2023年慶教師節(jié)趣味活動方案策劃(精選13篇)

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    無論是在個人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題,實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
    慶教師節(jié)趣味活動方案策劃篇一
    20xx年的教師節(jié)就要到來,在該節(jié)日舉辦趣味活動的方案怎樣策劃呢?以下是本站小編為大家整理的20xx教師節(jié)趣味
    活動方案
    相關資料,歡迎閱讀。
    一、活動目的:促進教師的相互了解,歡度教師節(jié),豐富教師校園文化娛樂活動,增強教師鍛煉意識,提高身體素質,加強教師間的合作能力和凝聚力,在和諧中樹立團隊精神。
    二、活動原則:人人參與,團結進取
    三、活動時間:9月xx日
    四、活動地點:自定(建議:茶樓等)
    五、活動攝影:
    六、活動項目:萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳、占領陣地、力拔山河
    七、活動準備:后勤組負責
    1、獎品100份,特等獎一個,一等獎3個,二等獎6個,三等獎9個,其余的都是幸運獎。
    2、抽獎號碼1---100號
    八、參加辦法:活動前,全體教師抽簽領取號碼卡,按順序20人一個游戲,共5個游戲,然后根據(jù)活動項目要求,派隊員參加活動,獲勝的隊員先抽獎,輸?shù)年爢T再抽獎。
    九、場景布置:具體由后勤處負責
    1、為了提高游戲的參與性和競爭性,現(xiàn)場將根據(jù)桌椅擺放的位置分成若干組。
    2、后勤工作:后勤處負責前期場地布置桌椅擺放等工作
    十、活動內容:
    晚會分兩個階段:
    第一階段:以趣味游戲為主的聯(lián)歡活動和抽獎活動;
    第二階段:自由聯(lián)歡活動;自助餐
    十一、各項聯(lián)歡活動規(guī)則介紹:
    1、萬腳一心
    20人參加,10人一組,分兩組,兩組隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀,右手抓住前面隊員的右腳,圍成一個圓形向前邁進,到對面再繞回來,快的那隊為勝。游戲進行1次,獲勝的一組先抽獎,輸?shù)年爢T再抽獎。
    2、動物大連蹲
    20人參加,10人一組,分兩組,各隊派出一名隊員,剪刀石頭布,贏的那一組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接著邊做動作邊喊,蹲錯或者被叫到?jīng)]反應的那隊輸,游戲進行1次,獲勝的一組先抽獎,輸?shù)年爢T再抽獎。
    3、真愛永流傳
    20人參加,10人一組,分兩組,每隊所有人嘴里叼支吸管,第一個人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上,以傳遞速度決定勝負。游戲進行1次,獲勝的一組先抽獎,輸?shù)年爢T再抽獎。
    4、占領陣地
    20人參加,10人一組,分兩組,要求游戲開始后先共同站在一張大報紙上,各人身體的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半報紙站,接著再撕去一半……直至失敗,最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝,獲勝的一組先抽獎,輸?shù)年爢T再抽獎。
    5、動作模擬
    20人參加,10人一組,分兩組,每組派一人抽取一張紙條,讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進行表演。其中
    成語
    肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來,不得用語言或是其他的暗示提示觀眾,最后由他所屬的組來猜,直到猜出來為止,獲勝的一組先抽獎,輸?shù)年爢T再抽獎。
    注意:主持人事先準備一疊紙條,每個紙條上寫一個節(jié)目名稱,成語肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)。
    為慶祝第31個教師節(jié),促進教職工之間的溝通交流,強化學校的凝聚力、向心力及歸屬感,營造健康文明、積極向上的校園氛圍,特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順利實施,特制定本方案。
    一、活動目的
    1.營造溫馨團隊,心手相牽構建和諧校園。
    2.增加教職工之間的溝通和交流,增強集體的凝聚力、向心力。
    3.愉悅心情,緩解工作壓力,增強教職工體質。
    二、活動時間:20xx年9月10日下午2:30開始
    三、活動地點:校園
    四、活動工作安排
    1.活動具體實施與策劃(工會委員會)
    2.后勤保障(后勤處負責)
    3.橫幅(辦公室負責)內容:“熱烈慶祝第三十一個教師節(jié)”
    4.攝相工作
    5.活動計時計分:(體育組負責)
    六、活動內容
    1.投籃
    負責人:
    參賽人員:每組3人
    比賽規(guī)則:在罰球線定時按序投球。時間2分鐘,誰投的只數(shù)多誰就獲勝。
    2.跳長繩
    負責人:
    參賽人員:每組6人
    比賽規(guī)則:2人甩,4人跳。時間2分鐘,以跳的個數(shù)最多者為勝。
    3.背夾籃球
    負責人:
    游戲規(guī)則:每個科組出六名成員,分為三對,在起點處用背夾住籃球,跑一個來回,將球交給本組的第二對隊員,以此延續(xù)到第三對隊員,看哪個科組最快到達終點。在比賽跑動過程中不可以借助雙手,如中途落地須回到起點重來。
