演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽眾。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
中班幼兒演講稿祖國(guó)我愛你篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物???那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.通過(guò)上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣.每天走進(jìn)班級(jí)里,你都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無(wú)紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會(huì)心情舒暢,身心健康.
同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
中班幼兒演講稿祖國(guó)我愛你篇二
親愛的各位家長(zhǎng)朋友們：
下午好！
非常感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)！你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！今天我們一起聚在這里的目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
這個(gè)學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任的工作，我的配班老師是一位新教師x老師，x老師剛從學(xué)校畢業(yè)，還有就是我們的生活老師x老師，x老師以前也在其他的`幼兒園做過(guò)，也是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的老師。這個(gè)學(xué)期我們?nèi)齻€(gè)老師就會(huì)盡自己的全力教育好、帶好孩子們，希望在今后的工作中能得到你們的支持和配合。
開學(xué)不到兩個(gè)月，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活，是因?yàn)楸緦W(xué)期增添的x名新生的適應(yīng)能力比較強(qiáng)，特別是xx小朋友。第一天就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其他幼兒也在一周就內(nèi)逐漸適應(yīng)了，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動(dòng)向老師問(wèn)好，這都是孩子們成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)，是家長(zhǎng)們配合我們工作的結(jié)果。
1.生活方面：
現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵(lì)為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng)。在這里，我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
2.午睡：
這一方面孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是xx，xx分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來(lái)越少。
3.學(xué)習(xí)方面：
隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長(zhǎng)在家開展xx分鐘的傾聽活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá)，對(duì)筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡(jiǎn)單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì)，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，如果你們還有什么不清楚的，可以和我聯(lián)系。謝謝大家！
中班幼兒演講稿祖國(guó)我愛你篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是x，在國(guó)旗臺(tái)下我很榮幸的代表我們班級(jí)參賽，覺得時(shí)間也過(guò)得很快上次演講也過(guò)去一年，在這個(gè)好的天氣下，這次我又是能夠有幸在這里演講，也很感激學(xué)校，我也非常用心的準(zhǔn)備了這次演講，我覺得很有意義，我要演講的是“節(jié)約每一滴水”。
水是我們的生命，沒(méi)有水我們?cè)趺茨軌虼婊钅?可見水是很重要的，現(xiàn)在各種各樣的水都有，但是我們知道怎么循環(huán)用水嗎，可能這種循環(huán)用水的意識(shí)我們很多的同學(xué)是沒(méi)有的，我們大家覺得這沒(méi)什么，反正水是用不完了，但是這種想法是錯(cuò)誤的，我們生活的環(huán)境可能不會(huì)有這種用水困難，可是在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，我們可能不會(huì)看到，注意到，喝水都很困難，那種地方是嚴(yán)重的缺水的，可能我們不會(huì)意識(shí)到這一點(diǎn)，也覺得嗤之以鼻，以為也不管我們的事，但是我覺得我們作為當(dāng)代的一名學(xué)生，我么這種意識(shí)都不存在的話，那將是一場(chǎng)悲哀。
我們肯能不會(huì)想到，我們每天用的水量是那些用水困難地區(qū)不能想象的，我以前也沒(méi)有關(guān)注這些問(wèn)題，但是當(dāng)我在新聞上面看到這些事情之后，感到很羞愧，平時(shí)沒(méi)有節(jié)約好水資源，甚至浪費(fèi)水資源，我覺自己很羞愧，這種行為是很可恥的，我平時(shí)看到學(xué)校的水龍頭經(jīng)常沒(méi)扭緊，有時(shí)候甚至沒(méi)關(guān)，這樣子浪費(fèi)了很多的水，這樣的情況不難想象，肯定是我們沒(méi)有把水龍頭關(guān)緊，導(dǎo)致的，很多時(shí)候我們?nèi)粘５囊恍┎唤?jīng)意的行為，就會(huì)浪費(fèi)很多的水，在垃圾桶里面可以看到很多的沒(méi)喝完的礦泉水瓶子，這些很是一種浪費(fèi)，這是飲用水，很可惜，我覺得我們真的要好好地反思一下，這樣的'情況怎么會(huì)這么普遍。
節(jié)約用水我們可以從很多方面出發(fā)，在我們生活當(dāng)中有很多節(jié)約用水的機(jī)會(huì)，我們只要稍微的執(zhí)行起來(lái)就會(huì)節(jié)約很多的水，我們可以用洗衣服，或者一些用過(guò)的水二次使用，循環(huán)用水也是一種節(jié)約，特別是飲用水我覺得我們更加要好好地節(jié)約，珍惜，我應(yīng)該浪費(fèi)珍貴的飲用水，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種可恥的行為，因?yàn)槲覀兒芏嗟耐瑢W(xué)會(huì)經(jīng)常提到節(jié)約用水，但是并沒(méi)有執(zhí)行起來(lái)，看上去更多的像是一個(gè)笑話。
節(jié)約用水我們作為一名學(xué)生，應(yīng)該好好的倡導(dǎo)，好好的提倡這種行為，如果我們作為學(xué)生都不節(jié)約用水，不做好示范，那還有誰(shuí)會(huì)去倡導(dǎo)，示范呢，所以我們要行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，從我們~~中學(xué)每一個(gè)學(xué)生做起。
謝謝大家!
中班幼兒演講稿祖國(guó)我愛你篇四
本學(xué)期，我們開展了豐富多彩的活動(dòng)，（例如：廣播操比賽、母親節(jié)、家長(zhǎng)進(jìn)課堂、六一親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)），這些活動(dòng)為孩子提供了展示、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)這些活動(dòng)的成功開展，也離不開各位家長(zhǎng)的支持與配合，特別是六一活動(dòng)中徐郅淏、盧文茜、夏瀾菲、等各位家長(zhǎng)積極協(xié)助老師，幫孩子化妝，大大增加了舞臺(tái)效果。
還有在家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)中徐靜渝、胡楊林以及夏瀾菲她們的媽媽，利用自己的特長(zhǎng)給孩子帶來(lái)了歡笑以及豐富的知識(shí)。在這里特別項(xiàng)以上家長(zhǎng)說(shuō)一聲謝謝。同時(shí)還有很多家長(zhǎng)都在積極配合我們的工作，在這里因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系就不一一點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了。
本學(xué)期我本幼兒在各個(gè)方面都取得不同的進(jìn)步綜合本領(lǐng)：
生活自理、動(dòng)手操作語(yǔ)言表達(dá)
1孩子的個(gè)體差異較大2、語(yǔ)言表達(dá)能力3、孩子的作業(yè)
大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長(zhǎng)，我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。
2、語(yǔ)言方面，引導(dǎo)幼兒講述學(xué)過(guò)的兒歌、詩(shī)歌、故事、并進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)等。請(qǐng)家長(zhǎng)記錄孩子的講述。
3、區(qū)域游戲方面，請(qǐng)家長(zhǎng)配合帶一些材料。
4、大班的孩子要求會(huì)寫自己的名字了，請(qǐng)家長(zhǎng)在家中教孩子多練習(xí)。
二、自理能力方面再有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長(zhǎng)共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。
1、自理方面：在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在家，希望家長(zhǎng)讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力。父母可指導(dǎo),但不要包辦代替.無(wú)論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰(shuí)也不比誰(shuí)特殊,自己的事情必須自己做。
2．常規(guī)方面工作孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。有些孩子在家飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的習(xí)慣都比較隨意。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，做家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做，替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能，過(guò)分的溺愛，帶來(lái)孩子的無(wú)情。
3、行為習(xí)慣細(xì)節(jié)決定成敗，良好的行為習(xí)慣將影響孩子的一生！上課時(shí)我們將重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的坐姿，從5分鐘到10分鐘循序漸進(jìn)的進(jìn)行。如果孩子回家后跟您喊累，希望您能理解并支持我們的工作。如果您有特殊要求請(qǐng)?zhí)崆案覀冋f(shuō)。
1、不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮?，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。（比如系鞋帶、疊被子等，大班孩子基本上能夠自己獨(dú)立完成了。）
2、注意孩子的第一次，壞習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)都是在不知不覺中，在我們家長(zhǎng)一次次的疏忽中養(yǎng)成的（比如有些孩子咬衣服、還有的孩子因?yàn)椴辉竵?lái)幼兒園找各種借口，養(yǎng)成說(shuō)謊的習(xí)慣。家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、問(wèn)清原因、及時(shí)解決。）
4、家校通
5、作息時(shí)間
6、請(qǐng)假制度
7、作業(yè)的輔導(dǎo)即完成
中班幼兒演講稿祖國(guó)我愛你篇五
親愛的小朋友們：
你們即將成為小班的小哥哥小姐姐了，會(huì)交到更多的朋友，學(xué)到更多的本領(lǐng)，是不是很開心呢!到了幼兒園你要做什么呢?見到老師問(wèn)個(gè)好，見到朋友抱一抱，見到不認(rèn)識(shí)的新朋友怎么辦?我們來(lái)想想--是不是可以對(duì)新朋友說(shuō)："你好，我是，我們一起玩好嗎?"還有其它的辦法嗎?你可以試試，一定很不錯(cuò)喔!
我們現(xiàn)在是小(一)班啦，你一進(jìn)幼兒園能找到我們的教室嗎?我們的教室在一進(jìn)幼兒園右邊的教室哦!
祝小朋友新學(xué)期健康、快樂(lè)!9月1日早上7：30老師在小(一)班教室里等著你們哦!
快樂(lè)的暑假結(jié)束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個(gè)大家庭。
你們知道嗎?開學(xué)你們就是中班的小朋友了，老師相信你們也一定比以前更懂事、更有禮貌了，原來(lái)膽小的小朋友現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)和同伴交往合作了，原來(lái)不愛說(shuō)話的小朋友，現(xiàn)在一定會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言了。那么，讓我們多學(xué)一些本領(lǐng)，給小班的弟弟妹妹做一個(gè)好榜樣。
過(guò)了一個(gè)暑期，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)又開始了正常的集體生活。大多數(shù)孩子都很快地適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應(yīng)的。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點(diǎn)建議：
1、調(diào)整孩子的作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時(shí)入園。
2、幫孩子準(zhǔn)備一件暑假里的小作品，帶到幼兒園進(jìn)行交流。
中班幼兒演講稿祖國(guó)我愛你篇六
各位家長(zhǎng)：
首先感激各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們中班組的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，說(shuō)明家長(zhǎng)們支持我們的工作，關(guān)心自我的孩子。在那里我們表示感激！本次家長(zhǎng)會(huì)的目的有兩個(gè)：第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們本學(xué)期幼兒園的相關(guān)規(guī)定和班級(jí)情景，同時(shí)經(jīng)過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽聽你們的提議和意見，促使我們不斷地改善工作和提高自身素質(zhì)。第二是向你們匯報(bào)一下孩子在本學(xué)期將要學(xué)習(xí)的知識(shí)。
1、介紹一下教師并將聯(lián)系方式告于家長(zhǎng)以便聯(lián)系。做好家園聯(lián)系的工作。
2、幼兒分析，向家長(zhǎng)咨詢幼兒的身體情景，有無(wú)要特殊交代的幼兒并做好記錄。
介紹本學(xué)期的將要學(xué)習(xí)的資料：語(yǔ)言方面：培養(yǎng)幼兒會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)、想說(shuō)。數(shù)學(xué)方面：xx以內(nèi)的數(shù)字認(rèn)知。藝術(shù)方面：培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)的本事。這學(xué)期我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子的動(dòng)手本事以及鍛煉孩子的繪畫本事，我們準(zhǔn)備在早晨這段時(shí)間，讓孩子自我自由的繪畫，所以家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一個(gè)書包，書包里面放上彩筆、油畫棒、繪畫本，其他的東西就不要放了，避免孩子在路途中或在教室里弄丟了。
社會(huì)方面：培養(yǎng)幼兒有禮貌、懂禮貌的良好習(xí)慣，在那里，我說(shuō)一下，我們班里出現(xiàn)的情景，在禮貌上我覺得孩子們做的不錯(cuò)，能夠大方的與教師、小朋友打招呼，我就說(shuō)一下，“禮貌”這個(gè)意思，我請(qǐng)各位家長(zhǎng)思考一下，什么是禮貌，也許禮貌就是一句“我喜歡你”“你好”“不罵人”“不打人”等等，可是我們經(jīng)常看到孩子“打架”，“打架”我在那里用的是引號(hào)，為什么呢有些孩子他們是無(wú)意識(shí)的打架，就是把打架看成兩個(gè)小朋友在玩，有些孩子就是有意識(shí)的，為什么呢，第x天讓小朋友不細(xì)心打著了，可是第x天他來(lái)肯定是，變本加厲的反擊，這說(shuō)明什么，我不說(shuō)，大家也能理解，我在那里只說(shuō)一句：“請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則，正確的引導(dǎo)孩子。”“科學(xué)方面：提高幼兒的想象，擴(kuò)大思維。懂得一些簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí)。我說(shuō)的這些都是為上一年級(jí)打基礎(chǔ)的，有些家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子在幼兒園只要能夠吃飽，讓教師看著不要傷著這就行了，可是這恰恰相反，你幼兒園一些常規(guī)不好，那么到了小學(xué)，他的注意力就不集中，學(xué)習(xí)本事就會(huì)下降的。期望各位家長(zhǎng)配合幼兒的常規(guī)。
孩子進(jìn)入中班這學(xué)期了，在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較，他們會(huì)更自主，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動(dòng)，不喜歡按照大人的要求去做，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開始有自我意識(shí)了，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自我去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)期，做為教師完全能夠先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者，來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長(zhǎng)在哪里，適時(shí)的幫忙他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。但這個(gè)時(shí)期也是最讓教師和家長(zhǎng)頭疼的時(shí)期，孩子不象小的時(shí)候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想明白可又缺乏耐心。
從我們與家長(zhǎng)合作以來(lái)，許多家長(zhǎng)十分注重孩子的教育，也十分配合我們開展各項(xiàng)工作，在那里我要感激你們對(duì)我們工作的大力支持，教師布置的有的要家長(zhǎng)和我們收集的或制作的一些東西，也能按時(shí)完成。在此說(shuō)聲多謝！此刻我們開展的是綜合主題教育，這樣會(huì)有很多家長(zhǎng)參與的部分，如每個(gè)主題我們的調(diào)查表、區(qū)域活動(dòng)材料的收集等，家長(zhǎng)和孩子搜集材料的過(guò)程中也能夠豐富知識(shí)面，所以請(qǐng)你們還是一如既往地配合我們。
最后，我們都是為了孩子們能健康歡樂(lè)成長(zhǎng)！所以期望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一齊努力！今日的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！
中班幼兒演講稿祖國(guó)我愛你篇七
晚上好！
我是中一班的班主任陳老師。來(lái)自x。首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)，我們對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，對(duì)你們以往對(duì)我們工作的理解、配合和支持表示感謝！
我們中一班現(xiàn)在共23個(gè)小朋友，大部分都是從小班升上來(lái)的，過(guò)了一個(gè)暑假，小朋友在吃飯方面進(jìn)步挺大的，還有開學(xué)快一個(gè)多月了，我們班小朋友在動(dòng)手能力這方面有很大的提升，在禮貌方面也有所進(jìn)步。這學(xué)期我教我們班整合，手工，還有兩個(gè)中班的舞蹈。在教學(xué)方面我們有五本整合書，一本英語(yǔ)書，一本數(shù)學(xué)書，還有認(rèn)識(shí)字寶寶200個(gè)左右，每個(gè)星期教一首古詩(shī)、一首歌曲、畫一幅畫。
因?yàn)槲覀兊膽敉饣顒?dòng)比較多，小朋友又比較好動(dòng)，所以在玩耍時(shí)可能會(huì)有一些磕磕碰碰的現(xiàn)象出現(xiàn)一些小意外，請(qǐng)家長(zhǎng)們能多多諒解。我們也會(huì)在這方面多注意，多提醒幼兒。家園聯(lián)系手冊(cè)方面；每?jī)芍馨l(fā)放一次，家長(zhǎng)看了之后，并在家園聯(lián)系手冊(cè)記錄孩子在家各方面的表現(xiàn)及對(duì)我們提出的要求等。以便我們進(jìn)一步了解孩子的情況，然后進(jìn)行家園配合教育，共同來(lái)促進(jìn)他發(fā)展。最后，我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家！篇五：幼兒園教師中班家長(zhǎng)會(huì)講話發(fā)言稿各位家長(zhǎng)、老師：
大家好，非常感謝x老師給我這次機(jī)會(huì)，讓我能夠和各位家長(zhǎng)同志分享一下我個(gè)人教育x的經(jīng)驗(yàn)。
其實(shí)我開始也并不知道該怎么教育孩子，尤其是x小時(shí)候每當(dāng)孩子哭鬧的時(shí)候尤其不知所措，聽久了也會(huì)心煩，甚至想過(guò)是不是要來(lái)點(diǎn)家庭暴力，雖然我愛人一個(gè)勁兒的鼓勵(lì)我但我還是下不去手，孩子是要教育的，但在想打孩子的時(shí)候總是想起小時(shí)候爸爸大我的鏡頭，時(shí)代不同了，教育方式也在前進(jìn)，于是不得不尋求和平手段解決問(wèn)題的方式了，之后經(jīng)常去書店買書，找一些兒童教育的書看，七田真的`超右腦教育，全腦教育，也了解一些當(dāng)時(shí)流行的賞識(shí)教育，給我的感覺是各種理論雖多但是每一個(gè)孩子都是特別的，在理論里可以借鑒些方法，在應(yīng)用的時(shí)候還是要謹(jǐn)慎要靈活，每個(gè)孩子都是不同的，孩子的區(qū)別不僅僅是男孩女孩瘦的胖的，在家長(zhǎng)學(xué)到一種理論的時(shí)候千萬(wàn)不要生搬硬套，應(yīng)該選擇適合自己孩子的。
我今天講的也只是我個(gè)人的看法，再次感謝x老師給我這次機(jī)會(huì)，也希望我們每一個(gè)可愛的孩子越來(lái)越出色。謝謝大家。
中班幼兒演講稿祖國(guó)我愛你篇八
本站發(fā)布幼兒園中班開學(xué)寄語(yǔ)：演講稿格式，更多幼兒園中班開學(xué)寄語(yǔ)相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站演講稿頻道。
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過(guò)了一個(gè)暑期，孩子們上幼兒園中班了，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)又開始了正常的集體生活。大多數(shù)孩子都很快地適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應(yīng)的。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點(diǎn)建議：
1、調(diào)整孩子的作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時(shí)入園。
2、幫孩子準(zhǔn)備一件暑假里的小作品，帶到幼兒園進(jìn)行交流。
3、和孩子回憶暑假里的收獲，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行講述，使孩子表述清楚、有條理。
4、歡迎家長(zhǎng)朋友積極上論壇和老師交流，及時(shí)了解寶貝的情況。
我們想和您說(shuō)：相信孩子、賞識(shí)孩子。我們也會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們?cè)凇皳u籃”中茁壯成長(zhǎng)，讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂(lè)和自信托起的小鳥，從這里起飛。
另期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來(lái)關(guān)注我們共同的孩子，使他們?cè)陉P(guān)愛下健康的成長(zhǎng)!
