2023年學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(精選9篇)

字號(hào):

    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。
    學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
    為了豐富學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容,讓學(xué)生走進(jìn)自然,了解生活,認(rèn)識(shí)社會(huì),將學(xué)習(xí)的課堂延伸到課外,豐富生活的經(jīng)歷,開(kāi)拓視野,從而親近大自然,感受人與自然的和諧,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的真切情感,同時(shí)鍛煉學(xué)生文明出游、團(tuán)結(jié)合作精神和培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的好習(xí)慣,特制定20xx學(xué)年秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
    1、活動(dòng)日期:20xx年10月16日星期三(上午8:00操場(chǎng)集隊(duì),8:30出發(fā),下午15:00返校,學(xué)生上下學(xué)時(shí)間不變。)
    2、活動(dòng)地點(diǎn):上海世紀(jì)公園
    3、活動(dòng)對(duì)象:全體師生
    4、帶隊(duì)安排:詳見(jiàn)附件一:帶隊(duì)教師具體分工安排及教師通訊錄
    5、活動(dòng)人數(shù):學(xué)生522人+教師21人
    1、加強(qiáng)活動(dòng)過(guò)程安全教育。提前做好暈車(chē)的預(yù)防工作,出游前早餐應(yīng)以清淡為宜,忌不食或過(guò)飽,忌空腹喝牛奶,出發(fā)半小時(shí)前服用暈車(chē)藥。每個(gè)學(xué)生事先準(zhǔn)備并隨身攜帶3—5個(gè)馬甲袋或者保鮮袋做垃圾袋或嘔吐袋。上下車(chē)有秩序,不推搡、不擁堵;車(chē)輛行進(jìn)中頭、手嚴(yán)禁伸出窗外,不得站立,不得在車(chē)廂內(nèi)走動(dòng);活動(dòng)時(shí)詢(xún)問(wèn)好驚險(xiǎn)項(xiàng)目回避學(xué)生名單。
    2、行為規(guī)范,語(yǔ)言文明有禮貌。教育全體學(xué)生穿校服,戴紅領(lǐng)巾;要跟著班級(jí)隊(duì)伍前進(jìn),行進(jìn)時(shí)安靜有序,不隨意走開(kāi),如需上洗手間,要先向老師或?qū)в握f(shuō)明請(qǐng)假。愛(ài)護(hù)環(huán)境,活動(dòng)中要注意愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。愛(ài)護(hù)動(dòng)物,不亂扔?xùn)|西給動(dòng)物吃。
    3、遵守活動(dòng)時(shí)間,統(tǒng)計(jì)好活動(dòng)人數(shù)。附件三(回執(zhí)表)活動(dòng)前收交,記載好出缺席人數(shù)和活動(dòng)過(guò)程,并上交一份存檔。上車(chē)前請(qǐng)班主任老師協(xié)助導(dǎo)游做好清點(diǎn)人數(shù)的工作。遵守上下車(chē)集合時(shí)間及地點(diǎn),以便使整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。結(jié)束后參加秋游的學(xué)生必須回校清點(diǎn)好人數(shù)后到放學(xué)時(shí)間才能放學(xué)。
    4、教師全程護(hù)導(dǎo)。教師仔細(xì)閱讀附件二(《zz學(xué)校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案》),到達(dá)目的地后要以班級(jí)為單位有組織地開(kāi)展活動(dòng),不得個(gè)別行動(dòng),同時(shí)帶班護(hù)導(dǎo)教師要確保自己班級(jí)的每個(gè)學(xué)生都在教師視線之內(nèi)。
    5、師生午餐自備,就餐后要把垃圾清理干凈。
    6、教師帶班護(hù)導(dǎo)和乘車(chē)安排表另附。
    學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
    為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    暑假生活是學(xué)校教育的延伸和拓展,具有時(shí)間長(zhǎng)、學(xué)生自由支配時(shí)間多、適宜戶外活動(dòng)等特點(diǎn),為實(shí)現(xiàn)社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一,讓學(xué)生過(guò)一個(gè)文明、有益、健康、充實(shí)的暑假,進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在德育工作中的作用,根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)要求,制定小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提出如下實(shí)施方案:
    以“實(shí)踐育人、活動(dòng)育人”為目標(biāo),以“關(guān)注社會(huì)、深入生活、參與實(shí)踐”為主題,充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人作用,讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,提高實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,了解國(guó)情鄉(xiāng)情,為學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功奠基。
    緊扣“把暑假還給學(xué)生,讓學(xué)生成為暑假的主人”這一原則來(lái)組織暑假活動(dòng),體現(xiàn)參與、環(huán)保、節(jié)約、和諧、親情、奧運(yùn)、關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)等主題。因校制宜,結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和周邊社會(huì)自然環(huán)境確定活動(dòng)內(nèi)容和主題。主要包括:
    (一)社會(huì)參觀活動(dòng)
    通過(guò)社會(huì)參觀活動(dòng)旨在讓學(xué)生充分融入社會(huì),感知社會(huì),了解社會(huì)。在教師指導(dǎo)下,確立研究課題,撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告,從而培養(yǎng)學(xué)生探究社會(huì)問(wèn)題能力和創(chuàng)新精神。
    (二)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
