人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
贊美老師的詩(shī)句有哪些篇一
2 、自聞穎師彈，起坐在一旁。韓愈《聽(tīng)穎師彈琴》
3、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。佚名《對(duì)聯(lián)》
4 、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。劉基《題太公釣渭圖》
5 、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。杜甫《詠懷古跡五首其二》
6 、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。白居易《奉和令公綠野堂種花》
7、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
8、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
9、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。
10 、我夢(mèng)天倪子，同登日觀峰。元徐世隆《紀(jì)夢(mèng)》
贊美老師的詩(shī)句有哪些篇二
2.辛勤的園丁，母愛(ài)的化身。
3.令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
4.天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，師恩綿綿無(wú)絕期。
5.東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。
6.明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池?！嵺啤缎轮瘛?BR> 7.搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。____杜甫《詠懷古跡五首·其二》
8.半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。
9.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
10.舉世不師，故道益離。
11.北虜壞亭障，聞屯千里師。
12.玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂?！摹侗摹?BR> 13.明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。
14.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。__鄭燮《新竹》
15.德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。
16.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。__龔自珍《己亥雜詩(shī)·其五》
17.蹇蹇三事，師師百僚。
贊美老師的詩(shī)句有哪些篇三
3. 君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池?！钌屉[《夜雨寄北》
4. 卻下水晶簾，玲瓏望秋月。——李白《玉階怨》
5. 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
6. 夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！R致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》
7. 對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋?！馈栋寺暩手荨?duì)瀟瀟暮雨灑江天》
10. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善；片言之賜，皆吾師也。——康有為
12. 聞道谿陰山水好，師行一一遍經(jīng)過(guò)。——張籍《送僧往金州》
13. 四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉?！吨傺汀稘O家傲·秋思》
14. 寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。——杜甫《秋興八首·其一》
15. 青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋?！拍痢都膿P(yáng)州韓綽判官》
16. 荷葉生時(shí)春恨生，荷葉枯時(shí)秋恨成?！钌屉[《暮秋獨(dú)游曲江》
17. 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修
贊美老師的詩(shī)句有哪些篇四
佚名
玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。
諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。
輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。
寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊。
2、《師蠶》
佚名
教子教女，辛勤半輩。
滿頭白發(fā)，甘乳一生。
3、《己亥雜詩(shī)》
清·龔自珍
九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
4、《尋雍尊師隱居》
唐·李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥云尋古道，倚樹(shù)聽(tīng)流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語(yǔ)來(lái)江色暮，獨(dú)自下寒煙。
5、《無(wú)題》
唐·李商隱
相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。
蓬萊此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。
6、《天凈沙六首·管仲圖》
佚名
為人堂堂正正，做事磊落光明。
匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
7、《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
8、《天凈沙六首·回瀾閣》
佚名
為國(guó)為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。
碧海藍(lán)天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
9、《天凈沙六首·老師匡煥學(xué)》
佚名
德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。
天時(shí)地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
10、《天凈沙六首·逸仙圖》
佚名
胸懷萬(wàn)里世界，放眼無(wú)限未來(lái)。
揮灑曠世奇才，重上瑤臺(tái)，天地為之驚駭。
11、《天凈沙六首·源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖》
佚名
欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。
半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長(zhǎng)。
12、《一似夢(mèng)瑤臺(tái)》
佚名
一似夢(mèng)瑤臺(tái)，心知玉女來(lái)。
笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我閑三徑，思君賦七哀。
流觴與紅葉，酒不勝杯。
13、《鳴沙石室佚書(shū)·太公家教》
清·羅振玉
弟子事師，敬同于父，習(xí)其道也，學(xué)其言語(yǔ)。
忠臣無(wú)境外之交，弟子有柬修之好。
一日為師，終身為父。
14、《天凈沙六首·王本成》
佚名
敢說(shuō)敢作敢為，無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔。
狂風(fēng)暴雨驚雷，吐氣揚(yáng)眉，天下舍我其誰(shuí)？
15、《七絕·師恩難忘》
佚名
相逢一見(jiàn)太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。
16、《新竹》
佚名
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
贊美老師的詩(shī)句有哪些篇五
一寸一寸的粉筆
染白你的頭發(fā)
騰然而起點(diǎn)燃成燭
照亮別人
讓一個(gè)一個(gè)象形文字
成為你走過(guò)的腳印
攀上崖頂
讓后來(lái)者踏上您的雙肩
送一批批學(xué)子上路
閃閃的星星
放射著絢麗璀璨
用盡最后一點(diǎn)余熱
這就是老師的一生
人類靈魂的工程師啊!
