報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告，寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇一
在我即將畢業(yè)的這個關(guān)鍵時期，我和許多同學(xué)一樣，希望自己有更多的實踐經(jīng)驗，在找工作時具備更多的競爭力。因此，在學(xué)校的推薦下，我選擇了參加一家K實訓(xùn)機構(gòu)的課程，這是我所能想到的最好的實踐機會。這個計劃為期兩個月，我對自己的收獲和成果感到非常滿意。在本文中，我將分享我的心得體會。
第一段：K實訓(xùn)機構(gòu)的介紹
K實訓(xùn)機構(gòu)是一家專業(yè)的技能培訓(xùn)機構(gòu)，他的主要服務(wù)對象是在校大學(xué)生和即將進入職場的年輕人。在機構(gòu)里，學(xué)生不僅可以獲取大量實踐機會，還能獲得一對一的指導(dǎo)和個性化的課程，使他們更好地適應(yīng)競爭激烈的職場。我認為，這樣的機構(gòu)對缺乏實踐經(jīng)驗的年輕人來說非常有益，因為它們可以將理論知識轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用，從而增加他們的競爭力。
第二段：我的課程安排
對于我個人而言，我參加了這家K實訓(xùn)機構(gòu)的壓力測試和安全滲透課程。這兩個課程在信息安全領(lǐng)域非常暢銷，并且與我目前所研究的技術(shù)相符合。在課程期間，我學(xué)習(xí)了許多新知識和技能，包括應(yīng)用漏洞的檢測和網(wǎng)絡(luò)攻擊的預(yù)防等等。除了課堂教學(xué)，機構(gòu)還提供了大量的實踐機會，包括虛擬平臺實驗、培訓(xùn)期末項目和對真實網(wǎng)站的攻擊測試。通過這些實踐經(jīng)驗，我學(xué)會了應(yīng)對復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)安全活動，并收獲了自己的成就感。
第三段：我的收獲
參加K實訓(xùn)機構(gòu)給我?guī)砹撕芏嗪锰?。首先，我學(xué)會了如何應(yīng)對實際情況，在嘗試錯誤時保持耐心和樂觀。其次，我能夠熟練應(yīng)用一些安全工具和技術(shù)，如Metasploit和漏洞檢測工具。此外，我學(xué)會了如何破解密碼，攻擊一些網(wǎng)絡(luò)，這對我的未來職業(yè)發(fā)展非常重要。最后，我學(xué)會了如何合理規(guī)劃時間和資源，以及如何在時間緊迫的情況下保持效率。
第四段：建議
雖然我對這次實踐經(jīng)驗非常滿意，但我仍然認為機構(gòu)可以改進一些方面。就我目前的經(jīng)歷而言，我認為更好的實踐機會總是有益的。在一些課程中，機構(gòu)可能會給更多的練習(xí)機會，我相信這將更有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)。此外，機構(gòu)應(yīng)該提供更多的工作機會，包括實習(xí)機會、兼職工作和自由業(yè)務(wù)。這些機會將在很大程度上幫助學(xué)生將這些新技能轉(zhuǎn)化為實際經(jīng)驗。綜上所述，我建議機構(gòu)進一步改進他們的課程和實踐機會，以提高他們的吸引力和競爭力。
第五段：總結(jié)
參加K實訓(xùn)機構(gòu)的課程是我人生中重要的一個經(jīng)歷。這次實踐經(jīng)驗使我更加了解實際情況，并使我成為更好的人和專業(yè)人士。我相信這次學(xué)習(xí)將對我的未來職業(yè)發(fā)展帶來重大影響，并提高我的競爭力。在這里，我要感謝我的導(dǎo)師和所有幫助我的人，我將永遠銘記他們的幫助和支持。
實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇二
"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。"讀萬卷書不如行萬里路，作為大學(xué)生的我深知實踐的重要性，參加社會實踐能讓自己更貼近社會，鍛煉自己的能力，積累更多的社會經(jīng)驗，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干。
一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西。從某一方面來說，我見到了社會的真實及現(xiàn)實，直到現(xiàn)在，甚至在以后的一段時間里，實踐生活中每一天遇到的情況及接觸到的那些人與事還會在我腦海里回旋。對于大學(xué)生來說，敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì)。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，曾多次想要放棄不干了，但我還是堅持下來了，并從中鍛煉了自己，這些是我在大學(xué)課本上所不能學(xué)來的?？傊@次社會實踐帶給了我意想不到的效果，讓我又上了最真實的一課。
首先，介紹一下工廠的情況：
河南華英禽業(yè)集團是一家以肉鴨、肉雞加工為主的大型禽類食品加工企業(yè)，現(xiàn)擁有祖代鴨場1個，父母代種鴨場5個，父母代種雞場2個，大型養(yǎng)殖基地36個，飼料廠4個，鴨加工廠生產(chǎn)線7條，雞加工生產(chǎn)線1條，熟食加工生產(chǎn)線1條，羽絨加工生產(chǎn)線2條，具備年屠宰加工櫻桃谷鴨7000萬只，肉雞20xx萬只，熟食10000噸，羽絨5000噸，飼料46萬噸的生產(chǎn)能力，是目前世界上最大的鴨加工企業(yè)。我所在的廠就是我們縣的，主要生產(chǎn)的是熟食，我開始所做的只是簡單的包裝以及一些瑣碎的雜活，像挑揀不合格產(chǎn)品之類的工作。跟我一起的暑期工，有的是剛經(jīng)歷高考后的學(xué)生，有的是已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)來這實習(xí)的。
這家工廠的工作時間是早上7點到中午11點，中午有一個小時休息時間，下午從12點到6點，時不時會有加班，到晚上7點半左右，而加班是沒有加班費的。一般情況下是半個月休息一兩天，就廠里接的訂單來決定。如果家不是本地的或者是離家太遠上下班不方便，廠里給提供免費食宿。我不愿住在那，所以每天早上5點50就得起床，真是比上學(xué)起的還早，洗漱完畢吃完早飯騎著電瓶車就飛奔而去，一般會在6點45左右到廠。20xx年食品加工實習(xí)報告一上午真是啥都吃的進去。
上下班還需要打卡，一天4次打卡，在加上在車間里的點名定考勤，一次不打卡要扣5塊錢，所以是絕對不可以忘記的。由于廠里生產(chǎn)的是熟食，所以衛(wèi)生情況要求的是很嚴格的。每天進車間前，要帶好發(fā)罩，口罩，不許露出一根頭發(fā)，只露出眼睛，還要穿上工作服和工作靴。由于為了食品的存放，里面的溫度只有10幾度，所以我還帶了件厚褂子穿在里面?？梢哉f今年夏天，我一個月都沒有穿過短褲，都是長褲，因為里面太冷了。然后進去前還要用消毒液泡手，然后過風(fēng)淋室，然后才進到車間里。
剛開始進去，由于一切都不熟悉，就是做一些簡單的包裝，真可謂熟能生巧，我們這些新工跟老工沒法比，比如裝可袋鴨，一方盒5公斤，我一直不停地裝，第一天裝了3盒，而老工可以裝8盒。第二天就干的是真空，擦袋等一些雜活，可謂是"我們就是一塊磚，哪有需要往哪搬"。這些活都不難，可是都是細致活，一直不停的干活，一種活一做做一天，真的很乏味。有時在流水線上，干的慢一點就堆起來了，后面的老工還得來前面幫我，別人雖不說什么，可自己卻很羞愧，不斷加快動作。
值得一提的是，由于大部分都是本地人，不存在欺負新工的情況，在有時工作量不大的時候還能聊聊天，大部分都是三四十歲的阿姨，熟練快速的干著活還能互相打趣，她們都很開朗健談，說著自個的孩子，說著昨兒看的電視劇等等，有時下完班她們還結(jié)伴逛個街打個牌什么的，很是精力充沛。她們也很熱心，有時干完自個的也會幫幫忙，說話也是話粗理不粗，有次我的手指碰開了，一位阿姨告訴我："打工是很累的，還是學(xué)校好啊!你們有機會最好不要步入打工行列，不要過來這些地方吃苦。不過來吃吃苦對你還是有利的，吃得苦中苦，才能人上人啊····"她說了好多，我也很認真的聽著她的勸戒。有個阿姨跟我說過一句話："能在華英堅持下去，就不怕以后找不到工作。"只有經(jīng)歷了，就知道確實如此。車間主任在開會時經(jīng)常說："學(xué)會做人，學(xué)會做事。"雖然都是已經(jīng)爛熟于心的道理，但現(xiàn)在卻別有一番深層含義。
工廠與學(xué)校很是不一樣，在學(xué)校上學(xué)，特別是進入大學(xué)，很是懶散，一般都是不緊不慢的，而工廠的時間觀念特別的強，一分一秒就是一分一秒;涉及到時間就與錢掛勾。你遲到或者早退都是要扣工資的，不像在學(xué)校拖拖拉拉的沒有一點緊迫感。工廠注重效率，一天就是這些產(chǎn)量，必須干完，不像在學(xué)校，時間寬裕，自己的事今天弄不完明天繼續(xù)。在工廠，速度就代表著早點下班。
這樣的打工生活是非?？嗟?，但這樣的鍛煉是又必要的。真的需要好好想想，如果以后為了生活所迫不得以時再想，那時已經(jīng)晚了，難以改變自己的命運了。其實通過這段工作也是有必要的，我們不可能一下子就能登上天，所以我們有必要一步一步的向前走。
我們大學(xué)生最缺少就是經(jīng)驗，現(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么"搶手貨"，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。
實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇三
第一段：介紹實訓(xùn)內(nèi)容及目的（字數(shù)：200）
在我的專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，我參與了一次CSS實訓(xùn)，實訓(xùn)的目的是讓我們學(xué)習(xí)和掌握CSS在網(wǎng)頁設(shè)計中的應(yīng)用。實訓(xùn)中，我們需要對一個簡單的網(wǎng)頁進行美化，并加入一些動畫效果，以提高網(wǎng)頁的吸引力和用戶體驗。通過這次實訓(xùn)，我深刻認識到CSS在網(wǎng)頁設(shè)計中的重要性，并且對CSS的應(yīng)用有了更深入的了解。
第二段：難點及解決方法（字數(shù)：200）
在實訓(xùn)過程中，我遇到了一些難點。首先，我對一些CSS屬性的使用不夠熟練，沒有辦法準確地實現(xiàn)我想要的效果。為了解決這個問題，我閱讀了相關(guān)的教程和文章，參考了同學(xué)們的作品，并進行了實踐。通過不斷的嘗試和調(diào)試，我逐漸摸索出了適合我網(wǎng)頁設(shè)計的CSS屬性使用方法。其次，對于一些復(fù)雜的動畫效果，我的實現(xiàn)較為困難。在這種情況下，我主動與同學(xué)們進行交流與探討，一起研究解決思路，最終成功實現(xiàn)了我想要的效果。
第三段：收獲和體會（字數(shù)：300）
通過這次實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了CSS的基本知識和技巧，更重要的是培養(yǎng)了我的動手能力和解決問題的能力。在實訓(xùn)過程中，我需要獨立思考和解決遇到的問題，這種鍛煉對于我的職業(yè)發(fā)展非常重要。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己對網(wǎng)頁設(shè)計的興趣和潛力，這讓我更加堅定了未來從事相關(guān)工作的信心。
此外，通過實訓(xùn)，我也體會到了團隊協(xié)作的重要性。實訓(xùn)中，我們需要根據(jù)老師的要求進行網(wǎng)頁設(shè)計，并且要對同學(xué)們的作品進行評價和反饋。這不僅培養(yǎng)了我們的團隊合作能力，也增強了我們的審美能力和網(wǎng)頁設(shè)計的觀察力。
第四段：對實訓(xùn)的改進意見（字數(shù)：200）
雖然這次實訓(xùn)收獲很大，但也有一些不足之處。首先，實訓(xùn)時間過短，有些內(nèi)容沒有辦法完全涉及和學(xué)習(xí)。希望以后的實訓(xùn)能夠安排更充裕的時間，讓我們有更多的機會學(xué)習(xí)和實踐。其次，實訓(xùn)中缺乏實際案例分析和練習(xí)，只限于簡單的網(wǎng)頁設(shè)計和動畫效果制作。希望以后的實訓(xùn)能夠結(jié)合一些實際的項目，讓我們更好地了解和掌握CSS在實際工作中的應(yīng)用。
第五段：總結(jié)和展望（字數(shù)：200）
通過這次CSS實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多知識和技巧，更重要的是收獲了動手能力、解決問題的能力和團隊合作能力。我相信這些能力和經(jīng)驗對于我未來的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。同時，我也看到了CSS在網(wǎng)頁設(shè)計中的無限潛力，希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索，將CSS的應(yīng)用發(fā)揮到極致，創(chuàng)作出更加吸引人的網(wǎng)頁設(shè)計作品。希望以后的實訓(xùn)能夠繼續(xù)提高，讓我們有更多的機會學(xué)習(xí)和展示自己的才能。
實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇四
課程名稱：廣告攝影攝像
班
級：10級廣本二班
姓
名：周亞男
學(xué)
號：1007111139
一、實訓(xùn)時間、地點
實訓(xùn)時間：2012年10月15日至2012年10月21日。實訓(xùn)地點：上海、杭州、蘇州、無錫、南京五地。
二、實訓(xùn)目的
通過本次實訓(xùn)，開闊學(xué)生的視界，切實鍛煉學(xué)生的實踐動手能力，使學(xué)生真正掌握攝影攝像這門技術(shù)，更好的為設(shè)計服務(wù)。提高學(xué)生在不同環(huán)境，不同情景下的攝影能力。
三、實訓(xùn)主要內(nèi)容
設(shè)計類攝影、風(fēng)景類攝影、建筑類攝影。
四、實訓(xùn)日志
歷時七天的的江南之旅實訓(xùn)考察結(jié)束了，有快樂、有酸澀、有歡笑、也有遺憾。記憶已經(jīng)凌亂了，所以也不盡詳細了，最好選擇以日記的方式略作描述。
10.15 晴
清晨，早起，背起行裝，坐上車，開始了江南之旅。沿途的風(fēng)景不記得了，亦或在睡夢中見過，一路向南，間或吃著零食，亦或看電影、聽歌。
在長期的枯燥中，到了第一目的地——上海。在上海吃了江南的第一頓飯，這個飯是乘興而去，失望而歸，沒有可口的菜肴，沒有熱氣騰騰、香氣四溢的湯，有的只是冰冷的米飯，僅僅鋪滿盤底的剩菜，沒有了溫暖、溫馨，有的只是陌生的冷淡。
是夜，住宿時發(fā)覺還好。躺在很大的床上，感覺很是舒服，尤其是在洗過澡以后。躺在床上，看著電視，自我感覺良好。在這閑適的氣氛中期盼著明朝。
10.16 晴
上海
睜開惺忪的睡眼，洗漱過，幾口吞下賓館的早餐。南方的主食不知怎么了，吃包子也會覺得發(fā)膩，不過卻別有一番滋味在心頭。
稍適休息，集結(jié)以后前往上海城隍廟。車上但見上海的車流絡(luò)繹不絕，上班族是busy的，感覺上海人都是忙碌的，在與時間爭搶。
上了高架橋，看著著不同于北京外環(huán)、內(nèi)環(huán)的新式交通緩解措施，一圈又一圈的繞行在高架橋上。初升的太陽，陽光灑溢在黃浦江上，波光粼粼，水光瀲滟，分外妖嬈。遠處的船不斷的在江上游弋，兩岸的建筑也不同于中原的中規(guī)中矩，也不同于傳統(tǒng)的古韻，各有特色，群芳爭艷，好一幅清晨江面水景圖。
