學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。那么心得感悟怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全，供大家借鑒參考，希望可以幫助到有需要的朋友，我們一起來了解一下吧。
安妮日記讀書筆記摘抄及感悟篇一
她是個活潑好動的女孩兒，上課的時候喜歡和別的同學嘰嘰喳喳;她是個充滿想象力的女孩兒，以后的夢想是當一個記者;她是好學的，尤其喜歡研究古代貴族家譜和讀書。
就這樣的一個她，與我們普通的女孩子沒有區(qū)別的她，引起了我的思緒。
老師給我們上了一篇課文，有關納粹二戰(zhàn)時所犯下的滔天罪行。我無法想象，一個笑容明艷的美麗的小姑娘會和這樣殘暴的集中營有任何關系。她是安妮弗蘭克，一個多話不安分的小女孩，她在“后屋”藏了好幾年不見天日，直到納粹發(fā)現(xiàn)了她。
身影，另一方面，我又非常不想找到她，我不相信她真的被關在了這種地方。我心里祈禱著不要找到她?？墒?，除了這張照片上的人，還有400萬人死于這個集中營，死去的人太多了，安妮的母親，姐姐瑪戈，范丹一家，杜瑟爾醫(yī)生……我忍不住來回想著，這太殘忍了!我有點受不了了，納粹的行為令人發(fā)指，是平常人不敢想的。
有很多像安妮一樣的女孩兒，她們聰明乖巧，勇敢無畏地追求夢想?？墒窃诩袪I她們受到了什么樣的折磨呢?怎樣的死去呢?沒有人知道，只有安妮把自己的一切記錄了下來。我們應該感激安妮，如果沒有她，她在后屋的日子，對納粹的控訴，就不可能被記錄下來。
荷蘭人特意在安妮住的后屋設置了一個旅游景點，去的人絡繹不絕。我可以想象窗中一雙明亮的眸子，那是安妮在向外面張望，我永遠都不會忘記她，安妮。
安妮日記讀書筆記摘抄及感悟篇二
附在書中的一篇導讀文章，如此稱贊東野圭吾創(chuàng)作方面的本事：“他的作品并非只有謎團，只是賣弄詭計，一個更重要的元素，即他過人的說故事潛力，以及很有溫度的文字書寫?！钡拇_，這本《解憂雜貨店》雖然具有推理小說的元素，充滿了精彩懸念與巧妙構思，但是卻能另辟蹊徑，讓讀者對人世境遇有更深入的體會與思考，借文字中燃燒的溫情取暖，從而引起廣泛的共鳴。
故事中雜貨店的老店主名叫浪矢(“na-mi-ya”)，而附近的孩子總是把他叫成“煩惱”(“na-ya-mi”)。由此浪矢突發(fā)其想，不如透過紙條，在雜貨店里為孩子們排疑解憂。起初浪矢收到的問題都較為幼稚可笑，但是他卻對每一個疑問都認真答復，仿佛從中找到生命的另一層好處。之后，越來越嚴肅的問題陸續(xù)出現(xiàn)。在老店主精心安排下，陌生人在晚上把寫了煩惱的信丟進鐵卷門上的投遞口，隔天就能夠在店后面的牛奶箱里拿到回信解答。
這些來信者都應對著人生路上重大的抉擇，期望能從回信中得到心理上的輔導。女運動員是該投入奧運集訓，還是就應放下夢想，陪病入膏肓的男友走完最后一程?孤立無援的未婚媽媽是該把孩子生下來，還是絕情地拿掉小生命?少年就應與負債累累的父母一齊潛逃，還是自我勇敢地去闖天下?長子是要繼承父親的魚店，還是追求自我的音樂夢?浪矢對每一封信的問題都深思熟慮，從不敷衍了事，盡量從各個角度為對方著想，才做出回復。然而，他之后內心卻十分擔心，“也許他們按照我的回答去做，反而為他們帶來極大的不幸”。老爺爺?shù)幕卮鸸嫣嫒私鈶n了嗎?浪矢之后發(fā)現(xiàn)雜貨店里有個穿越時空的魔法空間，而他很想明白自我的回復是否對這些人產(chǎn)生了正面作用，因此他囑咐兒子在他死后的33周年發(fā)布消息，讓“解憂雜貨店”復活一天。
就在“解憂雜貨店”復活的晚上，三名小偷誤闖了進來，發(fā)現(xiàn)了那些穿越時空的信件。小偷依據(jù)過去三十年來發(fā)生的時局，一一回復了信件，并讓它們回到過去的時空。故事的精彩之處并不在于寫信人能神奇地收到這些未來的預言，而是他們在做出艱難選取時的態(tài)度和考量，以及對信念的堅持。人生中萬千的因緣聚合，構成了我們不一樣的際遇。在生命重要岔路做出選取，最后結果如何，是誰都無法事前知悉的。例如少年最終未聽取浪矢的意見，選取獨自逃走，因為“那時候，他無法相信心靈的團結”，而結果是雙親選取了結生命，讓改名的兒子能有一個新的開始。也許，當初少年做出不一樣的決定，一家人的命運可能就此改觀。然而，少年長大后成了木雕師，對于這個決定卻得出另一番領悟。他最后深切感受到父母對自我無私的關懷與保護，甚至愿意以他們的性命來換取他的幸福。那里面閃現(xiàn)出人性最耀眼的光輝，親情的聯(lián)結和力量，原先能夠排山倒海，穿越生死的國界。
東野圭吾是寫推理小說的高手，本書看似由幾個分別獨立的故事組成，但是在作者縝密布局之下，巧妙地將主要人物聯(lián)系在一齊，因果循環(huán)，人物最終的遭遇一個個揭曉，連那三名小偷的境遇也與過去的寫信人有密切關系。
然而，這部小說不僅僅僅以精密的情節(jié)鋪排滿足讀者探索謎底的欲望。作者在故事的結尾處還特意構思了一個人生哲學情境，借此鼓勵身陷迷途的人們去找尋生命的方向。浪矢爺爺最后收到的是小偷誤置入時空轉換空間的一張白紙。他認為這張白紙是最難的一道問題，畢竟這是一封無字天書，但他還是認真地做了回復。信中這么寫道：“正因為是白紙，所以能夠畫任何地圖，一切都掌握在你自我手上。你很自由，充滿了無限可能?！比⊥狄蚨玫搅巳松兄匾膯l(fā)。
這部小說也吹起了淡雅的懷舊風。作者在描述七八十時年代的生活場景時，個性提及著名樂團披頭四的音樂，讓中年以上的讀者去追溯那個相對純樸的年代。迥異的時空在不一樣人物的敘事角度下相互交錯，娓娓陳述各自的故事，雖然少了推理小說慣常的血腥奇幻，卻多了一份緬懷和感動。如此另類的故事，能夠將多樣的元素結合在一齊，又做到圓滿無缺，不愧為上乘之作。
安妮日記讀書筆記摘抄及感悟篇三
“只要我還活著，能從滿布灰塵的舊窗簾布縫里看到這陽光，這無云的天空，我就不可能不幸福！”這樣樂觀、堅強而又令人辛酸的話語出自安妮弗蘭克的`筆?！栋材萑沼洝匪皇且徊刻摌嫷男≌f，它是一個女孩最真實的手筆寫下的一部日記，一部感動世界的日記。
當我翻開這本書時，萌生了一種從前閱讀時從未有過的感受，這一個十五歲的少女寫的一本日記，一本普通的日記，是有怎樣的力量，感動了世界呢？我?guī)е闷媾c期盼進入了這個故事。安妮弗蘭克是一個猶太少女，她在13歲生日時，得到了一份別致的禮物：一個花格布料封面的日記本。她稱她為“吉蒂”，與吉蒂分享心事，當做自己最知心的密友。為了躲過納粹的破害，一家人躲進了一間“密室”，密室里還有同樣患難的其他4個人。
安妮幾十萬字的日記，就是在這間荷蘭阿姆斯特丹263號的密室中寫成的，對吉蒂這個密友，她毫無隱瞞的坦露，對饑餓的嘲弄，恐懼的傾訴，對于自己的樂觀與一閃而過的悲傷和失望，對愛的渴望，對青春期母女的沖突……對，《安妮日記》最感人的地方，就是以一個少女的眼光，觀察了戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦，尤其是青少年帶來的創(chuàng)傷。
最終，安妮在密室里的八個人，全部因人告密而被關進集中營，安妮和姐姐瑪戈因傳染上斑疹傷寒而悲慘的死去，她沒能看到期待的一刻。
安妮雖然長久的閉上了雙眼，而我們也再也看不到下一篇安妮日記了，但她的樂觀、勇氣、感恩于愛，長活在億萬世人的心中！《安妮日記》，它寄托了一個少女的美好愿望，記錄她對自己的思考，感動和啟迪著我和更多人。愿安妮能將這溫暖永遠留在人世。
安妮日記讀書筆記摘抄及感悟篇四
我把《安妮日記》讀完了，我今天不寫希特勒和猶太人，而來寫寫里面的快樂小天使——安妮。她實在令我無法忘懷，她那燦爛的笑讓我難忘，她與母親的吵鬧令我難忘，她悲傷時的痛哭更加令我難忘......
我總覺得她跟我的脾氣一摸一樣，)都喜歡大吵大鬧，(當然也跟我一樣喜歡和爸爸媽媽頂嘴，但是唯一不同的是我每天快快樂樂的生活心情都能那么好。而她卻每天都愁眉苦臉的一點也不快樂，我讀書的時候一直在想：如果她沒有出生在那個時代的話那會不會是另一個我呢?這個問題我始終想不明白?？墒俏抑牢揖褪俏覜]有一個人可以代替。當然我不會為了這個問題而每天愁眉苦臉，你肯定仍然是會看到每天快樂的我哦!
每個人都是個天使只要做好真正的自己，不去為了學習而痛苦、不去為了問題而悲傷、不去為了親人而長吁短嘆，記住只有做好真正的自己，生命才會更加精彩!
