總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。
學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)美篇篇一
又是一年粽飄香,沐浴五月的細雨,品味香甜的粽子。五月初五,我們傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié),是一代又一代綿延下來的習(xí)俗。
應(yīng)屆-畢業(yè)生網(wǎng),致力于提高畢業(yè)生就業(yè)率,
在端午的的小假中,一六班的`孩子們開展了各種實踐活動。他們或是和爸爸媽媽一起追溯端午的由來,并了解端午特色的民族風(fēng)俗?;蚴呛湍棠桃黄鹬蒙碛谘┌椎呐疵缀捅叹G的粽葉之中雙手笨拙地包著粽子?;蚴亲叱黾议T,沐浴五月的和風(fēng)細雨,觀賞一場競爭激烈的龍舟比賽,采一葉艾芳香整個房間……種種活動,孩子們被我國的傳統(tǒng)文化感染著。他們用一幅幅作品書寫著自己的感受。
朱xx:
端午節(jié),我、爸爸、媽媽和妹妹一起放風(fēng)箏、看龍舟、吃粽子。
沈xx:
譚cc:
陳xx:端午節(jié)的來歷
從前,有一個大臣叫屈原。他給皇帝提出一些意見。結(jié)果皇帝沒聽屈原的話,國家就變得不好起來。屈原在五月初五的這一天跳到江里自殺了。人們想把他打撈上來,沒撈上來。于是,人們就報了粽子給魚兒吃。從此以后,人們有了一個傳統(tǒng),每年的五月初五都要包粽子和劃龍舟。
學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)美篇篇二
20x年端午節(jié)到了,又是龍舟飛渡的時候,x校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項喜愛的活動,為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進而提升學(xué)生對民族文化的認識,培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日·端午“為主題的文化教育活動。現(xiàn)小結(jié)如下:
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認識“端午節(jié)“的有關(guān)知識
學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)“的知識與內(nèi)容,同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
二、開展各種的活動,豐富“端午節(jié)“內(nèi)容
(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節(jié)前夕,布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關(guān)知識,并在班會上進行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊活動課開展“我們的節(jié)日·端午“系列主題活動。為了活動的順利開展,少先隊大隊部對活動進行了部署。開展端午風(fēng)俗手抄報比賽,共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原,讓學(xué)生傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。主題活動之后,有的中隊布置了假期親子活動,讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子,感受著民俗文化。
(2)倡導(dǎo)健康防疫,開展除塵活動。
古人把五月端午稱作衛(wèi)生月,廣插艾草,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機,宣傳健康防疫知識,開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,凈化校園及生活環(huán)境,并組織學(xué)生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。
(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí),傳承傳統(tǒng)文化此外,學(xué)校還組織開展“我們的節(jié)日“網(wǎng)上主題活動,動員學(xué)生參與由開設(shè)的我們的節(jié)日·端午“主題活動,積極參加“我們的節(jié)日·端午“相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí),傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,提高文明素質(zhì),做名副其實的文明城市文明人。
在本次活動中,x校充分利用“端午節(jié)“這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。
學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)美篇篇三
1.召開各班團支書會議,要求各班在節(jié)前進行宣傳,節(jié)前活動,節(jié)后總結(jié)。
2.做好宣傳欄、黑板報、宣傳報等。提高學(xué)生的認知水平。
1.許多學(xué)生仍然不太了解中國傳統(tǒng)節(jié)日。我系以端午節(jié)為契機,培養(yǎng)大學(xué)生的傳統(tǒng)文化認同,制作了“端午節(jié)快樂”公告牌,詳細介紹了端午節(jié)的由來及相關(guān)的民俗文化和活動,收到了良好的效果。
2.端午節(jié),哲學(xué)人文系宣傳部精心制作了以“五月花開慶端陽”為主題的手繪展板,為端午節(jié)的到來營造了濃厚的`節(jié)日氣氛。
3.為了進一步宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日,哲學(xué)人文系團支部組織各支部制作墻報,其中文秘班的黑板報以其設(shè)計之妙、內(nèi)容之豐富贏得了大家的贊譽。
4.端午節(jié)來臨之際,哲學(xué)人文系的同學(xué)們精心采集艾草,在每捆艾草上系上象征好運的紅絲帶,分發(fā)給老師和工作人員,表達端午節(jié)對老師的情意。
餐廳電腦室和保安室的工作人員也在節(jié)日期間從我們的代表那里收到了艾草,表達了他們的感謝并肯定了我們的活動。
“堅強的端午節(jié),學(xué)生的心”,一束蒿草,既代表了我們對老師的關(guān)心,也表達了學(xué)生對老師深深的祝福。
5.哲學(xué)人文系各班召開班會,宣傳民族傳統(tǒng)文化、抗震救災(zāi)精神和理性愛國主義。
6.端午節(jié)那天,我們系的班級還舉辦了“傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)”學(xué)習(xí)會,通過學(xué)習(xí)和交流,增強了學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的理解,培養(yǎng)了大家的興趣。
在活動中,我們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的知識,而且在濃厚的節(jié)日氣氛中認識到了傳統(tǒng)文化的意義。
學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)美篇篇四
農(nóng)歷五月初五,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),xxx幼兒園為了迎接端午節(jié),開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動,讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛,感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。
教師們經(jīng)過課件展示,繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節(jié)”的淵源,引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識,加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象。
同時,各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動,大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌,分外香甜可口。教師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……,并將自己設(shè)計的香包送給了小班的弟弟妹妹,大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日,增強學(xué)生的民族自豪感,激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱。今日上午,在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際,我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。
活動中,同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料,有的經(jīng)過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,來了解屈原的愛國主義精神,有的經(jīng)過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風(fēng)俗。還有的經(jīng)過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海,各顯神通”。
經(jīng)過這樣的活動,將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體,豐富了同學(xué)們的精神世界,增強了學(xué)生的愛國主義情感。
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,我園各個班級展開引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動,并且針對端午節(jié)3天假期各個班級進行了假期安全教育。
活動中,有的經(jīng)過圖片的展示來解說端午節(jié)的習(xí)俗,有的經(jīng)過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳說,有的經(jīng)過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,來了解屈原的愛國主義精神。
針對交通安全問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育,經(jīng)過這一活動,讓孩子更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化,豐富孩子們的愛國主義情操。期望同學(xué)們能過一個健康、安全、歡樂的端午節(jié)。
學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)美篇篇五
