演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽眾。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追求目標(biāo)堅(jiān)持不懈演講稿篇一
一個(gè)人會(huì)遇到許許多多的困難，可問(wèn)題是堅(jiān)持下去還是放棄。可能很多人都會(huì)選擇放棄。可是放棄的人永遠(yuǎn)都會(huì)呆在別人的嘲笑當(dāng)中，而堅(jiān)持下去的人不管有沒有成功，都會(huì)受到所有人的尊重。
《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的就是這樣一個(gè)故事：有一個(gè)叫保爾·柯察金的人出身貧寒，經(jīng)常被人欺負(fù)。但是他自強(qiáng)不息，信念堅(jiān)定。雖然后來(lái)病魔纏身。但是他勇斗病殘,百折不撓，奮斗到底，最終獲得了成功。體現(xiàn)出了保爾·柯察金命運(yùn)的坎坷和堅(jiān)持不懈的驚人毅力。
生活也有很多這樣的例子，比如：在安徽廣德的太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。這個(gè)小洞是怎么形成的呢?原來(lái)在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了……水滴鍥而不舍，日滴月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。
明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國(guó)發(fā)明家愛迪生，沒有受過(guò)正規(guī)的教育，幼年就自謀生計(jì)，當(dāng)小販、服務(wù)員等。但他迷戀于電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)!
……
我也有這樣的經(jīng)歷:在一個(gè)星期天的傍晚，我推著自行車來(lái)到廣場(chǎng)上學(xué)習(xí)騎車。爸爸當(dāng)我的教練，在旁邊扶著我的肩膀保護(hù)我。我的心“砰砰”地跳著。剛開始因?yàn)槲业钠胶獠缓?，騎著車搖搖晃晃、東倒西歪，像是喝醉了酒似的。甚至因?yàn)橹活欀茨_下，沒發(fā)覺前方有根風(fēng)箏線，被絆倒了。我重重地摔在地上，膝蓋都摔破了。
我不禁感嘆：原來(lái)學(xué)騎車并不像我想象中那么簡(jiǎn)單呀!于是心里想打退堂鼓，就告訴爸爸我不想學(xué)了。爸爸說(shuō)：“別害怕，你要做一個(gè)真正的男子漢。做任何事情都不能半途而廢呀!”聽了爸爸的話，我再次雙手握緊車把，雙腳踩上腳踏板，繼續(xù)學(xué)騎自行車。正當(dāng)我平穩(wěn)地向前行駛時(shí)，忽然聽到爸爸驚呼起來(lái)：“兒子，你會(huì)騎車了!”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸爸的手不知什么時(shí)候松開了我的肩膀。我興奮不已——我終于學(xué)會(huì)騎車了。
水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來(lái)的，它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢?因?yàn)樗鼪]有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。
人只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的夢(mèng)想。
堅(jiān)持就是勝利
人生的道路中不免遇到許多困難和挫折，但是不用害怕，不用氣餒，我們只要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難和現(xiàn)實(shí)，困難于挫折都會(huì)離我們而去。很多時(shí)候，我們不用戰(zhàn)勝他人，只需要戰(zhàn)勝自己!
就如《假如給我三天光明》的海倫?凱勒，她從小就遭受失聰和失明的不幸，她不僅和常人一樣讀書、學(xué)習(xí)、考大學(xué)，還做出了超出常人的成就。海倫?凱勒之所以有如此堅(jiān)忍不拔的毅力，我覺得首先就是她戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了她內(nèi)心的恐懼。我們也要像海倫?凱勒一樣，不光在學(xué)習(xí)上，無(wú)論做什么事都要有恒心，有毅力，有堅(jiān)持不懈的奮斗精神!
追求目標(biāo)堅(jiān)持不懈演講稿篇二
在國(guó)慶長(zhǎng)假里，我細(xì)細(xì)品味了《與美同行》這本書，它給我留下了深刻的印象。這本書是由浙江人民出版社出版。
在一個(gè)個(gè)“與美同行”的故事中，讓我最有感悟的是《練習(xí)走鋼絲》這個(gè)故事。故事講述了雜技團(tuán)來(lái)的新弟子，在練習(xí)走鋼絲的時(shí)候，沒走幾步就掉下來(lái)，最后他沮喪地坐在地上，師傅說(shuō)要面帶微笑地走，總有一天你會(huì)忘記這根鋼絲的存在，走得就比別人要穩(wěn)了。幾年的刻苦練習(xí)后，弟子真的可以在鋼絲上穩(wěn)穩(wěn)行走了。
讀了這個(gè)故事讓我明白了：這位弟子最終能在鋼絲上穩(wěn)穩(wěn)地行走的原因是什么?是他學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，微笑面對(duì)挫折。
讀著這位弟子的故事，讓我不由地想到了《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。海倫在幼年時(shí)期被一場(chǎng)突如其來(lái)的急性腦充血蒙住雙眼，堵住耳朵，塞住嘴巴。就在海倫六歲的時(shí)候，莎莉文老師來(lái)到了她的身旁。打這以后，老師改變了海倫的生活，教會(huì)了她用唇語(yǔ)說(shuō)話，在戶外給她上課，帶她旅游……海倫在莎莉文老師的幫助下，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，哈佛大學(xué)，取得了優(yōu)越成績(jī)。海倫·凱勒一生取得了那么大的成就，就源于她有一顆堅(jiān)定的心。
他們的故事，無(wú)疑是給我的心靈帶來(lái)光明，讓我知道什么是堅(jiān)持，也讓我知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能成功”的含義!
