2023年環(huán)保廣播稿(通用10篇)

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    環(huán)保廣播稿篇一
    合:生活是一個(gè)調(diào)色盤,調(diào)出多姿多彩的童年 !“七彩童年”校園廣播站,與您相約快樂(lè)時(shí)分。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家中午好!我是播音員李曉洋,我是播音員孫瑞婉。
    甲:春天到了,春姑娘穿著綠色的紗裙,輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,舞動(dòng)著。小草聞到了春姑娘的氣息,睜開了眼睛。種子聽(tīng)到了春姑娘的腳步,感覺(jué)暖洋洋的,伸伸懶腰,讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競(jìng)相開放,粉紅的杜鵑花,華貴的牡丹花,五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花......·。春天是綠色的,春天是繽紛的。
    乙:綠樹在居民的小區(qū)里,在同學(xué)們的校園里,在爸爸媽媽工廠的圍欄里,在機(jī)關(guān)的大院里......綠樹在城市里,城市在樹林里。路上車水馬龍,路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣,綠樹過(guò)濾著有毒的氣體,凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來(lái)氧氣。
    甲:夏天,烈日炎炎。綠樹像遮陽(yáng)傘一樣給我們帶來(lái)陰涼,它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作,暴雨傾盆的時(shí)候,大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。
    乙:綠樹是天然的除塵器,是氧氣制造廠,是細(xì)菌消毒站,是噪聲消音器......
    甲:毀壞了綠樹,砍伐了森林,水土流失,風(fēng)沙肆虐,沙塵暴鋪天蓋地,沙漠侵蝕了良田,......人類曾經(jīng)的愚昧反過(guò)來(lái)又懲罰了人類自己。
    乙:沒(méi)有了綠樹,哪有樹林。沒(méi)有樹林,哪里會(huì)有動(dòng)物,植物。沒(méi)有這些生物,哪里還有多姿多彩的世界。
    甲:綠樹有效地、適時(shí)地改善著我們生活的環(huán)境,我們每時(shí)每刻都在享受著綠樹給我們送來(lái)的溫馨。愛(ài)護(hù)綠樹就是保護(hù)我們生活的環(huán)境,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?BR>    乙:讓我們青少年行動(dòng)起來(lái),積極響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召,植樹造林,愛(ài)護(hù)綠樹,用我們的汗水澆灌出一個(gè)生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個(gè)更加美好的家園。
    甲:接下來(lái)是“佳作欣賞”。首先請(qǐng)欣賞……
    乙:下面請(qǐng)欣賞……
    乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)七彩的童年。
    甲:本次播音主播:李曉洋、孫瑞婉。編輯:史春燕老師。感謝大家的收聽(tīng)。
    合:再見(jiàn)!
    環(huán)保廣播稿篇二
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    碳環(huán)保,我們應(yīng)注意:
    (1)隨身攜帶杯子和筷子,不用一次性紙杯和筷子。
    (2)動(dòng)員家人嚴(yán)格垃圾分類。
    (3)盡可能地步行、騎自行車、做地鐵上下班。
    (4)五樓以下不做電梯。
    (5)飯店點(diǎn)菜不浪費(fèi),多余飯菜打包。
    (6)看到垃圾撿起來(lái)。
    (7)做好身邊好友的宣傳工作。
    (8)辦公廢紙正反用。
    這樣的小事剛做起來(lái)可能會(huì)帶來(lái)小小不便,甚至?xí)馊税籽?,但?jiān)持一段時(shí)間相信不會(huì)有太大問(wèn)題,甚至?xí)?lái)愉悅感。記得去年在金華,朋友打的送我至火車站途中,我咬了一顆口香糖,包裝紙一直捏在手里,直到找到垃圾箱。朋友妻感嘆說(shuō)"到底是大城市里來(lái)的老師,素質(zhì)就是不一樣。"我淡淡地回了一句"這算什么",但內(nèi)心卻充滿了快樂(lè)——?一個(gè)很不經(jīng)意的行為竟然能夠影響到周邊的人!
    "我環(huán)保我參與"這個(gè)嚴(yán)峻而又緊迫的命題,如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來(lái)的方便與滿足時(shí),洪水泛濫,山體滑坡,水土流失,大氣污染,水資源缺乏等消息的報(bào)告,這猶如一個(gè)晴天霹靂,給了我們當(dāng)頭一擊。這是怎樣的一種打擊啊?我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn),保護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,每個(gè)人都在思考這個(gè)問(wèn)題。有人問(wèn):"我能做什么?"答案很簡(jiǎn)單:從我做起,從小事做起,從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)單嗎?對(duì),就這么簡(jiǎn)單!請(qǐng)記?。耗闩c我,是浪花里的一滴水,無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái),會(huì)是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限,但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái),便是無(wú)限,便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!
    回顧一下從身邊流走的每一滴水:在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候,你我可曾想過(guò),節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)印紙、公文紙的時(shí)候,我們做到環(huán)保了嗎?歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣,一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時(shí)的、而是永恒的話題。
    環(huán)保廣播稿篇三
    合:生活是一個(gè)調(diào)色盤,調(diào)出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站,與您相約快樂(lè)時(shí)分。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家中午好!我是播音員李xx,我是播音員孫xx。
    甲:春天到了,春姑娘穿著綠色的紗裙,輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,舞動(dòng)著。小草聞到了春姑娘的氣息,睜開了眼睛。種子聽(tīng)到了春姑娘的腳步,感覺(jué)暖洋洋的,伸伸懶腰,讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競(jìng)相開放,粉紅的杜鵑花,華貴的牡丹花,五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花。春天是綠色的,春天是繽紛的。
    乙:綠樹在居民的小區(qū)里,在同學(xué)們的校園里,在爸爸媽媽工廠的圍欄里,在機(jī)關(guān)的大院里,綠樹在城市里,城市在樹林里。路上車水馬龍,路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣,綠樹過(guò)濾著有毒的氣體,凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來(lái)氧氣。
    音樂(lè)……
    甲:夏天,烈日炎炎。綠樹像遮陽(yáng)傘一樣給我們帶來(lái)陰涼,它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作,暴雨傾盆的時(shí)候,大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。
    乙:綠樹是天然的除塵器,是氧氣制造廠,是細(xì)菌消毒站,是噪聲消音器。
    甲:毀壞了綠樹,砍伐了森林,水土流失,風(fēng)沙肆虐,沙塵暴鋪天蓋地,沙漠侵蝕了良田。人類曾經(jīng)的愚昧反過(guò)來(lái)又懲罰了人類自己。
    乙:沒(méi)有了綠樹,哪有樹林。沒(méi)有樹林,哪里會(huì)有動(dòng)物,植物。沒(méi)有這些生物,哪里還有多姿多彩的世界。
    甲:綠樹有效地、適時(shí)地改善著我們生活的環(huán)境,我們每時(shí)每刻都在享受著綠樹給我們送來(lái)的溫馨。愛(ài)護(hù)綠樹就是保護(hù)我們生活的環(huán)境,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?BR>    乙:讓我們青少年行動(dòng)起來(lái),積極響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召,植樹造林,愛(ài)護(hù)綠樹,用我們的汗水澆灌出一個(gè)生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個(gè)更加美好的家園。
    音樂(lè)……
    甲:接下來(lái)是“佳作欣賞”。首先請(qǐng)欣賞……
    乙:下面請(qǐng)欣賞……
    乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)七彩的童年。
    甲:本次播音主播:李曉洋、孫瑞婉。編輯:史春燕老師。感謝大家的收聽(tīng)。
    合:再見(jiàn)!
