心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
學生消防演練心得體會篇一
第一段：引入消防演練的重要性和目的（200字）
消防演練是指模擬火災等緊急情況下的實際操作，以提升人們的防火意識和應急能力。對于學生來說，參與消防演練不僅是一種學習經(jīng)驗，更是為了保障自己和他人的安全。通過這種實戰(zhàn)訓練，學生能夠了解火災事故的危害性和應急處理方法，并能在生活中預防火災、報警逃生等關鍵環(huán)節(jié)做出正確決策。因此，消防演練對學生來說具有極大的教育意義。
第二段：參與消防演練的感受和體會（200字）
在消防演練中，我深刻感受到了火災的迅猛和危險性。模擬火災場景中的濃煙和高溫，使我更加明白了防火意識和報警逃生的重要性。通過模擬逃生環(huán)節(jié)，我切身體會到了應對突發(fā)火災時的緊迫感和冷靜應對的能力。在應急演習中，我也認識到自己在火災逃生方面的不足，如逃生時的迷茫和混亂，以及正確使用滅火器等工具的技巧不熟練。這讓我意識到平時需要更加重視火災防范和應急處理的學習。
第三段：消防演練的啟示和教育意義（200字）
通過參與消防演練，我明白了火災防范的重要性。平時要增加學習專業(yè)知識，了解常見的火災危害和應對措施，理解使用滅火器和應急通道的方法等，以便在遇到火災時能夠快速正確地應對。另外，消防演練也增強了我的團隊合作意識和應急處理能力。在演習中，我和同學們密切合作，協(xié)同行動，共同應對火災場景，這增強了我對團隊協(xié)作的認識和重視。這一經(jīng)歷使我明白了集體的力量和團隊協(xié)作的重要性。
第四段：如何在日常生活中預防火災并提高自身應對能力（300字）
為了提高自身防火能力，我將在日常生活中注意以下幾點：
1. 定期檢查消防設備：定期檢查煙霧報警器、滅火器、滅火器等消防設備是否正常工作，確保其能夠在火災發(fā)生時發(fā)揮作用。
2. 遠離火源：避免在臥室、宿舍內(nèi)使用明火照明、燒烤等活動，盡量使用電子設備替代明火。
3. 建立逃生預案：制定逃生計劃，熟悉家庭、學校和公共場所的逃生通道和安全出口，以便在火災事故中能夠快速撤離。
4. 加強自身應對能力：學習火災預防知識，了解火災逃生技巧，熟悉使用滅火器等工具，并參與災害應對訓練，提高自身的應對能力。
第五段：總結消防演練的體會和建議（300字）
通過參與消防演練，我意識到火災防范和應急處理的重要性，更加明白了保護自己和他人生命財產(chǎn)安全的責任。為了更好地進行消防救援和火災防范工作，我建議加強學校與家庭的合作，定期進行消防檢查和演練，并加強與消防部門的溝通與合作。同時，邀請消防專家和教師進行定期的消防知識講座和培訓，提高學生的消防安全意識。此外，還應加強對學生的宣傳教育，讓他們充分認識到火災的危害性，樹立正確的安全觀念，通過自己的努力，預防火災并防范火災事故的發(fā)生。
學生消防演練心得體會篇二
為增強全校師生及員工的安全防范意識，初步掌握防火應急逃生、自救的技能，學習、了解逃生的基本常識，提高廣大同學及學校相關部門應對突發(fā)性事件的能力，我校于20__年9月5日下午第二節(jié)下課時間，由學校牽頭組織全校師生進行教學樓應急疏散演練，地點為我校教學樓至學校操場，參加人員為全校教職工及所有學生，以及人員疏散、逃生自救為主題。
由學校制定了詳細的防火逃生演練方案，并于演練之前召開班主任教師會議，明確演練目的，傳達演練方案，強調(diào)注意事項；學校領導、各班班主任和教師、安全責任崗各執(zhí)勤教師積極參與，盡職盡責，確保了演練安全、有序地成功進行。演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應急疏散常識的強調(diào)，并提出了相應的安全要求，所有參與演練的同學都能夠按照老師的要求，掩住口鼻，沿墻角和樓梯扶手快速疏散，在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張。
當預警信號發(fā)出時，各班主任、各樓層負責人各負其職，立即投入到相應區(qū)域，組織學生撤離，整個演練過程從信號發(fā)出到近1000多名師生完全撤離到操場安全地帶，僅用時5分10秒鐘。
師生全部撤離到安全區(qū)域后，各小組（樓層協(xié)調(diào)組、醫(yī)療救助組、災害源檢查組等）負責人向謝校長匯報了師生人數(shù)和撤離情況，謝校長就本次演練過程做了總結和點評：
1、要求各負責人一定要牢記自己的職責，牢記自己所分管的區(qū)域，凡遇到此類事件必須第一時間趕到協(xié)調(diào)指揮。
2、各班主任一定要肩負起安全第一責任人的職責，認真向學生傳授相關知識和技能，演練過程一定要跟班行走，嚴密監(jiān)視，確保安全。
3、學生撤離到操場后，各班主任要迅速組織學生原地下蹲，保持集結地安靜，聽從安排，盡快做好本班人數(shù)的清點上報工作。
4、演練結束后各班也要有次序地進樓返回教室，嚴禁擁擠。