安妮日記讀書筆記摘抄及感悟篇五
最近讀了一本書，《安妮日記》，它是一本世界名著。雖然作者只是和我年紀差不了多少的女孩，但我讀過之后，思緒萬千。
第二次世界大戰(zhàn)后期，13歲的猶太女孩安妮·弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司的頂樓上，他們在密室里生活了25個月之久。這段時間，安妮用她的筆，記錄下在狹小的空間里自己的成長。在面對死亡的恐懼中，她開始思考戰(zhàn)爭、自然，宗教等等，逐漸成長為一個成熟的、對生命有深刻感悟的人。
安妮的勇敢讓我非常敬佩，在死亡面前，人們都表現(xiàn)出畏懼的情感。而她，卻依然對生活充滿了熱愛、對自己充滿了信心、對愛情充滿了向往。書中，安妮多次提到，在那樣的環(huán)境下，學習是最好的狀態(tài)。啊，我們真的應該效仿她思想。
1944年8月，因為有人告密，隱匿的8個人被捕并關進了集中營。到戰(zhàn)爭結束，只有安妮的父親費蘭克一人得以還生。為此，在很長一段的時間里，費蘭克先生曾經(jīng)十分消沉。后在周圍友人的幫助下，他最終鼓起繼續(xù)生活下去的勇氣。他后半生致力于宣傳安妮的日記，希望能完成女兒“成為一個有用的人，一個對世界作出貢獻的人”的愿望。也就是現(xiàn)在我看到的這本書。
因為這本書，全世界重新認識了戰(zhàn)爭的殘酷，它簡直是一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們的成長。
安妮日記讀書筆記摘抄及感悟篇六
本文目錄
安妮日記讀書筆記
《安妮日記》讀書筆記
《安妮日記》讀書筆記
那是一段并不美好的日子，剛過完13歲生日的女孩安妮跟隨家人躲藏在父親公司的頂樓上。為了不驚動別人，安妮做什么事都是小心翼翼的，連上廁所和用水的時間都被控制，還常常擔驚受怕。在這樣的環(huán)境下安妮拿起筆記錄頂樓內每天的事情和自己的成長，她思考戰(zhàn)爭、反猶太人主義，思考與父母的關系、自然、性、上帝、宗教等等，她逐漸由一個任性的女孩變?yōu)槌墒斓纳倥?BR> “我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險，它僅僅是趣味生活的美麗開端。當我抬頭凝望天空，我總會感到事情會越變越好，殘酷終將結束，和平與寧靜會重新來臨，我更加堅定自己的理想，也許有朝一日我能夠實現(xiàn)所有的夢想：我最大的夢想是成為一名記者并最終成為享譽盛名的作家。我仍然堅信，人們的內心是善良而美好的。”安妮在
日記
里寫道。
安妮是一個樂觀的女孩，里行間都透漏出她對未來的美好希望，她將溫暖帶給了周圍的每一個人。當人們都在黑暗中掙扎、絕望時，她正等待著黎明并鼓勵別人，溫暖別人。
安妮想當一名記者，但這個簡單的愿望被當時的黑暗籠罩和淹沒，像海面上的泡沫一般，只能遠望而無法觸碰。但她依然懷著希望，用樂觀的眼神觀望現(xiàn)在，暢想未來。
日記本該是少年少女記錄日常，平凡而快樂的“流水賬”，而隨時受著死亡威脅的安妮卻留下了一本不一樣的日記!因為希特勒發(fā)動的戰(zhàn)爭，她的美好花季被埋葬在納粹集中營里，冰冷黑暗的集中營成了她人生的句點。戰(zhàn)爭不是我能想象的，我也不期望有戰(zhàn)爭來臨，我只能敬佩和緬懷這位女孩，同時珍惜現(xiàn)在的時光。
“我希望在我死后，仍能繼續(xù)活著?！?BR> 她做到了!1947年，幸免遇難的安妮的父親，將安妮的日記整理后出版。迄今為止，日記已被譯成55種文在全球發(fā)行三千萬冊，成為一筆人類共同的精神遺產(chǎn)。也許，在法西斯的瘋狂怒吼中，還有許多孩子在微笑著說：“我相信善良?！?BR> 我不敢去想象當時的情景，也無法可想，但日記里自始至終滲透出的一份溫暖卻讓我無法忘記。戰(zhàn)爭能摧毀一切，但它無法摧毀人的心靈，正因為如此，才有了《安妮日記》，它寄托了一個少女的美好愿望，記錄她對自己和社會的思考，感動和啟迪著我和更多人。
愿安妮能將這溫暖永遠留在人世。
安妮日記讀書筆記（2） |
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對于小時的我來說，美麗的夢想似乎是那樣的遙不可及。記得有一次，我在作畫，一群女生突然走到我身邊，冷嘲譏諷道：“咦?這是什么玩意兒?”“秋千”“什么，我看這是磚塊吧!”說著她們都仰頭大笑，還說我不是畫畫的料。我立刻紅著臉，低下了頭，我感覺我的心都碎了，這是我的夢想，卻這樣被侮辱。于是，我放棄了。因此在那時候，我眼中的夢想就像一個漂亮而又透明的泡泡，在廣闊的太空中飄來飄去?？烧斖Ａ粼谧约貉矍暗哪且豢蹋胗檬秩ビ|碰的它的那一刻，美麗的泡泡就這樣——破了。因此，我從不相信夢想的存在。直至有一次品讀完《安妮日記》，這才讓我感受到夢想的偉大。
安妮生活在“秘密小屋”25個月。在漫長的日子里，唯有13歲的安妮用她富有生活氣息的筆，用她要做個作家的夢想，讓她記錄下小樓內每一天的事情和自己的成長。真的很難想象，當猶太人們因生活在如此惡劣的環(huán)境中感到痛苦時，安妮卻仍然能夠以樂觀的心態(tài)將這一切化為了自己理想而努力、奮斗的動力。安妮說：“我更加堅定自己的理想，也許有朝一日我能夠實現(xiàn)所有的夢想：我最大的夢想是成為一名記者并最終成為享譽盛名的作家。我仍然堅信，人們的內心是善良而美好的?！本褪沁@樣的一段話，卻讓我感慨萬千。安妮把寫作當成心靈的支柱，即使常為這樣的生活而沮喪，但從沒有絕望過。她樂觀地認為這是趣味生活的美麗開端。我在想，她在這樣殘酷的戰(zhàn)爭中都能夠堅持夢想，為理想努力、奮斗。那對于身在和平與寧靜中的我們來說，為何不像她一樣，勇敢而又堅定地放飛夢想、追逐夢想、實現(xiàn)夢想。
安妮日記讀書筆記（3） |
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安妮日記中的安妮是一個猶太小女孩，她原來居住在德國的法蘭克福，納粹興起后隨家人避難到荷蘭的阿姆斯特丹一個公司的密室里。她收到一本筆記本，安妮就把它當作筆記本了。
在密室里，他們每天的早餐是干面包和咖啡的代用品，午餐不是菠菜就是土豆，晚餐就吃黃油加蔬菜。每天都帶著德國人隨時來襲擊的忐忑心情。他們簡直像生活在地獄之中。
而我們現(xiàn)在的生活是多么幸福啊!和安妮當時的處境相比，簡直是一個天堂一個地獄。我們現(xiàn)在生活在和平年代，不用擔心衣食住行。
安妮在這么糟糕的環(huán)境下也堅持寫日記，我們和她相比更加要好好學習。
安妮日記讀書筆記摘抄及感悟篇七
散發(fā)著單純和安靜氣息的文字，安妮用最樸實的方式在我們面前解剖了戰(zhàn)爭，沒有所謂的正義，沒有所謂的利益，沒有所謂的分歧，只有人性中深深的瘋狂……讓文字，圖片，錄象帶我們回到寂靜中。
2021年西班牙一次知名的攝影展上，一張照片吸引了人們的目光。照片是一個女孩，十二三歲，身上穿著補丁的衣服，戴著翠綠的頭巾，手中捧著一只和平鴿，可眼神卻一片迷茫，一片彷徨，那是對生命的無奈，還是對和平的渴望?照片下有標題：攝于巴基斯坦加沙地區(qū)。這幅照片我端詳了一遍又一遍，我忽然感到自己的心仿佛糾結起來。她同安妮一樣，無辜地被卷入戰(zhàn)火，驚懼每天折磨著他們脆弱的神經(jīng)，而世界上，仍有許多人，在承受著戰(zhàn)火的煎熬，而我們卻無能為力。
2021年，烽火在巴比倫上空燃燒，敢于挑戰(zhàn)美國權威的伊拉克很快被擊敗。但戰(zhàn)爭的災難并非只有戰(zhàn)敗國的生靈涂炭，依然迫使美國駐軍于此，時至今日，有多少美國大兵血撒異域!三年戰(zhàn)爭，兩個輸家!
死去的士兵們，他們之前可能是跳街物的嘻哈男孩，有的有了心愛的女孩，有的已經(jīng)結婚，他們本該在家鄉(xiāng)的酒吧與朋友喝著啤酒聊天，牽著愛人的手漫步于林蔭小道?？墒牵\卻被定格在了瞬間，僵硬的身軀，彷徨的眼神，迷離的淚水，沖突的雙方，血與淚的過揚，你既無怨，我亦無悔，當伊拉克人用生命捍衛(wèi)尊嚴時，美國士兵也在用生命捍衛(wèi)著大國的霸權。
安妮日記讀書筆記摘抄及感悟篇八
我是一個即將升入五年級的女孩，上學期語文第四單元中曾特寫過戰(zhàn)爭，而我暑假讀完的第二本書——《安妮日記》也是有關戰(zhàn)爭的。
它是由一名猶太女孩安妮?弗蘭克寫的。這本書記載著1942年6月12日至1944年7月21日之間的66件事，從安妮13歲生日后不久便收到了蓋世太保給瑪戈特(安妮姐姐)的傳票，這使安妮一家不得不開始密室生活……安妮曾多次在日記中提到她渴望的藍圖：“很久都沒看到這么明媚的陽光了，湛藍色的天空是那么寧靜，迎面吹來的微風是多么涼爽宜人，就連窗臺前的小樹也努力地伸展著枝丫……”和“我渴望放學后迎著風，在草地上飛快地騎車;我渴望舞池里有靈活優(yōu)雅的舞步，每個人都陶醉的表情;我渴望有自由自在的生活”。
這都是我的一個個夢，一個個中國夢，一個個值得大家關心的中國夢!
安妮日記讀書筆記摘抄及感悟篇九
安妮，她用了25個月去躲藏，卻還是沒能逃開被蓋世太保抓進集中營的命運。安妮她不過13歲，卻要放棄屬于小孩子的天真和自由這些權利，轉而背負起千萬種不幸和對命運的恐懼。而這一切都只因為安妮是猶太人。
在書中，安妮寫道：“紙比人更有耐心”。在那漫長的25個月中，她用她的筆，她用她的夢想，刻錄下了她在密室躲藏時每一天的事情和自己的成長。
安妮是不幸的，而她又是幸運的。正是因為她的愿望——我希望我死后仍會活著。她才如此幸運。
安妮13歲開始寫日記，到她死于集中營還不到16歲。安妮從上帝那得來了寫作的天賦，她有著她自己的夢想——做一名記者和作家。在兩年多的時間里，在那種惡劣的條件下，她一直在堅持寫日記。在日記中，她記下了她自己的孤獨，對戰(zhàn)爭的恐懼，對生的追求和熱愛，以及自由生活的向往和期盼。她寫下了原來不屬于她這個年齡所應經(jīng)歷的命運。
安妮在密室里呆了25個月，她在密室錯過了原本屬于她豆蔻年華的自由和快樂。
安妮在密室里能認識的人是那么有限，安妮是一個正在成長期的少女，這樣的她，正是愛結交，好動，對世界，生活充滿了憧憬的年齡。在她所能活動的狹小空間里，而她幾乎是沒有同齡人相伴，也享受不到同齡人的樂趣。
那愚蠢的戰(zhàn)爭猶如一個沉重的桎梏，把我們幸苦建設的家園就這樣囚禁于硝煙炮火中，毀于一旦。那不近人情的種族歧視，剝奪了不計其數(shù)的人的自由。
野蠻的戰(zhàn)爭能摧毀一切，唯獨不能摧毀一顆堅強、勇敢、自由的心!我仿佛看見了安妮在法西斯的瘋狂怒吼中，微笑著說，“我相信善良?！卑材菀恢痹谟弥纳屏既タ创@個世界，帶著她對生的渴望。
安妮的愿望實現(xiàn)了，用令一種方式。
安妮日記讀書筆記摘抄及感悟篇十
四壁密封，卻渴望藍天；生死一線，卻堅信未來。這是我看到《安妮日記》前半部分的感覺，而當我更深入地體會這本書后，這個與我年齡相仿、天性自由的女孩，給了我更強烈的震撼。
她開朗、活潑，本該是大自然的寵兒，在自然界中自由嬉戲。但命運給她開了個大玩笑——她被迫在密室中度過了壓抑、恐懼、沉默的兩年，最終病死集中營。兩年如影隨形恐懼和沉默，這是所有人都難以承受的酷刑，但它卻并沒有改變安妮的天性，直到被抓走的前幾天，她依舊堅信未來，充滿希望，想籠中的雄鷹一樣，無時無刻不在掙扎，努力脫開束縛。
《安妮日記》不是小說，因此它沒有導演的事先伏筆提示，每一篇日記也沒有那些煽情的藻飾，只有真情的流露。我更愿意把它作為我和安妮的對話而不是像看電影一樣讓故事從眼前飄過。對我來說，看這本書就如同安妮坐在我對面與我聊天一般親切。試問，當你明知道朋友即將遇難去世，你還怎么忍心微笑著聽她述說自己對未來的渴望與對生命的熱愛呢？我真想抓住她的衣領，搖晃她，大聲對她說：你就快被捕了！你的悲劇已經(jīng)注定了！別再做白日夢了！！但坐在我面前的安妮依然在講她的故事，依然微笑著述說自己對未來的憧憬，述說自己對盟軍勝利的期待。
可憐的安妮！兩年多來從未失去希望，極少在日記中吐露自己的恐懼。取而代之的是她的熱烈期盼自由解放，重回大自然的熱情。可是，就在自由女神快要對她展開雙臂迎接她的時候，殘酷的命運敲響了她小小的密室，納粹的魔爪終于探到了她的藏身之地——密室被摧毀了，安妮進了集中營。
安妮日記讀書筆記摘抄及感悟篇十一
李開復老師因為責任感、使命感和感情而寫此文章。作者希望本書能伴中國青年同行，幫助他們用堅定的步伐和無限的激情走向屬于他們自己的美好未來。希望本書能為中國企業(yè)帶來靈感和信心，幫助中國企業(yè)在國際化的大舞臺上從容應對，決勝千里。希望本書為中國高校提供有益的經(jīng)驗和建議，幫助中國高校在建設世界一流學府的道路上穩(wěn)步前行。希望本書給中國家長帶來啟迪和智慧，幫助中國家長培養(yǎng)出21世紀所需要的一流人才。
第一部分迎接未來——給青年學生的信