    七、獎勵辦法及獎品
    一、活動目的
    為迎接教師節(jié)的到來,我校舉辦教師節(jié)“小型趣味運動會”?;顒拥哪康脑谟趹c祝教師節(jié),同時舒展心情、陶冶情操、熔煉團隊,利用各種趣味活動,讓參加活動的師生在愉快的氛圍中度過一個特別的教師節(jié)。
    二活動主題:團結、友愛、合作、拼搏
    三活動時間:20xx年9月10日下午:5:00
    四活動地點:操場
    五、活動項目
    項目包括:1:拔河、2:投籃、3:齊心協(xié)力
    六、活動獎勵:
    1.拔河比賽:第一名每人獎xx元
    2.投籃比賽:每投進一球獎勵2元,每位教師只能投10個球。
    3.齊心協(xié)力:第一名
    七、活動項目及規(guī)則
    1.拔河
    參賽人員:以所任科目為單位參賽裁判員:發(fā)令1人,記錄2人。
    比賽器材:拔河繩1條,紅布條1條,口哨1個。
    比賽規(guī)則:
    1.比賽采用循環(huán)賽。
    2.共分為3個組,數(shù)學老師為一組,語文老師為一組,學校行政和英語老師為綜合組。
    3.比賽雙方的人數(shù)必須保證一樣,采用三局兩勝制,勝者記1分。
    4.比賽順序:
    1)數(shù)學組——語文組
    2)數(shù)學組——綜合組
    3)語文組——綜合組
    2.投籃比賽
    參賽人員:以個人單位參賽裁判員:記錄2人。
    比賽器材:籃球2個
    比賽規(guī)則:
    1.教師站在罰球線上投籃。
    2.投進1球獎勵2元。
    3.齊心協(xié)力
    參賽人員:以所教科目為單位進行參賽裁判員:發(fā)令員1名,記錄2人。
    比賽器材:布條10條
    慶教師節(jié)趣味活動方案策劃篇二
    一年一度的秋風到了。隨著新學年的鐘聲,我們迎來了教師節(jié)。教師是辛勤的園丁,默默奉獻著,微弱的燭光閃耀不滅,辛勤的汗珠滴滴閃亮。在教師節(jié)即將來臨之際,----學院---協(xié)會號召全體同學為我們敬愛的老師們獻上一份最真摯的祝福和感謝,讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風景,為經(jīng)管師生營造一段校園芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩,法律協(xié)會學生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向各位老師獻上我們的祝福。
    師恩情深,感謝有你
    慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。
    ---協(xié)會
    20--年9月10日
    活動地點:--學院
    --專業(yè)全體教師
    活動參與人員:
    --協(xié)會學生代表
    負責人:
    法協(xié)會長、副會長
    1、以給老師贈送賀卡,鮮花,盆栽等形式,讓同學們感悟老師的辛勤勞動,回饋師恩,培養(yǎng)同學們的感恩之心。同時,也讓老師感受到同學們的感恩之意。
    2、同時也可給老師打掃一下辦公室衛(wèi)生。
    3、如果可以,每人給各位老師每人發(fā)一條祝福短信。
    1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票;
    2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責,不得有誤;
    3、各部門必須相互協(xié)調,相互配合,努力把此次活動做好;
    4、教師節(jié)之前做好一切準備工作,以免意外狀況發(fā)生;
    4、未盡事宜另行通知。
    慶教師節(jié)趣味活動方案策劃篇三
    當今社會對教師的關注越來越高,借此教師節(jié)來臨之際,工商銀行廣州支行將舉辦主題宣傳活動,搭建我行服務民生平臺,為辛勤耕耘在講臺上的廣大教師送上工商銀行的祝福。
    一、活動主題:辛勤的園丁,桃李滿天下
    二、活動時間:201x年9月8日-11日
    三、活動地點:工商銀行廣州支行所轄網(wǎng)點
    四、活動內容:
    (一)存款“有禮”
    1、隆重推出“教師節(jié)親情存單,幫您存住幸福”主題存單。存2113。14元(愛你一生一世)送給作為老師的親人;存131492。00元(一生一世就愛你)送給作為老師的愛人。凡購買親情存單者,均可以獲得工商銀行的筷子套盒一套。
    2、凡可以出示相關工作證,且在我行日均存款達1萬-5萬元的教師,送價精美筆記本一個,祝??ㄒ粡?。每日發(fā)送10個,先到先得。
    3、凡可以出示相關工作證,且在我行日均存款5萬元以上的教師,或在我支行購買10萬以上當期理財產(chǎn)品的教師,送豆油一桶,祝??ㄒ粡?。每日送出數(shù)量20個,先到先得。
    (二)貸款“優(yōu)惠”
    1、在活動期間,廣州地區(qū)廣大教師在我行辦理“及時雨”貸款,均可享受基準利率僅上浮10%的優(yōu)惠政策(貸款期限僅限一年期)。
    2、在活動期間,廣州x地區(qū)廣大教師在我行辦理“綜合消費”貸款,可享受基準利率僅上浮45%的優(yōu)惠政策(貸款期限僅限一年期),同時貸款額度達到50萬元以上可免費辦理鉆石卡一張。
    (三)理財“貼心”
    教師節(jié)期間,累計購買我行理財產(chǎn)品達到貳拾萬元的客戶可申請辦理我行信用卡。單次購買理財產(chǎn)品金額達壹佰萬元或叁拾萬元存半年的客戶可以申請辦理我行鉆石卡一張。
    工商銀行廣州支行為您送去祝福,為您提供貼心服務,我在工行等您!
