每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié)，也可以是對(duì)失敗的反思，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
革命教育傳統(tǒng)心得體會(huì)篇一
四平市鐵西區(qū)政協(xié)在市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視大力支持下，由張主席與各位政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)精心組織安排親自帶領(lǐng)委員們：走進(jìn)革命圣地《井岡山》開始了為期五天的紅色體驗(yàn)學(xué)習(xí)之旅。
紅色故地《井岡山》是一個(gè)令人激動(dòng)而奮進(jìn)的時(shí)代，中國第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地在這里建立，偉大的井岡山精神在這里形成，它被譽(yù)為“中國革命的搖籃”和“中華人民共和國的奠基石”。新中國成立以來，眾多革命前輩在這里緬懷歷史，黨員干部在這里接受革命傳統(tǒng)教育。
我們鐵西區(qū)委員們有幸身穿紅軍服，頭戴紅軍帽，置身革命遺址，聆聽現(xiàn)場教學(xué);面對(duì)革命先烈，緬懷革命者們英雄的足跡，體驗(yàn)《井岡山》偉大的精神。雖然只有短短五天時(shí)間的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，卻讓我們經(jīng)受了一次又一次心靈的洗禮，讓我們重溫這五天的學(xué)習(xí)體會(huì)：7月10日委員們來到了橘子洲，位于長沙市區(qū)中湘江江心，西望岳麓山，東臨長沙城，四面環(huán)水，綿延數(shù)十里，是長沙的重要名勝之一，也是國家5a級(jí)旅游景區(qū)和重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。委員們凝望著：滔滔北去的湘水，青年毛澤東在長沙橘子洲頭揮筆寫就膾炙人口的《沁園春·長沙》，抒發(fā)了心憂天下、濟(jì)世救民的壯志豪情。洲以人傳，詩壯名城。被譽(yù)為“中國第一洲”。
下午二點(diǎn)大巴，把我們送到革命圣地《井岡山》，我們參觀了井岡山革命博物館，重溫了入黨誓詞，拜謁了井岡山革命烈士陵園，并敬獻(xiàn)了花圈，聽取了井岡山革命博物館顧問毛秉華教授一堂充滿情感和革命傳統(tǒng)教育意義的黨課，參觀黃洋界哨口工事、紅軍小道、紅軍造幣廠和小井紅軍醫(yī)院等紅色旅游景點(diǎn)，置身于真實(shí)的山岡上、小河旁，看著八角樓、小木房，在展聽著震耳欲聾的槍炮聲，在硝煙彌漫中仿佛置身于當(dāng)年血與火的生活之中。同時(shí)委員們又觀賞了五龍?zhí)镀俨既?，從上至下分別，是碧玉潭（青龍瀑），鎖龍?zhí)叮S龍瀑），珍珠潭（赤龍瀑），飛鳳潭（黑龍瀑）和仙女潭（白龍瀑）。真是飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。
大家的心久久不能平息，真是萬分震憾！不僅感慨大自然的偉大，它不僅孕育了山川河流、花草樹木，還創(chuàng)造了如此神奇的自然景觀。我們一定要好好的珍惜大自然帶給我們的一切，保護(hù)生態(tài)環(huán)境！為了節(jié)省體力與時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)為大家安排了索道纜車。
這次井岡山之行，可以說是一次堅(jiān)定信念的尋根之旅，是一次超越震憾的心靈之旅！
現(xiàn)在的井岡山一片祥和寧靜，槍聲和炮聲早以不復(fù)存在，只有青山依舊，訴說著人間的悲喜……如果沒有先烈們的浴血奮戰(zhàn)，就不會(huì)有我們現(xiàn)在優(yōu)越的生活環(huán)境?；仡檻?zhàn)火硝煙的歲月，我們真的更要珍惜和平年代的幸福生活，繼承井岡山革命精神，感恩先烈，堅(jiān)定信仰，刻苦學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的政協(xié)委員！為實(shí)現(xiàn)中國夢做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
革命教育傳統(tǒng)心得體會(huì)篇二
首先，我要點(diǎn)出京山革命傳統(tǒng)教育的獨(dú)特之處。其特色在于，它對(duì)待歷史的態(tài)度堅(jiān)定明確，通過宏觀史論，概括全局，總結(jié)教訓(xùn)，使得歷史呈現(xiàn)出一幅又一幅浩瀚宏闊的歷史畫卷，生動(dòng)形象地描繪出了那個(gè)特殊的歷史時(shí)期。
其次，京山革命傳統(tǒng)教育的學(xué)習(xí)過程，極富啟發(fā)性。通過深入細(xì)致地剖析各個(gè)歷史事件的背景和歷史因素，大力弘揚(yáng)革命精神和愛國主義精神，引導(dǎo)著人們正確看待現(xiàn)實(shí)，引導(dǎo)新一代人奮斗實(shí)踐，不斷提升自我。
再次，京山革命傳統(tǒng)教育以實(shí)例切入，生動(dòng)形象，富有感染力。通過各種教育活動(dòng)，例如實(shí)地考察、觀晨課、反思評(píng)比等，使人們真正體會(huì)到歷史的滄桑巨變，進(jìn)而深入思考人類命運(yùn)與未來的走向，更好地把握過去與現(xiàn)在，創(chuàng)造人類的更美好未來。
另外，京山革命傳統(tǒng)教育在教學(xué)內(nèi)容和方法方面也十分獨(dú)特。它深入挖掘革命文物，運(yùn)用多元化的學(xué)科知識(shí)，讓人們從多個(gè)角度去理解歷史事件，感受到歷史的真實(shí)性和生命的寶貴性，激發(fā)自己的潛能與熱情，讓人們有了親身經(jīng)歷和體驗(yàn)，使教育具有更高的參與性和創(chuàng)造性。
最后，京山革命傳統(tǒng)教育對(duì)新時(shí)代的意義。大力弘揚(yáng)“傳承革命精神、弘揚(yáng)愛國主義”主旨，繼承貫徹毛澤東等先烈的崇高精神，努力推動(dòng)改革發(fā)展，積極投身公共事業(yè)，為民族復(fù)興作出貢獻(xiàn)，使其成為新時(shí)代精神文明建設(shè)的重要組成部分。
總之，京山革命傳統(tǒng)教育不僅是一種教育方式，更是一種精神歷程，它以其獨(dú)有的特色，深深影響了每一個(gè)前來學(xué)習(xí)的人。這種教育方式所傳達(dá)的理念和精神將隨著新時(shí)代的到來走進(jìn)更廣闊的群眾之中，發(fā)揮更加廣泛的影響力。人們在學(xué)習(xí)中汲取營養(yǎng)，會(huì)體會(huì)到在理論與實(shí)踐中不斷進(jìn)步的幸福感和成就感。
革命教育傳統(tǒng)心得體會(huì)篇三
尊重規(guī)則，人生才能避免意外，暢行無阻
《清單》這本小小的一冊書，其實(shí)早就久仰大名，一開始以為很多人是作為時(shí)間管理、精力管理方面指導(dǎo)書籍，相信很多人都有這兩方面的焦慮，我也一樣，明明知道這本書很有名，甚至幫助了很多人，但是自己就是抽不出時(shí)間來加以研讀，或者是拖延癥作祟，對(duì)于這么美好的東西不敢輕易去翻開到讀完，直到吳曉波線上同讀頻道推出這本書，我毫不猶豫的參加了，每日讀一章，寫篇100字以上的感悟，這點(diǎn)工作量恰好在我的能力舒適區(qū)內(nèi)，才險(xiǎn)些完成，對(duì)這本書有了自己的認(rèn)識(shí)。
作為與本書作者同行業(yè)的人，他舉的一些關(guān)于醫(yī)療手術(shù)及搶救方面的事例，或者其他人讀起來晦澀難懂，而我卻覺得情況確實(shí)是如此，作者阿圖·葛文德找到了真理，也一定是個(gè)出色的醫(yī)生。
這本書給我真實(shí)的感覺與未讀之前大相徑庭，雖然在某些程度上作用清單原則讓我們在短時(shí)間內(nèi)做出最佳決策，節(jié)省腦力又精準(zhǔn)復(fù)制成功，確實(shí)是精力管理。給自我設(shè)定清單，并堅(jiān)定不移的執(zhí)行，可以作為時(shí)間和精力管理的一種方式，但清單的效力其實(shí)發(fā)揮在更具建設(shè)性的問題上，是一個(gè)可以復(fù)制的成功模板。
清單是作者在臨床上親身經(jīng)歷或者觀察到的'無數(shù)病例或者搶救過程中產(chǎn)生這樣或那樣的問題，以患者健康或生命為教訓(xùn)的慘痛經(jīng)歷總結(jié)出來的改善機(jī)制，并將這套機(jī)制不斷修訂、完善，做到簡潔、高效、實(shí)用，不斷推行到世界各地醫(yī)院，從質(zhì)疑、不屑到收獲意想不到的巨大改善，從此堅(jiān)定不移的制定有效措施執(zhí)行，清單儼然上升成為制度化法治高度的東西，可見起威力有點(diǎn)多么強(qiáng)大。
其實(shí)，清單就是任何一行業(yè)的智慧結(jié)晶，只要有人愿意貢獻(xiàn)出來，普惠大眾，它就如我們?nèi)f物的其他生存規(guī)則一樣保護(hù)我們，如同我們遵守交通規(guī)則可以讓自己更平安；如同我們遵守法律條規(guī)不為惡，也產(chǎn)生更少的惡讓世界更和平；如同我們遵循做對(duì)的事，讓一切美好的事物可以復(fù)制粘貼，造福更多的人。
尊重規(guī)則，我們?nèi)松抛咴诳登f大道上！
革命教育傳統(tǒng)心得體會(huì)篇四
革命傳統(tǒng)教育心主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
第一、要學(xué)習(xí)革命先輩堅(jiān)定理想信念、對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠的革命精神。社會(huì)主義江山來之不易，靠的是無數(shù)革命先烈堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，靠的是無數(shù)革命先烈對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠，靠的是無數(shù)革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要象革命先輩那樣，對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠，在實(shí)踐中把這一堅(jiān)定的理想和信念落實(shí)到我們的行動(dòng)中，落實(shí)到我們的崗位上，腳踏實(shí)地地把建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會(huì)主義江山千秋萬代永不變色。
第二、要學(xué)習(xí)革命先輩不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的革命精神。中國革命是在極其困難的條件下開展的。但是，廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，取得中國革命的勝利。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們敢于斗爭、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，不畏艱難，勇于開拓，善于創(chuàng)新，全面做好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。只有這樣，才能體現(xiàn)出我們黨組織的先進(jìn)性。
第三，要學(xué)習(xí)革命先輩勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的。沒有艱苦奮斗，就沒有我們的今天。一部中國共產(chǎn)黨的歷史、新中國的歷史、改革開放的歷史，就是一部艱苦奮斗的歷史。歷史和現(xiàn)實(shí)一再表明，一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。
我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們艱苦奮斗的革命精神，樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的思想，保持旺盛的革命意志和堅(jiān)韌的革命品格。牢記歷史責(zé)任，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，弘揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)，堅(jiān)持勤儉建國、勤儉辦一切事情，切實(shí)提高工作效率，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
廣大黨員要經(jīng)受住改革開放、市場經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)，做個(gè)好黨員。
第一、要加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。崇高的理想信念，是共產(chǎn)黨員的根本要求，是共產(chǎn)黨人的立身之本。在新的歷史條件下，堅(jiān)定理想信念尤為重要。堅(jiān)定理想信念，首要要加強(qiáng)理論武裝，關(guān)鍵是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按黨性原則進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我完善，使黨性不斷升華，腳踏實(shí)地朝著理想的方向前進(jìn)。弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為前進(jìn)動(dòng)力、工作思路，使黨員既胸懷崇高理想，又在本職崗位上創(chuàng)造新業(yè)績，在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界。
