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校園之星事跡材料篇一
xxx，女，12歲，是柳贊三村小學一年級的班長，現(xiàn)任學校少先隊大隊長。她尊敬師長，團結(jié)同學，做事執(zhí)著，有毅力。她學習認真，有很強的創(chuàng)新意識，各科成績名列前茅。她愛好廣泛，作為校運動隊的隊員，訓練刻苦;而在美術(shù)方面的素養(yǎng)，班內(nèi)每期精彩的黑板報則是有力的證明;同時她還一直擔任本班班刊的主編輯。xxx是一位名副其實的品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學生。
自20xx年9月入學至今連續(xù)六年被評為校級三好學生或優(yōu)秀學生干部，20xx年底被評為縣級三好學生。
在每次期中、期末考試中獲優(yōu)勝獎。
20xx年的繪畫作品在讀書活動中獲縣一等獎.
20xx年學校的書法大賽中獲一等獎。
20xx年在全縣作文大賽中獲二等獎。
20xx年鎮(zhèn)級春季運動會上小女400米取得第二名。
面對眾多的榮譽，xxx獲得了充分的自信，卻從未被榮譽沖昏了頭腦。因為她深知一山更比一山高的道理，通過大量地閱讀課外讀物，深深地領(lǐng)會到知識的浩瀚。她酷愛看書，只要有時間她總是拿著書看呀看!
xxx不但在學習上取得了不少成績，幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，她積極參與了班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。她是班級黑板報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了班內(nèi)的一個亮點，令其他班級羨慕不已。自去年班內(nèi)《花開的聲音》出版以后，xxx同學一直擔任主編輯，把這一期刊辦的有聲有色，使班內(nèi)的文化氛圍十分濃厚。體育方面，她作為校運動隊的一員，訓練刻苦，有一股不服輸?shù)膭蓬^，在今年的春季運動會的小女400米決賽中，她取得了第二名的好成績。
xxx還是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。自入學以來，她一直擔任班長，她有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。xxx同學從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。
xxx的全面發(fā)展還表現(xiàn)在日常生活中。首先她是一個懂事的孩子，從不亂花一分錢。曾經(jīng)好幾次，媽媽見別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想給她也買幾件新衣服?？蓌xx說：“我有衣服穿，還都很新呢。平日在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，做完作業(yè)后主動幫媽媽帶弟弟，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。
小學就要畢業(yè)了，回顧六年來的小學生活，她非常感激學校老師為她付出的心血，為她提供的一個個學習比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺。她在自己的一篇文章中曾寫到：等我長大后一定會經(jīng)?；貞浧瘘S小的美好經(jīng)歷，包括這次舉辦的“十佳少年”評選活動。
xxx，一個懂得感恩，有著遠大理想、執(zhí)著精神和頑強毅力，知道為什么而學習、怎樣去學習的優(yōu)秀少年。
校園之星事跡材料篇二
小明同學20xx年從蘇北農(nóng)村考入本院，家境貧寒。求學期間，在接受學院助學金同時，奔波在院系安排的勤工助學崗位上。在學院良好文化氛圍的熏陶下，在輔導員老師的教育關(guān)心下，小明同學從不因生活困難而自卑，而是刻苦學習，自強自立。始終保持著良好的心態(tài)，積極進取。在專業(yè)教師指導下和自身的`不斷實踐中，他始終努力學習專業(yè)知識與技能。大一下學期，小明同學利用省吃儉用的700元伙食費在校園創(chuàng)業(yè)園區(qū)開了一家“e族”店，開啟了貧困學生的艱難創(chuàng)業(yè)之路。一位白手起家，利用三年時間自主創(chuàng)業(yè)，成就70萬創(chuàng)富神話的校園明星。目前小明擔任南京蘇碼科技有限公司總經(jīng)理。畢業(yè)后，小明積極投身公益事業(yè)，向社會奉獻愛心，關(guān)注母校的學生創(chuàng)業(yè)及就業(yè)，義務為母校學生開設講座。先后吸收母校學生到自己的公司進行頂崗實習、社會實踐，直接受益人群近2000人次。
學院的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，讓進校不久的小明同學蠢蠢欲動；而囊中羞澀的他，又忘而卻步。但小明同學從不氣餒，不停關(guān)注多方信息，尋找機會。當?shù)弥粋€師兄在學院創(chuàng)業(yè)園區(qū)經(jīng)營不當，想轉(zhuǎn)讓店鋪時，小明心動了。但面對高額的轉(zhuǎn)讓費時，他猶豫過。最終小明同學狠狠心，便以口袋里僅有的700元伙食費盤下了此門店，為此他吃了一個月的包子和素菜。
20xx年2月19日，這是小明今生都難以忘記的時刻。就在那天，他的首家店鋪在xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院學生創(chuàng)業(yè)園內(nèi)誕生了；“e族”數(shù)碼店。然而，創(chuàng)業(yè)的艱辛只有小明自己知道，而遠在蘇北農(nóng)村的父母對于兒子“不務正業(yè)”的行為是堅決反對，更何況，家庭的經(jīng)濟條件也無力支持他創(chuàng)業(yè)。天道酬勤，開業(yè)當天，小明同學信心十足，賣了一個mp3充電器、一個鼠標墊、一個鼠標，贏利了38元。有著經(jīng)營頭腦的他，意識到要有多種方式來經(jīng)營門店。在銷售數(shù)碼產(chǎn)品的同時，開始了接攬維修業(yè)務。此時還沒有接觸到專業(yè)課程的他，在老師的指點和自身的實踐中，堅定踏上自主創(chuàng)業(yè)之路。