    環(huán)保廣播稿篇四
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們聽(tīng)過(guò)鳥兒的哭泣嗎?聽(tīng)過(guò)地球媽媽的哭泣嗎?相信你們和我一樣,一定聽(tīng)到了。
    當(dāng)人類無(wú)止境的把工業(yè)三廢隨意的進(jìn)行排放時(shí),地球媽媽哭了。她哭著說(shuō):那一團(tuán)團(tuán)廢氣、煙塵,那一股股污水、廢渣,就像一群群癌細(xì)胞張牙舞爪的向她撲去,侵襲著她身體的健康,人類甚至還把臭氧層面紗撕了兩個(gè)大洞,使紫外線無(wú)情的灼傷她的皮膚。
    當(dāng)森林植被被盲目、無(wú)情的砍伐時(shí),小鳥哭了,它哭泣著說(shuō):它好想有個(gè)家。地球媽媽哭了,哭泣著說(shuō):她的身體越來(lái)越來(lái)虛弱,紅潤(rùn)的變得蠟黃,明亮的眼睛變得呆板無(wú)光。洪水、冰雹、狂風(fēng)、沙漠等妖魔也趁此機(jī)會(huì)興風(fēng)作浪,在她的臉上刻下了無(wú)數(shù)道深深的皺紋。她越來(lái)越疲乏,越來(lái)越感到力不從心,可是人類還在不斷的增加人口,減少耕地面積。估計(jì)到了20xx年,人類吃飯都會(huì)成為大問(wèn)題。
    親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)想一想洪水泛濫成災(zāi)的悲劇吧!想一想二氧化碳過(guò)多造成的溫室效應(yīng)吧!想想自古就有八水繞長(zhǎng)安的西安已成為歷史!想想鳥兒傷心的哭泣:我想有個(gè)家。我想,這不但是小鳥的吶喊,這也是人類的吶喊。人類更需要一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家。
    親愛(ài)的同學(xué)們,我們的衣、食、住、行無(wú)不依賴于大自然的恩賜。大氣、森林、湖海、草原無(wú)不是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件,破壞了自然環(huán)境,就等于自毀家園,制造饑餓。
    親愛(ài)的同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!從你做起,從我做起,轉(zhuǎn)告你身邊的每一個(gè)人,讓我們攜起手來(lái),從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起,多種一棵樹,不亂丟垃圾讓地球媽媽早日重現(xiàn)青春光彩,讓人類生活得更加幸福、美好吧!謝謝大家!
    也許我們中的一位或幾位,昨晚就品嘗過(guò)鮮嫩香脆的青蛙肉,今早還回味著細(xì)嫩清甜的小河魚??墒悄阒绬?我們這是在無(wú)情地破壞環(huán)境!
    當(dāng)我們學(xué)校的中餐不再用白色的飯盒,不再用一次性的木筷,當(dāng)我們的家庭不再用各色的塑料袋;當(dāng)春雨綿綿時(shí),我們?cè)诨钠律显韵乱豢眯洌采弦恢晷〔菽阒绬?我們正在悄悄地保護(hù)環(huán)境!
    環(huán)保就是這樣,我們?cè)诓唤?jīng)意間破壞了它,又在不經(jīng)意間保護(hù)了它!
    你可能會(huì)把嘴輕輕地一撇,說(shuō):環(huán)保,遠(yuǎn)著呢,真是杞人憂天!如果讓我聽(tīng)到這話,那將是多么心痛啊!
    你知道嗎?人類賴以生存的地球此時(shí)正發(fā)出痛苦的呻吟!全世界的工廠每年要向空中排放230億噸廢氣;全世界的森林正以每年1700萬(wàn)公頃的速度從地球上消失。1990年以來(lái),每天有50到150種動(dòng)植物從地球上滅絕。最近幾十年以來(lái),我國(guó)砍伐了百分之七十的天然林,森林覆蓋率僅為世界平均水平的一半。地球環(huán)境已嚴(yán)重惡化:南極的臭氧空洞、全球的氣候變曖、98年的特大洪災(zāi)、北京連年的沙塵暴、我國(guó)每年2460平方公里的土地被沙化,這都是大自然對(duì)人類破壞環(huán)境的懲罰。
    短短五十年的時(shí)間,這一切就都離我們遠(yuǎn)去。家鄉(xiāng)再也看不到猴子、老虎、雄鷹的身影,再也沒(méi)有河龜、小魚的悠閑自在,僅存的幾棵古樹都成了保護(hù)的文物。
    長(zhǎng)出一棵古樹要?dú)v經(jīng)上百年的時(shí)間,砍倒它只需半小時(shí)的功夫;進(jìn)化一個(gè)物種,需要上百萬(wàn)年、甚至上億萬(wàn)年,滅絕一個(gè)物種只要短短的幾天或幾年。
    環(huán)保離我們還遠(yuǎn)嗎?不遠(yuǎn)!不遠(yuǎn)啊!它就在我們的身邊,就在我們的一舉手,一投足,一個(gè)意念之間。
    管住我們的嘴吧,別再肆意吞食我們的朋友;管住我們的手吧,別再隨意砍倒百年的古樹;管住我們的腳吧,別再任意踐踏青青的綠草!
