心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
初中暑假心得體會(huì)篇一
周國(guó)平說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人降生到這個(gè)世界上來(lái)，一定有一個(gè)對(duì)于他最合宜的位置，只等他有一天來(lái)認(rèn)領(lǐng)。一個(gè)人的位置對(duì)于他來(lái)說(shuō)是否合宜，應(yīng)該是去問(wèn)自己的生命和靈魂，看他們是否感到快樂(lè)。”在這個(gè)熱鬧的世界上，我嘗自問(wèn)：“我的位置在哪里呢?”在大多數(shù)朋友的眼中看來(lái)，暑假不回家也許是一種很可笑，很天真的舉動(dòng)，放著家里的爸爸媽媽不管，可是我一直都在成長(zhǎng)，終究要長(zhǎng)大，要離開他們，只是時(shí)間提前了。因?yàn)槲冶热魏稳硕记宄刂?，自己是個(gè)多么放不下的人，所以我要比別人花更多的時(shí)間說(shuō)服自己堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)這個(gè)社會(huì)。我尋找過(guò)我自己，在舞臺(tái)上和觀眾席上都沒(méi)有找到，我的位置不在劇場(chǎng)里。那我的位置到底在哪里呢?這就是我的夢(mèng)吧，尋找屬于自己最合宜的位置。
工作快一個(gè)月了，學(xué)會(huì)了忍受，忍受經(jīng)理那自以為是的模樣，即使你做得比他好，他還是會(huì)故意找你的茬，說(shuō)你這樣沒(méi)做好，那樣沒(méi)做好，可是你沒(méi)有辦法，擺官架子只有他們可以做，而你不能，不是嗎?忍受老員工看不起人的架勢(shì)，才開始去，會(huì)有很多人給你臉色看，這些都不是那么容易接受的，在人家拿著一副冷冰冰的臉色看你時(shí)，你需要做的不是以冷臉相還，而是笑臉相迎。還學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)，經(jīng)理一般都不會(huì)輕易幫你做事的，比如說(shuō)弄飲料，打冰激凌這些，除非有特殊情況，要不就是顧客是他們的熟人，要不就是他們自己吃，那份量自然而然就不用說(shuō)了，相當(dāng)于普通顧客的兩倍甚至三倍，有時(shí)看了我就來(lái)氣，就把裝飲料的杯子弄得亂響，經(jīng)理就會(huì)說(shuō)：“小妹，不對(duì)勁哦?”而我也只能強(qiáng)擠出一張丑得要死的笑臉說(shuō)：“不好意思，手滑了!”在外面工作挨罵那是肯定了的，如果不調(diào)整自己的心態(tài)，那自己不就很不快樂(lè)嗎?為什么要這樣對(duì)自己，他說(shuō)他的，說(shuō)了之后頂多他心里會(huì)舒服些，絕對(duì)影響不到我的的心情，我為什么要讓那些滿足他人欲望的話語(yǔ)來(lái)影響自己的情緒呢?那些東西是沒(méi)有必要放在心上的，有時(shí)都覺(jué)得自己上班和下班完全是兩個(gè)人，沒(méi)有辦法啊，我必須經(jīng)歷這樣的一個(gè)階段。所以說(shuō)工資是小事，值錢的是這份難得的經(jīng)歷，那是用再多的錢都買不到的。
初中暑假心得體會(huì)篇二
暑假是中學(xué)生最長(zhǎng)的假期，也是最為輕松自由的時(shí)間段。不過(guò)，近年來(lái)，越來(lái)越多的孩子選擇在暑期報(bào)名參加中學(xué)生培訓(xùn)班，以期能夠在學(xué)業(yè)上更上一層樓——而我也不例外。
第二段：學(xué)習(xí)壓力
在參加暑期初中培訓(xùn)班的這些日子里，學(xué)習(xí)壓力是不可避免的。每天早上九點(diǎn)、下午兩點(diǎn)，還有晚上七點(diǎn)半，這是我們的培訓(xùn)班上課時(shí)間。每天這么長(zhǎng)時(shí)間的課堂學(xué)習(xí)和做題，自然令我倍感壓力。但隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)，壓力來(lái)自于自己的心態(tài)，只要調(diào)整好自己的心態(tài)，學(xué)習(xí)的壓力也會(huì)隨之輕松許多。
第三段：知識(shí)體系
參加初中培訓(xùn)班的收獲之一，就是學(xué)到了更加系統(tǒng)和完整的知識(shí)體系，這對(duì)于我日后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助。我覺(jué)得，課程系統(tǒng)性演示和講解，再加上練習(xí)，是培訓(xùn)班學(xué)習(xí)效果的一大保證。通過(guò)掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我們逐漸提高了自己的學(xué)科水平，同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生了更深層次的理解和認(rèn)知。
第四段：培養(yǎng)習(xí)慣
在初中培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不僅要學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，同時(shí)還需培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。這樣一來(lái)，我們就可以通過(guò)自身的努力提升自己的學(xué)習(xí)成果。從每天按時(shí)起床，到良好的筆記習(xí)慣和良好的自我管理能力的培養(yǎng)，我感到自己變得更加自律和有條理，這是我覺(jué)得深得其益之一。
第五段：總結(jié)
初中培訓(xùn)班雖然只是一個(gè)短暫的暑期生活，但是在這個(gè)過(guò)程中，我也得到了很多東西：不斷地克服壓力，學(xué)會(huì)了對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的規(guī)劃、組織、掌控，同時(shí)也對(duì)自己的能力和潛力有了更為清醒的認(rèn)識(shí)。說(shuō)到底，我想?yún)⒓舆@些課程的最初目的也不是去“一定”得拿到“好”的成績(jī)，而是向自己的內(nèi)心不停地推進(jìn)——我要通往「自己所能達(dá)到的最遠(yuǎn)處」，而樂(lè)于學(xué)習(xí)的心態(tài)和不畏艱難的勇氣，終會(huì)領(lǐng)我達(dá)成目標(biāo)。
初中暑假心得體會(huì)篇三
暑假是學(xué)生們能夠休息、放松的時(shí)刻，同時(shí)也是提升自我的機(jī)會(huì)。在這個(gè)特殊的暑假，我做出了一些安排，既有學(xué)習(xí)方面的提高，也有生活中的一些活動(dòng)，讓我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而美好的暑假。下面，我將分享一下我的暑假安排心得體會(huì)。
一、學(xué)習(xí)提升
在這個(gè)暑假中，我利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)了新學(xué)期的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)重難點(diǎn)，并且進(jìn)行了閱讀訓(xùn)練和寫作技巧的提高。比如，我購(gòu)買了一些良心的教材，對(duì)于掌握不好的地方進(jìn)行攻克，在這個(gè)基礎(chǔ)上，我還繼續(xù)參加了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和語(yǔ)文的補(bǔ)習(xí)，參加模擬考試，提高了自己在學(xué)科方面的能力。此外，我還嘗試了一些其他領(lǐng)域的知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，比如，自學(xué)編程、練習(xí)鋼琴和射箭，豐富了自己的興趣和愛好，增強(qiáng)了自己的自我學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐操作能力。
二、參觀游覽
這個(gè)暑假，我還去了一些有名的景點(diǎn)，比如，故宮、頤和園、長(zhǎng)城等，并且參觀了一些歷史博物館和美術(shù)展覽。這些活動(dòng)讓我更加了解中國(guó)的歷史文化，也增加了我的知識(shí)面和見識(shí)，同時(shí)也讓我在旅游中感受到了美好的人文環(huán)境和自然風(fēng)光，使我進(jìn)一步激發(fā)了對(duì)于生活和學(xué)習(xí)的熱情。
三、社會(huì)實(shí)踐
這個(gè)暑假，我還參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如，環(huán)保志愿者活動(dòng)、義賣活動(dòng)、敬老院服務(wù)等，通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，我深刻的體會(huì)到了自己的責(zé)任和角色意識(shí)，也學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。此外，通過(guò)志愿者活動(dòng)，我遇到了很多需要幫助的人們，也讓我更加珍惜自己的生活和教育機(jī)會(huì)。
四、沉淀和反思
