在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學教師自我鑒定篇一
從教十四年，我從一名普通的青年教師逐步成長為教導主任、州級骨干教師，與各級領導和老師們的關心和助分不開，也與自身的學習和進取不分離，總結成長經(jīng)歷，我認為我主要做到了以下幾點：
任教十年中，無論是從師專學習關于果樹栽培、食品加工等農(nóng)業(yè)技術教育專業(yè)轉(zhuǎn)變到小學教育，還是在教學中先后擔任過數(shù)學、科學、社會、美術、信息技術和語文等學科的教學的轉(zhuǎn)變；無論是在參加老師繼續(xù)教育的各個階段的學習，還是參加“新課改、新課標”的學習；無論是從一名普通老師成長為一名合格黨員，還是在工作中遇到各種各樣的新問題、新考驗，我都始終以積極樂觀、求實進取的態(tài)度面對一次次的轉(zhuǎn)折，交樂于迎接其間對新知識、新技能的學習，在學習與實踐中不斷超越課堂、超越工作、超越自我，以“學問無止境，求一點，算一點”要求自己，快樂地做一個終身學習的模范。
任職以來，我始終堅持在工作中以“事講原則，小事講風格，好事不搶功，錯事不推諉”要求自己，既不計較個人得失，又不拈輕怕重。特別是任教導主任以后，無論是教學常規(guī)的管理，還是每一次教研活動的組織；無論是輔導新到校教師的成長與適應，還是參與每位青年教師參加各級各類教學競賽，我都不惜余力地從查資料、出主意、想辦法到資料收集、活動思、經(jīng)驗總結中參與全程，雖然對我個人而言沒有鮮花與獎杯，但在老師們一次次的獲獎中我不僅從教學設計、錄像技術、課件制作、教師輔導等方面得到了實踐與積累，還不斷促使我和家共同學習，不斷完善，共同進步。
在勤奮工作，努力學習中，我不僅要求個人學習與進步，我也樂于與同事交流新技術、新理念、新知識，和家一起成長，共同進步，促使全校教師共同發(fā)展。我還樂于與學生家長交換對孩子們的輔導，使家共同助孩子學習知識，學習做人。
我希望我能有更多的機會學習、提高，不斷提升自身能力，和家一起為了明天而努力。
中學教師自我鑒定篇二
老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，讓學生會，讓學生理解，讓學生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。作為一名新教師的我，初來乍到，總會有些同學表現(xiàn)出“不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。
在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。
但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學目標任務，教學過程和教學環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。
實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。
實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會到教師必須不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養(yǎng)。在平時的工作中，我邊教邊學，利用學校為我安排的外出聽課的機會，向其他學校的老師學習，吸取他人先進的教育教學經(jīng)驗，了解現(xiàn)代教育教學的新理念。學習現(xiàn)代教育教學理論，學習新課程標準，根據(jù)學生的實際情況組織教學。盡量做到面向全體學生，因材施教，讓每個學生真正成為學習的主人。
中學教師自我鑒定篇三
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篇一
20xx年x月至20xx年x月，我在xx中學工作了一年。這一年工作的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。時光飛逝，不知不覺間，自己站在這三寸講臺上已有一年的時間。這一年，我積極參與工作，認真研究教學，贏得了領導同事的認可和好評。
這一年，我態(tài)度端正，認真對待工作。對于工作，從不拖延，從不敷衍。和同事相處融洽，虛心向其他老師學習，積極備課上課，對于教學工作、班主任工作一絲不茍，盡職盡責。生活方面嚴格要求自己，注意儀表儀容，言談舉止，維護好教師這一職業(yè)形象。因為身為新老師，有著經(jīng)驗不足的局限，所以這一年我不斷地自我學習，自我提升，主動聽課，吸取經(jīng)驗，學習技巧，刻苦鉆研。這一年的教學實踐為我以后的職業(yè)生涯奠定了基礎。
“師者，傳道授業(yè)解惑也?！崩蠋煹穆氊熅褪前阎R傳授給學生。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。作為一名新教師的我，初來乍到，總會有些不適應。經(jīng)過最開始一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，積極探究多樣的教學方法，迅速拉近了我和孩子們的距離，是孩子們愛上了我的語文課。在工作過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！因為這需要教師下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了經(jīng)驗豐富的老師的課，從中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并主動聽取建議指導。在這一年的工作中，我在課堂上引入辯論、演講、游戲等形式，激發(fā)了學生學習語文的興趣，使得他們的語文成績不斷提高，同時，我鼓勵學生積極閱讀，自覺寫作，在平時的月考、期中考試、期末考試中我所帶的兩個班級均有不錯的成績，我班高xx同學在省作文大賽中獲得二等獎榮譽。
在日常教學中，我積極研究新課程標準，努力讓自己的課堂更加適合學生，我不斷探索經(jīng)驗，學習各種教學技巧。工作盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會到教師必須不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養(yǎng)。除了聽課之外，自己買了一些書籍為自己充電，同時利用網(wǎng)絡資源進行專業(yè)學習，使自己的專業(yè)技能有了較大的提升。在學校新老師匯報課中，我取得了一等獎的好成績。
在班主任工作方面，我認真履行班主任工作職責。早讀晚修認真上崗，檢查學生宿舍，維護班級秩序，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學生的思想工作。去年校運動會期間，我班取得了多項榮譽，增強了學生們的班級榮譽感、集體感。同時積極配合學校工作，在元旦晚會、藝術節(jié)等活動中我班孩子積極參與；升旗、開會等活動我們班準時出席，紀律良好。我知道作為一名班主任，不能忽視任何一個孩子。對于后進生，我耐心教育，用愛心、耐心、關心、真心打動學生，在我的努力下，我班幾名學困生行為有了明顯的好轉(zhuǎn)。同時，身為班主任，作為一個班級的管理者，一定要能統(tǒng)籌帷幄。對學生的思想教育工作，要深入學生內(nèi)心，做到有的放矢、方法得當，對于學生的成長提供有宜的指導幫助。
這一年的工作中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。雖然取得了些微的成績，但我知道，以后的路還很長。我們必須要踏踏實實走好每一步路，要有不怕苦、不怕累、不抱怨的態(tài)度，要有甘于奉獻的精神。要做三尺講臺上的孺子牛，勤于耕耘。只有這樣，才能在自己的崗位上發(fā)光發(fā)亮，實現(xiàn)自己作為一名人民教師的價值，才能贏得桃李芬芳！
篇二
日月如梭，光陰似箭，為期一個月的實習生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我學生生涯中的一次實習生活，也是對我三年來所學專業(yè)知識的大檢驗。
在xx中學實習的每一天，我努力地做好從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。
在教學工作方面，認真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學課件規(guī)范，內(nèi)容準確。了解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。
在班主任工作方面，與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負責。從早自習的監(jiān)督，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文；到課間操、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀律，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。
在實習過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實。
實習對每位準老師來說，是至關重要的過程。通過本次實習，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。
篇三
在xx中學實習的每一天，我努力地做好從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。
一、在教學工作方面
認真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學課件規(guī)范，內(nèi)容準確。了解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。
二、在班主任工作方面
與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負責。從早自習的監(jiān)督，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文；到課間操、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀律，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位，同時，與劉春添、張靜金兩位同學共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會，并且取得預期的效果。
在實習過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實。實習對每位準老師來說，是至關重要的過程。通過本次實習，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。
中學教師自我鑒定篇四
20xx年10月9日至12月30日，我在xx市第六中學七(2)班進行了為期近兩個月的實習。
