng)。在這種集體備課的過程中，優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)得以推廣，集體的智慧得以發(fā)揮，青年教師不斷成長(zhǎng)，校本教研的功效得到了落實(shí)。
6、充分依靠教育科研手段來提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)以校為本的小課題研究，每個(gè)教研組都有自己研究的小課題。引導(dǎo)教師把從教育教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的真問題真現(xiàn)象升格為課題進(jìn)行研究，有研究構(gòu)想、開題報(bào)告、行動(dòng)方案等，積累課題研究過程中收集到的原始材料并加以整理，形成結(jié)題報(bào)告，數(shù)學(xué)科和英語科的小課題立項(xiàng)還得到縣的審批，正在研究之中，并初步收到較好的效果。
7、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展第二課堂活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。中心小學(xué)成立了美術(shù)書畫興趣班、音樂興趣班、田徑興趣班等各類興趣班。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，活躍校園文化，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，對(duì)不同層次的學(xué)生開展有針對(duì)性輔導(dǎo)。舉行了全鎮(zhèn)性的學(xué)科競(jìng)賽，各年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)150名優(yōu)生，擴(kuò)大優(yōu)生層，使我鎮(zhèn)教育事業(yè)得以可持續(xù)發(fā)展。
8、狠抓考試的考紀(jì)考風(fēng)建設(shè)，結(jié)合開展“三風(fēng)”教育活動(dòng)，強(qiáng)化考紀(jì)考風(fēng)，嚴(yán)格按要求做好考試各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，堅(jiān)決杜絕弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實(shí)后，在評(píng)優(yōu)評(píng)先中實(shí)行一票否決。
三、存在問題和今后努力方向
一學(xué)年來，我們雖然取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)的要求還有一定的差距，與先進(jìn)的兄弟鎮(zhèn)相比仍有一定的差距;在鎮(zhèn)內(nèi)，各校發(fā)展還不夠平衡，先進(jìn)與落后之間的差距仍較大;課改力度有待進(jìn)一步加大;部分老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高，目前全鎮(zhèn)小學(xué)有相當(dāng)一部分老師總體素質(zhì)較低，教學(xué)方法陳舊，教學(xué)觀念重、更新速度慢，新鮮事物接受能力弱，對(duì)常用教學(xué)媒體的使用操作不很熟悉，教學(xué)技能、知識(shí)方面不扎實(shí)，工作不夠踏實(shí)，嚴(yán)重制約教學(xué)改革發(fā)展，影響教學(xué)質(zhì)量的提高;學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性有待進(jìn)一步提高。
在今后的工作中，一要加大管理力度，向管理要質(zhì)量;二要加強(qiáng)教育科研，加大課改力度，提高課堂教學(xué)效率;三要抓好教師的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，努力提高教師的整體素質(zhì);四要想方設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。為提高我鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量而不斷努力。
學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇十四
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)半年過去了，作為我們班的團(tuán)支書，我也在想這半年來，我究竟收獲了什么，從剛剛開學(xué)時(shí)同中文班的聯(lián)誼到期末臨近協(xié)助學(xué)習(xí)委員組織我們班同學(xué)每周二晚自習(xí)英語、數(shù)學(xué)交，我依然感覺我們團(tuán)委為班級(jí)做的的東西還是不夠。
