我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇一
作為一名大一新生，自己參加了學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮，整場(chǎng)典禮大氣莊重，儀式感十足。通過(guò)參加這場(chǎng)典禮，讓我對(duì)于高校的文化，對(duì)于同學(xué)們的責(zé)任感和感情交流有了全新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，接下來(lái)就用五段的篇幅來(lái)詳細(xì)描述一下我的心得體會(huì)。
第一段：儀式感極強(qiáng)
整個(gè)開(kāi)學(xué)典禮以莊重和嚴(yán)肅的儀式感展開(kāi)，典禮主持人的話語(yǔ)得體，對(duì)儀式的規(guī)矩講解得當(dāng)，并且整個(gè)過(guò)程做到了莊重而不失熱烈。在典禮上，學(xué)生代表向校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)代表獻(xiàn)花，并表示對(duì)學(xué)校的感激和祝福，典禮結(jié)束后，全體師生莊嚴(yán)宣誓，生動(dòng)真誠(chéng)的宣誓詞語(yǔ)，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都備受感動(dòng)。
第二段：展現(xiàn)高校文化
學(xué)校是一個(gè)有著濃郁文化底蘊(yùn)的地方。在開(kāi)學(xué)典禮上，我們首先感受到的便是學(xué)校的文化。校歌以圓潤(rùn)悅耳的旋律響徹舉行典禮的整個(gè)會(huì)場(chǎng)，體現(xiàn)學(xué)校的傳統(tǒng)和氛圍，特別是男、女生代表在臺(tái)上合唱教育部規(guī)定唱響全國(guó)高校校歌的時(shí)候，在莊嚴(yán)的旋律中展現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生的自信態(tài)度。
第三段：認(rèn)識(shí)來(lái)自不同地方的同學(xué)
在座的同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷和人生故事。在這樣的場(chǎng)合下，不同地方的同學(xué)通過(guò)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，進(jìn)行了深入的交流和交流，在座的同學(xué)在交流中得以相互認(rèn)識(shí)和了解。
第四段：分享和交流
在開(kāi)學(xué)典禮上，我認(rèn)識(shí)了一些志同道合的同學(xué)。我們互相分享自己的故事和經(jīng)驗(yàn)，相互鼓勵(lì)和支持。在這樣的氛圍下，我能夠感受到來(lái)自同學(xué)的友情，那種關(guān)心和幫助自己的心態(tài)，讓我感到無(wú)比的溫暖和感動(dòng)。同時(shí)，也感受到了在這個(gè)大家庭中大家互相關(guān)心和支持的份量，而這也是我一直所追求的，體驗(yàn)了這樣的感受，我更加堅(jiān)定自己要努力學(xué)習(xí)的信念。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望
這次開(kāi)學(xué)典禮，讓我對(duì)未來(lái)充滿勇氣和動(dòng)力。 聽(tīng)到了校領(lǐng)導(dǎo)和教授們的講話，他們對(duì)我們的期望和鼓勵(lì)無(wú)形中增加了我的信心和勇氣，同時(shí)也提醒我們要有自己的目標(biāo)和方向。我知道未來(lái)還有更多的挑戰(zhàn)和困難需要面對(duì)，但我會(huì)像典禮上的代表們一樣，堅(jiān)定自己的信仰和目標(biāo)，努力為自己和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總之，這次開(kāi)學(xué)典禮，讓我收獲了許多，了解了學(xué)校的文化和氛圍，認(rèn)識(shí)了志同道合的同學(xué)，分享了自己的故事和經(jīng)歷，更重要的是，讓我深刻地認(rèn)識(shí)了自己的方向和目標(biāo)。相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)愈加充實(shí)和自信，在這個(gè)大家庭中閃耀著屬于自己的光芒。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇二
隨著新冠疫情逐漸得到控制，學(xué)校也逐步開(kāi)展了線上線下相結(jié)合的新學(xué)期教學(xué)工作。今日，我參加了學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮，感受到了校園的喜慶氣氛和學(xué)子的熱情，同時(shí)也從校領(lǐng)導(dǎo)和老師的講話中汲取了很多營(yíng)養(yǎng)。
【第二段：第一主題——學(xué)習(xí)態(tài)度】
在開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。他們表示，一份好的心態(tài)和刻苦的學(xué)習(xí)是取得優(yōu)異成績(jī)的基礎(chǔ)。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)態(tài)度決定了一個(gè)人的學(xué)習(xí)效果和人生能否成功的方向，如何認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，是每名學(xué)生都應(yīng)該秉持的底線原則。
【第三段：第二主題——團(tuán)結(jié)協(xié)作】
在學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師多次強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意義。大家必須相互支持才能共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)協(xié)作是為了共同目標(biāo)而努力，是在困境中相互支持，是取得勝利的根本保證。能夠感受到學(xué)校的大家庭是團(tuán)結(jié)的，師生關(guān)系親密之余，學(xué)生之間也互相幫助，共創(chuàng)未來(lái)。
【第四段：第三主題——自強(qiáng)不息】
在典禮上發(fā)言的老師也不止一次強(qiáng)調(diào)了自強(qiáng)不息的重要性。她告訴我們，需要有自己的目標(biāo)，不斷努力奮斗，發(fā)現(xiàn)自己的不足，在不停的努力中接近自己的夢(mèng)想。這也給我很多啟示，不論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，都要時(shí)刻保持進(jìn)取的心態(tài)，不斷超越自己，不斷提高自己的能力。
【第五段：結(jié)尾總結(jié)】
作為每個(gè)學(xué)生，我們必須時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情與活力，時(shí)刻關(guān)注自己的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。而學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮，不僅為我們營(yíng)造了愉悅、充滿團(tuán)結(jié)、熱烈、祥和的校園氛圍，更激勵(lì)了我們?cè)谛碌膶W(xué)期中更加積極地學(xué)習(xí)和生活。因此，我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)實(shí)的信念、積極的心態(tài)和勤奮的毅力，不斷提升自己，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇三
綠燈。車(chē)子緩慢的前進(jìn)。明與暗的反復(fù)交替，不斷進(jìn)入樹(shù)蔭再不再不斷地走出。
開(kāi)學(xué)典禮都是無(wú)聊的，校長(zhǎng)在主席臺(tái)上講得越發(fā)越得意且文縐縐起來(lái)，于是，不打算再聽(tīng)他所講述的事情，而且也沒(méi)什么值得去聽(tīng)的，這些東西從念小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始每個(gè)老師都反復(fù)地講過(guò)，無(wú)非不是就是不準(zhǔn)干什么，不準(zhǔn)干什么。而且奇怪的是，九年過(guò)去了，這些不準(zhǔn)干的東西從未發(fā)生過(guò)變化。
于是看向木棉樹(shù)，盡管看上去是很無(wú)聊的事，可是，比聽(tīng)校長(zhǎng)講座好多了。
影子與影子的交替，讓時(shí)間變得迅速?？墒歉杏X(jué)出了錯(cuò)，像是緩慢的河水浸過(guò)腳背，滴答滴答的節(jié)拍慢了下來(lái)。
而本屬于春的溫暖，什么時(shí)候提早了季節(jié)，夏的過(guò)火也穿插了進(jìn)來(lái)。每個(gè)人臉上都是夏天里特有的潮紅。操場(chǎng)上是聒噪的。
一回頭，就看到了早上來(lái)學(xué)校時(shí)看到的女孩子。在很后面，他的臉從前面兩個(gè)女生中間透了過(guò)來(lái)。
恍惚中聽(tīng)到有人叫他。曉安。
曉安。怎么會(huì)有人叫這么奇怪的名字，想不出來(lái)。搖搖頭，繼續(xù)看樹(shù)。
時(shí)間就這么劃過(guò)手心，開(kāi)學(xué)典禮就這么過(guò)去了。
剩下仰望天空的你，在世界盡頭里毀滅。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇四
開(kāi)學(xué)典禮是一年中最重要的活動(dòng)之一，是新學(xué)期的開(kāi)端，也是學(xué)生們迎接新學(xué)期的階段性儀式。在這個(gè)典禮中，學(xué)生們將會(huì)聽(tīng)到來(lái)自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的講話，整個(gè)流程將會(huì)傳達(dá)出一個(gè)深刻的教育理念。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)。
第二段：主體
在開(kāi)學(xué)典禮中，我聽(tīng)到了許多關(guān)于學(xué)習(xí)的建議和警告，這啟示我要珍惜時(shí)間和不斷努力，以達(dá)到成功的目標(biāo)。此外，我還學(xué)到了珍惜友誼和樹(shù)立自信的重要性。珍惜友誼是因?yàn)樵谖磥?lái)學(xué)習(xí)中，我們一定會(huì)遇到困難和挫折，而朋友會(huì)成為我們的精神支持；而樹(shù)立信心則是因?yàn)橹挥凶孕诺娜瞬拍茉趯W(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
在講話結(jié)束后，我們舉行了開(kāi)學(xué)儀式，我在其中體驗(yàn)到了集體的榮譽(yù)和自己作為一員的責(zé)任感。我感受到了院校的氛圍，那種強(qiáng)大的凝聚力和認(rèn)同感令我非常欣慰。此外，我也感到了自己作為學(xué)生的責(zé)任，我們需要努力學(xué)習(xí)、成為好公民以及為學(xué)校爭(zhēng)光。
第三段：反思
在整個(gè)典禮過(guò)程中，我深深感到了教育的重要性，在我面對(duì)未來(lái)時(shí)，我要不斷刻苦學(xué)習(xí)，不放棄自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)有價(jià)值的人。我同時(shí)也意識(shí)到自己的不足，我需要提高自己的學(xué)習(xí)能力，不斷完善自己的知識(shí)水平，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中達(dá)到更高的成就。
第四段：總結(jié)
在這場(chǎng)典禮之后，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的角色，并且更加明確了自己的目標(biāo)。我將會(huì)以此為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，為自己未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)我也希望，我們?nèi)w學(xué)生可以共同努力，為學(xué)校的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
第五段：感悟
通過(guò)這次開(kāi)學(xué)典禮，我明確了自己的目標(biāo)和方向，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將不斷努力，從容應(yīng)對(duì)每一次挑戰(zhàn)。我相信只要我們保持一顆勇敢的心，總能在學(xué)業(yè)上贏得更多成功，也能收獲更多成果。同時(shí)我也要感謝學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)，為我們開(kāi)展了這場(chǎng)精彩的典禮，讓我們?cè)谛聦W(xué)期有了更好的開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇五
作為_(kāi)_中學(xué)一名新學(xué)生，我深深感受到自豪與驕傲，也深深感受到自身的使命與責(zé)任感，更在聽(tīng)了學(xué)校教師代表的演講后，心中涌起起了一種“今日我以一中為榮，明日一中以我為榮”的信念。
從幾位領(lǐng)導(dǎo)講話中，我了解到__中學(xué)這個(gè)聲譽(yù)好，教學(xué)優(yōu)先高等學(xué)府；我深知，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我將載著這帆船起航，去尋心中的理想。我更能體會(huì)到老師對(duì)新生的殷殷囑托、殷切的希望。老師所說(shuō)的話更加打動(dòng)了我，鼓舞了我，他們用長(zhǎng)年從事教育事業(yè)而留下的沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學(xué)生首先要定位自己的人生；其次要計(jì)劃著未來(lái)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)；最后以學(xué)校為載體，一步步踏實(shí)的付出行動(dòng)，證明給別人和自己看。聽(tīng)到這里，我的心情很激動(dòng)，覺(jué)得這不像一般意義上的開(kāi)學(xué)典禮，沒(méi)有大話，沒(méi)有套話，不喊口號(hào)，仿佛我們?nèi)松膯⒑綗艉椭该鳠簟?BR> 老師代表的話說(shuō)的也很實(shí)際，他們用自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)告訴我們要盡快熟悉校園，要適應(yīng)環(huán)境，不要讓環(huán)境適應(yīng)你。新生代表說(shuō)的也很精彩，從他的口中，我聽(tīng)到了自己的心聲，發(fā)于內(nèi)心深處，一種說(shuō)不出的信任感與無(wú)限期待。
寒假已經(jīng)過(guò)去。想把它們統(tǒng)統(tǒng)丟到回收站，并清空它。在新的學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)殷殷關(guān)切我的父母和老師。
在一個(gè)艷陽(yáng)高照的星期一，我們從學(xué)校坐上了大巴，向河山駛?cè)?。我們要去河山?xùn)練基地參加為期一周的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
