人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀今天我是升旗手有感篇一
每一個人都有一個理想或愿望，每個人都會努力的去實(shí)現(xiàn)自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖曉一樣。
肖曉是一位勤奮好學(xué)、帥氣活潑、熱心幫助別人、崇尚英雄、視榮譽(yù)為生命的男孩子，他從上學(xué)起，就一直希望自己可以當(dāng)一回升旗手，光榮地站在旗桿面前，將五星紅旗冉冉升起?？墒?，肖曉卻一直沒這個機(jī)會，因?yàn)橐欢昙壍膶W(xué)生還小，扯不動旗繩，三年級第一次升旗，理所當(dāng)然是班長，而肖曉是班副，沒戲，四年級肖曉在比賽中獲得頭等獎，可在升旗時病了，錯過了機(jī)會，五年級應(yīng)犯大錯，被取消了，六年級到了，如果再不爭取，就沒機(jī)會了。
終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候，他親手升起了那面鮮艷的'五星紅旗！
其實(shí)，我們身邊也有許多這樣的人，也有許多像肖曉一樣的同學(xué)。比如說我們班的張錦熙同學(xué)，他在我們的心中，是一位邋里邋遢的男孩，而且字寫得非常難看，但他一直渴望自己能考過鋼筆字競賽，能變干凈一點(diǎn)。于是，他就非?？炭嗟木毩?xí)，它利用我們玩耍的時間來練字，不知疲倦，不辭辛苦。終于，功夫不負(fù)有心人，他順利的通過了鋼筆字考級。
既然肖曉和張錦熙可以為了一個目標(biāo)而奮斗，并不斷的去追求，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀克?，我們要學(xué)習(xí)他們這種正直、勇敢、坦誠、熱情、為了理想不斷努力、奮斗的優(yōu)良品質(zhì)！
六年級:張心遠(yuǎn)
做命運(yùn)的強(qiáng)者_(dá)讀《假如給我三天光明》有感_450字
單元習(xí)作
晉江市內(nèi)坑中心小學(xué)五年2班張丹虹
每當(dāng)我打開一本新書，閱讀一篇好文章時，就好似眼前展開_個新的世界。海倫。凱勒所著的《假如給我三天光b》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)上進(jìn)。
海倫。凱勤是個不幸的孩子，上天對她不公平，命運(yùn)之神奪走了她的視力和聽力。她幻想著假如給了她三天光明的時間去看世界。第一天，她首先要去看沙莉文老師，因?yàn)榭梢哉f是改變她人生道路的人，接下來約朋友散步，晚上回憶所見所聞；第二天去參觀歷史博物館和藝術(shù)博物館；第三天海倫。凱勒打算游覽紐城，感受日常世界，上再看看喜劇。
海倫。凱勒，這位堅(jiān)強(qiáng)的女人，這位命運(yùn)的強(qiáng)者。她一生為人們樹立與命運(yùn)拼博的榜樣，盡管命運(yùn)之袖神奪走了她視力和聽力，這位女人卻用勤奮和堅(jiān)忍不拔的精神緊緊地扼住了命運(yùn)的喉嚨！
我最感到震撼的不是海倫。凱勒的勤奮，而是海倫。凱勒那堅(jiān)忍不撥拔的精神！海明威說過，人只能被消滅，不能被打敗。是啊，在遇到命運(yùn)不公平對待的時候，誓不低頭丶向人生挑戰(zhàn)，這便是生活的強(qiáng)者?！都偃缃o我三天光明》讓我想起了貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，貝多芬對命運(yùn)的抗?fàn)帲秃?。凱勒多么相像啊！
這本書突出地體現(xiàn)了_位女人與命運(yùn)之神的拼博，我從中學(xué)到了很多__抬起頭丶雌鸚兀與命運(yùn)作不屈的斗爭，總有一天勝利會向你招手！
五年級:張丹虹
讀今天我是升旗手有感篇二
在這個快樂的寒假里，我從《今天我是升旗手》這本書中認(rèn)識了一個出類拔萃的男孩，他就是這本書中的主人公肖曉。在他身上有許多可貴的品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)。
肖曉出身于軍人家庭，母親去世得早，父親遠(yuǎn)在外地工作，他和奶奶住在一起。他從小就崇拜英雄，精力充沛，品學(xué)兼優(yōu)。他十分渴望能夠親自升一次國旗，可是發(fā)生了許多狀況，沒能實(shí)現(xiàn)，但他依然堅(jiān)持不懈，在努力實(shí)現(xiàn)愿望的過程中，發(fā)生了許多快樂的事情。他熱心幫助了許多人，并交了許多好朋友。
有一次，肖曉撿到了巨款，他沒有把錢留在自己身上，而是成功地保護(hù)錢款，并與搶匪勇敢搏斗，他是多么勇敢機(jī)智啊，又是多么拾金不昧呀!在生活中，我要是見到那樣多的錢，也不知道會不會像他那樣，能夠主動交給失主呢?不過我讀了他的故事以后，我想我以后如果遇到這樣的事，一定也會這樣做的。
在肖曉的努力下，六一兒童節(jié)那一天，他終于升起了那一面鮮紅的五星紅旗，我仿佛看到了他那激動的神情。
這本書記敘了肖曉和他的伙伴發(fā)生的那些有趣的事，充滿了活力，整個假期我都對這本書愛不釋手。主人公肖曉是我心中的偶像，我要像他那樣，做一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的孩子!