實習的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學、班主任工作。
在原任指導老師x老師和班主任x老師的耐心指導、幫助下，經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。
也使我認識到一個老師的職責。
老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，讓學生會，讓學生理解，讓學生掌握。
這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。
作為一名新教師的我，初來乍到，總會有些同學表現(xiàn)出 不買賬 的態(tài)度。
經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。
在實習過程中，我深刻的感受到:上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。
在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。
從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。
在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。
自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。
但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學目標任務，教學過程和教學環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。
所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。
xx年xx月x日至xx月x日，我在xx市xx中學xx班進行了為期近兩個月的實習。
實習的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學、班主任工作。
在原任指導老師x老師和班主任x老師的耐心指導、幫助下，經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。
也使我認識到一個老師的職責。
老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，讓學生會，讓學生理解，讓學生掌握。
這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。
作為一名新教師的我，初來乍到，總會有些同學表現(xiàn)出“不買賬”的態(tài)度。
經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的'我和學生之間開始互相了解了。
在實習過程中，我深刻的感受到:上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。
在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。
從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。
在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。
自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。
但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學目標任務，教學過程和教學環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。
所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。
實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學生的思想工作。
教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。
實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。
我深深地體會到教師必須不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養(yǎng)。
在平時的工作中，我邊教邊學，利用學校為我安排的外出聽課的機會，向其他學校的老師學習，吸取他人先進的教育教學經(jīng)驗，了解現(xiàn)代教育教學的新理念。
學習現(xiàn)代教育教學理論，學習新課程標準，根據(jù)學生的實際情況組織教學。
盡量做到面向全體學生，因材施教，讓每個學生真正成為學習的主人。
我想回顧這些日子的點點滴滴，第一次聽指導老師范老師的課，我學到的是認真負責的態(tài)度，激情大方的教態(tài)，和如何調(diào)動學生積極性及活躍課堂氣氛;第一次備課寫教案，我學到了每個環(huán)節(jié)都需要全面兼顧，才能實現(xiàn)最佳課堂結構，明白了備課需要有遇見性，需要多了解學生，周密安排，查找資料，以便應對教學過程中出現(xiàn)的意料不到的情況;第一次上臺講課，這是一個將紙上內(nèi)容付諸實際操作的環(huán)節(jié)。
難忘指導老師的反復指導，同伴間真摯的鼓勵和下面孩子們包容的笑臉，讓我覺得很放心，大膽地說著，漸入佳境，原來一切都是水到渠成的事。
教態(tài)從容，頭腦冷靜是關鍵，語言要平穩(wěn)，動作要沉著，重點要突出，按部就班地完成各個教學環(huán)節(jié)，使教學過程成為一個有機整體。
這些都在以后的教學中一一改進。
再如多次的評課，在互相的評價中總結經(jīng)驗教訓，明白是非優(yōu)勢，長短得失，取得不斷進步。
一切有付出的過程都會有一個美好的，就象辛勞的耕作會有好收成，努力的學習會上好大學，勤懇的工作會有更好的生活，一切都象大自然一樣無比自然。
實習的日子也是這樣，很純粹，遠離了城市的喧囂，住進了這個看似有點荒涼的郊外，卻讓人心里平靜。
關于班主任工作，在和這些孩子們接觸的日子里，我一路收獲感動。
這些十七八歲的孩童，給予我的不僅有年輕的活力，純真的童心，還有對待生活的那份熱情，與他們的情結暗生在一次次清晨的早自習，暗生在每次課間操“時代在召喚”的旋律中，暗生在“天天讀，天天唱”這些充滿娛樂性與知識性的活動中和每次都熱鬧非凡的班會上，與他們交流需要用心，需要換位思考，需要融入他們的世界，這些也是作為一個班主任所必須具備的，但是兩個月的時間是不夠的，我們還要有更好的磨合和更深入的交流，而這些我做的還很不夠。
“教師這個職業(yè)既是導演、編劇，又是演員”，確實，只有將這三個角色扮演好，才能導出一出好戲一堂好課，即使不華彩也平實。
這次的實習給予自己的不僅僅是走走過場那般簡單，它在我的整個人生路上也了留下了許多痕跡，我們要學的還有很多。
xx年x月至xx年x月，我在xx中學工作了一年。
這一年工作的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學、班主任工作。
時光飛逝，不知不覺間，自己站在這三寸講臺上已有一年的時間。
這一年，我積極參與工作，認真研究教學，贏得了領導同事的認可和好評。
這一年，我態(tài)度端正，認真對待工作。
對于工作，從不拖延，從不敷衍。
和同事相處融洽，虛心向其他老師學習，積極備課上課，對于教學工作、班主任工作一絲不茍，盡職盡責。
生活方面嚴格要求自己，注意儀表儀容，言談舉止，維護好教師這一職業(yè)形象。
因為身為新老師，有著經(jīng)驗不足的局限，所以這一年我不斷地自我學習，自我提升，主動聽課，吸取經(jīng)驗，學習技巧，刻苦鉆研。
這一年的教學實踐為我以后的職業(yè)生涯奠定了基礎。
“師者，傳道授業(yè)解惑也。
”老師的職責就是把知識傳授給學生。
這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。
作為一名新教師的我，初來乍到，總會有些不適應。
經(jīng)過最開始一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，積極探究多樣的教學方法，迅速拉近了我和孩子們的距離，是孩子們愛上了我的語文課。
在工作過程中，我深刻的感受到:上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!因為這需要教師下很大的工夫。
在教學之前，我都認真聽了經(jīng)驗豐富的老師的課，從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并主動聽取建議指導。
在這一年的工作中，我在課堂上引入辯論、演講、游戲等形式，激發(fā)了學生學習語文的興趣，使得他們的語文成績不斷提高，同時，我鼓勵學生積極閱讀，自覺寫作，在平時的月考、期中考試、期末考試中我所帶的兩個班級均有不錯的成績，我班高xx同學在省作文大賽中獲得二等獎榮譽。
在日常教學中，我積極研究新課程標準，努力讓自己的課堂更加適合學生，我不斷探索經(jīng)驗，學習各種教學技巧。
工作盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。
我深深地體會到教師必須不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養(yǎng)。
除了聽課之外，自己買了一些書籍為自己充電，同時利用網(wǎng)絡資源進行專業(yè)學習，使自己的專業(yè)技能有了較大的提升。
在學校新老師匯報課中，我取得了一等獎的好成績。
在班主任工作方面，我認真履行班主任工作職責。
早讀晚修認真上崗，檢查學生宿舍，維護班級秩序，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學生的思想工作。
去年校運動會期間，我班取得了多項榮譽，增強了學生們的班級榮譽感、集體感。
同時積極配合學校工作，在元旦晚會、藝術節(jié)等活動中我班孩子積極參與;升旗、開會等活動我們班準時出席，紀律良好。
我知道作為一名班主任，不能忽視任何一個孩子。
對于后進生，我耐心教育，用愛心、耐心、關心、真心打動學生，在我的努力下，我班幾名學困生行為有了明顯的好轉(zhuǎn)。
同時，身為班主任，作為一個班級的管理者，一定要能統(tǒng)籌帷幄。
對學生的思想教育工作，要深入學生內(nèi)心，做到有的放矢、方法得當，對于學生的成長提供有宜的指導幫助。
這一年的工作中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。
雖然取得了些微的成績，但我知道，以后的路還很長。
我們必須要踏踏實實走好每一步路，要有不怕苦、不怕累、不抱怨的態(tài)度，要有甘于奉獻的精神。
要做三尺講臺上的孺子牛，勤于耕耘。
只有這樣，才能在自己的崗位上發(fā)光發(fā)亮，實現(xiàn)自己作為一名人民教師的價值，才能贏得桃李芬芳!
