我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
參觀校史館的心得體會篇一
在參觀校史館的時候，我被館里陳列的豐富歷史素材所吸引。首先展示的是新疆地區(qū)的古代歷史，其中包括絲綢之路的起點和河套地區(qū)古代文化的繁榮。接著，展覽繼續(xù)向我們展示了新疆地區(qū)的近現(xiàn)代歷史，包括西北解放、建設和發(fā)展的過程。通過參觀校史館，我不僅了解了新疆地區(qū)豐富多樣的歷史，還深刻感受到了新疆各族人民百折不撓、艱苦奮斗的精神。
新疆是中國歷史悠久的地區(qū)之一，它承載著絲綢之路的起點，是中華文明發(fā)展的重要地區(qū)。參觀校史館后，我對新疆地區(qū)古代歷史有了更深入的了解。展覽中展示的古代絲綢之路的起點，給我留下了深刻印象。絲綢之路作為古代東西文化交流的重要通道，連接了亞歐非三大洲。通過路線的設立，中國與西方國家之間的文化、商品、科技等各方面的交流得以實現(xiàn)。這一點使我對新疆地區(qū)的古代歷史有了更加全面的認識。
在參觀校史館的過程中，我還了解到了新疆地區(qū)的近現(xiàn)代歷史。展覽中的照片和文字資料向我展示了新疆地區(qū)從解放以來的發(fā)展過程。特別是西北解放時期，我看到了一批年輕的志愿軍站在新疆戈壁灘上的照片，他們奔赴前線，為了國家的解放和人民的幸福付出了巨大的努力。這讓我對新疆地區(qū)的解放斗爭有了更直觀的了解，也更加敬佩那些為國家和人民奉獻的英雄。
除了了解新疆地區(qū)的歷史，參觀校史館還使我深刻感受到了新疆各族人民的百折不撓、艱苦奮斗的精神。展廳中展示的建設和發(fā)展的場景，讓我看到了新疆各族人民在艱苦環(huán)境下的努力和奮斗。新疆地區(qū)的自然環(huán)境惡劣，資源條件有限，但在黨的正確領導下，新疆各族人民勇于戰(zhàn)勝困難，努力開拓、建設這片土地。他們努力追求美好的生活，積極進取，創(chuàng)造了許多令人矚目的成就。這些故事讓我感動不已，也讓我明白了奮斗的力量和個人的責任。
在參觀校史館之后，我對新疆地區(qū)的歷史和文化有了更深入的認識。無論是古代的輝煌文明，還是近現(xiàn)代的艱苦奮斗，新疆地區(qū)的歷史都充滿了令人敬佩的精神和不懈的努力。通過了解新疆地區(qū)的歷史，我對這片土地有了更多的熱愛和敬畏之情，也更加認識到自己的責任和使命。我希望能夠傳承和發(fā)揚新疆各族人民的精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
參觀校史館的心得體會篇二
我校是一所歷史悠久的名校，幾十年來為培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀的學子，其中不乏一些校友成為了社會的中堅力量。為了更好地傳承和弘揚學校的優(yōu)秀傳統(tǒng)，提高師生的歷史文化素養(yǎng)，學校特地建立了培華校史館。近日，我有幸參觀了培華校史館，深受觸動，頗有感慨。以下便是我的心得體會。
首先，參觀培華校史館讓我對我校的歷史有了更加全面的了解。進入館內(nèi)，墻上懸掛著一幅幅獎狀和合影，每一張離不開先輩們的奮斗和付出。而展廳內(nèi)陳列的照片、文字和實物更是展示了學校的發(fā)展歷程和滄桑變遷。我看到了學校舉行的各類活動的照片、報道，了解到過去學校取得的輝煌成績和榮譽。這些展品和圖片讓我對學校的發(fā)展和成績有了更加深刻的了解，也更加感受到了學校的辦學理念和教育宗旨。
其次，在校史館的參觀過程中，我不僅了解了學校的過去，還看到了學校為了追求卓越所付出的努力。館內(nèi)陳列了學校創(chuàng)新教學團隊、科研成果和優(yōu)秀教師的事跡，讓我了解到學校師生追求卓越的精神和哲學。無論是在教學方面還是科研方面，我都看到了學校不斷開拓進取、勇攀高峰的努力。這種追求卓越的精神讓我深受激勵，并激發(fā)了我更加努力學習的決心和動力。