開學(xué)啦!開學(xué)啦!
快樂(lè)的假期結(jié)束了，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。歡迎所有牡丹幼兒園的新寶寶、老朋友們回到牡丹幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭中!你們的老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)年快樂(lè)生活。
小班的寶寶們，開學(xué)了你們就要上幼兒園了!放心吧，老師們會(huì)像你們的媽媽一樣愛護(hù)你們的!可不能哭鼻子喲!
同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里對(duì)我們工作的理解與支持，在此，我們送上滿滿地謝意：“謝謝大家!”并希望在新的學(xué)期里，能有更多的家長(zhǎng)朋友關(guān)注我們幼兒園的活動(dòng)，同時(shí)也給予老師們的工作更多的支持和配合，謝謝!
各位家長(zhǎng)：
新年好!
在隆隆的鞭炮聲中我們攜手走進(jìn)了金豬年，也迎來(lái)了孩子們?nèi)雸@的第二個(gè)學(xué)期，在這學(xué)期中，望大家能一如既往，繼續(xù)配合我們做好各項(xiàng)工作，使孩子們?cè)趫@有更大的收獲。
1、及時(shí)做好交費(fèi)工作，勿忘刷卡。
2、請(qǐng)幼兒帶一張媽媽的照片。布置“我的好媽媽”專欄，幼兒可在專欄前向同伴介紹自己的好媽媽或?qū)φ掌磉_(dá)表現(xiàn)。
3、媽媽給孩子介紹他小時(shí)候如何關(guān)心他的事情。說(shuō)說(shuō)媽媽是怎么關(guān)心孩子的，特別說(shuō)說(shuō)孩子生病，進(jìn)步時(shí)媽媽的心理感受，讓孩子深深體會(huì)媽媽的愛。
4、提供一些媽媽用的`物品。如：拎包、唇膏、項(xiàng)鏈、圍裙、頭巾等，讓孩子在娃娃家模仿扮演媽媽。
5、家長(zhǎng)在家可針對(duì)主題活動(dòng)引導(dǎo)孩子了解媽媽的職業(yè)及工作情況等，以豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)，為主題開展做好鋪墊。
6、繼續(xù)做好《幼兒成長(zhǎng)檔案》的發(fā)放和回收工作。請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好記錄。
親愛的小朋友：
樹林是小鳥的樂(lè)園，大海是魚兒的樂(lè)園，小天鵝幼兒園是我們小朋友的樂(lè)園?？鞓?lè)的暑假結(jié)束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個(gè)大家庭。你們知道嗎?你們又長(zhǎng)大了一歲，一定長(zhǎng)高了，長(zhǎng)結(jié)實(shí)了，老師相信你們也一定比以前更懂事、更有禮貌了，原來(lái)膽小的小朋友現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)和同伴交往合作了，原來(lái)不愛說(shuō)話的小朋友，現(xiàn)在一定會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言了。那么，讓我們多學(xué)一些本領(lǐng)，給小班的弟弟妹妹做一個(gè)好榜樣。
中班幼兒演講稿祖國(guó)我愛你篇九
大家好！
非常感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間啦參加本學(xué)期的教學(xué)匯報(bào)。首先，我謹(jǐn)代表中一半的三位老師對(duì)于你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎及衷心的感謝！
今天，我們歡聚一堂，共同來(lái)分享、收獲孩子們?cè)诒緦W(xué)期的進(jìn)步、發(fā)展與成長(zhǎng)。本學(xué)期我們中一班是由我，芷霞、麗娟兩位老師共同負(fù)責(zé)孩子們的保育、保健、安全、衛(wèi)生及教育等全面的工作。中班級(jí)處在一個(gè)特殊的年齡階段，對(duì)許多的事物還處在一個(gè)似懂非懂的狀態(tài)，但他們又具有小班一年的生活學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，處在好動(dòng)、好玩、喜歡探索的狀態(tài)，容易發(fā)生安全意外，與同伴也容易起沖突。根據(jù)這一特點(diǎn)，我們?nèi)焕蠋焾F(tuán)結(jié)一心、全心投入努力合作，處處以孩子為中心，從細(xì)微的、點(diǎn)滴的每項(xiàng)工作去照顧孩子，呵護(hù)孩子，教育培養(yǎng)孩子，努力的讓孩子吃得飽，睡得香，玩的好。教育方面，我們依照本學(xué)期中班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃，把各科知識(shí)滲透在游戲活動(dòng)中。以“玩中學(xué)，學(xué)中玩“的形式，既讓孩子玩的開心，又掌握了相應(yīng)的知識(shí)內(nèi)容，開發(fā)了他們的潛能，又在活動(dòng)中培養(yǎng)了他們良好的興趣及習(xí)慣。促使孩子們的綜合素質(zhì)能力在小班的基礎(chǔ)有更高的發(fā)展，使每個(gè)寶貝健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
如：我班的孩子――――孩子，膽量較小，不敢大膽的表現(xiàn)，不樂(lè)于參加集體活動(dòng)，通過(guò)我們?nèi)焕蠋煹哪托囊龑?dǎo)，鼓勵(lì)激發(fā)，能在集體中大膽表現(xiàn)！還有――――小朋友學(xué)期初性格偏靜，不愿參加集體活動(dòng)，現(xiàn)在參加活動(dòng)即積極主動(dòng)而且表現(xiàn)大膽！――――小朋友，語(yǔ)言表達(dá)非常強(qiáng)，能用流利的普通話溝通交流。――――小朋友藝術(shù)方面非常突出，愛唱，愛跳，非?；顫?。――――小朋友他們喜歡涂涂畫畫樂(lè)意操作，探索，喜歡開動(dòng)腦筋。――――小朋友樂(lè)意幫助同伴。――――小朋友對(duì)起點(diǎn)數(shù)學(xué)興趣濃厚，5以內(nèi)的加減能很快的算出得數(shù)，頭腦非常靈活。對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，我在這由于時(shí)間的關(guān)系，無(wú)法一一的，細(xì)微的給給位家長(zhǎng)做匯報(bào)。一學(xué)期來(lái)，看到孩子在原來(lái)的基礎(chǔ)有所進(jìn)步與發(fā)展，我們?nèi)焕蠋煼浅５男牢亢透袆?dòng)。欣慰的是我們的努力和辛苦沒(méi)有白費(fèi)，感動(dòng)的是因?yàn)橛心銈兊拇罅χС峙c積極的配合，在孩子身上看到了收獲的成績(jī)。是你們給予了我們充分的信任與理解，我們才有無(wú)限的工作動(dòng)力，才使得我們本學(xué)期的各項(xiàng)工作順利的，圓滿的，出色的完成了。真誠(chéng)的感謝你們！當(dāng)然，在一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們的工作或多或少的也出現(xiàn)了一些漏洞和失誤，哎下學(xué)期我們會(huì)努力完善，力求完美。我們的每一個(gè)寶貝，因各自的個(gè)性特點(diǎn)不一樣，興趣愛好不一樣，所以他們表現(xiàn)反映出來(lái)的也不一樣。他們都具有自身的突出點(diǎn)，每個(gè)寶貝的發(fā)展情況，我們?nèi)焕蠋煻佳b在了心里，下一步的培養(yǎng)我們都能做到心中有數(shù)。下學(xué)期孩子們都要升入大班，進(jìn)入大班的生活與學(xué)習(xí)了，相信孩子們，他們會(huì)表現(xiàn)的更為出色。各位家長(zhǎng)，我深信，只要我們往一處想，力往一處使，達(dá)成家園同步同向的教育，在下學(xué)期孩子的進(jìn)步與發(fā)展會(huì)更加出色！
接下來(lái)的匯報(bào)安排的形式以新課節(jié)活動(dòng)的形式，讓家長(zhǎng)來(lái)了解孩子們?cè)趨⑴c活動(dòng)中的表現(xiàn)，同事也也希望家長(zhǎng)朋友以身示范的大膽參與，讓我們共同引導(dǎo)激勵(lì)，觀察到孩子最佳的一面，謝謝！
中班幼兒演講稿祖國(guó)我愛你篇十
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好!我是中一班的溫老師，今天很高興作為教師代表進(jìn)行國(guó)旗下講話，今天我們來(lái)說(shuō)一下冬天運(yùn)動(dòng)這個(gè)問(wèn)題。
小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(冬天)冬天來(lái)了，天氣怎么樣?越來(lái)越冷了。因?yàn)榕吕?，許多小朋友都不愿意多運(yùn)動(dòng)。其實(shí)，參加冬季體育活動(dòng)，特別是室外的體育鍛煉，對(duì)于我們小朋友而言，是最重要得的。
首先，參加冬季體育鍛煉，可以加強(qiáng)我們的體質(zhì)，變得越來(lái)越強(qiáng)壯，提高身體抵御寒冷的能力。所以，堅(jiān)持冬季鍛煉的人，所以身體會(huì)越來(lái)棒的。
其次，冬季體育鍛煉，大都在室外進(jìn)行，由于不斷受到冷空氣的刺激，我們身體對(duì)疾病的抵抗能力就會(huì)增強(qiáng)。俗話說(shuō)“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)病;冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個(gè)道理。
再次，冬季體育鍛煉，接受陽(yáng)光的照射，可彌補(bǔ)在其他季節(jié)中陽(yáng)光照射的不足。小朋友你們知道，太陽(yáng)光中的紫外線能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對(duì)人體具有消毒作用;同時(shí)，它還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收，有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。我們小朋友正處在長(zhǎng)身體階段，多參加鍛煉，多接受陽(yáng)光的照耀，尤為重要。
冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加大腦氧氣的供應(yīng)量，這對(duì)消除大腦疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率，都有積極的作用。
冬季鍛煉好處很多，那小朋友你們知道冬季有哪些鍛煉的項(xiàng)目有很多。(跑步、武術(shù)、球類、跳繩、踢鍵子、跳橡皮筋等)，都是很好的'體育活動(dòng)。每位小朋友除了積極的參加幼兒園組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)之外，在課后，我們還可以可根據(jù)自己實(shí)際情況以及自己的個(gè)人愛好，選擇不同的項(xiàng)目進(jìn)行。
從上個(gè)星期開始，老師組織我們小朋友進(jìn)行各種戶外活動(dòng)。下面，就以跑步為例，說(shuō)說(shuō)冬季體育鍛煉的注意事項(xiàng)：
1、參加鍛煉之前一定要做一些準(zhǔn)備活動(dòng)。如：擺擺手，踢踢腳等。這樣可以防止我們的肌肉拉傷，關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生。
2、跑步時(shí)，眼睛看好前面的小朋友，不要盯著地上;手應(yīng)該積極擺動(dòng)，切不可插在口袋里;嘴巴也應(yīng)該閉上，有的小朋友一邊跑，一邊講話，這樣非常不好，因?yàn)槟銖堉彀?，就把跑步時(shí)帶起的灰塵吃進(jìn)去了。
3、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒。冬季天氣比較冷，鍛煉時(shí)著裝要合理，鍛煉后要及時(shí)穿衣保暖。
4、參加鍛煉要有頑強(qiáng)的毅力、持之以恒的精神，切不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。
小朋友們，身體是知識(shí)的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質(zhì)才是最重要的。
好了，今天我的分享就到這里嘍。謝謝大家!