    慶教師節(jié)趣味活動方案策劃篇四
    一、活動目的:為迎接第個37教師節(jié)的到來,我校舉辦教師節(jié)小型趣味運動會活動,目的是增強教師間的凝聚力和合作意識,使教師們的身心得到健康發(fā)展。
    二、活動時間:9月10日下午
    三、活動地點:學校大操場
    四、活動人員:全校教職工
    五、活動要求:
    1、按年級組進行活動,由年級組長負責。
    2、活動時要聽從指揮,不準任何人請假。
    3、活動時要注意安全,避免出現(xiàn)不必要的傷害。
    六、活動項目及規(guī)則:
    (一)跳袋(每組8人)
    規(guī)則:參賽隊員成一路縱隊站在起跳線后。比賽開始,第一人站在跳袋內,手提跳袋的帶子向前跳出,繞過標志物返回并將跳袋交給第二人,依次進行,以先跳完的隊為勝。
    規(guī)則:
    (1)必須繞過標志物。
    (2)必須在起跑線后交接。
    (3)隊員若摔倒必須在原地起來,重新再跳。
    (二)二人三足20米接力(每組10人)
    規(guī)則:
    1、各隊第1組用布帶子把兩人的異側腳(一人左腳、一人右腳的踝關節(jié)綁在一起,互相摟肩,準備起跑。
    2、各隊第1組立即向前跑,繞過小旗跑回起跑線。第1組出發(fā)后,第2組即把腳綁好,準備起跑。第1組跑回起跑線拍第2組的手后,第2組即可起跑。游戲照上述方法依次進行,每人輪流跑一次,最后以先跑完的隊為勝。
    3、必須在起跑線后把腳綁好,不準搶跑。
    4、若中途帶子散開,應在原地綁好后繼續(xù)跑。
    (三)南水北調,接力賽(每組10人)
    辦法:參賽隊員第一人拿小口杯裝水后,經(jīng)過獨木橋,跑向終點將水倒入礦泉水瓶中。以水多者為勝。
    (四)腳夾球跳接力賽:(每組10人)
    把一個組平均分成a組和b組,兩組相對站立,相距15米站成一路縱隊,a組的第一人手拿接力棒,兩腳夾一軟式排球準備。當聽到信號后,以蛙跳方式跳向本隊的b組的第一個人,同伴接棒后,采用同樣方式跳向a組第二名隊員,重復進行,以各隊完成時間多少排定名次。
    規(guī)則:在跳的過程中,球若掉落,須在原地夾好后再繼續(xù)跳進,否則判為失敗。
    (五)相互幫助
    參加方法:每個參賽隊共12人(男6人,女6人),三個隊同時比賽。
    規(guī)則:發(fā)令后,一名隊員背起另一名隊員向折返點跑去,到達后,兩人互換位置跑回起點,到起點后另一組隊員,重復以上過程,直至本隊6組隊員全部完成為止,以各隊最后一組隊員到達起點的先后排名。比賽中如果背上隊員腳落地,每次罰原地背站5秒,背站結束后繼續(xù)比賽,如嚴重犯規(guī),則取消比賽成績。
    (六)雙龍戲珠
    慶教師節(jié)趣味活動方案策劃篇五
    為了提高青年教師的教學素質,塑造良好的青年教師形象,同時也是為了激發(fā)青年教師的熱情和潛力,積極投身崗位實踐,用感動的力量提高青年教師的主人翁意識,增強凝聚力,為幼兒園發(fā)展貢獻堅實的力量,更是為青年教師提供一個展示自我的平臺。
    二、演講主題
    本次演講主題是“樹形象、強師德、鑄師魂”,抒發(fā)自己的真情實感。
    三、時間安排
    20xx年9月26日(星期五)晚上6:30鐘
    四、活動地點
    多功能教室
    五、參賽對象
    我園青年教師(35歲以下)
    六、評分細則
    參賽選手以抽簽順序依次上臺演講
    評委依據(jù)以下標準打分(100分制)
    4、演講效果(20分):生動感人,發(fā)人深省,催人奮進,引發(fā)聽眾內心共鳴;
    5、時間掌握(10分):不足時或超時,酌情減分。
    計分時每一位選手去掉一個最高分和最低分,最后所得平均分為該選手的最后成績
    參賽選手演講完畢,主持人統(tǒng)一繳計分人員統(tǒng)計
    七、評審小組:
    組長:鄔春紅
    評委:焦自蘭、陳磊、劉紅英、胡國美、陳國琴、彭小琴
    計分人員:汪新玲、徐志英
    主持:樂文虹
    八、獎項設置
    一等獎二名,二等獎四名,三等獎六名
    為進一步加強我校青年教師隊伍建設和師德師風建設,規(guī)范教師教育行為,提高教師思想政治素質,努力辦人民滿意的教育,特此開展以“青春在奉獻中閃光”為主題的演講活動。
    一、演講主題:
    “青春在奉獻中閃光”,圍繞主題,題目可自擬。
    二、活動目標:
    通過讀書演激發(fā)青年教師奉獻精神,愛崗敬業(yè)。能挖掘自己在教育教學中的優(yōu)秀事跡或閃光點,提高業(yè)務水平,規(guī)范教師教育行為。
    三、演講內容:
    演講內容:圍繞教育教學中的小故事、案例,課程改革中自己的亮點或班級管理中的育人故事等,緊密結合實際,演講時間5—10分鐘內,演講要聲情并茂,形式新穎。
    四、活動方式:
    每次學校全體教師例會時,兩位教師進行演講
    五、時間地點安排:
    時間:擬定從20xx年9月13開始,依次順延,各位老師一定要提前做好準備。
    六、演講標準:
    本次比賽演講采用10分制計分。
    1、思想內容占6分:主題鮮明深刻2分、聯(lián)系實際2分、材料典型有力2分。
    2、表達形式4分:有聲語言2分、體態(tài)1分、全場效果0。5分、儀表0。5分。
    七、有關要求:
    各學年組長要高度重視此項工作,積極幫助青年教師參與到活動中來。
    八、組織領導:略
    慶教師節(jié)趣味活動方案策劃篇六
    一、活動主題:
    尊師重教 學會感恩
    二、活動目的:
    通過一系列體驗活動,讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動由衷地表達對老師的敬意。
    三、活動對象:
    一至六年級全體學生。
    四、活動內容:
    2、演一演。開展"濃濃尊師意 款款愛生情"為主題的隊會(9月9日閱讀課與11日班隊課對調),以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時,可請本班任課老師參加活動。