在這個(gè)暑假中，除了學(xué)習(xí)和活動(dòng)，我也給自己留出了一些私人時(shí)間，像看電影、聽音樂(lè)、閱讀等。通過(guò)這些淺度娛樂(lè)活動(dòng)，我能夠很好地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，放松身心，減輕壓力。在這個(gè)過(guò)程中，我也反思自己的不足，想一想自己下一步該怎么走，更具有規(guī)劃性和目標(biāo)性。
五、感悟與展望
通過(guò)這個(gè)暑假的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和對(duì)于自己未來(lái)的意義。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，在生活中，我們需要有一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo)，方能更好地完成自己的任務(wù)和責(zé)任。我希望，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，更好地完成自己的使命。
初中暑假心得體會(huì)篇四
20xx年7月21日，在州教育局基教科的主持下，我在凱里一中一樓會(huì)議室參加了20xx年暑期初中語(yǔ)文新課程培訓(xùn)，授課教師是廣東省深圳市北京師范大學(xué)南山附屬學(xué)校中學(xué)部馬興貴老師，講解的內(nèi)容有：人教版義務(wù)教育課程語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)語(yǔ)文教材解讀與教學(xué)、全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容勾勒各單元解讀、寫作教學(xué)、個(gè)人教學(xué)體會(huì)，在這次培訓(xùn)中，我感受頗深，體會(huì)如下：
馬老師從教材運(yùn)用觀念上引導(dǎo)講解，他說(shuō)：教師應(yīng)當(dāng)既是教材的使用者，同時(shí)更應(yīng)當(dāng)是積極的再建設(shè)者。從不同的角度分析，在認(rèn)同感的前提下，兼以懷疑、批判以及加工和完美的眼光來(lái)運(yùn)用。在使命感的前提下，最大限度地實(shí)現(xiàn)教師、教材與課堂需要的統(tǒng)一。接著從教法實(shí)施觀念上作詳細(xì)介紹，始終圍繞“不失掉語(yǔ)文性”來(lái)合理地建構(gòu)效益最大化語(yǔ)文課堂。一是重新揣摩語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)涵，即語(yǔ)文的文字性、文學(xué)性、文化性。二是重新確立現(xiàn)代語(yǔ)文備課觀，體現(xiàn)教師個(gè)性、班級(jí)個(gè)性和教科書個(gè)性的共振。三是重新思考現(xiàn)代課堂關(guān)系學(xué)，優(yōu)質(zhì)的語(yǔ)文課堂應(yīng)當(dāng)是師生關(guān)系最和諧的呈現(xiàn)。四是重新理解語(yǔ)文教學(xué)效益觀，學(xué)生語(yǔ)文課堂學(xué)有所獲，學(xué)生語(yǔ)文能力發(fā)展了。
（一）現(xiàn)代文閱讀教學(xué)，應(yīng)當(dāng)始終抱有把課文教薄和把課文學(xué)厚的辯證統(tǒng)一的初衷。
（二）文言文閱讀教學(xué)，力求在虛與實(shí)之間去尋找一種合理的契合。
（三）新舊詩(shī)閱讀教學(xué)，將自我感悟作為一把最寶貴的鑰匙堅(jiān)定地交到學(xué)生手中。
（四）口語(yǔ)交際的教學(xué)，最好的口語(yǔ)交際應(yīng)在每一節(jié)課堂和課堂之外。
（五）綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)，結(jié)合實(shí)情，把握分寸，量力而行，談話結(jié)果。
（六）提示與注釋教學(xué)，是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自我閱讀的第一道門檻。
（七）練習(xí)的處理教學(xué)，是教師備課的前提，學(xué)生自學(xué)的提綱，教學(xué)效果的準(zhǔn)繩。
（八）課外閱讀的教學(xué)，教師口中有黃金。
（九）背誦及朗讀的教學(xué)，學(xué)生口中有黃金。
（十）寫作與指導(dǎo)的教學(xué)，左手個(gè)性，右手規(guī)范，我為圓心，生活化源。
寫作教學(xué)要把握中學(xué)寫作與指導(dǎo)教學(xué)的傾向，即左手個(gè)性，右手規(guī)范，我為圓心，生活化源。堅(jiān)持興趣第一原則，要掌握教師、時(shí)機(jī)、素材、評(píng)價(jià)、環(huán)境的五個(gè)因素。鼓勵(lì)個(gè)性化寫作，即從以下幾方面入手：一是無(wú)壓力寫作狀態(tài)，享受寫作樂(lè)趣；二是我手寫我心，讓寫作變成宣泄情感的方式；三是把手寫熟；四是為規(guī)范化寫作提供前提。以我為圓心，充分發(fā)掘?qū)懽鞯目衫谜T導(dǎo)因素；教材、時(shí)代和地域因素，進(jìn)行規(guī)范化寫作指導(dǎo)，充分利用身邊資源引導(dǎo)學(xué)生寫作，進(jìn)行嘗試作文。
在此次培訓(xùn)中，收益很多，使我增長(zhǎng)了許多語(yǔ)文教育教學(xué)方法。
初中暑假心得體會(huì)篇五
暑假已經(jīng)結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間我又要開啟中學(xué)生活的新篇章了?；叵肫疬@個(gè)假期，我深有感慨，通過(guò)各種活動(dòng)和經(jīng)歷，我收獲了許多心得體會(huì)。
首先，我在暑假中懂得了如何合理安排時(shí)間。過(guò)去，我常常抱怨時(shí)間不夠用，總是延遲做作業(yè)和學(xué)習(xí)?？墒?，在暑假里，我意識(shí)到時(shí)間是可以管理的。我制定了每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃和活動(dòng)安排，嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。這樣，我發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間管理能力得到了極大的提高，不再為時(shí)間所緊迫。更重要的是，我發(fā)現(xiàn)我有了更多的時(shí)間去做一些自己喜歡的事情，如閱讀、繪畫等，讓自己的興趣愛好得到了充分的發(fā)展。
其次，暑假還讓我明白了健康的重要性。暑假是一個(gè)健身的好時(shí)機(jī)，我參加了學(xué)校舉辦的夏令營(yíng)，每天進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。通過(guò)堅(jiān)持鍛煉，我不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，提高了身體素質(zhì)，還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。而且，我逐漸養(yǎng)成了每天戶外運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，這對(duì)于我長(zhǎng)久保持身體健康是非常有益的。
另外，暑假的一次社會(huì)實(shí)踐讓我對(duì)社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我參加了社區(qū)義工活動(dòng)，我和志同道合的小伙伴們一起去老年公寓陪老人聊天，幫助他們打掃房間。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了關(guān)心老人的重要性，也體會(huì)到了老人們孤獨(dú)寂寞的感受。我發(fā)現(xiàn)，在社會(huì)實(shí)踐中，我不僅能夠?yàn)樯鐓^(qū)做出貢獻(xiàn)，還能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，比如安撫別人的情緒、解決問(wèn)題等。這讓我明白，每個(gè)人都可以在自己所處的環(huán)境中做出一點(diǎn)點(diǎn)改變，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
最后，暑假中的閱讀讓我受益匪淺。我把大部分時(shí)間用于閱讀各類書籍，不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，還提高了語(yǔ)文素養(yǎng)。通過(guò)讀書，我汲取了歷史、文化、科學(xué)等各類知識(shí)，也培養(yǎng)了自己的想象力和思考能力。我深深感受到，閱讀能夠開拓思維，讓我對(duì)事物有更加深入的了解。因此，我決定將閱讀作為我的一項(xiàng)長(zhǎng)期習(xí)慣，不斷充實(shí)自己。
通過(guò)這個(gè)暑假，我明白了合理安排時(shí)間的重要性，養(yǎng)成了健康的生活方式，感受到了社會(huì)實(shí)踐的意義和閱讀的樂(lè)趣。這些經(jīng)歷不僅讓我成為一個(gè)更好的人，也讓我為中學(xué)生活的開始充滿了信心和能量。我相信，只要堅(jiān)持努力，我一定能在新的學(xué)期中取得更大的進(jìn)步。
初中暑假心得體會(huì)篇六