第二、要恪守神圣職責(zé)，做好本職工作。責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。責(zé)任往往同奉獻(xiàn)乃至犧牲聯(lián)系在一起，與顧全大局、忍辱負(fù)重、任勞任怨等優(yōu)良品德聯(lián)系在一起，真正反映一個(gè)黨員的思想品德和精神風(fēng)貌，反映日常工作中的責(zé)任心。
第三、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高促進(jìn)發(fā)展能力。一個(gè)共產(chǎn)黨員能不能發(fā)揮先鋒模范作用，很重要的一條，就是看他是否具備出色的能力和過硬的本領(lǐng)。共產(chǎn)黨員的能力，關(guān)鍵是具有帶領(lǐng)廣大群眾前進(jìn)的本領(lǐng)。一是要提高履行崗位職責(zé)所需要的技能和知識(shí)水平，做本職崗位的行家里手;二是要提高履行黨員義務(wù)的能力，有效地宣傳群眾、發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾、服務(wù)群眾，發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用;三是要提高明辨是非、把握大局的能力，在復(fù)雜的環(huán)境和危難關(guān)頭能正確判斷局勢，分清是非，挺身而出，帶領(lǐng)群眾朝著正確的方向前進(jìn)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。提高能力，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求，需要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)知識(shí)的習(xí)慣，要真正為國為民作實(shí)事、作貢獻(xiàn)。成為人民群眾信賴的帶頭人要注重實(shí)踐。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能提高駕馭全局和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化、發(fā)展社會(huì)主義民主政治、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、解決群眾實(shí)際困難的能力，促進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
黨員的理想、責(zé)任、能力、形象四個(gè)方面，是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的有機(jī)整體。理想是責(zé)任、能力、形象的源泉，責(zé)任是理想轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)的橋梁，能力是實(shí)現(xiàn)理想、落實(shí)責(zé)任的基本條件，形象是理想、責(zé)任、能力的綜合體現(xiàn)。我們必須把四者統(tǒng)一于實(shí)踐，統(tǒng)一于立足本職崗位，用堅(jiān)定的理想、強(qiáng)烈的責(zé)任、出色的能力和良好的形象去實(shí)踐共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
革命教育傳統(tǒng)心得體會(huì)篇五
陜西作為中國革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)祥地之一，擁有悠久的革命傳統(tǒng)和豐富的教育資源。陜西革命傳統(tǒng)教育是我國教育事業(yè)中的重要組成部分，參與其中，我深刻領(lǐng)悟到了陜西革命傳統(tǒng)教育的獨(dú)特魅力。下面我將從意識(shí)形態(tài)教育、愛國主義教育、勤儉持家教育、團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育以及家風(fēng)家訓(xùn)教育幾個(gè)方面，對(duì)陜西革命傳統(tǒng)教育進(jìn)行感悟和體會(huì)。
首先，陜西革命傳統(tǒng)教育深入開展意識(shí)形態(tài)教育，使我深刻認(rèn)識(shí)到這是一場對(duì)我們世界觀、價(jià)值觀的洗禮。在陜西，教育始終貫徹著馬克思主義世界觀和方法論，強(qiáng)調(diào)人民群眾自己解放自己，讓我們明白了每一個(gè)人都是社會(huì)主義事業(yè)的主人。陜西教育注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，始終將人民群眾放在教育活動(dòng)的核心位置，激發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義偉大事業(yè)的熱愛和投身。
其次，陜西教育堅(jiān)持愛國主義教育，激發(fā)著每一位學(xué)生的愛國之情。陜西是中國革命的熱土，這里涌現(xiàn)出了無數(shù)愛國志士和英雄豪杰。學(xué)習(xí)他們的事跡，我們深切地感受到了愛國主義的力量和偉大。陜西革命傳統(tǒng)教育通過豐富的愛國主義教育實(shí)踐活動(dòng)，讓我們深切品味到了為中華民族的獨(dú)立、富強(qiáng)而奮斗的理想境界。經(jīng)過這種教育，我深深懂得，只有熱愛自己所處的這片土地，才能更好地為國家和人民的利益而奮斗。
陜西革命傳統(tǒng)教育注重勤儉持家教育，使我深刻明白了勤儉節(jié)約的重要性。民族救星延安時(shí)期提出的“吃苦、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、勤儉、堅(jiān)守”的五大精神，成為了陜西教育的靈魂。陜西教育從小事做起，課堂講節(jié)儉、不浪費(fèi)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)。通過這種教育，我深深領(lǐng)悟到了節(jié)約的價(jià)值和意義，明白了勤儉是一種品德，是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的品質(zhì)。
另外，陜西革命傳統(tǒng)教育非常重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育。陜西是中國革命的前沿陣地，這里涌現(xiàn)出了很多英勇善戰(zhàn)的紅軍將士。陜西革命傳統(tǒng)教育深入挖掘和弘揚(yáng)這種團(tuán)隊(duì)精神，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。陜西教育注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，通過種種活動(dòng)，營造出合作共贏的良好氛圍。在這樣的教育中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的聲音，尊重和包容不同的意見，學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)調(diào)相處，取得共同進(jìn)步。
最后，陜西革命傳統(tǒng)教育注重家風(fēng)家訓(xùn)教育，使我在成長過程中受到了很多正面的家庭影響。陜西教育號(hào)召家長尊重孩子的自主發(fā)展需求，提供關(guān)愛和引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的正確價(jià)值觀和行為規(guī)范。在這樣的教育中，我在家庭中感受到了濃厚的家風(fēng)家訓(xùn)，學(xué)會(huì)了尊敬長輩、孝順父母、關(guān)心他人等美德，養(yǎng)成了良好的家庭關(guān)系和人際交往能力。
總的來說，陜西革命傳統(tǒng)教育給我留下了深刻的印象，激勵(lì)著我在成長的道路上勇往直前。這種教育強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛國主義精神、勤儉節(jié)約、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和家庭美德等方面的培養(yǎng)，使我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中更好地為社會(huì)、為國家、為人民作出貢獻(xiàn)。我相信，陜西革命傳統(tǒng)教育將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
革命教育傳統(tǒng)心得體會(huì)篇六
革命傳統(tǒng)教育是指在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭中形成并發(fā)展起來的一種革命教育體系。通過對(duì)革命先烈和革命歷史的傳承與教育，來引領(lǐng)和激發(fā)后代熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義的愛國情懷和奮斗精神?，F(xiàn)在，這種革命傳統(tǒng)教育已經(jīng)成為了全民教育的一部分，并且免費(fèi)向社會(huì)開放。
第二段：革命傳統(tǒng)教育的重要性
革命傳統(tǒng)教育的重要性不言而喻。它具有傳承和弘揚(yáng)紅色文化的功能，可以引導(dǎo)人們堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)自我價(jià)值感和社會(huì)責(zé)任感。革命傳統(tǒng)教育還可以加強(qiáng)國民的愛國主義教育，引導(dǎo)國民愛國護(hù)國，同時(shí)也能夠廣泛提升國民素質(zhì)和國民文化水平。正所謂："歷史是一面鏡子，能為我們樹立信仰，塑造人格，使我們堅(jiān)定追求真理、努力實(shí)踐的信心和決心。"
第三段：個(gè)人體驗(yàn)
在我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，曾經(jīng)參加過一些革命傳統(tǒng)教育的課程。其中最深刻的影響是在紅色革命基地黨校的學(xué)習(xí)中。在基地黨校中，我接觸到了革命先烈的事跡、革命歷史，更深刻地了解了中國共產(chǎn)黨成立以來的各個(gè)歷史階段和代表人物。這種教育讓我感到非常實(shí)在和有意義，感覺在這個(gè)過程中我不僅僅是在學(xué)習(xí)一些歷史和文化，更是在接受一種精神洗禮和指引。
第四段：放眼未來
中國發(fā)展到現(xiàn)在，尤其是新中國成立以來的70年，經(jīng)歷了無數(shù)的起伏和變遷。但是我們始終堅(jiān)持發(fā)展社會(huì)主義、堅(jiān)持發(fā)展中國特色的道路。革命傳統(tǒng)教育在這樣的背景下愈發(fā)重要。我們需要知道，愛國和奮斗并不是一蹴而就的，需要深入挖掘和闡釋。革命傳統(tǒng)教育正是一個(gè)深入挖掘和闡釋這些東西的渠道，是把歷史變成眼前的一種工具，它可以為我們提供精神上的寄托和支援，同時(shí)也踐行了中國共產(chǎn)黨"不忘初心、牢記使命"的總體要求。
第五段：結(jié)語
革命傳統(tǒng)教育的免費(fèi)推廣是一件非常必要且光明的事情，它可以讓更多的人了解中國革命的歷程和追求目標(biāo)。在這個(gè)過程中，我們不僅僅了解了共產(chǎn)黨歷史，更了解了中國人民獨(dú)立、自由、民主、和文化、社會(huì)主義文化多年的追求。這是對(duì)我們自身成長和國家整體發(fā)展都極其重要的一個(gè)方面。同時(shí)，我們也需要知道，這個(gè)道路上還會(huì)有很多困難和挑戰(zhàn)。但我們要堅(jiān)持，因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能看到更加輝煌的未來。
革命教育傳統(tǒng)心得體會(huì)篇七
2019年10月9日，中共中央政治局委員、中組部部長陳希在全國干部監(jiān)督工作會(huì)議上發(fā)表講話，提出堅(jiān)持把政治監(jiān)督擺在首位。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出，“講政治是第一位的”，“政治問題，任何時(shí)候都是根本性的大問題”。推進(jìn)新時(shí)代干部監(jiān)督工作，首先要推動(dòng)廣大干部旗幟鮮明自我革命，始終做“講政治”的明白人。這是黨員干部自我修正、自我完善的過程，其中難免有“刺骨”之痛，但以韓非子之言總結(jié)則是“小痛而長利于身”。作為先秦的思想家，韓非子的“法術(shù)勢”三大要素，以辨證法觀之對(duì)現(xiàn)今干部的自我革命仍有重要參考作用。
牢固初心，明“法”而行
法，于國是法律法規(guī)，于黨是黨章黨紀(jì)，于黨員則是思想上對(duì)黨和人民絕對(duì)忠誠的初心和黨員身份的自我約束，是具體世界觀和方法論，是一切行為的基礎(chǔ)，黨員干部的自我革命首先是思想上的革命。政治監(jiān)督是具體的、現(xiàn)實(shí)的，要當(dāng)“講政治”的明白人，確?！扳}質(zhì)”不流失，就要讓“講政治”真正內(nèi)化于心固成心“法”，方能外化于行。黨員干部要帶著感情、帶著責(zé)任、帶著使命，堅(jiān)持馬克思主義世界觀、方法論，切實(shí)學(xué)習(xí)、掌握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵，以自我革命精神提高自身運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)日常實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。
擺正心“術(shù)”，務(wù)實(shí)清廉
