心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生寒假心得體會(huì)篇一
洛陽(yáng)牡丹甲天下。每年的四月份，春姑娘帶著和暖的春風(fēng)來(lái)到了洛陽(yáng)的每片土地，她揮動(dòng)著長(zhǎng)袖，所到之處，牡丹盛開(kāi)，洛陽(yáng)頃刻間成了花的海洋.
五一放假期間，媽媽帶我和老家來(lái)的兩個(gè)哥哥去隋唐遺址園看了牡丹。
我們隨著人群來(lái)到一個(gè)景點(diǎn)，只見(jiàn)一朵朵牡丹花爭(zhēng)奇斗艷，顏色各異，我心中突然有一種說(shuō)不出的美妙，趕緊給哥哥介紹起來(lái)：“哥哥你看，這就是聞名世界的牡丹花，你看它的葉子青翠欲滴，它的花姿態(tài)優(yōu)美，雍容華貴，儀態(tài)萬(wàn)方，顏色各異——紅的像火，白的像雪，粉的像霞，就像一個(gè)個(gè)美麗的小仙女;它的花香清香宜人，令人心曠神怡?！?BR> 哥哥從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么漂亮、這么高貴典雅的'牡丹花，睜大了眼睛四處觀看。看著這么漂亮的花，我就纏著媽媽給我們照相，“咔嚓、咔嚓”，隨著媽媽不停地按下快門(mén)，記錄下了這永恒的美麗。
我們隨著人群來(lái)到了另一處景點(diǎn)，一條狹窄的石板路擠滿(mǎn)了游客。這里的牡丹開(kāi)得更是絢麗奪目，枝葉特別茂盛，顏色格外繁多，花朵碩大，有紅色的、黃色的、白色的、粉色的、綠色的……一陣微風(fēng)吹過(guò)，陣陣清香便撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡，心中有多少煩惱也會(huì)煙消云散?？?綠色牡丹呈“黃綠”，它的顏色近似剛長(zhǎng)出的嫩綠的樹(shù)葉;顏色深紫發(fā)黑的自然是黑牡丹“冠世黑玉”，它是比較名貴的品種;花瓣最多的牡丹要數(shù)“魏紫”，一朵就約有六七百片花瓣;最紅的牡丹是“火煉金丹”，它的顏色近似國(guó)旗紅;最令人矚目的牡丹當(dāng)然非“二喬”莫屬，它一朵花上有兩種顏色，很是特別，深得游客的關(guān)注和喜愛(ài)。
這時(shí)，其中一位哥哥說(shuō)：“早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)洛陽(yáng)牡丹花會(huì)，今天可真是大飽眼福了。每年都這么多人嗎?”我自豪地說(shuō)：“今年可和往年不一樣，今年洛陽(yáng)市被評(píng)為‘全國(guó)文明城市’，主要的交通要道都重新修過(guò)，原來(lái)窄窄的馬路，如今變成了寬闊的大道。路兩邊的房子也翻修成了古典型，被燈光一照顯得金碧輝煌;兩旁的路燈亮得不能再亮，把黑夜照得像白天一樣。道路通了，人們出行就方便了。
這次游牡丹園，讓我對(duì)牡丹花的喜愛(ài)又增加了一點(diǎn)，國(guó)色天香的牡丹花，我——愛(ài)你!
小學(xué)生寒假心得體會(huì)篇二
隨著假期的結(jié)束，小學(xué)生們不得不回到學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)期。這個(gè)時(shí)候，很多小學(xué)生都會(huì)有一些思考，有些是關(guān)于放假的感受，有些是對(duì)即將到來(lái)的學(xué)習(xí)和生活的擔(dān)憂(yōu)。而在這個(gè)時(shí)候，寫(xiě)下自己的感受和體會(huì)，不僅可以幫助自己整理心情，也可以對(duì)自己未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活提供一些啟示。
第二段：放假期間的收獲與收獲方式
寒假期間，許多小學(xué)生都有著不同的收獲。有些人在家中學(xué)會(huì)了新的技能，例如繪畫(huà)、編程等等，有些人去外面旅游，看到了不同的風(fēng)景和文化。而這些收獲不僅可以讓小學(xué)生們充實(shí)自己的假期，也可以增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣，以及影響他們未來(lái)的選擇。
第三段：放假期間的不足與反思
當(dāng)然，放假期間的收獲不是全部。在寒假中也有著許多不足。有些小學(xué)生可能沒(méi)有好好利用假期，導(dǎo)致假期過(guò)得很無(wú)聊，有些人則在假期中玩得過(guò)多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)完成。反思這些不足可以讓小學(xué)生在今后更好地利用假期，更加充實(shí)并有效地完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第四段：即將展開(kāi)的學(xué)習(xí)任務(wù)與目標(biāo)
寒假結(jié)束后，小學(xué)生們即將進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)期，將面臨著新的學(xué)習(xí)任務(wù)、目標(biāo)和考試。適當(dāng)?shù)刂贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，按照計(jì)劃有序地完成自己的任務(wù)，這是非常重要的。而這需要小學(xué)生們主動(dòng)了解學(xué)習(xí)的內(nèi)容、努力掌握知識(shí)點(diǎn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在寒假結(jié)束之際，小學(xué)生們不僅要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，更要充分利用自己的時(shí)間，完成自己的計(jì)劃和目標(biāo)。而通過(guò)這個(gè)過(guò)程中的思考、反省、總結(jié)，可以幫助小學(xué)生們更好地了解自己，更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，以便未來(lái)更好地提升自己。寒假結(jié)束，新的學(xué)期即將開(kāi)始，小學(xué)生們要有信心，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷努力，取得更大的成績(jī)。
小學(xué)生寒假心得體會(huì)篇三
今年暑假，我讀了一本名為《小公主》的名著。這本書(shū)生動(dòng)的刻畫(huà)了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，善良的女孩的形象。讀完這本書(shū)，我不禁被這女孩可貴的品質(zhì)所打動(dòng)。
書(shū)中的小主角名叫薩拉·克魯，是一個(gè)仁慈善良，通情達(dá)理的小姑娘，她的父親很有錢(qián)，所以，她一向過(guò)著公主的生活。有一天，她的父親將她送到了英國(guó)明奇女子學(xué)校上學(xué)，因?yàn)榧揖车脑?，她受到了明奇校長(zhǎng)的熱情款待，全校的人也都對(duì)她百般恭順。
可是，應(yīng)對(duì)所有的夸贊與追捧，她始終堅(jiān)持著一顆謙虛，平靜的心。我自嘆不如:如果換成我，那肯定是得意忘形了吧!
可是，災(zāi)難就在這個(gè)時(shí)候降臨了。薩拉的爸爸因?yàn)橐淮纬林氐拇驌?，離開(kāi)了人世。自幼喪母的薩拉從此無(wú)依無(wú)靠。對(duì)她一向熱情恭謹(jǐn)?shù)拿髌嫘ｉL(zhǎng)一下子就換了一副尖酸刻薄的嘴臉，對(duì)她像對(duì)一名苦工一樣呼來(lái)喚去。
此時(shí)的薩拉，就好比是從云端墜入了深澗，絕望與痛苦充滿(mǎn)了她的心。如果我受到這樣的待遇，說(shuō)不定會(huì)憂(yōu)郁，生病，甚至自殺!但薩拉沒(méi)有，她勇敢的從痛苦中走了出來(lái)，并且在這乏味的生活中尋找那些許的樂(lè)趣，用堅(jiān)強(qiáng)與智慧一次次化解了明奇校長(zhǎng)的刁難。之后，她遇到了一位他父親的朋友，那位朋友收養(yǎng)了她，薩拉那如同苦工般的生活才最終停止了。要明白，薩拉在那學(xué)校里整整受了四年苦役!
