無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
頤和園官網門票預約篇一
頤和園是中國古代最負盛名的皇家園林，以其絕美的自然風光和獨特的文化底蘊而聞名于世。近日，我有幸來到這個神奇的園林，不僅欣賞到了花草綠樹的美麗景色，還深深感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。下文將從游覽感受、歷史文化價值、管理藝術等方面談談我的心得體會。
首先，游覽頤和園給我留下了深刻的印象。在頤和園內，我仿佛置身于一個人間仙境，一幅幅精美的景色令我陶醉其中。尤其是萬壽山上的佛香閣、一線天以及十七孔橋等景點，都展現了中國園林藝術的巔峰之作。特別令我難忘的是長廊，它以其延綿不斷的走廊和斑駁的畫棟，構成了一道既宏偉又富有變化的風景線。此外，游船漫游在頤和園修筑的人工湖上，感覺如同在水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，仿佛是在一個優(yōu)雅的畫境中徜徉，盡情享受大自然的美景。
其次，頤和園具有深厚的歷史文化價值。作為清代皇家園林，頤和園不僅代表了中國古代園林建筑的最高水平，更記錄了我國許多歷史事件。例如，它曾是乾隆皇帝陪伴母親享受晚年生活的地方，也是慈禧太后接受西方游客的場所。因此，頤和園為研究清代歷史及其文化提供了重要的實物依據，對于了解歷史、研究文化有著重要的價值。
此外，頤和園的管理藝術也令我肅然起敬。盡管人潮絡繹不絕，但是園內的秩序井然，游客的安全得到了很好的保障。我發(fā)現園內的工作人員和導游都十分熱情，他們不僅熟悉園內各個景點的歷史背景，而且對游客提出的問題都能作出詳細解答。此外，頤和園的保護工作也十分到位。在游覽過程中，我看到許多古樹花木都得到了精心的養(yǎng)護，墻壁上的壁畫和瓷磚也經過了修復，這種保護工作令我感到敬佩。
最后，通過游覽頤和園，我對中國傳統(tǒng)文化的偉大與深邃有了更深刻的認識。頤和園以其絢麗多彩的園林景點和豐富多樣的建筑風格，展現了中華民族的智慧和審美情趣。從園內的宮殿到寺廟，每一個建筑都有著自己獨特的特色，融入了中國古代文化的精髓。此外，頤和園也有許多古人的詩詞碑刻，這些作品以簡潔優(yōu)美的語言，表達著古人對大自然景色的贊美和對生活的熱愛，令我對中國古代文學藝術產生了更濃厚的興趣。
總之，頤和園的參觀給我留下了深刻的印象，讓我領略到了中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深。通過游覽頤和園，我不僅欣賞了其優(yōu)美的園林風景，還深入了解了它的歷史文化價值和管理藝術。此外，頤和園還喚起了我對中國傳統(tǒng)文化的興趣，并讓我對古代文學藝術有了更深的認識。通過這次游覽，我深深體會到了頤和園對于我們傳承中華文化的重要意義，也讓我更加熱愛和珍惜我們的傳統(tǒng)文化。
頤和園官網門票預約篇二
一、引題，板書課題，交流資料
二、初讀課文
1、自由讀文，注意讀準字音，讀通句子，把帶有生字、新詞的句子多讀幾遍。標出自然段的序號。
2、檢測掌握生字的情況。
4、匯報，相機板書：長廊萬壽山下萬壽山昆明湖
5、引導、點撥：作者是按一定的游覽順序介紹頤和園的。
三、再讀課文，把描寫你所喜歡的景點的段落多讀幾遍，想想為什么喜歡它。并用自己習慣用的標記方式畫出自己喜歡的句子。
四、按照學生的意見，選擇學習內容
引入學習描寫長廊的相關段落，重點學習第二自然段，體會長廊的美。
1、引導學生自讀、自悟、質疑。
2、集中交流：
對于學生不理解的地方，組織學生討論，啟發(fā)學生聯系上下文、聯系生活實際以及自己的感受談體會，鼓勵學生充分發(fā)表自己的獨特見解。
3、師生共同朗讀、背誦，深入體會、感悟長廊的美。
引入學習作者描寫萬壽山的相關段落，體會在萬壽山腳下和登上萬壽山后所感受到的不同的美。
四人小組用學法合作探究學習，全班交流、展示學習成果。
五、創(chuàng)設情景、拓展思維，進行語言訓練。
1、結合課文、參考相關的資料，用自己的語言，采取自己喜歡的各種形式讓學生展示自己。
2、學生自由展示
頤和園官網門票預約篇三
頤和園是中國歷史上最著名的皇家園林之一，位于北京市西郊，占地面積達到了293公頃。作為世界文化遺產，頤和園不僅是中國傳統(tǒng)園林藝術的瑰寶，也是歷史文化的見證。最近，我有幸參觀了頤和園，并從這次旅行中獲得了一些心得體會。