剛到上海，一路所見皆感新鮮，按耐不住心緒的同學(xué)們不斷按下快門，拍下一張又一張絕妙的佳作。短暫騷動之后復(fù)歸沉寂，不久抵達了城隍廟。雖然僅在此游玩了一會兒，但我們見到了許多傳統(tǒng)建筑、西式建筑，日新月益、許許多多新潮的物件。不斷驚起的快門聲再一次出賣了我們內(nèi)心的心緒，也許我們不會在此長久停留，以后也許不會在此工作，但作為上海的一大特色景點，城隍廟無一不在向世人展示著他自己的活力與巨大潛力，為上海綻放出璀璨光芒。人潮涌動，商機沉浮，上海毋庸置疑，其不愧為中國最為繁華的城市。
午飯之后，看了心儀已久的外灘?？吹搅嗽S文強強哥曾經(jīng)常會出沒的和平飯店，看到了被稱為最適合情侶約會的外灘風(fēng)景，看到了小馬哥風(fēng)起云涌的上海灘，看到了外灘處的步行街······駐步外灘，似曾看到了上世紀硝煙彌漫的上海，似曾看到無數(shù)仁人志士為革命、為國家而血染黃浦江，而今江水泛黃，卻不知是在為誰而低聲哭泣，亦或呢喃歷史長河對上海的侵擾。適值午后偏熱時，在歷經(jīng)外灘的觀光后，大家直覺精疲力竭，然而還有最后一個景點在向我們招手。
此刻，站在水晶館門口欣賞水晶。
雖然十分喜歡水晶，但沒想到在水晶館只是一掃而過！一場走秀，我們走進水晶館，只是為了被推銷產(chǎn)品，昂貴的價位壓的學(xué)生的份位低到泥土中卑微。水晶館中漫長的s通道設(shè)計，令人不得不佩服其設(shè)計者的心血！
上海之旅在夜幕的帷幔拉起時，已悄然邁向結(jié)束的序曲。
杭州 天陰蒙蒙的，車行進在高速上太陽在云層時隱時現(xiàn)似個愛玩捉迷藏的頑童。清冷的陽光透過玻璃打在臉上，分外的有味道。
車經(jīng)杭白菊之鄉(xiāng)——桐鄉(xiāng)，微作休息，品嘗了菊之意境，菊之清淡，菊之隱逸。菊之茶明目養(yǎng)肝，攜一縷菊茶香施然前行。
終于到了魂繞夢牽的西湖。魚戲蓮葉間，風(fēng)吹竹林動，鳥語鳴幽谷，亭臺樓榭，飛閣流丹，古道西風(fēng)，小橋流水人家，一幅幅精美、秀色可餐的畫面不斷在我眼前浮動。
西湖——這顆遺落人間的明珠給了我太多的驚喜。泛舟于西湖，望四周之美景，美不勝收。垂楊隨風(fēng)而舞，水隨波而雀躍，岸邊的人們紛紛拍照留念，南方人、北方人、中國人、外國人，南來北往，車水馬龍。遠處的幾座山靜謐的站在那里，歷經(jīng)千年沒有變化，默然守護著西子湖。船動了，立于船上，感受著江南水風(fēng)的氣息，吸納著江南靈氣，飄飄然而不知身在何方，唯覺心曠神怡，神游太虛。雖然此時依然入秋，但西湖的風(fēng)依舊是柔美的、清涼的、沁人心脾。
在湖中心，近觀湖心島，遠觀雷峰塔。湖心島上綠意盎然，一片蒼翠，竹林影動，光怪陸離，光移影動。雷峰塔在山上直入蒼天，在那山腰處凝視著西湖?？粗追逅?，想起了法海，想起了小青，想起了許仙，想起了白娘子，想起不朽的趙雅芝。千年等一回，前世的五百次回眸才換來今生的擦肩而過，相遇西湖為人生添加了一筆絢麗的色彩。往事越千年，千年情難變，情義蕩氣回腸，縈繞西湖。
游玩過西湖，在絲綢世界中走了一遭，這五彩靚麗的絲綢無怪乎會使女子如此著迷。離開絲綢世界，去萬松書院感受一下前人學(xué)子的氣息。青青子衿，羽扇綸巾，談笑鴻儒，彈素琴，閱金經(jīng)，學(xué)子的生活格調(diào)因該是高雅的。在這莊嚴肅穆的學(xué)院是浪漫之地，卻也是梁山伯與祝英臺三載共讀之地。集莊嚴與浪漫于一體，萬松書院不愧為前人仰慕的學(xué)院。
蘇州
曾幾何時，對蘇州園林是多么的憧憬，而今邁步在定園中，卻也見蘇州園林的縮影。
蘇州園林的卻不錯，值得一看。定園雖然比不上其他有名的蘇州園林，但其特色與蘇州園林也有互通。設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同?？墒翘K州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次?？傊?，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感，而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。
定園里是有假山和池沼的。假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有邱壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。設(shè)計的橋梁一座一個樣，絕不雷同。還在岸邊布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草。池沼里養(yǎng)著金魚，看著魚戲蓮葉間，卻又是一幅美景。
定園栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。定園中有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了。階砌處往往會栽幾叢樹、花草，墻上蔓延著爬山虎。
隨后，步入寒山寺，故地重游，反而沒有了那么多感慨。不過張繼的“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”依然在腦海中回響。好一個“夜半鐘聲到客船”，敲響多少在外游子的孤寂、落寞。在寒山寺看到的只是人來人往，繁忙已不復(fù)昔時的鐘聲、經(jīng)聲悅耳。
周莊，江南第一水鄉(xiāng)，以“唐風(fēng)孑遺，宋水依依，煙雨江南，碧玉周莊”而聞名遐邇。進入周莊，是在驅(qū)車高速行進之后。迎面而來的是大城市沒有的寧靜，飯店、旅館的大門半掩，雖然大紅的燈籠掛滿了每個可以利用的角落，卻沒有節(jié)日的嘈雜，也沒有車水馬龍的“盛景”。人們或悠閑地邁步、或安詳?shù)囟俗?，連搖櫓的大娘的歌聲也悠長舒適。
走過牌坊，但見飛檐翹角，黛瓦粉墻，小橋流水人家。在這青石板鋪就的狹窄悠長的巷子向周莊深處走去。這青石板小路，也不知留下多少遠方的足印。三毛、藝術(shù)家、畫家、導(dǎo)演、演員、外國友人，還有國家領(lǐng)導(dǎo)人，足音回響，似我與他們同行。
不同于主人的閑適，來此游覽的人太多，人流密集，人與人間距為零，稍一疏忽就丟失了自己。小巷延伸開來，路旁家家戶戶擺放著經(jīng)典的江南工藝，絲巾、珍珠、刺繡、扇子、糕點，還有臭豆腐、萬三蹄等風(fēng)味小吃。
江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，古樸的建筑，雙橋、張廳、沈廳、古牌樓、小橋流水人家······無一不訴說著其歷史底蘊及質(zhì)樸。走進周莊，靈魂發(fā)生著一次次的撞擊，其內(nèi)涵極深，縱然商業(yè)氣息為小鎮(zhèn)添了幾許喧鬧，少了一許水鄉(xiāng)的寧靜，但這依然無法掩蓋她的安寂，無法掩蓋她的古樸，她的魅力，沒有絕對的寧靜。
走出周莊時，依然日暮時分，回眸處，但見夕陽余暉為古鎮(zhèn)添上金縷衣，華燈升起點點滴滴。
無錫
是日，天朗氣清，惠風(fēng)和暢，正是郊游好時節(jié)。
和江南大多數(shù)公園一樣，蠡湖公園中林木蒼翠，郁郁蔥蔥，湖水清澈，再次也就不再過多著筆。但走在蠡湖公園中，走進那竹間小道，亦或林中小路，有種曲徑通幽的感覺。
小游過蠡湖公園，等游輪，游太湖，逛黿頭渚。立于游輪上，感受著太湖的氣息，天人合一，感受著大自然的恩賜。在這湖心島，在這遠觀極小的島上，近觀卻很大的島上，我們仿佛藏匿在山間的精靈，雀躍著，在這寧靜的島上充斥著我們歡快的笑聲。在見過大山、大水之后，我已無法再現(xiàn)這奇山妙水。
南京
南京，這個六朝古都，煙云繁華之地，歷經(jīng)滄桑歷史的古都，已不復(fù)繁榮鼎盛時的歡快、喧鬧，只留下濃濃的憂傷。
金陵不復(fù)，物是人非，但見斷壁殘垣，歷史的傷痕，使這個城市更加憂傷。走進中山陵，瞻仰這位為國家而奮斗終身的英雄，走進那列強割據(jù)、戰(zhàn)火紛飛的年代，走入偉人的世界。
走進南京大屠殺紀念館，感觸這段悲慘的記憶，這一永遠無法忘卻的傷疤。也許日本不會承認這一罪行，我們可以原諒，但我們自己不可以忘卻歷史的慘痛，前事不忘后事之師。
走進雨花臺，走進烈士紀念館，感受先烈的熱血。沒有了先驅(qū)英烈的付出，怎會有站在此處的我們！
走進夫子廟，走進南京小吃街，沒有食欲，有的只是憂傷。南京小吃街并不適合我們，它的繁華與歷史憂傷的矛盾感使我難以言表。
南京的憂傷經(jīng)久不散······ 10.21 晴 歸去來兮
歷經(jīng)一周的考察，江南之旅結(jié)束了，啟程返航了。
在車上，不知他們在想什么，只是我在不斷反思。反思自己，反思自己的過往，反思自己的未來，反思自己的人生。
沒有前人的恩賜，何來我們的幸福，前人植樹后人乘涼。先烈的碧血已經(jīng)灑干，后人的錚錚鐵骨是否扛得住時代的洪流呢？大城市的繁華，欲我所的；古鎮(zhèn)的寧靜，亦我所的，二者不可得兼，唯有奮發(fā)學(xué)習(xí)，一技在手，腳踏實地，努力工作。方有他山之石，可以攻玉。
讀萬卷書行萬里路，咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)！
五、實訓(xùn)結(jié)論
有了大山大水的胸懷，有了大城市繁華燈火的歷練，感觸一番，才會對廣告有更多感想，才會對設(shè)計理解另辟蹊徑。
實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇五
將所學(xué)的理論知識與實踐結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力，加強社會活動能力，嚴肅認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后專業(yè)實習(xí)和走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。認識實習(xí)是教學(xué)計劃的重要部分，它是培養(yǎng)學(xué)生的實踐等解決實際問題的第二課堂,它是專業(yè)知識培養(yǎng)的搖籃，也是對工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認識與認知。實習(xí)中應(yīng)該深入實際，認真觀察，獲取直接經(jīng)驗知識，鞏固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置任務(wù)。學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻的良好作風(fēng)，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新能力，開拓我們的視野，培養(yǎng)生產(chǎn)實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。并進一步了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)實踐環(huán)節(jié)。
通過接觸實際生產(chǎn)過程，一方面，達到對所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認識，為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實,專業(yè)技能更加過硬,更加善于理論聯(lián)系實際。再有，通過到工廠去參觀各種工藝流程，為進一步學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。
二、實訓(xùn)時間
2018年3月6日-2018年3月9日
三、實訓(xùn)項目
四、實訓(xùn)內(nèi)容
陶藝概述：
首先老師為我們講解了陶藝的概念，陶藝，廣泛講是中國傳統(tǒng)古老文化與現(xiàn)代藝術(shù)結(jié)合的藝術(shù)形式。從歷史的發(fā)展可知，“陶瓷藝術(shù)”是一門綜合藝術(shù)，經(jīng)歷了一個復(fù)雜而漫長的文化積淀歷程。它與繪畫、雕塑、設(shè)計、以及其他工藝美術(shù)等有著無法割舍的傳承與比照關(guān)系。
二十世紀八十年代中后期，隨著西方現(xiàn)代藝術(shù)的介入，西方的“當代陶藝”觀念對中國陶瓷藝術(shù)產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響，“陶藝”的概念也一度成為了陶瓷藝術(shù)界的新時尚。它所體現(xiàn)的仍然是一種東、西方文化的矛盾與碰撞。諸如“何謂陶藝”，“陶藝與陶瓷藝術(shù)的關(guān)系如何”等一系列看似不是問題的基本的問題，直到如今未能取得統(tǒng)一認識和標準。后來老師對陶藝制作的方法和技巧在課件中進行展示，主要制作方法有拉坯成型、泥板成型、泥塑成型、泥條盤筑、捏塑、素坯彩繪等等。隨著陶藝熱的逐步升溫，陶藝制品獲得越來越多人的青睞，親手做陶藝成為人們工作學(xué)習(xí)之余放松精神釋放自我的又一休閑方式，這樣即能很好地發(fā)展陶藝事業(yè)，又增近了與陶藝家的學(xué)習(xí)和交流。
計算機新技術(shù)應(yīng)用：
老師為我們講解了該專業(yè)的基本概念，以便于我們初步了解，計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計算機科學(xué)技術(shù)知識及應(yīng)用能力，掌握信息管理、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法等方面的知識與能力，能在各類企、事業(yè)單位、金融機構(gòu)及政府部門從事信息采集、組織、分析、傳播和服務(wù)等信息管理工作或與信息管理工作相關(guān)的信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計、實施、運行管理和評價等方面的應(yīng)用型人才。
接著，老師為我們展示了計算機新技術(shù)應(yīng)用在國外的發(fā)展，讓我們更清楚的了解這一專業(yè)的發(fā)展前景。我校在該專業(yè)也取得不少的成就，課堂上，老師為我們展示了實驗室內(nèi)由學(xué)校設(shè)計制作的機器人，動力臂及無人汽車等。后來我們在老師的指導(dǎo)下，嘗試了獨立完成計算機部件組裝。
金融工程認知：
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、金融工程和金融管理方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，接受理財、投融資、以及風(fēng)險管理方法與技能的基本訓(xùn)練，具有設(shè)計、開發(fā)綜合運用各種金融工具創(chuàng)造性解決金融實務(wù)問題的基本能力，開展金融風(fēng)險管理、公司理財、投資戰(zhàn)略策劃以及金融產(chǎn)品定價研究，能在跨國公司和金融機構(gòu)從事金融財務(wù)管理、金融分析和策劃的高素質(zhì)復(fù)合型現(xiàn)代金融人才。
金融工程專業(yè)堅持“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的人才培養(yǎng)理念，合理設(shè)置課程體系，培養(yǎng)具有良好政治素質(zhì)、合理知識結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)掌握金融學(xué)基本理論及金融工程的基本原理與技術(shù)，具備經(jīng)濟、管理、法律以及金融財務(wù)方面的知識，能夠開發(fā)、設(shè)計新型金融工具和金融手段，創(chuàng)造性和個性化地提出解決金融問題的方案，開展金融風(fēng)險管理、公司理財、投資戰(zhàn)略策劃以及金融產(chǎn)品定價研究，能在跨國公司和金融機構(gòu)從事金融財務(wù)管理、金融分析和策劃的高素質(zhì)復(fù)合型現(xiàn)代金融人才。