我們一行人乘坐了半個(gè)小時(shí)的大巴，總算到達(dá)了河山訓(xùn)練基地，一眼望去，與我想象的環(huán)境真是天壤之別。本以為應(yīng)該不怎么樣的一個(gè)學(xué)校，竟是這樣的干凈整潔。雖然沒(méi)有學(xué)校的教學(xué)樓的外觀那么好看，但是外觀素雅；雖然不如學(xué)校的教學(xué)樓的材料優(yōu)良，但住進(jìn)去還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
在到來(lái)的第一天，我們?nèi)ニ奚崽缀帽蝗?，到樓下開(kāi)完開(kāi)學(xué)典禮，就到了我們正式學(xué)習(xí)的時(shí)間，我們一個(gè)個(gè)都很興奮。班級(jí)分為ab兩組，我在a組。a組的第一節(jié)課是理財(cái)。坐好位置，由組長(zhǎng)拿來(lái)白板，一節(jié)生動(dòng)有趣的課開(kāi)始了。一堂課下來(lái)，我們學(xué)了不少東西，這“開(kāi)學(xué)第一課”，就使我們感到這個(gè)星期一定也會(huì)很快樂(lè)。
在周三的晚上，算是最有意義的一個(gè)晚上吧，我們開(kāi)了篝火晚會(huì)。堆成小山似的舊書(shū)桌，舊木條，燃成一堆大火，給本來(lái)寒冷的空氣添加了幾分暖意，溫暖了我們，使我們不再寒冷。一個(gè)節(jié)目，一片掌聲，總是間續(xù)不斷，優(yōu)美的舞蹈伴著輕快的音樂(lè)，優(yōu)美的歌聲伴著舒緩的音樂(lè)。我們看的很入迷，聽(tīng)的也很入迷，這溫暖的篝火晚會(huì)，瞬間就過(guò)去了，而我們卻并沒(méi)有看夠。
眨眼間，歡快的5天在我們的嬉笑，學(xué)習(xí)中過(guò)去了，而我們卻并沒(méi)有過(guò)夠。藝術(shù)鑒賞課使我們學(xué)會(huì)怎么鑒賞藝術(shù)，航模課使我們學(xué)會(huì)動(dòng)手制作。綜合實(shí)踐它帶給我們的啟迪，我們一生也讀不完。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇六
又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。校園中兩個(gè)月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替，每個(gè)人，都是嶄新的。
8點(diǎn)整，開(kāi)學(xué)典禮終于開(kāi)始呢!瞧!主席臺(tái)上，校長(zhǎng)、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢!
不一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)廖主任振振有詞地報(bào)幕：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。第一項(xiàng)，升國(guó)旗?！蓖踔魅斡煤炅恋芈曇粜迹骸叭w立正敬禮。”無(wú)數(shù)只右手高高地舉過(guò)頭頂，無(wú)數(shù)雙眼睛注視著國(guó)旗，我們的心緊緊地和國(guó)旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌在校園上空回蕩著，只聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹拂著國(guó)旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著國(guó)旗，仿佛看到戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗，爭(zhēng)奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土……國(guó)旗漸漸的升起來(lái)了!升起來(lái)了!在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán)，多么鮮艷!國(guó)旗升上了祖國(guó)的天空，也升在了我們的心里。
開(kāi)學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，讓自己的成績(jī)更上一層樓。
這次的開(kāi)學(xué)典禮，我明白“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，就會(huì)得到好成績(jī)，不驕傲，要努力，才能成為聚善超越，涵養(yǎng)人格，精彩優(yōu)秀的一名好學(xué)生，在二零一零的學(xué)期里，我的計(jì)劃是：”要把我的英語(yǔ)學(xué)好，因?yàn)楝F(xiàn)在英語(yǔ)是國(guó)際交流語(yǔ)言。今天我非常高興，我懷著興奮的心情回到了教室，我在走的路上，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了，希望在新學(xué)期里，我的收獲最多，因?yàn)槲乙呀?jīng)發(fā)起決心要我負(fù)責(zé)，我能行，我快樂(lè)，在這次開(kāi)學(xué)典禮，我最大的收獲，就是校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的每一句話，這次開(kāi)學(xué)典禮，真讓我難以忘懷呀!
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇七
隨著科技的不斷發(fā)展，線上教育逐漸成為一種新的學(xué)習(xí)方式。今年由于疫情的影響，我所在的學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮也采用了線上形式進(jìn)行。在這次特殊的開(kāi)學(xué)典禮中，我深深體會(huì)到了線上教育的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。下面我將從師生互動(dòng)、學(xué)習(xí)資源、時(shí)間靈活性、互聯(lián)網(wǎng)思維以及面對(duì)挑戰(zhàn)等方面進(jìn)行闡述和展望。
首先，在線上開(kāi)學(xué)典禮中師生互動(dòng)的方式更加多樣化和靈活。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，學(xué)生們可以在屏幕前與老師進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，進(jìn)行提問(wèn)和答疑。與傳統(tǒng)的開(kāi)學(xué)典禮相比，學(xué)生不再需要擔(dān)心提問(wèn)的困難和害羞，因?yàn)樗麄兛梢酝ㄟ^(guò)文字、語(yǔ)音或視頻等方式與老師進(jìn)行交流。而且，通過(guò)在線互動(dòng)平臺(tái)，學(xué)生可以更充分地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和提出問(wèn)題，從而激發(fā)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
其次，線上開(kāi)學(xué)典禮提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。在學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮中，學(xué)校通常會(huì)提供一些學(xué)習(xí)資料和信息，幫助學(xué)生了解新學(xué)期的規(guī)劃和要求。而在線上開(kāi)學(xué)典禮中，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)視頻、PPT等多種形式將資料直接傳達(dá)給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了信息的快速傳遞和資源的高效利用。同時(shí)，學(xué)生也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)隨時(shí)訪問(wèn)和下載學(xué)習(xí)資料，靈活安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
第三，線上開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)間靈活性比傳統(tǒng)形式的開(kāi)學(xué)典禮更大。在傳統(tǒng)的開(kāi)學(xué)典禮中，學(xué)生需要早早趕到學(xué)校，進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的儀式和活動(dòng)。而在線上開(kāi)學(xué)典禮中，學(xué)生可以在家中通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行參加，無(wú)需考慮交通等因素對(duì)時(shí)間的限制。這不僅減少了學(xué)生的出行成本，還讓學(xué)生可以更自由地安排自己的時(shí)間，更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的需要。
第四，線上開(kāi)學(xué)典禮培養(yǎng)了學(xué)生的互聯(lián)網(wǎng)思維。在傳統(tǒng)的開(kāi)學(xué)典禮中，學(xué)生的學(xué)習(xí)主要依靠課本和教室，而在線上開(kāi)學(xué)典禮中，學(xué)生需要借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。這意味著，學(xué)生需要培養(yǎng)信息搜索和處理的能力，學(xué)會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)中尋找和篩選有效的學(xué)習(xí)資源。這樣，學(xué)生將更好地適應(yīng)信息社會(huì)的發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力。
最后，線上開(kāi)學(xué)典禮也面臨著挑戰(zhàn)。首先，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的穩(wěn)定性和故障率是一個(gè)重要的問(wèn)題。在線上開(kāi)學(xué)典禮中，如果網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問(wèn)題，可能會(huì)導(dǎo)致師生之間的互動(dòng)受阻或無(wú)法正常進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此，學(xué)校需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)和升級(jí)，提高線上學(xué)習(xí)環(huán)境的穩(wěn)定性。其次，線上開(kāi)學(xué)典禮可能會(huì)缺乏現(xiàn)場(chǎng)氣氛和人際交往。在傳統(tǒng)的開(kāi)學(xué)典禮中，學(xué)生可以與同學(xué)和老師進(jìn)行面對(duì)面的交流，感受到集體的凝聚力和歸屬感。而在線上開(kāi)學(xué)典禮中，學(xué)生需要通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與師生進(jìn)行交流，這種線上交流可能并不如面對(duì)面的交流那樣直接和親近。
總之，線上開(kāi)學(xué)典禮給人們帶來(lái)了新的學(xué)習(xí)模式和體驗(yàn)。通過(guò)線上平臺(tái)，學(xué)生和老師可以進(jìn)行更多樣化和靈活的互動(dòng)，豐富的學(xué)習(xí)資源也提供了更大的學(xué)習(xí)空間和自主性。同時(shí)，線上開(kāi)學(xué)典禮也為學(xué)生培養(yǎng)了互聯(lián)網(wǎng)思維和自主學(xué)習(xí)能力。然而，線上開(kāi)學(xué)典禮也面臨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和人際交往的挑戰(zhàn)。因此，我們需要不斷優(yōu)化線上教育的環(huán)境和機(jī)制，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和體驗(yàn)。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇八
新學(xué)期終于姍姍來(lái)遲，我又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，但是，我們一旦掌握了這其中的訣竅，那等待我們的就是精彩美好的明天，為了自己以后的學(xué)己習(xí)中能夠有正確的方向，我定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無(wú)論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，但今天已經(jīng)到來(lái)，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是，步入第二學(xué)期，又是一個(gè)新的開(kāi)始，相信自己始終能成功。其次，要把握好課內(nèi)45分鐘，上課積極活躍，認(rèn)真聽(tīng)講。老師固然重要，否則，又要老師干什么呢？即使你預(yù)習(xí)的再好，也總有不足的地方，畢竟，天下沒(méi)有十全十美。當(dāng)然，預(yù)習(xí)也是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但課內(nèi)的45分鐘決不能放過(guò)。只有這樣才能取其精華。此外課內(nèi)的復(fù)習(xí)也是很關(guān)鍵的，讓知識(shí)像放電影一樣，在腦海里呈現(xiàn)，又加深印象。再次，要加大自己的閱讀量，拓寬自己的知識(shí)面，掌握有關(guān)知識(shí)，豐富視野，閱讀各種名著，也有助于寫(xiě)作水平的提高，這也是很關(guān)鍵的。最后，要常常為自己定目標(biāo)，從小的目標(biāo)逐個(gè)去實(shí)現(xiàn)，不犯冷熱病，要有恒心，堅(jiān)持到底。一個(gè)學(xué)期是辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?！追求：是充?shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細(xì)的回想，過(guò)去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來(lái)。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢？其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊！同時(shí)，我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校，都對(duì)他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)?，人各有志，目?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇九
第一段：回顧在大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上的激動(dòng)與期待（200字）