開業(yè)一個月贏利就已經(jīng)達到5000元。這不得不說是一個奇跡!經(jīng)過一個學期的努力開拓，“e族”數(shù)碼已經(jīng)基本形成了比較穩(wěn)定的經(jīng)營模式，以數(shù)碼產(chǎn)品銷售、數(shù)碼產(chǎn)品維修和計算機租賃三位一體的經(jīng)營格局初步成型。并吸引了信息技術(shù)系的吳振興、朱德芳、陸明、王勇等一批技術(shù)和銷售骨干的加入，共同創(chuàng)業(yè)。
經(jīng)過一年的經(jīng)營，收獲頗豐，到05年底，小明的資產(chǎn)已經(jīng)達到了5萬，完成了在xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院內(nèi)的市場開拓任務。為了更好的拓展校外市場，他意識到必須走出去。于是在06年以每年3萬的價格租賃了當時人們還不看好的.義烏小商品城的黃金鋪位，開了第二家店；“江寧數(shù)碼港”。業(yè)務范圍仍然延續(xù)“e族”的模式。不同之處在于，此時的小明已經(jīng)意識到高素質(zhì)的人才對于企業(yè)發(fā)展的重要性。以往，諸如手機、數(shù)碼產(chǎn)品的維修主要還依賴于其他企業(yè)。隨著業(yè)務的發(fā)展，這種“服務中介”的經(jīng)營模式已經(jīng)不能滿足企業(yè)發(fā)展的需要。企業(yè)規(guī)模的急劇擴張帶來資金短缺的問題，高薪聘請人才顯然也不太現(xiàn)實。如何解決人才瓶勁問題?此時的小明思量再三，最終提出了一個大膽的方案，即對緊缺型人才以該項業(yè)務月贏利額的50%作為報酬。正是這個大膽的薪酬制度創(chuàng)新，吸引了珠江路、丹鳳街的一流技術(shù)人才的加入。從而使其由“服務中介”轉(zhuǎn)變?yōu)榉盏奶峁┱?。徹底解決了困繞企業(yè)發(fā)展的瓶勁和人才稀缺問題。同年，在江寧竹山路原中國網(wǎng)通城租賃了第三家店鋪，主營打印機、耗材的銷售和相關(guān)產(chǎn)品的維修。
07-09年是小明跨越式發(fā)展的三年，也是他轉(zhuǎn)變經(jīng)營思路的三年，他立志于打造江寧大學城數(shù)碼產(chǎn)品的銷售航母。并以4萬元的高價拿下了隔壁的店鋪，使“江寧數(shù)碼港”的營業(yè)面積增加了一倍。資產(chǎn)總額從05年底的5萬元到20xx年初的250萬元，剛創(chuàng)業(yè)只能聘請兩個學生當下手，目前他公司的員工已經(jīng)達到24人，月流動資金目前達25萬元，規(guī)模也進一步擴大，經(jīng)營面積超過210 m2。業(yè)務范圍除了延續(xù)原有的數(shù)碼產(chǎn)品銷售、數(shù)碼產(chǎn)品維修和計算機租賃三位一體的經(jīng)營格局以外，增加了網(wǎng)絡工程業(yè)務。網(wǎng)絡工程業(yè)務主要承接工廠、企事業(yè)單位、公司、社會團體、住宅小區(qū)的網(wǎng)絡布線和小區(qū)監(jiān)控的設計和安裝。先后為友邦賓館和江寧天元吉第城住宅小區(qū)完成網(wǎng)絡布線和小區(qū)監(jiān)控的安裝。
我們所處的時代是信息時代和it產(chǎn)業(yè)時代，信息資源是重要的社會財富和先進的生產(chǎn)力，it信息產(chǎn)業(yè)是一個重要的新興產(chǎn)業(yè)，各級政府對信息業(yè)的發(fā)展及信息化建設給予了高度重視，突出發(fā)展傳媒業(yè)，加強信息化產(chǎn)業(yè)的建設。同時，受到大學生在校創(chuàng)業(yè)一系列優(yōu)惠政策，小明自己也采取有力措施，鼓勵公司員工解放思想和創(chuàng)新，大力支持社會力量參加信息化建設，促進信息交流。
在it產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展的形勢下，江寧蘇碼科技有限公司審時度勢，順應時代要求與社會需求，搶抓機遇，創(chuàng)辦了獨具特色的數(shù)碼銷售服務體系，在義烏商品城搭建一個專業(yè)化服務平臺，只用了短短幾年時間，由小到大，由弱到強，迅猛發(fā)展，為xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院的學生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻。
從小型商鋪轉(zhuǎn)變到it服務公司，從數(shù)碼產(chǎn)品銷售轉(zhuǎn)型到規(guī)模服務，拓展到多元化公司式運作產(chǎn)業(yè)。今天的江寧蘇碼，憑借數(shù)碼產(chǎn)品銷售、計算機維修、售后服務三大支柱產(chǎn)業(yè)，業(yè)務涉及到了江寧大部分高校、企事業(yè)單位及外埠發(fā)展戰(zhàn)略初具規(guī)模。
想要在未來的發(fā)展中腳步更加堅定，必須保持永不屈服的斗志和堅韌，各種困難和危險都只能嚇退懦弱者，想要成功的江寧蘇碼更要有“見了南墻挖洞也要過去”的信心。唯有勇敢堅強的人才能跨越難關(guān)，獨享高處美景。在創(chuàng)業(yè)的艱辛歷程中，如果所有人都放棄你了，那么你還會選擇珍惜自己嗎?有志之人永不放棄自己，如果你的心靈不夠強悍，不要嘗試創(chuàng)業(yè)，因為它會把你那虛弱的自尊和自信戳的千瘡百孔；但是創(chuàng)業(yè)會讓你變得堅強，重塑更加飽滿的靈魂。
萌生一個創(chuàng)業(yè)想法可能只需要一剎那；建立一個企業(yè)并使其獨立生存可能需要幾年，保持企業(yè)成功的發(fā)展并走向行業(yè)的巔峰卻需要十幾年甚至幾十年!幫助我們克服一個又一個障礙和困難的不是人脈、不是金錢，而是在發(fā)展中不斷創(chuàng)新!江寧蘇碼能夠不斷發(fā)展壯大到今天正是蘇碼人努力創(chuàng)新進取的寫照。
創(chuàng)業(yè)所需要的不僅僅是空洞虛無的激情。創(chuàng)業(yè)的過程就是一個學習-實踐，再學習-再實踐的過程。永遠不要想著自己的創(chuàng)業(yè)道路會是一馬平川，永遠不要指望幸運會眷顧我們一輩子。短暫的繁華不是創(chuàng)業(yè)，永不停息的披荊斬棘才是創(chuàng)業(yè)道路的寫照。
創(chuàng)業(yè)是一種創(chuàng)造和服務，它為別人提供就業(yè)機會，為國家提供財政收入，為很多人支撐起成長的天空。不要把創(chuàng)業(yè)看作出人頭地的捷徑，而要把它看成服務社會的開始。做一個有用的人，而不是投機取巧的人，這就是創(chuàng)業(yè)者的志向!