    3、播一播。大隊部通過紅領巾廣播臺做一期《謝謝你的愛》教師節(jié)專題節(jié)目。
    4、演一演。開展"濃濃尊師意 款款愛生情"為主題的隊會(9月9日閱讀課與11日班隊課對調),以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時,可請本班任課老師參加活動。
    5、播一播。大隊部通過紅領巾廣播臺做一期《謝謝你的愛》教師節(jié)專題節(jié)目。
    慶教師節(jié)趣味活動方案策劃篇七
    七(2)班
    1、通過活動,讓學生了解教師節(jié),知道它的習俗,等。提高學生對祖國的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內在聯(lián)系的整體認識,形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我發(fā)展的責任感,從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質。
    2、通過教師節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日班級活動的開展,讓學生更加熱愛自己的家鄉(xiāng),來讓學生弘揚民族精神。
    3、讓學生懂得親情的可貴,能融入集體中,促進學生之間的友情
    4、通過本次活動,發(fā)展學生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,學會認知、發(fā)展學生的動手能力,養(yǎng)成合作探究學習的態(tài)度和習慣。
    1、教師可大學會用部分學生從網(wǎng)上或書上查找有關教師節(jié)的背景資料。
    2、聯(lián)系好熟悉節(jié)日掌故的有關機構和個人,以便學生進行調查采訪。
    3、準備好學生外出活動所需的一些設備,如相機等。
    (一)搜集準備階段:
    1、學生搜集教師節(jié)相關資料,如“教師節(jié)的由來”、“教師節(jié)的習俗”、“教師節(jié)的詩歌”、“做一做‘教師’”、“教師大學燈”、“教師燈謎會”等,對活動提出自己的設想。
    2、班委會召開會議制定計劃,學生根據(jù)自己喜歡的內容自由組合,分配好人員,選好各個小組長。然后由組長帶領,明確本組活動目標、任務和要求,制定活動計劃。
    (二)活動實施階段
    1、按小組開展調查、訪問、圖片收集、查找資料;實地考察,找出我地區(qū)教師節(jié)特色風情;分析調查結果并對活動所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長負責分工完成(訪問方式有:實地訪問、電話訪問等形式,組員根據(jù)訪問的情況做好記錄)
    2、集中交流,合作探究。各小組討論在活動中的和在活動中遇到的問題等。根據(jù)活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓,調整方法。
    3、整理信息,分組準備好各自的教師特色展示。
    在老師指導下,各個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理,形成共識,以書面形式上交大學,并自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學分享展示自己對教師節(jié)的了解(如包教師煮教師、制作大學燈、頌教師詩歌等)。老師和同學共同評價這次的活動。
    1、學生自評、互評
    學生根據(jù)參加的每次活動,實事求是地填寫“活動記錄卡”,要求——寫清班級、姓名、家長姓名;活動計劃、過程;活動感想;相關圖片等。
    活動結束后,教師可引導學生對自己活動的成果進行,進行自評和他評。
    2、教師評價
    教師激勵、鼓勵學生團結協(xié)作,共同配合;評選優(yōu)秀小隊和優(yōu)秀組織者;鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長,施展自己的才能,努力形成激勵廣大學生積極進取、勇于創(chuàng)新的氛圍。
    慶教師節(jié)趣味活動方案策劃篇八
    為迎接20__年教師節(jié)的來臨,著力營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵全體教師以更加飽滿的熱情投身于學校的教育事業(yè),為學校事業(yè)上新臺階作出更大的貢獻,學校決定組織開展以“師恩情深,感謝有您!”為主題的教師節(jié)感恩活動。
    一、 活動目的
    本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的'形式表達對老師的真情和感謝,發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),使學生學會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨,同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,構建更為和諧的師生關系。
    二、 活動主題:
    “師恩情深,感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。
    三、 活動內容:
    1.學校在醒目位置懸掛橫幅,渲染教師節(jié)慶祝氣氛。
    2.周一舉行“師恩重如山”升旗儀式活動。
    3.向市級媒體報刊推送優(yōu)秀教師事跡,力爭發(fā)表。
    4.開展“愛要說出來”活動。
    要求各班在9月10日教師節(jié)當天,在每一位老師剛上課時統(tǒng)一大聲說“老師,您辛苦了,”等感恩話語(各班也可自擬感恩話語)。
    5.“祝福送恩師”活動。
    從9月9日開始,各級開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發(fā)動、積極準備,號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手,鼓勵積極創(chuàng)新,但以表達心意為主,反對鋪張浪費和相互攀比。
