傅雷家書讀后感悟(大全12篇)

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    心得感悟是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得感悟怎么寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,供大家借鑒參考,希望可以幫助到有需要的朋友,我們一起來了解一下吧。
    傅雷家書讀后感悟篇一
    《傅雷家書》是我國著名翻譯家傅雷寫給傅聰?shù)募視?,這些家書凝聚著傅雷先生對祖國對兒子深厚的愛。
    翻開這本書,看不到驚險的情節(jié),看不到激動人心的場面,更沒有華麗的詞章,書上的字字句句如涓涓細流般流入人心,讓人感受其中的父愛,以及對祖國的拳拳赤子之心。
    在這本書中,我看到了傅雷對兒子的鼓勵,在兒子精神消沉時,勸慰他如何面對感情的創(chuàng)傷,學會泰然處之,如和風細雨般款款相慰,在兒子取得巨大成功,鮮花與掌聲簇擁時,在信中勸導他謙虛,在成功的路上不懼孤獨,走自己的路。讀傅雷的第一篇家書,都感覺他心中的欣喜與激情都從他的筆下傾瀉出來,無論是面對挫折還是面對成功,傅雷始終在教兒子做一個堅強的人,他平易近人,樸實自然的話語,是一位父親對兒子的諄諄教誨,是對兒子人生道路的引導,是給兒子的哲理啟示。
    傅雷希望兒子能夠擁有一顆赤子之心,“赤子孤獨了,會創(chuàng)造一個世界”,不含雜念,保持對音樂的追求,保持心靈的純潔,無懼孤獨,才是堅強的最高境界。
    初讀傅雷家書時,我對書中涉及有關藝術的東西有點不懂,并感到無聊,但慢慢讀下去,傅雷對音樂藝術的獨特見解,對詩詞韻律的深厚造詣,讓我慢慢沉浸到了書里,傅雷從未放棄對傳統(tǒng)文化的尊重,他對文學的深入理解與引導,也造就了傅聰藝術上的成功,和傅敏教育上的成功。
    書中還有濃濃的愛國之情貫穿了整本書,傅雷告訴兒子,要以國家的支持,親朋好友的厚望為動力,保持對音樂的熱愛,并擁有對音樂不斷鉆研的決心。
    傅雷式的中國傳統(tǒng)式教育,融入了中國文化的血脈,是最成功的教育,他與兒子成為朋友,成為無話不說的知己,父愛深沉如水,信中的字字句句,如黑白畫面奧鵬浮現(xiàn)在腦海中,令我為之震動。
    傅雷家書,是父母教育孩子的良藥,也是孩子理解父母的渠道。
    傅雷家書讀后感悟篇二
    傅雷家書這本書是我們這個寒假開始讀的,這本書是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給子女的信件??伤⒉粌H僅是一些信件,而是一部真正的教子之書。
    整部書中充滿父愛,思想與藝術。傅雷的教子有方是出了名的,他的教育方法與傳統(tǒng)的中國式教育方法有所不同,或許這就是這本書的特別之處了。
    傅雷從多種身份,角度與立場同兒子對話,可謂“一人多角”。他與兒子的關系并不是單純的父子,他們互相學習,關系平等。
    “親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了?!边@么一句簡單的話不僅顯示出傅雷是個深情的父親,他卻更像是一個理解兒子的知心好友。
    此書同樣是一部富有藝術性的作品,從文學到音樂,作者的思想無不獨立而又深刻。
    這部書不僅適合所有父母讀,我認為更適合中學生閱讀。它能提高我們的藝術修養(yǎng),最重要的是能使我們了解到身為父母內(nèi)心的想法與天下父母對孩子的愛!