通過此次防火逃生應急疏散演練，又為全校教職工及學生提供了一次實戰(zhàn)模擬訓練，進一步增強了師生的防范意識和應急逃生自救的能力，讓師生對防火逃生知識有了一定的理解，從理解到感性，切實掌握逃生的技能，提高全體師生的應急逃生意識，熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，并能有組織、迅速地引導學生安全、快速的疏散。增強師生預防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重大事故發(fā)生時救援的能力。為真正的事故應急行動提供了寶貴的經(jīng)驗。
這次演練，不僅為我校積累了應對突發(fā)事件的經(jīng)驗，還可以發(fā)現(xiàn)應急預案中的問題，并可從中找出改進的措施，努力改進安全工作中的不足。通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓，使全體師生了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應急演練的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生應急事件，懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師生的安全意識和素質(zhì)，確保應急行動高速有效的完成。
學生消防演練心得體會篇三
作為此次消防演練的參與者與付諸實踐的人來說，我感覺挺好的，同學們都抱有一種緊張、認真。嚴謹?shù)膽B(tài)度去對待此次演練，車里及時，有序，路線清晰明確，達到了既定的標準。但此刻我想要說的確實極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準備、有預判，有固定思路，有人領導的情況下進行的消防演練。試問，如果真的發(fā)生火災，又有誰可以第一時間內(nèi)搖起那撤離的警報，又有誰能臨危不亂，冷靜判斷，迅速滅火并及時撤離實現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計當警報及時響起時還沒有人可以迅速反應出是因為什么，可能還會因好奇而造成不可估量的災難。
我在此建議，所謂演習雖說是假的，但只有越接近真實，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個人對消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對突發(fā)火情做出最正確的選擇，減少災害對人、物的損害，這樣的演習才是有效果的，希望可以借鑒采納。
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學生消防演練心得體會篇四
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在碰到火險時逃生、自救能力，20__年x月31日，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，整個演練進程做到快速、安全、有序。
我校本學期，自開學以來就把此項工作滲透在逐日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學生的安全。
重視學科課程與非學科課程的結合我校教師認真上好安全教育課，課堂上重視消防安全知識的傳授。講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，增強直觀性和可靠性、可操縱性，把學科課程與非學科課程有機的結合了起來。
重視德育教育。此次活動，師生們能做到安全有序撤離，得力我校訂德育工作的管理。我校平時重視通過板報、班隊會等情勢對師生進行消防知識教育，通過各科教學對學生進行思想品德教育。
此次活動，進步我校師生的安全意識，增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和進步學生自護自救能力起側重要的增進作用。另外，通過這次演練活動，也進步了師生應對例如地震等地質(zhì)災難的應變能力。
學生消防演練心得體會篇五
這次消防演習，不僅讓我懂得了許多消防知識，更讓我懂得了要學會自救。下面是小編為您收集整理的小學生消防逃生演練心得體會，歡迎閱讀!
今天，天氣很晴朗，我們進行了消防演習，這是一次盛況空前的消防演習。早就聽說這次演習很盛大，甚至會有電視臺來拍攝，大家都很激動，也很期待。大家按時到達了集合地點，并出色地完成了這一次的演習。
上午九點多，火災警報正式拉響。聽到廣播中傳來的警報聲，大家以最快的速度拿起毛巾，在指導員的指揮下有秩序地撤離大樓。成功撤離出來之后，回頭看看濃煙滾滾的煙霧彈，恍惚有了一種真的發(fā)生火災的感覺。不出一刻鐘，整個學校的學生都在草坪上集合完畢，這一次的消防演習圓滿完成。
在學校領導的講話后，消防隊員就開始了演示。一個字：帥!滅火、跳樓……大家一邊觀看，一邊不停地發(fā)出贊嘆不已的聲音?？吹竭@些消防隊員就穿著最普通的消防服，表演這一切，我們的心中不禁對他們油然而生一種敬意。當看到他們成功地從樓頂跳下來時，現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲。他們不僅僅是軍人，更是給人以生的希望的天使。我要把最熱烈的掌聲送給他們!