201_年的6月12日是農(nóng)歷五月初五,我國的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)。為充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化,根據(jù)市教育局有關(guān)活動通知精神,我校在端午節(jié)期間開展了“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動。
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)活動可以讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。端午節(jié)又是一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情,體驗親情的魅力。
為了更好的完成活動任務(wù),收到良好的活動能夠效果,我校高度重視,精心策劃,首先為活動的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次,學(xué)校加強了宣傳力度,開展豐富多彩的活動,營造了濃厚的節(jié)日氛圍。我們通過國旗下演講、倡議書等形式,對我國的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)及其意義,做了大力宣傳,充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。
我們又開展了以“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題的端午節(jié)手抄報創(chuàng)編活動。同學(xué)們通過閱讀書籍和上網(wǎng)查詢,了解了端午節(jié)的相關(guān)知識,并配以插圖、剪貼畫,制作了一張張美觀大方的手抄報。通過本次活動,同學(xué)們加深了對端午節(jié)的認識,進一步了解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日和過傳統(tǒng)節(jié)日的意義,更加認同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進一步增強了他們的愛國愛鄉(xiāng)情感,提高了科學(xué)文明素養(yǎng),弘揚和培育了民族精神。
在本次活動中,我校充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情,增進了與親人之間的親情,讓學(xué)生時時刻刻心懷感恩之心,促進了社會主義和諧社會建設(shè)。
學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)美篇篇六
根據(jù)xx市文明辦的要求,我校在端午節(jié)期間,圍繞"我們的節(jié)日·端午"主題,精心部署,認真組織,開展了一系列各具特色的主題文化活動,普及端午節(jié)的節(jié)日知識,大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),進一步了深化愛國主義教育活動。現(xiàn)對活動總結(jié)如下:
一 成立了"我們的節(jié)日·端午"主題活動組織機構(gòu)。
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二 重點加強了對未成年人的愛國主義教育。
團委、 少先隊,著重對各班學(xué)生進行愛國主義教育。各班組織開展了"培養(yǎng)愛國情感,樹立報國之志"主題團隊會,以演講、征文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式,宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神,加強了對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。例如,小學(xué)部各班級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動。中學(xué)各班級開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”等演講朗誦活動。
學(xué)校政教處利用板報、廣播、校園網(wǎng)等載體,以專欄、講座、專題報道、專題片等方式,宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識,弘揚愛國主義精神,倡導(dǎo)和諧社會。
三 結(jié)合株洲創(chuàng)建國家衛(wèi)生文明城市活動,開展了全校講安全、講衛(wèi)生運動
由于臨近端午節(jié)放假,我校在朝會、各班(隊)會廣泛開展了安全、衛(wèi)生健康知識宣傳,不準(zhǔn)學(xué)生私自下河洗澡,不準(zhǔn)未經(jīng)家長許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門、玩耍。因為甲型h1n1流感正在蔓延,我校還特別強調(diào),要求家長在節(jié)假日注意學(xué)生校外安全及個人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識,從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸白艾等端午傳統(tǒng)習(xí)俗,引導(dǎo)學(xué)生講文明、講科學(xué)、講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活方式。
今年端午小長假,盡管受到部分陰雨天氣的不利影響,但游客出行熱情不減,旅游市場平穩(wěn)發(fā)展。小長假期間,全市旅游秩序井然,無旅游安全事故和重大旅游投訴發(fā)生,實現(xiàn)了旅游市場“健康、安全、秩序、質(zhì)量”四統(tǒng)一的目標(biāo)?,F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下:
一、基本情況
假日期間,全市各級旅游部門和旅游企業(yè)按照市委、市政府和省旅游局的部署要求,精心組織,科學(xué)安排,扎實做好預(yù)熱宣傳、產(chǎn)品供給、市場監(jiān)管、綜合協(xié)調(diào)、公共服務(wù)和組織保障等工作,旅游規(guī)模持續(xù)增長,服務(wù)質(zhì)量進一步提升。據(jù)初步統(tǒng)計,5月31日至6月2日,全市共接待國內(nèi)游客28.59萬人次,實現(xiàn)旅游收入 8930萬元,同比分別增長20.7%和23.6%。
二、主要特點
(一)親子游成為熱點。今年端午小長假適逢六一兒童節(jié),全市各旅游景區(qū)、游樂場所、旅行社緊盯這一“賣”點,紛紛推出針對“兒童”的家庭游和親子游活動和產(chǎn)品,使小長假旅游市場充滿了“童趣”。黃河三角洲動物園、萬象游樂園的科普、特惠、親子互動體驗等活動吸引游客近萬人。
(二)鄉(xiāng)村旅游正當(dāng)時。以露天燒烤、賞花垂釣、果蔬采摘、農(nóng)家飯等為主題的鄉(xiāng)村旅游景區(qū)持續(xù)升溫,鄉(xiāng)村體驗游、風(fēng)土民情游、農(nóng)村園藝等區(qū)域間城鄉(xiāng)休閑旅游、城郊及鄉(xiāng)村綠色生態(tài)休閑度假日益火爆,華林莊園、麗日鋤禾、上農(nóng)休閑旅游區(qū)等深受市民及周邊游客的青睞。
(三)假日活動精彩火爆。5月30日,由市旅游局和東營日報社共同主辦的2014東營首屆啤酒文化節(jié),在黃河國際會展中心西側(cè)的啤酒城正式啟動。以狂歡、啤酒、精彩節(jié)目、美食為主打的啤酒節(jié),落實黨的群眾路線,秉持環(huán)保優(yōu)先、便民不擾民的辦節(jié)理念,推進人性化服務(wù)與管理,假日期間,接待游客1萬人次,飲酒近10噸,成為端午節(jié)大眾休閑的狂歡盛會。
(四)短途、自駕游穩(wěn)中有升。從小長假整體的游客接待情況來看,黃河口生態(tài)旅游區(qū)、天寧寺等景區(qū)的客源,主要來自濟南、青島、淄博、濱州等省內(nèi)城市,而省外長途游客由于受到假期較短限制,高速收費通行的影響,所占比重較少,主要來自北京、天津、河南等省份。從出游方式上來看,自駕車出游仍是今年端午小長假出游的主力,呈現(xiàn)出家庭型、親友型自駕車游比例增高的新特點。
(五)旅游市場安全有序。假日前,全市各級旅游部門認真組織開展旅游安全生產(chǎn)大檢查工作,把旅游安全作為假日旅游的頭等大事來抓。假日期間,嚴(yán)格落實值班和信息統(tǒng)計報送制度,12301旅游咨詢熱線,實行24小時值班,確保信息暢通,工作協(xié)調(diào)有力,解決問題及時。全市旅游行業(yè)運行安全有序,未發(fā)生任何安全責(zé)任事故,無質(zhì)量投訴案件。
按照區(qū)委文明辦[2011]22號通知要求,為弘揚中華民族端午節(jié)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,充分利用端午傳統(tǒng)佳節(jié)大力加強廣大機關(guān)企事業(yè)單位干部職工和群眾的愛國主義教育,管委會組織開展了豐富多彩、寓教于樂的群眾性文化活動,在功能區(qū)營造了良好的節(jié)日氛圍,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、精心組織策劃,積極開展宣傳
管委會黨組高度重視“我們的節(jié)日·端午”主題活動,將此次活動同文明城市測評、黨員創(chuàng)先爭優(yōu)和志愿者活動相結(jié)合,作為我委精神文明建設(shè)的重要部分。并由專人負責(zé)制定活動方案,進行周密的安排和部署,確保責(zé)任落實,任務(wù)到人,保證活動順利開展。在活動開展前,管委會通過宣傳欄,短信發(fā)送等平臺對活動進行宣傳,并組織干部職工登陸成都文明網(wǎng)“網(wǎng)上革命紀(jì)念館”專題網(wǎng)頁,在傳統(tǒng)節(jié)日期間對革命先輩的英雄事跡進行學(xué)習(xí),在管委會內(nèi)營造濃厚的節(jié)日氣氛。
二、開展愛國主義教育,增強愛國情懷
管委會開展了各種形式的愛國主義教育活動,不斷挖掘“我們的節(jié)日·端午”傳統(tǒng)的愛國精神內(nèi)涵,大力弘揚愛國主義精神。
一是組織干部職工代表在端午節(jié)前夕來到新都愛國主義教育基地,瞻仰革命先烈的遺跡,回顧中國共產(chǎn)黨艱苦奮斗建立新中國的偉大歷程,為革命先烈們送上鮮花,并表達了繼承革命先烈精神,為社會主義建設(shè)做出貢獻的決心。
二是利用工會活動時間組織機關(guān)干部開展了中華經(jīng)典誦讀和“愛國歌曲大家唱”活動,通過活動弘揚中華文明,歌頌新時代,引導(dǎo)廣大干部職工增強愛國主義情感。
三、開展志愿服務(wù),奉獻愛心
端午節(jié)前夕,管委會組織黨員志愿者來到斑竹園鎮(zhèn)敬老院開展端午慰問活動。志愿者們同老人們進行了親切的交流,詳細了解他們的生活情況和身體情況。志愿者們還為老人們送去了粽子和各種生活用品,向他們表達節(jié)日的祝福,讓他們感受到黨和政府的關(guān)心關(guān)懷。
四、積極參與民俗文化活動,弘揚傳統(tǒng)文化
管委會鼓勵廣大干部職工積極參加各類富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的民俗文化活動如包粽子、制香囊,增進鄰里關(guān)系,促進社會和諧,豐富干部職工和群眾的節(jié)日生活。同時在管委會內(nèi)開展衛(wèi)生健康知識宣傳普及活動,并進行了機關(guān)環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動,增強全體人員的生態(tài)環(huán)保意識,創(chuàng)造整潔優(yōu)美的工作環(huán)境。
通過“我們的節(jié)日·端午”主題活動的開展,管委會全體干部職工和功能區(qū)群眾不僅加強了對于端午節(jié)知識的了解,更在濃濃的節(jié)日氛圍中,真正體會到傳統(tǒng)文化的意義,達到弘揚了民族文化,增進愛黨、愛國、愛社會主義的情感,為迎接建黨90周年營造良好社會氛圍。