    傅雷家書讀后感悟篇三
    《傅雷家書》是一本具有教育意義的書籍。作為父親,傅雷給他的兒女寫下了一封封信,告訴孩子應該怎樣做人以及面對生活中的問題。
    這本書主要是傅雷在書信中告訴孩子如何做人,如何搞藝術,以及如何對待生活等問題。他教兒子要做一個謙虛謹慎的人,做一個“德藝兼?zhèn)?,人格卓越的藝術家”。在生活上,傅雷也對兒子積極的引導。家書中大到事業(yè)、人生藝術,小到吃飯花錢,事無巨細,無不關懷備至。
    傅雷作為父親,對子女的情感是十分豐富的。他敢于解剖自己,在子女面前承認錯誤,從自身經(jīng)驗中給出經(jīng)驗和教訓,他無疑是兒子的良師益友。
    想到這里,我不禁想起我的父母。
    《傅雷家書》讓我們了解過去歷史,開啟了一扇窗戶,很好的為我們保存了哪個時代的記憶。它將中華民族的一些優(yōu)秀的道德清楚闡述出來,它不僅是傅雷對孩子的教育,也是我們立身行事的準則。
    傅雷家書讀后感悟篇四
    讀罷就想到了父親,他今年也有45了吧。上學臨行前的晚宴上您毫不掩飾的哭了吧?(這是我后來聽說的)送我時您一直不語,我卻粗心的沒看出您的悲傷之情,只顧幻想自己以后的美好生活。
    離家后經(jīng)常給我打電話的是母親(女人的思念習慣表現(xiàn)出來),而我也幾乎忘了您。
    偶有一深夜,突然收到您的訊息:汝孤身彭城求學,當立報國之志,希以勤奮刻苦之精神,努力學習——您如此說教一堆,正欲關閉,才看一行:天氣轉(zhuǎn)涼,保重身體,請加衣!
    想來,夜深了,母親也睡了,您卻睡不著,惦記著遠方的女兒,不善言辭的您卻不知道怎樣送上您的關懷,您云云一堆,關鍵卻只在那最后幾個字上。
    放下書,此時的我才深深體會到您當時的感受——愛正深時卻分離。
    傅雷家書讀后感悟篇五
    傅雷作為父親對子女的情感是十分豐富的他對子女從不苛刻。而且他對傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)十分的重視。傅聰事業(yè)的點點滴滴都非常的在乎這讓傅聰十分的感動。
    其實我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計為了我們的學習為了我們能上一個好的學校為了我們能擁有好的成績使得自己的頭發(fā)都白了費盡了心血這是真正的偉大這才是真正的父親!傅雷可以說是千千萬萬個父親中的一個杰出的代表他的對子女的充滿愛心的心理使得他的子女可以健康的成長。
    傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的角色她也給她的兒女寫了好幾封信。信中充滿了對子女的關心和憐愛。同樣她對于傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)也非常的在乎這也同樣讓傅聰十分的感動他也明白了母親的愛對他有多重要。
    這本《傅雷家書》真的讓我懂得了非常多的道理也讓我更加了解父母的心理都在想著什么這讓我可以更好的和父母溝通。
    我太感謝這本書了真正的父母的愛之書!
    傅雷家書讀后感悟篇六
    認真讀完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編精心整理的《傅雷家書》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
    家書,是親人之間互相傾訴的媒介。思念之人以情為筆,以感為紙,書寫下句句行行。字里行間流露的真情——擔心、思念、祝福、祈盼——祈盼對方也回一封,也好平了自己胡思亂想的心。
    看似是父親的開導,但其中還隱隱含著什么。讓我們還原場景,略顯疲倦的父親對孩子語重心長:孩子,你盡早了解愛中心酸,便會學著接受一些。流過的淚雖苦澀,卻可以在淚中微笑著向她說,愿今生今世兩不相見!
    不知那個父親是否身為過來人,可話中安慰的.感覺卻不言而喻。于此,不是父親,而是身邊摯友,向初嘗禁果的少年勸誡。這是身為父親的嚴厲,冷硬卻夾雜著擔心與思念。
    身后父親的心愿,“總之,你無論再定演出合同方面,在情感方面,在政治行動方面,主要避免‘身不由主’,我寫這封信的心情尤其感觸萬端,非筆墨能形容。孩子,珍重,各方面珍重,千萬珍重,千萬自愛。”
    多次強調(diào),望君自重自愛。為父已無太多話對你說,滔滔江河提筆之時便化作一江春水緩緩流動。我寫這封信的心情非筆墨能形容,除此之外,還有嗎?跳過人物帶入,我們看到了不再年輕的父親提起筆為遠在他國的兒子寫信,只留。珍重!
