報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!
個(gè)人述職報(bào)告篇一
第一段：準(zhǔn)備工作是成功述職的基礎(chǔ)
成功的述職報(bào)告離不開充分的準(zhǔn)備工作。在準(zhǔn)備工作中，首先要明確自己的目標(biāo)和主題，明確自己要傳達(dá)的信息。其次，要收集、整理和分析相關(guān)的數(shù)據(jù)和資料，包括自己的工作成果、項(xiàng)目進(jìn)展、團(tuán)隊(duì)成員評(píng)估和部門發(fā)展等。同時(shí)，要注意梳理自己的工作經(jīng)歷，突出自己在工作中的亮點(diǎn)和成果。準(zhǔn)備工作的過(guò)程中，還要預(yù)先了解聽(tīng)眾的背景與需求，為報(bào)告內(nèi)容的選擇和組織提供參考。只有通過(guò)充分的準(zhǔn)備工作，我們才能在述職報(bào)告中有條不紊地展示自己的工作。
第二段：合理的報(bào)告結(jié)構(gòu)有助于準(zhǔn)確地表達(dá)
在報(bào)告結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)中，我們應(yīng)該遵循簡(jiǎn)潔明了的原則。一般而言，報(bào)告應(yīng)包含介紹、主體和總結(jié)三個(gè)部分。介紹部分用于引起聽(tīng)眾的興趣，可以用一個(gè)引人入勝的故事或問(wèn)題來(lái)引出整個(gè)報(bào)告的主題。主體部分是述職報(bào)告的重點(diǎn)，要把自己的工作成果、亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)結(jié)合項(xiàng)目實(shí)例具體化，用數(shù)據(jù)和事實(shí)說(shuō)話，充分展示自己在工作中的價(jià)值。最后，總結(jié)部分用于回顧報(bào)告的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)自己的收獲和改進(jìn)，并向觀眾提出建議和問(wèn)題。一個(gè)合理的報(bào)告結(jié)構(gòu)不僅可以使報(bào)告內(nèi)容更有條理，更能幫助觀眾更好地理解和接受報(bào)告的內(nèi)容。
第三段：靈活運(yùn)用表達(dá)技巧讓報(bào)告更富有說(shuō)服力
在語(yǔ)言表達(dá)方面，我們要注重運(yùn)用一些技巧來(lái)提高報(bào)告的說(shuō)服力。首先，要注意控制語(yǔ)速和音量，避免讓聽(tīng)眾感到沉悶或不清晰。其次，要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)明扼要，簡(jiǎn)單明了的表達(dá)能更好地抓住聽(tīng)眾的注意力。此外，要注意使用形象生動(dòng)的例子和插圖，以幫助聽(tīng)眾更好地理解和記憶報(bào)告內(nèi)容。同樣重要的是，要注重肢體語(yǔ)言和面部表情的運(yùn)用，合適的身體動(dòng)作和微笑可以增強(qiáng)自己的親和力和自信心，使自己的演講更為生動(dòng)有趣。
第四段：個(gè)性化的演講風(fēng)格會(huì)更富有感染力
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的演講風(fēng)格，個(gè)性化的演講風(fēng)格能夠更好地吸引聽(tīng)眾的注意力。在述職報(bào)告中，我們可以結(jié)合自己的特點(diǎn)和喜好來(lái)調(diào)整演講風(fēng)格。比如，在正式場(chǎng)合我們可以選擇莊重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难葜v風(fēng)格，表現(xiàn)專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)；而在非正式場(chǎng)合，我們可以更自由、輕松地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。無(wú)論采取什么樣的演講風(fēng)格，我們要保持真實(shí)和自信，展示出自己獨(dú)特的魅力和個(gè)性，這樣才能更好地與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴。
第五段：反饋與改進(jìn)是持續(xù)進(jìn)步的重要途徑
在完成述職報(bào)告后，我們要重視觀眾的反饋，并及時(shí)進(jìn)行反思和改進(jìn)。對(duì)于得到的肯定和認(rèn)可，我們要及時(shí)積累和總結(jié)，鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力。對(duì)于不足和錯(cuò)誤，我們要虛心接受批評(píng)，做好反思和調(diào)整。通過(guò)持續(xù)地改進(jìn)和提高，我們才能在個(gè)人能力和職業(yè)發(fā)展上實(shí)現(xiàn)更大的突破。
結(jié)語(yǔ)：個(gè)人述職報(bào)告是展示個(gè)人能力和價(jià)值的重要手段，也是個(gè)人職業(yè)發(fā)展中的一次重要機(jī)會(huì)。通過(guò)準(zhǔn)備工作、報(bào)告結(jié)構(gòu)、表達(dá)技巧、演講風(fēng)格以及反饋與改進(jìn)等方面的不斷努力和提升，我們將能夠更好地完成述職報(bào)告，展示自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，獲取更多的機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)空間。讓我們積極應(yīng)用這些心得體會(huì)，在個(gè)人發(fā)展的道路上不斷前行。
個(gè)人述職報(bào)告篇二
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底，回望這一年來(lái)我在護(hù)士長(zhǎng)的崗位上所做的工作，心中有很多感慨；現(xiàn)將20____年以來(lái)各項(xiàng)的述職報(bào)告如下:
一、嚴(yán)格管理，有效協(xié)調(diào)
一年來(lái)，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求自我，在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒，大膽管理，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。用心配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通；及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾，增強(qiáng)了科室凝聚力，使中醫(yī)科成為一個(gè)溫暖的大家庭；讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營(yíng)造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。
二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)
作為一個(gè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑難雜癥多，護(hù)理?？菩圆粡?qiáng)的難題。而與之對(duì)應(yīng)的是:中醫(yī)科的12名護(hù)士，僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專畢業(yè)，其余都是西醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校僅了解到簡(jiǎn)單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)；在西醫(yī)“?？谱o(hù)士”培訓(xùn)不斷深入發(fā)展，?？谱o(hù)士特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)越來(lái)越明顯的這天，中醫(yī)科護(hù)士沒(méi)有特定的專業(yè)知識(shí)和發(fā)展方向，這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作用心性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性，也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來(lái)了負(fù)面影響。
針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，我果斷決定:從我做起，全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式，發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與，對(duì)包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見(jiàn)內(nèi)科疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn)，甚至對(duì)一些普外科和骨科疾病的保守治療、護(hù)理知識(shí)，也進(jìn)行了培訓(xùn)。一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來(lái)，考核結(jié)果證明，護(hù)士對(duì)上述各系統(tǒng)常見(jiàn)疾病都有了全面的認(rèn)識(shí)和了解，這不僅僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)自身、對(duì)科室發(fā)展的信心。此后，我又采取日常強(qiáng)化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過(guò)的知識(shí)，最后打造出了一支技術(shù)過(guò)硬、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊(duì)伍。
三、嘗試文化管理，力求做出特色
多年的護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)歷，使我深切的體會(huì)到:對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，規(guī)范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內(nèi)心世界，要讓“護(hù)士長(zhǎng)管理”這個(gè)外因，透過(guò)護(hù)士“個(gè)人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用。為此，我采取了一系列措施:在護(hù)士排班表上，每周送她們一句人生、職場(chǎng)感悟；舉辦“天使心語(yǔ)”小板報(bào)；利用早會(huì)給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事，引發(fā)她們對(duì)人生、對(duì)事業(yè)的思索。潛移默化之中，我們中醫(yī)科的護(hù)士，人文素質(zhì)有了很大提高。我最后打造出了“我用人文知識(shí)改變護(hù)士——護(hù)士有效管理自我——護(hù)理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條。近幾年，不僅僅中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)搞得風(fēng)生水起，而且圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在省市歷次檢查中，我們中醫(yī)科以收費(fèi)規(guī)范著稱，每次都迎接收費(fèi)檢查，沒(méi)有給醫(yī)院丟過(guò)一分。在行風(fēng)評(píng)議檢查中，中醫(yī)科的健康教育和護(hù)理服務(wù)，更是贏得了參檢專家的肯定和贊揚(yáng)。
四、注重服務(wù)細(xì)節(jié)，提高病人滿意度
比如說(shuō)，在對(duì)病人的健康教育方面，多數(shù)科室的做法是，單純依靠護(hù)士口頭宣教，但我透過(guò)長(zhǎng)期以來(lái)的觀察，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)弊端:護(hù)士說(shuō)得少了，資料涵蓋不全，說(shuō)得多了，因?yàn)闀r(shí)光有限，就會(huì)說(shuō)得快而沒(méi)有重點(diǎn)，這樣，病人根本記不住。為此，我把入院宣教的資料列了一個(gè)提綱，作為護(hù)士口頭宣教的資料，而把詳細(xì)資料輸入電腦，護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把詳細(xì)的資料發(fā)于病人，這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼知識(shí)宣教”、“痰培養(yǎng)標(biāo)本留取方法”、“尿培養(yǎng)標(biāo)本留取注意事項(xiàng)”等等等等。這種口頭和書面相結(jié)合的宣教方法，不僅僅有助于病人掌握，也節(jié)省了護(hù)士超多時(shí)光，因此深受大家歡迎。
五、不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，提高自身素質(zhì)
俗話說(shuō)，打鐵還需自身硬，在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)。于20____年5月參加了心理咨詢師考試，望在8月份獲得三級(jí)心理咨詢師證書。一年來(lái)，先后在、省級(jí)雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇，在我院院刊上發(fā)表詩(shī)歌1篇，散文兩篇。
六、不足之處和努力方向
應(yīng)對(duì)我的病人我的科室，我能夠坦然的說(shuō)，為了你們，我一向在努力！但是，應(yīng)對(duì)自我，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，但我們中醫(yī)科的護(hù)理科研項(xiàng)目至今還是空白；再比如，有時(shí)候，過(guò)于嚴(yán)厲的要求，我甚至看到過(guò)護(hù)士的眼淚和無(wú)奈。因此，展望未來(lái)，對(duì)新的一年的護(hù)士長(zhǎng)工作我充滿了信心，作為護(hù)士長(zhǎng)我的努力方向是:1、力爭(zhēng)在護(hù)理科研方面有所突破；2、寬嚴(yán)結(jié)合，讓自我的管理方式更加成熟。
個(gè)人述職報(bào)告篇三
個(gè)人述職報(bào)告是一種對(duì)工作成果和個(gè)人表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和回顧的重要方式。在過(guò)去的一年中，我積極參與部門的工作，并認(rèn)真完成自己的職責(zé)，為公司的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。通過(guò)撰寫個(gè)人述職報(bào)告，我不僅對(duì)自己的工作進(jìn)行了梳理，而且汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面將分享我在撰寫個(gè)人述職報(bào)告過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：意義和重要性
個(gè)人述職報(bào)告對(duì)于個(gè)人和組織都有著重要的意義和作用。首先，它是一種對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作的全面總結(jié)。通過(guò)回顧工作內(nèi)容和工作成果，我能夠發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)而提出改進(jìn)的方向和措施。其次，個(gè)人述職報(bào)告能夠向領(lǐng)導(dǎo)和同事們展示個(gè)人工作的價(jià)值和貢獻(xiàn)，從而提升自己的工作形象和職業(yè)發(fā)展。
第三段：個(gè)人述職報(bào)告的撰寫心得
在開始撰寫個(gè)人述職報(bào)告之前，我先對(duì)過(guò)去一年的工作進(jìn)行了全面的回顧和分析。我首先對(duì)自己在工作中取得的成果和突出表現(xiàn)進(jìn)行了總結(jié)，明確了自己的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)。然后，我對(duì)自己在工作中存在的不足和問(wèn)題進(jìn)行了客觀的分析，并提出了改進(jìn)措施和計(jì)劃。最后，我著重強(qiáng)調(diào)了自己在團(tuán)隊(duì)合作和溝通方面取得的成果，以及在解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)方面的能力。
第四段：撰寫心得體會(huì)
在撰寫個(gè)人述職報(bào)告的過(guò)程中，我充分體會(huì)到了它的好處和意義。首先，個(gè)人述職報(bào)告能夠激發(fā)自己對(duì)工作的思考和反思，使自己更好地認(rèn)識(shí)到自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而提高自己的工作能力和素質(zhì)。其次，個(gè)人述職報(bào)告能夠向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己的成果和價(jià)值，增強(qiáng)自己在團(tuán)隊(duì)中的影響力和地位。最后，通過(guò)撰寫個(gè)人述職報(bào)告，我更加深入地認(rèn)識(shí)到了自己的工作職責(zé)和目標(biāo)，明確了自己的工作方向和發(fā)展計(jì)劃。
第五段：結(jié)尾
個(gè)人述職報(bào)告是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作的總結(jié)和回顧，也是對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和展望。通過(guò)撰寫個(gè)人述職報(bào)告，我深刻認(rèn)識(shí)到了個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系和互動(dòng)，也更好地理解了自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足。同時(shí)，撰寫個(gè)人述職報(bào)告也是一種對(duì)自己工作能力和職業(yè)發(fā)展的自我評(píng)估和提升。我相信，在今后的工作中，我將繼續(xù)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)自己的不足，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
個(gè)人述職報(bào)告篇四
隨著現(xiàn)代工業(yè)的不斷發(fā)展，企業(yè)對(duì)于車間管理的要求越來(lái)越高。每個(gè)車間的成員都應(yīng)該為車間的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。今年，車間要求每個(gè)人都要進(jìn)行述職報(bào)告，整理自己一年的工作，總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，以便更好地面對(duì)未來(lái)的工作任務(wù)。
第二段：述職工作的內(nèi)涵
車間個(gè)人述職報(bào)告是年度工作總結(jié)和工作展望的一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。個(gè)人述職報(bào)告要求車間成員展示自己的綜合素質(zhì)、能力及工作成績(jī)，說(shuō)明自己對(duì)工作的認(rèn)識(shí)和理解，說(shuō)出自己的工作心得，以及對(duì)車間工作的貢獻(xiàn)和不足之處?？傊?，個(gè)人述職報(bào)告是對(duì)于一年工作內(nèi)容和收獲的全面總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)工作任務(wù)的規(guī)劃和定位，是一個(gè)反思過(guò)去、展望未來(lái)的重要的機(jī)會(huì)。
第三段：數(shù)據(jù)分析與反思
在整理自己一年的工作過(guò)程中，需要呈現(xiàn)一些具體的數(shù)據(jù)和分析，能夠客觀地反映自己的工作成績(jī)和工作問(wèn)題。在把數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出來(lái)之后，需要深入反思工作出現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)分析和反思，找出存在的問(wèn)題所在，進(jìn)而在未來(lái)的工作中具備解決問(wèn)題的能力及方法。
第四段：個(gè)人啟示與感悟
在總結(jié)自己一年的工作和對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃中，需要結(jié)合自己的工作實(shí)際情況，深入思考，認(rèn)真總結(jié)。同時(shí)，在吸收他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，形成自己獨(dú)特的工作風(fēng)格，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平。在這個(gè)過(guò)程中，需要保持一顆謙虛的心態(tài)，勇于承認(rèn)自己的不足，并在不斷的反思中改進(jìn)和提升自己。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)個(gè)人述職報(bào)告，可以讓企業(yè)更好地了解每個(gè)車間成員的工作情況，從而更好地定位各部門人員的優(yōu)缺點(diǎn)。同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人也可以更好地反思自己的工作，認(rèn)清自己存在的問(wèn)題，明確自己未來(lái)的努力方向。因此，在未來(lái)的工作過(guò)程中，大家要積極采取措施，解決問(wèn)題，不斷提高自己的工作能力，為車間的長(zhǎng)足發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。
個(gè)人述職報(bào)告篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好!