術(shù)，是具體行為和手段。黨員干部的術(shù)，只能是全心全意為人民服務(wù)，善始克終地以此為宗旨在行動(dòng)上進(jìn)行自我革命，清正廉潔作表率。近年來，中央全面從嚴(yán)治黨，打落了一群大老虎。周永康、郭伯雄、徐才厚等赤裸裸的例子，從表面上看是嚴(yán)重的腐敗問題，但歸根結(jié)底都是心“術(shù)”不正的政治問題。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在實(shí)踐工作中要積極保持為民、務(wù)實(shí)清廉的政治本色，始終做到心中有黨、心中有民、心中有戒。面對(duì)誘惑，要守得住心神、管得住手腳、經(jīng)得住考驗(yàn)，自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭，堅(jiān)決預(yù)防和反對(duì)腐敗，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人。
民之為水，載舟成“勢”
勢者，勝眾之資也。干部的“勢”從何而來?毫無疑問是源自人民群眾的信任，民心就是最大的“政治”。如何成“勢”?關(guān)鍵在于以自我革命的自覺精神接受人民群眾的監(jiān)督，黨員干部初心變沒變、使命記得牢不牢，群眾看得最清楚。關(guān)起門來搞不成自我革命，黨員干部要敞開傾聽大門，著力解決人民群眾強(qiáng)烈反映的突出問題，自覺接受人民群眾的意見和監(jiān)督，嚴(yán)格要求自己，多做貢獻(xiàn)，服務(wù)于民，才能贏得人民群眾真心認(rèn)可和擁護(hù)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
革命教育傳統(tǒng)心得體會(huì)篇八
在廣西，革命傳統(tǒng)教育是一門兼具歷史和現(xiàn)實(shí)意義的學(xué)科。通過學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)教育，我們可以更好地了解革命先輩的事跡和精神，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，為實(shí)現(xiàn)中國夢不懈奮斗。在進(jìn)行廣西革命傳統(tǒng)教育的過程中，我深受啟發(fā)和教育，體會(huì)到教育的力量和價(jià)值。
第一段：革命傳統(tǒng)教育的意義
革命傳統(tǒng)教育是一門重要的學(xué)科，它不僅通過講解歷史背景和歷史事件，還將那些曾經(jīng)為國家和人民作出奉獻(xiàn)的革命先輩的事跡和精神融入其中。通過學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)教育，我們可以更加深刻地了解那段烽火連天的歲月中人民的付出和革命先輩的英勇奮斗，激發(fā)起我們對(duì)祖國的熱愛和對(duì)人民的關(guān)懷之情。同時(shí)，革命傳統(tǒng)教育還能夠培養(yǎng)我們的愛國主義精神、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，使我們更加熱愛社會(huì)、關(guān)心他人，并且為社會(huì)主義事業(yè)而努力。
第二段：廣西革命傳統(tǒng)教育的特色
廣西是我國的一個(gè)革命圣地，這里孕育了眾多革命先烈。廣西革命傳統(tǒng)教育獨(dú)具特色，以廣西人民的革命精神和奉獻(xiàn)精神為核心，圍繞廣西做出的重要貢獻(xiàn)展開教育。通過學(xué)習(xí)廣西的革命歷史和英勇事跡，我們深刻地體會(huì)到廣西人民在革命中的英勇斗爭和不屈精神，在困難面前從不退縮。廣西革命傳統(tǒng)教育還注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，通過參觀紀(jì)念館、默哀儀式、拍攝紀(jì)念照片等活動(dòng)，使學(xué)生能夠身臨其境地感受到那段歷史，增強(qiáng)他們對(duì)歷史的感知和認(rèn)同。
第三段：廣西革命傳統(tǒng)教育的啟示
廣西革命傳統(tǒng)教育給我留下了深刻的啟示。首先，我們應(yīng)該珍惜和維護(hù)來之不易的和平與穩(wěn)定。學(xué)習(xí)革命先輩的故事，我們對(duì)和平與穩(wěn)定的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我們要珍惜這樣的社會(huì)環(huán)境，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。其次，廣西革命傳統(tǒng)教育教會(huì)了我要勇于擔(dān)當(dāng)，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。廣西革命先輩們的精神給予了我巨大的力量和鼓舞，無論面對(duì)什么困難，我都應(yīng)該勇往直前，積極應(yīng)對(duì)并克服困難。最后，廣西革命傳統(tǒng)教育還教會(huì)了我要保持謙虛和自信，相信自己的努力能夠取得成功。在廣西革命先輩面前，我深感我的努力是微不足道的，但他們的精神告訴我，只要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，就能夠收獲成功。
第四段：廣西革命傳統(tǒng)教育的意義與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系
廣西革命傳統(tǒng)教育不僅是歷史的回顧，也是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。廣西革命先輩們的精神是永恒的，它們不僅僅適用于當(dāng)年的革命斗爭，更適用于當(dāng)今的社會(huì)發(fā)展。廣西革命傳統(tǒng)教育培養(yǎng)的是有社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的新一代，他們將會(huì)為實(shí)現(xiàn)中國夢而不懈努力。廣西革命傳統(tǒng)教育引導(dǎo)我們珍惜社會(huì)和諧、積極參與社會(huì)事務(wù)、關(guān)心他人并幫助他人。這些都是當(dāng)今社會(huì)所需要的素質(zhì)，只有培養(yǎng)這樣的青年才能為社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：我的收獲與展望
通過廣西革命傳統(tǒng)教育，我不僅了解了廣西革命歷史，更加深入了解了革命先輩的事跡和精神。學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)思想和革命精神，我深感自己應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻以他們?yōu)榘駱?，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，廣西革命傳統(tǒng)教育也讓我明白，只有繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩的精神，才能不斷推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展。展望未來，我希望廣西革命傳統(tǒng)教育能夠得到更好的推廣和發(fā)展，讓更多的人了解和學(xué)習(xí)其中的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
總結(jié)：通過廣西革命傳統(tǒng)教育，我深感革命先輩們的偉大和光榮，也深感到教育的力量和意義。廣西革命傳統(tǒng)教育向我們講述了一段崢嶸歲月中的英雄事跡，并激勵(lì)著我們繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)這種精神。廣西革命傳統(tǒng)教育是一門充滿生命力的學(xué)科，希望廣大學(xué)生能夠?qū)⑵鋵W(xué)以致用，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量。
革命教育傳統(tǒng)心得體會(huì)篇九
革命傳統(tǒng)教育一直是我們國家教育體系的重要部分。在這樣一個(gè)時(shí)代背景下，革命傳統(tǒng)教育對(duì)于我們每個(gè)人都有著極為重要的意義。這種教育旨在傳達(dá)和銘記革命精神，激發(fā)每個(gè)人的民族自豪感和愛國情感。在我的生活中，我曾有機(jī)會(huì)接受到了革命傳統(tǒng)教育。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)革命傳統(tǒng)教育
在接受革命傳統(tǒng)教育過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了這樣一個(gè)事實(shí)：革命傳統(tǒng)教育是我們新時(shí)代所必須的一種教育形式。在這個(gè)社會(huì)中，我們隨時(shí)都可能受到各種各樣的挑戰(zhàn)，需要相應(yīng)的精神支持。革命傳統(tǒng)教育以革命先輩們的崇高精神為引領(lǐng)，激勵(lì)我們堅(jiān)持不懈地奮斗，真正成為一個(gè)有信念、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 第三段：革命傳統(tǒng)教育的價(jià)值
通過革命傳統(tǒng)教育，我認(rèn)識(shí)到了它的價(jià)值。革命傳統(tǒng)教育不僅可以培養(yǎng)我們的愛國情感和民族自豪感，而且還能夠強(qiáng)化我們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，使我們以更加主動(dòng)的姿態(tài)去適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。在學(xué)習(xí)這種教育的過程中，我們能夠感受到革命先輩們的革命熱情，體驗(yàn)他們奮斗的歷程，從而更好地理解他們的追求，真正體會(huì)到了無私奉獻(xiàn)和為民奮斗的精神。
第四段：革命傳統(tǒng)教育的實(shí)踐意義
實(shí)踐是檢驗(yàn)一個(gè)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)，革命傳統(tǒng)教育同樣也需要以實(shí)踐為支撐。通過實(shí)踐來深入理解革命傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)我們對(duì)這種教育的認(rèn)識(shí)，從而更好地實(shí)踐我們所理解的精神信仰。革命傳統(tǒng)教育能夠幫助我們建立健全的人生觀和價(jià)值觀，不斷完善自己，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
第五段：結(jié)語
總之，在革命傳統(tǒng)教育中，我們能夠吸收到歷史中先輩們的精神，尤其是他們的無私奉獻(xiàn)和為人類進(jìn)步而奮斗的精神，激勵(lì)我們積極投身社會(huì)，為構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)民族繁榮而努力奮斗。同時(shí)，尊重先輩們的精神，堅(jiān)守自己的信仰，將自己的成長和發(fā)展代之于未來，這也是革命傳統(tǒng)教育能夠帶給我們的珍貴財(cái)富。
革命教育傳統(tǒng)心得體會(huì)篇十
習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上講到，“不忘初心、牢記使命，必須以正視問題的勇氣和刀刃向內(nèi)的自覺不斷推進(jìn)黨的自我革命”。敢于向自我革命，既是勇氣，又是魄力，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，向短板開刀，向軟肋開刀，向“腐肉”開刀，真正用自我革命的勇氣和魄力守好初心，擔(dān)好使命。
要剔除思想弊病。破山中賊易，破心中賊難。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展越來越好，有的同志淡化了奮斗精神，依然躺在過去的功勞簿上，安于享樂，不思進(jìn)取。有的人認(rèn)為過去的“老路子”“老規(guī)矩”行不通了，干得越多出錯(cuò)越多，不如安安穩(wěn)穩(wěn)、肅肅靜靜。還有的人認(rèn)為遇到了職場“天花板”，無論自己怎么奮斗也就這樣了，喪事了進(jìn)取心和斗志。這是思想患上“疾病”的典型表現(xiàn)，對(duì)癥下藥，需從入黨的“初心”尋根，用強(qiáng)化黨性教育進(jìn)行檢視，多思考當(dāng)初入黨為什么，現(xiàn)在干什么，將來留什么，從而堅(jiān)定奮斗的信仰，激發(fā)干事的活力。
要正視權(quán)力弊病。權(quán)力是把“雙刃劍”，要始終牢記權(quán)力是人民賦予的，用好權(quán)力，就要以人民為中心。有權(quán)莫要任性，當(dāng)官不是“做老爺”，而是當(dāng)好人民的“勤務(wù)員”。當(dāng)黨和人民將權(quán)力交到我們手中時(shí)，我們首先要衡量一下，自己在工作中是否真正做到了大公無私、公私分明、先公后私、公而忘私，真正從思想上、行為上杜絕以權(quán)謀私，拒絕各種特權(quán)。同時(shí)，防治權(quán)力濫用的最好辦法，就是讓權(quán)力在陽光下進(jìn)行。因此，要堅(jiān)持讓權(quán)力“曬太陽”，采取公開透明的方式，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，只有這樣，才能根除權(quán)力的“任性病”。