追求目標(biāo)堅(jiān)持不懈演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
今天我演講的題目是《讓青春在這塊沃土上閃光》
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句贊美我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深遂的理論詮釋我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉詠唱我的崗位。但我知道作為一名教師，就必須要踐行為人之道，從師之道。眾所周知，在尊師重教的今天，社會(huì)賦予了教師很多耀眼的光環(huán)。作為一名青年教師，我深深懂得在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí)，更應(yīng)該去恪盡職守，努力做到身正為范，用自己的言行詮釋師德的高尚，去為這些光環(huán)增輝添彩。
自從當(dāng)上老師的第一天起，我就準(zhǔn)備了兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛心。我捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛心。不是嗎?在講求公德，崇尚師德的今天，需要的就是做教師的這份純真，更祈盼這種由純真帶來(lái)的人性的升華!正是這樣，我不但自覺端正師德、師風(fēng)，更懂得了怎樣去愛別人。在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，我用愛心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，用愛心去演繹師愛、父愛。
郎濟(jì)偉是我班里的學(xué)生，父母離異后，跟父親一同生活。因?yàn)槿鄙匐p親的關(guān)愛，濟(jì)偉行為離群，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點(diǎn)小事就向同學(xué)大打出手?？吹竭@一切，我沒有因他違犯紀(jì)律而訓(xùn)斥、挖苦他，而是以親人般的愛心關(guān)心他、愛護(hù)他。有時(shí)候，濟(jì)偉中午不回家吃飯，都是買飯?jiān)趯W(xué)校吃，我就在飯后經(jīng)常和他多接觸，了解他的思想，有時(shí)他忘了帶錢我就多買一份飯菜，叫他和我一塊吃。在一個(gè)冬天的中午，我在教室里見到濟(jì)偉，見他只穿了一件薄薄的棉衣，小臉凍得煞白，不停地哆嗦，我頓時(shí)感到一陣揪心的痛。急忙脫下自己的羽絨服給他穿上。這個(gè)倔強(qiáng)的孩子輕輕說(shuō)了聲："我不冷。"我了解到因?yàn)榘职肿蛲頉]回家，他沒能進(jìn)去家門，在鄰居家借宿一夜時(shí)，我的心里特別的難受，馬上到附近的服裝店給他買了一件羽絨服，又領(lǐng)他去吃飯。雖然在以后的日子里我經(jīng)常在生活上關(guān)心他，學(xué)習(xí)上幫助他，可父母常年對(duì)他的的情感漠視已經(jīng)讓這個(gè)孩子感到了莫大的無(wú)助。
面對(duì)這個(gè)可憐的孩子，我感覺到僅僅是給他洗衣、買飯、談心、補(bǔ)課還是不夠的，最關(guān)鍵的是要讓他有一個(gè)溫暖的家。很長(zhǎng)的.時(shí)間，每當(dāng)孩子的父親不在家的時(shí)候我就把濟(jì)偉領(lǐng)回自己家，因?yàn)槲以诟改傅难劾锢鲜情L(zhǎng)不大的，所有濟(jì)偉在我家的時(shí)間都是媽媽幫我照顧他?？蛇@樣長(zhǎng)期下去也不是辦法呀。于是，我想方設(shè)法聯(lián)系他的爸爸、媽媽，要求他們關(guān)心這個(gè)孩子，給孩子應(yīng)有的愛。在我的勸說(shuō)下，濟(jì)偉住進(jìn)了疼愛他的姨媽家。得到了溫暖的濟(jì)偉從此像變了一個(gè)人似的，性格開朗活潑起來(lái)，能嚴(yán)格要求自己了，學(xué)習(xí)也努力了。
我學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，而現(xiàn)在的教學(xué)離不開計(jì)算機(jī)，我們學(xué)校的老師除了幾個(gè)新分配的大學(xué)生懂得一點(diǎn)計(jì)算機(jī)常識(shí)，其他的老師對(duì)計(jì)算機(jī)幾乎是一竅不通?？吹剿?她)們?yōu)榱酥谱髡n件、發(fā)送郵件而苦惱，我也替他們著急，于是我決定利用自己的業(yè)余時(shí)間教會(huì)他們使用電腦，讓老師們盡快掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，并且運(yùn)用到教學(xué)中，我根據(jù)教師們的實(shí)際情況對(duì)他們進(jìn)行了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，這當(dāng)然意味著我會(huì)更加的忙碌。果然，每個(gè)課間都會(huì)有老師問(wèn)我關(guān)于計(jì)算機(jī)的問(wèn)題，每次放學(xué)后都會(huì)有老師讓我對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，有時(shí)即使回到家里還有電話打來(lái)。說(shuō)真的，那半年我從來(lái)沒有真正休息過(guò)一個(gè)完整的周末，對(duì)家里更沒有幫上一點(diǎn)忙。不過(guò)我覺得自己的生活是那樣的充實(shí)，那樣的有意義，因?yàn)槲易非蟮牟皇亲约旱囊换í?dú)放，而是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的萬(wàn)紫千紅啊!
一分耕耘，一分收獲。在教苑這塊沃土上，我付出了辛勤的汗水，收獲的是累累碩果。我撰寫的論文有一篇在《中華現(xiàn)代教育上發(fā)表》，八篇獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì);執(zhí)教的信息技術(shù)課獲區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，在濰坊市科技創(chuàng)新大賽中我輔導(dǎo)的學(xué)生分別獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng);課件制作分別獲濰坊市二等獎(jiǎng)和區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng);我教的學(xué)生的成績(jī)連續(xù)三年在全街道名列榜首，并多次在全校和全街道舉行公開課和優(yōu)質(zhì)課。我的的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可，我先后獲得學(xué)校骨干教師和出色班主任、區(qū)級(jí)教學(xué)能手、街道學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱號(hào)。
總之，在我的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，我就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……"是我追求的境界。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片沃土上勤奮耕耘，讓自己的青春在這里永遠(yuǎn)閃光!
我的演講完畢，謝謝大家!