小明同學作為xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院特困學生創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)頭雁，在學院領(lǐng)導和老師的關(guān)心下，在自我不斷發(fā)展的同時，不忘回報社會，回報母校。小明以高度的社會責任感積極投身公益事業(yè)，向社會奉獻愛心。先后聘請母校計算機專業(yè)的學生30余人，組裝電腦，免費捐助公益事業(yè)；他還時常來校和老師們聊天，并關(guān)注母校學生創(chuàng)業(yè)及就業(yè)，義務為畢業(yè)生開辦創(chuàng)業(yè)成長路的講座，并與學生進行互動交流。談體會、談經(jīng)驗、談人生、談理想。義務為母校貧困學生提供技術(shù)指導，優(yōu)先為他們安排實習崗位。多年來，先后吸收母校學生到自己的公司進行頂崗實習、社會實踐，直接受益人群近2000人次。
創(chuàng)業(yè)，是一件很困難的事情，同樣也是件很快樂的事。創(chuàng)業(yè)的路上，讓小明體會人生百味，讓小明挑戰(zhàn)極限。
一個學生創(chuàng)業(yè)本身就不是件易事，更何況是貧困生呢。小明的事跡告訴我們：只要自強不息，積極就業(yè)、勇于創(chuàng)業(yè)，不斷努力，就一定可以超越自我，實現(xiàn)夢想。
校園之星事跡材料篇三
我叫陳開心是初二（17）班的花木管理員。每隔三四天，我就要為我們班的花花草草們澆一澆水。我覺得，那個時候是這天中最悠閑，舒心的時候，就像能在忙碌的學習之余欣賞一下學校對面廣闊的田野、波光粼粼的湖泊一樣。所以，我總會懷著享受的心情去澆花，細心地對待這些花花草草們。
我還是學生會紀檢部的一分子。在我工作那天早晨，當起床的鈴聲響起時，我總會準時走出宿舍，到辦公室簽到。每次工作，我總是緊張又興奮。我知道數(shù)錯一個人都可能給他們班級帶來影響，所以，我從頭到尾數(shù)過一遍后，又會從尾到頭再數(shù)一遍，然后報告給他們班，核對人數(shù)。當老師問我們還有沒有問題時，我會把我工作的過程在腦海里過一遍，然后把不太知道的地方提出來。
晚自習之后到宿舍，我一般會抓緊時間上床睡覺，絕不多說閑話。
在食堂吃飯時，我總是第一個吃完飯，而且吃得干干凈凈。
在走路的過程中，我會邁開最大的步伐，爭取節(jié)省時間用到有用的地方。
在學習方面，我也付出了很多努力。我寫作業(yè)的速度很慢。于是，我就拼命地擠時間，拼命地寫作業(yè)，拼命地記知識。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上，我都會第一個從被窩里爬起來；排隊吃飯的時候，我都要帶一點東西下去，邊看邊排隊。本來，我是一個很愛看電視的人，但是，為了完成作業(yè)，當其他同學在津津有味地看電影時，我都會克制自己的欲望，埋頭苦寫。魯迅先生說過：“時間就像海棉里的水，只要愿意擠，總還會有的。”我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成為人上人。
校園之星事跡材料篇四
我的名字叫xxx，男漢，族現(xiàn)就讀于貴州師范大學求是學院法律、經(jīng)管、旅游系xx級法學(2)班。從小學到高中一直擔任班長同時在高中擔任了2年的學生會主席?，F(xiàn)進入大學一年級時任班團支部書記大二擔任班長求是學院院學生會辦公室副主任法律、經(jīng)管、旅游系學生會辦公室主任等學生職務。
在此感謝法律、經(jīng)管、旅游系學院和貴州師范大學對我們學生的關(guān)心和關(guān)懷。此次評選一定會推動我院勤儉自強意識及相關(guān)活動的開展?，F(xiàn)根據(jù)我自身的實際情況特向領(lǐng)導提出中國大學生自強之星評選申請我真誠地希望我的個人事跡能夠激勵更多的大學生自強不息。
現(xiàn)將本人情況及個人事跡綜述如下：
通過自己的不懈努力逐步克服了經(jīng)濟上的困難在思想、生活、學習、工作、實踐等方面均有突出的表現(xiàn)。
首先在思想上我時刻要求自己進步去年9月份我向黨組織遞交了入黨申請書并按時寫思想?yún)R報積極向黨組織靠攏認真學習有關(guān)黨團的理論知識還有學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想落實科學發(fā)展觀。作為貧困生應該要樹立正確的心態(tài)不能因為自己是農(nóng)村貧困家庭就產(chǎn)生自卑感對自己失去信心抱怨自己的家庭。自強不息始終是我的人生格言。
其次在生活上雖然家庭經(jīng)濟困難但是我勤儉節(jié)約自強不息敢于克服困難、艱苦樸素勤儉節(jié)約自立自強具有頑強的意志和堅忍不拔、百折不撓的拼搏精神。熱情、樂于助人、關(guān)心同學與同學關(guān)系融洽注意和同學、朋友互助互學。始終保持著一個良好的心態(tài)。很多時候都在寫文章賺取稿費同時去年通過自己的努力獲得了國家勵志獎學金和國家助學金。
第三在學習上我刻苦認真較為勤奮目前閱讀了《四大名著》、《生命能創(chuàng)造奇跡》、《論黨性》、《消失的地平線》、《大學禮儀讀本》、《女權(quán)主義》、《道德教育性》、《生活的真諦》、《哲學與人生》、《法律意識構(gòu)建》、《大學究竟讀什么》、《我將青春獻給了你》、《論自由意志》、《浪漫現(xiàn)代》、《海子詩集》、《顧城詩集》、《艾青詩集》、《徐志摩詩集》、《平民百姓討公道》等等。
第四在工作上認真負責積極、熱情為同學服務。從擔任班團支部書記到班長院學生會辦公室副主任系學生會辦公室主任。自始至終我一直盡心盡責做好各項工作并配合其他干部、老師和同學做了許多工作得到了同學和老師的廣泛認同和支持。在為同學熱情服務期間長期間關(guān)心同學為年級和學院的事務做出了突出貢獻。被評為優(yōu)秀學生干部。我工作積極能吃苦耐勞我在努力的學習管理制度。我善于與人交流虛心向別人學習主動幫助其他的同學積極配合老師的.工作。
第五在其他方面我比較善于寫文章比如新聞、詩歌和散文?，F(xiàn)有新聞4則發(fā)表于求是學院共青團簡報;詩歌《情定師大獻給校慶七十周年》和《照壁賦》發(fā)表在貴州師范大學報上;詩歌《愛家鄉(xiāng)更愛祖國》發(fā)表于畢節(jié)教育報;《放下》一詩發(fā)表在中國貴州省當代教育一書上;散文《草海戀》發(fā)表在貴州鄉(xiāng)村文學上此外還有近70篇詩歌發(fā)表在貴州鄉(xiāng)村文學上;詩歌《迷迷茫?！?、《探頭仰望遠處陡峭的山峰》、《啊故鄉(xiāng)的星星》、《回家突然想起遠方的父親》、《仰望三十五棟的星空》等5首發(fā)表在中國網(wǎng)絡文學xx年精選上;詩歌《哦我那不識字的母親》和《窗外的弱禁風》發(fā)表在中國詩選刊xx年第三期總52期;此外還有文章散見于好心情原創(chuàng)文學、中國詩歌、中國詩、中國文學、中國打工詩選、文學月刊、滴撒詩歌、東京文學、榕樹下等等?，F(xiàn)聯(lián)系中華書局出版社淡黃的溫情詩集待出版。
第六獲獎情況如下：
縱上所述在大學的生活之中我始終會保持一顆真誠的心更好的尊重他人;雖然現(xiàn)在我暫時有了一小點成績但是這遠遠是不行的還要更加地努力讓那些驕傲的思想行為永遠扼殺我仍然會繼續(xù)努力開拓進取。為了我的夢想我會拿出當代大學生的風采一個勁地往前沖!我的事跡在貧困生當中確實具有一定的典型性和先進性。最后我真誠的希望我的先進、典型事跡能夠激勵更多的貧困生勤儉自強順利完成自己的學業(yè)。
校園之星事跡材料篇五
網(wǎng)課，是一面鏡子，照出人生百態(tài)，照出萬千學子的學習態(tài)度、個人習慣、自律程度。在灤平一中高一年級剛剛結(jié)束的大家訪活動中，發(fā)現(xiàn)了一位出眾的女孩，慎獨自礪，嚴于律己，她就是高一（7）班學生——小劉。
因父母在北京打工，原來每個月可以回來看看孩子，今年受疫情影響不能回家。爺爺奶奶都居住在農(nóng)村，年齡較大，不能來照顧她，回到爺爺奶奶那里又怕網(wǎng)絡差影響網(wǎng)課學習，到親戚家暫住，又怕影響到別人。思來想去，小劉堅定的選擇自己住在灤平，自行照顧個人起居，按時按點不耽誤一節(jié)網(wǎng)課。