班主任工作充滿了酸甜苦辣。以前我?guī)W(xué)生，采取的方法就一個(gè)字，嚴(yán)!動(dòng)輒就是，罵!學(xué)生就像彈簧，你想壓住他，他又想不被你壓制，這樣就產(chǎn)生了阻力，于是你就得不斷地用力，才能將他們壓住。所以往往是按住了這里，那邊又冒出來(lái)了，不僅自己很累，學(xué)生也很累。有人說(shuō)這樣做就沒(méi)有一點(diǎn)好處嗎?有!確實(shí)也有一些短期效應(yīng)，短期內(nèi)學(xué)生就很怕你，班級(jí)紀(jì)律也很好。
但是，隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)學(xué)生都被罵習(xí)慣了以后，就適應(yīng)了，一切都將變得那么蒼白無(wú)力，自己也顯得那么孤立無(wú)助。周而復(fù)始，我們走進(jìn)班級(jí)，總是帶著一副苦相，學(xué)生見(jiàn)著我們就是一個(gè)白眼，背地里還罵我們是那個(gè)什么——那個(gè)滋味……不說(shuō)大家也知道。
但是，今年，自我感覺(jué)是最得心應(yīng)手的一年。本學(xué)期我擔(dān)任高一(3)班的班主任。在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級(jí)的建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的方向。我認(rèn)識(shí)到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。 今天我述職的題目是：
帶好班級(jí)，從心開始，要善用表?yè)P(yáng)。
基于對(duì)以前班主任工作的反思，我決定不再做壓制彈簧的“阻力”，改做引導(dǎo)彈簧的“牽引力”。為了“牽引”得行之有效，我首先得“捕獲”他們的心，深入他們的內(nèi)心深處，才能發(fā)揮最大的牽引作用。我不會(huì)講什么大道理，下面是我這幾個(gè)月來(lái)面臨的某些事情和處理方式，我愿說(shuō)出來(lái)與大家分享。
今年班主任做得那么順手，源于文主任的一句話。開學(xué)班主任培訓(xùn)的時(shí)候，文主任說(shuō)：“軍訓(xùn)的時(shí)候，學(xué)生很累，有很多汗水，你去幫他們擦一擦，他們會(huì)很快接受你的?！蔽矣涀×诉@句話。整個(gè)軍訓(xùn)我總共給學(xué)生擦過(guò)兩次汗水，每次都是在站軍姿的時(shí)候。每個(gè)人我都認(rèn)真的擦了。
在給他們擦汗水的時(shí)候，許多孩子激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝老師!”后來(lái)軍訓(xùn)之間有一個(gè)寫作，題目是軍訓(xùn)體會(huì)，好多孩子在體會(huì)中寫道，這一輩子中，我第一次碰到了給我擦汗水的老師!孩子回家后還給父母講，我們那個(gè)老師好好喲，還給我們擦汗水!雖然軍訓(xùn)只有短短的幾天，但從那時(shí)起，我就迅速地走進(jìn)了孩子們的內(nèi)心。
有個(gè)女生叫郭綺珊，軍訓(xùn)中擺同邊手。我觀察多次后，悄悄叫她到邊上，告訴她擺臂方式不對(duì)。當(dāng)時(shí)她很不好意思。過(guò)了一會(huì)，教官安排一列一列的走。我專注地看郭綺珊的動(dòng)作，她正在努力地改進(jìn)，但還顯得有些別扭。當(dāng)來(lái)回走第二次的時(shí)候，我悄悄的向她豎起了大拇指。這個(gè)動(dòng)作只有她看到了。后來(lái)她在作文中說(shuō)，是老師給了她鼓勵(lì)，當(dāng)時(shí)她看到我豎起了大拇指，她心里一熱，更加用心了。我沒(méi)想到，老師一個(gè)小小的動(dòng)作，會(huì)直接對(duì)孩子的心理產(chǎn)生如此大的影響。
還是這個(gè)郭綺珊，原來(lái)基礎(chǔ)相當(dāng)差，中考成績(jī)才516分。學(xué)習(xí)中，我多次給她鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)。有時(shí)候，明明知道她這幾天有點(diǎn)松懈了，當(dāng)看見(jiàn)她在認(rèn)真完成作業(yè)的時(shí)候，我就當(dāng)著很多人的面表?yè)P(yáng)她。后來(lái)她進(jìn)步很快，在第一次月考中，班級(jí)進(jìn)步了15名，獲得了學(xué)校的表彰。
分班以后，有個(gè)周日的晚上，我發(fā)現(xiàn)我的辦公桌上有個(gè)紙袋，里面裝了個(gè)禮物。當(dāng)時(shí)我以為是哪個(gè)學(xué)生放到那里的，就沒(méi)有管它。第二天依然沒(méi)有人來(lái)拿，我就打開紙袋，看看是什么東西，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)腳底按摩器，并有給我的一封信。這封信是這樣寫的：
老師您放心，在以后的日子里，我會(huì)加倍勤奮，一定不會(huì)讓您失望。這一份小小的禮物，希望老師您能收下，希望這能減輕您的疲勞，讓您更開心地教書。老師，即使現(xiàn)在分班了，但我永遠(yuǎn)都是3班的孩子!
在三班，一切以學(xué)習(xí)為中心。我提出的觀點(diǎn)是，用分?jǐn)?shù)說(shuō)話，以進(jìn)步立足。三班的班訓(xùn)是：團(tuán)結(jié)拼搏，永不言棄!在三班，你清潔沒(méi)有做好，我可以容忍你，你有這樣那樣的毛病我也可以容忍你，但是，你要是不讀書，不學(xué)習(xí)，我是絕對(duì)不允許的。
在三班我一直提倡要預(yù)習(xí)的，而且每天要收預(yù)習(xí)本?？商K浩斌從來(lái)不交預(yù)習(xí)本。我問(wèn)他，他說(shuō)，老師我預(yù)習(xí)了，你會(huì)不會(huì)相信我?雖然我對(duì)他不了解，但我還是說(shuō)，我肯定相信你。結(jié)果他自己真的做得很好。后來(lái)他給我的信中這樣說(shuō)：老師，你是我一生中第二個(gè)佩服的老師。那個(gè)老師我用了一年的時(shí)間才開始佩服他，你只用了短短的兩周!
袁霖和王冕英語(yǔ)基礎(chǔ)極差。我要求他們每天背五個(gè)單詞，用一個(gè)本子抄下來(lái)，每天自動(dòng)找我抽問(wèn)，一直堅(jiān)持下去。大約一個(gè)多月以后，王冕說(shuō)，我從沒(méi)有背過(guò)這么多單詞。期中考試的時(shí)候，王冕在年級(jí)進(jìn)步了147名，袁霖進(jìn)步了123名。家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，王冕的媽媽一再要求要把王冕留在三班?？磥?lái)家長(zhǎng)對(duì)我寄予了很高的希望。
三班是最重視團(tuán)結(jié)的。袁鳳儀曾經(jīng)在班上很大聲的罵過(guò)譚詩(shī)敏，加上她的一些性格問(wèn)題，搞得跟譚詩(shī)敏比較好的歐陽(yáng)莉莉、李月媚、張曉青都不喜歡她。她們又在一間宿舍的，于是聯(lián)合起來(lái)孤立她。后來(lái)我知道這件事后，就把幾個(gè)同學(xué)同時(shí)叫出來(lái)，叫她們當(dāng)著面把怨氣全講出來(lái)，讓有錯(cuò)的一方向?qū)Ψ降狼?。并告訴她們，你們都是我的孩子，手心手背都是肉，看著你們不團(tuán)結(jié)，我很心痛。后來(lái)，她們關(guān)系好了許多。
文理分班后的三班，集中了全年級(jí)最難管的學(xué)生：有六科總分126的梁軒軼;有半個(gè)學(xué)期打架兩次而被處分的賀添成;有最不喜歡讀書，整天無(wú)所事事的韓朋林;有頭腦非常聰明，但相當(dāng)懶惰的陳灼星;有基礎(chǔ)很差，整天以看小說(shuō)度日的;有一大把的人基礎(chǔ)很差，也不勤奮努力，整天只是發(fā)呆的等等。
梁軒軼，剛到三班的第一天就開始曠課，不久，還公然撕毀學(xué)校的文件。面對(duì)這樣的學(xué)生，我也很頭疼，但是工作還是要做的。我找到他，問(wèn)了他的小學(xué)，初中在哪里上學(xué)，哪個(gè)科目是他最棒的，當(dāng)初最好的時(shí)候是一個(gè)什么狀態(tài)，在家里他都做些什么事情，有什么樣的朋友等等。跟他談了將近一節(jié)課，我就硬是不提他犯錯(cuò)誤的事。完了以后我才說(shuō)，知道你近來(lái)哪里做錯(cuò)了嗎?他馬上說(shuō)我知道……然后把一些列自己的錯(cuò)誤都講出來(lái)了。
還有一些事我根本就不知道。最后我說(shuō)，我相信，你一定能夠讓我重新認(rèn)識(shí)你，也相信你一定能夠重新站起來(lái)，鑄造你人生又一個(gè)輝煌。你有沒(méi)有信心?接著把我手伸給他，和他用力的握了握手。接下來(lái)，他真的發(fā)生了很多變化，作業(yè)要做了，上課要聽(tīng)了，還可以主動(dòng)發(fā)言了。雖然他和很多人相比還有很大的差距，但是，我覺(jué)得，從一個(gè)什么都不做的學(xué)生，發(fā)展到今天這個(gè)樣子，已經(jīng)是很大的進(jìn)步了，所以，我在班級(jí)曾先后三次表?yè)P(yáng)過(guò)他。
賀添成：基礎(chǔ)不差，但是話特別多，行為習(xí)慣還不好。老愛(ài)接老師的下句，甚至和老師頂嘴。脾氣還很暴躁，動(dòng)不動(dòng)就想打架。前幾天因?yàn)樗奚崂锏囊路](méi)有按照要求折疊，和生活老師發(fā)生沖突，差點(diǎn)跟生活老師打起來(lái)。
那天中午，我把他叫到籃球場(chǎng)邊上，我和他坐在草坪上，了解了一下剛才發(fā)生的事情，我就問(wèn)他一句話，你到南開來(lái)的目的是什么的?慢慢地，他所有的委屈就煙消云散了，最后我再問(wèn)他，你現(xiàn)在該干什么?他說(shuō)，我現(xiàn)在要集中所有的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。我又問(wèn)他，你到宿舍去還應(yīng)該干什么?他說(shuō)，跟生活老師道歉。那好，我說(shuō)，我相信你從此以后將以另外的面孔出現(xiàn)在我們面前。我也跟他用力的握了握手。
還有許多孩子的故事，時(shí)間關(guān)系，我不再一一敘說(shuō)，我想說(shuō)的是：對(duì)待這些孩子們，要先發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，讓他感到自己很不錯(cuò)，于是充滿希望。時(shí)常要多給予一些鼓勵(lì)，哪怕他并沒(méi)有做得很好，只要他有進(jìn)步，我們都應(yīng)該多表?yè)P(yáng)他，他就會(huì)朝我們期望的那個(gè)方向變化。這就是我所說(shuō)的充當(dāng)“牽引力”。
說(shuō)實(shí)話，三班之所以讓很多人留念，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只是做了一些皮毛的工作。許多具體的事物，都是我們班級(jí)老師來(lái)完成的。我時(shí)常因?yàn)橛幸粠蛢?yōu)秀的配班老師而暗自慶幸。包括原來(lái)的配班老師和現(xiàn)在的，比如語(yǔ)文何凌杰老師，原來(lái)的左亮老師，數(shù)學(xué)毛微老師，英語(yǔ)趙邵紅老師，物理黎亞華老師，化學(xué)朱昭軍老師，原來(lái)的周金桃老師，他們?yōu)榱巳嗪⒆拥慕】党砷L(zhǎng)都付出了大量的心血。
在此，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我對(duì)他們表示真誠(chéng)的謝意，謝謝你們!比如韓朋林的轉(zhuǎn)化多虧了朱昭軍老師，主要是朱老師把他給轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)了。還有毛微老師，黎亞華老師，趙邵紅老師都經(jīng)常找學(xué)生談話，何凌杰老師也經(jīng)常利用課間給孩子們以一些人生的啟迪和教育。所以，事實(shí)上，三班許多孩子的轉(zhuǎn)變，主要都是科任老師的功勞。
最后談?wù)勅嗟氖斋@：開學(xué)初分班的時(shí)候，三班的成績(jī)倒數(shù)第二，九月月考的時(shí)候，三班在普通班中排名第二，與五班差距是10分。期中考試三班排名第三，雖然排名落后了一個(gè)名次，但我依然很欣慰。因?yàn)榕c五班的差距縮小了5分。班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面，我想所有任課老師都是有目共睹的。
特別是孩子們之間的團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)，讓我感到非常溫馨。上周二原來(lái)的學(xué)生回到三班發(fā)校服，每個(gè)學(xué)生重新坐到自己曾經(jīng)的座位上，心潮起伏，百感交集，許多人擁抱在一起，久久不愿離去。真好!我干了這么多年來(lái)，這次的感覺(jué)真的好溫馨!