【老師】
灰色的瓦塊
掉進(jìn)了秋天的雨中
綠苔結(jié)成了思念
過(guò)濾掉歲月的塵埃
一滴滴清純的水珠
從房檐流下
滋潤(rùn)著又一個(gè)豐收
風(fēng)吹皺了窗紙
燭光的影子搖碎
三更的蟲(chóng)吟
把一個(gè)身影放大
握在手中的筆
枕著銀色的發(fā)鬢
構(gòu)思天亮后的課程
粉筆和黑板結(jié)合
書(shū)本和聲音結(jié)合
永遠(yuǎn)是教室里的旋律
一個(gè)消瘦的身子
飽嘗著歲月的風(fēng)霜和喜悅
只為綠蔭下的桃李
綴滿天下的果園
也為一個(gè)
一生期盼的名分
公辦教師
【教師頌】
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的`黃金是早晨的太陽(yáng)
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂(lè)的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
贊美老師的詩(shī)句有哪些篇六
佚名《鶴發(fā)銀絲映日月》：
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
--------鶴是白色的，銀發(fā)是透明的，說(shuō)明頭發(fā)雪白，形容人的年紀(jì)大，這樣大的年紀(jì)任然有一腔熱血澆灌新花，這是作為老師最高的夸贊，深刻反映了老師的無(wú)悔付出。
遠(yuǎn)師【唐】白居易
東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。
杜甫《詠懷古跡五首?其二》：
搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。
--------風(fēng)流并不是貶義詞，而是對(duì)古代文人的一種贊賞，儒雅是對(duì)古代文人最高的修飾了，這就是我的老師，夸贊自己老師時(shí)就應(yīng)該有這種自豪感。
春夜喜雨【唐】杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。
《七絕?師恩難忘》
未知
相逢一見(jiàn)太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。
贊美老師的名言
1、嚴(yán)父+慈母=教師，
資料
2、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
3、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。
4、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
5、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
6、啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
7、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。
8、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒。
9、老師，您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
10、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長(zhǎng)。
11、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途
12、學(xué)貴得師，亦貴得友。
13、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
14、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
15、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
16、人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
17、天荒地老，教師的童心不泯。
18、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
19、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
20、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
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贊美老師的詩(shī)句有哪些篇七
。贊美老師的詩(shī)句有多少呢?下面是小編搜集整理的贊美老師的詩(shī)句，歡迎閱讀，希望對(duì)你能夠提供幫助。
1、經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
3、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！徸哉?BR> 4、舉世不師，故道益離。——柳宗元
5、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
6、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修
7、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
8、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！鸥?BR> 9、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！n愈
10、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，(十萬(wàn)龍孫繞鳳池?！嵺?BR> 11、圣人無(wú)常師?！n愈
12、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師?！獥钚?BR> 13、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
14、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f
15、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。——白居易
贊美老師的詩(shī)句有哪些篇八
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
賞析
好雨知道下雨的節(jié)氣，正是在植物萌發(fā)生長(zhǎng)的時(shí)侯，它隨著春風(fēng)在夜里悄悄地落下，悄然無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的燈火格外明亮。天亮后，看看這帶著雨水的花朵，嬌美紅艷，整個(gè)錦官城變成了繁花盛開(kāi)的世界。
《春夜喜雨》創(chuàng)作背景及思想內(nèi)容：這首詩(shī)寫(xiě)于上元二年(761年)春。此時(shí)杜甫因陜西旱災(zāi)來(lái)到四川定居成都已兩年。他親自耕作，種菜養(yǎng)花，與農(nóng)民交往，因而對(duì)春雨之情很深，寫(xiě)下了這首詩(shī)描寫(xiě)春夜降雨、潤(rùn)澤萬(wàn)物的美景，抒發(fā)了詩(shī)人的喜悅之情。
1、《無(wú)題》
相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。
蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。
2、《贊美老師》
四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
3、《老師頌》
我愛(ài)我?guī)?BR> 老師就象紅燭，
燃起了學(xué)生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養(yǎng)育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁，
啊!老師就是這么無(wú)私!