讀今天我是升旗手有感篇三
前幾天，媽媽給我借了一本好看的書《今天我是升旗手》。
我如饑似渴的讀了起來，讀的如醉如癡。讀完后，我還覺得意猶未盡。
這本書的主人公是一個可愛的小男孩——肖曉。
讀了這本書后，我的感受很多。我覺得，肖曉就是我們小學(xué)生的楷模，典范。他能夠在危險(xiǎn)中挺身而出，在同學(xué)有難時不計(jì)前嫌，去幫助她。因?yàn)橄氘?dāng)升旗手而冒出去北京看升旗的想法。在假期孤身一人來到北京，結(jié)識了幾個農(nóng)村小學(xué)生和小狗孩孩。最后，經(jīng)過無數(shù)次努力，肖曉終于當(dāng)上了他夢寐以求的升旗手……讀完整本書，我覺得肖曉是一個可愛、善良、勇敢、有目標(biāo)的男孩。我認(rèn)為，不管你身處何地，不管你是男是女，都要學(xué)習(xí)肖曉的優(yōu)點(diǎn)，同時根據(jù)肖曉的缺點(diǎn)，改掉你的毛病。
《今天我是升旗手》這本書很好看，向大家推薦。很不錯哦!
讀今天我是升旗手有感篇四
我想，每一個人的心中都會有一個理想或愿望，既然有了這個美好的心愿，我們就得努力地去實(shí)現(xiàn)它，不輕言放棄。
《今天我是升旗手》中的主人公肖曉就是這樣的一個人。
肖曉出身于軍人家庭，他是一個崇拜英雄，視榮譽(yù)為生命的男孩子。他心中有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手?？伤恢睕]能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，機(jī)會一次又一次與他擦肩而過。理想仿佛近在咫尺卻又那般遙遠(yuǎn)，但他并沒有放棄努力。他幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜戰(zhàn)勝可惡的病魔，和包郝、馬馭等同學(xué)智擒捉猴賊，讓“追星族”祝小娜重新回到了家，和希望小學(xué)的孩子們度過美好時光……終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)時，肖曉看著自己親手升起的五星紅旗，激動得都要跳起來了。五年來的夢想呀，今日圓了！
其實(shí)，每個人的身上都有肖曉的影子，就像我。我從小體弱，動不動就感冒發(fā)燒，因此我特別想擁有一個強(qiáng)健的體魄。于是，我趁沒生病時天天鍛煉身體。早晨，當(dāng)天空泛起魚肚白，我沐浴著晨風(fēng)，開開心心地騎著單車?yán)@著廣場，一圈又一圈。接著，我將車騎到一個僻靜的角落，躍下車，對著那棵加拿利海藻樹開始跳繩。跳了一半，我就感到體力不支了，“呼哈呼哈”喘粗氣，幾乎快想要停下來了。一抬頭，我又看到了這棵海藻樹，它那弧形的巨大葉片輕輕搖擺著，像是在鼓勵我接著跳。我也不知哪來的精神，咬著牙繼續(xù)跳。幾個月過后，我不僅長高了，而且變得更健壯了。哈哈，這都是堅(jiān)持不懈的功勞。
既然肖曉可以為了一個目標(biāo)而奮斗，并不斷地去追求，我們?yōu)槭裁床豢梢阅?？所以，讓我們向理想邁開腳步，勇敢地去追求它吧！
讀今天我是升旗手有感篇五
書中的主人公肖曉，他最大的心愿就是可以在小學(xué)畢業(yè)前當(dāng)一次升旗手，但是他的理想?yún)s又呢么遙遠(yuǎn)，好不容易能實(shí)現(xiàn)夢想，卻又讓林茜茜代替了。最終，在他不懈的努力之下，終于完成了夢想。
我最喜歡書中的肖曉，他熱情開朗，樂于助人，既有愛心，有商量，奇想迭出，總能化解一次有一次的危機(jī)。最使我震撼的，是他為了去看真正的升旗儀式，竟然獨(dú)自去北京看升旗，雖然被爸爸發(fā)現(xiàn)了，升旗也沒看成，但他努力實(shí)現(xiàn)愿望的心和不放棄的精神吧我深深的打動了。
現(xiàn)在有多少完成不了夢想的人，不是因?yàn)樗麄儾恍?，而是因?yàn)樘菀追艞墶?BR> 理想是什么?是不同年齡不同的期待，是各自向往的美好生活，是一種追求，是一種盼望。但是不管怎樣，理想都是自己的，都需要自信，不嫩放棄。
當(dāng)我看了肖曉的愿望理想和他的努力，我明白，任何時候都不要輕易放棄。
當(dāng)我們走在人生的道路上，請不要忘記自信，清不要跌倒就不再爬起來，想肖曉一樣自信，勇敢，樂觀!