追求目標(biāo)堅(jiān)持不懈演講稿篇四
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是堅(jiān)持，趁我們還年輕。在座的同學(xué)看起來(lái)都好像是那種運(yùn)動(dòng)型的人，大家應(yīng)該對(duì)那些體育品牌很了解吧，也應(yīng)該知道那些體育品牌的廣告語(yǔ)，就好像耐克的just do it，又或者是李寧的一切皆有可能，不知這兩個(gè)品牌的廣告語(yǔ)，大家偏好的是哪一個(gè)呢?just do it，這句廣告語(yǔ)正符合青少年一代的心態(tài)，要做就做，只要與眾不同，只要行動(dòng)起來(lái)，它比較側(cè)重于行動(dòng)方面，而李寧的這句廣告詞!則只停留在想的方面，沒錯(cuò)一切皆有可能，我們因?yàn)槟贻p而意氣風(fēng)發(fā)，我們因?yàn)槟贻p而豪情萬(wàn)丈。青春是我們的財(cái)富，年輕是我們的資本年輕無(wú)極限，在我們年輕人的眼中應(yīng)該沒有什么不可以，因?yàn)橐磺薪杂锌赡?，就好像守株待兔那個(gè)故事一樣，兔子自己撞死這種事都讓那個(gè)人遇到了，誰(shuí)說(shuō)奇跡不會(huì)發(fā)生，可是奇跡發(fā)生的次數(shù)多了，也就不會(huì)被稱為奇跡。
所以最好的就是把兩個(gè)結(jié)合起來(lái)，既要堅(jiān)信一切皆有可能，又要just do it，雖然我們尚且年輕，但這并不代表我們可以任意揮霍自己的青春。我們應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，不要等到我們的口頭禪成為“我曾經(jīng)年輕過(guò)”才后悔。我們都是在父母不舍而又充滿期盼的目光中走向大學(xué)，離開家里，父母總是問(wèn)我們學(xué)習(xí)辛不辛苦啊，有沒有準(zhǔn)時(shí)吃飯啊!我很害怕這樣的問(wèn)題，因?yàn)闆]有底氣而害怕回答。我們學(xué)習(xí)辛苦嗎?不。大學(xué)給了我們太多的自由，可能你們當(dāng)中的很多人大一的時(shí)候和我一樣，每天躺在床上構(gòu)想著自己的夢(mèng)想，想著將來(lái)我要怎么樣怎么樣，每天在電腦面前看著一部部童話式的韓劇，幻想著自己是里面那個(gè)天真善良到有點(diǎn)傻的女主角，即使沒學(xué)歷，沒身材，沒相貌，仍可以吸引到一個(gè)很優(yōu)秀的男生，但是各位請(qǐng)記住電視劇就是電視劇，生活就是生活，我們不是灰姑娘，沒有白馬王子來(lái)搭救我們，現(xiàn)實(shí)也沒有王子和公主幸福快樂地生活這個(gè)結(jié)局。我們要做的是用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的幸福，而不是空想，不是任意地?fù)]霍青春，想要結(jié)識(shí)優(yōu)秀的人，唯一的方法就是讓自己也變得優(yōu)秀，這樣你生活圈子里的人才是優(yōu)秀的人，俗話不是說(shuō)：“物以類聚，人以群分”嗎?每天躺在床上構(gòu)想，夢(mèng)想就會(huì)成真的嗎?我用了一年的時(shí)間來(lái)驗(yàn)證這個(gè)命題，結(jié)果我很悲劇地發(fā)現(xiàn)這個(gè)命題是假的!我還記得我當(dāng)時(shí)有一句很彪悍的話，那就是我的夢(mèng)想是睡覺睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋，現(xiàn)在想起來(lái)都覺得傻，想要數(shù)錢數(shù)到手抽筋，就不能睡覺睡到自然醒。有夢(mèng)固然好，起碼你有目標(biāo)，但是追夢(mèng)的身影往往是最動(dòng)人的。劉德華的一首歌里唱道“曾經(jīng)年少愛追夢(mèng)，一心只想往前飛”。年輕的我們就應(yīng)該不停的去追夢(mèng)，為了我們的夢(mèng)一心向前飛。
我們正值美好年華，青春飛揚(yáng)，熱血張狂，好像五月的花海，風(fēng)吹過(guò)便有瑟瑟的笑聲。年輕是我們最大的資本，我們不應(yīng)該把這樣的美好時(shí)光、這樣資本白白浪費(fèi)掉，我們應(yīng)該用有限的青春實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想和抱負(fù)。外界的誘惑很多，我們?yōu)榱俗非髩?mèng)想，也許會(huì)錯(cuò)過(guò)許多東西，但是如果我們抵御不了誘惑的話，我們失去的就是青春和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，即使實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想這條路注定要走得很辛苦，即使我們手中握有的籌碼很少，但是不要忘了年輕是我們最大的資本，而且只要堅(jiān)持，就沒有實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想。堅(jiān)持，為了我們心中的夢(mèng)想不斷的告訴自己不可輕言放棄。為了自己的夢(mèng)想我們沒有理由放棄的。堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。我們的執(zhí)著定能收到回報(bào)。
同學(xué)們，趁著我們年輕，放飛我們的夢(mèng)想吧!這樣我們就可以在父母問(wèn)我們學(xué)習(xí)累不累的時(shí)候，堅(jiān)定地說(shuō)：“學(xué)習(xí)雖然很辛苦，不過(guò)我甘之如飴!人的一生中總要奮不顧身那么一次，就算頭破血流也好，也要咬著牙堅(jiān)持地走下去，這樣子才不會(huì)辜負(fù)這美好年華，我愿意在我一生中最美好的青春年華做這樣一件事——就是趁著年輕，朝著夢(mèng)想之路堅(jiān)定地走下去。
追求目標(biāo)堅(jiān)持不懈演講稿篇五
老師們，同學(xué)們：
早上好!
踞持是一種信念，堅(jiān)持是一種修養(yǎng)，堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。
而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，竟在考試中作弊，這種不合新海高中校風(fēng)的做法，不僅讓學(xué)校、老師蒙羞，也失去了檢測(cè)自己的機(jī)會(huì)，而失去這次機(jī)會(huì)，就相當(dāng)于放棄了自己，最終一事無(wú)成。
成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮，卻選錯(cuò)了方向，則令人可悲?！扒趭^”不是只要存在就有價(jià)值，偏離了正確方向，方向錯(cuò)了，就是一列疾速列車脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石，以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線攻成美玉，也許力道、方法都恰當(dāng)，卻選錯(cuò)了對(duì)象。
當(dāng)困難，絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗，挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)，壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!
謝謝大家!