啊!老師我們愛(ài)您!
4、《老師，辛苦了》
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的'人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)--把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
我也只能幫到這里了老師
老師——您如春天中的細(xì)雨，
滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，
而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
贊美老師的詩(shī)句有哪些篇九
2、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。劉基《題太公釣渭圖》
3、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。韓愈《送靈師》
4、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。李白《金陵聽(tīng)韓侍御吹笛》
5、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。佚名《對(duì)聯(lián)》
6、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。鄭燮《新竹》
贊美老師的詩(shī)句有哪些篇十
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫(xiě)春秋。
四海五洲桃李艷，身居陋室樂(lè)忘憂。
甘為孺子育英才,克勤盡力細(xì)心裁。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。優(yōu)美的詩(shī)句
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
玉壺存冰心――冰心《冰心》
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。――鄭燮《新竹》
蹇蹇三事，師師百僚。――盧照鄰《中和樂(lè)九章。歌公卿第八》
東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。――白居易《遠(yuǎn)師》
綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。――白居易《奉和令公綠野堂種花》
自聞穎師彈，起坐在一旁。――韓愈《聽(tīng)穎師彈琴》
靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。――韓愈《送靈師》
王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫(huà)角哀。――杜甫《野老》
王子停鳳管，師襄掩瑤琴。――李白《金陵聽(tīng)韓侍御吹笛》
《尋雍尊師隱居》
【唐】李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹(shù)聽(tīng)流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮，獨(dú)自下寒煙。
贊美老師的詩(shī)句有哪些篇十一
2、自聞穎師彈，起坐在一旁。韓愈《聽(tīng)穎師彈琴》
3、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。劉基《題太公釣渭圖》
4、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。鄭燮《新竹》
5、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開(kāi)。張籍《送稽亭山寺僧》
6、綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。白居易《奉和令公綠野堂種花》
贊美老師的詩(shī)句有哪些篇一
2 、自聞穎師彈，起坐在一旁。韓愈《聽(tīng)穎師彈琴》
3、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。佚名《對(duì)聯(lián)》
4 、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。劉基《題太公釣渭圖》
5 、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。杜甫《詠懷古跡五首其二》
6 、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。白居易《奉和令公綠野堂種花》
7、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
8、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
9、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。
10 、我夢(mèng)天倪子，同登日觀峰。元徐世隆《紀(jì)夢(mèng)》
贊美老師的詩(shī)句有哪些篇二
2.辛勤的園丁，母愛(ài)的化身。
3.令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
4.天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，師恩綿綿無(wú)絕期。
5.東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。
6.明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池?！嵺啤缎轮瘛?BR> 7.搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。____杜甫《詠懷古跡五首·其二》
8.半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。
9.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
10.舉世不師，故道益離。
11.北虜壞亭障，聞屯千里師。
12.玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂?！摹侗摹?BR> 13.明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。
14.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。__鄭燮《新竹》
15.德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。
16.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。__龔自珍《己亥雜詩(shī)·其五》
17.蹇蹇三事，師師百僚。
贊美老師的詩(shī)句有哪些篇三
3. 君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池?！钌屉[《夜雨寄北》
4. 卻下水晶簾，玲瓏望秋月。——李白《玉階怨》
5. 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
6. 夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！R致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》
7. 對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋?！馈栋寺暩手荨?duì)瀟瀟暮雨灑江天》
10. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善；片言之賜，皆吾師也。——康有為
12. 聞道谿陰山水好，師行一一遍經(jīng)過(guò)。——張籍《送僧往金州》
13. 四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉?！吨傺汀稘O家傲·秋思》
14. 寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。——杜甫《秋興八首·其一》