中班幼兒演講稿祖國(guó)我愛你篇十一
各位家長(zhǎng)大家好，歡迎大家參加本次家長(zhǎng)會(huì)！本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有：
1、介紹中班幼兒的年齡特點(diǎn)。
2、介紹本班幼兒發(fā)展情況及教育啟示。
3、本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
4、和大家溝通幾件事情。
下面我們來(lái)一件一件的說(shuō)。
一、中班幼兒的年齡特點(diǎn)及教育啟示
了解幼兒的年齡特點(diǎn)可以幫助我們更加了解孩子的發(fā)展，不會(huì)將孩子的階段性特點(diǎn)當(dāng)做是“問(wèn)題”，或錯(cuò)過(guò)孩子的關(guān)鍵期，耽誤孩子的正常發(fā)展。
1、中班幼兒的動(dòng)作能力明顯的發(fā)展起來(lái)，幼兒活動(dòng)的范圍大大擴(kuò)大，（孩子的動(dòng)作發(fā)展的更靈活了，因此我們的教室從原來(lái)的一樓搬到了二樓，幼兒活動(dòng)也到大操場(chǎng)進(jìn)行了。入到了中班幼兒開始使用筷子，說(shuō)明孩子的小肌肉動(dòng)作發(fā)展的比較好了，在美工區(qū)我們也投放了很多練習(xí)幼兒小肌肉的材料，向家長(zhǎng)介紹一下。）活動(dòng)的積極性有了極大地提高，他們更加的好動(dòng)，探索的欲望也更加強(qiáng)烈。（和小班比，孩子更加的好動(dòng)了，很活躍。介紹益智區(qū)和棋區(qū)的玩具。）由于孩子的動(dòng)作發(fā)展的比較精細(xì)了因此在幼兒園的日常生活中，很多的事情都可以讓幼兒參與。如，自己收拾餐后衛(wèi)生，整理玩具，照顧自然角的植物，和老師一起制作各種手工作品等。孩子的能力有了明顯的提高。
2、小班幼兒有了游戲活動(dòng)，但對(duì)于復(fù)雜的游戲還不太會(huì)玩，需要成人領(lǐng)著玩。中班幼兒則大不一樣，他們不但愛玩而且會(huì)玩，中班階段是幼兒游戲水平蓬勃發(fā)展的時(shí)期。中班的小朋友非常喜歡象征性游戲，他們?cè)谟螒蛑谐０炎约合喑梢粋€(gè)特定的角色，如媽媽、醫(yī)生、服務(wù)員等。因此在中班的活動(dòng)區(qū)中我們給孩子創(chuàng)設(shè)了兩個(gè)角色游戲區(qū)“小醫(yī)院和娃娃家”，滿足孩子的需求。同時(shí)給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)反應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的小社會(huì)，培養(yǎng)孩子社會(huì)性的發(fā)展。（舉例幼兒游戲的情況和細(xì)節(jié)。）
3、步入中班幼兒的聯(lián)系性游戲逐漸增多，游戲水平也不斷提高，為幼兒的社會(huì)交往能力的發(fā)展提供了一定的條件。他們不再滿足于自己玩，而是喜歡開始找同伴一起玩。但由于社會(huì)行為的規(guī)則還沒(méi)有建立起來(lái)，因此孩子之間的交往很容易發(fā)生沖突，一個(gè)重要的表現(xiàn)就是愛告狀。（舉例）有非常渴望與同伴游戲，因此中班的幼兒正是在沖突與交往需求的矛盾中，不斷學(xué)會(huì)控制自己的行為，學(xué)會(huì)遵守行為規(guī)則的。這也正是家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子交往能力和交往方法的良好契機(jī)。這個(gè)階段，家長(zhǎng)最容易走兩個(gè)極端。一種就是怕孩子之間發(fā)生矛盾，不敢讓孩子與同伴游戲（舉例），另一種就是怕孩子吃虧，教給孩子一些不正確的處理方式（舉例）。正兩種方法都是不可取的，需要家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)幼兒還小朋友的相處之道，交給孩子正確的方法，當(dāng)孩子出現(xiàn)攻擊性行為的時(shí)候要及時(shí)的給予制止，避免養(yǎng)成這種動(dòng)手解決問(wèn)題的習(xí)慣。（要養(yǎng)孩子適應(yīng)社會(huì)，不要想讓大家來(lái)適應(yīng)您的一個(gè)孩子。）
4、中班幼兒是整個(gè)幼兒氣死為特點(diǎn)變現(xiàn)最為典型的一個(gè)時(shí)期，及思維的具體形象性最為突出。這一特點(diǎn)不僅表現(xiàn)在幼兒解決問(wèn)題、判斷事物時(shí)，而且也表現(xiàn)在幼兒的各種活動(dòng)中。如在和幼兒交流數(shù)字的時(shí)候，就要出現(xiàn)實(shí)物或圖片，如果光是口頭上的數(shù)字孩子的是不能理解數(shù)字所代表的含義的，再如講故事時(shí)，也不適宜將一些道理很深的故事，唐詩(shī)宋詞三字經(jīng)就更不適合將給幼兒聽或背了，故事可以選擇一些寓意著同伴之間友好的、關(guān)愛的、誠(chéng)實(shí)的等等。
二、介紹本班幼兒的發(fā)展情況
（一）優(yōu)點(diǎn)
1、幼兒有良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
通過(guò)觀察幼兒，了解到孩子的進(jìn)餐量比較大，每天老師給幼兒的飯菜幼兒都能夠吃完，而且還有部分有需要回碗、添菜等需要。每日三餐幼兒都能夠自己獨(dú)立吃完，很少有讓老師喂的現(xiàn)象，不挑食，基本上會(huì)使用筷子，但有些幼兒的方法還不正確。如大把攥筷子，還需要在家和在幼兒園進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
2、幼兒對(duì)語(yǔ)言的理解能力較強(qiáng)。
幼兒升入中班后很多一日的常規(guī)都需要從新培養(yǎng)和建立，如，吃完飯后需要幼兒自己將桌面收拾干凈，并自己送碗筷，將餐具按照順序一次放好，然后是擦嘴、漱口等。這一大串的事情在老師講解完一遍后幼兒基本都能理解，并在一周之內(nèi)90%的幼兒都能自覺的有序做到，有幾名有需要教師的提醒。再如，現(xiàn)在班中的玩具很多都是新的，在開始游戲時(shí)教師都會(huì)對(duì)新的玩具進(jìn)行講解和介紹，然后再請(qǐng)幼兒來(lái)玩，通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)新玩具、新的活動(dòng)區(qū)的玩法掌握的比較好。這些都說(shuō)明孩子在聽老師講解的時(shí)候能夠理解老師話的'含義，表明幼兒的理解能力比較強(qiáng)。
3、幼兒的自理能力比較強(qiáng)。
主要表現(xiàn)在大小便能夠自理，能夠穿脫衣服，獨(dú)立收拾整理自己的衣服等。
（二）不足
1、幼兒活躍、自控能力差，規(guī)則意識(shí)差。
通過(guò)和孩子這段時(shí)間的接觸，我觀察到咱們班孩子非常的活躍?！盎钴S”是中班幼兒的年齡特點(diǎn)，好動(dòng)、愛說(shuō)，有的家長(zhǎng)可能認(rèn)為孩子“活躍”就表明他很聰明，在不同的場(chǎng)合感受就表明孩子膽子很大，其實(shí)并不然，“活躍”并不表示孩子可以沒(méi)有約束的隨便跑跳、隨便講話，在集體的生活中肯定是要有一定必要的規(guī)則的，這樣才是集體生活。舉幾個(gè)例子，就拿晚上離園這個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)吧，從第一天來(lái)園我們就和孩子模擬晚上爸爸媽媽來(lái)接小朋友的環(huán)節(jié)，但是現(xiàn)在兩周的時(shí)間過(guò)去了，晚上離園的時(shí)候依然有個(gè)別幼兒在后面亂跑，看到爸爸媽媽更是來(lái)勁兒了，跑的更歡，老師最后每天晚上都要和這幾名小朋友強(qiáng)調(diào)這件事，但是效果并不明顯，說(shuō)明孩子的規(guī)則意識(shí)和自控能力真的不強(qiáng)，同是和咱們班小朋友一樣的中二和中三就不會(huì)有這種現(xiàn)象。當(dāng)家長(zhǎng)晚上來(lái)接的時(shí)候，看到別家的孩子老師教一遍就聽見，您家的孩子教師叫幾聲都聽不見，最后可能還是老師到后面把他領(lǐng)過(guò)來(lái)的，不知您當(dāng)時(shí)是怎樣的感受，覺得這是孩子的天性，無(wú)所謂，還是回家跟孩子講下次要站好，不能亂跑。我想通過(guò)一個(gè)事情就可以看到家長(zhǎng)的教育機(jī)智和教育觀念，當(dāng)然孩子在幼兒園的表現(xiàn)也會(huì)截然不同的。所以發(fā)現(xiàn)孩子的不足及時(shí)的和老師配合進(jìn)行指導(dǎo)是非常重要的。（沒(méi)有社會(huì)規(guī)則的小朋友將來(lái)是很難被社會(huì)接受和適應(yīng)社會(huì)的，所以需要家長(zhǎng)的高度重視）集體活動(dòng)時(shí)，有的小朋友聽著聽著就離開座位自己到別的地方玩去了，還有的小朋友老師都多次強(qiáng)調(diào)什么東西不能打動(dòng)但還是得趁老師不注意的時(shí)候去摸一摸，這些都是規(guī)則意識(shí)差的表現(xiàn)，沒(méi)有集體意識(shí)，需要引起我們的關(guān)注。
2、有意傾聽習(xí)慣不強(qiáng)。
良好的傾聽習(xí)慣是非常關(guān)鍵的，因?yàn)閮A聽別人講話不僅是人與人交流的重要工具，同時(shí)也反映了幼兒的思維能力。因?yàn)?，在聽別人講話的時(shí)候是需要思考的，別的講的是什么意思，我需要做怎要的反應(yīng)，是高興、傷心、生氣、孩子行動(dòng)起來(lái)做點(diǎn)什么、說(shuō)點(diǎn)什么等等。這些反應(yīng)都是在有意注意傾聽經(jīng)過(guò)思考的基礎(chǔ)上才能完成的，所以說(shuō)良好的傾聽習(xí)慣是非常非常重要的，在這方面咱們班的小朋友還需要培養(yǎng)。那么好的有意傾聽習(xí)慣是從交流中的眼神交流開始的，要互相看著對(duì)方，這要才能有意識(shí)的去聽別人的講話。所以，從現(xiàn)在開始我們?cè)诤秃⒆又v話的時(shí)候都會(huì)強(qiáng)調(diào)要孩子看這老師的眼睛，經(jīng)常說(shuō)的一句話就是“我的眼睛里有誰(shuí)？誰(shuí)的眼睛里面有老師？”通過(guò)這種游戲的方式將孩子的注意力集中到老師這里。（現(xiàn)在孩子在班中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題就是老師講話不看老師，自己說(shuō)自己的，老師講完之后再來(lái)問(wèn)老師，或干脆自己想怎樣做就怎樣做。）所以咱們班小朋友的傾聽能力需要引起大家的重視，和孩子講完話之后經(jīng)常問(wèn)一問(wèn)孩子“明白了嗎？聽懂了嗎？你要怎樣做等等。
3、交往能力不強(qiáng)，存在攻擊性行為。
中班是幼兒學(xué)習(xí)交往的關(guān)鍵期，前面我們已經(jīng)講過(guò)了，孩子在這個(gè)年齡段特別渴望和小朋友的交往，渴望有自己的好朋友，三三兩兩的在一起玩。但是，怎樣才能后的好朋友的歡迎那就是交往方法的問(wèn)題了，有的小朋友就是存在交往問(wèn)題上，兩句話說(shuō)不投機(jī)，自己的一個(gè)愿望沒(méi)有等到滿足就會(huì)動(dòng)手，時(shí)間長(zhǎng)了，大家都不會(huì)和這樣的小朋友成為朋友，他在班中也會(huì)感到很孤單，特別是在自由活動(dòng)時(shí)，別人都是三三兩兩的，他和誰(shuí)都玩不到一塊，這種情況下老師也特別不好引導(dǎo)讓大家接受他，因此這就需要我們幫助孩子建立一個(gè)正確的交往方法。有部分家長(zhǎng)存在這樣的教育觀點(diǎn)，認(rèn)為孩子就要“勇一點(diǎn)，猛一點(diǎn)”，不能輕易的向別人認(rèn)輸，更不能受委屈，有什么不高興、不滿就要表現(xiàn)出來(lái)，要不然將來(lái)怎么獨(dú)立呀！自己怎么打出一片天來(lái)呀！其實(shí)，有這種思想的家長(zhǎng)真的是大錯(cuò)特錯(cuò)了?，F(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)不是個(gè)人主義英雄時(shí)代了，一個(gè)人的情商更是成功的重要砝碼，情商好的人和大家的合作能力強(qiáng)，受到大家的喜歡，因此家長(zhǎng)讓把自己的站位站得高一點(diǎn)，看的才能遠(yuǎn)一點(diǎn)。
4、個(gè)別幼兒的自理能力需要加強(qiáng)。
由于咱們班是兩個(gè)班合并的，所以孩子們的表現(xiàn)也是大不相同的，能力也是完全不一樣的，相對(duì)來(lái)說(shuō)原來(lái)小五班的小朋友自理能力要相對(duì)弱一些，所以要家長(zhǎng)在家中進(jìn)行有意識(shí)的培養(yǎng)，如：自己能按照一日的常規(guī)要求按時(shí)的大小便、學(xué)習(xí)自己收放衣服、學(xué)習(xí)自己擦屁股等。自理能力增強(qiáng)了，獨(dú)立性有了，孩子的自信心也會(huì)自然地建立起來(lái)，所以要引起家長(zhǎng)的重視。原來(lái)小一班的小朋友表現(xiàn)的是很活躍，規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，本來(lái)原來(lái)在小班應(yīng)該建立的一些常規(guī)要求沒(méi)有很好的形成，所以在這方面也需要及時(shí)的補(bǔ)上。
三、本學(xué)期的重點(diǎn)工作
1、培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī)，形成自覺地行為，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。（活動(dòng)區(qū)游戲的標(biāo)志、圖書標(biāo)志，向家長(zhǎng)介紹一下幼兒園的常規(guī)要求）
2、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。（介紹集體活動(dòng)時(shí)的要求）
3、學(xué)習(xí)幼兒正確的交往方法，建立良好的朋友關(guān)系，促進(jìn)交往能力的發(fā)展。
4、為幼兒創(chuàng)造為小朋友服務(wù)、為班級(jí)服務(wù)的機(jī)會(huì)，創(chuàng)設(shè)自我展示的機(jī)會(huì)，樹立孩子的自信。（值日生介紹、天氣預(yù)報(bào)員介紹、升旗手介紹）
5、增進(jìn)和家長(zhǎng)溝通的力度，了解幼兒在家情況，家園配合，給你共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。（和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的溝通，強(qiáng)調(diào)孩子的安全問(wèn)題）
四、和家長(zhǎng)溝通幾件事情
1、藝校班的正確上課時(shí)間表。（講一下藝校的招生過(guò)程）
2、寶寶直通車的開通和使用。（講一下開通后上上傳材料的時(shí)間安排）
3、晚上離園的要求。
4、希望和家長(zhǎng)面對(duì)面的溝通幼兒的情況。
中班幼兒演講稿祖國(guó)我愛你篇十二
機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人，本文是小編為大家整理的幼兒園中班教師崗位
競(jìng)聘演講稿
，僅供參考借鑒，希望可以幫助到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員，大專，小學(xué)高級(jí)。
我競(jìng)聘的崗位是語(yǔ)文教師，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有?花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國(guó)、省、市、區(qū)論文競(jìng)賽中，多次獲獎(jiǎng)。xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)?》六年級(jí)分冊(cè);今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)同步
作文
》一書。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我深知語(yǔ)文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語(yǔ)文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語(yǔ)文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我在、兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成績(jī)突出，其中xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測(cè)試中取得了第一名的好成績(jī)。我也因此兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。98年被評(píng)為天心區(qū)先進(jìn)教育工作者，xx年被評(píng)為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在 ——xx年的年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀。
四、我有較強(qiáng)的工作能力。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱?的工作中去。
假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下、有進(jìn)有退，上也好、下也好，一如既望;進(jìn)也好、退也好，一片青心。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
首先，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們一直以來(lái)的對(duì)我的信任和支持，才使我有幸走上這個(gè)競(jìng)聘的舞臺(tái)。謝謝大家!
