無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
開學典禮發(fā)言稿大學新生發(fā)言篇一
尊敬的各位領導、同仁，親愛的同學們：
大家好!我是公共管理學院20xx級新生徐芷晴。很榮幸能站在這里，代表20xx級全體新生發(fā)言。
金秋送爽，丹桂飄香。在這個收獲的季節(jié)，我們五千余名學子從祖國四面八方走進山商，共聚一堂。今天我們有理由驕傲，因為憑借自己的努力，從競爭激烈的高考中脫穎而出，進入心慕已久的大學殿堂;我們更有理由自豪，因為我們將在山東工商學院這片廣闊的沃土上繼續(xù)求索，不斷前進，與學校一起創(chuàng)造新的輝煌!
作為剛剛跨入大學的新生，周圍的一切都很陌生，可我們并不孤單，因為，這里有博學多才的良師，有真誠相待的同學，更有殷切關愛我們的山商。我們一定會增長才干，結交益友，堅定地追逐心中的夢想。
恰逢學校三十周年校慶，成為山商學子，我們是幸運的。我們一定會珍惜這來之不易的機會，珍惜美好的大學時光，充分利用優(yōu)越的學習環(huán)境、完善的生活條件，去開拓、去進取、去創(chuàng)新。我們要牢記“惟平惟準，近知近仁”的校訓，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，做具有新儒商精神的高素質(zhì)應用型人才，不辜負老師和父母的殷切期望。
大浪淘沙，方顯真金本色;風雨過后，更見青松巍峨!站在新的起點，我們心中充滿期待：期待著更多的機遇和挑戰(zhàn)，期待著結交八方英才;更期待四年后的我們愈加成熟、穩(wěn)重與自信。
讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋曾經(jīng)的誓言，用汗水鑄造明日的輝煌。我們有信心，在激烈的競爭中乘風破浪，展現(xiàn)山商學子的風采!我們更有信心把山商精神傳播到祖國的四面八方!
最后，祝各位領導、老師、同學們，身體健康，闔家幸福!
謝謝大家!
開學典禮發(fā)言稿大學新生發(fā)言篇二
在大學開學典禮上，如果我們要上臺發(fā)言，需要提前準備好發(fā)言稿!以下是大學開學典禮發(fā)言稿范文，提供給大家參考!
親愛的同學們：
大家好，
我們每個人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。
同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來到了新的地方。
在這新的學期里我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環(huán)境，開始新的學習。
展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。
然后以新的姿態(tài)、新的風采站在父母、朋友、社會面前。
雖然說是這樣，真正經(jīng)歷大學生活后才知道：這都并非易事。
當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅(qū)動力。
所以我們要盡快確立新的學習生活目標。
高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益。
目標能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺行為的動力。
人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來的青年中期。
生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。
幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。
他的結論是：有一個詞可以最恰當?shù)拿枋觯蔷褪恰凹で椤薄?BR> 他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和凄涼。
當然，他是搞藝術的。
大家都應該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。
但有一位建筑師卻這樣說到：“如果給我一臺照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。
因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然后把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。
在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。
整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之生。
富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。
羅斯福問他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓練我的大腦，總統(tǒng)先生。
”其實他在自學希臘語。
我想我們現(xiàn)在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。
我并不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應該要有夢想的勇氣。
雖然夢想不一定能實現(xiàn)，但它能激勵我們前進。
大學的學習并不像我們中學階段。
它是完全靠自主的學習生活。
李開復在哥倫比亞大學助教時，曾有位中國學生家長向我抱怨說：“你們大學里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系居然連visical[1]都不會用。
他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異，我們不能保證大學里所交的任何一項技術在五年以后仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。
我們能保證的是:你的孩子將學會思考并掌握學習的方法。
這樣，無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術或新工具，你的孩子都能游刃有余。
她問：“學最新的軟件不是教育，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”
回答道;“如果我們將學過的東西忘的一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了。
不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認為來美國后，不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。
因為在國內(nèi)時。
他們很少獨立思考和獨立決策。
上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內(nèi)容，但進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主的學習、探索和實踐。
走上工作崗位后，自學能力顯得更為重要了。
微軟公司曾做過一個統(tǒng)計;在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟后重新學習的。
這一數(shù)據(jù)充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。
我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代!不論我們將來從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機遇每天都在出現(xiàn)。
羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。
的確把握今天也就是把握住了未來的日子。
尊敬的各位領導、各位老師、各位來賓、各位同學、各位家長：
今天我們歡聚一堂，共同翻開歷史的一頁新篇章。
南科大是國家教改的綜合試驗校。
教育部，深圳市委市政府要求我們“總結三十年來改革開放的經(jīng)驗，辦一所高水平的體制創(chuàng)新的研究型大學。
新辦這樣一所大學是深圳市進一步發(fā)展的需要，是香港科大和許多國際一流大學的成功經(jīng)驗，更是我國高教改革和回答錢學森之問的必要探索。
它受到國內(nèi)外教育界的高度認同，也受到全體深圳人民的熱烈企盼。
雖然南科大要迅速地建成一所研究型大學的目標面臨著很大的困難。
但是改革的目的就是克服困難，不斷進取。
在過去三十年改革的歷程中，深圳精神就是“敢闖”。
南科大把“自主招生”、“自授文憑”作為教改先行先試的內(nèi)容，在大家的支持和共同努力下，我們邁出了自主招生的第一步，今天的典禮標志著第一期教改實驗班正式起動。
南科大的教改實驗可能會遇到許多困難。
但是，大學能自主招生、自授學位，才有真正的辦學自主權，才能推進我國現(xiàn)代大學制度的建設，這是我國高教改革的必由之路。
目前南科大只有45位學生，和差不多同樣多的教職員工，但是她像初生的嬰兒，有著強大的生命力。
南科大將探索如何回歸大學的辦學自主權，為我國建立現(xiàn)代大學制度探路。
在深圳市委市政府的領導下，我們已經(jīng)制定并上報了“南方科大管理暫行辦法”和“南方科大理事會章程”，一旦批準，我們將“依法治?！?，不再以行政權力治校。
南科大的校風和文化，一是“崇尚真理，追求卓越”，我們要用開放的頭腦和堅定的信心，獻身于對真理的追求。
在我們的校園里，誰掌握真理就聽誰的;每個人都憑自己的知識，能力和貢獻受到尊重，而不是靠他的權力和級別;二是“以學生為本”，因為任何學校辦學是否成功，歸根結底是看她培養(yǎng)的學生對社會的貢獻。
在今年的“兩會”上，一些政協(xié)委員就建議，南科大不要只培養(yǎng)科學家和工程師，也要培養(yǎng)一些未來的大學校長和各行各業(yè)的領軍人物。
南科大不僅要向?qū)W生們傳授一流的知識，而且要幫助同學們培養(yǎng)起健全的人格，以及好奇心，興趣，想象力，直覺和洞察力這些創(chuàng)新人才必需的能力，也要培養(yǎng)批判和獨立思考能力，不僅僅要獲得這種能力，更要運用這最可寶貴的能力來確立自我。
同志們，同學們，承載著全國人民，特別是深圳人民厚望的南科大今天啟航。
在中國高教改革中，南科大邁出的一小步，將是我國高教改革的一大步!我們熱烈歡迎有理想的同學們參加第一期教改實驗班!你和我們一起度過的四年時光，必將成為你終生驕傲的經(jīng)歷和人生寶貴的財富!
衷心感謝所有支持，關心和幫助南科大的.領導，朋友和家長!特別要感謝招商銀行馬蔚華行長和羅堅，王加中和郭繼東先生，你們給南科大的捐贈是在引領社會文化!
謝謝大家!
親愛的朋友們：
大家好，
我們每個人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。
同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來到了新的地方。
在這新的學期里我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環(huán)境，開始新的學習。
展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。
然后以新的姿態(tài)、新的風采站在父母、朋友、社會面前。
雖然說是這樣，真正經(jīng)歷大學生活后才知道：這都并非易事。
當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅(qū)動力。
所以我們要盡快確立新的學習生活目標。
高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益。
”目標能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺行為的動力。
人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來的青年中期。
生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。
幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。
他的結論是：有一個詞可以最恰當?shù)拿枋?，那就是“激情”?BR> 他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和凄涼。
當然，他是搞藝術的。
大家都應該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。
但有一位建筑師卻這樣說到：“如果給我一臺照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。
因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然后把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。
在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。
整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之生。
富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。
羅斯福問他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓練我的大腦，總統(tǒng)先生。
”其實他在自學希臘語。
我想我們現(xiàn)在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。
我并不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應該要有夢想的勇氣。
雖然夢想不一定能實現(xiàn)，但它能激勵我們前進。
大學的學習并不像我們中學階段。
它是完全靠自主的學習生活。
李開復在哥倫比亞大學助教時，曾有位中國學生家長向我抱怨說：“你們大學里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系居然連visical[1]都不會用。
他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異，我們不能保證大學里所交的任何一項技術在五年以后仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。
我們能保證的是:你的孩子將學會思考并掌握學習的方法。
這樣，無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術或新工具，你的孩子都能游刃有余。
她問：“學最新的軟件不是教育，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”
回答道;“如果我們將學過的東西望的一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了。
不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認為來美國后，不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。
因為在國內(nèi)時。
他們很少獨立思考和獨立決策。
上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內(nèi)容，但進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主的學習、探索和實踐。
走上工作崗位后，自學能力顯得更為重要了。
微軟公司曾做過一個統(tǒng)計;在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟后重新學習的。
這一數(shù)據(jù)充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。
我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代!不論我們將來從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機遇每天都在出現(xiàn)。
羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。
的確把握今天也就是把握住了未來的日子。
生活不是一場彩排。
生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。
愿命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!