首先，頤和園宏偉壯麗的景色給我留下了深刻的印象。進入園內的第一眼，我便被那座翠綠的山峰所吸引。山峰上長滿了茂密的樹木，形成一幅綠意盎然的畫卷。接著，我來到了萬壽山，登上山頂，眺望四周，讓我不禁驚嘆不已。從山頂上，我可以俯瞰整個園區(qū)的美景，湖光山色，一覽無遺。湖泊周圍種滿了蜿蜒曲折的長廊，其中雅庭長廊最為著名，長廊兩旁擺放著各式各樣的花卉盆栽，如同一道道五彩斑斕的風景線。整個頤和園就像是一個大自然的海洋，波瀾壯闊，充滿生機。
其次，頤和園豐富的文化內涵讓我耳目一新。園內融合了中西建筑風格和技巧，使得它在中國園林藝術中獨具特色。在頤和園的各個角落，我都可以看到精致的園林建筑，如大照壁、大殿和假山等。每一座建筑都有著濃厚的文化氛圍，細節(jié)之處展現了古代中國文化的獨特魅力。尤其是頤和園內的長廊畫廊，繪有大量的壁畫，記錄了古代宮廷生活的點點滴滴。這些壁畫彰顯了中國古代藝術的卓越成就，讓我深刻地感受到了中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
此外，頤和園的歷史背景也令我感慨良多。頤和園是清朝皇帝順治、康熙、雍正、乾隆、嘉慶、道光、光緒七位皇帝用來度假的地方，是他們放松身心的避暑勝地。然而，由于戰(zhàn)火的摧殘和盜墓者的破壞，頤和園歷經了多次的修復和重建。這一歷史背景使我明白了頤和園的珍貴性和文化重要性，也讓我對中國古代文化的保護有了更深刻的認識。
最后，頤和園也給我?guī)砹藘刃牡膶庫o和放松。在園內漫步，我可以盡情地享受大自然的美景和鳥兒的鳴叫聲。湖泊的清澈湛藍，微風輕拂臉頰，給人一種寧靜與自在的感覺。此時我可以暫時忘卻繁雜的生活，靜下心來思考，放松身心。頤和園不僅是古代皇帝們度假的地方，也是我們現代人們放松身心、尋找內心寧靜的好去處。
通過這次到頤和園的參觀，我深刻地體會到了這座歷史悠久的皇家園林的美妙之處。它不僅擁有壯麗的景色，豐富的文化內涵，還給人們帶來內心的寧靜和放松。頤和園是一處既具有歷史文化價值，又是一座美麗景點的旅游勝地。我相信，這次的頤和園之行必將在我的記憶中留下深刻的烙印，成為我生活中一段珍貴的回憶。
頤和園官網門票預約篇四
教學目標?
1.? 認識本課的15個生字，學會其中的13個。
2.? 有感情地朗讀課文。
3.? 了解頤和園美麗的景色，培養(yǎng)學生的愛美情趣，增強民族自豪感。
4.? 學習課文寫景狀物的敘述順序以及抓住特點描寫景物的表達方法。
教學重點
2.? 學習本課按照瀏覽的順序記敘，抓住特點描寫景物的表達方法。
課時安排
2課時。
教學過程?
第一課時
一、?? 導入??新課。
二、??? 整體感知課文內容。
1.? 提出自學要求。
（1） 自由朗讀課文，把課文讀正確、讀通順。
（2） 標出生字在文中的位置，理解詞語意思并想辦法記住生字。
（3） 在文中標出作者描寫了頤和園的哪些景點。
2.? 檢查自學情況。
（1） 指名朗讀課文。
（2） 學生匯報怎樣記住生字的字音和字形的。
（3） 匯報作者所描寫的頤和園的景點。
（4） 匯報自己通過努力弄明白了什么，還有哪些不理解的地方。
3.? 指導小組合作學習。
（2） 認真讀讀每個自然段，想想作者抓住了每個景點的什么特點，向大家介紹。
（3） 將自學過程中還不理解的問題在小組內提出。
4.? 小組匯報學習情況。
（1）?????? 說說作者是按什么順序介紹頤和園的。
（2）?????? 作者向我們介紹了每一處景點的什么特點？
三、?? 學習第一自然段和最后自然段。
2.? 指導朗讀，注意突出大和美。
四、?? 總結。
五、?? 要認的字，練習要寫鞏固的字。
第二課時
一、?? 復習，引入新課。
二、?? 學習第二自然段。
1.? 一進入頤和園的大門，繞過大殿，長廊就展現在我們眼前了。
2.? 學生匯報。
（1）長廊最突出的特點是什么？你是怎么體會到的？
（2）長廊還有什么特點？
（3） 結合理解“神清氣爽”。
（4）指導朗讀。
三、?? 學習第三自然段。
2.? 通過這一自然段你讀懂了什么？
3.? 指導朗讀。強調“閃閃發(fā)光”和“金碧輝煌”。
四、?? 學習第四自然段。
2.? 作者向我們介紹這些景物分別抓住了它們的什么特點？
3.? 這一自然段作者是按什么順序來描寫的？
4.? 指導朗讀。
五、?? 學習第五自然段。
從萬壽山下來，就是昆明湖。到了昆明湖，你又看到了什么？
1.? 自讀第五自然段，用自己的話說說你都看到了什么。
2.? 從課文的描寫中，你能看出十七孔橋有什么特點嗎？
3.? 指導朗讀。
六、?? 朗讀全文。
七、?? 完成思考?練習3。
頤和園官網門票預約篇五
頤和園是中國古代皇家園林的代表之一，素有“皇家園林博物館”之美譽。作為一位游客，我有幸參觀了頤和園，并獲得許多啟發(fā)和感悟。下面我將從游覽感受、名勝古跡、文化意蘊、人文精神和參觀建議五個方面，對我在頤和園的心得體會進行總結。