暑假就要結(jié)束，我覺(jué)得有必要做我這個(gè)暑假的總結(jié)了。
放假之初我就做好了假期的作息計(jì)劃，并基本上按照這個(gè)計(jì)劃度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假。
我這個(gè)暑假?zèng)]有重蹈上個(gè)學(xué)期的覆轍――不做假期作業(yè);暑假我還讀了很多書(但每本都沒(méi)看完，我還要培養(yǎng)一下耐心)，比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經(jīng)典的著作，收獲的是《本草綱目》，因?yàn)樗屛抑懒松钪性S多食品和物品的藥用價(jià)值。現(xiàn)在，我又準(zhǔn)備讀《山海經(jīng)》了。我這個(gè)暑假學(xué)會(huì)了基本的解方程的方法，還學(xué)會(huì)了不少數(shù)學(xué)公式;學(xué)會(huì)了不少醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、兵法、歷史的知識(shí)，并基本改掉了我經(jīng)常寫錯(cuò)別字和寫倒筆劃的毛病。
我這個(gè)暑假還學(xué)會(huì)了騎自行車、滑滑板車。我們幾個(gè)小伙伴每天都在吃過(guò)晚飯后去比賽和練習(xí)。這個(gè)活動(dòng)鍛煉了我們的身體、增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓我們感到很快樂(lè)。
但我也有缺點(diǎn)，在這個(gè)暑假中，我還是那個(gè)老毛病――不懂禮貌，今后，我一定要改正這個(gè)毛病。
我還喜歡和姐姐爭(zhēng)吵，并且對(duì)她很吝嗇，今后我要對(duì)姐姐大方，并與她和睦相處。
我這個(gè)暑假過(guò)得十分有意義，因?yàn)槲覍W(xué)到了許多知識(shí):學(xué)會(huì)了到了高年紀(jì)級(jí)才學(xué)的課程――解方程的基本知識(shí)和方法，改正了我的錯(cuò)別字和粗心大意的毛病，還看了很多有趣的科學(xué)電視節(jié)目，讓我學(xué)到了許多自然科學(xué)知識(shí);學(xué)會(huì)了騎自行車、滑滑板車，參加了有意義的體育活動(dòng)，還從和小伙伴玩耍的過(guò)程中學(xué)會(huì)了不少騎自行車的車技。
有計(jì)劃的暑假生活讓我明白了科學(xué)、合理的計(jì)劃有多么的重要，它讓我的假期過(guò)得有條有理、學(xué)玩兼顧。這個(gè)暑假過(guò)得真夠快樂(lè)。今后，我還要一如既往地有計(jì)劃地安排好我的學(xué)習(xí)和玩樂(lè)，做一個(gè)愛看書、愛學(xué)習(xí)、合理休息的棒學(xué)生。
初中暑假心得體會(huì)篇七
暑假是中學(xué)生最為寶貴的假期。對(duì)于許多學(xué)生而言，暑假時(shí)光是用來(lái)放松和娛樂(lè)的。然而，有一些中學(xué)生卻選擇了用暑假來(lái)參與義工活動(dòng)。初中是一個(gè)轉(zhuǎn)折期，通過(guò)參與義工活動(dòng)，不僅可以豐富自己的暑期經(jīng)歷，還能對(duì)人際交往和社會(huì)問(wèn)題有更深入的了解。本文將圍繞“暑假義工心得體會(huì) 初中”這一主題，從體驗(yàn)中了解社會(huì)、提升個(gè)人能力、增長(zhǎng)見識(shí)、培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)和收獲成長(zhǎng)這五個(gè)方面，展開闡述。
第一段：體驗(yàn)中了解社會(huì)
參加暑假義工，最大的收獲之一就是通過(guò)與社會(huì)各界的接觸，了解社會(huì)問(wèn)題。比如，我曾參與一次環(huán)保義工，在海灘清理垃圾，體驗(yàn)到海洋環(huán)境遭受的破壞。這讓我意識(shí)到垃圾處理的重要性，自愿參加環(huán)?；顒?dòng)，將綠色理念傳遞給更多的人。從這次經(jīng)歷中，我不僅僅學(xué)到了環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，還明白了環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感。這樣的體驗(yàn)讓我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，并希望能夠積極參與到社會(huì)問(wèn)題的解決中去。
第二段：提升個(gè)人能力
在暑假義工活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)鍛煉自己的個(gè)人能力。例如，我參加了一次為孤寡老人提供生活照料的義工活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅要學(xué)會(huì)照料老人，還要學(xué)習(xí)與他們進(jìn)行交流。通過(guò)與這些老人的接觸，我學(xué)會(huì)了傾聽他們的故事，體會(huì)到了老人的孤獨(dú)和需求。這次經(jīng)歷不僅僅提高了我的交流能力，還培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)心和同情心。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我明白到，自己的能力不僅要應(yīng)用于自己的成長(zhǎng)，也應(yīng)該為他人的幸福做出貢獻(xiàn)。
第三段：增長(zhǎng)見識(shí)
參加暑假義工活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)拓展自己的見識(shí)。例如，我曾參與過(guò)一次為農(nóng)村貧困地區(qū)的孩子們開展夏令營(yíng)的活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我和其他志愿者一起為孩子們提供教育支持和游戲活動(dòng)，看到了他們的追求知識(shí)的熱情和對(duì)美好生活的渴望。通過(guò)和他們的交流，我不僅學(xué)到了傳統(tǒng)村莊的文化，還了解到了農(nóng)村教育的困難和問(wèn)題。這個(gè)經(jīng)歷讓我對(duì)自己的生活有了更加深刻的思考，也讓我明白到教育的重要性。
第四段：培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)
暑假義工活動(dòng)不僅鍛煉了我的獨(dú)立能力，還培養(yǎng)了我的責(zé)任感和主動(dòng)性。在我參加一個(gè)社區(qū)服務(wù)組織的義工活動(dòng)時(shí)，我被安排到食品分發(fā)中心工作。這個(gè)工作需要我自己完成食品的分揀、打包和配送。由于人手緊張，我只能獨(dú)自完成這個(gè)任務(wù)。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，也明白了自己的工作對(duì)他人有著重要意義。這次經(jīng)歷讓我體驗(yàn)到了獨(dú)立工作的挑戰(zhàn)和成就感。
第五段：收獲成長(zhǎng)
通過(guò)暑假義工活動(dòng)，我不僅積累了各種經(jīng)驗(yàn)，還收獲了成長(zhǎng)。我明白到，參與社會(huì)活動(dòng)不僅可以為他人做貢獻(xiàn)，還能讓自己成長(zhǎng)。在義工過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了更加理解別人，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，體驗(yàn)生活中的困難和挫折。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的人生閱歷，也培養(yǎng)了我勇敢面對(duì)困難和堅(jiān)持努力的品質(zhì)。
總結(jié)：通過(guò)參加暑假義工活動(dòng)，我不僅與社會(huì)各界接觸，了解社會(huì)問(wèn)題，同時(shí)也提升了自己的個(gè)人能力，拓寬了視野，培養(yǎng)了獨(dú)立意識(shí)，并從中收獲成長(zhǎng)。暑假義工不僅是提高個(gè)人素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃艿臋C(jī)會(huì)，也是對(duì)社會(huì)關(guān)懷和責(zé)任感的體現(xiàn)。我相信，通過(guò)這次經(jīng)歷，我在未來(lái)的成長(zhǎng)中將更加積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
初中暑假心得體會(huì)篇八
終于放假了。忙碌了一學(xué)期，終于迎來(lái)了暑假的到來(lái)。
放假的感覺(jué)真爽。早上睡到十一點(diǎn)多才睜開睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。本以為暑假比上學(xué)有趣多了，可素。
每天不是睡飽了吃，吃飽了睡，過(guò)著跟豬一樣的生活。
“欣欣，要不要去你小姨家?”聽到了這句話，我心里暗暗想：終于擺脫了!哇哈哈哈?？伤兀虑橥覀兿氲牟灰粯印?BR> 首先去在龍華的小姨家就不順利，晚上十一點(diǎn)出發(fā)，十一點(diǎn)半才到。好吧!我承認(rèn)這并不久，可素，我的小肚肚承受不起啊!