雖然太陽光很強，但是在今天這樣一個上午，我們領略到了官兵們的風采，領略到了國家強大的消防力量，這樣一種別開生面的國防教育，一定會在每個人的心中留下最深刻的印象。通過這次演練，我知道了做好火災逃生的預備工作是多么重要。天災無情，生命是最重要的，而這次練習，鞏固了我和家人的防火意識，也鍛煉了我的逃生技能。
學生消防演練心得體會篇六
這周的周一是世界安全日，我校為此展開了一系列關于交通安全的演練，你瞧，我們學校又展開了一次“安全演練”
中午十二點三十分，警報響起，我們放下手中的書，放下了筆，紛紛向操場跑去。過程中，同學們沒有嬉戲打鬧，沒有亂喊亂叫，更沒有同學不按照老師的規(guī)則而亂跑，每個人都很緊張，每個人都平住了呼吸拼命跑下樓，似乎是大地震將要來臨似的。
跑到一樓，只聽唐老師站在轉彎處急促的叫道：“快，抱頭，快。”我不知道是為什么要這樣做，但時間已不容許我猜想，哪怕是一秒，都與我的生命息息相關。我連忙雙手抱頭超操場奔去。
到了操場，抱頭立馬蹲下。警報聲還沒解除，我的心卻隨著勁爆的聲音而愈來愈緊張，看著一幢幢高大的教學樓，想著如果它變成了一幢廢墟那么我們的教室將消失，環(huán)顧四周，美麗的花朵，茁壯成長的小草，挺拔的大樹，如果我們學校被夷為平地，那么著動人的植物也將不見的。這是我才真正感受到汶川大地震給那些讀書的孩子們造成了多大的困難，他們的家沒了。他們的學校沒了，他們的父母沒了，他們的一切一切都被這場突如其來的大地震摧毀了，而我們，有高大的教學樓，有美麗的校園，我們應該要珍惜現(xiàn)在。把握每一分，每一秒，做一位成功的少年。
警報解除了，我們頓時松了一口氣，紛紛立正，張老師告訴我們這次演練的意義，這時我才明白“抱頭”是為了不讓大腦受到傷害。因為地震來了，就不免有石塊掉落，傷害大腦，被砸壞到了，就會失去動力，就很難有力氣再跑。
這次的“緊急演練”讓我知道如果有災難來臨時，我們要迅速跑到操場上去，以免受傷，還叫我要好好學習?？傊?，這場演習使我受益匪淺。
學生消防演練心得體會篇七
為進一步加強“安全校園”建設，增強學校師生消防安全意識，提高自護自救能力，確保生命安全和校園消防安全，經(jīng)校學生處的精心策劃與籌備，11月5日下午第四課，我校與市x消防中隊聯(lián)合開展了以“安全校園，從我做起”為主題的消防疏散演練活動。
活動前期，學生處與學校主管領導及相關部門取得聯(lián)系，召集相關老師根據(jù)演練要求和學校實際情況制訂嚴密可行的演練方案，力求“安全第一、責任明確”，以確保演練活動安全、順利進行。隨著急促的消防警報聲響起，全校3000多名學生在老師的引導下，按規(guī)劃路線迅速有序地疏散。學生安全抵達學校操場后，各班班主任及時清點人數(shù)，向學校演練指揮員報告。整個演練過程中，全體師生沉著冷靜、安靜有序，無一例安全問題發(fā)生，疏散逃生演練取得了良好效果。
疏散演練結束后，x消防中隊官兵向全體師生詳細講解了疏散過程中應糾正的個別動作要領，并就如何撲救初期火災、正確使用滅火器具以及日常生活中必須掌握的防火常識，進行了深入淺出的系統(tǒng)指導，給全校師生上了一堂生動的安全教育課。
本次演練融緊急疏散、校園滅火、消防常識、救護方法為一體。通過培訓演習，師生熟悉了逃生疏散路線，掌握了滅火器和消火栓的正確使用方法，增強了應對火災的自護自救能力，大大提高了全體師生的'消防安全意識，把消防安全工作真正落到了實處，達到了預期目的，取得了圓滿成功。
學生消防演練心得體會篇八
?? 九月十五日，學校組織我們部分同學去看了一次消防演習。當天上午，天氣非常炎熱，我們?nèi)嗝瑢W一起來到了將臺路消防中隊。
?? 接著，講座開始了，消防隊的叔叔們講著近年來的火災情況：“近年來，火災災害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。所以請同學們要記住，不能隨便開煤氣罐、亂玩火……”
?? “啪、啪”的掌聲把我驚醒，回過神來，繼續(xù)看著這次演講。只見消防隊員們拿著幾件消防隊員滅火時穿的衣服，又開始講解了……經(jīng)過這次的參觀使我知道了火災的危險性。我們還要增強消防意識，懂得火災形成的原理，不玩火;懂得火災預防，積極開展消防宣傳。還要學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。
?? 隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。我們不應忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應忘記一個個心酸和痛苦的場面，火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。
?? 同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們身邊。
學生消防演練心得體會篇九
為了迎接黨的三中全會的召開，創(chuàng)建和諧平安校園，根據(jù)上級安全會議精神和學期學校安全工作的要求，大力普及消防安全常識，人人學會火災逃生自救技能，特制定“119消防日”疏散演練活動方案。