學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)美篇篇七
針對學(xué)生們這樣對端午假期的關(guān)注,校方?jīng)Q定經(jīng)過這次的端午活動來激勵同學(xué)們的努力意識,一改最近這懶散的風(fēng)氣。在經(jīng)過周密的計劃之后,xx中學(xué)端午節(jié)活動,在端午的前一周正式開始了。
為了弘揚節(jié)日精神,讓同學(xué)們不是光是為了假期才記住這個節(jié)日的名字,在活動當(dāng)天,在各班舉行端午節(jié)故事、知識演講會,有各班語文教師或班主任主持或點評。
本次的演講活動十分的熱烈,在班級的演講中,應(yīng)對自我的同學(xué)大部分學(xué)生們都能勇敢的站上臺發(fā)言,這不僅僅宣揚了端午節(jié)的傳統(tǒng)知識,還鍛煉了學(xué)生們的口才、交流本事、敢于上臺的勇氣。讓同學(xué)能在各方面進取的發(fā)展。
要求各班的黑板報在放假之前準(zhǔn)備好,以端午節(jié)為題,以屈原的愛國精神為主要資料。由宣傳部學(xué)生去檢查和評分。
以屈原的愛國精神為主題的黑板報在教師后面掛著,當(dāng)同學(xué)們閑下來欣賞黑板報的時候,不經(jīng)能夠感受到端午的氣氛,還能感受到到愛國的精神。對同學(xué)們的精神成長十分有幫忙,也為學(xué)校端午節(jié)增添了一番風(fēng)味。
在放假離開學(xué)校前進行例行的假日大掃除,這次的到掃除更為嚴(yán)格,要求每個學(xué)生都認真參與,對于發(fā)現(xiàn)的沒參與衛(wèi)生的同學(xué)進行記錄和扣除操行分處理。
本次的大掃除抓的比平時更嚴(yán)格,同學(xué)們對這次的掃除也更加的認真,基本每個人都能進取的參與到學(xué)校的打掃中。這不僅僅讓我們的學(xué)校變得更干凈整潔,也讓同學(xué)們一改之前只想著假期的慵懶氛圍,好好的認識到勞動的意義。
本次的端午節(jié)活動舉行的十分成功,既改良了之前的不良氣氛,有帶動了同學(xué)們的精氣神,讓xx中學(xué)更加散發(fā)著活力的氣息。
可是在關(guān)于這次的活動參與方面,依然有許多同學(xué)沒能參與其中,其中沒能參與勞動而是躲懶的同學(xué)最為嚴(yán)重,校方在徹查以后對這些同學(xué)進行了嚴(yán)厲的教育和處罰,期望他們再之后能夠痛改自我這種懶惰行為。
學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)美篇篇八
端午節(jié)為我校提供了一個很好的教育機會,利用學(xué)生對過節(jié)的興趣,不僅能激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情,還靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。
1、師生互動墻報。(在3-4年級開展)通過教室整個的外墻布置,以小報、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會與成果。
2、師生互動演出。(在5-6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化,師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服,全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時令食物、物品文化和民間主要活動,在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協(xié)力的中國精神。
3、師生互動活動。端午節(jié)的活動室由老師和家長共同單杠,有粽子制作室、時令飾品制作室等,學(xué)生人人參與,個個動手,有的學(xué)會了制作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網(wǎng)、有的會做菱角,有的學(xué)會一段武術(shù)操、有的還知道了與一些節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的科學(xué)知識和數(shù)學(xué)問題……,從而較好的體現(xiàn)了我們的活動主旨:全員參與,共同體驗、各有收獲。
1、校園生活生動起來了。節(jié)慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究,如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡,學(xué)校社區(qū)活動聯(lián)系單、反映了學(xué)校在教育學(xué)生工程中的獨具匠心,全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣,每次活動后的照片、班級交流展示等資料,往往又構(gòu)成了是校園櫥窗最美的風(fēng)景線,讓學(xué)生為自己的表現(xiàn)喝彩,這一切恰恰構(gòu)成一團濃郁的校園文化氣息,煥發(fā)生命的靈動,令學(xué)校生動起來。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。
2、教育內(nèi)容豐富起來。教師們對“空洞的說教”的認識深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節(jié)慶教育實踐使教師們覺得言之有物,和學(xué)生說的話題多了、話題廣了,了解學(xué)生更生動了,師生間的情義更濃了,和學(xué)生交流的基礎(chǔ)更扎實了因而也更容易被學(xué)生所接受。
3、學(xué)生參與的意識強了。學(xué)生不僅對于節(jié)慶活動,傾注很高的熱情,而且對于學(xué)校其他活動也予以一定的關(guān)注。在學(xué)校的許多活動中,都能看到有的學(xué)生主動收集資料,有的設(shè)計編排活動方案、有的動手操作……,自然中體現(xiàn)出自信。
4、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個班集體,不強調(diào)一些紀(jì)律是不行的,在整個的參與過程中,可能還要牽涉到一些學(xué)生的個人“犧牲”,學(xué)生的集體觀念得到了強化,集體的責(zé)任感和榮譽感增強了,因而也更自覺的履行職責(zé),遵守規(guī)范。
我國地大物博、歷史悠久,我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育,我們有責(zé)任去弘揚,而這個責(zé)任,就賦予我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!
農(nóng)歷五月初五,俗稱"端午節(jié)",端是"開端"、"初"的意思。初五可以稱為端五。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)?吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒。據(jù)說,吃粽子和賽龍舟,是為了紀(jì)念屈原,故解放后曾把端午節(jié)定名為"詩人節(jié)",以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒,則據(jù)說是為了壓邪。
學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)美篇篇九
20__年的6月__日是農(nóng)歷五月初五,中國的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)。為充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化,根據(jù)有關(guān)活動通知精神,在端午節(jié)期間我校廣泛開展了"我們的節(jié)日o端午"主題活動。
緊緊圍繞端午節(jié)民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征,引導(dǎo)學(xué)生認知、尊重、繼承和弘揚傳統(tǒng),增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,在全社會唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好等時代主旋律,以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,把愛國主義教育貫穿主題活動的始終,使職工在參與活動的過程中理解了愛國主義教育,增強了愛國情感,樹立了報國之志,在我校唱響了共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。
首先,領(lǐng)導(dǎo)高度重視,派專人負責(zé),精心策劃,為活動的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次,加強了宣傳力度,開展豐富多彩的活動,營造了濃厚的節(jié)日氛圍。我們透過宣傳、演講的形式,對我國的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)及其好處,做了大力宣傳,充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。開展了全體職工聯(lián)歡會,既突出了主題,又激發(fā)了干勁,學(xué)到了知識,受到了教育,起到了預(yù)期效果。
透過主題活動的開展,使全體師生銘記的不僅僅是屈原刻骨銘心的詩句,更是他矢志不移的愛國精神,不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。透過主題活動的開展,統(tǒng)一職工思想,進一步增強黨性、改善作風(fēng),激發(fā)干勁、弘揚正氣,增進團結(jié)、促進工作發(fā)展。
學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)美篇篇十
端午節(jié)到來了,在這個節(jié)日到來時,我們舉辦了包粽子活動。
自己動手豐衣足食,我們這項活動,通過孩子們自己動手包粽子,鍛煉和觀察孩子手的精細動作以及各器官的協(xié)調(diào)能力。在組織過程中,我們分了兩個階段,一是老師來演示如何包粽子,二是孩子們自己動手包。
在老師演示包粽子的過程中,孩子們都表現(xiàn)出了能夠“注意看、注意聽”。
在包的過程中,大部分環(huán)節(jié)孩子們都能比較自如的掌控,這說明孩子們在手眼腦協(xié)調(diào)能力方面還是不錯的,但是在捆繩環(huán)節(jié),很多孩子出現(xiàn)了困難:
捆繩需要控制好力度,不能太緊,會弄裂,也不能太松,會散,因此需要手的控制能力(這的確對孩子們有一定的難度),同時需要孩子大腦有控制意識。兩方面都具備,才能做好這個環(huán)節(jié),這也提醒孩子們,在智能操作的過程中,不能只圖速度快,還要主動的去控制手的精細動作,例如一下子放到房子里面,輕放到盤子里面,立體不倒等等,只有在每一次練習(xí)過程中,主動的要求自己控制,主動的去控制,才是起到了練習(xí)的作用,否則重復(fù)上千次的練習(xí)都是無意義的。
在捆粽子的時候,用十字方式交叉捆綁,是最穩(wěn)固的方法,否則很容易散開,孩子們在遇到散開的問題時,少有主動的去尋求探索好的方法,這需要在后期訓(xùn)練和家長日常生活中,培養(yǎng)增強孩子尋找好方法的意識。
學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)美篇篇十一
端午節(jié)為學(xué)校提供了一個很好的教育機會,利用學(xué)生對過節(jié)的興趣,激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,下面是20xx學(xué)校端午節(jié)
活動總結(jié)
,歡迎參考!