除此之外，參觀校史館更讓我明白了培華精神的內(nèi)涵和意義。在校史館的展示中，我看到了許多學校培養(yǎng)出來的優(yōu)秀校友，他們是學校發(fā)展的見證和成果，也是社會的中堅力量。他們的事跡鼓舞著我，使我更加堅信只要腳踏實地努力，就一定會取得成果。校史館還展示了學校的校訓和價值觀，讓我明白了學校一直以來秉持的優(yōu)良傳統(tǒng)和核心價值觀。這讓我明確了自己當下的位置和發(fā)展方向，也為我今后的成長和追求設立了榜樣和目標。
此外，參觀培華校史館還給我提供了一個思考的空間。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)學校取得的成績和榮譽離不開每一位師生的努力和付出。作為學校的一員，我應當如何為學校的發(fā)展貢獻自己的力量呢？通過參觀和了解校史館，我對學校的未來有了更多的期待和責任感。我將珍惜時光，努力學習，不斷提高自己的素質(zhì)，為學校的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
總的來說，參觀培華校史館給了我深刻的觸動，讓我了解到學校的歷史和發(fā)展，明白了培華精神的內(nèi)涵和意義，并啟發(fā)了我的思考。我相信，通過參觀培華校史館，更多的師生將明白自己所處的位置和責任，更加珍惜和努力提升自己，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
參觀校史館的心得體會篇三
作為一名在校學生，我最近參觀了我們學校的校史館，以了解我們學校歷史的傳承和發(fā)展。在這次參觀中，我受到了深刻的啟示和印象，對學校的歷史和對教育的理解都有了更加深入的認識。
首先，校史館的精心設計和布置給我留下了深刻的印象。當我走進校史館時，我看到的第一個展品是一張巨大的畢業(yè)照，似乎在告訴我們：“你們是這個學校的磚石，你們將是這個學校未來的支柱?！比缓?，我來到了歷史展廳，看到了展館中展示的各個歷史時期的圖片和文物。每個展品都有詳細的標識，告訴我們這個展品的來源和歷史背景，讓我們更加直觀地了解學校的歷史發(fā)展，同時也讓我們從不同角度感受到了校史。
其次，校史館的展品和陳列方式也讓我印象深刻。在校史館中，不僅有各種歷史文物和照片，還有一些珍貴的實物，例如學生手寫的筆記、老師精美的文具、歷屆學生的畢業(yè)證書等。展品旁邊還有詳細的文字講解，令整個展覽更加完善和詳細。在參觀中，我還與許多老師和同學一起探討和交流，分享我們的想法和經(jīng)驗。這些互動讓校史館不止是一件實物展覽，更是一次心靈的交流與互動。
第三，校史館帶給我的不僅僅是對學校歷史的認識和關注，同時也讓我更深入地思考了教育的意義和它所承載的精神。在校史館中展示的各位學長的足跡和豐富的教育資源給我?guī)砹藷o比的鼓舞和啟示，他們的堅定信仰、優(yōu)異品質(zhì)和追求卓越的精神，讓我深刻認識到教育的真正含義不僅在于求學，更在于塑造一個人的品質(zhì)和塑造價值觀念。學校的使命在于讓學生獲得知識和技能的同時，更要關注學生的心靈成長，培養(yǎng)學生勇敢追求夢想、勇于擔當責任的精神。
第四，參觀校史館也讓我意識到一個學校的歷史傳承需要全校共同努力。學校的發(fā)展離不開學校全體師生的心血和汗水，每個人都是學校歷史發(fā)展的見證者和推動者。我們作為年輕一代的學生，不僅要有把握未來，更要有了解過去的勇氣和責任。我們需要在時代的大潮中不斷前進，繼承和發(fā)展優(yōu)秀的學校傳統(tǒng)，為學校的未來發(fā)展和社會的進步貢獻自己的力量。
最后，參觀校史館讓我獲得了一些實際的啟示，如珍惜當下，追求卓越和注重品質(zhì)。歷史是我們前進的路標，是我們不斷前行的動力，更是我們堅定前進信心的支撐。因此，我相信在接下來的學習和工作中，我會更加珍惜與他人的交流與傳承，發(fā)揚校史館所承載的精神，為學校的未來承續(xù)添磚加瓦。