頤和園作為一個歷史悠久的皇家園林，其游覽感受給我留下了深刻的印象。整個園區(qū)占地廣闊，景色宜人，植被繁茂，給人一種宜人、清幽的感覺。尤其是游覽園內的湖泊和山川，使人更能領略到中國傳統(tǒng)園林的精髓。此外，頤和園的園林建筑結構獨特，布局精致，每一個景點都能看到主人的用心設置，給人一種宮廷文化的震撼。
頤和園內有許多著名的名勝古跡，其中最為著名的是“十七孔橋”和“蘇州街”。十七孔橋是頤和園內的一座傳世之作，其橋身長達150米，被譽為中國最長的彩虹橋。橋上的橋洞與橋面形成了一個大弧形，使得人行在橋上時，可以盡情欣賞到園中的風景，增加了游覽的樂趣。而蘇州街是一條仿蘇州市區(qū)的商業(yè)街，街上有著眾多的小攤位，出售著傳統(tǒng)的蘇州手工藝品和美食。在這里，游客能夠感受到中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
頤和園作為一個集中展示中國傳統(tǒng)文化的場所，其文化意蘊豐富而深遠。園內的建筑多以古代神話傳說為主題，為游客提供了一個了解中國傳統(tǒng)思想和價值觀的機會。例如，位于頤和園北部的“萬壽山石”是中國石雕藝術的代表之一，石上的壁畫紋飾描繪了中國神話中的傳說故事?！肝鞯躺系摹鞍子耵场?、“長廊”和“樂壽堂”等建筑也體現了中國古代的園林文化和美學理念。參觀這些古跡，我深感中國傳統(tǒng)文化的博大精深。
頤和園體現的不僅僅是文化的豐富和意境的深遠，更是體現了中國人的人文精神。頤和園的建造者將自然和人造景觀有機地結合在一起，以達到人與自然的和諧。在我游覽頤和園的過程中，我發(fā)現園內有許多小橋流水、寺廟、亭臺和石雕，這些都是園內的人文精神的表達。園內還有很多文人雅士的詩書畫作品，這些都是園中人文精神的體現。
基于我在頤和園的游覽體驗，我對一些參觀建議進行了總結。首先，游客應該提前了解頤和園的歷史和文化背景，這樣才能更好地欣賞園內的景點。其次，游客要注意遵守游覽秩序，尊重園內工作人員并保持園內的衛(wèi)生。最后，游客可以購買園內的導覽圖，這樣可以更方便地了解景點的位置和歷史故事。
綜上所述，頤和園的游覽體驗讓我獲得了很多啟發(fā)和感悟。頤和園以其獨特的美景、著名的名勝古跡、豐富的文化意蘊、深厚的人文精神和有益的參觀建議，吸引了許多游客。我相信，通過游覽頤和園，每個人都能夠對中國園林文化和傳統(tǒng)文化有更深入的了解，并收獲到一次珍貴而難忘的旅程。
頤和園官網門票預約篇六
在游覽頤和園的過程中，我被其獨特的建筑風格和華麗的園林景觀所深深吸引。頤和園以山水為基調，匯集了山、石、水、洞、樹、樓、亭、廟等元素，展現出中國園林建筑的卓越藝術。每一處景點都蘊含著豐富的歷史文化內涵，給人一種穿越時空的感覺。例如，清晏園仿效西湖景色，將小橋、流水、人家融入其中，體現了中國古典園林的浪漫和溫馨。而長廊則以精致的雕刻和上百幅精美的畫作為裝飾，寓意著中國傳統(tǒng)文人雅士的生活情趣。頤和園的建筑、景觀與文化融為一體，展示出中華文明的輝煌與博大精深，讓人深受震撼和感動。
心得體會之二：人文歷史遺存承載著國家記憶和智慧
頤和園不僅僅是美麗的風景，更是中國歷史的活化石。在園內，我發(fā)現了很多歷史遺存，例如萬壽山的長廊、蘋果園、青筠園等，這些都是中國古代文化的見證。在長廊中，有一幅名為《百鳥朝鳳》的畫作，以生動傳神的畫技描繪出了百鳥壽康的生活場景，體現了中國人民對美好生活和吉祥祝福的向往。而蘋果園則是充滿浪漫與愛情的象征，它是康熙皇帝和慈禧太后的情感見證之地，通過蘋果的寓意傳達了他們之間的深情厚意。這些歷史遺存不僅是國家記憶的載體，更體現了中國古代智慧和文化的瑰寶，值得我們倍加珍視和傳承。
心得體會之三：勞動人民的智慧創(chuàng)造了世界奇跡
頤和園是數千名勞動人民通過辛勤努力創(chuàng)造出來的，這里的每一片石頭、每一根樹木都是他們的智慧結晶。在游覽過程中，我看到了很多工人們正在對園林進行修繕和保養(yǎng)，他們的辛苦和付出令我感動不已。他們用自己的雙手雕刻出了精美的花朵和動物形象，使園內的景色更加生動活潑。他們用心血和智慧打造出了千層疊石長廊，讓人稱嘆不已。頤和園的美景是勞動人民的辛勤付出和智慧創(chuàng)造的結果，讓我對他們深感敬佩和感激。
心得體會之四：藝術與自然的完美結合展現了人與自然的和諧共生