    讓我們?cè)韵乱豢脴浒?,用手把家鄉(xiāng)的創(chuàng)傷溫柔地?fù)崞?讓我們種上一棵草吧,用心把人類共有的地球輕輕地呵護(hù)!
    謝謝大家!
    環(huán)保廣播稿篇五
    我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生,但是,我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起,養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì),將來(lái)才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地!本次播音到此結(jié)束。
    敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
    甲:我是四(3)班的xxx。
    乙:當(dāng)然可以!《一諾千金》說(shuō)的是:漢朝有個(gè)叫季布的人,他非常講信用,因此大家很信任他,認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái),季布遇到了危險(xiǎn),許多人都來(lái)幫助他,使他安度難關(guān)。
    乙:我是xxx。
    我們今天廣播的題目是:提高環(huán)保意識(shí),人人有責(zé)。
    甲:隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化,我們?cè)谂?chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境的同時(shí),也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。
    甲:誠(chéng)信是兒時(shí)拉的勾勾誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
    乙:每個(gè)人都想生活在高度物質(zhì)文明和精神文明的環(huán)境里,享受高科技帶來(lái)的美好生活,然而我們?cè)诓唤?jīng)意間也為此付出了沉重的代價(jià),日益惡化生態(tài)的環(huán)境使人們感到保護(hù)環(huán)境的重要性和迫切性。慶幸的是,人類是一個(gè)高度智慧的群體。
    甲:它通過(guò)“教育”這樣一種獨(dú)特的方式選擇性地傳遞有益于人類自身生存與發(fā)展的文明。因此對(duì)于今天出現(xiàn)的環(huán)境危機(jī),“教育”義不容辭地承擔(dān)起從心靈深處喚醒人們?nèi)釔?ài)自然。
    乙:當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。
    乙:學(xué)校是育人的場(chǎng)所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。
    在多德夫人提出她的想法的同一年——1909年,華盛頓州州長(zhǎng)作出反應(yīng),宣布六月的第三個(gè)星期日為父親節(jié)。這個(gè)想法在1996年被伍德??威爾遜總統(tǒng)正式批準(zhǔn)。1924年,卡爾文??柯立芝總統(tǒng)建議把父親節(jié)作為一個(gè)全國(guó)性的節(jié)日以便“在父親和子女建立更親密的關(guān)系,并且使父親銘記自己應(yīng)盡的全部責(zé)任”。紅色或白色玫瑰是公認(rèn)的父親節(jié)的節(jié)花。
    甲:為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,我們懇切地向師生們提出如下倡議:
    乙:1、樹立綠色文明觀念,自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
    甲:2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛(ài)護(hù)公共綠地。
    乙:3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡量減少損壞維修。
    甲:4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時(shí)不要開燈,避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生,微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。
    乙:5、節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?BR>    b:食品的安全關(guān)乎人的生命健康。在校園生活中,我們時(shí)常會(huì)看到為了求方便,有些同學(xué)會(huì)從校門口路邊的小攤隨意買一些吃的,卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物,大多是來(lái)自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物,容易損傷胃粘膜,增加患很多疾病的危險(xiǎn),比如脂肪肝、高血脂、高血壓、膽囊炎、胃病、肥胖,甚至可能增加心臟病和多種癌癥的危險(xiǎn)。
    保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境從自己做起,保護(hù)環(huán)境從小做起。注意保護(hù)環(huán)境。因?yàn)檫@是我們共同的責(zé)任!為了明天生活美好,同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)有什么,設(shè)想和打算呢?請(qǐng)聽(tīng)小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的幾點(diǎn)做法。
    甲:6、生活節(jié)儉,不隨意浪費(fèi)糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
    乙:7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
    甲:8、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
    乙:9、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi),盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。
    甲:10、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛(ài)護(hù)樹木,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)大自然的一切。
    合:11、從我做起,號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識(shí),為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約,父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
    合:時(shí)間過(guò)得真快??!這一期紅領(lǐng)巾廣播又到了要跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,下次繼續(xù)收聽(tīng),再見(jiàn)!
    b:食品的安全關(guān)乎人的生命健康。在校園生活中,我們時(shí)常會(huì)看到為了求方便,有些同學(xué)會(huì)從校門口路邊的小攤隨意買一些吃的,卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物,大多是來(lái)自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物,容易損傷胃粘膜,增加患很多疾病的危險(xiǎn),比如脂肪肝、高血脂、高血壓、膽囊炎、胃病、肥胖,甚至可能增加心臟病和多種癌癥的危險(xiǎn)。
    媽媽不要華麗昂貴的首飾,不要價(jià)值不菲的禮物,送給媽媽最好的禮物就是我們自己,也許就在昨天,一枝初葉蓓蕾的康乃馨,一塊干凈整潔的桌布,一張純潔無(wú)邪的笑靨,便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了,懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽:媽媽,我愛(ài)你!