一個(gè)人是有多大的毅力，才能忍受父親的離世、每一天的勞累、校長(zhǎng)的刁難和一無(wú)所有的口袋!文章的前半段，薩拉生活的就像一個(gè)公主，文章的后半段，薩拉雖然沒(méi)有了公主的生活，但她卻始終堅(jiān)持著一顆公主的心!
小學(xué)生寒假心得體會(huì)篇四
寒假生活像一首歌，它美妙的音樂(lè)常讓你回味;寒假生活像一首詩(shī)，詩(shī)行的內(nèi)容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果實(shí)都有不同的滋味。
鏡頭一：演出
經(jīng)過(guò)一年的苦練，我終于能和二胡興趣班的同學(xué)們一起在許昌縣的春節(jié)晚會(huì)上演出了。下午，我早早地來(lái)到了許昌市演播大廳，換好衣服，準(zhǔn)備上臺(tái)演出。隨著一陣音樂(lè)，我們走到舞臺(tái)上，開(kāi)始了演奏。面對(duì)臺(tái)下那么多的觀眾，我既興奮又緊張，興奮的是這次有機(jī)會(huì)在許昌縣春節(jié)晚會(huì)上登臺(tái)亮相，緊張的是我第一次面對(duì)這么多人在臺(tái)上表演。我想，我一定表現(xiàn)好一點(diǎn)，超常發(fā)揮。于是，我盡量使自己放松，使自己投入，使每個(gè)揉弦更加飽滿(mǎn)，使每個(gè)音符更加清晰。不知不覺(jué)，演出就結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，下臺(tái)以后，老師對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，這次演出很成功?！蔽倚睦锩雷套痰?。
鏡頭二：打雪仗
下雪后，到處都堆滿(mǎn)了積雪，這可樂(lè)壞了我和老家的朋友們，我們決定打一次雪杖。
首先，我跑到一個(gè)土堆后面埋伏起來(lái)，并負(fù)責(zé)收集“彈藥”，我的“戰(zhàn)友”負(fù)責(zé)把“敵人”引過(guò)來(lái)?？墒牵?dāng)“戰(zhàn)友們”把“敵人”引過(guò)來(lái)時(shí)，我還在一心一意地趴在地上“清理積雪”，于是我被“敵人”砸成了雪人。為了“報(bào)仇”我沖入“敵人”的“軍營(yíng)”將敵人打了個(gè)措手不及。
啊，多彩的寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶。
小學(xué)生寒假心得體會(huì)篇五
寒假是小學(xué)生最為期待的假期之一，這不僅是因?yàn)樵谶@段時(shí)間里他們能夠放松自己，更重要的是這段時(shí)間里他們能夠合理的安排自己的時(shí)間，充分利用每分每秒來(lái)提高自身的技能水平和綜合素養(yǎng)。接下來(lái)，我將為大家介紹我在過(guò)去寒假里的心得體會(huì)和對(duì)未來(lái)的期許。
第二段：學(xué)習(xí)學(xué)科的心得體會(huì)
在寒假里，我充分利用了時(shí)間，抓住了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我不僅復(fù)習(xí)了學(xué)校里已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，更重要的是我還擴(kuò)展了自己的知識(shí)面。我閱讀了很多好書(shū)，研究了數(shù)學(xué)中的奧秘，并學(xué)會(huì)了使用一些新的電腦軟件。這一切的努力不僅提高了我的自信心，還讓我在未來(lái)的學(xué)習(xí)中更加游刃有余。
第三段：參與社會(huì)活動(dòng)的心得體會(huì)
寒假不僅是學(xué)習(xí)的時(shí)間，也是開(kāi)展社會(huì)活動(dòng)的好機(jī)會(huì)。我通過(guò)參與志愿者服務(wù)活動(dòng)，了解了社會(huì)的需要，學(xué)會(huì)了幫助別人，培養(yǎng)了自己的道德情操。我還通過(guò)參加一些體育運(yùn)動(dòng)比賽，鍛煉了自己的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這些經(jīng)歷不僅增加了我的人脈資源，還讓我更加了解自己。
第四段：娛樂(lè)和休閑的心得體會(huì)
“健康的生活方式”是現(xiàn)代人們必須關(guān)注的話(huà)題。在寒假里，我睡覺(jué)充足，盡量避免通宵，好好放松自己，讓身體得到充分的休息。此外，我還重視與家人一起共度時(shí)光，一起做游戲，看電影，聊天，這一切都帶給我了溫馨與快樂(lè)。
第五段：未來(lái)計(jì)劃
回顧過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)寒假真的很不錯(cuò)，不僅充實(shí)了自己，還提高了自我價(jià)值。更重要的是，我積累了許多成功經(jīng)驗(yàn)和失敗經(jīng)驗(yàn)，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。在未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，關(guān)注自己的身體健康，盡力將自己的社會(huì)角色發(fā)揮到極致。
總結(jié)：
寒假是小學(xué)生成長(zhǎng)的大好時(shí)光，通過(guò)充分利用這段時(shí)間，我們可以提高自身的綜合素質(zhì)，讓自己更加成熟和自信。我相信，在未來(lái)的成長(zhǎng)道路上，有經(jīng)過(guò)寒假歷練的我們一定會(huì)更加優(yōu)秀，更加成功。
小學(xué)生寒假心得體會(huì)篇六
這兩天我一直在讀《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，它使我受益匪淺，它教會(huì)了我機(jī)智、勇敢。
《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，雨來(lái)成長(zhǎng)的過(guò)程，他幫助掩護(hù)交通員李大叔、杜隊(duì)長(zhǎng)等事跡……勇敢的同日本鬼子作斗爭(zhēng)。他還會(huì)游泳，他仰浮本領(lǐng)很高，還幫助他逃過(guò)一難。他既聰明又勇敢，是個(gè)家喻戶(hù)曉的小英雄。
勇敢也需要嘗試。游泳課上，我以前不敢憋氣，因?yàn)槲遗聠苤亲詮奈覒?zhàn)勝自我，勇敢的憋了一次后，我再也不怕了，因?yàn)槲矣X(jué)得憋氣并不是那么可怕。
嘗試勇敢還能夠收獲快樂(lè)。有一次，我去公園玩，有一個(gè)爬網(wǎng)的游戲，那網(wǎng)有約6米高，爬上后還要翻越橫桿從對(duì)面下去。剛開(kāi)始，我爬到一半后就不敢爬了，又原路返回。后來(lái)爸爸媽媽鼓勵(lì)我，我鼓起勇氣準(zhǔn)備爬第二次，這一次我成功了!我非常高興，因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了自我。然后我又爬了第三次、第四次，并與好多小朋友進(jìn)行了比賽，還通過(guò)比賽結(jié)交了好幾個(gè)朋友。
雨來(lái)的機(jī)智在生活中也需要我們好好學(xué)習(xí)。我知道這么一個(gè)故事，一個(gè)小女孩在回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小偷在撬她家的門(mén)鎖，她家住在四樓，她假裝繼續(xù)往樓上走，過(guò)了一會(huì)兒，她再往樓下走，一邊走一邊自言自語(yǔ)：“怎么沒(méi)有人在家呀?”就這樣，她逃離了小偷的視線(xiàn)，接著又下樓報(bào)警。小偷被成功地抓獲。
《小英雄雨來(lái)》讓我收獲了很多，我們要像小英雄雨來(lái)一樣，熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，要有愛(ài)心，做一個(gè)勇敢、機(jī)智的好孩子。