現(xiàn)在的三班，在重點(diǎn)轉(zhuǎn)化幾個(gè)孩子后，班風(fēng)學(xué)風(fēng)已經(jīng)大有起色?，F(xiàn)在班級(jí)最大的困難是，還是有好多學(xué)生上課喜歡隨意講話，喜歡接老師的下句。這是他們的習(xí)慣問(wèn)題，不是品質(zhì)問(wèn)題，只要給他們時(shí)間，他們一定會(huì)朝著我們所期望的方向變化的。三年之后，三班的孩子一定會(huì)很有出息的。我堅(jiān)信!
個(gè)人述職報(bào)告篇六
本人是中國(guó)實(shí)用婦產(chǎn)科雜志特約編委，中華婦產(chǎn)科網(wǎng)主編，中國(guó)婦幼保健協(xié)會(huì)委員，北京市高法醫(yī)療事故鑒定專家?guī)斐蓡T，副主任醫(yī)師，安太醫(yī)院特需專家，婦產(chǎn)科述職報(bào)告。
本人崇尚不唯書不唯上只唯實(shí)的行醫(yī)原則，在繼承的基礎(chǔ)上大量創(chuàng)新，寫下了大量的網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)文章和博文，積極參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)活動(dòng)，并能將其他科技成果和電腦知識(shí)最大限度的與婦產(chǎn)科臨床和科研相結(jié)合，我在手術(shù)，實(shí)驗(yàn)臺(tái)和講臺(tái)上度過(guò)了大半人生時(shí)光。始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握婦產(chǎn)科疑難重癥的診治，能熟練診斷處理本專業(yè)的疑難重癥處理。并參與了大量的醫(yī)療事故鑒定和分析。
在習(xí)慣性流產(chǎn)方面獲得了美國(guó)，歐盟和中國(guó)發(fā)明專利6項(xiàng)。獲得北京市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，北京市衛(wèi)生局科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，成功病例萬(wàn)余。
不孕癥方面，首創(chuàng)宮腹聯(lián)合術(shù)式，術(shù)后妊娠率達(dá)到80%。還是中國(guó)第二個(gè)獨(dú)立完成試管嬰兒的專家。建立ivf實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，成功案例3000例。
雙子宮，單角，殘角子宮，本人首創(chuàng)腹腔鏡下融合術(shù)，病例100余，術(shù)后成功妊娠率90%。
宮頸松弛，首創(chuàng)腹腔鏡下宮頸埋箍術(shù)，成功案例500余。
產(chǎn)科方面，水中分娩500例，論文一篇，講座30場(chǎng)次，催眠分娩20例，講座30場(chǎng)次。腹膜外剖腹產(chǎn)20xx例。
老驥伏櫪志在千里。在今后工作中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力工作，為醫(yī)學(xué)進(jìn)步奮斗終身。
個(gè)人述職報(bào)告篇七
車間個(gè)人述職報(bào)告是每個(gè)員工必須要完成的任務(wù)。它是一個(gè)重要的機(jī)會(huì)，讓員工向領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報(bào)自己的工作成果和存在的問(wèn)題，并獲得反饋和建議。在完成這個(gè)任務(wù)的過(guò)程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，下面就是我的一些心得體會(huì)。
第二段：明確任務(wù)目標(biāo)
完成個(gè)人述職報(bào)告的第一步是明確任務(wù)目標(biāo)。在做述職報(bào)告之前，我首先看了公司的要求和標(biāo)準(zhǔn)，有一個(gè)清晰的任務(wù)目標(biāo)：清晰、精準(zhǔn)的展示自己的工作成果和存在的問(wèn)題，讓人們對(duì)我和我的工作有更深入的了解。
第三段：收集并整理信息
在明確任務(wù)目標(biāo)后，我開始了信息的收集和整理。我回顧了過(guò)去一年的工作，首先確定了我的重點(diǎn)工作和所取得的成果，然后列出所存在的問(wèn)題，并考慮如何改進(jìn)。同時(shí)，我也收集了有關(guān)最近的經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)動(dòng)態(tài)，以便更好地展示我的工作情況。
第四段：撰寫個(gè)人述職報(bào)告
了解自己的工作成果和存在的問(wèn)題，并收集和整理有關(guān)信息后，我就開始了個(gè)人述職報(bào)告的撰寫。我首先根據(jù)公司的要求和標(biāo)準(zhǔn)，編寫了一個(gè)提綱，并在其基礎(chǔ)上不斷補(bǔ)充和完善。我在撰寫報(bào)告的過(guò)程中，力求用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言來(lái)描述自己的工作情況，并注重細(xì)節(jié)和數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)的介紹，以便更好地顯示自己的工作能力和業(yè)績(jī)。
第五段：總結(jié)
在完成個(gè)人述職報(bào)告的過(guò)程中，我看到了自己工作的長(zhǎng)短所在，更好地認(rèn)識(shí)了自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題。此外，這也是一個(gè)對(duì)自己的一次嚴(yán)格總結(jié)，思考自己所取得的成果和如何改進(jìn)。做這份報(bào)告的過(guò)程是繁瑣而又充實(shí)的，同時(shí)也讓我更具有自信和自尊。我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和不斷提升自己的能力的重要性，同時(shí)也意識(shí)到在未來(lái)的工作中要用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
總之，個(gè)人述職報(bào)告是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，在做所述任務(wù)的時(shí)候，我們不僅能更好地展示我們的工作成果，還能更好地發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和提出改進(jìn)措施。在完成報(bào)告的過(guò)程中，我們還能不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)和工作方式，提升自己的能力水平。他是一個(gè)自我提高和不斷進(jìn)步的過(guò)程。
個(gè)人述職報(bào)告篇八
建筑生產(chǎn)技術(shù)管理工程師述職報(bào)告1993年9月調(diào)入***市建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站。
1999年1月晉升為建筑生產(chǎn)技術(shù)管理工程師，xx年1月晉升為建筑生產(chǎn)技術(shù)管理高級(jí)工程師。進(jìn)入單位以來(lái)，長(zhǎng)期負(fù)責(zé)樁基檢測(cè)工作，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，廉潔自律，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇，按質(zhì)按量完成生產(chǎn)任務(wù)。樹立為基層服務(wù)的思想，端正服務(wù)態(tài)度，在檢測(cè)工作中，做到公正和科學(xué)，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家和地方的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和規(guī)定，沒(méi)有發(fā)生任何質(zhì)量和安全事故。認(rèn)真組織樁基試驗(yàn)工作，協(xié)調(diào)好建設(shè)、監(jiān)理、施工單位配合工作，注意安全生產(chǎn)。認(rèn)真編寫樁基檢測(cè)報(bào)告、審核建材試驗(yàn)報(bào)告，不計(jì)較個(gè)人得失，經(jīng)常晚上8、9點(diǎn)鐘還在工地現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢測(cè)工作，及時(shí)為建設(shè)、設(shè)計(jì)和施工單位提供檢測(cè)數(shù)據(jù)，受到基層單位的好評(píng)。
進(jìn)入單位16年來(lái)，共對(duì)500多項(xiàng)建設(shè)工程、13萬(wàn)多根工程樁進(jìn)行了樁基檢測(cè)，共編寫樁基檢測(cè)報(bào)告1200多份，并負(fù)責(zé)審核建材試驗(yàn)報(bào)告。發(fā)現(xiàn)了亞運(yùn)拆遷安置項(xiàng)目一標(biāo)段7#-12#樓等200多項(xiàng)樁基工程的1200多根不合格工程樁，通過(guò)動(dòng)靜比對(duì)、開挖檢驗(yàn)、抽芯和樁孔內(nèi)攝像檢驗(yàn)，驗(yàn)證了檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性，引起了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及職能部門對(duì)樁基質(zhì)量問(wèn)題的高度重視。在檢測(cè)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)不合格的樁，及時(shí)向質(zhì)監(jiān)站傳真《不合格工程樁（點(diǎn)）情況通知單》 ，消除了重大質(zhì)量事故隱患。
不斷抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，了解國(guó)際先進(jìn)的檢測(cè)技術(shù)和方法，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，帶領(lǐng)樁基檢測(cè)部攀登科學(xué)高峰，首創(chuàng)了樁基高應(yīng)變檢測(cè)雙錘雙吊車新工作方法，大大提高了工作效率，在國(guó)家級(jí)和省級(jí)刊物發(fā)表論文多編，在***省建設(shè)廳組織的兩次檢測(cè)系統(tǒng)大比武活動(dòng)中，取得了考核第一和第二的好成績(jī)。
回想起自己的每一個(gè)進(jìn)步，在此特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和關(guān)懷，感謝各位同事的支持。
個(gè)人述職報(bào)告篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
xx年，是我廠承前啟后，繼往開來(lái)的一年，作為××污水處理廠的廠長(zhǎng)兼黨支部書記，本人深知肩上的責(zé)任重大。一年來(lái)，在市建設(shè)局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廠黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)助下，本人帶領(lǐng)廣大職工，緊緊圍繞年度責(zé)任目標(biāo)，團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。根據(jù)《××市建設(shè)局黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作考核辦法》的文件精神，本人認(rèn)真回顧了一年來(lái)的工作，進(jìn)行了深刻的思考和充分的準(zhǔn)備，現(xiàn)將自己今年履行職責(zé)的情況向大家作匯報(bào)，不當(dāng)之處請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
多年擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作使我深深懂得，一個(gè)干部不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想就缺少靈氣，講話就缺少底氣，行動(dòng)就缺乏朝氣，工作就缺乏銳氣。今年以來(lái)，我積極參加局黨委及××黨支部組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了xx“七一”講話、黨的xx屆四中全會(huì)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)》文件以及“兩法”、“兩例”等知識(shí)。同時(shí)，我還結(jié)合工作需要，學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、管理、法律等方面的知識(shí)。要求自己做到干什么、會(huì)什么，需要什么、學(xué)習(xí)什么，從而使自己成為有知識(shí)、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理，勝任本職工作的領(lǐng)導(dǎo)干部。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了我的政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強(qiáng)了貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性以及在工作中解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
抓好制度的健全與落實(shí)，目前已訂立各項(xiàng)管理制度十大部分79項(xiàng)。作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的第一責(zé)任人，本人主持制定了《××市××污水處理廠黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施辦法》，對(duì)各科室的黨風(fēng)廉政建設(shè)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)進(jìn)行了量化分解，并納入年終考核兌現(xiàn)。同時(shí)，還與各科室負(fù)責(zé)人簽訂了《××市××污水處理廠黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，保證了黨建工作的有序進(jìn)行。
通過(guò)多年來(lái)的工作實(shí)踐證明，領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的好壞和質(zhì)量的高低，直接影響和制約著黨建工作和業(yè)務(wù)工作的水平，而一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子狀況如何，同是否認(rèn)真執(zhí)行民主集中制有直接關(guān)系。民主集中制執(zhí)行的好，班子就團(tuán)結(jié)，就形成整體合力，就有戰(zhàn)斗力。一年來(lái)，我緊緊抓住班子建設(shè)這個(gè)“龍頭”，達(dá)到了激活全盤的功效。為確保中層干部的任用始終充滿活力，根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本廠的實(shí)際，進(jìn)一步建立和完善了競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，按照能者上、平者讓、庸者下的原則，加強(qiáng)了對(duì)骨干隊(duì)伍的考核和評(píng)議，對(duì)工作成績(jī)突出的同志大膽地提拔任用，對(duì)不勝任本職工作的進(jìn)行崗位交流，對(duì)在工作中出現(xiàn)問(wèn)題的公開批評(píng)教育。一年來(lái)，我廠先后有2人走上中層領(lǐng)導(dǎo)崗位，2人被推薦為廠級(jí)副職領(lǐng)導(dǎo)(這二位同志已通過(guò)了市建設(shè)局的公示)，從而有效地增強(qiáng)了骨干隊(duì)伍的活力。
在工作中，本人始終堅(jiān)持民主集中制，凡是人事安排、重大財(cái)務(wù)開支等敏感工作，我都提交支委會(huì)、廠務(wù)會(huì)討論。在決策時(shí)，從不定調(diào)子，劃框子，而是鼓勵(lì)大家充分發(fā)表意見(jiàn)，暢所欲言，從不把個(gè)人意見(jiàn)強(qiáng)加于人。在充分發(fā)揮民主的基礎(chǔ)上，對(duì)重大問(wèn)題決定做到有主見(jiàn)不主觀、能果斷不武斷，在干部調(diào)整分工、選拔任用等方面做到了人盡其才，未出閃失。由于準(zhǔn)備充分，考慮周密，近年來(lái)，全廠的決策質(zhì)量一直較高，得到了職工的一致?lián)碜o(hù)。在工作中，本人以身作則，帶頭講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。建廠以來(lái)，廠領(lǐng)導(dǎo)班子緊密團(tuán)結(jié)，形成了強(qiáng)大的整體合力，促使全廠各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。
“己不正難以正人”，用領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律的規(guī)定約束自己，旗幟鮮明地反對(duì)腐敗行為，是我對(duì)自己工作的一貫要求。因此，在工作和生活中，我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守經(jīng)濟(jì)紀(jì)律，不以權(quán)謀私。嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部任用條例》，選賢任能，唯才是用。帶頭執(zhí)行廠部各項(xiàng)制度，防止思想腐敗，從不講特殊，不以領(lǐng)導(dǎo)身份自居。認(rèn)真觀看“警示錄”案例教育，做到自重、自盛自警、自勵(lì)，在任何情況下都保持清醒的頭腦，保持自己的廉潔。待人誠(chéng)懇，關(guān)心職工，經(jīng)常深入一線調(diào)研，了解員工在工作生活中存在的問(wèn)題，并協(xié)助其解決，使其安心地工作。