追求目標(biāo)堅(jiān)持不懈演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
近來(lái)，我得了重病，我開始了邊治療邊上學(xué)的艱辛歷程。
第一周，我住院了。身上的瘡因?yàn)榇蟛糠只?，要忍受醫(yī)生擠膿的鉆心的疼痛，每天夜晚，我疼得難以入眠。爸爸每天陪著我，鼓勵(lì)我：堅(jiān)持！我忍著疼痛，堅(jiān)持著！
第二周，我出院了。身上的惡瘡終于低了頭，可以回家自己敷藥。我每天中午要去醫(yī)院打針，每天晚上要洗，要敷藥，每天敷完藥都要到半夜十二點(diǎn)鐘。精力嚴(yán)重受損以外，落下的一周功課讓我一籌莫展！這時(shí)，老師來(lái)到我的身邊，鼓勵(lì)我：堅(jiān)持！同學(xué)來(lái)到我身邊，鼓勵(lì)我：堅(jiān)持！老師給我補(bǔ)落下的課程，同學(xué)給我端飯送水。我忍著疼痛，堅(jiān)持著！
第三周，疼痛減輕了。可是治療費(fèi)沒了。我知道爸爸在四處借錢為我治療時(shí)，我不想再去醫(yī)院換藥了。老師知道后，她提著水果來(lái)到我家，給了我生活費(fèi)補(bǔ)足，并對(duì)我說(shuō)：“孩子，你一定要堅(jiān)持，有困難，老師會(huì)幫助你！”我滿載老師的愛，堅(jiān)持著！
第四周，病情好多了，我積極地投入到緊張的初三學(xué)習(xí)中。九年級(jí)第一次月考，我的成績(jī)并沒受多大影響。
第五周、第六周……日子在我邊治病邊學(xué)習(xí)的緊張而充實(shí)的生活中一晃而過(guò)。
第十周，我去醫(yī)院復(fù)查，醫(yī)生欣喜地告訴我，病基本痊愈了！醫(yī)生連連夸我：這么嚴(yán)重的病能堅(jiān)持一邊治病一邊讀書！小子真不錯(cuò)！
我渾身輕松地走出醫(yī)院，心情從未有過(guò)的舒暢！我飛奔回學(xué)校，扎進(jìn)課堂，我可以全身心投入學(xué)習(xí)中了！
第十一周，學(xué)校段考，成績(jī)揭曉，我考出了年級(jí)第二十名的優(yōu)異成績(jī)！
今天，我第一次在段考總結(jié)會(huì)上受到學(xué)校表彰。
此刻，我心潮澎湃，記錄下來(lái)這段艱辛的歷程。這段歷程，讓我真正讀懂了堅(jiān)持不懈的含義；這段歷程，將成為我人生最寶貴的時(shí)光；這段時(shí)光，將伴我一路成長(zhǎng)！
追求目標(biāo)堅(jiān)持不懈演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
從小母親就告訴我兩個(gè)字：“堅(jiān)持”，并且一二再，再二三的強(qiáng)調(diào)。母親的口頭語(yǔ)：“不是因?yàn)榭吹较Ｍ鴪?jiān)持，而是為堅(jiān)持才能看到希望”這句話在我心中發(fā)芽、成長(zhǎng)，深入骨髓。在我遇到困難的時(shí)候，我的腦海中就會(huì)閃現(xiàn)出這兩個(gè)字，讓我夯實(shí)內(nèi)心打好基礎(chǔ)，堅(jiān)持下去才能達(dá)成目標(biāo)。
這是一個(gè)真實(shí)的事故，告訴了我們只要堅(jiān)持，成功就在眼前。達(dá)貝與叔父一起石，為了盡快看到成果，他們幾乎用盡所有的積蓄買了一臺(tái)機(jī)械，便馬不停蹄地開始工作。當(dāng)他們挖到一些含金量較高的礦石時(shí)，就認(rèn)為馬上可以賺回成本了，他們高興得手舞足蹈。但是，好景不長(zhǎng)，又挖了一段時(shí)間金礦脈消失了，他們沮喪、失望、難過(guò)。他們從“放棄”與“堅(jiān)持”之中艱難地選擇著，最后他們?cè)跓o(wú)奈之下選擇了放棄，并把機(jī)械以幾百美元賣了收破爛的老人，以失敗結(jié)束本次行程。收破爛的老人請(qǐng)專家對(duì)達(dá)貝他們留下的礦石進(jìn)行了鑒定，專家讓他再往下打三英尺，老人半信半疑地堅(jiān)持著，向下打了三英尺，他發(fā)現(xiàn)全是金黃的礦石。最后，老人成功了。
堅(jiān)持是通往成功之路的一把金鑰匙，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就能成功。但是我們大多數(shù)人在走了九十九步之后，便因種.種困難停止不前。誰(shuí)能多堅(jiān)持一步，誰(shuí)就是最后的成功者。
有一次我和媽媽一起登山，爬到半山腰，我就累得不想再進(jìn)一步，媽媽說(shuō)：“山頂?shù)娘L(fēng)景是最美麗的?！痹谒墓膭?lì)下，我一定要堅(jiān)持爬上山頂，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情便涌上心頭。沒有腳踏實(shí)地的一步步，沒的堅(jiān)持不懈的精神，沒有征服大山的勇氣，沒有永攀高峰的決心，我便不會(huì)登上山頂，奇峰、美景、云海就不會(huì)展現(xiàn)在眼前。
堅(jiān)持做事，成功的大門必將為你敞開。人生最大的敵人是自己，只有征服自己、打敗自己、戰(zhàn)勝自己，便會(huì)攀登上最美麗的高峰。
追求目標(biāo)堅(jiān)持不懈演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
成功是什么?成功是經(jīng)歷風(fēng)雨后取得的勝利。成功是什么?成功是經(jīng)歷挫折后獲得的榮動(dòng)著我，在這種激勵(lì)下，我快速前進(jìn)著，為了成功，我努力前進(jìn)著。
在這次經(jīng)歷過(guò)后，我知道了“成功”這一在生活中平凡的字眼，卻是如此的艱難曲折。想獲得成功，要經(jīng)歷多少磨難與艱辛?？墒浅晒?，也許不是最寶貴的'，最寶貴的是成功背后永不服輸?shù)男拍?。是成功背后?jiān)持不懈的精神!