一、組織機構
1、領導小組
組 長:向守明
副組長:吳應述 彭才霞
成 員:袁朝光李牧、張小華、余超、庹煜、李麗、覃志強、各班主任、
教研室成員
2、演練指揮組
總指揮:向守明
職 責:負責消防緊急疏散演練工作
副總指揮:彭才霞
職 責:負責消防緊急疏散演練具體工作
3、現(xiàn)場指揮組
彭才霞(組長)、覃志強、李園
職 責:負責現(xiàn)場指揮
4、疏散導護小組
覃志強(組長)、李晉、李偉、蘇芹、周玉梅、石美山、李翠蘭 職 責:當警報拉響時，組織指揮師生按預設的順序和通道，有序、迅速、安全撤離事發(fā)現(xiàn)場。
5、滅火救援組
陳來剛(組長)、王顯述、黃永態(tài)
職 責:撲救初期滅火，救援被困人員
6、通訊保障組
庹煜(組長)、張妍
職 責:負責與各小組的通訊聯(lián)系，操作廣播室設備，拉響警報，解除警報
7、醫(yī)療救護組
姚兵(組長)、丁小燕
職 責:負責對受困人員受傷醫(yī)療救治
8、安全保障組
張小華(組長)、王美川、敬晶
職 責:維持現(xiàn)場秩序，拉起警戒帶
9、后勤保障組
李牧(組長)、李榮、彭小軍
職 責:負責制作橫幅、購買汽油、鍋、煙霧彈、警戒帶以及演練需要的其它物品
10、宣傳報道組
吳應述(組長)、楊秀斌、
職 責:負責廣播宣傳、活動的報道和攝像錄像
二、活動主題
消防在我心中
三、演練預設情景與演練內(nèi)容
1、火情預設 11月8日下午，九年級一班、八年級二班同學分別在一樓實驗室和五樓多媒體教室上課，突然五樓多媒體教室電線發(fā)生短路起火，發(fā)生火災。引燃室內(nèi)可燃物，造成火勢迅速擴大并向四周蔓延。
燃燒產(chǎn)生的濃煙和驚嚇使師生驚慌失措，現(xiàn)場教師組織人員滅火和疏散學生-----
2、演練內(nèi)容
模擬火情報警、學生遇到火災時的應急疏散
四、演練時間
五、參與人員
1、全體師生(九年級一班和八年級二班學生參與疏散，其他班級學生在操場觀摩)
六、活動地點
1、疏散地點:底樓實驗室和五樓多媒體教室
2、觀摩地點:操場
七、演練步驟
1、準 備
主持人:同學們，明天就是119消防宣傳日，我們在這里舉行三河學校消防緊急疏散演練，直接參加疏散演練的班級有八年級二班和九年級一班同學，擔任今天疏散演練活動總指揮的是我校向守明校長。
請各小組人員做好準備。
現(xiàn)場倒計時10、9、8、7、6、5、4、3、2、1
2、宣布演練開始
向守明總指揮:“三河學校年119消防宣傳日疏散演練活動現(xiàn)在開始?！?BR> (廣播室拉響消防警報)
主持人解說:2013年11月8日下午，八年級二班、九年級一班
同學分別在五樓對媒體教室和底樓實驗室上課，突然五樓對媒體教室電線發(fā)生短路發(fā)生火災---(放煙人員李正春開啟煙霧彈---)
3、撲救初期火災，同時報警
(1)著火層教師馬上組織第一滅火力量，對明火進行撲救;
(2)(同時)主持人立即撥通119報警:“消防大隊嗎，我是三河學校老師，我校綜合樓五樓多媒體教室發(fā)生火災，有人員被困，請求支援，三河鄉(xiāng)鐵溪街189號，報警人康妍菲。”
4、現(xiàn)場緊急疏散
主持人:請全體師生按照疏散預案，馬上組織學生疏散。(重復兩遍，計時員開始計時)
5、匯報疏散情況
清點班級疏散人數(shù)。
唐桂報告:“報告總指揮，我校應疏散學生96人，老師2人，全部安全疏散，用時2分20秒，報告完畢?！?BR> 6、疏散演練活動點評
吳應述點評
7、演練結束，學生有序回班級
八、疏散路線、順序和疏散導護人員安排
1、五樓、一樓同時疏散;
2、八年級二班往綜合樓樓梯疏散;九年級一班往操場疏散;
3、疏散導護人員安排
周玉梅負責綜合樓樓道，蘇芹負責一樓樓道，李翠蘭負責八年級二班，李偉負責九年級一班。
九、疏散要求與注意事項
1、班級要宣傳到位，提高思想認識。
2、基本常識:。
3、各班同學分成兩列縱隊從前門走，出教室后切勿擁擠，不推前面同學，如發(fā)生中途有人跌倒，一定要避讓并主動扶起跌倒的學生，甚至可以中止疏散演練。
4、觀摩的班級要保持安靜，認真觀看疏散過程;活動結束后，回到班級結合過去自己參與疏散活動的實際情況，好好反思總結。
十、事先準備 1、開好演練預備會議。11月7日召開全體教職工會議，學習演練方案，明確各自崗位及其職責，確保演練準備工作到位。11月7日下午，班主任組織學生學習消防安全知識、消防疏散演練路線、順序和紀律要求。11月8日上午，召開相關負責人員會議，進一步明確責任，強調(diào)要求。
2、參與演練學生統(tǒng)一穿校服，備好毛巾。
3、橫幅:三河學校119消防日緊急疏散演練活動
4、煙霧彈2-3粒、警戒帶2捆
說明:因天氣原因不能如期演練，演習時間另行通知。
學生消防演練心得體會篇一
第一段：引入消防演練的重要性和目的（200字）