以為在小姨家好好玩，沒(méi)想到……
小姨有一個(gè)小女兒，八個(gè)多月了。我明白了，為什么媽媽要讓我來(lái)了。那就是：照顧小妹妹。這簡(jiǎn)直不讓人活了，為了小妹妹，我還幫她把沾有便便的褲子拿走。
但是小姨對(duì)我很好喔!相信大家都知道肯德基吧!在龍華那邊好像叫波什么東東的。小姨就帶我去吃，點(diǎn)了一份全家桶，哈哈~小肚肚，你有口福嘍!不對(duì)，是我有口福嘍!
一連在小姨家住了幾個(gè)星期，要回去了真不舍得!不過(guò)我還會(huì)來(lái)的`!
暑假生活，一眨眼就過(guò)去了。在這里我跟小盆友們說(shuō)一句：要盡情的玩哦!因?yàn)槭罴俸芸炀瓦^(guò)去了，但素，作業(yè)也要寫哦!
初中暑假心得體會(huì)篇九
不久前的暑假，爸爸開車帶著媽媽和我一起去游“天下第一奇山”——黃山。黃山以“奇松、怪石、云海、溫泉”四絕著稱于世。馬上就要見到黃山了，我激動(dòng)不已。
快到黃山腳下，從車?yán)锿?，只見遠(yuǎn)處是層層疊疊連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像是一幅優(yōu)美的水墨畫。
下了車，我們坐纜車上了山。從丹霞站下了索道，首先迎接我們的是“團(tuán)結(jié)松”，只見它五干圍抱，枝葉茂盛，團(tuán)團(tuán)簇簇，好像兄弟五人相互擁抱，團(tuán)結(jié)一心。然后我們穿過(guò)“西海大峽谷”來(lái)到了北海賓館，放下行禮后我們又踏上了旅程來(lái)到了“石猴觀?！薄Ｄ闱?，“石猴”的兩只胳膊抱著大腿，一動(dòng)也不動(dòng)地蹲在陡峭的山峰上，仿佛在觀看翻滾的云海。
讓我印象最深的是我們看到了“夢(mèng)筆生花”真面目。它不但是一個(gè)引人入勝的成語(yǔ)，還是一些名勝景觀的美名。它是一個(gè)孤立的石峰，下圓上尖，形狀象筆峰，頂上巧生奇松象一朵花一樣。傳說(shuō)李白少年時(shí)夢(mèng)見筆頭生花，從此就才華橫溢，名聞天下。不知從幾時(shí)起李白這個(gè)“夢(mèng)筆生花”故事跟黃山搭上了界。相傳李白做了“夢(mèng)筆生花”的美夢(mèng)以后周游天下來(lái)到黃山，看到筆峰又驚又喜，“夢(mèng)中的筆頭之花原來(lái)在這里呢!”
天黑了，我們?cè)诒焙Ｙe館住了一晚，起了個(gè)大早去登光明頂，光明頂是黃山的第二大奇峰，登上了光明頂，黃山的美景盡在眼底，讓我感覺(jué)到黃山真是“人間仙境”，登上了它真是不虛此行啊!
“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”，黃山真讓我流連忘返呀!
初中暑假心得體會(huì)篇十
快樂(lè)而有好處的暑假生活結(jié)束了，我班同學(xué)帶著一個(gè)假期收獲，又回到了自己的教室，現(xiàn)將我班同學(xué)暑假生活作如下總結(jié)。
1.生活小事，踐行禮貌
禮貌無(wú)處不在，生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事，折射出人的禮貌。我們223班也早已禮貌先行，成為了禮貌的實(shí)踐者、傳播者。假期中，同學(xué)們都能做到禮貌出行，在公交車上主動(dòng)給有需要的人讓座。
2.假期計(jì)劃早制定，指導(dǎo)孩子認(rèn)真完成假期作業(yè)。有一大批作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生：黃曉涵，文一舟，馮康俊，陳明珠，邱語(yǔ)瞳，黃天祺，陶志誠(chéng)，付嘉軒，鄒雯慧，李心雨，黃梓航，易芷璇，朱嘉穎，鄧少軒。
3.“科普”盛暑假，有不少同學(xué)在暑假畫了科技幻想畫。如付嘉軒，楊佳妮，鄧少軒，黃雨嘉，李心雨，文一舟，邱恩妮，易芷璇，黃曉涵，李瑞琦，他們的幻想畫畫的十分好。
4.堅(jiān)持學(xué)習(xí)，培養(yǎng)特長(zhǎng)
假期是隊(duì)員們不斷學(xué)習(xí)，不斷充電的大舞臺(tái)。假期中很多同學(xué)都能按時(shí)完成作業(yè)，許多隊(duì)員更是利用這個(gè)假期進(jìn)行了超多的閱讀，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。黃曉涵，黃雨嘉，周晨曦，黃天祺，馮康俊等同學(xué)，他們深知“書中自有黃金屋”，認(rèn)真閱讀，還寫了很多讀書筆記和讀后感，受到文學(xué)經(jīng)典的熏陶!還有很多隊(duì)員在學(xué)習(xí)之余參加了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新本領(lǐng)。黃康怡，劉溪琳同學(xué)暑假學(xué)習(xí)舞蹈，張嘯鋒同學(xué)在爸爸幫忙下學(xué)會(huì)了游泳，快樂(lè)地感受著身體在水中的滑動(dòng)……這許許多多的技能讓每一位隊(duì)員在新的一學(xué)期中更加的自信、向上、陽(yáng)光!