農(nóng)歷五月初五,俗稱"端午節(jié)",端是"開端"、"初"的意思。初五可以稱為端五。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)?吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒。據(jù)說,吃粽子和賽龍舟,是為了紀(jì)念屈原,故解放后曾把端午節(jié)定名為"詩人節(jié)",以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒,則據(jù)說是為了壓邪。
時至今日,端午節(jié)仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日,假期為一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護,20xx年5月20日,該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
端午節(jié)為我們提供了一個絕好的教育機會,為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,我校開展了形式多樣的文化教育活動,簡要概括為以下幾個方面:
一、營造了濃厚的宣傳氛圍。
少先隊大隊部要求各中隊在開展"心連心,話端午,揚民族傳統(tǒng)文化"活動之前,先向?qū)W生布置任務(wù):讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用周一朝會、校園廣播、宣傳欄、
黑板報
等多種方法進行了廣泛宣傳。
二、開展了"端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情"等中華經(jīng)典誦讀活動。
利用學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會,舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動,陶冶了學(xué)生的情操,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容。
(一)四、五、六年級各中隊開展了"屈原詩歌頌"、"端午節(jié)賽詩會活動"等多種富有愛國主義教育意義的活動。
通過這些活動,我們讓學(xué)生懂得了:我們在端午節(jié)紀(jì)念屈原,并不是因為他投江自殺,而是因為在他身上體現(xiàn)出的那種精神:面對著國家、民族的災(zāi)難,而起身抗?fàn)帲冀K保持一種民族的氣節(jié),一種清白。而且透過屈原,讓他們看到,中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護。所以,孩子們通過參與這次活動,真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原,為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。
(二)三、四、五、六年級各中隊開展了"端午節(jié)知識競賽"活動。
各中隊利用班會、閱讀課等時間,在班上舉辦知識競賽。有的中隊輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部,充分發(fā)揮他們班干部的職能,鍛煉了他們團結(jié)協(xié)作,共同組織策劃的能力。孩子們也沒有讓我們失望,他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著,把 "屈原故事知多少"知識競賽開展得有模有樣,還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者,我覺得孩子們真能干!
(三)各中隊開展了"與媽媽共同包粽子"、"紙粽子制作"等有趣而有意義的活動。
這些孩子雖年齡不大,但在經(jīng)驗豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下,"心連心,話端午,揚民族傳統(tǒng)文化"活動也開展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實際,讓孩子們以大組為單位,進行了 "畫一畫屈原"、"紙粽子制作"、回家與媽媽包粽子等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育,活動形式非常棒!
四、開展了全校安全、衛(wèi)生運動。
由于天氣炎熱,我校在朝會、各班(隊)會廣泛開展了安全、衛(wèi)生健康知識宣傳,不準(zhǔn)學(xué)生私自下河堰洗澡,不準(zhǔn)未經(jīng)父母許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門、玩耍,還特別強調(diào),要求父母在節(jié)假日注意學(xué)生校外安全及個人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識,從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸艾草等端午傳統(tǒng)習(xí)俗,引導(dǎo)學(xué)生講文明、講科學(xué)、講衛(wèi)生,養(yǎng)成優(yōu)良的生活方法。
我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育,我們教師有責(zé)任去弘揚傳統(tǒng)文化,而這個責(zé)任,就賦予給我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!
20xx年的6月16日是農(nóng)歷五月初五,中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化,根據(jù)局有關(guān)活動通知精神,我校在端午節(jié)期間廣泛開展了我們的節(jié)日端午主題活動。我校圍繞慶祝新中國成立x周年,以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,把愛國主義教育貫穿主題活動的始終,使廣大師生在參與活動的過程中接受了愛國主義教育,增強了愛國情感,樹立了報國之志,在校園唱響了共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。
首先,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,派專人負責(zé),精心策劃,為活動的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次,學(xué)校加強了宣傳力度,開展豐富多彩的活動,營造了濃厚的節(jié)日氛圍。我們通過少先隊板報欄、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下演講的形式,對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)及其意義,做了大力宣傳,充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。各班開展了生動活潑的中隊會,例如一年級的什么是端午節(jié),五年級的端午節(jié)與屈原,六年級的端午節(jié)隨想等,既突出了主題,又學(xué)到了知識,受到了教育,起到了預(yù)期效果。父親節(jié)快到了,我校將父親節(jié)融入到端午節(jié)活動中,突出端午主題,增強主題活動的覆蓋面和影響力。
通過我校主題活動的開展,使學(xué)生銘記的,不僅是屈原刻骨銘心的詩句,更是他矢志不移的愛國精神,不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。五千年的中華文明史少不了屈原,燦爛的中國文學(xué)史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷,他永遠生活在歲月的長河里,永遠銘記在人們的心中!
端午節(jié)為我校提供了一個很好的教育機會,利用學(xué)生對過節(jié)的興趣,不僅能激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情,還靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。
一、端午節(jié)的活動我們側(cè)重于“溯”源。從三個環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動。
1、師生互動墻報。(在3-4年級開展)通過教室整個的外墻布置,以小報、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會與成果。
2、師生互動演出。(在5-6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化,師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服,全場深情地吟頌起懷念屈原的
詩詞
。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時令食物、物品文化和民間主要活動,在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協(xié)力的中國精神。
3、師生互動活動。端午節(jié)的活動室由老師和家長共同單杠,有粽子制作室、時令飾品制作室等,學(xué)生人人參與,個個動手,有的學(xué)會了制作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網(wǎng)、有的會做菱角,有的學(xué)會一段武術(shù)操、有的還知道了與一些
節(jié)日習(xí)俗
有關(guān)的科學(xué)知識和數(shù)學(xué)問題……,從而較好的體現(xiàn)了我們的活動主旨:全員參與,共同體驗、各有收獲。
二、在實踐中,我們欣喜的發(fā)現(xiàn)學(xué)校在變化、學(xué)生也在變化:
1、校園生活生動起來了。節(jié)慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究,如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡,學(xué)校社區(qū)活動聯(lián)系單、反映了學(xué)校在教育學(xué)生工程中的獨具匠心,全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣,每次活動后的照片、班級交流展示等資料,往往又構(gòu)成了是校園櫥窗最美的風(fēng)景線,讓學(xué)生為自己的表現(xiàn)喝彩,這一切恰恰構(gòu)成一團濃郁的校園文化氣息,煥發(fā)生命的靈動,令學(xué)校生動起來。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。
2、教育內(nèi)容豐富起來。教師們對“空洞的說教”的認識深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節(jié)慶教育實踐使教師們覺得言之有物,和學(xué)生說的話題多了、話題廣了,了解學(xué)生更生動了,師生間的情義更濃了,和學(xué)生交流的基礎(chǔ)更扎實了 因而也更容易被學(xué)生所接受。
3、學(xué)生參與的意識強了。學(xué)生不僅對于節(jié)慶活動,傾注很高的熱情,而且對于學(xué)校其他活動也予以一定的關(guān)注。在學(xué)校的許多活動中,都能看到有的學(xué)生主動收集資料,有的設(shè)計編排
活動方案
、有的動手操作……,自然中體現(xiàn)出自信。
4、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個班集體,不強調(diào)一些紀(jì)律是不行的,在整個的參與過程中,可能還要牽涉到一些學(xué)生的個人“犧牲”,學(xué)生的集體觀念得到了強化,集體的責(zé)任感和榮譽感增強了,因而也更自覺的履行職責(zé),遵守規(guī)范。
我國地大物博、歷史悠久,我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育,我們有責(zé)任去弘揚,而這個責(zé)任,就賦予我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!