要直面腐敗弊病。初心易得，始終難守。腐敗問題是場持久戰(zhàn)、攻堅(jiān)戰(zhàn)，鏟除腐敗，就要有壯士斷腕、刮骨療毒的決心。全面從嚴(yán)治黨大環(huán)境下，防腐拒變的籠子越扎越緊，腐敗問題、腐敗現(xiàn)象越來越少。但是，依然有個(gè)別干部頂風(fēng)作案，從紀(jì)委通報(bào)的案例來看，反腐永遠(yuǎn)在路上，因此，針對(duì)“腐敗病”必須有恒心、有信心、有決心，常抓不懈，常管不松，綜合運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，小問題及時(shí)“咬耳”“扯袖”進(jìn)行提醒，大問題“打針”“手術(shù)”去腐生肌，確保黨的各項(xiàng)肌體始終保持健康活力。
革命教育傳統(tǒng)心得體會(huì)篇十一
第一段：回首革命歷史，感悟民族精神
在廣西的革命傳統(tǒng)教育中，我深刻地感悟到了民族精神的偉大力量。廣西是中國革命的搖籃，孕育了許多革命烈士和先烈們的英勇事跡。他們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和人民幸福，不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)拼搏，甚至獻(xiàn)出了生命，展現(xiàn)出了偉大的愛國情懷和犧牲精神。這樣的精神激勵(lì)著我，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到民族的偉大，激發(fā)起我堅(jiān)持不懈的奮斗精神。
第二段：青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起責(zé)任
作為廣西的一名青年學(xué)生，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)著巨大的歷史責(zé)任。在革命傳統(tǒng)教育中，我們了解到當(dāng)代青年是祖國的未來和希望，應(yīng)當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的理想和追求，為國家和社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。革命烈士們留給我們的寶貴財(cái)富就是他們的革命事業(yè)，我們應(yīng)該珍惜這份傳承下來的寶藏，以史為鑒，開拓進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
第三段：深思研究革命精神與現(xiàn)實(shí)問題的契合
在革命傳統(tǒng)教育中，我們也比較深入地研究了革命精神與現(xiàn)實(shí)問題的契合。我們深入探討了革命精神的核心價(jià)值觀，如愛國主義、集體主義、革命紀(jì)律等，發(fā)現(xiàn)這些價(jià)值理念同樣適用于當(dāng)今的社會(huì)問題。改革開放以來，中國社會(huì)取得了巨大的發(fā)展，但同時(shí)也面臨著諸多社會(huì)問題，如環(huán)境污染、道德缺失、貧富差距等。通過學(xué)習(xí)革命精神，我們認(rèn)識(shí)到只有以革命精神為引領(lǐng)，才能推動(dòng)解決現(xiàn)實(shí)問題，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的良性發(fā)展。
第四段：積極參與社會(huì)實(shí)踐，踐行革命精神
革命傳統(tǒng)教育不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，更需要我們將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中。在廣西進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為改善社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。我們可以通過參與志愿服務(wù)、環(huán)保行動(dòng)等方式，踐行革命精神，傳遞正能量，引導(dǎo)更多的人參與到社會(huì)實(shí)踐中來，建設(shè)更加美好的社會(huì)。
第五段：以革命傳統(tǒng)教育引領(lǐng)未來發(fā)展
作為廣西的青年學(xué)生，革命傳統(tǒng)教育給我留下了深刻的印象和寶貴的財(cái)富。這種教育不僅讓我了解了革命歷史，更重要的是激發(fā)了我的愛國熱情和責(zé)任感。作為新一代的接班人，我將牢記先烈們的囑托，堅(jiān)持用他們的精神力量來引領(lǐng)我未來的發(fā)展。我將在學(xué)習(xí)中努力進(jìn)取，在實(shí)踐中積極參與，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
革命教育傳統(tǒng)心得體會(huì)篇十二
五月十七日，公司黨委組織了去太行山革命老區(qū)，開展了紅色教育活動(dòng)。懷著崇敬的心情，我們參觀了太行紀(jì)念館、窯洞景觀，八路豐碑通過參觀學(xué)習(xí)，同志們深受教育。在八路紀(jì)念館看著一張張令人亢奮的照片，聽著講解員講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的英雄故事，我們的靈魂震撼了，眼眶止不住的潮濕。青山依舊，歷史永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些革命烈士那些在艱苦歲月里依然威武不屈、樂觀向上的革命志士，那些以“瀝盡肝膽為中華”、“愿以我血獻(xiàn)后土，換得神州永太平”的崇高胸懷恨飲槍彈的英雄先烈。正是他們，在那段風(fēng)雨如磐的斗爭歲月里，用鮮血和生命為我們今天偉大的太行精神鑄就了震撼人心的內(nèi)涵。
勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)創(chuàng)造一流業(yè)績。堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終做到立黨為公，執(zhí)政為民，堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，堅(jiān)持兩個(gè)務(wù)必，永葆共產(chǎn)黨員本色。只有這樣才能經(jīng)得起改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)，只有這樣才能弘揚(yáng)正氣，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
作為一名收費(fèi)員，更作為一名黨員，我們慶幸遇上了今天好的年代，我們一定要以更飽滿的熱情、更昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，積極投身費(fèi)收工作，切實(shí)以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作生活中努力學(xué)習(xí)，身體力行，自覺踐行“三個(gè)代表”重要思想，以“依法收費(fèi)，服務(wù)大眾，讓大眾滿意”為工作理念，在平凡的崗位上認(rèn)真履行本職，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，以一流的工作業(yè)績來告慰烈士的英靈。
革命教育傳統(tǒng)心得體會(huì)篇十三
四平市鐵西區(qū)政協(xié)在市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視大力支持下，由張**與各位政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)精心組織安排親自帶領(lǐng)委員們：走進(jìn)革命圣地《井岡山》開始了為期五天的紅色體驗(yàn)學(xué)習(xí)之旅。
紅色故地《井岡山》是一個(gè)令人激動(dòng)而奮進(jìn)的時(shí)代，中國第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地在這里建立，偉大的井岡山精神在這里形成，它被譽(yù)為“中國革命的搖籃”和“中華人民共和國的奠基石”。新中國成立以來，眾多革命前輩在這里緬懷歷史，黨員干部在這里接受革命傳統(tǒng)教育。
我們鐵西區(qū)委員們有幸身穿紅軍服，頭戴紅軍帽，置身革命遺址，聆聽現(xiàn)場教學(xué);面對(duì)革命先烈，緬懷革命者們英雄的足跡，體驗(yàn)《井岡山》偉大的精神。雖然只有短短五天時(shí)間的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，卻讓我們經(jīng)受了一次又一次心靈的洗禮，讓我們重溫這五天的學(xué)習(xí)體會(huì)：7月10日委員們來到了橘子洲，位于長沙市區(qū)中湘江江心，西望岳麓山，東臨長沙城，四面環(huán)水，綿延數(shù)十里，是長沙的重要名勝之一，也是國家5a級(jí)旅游景區(qū)和重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。委員們凝望著：滔滔北去的湘水，青年毛澤東在長沙橘子洲頭揮筆寫就膾炙人口的《沁園春·長沙》，抒發(fā)了心憂天下、濟(jì)世救民的壯志豪情。洲以人傳，詩壯名城。被譽(yù)為“中國第一洲”。
下午二點(diǎn)大巴，把我們送到革命圣地《井岡山》，我們參觀了井岡山革命博物館，重溫了入黨誓詞，拜謁了井岡山革命烈士陵園，并敬獻(xiàn)了花圈，聽取了井岡山革命博物館顧問毛秉華教授一堂充滿情感和革命傳統(tǒng)教育意義的黨課，參觀黃洋界哨口工事、紅軍小道、紅軍造幣廠和小井紅軍醫(yī)院等紅色旅游景點(diǎn)，置身于真實(shí)的山岡上、小河旁，看著八角樓、小木房，在展聽著震耳欲聾的槍炮聲，在硝煙彌漫中仿佛置身于當(dāng)年血與火的生活之中。同時(shí)委員們又觀賞了五龍?zhí)镀俨既?，從上至下分別，是碧玉潭（青龍瀑），鎖龍?zhí)叮S龍瀑），珍珠潭（赤龍瀑），飛鳳潭（黑龍瀑）和仙女潭（白龍瀑）。真是飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。
大家的心久久不能平息，真是萬分震憾！不僅感慨大自然的偉大，它不僅孕育了山川河流、花草樹木，還創(chuàng)造了如此神奇的自然景觀。我們一定要好好的珍惜大自然帶給我們的一切，保護(hù)生態(tài)環(huán)境！為了節(jié)省體力與時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)為大家安排了索道纜車。
這次井岡山之行，可以說是一次堅(jiān)定信念的尋根之旅，是一次超越震憾的心靈之旅！
現(xiàn)在的井岡山一片祥和寧靜，槍聲和炮聲早以不復(fù)存在，只有青山依舊，訴說著人間的悲喜……如果沒有先烈們的浴血奮戰(zhàn)，就不會(huì)有我們現(xiàn)在優(yōu)越的生活環(huán)境?；仡檻?zhàn)火硝煙的歲月，我們真的更要珍惜和平年代的幸福生活，繼承井岡山革命精神，感恩先烈，堅(jiān)定信仰，刻苦學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的政協(xié)委員！為實(shí)現(xiàn)中國夢做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
革命教育傳統(tǒng)心得體會(huì)篇十四
“革命傳統(tǒng)教育”是極具現(xiàn)實(shí)意義的一種教育形式，它在向我們傳授革命的歷史和精神的同時(shí)，也激發(fā)了我們前進(jìn)的動(dòng)力，使我們愛國、進(jìn)步、自信、勇敢。作為一名受益者，我深受啟發(fā)和鼓舞，因此想用詩歌的形式，來表達(dá)我對(duì)革命傳統(tǒng)教育的心得體會(huì)。
第二段：回憶
第一次接觸革命傳統(tǒng)教育是在軍訓(xùn)時(shí)，聽老師講解革命口號(hào)和精神。這些口號(hào)簡短有力，卻深刻地反映了革命者的思想和要求。我被這些口號(hào)感動(dòng)，有了追求夢想、拼搏進(jìn)取的初衷。后來，我接觸了更多革命先烈的事跡和精神，如五四運(yùn)動(dòng)期間的愛國活動(dòng)等等，深刻感悟到革命者用鮮血和生命換來的革命成果和民族獨(dú)立，更加珍惜現(xiàn)在穩(wěn)定、和諧的社會(huì)。
第三段：思考
在接觸、了解革命傳統(tǒng)教育中，我思考了我自己的處境和責(zé)任。我們的祖先、前輩曾為了自由、平等、尊嚴(yán)和未來不斷奮斗不懈，而我們則生活在他們創(chuàng)造的富足繁榮的環(huán)境中。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，我們有巨大的責(zé)任，必須為保護(hù)、傳承和完善這樣的社會(huì)而努力。同時(shí)，我們也想用自己的智慧和努力，創(chuàng)造更好的未來，為子孫后代留下更美好的社會(huì)。
第四段：表達(dá)
我寫的第一首詩是《宣示》，它是對(duì)革命先烈的致敬和對(duì)自己的宣告。這首詩展現(xiàn)了我對(duì)強(qiáng)大而美好未來的向往和決心。第二首詩是《五四喜樂》，文中表達(dá)了我對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的驚嘆和敬佩，不僅見證了新思想的啟蒙，也必然開啟了時(shí)代的新篇章。第三首詩是《理想和信念》，它是對(duì)革命先烈無私奉獻(xiàn)的敬意和自己對(duì)美好未來、對(duì)德行和信念的追求。通過這些詩歌我表示了自己對(duì)革命先烈的崇敬和自己的信仰與決心。
第五段：感悟及結(jié)語
革命傳統(tǒng)教育始終是一份鼓舞和激勵(lì)，也是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。如今，我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)更好的未來，就要從革命傳統(tǒng)教育中積極汲取營養(yǎng)，用我們的理想和信念去推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)。我相信，我們絕不是單打獨(dú)斗的弱者，我們是億萬人民的集體拼搏，是共產(chǎn)主義最美好的夢想。所以，每當(dāng)我們感到盼望與堅(jiān)定之時(shí)，心中不自覺涌起的不僅是自豪與信心，更是我們?yōu)橹畩^斗的精神力量。