小學(xué)生寒假心得體會(huì)篇七
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生的寒假就來(lái)臨了。從一月的開(kāi)始，我期待著一個(gè)不一樣的假期，還可以玩游戲、看電視、出去玩，真是太美好了！
第二段： 學(xué)習(xí)時(shí)間不要輕視
寒假不是純粹的放松時(shí)光，而是眼下加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要階段。在這場(chǎng)假期里，小學(xué)生們可以更加有意地看書(shū)、思考、寫(xiě)作，學(xué)習(xí)生活每天保持相對(duì)的規(guī)律，把假期當(dāng)作一個(gè)季節(jié)來(lái)度過(guò)。
第三段： 對(duì)待親人的態(tài)度
寒假與家人在一起的時(shí)間增多，但與此同時(shí)，一些挑戰(zhàn)和考驗(yàn)也不斷出現(xiàn)。在寒假期間，我們要懂得體諒家人，多為他們著想，相互間尊重著、幫助著，因?yàn)橛H情是需要用心呵護(hù)的。
第四段： 開(kāi)闊自己的眼界
寒假不僅是學(xué)習(xí)和生活的有機(jī)結(jié)合，更是提高自我、開(kāi)闊自己眼界的最佳時(shí)期。多出去走走看看，近距離感受著人與自然的和諧之美，或外出參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，哪怕是玩一場(chǎng)有目的的游戲，都要讓假期帶給自己一份難得的收獲。
第五段： 寒假帶來(lái)的感受
總的來(lái)說(shuō)，寒假是一段充滿(mǎn)了生命和希望的時(shí)光，親情、友情、愛(ài)情、知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)在這段期間，不斷互相交織，形成一個(gè)個(gè)濃縮而又深刻的記憶。無(wú)論是喜悅還是憂(yōu)慮，都會(huì)成為我們成長(zhǎng)的墊腳石，留在我們心中，肆意綻放。這場(chǎng)假期的收獲，需要我們深刻地思考、領(lǐng)悟，需要用心去感受，用行動(dòng)去實(shí)踐，讓我們好好珍惜每一份經(jīng)歷，每一份收獲。
小學(xué)生寒假心得體會(huì)篇八
同學(xué)們，當(dāng)你們看到《好心眼巨人》時(shí)，你們一定會(huì)想到，巨人是邪惡的，怎會(huì)好心呢?就讓我給你們講解吧!
在“巫師出沒(méi)的時(shí)刻”，好心眼兒巨人來(lái)到孩子睡覺(jué)的地方。他把捕捉來(lái)的甜蜜的夢(mèng)放在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小號(hào)里，輕輕吹到孩子的屋里……可小女孩索非看到了一切，于是好看的故事就上演了!
好心眼兒巨人把索菲一把抓走，來(lái)到一個(gè)連英國(guó)皇家空軍的地圖上沒(méi)有的標(biāo)注的地方——巨人國(guó)。天哪!巨人國(guó)里有各種可怕的巨人，嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃?xún)?nèi)臟巨人、喝血巨人……他們都有一個(gè)共同的愛(ài)好——吃人!但其中一位巨人只吃一種難吃的不能再難吃的大鼻子瓜，他就是好心眼兒巨人。
索菲住在好心眼兒巨人的山洞后，每天都能聽(tīng)到巨人們像好心眼兒巨人說(shuō)今晚要去哪?打算吃幾個(gè)人豆子。終有一天，索菲忍無(wú)可忍，她對(duì)好心眼兒巨人說(shuō)了一個(gè)計(jì)劃，兩人都為這個(gè)大計(jì)劃激動(dòng)不已。好心眼兒巨人從他的五百億個(gè)夢(mèng)里制造一個(gè)巨人吃人的夢(mèng)，帶著這個(gè)夢(mèng)來(lái)到女王的皇宮，把夢(mèng)吹進(jìn)女王的夢(mèng)里。第二天早上女王見(jiàn)到在夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)的索菲和好心眼兒巨人，兩人像她講述了整個(gè)過(guò)程，女王馬上派人去捉那九個(gè)巨人，這場(chǎng)捕捉心驚膽戰(zhàn)危險(xiǎn)逼近?？墒勘鴤儾活櫸ｋU(xiǎn)費(fèi)了好多力氣把他們捉回來(lái)，然后把他們放在一個(gè)很深的大坑里，讓人們來(lái)參觀，還每天喂他們吃難吃的大鼻子瓜。
那九個(gè)吃人的巨人怎么也想不到，把他們送到動(dòng)物園里過(guò)著動(dòng)物一樣生活的人，竟然是整天被他們玩弄的好心眼兒巨人和一個(gè)不起眼的“人豆子”。巨人惱火、后悔、各種滋味在心里，自己整天過(guò)著豬狗不如的生活。
讀完后我感到好心眼兒巨人和索菲的故事太刺激了!
這本書(shū)讓我明白了：在生活中總是遇到困難、挫折的，只要我們沉著冷靜、機(jī)智勇敢去面對(duì)，一定會(huì)把困難挫折打敗的。而且我真正明白了友情是怎樣的，真正的友情是不分地位、身份的，就像好心眼兒巨人和索菲之間的友情，雖然索菲只是一個(gè)平凡的人類(lèi)，但巨人并沒(méi)有因?yàn)樗侨祟?lèi)而嫌棄她。而且當(dāng)吃人巨人來(lái)臨時(shí)，好心眼兒巨人還想方設(shè)法的保護(hù)索菲，這種友情，令我感動(dòng)。
小學(xué)生寒假心得體會(huì)篇九
寒假是小學(xué)生們最期待的時(shí)期之一，不僅能夠休息放松，還可以學(xué)習(xí)一些自己感興趣的知識(shí)和技能。其中，手工活動(dòng)是小學(xué)生們熱衷的一項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)寒假手工，小學(xué)生不僅可以鍛煉動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還能發(fā)展耐心和毅力。在寒假結(jié)束之際，小編回顧自己的寒假手工活動(dòng)，總結(jié)出了一些心得體會(huì)。
首先，手工活動(dòng)對(duì)小學(xué)生的動(dòng)手能力有很大的幫助。在手工制作過(guò)程中，小學(xué)生需要用手將材料剪裁、粘貼、折疊等，通過(guò)不斷地實(shí)踐和嘗試，手的靈活性和精細(xì)動(dòng)作能力也會(huì)得到有效的提升。比如，我在寒假期間嘗試了做一個(gè)紙折風(fēng)箏。在剪裁紙張和折疊的過(guò)程中，我的手指靈活度得到了明顯提高，我也能夠更加熟練地掌握折紙的技巧。這種動(dòng)手能力的提升不僅會(huì)在手工活動(dòng)中發(fā)揮作用，也會(huì)對(duì)其他學(xué)科如數(shù)學(xué)和科學(xué)的學(xué)習(xí)有所幫助。
其次，手工活動(dòng)可以提升小學(xué)生的創(chuàng)造力。手工制作是一個(gè)自由創(chuàng)作的過(guò)程，小學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和想象力去設(shè)計(jì)作品。在手工制作中，并不拘泥于標(biāo)準(zhǔn)的形式，大膽發(fā)揮創(chuàng)意是十分值得鼓勵(lì)的事情。例如，我在制作手工蝴蝶的時(shí)候，不僅按照老師給的模板進(jìn)行剪裁和裝飾，還嘗試了用彩筆來(lái)繪制蝴蝶的花紋和圖案。這樣一來(lái)，我的手工蝴蝶看起來(lái)更加生動(dòng)、有趣，也更加符合我自己的喜好。
再次，手工活動(dòng)培養(yǎng)了我對(duì)任務(wù)的耐心和毅力。手工制作需要經(jīng)歷許多步驟，有時(shí)候做起來(lái)會(huì)比較繁瑣，需要投入很多時(shí)間和精力。但是，只有保持耐心和毅力，才能將手工作品成功地完成。在寒假期間，我曾經(jīng)嘗試制作一個(gè)鳥(niǎo)巢模型，需要將許多小小的樹(shù)葉一片片地黏貼在鳥(niǎo)巢上。起初，我覺(jué)得這個(gè)任務(wù)很繁重，但是通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)持和努力，最終我成功完成了這個(gè)手工作品。從中我明白到，只要有耐心和毅力，我們就能夠攻克一切困難。