給中國學生的第一封信：從誠信談起
這封信，將作者與同學們在交流過程中產(chǎn)生的一些想法以及作者要對中國學生的一些忠告寫出來，幫助他們在未來的留學、工作或者創(chuàng)業(yè)的過程中能夠人格更完美、生活更順利，事業(yè)更成功。
要想取得真正的成功，必須首先做一個誠信為先的好人，并需要付出足夠多的努力，在不斷學習和不斷與人交流中找到真正屬于自己的人生目標。
堅守誠信、正直的原則。管理經(jīng)驗和溝通能力是可以在日后工作中學習的，但一顆正直的心是無價的。
生活在群體之中。表達和溝通的能力是非常重要的，不論你做出了怎樣優(yōu)秀的工作，不會表達，無法讓更多的人去理解和分享，那就幾乎等于白做。所以，在學習階段，你不可以只生活在一個人的世界中，而應當盡量學會與各階層的人交往和溝通，主動表達自己對各種事物的看法和意見，甚至在公眾集會時發(fā)表演講，鍛煉自己的表達能力。為了培養(yǎng)團隊精神，建議同學們在讀書之余積極參加各種社會團體的工作。在與他人分工合作、分享成果、互助互惠的過程中，你們可以體會團隊精神的重要性。
做一個主動的人。現(xiàn)在，很多公司所渴求的人才是積極主動、充滿熱情、靈活自信的人。作為當代中國的大學生，你應該不再只是被動地等待別人告訴你應該做什么，而是應該主動去了解自己要做什么，并且規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成。一個積極主動的人還應該虛心聽取他人的批評和意見。
挑戰(zhàn)自我、開發(fā)自身潛力。
給自己設定目標是一件十分重要的事情。在二十一世紀，競爭已經(jīng)沒有疆界，你應該放開思維，站在一個更高的起點，給自己設定一個更具挑戰(zhàn)性的標準，才會有準確的努力方向和廣闊的前景，切不可做“井底之蛙”。美國著名作家威廉??？思{說過：“不要竭盡全力去和你的同僚競爭。你更應該在乎的是：你要比現(xiàn)在的你更強?！蹦銘撚肋h給自己設立一些很具挑戰(zhàn)性、但并非不可及的目標。
客觀、直接了當?shù)臏贤?。希望同學們能夠做到開誠布公，敢于說“不”，這才是尊重自己思想意愿的表現(xiàn)。
珍惜校園學習生活。對絕大多數(shù)學生來講，在校生活是系統(tǒng)地學習基礎理論知識，學習思考和解決問題方式的好機會。這些知識將成為你未來發(fā)展過程中所需要的最基本的知識和技能。
給中國學生的第二封信——從優(yōu)秀到卓越
這封信是為那些希望不斷提高自己，不斷學習事業(yè)成功所必需的基本技能和領導藝術的人所寫的。
如何提高個人素質。誠信和正直、培養(yǎng)自己的主動意識、客觀、直接的交流和溝通。
挑戰(zhàn)自我、學無止境。從軟件產(chǎn)業(yè)對人才的需求來看，我們必須學好數(shù)學和英語這兩門基礎學科。數(shù)學是所有工程科學的基礎，無論是軟件產(chǎn)品的開發(fā)，還是軟件技術的研究，都要大量使用數(shù)學方法和數(shù)學原理。英文則是軟件行業(yè)中的國際通用語言，要想了解國際上軟件技術的發(fā)展趨勢，掌握最新的研究成果，或是與國外同行進行技術交流，就必須掌握英文的聽、說、讀、寫，能夠在工作中熟練使用英文來解決問題。
情商和領導能力。智商(iq)反映人的智慧水平，情商則反映了人在情感、情緒方面的自控和協(xié)調能力。在情商所描述的各項能力因素中，自覺、同理心、自律和人際關系是四種對現(xiàn)代人的事業(yè)成敗起決定性作用的關鍵因素。自覺。中國人常說，人貴有自知之明。一個人既不能對自己的能力判斷過高，也不能輕易低估自己的潛能。同理心(empathy)指的是人們常說的設身處地、將心比心的做法。即“人同此心，心同此理”的道理。人與人之間的關系沒有固定的公式可循，要從關心別人、體諒別人的角度出發(fā)，做事時為他人留下空間和余地，發(fā)生誤會時要替他人著想，主動反省自己的過失，勇于承擔責任。只要有了同理心，我們在工作和生活中就能避免許多抱怨、責難、嘲笑和譏諷，大家就可以在一個充滿鼓勵、諒解、支持和尊重的環(huán)境中愉快地工作和生活。自律(self-regulation)指的是自我控制和自我調整的能力。自律必須建立在誠信的基礎上。只有在贏得他人信任的基礎上，嚴于律己、寬以待人，才能真正獲得他人的尊重和贊許。人際關系包括在社會交往中的影響力、傾聽與溝通的能力，處理沖突的能力、建立關系、合作與協(xié)調的能力，說服與影響的能力等等。
一位企業(yè)的領導者在成功的基礎上，要想進一步提高自己，使自己的企業(yè)保持持續(xù)增長，使自己的個人能力從優(yōu)秀向卓越邁進，就必須努力培養(yǎng)自己在“謙虛”、“執(zhí)著”和“勇氣”這三個方面的品質。謙虛使人進步;執(zhí)著是指我們堅持正確方向，矢志不移的決心和意志;成功者需要有足夠的勇氣來面對挑戰(zhàn)。
給中國學生的第三封信——成功、自信、快樂
這是一封寫給那些渴望成功但又覺得成功遙不可及，渴望自信卻又總是自怨自艾，渴望快樂但又不知快樂為何物的學生的信。
成功就是成為最好的你自己。美國作家威廉??？思{說過：“不要竭盡全力去和你的同僚競爭。你應該在乎的是，你要比現(xiàn)在的你強。”成功的第一步：把握人生目標，做一個主動的人。成功的第二步：嘗試新的領域、發(fā)掘你的興趣。成功的第三步：針對興趣，定階段性目標，一步步邁進。
自信是自覺而非自傲。自信的第一步：不要小看自己，多給自己打氣。自信的第二步：用毅力、勇氣，從成功里獲得自信，從失敗里增加自覺。自信的第三步：自覺地定具體的目標，虛心地聽他人的評估。
快樂比成功更重要?？鞓返牡谝徊剑航邮苣愕母改?、環(huán)境、自己?？鞓返牡诙剑盒鼓愕那楦?，控制你的脾氣?？鞓返牡谌剑河腥朔窒砜鞓芳颖?，有人分擔痛苦減半。
作者一直信奉以下做事的三原則：有勇氣來改變可以改變的事情，有度量接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。
祝福中國的學生，當你碰到挫折時，能用這三個原則，以度量、勇氣、智慧來幫助你渡過難關。
祝福中國的學生，當你追求成功、自信、快樂時，不要忘了成功是多元化的，不要忘了自信是自覺而非自傲，不要忘了快樂的人總能理解、接受和喜歡自己。
祝福中國的學生，當你逐步獲得成功、自信、快樂時，會發(fā)現(xiàn)一個良性循環(huán)：從成功里得到自信和快樂，從自信里得到快樂和成功，從快樂里得到成功和自信。
祝福中國的學生，當你擁有成功、自信、快樂后，不要忘了幫助他人獲得成功、自信和快樂。
給中國學生的第四封信——大學四年應該這么度過
這封信是寫給那些希望早些從懵懂中警醒過來的大學生，那些從未貪睡并希望把握自己的前途和命運的大學生以及那些即將邁進大學門檻的未來大學生們的。
為了在學習中享受到最大的快樂，為了在畢業(yè)時找到自己最喜愛的工作，每一個剛進入大學校園的人都應當掌握七項學習：學習自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動、掌控時間、為人處事。
大學：人生的關鍵：
自修之道：從舉一反三到無師自通。三人行必有我?guī)煛?，大學生的周圍到處是良師益友。
基礎知識：數(shù)學、英語、信息技術、專業(yè)基礎課。數(shù)學是理工科學生必備的基礎;二十一世紀里最重要的溝通工具就是英語;信息時代已經(jīng)到來，大學生在信息科學與信息技術方面的素養(yǎng)也已成為他們進入社會的必備基礎之一;最后，每個特定的專業(yè)也有它自己的基礎課程。
實踐貫通：“做過的才真正明白”。諺語曾說：“我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白?！?BR> 培養(yǎng)興趣：開拓視野，立定志向。志向就像羅盤，興趣就像風帆，兩者相輔相成、缺一不可，它們可以讓你駛向理想的港灣。
積極主動：果斷負責，創(chuàng)造機遇。要有積極的態(tài)度;對自己的一切負責，勇敢面對人生;要做好充分的準備;“以終為始”，積極地規(guī)劃大學四年。
掌控時間：事分輕重緩急，人應自控自覺。建議大家用良好的態(tài)度和寬廣的胸懷接受那些你暫時不能改變的事情，多關注那些你能夠改變的事情。此外，還要注意生物鐘的運行規(guī)律，按時作息，勞逸結合，這樣才能在學習時有最好的狀態(tài)。
為人處事：培養(yǎng)友情，參與群體。第一，以誠待人，以責人之心責己、以恕己之心恕人;第二，培養(yǎng)真正的友情;第三，學習團隊精神和溝通能力;第四，從周圍的人身上學習;第五，提高自身修養(yǎng)和人格魅力。
對大學生們的期望：
踏入大學校門時，你還是一個忙碌的、青澀的、被動的、為分數(shù)讀書的、被家庭呵護著的中學畢業(yè)生。
就讀大學時，你應當掌握七項學習，學好自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動、掌控時間、為人處事。
經(jīng)過大學四年，你會從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從表達中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。
離開大學時，只要做到了這些，你最大的收獲將是“對什么都可以擁有的自信和渴望”。你就能成為一個有潛力、有思想、有價值、有前途的中國未來的主人翁。
第二部分創(chuàng)造未來——網(wǎng)絡時代的創(chuàng)新、人才與文化
微軟的成功之道：
(1)技術：用創(chuàng)新的精神把握技術發(fā)展的脈搏，以合理的研發(fā)體系保證企業(yè)的效率，以執(zhí)著的態(tài)度專注于軟件業(yè)的發(fā)展;(2)領導藝術：最高決策者擁有卓越的才識、明確的分工和完美的合作;(3)人才：多渠道發(fā)現(xiàn)和聘用人才，有效的人才篩選機制，對人才的持續(xù)培養(yǎng)以及知人善用;(4)企業(yè)文化：不懼挑戰(zhàn)、自我批評、靈活平等以及對客戶負責的態(tài)度已經(jīng)在微軟形成了一種傳統(tǒng)，并得到了制度化的保證。
技術：微軟的希望之光：(1)與時俱進，不斷創(chuàng)新;(2)運籌帷幄的“首席架構師”;(3)不斷完善的研發(fā)機制;(4)專注于最擅長的軟件業(yè)務。
領導：微軟的成功之源：(1)首席架構師比爾?蓋茨;(2)首席執(zhí)行官史蒂夫?鮑爾默;(3)最佳搭檔。
人才：微軟的立業(yè)之本：(1)求賢若渴：追蹤和挖掘人才;(2)任人唯賢：面試和聘請人才;(3)人盡其才：評估和培養(yǎng)人才;(4)才盡其用：重視和留住人才很多人認為，留住人才的關鍵是待遇。
文化：微軟的經(jīng)營之道：(1)充滿激情、迎接挑戰(zhàn);(2)自由平等、以德服人;(3)自我批評，追求卓越;(4)責任至上、善始善終;(5)虛懷若谷、服務客戶。
對中國高新技術企業(yè)的建議：
管理方面：(1)積極為公司長遠目標投資，悉心地學習研究、開發(fā)的機制。(2)不做能力以外的工作，不為了“面子”做沒有用的研究。(3)作專注的公司，不要急于發(fā)展而分散了管理者的注意力。(4)用smart的目標來衡量每個人負責的工作;把這些目標量化并公開出來。(5)要求產(chǎn)品的開發(fā)人員直接接觸客戶，才能真的理解客戶的困難和痛苦。
最高領導層方面：(1)理解領軍人物的重要性。(2)有“希望雇傭到比自己強的人才”的胸懷，有“最優(yōu)秀的人屬于公司，支持他們離開自己的麾下”的無私作風。(3)提倡以身作則的管理方式，不讓領導擁有“特殊”待遇，不讓領導游離于公司的法規(guī)和措施之外。(4)有足夠的自覺。(5)要認識到中國軟件企業(yè)在管理上與跨國公司的巨大差距，要大膽引進海外人才和職業(yè)經(jīng)理人，并積極營造使他們充分發(fā)揮作用的環(huán)境。
人才方面：(1)真正做到以人為本，以三顧茅廬的精神去挖掘人才，用長遠的眼光培養(yǎng)人才。(2)引入人才管理、評估，培養(yǎng)的制度。追蹤、提拔最優(yōu)秀的人才。(3)引入職業(yè)管理人才機制。(4)真正重視技術人才，用“雙軌道”機制讓技術人才受到重視和提升。(5)提供良好的環(huán)境、支持和培訓，讓優(yōu)秀的人才沒有后顧之。(6)實施真正意義上的員工優(yōu)勝劣汰機制。(7)建立人才激勵機制。