開學典禮發(fā)言稿大學新生發(fā)言篇三
尊敬的各位領導，老師、親愛的同學們：
大家好！
首先，我非常感謝學院給了我這樣一個機會，讓我代表xx學院的老同學和學生會的全體干部在這里熱烈歡迎來自祖國各地的新同學，加入我們這個充滿活力與青春的大家庭。我們的學院是一個正在不斷蓬勃發(fā)展的新集體，我自己也是伴隨著學院的成長而成長起來的。作為應用技術學院的第一屆學生，在即將踏上畢業(yè)征程之際，我無法用言語來表達我此時此刻激動和感激之情！我更希望在座的，即將投入大學學習和生活的新同學們能夠發(fā)揚我們學院的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師們的辛勤培育下早日成材！
在過去的五年時間里，我們應用技術學院在不斷的完善和發(fā)展自己的同時，向國家和社會各行各業(yè)輸送了許多精通外語，能力突出的優(yōu)秀畢業(yè)生，同時另一部分優(yōu)秀的同學也通過了專升本考試，在校繼續(xù)學習，不斷的充實自我。我們的集體是一個優(yōu)秀的集體，是一個在各方面都取得優(yōu)異成績的集體。我們的同學在重慶市以及xx舉辦的各項活動中都表現(xiàn)突出，成果豐富；我們的同學，有的在學院的英語、日語演講比賽、口譯大賽等專業(yè)比賽中獲得了較好的名次；由我們學院學生會自行組織、策劃、籌備、開展的首屆英語短劇大賽和x年元旦晚會，更是開創(chuàng)了xx的先河，運用最先進的聲光電腦技術，將現(xiàn)代科技同人文科學結合在一起，在全校引起轟動，受到學校領導的充分肯定和好評；與此同時，我院同學在不久前降下帷幕的中國足球亞洲杯預選賽重慶賽區(qū)中擔任隨隊翻譯，他們良好的工作表現(xiàn)和扎實的語言基礎獲得市領導以及參賽國家球員的一致好評；在今年四月重慶舉行的全球高交會上，我院同學擔任商務翻譯，為外國客商來華投資服務，他們的表現(xiàn)為我們學校爭得了榮譽。在剛剛結束的中國加拿大“楓葉杯”英語、法語演講比賽川外分賽區(qū)的比賽中，我院同學過關斬將，最后奪得季軍。同時，我院一部分成績優(yōu)異，各方面表現(xiàn)突出的同學每學期都獲得xx優(yōu)秀學生獎學金。我們學院還同重慶教育電視臺聯(lián)合組織了英語推廣節(jié)目的錄制活動，選派我院部分口語表達能力強的同學擔任表演嘉賓，為推廣英語學習作出了巨大的貢獻！在即將進行的模擬聯(lián)合國大賽中我院也派出了一批語言功底扎實，表達能力強，形象氣質(zhì)佳的同學代表我們學院參加比賽，在這里我們也預祝他們?nèi)〉煤玫某煽儯?BR> 不僅如此，我們學院廣大同學在文藝方面更是佼佼者，在重慶市和xx都享有盛名。我院同學在領導的關懷和老師的指導下，創(chuàng)編的舞蹈在重慶市的大學生舞蹈賽中獲得大獎，并且在川外的各種聯(lián)歡會和舞會當中都有我們學院同學們活躍的身影。我院同學在x年新絲露模特大賽重慶賽區(qū)中，一舉奪得三項個人最佳，充分展示了我院同學在藝術方面的極高修養(yǎng)。同時我院同學也多次代表xx外出參加各種大型文藝匯演及演出，為我們整個學校爭得了榮譽。我院獨立開展的各種大型文藝晚會以其高質(zhì)量，高水準的表演在整個學校獲得師生們的一致好評！
在體育方面我院的女子籃球更是在全校的聯(lián)賽中勇奪三連冠，在體育方面獨樹一幟，成績喜人。在上學期的xx校運會中，我院x級的運動健兒們更是發(fā)揚體育精神，勇敢拼搏，最后奪得了全校團體亞軍，為我院的體育事業(yè)爭光添彩！
當然我們學生的成長離不開學院領導以及老師們的關環(huán)和指導，在學院黨總支領導的親切關懷下，我們的學生黨員隊伍正在日益壯大，有越來越多的優(yōu)秀同學走進了我們這個先進組織中，成為同學們學習的好榜樣，老師們工作的得力助手！與此同時，我們學生會組織也在學院各級領導的大力支持和幫助下發(fā)展成長！在這里，請允許我代表全體同學對在座的各位領導再次表達我們深深的感激！
回顧了我們已經(jīng)取得的成績，作為一名老同學，我由衷的希望在座的新同學們能夠再接再厲，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，和我們一起攜手打造應用技術學院更加輝煌的明天！在院領導的關懷和老師們辛勤的教育下，我相信，在座的新同學在不久的將來一定會成為棟梁之才，為國家和社會作出貢獻。
謝謝大家！
開學典禮發(fā)言稿大學新生發(fā)言篇四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是……班的學生，我叫……，現(xiàn)任院學生會秘書長一職。在這里，請允許我代表全校同學向來自祖國四面八方的新同學表示最真誠的問候和最熱烈的歡迎！
20xx年的這個時候，我也像你們一樣，懷揣著對大學的憧憬，心潮澎湃的步入了日思夜想的大學生活。兩年來，我過的很充實，走得很踏實；在學院，我成熟了，懂事了，進步了。在這里，我要感謝各位領導、老師的諄諄教導；也要感謝學院為我們營造的濃郁的育人氛圍。
學弟、學妹們，大學生活將是一個全新的體驗、新的起點，也是生命中第一個轉(zhuǎn)折點，是我們邁向社會的橋梁，是生命中最嶄新、最能展現(xiàn)個性的幾年。在大學里，你們可以自主選擇學習和生活方式，我建議大家要養(yǎng)成良好的學習習慣，把握這來之不易的學習機會，樹立遠大理想，給自己一個準確的定位，做好大學生涯規(guī)劃。一個好的規(guī)劃及一顆努力向上的恒心將會助你在三年的大學生活中事半功倍！
“天行健，君子以自強不息”——這是我規(guī)劃好大學生活后一直銘記于心的準則。在這兩年里我有幸遇到了好多優(yōu)秀的領導、老師,在他們的指導下我用心學習、用心生活，并加入了學生會，積極參加學校的各種活動，曾獲得過優(yōu)秀團干,優(yōu)秀學生干部等多項榮譽。大二時，我憑借優(yōu)異的成績及優(yōu)秀的表現(xiàn)獲得了國家勵志獎學金。這些榮譽將鞭策我在今后的學習與生活中繼續(xù)前行，同時我也愿將我的心得與大家分享:
第一、上課認真聽講，積極鉆研專業(yè)技能；
第二、積極參加院系組織活動，拓寬視野，提升綜合素質(zhì)；
第五、要積極向黨組織靠攏，不斷提升個人政治素養(yǎng)。
此外，考取英語、計算機等各種技能等級證書，聽取各種學術講座都十分必要。同學們，在進入大學后，大家應該把自己當做一個“社會人”，有意識地積累生活經(jīng)驗。在大學期間，我在烈日或是大雨天跑過業(yè)務；也端過盤子，有被罵過，有被別人趕過，雖然委屈，但也就是這些磨練了我，讓我學會了如何忍耐、如何端正的心態(tài)?，F(xiàn)在，我即將走出校門，踏上工作崗位，我倍感到壓力。生存的.壓力及生活的種種困難定是我現(xiàn)在無法估量的。但我會告訴自己：機會總是會留給有準備的人，我要端正好心態(tài)，整理好這兩年學習的知識與技能，拿出青春的活力，樂觀、積極地昂首踏入社會。我相信“踏平坎坷成大道”！
兩年間，我親眼目睹學院發(fā)生的巨大變化：新的大學生服務中心、新的實驗器材、新的專業(yè)課程、新的培訓實習基地以及正在修建的高檔學生公寓。時代在變，我們學院也在與時俱進，學院的改變，讓我感受到了學院事業(yè)正蒸蒸日上。此刻的我以學院為榮，我也將力爭多年后學院以我為榮！
最后，在這里，我僅代表所有大三畢業(yè)生，祝愿各位同學們學業(yè)有成，前程似錦！ 祝愿各位領導、各位老師身體健康，心想事成! 也祝愿我們學院的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
開學典禮發(fā)言稿大學新生發(fā)言篇五
親愛的同學們：
今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入x大學——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新；見證你們以青春夢想，砥礪百年學府的自強不息。
和去年一樣，我在給新生的邀請信中希望大家獨自來報到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場，看到很多同學都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學一個人坐了40多個小時的火車；廣西柳州也有四個同學，說服父母，結伴而行。在這里，我要向你們開始學會走向獨立表示贊賞和敬意。
同學們，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應試教育的文山題海而如釋重負；當然，你們更多充滿了對大學生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫，大學生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會，你會發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心；第一堂課，你會感到節(jié)奏太快、難以適應，不再是老師目光的焦點；第一次考試，你可能成績靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學習習慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學習，是一個人成長成熟的必經(jīng)之路，也是大學的必修環(huán)節(jié)。
從挫敗中學習，就是要懂得反思、學會堅守。長期以來，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標準答案的教育，你們習慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者，你們無疑是優(yōu)秀的。但大學是什么？大學是要為你們的未來發(fā)展打下基礎，為你們走向成熟、走向社會做好準備。大學培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會的建設者。大學教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復雜的選擇和沒有預設答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會，重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值，不斷追問生命的意義。學會堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風險挑戰(zhàn)面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學們，只有懂得反思、學會堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學習，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是“夢想家”，來清華后，可能會“夢”沒了，只剩“想家”了。特別是看到各種知識、信息、機遇迎面而來，身邊的“學霸”“神人”“大?！北缺冉允?，你會更加迷茫和糾結，看不清自己要走的路。大學生活就是一個尋找和發(fā)現(xiàn)的過程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐ceo張朝陽當初在清華念書時，也對自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開始“折磨”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開拓自己的事業(yè)。同學們，清華園緊張充實的生活會讓你慢慢認識到，成功不取決于你過去的成績和基礎，也不依賴偶然的機緣巧合，而是來自對自我的挑戰(zhàn)，來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學習，就是要挑戰(zhàn)權威、塑造人格。在中學里，面對中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權威、聽從安排的習慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學，你們可以聽到很多精彩的講座報告，接觸到很多學術大師。權威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來我校演講，介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會時，他說：科學就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來大學校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學、科學等很多領域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0。2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過程中，談到猶太民族和當今中國教育的區(qū)別，我說，在中國流傳這樣一個故事：中國學生回家后，家長一般會問“今天老師問了你什么問題”；而猶太學生回家后，家長會問“今天你問了老師什么問題”。我問他，是不是這樣？本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來？”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學們，你們是未來的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習慣，形成對世界本質(zhì)的認知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨立的人格；只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動人類文明不斷進步。
同學們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過四年的學習，畢業(yè)時帶走的不止是老師教的知識和方法，更多的是自己未知的問題。祝愿你們在反思中學會批判，在挫敗中經(jīng)歷成長，在挑戰(zhàn)中贏得未來，在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時光！
謝謝大家。
開學典禮發(fā)言稿大學新生發(fā)言篇六
尊敬的各位領導、各位老師、各位來賓、各位同學、各位家長：
今天我們歡聚一堂，共同翻開歷史的一頁新章。
南科大是國家教改的綜合試驗校。教育部，深圳市委市政府要求我們“總結三十年來改革開放的經(jīng)驗，辦一所高水平的體制創(chuàng)新的研究型大學。”
新辦這樣一所大學是深圳市進一步發(fā)展的需要，是香港科大和許多國際一流大學的成功經(jīng)驗，更是我國高教改革和回答錢學森之問的必要探索。它受到國內(nèi)外教育界的高度認同，也受到全體深圳人民的熱烈企盼。
雖然南科大要迅速地建成一所研究型大學的目標面臨著很大的困難大學開學典禮演講稿5。但是改革的目的就是克服困難，不斷進取。在過去三十年改革的歷程中，深圳精神就是“敢闖”。南科大把“自主招生”、“自授文憑”作為教改先行先試的內(nèi)容，在大家的支持和共同努力下，我們邁出了自主招生的第一步，今天的典禮標志著第一期教改實驗班正式起動。
南科大的教改實驗可能會遇到許多困難。但是，大學能自主招生、自授學位，才有真正的辦學自主權，才能推進我國現(xiàn)代大學制度的建設，這是我國高教改革的必由之路。
目前南科大只有45位學生，和差不多同樣多的教職員工，但是她像初生的嬰兒，有著強大的生命力。
南科大將探索如何回歸大學的辦學自主權，為我國建立現(xiàn)代大學制度探路。在深圳市委市政府的領導下，我們已經(jīng)制定并上報了“南方科大管理暫行辦法”和“南方科大理事會章程”，一旦批準，我們將“依法治?！?，不再以行政權力治校。
南科大的校風和文化，一是“崇尚真理，追求卓越”，我們要用開放的頭腦和堅定的信心，獻身于對真理的追求。在我們的校園里，誰掌握真理就聽誰的;每個人都憑自己的知識，能力和貢獻受到尊重，而不是靠他的權力和級別;二是“以學生為本”，因為任何學校辦學是否成功，歸根結底是看她培養(yǎng)的學生對社會的貢獻。在今年的“兩會”上，一些政協(xié)委員就建議，南科大不要只培養(yǎng)科學家和工程師，也要培養(yǎng)一些未來的大學校長和各行各業(yè)的領軍人物。
南科大不僅要向?qū)W生們傳授一流的知識，而且要幫助同學們培養(yǎng)起健全的人格，以及好奇心，興趣，想象力，直覺和洞察力這些創(chuàng)新人才必需的能力，也要培養(yǎng)批判和獨立思考能力，不僅僅要獲得這種能力，更要運用這最可寶貴的能力來確立自我。
同志們，同學們，承載著全國人民，特別是深圳人民厚望的南科大今天啟航。在中國高教改革中，南科大邁出的一小步，將是我國高教改革的一大步!我們熱烈歡迎有理想的同學們參加第一期教改實驗班!你和我們一起度過的四年時光，必將成為你終生驕傲的經(jīng)歷和人生寶貴的財富!