金融工程專業(yè)主要是用計算機來實現(xiàn)數(shù)學(xué)模型，從而解決金融相關(guān)的問題。所以，金融工程不同于mba和msp，它主要是培養(yǎng)金融界的技術(shù)工作者，也稱作金融工程師——quant。quant 的職位主要集中在投資銀行、對沖基金、商業(yè)銀行和金融機構(gòu)。負責(zé)的主要工作根據(jù)職位也有很大區(qū)別，比較有代表性的包括pricing、model validation、research、develop and risk management，分別負責(zé)衍生品定價模型的建立和應(yīng)用、模型驗證、模型研究、程序開發(fā)和風(fēng)險管理。總體來說工作相對辛苦，收入比其他行業(yè)高很多。以quant developer為例，雖然實際工作和其他行業(yè)的程序員沒有本質(zhì)區(qū)別，但不僅收入高，而且很容易找到工作。
港口及船閘工程認知： 最原始的港口是天然港口，有天然掩護的海灣、水灣、河口等場所供船舶停泊。隨著商業(yè)和航運業(yè)的發(fā)展，天然港口已不能滿足經(jīng)濟發(fā)展的需要，須興建具有碼頭、防波堤和裝卸機具設(shè)備的人工港口，這是港口工程建設(shè)的開端。19世紀初出現(xiàn)了以蒸汽機為動力的船舶，于是船舶的噸位、尺度和吃水日益增大，為建造人工深水港池和進港航道需要采用挖泥機具以后，現(xiàn)代港口工程建設(shè)才發(fā)展起來。陸上交通尤其是鐵路運輸將大量貨物運抵和運離港口，大大促進了港口建設(shè)的發(fā)展。
國水利與港口工程建筑行業(yè)發(fā)展迅速。國家政策給水利與港口工程建筑行業(yè)帶來更多的利好，比如以“水利改革和發(fā)展”為主要內(nèi)容的2011年中央“一號文件”的下發(fā)和水利發(fā)展“十二五”規(guī)劃的制定。
中國水利與港口工程建筑企業(yè)大約有2000 家左右，行業(yè)競爭相對激烈。未來中國水利設(shè)施建設(shè)將掀起高潮，10年將投入4萬億元用于水利設(shè)施建設(shè)。在港口投資方面，2011年前三季度，中國沿海港口建設(shè)投資完成額為707.15億元，相比之前略有減少。
從下游行業(yè)需求看，水庫工程、水利調(diào)水工程、海堤建設(shè)工程、水土保持工程和河道工程未來仍將保持快速增長，為行業(yè)提供穩(wěn)定的需求市場，有效的避開宏觀經(jīng)濟層面的波動風(fēng)險，這將是水利和港口工程建筑行業(yè)的一個亮點。此外，從區(qū)域市場看，沿海省市、水利水電資源蘊藏豐富的長江流域和西南地區(qū)將保持較快的增速。
水利與港口工程行業(yè)尚處于供不應(yīng)求的時代，企業(yè)的成功仍需在需求尚未形成之時就牢牢的鎖定并捕捉到它。那些成功的公司往往都會傾盡畢生的精力及資源搜尋產(chǎn)業(yè)的當前需求、潛在需求以及新的需求！同樣，在水利與港口工程建筑領(lǐng)域，需求市場與政策導(dǎo)向深刻影響著行業(yè)內(nèi)競爭企業(yè)的盈利能力與長遠發(fā)展。
隨著國家多項利好政策的出臺，以及對民資的鼓勵扶持，水利與港口工程建筑行業(yè)進入門檻不斷降低，競爭也不斷加劇，國內(nèi)優(yōu)秀的水利與港口工程建筑企業(yè)愈來愈重視對行業(yè)市場的研究，特別是對企業(yè)發(fā)展環(huán)境和需求市場趨勢變化的深入研究。正因為如此，一大批國內(nèi)優(yōu)秀的水利與港口工程建筑品牌迅速崛起，逐漸成為水利與港口工程建筑行業(yè)中的翹楚。
道路工程發(fā)展認知模塊：
道路工程是指以道路為對象而進行的規(guī)劃、設(shè)計、施工、養(yǎng)護與管理工作的全過程及其所從事的工程實體。同其他任何門類的土木工程一樣，道路程具有明顯的技術(shù)、經(jīng)濟和管理方面的特性。
道路伴同人類活動而產(chǎn)生，又促進社會的進步和發(fā)展，是歷史文明的象征、科學(xué)進步的標志。原始的道路是由人踐踏而形成的小徑。以后要求有更好的道路，取土填坑，架木過溪，以利通行。當人類由原始農(nóng)業(yè)到馴養(yǎng)牲畜后，逐漸利用牛、馬、駱駝等乘騎或馱運，因而出現(xiàn)馱運道。車輪的發(fā)明使陸地運輸從此進入馬車交通時代。巴比倫、埃及、中國、印度、希臘、羅馬等文明古國，為了軍事和商旅的需要，道路工程都有輝煌的成就。古波斯大道、歐洲琥珀大道、中國秦代棧道和馳道，已有數(shù)千年歷史。橫貫亞洲的絲綢之路，對東西方文化交流起到巨大影響，中國古代發(fā)明也從此傳播世界。中國歷來重視道路的規(guī)劃、修建和養(yǎng)護。古代道路工程有卓越創(chuàng)造，秦筑馳道，漢唐通西域，各國商旅興盛。18世紀中葉，現(xiàn)代道路工程開始在歐洲興起。1747年第一所橋路學(xué)校在巴黎建立。法國p.-m.-j.特雷薩蓋、英國t.特爾福德和j.l.馬克當?shù)裙こ處熖岢鲂碌穆访娼Y(jié)構(gòu)理論和實踐，奠定了現(xiàn)代道路工程的基礎(chǔ)。1883～1885年德國g.w.戴姆勒、c.f.本茨發(fā)明了汽車，開創(chuàng)了以汽車交通為主的現(xiàn)代道路工程的新時代。1931～1942年德國建成高速公路網(wǎng)，為汽車交通提供了安全、迅速、經(jīng)濟、舒適的行車條件。
預(yù)測表明，汽車客貨運輸在世界大部分地區(qū)仍將繼續(xù)存在，多數(shù)地區(qū)還在持續(xù)穩(wěn)步增長。在人口繁密的市區(qū)，交通量不斷增加，堵塞現(xiàn)象日益嚴重。未來市區(qū)快速干道的發(fā)展，由于用地緊張，為將有限的地面留給行人和少數(shù)當?shù)胤?wù)車輛，被迫修建高架線路或隧道。山區(qū)公路在交通量日增的條件下，為避免急彎陡坡、縮短里程、減少事故，為節(jié)約運行時間和燃料，隧道和高架構(gòu)筑物工程也將有較大發(fā)展。
五、實訓(xùn)總結(jié)
古語有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。尤其是我們學(xué)工科的同學(xué)，在兩年的書本知識的學(xué)習(xí)過程中，普遍感覺與社會實踐完全脫離開來，僅是在一張紙上講學(xué)問，而不是在社會實踐中講學(xué)問，所以我們學(xué)習(xí)過程中能有一次這樣的實踐機會是非常重要的，學(xué)校和學(xué)院也非常重視這一方面對我們的教育，學(xué)校安排這樣的認知訓(xùn)練教育是出于對學(xué)生的負責(zé)，是為了拓展我們學(xué)生自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后走上社會，走上工作崗位后，能夠很快地適應(yīng)。在學(xué)習(xí)了專業(yè)知識兩年之后，組織我們進行認識實習(xí)。學(xué)校安排的認識實習(xí)教學(xué)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，了解了建筑施工單位是怎樣組織施工管理的，怎樣進行生產(chǎn)的。為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。在認識訓(xùn)練過程中，也能培養(yǎng)我們學(xué)生的觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法。
根據(jù)問題具體找出“瓶頸” 所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)?！皩W(xué)以致用”的另一方面是“ 以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。有些問題看似復(fù)雜，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。比如，我們這次實習(xí)的工程為高層建筑結(jié)構(gòu)，且多采用框架結(jié)構(gòu)，層數(shù)都在二十層左右，但是，它們的計算原理和模型卻很簡單，都是從框架結(jié)構(gòu)出發(fā)，利用分層法，將力矩分層分到各層框架上，最后將各層軸力、剪力、彎矩逐層疊加而成，計算量雖然很大，但原理都是一樣的?？芍^異曲同工，因此，除了將所學(xué)的運用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處、細微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。
實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇六
第一段：介紹實訓(xùn)室報告的背景和意義（大約200字）
實訓(xùn)室報告是大學(xué)生在實訓(xùn)課程中必不可少的一項任務(wù)，它旨在讓學(xué)生將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實際場景中，并通過報告的形式總結(jié)和展示自己的實踐成果。通過實訓(xùn)室報告，學(xué)生能夠提升自己的實際操作能力，培養(yǎng)解決問題的能力和團隊合作意識。同時，實訓(xùn)室報告也是學(xué)生在未來面臨求職和職業(yè)發(fā)展時非常重要的參考和證明，因此，認真對待實訓(xùn)室報告并從中汲取經(jīng)驗是每位大學(xué)生都應(yīng)該重視的事情。
第二段：談?wù)剬嵱?xùn)室報告的準備過程和困難（大約300字）
實訓(xùn)室報告的準備過程十分考驗學(xué)生的耐心和能力。首先，學(xué)生需要對實驗室的設(shè)備和實驗原理進行充分了解，以保證實驗的順利進行。其次，學(xué)生還需要組織好團隊成員的任務(wù)分工和時間安排，確保每個人都能充分發(fā)揮自己的作用。在實驗過程中，學(xué)生可能會遇到各種問題和困難，例如設(shè)備故障、實驗數(shù)據(jù)異常等，這時學(xué)生需要運用自己的專業(yè)知識和解決問題的能力及時解決，并及時做好記錄和備份。最后，學(xué)生還需要對實驗結(jié)果進行分析和總結(jié)，形成完整的報告。
第三段：談?wù)剬嵱?xùn)室報告的技巧和經(jīng)驗（大約300字）
在進行實訓(xùn)室報告時，學(xué)生可以運用一些技巧和經(jīng)驗，提高自己的效率和質(zhì)量。首先，學(xué)生應(yīng)該提前準備好實驗所需的材料和設(shè)備，避免在實驗過程中出現(xiàn)意外情況，浪費時間和資源。其次，學(xué)生可以和團隊成員積極溝通，解決問題時可以共同商量和協(xié)作，確保實驗的準確性和穩(wěn)定性。此外，學(xué)生還可以參考一些經(jīng)典的實驗教材或相關(guān)文獻，了解前人在這一領(lǐng)域的研究成果和方法，汲取經(jīng)驗和啟發(fā)。最后，學(xué)生在進行報告書寫時，要注意語言的簡潔明了，結(jié)構(gòu)的合理清晰，確保報告內(nèi)容的嚴謹性和邏輯性。
第四段：談?wù)勍ㄟ^實訓(xùn)室報告獲得的收獲和成長（大約200字）
通過實訓(xùn)室報告，我不僅獲得了實際操作的經(jīng)驗和能力，更重要的是對自己的專業(yè)知識進行了鞏固和提升。在實驗過程中，我深刻意識到理論知識的作用和實踐操作的重要性，這讓我更加堅定了將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合的觀念。同時，通過與團隊成員的合作和交流，我也學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，培養(yǎng)了團隊協(xié)作的能力和溝通的藝術(shù)。通過實訓(xùn)室報告的綜合能力培養(yǎng)，我不僅增加了自己的競爭力，也為自己將來的職業(yè)道路奠定了扎實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)實訓(xùn)室報告的重要性和建議（大約200字）
實訓(xùn)室報告是大學(xué)生在實踐能力培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié)，它不僅考驗學(xué)生的實踐操作能力，也是衡量學(xué)生實際能力和專業(yè)素養(yǎng)的重要標準。通過實訓(xùn)室報告的過程，學(xué)生能夠積累實踐經(jīng)驗，提升解決問題的能力和團隊合作意識。因此，我建議每位大學(xué)生都要對待實訓(xùn)室報告認真負責(zé)，從中汲取經(jīng)驗和啟發(fā)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)競爭力。同時，學(xué)校和相關(guān)部門也應(yīng)該加強對實訓(xùn)室報告的引導(dǎo)和培訓(xùn)，提供更好的實踐環(huán)境和技術(shù)設(shè)備，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供有力支持。
實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇七
1、從聽講座筆記中整理獲得的感性認識;
2、理論聯(lián)系實際，就講座某一方面內(nèi)容展開論述;
3、聽講座的收獲和心得體會;
4、結(jié)合實際情況，對本專業(yè)的認識。
聽了幾場認識實習(xí)的講座后，從中受到了不少啟發(fā)。想起當年我選擇了財管專業(yè)，開始慢慢去了解它，關(guān)注起我未來的就業(yè)和發(fā)展前景。從師兄師姐和老師的講座中，了解到了這個專業(yè)的職業(yè)定位和實現(xiàn)自我價值是很重要的。雖然說是一個專業(yè)，每個人找到的工作和實現(xiàn)的社會價值都是不同的，不是說千篇一律的做財務(wù)管理，什么行業(yè)都有行業(yè)的價值和觀念。
從幾場講座中我可得知，財務(wù)管理人員在企業(yè)成長中所要擔(dān)負的責(zé)任。因此，在我們的大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)財務(wù)管理除了需要重視基礎(chǔ)的會計課程，進一步學(xué)會分析和決策等財務(wù)管理方法也是十分重要的。認真的學(xué)習(xí)是我們以后的發(fā)展的基礎(chǔ)，幾場講座以來，無論做什么，最重要還是基礎(chǔ)知識要牢固，所以從我們的專業(yè)課程學(xué)習(xí)可以了解到以下幾門學(xué)科:管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟法等等，通過這些課程我們需要培養(yǎng)自己管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力，掌握財務(wù)、金融管理的定性和定量的分析方法，具有分析和解決財務(wù)、金融管理實際問題的基本能力。因此我覺得將財管這個專業(yè)劃入理科類更為貼切，這也對于我們財管專業(yè)的學(xué)生提出了更高的學(xué)習(xí)要求，我們并不能通過死記硬背來應(yīng)付一門課程的通過，我們需要良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，以數(shù)學(xué)作為分析工具和研究手段來學(xué)好財務(wù)管理。
講座中師兄師姐的素質(zhì)都是很高的，所以我們還要注重自身的素質(zhì)發(fā)展。由于當今企業(yè)的快速發(fā)展對財務(wù)人員的素質(zhì)提出了更高的要求，財務(wù)管理人員的綜合素質(zhì)也越來越得到重視。首先就是道德，由于財務(wù)人員終日與金錢打交道，因此道德尤為重要，就像我的一位會計老師所講，我們要為企業(yè)合理避稅，但不能偷稅漏稅。現(xiàn)在很多財務(wù)人員就因為缺乏對自己的道德約束而違法入獄，因此我們需要重視、了解國家法律法規(guī)和單位財務(wù)制度，要掌握《會計法》、《企業(yè)會計制度》和《經(jīng)濟合同法》等一系列財政、金融、稅收的法律制度，對國際慣例有所了解，在日常工作中不至于因無知而觸碰地雷線。第二就是工作態(tài)度。我覺得作為剛踏入社會崗位的新人，工作態(tài)度尤為重要。在disc行為測評中，c值高的人十分適合于從事會計財務(wù)類工作，原因就是此類人喜歡與事實、數(shù)據(jù)、邏輯打交道，思維有序，在工作中會極度認真仔細，他們往往把這種嚴格的標準用來律己，他們努力爭取一種穩(wěn)定、有序的生活，他們在個人生活和業(yè)務(wù)領(lǐng)域中都比較遵守規(guī)程。他們擅長系統(tǒng)性的思維和工作，有條不紊、中矩中規(guī)。他們做事精細，注意細節(jié)，一般都喜歡堅持曾經(jīng)讓他們獲得成功的方法。我們處于事業(yè)起步階段，并不會接觸到企業(yè)的管理工作，因此我們需要做的就是踏踏實實的做好基本的工作，在工作中不斷學(xué)習(xí)進步，良好的工作態(tài)度是成功的前提。