這件事情，令我至今難以忘懷……
追求目標(biāo)堅(jiān)持不懈演講稿篇一
一個(gè)人會(huì)遇到許許多多的困難，可問(wèn)題是堅(jiān)持下去還是放棄。可能很多人都會(huì)選擇放棄。可是放棄的人永遠(yuǎn)都會(huì)呆在別人的嘲笑當(dāng)中，而堅(jiān)持下去的人不管有沒有成功，都會(huì)受到所有人的尊重。
《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的就是這樣一個(gè)故事：有一個(gè)叫保爾·柯察金的人出身貧寒，經(jīng)常被人欺負(fù)。但是他自強(qiáng)不息，信念堅(jiān)定。雖然后來(lái)病魔纏身。但是他勇斗病殘,百折不撓，奮斗到底，最終獲得了成功。體現(xiàn)出了保爾·柯察金命運(yùn)的坎坷和堅(jiān)持不懈的驚人毅力。
生活也有很多這樣的例子，比如：在安徽廣德的太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。這個(gè)小洞是怎么形成的呢?原來(lái)在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了……水滴鍥而不舍，日滴月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。
明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國(guó)發(fā)明家愛迪生，沒有受過(guò)正規(guī)的教育，幼年就自謀生計(jì)，當(dāng)小販、服務(wù)員等。但他迷戀于電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)!
……
我也有這樣的經(jīng)歷:在一個(gè)星期天的傍晚，我推著自行車來(lái)到廣場(chǎng)上學(xué)習(xí)騎車。爸爸當(dāng)我的教練，在旁邊扶著我的肩膀保護(hù)我。我的心“砰砰”地跳著。剛開始因?yàn)槲业钠胶獠缓?，騎著車搖搖晃晃、東倒西歪，像是喝醉了酒似的。甚至因?yàn)橹活欀茨_下，沒發(fā)覺前方有根風(fēng)箏線，被絆倒了。我重重地摔在地上，膝蓋都摔破了。
我不禁感嘆：原來(lái)學(xué)騎車并不像我想象中那么簡(jiǎn)單呀!于是心里想打退堂鼓，就告訴爸爸我不想學(xué)了。爸爸說(shuō)：“別害怕，你要做一個(gè)真正的男子漢。做任何事情都不能半途而廢呀!”聽了爸爸的話，我再次雙手握緊車把，雙腳踩上腳踏板，繼續(xù)學(xué)騎自行車。正當(dāng)我平穩(wěn)地向前行駛時(shí)，忽然聽到爸爸驚呼起來(lái)：“兒子，你會(huì)騎車了!”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸爸的手不知什么時(shí)候松開了我的肩膀。我興奮不已——我終于學(xué)會(huì)騎車了。
水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來(lái)的，它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢?因?yàn)樗鼪]有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。
人只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的夢(mèng)想。
堅(jiān)持就是勝利
人生的道路中不免遇到許多困難和挫折，但是不用害怕，不用氣餒，我們只要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難和現(xiàn)實(shí)，困難于挫折都會(huì)離我們而去。很多時(shí)候，我們不用戰(zhàn)勝他人，只需要戰(zhàn)勝自己!
就如《假如給我三天光明》的海倫?凱勒，她從小就遭受失聰和失明的不幸，她不僅和常人一樣讀書、學(xué)習(xí)、考大學(xué)，還做出了超出常人的成就。海倫?凱勒之所以有如此堅(jiān)忍不拔的毅力，我覺得首先就是她戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了她內(nèi)心的恐懼。我們也要像海倫?凱勒一樣，不光在學(xué)習(xí)上，無(wú)論做什么事都要有恒心，有毅力，有堅(jiān)持不懈的奮斗精神!
追求目標(biāo)堅(jiān)持不懈演講稿篇二
在國(guó)慶長(zhǎng)假里，我細(xì)細(xì)品味了《與美同行》這本書，它給我留下了深刻的印象。這本書是由浙江人民出版社出版。
在一個(gè)個(gè)“與美同行”的故事中，讓我最有感悟的是《練習(xí)走鋼絲》這個(gè)故事。故事講述了雜技團(tuán)來(lái)的新弟子，在練習(xí)走鋼絲的時(shí)候，沒走幾步就掉下來(lái)，最后他沮喪地坐在地上，師傅說(shuō)要面帶微笑地走，總有一天你會(huì)忘記這根鋼絲的存在，走得就比別人要穩(wěn)了。幾年的刻苦練習(xí)后，弟子真的可以在鋼絲上穩(wěn)穩(wěn)行走了。
讀了這個(gè)故事讓我明白了：這位弟子最終能在鋼絲上穩(wěn)穩(wěn)地行走的原因是什么?是他學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，微笑面對(duì)挫折。
讀著這位弟子的故事，讓我不由地想到了《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。海倫在幼年時(shí)期被一場(chǎng)突如其來(lái)的急性腦充血蒙住雙眼，堵住耳朵，塞住嘴巴。就在海倫六歲的時(shí)候，莎莉文老師來(lái)到了她的身旁。打這以后，老師改變了海倫的生活，教會(huì)了她用唇語(yǔ)說(shuō)話，在戶外給她上課，帶她旅游……海倫在莎莉文老師的幫助下，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，哈佛大學(xué)，取得了優(yōu)越成績(jī)。海倫·凱勒一生取得了那么大的成就，就源于她有一顆堅(jiān)定的心。
他們的故事，無(wú)疑是給我的心靈帶來(lái)光明，讓我知道什么是堅(jiān)持，也讓我知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能成功”的含義!