小劉同學利用網(wǎng)課的間隙，獨立完成買菜、做飯、洗衣等日常家務，給自己規(guī)定時間鍛煉身體，每晚堅持觀看會新聞，時刻保持在校學習的狀態(tài)和作息，讓自己的假期過得忙碌而又充實。
小劉非常懂事，知道父母在外辛勤打工的不易，平時居家刻苦學習，勤儉生活，每晚下自習后與父母微信溝通一天的收獲和樂趣。她對自己說：“只有奮斗才能實現(xiàn)人生理想，自己沒有喊苦喊累的資本”。雖然現(xiàn)在的她學習成績不是很出色，但我們有理由堅信：“有一些堅持，能從冰封的土地里，培育出十萬朵怒放的薔薇。”
成功的道路的確有很多，但學習卻是其中最寬廣、最明亮、阻礙最小的一條路！寫到這里，想到了網(wǎng)上的一張照片，她同樣為了追逐自己的夢想披星戴月，拼盡全力，無悔，亦無憾。
疫情過后，希望每一位同學，都坦然迎向日光，心中沒有半點蹉跎歲月的失落和弄虛作假的心慌。不求事事盡如人意，但求無愧我心！
校園之星事跡材料篇六
我讀了濟川中學初一（25）班同學xx的事跡后，我覺得她是一個樂于助人的人。
她班上的同學生病了，她會幫他（她）做課堂筆記、抄作業(yè)，還給同學講解題目。有不會就先去問老師，怕把同學教錯了。
xx對于她朝夕相處的同學，她會盡力去幫助他們，做老師的`小助手，是同學的好榜樣。
在家里，她經(jīng)常幫媽媽干一些力所能及的事。媽媽做事的時候，她會站在一旁看，并試著做一下，所以她很小就會自己做飯了。
在20xx年，xx榮獲“襟江小學十佳少先隊員”的稱號，20xx年12月24日，在《少年日報》上刊登了她的故事。
讀了她的故事，我覺得她在各個方面發(fā)展都很好，在慈善方面受媽媽的影響，她給得白血病的同學捐款，做得非常難得。xx在動手方面也挺強的，還發(fā)明過兩樣小東西呢，分別是“三通皮條“和電熱鞋墊”，還榮獲了二、三等獎！我要向程可欣學習，在不足的方面要好好改正，爭得第一！
校園之星事跡材料篇七
李欣然同學現(xiàn)在是楊塢完小四年級二班的學生，她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。學習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩(wěn)定。尤其是做作業(yè)的時候，她都是自己獨立完成，不會的題在校主動問老師或同學，在家，主動問家長，直到自己完全理解為止。不厭其煩，不恥下問。寫作業(yè)的時候，她能真正的投入進去，不會為了應付作業(yè)，而被動寫作業(yè)。她自己不但能夠按時完成作業(yè)，還會自己檢查作業(yè)，這樣她又等于重新學習了一遍知識，從而掌握的更牢固。
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。
在家里，他有一顆善良的愛心。關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。相信在老師們的辛勤培育下，李欣然同學會做得更好。
校園之星事跡材料篇八
張xx，今年10歲，雨露小學206班學生。她性格開朗、活潑陽光，在家長的.言傳身教、在老師的淳淳教導下，養(yǎng)成了她積極向上、勤奮好學、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，在老師眼里她是一位小助手，在家長眼里她是一位乖孩子，在同學們眼里她是好朋友，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
“路遙知馬力，日久見人心”，張涵韻同學擁有這些美德，且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現(xiàn)出來，得到了鄰里的由衷夸贊。
孔子曰：人而無信，不知其可也。
在腦后，離下午開課時間還有半個小時，就主動提醒爸爸提前將她送回了學校，實踐了自己作為一名小學生所應堅守的誠信。
她富有愛心，樂于助人。
記得xxxx年，學校組織她們向濱海市圖書館捐書的活動，她看到通知回到家后，翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學習輔導雜志等收集起來，和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進行捐贈，并動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結(jié)果此時已經(jīng)顯得并不重要了，看著她哪對此投入百分百的勁頭，作為家長的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關(guān)愛他人，樂于助人的愛心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽，茁壯成長了。
她學習態(tài)度端正，有強烈的求知欲望，有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣。課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，反應敏捷，思路清晰，對學習知識有自己獨到的見解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成績始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評，年年被班級評為“三好學生”；課堂外，她興趣廣泛，旅游、攝影、游泳等都能露上一手。
她作為年級學生會干部班委會成員，張景涵有強烈的責任感，能協(xié)助班主任開展學校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學的信任，是老師的得力小助手。
學習上成績優(yōu)異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情、耐心地幫助其他同學。每逢同學遇到不懂的問題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學在她的幫助下，學習成績由原來的班級中游水平提高到班級前列。
今日之責任，不在他人，而全在我少年。希望千千萬萬個像張涵韻這樣的少年茁壯成長，積小勝為大勝，積跬步致千里，為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。
校園之星事跡材料篇九
李暢：女，品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。是個富有創(chuàng)意的學生，小小年紀就已經(jīng)有過多項科技創(chuàng)新發(fā)明的事例。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了他的寫作水平。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。李暢同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。
校園之星事跡材料篇一
xxx，女，12歲，是柳贊三村小學一年級的班長，現(xiàn)任學校少先隊大隊長。她尊敬師長，團結(jié)同學，做事執(zhí)著，有毅力。她學習認真，有很強的創(chuàng)新意識，各科成績名列前茅。她愛好廣泛，作為校運動隊的隊員，訓練刻苦;而在美術(shù)方面的素養(yǎng)，班內(nèi)每期精彩的黑板報則是有力的證明;同時她還一直擔任本班班刊的主編輯。xxx是一位名副其實的品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學生。
自20xx年9月入學至今連續(xù)六年被評為校級三好學生或優(yōu)秀學生干部，20xx年底被評為縣級三好學生。
在每次期中、期末考試中獲優(yōu)勝獎。
20xx年的繪畫作品在讀書活動中獲縣一等獎.