    1、社會(huì)調(diào)查
    社會(huì)調(diào)查是中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要形式,也是行之有效的一種形式,通過(guò)學(xué)生的親身參與,調(diào)查了解,從而感受社會(huì)的變化,自己得出結(jié)論,如通過(guò)調(diào)查身邊人、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識(shí),人們的奧運(yùn)情懷等,比在課堂上硬性說(shuō)教效果要好得多。在小學(xué)高年級(jí)因地、因人布置不同的調(diào)查任務(wù)并寫(xiě)出調(diào)研報(bào)告。
    2、體驗(yàn)類(lèi)活動(dòng)
    體驗(yàn)類(lèi)活動(dòng)使學(xué)生融入其中,在不知不覺(jué)中感悟、了解、認(rèn)識(shí)、提高,學(xué)會(huì)“換位思考”,鍛煉交際能力,增加知識(shí)積累,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。如參加收舊利廢節(jié)能減排、和有條件的四川災(zāi)區(qū)小朋友聯(lián)誼活動(dòng)、節(jié)糧在我身邊——20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)等。
    3、繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
    (三)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)
    社區(qū)服務(wù)活動(dòng)是暑假中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分,通過(guò)組織到社區(qū)、公園、車(chē)站等實(shí)踐基地參加環(huán)境保護(hù)、秩序維護(hù)、助殘幫困、義務(wù)勞動(dòng)等社會(huì)公益活動(dòng),供養(yǎng)社會(huì)新風(fēng)尚,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。
    (四)家庭服務(wù)活動(dòng)
    號(hào)召學(xué)生孝敬父母,自覺(jué)地做家務(wù),生活上的.事情自理,從而鍛煉學(xué)生的能力,使學(xué)生成為全面發(fā)展的人。
    社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在組織形式上采取集體活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和個(gè)體活動(dòng)相結(jié)合的方式。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我們應(yīng)遵循以下原則:
    (一)安全第一。根據(jù)學(xué)生和地域?qū)嶋H,分析活動(dòng)安全隱患,提出詳細(xì)的安全工作方案,落實(shí)安全措施,并由家長(zhǎng)把好學(xué)生活動(dòng)的安全關(guān),確?;顒?dòng)安全。
    (二)就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上就近就便,在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。規(guī)模適中,不提倡開(kāi)展跨區(qū)域的活動(dòng)。
    (三)貼近生活。從社會(huì)生活中選定主題,關(guān)注社會(huì)生活,體驗(yàn)社會(huì)角色,關(guān)注生活問(wèn)題;從而學(xué)會(huì)健康愉悅、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活。
    (四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問(wèn)題,開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐。在合作的過(guò)程中,相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。
    (五)自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識(shí),讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)去自己體驗(yàn)?zāi)酥羷?chuàng)造。要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,通過(guò)協(xié)作共同完成實(shí)踐任務(wù)。
    (五)合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書(shū)館、博物館、社會(huì)實(shí)踐基地等),提高社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效性。
    學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),各年級(jí)班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織、策劃、實(shí)施。要制定詳細(xì)的學(xué)校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案及安全預(yù)案,保證活動(dòng)的順利實(shí)施,并在暑假結(jié)束后及時(shí)報(bào)送總結(jié)。
    領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長(zhǎng):xxx
    副組長(zhǎng):xxx
    組員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xx
    學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
    20xx年1月―20xx年3月
    除08秋外全體在校學(xué)生
    每個(gè)學(xué)生利用20xx年寒假工夫,針對(duì)“愛(ài)心活動(dòng)”、“春節(jié)安排”、“社會(huì)實(shí)況”三個(gè)方面張開(kāi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí),結(jié)合三個(gè)主題深化思考,每名學(xué)生寫(xiě)1500―20xx子的書(shū)面材料,有條件的可以拍攝10幅左右與主題相關(guān)的圖片,社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容如下:
    1、公益活動(dòng)
    利用寒假實(shí)踐到孤兒院、養(yǎng)老院等看望孤寡老人及兒童,給他們送去暖和與愛(ài)心,同時(shí)深化社會(huì),進(jìn)行公益除雪,保護(hù)花草樹(shù)木等活動(dòng),給社會(huì)送去一份暖和,還我們一片溫馨!