消防演練是指模擬火災等緊急情況下的實際操作，以提升人們的防火意識和應急能力。對于學生來說，參與消防演練不僅是一種學習經(jīng)驗，更是為了保障自己和他人的安全。通過這種實戰(zhàn)訓練，學生能夠了解火災事故的危害性和應急處理方法，并能在生活中預防火災、報警逃生等關鍵環(huán)節(jié)做出正確決策。因此，消防演練對學生來說具有極大的教育意義。
第二段：參與消防演練的感受和體會（200字）
在消防演練中，我深刻感受到了火災的迅猛和危險性。模擬火災場景中的濃煙和高溫，使我更加明白了防火意識和報警逃生的重要性。通過模擬逃生環(huán)節(jié)，我切身體會到了應對突發(fā)火災時的緊迫感和冷靜應對的能力。在應急演習中，我也認識到自己在火災逃生方面的不足，如逃生時的迷茫和混亂，以及正確使用滅火器等工具的技巧不熟練。這讓我意識到平時需要更加重視火災防范和應急處理的學習。
第三段：消防演練的啟示和教育意義（200字）
通過參與消防演練，我明白了火災防范的重要性。平時要增加學習專業(yè)知識，了解常見的火災危害和應對措施，理解使用滅火器和應急通道的方法等，以便在遇到火災時能夠快速正確地應對。另外，消防演練也增強了我的團隊合作意識和應急處理能力。在演習中，我和同學們密切合作，協(xié)同行動，共同應對火災場景，這增強了我對團隊協(xié)作的認識和重視。這一經(jīng)歷使我明白了集體的力量和團隊協(xié)作的重要性。
第四段：如何在日常生活中預防火災并提高自身應對能力（300字）
為了提高自身防火能力，我將在日常生活中注意以下幾點：
1. 定期檢查消防設備：定期檢查煙霧報警器、滅火器、滅火器等消防設備是否正常工作，確保其能夠在火災發(fā)生時發(fā)揮作用。
2. 遠離火源：避免在臥室、宿舍內(nèi)使用明火照明、燒烤等活動，盡量使用電子設備替代明火。
3. 建立逃生預案：制定逃生計劃，熟悉家庭、學校和公共場所的逃生通道和安全出口，以便在火災事故中能夠快速撤離。
4. 加強自身應對能力：學習火災預防知識，了解火災逃生技巧，熟悉使用滅火器等工具，并參與災害應對訓練，提高自身的應對能力。
第五段：總結消防演練的體會和建議（300字）
通過參與消防演練，我意識到火災防范和應急處理的重要性，更加明白了保護自己和他人生命財產(chǎn)安全的責任。為了更好地進行消防救援和火災防范工作，我建議加強學校與家庭的合作，定期進行消防檢查和演練，并加強與消防部門的溝通與合作。同時，邀請消防專家和教師進行定期的消防知識講座和培訓，提高學生的消防安全意識。此外，還應加強對學生的宣傳教育，讓他們充分認識到火災的危害性，樹立正確的安全觀念，通過自己的努力，預防火災并防范火災事故的發(fā)生。
學生消防演練心得體會篇二
為增強全校師生及員工的安全防范意識，初步掌握防火應急逃生、自救的技能，學習、了解逃生的基本常識，提高廣大同學及學校相關部門應對突發(fā)性事件的能力，我校于20__年9月5日下午第二節(jié)下課時間，由學校牽頭組織全校師生進行教學樓應急疏散演練，地點為我校教學樓至學校操場，參加人員為全校教職工及所有學生，以及人員疏散、逃生自救為主題。
由學校制定了詳細的防火逃生演練方案，并于演練之前召開班主任教師會議，明確演練目的，傳達演練方案，強調(diào)注意事項；學校領導、各班班主任和教師、安全責任崗各執(zhí)勤教師積極參與，盡職盡責，確保了演練安全、有序地成功進行。演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應急疏散常識的強調(diào)，并提出了相應的安全要求，所有參與演練的同學都能夠按照老師的要求，掩住口鼻，沿墻角和樓梯扶手快速疏散，在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張。
當預警信號發(fā)出時，各班主任、各樓層負責人各負其職，立即投入到相應區(qū)域，組織學生撤離，整個演練過程從信號發(fā)出到近1000多名師生完全撤離到操場安全地帶，僅用時5分10秒鐘。
師生全部撤離到安全區(qū)域后，各小組（樓層協(xié)調(diào)組、醫(yī)療救助組、災害源檢查組等）負責人向謝校長匯報了師生人數(shù)和撤離情況，謝校長就本次演練過程做了總結和點評：
1、要求各負責人一定要牢記自己的職責，牢記自己所分管的區(qū)域，凡遇到此類事件必須第一時間趕到協(xié)調(diào)指揮。
2、各班主任一定要肩負起安全第一責任人的職責，認真向學生傳授相關知識和技能，演練過程一定要跟班行走，嚴密監(jiān)視，確保安全。
3、學生撤離到操場后，各班主任要迅速組織學生原地下蹲，保持集結地安靜，聽從安排，盡快做好本班人數(shù)的清點上報工作。
4、演練結束后各班也要有次序地進樓返回教室，嚴禁擁擠。
通過此次防火逃生應急疏散演練，又為全校教職工及學生提供了一次實戰(zhàn)模擬訓練，進一步增強了師生的防范意識和應急逃生自救的能力，讓師生對防火逃生知識有了一定的理解，從理解到感性，切實掌握逃生的技能，提高全體師生的應急逃生意識，熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，并能有組織、迅速地引導學生安全、快速的疏散。增強師生預防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重大事故發(fā)生時救援的能力。為真正的事故應急行動提供了寶貴的經(jīng)驗。