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮是大學(xué)生涯的重要時(shí)刻，在這個(gè)莊重而莊嚴(yán)的儀式上，我不禁激動(dòng)而期待。當(dāng)我走進(jìn)典禮場(chǎng)地時(shí)，我被那座宏偉的大禮堂所震撼，大量的同學(xué)涌入，場(chǎng)面十分壯觀。校園領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)谂_(tái)上娓娓道來(lái)，為我們介紹了大學(xué)的教育理念和辦學(xué)宗旨。聽(tīng)著他們的講話，我內(nèi)心感到一種由衷的自豪和驕傲，我深深地意識(shí)到自己正在步入一個(gè)全新的階段。
第二段：帶領(lǐng)我們進(jìn)入大學(xué)生活的開(kāi)學(xué)講話（200字）
在典禮上，學(xué)校的負(fù)責(zé)人為我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的開(kāi)學(xué)講話。他們富有激情和智慧的話語(yǔ)讓我深受鼓舞。他們強(qiáng)調(diào)了大學(xué)教育的價(jià)值和意義，告訴我們進(jìn)入大學(xué)不僅是為了獲得學(xué)歷，更是為了全面發(fā)展我們的能力和素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)的變革和挑戰(zhàn)。開(kāi)學(xué)講話中涉及到的人生道理和學(xué)習(xí)方法等，讓我對(duì)大學(xué)生活充滿期待。我意識(shí)到，邁入大學(xué)的旅程是艱難而充實(shí)的，但我也堅(jiān)信，只要我牢記開(kāi)學(xué)講話中的箴言，堅(jiān)定信念和努力，就一定能度過(guò)大學(xué)生活的每一個(gè)階段。
第三段：迎接挑戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備與校園生活的適應(yīng)（200字）
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮后，同學(xué)們進(jìn)入了緊張而充實(shí)的校園生活。初始階段的適應(yīng)期總是充滿挑戰(zhàn)，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、自主學(xué)習(xí)和自我管理。而每當(dāng)遇到困難時(shí)，我都會(huì)回想起開(kāi)學(xué)典禮上的鼓舞人心的話語(yǔ)，以此充實(shí)我戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)，更是迎接各種新鮮事物和人際關(guān)系的挑戰(zhàn)。通過(guò)參加學(xué)生社團(tuán)，豐富自己的課余生活，我逐漸適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏，找到了屬于自己的位置。
第四段：開(kāi)拓視野的契機(jī)，塑造成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)（200字）
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮后，我意識(shí)到這是一個(gè)開(kāi)拓視野的契機(jī)，也是塑造成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。作為大學(xué)生，我應(yīng)該立足現(xiàn)實(shí)，不斷學(xué)習(xí)，提升自我。進(jìn)入大學(xué)，我看到了許多學(xué)科的門(mén)檻和領(lǐng)域的廣闊，這讓我不由得充滿好奇心和求知欲。我常常參加各種學(xué)術(shù)講座和公開(kāi)課，利用好圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬自己的知識(shí)面。同時(shí)，大學(xué)開(kāi)設(shè)的各類(lèi)課程和培訓(xùn)也為我們提供了塑造成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我要通過(guò)努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)注重培養(yǎng)綜合能力和創(chuàng)新思維，讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的人才。
第五段：開(kāi)學(xué)典禮后的回憶與對(duì)未來(lái)的期待（200字）
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)難以磨滅的記憶。在這個(gè)儀式中，我感受到了母校的榮耀與激昂，也明白了自己作為一名大學(xué)生應(yīng)該以怎樣的心態(tài)去面對(duì)未來(lái)。開(kāi)學(xué)典禮帶給我無(wú)窮的動(dòng)力和激情，我深知大學(xué)生活是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的舞臺(tái)。我將珍惜大學(xué)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己各方面的能力，為自己的未來(lái)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在大學(xué)的每一天，我都能不斷收獲成長(zhǎng)和收獲幸福。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇十
xx月xx日，是一個(gè)難忘的日子。為什么呢?因?yàn)檫@天我們城關(guān)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了一個(gè)令我難忘的開(kāi)學(xué)典禮!
這天一大早，大家就都懷著激動(dòng)的情緒，迫不及待地想要經(jīng)歷教師口中所說(shuō)的盛大的開(kāi)學(xué)典禮儀式!
在一場(chǎng)驚心動(dòng)魄，扣人心弦的舞獅表演后，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始了。
首先由我們的李校長(zhǎng)宣布：“城關(guān)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年~20xx年xx學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始!”
“第一項(xiàng)升國(guó)旗，奏國(guó)歌”，這時(shí)，我校儀仗隊(duì)的少年隊(duì)員穿著整潔的衣服，戴著高高的帽子，昂首挺胸地踏著正步，走來(lái)了。伴隨著雄壯的國(guó)歌，五星紅旗冉冉上升，望著鮮艷的國(guó)旗，我在心里暗下決心：好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)旗增添光彩。
接下來(lái)，是由我們的張校長(zhǎng)、魏校長(zhǎng)分別講話。張校長(zhǎng)教育我們要時(shí)刻以新時(shí)代|“三好”學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自我，做新時(shí)代的好少年，聽(tīng)到這兒，我心潮澎湃，下定決心，爭(zhēng)取在新的一學(xué)期里，經(jīng)過(guò)自我的努力獲得“三好”學(xué)生的稱號(hào)。
接下來(lái)，魏校長(zhǎng)為我們宣布了本期各月的比賽項(xiàng)目，給我印象最深的是五月有一個(gè)“漢字英雄大賽”，我們的沈教師也殷切期望我們班能取得好成績(jī)，闖入決賽。我暗暗告誡自我，日后必須養(yǎng)成處處留心的習(xí)慣，從點(diǎn)滴做起，不斷豐富積累。我期望透過(guò)努力能到達(dá)沈教師的要求。
接下來(lái)是三、五年級(jí)的優(yōu)秀班級(jí)有兩位代表上臺(tái)講話，當(dāng)五年級(jí)代表上臺(tái)時(shí)，我十分羨慕他，我又為自我下定了一個(gè)目標(biāo)――日后好好表現(xiàn)，期望能在下一次典禮上，我也能夠成為那個(gè)榮譽(yù)的發(fā)言人。
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了，但留給我的沖擊太多了，一年之計(jì)在于春，新的學(xué)期，我只爭(zhēng)朝夕朝著我的目標(biāo)去努力，去奮斗!
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇十一
開(kāi)學(xué)典禮是每個(gè)學(xué)年開(kāi)始的重要儀式，標(biāo)志著學(xué)生們正式邁進(jìn)新的學(xué)期。然而，在當(dāng)前全球疫情的影響下，線下的開(kāi)學(xué)典禮被迫轉(zhuǎn)移到線上，這對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)是一次全新的嘗試和挑戰(zhàn)。本文將探討在線上舉行開(kāi)學(xué)典禮的體驗(yàn)和感受，分享我個(gè)人對(duì)這一線上形式的認(rèn)識(shí)和思考。
第二段：線上教育的優(yōu)缺點(diǎn)
線上開(kāi)學(xué)典禮使得學(xué)生們能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)時(shí)參與，避免了集中在一個(gè)場(chǎng)地的人群聚集，提高了疫情防控的效果。與此同時(shí)，線上開(kāi)學(xué)典禮也為學(xué)生提供了更加靈活的參與方式。通過(guò)在線平臺(tái)，學(xué)生們可以選擇自己合適的時(shí)間參加，并且可以隨時(shí)回放典禮內(nèi)容。這種方式對(duì)于那些有其他課程沖突或個(gè)人時(shí)間安排不方便的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其有益。
然而，線上開(kāi)學(xué)典禮也存在一些缺點(diǎn)。首先，由于網(wǎng)絡(luò)連接的問(wèn)題，可能會(huì)導(dǎo)致部分學(xué)生無(wú)法順利參與典禮。其次，線上形式剝奪了學(xué)生與師生間的面對(duì)面互動(dòng)，缺乏現(xiàn)場(chǎng)氛圍和親切感。此外，線上典禮往往無(wú)法體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化特點(diǎn)，導(dǎo)致整體氛圍相對(duì)平庸。
第三段：線上教育的應(yīng)用推廣
盡管線上開(kāi)學(xué)典禮存在不足，但也有不可忽視的優(yōu)勢(shì)。借此機(jī)會(huì)，學(xué)?？梢赃M(jìn)一步推廣線上教育。線上教育具有靈活性、便捷性和全方位互動(dòng)等優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)推廣線上教育，學(xué)?？梢愿玫剡m應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教育的需求，提供更靈活的學(xué)習(xí)方法，解決傳統(tǒng)教育中的種種問(wèn)題和不足。
同時(shí)，學(xué)校、教師和學(xué)生也應(yīng)該一起努力，探索利用線上教育平臺(tái)舉行更多課程和活動(dòng)。例如，借助線上學(xué)習(xí)資源，學(xué)校可以舉辦講座、討論會(huì)等拓寬學(xué)生知識(shí)面的活動(dòng)。教師可以針對(duì)不同學(xué)科的特點(diǎn)，借助線上工具設(shè)計(jì)更多富有創(chuàng)意和互動(dòng)性的教學(xué)活動(dòng)。而學(xué)生則可以通過(guò)線上平臺(tái)與老師、同學(xué)進(jìn)行更多交流和分享，提升學(xué)習(xí)效果。
第四段：個(gè)人的成長(zhǎng)與收獲
對(duì)于我個(gè)人而言，線上開(kāi)學(xué)典禮讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到線上教育的重要性。通過(guò)典禮的舉行，我明白了線上教育不僅僅是個(gè)別情況下的替代方案，而是一種有著廣闊前景的教育形式。線上教育為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源，使得我們能夠更加自主地學(xué)習(xí)和探索知識(shí)。
此外，在線上開(kāi)學(xué)典禮中，我也體驗(yàn)到了更多的自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理的重要性。線上典禮的靈活性和便利性雖帶來(lái)了方便，但同時(shí)也需要我們更加自覺(jué)地合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，避免課程沖突和延誤學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第五段：總結(jié)
通過(guò)線上開(kāi)學(xué)典禮的親身經(jīng)歷，我們能夠意識(shí)到線上教育的優(yōu)點(diǎn)和存在的挑戰(zhàn)。盡管線上典禮存在一些不足之處，但我們應(yīng)該更多地以積極的心態(tài)對(duì)待和探索這種教育形式。學(xué)校、教師和學(xué)生應(yīng)該共同努力并充分利用線上教育平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)線上教育進(jìn)一步應(yīng)用，探索更多可能性，為教育的未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總字?jǐn)?shù)：678字
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇十二
今天距離9月1日網(wǎng)校開(kāi)學(xué)的日子過(guò)去1周了，當(dāng)我再次回聽(tīng)開(kāi)學(xué)典禮視頻時(shí)，內(nèi)心還是很激動(dòng)，好象又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。韋老師說(shuō)：網(wǎng)校是一所大學(xué)，我們學(xué)習(xí)是認(rèn)真的，網(wǎng)校從培養(yǎng)專業(yè)心理咨詢師、心理學(xué)講師、團(tuán)體心理咨詢帶領(lǐng)者的視覺(jué)來(lái)進(jìn)行講學(xué)和實(shí)踐。
那么我呢？我要成為什么樣的人，心理咨詢師還是心理學(xué)講師？
首先我要成為自己心理健康的第一責(zé)任人，通過(guò)學(xué)習(xí)，減少內(nèi)心的焦慮等負(fù)性情緒，培養(yǎng)樂(lè)觀向上的積極情緒，好好學(xué)習(xí)，天天向上。其次，成為他人生命中的貴人，利用自己學(xué)到的心理學(xué)知識(shí)幫助他人，使自己的家人、朋友受益。第三，爭(zhēng)取成為一個(gè)專業(yè)的心理咨詢師，幫助更多的人，為實(shí)現(xiàn)網(wǎng)校用心靈溫暖心靈，讓更多的人因?yàn)樾睦韺W(xué)而受益的理念做出自己的努力。
回想30年前，我懷揣著全心全意為人民服務(wù)的理想踏進(jìn)了醫(yī)院，開(kāi)啟了讓人羨慕的″白衣天使＂之路。30年后的今天，為了心中的那份理想，我又踏進(jìn)了網(wǎng)校，聽(tīng)了xxx主任、xx主任、xx老師、xx老師和x校長(zhǎng)的發(fā)言，我能感受到他們對(duì)心理學(xué)的執(zhí)著追求，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是不容易的，能夠堅(jiān)定信念，知行合一，自助助人，真心敬佩他們，同時(shí)也為能夠結(jié)緣網(wǎng)校，認(rèn)識(shí)他們而深感幸運(yùn)。