5.外出旅游，增長(zhǎng)見聞。祖國(guó)河山壯麗，一處處景點(diǎn)就是祖國(guó)的文化。兩個(gè)月的暑假生活，很多同學(xué)都走出家門，外出旅游，在旅游中不斷收獲成長(zhǎng)。陳明珠同學(xué)、黃梓航同學(xué)參加了夏令營(yíng)活動(dòng)，一路游玩讓他們領(lǐng)略了不同的風(fēng)土人情，增長(zhǎng)了見識(shí)……祖國(guó)的山水就是一本書，翻開他們，我們就能收獲無(wú)窮?？偨Y(jié)暑假生活，同學(xué)們收獲快樂(lè)。迎接新的學(xué)期，我們滿懷希。讓我們迎著金秋，快樂(lè)地進(jìn)入新學(xué)期。
初中暑假心得體會(huì)篇一
周國(guó)平說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人降生到這個(gè)世界上來(lái)，一定有一個(gè)對(duì)于他最合宜的位置，只等他有一天來(lái)認(rèn)領(lǐng)。一個(gè)人的位置對(duì)于他來(lái)說(shuō)是否合宜，應(yīng)該是去問(wèn)自己的生命和靈魂，看他們是否感到快樂(lè)。”在這個(gè)熱鬧的世界上，我嘗自問(wèn)：“我的位置在哪里呢?”在大多數(shù)朋友的眼中看來(lái)，暑假不回家也許是一種很可笑，很天真的舉動(dòng)，放著家里的爸爸媽媽不管，可是我一直都在成長(zhǎng)，終究要長(zhǎng)大，要離開他們，只是時(shí)間提前了。因?yàn)槲冶热魏稳硕记宄刂?，自己是個(gè)多么放不下的人，所以我要比別人花更多的時(shí)間說(shuō)服自己堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)這個(gè)社會(huì)。我尋找過(guò)我自己，在舞臺(tái)上和觀眾席上都沒(méi)有找到，我的位置不在劇場(chǎng)里。那我的位置到底在哪里呢?這就是我的夢(mèng)吧，尋找屬于自己最合宜的位置。
工作快一個(gè)月了，學(xué)會(huì)了忍受，忍受經(jīng)理那自以為是的模樣，即使你做得比他好，他還是會(huì)故意找你的茬，說(shuō)你這樣沒(méi)做好，那樣沒(méi)做好，可是你沒(méi)有辦法，擺官架子只有他們可以做，而你不能，不是嗎?忍受老員工看不起人的架勢(shì)，才開始去，會(huì)有很多人給你臉色看，這些都不是那么容易接受的，在人家拿著一副冷冰冰的臉色看你時(shí)，你需要做的不是以冷臉相還，而是笑臉相迎。還學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)，經(jīng)理一般都不會(huì)輕易幫你做事的，比如說(shuō)弄飲料，打冰激凌這些，除非有特殊情況，要不就是顧客是他們的熟人，要不就是他們自己吃，那份量自然而然就不用說(shuō)了，相當(dāng)于普通顧客的兩倍甚至三倍，有時(shí)看了我就來(lái)氣，就把裝飲料的杯子弄得亂響，經(jīng)理就會(huì)說(shuō)：“小妹，不對(duì)勁哦?”而我也只能強(qiáng)擠出一張丑得要死的笑臉說(shuō)：“不好意思，手滑了!”在外面工作挨罵那是肯定了的，如果不調(diào)整自己的心態(tài)，那自己不就很不快樂(lè)嗎?為什么要這樣對(duì)自己，他說(shuō)他的，說(shuō)了之后頂多他心里會(huì)舒服些，絕對(duì)影響不到我的的心情，我為什么要讓那些滿足他人欲望的話語(yǔ)來(lái)影響自己的情緒呢?那些東西是沒(méi)有必要放在心上的，有時(shí)都覺(jué)得自己上班和下班完全是兩個(gè)人，沒(méi)有辦法啊，我必須經(jīng)歷這樣的一個(gè)階段。所以說(shuō)工資是小事，值錢的是這份難得的經(jīng)歷，那是用再多的錢都買不到的。
初中暑假心得體會(huì)篇二
暑假是中學(xué)生最長(zhǎng)的假期，也是最為輕松自由的時(shí)間段。不過(guò)，近年來(lái)，越來(lái)越多的孩子選擇在暑期報(bào)名參加中學(xué)生培訓(xùn)班，以期能夠在學(xué)業(yè)上更上一層樓——而我也不例外。
第二段：學(xué)習(xí)壓力
在參加暑期初中培訓(xùn)班的這些日子里，學(xué)習(xí)壓力是不可避免的。每天早上九點(diǎn)、下午兩點(diǎn)，還有晚上七點(diǎn)半，這是我們的培訓(xùn)班上課時(shí)間。每天這么長(zhǎng)時(shí)間的課堂學(xué)習(xí)和做題，自然令我倍感壓力。但隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)，壓力來(lái)自于自己的心態(tài)，只要調(diào)整好自己的心態(tài)，學(xué)習(xí)的壓力也會(huì)隨之輕松許多。
第三段：知識(shí)體系
參加初中培訓(xùn)班的收獲之一，就是學(xué)到了更加系統(tǒng)和完整的知識(shí)體系，這對(duì)于我日后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助。我覺(jué)得，課程系統(tǒng)性演示和講解，再加上練習(xí)，是培訓(xùn)班學(xué)習(xí)效果的一大保證。通過(guò)掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我們逐漸提高了自己的學(xué)科水平，同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生了更深層次的理解和認(rèn)知。
第四段：培養(yǎng)習(xí)慣
在初中培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不僅要學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，同時(shí)還需培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。這樣一來(lái)，我們就可以通過(guò)自身的努力提升自己的學(xué)習(xí)成果。從每天按時(shí)起床，到良好的筆記習(xí)慣和良好的自我管理能力的培養(yǎng)，我感到自己變得更加自律和有條理，這是我覺(jué)得深得其益之一。
第五段：總結(jié)
初中培訓(xùn)班雖然只是一個(gè)短暫的暑期生活，但是在這個(gè)過(guò)程中，我也得到了很多東西：不斷地克服壓力，學(xué)會(huì)了對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的規(guī)劃、組織、掌控，同時(shí)也對(duì)自己的能力和潛力有了更為清醒的認(rèn)識(shí)。說(shuō)到底，我想?yún)⒓舆@些課程的最初目的也不是去“一定”得拿到“好”的成績(jī)，而是向自己的內(nèi)心不停地推進(jìn)——我要通往「自己所能達(dá)到的最遠(yuǎn)處」，而樂(lè)于學(xué)習(xí)的心態(tài)和不畏艱難的勇氣，終會(huì)領(lǐng)我達(dá)成目標(biāo)。
初中暑假心得體會(huì)篇三
暑假是學(xué)生們能夠休息、放松的時(shí)刻，同時(shí)也是提升自我的機(jī)會(huì)。在這個(gè)特殊的暑假，我做出了一些安排，既有學(xué)習(xí)方面的提高，也有生活中的一些活動(dòng)，讓我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而美好的暑假。下面，我將分享一下我的暑假安排心得體會(huì)。
一、學(xué)習(xí)提升
在這個(gè)暑假中，我利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)了新學(xué)期的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)重難點(diǎn)，并且進(jìn)行了閱讀訓(xùn)練和寫作技巧的提高。比如，我購(gòu)買了一些良心的教材，對(duì)于掌握不好的地方進(jìn)行攻克，在這個(gè)基礎(chǔ)上，我還繼續(xù)參加了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和語(yǔ)文的補(bǔ)習(xí)，參加模擬考試，提高了自己在學(xué)科方面的能力。此外，我還嘗試了一些其他領(lǐng)域的知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，比如，自學(xué)編程、練習(xí)鋼琴和射箭，豐富了自己的興趣和愛好，增強(qiáng)了自己的自我學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐操作能力。
二、參觀游覽
這個(gè)暑假，我還去了一些有名的景點(diǎn)，比如，故宮、頤和園、長(zhǎng)城等，并且參觀了一些歷史博物館和美術(shù)展覽。這些活動(dòng)讓我更加了解中國(guó)的歷史文化，也增加了我的知識(shí)面和見識(shí)，同時(shí)也讓我在旅游中感受到了美好的人文環(huán)境和自然風(fēng)光，使我進(jìn)一步激發(fā)了對(duì)于生活和學(xué)習(xí)的熱情。
三、社會(huì)實(shí)踐
這個(gè)暑假，我還參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如，環(huán)保志愿者活動(dòng)、義賣活動(dòng)、敬老院服務(wù)等，通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，我深刻的體會(huì)到了自己的責(zé)任和角色意識(shí)，也學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。此外，通過(guò)志愿者活動(dòng)，我遇到了很多需要幫助的人們，也讓我更加珍惜自己的生活和教育機(jī)會(huì)。