    甲:第要善于自我反省。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者,堅(jiān)持“吾日三省吾身”,就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有復(fù)習(xí)?自覺(jué)進(jìn)行反省,能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,及時(shí)加以改正,從而有利于自己的進(jìn)步。
    環(huán)保廣播稿篇六
    乙:我是xxx
    甲:然而你可曾想到,在這繁榮與發(fā)展的背后,我們也付出了沉重的環(huán)境代價(jià)。
    乙:由于工業(yè)的迅速發(fā)展,城市人口的急劇增加,加上人們環(huán)保意識(shí)淡薄,我市的環(huán)境狀況日益惡化。請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)介紹破壞環(huán)境給人類帶來(lái)的無(wú)盡危害。
    甲:保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境從自己做起,保護(hù)環(huán)境從小做起。注意保護(hù)環(huán)境。因?yàn)檫@是我們共同的責(zé)任!為了明天生活美好,同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)有什么,設(shè)想和打算呢?請(qǐng)聽(tīng)小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的幾點(diǎn)做法。
    乙:同學(xué)們!高度的園林綠化水平,是國(guó)家富強(qiáng),民族繁榮,社會(huì)文明的重要標(biāo)志。我們青少年約占全國(guó)人口的三分之一。要做綠色世界的朋友,就要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號(hào)召,確定了許多有意義的日子。
    甲:保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,為了讓我們的地球更加美麗,讓我們手拉手行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。請(qǐng)聽(tīng)倡議書。
    乙:同學(xué)們,我們是——的一員。熱愛(ài)家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái),積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護(hù)。從點(diǎn)滴小事做起,為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn),讓我們居住的環(huán)境更美麗。
    環(huán)保廣播稿篇七
    今天的環(huán)保之聲,我們?yōu)榇蠹野才诺氖黔h(huán)保。同學(xué)們,保護(hù)地球,從我做起,環(huán)境問(wèn)題是人類對(duì)自然資源的不合理開發(fā)利用造成的。令人震驚的環(huán)境問(wèn)題主要包括空氣污染、水污染、噪聲污染、食品污染和自然資源開發(fā)利用不當(dāng)。”鐵一般的事實(shí)一個(gè)個(gè)告訴我們,它們像惡魔一樣無(wú)情地吞噬著人類的生命。人類健康制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,使人類陷入困境。為此,我聲明:“只要我們?nèi)祟愑斜Wo(hù)環(huán)境和依法治理環(huán)境的意識(shí),地球就會(huì)成為一個(gè)美麗的天堂”。未來(lái)一定是一個(gè)到處是樹和花的天堂。人類可以享受大自然賦予我們的幸福。
    這么多年來(lái)。我國(guó)已經(jīng)被環(huán)境嚴(yán)重污染了。嚴(yán)重的沙塵暴在我國(guó)一再發(fā)生,將掩埋草原,吞噬家園,嚴(yán)重影響人民生活,使我們難以生存。綠草會(huì)變成沙漠,大樹會(huì)永遠(yuǎn)躺在地上,我們也不會(huì)快樂(lè)的活著:幸福沒(méi)有了,親人沒(méi)有了,連我們賴以生存的地球都會(huì)在茫茫宇宙中被打碎,就像玻璃掉在地上一樣。然而,這不僅僅是沙塵暴造成的災(zāi)難。
    一個(gè)小紐扣電池可以污染600立方米的水,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量;一個(gè)干電池可以污染12立方米的水和1立方米的土壤,會(huì)造成永久性的公害。
    我們來(lái)看看國(guó)外是怎么處理這些廢舊電池的。瑞士有兩家工廠專門加工和利用舊電池。其中一家工廠采用的方法是將舊電池研磨,然后送到爐子里加熱。此時(shí),揮發(fā)的汞可以被提取出來(lái)。當(dāng)溫度較高時(shí),鋅蒸發(fā),錳和鐵熔合成為煉鋼所需的錳鐵合金。該廠一年可處理廢電池20xx噸,可獲得錳鐵合金780噸,鋅400噸,汞3噸。在另一家工廠,鐵直接從電池中提取,金屬混合物如氧化錳、氧化鋅、氧化銅和氧化鎳直接作為金屬?gòu)U物出售。a “已建在德國(guó)馬格德堡郊區(qū);濕法處理”設(shè)備。野村光洋有限公司位于日本北海道山區(qū),主要經(jīng)營(yíng)廢舊電池和廢舊熒光燈。
    從這個(gè)角度來(lái)看,處理這些廢電池迫在眉睫。作為中學(xué)生,我們應(yīng)該真正關(guān)注并采取實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們美麗的地球。
    環(huán)保廣播稿篇八
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,早上好!
    紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始
    a:我們來(lái)話一話《什么是環(huán)境保護(hù)?》
    b:環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的,也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等。其內(nèi)容主要有:
    環(huán)保廣播稿篇九
    合:雛鷹展翅任翱翔,xx伴我共成長(zhǎng)。
    吳:敬愛(ài)的老師們:
    楊:親愛(ài)的同學(xué)們:
    合:大家早上好!
    吳:漢陽(yáng)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了,本次播音由我們?nèi)?)班中隊(duì)主持,我是主持人(吳孟婷)。
    楊:我是主持人(楊鵬),今天廣播的題目是:提高環(huán)保意識(shí),人人有責(zé)。
    吳:隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化,我們?cè)谂?chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境的同時(shí),也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。
    楊:近年來(lái),人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為的破壞環(huán)境,無(wú)異于自掘墳?zāi)埂?BR>    吳:早在1996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強(qiáng),皮膚癌發(fā)病率上升;全世界的工廠每年要向空中排放230億噸廢氣;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;全球每天有50到150種動(dòng)植物從地球上滅絕,12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類正瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。
    楊:1990年以來(lái),我國(guó)砍伐了70%的天然樹林,森林覆蓋率僅為世界平均水平的一半。98年的特大洪災(zāi)、北京連年的沙塵暴、我國(guó)每年2460平方公里的土地被沙化,這都是大自然對(duì)人類破壞環(huán)境的懲罰。
    吳:聽(tīng)著這些驚人的數(shù)字,令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng),投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?BR>    楊:環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,我們懇切地向師生們提出如下倡議:
    吳:1、節(jié)約用水——擰緊水龍頭,有滴漏及時(shí)維修,一水多用,節(jié)用開水;
    楊:2、慎用清潔劑——盡量用肥皂、無(wú)磷的洗衣粉洗衣服;
    楊:4、使用清潔能源——熱水盡量使用太陽(yáng)能熱水;
    吳:5、節(jié)約用紙——多用毛巾,少用紙巾,雙面書寫、復(fù)??;
    楊:6、節(jié)約資源——不用一次性飯盒、筷子;
    吳:7、節(jié)約糧食——吃多少就盛多少,不糟蹋、浪費(fèi)糧食;
    楊:8、保持清潔衛(wèi)生——不吃口香糖,不亂吐亂丟;
    楊:10、愛(ài)惜花木――不采摘花果和野生植物,不踐踏草地和莊稼;
    吳:11、保護(hù)生態(tài)――不捉蛇、不打鳥,不食用野生動(dòng)物,不虐待小動(dòng)物;
    楊:12、尊重他人享用安靜、清新環(huán)境的權(quán)利,不高聲吵鬧喧嘩,不抽煙喝酒;
    吳:13、愛(ài)護(hù)公物,不亂寫亂畫;楊:14、舉止文明,不講粗言穢語(yǔ);
    吳:15、多到戶外活動(dòng),親近大自然,崇尚健康、簡(jiǎn)約的綠色生活。
    楊:從我做起,號(hào)召全校師生樹立環(huán)保意識(shí),為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。
    吳:從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建美麗和諧的校園而共同努力!