在接下來(lái)的一年里，我將以他們?yōu)榘駱樱侠戆才艜r(shí)間，盡量每晚聽(tīng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在各位老師的帶領(lǐng)下多體驗(yàn)、多實(shí)踐，真正踐行知行合一。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇十三
隨著大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的結(jié)束，我不禁感慨萬(wàn)分。這場(chǎng)莊重而莊嚴(yán)的儀式給我留下了深刻的印象，也讓我對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活充滿了期待和動(dòng)力。通過(guò)這場(chǎng)開(kāi)學(xué)典禮，我深刻認(rèn)識(shí)到大學(xué)的責(zé)任和使命，明確了自己的目標(biāo)和方向。
在典禮上，校長(zhǎng)以激昂的演講激勵(lì)著我們，他給我們講述了大學(xué)的歷史和榮譽(yù)。作為大學(xué)的一員，我們肩負(fù)著傳承和發(fā)展學(xué)校的使命。校長(zhǎng)的講話讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在大學(xué)期間，我們不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，更是要把學(xué)校的榮譽(yù)，繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)下去。這是我們的責(zé)任，也是我們的使命。
開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)院也組織了一系列的座談和講座，以便讓我們更好地適應(yīng)大學(xué)生活。這讓我感受到了大學(xué)的開(kāi)放和包容。在這里，我們有機(jī)會(huì)選擇自己感興趣的專業(yè)課程，并且可以參加各種社團(tuán)和活動(dòng)豐富自己的課余生活。這不僅能讓我們更好地發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，還能培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
典禮上，我們還與許多老師和同學(xué)們進(jìn)行了交流。這讓我感受到了大學(xué)的溫暖和親切。老師們樸實(shí)的話語(yǔ)、親切的笑容讓我倍感親近。他們向我們傳授著知識(shí)的同時(shí)，還給了我們?cè)S多實(shí)用的建議和鼓勵(lì)。同學(xué)們也彼此介紹和認(rèn)識(shí)，分享彼此的期待和夢(mèng)想。在這里，我感到自己并不孤單，我有許多志同道合的朋友和老師跟我一起成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)典禮的最后，我感受到了大學(xué)給我的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。大學(xué)不只是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是一個(gè)磨練自己的舞臺(tái)。在這里，我們將會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，需要具備自律和堅(jiān)持不懈的精神。而這些挑戰(zhàn)將會(huì)幫助我們成長(zhǎng)，讓我們?cè)诿鎸?duì)未來(lái)的社會(huì)和職場(chǎng)時(shí)更加從容和自信。
通過(guò)這次開(kāi)學(xué)典禮，我深深地意識(shí)到大學(xué)生活的不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是一種全面成長(zhǎng)的過(guò)程。在大學(xué)期間，我們不僅僅要注重學(xué)術(shù)的提升，還要注重個(gè)人品德的培養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。我們要努力成為有理想、有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新精神的人才，為國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
最后，我想說(shuō)，參加大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮后，我的心里充滿了對(duì)大學(xué)生活的期待和憧憬。我堅(jiān)信，只要我努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，我一定能在大學(xué)期間實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)有用之人。大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮讓我明確了自己的目標(biāo)和方向，我將會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，全力以赴地追求我的夢(mèng)想。我相信，我在大學(xué)的生活將會(huì)是充實(shí)而有意義的。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇十四
一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒肆虐，讓我們經(jīng)歷了一個(gè)特殊的寒假，也讓我們看到了萬(wàn)眾一心，眾志成城的中國(guó)力量。在這特殊時(shí)期，我區(qū)教育行政部門(mén)用一種別開(kāi)生面的網(wǎng)絡(luò)模式進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮。別樣的升旗儀式讓人心潮澎湃，更讓我的愛(ài)國(guó)之情油然而生。
典禮分為三部分:第一，升旗，奏唱國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。第二，聽(tīng)李晟同志的講話。第三，如何預(yù)防新型冠狀病毒知識(shí)介紹。
當(dāng)國(guó)歌響起的那一刻，我馬上挺直身板。，我注視著屏幕上的紅旗唱起了國(guó)歌，爸爸也跟著唱起來(lái)。那一刻，我感覺(jué)全身充滿了正能量。中國(guó)加油!武漢加油!全國(guó)人民齊心協(xié)力，一定能戰(zhàn)勝新型冠狀病毒!
當(dāng)教育局副局長(zhǎng)李晟語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)我們“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)?”“孩子們，讀書(shū)是責(zé)任，為家為國(guó)如鐘南山，獨(dú)處好學(xué)習(xí)，可激發(fā)創(chuàng)造如牛頓!”他的講話，讓我深深地感動(dòng)。牛頓在倫敦大溫疫中，與他人隔離。在這期間，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。從此，成為了一名舉世聞名的物理學(xué)家。他在隔離期間中不斷堅(jiān)持探索的精神，值得我們學(xué)習(xí)。滿滿的正能量，滿滿的赤子心。我要向鐘南山爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的認(rèn)真，學(xué)習(xí)他的勇敢。從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，多看書(shū)，多看新聞，多看科學(xué)類(lèi)的節(jié)目……同時(shí)，我也感謝所有醫(yī)護(hù)人員的逆行，他們努力抗疫，才有此刻我們坐在家里求知的安逸。他們?nèi)杖找挂埂⒉晦o辛苦地工作在戰(zhàn)“疫”一線，但是他們并不孤單，因?yàn)槿珖?guó)人民的心都連在一起。
我是幸福而又幸運(yùn)的，在家里有爸爸媽媽的陪伴和守護(hù)。雖不能在抗“疫”一線，但我做到了少出門(mén)，不串門(mén)，勤洗手，戴口罩，我知道保護(hù)自己不被感染，就是對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)!
借網(wǎng)絡(luò)之力，登教育之山!一雙雙渴望勝利的眼神，一顆顆祝福祖國(guó)的心，彰顯我們必將戰(zhàn)勝一切困難的決心。在家一定要好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持室內(nèi)運(yùn)動(dòng)。這次特殊的開(kāi)學(xué)典禮，讓我終身難忘。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇十五
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮是每位大學(xué)新生的第一次重要經(jīng)歷，它象征著新的開(kāi)始和希望。作為一名大學(xué)新生，我于最近參加了這樣一場(chǎng)隆重的開(kāi)學(xué)典禮。在這個(gè)典禮之后，我深感受益匪淺，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。以下是我對(duì)于大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)。
首先，大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮帶給我深深的震撼。最初坐在座位上，我感受到了整個(gè)會(huì)場(chǎng)的莊嚴(yán)和肅穆。座位上面高高懸掛的校訓(xùn)和標(biāo)語(yǔ)讓我感到了大學(xué)的莊嚴(yán)和崇高。在那一刻，我意識(shí)到我要進(jìn)入的不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是一個(gè)注重品德修養(yǎng)和價(jià)值觀塑造的地方。典禮上，校長(zhǎng)的講話更是給了我很大的觸動(dòng)。他提到了大學(xué)生應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)和責(zé)任感，并鼓勵(lì)我們要奮發(fā)向上，守住初心。這些言辭深深地激勵(lì)了我，讓我明白了大學(xué)生活的重要性和挑戰(zhàn)。
其次，大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮增強(qiáng)了我對(duì)大學(xué)生活的期待。在典禮上，我不僅看到了許多優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，還看到了同齡人優(yōu)秀的才華和能力。校友代表的經(jīng)歷和演講更是讓我為之動(dòng)容。他們的故事讓我明白了在大學(xué)中如何挖掘自己的潛力，并做出積極的改變。我期待自己在大學(xué)的四年里，能夠遇到更多的優(yōu)秀人士，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我期待自己能夠參與到各種社團(tuán)和活動(dòng)中，鍛煉自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。我期待自己能夠在大學(xué)中找到自己的興趣，追求自己的夢(mèng)想。
第三，大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮讓我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生活中的挑戰(zhàn)和困難。在校長(zhǎng)的講話中，他提到了大學(xué)生活中的壓力和困惑。他鼓勵(lì)我們要勇于面對(duì)困難，要勇敢地克服各種挫折。他告訴我們，大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)和成績(jī)的問(wèn)題，更重要的是培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。在典禮之后，我反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活習(xí)慣，意識(shí)到了自己在這方面的不足之處。我決定要主動(dòng)找到解決問(wèn)題的途徑，爭(zhēng)取改正過(guò)去的錯(cuò)誤，做到更好。
第四，大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮啟發(fā)了我對(duì)未來(lái)的思考。在典禮上，一位院士發(fā)表了精彩的演講。他向我們講述了科研的意義和重要性，并鼓勵(lì)我們要志存高遠(yuǎn)，勇于探索未知領(lǐng)域。他的言辭讓我深深地感到了科學(xué)的魅力和神奇。作為一名理工科學(xué)生，我決心要積極參與科研活動(dòng)，為科學(xué)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到在大學(xué)期間，我要充分利用資源，豐富自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。
最后，大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮讓我更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光。在大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮之后，我對(duì)大學(xué)充滿了熱情和動(dòng)力。我明白了大學(xué)是一個(gè)讓我發(fā)展和成長(zhǎng)的平臺(tái)，我要把握好每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我相信，在大學(xué)的四年里，我會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)，但我也相信，在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)更好的自己。我要珍惜每一門(mén)課程，每一個(gè)老師，每一個(gè)同學(xué)，每一次機(jī)會(huì)。我要保持初心，不忘初心，讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
總之，大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。它讓我明白了大學(xué)生活的重要性和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)了我對(duì)大學(xué)生活的期待，啟發(fā)了我對(duì)未來(lái)的思考。我將以此為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在大學(xué)中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。我相信，只要堅(jiān)持不懈，相信自己，我一定能夠成為一個(gè)更好的自己。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇一