同中文班的聯(lián)誼是在中秋節(jié)那天晚上，地點(diǎn)是在“風(fēng)雨球場(chǎng)”，活動(dòng)總得來說還算成功，可是由于準(zhǔn)備不足，還是有很多的缺陷。使我得到很多有益的經(jīng)驗(yàn)。比如說，如果要舉行一次活動(dòng)，必須考慮到可能發(fā)生的總總事情，真正做到有備無患。像那種組織娛樂活動(dòng)，一定要把每個(gè)節(jié)目依次排列，而且，活動(dòng)后的后勤、準(zhǔn)備等等等等都要想到，做好物資思想上的準(zhǔn)備。
后來響應(yīng)團(tuán)學(xué)辦公室的號(hào)召，開了一期“關(guān)于陸昊同志講話精神的學(xué)習(xí)”的主題班會(huì)。班會(huì)氛圍還好，也是因?yàn)閺那皼]有組織過像這種內(nèi)容的主題班會(huì)，我只能努力傳達(dá)文件精神，而且加入自己對(duì)基層團(tuán)組織建設(shè)的理解。全力落實(shí)“團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要眼睛向下，重心下移，以最大的決心加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)”。當(dāng)時(shí)，我著重和同學(xué)們探討了“陸昊同志強(qiáng)調(diào)中國(guó)青年要有的五個(gè)目標(biāo)的追求：堅(jiān)定的理想信念和理想主義追求，學(xué)術(shù)精神，扎實(shí)的基本理論，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及比較全面的綜合素質(zhì)?！币?yàn)槲蚁耄鳛閯倓偨?jīng)歷了艱苦的高三生活的大一新生，很容易迷失方向，因而，從剛剛?cè)雽W(xué)開始，我們就應(yīng)該樹立清晰的目標(biāo)或者理想。我想，這種將傳達(dá)上層團(tuán)組織精神和鼓勵(lì)同學(xué)進(jìn)行啟發(fā)性主題相結(jié)合的班會(huì)，應(yīng)該是一個(gè)比較成功的班會(huì)。這種經(jīng)驗(yàn)值得發(fā)展和發(fā)揚(yáng)。
由于我們班比較特殊，有三個(gè)同學(xué)在轉(zhuǎn)團(tuán)關(guān)系上出現(xiàn)了問題，只能從大學(xué)重新入團(tuán)。他們也在這方面表現(xiàn)得比較積極，在班級(jí)各種活動(dòng)中都很活躍。努力表現(xiàn)自己，積極向團(tuán)組織靠攏，在今年十月份又以全新的面貌寫了《入團(tuán)申請(qǐng)書》。
期末考試就要來臨，經(jīng)過我們班委的討論，我們決定在每周二晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行英語數(shù)學(xué)的測(cè)驗(yàn)。主要原因還是這兩門功課太重要了，而且，由于缺乏測(cè)驗(yàn)，同學(xué)們不好確定自己的位置，學(xué)習(xí)沒有方向，也缺乏動(dòng)力。我們由班委出題或者請(qǐng)老師出題，基本上完全靠同學(xué)自己的自覺性，考完后，再由班委組織批改。自從實(shí)施這一小測(cè)驗(yàn)后，明顯激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性，他們會(huì)自發(fā)的幾個(gè)人聚集在一塊，討論，切磋。這是我們值得驕傲的。
時(shí)間總是稍縱即逝，我總感覺，自己工作還有很多需要改進(jìn)的地方，比如說工作的創(chuàng)造性，多樣性……總之，我會(huì)腳踏實(shí)地地在組織的領(lǐng)導(dǎo)下積極工作，積極迎接新的挑戰(zhàn)。
一年又接近尾聲了，回顧學(xué)校團(tuán)總支工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗為感慨。在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，本學(xué)期圍繞 “和諧發(fā)展”的主題為中心工作，充分發(fā)揮青年團(tuán)員的先進(jìn)性和團(tuán)組織的凝聚力，努力開拓，銳意進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)?，F(xiàn)在簡(jiǎn)單總結(jié)一下團(tuán)總支所做的工作。
團(tuán)總支在學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組和政教處的統(tǒng)一指導(dǎo)下，與年級(jí)組、班主任和班委會(huì)構(gòu)建了一套完整、組織性較強(qiáng)、具有一定戰(zhàn)斗力的德育組織體系。在這一體系中，各職能塊塊分工明確，職責(zé)清楚。在具體的運(yùn)作過程中，能各行其事，各負(fù)其責(zé)。