衷心感謝所有支持，關心和幫助南科大的領導，朋友和家長!特別要感謝招商銀行馬蔚華行長和羅堅，王加中和郭繼東先生，你們給南科大的捐贈是在引領社會文化!
謝謝大家!
開學典禮發(fā)言稿大學新生發(fā)言篇七
同學們：
晚上好！在經(jīng)歷了短暫的休整后，我們即將上路迎來大一下學期的學習生活。在大家拿到新書，帶著新的完美心愿待步走在大學生活的第一個轉(zhuǎn)折之時，我想耽誤大家五分鐘寶貴的時間，做一個開學動員的工作。
如果我們大一上學期學習生活的兩個關鍵詞是探索與實踐的話，那么大一下學期我們就應將關鍵詞鎖定在堅持與努力上。假期里，我觀看了一些同學向我極力推薦的電影《那些年，我們一齊追過的女孩》，感觸良多，而帶給我最深感觸的就是這樣兩個詞——堅持與努力。其實追求事業(yè)就像我們追求自己的幸福一樣，是需要咱們掌握完備的潛力，不懈的付出，適宜的機遇才得以到達目標的一個艱難的過程。
我身邊的同齡人在評論一段大學期間所經(jīng)歷的感情時，總是會說“過程很完美，現(xiàn)實很骨感?！逼鋵?，有的時候，過程的完美是我們不斷堅持的結果，但是我們是否互相間都在努力提升自我，維系和經(jīng)營情感甚至讓我們的情感能夠最終開花結果這是一個需要我們不斷的努力提升自己的生存技能、拓寬知識層面和擴展交際范圍的自我學習，自我認知、自我反思與自我實踐的過程。
我們在大學期間的學習生活其實也是這樣，例如藥營班的同學們，在大一的上學期有很多同學利用業(yè)余時間去賣場里做兼職，提升自己的銷售口才和交際潛力，這就是一個很好的開端。在大一的下學期到大二的上學期這段時間，我推薦這些同學脫離賣場兼職的工作，將你們的經(jīng)歷帶上，去找一些附近的藥店做一些與專業(yè)相關的事情。有很多同學提出過這樣的疑惑，表示不清楚我們所學習的專業(yè)究竟就應學會什么，能學習到什么其實無論是什么專業(yè)，在你畢業(yè)之時，最終要學會的就是兩個字——生存。而我們學會生存的最好方式就是努力的去認識，實踐，積累與不斷再學習與反思的過程。
拿上面的例子來講，如果藥營班的部分同學，去藥店成功的應聘上了某個職位的兼職工作，那么他在工作中就會發(fā)現(xiàn)自己欠缺的是哪方面的問題，到底是專業(yè)知識、技能匱乏，社會閱歷太淺還是銷售經(jīng)驗不足我想他回到學校后，如何正確的為自己制定學習目標，就會有一個比較清晰的認識了。
同學們都是懷揣夢想，帶著滿腔熱情，來到大學，參加學習的;那么我期望大家無論處于什么階段，都能夠?qū)⑦@夢想和滿腔之熱情堅持下去。因為堅持是我們?nèi)松缆飞蟿毡乜朔囊粋€魔咒，它與懶惰和滿足是相對立而存在的。比如咱們學理科的同學，就應堅持提升自己的知識層面和專業(yè)技能，力爭將來在專業(yè)研究的領域上取得一席之地。那么學文科的藥營專業(yè)的同學呢，就就應在提升自己專業(yè)技能的同時，開拓自己的組織管理潛力和活動策劃潛力，力求將來能夠成為一個在醫(yī)藥領域，優(yōu)秀的管理者。
“時光一去永不回，往事只能回味?！蔽乙笄械钠谕蠹以谌舾赡旰?，在大家咀嚼回味自己大學生活的酸、甜、苦、辣之時，能很欣慰的告知自己，我的大學沒有荒廢，我的生活值得回味。同學們，為了自己的目標，讓我們共同堅持與努力的走下去，讓我們的大學生活能溶于人生中，讓他回味無窮吧!
開學典禮發(fā)言稿大學新生發(fā)言篇八
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天，很榮幸能夠站在這里作為xxxx級新生代表發(fā)言。
絲絲的寒意送走了長空雁鳴，蔥蔥的郁葉帶來了桃李飄香，這個美麗的仲夏，我們幸運地走入了三亞，走入了曾魂牽夢所的象牙塔——海南大學三亞學院。
初來乍到，來自天南地北而的我們對一切都充滿了好奇，也充滿了疑慮。然而，剛一邁入，校園的風景就令我們眼前一亮：廣闊的操場、莊嚴的禮堂、齊全的設施，優(yōu)美的環(huán)境……校方為我們的學習和生活提供了優(yōu)越的條件，更在這短短的十幾天中為我們帶來了一個又一個驚喜，一個又一個感動。
軍事訓練讓我們懂得了堅毅，安全教育讓我們增長了知識，禮堂講座讓我們開闊了視野，素質(zhì)拓展讓我們學會了自信，心聲交流讓我們感到了集體的溫暖。最令我們難忘的`是“我是誰”與“我和你”兩個特色環(huán)節(jié)，無論來自何方，無論來自何地，我們手牽手，心連心，不僅提高了自我表達與實踐能力，還培養(yǎng)了溝通及適應能力，更加強了社會責任感，認識到人格魅力的重要性。
這就是大學的第一課，我們?yōu)榫旁略鎏砩木G，為生命增添九月的火熱，在一系列交流與活動中我們開始領悟“學生走進校園的目的是為了更好地走向社會”這一理念的內(nèi)涵。
在這里，我想代表全體大一新生向各位領導、老師、教官以及在軍訓中為我們無私奉獻的學長學姐們致以深深的謝意。
謝謝你們頂著烈日促我們實踐，謝謝你們不辭勞苦為我們授課;謝謝你們?yōu)槲覀兙陌才胚@別開生面的一課，謝謝你們?yōu)槲覀儽M心提供這一塊挑戰(zhàn)自我的平臺!
日新月異的變化中，海南大學三亞學院已發(fā)展為“萬人大學”，并不斷走向高峰，這將令我們對明天更加充滿信心。
高考讓我們“成人”，軍訓讓我們“成長”，而未來四年大學生活能否讓我們“成才”，還需要自己把握，敢上青天攬明月，敢下海底捉蛟龍，這就是我們的誓言，期待與夢想交織，追求與信念同在，我們將牢記“自立更生、合力更新、有容乃大、不懈則優(yōu)”的校訓，不斷完善自己，不斷超越自我，在海南大學三亞學院的篇章上書寫絢麗人生!
謝謝!