作為一名大一新生，自己參加了學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮，整場(chǎng)典禮大氣莊重，儀式感十足。通過(guò)參加這場(chǎng)典禮，讓我對(duì)于高校的文化，對(duì)于同學(xué)們的責(zé)任感和感情交流有了全新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，接下來(lái)就用五段的篇幅來(lái)詳細(xì)描述一下我的心得體會(huì)。
第一段：儀式感極強(qiáng)
整個(gè)開(kāi)學(xué)典禮以莊重和嚴(yán)肅的儀式感展開(kāi)，典禮主持人的話語(yǔ)得體，對(duì)儀式的規(guī)矩講解得當(dāng)，并且整個(gè)過(guò)程做到了莊重而不失熱烈。在典禮上，學(xué)生代表向校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)代表獻(xiàn)花，并表示對(duì)學(xué)校的感激和祝福，典禮結(jié)束后，全體師生莊嚴(yán)宣誓，生動(dòng)真誠(chéng)的宣誓詞語(yǔ)，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都備受感動(dòng)。
第二段：展現(xiàn)高校文化
學(xué)校是一個(gè)有著濃郁文化底蘊(yùn)的地方。在開(kāi)學(xué)典禮上，我們首先感受到的便是學(xué)校的文化。校歌以圓潤(rùn)悅耳的旋律響徹舉行典禮的整個(gè)會(huì)場(chǎng)，體現(xiàn)學(xué)校的傳統(tǒng)和氛圍，特別是男、女生代表在臺(tái)上合唱教育部規(guī)定唱響全國(guó)高校校歌的時(shí)候，在莊嚴(yán)的旋律中展現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生的自信態(tài)度。
第三段：認(rèn)識(shí)來(lái)自不同地方的同學(xué)
在座的同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷和人生故事。在這樣的場(chǎng)合下，不同地方的同學(xué)通過(guò)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，進(jìn)行了深入的交流和交流，在座的同學(xué)在交流中得以相互認(rèn)識(shí)和了解。
第四段：分享和交流
在開(kāi)學(xué)典禮上，我認(rèn)識(shí)了一些志同道合的同學(xué)。我們互相分享自己的故事和經(jīng)驗(yàn)，相互鼓勵(lì)和支持。在這樣的氛圍下，我能夠感受到來(lái)自同學(xué)的友情，那種關(guān)心和幫助自己的心態(tài)，讓我感到無(wú)比的溫暖和感動(dòng)。同時(shí)，也感受到了在這個(gè)大家庭中大家互相關(guān)心和支持的份量，而這也是我一直所追求的，體驗(yàn)了這樣的感受，我更加堅(jiān)定自己要努力學(xué)習(xí)的信念。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望
這次開(kāi)學(xué)典禮，讓我對(duì)未來(lái)充滿勇氣和動(dòng)力。 聽(tīng)到了校領(lǐng)導(dǎo)和教授們的講話，他們對(duì)我們的期望和鼓勵(lì)無(wú)形中增加了我的信心和勇氣，同時(shí)也提醒我們要有自己的目標(biāo)和方向。我知道未來(lái)還有更多的挑戰(zhàn)和困難需要面對(duì)，但我會(huì)像典禮上的代表們一樣，堅(jiān)定自己的信仰和目標(biāo)，努力為自己和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總之，這次開(kāi)學(xué)典禮，讓我收獲了許多，了解了學(xué)校的文化和氛圍，認(rèn)識(shí)了志同道合的同學(xué)，分享了自己的故事和經(jīng)歷，更重要的是，讓我深刻地認(rèn)識(shí)了自己的方向和目標(biāo)。相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)愈加充實(shí)和自信，在這個(gè)大家庭中閃耀著屬于自己的光芒。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇二
隨著新冠疫情逐漸得到控制，學(xué)校也逐步開(kāi)展了線上線下相結(jié)合的新學(xué)期教學(xué)工作。今日，我參加了學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮，感受到了校園的喜慶氣氛和學(xué)子的熱情，同時(shí)也從校領(lǐng)導(dǎo)和老師的講話中汲取了很多營(yíng)養(yǎng)。
【第二段：第一主題——學(xué)習(xí)態(tài)度】
在開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。他們表示，一份好的心態(tài)和刻苦的學(xué)習(xí)是取得優(yōu)異成績(jī)的基礎(chǔ)。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)態(tài)度決定了一個(gè)人的學(xué)習(xí)效果和人生能否成功的方向，如何認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，是每名學(xué)生都應(yīng)該秉持的底線原則。
【第三段：第二主題——團(tuán)結(jié)協(xié)作】
在學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師多次強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意義。大家必須相互支持才能共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)協(xié)作是為了共同目標(biāo)而努力，是在困境中相互支持，是取得勝利的根本保證。能夠感受到學(xué)校的大家庭是團(tuán)結(jié)的，師生關(guān)系親密之余，學(xué)生之間也互相幫助，共創(chuàng)未來(lái)。
【第四段：第三主題——自強(qiáng)不息】
在典禮上發(fā)言的老師也不止一次強(qiáng)調(diào)了自強(qiáng)不息的重要性。她告訴我們，需要有自己的目標(biāo)，不斷努力奮斗，發(fā)現(xiàn)自己的不足，在不停的努力中接近自己的夢(mèng)想。這也給我很多啟示，不論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，都要時(shí)刻保持進(jìn)取的心態(tài)，不斷超越自己，不斷提高自己的能力。
【第五段：結(jié)尾總結(jié)】
作為每個(gè)學(xué)生，我們必須時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情與活力，時(shí)刻關(guān)注自己的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。而學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮，不僅為我們營(yíng)造了愉悅、充滿團(tuán)結(jié)、熱烈、祥和的校園氛圍，更激勵(lì)了我們?cè)谛碌膶W(xué)期中更加積極地學(xué)習(xí)和生活。因此，我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)實(shí)的信念、積極的心態(tài)和勤奮的毅力，不斷提升自己，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇三
綠燈。車(chē)子緩慢的前進(jìn)。明與暗的反復(fù)交替，不斷進(jìn)入樹(shù)蔭再不再不斷地走出。
開(kāi)學(xué)典禮都是無(wú)聊的，校長(zhǎng)在主席臺(tái)上講得越發(fā)越得意且文縐縐起來(lái)，于是，不打算再聽(tīng)他所講述的事情，而且也沒(méi)什么值得去聽(tīng)的，這些東西從念小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始每個(gè)老師都反復(fù)地講過(guò)，無(wú)非不是就是不準(zhǔn)干什么，不準(zhǔn)干什么。而且奇怪的是，九年過(guò)去了，這些不準(zhǔn)干的東西從未發(fā)生過(guò)變化。
于是看向木棉樹(shù)，盡管看上去是很無(wú)聊的事，可是，比聽(tīng)校長(zhǎng)講座好多了。
影子與影子的交替，讓時(shí)間變得迅速?？墒歉杏X(jué)出了錯(cuò)，像是緩慢的河水浸過(guò)腳背，滴答滴答的節(jié)拍慢了下來(lái)。
而本屬于春的溫暖，什么時(shí)候提早了季節(jié)，夏的過(guò)火也穿插了進(jìn)來(lái)。每個(gè)人臉上都是夏天里特有的潮紅。操場(chǎng)上是聒噪的。
一回頭，就看到了早上來(lái)學(xué)校時(shí)看到的女孩子。在很后面，他的臉從前面兩個(gè)女生中間透了過(guò)來(lái)。
恍惚中聽(tīng)到有人叫他。曉安。
曉安。怎么會(huì)有人叫這么奇怪的名字，想不出來(lái)。搖搖頭，繼續(xù)看樹(shù)。
時(shí)間就這么劃過(guò)手心，開(kāi)學(xué)典禮就這么過(guò)去了。
剩下仰望天空的你，在世界盡頭里毀滅。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇四
開(kāi)學(xué)典禮是一年中最重要的活動(dòng)之一，是新學(xué)期的開(kāi)端，也是學(xué)生們迎接新學(xué)期的階段性儀式。在這個(gè)典禮中，學(xué)生們將會(huì)聽(tīng)到來(lái)自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的講話，整個(gè)流程將會(huì)傳達(dá)出一個(gè)深刻的教育理念。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)。
第二段：主體
在開(kāi)學(xué)典禮中，我聽(tīng)到了許多關(guān)于學(xué)習(xí)的建議和警告，這啟示我要珍惜時(shí)間和不斷努力，以達(dá)到成功的目標(biāo)。此外，我還學(xué)到了珍惜友誼和樹(shù)立自信的重要性。珍惜友誼是因?yàn)樵谖磥?lái)學(xué)習(xí)中，我們一定會(huì)遇到困難和挫折，而朋友會(huì)成為我們的精神支持；而樹(shù)立信心則是因?yàn)橹挥凶孕诺娜瞬拍茉趯W(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
在講話結(jié)束后，我們舉行了開(kāi)學(xué)儀式，我在其中體驗(yàn)到了集體的榮譽(yù)和自己作為一員的責(zé)任感。我感受到了院校的氛圍，那種強(qiáng)大的凝聚力和認(rèn)同感令我非常欣慰。此外，我也感到了自己作為學(xué)生的責(zé)任，我們需要努力學(xué)習(xí)、成為好公民以及為學(xué)校爭(zhēng)光。
第三段：反思
在整個(gè)典禮過(guò)程中，我深深感到了教育的重要性，在我面對(duì)未來(lái)時(shí)，我要不斷刻苦學(xué)習(xí)，不放棄自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)有價(jià)值的人。我同時(shí)也意識(shí)到自己的不足，我需要提高自己的學(xué)習(xí)能力，不斷完善自己的知識(shí)水平，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中達(dá)到更高的成就。
第四段：總結(jié)
在這場(chǎng)典禮之后，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的角色，并且更加明確了自己的目標(biāo)。我將會(huì)以此為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，為自己未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)我也希望，我們?nèi)w學(xué)生可以共同努力，為學(xué)校的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
第五段：感悟
通過(guò)這次開(kāi)學(xué)典禮，我明確了自己的目標(biāo)和方向，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將不斷努力，從容應(yīng)對(duì)每一次挑戰(zhàn)。我相信只要我們保持一顆勇敢的心，總能在學(xué)業(yè)上贏得更多成功，也能收獲更多成果。同時(shí)我也要感謝學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)，為我們開(kāi)展了這場(chǎng)精彩的典禮，讓我們?cè)谛聦W(xué)期有了更好的開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇五
作為_(kāi)_中學(xué)一名新學(xué)生，我深深感受到自豪與驕傲，也深深感受到自身的使命與責(zé)任感，更在聽(tīng)了學(xué)校教師代表的演講后，心中涌起起了一種“今日我以一中為榮，明日一中以我為榮”的信念。
從幾位領(lǐng)導(dǎo)講話中，我了解到__中學(xué)這個(gè)聲譽(yù)好，教學(xué)優(yōu)先高等學(xué)府；我深知，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我將載著這帆船起航，去尋心中的理想。我更能體會(huì)到老師對(duì)新生的殷殷囑托、殷切的希望。老師所說(shuō)的話更加打動(dòng)了我，鼓舞了我，他們用長(zhǎng)年從事教育事業(yè)而留下的沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學(xué)生首先要定位自己的人生；其次要計(jì)劃著未來(lái)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)；最后以學(xué)校為載體，一步步踏實(shí)的付出行動(dòng)，證明給別人和自己看。聽(tīng)到這里，我的心情很激動(dòng)，覺(jué)得這不像一般意義上的開(kāi)學(xué)典禮，沒(méi)有大話，沒(méi)有套話，不喊口號(hào)，仿佛我們?nèi)松膯⒑綗艉椭该鳠簟?BR> 老師代表的話說(shuō)的也很實(shí)際，他們用自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)告訴我們要盡快熟悉校園，要適應(yīng)環(huán)境，不要讓環(huán)境適應(yīng)你。新生代表說(shuō)的也很精彩，從他的口中，我聽(tīng)到了自己的心聲，發(fā)于內(nèi)心深處，一種說(shuō)不出的信任感與無(wú)限期待。
寒假已經(jīng)過(guò)去。想把它們統(tǒng)統(tǒng)丟到回收站，并清空它。在新的學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)殷殷關(guān)切我的父母和老師。
在一個(gè)艷陽(yáng)高照的星期一，我們從學(xué)校坐上了大巴，向河山駛?cè)?。我們要去河山?xùn)練基地參加為期一周的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