文化和價值觀方面：(1)發(fā)展良好的文化與價值觀，并將其灌輸?shù)狡髽I(yè)的每一部分，要求員工用企業(yè)文化和價值觀來引導各項工作。(2)以令人振奮的前景目標和巨大挑戰(zhàn)激發(fā)員工的熱情和斗志。(3)杜絕官僚作風，創(chuàng)立靈活、平等的文化。(4)公司、領導和員工都自覺追尋卓越的文化;有接受批評的胸懷、承認錯誤的勇氣和扭轉劣勢的魄力。(5)從上到下樹立誠信至上的觀念，對上市公司財務報表做到誠實準確。
google的成功之道——引領“網(wǎng)絡生存”的新型創(chuàng)新
創(chuàng)新模式與“時代精神”。在互聯(lián)網(wǎng)的浪潮到來之前，it產(chǎn)業(yè)中先后出現(xiàn)了四種主流的創(chuàng)新模式——“象牙塔式”的創(chuàng)新、“單向輸出式”的創(chuàng)新、“腦力出租式”的創(chuàng)新以及“研發(fā)互動式”的創(chuàng)新。
網(wǎng)絡時代的新挑戰(zhàn)。以網(wǎng)絡服務和網(wǎng)絡產(chǎn)品為主要方向的企業(yè)需要一種嶄新的創(chuàng)新模式。
引領“網(wǎng)絡生存”的新型創(chuàng)新。研發(fā)一體;個人自由;平等參與;實時高效;用戶優(yōu)先;使命清晰。
讓文化成為創(chuàng)新的“源動力”。平等、互重;創(chuàng)新、實干;透明、客觀;利眾、真誠;激情、風趣。
人才，google的“核心財富”。發(fā)現(xiàn)人才;選拔人才;重視人才;留住人才。
google公司是高舉創(chuàng)新旗幟，走在互聯(lián)網(wǎng)時代最前沿的創(chuàng)新型企業(yè)。google公司的創(chuàng)新不僅僅是產(chǎn)品和技術的創(chuàng)新，更是文化和管理的創(chuàng)新。正是因為有了平等互重、創(chuàng)新實干、透明客觀、利眾、真誠、激情風趣、以人為本等優(yōu)秀的企業(yè)文化，有了全力發(fā)現(xiàn)、選拔、重視和吸引世界一流人才的堅定理念，google才實踐出了一條符合網(wǎng)絡時代特點的創(chuàng)新之路。
第三部分憧憬未來——未來一代的教育和成長
美國大學啟示錄
美國大學成功的五大理由：(1)英明的政策與官員;(2)靈活自由的教學方式;(3)嚴格的教師錄取、晉升、管理制度;(4)在進步中求穩(wěn)定的思維;(5)私立大學奇跡般的崛起。
今天的美國大學有下列五大弊端：(1)“終身職”制度造成教授不思進取;(2)學費經(jīng)費失衡導致“大學行銷競爭”和“盈利型大學”泛濫;(3)院系貧富懸殊、校方大權旁落;(4)研究型教授身價暴漲、優(yōu)秀教師飯碗不保;(5)一流學府壟斷格局日趨僵化。
寄語中國
中國正在成為世界經(jīng)濟強國，美國大學的利弊得失對中國來說具有重大借鑒意義。就中國的發(fā)展目標而論，中國必須擁有自己的世界一流的學府——無論這個目標有多困難，這都是一個必須完成的任務。
大學生活瑣憶
破滅的哈佛、法律、數(shù)學夢;因為懂計算機成了校園里的牛人;打工過程中發(fā)現(xiàn)別的世界;一起做蛋糕、吃蛋糕的好朋友。
安妮日記讀書筆記摘抄及感悟篇十二
在生活中，大家每天都寫日記嗎？前一段時間，我讀了一本書，叫《安妮日記》，這本書深深地吸引了我。
《安妮日記》這本書是以猶太小女孩安妮的視角記述二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實錄。它主要講的是：安妮原來居住在德國的法蘭克福，納粹興起后隨家人避難到荷蘭的阿姆斯特丹。他收到一個日記本作為生日禮物，從此開始寫日記。在漫長的25個月內，她用她的筆記錄了她在密室里的每一天的成長經(jīng)歷，并對戰(zhàn)爭、反猶太人主義、與父母的關系、自然、宗教等問題進行了反思。
安妮的日記從1942年6月12日寫到1944年8月1日。8月4日這天，納粹警察沖進密室，逮捕了安妮他們，把他們投入了集中營。在戰(zhàn)爭結束的前夕、在黑暗即將過去的時候，安妮和她的媽媽、姐姐都慘死在集中營里，彼得一家和杜瑟爾醫(yī)生也慘遭不幸，只有安妮的父親一人生還。
讀了這本書，我感受到了：安妮在與世隔絕的密室里度過了花季少年最重要的兩年時間，沒有享受到花季的幸福、快樂和友情，只有日記本陪伴著她。她向它訴說心中的苦悶，講述身邊發(fā)生的事情，描寫各種感受和情感。他以少女特有的清純的語言，記錄了成長中的困惑與好奇以及青春的萌動與期待。同時，她以勇敢的筆墨，控訴了法西斯邪惡的戰(zhàn)爭，譴責了毫無人性的種族歧視，描述了戰(zhàn)爭給人民帶來的深重的災難。從中，我也感悟到了安妮熱愛生活、熱愛自然、熱愛閱讀和學習的人生態(tài)度，永遠滿懷著理想，身處逆境不氣餒、不屈服。我們還要學習她善于思考、敢于深刻剖析自己、正視自己的缺點，不斷提升自己的品格。
《安妮日記》這本書不僅讓我讀到了歷史、戰(zhàn)爭、種族迫害，還讀到了期盼、成長與困惑。這本書給我留下了寶貴的精神財富。
安妮日記讀書筆記摘抄及感悟篇十三
《無聲告白》這本書給我的感觸會比《島上書店》多很多，為什么要拿這兩本書對比?因為看的時間很接近，也因為有人說這兩本書類型相似。
像亞馬遜編輯推薦所說的那樣，這本書探索了身份危機、人生成就、種族、性別、家庭以及個人道路。最讓我印象深刻的不是本文中的家庭關系，而是瑪麗琳的夢想與家庭羈絆的矛盾。她一直都有一個夢想，為了這個夢想也付出了許多，特別是處在女性的地位還比較低的社會時，她是有多大的勇氣要做到“與眾不同”。
可是，她遇到了他，一個與她不同國籍的教授，在她看來他是多么的“與眾不同”。后來因為懷孕結婚了，婚后她或許暫時忘了她的夢想，后來她意識到自己沒有正事可做，想要出去工作被丈夫阻止了。接著她母親去世了，想起了母親過的生活，她對自己發(fā)誓，決不能活得像母親那樣。
她想去實驗室當助手，那個人卻笑著回復她說，不知道她是認真的，因為她還有孩子和丈夫要照顧?？吹竭@里，我為她感到悲哀，同時我也恐懼我可能的婚后生活。有了家庭的束縛，自己的追求怎么辦?自己想做的事情還能去做嗎?因為就算在現(xiàn)代，多半還是“男主外，女主內”的思想。做“家庭主婦”、“相夫教子”并不是我追求的生活。
看到她最后遇到有一位女性做到了她一直追求的事情，她覺得不可思議，她覺得她原本也能做到，所以她要實施她原計劃的時候，我為她感到高興，覺得她做的特別棒。可惜最后，她卻因為懷孕等束縛放棄了她的計劃，把她自己想要而做不了的事情寄托在了她女兒身上。我想，這很悲哀，卻很現(xiàn)實。
文中有一段這樣的話“你曾經(jīng)愛的那么深，懷有那么多的期望，最后卻一無所有。孩子不再需要你，丈夫不再想要你，最后只剩下你自己，還有空蕩蕩的房間?！边@很凄涼，也是女人一生很悲哀的一種狀況，我不想過這樣的生活，即使只有自己一個人，只有空蕩蕩的房間，我也要過的快樂、愉悅。可能因為這個跟我生活比較相關，所以印象最深刻。
對于家庭關系，我想的比較多的是以后對于孩子的相處模式及教育方式等。因為我的家庭關系比較和諧，沒有這么多的危機，我一直覺得很溫暖，只是我們比較缺乏交流吧。當然，我也不是沒有不滿過，因為可能存在的“重男輕女”和他們的傳統(tǒng)思想。而且我也在思考著，我讀大學是出自于我自己想讀，還是由于他們想讓我讀。其實我想過放棄的，可現(xiàn)在卻很慶幸自己沒有放棄，可能這也有利有弊吧。
還有好多好多感觸寫不完，就再續(xù)吧。很晚了。晚安。
安妮日記讀書筆記摘抄及感悟篇十四
我們現(xiàn)在生活在和平的年代，擁有一個幸福燦爛的童年，正是因為我們生活在一個和平友善的國家，所以我們才不懂戰(zhàn)爭的可怕與罪惡，那些生活在戰(zhàn)火烽煙中，凄慘無助的人民們，飽嘗了戰(zhàn)爭帶來的痛苦?！栋材萑沼洝愤@本書以一個小女孩的視角：向我們展現(xiàn)了戰(zhàn)爭對人類的傷害。
主人公安妮出生于一個富貴家庭中，是一名德國的猶太人，她度過了一個幸福的童年，然而不幸的事情發(fā)生了：德國開始殘害猶太人!他們一家逃到了波蘭，度過了惶恐的幾年，但是后來德國入侵了波蘭，安妮一家藏到了秘密小屋里。她就在這樣的生活中，記錄下每一天發(fā)生的事，厄運終于來了，他們全部被關到了集中營里，8個月后，只有安妮的爸爸一個人出來......
讀完了這個故事，我更加了解了戰(zhàn)爭的罪惡，同時也為這些慘遭殺害的平民百姓而感到難過，他們家破人亡、妻離子散，而這一切只是因為戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭的場面：尸橫遍野，血流成河，許多父母失去了孩子，許多孩子也失去了父母，到處都是哭聲、哀嚎聲、呻吟聲，到處都是槍聲、炸彈聲，昔日的高樓大廈，變成了一片廢墟，頭頂上不是明媚的藍天，而是灰蒙蒙的一片，腳底下踩著不是青青的綠草，而是硝煙彌漫的焦土。我們不能親眼看到戰(zhàn)爭的恐怖，然而書中的每一篇故事都在向我們展現(xiàn)著一切，有一篇微型小說《在柏林》主要講了在二戰(zhàn)時期，一輛駛出柏林的火車上的故事：在車上坐著一位老婦人，正在大聲的數(shù)著1、2、3。兩個小女孩，曾屢次大聲嘲笑起來，但一位老兵向他們說出了實情：“這位老婦人是他的妻子，他們在戰(zhàn)場上失去了三個兒子，現(xiàn)在這位老兵也要自己上戰(zhàn)場了，然而在他上戰(zhàn)場之前，需要把這位可憐的老婦人送進瘋人院...”
如今我們國家的和平昌盛，是一代又一代的人們付出用鮮血和生命換來的。我們在享受著如今的幸福同時，也不能忘記祖國經(jīng)歷過的災難，要清楚的意識到戰(zhàn)爭的可怕，讓人與人、國與國之間友好相處，不要再讓一切的美好灰飛煙滅!
我看過一本繪本《鐵絲網(wǎng)上的小花》主要講了在二戰(zhàn)時期一位德國小女孩的故事，她同情、可憐那些被關在鐵絲網(wǎng)里面的猶太孩子們，以孩子純真的眼光，向我們講述了戰(zhàn)爭的罪惡。本書雖然沒有出現(xiàn)一個，描寫戰(zhàn)爭可怕的詞語，但是通過閱讀最后的內容，我們可以得知這個孩子倒在了槍聲之下，書中有一段話令我記憶猶新：春天來了，花兒開了，戰(zhàn)爭結束了。然而那個可憐的小女孩卻永遠的在地底下沉睡，這位母親一直在等著她的小女兒，等了很久很久......
我能聽到禮炮的鳴響，卻聽不到大炮在怒吼;我們能聽到無數(shù)人民高舉雙手熱烈歡呼，卻感受不到戰(zhàn)區(qū)的難民們，低下頭絕望的呼喊。也許我們并不能快速停止戰(zhàn)爭，但我們可以用自己的一顆心與理性，讓人與人之間的關系更加融洽、更加美好，并且有效的控制戰(zhàn)爭，不要讓其蔓延。希望我們的頭頂上是一片明媚的藍天，腳下是一片茵茵的綠草，枝頭有鳥兒在歌唱，空中有彩旗在飄揚，和平鴿將大家的福音傳送到四方......讓我們一起行動起來，祈禱和平阻止戰(zhàn)爭!讓人民們不再臉上有淚，身上不再有傷。到處都是和平昌盛，民富國強!
安妮日記讀書筆記摘抄及感悟篇十五
早就聽說《安妮日記》講述的是一個十三四歲的德國猶太小女孩在二戰(zhàn)期間躲藏在荷蘭的避難所期間所寫的日記。在第二次世界大戰(zhàn)期間，德國納粹對猶太人的大肆瘋狂的屠殺是歷史上慘絕人寰的慘劇，一個小女孩在避難所還能有平靜與祥和嗎?帶著這樣的疑惑，我翻開了這本書。
在第二次世界大戰(zhàn)后期，戰(zhàn)爭境況對德國納粹來說越來越緊迫，同時，他們對猶太人的大肆屠殺也在不斷加劇。剛過完13歲生日的安妮?弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司的頂樓上，開始了長達25個月之久的避難生活，白天他們不能說話、不能穿鞋、不能有任何動靜包括嚴禁上廁所，只有到晚上才能有所活動。在漫長的25個月里，安妮用她要做個作家的夢想，記錄著發(fā)生的每一件事情和自己的成長，她思考戰(zhàn)爭、反猶太人主義，思考與家人的關系、自然、上帝、宗教等等，逐漸成長為一個成熟的對生命有很深感悟的人。
在安妮的日記里很少會看出這個十四歲女孩悲觀的情緒，大多數(shù)情況都是給人以積極向上的感覺，她在如此狹促私密的空間里制造各種節(jié)日里的氛圍，歡快地接受親人及朋友的禮物，精心準備其他人節(jié)日的小禮品，在言語間能夠看出她依然保持著對生活的追求以及希望，絲毫看不出絕望的情緒。從各種小細節(jié)里，我?guī)缀醺杏X不到安妮正處于一個極度危險的處境，一個隨時丟掉性命的局面?？吹竭@里我豁然明白了為什么封面上的小安妮是面帶微笑與平靜的表情。
同樣是十四歲，生活在今天的我們，比起安妮生活環(huán)境條件好的不只是千萬倍，我感謝能夠生活在這樣一個和平的年代，同時我也希望自己及我身邊的每一個十四歲的女孩都能像安妮一樣時刻保持著希望去追求自己的夢想!