四、沉淀和反思
在這個(gè)暑假中，除了學(xué)習(xí)和活動(dòng)，我也給自己留出了一些私人時(shí)間，像看電影、聽音樂(lè)、閱讀等。通過(guò)這些淺度娛樂(lè)活動(dòng)，我能夠很好地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，放松身心，減輕壓力。在這個(gè)過(guò)程中，我也反思自己的不足，想一想自己下一步該怎么走，更具有規(guī)劃性和目標(biāo)性。
五、感悟與展望
通過(guò)這個(gè)暑假的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和對(duì)于自己未來(lái)的意義。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，在生活中，我們需要有一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo)，方能更好地完成自己的任務(wù)和責(zé)任。我希望，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，更好地完成自己的使命。
初中暑假心得體會(huì)篇四
20xx年7月21日，在州教育局基教科的主持下，我在凱里一中一樓會(huì)議室參加了20xx年暑期初中語(yǔ)文新課程培訓(xùn)，授課教師是廣東省深圳市北京師范大學(xué)南山附屬學(xué)校中學(xué)部馬興貴老師，講解的內(nèi)容有：人教版義務(wù)教育課程語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)語(yǔ)文教材解讀與教學(xué)、全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容勾勒各單元解讀、寫作教學(xué)、個(gè)人教學(xué)體會(huì)，在這次培訓(xùn)中，我感受頗深，體會(huì)如下：
馬老師從教材運(yùn)用觀念上引導(dǎo)講解，他說(shuō)：教師應(yīng)當(dāng)既是教材的使用者，同時(shí)更應(yīng)當(dāng)是積極的再建設(shè)者。從不同的角度分析，在認(rèn)同感的前提下，兼以懷疑、批判以及加工和完美的眼光來(lái)運(yùn)用。在使命感的前提下，最大限度地實(shí)現(xiàn)教師、教材與課堂需要的統(tǒng)一。接著從教法實(shí)施觀念上作詳細(xì)介紹，始終圍繞“不失掉語(yǔ)文性”來(lái)合理地建構(gòu)效益最大化語(yǔ)文課堂。一是重新揣摩語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)涵，即語(yǔ)文的文字性、文學(xué)性、文化性。二是重新確立現(xiàn)代語(yǔ)文備課觀，體現(xiàn)教師個(gè)性、班級(jí)個(gè)性和教科書個(gè)性的共振。三是重新思考現(xiàn)代課堂關(guān)系學(xué)，優(yōu)質(zhì)的語(yǔ)文課堂應(yīng)當(dāng)是師生關(guān)系最和諧的呈現(xiàn)。四是重新理解語(yǔ)文教學(xué)效益觀，學(xué)生語(yǔ)文課堂學(xué)有所獲，學(xué)生語(yǔ)文能力發(fā)展了。
（一）現(xiàn)代文閱讀教學(xué)，應(yīng)當(dāng)始終抱有把課文教薄和把課文學(xué)厚的辯證統(tǒng)一的初衷。
（二）文言文閱讀教學(xué)，力求在虛與實(shí)之間去尋找一種合理的契合。
（三）新舊詩(shī)閱讀教學(xué)，將自我感悟作為一把最寶貴的鑰匙堅(jiān)定地交到學(xué)生手中。
（四）口語(yǔ)交際的教學(xué)，最好的口語(yǔ)交際應(yīng)在每一節(jié)課堂和課堂之外。
（五）綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)，結(jié)合實(shí)情，把握分寸，量力而行，談話結(jié)果。
（六）提示與注釋教學(xué)，是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自我閱讀的第一道門檻。
（七）練習(xí)的處理教學(xué)，是教師備課的前提，學(xué)生自學(xué)的提綱，教學(xué)效果的準(zhǔn)繩。
（八）課外閱讀的教學(xué)，教師口中有黃金。
（九）背誦及朗讀的教學(xué)，學(xué)生口中有黃金。
（十）寫作與指導(dǎo)的教學(xué)，左手個(gè)性，右手規(guī)范，我為圓心，生活化源。
寫作教學(xué)要把握中學(xué)寫作與指導(dǎo)教學(xué)的傾向，即左手個(gè)性，右手規(guī)范，我為圓心，生活化源。堅(jiān)持興趣第一原則，要掌握教師、時(shí)機(jī)、素材、評(píng)價(jià)、環(huán)境的五個(gè)因素。鼓勵(lì)個(gè)性化寫作，即從以下幾方面入手：一是無(wú)壓力寫作狀態(tài)，享受寫作樂(lè)趣；二是我手寫我心，讓寫作變成宣泄情感的方式；三是把手寫熟；四是為規(guī)范化寫作提供前提。以我為圓心，充分發(fā)掘?qū)懽鞯目衫谜T導(dǎo)因素；教材、時(shí)代和地域因素，進(jìn)行規(guī)范化寫作指導(dǎo)，充分利用身邊資源引導(dǎo)學(xué)生寫作，進(jìn)行嘗試作文。
在此次培訓(xùn)中，收益很多，使我增長(zhǎng)了許多語(yǔ)文教育教學(xué)方法。
初中暑假心得體會(huì)篇五
暑假已經(jīng)結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間我又要開啟中學(xué)生活的新篇章了?；叵肫疬@個(gè)假期，我深有感慨，通過(guò)各種活動(dòng)和經(jīng)歷，我收獲了許多心得體會(huì)。
首先，我在暑假中懂得了如何合理安排時(shí)間。過(guò)去，我常常抱怨時(shí)間不夠用，總是延遲做作業(yè)和學(xué)習(xí)?？墒?，在暑假里，我意識(shí)到時(shí)間是可以管理的。我制定了每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃和活動(dòng)安排，嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。這樣，我發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間管理能力得到了極大的提高，不再為時(shí)間所緊迫。更重要的是，我發(fā)現(xiàn)我有了更多的時(shí)間去做一些自己喜歡的事情，如閱讀、繪畫等，讓自己的興趣愛好得到了充分的發(fā)展。
其次，暑假還讓我明白了健康的重要性。暑假是一個(gè)健身的好時(shí)機(jī)，我參加了學(xué)校舉辦的夏令營(yíng)，每天進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。通過(guò)堅(jiān)持鍛煉，我不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，提高了身體素質(zhì)，還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。而且，我逐漸養(yǎng)成了每天戶外運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，這對(duì)于我長(zhǎng)久保持身體健康是非常有益的。
另外，暑假的一次社會(huì)實(shí)踐讓我對(duì)社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我參加了社區(qū)義工活動(dòng)，我和志同道合的小伙伴們一起去老年公寓陪老人聊天，幫助他們打掃房間。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了關(guān)心老人的重要性，也體會(huì)到了老人們孤獨(dú)寂寞的感受。我發(fā)現(xiàn)，在社會(huì)實(shí)踐中，我不僅能夠?yàn)樯鐓^(qū)做出貢獻(xiàn)，還能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，比如安撫別人的情緒、解決問(wèn)題等。這讓我明白，每個(gè)人都可以在自己所處的環(huán)境中做出一點(diǎn)點(diǎn)改變，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
最后，暑假中的閱讀讓我受益匪淺。我把大部分時(shí)間用于閱讀各類書籍，不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，還提高了語(yǔ)文素養(yǎng)。通過(guò)讀書，我汲取了歷史、文化、科學(xué)等各類知識(shí)，也培養(yǎng)了自己的想象力和思考能力。我深深感受到，閱讀能夠開拓思維，讓我對(duì)事物有更加深入的了解。因此，我決定將閱讀作為我的一項(xiàng)長(zhǎng)期習(xí)慣，不斷充實(shí)自己。
通過(guò)這個(gè)暑假，我明白了合理安排時(shí)間的重要性，養(yǎng)成了健康的生活方式，感受到了社會(huì)實(shí)踐的意義和閱讀的樂(lè)趣。這些經(jīng)歷不僅讓我成為一個(gè)更好的人，也讓我為中學(xué)生活的開始充滿了信心和能量。我相信，只要堅(jiān)持努力，我一定能在新的學(xué)期中取得更大的進(jìn)步。