    楊:時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了!
    吳:我們今天的播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng),讓我們下期再見(jiàn)!
    楊:再見(jiàn)!
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    環(huán)保廣播稿篇十
    環(huán)保的意識(shí)人人都要有,大家要從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境!下面小編為大家介紹關(guān)于環(huán)保的廣播稿,希望能幫到大家!
    篇一:關(guān)于環(huán)保的廣播稿
    音樂(lè)……
    合:生活是一個(gè)調(diào)色盤,調(diào)出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站,與您相約快樂(lè)時(shí)分。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家中午好!我是播音員李曉洋,我是播音員孫瑞婉。
    甲:春天到了,春姑娘穿著綠色的紗裙,輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,舞動(dòng)著。小草聞到了春姑娘的氣息,睜開了眼睛。種子聽(tīng)到了春姑娘的腳步,感覺(jué)暖洋洋的,伸伸懶腰,讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競(jìng)相開放,粉紅的杜鵑花,華貴的牡丹花,五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花······。春天是綠色的,春天是繽紛的。
    乙:綠樹在居民的小區(qū)里,在同學(xué)們的校園里,在爸爸媽媽工廠的圍欄里,在機(jī)關(guān)的大院里·····綠樹在城市里,城市在樹林里。路上車水馬龍,路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣,綠樹過(guò)濾著有毒的氣體,凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來(lái)氧氣。
    音樂(lè)……
    甲:夏天,烈日炎炎。綠樹像遮陽(yáng)傘一樣給我們帶來(lái)陰涼,它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作,暴雨傾盆的時(shí)候,大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。
    乙:綠樹是天然的除塵器,是氧氣制造廠,是細(xì)菌消毒站,是噪聲消音器······
    甲:毀壞了綠樹,砍伐了森林,水土流失,風(fēng)沙肆虐,沙塵暴鋪天蓋地,沙漠侵蝕了良田,·····人類曾經(jīng)的愚昧反過(guò)來(lái)又懲罰了人類自己。
    乙:沒(méi)有了綠樹,哪有樹林。沒(méi)有樹林,哪里會(huì)有動(dòng)物,植物。沒(méi)有這些生物,哪里還有多姿多彩的世界。
    甲:綠樹有效地、適時(shí)地改善著我們生活的環(huán)境,我們每時(shí)每刻都在享受著綠樹給我們送來(lái)的溫馨。愛(ài)護(hù)綠樹就是保護(hù)我們生活的環(huán)境,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?BR>    乙:讓我們青少年行動(dòng)起來(lái),積極響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召,植樹造林,愛(ài)護(hù)綠樹,用我們的汗水澆灌出一個(gè)生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個(gè)更加美好的家園。
    音樂(lè)……
    甲:接下來(lái)是“佳作欣賞”。首先請(qǐng)欣賞……
    乙:下面請(qǐng)欣賞……
    乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)七彩的童年。
    甲:本次播音主播:李曉洋、孫瑞婉。編輯:史春燕老師。感謝大家的收聽(tīng)。
    合:再見(jiàn)!
    篇二:關(guān)于環(huán)保的廣播稿
    曾幾何時(shí),“明月松間照,清泉石上流 ”的詩(shī)句常在耳邊回響。曾幾何時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞。
    曾幾何時(shí),偉大詩(shī)人喬治·鉑金·斯莫里斯擲地有聲的一句話:“樵夫,別砍那棵樹?!敝敢鴰状藚⑴c環(huán)保,美化環(huán)境。曾幾何時(shí),人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田,洪水沖毀了可愛(ài)的家園,大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò),沒(méi)有自然,便沒(méi)有人類,這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò),人不給自然留面子,自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路,98洪水、2000年的沙塵暴,其實(shí),這就是大自然向人類發(fā)出的警示。
    曾幾何時(shí),人們亂捕亂殺,使人類的朋友慘遭涂炭?!扒进B飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”,這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵,人類是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己?切記,保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己。
    曾幾何時(shí),戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對(duì)植被的破壞,核輻射對(duì)生命的摧殘,盡管廣島、長(zhǎng)崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀(jì),可那里依然還是不毛之地。由此可見(jiàn),和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。
    “我環(huán)保我參與”這個(gè)嚴(yán)峻而又緊迫的命題,如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來(lái)的方便與滿足時(shí),洪水泛濫,山體滑坡,水土流失,大氣污染,水資源缺乏等消息的報(bào)告,這猶如一個(gè)晴天霹靂,給了我們當(dāng)頭一擊。這是怎樣的一種打擊啊?我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn),保護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,每個(gè)人都在思考這個(gè)問(wèn)題。有人問(wèn):“我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單:從我做起,從小事做起,從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)單嗎?對(duì),就這么簡(jiǎn)單!請(qǐng)記?。耗闩c我,是浪花里的一滴水,無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái),會(huì)是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限,但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái),便是無(wú)限,便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!
    回顧一下從身邊流走的每一滴水:在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候,你我可曾想過(guò),節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)印紙、公文紙的時(shí)候,我們做到環(huán)保了嗎?歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣,一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時(shí)的、而是永恒的話題。
    參與環(huán)保,從我做起,就要從思想上崇尚環(huán)保,以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥,拋棄“家大業(yè)大,破壞點(diǎn)兒沒(méi)啥”的思想。“千里之堤,潰于蟻穴,”有些看似點(diǎn)滴的破壞,就像“蟻穴”一樣,侵蝕著堅(jiān)固的根基。參與環(huán)保,從我做起,就是要在日常中體現(xiàn)。在殘酷競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中,我們是創(chuàng)業(yè)者,奮斗者,而不是享樂(lè)者,逍遙者,我們要舍得吃大苦、耐大勞,把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器,把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。參與環(huán)保,從我做起,就是要在思路上開拓進(jìn)取。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力,發(fā)展才是硬道理。每個(gè)人都來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造。參與環(huán)保,從我做起,就是要在管理上精益求精。蒲松齡說(shuō)得好:“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?!弊鳛橐粋€(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的城中人,都應(yīng)抓住點(diǎn)滴時(shí)間,只要付出辛勤的勞動(dòng),就一定會(huì)找到參與環(huán)保的途徑?,F(xiàn)在,我驚喜地發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)明燈熄滅了;電腦幾天不關(guān)消失了;沒(méi)有人隨地吐痰了;復(fù)印紙的背面又在廢物利用了,污水橫流越來(lái)越少了,樹木砍伐越來(lái)越少了…… 現(xiàn)在我也終于明白:參與環(huán)保,我的責(zé)任。一切,都是那么的值得!瀏陽(yáng)市教育局局長(zhǎng)陳耀文說(shuō)過(guò):不簡(jiǎn)單,就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好;不容易,就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對(duì)。平凡與不凡只一步之遙,從我做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起,從自身崗位做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是偉人。
    是啊,我是浪花里的一滴水,我是一滴水,就要滋潤(rùn)一寸土地!