頤和園的建筑和園林景觀既注重藝術表現，又注重與自然的融合。例如，這里的亭、廟、樓閣都以獨特的形態(tài)和造型展現出了中國古代建筑的魅力，同時又與周圍的自然環(huán)境相得益彰。游覽頤和園時，我被其中的一個景點所吸引——萬壽山。這座人工的山體通體綠意盎然，而山中的各種建筑則在群山之間巧妙地組合，營造出一幅宛如仙境的畫卷。這種藝術與自然的完美結合，向人們展現了人與自然和諧共生的理念，呼喚了人們對大自然的敬畏與保護。
心得體會之五：頤和園的璀璨綻放值得我們愛護和傳承
頤和園是中國古代園林建筑文化的瑰寶，也是世界文化遺產的瑰寶。它以其獨特的風格和價值，成為世界上最具吸引力的旅游景點之一。作為游客，我們要愛護頤和園這片璀璨的綠洲，保護其生態(tài)環(huán)境和文化遺產，傳承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化的精神。同時，我們也要在頤和園這座千年古園中自我反思，悟出人生哲理，感悟生活的意義。正如康熙皇帝曾說：“山清水秀，頗覺此園堪與外地之名山勝水相提并論?！蓖ㄟ^游覽頤和園，我們將更加懂得如何珍惜生活、感恩生活，以及尊重和維護自然、文化資源的重要意義。
在頤和園的游覽中，我得到了深刻的感悟和啟示。這片園林，不僅僅是美景，更是一座傳承和展示中國古代文明的瑰寶。它以其獨特的風格和價值，讓人們感受到中華文化的博大精深。同時，頤和園也讓我意識到保護和傳承這片璀璨的綠洲是我們的責任和使命。通過游覽頤和園，我們不僅可以欣賞到千年古園的風采，更能在其中汲取智慧，感悟人生的真諦。
頤和園官網門票預約篇七
大家好，這次我是你們的導游。我叫劉。你可以叫我小劉。
走進大門，繞過大廳，來到走廊。這條走廊長700多米，分為273個房間?？炜?。每個房間的橫梁上都畫有人物、花草和風景。這成千上萬幅畫中沒有兩幅是一樣的。
走過走廊后，我們來到了萬壽山腳下。每個人都抬起頭來，看到一座三角寶塔形狀的三層建筑矗立在半山腰上。猜猜是什么？是的。這是佛香閣，下面是云排堂。
爬上萬壽山，向前看。頤和園的大部分風景都在我的眼里?？炜?。郁郁蔥蔥的樹木被紅色和綠色的琉璃瓦屋頂和紅色的宮墻所遮蔽。
從萬壽山下來的是昆明湖，它仍然像一面鏡子。綠色像碧玉。游船和原始船只慢慢滑過湖面，留下一點痕跡。
昆明湖上有不同風格的石橋，比如這座橋:有17個橋孔，稱為17孔橋，橋上有數百根石柱。每根石柱上都刻有小獅子。在所有的小獅子中，沒有兩只是一樣的。湖中央有一個島。游客可以通過石橋去島上玩。
先休息一下，然后去拜訪。我希望你能愛護這里所有的樹。
頤和園官網門票預約篇八
今天，我早早地起了床，催促他們趕快起，他們慢吞吞地起了床，說：“今天上午，我們去頤和園！”我高興極了，急忙走出賓館，上了巴士，等著我夢寐以求的地方――頤和園。
到了頤和園東宮們，我們下了巴士，向園里走去。進了門，第一眼就看見任壽殿，穿過任壽殿，就看見了水天空闊的昆明湖，在陽光的照耀下，波光粼粼，旖旎動人。向西北方遠眺，看見了矗立的三層寶塔，莊嚴、壯觀。
繞過幾座大殿，我們來到了著名的長廊，紅桿綠柱，一眼望不到頭。每一間都刻畫著不同的畫，有人物、風景、花草等，沒有一幅是相同的。
十七孔橋如同一條彩虹橫臥湖面，橋西接南湖島，東連廊如亭，是園內最長的一座橋梁。
萬壽山不但高，而且陡。嚇得我毛骨悚然，但我還是爬上了山頂。?。『妹腊?！在塔上，上面刻著“佛香閣”三個金字，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，雄偉壯麗而又富麗堂皇。向東望去，可以隱隱約約地看見幾座古老的建筑。
頤和園優(yōu)美的景色，豐富的建筑，精美的物品，杰出的藝術，充分體現了我國人民高度的智慧和無窮的創(chuàng)造力。
頤和園還有好多有趣的地方，希望大家細細地觀賞。
人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！蔽覀冋驹谏椒迳?，來觀賞黃山那美麗的風光。
我看見過公園里千奇百怪的假山石，也游賞過九華山上險峻的石頭，卻從沒看見過黃山這一帶的石頭。黃山的石真怪啊，一個個奇形怪狀，姿態(tài)萬千，像仙人，像金雞，像仙桃，被大自然雕刻得栩栩如生；黃山的石真險啊，怪石嶙峋，十分光滑，好像你一爬上去就會一個倒栽蔥摔下來；黃山的石真繁啊，像滿天的星星，數不勝數。
我觀賞過人為栽種的松樹，也看見過田野里挺拔的松樹，卻從沒看見過黃山上的松樹。黃山的松真挺啊，一棵棵蒼翠欲滴，生機勃勃，好像把它們那頑強的生命力展示經我們看；黃山的松真多啊，一眼望去，一大片一大片的黃山松筆直地挺立在你的眼前，好像這里就是黃山松的天堂；黃山的松真奇啊，它們竟然能夠從窄小的縫隙中鉆出來，而且，還泛著翠綠的顏色，讓人見了，無不稱贊。
這樣的石長出這樣的松，這樣的松點綴著這樣的石，再加上空中云海猶如一團一團的云霧，讓人情不自禁地感嘆道：“黃山真是大自然的一項偉大的杰作啊！”