最后，手工活動(dòng)給了我獲得成就感的機(jī)會(huì)。在手工制作的過(guò)程中，我雖然可能會(huì)遇到困難和挫折，但是當(dāng)我成功制作出一個(gè)精美的手工作品時(shí)，那種成就感是無(wú)可比擬的。例如，在寒假期間，我用布料和絲線(xiàn)制作了一個(gè)小小的布娃娃。雖然是很簡(jiǎn)單的制作過(guò)程，但是當(dāng)我看到這個(gè)小布娃娃呈現(xiàn)在我的手中時(shí)，我覺(jué)得很驕傲和滿(mǎn)足。這種成就感會(huì)激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，讓他們更加熱衷于探索和嘗試新事物。
總之，寒假手工活動(dòng)是小學(xué)生們非常受歡迎的一項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)手工制作，小學(xué)生可以提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造力，鍛煉耐心和毅力，并獲得成就感。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，這些積極的體驗(yàn)將對(duì)他們產(chǎn)生積極的影響。希望每個(gè)小學(xué)生都能夠保持對(duì)手工活動(dòng)的熱愛(ài)，不斷探索和學(xué)習(xí)，開(kāi)拓自己的創(chuàng)造潛力。
小學(xué)生寒假心得體會(huì)篇十
時(shí)光來(lái)也匆匆，去也匆匆，不知不覺(jué)，小學(xué)六年過(guò)去了，再過(guò)幾個(gè)月，我將踏入初中的大門(mén)，從一位光榮的少先隊(duì)員晉升成為共青團(tuán)員，也意味著，很少有機(jī)會(huì)再見(jiàn)到我那幫在一起生活了六年的同學(xué)們，想到這里，我思緒萬(wàn)千。
六年前，我那時(shí)還是個(gè)幼兒園畢業(yè)生，年少懵懂。那年讀書(shū)節(jié)，一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的下午，那時(shí)的六年級(jí)大哥哥大姐姐為我們戴上了少先隊(duì)旗的一角—紅領(lǐng)巾。從那時(shí)起，我就牢牢銘記在心我這個(gè)身份。
二年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)可以熟練背出班里同學(xué)的學(xué)號(hào)。我記得很清楚，在那一個(gè)學(xué)年的某一天，同學(xué)田畦突然送給了我一張正方形黃色紙片，上面用印章印著“好朋友”三個(gè)字。從此，我們倆變成了好朋友。
四年級(jí)，我們班絕大多數(shù)同學(xué)參加了學(xué)校組織的實(shí)踐生活系列活動(dòng)學(xué)軍，我們?cè)诨爻栽谝黄穑≡谝黄?，學(xué)在一起，玩在一起……這不僅增加了我們學(xué)習(xí)的趣味性，還提升了我們同學(xué)之間的深厚情誼。
每年的四月下旬，我們學(xué)校將會(huì)迎來(lái)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然我每屆運(yùn)動(dòng)會(huì)并不是次次參與，但我會(huì)為每一個(gè)參賽的同學(xué)加油鼓勵(lì)，雖然有時(shí)比賽成績(jī)并不如人意，但我會(huì)鼓勵(lì)自己再接再厲，畢竟，友誼第一，比賽第二。
小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡笑，有淚水，有煩惱，我會(huì)將這些永遠(yuǎn)珍藏，永不忘記。
小學(xué)生寒假心得體會(huì)篇十一
寒假是每個(gè)小學(xué)生最期待的假期，這個(gè)假期不僅可以休息放松，還可以做一些自己喜歡的事情。很多小學(xué)生都喜歡做手工，他們通過(guò)寒假的手工作品，展現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。在寒假結(jié)束之際，我想分享一下我在手工上的心得體會(huì)。
第一段：熱愛(ài)手工，享受創(chuàng)造的樂(lè)趣
我從小就喜歡手工，尤其是通過(guò)手工制作一些美麗的工藝品。寒假開(kāi)始的第一天，我就拿出了我的手工材料和工具，開(kāi)始了愉快的創(chuàng)作。每一次的手工制作都是一次有趣的冒險(xiǎn)，我會(huì)從想法到實(shí)踐，一點(diǎn)點(diǎn)完善我的作品。每當(dāng)我將手工做好時(shí)，那一刻的成就感真是無(wú)法言喻。而且，制作手工還鍛煉了我的耐心和毅力，我明白了只有持之以恒，才能把一件作品做得更加完美。
第二段：呈現(xiàn)創(chuàng)造，展示個(gè)性
手工制作不僅僅是一項(xiàng)技能，更是一種表達(dá)個(gè)性的方式。在寒假期間，我嘗試了各種各樣的手工制作，如編織、剪紙等。每一項(xiàng)手工制作都能展現(xiàn)出我的創(chuàng)造力和個(gè)性。例如，我制作了一個(gè)剪紙畫(huà)，畫(huà)的是一個(gè)可愛(ài)的小豬，小豬的身上有五顏六色的花紋，看起來(lái)非常漂亮。這個(gè)剪紙畫(huà)就像是我的一個(gè)小秘密，只有我知道里面蘊(yùn)含的故事和我的努力。
第三段：學(xué)習(xí)技巧，提升能力
手工制作不僅僅是娛樂(lè)活動(dòng)，還是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。在制作手工的過(guò)程中，我不斷學(xué)到了新的技巧和知識(shí)。例如，我通過(guò)制作一個(gè)紙飛機(jī)，學(xué)習(xí)了如何利用對(duì)稱(chēng)原理讓紙飛機(jī)更好地飛行；通過(guò)制作一個(gè)橡皮泥圈圈，我學(xué)會(huì)了如何混合顏色和捏造造型。這些技巧不僅幫助我制作出更好的手工作品，還培養(yǎng)了我的觀察力和動(dòng)手能力。
第四段：與親友分享，傳遞快樂(lè)
手工制作也是一種與他人分享快樂(lè)的方式。寒假期間，我制作了很多手工作品送給家人和朋友。他們看到我親手制作的禮物，都非常開(kāi)心和感動(dòng)。這種分享快樂(lè)的方式讓我更加珍惜與他人的關(guān)系，也讓我感受到了自己的價(jià)值和成就。
第五段：反思總結(jié)，展望未來(lái)
在整個(gè)寒假的手工制作過(guò)程中，我不僅收獲了快樂(lè)和成就感，還發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候我會(huì)追求完美，過(guò)于苛求自己的作品。但是，我慢慢明白了手工制作并不需要完美，它更重要的是過(guò)程中的收獲和樂(lè)趣。因此，我希望未來(lái)在手工制作中能夠更加放松，享受到更多的樂(lè)趣。
通過(guò)這個(gè)寒假的手工制作，我不僅學(xué)到了技巧和知識(shí)，還鍛煉了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)熱愛(ài)手工，不斷挑戰(zhàn)自己，用手工制作展示自己的創(chuàng)造力和個(gè)性。手工，讓我的寒假更加充實(shí)有趣！
小學(xué)生寒假心得體會(huì)篇一
洛陽(yáng)牡丹甲天下。每年的四月份，春姑娘帶著和暖的春風(fēng)來(lái)到了洛陽(yáng)的每片土地，她揮動(dòng)著長(zhǎng)袖，所到之處，牡丹盛開(kāi)，洛陽(yáng)頃刻間成了花的海洋.
