心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
急救心得體會篇一
我們來自不同的地方，但相同的`事業(yè)給了我們共同的目標(biāo)。這幾天我們一起生活，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。不僅增進(jìn)了相互了解和友誼，還交流了思想和成果。特別是在小組活動和實踐活動中，大家暢所欲言，激發(fā)思維，開闊視野，啟迪思想，達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高的目的。
人生如此美好，但意外總是不期而至。如果你不想它發(fā)生，它總是在等待機會。為了普及和掌握急救技能，在紅十字會工作后學(xué)習(xí)急救知識成為我強烈的愿望。這一次紅十字會給我們提供了一個難忘而寶貴的學(xué)習(xí)機會，我很珍惜。從開班，到理論講課，到拓展訓(xùn)練，到實際操作，我都努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，做好每一個學(xué)習(xí)筆記，免得錯過老師教的東西；充分利用課余時間，組織羅田同學(xué)咨詢認(rèn)識的同學(xué)，指導(dǎo)他們實踐實踐技能；同時，要求學(xué)生運用所學(xué)知識準(zhǔn)備試講課件。經(jīng)過七天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，羅田的學(xué)生掌握了急救技能，表現(xiàn)良好，考試及格。
在學(xué)習(xí)期間，以齊主席為代表的紅十字會領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極參加各項活動，起到了帶頭作用。正是因為領(lǐng)導(dǎo)帶頭以身作則，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和熱情。在學(xué)習(xí)、活動和實踐中，學(xué)生積極、團結(jié)、合作、挑戰(zhàn)、進(jìn)取，充分體現(xiàn)了紅十字會的團結(jié)、拼搏、進(jìn)取精神，尤其是團隊精神。
羅田是貧困縣、山區(qū)縣、水庫縣，也是自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)。如何應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害，如何普及急救知識和技能尤為重要。這項研究在理論思維和實踐操作上都留下了深刻的印記，不僅使我們掌握了扎實的技能，而且教會了我們?nèi)绾谓虒W(xué)，如何管理教師，如何普及救護人員和衛(wèi)生知識?？梢哉f是為未來急救培訓(xùn)的普及指明了方向，一場及時雨，一盞明燈。
適時起航。沒有比拯救生命更崇高的事業(yè)了。為了拯救更多的事故患者，讓更多的人成為生命的守護者，作為紅十字工作者和志愿者，學(xué)習(xí)、宣傳、實踐、普及和傳播急救知識是我們義不容辭的責(zé)任。實踐就是課堂，我們將把這次培訓(xùn)活動作為一個新的起點，不要忘記你的主動心態(tài)，認(rèn)真肩負(fù)起時代的責(zé)任，努力工作，創(chuàng)造新的局面，把羅田的老師變成滿天星，把急救知識推向千家萬戶，真正讓“救援”在你身邊。
急救心得體會篇二
急救是每個人都需要掌握的一項基本技能，因為任何時候我們都可能會遇到突發(fā)情況，如心臟驟停、猝死、呼吸暫停等，這時急救就能起到至關(guān)重要的作用，挽救生命。本篇文章將主要分享我在學(xué)習(xí)急救過程中的心得體會。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)急救知識
急救技能是一項嚴(yán)肅而復(fù)雜的技能，在急救措施中一絲不茍的操作和豐富的知識儲備是非常必要的。在學(xué)習(xí)急救知識的時候，我們需要去掌握一些必要的技能，如心肺復(fù)蘇、止血、急性中毒、骨折等，這些知識的掌握都要有系統(tǒng)而全面的了解。此外，我們還需要專業(yè)的老師給予的教學(xué)，讓我們能夠?qū)W會正確的操作，熟練掌握急救技能。
第三段：實際操作中的不易
學(xué)了急救知識后，我們一定要了解更多實際的操作細(xì)節(jié)。在實際應(yīng)用中，可能我們的思維會受到驚嚇和情緒的影響，可能會犯一些錯誤。例如，在緊急救護現(xiàn)場，我們需要根據(jù)實際情況處理，避免因過度緊張而做出不合適的決策。因此，應(yīng)當(dāng)多加練習(xí)，多去參加一些模擬演練，提高實際應(yīng)用的操作技能。
第四段：心理狀態(tài)的影響
急救行動不僅考驗著我們的技能，還會影響我們的心理狀態(tài)。在面對生命危險的時刻，我們的心理極易受到?jīng)_擊和影響，這時我們需要事先做好心理準(zhǔn)備。在實際操作中，唯有有條不紊、沉著應(yīng)對，才會更好的發(fā)揮出急救技能，在救援中取得的成效。
第五段：總結(jié)體會
急救應(yīng)急技能，是一種綜合性、實用性的技能，學(xué)習(xí)它能讓我們更好地應(yīng)對生活中種種可能遇到的突發(fā)狀況。急救技能學(xué)習(xí)不僅是技能的體現(xiàn)，更是一種情感、一種擔(dān)當(dāng)。掌握急救技能，在時間緊迫的情況下，救助有生命危險的人錢，有挽救生命的機會。能成為一個“懂急救”的人，不僅是一種能力和責(zé)任，同時也能感受到人與人之間的溫暖和義務(wù)。
總之，學(xué)習(xí)急救知識并不難，難的是在緊急情況下能夠即時正確的應(yīng)對。為了更好地應(yīng)對緊急情況，我們需要多加練習(xí)和學(xué)習(xí)，增加自身的實際操作經(jīng)驗，以此提高自身急救技能，為挽救更多的生命做出自己的貢獻(xiàn)。
急救心得體會篇三
11月9日我們參加了雙峰縣紅十字會組織的救護員教育培訓(xùn)活動，我們主要學(xué)習(xí)了“紅十字會應(yīng)急救護知識與技能培訓(xùn)”方面的很多有用的知識和技能。
在這次活動中紅十字會應(yīng)急救護教育培訓(xùn)中心的老師先給我們做了理論知識的講解，她以簡單易懂的語言向我們詳細(xì)講解了心肺復(fù)蘇、人工呼吸等常見急癥、意外傷害的救護原理及技術(shù)手段，同時介紹了急救的原則、目的、程序、自我保護等諸多方面的理論知識。與生命賽跑我們需要勇氣和智慧。只有正確地把握救護時間，我們才能贏得更多寶貴的生命！