中學教師自我鑒定篇五
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時間 。我于20xx年x月到校參加工作，在校領導和同事們的關心支持下，尤其是在我的指導教師xxx老師的指導下我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
感悟到了師德師風的重要，懂得了教師的責任，同時在學習能力、教學能力，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對我參加工作一年來的情況匯報如下：
一、政治思想方面
作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學習黨中央的工作精神及xxx同志的“三個代表”的重要思想，高舉xxx理論的偉大旗幟，實事求是，努力弘揚“為公、務實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。
二、教學工作方面
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。一年來，我在上學期擔任了高一年級七學個班的歷史教學工作，下學期由于分班調(diào)整，我擔任了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務。雖然任務相對較重，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣，學生能學有所獲。
在課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。同時，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。
三、個人素養(yǎng)方面
教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務;新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標。
四、生活方面：
在生活上，以高標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
中學教師自我鑒定篇六
20xx年對于我來說是一個意義非凡的年份，學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這一身份的轉(zhuǎn)變讓我知道身上肩上的責任更加重了。
在這幾個月的工作中，在校領導的親切關懷下，在支部黨員的悉心幫助下，通過一系列的學習和活動，使我的黨性修養(yǎng)和思想覺悟有了很大的提高，使我明白在這個工作崗位上，作為教師黨員如何發(fā)揚黨員的先鋒模范作用。
就此我把這幾個月的工作、學習情況做一個自評，希望各位領導、同志給予中懇的批評。
在學校里本人尊敬領導，團結同事，關心和愛護學生，認真完成本職工作，有較強的事業(yè)心和責任感，以優(yōu)秀黨員的標準來嚴格要求自己，以自己的一言一行來影響學生。
在教學方面，本人十分重視自己的教學技能和基本素質(zhì)的提高，積極參與有關的教育教學活動，聽取老教師給予的建議，并在教學中給予深化。
在班級管理上，我積極配合xx老師的工作，主動向其他優(yōu)秀的班主任學習管理上的經(jīng)驗，通過自己在學生的實踐得以充實自己薄弱的這一方面。
通過這幾個的工作我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和缺陷，主要存在的缺點和不足有：
1、知識體系的學習和更新不夠；
2、性子急，耐心不夠，不善于言談；
3、實踐中存在經(jīng)驗不足，還須向老教師請教學習。
認清差距，才能明確努力方向；克服不足，才能完善自己，之后我一定要更加謙虛謹慎，刻苦耐勞，克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，為學校實實在在做更多有意義的事。
中學教師自我鑒定篇七
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨。我是一名普通的年輕教師，雖然在平凡的工作崗位，但是我有著不平凡的人生理想。在我心目中，中國共產(chǎn)黨有著特殊的地位。隨著年齡的增長，這一地位越發(fā)顯的重要起來。我始終中國共產(chǎn)黨認為是為人民謀福，是全心全意為人民服務的。
我衷心地熱愛中國共產(chǎn)黨，深知她是個神圣光榮的先進組織。中國共產(chǎn)黨成立于1921年，是由工人階級中領導的、用先進理論武裝起來的、以中國農(nóng)民為天然同盟軍的無產(chǎn)階級的政黨。黨以全心全意為人民服務為宗旨，始終代表中國廣大人民的利益，并以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終目標，是真正民主的政黨。中國共產(chǎn)黨拯救了中國，拯救了人民，將黑暗從神州大地上驅(qū)逐，使中國面目煥然一新；是黨趕走了外國侵略者，建立了獨立、自主、自強的新中國。在當代中國共產(chǎn)黨高舉中國特色社會主義偉大旗幟，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。
我們黨始終代表著中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，是中國共產(chǎn)黨領導人民，實行改革開放的政策，促進我國經(jīng)濟的發(fā)展，綜合國力不斷增強，使我國人民的生活水平不斷提高，并有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。未來建設更加美好的社會貢獻自己的力量并在此過程中展現(xiàn)自己的人生價值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿望，我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，我懇請加入中國共產(chǎn)黨。
而在現(xiàn)實在生活中，只要一提到黨員，人們就會想起先進。在人民需要幫助的時候首先想到的就是中國共產(chǎn)黨員。人的一生或重于泰山，或輕如鴻毛，就如保爾所說：人最寶貴的是生命。生命于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說“我的'整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)――為解放全人類而斗爭。”這就是我為什么加入中國共產(chǎn)黨，是因為中國共產(chǎn)黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，黨的宗旨是全心全意為人民服務。
請黨組織考驗我吧！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
中學教師自我鑒定篇八
實習期間，我能很好地掌握和熟悉全班學生姓名、個性特點、興趣愛好，思想情況、組織情況(干部、團、隊員)以及班級特點，工作積極主動，認真負責，善于做思想工作，處理日常事務靈活而不拖沓，能制定切實可行的教育工作計劃，獨立工作能力強，教育效果好。
教育實習活動已經(jīng)結束了，實習中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。
教育實習的具體安排
第一周：熟悉實習學校、班級的情況，隨班聽課(不少于六節(jié)課)，作好聽課筆記。另外在指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案。經(jīng)指導教師審閱后，先進行試講。若試講不合格，經(jīng)幫助達不到要求者不能上臺講課。
第二、三周：分別為教學實習和班主任工作實習周。課堂教學每人二――四課時，是在四課時內(nèi)完整地講授一課。講課應力求講練結合，方法得當，語言要規(guī)范。需講授漢語時必須使用普通話;板書工整，教態(tài)自然，要參加課外輔導和批改作業(yè)。班主任工作實習須在了解班級情況的基礎上寫出一份班主任工作實習計劃。在指導教師幫助下，了解如何做好班級的和組織者，如何對學生進行思想政治教育，如何了解學生課內(nèi)學習和課外生活，如何評定學生操行。
中學教師自我鑒定篇九
在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。
但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學目標任務，教學過程和教學環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。
實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。
實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會到教師必須不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養(yǎng)。在平時的工作中，我邊教邊學，利用學校為我安排的外出聽課的機會，向其他學校的老師學習，吸取他人先進的教育教學經(jīng)驗，了解現(xiàn)代教育教學的新理念。學習現(xiàn)代教育教學理論，學習新課程標準，根據(jù)學生的實際情況組織教學。盡量做到面向全體學生，因材施教，讓每個學生真正成為學習的主人。
中學教師自我鑒定篇十
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間在xx中的頂崗實習已經(jīng)兩個月了。 中學是個小社會，是大社會的一個縮影，頂崗實習是從大學步入社會的一個過渡?；叵肫疬@二個多月的點點滴滴，喜憂參半。 我一生中最大的夢想就是當一名偉大的人民教師——站三尺講臺放萬丈光芒。我從小就崇拜老師，因為她的神圣，她的無私。這次學校組織頂崗實習，我很高興能作為其中一員，能夠提前體會一下當老師的感覺。
xx-xx年8月25日我們離開了大學校園，離開了省會石家莊來到霸州教育局。一個隆重的歡送會后我們各奔東西，奔赴各自的實習學校。我連同其他四名同學被分到了霸州二十中，學校雖然面積不大，但校舍整齊有序，里里外外在暑假期間也被粉刷了一遍，煥然一新，校園綠化不錯，環(huán)境很好。
8月27日學校正式開學。開學第一天只是打掃衛(wèi)生，28日才開始上課。我現(xiàn)在還清晰的記得第一堂英語課的情景，好像就發(fā)生在現(xiàn)在。為了這節(jié)課，我整整準備了一天，生怕上課時出什么差錯。上課鈴響了，我滿懷信心登上講臺，隨著班長一聲響亮的“standup，全體學生起立，面對臺下50多雙眼睛，一種自豪感油然而生。這是我第一次以老師的身份登上講臺，同樣他們也是我的第一批學生。身份的轉(zhuǎn)變讓我有了一種強大的責任感。
教七年級(2)班的英語另兼兩個班的的生物,教務處主任怕我們不好上課，還安排我們?yōu)椴煌嗉壍母卑嘀魅?。我是七年級一班的副班主任，該班的正班主任閆老師是初一年級的年級組長，有著豐富的教學和管理學生的經(jīng)驗，所以我覺得自己很幸運，經(jīng)常向閆老師請教，學習經(jīng)驗。既然是班主任，就要盡到班主任的職責。閆老師幾乎天天回家，早上來不了太早，于是早上的事就要有我來管。由于我在學校住，所以教室的鑰匙由我拿著，每天早上我都六點半準時為他們?nèi)ラ_門，初一的孩子自覺性不高，每天早上打掃衛(wèi)生區(qū)必須監(jiān)督著他們，秋天來了，落下來的樹葉被秋風到校園的每一個角落，所以清晨的任務特別大，我每天都早早地到教室，然后和值日生一同清理樹葉。一番勞動后，使本來充滿寒意的清晨變得有一絲暖意。這里實行雙休日，每到周末就有學生來學校找我玩，他們很天真，我和他們做游戲，這些游戲也都是我小時候常玩的，很熟悉，仿佛自己又回到了無憂無慮的童年時代。
在我的印象里老師是個很輕松的職業(yè)，每天上完課后就沒事了，有很多自由支配的時間，可是現(xiàn)在當我自己成了拉是我才發(fā)現(xiàn)事實并不是我想象的那樣簡單。
中學教師自我鑒定篇十一
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篇一
光陰似箭,日月如梭.在黨組織及教育部門相關領導的關懷和大力支持下,并經(jīng)過一年多的努力工作和不斷學習,我在教育方面,獲益匪淺.回顧xx年年9月份以來自己所走過的路程,我可以更好地看清楚前面的路,可以更健康地奔跑在教育這條長征漫道之上,可以更好地為黨的教育事業(yè)揮灑滿腔熱血.現(xiàn)在,我總結一下這一年多的得與失,謹請黨組織及教育部門相關領導拜讀,并提出寶貴的意見.