學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)美篇篇十二
端午節(jié)到了,又是龍舟飛渡的時候,___校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項喜愛的活動,為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進而提升學(xué)生對民族文化的認識,培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動?,F(xiàn)小結(jié)如下:
一、用心營造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認識"端午節(jié)"的有關(guān)知識。
學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與資料,同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生透過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
二、開展各種的活動,豐富"端午節(jié)"資料。
(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節(jié)前夕,布置學(xué)生透過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關(guān)知識,并在班會上進行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動。為了活動的順利開展,少先隊大隊部對活動進行了部署,分年級開展專題活動:一、二年級以禮貌的生活方式為主題,宣傳普及衛(wèi)生防病知識,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;三、四年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,并在中年級中進行吟唱;五、六年級開展端午風(fēng)俗手抄報比賽,共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原,讓學(xué)生傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。主題活動之后,有的中隊布置了假期親子活動,讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子,感受著民俗文化。
(2)倡導(dǎo)健康防疫,開展除塵活動。
古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",廣插艾草,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)禮貌城市的契機,宣傳健康防疫知識,開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,凈化校園及生活環(huán)境,并組織學(xué)生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。
(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí),傳承傳統(tǒng)文化此外,學(xué)校還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動,動員學(xué)生參與由"中國禮貌網(wǎng)"開設(shè)的"我們的節(jié)日·端午"主題活動,用心參加"我們的節(jié)日·端午"相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí),傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,提高禮貌素質(zhì),做名副其實的禮貌城市禮貌人。
在本次活動中,__校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。
學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)美篇篇一
又是一年粽飄香,沐浴五月的細雨,品味香甜的粽子。五月初五,我們傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié),是一代又一代綿延下來的習(xí)俗。
應(yīng)屆-畢業(yè)生網(wǎng),致力于提高畢業(yè)生就業(yè)率,
在端午的的小假中,一六班的`孩子們開展了各種實踐活動。他們或是和爸爸媽媽一起追溯端午的由來,并了解端午特色的民族風(fēng)俗?;蚴呛湍棠桃黄鹬蒙碛谘┌椎呐疵缀捅叹G的粽葉之中雙手笨拙地包著粽子?;蚴亲叱黾议T,沐浴五月的和風(fēng)細雨,觀賞一場競爭激烈的龍舟比賽,采一葉艾芳香整個房間……種種活動,孩子們被我國的傳統(tǒng)文化感染著。他們用一幅幅作品書寫著自己的感受。
朱xx:
端午節(jié),我、爸爸、媽媽和妹妹一起放風(fēng)箏、看龍舟、吃粽子。
沈xx:
譚cc:
陳xx:端午節(jié)的來歷
從前,有一個大臣叫屈原。他給皇帝提出一些意見。結(jié)果皇帝沒聽屈原的話,國家就變得不好起來。屈原在五月初五的這一天跳到江里自殺了。人們想把他打撈上來,沒撈上來。于是,人們就報了粽子給魚兒吃。從此以后,人們有了一個傳統(tǒng),每年的五月初五都要包粽子和劃龍舟。
學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)美篇篇二
20x年端午節(jié)到了,又是龍舟飛渡的時候,x校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項喜愛的活動,為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進而提升學(xué)生對民族文化的認識,培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日·端午“為主題的文化教育活動。現(xiàn)小結(jié)如下:
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認識“端午節(jié)“的有關(guān)知識
學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)“的知識與內(nèi)容,同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
二、開展各種的活動,豐富“端午節(jié)“內(nèi)容
(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節(jié)前夕,布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關(guān)知識,并在班會上進行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊活動課開展“我們的節(jié)日·端午“系列主題活動。為了活動的順利開展,少先隊大隊部對活動進行了部署。開展端午風(fēng)俗手抄報比賽,共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原,讓學(xué)生傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。主題活動之后,有的中隊布置了假期親子活動,讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子,感受著民俗文化。
(2)倡導(dǎo)健康防疫,開展除塵活動。
古人把五月端午稱作衛(wèi)生月,廣插艾草,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機,宣傳健康防疫知識,開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,凈化校園及生活環(huán)境,并組織學(xué)生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。
(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí),傳承傳統(tǒng)文化此外,學(xué)校還組織開展“我們的節(jié)日“網(wǎng)上主題活動,動員學(xué)生參與由開設(shè)的我們的節(jié)日·端午“主題活動,積極參加“我們的節(jié)日·端午“相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí),傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,提高文明素質(zhì),做名副其實的文明城市文明人。
在本次活動中,x校充分利用“端午節(jié)“這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。
學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)美篇篇三
1.召開各班團支書會議,要求各班在節(jié)前進行宣傳,節(jié)前活動,節(jié)后總結(jié)。
2.做好宣傳欄、黑板報、宣傳報等。提高學(xué)生的認知水平。
1.許多學(xué)生仍然不太了解中國傳統(tǒng)節(jié)日。我系以端午節(jié)為契機,培養(yǎng)大學(xué)生的傳統(tǒng)文化認同,制作了“端午節(jié)快樂”公告牌,詳細介紹了端午節(jié)的由來及相關(guān)的民俗文化和活動,收到了良好的效果。
2.端午節(jié),哲學(xué)人文系宣傳部精心制作了以“五月花開慶端陽”為主題的手繪展板,為端午節(jié)的到來營造了濃厚的`節(jié)日氣氛。
3.為了進一步宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日,哲學(xué)人文系團支部組織各支部制作墻報,其中文秘班的黑板報以其設(shè)計之妙、內(nèi)容之豐富贏得了大家的贊譽。
4.端午節(jié)來臨之際,哲學(xué)人文系的同學(xué)們精心采集艾草,在每捆艾草上系上象征好運的紅絲帶,分發(fā)給老師和工作人員,表達端午節(jié)對老師的情意。
餐廳電腦室和保安室的工作人員也在節(jié)日期間從我們的代表那里收到了艾草,表達了他們的感謝并肯定了我們的活動。
“堅強的端午節(jié),學(xué)生的心”,一束蒿草,既代表了我們對老師的關(guān)心,也表達了學(xué)生對老師深深的祝福。
5.哲學(xué)人文系各班召開班會,宣傳民族傳統(tǒng)文化、抗震救災(zāi)精神和理性愛國主義。
6.端午節(jié)那天,我們系的班級還舉辦了“傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)”學(xué)習(xí)會,通過學(xué)習(xí)和交流,增強了學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的理解,培養(yǎng)了大家的興趣。
在活動中,我們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的知識,而且在濃厚的節(jié)日氣氛中認識到了傳統(tǒng)文化的意義。
學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)美篇篇四
農(nóng)歷五月初五,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),xxx幼兒園為了迎接端午節(jié),開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動,讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛,感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。
教師們經(jīng)過課件展示,繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節(jié)”的淵源,引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識,加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象。
同時,各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動,大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌,分外香甜可口。教師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……,并將自己設(shè)計的香包送給了小班的弟弟妹妹,大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日,增強學(xué)生的民族自豪感,激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱。今日上午,在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際,我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。
活動中,同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料,有的經(jīng)過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,來了解屈原的愛國主義精神,有的經(jīng)過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風(fēng)俗。還有的經(jīng)過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海,各顯神通”。
經(jīng)過這樣的活動,將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體,豐富了同學(xué)們的精神世界,增強了學(xué)生的愛國主義情感。