    6.校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動。
    廣播站教師節(jié)特別活動——“送上一首歌,遞上一篇文采”,周一至星期五廣播與感恩、感謝老師有關的歌曲。
    7.開展“感恩主題班會課”活動。
    各班級在9月9日星期一“感恩主題班會課”召開主題班會,用意在于希望學生學會感恩,懂得老師的付出和辛苦,今后更加努力學習。
    要求:主題班會圍繞“感恩”話題進行,建議全班學生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“‘師恩情深,感謝有您!’教師節(jié)主題班會”字樣。
    中學教師節(jié)趣味活動方案2
    一、指導思想
    今年教師節(jié),我校本著和諧親切、簡樸務實的原則,以特別的禮物送給老師為口號,用特別的行動來表達對老師的感恩與祝福。決定開展感恩體驗等系列活動,為師生提供情感交流平臺,激發(fā)教師的愛教樂教熱情,營造尊重知識、敬重教師、師生彼此尊重理解的和諧氛圍,推動學校教育改革和發(fā)展。
    二、活動安排
    1、今天,我成了你體驗活動
    教師節(jié)當天,所有課程都由學生代表當小老師,給全班同學上課,科任教師在臺下當學生。(要求9月6日競選確定好授課人員,充分預習當天教學內容,并在科任教師的指導下,提前借閱并掌握導學案和上課流程)。活動結束后,于自修課時間在班內投票評比,對參與體驗的學生評出最佳體驗小老師獎、對科任教師評出最佳體驗學生等獎項,由班委頒發(fā)獎狀。
    2、教師節(jié)征文活動
    征文有兩項:
    二是團委組織的今天我成了你主題征文活動,要求各班參與授課的每位小老師都以自己親身參與的教師節(jié)活動為內容,寫一篇文章(文章形式不限,字數(shù)不限)。要求各班團支書(或班長)于9月12日晚自修放學后收集征文上交到年級組。每個年級都組織教師評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎15名,于9月15日上午把獲獎名單及文章上交學校團委,學校將頒發(fā)獎狀給予表彰。
    3、我與我的老師主題班會
    邀請老師與本班同學一起參與,班會課上建議采用的活動有:我遇到的最 的老師分享活動(發(fā)言者可選好、嚴、親、萌、可親、值得尊重等詞語),假如我是老師演講比賽、老師,我來為你服務游戲(小組服務效果競賽)、師生互動游戲、學生才藝表演、師生討論交流等環(huán)節(jié)。
    4、老師,我想對您說留言及送歌活動
    在9月6至10日都是廣播站教師節(jié)專題播音時間,各班可購買小便條(心形、葉形、方形均可),由同學題寫留言或祝福(并簽名),班長收集后送學校廣播站,播音員將為你傳送心聲,并把這些話語貼在學校的教師節(jié)主題宣傳欄上。
    也可以另外的小紙條形式為教師點歌(紙條送到廣播站,要注明點歌人的班級和名字、要點的歌名、送給哪位老師)。
    與老師(曾經(jīng)的或現(xiàn)在的)交流的形式多種多樣,可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、自制的賀卡或一首歌,都是一份真誠的心意。
    5、節(jié)日問候活動
    教師節(jié)當天,上課時的問候語統(tǒng)一改為老師,節(jié)日快樂。各班也可自擬特別的表達方式。
    6、組織高效課堂
    不遲到、不早退,遵守課堂紀律,上好每一節(jié)課,以最積極主動的學習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動。
    三、活動要求
    各年級應進行跟蹤指導,并根據(jù)各班體驗活動開展和征文獲獎等情況,在文明班量化評比中加分。請各班班委組織本班學生積極參與,各科任教師耐心指導好學生的授課體驗活動。
    中學教師節(jié)趣味活動方案3
    一、指導思想:
    為進一步弘揚我校教師勤奮努力,追求卓越、超越自我的精神風貌,激勵廣大教師和教育工作者“奉賢、至誠、明朗、力行”,推動學校新一輪的發(fā)展,再奉賢中學的新輝煌。
    二、活動時間:
    20__年9月10日(周四)下午3:30
    三、地點:
    新疆部多功能廳
    四、出席對象:
    全體教職員工
    五、活動內容:
    1、配樂朗頌:《教師禮贊——全體學生給教師們的信》(播放ppt)
    2、領導致辭(黨政工給全體教職工的一封信)
    3、頒獎(獲獎名單在屏幕上播放,制作ppt)
    4、獲獎教師感言
    5、各年級部節(jié)目
    (1)高一工會大組:散文詩朗誦《獻給您,老師》—徐瓊等
    (2)高二工會大組:小組唱“我的中國心”
    (3)綜合工會大組:滬劇對唱—陳懿東、吳杰英
    (4)大合唱:《年輕的朋友來相會》、《歌唱祖國》
    六、主持人串聯(lián)詞
    奉賢中學慶祝教師節(jié)活動主持串聯(lián)詞
    1、開場:《教師禮贊——全體學生給教師們的信》(學生配樂朗讀ppt)
    女:九月是一個金色的季節(jié);
    男:九月是一個收獲的季節(jié);
    女:迎著九月的和風,我們迎來了第__個教師節(jié)!
    男:今天我們歡聚在此,共慶這個美好的節(jié)日。
    女:在這里祝各位老師
    合:身體健康,萬事如意!
    女:是誰,把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?
    男:是您,老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
    女:是誰,把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
    男:是您,老師!您的保護讓我們健康成長,在金秋時節(jié)結下碩果。
    女:我們發(fā)自內心的說一聲:
    合:老師,您辛苦了!