追求目標(biāo)堅(jiān)持不懈演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
今天我演講的題目是《讓青春在這塊沃土上閃光》
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句贊美我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深遂的理論詮釋我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉詠唱我的崗位。但我知道作為一名教師，就必須要踐行為人之道，從師之道。眾所周知，在尊師重教的今天，社會(huì)賦予了教師很多耀眼的光環(huán)。作為一名青年教師，我深深懂得在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí)，更應(yīng)該去恪盡職守，努力做到身正為范，用自己的言行詮釋師德的高尚，去為這些光環(huán)增輝添彩。
自從當(dāng)上老師的第一天起，我就準(zhǔn)備了兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛心。我捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛心。不是嗎?在講求公德，崇尚師德的今天，需要的就是做教師的這份純真，更祈盼這種由純真帶來(lái)的人性的升華!正是這樣，我不但自覺端正師德、師風(fēng)，更懂得了怎樣去愛別人。在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，我用愛心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，用愛心去演繹師愛、父愛。
郎濟(jì)偉是我班里的學(xué)生，父母離異后，跟父親一同生活。因?yàn)槿鄙匐p親的關(guān)愛，濟(jì)偉行為離群，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點(diǎn)小事就向同學(xué)大打出手?？吹竭@一切，我沒有因他違犯紀(jì)律而訓(xùn)斥、挖苦他，而是以親人般的愛心關(guān)心他、愛護(hù)他。有時(shí)候，濟(jì)偉中午不回家吃飯，都是買飯?jiān)趯W(xué)校吃，我就在飯后經(jīng)常和他多接觸，了解他的思想，有時(shí)他忘了帶錢我就多買一份飯菜，叫他和我一塊吃。在一個(gè)冬天的中午，我在教室里見到濟(jì)偉，見他只穿了一件薄薄的棉衣，小臉凍得煞白，不停地哆嗦，我頓時(shí)感到一陣揪心的痛。急忙脫下自己的羽絨服給他穿上。這個(gè)倔強(qiáng)的孩子輕輕說(shuō)了聲："我不冷。"我了解到因?yàn)榘职肿蛲頉]回家，他沒能進(jìn)去家門，在鄰居家借宿一夜時(shí)，我的心里特別的難受，馬上到附近的服裝店給他買了一件羽絨服，又領(lǐng)他去吃飯。雖然在以后的日子里我經(jīng)常在生活上關(guān)心他，學(xué)習(xí)上幫助他，可父母常年對(duì)他的的情感漠視已經(jīng)讓這個(gè)孩子感到了莫大的無(wú)助。
面對(duì)這個(gè)可憐的孩子，我感覺到僅僅是給他洗衣、買飯、談心、補(bǔ)課還是不夠的，最關(guān)鍵的是要讓他有一個(gè)溫暖的家。很長(zhǎng)的.時(shí)間，每當(dāng)孩子的父親不在家的時(shí)候我就把濟(jì)偉領(lǐng)回自己家，因?yàn)槲以诟改傅难劾锢鲜情L(zhǎng)不大的，所有濟(jì)偉在我家的時(shí)間都是媽媽幫我照顧他?？蛇@樣長(zhǎng)期下去也不是辦法呀。于是，我想方設(shè)法聯(lián)系他的爸爸、媽媽，要求他們關(guān)心這個(gè)孩子，給孩子應(yīng)有的愛。在我的勸說(shuō)下，濟(jì)偉住進(jìn)了疼愛他的姨媽家。得到了溫暖的濟(jì)偉從此像變了一個(gè)人似的，性格開朗活潑起來(lái)，能嚴(yán)格要求自己了，學(xué)習(xí)也努力了。
我學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，而現(xiàn)在的教學(xué)離不開計(jì)算機(jī)，我們學(xué)校的老師除了幾個(gè)新分配的大學(xué)生懂得一點(diǎn)計(jì)算機(jī)常識(shí)，其他的老師對(duì)計(jì)算機(jī)幾乎是一竅不通?？吹剿?她)們?yōu)榱酥谱髡n件、發(fā)送郵件而苦惱，我也替他們著急，于是我決定利用自己的業(yè)余時(shí)間教會(huì)他們使用電腦，讓老師們盡快掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，并且運(yùn)用到教學(xué)中，我根據(jù)教師們的實(shí)際情況對(duì)他們進(jìn)行了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，這當(dāng)然意味著我會(huì)更加的忙碌。果然，每個(gè)課間都會(huì)有老師問(wèn)我關(guān)于計(jì)算機(jī)的問(wèn)題，每次放學(xué)后都會(huì)有老師讓我對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，有時(shí)即使回到家里還有電話打來(lái)。說(shuō)真的，那半年我從來(lái)沒有真正休息過(guò)一個(gè)完整的周末，對(duì)家里更沒有幫上一點(diǎn)忙。不過(guò)我覺得自己的生活是那樣的充實(shí)，那樣的有意義，因?yàn)槲易非蟮牟皇亲约旱囊换í?dú)放，而是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的萬(wàn)紫千紅啊!
一分耕耘，一分收獲。在教苑這塊沃土上，我付出了辛勤的汗水，收獲的是累累碩果。我撰寫的論文有一篇在《中華現(xiàn)代教育上發(fā)表》，八篇獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì);執(zhí)教的信息技術(shù)課獲區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，在濰坊市科技創(chuàng)新大賽中我輔導(dǎo)的學(xué)生分別獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng);課件制作分別獲濰坊市二等獎(jiǎng)和區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng);我教的學(xué)生的成績(jī)連續(xù)三年在全街道名列榜首，并多次在全校和全街道舉行公開課和優(yōu)質(zhì)課。我的的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可，我先后獲得學(xué)校骨干教師和出色班主任、區(qū)級(jí)教學(xué)能手、街道學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱號(hào)。
總之，在我的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，我就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……"是我追求的境界。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片沃土上勤奮耕耘，讓自己的青春在這里永遠(yuǎn)閃光!
我的演講完畢，謝謝大家!