20xx年學校的書法大賽中獲一等獎。
20xx年在全縣作文大賽中獲二等獎。
20xx年鎮(zhèn)級春季運動會上小女400米取得第二名。
面對眾多的榮譽，xxx獲得了充分的自信，卻從未被榮譽沖昏了頭腦。因為她深知一山更比一山高的道理，通過大量地閱讀課外讀物，深深地領(lǐng)會到知識的浩瀚。她酷愛看書，只要有時間她總是拿著書看呀看!
xxx不但在學習上取得了不少成績，幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，她積極參與了班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。她是班級黑板報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了班內(nèi)的一個亮點，令其他班級羨慕不已。自去年班內(nèi)《花開的聲音》出版以后，xxx同學一直擔任主編輯，把這一期刊辦的有聲有色，使班內(nèi)的文化氛圍十分濃厚。體育方面，她作為校運動隊的一員，訓練刻苦，有一股不服輸?shù)膭蓬^，在今年的春季運動會的小女400米決賽中，她取得了第二名的好成績。
xxx還是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。自入學以來，她一直擔任班長，她有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。xxx同學從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。
xxx的全面發(fā)展還表現(xiàn)在日常生活中。首先她是一個懂事的孩子，從不亂花一分錢。曾經(jīng)好幾次，媽媽見別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想給她也買幾件新衣服?？蓌xx說：“我有衣服穿，還都很新呢。平日在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，做完作業(yè)后主動幫媽媽帶弟弟，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。
小學就要畢業(yè)了，回顧六年來的小學生活，她非常感激學校老師為她付出的心血，為她提供的一個個學習比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺。她在自己的一篇文章中曾寫到：等我長大后一定會經(jīng)?；貞浧瘘S小的美好經(jīng)歷，包括這次舉辦的“十佳少年”評選活動。
xxx，一個懂得感恩，有著遠大理想、執(zhí)著精神和頑強毅力，知道為什么而學習、怎樣去學習的優(yōu)秀少年。
校園之星事跡材料篇二
小明同學20xx年從蘇北農(nóng)村考入本院，家境貧寒。求學期間，在接受學院助學金同時，奔波在院系安排的勤工助學崗位上。在學院良好文化氛圍的熏陶下，在輔導員老師的教育關(guān)心下，小明同學從不因生活困難而自卑，而是刻苦學習，自強自立。始終保持著良好的心態(tài)，積極進取。在專業(yè)教師指導下和自身的`不斷實踐中，他始終努力學習專業(yè)知識與技能。大一下學期，小明同學利用省吃儉用的700元伙食費在校園創(chuàng)業(yè)園區(qū)開了一家“e族”店，開啟了貧困學生的艱難創(chuàng)業(yè)之路。一位白手起家，利用三年時間自主創(chuàng)業(yè)，成就70萬創(chuàng)富神話的校園明星。目前小明擔任南京蘇碼科技有限公司總經(jīng)理。畢業(yè)后，小明積極投身公益事業(yè)，向社會奉獻愛心，關(guān)注母校的學生創(chuàng)業(yè)及就業(yè)，義務為母校學生開設講座。先后吸收母校學生到自己的公司進行頂崗實習、社會實踐，直接受益人群近2000人次。
學院的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，讓進校不久的小明同學蠢蠢欲動；而囊中羞澀的他，又忘而卻步。但小明同學從不氣餒，不停關(guān)注多方信息，尋找機會。當?shù)弥粋€師兄在學院創(chuàng)業(yè)園區(qū)經(jīng)營不當，想轉(zhuǎn)讓店鋪時，小明心動了。但面對高額的轉(zhuǎn)讓費時，他猶豫過。最終小明同學狠狠心，便以口袋里僅有的700元伙食費盤下了此門店，為此他吃了一個月的包子和素菜。
20xx年2月19日，這是小明今生都難以忘記的時刻。就在那天，他的首家店鋪在xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院學生創(chuàng)業(yè)園內(nèi)誕生了；“e族”數(shù)碼店。然而，創(chuàng)業(yè)的艱辛只有小明自己知道，而遠在蘇北農(nóng)村的父母對于兒子“不務正業(yè)”的行為是堅決反對，更何況，家庭的經(jīng)濟條件也無力支持他創(chuàng)業(yè)。天道酬勤，開業(yè)當天，小明同學信心十足，賣了一個mp3充電器、一個鼠標墊、一個鼠標，贏利了38元。有著經(jīng)營頭腦的他，意識到要有多種方式來經(jīng)營門店。在銷售數(shù)碼產(chǎn)品的同時，開始了接攬維修業(yè)務。此時還沒有接觸到專業(yè)課程的他，在老師的指點和自身的實踐中，堅定踏上自主創(chuàng)業(yè)之路。
開業(yè)一個月贏利就已經(jīng)達到5000元。這不得不說是一個奇跡!經(jīng)過一個學期的努力開拓，“e族”數(shù)碼已經(jīng)基本形成了比較穩(wěn)定的經(jīng)營模式，以數(shù)碼產(chǎn)品銷售、數(shù)碼產(chǎn)品維修和計算機租賃三位一體的經(jīng)營格局初步成型。并吸引了信息技術(shù)系的吳振興、朱德芳、陸明、王勇等一批技術(shù)和銷售骨干的加入，共同創(chuàng)業(yè)。