    2、春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣
    春節(jié)是每個(gè)中國(guó)人都會(huì)過(guò)的一個(gè)節(jié)日,但不同地區(qū)、不同民族的春節(jié)有不同的風(fēng)俗習(xí)慣,你家鄉(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣是如何的呢?談?wù)劙?,讓大家了解您家鄉(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗。
    3、物價(jià)上漲
    詳細(xì)要求:
    (1)工夫:8―10分鐘。
    (2)每個(gè)頁(yè)面都要配有圖片,圖片樣式自定。
    (3)采用動(dòng)畫(huà)效果、幻燈片切換效果、背景效果。
    (4)幻燈材料可以配置背景音樂(lè)
    1、3月1日以班級(jí)為單位將寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)文字材料紙文檔教到院團(tuán)委組織部。
    2、班級(jí)評(píng)比階段
    20xx年3月1日至4月末,由輔導(dǎo)員組織各班評(píng)比,并推薦優(yōu)秀者參加全校的演講比賽。
    3、院團(tuán)委舉辦征文比賽和演講比賽階段
    20xx年4月初,各班級(jí)上報(bào)的學(xué)生作品院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部進(jìn)行初選,經(jīng)過(guò)評(píng)比要求選出若干個(gè)優(yōu)秀作品為征文比賽獲獎(jiǎng)選手,同時(shí)選出15個(gè)優(yōu)秀作品參加演講比賽。最終評(píng)定出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3,名,優(yōu)秀獎(jiǎng)9名,對(duì)這15名選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品,以資鼓勵(lì)。
    學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
    為使外出參加本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生一路安全,順利到達(dá)目的地,經(jīng)研究,制定如下實(shí)施方案。
    以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以“實(shí)踐育人、活動(dòng)育人”為目標(biāo),以“關(guān)注社會(huì)、深入生活、參與實(shí)踐”為主題,充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人作用,讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,進(jìn)一步了解國(guó)情鄉(xiāng)情,提高實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,為學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功奠定良好基礎(chǔ)。
    組 長(zhǎng):
    副組長(zhǎng):
    第一小組:組長(zhǎng),組員(12月16-元月20);
    第二小組:組長(zhǎng),組員(元月20-2月20日);
    第三小組:組長(zhǎng),組員(2月20-3月31日);
    為將學(xué)生順利護(hù)送到廠,特成立宣傳組、途中安全輸送組、保障組、廠內(nèi)廠外協(xié)調(diào)組。
    組 長(zhǎng):
    組 員:
    任 務(wù):
    (1)負(fù)責(zé)出發(fā)前的學(xué)校宣傳,營(yíng)造濃郁的社會(huì)實(shí)踐氛圍。
    (2)組織鑼鼓隊(duì),采用廣播宣傳等形式搞好歡送。
    (3)組織以班為單位,發(fā)出倡議,確保符合條件的學(xué)生全員參加。
    (4)搞好攝影攝像,全面掌握我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)第一手資料。
    組 長(zhǎng):
    副組長(zhǎng):
    任 務(wù):
    (1)督促車(chē)輛提前半小時(shí)按序到達(dá)指定位置。
    (2)組織學(xué)生有序乘坐車(chē)輛,并明確帶車(chē)安全員。
    (3)中途休息或就餐時(shí),負(fù)責(zé)組織學(xué)生。
    (4)到達(dá)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)單位后,負(fù)責(zé)學(xué)生有序住宿、就餐。
    組 長(zhǎng):
    副組長(zhǎng):
    任 務(wù):
    (1)具體負(fù)責(zé)師生的旅途生活保障。
    (2)師生到廠后的住宿、就餐、車(chē)輛停放。
    (3)負(fù)責(zé)車(chē)輛的聯(lián)系、編號(hào),確保車(chē)輛提前到位。
    4、接站和廠內(nèi)協(xié)調(diào)組
    副組長(zhǎng):
    職 責(zé):
    (1)提前和廠內(nèi)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,確保師生到達(dá)后按時(shí)入職。
    (2)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)廠內(nèi)有關(guān)事宜。
    社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在組織形式上采取集體活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合的方式,為確保本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有效進(jìn)行,需做好如下準(zhǔn)備。
    (一)本次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),大專(zhuān)21個(gè)班(含快速就業(yè)班)的學(xué)生,只要年滿18周歲(1996年12月15日前)無(wú)特殊情況,原則上都必須參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    (二)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),按集團(tuán)要求廠內(nèi)設(shè)主任一名,副主任兩名,每五十名學(xué)生配一個(gè)班主任。
    (三)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生要備好自己的身份證和復(fù)印件(不少于3份)、準(zhǔn)備350元車(chē)費(fèi)(多退少補(bǔ)),并要準(zhǔn)備好個(gè)人的生活用品(換洗衣服、被褥等個(gè)人生活用品、牙具等)。
    (四)學(xué)校與各班主任簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū),班主任負(fù)責(zé)與每個(gè)學(xué)生按照學(xué)校要求簽訂社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)協(xié)議書(shū)(一式三份),確保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿完成。
    (五)每個(gè)班主任還應(yīng)準(zhǔn)備好3個(gè)學(xué)生花名冊(cè),一個(gè)是年齡符合要求,去上海的學(xué)生花名冊(cè),一個(gè)是年齡不夠十八周歲,去蘇州的學(xué)生花名冊(cè),一個(gè)是因特殊情況不參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),留在學(xué)校里的學(xué)生花名冊(cè)。
    (六)根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)人數(shù)相對(duì)多的廠區(qū),需備用一輛車(chē)作為保障,隨時(shí)處理有關(guān)特殊情況,請(qǐng)副校長(zhǎng)和215車(chē)輛做好隨行準(zhǔn)備。
    所有參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和帶隊(duì)的老師,要從講政治的高度充分認(rèn)識(shí)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的重要性和必要性,尤其要從維護(hù)學(xué)校發(fā)展大局的角度,自覺(jué)服從學(xué)校決定,時(shí)刻在言行等各角度與學(xué)校保持高度一致,全力確保本次學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿成功。用實(shí)際行動(dòng),為學(xué)校發(fā)展做出自己堅(jiān)實(shí)的奉獻(xiàn)!