一、思想方面
俗話說得好,教師是人類靈魂的工程師.教師自身思想道德的好壞,事關著黨的教育事業(yè)的成敗.
黨組織方面:一年多來，本人熱愛黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè),忠誠于黨的教育事業(yè)。
這一年多來,我定期學習黨的先進理論知識,以黨的先進理論知識來武裝自己的頭腦,提高自己的思想政治覺悟性,積極向黨組織靠攏.
學校方面:我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,積極地服從領導的工作安排，積極地參加各種會議.我作風正派,辦事認真負責。
同時,我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓,并取得了良好的效果.
學生方面:我用平等,博愛及寬容的態(tài)度去看待學生,用*四射的青春去感染學生,用通俗先進的知識去培養(yǎng)學生,在群眾當中樹立了良好的教師形象。
二、工作方面
備課時，結合中學生的.認知心理過程,力求吃透教材，找準重點、難點.上課時,注重知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀三個維度的充分整合,綜合運用多種教學方法,充分發(fā)揮學生的主導性地位，注重對學生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，充分調(diào)動學生的學習積極性;努力培養(yǎng)學生正確的世界觀,人生觀及價值觀。
下課時,積極下班輔導學生,認真批改作文并虛心向同行請教先進的教學方法.
三、學習方面
在科學技術日新月異的知識年代，一個人的知識猶如半空中的一粒浮塵.一個人要想更好地立足于社會,對社會有所貢獻,自己就必須不斷學習,繼續(xù)學習,終身學習.通過學習,充實自己,完善自己,貢獻自己.
作為一名新教師，自身的學識相當重要.自從走上教師這一崗位以來，我不斷學習，繼續(xù)學習.學習成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。
我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓，積極參與縣教育局組織的語文優(yōu)質(zhì)課比賽.通過這些途徑,我不斷充實自己的頭腦,完善自己的教育教學理論,以便在工作中能以先進的理論作為指導,更好地完成教育教學工作.同時,我努力探討中學語文相關的教學方法，學習同行的先進教學藝術,盡可能地使用多媒體來輔助語文教學.
四、努力方向:
篇二
20xx年x月我畢業(yè)分配到x縣中學工作。
作為一位剛剛走上崗位的青年教師，我深知自己有很多不足和缺陷。
因此，從一開始我就端正態(tài)度，不斷努力，銳意進取。
現(xiàn)將一年多來的學習工作總結以下:
在思想上，我酷愛祖國，酷愛中國共*產(chǎn)*黨，擁戴黨的領導及線路、方針、政策;不斷學習黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，果斷服從組織安排。
xx年我參加了第二批保持共*產(chǎn)*黨員先進性教育活動，一絲不茍地完成了2萬字的讀書筆記，5篇學習心得，2千字的黨性分析材料，本身的先進性得到了較大進步，增強了為人民、為黨、為社會服務的意識。
我對比黨員義務八條，從各方面嚴格要求自己，向?qū)W校里各位黨員教師學習，爭做一位優(yōu)秀的共*產(chǎn)*黨員。
在工作上，我酷愛自己的本職工作，也為之付出大量的血汗和汗水。
由于我始終相信，只要辛苦耕耘，就一定會有所收獲的。
所以，平時的教育教學工作，我總是腳踏實地、認認真真地往對待。
一直以來我刻苦研究教材，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師請教，常常和同仁交換，努力夯實自己的教學基本功;積極參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實進步本身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。
工夫不負有心人，我所任教的兩個班級(高二10、16班)，一文一理，固然都是普通班，基礎較差，但通過我和學生的共同努力，每學期期中、期末兩次考試成績都位于同類班級的前列。
我的努力和成績得到了校領導和眾多師生的一致好評。
在生活上，我尊敬領導，團結同仁，愛惜學生，能夠盡自己的氣力幫助他人。
在年級組辦公室，能主動為他人服務。
因此，我具有良好的人際關系。
固然我獲得了一些成績，但我身上還存在很多不足的地方，對教育教學管理方面，還缺少科學系統(tǒng)地學習，工作的創(chuàng)新還不夠。
我今后要好好鑒戒他人的經(jīng)驗，向他人學習。
再有，個人的教學業(yè)務水平還不夠高，教學研究還欠深進，特別對新課程的理解與實踐還是比較浮淺的，教育科研能力不強。
這些，都需要我今后好好地往努力，更?？唇M織繼續(xù)給我支持與幫助，使我各方面能盡快地向高一層次邁進。
篇三
20**年對于我來說是一個意義非凡的年份，學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這一身份的轉(zhuǎn)變讓我知道身上肩上的責任更加重了。
在這幾個月的工作中，在校領導的親切關懷下，在支部黨員的悉心幫助下，通過一系列的學習和活動，使我的黨性修養(yǎng)和思想覺悟有了很大的提高，使我明白在這個工作崗位上，作為教師黨員如何發(fā)揚黨員的先鋒模范作用。
就此我把這幾個月的工作、學習情況做一個自評，希望各位領導、同志給予中懇的批評。
本人熱愛社會主義祖國，忠誠黨的教育事業(yè)，擁護黨的領導，在政治上始終保持員的先進性，擁有較高的黨性和覺悟。
在工作單位里的每一次組織生活我多積極參加，認真學習了十七大的會議精神，在會議上做好筆記，在課余時間里加以翻閱。
在學校里本人尊敬領導，團結同事，關心和愛護學生，認真完成本職工作，有較強的事業(yè)心和責任感，以優(yōu)秀黨員的標準來嚴格要求自己，以自己的一言一行來影響學生。
在教學方面，本人十分重視自己的教學技能和基本素質(zhì)的提高，積極參與有關的教育教學活動，聽取老教師給予的建議，并在教學中給予深化。
在班級管理上，我積極配合董武老師的工作，主動向其他優(yōu)秀的班主任學習管理上的經(jīng)驗，通過自己在學生的實踐得以充實自己薄弱的這一方面。
通過這幾個的工作我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和缺陷，主要存在的缺點和不足有:
1、知識體系的學習和更新不夠;
2、性子急，耐心不夠，不善于言談;
3、實踐中存在經(jīng)驗不足，還須向老教師請教學習。
認清差距，才能明確努力方向;克服不足，才能完善自己，之后我一定要更加謙虛謹慎，刻苦耐勞，克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，為學校實實在在做更多有意義的事。
中學教師自我鑒定篇一
從教十四年，我從一名普通的青年教師逐步成長為教導主任、州級骨干教師，與各級領導和老師們的關心和助分不開，也與自身的學習和進取不分離，總結成長經(jīng)歷，我認為我主要做到了以下幾點：
任教十年中，無論是從師專學習關于果樹栽培、食品加工等農(nóng)業(yè)技術教育專業(yè)轉(zhuǎn)變到小學教育，還是在教學中先后擔任過數(shù)學、科學、社會、美術、信息技術和語文等學科的教學的轉(zhuǎn)變；無論是在參加老師繼續(xù)教育的各個階段的學習，還是參加“新課改、新課標”的學習；無論是從一名普通老師成長為一名合格黨員，還是在工作中遇到各種各樣的新問題、新考驗，我都始終以積極樂觀、求實進取的態(tài)度面對一次次的轉(zhuǎn)折，交樂于迎接其間對新知識、新技能的學習，在學習與實踐中不斷超越課堂、超越工作、超越自我，以“學問無止境，求一點，算一點”要求自己，快樂地做一個終身學習的模范。
任職以來，我始終堅持在工作中以“事講原則，小事講風格，好事不搶功，錯事不推諉”要求自己，既不計較個人得失，又不拈輕怕重。特別是任教導主任以后，無論是教學常規(guī)的管理，還是每一次教研活動的組織；無論是輔導新到校教師的成長與適應，還是參與每位青年教師參加各級各類教學競賽，我都不惜余力地從查資料、出主意、想辦法到資料收集、活動思、經(jīng)驗總結中參與全程，雖然對我個人而言沒有鮮花與獎杯，但在老師們一次次的獲獎中我不僅從教學設計、錄像技術、課件制作、教師輔導等方面得到了實踐與積累，還不斷促使我和家共同學習，不斷完善，共同進步。
在勤奮工作，努力學習中，我不僅要求個人學習與進步，我也樂于與同事交流新技術、新理念、新知識，和家一起成長，共同進步，促使全校教師共同發(fā)展。我還樂于與學生家長交換對孩子們的輔導，使家共同助孩子學習知識，學習做人。
我希望我能有更多的機會學習、提高，不斷提升自身能力，和家一起為了明天而努力。
中學教師自我鑒定篇二
老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，讓學生會，讓學生理解，讓學生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。作為一名新教師的我，初來乍到，總會有些同學表現(xiàn)出“不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。
在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。
但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學目標任務，教學過程和教學環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。
實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。