為更好地掌握所學(xué)知識，我們還跟隨紅十字會的老師們在進(jìn)行了現(xiàn)場模擬演練心肺復(fù)蘇。
關(guān)于這次急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實際操作起來就會手忙腳亂，看起來很容易，但我們進(jìn)行實際操作的時候總會忘記很多要點。最后，通過努力學(xué)習(xí)，我們大家都學(xué)會了初級急救技能，順利通過了老師的考核。
本次培訓(xùn)對我們來說是一次很好的機會，它讓我們對緊急救護有了一定的了解，更讓我們對醫(yī)生充滿了敬佩。緊急救護就是與時間賽跑，短短的幾分鐘卻決定了一個生命的消失與否。而我們絕不能放棄這微小的機會。
急救心得體會篇四
第一段：引言（開頭段）
CPR是指心肺復(fù)蘇術(shù)，是一項救助心臟驟?；颊叩募本却胧?。作為一項關(guān)鍵的急救技能，掌握CPR是非常重要的。在我參加急救培訓(xùn)課程后，我深刻體會到了CPR的重要性和必要性。本文將分享我在CPR學(xué)習(xí)中所獲得的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)過程（學(xué)習(xí)段）
在學(xué)習(xí)CPR的過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于急救的基本知識和操作技巧。首先，我了解到心臟驟停是一種緊急情況，需要立即采取行動。其次，正確的姿勢和手法對于進(jìn)行CPR至關(guān)重要。我學(xué)會了正確地定位手部位置，并學(xué)會了正確的按壓力度和速度。此外，我還學(xué)到了如何進(jìn)行有效的人工呼吸，以及如何結(jié)合按壓與呼吸來進(jìn)行連續(xù)循環(huán)。
第三段：實踐經(jīng)驗（實踐段）
在進(jìn)行實際的CPR訓(xùn)練時，我深刻體會到了CPR的復(fù)雜度和挑戰(zhàn)性。首先，正確的判斷和決策對于確定是否進(jìn)行CPR至關(guān)重要。在緊急情況下，我們需要快速判斷患者是否處于心臟驟停狀態(tài)，然后立即開始CPR。其次，實際操作時需要注意力集中和技巧施展，必須清晰地記得各個步驟和要點。在實踐中，我意識到了反復(fù)練習(xí)對于掌握CPR技能的重要性。
第四段：挑戰(zhàn)與感悟（挑戰(zhàn)段）
盡管我在CPR的學(xué)習(xí)和實踐中積累了一定的經(jīng)驗，但我也面臨了一些挑戰(zhàn)。首先，緊急情況下的壓力和緊迫感往往讓人忘記應(yīng)該采取的步驟和方法，需要保持冷靜和專注。其次，進(jìn)行CPR時需要與他人合作，協(xié)作能力和團隊配合也是非常重要的。面對這些挑戰(zhàn)，我意識到自己還有待提高。
第五段：總結(jié)與展望（結(jié)尾段）
通過學(xué)習(xí)和實踐，我對CPR有了更深入的理解和體會。CPR不僅是一門急救技能，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。掌握CPR不僅能夠挽救生命，還能夠提高自己的應(yīng)急能力。未來，我將繼續(xù)加強對CPR的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，并努力將這項技能應(yīng)用到實際生活中，為他人的健康和安全做出貢獻(xiàn)。
以上為關(guān)于“CPR急救心得體會”的連貫的五段式文章，通過簡潔而明確地闡述CPR的重要性和必要性，并結(jié)合學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗，以及面臨的挑戰(zhàn)，展示了對CPR的深入理解和對未來的展望。這篇文章向讀者揭示了CPR的意義和影響，以及個人通過學(xué)習(xí)和實踐所獲得的心得體會。
急救心得體會篇五
很有幸能選上這門課，這也是我上選修課最認(rèn)真、最感興趣的一門課了，老師不僅人很漂亮，人也很好，很理解學(xué)生，講課也非常認(rèn)真、生動，深受我們學(xué)生的尊敬和喜歡。
通過在對急救醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)，我從一個不懂任何急救常識的人逐漸的學(xué)會了一些簡單的急救常識。在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，在老師的仔細(xì)認(rèn)真講解下，通過講課與一些多媒體的材料生動形象的講述，總結(jié)下來，我學(xué)到緊急狀況發(fā)生時應(yīng)如何應(yīng)對？了解了以下幾個方面的急救常識：
總的急救原則就是要保證有正常的呼吸和心跳，同時防止失血過多，盡量恢復(fù)傷者的意識。
1.一定要鎮(zhèn)靜，不要慌亂。
2.明確狀況，判斷是否情況危急，即是否出現(xiàn)意識障礙、呼吸停止、心跳停止、大出血等情況。
3.有些情況下要馬上進(jìn)行急救處理，而不是打120電話，比如食道中有異物堵塞，心臟病突然發(fā)作、心臟停跳等，等救護車來可能已經(jīng)晚了。有些情況下要馬上打120電話：不知道應(yīng)該如何是好，這時可以打電話，在叫救護車的同時，詢問醫(yī)生應(yīng)該如何處理；或是周圍人多，可以分出人來打電話。
4.如果病人有意識，但有明顯呼吸或心臟問題，要馬上幫助病人恢復(fù)呼吸循環(huán)和心臟功能。
5.如果病人沒有意識，但還有呼吸，必須馬上把病人的頭偏向一方，不可令其后仰，以防舌后墜而引起窒息，導(dǎo)致病人死亡。但如果病人可能頸椎受傷的話，就一定不能這樣做，以免導(dǎo)致?lián)p傷位于頸椎椎管內(nèi)的脊髓神經(jīng)而引起高位截癱。此時，應(yīng)將下巴向前拉，將舌根提起來，或是用其他一些方法保證舌頭不會擋住呼吸通道。
6.如果傷者呼吸已完全停止，應(yīng)該馬上進(jìn)行口對口人工呼吸。
7.如果傷者心跳停止，應(yīng)馬上在硬床上或其他硬的支持面上進(jìn)行心臟按摩和人工呼吸，直到呼吸和心跳恢復(fù)。
8.如果傷者有大出血，應(yīng)馬上止血。如果懷疑有腦部或軀干內(nèi)出血，要馬上送醫(yī)院，如果傷者喪失意識，要保證呼吸通暢。如果是噴射狀出血說明是動脈出血，應(yīng)該馬上止血，同時馬上送醫(yī)院。前面說的是兩種最危險的情況。如果是四肢出血，可將出血的肢體抬高，用止血帶在近心臟端捆綁止血或是直接壓迫近心臟端的動脈止血或是直接壓迫傷口止血。