注重培養(yǎng)學(xué)生、鍛煉學(xué)生，讓學(xué)生參與校園管理的團(tuán)干部隊(duì)伍的建設(shè)。所有這些，有力地開創(chuàng)了我校德育工作的良好局面，德育工作質(zhì)量在不斷地提升。
1、認(rèn)真籌備開展讀經(jīng)活動(dòng)。按學(xué)校的工作安排，廣泛開展“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”讀經(jīng)活動(dòng)，營(yíng)造書香校園。在整個(gè)活動(dòng)中，做到有計(jì)劃、有跟蹤、有考核，定好各年級(jí)的書目，并隨時(shí)進(jìn)行抽查與考核，對(duì)背的篇數(shù)多的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，通過評(píng)比活動(dòng)，更多的激勵(lì)學(xué)生讀書的積極性。
2、認(rèn)真做好推優(yōu)入團(tuán)工作。五四期間做好新團(tuán)員的納新工作（包括從各班級(jí)選拔入團(tuán)積極份子、上團(tuán)知識(shí)講座等），搞好入團(tuán)積極分子的培訓(xùn)及審批工作，吸納一批優(yōu)秀青年學(xué)生入團(tuán)，為團(tuán)組織輸入新鮮血液，以壯大團(tuán)的隊(duì)伍，增強(qiáng)團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力、影響力。100多名青年在團(tuán)旗下，舉行了隆重的入團(tuán)儀式，光榮地加入了團(tuán)組織。
3、舉行了xx年屆九年極“畢業(yè)杯”足球賽。通過比賽挖掘足球苗子，進(jìn)入學(xué)校足球隊(duì)。同時(shí)豐富學(xué)生課余文化生活，也增強(qiáng)了學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)，展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌。
5、按上級(jí)團(tuán)委的要求開展了“我愛農(nóng)墾”為主題的為農(nóng)場(chǎng)中小苗橡膠培植活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)總支組織高三團(tuán)員學(xué)生參加了這次活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括給橡膠樹壓青、施肥等。對(duì)團(tuán)員學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng)的教育，體驗(yàn)割膠工人的辛苦生活等，在活動(dòng)中，高三團(tuán)員重溫入團(tuán)宣誓，高喊“我優(yōu)秀我入團(tuán)，我入團(tuán)我更優(yōu)秀”口號(hào)，充分體現(xiàn)“團(tuán)旗相輝映，青春心連心”深厚情誼。之后，召開了團(tuán)員會(huì)議，由參加勞動(dòng)的三位團(tuán)干與大家一起分享自己親身感受，增強(qiáng)了團(tuán)員意識(shí)。
6、為了配合學(xué)校食堂的后勤管理，學(xué)校團(tuán)總支成立了食堂團(tuán)員監(jiān)督崗，主要負(fù)責(zé)維持學(xué)生排隊(duì)打飯的秩序，不允許“插隊(duì)”；維持學(xué)生在食堂用餐的清潔衛(wèi)生，不允許學(xué)生隨地吐倒飯菜。
總之，團(tuán)支部工作在政教處的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，有目的、有計(jì)劃、有組織地開展活動(dòng)，在活動(dòng)過程當(dāng)中，充分調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員青年的積極主動(dòng)性，充分顯示團(tuán)員青年的先進(jìn)性，較好的完成德育工作。
由于經(jīng)費(fèi)的不足，學(xué)校團(tuán)員活動(dòng)開展還是比較少，并且活動(dòng)一般都限制在校園內(nèi)，校外（比如參觀革命教育基地等）的團(tuán)員活動(dòng)一直都沒有辦法開展，從而大大地限制團(tuán)員視野的拓展。希望上級(jí)團(tuán)委在條件允許的情況下，在經(jīng)費(fèi)上多多支持團(tuán)總支有效、靈活、順利地開展活動(dòng)。
東興中學(xué)團(tuán)總支部
xx年年12月10日