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,我園各個班級展開引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動,并且針對端午節(jié)3天假期各個班級進行了假期安全教育。
活動中,有的經(jīng)過圖片的展示來解說端午節(jié)的習(xí)俗,有的經(jīng)過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳說,有的經(jīng)過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,來了解屈原的愛國主義精神。
針對交通安全問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育,經(jīng)過這一活動,讓孩子更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化,豐富孩子們的愛國主義情操。期望同學(xué)們能過一個健康、安全、歡樂的端午節(jié)。
學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)美篇篇五
201_年的6月12日是農(nóng)歷五月初五,我國的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)。為充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化,根據(jù)市教育局有關(guān)活動通知精神,我校在端午節(jié)期間開展了“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動。
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)活動可以讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。端午節(jié)又是一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情,體驗親情的魅力。
為了更好的完成活動任務(wù),收到良好的活動能夠效果,我校高度重視,精心策劃,首先為活動的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次,學(xué)校加強了宣傳力度,開展豐富多彩的活動,營造了濃厚的節(jié)日氛圍。我們通過國旗下演講、倡議書等形式,對我國的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)及其意義,做了大力宣傳,充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。
我們又開展了以“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題的端午節(jié)手抄報創(chuàng)編活動。同學(xué)們通過閱讀書籍和上網(wǎng)查詢,了解了端午節(jié)的相關(guān)知識,并配以插圖、剪貼畫,制作了一張張美觀大方的手抄報。通過本次活動,同學(xué)們加深了對端午節(jié)的認識,進一步了解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日和過傳統(tǒng)節(jié)日的意義,更加認同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進一步增強了他們的愛國愛鄉(xiāng)情感,提高了科學(xué)文明素養(yǎng),弘揚和培育了民族精神。
在本次活動中,我校充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情,增進了與親人之間的親情,讓學(xué)生時時刻刻心懷感恩之心,促進了社會主義和諧社會建設(shè)。
學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)美篇篇六
根據(jù)xx市文明辦的要求,我校在端午節(jié)期間,圍繞"我們的節(jié)日·端午"主題,精心部署,認真組織,開展了一系列各具特色的主題文化活動,普及端午節(jié)的節(jié)日知識,大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),進一步了深化愛國主義教育活動。現(xiàn)對活動總結(jié)如下:
一 成立了"我們的節(jié)日·端午"主題活動組織機構(gòu)。
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二 重點加強了對未成年人的愛國主義教育。
團委、 少先隊,著重對各班學(xué)生進行愛國主義教育。各班組織開展了"培養(yǎng)愛國情感,樹立報國之志"主題團隊會,以演講、征文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式,宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神,加強了對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。例如,小學(xué)部各班級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動。中學(xué)各班級開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”等演講朗誦活動。
學(xué)校政教處利用板報、廣播、校園網(wǎng)等載體,以專欄、講座、專題報道、專題片等方式,宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識,弘揚愛國主義精神,倡導(dǎo)和諧社會。
三 結(jié)合株洲創(chuàng)建國家衛(wèi)生文明城市活動,開展了全校講安全、講衛(wèi)生運動
由于臨近端午節(jié)放假,我校在朝會、各班(隊)會廣泛開展了安全、衛(wèi)生健康知識宣傳,不準(zhǔn)學(xué)生私自下河洗澡,不準(zhǔn)未經(jīng)家長許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門、玩耍。因為甲型h1n1流感正在蔓延,我校還特別強調(diào),要求家長在節(jié)假日注意學(xué)生校外安全及個人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識,從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸白艾等端午傳統(tǒng)習(xí)俗,引導(dǎo)學(xué)生講文明、講科學(xué)、講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活方式。
今年端午小長假,盡管受到部分陰雨天氣的不利影響,但游客出行熱情不減,旅游市場平穩(wěn)發(fā)展。小長假期間,全市旅游秩序井然,無旅游安全事故和重大旅游投訴發(fā)生,實現(xiàn)了旅游市場“健康、安全、秩序、質(zhì)量”四統(tǒng)一的目標(biāo)?,F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下:
一、基本情況
假日期間,全市各級旅游部門和旅游企業(yè)按照市委、市政府和省旅游局的部署要求,精心組織,科學(xué)安排,扎實做好預(yù)熱宣傳、產(chǎn)品供給、市場監(jiān)管、綜合協(xié)調(diào)、公共服務(wù)和組織保障等工作,旅游規(guī)模持續(xù)增長,服務(wù)質(zhì)量進一步提升。據(jù)初步統(tǒng)計,5月31日至6月2日,全市共接待國內(nèi)游客28.59萬人次,實現(xiàn)旅游收入 8930萬元,同比分別增長20.7%和23.6%。
二、主要特點
(一)親子游成為熱點。今年端午小長假適逢六一兒童節(jié),全市各旅游景區(qū)、游樂場所、旅行社緊盯這一“賣”點,紛紛推出針對“兒童”的家庭游和親子游活動和產(chǎn)品,使小長假旅游市場充滿了“童趣”。黃河三角洲動物園、萬象游樂園的科普、特惠、親子互動體驗等活動吸引游客近萬人。
(二)鄉(xiāng)村旅游正當(dāng)時。以露天燒烤、賞花垂釣、果蔬采摘、農(nóng)家飯等為主題的鄉(xiāng)村旅游景區(qū)持續(xù)升溫,鄉(xiāng)村體驗游、風(fēng)土民情游、農(nóng)村園藝等區(qū)域間城鄉(xiāng)休閑旅游、城郊及鄉(xiāng)村綠色生態(tài)休閑度假日益火爆,華林莊園、麗日鋤禾、上農(nóng)休閑旅游區(qū)等深受市民及周邊游客的青睞。
(三)假日活動精彩火爆。5月30日,由市旅游局和東營日報社共同主辦的2014東營首屆啤酒文化節(jié),在黃河國際會展中心西側(cè)的啤酒城正式啟動。以狂歡、啤酒、精彩節(jié)目、美食為主打的啤酒節(jié),落實黨的群眾路線,秉持環(huán)保優(yōu)先、便民不擾民的辦節(jié)理念,推進人性化服務(wù)與管理,假日期間,接待游客1萬人次,飲酒近10噸,成為端午節(jié)大眾休閑的狂歡盛會。
(四)短途、自駕游穩(wěn)中有升。從小長假整體的游客接待情況來看,黃河口生態(tài)旅游區(qū)、天寧寺等景區(qū)的客源,主要來自濟南、青島、淄博、濱州等省內(nèi)城市,而省外長途游客由于受到假期較短限制,高速收費通行的影響,所占比重較少,主要來自北京、天津、河南等省份。從出游方式上來看,自駕車出游仍是今年端午小長假出游的主力,呈現(xiàn)出家庭型、親友型自駕車游比例增高的新特點。
(五)旅游市場安全有序。假日前,全市各級旅游部門認真組織開展旅游安全生產(chǎn)大檢查工作,把旅游安全作為假日旅游的頭等大事來抓。假日期間,嚴(yán)格落實值班和信息統(tǒng)計報送制度,12301旅游咨詢熱線,實行24小時值班,確保信息暢通,工作協(xié)調(diào)有力,解決問題及時。全市旅游行業(yè)運行安全有序,未發(fā)生任何安全責(zé)任事故,無質(zhì)量投訴案件。
按照區(qū)委文明辦[2011]22號通知要求,為弘揚中華民族端午節(jié)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,充分利用端午傳統(tǒng)佳節(jié)大力加強廣大機關(guān)企事業(yè)單位干部職工和群眾的愛國主義教育,管委會組織開展了豐富多彩、寓教于樂的群眾性文化活動,在功能區(qū)營造了良好的節(jié)日氛圍,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、精心組織策劃,積極開展宣傳
管委會黨組高度重視“我們的節(jié)日·端午”主題活動,將此次活動同文明城市測評、黨員創(chuàng)先爭優(yōu)和志愿者活動相結(jié)合,作為我委精神文明建設(shè)的重要部分。并由專人負責(zé)制定活動方案,進行周密的安排和部署,確保責(zé)任落實,任務(wù)到人,保證活動順利開展。在活動開展前,管委會通過宣傳欄,短信發(fā)送等平臺對活動進行宣傳,并組織干部職工登陸成都文明網(wǎng)“網(wǎng)上革命紀(jì)念館”專題網(wǎng)頁,在傳統(tǒng)節(jié)日期間對革命先輩的英雄事跡進行學(xué)習(xí),在管委會內(nèi)營造濃厚的節(jié)日氣氛。
二、開展愛國主義教育,增強愛國情懷
管委會開展了各種形式的愛國主義教育活動,不斷挖掘“我們的節(jié)日·端午”傳統(tǒng)的愛國精神內(nèi)涵,大力弘揚愛國主義精神。
一是組織干部職工代表在端午節(jié)前夕來到新都愛國主義教育基地,瞻仰革命先烈的遺跡,回顧中國共產(chǎn)黨艱苦奮斗建立新中國的偉大歷程,為革命先烈們送上鮮花,并表達了繼承革命先烈精神,為社會主義建設(shè)做出貢獻的決心。
二是利用工會活動時間組織機關(guān)干部開展了中華經(jīng)典誦讀和“愛國歌曲大家唱”活動,通過活動弘揚中華文明,歌頌新時代,引導(dǎo)廣大干部職工增強愛國主義情感。
三、開展志愿服務(wù),奉獻愛心
端午節(jié)前夕,管委會組織黨員志愿者來到斑竹園鎮(zhèn)敬老院開展端午慰問活動。志愿者們同老人們進行了親切的交流,詳細了解他們的生活情況和身體情況。志愿者們還為老人們送去了粽子和各種生活用品,向他們表達節(jié)日的祝福,讓他們感受到黨和政府的關(guān)心關(guān)懷。
四、積極參與民俗文化活動,弘揚傳統(tǒng)文化
管委會鼓勵廣大干部職工積極參加各類富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的民俗文化活動如包粽子、制香囊,增進鄰里關(guān)系,促進社會和諧,豐富干部職工和群眾的節(jié)日生活。同時在管委會內(nèi)開展衛(wèi)生健康知識宣傳普及活動,并進行了機關(guān)環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動,增強全體人員的生態(tài)環(huán)保意識,創(chuàng)造整潔優(yōu)美的工作環(huán)境。
通過“我們的節(jié)日·端午”主題活動的開展,管委會全體干部職工和功能區(qū)群眾不僅加強了對于端午節(jié)知識的了解,更在濃濃的節(jié)日氛圍中,真正體會到傳統(tǒng)文化的意義,達到弘揚了民族文化,增進愛黨、愛國、愛社會主義的情感,為迎接建黨90周年營造良好社會氛圍。
學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)美篇篇七
針對學(xué)生們這樣對端午假期的關(guān)注,校方?jīng)Q定經(jīng)過這次的端午活動來激勵同學(xué)們的努力意識,一改最近這懶散的風(fēng)氣。在經(jīng)過周密的計劃之后,xx中學(xué)端午節(jié)活動,在端午的前一周正式開始了。
為了弘揚節(jié)日精神,讓同學(xué)們不是光是為了假期才記住這個節(jié)日的名字,在活動當(dāng)天,在各班舉行端午節(jié)故事、知識演講會,有各班語文教師或班主任主持或點評。
本次的演講活動十分的熱烈,在班級的演講中,應(yīng)對自我的同學(xué)大部分學(xué)生們都能勇敢的站上臺發(fā)言,這不僅僅宣揚了端午節(jié)的傳統(tǒng)知識,還鍛煉了學(xué)生們的口才、交流本事、敢于上臺的勇氣。讓同學(xué)能在各方面進取的發(fā)展。
要求各班的黑板報在放假之前準(zhǔn)備好,以端午節(jié)為題,以屈原的愛國精神為主要資料。由宣傳部學(xué)生去檢查和評分。