頤和園官網門票預約篇一
頤和園是中國古代最負盛名的皇家園林，以其絕美的自然風光和獨特的文化底蘊而聞名于世。近日，我有幸來到這個神奇的園林，不僅欣賞到了花草綠樹的美麗景色，還深深感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。下文將從游覽感受、歷史文化價值、管理藝術等方面談談我的心得體會。
首先，游覽頤和園給我留下了深刻的印象。在頤和園內，我仿佛置身于一個人間仙境，一幅幅精美的景色令我陶醉其中。尤其是萬壽山上的佛香閣、一線天以及十七孔橋等景點，都展現了中國園林藝術的巔峰之作。特別令我難忘的是長廊，它以其延綿不斷的走廊和斑駁的畫棟，構成了一道既宏偉又富有變化的風景線。此外，游船漫游在頤和園修筑的人工湖上，感覺如同在水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，仿佛是在一個優(yōu)雅的畫境中徜徉，盡情享受大自然的美景。
其次，頤和園具有深厚的歷史文化價值。作為清代皇家園林，頤和園不僅代表了中國古代園林建筑的最高水平，更記錄了我國許多歷史事件。例如，它曾是乾隆皇帝陪伴母親享受晚年生活的地方，也是慈禧太后接受西方游客的場所。因此，頤和園為研究清代歷史及其文化提供了重要的實物依據，對于了解歷史、研究文化有著重要的價值。
此外，頤和園的管理藝術也令我肅然起敬。盡管人潮絡繹不絕，但是園內的秩序井然，游客的安全得到了很好的保障。我發(fā)現園內的工作人員和導游都十分熱情，他們不僅熟悉園內各個景點的歷史背景，而且對游客提出的問題都能作出詳細解答。此外，頤和園的保護工作也十分到位。在游覽過程中，我看到許多古樹花木都得到了精心的養(yǎng)護，墻壁上的壁畫和瓷磚也經過了修復，這種保護工作令我感到敬佩。
最后，通過游覽頤和園，我對中國傳統(tǒng)文化的偉大與深邃有了更深刻的認識。頤和園以其絢麗多彩的園林景點和豐富多樣的建筑風格，展現了中華民族的智慧和審美情趣。從園內的宮殿到寺廟，每一個建筑都有著自己獨特的特色，融入了中國古代文化的精髓。此外，頤和園也有許多古人的詩詞碑刻，這些作品以簡潔優(yōu)美的語言，表達著古人對大自然景色的贊美和對生活的熱愛，令我對中國古代文學藝術產生了更濃厚的興趣。
總之，頤和園的參觀給我留下了深刻的印象，讓我領略到了中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深。通過游覽頤和園，我不僅欣賞了其優(yōu)美的園林風景，還深入了解了它的歷史文化價值和管理藝術。此外，頤和園還喚起了我對中國傳統(tǒng)文化的興趣，并讓我對古代文學藝術有了更深的認識。通過這次游覽，我深深體會到了頤和園對于我們傳承中華文化的重要意義，也讓我更加熱愛和珍惜我們的傳統(tǒng)文化。
頤和園官網門票預約篇二
一、引題，板書課題，交流資料
二、初讀課文
1、自由讀文，注意讀準字音，讀通句子，把帶有生字、新詞的句子多讀幾遍。標出自然段的序號。
2、檢測掌握生字的情況。
4、匯報，相機板書：長廊萬壽山下萬壽山昆明湖
5、引導、點撥：作者是按一定的游覽順序介紹頤和園的。
三、再讀課文，把描寫你所喜歡的景點的段落多讀幾遍，想想為什么喜歡它。并用自己習慣用的標記方式畫出自己喜歡的句子。
四、按照學生的意見，選擇學習內容
引入學習描寫長廊的相關段落，重點學習第二自然段，體會長廊的美。
1、引導學生自讀、自悟、質疑。
2、集中交流：
對于學生不理解的地方，組織學生討論，啟發(fā)學生聯系上下文、聯系生活實際以及自己的感受談體會，鼓勵學生充分發(fā)表自己的獨特見解。
3、師生共同朗讀、背誦，深入體會、感悟長廊的美。
引入學習作者描寫萬壽山的相關段落，體會在萬壽山腳下和登上萬壽山后所感受到的不同的美。
四人小組用學法合作探究學習，全班交流、展示學習成果。
五、創(chuàng)設情景、拓展思維，進行語言訓練。
1、結合課文、參考相關的資料，用自己的語言，采取自己喜歡的各種形式讓學生展示自己。
2、學生自由展示
頤和園官網門票預約篇三
頤和園是中國歷史上最著名的皇家園林之一，位于北京市西郊，占地面積達到了293公頃。作為世界文化遺產，頤和園不僅是中國傳統(tǒng)園林藝術的瑰寶，也是歷史文化的見證。最近，我有幸參觀了頤和園，并從這次旅行中獲得了一些心得體會。