我想我們每一個學(xué)生最關(guān)注的仍是自身就業(yè)問題?，F(xiàn)在網(wǎng)上也會流傳很多文章類似于十大就業(yè)不理想的專業(yè)、就業(yè)率急速下降的幾大專業(yè)等等，于是我們很多人走進了誤區(qū)，認為自己的就業(yè)前景渺茫。事實上現(xiàn)在的人才市場存在的問題是低端的泛濫，優(yōu)秀的缺乏，所以我們只要足夠優(yōu)秀是不用擔(dān)憂就業(yè)問題，就像認識實習(xí)講座的老師所說財務(wù)管理專業(yè)的就業(yè)前景還是很好的，我們可以把更多的精力放在職業(yè)規(guī)劃上，籌謀如何獲得更好的職場發(fā)展。財務(wù)工作是一個“越老越值錢”的職業(yè)，剛畢業(yè)的我們不能要求很好的待遇和很高的職位，而是應(yīng)該認真踏實做好基層工作，為以后成為“cfo”、“ceo”積累本錢。
從講座中我大概認識到的是，財會類的從業(yè)人員主要任職與下面的四個領(lǐng)域:1)會計師事務(wù)所。任職于會計師事務(wù)所，為客戶進行廣泛的會計，審計，稅務(wù)和咨詢服務(wù)。熟為人知的四大會計事務(wù)所相信是很多畢業(yè)生一心向往的地方，但是要想在四大扎根，需要付出比別人多好幾倍的艱辛，一大艱巨任務(wù)就是必須考出注冊會計師(cpa)，不然一定期限后會被勸退辭職。但現(xiàn)在很多人都選擇在四大工作幾年后跳槽到企業(yè)做財務(wù)管理，這也是不錯的一種規(guī)劃選擇。2)公司財務(wù)。通常任職于一家公司企業(yè)的財務(wù)部門，公司財務(wù)人員為公司管理層分析并解釋財務(wù)信息，協(xié)助進行全面的商業(yè)運營決策。公司會計同時也負責(zé)準備一些財務(wù)報告，提供給公司股東，債權(quán)人和管理機構(gòu)。在公司財務(wù)部門，公司會計的工作還涉及到財務(wù)分析，規(guī)劃，預(yù)算和成本會計等領(lǐng)域。3)政府機構(gòu)會計。政府機構(gòu)的會計和審計負責(zé)核查政府機關(guān)的財務(wù)狀況，并對公司和個人的某些財務(wù)情況，比如稅務(wù)，進行審計。
實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇八
我們的調(diào)查與實訓(xùn)課程有王韶潔老師帶領(lǐng)我們完成，我們報告順利的完成離不開老是合理的安排和耐心的指導(dǎo)。下面我來回憶一下我們報告完成的整個過程：
首先，實訓(xùn)的第一天，老師讓我們分組，以便于我們工作高效有序的進行，同時也考驗著我們的合作精神。我們小組由9個人，小組成員確定完畢，我們首先確定調(diào)研主題，針對目前大學(xué)生旅游熱這一話題，我們提出的主題數(shù)“有關(guān)大學(xué)生旅游消費調(diào)查分析與報告”。接下來的第二天，老師布置的任務(wù)是，小組設(shè)計調(diào)查問卷，我們針對大學(xué)生旅游消費涉及到的問題，討論生成調(diào)查問卷，由于我們的調(diào)查對象是全國大學(xué)生，所以我們利用網(wǎng)絡(luò)平臺，把自己設(shè)計的調(diào)查問卷發(fā)布到“問卷星”上。接下來的第三、四天我們開始找調(diào)查對象對我們的問卷進行填寫，我們小組利用自己的網(wǎng)絡(luò)人脈關(guān)系，把鏈接發(fā)給正在上大學(xué)的朋友、同學(xué)的，他們也積極的配合，在兩天內(nèi)完成200多份問卷的填寫。接下來，看老師讓我們對問卷進行分析，得出結(jié)論，寫出建議。我們小組的倆個成員負責(zé)對問卷分析、總結(jié)。問卷星能夠很快的對調(diào)查數(shù)據(jù)分析，生成直觀明了的柱狀圖、條形圖、折線圖，我們可以直接根據(jù)數(shù)據(jù)進行分析總結(jié)結(jié)論，提出合理建議。接下來的第二周，老師讓我們針對自己的調(diào)查報告數(shù)據(jù)進行分析與預(yù)測從而為以后的大學(xué)生旅游消費市場做合理規(guī)劃。最后的工作室把我們前幾天做的報告、數(shù)據(jù)分析、總結(jié)、建議等生成論文的形式，然后再以ppt的形式簡潔明了呈現(xiàn)出來。這就是我們的調(diào)查報告的實訓(xùn)過程，認真地搜索資料、激烈的討論與爭辯，完美的調(diào)查報告就這樣應(yīng)運而生。
其實我們工作量不是簡單9個人力量的相加，遠遠超，再加上老師耐心地指導(dǎo)、批改，我們才有今天的成果，再次感謝王老師，我們會再接再厲。
國際商學(xué)院市場營銷
201108011112王素貞
實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇九
實訓(xùn)室是一種重要的教學(xué)資源，學(xué)生們可以在這里進行實踐操作，增加對所學(xué)知識的理解和掌握。實訓(xùn)室的報告是對實踐過程和結(jié)果的總結(jié)和反思，是學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示和評估。在完成實訓(xùn)室報告的過程中，我深刻體會到了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。
第二段：實踐的重要性
實訓(xùn)室報告的重要性在于培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識進行實踐、解決實際問題的能力。通過實際操作，我們可以更好地理解課堂上所學(xué)的理論知識，加深記憶，并且在實踐中發(fā)現(xiàn)并解決問題，提高我們的邏輯思維和創(chuàng)新能力。
第三段：報告的準備過程
在進行實訓(xùn)室報告之前，我會首先對所學(xué)的知識進行復(fù)習(xí)和總結(jié)，確保自己對要報告的實驗過程和結(jié)果有充分的了解。同時，我還會進行相關(guān)實驗的資料收集和閱讀，以便更好地理解實驗原理和背景。在進行實驗操作時，我會認真記錄每一個步驟和觀察結(jié)果，確保數(shù)據(jù)的準確性，以便于后續(xù)的分析和總結(jié)。
第四段：報告的撰寫與反思
在撰寫實訓(xùn)室報告時，我會先進行可行性分析和結(jié)果解釋，再結(jié)合實驗過程進行詳細的敘述。報告的結(jié)構(gòu)要清晰，邏輯要嚴密，用詞要精煉，以確保讀者能夠清楚地理解我所進行的實驗和實驗結(jié)果。在報告的最后，我會進行總結(jié)和反思，分析實驗過程中存在的問題和不足，探討改進的方法，并表達我對實驗的進一步意義和思考。
第五段：收獲與感悟
通過參與實訓(xùn)室報告的撰寫和反思過程，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。首先，我了解到實驗不僅僅是為了得到預(yù)期的結(jié)果，更重要的是在實踐中培養(yǎng)問題解決的能力。其次，我深刻認識到團隊合作的重要性，只有和同伴們通力合作，共同努力，才能取得良好的實驗結(jié)果。最后，我意識到實驗過程中的每一個細節(jié)都至關(guān)重要，只有保持嚴謹和細致的態(tài)度，才有可能得到準確和可靠的結(jié)果。
總結(jié)：
通過實訓(xùn)室報告的撰寫和反思，我深刻認識到實踐的重要性，以及完成報告的準備過程和撰寫要點。我不僅在實踐操作中提高了自己的實踐能力，還鍛煉了自己的寫作能力和邏輯思維。實踐室報告的完成不僅僅是對實驗的總結(jié)，更是對學(xué)習(xí)成果的綜合展示和評估。這些經(jīng)驗和收獲必將對我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇十
隨著社會的發(fā)展，越來越多的人開始注重個性化和視覺效果的呈現(xiàn)，這就使得Photoshop（以下簡稱PS）這款圖像處理軟件越來越受歡迎。因此，在大學(xué)課程安排中，許多專業(yè)都會設(shè)置PS實訓(xùn)課程，如平面設(shè)計、廣告設(shè)計等專業(yè)，本人也在這個學(xué)期修習(xí)到了PS實訓(xùn)，以下是我在實訓(xùn)課中的心得體會。
第一，學(xué)習(xí)基本操作是入門的關(guān)鍵。在實訓(xùn)課的前期，老師借助投影儀進行打字、涂鴉和調(diào)色板的操作，教會我們?nèi)绾慰焖僮鲌D；而實訓(xùn)關(guān)鍵，是用文字記錄每一個步驟，以待日后查看。在此基礎(chǔ)上，我才知道如何制作一個常見的視差圖，調(diào)整圖片的大小、形狀和顏色，以及添加文字和效果層，從而快速制作出高質(zhì)量的排版作品。
第二，學(xué)習(xí)順序應(yīng)合理。PS是一款非常強大的軟件，在操作方法和工具特性上可以說幾乎沒有上限。然而，初學(xué)者按照自己喜好和主觀意愿去學(xué)習(xí)會傷腦筋，因為學(xué)習(xí)PS需要有一個明確的學(xué)習(xí)路徑和目標。在實訓(xùn)課上，老師知道我們的學(xué)習(xí)程度和熟練度的差異，因此采取不同的教學(xué)方法，即先教授基礎(chǔ)知識、再到一些實用的技巧和操作、最后再進階到高級功能。
第三，練習(xí)才能印象深刻。與書面學(xué)習(xí)不同，圖像處理必須靠練習(xí)來加深記憶。在課堂上，老師常常組織實踐操作，讓我們通過仿制一些經(jīng)典案例，來強化基本技能和操作手感。同時，老師會強調(diào)一個原則，即練習(xí)的目的是為了讓我們發(fā)現(xiàn)、總結(jié)問題、進一步掌握具體操作方法。
第四，創(chuàng)新和思考能力同樣重要。在PS實訓(xùn)中，學(xué)習(xí)繪制、涂鴉等方法只是一個基礎(chǔ)，而真正的挑戰(zhàn)是如何將更酷、更時尚的設(shè)計帶給觀眾。也就是說，在豐富自己的技能庫的同時，也必須考慮到客戶需求、市場趨勢等更高層面的問題，以此來創(chuàng)造出更優(yōu)秀的作品。因此，在實訓(xùn)過程中，學(xué)生除了要學(xué)習(xí)實際知識，也要注重自己的創(chuàng)作技巧和思考能力。
最后，總的來說，PS實訓(xùn)是一次機會，讓我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和練習(xí)一個實際技能，為我們今后的職業(yè)發(fā)展打下了基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，我們還可以通過不斷的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)新和理解能力。因此，我認為這個學(xué)期的PS實訓(xùn)不僅是一次技術(shù)學(xué)習(xí)，也是一次思維歷練和創(chuàng)意培養(yǎng)的過程。
實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇十一
第一段：引言（120字）
實訓(xùn)室報告是大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)，通過實踐報告的撰寫與展示，我們能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的理論知識與實際問題相結(jié)合，更好地實現(xiàn)對專業(yè)知識的應(yīng)用和理解。在實訓(xùn)室報告中，我深刻體會到了團隊合作的重要性，提高了自己的溝通能力和解決問題的能力，同時也對自己的專業(yè)知識有了更深的理解。
第二段：認識到的重要性（240字）
通過實訓(xùn)室報告，我深刻認識到了團隊合作的重要性。在課堂上，團隊的分工協(xié)作是取得成功的關(guān)鍵。每個小組成員都負責(zé)一個環(huán)節(jié)，只有通過緊密配合，合理安排各種工作，才能使得報告順利進行。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)團隊成員的分工合理性和相互的支持與協(xié)調(diào)是實現(xiàn)報告目標的前提，從而提高了團隊整體效能。
此外，實訓(xùn)室報告還鍛煉了我們的溝通能力。在整個報告過程中，我們需要與團隊成員進行密切的交流與合作，以協(xié)商并達成共識。只有充分溝通，明確任務(wù)和具體細節(jié)，才能確保報告的順利進行。同時，我也發(fā)現(xiàn)在與其他團隊進行交流與比較時，良好的表達能力和辯論技巧對于展示自己團隊優(yōu)勢和觀點的重要性。
通過實訓(xùn)室報告的實踐，我對于解決問題的能力有了更深的認識。在報告過程中，我們需要遇到并解決各種問題。這些問題涉及研究方法、數(shù)據(jù)采集、實驗操作等多個方面。經(jīng)過實踐，我鍛煉了對問題進行分析與解決的能力，從而不斷提高自己的解決問題的技巧。
第三段：增長的收獲（240字）
通過實訓(xùn)室報告，我不僅提高了自己的專業(yè)知識水平，還進一步加深了對相關(guān)理論知識的理解。在撰寫報告時，我們需要對已有的理論知識進行梳理與總結(jié)，同時結(jié)合實際問題進行分析與解決，從而更好地將理論與實踐相結(jié)合。通過這個過程，我漸漸地明白了理論知識與實際問題之間的聯(lián)系，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于實際操作中，做到理論聯(lián)系實際，做到見解獨特。
在實踐過程中，我還體會到了在不斷改進中學(xué)習(xí)的重要性。在進行實驗操作時，我們難免會遇到各種困難和問題。但通過不斷嘗試和調(diào)整，從錯誤中學(xué)習(xí)，我們能夠逐漸摸索出合適的解決方案。這過程不僅對解決實驗問題有了深入的認識，還提高了自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。
第四段：反思與展望（240字）
通過實訓(xùn)室報告，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在團隊合作中，我往往會被他人的意見所影響，導(dǎo)致自己的意見不能充分表達。我意識到這是因為自己雖然在團隊合作中表現(xiàn)積極，但在表達自己的觀點時表現(xiàn)較為保守。因此，我認識到了自己需要更加積極主動地與他人進行交流與討論，以充分發(fā)揮自己的才能與優(yōu)勢。
在未來，我計劃通過積極參加實訓(xùn)室報告和其他實踐活動，進一步提升自己的團隊合作能力、表達能力和問題解決能力。同時，我還希望能夠加強對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己的理論水平，做到理論與實踐相結(jié)合，為未來的職業(yè)發(fā)展打下更加堅實的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語（120字）
通過實訓(xùn)室報告的實踐，我不僅在專業(yè)知識上有了更深入認識，還提高了自己的團隊合作能力和解決問題的能力。這些經(jīng)歷對于我的個人成長與職業(yè)發(fā)展起到了積極的促進作用。我將在未來的學(xué)習(xí)與實踐中繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和表現(xiàn)，為個人發(fā)展和社會進步做出更大的貢獻。