五一放假期間，媽媽帶我和老家來(lái)的兩個(gè)哥哥去隋唐遺址園看了牡丹。
我們隨著人群來(lái)到一個(gè)景點(diǎn)，只見(jiàn)一朵朵牡丹花爭(zhēng)奇斗艷，顏色各異，我心中突然有一種說(shuō)不出的美妙，趕緊給哥哥介紹起來(lái)：“哥哥你看，這就是聞名世界的牡丹花，你看它的葉子青翠欲滴，它的花姿態(tài)優(yōu)美，雍容華貴，儀態(tài)萬(wàn)方，顏色各異——紅的像火，白的像雪，粉的像霞，就像一個(gè)個(gè)美麗的小仙女;它的花香清香宜人，令人心曠神怡?！?BR> 哥哥從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么漂亮、這么高貴典雅的'牡丹花，睜大了眼睛四處觀看。看著這么漂亮的花，我就纏著媽媽給我們照相，“咔嚓、咔嚓”，隨著媽媽不停地按下快門(mén)，記錄下了這永恒的美麗。
我們隨著人群來(lái)到了另一處景點(diǎn)，一條狹窄的石板路擠滿(mǎn)了游客。這里的牡丹開(kāi)得更是絢麗奪目，枝葉特別茂盛，顏色格外繁多，花朵碩大，有紅色的、黃色的、白色的、粉色的、綠色的……一陣微風(fēng)吹過(guò)，陣陣清香便撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡，心中有多少煩惱也會(huì)煙消云散?？?綠色牡丹呈“黃綠”，它的顏色近似剛長(zhǎng)出的嫩綠的樹(shù)葉;顏色深紫發(fā)黑的自然是黑牡丹“冠世黑玉”，它是比較名貴的品種;花瓣最多的牡丹要數(shù)“魏紫”，一朵就約有六七百片花瓣;最紅的牡丹是“火煉金丹”，它的顏色近似國(guó)旗紅;最令人矚目的牡丹當(dāng)然非“二喬”莫屬，它一朵花上有兩種顏色，很是特別，深得游客的關(guān)注和喜愛(ài)。
這時(shí)，其中一位哥哥說(shuō)：“早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)洛陽(yáng)牡丹花會(huì)，今天可真是大飽眼福了。每年都這么多人嗎?”我自豪地說(shuō)：“今年可和往年不一樣，今年洛陽(yáng)市被評(píng)為‘全國(guó)文明城市’，主要的交通要道都重新修過(guò)，原來(lái)窄窄的馬路，如今變成了寬闊的大道。路兩邊的房子也翻修成了古典型，被燈光一照顯得金碧輝煌;兩旁的路燈亮得不能再亮，把黑夜照得像白天一樣。道路通了，人們出行就方便了。
這次游牡丹園，讓我對(duì)牡丹花的喜愛(ài)又增加了一點(diǎn)，國(guó)色天香的牡丹花，我——愛(ài)你!
小學(xué)生寒假心得體會(huì)篇二
隨著假期的結(jié)束，小學(xué)生們不得不回到學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)期。這個(gè)時(shí)候，很多小學(xué)生都會(huì)有一些思考，有些是關(guān)于放假的感受，有些是對(duì)即將到來(lái)的學(xué)習(xí)和生活的擔(dān)憂(yōu)。而在這個(gè)時(shí)候，寫(xiě)下自己的感受和體會(huì)，不僅可以幫助自己整理心情，也可以對(duì)自己未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活提供一些啟示。
第二段：放假期間的收獲與收獲方式
寒假期間，許多小學(xué)生都有著不同的收獲。有些人在家中學(xué)會(huì)了新的技能，例如繪畫(huà)、編程等等，有些人去外面旅游，看到了不同的風(fēng)景和文化。而這些收獲不僅可以讓小學(xué)生們充實(shí)自己的假期，也可以增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣，以及影響他們未來(lái)的選擇。
第三段：放假期間的不足與反思
當(dāng)然，放假期間的收獲不是全部。在寒假中也有著許多不足。有些小學(xué)生可能沒(méi)有好好利用假期，導(dǎo)致假期過(guò)得很無(wú)聊，有些人則在假期中玩得過(guò)多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)完成。反思這些不足可以讓小學(xué)生在今后更好地利用假期，更加充實(shí)并有效地完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第四段：即將展開(kāi)的學(xué)習(xí)任務(wù)與目標(biāo)
寒假結(jié)束后，小學(xué)生們即將進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)期，將面臨著新的學(xué)習(xí)任務(wù)、目標(biāo)和考試。適當(dāng)?shù)刂贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，按照計(jì)劃有序地完成自己的任務(wù)，這是非常重要的。而這需要小學(xué)生們主動(dòng)了解學(xué)習(xí)的內(nèi)容、努力掌握知識(shí)點(diǎn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在寒假結(jié)束之際，小學(xué)生們不僅要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，更要充分利用自己的時(shí)間，完成自己的計(jì)劃和目標(biāo)。而通過(guò)這個(gè)過(guò)程中的思考、反省、總結(jié)，可以幫助小學(xué)生們更好地了解自己，更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，以便未來(lái)更好地提升自己。寒假結(jié)束，新的學(xué)期即將開(kāi)始，小學(xué)生們要有信心，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷努力，取得更大的成績(jī)。
小學(xué)生寒假心得體會(huì)篇三
今年暑假，我讀了一本名為《小公主》的名著。這本書(shū)生動(dòng)的刻畫(huà)了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，善良的女孩的形象。讀完這本書(shū)，我不禁被這女孩可貴的品質(zhì)所打動(dòng)。
書(shū)中的小主角名叫薩拉·克魯，是一個(gè)仁慈善良，通情達(dá)理的小姑娘，她的父親很有錢(qián)，所以，她一向過(guò)著公主的生活。有一天，她的父親將她送到了英國(guó)明奇女子學(xué)校上學(xué)，因?yàn)榧揖车脑?，她受到了明奇校長(zhǎng)的熱情款待，全校的人也都對(duì)她百般恭順。
可是，應(yīng)對(duì)所有的夸贊與追捧，她始終堅(jiān)持著一顆謙虛，平靜的心。我自嘆不如:如果換成我，那肯定是得意忘形了吧!
可是，災(zāi)難就在這個(gè)時(shí)候降臨了。薩拉的爸爸因?yàn)橐淮纬林氐拇驌?，離開(kāi)了人世。自幼喪母的薩拉從此無(wú)依無(wú)靠。對(duì)她一向熱情恭謹(jǐn)?shù)拿髌嫘ｉL(zhǎng)一下子就換了一副尖酸刻薄的嘴臉，對(duì)她像對(duì)一名苦工一樣呼來(lái)喚去。
此時(shí)的薩拉，就好比是從云端墜入了深澗，絕望與痛苦充滿(mǎn)了她的心。如果我受到這樣的待遇，說(shuō)不定會(huì)憂(yōu)郁，生病，甚至自殺!但薩拉沒(méi)有，她勇敢的從痛苦中走了出來(lái)，并且在這乏味的生活中尋找那些許的樂(lè)趣，用堅(jiān)強(qiáng)與智慧一次次化解了明奇校長(zhǎng)的刁難。之后，她遇到了一位他父親的朋友，那位朋友收養(yǎng)了她，薩拉那如同苦工般的生活才最終停止了。要明白，薩拉在那學(xué)校里整整受了四年苦役!