在意外傷害的事故現(xiàn)場，不要被當(dāng)時混亂的場面和危急的情況所干擾，如有其他人在事故現(xiàn)場，應(yīng)首先呼叫叫急救車。沉著鎮(zhèn)靜地觀察傷者的病情，在短時間內(nèi)作出傷情判斷，先對傷者的生命體征進(jìn)行觀察判斷，檢查神志是否清醒，檢查呼吸是否正常，觀察脈搏是否正常，檢查心跳是否正常……包括神志，呼吸，脈搏，心跳，瞳孔，血壓。然后再檢查局部有無創(chuàng)傷，出血，骨折畸形等變化。
經(jīng)過檢查后，基本可判斷傷員是否有生命危險，如有危險則立即進(jìn)行心、腦、肺的復(fù)蘇搶救。
心肺復(fù)蘇急救不一定要口對口。
學(xué)習(xí)急救醫(yī)學(xué)后，我知道傳統(tǒng)上的心肺復(fù)蘇術(shù)和口對口人工呼吸幾乎畫上等號，不過并不是每種急救場合都必須進(jìn)行人工呼吸的，對于因心臟突發(fā)狀況而需要急救的人，單純實施胸外按摩的效果并不比配合實施口對口人工呼吸的效果來的差要實施口對口人工呼吸增加接觸而感染病毒機會。
1.急救員跪在患者肩旁。
2.利用靠近患者下肢的食指和中指，沿著肋骨邊緣向上滑行到肋骨與胸骨交接處之心窩部位。
3.將中指放在心窩處，并將食指合并在胸骨下端定位。
4.另一只手掌根置于食指旁的胸骨上（即胸骨的下半段）。
5.將定位的手重疊于其上，兩手手指互扣或平行、手指上翹，以避免觸及肋骨。
6.以每分鐘80至100次的速率，施行15次的胸外按摩（15次的壓縮時間共約9～11秒鐘），每次下壓胸廓約4～5公分。
7.下壓與放松時間應(yīng)相等，施壓時口里數(shù)著一下，二下、三下...十三、十四、十五，注意念第一個字時下壓、第二個字時放松。
8.15次胸外按摩后施行2次人工呼吸(約4～7秒鐘)。
9.持續(xù)上項cpr動作約l分鐘(約四個循環(huán))，再檢查脈搏和呼吸。
10.若仍無呼吸、脈搏，再繼續(xù)施行cpr，并每4～5分鐘檢查患者脈搏與呼吸一次。
１．墊低枕頭，找平坦的地方，讓病人躺倒。
２．臉色正常者，只要蓋棉毯保暖就行。
３．意識清楚，無休克癥狀者，可讓病人保持原有姿勢，不宜多搬動。
１．用棉被墊在病人背后，讓病人呈平臥姿勢。
２．面朝椅背坐下，讓腳伸出，頭擱在坐椅背上，這一姿勢可以幫助減輕呼吸困難。
１．用棉被墊高下肢部。
２．休克癥狀：脈搏、呼吸加快，面色蒼白，冒冷汗，血壓下降，意識模糊，手腳發(fā)冷。
讓病人側(cè)身躺下，輕輕將腳彎曲，把自然彎曲了的左手腕壓在右手心背上，將下腭擱在上面，使下腭突出，舌伸出，這樣有利呼吸道通暢。
1.用清潔的毛巾等壓迫止血。
2.迅速探明出血點。
3. 呼吸急促且無力時，預(yù)示著危險，應(yīng)馬上叫救護車。 手腳出血
１.如果傷口被泥沙污染，應(yīng)首先用消毒涼水或冷開水沖洗，切忌用肥皂洗滌。
２.出血傷口周圍的血塊、血漿等不要去擦洗，傷口內(nèi)的玻璃片、小刀等異物也不要勉強拔出，因拔出后可能引起大出血，應(yīng)馬上送醫(yī)院處理。
１.用清潔的布塊、毛巾（最好是消毒紗布）等墊在傷口上，直接壓迫約１０－２０分鐘止血。
２.血止住后，用包帶輕輕包扎，注意別包得過緊，以能壓住出血為度，然后上醫(yī)院處理。
出血、受傷后應(yīng)馬上用凈水器過濾的自來水或消毒井水、冷開水清洗，沒什么特別需要消毒的。傷口污染后，只要在6小時內(nèi)能進(jìn)行充分的消毒，一般不會出現(xiàn)化膿。但是，如果是刃物刺入等引起的傷口，以及刺入物殘留體內(nèi)，又未在6小時內(nèi)作充分清創(chuàng)處理，會出現(xiàn)傷口化膿。另外，要記住，無論什么東西致傷的傷口，都有發(fā)生破傷風(fēng)的可能，要即時采用預(yù)防措施。
急救心得體會篇六
第一段：引言（展示主題及重要性）
CPR，即心肺復(fù)蘇術(shù)，是一種重要的急救技能，用于挽救心臟驟停病人的生命。在我們的日常生活中，意外情況時有發(fā)生，并且可能發(fā)生在我們最親近的人身上。因此，學(xué)習(xí)CPR急救技能至關(guān)重要，它可以使我們在意外發(fā)生時迅速做出反應(yīng)，并提供必要的急救措施，從而增加病人生存的機會。在過去的幾個月里，我參加了一個CPR急救培訓(xùn)課程，這讓我深刻體會到CPR的重要性以及如何有效地執(zhí)行這一急救技能。
第二段：了解基本要點
CPR急救的基本原則是通過按壓胸部和進(jìn)行口對口人工呼吸來重建心臟驟停病人的心肺功能。在培訓(xùn)課程中，我學(xué)會了如何正確定位手心和手指的位置，以及掌握按壓的力度和速度。雖然這些細(xì)節(jié)看起來微不足道，但它們對于成功實施CPR過程中的每個步驟都至關(guān)重要。同時，我也了解到不時地更換按壓人和開展有效的團隊工作同樣重要。這是因為急救時充滿壓力，一個人無法持續(xù)地按壓胸部，而團隊的合作能夠確保CPR過程的連續(xù)性和高效性。
第三段：應(yīng)用實踐中的挑戰(zhàn)
雖然在培訓(xùn)課程中掌握了CPR的基本技能，但在實際應(yīng)用中仍然會面臨一些挑戰(zhàn)。首先，急救情況總是出人意料的，因此我們需要學(xué)會如何迅速做出判斷和采取行動。此外，現(xiàn)場可能會存在其他人，過度的擁擠和噪音可能會干擾到急救過程。這些因素都會增加我們執(zhí)行CPR時的壓力和困難度。然而，在培訓(xùn)中進(jìn)行反復(fù)模擬和實踐，以及與其他學(xué)員一起進(jìn)行團隊演練，可以幫助我們在實踐中更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。
第四段：復(fù)蘇成功的重要性
雖然CPR并不總是能夠成功挽救所有的心臟驟停病人，但它卻能夠為病人提供更多的生存機會。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了一個有趣的事實，即CPR的成功率與旁觀者的參與程度和早期開始實施CPR的時間密切相關(guān)。早期實施CPR可以確保病人的大腦和其他重要器官能夠得到足夠的氧氣供應(yīng)，從而提高病人的生存率。因此，當(dāng)我們親眼目睹心臟停止跳動時，我們應(yīng)立即開始進(jìn)行CPR，同時盡快尋求專業(yè)醫(yī)療人員的幫助。
第五段：結(jié)論和個人感受