想到這里，他激動地身體竟有點(diǎn)像發(fā)高燒似的顫抖起來。他小心翼翼拿起旅行包，就在這時，他聽到滴答滴答的鐘表聲音，他一下子嚇得愣在那里不敢動彈，難道是定時炸彈嗎?好在肖恩還是見過世面的人，他聽出來原來滴答滴答的聲音是他自己戴的表發(fā)出來的聲音。
看到這里，我的心有原來的吊起老高到后來的一塊石頭落了地，媽呀，真刺激!
寒假我讀了很多的課外書，其中《 今天我是升旗手 》這一本書，是我最喜歡的書之一。
這本書是由作家 黃蓓佳著作，這是作者繼《我要做好孩子》之后，奉獻(xiàn)給廣大少年朋友的又一部優(yōu)秀長篇兒童小說。
這本書分為16段主要內(nèi)容，其中有意外收獲、下星期一，我是升旗手、 負(fù)荊請罪等內(nèi)容。 主要講了主人公肖嘵 出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他沒有放棄努力，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
暑假里我讀了很多書，《今天我是升旗手》這本書我很喜歡。這本書故事情節(jié)非常吸引人，我看了以后很受啟發(fā)。
這本書主要講了主人公肖曉一次意外撿到了裝五萬元巨款的錢包上交了學(xué)校并將錢包歸還給了錢包的主人。所以，校長獎勵給肖曉一次當(dāng)升旗手的機(jī)會。但局長知道了星期一有市人大教育檢查團(tuán)要到學(xué)校視察工作，所以星期一的升旗手換成了林茜茜。肖曉因?yàn)闆]有當(dāng)上升旗手，所以非常傷心。但他還是沒有放棄當(dāng)升旗手的愿望。他團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”積極參加“手拉手”活動。終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)時，親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
通過這本書我知道了，如果我們的愿望沒有實(shí)現(xiàn)，不要放棄。要繼續(xù)努力，我們只有不斷的努力，給自己設(shè)立一個奮斗目標(biāo)和愿望，向著目標(biāo)去努力，那樣愿望一定會實(shí)現(xiàn)。
最近幾天，我讀了一本書，名字叫《今天我是升旗手》。
故事主要內(nèi)容是：有一天，肖曉撿到了一角五分錢，在回家的路上遇到了好朋友包郝。包郝看見肖曉撿到的一角五分錢，就用一元錢買下了肖曉的一角五分錢，還說這是稀有的。
肖曉繼續(xù)往前走，快到家的時候，肖曉看見自己班的同學(xué)騎車摔倒了。肖曉就扶著他去醫(yī)務(wù)室了。經(jīng)過檢查，醫(yī)生說沒事，同學(xué)的爸爸、媽媽知道后很高興。
第二天，肖曉的老師也知道了這件事，就讓肖曉下周一當(dāng)旗手。
但到了周一，老師又讓林茜茜當(dāng)升旗手。肖曉一聽急了，跑到了墻角邊嗚嗚的哭了。老師走過去告訴他，以后還有機(jī)會。肖曉聽了老師的話，就去操場升旗了。
后來，肖曉幫助好多同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過努力終于當(dāng)上了升旗手。他心里很高興，也很興奮。
讀完這個故事，我學(xué)到了：如果有活動，自己沒有參加，不要急，要多努力。因?yàn)榭梢栽俚认乱淮螜C(jī)會，說不定，下一次自己就有機(jī)會了呢!