經(jīng)過一年的經(jīng)營，收獲頗豐，到05年底，小明的資產(chǎn)已經(jīng)達到了5萬，完成了在xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院內(nèi)的市場開拓任務。為了更好的拓展校外市場，他意識到必須走出去。于是在06年以每年3萬的價格租賃了當時人們還不看好的.義烏小商品城的黃金鋪位，開了第二家店；“江寧數(shù)碼港”。業(yè)務范圍仍然延續(xù)“e族”的模式。不同之處在于，此時的小明已經(jīng)意識到高素質(zhì)的人才對于企業(yè)發(fā)展的重要性。以往，諸如手機、數(shù)碼產(chǎn)品的維修主要還依賴于其他企業(yè)。隨著業(yè)務的發(fā)展，這種“服務中介”的經(jīng)營模式已經(jīng)不能滿足企業(yè)發(fā)展的需要。企業(yè)規(guī)模的急劇擴張帶來資金短缺的問題，高薪聘請人才顯然也不太現(xiàn)實。如何解決人才瓶勁問題?此時的小明思量再三，最終提出了一個大膽的方案，即對緊缺型人才以該項業(yè)務月贏利額的50%作為報酬。正是這個大膽的薪酬制度創(chuàng)新，吸引了珠江路、丹鳳街的一流技術(shù)人才的加入。從而使其由“服務中介”轉(zhuǎn)變?yōu)榉盏奶峁┱?。徹底解決了困繞企業(yè)發(fā)展的瓶勁和人才稀缺問題。同年，在江寧竹山路原中國網(wǎng)通城租賃了第三家店鋪，主營打印機、耗材的銷售和相關(guān)產(chǎn)品的維修。
07-09年是小明跨越式發(fā)展的三年，也是他轉(zhuǎn)變經(jīng)營思路的三年，他立志于打造江寧大學城數(shù)碼產(chǎn)品的銷售航母。并以4萬元的高價拿下了隔壁的店鋪，使“江寧數(shù)碼港”的營業(yè)面積增加了一倍。資產(chǎn)總額從05年底的5萬元到20xx年初的250萬元，剛創(chuàng)業(yè)只能聘請兩個學生當下手，目前他公司的員工已經(jīng)達到24人，月流動資金目前達25萬元，規(guī)模也進一步擴大，經(jīng)營面積超過210 m2。業(yè)務范圍除了延續(xù)原有的數(shù)碼產(chǎn)品銷售、數(shù)碼產(chǎn)品維修和計算機租賃三位一體的經(jīng)營格局以外，增加了網(wǎng)絡工程業(yè)務。網(wǎng)絡工程業(yè)務主要承接工廠、企事業(yè)單位、公司、社會團體、住宅小區(qū)的網(wǎng)絡布線和小區(qū)監(jiān)控的設計和安裝。先后為友邦賓館和江寧天元吉第城住宅小區(qū)完成網(wǎng)絡布線和小區(qū)監(jiān)控的安裝。
我們所處的時代是信息時代和it產(chǎn)業(yè)時代，信息資源是重要的社會財富和先進的生產(chǎn)力，it信息產(chǎn)業(yè)是一個重要的新興產(chǎn)業(yè)，各級政府對信息業(yè)的發(fā)展及信息化建設給予了高度重視，突出發(fā)展傳媒業(yè)，加強信息化產(chǎn)業(yè)的建設。同時，受到大學生在校創(chuàng)業(yè)一系列優(yōu)惠政策，小明自己也采取有力措施，鼓勵公司員工解放思想和創(chuàng)新，大力支持社會力量參加信息化建設，促進信息交流。
在it產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展的形勢下，江寧蘇碼科技有限公司審時度勢，順應時代要求與社會需求，搶抓機遇，創(chuàng)辦了獨具特色的數(shù)碼銷售服務體系，在義烏商品城搭建一個專業(yè)化服務平臺，只用了短短幾年時間，由小到大，由弱到強，迅猛發(fā)展，為xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院的學生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻。
從小型商鋪轉(zhuǎn)變到it服務公司，從數(shù)碼產(chǎn)品銷售轉(zhuǎn)型到規(guī)模服務，拓展到多元化公司式運作產(chǎn)業(yè)。今天的江寧蘇碼，憑借數(shù)碼產(chǎn)品銷售、計算機維修、售后服務三大支柱產(chǎn)業(yè)，業(yè)務涉及到了江寧大部分高校、企事業(yè)單位及外埠發(fā)展戰(zhàn)略初具規(guī)模。
想要在未來的發(fā)展中腳步更加堅定，必須保持永不屈服的斗志和堅韌，各種困難和危險都只能嚇退懦弱者，想要成功的江寧蘇碼更要有“見了南墻挖洞也要過去”的信心。唯有勇敢堅強的人才能跨越難關(guān)，獨享高處美景。在創(chuàng)業(yè)的艱辛歷程中，如果所有人都放棄你了，那么你還會選擇珍惜自己嗎?有志之人永不放棄自己，如果你的心靈不夠強悍，不要嘗試創(chuàng)業(yè)，因為它會把你那虛弱的自尊和自信戳的千瘡百孔；但是創(chuàng)業(yè)會讓你變得堅強，重塑更加飽滿的靈魂。
萌生一個創(chuàng)業(yè)想法可能只需要一剎那；建立一個企業(yè)并使其獨立生存可能需要幾年，保持企業(yè)成功的發(fā)展并走向行業(yè)的巔峰卻需要十幾年甚至幾十年!幫助我們克服一個又一個障礙和困難的不是人脈、不是金錢，而是在發(fā)展中不斷創(chuàng)新!江寧蘇碼能夠不斷發(fā)展壯大到今天正是蘇碼人努力創(chuàng)新進取的寫照。
創(chuàng)業(yè)所需要的不僅僅是空洞虛無的激情。創(chuàng)業(yè)的過程就是一個學習-實踐，再學習-再實踐的過程。永遠不要想著自己的創(chuàng)業(yè)道路會是一馬平川，永遠不要指望幸運會眷顧我們一輩子。短暫的繁華不是創(chuàng)業(yè)，永不停息的披荊斬棘才是創(chuàng)業(yè)道路的寫照。
創(chuàng)業(yè)是一種創(chuàng)造和服務，它為別人提供就業(yè)機會，為國家提供財政收入，為很多人支撐起成長的天空。不要把創(chuàng)業(yè)看作出人頭地的捷徑，而要把它看成服務社會的開始。做一個有用的人，而不是投機取巧的人，這就是創(chuàng)業(yè)者的志向!