xx年是我市創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市的決勝年。根據(jù)市創(chuàng)模辦的部署，我廠作為××市重要的環(huán)保教育基地之一是本次創(chuàng)模驗(yàn)收工作的重中之重，因此，我廠創(chuàng)模工作的形勢(shì)嚴(yán)峻。為打好“創(chuàng)?！惫?jiān)戰(zhàn)，本人對(duì)“創(chuàng)模”工作高度重視，多次主持召開“創(chuàng)?！庇瓩z專題會(huì)議，部署了創(chuàng)模攻堅(jiān)階段的工作任務(wù)和計(jì)劃安排，給各科室下達(dá)了創(chuàng)模工作任務(wù)分解書，全力以赴抓緊抓好“創(chuàng)?！庇瓩z各項(xiàng)工作。在大家的通力合作下，我廠順利通過(guò)了國(guó)家創(chuàng)模檢查組的驗(yàn)收，圓滿地完成了上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。從xx年4月份到目前為止，本廠的日均污水處理量均保持在20萬(wàn)噸以上，并穩(wěn)定地正常運(yùn)行，經(jīng)××市環(huán)境保護(hù)局進(jìn)行排污監(jiān)理，兩年來(lái)的抽樣監(jiān)測(cè)結(jié)果表明，出水達(dá)標(biāo)率為100%。
積極響應(yīng)省政府關(guān)于大力推進(jìn)污水處理產(chǎn)業(yè)化的號(hào)召，于xx年8月參加××污水處理廠bot投標(biāo)并中標(biāo)，負(fù)責(zé)廠區(qū)的融資建設(shè)及運(yùn)營(yíng)。按照市委、市政府要求，在廣大工程人員的努力下，××污水處理廠提早十個(gè)月建成通水，已于xx年1月開展為期一年的試運(yùn)行工作，目前××污水處理廠正對(duì)新招收的員工進(jìn)行技能培訓(xùn)。××污水處理廠作為××項(xiàng)目，嚴(yán)格按照《國(guó)家招投標(biāo)法》和有關(guān)規(guī)定，對(duì)工程的設(shè)計(jì)、設(shè)備采購(gòu)、施工、監(jiān)理等均采用公開招標(biāo)，擇優(yōu)選定設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理及設(shè)備，確保了工程質(zhì)量及今后的運(yùn)行管理。
1、學(xué)習(xí)的針對(duì)性、系統(tǒng)性、時(shí)效性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。今后還要繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢(shì)、新要求。
2、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)先進(jìn)、宣傳推廣典型的力度有待進(jìn)一步提高。
3、對(duì)黨員骨干的管理力度還要進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)后備力量的培養(yǎng)要繼續(xù)做好。
一年來(lái)，本人雖然恪盡職守，忘我工作，但工作中一定還存在不足之處。在廠長(zhǎng)兼支部書記的崗位上，要履行好職責(zé)，必須加倍的努力。在今后的工作生活中，本人一定認(rèn)真改進(jìn)，力爭(zhēng)把工作做得更好。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們指出我的諸多不足，并對(duì)大家給本人的支持和幫助表示衷心的感謝。
個(gè)人述職報(bào)告篇十
恭敬的各位帶領(lǐng)，各位同事：
我在進(jìn)入臨床工作以來(lái)，在病院帶領(lǐng)及黨構(gòu)造的精確帶領(lǐng)下，在護(hù)士長(zhǎng)及科主任的帶領(lǐng)下,在科室同事的密切互助和贊成下，我本著“一日為醫(yī),畢生為友”的辦道理念，發(fā)揚(yáng)治病救人的精神，當(dāng)真踐諾醫(yī)務(wù)工作職責(zé)。腳結(jié)壯地做好醫(yī)療賜顧幫襯護(hù)士工作，當(dāng)真地結(jié)束工作任務(wù)，自動(dòng)自動(dòng)進(jìn)修賜顧幫襯護(hù)士專業(yè)知識(shí)。
有人說(shuō)人之平生就好像泛舟，從一個(gè)港灣向另外一個(gè)港灣，最終到達(dá)本身抱負(fù)的處所，但異國(guó)誰(shuí)能夠說(shuō)大海會(huì)永久風(fēng)平浪靜，人這一生不大略異國(guó)疾病，當(dāng)人抱病時(shí)，大夫會(huì)為他供給辦理的方法，而護(hù)士則為他供給救助。健康，是一個(gè)人最根本的本質(zhì)；賜顧幫襯護(hù)士，是健康的根本包管。
作為一名救助人員，我更本著對(duì)病人當(dāng)真，分秒必爭(zhēng)拯救生命的精神，自動(dòng)參加并做好每一次院前救助，保全大局，不爭(zhēng)名利，不計(jì)得失，經(jīng)心盡力做好本職工作，抱著愛(ài)傷見(jiàn)解，竭力互助大夫在院前賜與病人最妥帖的處理，盡力進(jìn)步工作效果和工作質(zhì)量。
在多少次的救助中，我看到了生命的懦弱，也在點(diǎn)滴的工作中，高興過(guò)，絕望過(guò)··· 記得一次救助一個(gè)只有50天的嬰兒時(shí)，看到家屬的伯仲無(wú)措，看到嬰兒因?yàn)榘屯谏慕吡粑臅r(shí)候，我真正領(lǐng)會(huì)到，醫(yī)務(wù)工作的緊張性。病人把生命吩咐在我們的手上，而我們就要用本身所學(xué)的掃數(shù)知識(shí)和技巧去拯救。
在兩年多的賜顧幫襯護(hù)士工作中，我的領(lǐng)會(huì)是“三分醫(yī)治，七分賜顧幫襯護(hù)士”，因而我愈來(lái)愈能夠感觸出賜顧幫襯護(hù)士工作的緊張性。固然工作的時(shí)候也會(huì)碰到一些病人的誤解和屈身，可是我也垂垂學(xué)會(huì)了如那邊理應(yīng)對(duì)。護(hù)士應(yīng)當(dāng)是會(huì)用她們的愛(ài)心，耐煩，細(xì)致和責(zé)任心清除病人的病痛，用忘我的奉獻(xiàn)贊成起無(wú)力的生命，從頭揚(yáng)起生命的帆船，讓難過(guò)的臉上重綻笑容，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。
個(gè)人述職報(bào)告篇十一
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我踏上工作崗位已經(jīng)x年了，從事幼教工作已有x年多?；仡欉^(guò)去，有成績(jī)也有不足?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來(lái)的工作作如下報(bào)告：
身為一名幼兒教師，我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)幼教事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒。在工作中，以幼兒為主體，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，樹立良好的職業(yè)道德形像。
（一）保育方面：我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)。我認(rèn)真的開展工作，早接時(shí)，我主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒的身體狀況，用手摸他們的頭，一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，立即作好記錄，并與家長(zhǎng)一起及時(shí)處理?；顒?dòng)后，引導(dǎo)幼兒做一些有益身心健康的游戲，開發(fā)幼兒的智力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時(shí)，根據(jù)天氣的變化教育幼兒適當(dāng)添減衣服，關(guān)注幼兒的身體健康。每天做好教室的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)。作好安全教育工作，從教以來(lái)無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
（二）教學(xué)方面：在過(guò)去x年多的時(shí)間里，我擔(dān)任了：語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、健康、藝術(shù)、社會(huì)等科目的教學(xué)。在教學(xué)中，我刻苦鉆研教材，充分準(zhǔn)備教具，認(rèn)真上好每一節(jié)課。課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體幼兒，不偏愛(ài)某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多討論的原則。經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。課后用不同的游戲幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)。平時(shí)，我注重培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的習(xí)慣。鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)，發(fā)散幼兒思維。讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法。我還注重幼兒的思想教育，教育幼兒誠(chéng)實(shí)守信、與人友好相處。
（三）家長(zhǎng)交流方面：教師與家長(zhǎng)通過(guò)交流，可以了解幼兒在家與校的情況，所以家長(zhǎng)與教師的交流顯得尤為重要。每天放學(xué)時(shí)，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況，做得好的給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育，幫助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，詢問(wèn)情況，切實(shí)做好家校同步、家園共育工作。
在過(guò)去的一年里，經(jīng)過(guò)努力，教學(xué)設(shè)計(jì)《上和下》在商南教育上發(fā)表。在縣、鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講中，我均獲一等獎(jiǎng)。
總之，在過(guò)去的一年里，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不遲到，不早退，全年出滿勤。平時(shí)與同事友好相處、團(tuán)結(jié)合作、虛心學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，各項(xiàng)工作完成的都較圓滿。
個(gè)人述職報(bào)告篇十二
車間個(gè)人述職報(bào)告是一種全面反映員工工作表現(xiàn)和工作成果的形式，每位員工在得到機(jī)會(huì)后通過(guò)述職報(bào)告向領(lǐng)導(dǎo)和同事交代自己一年以來(lái)的工作計(jì)劃、工作成果和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況等內(nèi)容。這項(xiàng)工作除了能夠看清統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)外，更能夠了解每個(gè)員工的實(shí)際工作情況，對(duì)完善員工的個(gè)人表現(xiàn)和車間整體的發(fā)展?fàn)顩r有著重要意義。
第二段：述職報(bào)告的重要性
個(gè)人述職報(bào)告是一項(xiàng)及時(shí)有效的工作反饋活動(dòng)，可以促進(jìn)企業(yè)員工的自我認(rèn)識(shí)和自我評(píng)價(jià)。通過(guò)這樣的交流和反饋，讓員工可以更客觀地了解自己的工作表現(xiàn)，從而更好地認(rèn)知和定位問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)和優(yōu)化本職工作。另外，個(gè)人述職報(bào)告也是激勵(lì)個(gè)人工作積極性、鼓勵(lì)工作創(chuàng)新的重要?jiǎng)恿?，能夠讓員工更有動(dòng)力，更積極地面對(duì)工作挑戰(zhàn)。
第三段：本人心得體會(huì)
就我自己的情況而言，通過(guò)個(gè)人述職報(bào)告的過(guò)程，不僅對(duì)公司的管理機(jī)制、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、工作計(jì)劃等有了更全面的認(rèn)識(shí)，更重要的是，在聽(tīng)取同事和領(lǐng)導(dǎo)的真實(shí)反饋后，我對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和定位有了更扎實(shí)的基礎(chǔ)和更精準(zhǔn)的方向。另外，我的述職報(bào)告內(nèi)容不僅有自己工作的細(xì)節(jié)介紹，還涉及了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和集體經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶、多方位信息交流等內(nèi)容，從而使得自己的個(gè)人表現(xiàn)得到了更高程度的認(rèn)可和肯定。
第四段：總結(jié)
個(gè)人述職報(bào)告是一項(xiàng)從多個(gè)方面全面檢驗(yàn)員工綜合能力的有效手段，是你展示自己的同時(shí)幫助公司做出人才管理決策的重要方式。作為職業(yè)生涯規(guī)劃和智慧管理的一部分，有不斷細(xì)化和改進(jìn)的空間。在整個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)客觀自評(píng)、傾聽(tīng)他人真實(shí)反饋，更依據(jù)自己的實(shí)際工作細(xì)節(jié)和家庭經(jīng)歷表達(dá)自己，才能更好地確立自身的職業(yè)發(fā)展方向和刻意練習(xí)本領(lǐng)。
第五段：展望未來(lái)
在未來(lái)的工作生涯中，將個(gè)人述職報(bào)告視為一個(gè)重要的溝通節(jié)點(diǎn)，注重積極反思和自我評(píng)估，更注重關(guān)注公司團(tuán)隊(duì)向上發(fā)展趨勢(shì)，努力推進(jìn)個(gè)人專業(yè)領(lǐng)域的深度和廣度發(fā)展，并以大局為先，統(tǒng)領(lǐng)自己的協(xié)作團(tuán)隊(duì)，共同推動(dòng)公司發(fā)展進(jìn)程，打造更美好的人力資源管理模式和企業(yè)文化氛圍。
個(gè)人述職報(bào)告篇一
第一段：準(zhǔn)備工作是成功述職的基礎(chǔ)
成功的述職報(bào)告離不開充分的準(zhǔn)備工作。在準(zhǔn)備工作中，首先要明確自己的目標(biāo)和主題，明確自己要傳達(dá)的信息。其次，要收集、整理和分析相關(guān)的數(shù)據(jù)和資料，包括自己的工作成果、項(xiàng)目進(jìn)展、團(tuán)隊(duì)成員評(píng)估和部門發(fā)展等。同時(shí)，要注意梳理自己的工作經(jīng)歷，突出自己在工作中的亮點(diǎn)和成果。準(zhǔn)備工作的過(guò)程中，還要預(yù)先了解聽(tīng)眾的背景與需求，為報(bào)告內(nèi)容的選擇和組織提供參考。只有通過(guò)充分的準(zhǔn)備工作，我們才能在述職報(bào)告中有條不紊地展示自己的工作。
第二段：合理的報(bào)告結(jié)構(gòu)有助于準(zhǔn)確地表達(dá)
在報(bào)告結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)中，我們應(yīng)該遵循簡(jiǎn)潔明了的原則。一般而言，報(bào)告應(yīng)包含介紹、主體和總結(jié)三個(gè)部分。介紹部分用于引起聽(tīng)眾的興趣，可以用一個(gè)引人入勝的故事或問(wèn)題來(lái)引出整個(gè)報(bào)告的主題。主體部分是述職報(bào)告的重點(diǎn)，要把自己的工作成果、亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)結(jié)合項(xiàng)目實(shí)例具體化，用數(shù)據(jù)和事實(shí)說(shuō)話，充分展示自己在工作中的價(jià)值。最后，總結(jié)部分用于回顧報(bào)告的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)自己的收獲和改進(jìn)，并向觀眾提出建議和問(wèn)題。一個(gè)合理的報(bào)告結(jié)構(gòu)不僅可以使報(bào)告內(nèi)容更有條理，更能幫助觀眾更好地理解和接受報(bào)告的內(nèi)容。
第三段：靈活運(yùn)用表達(dá)技巧讓報(bào)告更富有說(shuō)服力
在語(yǔ)言表達(dá)方面，我們要注重運(yùn)用一些技巧來(lái)提高報(bào)告的說(shuō)服力。首先，要注意控制語(yǔ)速和音量，避免讓聽(tīng)眾感到沉悶或不清晰。其次，要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)明扼要，簡(jiǎn)單明了的表達(dá)能更好地抓住聽(tīng)眾的注意力。此外，要注意使用形象生動(dòng)的例子和插圖，以幫助聽(tīng)眾更好地理解和記憶報(bào)告內(nèi)容。同樣重要的是，要注重肢體語(yǔ)言和面部表情的運(yùn)用，合適的身體動(dòng)作和微笑可以增強(qiáng)自己的親和力和自信心，使自己的演講更為生動(dòng)有趣。
第四段：個(gè)性化的演講風(fēng)格會(huì)更富有感染力
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的演講風(fēng)格，個(gè)性化的演講風(fēng)格能夠更好地吸引聽(tīng)眾的注意力。在述職報(bào)告中，我們可以結(jié)合自己的特點(diǎn)和喜好來(lái)調(diào)整演講風(fēng)格。比如，在正式場(chǎng)合我們可以選擇莊重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难葜v風(fēng)格，表現(xiàn)專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)；而在非正式場(chǎng)合，我們可以更自由、輕松地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。無(wú)論采取什么樣的演講風(fēng)格，我們要保持真實(shí)和自信，展示出自己獨(dú)特的魅力和個(gè)性，這樣才能更好地與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴。