這次演練，不僅為我校積累了應對突發(fā)事件的經(jīng)驗，還可以發(fā)現(xiàn)應急預案中的問題，并可從中找出改進的措施，努力改進安全工作中的不足。通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓，使全體師生了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應急演練的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生應急事件，懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師生的安全意識和素質(zhì)，確保應急行動高速有效的完成。
學生消防演練心得體會篇三
作為此次消防演練的參與者與付諸實踐的人來說，我感覺挺好的，同學們都抱有一種緊張、認真。嚴謹?shù)膽B(tài)度去對待此次演練，車里及時，有序，路線清晰明確，達到了既定的標準。但此刻我想要說的確實極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準備、有預判，有固定思路，有人領導的情況下進行的消防演練。試問，如果真的發(fā)生火災，又有誰可以第一時間內(nèi)搖起那撤離的警報，又有誰能臨危不亂，冷靜判斷，迅速滅火并及時撤離實現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計當警報及時響起時還沒有人可以迅速反應出是因為什么，可能還會因好奇而造成不可估量的災難。
我在此建議，所謂演習雖說是假的，但只有越接近真實，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個人對消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對突發(fā)火情做出最正確的選擇，減少災害對人、物的損害，這樣的演習才是有效果的，希望可以借鑒采納。
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學生消防演練心得體會篇四
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在碰到火險時逃生、自救能力，20__年x月31日，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，整個演練進程做到快速、安全、有序。
我校本學期，自開學以來就把此項工作滲透在逐日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學生的安全。
重視學科課程與非學科課程的結合我校教師認真上好安全教育課，課堂上重視消防安全知識的傳授。講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，增強直觀性和可靠性、可操縱性，把學科課程與非學科課程有機的結合了起來。
重視德育教育。此次活動，師生們能做到安全有序撤離，得力我校訂德育工作的管理。我校平時重視通過板報、班隊會等情勢對師生進行消防知識教育，通過各科教學對學生進行思想品德教育。
此次活動，進步我校師生的安全意識，增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和進步學生自護自救能力起側重要的增進作用。另外，通過這次演練活動，也進步了師生應對例如地震等地質(zhì)災難的應變能力。
學生消防演練心得體會篇五
這次消防演習，不僅讓我懂得了許多消防知識，更讓我懂得了要學會自救。下面是小編為您收集整理的小學生消防逃生演練心得體會，歡迎閱讀!
今天，天氣很晴朗，我們進行了消防演習，這是一次盛況空前的消防演習。早就聽說這次演習很盛大，甚至會有電視臺來拍攝，大家都很激動，也很期待。大家按時到達了集合地點，并出色地完成了這一次的演習。
上午九點多，火災警報正式拉響。聽到廣播中傳來的警報聲，大家以最快的速度拿起毛巾，在指導員的指揮下有秩序地撤離大樓。成功撤離出來之后，回頭看看濃煙滾滾的煙霧彈，恍惚有了一種真的發(fā)生火災的感覺。不出一刻鐘，整個學校的學生都在草坪上集合完畢，這一次的消防演習圓滿完成。
在學校領導的講話后，消防隊員就開始了演示。一個字：帥!滅火、跳樓……大家一邊觀看，一邊不停地發(fā)出贊嘆不已的聲音?？吹竭@些消防隊員就穿著最普通的消防服，表演這一切，我們的心中不禁對他們油然而生一種敬意。當看到他們成功地從樓頂跳下來時，現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲。他們不僅僅是軍人，更是給人以生的希望的天使。我要把最熱烈的掌聲送給他們!