總之，參觀校史館不僅僅是一次歷史的回顧，更是對自己的一次人生思考。我深刻認識到，我們是學校發(fā)展和歷史傳承的繼承者和推動者，更是我們時代發(fā)展的見證人和推動者。我希望自己能夠承載校史館所表達的精神，不斷前行，不斷進步，為學校的未來發(fā)展做出貢獻。
參觀校史館的心得體會篇四
下午，陽光明媚，萬里無云，在這個風和日麗的日子里，xx級管理科學一班的同學們前往參觀位于上海理工大學校本部的校史館。
在班長朱旭旻，團支書丁藝辰的帶領下，全班同學懷著無比激動的心情聚集在校圖書館前，一同前往位于圖書館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔任此次活動的講解員。
跨入校史館之前，正上面首先看到的是一塊匾額，上面刻有“上海理工大學校史館”。
參觀校史館進入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字，是當年滬江大學的創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話：“每一艘開往上海的輪船都必須在這所大學的視線內(nèi)經(jīng)過，在這樣一個校園，任何有思想的學生都不能不感到自己生活在一個大的世界里……”可見，在當時滬江大學的創(chuàng)辦之初，他們就意識到了我們現(xiàn)代大學要培養(yǎng)的是面向國際化的，吸收世界先進文化、知識和技術的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
參觀校史館的心得體會篇五
來到大學的生活已經(jīng)過去一年了，去年入學教育的情景還歷歷在目，我時常想起當時校長給我們講的關于大連理工那些已經(jīng)埋在歷史的記憶中的往事，一年過去了，那些曾經(jīng)被津津樂道的事情也在我的記憶中變得模糊。我也經(jīng)常想什么時候可以在聽一次這樣的講座，聽幾個關于母校的老故事。
終于在學期過半的時候我又等到了這樣的一次的機會，班里組織團建活動去參觀校史館?？梢哉f去的時候，心情還是有一點激動的。終于可以去更深的了解母校了。在講解員簡單的介紹之后，大家踩著歷史的足跡，開始參觀這大約七百平方米的校史館。在講解員詳細而又生動的講解下，每走一步，我們都被一段段歷史所震撼。大家無論是對“團結，進取，求實，創(chuàng)新”的校風，還是“海納百川，自強不息，厚德篤學，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟?；仡欀^往大工涌現(xiàn)出的一批批優(yōu)秀學子的事跡，如：錢令希教授、李士豪教授等，聽著講解員說到我國第一臺激光器、第一顆返回式衛(wèi)星、第一臺微波氣象雷達等各種高科技項目的研發(fā)設計中，都凝聚著大工人的聰明才智，大家無不感到自豪與驕傲。
震撼;這一路，懷想過往大工人帶來的感動，且行且感悟。
參觀校史館的心得體會篇六
作為一所歷史悠久的高等學府，濮陽大學擁有豐富的校史和文化資源。為了更好地了解學校的發(fā)展歷程和校園文化，我近日參觀了濮大校史館。通過這次參觀，我對學校的發(fā)展歷程以及付出的艱辛有了更深入的了解。下面，我將圍繞著參觀濮大校史館的體驗和所得到的收獲，分享我的心得體會。
第二段：濮大的發(fā)展歷程
在參觀濮大校史館的過程中，我了解到濮陽大學的前身是創(chuàng)建于1993年的濮陽師范學校，并于2004年升格為本科高校。校史館詳細地記錄展示了學校自創(chuàng)校以來的各個歷史時期的變遷和發(fā)展。這些照片、文件和實物展品，使我更加深入地了解了學校在不同歷史階段的發(fā)展軌跡。濮陽大學在不斷追求進步的同時，也不忘傳承和發(fā)揚學校的優(yōu)秀傳統(tǒng)，如所倡導的“明德厚學、合作共贏、開拓創(chuàng)新”的校訓，深深感染著每一位步入濮大校門的師生。
第三段：濮大的校園文化