初中暑假心得體會(huì)篇六
暑假就要結(jié)束，我覺(jué)得有必要做我這個(gè)暑假的總結(jié)了。
放假之初我就做好了假期的作息計(jì)劃，并基本上按照這個(gè)計(jì)劃度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假。
我這個(gè)暑假?zèng)]有重蹈上個(gè)學(xué)期的覆轍――不做假期作業(yè);暑假我還讀了很多書(但每本都沒(méi)看完，我還要培養(yǎng)一下耐心)，比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經(jīng)典的著作，收獲的是《本草綱目》，因?yàn)樗屛抑懒松钪性S多食品和物品的藥用價(jià)值。現(xiàn)在，我又準(zhǔn)備讀《山海經(jīng)》了。我這個(gè)暑假學(xué)會(huì)了基本的解方程的方法，還學(xué)會(huì)了不少數(shù)學(xué)公式;學(xué)會(huì)了不少醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、兵法、歷史的知識(shí)，并基本改掉了我經(jīng)常寫錯(cuò)別字和寫倒筆劃的毛病。
我這個(gè)暑假還學(xué)會(huì)了騎自行車、滑滑板車。我們幾個(gè)小伙伴每天都在吃過(guò)晚飯后去比賽和練習(xí)。這個(gè)活動(dòng)鍛煉了我們的身體、增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓我們感到很快樂(lè)。
但我也有缺點(diǎn)，在這個(gè)暑假中，我還是那個(gè)老毛病――不懂禮貌，今后，我一定要改正這個(gè)毛病。
我還喜歡和姐姐爭(zhēng)吵，并且對(duì)她很吝嗇，今后我要對(duì)姐姐大方，并與她和睦相處。
我這個(gè)暑假過(guò)得十分有意義，因?yàn)槲覍W(xué)到了許多知識(shí):學(xué)會(huì)了到了高年紀(jì)級(jí)才學(xué)的課程――解方程的基本知識(shí)和方法，改正了我的錯(cuò)別字和粗心大意的毛病，還看了很多有趣的科學(xué)電視節(jié)目，讓我學(xué)到了許多自然科學(xué)知識(shí);學(xué)會(huì)了騎自行車、滑滑板車，參加了有意義的體育活動(dòng)，還從和小伙伴玩耍的過(guò)程中學(xué)會(huì)了不少騎自行車的車技。
有計(jì)劃的暑假生活讓我明白了科學(xué)、合理的計(jì)劃有多么的重要，它讓我的假期過(guò)得有條有理、學(xué)玩兼顧。這個(gè)暑假過(guò)得真夠快樂(lè)。今后，我還要一如既往地有計(jì)劃地安排好我的學(xué)習(xí)和玩樂(lè)，做一個(gè)愛看書、愛學(xué)習(xí)、合理休息的棒學(xué)生。
初中暑假心得體會(huì)篇七
暑假是中學(xué)生最為寶貴的假期。對(duì)于許多學(xué)生而言，暑假時(shí)光是用來(lái)放松和娛樂(lè)的。然而，有一些中學(xué)生卻選擇了用暑假來(lái)參與義工活動(dòng)。初中是一個(gè)轉(zhuǎn)折期，通過(guò)參與義工活動(dòng)，不僅可以豐富自己的暑期經(jīng)歷，還能對(duì)人際交往和社會(huì)問(wèn)題有更深入的了解。本文將圍繞“暑假義工心得體會(huì) 初中”這一主題，從體驗(yàn)中了解社會(huì)、提升個(gè)人能力、增長(zhǎng)見識(shí)、培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)和收獲成長(zhǎng)這五個(gè)方面，展開闡述。
第一段：體驗(yàn)中了解社會(huì)
參加暑假義工，最大的收獲之一就是通過(guò)與社會(huì)各界的接觸，了解社會(huì)問(wèn)題。比如，我曾參與一次環(huán)保義工，在海灘清理垃圾，體驗(yàn)到海洋環(huán)境遭受的破壞。這讓我意識(shí)到垃圾處理的重要性，自愿參加環(huán)?；顒?dòng)，將綠色理念傳遞給更多的人。從這次經(jīng)歷中，我不僅僅學(xué)到了環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，還明白了環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感。這樣的體驗(yàn)讓我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，并希望能夠積極參與到社會(huì)問(wèn)題的解決中去。
第二段：提升個(gè)人能力
在暑假義工活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)鍛煉自己的個(gè)人能力。例如，我參加了一次為孤寡老人提供生活照料的義工活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅要學(xué)會(huì)照料老人，還要學(xué)習(xí)與他們進(jìn)行交流。通過(guò)與這些老人的接觸，我學(xué)會(huì)了傾聽他們的故事，體會(huì)到了老人的孤獨(dú)和需求。這次經(jīng)歷不僅僅提高了我的交流能力，還培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)心和同情心。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我明白到，自己的能力不僅要應(yīng)用于自己的成長(zhǎng)，也應(yīng)該為他人的幸福做出貢獻(xiàn)。
第三段：增長(zhǎng)見識(shí)
參加暑假義工活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)拓展自己的見識(shí)。例如，我曾參與過(guò)一次為農(nóng)村貧困地區(qū)的孩子們開展夏令營(yíng)的活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我和其他志愿者一起為孩子們提供教育支持和游戲活動(dòng)，看到了他們的追求知識(shí)的熱情和對(duì)美好生活的渴望。通過(guò)和他們的交流，我不僅學(xué)到了傳統(tǒng)村莊的文化，還了解到了農(nóng)村教育的困難和問(wèn)題。這個(gè)經(jīng)歷讓我對(duì)自己的生活有了更加深刻的思考，也讓我明白到教育的重要性。
第四段：培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)
暑假義工活動(dòng)不僅鍛煉了我的獨(dú)立能力，還培養(yǎng)了我的責(zé)任感和主動(dòng)性。在我參加一個(gè)社區(qū)服務(wù)組織的義工活動(dòng)時(shí)，我被安排到食品分發(fā)中心工作。這個(gè)工作需要我自己完成食品的分揀、打包和配送。由于人手緊張，我只能獨(dú)自完成這個(gè)任務(wù)。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，也明白了自己的工作對(duì)他人有著重要意義。這次經(jīng)歷讓我體驗(yàn)到了獨(dú)立工作的挑戰(zhàn)和成就感。
第五段：收獲成長(zhǎng)
通過(guò)暑假義工活動(dòng)，我不僅積累了各種經(jīng)驗(yàn)，還收獲了成長(zhǎng)。我明白到，參與社會(huì)活動(dòng)不僅可以為他人做貢獻(xiàn)，還能讓自己成長(zhǎng)。在義工過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了更加理解別人，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，體驗(yàn)生活中的困難和挫折。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的人生閱歷，也培養(yǎng)了我勇敢面對(duì)困難和堅(jiān)持努力的品質(zhì)。
總結(jié)：通過(guò)參加暑假義工活動(dòng)，我不僅與社會(huì)各界接觸，了解社會(huì)問(wèn)題，同時(shí)也提升了自己的個(gè)人能力，拓寬了視野，培養(yǎng)了獨(dú)立意識(shí)，并從中收獲成長(zhǎng)。暑假義工不僅是提高個(gè)人素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃艿臋C(jī)會(huì)，也是對(duì)社會(huì)關(guān)懷和責(zé)任感的體現(xiàn)。我相信，通過(guò)這次經(jīng)歷，我在未來(lái)的成長(zhǎng)中將更加積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
初中暑假心得體會(huì)篇八
終于放假了。忙碌了一學(xué)期，終于迎來(lái)了暑假的到來(lái)。
放假的感覺(jué)真爽。早上睡到十一點(diǎn)多才睜開睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。本以為暑假比上學(xué)有趣多了，可素。
每天不是睡飽了吃，吃飽了睡，過(guò)著跟豬一樣的生活。
“欣欣，要不要去你小姨家?”聽到了這句話，我心里暗暗想：終于擺脫了!哇哈哈哈?？伤兀虑橥覀兿氲牟灰粯印?BR> 首先去在龍華的小姨家就不順利，晚上十一點(diǎn)出發(fā)，十一點(diǎn)半才到。好吧!我承認(rèn)這并不久，可素，我的小肚肚承受不起啊!