讓我們翻開《安妮日記》，致敬這位十四歲的女孩吧，她會給我們希望與力量。
安妮日記讀書筆記摘抄及感悟篇一
她是個活潑好動的女孩兒，上課的時候喜歡和別的同學嘰嘰喳喳;她是個充滿想象力的女孩兒，以后的夢想是當一個記者;她是好學的，尤其喜歡研究古代貴族家譜和讀書。
就這樣的一個她，與我們普通的女孩子沒有區(qū)別的她，引起了我的思緒。
老師給我們上了一篇課文，有關納粹二戰(zhàn)時所犯下的滔天罪行。我無法想象，一個笑容明艷的美麗的小姑娘會和這樣殘暴的集中營有任何關系。她是安妮弗蘭克，一個多話不安分的小女孩，她在“后屋”藏了好幾年不見天日，直到納粹發(fā)現(xiàn)了她。
身影，另一方面，我又非常不想找到她，我不相信她真的被關在了這種地方。我心里祈禱著不要找到她?？墒?，除了這張照片上的人，還有400萬人死于這個集中營，死去的人太多了，安妮的母親，姐姐瑪戈，范丹一家，杜瑟爾醫(yī)生……我忍不住來回想著，這太殘忍了!我有點受不了了，納粹的行為令人發(fā)指，是平常人不敢想的。
有很多像安妮一樣的女孩兒，她們聰明乖巧，勇敢無畏地追求夢想?？墒窃诩袪I她們受到了什么樣的折磨呢?怎樣的死去呢?沒有人知道，只有安妮把自己的一切記錄了下來。我們應該感激安妮，如果沒有她，她在后屋的日子，對納粹的控訴，就不可能被記錄下來。
荷蘭人特意在安妮住的后屋設置了一個旅游景點，去的人絡繹不絕。我可以想象窗中一雙明亮的眸子，那是安妮在向外面張望，我永遠都不會忘記她，安妮。
安妮日記讀書筆記摘抄及感悟篇二
附在書中的一篇導讀文章，如此稱贊東野圭吾創(chuàng)作方面的本事：“他的作品并非只有謎團，只是賣弄詭計，一個更重要的元素，即他過人的說故事潛力，以及很有溫度的文字書寫?！钡拇_，這本《解憂雜貨店》雖然具有推理小說的元素，充滿了精彩懸念與巧妙構思，但是卻能另辟蹊徑，讓讀者對人世境遇有更深入的體會與思考，借文字中燃燒的溫情取暖，從而引起廣泛的共鳴。
故事中雜貨店的老店主名叫浪矢(“na-mi-ya”)，而附近的孩子總是把他叫成“煩惱”(“na-ya-mi”)。由此浪矢突發(fā)其想，不如透過紙條，在雜貨店里為孩子們排疑解憂。起初浪矢收到的問題都較為幼稚可笑，但是他卻對每一個疑問都認真答復，仿佛從中找到生命的另一層好處。之后，越來越嚴肅的問題陸續(xù)出現(xiàn)。在老店主精心安排下，陌生人在晚上把寫了煩惱的信丟進鐵卷門上的投遞口，隔天就能夠在店后面的牛奶箱里拿到回信解答。
這些來信者都應對著人生路上重大的抉擇，期望能從回信中得到心理上的輔導。女運動員是該投入奧運集訓，還是就應放下夢想，陪病入膏肓的男友走完最后一程?孤立無援的未婚媽媽是該把孩子生下來，還是絕情地拿掉小生命?少年就應與負債累累的父母一齊潛逃，還是自我勇敢地去闖天下?長子是要繼承父親的魚店，還是追求自我的音樂夢?浪矢對每一封信的問題都深思熟慮，從不敷衍了事，盡量從各個角度為對方著想，才做出回復。然而，他之后內心卻十分擔心，“也許他們按照我的回答去做，反而為他們帶來極大的不幸”。老爺爺?shù)幕卮鸸嫣嫒私鈶n了嗎?浪矢之后發(fā)現(xiàn)雜貨店里有個穿越時空的魔法空間，而他很想明白自我的回復是否對這些人產(chǎn)生了正面作用，因此他囑咐兒子在他死后的33周年發(fā)布消息，讓“解憂雜貨店”復活一天。
就在“解憂雜貨店”復活的晚上，三名小偷誤闖了進來，發(fā)現(xiàn)了那些穿越時空的信件。小偷依據(jù)過去三十年來發(fā)生的時局，一一回復了信件，并讓它們回到過去的時空。故事的精彩之處并不在于寫信人能神奇地收到這些未來的預言，而是他們在做出艱難選取時的態(tài)度和考量，以及對信念的堅持。人生中萬千的因緣聚合，構成了我們不一樣的際遇。在生命重要岔路做出選取，最后結果如何，是誰都無法事前知悉的。例如少年最終未聽取浪矢的意見，選取獨自逃走，因為“那時候，他無法相信心靈的團結”，而結果是雙親選取了結生命，讓改名的兒子能有一個新的開始。也許，當初少年做出不一樣的決定，一家人的命運可能就此改觀。然而，少年長大后成了木雕師，對于這個決定卻得出另一番領悟。他最后深切感受到父母對自我無私的關懷與保護，甚至愿意以他們的性命來換取他的幸福。那里面閃現(xiàn)出人性最耀眼的光輝，親情的聯(lián)結和力量，原先能夠排山倒海，穿越生死的國界。
東野圭吾是寫推理小說的高手，本書看似由幾個分別獨立的故事組成，但是在作者縝密布局之下，巧妙地將主要人物聯(lián)系在一齊，因果循環(huán)，人物最終的遭遇一個個揭曉，連那三名小偷的境遇也與過去的寫信人有密切關系。
然而，這部小說不僅僅僅以精密的情節(jié)鋪排滿足讀者探索謎底的欲望。作者在故事的結尾處還特意構思了一個人生哲學情境，借此鼓勵身陷迷途的人們去找尋生命的方向。浪矢爺爺最后收到的是小偷誤置入時空轉換空間的一張白紙。他認為這張白紙是最難的一道問題，畢竟這是一封無字天書，但他還是認真地做了回復。信中這么寫道：“正因為是白紙，所以能夠畫任何地圖，一切都掌握在你自我手上。你很自由，充滿了無限可能?！比⊥狄蚨玫搅巳松兄匾膯l(fā)。
這部小說也吹起了淡雅的懷舊風。作者在描述七八十時年代的生活場景時，個性提及著名樂團披頭四的音樂，讓中年以上的讀者去追溯那個相對純樸的年代。迥異的時空在不一樣人物的敘事角度下相互交錯，娓娓陳述各自的故事，雖然少了推理小說慣常的血腥奇幻，卻多了一份緬懷和感動。如此另類的故事，能夠將多樣的元素結合在一齊，又做到圓滿無缺，不愧為上乘之作。
安妮日記讀書筆記摘抄及感悟篇三
“只要我還活著，能從滿布灰塵的舊窗簾布縫里看到這陽光，這無云的天空，我就不可能不幸福！”這樣樂觀、堅強而又令人辛酸的話語出自安妮弗蘭克的`筆?！栋材萑沼洝匪皇且徊刻摌嫷男≌f，它是一個女孩最真實的手筆寫下的一部日記，一部感動世界的日記。
當我翻開這本書時，萌生了一種從前閱讀時從未有過的感受，這一個十五歲的少女寫的一本日記，一本普通的日記，是有怎樣的力量，感動了世界呢？我?guī)е闷媾c期盼進入了這個故事。安妮弗蘭克是一個猶太少女，她在13歲生日時，得到了一份別致的禮物：一個花格布料封面的日記本。她稱她為“吉蒂”，與吉蒂分享心事，當做自己最知心的密友。為了躲過納粹的破害，一家人躲進了一間“密室”，密室里還有同樣患難的其他4個人。
安妮幾十萬字的日記，就是在這間荷蘭阿姆斯特丹263號的密室中寫成的，對吉蒂這個密友，她毫無隱瞞的坦露，對饑餓的嘲弄，恐懼的傾訴，對于自己的樂觀與一閃而過的悲傷和失望，對愛的渴望，對青春期母女的沖突……對，《安妮日記》最感人的地方，就是以一個少女的眼光，觀察了戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦，尤其是青少年帶來的創(chuàng)傷。
最終，安妮在密室里的八個人，全部因人告密而被關進集中營，安妮和姐姐瑪戈因傳染上斑疹傷寒而悲慘的死去，她沒能看到期待的一刻。
安妮雖然長久的閉上了雙眼，而我們也再也看不到下一篇安妮日記了，但她的樂觀、勇氣、感恩于愛，長活在億萬世人的心中！《安妮日記》，它寄托了一個少女的美好愿望，記錄她對自己的思考，感動和啟迪著我和更多人。愿安妮能將這溫暖永遠留在人世。
安妮日記讀書筆記摘抄及感悟篇四
我把《安妮日記》讀完了，我今天不寫希特勒和猶太人，而來寫寫里面的快樂小天使——安妮。她實在令我無法忘懷，她那燦爛的笑讓我難忘，她與母親的吵鬧令我難忘，她悲傷時的痛哭更加令我難忘......
我總覺得她跟我的脾氣一摸一樣，)都喜歡大吵大鬧，(當然也跟我一樣喜歡和爸爸媽媽頂嘴，但是唯一不同的是我每天快快樂樂的生活心情都能那么好。而她卻每天都愁眉苦臉的一點也不快樂，我讀書的時候一直在想：如果她沒有出生在那個時代的話那會不會是另一個我呢?這個問題我始終想不明白?？墒俏抑牢揖褪俏覜]有一個人可以代替。當然我不會為了這個問題而每天愁眉苦臉，你肯定仍然是會看到每天快樂的我哦!
每個人都是個天使只要做好真正的自己，不去為了學習而痛苦、不去為了問題而悲傷、不去為了親人而長吁短嘆，記住只有做好真正的自己，生命才會更加精彩!