第五段：反饋與改進(jìn)是持續(xù)進(jìn)步的重要途徑
在完成述職報(bào)告后，我們要重視觀眾的反饋，并及時(shí)進(jìn)行反思和改進(jìn)。對(duì)于得到的肯定和認(rèn)可，我們要及時(shí)積累和總結(jié)，鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力。對(duì)于不足和錯(cuò)誤，我們要虛心接受批評(píng)，做好反思和調(diào)整。通過(guò)持續(xù)地改進(jìn)和提高，我們才能在個(gè)人能力和職業(yè)發(fā)展上實(shí)現(xiàn)更大的突破。
結(jié)語(yǔ)：個(gè)人述職報(bào)告是展示個(gè)人能力和價(jià)值的重要手段，也是個(gè)人職業(yè)發(fā)展中的一次重要機(jī)會(huì)。通過(guò)準(zhǔn)備工作、報(bào)告結(jié)構(gòu)、表達(dá)技巧、演講風(fēng)格以及反饋與改進(jìn)等方面的不斷努力和提升，我們將能夠更好地完成述職報(bào)告，展示自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，獲取更多的機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)空間。讓我們積極應(yīng)用這些心得體會(huì)，在個(gè)人發(fā)展的道路上不斷前行。
個(gè)人述職報(bào)告篇二
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底，回望這一年來(lái)我在護(hù)士長(zhǎng)的崗位上所做的工作，心中有很多感慨；現(xiàn)將20____年以來(lái)各項(xiàng)的述職報(bào)告如下:
一、嚴(yán)格管理，有效協(xié)調(diào)
一年來(lái)，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求自我，在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒，大膽管理，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。用心配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通；及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾，增強(qiáng)了科室凝聚力，使中醫(yī)科成為一個(gè)溫暖的大家庭；讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營(yíng)造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。
二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)
作為一個(gè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑難雜癥多，護(hù)理?？菩圆粡?qiáng)的難題。而與之對(duì)應(yīng)的是:中醫(yī)科的12名護(hù)士，僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專畢業(yè)，其余都是西醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校僅了解到簡(jiǎn)單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)；在西醫(yī)“?？谱o(hù)士”培訓(xùn)不斷深入發(fā)展，?？谱o(hù)士特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)越來(lái)越明顯的這天，中醫(yī)科護(hù)士沒(méi)有特定的專業(yè)知識(shí)和發(fā)展方向，這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作用心性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性，也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來(lái)了負(fù)面影響。
針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，我果斷決定:從我做起，全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式，發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與，對(duì)包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見(jiàn)內(nèi)科疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn)，甚至對(duì)一些普外科和骨科疾病的保守治療、護(hù)理知識(shí)，也進(jìn)行了培訓(xùn)。一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來(lái)，考核結(jié)果證明，護(hù)士對(duì)上述各系統(tǒng)常見(jiàn)疾病都有了全面的認(rèn)識(shí)和了解，這不僅僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)自身、對(duì)科室發(fā)展的信心。此后，我又采取日常強(qiáng)化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過(guò)的知識(shí)，最后打造出了一支技術(shù)過(guò)硬、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊(duì)伍。
三、嘗試文化管理，力求做出特色
多年的護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)歷，使我深切的體會(huì)到:對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，規(guī)范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內(nèi)心世界，要讓“護(hù)士長(zhǎng)管理”這個(gè)外因，透過(guò)護(hù)士“個(gè)人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用。為此，我采取了一系列措施:在護(hù)士排班表上，每周送她們一句人生、職場(chǎng)感悟；舉辦“天使心語(yǔ)”小板報(bào)；利用早會(huì)給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事，引發(fā)她們對(duì)人生、對(duì)事業(yè)的思索。潛移默化之中，我們中醫(yī)科的護(hù)士，人文素質(zhì)有了很大提高。我最后打造出了“我用人文知識(shí)改變護(hù)士——護(hù)士有效管理自我——護(hù)理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條。近幾年，不僅僅中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)搞得風(fēng)生水起，而且圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在省市歷次檢查中，我們中醫(yī)科以收費(fèi)規(guī)范著稱，每次都迎接收費(fèi)檢查，沒(méi)有給醫(yī)院丟過(guò)一分。在行風(fēng)評(píng)議檢查中，中醫(yī)科的健康教育和護(hù)理服務(wù)，更是贏得了參檢專家的肯定和贊揚(yáng)。
四、注重服務(wù)細(xì)節(jié)，提高病人滿意度
比如說(shuō)，在對(duì)病人的健康教育方面，多數(shù)科室的做法是，單純依靠護(hù)士口頭宣教，但我透過(guò)長(zhǎng)期以來(lái)的觀察，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)弊端:護(hù)士說(shuō)得少了，資料涵蓋不全，說(shuō)得多了，因?yàn)闀r(shí)光有限，就會(huì)說(shuō)得快而沒(méi)有重點(diǎn)，這樣，病人根本記不住。為此，我把入院宣教的資料列了一個(gè)提綱，作為護(hù)士口頭宣教的資料，而把詳細(xì)資料輸入電腦，護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把詳細(xì)的資料發(fā)于病人，這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼知識(shí)宣教”、“痰培養(yǎng)標(biāo)本留取方法”、“尿培養(yǎng)標(biāo)本留取注意事項(xiàng)”等等等等。這種口頭和書面相結(jié)合的宣教方法，不僅僅有助于病人掌握，也節(jié)省了護(hù)士超多時(shí)光，因此深受大家歡迎。
五、不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，提高自身素質(zhì)
俗話說(shuō)，打鐵還需自身硬，在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)。于20____年5月參加了心理咨詢師考試，望在8月份獲得三級(jí)心理咨詢師證書。一年來(lái)，先后在、省級(jí)雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇，在我院院刊上發(fā)表詩(shī)歌1篇，散文兩篇。
六、不足之處和努力方向
應(yīng)對(duì)我的病人我的科室，我能夠坦然的說(shuō)，為了你們，我一向在努力！但是，應(yīng)對(duì)自我，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，但我們中醫(yī)科的護(hù)理科研項(xiàng)目至今還是空白；再比如，有時(shí)候，過(guò)于嚴(yán)厲的要求，我甚至看到過(guò)護(hù)士的眼淚和無(wú)奈。因此，展望未來(lái)，對(duì)新的一年的護(hù)士長(zhǎng)工作我充滿了信心，作為護(hù)士長(zhǎng)我的努力方向是:1、力爭(zhēng)在護(hù)理科研方面有所突破；2、寬嚴(yán)結(jié)合，讓自我的管理方式更加成熟。
個(gè)人述職報(bào)告篇三
個(gè)人述職報(bào)告是一種對(duì)工作成果和個(gè)人表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和回顧的重要方式。在過(guò)去的一年中，我積極參與部門的工作，并認(rèn)真完成自己的職責(zé)，為公司的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。通過(guò)撰寫個(gè)人述職報(bào)告，我不僅對(duì)自己的工作進(jìn)行了梳理，而且汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面將分享我在撰寫個(gè)人述職報(bào)告過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：意義和重要性
個(gè)人述職報(bào)告對(duì)于個(gè)人和組織都有著重要的意義和作用。首先，它是一種對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作的全面總結(jié)。通過(guò)回顧工作內(nèi)容和工作成果，我能夠發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)而提出改進(jìn)的方向和措施。其次，個(gè)人述職報(bào)告能夠向領(lǐng)導(dǎo)和同事們展示個(gè)人工作的價(jià)值和貢獻(xiàn)，從而提升自己的工作形象和職業(yè)發(fā)展。
第三段：個(gè)人述職報(bào)告的撰寫心得
在開始撰寫個(gè)人述職報(bào)告之前，我先對(duì)過(guò)去一年的工作進(jìn)行了全面的回顧和分析。我首先對(duì)自己在工作中取得的成果和突出表現(xiàn)進(jìn)行了總結(jié)，明確了自己的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)。然后，我對(duì)自己在工作中存在的不足和問(wèn)題進(jìn)行了客觀的分析，并提出了改進(jìn)措施和計(jì)劃。最后，我著重強(qiáng)調(diào)了自己在團(tuán)隊(duì)合作和溝通方面取得的成果，以及在解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)方面的能力。
第四段：撰寫心得體會(huì)
在撰寫個(gè)人述職報(bào)告的過(guò)程中，我充分體會(huì)到了它的好處和意義。首先，個(gè)人述職報(bào)告能夠激發(fā)自己對(duì)工作的思考和反思，使自己更好地認(rèn)識(shí)到自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而提高自己的工作能力和素質(zhì)。其次，個(gè)人述職報(bào)告能夠向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己的成果和價(jià)值，增強(qiáng)自己在團(tuán)隊(duì)中的影響力和地位。最后，通過(guò)撰寫個(gè)人述職報(bào)告，我更加深入地認(rèn)識(shí)到了自己的工作職責(zé)和目標(biāo)，明確了自己的工作方向和發(fā)展計(jì)劃。
第五段：結(jié)尾
個(gè)人述職報(bào)告是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作的總結(jié)和回顧，也是對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和展望。通過(guò)撰寫個(gè)人述職報(bào)告，我深刻認(rèn)識(shí)到了個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系和互動(dòng)，也更好地理解了自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足。同時(shí)，撰寫個(gè)人述職報(bào)告也是一種對(duì)自己工作能力和職業(yè)發(fā)展的自我評(píng)估和提升。我相信，在今后的工作中，我將繼續(xù)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)自己的不足，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
個(gè)人述職報(bào)告篇四
隨著現(xiàn)代工業(yè)的不斷發(fā)展，企業(yè)對(duì)于車間管理的要求越來(lái)越高。每個(gè)車間的成員都應(yīng)該為車間的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。今年，車間要求每個(gè)人都要進(jìn)行述職報(bào)告，整理自己一年的工作，總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，以便更好地面對(duì)未來(lái)的工作任務(wù)。
第二段：述職工作的內(nèi)涵
車間個(gè)人述職報(bào)告是年度工作總結(jié)和工作展望的一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。個(gè)人述職報(bào)告要求車間成員展示自己的綜合素質(zhì)、能力及工作成績(jī)，說(shuō)明自己對(duì)工作的認(rèn)識(shí)和理解，說(shuō)出自己的工作心得，以及對(duì)車間工作的貢獻(xiàn)和不足之處?？傊?，個(gè)人述職報(bào)告是對(duì)于一年工作內(nèi)容和收獲的全面總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)工作任務(wù)的規(guī)劃和定位，是一個(gè)反思過(guò)去、展望未來(lái)的重要的機(jī)會(huì)。
第三段：數(shù)據(jù)分析與反思
在整理自己一年的工作過(guò)程中，需要呈現(xiàn)一些具體的數(shù)據(jù)和分析，能夠客觀地反映自己的工作成績(jī)和工作問(wèn)題。在把數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出來(lái)之后，需要深入反思工作出現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)分析和反思，找出存在的問(wèn)題所在，進(jìn)而在未來(lái)的工作中具備解決問(wèn)題的能力及方法。
第四段：個(gè)人啟示與感悟
在總結(jié)自己一年的工作和對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃中，需要結(jié)合自己的工作實(shí)際情況，深入思考，認(rèn)真總結(jié)。同時(shí)，在吸收他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，形成自己獨(dú)特的工作風(fēng)格，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平。在這個(gè)過(guò)程中，需要保持一顆謙虛的心態(tài)，勇于承認(rèn)自己的不足，并在不斷的反思中改進(jìn)和提升自己。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)個(gè)人述職報(bào)告，可以讓企業(yè)更好地了解每個(gè)車間成員的工作情況，從而更好地定位各部門人員的優(yōu)缺點(diǎn)。同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人也可以更好地反思自己的工作，認(rèn)清自己存在的問(wèn)題，明確自己未來(lái)的努力方向。因此，在未來(lái)的工作過(guò)程中，大家要積極采取措施，解決問(wèn)題，不斷提高自己的工作能力，為車間的長(zhǎng)足發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。
個(gè)人述職報(bào)告篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好!