開學典禮發(fā)言稿大學新生發(fā)言篇九
尊敬的各位來賓、親愛的老師、同學們： 大家上午好！
春耕夏耘，經(jīng)風沐雨，當金風送爽的時候，當綠色漸漸隱去，碩果掛滿枝頭的時候，我們滿懷豪情地迎來了又一批朝氣蓬勃的青年學子。首先請允許我代表珠江大學黨委和行政工作人員以及全校師生員工向1900余名莘莘學子表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！同時，我也要向參加此次開學典禮的領導表示誠摯的感謝。
同學們，當你們即將在這個美麗的校園翻開人生的扉頁時，我首先向你們介紹下你們即將度過人生最寶貴最難忘時光的珠江學院。
我們的天津財經(jīng)大學珠江學院成立于20xx年，學院基礎設施完備，學習及生活條件優(yōu)越，依托天津財經(jīng)大學雄厚的師資力量，現(xiàn)擁有專兼職教師296名，其中70%具有高級職稱。學院每年還聘有外籍教師在校任教。學院堅持“以學生為本、以質(zhì)量立?！钡霓k學理念，致力于培養(yǎng)順應時代要求、具有可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的實用型、國際化人才，現(xiàn)設有會計學、財務管理、金融學、統(tǒng)計學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、人力資源管理、市場營銷、計算機科學與技術、信息管理與信息系統(tǒng)、英語、日語、藝術設計、保險學、審計學15個本科專業(yè)，包括23個專業(yè)方向，承擔兩項天津市教委立項重點調(diào)研課題。目前在校生已達到6000余名。
雖然建校時間尚短，但是在教育部門的領導下，經(jīng)過全校師生的共同努力，學院的各項事業(yè)蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢：截止目前，我院已經(jīng)與四所國外大學達成合作意向，國際化辦學之路已經(jīng)初步打開，我院推出的中美2+2雙學位項目獲得了同學們的一致認可和好評；學院的商業(yè)智能中心成功加入pass專業(yè)協(xié)會；同時，學院已與珠江集團、微軟（microsoft）公司、紅土地裝修公司等許多優(yōu)秀企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，增加同學們的實戰(zhàn)能力，應對當前的就業(yè)難題。學校的教育已初見成效，今年首批畢業(yè)生的就業(yè)率就達到了96.2%。
現(xiàn)在，學校正在深化教育教學改革，努力提高辦學質(zhì)量和辦學效益，培養(yǎng)基礎厚、口徑寬、能力強、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的以應用型為主的人才。學院以創(chuàng)建國內(nèi)一流新型本科大學為目標，努力爭做新型本科大學中又快又好發(fā)展、量質(zhì)雙贏的排頭兵，爭取在理論與實踐結合的能力培養(yǎng)方面，在高尚道德品質(zhì)的培養(yǎng)方面走在新型本科大學的前列，打造特色鮮明的天財珠江育人品牌。
同學們，十年寒窗誠然刻苦，四載春華更須拼搏。大學時代是人生旅途中的一個加油站，對大家的政治素質(zhì)、道德水準和科學文化知識的培養(yǎng)以及提高至關重要，你們正值風華正茂的大好年華，一定要珍惜這來之不易的奮斗結果和學習機會，珍惜自己的美好青春和大好前途。為使同學們四年學有所成，把自己塑造成為對社會有用的人才，我借此機會向你們提出幾點希望和要求：
一、希望你們努力學習、學會學習。
我們學校的一個特色是培養(yǎng)熟悉各種技能，畢業(yè)能很快投入工作一線的高素質(zhì)應用型人才，你們從踏入校門的這一刻起便應銘記這點，你們在珠江學院度過的時光將是你們?nèi)松鷼v程中的關鍵階段，要倍加珍惜。同學們一定要樹立遠大的理想，勤奮學習，全面發(fā)展。新的世紀，新知識層出不窮，知識更新的周期越來越短，速度越來越快。世界的發(fā)展，時代的緊迫感催促我們不可懈怠。這就要求我們必須學會學習、勤學善思。學習能力是21世紀高素質(zhì)人才的一項基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出：未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學會學習的人。學會學習已被喻為“通向知識經(jīng)濟時代的個人護照”。當前你們的首要任務就是要盡快實現(xiàn)從中學學習到大學學習的轉(zhuǎn)變，積極學習，主動學習，充當學習的主體。
二、希望你們積極上進、立志創(chuàng)新。
同學們，當前世界的飛速發(fā)展已使我們深刻意識到“創(chuàng)新”是一個國家、一個民族、一個學校得以發(fā)展的不竭的動力和源泉?！耙粋€沒有創(chuàng)新的民族是一個沒有希望的民族，一個沒有創(chuàng)新的國家必將被歷史淘汰?！?BR> 迎接知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力的人才，是大學教育的神圣職責，也是教育的根本出發(fā)點。創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,這是知識經(jīng)濟時代高素質(zhì)人才最重要的品質(zhì)之一。正如美國哈佛大學校長普西所說：“一個人是否具有創(chuàng)造力，是一流人才和三流人才的分水嶺”。現(xiàn)在，我們的學校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。這就要求同學們敢于標新立異，打破常規(guī)，善于逆向思維，開拓進取，真正成為順應時代發(fā)展的創(chuàng)新人才。
三、希望你們崇尚文明，團結互助。
現(xiàn)代社會是崇尚文明的社會，你們應該成為崇尚文明的典范。文明要從小事做起，從我做起，自覺遵守學院的規(guī)章制度。我們珠江學院是一所治學嚴謹，紀律嚴明的學校，嚴格遵守校規(guī)校紀是對每一個同學最基本的要求。良好的學習氛圍，文明的生活環(huán)境，對于你們的成長和進步是至關重要的。同學們大多都是第一次走出家門，第一次過這種集體生活。面對這樣的轉(zhuǎn)變，我希望大家一定要增強集體主義精神和組織紀律觀念，要學會寬以待人。無論是學校、班級還是宿舍，都是集體，生活在集體中，就不能處處只為自己著想，而要以大局為重，要團結同學，幫助同學，大家共同營造一個和諧的學習生活環(huán)境。
同學們，今天你們是芬芳的桃李，明天你們是祖國的棟梁。機遇總是垂青那些有準備的人，新的起點，揚帆起航，希望你們銘記勤學善思，厚德篤志的校訓，勤奮學習，勇于實踐，遵紀守法，維護公德，文明修身，尊師愛校，為偉大祖國的騰飛、民族的振興而讀書。
最后，預祝同學們學業(yè)進步，身體健康，生活愉快！
謝謝大家！
開學典禮發(fā)言稿大學新生發(fā)言篇十
尊敬的各位老師、各位新入學的師弟師妹們：
大家好!我是來自于新聞與傳播學院的博士研究生趙璞。今天，美麗的清華園又迎來了6000多名“清小研”。站在這里，我不由得想起五年前自己報到時的樣子，那時候新生報到還不能自行上傳ic卡的照片，于是那天凌亂的發(fā)型便永遠定格在我的學生證上，成為我心中永遠的痛。不管大家手中ic卡上的照片是否經(jīng)過了p圖軟件的加工處理，在拿到這張卡的一刻，我們的人生從此將與清華結緣。在這里，我代表全體在校研究生，向大家的到來表示熱烈的歡迎!
五年前，我也和你們中的很多人一樣，第一次走進綜體，坐在某一個角落等待著我在清華的第一堂課。今天，我想就自己在這里學習生活的幾點體會，與大家一同分享。
我體會，清華為我們搭建了自由交流的平臺。我曾經(jīng)讀到過一篇心理學的實證研究，作者發(fā)現(xiàn)很多分子生物學領域的重大研究突破，并非來自于科學家在顯微鏡下埋頭苦干時的“頓悟”，而是產(chǎn)生在不同項目組的研究人員每周的科研討論會上，足見良好的交流環(huán)境對我們從事科學研究的重要意義。在清華園里，食堂的餐桌、宿舍的三角屋、荷塘旁的咖啡館、甚至情人坡的草坪，都可以成為我們與老師、同學們自由交流、碰撞思想的場所。在清華，如果你想要探究大數(shù)據(jù)的應用價值，你可以隨時隨地發(fā)起一場專題微沙龍，邀請計算機系的同學共同參與討論;在清華，如果你是一名徹頭徹尾的工科男博士，卻想探討中國a股底在何處，路在何方，你可以有機會與諾獎大師直面對話;在清華，如果你希望為自己的研究生生涯抹上一縷國際化的色彩，各類國際交流支持項目將幫助我們實現(xiàn)在海外研修的愿望。因此，我建議大家在校期間，充分利用清華提供的各類平臺資源，抓住每一個可能的學科內(nèi)、跨學科、國際化的交流機會，拓展自己的視野。
我體會，清華為我們營造了追隨榜樣，形塑習慣的氛圍。去年的畢業(yè)生代表張如范師兄，在學期間包攬了“學術新秀”和特等獎學金這兩項研究生最高學術榮譽。榮譽的背后，是他堅持每周都寫下自己近期的科研成果和錯漏，畢業(yè)時他的筆記已經(jīng)有十幾本之多。特等獎學金獲得者祖充，每天早上都堅持花至少半個小時的時間閱讀本領域最前沿的研究，幾年下來從未間斷。其實在清華，這些優(yōu)秀的習慣并不獨屬于這些在同學們眼中“神一般的存在”：每晚在紫操上我們總能看到一些熟悉的面孔，他們堅持每晚從實驗室回來都要跑上3000米再睡覺;每個工作日的早上我們會發(fā)現(xiàn)大師兄總是第一個到實驗室，檢查大家昨晚的實驗數(shù)據(jù);即使在每年最熱鬧喧天的校慶日，我們發(fā)現(xiàn)還是很難在老館搶到一個座位，那里靜悄悄的只能聽到同學翻書時的沙沙聲。這些簡單的習慣匯聚成榜樣的力量，共同組成了清華人的精神特質(zhì)，而這種精神特質(zhì)也在傳承中不斷激勵著我們前行。
我體會，清華為我們創(chuàng)造了跨越知識邊界的環(huán)境。去年化學系的張希院士在給研究生新生的入學第一課上說過，要做到“心中有科學，眼中無學科”。作為研究生我們的任務是創(chuàng)造知識，而這種創(chuàng)造往往需要建立在對已有知識廣泛涉獵的基礎之上。錢鐘書先生在清華讀書時，曾發(fā)出過“掃平清華圖書館”的誓言。今天，清華這座校園所承載的知識容量不止體現(xiàn)在豐厚的藏書，更體現(xiàn)在為我們突破知識邊界，探索嶄新領域，提供了開放、包容、多元的教育環(huán)境。比如，選修一門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，你便有機會和來自于不同專業(yè)的同學組成創(chuàng)業(yè)團隊，利用一個學期的時間，經(jīng)歷將腦海中的粗淺想法轉(zhuǎn)化成實體產(chǎn)品的全過程;比如，參加一次到西南邊陲的社會實踐，感受鄉(xiāng)土中國的魅力與文化，豐富自己對國情的深刻理解;再比如，當自己的研究遭遇跨專業(yè)知識缺乏的瓶頸時，嘗試預約真人圖書館中藏有的100多位各專業(yè)名師資源，他們將幫助我們打開通往研究的另一扇門。
同學們，清華足夠大，這里為我們追求真理、實現(xiàn)夢想提供了優(yōu)越的環(huán)境。這片環(huán)境是百年清華人，在奮斗和實踐中一點一滴、不斷積淀中形成的。它代表著這個園子的歷史、精神和傳統(tǒng)。從今天開始，你們將成為這片優(yōu)越環(huán)境的受益者，更是這片環(huán)境的維護者和創(chuàng)造者。
衷心地希望大家在清華收獲真知、結交摯友，在追尋理想的道路上，邁出更堅實的一步!
謝謝大家!