一個(gè)人是有多大的毅力，才能忍受父親的離世、每一天的勞累、校長(zhǎng)的刁難和一無(wú)所有的口袋!文章的前半段，薩拉生活的就像一個(gè)公主，文章的后半段，薩拉雖然沒(méi)有了公主的生活，但她卻始終堅(jiān)持著一顆公主的心!
小學(xué)生寒假心得體會(huì)篇四
寒假生活像一首歌，它美妙的音樂(lè)常讓你回味;寒假生活像一首詩(shī)，詩(shī)行的內(nèi)容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果實(shí)都有不同的滋味。
鏡頭一：演出
經(jīng)過(guò)一年的苦練，我終于能和二胡興趣班的同學(xué)們一起在許昌縣的春節(jié)晚會(huì)上演出了。下午，我早早地來(lái)到了許昌市演播大廳，換好衣服，準(zhǔn)備上臺(tái)演出。隨著一陣音樂(lè)，我們走到舞臺(tái)上，開(kāi)始了演奏。面對(duì)臺(tái)下那么多的觀眾，我既興奮又緊張，興奮的是這次有機(jī)會(huì)在許昌縣春節(jié)晚會(huì)上登臺(tái)亮相，緊張的是我第一次面對(duì)這么多人在臺(tái)上表演。我想，我一定表現(xiàn)好一點(diǎn)，超常發(fā)揮。于是，我盡量使自己放松，使自己投入，使每個(gè)揉弦更加飽滿(mǎn)，使每個(gè)音符更加清晰。不知不覺(jué)，演出就結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，下臺(tái)以后，老師對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，這次演出很成功?！蔽倚睦锩雷套痰?。
鏡頭二：打雪仗
下雪后，到處都堆滿(mǎn)了積雪，這可樂(lè)壞了我和老家的朋友們，我們決定打一次雪杖。
首先，我跑到一個(gè)土堆后面埋伏起來(lái)，并負(fù)責(zé)收集“彈藥”，我的“戰(zhàn)友”負(fù)責(zé)把“敵人”引過(guò)來(lái)?？墒牵?dāng)“戰(zhàn)友們”把“敵人”引過(guò)來(lái)時(shí)，我還在一心一意地趴在地上“清理積雪”，于是我被“敵人”砸成了雪人。為了“報(bào)仇”我沖入“敵人”的“軍營(yíng)”將敵人打了個(gè)措手不及。
啊，多彩的寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶。
小學(xué)生寒假心得體會(huì)篇五
寒假是小學(xué)生最為期待的假期之一，這不僅是因?yàn)樵谶@段時(shí)間里他們能夠放松自己，更重要的是這段時(shí)間里他們能夠合理的安排自己的時(shí)間，充分利用每分每秒來(lái)提高自身的技能水平和綜合素養(yǎng)。接下來(lái)，我將為大家介紹我在過(guò)去寒假里的心得體會(huì)和對(duì)未來(lái)的期許。
第二段：學(xué)習(xí)學(xué)科的心得體會(huì)
在寒假里，我充分利用了時(shí)間，抓住了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我不僅復(fù)習(xí)了學(xué)校里已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，更重要的是我還擴(kuò)展了自己的知識(shí)面。我閱讀了很多好書(shū)，研究了數(shù)學(xué)中的奧秘，并學(xué)會(huì)了使用一些新的電腦軟件。這一切的努力不僅提高了我的自信心，還讓我在未來(lái)的學(xué)習(xí)中更加游刃有余。
第三段：參與社會(huì)活動(dòng)的心得體會(huì)
寒假不僅是學(xué)習(xí)的時(shí)間，也是開(kāi)展社會(huì)活動(dòng)的好機(jī)會(huì)。我通過(guò)參與志愿者服務(wù)活動(dòng)，了解了社會(huì)的需要，學(xué)會(huì)了幫助別人，培養(yǎng)了自己的道德情操。我還通過(guò)參加一些體育運(yùn)動(dòng)比賽，鍛煉了自己的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這些經(jīng)歷不僅增加了我的人脈資源，還讓我更加了解自己。
第四段：娛樂(lè)和休閑的心得體會(huì)
“健康的生活方式”是現(xiàn)代人們必須關(guān)注的話(huà)題。在寒假里，我睡覺(jué)充足，盡量避免通宵，好好放松自己，讓身體得到充分的休息。此外，我還重視與家人一起共度時(shí)光，一起做游戲，看電影，聊天，這一切都帶給我了溫馨與快樂(lè)。
第五段：未來(lái)計(jì)劃
回顧過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)寒假真的很不錯(cuò)，不僅充實(shí)了自己，還提高了自我價(jià)值。更重要的是，我積累了許多成功經(jīng)驗(yàn)和失敗經(jīng)驗(yàn)，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。在未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，關(guān)注自己的身體健康，盡力將自己的社會(huì)角色發(fā)揮到極致。
總結(jié)：
寒假是小學(xué)生成長(zhǎng)的大好時(shí)光，通過(guò)充分利用這段時(shí)間，我們可以提高自身的綜合素質(zhì)，讓自己更加成熟和自信。我相信，在未來(lái)的成長(zhǎng)道路上，有經(jīng)過(guò)寒假歷練的我們一定會(huì)更加優(yōu)秀，更加成功。
小學(xué)生寒假心得體會(huì)篇六
這兩天我一直在讀《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，它使我受益匪淺，它教會(huì)了我機(jī)智、勇敢。
《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，雨來(lái)成長(zhǎng)的過(guò)程，他幫助掩護(hù)交通員李大叔、杜隊(duì)長(zhǎng)等事跡……勇敢的同日本鬼子作斗爭(zhēng)。他還會(huì)游泳，他仰浮本領(lǐng)很高，還幫助他逃過(guò)一難。他既聰明又勇敢，是個(gè)家喻戶(hù)曉的小英雄。
勇敢也需要嘗試。游泳課上，我以前不敢憋氣，因?yàn)槲遗聠苤亲詮奈覒?zhàn)勝自我，勇敢的憋了一次后，我再也不怕了，因?yàn)槲矣X(jué)得憋氣并不是那么可怕。
嘗試勇敢還能夠收獲快樂(lè)。有一次，我去公園玩，有一個(gè)爬網(wǎng)的游戲，那網(wǎng)有約6米高，爬上后還要翻越橫桿從對(duì)面下去。剛開(kāi)始，我爬到一半后就不敢爬了，又原路返回。后來(lái)爸爸媽媽鼓勵(lì)我，我鼓起勇氣準(zhǔn)備爬第二次，這一次我成功了!我非常高興，因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了自我。然后我又爬了第三次、第四次，并與好多小朋友進(jìn)行了比賽，還通過(guò)比賽結(jié)交了好幾個(gè)朋友。
雨來(lái)的機(jī)智在生活中也需要我們好好學(xué)習(xí)。我知道這么一個(gè)故事，一個(gè)小女孩在回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小偷在撬她家的門(mén)鎖，她家住在四樓，她假裝繼續(xù)往樓上走，過(guò)了一會(huì)兒，她再往樓下走，一邊走一邊自言自語(yǔ)：“怎么沒(méi)有人在家呀?”就這樣，她逃離了小偷的視線(xiàn)，接著又下樓報(bào)警。小偷被成功地抓獲。