革命教育傳統(tǒng)心得體會(huì)篇一
四平市鐵西區(qū)政協(xié)在市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視大力支持下，由張主席與各位政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)精心組織安排親自帶領(lǐng)委員們：走進(jìn)革命圣地《井岡山》開始了為期五天的紅色體驗(yàn)學(xué)習(xí)之旅。
紅色故地《井岡山》是一個(gè)令人激動(dòng)而奮進(jìn)的時(shí)代，中國第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地在這里建立，偉大的井岡山精神在這里形成，它被譽(yù)為“中國革命的搖籃”和“中華人民共和國的奠基石”。新中國成立以來，眾多革命前輩在這里緬懷歷史，黨員干部在這里接受革命傳統(tǒng)教育。
我們鐵西區(qū)委員們有幸身穿紅軍服，頭戴紅軍帽，置身革命遺址，聆聽現(xiàn)場教學(xué);面對(duì)革命先烈，緬懷革命者們英雄的足跡，體驗(yàn)《井岡山》偉大的精神。雖然只有短短五天時(shí)間的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，卻讓我們經(jīng)受了一次又一次心靈的洗禮，讓我們重溫這五天的學(xué)習(xí)體會(huì)：7月10日委員們來到了橘子洲，位于長沙市區(qū)中湘江江心，西望岳麓山，東臨長沙城，四面環(huán)水，綿延數(shù)十里，是長沙的重要名勝之一，也是國家5a級(jí)旅游景區(qū)和重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。委員們凝望著：滔滔北去的湘水，青年毛澤東在長沙橘子洲頭揮筆寫就膾炙人口的《沁園春·長沙》，抒發(fā)了心憂天下、濟(jì)世救民的壯志豪情。洲以人傳，詩壯名城。被譽(yù)為“中國第一洲”。
下午二點(diǎn)大巴，把我們送到革命圣地《井岡山》，我們參觀了井岡山革命博物館，重溫了入黨誓詞，拜謁了井岡山革命烈士陵園，并敬獻(xiàn)了花圈，聽取了井岡山革命博物館顧問毛秉華教授一堂充滿情感和革命傳統(tǒng)教育意義的黨課，參觀黃洋界哨口工事、紅軍小道、紅軍造幣廠和小井紅軍醫(yī)院等紅色旅游景點(diǎn)，置身于真實(shí)的山岡上、小河旁，看著八角樓、小木房，在展聽著震耳欲聾的槍炮聲，在硝煙彌漫中仿佛置身于當(dāng)年血與火的生活之中。同時(shí)委員們又觀賞了五龍?zhí)镀俨既?，從上至下分別，是碧玉潭（青龍瀑），鎖龍?zhí)叮S龍瀑），珍珠潭（赤龍瀑），飛鳳潭（黑龍瀑）和仙女潭（白龍瀑）。真是飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。
大家的心久久不能平息，真是萬分震憾！不僅感慨大自然的偉大，它不僅孕育了山川河流、花草樹木，還創(chuàng)造了如此神奇的自然景觀。我們一定要好好的珍惜大自然帶給我們的一切，保護(hù)生態(tài)環(huán)境！為了節(jié)省體力與時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)為大家安排了索道纜車。
這次井岡山之行，可以說是一次堅(jiān)定信念的尋根之旅，是一次超越震憾的心靈之旅！
現(xiàn)在的井岡山一片祥和寧靜，槍聲和炮聲早以不復(fù)存在，只有青山依舊，訴說著人間的悲喜……如果沒有先烈們的浴血奮戰(zhàn)，就不會(huì)有我們現(xiàn)在優(yōu)越的生活環(huán)境?；仡檻?zhàn)火硝煙的歲月，我們真的更要珍惜和平年代的幸福生活，繼承井岡山革命精神，感恩先烈，堅(jiān)定信仰，刻苦學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的政協(xié)委員！為實(shí)現(xiàn)中國夢做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
革命教育傳統(tǒng)心得體會(huì)篇二
首先，我要點(diǎn)出京山革命傳統(tǒng)教育的獨(dú)特之處。其特色在于，它對(duì)待歷史的態(tài)度堅(jiān)定明確，通過宏觀史論，概括全局，總結(jié)教訓(xùn)，使得歷史呈現(xiàn)出一幅又一幅浩瀚宏闊的歷史畫卷，生動(dòng)形象地描繪出了那個(gè)特殊的歷史時(shí)期。
其次，京山革命傳統(tǒng)教育的學(xué)習(xí)過程，極富啟發(fā)性。通過深入細(xì)致地剖析各個(gè)歷史事件的背景和歷史因素，大力弘揚(yáng)革命精神和愛國主義精神，引導(dǎo)著人們正確看待現(xiàn)實(shí)，引導(dǎo)新一代人奮斗實(shí)踐，不斷提升自我。
再次，京山革命傳統(tǒng)教育以實(shí)例切入，生動(dòng)形象，富有感染力。通過各種教育活動(dòng)，例如實(shí)地考察、觀晨課、反思評(píng)比等，使人們真正體會(huì)到歷史的滄桑巨變，進(jìn)而深入思考人類命運(yùn)與未來的走向，更好地把握過去與現(xiàn)在，創(chuàng)造人類的更美好未來。
另外，京山革命傳統(tǒng)教育在教學(xué)內(nèi)容和方法方面也十分獨(dú)特。它深入挖掘革命文物，運(yùn)用多元化的學(xué)科知識(shí)，讓人們從多個(gè)角度去理解歷史事件，感受到歷史的真實(shí)性和生命的寶貴性，激發(fā)自己的潛能與熱情，讓人們有了親身經(jīng)歷和體驗(yàn)，使教育具有更高的參與性和創(chuàng)造性。
最后，京山革命傳統(tǒng)教育對(duì)新時(shí)代的意義。大力弘揚(yáng)“傳承革命精神、弘揚(yáng)愛國主義”主旨，繼承貫徹毛澤東等先烈的崇高精神，努力推動(dòng)改革發(fā)展，積極投身公共事業(yè)，為民族復(fù)興作出貢獻(xiàn)，使其成為新時(shí)代精神文明建設(shè)的重要組成部分。
總之，京山革命傳統(tǒng)教育不僅是一種教育方式，更是一種精神歷程，它以其獨(dú)有的特色，深深影響了每一個(gè)前來學(xué)習(xí)的人。這種教育方式所傳達(dá)的理念和精神將隨著新時(shí)代的到來走進(jìn)更廣闊的群眾之中，發(fā)揮更加廣泛的影響力。人們在學(xué)習(xí)中汲取營養(yǎng)，會(huì)體會(huì)到在理論與實(shí)踐中不斷進(jìn)步的幸福感和成就感。
革命教育傳統(tǒng)心得體會(huì)篇三
尊重規(guī)則，人生才能避免意外，暢行無阻
《清單》這本小小的一冊書，其實(shí)早就久仰大名，一開始以為很多人是作為時(shí)間管理、精力管理方面指導(dǎo)書籍，相信很多人都有這兩方面的焦慮，我也一樣，明明知道這本書很有名，甚至幫助了很多人，但是自己就是抽不出時(shí)間來加以研讀，或者是拖延癥作祟，對(duì)于這么美好的東西不敢輕易去翻開到讀完，直到吳曉波線上同讀頻道推出這本書，我毫不猶豫的參加了，每日讀一章，寫篇100字以上的感悟，這點(diǎn)工作量恰好在我的能力舒適區(qū)內(nèi)，才險(xiǎn)些完成，對(duì)這本書有了自己的認(rèn)識(shí)。
作為與本書作者同行業(yè)的人，他舉的一些關(guān)于醫(yī)療手術(shù)及搶救方面的事例，或者其他人讀起來晦澀難懂，而我卻覺得情況確實(shí)是如此，作者阿圖·葛文德找到了真理，也一定是個(gè)出色的醫(yī)生。
這本書給我真實(shí)的感覺與未讀之前大相徑庭，雖然在某些程度上作用清單原則讓我們在短時(shí)間內(nèi)做出最佳決策，節(jié)省腦力又精準(zhǔn)復(fù)制成功，確實(shí)是精力管理。給自我設(shè)定清單，并堅(jiān)定不移的執(zhí)行，可以作為時(shí)間和精力管理的一種方式，但清單的效力其實(shí)發(fā)揮在更具建設(shè)性的問題上，是一個(gè)可以復(fù)制的成功模板。
清單是作者在臨床上親身經(jīng)歷或者觀察到的'無數(shù)病例或者搶救過程中產(chǎn)生這樣或那樣的問題，以患者健康或生命為教訓(xùn)的慘痛經(jīng)歷總結(jié)出來的改善機(jī)制，并將這套機(jī)制不斷修訂、完善，做到簡潔、高效、實(shí)用，不斷推行到世界各地醫(yī)院，從質(zhì)疑、不屑到收獲意想不到的巨大改善，從此堅(jiān)定不移的制定有效措施執(zhí)行，清單儼然上升成為制度化法治高度的東西，可見起威力有點(diǎn)多么強(qiáng)大。
其實(shí)，清單就是任何一行業(yè)的智慧結(jié)晶，只要有人愿意貢獻(xiàn)出來，普惠大眾，它就如我們?nèi)f物的其他生存規(guī)則一樣保護(hù)我們，如同我們遵守交通規(guī)則可以讓自己更平安；如同我們遵守法律條規(guī)不為惡，也產(chǎn)生更少的惡讓世界更和平；如同我們遵循做對(duì)的事，讓一切美好的事物可以復(fù)制粘貼，造福更多的人。
尊重規(guī)則，我們?nèi)松抛咴诳登f大道上！
革命教育傳統(tǒng)心得體會(huì)篇四
革命傳統(tǒng)教育心主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
第一、要學(xué)習(xí)革命先輩堅(jiān)定理想信念、對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠的革命精神。社會(huì)主義江山來之不易，靠的是無數(shù)革命先烈堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，靠的是無數(shù)革命先烈對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠，靠的是無數(shù)革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要象革命先輩那樣，對(duì)黨的事業(yè)無比忠誠，在實(shí)踐中把這一堅(jiān)定的理想和信念落實(shí)到我們的行動(dòng)中，落實(shí)到我們的崗位上，腳踏實(shí)地地把建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會(huì)主義江山千秋萬代永不變色。
第二、要學(xué)習(xí)革命先輩不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的革命精神。中國革命是在極其困難的條件下開展的。但是，廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，取得中國革命的勝利。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們敢于斗爭、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，不畏艱難，勇于開拓，善于創(chuàng)新，全面做好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。只有這樣，才能體現(xiàn)出我們黨組織的先進(jìn)性。
第三，要學(xué)習(xí)革命先輩勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的。沒有艱苦奮斗，就沒有我們的今天。一部中國共產(chǎn)黨的歷史、新中國的歷史、改革開放的歷史，就是一部艱苦奮斗的歷史。歷史和現(xiàn)實(shí)一再表明，一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。
我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們艱苦奮斗的革命精神，樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的思想，保持旺盛的革命意志和堅(jiān)韌的革命品格。牢記歷史責(zé)任，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，弘揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)，堅(jiān)持勤儉建國、勤儉辦一切事情，切實(shí)提高工作效率，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
廣大黨員要經(jīng)受住改革開放、市場經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)，做個(gè)好黨員。
第一、要加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。崇高的理想信念，是共產(chǎn)黨員的根本要求，是共產(chǎn)黨人的立身之本。在新的歷史條件下，堅(jiān)定理想信念尤為重要。堅(jiān)定理想信念，首要要加強(qiáng)理論武裝，關(guān)鍵是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按黨性原則進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我完善，使黨性不斷升華，腳踏實(shí)地朝著理想的方向前進(jìn)。弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為前進(jìn)動(dòng)力、工作思路，使黨員既胸懷崇高理想，又在本職崗位上創(chuàng)造新業(yè)績，在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界。