除了學校的發(fā)展歷程，校史館還向我們展示了濮陽大學的校園文化。校史館中的一幅幅畫作和照片，生動地展示了學校的校園生活和校園風景。那些交響樂團、舞蹈隊、話劇團等文藝社團的照片，給我留下了深刻的印象，讓我看到了濮大學子在追求學術的同時，也注重培養(yǎng)藝術素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。而在校史館最引人注目的是毛岸英銅像，它的存在向我們展示了濮大學子們對毛澤東為我們國家和民族所作出的巨大貢獻的崇敬之情。
第四段：個人收獲
通過參觀濮大校史館，我深刻體會到了學校的發(fā)展離不開每一個為學校奉獻過的師生和管理者。他們?yōu)閷W校的發(fā)展默默付出，為培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀的畢業(yè)生。在校史館的參觀過程中，我感受到了學校對學生的關懷和培養(yǎng)，也更加珍惜起自己在濮大求學的機會。同時，我也對自己的未來有了更清晰的定位，希望能在未來的日子里，不忘初心，砥礪前行，為學校的發(fā)展和社會進步盡自己的一份力量。
第五段：總結
通過參觀濮大校史館，我對學校的發(fā)展歷程和校園文化有了更全面的了解。學校的發(fā)展離不開每一個師生的共同努力和付出，我們要珍惜所擁有的一切，并為學校的進步貢獻自己的力量。參觀濮大校史館不僅僅是了解學校的歷史，更是對自己的一次思考和心靈的洗禮。通過這次參觀，我深感學校的輝煌過去和美好未來，也更加堅定了自己在濮大求學的決心和信心。我相信，只要我們踏實求學，勇于創(chuàng)新，相信夢想，就一定能在這片熱土上開啟更美好的人生。
參觀校史館的心得體會篇七
從一年級到現(xiàn)在的六年級，我們都沒有參觀過校史館。所以，當我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機會去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來到校史館，一些名人資料啦、獎杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來，因為認真記了，所以現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有許多感受：我們學校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學家黃本城；畫家張樹云；書法家鄒夢禪；高級經(jīng)濟師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說到校友，那我也來介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號籀庼，生于瑞安城關，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開始，為我們的學校做出自己的一份貢獻。比如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的歷史孕育的.百年文化，百年的文化傳載了百年的夢想，百年的夢想鑄就了百年的輝煌，百年的風韻見證幾代人的成長，愿世紀實小擁有更輝煌的明天！
參觀校史館的心得體會篇八
濮陽大學是我所在的一所學校，為了更好地了解學校的歷史與發(fā)展，近日我參觀了濮大校史館。這座校史館位于學校的中心位置，占地面積寬敞，陳列了大量珍貴的歷史文物和照片。通過參觀校史館，我深深感受到了濮陽大學的悠久歷史和輝煌成就，也對學校的發(fā)展前景更加充滿信心。
首先，參觀校史館使我對學校的發(fā)展歷程有了更加全面的了解。在校史館的第一展廳，我看到了學校創(chuàng)建之初的照片和文物，了解了學校創(chuàng)建的背景和目標。隨后，我逐一參觀了各個展廳，看到了學校的不斷發(fā)展壯大，辦學理念的不斷更新。通過照片展示和文字敘述，我了解到學校曾多次擴招，增設新學科，并且辦學水平和師資隊伍得到了極大的提升。目睹學校滄海桑田的發(fā)展歷程，我深感學校的成就離不開一代代人的辛勤耕耘和堅守。