追求目標(biāo)堅(jiān)持不懈演講稿篇四
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是堅(jiān)持，趁我們還年輕。在座的同學(xué)看起來(lái)都好像是那種運(yùn)動(dòng)型的人，大家應(yīng)該對(duì)那些體育品牌很了解吧，也應(yīng)該知道那些體育品牌的廣告語(yǔ)，就好像耐克的just do it，又或者是李寧的一切皆有可能，不知這兩個(gè)品牌的廣告語(yǔ)，大家偏好的是哪一個(gè)呢?just do it，這句廣告語(yǔ)正符合青少年一代的心態(tài)，要做就做，只要與眾不同，只要行動(dòng)起來(lái)，它比較側(cè)重于行動(dòng)方面，而李寧的這句廣告詞!則只停留在想的方面，沒錯(cuò)一切皆有可能，我們因?yàn)槟贻p而意氣風(fēng)發(fā)，我們因?yàn)槟贻p而豪情萬(wàn)丈。青春是我們的財(cái)富，年輕是我們的資本年輕無(wú)極限，在我們年輕人的眼中應(yīng)該沒有什么不可以，因?yàn)橐磺薪杂锌赡?，就好像守株待兔那個(gè)故事一樣，兔子自己撞死這種事都讓那個(gè)人遇到了，誰(shuí)說(shuō)奇跡不會(huì)發(fā)生，可是奇跡發(fā)生的次數(shù)多了，也就不會(huì)被稱為奇跡。
所以最好的就是把兩個(gè)結(jié)合起來(lái)，既要堅(jiān)信一切皆有可能，又要just do it，雖然我們尚且年輕，但這并不代表我們可以任意揮霍自己的青春。我們應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，不要等到我們的口頭禪成為“我曾經(jīng)年輕過(guò)”才后悔。我們都是在父母不舍而又充滿期盼的目光中走向大學(xué)，離開家里，父母總是問(wèn)我們學(xué)習(xí)辛不辛苦啊，有沒有準(zhǔn)時(shí)吃飯啊!我很害怕這樣的問(wèn)題，因?yàn)闆]有底氣而害怕回答。我們學(xué)習(xí)辛苦嗎?不。大學(xué)給了我們太多的自由，可能你們當(dāng)中的很多人大一的時(shí)候和我一樣，每天躺在床上構(gòu)想著自己的夢(mèng)想，想著將來(lái)我要怎么樣怎么樣，每天在電腦面前看著一部部童話式的韓劇，幻想著自己是里面那個(gè)天真善良到有點(diǎn)傻的女主角，即使沒學(xué)歷，沒身材，沒相貌，仍可以吸引到一個(gè)很優(yōu)秀的男生，但是各位請(qǐng)記住電視劇就是電視劇，生活就是生活，我們不是灰姑娘，沒有白馬王子來(lái)搭救我們，現(xiàn)實(shí)也沒有王子和公主幸福快樂地生活這個(gè)結(jié)局。我們要做的是用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的幸福，而不是空想，不是任意地?fù)]霍青春，想要結(jié)識(shí)優(yōu)秀的人，唯一的方法就是讓自己也變得優(yōu)秀，這樣你生活圈子里的人才是優(yōu)秀的人，俗話不是說(shuō)：“物以類聚，人以群分”嗎?每天躺在床上構(gòu)想，夢(mèng)想就會(huì)成真的嗎?我用了一年的時(shí)間來(lái)驗(yàn)證這個(gè)命題，結(jié)果我很悲劇地發(fā)現(xiàn)這個(gè)命題是假的!我還記得我當(dāng)時(shí)有一句很彪悍的話，那就是我的夢(mèng)想是睡覺睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋，現(xiàn)在想起來(lái)都覺得傻，想要數(shù)錢數(shù)到手抽筋，就不能睡覺睡到自然醒。有夢(mèng)固然好，起碼你有目標(biāo)，但是追夢(mèng)的身影往往是最動(dòng)人的。劉德華的一首歌里唱道“曾經(jīng)年少愛追夢(mèng)，一心只想往前飛”。年輕的我們就應(yīng)該不停的去追夢(mèng)，為了我們的夢(mèng)一心向前飛。
我們正值美好年華，青春飛揚(yáng)，熱血張狂，好像五月的花海，風(fēng)吹過(guò)便有瑟瑟的笑聲。年輕是我們最大的資本，我們不應(yīng)該把這樣的美好時(shí)光、這樣資本白白浪費(fèi)掉，我們應(yīng)該用有限的青春實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想和抱負(fù)。外界的誘惑很多，我們?yōu)榱俗非髩?mèng)想，也許會(huì)錯(cuò)過(guò)許多東西，但是如果我們抵御不了誘惑的話，我們失去的就是青春和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，即使實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想這條路注定要走得很辛苦，即使我們手中握有的籌碼很少，但是不要忘了年輕是我們最大的資本，而且只要堅(jiān)持，就沒有實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想。堅(jiān)持，為了我們心中的夢(mèng)想不斷的告訴自己不可輕言放棄。為了自己的夢(mèng)想我們沒有理由放棄的。堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。我們的執(zhí)著定能收到回報(bào)。
同學(xué)們，趁著我們年輕，放飛我們的夢(mèng)想吧!這樣我們就可以在父母問(wèn)我們學(xué)習(xí)累不累的時(shí)候，堅(jiān)定地說(shuō)：“學(xué)習(xí)雖然很辛苦，不過(guò)我甘之如飴!人的一生中總要奮不顧身那么一次，就算頭破血流也好，也要咬著牙堅(jiān)持地走下去，這樣子才不會(huì)辜負(fù)這美好年華，我愿意在我一生中最美好的青春年華做這樣一件事——就是趁著年輕，朝著夢(mèng)想之路堅(jiān)定地走下去。
追求目標(biāo)堅(jiān)持不懈演講稿篇五
老師們，同學(xué)們：
早上好!
踞持是一種信念，堅(jiān)持是一種修養(yǎng)，堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。
而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，竟在考試中作弊，這種不合新海高中校風(fēng)的做法，不僅讓學(xué)校、老師蒙羞，也失去了檢測(cè)自己的機(jī)會(huì)，而失去這次機(jī)會(huì)，就相當(dāng)于放棄了自己，最終一事無(wú)成。
成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮，卻選錯(cuò)了方向，則令人可悲?！扒趭^”不是只要存在就有價(jià)值，偏離了正確方向，方向錯(cuò)了，就是一列疾速列車脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石，以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線攻成美玉，也許力道、方法都恰當(dāng)，卻選錯(cuò)了對(duì)象。
當(dāng)困難，絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗，挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)，壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!
謝謝大家!