今天，我特別的激動(dòng)!我激動(dòng)，是因?yàn)樵诖蠡飪憾际熳R(shí)的同事面前，我能做好這次演講嗎?今天，我還特別的高興!我高興，是因?yàn)檫@次活動(dòng)之后，學(xué)校中層干部的隊(duì)伍將更加龐大、更加堅(jiān)實(shí)。今天，我還特別的自信!我自信，不是因?yàn)轭A(yù)想今天的競(jìng)聘成功，而僅僅是對(duì)自己工作的那份肯定!
為了理想，我踏上了夢(mèng)寐以求的三尺講臺(tái)，--感知了教師的辛苦，責(zé)任的重大。
我忘不了，我忘不了前不久看到的那則報(bào)道，一個(gè)班級(jí)成績(jī)數(shù)一數(shù)二的高三學(xué)生，因?yàn)槔蠋熞痪?即使你考上了名牌大學(xué)，也沒(méi)什么用?"的言語(yǔ)，而患上了精神抑郁癥。我更忘不了，忘不了汶川地震中舍己為人的譚千秋、袁文婷、向倩等許許多多的同行們。
多少次，我捫心自問(wèn)，作為一名人民教師，我合格嗎?我做到最好了嗎?是的，我曾深思過(guò)，迷惘過(guò)，也無(wú)奈過(guò)。在這從教的九年中，我曾任教過(guò)語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、綜合實(shí)踐等多門學(xué)科，擔(dān)任過(guò)班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員，也配合教導(dǎo)處做了一些工作。然而，無(wú)論處于哪個(gè)崗位，從事哪份工作，我始終不求聞達(dá)于人，只求每天能盡職盡責(zé)地做些實(shí)實(shí)在在的事，用真誠(chéng)對(duì)待每一位同事、每一個(gè)學(xué)生。
為了鍛煉，我積極踴躍地參加各級(jí)各項(xiàng)比賽，--去感觸機(jī)遇的垂憐與挑戰(zhàn)。
幾年來(lái)，我先后共參加了4次演講比賽，4次基本功技能比賽，3次課堂賽教，均取得了較好的成績(jī)，撰寫的多篇論文在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)，兩次年度考核評(píng)為優(yōu)秀。另外，在我的輔導(dǎo)下，學(xué)生參加的近20次學(xué)區(qū)及市級(jí)比賽，每次都收獲頗豐。
一次次的打拼，一次次的磨練，讓我懂得了機(jī)會(huì)往往是要靠自己爭(zhēng)取的，成功也往往垂青最有準(zhǔn)備的人。所以，在以后的日子里，我將一如既往地積極參與各項(xiàng)比賽，不斷為自己充電。
因?yàn)檎嬲\(chéng)，我結(jié)識(shí)了同樣真誠(chéng)的朋友，--感動(dòng)于心的情愫教我學(xué)會(huì)樂(lè)觀生活。
工作中，我收獲了知識(shí)，收獲了經(jīng)驗(yàn)，更收獲了朋友。許多同事都是我的好友，也許我們間從沒(méi)有這樣互稱過(guò)，可是在我心底，那就是了。不是嘛?只要學(xué)校有任務(wù)安排下去，老師們都樂(lè)意接手，且高質(zhì)完成，才使我手頭的工作得以順利開展。記得那次去找一位高年級(jí)數(shù)學(xué)老師代課，一路走去，心情忐忑：一天已經(jīng)有四節(jié)課的情況下，她還會(huì)欣然接受嗎?然而，她的一個(gè)微笑，一個(gè)點(diǎn)頭瞬間打消了我的顧慮。還記得有一位班主任老師曾不止一次向我提出了有關(guān)常規(guī)檢查中出現(xiàn)的疏漏和不足，她中肯的態(tài)度、平和的語(yǔ)氣，一下子讓我倍感親切，更讓我感受到她對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的那份責(zé)任心。每每節(jié)假日，同事發(fā)來(lái)的祝福短信都會(huì)讓我自責(zé)自己：你呀，也太粗心了，總要讓朋友先惦念著你!這樣的事還有很多很多，可能每天都在我身邊發(fā)生，而我卻疏忽了。在這，我只想對(duì)一直以來(lái)支持我關(guān)心我的同事們、朋友們說(shuō)聲真摯的感謝!謝謝你們!在所有的同事中，我最要感謝的有三位，他們?cè)谖易钚枰獛椭?、最無(wú)助的時(shí)候，向我伸出了熱情的雙手，教我學(xué)會(huì)樂(lè)觀地面對(duì)生活。薛老師就是其中之一，所以在這次的副教導(dǎo)一職競(jìng)聘中，我愿意支持他!
或許有人說(shuō)，"不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵"，你是害怕競(jìng)爭(zhēng)了嗎?你是臨陣退縮了嗎?
不，我沒(méi)有!其實(shí)，我和薛老師是各有所長(zhǎng)的，在有些方面或許我還不一定輸他呢!
然而，前人不是有云"外舉不避仇，內(nèi)舉不避親"嘛，我想我舉薦薛老師的理由是在擔(dān)當(dāng)副教導(dǎo)一職上或許他比我更有能力。尤其在今年的現(xiàn)代化創(chuàng)建中，他所表現(xiàn)出的才智是令我折服的。在以后的工作中，我要繼續(xù)向他學(xué)習(xí)，向他取經(jīng)，配合他做好學(xué)校的相關(guān)工作。
那么，今天我還是要感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次機(jī)會(huì)，能讓大家更多地了解我、幫助我。
有自省才會(huì)有進(jìn)步。因此縱然，這次我沒(méi)有競(jìng)聘成功，但我將在以后的工作中更加奮進(jìn)，更好地鍛煉自己，為自己蓄電。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，因?yàn)樨?zé)任，我已明了工作中我將一如既往并竭我所能。
最后，還想說(shuō)聲謝謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們昨天、今天、明天的一路支持!謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好!首先我感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè), 我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處煟幻麩釔酆⒆?，熱愛崗位的幼兒教師?BR> 在xx年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專在讀，教師資格考試順利通過(guò)。回首過(guò)去的日子，我一直擔(dān)任著海獅班的生活英語(yǔ)老師，今天我競(jìng)聘的崗位是生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽(yáng)。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂(lè)趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。
四、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
五、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。2、根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
六、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我會(huì)做到：
1、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作。2、以身作則，在全組樹立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的開展班組工作。3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映，積極提出研究建議。4、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。6、及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。
中班幼兒演講稿祖國(guó)我愛你篇十三
各位家長(zhǎng)：你們好！
一、首先我向大家介紹我園的基本概況：我園是一所具有農(nóng)村特色的幼兒園。為解決外出務(wù)工家長(zhǎng)教育孩子的難題，我們開辦了全托幼兒班，目前有全托與半托兩種形式。本期共有103名幼兒入托，其中全托幼兒49人。根據(jù)年齡的大小我們開設(shè)了大班和中班。其中大班有65名孩子、中班有38名孩子。實(shí)事求是的說(shuō)我們幼兒園具有雄厚的師資力量。而且個(gè)個(gè)老師師德高尚、認(rèn)真負(fù)責(zé)、能把您們的孩子當(dāng)自己的孩子來(lái)呵護(hù)、來(lái)關(guān)愛。工作中她們既是老師，更像孩子們的媽媽。
本學(xué)期，我們根據(jù)大綱要求，中班開齊《語(yǔ)言》、《社會(huì)》、《科學(xué)》、《健康》、《美工》五門課程，大班開齊了學(xué)前班課程。不僅能讓您的孩子提前培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受到最好的學(xué)前教育，還能讓您的孩子為進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)奠定厚實(shí)的基本功。
二、學(xué)習(xí)幼兒在家行為規(guī)范、家長(zhǎng)日常行為規(guī)范及家長(zhǎng)育兒要求
目前，仍然有許多家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谏?jì)或其他原因缺乏科學(xué)的育兒知識(shí)和方法，不懂得如何根據(jù)幼兒年齡、心理創(chuàng)設(shè)、改進(jìn)家庭教育環(huán)境，導(dǎo)致出現(xiàn)了家園脫節(jié)的教育現(xiàn)象，其后果是使許多孩子在家在園表現(xiàn)不一，嚴(yán)重阻礙了幼兒身心的健康發(fā)展。鑒于以上情況，我們請(qǐng)?jiān)S娣桂老師再次與大家一起共同學(xué)習(xí)相關(guān)育兒知識(shí)，希望對(duì)各位有所幫助。
三、關(guān)于幼兒生活費(fèi)情況以及全托幼兒管理情況
全托幼兒如何管理、幼兒生活費(fèi)怎么開支、操作程序是怎樣的？可以說(shuō)一直是家長(zhǎng)們關(guān)注的焦點(diǎn)，特別是在目前物價(jià)飛漲、市場(chǎng)比較混亂的前提下，本期我們根據(jù)歷年來(lái)幼兒生活費(fèi)核算情況，決定全托幼兒將繼續(xù)每月生活費(fèi)150元，三餐一點(diǎn)，半托幼兒是60元，一餐一點(diǎn)。下面請(qǐng)張瓊英老師具體向大家介紹本期伙食費(fèi)核算情況及全托幼兒生活管理的相關(guān)情況。
四、從幼兒園開辦以來(lái)，許多家長(zhǎng)非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項(xiàng)工作，為了方便規(guī)范管理、我們希望家長(zhǎng)繼續(xù)配合幼兒園作到以下幾點(diǎn)：
1、讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不帶早餐、零食或玩具到幼兒園。
2、在日常生活中，教給孩子必要的安全知識(shí)。如：防火、防水、防電、走路靠右行等等。
3、有事要做到及時(shí)向老師請(qǐng)假。（伙食費(fèi)）。
中班幼兒演講稿祖國(guó)我愛你篇十四
之前我們的開展的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持，真的很感謝大家，同時(shí)，我們也相信，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作！需要家長(zhǎng)們配合工作以下有幾點(diǎn)：
1、希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在xx來(lái)園，一是因?yàn)樘鞖庠絹?lái)越冷，能上孩子吃上熱飯，二是給孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)的好習(xí)慣。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外的發(fā)生。
2、如果給孩子服藥，家長(zhǎng)在門口登記填寫藥單，寫上孩子的姓名，服藥時(shí)間及藥量，以及注意事項(xiàng)，填好后把藥給大夫就好。
3、每天接送幼兒的地點(diǎn)是：早上送幼兒在里面，放學(xué)時(shí)在陽(yáng)臺(tái)上接。關(guān)于孩子接送情況，由于家長(zhǎng)們工作比較忙，有事兒沒(méi)時(shí)間來(lái)接孩子，請(qǐng)他人代接時(shí)，為了孩子的安全，請(qǐng)?zhí)崆按螂娫捀嬷蠋煛?BR> 4、本學(xué)期主題內(nèi)容是神奇的小烏龜，在接下來(lái)做主題活動(dòng)時(shí)有可能需要家長(zhǎng)配合搜集圖片、了解這方面知識(shí)等等。
5、安全工作，請(qǐng)家長(zhǎng)每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的`口袋，不要讓孩子帶零食和尖銳有危險(xiǎn)的東西，不要給孩子項(xiàng)鏈等貴重物品，以免發(fā)生危險(xiǎn)或遺失。
6、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
7、家長(zhǎng)有什么疑問(wèn)，及時(shí)和我聯(lián)系。
最后補(bǔ)充一下，我們平時(shí)保教工作肯定會(huì)有一些不足之處，請(qǐng)家長(zhǎng)們諒解的同時(shí)，也請(qǐng)多指正！有事情我們及時(shí)溝通，多交流，一起努力！希望在我們的共同努力下，中班越來(lái)越和諧、越來(lái)越溫馨有愛。
中班幼兒演講稿祖國(guó)我愛你篇十五
各位家長(zhǎng)大家好。
很榮幸戰(zhàn)在這里和大家一起交流孩子們的問(wèn)題。
首先我代表幼兒園的各位老師對(duì)您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝您們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你的孩子一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來(lái)了幾位新幼兒，在入園時(shí)間上略有長(zhǎng)短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我希望從這個(gè)學(xué)期開始，孩子們?cè)诩w生活中能健康成長(zhǎng)，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長(zhǎng)可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。
幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)的發(fā)展。首先我向家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)：
1、了解簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。
2、知道一些自我保護(hù)的常識(shí)，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救知識(shí)。
3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿勢(shì)。（以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）
4、能有禮貌的專注地傾聽別人說(shuō)話。
5、能主動(dòng)用普通話與他人交談，表達(dá)自己的情感。
6、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng)，愛護(hù)圖書。（以上是語(yǔ)言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）
7、熱愛集體，關(guān)心他人，對(duì)人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
8、能主動(dòng)與同伴合作，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè)。
9、簡(jiǎn)單了解其他國(guó)家的文化特征，有興趣了解各種民俗。
10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。（以上是社會(huì)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）
11、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“20以內(nèi)”的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等
12、在操作活動(dòng)中，學(xué)習(xí)“10以內(nèi)”的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ)、互換的關(guān)系。
13、學(xué)習(xí)“20以內(nèi)”的加減，以及會(huì)正確書寫。
14、認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字，以及會(huì)正確書寫。（以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）
15、積極主動(dòng)地參加各種音樂(lè)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演，體驗(yàn)快樂(lè)，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。
16、能自然地運(yùn)用動(dòng)作、表情與他人交流合作。
17、在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識(shí)。（以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）
大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說(shuō)幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。
當(dāng)然了，話說(shuō)回來(lái)，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。
以下是我們需要各位家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)：
以還請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們的工作：
1、督促幼兒天天堅(jiān)持來(lái)園，為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好，如請(qǐng)別人來(lái)接，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系，告知老師。
2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要，因?yàn)樾『⒆铀?，他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來(lái)幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。
中班幼兒演講稿祖國(guó)我愛你篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物???那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.通過(guò)上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣.每天走進(jìn)班級(jí)里,你都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無(wú)紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會(huì)心情舒暢,身心健康.