實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會到教師必須不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養(yǎng)。在平時的工作中，我邊教邊學，利用學校為我安排的外出聽課的機會，向其他學校的老師學習，吸取他人先進的教育教學經(jīng)驗，了解現(xiàn)代教育教學的新理念。學習現(xiàn)代教育教學理論，學習新課程標準，根據(jù)學生的實際情況組織教學。盡量做到面向全體學生，因材施教，讓每個學生真正成為學習的主人。
中學教師自我鑒定篇三
本站發(fā)布中學教師實習自我鑒定三篇，更多中學教師實習自我鑒定三篇相關信息請訪問本站自我鑒定頻道?！緦дZ】本人認真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學課件規(guī)范，內(nèi)容準確。了解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。本站為大家整理的《中學教師實習自我鑒定三篇》，希望對大家有所幫助！
篇一
20xx年x月至20xx年x月，我在xx中學工作了一年。這一年工作的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。時光飛逝，不知不覺間，自己站在這三寸講臺上已有一年的時間。這一年，我積極參與工作，認真研究教學，贏得了領導同事的認可和好評。
這一年，我態(tài)度端正，認真對待工作。對于工作，從不拖延，從不敷衍。和同事相處融洽，虛心向其他老師學習，積極備課上課，對于教學工作、班主任工作一絲不茍，盡職盡責。生活方面嚴格要求自己，注意儀表儀容，言談舉止，維護好教師這一職業(yè)形象。因為身為新老師，有著經(jīng)驗不足的局限，所以這一年我不斷地自我學習，自我提升，主動聽課，吸取經(jīng)驗，學習技巧，刻苦鉆研。這一年的教學實踐為我以后的職業(yè)生涯奠定了基礎。
“師者，傳道授業(yè)解惑也?！崩蠋煹穆氊熅褪前阎R傳授給學生。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。作為一名新教師的我，初來乍到，總會有些不適應。經(jīng)過最開始一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，積極探究多樣的教學方法，迅速拉近了我和孩子們的距離，是孩子們愛上了我的語文課。在工作過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！因為這需要教師下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了經(jīng)驗豐富的老師的課，從中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并主動聽取建議指導。在這一年的工作中，我在課堂上引入辯論、演講、游戲等形式，激發(fā)了學生學習語文的興趣，使得他們的語文成績不斷提高，同時，我鼓勵學生積極閱讀，自覺寫作，在平時的月考、期中考試、期末考試中我所帶的兩個班級均有不錯的成績，我班高xx同學在省作文大賽中獲得二等獎榮譽。
在日常教學中，我積極研究新課程標準，努力讓自己的課堂更加適合學生，我不斷探索經(jīng)驗，學習各種教學技巧。工作盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會到教師必須不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養(yǎng)。除了聽課之外，自己買了一些書籍為自己充電，同時利用網(wǎng)絡資源進行專業(yè)學習，使自己的專業(yè)技能有了較大的提升。在學校新老師匯報課中，我取得了一等獎的好成績。
在班主任工作方面，我認真履行班主任工作職責。早讀晚修認真上崗，檢查學生宿舍，維護班級秩序，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學生的思想工作。去年校運動會期間，我班取得了多項榮譽，增強了學生們的班級榮譽感、集體感。同時積極配合學校工作，在元旦晚會、藝術節(jié)等活動中我班孩子積極參與；升旗、開會等活動我們班準時出席，紀律良好。我知道作為一名班主任，不能忽視任何一個孩子。對于后進生，我耐心教育，用愛心、耐心、關心、真心打動學生，在我的努力下，我班幾名學困生行為有了明顯的好轉(zhuǎn)。同時，身為班主任，作為一個班級的管理者，一定要能統(tǒng)籌帷幄。對學生的思想教育工作，要深入學生內(nèi)心，做到有的放矢、方法得當，對于學生的成長提供有宜的指導幫助。
這一年的工作中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。雖然取得了些微的成績，但我知道，以后的路還很長。我們必須要踏踏實實走好每一步路，要有不怕苦、不怕累、不抱怨的態(tài)度，要有甘于奉獻的精神。要做三尺講臺上的孺子牛，勤于耕耘。只有這樣，才能在自己的崗位上發(fā)光發(fā)亮，實現(xiàn)自己作為一名人民教師的價值，才能贏得桃李芬芳！
篇二
日月如梭，光陰似箭，為期一個月的實習生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我學生生涯中的一次實習生活，也是對我三年來所學專業(yè)知識的大檢驗。
在xx中學實習的每一天，我努力地做好從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。
在教學工作方面，認真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學課件規(guī)范，內(nèi)容準確。了解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。
在班主任工作方面，與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負責。從早自習的監(jiān)督，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文；到課間操、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀律，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。
在實習過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實。
實習對每位準老師來說，是至關重要的過程。通過本次實習，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。
篇三
在xx中學實習的每一天，我努力地做好從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。
一、在教學工作方面
認真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學課件規(guī)范，內(nèi)容準確。了解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。
二、在班主任工作方面
與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負責。從早自習的監(jiān)督，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文；到課間操、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀律，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位，同時，與劉春添、張靜金兩位同學共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會，并且取得預期的效果。
在實習過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實。實習對每位準老師來說，是至關重要的過程。通過本次實習，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。
中學教師自我鑒定篇四
20xx年10月9日至12月30日，我在xx市第六中學七(2)班進行了為期近兩個月的實習。
實習的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學、班主任工作。
在原任指導老師x老師和班主任x老師的耐心指導、幫助下，經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。
也使我認識到一個老師的職責。
老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，讓學生會，讓學生理解，讓學生掌握。
這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。
作為一名新教師的我，初來乍到，總會有些同學表現(xiàn)出 不買賬 的態(tài)度。
經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。
在實習過程中，我深刻的感受到:上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。
在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。
從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。