以屈原的愛國精神為主題的黑板報在教師后面掛著,當(dāng)同學(xué)們閑下來欣賞黑板報的時候,不經(jīng)能夠感受到端午的氣氛,還能感受到到愛國的精神。對同學(xué)們的精神成長十分有幫忙,也為學(xué)校端午節(jié)增添了一番風(fēng)味。
在放假離開學(xué)校前進行例行的假日大掃除,這次的到掃除更為嚴(yán)格,要求每個學(xué)生都認真參與,對于發(fā)現(xiàn)的沒參與衛(wèi)生的同學(xué)進行記錄和扣除操行分處理。
本次的大掃除抓的比平時更嚴(yán)格,同學(xué)們對這次的掃除也更加的認真,基本每個人都能進取的參與到學(xué)校的打掃中。這不僅僅讓我們的學(xué)校變得更干凈整潔,也讓同學(xué)們一改之前只想著假期的慵懶氛圍,好好的認識到勞動的意義。
本次的端午節(jié)活動舉行的十分成功,既改良了之前的不良氣氛,有帶動了同學(xué)們的精氣神,讓xx中學(xué)更加散發(fā)著活力的氣息。
可是在關(guān)于這次的活動參與方面,依然有許多同學(xué)沒能參與其中,其中沒能參與勞動而是躲懶的同學(xué)最為嚴(yán)重,校方在徹查以后對這些同學(xué)進行了嚴(yán)厲的教育和處罰,期望他們再之后能夠痛改自我這種懶惰行為。
學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)美篇篇八
端午節(jié)為我校提供了一個很好的教育機會,利用學(xué)生對過節(jié)的興趣,不僅能激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情,還靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。
1、師生互動墻報。(在3-4年級開展)通過教室整個的外墻布置,以小報、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會與成果。
2、師生互動演出。(在5-6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化,師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服,全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時令食物、物品文化和民間主要活動,在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協(xié)力的中國精神。
3、師生互動活動。端午節(jié)的活動室由老師和家長共同單杠,有粽子制作室、時令飾品制作室等,學(xué)生人人參與,個個動手,有的學(xué)會了制作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網(wǎng)、有的會做菱角,有的學(xué)會一段武術(shù)操、有的還知道了與一些節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的科學(xué)知識和數(shù)學(xué)問題……,從而較好的體現(xiàn)了我們的活動主旨:全員參與,共同體驗、各有收獲。
1、校園生活生動起來了。節(jié)慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究,如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡,學(xué)校社區(qū)活動聯(lián)系單、反映了學(xué)校在教育學(xué)生工程中的獨具匠心,全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣,每次活動后的照片、班級交流展示等資料,往往又構(gòu)成了是校園櫥窗最美的風(fēng)景線,讓學(xué)生為自己的表現(xiàn)喝彩,這一切恰恰構(gòu)成一團濃郁的校園文化氣息,煥發(fā)生命的靈動,令學(xué)校生動起來。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。
2、教育內(nèi)容豐富起來。教師們對“空洞的說教”的認識深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節(jié)慶教育實踐使教師們覺得言之有物,和學(xué)生說的話題多了、話題廣了,了解學(xué)生更生動了,師生間的情義更濃了,和學(xué)生交流的基礎(chǔ)更扎實了因而也更容易被學(xué)生所接受。
3、學(xué)生參與的意識強了。學(xué)生不僅對于節(jié)慶活動,傾注很高的熱情,而且對于學(xué)校其他活動也予以一定的關(guān)注。在學(xué)校的許多活動中,都能看到有的學(xué)生主動收集資料,有的設(shè)計編排活動方案、有的動手操作……,自然中體現(xiàn)出自信。
4、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個班集體,不強調(diào)一些紀(jì)律是不行的,在整個的參與過程中,可能還要牽涉到一些學(xué)生的個人“犧牲”,學(xué)生的集體觀念得到了強化,集體的責(zé)任感和榮譽感增強了,因而也更自覺的履行職責(zé),遵守規(guī)范。
我國地大物博、歷史悠久,我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育,我們有責(zé)任去弘揚,而這個責(zé)任,就賦予我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!
農(nóng)歷五月初五,俗稱"端午節(jié)",端是"開端"、"初"的意思。初五可以稱為端五。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)?吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒。據(jù)說,吃粽子和賽龍舟,是為了紀(jì)念屈原,故解放后曾把端午節(jié)定名為"詩人節(jié)",以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒,則據(jù)說是為了壓邪。
學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)美篇篇九
20__年的6月__日是農(nóng)歷五月初五,中國的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)。為充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化,根據(jù)有關(guān)活動通知精神,在端午節(jié)期間我校廣泛開展了"我們的節(jié)日o端午"主題活動。
緊緊圍繞端午節(jié)民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征,引導(dǎo)學(xué)生認知、尊重、繼承和弘揚傳統(tǒng),增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,在全社會唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好等時代主旋律,以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,把愛國主義教育貫穿主題活動的始終,使職工在參與活動的過程中理解了愛國主義教育,增強了愛國情感,樹立了報國之志,在我校唱響了共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。
首先,領(lǐng)導(dǎo)高度重視,派專人負責(zé),精心策劃,為活動的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次,加強了宣傳力度,開展豐富多彩的活動,營造了濃厚的節(jié)日氛圍。我們透過宣傳、演講的形式,對我國的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)及其好處,做了大力宣傳,充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。開展了全體職工聯(lián)歡會,既突出了主題,又激發(fā)了干勁,學(xué)到了知識,受到了教育,起到了預(yù)期效果。
透過主題活動的開展,使全體師生銘記的不僅僅是屈原刻骨銘心的詩句,更是他矢志不移的愛國精神,不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。透過主題活動的開展,統(tǒng)一職工思想,進一步增強黨性、改善作風(fēng),激發(fā)干勁、弘揚正氣,增進團結(jié)、促進工作發(fā)展。
學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)美篇篇十
端午節(jié)到來了,在這個節(jié)日到來時,我們舉辦了包粽子活動。
自己動手豐衣足食,我們這項活動,通過孩子們自己動手包粽子,鍛煉和觀察孩子手的精細動作以及各器官的協(xié)調(diào)能力。在組織過程中,我們分了兩個階段,一是老師來演示如何包粽子,二是孩子們自己動手包。
在老師演示包粽子的過程中,孩子們都表現(xiàn)出了能夠“注意看、注意聽”。
在包的過程中,大部分環(huán)節(jié)孩子們都能比較自如的掌控,這說明孩子們在手眼腦協(xié)調(diào)能力方面還是不錯的,但是在捆繩環(huán)節(jié),很多孩子出現(xiàn)了困難:
捆繩需要控制好力度,不能太緊,會弄裂,也不能太松,會散,因此需要手的控制能力(這的確對孩子們有一定的難度),同時需要孩子大腦有控制意識。兩方面都具備,才能做好這個環(huán)節(jié),這也提醒孩子們,在智能操作的過程中,不能只圖速度快,還要主動的去控制手的精細動作,例如一下子放到房子里面,輕放到盤子里面,立體不倒等等,只有在每一次練習(xí)過程中,主動的要求自己控制,主動的去控制,才是起到了練習(xí)的作用,否則重復(fù)上千次的練習(xí)都是無意義的。
在捆粽子的時候,用十字方式交叉捆綁,是最穩(wěn)固的方法,否則很容易散開,孩子們在遇到散開的問題時,少有主動的去尋求探索好的方法,這需要在后期訓(xùn)練和家長日常生活中,培養(yǎng)增強孩子尋找好方法的意識。
學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)美篇篇十一
端午節(jié)為學(xué)校提供了一個很好的教育機會,利用學(xué)生對過節(jié)的興趣,激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,下面是20xx學(xué)校端午節(jié)
活動總結(jié)
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農(nóng)歷五月初五,俗稱"端午節(jié)",端是"開端"、"初"的意思。初五可以稱為端五。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)?吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒。據(jù)說,吃粽子和賽龍舟,是為了紀(jì)念屈原,故解放后曾把端午節(jié)定名為"詩人節(jié)",以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒,則據(jù)說是為了壓邪。
時至今日,端午節(jié)仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日,假期為一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護,20xx年5月20日,該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
端午節(jié)為我們提供了一個絕好的教育機會,為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,我校開展了形式多樣的文化教育活動,簡要概括為以下幾個方面:
一、營造了濃厚的宣傳氛圍。
少先隊大隊部要求各中隊在開展"心連心,話端午,揚民族傳統(tǒng)文化"活動之前,先向?qū)W生布置任務(wù):讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用周一朝會、校園廣播、宣傳欄、
黑板報
等多種方法進行了廣泛宣傳。
二、開展了"端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情"等中華經(jīng)典誦讀活動。
利用學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會,舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動,陶冶了學(xué)生的情操,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容。
(一)四、五、六年級各中隊開展了"屈原詩歌頌"、"端午節(jié)賽詩會活動"等多種富有愛國主義教育意義的活動。
通過這些活動,我們讓學(xué)生懂得了:我們在端午節(jié)紀(jì)念屈原,并不是因為他投江自殺,而是因為在他身上體現(xiàn)出的那種精神:面對著國家、民族的災(zāi)難,而起身抗?fàn)帲冀K保持一種民族的氣節(jié),一種清白。而且透過屈原,讓他們看到,中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護。所以,孩子們通過參與這次活動,真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原,為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。
(二)三、四、五、六年級各中隊開展了"端午節(jié)知識競賽"活動。
各中隊利用班會、閱讀課等時間,在班上舉辦知識競賽。有的中隊輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部,充分發(fā)揮他們班干部的職能,鍛煉了他們團結(jié)協(xié)作,共同組織策劃的能力。孩子們也沒有讓我們失望,他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著,把 "屈原故事知多少"知識競賽開展得有模有樣,還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者,我覺得孩子們真能干!