雖然太陽光很強，但是在今天這樣一個上午，我們領略到了官兵們的風采，領略到了國家強大的消防力量，這樣一種別開生面的國防教育，一定會在每個人的心中留下最深刻的印象。通過這次演練，我知道了做好火災逃生的預備工作是多么重要。天災無情，生命是最重要的，而這次練習，鞏固了我和家人的防火意識，也鍛煉了我的逃生技能。
學生消防演練心得體會篇六
這周的周一是世界安全日，我校為此展開了一系列關于交通安全的演練，你瞧，我們學校又展開了一次“安全演練”
中午十二點三十分，警報響起，我們放下手中的書，放下了筆，紛紛向操場跑去。過程中，同學們沒有嬉戲打鬧，沒有亂喊亂叫，更沒有同學不按照老師的規(guī)則而亂跑，每個人都很緊張，每個人都平住了呼吸拼命跑下樓，似乎是大地震將要來臨似的。
跑到一樓，只聽唐老師站在轉彎處急促的叫道：“快，抱頭，快。”我不知道是為什么要這樣做，但時間已不容許我猜想，哪怕是一秒，都與我的生命息息相關。我連忙雙手抱頭超操場奔去。
到了操場，抱頭立馬蹲下。警報聲還沒解除，我的心卻隨著勁爆的聲音而愈來愈緊張，看著一幢幢高大的教學樓，想著如果它變成了一幢廢墟那么我們的教室將消失，環(huán)顧四周，美麗的花朵，茁壯成長的小草，挺拔的大樹，如果我們學校被夷為平地，那么著動人的植物也將不見的。這是我才真正感受到汶川大地震給那些讀書的孩子們造成了多大的困難，他們的家沒了。他們的學校沒了，他們的父母沒了，他們的一切一切都被這場突如其來的大地震摧毀了，而我們，有高大的教學樓，有美麗的校園，我們應該要珍惜現(xiàn)在。把握每一分，每一秒，做一位成功的少年。
警報解除了，我們頓時松了一口氣，紛紛立正，張老師告訴我們這次演練的意義，這時我才明白“抱頭”是為了不讓大腦受到傷害。因為地震來了，就不免有石塊掉落，傷害大腦，被砸壞到了，就會失去動力，就很難有力氣再跑。
這次的“緊急演練”讓我知道如果有災難來臨時，我們要迅速跑到操場上去，以免受傷，還叫我要好好學習?？傊?，這場演習使我受益匪淺。
學生消防演練心得體會篇七
為進一步加強“安全校園”建設，增強學校師生消防安全意識，提高自護自救能力，確保生命安全和校園消防安全，經(jīng)校學生處的精心策劃與籌備，11月5日下午第四課，我校與市x消防中隊聯(lián)合開展了以“安全校園，從我做起”為主題的消防疏散演練活動。
活動前期，學生處與學校主管領導及相關部門取得聯(lián)系，召集相關老師根據(jù)演練要求和學校實際情況制訂嚴密可行的演練方案，力求“安全第一、責任明確”，以確保演練活動安全、順利進行。隨著急促的消防警報聲響起，全校3000多名學生在老師的引導下，按規(guī)劃路線迅速有序地疏散。學生安全抵達學校操場后，各班班主任及時清點人數(shù)，向學校演練指揮員報告。整個演練過程中，全體師生沉著冷靜、安靜有序，無一例安全問題發(fā)生，疏散逃生演練取得了良好效果。
疏散演練結束后，x消防中隊官兵向全體師生詳細講解了疏散過程中應糾正的個別動作要領，并就如何撲救初期火災、正確使用滅火器具以及日常生活中必須掌握的防火常識，進行了深入淺出的系統(tǒng)指導，給全校師生上了一堂生動的安全教育課。
本次演練融緊急疏散、校園滅火、消防常識、救護方法為一體。通過培訓演習，師生熟悉了逃生疏散路線，掌握了滅火器和消火栓的正確使用方法，增強了應對火災的自護自救能力，大大提高了全體師生的'消防安全意識，把消防安全工作真正落到了實處，達到了預期目的，取得了圓滿成功。
學生消防演練心得體會篇八
?? 九月十五日，學校組織我們部分同學去看了一次消防演習。當天上午，天氣非常炎熱，我們?nèi)嗝瑢W一起來到了將臺路消防中隊。
?? 接著，講座開始了，消防隊的叔叔們講著近年來的火災情況：“近年來，火災災害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。所以請同學們要記住，不能隨便開煤氣罐、亂玩火……”
?? “啪、啪”的掌聲把我驚醒，回過神來，繼續(xù)看著這次演講。只見消防隊員們拿著幾件消防隊員滅火時穿的衣服，又開始講解了……經(jīng)過這次的參觀使我知道了火災的危險性。我們還要增強消防意識，懂得火災形成的原理，不玩火;懂得火災預防，積極開展消防宣傳。還要學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。
?? 隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。我們不應忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應忘記一個個心酸和痛苦的場面，火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。
?? 同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們身邊。
學生消防演練心得體會篇九