其次，參觀校史館讓我感受到了濮大師生的努力和奉獻。在校史館的展廳中，我看到了許多珍貴的校友照片和事跡介紹。他們中有的是黨和國家的重要領導，有的是在各個領域取得了杰出成就。這些優(yōu)秀的校友們無論走到哪里都在為學校爭光、為社會作貢獻。他們的事跡鼓舞著我，讓我深感學校為人才的培養(yǎng)做出了巨大貢獻。不僅如此，展廳中還有許多學生們自己的創(chuàng)作和研究成果，這些展示著濮大師生的智慧和努力。通過參觀，我更加明確了學校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的使命和責任，也為自己作為一名學子充滿了動力。
再次，參觀校史館讓我對學校的未來充滿信心。在校史館的最后一個展廳，我看到了學校的發(fā)展規(guī)劃和未來目標。學校以創(chuàng)新為核心，致力于建設一流大學，培養(yǎng)一流人才。通過不斷的改革和創(chuàng)新，學校的辦學理念和教育模式已經(jīng)得到了更新，取得了一系列的成果。展廳中展示的校園建設規(guī)劃更是讓人矚目，寬敞明亮的教室、現(xiàn)代化的實驗室和綜合型的學生活動中心，讓我深信學校未來將會更加美好。在我走出校史館的那一刻，我對學校的未來充滿了信心和期待。
最后，參觀校史館讓我對自己的學業(yè)和人生有了更深的思考。通過參觀校史館，了解學校的歷史和發(fā)展，我深感自己是有幸成為這個偉大學校的一員。同時，從學校曾經(jīng)培養(yǎng)出的優(yōu)秀校友中，我看到了無數(shù)的成功和光輝。這不僅讓我對自己的未來充滿信心，也對自己提出了更高的要求和期望。我明確了自己要努力學習，以期能夠成為學校新一代的棟梁之才。
總之，參觀濮大校史館是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過參觀，我對學校的發(fā)展歷程有了更加全面的了解，感受到了學校師生的努力和奉獻，對學校的未來充滿信心，同時也對自己的學業(yè)和人生有了更深的思考。濮大校史館是一座見證歷史的寶庫，它讓我明白了學校的光輝過去和輝煌未來，也喚醒了我內(nèi)心對學習和成長的激情?？粗Ｊ佛^里一張張照片和一件件文物，我深感學校為我提供了學習和成長的場所，我將倍加珍惜這個機會，為學校的輝煌貢獻自己的力量。
參觀校史館的心得體會篇九
從一年級到現(xiàn)在的六年級，我們都沒有參觀過校史館。所以，當我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機會去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來到校史館，一些名人資料啦、獎杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來，因為認真記了，所以現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有許多感受：我們學校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學家黃本城；畫家張樹云；書法家鄒夢禪；高級經(jīng)濟師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說到校友，那我也來介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號籀庼，生于瑞安城關，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開始，為我們的學校做出自己的一份貢獻。比如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的歷史孕育的百年文化，百年的文化傳載了百年的夢想，百年的`夢想鑄就了百年的輝煌，百年的風韻見證幾代人的成長，愿世紀實小擁有更輝煌的明天！