我們一行人乘坐了半個(gè)小時(shí)的大巴，總算到達(dá)了河山訓(xùn)練基地，一眼望去，與我想象的環(huán)境真是天壤之別。本以為應(yīng)該不怎么樣的一個(gè)學(xué)校，竟是這樣的干凈整潔。雖然沒(méi)有學(xué)校的教學(xué)樓的外觀那么好看，但是外觀素雅；雖然不如學(xué)校的教學(xué)樓的材料優(yōu)良，但住進(jìn)去還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
在到來(lái)的第一天，我們?nèi)ニ奚崽缀帽蝗?，到樓下開(kāi)完開(kāi)學(xué)典禮，就到了我們正式學(xué)習(xí)的時(shí)間，我們一個(gè)個(gè)都很興奮。班級(jí)分為ab兩組，我在a組。a組的第一節(jié)課是理財(cái)。坐好位置，由組長(zhǎng)拿來(lái)白板，一節(jié)生動(dòng)有趣的課開(kāi)始了。一堂課下來(lái)，我們學(xué)了不少東西，這“開(kāi)學(xué)第一課”，就使我們感到這個(gè)星期一定也會(huì)很快樂(lè)。
在周三的晚上，算是最有意義的一個(gè)晚上吧，我們開(kāi)了篝火晚會(huì)。堆成小山似的舊書(shū)桌，舊木條，燃成一堆大火，給本來(lái)寒冷的空氣添加了幾分暖意，溫暖了我們，使我們不再寒冷。一個(gè)節(jié)目，一片掌聲，總是間續(xù)不斷，優(yōu)美的舞蹈伴著輕快的音樂(lè)，優(yōu)美的歌聲伴著舒緩的音樂(lè)。我們看的很入迷，聽(tīng)的也很入迷，這溫暖的篝火晚會(huì)，瞬間就過(guò)去了，而我們卻并沒(méi)有看夠。
眨眼間，歡快的5天在我們的嬉笑，學(xué)習(xí)中過(guò)去了，而我們卻并沒(méi)有過(guò)夠。藝術(shù)鑒賞課使我們學(xué)會(huì)怎么鑒賞藝術(shù)，航模課使我們學(xué)會(huì)動(dòng)手制作。綜合實(shí)踐它帶給我們的啟迪，我們一生也讀不完。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇六
又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。校園中兩個(gè)月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替，每個(gè)人，都是嶄新的。
8點(diǎn)整，開(kāi)學(xué)典禮終于開(kāi)始呢!瞧!主席臺(tái)上，校長(zhǎng)、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢!
不一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)廖主任振振有詞地報(bào)幕：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。第一項(xiàng)，升國(guó)旗?！蓖踔魅斡煤炅恋芈曇粜迹骸叭w立正敬禮。”無(wú)數(shù)只右手高高地舉過(guò)頭頂，無(wú)數(shù)雙眼睛注視著國(guó)旗，我們的心緊緊地和國(guó)旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌在校園上空回蕩著，只聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹拂著國(guó)旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著國(guó)旗，仿佛看到戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗，爭(zhēng)奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土……國(guó)旗漸漸的升起來(lái)了!升起來(lái)了!在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán)，多么鮮艷!國(guó)旗升上了祖國(guó)的天空，也升在了我們的心里。
開(kāi)學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，讓自己的成績(jī)更上一層樓。
這次的開(kāi)學(xué)典禮，我明白“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，就會(huì)得到好成績(jī)，不驕傲，要努力，才能成為聚善超越，涵養(yǎng)人格，精彩優(yōu)秀的一名好學(xué)生，在二零一零的學(xué)期里，我的計(jì)劃是：”要把我的英語(yǔ)學(xué)好，因?yàn)楝F(xiàn)在英語(yǔ)是國(guó)際交流語(yǔ)言。今天我非常高興，我懷著興奮的心情回到了教室，我在走的路上，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了，希望在新學(xué)期里，我的收獲最多，因?yàn)槲乙呀?jīng)發(fā)起決心要我負(fù)責(zé)，我能行，我快樂(lè)，在這次開(kāi)學(xué)典禮，我最大的收獲，就是校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的每一句話，這次開(kāi)學(xué)典禮，真讓我難以忘懷呀!
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇七
隨著科技的不斷發(fā)展，線上教育逐漸成為一種新的學(xué)習(xí)方式。今年由于疫情的影響，我所在的學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮也采用了線上形式進(jìn)行。在這次特殊的開(kāi)學(xué)典禮中，我深深體會(huì)到了線上教育的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。下面我將從師生互動(dòng)、學(xué)習(xí)資源、時(shí)間靈活性、互聯(lián)網(wǎng)思維以及面對(duì)挑戰(zhàn)等方面進(jìn)行闡述和展望。
首先，在線上開(kāi)學(xué)典禮中師生互動(dòng)的方式更加多樣化和靈活。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，學(xué)生們可以在屏幕前與老師進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，進(jìn)行提問(wèn)和答疑。與傳統(tǒng)的開(kāi)學(xué)典禮相比，學(xué)生不再需要擔(dān)心提問(wèn)的困難和害羞，因?yàn)樗麄兛梢酝ㄟ^(guò)文字、語(yǔ)音或視頻等方式與老師進(jìn)行交流。而且，通過(guò)在線互動(dòng)平臺(tái)，學(xué)生可以更充分地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和提出問(wèn)題，從而激發(fā)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
其次，線上開(kāi)學(xué)典禮提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。在學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮中，學(xué)校通常會(huì)提供一些學(xué)習(xí)資料和信息，幫助學(xué)生了解新學(xué)期的規(guī)劃和要求。而在線上開(kāi)學(xué)典禮中，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)視頻、PPT等多種形式將資料直接傳達(dá)給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了信息的快速傳遞和資源的高效利用。同時(shí)，學(xué)生也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)隨時(shí)訪問(wèn)和下載學(xué)習(xí)資料，靈活安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
第三，線上開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)間靈活性比傳統(tǒng)形式的開(kāi)學(xué)典禮更大。在傳統(tǒng)的開(kāi)學(xué)典禮中，學(xué)生需要早早趕到學(xué)校，進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的儀式和活動(dòng)。而在線上開(kāi)學(xué)典禮中，學(xué)生可以在家中通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行參加，無(wú)需考慮交通等因素對(duì)時(shí)間的限制。這不僅減少了學(xué)生的出行成本，還讓學(xué)生可以更自由地安排自己的時(shí)間，更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的需要。
第四，線上開(kāi)學(xué)典禮培養(yǎng)了學(xué)生的互聯(lián)網(wǎng)思維。在傳統(tǒng)的開(kāi)學(xué)典禮中，學(xué)生的學(xué)習(xí)主要依靠課本和教室，而在線上開(kāi)學(xué)典禮中，學(xué)生需要借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。這意味著，學(xué)生需要培養(yǎng)信息搜索和處理的能力，學(xué)會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)中尋找和篩選有效的學(xué)習(xí)資源。這樣，學(xué)生將更好地適應(yīng)信息社會(huì)的發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力。
最后，線上開(kāi)學(xué)典禮也面臨著挑戰(zhàn)。首先，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的穩(wěn)定性和故障率是一個(gè)重要的問(wèn)題。在線上開(kāi)學(xué)典禮中，如果網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問(wèn)題，可能會(huì)導(dǎo)致師生之間的互動(dòng)受阻或無(wú)法正常進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此，學(xué)校需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)和升級(jí)，提高線上學(xué)習(xí)環(huán)境的穩(wěn)定性。其次，線上開(kāi)學(xué)典禮可能會(huì)缺乏現(xiàn)場(chǎng)氣氛和人際交往。在傳統(tǒng)的開(kāi)學(xué)典禮中，學(xué)生可以與同學(xué)和老師進(jìn)行面對(duì)面的交流，感受到集體的凝聚力和歸屬感。而在線上開(kāi)學(xué)典禮中，學(xué)生需要通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與師生進(jìn)行交流，這種線上交流可能并不如面對(duì)面的交流那樣直接和親近。
總之，線上開(kāi)學(xué)典禮給人們帶來(lái)了新的學(xué)習(xí)模式和體驗(yàn)。通過(guò)線上平臺(tái)，學(xué)生和老師可以進(jìn)行更多樣化和靈活的互動(dòng)，豐富的學(xué)習(xí)資源也提供了更大的學(xué)習(xí)空間和自主性。同時(shí)，線上開(kāi)學(xué)典禮也為學(xué)生培養(yǎng)了互聯(lián)網(wǎng)思維和自主學(xué)習(xí)能力。然而，線上開(kāi)學(xué)典禮也面臨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和人際交往的挑戰(zhàn)。因此，我們需要不斷優(yōu)化線上教育的環(huán)境和機(jī)制，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和體驗(yàn)。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇八
新學(xué)期終于姍姍來(lái)遲，我又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，但是，我們一旦掌握了這其中的訣竅，那等待我們的就是精彩美好的明天，為了自己以后的學(xué)己習(xí)中能夠有正確的方向，我定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無(wú)論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，但今天已經(jīng)到來(lái)，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是，步入第二學(xué)期，又是一個(gè)新的開(kāi)始，相信自己始終能成功。其次，要把握好課內(nèi)45分鐘，上課積極活躍，認(rèn)真聽(tīng)講。老師固然重要，否則，又要老師干什么呢？即使你預(yù)習(xí)的再好，也總有不足的地方，畢竟，天下沒(méi)有十全十美。當(dāng)然，預(yù)習(xí)也是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但課內(nèi)的45分鐘決不能放過(guò)。只有這樣才能取其精華。此外課內(nèi)的復(fù)習(xí)也是很關(guān)鍵的，讓知識(shí)像放電影一樣，在腦海里呈現(xiàn)，又加深印象。再次，要加大自己的閱讀量，拓寬自己的知識(shí)面，掌握有關(guān)知識(shí)，豐富視野，閱讀各種名著，也有助于寫(xiě)作水平的提高，這也是很關(guān)鍵的。最后，要常常為自己定目標(biāo)，從小的目標(biāo)逐個(gè)去實(shí)現(xiàn)，不犯冷熱病，要有恒心，堅(jiān)持到底。一個(gè)學(xué)期是辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?！追求：是充?shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細(xì)的回想，過(guò)去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來(lái)。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢？其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊！同時(shí)，我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校，都對(duì)他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)?，人各有志，目?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇九
第一段：回顧在大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上的激動(dòng)與期待（200字）