實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇一
在我即將畢業(yè)的這個關(guān)鍵時期，我和許多同學(xué)一樣，希望自己有更多的實踐經(jīng)驗，在找工作時具備更多的競爭力。因此，在學(xué)校的推薦下，我選擇了參加一家K實訓(xùn)機構(gòu)的課程，這是我所能想到的最好的實踐機會。這個計劃為期兩個月，我對自己的收獲和成果感到非常滿意。在本文中，我將分享我的心得體會。
第一段：K實訓(xùn)機構(gòu)的介紹
K實訓(xùn)機構(gòu)是一家專業(yè)的技能培訓(xùn)機構(gòu)，他的主要服務(wù)對象是在校大學(xué)生和即將進入職場的年輕人。在機構(gòu)里，學(xué)生不僅可以獲取大量實踐機會，還能獲得一對一的指導(dǎo)和個性化的課程，使他們更好地適應(yīng)競爭激烈的職場。我認為，這樣的機構(gòu)對缺乏實踐經(jīng)驗的年輕人來說非常有益，因為它們可以將理論知識轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用，從而增加他們的競爭力。
第二段：我的課程安排
對于我個人而言，我參加了這家K實訓(xùn)機構(gòu)的壓力測試和安全滲透課程。這兩個課程在信息安全領(lǐng)域非常暢銷，并且與我目前所研究的技術(shù)相符合。在課程期間，我學(xué)習(xí)了許多新知識和技能，包括應(yīng)用漏洞的檢測和網(wǎng)絡(luò)攻擊的預(yù)防等等。除了課堂教學(xué)，機構(gòu)還提供了大量的實踐機會，包括虛擬平臺實驗、培訓(xùn)期末項目和對真實網(wǎng)站的攻擊測試。通過這些實踐經(jīng)驗，我學(xué)會了應(yīng)對復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)安全活動，并收獲了自己的成就感。
第三段：我的收獲
參加K實訓(xùn)機構(gòu)給我?guī)砹撕芏嗪锰?。首先，我學(xué)會了如何應(yīng)對實際情況，在嘗試錯誤時保持耐心和樂觀。其次，我能夠熟練應(yīng)用一些安全工具和技術(shù)，如Metasploit和漏洞檢測工具。此外，我學(xué)會了如何破解密碼，攻擊一些網(wǎng)絡(luò)，這對我的未來職業(yè)發(fā)展非常重要。最后，我學(xué)會了如何合理規(guī)劃時間和資源，以及如何在時間緊迫的情況下保持效率。
第四段：建議
雖然我對這次實踐經(jīng)驗非常滿意，但我仍然認為機構(gòu)可以改進一些方面。就我目前的經(jīng)歷而言，我認為更好的實踐機會總是有益的。在一些課程中，機構(gòu)可能會給更多的練習(xí)機會，我相信這將更有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)。此外，機構(gòu)應(yīng)該提供更多的工作機會，包括實習(xí)機會、兼職工作和自由業(yè)務(wù)。這些機會將在很大程度上幫助學(xué)生將這些新技能轉(zhuǎn)化為實際經(jīng)驗。綜上所述，我建議機構(gòu)進一步改進他們的課程和實踐機會，以提高他們的吸引力和競爭力。
第五段：總結(jié)
參加K實訓(xùn)機構(gòu)的課程是我人生中重要的一個經(jīng)歷。這次實踐經(jīng)驗使我更加了解實際情況，并使我成為更好的人和專業(yè)人士。我相信這次學(xué)習(xí)將對我的未來職業(yè)發(fā)展帶來重大影響，并提高我的競爭力。在這里，我要感謝我的導(dǎo)師和所有幫助我的人，我將永遠銘記他們的幫助和支持。
實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇二
"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。"讀萬卷書不如行萬里路，作為大學(xué)生的我深知實踐的重要性，參加社會實踐能讓自己更貼近社會，鍛煉自己的能力，積累更多的社會經(jīng)驗，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干。
一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西。從某一方面來說，我見到了社會的真實及現(xiàn)實，直到現(xiàn)在，甚至在以后的一段時間里，實踐生活中每一天遇到的情況及接觸到的那些人與事還會在我腦海里回旋。對于大學(xué)生來說，敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì)。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，曾多次想要放棄不干了，但我還是堅持下來了，并從中鍛煉了自己，這些是我在大學(xué)課本上所不能學(xué)來的?？傊@次社會實踐帶給了我意想不到的效果，讓我又上了最真實的一課。
首先，介紹一下工廠的情況：
河南華英禽業(yè)集團是一家以肉鴨、肉雞加工為主的大型禽類食品加工企業(yè)，現(xiàn)擁有祖代鴨場1個，父母代種鴨場5個，父母代種雞場2個，大型養(yǎng)殖基地36個，飼料廠4個，鴨加工廠生產(chǎn)線7條，雞加工生產(chǎn)線1條，熟食加工生產(chǎn)線1條，羽絨加工生產(chǎn)線2條，具備年屠宰加工櫻桃谷鴨7000萬只，肉雞20xx萬只，熟食10000噸，羽絨5000噸，飼料46萬噸的生產(chǎn)能力，是目前世界上最大的鴨加工企業(yè)。我所在的廠就是我們縣的，主要生產(chǎn)的是熟食，我開始所做的只是簡單的包裝以及一些瑣碎的雜活，像挑揀不合格產(chǎn)品之類的工作。跟我一起的暑期工，有的是剛經(jīng)歷高考后的學(xué)生，有的是已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)來這實習(xí)的。
這家工廠的工作時間是早上7點到中午11點，中午有一個小時休息時間，下午從12點到6點，時不時會有加班，到晚上7點半左右，而加班是沒有加班費的。一般情況下是半個月休息一兩天，就廠里接的訂單來決定。如果家不是本地的或者是離家太遠上下班不方便，廠里給提供免費食宿。我不愿住在那，所以每天早上5點50就得起床，真是比上學(xué)起的還早，洗漱完畢吃完早飯騎著電瓶車就飛奔而去，一般會在6點45左右到廠。20xx年食品加工實習(xí)報告一上午真是啥都吃的進去。
上下班還需要打卡，一天4次打卡，在加上在車間里的點名定考勤，一次不打卡要扣5塊錢，所以是絕對不可以忘記的。由于廠里生產(chǎn)的是熟食，所以衛(wèi)生情況要求的是很嚴格的。每天進車間前，要帶好發(fā)罩，口罩，不許露出一根頭發(fā)，只露出眼睛，還要穿上工作服和工作靴。由于為了食品的存放，里面的溫度只有10幾度，所以我還帶了件厚褂子穿在里面?？梢哉f今年夏天，我一個月都沒有穿過短褲，都是長褲，因為里面太冷了。然后進去前還要用消毒液泡手，然后過風(fēng)淋室，然后才進到車間里。
剛開始進去，由于一切都不熟悉，就是做一些簡單的包裝，真可謂熟能生巧，我們這些新工跟老工沒法比，比如裝可袋鴨，一方盒5公斤，我一直不停地裝，第一天裝了3盒，而老工可以裝8盒。第二天就干的是真空，擦袋等一些雜活，可謂是"我們就是一塊磚，哪有需要往哪搬"。這些活都不難，可是都是細致活，一直不停的干活，一種活一做做一天，真的很乏味。有時在流水線上，干的慢一點就堆起來了，后面的老工還得來前面幫我，別人雖不說什么，可自己卻很羞愧，不斷加快動作。
值得一提的是，由于大部分都是本地人，不存在欺負新工的情況，在有時工作量不大的時候還能聊聊天，大部分都是三四十歲的阿姨，熟練快速的干著活還能互相打趣，她們都很開朗健談，說著自個的孩子，說著昨兒看的電視劇等等，有時下完班她們還結(jié)伴逛個街打個牌什么的，很是精力充沛。她們也很熱心，有時干完自個的也會幫幫忙，說話也是話粗理不粗，有次我的手指碰開了，一位阿姨告訴我："打工是很累的，還是學(xué)校好啊!你們有機會最好不要步入打工行列，不要過來這些地方吃苦。不過來吃吃苦對你還是有利的，吃得苦中苦，才能人上人啊····"她說了好多，我也很認真的聽著她的勸戒。有個阿姨跟我說過一句話："能在華英堅持下去，就不怕以后找不到工作。"只有經(jīng)歷了，就知道確實如此。車間主任在開會時經(jīng)常說："學(xué)會做人，學(xué)會做事。"雖然都是已經(jīng)爛熟于心的道理，但現(xiàn)在卻別有一番深層含義。
工廠與學(xué)校很是不一樣，在學(xué)校上學(xué)，特別是進入大學(xué)，很是懶散，一般都是不緊不慢的，而工廠的時間觀念特別的強，一分一秒就是一分一秒;涉及到時間就與錢掛勾。你遲到或者早退都是要扣工資的，不像在學(xué)校拖拖拉拉的沒有一點緊迫感。工廠注重效率，一天就是這些產(chǎn)量，必須干完，不像在學(xué)校，時間寬裕，自己的事今天弄不完明天繼續(xù)。在工廠，速度就代表著早點下班。
這樣的打工生活是非?？嗟?，但這樣的鍛煉是又必要的。真的需要好好想想，如果以后為了生活所迫不得以時再想，那時已經(jīng)晚了，難以改變自己的命運了。其實通過這段工作也是有必要的，我們不可能一下子就能登上天，所以我們有必要一步一步的向前走。
我們大學(xué)生最缺少就是經(jīng)驗，現(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么"搶手貨"，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。
實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇三
第一段：介紹實訓(xùn)內(nèi)容及目的（字數(shù)：200）
在我的專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，我參與了一次CSS實訓(xùn)，實訓(xùn)的目的是讓我們學(xué)習(xí)和掌握CSS在網(wǎng)頁設(shè)計中的應(yīng)用。實訓(xùn)中，我們需要對一個簡單的網(wǎng)頁進行美化，并加入一些動畫效果，以提高網(wǎng)頁的吸引力和用戶體驗。通過這次實訓(xùn)，我深刻認識到CSS在網(wǎng)頁設(shè)計中的重要性，并且對CSS的應(yīng)用有了更深入的了解。
第二段：難點及解決方法（字數(shù)：200）
在實訓(xùn)過程中，我遇到了一些難點。首先，我對一些CSS屬性的使用不夠熟練，沒有辦法準確地實現(xiàn)我想要的效果。為了解決這個問題，我閱讀了相關(guān)的教程和文章，參考了同學(xué)們的作品，并進行了實踐。通過不斷的嘗試和調(diào)試，我逐漸摸索出了適合我網(wǎng)頁設(shè)計的CSS屬性使用方法。其次，對于一些復(fù)雜的動畫效果，我的實現(xiàn)較為困難。在這種情況下，我主動與同學(xué)們進行交流與探討，一起研究解決思路，最終成功實現(xiàn)了我想要的效果。
第三段：收獲和體會（字數(shù)：300）
通過這次實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了CSS的基本知識和技巧，更重要的是培養(yǎng)了我的動手能力和解決問題的能力。在實訓(xùn)過程中，我需要獨立思考和解決遇到的問題，這種鍛煉對于我的職業(yè)發(fā)展非常重要。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己對網(wǎng)頁設(shè)計的興趣和潛力，這讓我更加堅定了未來從事相關(guān)工作的信心。
此外，通過實訓(xùn)，我也體會到了團隊協(xié)作的重要性。實訓(xùn)中，我們需要根據(jù)老師的要求進行網(wǎng)頁設(shè)計，并且要對同學(xué)們的作品進行評價和反饋。這不僅培養(yǎng)了我們的團隊合作能力，也增強了我們的審美能力和網(wǎng)頁設(shè)計的觀察力。
第四段：對實訓(xùn)的改進意見（字數(shù)：200）
雖然這次實訓(xùn)收獲很大，但也有一些不足之處。首先，實訓(xùn)時間過短，有些內(nèi)容沒有辦法完全涉及和學(xué)習(xí)。希望以后的實訓(xùn)能夠安排更充裕的時間，讓我們有更多的機會學(xué)習(xí)和實踐。其次，實訓(xùn)中缺乏實際案例分析和練習(xí)，只限于簡單的網(wǎng)頁設(shè)計和動畫效果制作。希望以后的實訓(xùn)能夠結(jié)合一些實際的項目，讓我們更好地了解和掌握CSS在實際工作中的應(yīng)用。
第五段：總結(jié)和展望（字數(shù)：200）
通過這次CSS實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多知識和技巧，更重要的是收獲了動手能力、解決問題的能力和團隊合作能力。我相信這些能力和經(jīng)驗對于我未來的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。同時，我也看到了CSS在網(wǎng)頁設(shè)計中的無限潛力，希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索，將CSS的應(yīng)用發(fā)揮到極致，創(chuàng)作出更加吸引人的網(wǎng)頁設(shè)計作品。希望以后的實訓(xùn)能夠繼續(xù)提高，讓我們有更多的機會學(xué)習(xí)和展示自己的才能。
實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇四
課程名稱：廣告攝影攝像
班
級：10級廣本二班
姓
名：周亞男
學(xué)
號：1007111139
一、實訓(xùn)時間、地點
實訓(xùn)時間：2012年10月15日至2012年10月21日。實訓(xùn)地點：上海、杭州、蘇州、無錫、南京五地。
二、實訓(xùn)目的
通過本次實訓(xùn)，開闊學(xué)生的視界，切實鍛煉學(xué)生的實踐動手能力，使學(xué)生真正掌握攝影攝像這門技術(shù)，更好的為設(shè)計服務(wù)。提高學(xué)生在不同環(huán)境，不同情景下的攝影能力。
三、實訓(xùn)主要內(nèi)容
設(shè)計類攝影、風(fēng)景類攝影、建筑類攝影。
四、實訓(xùn)日志
歷時七天的的江南之旅實訓(xùn)考察結(jié)束了，有快樂、有酸澀、有歡笑、也有遺憾。記憶已經(jīng)凌亂了，所以也不盡詳細了，最好選擇以日記的方式略作描述。
10.15 晴
清晨，早起，背起行裝，坐上車，開始了江南之旅。沿途的風(fēng)景不記得了，亦或在睡夢中見過，一路向南，間或吃著零食，亦或看電影、聽歌。
在長期的枯燥中，到了第一目的地——上海。在上海吃了江南的第一頓飯，這個飯是乘興而去，失望而歸，沒有可口的菜肴，沒有熱氣騰騰、香氣四溢的湯，有的只是冰冷的米飯，僅僅鋪滿盤底的剩菜，沒有了溫暖、溫馨，有的只是陌生的冷淡。
是夜，住宿時發(fā)覺還好。躺在很大的床上，感覺很是舒服，尤其是在洗過澡以后。躺在床上，看著電視，自我感覺良好。在這閑適的氣氛中期盼著明朝。
10.16 晴
上海
睜開惺忪的睡眼，洗漱過，幾口吞下賓館的早餐。南方的主食不知怎么了，吃包子也會覺得發(fā)膩，不過卻別有一番滋味在心頭。
稍適休息，集結(jié)以后前往上海城隍廟。車上但見上海的車流絡(luò)繹不絕，上班族是busy的，感覺上海人都是忙碌的，在與時間爭搶。
上了高架橋，看著著不同于北京外環(huán)、內(nèi)環(huán)的新式交通緩解措施，一圈又一圈的繞行在高架橋上。初升的太陽，陽光灑溢在黃浦江上，波光粼粼，水光瀲滟，分外妖嬈。遠處的船不斷的在江上游弋，兩岸的建筑也不同于中原的中規(guī)中矩，也不同于傳統(tǒng)的古韻，各有特色，群芳爭艷，好一幅清晨江面水景圖。