班主任工作充滿了酸甜苦辣。以前我?guī)W(xué)生，采取的方法就一個(gè)字，嚴(yán)!動(dòng)輒就是，罵!學(xué)生就像彈簧，你想壓住他，他又想不被你壓制，這樣就產(chǎn)生了阻力，于是你就得不斷地用力，才能將他們壓住。所以往往是按住了這里，那邊又冒出來(lái)了，不僅自己很累，學(xué)生也很累。有人說(shuō)這樣做就沒(méi)有一點(diǎn)好處嗎?有!確實(shí)也有一些短期效應(yīng)，短期內(nèi)學(xué)生就很怕你，班級(jí)紀(jì)律也很好。
但是，隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)學(xué)生都被罵習(xí)慣了以后，就適應(yīng)了，一切都將變得那么蒼白無(wú)力，自己也顯得那么孤立無(wú)助。周而復(fù)始，我們走進(jìn)班級(jí)，總是帶著一副苦相，學(xué)生見(jiàn)著我們就是一個(gè)白眼，背地里還罵我們是那個(gè)什么——那個(gè)滋味……不說(shuō)大家也知道。
但是，今年，自我感覺(jué)是最得心應(yīng)手的一年。本學(xué)期我擔(dān)任高一(3)班的班主任。在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級(jí)的建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的方向。我認(rèn)識(shí)到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。 今天我述職的題目是：
帶好班級(jí)，從心開始，要善用表?yè)P(yáng)。
基于對(duì)以前班主任工作的反思，我決定不再做壓制彈簧的“阻力”，改做引導(dǎo)彈簧的“牽引力”。為了“牽引”得行之有效，我首先得“捕獲”他們的心，深入他們的內(nèi)心深處，才能發(fā)揮最大的牽引作用。我不會(huì)講什么大道理，下面是我這幾個(gè)月來(lái)面臨的某些事情和處理方式，我愿說(shuō)出來(lái)與大家分享。
今年班主任做得那么順手，源于文主任的一句話。開學(xué)班主任培訓(xùn)的時(shí)候，文主任說(shuō)：“軍訓(xùn)的時(shí)候，學(xué)生很累，有很多汗水，你去幫他們擦一擦，他們會(huì)很快接受你的?！蔽矣涀×诉@句話。整個(gè)軍訓(xùn)我總共給學(xué)生擦過(guò)兩次汗水，每次都是在站軍姿的時(shí)候。每個(gè)人我都認(rèn)真的擦了。
在給他們擦汗水的時(shí)候，許多孩子激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝老師!”后來(lái)軍訓(xùn)之間有一個(gè)寫作，題目是軍訓(xùn)體會(huì)，好多孩子在體會(huì)中寫道，這一輩子中，我第一次碰到了給我擦汗水的老師!孩子回家后還給父母講，我們那個(gè)老師好好喲，還給我們擦汗水!雖然軍訓(xùn)只有短短的幾天，但從那時(shí)起，我就迅速地走進(jìn)了孩子們的內(nèi)心。
有個(gè)女生叫郭綺珊，軍訓(xùn)中擺同邊手。我觀察多次后，悄悄叫她到邊上，告訴她擺臂方式不對(duì)。當(dāng)時(shí)她很不好意思。過(guò)了一會(huì)，教官安排一列一列的走。我專注地看郭綺珊的動(dòng)作，她正在努力地改進(jìn)，但還顯得有些別扭。當(dāng)來(lái)回走第二次的時(shí)候，我悄悄的向她豎起了大拇指。這個(gè)動(dòng)作只有她看到了。后來(lái)她在作文中說(shuō)，是老師給了她鼓勵(lì)，當(dāng)時(shí)她看到我豎起了大拇指，她心里一熱，更加用心了。我沒(méi)想到，老師一個(gè)小小的動(dòng)作，會(huì)直接對(duì)孩子的心理產(chǎn)生如此大的影響。
還是這個(gè)郭綺珊，原來(lái)基礎(chǔ)相當(dāng)差，中考成績(jī)才516分。學(xué)習(xí)中，我多次給她鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)。有時(shí)候，明明知道她這幾天有點(diǎn)松懈了，當(dāng)看見(jiàn)她在認(rèn)真完成作業(yè)的時(shí)候，我就當(dāng)著很多人的面表?yè)P(yáng)她。后來(lái)她進(jìn)步很快，在第一次月考中，班級(jí)進(jìn)步了15名，獲得了學(xué)校的表彰。
分班以后，有個(gè)周日的晚上，我發(fā)現(xiàn)我的辦公桌上有個(gè)紙袋，里面裝了個(gè)禮物。當(dāng)時(shí)我以為是哪個(gè)學(xué)生放到那里的，就沒(méi)有管它。第二天依然沒(méi)有人來(lái)拿，我就打開紙袋，看看是什么東西，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)腳底按摩器，并有給我的一封信。這封信是這樣寫的：
老師您放心，在以后的日子里，我會(huì)加倍勤奮，一定不會(huì)讓您失望。這一份小小的禮物，希望老師您能收下，希望這能減輕您的疲勞，讓您更開心地教書。老師，即使現(xiàn)在分班了，但我永遠(yuǎn)都是3班的孩子!
在三班，一切以學(xué)習(xí)為中心。我提出的觀點(diǎn)是，用分?jǐn)?shù)說(shuō)話，以進(jìn)步立足。三班的班訓(xùn)是：團(tuán)結(jié)拼搏，永不言棄!在三班，你清潔沒(méi)有做好，我可以容忍你，你有這樣那樣的毛病我也可以容忍你，但是，你要是不讀書，不學(xué)習(xí)，我是絕對(duì)不允許的。
在三班我一直提倡要預(yù)習(xí)的，而且每天要收預(yù)習(xí)本?？商K浩斌從來(lái)不交預(yù)習(xí)本。我問(wèn)他，他說(shuō)，老師我預(yù)習(xí)了，你會(huì)不會(huì)相信我?雖然我對(duì)他不了解，但我還是說(shuō)，我肯定相信你。結(jié)果他自己真的做得很好。后來(lái)他給我的信中這樣說(shuō)：老師，你是我一生中第二個(gè)佩服的老師。那個(gè)老師我用了一年的時(shí)間才開始佩服他，你只用了短短的兩周!
袁霖和王冕英語(yǔ)基礎(chǔ)極差。我要求他們每天背五個(gè)單詞，用一個(gè)本子抄下來(lái)，每天自動(dòng)找我抽問(wèn)，一直堅(jiān)持下去。大約一個(gè)多月以后，王冕說(shuō)，我從沒(méi)有背過(guò)這么多單詞。期中考試的時(shí)候，王冕在年級(jí)進(jìn)步了147名，袁霖進(jìn)步了123名。家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，王冕的媽媽一再要求要把王冕留在三班?？磥?lái)家長(zhǎng)對(duì)我寄予了很高的希望。
三班是最重視團(tuán)結(jié)的。袁鳳儀曾經(jīng)在班上很大聲的罵過(guò)譚詩(shī)敏，加上她的一些性格問(wèn)題，搞得跟譚詩(shī)敏比較好的歐陽(yáng)莉莉、李月媚、張曉青都不喜歡她。她們又在一間宿舍的，于是聯(lián)合起來(lái)孤立她。后來(lái)我知道這件事后，就把幾個(gè)同學(xué)同時(shí)叫出來(lái)，叫她們當(dāng)著面把怨氣全講出來(lái)，讓有錯(cuò)的一方向?qū)Ψ降狼?。并告訴她們，你們都是我的孩子，手心手背都是肉，看著你們不團(tuán)結(jié)，我很心痛。后來(lái)，她們關(guān)系好了許多。
文理分班后的三班，集中了全年級(jí)最難管的學(xué)生：有六科總分126的梁軒軼;有半個(gè)學(xué)期打架兩次而被處分的賀添成;有最不喜歡讀書，整天無(wú)所事事的韓朋林;有頭腦非常聰明，但相當(dāng)懶惰的陳灼星;有基礎(chǔ)很差，整天以看小說(shuō)度日的;有一大把的人基礎(chǔ)很差，也不勤奮努力，整天只是發(fā)呆的等等。
梁軒軼，剛到三班的第一天就開始曠課，不久，還公然撕毀學(xué)校的文件。面對(duì)這樣的學(xué)生，我也很頭疼，但是工作還是要做的。我找到他，問(wèn)了他的小學(xué)，初中在哪里上學(xué)，哪個(gè)科目是他最棒的，當(dāng)初最好的時(shí)候是一個(gè)什么狀態(tài)，在家里他都做些什么事情，有什么樣的朋友等等。跟他談了將近一節(jié)課，我就硬是不提他犯錯(cuò)誤的事。完了以后我才說(shuō)，知道你近來(lái)哪里做錯(cuò)了嗎?他馬上說(shuō)我知道……然后把一些列自己的錯(cuò)誤都講出來(lái)了。
還有一些事我根本就不知道。最后我說(shuō)，我相信，你一定能夠讓我重新認(rèn)識(shí)你，也相信你一定能夠重新站起來(lái)，鑄造你人生又一個(gè)輝煌。你有沒(méi)有信心?接著把我手伸給他，和他用力的握了握手。接下來(lái)，他真的發(fā)生了很多變化，作業(yè)要做了，上課要聽(tīng)了，還可以主動(dòng)發(fā)言了。雖然他和很多人相比還有很大的差距，但是，我覺(jué)得，從一個(gè)什么都不做的學(xué)生，發(fā)展到今天這個(gè)樣子，已經(jīng)是很大的進(jìn)步了，所以，我在班級(jí)曾先后三次表?yè)P(yáng)過(guò)他。
賀添成：基礎(chǔ)不差，但是話特別多，行為習(xí)慣還不好。老愛(ài)接老師的下句，甚至和老師頂嘴。脾氣還很暴躁，動(dòng)不動(dòng)就想打架。前幾天因?yàn)樗奚崂锏囊路](méi)有按照要求折疊，和生活老師發(fā)生沖突，差點(diǎn)跟生活老師打起來(lái)。
那天中午，我把他叫到籃球場(chǎng)邊上，我和他坐在草坪上，了解了一下剛才發(fā)生的事情，我就問(wèn)他一句話，你到南開來(lái)的目的是什么的?慢慢地，他所有的委屈就煙消云散了，最后我再問(wèn)他，你現(xiàn)在該干什么?他說(shuō)，我現(xiàn)在要集中所有的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。我又問(wèn)他，你到宿舍去還應(yīng)該干什么?他說(shuō)，跟生活老師道歉。那好，我說(shuō)，我相信你從此以后將以另外的面孔出現(xiàn)在我們面前。我也跟他用力的握了握手。
還有許多孩子的故事，時(shí)間關(guān)系，我不再一一敘說(shuō)，我想說(shuō)的是：對(duì)待這些孩子們，要先發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，讓他感到自己很不錯(cuò)，于是充滿希望。時(shí)常要多給予一些鼓勵(lì)，哪怕他并沒(méi)有做得很好，只要他有進(jìn)步，我們都應(yīng)該多表?yè)P(yáng)他，他就會(huì)朝我們期望的那個(gè)方向變化。這就是我所說(shuō)的充當(dāng)“牽引力”。
說(shuō)實(shí)話，三班之所以讓很多人留念，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只是做了一些皮毛的工作。許多具體的事物，都是我們班級(jí)老師來(lái)完成的。我時(shí)常因?yàn)橛幸粠蛢?yōu)秀的配班老師而暗自慶幸。包括原來(lái)的配班老師和現(xiàn)在的，比如語(yǔ)文何凌杰老師，原來(lái)的左亮老師，數(shù)學(xué)毛微老師，英語(yǔ)趙邵紅老師，物理黎亞華老師，化學(xué)朱昭軍老師，原來(lái)的周金桃老師，他們?yōu)榱巳嗪⒆拥慕】党砷L(zhǎng)都付出了大量的心血。
在此，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我對(duì)他們表示真誠(chéng)的謝意，謝謝你們!比如韓朋林的轉(zhuǎn)化多虧了朱昭軍老師，主要是朱老師把他給轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)了。還有毛微老師，黎亞華老師，趙邵紅老師都經(jīng)常找學(xué)生談話，何凌杰老師也經(jīng)常利用課間給孩子們以一些人生的啟迪和教育。所以，事實(shí)上，三班許多孩子的轉(zhuǎn)變，主要都是科任老師的功勞。
最后談?wù)勅嗟氖斋@：開學(xué)初分班的時(shí)候，三班的成績(jī)倒數(shù)第二，九月月考的時(shí)候，三班在普通班中排名第二，與五班差距是10分。期中考試三班排名第三，雖然排名落后了一個(gè)名次，但我依然很欣慰。因?yàn)榕c五班的差距縮小了5分。班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面，我想所有任課老師都是有目共睹的。
特別是孩子們之間的團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)，讓我感到非常溫馨。上周二原來(lái)的學(xué)生回到三班發(fā)校服，每個(gè)學(xué)生重新坐到自己曾經(jīng)的座位上，心潮起伏，百感交集，許多人擁抱在一起，久久不愿離去。真好!我干了這么多年來(lái)，這次的感覺(jué)真的好溫馨!