    男:沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺就是老師揮灑人生的天地。
    女:面對那一雙雙迷惘而渴求的眼睛,教師義無反顧地用自己如歌的聲音,播灑愛的陽光、智慧的甘霖。
    男:首先有請(領導)為我們講話
    2、領導講話
    女:謝謝(領導)的講話。在我們奉賢中學有一大批愛崗敬業(yè),樂于奉獻,愛生如子率先垂范的好老師。
    男:他們以崇高的道德使學生高尚,以淵博的知識使學生聰明,以良好的心理素質去塑造學生。
    女:下面請校長宣布獲獎名單。
    3、表彰獲獎教師
    女:__x老師,請留步,首先恭喜你獲得了這個獎,能和我們談談你此時此的感想嗎?
    4、獲獎教師感言
    女:謝謝__x老師的精彩發(fā)言。
    女:時間一天天、一年年的過去了,老師的雙鬢漸漸的變白了,但他們依舊把神圣的師愛播撒給每一位學生。
    男:在此,我們向全體辛勤耕耘的老師們道一聲:
    合:節(jié)日快樂!
    女:今天各個年級部的老師們準備了精彩的節(jié)目奉獻給大家,首先有請—
    5、各年級部節(jié)目
    6、各年級部游戲
    結束語:
    女:老師,您是美的耕耘者,美的播種者。
    男:是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤。
    女:您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭。
    合:祝福我們的老師們永遠年輕,永遠健康!
    中學教師節(jié)趣味活動方案4
    一、指導思想
    以“祖國的未來和教師的使命”為主題,充分展示全校教育工作者的良好精神和全校教育的豐碩成果,進一步推進師德建設,弘揚尊師重道的良好風尚,鼓勵教育工作者熱愛教育,積極主動,樂于奉獻。
    二、活動時間
    9月1日-9月10日
    三、活動安排
    1、學校工會帶頭,在各辦公室的配合下,在學校宣傳欄里出特刊慶祝教師節(jié),重點宣傳學校各類先進集體和先進個人的事跡。
    2.用“祖國的未來和教師的使命”做一個橫幅,掛在學校門口。努力營造尊師重道的溫馨節(jié)日氛圍。
    3、學校表彰各類先進個人事跡,組織教育系統(tǒng)各種表彰活動。
    4.9月10日,舉行了升旗儀式。在國旗下,校長向全體教職工發(fā)了賀電,學生代表向全體教師發(fā)表了講話。
    5.學校團委、學生會、少先隊組織學生發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),開展多種形式的行善愛師活動。
    6.學校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生友誼等方式積極開展獻愛心送溫暖活動。
    7.學校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生友誼等方式積極開展獻愛心送溫暖活動。
    8.學校利用報紙、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣傳教育教學做出突出貢獻的模范人物,宣傳教學改革和師德建設的先進典型,營造濃郁的節(jié)日氛圍和先進學習、一流競爭的良好氛圍。
    9、組織開展“愛國歌曲人人唱”活動。
    10.舉辦以“祖國的未來和教師的使命”為主題的演講比賽。
    慶教師節(jié)趣味活動方案策劃篇九
    全班說:親愛的老師,您辛苦了!“
    音樂聲起、同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。
    甲:這是一片與眾不同的天空,乙:一片金黃,一片明艷。
    甲:它有著朝霞一般的精致,乙:也有著晚霞一樣的絢爛。
    甲:看啊,女:無數(shù)可愛的小天使,男:正張開雙翼,展翅飛翔。乙:喔,老師,齊:您的天空最美!
    甲:知道嗎?晨曦是因為您而從睡夢中醒來,乙:月光是因為您而變得格外皎潔。甲:有了您,小草才會挺直腰桿,乙:花兒才會綻放笑臉。齊:老師,您的天空最美!
    甲:老師我想對您說,話到嘴邊又咽下,老師我想對您笑,眼里卻點點淚花。
    乙:噢老師,您是燭光里的媽媽,您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。丙:噢老師,您是燭光里的媽媽,您的臉頰印著這么多牽掛。丁:噢媽媽,老師,燭光里的媽媽,您的腰身倦得不再挺拔。
    合:老師,燭光里的媽媽,您的`眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀,兒女已長大,牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢,媽媽相信我們,兒女自有兒女的報答。
    ×年×班慶?!苯處煿?jié)“《老師,燭光里的媽媽》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
    1.(手捧鮮艷的康乃馨的同學們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。)
    2.甲:多少個不眠之夜,多少次燈光長明,你在漫漫的長夜里有伏案的身影,青絲之間增添華發(fā),三尺講臺蕩漾著笑聲,你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光融化著冷漠的冰雪,你是向導引領我們走出科學的迷宮。
    音樂起:小合唱《每當我走過老師窗前》。
    3.乙:是啊,好好學習,成為對社會有用的人,就是我們送給您最好的禮物。老師,您是最值得我們尊重的人。
    丙:美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會,為的是去見自己老師,他用實際行動告訴我們:老師比總統(tǒng)更重要!
    生(1、講《華羅庚尊師的故事》,生(2、講《毛尊師的故事》。、
    4.朗誦乙:您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐,您揮舞的雙手,畫出一個美麗的世界。站在講臺上,化做一棵樹,您就是我們眼中一道最美麗的風景。
    丙:小時候,我就有個愿望。
    ?。菏鞘裁丛竿?