為了迎接黨的三中全會的召開，創(chuàng)建和諧平安校園，根據(jù)上級安全會議精神和學期學校安全工作的要求，大力普及消防安全常識，人人學會火災逃生自救技能，特制定“119消防日”疏散演練活動方案。
一、組織機構
1、領導小組
組 長:向守明
副組長:吳應述 彭才霞
成 員:袁朝光李牧、張小華、余超、庹煜、李麗、覃志強、各班主任、
教研室成員
2、演練指揮組
總指揮:向守明
職 責:負責消防緊急疏散演練工作
副總指揮:彭才霞
職 責:負責消防緊急疏散演練具體工作
3、現(xiàn)場指揮組
彭才霞(組長)、覃志強、李園
職 責:負責現(xiàn)場指揮
4、疏散導護小組
覃志強(組長)、李晉、李偉、蘇芹、周玉梅、石美山、李翠蘭 職 責:當警報拉響時，組織指揮師生按預設的順序和通道，有序、迅速、安全撤離事發(fā)現(xiàn)場。
5、滅火救援組
陳來剛(組長)、王顯述、黃永態(tài)
職 責:撲救初期滅火，救援被困人員
6、通訊保障組
庹煜(組長)、張妍
職 責:負責與各小組的通訊聯(lián)系，操作廣播室設備，拉響警報，解除警報
7、醫(yī)療救護組
姚兵(組長)、丁小燕
職 責:負責對受困人員受傷醫(yī)療救治
8、安全保障組
張小華(組長)、王美川、敬晶
職 責:維持現(xiàn)場秩序，拉起警戒帶
9、后勤保障組
李牧(組長)、李榮、彭小軍
職 責:負責制作橫幅、購買汽油、鍋、煙霧彈、警戒帶以及演練需要的其它物品
10、宣傳報道組
吳應述(組長)、楊秀斌、
職 責:負責廣播宣傳、活動的報道和攝像錄像
二、活動主題
消防在我心中
三、演練預設情景與演練內(nèi)容
1、火情預設 11月8日下午，九年級一班、八年級二班同學分別在一樓實驗室和五樓多媒體教室上課，突然五樓多媒體教室電線發(fā)生短路起火，發(fā)生火災。引燃室內(nèi)可燃物，造成火勢迅速擴大并向四周蔓延。
燃燒產(chǎn)生的濃煙和驚嚇使師生驚慌失措，現(xiàn)場教師組織人員滅火和疏散學生-----
2、演練內(nèi)容
模擬火情報警、學生遇到火災時的應急疏散
四、演練時間
五、參與人員
1、全體師生(九年級一班和八年級二班學生參與疏散，其他班級學生在操場觀摩)
六、活動地點
1、疏散地點:底樓實驗室和五樓多媒體教室
2、觀摩地點:操場
七、演練步驟
1、準 備
主持人:同學們，明天就是119消防宣傳日，我們在這里舉行三河學校消防緊急疏散演練，直接參加疏散演練的班級有八年級二班和九年級一班同學，擔任今天疏散演練活動總指揮的是我校向守明校長。
請各小組人員做好準備。
現(xiàn)場倒計時10、9、8、7、6、5、4、3、2、1
2、宣布演練開始
向守明總指揮:“三河學校年119消防宣傳日疏散演練活動現(xiàn)在開始?！?BR> (廣播室拉響消防警報)
主持人解說:2013年11月8日下午，八年級二班、九年級一班
同學分別在五樓對媒體教室和底樓實驗室上課，突然五樓對媒體教室電線發(fā)生短路發(fā)生火災---(放煙人員李正春開啟煙霧彈---)
3、撲救初期火災，同時報警
(1)著火層教師馬上組織第一滅火力量，對明火進行撲救;
(2)(同時)主持人立即撥通119報警:“消防大隊嗎，我是三河學校老師，我校綜合樓五樓多媒體教室發(fā)生火災，有人員被困，請求支援，三河鄉(xiāng)鐵溪街189號，報警人康妍菲。”
4、現(xiàn)場緊急疏散
主持人:請全體師生按照疏散預案，馬上組織學生疏散。(重復兩遍，計時員開始計時)
5、匯報疏散情況
清點班級疏散人數(shù)。
唐桂報告:“報告總指揮，我校應疏散學生96人，老師2人，全部安全疏散，用時2分20秒，報告完畢?！?BR> 6、疏散演練活動點評
吳應述點評
7、演練結束，學生有序回班級
八、疏散路線、順序和疏散導護人員安排
1、五樓、一樓同時疏散;
2、八年級二班往綜合樓樓梯疏散;九年級一班往操場疏散;
3、疏散導護人員安排
周玉梅負責綜合樓樓道，蘇芹負責一樓樓道，李翠蘭負責八年級二班，李偉負責九年級一班。
九、疏散要求與注意事項
1、班級要宣傳到位，提高思想認識。
2、基本常識:。
3、各班同學分成兩列縱隊從前門走，出教室后切勿擁擠，不推前面同學，如發(fā)生中途有人跌倒，一定要避讓并主動扶起跌倒的學生，甚至可以中止疏散演練。
4、觀摩的班級要保持安靜，認真觀看疏散過程;活動結束后，回到班級結合過去自己參與疏散活動的實際情況，好好反思總結。
十、事先準備 1、開好演練預備會議。11月7日召開全體教職工會議，學習演練方案，明確各自崗位及其職責，確保演練準備工作到位。11月7日下午，班主任組織學生學習消防安全知識、消防疏散演練路線、順序和紀律要求。11月8日上午，召開相關負責人員會議，進一步明確責任，強調(diào)要求。
2、參與演練學生統(tǒng)一穿校服，備好毛巾。
3、橫幅:三河學校119消防日緊急疏散演練活動
4、煙霧彈2-3粒、警戒帶2捆
說明:因天氣原因不能如期演練，演習時間另行通知。