同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
中班幼兒演講稿祖國(guó)我愛你篇二
親愛的各位家長(zhǎng)朋友們：
下午好！
非常感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)！你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！今天我們一起聚在這里的目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
這個(gè)學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任的工作，我的配班老師是一位新教師x老師，x老師剛從學(xué)校畢業(yè)，還有就是我們的生活老師x老師，x老師以前也在其他的`幼兒園做過(guò)，也是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的老師。這個(gè)學(xué)期我們?nèi)齻€(gè)老師就會(huì)盡自己的全力教育好、帶好孩子們，希望在今后的工作中能得到你們的支持和配合。
開學(xué)不到兩個(gè)月，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活，是因?yàn)楸緦W(xué)期增添的x名新生的適應(yīng)能力比較強(qiáng)，特別是xx小朋友。第一天就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其他幼兒也在一周就內(nèi)逐漸適應(yīng)了，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動(dòng)向老師問(wèn)好，這都是孩子們成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)，是家長(zhǎng)們配合我們工作的結(jié)果。
1.生活方面：
現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵(lì)為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng)。在這里，我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
2.午睡：
這一方面孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是xx，xx分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來(lái)越少。
3.學(xué)習(xí)方面：
隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長(zhǎng)在家開展xx分鐘的傾聽活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá)，對(duì)筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡(jiǎn)單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì)，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，如果你們還有什么不清楚的，可以和我聯(lián)系。謝謝大家！
中班幼兒演講稿祖國(guó)我愛你篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是x，在國(guó)旗臺(tái)下我很榮幸的代表我們班級(jí)參賽，覺得時(shí)間也過(guò)得很快上次演講也過(guò)去一年，在這個(gè)好的天氣下，這次我又是能夠有幸在這里演講，也很感激學(xué)校，我也非常用心的準(zhǔn)備了這次演講，我覺得很有意義，我要演講的是“節(jié)約每一滴水”。
水是我們的生命，沒(méi)有水我們?cè)趺茨軌虼婊钅?可見水是很重要的，現(xiàn)在各種各樣的水都有，但是我們知道怎么循環(huán)用水嗎，可能這種循環(huán)用水的意識(shí)我們很多的同學(xué)是沒(méi)有的，我們大家覺得這沒(méi)什么，反正水是用不完了，但是這種想法是錯(cuò)誤的，我們生活的環(huán)境可能不會(huì)有這種用水困難，可是在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，我們可能不會(huì)看到，注意到，喝水都很困難，那種地方是嚴(yán)重的缺水的，可能我們不會(huì)意識(shí)到這一點(diǎn)，也覺得嗤之以鼻，以為也不管我們的事，但是我覺得我們作為當(dāng)代的一名學(xué)生，我么這種意識(shí)都不存在的話，那將是一場(chǎng)悲哀。
我們肯能不會(huì)想到，我們每天用的水量是那些用水困難地區(qū)不能想象的，我以前也沒(méi)有關(guān)注這些問(wèn)題，但是當(dāng)我在新聞上面看到這些事情之后，感到很羞愧，平時(shí)沒(méi)有節(jié)約好水資源，甚至浪費(fèi)水資源，我覺自己很羞愧，這種行為是很可恥的，我平時(shí)看到學(xué)校的水龍頭經(jīng)常沒(méi)扭緊，有時(shí)候甚至沒(méi)關(guān)，這樣子浪費(fèi)了很多的水，這樣的情況不難想象，肯定是我們沒(méi)有把水龍頭關(guān)緊，導(dǎo)致的，很多時(shí)候我們?nèi)粘５囊恍┎唤?jīng)意的行為，就會(huì)浪費(fèi)很多的水，在垃圾桶里面可以看到很多的沒(méi)喝完的礦泉水瓶子，這些很是一種浪費(fèi)，這是飲用水，很可惜，我覺得我們真的要好好地反思一下，這樣的'情況怎么會(huì)這么普遍。
節(jié)約用水我們可以從很多方面出發(fā)，在我們生活當(dāng)中有很多節(jié)約用水的機(jī)會(huì)，我們只要稍微的執(zhí)行起來(lái)就會(huì)節(jié)約很多的水，我們可以用洗衣服，或者一些用過(guò)的水二次使用，循環(huán)用水也是一種節(jié)約，特別是飲用水我覺得我們更加要好好地節(jié)約，珍惜，我應(yīng)該浪費(fèi)珍貴的飲用水，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種可恥的行為，因?yàn)槲覀兒芏嗟耐瑢W(xué)會(huì)經(jīng)常提到節(jié)約用水，但是并沒(méi)有執(zhí)行起來(lái)，看上去更多的像是一個(gè)笑話。
節(jié)約用水我們作為一名學(xué)生，應(yīng)該好好的倡導(dǎo)，好好的提倡這種行為，如果我們作為學(xué)生都不節(jié)約用水，不做好示范，那還有誰(shuí)會(huì)去倡導(dǎo)，示范呢，所以我們要行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，從我們~~中學(xué)每一個(gè)學(xué)生做起。
謝謝大家!
中班幼兒演講稿祖國(guó)我愛你篇四
本學(xué)期，我們開展了豐富多彩的活動(dòng)，（例如：廣播操比賽、母親節(jié)、家長(zhǎng)進(jìn)課堂、六一親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)），這些活動(dòng)為孩子提供了展示、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)這些活動(dòng)的成功開展，也離不開各位家長(zhǎng)的支持與配合，特別是六一活動(dòng)中徐郅淏、盧文茜、夏瀾菲、等各位家長(zhǎng)積極協(xié)助老師，幫孩子化妝，大大增加了舞臺(tái)效果。
還有在家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)中徐靜渝、胡楊林以及夏瀾菲她們的媽媽，利用自己的特長(zhǎng)給孩子帶來(lái)了歡笑以及豐富的知識(shí)。在這里特別項(xiàng)以上家長(zhǎng)說(shuō)一聲謝謝。同時(shí)還有很多家長(zhǎng)都在積極配合我們的工作，在這里因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系就不一一點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了。
本學(xué)期我本幼兒在各個(gè)方面都取得不同的進(jìn)步綜合本領(lǐng)：
生活自理、動(dòng)手操作語(yǔ)言表達(dá)
1孩子的個(gè)體差異較大2、語(yǔ)言表達(dá)能力3、孩子的作業(yè)
大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長(zhǎng)，我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。
2、語(yǔ)言方面，引導(dǎo)幼兒講述學(xué)過(guò)的兒歌、詩(shī)歌、故事、并進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)等。請(qǐng)家長(zhǎng)記錄孩子的講述。
3、區(qū)域游戲方面，請(qǐng)家長(zhǎng)配合帶一些材料。
4、大班的孩子要求會(huì)寫自己的名字了，請(qǐng)家長(zhǎng)在家中教孩子多練習(xí)。
二、自理能力方面再有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長(zhǎng)共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。
1、自理方面：在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在家，希望家長(zhǎng)讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力。父母可指導(dǎo),但不要包辦代替.無(wú)論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰(shuí)也不比誰(shuí)特殊,自己的事情必須自己做。
2．常規(guī)方面工作孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。有些孩子在家飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的習(xí)慣都比較隨意。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，做家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做，替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能，過(guò)分的溺愛，帶來(lái)孩子的無(wú)情。
3、行為習(xí)慣細(xì)節(jié)決定成敗，良好的行為習(xí)慣將影響孩子的一生！上課時(shí)我們將重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的坐姿，從5分鐘到10分鐘循序漸進(jìn)的進(jìn)行。如果孩子回家后跟您喊累，希望您能理解并支持我們的工作。如果您有特殊要求請(qǐng)?zhí)崆案覀冋f(shuō)。
1、不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮?，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。（比如系鞋帶、疊被子等，大班孩子基本上能夠自己獨(dú)立完成了。）
2、注意孩子的第一次，壞習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)都是在不知不覺中，在我們家長(zhǎng)一次次的疏忽中養(yǎng)成的（比如有些孩子咬衣服、還有的孩子因?yàn)椴辉竵?lái)幼兒園找各種借口，養(yǎng)成說(shuō)謊的習(xí)慣。家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、問(wèn)清原因、及時(shí)解決。）
4、家校通
5、作息時(shí)間
6、請(qǐng)假制度
7、作業(yè)的輔導(dǎo)即完成
中班幼兒演講稿祖國(guó)我愛你篇五
親愛的小朋友們：
你們即將成為小班的小哥哥小姐姐了，會(huì)交到更多的朋友，學(xué)到更多的本領(lǐng)，是不是很開心呢!到了幼兒園你要做什么呢?見到老師問(wèn)個(gè)好，見到朋友抱一抱，見到不認(rèn)識(shí)的新朋友怎么辦?我們來(lái)想想--是不是可以對(duì)新朋友說(shuō)："你好，我是，我們一起玩好嗎?"還有其它的辦法嗎?你可以試試，一定很不錯(cuò)喔!
我們現(xiàn)在是小(一)班啦，你一進(jìn)幼兒園能找到我們的教室嗎?我們的教室在一進(jìn)幼兒園右邊的教室哦!
祝小朋友新學(xué)期健康、快樂(lè)!9月1日早上7：30老師在小(一)班教室里等著你們哦!
快樂(lè)的暑假結(jié)束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個(gè)大家庭。
你們知道嗎?開學(xué)你們就是中班的小朋友了，老師相信你們也一定比以前更懂事、更有禮貌了，原來(lái)膽小的小朋友現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)和同伴交往合作了，原來(lái)不愛說(shuō)話的小朋友，現(xiàn)在一定會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言了。那么，讓我們多學(xué)一些本領(lǐng)，給小班的弟弟妹妹做一個(gè)好榜樣。
過(guò)了一個(gè)暑期，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)又開始了正常的集體生活。大多數(shù)孩子都很快地適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應(yīng)的。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點(diǎn)建議：
1、調(diào)整孩子的作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時(shí)入園。
2、幫孩子準(zhǔn)備一件暑假里的小作品，帶到幼兒園進(jìn)行交流。
中班幼兒演講稿祖國(guó)我愛你篇六
各位家長(zhǎng)：
首先感激各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們中班組的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，說(shuō)明家長(zhǎng)們支持我們的工作，關(guān)心自我的孩子。在那里我們表示感激！本次家長(zhǎng)會(huì)的目的有兩個(gè)：第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們本學(xué)期幼兒園的相關(guān)規(guī)定和班級(jí)情景，同時(shí)經(jīng)過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽聽你們的提議和意見，促使我們不斷地改善工作和提高自身素質(zhì)。第二是向你們匯報(bào)一下孩子在本學(xué)期將要學(xué)習(xí)的知識(shí)。
1、介紹一下教師并將聯(lián)系方式告于家長(zhǎng)以便聯(lián)系。做好家園聯(lián)系的工作。
2、幼兒分析，向家長(zhǎng)咨詢幼兒的身體情景，有無(wú)要特殊交代的幼兒并做好記錄。
介紹本學(xué)期的將要學(xué)習(xí)的資料：語(yǔ)言方面：培養(yǎng)幼兒會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)、想說(shuō)。數(shù)學(xué)方面：xx以內(nèi)的數(shù)字認(rèn)知。藝術(shù)方面：培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)的本事。這學(xué)期我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子的動(dòng)手本事以及鍛煉孩子的繪畫本事，我們準(zhǔn)備在早晨這段時(shí)間，讓孩子自我自由的繪畫，所以家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一個(gè)書包，書包里面放上彩筆、油畫棒、繪畫本，其他的東西就不要放了，避免孩子在路途中或在教室里弄丟了。
社會(huì)方面：培養(yǎng)幼兒有禮貌、懂禮貌的良好習(xí)慣，在那里，我說(shuō)一下，我們班里出現(xiàn)的情景，在禮貌上我覺得孩子們做的不錯(cuò)，能夠大方的與教師、小朋友打招呼，我就說(shuō)一下，“禮貌”這個(gè)意思，我請(qǐng)各位家長(zhǎng)思考一下，什么是禮貌，也許禮貌就是一句“我喜歡你”“你好”“不罵人”“不打人”等等，可是我們經(jīng)常看到孩子“打架”，“打架”我在那里用的是引號(hào)，為什么呢有些孩子他們是無(wú)意識(shí)的打架，就是把打架看成兩個(gè)小朋友在玩，有些孩子就是有意識(shí)的，為什么呢，第x天讓小朋友不細(xì)心打著了，可是第x天他來(lái)肯定是，變本加厲的反擊，這說(shuō)明什么，我不說(shuō)，大家也能理解，我在那里只說(shuō)一句：“請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則，正確的引導(dǎo)孩子。”“科學(xué)方面：提高幼兒的想象，擴(kuò)大思維。懂得一些簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí)。我說(shuō)的這些都是為上一年級(jí)打基礎(chǔ)的，有些家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子在幼兒園只要能夠吃飽，讓教師看著不要傷著這就行了，可是這恰恰相反，你幼兒園一些常規(guī)不好，那么到了小學(xué)，他的注意力就不集中，學(xué)習(xí)本事就會(huì)下降的。期望各位家長(zhǎng)配合幼兒的常規(guī)。
孩子進(jìn)入中班這學(xué)期了，在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較，他們會(huì)更自主，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動(dòng)，不喜歡按照大人的要求去做，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開始有自我意識(shí)了，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自我去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)期，做為教師完全能夠先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者，來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長(zhǎng)在哪里，適時(shí)的幫忙他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。但這個(gè)時(shí)期也是最讓教師和家長(zhǎng)頭疼的時(shí)期，孩子不象小的時(shí)候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想明白可又缺乏耐心。
從我們與家長(zhǎng)合作以來(lái)，許多家長(zhǎng)十分注重孩子的教育，也十分配合我們開展各項(xiàng)工作，在那里我要感激你們對(duì)我們工作的大力支持，教師布置的有的要家長(zhǎng)和我們收集的或制作的一些東西，也能按時(shí)完成。在此說(shuō)聲多謝！此刻我們開展的是綜合主題教育，這樣會(huì)有很多家長(zhǎng)參與的部分，如每個(gè)主題我們的調(diào)查表、區(qū)域活動(dòng)材料的收集等，家長(zhǎng)和孩子搜集材料的過(guò)程中也能夠豐富知識(shí)面，所以請(qǐng)你們還是一如既往地配合我們。
最后，我們都是為了孩子們能健康歡樂(lè)成長(zhǎng)！所以期望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一齊努力！今日的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！
中班幼兒演講稿祖國(guó)我愛你篇七
晚上好！
我是中一班的班主任陳老師。來(lái)自x。首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)，我們對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，對(duì)你們以往對(duì)我們工作的理解、配合和支持表示感謝！
我們中一班現(xiàn)在共23個(gè)小朋友，大部分都是從小班升上來(lái)的，過(guò)了一個(gè)暑假，小朋友在吃飯方面進(jìn)步挺大的，還有開學(xué)快一個(gè)多月了，我們班小朋友在動(dòng)手能力這方面有很大的提升，在禮貌方面也有所進(jìn)步。這學(xué)期我教我們班整合，手工，還有兩個(gè)中班的舞蹈。在教學(xué)方面我們有五本整合書，一本英語(yǔ)書，一本數(shù)學(xué)書，還有認(rèn)識(shí)字寶寶200個(gè)左右，每個(gè)星期教一首古詩(shī)、一首歌曲、畫一幅畫。
因?yàn)槲覀兊膽敉饣顒?dòng)比較多，小朋友又比較好動(dòng)，所以在玩耍時(shí)可能會(huì)有一些磕磕碰碰的現(xiàn)象出現(xiàn)一些小意外，請(qǐng)家長(zhǎng)們能多多諒解。我們也會(huì)在這方面多注意，多提醒幼兒。家園聯(lián)系手冊(cè)方面；每?jī)芍馨l(fā)放一次，家長(zhǎng)看了之后，并在家園聯(lián)系手冊(cè)記錄孩子在家各方面的表現(xiàn)及對(duì)我們提出的要求等。以便我們進(jìn)一步了解孩子的情況，然后進(jìn)行家園配合教育，共同來(lái)促進(jìn)他發(fā)展。最后，我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家！篇五：幼兒園教師中班家長(zhǎng)會(huì)講話發(fā)言稿各位家長(zhǎng)、老師：
大家好，非常感謝x老師給我這次機(jī)會(huì)，讓我能夠和各位家長(zhǎng)同志分享一下我個(gè)人教育x的經(jīng)驗(yàn)。
其實(shí)我開始也并不知道該怎么教育孩子，尤其是x小時(shí)候每當(dāng)孩子哭鬧的時(shí)候尤其不知所措，聽久了也會(huì)心煩，甚至想過(guò)是不是要來(lái)點(diǎn)家庭暴力，雖然我愛人一個(gè)勁兒的鼓勵(lì)我但我還是下不去手，孩子是要教育的，但在想打孩子的時(shí)候總是想起小時(shí)候爸爸大我的鏡頭，時(shí)代不同了，教育方式也在前進(jìn)，于是不得不尋求和平手段解決問(wèn)題的方式了，之后經(jīng)常去書店買書，找一些兒童教育的書看，七田真的`超右腦教育，全腦教育，也了解一些當(dāng)時(shí)流行的賞識(shí)教育，給我的感覺是各種理論雖多但是每一個(gè)孩子都是特別的，在理論里可以借鑒些方法，在應(yīng)用的時(shí)候還是要謹(jǐn)慎要靈活，每個(gè)孩子都是不同的，孩子的區(qū)別不僅僅是男孩女孩瘦的胖的，在家長(zhǎng)學(xué)到一種理論的時(shí)候千萬(wàn)不要生搬硬套，應(yīng)該選擇適合自己孩子的。
我今天講的也只是我個(gè)人的看法，再次感謝x老師給我這次機(jī)會(huì)，也希望我們每一個(gè)可愛的孩子越來(lái)越出色。謝謝大家。
中班幼兒演講稿祖國(guó)我愛你篇八
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過(guò)了一個(gè)暑期，孩子們上幼兒園中班了，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)又開始了正常的集體生活。大多數(shù)孩子都很快地適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應(yīng)的。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點(diǎn)建議：
1、調(diào)整孩子的作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時(shí)入園。
2、幫孩子準(zhǔn)備一件暑假里的小作品，帶到幼兒園進(jìn)行交流。
3、和孩子回憶暑假里的收獲，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行講述，使孩子表述清楚、有條理。
4、歡迎家長(zhǎng)朋友積極上論壇和老師交流，及時(shí)了解寶貝的情況。
我們想和您說(shuō)：相信孩子、賞識(shí)孩子。我們也會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們?cè)凇皳u籃”中茁壯成長(zhǎng)，讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂(lè)和自信托起的小鳥，從這里起飛。
另期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來(lái)關(guān)注我們共同的孩子，使他們?cè)陉P(guān)愛下健康的成長(zhǎng)!