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開學典禮發(fā)言稿大學新生發(fā)言篇一
尊敬的各位領導、同仁，親愛的同學們：
大家好!我是公共管理學院20xx級新生徐芷晴。很榮幸能站在這里，代表20xx級全體新生發(fā)言。
金秋送爽，丹桂飄香。在這個收獲的季節(jié)，我們五千余名學子從祖國四面八方走進山商，共聚一堂。今天我們有理由驕傲，因為憑借自己的努力，從競爭激烈的高考中脫穎而出，進入心慕已久的大學殿堂;我們更有理由自豪，因為我們將在山東工商學院這片廣闊的沃土上繼續(xù)求索，不斷前進，與學校一起創(chuàng)造新的輝煌!
作為剛剛跨入大學的新生，周圍的一切都很陌生，可我們并不孤單，因為，這里有博學多才的良師，有真誠相待的同學，更有殷切關愛我們的山商。我們一定會增長才干，結交益友，堅定地追逐心中的夢想。
恰逢學校三十周年校慶，成為山商學子，我們是幸運的。我們一定會珍惜這來之不易的機會，珍惜美好的大學時光，充分利用優(yōu)越的學習環(huán)境、完善的生活條件，去開拓、去進取、去創(chuàng)新。我們要牢記“惟平惟準，近知近仁”的校訓，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，做具有新儒商精神的高素質(zhì)應用型人才，不辜負老師和父母的殷切期望。
大浪淘沙，方顯真金本色;風雨過后，更見青松巍峨!站在新的起點，我們心中充滿期待：期待著更多的機遇和挑戰(zhàn)，期待著結交八方英才;更期待四年后的我們愈加成熟、穩(wěn)重與自信。
讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋曾經(jīng)的誓言，用汗水鑄造明日的輝煌。我們有信心，在激烈的競爭中乘風破浪，展現(xiàn)山商學子的風采!我們更有信心把山商精神傳播到祖國的四面八方!
最后，祝各位領導、老師、同學們，身體健康，闔家幸福!
謝謝大家!
開學典禮發(fā)言稿大學新生發(fā)言篇二
在大學開學典禮上，如果我們要上臺發(fā)言，需要提前準備好發(fā)言稿!以下是大學開學典禮發(fā)言稿范文，提供給大家參考!
親愛的同學們：
大家好，
我們每個人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。
同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來到了新的地方。
在這新的學期里我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環(huán)境，開始新的學習。
展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。
然后以新的姿態(tài)、新的風采站在父母、朋友、社會面前。
雖然說是這樣，真正經(jīng)歷大學生活后才知道：這都并非易事。
當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅(qū)動力。
所以我們要盡快確立新的學習生活目標。
高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益。
目標能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺行為的動力。
人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來的青年中期。
生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。
幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。
他的結論是：有一個詞可以最恰當?shù)拿枋觯蔷褪恰凹で椤薄?BR> 他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和凄涼。
當然，他是搞藝術的。
大家都應該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。
但有一位建筑師卻這樣說到：“如果給我一臺照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。
因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然后把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。
在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。
整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之生。
富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。
羅斯福問他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓練我的大腦，總統(tǒng)先生。
”其實他在自學希臘語。
我想我們現(xiàn)在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。
我并不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應該要有夢想的勇氣。
雖然夢想不一定能實現(xiàn)，但它能激勵我們前進。
大學的學習并不像我們中學階段。
它是完全靠自主的學習生活。
李開復在哥倫比亞大學助教時，曾有位中國學生家長向我抱怨說：“你們大學里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系居然連visical[1]都不會用。
他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異，我們不能保證大學里所交的任何一項技術在五年以后仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。
我們能保證的是:你的孩子將學會思考并掌握學習的方法。
這樣，無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術或新工具，你的孩子都能游刃有余。
她問：“學最新的軟件不是教育，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”
回答道;“如果我們將學過的東西忘的一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了。
不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認為來美國后，不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。
因為在國內(nèi)時。
他們很少獨立思考和獨立決策。
上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內(nèi)容，但進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主的學習、探索和實踐。
走上工作崗位后，自學能力顯得更為重要了。
微軟公司曾做過一個統(tǒng)計;在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟后重新學習的。
這一數(shù)據(jù)充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。
我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代!不論我們將來從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機遇每天都在出現(xiàn)。
羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。
的確把握今天也就是把握住了未來的日子。
尊敬的各位領導、各位老師、各位來賓、各位同學、各位家長：
今天我們歡聚一堂，共同翻開歷史的一頁新篇章。
南科大是國家教改的綜合試驗校。
教育部，深圳市委市政府要求我們“總結三十年來改革開放的經(jīng)驗，辦一所高水平的體制創(chuàng)新的研究型大學。
新辦這樣一所大學是深圳市進一步發(fā)展的需要，是香港科大和許多國際一流大學的成功經(jīng)驗，更是我國高教改革和回答錢學森之問的必要探索。
它受到國內(nèi)外教育界的高度認同，也受到全體深圳人民的熱烈企盼。
雖然南科大要迅速地建成一所研究型大學的目標面臨著很大的困難。
但是改革的目的就是克服困難，不斷進取。
在過去三十年改革的歷程中，深圳精神就是“敢闖”。
南科大把“自主招生”、“自授文憑”作為教改先行先試的內(nèi)容，在大家的支持和共同努力下，我們邁出了自主招生的第一步，今天的典禮標志著第一期教改實驗班正式起動。
南科大的教改實驗可能會遇到許多困難。
但是，大學能自主招生、自授學位，才有真正的辦學自主權，才能推進我國現(xiàn)代大學制度的建設，這是我國高教改革的必由之路。
目前南科大只有45位學生，和差不多同樣多的教職員工，但是她像初生的嬰兒，有著強大的生命力。
南科大將探索如何回歸大學的辦學自主權，為我國建立現(xiàn)代大學制度探路。
在深圳市委市政府的領導下，我們已經(jīng)制定并上報了“南方科大管理暫行辦法”和“南方科大理事會章程”，一旦批準，我們將“依法治?！?，不再以行政權力治校。
南科大的校風和文化，一是“崇尚真理，追求卓越”，我們要用開放的頭腦和堅定的信心，獻身于對真理的追求。
在我們的校園里，誰掌握真理就聽誰的;每個人都憑自己的知識，能力和貢獻受到尊重，而不是靠他的權力和級別;二是“以學生為本”，因為任何學校辦學是否成功，歸根結底是看她培養(yǎng)的學生對社會的貢獻。
在今年的“兩會”上，一些政協(xié)委員就建議，南科大不要只培養(yǎng)科學家和工程師，也要培養(yǎng)一些未來的大學校長和各行各業(yè)的領軍人物。
南科大不僅要向?qū)W生們傳授一流的知識，而且要幫助同學們培養(yǎng)起健全的人格，以及好奇心，興趣，想象力，直覺和洞察力這些創(chuàng)新人才必需的能力，也要培養(yǎng)批判和獨立思考能力，不僅僅要獲得這種能力，更要運用這最可寶貴的能力來確立自我。
同志們，同學們，承載著全國人民，特別是深圳人民厚望的南科大今天啟航。
在中國高教改革中，南科大邁出的一小步，將是我國高教改革的一大步!我們熱烈歡迎有理想的同學們參加第一期教改實驗班!你和我們一起度過的四年時光，必將成為你終生驕傲的經(jīng)歷和人生寶貴的財富!
衷心感謝所有支持，關心和幫助南科大的.領導，朋友和家長!特別要感謝招商銀行馬蔚華行長和羅堅，王加中和郭繼東先生，你們給南科大的捐贈是在引領社會文化!
謝謝大家!
親愛的朋友們：
大家好，
我們每個人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。
同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來到了新的地方。
在這新的學期里我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環(huán)境，開始新的學習。
展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。
然后以新的姿態(tài)、新的風采站在父母、朋友、社會面前。
雖然說是這樣，真正經(jīng)歷大學生活后才知道：這都并非易事。
當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅(qū)動力。
所以我們要盡快確立新的學習生活目標。
高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益。
”目標能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺行為的動力。
人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來的青年中期。
生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。
幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。
他的結論是：有一個詞可以最恰當?shù)拿枋?，那就是“激情”?BR> 他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和凄涼。
當然，他是搞藝術的。
大家都應該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。
但有一位建筑師卻這樣說到：“如果給我一臺照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。
因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然后把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。
在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。
整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之生。
富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。
羅斯福問他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓練我的大腦，總統(tǒng)先生。
”其實他在自學希臘語。
我想我們現(xiàn)在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。
我并不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應該要有夢想的勇氣。
雖然夢想不一定能實現(xiàn)，但它能激勵我們前進。
大學的學習并不像我們中學階段。
它是完全靠自主的學習生活。
李開復在哥倫比亞大學助教時，曾有位中國學生家長向我抱怨說：“你們大學里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系居然連visical[1]都不會用。
他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異，我們不能保證大學里所交的任何一項技術在五年以后仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。
我們能保證的是:你的孩子將學會思考并掌握學習的方法。
這樣，無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術或新工具，你的孩子都能游刃有余。
她問：“學最新的軟件不是教育，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”
回答道;“如果我們將學過的東西望的一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了。
不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認為來美國后，不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。
因為在國內(nèi)時。
他們很少獨立思考和獨立決策。
上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內(nèi)容，但進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主的學習、探索和實踐。
走上工作崗位后，自學能力顯得更為重要了。
微軟公司曾做過一個統(tǒng)計;在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟后重新學習的。
這一數(shù)據(jù)充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。
我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代!不論我們將來從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機遇每天都在出現(xiàn)。
羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。
的確把握今天也就是把握住了未來的日子。
生活不是一場彩排。
生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。
愿命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!