    學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
    為迎接新年,繼承中華民族“掃塵迎新”的傳統(tǒng)化,踐行勞技教育程,全面推進(jìn)“品質(zhì)提升―擦亮鳳凰”工程,培養(yǎng)全校師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣,營(yíng)造整潔、優(yōu)美、明、衛(wèi)生的校園環(huán)境,經(jīng)研究決定在全校開(kāi)展“干干凈凈迎新年”主題活動(dòng)。
    20xx年1月22日下午
    (一)個(gè)人衛(wèi)生
    (二)教室、辦公室、各班衛(wèi)生區(qū)域、樓道、門(mén)窗等
    (一)了解中國(guó)“掃塵迎新”的傳統(tǒng)化。
    (二)個(gè)人衛(wèi)生
    發(fā)型整齊,衣著整潔,臉白手凈,早晚刷牙勤洗澡。
    (三)教室
    1室內(nèi)空氣清新、桌凳擺放整齊,物品擺放有序,窗簾清潔。
    2講臺(tái)桌面潔凈、無(wú)灰塵、無(wú)污跡,黑板不亂畫(huà)亂涂。
    門(mén)窗玻璃明亮、潔凈,門(mén)框、窗臺(tái)干凈、無(wú)塵、無(wú)污跡。
    4衛(wèi)生工具擺放整齊、垃圾、廢水及時(shí)清倒。
    (四)衛(wèi)生區(qū)域
    1地面平整清潔,沒(méi)有紙屑、塑料袋、樹(shù)葉等,無(wú)衛(wèi)生死角。
    2操場(chǎng)四周無(wú)樹(shù)葉,塑料袋等雜物。
    走廊欄桿、樓梯間扶手明亮干凈。
    (五)辦公室
    1地面干凈、無(wú)灰塵污跡。作業(yè)本擺放整齊,無(wú)亂堆放現(xiàn)象。
    2辦公桌面整潔,無(wú)多余的'書(shū)籍、紙張等雜物,桌底無(wú)堆放物,物品擺放整齊,
    辦公室的所有用品干凈整潔、無(wú)灰塵,保持整體美觀。
    1班主任要樹(shù)立程意識(shí),將活動(dòng)納入程管理,注意留存該主題活動(dòng)資料。
    2各班選兩名衛(wèi)生監(jiān)督員對(duì)個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行晨檢午檢。
    班主任要教育學(xué)生注意安全,不作危險(xiǎn)性動(dòng)作,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)紀(jì)律要求。
    4班主任、輔導(dǎo)員跟班,相互協(xié)作,認(rèn)真負(fù)責(zé);把學(xué)生分成小組,小組任務(wù)要明確。
    辦公室衛(wèi)生由各年級(jí)組長(zhǎng)安排統(tǒng)一打掃。
    6學(xué)生需要自備抹布。
    7各班主任注意發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),樹(shù)立榜樣,學(xué)校德育處、少先大隊(duì)將進(jìn)行跟蹤檢查。
    學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
    手牽手播撒溫暖,陽(yáng)光心連心,關(guān)愛(ài)留守兒童
    xx年7月1日——7月7日
    三
    蕪湖市蕪湖縣保沙中心學(xué)校
    (1)舉辦安徽師范大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地掛牌儀式,關(guān)愛(ài)留守兒童是一個(gè)長(zhǎng)期的工作,所以我實(shí)踐團(tuán)隊(duì)會(huì)與保沙中心學(xué)校保持長(zhǎng)期穩(wěn)定的聯(lián)系。
    (2)義務(wù)支教,我們會(huì)針對(duì)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的不同,對(duì)保沙中心學(xué)校的各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行為期一個(gè)星期的教學(xué)活動(dòng)。其中共分為四個(gè)部分:
    2、“快樂(lè)方舟”心理課堂,心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐隊(duì)員會(huì)進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)以拉近我們與留守兒童之間的距離,并進(jìn)行心理知識(shí)講座,讓留守兒童了解自己,了解自己的情緒;從而促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。
    (4)發(fā)放針對(duì)不同人群幫助他們了解留守兒童現(xiàn)狀的知識(shí)宣傳單頁(yè);
    (6)在當(dāng)?shù)刭Y源管理中心查找相關(guān)資料
    (7)在活動(dòng)的最后一天實(shí)踐隊(duì)員會(huì)和留守兒童進(jìn)行文藝匯演,為給實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)下一個(gè)完美的句號(hào),為給留守兒童一個(gè)展示的舞臺(tái),實(shí)踐團(tuán)隊(duì)會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)文藝演出。
    (一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段(5月20日—6月底)
    與蕪湖縣有關(guān)部門(mén)協(xié)商,制定暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方案,搜集相關(guān)材料,制作調(diào)查問(wèn)卷等?;顒?dòng)的主要負(fù)責(zé)人前期到社會(huì)實(shí)踐基地(蕪湖縣)進(jìn)行實(shí)地考察,取得當(dāng)?shù)卣约皩W(xué)校的支持,落實(shí)活動(dòng)的'具體內(nèi)容、日程安排和人員組成,聯(lián)系住宿地點(diǎn),為活動(dòng)正式開(kāi)展做好準(zhǔn)備。
    (二)活動(dòng)實(shí)施階段
    1、舉行實(shí)踐基地掛牌儀式(7月上旬)
    邀請(qǐng)安徽師范大學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和蕪湖縣領(lǐng)導(dǎo)到蕪湖縣保沙中心學(xué)校舉行掛牌儀式(“安徽師范大學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地”),建立友好合作關(guān)系,以便長(zhǎng)期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    2、相關(guān)日程安排見(jiàn)“日程安排表”
    (三)總結(jié)整理階段(七月中旬)
    在蕪湖縣調(diào)查結(jié)束后,回校進(jìn)行最重要的總結(jié)整理階段。遵循前期的人員分工,各負(fù)其責(zé),完成主題調(diào)研報(bào)告。