(三)各中隊開展了"與媽媽共同包粽子"、"紙粽子制作"等有趣而有意義的活動。
這些孩子雖年齡不大,但在經(jīng)驗豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下,"心連心,話端午,揚民族傳統(tǒng)文化"活動也開展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實際,讓孩子們以大組為單位,進行了 "畫一畫屈原"、"紙粽子制作"、回家與媽媽包粽子等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育,活動形式非常棒!
四、開展了全校安全、衛(wèi)生運動。
由于天氣炎熱,我校在朝會、各班(隊)會廣泛開展了安全、衛(wèi)生健康知識宣傳,不準(zhǔn)學(xué)生私自下河堰洗澡,不準(zhǔn)未經(jīng)父母許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門、玩耍,還特別強調(diào),要求父母在節(jié)假日注意學(xué)生校外安全及個人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識,從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸艾草等端午傳統(tǒng)習(xí)俗,引導(dǎo)學(xué)生講文明、講科學(xué)、講衛(wèi)生,養(yǎng)成優(yōu)良的生活方法。
我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育,我們教師有責(zé)任去弘揚傳統(tǒng)文化,而這個責(zé)任,就賦予給我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!
20xx年的6月16日是農(nóng)歷五月初五,中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化,根據(jù)局有關(guān)活動通知精神,我校在端午節(jié)期間廣泛開展了我們的節(jié)日端午主題活動。我校圍繞慶祝新中國成立x周年,以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,把愛國主義教育貫穿主題活動的始終,使廣大師生在參與活動的過程中接受了愛國主義教育,增強了愛國情感,樹立了報國之志,在校園唱響了共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。
首先,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,派專人負責(zé),精心策劃,為活動的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次,學(xué)校加強了宣傳力度,開展豐富多彩的活動,營造了濃厚的節(jié)日氛圍。我們通過少先隊板報欄、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下演講的形式,對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)及其意義,做了大力宣傳,充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。各班開展了生動活潑的中隊會,例如一年級的什么是端午節(jié),五年級的端午節(jié)與屈原,六年級的端午節(jié)隨想等,既突出了主題,又學(xué)到了知識,受到了教育,起到了預(yù)期效果。父親節(jié)快到了,我校將父親節(jié)融入到端午節(jié)活動中,突出端午主題,增強主題活動的覆蓋面和影響力。
通過我校主題活動的開展,使學(xué)生銘記的,不僅是屈原刻骨銘心的詩句,更是他矢志不移的愛國精神,不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。五千年的中華文明史少不了屈原,燦爛的中國文學(xué)史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷,他永遠生活在歲月的長河里,永遠銘記在人們的心中!
端午節(jié)為我校提供了一個很好的教育機會,利用學(xué)生對過節(jié)的興趣,不僅能激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情,還靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。
一、端午節(jié)的活動我們側(cè)重于“溯”源。從三個環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動。
1、師生互動墻報。(在3-4年級開展)通過教室整個的外墻布置,以小報、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會與成果。
2、師生互動演出。(在5-6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化,師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服,全場深情地吟頌起懷念屈原的
詩詞
。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時令食物、物品文化和民間主要活動,在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協(xié)力的中國精神。
3、師生互動活動。端午節(jié)的活動室由老師和家長共同單杠,有粽子制作室、時令飾品制作室等,學(xué)生人人參與,個個動手,有的學(xué)會了制作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網(wǎng)、有的會做菱角,有的學(xué)會一段武術(shù)操、有的還知道了與一些
節(jié)日習(xí)俗
有關(guān)的科學(xué)知識和數(shù)學(xué)問題……,從而較好的體現(xiàn)了我們的活動主旨:全員參與,共同體驗、各有收獲。
二、在實踐中,我們欣喜的發(fā)現(xiàn)學(xué)校在變化、學(xué)生也在變化:
1、校園生活生動起來了。節(jié)慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究,如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡,學(xué)校社區(qū)活動聯(lián)系單、反映了學(xué)校在教育學(xué)生工程中的獨具匠心,全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣,每次活動后的照片、班級交流展示等資料,往往又構(gòu)成了是校園櫥窗最美的風(fēng)景線,讓學(xué)生為自己的表現(xiàn)喝彩,這一切恰恰構(gòu)成一團濃郁的校園文化氣息,煥發(fā)生命的靈動,令學(xué)校生動起來。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。
2、教育內(nèi)容豐富起來。教師們對“空洞的說教”的認識深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節(jié)慶教育實踐使教師們覺得言之有物,和學(xué)生說的話題多了、話題廣了,了解學(xué)生更生動了,師生間的情義更濃了,和學(xué)生交流的基礎(chǔ)更扎實了 因而也更容易被學(xué)生所接受。
3、學(xué)生參與的意識強了。學(xué)生不僅對于節(jié)慶活動,傾注很高的熱情,而且對于學(xué)校其他活動也予以一定的關(guān)注。在學(xué)校的許多活動中,都能看到有的學(xué)生主動收集資料,有的設(shè)計編排
活動方案
、有的動手操作……,自然中體現(xiàn)出自信。
4、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個班集體,不強調(diào)一些紀(jì)律是不行的,在整個的參與過程中,可能還要牽涉到一些學(xué)生的個人“犧牲”,學(xué)生的集體觀念得到了強化,集體的責(zé)任感和榮譽感增強了,因而也更自覺的履行職責(zé),遵守規(guī)范。
我國地大物博、歷史悠久,我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育,我們有責(zé)任去弘揚,而這個責(zé)任,就賦予我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!
學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)美篇篇十二
端午節(jié)到了,又是龍舟飛渡的時候,___校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項喜愛的活動,為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進而提升學(xué)生對民族文化的認識,培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動?,F(xiàn)小結(jié)如下:
一、用心營造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認識"端午節(jié)"的有關(guān)知識。
學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與資料,同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生透過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
二、開展各種的活動,豐富"端午節(jié)"資料。
(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節(jié)前夕,布置學(xué)生透過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關(guān)知識,并在班會上進行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動。為了活動的順利開展,少先隊大隊部對活動進行了部署,分年級開展專題活動:一、二年級以禮貌的生活方式為主題,宣傳普及衛(wèi)生防病知識,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;三、四年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,并在中年級中進行吟唱;五、六年級開展端午風(fēng)俗手抄報比賽,共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原,讓學(xué)生傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。主題活動之后,有的中隊布置了假期親子活動,讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子,感受著民俗文化。
(2)倡導(dǎo)健康防疫,開展除塵活動。
古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",廣插艾草,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)禮貌城市的契機,宣傳健康防疫知識,開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,凈化校園及生活環(huán)境,并組織學(xué)生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。
(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí),傳承傳統(tǒng)文化此外,學(xué)校還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動,動員學(xué)生參與由"中國禮貌網(wǎng)"開設(shè)的"我們的節(jié)日·端午"主題活動,用心參加"我們的節(jié)日·端午"相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí),傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,提高禮貌素質(zhì),做名副其實的禮貌城市禮貌人。
在本次活動中,__校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。