剛到上海，一路所見皆感新鮮，按耐不住心緒的同學(xué)們不斷按下快門，拍下一張又一張絕妙的佳作。短暫騷動之后復(fù)歸沉寂，不久抵達了城隍廟。雖然僅在此游玩了一會兒，但我們見到了許多傳統(tǒng)建筑、西式建筑，日新月益、許許多多新潮的物件。不斷驚起的快門聲再一次出賣了我們內(nèi)心的心緒，也許我們不會在此長久停留，以后也許不會在此工作，但作為上海的一大特色景點，城隍廟無一不在向世人展示著他自己的活力與巨大潛力，為上海綻放出璀璨光芒。人潮涌動，商機沉浮，上海毋庸置疑，其不愧為中國最為繁華的城市。
午飯之后，看了心儀已久的外灘?？吹搅嗽S文強強哥曾經(jīng)常會出沒的和平飯店，看到了被稱為最適合情侶約會的外灘風(fēng)景，看到了小馬哥風(fēng)起云涌的上海灘，看到了外灘處的步行街······駐步外灘，似曾看到了上世紀硝煙彌漫的上海，似曾看到無數(shù)仁人志士為革命、為國家而血染黃浦江，而今江水泛黃，卻不知是在為誰而低聲哭泣，亦或呢喃歷史長河對上海的侵擾。適值午后偏熱時，在歷經(jīng)外灘的觀光后，大家直覺精疲力竭，然而還有最后一個景點在向我們招手。
此刻，站在水晶館門口欣賞水晶。
雖然十分喜歡水晶，但沒想到在水晶館只是一掃而過！一場走秀，我們走進水晶館，只是為了被推銷產(chǎn)品，昂貴的價位壓的學(xué)生的份位低到泥土中卑微。水晶館中漫長的s通道設(shè)計，令人不得不佩服其設(shè)計者的心血！
上海之旅在夜幕的帷幔拉起時，已悄然邁向結(jié)束的序曲。
杭州 天陰蒙蒙的，車行進在高速上太陽在云層時隱時現(xiàn)似個愛玩捉迷藏的頑童。清冷的陽光透過玻璃打在臉上，分外的有味道。
車經(jīng)杭白菊之鄉(xiāng)——桐鄉(xiāng)，微作休息，品嘗了菊之意境，菊之清淡，菊之隱逸。菊之茶明目養(yǎng)肝，攜一縷菊茶香施然前行。
終于到了魂繞夢牽的西湖。魚戲蓮葉間，風(fēng)吹竹林動，鳥語鳴幽谷，亭臺樓榭，飛閣流丹，古道西風(fēng)，小橋流水人家，一幅幅精美、秀色可餐的畫面不斷在我眼前浮動。
西湖——這顆遺落人間的明珠給了我太多的驚喜。泛舟于西湖，望四周之美景，美不勝收。垂楊隨風(fēng)而舞，水隨波而雀躍，岸邊的人們紛紛拍照留念，南方人、北方人、中國人、外國人，南來北往，車水馬龍。遠處的幾座山靜謐的站在那里，歷經(jīng)千年沒有變化，默然守護著西子湖。船動了，立于船上，感受著江南水風(fēng)的氣息，吸納著江南靈氣，飄飄然而不知身在何方，唯覺心曠神怡，神游太虛。雖然此時依然入秋，但西湖的風(fēng)依舊是柔美的、清涼的、沁人心脾。
在湖中心，近觀湖心島，遠觀雷峰塔。湖心島上綠意盎然，一片蒼翠，竹林影動，光怪陸離，光移影動。雷峰塔在山上直入蒼天，在那山腰處凝視著西湖?？粗追逅?，想起了法海，想起了小青，想起了許仙，想起了白娘子，想起不朽的趙雅芝。千年等一回，前世的五百次回眸才換來今生的擦肩而過，相遇西湖為人生添加了一筆絢麗的色彩。往事越千年，千年情難變，情義蕩氣回腸，縈繞西湖。
游玩過西湖，在絲綢世界中走了一遭，這五彩靚麗的絲綢無怪乎會使女子如此著迷。離開絲綢世界，去萬松書院感受一下前人學(xué)子的氣息。青青子衿，羽扇綸巾，談笑鴻儒，彈素琴，閱金經(jīng)，學(xué)子的生活格調(diào)因該是高雅的。在這莊嚴肅穆的學(xué)院是浪漫之地，卻也是梁山伯與祝英臺三載共讀之地。集莊嚴與浪漫于一體，萬松書院不愧為前人仰慕的學(xué)院。
蘇州
曾幾何時，對蘇州園林是多么的憧憬，而今邁步在定園中，卻也見蘇州園林的縮影。
蘇州園林的卻不錯，值得一看。定園雖然比不上其他有名的蘇州園林，但其特色與蘇州園林也有互通。設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同?？墒翘K州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次?？傊?，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感，而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。
定園里是有假山和池沼的。假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有邱壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。設(shè)計的橋梁一座一個樣，絕不雷同。還在岸邊布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草。池沼里養(yǎng)著金魚，看著魚戲蓮葉間，卻又是一幅美景。
定園栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。定園中有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了。階砌處往往會栽幾叢樹、花草，墻上蔓延著爬山虎。
隨后，步入寒山寺，故地重游，反而沒有了那么多感慨。不過張繼的“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”依然在腦海中回響。好一個“夜半鐘聲到客船”，敲響多少在外游子的孤寂、落寞。在寒山寺看到的只是人來人往，繁忙已不復(fù)昔時的鐘聲、經(jīng)聲悅耳。
周莊，江南第一水鄉(xiāng)，以“唐風(fēng)孑遺，宋水依依，煙雨江南，碧玉周莊”而聞名遐邇。進入周莊，是在驅(qū)車高速行進之后。迎面而來的是大城市沒有的寧靜，飯店、旅館的大門半掩，雖然大紅的燈籠掛滿了每個可以利用的角落，卻沒有節(jié)日的嘈雜，也沒有車水馬龍的“盛景”。人們或悠閑地邁步、或安詳?shù)囟俗?，連搖櫓的大娘的歌聲也悠長舒適。
走過牌坊，但見飛檐翹角，黛瓦粉墻，小橋流水人家。在這青石板鋪就的狹窄悠長的巷子向周莊深處走去。這青石板小路，也不知留下多少遠方的足印。三毛、藝術(shù)家、畫家、導(dǎo)演、演員、外國友人，還有國家領(lǐng)導(dǎo)人，足音回響，似我與他們同行。
不同于主人的閑適，來此游覽的人太多，人流密集，人與人間距為零，稍一疏忽就丟失了自己。小巷延伸開來，路旁家家戶戶擺放著經(jīng)典的江南工藝，絲巾、珍珠、刺繡、扇子、糕點，還有臭豆腐、萬三蹄等風(fēng)味小吃。
江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，古樸的建筑，雙橋、張廳、沈廳、古牌樓、小橋流水人家······無一不訴說著其歷史底蘊及質(zhì)樸。走進周莊，靈魂發(fā)生著一次次的撞擊，其內(nèi)涵極深，縱然商業(yè)氣息為小鎮(zhèn)添了幾許喧鬧，少了一許水鄉(xiāng)的寧靜，但這依然無法掩蓋她的安寂，無法掩蓋她的古樸，她的魅力，沒有絕對的寧靜。
走出周莊時，依然日暮時分，回眸處，但見夕陽余暉為古鎮(zhèn)添上金縷衣，華燈升起點點滴滴。
無錫
是日，天朗氣清，惠風(fēng)和暢，正是郊游好時節(jié)。
和江南大多數(shù)公園一樣，蠡湖公園中林木蒼翠，郁郁蔥蔥，湖水清澈，再次也就不再過多著筆。但走在蠡湖公園中，走進那竹間小道，亦或林中小路，有種曲徑通幽的感覺。
小游過蠡湖公園，等游輪，游太湖，逛黿頭渚。立于游輪上，感受著太湖的氣息，天人合一，感受著大自然的恩賜。在這湖心島，在這遠觀極小的島上，近觀卻很大的島上，我們仿佛藏匿在山間的精靈，雀躍著，在這寧靜的島上充斥著我們歡快的笑聲。在見過大山、大水之后，我已無法再現(xiàn)這奇山妙水。
南京
南京，這個六朝古都，煙云繁華之地，歷經(jīng)滄桑歷史的古都，已不復(fù)繁榮鼎盛時的歡快、喧鬧，只留下濃濃的憂傷。
金陵不復(fù)，物是人非，但見斷壁殘垣，歷史的傷痕，使這個城市更加憂傷。走進中山陵，瞻仰這位為國家而奮斗終身的英雄，走進那列強割據(jù)、戰(zhàn)火紛飛的年代，走入偉人的世界。
走進南京大屠殺紀念館，感觸這段悲慘的記憶，這一永遠無法忘卻的傷疤。也許日本不會承認這一罪行，我們可以原諒，但我們自己不可以忘卻歷史的慘痛，前事不忘后事之師。
走進雨花臺，走進烈士紀念館，感受先烈的熱血。沒有了先驅(qū)英烈的付出，怎會有站在此處的我們！
走進夫子廟，走進南京小吃街，沒有食欲，有的只是憂傷。南京小吃街并不適合我們，它的繁華與歷史憂傷的矛盾感使我難以言表。
南京的憂傷經(jīng)久不散······ 10.21 晴 歸去來兮
歷經(jīng)一周的考察，江南之旅結(jié)束了，啟程返航了。
在車上，不知他們在想什么，只是我在不斷反思。反思自己，反思自己的過往，反思自己的未來，反思自己的人生。
沒有前人的恩賜，何來我們的幸福，前人植樹后人乘涼。先烈的碧血已經(jīng)灑干，后人的錚錚鐵骨是否扛得住時代的洪流呢？大城市的繁華，欲我所的；古鎮(zhèn)的寧靜，亦我所的，二者不可得兼，唯有奮發(fā)學(xué)習(xí)，一技在手，腳踏實地，努力工作。方有他山之石，可以攻玉。
讀萬卷書行萬里路，咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)！
五、實訓(xùn)結(jié)論
有了大山大水的胸懷，有了大城市繁華燈火的歷練，感觸一番，才會對廣告有更多感想，才會對設(shè)計理解另辟蹊徑。
實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇五
將所學(xué)的理論知識與實踐結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力，加強社會活動能力，嚴肅認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后專業(yè)實習(xí)和走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。認識實習(xí)是教學(xué)計劃的重要部分，它是培養(yǎng)學(xué)生的實踐等解決實際問題的第二課堂,它是專業(yè)知識培養(yǎng)的搖籃，也是對工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認識與認知。實習(xí)中應(yīng)該深入實際，認真觀察，獲取直接經(jīng)驗知識，鞏固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置任務(wù)。學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻的良好作風(fēng)，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新能力，開拓我們的視野，培養(yǎng)生產(chǎn)實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。并進一步了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)實踐環(huán)節(jié)。
通過接觸實際生產(chǎn)過程，一方面，達到對所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認識，為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實,專業(yè)技能更加過硬,更加善于理論聯(lián)系實際。再有，通過到工廠去參觀各種工藝流程，為進一步學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。
二、實訓(xùn)時間
2018年3月6日-2018年3月9日
三、實訓(xùn)項目
四、實訓(xùn)內(nèi)容
陶藝概述：
首先老師為我們講解了陶藝的概念，陶藝，廣泛講是中國傳統(tǒng)古老文化與現(xiàn)代藝術(shù)結(jié)合的藝術(shù)形式。從歷史的發(fā)展可知，“陶瓷藝術(shù)”是一門綜合藝術(shù)，經(jīng)歷了一個復(fù)雜而漫長的文化積淀歷程。它與繪畫、雕塑、設(shè)計、以及其他工藝美術(shù)等有著無法割舍的傳承與比照關(guān)系。
二十世紀八十年代中后期，隨著西方現(xiàn)代藝術(shù)的介入，西方的“當代陶藝”觀念對中國陶瓷藝術(shù)產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響，“陶藝”的概念也一度成為了陶瓷藝術(shù)界的新時尚。它所體現(xiàn)的仍然是一種東、西方文化的矛盾與碰撞。諸如“何謂陶藝”，“陶藝與陶瓷藝術(shù)的關(guān)系如何”等一系列看似不是問題的基本的問題，直到如今未能取得統(tǒng)一認識和標準。后來老師對陶藝制作的方法和技巧在課件中進行展示，主要制作方法有拉坯成型、泥板成型、泥塑成型、泥條盤筑、捏塑、素坯彩繪等等。隨著陶藝熱的逐步升溫，陶藝制品獲得越來越多人的青睞，親手做陶藝成為人們工作學(xué)習(xí)之余放松精神釋放自我的又一休閑方式，這樣即能很好地發(fā)展陶藝事業(yè)，又增近了與陶藝家的學(xué)習(xí)和交流。
計算機新技術(shù)應(yīng)用：
老師為我們講解了該專業(yè)的基本概念，以便于我們初步了解，計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計算機科學(xué)技術(shù)知識及應(yīng)用能力，掌握信息管理、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法等方面的知識與能力，能在各類企、事業(yè)單位、金融機構(gòu)及政府部門從事信息采集、組織、分析、傳播和服務(wù)等信息管理工作或與信息管理工作相關(guān)的信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計、實施、運行管理和評價等方面的應(yīng)用型人才。
接著，老師為我們展示了計算機新技術(shù)應(yīng)用在國外的發(fā)展，讓我們更清楚的了解這一專業(yè)的發(fā)展前景。我校在該專業(yè)也取得不少的成就，課堂上，老師為我們展示了實驗室內(nèi)由學(xué)校設(shè)計制作的機器人，動力臂及無人汽車等。后來我們在老師的指導(dǎo)下，嘗試了獨立完成計算機部件組裝。
金融工程認知：
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、金融工程和金融管理方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，接受理財、投融資、以及風(fēng)險管理方法與技能的基本訓(xùn)練，具有設(shè)計、開發(fā)綜合運用各種金融工具創(chuàng)造性解決金融實務(wù)問題的基本能力，開展金融風(fēng)險管理、公司理財、投資戰(zhàn)略策劃以及金融產(chǎn)品定價研究，能在跨國公司和金融機構(gòu)從事金融財務(wù)管理、金融分析和策劃的高素質(zhì)復(fù)合型現(xiàn)代金融人才。
金融工程專業(yè)堅持“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的人才培養(yǎng)理念，合理設(shè)置課程體系，培養(yǎng)具有良好政治素質(zhì)、合理知識結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)掌握金融學(xué)基本理論及金融工程的基本原理與技術(shù)，具備經(jīng)濟、管理、法律以及金融財務(wù)方面的知識，能夠開發(fā)、設(shè)計新型金融工具和金融手段，創(chuàng)造性和個性化地提出解決金融問題的方案，開展金融風(fēng)險管理、公司理財、投資戰(zhàn)略策劃以及金融產(chǎn)品定價研究，能在跨國公司和金融機構(gòu)從事金融財務(wù)管理、金融分析和策劃的高素質(zhì)復(fù)合型現(xiàn)代金融人才。