    (四)具體準(zhǔn)備內(nèi)容
    2、尋找專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行宣傳動(dòng)員,從領(lǐng)導(dǎo)能力與科研能力著手確定參與人員;
    4、制作相關(guān)問(wèn)卷,確定調(diào)查內(nèi)容與調(diào)查人群;
    5、挑選送給留守兒童的禮物,以及認(rèn)真做好筆記本電腦,教案等器材的準(zhǔn)備工作;
    6、書(shū)寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū),備注意外情況解決方案;
    7、進(jìn)行實(shí)踐隊(duì)員的培訓(xùn),包括安全情況的提醒,與留守兒童交流時(shí)需要注意的問(wèn)題;
    8、建立團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐微博,及時(shí)上傳實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的信息;
    1、在活動(dòng)中嚴(yán)格遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)合作。
    2、要積極宣傳、踐行社會(huì)主義榮辱觀,大力弘揚(yáng)民族精神,倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
    3、在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)和投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)和教育事業(yè)服務(wù)。
    4、珍惜機(jī)會(huì),虛心向廣大群眾學(xué)習(xí),牢記使命,艱苦奮斗,嚴(yán)于律己。
    5、在相關(guān)媒體加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作,同時(shí)要求每位隊(duì)員每天寫(xiě)一篇日記,團(tuán)隊(duì)總體完成一篇調(diào)研報(bào)告和實(shí)踐總結(jié)。
    6、富有激情,有愛(ài)心,有責(zé)任心,能吃苦,有親和力。
    7、活動(dòng)期間要注意防暑和安全。
    8、集體出去調(diào)研,在完成任務(wù)的同時(shí),安全也特別重要,相關(guān)內(nèi)容見(jiàn)“生活備案”。
    為更好完成此次“赴蕪湖縣保沙中心學(xué)校4+2愛(ài)心支教活動(dòng)”的相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容,現(xiàn)擬定如下生活備案:
    1、安全方面:
    無(wú)特殊情況不得單獨(dú)出行,統(tǒng)一跟隨團(tuán)隊(duì)進(jìn)行相關(guān)支教與調(diào)研活動(dòng);如有特殊情況,需向領(lǐng)隊(duì)老師(或團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人)請(qǐng)假,并詳細(xì)說(shuō)明外出理由,形成書(shū)面請(qǐng)假條。
    實(shí)踐期間,大家的安全是第一前提,所有隊(duì)員不得脫離團(tuán)隊(duì)行動(dòng)。特別是外出調(diào)研,所有隊(duì)員應(yīng)注意自己的安全和隊(duì)友的安全,從全局出發(fā),為整個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)。
    每個(gè)隊(duì)員如果發(fā)現(xiàn)自己或隊(duì)友出現(xiàn)身體不適,應(yīng)及時(shí)向組長(zhǎng)或領(lǐng)隊(duì)老師反映,以便及時(shí)作出處理。
    2、住宿方面:
    由學(xué)院和當(dāng)?shù)亟哟块T(mén)協(xié)調(diào)決定住宿。所有成員須集中住宿,不得單獨(dú)外出住宿。
    3、飲食方面:
    由學(xué)院和當(dāng)?shù)亟哟块T(mén)協(xié)調(diào)決定調(diào)研期間的就餐地點(diǎn),所有成員一起就餐。每位成員應(yīng)注意自己的飲食,盡量減少接觸不潔食物,確保飲食安全。
    4、日常生活方面:
    所有團(tuán)隊(duì)成員調(diào)研期間最好不要攜帶過(guò)多貴重物品。所有私人物品均由個(gè)人保管,提醒大家注意妥善保管好自己的貴重物品,以防丟失。
    學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
    為引導(dǎo)全校學(xué)生在實(shí)踐中奉獻(xiàn)社會(huì)、接受教育、增長(zhǎng)才干,度過(guò)一個(gè)祥和、充實(shí)而有意義的暑假,20xx年我校團(tuán)委將以為主題,重點(diǎn)開(kāi)展四項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng):
    暑假期間要繼續(xù)開(kāi)展以“安全伴我成長(zhǎng)”為主題的教育活動(dòng),家長(zhǎng)要教育孩子在家或外出時(shí)注意安全防范和自我保護(hù),讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防溺水、防等安全常識(shí),避免事故的發(fā)生,平平安安過(guò)好春節(jié)。通過(guò)教育,讓學(xué)生獲得感悟,并以“防溺水”為主題制作手抄報(bào)一份。各班開(kāi)學(xué)第一周上交優(yōu)秀手抄報(bào)2份進(jìn)行展示交流。
    開(kāi)學(xué)第一周就是傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié),為駢棄過(guò)度包裝、倡導(dǎo)低碳生活,學(xué)生可以在暑假期間進(jìn)行低碳環(huán)保的月餅盒創(chuàng)作。要求:低碳環(huán)保,立體美觀。開(kāi)學(xué)后各班上交優(yōu)秀作品2份進(jìn)行展覽。開(kāi)學(xué)初還將迎來(lái)教師節(jié),同學(xué)們可以利用暑假時(shí)間制作教師節(jié)賀卡,開(kāi)學(xué)后各班上交優(yōu)秀作品2份進(jìn)行展覽。
    在征得父母其所在單位的同意后,跟隨父親或母親一起上班,在父母的指導(dǎo)下完成父母一天的工作任務(wù),以自己的體驗(yàn)和參與來(lái)感受父母工作的辛勞。(參與父母的工作如果不能實(shí)現(xiàn),可以采用在家里完成家長(zhǎng)一天的家務(wù)勞動(dòng),以自己的勞動(dòng)體會(huì)父母對(duì)家庭的付出。)
    工作一天后與父母進(jìn)行溝通交流,談?wù)勛约旱母惺?,?tīng)聽(tīng)父母對(duì)自己的工作的看法,并作好實(shí)踐活動(dòng)記錄。(記錄表后附,開(kāi)學(xué)后各班根據(jù)班級(jí)學(xué)生參與情況上交)