在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。
自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。
但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學目標任務，教學過程和教學環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。
所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。
xx年xx月x日至xx月x日，我在xx市xx中學xx班進行了為期近兩個月的實習。
實習的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學、班主任工作。
在原任指導老師x老師和班主任x老師的耐心指導、幫助下，經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。
也使我認識到一個老師的職責。
老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，讓學生會，讓學生理解，讓學生掌握。
這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。
作為一名新教師的我，初來乍到，總會有些同學表現(xiàn)出“不買賬”的態(tài)度。
經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的'我和學生之間開始互相了解了。
在實習過程中，我深刻的感受到:上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。
在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。
從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。
在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。
自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。
但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學目標任務，教學過程和教學環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。
所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。
實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學生的思想工作。
教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。
實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。
我深深地體會到教師必須不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養(yǎng)。
在平時的工作中，我邊教邊學，利用學校為我安排的外出聽課的機會，向其他學校的老師學習，吸取他人先進的教育教學經(jīng)驗，了解現(xiàn)代教育教學的新理念。
學習現(xiàn)代教育教學理論，學習新課程標準，根據(jù)學生的實際情況組織教學。
盡量做到面向全體學生，因材施教，讓每個學生真正成為學習的主人。
我想回顧這些日子的點點滴滴，第一次聽指導老師范老師的課，我學到的是認真負責的態(tài)度，激情大方的教態(tài)，和如何調(diào)動學生積極性及活躍課堂氣氛;第一次備課寫教案，我學到了每個環(huán)節(jié)都需要全面兼顧，才能實現(xiàn)最佳課堂結構，明白了備課需要有遇見性，需要多了解學生，周密安排，查找資料，以便應對教學過程中出現(xiàn)的意料不到的情況;第一次上臺講課，這是一個將紙上內(nèi)容付諸實際操作的環(huán)節(jié)。
難忘指導老師的反復指導，同伴間真摯的鼓勵和下面孩子們包容的笑臉，讓我覺得很放心，大膽地說著，漸入佳境，原來一切都是水到渠成的事。
教態(tài)從容，頭腦冷靜是關鍵，語言要平穩(wěn)，動作要沉著，重點要突出，按部就班地完成各個教學環(huán)節(jié)，使教學過程成為一個有機整體。
這些都在以后的教學中一一改進。
再如多次的評課，在互相的評價中總結經(jīng)驗教訓，明白是非優(yōu)勢，長短得失，取得不斷進步。
一切有付出的過程都會有一個美好的，就象辛勞的耕作會有好收成，努力的學習會上好大學，勤懇的工作會有更好的生活，一切都象大自然一樣無比自然。
實習的日子也是這樣，很純粹，遠離了城市的喧囂，住進了這個看似有點荒涼的郊外，卻讓人心里平靜。
關于班主任工作，在和這些孩子們接觸的日子里，我一路收獲感動。
這些十七八歲的孩童，給予我的不僅有年輕的活力，純真的童心，還有對待生活的那份熱情，與他們的情結暗生在一次次清晨的早自習，暗生在每次課間操“時代在召喚”的旋律中，暗生在“天天讀，天天唱”這些充滿娛樂性與知識性的活動中和每次都熱鬧非凡的班會上，與他們交流需要用心，需要換位思考，需要融入他們的世界，這些也是作為一個班主任所必須具備的，但是兩個月的時間是不夠的，我們還要有更好的磨合和更深入的交流，而這些我做的還很不夠。
“教師這個職業(yè)既是導演、編劇，又是演員”，確實，只有將這三個角色扮演好，才能導出一出好戲一堂好課，即使不華彩也平實。
這次的實習給予自己的不僅僅是走走過場那般簡單，它在我的整個人生路上也了留下了許多痕跡，我們要學的還有很多。
xx年x月至xx年x月，我在xx中學工作了一年。
這一年工作的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學、班主任工作。
時光飛逝，不知不覺間，自己站在這三寸講臺上已有一年的時間。
這一年，我積極參與工作，認真研究教學，贏得了領導同事的認可和好評。
這一年，我態(tài)度端正，認真對待工作。
對于工作，從不拖延，從不敷衍。
和同事相處融洽，虛心向其他老師學習，積極備課上課，對于教學工作、班主任工作一絲不茍，盡職盡責。
生活方面嚴格要求自己，注意儀表儀容，言談舉止，維護好教師這一職業(yè)形象。
因為身為新老師，有著經(jīng)驗不足的局限，所以這一年我不斷地自我學習，自我提升，主動聽課，吸取經(jīng)驗，學習技巧，刻苦鉆研。
這一年的教學實踐為我以后的職業(yè)生涯奠定了基礎。
“師者，傳道授業(yè)解惑也。
”老師的職責就是把知識傳授給學生。
這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。
作為一名新教師的我，初來乍到，總會有些不適應。
經(jīng)過最開始一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，積極探究多樣的教學方法，迅速拉近了我和孩子們的距離，是孩子們愛上了我的語文課。
在工作過程中，我深刻的感受到:上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!因為這需要教師下很大的工夫。
在教學之前，我都認真聽了經(jīng)驗豐富的老師的課，從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并主動聽取建議指導。
在這一年的工作中，我在課堂上引入辯論、演講、游戲等形式，激發(fā)了學生學習語文的興趣，使得他們的語文成績不斷提高，同時，我鼓勵學生積極閱讀，自覺寫作，在平時的月考、期中考試、期末考試中我所帶的兩個班級均有不錯的成績，我班高xx同學在省作文大賽中獲得二等獎榮譽。
在日常教學中，我積極研究新課程標準，努力讓自己的課堂更加適合學生，我不斷探索經(jīng)驗，學習各種教學技巧。
工作盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。
我深深地體會到教師必須不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養(yǎng)。
除了聽課之外，自己買了一些書籍為自己充電，同時利用網(wǎng)絡資源進行專業(yè)學習，使自己的專業(yè)技能有了較大的提升。
在學校新老師匯報課中，我取得了一等獎的好成績。
在班主任工作方面，我認真履行班主任工作職責。
早讀晚修認真上崗，檢查學生宿舍，維護班級秩序，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學生的思想工作。
去年校運動會期間，我班取得了多項榮譽，增強了學生們的班級榮譽感、集體感。
同時積極配合學校工作，在元旦晚會、藝術節(jié)等活動中我班孩子積極參與;升旗、開會等活動我們班準時出席，紀律良好。
我知道作為一名班主任，不能忽視任何一個孩子。
對于后進生，我耐心教育，用愛心、耐心、關心、真心打動學生，在我的努力下，我班幾名學困生行為有了明顯的好轉(zhuǎn)。
同時，身為班主任，作為一個班級的管理者，一定要能統(tǒng)籌帷幄。
對學生的思想教育工作，要深入學生內(nèi)心，做到有的放矢、方法得當，對于學生的成長提供有宜的指導幫助。
這一年的工作中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。
雖然取得了些微的成績，但我知道，以后的路還很長。
我們必須要踏踏實實走好每一步路，要有不怕苦、不怕累、不抱怨的態(tài)度，要有甘于奉獻的精神。
要做三尺講臺上的孺子牛，勤于耕耘。
只有這樣，才能在自己的崗位上發(fā)光發(fā)亮，實現(xiàn)自己作為一名人民教師的價值，才能贏得桃李芬芳!