首先，頤和園宏偉壯麗的景色給我留下了深刻的印象。進入園內的第一眼，我便被那座翠綠的山峰所吸引。山峰上長滿了茂密的樹木，形成一幅綠意盎然的畫卷。接著，我來到了萬壽山，登上山頂，眺望四周，讓我不禁驚嘆不已。從山頂上，我可以俯瞰整個園區(qū)的美景，湖光山色，一覽無遺。湖泊周圍種滿了蜿蜒曲折的長廊，其中雅庭長廊最為著名，長廊兩旁擺放著各式各樣的花卉盆栽，如同一道道五彩斑斕的風景線。整個頤和園就像是一個大自然的海洋，波瀾壯闊，充滿生機。
其次，頤和園豐富的文化內涵讓我耳目一新。園內融合了中西建筑風格和技巧，使得它在中國園林藝術中獨具特色。在頤和園的各個角落，我都可以看到精致的園林建筑，如大照壁、大殿和假山等。每一座建筑都有著濃厚的文化氛圍，細節(jié)之處展現了古代中國文化的獨特魅力。尤其是頤和園內的長廊畫廊，繪有大量的壁畫，記錄了古代宮廷生活的點點滴滴。這些壁畫彰顯了中國古代藝術的卓越成就，讓我深刻地感受到了中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
此外，頤和園的歷史背景也令我感慨良多。頤和園是清朝皇帝順治、康熙、雍正、乾隆、嘉慶、道光、光緒七位皇帝用來度假的地方，是他們放松身心的避暑勝地。然而，由于戰(zhàn)火的摧殘和盜墓者的破壞，頤和園歷經了多次的修復和重建。這一歷史背景使我明白了頤和園的珍貴性和文化重要性，也讓我對中國古代文化的保護有了更深刻的認識。
最后，頤和園也給我?guī)砹藘刃牡膶庫o和放松。在園內漫步，我可以盡情地享受大自然的美景和鳥兒的鳴叫聲。湖泊的清澈湛藍，微風輕拂臉頰，給人一種寧靜與自在的感覺。此時我可以暫時忘卻繁雜的生活，靜下心來思考，放松身心。頤和園不僅是古代皇帝們度假的地方，也是我們現代人們放松身心、尋找內心寧靜的好去處。
通過這次到頤和園的參觀，我深刻地體會到了這座歷史悠久的皇家園林的美妙之處。它不僅擁有壯麗的景色，豐富的文化內涵，還給人們帶來內心的寧靜和放松。頤和園是一處既具有歷史文化價值，又是一座美麗景點的旅游勝地。我相信，這次的頤和園之行必將在我的記憶中留下深刻的烙印，成為我生活中一段珍貴的回憶。
頤和園官網門票預約篇四
教學目標?
1.? 認識本課的15個生字，學會其中的13個。
2.? 有感情地朗讀課文。
3.? 了解頤和園美麗的景色，培養(yǎng)學生的愛美情趣，增強民族自豪感。
4.? 學習課文寫景狀物的敘述順序以及抓住特點描寫景物的表達方法。
教學重點
2.? 學習本課按照瀏覽的順序記敘，抓住特點描寫景物的表達方法。
課時安排
2課時。
教學過程?
第一課時
一、?? 導入??新課。
二、??? 整體感知課文內容。
1.? 提出自學要求。
（1） 自由朗讀課文，把課文讀正確、讀通順。
（2） 標出生字在文中的位置，理解詞語意思并想辦法記住生字。
（3） 在文中標出作者描寫了頤和園的哪些景點。
2.? 檢查自學情況。
（1） 指名朗讀課文。
（2） 學生匯報怎樣記住生字的字音和字形的。
（3） 匯報作者所描寫的頤和園的景點。
（4） 匯報自己通過努力弄明白了什么，還有哪些不理解的地方。
3.? 指導小組合作學習。
（2） 認真讀讀每個自然段，想想作者抓住了每個景點的什么特點，向大家介紹。
（3） 將自學過程中還不理解的問題在小組內提出。
4.? 小組匯報學習情況。
（1）?????? 說說作者是按什么順序介紹頤和園的。
（2）?????? 作者向我們介紹了每一處景點的什么特點？
三、?? 學習第一自然段和最后自然段。
2.? 指導朗讀，注意突出大和美。
四、?? 總結。
五、?? 要認的字，練習要寫鞏固的字。
第二課時
一、?? 復習，引入新課。
二、?? 學習第二自然段。
1.? 一進入頤和園的大門，繞過大殿，長廊就展現在我們眼前了。
2.? 學生匯報。
（1）長廊最突出的特點是什么？你是怎么體會到的？
（2）長廊還有什么特點？
（3） 結合理解“神清氣爽”。
（4）指導朗讀。
三、?? 學習第三自然段。
2.? 通過這一自然段你讀懂了什么？
3.? 指導朗讀。強調“閃閃發(fā)光”和“金碧輝煌”。
四、?? 學習第四自然段。
2.? 作者向我們介紹這些景物分別抓住了它們的什么特點？
3.? 這一自然段作者是按什么順序來描寫的？
4.? 指導朗讀。
五、?? 學習第五自然段。
從萬壽山下來，就是昆明湖。到了昆明湖，你又看到了什么？
1.? 自讀第五自然段，用自己的話說說你都看到了什么。
2.? 從課文的描寫中，你能看出十七孔橋有什么特點嗎？
3.? 指導朗讀。
六、?? 朗讀全文。
七、?? 完成思考?練習3。
頤和園官網門票預約篇五
頤和園是中國古代皇家園林的代表之一，素有“皇家園林博物館”之美譽。作為一位游客，我有幸參觀了頤和園，并獲得許多啟發(fā)和感悟。下面我將從游覽感受、名勝古跡、文化意蘊、人文精神和參觀建議五個方面，對我在頤和園的心得體會進行總結。