《小英雄雨來(lái)》讓我收獲了很多，我們要像小英雄雨來(lái)一樣，熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，要有愛(ài)心，做一個(gè)勇敢、機(jī)智的好孩子。
小學(xué)生寒假心得體會(huì)篇七
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生的寒假就來(lái)臨了。從一月的開(kāi)始，我期待著一個(gè)不一樣的假期，還可以玩游戲、看電視、出去玩，真是太美好了！
第二段： 學(xué)習(xí)時(shí)間不要輕視
寒假不是純粹的放松時(shí)光，而是眼下加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要階段。在這場(chǎng)假期里，小學(xué)生們可以更加有意地看書(shū)、思考、寫(xiě)作，學(xué)習(xí)生活每天保持相對(duì)的規(guī)律，把假期當(dāng)作一個(gè)季節(jié)來(lái)度過(guò)。
第三段： 對(duì)待親人的態(tài)度
寒假與家人在一起的時(shí)間增多，但與此同時(shí)，一些挑戰(zhàn)和考驗(yàn)也不斷出現(xiàn)。在寒假期間，我們要懂得體諒家人，多為他們著想，相互間尊重著、幫助著，因?yàn)橛H情是需要用心呵護(hù)的。
第四段： 開(kāi)闊自己的眼界
寒假不僅是學(xué)習(xí)和生活的有機(jī)結(jié)合，更是提高自我、開(kāi)闊自己眼界的最佳時(shí)期。多出去走走看看，近距離感受著人與自然的和諧之美，或外出參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，哪怕是玩一場(chǎng)有目的的游戲，都要讓假期帶給自己一份難得的收獲。
第五段： 寒假帶來(lái)的感受
總的來(lái)說(shuō)，寒假是一段充滿(mǎn)了生命和希望的時(shí)光，親情、友情、愛(ài)情、知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)在這段期間，不斷互相交織，形成一個(gè)個(gè)濃縮而又深刻的記憶。無(wú)論是喜悅還是憂(yōu)慮，都會(huì)成為我們成長(zhǎng)的墊腳石，留在我們心中，肆意綻放。這場(chǎng)假期的收獲，需要我們深刻地思考、領(lǐng)悟，需要用心去感受，用行動(dòng)去實(shí)踐，讓我們好好珍惜每一份經(jīng)歷，每一份收獲。
小學(xué)生寒假心得體會(huì)篇八
同學(xué)們，當(dāng)你們看到《好心眼巨人》時(shí)，你們一定會(huì)想到，巨人是邪惡的，怎會(huì)好心呢?就讓我給你們講解吧!
在“巫師出沒(méi)的時(shí)刻”，好心眼兒巨人來(lái)到孩子睡覺(jué)的地方。他把捕捉來(lái)的甜蜜的夢(mèng)放在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小號(hào)里，輕輕吹到孩子的屋里……可小女孩索非看到了一切，于是好看的故事就上演了!
好心眼兒巨人把索菲一把抓走，來(lái)到一個(gè)連英國(guó)皇家空軍的地圖上沒(méi)有的標(biāo)注的地方——巨人國(guó)。天哪!巨人國(guó)里有各種可怕的巨人，嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃?xún)?nèi)臟巨人、喝血巨人……他們都有一個(gè)共同的愛(ài)好——吃人!但其中一位巨人只吃一種難吃的不能再難吃的大鼻子瓜，他就是好心眼兒巨人。
索菲住在好心眼兒巨人的山洞后，每天都能聽(tīng)到巨人們像好心眼兒巨人說(shuō)今晚要去哪?打算吃幾個(gè)人豆子。終有一天，索菲忍無(wú)可忍，她對(duì)好心眼兒巨人說(shuō)了一個(gè)計(jì)劃，兩人都為這個(gè)大計(jì)劃激動(dòng)不已。好心眼兒巨人從他的五百億個(gè)夢(mèng)里制造一個(gè)巨人吃人的夢(mèng)，帶著這個(gè)夢(mèng)來(lái)到女王的皇宮，把夢(mèng)吹進(jìn)女王的夢(mèng)里。第二天早上女王見(jiàn)到在夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)的索菲和好心眼兒巨人，兩人像她講述了整個(gè)過(guò)程，女王馬上派人去捉那九個(gè)巨人，這場(chǎng)捕捉心驚膽戰(zhàn)危險(xiǎn)逼近?？墒勘鴤儾活櫸ｋU(xiǎn)費(fèi)了好多力氣把他們捉回來(lái)，然后把他們放在一個(gè)很深的大坑里，讓人們來(lái)參觀，還每天喂他們吃難吃的大鼻子瓜。
那九個(gè)吃人的巨人怎么也想不到，把他們送到動(dòng)物園里過(guò)著動(dòng)物一樣生活的人，竟然是整天被他們玩弄的好心眼兒巨人和一個(gè)不起眼的“人豆子”。巨人惱火、后悔、各種滋味在心里，自己整天過(guò)著豬狗不如的生活。
讀完后我感到好心眼兒巨人和索菲的故事太刺激了!
這本書(shū)讓我明白了：在生活中總是遇到困難、挫折的，只要我們沉著冷靜、機(jī)智勇敢去面對(duì)，一定會(huì)把困難挫折打敗的。而且我真正明白了友情是怎樣的，真正的友情是不分地位、身份的，就像好心眼兒巨人和索菲之間的友情，雖然索菲只是一個(gè)平凡的人類(lèi)，但巨人并沒(méi)有因?yàn)樗侨祟?lèi)而嫌棄她。而且當(dāng)吃人巨人來(lái)臨時(shí)，好心眼兒巨人還想方設(shè)法的保護(hù)索菲，這種友情，令我感動(dòng)。
小學(xué)生寒假心得體會(huì)篇九
寒假是小學(xué)生們最期待的時(shí)期之一，不僅能夠休息放松，還可以學(xué)習(xí)一些自己感興趣的知識(shí)和技能。其中，手工活動(dòng)是小學(xué)生們熱衷的一項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)寒假手工，小學(xué)生不僅可以鍛煉動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還能發(fā)展耐心和毅力。在寒假結(jié)束之際，小編回顧自己的寒假手工活動(dòng)，總結(jié)出了一些心得體會(huì)。
首先，手工活動(dòng)對(duì)小學(xué)生的動(dòng)手能力有很大的幫助。在手工制作過(guò)程中，小學(xué)生需要用手將材料剪裁、粘貼、折疊等，通過(guò)不斷地實(shí)踐和嘗試，手的靈活性和精細(xì)動(dòng)作能力也會(huì)得到有效的提升。比如，我在寒假期間嘗試了做一個(gè)紙折風(fēng)箏。在剪裁紙張和折疊的過(guò)程中，我的手指靈活度得到了明顯提高，我也能夠更加熟練地掌握折紙的技巧。這種動(dòng)手能力的提升不僅會(huì)在手工活動(dòng)中發(fā)揮作用，也會(huì)對(duì)其他學(xué)科如數(shù)學(xué)和科學(xué)的學(xué)習(xí)有所幫助。
其次，手工活動(dòng)可以提升小學(xué)生的創(chuàng)造力。手工制作是一個(gè)自由創(chuàng)作的過(guò)程，小學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和想象力去設(shè)計(jì)作品。在手工制作中，并不拘泥于標(biāo)準(zhǔn)的形式，大膽發(fā)揮創(chuàng)意是十分值得鼓勵(lì)的事情。例如，我在制作手工蝴蝶的時(shí)候，不僅按照老師給的模板進(jìn)行剪裁和裝飾，還嘗試了用彩筆來(lái)繪制蝴蝶的花紋和圖案。這樣一來(lái)，我的手工蝴蝶看起來(lái)更加生動(dòng)、有趣，也更加符合我自己的喜好。