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮是大學(xué)生涯的重要時(shí)刻，在這個(gè)莊重而莊嚴(yán)的儀式上，我不禁激動(dòng)而期待。當(dāng)我走進(jìn)典禮場(chǎng)地時(shí)，我被那座宏偉的大禮堂所震撼，大量的同學(xué)涌入，場(chǎng)面十分壯觀。校園領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)谂_(tái)上娓娓道來(lái)，為我們介紹了大學(xué)的教育理念和辦學(xué)宗旨。聽(tīng)著他們的講話，我內(nèi)心感到一種由衷的自豪和驕傲，我深深地意識(shí)到自己正在步入一個(gè)全新的階段。
第二段：帶領(lǐng)我們進(jìn)入大學(xué)生活的開(kāi)學(xué)講話（200字）
在典禮上，學(xué)校的負(fù)責(zé)人為我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的開(kāi)學(xué)講話。他們富有激情和智慧的話語(yǔ)讓我深受鼓舞。他們強(qiáng)調(diào)了大學(xué)教育的價(jià)值和意義，告訴我們進(jìn)入大學(xué)不僅是為了獲得學(xué)歷，更是為了全面發(fā)展我們的能力和素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)的變革和挑戰(zhàn)。開(kāi)學(xué)講話中涉及到的人生道理和學(xué)習(xí)方法等，讓我對(duì)大學(xué)生活充滿期待。我意識(shí)到，邁入大學(xué)的旅程是艱難而充實(shí)的，但我也堅(jiān)信，只要我牢記開(kāi)學(xué)講話中的箴言，堅(jiān)定信念和努力，就一定能度過(guò)大學(xué)生活的每一個(gè)階段。
第三段：迎接挑戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備與校園生活的適應(yīng)（200字）
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮后，同學(xué)們進(jìn)入了緊張而充實(shí)的校園生活。初始階段的適應(yīng)期總是充滿挑戰(zhàn)，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、自主學(xué)習(xí)和自我管理。而每當(dāng)遇到困難時(shí)，我都會(huì)回想起開(kāi)學(xué)典禮上的鼓舞人心的話語(yǔ)，以此充實(shí)我戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)，更是迎接各種新鮮事物和人際關(guān)系的挑戰(zhàn)。通過(guò)參加學(xué)生社團(tuán)，豐富自己的課余生活，我逐漸適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏，找到了屬于自己的位置。
第四段：開(kāi)拓視野的契機(jī)，塑造成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)（200字）
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮后，我意識(shí)到這是一個(gè)開(kāi)拓視野的契機(jī)，也是塑造成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。作為大學(xué)生，我應(yīng)該立足現(xiàn)實(shí)，不斷學(xué)習(xí)，提升自我。進(jìn)入大學(xué)，我看到了許多學(xué)科的門(mén)檻和領(lǐng)域的廣闊，這讓我不由得充滿好奇心和求知欲。我常常參加各種學(xué)術(shù)講座和公開(kāi)課，利用好圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬自己的知識(shí)面。同時(shí)，大學(xué)開(kāi)設(shè)的各類(lèi)課程和培訓(xùn)也為我們提供了塑造成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我要通過(guò)努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)注重培養(yǎng)綜合能力和創(chuàng)新思維，讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的人才。
第五段：開(kāi)學(xué)典禮后的回憶與對(duì)未來(lái)的期待（200字）
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)難以磨滅的記憶。在這個(gè)儀式中，我感受到了母校的榮耀與激昂，也明白了自己作為一名大學(xué)生應(yīng)該以怎樣的心態(tài)去面對(duì)未來(lái)。開(kāi)學(xué)典禮帶給我無(wú)窮的動(dòng)力和激情，我深知大學(xué)生活是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的舞臺(tái)。我將珍惜大學(xué)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己各方面的能力，為自己的未來(lái)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在大學(xué)的每一天，我都能不斷收獲成長(zhǎng)和收獲幸福。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇十
xx月xx日，是一個(gè)難忘的日子。為什么呢?因?yàn)檫@天我們城關(guān)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了一個(gè)令我難忘的開(kāi)學(xué)典禮!
這天一大早，大家就都懷著激動(dòng)的情緒，迫不及待地想要經(jīng)歷教師口中所說(shuō)的盛大的開(kāi)學(xué)典禮儀式!
在一場(chǎng)驚心動(dòng)魄，扣人心弦的舞獅表演后，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始了。
首先由我們的李校長(zhǎng)宣布：“城關(guān)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年~20xx年xx學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始!”
“第一項(xiàng)升國(guó)旗，奏國(guó)歌”，這時(shí)，我校儀仗隊(duì)的少年隊(duì)員穿著整潔的衣服，戴著高高的帽子，昂首挺胸地踏著正步，走來(lái)了。伴隨著雄壯的國(guó)歌，五星紅旗冉冉上升，望著鮮艷的國(guó)旗，我在心里暗下決心：好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)旗增添光彩。
接下來(lái)，是由我們的張校長(zhǎng)、魏校長(zhǎng)分別講話。張校長(zhǎng)教育我們要時(shí)刻以新時(shí)代|“三好”學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自我，做新時(shí)代的好少年，聽(tīng)到這兒，我心潮澎湃，下定決心，爭(zhēng)取在新的一學(xué)期里，經(jīng)過(guò)自我的努力獲得“三好”學(xué)生的稱號(hào)。
接下來(lái)，魏校長(zhǎng)為我們宣布了本期各月的比賽項(xiàng)目，給我印象最深的是五月有一個(gè)“漢字英雄大賽”，我們的沈教師也殷切期望我們班能取得好成績(jī)，闖入決賽。我暗暗告誡自我，日后必須養(yǎng)成處處留心的習(xí)慣，從點(diǎn)滴做起，不斷豐富積累。我期望透過(guò)努力能到達(dá)沈教師的要求。
接下來(lái)是三、五年級(jí)的優(yōu)秀班級(jí)有兩位代表上臺(tái)講話，當(dāng)五年級(jí)代表上臺(tái)時(shí)，我十分羨慕他，我又為自我下定了一個(gè)目標(biāo)――日后好好表現(xiàn)，期望能在下一次典禮上，我也能夠成為那個(gè)榮譽(yù)的發(fā)言人。
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了，但留給我的沖擊太多了，一年之計(jì)在于春，新的學(xué)期，我只爭(zhēng)朝夕朝著我的目標(biāo)去努力，去奮斗!
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇十一
開(kāi)學(xué)典禮是每個(gè)學(xué)年開(kāi)始的重要儀式，標(biāo)志著學(xué)生們正式邁進(jìn)新的學(xué)期。然而，在當(dāng)前全球疫情的影響下，線下的開(kāi)學(xué)典禮被迫轉(zhuǎn)移到線上，這對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)是一次全新的嘗試和挑戰(zhàn)。本文將探討在線上舉行開(kāi)學(xué)典禮的體驗(yàn)和感受，分享我個(gè)人對(duì)這一線上形式的認(rèn)識(shí)和思考。
第二段：線上教育的優(yōu)缺點(diǎn)
線上開(kāi)學(xué)典禮使得學(xué)生們能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)時(shí)參與，避免了集中在一個(gè)場(chǎng)地的人群聚集，提高了疫情防控的效果。與此同時(shí)，線上開(kāi)學(xué)典禮也為學(xué)生提供了更加靈活的參與方式。通過(guò)在線平臺(tái)，學(xué)生們可以選擇自己合適的時(shí)間參加，并且可以隨時(shí)回放典禮內(nèi)容。這種方式對(duì)于那些有其他課程沖突或個(gè)人時(shí)間安排不方便的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其有益。
然而，線上開(kāi)學(xué)典禮也存在一些缺點(diǎn)。首先，由于網(wǎng)絡(luò)連接的問(wèn)題，可能會(huì)導(dǎo)致部分學(xué)生無(wú)法順利參與典禮。其次，線上形式剝奪了學(xué)生與師生間的面對(duì)面互動(dòng)，缺乏現(xiàn)場(chǎng)氛圍和親切感。此外，線上典禮往往無(wú)法體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化特點(diǎn)，導(dǎo)致整體氛圍相對(duì)平庸。
第三段：線上教育的應(yīng)用推廣
盡管線上開(kāi)學(xué)典禮存在不足，但也有不可忽視的優(yōu)勢(shì)。借此機(jī)會(huì)，學(xué)?？梢赃M(jìn)一步推廣線上教育。線上教育具有靈活性、便捷性和全方位互動(dòng)等優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)推廣線上教育，學(xué)?？梢愿玫剡m應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教育的需求，提供更靈活的學(xué)習(xí)方法，解決傳統(tǒng)教育中的種種問(wèn)題和不足。
同時(shí)，學(xué)校、教師和學(xué)生也應(yīng)該一起努力，探索利用線上教育平臺(tái)舉行更多課程和活動(dòng)。例如，借助線上學(xué)習(xí)資源，學(xué)校可以舉辦講座、討論會(huì)等拓寬學(xué)生知識(shí)面的活動(dòng)。教師可以針對(duì)不同學(xué)科的特點(diǎn)，借助線上工具設(shè)計(jì)更多富有創(chuàng)意和互動(dòng)性的教學(xué)活動(dòng)。而學(xué)生則可以通過(guò)線上平臺(tái)與老師、同學(xué)進(jìn)行更多交流和分享，提升學(xué)習(xí)效果。
第四段：個(gè)人的成長(zhǎng)與收獲
對(duì)于我個(gè)人而言，線上開(kāi)學(xué)典禮讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到線上教育的重要性。通過(guò)典禮的舉行，我明白了線上教育不僅僅是個(gè)別情況下的替代方案，而是一種有著廣闊前景的教育形式。線上教育為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源，使得我們能夠更加自主地學(xué)習(xí)和探索知識(shí)。
此外，在線上開(kāi)學(xué)典禮中，我也體驗(yàn)到了更多的自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理的重要性。線上典禮的靈活性和便利性雖帶來(lái)了方便，但同時(shí)也需要我們更加自覺(jué)地合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，避免課程沖突和延誤學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第五段：總結(jié)
通過(guò)線上開(kāi)學(xué)典禮的親身經(jīng)歷，我們能夠意識(shí)到線上教育的優(yōu)點(diǎn)和存在的挑戰(zhàn)。盡管線上典禮存在一些不足之處，但我們應(yīng)該更多地以積極的心態(tài)對(duì)待和探索這種教育形式。學(xué)校、教師和學(xué)生應(yīng)該共同努力并充分利用線上教育平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)線上教育進(jìn)一步應(yīng)用，探索更多可能性，為教育的未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總字?jǐn)?shù)：678字
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇十二
今天距離9月1日網(wǎng)校開(kāi)學(xué)的日子過(guò)去1周了，當(dāng)我再次回聽(tīng)開(kāi)學(xué)典禮視頻時(shí)，內(nèi)心還是很激動(dòng)，好象又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。韋老師說(shuō)：網(wǎng)校是一所大學(xué)，我們學(xué)習(xí)是認(rèn)真的，網(wǎng)校從培養(yǎng)專業(yè)心理咨詢師、心理學(xué)講師、團(tuán)體心理咨詢帶領(lǐng)者的視覺(jué)來(lái)進(jìn)行講學(xué)和實(shí)踐。
那么我呢？我要成為什么樣的人，心理咨詢師還是心理學(xué)講師？
首先我要成為自己心理健康的第一責(zé)任人，通過(guò)學(xué)習(xí)，減少內(nèi)心的焦慮等負(fù)性情緒，培養(yǎng)樂(lè)觀向上的積極情緒，好好學(xué)習(xí)，天天向上。其次，成為他人生命中的貴人，利用自己學(xué)到的心理學(xué)知識(shí)幫助他人，使自己的家人、朋友受益。第三，爭(zhēng)取成為一個(gè)專業(yè)的心理咨詢師，幫助更多的人，為實(shí)現(xiàn)網(wǎng)校用心靈溫暖心靈，讓更多的人因?yàn)樾睦韺W(xué)而受益的理念做出自己的努力。
回想30年前，我懷揣著全心全意為人民服務(wù)的理想踏進(jìn)了醫(yī)院，開(kāi)啟了讓人羨慕的″白衣天使＂之路。30年后的今天，為了心中的那份理想，我又踏進(jìn)了網(wǎng)校，聽(tīng)了xxx主任、xx主任、xx老師、xx老師和x校長(zhǎng)的發(fā)言，我能感受到他們對(duì)心理學(xué)的執(zhí)著追求，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是不容易的，能夠堅(jiān)定信念，知行合一，自助助人，真心敬佩他們，同時(shí)也為能夠結(jié)緣網(wǎng)校，認(rèn)識(shí)他們而深感幸運(yùn)。