通過參加CPR急救培訓(xùn)課程，我不僅學(xué)到了如何正確執(zhí)行CPR技能，還意識到了保持冷靜和迅速行動的重要性。這項技能不僅使我能夠在緊急情況下提供幫助，還讓我倍感自信和安全。盡管CPR仍然是一項挑戰(zhàn)性和緊張的急救技能，但通過不斷的練習(xí)和實踐，我相信我能夠更好地應(yīng)對各種情況，為他人提供寶貴的幫助。在未來，我也希望能夠?qū)⑦@一技能傳授給更多人，讓更多人了解CPR的重要性，并為社會的安全和福祉做出貢獻(xiàn)。
急救心得體會篇七
今天我一大早就起床了，因為要參加救護演習(xí)活動。我腦子里頓時浮現(xiàn)出十萬個為什么？去哪兒呢？是不是醫(yī)院？我學(xué)得會嗎？做錯了怎么辦沒？現(xiàn)場會不會很恐怖呢？我頓時陷入了無比困惑之中。
我懷著緊張而又興奮的心情來到了教室。老師開始認(rèn)真地講課，講了救護的主要內(nèi)容：如何包扎三角巾，如果包扎傷口，骨折、還有刀插在傷口又該如何包扎的各種方法。老師講得非常用心，一次又一次的提醒強調(diào)我們要注意的地方，并親自仔細(xì)地示范給我們看。同學(xué)們都虛心聽講，并把老師講過示范過的內(nèi)容一一刻在腦子里。接著輪到同學(xué)們開始練習(xí)了。張瑞恒同學(xué)扮演手臂受傷的傷員，而我當(dāng)救護員，我首先拿出紗布并解開紗布，輕輕地放在他的手臂傷口上，按住剛才放下去的點，然后開始纏繞紗布，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，最后把沒有用光的布塞到里面去。中間副隊長不斷地幫助提醒同學(xué)們練習(xí)，直到我們熟練掌握為止，為下午激動的救護演習(xí)比賽做充分的準(zhǔn)備。
很快到了下午，比賽即將開始啦！項往同學(xué)代表我們陽光隊抽到了第6支參賽隊伍。我們在等待其他隊伍比賽的過程中，緊張就像熱鍋上的螞蟻一樣，不時地問叔叔：“輪到我們了嗎？輪到我們了嗎？”
像過了一個世紀(jì)一樣漫長，終于輪到我們了。大家排著整齊的隊伍跟著叔叔向災(zāi)區(qū)快速跑去。到了現(xiàn)場隊長大喊：“立正、報數(shù)?！薄?、2、3、4、5、6。”報數(shù)完畢，隊長馬上跑過去報告“老師，我們陽光救護隊六人已到齊，并且已經(jīng)做好防護措施，準(zhǔn)備進(jìn)入災(zāi)區(qū)?！崩蠋熣f了一聲“好。”隊長馬上請副隊長幫忙打120救護電話。我們?nèi)w快速進(jìn)入了災(zāi)區(qū)。一到災(zāi)區(qū)現(xiàn)場隊長就大聲喊：“能夠自己行走的叔叔阿姨請舉手并站起來。”于是那些能自己走路的叔叔阿姨都站了起來，潘若希馬上遞給他們綠繩子，請他們走到安全區(qū)并把繩子系在自己的手臂上，徐冀晗同學(xué)馬上跟去安全區(qū)進(jìn)行包扎并不斷安撫傷員。
這時潘子屹發(fā)現(xiàn)了一位腿部失血過多的阿姨，就立刻向隊長匯報，隊長馬上過來給她系上紅繩子，并給她的腿包扎起來，我們幾個人拉住布的四角將她拖到了安全區(qū)。我還在河邊發(fā)現(xiàn)了一位溺水的阿姨，立刻喚來隊友，大家一起拉住布的四角將溺水的阿姨拖到了安全區(qū)。大家都在現(xiàn)場快速地尋找傷員，給幾位骨折的、腿部扭傷、刀插在腿上的傷員分別寄上了紅繩子并進(jìn)行包扎，并且摻扶著他們走到了安全區(qū)。現(xiàn)場還有幾位迷的傷員，隊員們都小心翼翼地把他們?nèi)刻У搅税踩珔^(qū)。這時所有的隊員都在安全區(qū)對傷員進(jìn)行包扎和安撫，直到全部的傷員包扎完畢。我們同學(xué)們團結(jié)一致、同心協(xié)力出色地完成了所有的任務(wù)。
最后老師公布了比賽結(jié)果，我們陽光隊居然得到了第一名。同學(xué)們興奮地喊起來陽光隊的口號：“陽光、陽光照亮天下?！痹陬C獎的時候，老師對我們說：“大個子都不如你們這些小個子，你們可真厲害！”
這樣的活動真有意義，它讓我們學(xué)到了各種救護知識，萬一有人發(fā)生了意外我們就可以去幫助他們了！
急救心得體會篇八
兒時就喜歡看影視節(jié)目中急診科的故事。故事里的白衣天使是那樣的具有魅力，讓我羨慕不已。沒想到多年以后，我也榮幸地成為一名急診科護士。
時間如雁過無痕，轉(zhuǎn)眼間在急診科工作一年了。記得第一天上班面對陌生的環(huán)境和同事，心中充滿膽怯和茫然。然而一年的相處讓遠(yuǎn)離父母的我處處感受到家庭的關(guān)懷和溫暖。其工作中的點點滴滴，一起相處的朝朝暮暮，將成為我心中永久的記憶。那是一個夏日的午后，空氣里彌散著寧靜的氣息，幾乎所有人都沉浸在這其中。突然一聲警報，把我們從這氣息中喚起，我備好搶救物品，迅速上了救護車。這次我們的目的地是市郊的一個三叉路口，那里發(fā)生了一起交通事故，我們以最快的速度趕到現(xiàn)場，周圍聚集了許多圍觀的群眾。只見一位頭發(fā)蒼白的老人倒在地上，躺在血泊里，旁邊還坐著滿頭白發(fā)的老奶奶。一見我們來，老奶奶長舒一口氣：你們來了我就放心了，你們一定要救救他！老人傷得很重，枕后有一個很大的開放性傷口，不停地流著鮮血，口角溢出了米飯，還夾雜者鮮血。我趕忙把老人的頭扶著偏向一側(cè)，生怕口中吐出的東西堵住了氣道；再接上氧氣，配合醫(yī)生對其頭部進(jìn)行了簡單的止血包扎，我們與擔(dān)架師傅一起將老人抬上救護車。一上救護車我馬上監(jiān)測了生命體征，準(zhǔn)備開放靜脈通道。對受到嚴(yán)重創(chuàng)傷的病人，頸靜脈穿刺是首選，粗、直、離心臟近、藥物發(fā)揮作用快，于是確定選擇了頸靜脈留置，看見回血我才長長地舒了一口氣。
救護車在行進(jìn)的途中很快，不一會兒，就返回了醫(yī)院?？蓻]想的是，患者傷情進(jìn)展迅速，剛進(jìn)搶救室，就沒有了自主呼吸和心跳。老師們個個反應(yīng)迅速：按壓的按壓，吸痰的吸痰，插管的插管，上呼吸機的上呼吸機，上監(jiān)護的上監(jiān)護，推藥的推藥，記錄的記錄，頓時整個搶救室沉浸在一片繁忙緊張的氣氛中。我們每一個人都深深的明白每一次的心臟按壓，每一次呼吸的帶動，都是在同死神做搏斗。監(jiān)護儀上出現(xiàn)的規(guī)律整齊的綠色波形代表著生的`希望，代表著生命的顏色。經(jīng)過半個多小時的搶救，傷者好不容易脫離了危險。大伙相視一笑，顧不上擦去額頭上密密麻麻的汗珠。這一刻，我終于體會到了搶救病人成功后的喜悅。
急診科就像個大熔爐，在這里歷練的日日夜夜，將成為我心中永久的印記，這些印記足以見證我的成長，體現(xiàn)我的價值。在這里，我明白了生命的珍貴和脆弱；在這里，我看到了人性的善良和美麗；在這里，我懂得了虛心好學(xué)、團結(jié)協(xié)作；正是在這里，我學(xué)會了許多，也是在這里，我感受了許多，更重要的是，我成長了許多許多。