現(xiàn)在的三班，在重點(diǎn)轉(zhuǎn)化幾個(gè)孩子后，班風(fēng)學(xué)風(fēng)已經(jīng)大有起色?，F(xiàn)在班級(jí)最大的困難是，還是有好多學(xué)生上課喜歡隨意講話，喜歡接老師的下句。這是他們的習(xí)慣問(wèn)題，不是品質(zhì)問(wèn)題，只要給他們時(shí)間，他們一定會(huì)朝著我們所期望的方向變化的。三年之后，三班的孩子一定會(huì)很有出息的。我堅(jiān)信!
個(gè)人述職報(bào)告篇六
本人是中國(guó)實(shí)用婦產(chǎn)科雜志特約編委，中華婦產(chǎn)科網(wǎng)主編，中國(guó)婦幼保健協(xié)會(huì)委員，北京市高法醫(yī)療事故鑒定專家?guī)斐蓡T，副主任醫(yī)師，安太醫(yī)院特需專家，婦產(chǎn)科述職報(bào)告。
本人崇尚不唯書不唯上只唯實(shí)的行醫(yī)原則，在繼承的基礎(chǔ)上大量創(chuàng)新，寫下了大量的網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)文章和博文，積極參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)活動(dòng)，并能將其他科技成果和電腦知識(shí)最大限度的與婦產(chǎn)科臨床和科研相結(jié)合，我在手術(shù)，實(shí)驗(yàn)臺(tái)和講臺(tái)上度過(guò)了大半人生時(shí)光。始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握婦產(chǎn)科疑難重癥的診治，能熟練診斷處理本專業(yè)的疑難重癥處理。并參與了大量的醫(yī)療事故鑒定和分析。
在習(xí)慣性流產(chǎn)方面獲得了美國(guó)，歐盟和中國(guó)發(fā)明專利6項(xiàng)。獲得北京市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，北京市衛(wèi)生局科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，成功病例萬(wàn)余。
不孕癥方面，首創(chuàng)宮腹聯(lián)合術(shù)式，術(shù)后妊娠率達(dá)到80%。還是中國(guó)第二個(gè)獨(dú)立完成試管嬰兒的專家。建立ivf實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，成功案例3000例。
雙子宮，單角，殘角子宮，本人首創(chuàng)腹腔鏡下融合術(shù)，病例100余，術(shù)后成功妊娠率90%。
宮頸松弛，首創(chuàng)腹腔鏡下宮頸埋箍術(shù)，成功案例500余。
產(chǎn)科方面，水中分娩500例，論文一篇，講座30場(chǎng)次，催眠分娩20例，講座30場(chǎng)次。腹膜外剖腹產(chǎn)20xx例。
老驥伏櫪志在千里。在今后工作中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力工作，為醫(yī)學(xué)進(jìn)步奮斗終身。
個(gè)人述職報(bào)告篇七
車間個(gè)人述職報(bào)告是每個(gè)員工必須要完成的任務(wù)。它是一個(gè)重要的機(jī)會(huì)，讓員工向領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報(bào)自己的工作成果和存在的問(wèn)題，并獲得反饋和建議。在完成這個(gè)任務(wù)的過(guò)程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，下面就是我的一些心得體會(huì)。
第二段：明確任務(wù)目標(biāo)
完成個(gè)人述職報(bào)告的第一步是明確任務(wù)目標(biāo)。在做述職報(bào)告之前，我首先看了公司的要求和標(biāo)準(zhǔn)，有一個(gè)清晰的任務(wù)目標(biāo)：清晰、精準(zhǔn)的展示自己的工作成果和存在的問(wèn)題，讓人們對(duì)我和我的工作有更深入的了解。
第三段：收集并整理信息
在明確任務(wù)目標(biāo)后，我開始了信息的收集和整理。我回顧了過(guò)去一年的工作，首先確定了我的重點(diǎn)工作和所取得的成果，然后列出所存在的問(wèn)題，并考慮如何改進(jìn)。同時(shí)，我也收集了有關(guān)最近的經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)動(dòng)態(tài)，以便更好地展示我的工作情況。
第四段：撰寫個(gè)人述職報(bào)告
了解自己的工作成果和存在的問(wèn)題，并收集和整理有關(guān)信息后，我就開始了個(gè)人述職報(bào)告的撰寫。我首先根據(jù)公司的要求和標(biāo)準(zhǔn)，編寫了一個(gè)提綱，并在其基礎(chǔ)上不斷補(bǔ)充和完善。我在撰寫報(bào)告的過(guò)程中，力求用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言來(lái)描述自己的工作情況，并注重細(xì)節(jié)和數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)的介紹，以便更好地顯示自己的工作能力和業(yè)績(jī)。
第五段：總結(jié)
在完成個(gè)人述職報(bào)告的過(guò)程中，我看到了自己工作的長(zhǎng)短所在，更好地認(rèn)識(shí)了自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題。此外，這也是一個(gè)對(duì)自己的一次嚴(yán)格總結(jié)，思考自己所取得的成果和如何改進(jìn)。做這份報(bào)告的過(guò)程是繁瑣而又充實(shí)的，同時(shí)也讓我更具有自信和自尊。我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和不斷提升自己的能力的重要性，同時(shí)也意識(shí)到在未來(lái)的工作中要用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
總之，個(gè)人述職報(bào)告是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，在做所述任務(wù)的時(shí)候，我們不僅能更好地展示我們的工作成果，還能更好地發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和提出改進(jìn)措施。在完成報(bào)告的過(guò)程中，我們還能不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)和工作方式，提升自己的能力水平。他是一個(gè)自我提高和不斷進(jìn)步的過(guò)程。
個(gè)人述職報(bào)告篇八
建筑生產(chǎn)技術(shù)管理工程師述職報(bào)告1993年9月調(diào)入***市建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站。
1999年1月晉升為建筑生產(chǎn)技術(shù)管理工程師，xx年1月晉升為建筑生產(chǎn)技術(shù)管理高級(jí)工程師。進(jìn)入單位以來(lái)，長(zhǎng)期負(fù)責(zé)樁基檢測(cè)工作，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，廉潔自律，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇，按質(zhì)按量完成生產(chǎn)任務(wù)。樹立為基層服務(wù)的思想，端正服務(wù)態(tài)度，在檢測(cè)工作中，做到公正和科學(xué)，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家和地方的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和規(guī)定，沒(méi)有發(fā)生任何質(zhì)量和安全事故。認(rèn)真組織樁基試驗(yàn)工作，協(xié)調(diào)好建設(shè)、監(jiān)理、施工單位配合工作，注意安全生產(chǎn)。認(rèn)真編寫樁基檢測(cè)報(bào)告、審核建材試驗(yàn)報(bào)告，不計(jì)較個(gè)人得失，經(jīng)常晚上8、9點(diǎn)鐘還在工地現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢測(cè)工作，及時(shí)為建設(shè)、設(shè)計(jì)和施工單位提供檢測(cè)數(shù)據(jù)，受到基層單位的好評(píng)。
進(jìn)入單位16年來(lái)，共對(duì)500多項(xiàng)建設(shè)工程、13萬(wàn)多根工程樁進(jìn)行了樁基檢測(cè)，共編寫樁基檢測(cè)報(bào)告1200多份，并負(fù)責(zé)審核建材試驗(yàn)報(bào)告。發(fā)現(xiàn)了亞運(yùn)拆遷安置項(xiàng)目一標(biāo)段7#-12#樓等200多項(xiàng)樁基工程的1200多根不合格工程樁，通過(guò)動(dòng)靜比對(duì)、開挖檢驗(yàn)、抽芯和樁孔內(nèi)攝像檢驗(yàn)，驗(yàn)證了檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性，引起了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及職能部門對(duì)樁基質(zhì)量問(wèn)題的高度重視。在檢測(cè)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)不合格的樁，及時(shí)向質(zhì)監(jiān)站傳真《不合格工程樁（點(diǎn)）情況通知單》 ，消除了重大質(zhì)量事故隱患。
不斷抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，了解國(guó)際先進(jìn)的檢測(cè)技術(shù)和方法，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，帶領(lǐng)樁基檢測(cè)部攀登科學(xué)高峰，首創(chuàng)了樁基高應(yīng)變檢測(cè)雙錘雙吊車新工作方法，大大提高了工作效率，在國(guó)家級(jí)和省級(jí)刊物發(fā)表論文多編，在***省建設(shè)廳組織的兩次檢測(cè)系統(tǒng)大比武活動(dòng)中，取得了考核第一和第二的好成績(jī)。
回想起自己的每一個(gè)進(jìn)步，在此特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和關(guān)懷，感謝各位同事的支持。
個(gè)人述職報(bào)告篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
xx年，是我廠承前啟后，繼往開來(lái)的一年，作為××污水處理廠的廠長(zhǎng)兼黨支部書記，本人深知肩上的責(zé)任重大。一年來(lái)，在市建設(shè)局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廠黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)助下，本人帶領(lǐng)廣大職工，緊緊圍繞年度責(zé)任目標(biāo)，團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。根據(jù)《××市建設(shè)局黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作考核辦法》的文件精神，本人認(rèn)真回顧了一年來(lái)的工作，進(jìn)行了深刻的思考和充分的準(zhǔn)備，現(xiàn)將自己今年履行職責(zé)的情況向大家作匯報(bào)，不當(dāng)之處請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
多年擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作使我深深懂得，一個(gè)干部不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想就缺少靈氣，講話就缺少底氣，行動(dòng)就缺乏朝氣，工作就缺乏銳氣。今年以來(lái)，我積極參加局黨委及××黨支部組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了xx“七一”講話、黨的xx屆四中全會(huì)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)》文件以及“兩法”、“兩例”等知識(shí)。同時(shí)，我還結(jié)合工作需要，學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、管理、法律等方面的知識(shí)。要求自己做到干什么、會(huì)什么，需要什么、學(xué)習(xí)什么，從而使自己成為有知識(shí)、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理，勝任本職工作的領(lǐng)導(dǎo)干部。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了我的政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強(qiáng)了貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性以及在工作中解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
抓好制度的健全與落實(shí)，目前已訂立各項(xiàng)管理制度十大部分79項(xiàng)。作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的第一責(zé)任人，本人主持制定了《××市××污水處理廠黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施辦法》，對(duì)各科室的黨風(fēng)廉政建設(shè)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)進(jìn)行了量化分解，并納入年終考核兌現(xiàn)。同時(shí)，還與各科室負(fù)責(zé)人簽訂了《××市××污水處理廠黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，保證了黨建工作的有序進(jìn)行。
通過(guò)多年來(lái)的工作實(shí)踐證明，領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的好壞和質(zhì)量的高低，直接影響和制約著黨建工作和業(yè)務(wù)工作的水平，而一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子狀況如何，同是否認(rèn)真執(zhí)行民主集中制有直接關(guān)系。民主集中制執(zhí)行的好，班子就團(tuán)結(jié)，就形成整體合力，就有戰(zhàn)斗力。一年來(lái)，我緊緊抓住班子建設(shè)這個(gè)“龍頭”，達(dá)到了激活全盤的功效。為確保中層干部的任用始終充滿活力，根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本廠的實(shí)際，進(jìn)一步建立和完善了競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，按照能者上、平者讓、庸者下的原則，加強(qiáng)了對(duì)骨干隊(duì)伍的考核和評(píng)議，對(duì)工作成績(jī)突出的同志大膽地提拔任用，對(duì)不勝任本職工作的進(jìn)行崗位交流，對(duì)在工作中出現(xiàn)問(wèn)題的公開批評(píng)教育。一年來(lái)，我廠先后有2人走上中層領(lǐng)導(dǎo)崗位，2人被推薦為廠級(jí)副職領(lǐng)導(dǎo)(這二位同志已通過(guò)了市建設(shè)局的公示)，從而有效地增強(qiáng)了骨干隊(duì)伍的活力。