    篇三:關(guān)于環(huán)保的廣播稿
    齊:同學(xué)們好!伴隨著輕快的旋律,我們的廣播又和大家見(jiàn)面啦!
    甲:大家好,我是主持人-----
    乙:我是-----
    齊:今天,讓我們一起走進(jìn)“環(huán)保小世界”。
    甲:在浩渺的宇宙空間,在廣闊的太陽(yáng)系中,有一顆特別引人注目的小行星,她像一顆白紗纏繞著的藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中,這,就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球。
    乙:我們只有一個(gè)天,只有一個(gè)地,我們只有一個(gè)太陽(yáng),只有一個(gè)地球。為了我們共同的家園,我們要熱愛(ài)地球,保護(hù)地球,讓地球充滿綠色的生機(jī),使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園。
    甲:但是,由于長(zhǎng)期以來(lái)人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題重視不夠,人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出,現(xiàn)在,世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機(jī)。
    乙:是啊,人類在開發(fā)、利用、建設(shè)地球的同時(shí),也在無(wú)情的破壞、污染 和摧殘她,雖然人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),并采取了一些補(bǔ)救措施,但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。
    甲:環(huán)境與人類生活息息相關(guān),因此,我們要重視環(huán)境保護(hù)。
    乙:你說(shuō)得很對(duì)!環(huán)保,已被越來(lái)越多的人重視,大人要環(huán)保,我們高中生,也要注意環(huán)保!
    甲:下面,就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識(shí)。
    乙:讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界!
    甲:我們所說(shuō)的“環(huán)?!保侵溉祟悶榻鉀Q現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。
    乙:我國(guó)環(huán)境保護(hù)的三大政策是
    1、預(yù)防為主;
    2、誰(shuí)污染,誰(shuí)治理;
    3、強(qiáng)化環(huán)境管理。
    甲:污染是環(huán)境污染的簡(jiǎn)稱,指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。
    乙:全球十大環(huán)境問(wèn)題指:
    1、全球氣候變暖
    2、臭氧層的耗損與破壞
    3、物多樣性減少
    4、酸雨蔓延
    5、森林銳減
    6、土地荒漠化
    7、氣污染
    8、水污染
    9、海洋污染
    10、危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移
    甲:環(huán)境的十大威脅指:
    1、土壤遭到破壞
    2、氣候變化和能源浪費(fèi)
    3、生物的多樣性減少
    4、森林面積減少
    5、淡水資源受到威脅
    6、化學(xué)污染
    7、混亂的城市化
    8、海洋的過(guò)渡開發(fā)和沿海地帶被污染
    9、空氣污染
    10、極地臭氧層空洞
    乙:污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳?xì)浠衔锏取?BR>    甲:“溫室效應(yīng)”的形成,與我們可是息息相關(guān)。煤、石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過(guò)量二氧化碳就像玻璃罩一樣,阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā),將熱氣滯留在大氣中,就形成“溫室效應(yīng)”。
    乙:同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的,天氣越暖和越好,其實(shí),“溫室效應(yīng)”的危害可大呢!“溫室效應(yīng)”會(huì)使全球氣象變異,產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇,并使南北極冰山融化,導(dǎo)致海平面上升。
    甲:環(huán)保,其實(shí)它并不空洞。我們也可以為環(huán)保盡力。想當(dāng)好一名“環(huán)保小衛(wèi)士”嗎?請(qǐng)聽(tīng)以下建議:
    乙:在上廁所時(shí)節(jié)水。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水,完廁后當(dāng)然不可以一按了事。這里提供兩個(gè)省水方案,第一、在馬桶中放置幾個(gè)盛水的瓶子,只要不浮起就可以,以不妨礙浮球運(yùn)作為原則,這樣每次耗水就少一兩公升。第二、改用二段式馬桶水箱,大便后全放,小便后則放一半的水。
    乙:衛(wèi)生紙是所有紙類中最不可能回收的,而且對(duì)紙力的要求也最低,一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙。不要購(gòu)買原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙,這些紙對(duì)使用者亳無(wú)助益,卻徒然浪費(fèi)能源。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料,印染過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生較多的污水,所以最好買白凈無(wú)味的衛(wèi)生紙。
    甲:不要到處亂丟垃圾,要把它們丟進(jìn)果皮箱里,如果附近沒(méi)有果皮箱也不要亂扔,你可以在身邊帶一個(gè)小的垃圾袋,用它來(lái)盛放垃圾,再一起丟進(jìn)果皮箱。
    乙:拒收“垃圾廣告”信函,浪費(fèi)紙張、能源、人力的廣告信函看也不要看。
    甲: 使用可再充電的電池。
    乙: 在我們的日常生活中,有許多小事都對(duì)環(huán)境造成潛移默化的破壞?!靶切侵穑梢粤窃?。這些一點(diǎn)一滴的小事,一點(diǎn)一滴的破壞,會(huì)影響我們的生活,甚至可以結(jié)束地球的生命。地球不是你的,也不是我的,而是我們從我們后代手中借來(lái)的!因比,我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始,保護(hù)環(huán)境,捍衛(wèi)我們共同的家園!
    甲:拯救地球,一起動(dòng)手,保護(hù)環(huán)境,從我做起!讓我們一起把環(huán)保進(jìn)行到底!
    齊:本期節(jié)目到此結(jié)束,愿同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)永駐心間!