    活動(dòng)注意事項(xiàng):
    (1)工作勞動(dòng)期間注意在父母的指導(dǎo)下,注意安全。
    (2)參加工作期間注意規(guī)章制度,禮貌待人,認(rèn)真待事。
    (3)認(rèn)真對(duì)待實(shí)踐活動(dòng),與父母交流要真誠(chéng)、耐心。
    作為一位社會(huì)小公民,利用暑假休息期間,關(guān)注社會(huì)生活,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,積極參與社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。本次調(diào)查主題為“關(guān)注廣場(chǎng)舞鍛煉”,學(xué)生可以從離自己生活區(qū)較近的廣場(chǎng)舞活動(dòng)點(diǎn)入手,了解廣場(chǎng)舞開(kāi)始的時(shí)間,結(jié)束時(shí)間,參加的人數(shù),參加人員的年齡結(jié)構(gòu),主要鍛煉的廣場(chǎng)舞類(lèi)型,廣場(chǎng)舞鍛煉的基本設(shè)施,以及廣場(chǎng)舞鍛煉產(chǎn)生的影響等,開(kāi)展全面調(diào)查,并形成800字左右調(diào)查文字。開(kāi)學(xué)后各班上交2分調(diào)查報(bào)告。
    親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們共同努力,度過(guò)一個(gè)平安、和諧、有意義的暑假。
    學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
     每年一到寒暑假期,都是我們學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的好時(shí)機(jī),社會(huì)實(shí)踐是中學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),在培養(yǎng)中學(xué)生成長(zhǎng)成才過(guò)程中起著重要作用。
    
     一、指導(dǎo)思想
     為了促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,踐行綠色課程理念,讓學(xué)生利用節(jié)假日走出校園,走向社會(huì),關(guān)心社會(huì)發(fā)展,捕捉感興趣的社會(huì)或生活問(wèn)題,開(kāi)展研究,嘗試解決問(wèn)題。
     通過(guò)有計(jì)劃、有組織、有選擇的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和初步解決問(wèn)題”的能力以及創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,使學(xué)生在研究解決問(wèn)題的實(shí)踐中,逐步形成承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的意識(shí);在合作探究的過(guò)程中,提升綜合素質(zhì),為學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。
     我校根據(jù)實(shí)際情況,特制定社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
     二、組織機(jī)構(gòu)
     組長(zhǎng):任虎玲
     領(lǐng)導(dǎo)組成員:武有生、穆永雄、劉旺全、董云果、范常龍、姚明明、楊森
     成員:全體班主任、王建兵、邢小青、劉彩英、任麗莉、任慧敏
     三、活動(dòng)原則
     1、堅(jiān)持教育性和實(shí)踐性相結(jié)合的原則。
     社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、因地制宜的原則,遵循不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn),遵循教育教學(xué)規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合。
     2、堅(jiān)持主體性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則。
     學(xué)生是參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主體,在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,應(yīng)充分調(diào)動(dòng)其積極性和主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、研究問(wèn)題的動(dòng)機(jī)和興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識(shí)和實(shí)踐能力。
     同時(shí),教師應(yīng)教給學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本技能,幫助學(xué)生正確分析實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問(wèn)題,啟發(fā)學(xué)生在實(shí)踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。
     在實(shí)踐活動(dòng)中教師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、心理教育和法制教育。
     3、堅(jiān)持時(shí)代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則。
     社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際,把握時(shí)代脈搏,突出人文、科技、國(guó)防、文明、環(huán)保等意識(shí)和能力的培養(yǎng),注重學(xué)生創(chuàng)新精神和特長(zhǎng)的培養(yǎng)。
     4、堅(jiān)持安全性和嚴(yán)密性相結(jié)合的原則。
     保證學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的安全是全社會(huì)的責(zé)任。
     學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要制定切實(shí)可行的安全措施,分工嚴(yán)謹(jǐn),有條件可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與管理,防止安全事故的發(fā)生。
     教師和家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)要教給學(xué)生自救和自我保護(hù)方法,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