急救心得體會篇一
我們來自不同的地方，但相同的`事業(yè)給了我們共同的目標(biāo)。這幾天我們一起生活，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。不僅增進(jìn)了相互了解和友誼，還交流了思想和成果。特別是在小組活動和實踐活動中，大家暢所欲言，激發(fā)思維，開闊視野，啟迪思想，達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高的目的。
人生如此美好，但意外總是不期而至。如果你不想它發(fā)生，它總是在等待機會。為了普及和掌握急救技能，在紅十字會工作后學(xué)習(xí)急救知識成為我強烈的愿望。這一次紅十字會給我們提供了一個難忘而寶貴的學(xué)習(xí)機會，我很珍惜。從開班，到理論講課，到拓展訓(xùn)練，到實際操作，我都努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，做好每一個學(xué)習(xí)筆記，免得錯過老師教的東西；充分利用課余時間，組織羅田同學(xué)咨詢認(rèn)識的同學(xué)，指導(dǎo)他們實踐實踐技能；同時，要求學(xué)生運用所學(xué)知識準(zhǔn)備試講課件。經(jīng)過七天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，羅田的學(xué)生掌握了急救技能，表現(xiàn)良好，考試及格。
在學(xué)習(xí)期間，以齊主席為代表的紅十字會領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極參加各項活動，起到了帶頭作用。正是因為領(lǐng)導(dǎo)帶頭以身作則，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和熱情。在學(xué)習(xí)、活動和實踐中，學(xué)生積極、團結(jié)、合作、挑戰(zhàn)、進(jìn)取，充分體現(xiàn)了紅十字會的團結(jié)、拼搏、進(jìn)取精神，尤其是團隊精神。
羅田是貧困縣、山區(qū)縣、水庫縣，也是自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)。如何應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害，如何普及急救知識和技能尤為重要。這項研究在理論思維和實踐操作上都留下了深刻的印記，不僅使我們掌握了扎實的技能，而且教會了我們?nèi)绾谓虒W(xué)，如何管理教師，如何普及救護人員和衛(wèi)生知識?？梢哉f是為未來急救培訓(xùn)的普及指明了方向，一場及時雨，一盞明燈。
適時起航。沒有比拯救生命更崇高的事業(yè)了。為了拯救更多的事故患者，讓更多的人成為生命的守護者，作為紅十字工作者和志愿者，學(xué)習(xí)、宣傳、實踐、普及和傳播急救知識是我們義不容辭的責(zé)任。實踐就是課堂，我們將把這次培訓(xùn)活動作為一個新的起點，不要忘記你的主動心態(tài)，認(rèn)真肩負(fù)起時代的責(zé)任，努力工作，創(chuàng)造新的局面，把羅田的老師變成滿天星，把急救知識推向千家萬戶，真正讓“救援”在你身邊。
急救心得體會篇二
急救是每個人都需要掌握的一項基本技能，因為任何時候我們都可能會遇到突發(fā)情況，如心臟驟停、猝死、呼吸暫停等，這時急救就能起到至關(guān)重要的作用，挽救生命。本篇文章將主要分享我在學(xué)習(xí)急救過程中的心得體會。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)急救知識
急救技能是一項嚴(yán)肅而復(fù)雜的技能，在急救措施中一絲不茍的操作和豐富的知識儲備是非常必要的。在學(xué)習(xí)急救知識的時候，我們需要去掌握一些必要的技能，如心肺復(fù)蘇、止血、急性中毒、骨折等，這些知識的掌握都要有系統(tǒng)而全面的了解。此外，我們還需要專業(yè)的老師給予的教學(xué)，讓我們能夠?qū)W會正確的操作，熟練掌握急救技能。
第三段：實際操作中的不易
學(xué)了急救知識后，我們一定要了解更多實際的操作細(xì)節(jié)。在實際應(yīng)用中，可能我們的思維會受到驚嚇和情緒的影響，可能會犯一些錯誤。例如，在緊急救護現(xiàn)場，我們需要根據(jù)實際情況處理，避免因過度緊張而做出不合適的決策。因此，應(yīng)當(dāng)多加練習(xí)，多去參加一些模擬演練，提高實際應(yīng)用的操作技能。
第四段：心理狀態(tài)的影響
急救行動不僅考驗著我們的技能，還會影響我們的心理狀態(tài)。在面對生命危險的時刻，我們的心理極易受到?jīng)_擊和影響，這時我們需要事先做好心理準(zhǔn)備。在實際操作中，唯有有條不紊、沉著應(yīng)對，才會更好的發(fā)揮出急救技能，在救援中取得的成效。
第五段：總結(jié)體會
急救應(yīng)急技能，是一種綜合性、實用性的技能，學(xué)習(xí)它能讓我們更好地應(yīng)對生活中種種可能遇到的突發(fā)狀況。急救技能學(xué)習(xí)不僅是技能的體現(xiàn)，更是一種情感、一種擔(dān)當(dāng)。掌握急救技能，在時間緊迫的情況下，救助有生命危險的人錢，有挽救生命的機會。能成為一個“懂急救”的人，不僅是一種能力和責(zé)任，同時也能感受到人與人之間的溫暖和義務(wù)。
總之，學(xué)習(xí)急救知識并不難，難的是在緊急情況下能夠即時正確的應(yīng)對。為了更好地應(yīng)對緊急情況，我們需要多加練習(xí)和學(xué)習(xí)，增加自身的實際操作經(jīng)驗，以此提高自身急救技能，為挽救更多的生命做出自己的貢獻(xiàn)。
急救心得體會篇三
11月9日我們參加了雙峰縣紅十字會組織的救護員教育培訓(xùn)活動，我們主要學(xué)習(xí)了“紅十字會應(yīng)急救護知識與技能培訓(xùn)”方面的很多有用的知識和技能。
在這次活動中紅十字會應(yīng)急救護教育培訓(xùn)中心的老師先給我們做了理論知識的講解，她以簡單易懂的語言向我們詳細(xì)講解了心肺復(fù)蘇、人工呼吸等常見急癥、意外傷害的救護原理及技術(shù)手段，同時介紹了急救的原則、目的、程序、自我保護等諸多方面的理論知識。與生命賽跑我們需要勇氣和智慧。只有正確地把握救護時間，我們才能贏得更多寶貴的生命！