在工作中，本人始終堅(jiān)持民主集中制，凡是人事安排、重大財(cái)務(wù)開支等敏感工作，我都提交支委會(huì)、廠務(wù)會(huì)討論。在決策時(shí)，從不定調(diào)子，劃框子，而是鼓勵(lì)大家充分發(fā)表意見(jiàn)，暢所欲言，從不把個(gè)人意見(jiàn)強(qiáng)加于人。在充分發(fā)揮民主的基礎(chǔ)上，對(duì)重大問(wèn)題決定做到有主見(jiàn)不主觀、能果斷不武斷，在干部調(diào)整分工、選拔任用等方面做到了人盡其才，未出閃失。由于準(zhǔn)備充分，考慮周密，近年來(lái)，全廠的決策質(zhì)量一直較高，得到了職工的一致?lián)碜o(hù)。在工作中，本人以身作則，帶頭講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。建廠以來(lái)，廠領(lǐng)導(dǎo)班子緊密團(tuán)結(jié)，形成了強(qiáng)大的整體合力，促使全廠各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。
“己不正難以正人”，用領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律的規(guī)定約束自己，旗幟鮮明地反對(duì)腐敗行為，是我對(duì)自己工作的一貫要求。因此，在工作和生活中，我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守經(jīng)濟(jì)紀(jì)律，不以權(quán)謀私。嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部任用條例》，選賢任能，唯才是用。帶頭執(zhí)行廠部各項(xiàng)制度，防止思想腐敗，從不講特殊，不以領(lǐng)導(dǎo)身份自居。認(rèn)真觀看“警示錄”案例教育，做到自重、自盛自警、自勵(lì)，在任何情況下都保持清醒的頭腦，保持自己的廉潔。待人誠(chéng)懇，關(guān)心職工，經(jīng)常深入一線調(diào)研，了解員工在工作生活中存在的問(wèn)題，并協(xié)助其解決，使其安心地工作。
xx年是我市創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市的決勝年。根據(jù)市創(chuàng)模辦的部署，我廠作為××市重要的環(huán)保教育基地之一是本次創(chuàng)模驗(yàn)收工作的重中之重，因此，我廠創(chuàng)模工作的形勢(shì)嚴(yán)峻。為打好“創(chuàng)?！惫?jiān)戰(zhàn)，本人對(duì)“創(chuàng)模”工作高度重視，多次主持召開“創(chuàng)?！庇瓩z專題會(huì)議，部署了創(chuàng)模攻堅(jiān)階段的工作任務(wù)和計(jì)劃安排，給各科室下達(dá)了創(chuàng)模工作任務(wù)分解書，全力以赴抓緊抓好“創(chuàng)?！庇瓩z各項(xiàng)工作。在大家的通力合作下，我廠順利通過(guò)了國(guó)家創(chuàng)模檢查組的驗(yàn)收，圓滿地完成了上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。從xx年4月份到目前為止，本廠的日均污水處理量均保持在20萬(wàn)噸以上，并穩(wěn)定地正常運(yùn)行，經(jīng)××市環(huán)境保護(hù)局進(jìn)行排污監(jiān)理，兩年來(lái)的抽樣監(jiān)測(cè)結(jié)果表明，出水達(dá)標(biāo)率為100%。
積極響應(yīng)省政府關(guān)于大力推進(jìn)污水處理產(chǎn)業(yè)化的號(hào)召，于xx年8月參加××污水處理廠bot投標(biāo)并中標(biāo)，負(fù)責(zé)廠區(qū)的融資建設(shè)及運(yùn)營(yíng)。按照市委、市政府要求，在廣大工程人員的努力下，××污水處理廠提早十個(gè)月建成通水，已于xx年1月開展為期一年的試運(yùn)行工作，目前××污水處理廠正對(duì)新招收的員工進(jìn)行技能培訓(xùn)。××污水處理廠作為××項(xiàng)目，嚴(yán)格按照《國(guó)家招投標(biāo)法》和有關(guān)規(guī)定，對(duì)工程的設(shè)計(jì)、設(shè)備采購(gòu)、施工、監(jiān)理等均采用公開招標(biāo)，擇優(yōu)選定設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理及設(shè)備，確保了工程質(zhì)量及今后的運(yùn)行管理。
1、學(xué)習(xí)的針對(duì)性、系統(tǒng)性、時(shí)效性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。今后還要繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢(shì)、新要求。
2、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)先進(jìn)、宣傳推廣典型的力度有待進(jìn)一步提高。
3、對(duì)黨員骨干的管理力度還要進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)后備力量的培養(yǎng)要繼續(xù)做好。
一年來(lái)，本人雖然恪盡職守，忘我工作，但工作中一定還存在不足之處。在廠長(zhǎng)兼支部書記的崗位上，要履行好職責(zé)，必須加倍的努力。在今后的工作生活中，本人一定認(rèn)真改進(jìn)，力爭(zhēng)把工作做得更好。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們指出我的諸多不足，并對(duì)大家給本人的支持和幫助表示衷心的感謝。
個(gè)人述職報(bào)告篇十
恭敬的各位帶領(lǐng)，各位同事：
我在進(jìn)入臨床工作以來(lái)，在病院帶領(lǐng)及黨構(gòu)造的精確帶領(lǐng)下，在護(hù)士長(zhǎng)及科主任的帶領(lǐng)下,在科室同事的密切互助和贊成下，我本著“一日為醫(yī),畢生為友”的辦道理念，發(fā)揚(yáng)治病救人的精神，當(dāng)真踐諾醫(yī)務(wù)工作職責(zé)。腳結(jié)壯地做好醫(yī)療賜顧幫襯護(hù)士工作，當(dāng)真地結(jié)束工作任務(wù)，自動(dòng)自動(dòng)進(jìn)修賜顧幫襯護(hù)士專業(yè)知識(shí)。
有人說(shuō)人之平生就好像泛舟，從一個(gè)港灣向另外一個(gè)港灣，最終到達(dá)本身抱負(fù)的處所，但異國(guó)誰(shuí)能夠說(shuō)大海會(huì)永久風(fēng)平浪靜，人這一生不大略異國(guó)疾病，當(dāng)人抱病時(shí)，大夫會(huì)為他供給辦理的方法，而護(hù)士則為他供給救助。健康，是一個(gè)人最根本的本質(zhì)；賜顧幫襯護(hù)士，是健康的根本包管。
作為一名救助人員，我更本著對(duì)病人當(dāng)真，分秒必爭(zhēng)拯救生命的精神，自動(dòng)參加并做好每一次院前救助，保全大局，不爭(zhēng)名利，不計(jì)得失，經(jīng)心盡力做好本職工作，抱著愛(ài)傷見(jiàn)解，竭力互助大夫在院前賜與病人最妥帖的處理，盡力進(jìn)步工作效果和工作質(zhì)量。
在多少次的救助中，我看到了生命的懦弱，也在點(diǎn)滴的工作中，高興過(guò)，絕望過(guò)··· 記得一次救助一個(gè)只有50天的嬰兒時(shí)，看到家屬的伯仲無(wú)措，看到嬰兒因?yàn)榘屯谏慕吡粑臅r(shí)候，我真正領(lǐng)會(huì)到，醫(yī)務(wù)工作的緊張性。病人把生命吩咐在我們的手上，而我們就要用本身所學(xué)的掃數(shù)知識(shí)和技巧去拯救。
在兩年多的賜顧幫襯護(hù)士工作中，我的領(lǐng)會(huì)是“三分醫(yī)治，七分賜顧幫襯護(hù)士”，因而我愈來(lái)愈能夠感觸出賜顧幫襯護(hù)士工作的緊張性。固然工作的時(shí)候也會(huì)碰到一些病人的誤解和屈身，可是我也垂垂學(xué)會(huì)了如那邊理應(yīng)對(duì)。護(hù)士應(yīng)當(dāng)是會(huì)用她們的愛(ài)心，耐煩，細(xì)致和責(zé)任心清除病人的病痛，用忘我的奉獻(xiàn)贊成起無(wú)力的生命，從頭揚(yáng)起生命的帆船，讓難過(guò)的臉上重綻笑容，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。
個(gè)人述職報(bào)告篇十一
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我踏上工作崗位已經(jīng)x年了，從事幼教工作已有x年多?；仡欉^(guò)去，有成績(jī)也有不足?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來(lái)的工作作如下報(bào)告：
身為一名幼兒教師，我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)幼教事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒。在工作中，以幼兒為主體，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，樹立良好的職業(yè)道德形像。
（一）保育方面：我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)。我認(rèn)真的開展工作，早接時(shí)，我主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒的身體狀況，用手摸他們的頭，一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，立即作好記錄，并與家長(zhǎng)一起及時(shí)處理?；顒?dòng)后，引導(dǎo)幼兒做一些有益身心健康的游戲，開發(fā)幼兒的智力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時(shí)，根據(jù)天氣的變化教育幼兒適當(dāng)添減衣服，關(guān)注幼兒的身體健康。每天做好教室的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)。作好安全教育工作，從教以來(lái)無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
（二）教學(xué)方面：在過(guò)去x年多的時(shí)間里，我擔(dān)任了：語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、健康、藝術(shù)、社會(huì)等科目的教學(xué)。在教學(xué)中，我刻苦鉆研教材，充分準(zhǔn)備教具，認(rèn)真上好每一節(jié)課。課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體幼兒，不偏愛(ài)某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多討論的原則。經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。課后用不同的游戲幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)。平時(shí)，我注重培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的習(xí)慣。鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)，發(fā)散幼兒思維。讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法。我還注重幼兒的思想教育，教育幼兒誠(chéng)實(shí)守信、與人友好相處。
（三）家長(zhǎng)交流方面：教師與家長(zhǎng)通過(guò)交流，可以了解幼兒在家與校的情況，所以家長(zhǎng)與教師的交流顯得尤為重要。每天放學(xué)時(shí)，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況，做得好的給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育，幫助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，詢問(wèn)情況，切實(shí)做好家校同步、家園共育工作。
在過(guò)去的一年里，經(jīng)過(guò)努力，教學(xué)設(shè)計(jì)《上和下》在商南教育上發(fā)表。在縣、鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講中，我均獲一等獎(jiǎng)。
總之，在過(guò)去的一年里，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不遲到，不早退，全年出滿勤。平時(shí)與同事友好相處、團(tuán)結(jié)合作、虛心學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，各項(xiàng)工作完成的都較圓滿。
個(gè)人述職報(bào)告篇十二
車間個(gè)人述職報(bào)告是一種全面反映員工工作表現(xiàn)和工作成果的形式，每位員工在得到機(jī)會(huì)后通過(guò)述職報(bào)告向領(lǐng)導(dǎo)和同事交代自己一年以來(lái)的工作計(jì)劃、工作成果和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況等內(nèi)容。這項(xiàng)工作除了能夠看清統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)外，更能夠了解每個(gè)員工的實(shí)際工作情況，對(duì)完善員工的個(gè)人表現(xiàn)和車間整體的發(fā)展?fàn)顩r有著重要意義。
第二段：述職報(bào)告的重要性
個(gè)人述職報(bào)告是一項(xiàng)及時(shí)有效的工作反饋活動(dòng)，可以促進(jìn)企業(yè)員工的自我認(rèn)識(shí)和自我評(píng)價(jià)。通過(guò)這樣的交流和反饋，讓員工可以更客觀地了解自己的工作表現(xiàn)，從而更好地認(rèn)知和定位問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)和優(yōu)化本職工作。另外，個(gè)人述職報(bào)告也是激勵(lì)個(gè)人工作積極性、鼓勵(lì)工作創(chuàng)新的重要?jiǎng)恿?，能夠讓員工更有動(dòng)力，更積極地面對(duì)工作挑戰(zhàn)。
第三段：本人心得體會(huì)
就我自己的情況而言，通過(guò)個(gè)人述職報(bào)告的過(guò)程，不僅對(duì)公司的管理機(jī)制、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、工作計(jì)劃等有了更全面的認(rèn)識(shí)，更重要的是，在聽(tīng)取同事和領(lǐng)導(dǎo)的真實(shí)反饋后，我對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和定位有了更扎實(shí)的基礎(chǔ)和更精準(zhǔn)的方向。另外，我的述職報(bào)告內(nèi)容不僅有自己工作的細(xì)節(jié)介紹，還涉及了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和集體經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶、多方位信息交流等內(nèi)容，從而使得自己的個(gè)人表現(xiàn)得到了更高程度的認(rèn)可和肯定。
第四段：總結(jié)
個(gè)人述職報(bào)告是一項(xiàng)從多個(gè)方面全面檢驗(yàn)員工綜合能力的有效手段，是你展示自己的同時(shí)幫助公司做出人才管理決策的重要方式。作為職業(yè)生涯規(guī)劃和智慧管理的一部分，有不斷細(xì)化和改進(jìn)的空間。在整個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)客觀自評(píng)、傾聽(tīng)他人真實(shí)反饋，更依據(jù)自己的實(shí)際工作細(xì)節(jié)和家庭經(jīng)歷表達(dá)自己，才能更好地確立自身的職業(yè)發(fā)展方向和刻意練習(xí)本領(lǐng)。
第五段：展望未來(lái)
在未來(lái)的工作生涯中，將個(gè)人述職報(bào)告視為一個(gè)重要的溝通節(jié)點(diǎn)，注重積極反思和自我評(píng)估，更注重關(guān)注公司團(tuán)隊(duì)向上發(fā)展趨勢(shì)，努力推進(jìn)個(gè)人專業(yè)領(lǐng)域的深度和廣度發(fā)展，并以大局為先，統(tǒng)領(lǐng)自己的協(xié)作團(tuán)隊(duì)，共同推動(dòng)公司發(fā)展進(jìn)程，打造更美好的人力資源管理模式和企業(yè)文化氛圍。