參觀校史館的心得體會篇一
在參觀校史館的時候，我被館里陳列的豐富歷史素材所吸引。首先展示的是新疆地區(qū)的古代歷史，其中包括絲綢之路的起點和河套地區(qū)古代文化的繁榮。接著，展覽繼續(xù)向我們展示了新疆地區(qū)的近現(xiàn)代歷史，包括西北解放、建設和發(fā)展的過程。通過參觀校史館，我不僅了解了新疆地區(qū)豐富多樣的歷史，還深刻感受到了新疆各族人民百折不撓、艱苦奮斗的精神。
新疆是中國歷史悠久的地區(qū)之一，它承載著絲綢之路的起點，是中華文明發(fā)展的重要地區(qū)。參觀校史館后，我對新疆地區(qū)古代歷史有了更深入的了解。展覽中展示的古代絲綢之路的起點，給我留下了深刻印象。絲綢之路作為古代東西文化交流的重要通道，連接了亞歐非三大洲。通過路線的設立，中國與西方國家之間的文化、商品、科技等各方面的交流得以實現(xiàn)。這一點使我對新疆地區(qū)的古代歷史有了更加全面的認識。
在參觀校史館的過程中，我還了解到了新疆地區(qū)的近現(xiàn)代歷史。展覽中的照片和文字資料向我展示了新疆地區(qū)從解放以來的發(fā)展過程。特別是西北解放時期，我看到了一批年輕的志愿軍站在新疆戈壁灘上的照片，他們奔赴前線，為了國家的解放和人民的幸福付出了巨大的努力。這讓我對新疆地區(qū)的解放斗爭有了更直觀的了解，也更加敬佩那些為國家和人民奉獻的英雄。
除了了解新疆地區(qū)的歷史，參觀校史館還使我深刻感受到了新疆各族人民的百折不撓、艱苦奮斗的精神。展廳中展示的建設和發(fā)展的場景，讓我看到了新疆各族人民在艱苦環(huán)境下的努力和奮斗。新疆地區(qū)的自然環(huán)境惡劣，資源條件有限，但在黨的正確領導下，新疆各族人民勇于戰(zhàn)勝困難，努力開拓、建設這片土地。他們努力追求美好的生活，積極進取，創(chuàng)造了許多令人矚目的成就。這些故事讓我感動不已，也讓我明白了奮斗的力量和個人的責任。
在參觀校史館之后，我對新疆地區(qū)的歷史和文化有了更深入的認識。無論是古代的輝煌文明，還是近現(xiàn)代的艱苦奮斗，新疆地區(qū)的歷史都充滿了令人敬佩的精神和不懈的努力。通過了解新疆地區(qū)的歷史，我對這片土地有了更多的熱愛和敬畏之情，也更加認識到自己的責任和使命。我希望能夠傳承和發(fā)揚新疆各族人民的精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
參觀校史館的心得體會篇二
我校是一所歷史悠久的名校，幾十年來為培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀的學子，其中不乏一些校友成為了社會的中堅力量。為了更好地傳承和弘揚學校的優(yōu)秀傳統(tǒng)，提高師生的歷史文化素養(yǎng)，學校特地建立了培華校史館。近日，我有幸參觀了培華校史館，深受觸動，頗有感慨。以下便是我的心得體會。
首先，參觀培華校史館讓我對我校的歷史有了更加全面的了解。進入館內(nèi)，墻上懸掛著一幅幅獎狀和合影，每一張離不開先輩們的奮斗和付出。而展廳內(nèi)陳列的照片、文字和實物更是展示了學校的發(fā)展歷程和滄桑變遷。我看到了學校舉行的各類活動的照片、報道，了解到過去學校取得的輝煌成績和榮譽。這些展品和圖片讓我對學校的發(fā)展和成績有了更加深刻的了解，也更加感受到了學校的辦學理念和教育宗旨。
其次，在校史館的參觀過程中，我不僅了解了學校的過去，還看到了學校為了追求卓越所付出的努力。館內(nèi)陳列了學校創(chuàng)新教學團隊、科研成果和優(yōu)秀教師的事跡，讓我了解到學校師生追求卓越的精神和哲學。無論是在教學方面還是科研方面，我都看到了學校不斷開拓進取、勇攀高峰的努力。這種追求卓越的精神讓我深受激勵，并激發(fā)了我更加努力學習的決心和動力。