開學典禮發(fā)言稿大學新生發(fā)言篇三
尊敬的各位領導，老師、親愛的同學們：
大家好！
首先，我非常感謝學院給了我這樣一個機會，讓我代表xx學院的老同學和學生會的全體干部在這里熱烈歡迎來自祖國各地的新同學，加入我們這個充滿活力與青春的大家庭。我們的學院是一個正在不斷蓬勃發(fā)展的新集體，我自己也是伴隨著學院的成長而成長起來的。作為應用技術學院的第一屆學生，在即將踏上畢業(yè)征程之際，我無法用言語來表達我此時此刻激動和感激之情！我更希望在座的，即將投入大學學習和生活的新同學們能夠發(fā)揚我們學院的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師們的辛勤培育下早日成材！
在過去的五年時間里，我們應用技術學院在不斷的完善和發(fā)展自己的同時，向國家和社會各行各業(yè)輸送了許多精通外語，能力突出的優(yōu)秀畢業(yè)生，同時另一部分優(yōu)秀的同學也通過了專升本考試，在校繼續(xù)學習，不斷的充實自我。我們的集體是一個優(yōu)秀的集體，是一個在各方面都取得優(yōu)異成績的集體。我們的同學在重慶市以及xx舉辦的各項活動中都表現(xiàn)突出，成果豐富；我們的同學，有的在學院的英語、日語演講比賽、口譯大賽等專業(yè)比賽中獲得了較好的名次；由我們學院學生會自行組織、策劃、籌備、開展的首屆英語短劇大賽和x年元旦晚會，更是開創(chuàng)了xx的先河，運用最先進的聲光電腦技術，將現(xiàn)代科技同人文科學結合在一起，在全校引起轟動，受到學校領導的充分肯定和好評；與此同時，我院同學在不久前降下帷幕的中國足球亞洲杯預選賽重慶賽區(qū)中擔任隨隊翻譯，他們良好的工作表現(xiàn)和扎實的語言基礎獲得市領導以及參賽國家球員的一致好評；在今年四月重慶舉行的全球高交會上，我院同學擔任商務翻譯，為外國客商來華投資服務，他們的表現(xiàn)為我們學校爭得了榮譽。在剛剛結束的中國加拿大“楓葉杯”英語、法語演講比賽川外分賽區(qū)的比賽中，我院同學過關斬將，最后奪得季軍。同時，我院一部分成績優(yōu)異，各方面表現(xiàn)突出的同學每學期都獲得xx優(yōu)秀學生獎學金。我們學院還同重慶教育電視臺聯(lián)合組織了英語推廣節(jié)目的錄制活動，選派我院部分口語表達能力強的同學擔任表演嘉賓，為推廣英語學習作出了巨大的貢獻！在即將進行的模擬聯(lián)合國大賽中我院也派出了一批語言功底扎實，表達能力強，形象氣質(zhì)佳的同學代表我們學院參加比賽，在這里我們也預祝他們?nèi)〉煤玫某煽儯?BR> 不僅如此，我們學院廣大同學在文藝方面更是佼佼者，在重慶市和xx都享有盛名。我院同學在領導的關懷和老師的指導下，創(chuàng)編的舞蹈在重慶市的大學生舞蹈賽中獲得大獎，并且在川外的各種聯(lián)歡會和舞會當中都有我們學院同學們活躍的身影。我院同學在x年新絲露模特大賽重慶賽區(qū)中，一舉奪得三項個人最佳，充分展示了我院同學在藝術方面的極高修養(yǎng)。同時我院同學也多次代表xx外出參加各種大型文藝匯演及演出，為我們整個學校爭得了榮譽。我院獨立開展的各種大型文藝晚會以其高質(zhì)量，高水準的表演在整個學校獲得師生們的一致好評！
在體育方面我院的女子籃球更是在全校的聯(lián)賽中勇奪三連冠，在體育方面獨樹一幟，成績喜人。在上學期的xx校運會中，我院x級的運動健兒們更是發(fā)揚體育精神，勇敢拼搏，最后奪得了全校團體亞軍，為我院的體育事業(yè)爭光添彩！
當然我們學生的成長離不開學院領導以及老師們的關環(huán)和指導，在學院黨總支領導的親切關懷下，我們的學生黨員隊伍正在日益壯大，有越來越多的優(yōu)秀同學走進了我們這個先進組織中，成為同學們學習的好榜樣，老師們工作的得力助手！與此同時，我們學生會組織也在學院各級領導的大力支持和幫助下發(fā)展成長！在這里，請允許我代表全體同學對在座的各位領導再次表達我們深深的感激！
回顧了我們已經(jīng)取得的成績，作為一名老同學，我由衷的希望在座的新同學們能夠再接再厲，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，和我們一起攜手打造應用技術學院更加輝煌的明天！在院領導的關懷和老師們辛勤的教育下，我相信，在座的新同學在不久的將來一定會成為棟梁之才，為國家和社會作出貢獻。
謝謝大家！
開學典禮發(fā)言稿大學新生發(fā)言篇四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是……班的學生，我叫……，現(xiàn)任院學生會秘書長一職。在這里，請允許我代表全校同學向來自祖國四面八方的新同學表示最真誠的問候和最熱烈的歡迎！
20xx年的這個時候，我也像你們一樣，懷揣著對大學的憧憬，心潮澎湃的步入了日思夜想的大學生活。兩年來，我過的很充實，走得很踏實；在學院，我成熟了，懂事了，進步了。在這里，我要感謝各位領導、老師的諄諄教導；也要感謝學院為我們營造的濃郁的育人氛圍。
學弟、學妹們，大學生活將是一個全新的體驗、新的起點，也是生命中第一個轉(zhuǎn)折點，是我們邁向社會的橋梁，是生命中最嶄新、最能展現(xiàn)個性的幾年。在大學里，你們可以自主選擇學習和生活方式，我建議大家要養(yǎng)成良好的學習習慣，把握這來之不易的學習機會，樹立遠大理想，給自己一個準確的定位，做好大學生涯規(guī)劃。一個好的規(guī)劃及一顆努力向上的恒心將會助你在三年的大學生活中事半功倍！
“天行健，君子以自強不息”——這是我規(guī)劃好大學生活后一直銘記于心的準則。在這兩年里我有幸遇到了好多優(yōu)秀的領導、老師,在他們的指導下我用心學習、用心生活，并加入了學生會，積極參加學校的各種活動，曾獲得過優(yōu)秀團干,優(yōu)秀學生干部等多項榮譽。大二時，我憑借優(yōu)異的成績及優(yōu)秀的表現(xiàn)獲得了國家勵志獎學金。這些榮譽將鞭策我在今后的學習與生活中繼續(xù)前行，同時我也愿將我的心得與大家分享:
第一、上課認真聽講，積極鉆研專業(yè)技能；
第二、積極參加院系組織活動，拓寬視野，提升綜合素質(zhì)；
第五、要積極向黨組織靠攏，不斷提升個人政治素養(yǎng)。
此外，考取英語、計算機等各種技能等級證書，聽取各種學術講座都十分必要。同學們，在進入大學后，大家應該把自己當做一個“社會人”，有意識地積累生活經(jīng)驗。在大學期間，我在烈日或是大雨天跑過業(yè)務；也端過盤子，有被罵過，有被別人趕過，雖然委屈，但也就是這些磨練了我，讓我學會了如何忍耐、如何端正的心態(tài)?，F(xiàn)在，我即將走出校門，踏上工作崗位，我倍感到壓力。生存的.壓力及生活的種種困難定是我現(xiàn)在無法估量的。但我會告訴自己：機會總是會留給有準備的人，我要端正好心態(tài)，整理好這兩年學習的知識與技能，拿出青春的活力，樂觀、積極地昂首踏入社會。我相信“踏平坎坷成大道”！
兩年間，我親眼目睹學院發(fā)生的巨大變化：新的大學生服務中心、新的實驗器材、新的專業(yè)課程、新的培訓實習基地以及正在修建的高檔學生公寓。時代在變，我們學院也在與時俱進，學院的改變，讓我感受到了學院事業(yè)正蒸蒸日上。此刻的我以學院為榮，我也將力爭多年后學院以我為榮！
最后，在這里，我僅代表所有大三畢業(yè)生，祝愿各位同學們學業(yè)有成，前程似錦！ 祝愿各位領導、各位老師身體健康，心想事成! 也祝愿我們學院的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
開學典禮發(fā)言稿大學新生發(fā)言篇五
親愛的同學們：
今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入x大學——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新；見證你們以青春夢想，砥礪百年學府的自強不息。
和去年一樣，我在給新生的邀請信中希望大家獨自來報到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場，看到很多同學都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學一個人坐了40多個小時的火車；廣西柳州也有四個同學，說服父母，結伴而行。在這里，我要向你們開始學會走向獨立表示贊賞和敬意。
同學們，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應試教育的文山題海而如釋重負；當然，你們更多充滿了對大學生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫，大學生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會，你會發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心；第一堂課，你會感到節(jié)奏太快、難以適應，不再是老師目光的焦點；第一次考試，你可能成績靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學習習慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學習，是一個人成長成熟的必經(jīng)之路，也是大學的必修環(huán)節(jié)。
從挫敗中學習，就是要懂得反思、學會堅守。長期以來，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標準答案的教育，你們習慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者，你們無疑是優(yōu)秀的。但大學是什么？大學是要為你們的未來發(fā)展打下基礎，為你們走向成熟、走向社會做好準備。大學培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會的建設者。大學教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復雜的選擇和沒有預設答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會，重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值，不斷追問生命的意義。學會堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風險挑戰(zhàn)面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學們，只有懂得反思、學會堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學習，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是“夢想家”，來清華后，可能會“夢”沒了，只剩“想家”了。特別是看到各種知識、信息、機遇迎面而來，身邊的“學霸”“神人”“大?！北缺冉允?，你會更加迷茫和糾結，看不清自己要走的路。大學生活就是一個尋找和發(fā)現(xiàn)的過程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐ceo張朝陽當初在清華念書時，也對自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開始“折磨”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開拓自己的事業(yè)。同學們，清華園緊張充實的生活會讓你慢慢認識到，成功不取決于你過去的成績和基礎，也不依賴偶然的機緣巧合，而是來自對自我的挑戰(zhàn)，來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學習，就是要挑戰(zhàn)權威、塑造人格。在中學里，面對中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權威、聽從安排的習慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學，你們可以聽到很多精彩的講座報告，接觸到很多學術大師。權威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來我校演講，介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會時，他說：科學就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來大學校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學、科學等很多領域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0。2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過程中，談到猶太民族和當今中國教育的區(qū)別，我說，在中國流傳這樣一個故事：中國學生回家后，家長一般會問“今天老師問了你什么問題”；而猶太學生回家后，家長會問“今天你問了老師什么問題”。我問他，是不是這樣？本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來？”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學們，你們是未來的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習慣，形成對世界本質(zhì)的認知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨立的人格；只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動人類文明不斷進步。
同學們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過四年的學習，畢業(yè)時帶走的不止是老師教的知識和方法，更多的是自己未知的問題。祝愿你們在反思中學會批判，在挫敗中經(jīng)歷成長，在挑戰(zhàn)中贏得未來，在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時光！
謝謝大家。
開學典禮發(fā)言稿大學新生發(fā)言篇六
尊敬的各位領導、各位老師、各位來賓、各位同學、各位家長：
今天我們歡聚一堂，共同翻開歷史的一頁新章。
南科大是國家教改的綜合試驗校。教育部，深圳市委市政府要求我們“總結三十年來改革開放的經(jīng)驗，辦一所高水平的體制創(chuàng)新的研究型大學。”
新辦這樣一所大學是深圳市進一步發(fā)展的需要，是香港科大和許多國際一流大學的成功經(jīng)驗，更是我國高教改革和回答錢學森之問的必要探索。它受到國內(nèi)外教育界的高度認同，也受到全體深圳人民的熱烈企盼。
雖然南科大要迅速地建成一所研究型大學的目標面臨著很大的困難大學開學典禮演講稿5。但是改革的目的就是克服困難，不斷進取。在過去三十年改革的歷程中，深圳精神就是“敢闖”。南科大把“自主招生”、“自授文憑”作為教改先行先試的內(nèi)容，在大家的支持和共同努力下，我們邁出了自主招生的第一步，今天的典禮標志著第一期教改實驗班正式起動。
南科大的教改實驗可能會遇到許多困難。但是，大學能自主招生、自授學位，才有真正的辦學自主權，才能推進我國現(xiàn)代大學制度的建設，這是我國高教改革的必由之路。
目前南科大只有45位學生，和差不多同樣多的教職員工，但是她像初生的嬰兒，有著強大的生命力。
南科大將探索如何回歸大學的辦學自主權，為我國建立現(xiàn)代大學制度探路。在深圳市委市政府的領導下，我們已經(jīng)制定并上報了“南方科大管理暫行辦法”和“南方科大理事會章程”，一旦批準，我們將“依法治?！?，不再以行政權力治校。
南科大的校風和文化，一是“崇尚真理，追求卓越”，我們要用開放的頭腦和堅定的信心，獻身于對真理的追求。在我們的校園里，誰掌握真理就聽誰的;每個人都憑自己的知識，能力和貢獻受到尊重，而不是靠他的權力和級別;二是“以學生為本”，因為任何學校辦學是否成功，歸根結底是看她培養(yǎng)的學生對社會的貢獻。在今年的“兩會”上，一些政協(xié)委員就建議，南科大不要只培養(yǎng)科學家和工程師，也要培養(yǎng)一些未來的大學校長和各行各業(yè)的領軍人物。
南科大不僅要向?qū)W生們傳授一流的知識，而且要幫助同學們培養(yǎng)起健全的人格，以及好奇心，興趣，想象力，直覺和洞察力這些創(chuàng)新人才必需的能力，也要培養(yǎng)批判和獨立思考能力，不僅僅要獲得這種能力，更要運用這最可寶貴的能力來確立自我。
同志們，同學們，承載著全國人民，特別是深圳人民厚望的南科大今天啟航。在中國高教改革中，南科大邁出的一小步，將是我國高教改革的一大步!我們熱烈歡迎有理想的同學們參加第一期教改實驗班!你和我們一起度過的四年時光，必將成為你終生驕傲的經(jīng)歷和人生寶貴的財富!