中學教師自我鑒定篇五
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時間 。我于20xx年x月到校參加工作，在校領導和同事們的關心支持下，尤其是在我的指導教師xxx老師的指導下我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
感悟到了師德師風的重要，懂得了教師的責任，同時在學習能力、教學能力，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對我參加工作一年來的情況匯報如下：
一、政治思想方面
作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學習黨中央的工作精神及xxx同志的“三個代表”的重要思想，高舉xxx理論的偉大旗幟，實事求是，努力弘揚“為公、務實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。
二、教學工作方面
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。一年來，我在上學期擔任了高一年級七學個班的歷史教學工作，下學期由于分班調(diào)整，我擔任了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務。雖然任務相對較重，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣，學生能學有所獲。
在課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。同時，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。
三、個人素養(yǎng)方面
教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務;新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標。
四、生活方面：
在生活上，以高標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
中學教師自我鑒定篇六
20xx年對于我來說是一個意義非凡的年份，學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這一身份的轉(zhuǎn)變讓我知道身上肩上的責任更加重了。
在這幾個月的工作中，在校領導的親切關懷下，在支部黨員的悉心幫助下，通過一系列的學習和活動，使我的黨性修養(yǎng)和思想覺悟有了很大的提高，使我明白在這個工作崗位上，作為教師黨員如何發(fā)揚黨員的先鋒模范作用。
就此我把這幾個月的工作、學習情況做一個自評，希望各位領導、同志給予中懇的批評。
在學校里本人尊敬領導，團結同事，關心和愛護學生，認真完成本職工作，有較強的事業(yè)心和責任感，以優(yōu)秀黨員的標準來嚴格要求自己，以自己的一言一行來影響學生。
在教學方面，本人十分重視自己的教學技能和基本素質(zhì)的提高，積極參與有關的教育教學活動，聽取老教師給予的建議，并在教學中給予深化。
在班級管理上，我積極配合xx老師的工作，主動向其他優(yōu)秀的班主任學習管理上的經(jīng)驗，通過自己在學生的實踐得以充實自己薄弱的這一方面。
通過這幾個的工作我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和缺陷，主要存在的缺點和不足有：
1、知識體系的學習和更新不夠；
2、性子急，耐心不夠，不善于言談；
3、實踐中存在經(jīng)驗不足，還須向老教師請教學習。
認清差距，才能明確努力方向；克服不足，才能完善自己，之后我一定要更加謙虛謹慎，刻苦耐勞，克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，為學校實實在在做更多有意義的事。
中學教師自我鑒定篇七
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨。我是一名普通的年輕教師，雖然在平凡的工作崗位，但是我有著不平凡的人生理想。在我心目中，中國共產(chǎn)黨有著特殊的地位。隨著年齡的增長，這一地位越發(fā)顯的重要起來。我始終中國共產(chǎn)黨認為是為人民謀福，是全心全意為人民服務的。
我衷心地熱愛中國共產(chǎn)黨，深知她是個神圣光榮的先進組織。中國共產(chǎn)黨成立于1921年，是由工人階級中領導的、用先進理論武裝起來的、以中國農(nóng)民為天然同盟軍的無產(chǎn)階級的政黨。黨以全心全意為人民服務為宗旨，始終代表中國廣大人民的利益，并以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終目標，是真正民主的政黨。中國共產(chǎn)黨拯救了中國，拯救了人民，將黑暗從神州大地上驅(qū)逐，使中國面目煥然一新；是黨趕走了外國侵略者，建立了獨立、自主、自強的新中國。在當代中國共產(chǎn)黨高舉中國特色社會主義偉大旗幟，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。
我們黨始終代表著中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，是中國共產(chǎn)黨領導人民，實行改革開放的政策，促進我國經(jīng)濟的發(fā)展，綜合國力不斷增強，使我國人民的生活水平不斷提高，并有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。未來建設更加美好的社會貢獻自己的力量并在此過程中展現(xiàn)自己的人生價值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿望，我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，我懇請加入中國共產(chǎn)黨。
而在現(xiàn)實在生活中，只要一提到黨員，人們就會想起先進。在人民需要幫助的時候首先想到的就是中國共產(chǎn)黨員。人的一生或重于泰山，或輕如鴻毛，就如保爾所說：人最寶貴的是生命。生命于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說“我的'整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)――為解放全人類而斗爭。”這就是我為什么加入中國共產(chǎn)黨，是因為中國共產(chǎn)黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，黨的宗旨是全心全意為人民服務。
請黨組織考驗我吧！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
中學教師自我鑒定篇八
實習期間，我能很好地掌握和熟悉全班學生姓名、個性特點、興趣愛好，思想情況、組織情況(干部、團、隊員)以及班級特點，工作積極主動，認真負責，善于做思想工作，處理日常事務靈活而不拖沓，能制定切實可行的教育工作計劃，獨立工作能力強，教育效果好。
教育實習活動已經(jīng)結束了，實習中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。
教育實習的具體安排
第一周：熟悉實習學校、班級的情況，隨班聽課(不少于六節(jié)課)，作好聽課筆記。另外在指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案。經(jīng)指導教師審閱后，先進行試講。若試講不合格，經(jīng)幫助達不到要求者不能上臺講課。
第二、三周：分別為教學實習和班主任工作實習周。課堂教學每人二――四課時，是在四課時內(nèi)完整地講授一課。講課應力求講練結合，方法得當，語言要規(guī)范。需講授漢語時必須使用普通話;板書工整，教態(tài)自然，要參加課外輔導和批改作業(yè)。班主任工作實習須在了解班級情況的基礎上寫出一份班主任工作實習計劃。在指導教師幫助下，了解如何做好班級的和組織者，如何對學生進行思想政治教育，如何了解學生課內(nèi)學習和課外生活，如何評定學生操行。
中學教師自我鑒定篇九
在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。
但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學目標任務，教學過程和教學環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。
實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。
實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會到教師必須不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養(yǎng)。在平時的工作中，我邊教邊學，利用學校為我安排的外出聽課的機會，向其他學校的老師學習，吸取他人先進的教育教學經(jīng)驗，了解現(xiàn)代教育教學的新理念。學習現(xiàn)代教育教學理論，學習新課程標準，根據(jù)學生的實際情況組織教學。盡量做到面向全體學生，因材施教，讓每個學生真正成為學習的主人。
中學教師自我鑒定篇十
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間在xx中的頂崗實習已經(jīng)兩個月了。 中學是個小社會，是大社會的一個縮影，頂崗實習是從大學步入社會的一個過渡?；叵肫疬@二個多月的點點滴滴，喜憂參半。 我一生中最大的夢想就是當一名偉大的人民教師——站三尺講臺放萬丈光芒。我從小就崇拜老師，因為她的神圣，她的無私。這次學校組織頂崗實習，我很高興能作為其中一員，能夠提前體會一下當老師的感覺。
xx-xx年8月25日我們離開了大學校園，離開了省會石家莊來到霸州教育局。一個隆重的歡送會后我們各奔東西，奔赴各自的實習學校。我連同其他四名同學被分到了霸州二十中，學校雖然面積不大，但校舍整齊有序，里里外外在暑假期間也被粉刷了一遍，煥然一新，校園綠化不錯，環(huán)境很好。
8月27日學校正式開學。開學第一天只是打掃衛(wèi)生，28日才開始上課。我現(xiàn)在還清晰的記得第一堂英語課的情景，好像就發(fā)生在現(xiàn)在。為了這節(jié)課，我整整準備了一天，生怕上課時出什么差錯。上課鈴響了，我滿懷信心登上講臺，隨著班長一聲響亮的“standup，全體學生起立，面對臺下50多雙眼睛，一種自豪感油然而生。這是我第一次以老師的身份登上講臺，同樣他們也是我的第一批學生。身份的轉(zhuǎn)變讓我有了一種強大的責任感。
教七年級(2)班的英語另兼兩個班的的生物,教務處主任怕我們不好上課，還安排我們?yōu)椴煌嗉壍母卑嘀魅?。我是七年級一班的副班主任，該班的正班主任閆老師是初一年級的年級組長，有著豐富的教學和管理學生的經(jīng)驗，所以我覺得自己很幸運，經(jīng)常向閆老師請教，學習經(jīng)驗。既然是班主任，就要盡到班主任的職責。閆老師幾乎天天回家，早上來不了太早，于是早上的事就要有我來管。由于我在學校住，所以教室的鑰匙由我拿著，每天早上我都六點半準時為他們?nèi)ラ_門，初一的孩子自覺性不高，每天早上打掃衛(wèi)生區(qū)必須監(jiān)督著他們，秋天來了，落下來的樹葉被秋風到校園的每一個角落，所以清晨的任務特別大，我每天都早早地到教室，然后和值日生一同清理樹葉。一番勞動后，使本來充滿寒意的清晨變得有一絲暖意。這里實行雙休日，每到周末就有學生來學校找我玩，他們很天真，我和他們做游戲，這些游戲也都是我小時候常玩的，很熟悉，仿佛自己又回到了無憂無慮的童年時代。
在我的印象里老師是個很輕松的職業(yè)，每天上完課后就沒事了，有很多自由支配的時間，可是現(xiàn)在當我自己成了拉是我才發(fā)現(xiàn)事實并不是我想象的那樣簡單。
中學教師自我鑒定篇十一
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篇一
光陰似箭,日月如梭.在黨組織及教育部門相關領導的關懷和大力支持下,并經(jīng)過一年多的努力工作和不斷學習,我在教育方面,獲益匪淺.回顧xx年年9月份以來自己所走過的路程,我可以更好地看清楚前面的路,可以更健康地奔跑在教育這條長征漫道之上,可以更好地為黨的教育事業(yè)揮灑滿腔熱血.現(xiàn)在,我總結一下這一年多的得與失,謹請黨組織及教育部門相關領導拜讀,并提出寶貴的意見.