小明同學作為xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院特困學生創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)頭雁，在學院領(lǐng)導和老師的關(guān)心下，在自我不斷發(fā)展的同時，不忘回報社會，回報母校。小明以高度的社會責任感積極投身公益事業(yè)，向社會奉獻愛心。先后聘請母校計算機專業(yè)的學生30余人，組裝電腦，免費捐助公益事業(yè)；他還時常來校和老師們聊天，并關(guān)注母校學生創(chuàng)業(yè)及就業(yè)，義務為畢業(yè)生開辦創(chuàng)業(yè)成長路的講座，并與學生進行互動交流。談體會、談經(jīng)驗、談人生、談理想。義務為母校貧困學生提供技術(shù)指導，優(yōu)先為他們安排實習崗位。多年來，先后吸收母校學生到自己的公司進行頂崗實習、社會實踐，直接受益人群近2000人次。
創(chuàng)業(yè)，是一件很困難的事情，同樣也是件很快樂的事。創(chuàng)業(yè)的路上，讓小明體會人生百味，讓小明挑戰(zhàn)極限。
一個學生創(chuàng)業(yè)本身就不是件易事，更何況是貧困生呢。小明的事跡告訴我們：只要自強不息，積極就業(yè)、勇于創(chuàng)業(yè)，不斷努力，就一定可以超越自我，實現(xiàn)夢想。
校園之星事跡材料篇三
我叫陳開心是初二（17）班的花木管理員。每隔三四天，我就要為我們班的花花草草們澆一澆水。我覺得，那個時候是這天中最悠閑，舒心的時候，就像能在忙碌的學習之余欣賞一下學校對面廣闊的田野、波光粼粼的湖泊一樣。所以，我總會懷著享受的心情去澆花，細心地對待這些花花草草們。
我還是學生會紀檢部的一分子。在我工作那天早晨，當起床的鈴聲響起時，我總會準時走出宿舍，到辦公室簽到。每次工作，我總是緊張又興奮。我知道數(shù)錯一個人都可能給他們班級帶來影響，所以，我從頭到尾數(shù)過一遍后，又會從尾到頭再數(shù)一遍，然后報告給他們班，核對人數(shù)。當老師問我們還有沒有問題時，我會把我工作的過程在腦海里過一遍，然后把不太知道的地方提出來。
晚自習之后到宿舍，我一般會抓緊時間上床睡覺，絕不多說閑話。
在食堂吃飯時，我總是第一個吃完飯，而且吃得干干凈凈。
在走路的過程中，我會邁開最大的步伐，爭取節(jié)省時間用到有用的地方。
在學習方面，我也付出了很多努力。我寫作業(yè)的速度很慢。于是，我就拼命地擠時間，拼命地寫作業(yè)，拼命地記知識。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上，我都會第一個從被窩里爬起來；排隊吃飯的時候，我都要帶一點東西下去，邊看邊排隊。本來，我是一個很愛看電視的人，但是，為了完成作業(yè)，當其他同學在津津有味地看電影時，我都會克制自己的欲望，埋頭苦寫。魯迅先生說過：“時間就像海棉里的水，只要愿意擠，總還會有的。”我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成為人上人。
校園之星事跡材料篇四
我的名字叫xxx，男漢，族現(xiàn)就讀于貴州師范大學求是學院法律、經(jīng)管、旅游系xx級法學(2)班。從小學到高中一直擔任班長同時在高中擔任了2年的學生會主席?，F(xiàn)進入大學一年級時任班團支部書記大二擔任班長求是學院院學生會辦公室副主任法律、經(jīng)管、旅游系學生會辦公室主任等學生職務。
在此感謝法律、經(jīng)管、旅游系學院和貴州師范大學對我們學生的關(guān)心和關(guān)懷。此次評選一定會推動我院勤儉自強意識及相關(guān)活動的開展?，F(xiàn)根據(jù)我自身的實際情況特向領(lǐng)導提出中國大學生自強之星評選申請我真誠地希望我的個人事跡能夠激勵更多的大學生自強不息。
現(xiàn)將本人情況及個人事跡綜述如下：
通過自己的不懈努力逐步克服了經(jīng)濟上的困難在思想、生活、學習、工作、實踐等方面均有突出的表現(xiàn)。
首先在思想上我時刻要求自己進步去年9月份我向黨組織遞交了入黨申請書并按時寫思想?yún)R報積極向黨組織靠攏認真學習有關(guān)黨團的理論知識還有學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想落實科學發(fā)展觀。作為貧困生應該要樹立正確的心態(tài)不能因為自己是農(nóng)村貧困家庭就產(chǎn)生自卑感對自己失去信心抱怨自己的家庭。自強不息始終是我的人生格言。
其次在生活上雖然家庭經(jīng)濟困難但是我勤儉節(jié)約自強不息敢于克服困難、艱苦樸素勤儉節(jié)約自立自強具有頑強的意志和堅忍不拔、百折不撓的拼搏精神。熱情、樂于助人、關(guān)心同學與同學關(guān)系融洽注意和同學、朋友互助互學。始終保持著一個良好的心態(tài)。很多時候都在寫文章賺取稿費同時去年通過自己的努力獲得了國家勵志獎學金和國家助學金。
第三在學習上我刻苦認真較為勤奮目前閱讀了《四大名著》、《生命能創(chuàng)造奇跡》、《論黨性》、《消失的地平線》、《大學禮儀讀本》、《女權(quán)主義》、《道德教育性》、《生活的真諦》、《哲學與人生》、《法律意識構(gòu)建》、《大學究竟讀什么》、《我將青春獻給了你》、《論自由意志》、《浪漫現(xiàn)代》、《海子詩集》、《顧城詩集》、《艾青詩集》、《徐志摩詩集》、《平民百姓討公道》等等。
第四在工作上認真負責積極、熱情為同學服務。從擔任班團支部書記到班長院學生會辦公室副主任系學生會辦公室主任。自始至終我一直盡心盡責做好各項工作并配合其他干部、老師和同學做了許多工作得到了同學和老師的廣泛認同和支持。在為同學熱情服務期間長期間關(guān)心同學為年級和學院的事務做出了突出貢獻。被評為優(yōu)秀學生干部。我工作積極能吃苦耐勞我在努力的學習管理制度。我善于與人交流虛心向別人學習主動幫助其他的同學積極配合老師的.工作。
第五在其他方面我比較善于寫文章比如新聞、詩歌和散文?，F(xiàn)有新聞4則發(fā)表于求是學院共青團簡報;詩歌《情定師大獻給校慶七十周年》和《照壁賦》發(fā)表在貴州師范大學報上;詩歌《愛家鄉(xiāng)更愛祖國》發(fā)表于畢節(jié)教育報;《放下》一詩發(fā)表在中國貴州省當代教育一書上;散文《草海戀》發(fā)表在貴州鄉(xiāng)村文學上此外還有近70篇詩歌發(fā)表在貴州鄉(xiāng)村文學上;詩歌《迷迷茫?！?、《探頭仰望遠處陡峭的山峰》、《啊故鄉(xiāng)的星星》、《回家突然想起遠方的父親》、《仰望三十五棟的星空》等5首發(fā)表在中國網(wǎng)絡文學xx年精選上;詩歌《哦我那不識字的母親》和《窗外的弱禁風》發(fā)表在中國詩選刊xx年第三期總52期;此外還有文章散見于好心情原創(chuàng)文學、中國詩歌、中國詩、中國文學、中國打工詩選、文學月刊、滴撒詩歌、東京文學、榕樹下等等?，F(xiàn)聯(lián)系中華書局出版社淡黃的溫情詩集待出版。
第六獲獎情況如下：
縱上所述在大學的生活之中我始終會保持一顆真誠的心更好的尊重他人;雖然現(xiàn)在我暫時有了一小點成績但是這遠遠是不行的還要更加地努力讓那些驕傲的思想行為永遠扼殺我仍然會繼續(xù)努力開拓進取。為了我的夢想我會拿出當代大學生的風采一個勁地往前沖!我的事跡在貧困生當中確實具有一定的典型性和先進性。最后我真誠的希望我的先進、典型事跡能夠激勵更多的貧困生勤儉自強順利完成自己的學業(yè)。
校園之星事跡材料篇五