     四、活動(dòng)目標(biāo)
     1、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、探究社會(huì)問(wèn)題的基本能力,提高綜合思考問(wèn)題的能力。
     2、充分利用社會(huì)資源,開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
     3、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。
     4、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐、勇于探索、團(tuán)結(jié)合作的精神,不斷提升學(xué)生的精神境界、道德意識(shí)和能力,完善學(xué)生人格。
     5、形成有學(xué)生特色的研究成果,豐富學(xué)校校本課程。
     五、宣傳動(dòng)員
     1、1月31日召開(kāi)會(huì)議布置寒假社會(huì)實(shí)踐任務(wù),請(qǐng)班主任抽時(shí)間組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案,并指導(dǎo)貫徹。
     2、各班班主任在2月1日確定寒假實(shí)踐主題和分組名單,并組織各組長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議,商討活動(dòng)細(xì)節(jié)。
     六、具體實(shí)施
     1、組織形式:小組合作模式。
     學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,自己推選組長(zhǎng),建議聘請(qǐng)有一定專(zhuān)長(zhǎng)的成年人(如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等)為輔導(dǎo)員。
     研究過(guò)程中,活動(dòng)小組成員要有明確分工,互相協(xié)作。
     2、具體過(guò)程參考如下:
     (1)編組、選題;
     (2)聘請(qǐng)輔導(dǎo)員;(教師、學(xué)生家長(zhǎng)、大學(xué)畢業(yè)生等)
     (3)制定活動(dòng)方案;
     (5)實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn))
     (6)分析活動(dòng)資料(定量:用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性:用比較與分類(lèi)、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,找出規(guī)律特點(diǎn)。)
     (7)撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
     3、必須完成的實(shí)踐活動(dòng)
    學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
    為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,積極引導(dǎo)我校廣大青年學(xué)子樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向人民群眾學(xué)習(xí),將理論學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一,發(fā)揮實(shí)踐育人在學(xué)校人才培養(yǎng)工作中的積極作用,同時(shí)結(jié)合我校工作實(shí)際。
    一、活動(dòng)主題
    學(xué)思踐悟新思想脫貧攻堅(jiān)青年行
    二、總體思路
    緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、學(xué)習(xí)宣傳改革開(kāi)放40周年成果等為主要內(nèi)容,根據(jù)“按需設(shè)項(xiàng),據(jù)項(xiàng)組團(tuán),雙向受益”的原則,秉承“理論聯(lián)系實(shí)際”的優(yōu)良傳統(tǒng),組織我校學(xué)生廣泛開(kāi)展實(shí)踐服務(wù)活動(dòng),努力擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面、提升活動(dòng)實(shí)效性,探索總結(jié)實(shí)踐育人新機(jī)制。
    三、活動(dòng)時(shí)間
    20--年7月上旬—8月下旬
    四、活動(dòng)內(nèi)容
    按照?qǐng)F(tuán)中央、教育部和團(tuán)省委關(guān)于大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求和我校的實(shí)際情況,繼續(xù)推進(jìn)深化大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工程。社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容圍繞以下幾個(gè)方面開(kāi)展:
    (一)申報(bào)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)和專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃團(tuán)隊(duì)由團(tuán)中央、團(tuán)省委、省委高教工委等單位發(fā)布,校團(tuán)委接到通知后會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)。
    (二)暑期社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)圍繞“學(xué)思踐悟十九大理論宣講”“探尋改革開(kāi)放四十年成就”“青年紅色筑夢(mèng)之旅”“脫貧攻堅(jiān)青年助”,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員學(xué)生樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”積極建功新時(shí)代等主題,具體選題參考如下:
    1.青年大學(xué)習(xí)實(shí)踐團(tuán)
    深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,組織社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等,向各地基層展示我校學(xué)子對(duì)于十九大精神、習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話的傳承與風(fēng)采,開(kāi)展形式多樣的普及宣講活動(dòng),深入基層,服務(wù)一線。