開學(xué)啦!開學(xué)啦!
快樂(lè)的假期結(jié)束了，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。歡迎所有牡丹幼兒園的新寶寶、老朋友們回到牡丹幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭中!你們的老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)年快樂(lè)生活。
小班的寶寶們，開學(xué)了你們就要上幼兒園了!放心吧，老師們會(huì)像你們的媽媽一樣愛護(hù)你們的!可不能哭鼻子喲!
同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里對(duì)我們工作的理解與支持，在此，我們送上滿滿地謝意：“謝謝大家!”并希望在新的學(xué)期里，能有更多的家長(zhǎng)朋友關(guān)注我們幼兒園的活動(dòng)，同時(shí)也給予老師們的工作更多的支持和配合，謝謝!
各位家長(zhǎng)：
新年好!
在隆隆的鞭炮聲中我們攜手走進(jìn)了金豬年，也迎來(lái)了孩子們?nèi)雸@的第二個(gè)學(xué)期，在這學(xué)期中，望大家能一如既往，繼續(xù)配合我們做好各項(xiàng)工作，使孩子們?cè)趫@有更大的收獲。
1、及時(shí)做好交費(fèi)工作，勿忘刷卡。
2、請(qǐng)幼兒帶一張媽媽的照片。布置“我的好媽媽”專欄，幼兒可在專欄前向同伴介紹自己的好媽媽或?qū)φ掌磉_(dá)表現(xiàn)。
3、媽媽給孩子介紹他小時(shí)候如何關(guān)心他的事情。說(shuō)說(shuō)媽媽是怎么關(guān)心孩子的，特別說(shuō)說(shuō)孩子生病，進(jìn)步時(shí)媽媽的心理感受，讓孩子深深體會(huì)媽媽的愛。
4、提供一些媽媽用的`物品。如：拎包、唇膏、項(xiàng)鏈、圍裙、頭巾等，讓孩子在娃娃家模仿扮演媽媽。
5、家長(zhǎng)在家可針對(duì)主題活動(dòng)引導(dǎo)孩子了解媽媽的職業(yè)及工作情況等，以豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)，為主題開展做好鋪墊。
6、繼續(xù)做好《幼兒成長(zhǎng)檔案》的發(fā)放和回收工作。請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好記錄。
親愛的小朋友：
樹林是小鳥的樂(lè)園，大海是魚兒的樂(lè)園，小天鵝幼兒園是我們小朋友的樂(lè)園?？鞓?lè)的暑假結(jié)束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個(gè)大家庭。你們知道嗎?你們又長(zhǎng)大了一歲，一定長(zhǎng)高了，長(zhǎng)結(jié)實(shí)了，老師相信你們也一定比以前更懂事、更有禮貌了，原來(lái)膽小的小朋友現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)和同伴交往合作了，原來(lái)不愛說(shuō)話的小朋友，現(xiàn)在一定會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言了。那么，讓我們多學(xué)一些本領(lǐng)，給小班的弟弟妹妹做一個(gè)好榜樣。
中班幼兒演講稿祖國(guó)我愛你篇九
大家好！
非常感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間啦參加本學(xué)期的教學(xué)匯報(bào)。首先，我謹(jǐn)代表中一半的三位老師對(duì)于你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎及衷心的感謝！
今天，我們歡聚一堂，共同來(lái)分享、收獲孩子們?cè)诒緦W(xué)期的進(jìn)步、發(fā)展與成長(zhǎng)。本學(xué)期我們中一班是由我，芷霞、麗娟兩位老師共同負(fù)責(zé)孩子們的保育、保健、安全、衛(wèi)生及教育等全面的工作。中班級(jí)處在一個(gè)特殊的年齡階段，對(duì)許多的事物還處在一個(gè)似懂非懂的狀態(tài)，但他們又具有小班一年的生活學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，處在好動(dòng)、好玩、喜歡探索的狀態(tài)，容易發(fā)生安全意外，與同伴也容易起沖突。根據(jù)這一特點(diǎn)，我們?nèi)焕蠋焾F(tuán)結(jié)一心、全心投入努力合作，處處以孩子為中心，從細(xì)微的、點(diǎn)滴的每項(xiàng)工作去照顧孩子，呵護(hù)孩子，教育培養(yǎng)孩子，努力的讓孩子吃得飽，睡得香，玩的好。教育方面，我們依照本學(xué)期中班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃，把各科知識(shí)滲透在游戲活動(dòng)中。以“玩中學(xué)，學(xué)中玩“的形式，既讓孩子玩的開心，又掌握了相應(yīng)的知識(shí)內(nèi)容，開發(fā)了他們的潛能，又在活動(dòng)中培養(yǎng)了他們良好的興趣及習(xí)慣。促使孩子們的綜合素質(zhì)能力在小班的基礎(chǔ)有更高的發(fā)展，使每個(gè)寶貝健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
如：我班的孩子――――孩子，膽量較小，不敢大膽的表現(xiàn)，不樂(lè)于參加集體活動(dòng)，通過(guò)我們?nèi)焕蠋煹哪托囊龑?dǎo)，鼓勵(lì)激發(fā)，能在集體中大膽表現(xiàn)！還有――――小朋友學(xué)期初性格偏靜，不愿參加集體活動(dòng)，現(xiàn)在參加活動(dòng)即積極主動(dòng)而且表現(xiàn)大膽！――――小朋友，語(yǔ)言表達(dá)非常強(qiáng)，能用流利的普通話溝通交流。――――小朋友藝術(shù)方面非常突出，愛唱，愛跳，非?；顫?。――――小朋友他們喜歡涂涂畫畫樂(lè)意操作，探索，喜歡開動(dòng)腦筋。――――小朋友樂(lè)意幫助同伴。――――小朋友對(duì)起點(diǎn)數(shù)學(xué)興趣濃厚，5以內(nèi)的加減能很快的算出得數(shù)，頭腦非常靈活。對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，我在這由于時(shí)間的關(guān)系，無(wú)法一一的，細(xì)微的給給位家長(zhǎng)做匯報(bào)。一學(xué)期來(lái)，看到孩子在原來(lái)的基礎(chǔ)有所進(jìn)步與發(fā)展，我們?nèi)焕蠋煼浅５男牢亢透袆?dòng)。欣慰的是我們的努力和辛苦沒(méi)有白費(fèi)，感動(dòng)的是因?yàn)橛心銈兊拇罅χС峙c積極的配合，在孩子身上看到了收獲的成績(jī)。是你們給予了我們充分的信任與理解，我們才有無(wú)限的工作動(dòng)力，才使得我們本學(xué)期的各項(xiàng)工作順利的，圓滿的，出色的完成了。真誠(chéng)的感謝你們！當(dāng)然，在一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們的工作或多或少的也出現(xiàn)了一些漏洞和失誤，哎下學(xué)期我們會(huì)努力完善，力求完美。我們的每一個(gè)寶貝，因各自的個(gè)性特點(diǎn)不一樣，興趣愛好不一樣，所以他們表現(xiàn)反映出來(lái)的也不一樣。他們都具有自身的突出點(diǎn)，每個(gè)寶貝的發(fā)展情況，我們?nèi)焕蠋煻佳b在了心里，下一步的培養(yǎng)我們都能做到心中有數(shù)。下學(xué)期孩子們都要升入大班，進(jìn)入大班的生活與學(xué)習(xí)了，相信孩子們，他們會(huì)表現(xiàn)的更為出色。各位家長(zhǎng)，我深信，只要我們往一處想，力往一處使，達(dá)成家園同步同向的教育，在下學(xué)期孩子的進(jìn)步與發(fā)展會(huì)更加出色！
接下來(lái)的匯報(bào)安排的形式以新課節(jié)活動(dòng)的形式，讓家長(zhǎng)來(lái)了解孩子們?cè)趨⑴c活動(dòng)中的表現(xiàn)，同事也也希望家長(zhǎng)朋友以身示范的大膽參與，讓我們共同引導(dǎo)激勵(lì)，觀察到孩子最佳的一面，謝謝！
中班幼兒演講稿祖國(guó)我愛你篇十
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好!我是中一班的溫老師，今天很高興作為教師代表進(jìn)行國(guó)旗下講話，今天我們來(lái)說(shuō)一下冬天運(yùn)動(dòng)這個(gè)問(wèn)題。
小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(冬天)冬天來(lái)了，天氣怎么樣?越來(lái)越冷了。因?yàn)榕吕?，許多小朋友都不愿意多運(yùn)動(dòng)。其實(shí)，參加冬季體育活動(dòng)，特別是室外的體育鍛煉，對(duì)于我們小朋友而言，是最重要得的。
首先，參加冬季體育鍛煉，可以加強(qiáng)我們的體質(zhì)，變得越來(lái)越強(qiáng)壯，提高身體抵御寒冷的能力。所以，堅(jiān)持冬季鍛煉的人，所以身體會(huì)越來(lái)棒的。
其次，冬季體育鍛煉，大都在室外進(jìn)行，由于不斷受到冷空氣的刺激，我們身體對(duì)疾病的抵抗能力就會(huì)增強(qiáng)。俗話說(shuō)“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)病;冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個(gè)道理。
再次，冬季體育鍛煉，接受陽(yáng)光的照射，可彌補(bǔ)在其他季節(jié)中陽(yáng)光照射的不足。小朋友你們知道，太陽(yáng)光中的紫外線能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對(duì)人體具有消毒作用;同時(shí)，它還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收，有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。我們小朋友正處在長(zhǎng)身體階段，多參加鍛煉，多接受陽(yáng)光的照耀，尤為重要。
冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加大腦氧氣的供應(yīng)量，這對(duì)消除大腦疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率，都有積極的作用。
冬季鍛煉好處很多，那小朋友你們知道冬季有哪些鍛煉的項(xiàng)目有很多。(跑步、武術(shù)、球類、跳繩、踢鍵子、跳橡皮筋等)，都是很好的'體育活動(dòng)。每位小朋友除了積極的參加幼兒園組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)之外，在課后，我們還可以可根據(jù)自己實(shí)際情況以及自己的個(gè)人愛好，選擇不同的項(xiàng)目進(jìn)行。
從上個(gè)星期開始，老師組織我們小朋友進(jìn)行各種戶外活動(dòng)。下面，就以跑步為例，說(shuō)說(shuō)冬季體育鍛煉的注意事項(xiàng)：
1、參加鍛煉之前一定要做一些準(zhǔn)備活動(dòng)。如：擺擺手，踢踢腳等。這樣可以防止我們的肌肉拉傷，關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生。
2、跑步時(shí)，眼睛看好前面的小朋友，不要盯著地上;手應(yīng)該積極擺動(dòng)，切不可插在口袋里;嘴巴也應(yīng)該閉上，有的小朋友一邊跑，一邊講話，這樣非常不好，因?yàn)槟銖堉彀?，就把跑步時(shí)帶起的灰塵吃進(jìn)去了。
3、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒。冬季天氣比較冷，鍛煉時(shí)著裝要合理，鍛煉后要及時(shí)穿衣保暖。
4、參加鍛煉要有頑強(qiáng)的毅力、持之以恒的精神，切不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。
小朋友們，身體是知識(shí)的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質(zhì)才是最重要的。
好了，今天我的分享就到這里嘍。謝謝大家!