    兒子啊,你可知這一字一畫都刻在了你體衰的父親的心上,你能了解他嗎?我想父親一定會說:希望吧,若是不可,也不強求。只要你安好那便足矣。這是身為父親的軟言細語,真摯還包容著祝福、祈盼。
    我見到書的特點。若是整張家書,全都是教育兒子待人謙虛,做事嚴謹;不氣餒,不驕傲;要有藝術、人格的尊嚴的話未免有些冷淡。這是家書,面對學有所成的兒子,除了感到自豪,不應該還有一點寂寞嗎?畢竟……那是從小養(yǎng)大的兒子??!《傅雷家書》還成功在那一絲人情味兒。不說全部,大致上寄給傅聰信的日期后,都會有一兩句描述家人近況的話。我還記得那一句。
    “前幾日我連續(xù)著發(fā)燒,直到近期才有所好轉(zhuǎn)?!薄澳隳锖芟肽钅?,何時你能寄一封信過來呢?”
    后記:看到書的前言,方知傅聰是在葬禮上趕到的。我儀表堂堂地歸來時,你已去了。黑白相片印著你曾經(jīng)地容顏。因為時差,計劃中的正午到來已推移到黃昏遲暮。樹欲停而風不止,子欲孝而親不待。一遍遍溫習泛黃的紙信,想從墨香殆盡的紙張中看到昔日人。
    我給您的回信,遠少于您給我的,連關心也是,有時幾個月也不會一封,可我卻不曾在意。
    今日,我終究是慢了一步。
    愿天上的親人,一切安好。
    傅雷家書讀后感悟篇七
    傅雷:一位偉大的翻譯家。這是我對他的最初印象。但當我讀了《傅雷家書》后,我對他又有了新的了解,傅的雷同樣也是一位偉大的.父親。
    《傅雷家書》是一本充滿著父愛的苦心孤旨,嘔心瀝血的教子篇,在這本書中到處都洋溢著傅雷對兒子的教育及愛。
    從這本書中我看到了一位偉大的父親形象,他不斷用自己的經(jīng)驗教育著、激勵著兒子。從表面上看他是一位十分嚴格、只知道批評兒子的父親。但他心中充滿了對兒子的愛。只是他將嚴厲化作愛,將批評化作關心,將懲罰化作呵護。
    世上哪有不愛兒子的父親?只是他們對于愛的表達方式不同。有的父親因過肚疼愛成了溺愛,讓自己的該子成了溫室中的花朵,經(jīng)不起風風雨雨;有的父親過于嚴格,不允許自己的孩子犯一點錯誤,將孩子陪養(yǎng)成了“追求完美者”,所以他的孩子總交不到朋友;有的父親老是和孩子嘻嘻哈哈的,因此在孩子心中失去了威信,使得孩子過于放松,以至于影響學業(yè)。
    在《傅雷家書》中的父親可不一樣他是一位教子有方、循循善誘的一位父親,他即懂得何時讓孩子學習又懂得何時讓孩子放松。但有時他也因他那代表愛的嚴厲不能讓孩子欣然接受而感到十分傷心與苦惱,但他從未在臉上流露的過,特別是在兒子面前,因為他是一位堅強的分親,他要在兒子心中做個榜樣。這也是他教育兒子的一種放式吧!
    父親是一種稱呼,父親是一種責任,父親更是一種溫暖。多么偉大的父親啊!