為更好地掌握所學(xué)知識，我們還跟隨紅十字會的老師們在進(jìn)行了現(xiàn)場模擬演練心肺復(fù)蘇。
關(guān)于這次急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實際操作起來就會手忙腳亂，看起來很容易，但我們進(jìn)行實際操作的時候總會忘記很多要點。最后，通過努力學(xué)習(xí)，我們大家都學(xué)會了初級急救技能，順利通過了老師的考核。
本次培訓(xùn)對我們來說是一次很好的機會，它讓我們對緊急救護有了一定的了解，更讓我們對醫(yī)生充滿了敬佩。緊急救護就是與時間賽跑，短短的幾分鐘卻決定了一個生命的消失與否。而我們絕不能放棄這微小的機會。
急救心得體會篇四
第一段：引言（開頭段）
CPR是指心肺復(fù)蘇術(shù)，是一項救助心臟驟?；颊叩募本却胧?。作為一項關(guān)鍵的急救技能，掌握CPR是非常重要的。在我參加急救培訓(xùn)課程后，我深刻體會到了CPR的重要性和必要性。本文將分享我在CPR學(xué)習(xí)中所獲得的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)過程（學(xué)習(xí)段）
在學(xué)習(xí)CPR的過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于急救的基本知識和操作技巧。首先，我了解到心臟驟停是一種緊急情況，需要立即采取行動。其次，正確的姿勢和手法對于進(jìn)行CPR至關(guān)重要。我學(xué)會了正確地定位手部位置，并學(xué)會了正確的按壓力度和速度。此外，我還學(xué)到了如何進(jìn)行有效的人工呼吸，以及如何結(jié)合按壓與呼吸來進(jìn)行連續(xù)循環(huán)。
第三段：實踐經(jīng)驗（實踐段）
在進(jìn)行實際的CPR訓(xùn)練時，我深刻體會到了CPR的復(fù)雜度和挑戰(zhàn)性。首先，正確的判斷和決策對于確定是否進(jìn)行CPR至關(guān)重要。在緊急情況下，我們需要快速判斷患者是否處于心臟驟停狀態(tài)，然后立即開始CPR。其次，實際操作時需要注意力集中和技巧施展，必須清晰地記得各個步驟和要點。在實踐中，我意識到了反復(fù)練習(xí)對于掌握CPR技能的重要性。
第四段：挑戰(zhàn)與感悟（挑戰(zhàn)段）
盡管我在CPR的學(xué)習(xí)和實踐中積累了一定的經(jīng)驗，但我也面臨了一些挑戰(zhàn)。首先，緊急情況下的壓力和緊迫感往往讓人忘記應(yīng)該采取的步驟和方法，需要保持冷靜和專注。其次，進(jìn)行CPR時需要與他人合作，協(xié)作能力和團隊配合也是非常重要的。面對這些挑戰(zhàn)，我意識到自己還有待提高。
第五段：總結(jié)與展望（結(jié)尾段）
通過學(xué)習(xí)和實踐，我對CPR有了更深入的理解和體會。CPR不僅是一門急救技能，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。掌握CPR不僅能夠挽救生命，還能夠提高自己的應(yīng)急能力。未來，我將繼續(xù)加強對CPR的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，并努力將這項技能應(yīng)用到實際生活中，為他人的健康和安全做出貢獻(xiàn)。
以上為關(guān)于“CPR急救心得體會”的連貫的五段式文章，通過簡潔而明確地闡述CPR的重要性和必要性，并結(jié)合學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗，以及面臨的挑戰(zhàn)，展示了對CPR的深入理解和對未來的展望。這篇文章向讀者揭示了CPR的意義和影響，以及個人通過學(xué)習(xí)和實踐所獲得的心得體會。
急救心得體會篇五
很有幸能選上這門課，這也是我上選修課最認(rèn)真、最感興趣的一門課了，老師不僅人很漂亮，人也很好，很理解學(xué)生，講課也非常認(rèn)真、生動，深受我們學(xué)生的尊敬和喜歡。
通過在對急救醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)，我從一個不懂任何急救常識的人逐漸的學(xué)會了一些簡單的急救常識。在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，在老師的仔細(xì)認(rèn)真講解下，通過講課與一些多媒體的材料生動形象的講述，總結(jié)下來，我學(xué)到緊急狀況發(fā)生時應(yīng)如何應(yīng)對？了解了以下幾個方面的急救常識：
總的急救原則就是要保證有正常的呼吸和心跳，同時防止失血過多，盡量恢復(fù)傷者的意識。
1.一定要鎮(zhèn)靜，不要慌亂。
2.明確狀況，判斷是否情況危急，即是否出現(xiàn)意識障礙、呼吸停止、心跳停止、大出血等情況。
3.有些情況下要馬上進(jìn)行急救處理，而不是打120電話，比如食道中有異物堵塞，心臟病突然發(fā)作、心臟停跳等，等救護車來可能已經(jīng)晚了。有些情況下要馬上打120電話：不知道應(yīng)該如何是好，這時可以打電話，在叫救護車的同時，詢問醫(yī)生應(yīng)該如何處理；或是周圍人多，可以分出人來打電話。
4.如果病人有意識，但有明顯呼吸或心臟問題，要馬上幫助病人恢復(fù)呼吸循環(huán)和心臟功能。
5.如果病人沒有意識，但還有呼吸，必須馬上把病人的頭偏向一方，不可令其后仰，以防舌后墜而引起窒息，導(dǎo)致病人死亡。但如果病人可能頸椎受傷的話，就一定不能這樣做，以免導(dǎo)致?lián)p傷位于頸椎椎管內(nèi)的脊髓神經(jīng)而引起高位截癱。此時，應(yīng)將下巴向前拉，將舌根提起來，或是用其他一些方法保證舌頭不會擋住呼吸通道。
6.如果傷者呼吸已完全停止，應(yīng)該馬上進(jìn)行口對口人工呼吸。
7.如果傷者心跳停止，應(yīng)馬上在硬床上或其他硬的支持面上進(jìn)行心臟按摩和人工呼吸，直到呼吸和心跳恢復(fù)。
8.如果傷者有大出血，應(yīng)馬上止血。如果懷疑有腦部或軀干內(nèi)出血，要馬上送醫(yī)院，如果傷者喪失意識，要保證呼吸通暢。如果是噴射狀出血說明是動脈出血，應(yīng)該馬上止血，同時馬上送醫(yī)院。前面說的是兩種最危險的情況。如果是四肢出血，可將出血的肢體抬高，用止血帶在近心臟端捆綁止血或是直接壓迫近心臟端的動脈止血或是直接壓迫傷口止血。