中班幼兒演講稿祖國(guó)我愛你篇十一
各位家長(zhǎng)大家好，歡迎大家參加本次家長(zhǎng)會(huì)！本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有：
1、介紹中班幼兒的年齡特點(diǎn)。
2、介紹本班幼兒發(fā)展情況及教育啟示。
3、本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
4、和大家溝通幾件事情。
下面我們來(lái)一件一件的說(shuō)。
一、中班幼兒的年齡特點(diǎn)及教育啟示
了解幼兒的年齡特點(diǎn)可以幫助我們更加了解孩子的發(fā)展，不會(huì)將孩子的階段性特點(diǎn)當(dāng)做是“問(wèn)題”，或錯(cuò)過(guò)孩子的關(guān)鍵期，耽誤孩子的正常發(fā)展。
1、中班幼兒的動(dòng)作能力明顯的發(fā)展起來(lái)，幼兒活動(dòng)的范圍大大擴(kuò)大，（孩子的動(dòng)作發(fā)展的更靈活了，因此我們的教室從原來(lái)的一樓搬到了二樓，幼兒活動(dòng)也到大操場(chǎng)進(jìn)行了。入到了中班幼兒開始使用筷子，說(shuō)明孩子的小肌肉動(dòng)作發(fā)展的比較好了，在美工區(qū)我們也投放了很多練習(xí)幼兒小肌肉的材料，向家長(zhǎng)介紹一下。）活動(dòng)的積極性有了極大地提高，他們更加的好動(dòng)，探索的欲望也更加強(qiáng)烈。（和小班比，孩子更加的好動(dòng)了，很活躍。介紹益智區(qū)和棋區(qū)的玩具。）由于孩子的動(dòng)作發(fā)展的比較精細(xì)了因此在幼兒園的日常生活中，很多的事情都可以讓幼兒參與。如，自己收拾餐后衛(wèi)生，整理玩具，照顧自然角的植物，和老師一起制作各種手工作品等。孩子的能力有了明顯的提高。
2、小班幼兒有了游戲活動(dòng)，但對(duì)于復(fù)雜的游戲還不太會(huì)玩，需要成人領(lǐng)著玩。中班幼兒則大不一樣，他們不但愛玩而且會(huì)玩，中班階段是幼兒游戲水平蓬勃發(fā)展的時(shí)期。中班的小朋友非常喜歡象征性游戲，他們?cè)谟螒蛑谐０炎约合喑梢粋€(gè)特定的角色，如媽媽、醫(yī)生、服務(wù)員等。因此在中班的活動(dòng)區(qū)中我們給孩子創(chuàng)設(shè)了兩個(gè)角色游戲區(qū)“小醫(yī)院和娃娃家”，滿足孩子的需求。同時(shí)給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)反應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的小社會(huì)，培養(yǎng)孩子社會(huì)性的發(fā)展。（舉例幼兒游戲的情況和細(xì)節(jié)。）
3、步入中班幼兒的聯(lián)系性游戲逐漸增多，游戲水平也不斷提高，為幼兒的社會(huì)交往能力的發(fā)展提供了一定的條件。他們不再滿足于自己玩，而是喜歡開始找同伴一起玩。但由于社會(huì)行為的規(guī)則還沒(méi)有建立起來(lái)，因此孩子之間的交往很容易發(fā)生沖突，一個(gè)重要的表現(xiàn)就是愛告狀。（舉例）有非常渴望與同伴游戲，因此中班的幼兒正是在沖突與交往需求的矛盾中，不斷學(xué)會(huì)控制自己的行為，學(xué)會(huì)遵守行為規(guī)則的。這也正是家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子交往能力和交往方法的良好契機(jī)。這個(gè)階段，家長(zhǎng)最容易走兩個(gè)極端。一種就是怕孩子之間發(fā)生矛盾，不敢讓孩子與同伴游戲（舉例），另一種就是怕孩子吃虧，教給孩子一些不正確的處理方式（舉例）。正兩種方法都是不可取的，需要家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)幼兒還小朋友的相處之道，交給孩子正確的方法，當(dāng)孩子出現(xiàn)攻擊性行為的時(shí)候要及時(shí)的給予制止，避免養(yǎng)成這種動(dòng)手解決問(wèn)題的習(xí)慣。（要養(yǎng)孩子適應(yīng)社會(huì)，不要想讓大家來(lái)適應(yīng)您的一個(gè)孩子。）
4、中班幼兒是整個(gè)幼兒氣死為特點(diǎn)變現(xiàn)最為典型的一個(gè)時(shí)期，及思維的具體形象性最為突出。這一特點(diǎn)不僅表現(xiàn)在幼兒解決問(wèn)題、判斷事物時(shí)，而且也表現(xiàn)在幼兒的各種活動(dòng)中。如在和幼兒交流數(shù)字的時(shí)候，就要出現(xiàn)實(shí)物或圖片，如果光是口頭上的數(shù)字孩子的是不能理解數(shù)字所代表的含義的，再如講故事時(shí)，也不適宜將一些道理很深的故事，唐詩(shī)宋詞三字經(jīng)就更不適合將給幼兒聽或背了，故事可以選擇一些寓意著同伴之間友好的、關(guān)愛的、誠(chéng)實(shí)的等等。
二、介紹本班幼兒的發(fā)展情況
（一）優(yōu)點(diǎn)
1、幼兒有良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
通過(guò)觀察幼兒，了解到孩子的進(jìn)餐量比較大，每天老師給幼兒的飯菜幼兒都能夠吃完，而且還有部分有需要回碗、添菜等需要。每日三餐幼兒都能夠自己獨(dú)立吃完，很少有讓老師喂的現(xiàn)象，不挑食，基本上會(huì)使用筷子，但有些幼兒的方法還不正確。如大把攥筷子，還需要在家和在幼兒園進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
2、幼兒對(duì)語(yǔ)言的理解能力較強(qiáng)。
幼兒升入中班后很多一日的常規(guī)都需要從新培養(yǎng)和建立，如，吃完飯后需要幼兒自己將桌面收拾干凈，并自己送碗筷，將餐具按照順序一次放好，然后是擦嘴、漱口等。這一大串的事情在老師講解完一遍后幼兒基本都能理解，并在一周之內(nèi)90%的幼兒都能自覺的有序做到，有幾名有需要教師的提醒。再如，現(xiàn)在班中的玩具很多都是新的，在開始游戲時(shí)教師都會(huì)對(duì)新的玩具進(jìn)行講解和介紹，然后再請(qǐng)幼兒來(lái)玩，通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)新玩具、新的活動(dòng)區(qū)的玩法掌握的比較好。這些都說(shuō)明孩子在聽老師講解的時(shí)候能夠理解老師話的'含義，表明幼兒的理解能力比較強(qiáng)。
3、幼兒的自理能力比較強(qiáng)。
主要表現(xiàn)在大小便能夠自理，能夠穿脫衣服，獨(dú)立收拾整理自己的衣服等。
（二）不足
1、幼兒活躍、自控能力差，規(guī)則意識(shí)差。
通過(guò)和孩子這段時(shí)間的接觸，我觀察到咱們班孩子非常的活躍?！盎钴S”是中班幼兒的年齡特點(diǎn)，好動(dòng)、愛說(shuō)，有的家長(zhǎng)可能認(rèn)為孩子“活躍”就表明他很聰明，在不同的場(chǎng)合感受就表明孩子膽子很大，其實(shí)并不然，“活躍”并不表示孩子可以沒(méi)有約束的隨便跑跳、隨便講話，在集體的生活中肯定是要有一定必要的規(guī)則的，這樣才是集體生活。舉幾個(gè)例子，就拿晚上離園這個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)吧，從第一天來(lái)園我們就和孩子模擬晚上爸爸媽媽來(lái)接小朋友的環(huán)節(jié)，但是現(xiàn)在兩周的時(shí)間過(guò)去了，晚上離園的時(shí)候依然有個(gè)別幼兒在后面亂跑，看到爸爸媽媽更是來(lái)勁兒了，跑的更歡，老師最后每天晚上都要和這幾名小朋友強(qiáng)調(diào)這件事，但是效果并不明顯，說(shuō)明孩子的規(guī)則意識(shí)和自控能力真的不強(qiáng)，同是和咱們班小朋友一樣的中二和中三就不會(huì)有這種現(xiàn)象。當(dāng)家長(zhǎng)晚上來(lái)接的時(shí)候，看到別家的孩子老師教一遍就聽見，您家的孩子教師叫幾聲都聽不見，最后可能還是老師到后面把他領(lǐng)過(guò)來(lái)的，不知您當(dāng)時(shí)是怎樣的感受，覺得這是孩子的天性，無(wú)所謂，還是回家跟孩子講下次要站好，不能亂跑。我想通過(guò)一個(gè)事情就可以看到家長(zhǎng)的教育機(jī)智和教育觀念，當(dāng)然孩子在幼兒園的表現(xiàn)也會(huì)截然不同的。所以發(fā)現(xiàn)孩子的不足及時(shí)的和老師配合進(jìn)行指導(dǎo)是非常重要的。（沒(méi)有社會(huì)規(guī)則的小朋友將來(lái)是很難被社會(huì)接受和適應(yīng)社會(huì)的，所以需要家長(zhǎng)的高度重視）集體活動(dòng)時(shí)，有的小朋友聽著聽著就離開座位自己到別的地方玩去了，還有的小朋友老師都多次強(qiáng)調(diào)什么東西不能打動(dòng)但還是得趁老師不注意的時(shí)候去摸一摸，這些都是規(guī)則意識(shí)差的表現(xiàn)，沒(méi)有集體意識(shí)，需要引起我們的關(guān)注。
2、有意傾聽習(xí)慣不強(qiáng)。
良好的傾聽習(xí)慣是非常關(guān)鍵的，因?yàn)閮A聽別人講話不僅是人與人交流的重要工具，同時(shí)也反映了幼兒的思維能力。因?yàn)?，在聽別人講話的時(shí)候是需要思考的，別的講的是什么意思，我需要做怎要的反應(yīng)，是高興、傷心、生氣、孩子行動(dòng)起來(lái)做點(diǎn)什么、說(shuō)點(diǎn)什么等等。這些反應(yīng)都是在有意注意傾聽經(jīng)過(guò)思考的基礎(chǔ)上才能完成的，所以說(shuō)良好的傾聽習(xí)慣是非常非常重要的，在這方面咱們班的小朋友還需要培養(yǎng)。那么好的有意傾聽習(xí)慣是從交流中的眼神交流開始的，要互相看著對(duì)方，這要才能有意識(shí)的去聽別人的講話。所以，從現(xiàn)在開始我們?cè)诤秃⒆又v話的時(shí)候都會(huì)強(qiáng)調(diào)要孩子看這老師的眼睛，經(jīng)常說(shuō)的一句話就是“我的眼睛里有誰(shuí)？誰(shuí)的眼睛里面有老師？”通過(guò)這種游戲的方式將孩子的注意力集中到老師這里。（現(xiàn)在孩子在班中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題就是老師講話不看老師，自己說(shuō)自己的，老師講完之后再來(lái)問(wèn)老師，或干脆自己想怎樣做就怎樣做。）所以咱們班小朋友的傾聽能力需要引起大家的重視，和孩子講完話之后經(jīng)常問(wèn)一問(wèn)孩子“明白了嗎？聽懂了嗎？你要怎樣做等等。
3、交往能力不強(qiáng)，存在攻擊性行為。
中班是幼兒學(xué)習(xí)交往的關(guān)鍵期，前面我們已經(jīng)講過(guò)了，孩子在這個(gè)年齡段特別渴望和小朋友的交往，渴望有自己的好朋友，三三兩兩的在一起玩。但是，怎樣才能后的好朋友的歡迎那就是交往方法的問(wèn)題了，有的小朋友就是存在交往問(wèn)題上，兩句話說(shuō)不投機(jī)，自己的一個(gè)愿望沒(méi)有等到滿足就會(huì)動(dòng)手，時(shí)間長(zhǎng)了，大家都不會(huì)和這樣的小朋友成為朋友，他在班中也會(huì)感到很孤單，特別是在自由活動(dòng)時(shí)，別人都是三三兩兩的，他和誰(shuí)都玩不到一塊，這種情況下老師也特別不好引導(dǎo)讓大家接受他，因此這就需要我們幫助孩子建立一個(gè)正確的交往方法。有部分家長(zhǎng)存在這樣的教育觀點(diǎn)，認(rèn)為孩子就要“勇一點(diǎn)，猛一點(diǎn)”，不能輕易的向別人認(rèn)輸，更不能受委屈，有什么不高興、不滿就要表現(xiàn)出來(lái)，要不然將來(lái)怎么獨(dú)立呀！自己怎么打出一片天來(lái)呀！其實(shí)，有這種思想的家長(zhǎng)真的是大錯(cuò)特錯(cuò)了?，F(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)不是個(gè)人主義英雄時(shí)代了，一個(gè)人的情商更是成功的重要砝碼，情商好的人和大家的合作能力強(qiáng)，受到大家的喜歡，因此家長(zhǎng)讓把自己的站位站得高一點(diǎn)，看的才能遠(yuǎn)一點(diǎn)。
4、個(gè)別幼兒的自理能力需要加強(qiáng)。
由于咱們班是兩個(gè)班合并的，所以孩子們的表現(xiàn)也是大不相同的，能力也是完全不一樣的，相對(duì)來(lái)說(shuō)原來(lái)小五班的小朋友自理能力要相對(duì)弱一些，所以要家長(zhǎng)在家中進(jìn)行有意識(shí)的培養(yǎng)，如：自己能按照一日的常規(guī)要求按時(shí)的大小便、學(xué)習(xí)自己收放衣服、學(xué)習(xí)自己擦屁股等。自理能力增強(qiáng)了，獨(dú)立性有了，孩子的自信心也會(huì)自然地建立起來(lái)，所以要引起家長(zhǎng)的重視。原來(lái)小一班的小朋友表現(xiàn)的是很活躍，規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，本來(lái)原來(lái)在小班應(yīng)該建立的一些常規(guī)要求沒(méi)有很好的形成，所以在這方面也需要及時(shí)的補(bǔ)上。
三、本學(xué)期的重點(diǎn)工作
1、培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī)，形成自覺地行為，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。（活動(dòng)區(qū)游戲的標(biāo)志、圖書標(biāo)志，向家長(zhǎng)介紹一下幼兒園的常規(guī)要求）
2、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。（介紹集體活動(dòng)時(shí)的要求）
3、學(xué)習(xí)幼兒正確的交往方法，建立良好的朋友關(guān)系，促進(jìn)交往能力的發(fā)展。
4、為幼兒創(chuàng)造為小朋友服務(wù)、為班級(jí)服務(wù)的機(jī)會(huì)，創(chuàng)設(shè)自我展示的機(jī)會(huì)，樹立孩子的自信。（值日生介紹、天氣預(yù)報(bào)員介紹、升旗手介紹）
5、增進(jìn)和家長(zhǎng)溝通的力度，了解幼兒在家情況，家園配合，給你共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。（和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的溝通，強(qiáng)調(diào)孩子的安全問(wèn)題）
四、和家長(zhǎng)溝通幾件事情
1、藝校班的正確上課時(shí)間表。（講一下藝校的招生過(guò)程）
2、寶寶直通車的開通和使用。（講一下開通后上上傳材料的時(shí)間安排）
3、晚上離園的要求。
4、希望和家長(zhǎng)面對(duì)面的溝通幼兒的情況。
中班幼兒演講稿祖國(guó)我愛你篇十二
機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人，本文是小編為大家整理的幼兒園中班教師崗位
競(jìng)聘演講稿
，僅供參考借鑒，希望可以幫助到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員，大專，小學(xué)高級(jí)。
我競(jìng)聘的崗位是語(yǔ)文教師，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有?花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國(guó)、省、市、區(qū)論文競(jìng)賽中，多次獲獎(jiǎng)。xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)?》六年級(jí)分冊(cè);今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)同步
作文
》一書。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我深知語(yǔ)文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語(yǔ)文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語(yǔ)文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我在、兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成績(jī)突出，其中xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測(cè)試中取得了第一名的好成績(jī)。我也因此兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。98年被評(píng)為天心區(qū)先進(jìn)教育工作者，xx年被評(píng)為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在 ——xx年的年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀。
四、我有較強(qiáng)的工作能力。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱?的工作中去。
假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下、有進(jìn)有退，上也好、下也好，一如既望;進(jìn)也好、退也好，一片青心。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
首先，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們一直以來(lái)的對(duì)我的信任和支持，才使我有幸走上這個(gè)競(jìng)聘的舞臺(tái)。謝謝大家!