    傅雷家書讀后感悟篇八
    傅雷究竟想把自己的孩子培養(yǎng)成為一個什么樣的人?這是我在看這本書時一直在思考的問題。我們不難從書中看出,傅雷絕不是一個雷厲風行的父親。他的溫柔在書中得到了充分的體現(xiàn)。但他也絕不是一個溺愛的父親,對于孩子的錯誤與必要的告誡,他會毫不留情地在信中指出。
    柔情與嚴格,把這兩種感情結(jié)合起來的是愛?;蛘呶覀円部梢哉f,教子的成功與否,絕大部分都基于這兩種物質(zhì)結(jié)合的是否融洽。
    首先是柔情。傅雷對兒子的愛永遠是直接的,似乎褪去了父親特有的羞澀感,而是歸于本心,從不遮遮掩掩。畢竟“人”都是感情動物。偶爾流露也不是可恥的事。它像在告訴孩子:永遠都不要遮掩你對這個世界的愛。因為人的感情是十分平常的事物,無論是什么樣的感情都可以毫無顧忌地表達出來。
    其次是嚴格。實際上傅雷德嚴格已經(jīng)超脫了物質(zhì),甚至超脫了肉體。“人一輩子都在高潮低潮中沉浮……或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無累,真正的解脫。”這是一種在精神層面的嚴格,要求孩子能保持一種靈氣,一種對待生命高尚的態(tài)度,不再拘泥于小我的實現(xiàn),而是放眼更廣闊的世界,在這紛雜的社會上能夠?qū)崿F(xiàn)一種名為“超我”的精神富足的狀態(tài)。
    傅雷家書讀后感悟篇九
    《傅雷家書》是一本充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。每一封家書都充滿著傅雷對兒子傅聰深沉的愛,同時也體現(xiàn)著傅雷深厚的愛國之情。
    書中展現(xiàn)了傅雷的嚴謹、認真與一絲不茍。傅雷對傅聰一直都很嚴格,他從傅聰很小的時候便給傅聰制定日課,以身作則,親自監(jiān)督,嚴格執(zhí)行。使傅聰在傅雷面前總是小心翼翼,不敢有所任性,只有當傅雷出門時才敢笑鬧玩樂。而在家書中,傅雷也多次提到以前對傅聰“不得當,不合理”的教育,并對其感到深深地愧疚與無奈。并對傅聰?shù)牟恍湃尾环判亩械椒浅ky過和自卑,這也體現(xiàn)出了傅聰在他心中的重要地位與他對傅聰深深的愛。
    書中也展現(xiàn)了傅雷深深的愛國之情。傅雷給傅聰寫的家書中,在鼓勵與支持傅聰?shù)耐瑫r,也常常提醒傅聰不要忘了自己中國藝術家的身份。他在信中教導傅聰,要保持赤子之心,在傅聰取得成就的時候,他首先想到的是國家,他希望傅聰成為中國“黑暗過去,光明重現(xiàn)”的“鐘聲”,體現(xiàn)出傅雷深厚的民族認同感,對中國具有堅定的信心,身為中國人的驕傲與愛國之情,同時也是傅雷對兒子的自豪之情。
    書中同時展現(xiàn)了傅聰?shù)膰乐?,刻苦用功,有條有理,熱愛音樂,熱愛祖國,德藝俱備與人格卓越。傅聰從小接受傅雷嚴格的教育,培養(yǎng)出了嚴謹刻苦的性格特點,與深厚的愛國思想。在一封傅雷寫給傅聰?shù)募視刑岬?,傅雷對傅聰身在國外,靠藝術謀生而能不奔走于權貴之門的欣慰。這是傅雷與傅聰屬于中國人的傲氣與傲骨。在傅聰提高俄語的過程中,傅雷寫信指出他的錯誤并提出建議。體現(xiàn)出傅雷對傅聰?shù)?關心,與竭盡所能對服從學業(yè)上的幫助。同時也可以看出傅雷的刻苦與努力。而傅聰在鋼琴上的造詣,也體現(xiàn)出了他對音樂的熱愛。
    《傅雷家書》感情真誠純真、真實,它是傅雷夫婦與傅聰?shù)膬?nèi)心獨白,也是他們思想的準確反映。我們可以從中感受到深沉的父愛,同時也能讓我們注意到生活中深沉而默默無聞的父愛。同時也可以激起我們的愛國情感。家書中的一句句話感動,激勵著我們。我們也將帶著同他們一樣的愛國熱情創(chuàng)造未來更美好、更富強的中國。
    傅雷家書讀后感悟篇十
    傅雷是一個真誠的人,能有這樣一個爸爸,我想當子女的應該是榮幸的,因為他把子女看成是獨立的個體,有錯就認,而且非常真誠。在一九五四年一月十八日晚/十九日晚的`信中寫到:我良心上的責備簡直消釋不了。孩子,我虐待了你,我永遠對不起你,我永遠補贖不了這種罪過!