金融工程專業(yè)主要是用計算機來實現(xiàn)數(shù)學(xué)模型，從而解決金融相關(guān)的問題。所以，金融工程不同于mba和msp，它主要是培養(yǎng)金融界的技術(shù)工作者，也稱作金融工程師——quant。quant 的職位主要集中在投資銀行、對沖基金、商業(yè)銀行和金融機構(gòu)。負責(zé)的主要工作根據(jù)職位也有很大區(qū)別，比較有代表性的包括pricing、model validation、research、develop and risk management，分別負責(zé)衍生品定價模型的建立和應(yīng)用、模型驗證、模型研究、程序開發(fā)和風(fēng)險管理。總體來說工作相對辛苦，收入比其他行業(yè)高很多。以quant developer為例，雖然實際工作和其他行業(yè)的程序員沒有本質(zhì)區(qū)別，但不僅收入高，而且很容易找到工作。
港口及船閘工程認知： 最原始的港口是天然港口，有天然掩護的海灣、水灣、河口等場所供船舶停泊。隨著商業(yè)和航運業(yè)的發(fā)展，天然港口已不能滿足經(jīng)濟發(fā)展的需要，須興建具有碼頭、防波堤和裝卸機具設(shè)備的人工港口，這是港口工程建設(shè)的開端。19世紀初出現(xiàn)了以蒸汽機為動力的船舶，于是船舶的噸位、尺度和吃水日益增大，為建造人工深水港池和進港航道需要采用挖泥機具以后，現(xiàn)代港口工程建設(shè)才發(fā)展起來。陸上交通尤其是鐵路運輸將大量貨物運抵和運離港口，大大促進了港口建設(shè)的發(fā)展。
國水利與港口工程建筑行業(yè)發(fā)展迅速。國家政策給水利與港口工程建筑行業(yè)帶來更多的利好，比如以“水利改革和發(fā)展”為主要內(nèi)容的2011年中央“一號文件”的下發(fā)和水利發(fā)展“十二五”規(guī)劃的制定。
中國水利與港口工程建筑企業(yè)大約有2000 家左右，行業(yè)競爭相對激烈。未來中國水利設(shè)施建設(shè)將掀起高潮，10年將投入4萬億元用于水利設(shè)施建設(shè)。在港口投資方面，2011年前三季度，中國沿海港口建設(shè)投資完成額為707.15億元，相比之前略有減少。
從下游行業(yè)需求看，水庫工程、水利調(diào)水工程、海堤建設(shè)工程、水土保持工程和河道工程未來仍將保持快速增長，為行業(yè)提供穩(wěn)定的需求市場，有效的避開宏觀經(jīng)濟層面的波動風(fēng)險，這將是水利和港口工程建筑行業(yè)的一個亮點。此外，從區(qū)域市場看，沿海省市、水利水電資源蘊藏豐富的長江流域和西南地區(qū)將保持較快的增速。
水利與港口工程行業(yè)尚處于供不應(yīng)求的時代，企業(yè)的成功仍需在需求尚未形成之時就牢牢的鎖定并捕捉到它。那些成功的公司往往都會傾盡畢生的精力及資源搜尋產(chǎn)業(yè)的當前需求、潛在需求以及新的需求！同樣，在水利與港口工程建筑領(lǐng)域，需求市場與政策導(dǎo)向深刻影響著行業(yè)內(nèi)競爭企業(yè)的盈利能力與長遠發(fā)展。
隨著國家多項利好政策的出臺，以及對民資的鼓勵扶持，水利與港口工程建筑行業(yè)進入門檻不斷降低，競爭也不斷加劇，國內(nèi)優(yōu)秀的水利與港口工程建筑企業(yè)愈來愈重視對行業(yè)市場的研究，特別是對企業(yè)發(fā)展環(huán)境和需求市場趨勢變化的深入研究。正因為如此，一大批國內(nèi)優(yōu)秀的水利與港口工程建筑品牌迅速崛起，逐漸成為水利與港口工程建筑行業(yè)中的翹楚。
道路工程發(fā)展認知模塊：
道路工程是指以道路為對象而進行的規(guī)劃、設(shè)計、施工、養(yǎng)護與管理工作的全過程及其所從事的工程實體。同其他任何門類的土木工程一樣，道路程具有明顯的技術(shù)、經(jīng)濟和管理方面的特性。
道路伴同人類活動而產(chǎn)生，又促進社會的進步和發(fā)展，是歷史文明的象征、科學(xué)進步的標志。原始的道路是由人踐踏而形成的小徑。以后要求有更好的道路，取土填坑，架木過溪，以利通行。當人類由原始農(nóng)業(yè)到馴養(yǎng)牲畜后，逐漸利用牛、馬、駱駝等乘騎或馱運，因而出現(xiàn)馱運道。車輪的發(fā)明使陸地運輸從此進入馬車交通時代。巴比倫、埃及、中國、印度、希臘、羅馬等文明古國，為了軍事和商旅的需要，道路工程都有輝煌的成就。古波斯大道、歐洲琥珀大道、中國秦代棧道和馳道，已有數(shù)千年歷史。橫貫亞洲的絲綢之路，對東西方文化交流起到巨大影響，中國古代發(fā)明也從此傳播世界。中國歷來重視道路的規(guī)劃、修建和養(yǎng)護。古代道路工程有卓越創(chuàng)造，秦筑馳道，漢唐通西域，各國商旅興盛。18世紀中葉，現(xiàn)代道路工程開始在歐洲興起。1747年第一所橋路學(xué)校在巴黎建立。法國p.-m.-j.特雷薩蓋、英國t.特爾福德和j.l.馬克當?shù)裙こ處熖岢鲂碌穆访娼Y(jié)構(gòu)理論和實踐，奠定了現(xiàn)代道路工程的基礎(chǔ)。1883～1885年德國g.w.戴姆勒、c.f.本茨發(fā)明了汽車，開創(chuàng)了以汽車交通為主的現(xiàn)代道路工程的新時代。1931～1942年德國建成高速公路網(wǎng)，為汽車交通提供了安全、迅速、經(jīng)濟、舒適的行車條件。
預(yù)測表明，汽車客貨運輸在世界大部分地區(qū)仍將繼續(xù)存在，多數(shù)地區(qū)還在持續(xù)穩(wěn)步增長。在人口繁密的市區(qū)，交通量不斷增加，堵塞現(xiàn)象日益嚴重。未來市區(qū)快速干道的發(fā)展，由于用地緊張，為將有限的地面留給行人和少數(shù)當?shù)胤?wù)車輛，被迫修建高架線路或隧道。山區(qū)公路在交通量日增的條件下，為避免急彎陡坡、縮短里程、減少事故，為節(jié)約運行時間和燃料，隧道和高架構(gòu)筑物工程也將有較大發(fā)展。
五、實訓(xùn)總結(jié)
古語有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。尤其是我們學(xué)工科的同學(xué)，在兩年的書本知識的學(xué)習(xí)過程中，普遍感覺與社會實踐完全脫離開來，僅是在一張紙上講學(xué)問，而不是在社會實踐中講學(xué)問，所以我們學(xué)習(xí)過程中能有一次這樣的實踐機會是非常重要的，學(xué)校和學(xué)院也非常重視這一方面對我們的教育，學(xué)校安排這樣的認知訓(xùn)練教育是出于對學(xué)生的負責(zé)，是為了拓展我們學(xué)生自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后走上社會，走上工作崗位后，能夠很快地適應(yīng)。在學(xué)習(xí)了專業(yè)知識兩年之后，組織我們進行認識實習(xí)。學(xué)校安排的認識實習(xí)教學(xué)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，了解了建筑施工單位是怎樣組織施工管理的，怎樣進行生產(chǎn)的。為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。在認識訓(xùn)練過程中，也能培養(yǎng)我們學(xué)生的觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法。
根據(jù)問題具體找出“瓶頸” 所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)?！皩W(xué)以致用”的另一方面是“ 以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。有些問題看似復(fù)雜，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。比如，我們這次實習(xí)的工程為高層建筑結(jié)構(gòu)，且多采用框架結(jié)構(gòu)，層數(shù)都在二十層左右，但是，它們的計算原理和模型卻很簡單，都是從框架結(jié)構(gòu)出發(fā)，利用分層法，將力矩分層分到各層框架上，最后將各層軸力、剪力、彎矩逐層疊加而成，計算量雖然很大，但原理都是一樣的?？芍^異曲同工，因此，除了將所學(xué)的運用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處、細微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。
實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇六
第一段：介紹實訓(xùn)室報告的背景和意義（大約200字）
實訓(xùn)室報告是大學(xué)生在實訓(xùn)課程中必不可少的一項任務(wù)，它旨在讓學(xué)生將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實際場景中，并通過報告的形式總結(jié)和展示自己的實踐成果。通過實訓(xùn)室報告，學(xué)生能夠提升自己的實際操作能力，培養(yǎng)解決問題的能力和團隊合作意識。同時，實訓(xùn)室報告也是學(xué)生在未來面臨求職和職業(yè)發(fā)展時非常重要的參考和證明，因此，認真對待實訓(xùn)室報告并從中汲取經(jīng)驗是每位大學(xué)生都應(yīng)該重視的事情。
第二段：談?wù)剬嵱?xùn)室報告的準備過程和困難（大約300字）
實訓(xùn)室報告的準備過程十分考驗學(xué)生的耐心和能力。首先，學(xué)生需要對實驗室的設(shè)備和實驗原理進行充分了解，以保證實驗的順利進行。其次，學(xué)生還需要組織好團隊成員的任務(wù)分工和時間安排，確保每個人都能充分發(fā)揮自己的作用。在實驗過程中，學(xué)生可能會遇到各種問題和困難，例如設(shè)備故障、實驗數(shù)據(jù)異常等，這時學(xué)生需要運用自己的專業(yè)知識和解決問題的能力及時解決，并及時做好記錄和備份。最后，學(xué)生還需要對實驗結(jié)果進行分析和總結(jié)，形成完整的報告。
第三段：談?wù)剬嵱?xùn)室報告的技巧和經(jīng)驗（大約300字）
在進行實訓(xùn)室報告時，學(xué)生可以運用一些技巧和經(jīng)驗，提高自己的效率和質(zhì)量。首先，學(xué)生應(yīng)該提前準備好實驗所需的材料和設(shè)備，避免在實驗過程中出現(xiàn)意外情況，浪費時間和資源。其次，學(xué)生可以和團隊成員積極溝通，解決問題時可以共同商量和協(xié)作，確保實驗的準確性和穩(wěn)定性。此外，學(xué)生還可以參考一些經(jīng)典的實驗教材或相關(guān)文獻，了解前人在這一領(lǐng)域的研究成果和方法，汲取經(jīng)驗和啟發(fā)。最后，學(xué)生在進行報告書寫時，要注意語言的簡潔明了，結(jié)構(gòu)的合理清晰，確保報告內(nèi)容的嚴謹性和邏輯性。
第四段：談?wù)勍ㄟ^實訓(xùn)室報告獲得的收獲和成長（大約200字）
通過實訓(xùn)室報告，我不僅獲得了實際操作的經(jīng)驗和能力，更重要的是對自己的專業(yè)知識進行了鞏固和提升。在實驗過程中，我深刻意識到理論知識的作用和實踐操作的重要性，這讓我更加堅定了將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合的觀念。同時，通過與團隊成員的合作和交流，我也學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，培養(yǎng)了團隊協(xié)作的能力和溝通的藝術(shù)。通過實訓(xùn)室報告的綜合能力培養(yǎng)，我不僅增加了自己的競爭力，也為自己將來的職業(yè)道路奠定了扎實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)實訓(xùn)室報告的重要性和建議（大約200字）
實訓(xùn)室報告是大學(xué)生在實踐能力培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié)，它不僅考驗學(xué)生的實踐操作能力，也是衡量學(xué)生實際能力和專業(yè)素養(yǎng)的重要標準。通過實訓(xùn)室報告的過程，學(xué)生能夠積累實踐經(jīng)驗，提升解決問題的能力和團隊合作意識。因此，我建議每位大學(xué)生都要對待實訓(xùn)室報告認真負責(zé)，從中汲取經(jīng)驗和啟發(fā)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)競爭力。同時，學(xué)校和相關(guān)部門也應(yīng)該加強對實訓(xùn)室報告的引導(dǎo)和培訓(xùn)，提供更好的實踐環(huán)境和技術(shù)設(shè)備，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供有力支持。
實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇七
1、從聽講座筆記中整理獲得的感性認識;
2、理論聯(lián)系實際，就講座某一方面內(nèi)容展開論述;
3、聽講座的收獲和心得體會;
4、結(jié)合實際情況，對本專業(yè)的認識。
聽了幾場認識實習(xí)的講座后，從中受到了不少啟發(fā)。想起當年我選擇了財管專業(yè)，開始慢慢去了解它，關(guān)注起我未來的就業(yè)和發(fā)展前景。從師兄師姐和老師的講座中，了解到了這個專業(yè)的職業(yè)定位和實現(xiàn)自我價值是很重要的。雖然說是一個專業(yè)，每個人找到的工作和實現(xiàn)的社會價值都是不同的，不是說千篇一律的做財務(wù)管理，什么行業(yè)都有行業(yè)的價值和觀念。
從幾場講座中我可得知，財務(wù)管理人員在企業(yè)成長中所要擔(dān)負的責(zé)任。因此，在我們的大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)財務(wù)管理除了需要重視基礎(chǔ)的會計課程，進一步學(xué)會分析和決策等財務(wù)管理方法也是十分重要的。認真的學(xué)習(xí)是我們以后的發(fā)展的基礎(chǔ)，幾場講座以來，無論做什么，最重要還是基礎(chǔ)知識要牢固，所以從我們的專業(yè)課程學(xué)習(xí)可以了解到以下幾門學(xué)科:管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟法等等，通過這些課程我們需要培養(yǎng)自己管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力，掌握財務(wù)、金融管理的定性和定量的分析方法，具有分析和解決財務(wù)、金融管理實際問題的基本能力。因此我覺得將財管這個專業(yè)劃入理科類更為貼切，這也對于我們財管專業(yè)的學(xué)生提出了更高的學(xué)習(xí)要求，我們并不能通過死記硬背來應(yīng)付一門課程的通過，我們需要良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，以數(shù)學(xué)作為分析工具和研究手段來學(xué)好財務(wù)管理。
講座中師兄師姐的素質(zhì)都是很高的，所以我們還要注重自身的素質(zhì)發(fā)展。由于當今企業(yè)的快速發(fā)展對財務(wù)人員的素質(zhì)提出了更高的要求，財務(wù)管理人員的綜合素質(zhì)也越來越得到重視。首先就是道德，由于財務(wù)人員終日與金錢打交道，因此道德尤為重要，就像我的一位會計老師所講，我們要為企業(yè)合理避稅，但不能偷稅漏稅。現(xiàn)在很多財務(wù)人員就因為缺乏對自己的道德約束而違法入獄，因此我們需要重視、了解國家法律法規(guī)和單位財務(wù)制度，要掌握《會計法》、《企業(yè)會計制度》和《經(jīng)濟合同法》等一系列財政、金融、稅收的法律制度，對國際慣例有所了解，在日常工作中不至于因無知而觸碰地雷線。第二就是工作態(tài)度。我覺得作為剛踏入社會崗位的新人，工作態(tài)度尤為重要。在disc行為測評中，c值高的人十分適合于從事會計財務(wù)類工作，原因就是此類人喜歡與事實、數(shù)據(jù)、邏輯打交道，思維有序，在工作中會極度認真仔細，他們往往把這種嚴格的標準用來律己，他們努力爭取一種穩(wěn)定、有序的生活，他們在個人生活和業(yè)務(wù)領(lǐng)域中都比較遵守規(guī)程。他們擅長系統(tǒng)性的思維和工作，有條不紊、中矩中規(guī)。他們做事精細，注意細節(jié)，一般都喜歡堅持曾經(jīng)讓他們獲得成功的方法。我們處于事業(yè)起步階段，并不會接觸到企業(yè)的管理工作，因此我們需要做的就是踏踏實實的做好基本的工作，在工作中不斷學(xué)習(xí)進步，良好的工作態(tài)度是成功的前提。