除此之外，參觀校史館更讓我明白了培華精神的內(nèi)涵和意義。在校史館的展示中，我看到了許多學校培養(yǎng)出來的優(yōu)秀校友，他們是學校發(fā)展的見證和成果，也是社會的中堅力量。他們的事跡鼓舞著我，使我更加堅信只要腳踏實地努力，就一定會取得成果。校史館還展示了學校的校訓和價值觀，讓我明白了學校一直以來秉持的優(yōu)良傳統(tǒng)和核心價值觀。這讓我明確了自己當下的位置和發(fā)展方向，也為我今后的成長和追求設立了榜樣和目標。
此外，參觀培華校史館還給我提供了一個思考的空間。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)學校取得的成績和榮譽離不開每一位師生的努力和付出。作為學校的一員，我應當如何為學校的發(fā)展貢獻自己的力量呢？通過參觀和了解校史館，我對學校的未來有了更多的期待和責任感。我將珍惜時光，努力學習，不斷提高自己的素質(zhì)，為學校的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
總的來說，參觀培華校史館給了我深刻的觸動，讓我了解到學校的歷史和發(fā)展，明白了培華精神的內(nèi)涵和意義，并啟發(fā)了我的思考。我相信，通過參觀培華校史館，更多的師生將明白自己所處的位置和責任，更加珍惜和努力提升自己，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
參觀校史館的心得體會篇三
作為一名在校學生，我最近參觀了我們學校的校史館，以了解我們學校歷史的傳承和發(fā)展。在這次參觀中，我受到了深刻的啟示和印象，對學校的歷史和對教育的理解都有了更加深入的認識。
首先，校史館的精心設計和布置給我留下了深刻的印象。當我走進校史館時，我看到的第一個展品是一張巨大的畢業(yè)照，似乎在告訴我們：“你們是這個學校的磚石，你們將是這個學校未來的支柱?！比缓?，我來到了歷史展廳，看到了展館中展示的各個歷史時期的圖片和文物。每個展品都有詳細的標識，告訴我們這個展品的來源和歷史背景，讓我們更加直觀地了解學校的歷史發(fā)展，同時也讓我們從不同角度感受到了校史。
其次，校史館的展品和陳列方式也讓我印象深刻。在校史館中，不僅有各種歷史文物和照片，還有一些珍貴的實物，例如學生手寫的筆記、老師精美的文具、歷屆學生的畢業(yè)證書等。展品旁邊還有詳細的文字講解，令整個展覽更加完善和詳細。在參觀中，我還與許多老師和同學一起探討和交流，分享我們的想法和經(jīng)驗。這些互動讓校史館不止是一件實物展覽，更是一次心靈的交流與互動。
第三，校史館帶給我的不僅僅是對學校歷史的認識和關注，同時也讓我更深入地思考了教育的意義和它所承載的精神。在校史館中展示的各位學長的足跡和豐富的教育資源給我?guī)砹藷o比的鼓舞和啟示，他們的堅定信仰、優(yōu)異品質(zhì)和追求卓越的精神，讓我深刻認識到教育的真正含義不僅在于求學，更在于塑造一個人的品質(zhì)和塑造價值觀念。學校的使命在于讓學生獲得知識和技能的同時，更要關注學生的心靈成長，培養(yǎng)學生勇敢追求夢想、勇于擔當責任的精神。
第四，參觀校史館也讓我意識到一個學校的歷史傳承需要全校共同努力。學校的發(fā)展離不開學校全體師生的心血和汗水，每個人都是學校歷史發(fā)展的見證者和推動者。我們作為年輕一代的學生，不僅要有把握未來，更要有了解過去的勇氣和責任。我們需要在時代的大潮中不斷前進，繼承和發(fā)展優(yōu)秀的學校傳統(tǒng)，為學校的未來發(fā)展和社會的進步貢獻自己的力量。
最后，參觀校史館讓我獲得了一些實際的啟示，如珍惜當下，追求卓越和注重品質(zhì)。歷史是我們前進的路標，是我們不斷前行的動力，更是我們堅定前進信心的支撐。因此，我相信在接下來的學習和工作中，我會更加珍惜與他人的交流與傳承，發(fā)揚校史館所承載的精神，為學校的未來承續(xù)添磚加瓦。