    丙:長大了當一名老師。
    ?。豪蠋熣f:”長大后,你就成了我?!?BR>    丙:是啊,老師,長大后,我就成你,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;長大后,我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴;長大后我就成了你,才知道那個講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己。
    生1:我真想,真想送一杯熱茶,給您帶去溫暖。
    生2:我真想,真想化作一縷清風,為您吹走疲勞。
    生3:對您最好的尊敬,應該是尊重您的勞動,好好學習,聽從您的教導。
    生4:因為您在課堂上講的每一句話,
    生5:在作業(yè)本上批改的每一個標點,
    合:都凝聚著您的心血和希望啊,老師!
    生6:有人說,老師是人類靈魂的工程師。我要說,老師既是我們的導師,又是我們的知心朋友。
    生7:親愛的同學們,你把老師比作什么?
    生8:我把老師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
    生9:我把老師比作小草,樸實無華,默默奉獻
    生10:我把老師比作黑夜里的明燈,給我們指明前進的道路。
    生11:我把老師比作春雨,隨風潛入夜,潤物細無聲,滋潤著干裂的心田。
    生12:找把老師比作一葉小舟,它載著我們在知識的海洋里遨游。
    生13:我把老師比作太陽,它讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。
    生14:我把老師比作大地,讓每一個希望變成豐碩的果實。
    《猜老師年歲》
    《平常遇老師》
    甲:老師的工作是神圣的。
    乙:老師的工作是偉大的。
    合:他們年復一年,日復一日,在教育崗位上默默無聞地工作著,為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設,培育了一代又一代人才。
    全班合:老師,不知該怎樣向您表達內心的情感,就讓回憶鎖定在那記憶里,在永久的歲月里,永不停止地為您唱那祝福的歌。
    慶教師節(jié)趣味活動方案策劃篇十
    一、活動目的:
    今年的9月10日是我國的第37個教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的'教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。
    二、活動主題:
    辛勤育桃李,師恩似海深
    三、活動時間:
    9月5日-9月10日
    四、活動內容:
    活動一:
    精心裝點“板報”活動。每個班級通過“板報設計”里的感恩和祝福的語言表達同學們對老師的感謝和敬意。要求同學們親手布置這個教師節(jié)??瑢⒆约鹤钕雽蠋熣f的祝福放在里面,設計新穎別致,內容貼切充實,情感質樸真切,參與廣泛,效果明顯。9月7日前各班完成板報的布置,少先隊將進行專項檢查。
    活動二:
    活動三:3到6年級,每班以“辛勤育桃李,師恩深似?!睘橹黝},召開一次主題班會。
    時間:20__年9月9日(特殊情況另行通知)
    地點:各班教室
    形式:以詩歌、歌曲、舞蹈、講故事等多種形式來歌頌教師,贊美教師。各位領導和任課教師深入到各班參加活動。
    五、活動要求
    各個班按活動內容認真發(fā)動,積極準備,保證活動效果。
    六、班會結束后將《教師節(jié)主題教育活動方案》上傳德育博客,并上交一份紙質文稿。
    慶教師節(jié)趣味活動方案策劃篇十一
    有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻著自己,她們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天。她們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結合節(jié)日教育,開展“稚子童心話感謝,飲水思源敬師恩”主題教育活動。
    1.知道9月10號師教師節(jié),培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。2.通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的'祝福。3.勵孩子大膽表現(xiàn),發(fā)展語言表達能力和動手操作能力。
    1.各班老師定制本班活動內容與形式。
    2.為幼兒提供相應的材料?;顒訒r間:教師節(jié)當天活動地點:幼兒園活動形式:班級為單位,開展教師節(jié)相關活動。
    “平平安安”-蘋果
    “心想事成”-橙子
    “身體健康”-棒棒糖
    一束花
    感謝有一群美麗的你們,為幼教事業(yè)做奉獻,“道阻且長,行則將至”,教育之路亦是辛苦而漫長。幸好,有你們一路付出、一路陪伴。
    尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)從晨間談話開始:
    寶貝,教師節(jié)是什么?你知道嗎?老師來給你講....
    1、小朋友的本領是誰教的?
    2.老師平時除了帶大家上課以外還為小朋友做了什么?
    3.你們覺得老師愛你們嗎?那你們愛老師嗎?
    4.教師節(jié),我們能為老師做什么呢?幼兒相互討論。輕輕的一句“我愛你”
    “老師,您辛苦了!”“老師,您真好”
    “老師,謝謝您!”感謝您說的每一句溫暖話語!
    感謝您給我每一次甜蜜微笑!
    感謝您給我們的美好和力量!