15. 青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋?！拍痢都膿P(yáng)州韓綽判官》
16. 荷葉生時(shí)春恨生，荷葉枯時(shí)秋恨成?！钌屉[《暮秋獨(dú)游曲江》
17. 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修
贊美老師的詩(shī)句有哪些篇四
佚名
玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。
諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。
輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。
寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊。
2、《師蠶》
佚名
教子教女，辛勤半輩。
滿頭白發(fā)，甘乳一生。
3、《己亥雜詩(shī)》
清·龔自珍
九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
4、《尋雍尊師隱居》
唐·李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥云尋古道，倚樹(shù)聽(tīng)流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語(yǔ)來(lái)江色暮，獨(dú)自下寒煙。
5、《無(wú)題》
唐·李商隱
相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。
蓬萊此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。
6、《天凈沙六首·管仲圖》
佚名
為人堂堂正正，做事磊落光明。
匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
7、《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
8、《天凈沙六首·回瀾閣》
佚名
為國(guó)為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。
碧海藍(lán)天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
9、《天凈沙六首·老師匡煥學(xué)》
佚名
德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。
天時(shí)地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
10、《天凈沙六首·逸仙圖》
佚名
胸懷萬(wàn)里世界，放眼無(wú)限未來(lái)。
揮灑曠世奇才，重上瑤臺(tái)，天地為之驚駭。
11、《天凈沙六首·源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖》
佚名
欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。
半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長(zhǎng)。
12、《一似夢(mèng)瑤臺(tái)》
佚名
一似夢(mèng)瑤臺(tái)，心知玉女來(lái)。
笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我閑三徑，思君賦七哀。
流觴與紅葉，酒不勝杯。
13、《鳴沙石室佚書(shū)·太公家教》
清·羅振玉
弟子事師，敬同于父，習(xí)其道也，學(xué)其言語(yǔ)。
忠臣無(wú)境外之交，弟子有柬修之好。
一日為師，終身為父。
14、《天凈沙六首·王本成》
佚名
敢說(shuō)敢作敢為，無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔。
狂風(fēng)暴雨驚雷，吐氣揚(yáng)眉，天下舍我其誰(shuí)？
15、《七絕·師恩難忘》
佚名
相逢一見(jiàn)太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。
16、《新竹》
佚名
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
贊美老師的詩(shī)句有哪些篇五
一寸一寸的粉筆
染白你的頭發(fā)
騰然而起點(diǎn)燃成燭
照亮別人
讓一個(gè)一個(gè)象形文字
成為你走過(guò)的腳印
攀上崖頂
讓后來(lái)者踏上您的雙肩
送一批批學(xué)子上路
閃閃的星星
放射著絢麗璀璨
用盡最后一點(diǎn)余熱
這就是老師的一生
人類靈魂的工程師啊!
【老師】
灰色的瓦塊
掉進(jìn)了秋天的雨中
綠苔結(jié)成了思念
過(guò)濾掉歲月的塵埃
一滴滴清純的水珠
從房檐流下
滋潤(rùn)著又一個(gè)豐收
風(fēng)吹皺了窗紙
燭光的影子搖碎
三更的蟲(chóng)吟
把一個(gè)身影放大
握在手中的筆
枕著銀色的發(fā)鬢
構(gòu)思天亮后的課程
粉筆和黑板結(jié)合
書(shū)本和聲音結(jié)合
永遠(yuǎn)是教室里的旋律
一個(gè)消瘦的身子
飽嘗著歲月的風(fēng)霜和喜悅
只為綠蔭下的桃李
綴滿天下的果園
也為一個(gè)
一生期盼的名分
公辦教師
【教師頌】
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的`黃金是早晨的太陽(yáng)
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂(lè)的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
贊美老師的詩(shī)句有哪些篇六
佚名《鶴發(fā)銀絲映日月》：
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
--------鶴是白色的，銀發(fā)是透明的，說(shuō)明頭發(fā)雪白，形容人的年紀(jì)大，這樣大的年紀(jì)任然有一腔熱血澆灌新花，這是作為老師最高的夸贊，深刻反映了老師的無(wú)悔付出。
遠(yuǎn)師【唐】白居易
東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。
杜甫《詠懷古跡五首?其二》：
搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。
--------風(fēng)流并不是貶義詞，而是對(duì)古代文人的一種贊賞，儒雅是對(duì)古代文人最高的修飾了，這就是我的老師，夸贊自己老師時(shí)就應(yīng)該有這種自豪感。
春夜喜雨【唐】杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。
《七絕?師恩難忘》
未知
相逢一見(jiàn)太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。
贊美老師的名言
1、嚴(yán)父+慈母=教師，
資料
2、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
3、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。
4、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
5、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
6、啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
7、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。
8、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒。
9、老師，您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
10、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長(zhǎng)。
11、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途
12、學(xué)貴得師，亦貴得友。
13、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