在意外傷害的事故現(xiàn)場，不要被當(dāng)時混亂的場面和危急的情況所干擾，如有其他人在事故現(xiàn)場，應(yīng)首先呼叫叫急救車。沉著鎮(zhèn)靜地觀察傷者的病情，在短時間內(nèi)作出傷情判斷，先對傷者的生命體征進(jìn)行觀察判斷，檢查神志是否清醒，檢查呼吸是否正常，觀察脈搏是否正常，檢查心跳是否正常……包括神志，呼吸，脈搏，心跳，瞳孔，血壓。然后再檢查局部有無創(chuàng)傷，出血，骨折畸形等變化。
經(jīng)過檢查后，基本可判斷傷員是否有生命危險，如有危險則立即進(jìn)行心、腦、肺的復(fù)蘇搶救。
心肺復(fù)蘇急救不一定要口對口。
學(xué)習(xí)急救醫(yī)學(xué)后，我知道傳統(tǒng)上的心肺復(fù)蘇術(shù)和口對口人工呼吸幾乎畫上等號，不過并不是每種急救場合都必須進(jìn)行人工呼吸的，對于因心臟突發(fā)狀況而需要急救的人，單純實施胸外按摩的效果并不比配合實施口對口人工呼吸的效果來的差要實施口對口人工呼吸增加接觸而感染病毒機會。
1.急救員跪在患者肩旁。
2.利用靠近患者下肢的食指和中指，沿著肋骨邊緣向上滑行到肋骨與胸骨交接處之心窩部位。
3.將中指放在心窩處，并將食指合并在胸骨下端定位。
4.另一只手掌根置于食指旁的胸骨上（即胸骨的下半段）。
5.將定位的手重疊于其上，兩手手指互扣或平行、手指上翹，以避免觸及肋骨。
6.以每分鐘80至100次的速率，施行15次的胸外按摩（15次的壓縮時間共約9～11秒鐘），每次下壓胸廓約4～5公分。
7.下壓與放松時間應(yīng)相等，施壓時口里數(shù)著一下，二下、三下...十三、十四、十五，注意念第一個字時下壓、第二個字時放松。
8.15次胸外按摩后施行2次人工呼吸(約4～7秒鐘)。
9.持續(xù)上項cpr動作約l分鐘(約四個循環(huán))，再檢查脈搏和呼吸。
10.若仍無呼吸、脈搏，再繼續(xù)施行cpr，并每4～5分鐘檢查患者脈搏與呼吸一次。
１．墊低枕頭，找平坦的地方，讓病人躺倒。
２．臉色正常者，只要蓋棉毯保暖就行。
３．意識清楚，無休克癥狀者，可讓病人保持原有姿勢，不宜多搬動。
１．用棉被墊在病人背后，讓病人呈平臥姿勢。
２．面朝椅背坐下，讓腳伸出，頭擱在坐椅背上，這一姿勢可以幫助減輕呼吸困難。
１．用棉被墊高下肢部。
２．休克癥狀：脈搏、呼吸加快，面色蒼白，冒冷汗，血壓下降，意識模糊，手腳發(fā)冷。
讓病人側(cè)身躺下，輕輕將腳彎曲，把自然彎曲了的左手腕壓在右手心背上，將下腭擱在上面，使下腭突出，舌伸出，這樣有利呼吸道通暢。
1.用清潔的毛巾等壓迫止血。
2.迅速探明出血點。
3. 呼吸急促且無力時，預(yù)示著危險，應(yīng)馬上叫救護車。 手腳出血
１.如果傷口被泥沙污染，應(yīng)首先用消毒涼水或冷開水沖洗，切忌用肥皂洗滌。
２.出血傷口周圍的血塊、血漿等不要去擦洗，傷口內(nèi)的玻璃片、小刀等異物也不要勉強拔出，因拔出后可能引起大出血，應(yīng)馬上送醫(yī)院處理。
１.用清潔的布塊、毛巾（最好是消毒紗布）等墊在傷口上，直接壓迫約１０－２０分鐘止血。
２.血止住后，用包帶輕輕包扎，注意別包得過緊，以能壓住出血為度，然后上醫(yī)院處理。
出血、受傷后應(yīng)馬上用凈水器過濾的自來水或消毒井水、冷開水清洗，沒什么特別需要消毒的。傷口污染后，只要在6小時內(nèi)能進(jìn)行充分的消毒，一般不會出現(xiàn)化膿。但是，如果是刃物刺入等引起的傷口，以及刺入物殘留體內(nèi)，又未在6小時內(nèi)作充分清創(chuàng)處理，會出現(xiàn)傷口化膿。另外，要記住，無論什么東西致傷的傷口，都有發(fā)生破傷風(fēng)的可能，要即時采用預(yù)防措施。
急救心得體會篇六
第一段：引言（展示主題及重要性）
CPR，即心肺復(fù)蘇術(shù)，是一種重要的急救技能，用于挽救心臟驟停病人的生命。在我們的日常生活中，意外情況時有發(fā)生，并且可能發(fā)生在我們最親近的人身上。因此，學(xué)習(xí)CPR急救技能至關(guān)重要，它可以使我們在意外發(fā)生時迅速做出反應(yīng)，并提供必要的急救措施，從而增加病人生存的機會。在過去的幾個月里，我參加了一個CPR急救培訓(xùn)課程，這讓我深刻體會到CPR的重要性以及如何有效地執(zhí)行這一急救技能。
第二段：了解基本要點
CPR急救的基本原則是通過按壓胸部和進(jìn)行口對口人工呼吸來重建心臟驟停病人的心肺功能。在培訓(xùn)課程中，我學(xué)會了如何正確定位手心和手指的位置，以及掌握按壓的力度和速度。雖然這些細(xì)節(jié)看起來微不足道，但它們對于成功實施CPR過程中的每個步驟都至關(guān)重要。同時，我也了解到不時地更換按壓人和開展有效的團隊工作同樣重要。這是因為急救時充滿壓力，一個人無法持續(xù)地按壓胸部，而團隊的合作能夠確保CPR過程的連續(xù)性和高效性。
第三段：應(yīng)用實踐中的挑戰(zhàn)
雖然在培訓(xùn)課程中掌握了CPR的基本技能，但在實際應(yīng)用中仍然會面臨一些挑戰(zhàn)。首先，急救情況總是出人意料的，因此我們需要學(xué)會如何迅速做出判斷和采取行動。此外，現(xiàn)場可能會存在其他人，過度的擁擠和噪音可能會干擾到急救過程。這些因素都會增加我們執(zhí)行CPR時的壓力和困難度。然而，在培訓(xùn)中進(jìn)行反復(fù)模擬和實踐，以及與其他學(xué)員一起進(jìn)行團隊演練，可以幫助我們在實踐中更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。
第四段：復(fù)蘇成功的重要性
雖然CPR并不總是能夠成功挽救所有的心臟驟停病人，但它卻能夠為病人提供更多的生存機會。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了一個有趣的事實，即CPR的成功率與旁觀者的參與程度和早期開始實施CPR的時間密切相關(guān)。早期實施CPR可以確保病人的大腦和其他重要器官能夠得到足夠的氧氣供應(yīng)，從而提高病人的生存率。因此，當(dāng)我們親眼目睹心臟停止跳動時，我們應(yīng)立即開始進(jìn)行CPR，同時盡快尋求專業(yè)醫(yī)療人員的幫助。
第五段：結(jié)論和個人感受