    讓我們用輕輕的一句話來表達對您的愛。
    稚嫩的手工承載了孩子們對老師最真摯的祝福
    相信這一定會成為這個節(jié)日最靚麗的色彩
    活動名稱:《鮮花送老師》活動準備:彩色卡紙、修正液(彩筆)、雙面膠、織布花片、勾線筆、小毛球、大彩球、膠水等創(chuàng)作工具。制作步驟:
    1、用修正液在彩紙卡紙一面進行花紋進行裝飾。
    2.用修正液在背面進行花束裝飾。
    3.畫出花枝。將花片和花芯粘貼到枝干上,剩余毛球可以做裝飾。卷起,最后完成作品。
    活動名稱:《送給老師的蛋糕》
    活動準備:彩卡、水粉顏料、水粉筆、調色盤、海綿印章、勾線筆等繪畫材料。
    制作步驟:
    1、用勾線筆在背景紙上畫出蛋糕的樣式,小朋友可以按照自己的喜好進行設計。
    2、在設計好的蛋糕上涂上漂亮的顏色,要選用鮮艷的顏色。
    活動名稱:《卷卷花束》活動準備:繪畫紙、勾線筆、水彩筆等繪畫工具。制作步驟:
    1、用深淺不同顏色的水彩筆在繪畫紙上畫出蝸牛線。
    2、給花束添加上綠色的葉片。
    3、最后加上漂亮的包裝和花枝。
    有人曾說愛自己的孩子是人
    愛別人家的孩子是神幼師就是“神”一般存在的人
    她同時用心愛著幾十個來自不同家庭的不同性格的孩子幼師的工作
    一半風塵仆仆,一半星辰大海也許極盡瑣碎卻浸滿美好和溫暖老師,您辛苦了。
    慶教師節(jié)趣味活動方案策劃篇十二
    1、愉悅心情,緩解工作壓力,增強教職工體質。
    2、增加教職工之間的溝通和交流,增強工會的`凝聚力、向心力。
    每個工會小組組選出十人參加活動
    學校操場
    接力滾輪胎、投準拾貝
    學校全體教職工
    20xx年9月10日下午
    1、全體教職工自行到學校操場集合。
    2、以工會小組為單位參加趣味活動。
    王以賢童圣壽王慧
    后勤服務:王六培肖宜武丁婉君
    裁判:王康舟王友森記錄:洪彩芳
    設團體獎一等獎3個,二等獎6個。(如遇得分相同,抽簽決定)
    每個項目分別按名次計分:第一名20分,第二名16分,第三名14分,第四名12分,第五名10分,第六名8分,第七名6分,第八名4分,第九名2分。兩個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。
    1、接力滾輪胎:
    比賽方法:每隊參賽隊員為10人,比賽開始時一人先將輪胎向前滾出,繞過幾個障礙物后直線返回出發(fā)點交給同伴繼續(xù)進行,假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續(xù)進行,當最后一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點時比賽結束。最后以所需時間最短者為勝,時間相等名次并列。
    2、投準拾貝:
    場地:在平坦的硬質地面上,畫一個半徑為1米的圓,圓外5米處畫一個半徑5m,1/4圓周長的同心圓弧,在這段圓弧上放上一簍網(wǎng)球(50個)。
    比賽方法:各隊選10人,其中一人腰系筐簍,兩手不能扶簍子,其余9位隊員站在5米外的擲球點上,每個隊員擲5個球,擲球者聽到開始口令下達后,球需經(jīng)地面反彈到圓中間系筐簍的運動員的筐簍里,但系筐簍的運動員可以在圓圈內自由擺動身體去接住地面反彈過來的網(wǎng)球,不能出圈。
    慶教師節(jié)趣味活動方案策劃篇十三
    “感念師恩”
    二、活動時間
    20__年9月6日—9月10日
    三、活動內容
    (一)教師節(jié)感恩活動
    時間:9月6日班隊會
    地點:各中隊教室
    內容:教師節(jié)召開主題班隊會——《老師,托起太陽的人》
    負責:各中隊輔導員
    1、活動目的:培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情,拉近師生之間的距離,進一步增進師生之間的友誼。祝賀老師的節(jié)日,表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。
    2、活動前準備:
    (1)各中隊安排學生制作以“感念師恩”為主題的手抄報、主題畫,學校大隊部將組織評比。
    (2)給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
    (3)主題隊會時,可以給老師一份問候,推薦幾種方式:
    b.自己制作一個賀卡,送給老師;
    c.給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;
    d.給老師買一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子。
    (二)教師節(jié)敬師儀式。
    時間:9月9日早上升旗儀式。
    地點:主席臺
    內容:
    1、學生獻詞
    2、教師節(jié)先進表彰
    負責:六年三班獻詞(負責人:李娟)
    教師節(jié)先進表彰(負責人:劉靜)
    (三)教師節(jié)迎師活動
    時間:9月10日早上7:20-8:00
    地點:校門前
    內容:
    1、所有領導及中層教師在校門前迎接教師入校為教師獻禮。(負責人:劉靜、張淑娟)
    2、腰鼓隊學生列隊在校門前歡迎教師。(負責人:孫小霞、董淑琴)
    3、活動準備:
    (1)用學校大屏幕向老師表達敬意。(“老師,您辛苦了!”)
    (2)以學生繪畫作品展的形式感謝師恩。
    主題:“歲月如歌,感念師恩”
    時間:9月10日
    地點:各中隊文化長廊
    內容:把最美的圖畫獻給最敬愛的老師
    負責:各中隊輔導員
    要求:
    1、五年級布置班級文化墻。
    2、其他年級根據(jù)本班實際情況對部分內容進行更換和補充。
    (四)教師書信、寄語評選活動
    時間:9月6日—9月10日
    具體內容:號召學生將自己對老師的感恩之情寫下來,投放在廣播站留言箱里(要求原創(chuàng)),并通過努力學習表達對老師的敬意,使學生通過活動感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,屆時我們將評選出優(yōu)秀的教師節(jié)書信或寄語給予陽光卡獎勵。
    (五)參加總校教師節(jié)慶祝活動
    時間:9月10日(待定)
    地點:文化宮
    參加人員:全體教職工