讀今天我是升旗手有感篇六
就在不久的這幾天，我讀了一本兒童小說——《今天我是升旗手》，這可是我最喜歡的書哦。因此，感觸很深。其中，我非常地敬佩書中的主人公肖曉，他給留下了深刻的印象。
肖曉身于軍人家庭，三歲那年，他母親因病去世。他的父親是個海軍，常居海外，很少回家來看望肖曉，他缺少的就是爸爸媽媽對他的愛。肖曉一直和爺爺、奶奶在一起生活。但是，肖曉卻從不為這事而感到自卑自棄。是一個多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子??！肖曉有男子漢的氣概，軍人的風(fēng)度。他在學(xué)校里，刻苦學(xué)習(xí)，是班里的榜樣；平時，他很開朗，常常關(guān)心集體，幫助有困難的同學(xué)。因此得到了許多同學(xué)及老師的信任。
肖曉十分崇拜英雄，他心中一直有一個偉大的夢想：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。為了這個夢想，他費(fèi)盡心機(jī)為班級做貢獻(xiàn)，奇想迭出。有一次他撿了5萬元，他如實(shí)上交，不貪污，不吝嗇；他坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝，馬奴等同學(xué)智抓偷猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜等做了許多好事。校長還多次在全校面前夸獎過他呢！還說要以肖曉為榜樣，向他學(xué)習(xí)雷鋒精神。但也曾做了一些錯事。肖曉帶著這個夢想，一天天懂事，終于，他在小學(xué)畢業(yè)時當(dāng)上了學(xué)校升旗手，完成了他的夢想。
升旗手是多么崇高的稱號，多么光榮而又充滿意義的一件事啊！
我想了許多，我認(rèn)為如果你想去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，你必須不斷的去努力，不斷的去完善自己的夢想，得堅(jiān)持不懈。
讀今天我是升旗手有感篇七
這幾天，我讀了《今天我是升旗手》這本書，故事牽動人心，我看了一遍又一遍，讓我久久難忘。這部長篇小說，生動的故事情節(jié)把我?guī)нM(jìn)了書中的世界，在不知不覺中感受這位出類拔萃的升旗手——肖曉。
肖曉是這本書中的主人公，出身于軍人家庭，正直、坦率、熱情、浪漫，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他崇拜英雄，重視榮譽(yù)，心中一直有一個夢想：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種.種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但是他并沒有放棄努力。他坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動……終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。
最令我難以忘懷的是肖曉把國旗升起的那一刻，那一時間的激動、興奮、自豪讓我回味無窮。他為了夢想的實(shí)現(xiàn)，更加努力，對同學(xué)春天一般溫暖。在這過程中，雖然遇到種.種困難，但他不拋棄、不放棄，通過種.種途徑爭當(dāng)升旗手。我們每個人都會有自己的夢想，實(shí)現(xiàn)這些夢想，難免會遇到困難，但我們要像肖曉一樣，知難而進(jìn)，永不退縮。要堅(jiān)持不懈地向夢想奮斗，用自己的實(shí)力換來別人的認(rèn)可，只要努力，一定會夢想成真!
讀今天我是升旗手有感篇八
我很喜歡讀《今天我是升旗手》。故事主人公肖曉，出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇思迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管這個愿望因種.種原因沒有實(shí)現(xiàn)，但肖曉從未放棄努力。他坦誠幫助“尖子生”林茜茜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓盜猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生，并由此引發(fā)“手拉手”活動…終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候，他親手升起了那面鮮艷的紅旗。
這個故事生動、情節(jié)曲折，人物形象鮮明。通篇洋溢著陽剛之氣，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。肖曉身上有種令我們敬佩、值得我們學(xué)習(xí)的地方：勇敢、善良、大方、沉著、鎮(zhèn)定、嫉惡如仇，他身上散發(fā)一種英雄氣概。更重要的是，他為實(shí)現(xiàn)夢想，有一種不屈不撓的精神。讀完這本書后，肖曉的影子總在我眼前晃動，他常常令我陷入沉思…某些地方，肖曉和我很像。比如，我們都是有理想、有抱負(fù)、要好、相求上進(jìn)。但某些地方，我做得還不夠好。例如，遇到困難的時候，我還要勇往直前，不能退縮，要像肖曉那樣，執(zhí)著地走向自己的目標(biāo)。他永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
《今天我是升旗手》這本書描述了一個孩子在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上有重重困難，但努力去克服困難，勇往直前。這個孩子用他的一言一行告訴我，遇到困難一定要勇敢地去面對;跌倒了立刻爬起來奮起直追。相信這本書能教你許多知識，成為你生命中力量的源泉。來吧，朋友，一起來閱讀《今天我是升旗手》吧!