以為在小姨家好好玩，沒(méi)想到……
小姨有一個(gè)小女兒，八個(gè)多月了。我明白了，為什么媽媽要讓我來(lái)了。那就是：照顧小妹妹。這簡(jiǎn)直不讓人活了，為了小妹妹，我還幫她把沾有便便的褲子拿走。
但是小姨對(duì)我很好喔!相信大家都知道肯德基吧!在龍華那邊好像叫波什么東東的。小姨就帶我去吃，點(diǎn)了一份全家桶，哈哈~小肚肚，你有口福嘍!不對(duì)，是我有口福嘍!
一連在小姨家住了幾個(gè)星期，要回去了真不舍得!不過(guò)我還會(huì)來(lái)的`!
暑假生活，一眨眼就過(guò)去了。在這里我跟小盆友們說(shuō)一句：要盡情的玩哦!因?yàn)槭罴俸芸炀瓦^(guò)去了，但素，作業(yè)也要寫哦!
初中暑假心得體會(huì)篇九
不久前的暑假，爸爸開車帶著媽媽和我一起去游“天下第一奇山”——黃山。黃山以“奇松、怪石、云海、溫泉”四絕著稱于世。馬上就要見到黃山了，我激動(dòng)不已。
快到黃山腳下，從車?yán)锿?，只見遠(yuǎn)處是層層疊疊連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像是一幅優(yōu)美的水墨畫。
下了車，我們坐纜車上了山。從丹霞站下了索道，首先迎接我們的是“團(tuán)結(jié)松”，只見它五干圍抱，枝葉茂盛，團(tuán)團(tuán)簇簇，好像兄弟五人相互擁抱，團(tuán)結(jié)一心。然后我們穿過(guò)“西海大峽谷”來(lái)到了北海賓館，放下行禮后我們又踏上了旅程來(lái)到了“石猴觀?！薄Ｄ闱?，“石猴”的兩只胳膊抱著大腿，一動(dòng)也不動(dòng)地蹲在陡峭的山峰上，仿佛在觀看翻滾的云海。
讓我印象最深的是我們看到了“夢(mèng)筆生花”真面目。它不但是一個(gè)引人入勝的成語(yǔ)，還是一些名勝景觀的美名。它是一個(gè)孤立的石峰，下圓上尖，形狀象筆峰，頂上巧生奇松象一朵花一樣。傳說(shuō)李白少年時(shí)夢(mèng)見筆頭生花，從此就才華橫溢，名聞天下。不知從幾時(shí)起李白這個(gè)“夢(mèng)筆生花”故事跟黃山搭上了界。相傳李白做了“夢(mèng)筆生花”的美夢(mèng)以后周游天下來(lái)到黃山，看到筆峰又驚又喜，“夢(mèng)中的筆頭之花原來(lái)在這里呢!”
天黑了，我們?cè)诒焙Ｙe館住了一晚，起了個(gè)大早去登光明頂，光明頂是黃山的第二大奇峰，登上了光明頂，黃山的美景盡在眼底，讓我感覺(jué)到黃山真是“人間仙境”，登上了它真是不虛此行啊!
“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”，黃山真讓我流連忘返呀!
初中暑假心得體會(huì)篇十
快樂(lè)而有好處的暑假生活結(jié)束了，我班同學(xué)帶著一個(gè)假期收獲，又回到了自己的教室，現(xiàn)將我班同學(xué)暑假生活作如下總結(jié)。
1.生活小事，踐行禮貌
禮貌無(wú)處不在，生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事，折射出人的禮貌。我們223班也早已禮貌先行，成為了禮貌的實(shí)踐者、傳播者。假期中，同學(xué)們都能做到禮貌出行，在公交車上主動(dòng)給有需要的人讓座。
2.假期計(jì)劃早制定，指導(dǎo)孩子認(rèn)真完成假期作業(yè)。有一大批作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生：黃曉涵，文一舟，馮康俊，陳明珠，邱語(yǔ)瞳，黃天祺，陶志誠(chéng)，付嘉軒，鄒雯慧，李心雨，黃梓航，易芷璇，朱嘉穎，鄧少軒。
3.“科普”盛暑假，有不少同學(xué)在暑假畫了科技幻想畫。如付嘉軒，楊佳妮，鄧少軒，黃雨嘉，李心雨，文一舟，邱恩妮，易芷璇，黃曉涵，李瑞琦，他們的幻想畫畫的十分好。
4.堅(jiān)持學(xué)習(xí)，培養(yǎng)特長(zhǎng)
假期是隊(duì)員們不斷學(xué)習(xí)，不斷充電的大舞臺(tái)。假期中很多同學(xué)都能按時(shí)完成作業(yè)，許多隊(duì)員更是利用這個(gè)假期進(jìn)行了超多的閱讀，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。黃曉涵，黃雨嘉，周晨曦，黃天祺，馮康俊等同學(xué)，他們深知“書中自有黃金屋”，認(rèn)真閱讀，還寫了很多讀書筆記和讀后感，受到文學(xué)經(jīng)典的熏陶!還有很多隊(duì)員在學(xué)習(xí)之余參加了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新本領(lǐng)。黃康怡，劉溪琳同學(xué)暑假學(xué)習(xí)舞蹈，張嘯鋒同學(xué)在爸爸幫忙下學(xué)會(huì)了游泳，快樂(lè)地感受著身體在水中的滑動(dòng)……這許許多多的技能讓每一位隊(duì)員在新的一學(xué)期中更加的自信、向上、陽(yáng)光!
5.外出旅游，增長(zhǎng)見聞。祖國(guó)河山壯麗，一處處景點(diǎn)就是祖國(guó)的文化。兩個(gè)月的暑假生活，很多同學(xué)都走出家門，外出旅游，在旅游中不斷收獲成長(zhǎng)。陳明珠同學(xué)、黃梓航同學(xué)參加了夏令營(yíng)活動(dòng)，一路游玩讓他們領(lǐng)略了不同的風(fēng)土人情，增長(zhǎng)了見識(shí)……祖國(guó)的山水就是一本書，翻開他們，我們就能收獲無(wú)窮?？偨Y(jié)暑假生活，同學(xué)們收獲快樂(lè)。迎接新的學(xué)期，我們滿懷希。讓我們迎著金秋，快樂(lè)地進(jìn)入新學(xué)期。