    2.弘揚(yáng)偉大民族精神
    積極引導(dǎo)廣大青年樹(shù)立包括創(chuàng)造精神、奮斗精神、團(tuán)結(jié)精神、夢(mèng)想精神等為體系的中華民族精神。組織學(xué)生感受中華傳統(tǒng)文化,堅(jiān)定“四個(gè)自信”的底氣。鼓勵(lì)大學(xué)生參觀文化古跡,探尋名人足跡,閱讀歷史典籍等,并通過(guò)照片、文字、視頻等方式用各種形式展示和弘揚(yáng)民族精神。組織學(xué)生挖掘民族精神的思想價(jià)值,梳理和萃取其中的精華,做出通俗易懂的當(dāng)代表達(dá),賦予新的時(shí)代內(nèi)涵,從而增強(qiáng)大學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)、弘揚(yáng)文化自信和建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的意識(shí)和能力,提升對(duì)文化的認(rèn)同感和自信心。
    3.探尋改革開(kāi)放時(shí)代之路
    改革開(kāi)放四十周年改變了中國(guó)的命運(yùn),也影響了世界的發(fā)展。鼓勵(lì)廣大青年學(xué)子通過(guò)尋訪調(diào)查的方式,調(diào)研社會(huì)民生發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級(jí)建設(shè)、精準(zhǔn)扶貧開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)改造等,把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng),將讀書(shū)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為調(diào)研實(shí)踐。
    4.青春逐夢(mèng)·紅色之旅
    深入開(kāi)展更大范圍、更高層次、更深程度的“青年紅色筑夢(mèng)之旅”,推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和思想政治教育相融合,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、精準(zhǔn)扶貧脫貧相結(jié)合,著力打造一堂精品思政課,鼓勵(lì)學(xué)生以“健康小分隊(duì)”“教育小分隊(duì)”“法治小分隊(duì)”等形式走近革命老區(qū)、貧困地區(qū),接受思想洗禮、學(xué)習(xí)革命精神,傳承紅色基因,通過(guò)開(kāi)展鄉(xiāng)村社會(huì)發(fā)展調(diào)研等,將青年學(xué)子的智力、技術(shù)和項(xiàng)目資源輻射到廣大農(nóng)村地區(qū),利用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目對(duì)接革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,助力精準(zhǔn)扶貧脫貧和鄉(xiāng)村振興。
    5.脫貧攻堅(jiān)青年行
    黨中央以高度的責(zé)任感把“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”作為實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重點(diǎn)工作,擺在治國(guó)理政的重要位置。鼓勵(lì)廣大學(xué)子深入實(shí)際,深入基層,深入群眾,了解我國(guó)貧困地區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀,通過(guò)與群眾交談、實(shí)地走訪等,了解近年來(lái)中央扶貧政策在改善貧困地區(qū)的人民生活上的杰出成果,以及科學(xué)扶貧、內(nèi)源扶貧、精準(zhǔn)扶貧、推普脫貧等方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從而指導(dǎo)青年學(xué)子在實(shí)踐中感知國(guó)情,在實(shí)踐中增加本領(lǐng)。
    6.“美麗安康”生態(tài)環(huán)保
    十九大報(bào)告中指出,生態(tài)文明建設(shè)功在當(dāng)代、利在千秋。我們要牢固樹(shù)立社會(huì)主義生態(tài)文明觀,推動(dòng)形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局。鼓勵(lì)廣大同學(xué)開(kāi)展自然科普宣傳、環(huán)境問(wèn)題調(diào)查、自然資源保護(hù)現(xiàn)狀、人與自然相處模式等多種形式的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),完成調(diào)查報(bào)告,為建設(shè)“美麗安康”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策??蓢@人民日常生活或特殊環(huán)保組織進(jìn)行相關(guān)調(diào)訪,了解群眾視點(diǎn)動(dòng)向,及時(shí)開(kāi)展正面引導(dǎo)性宣傳教育,并做好總結(jié),形成調(diào)研報(bào)告。
    7.教育關(guān)愛(ài)
    深入基層教育薄弱、教育資源匱乏的貧困縣(鄉(xiāng)),幫助當(dāng)?shù)貎?yōu)化教育資源。面向貧困地區(qū)留守兒童、貧困家庭兒童,深入鄉(xiāng)村校園進(jìn)行教育信息化狀況調(diào)研、知識(shí)普及并提供技術(shù)支持。
    8.微志愿·共青春
    全力營(yíng)造“人人向上、人心向善”的良好氛圍。習(xí)近平總書(shū)記多次對(duì)志愿服務(wù)提出殷切希望,強(qiáng)調(diào)要弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神,用愛(ài)心溫暖需要幫助的人,努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,積極向上向善,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)有一分熱發(fā)一分光。鼓勵(lì)同學(xué)們利用假期開(kāi)展各類(lèi)青年志愿公益服務(wù)活動(dòng),通過(guò)支教助學(xué)、科普宣教、醫(yī)藥衛(wèi)生下鄉(xiāng)、弱勢(shì)群體幫扶等不同主題,理解公益本質(zhì),展現(xiàn)社會(huì)擔(dān)當(dāng)。
    五、活動(dòng)形式
    我校社會(huì)實(shí)踐采取集中組隊(duì)與分散自主實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行。集中組隊(duì)按照項(xiàng)目化運(yùn)作的方式,學(xué)校繼續(xù)對(duì)部分社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)予以經(jīng)費(fèi)支持。