我想我們每一個學(xué)生最關(guān)注的仍是自身就業(yè)問題?，F(xiàn)在網(wǎng)上也會流傳很多文章類似于十大就業(yè)不理想的專業(yè)、就業(yè)率急速下降的幾大專業(yè)等等，于是我們很多人走進了誤區(qū)，認為自己的就業(yè)前景渺茫。事實上現(xiàn)在的人才市場存在的問題是低端的泛濫，優(yōu)秀的缺乏，所以我們只要足夠優(yōu)秀是不用擔(dān)憂就業(yè)問題，就像認識實習(xí)講座的老師所說財務(wù)管理專業(yè)的就業(yè)前景還是很好的，我們可以把更多的精力放在職業(yè)規(guī)劃上，籌謀如何獲得更好的職場發(fā)展。財務(wù)工作是一個“越老越值錢”的職業(yè)，剛畢業(yè)的我們不能要求很好的待遇和很高的職位，而是應(yīng)該認真踏實做好基層工作，為以后成為“cfo”、“ceo”積累本錢。
從講座中我大概認識到的是，財會類的從業(yè)人員主要任職與下面的四個領(lǐng)域:1)會計師事務(wù)所。任職于會計師事務(wù)所，為客戶進行廣泛的會計，審計，稅務(wù)和咨詢服務(wù)。熟為人知的四大會計事務(wù)所相信是很多畢業(yè)生一心向往的地方，但是要想在四大扎根，需要付出比別人多好幾倍的艱辛，一大艱巨任務(wù)就是必須考出注冊會計師(cpa)，不然一定期限后會被勸退辭職。但現(xiàn)在很多人都選擇在四大工作幾年后跳槽到企業(yè)做財務(wù)管理，這也是不錯的一種規(guī)劃選擇。2)公司財務(wù)。通常任職于一家公司企業(yè)的財務(wù)部門，公司財務(wù)人員為公司管理層分析并解釋財務(wù)信息，協(xié)助進行全面的商業(yè)運營決策。公司會計同時也負責(zé)準備一些財務(wù)報告，提供給公司股東，債權(quán)人和管理機構(gòu)。在公司財務(wù)部門，公司會計的工作還涉及到財務(wù)分析，規(guī)劃，預(yù)算和成本會計等領(lǐng)域。3)政府機構(gòu)會計。政府機構(gòu)的會計和審計負責(zé)核查政府機關(guān)的財務(wù)狀況，并對公司和個人的某些財務(wù)情況，比如稅務(wù)，進行審計。
實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇八
我們的調(diào)查與實訓(xùn)課程有王韶潔老師帶領(lǐng)我們完成，我們報告順利的完成離不開老是合理的安排和耐心的指導(dǎo)。下面我來回憶一下我們報告完成的整個過程：
首先，實訓(xùn)的第一天，老師讓我們分組，以便于我們工作高效有序的進行，同時也考驗著我們的合作精神。我們小組由9個人，小組成員確定完畢，我們首先確定調(diào)研主題，針對目前大學(xué)生旅游熱這一話題，我們提出的主題數(shù)“有關(guān)大學(xué)生旅游消費調(diào)查分析與報告”。接下來的第二天，老師布置的任務(wù)是，小組設(shè)計調(diào)查問卷，我們針對大學(xué)生旅游消費涉及到的問題，討論生成調(diào)查問卷，由于我們的調(diào)查對象是全國大學(xué)生，所以我們利用網(wǎng)絡(luò)平臺，把自己設(shè)計的調(diào)查問卷發(fā)布到“問卷星”上。接下來的第三、四天我們開始找調(diào)查對象對我們的問卷進行填寫，我們小組利用自己的網(wǎng)絡(luò)人脈關(guān)系，把鏈接發(fā)給正在上大學(xué)的朋友、同學(xué)的，他們也積極的配合，在兩天內(nèi)完成200多份問卷的填寫。接下來，看老師讓我們對問卷進行分析，得出結(jié)論，寫出建議。我們小組的倆個成員負責(zé)對問卷分析、總結(jié)。問卷星能夠很快的對調(diào)查數(shù)據(jù)分析，生成直觀明了的柱狀圖、條形圖、折線圖，我們可以直接根據(jù)數(shù)據(jù)進行分析總結(jié)結(jié)論，提出合理建議。接下來的第二周，老師讓我們針對自己的調(diào)查報告數(shù)據(jù)進行分析與預(yù)測從而為以后的大學(xué)生旅游消費市場做合理規(guī)劃。最后的工作室把我們前幾天做的報告、數(shù)據(jù)分析、總結(jié)、建議等生成論文的形式，然后再以ppt的形式簡潔明了呈現(xiàn)出來。這就是我們的調(diào)查報告的實訓(xùn)過程，認真地搜索資料、激烈的討論與爭辯，完美的調(diào)查報告就這樣應(yīng)運而生。
其實我們工作量不是簡單9個人力量的相加，遠遠超，再加上老師耐心地指導(dǎo)、批改，我們才有今天的成果，再次感謝王老師，我們會再接再厲。
國際商學(xué)院市場營銷
201108011112王素貞
實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇九
實訓(xùn)室是一種重要的教學(xué)資源，學(xué)生們可以在這里進行實踐操作，增加對所學(xué)知識的理解和掌握。實訓(xùn)室的報告是對實踐過程和結(jié)果的總結(jié)和反思，是學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示和評估。在完成實訓(xùn)室報告的過程中，我深刻體會到了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。
第二段：實踐的重要性
實訓(xùn)室報告的重要性在于培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識進行實踐、解決實際問題的能力。通過實際操作，我們可以更好地理解課堂上所學(xué)的理論知識，加深記憶，并且在實踐中發(fā)現(xiàn)并解決問題，提高我們的邏輯思維和創(chuàng)新能力。
第三段：報告的準備過程
在進行實訓(xùn)室報告之前，我會首先對所學(xué)的知識進行復(fù)習(xí)和總結(jié)，確保自己對要報告的實驗過程和結(jié)果有充分的了解。同時，我還會進行相關(guān)實驗的資料收集和閱讀，以便更好地理解實驗原理和背景。在進行實驗操作時，我會認真記錄每一個步驟和觀察結(jié)果，確保數(shù)據(jù)的準確性，以便于后續(xù)的分析和總結(jié)。
第四段：報告的撰寫與反思
在撰寫實訓(xùn)室報告時，我會先進行可行性分析和結(jié)果解釋，再結(jié)合實驗過程進行詳細的敘述。報告的結(jié)構(gòu)要清晰，邏輯要嚴密，用詞要精煉，以確保讀者能夠清楚地理解我所進行的實驗和實驗結(jié)果。在報告的最后，我會進行總結(jié)和反思，分析實驗過程中存在的問題和不足，探討改進的方法，并表達我對實驗的進一步意義和思考。
第五段：收獲與感悟
通過參與實訓(xùn)室報告的撰寫和反思過程，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。首先，我了解到實驗不僅僅是為了得到預(yù)期的結(jié)果，更重要的是在實踐中培養(yǎng)問題解決的能力。其次，我深刻認識到團隊合作的重要性，只有和同伴們通力合作，共同努力，才能取得良好的實驗結(jié)果。最后，我意識到實驗過程中的每一個細節(jié)都至關(guān)重要，只有保持嚴謹和細致的態(tài)度，才有可能得到準確和可靠的結(jié)果。
總結(jié)：
通過實訓(xùn)室報告的撰寫和反思，我深刻認識到實踐的重要性，以及完成報告的準備過程和撰寫要點。我不僅在實踐操作中提高了自己的實踐能力，還鍛煉了自己的寫作能力和邏輯思維。實踐室報告的完成不僅僅是對實驗的總結(jié)，更是對學(xué)習(xí)成果的綜合展示和評估。這些經(jīng)驗和收獲必將對我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇十
隨著社會的發(fā)展，越來越多的人開始注重個性化和視覺效果的呈現(xiàn)，這就使得Photoshop（以下簡稱PS）這款圖像處理軟件越來越受歡迎。因此，在大學(xué)課程安排中，許多專業(yè)都會設(shè)置PS實訓(xùn)課程，如平面設(shè)計、廣告設(shè)計等專業(yè)，本人也在這個學(xué)期修習(xí)到了PS實訓(xùn)，以下是我在實訓(xùn)課中的心得體會。
第一，學(xué)習(xí)基本操作是入門的關(guān)鍵。在實訓(xùn)課的前期，老師借助投影儀進行打字、涂鴉和調(diào)色板的操作，教會我們?nèi)绾慰焖僮鲌D；而實訓(xùn)關(guān)鍵，是用文字記錄每一個步驟，以待日后查看。在此基礎(chǔ)上，我才知道如何制作一個常見的視差圖，調(diào)整圖片的大小、形狀和顏色，以及添加文字和效果層，從而快速制作出高質(zhì)量的排版作品。
第二，學(xué)習(xí)順序應(yīng)合理。PS是一款非常強大的軟件，在操作方法和工具特性上可以說幾乎沒有上限。然而，初學(xué)者按照自己喜好和主觀意愿去學(xué)習(xí)會傷腦筋，因為學(xué)習(xí)PS需要有一個明確的學(xué)習(xí)路徑和目標。在實訓(xùn)課上，老師知道我們的學(xué)習(xí)程度和熟練度的差異，因此采取不同的教學(xué)方法，即先教授基礎(chǔ)知識、再到一些實用的技巧和操作、最后再進階到高級功能。
第三，練習(xí)才能印象深刻。與書面學(xué)習(xí)不同，圖像處理必須靠練習(xí)來加深記憶。在課堂上，老師常常組織實踐操作，讓我們通過仿制一些經(jīng)典案例，來強化基本技能和操作手感。同時，老師會強調(diào)一個原則，即練習(xí)的目的是為了讓我們發(fā)現(xiàn)、總結(jié)問題、進一步掌握具體操作方法。
第四，創(chuàng)新和思考能力同樣重要。在PS實訓(xùn)中，學(xué)習(xí)繪制、涂鴉等方法只是一個基礎(chǔ)，而真正的挑戰(zhàn)是如何將更酷、更時尚的設(shè)計帶給觀眾。也就是說，在豐富自己的技能庫的同時，也必須考慮到客戶需求、市場趨勢等更高層面的問題，以此來創(chuàng)造出更優(yōu)秀的作品。因此，在實訓(xùn)過程中，學(xué)生除了要學(xué)習(xí)實際知識，也要注重自己的創(chuàng)作技巧和思考能力。
最后，總的來說，PS實訓(xùn)是一次機會，讓我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和練習(xí)一個實際技能，為我們今后的職業(yè)發(fā)展打下了基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，我們還可以通過不斷的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)新和理解能力。因此，我認為這個學(xué)期的PS實訓(xùn)不僅是一次技術(shù)學(xué)習(xí)，也是一次思維歷練和創(chuàng)意培養(yǎng)的過程。
實訓(xùn)報告實訓(xùn)總結(jié)篇十一
第一段：引言（120字）
實訓(xùn)室報告是大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)，通過實踐報告的撰寫與展示，我們能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的理論知識與實際問題相結(jié)合，更好地實現(xiàn)對專業(yè)知識的應(yīng)用和理解。在實訓(xùn)室報告中，我深刻體會到了團隊合作的重要性，提高了自己的溝通能力和解決問題的能力，同時也對自己的專業(yè)知識有了更深的理解。
第二段：認識到的重要性（240字）
通過實訓(xùn)室報告，我深刻認識到了團隊合作的重要性。在課堂上，團隊的分工協(xié)作是取得成功的關(guān)鍵。每個小組成員都負責(zé)一個環(huán)節(jié)，只有通過緊密配合，合理安排各種工作，才能使得報告順利進行。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)團隊成員的分工合理性和相互的支持與協(xié)調(diào)是實現(xiàn)報告目標的前提，從而提高了團隊整體效能。
此外，實訓(xùn)室報告還鍛煉了我們的溝通能力。在整個報告過程中，我們需要與團隊成員進行密切的交流與合作，以協(xié)商并達成共識。只有充分溝通，明確任務(wù)和具體細節(jié)，才能確保報告的順利進行。同時，我也發(fā)現(xiàn)在與其他團隊進行交流與比較時，良好的表達能力和辯論技巧對于展示自己團隊優(yōu)勢和觀點的重要性。
通過實訓(xùn)室報告的實踐，我對于解決問題的能力有了更深的認識。在報告過程中，我們需要遇到并解決各種問題。這些問題涉及研究方法、數(shù)據(jù)采集、實驗操作等多個方面。經(jīng)過實踐，我鍛煉了對問題進行分析與解決的能力，從而不斷提高自己的解決問題的技巧。
第三段：增長的收獲（240字）
通過實訓(xùn)室報告，我不僅提高了自己的專業(yè)知識水平，還進一步加深了對相關(guān)理論知識的理解。在撰寫報告時，我們需要對已有的理論知識進行梳理與總結(jié)，同時結(jié)合實際問題進行分析與解決，從而更好地將理論與實踐相結(jié)合。通過這個過程，我漸漸地明白了理論知識與實際問題之間的聯(lián)系，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于實際操作中，做到理論聯(lián)系實際，做到見解獨特。
在實踐過程中，我還體會到了在不斷改進中學(xué)習(xí)的重要性。在進行實驗操作時，我們難免會遇到各種困難和問題。但通過不斷嘗試和調(diào)整，從錯誤中學(xué)習(xí)，我們能夠逐漸摸索出合適的解決方案。這過程不僅對解決實驗問題有了深入的認識，還提高了自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。
第四段：反思與展望（240字）
通過實訓(xùn)室報告，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在團隊合作中，我往往會被他人的意見所影響，導(dǎo)致自己的意見不能充分表達。我意識到這是因為自己雖然在團隊合作中表現(xiàn)積極，但在表達自己的觀點時表現(xiàn)較為保守。因此，我認識到了自己需要更加積極主動地與他人進行交流與討論，以充分發(fā)揮自己的才能與優(yōu)勢。
在未來，我計劃通過積極參加實訓(xùn)室報告和其他實踐活動，進一步提升自己的團隊合作能力、表達能力和問題解決能力。同時，我還希望能夠加強對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己的理論水平，做到理論與實踐相結(jié)合，為未來的職業(yè)發(fā)展打下更加堅實的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語（120字）
通過實訓(xùn)室報告的實踐，我不僅在專業(yè)知識上有了更深入認識，還提高了自己的團隊合作能力和解決問題的能力。這些經(jīng)歷對于我的個人成長與職業(yè)發(fā)展起到了積極的促進作用。我將在未來的學(xué)習(xí)與實踐中繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和表現(xiàn)，為個人發(fā)展和社會進步做出更大的貢獻。