讀今天我是升旗手有感篇一
每一個人都有一個理想或愿望，每個人都會努力的去實(shí)現(xiàn)自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖曉一樣。
肖曉是一位勤奮好學(xué)、帥氣活潑、熱心幫助別人、崇尚英雄、視榮譽(yù)為生命的男孩子，他從上學(xué)起，就一直希望自己可以當(dāng)一回升旗手，光榮地站在旗桿面前，將五星紅旗冉冉升起?？墒?，肖曉卻一直沒這個機(jī)會，因?yàn)橐欢昙壍膶W(xué)生還小，扯不動旗繩，三年級第一次升旗，理所當(dāng)然是班長，而肖曉是班副，沒戲，四年級肖曉在比賽中獲得頭等獎，可在升旗時病了，錯過了機(jī)會，五年級應(yīng)犯大錯，被取消了，六年級到了，如果再不爭取，就沒機(jī)會了。
終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候，他親手升起了那面鮮艷的'五星紅旗！
其實(shí)，我們身邊也有許多這樣的人，也有許多像肖曉一樣的同學(xué)。比如說我們班的張錦熙同學(xué)，他在我們的心中，是一位邋里邋遢的男孩，而且字寫得非常難看，但他一直渴望自己能考過鋼筆字競賽，能變干凈一點(diǎn)。于是，他就非?？炭嗟木毩?xí)，它利用我們玩耍的時間來練字，不知疲倦，不辭辛苦。終于，功夫不負(fù)有心人，他順利的通過了鋼筆字考級。
既然肖曉和張錦熙可以為了一個目標(biāo)而奮斗，并不斷的去追求，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀克?，我們要學(xué)習(xí)他們這種正直、勇敢、坦誠、熱情、為了理想不斷努力、奮斗的優(yōu)良品質(zhì)！
六年級:張心遠(yuǎn)
做命運(yùn)的強(qiáng)者_(dá)讀《假如給我三天光明》有感_450字
單元習(xí)作
晉江市內(nèi)坑中心小學(xué)五年2班張丹虹
每當(dāng)我打開一本新書，閱讀一篇好文章時，就好似眼前展開_個新的世界。海倫。凱勒所著的《假如給我三天光b》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)上進(jìn)。
海倫。凱勤是個不幸的孩子，上天對她不公平，命運(yùn)之神奪走了她的視力和聽力。她幻想著假如給了她三天光明的時間去看世界。第一天，她首先要去看沙莉文老師，因?yàn)榭梢哉f是改變她人生道路的人，接下來約朋友散步，晚上回憶所見所聞；第二天去參觀歷史博物館和藝術(shù)博物館；第三天海倫。凱勒打算游覽紐城，感受日常世界，上再看看喜劇。
海倫。凱勒，這位堅(jiān)強(qiáng)的女人，這位命運(yùn)的強(qiáng)者。她一生為人們樹立與命運(yùn)拼博的榜樣，盡管命運(yùn)之袖神奪走了她視力和聽力，這位女人卻用勤奮和堅(jiān)忍不拔的精神緊緊地扼住了命運(yùn)的喉嚨！
我最感到震撼的不是海倫。凱勒的勤奮，而是海倫。凱勒那堅(jiān)忍不撥拔的精神！海明威說過，人只能被消滅，不能被打敗。是啊，在遇到命運(yùn)不公平對待的時候，誓不低頭丶向人生挑戰(zhàn)，這便是生活的強(qiáng)者?！都偃缃o我三天光明》讓我想起了貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，貝多芬對命運(yùn)的抗?fàn)帲秃?。凱勒多么相像啊！
這本書突出地體現(xiàn)了_位女人與命運(yùn)之神的拼博，我從中學(xué)到了很多__抬起頭丶雌鸚兀與命運(yùn)作不屈的斗爭，總有一天勝利會向你招手！
五年級:張丹虹
讀今天我是升旗手有感篇二
在這個快樂的寒假里，我從《今天我是升旗手》這本書中認(rèn)識了一個出類拔萃的男孩，他就是這本書中的主人公肖曉。在他身上有許多可貴的品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)。
肖曉出身于軍人家庭，母親去世得早，父親遠(yuǎn)在外地工作，他和奶奶住在一起。他從小就崇拜英雄，精力充沛，品學(xué)兼優(yōu)。他十分渴望能夠親自升一次國旗，可是發(fā)生了許多狀況，沒能實(shí)現(xiàn)，但他依然堅(jiān)持不懈，在努力實(shí)現(xiàn)愿望的過程中，發(fā)生了許多快樂的事情。他熱心幫助了許多人，并交了許多好朋友。
有一次，肖曉撿到了巨款，他沒有把錢留在自己身上，而是成功地保護(hù)錢款，并與搶匪勇敢搏斗，他是多么勇敢機(jī)智啊，又是多么拾金不昧呀!在生活中，我要是見到那樣多的錢，也不知道會不會像他那樣，能夠主動交給失主呢?不過我讀了他的故事以后，我想我以后如果遇到這樣的事，一定也會這樣做的。
在肖曉的努力下，六一兒童節(jié)那一天，他終于升起了那一面鮮紅的五星紅旗，我仿佛看到了他那激動的神情。
這本書記敘了肖曉和他的伙伴發(fā)生的那些有趣的事，充滿了活力，整個假期我都對這本書愛不釋手。主人公肖曉是我心中的偶像，我要像他那樣，做一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的孩子!