第二、要恪守神圣職責(zé)，做好本職工作。責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。責(zé)任往往同奉獻(xiàn)乃至犧牲聯(lián)系在一起，與顧全大局、忍辱負(fù)重、任勞任怨等優(yōu)良品德聯(lián)系在一起，真正反映一個(gè)黨員的思想品德和精神風(fēng)貌，反映日常工作中的責(zé)任心。
第三、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高促進(jìn)發(fā)展能力。一個(gè)共產(chǎn)黨員能不能發(fā)揮先鋒模范作用，很重要的一條，就是看他是否具備出色的能力和過硬的本領(lǐng)。共產(chǎn)黨員的能力，關(guān)鍵是具有帶領(lǐng)廣大群眾前進(jìn)的本領(lǐng)。一是要提高履行崗位職責(zé)所需要的技能和知識(shí)水平，做本職崗位的行家里手;二是要提高履行黨員義務(wù)的能力，有效地宣傳群眾、發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾、服務(wù)群眾，發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用;三是要提高明辨是非、把握大局的能力，在復(fù)雜的環(huán)境和危難關(guān)頭能正確判斷局勢，分清是非，挺身而出，帶領(lǐng)群眾朝著正確的方向前進(jìn)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。提高能力，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求，需要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)知識(shí)的習(xí)慣，要真正為國為民作實(shí)事、作貢獻(xiàn)。成為人民群眾信賴的帶頭人要注重實(shí)踐。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能提高駕馭全局和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化、發(fā)展社會(huì)主義民主政治、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、解決群眾實(shí)際困難的能力，促進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
黨員的理想、責(zé)任、能力、形象四個(gè)方面，是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的有機(jī)整體。理想是責(zé)任、能力、形象的源泉，責(zé)任是理想轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)的橋梁，能力是實(shí)現(xiàn)理想、落實(shí)責(zé)任的基本條件，形象是理想、責(zé)任、能力的綜合體現(xiàn)。我們必須把四者統(tǒng)一于實(shí)踐，統(tǒng)一于立足本職崗位，用堅(jiān)定的理想、強(qiáng)烈的責(zé)任、出色的能力和良好的形象去實(shí)踐共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
革命教育傳統(tǒng)心得體會(huì)篇五
陜西作為中國革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)祥地之一，擁有悠久的革命傳統(tǒng)和豐富的教育資源。陜西革命傳統(tǒng)教育是我國教育事業(yè)中的重要組成部分，參與其中，我深刻領(lǐng)悟到了陜西革命傳統(tǒng)教育的獨(dú)特魅力。下面我將從意識(shí)形態(tài)教育、愛國主義教育、勤儉持家教育、團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育以及家風(fēng)家訓(xùn)教育幾個(gè)方面，對(duì)陜西革命傳統(tǒng)教育進(jìn)行感悟和體會(huì)。
首先，陜西革命傳統(tǒng)教育深入開展意識(shí)形態(tài)教育，使我深刻認(rèn)識(shí)到這是一場對(duì)我們世界觀、價(jià)值觀的洗禮。在陜西，教育始終貫徹著馬克思主義世界觀和方法論，強(qiáng)調(diào)人民群眾自己解放自己，讓我們明白了每一個(gè)人都是社會(huì)主義事業(yè)的主人。陜西教育注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，始終將人民群眾放在教育活動(dòng)的核心位置，激發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義偉大事業(yè)的熱愛和投身。
其次，陜西教育堅(jiān)持愛國主義教育，激發(fā)著每一位學(xué)生的愛國之情。陜西是中國革命的熱土，這里涌現(xiàn)出了無數(shù)愛國志士和英雄豪杰。學(xué)習(xí)他們的事跡，我們深切地感受到了愛國主義的力量和偉大。陜西革命傳統(tǒng)教育通過豐富的愛國主義教育實(shí)踐活動(dòng)，讓我們深切品味到了為中華民族的獨(dú)立、富強(qiáng)而奮斗的理想境界。經(jīng)過這種教育，我深深懂得，只有熱愛自己所處的這片土地，才能更好地為國家和人民的利益而奮斗。
陜西革命傳統(tǒng)教育注重勤儉持家教育，使我深刻明白了勤儉節(jié)約的重要性。民族救星延安時(shí)期提出的“吃苦、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、勤儉、堅(jiān)守”的五大精神，成為了陜西教育的靈魂。陜西教育從小事做起，課堂講節(jié)儉、不浪費(fèi)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)。通過這種教育，我深深領(lǐng)悟到了節(jié)約的價(jià)值和意義，明白了勤儉是一種品德，是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的品質(zhì)。
另外，陜西革命傳統(tǒng)教育非常重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育。陜西是中國革命的前沿陣地，這里涌現(xiàn)出了很多英勇善戰(zhàn)的紅軍將士。陜西革命傳統(tǒng)教育深入挖掘和弘揚(yáng)這種團(tuán)隊(duì)精神，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。陜西教育注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，通過種種活動(dòng)，營造出合作共贏的良好氛圍。在這樣的教育中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的聲音，尊重和包容不同的意見，學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)調(diào)相處，取得共同進(jìn)步。
最后，陜西革命傳統(tǒng)教育注重家風(fēng)家訓(xùn)教育，使我在成長過程中受到了很多正面的家庭影響。陜西教育號(hào)召家長尊重孩子的自主發(fā)展需求，提供關(guān)愛和引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的正確價(jià)值觀和行為規(guī)范。在這樣的教育中，我在家庭中感受到了濃厚的家風(fēng)家訓(xùn)，學(xué)會(huì)了尊敬長輩、孝順父母、關(guān)心他人等美德，養(yǎng)成了良好的家庭關(guān)系和人際交往能力。
總的來說，陜西革命傳統(tǒng)教育給我留下了深刻的印象，激勵(lì)著我在成長的道路上勇往直前。這種教育強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛國主義精神、勤儉節(jié)約、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和家庭美德等方面的培養(yǎng)，使我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中更好地為社會(huì)、為國家、為人民作出貢獻(xiàn)。我相信，陜西革命傳統(tǒng)教育將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
革命教育傳統(tǒng)心得體會(huì)篇六
革命傳統(tǒng)教育是指在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭中形成并發(fā)展起來的一種革命教育體系。通過對(duì)革命先烈和革命歷史的傳承與教育，來引領(lǐng)和激發(fā)后代熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義的愛國情懷和奮斗精神?，F(xiàn)在，這種革命傳統(tǒng)教育已經(jīng)成為了全民教育的一部分，并且免費(fèi)向社會(huì)開放。
第二段：革命傳統(tǒng)教育的重要性
革命傳統(tǒng)教育的重要性不言而喻。它具有傳承和弘揚(yáng)紅色文化的功能，可以引導(dǎo)人們堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)自我價(jià)值感和社會(huì)責(zé)任感。革命傳統(tǒng)教育還可以加強(qiáng)國民的愛國主義教育，引導(dǎo)國民愛國護(hù)國，同時(shí)也能夠廣泛提升國民素質(zhì)和國民文化水平。正所謂："歷史是一面鏡子，能為我們樹立信仰，塑造人格，使我們堅(jiān)定追求真理、努力實(shí)踐的信心和決心。"
第三段：個(gè)人體驗(yàn)
在我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，曾經(jīng)參加過一些革命傳統(tǒng)教育的課程。其中最深刻的影響是在紅色革命基地黨校的學(xué)習(xí)中。在基地黨校中，我接觸到了革命先烈的事跡、革命歷史，更深刻地了解了中國共產(chǎn)黨成立以來的各個(gè)歷史階段和代表人物。這種教育讓我感到非常實(shí)在和有意義，感覺在這個(gè)過程中我不僅僅是在學(xué)習(xí)一些歷史和文化，更是在接受一種精神洗禮和指引。
第四段：放眼未來
中國發(fā)展到現(xiàn)在，尤其是新中國成立以來的70年，經(jīng)歷了無數(shù)的起伏和變遷。但是我們始終堅(jiān)持發(fā)展社會(huì)主義、堅(jiān)持發(fā)展中國特色的道路。革命傳統(tǒng)教育在這樣的背景下愈發(fā)重要。我們需要知道，愛國和奮斗并不是一蹴而就的，需要深入挖掘和闡釋。革命傳統(tǒng)教育正是一個(gè)深入挖掘和闡釋這些東西的渠道，是把歷史變成眼前的一種工具，它可以為我們提供精神上的寄托和支援，同時(shí)也踐行了中國共產(chǎn)黨"不忘初心、牢記使命"的總體要求。
第五段：結(jié)語
革命傳統(tǒng)教育的免費(fèi)推廣是一件非常必要且光明的事情，它可以讓更多的人了解中國革命的歷程和追求目標(biāo)。在這個(gè)過程中，我們不僅僅了解了共產(chǎn)黨歷史，更了解了中國人民獨(dú)立、自由、民主、和文化、社會(huì)主義文化多年的追求。這是對(duì)我們自身成長和國家整體發(fā)展都極其重要的一個(gè)方面。同時(shí)，我們也需要知道，這個(gè)道路上還會(huì)有很多困難和挑戰(zhàn)。但我們要堅(jiān)持，因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能看到更加輝煌的未來。
革命教育傳統(tǒng)心得體會(huì)篇七
2019年10月9日，中共中央政治局委員、中組部部長陳希在全國干部監(jiān)督工作會(huì)議上發(fā)表講話，提出堅(jiān)持把政治監(jiān)督擺在首位。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出，“講政治是第一位的”，“政治問題，任何時(shí)候都是根本性的大問題”。推進(jìn)新時(shí)代干部監(jiān)督工作，首先要推動(dòng)廣大干部旗幟鮮明自我革命，始終做“講政治”的明白人。這是黨員干部自我修正、自我完善的過程，其中難免有“刺骨”之痛，但以韓非子之言總結(jié)則是“小痛而長利于身”。作為先秦的思想家，韓非子的“法術(shù)勢”三大要素，以辨證法觀之對(duì)現(xiàn)今干部的自我革命仍有重要參考作用。
牢固初心，明“法”而行
法，于國是法律法規(guī)，于黨是黨章黨紀(jì)，于黨員則是思想上對(duì)黨和人民絕對(duì)忠誠的初心和黨員身份的自我約束，是具體世界觀和方法論，是一切行為的基礎(chǔ)，黨員干部的自我革命首先是思想上的革命。政治監(jiān)督是具體的、現(xiàn)實(shí)的，要當(dāng)“講政治”的明白人，確?！扳}質(zhì)”不流失，就要讓“講政治”真正內(nèi)化于心固成心“法”，方能外化于行。黨員干部要帶著感情、帶著責(zé)任、帶著使命，堅(jiān)持馬克思主義世界觀、方法論，切實(shí)學(xué)習(xí)、掌握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵，以自我革命精神提高自身運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)日常實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。
擺正心“術(shù)”，務(wù)實(shí)清廉