網(wǎng)課，是一面鏡子，照出人生百態(tài)，照出萬千學子的學習態(tài)度、個人習慣、自律程度。在灤平一中高一年級剛剛結(jié)束的大家訪活動中，發(fā)現(xiàn)了一位出眾的女孩，慎獨自礪，嚴于律己，她就是高一（7）班學生——小劉。
因父母在北京打工，原來每個月可以回來看看孩子，今年受疫情影響不能回家。爺爺奶奶都居住在農(nóng)村，年齡較大，不能來照顧她，回到爺爺奶奶那里又怕網(wǎng)絡差影響網(wǎng)課學習，到親戚家暫住，又怕影響到別人。思來想去，小劉堅定的選擇自己住在灤平，自行照顧個人起居，按時按點不耽誤一節(jié)網(wǎng)課。
小劉同學利用網(wǎng)課的間隙，獨立完成買菜、做飯、洗衣等日常家務，給自己規(guī)定時間鍛煉身體，每晚堅持觀看會新聞，時刻保持在校學習的狀態(tài)和作息，讓自己的假期過得忙碌而又充實。
小劉非常懂事，知道父母在外辛勤打工的不易，平時居家刻苦學習，勤儉生活，每晚下自習后與父母微信溝通一天的收獲和樂趣。她對自己說：“只有奮斗才能實現(xiàn)人生理想，自己沒有喊苦喊累的資本”。雖然現(xiàn)在的她學習成績不是很出色，但我們有理由堅信：“有一些堅持，能從冰封的土地里，培育出十萬朵怒放的薔薇。”
成功的道路的確有很多，但學習卻是其中最寬廣、最明亮、阻礙最小的一條路！寫到這里，想到了網(wǎng)上的一張照片，她同樣為了追逐自己的夢想披星戴月，拼盡全力，無悔，亦無憾。
疫情過后，希望每一位同學，都坦然迎向日光，心中沒有半點蹉跎歲月的失落和弄虛作假的心慌。不求事事盡如人意，但求無愧我心！
校園之星事跡材料篇六
我讀了濟川中學初一（25）班同學xx的事跡后，我覺得她是一個樂于助人的人。
她班上的同學生病了，她會幫他（她）做課堂筆記、抄作業(yè)，還給同學講解題目。有不會就先去問老師，怕把同學教錯了。
xx對于她朝夕相處的同學，她會盡力去幫助他們，做老師的`小助手，是同學的好榜樣。
在家里，她經(jīng)常幫媽媽干一些力所能及的事。媽媽做事的時候，她會站在一旁看，并試著做一下，所以她很小就會自己做飯了。
在20xx年，xx榮獲“襟江小學十佳少先隊員”的稱號，20xx年12月24日，在《少年日報》上刊登了她的故事。
讀了她的故事，我覺得她在各個方面發(fā)展都很好，在慈善方面受媽媽的影響，她給得白血病的同學捐款，做得非常難得。xx在動手方面也挺強的，還發(fā)明過兩樣小東西呢，分別是“三通皮條“和電熱鞋墊”，還榮獲了二、三等獎！我要向程可欣學習，在不足的方面要好好改正，爭得第一！
校園之星事跡材料篇七
李欣然同學現(xiàn)在是楊塢完小四年級二班的學生，她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。學習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩(wěn)定。尤其是做作業(yè)的時候，她都是自己獨立完成，不會的題在校主動問老師或同學，在家，主動問家長，直到自己完全理解為止。不厭其煩，不恥下問。寫作業(yè)的時候，她能真正的投入進去，不會為了應付作業(yè)，而被動寫作業(yè)。她自己不但能夠按時完成作業(yè)，還會自己檢查作業(yè)，這樣她又等于重新學習了一遍知識，從而掌握的更牢固。
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。
在家里，他有一顆善良的愛心。關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。相信在老師們的辛勤培育下，李欣然同學會做得更好。
校園之星事跡材料篇八
張xx，今年10歲，雨露小學206班學生。她性格開朗、活潑陽光，在家長的.言傳身教、在老師的淳淳教導下，養(yǎng)成了她積極向上、勤奮好學、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，在老師眼里她是一位小助手，在家長眼里她是一位乖孩子，在同學們眼里她是好朋友，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
“路遙知馬力，日久見人心”，張涵韻同學擁有這些美德，且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現(xiàn)出來，得到了鄰里的由衷夸贊。
孔子曰：人而無信，不知其可也。
在腦后，離下午開課時間還有半個小時，就主動提醒爸爸提前將她送回了學校，實踐了自己作為一名小學生所應堅守的誠信。
她富有愛心，樂于助人。
記得xxxx年，學校組織她們向濱海市圖書館捐書的活動，她看到通知回到家后，翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學習輔導雜志等收集起來，和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進行捐贈，并動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結(jié)果此時已經(jīng)顯得并不重要了，看著她哪對此投入百分百的勁頭，作為家長的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關(guān)愛他人，樂于助人的愛心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽，茁壯成長了。
她學習態(tài)度端正，有強烈的求知欲望，有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣。課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，反應敏捷，思路清晰，對學習知識有自己獨到的見解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成績始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評，年年被班級評為“三好學生”；課堂外，她興趣廣泛，旅游、攝影、游泳等都能露上一手。
她作為年級學生會干部班委會成員，張景涵有強烈的責任感，能協(xié)助班主任開展學校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學的信任，是老師的得力小助手。
學習上成績優(yōu)異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情、耐心地幫助其他同學。每逢同學遇到不懂的問題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學在她的幫助下，學習成績由原來的班級中游水平提高到班級前列。
今日之責任，不在他人，而全在我少年。希望千千萬萬個像張涵韻這樣的少年茁壯成長，積小勝為大勝，積跬步致千里，為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。
校園之星事跡材料篇九
李暢：女，品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。是個富有創(chuàng)意的學生，小小年紀就已經(jīng)有過多項科技創(chuàng)新發(fā)明的事例。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了他的寫作水平。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。李暢同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。