追求目標(biāo)堅(jiān)持不懈演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
近來(lái)，我得了重病，我開始了邊治療邊上學(xué)的艱辛歷程。
第一周，我住院了。身上的瘡因?yàn)榇蟛糠只?，要忍受醫(yī)生擠膿的鉆心的疼痛，每天夜晚，我疼得難以入眠。爸爸每天陪著我，鼓勵(lì)我：堅(jiān)持！我忍著疼痛，堅(jiān)持著！
第二周，我出院了。身上的惡瘡終于低了頭，可以回家自己敷藥。我每天中午要去醫(yī)院打針，每天晚上要洗，要敷藥，每天敷完藥都要到半夜十二點(diǎn)鐘。精力嚴(yán)重受損以外，落下的一周功課讓我一籌莫展！這時(shí)，老師來(lái)到我的身邊，鼓勵(lì)我：堅(jiān)持！同學(xué)來(lái)到我身邊，鼓勵(lì)我：堅(jiān)持！老師給我補(bǔ)落下的課程，同學(xué)給我端飯送水。我忍著疼痛，堅(jiān)持著！
第三周，疼痛減輕了。可是治療費(fèi)沒了。我知道爸爸在四處借錢為我治療時(shí)，我不想再去醫(yī)院換藥了。老師知道后，她提著水果來(lái)到我家，給了我生活費(fèi)補(bǔ)足，并對(duì)我說(shuō)：“孩子，你一定要堅(jiān)持，有困難，老師會(huì)幫助你！”我滿載老師的愛，堅(jiān)持著！
第四周，病情好多了，我積極地投入到緊張的初三學(xué)習(xí)中。九年級(jí)第一次月考，我的成績(jī)并沒受多大影響。
第五周、第六周……日子在我邊治病邊學(xué)習(xí)的緊張而充實(shí)的生活中一晃而過(guò)。
第十周，我去醫(yī)院復(fù)查，醫(yī)生欣喜地告訴我，病基本痊愈了！醫(yī)生連連夸我：這么嚴(yán)重的病能堅(jiān)持一邊治病一邊讀書！小子真不錯(cuò)！
我渾身輕松地走出醫(yī)院，心情從未有過(guò)的舒暢！我飛奔回學(xué)校，扎進(jìn)課堂，我可以全身心投入學(xué)習(xí)中了！
第十一周，學(xué)校段考，成績(jī)揭曉，我考出了年級(jí)第二十名的優(yōu)異成績(jī)！
今天，我第一次在段考總結(jié)會(huì)上受到學(xué)校表彰。
此刻，我心潮澎湃，記錄下來(lái)這段艱辛的歷程。這段歷程，讓我真正讀懂了堅(jiān)持不懈的含義；這段歷程，將成為我人生最寶貴的時(shí)光；這段時(shí)光，將伴我一路成長(zhǎng)！
追求目標(biāo)堅(jiān)持不懈演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
從小母親就告訴我兩個(gè)字：“堅(jiān)持”，并且一二再，再二三的強(qiáng)調(diào)。母親的口頭語(yǔ)：“不是因?yàn)榭吹较Ｍ鴪?jiān)持，而是為堅(jiān)持才能看到希望”這句話在我心中發(fā)芽、成長(zhǎng)，深入骨髓。在我遇到困難的時(shí)候，我的腦海中就會(huì)閃現(xiàn)出這兩個(gè)字，讓我夯實(shí)內(nèi)心打好基礎(chǔ)，堅(jiān)持下去才能達(dá)成目標(biāo)。
這是一個(gè)真實(shí)的事故，告訴了我們只要堅(jiān)持，成功就在眼前。達(dá)貝與叔父一起石，為了盡快看到成果，他們幾乎用盡所有的積蓄買了一臺(tái)機(jī)械，便馬不停蹄地開始工作。當(dāng)他們挖到一些含金量較高的礦石時(shí)，就認(rèn)為馬上可以賺回成本了，他們高興得手舞足蹈。但是，好景不長(zhǎng)，又挖了一段時(shí)間金礦脈消失了，他們沮喪、失望、難過(guò)。他們從“放棄”與“堅(jiān)持”之中艱難地選擇著，最后他們?cè)跓o(wú)奈之下選擇了放棄，并把機(jī)械以幾百美元賣了收破爛的老人，以失敗結(jié)束本次行程。收破爛的老人請(qǐng)專家對(duì)達(dá)貝他們留下的礦石進(jìn)行了鑒定，專家讓他再往下打三英尺，老人半信半疑地堅(jiān)持著，向下打了三英尺，他發(fā)現(xiàn)全是金黃的礦石。最后，老人成功了。
堅(jiān)持是通往成功之路的一把金鑰匙，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就能成功。但是我們大多數(shù)人在走了九十九步之后，便因種.種困難停止不前。誰(shuí)能多堅(jiān)持一步，誰(shuí)就是最后的成功者。
有一次我和媽媽一起登山，爬到半山腰，我就累得不想再進(jìn)一步，媽媽說(shuō)：“山頂?shù)娘L(fēng)景是最美麗的?！痹谒墓膭?lì)下，我一定要堅(jiān)持爬上山頂，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情便涌上心頭。沒有腳踏實(shí)地的一步步，沒的堅(jiān)持不懈的精神，沒有征服大山的勇氣，沒有永攀高峰的決心，我便不會(huì)登上山頂，奇峰、美景、云海就不會(huì)展現(xiàn)在眼前。
堅(jiān)持做事，成功的大門必將為你敞開。人生最大的敵人是自己，只有征服自己、打敗自己、戰(zhàn)勝自己，便會(huì)攀登上最美麗的高峰。
追求目標(biāo)堅(jiān)持不懈演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
成功是什么?成功是經(jīng)歷風(fēng)雨后取得的勝利。成功是什么?成功是經(jīng)歷挫折后獲得的榮動(dòng)著我，在這種激勵(lì)下，我快速前進(jìn)著，為了成功，我努力前進(jìn)著。
在這次經(jīng)歷過(guò)后，我知道了“成功”這一在生活中平凡的字眼，卻是如此的艱難曲折。想獲得成功，要經(jīng)歷多少磨難與艱辛?？墒浅晒?，也許不是最寶貴的'，最寶貴的是成功背后永不服輸?shù)男拍?。是成功背后?jiān)持不懈的精神!
這件事情，令我至今難以忘懷……