    這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦,只是不敢向媽媽說。人生做錯了一件事,良心就永久不得安寧!
    真的,巴爾扎克說得好:有效罪過只能補贖,不能洗刷!
    18日晚。我想任何一個看到身為爸爸的寫出這樣道歉的話,不論受到多大的委屈都會釋然的。
    傅雷是一個有著豐富情感和博學的人,對音樂的分析和認識,都是令人敬佩的,不僅指導傅聰?shù)膶σ魳返睦斫?,而且還能指出孩子在藝術修養(yǎng)和音樂學習上的指導,包括對作品的理解,都讓人敬佩。從對作品的理解到演奏技巧的提高,每一個階段都會表達自己的理解,并傳遞給孩子。
    傅雷家書讀后感悟篇十一
    如果說有這樣一種人:他們?yōu)槟愀冻鋈康闹x謝、心血與精力,他們不論身處何方都牽掛著你,他們用最溫馨的情感包圍著你。你還會象往常一樣平靜嗎?讀者《傅雷家書》,走進娓娓道來的故事當中,吸取人生最寶貴的啟迪。
    傅雷是一位嚴厲盡責的父親,不論是在他的翻譯作品,還是對于家庭的教育,都有著一種經(jīng)過事實檢驗的生活教子之道。一個人的人生取決于外界因素的影響,傅聰成為一個著名的鋼琴家,其最重要的就是傅聰所傳授給他的具有遠大博時的處世之道。
    翻閱著一篇篇書信,仿佛在隔空聆聽傅雷父子之間的交談,散發(fā)著難以抹去的關懷之香。‘練琴’一定要節(jié)制感情,你既然自知責任重大,就應當竭力愛惜精神。傅雷這樣就談到做事的要領與原則。即感到責任重大和愛惜精神。他還提到運動員在參加比賽之前就把身心的健康保護得非常好,才有充沛的精力出場競賽。感到責任重大之后,你才會對你所承擔的責任和履行的義務盡可能的做好,它會如同一劑強心針和羅盤在提醒著你,指引著你。同樣,這樣做的前提條件就是愛惜精神,一個偉大且有擔當?shù)娜艘欢〞眯菹⒑宛B(yǎng)護自己的。
    傅雷閱讀并翻譯了許多的名著,或許在他的眼中,這個世界是另外一個樣子,充滿了生活的美好和新的渴望。我們讀者雖未真正讀到,但是通過他對于傅聰?shù)暮亲o中,我們可以看到那顆跳動著、對社會和世界傾注全部心血的心。
    當傅聰因工作和家庭的繁多瑣事失去生活的信心時,他會這樣勸慰到,“我們不怕經(jīng)??鄲?,經(jīng)常矛盾,但必須不讓這苦悶和矛盾妨礙我們愉快的心情”。當傅聰與妻子彌拉發(fā)生矛盾時,他會這樣安慰彌拉;我只能勸你在發(fā)脾氣時別太當真,他會為他自己蠻不講理而慚愧。一言一行都是在為這個家庭的未來考慮,一字一句都印證著傅雷的愛。
    在我的生活中,我的父親如同傅雷一般,給予我無限前進的動力,當我因體育成績太差而哭泣時,他會鼓勵我不要害怕,要堅強。他說:人與人都是一樣的,雖然先天因素決定了你的能力,但是,通過后天的不懈努力,你就一定可以成功的!看著父親漸漸蒼老的臉龐,撫摸著父親深壑一般的皺紋,我的心仿佛在滴血,在流淚,當我和同學之間發(fā)生矛盾時,他會開導我說:同學之間是需要相互關愛的,在人生當中最美好的年華里遇見他們是你的幸運,你將永生銘記,所以你將永遠銘記,所以寬容大度一點,這樣的小事就會過去了。
    我的父親在無形的言談舉止當中啟發(fā)著我,扶著我在人生跑道上邁開步伐。但是,我認為,不管是我還是傅聰,傅雷,我們說殷切希望看到的是這樣的小家都能夠充滿親情。所有的小家匯聚成我們的大家-----中國。
    傅雷曾在文革中遭到迫害,傅聰也受到連累,但是他說:“祖國的大門永遠朝你開著。”
    是??!祖國的大門永遠朝我們開著,不論身處何地,不論多遠多長,我們的心始終是連著祖國的。傅雷希望能夠成為:人格卓越,德藝具備的藝術家,其目的同樣是利用自己的學識來發(fā)展祖國,使祖國更加繁榮昌盛,這或許就是我們最終的目的!