再次，手工活動(dòng)培養(yǎng)了我對(duì)任務(wù)的耐心和毅力。手工制作需要經(jīng)歷許多步驟，有時(shí)候做起來(lái)會(huì)比較繁瑣，需要投入很多時(shí)間和精力。但是，只有保持耐心和毅力，才能將手工作品成功地完成。在寒假期間，我曾經(jīng)嘗試制作一個(gè)鳥(niǎo)巢模型，需要將許多小小的樹(shù)葉一片片地黏貼在鳥(niǎo)巢上。起初，我覺(jué)得這個(gè)任務(wù)很繁重，但是通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)持和努力，最終我成功完成了這個(gè)手工作品。從中我明白到，只要有耐心和毅力，我們就能夠攻克一切困難。
最后，手工活動(dòng)給了我獲得成就感的機(jī)會(huì)。在手工制作的過(guò)程中，我雖然可能會(huì)遇到困難和挫折，但是當(dāng)我成功制作出一個(gè)精美的手工作品時(shí)，那種成就感是無(wú)可比擬的。例如，在寒假期間，我用布料和絲線(xiàn)制作了一個(gè)小小的布娃娃。雖然是很簡(jiǎn)單的制作過(guò)程，但是當(dāng)我看到這個(gè)小布娃娃呈現(xiàn)在我的手中時(shí)，我覺(jué)得很驕傲和滿(mǎn)足。這種成就感會(huì)激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，讓他們更加熱衷于探索和嘗試新事物。
總之，寒假手工活動(dòng)是小學(xué)生們非常受歡迎的一項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)手工制作，小學(xué)生可以提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造力，鍛煉耐心和毅力，并獲得成就感。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，這些積極的體驗(yàn)將對(duì)他們產(chǎn)生積極的影響。希望每個(gè)小學(xué)生都能夠保持對(duì)手工活動(dòng)的熱愛(ài)，不斷探索和學(xué)習(xí)，開(kāi)拓自己的創(chuàng)造潛力。
小學(xué)生寒假心得體會(huì)篇十
時(shí)光來(lái)也匆匆，去也匆匆，不知不覺(jué)，小學(xué)六年過(guò)去了，再過(guò)幾個(gè)月，我將踏入初中的大門(mén)，從一位光榮的少先隊(duì)員晉升成為共青團(tuán)員，也意味著，很少有機(jī)會(huì)再見(jiàn)到我那幫在一起生活了六年的同學(xué)們，想到這里，我思緒萬(wàn)千。
六年前，我那時(shí)還是個(gè)幼兒園畢業(yè)生，年少懵懂。那年讀書(shū)節(jié)，一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的下午，那時(shí)的六年級(jí)大哥哥大姐姐為我們戴上了少先隊(duì)旗的一角—紅領(lǐng)巾。從那時(shí)起，我就牢牢銘記在心我這個(gè)身份。
二年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)可以熟練背出班里同學(xué)的學(xué)號(hào)。我記得很清楚，在那一個(gè)學(xué)年的某一天，同學(xué)田畦突然送給了我一張正方形黃色紙片，上面用印章印著“好朋友”三個(gè)字。從此，我們倆變成了好朋友。
四年級(jí)，我們班絕大多數(shù)同學(xué)參加了學(xué)校組織的實(shí)踐生活系列活動(dòng)學(xué)軍，我們?cè)诨爻栽谝黄穑≡谝黄?，學(xué)在一起，玩在一起……這不僅增加了我們學(xué)習(xí)的趣味性，還提升了我們同學(xué)之間的深厚情誼。
每年的四月下旬，我們學(xué)校將會(huì)迎來(lái)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然我每屆運(yùn)動(dòng)會(huì)并不是次次參與，但我會(huì)為每一個(gè)參賽的同學(xué)加油鼓勵(lì)，雖然有時(shí)比賽成績(jī)并不如人意，但我會(huì)鼓勵(lì)自己再接再厲，畢竟，友誼第一，比賽第二。
小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡笑，有淚水，有煩惱，我會(huì)將這些永遠(yuǎn)珍藏，永不忘記。
小學(xué)生寒假心得體會(huì)篇十一
寒假是每個(gè)小學(xué)生最期待的假期，這個(gè)假期不僅可以休息放松，還可以做一些自己喜歡的事情。很多小學(xué)生都喜歡做手工，他們通過(guò)寒假的手工作品，展現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。在寒假結(jié)束之際，我想分享一下我在手工上的心得體會(huì)。
第一段：熱愛(ài)手工，享受創(chuàng)造的樂(lè)趣
我從小就喜歡手工，尤其是通過(guò)手工制作一些美麗的工藝品。寒假開(kāi)始的第一天，我就拿出了我的手工材料和工具，開(kāi)始了愉快的創(chuàng)作。每一次的手工制作都是一次有趣的冒險(xiǎn)，我會(huì)從想法到實(shí)踐，一點(diǎn)點(diǎn)完善我的作品。每當(dāng)我將手工做好時(shí)，那一刻的成就感真是無(wú)法言喻。而且，制作手工還鍛煉了我的耐心和毅力，我明白了只有持之以恒，才能把一件作品做得更加完美。
第二段：呈現(xiàn)創(chuàng)造，展示個(gè)性
手工制作不僅僅是一項(xiàng)技能，更是一種表達(dá)個(gè)性的方式。在寒假期間，我嘗試了各種各樣的手工制作，如編織、剪紙等。每一項(xiàng)手工制作都能展現(xiàn)出我的創(chuàng)造力和個(gè)性。例如，我制作了一個(gè)剪紙畫(huà)，畫(huà)的是一個(gè)可愛(ài)的小豬，小豬的身上有五顏六色的花紋，看起來(lái)非常漂亮。這個(gè)剪紙畫(huà)就像是我的一個(gè)小秘密，只有我知道里面蘊(yùn)含的故事和我的努力。
第三段：學(xué)習(xí)技巧，提升能力
手工制作不僅僅是娛樂(lè)活動(dòng)，還是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。在制作手工的過(guò)程中，我不斷學(xué)到了新的技巧和知識(shí)。例如，我通過(guò)制作一個(gè)紙飛機(jī)，學(xué)習(xí)了如何利用對(duì)稱(chēng)原理讓紙飛機(jī)更好地飛行；通過(guò)制作一個(gè)橡皮泥圈圈，我學(xué)會(huì)了如何混合顏色和捏造造型。這些技巧不僅幫助我制作出更好的手工作品，還培養(yǎng)了我的觀察力和動(dòng)手能力。
第四段：與親友分享，傳遞快樂(lè)
手工制作也是一種與他人分享快樂(lè)的方式。寒假期間，我制作了很多手工作品送給家人和朋友。他們看到我親手制作的禮物，都非常開(kāi)心和感動(dòng)。這種分享快樂(lè)的方式讓我更加珍惜與他人的關(guān)系，也讓我感受到了自己的價(jià)值和成就。
第五段：反思總結(jié)，展望未來(lái)
在整個(gè)寒假的手工制作過(guò)程中，我不僅收獲了快樂(lè)和成就感，還發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候我會(huì)追求完美，過(guò)于苛求自己的作品。但是，我慢慢明白了手工制作并不需要完美，它更重要的是過(guò)程中的收獲和樂(lè)趣。因此，我希望未來(lái)在手工制作中能夠更加放松，享受到更多的樂(lè)趣。
通過(guò)這個(gè)寒假的手工制作，我不僅學(xué)到了技巧和知識(shí)，還鍛煉了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)熱愛(ài)手工，不斷挑戰(zhàn)自己，用手工制作展示自己的創(chuàng)造力和個(gè)性。手工，讓我的寒假更加充實(shí)有趣！