讀今天我是升旗手有感篇三
前幾天，媽媽給我借了一本好看的書《今天我是升旗手》。
我如饑似渴的讀了起來，讀的如醉如癡。讀完后，我還覺得意猶未盡。
這本書的主人公是一個可愛的小男孩——肖曉。
讀了這本書后，我的感受很多。我覺得，肖曉就是我們小學(xué)生的楷模，典范。他能夠在危險(xiǎn)中挺身而出，在同學(xué)有難時不計(jì)前嫌，去幫助她。因?yàn)橄氘?dāng)升旗手而冒出去北京看升旗的想法。在假期孤身一人來到北京，結(jié)識了幾個農(nóng)村小學(xué)生和小狗孩孩。最后，經(jīng)過無數(shù)次努力，肖曉終于當(dāng)上了他夢寐以求的升旗手……讀完整本書，我覺得肖曉是一個可愛、善良、勇敢、有目標(biāo)的男孩。我認(rèn)為，不管你身處何地，不管你是男是女，都要學(xué)習(xí)肖曉的優(yōu)點(diǎn)，同時根據(jù)肖曉的缺點(diǎn)，改掉你的毛病。
《今天我是升旗手》這本書很好看，向大家推薦。很不錯哦!
讀今天我是升旗手有感篇四
我想，每一個人的心中都會有一個理想或愿望，既然有了這個美好的心愿，我們就得努力地去實(shí)現(xiàn)它，不輕言放棄。
《今天我是升旗手》中的主人公肖曉就是這樣的一個人。
肖曉出身于軍人家庭，他是一個崇拜英雄，視榮譽(yù)為生命的男孩子。他心中有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手?？伤恢睕]能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，機(jī)會一次又一次與他擦肩而過。理想仿佛近在咫尺卻又那般遙遠(yuǎn)，但他并沒有放棄努力。他幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜戰(zhàn)勝可惡的病魔，和包郝、馬馭等同學(xué)智擒捉猴賊，讓“追星族”祝小娜重新回到了家，和希望小學(xué)的孩子們度過美好時光……終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)時，肖曉看著自己親手升起的五星紅旗，激動得都要跳起來了。五年來的夢想呀，今日圓了！
其實(shí)，每個人的身上都有肖曉的影子，就像我。我從小體弱，動不動就感冒發(fā)燒，因此我特別想擁有一個強(qiáng)健的體魄。于是，我趁沒生病時天天鍛煉身體。早晨，當(dāng)天空泛起魚肚白，我沐浴著晨風(fēng)，開開心心地騎著單車?yán)@著廣場，一圈又一圈。接著，我將車騎到一個僻靜的角落，躍下車，對著那棵加拿利海藻樹開始跳繩。跳了一半，我就感到體力不支了，“呼哈呼哈”喘粗氣，幾乎快想要停下來了。一抬頭，我又看到了這棵海藻樹，它那弧形的巨大葉片輕輕搖擺著，像是在鼓勵我接著跳。我也不知哪來的精神，咬著牙繼續(xù)跳。幾個月過后，我不僅長高了，而且變得更健壯了。哈哈，這都是堅(jiān)持不懈的功勞。
既然肖曉可以為了一個目標(biāo)而奮斗，并不斷地去追求，我們?yōu)槭裁床豢梢阅?？所以，讓我們向理想邁開腳步，勇敢地去追求它吧！
讀今天我是升旗手有感篇五
書中的主人公肖曉，他最大的心愿就是可以在小學(xué)畢業(yè)前當(dāng)一次升旗手，但是他的理想?yún)s又呢么遙遠(yuǎn)，好不容易能實(shí)現(xiàn)夢想，卻又讓林茜茜代替了。最終，在他不懈的努力之下，終于完成了夢想。
我最喜歡書中的肖曉，他熱情開朗，樂于助人，既有愛心，有商量，奇想迭出，總能化解一次有一次的危機(jī)。最使我震撼的，是他為了去看真正的升旗儀式，竟然獨(dú)自去北京看升旗，雖然被爸爸發(fā)現(xiàn)了，升旗也沒看成，但他努力實(shí)現(xiàn)愿望的心和不放棄的精神吧我深深的打動了。
現(xiàn)在有多少完成不了夢想的人，不是因?yàn)樗麄儾恍?，而是因?yàn)樘菀追艞墶?BR> 理想是什么?是不同年齡不同的期待，是各自向往的美好生活，是一種追求，是一種盼望。但是不管怎樣，理想都是自己的，都需要自信，不嫩放棄。
當(dāng)我看了肖曉的愿望理想和他的努力，我明白，任何時候都不要輕易放棄。
當(dāng)我們走在人生的道路上，請不要忘記自信，清不要跌倒就不再爬起來，想肖曉一樣自信，勇敢，樂觀!