通過參加CPR急救培訓(xùn)課程，我不僅學(xué)到了如何正確執(zhí)行CPR技能，還意識到了保持冷靜和迅速行動的重要性。這項技能不僅使我能夠在緊急情況下提供幫助，還讓我倍感自信和安全。盡管CPR仍然是一項挑戰(zhàn)性和緊張的急救技能，但通過不斷的練習(xí)和實踐，我相信我能夠更好地應(yīng)對各種情況，為他人提供寶貴的幫助。在未來，我也希望能夠?qū)⑦@一技能傳授給更多人，讓更多人了解CPR的重要性，并為社會的安全和福祉做出貢獻(xiàn)。
急救心得體會篇七
今天我一大早就起床了，因為要參加救護演習(xí)活動。我腦子里頓時浮現(xiàn)出十萬個為什么？去哪兒呢？是不是醫(yī)院？我學(xué)得會嗎？做錯了怎么辦沒？現(xiàn)場會不會很恐怖呢？我頓時陷入了無比困惑之中。
我懷著緊張而又興奮的心情來到了教室。老師開始認(rèn)真地講課，講了救護的主要內(nèi)容：如何包扎三角巾，如果包扎傷口，骨折、還有刀插在傷口又該如何包扎的各種方法。老師講得非常用心，一次又一次的提醒強調(diào)我們要注意的地方，并親自仔細(xì)地示范給我們看。同學(xué)們都虛心聽講，并把老師講過示范過的內(nèi)容一一刻在腦子里。接著輪到同學(xué)們開始練習(xí)了。張瑞恒同學(xué)扮演手臂受傷的傷員，而我當(dāng)救護員，我首先拿出紗布并解開紗布，輕輕地放在他的手臂傷口上，按住剛才放下去的點，然后開始纏繞紗布，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，最后把沒有用光的布塞到里面去。中間副隊長不斷地幫助提醒同學(xué)們練習(xí)，直到我們熟練掌握為止，為下午激動的救護演習(xí)比賽做充分的準(zhǔn)備。
很快到了下午，比賽即將開始啦！項往同學(xué)代表我們陽光隊抽到了第6支參賽隊伍。我們在等待其他隊伍比賽的過程中，緊張就像熱鍋上的螞蟻一樣，不時地問叔叔：“輪到我們了嗎？輪到我們了嗎？”
像過了一個世紀(jì)一樣漫長，終于輪到我們了。大家排著整齊的隊伍跟著叔叔向災(zāi)區(qū)快速跑去。到了現(xiàn)場隊長大喊：“立正、報數(shù)?！薄?、2、3、4、5、6。”報數(shù)完畢，隊長馬上跑過去報告“老師，我們陽光救護隊六人已到齊，并且已經(jīng)做好防護措施，準(zhǔn)備進(jìn)入災(zāi)區(qū)?！崩蠋熣f了一聲“好。”隊長馬上請副隊長幫忙打120救護電話。我們?nèi)w快速進(jìn)入了災(zāi)區(qū)。一到災(zāi)區(qū)現(xiàn)場隊長就大聲喊：“能夠自己行走的叔叔阿姨請舉手并站起來。”于是那些能自己走路的叔叔阿姨都站了起來，潘若希馬上遞給他們綠繩子，請他們走到安全區(qū)并把繩子系在自己的手臂上，徐冀晗同學(xué)馬上跟去安全區(qū)進(jìn)行包扎并不斷安撫傷員。
這時潘子屹發(fā)現(xiàn)了一位腿部失血過多的阿姨，就立刻向隊長匯報，隊長馬上過來給她系上紅繩子，并給她的腿包扎起來，我們幾個人拉住布的四角將她拖到了安全區(qū)。我還在河邊發(fā)現(xiàn)了一位溺水的阿姨，立刻喚來隊友，大家一起拉住布的四角將溺水的阿姨拖到了安全區(qū)。大家都在現(xiàn)場快速地尋找傷員，給幾位骨折的、腿部扭傷、刀插在腿上的傷員分別寄上了紅繩子并進(jìn)行包扎，并且摻扶著他們走到了安全區(qū)。現(xiàn)場還有幾位迷的傷員，隊員們都小心翼翼地把他們?nèi)刻У搅税踩珔^(qū)。這時所有的隊員都在安全區(qū)對傷員進(jìn)行包扎和安撫，直到全部的傷員包扎完畢。我們同學(xué)們團結(jié)一致、同心協(xié)力出色地完成了所有的任務(wù)。
最后老師公布了比賽結(jié)果，我們陽光隊居然得到了第一名。同學(xué)們興奮地喊起來陽光隊的口號：“陽光、陽光照亮天下?！痹陬C獎的時候，老師對我們說：“大個子都不如你們這些小個子，你們可真厲害！”
這樣的活動真有意義，它讓我們學(xué)到了各種救護知識，萬一有人發(fā)生了意外我們就可以去幫助他們了！
急救心得體會篇八
兒時就喜歡看影視節(jié)目中急診科的故事。故事里的白衣天使是那樣的具有魅力，讓我羨慕不已。沒想到多年以后，我也榮幸地成為一名急診科護士。
時間如雁過無痕，轉(zhuǎn)眼間在急診科工作一年了。記得第一天上班面對陌生的環(huán)境和同事，心中充滿膽怯和茫然。然而一年的相處讓遠(yuǎn)離父母的我處處感受到家庭的關(guān)懷和溫暖。其工作中的點點滴滴，一起相處的朝朝暮暮，將成為我心中永久的記憶。那是一個夏日的午后，空氣里彌散著寧靜的氣息，幾乎所有人都沉浸在這其中。突然一聲警報，把我們從這氣息中喚起，我備好搶救物品，迅速上了救護車。這次我們的目的地是市郊的一個三叉路口，那里發(fā)生了一起交通事故，我們以最快的速度趕到現(xiàn)場，周圍聚集了許多圍觀的群眾。只見一位頭發(fā)蒼白的老人倒在地上，躺在血泊里，旁邊還坐著滿頭白發(fā)的老奶奶。一見我們來，老奶奶長舒一口氣：你們來了我就放心了，你們一定要救救他！老人傷得很重，枕后有一個很大的開放性傷口，不停地流著鮮血，口角溢出了米飯，還夾雜者鮮血。我趕忙把老人的頭扶著偏向一側(cè)，生怕口中吐出的東西堵住了氣道；再接上氧氣，配合醫(yī)生對其頭部進(jìn)行了簡單的止血包扎，我們與擔(dān)架師傅一起將老人抬上救護車。一上救護車我馬上監(jiān)測了生命體征，準(zhǔn)備開放靜脈通道。對受到嚴(yán)重創(chuàng)傷的病人，頸靜脈穿刺是首選，粗、直、離心臟近、藥物發(fā)揮作用快，于是確定選擇了頸靜脈留置，看見回血我才長長地舒了一口氣。
救護車在行進(jìn)的途中很快，不一會兒，就返回了醫(yī)院?？蓻]想的是，患者傷情進(jìn)展迅速，剛進(jìn)搶救室，就沒有了自主呼吸和心跳。老師們個個反應(yīng)迅速：按壓的按壓，吸痰的吸痰，插管的插管，上呼吸機的上呼吸機，上監(jiān)護的上監(jiān)護，推藥的推藥，記錄的記錄，頓時整個搶救室沉浸在一片繁忙緊張的氣氛中。我們每一個人都深深的明白每一次的心臟按壓，每一次呼吸的帶動，都是在同死神做搏斗。監(jiān)護儀上出現(xiàn)的規(guī)律整齊的綠色波形代表著生的`希望，代表著生命的顏色。經(jīng)過半個多小時的搶救，傷者好不容易脫離了危險。大伙相視一笑，顧不上擦去額頭上密密麻麻的汗珠。這一刻，我終于體會到了搶救病人成功后的喜悅。
急診科就像個大熔爐，在這里歷練的日日夜夜，將成為我心中永久的印記，這些印記足以見證我的成長，體現(xiàn)我的價值。在這里，我明白了生命的珍貴和脆弱；在這里，我看到了人性的善良和美麗；在這里，我懂得了虛心好學(xué)、團結(jié)協(xié)作；正是在這里，我學(xué)會了許多，也是在這里，我感受了許多，更重要的是，我成長了許多許多。