安妮日記讀書筆記摘抄及感悟篇五
最近讀了一本書，《安妮日記》，它是一本世界名著。雖然作者只是和我年紀差不了多少的女孩，但我讀過之后，思緒萬千。
第二次世界大戰(zhàn)后期，13歲的猶太女孩安妮·弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司的頂樓上，他們在密室里生活了25個月之久。這段時間，安妮用她的筆，記錄下在狹小的空間里自己的成長。在面對死亡的恐懼中，她開始思考戰(zhàn)爭、自然，宗教等等，逐漸成長為一個成熟的、對生命有深刻感悟的人。
安妮的勇敢讓我非常敬佩，在死亡面前，人們都表現(xiàn)出畏懼的情感。而她，卻依然對生活充滿了熱愛、對自己充滿了信心、對愛情充滿了向往。書中，安妮多次提到，在那樣的環(huán)境下，學習是最好的狀態(tài)。啊，我們真的應該效仿她思想。
1944年8月，因為有人告密，隱匿的8個人被捕并關進了集中營。到戰(zhàn)爭結束，只有安妮的父親費蘭克一人得以還生。為此，在很長一段的時間里，費蘭克先生曾經(jīng)十分消沉。后在周圍友人的幫助下，他最終鼓起繼續(xù)生活下去的勇氣。他后半生致力于宣傳安妮的日記，希望能完成女兒“成為一個有用的人，一個對世界作出貢獻的人”的愿望。也就是現(xiàn)在我看到的這本書。
因為這本書，全世界重新認識了戰(zhàn)爭的殘酷，它簡直是一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們的成長。
安妮日記讀書筆記摘抄及感悟篇六
本文目錄
安妮日記讀書筆記
《安妮日記》讀書筆記
《安妮日記》讀書筆記
那是一段并不美好的日子，剛過完13歲生日的女孩安妮跟隨家人躲藏在父親公司的頂樓上。為了不驚動別人，安妮做什么事都是小心翼翼的，連上廁所和用水的時間都被控制，還常常擔驚受怕。在這樣的環(huán)境下安妮拿起筆記錄頂樓內每天的事情和自己的成長，她思考戰(zhàn)爭、反猶太人主義，思考與父母的關系、自然、性、上帝、宗教等等，她逐漸由一個任性的女孩變?yōu)槌墒斓纳倥?BR> “我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險，它僅僅是趣味生活的美麗開端。當我抬頭凝望天空，我總會感到事情會越變越好，殘酷終將結束，和平與寧靜會重新來臨，我更加堅定自己的理想，也許有朝一日我能夠實現(xiàn)所有的夢想：我最大的夢想是成為一名記者并最終成為享譽盛名的作家。我仍然堅信，人們的內心是善良而美好的。”安妮在
日記
里寫道。
安妮是一個樂觀的女孩，里行間都透漏出她對未來的美好希望，她將溫暖帶給了周圍的每一個人。當人們都在黑暗中掙扎、絕望時，她正等待著黎明并鼓勵別人，溫暖別人。
安妮想當一名記者，但這個簡單的愿望被當時的黑暗籠罩和淹沒，像海面上的泡沫一般，只能遠望而無法觸碰。但她依然懷著希望，用樂觀的眼神觀望現(xiàn)在，暢想未來。
日記本該是少年少女記錄日常，平凡而快樂的“流水賬”，而隨時受著死亡威脅的安妮卻留下了一本不一樣的日記!因為希特勒發(fā)動的戰(zhàn)爭，她的美好花季被埋葬在納粹集中營里，冰冷黑暗的集中營成了她人生的句點。戰(zhàn)爭不是我能想象的，我也不期望有戰(zhàn)爭來臨，我只能敬佩和緬懷這位女孩，同時珍惜現(xiàn)在的時光。
“我希望在我死后，仍能繼續(xù)活著?！?BR> 她做到了!1947年，幸免遇難的安妮的父親，將安妮的日記整理后出版。迄今為止，日記已被譯成55種文在全球發(fā)行三千萬冊，成為一筆人類共同的精神遺產(chǎn)。也許，在法西斯的瘋狂怒吼中，還有許多孩子在微笑著說：“我相信善良?！?BR> 我不敢去想象當時的情景，也無法可想，但日記里自始至終滲透出的一份溫暖卻讓我無法忘記。戰(zhàn)爭能摧毀一切，但它無法摧毀人的心靈，正因為如此，才有了《安妮日記》，它寄托了一個少女的美好愿望，記錄她對自己和社會的思考，感動和啟迪著我和更多人。
愿安妮能將這溫暖永遠留在人世。
安妮日記讀書筆記（2） |
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對于小時的我來說，美麗的夢想似乎是那樣的遙不可及。記得有一次，我在作畫，一群女生突然走到我身邊，冷嘲譏諷道：“咦?這是什么玩意兒?”“秋千”“什么，我看這是磚塊吧!”說著她們都仰頭大笑，還說我不是畫畫的料。我立刻紅著臉，低下了頭，我感覺我的心都碎了，這是我的夢想，卻這樣被侮辱。于是，我放棄了。因此在那時候，我眼中的夢想就像一個漂亮而又透明的泡泡，在廣闊的太空中飄來飄去?？烧斖Ａ粼谧约貉矍暗哪且豢蹋胗檬秩ビ|碰的它的那一刻，美麗的泡泡就這樣——破了。因此，我從不相信夢想的存在。直至有一次品讀完《安妮日記》，這才讓我感受到夢想的偉大。
安妮生活在“秘密小屋”25個月。在漫長的日子里，唯有13歲的安妮用她富有生活氣息的筆，用她要做個作家的夢想，讓她記錄下小樓內每一天的事情和自己的成長。真的很難想象，當猶太人們因生活在如此惡劣的環(huán)境中感到痛苦時，安妮卻仍然能夠以樂觀的心態(tài)將這一切化為了自己理想而努力、奮斗的動力。安妮說：“我更加堅定自己的理想，也許有朝一日我能夠實現(xiàn)所有的夢想：我最大的夢想是成為一名記者并最終成為享譽盛名的作家。我仍然堅信，人們的內心是善良而美好的?！本褪沁@樣的一段話，卻讓我感慨萬千。安妮把寫作當成心靈的支柱，即使常為這樣的生活而沮喪，但從沒有絕望過。她樂觀地認為這是趣味生活的美麗開端。我在想，她在這樣殘酷的戰(zhàn)爭中都能夠堅持夢想，為理想努力、奮斗。那對于身在和平與寧靜中的我們來說，為何不像她一樣，勇敢而又堅定地放飛夢想、追逐夢想、實現(xiàn)夢想。
安妮日記讀書筆記（3） |
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安妮日記中的安妮是一個猶太小女孩，她原來居住在德國的法蘭克福，納粹興起后隨家人避難到荷蘭的阿姆斯特丹一個公司的密室里。她收到一本筆記本，安妮就把它當作筆記本了。
在密室里，他們每天的早餐是干面包和咖啡的代用品，午餐不是菠菜就是土豆，晚餐就吃黃油加蔬菜。每天都帶著德國人隨時來襲擊的忐忑心情。他們簡直像生活在地獄之中。
而我們現(xiàn)在的生活是多么幸福啊!和安妮當時的處境相比，簡直是一個天堂一個地獄。我們現(xiàn)在生活在和平年代，不用擔心衣食住行。
安妮在這么糟糕的環(huán)境下也堅持寫日記，我們和她相比更加要好好學習。
安妮日記讀書筆記摘抄及感悟篇七
散發(fā)著單純和安靜氣息的文字，安妮用最樸實的方式在我們面前解剖了戰(zhàn)爭，沒有所謂的正義，沒有所謂的利益，沒有所謂的分歧，只有人性中深深的瘋狂……讓文字，圖片，錄象帶我們回到寂靜中。
2021年西班牙一次知名的攝影展上，一張照片吸引了人們的目光。照片是一個女孩，十二三歲，身上穿著補丁的衣服，戴著翠綠的頭巾，手中捧著一只和平鴿，可眼神卻一片迷茫，一片彷徨，那是對生命的無奈，還是對和平的渴望?照片下有標題：攝于巴基斯坦加沙地區(qū)。這幅照片我端詳了一遍又一遍，我忽然感到自己的心仿佛糾結起來。她同安妮一樣，無辜地被卷入戰(zhàn)火，驚懼每天折磨著他們脆弱的神經(jīng)，而世界上，仍有許多人，在承受著戰(zhàn)火的煎熬，而我們卻無能為力。
2021年，烽火在巴比倫上空燃燒，敢于挑戰(zhàn)美國權威的伊拉克很快被擊敗。但戰(zhàn)爭的災難并非只有戰(zhàn)敗國的生靈涂炭，依然迫使美國駐軍于此，時至今日，有多少美國大兵血撒異域!三年戰(zhàn)爭，兩個輸家!
死去的士兵們，他們之前可能是跳街物的嘻哈男孩，有的有了心愛的女孩，有的已經(jīng)結婚，他們本該在家鄉(xiāng)的酒吧與朋友喝著啤酒聊天，牽著愛人的手漫步于林蔭小道?？墒牵\卻被定格在了瞬間，僵硬的身軀，彷徨的眼神，迷離的淚水，沖突的雙方，血與淚的過揚，你既無怨，我亦無悔，當伊拉克人用生命捍衛(wèi)尊嚴時，美國士兵也在用生命捍衛(wèi)著大國的霸權。
安妮日記讀書筆記摘抄及感悟篇八
我是一個即將升入五年級的女孩，上學期語文第四單元中曾特寫過戰(zhàn)爭，而我暑假讀完的第二本書——《安妮日記》也是有關戰(zhàn)爭的。
它是由一名猶太女孩安妮?弗蘭克寫的。這本書記載著1942年6月12日至1944年7月21日之間的66件事，從安妮13歲生日后不久便收到了蓋世太保給瑪戈特(安妮姐姐)的傳票，這使安妮一家不得不開始密室生活……安妮曾多次在日記中提到她渴望的藍圖：“很久都沒看到這么明媚的陽光了，湛藍色的天空是那么寧靜，迎面吹來的微風是多么涼爽宜人，就連窗臺前的小樹也努力地伸展著枝丫……”和“我渴望放學后迎著風，在草地上飛快地騎車;我渴望舞池里有靈活優(yōu)雅的舞步，每個人都陶醉的表情;我渴望有自由自在的生活”。
這都是我的一個個夢，一個個中國夢，一個個值得大家關心的中國夢!
安妮日記讀書筆記摘抄及感悟篇九
安妮，她用了25個月去躲藏，卻還是沒能逃開被蓋世太保抓進集中營的命運。安妮她不過13歲，卻要放棄屬于小孩子的天真和自由這些權利，轉而背負起千萬種不幸和對命運的恐懼。而這一切都只因為安妮是猶太人。
在書中，安妮寫道：“紙比人更有耐心”。在那漫長的25個月中，她用她的筆，她用她的夢想，刻錄下了她在密室躲藏時每一天的事情和自己的成長。
安妮是不幸的，而她又是幸運的。正是因為她的愿望——我希望我死后仍會活著。她才如此幸運。
安妮13歲開始寫日記，到她死于集中營還不到16歲。安妮從上帝那得來了寫作的天賦，她有著她自己的夢想——做一名記者和作家。在兩年多的時間里，在那種惡劣的條件下，她一直在堅持寫日記。在日記中，她記下了她自己的孤獨，對戰(zhàn)爭的恐懼，對生的追求和熱愛，以及自由生活的向往和期盼。她寫下了原來不屬于她這個年齡所應經(jīng)歷的命運。
安妮在密室里呆了25個月，她在密室錯過了原本屬于她豆蔻年華的自由和快樂。
安妮在密室里能認識的人是那么有限，安妮是一個正在成長期的少女，這樣的她，正是愛結交，好動，對世界，生活充滿了憧憬的年齡。在她所能活動的狹小空間里，而她幾乎是沒有同齡人相伴，也享受不到同齡人的樂趣。
那愚蠢的戰(zhàn)爭猶如一個沉重的桎梏，把我們幸苦建設的家園就這樣囚禁于硝煙炮火中，毀于一旦。那不近人情的種族歧視，剝奪了不計其數(shù)的人的自由。
野蠻的戰(zhàn)爭能摧毀一切，唯獨不能摧毀一顆堅強、勇敢、自由的心!我仿佛看見了安妮在法西斯的瘋狂怒吼中，微笑著說，“我相信善良?！卑材菀恢痹谟弥纳屏既タ创@個世界，帶著她對生的渴望。
安妮的愿望實現(xiàn)了，用令一種方式。
安妮日記讀書筆記摘抄及感悟篇十
四壁密封，卻渴望藍天；生死一線，卻堅信未來。這是我看到《安妮日記》前半部分的感覺，而當我更深入地體會這本書后，這個與我年齡相仿、天性自由的女孩，給了我更強烈的震撼。
她開朗、活潑，本該是大自然的寵兒，在自然界中自由嬉戲。但命運給她開了個大玩笑——她被迫在密室中度過了壓抑、恐懼、沉默的兩年，最終病死集中營。兩年如影隨形恐懼和沉默，這是所有人都難以承受的酷刑，但它卻并沒有改變安妮的天性，直到被抓走的前幾天，她依舊堅信未來，充滿希望，想籠中的雄鷹一樣，無時無刻不在掙扎，努力脫開束縛。
《安妮日記》不是小說，因此它沒有導演的事先伏筆提示，每一篇日記也沒有那些煽情的藻飾，只有真情的流露。我更愿意把它作為我和安妮的對話而不是像看電影一樣讓故事從眼前飄過。對我來說，看這本書就如同安妮坐在我對面與我聊天一般親切。試問，當你明知道朋友即將遇難去世，你還怎么忍心微笑著聽她述說自己對未來的渴望與對生命的熱愛呢？我真想抓住她的衣領，搖晃她，大聲對她說：你就快被捕了！你的悲劇已經(jīng)注定了！別再做白日夢了！！但坐在我面前的安妮依然在講她的故事，依然微笑著述說自己對未來的憧憬，述說自己對盟軍勝利的期待。
可憐的安妮！兩年多來從未失去希望，極少在日記中吐露自己的恐懼。取而代之的是她的熱烈期盼自由解放，重回大自然的熱情。可是，就在自由女神快要對她展開雙臂迎接她的時候，殘酷的命運敲響了她小小的密室，納粹的魔爪終于探到了她的藏身之地——密室被摧毀了，安妮進了集中營。
安妮日記讀書筆記摘抄及感悟篇十一
李開復老師因為責任感、使命感和感情而寫此文章。作者希望本書能伴中國青年同行，幫助他們用堅定的步伐和無限的激情走向屬于他們自己的美好未來。希望本書能為中國企業(yè)帶來靈感和信心，幫助中國企業(yè)在國際化的大舞臺上從容應對，決勝千里。希望本書為中國高校提供有益的經(jīng)驗和建議，幫助中國高校在建設世界一流學府的道路上穩(wěn)步前行。希望本書給中國家長帶來啟迪和智慧，幫助中國家長培養(yǎng)出21世紀所需要的一流人才。
第一部分迎接未來——給青年學生的信