想到這里，他激動地身體竟有點(diǎn)像發(fā)高燒似的顫抖起來。他小心翼翼拿起旅行包，就在這時，他聽到滴答滴答的鐘表聲音，他一下子嚇得愣在那里不敢動彈，難道是定時炸彈嗎?好在肖恩還是見過世面的人，他聽出來原來滴答滴答的聲音是他自己戴的表發(fā)出來的聲音。
看到這里，我的心有原來的吊起老高到后來的一塊石頭落了地，媽呀，真刺激!
寒假我讀了很多的課外書，其中《 今天我是升旗手 》這一本書，是我最喜歡的書之一。
這本書是由作家 黃蓓佳著作，這是作者繼《我要做好孩子》之后，奉獻(xiàn)給廣大少年朋友的又一部優(yōu)秀長篇兒童小說。
這本書分為16段主要內(nèi)容，其中有意外收獲、下星期一，我是升旗手、 負(fù)荊請罪等內(nèi)容。 主要講了主人公肖嘵 出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他沒有放棄努力，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
暑假里我讀了很多書，《今天我是升旗手》這本書我很喜歡。這本書故事情節(jié)非常吸引人，我看了以后很受啟發(fā)。
這本書主要講了主人公肖曉一次意外撿到了裝五萬元巨款的錢包上交了學(xué)校并將錢包歸還給了錢包的主人。所以，校長獎勵給肖曉一次當(dāng)升旗手的機(jī)會。但局長知道了星期一有市人大教育檢查團(tuán)要到學(xué)校視察工作，所以星期一的升旗手換成了林茜茜。肖曉因?yàn)闆]有當(dāng)上升旗手，所以非常傷心。但他還是沒有放棄當(dāng)升旗手的愿望。他團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”積極參加“手拉手”活動。終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)時，親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
通過這本書我知道了，如果我們的愿望沒有實(shí)現(xiàn)，不要放棄。要繼續(xù)努力，我們只有不斷的努力，給自己設(shè)立一個奮斗目標(biāo)和愿望，向著目標(biāo)去努力，那樣愿望一定會實(shí)現(xiàn)。
最近幾天，我讀了一本書，名字叫《今天我是升旗手》。
故事主要內(nèi)容是：有一天，肖曉撿到了一角五分錢，在回家的路上遇到了好朋友包郝。包郝看見肖曉撿到的一角五分錢，就用一元錢買下了肖曉的一角五分錢，還說這是稀有的。
肖曉繼續(xù)往前走，快到家的時候，肖曉看見自己班的同學(xué)騎車摔倒了。肖曉就扶著他去醫(yī)務(wù)室了。經(jīng)過檢查，醫(yī)生說沒事，同學(xué)的爸爸、媽媽知道后很高興。
第二天，肖曉的老師也知道了這件事，就讓肖曉下周一當(dāng)旗手。
但到了周一，老師又讓林茜茜當(dāng)升旗手。肖曉一聽急了，跑到了墻角邊嗚嗚的哭了。老師走過去告訴他，以后還有機(jī)會。肖曉聽了老師的話，就去操場升旗了。
后來，肖曉幫助好多同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過努力終于當(dāng)上了升旗手。他心里很高興，也很興奮。
讀完這個故事，我學(xué)到了：如果有活動，自己沒有參加，不要急，要多努力。因?yàn)榭梢栽俚认乱淮螜C(jī)會，說不定，下一次自己就有機(jī)會了呢!