今天，我特別的激動(dòng)!我激動(dòng)，是因?yàn)樵诖蠡飪憾际熳R(shí)的同事面前，我能做好這次演講嗎?今天，我還特別的高興!我高興，是因?yàn)檫@次活動(dòng)之后，學(xué)校中層干部的隊(duì)伍將更加龐大、更加堅(jiān)實(shí)。今天，我還特別的自信!我自信，不是因?yàn)轭A(yù)想今天的競(jìng)聘成功，而僅僅是對(duì)自己工作的那份肯定!
為了理想，我踏上了夢(mèng)寐以求的三尺講臺(tái)，--感知了教師的辛苦，責(zé)任的重大。
我忘不了，我忘不了前不久看到的那則報(bào)道，一個(gè)班級(jí)成績(jī)數(shù)一數(shù)二的高三學(xué)生，因?yàn)槔蠋熞痪?即使你考上了名牌大學(xué)，也沒(méi)什么用?"的言語(yǔ)，而患上了精神抑郁癥。我更忘不了，忘不了汶川地震中舍己為人的譚千秋、袁文婷、向倩等許許多多的同行們。
多少次，我捫心自問(wèn)，作為一名人民教師，我合格嗎?我做到最好了嗎?是的，我曾深思過(guò)，迷惘過(guò)，也無(wú)奈過(guò)。在這從教的九年中，我曾任教過(guò)語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、綜合實(shí)踐等多門學(xué)科，擔(dān)任過(guò)班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員，也配合教導(dǎo)處做了一些工作。然而，無(wú)論處于哪個(gè)崗位，從事哪份工作，我始終不求聞達(dá)于人，只求每天能盡職盡責(zé)地做些實(shí)實(shí)在在的事，用真誠(chéng)對(duì)待每一位同事、每一個(gè)學(xué)生。
為了鍛煉，我積極踴躍地參加各級(jí)各項(xiàng)比賽，--去感觸機(jī)遇的垂憐與挑戰(zhàn)。
幾年來(lái)，我先后共參加了4次演講比賽，4次基本功技能比賽，3次課堂賽教，均取得了較好的成績(jī)，撰寫的多篇論文在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)，兩次年度考核評(píng)為優(yōu)秀。另外，在我的輔導(dǎo)下，學(xué)生參加的近20次學(xué)區(qū)及市級(jí)比賽，每次都收獲頗豐。
一次次的打拼，一次次的磨練，讓我懂得了機(jī)會(huì)往往是要靠自己爭(zhēng)取的，成功也往往垂青最有準(zhǔn)備的人。所以，在以后的日子里，我將一如既往地積極參與各項(xiàng)比賽，不斷為自己充電。
因?yàn)檎嬲\(chéng)，我結(jié)識(shí)了同樣真誠(chéng)的朋友，--感動(dòng)于心的情愫教我學(xué)會(huì)樂(lè)觀生活。
工作中，我收獲了知識(shí)，收獲了經(jīng)驗(yàn)，更收獲了朋友。許多同事都是我的好友，也許我們間從沒(méi)有這樣互稱過(guò)，可是在我心底，那就是了。不是嘛?只要學(xué)校有任務(wù)安排下去，老師們都樂(lè)意接手，且高質(zhì)完成，才使我手頭的工作得以順利開展。記得那次去找一位高年級(jí)數(shù)學(xué)老師代課，一路走去，心情忐忑：一天已經(jīng)有四節(jié)課的情況下，她還會(huì)欣然接受嗎?然而，她的一個(gè)微笑，一個(gè)點(diǎn)頭瞬間打消了我的顧慮。還記得有一位班主任老師曾不止一次向我提出了有關(guān)常規(guī)檢查中出現(xiàn)的疏漏和不足，她中肯的態(tài)度、平和的語(yǔ)氣，一下子讓我倍感親切，更讓我感受到她對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的那份責(zé)任心。每每節(jié)假日，同事發(fā)來(lái)的祝福短信都會(huì)讓我自責(zé)自己：你呀，也太粗心了，總要讓朋友先惦念著你!這樣的事還有很多很多，可能每天都在我身邊發(fā)生，而我卻疏忽了。在這，我只想對(duì)一直以來(lái)支持我關(guān)心我的同事們、朋友們說(shuō)聲真摯的感謝!謝謝你們!在所有的同事中，我最要感謝的有三位，他們?cè)谖易钚枰獛椭?、最無(wú)助的時(shí)候，向我伸出了熱情的雙手，教我學(xué)會(huì)樂(lè)觀地面對(duì)生活。薛老師就是其中之一，所以在這次的副教導(dǎo)一職競(jìng)聘中，我愿意支持他!
或許有人說(shuō)，"不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵"，你是害怕競(jìng)爭(zhēng)了嗎?你是臨陣退縮了嗎?
不，我沒(méi)有!其實(shí)，我和薛老師是各有所長(zhǎng)的，在有些方面或許我還不一定輸他呢!
然而，前人不是有云"外舉不避仇，內(nèi)舉不避親"嘛，我想我舉薦薛老師的理由是在擔(dān)當(dāng)副教導(dǎo)一職上或許他比我更有能力。尤其在今年的現(xiàn)代化創(chuàng)建中，他所表現(xiàn)出的才智是令我折服的。在以后的工作中，我要繼續(xù)向他學(xué)習(xí)，向他取經(jīng)，配合他做好學(xué)校的相關(guān)工作。
那么，今天我還是要感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次機(jī)會(huì)，能讓大家更多地了解我、幫助我。
有自省才會(huì)有進(jìn)步。因此縱然，這次我沒(méi)有競(jìng)聘成功，但我將在以后的工作中更加奮進(jìn)，更好地鍛煉自己，為自己蓄電。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，因?yàn)樨?zé)任，我已明了工作中我將一如既往并竭我所能。
最后，還想說(shuō)聲謝謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們昨天、今天、明天的一路支持!謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好!首先我感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè), 我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處煟幻麩釔酆⒆?，熱愛崗位的幼兒教師?BR> 在xx年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專在讀，教師資格考試順利通過(guò)。回首過(guò)去的日子，我一直擔(dān)任著海獅班的生活英語(yǔ)老師，今天我競(jìng)聘的崗位是生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽(yáng)。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂(lè)趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。
四、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
五、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。2、根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
六、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我會(huì)做到：
1、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作。2、以身作則，在全組樹立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的開展班組工作。3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映，積極提出研究建議。4、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。6、及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。
中班幼兒演講稿祖國(guó)我愛你篇十三
各位家長(zhǎng)：你們好！
一、首先我向大家介紹我園的基本概況：我園是一所具有農(nóng)村特色的幼兒園。為解決外出務(wù)工家長(zhǎng)教育孩子的難題，我們開辦了全托幼兒班，目前有全托與半托兩種形式。本期共有103名幼兒入托，其中全托幼兒49人。根據(jù)年齡的大小我們開設(shè)了大班和中班。其中大班有65名孩子、中班有38名孩子。實(shí)事求是的說(shuō)我們幼兒園具有雄厚的師資力量。而且個(gè)個(gè)老師師德高尚、認(rèn)真負(fù)責(zé)、能把您們的孩子當(dāng)自己的孩子來(lái)呵護(hù)、來(lái)關(guān)愛。工作中她們既是老師，更像孩子們的媽媽。
本學(xué)期，我們根據(jù)大綱要求，中班開齊《語(yǔ)言》、《社會(huì)》、《科學(xué)》、《健康》、《美工》五門課程，大班開齊了學(xué)前班課程。不僅能讓您的孩子提前培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受到最好的學(xué)前教育，還能讓您的孩子為進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)奠定厚實(shí)的基本功。
二、學(xué)習(xí)幼兒在家行為規(guī)范、家長(zhǎng)日常行為規(guī)范及家長(zhǎng)育兒要求
目前，仍然有許多家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谏?jì)或其他原因缺乏科學(xué)的育兒知識(shí)和方法，不懂得如何根據(jù)幼兒年齡、心理創(chuàng)設(shè)、改進(jìn)家庭教育環(huán)境，導(dǎo)致出現(xiàn)了家園脫節(jié)的教育現(xiàn)象，其后果是使許多孩子在家在園表現(xiàn)不一，嚴(yán)重阻礙了幼兒身心的健康發(fā)展。鑒于以上情況，我們請(qǐng)?jiān)S娣桂老師再次與大家一起共同學(xué)習(xí)相關(guān)育兒知識(shí)，希望對(duì)各位有所幫助。
三、關(guān)于幼兒生活費(fèi)情況以及全托幼兒管理情況
全托幼兒如何管理、幼兒生活費(fèi)怎么開支、操作程序是怎樣的？可以說(shuō)一直是家長(zhǎng)們關(guān)注的焦點(diǎn)，特別是在目前物價(jià)飛漲、市場(chǎng)比較混亂的前提下，本期我們根據(jù)歷年來(lái)幼兒生活費(fèi)核算情況，決定全托幼兒將繼續(xù)每月生活費(fèi)150元，三餐一點(diǎn)，半托幼兒是60元，一餐一點(diǎn)。下面請(qǐng)張瓊英老師具體向大家介紹本期伙食費(fèi)核算情況及全托幼兒生活管理的相關(guān)情況。
四、從幼兒園開辦以來(lái)，許多家長(zhǎng)非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項(xiàng)工作，為了方便規(guī)范管理、我們希望家長(zhǎng)繼續(xù)配合幼兒園作到以下幾點(diǎn)：
1、讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不帶早餐、零食或玩具到幼兒園。
2、在日常生活中，教給孩子必要的安全知識(shí)。如：防火、防水、防電、走路靠右行等等。
3、有事要做到及時(shí)向老師請(qǐng)假。（伙食費(fèi)）。
中班幼兒演講稿祖國(guó)我愛你篇十四
之前我們的開展的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持，真的很感謝大家，同時(shí)，我們也相信，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作！需要家長(zhǎng)們配合工作以下有幾點(diǎn)：
1、希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在xx來(lái)園，一是因?yàn)樘鞖庠絹?lái)越冷，能上孩子吃上熱飯，二是給孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)的好習(xí)慣。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外的發(fā)生。
2、如果給孩子服藥，家長(zhǎng)在門口登記填寫藥單，寫上孩子的姓名，服藥時(shí)間及藥量，以及注意事項(xiàng)，填好后把藥給大夫就好。
3、每天接送幼兒的地點(diǎn)是：早上送幼兒在里面，放學(xué)時(shí)在陽(yáng)臺(tái)上接。關(guān)于孩子接送情況，由于家長(zhǎng)們工作比較忙，有事兒沒(méi)時(shí)間來(lái)接孩子，請(qǐng)他人代接時(shí)，為了孩子的安全，請(qǐng)?zhí)崆按螂娫捀嬷蠋煛?BR> 4、本學(xué)期主題內(nèi)容是神奇的小烏龜，在接下來(lái)做主題活動(dòng)時(shí)有可能需要家長(zhǎng)配合搜集圖片、了解這方面知識(shí)等等。
5、安全工作，請(qǐng)家長(zhǎng)每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的`口袋，不要讓孩子帶零食和尖銳有危險(xiǎn)的東西，不要給孩子項(xiàng)鏈等貴重物品，以免發(fā)生危險(xiǎn)或遺失。
6、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
7、家長(zhǎng)有什么疑問(wèn)，及時(shí)和我聯(lián)系。
最后補(bǔ)充一下，我們平時(shí)保教工作肯定會(huì)有一些不足之處，請(qǐng)家長(zhǎng)們諒解的同時(shí)，也請(qǐng)多指正！有事情我們及時(shí)溝通，多交流，一起努力！希望在我們的共同努力下，中班越來(lái)越和諧、越來(lái)越溫馨有愛。
中班幼兒演講稿祖國(guó)我愛你篇十五
各位家長(zhǎng)大家好。
很榮幸戰(zhàn)在這里和大家一起交流孩子們的問(wèn)題。
首先我代表幼兒園的各位老師對(duì)您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝您們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你的孩子一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來(lái)了幾位新幼兒，在入園時(shí)間上略有長(zhǎng)短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我希望從這個(gè)學(xué)期開始，孩子們?cè)诩w生活中能健康成長(zhǎng)，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長(zhǎng)可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。
幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)的發(fā)展。首先我向家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)：
1、了解簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。
2、知道一些自我保護(hù)的常識(shí)，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救知識(shí)。
3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿勢(shì)。（以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）
4、能有禮貌的專注地傾聽別人說(shuō)話。
5、能主動(dòng)用普通話與他人交談，表達(dá)自己的情感。
6、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng)，愛護(hù)圖書。（以上是語(yǔ)言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）
7、熱愛集體，關(guān)心他人，對(duì)人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
8、能主動(dòng)與同伴合作，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè)。
9、簡(jiǎn)單了解其他國(guó)家的文化特征，有興趣了解各種民俗。
10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。（以上是社會(huì)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）
11、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“20以內(nèi)”的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等
12、在操作活動(dòng)中，學(xué)習(xí)“10以內(nèi)”的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ)、互換的關(guān)系。
13、學(xué)習(xí)“20以內(nèi)”的加減，以及會(huì)正確書寫。
14、認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字，以及會(huì)正確書寫。（以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）
15、積極主動(dòng)地參加各種音樂(lè)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演，體驗(yàn)快樂(lè)，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。
16、能自然地運(yùn)用動(dòng)作、表情與他人交流合作。
17、在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識(shí)。（以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）
大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說(shuō)幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。
當(dāng)然了，話說(shuō)回來(lái)，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。
以下是我們需要各位家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)：
以還請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們的工作：
1、督促幼兒天天堅(jiān)持來(lái)園，為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好，如請(qǐng)別人來(lái)接，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系，告知老師。
2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要，因?yàn)樾『⒆铀?，他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來(lái)幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。