頤和園作為一個歷史悠久的皇家園林，其游覽感受給我留下了深刻的印象。整個園區(qū)占地廣闊，景色宜人，植被繁茂，給人一種宜人、清幽的感覺。尤其是游覽園內的湖泊和山川，使人更能領略到中國傳統(tǒng)園林的精髓。此外，頤和園的園林建筑結構獨特，布局精致，每一個景點都能看到主人的用心設置，給人一種宮廷文化的震撼。
頤和園內有許多著名的名勝古跡，其中最為著名的是“十七孔橋”和“蘇州街”。十七孔橋是頤和園內的一座傳世之作，其橋身長達150米，被譽為中國最長的彩虹橋。橋上的橋洞與橋面形成了一個大弧形，使得人行在橋上時，可以盡情欣賞到園中的風景，增加了游覽的樂趣。而蘇州街是一條仿蘇州市區(qū)的商業(yè)街，街上有著眾多的小攤位，出售著傳統(tǒng)的蘇州手工藝品和美食。在這里，游客能夠感受到中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
頤和園作為一個集中展示中國傳統(tǒng)文化的場所，其文化意蘊豐富而深遠。園內的建筑多以古代神話傳說為主題，為游客提供了一個了解中國傳統(tǒng)思想和價值觀的機會。例如，位于頤和園北部的“萬壽山石”是中國石雕藝術的代表之一，石上的壁畫紋飾描繪了中國神話中的傳說故事?！肝鞯躺系摹鞍子耵场?、“長廊”和“樂壽堂”等建筑也體現了中國古代的園林文化和美學理念。參觀這些古跡，我深感中國傳統(tǒng)文化的博大精深。
頤和園體現的不僅僅是文化的豐富和意境的深遠，更是體現了中國人的人文精神。頤和園的建造者將自然和人造景觀有機地結合在一起，以達到人與自然的和諧。在我游覽頤和園的過程中，我發(fā)現園內有許多小橋流水、寺廟、亭臺和石雕，這些都是園內的人文精神的表達。園內還有很多文人雅士的詩書畫作品，這些都是園中人文精神的體現。
基于我在頤和園的游覽體驗，我對一些參觀建議進行了總結。首先，游客應該提前了解頤和園的歷史和文化背景，這樣才能更好地欣賞園內的景點。其次，游客要注意遵守游覽秩序，尊重園內工作人員并保持園內的衛(wèi)生。最后，游客可以購買園內的導覽圖，這樣可以更方便地了解景點的位置和歷史故事。
綜上所述，頤和園的游覽體驗讓我獲得了很多啟發(fā)和感悟。頤和園以其獨特的美景、著名的名勝古跡、豐富的文化意蘊、深厚的人文精神和有益的參觀建議，吸引了許多游客。我相信，通過游覽頤和園，每個人都能夠對中國園林文化和傳統(tǒng)文化有更深入的了解，并收獲到一次珍貴而難忘的旅程。
頤和園官網門票預約篇六
在游覽頤和園的過程中，我被其獨特的建筑風格和華麗的園林景觀所深深吸引。頤和園以山水為基調，匯集了山、石、水、洞、樹、樓、亭、廟等元素，展現出中國園林建筑的卓越藝術。每一處景點都蘊含著豐富的歷史文化內涵，給人一種穿越時空的感覺。例如，清晏園仿效西湖景色，將小橋、流水、人家融入其中，體現了中國古典園林的浪漫和溫馨。而長廊則以精致的雕刻和上百幅精美的畫作為裝飾，寓意著中國傳統(tǒng)文人雅士的生活情趣。頤和園的建筑、景觀與文化融為一體，展示出中華文明的輝煌與博大精深，讓人深受震撼和感動。
心得體會之二：人文歷史遺存承載著國家記憶和智慧
頤和園不僅僅是美麗的風景，更是中國歷史的活化石。在園內，我發(fā)現了很多歷史遺存，例如萬壽山的長廊、蘋果園、青筠園等，這些都是中國古代文化的見證。在長廊中，有一幅名為《百鳥朝鳳》的畫作，以生動傳神的畫技描繪出了百鳥壽康的生活場景，體現了中國人民對美好生活和吉祥祝福的向往。而蘋果園則是充滿浪漫與愛情的象征，它是康熙皇帝和慈禧太后的情感見證之地，通過蘋果的寓意傳達了他們之間的深情厚意。這些歷史遺存不僅是國家記憶的載體，更體現了中國古代智慧和文化的瑰寶，值得我們倍加珍視和傳承。
心得體會之三：勞動人民的智慧創(chuàng)造了世界奇跡
頤和園是數千名勞動人民通過辛勤努力創(chuàng)造出來的，這里的每一片石頭、每一根樹木都是他們的智慧結晶。在游覽過程中，我看到了很多工人們正在對園林進行修繕和保養(yǎng)，他們的辛苦和付出令我感動不已。他們用自己的雙手雕刻出了精美的花朵和動物形象，使園內的景色更加生動活潑。他們用心血和智慧打造出了千層疊石長廊，讓人稱嘆不已。頤和園的美景是勞動人民的辛勤付出和智慧創(chuàng)造的結果，讓我對他們深感敬佩和感激。
心得體會之四：藝術與自然的完美結合展現了人與自然的和諧共生
頤和園的建筑和園林景觀既注重藝術表現，又注重與自然的融合。例如，這里的亭、廟、樓閣都以獨特的形態(tài)和造型展現出了中國古代建筑的魅力，同時又與周圍的自然環(huán)境相得益彰。游覽頤和園時，我被其中的一個景點所吸引——萬壽山。這座人工的山體通體綠意盎然，而山中的各種建筑則在群山之間巧妙地組合，營造出一幅宛如仙境的畫卷。這種藝術與自然的完美結合，向人們展現了人與自然和諧共生的理念，呼喚了人們對大自然的敬畏與保護。