讀今天我是升旗手有感篇六
就在不久的這幾天，我讀了一本兒童小說——《今天我是升旗手》，這可是我最喜歡的書哦。因此，感觸很深。其中，我非常地敬佩書中的主人公肖曉，他給留下了深刻的印象。
肖曉身于軍人家庭，三歲那年，他母親因病去世。他的父親是個海軍，常居海外，很少回家來看望肖曉，他缺少的就是爸爸媽媽對他的愛。肖曉一直和爺爺、奶奶在一起生活。但是，肖曉卻從不為這事而感到自卑自棄。是一個多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子??！肖曉有男子漢的氣概，軍人的風(fēng)度。他在學(xué)校里，刻苦學(xué)習(xí)，是班里的榜樣；平時，他很開朗，常常關(guān)心集體，幫助有困難的同學(xué)。因此得到了許多同學(xué)及老師的信任。
肖曉十分崇拜英雄，他心中一直有一個偉大的夢想：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。為了這個夢想，他費(fèi)盡心機(jī)為班級做貢獻(xiàn)，奇想迭出。有一次他撿了5萬元，他如實(shí)上交，不貪污，不吝嗇；他坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝，馬奴等同學(xué)智抓偷猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜等做了許多好事。校長還多次在全校面前夸獎過他呢！還說要以肖曉為榜樣，向他學(xué)習(xí)雷鋒精神。但也曾做了一些錯事。肖曉帶著這個夢想，一天天懂事，終于，他在小學(xué)畢業(yè)時當(dāng)上了學(xué)校升旗手，完成了他的夢想。
升旗手是多么崇高的稱號，多么光榮而又充滿意義的一件事啊！
我想了許多，我認(rèn)為如果你想去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，你必須不斷的去努力，不斷的去完善自己的夢想，得堅(jiān)持不懈。
讀今天我是升旗手有感篇七
這幾天，我讀了《今天我是升旗手》這本書，故事牽動人心，我看了一遍又一遍，讓我久久難忘。這部長篇小說，生動的故事情節(jié)把我?guī)нM(jìn)了書中的世界，在不知不覺中感受這位出類拔萃的升旗手——肖曉。
肖曉是這本書中的主人公，出身于軍人家庭，正直、坦率、熱情、浪漫，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他崇拜英雄，重視榮譽(yù)，心中一直有一個夢想：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種.種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但是他并沒有放棄努力。他坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動……終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。
最令我難以忘懷的是肖曉把國旗升起的那一刻，那一時間的激動、興奮、自豪讓我回味無窮。他為了夢想的實(shí)現(xiàn)，更加努力，對同學(xué)春天一般溫暖。在這過程中，雖然遇到種.種困難，但他不拋棄、不放棄，通過種.種途徑爭當(dāng)升旗手。我們每個人都會有自己的夢想，實(shí)現(xiàn)這些夢想，難免會遇到困難，但我們要像肖曉一樣，知難而進(jìn)，永不退縮。要堅(jiān)持不懈地向夢想奮斗，用自己的實(shí)力換來別人的認(rèn)可，只要努力，一定會夢想成真!
讀今天我是升旗手有感篇八
我很喜歡讀《今天我是升旗手》。故事主人公肖曉，出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇思迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管這個愿望因種.種原因沒有實(shí)現(xiàn)，但肖曉從未放棄努力。他坦誠幫助“尖子生”林茜茜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓盜猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生，并由此引發(fā)“手拉手”活動…終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候，他親手升起了那面鮮艷的紅旗。
這個故事生動、情節(jié)曲折，人物形象鮮明。通篇洋溢著陽剛之氣，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。肖曉身上有種令我們敬佩、值得我們學(xué)習(xí)的地方：勇敢、善良、大方、沉著、鎮(zhèn)定、嫉惡如仇，他身上散發(fā)一種英雄氣概。更重要的是，他為實(shí)現(xiàn)夢想，有一種不屈不撓的精神。讀完這本書后，肖曉的影子總在我眼前晃動，他常常令我陷入沉思…某些地方，肖曉和我很像。比如，我們都是有理想、有抱負(fù)、要好、相求上進(jìn)。但某些地方，我做得還不夠好。例如，遇到困難的時候，我還要勇往直前，不能退縮，要像肖曉那樣，執(zhí)著地走向自己的目標(biāo)。他永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
《今天我是升旗手》這本書描述了一個孩子在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上有重重困難，但努力去克服困難，勇往直前。這個孩子用他的一言一行告訴我，遇到困難一定要勇敢地去面對;跌倒了立刻爬起來奮起直追。相信這本書能教你許多知識，成為你生命中力量的源泉。來吧，朋友，一起來閱讀《今天我是升旗手》吧!