14、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
15、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
16、人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
17、天荒地老，教師的童心不泯。
18、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
19、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
20、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
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贊美老師的詩(shī)句有哪些篇七
。贊美老師的詩(shī)句有多少呢?下面是小編搜集整理的贊美老師的詩(shī)句，歡迎閱讀，希望對(duì)你能夠提供幫助。
1、經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
3、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！徸哉?BR> 4、舉世不師，故道益離。——柳宗元
5、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
6、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修
7、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
8、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！鸥?BR> 9、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！n愈
10、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，(十萬(wàn)龍孫繞鳳池?！嵺?BR> 11、圣人無(wú)常師?！n愈
12、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師?！獥钚?BR> 13、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
14、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f
15、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。——白居易
贊美老師的詩(shī)句有哪些篇八
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
賞析
好雨知道下雨的節(jié)氣，正是在植物萌發(fā)生長(zhǎng)的時(shí)侯，它隨著春風(fēng)在夜里悄悄地落下，悄然無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的燈火格外明亮。天亮后，看看這帶著雨水的花朵，嬌美紅艷，整個(gè)錦官城變成了繁花盛開(kāi)的世界。
《春夜喜雨》創(chuàng)作背景及思想內(nèi)容：這首詩(shī)寫(xiě)于上元二年(761年)春。此時(shí)杜甫因陜西旱災(zāi)來(lái)到四川定居成都已兩年。他親自耕作，種菜養(yǎng)花，與農(nóng)民交往，因而對(duì)春雨之情很深，寫(xiě)下了這首詩(shī)描寫(xiě)春夜降雨、潤(rùn)澤萬(wàn)物的美景，抒發(fā)了詩(shī)人的喜悅之情。
1、《無(wú)題》
相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。
蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。
2、《贊美老師》
四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
3、《老師頌》
我愛(ài)我?guī)?BR> 老師就象紅燭，
燃起了學(xué)生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養(yǎng)育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁，
啊!老師就是這么無(wú)私!
啊!老師我們愛(ài)您!
4、《老師，辛苦了》
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的'人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)--把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
我也只能幫到這里了老師
老師——您如春天中的細(xì)雨，
滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，
而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
贊美老師的詩(shī)句有哪些篇九
2、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。劉基《題太公釣渭圖》
3、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。韓愈《送靈師》
4、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。李白《金陵聽(tīng)韓侍御吹笛》
5、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。佚名《對(duì)聯(lián)》
6、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。鄭燮《新竹》
贊美老師的詩(shī)句有哪些篇十
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫(xiě)春秋。
四海五洲桃李艷，身居陋室樂(lè)忘憂。
甘為孺子育英才,克勤盡力細(xì)心裁。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。優(yōu)美的詩(shī)句
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
玉壺存冰心――冰心《冰心》
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。――鄭燮《新竹》
蹇蹇三事，師師百僚。――盧照鄰《中和樂(lè)九章。歌公卿第八》
東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。――白居易《遠(yuǎn)師》
綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。――白居易《奉和令公綠野堂種花》
自聞穎師彈，起坐在一旁。――韓愈《聽(tīng)穎師彈琴》
靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。――韓愈《送靈師》
王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫(huà)角哀。――杜甫《野老》
王子停鳳管，師襄掩瑤琴。――李白《金陵聽(tīng)韓侍御吹笛》
《尋雍尊師隱居》
【唐】李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹(shù)聽(tīng)流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮，獨(dú)自下寒煙。
贊美老師的詩(shī)句有哪些篇十一
2、自聞穎師彈，起坐在一旁。韓愈《聽(tīng)穎師彈琴》
3、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。劉基《題太公釣渭圖》
4、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。鄭燮《新竹》
5、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開(kāi)。張籍《送稽亭山寺僧》
6、綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。白居易《奉和令公綠野堂種花》