    篇四:關(guān)于環(huán)保的廣播稿
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們聽(tīng)過(guò)鳥兒的哭泣嗎?聽(tīng)過(guò)地球媽媽的哭泣嗎?相信你們和我一樣,一定聽(tīng)到了。
    當(dāng)人類無(wú)止境的把工業(yè)三廢隨意的進(jìn)行排放時(shí),地球媽媽哭了。她哭著說(shuō):那一團(tuán)團(tuán)廢氣、煙塵,那一股股污水、廢渣,就像一群群癌細(xì)胞張牙舞爪的向她撲去,侵襲著她身體的健康,人類甚至還把臭氧層面紗撕了兩個(gè)大洞,使紫外線無(wú)情的灼傷她的皮膚。
    當(dāng)森林植被被盲目、無(wú)情的砍伐時(shí),小鳥哭了,它哭泣著說(shuō):它好想有個(gè)家。地球媽媽哭了,哭泣著說(shuō):她的身體越來(lái)越來(lái)虛弱,紅潤(rùn)的變得蠟黃,明亮的眼睛變得呆板無(wú)光。洪水、冰雹、狂風(fēng)、沙漠等妖魔也趁此機(jī)會(huì)興風(fēng)作浪,在她的臉上刻下了無(wú)數(shù)道深深的皺紋。她越來(lái)越疲乏,越來(lái)越感到力不從心,可是人類還在不斷的增加人口,減少耕地面積。估計(jì)到了2050年,人類吃飯都會(huì)成為大問(wèn)題。
    親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)想一想洪水泛濫成災(zāi)的悲劇吧!想一想二氧化碳過(guò)多造成的溫室效應(yīng)吧!想想自古就有八水繞長(zhǎng)安的西安已成為歷史!想想鳥兒傷心的哭泣:我想有個(gè)家。我想,這不但是小鳥的吶喊,這也是人類的吶喊。人類更需要一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家。
    親愛(ài)的同學(xué)們,我們的衣、食、住、行無(wú)不依賴于大自然的恩賜。大氣、森林、湖海、草原無(wú)不是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件,破壞了自然環(huán)境,就等于自毀家園,制造饑餓。
    親愛(ài)的同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!從你做起,從我做起,轉(zhuǎn)告你身邊的每一個(gè)人,讓我們攜起手來(lái),從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起,多種一棵樹,不亂丟垃圾讓地球媽媽早日重現(xiàn)青春光彩,讓人類生活得更加幸福、美好吧!謝謝大家!
    篇五:關(guān)于環(huán)保的廣播稿
    也許我們中的一位或幾位,昨晚就品嘗過(guò)鮮嫩香脆的青蛙肉,今早還回味著細(xì)嫩清甜的小河魚。可是你知道嗎?我們這是在無(wú)情地破壞環(huán)境!
    當(dāng)我們學(xué)校的中餐不再用白色的飯盒,不再用一次性的木筷,當(dāng)我們的家庭不再用各色的塑料袋;當(dāng)春雨綿綿時(shí),我們?cè)诨钠律显韵乱豢眯?,植上一株小草你知道?我們正在悄悄地保護(hù)環(huán)境!
    環(huán)保就是這樣,我們?cè)诓唤?jīng)意間破壞了它,又在不經(jīng)意間保護(hù)了它!
    你可能會(huì)把嘴輕輕地一撇,說(shuō):環(huán)保,遠(yuǎn)著呢,真是杞人憂天!如果讓我聽(tīng)到這話,那將是多么心痛啊!
    你知道嗎?人類賴以生存的地球此時(shí)正發(fā)出痛苦的呻吟!全世界的工廠每年要向空中排放230億噸廢氣;全世界的森林正以每年1700萬(wàn)公頃的速度從地球上消失。1990年以來(lái),每天有50到150種動(dòng)植物從地球上滅絕。最近幾十年以來(lái),我國(guó)砍伐了百分之七十的天然林,森林覆蓋率僅為世界平均水平的一半。地球環(huán)境已嚴(yán)重惡化:南極的臭氧空洞、全球的氣候變曖、98年的特大洪災(zāi)、北京連年的沙塵暴、我國(guó)每年2460平方公里的土地被沙化,這都是大自然對(duì)人類破壞環(huán)境的懲罰。
    短短五十年的時(shí)間,這一切就都離我們遠(yuǎn)去。家鄉(xiāng)再也看不到猴子、老虎、雄鷹的身影,再也沒(méi)有河龜、小魚的悠閑自在,僅存的幾棵古樹都成了保護(hù)的文物。
    長(zhǎng)出一棵古樹要?dú)v經(jīng)上百年的時(shí)間,砍倒它只需半小時(shí)的功夫;進(jìn)化一個(gè)物種,需要上百萬(wàn)年、甚至上億萬(wàn)年,滅絕一個(gè)物種只要短短的幾天或幾年。
    環(huán)保離我們還遠(yuǎn)嗎?不遠(yuǎn)!不遠(yuǎn)啊!它就在我們的身邊,就在我們的一舉手,一投足,一個(gè)意念之間。
    管住我們的嘴吧,別再肆意吞食我們的朋友;管住我們的手吧,別再隨意砍倒百年的古樹;管住我們的腳吧,別再任意踐踏青青的綠草!
    讓我們?cè)韵乱豢脴浒?,用手把家鄉(xiāng)的創(chuàng)傷溫柔地?fù)崞?讓我們種上一棵草吧,用心把人類共有的地球輕輕地呵護(hù)!
    謝謝大家!
    篇六:關(guān)于環(huán)保的廣播稿
    21世紀(jì),多么美好的字眼??茖W(xué)家將它幻想成科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代;作家將它描繪成無(wú)限美好的人間仙境。總之,它在人們的腦海中,總是那么一幅美好景象。
    可是,我卻擔(dān)心21世紀(jì)會(huì)是另一番面貌:
    有,樹木!它能凈化空氣,還能起光合作用,將二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣。但是,地球上的許多森林里不再有歡快的小鳥那動(dòng)聽(tīng)的叫聲了,只有嗡嗡的電鋸聲和一棵棵大樹倒下時(shí)發(fā)出的憤恨的怒吼。人類似乎越來(lái)越不懂得生態(tài)平衡的重要。每天都有大片的森林從地球上消失,而沙漠卻以瘋狂的速度不斷擴(kuò)大。樹木能吸收大量的水分,能固土,還能抵擋風(fēng)沙??墒巧直豢常胶橐槐┌l(fā),江河兩岸的沙土就被沖入水中,不僅污染水源,江河也會(huì)水滿為患啊。沒(méi)有樹木這個(gè)綠色長(zhǎng)城,一切地方都要變成沙漠的!它還不足以引起我們的警惕嗎? 人類能創(chuàng)造世界,可是也在加劇地破壞這個(gè)世界。何況,人口無(wú)節(jié)制地增長(zhǎng),饑餓般地索求,都在加劇地球的負(fù)載。因此,我總感到,我們賴以生存的地球已經(jīng)被折騰得筋疲力盡、滿目瘡痍了。同學(xué)們,21世紀(jì)的地球不應(yīng)該是這樣的呀!人類啊,快從自我毀滅中覺(jué)醒過(guò)來(lái),救救我們的地球吧!