一、思想方面
俗話說得好,教師是人類靈魂的工程師.教師自身思想道德的好壞,事關著黨的教育事業(yè)的成敗.
黨組織方面:一年多來，本人熱愛黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè),忠誠于黨的教育事業(yè)。
這一年多來,我定期學習黨的先進理論知識,以黨的先進理論知識來武裝自己的頭腦,提高自己的思想政治覺悟性,積極向黨組織靠攏.
學校方面:我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,積極地服從領導的工作安排，積極地參加各種會議.我作風正派,辦事認真負責。
同時,我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓,并取得了良好的效果.
學生方面:我用平等,博愛及寬容的態(tài)度去看待學生,用*四射的青春去感染學生,用通俗先進的知識去培養(yǎng)學生,在群眾當中樹立了良好的教師形象。
二、工作方面
備課時，結合中學生的.認知心理過程,力求吃透教材，找準重點、難點.上課時,注重知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀三個維度的充分整合,綜合運用多種教學方法,充分發(fā)揮學生的主導性地位，注重對學生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，充分調(diào)動學生的學習積極性;努力培養(yǎng)學生正確的世界觀,人生觀及價值觀。
下課時,積極下班輔導學生,認真批改作文并虛心向同行請教先進的教學方法.
三、學習方面
在科學技術日新月異的知識年代，一個人的知識猶如半空中的一粒浮塵.一個人要想更好地立足于社會,對社會有所貢獻,自己就必須不斷學習,繼續(xù)學習,終身學習.通過學習,充實自己,完善自己,貢獻自己.
作為一名新教師，自身的學識相當重要.自從走上教師這一崗位以來，我不斷學習，繼續(xù)學習.學習成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。
我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓，積極參與縣教育局組織的語文優(yōu)質(zhì)課比賽.通過這些途徑,我不斷充實自己的頭腦,完善自己的教育教學理論,以便在工作中能以先進的理論作為指導,更好地完成教育教學工作.同時,我努力探討中學語文相關的教學方法，學習同行的先進教學藝術,盡可能地使用多媒體來輔助語文教學.
四、努力方向:
篇二
20xx年x月我畢業(yè)分配到x縣中學工作。
作為一位剛剛走上崗位的青年教師，我深知自己有很多不足和缺陷。
因此，從一開始我就端正態(tài)度，不斷努力，銳意進取。
現(xiàn)將一年多來的學習工作總結以下:
在思想上，我酷愛祖國，酷愛中國共*產(chǎn)*黨，擁戴黨的領導及線路、方針、政策;不斷學習黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，果斷服從組織安排。
xx年我參加了第二批保持共*產(chǎn)*黨員先進性教育活動，一絲不茍地完成了2萬字的讀書筆記，5篇學習心得，2千字的黨性分析材料，本身的先進性得到了較大進步，增強了為人民、為黨、為社會服務的意識。
我對比黨員義務八條，從各方面嚴格要求自己，向?qū)W校里各位黨員教師學習，爭做一位優(yōu)秀的共*產(chǎn)*黨員。
在工作上，我酷愛自己的本職工作，也為之付出大量的血汗和汗水。
由于我始終相信，只要辛苦耕耘，就一定會有所收獲的。
所以，平時的教育教學工作，我總是腳踏實地、認認真真地往對待。
一直以來我刻苦研究教材，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師請教，常常和同仁交換，努力夯實自己的教學基本功;積極參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實進步本身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。
工夫不負有心人，我所任教的兩個班級(高二10、16班)，一文一理，固然都是普通班，基礎較差，但通過我和學生的共同努力，每學期期中、期末兩次考試成績都位于同類班級的前列。
我的努力和成績得到了校領導和眾多師生的一致好評。
在生活上，我尊敬領導，團結同仁，愛惜學生，能夠盡自己的氣力幫助他人。
在年級組辦公室，能主動為他人服務。
因此，我具有良好的人際關系。
固然我獲得了一些成績，但我身上還存在很多不足的地方，對教育教學管理方面，還缺少科學系統(tǒng)地學習，工作的創(chuàng)新還不夠。
我今后要好好鑒戒他人的經(jīng)驗，向他人學習。
再有，個人的教學業(yè)務水平還不夠高，教學研究還欠深進，特別對新課程的理解與實踐還是比較浮淺的，教育科研能力不強。
這些，都需要我今后好好地往努力，更?？唇M織繼續(xù)給我支持與幫助，使我各方面能盡快地向高一層次邁進。
篇三
20**年對于我來說是一個意義非凡的年份，學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這一身份的轉(zhuǎn)變讓我知道身上肩上的責任更加重了。
在這幾個月的工作中，在校領導的親切關懷下，在支部黨員的悉心幫助下，通過一系列的學習和活動，使我的黨性修養(yǎng)和思想覺悟有了很大的提高，使我明白在這個工作崗位上，作為教師黨員如何發(fā)揚黨員的先鋒模范作用。
就此我把這幾個月的工作、學習情況做一個自評，希望各位領導、同志給予中懇的批評。
本人熱愛社會主義祖國，忠誠黨的教育事業(yè)，擁護黨的領導，在政治上始終保持員的先進性，擁有較高的黨性和覺悟。
在工作單位里的每一次組織生活我多積極參加，認真學習了十七大的會議精神，在會議上做好筆記，在課余時間里加以翻閱。
在學校里本人尊敬領導，團結同事，關心和愛護學生，認真完成本職工作，有較強的事業(yè)心和責任感，以優(yōu)秀黨員的標準來嚴格要求自己，以自己的一言一行來影響學生。
在教學方面，本人十分重視自己的教學技能和基本素質(zhì)的提高，積極參與有關的教育教學活動，聽取老教師給予的建議，并在教學中給予深化。
在班級管理上，我積極配合董武老師的工作，主動向其他優(yōu)秀的班主任學習管理上的經(jīng)驗，通過自己在學生的實踐得以充實自己薄弱的這一方面。
通過這幾個的工作我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和缺陷，主要存在的缺點和不足有:
1、知識體系的學習和更新不夠;
2、性子急，耐心不夠，不善于言談;
3、實踐中存在經(jīng)驗不足，還須向老教師請教學習。
認清差距，才能明確努力方向;克服不足，才能完善自己，之后我一定要更加謙虛謹慎，刻苦耐勞，克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，為學校實實在在做更多有意義的事。