    在真情中探尋著真理,在訴說中收獲著啟迪,我們懷著這種父愛,這種親情,這種難以割舍的愛國之情,在充滿陽光的路上奮力奔跑著!
    傅雷家書讀后感悟篇十二
    父愛,沒有母愛的溫馨與嬌縱;沒有友愛的直接與熱情;卻擁有了一種明智與深沉。
    《傅雷家書》是傅雷以書信的形式寫給他的兒子的一本家信集。那一封封書信,那字里行間,都表現(xiàn)著傅雷對兒子的濃濃的愛。當我在閱讀時,腦海里不由地閃現(xiàn)出一個伏案寫作的背影??窗。跒楹⒆拥某删投湴廖⑿?;看啊,他在為孩子的受挫而眼含憂慮;看啊,他在為孩子的驕傲而不滿……他的一言一行,一舉一動,都是為了他的孩子。
    傅雷是一個睿智,博學正直的學者,而他給我的最深印象卻是他對兒子的嚴歷家教。他無時無刻不在用書信鞭策和鼓勵著他的兒子,教他如何做人,如何對待生活。傅雷用自已的親身經(jīng)歷以及人生經(jīng)驗教導兒子待人要謙虛,做事要謹慎且一絲不茍,禮儀要得體。遇到困難不退縮不氣餒,取得了成績不驕傲,要更加地努力。但在此同時傅雷也對兒子的生活進行了有益的引導,在日常生活中要做到勞逸結(jié)合,正確地理財,正確對待和處理戀愛婚姻等問題。這些教誨都體現(xiàn)著傅雷的愛子之心,溢于言表。
    這讓我想到了我的父親,他和傅雷一樣也是一個對子女非常嚴厲的父親,曾幾何時,我也曾因此怨恨過他。在那時的我看來,他嚴肅、嚴厲、甚至有點不近人情。當我在取得優(yōu)異成績時,他并沒有如我所想的那樣夸獎我,只是淡淡的囑咐我要繼續(xù)努力,當我考試失利時,他也沒有安慰我,只會皺著眉頭,嚴肅的與我討論失利的原因,我想,如果不是母親告訴我父親會在暗地里為我成績高興,為我失利擔憂,我恐怕會一直怨恨父親,一直理解不了父親對我的愛,而現(xiàn)在,我什么都懂了,他并不是不愛我,只是習慣性地把愛掩藏在厚厚的外殼下罷了。
    在教育孩子上,父親與傅雷的想法是相同的,他們用嚴厲掩飾著自己的溫情,將期盼傾注在孩子身上。哪怕會被孩子記恨,會被孩子不理解,也依然堅持自己的選擇。直到看到了孩子站在成功的封頂。
    《傅雷家書》想表達的遠不止這些,然而,我的拙筆卻只能寫出它最淺薄的一面,父愛,并沒有母愛那般溫柔,父愛深沉如壁石,于無言中堅定,執(zhí)著的守望者我,給與我前行的力量,我想,我大概不會忘記這本書,不會忘記那些字句,不會忘記那樣一個父親,因為這會讓我一生都受益匪淺,或許我做不到傅聰那般成功,但卻能夠盡自己所能,不至于讓父親失望,讓他也可以像傅雷一樣為自己的孩子驕傲。
    在此。我想說,《傅雷家書》謝謝你,謝謝你讓我看到那樣的一個父親,更謝謝你讓我真正地理解那份明智又深沉的父愛。