給中國學生的第一封信：從誠信談起
這封信，將作者與同學們在交流過程中產(chǎn)生的一些想法以及作者要對中國學生的一些忠告寫出來，幫助他們在未來的留學、工作或者創(chuàng)業(yè)的過程中能夠人格更完美、生活更順利，事業(yè)更成功。
要想取得真正的成功，必須首先做一個誠信為先的好人，并需要付出足夠多的努力，在不斷學習和不斷與人交流中找到真正屬于自己的人生目標。
堅守誠信、正直的原則。管理經(jīng)驗和溝通能力是可以在日后工作中學習的，但一顆正直的心是無價的。
生活在群體之中。表達和溝通的能力是非常重要的，不論你做出了怎樣優(yōu)秀的工作，不會表達，無法讓更多的人去理解和分享，那就幾乎等于白做。所以，在學習階段，你不可以只生活在一個人的世界中，而應當盡量學會與各階層的人交往和溝通，主動表達自己對各種事物的看法和意見，甚至在公眾集會時發(fā)表演講，鍛煉自己的表達能力。為了培養(yǎng)團隊精神，建議同學們在讀書之余積極參加各種社會團體的工作。在與他人分工合作、分享成果、互助互惠的過程中，你們可以體會團隊精神的重要性。
做一個主動的人。現(xiàn)在，很多公司所渴求的人才是積極主動、充滿熱情、靈活自信的人。作為當代中國的大學生，你應該不再只是被動地等待別人告訴你應該做什么，而是應該主動去了解自己要做什么，并且規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成。一個積極主動的人還應該虛心聽取他人的批評和意見。
挑戰(zhàn)自我、開發(fā)自身潛力。
給自己設定目標是一件十分重要的事情。在二十一世紀，競爭已經(jīng)沒有疆界，你應該放開思維，站在一個更高的起點，給自己設定一個更具挑戰(zhàn)性的標準，才會有準確的努力方向和廣闊的前景，切不可做“井底之蛙”。美國著名作家威廉??？思{說過：“不要竭盡全力去和你的同僚競爭。你更應該在乎的是：你要比現(xiàn)在的你更強?！蹦銘撚肋h給自己設立一些很具挑戰(zhàn)性、但并非不可及的目標。
客觀、直接了當?shù)臏贤?。希望同學們能夠做到開誠布公，敢于說“不”，這才是尊重自己思想意愿的表現(xiàn)。
珍惜校園學習生活。對絕大多數(shù)學生來講，在校生活是系統(tǒng)地學習基礎理論知識，學習思考和解決問題方式的好機會。這些知識將成為你未來發(fā)展過程中所需要的最基本的知識和技能。
給中國學生的第二封信——從優(yōu)秀到卓越
這封信是為那些希望不斷提高自己，不斷學習事業(yè)成功所必需的基本技能和領導藝術的人所寫的。
如何提高個人素質。誠信和正直、培養(yǎng)自己的主動意識、客觀、直接的交流和溝通。
挑戰(zhàn)自我、學無止境。從軟件產(chǎn)業(yè)對人才的需求來看，我們必須學好數(shù)學和英語這兩門基礎學科。數(shù)學是所有工程科學的基礎，無論是軟件產(chǎn)品的開發(fā)，還是軟件技術的研究，都要大量使用數(shù)學方法和數(shù)學原理。英文則是軟件行業(yè)中的國際通用語言，要想了解國際上軟件技術的發(fā)展趨勢，掌握最新的研究成果，或是與國外同行進行技術交流，就必須掌握英文的聽、說、讀、寫，能夠在工作中熟練使用英文來解決問題。
情商和領導能力。智商(iq)反映人的智慧水平，情商則反映了人在情感、情緒方面的自控和協(xié)調能力。在情商所描述的各項能力因素中，自覺、同理心、自律和人際關系是四種對現(xiàn)代人的事業(yè)成敗起決定性作用的關鍵因素。自覺。中國人常說，人貴有自知之明。一個人既不能對自己的能力判斷過高，也不能輕易低估自己的潛能。同理心(empathy)指的是人們常說的設身處地、將心比心的做法。即“人同此心，心同此理”的道理。人與人之間的關系沒有固定的公式可循，要從關心別人、體諒別人的角度出發(fā)，做事時為他人留下空間和余地，發(fā)生誤會時要替他人著想，主動反省自己的過失，勇于承擔責任。只要有了同理心，我們在工作和生活中就能避免許多抱怨、責難、嘲笑和譏諷，大家就可以在一個充滿鼓勵、諒解、支持和尊重的環(huán)境中愉快地工作和生活。自律(self-regulation)指的是自我控制和自我調整的能力。自律必須建立在誠信的基礎上。只有在贏得他人信任的基礎上，嚴于律己、寬以待人，才能真正獲得他人的尊重和贊許。人際關系包括在社會交往中的影響力、傾聽與溝通的能力，處理沖突的能力、建立關系、合作與協(xié)調的能力，說服與影響的能力等等。
一位企業(yè)的領導者在成功的基礎上，要想進一步提高自己，使自己的企業(yè)保持持續(xù)增長，使自己的個人能力從優(yōu)秀向卓越邁進，就必須努力培養(yǎng)自己在“謙虛”、“執(zhí)著”和“勇氣”這三個方面的品質。謙虛使人進步;執(zhí)著是指我們堅持正確方向，矢志不移的決心和意志;成功者需要有足夠的勇氣來面對挑戰(zhàn)。
給中國學生的第三封信——成功、自信、快樂
這是一封寫給那些渴望成功但又覺得成功遙不可及，渴望自信卻又總是自怨自艾，渴望快樂但又不知快樂為何物的學生的信。
成功就是成為最好的你自己。美國作家威廉??？思{說過：“不要竭盡全力去和你的同僚競爭。你應該在乎的是，你要比現(xiàn)在的你強。”成功的第一步：把握人生目標，做一個主動的人。成功的第二步：嘗試新的領域、發(fā)掘你的興趣。成功的第三步：針對興趣，定階段性目標，一步步邁進。
自信是自覺而非自傲。自信的第一步：不要小看自己，多給自己打氣。自信的第二步：用毅力、勇氣，從成功里獲得自信，從失敗里增加自覺。自信的第三步：自覺地定具體的目標，虛心地聽他人的評估。
快樂比成功更重要?？鞓返牡谝徊剑航邮苣愕母改?、環(huán)境、自己?？鞓返牡诙剑盒鼓愕那楦?，控制你的脾氣?？鞓返牡谌剑河腥朔窒砜鞓芳颖?，有人分擔痛苦減半。
作者一直信奉以下做事的三原則：有勇氣來改變可以改變的事情，有度量接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。
祝福中國的學生，當你碰到挫折時，能用這三個原則，以度量、勇氣、智慧來幫助你渡過難關。
祝福中國的學生，當你追求成功、自信、快樂時，不要忘了成功是多元化的，不要忘了自信是自覺而非自傲，不要忘了快樂的人總能理解、接受和喜歡自己。
祝福中國的學生，當你逐步獲得成功、自信、快樂時，會發(fā)現(xiàn)一個良性循環(huán)：從成功里得到自信和快樂，從自信里得到快樂和成功，從快樂里得到成功和自信。
祝福中國的學生，當你擁有成功、自信、快樂后，不要忘了幫助他人獲得成功、自信和快樂。
給中國學生的第四封信——大學四年應該這么度過
這封信是寫給那些希望早些從懵懂中警醒過來的大學生，那些從未貪睡并希望把握自己的前途和命運的大學生以及那些即將邁進大學門檻的未來大學生們的。
為了在學習中享受到最大的快樂，為了在畢業(yè)時找到自己最喜愛的工作，每一個剛進入大學校園的人都應當掌握七項學習：學習自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動、掌控時間、為人處事。
大學：人生的關鍵：
自修之道：從舉一反三到無師自通。三人行必有我?guī)煛?，大學生的周圍到處是良師益友。
基礎知識：數(shù)學、英語、信息技術、專業(yè)基礎課。數(shù)學是理工科學生必備的基礎;二十一世紀里最重要的溝通工具就是英語;信息時代已經(jīng)到來，大學生在信息科學與信息技術方面的素養(yǎng)也已成為他們進入社會的必備基礎之一;最后，每個特定的專業(yè)也有它自己的基礎課程。
實踐貫通：“做過的才真正明白”。諺語曾說：“我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白?！?BR> 培養(yǎng)興趣：開拓視野，立定志向。志向就像羅盤，興趣就像風帆，兩者相輔相成、缺一不可，它們可以讓你駛向理想的港灣。
積極主動：果斷負責，創(chuàng)造機遇。要有積極的態(tài)度;對自己的一切負責，勇敢面對人生;要做好充分的準備;“以終為始”，積極地規(guī)劃大學四年。
掌控時間：事分輕重緩急，人應自控自覺。建議大家用良好的態(tài)度和寬廣的胸懷接受那些你暫時不能改變的事情，多關注那些你能夠改變的事情。此外，還要注意生物鐘的運行規(guī)律，按時作息，勞逸結合，這樣才能在學習時有最好的狀態(tài)。
為人處事：培養(yǎng)友情，參與群體。第一，以誠待人，以責人之心責己、以恕己之心恕人;第二，培養(yǎng)真正的友情;第三，學習團隊精神和溝通能力;第四，從周圍的人身上學習;第五，提高自身修養(yǎng)和人格魅力。
對大學生們的期望：
踏入大學校門時，你還是一個忙碌的、青澀的、被動的、為分數(shù)讀書的、被家庭呵護著的中學畢業(yè)生。
就讀大學時，你應當掌握七項學習，學好自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動、掌控時間、為人處事。
經(jīng)過大學四年，你會從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從表達中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。
離開大學時，只要做到了這些，你最大的收獲將是“對什么都可以擁有的自信和渴望”。你就能成為一個有潛力、有思想、有價值、有前途的中國未來的主人翁。
第二部分創(chuàng)造未來——網(wǎng)絡時代的創(chuàng)新、人才與文化
微軟的成功之道：
(1)技術：用創(chuàng)新的精神把握技術發(fā)展的脈搏，以合理的研發(fā)體系保證企業(yè)的效率，以執(zhí)著的態(tài)度專注于軟件業(yè)的發(fā)展;(2)領導藝術：最高決策者擁有卓越的才識、明確的分工和完美的合作;(3)人才：多渠道發(fā)現(xiàn)和聘用人才，有效的人才篩選機制，對人才的持續(xù)培養(yǎng)以及知人善用;(4)企業(yè)文化：不懼挑戰(zhàn)、自我批評、靈活平等以及對客戶負責的態(tài)度已經(jīng)在微軟形成了一種傳統(tǒng)，并得到了制度化的保證。
技術：微軟的希望之光：(1)與時俱進，不斷創(chuàng)新;(2)運籌帷幄的“首席架構師”;(3)不斷完善的研發(fā)機制;(4)專注于最擅長的軟件業(yè)務。
領導：微軟的成功之源：(1)首席架構師比爾?蓋茨;(2)首席執(zhí)行官史蒂夫?鮑爾默;(3)最佳搭檔。
人才：微軟的立業(yè)之本：(1)求賢若渴：追蹤和挖掘人才;(2)任人唯賢：面試和聘請人才;(3)人盡其才：評估和培養(yǎng)人才;(4)才盡其用：重視和留住人才很多人認為，留住人才的關鍵是待遇。
文化：微軟的經(jīng)營之道：(1)充滿激情、迎接挑戰(zhàn);(2)自由平等、以德服人;(3)自我批評，追求卓越;(4)責任至上、善始善終;(5)虛懷若谷、服務客戶。
對中國高新技術企業(yè)的建議：
管理方面：(1)積極為公司長遠目標投資，悉心地學習研究、開發(fā)的機制。(2)不做能力以外的工作，不為了“面子”做沒有用的研究。(3)作專注的公司，不要急于發(fā)展而分散了管理者的注意力。(4)用smart的目標來衡量每個人負責的工作;把這些目標量化并公開出來。(5)要求產(chǎn)品的開發(fā)人員直接接觸客戶，才能真的理解客戶的困難和痛苦。
最高領導層方面：(1)理解領軍人物的重要性。(2)有“希望雇傭到比自己強的人才”的胸懷，有“最優(yōu)秀的人屬于公司，支持他們離開自己的麾下”的無私作風。(3)提倡以身作則的管理方式，不讓領導擁有“特殊”待遇，不讓領導游離于公司的法規(guī)和措施之外。(4)有足夠的自覺。(5)要認識到中國軟件企業(yè)在管理上與跨國公司的巨大差距，要大膽引進海外人才和職業(yè)經(jīng)理人，并積極營造使他們充分發(fā)揮作用的環(huán)境。
人才方面：(1)真正做到以人為本，以三顧茅廬的精神去挖掘人才，用長遠的眼光培養(yǎng)人才。(2)引入人才管理、評估，培養(yǎng)的制度。追蹤、提拔最優(yōu)秀的人才。(3)引入職業(yè)管理人才機制。(4)真正重視技術人才，用“雙軌道”機制讓技術人才受到重視和提升。(5)提供良好的環(huán)境、支持和培訓，讓優(yōu)秀的人才沒有后顧之。(6)實施真正意義上的員工優(yōu)勝劣汰機制。(7)建立人才激勵機制。