    篇七:關(guān)于環(huán)保的廣播稿
    喜歡讀書的人一定看過(guò)《鹽湖城的海鷗》這篇文章,當(dāng)然,我也不例外,文中描寫了這樣一個(gè)情景:當(dāng)大批蝗蟲要吞食累累果實(shí)時(shí),海鷗們?nèi)缋泔w來(lái),猛撲狠吃,把近百萬(wàn)只蝗蟲全部消滅干凈。多么扣人心弦的戰(zhàn)斗,多么另人神往的場(chǎng)面啊!當(dāng)你看到書上插圖中,海鷗捕食蝗蟲的情景時(shí),一定會(huì)很開心,很興奮,單開心過(guò)后,你可能會(huì)有幾多苦澀,幾分麻木。因?yàn)?,我們不僅沒(méi)見(jiàn)過(guò)海鷗,就連麻雀也難以見(jiàn)到了。
    在現(xiàn)實(shí)生活中,那種和諧溫馨的自然美離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。耳聞目睹的倒是背著鳥槍的閑人使鳥類棲息處大片森林被伐、被毀的新聞;是伊拉克破科威特的油管,造成石油橫溢,成千上萬(wàn)只海鷗死于淺海灘的慘景;是公款吃喝者,有錢大腕宰殺珍禽的丑聞;是化肥、農(nóng)藥和工業(yè)三廢污染環(huán)境,造成了飛鳥絕跡,花木凋零的后果。的確,我們很不幸,被大自然遺棄了。我很少見(jiàn)到燕子、麻雀,從未見(jiàn)過(guò)大雁、喜鵲,更不要說(shuō)什么百靈,斑鳩了。偶爾見(jiàn)畫眉,八哥,卻是玩鳥者的籠中物,大多是無(wú)精打采的呆物,全無(wú)我想象中的那份靈氣?;ú菽兀侨思覜雠_(tái)上少得可憐的盆花,全無(wú)大自然中的野性美。
    我從心眼里喜愛(ài)鳥語(yǔ)花香的意境:花草侍奉鳥兒,鳥兒呵護(hù)花草??扇祟悈s有意、無(wú)意地破壞了這份和諧與統(tǒng)一,于是就遭到了大自然的懲罰。像文中所說(shuō)到的蝗蟲,如果沒(méi)有海鷗的捕食,試問(wèn)一下,人類又有什么辦法呢? 文章最后說(shuō),鹽湖城的人十分感激海鷗,建了一座海鷗紀(jì)念碑。這可以說(shuō)是一個(gè)偉大的舉動(dòng),因?yàn)?,這不僅是對(duì)海鷗的贊歌,它的更大意義在于時(shí)刻提醒人們:愛(ài)護(hù)鳥類 人類的朋友。
    不能再猶豫了,不能再讓鳥亡花凋的情況繼續(xù)下去了,人類完全有辦法,有能力讓大自然還鳥語(yǔ),還我花香!
    謝謝大家!
    篇八:關(guān)于環(huán)保的廣播稿
    一、開播詞(音樂(lè):蟲兒飛)
    采擷一縷陽(yáng)光。留住一絲清風(fēng),夢(mèng)想在這里飛揚(yáng),心靈在這里交織,現(xiàn)在是新曹農(nóng)場(chǎng)學(xué)校校園廣播時(shí)間!
    我是來(lái)自五年級(jí)(1)班的 xx
    今天是20xx年5月14日星期三,農(nóng)歷四月十六
    很高興和大家一起分享這段美好的時(shí)光
    (音樂(lè))兩秒
    首先為你播送的是六年級(jí)二班郭佳同學(xué)的稿件。
    也許很多人覺(jué)得,及時(shí)地球的環(huán)境真的惡化了,對(duì)自己的影響還是很小的,畢竟地球的空間那么大,即使發(fā)生污染事件,與自己的距離也是很遙遠(yuǎn)的,真的是這樣嗎?當(dāng)然不是,環(huán)境的污染無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傷害你,特別是隨著社會(huì)與科技的不斷發(fā)展,污染的滲透已經(jīng)達(dá)到前所未有的嚴(yán)重程度。在我們的飲用水中就有可能殘留著眾多的化學(xué)物質(zhì),在我們的周圍,輻射越來(lái)越多,而他們對(duì)于我們身體的影響,現(xiàn)在我們還不得而知,我們呼吸的空氣質(zhì)量已大不如前。所以,我們要呼吁大家保護(hù)自然,減少污染。
    (音樂(lè))兩秒
    三年級(jí)一班的夏磊和三年級(jí)二班的夏靜茹同學(xué)共同關(guān)注的是安全問(wèn)題。
    安全無(wú)小事,可在現(xiàn)實(shí)生活中,大家又有幾個(gè)人能時(shí)間記在心中呢。
    看,那一串串驚人的死亡數(shù)字。
    聽(tīng),那一片片絕望的呼救聲。
    一個(gè)個(gè)安全事件,連續(xù)頻發(fā)于人們的身邊。權(quán)威資料顯示,唯有我們中小學(xué)生,據(jù)這些時(shí)間的前沿,我們是祖國(guó)的希望和未來(lái),我們是世紀(jì)的接班人。
    因此,我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),下課不要追逐打鬧,那些看似幼稚的追逐打鬧,實(shí)則有很多安全隱患??傃远踩庾R(shí)牢記心間。讓安全像耳朵時(shí)刻提醒自己,讓安全像眼睛時(shí)刻與我陪伴。生命最弱,只有一次,安全意識(shí)永不放棄。
    (音樂(lè))兩秒
    今天,我們一起欣賞歌曲《祖國(guó)在我心窩里》