衷心感謝所有支持，關心和幫助南科大的領導，朋友和家長!特別要感謝招商銀行馬蔚華行長和羅堅，王加中和郭繼東先生，你們給南科大的捐贈是在引領社會文化!
謝謝大家!
開學典禮發(fā)言稿大學新生發(fā)言篇七
同學們：
晚上好！在經(jīng)歷了短暫的休整后，我們即將上路迎來大一下學期的學習生活。在大家拿到新書，帶著新的完美心愿待步走在大學生活的第一個轉(zhuǎn)折之時，我想耽誤大家五分鐘寶貴的時間，做一個開學動員的工作。
如果我們大一上學期學習生活的兩個關鍵詞是探索與實踐的話，那么大一下學期我們就應將關鍵詞鎖定在堅持與努力上。假期里，我觀看了一些同學向我極力推薦的電影《那些年，我們一齊追過的女孩》，感觸良多，而帶給我最深感觸的就是這樣兩個詞——堅持與努力。其實追求事業(yè)就像我們追求自己的幸福一樣，是需要咱們掌握完備的潛力，不懈的付出，適宜的機遇才得以到達目標的一個艱難的過程。
我身邊的同齡人在評論一段大學期間所經(jīng)歷的感情時，總是會說“過程很完美，現(xiàn)實很骨感?！逼鋵?，有的時候，過程的完美是我們不斷堅持的結果，但是我們是否互相間都在努力提升自我，維系和經(jīng)營情感甚至讓我們的情感能夠最終開花結果這是一個需要我們不斷的努力提升自己的生存技能、拓寬知識層面和擴展交際范圍的自我學習，自我認知、自我反思與自我實踐的過程。
我們在大學期間的學習生活其實也是這樣，例如藥營班的同學們，在大一的上學期有很多同學利用業(yè)余時間去賣場里做兼職，提升自己的銷售口才和交際潛力，這就是一個很好的開端。在大一的下學期到大二的上學期這段時間，我推薦這些同學脫離賣場兼職的工作，將你們的經(jīng)歷帶上，去找一些附近的藥店做一些與專業(yè)相關的事情。有很多同學提出過這樣的疑惑，表示不清楚我們所學習的專業(yè)究竟就應學會什么，能學習到什么其實無論是什么專業(yè)，在你畢業(yè)之時，最終要學會的就是兩個字——生存。而我們學會生存的最好方式就是努力的去認識，實踐，積累與不斷再學習與反思的過程。
拿上面的例子來講，如果藥營班的部分同學，去藥店成功的應聘上了某個職位的兼職工作，那么他在工作中就會發(fā)現(xiàn)自己欠缺的是哪方面的問題，到底是專業(yè)知識、技能匱乏，社會閱歷太淺還是銷售經(jīng)驗不足我想他回到學校后，如何正確的為自己制定學習目標，就會有一個比較清晰的認識了。
同學們都是懷揣夢想，帶著滿腔熱情，來到大學，參加學習的;那么我期望大家無論處于什么階段，都能夠?qū)⑦@夢想和滿腔之熱情堅持下去。因為堅持是我們?nèi)松缆飞蟿毡乜朔囊粋€魔咒，它與懶惰和滿足是相對立而存在的。比如咱們學理科的同學，就應堅持提升自己的知識層面和專業(yè)技能，力爭將來在專業(yè)研究的領域上取得一席之地。那么學文科的藥營專業(yè)的同學呢，就就應在提升自己專業(yè)技能的同時，開拓自己的組織管理潛力和活動策劃潛力，力求將來能夠成為一個在醫(yī)藥領域，優(yōu)秀的管理者。
“時光一去永不回，往事只能回味?！蔽乙笄械钠谕蠹以谌舾赡旰?，在大家咀嚼回味自己大學生活的酸、甜、苦、辣之時，能很欣慰的告知自己，我的大學沒有荒廢，我的生活值得回味。同學們，為了自己的目標，讓我們共同堅持與努力的走下去，讓我們的大學生活能溶于人生中，讓他回味無窮吧!
開學典禮發(fā)言稿大學新生發(fā)言篇八
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天，很榮幸能夠站在這里作為xxxx級新生代表發(fā)言。
絲絲的寒意送走了長空雁鳴，蔥蔥的郁葉帶來了桃李飄香，這個美麗的仲夏，我們幸運地走入了三亞，走入了曾魂牽夢所的象牙塔——海南大學三亞學院。
初來乍到，來自天南地北而的我們對一切都充滿了好奇，也充滿了疑慮。然而，剛一邁入，校園的風景就令我們眼前一亮：廣闊的操場、莊嚴的禮堂、齊全的設施，優(yōu)美的環(huán)境……校方為我們的學習和生活提供了優(yōu)越的條件，更在這短短的十幾天中為我們帶來了一個又一個驚喜，一個又一個感動。
軍事訓練讓我們懂得了堅毅，安全教育讓我們增長了知識，禮堂講座讓我們開闊了視野，素質(zhì)拓展讓我們學會了自信，心聲交流讓我們感到了集體的溫暖。最令我們難忘的`是“我是誰”與“我和你”兩個特色環(huán)節(jié)，無論來自何方，無論來自何地，我們手牽手，心連心，不僅提高了自我表達與實踐能力，還培養(yǎng)了溝通及適應能力，更加強了社會責任感，認識到人格魅力的重要性。
這就是大學的第一課，我們?yōu)榫旁略鎏砩木G，為生命增添九月的火熱，在一系列交流與活動中我們開始領悟“學生走進校園的目的是為了更好地走向社會”這一理念的內(nèi)涵。
在這里，我想代表全體大一新生向各位領導、老師、教官以及在軍訓中為我們無私奉獻的學長學姐們致以深深的謝意。
謝謝你們頂著烈日促我們實踐，謝謝你們不辭勞苦為我們授課;謝謝你們?yōu)槲覀兙陌才胚@別開生面的一課，謝謝你們?yōu)槲覀儽M心提供這一塊挑戰(zhàn)自我的平臺!
日新月異的變化中，海南大學三亞學院已發(fā)展為“萬人大學”，并不斷走向高峰，這將令我們對明天更加充滿信心。
高考讓我們“成人”，軍訓讓我們“成長”，而未來四年大學生活能否讓我們“成才”，還需要自己把握，敢上青天攬明月，敢下海底捉蛟龍，這就是我們的誓言，期待與夢想交織，追求與信念同在，我們將牢記“自立更生、合力更新、有容乃大、不懈則優(yōu)”的校訓，不斷完善自己，不斷超越自我，在海南大學三亞學院的篇章上書寫絢麗人生!
謝謝!