文化和價值觀方面：(1)發(fā)展良好的文化與價值觀，并將其灌輸?shù)狡髽I(yè)的每一部分，要求員工用企業(yè)文化和價值觀來引導各項工作。(2)以令人振奮的前景目標和巨大挑戰(zhàn)激發(fā)員工的熱情和斗志。(3)杜絕官僚作風，創(chuàng)立靈活、平等的文化。(4)公司、領導和員工都自覺追尋卓越的文化;有接受批評的胸懷、承認錯誤的勇氣和扭轉劣勢的魄力。(5)從上到下樹立誠信至上的觀念，對上市公司財務報表做到誠實準確。
google的成功之道——引領“網(wǎng)絡生存”的新型創(chuàng)新
創(chuàng)新模式與“時代精神”。在互聯(lián)網(wǎng)的浪潮到來之前，it產(chǎn)業(yè)中先后出現(xiàn)了四種主流的創(chuàng)新模式——“象牙塔式”的創(chuàng)新、“單向輸出式”的創(chuàng)新、“腦力出租式”的創(chuàng)新以及“研發(fā)互動式”的創(chuàng)新。
網(wǎng)絡時代的新挑戰(zhàn)。以網(wǎng)絡服務和網(wǎng)絡產(chǎn)品為主要方向的企業(yè)需要一種嶄新的創(chuàng)新模式。
引領“網(wǎng)絡生存”的新型創(chuàng)新。研發(fā)一體;個人自由;平等參與;實時高效;用戶優(yōu)先;使命清晰。
讓文化成為創(chuàng)新的“源動力”。平等、互重;創(chuàng)新、實干;透明、客觀;利眾、真誠;激情、風趣。
人才，google的“核心財富”。發(fā)現(xiàn)人才;選拔人才;重視人才;留住人才。
google公司是高舉創(chuàng)新旗幟，走在互聯(lián)網(wǎng)時代最前沿的創(chuàng)新型企業(yè)。google公司的創(chuàng)新不僅僅是產(chǎn)品和技術的創(chuàng)新，更是文化和管理的創(chuàng)新。正是因為有了平等互重、創(chuàng)新實干、透明客觀、利眾、真誠、激情風趣、以人為本等優(yōu)秀的企業(yè)文化，有了全力發(fā)現(xiàn)、選拔、重視和吸引世界一流人才的堅定理念，google才實踐出了一條符合網(wǎng)絡時代特點的創(chuàng)新之路。
第三部分憧憬未來——未來一代的教育和成長
美國大學啟示錄
美國大學成功的五大理由：(1)英明的政策與官員;(2)靈活自由的教學方式;(3)嚴格的教師錄取、晉升、管理制度;(4)在進步中求穩(wěn)定的思維;(5)私立大學奇跡般的崛起。
今天的美國大學有下列五大弊端：(1)“終身職”制度造成教授不思進取;(2)學費經(jīng)費失衡導致“大學行銷競爭”和“盈利型大學”泛濫;(3)院系貧富懸殊、校方大權旁落;(4)研究型教授身價暴漲、優(yōu)秀教師飯碗不保;(5)一流學府壟斷格局日趨僵化。
寄語中國
中國正在成為世界經(jīng)濟強國，美國大學的利弊得失對中國來說具有重大借鑒意義。就中國的發(fā)展目標而論，中國必須擁有自己的世界一流的學府——無論這個目標有多困難，這都是一個必須完成的任務。
大學生活瑣憶
破滅的哈佛、法律、數(shù)學夢;因為懂計算機成了校園里的牛人;打工過程中發(fā)現(xiàn)別的世界;一起做蛋糕、吃蛋糕的好朋友。
安妮日記讀書筆記摘抄及感悟篇十二
在生活中，大家每天都寫日記嗎？前一段時間，我讀了一本書，叫《安妮日記》，這本書深深地吸引了我。
《安妮日記》這本書是以猶太小女孩安妮的視角記述二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實錄。它主要講的是：安妮原來居住在德國的法蘭克福，納粹興起后隨家人避難到荷蘭的阿姆斯特丹。他收到一個日記本作為生日禮物，從此開始寫日記。在漫長的25個月內，她用她的筆記錄了她在密室里的每一天的成長經(jīng)歷，并對戰(zhàn)爭、反猶太人主義、與父母的關系、自然、宗教等問題進行了反思。
安妮的日記從1942年6月12日寫到1944年8月1日。8月4日這天，納粹警察沖進密室，逮捕了安妮他們，把他們投入了集中營。在戰(zhàn)爭結束的前夕、在黑暗即將過去的時候，安妮和她的媽媽、姐姐都慘死在集中營里，彼得一家和杜瑟爾醫(yī)生也慘遭不幸，只有安妮的父親一人生還。
讀了這本書，我感受到了：安妮在與世隔絕的密室里度過了花季少年最重要的兩年時間，沒有享受到花季的幸福、快樂和友情，只有日記本陪伴著她。她向它訴說心中的苦悶，講述身邊發(fā)生的事情，描寫各種感受和情感。他以少女特有的清純的語言，記錄了成長中的困惑與好奇以及青春的萌動與期待。同時，她以勇敢的筆墨，控訴了法西斯邪惡的戰(zhàn)爭，譴責了毫無人性的種族歧視，描述了戰(zhàn)爭給人民帶來的深重的災難。從中，我也感悟到了安妮熱愛生活、熱愛自然、熱愛閱讀和學習的人生態(tài)度，永遠滿懷著理想，身處逆境不氣餒、不屈服。我們還要學習她善于思考、敢于深刻剖析自己、正視自己的缺點，不斷提升自己的品格。
《安妮日記》這本書不僅讓我讀到了歷史、戰(zhàn)爭、種族迫害，還讀到了期盼、成長與困惑。這本書給我留下了寶貴的精神財富。
安妮日記讀書筆記摘抄及感悟篇十三
《無聲告白》這本書給我的感觸會比《島上書店》多很多，為什么要拿這兩本書對比?因為看的時間很接近，也因為有人說這兩本書類型相似。
像亞馬遜編輯推薦所說的那樣，這本書探索了身份危機、人生成就、種族、性別、家庭以及個人道路。最讓我印象深刻的不是本文中的家庭關系，而是瑪麗琳的夢想與家庭羈絆的矛盾。她一直都有一個夢想，為了這個夢想也付出了許多，特別是處在女性的地位還比較低的社會時，她是有多大的勇氣要做到“與眾不同”。
可是，她遇到了他，一個與她不同國籍的教授，在她看來他是多么的“與眾不同”。后來因為懷孕結婚了，婚后她或許暫時忘了她的夢想，后來她意識到自己沒有正事可做，想要出去工作被丈夫阻止了。接著她母親去世了，想起了母親過的生活，她對自己發(fā)誓，決不能活得像母親那樣。
她想去實驗室當助手，那個人卻笑著回復她說，不知道她是認真的，因為她還有孩子和丈夫要照顧?？吹竭@里，我為她感到悲哀，同時我也恐懼我可能的婚后生活。有了家庭的束縛，自己的追求怎么辦?自己想做的事情還能去做嗎?因為就算在現(xiàn)代，多半還是“男主外，女主內”的思想。做“家庭主婦”、“相夫教子”并不是我追求的生活。
看到她最后遇到有一位女性做到了她一直追求的事情，她覺得不可思議，她覺得她原本也能做到，所以她要實施她原計劃的時候，我為她感到高興，覺得她做的特別棒。可惜最后，她卻因為懷孕等束縛放棄了她的計劃，把她自己想要而做不了的事情寄托在了她女兒身上。我想，這很悲哀，卻很現(xiàn)實。
文中有一段這樣的話“你曾經(jīng)愛的那么深，懷有那么多的期望，最后卻一無所有。孩子不再需要你，丈夫不再想要你，最后只剩下你自己，還有空蕩蕩的房間?！边@很凄涼，也是女人一生很悲哀的一種狀況，我不想過這樣的生活，即使只有自己一個人，只有空蕩蕩的房間，我也要過的快樂、愉悅。可能因為這個跟我生活比較相關，所以印象最深刻。
對于家庭關系，我想的比較多的是以后對于孩子的相處模式及教育方式等。因為我的家庭關系比較和諧，沒有這么多的危機，我一直覺得很溫暖，只是我們比較缺乏交流吧。當然，我也不是沒有不滿過，因為可能存在的“重男輕女”和他們的傳統(tǒng)思想。而且我也在思考著，我讀大學是出自于我自己想讀，還是由于他們想讓我讀。其實我想過放棄的，可現(xiàn)在卻很慶幸自己沒有放棄，可能這也有利有弊吧。
還有好多好多感觸寫不完，就再續(xù)吧。很晚了。晚安。
安妮日記讀書筆記摘抄及感悟篇十四
我們現(xiàn)在生活在和平的年代，擁有一個幸福燦爛的童年，正是因為我們生活在一個和平友善的國家，所以我們才不懂戰(zhàn)爭的可怕與罪惡，那些生活在戰(zhàn)火烽煙中，凄慘無助的人民們，飽嘗了戰(zhàn)爭帶來的痛苦?！栋材萑沼洝愤@本書以一個小女孩的視角：向我們展現(xiàn)了戰(zhàn)爭對人類的傷害。
主人公安妮出生于一個富貴家庭中，是一名德國的猶太人，她度過了一個幸福的童年，然而不幸的事情發(fā)生了：德國開始殘害猶太人!他們一家逃到了波蘭，度過了惶恐的幾年，但是后來德國入侵了波蘭，安妮一家藏到了秘密小屋里。她就在這樣的生活中，記錄下每一天發(fā)生的事，厄運終于來了，他們全部被關到了集中營里，8個月后，只有安妮的爸爸一個人出來......
讀完了這個故事，我更加了解了戰(zhàn)爭的罪惡，同時也為這些慘遭殺害的平民百姓而感到難過，他們家破人亡、妻離子散，而這一切只是因為戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭的場面：尸橫遍野，血流成河，許多父母失去了孩子，許多孩子也失去了父母，到處都是哭聲、哀嚎聲、呻吟聲，到處都是槍聲、炸彈聲，昔日的高樓大廈，變成了一片廢墟，頭頂上不是明媚的藍天，而是灰蒙蒙的一片，腳底下踩著不是青青的綠草，而是硝煙彌漫的焦土。我們不能親眼看到戰(zhàn)爭的恐怖，然而書中的每一篇故事都在向我們展現(xiàn)著一切，有一篇微型小說《在柏林》主要講了在二戰(zhàn)時期，一輛駛出柏林的火車上的故事：在車上坐著一位老婦人，正在大聲的數(shù)著1、2、3。兩個小女孩，曾屢次大聲嘲笑起來，但一位老兵向他們說出了實情：“這位老婦人是他的妻子，他們在戰(zhàn)場上失去了三個兒子，現(xiàn)在這位老兵也要自己上戰(zhàn)場了，然而在他上戰(zhàn)場之前，需要把這位可憐的老婦人送進瘋人院...”
如今我們國家的和平昌盛，是一代又一代的人們付出用鮮血和生命換來的。我們在享受著如今的幸福同時，也不能忘記祖國經(jīng)歷過的災難，要清楚的意識到戰(zhàn)爭的可怕，讓人與人、國與國之間友好相處，不要再讓一切的美好灰飛煙滅!
我看過一本繪本《鐵絲網(wǎng)上的小花》主要講了在二戰(zhàn)時期一位德國小女孩的故事，她同情、可憐那些被關在鐵絲網(wǎng)里面的猶太孩子們，以孩子純真的眼光，向我們講述了戰(zhàn)爭的罪惡。本書雖然沒有出現(xiàn)一個，描寫戰(zhàn)爭可怕的詞語，但是通過閱讀最后的內容，我們可以得知這個孩子倒在了槍聲之下，書中有一段話令我記憶猶新：春天來了，花兒開了，戰(zhàn)爭結束了。然而那個可憐的小女孩卻永遠的在地底下沉睡，這位母親一直在等著她的小女兒，等了很久很久......
我能聽到禮炮的鳴響，卻聽不到大炮在怒吼;我們能聽到無數(shù)人民高舉雙手熱烈歡呼，卻感受不到戰(zhàn)區(qū)的難民們，低下頭絕望的呼喊。也許我們并不能快速停止戰(zhàn)爭，但我們可以用自己的一顆心與理性，讓人與人之間的關系更加融洽、更加美好，并且有效的控制戰(zhàn)爭，不要讓其蔓延。希望我們的頭頂上是一片明媚的藍天，腳下是一片茵茵的綠草，枝頭有鳥兒在歌唱，空中有彩旗在飄揚，和平鴿將大家的福音傳送到四方......讓我們一起行動起來，祈禱和平阻止戰(zhàn)爭!讓人民們不再臉上有淚，身上不再有傷。到處都是和平昌盛，民富國強!
安妮日記讀書筆記摘抄及感悟篇十五
早就聽說《安妮日記》講述的是一個十三四歲的德國猶太小女孩在二戰(zhàn)期間躲藏在荷蘭的避難所期間所寫的日記。在第二次世界大戰(zhàn)期間，德國納粹對猶太人的大肆瘋狂的屠殺是歷史上慘絕人寰的慘劇，一個小女孩在避難所還能有平靜與祥和嗎?帶著這樣的疑惑，我翻開了這本書。
在第二次世界大戰(zhàn)后期，戰(zhàn)爭境況對德國納粹來說越來越緊迫，同時，他們對猶太人的大肆屠殺也在不斷加劇。剛過完13歲生日的安妮?弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司的頂樓上，開始了長達25個月之久的避難生活，白天他們不能說話、不能穿鞋、不能有任何動靜包括嚴禁上廁所，只有到晚上才能有所活動。在漫長的25個月里，安妮用她要做個作家的夢想，記錄著發(fā)生的每一件事情和自己的成長，她思考戰(zhàn)爭、反猶太人主義，思考與家人的關系、自然、上帝、宗教等等，逐漸成長為一個成熟的對生命有很深感悟的人。
在安妮的日記里很少會看出這個十四歲女孩悲觀的情緒，大多數(shù)情況都是給人以積極向上的感覺，她在如此狹促私密的空間里制造各種節(jié)日里的氛圍，歡快地接受親人及朋友的禮物，精心準備其他人節(jié)日的小禮品，在言語間能夠看出她依然保持著對生活的追求以及希望，絲毫看不出絕望的情緒。從各種小細節(jié)里，我?guī)缀醺杏X不到安妮正處于一個極度危險的處境，一個隨時丟掉性命的局面?？吹竭@里我豁然明白了為什么封面上的小安妮是面帶微笑與平靜的表情。
同樣是十四歲，生活在今天的我們，比起安妮生活環(huán)境條件好的不只是千萬倍，我感謝能夠生活在這樣一個和平的年代，同時我也希望自己及我身邊的每一個十四歲的女孩都能像安妮一樣時刻保持著希望去追求自己的夢想!
讓我們翻開《安妮日記》，致敬這位十四歲的女孩吧，她會給我們希望與力量。