術(shù)，是具體行為和手段。黨員干部的術(shù)，只能是全心全意為人民服務(wù)，善始克終地以此為宗旨在行動(dòng)上進(jìn)行自我革命，清正廉潔作表率。近年來，中央全面從嚴(yán)治黨，打落了一群大老虎。周永康、郭伯雄、徐才厚等赤裸裸的例子，從表面上看是嚴(yán)重的腐敗問題，但歸根結(jié)底都是心“術(shù)”不正的政治問題。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在實(shí)踐工作中要積極保持為民、務(wù)實(shí)清廉的政治本色，始終做到心中有黨、心中有民、心中有戒。面對(duì)誘惑，要守得住心神、管得住手腳、經(jīng)得住考驗(yàn)，自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭，堅(jiān)決預(yù)防和反對(duì)腐敗，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人。
民之為水，載舟成“勢”
勢者，勝眾之資也。干部的“勢”從何而來?毫無疑問是源自人民群眾的信任，民心就是最大的“政治”。如何成“勢”?關(guān)鍵在于以自我革命的自覺精神接受人民群眾的監(jiān)督，黨員干部初心變沒變、使命記得牢不牢，群眾看得最清楚。關(guān)起門來搞不成自我革命，黨員干部要敞開傾聽大門，著力解決人民群眾強(qiáng)烈反映的突出問題，自覺接受人民群眾的意見和監(jiān)督，嚴(yán)格要求自己，多做貢獻(xiàn)，服務(wù)于民，才能贏得人民群眾真心認(rèn)可和擁護(hù)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
革命教育傳統(tǒng)心得體會(huì)篇八
在廣西，革命傳統(tǒng)教育是一門兼具歷史和現(xiàn)實(shí)意義的學(xué)科。通過學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)教育，我們可以更好地了解革命先輩的事跡和精神，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，為實(shí)現(xiàn)中國夢不懈奮斗。在進(jìn)行廣西革命傳統(tǒng)教育的過程中，我深受啟發(fā)和教育，體會(huì)到教育的力量和價(jià)值。
第一段：革命傳統(tǒng)教育的意義
革命傳統(tǒng)教育是一門重要的學(xué)科，它不僅通過講解歷史背景和歷史事件，還將那些曾經(jīng)為國家和人民作出奉獻(xiàn)的革命先輩的事跡和精神融入其中。通過學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)教育，我們可以更加深刻地了解那段烽火連天的歲月中人民的付出和革命先輩的英勇奮斗，激發(fā)起我們對(duì)祖國的熱愛和對(duì)人民的關(guān)懷之情。同時(shí)，革命傳統(tǒng)教育還能夠培養(yǎng)我們的愛國主義精神、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，使我們更加熱愛社會(huì)、關(guān)心他人，并且為社會(huì)主義事業(yè)而努力。
第二段：廣西革命傳統(tǒng)教育的特色
廣西是我國的一個(gè)革命圣地，這里孕育了眾多革命先烈。廣西革命傳統(tǒng)教育獨(dú)具特色，以廣西人民的革命精神和奉獻(xiàn)精神為核心，圍繞廣西做出的重要貢獻(xiàn)展開教育。通過學(xué)習(xí)廣西的革命歷史和英勇事跡，我們深刻地體會(huì)到廣西人民在革命中的英勇斗爭和不屈精神，在困難面前從不退縮。廣西革命傳統(tǒng)教育還注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，通過參觀紀(jì)念館、默哀儀式、拍攝紀(jì)念照片等活動(dòng)，使學(xué)生能夠身臨其境地感受到那段歷史，增強(qiáng)他們對(duì)歷史的感知和認(rèn)同。
第三段：廣西革命傳統(tǒng)教育的啟示
廣西革命傳統(tǒng)教育給我留下了深刻的啟示。首先，我們應(yīng)該珍惜和維護(hù)來之不易的和平與穩(wěn)定。學(xué)習(xí)革命先輩的故事，我們對(duì)和平與穩(wěn)定的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我們要珍惜這樣的社會(huì)環(huán)境，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。其次，廣西革命傳統(tǒng)教育教會(huì)了我要勇于擔(dān)當(dāng)，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。廣西革命先輩們的精神給予了我巨大的力量和鼓舞，無論面對(duì)什么困難，我都應(yīng)該勇往直前，積極應(yīng)對(duì)并克服困難。最后，廣西革命傳統(tǒng)教育還教會(huì)了我要保持謙虛和自信，相信自己的努力能夠取得成功。在廣西革命先輩面前，我深感我的努力是微不足道的，但他們的精神告訴我，只要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，就能夠收獲成功。
第四段：廣西革命傳統(tǒng)教育的意義與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系
廣西革命傳統(tǒng)教育不僅是歷史的回顧，也是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。廣西革命先輩們的精神是永恒的，它們不僅僅適用于當(dāng)年的革命斗爭，更適用于當(dāng)今的社會(huì)發(fā)展。廣西革命傳統(tǒng)教育培養(yǎng)的是有社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的新一代，他們將會(huì)為實(shí)現(xiàn)中國夢而不懈努力。廣西革命傳統(tǒng)教育引導(dǎo)我們珍惜社會(huì)和諧、積極參與社會(huì)事務(wù)、關(guān)心他人并幫助他人。這些都是當(dāng)今社會(huì)所需要的素質(zhì)，只有培養(yǎng)這樣的青年才能為社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：我的收獲與展望
通過廣西革命傳統(tǒng)教育，我不僅了解了廣西革命歷史，更加深入了解了革命先輩的事跡和精神。學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)思想和革命精神，我深感自己應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻以他們?yōu)榘駱?，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，廣西革命傳統(tǒng)教育也讓我明白，只有繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩的精神，才能不斷推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展。展望未來，我希望廣西革命傳統(tǒng)教育能夠得到更好的推廣和發(fā)展，讓更多的人了解和學(xué)習(xí)其中的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
總結(jié)：通過廣西革命傳統(tǒng)教育，我深感革命先輩們的偉大和光榮，也深感到教育的力量和意義。廣西革命傳統(tǒng)教育向我們講述了一段崢嶸歲月中的英雄事跡，并激勵(lì)著我們繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)這種精神。廣西革命傳統(tǒng)教育是一門充滿生命力的學(xué)科，希望廣大學(xué)生能夠?qū)⑵鋵W(xué)以致用，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量。
革命教育傳統(tǒng)心得體會(huì)篇九
革命傳統(tǒng)教育一直是我們國家教育體系的重要部分。在這樣一個(gè)時(shí)代背景下，革命傳統(tǒng)教育對(duì)于我們每個(gè)人都有著極為重要的意義。這種教育旨在傳達(dá)和銘記革命精神，激發(fā)每個(gè)人的民族自豪感和愛國情感。在我的生活中，我曾有機(jī)會(huì)接受到了革命傳統(tǒng)教育。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)革命傳統(tǒng)教育
在接受革命傳統(tǒng)教育過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了這樣一個(gè)事實(shí)：革命傳統(tǒng)教育是我們新時(shí)代所必須的一種教育形式。在這個(gè)社會(huì)中，我們隨時(shí)都可能受到各種各樣的挑戰(zhàn)，需要相應(yīng)的精神支持。革命傳統(tǒng)教育以革命先輩們的崇高精神為引領(lǐng)，激勵(lì)我們堅(jiān)持不懈地奮斗，真正成為一個(gè)有信念、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 第三段：革命傳統(tǒng)教育的價(jià)值
通過革命傳統(tǒng)教育，我認(rèn)識(shí)到了它的價(jià)值。革命傳統(tǒng)教育不僅可以培養(yǎng)我們的愛國情感和民族自豪感，而且還能夠強(qiáng)化我們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，使我們以更加主動(dòng)的姿態(tài)去適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。在學(xué)習(xí)這種教育的過程中，我們能夠感受到革命先輩們的革命熱情，體驗(yàn)他們奮斗的歷程，從而更好地理解他們的追求，真正體會(huì)到了無私奉獻(xiàn)和為民奮斗的精神。
第四段：革命傳統(tǒng)教育的實(shí)踐意義
實(shí)踐是檢驗(yàn)一個(gè)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)，革命傳統(tǒng)教育同樣也需要以實(shí)踐為支撐。通過實(shí)踐來深入理解革命傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)我們對(duì)這種教育的認(rèn)識(shí)，從而更好地實(shí)踐我們所理解的精神信仰。革命傳統(tǒng)教育能夠幫助我們建立健全的人生觀和價(jià)值觀，不斷完善自己，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
第五段：結(jié)語
總之，在革命傳統(tǒng)教育中，我們能夠吸收到歷史中先輩們的精神，尤其是他們的無私奉獻(xiàn)和為人類進(jìn)步而奮斗的精神，激勵(lì)我們積極投身社會(huì)，為構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)民族繁榮而努力奮斗。同時(shí)，尊重先輩們的精神，堅(jiān)守自己的信仰，將自己的成長和發(fā)展代之于未來，這也是革命傳統(tǒng)教育能夠帶給我們的珍貴財(cái)富。
革命教育傳統(tǒng)心得體會(huì)篇十
習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上講到，“不忘初心、牢記使命，必須以正視問題的勇氣和刀刃向內(nèi)的自覺不斷推進(jìn)黨的自我革命”。敢于向自我革命，既是勇氣，又是魄力，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，向短板開刀，向軟肋開刀，向“腐肉”開刀，真正用自我革命的勇氣和魄力守好初心，擔(dān)好使命。
要剔除思想弊病。破山中賊易，破心中賊難。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展越來越好，有的同志淡化了奮斗精神，依然躺在過去的功勞簿上，安于享樂，不思進(jìn)取。有的人認(rèn)為過去的“老路子”“老規(guī)矩”行不通了，干得越多出錯(cuò)越多，不如安安穩(wěn)穩(wěn)、肅肅靜靜。還有的人認(rèn)為遇到了職場“天花板”，無論自己怎么奮斗也就這樣了，喪事了進(jìn)取心和斗志。這是思想患上“疾病”的典型表現(xiàn)，對(duì)癥下藥，需從入黨的“初心”尋根，用強(qiáng)化黨性教育進(jìn)行檢視，多思考當(dāng)初入黨為什么，現(xiàn)在干什么，將來留什么，從而堅(jiān)定奮斗的信仰，激發(fā)干事的活力。
要正視權(quán)力弊病。權(quán)力是把“雙刃劍”，要始終牢記權(quán)力是人民賦予的，用好權(quán)力，就要以人民為中心。有權(quán)莫要任性，當(dāng)官不是“做老爺”，而是當(dāng)好人民的“勤務(wù)員”。當(dāng)黨和人民將權(quán)力交到我們手中時(shí)，我們首先要衡量一下，自己在工作中是否真正做到了大公無私、公私分明、先公后私、公而忘私，真正從思想上、行為上杜絕以權(quán)謀私，拒絕各種特權(quán)。同時(shí)，防治權(quán)力濫用的最好辦法，就是讓權(quán)力在陽光下進(jìn)行。因此，要堅(jiān)持讓權(quán)力“曬太陽”，采取公開透明的方式，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，只有這樣，才能根除權(quán)力的“任性病”。
要直面腐敗弊病。初心易得，始終難守。腐敗問題是場持久戰(zhàn)、攻堅(jiān)戰(zhàn)，鏟除腐敗，就要有壯士斷腕、刮骨療毒的決心。全面從嚴(yán)治黨大環(huán)境下，防腐拒變的籠子越扎越緊，腐敗問題、腐敗現(xiàn)象越來越少。但是，依然有個(gè)別干部頂風(fēng)作案，從紀(jì)委通報(bào)的案例來看，反腐永遠(yuǎn)在路上，因此，針對(duì)“腐敗病”必須有恒心、有信心、有決心，常抓不懈，常管不松，綜合運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，小問題及時(shí)“咬耳”“扯袖”進(jìn)行提醒，大問題“打針”“手術(shù)”去腐生肌，確保黨的各項(xiàng)肌體始終保持健康活力。