開學典禮發(fā)言稿大學新生發(fā)言篇九
尊敬的各位來賓、親愛的老師、同學們： 大家上午好！
春耕夏耘，經(jīng)風沐雨，當金風送爽的時候，當綠色漸漸隱去，碩果掛滿枝頭的時候，我們滿懷豪情地迎來了又一批朝氣蓬勃的青年學子。首先請允許我代表珠江大學黨委和行政工作人員以及全校師生員工向1900余名莘莘學子表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！同時，我也要向參加此次開學典禮的領導表示誠摯的感謝。
同學們，當你們即將在這個美麗的校園翻開人生的扉頁時，我首先向你們介紹下你們即將度過人生最寶貴最難忘時光的珠江學院。
我們的天津財經(jīng)大學珠江學院成立于20xx年，學院基礎設施完備，學習及生活條件優(yōu)越，依托天津財經(jīng)大學雄厚的師資力量，現(xiàn)擁有專兼職教師296名，其中70%具有高級職稱。學院每年還聘有外籍教師在校任教。學院堅持“以學生為本、以質(zhì)量立?！钡霓k學理念，致力于培養(yǎng)順應時代要求、具有可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的實用型、國際化人才，現(xiàn)設有會計學、財務管理、金融學、統(tǒng)計學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、人力資源管理、市場營銷、計算機科學與技術、信息管理與信息系統(tǒng)、英語、日語、藝術設計、保險學、審計學15個本科專業(yè)，包括23個專業(yè)方向，承擔兩項天津市教委立項重點調(diào)研課題。目前在校生已達到6000余名。
雖然建校時間尚短，但是在教育部門的領導下，經(jīng)過全校師生的共同努力，學院的各項事業(yè)蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢：截止目前，我院已經(jīng)與四所國外大學達成合作意向，國際化辦學之路已經(jīng)初步打開，我院推出的中美2+2雙學位項目獲得了同學們的一致認可和好評；學院的商業(yè)智能中心成功加入pass專業(yè)協(xié)會；同時，學院已與珠江集團、微軟（microsoft）公司、紅土地裝修公司等許多優(yōu)秀企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，增加同學們的實戰(zhàn)能力，應對當前的就業(yè)難題。學校的教育已初見成效，今年首批畢業(yè)生的就業(yè)率就達到了96.2%。
現(xiàn)在，學校正在深化教育教學改革，努力提高辦學質(zhì)量和辦學效益，培養(yǎng)基礎厚、口徑寬、能力強、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的以應用型為主的人才。學院以創(chuàng)建國內(nèi)一流新型本科大學為目標，努力爭做新型本科大學中又快又好發(fā)展、量質(zhì)雙贏的排頭兵，爭取在理論與實踐結合的能力培養(yǎng)方面，在高尚道德品質(zhì)的培養(yǎng)方面走在新型本科大學的前列，打造特色鮮明的天財珠江育人品牌。
同學們，十年寒窗誠然刻苦，四載春華更須拼搏。大學時代是人生旅途中的一個加油站，對大家的政治素質(zhì)、道德水準和科學文化知識的培養(yǎng)以及提高至關重要，你們正值風華正茂的大好年華，一定要珍惜這來之不易的奮斗結果和學習機會，珍惜自己的美好青春和大好前途。為使同學們四年學有所成，把自己塑造成為對社會有用的人才，我借此機會向你們提出幾點希望和要求：
一、希望你們努力學習、學會學習。
我們學校的一個特色是培養(yǎng)熟悉各種技能，畢業(yè)能很快投入工作一線的高素質(zhì)應用型人才，你們從踏入校門的這一刻起便應銘記這點，你們在珠江學院度過的時光將是你們?nèi)松鷼v程中的關鍵階段，要倍加珍惜。同學們一定要樹立遠大的理想，勤奮學習，全面發(fā)展。新的世紀，新知識層出不窮，知識更新的周期越來越短，速度越來越快。世界的發(fā)展，時代的緊迫感催促我們不可懈怠。這就要求我們必須學會學習、勤學善思。學習能力是21世紀高素質(zhì)人才的一項基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出：未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學會學習的人。學會學習已被喻為“通向知識經(jīng)濟時代的個人護照”。當前你們的首要任務就是要盡快實現(xiàn)從中學學習到大學學習的轉(zhuǎn)變，積極學習，主動學習，充當學習的主體。
二、希望你們積極上進、立志創(chuàng)新。
同學們，當前世界的飛速發(fā)展已使我們深刻意識到“創(chuàng)新”是一個國家、一個民族、一個學校得以發(fā)展的不竭的動力和源泉?！耙粋€沒有創(chuàng)新的民族是一個沒有希望的民族，一個沒有創(chuàng)新的國家必將被歷史淘汰?！?BR> 迎接知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力的人才，是大學教育的神圣職責，也是教育的根本出發(fā)點。創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,這是知識經(jīng)濟時代高素質(zhì)人才最重要的品質(zhì)之一。正如美國哈佛大學校長普西所說：“一個人是否具有創(chuàng)造力，是一流人才和三流人才的分水嶺”。現(xiàn)在，我們的學校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。這就要求同學們敢于標新立異，打破常規(guī)，善于逆向思維，開拓進取，真正成為順應時代發(fā)展的創(chuàng)新人才。
三、希望你們崇尚文明，團結互助。
現(xiàn)代社會是崇尚文明的社會，你們應該成為崇尚文明的典范。文明要從小事做起，從我做起，自覺遵守學院的規(guī)章制度。我們珠江學院是一所治學嚴謹，紀律嚴明的學校，嚴格遵守校規(guī)校紀是對每一個同學最基本的要求。良好的學習氛圍，文明的生活環(huán)境，對于你們的成長和進步是至關重要的。同學們大多都是第一次走出家門，第一次過這種集體生活。面對這樣的轉(zhuǎn)變，我希望大家一定要增強集體主義精神和組織紀律觀念，要學會寬以待人。無論是學校、班級還是宿舍，都是集體，生活在集體中，就不能處處只為自己著想，而要以大局為重，要團結同學，幫助同學，大家共同營造一個和諧的學習生活環(huán)境。
同學們，今天你們是芬芳的桃李，明天你們是祖國的棟梁。機遇總是垂青那些有準備的人，新的起點，揚帆起航，希望你們銘記勤學善思，厚德篤志的校訓，勤奮學習，勇于實踐，遵紀守法，維護公德，文明修身，尊師愛校，為偉大祖國的騰飛、民族的振興而讀書。
最后，預祝同學們學業(yè)進步，身體健康，生活愉快！
謝謝大家！
開學典禮發(fā)言稿大學新生發(fā)言篇十
尊敬的各位老師、各位新入學的師弟師妹們：
大家好!我是來自于新聞與傳播學院的博士研究生趙璞。今天，美麗的清華園又迎來了6000多名“清小研”。站在這里，我不由得想起五年前自己報到時的樣子，那時候新生報到還不能自行上傳ic卡的照片，于是那天凌亂的發(fā)型便永遠定格在我的學生證上，成為我心中永遠的痛。不管大家手中ic卡上的照片是否經(jīng)過了p圖軟件的加工處理，在拿到這張卡的一刻，我們的人生從此將與清華結緣。在這里，我代表全體在校研究生，向大家的到來表示熱烈的歡迎!
五年前，我也和你們中的很多人一樣，第一次走進綜體，坐在某一個角落等待著我在清華的第一堂課。今天，我想就自己在這里學習生活的幾點體會，與大家一同分享。
我體會，清華為我們搭建了自由交流的平臺。我曾經(jīng)讀到過一篇心理學的實證研究，作者發(fā)現(xiàn)很多分子生物學領域的重大研究突破，并非來自于科學家在顯微鏡下埋頭苦干時的“頓悟”，而是產(chǎn)生在不同項目組的研究人員每周的科研討論會上，足見良好的交流環(huán)境對我們從事科學研究的重要意義。在清華園里，食堂的餐桌、宿舍的三角屋、荷塘旁的咖啡館、甚至情人坡的草坪，都可以成為我們與老師、同學們自由交流、碰撞思想的場所。在清華，如果你想要探究大數(shù)據(jù)的應用價值，你可以隨時隨地發(fā)起一場專題微沙龍，邀請計算機系的同學共同參與討論;在清華，如果你是一名徹頭徹尾的工科男博士，卻想探討中國a股底在何處，路在何方，你可以有機會與諾獎大師直面對話;在清華，如果你希望為自己的研究生生涯抹上一縷國際化的色彩，各類國際交流支持項目將幫助我們實現(xiàn)在海外研修的愿望。因此，我建議大家在校期間，充分利用清華提供的各類平臺資源，抓住每一個可能的學科內(nèi)、跨學科、國際化的交流機會，拓展自己的視野。
我體會，清華為我們營造了追隨榜樣，形塑習慣的氛圍。去年的畢業(yè)生代表張如范師兄，在學期間包攬了“學術新秀”和特等獎學金這兩項研究生最高學術榮譽。榮譽的背后，是他堅持每周都寫下自己近期的科研成果和錯漏，畢業(yè)時他的筆記已經(jīng)有十幾本之多。特等獎學金獲得者祖充，每天早上都堅持花至少半個小時的時間閱讀本領域最前沿的研究，幾年下來從未間斷。其實在清華，這些優(yōu)秀的習慣并不獨屬于這些在同學們眼中“神一般的存在”：每晚在紫操上我們總能看到一些熟悉的面孔，他們堅持每晚從實驗室回來都要跑上3000米再睡覺;每個工作日的早上我們會發(fā)現(xiàn)大師兄總是第一個到實驗室，檢查大家昨晚的實驗數(shù)據(jù);即使在每年最熱鬧喧天的校慶日，我們發(fā)現(xiàn)還是很難在老館搶到一個座位，那里靜悄悄的只能聽到同學翻書時的沙沙聲。這些簡單的習慣匯聚成榜樣的力量，共同組成了清華人的精神特質(zhì)，而這種精神特質(zhì)也在傳承中不斷激勵著我們前行。
我體會，清華為我們創(chuàng)造了跨越知識邊界的環(huán)境。去年化學系的張希院士在給研究生新生的入學第一課上說過，要做到“心中有科學，眼中無學科”。作為研究生我們的任務是創(chuàng)造知識，而這種創(chuàng)造往往需要建立在對已有知識廣泛涉獵的基礎之上。錢鐘書先生在清華讀書時，曾發(fā)出過“掃平清華圖書館”的誓言。今天，清華這座校園所承載的知識容量不止體現(xiàn)在豐厚的藏書，更體現(xiàn)在為我們突破知識邊界，探索嶄新領域，提供了開放、包容、多元的教育環(huán)境。比如，選修一門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，你便有機會和來自于不同專業(yè)的同學組成創(chuàng)業(yè)團隊，利用一個學期的時間，經(jīng)歷將腦海中的粗淺想法轉(zhuǎn)化成實體產(chǎn)品的全過程;比如，參加一次到西南邊陲的社會實踐，感受鄉(xiāng)土中國的魅力與文化，豐富自己對國情的深刻理解;再比如，當自己的研究遭遇跨專業(yè)知識缺乏的瓶頸時，嘗試預約真人圖書館中藏有的100多位各專業(yè)名師資源，他們將幫助我們打開通往研究的另一扇門。
同學們，清華足夠大，這里為我們追求真理、實現(xiàn)夢想提供了優(yōu)越的環(huán)境。這片環(huán)境是百年清華人，在奮斗和實踐中一點一滴、不斷積淀中形成的。它代表著這個園子的歷史、精神和傳統(tǒng)。從今天開始，你們將成為這片優(yōu)越環(huán)境的受益者，更是這片環(huán)境的維護者和創(chuàng)造者。
衷心地希望大家在清華收獲真知、結交摯友，在追尋理想的道路上，邁出更堅實的一步!
謝謝大家!
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