心得體會之五：頤和園的璀璨綻放值得我們愛護和傳承
頤和園是中國古代園林建筑文化的瑰寶，也是世界文化遺產的瑰寶。它以其獨特的風格和價值，成為世界上最具吸引力的旅游景點之一。作為游客，我們要愛護頤和園這片璀璨的綠洲，保護其生態(tài)環(huán)境和文化遺產，傳承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化的精神。同時，我們也要在頤和園這座千年古園中自我反思，悟出人生哲理，感悟生活的意義。正如康熙皇帝曾說：“山清水秀，頗覺此園堪與外地之名山勝水相提并論?！蓖ㄟ^游覽頤和園，我們將更加懂得如何珍惜生活、感恩生活，以及尊重和維護自然、文化資源的重要意義。
在頤和園的游覽中，我得到了深刻的感悟和啟示。這片園林，不僅僅是美景，更是一座傳承和展示中國古代文明的瑰寶。它以其獨特的風格和價值，讓人們感受到中華文化的博大精深。同時，頤和園也讓我意識到保護和傳承這片璀璨的綠洲是我們的責任和使命。通過游覽頤和園，我們不僅可以欣賞到千年古園的風采，更能在其中汲取智慧，感悟人生的真諦。
頤和園官網門票預約篇七
大家好，這次我是你們的導游。我叫劉。你可以叫我小劉。
走進大門，繞過大廳，來到走廊。這條走廊長700多米，分為273個房間?？炜?。每個房間的橫梁上都畫有人物、花草和風景。這成千上萬幅畫中沒有兩幅是一樣的。
走過走廊后，我們來到了萬壽山腳下。每個人都抬起頭來，看到一座三角寶塔形狀的三層建筑矗立在半山腰上。猜猜是什么？是的。這是佛香閣，下面是云排堂。
爬上萬壽山，向前看。頤和園的大部分風景都在我的眼里?？炜?。郁郁蔥蔥的樹木被紅色和綠色的琉璃瓦屋頂和紅色的宮墻所遮蔽。
從萬壽山下來的是昆明湖，它仍然像一面鏡子。綠色像碧玉。游船和原始船只慢慢滑過湖面，留下一點痕跡。
昆明湖上有不同風格的石橋，比如這座橋:有17個橋孔，稱為17孔橋，橋上有數百根石柱。每根石柱上都刻有小獅子。在所有的小獅子中，沒有兩只是一樣的。湖中央有一個島。游客可以通過石橋去島上玩。
先休息一下，然后去拜訪。我希望你能愛護這里所有的樹。
頤和園官網門票預約篇八
今天，我早早地起了床，催促他們趕快起，他們慢吞吞地起了床，說：“今天上午，我們去頤和園！”我高興極了，急忙走出賓館，上了巴士，等著我夢寐以求的地方――頤和園。
到了頤和園東宮們，我們下了巴士，向園里走去。進了門，第一眼就看見任壽殿，穿過任壽殿，就看見了水天空闊的昆明湖，在陽光的照耀下，波光粼粼，旖旎動人。向西北方遠眺，看見了矗立的三層寶塔，莊嚴、壯觀。
繞過幾座大殿，我們來到了著名的長廊，紅桿綠柱，一眼望不到頭。每一間都刻畫著不同的畫，有人物、風景、花草等，沒有一幅是相同的。
十七孔橋如同一條彩虹橫臥湖面，橋西接南湖島，東連廊如亭，是園內最長的一座橋梁。
萬壽山不但高，而且陡。嚇得我毛骨悚然，但我還是爬上了山頂。?。『妹腊?！在塔上，上面刻著“佛香閣”三個金字，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，雄偉壯麗而又富麗堂皇。向東望去，可以隱隱約約地看見幾座古老的建筑。
頤和園優(yōu)美的景色，豐富的建筑，精美的物品，杰出的藝術，充分體現了我國人民高度的智慧和無窮的創(chuàng)造力。
頤和園還有好多有趣的地方，希望大家細細地觀賞。
人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！蔽覀冋驹谏椒迳?，來觀賞黃山那美麗的風光。
我看見過公園里千奇百怪的假山石，也游賞過九華山上險峻的石頭，卻從沒看見過黃山這一帶的石頭。黃山的石真怪啊，一個個奇形怪狀，姿態(tài)萬千，像仙人，像金雞，像仙桃，被大自然雕刻得栩栩如生；黃山的石真險啊，怪石嶙峋，十分光滑，好像你一爬上去就會一個倒栽蔥摔下來；黃山的石真繁啊，像滿天的星星，數不勝數。
我觀賞過人為栽種的松樹，也看見過田野里挺拔的松樹，卻從沒看見過黃山上的松樹。黃山的松真挺啊，一棵棵蒼翠欲滴，生機勃勃，好像把它們那頑強的生命力展示經我們看；黃山的松真多啊，一眼望去，一大片一大片的黃山松筆直地挺立在你的眼前，好像這里就是黃山松的天堂；黃山的松真奇啊，它們竟然能夠從窄小的縫隙中鉆出來，而且，還泛著翠綠的顏色，讓人見了，無不稱贊。
這樣的石長出這樣的松，這樣的松點綴著這樣的石，再加上空中云海猶如一團一團的云霧，讓人情不自禁地感嘆道：“黃山真是大自然的一項偉大的杰作啊！”