革命教育傳統(tǒng)心得體會(huì)篇十一
第一段：回首革命歷史，感悟民族精神
在廣西的革命傳統(tǒng)教育中，我深刻地感悟到了民族精神的偉大力量。廣西是中國革命的搖籃，孕育了許多革命烈士和先烈們的英勇事跡。他們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和人民幸福，不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)拼搏，甚至獻(xiàn)出了生命，展現(xiàn)出了偉大的愛國情懷和犧牲精神。這樣的精神激勵(lì)著我，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到民族的偉大，激發(fā)起我堅(jiān)持不懈的奮斗精神。
第二段：青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起責(zé)任
作為廣西的一名青年學(xué)生，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)著巨大的歷史責(zé)任。在革命傳統(tǒng)教育中，我們了解到當(dāng)代青年是祖國的未來和希望，應(yīng)當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的理想和追求，為國家和社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。革命烈士們留給我們的寶貴財(cái)富就是他們的革命事業(yè)，我們應(yīng)該珍惜這份傳承下來的寶藏，以史為鑒，開拓進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
第三段：深思研究革命精神與現(xiàn)實(shí)問題的契合
在革命傳統(tǒng)教育中，我們也比較深入地研究了革命精神與現(xiàn)實(shí)問題的契合。我們深入探討了革命精神的核心價(jià)值觀，如愛國主義、集體主義、革命紀(jì)律等，發(fā)現(xiàn)這些價(jià)值理念同樣適用于當(dāng)今的社會(huì)問題。改革開放以來，中國社會(huì)取得了巨大的發(fā)展，但同時(shí)也面臨著諸多社會(huì)問題，如環(huán)境污染、道德缺失、貧富差距等。通過學(xué)習(xí)革命精神，我們認(rèn)識(shí)到只有以革命精神為引領(lǐng)，才能推動(dòng)解決現(xiàn)實(shí)問題，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的良性發(fā)展。
第四段：積極參與社會(huì)實(shí)踐，踐行革命精神
革命傳統(tǒng)教育不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，更需要我們將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中。在廣西進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為改善社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。我們可以通過參與志愿服務(wù)、環(huán)保行動(dòng)等方式，踐行革命精神，傳遞正能量，引導(dǎo)更多的人參與到社會(huì)實(shí)踐中來，建設(shè)更加美好的社會(huì)。
第五段：以革命傳統(tǒng)教育引領(lǐng)未來發(fā)展
作為廣西的青年學(xué)生，革命傳統(tǒng)教育給我留下了深刻的印象和寶貴的財(cái)富。這種教育不僅讓我了解了革命歷史，更重要的是激發(fā)了我的愛國熱情和責(zé)任感。作為新一代的接班人，我將牢記先烈們的囑托，堅(jiān)持用他們的精神力量來引領(lǐng)我未來的發(fā)展。我將在學(xué)習(xí)中努力進(jìn)取，在實(shí)踐中積極參與，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
革命教育傳統(tǒng)心得體會(huì)篇十二
五月十七日，公司黨委組織了去太行山革命老區(qū)，開展了紅色教育活動(dòng)。懷著崇敬的心情，我們參觀了太行紀(jì)念館、窯洞景觀，八路豐碑通過參觀學(xué)習(xí)，同志們深受教育。在八路紀(jì)念館看著一張張令人亢奮的照片，聽著講解員講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的英雄故事，我們的靈魂震撼了，眼眶止不住的潮濕。青山依舊，歷史永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些革命烈士那些在艱苦歲月里依然威武不屈、樂觀向上的革命志士，那些以“瀝盡肝膽為中華”、“愿以我血獻(xiàn)后土，換得神州永太平”的崇高胸懷恨飲槍彈的英雄先烈。正是他們，在那段風(fēng)雨如磐的斗爭歲月里，用鮮血和生命為我們今天偉大的太行精神鑄就了震撼人心的內(nèi)涵。
勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)創(chuàng)造一流業(yè)績。堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終做到立黨為公，執(zhí)政為民，堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，堅(jiān)持兩個(gè)務(wù)必，永葆共產(chǎn)黨員本色。只有這樣才能經(jīng)得起改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)，只有這樣才能弘揚(yáng)正氣，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
作為一名收費(fèi)員，更作為一名黨員，我們慶幸遇上了今天好的年代，我們一定要以更飽滿的熱情、更昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，積極投身費(fèi)收工作，切實(shí)以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作生活中努力學(xué)習(xí)，身體力行，自覺踐行“三個(gè)代表”重要思想，以“依法收費(fèi)，服務(wù)大眾，讓大眾滿意”為工作理念，在平凡的崗位上認(rèn)真履行本職，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，以一流的工作業(yè)績來告慰烈士的英靈。
革命教育傳統(tǒng)心得體會(huì)篇十三
四平市鐵西區(qū)政協(xié)在市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視大力支持下，由張**與各位政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)精心組織安排親自帶領(lǐng)委員們：走進(jìn)革命圣地《井岡山》開始了為期五天的紅色體驗(yàn)學(xué)習(xí)之旅。
紅色故地《井岡山》是一個(gè)令人激動(dòng)而奮進(jìn)的時(shí)代，中國第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地在這里建立，偉大的井岡山精神在這里形成，它被譽(yù)為“中國革命的搖籃”和“中華人民共和國的奠基石”。新中國成立以來，眾多革命前輩在這里緬懷歷史，黨員干部在這里接受革命傳統(tǒng)教育。
我們鐵西區(qū)委員們有幸身穿紅軍服，頭戴紅軍帽，置身革命遺址，聆聽現(xiàn)場教學(xué);面對(duì)革命先烈，緬懷革命者們英雄的足跡，體驗(yàn)《井岡山》偉大的精神。雖然只有短短五天時(shí)間的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，卻讓我們經(jīng)受了一次又一次心靈的洗禮，讓我們重溫這五天的學(xué)習(xí)體會(huì)：7月10日委員們來到了橘子洲，位于長沙市區(qū)中湘江江心，西望岳麓山，東臨長沙城，四面環(huán)水，綿延數(shù)十里，是長沙的重要名勝之一，也是國家5a級(jí)旅游景區(qū)和重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。委員們凝望著：滔滔北去的湘水，青年毛澤東在長沙橘子洲頭揮筆寫就膾炙人口的《沁園春·長沙》，抒發(fā)了心憂天下、濟(jì)世救民的壯志豪情。洲以人傳，詩壯名城。被譽(yù)為“中國第一洲”。
下午二點(diǎn)大巴，把我們送到革命圣地《井岡山》，我們參觀了井岡山革命博物館，重溫了入黨誓詞，拜謁了井岡山革命烈士陵園，并敬獻(xiàn)了花圈，聽取了井岡山革命博物館顧問毛秉華教授一堂充滿情感和革命傳統(tǒng)教育意義的黨課，參觀黃洋界哨口工事、紅軍小道、紅軍造幣廠和小井紅軍醫(yī)院等紅色旅游景點(diǎn)，置身于真實(shí)的山岡上、小河旁，看著八角樓、小木房，在展聽著震耳欲聾的槍炮聲，在硝煙彌漫中仿佛置身于當(dāng)年血與火的生活之中。同時(shí)委員們又觀賞了五龍?zhí)镀俨既?，從上至下分別，是碧玉潭（青龍瀑），鎖龍?zhí)叮S龍瀑），珍珠潭（赤龍瀑），飛鳳潭（黑龍瀑）和仙女潭（白龍瀑）。真是飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。
大家的心久久不能平息，真是萬分震憾！不僅感慨大自然的偉大，它不僅孕育了山川河流、花草樹木，還創(chuàng)造了如此神奇的自然景觀。我們一定要好好的珍惜大自然帶給我們的一切，保護(hù)生態(tài)環(huán)境！為了節(jié)省體力與時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)為大家安排了索道纜車。
這次井岡山之行，可以說是一次堅(jiān)定信念的尋根之旅，是一次超越震憾的心靈之旅！
現(xiàn)在的井岡山一片祥和寧靜，槍聲和炮聲早以不復(fù)存在，只有青山依舊，訴說著人間的悲喜……如果沒有先烈們的浴血奮戰(zhàn)，就不會(huì)有我們現(xiàn)在優(yōu)越的生活環(huán)境?；仡檻?zhàn)火硝煙的歲月，我們真的更要珍惜和平年代的幸福生活，繼承井岡山革命精神，感恩先烈，堅(jiān)定信仰，刻苦學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的政協(xié)委員！為實(shí)現(xiàn)中國夢做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
革命教育傳統(tǒng)心得體會(huì)篇十四
“革命傳統(tǒng)教育”是極具現(xiàn)實(shí)意義的一種教育形式，它在向我們傳授革命的歷史和精神的同時(shí)，也激發(fā)了我們前進(jìn)的動(dòng)力，使我們愛國、進(jìn)步、自信、勇敢。作為一名受益者，我深受啟發(fā)和鼓舞，因此想用詩歌的形式，來表達(dá)我對(duì)革命傳統(tǒng)教育的心得體會(huì)。
第二段：回憶
第一次接觸革命傳統(tǒng)教育是在軍訓(xùn)時(shí)，聽老師講解革命口號(hào)和精神。這些口號(hào)簡短有力，卻深刻地反映了革命者的思想和要求。我被這些口號(hào)感動(dòng)，有了追求夢想、拼搏進(jìn)取的初衷。后來，我接觸了更多革命先烈的事跡和精神，如五四運(yùn)動(dòng)期間的愛國活動(dòng)等等，深刻感悟到革命者用鮮血和生命換來的革命成果和民族獨(dú)立，更加珍惜現(xiàn)在穩(wěn)定、和諧的社會(huì)。
第三段：思考
在接觸、了解革命傳統(tǒng)教育中，我思考了我自己的處境和責(zé)任。我們的祖先、前輩曾為了自由、平等、尊嚴(yán)和未來不斷奮斗不懈，而我們則生活在他們創(chuàng)造的富足繁榮的環(huán)境中。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，我們有巨大的責(zé)任，必須為保護(hù)、傳承和完善這樣的社會(huì)而努力。同時(shí)，我們也想用自己的智慧和努力，創(chuàng)造更好的未來，為子孫后代留下更美好的社會(huì)。
第四段：表達(dá)
我寫的第一首詩是《宣示》，它是對(duì)革命先烈的致敬和對(duì)自己的宣告。這首詩展現(xiàn)了我對(duì)強(qiáng)大而美好未來的向往和決心。第二首詩是《五四喜樂》，文中表達(dá)了我對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的驚嘆和敬佩，不僅見證了新思想的啟蒙，也必然開啟了時(shí)代的新篇章。第三首詩是《理想和信念》，它是對(duì)革命先烈無私奉獻(xiàn)的敬意和自己對(duì)美好未來、對(duì)德行和信念的追求。通過這些詩歌我表示了自己對(duì)革命先烈的崇敬和自己的信仰與決心。
第五段：感悟及結(jié)語
革命傳統(tǒng)教育始終是一份鼓舞和激勵(lì)，也是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。如今，我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)更好的未來，就要從革命傳統(tǒng)教育中積極汲取營養(yǎng)，用我們的理想和信念去推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)。我相信，我們絕不是單打獨(dú)斗的弱者，我們是億萬人民的集體拼搏，是共產(chǎn)主義最美好的夢想。所以，每當(dāng)我們感到盼望與堅(jiān)定之時(shí)，心中不自覺涌起的不僅是自豪與信心，更是我們?yōu)橹畩^斗的精神力量。