在接下來(lái)的一年里，我將以他們?yōu)榘駱樱侠戆才艜r(shí)間，盡量每晚聽(tīng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在各位老師的帶領(lǐng)下多體驗(yàn)、多實(shí)踐，真正踐行知行合一。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇十三
隨著大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的結(jié)束，我不禁感慨萬(wàn)分。這場(chǎng)莊重而莊嚴(yán)的儀式給我留下了深刻的印象，也讓我對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活充滿了期待和動(dòng)力。通過(guò)這場(chǎng)開(kāi)學(xué)典禮，我深刻認(rèn)識(shí)到大學(xué)的責(zé)任和使命，明確了自己的目標(biāo)和方向。
在典禮上，校長(zhǎng)以激昂的演講激勵(lì)著我們，他給我們講述了大學(xué)的歷史和榮譽(yù)。作為大學(xué)的一員，我們肩負(fù)著傳承和發(fā)展學(xué)校的使命。校長(zhǎng)的講話讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在大學(xué)期間，我們不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，更是要把學(xué)校的榮譽(yù)，繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)下去。這是我們的責(zé)任，也是我們的使命。
開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)院也組織了一系列的座談和講座，以便讓我們更好地適應(yīng)大學(xué)生活。這讓我感受到了大學(xué)的開(kāi)放和包容。在這里，我們有機(jī)會(huì)選擇自己感興趣的專業(yè)課程，并且可以參加各種社團(tuán)和活動(dòng)豐富自己的課余生活。這不僅能讓我們更好地發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，還能培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
典禮上，我們還與許多老師和同學(xué)們進(jìn)行了交流。這讓我感受到了大學(xué)的溫暖和親切。老師們樸實(shí)的話語(yǔ)、親切的笑容讓我倍感親近。他們向我們傳授著知識(shí)的同時(shí)，還給了我們?cè)S多實(shí)用的建議和鼓勵(lì)。同學(xué)們也彼此介紹和認(rèn)識(shí)，分享彼此的期待和夢(mèng)想。在這里，我感到自己并不孤單，我有許多志同道合的朋友和老師跟我一起成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)典禮的最后，我感受到了大學(xué)給我的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。大學(xué)不只是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是一個(gè)磨練自己的舞臺(tái)。在這里，我們將會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，需要具備自律和堅(jiān)持不懈的精神。而這些挑戰(zhàn)將會(huì)幫助我們成長(zhǎng)，讓我們?cè)诿鎸?duì)未來(lái)的社會(huì)和職場(chǎng)時(shí)更加從容和自信。
通過(guò)這次開(kāi)學(xué)典禮，我深深地意識(shí)到大學(xué)生活的不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是一種全面成長(zhǎng)的過(guò)程。在大學(xué)期間，我們不僅僅要注重學(xué)術(shù)的提升，還要注重個(gè)人品德的培養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。我們要努力成為有理想、有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新精神的人才，為國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
最后，我想說(shuō)，參加大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮后，我的心里充滿了對(duì)大學(xué)生活的期待和憧憬。我堅(jiān)信，只要我努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，我一定能在大學(xué)期間實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)有用之人。大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮讓我明確了自己的目標(biāo)和方向，我將會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，全力以赴地追求我的夢(mèng)想。我相信，我在大學(xué)的生活將會(huì)是充實(shí)而有意義的。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇十四
一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒肆虐，讓我們經(jīng)歷了一個(gè)特殊的寒假，也讓我們看到了萬(wàn)眾一心，眾志成城的中國(guó)力量。在這特殊時(shí)期，我區(qū)教育行政部門(mén)用一種別開(kāi)生面的網(wǎng)絡(luò)模式進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮。別樣的升旗儀式讓人心潮澎湃，更讓我的愛(ài)國(guó)之情油然而生。
典禮分為三部分:第一，升旗，奏唱國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。第二，聽(tīng)李晟同志的講話。第三，如何預(yù)防新型冠狀病毒知識(shí)介紹。
當(dāng)國(guó)歌響起的那一刻，我馬上挺直身板。，我注視著屏幕上的紅旗唱起了國(guó)歌，爸爸也跟著唱起來(lái)。那一刻，我感覺(jué)全身充滿了正能量。中國(guó)加油!武漢加油!全國(guó)人民齊心協(xié)力，一定能戰(zhàn)勝新型冠狀病毒!
當(dāng)教育局副局長(zhǎng)李晟語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)我們“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)?”“孩子們，讀書(shū)是責(zé)任，為家為國(guó)如鐘南山，獨(dú)處好學(xué)習(xí)，可激發(fā)創(chuàng)造如牛頓!”他的講話，讓我深深地感動(dòng)。牛頓在倫敦大溫疫中，與他人隔離。在這期間，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。從此，成為了一名舉世聞名的物理學(xué)家。他在隔離期間中不斷堅(jiān)持探索的精神，值得我們學(xué)習(xí)。滿滿的正能量，滿滿的赤子心。我要向鐘南山爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的認(rèn)真，學(xué)習(xí)他的勇敢。從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，多看書(shū)，多看新聞，多看科學(xué)類(lèi)的節(jié)目……同時(shí)，我也感謝所有醫(yī)護(hù)人員的逆行，他們努力抗疫，才有此刻我們坐在家里求知的安逸。他們?nèi)杖找挂埂⒉晦o辛苦地工作在戰(zhàn)“疫”一線，但是他們并不孤單，因?yàn)槿珖?guó)人民的心都連在一起。
我是幸福而又幸運(yùn)的，在家里有爸爸媽媽的陪伴和守護(hù)。雖不能在抗“疫”一線，但我做到了少出門(mén)，不串門(mén)，勤洗手，戴口罩，我知道保護(hù)自己不被感染，就是對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)!
借網(wǎng)絡(luò)之力，登教育之山!一雙雙渴望勝利的眼神，一顆顆祝福祖國(guó)的心，彰顯我們必將戰(zhàn)勝一切困難的決心。在家一定要好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持室內(nèi)運(yùn)動(dòng)。這次特殊的開(kāi)學(xué)典禮，讓我終身難忘。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)篇十五
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮是每位大學(xué)新生的第一次重要經(jīng)歷，它象征著新的開(kāi)始和希望。作為一名大學(xué)新生，我于最近參加了這樣一場(chǎng)隆重的開(kāi)學(xué)典禮。在這個(gè)典禮之后，我深感受益匪淺，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。以下是我對(duì)于大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)。
首先，大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮帶給我深深的震撼。最初坐在座位上，我感受到了整個(gè)會(huì)場(chǎng)的莊嚴(yán)和肅穆。座位上面高高懸掛的校訓(xùn)和標(biāo)語(yǔ)讓我感到了大學(xué)的莊嚴(yán)和崇高。在那一刻，我意識(shí)到我要進(jìn)入的不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是一個(gè)注重品德修養(yǎng)和價(jià)值觀塑造的地方。典禮上，校長(zhǎng)的講話更是給了我很大的觸動(dòng)。他提到了大學(xué)生應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)和責(zé)任感，并鼓勵(lì)我們要奮發(fā)向上，守住初心。這些言辭深深地激勵(lì)了我，讓我明白了大學(xué)生活的重要性和挑戰(zhàn)。
其次，大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮增強(qiáng)了我對(duì)大學(xué)生活的期待。在典禮上，我不僅看到了許多優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，還看到了同齡人優(yōu)秀的才華和能力。校友代表的經(jīng)歷和演講更是讓我為之動(dòng)容。他們的故事讓我明白了在大學(xué)中如何挖掘自己的潛力，并做出積極的改變。我期待自己在大學(xué)的四年里，能夠遇到更多的優(yōu)秀人士，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我期待自己能夠參與到各種社團(tuán)和活動(dòng)中，鍛煉自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。我期待自己能夠在大學(xué)中找到自己的興趣，追求自己的夢(mèng)想。
第三，大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮讓我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生活中的挑戰(zhàn)和困難。在校長(zhǎng)的講話中，他提到了大學(xué)生活中的壓力和困惑。他鼓勵(lì)我們要勇于面對(duì)困難，要勇敢地克服各種挫折。他告訴我們，大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)和成績(jī)的問(wèn)題，更重要的是培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。在典禮之后，我反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活習(xí)慣，意識(shí)到了自己在這方面的不足之處。我決定要主動(dòng)找到解決問(wèn)題的途徑，爭(zhēng)取改正過(guò)去的錯(cuò)誤，做到更好。
第四，大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮啟發(fā)了我對(duì)未來(lái)的思考。在典禮上，一位院士發(fā)表了精彩的演講。他向我們講述了科研的意義和重要性，并鼓勵(lì)我們要志存高遠(yuǎn)，勇于探索未知領(lǐng)域。他的言辭讓我深深地感到了科學(xué)的魅力和神奇。作為一名理工科學(xué)生，我決心要積極參與科研活動(dòng)，為科學(xué)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到在大學(xué)期間，我要充分利用資源，豐富自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。
最后，大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮讓我更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光。在大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮之后，我對(duì)大學(xué)充滿了熱情和動(dòng)力。我明白了大學(xué)是一個(gè)讓我發(fā)展和成長(zhǎng)的平臺(tái)，我要把握好每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我相信，在大學(xué)的四年里，我會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)，但我也相信，在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)更好的自己。我要珍惜每一門(mén)課程，每一個(gè)老師，每一個(gè)同學(xué)，每一次機(jī)會(huì)。我要保持初心，不忘初心，讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
總之，大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。它讓我明白了大學(xué)生活的重要性和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)了我對(duì)大學(xué)生活的期待，啟發(fā)了我對(duì)未來(lái)的思考。我將以此為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在大學(xué)中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。我相信，只要堅(jiān)持不懈，相信自己，我一定能夠成為一個(gè)更好的自己。