總之，參觀校史館不僅僅是一次歷史的回顧，更是對自己的一次人生思考。我深刻認識到，我們是學校發(fā)展和歷史傳承的繼承者和推動者，更是我們時代發(fā)展的見證人和推動者。我希望自己能夠承載校史館所表達的精神，不斷前行，不斷進步，為學校的未來發(fā)展做出貢獻。
參觀校史館的心得體會篇四
下午，陽光明媚，萬里無云，在這個風和日麗的日子里，xx級管理科學一班的同學們前往參觀位于上海理工大學校本部的校史館。
在班長朱旭旻，團支書丁藝辰的帶領下，全班同學懷著無比激動的心情聚集在校圖書館前，一同前往位于圖書館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔任此次活動的講解員。
跨入校史館之前，正上面首先看到的是一塊匾額，上面刻有“上海理工大學校史館”。
參觀校史館進入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字，是當年滬江大學的創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話：“每一艘開往上海的輪船都必須在這所大學的視線內(nèi)經(jīng)過，在這樣一個校園，任何有思想的學生都不能不感到自己生活在一個大的世界里……”可見，在當時滬江大學的創(chuàng)辦之初，他們就意識到了我們現(xiàn)代大學要培養(yǎng)的是面向國際化的，吸收世界先進文化、知識和技術的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
參觀校史館的心得體會篇五
來到大學的生活已經(jīng)過去一年了，去年入學教育的情景還歷歷在目，我時常想起當時校長給我們講的關于大連理工那些已經(jīng)埋在歷史的記憶中的往事，一年過去了，那些曾經(jīng)被津津樂道的事情也在我的記憶中變得模糊。我也經(jīng)常想什么時候可以在聽一次這樣的講座，聽幾個關于母校的老故事。
終于在學期過半的時候我又等到了這樣的一次的機會，班里組織團建活動去參觀校史館?？梢哉f去的時候，心情還是有一點激動的。終于可以去更深的了解母校了。在講解員簡單的介紹之后，大家踩著歷史的足跡，開始參觀這大約七百平方米的校史館。在講解員詳細而又生動的講解下，每走一步，我們都被一段段歷史所震撼。大家無論是對“團結，進取，求實，創(chuàng)新”的校風，還是“海納百川，自強不息，厚德篤學，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟?；仡欀^往大工涌現(xiàn)出的一批批優(yōu)秀學子的事跡，如：錢令希教授、李士豪教授等，聽著講解員說到我國第一臺激光器、第一顆返回式衛(wèi)星、第一臺微波氣象雷達等各種高科技項目的研發(fā)設計中，都凝聚著大工人的聰明才智，大家無不感到自豪與驕傲。
震撼;這一路，懷想過往大工人帶來的感動，且行且感悟。
參觀校史館的心得體會篇六
作為一所歷史悠久的高等學府，濮陽大學擁有豐富的校史和文化資源。為了更好地了解學校的發(fā)展歷程和校園文化，我近日參觀了濮大校史館。通過這次參觀，我對學校的發(fā)展歷程以及付出的艱辛有了更深入的了解。下面，我將圍繞著參觀濮大校史館的體驗和所得到的收獲，分享我的心得體會。
第二段：濮大的發(fā)展歷程
在參觀濮大校史館的過程中，我了解到濮陽大學的前身是創(chuàng)建于1993年的濮陽師范學校，并于2004年升格為本科高校。校史館詳細地記錄展示了學校自創(chuàng)校以來的各個歷史時期的變遷和發(fā)展。這些照片、文件和實物展品，使我更加深入地了解了學校在不同歷史階段的發(fā)展軌跡。濮陽大學在不斷追求進步的同時，也不忘傳承和發(fā)揚學校的優(yōu)秀傳統(tǒng)，如所倡導的“明德厚學、合作共贏、開拓創(chuàng)新”的校訓，深深感染著每一位步入濮大校門的師生。
第三段：濮大的校園文化
除了學校的發(fā)展歷程，校史館還向我們展示了濮陽大學的校園文化。校史館中的一幅幅畫作和照片，生動地展示了學校的校園生活和校園風景。那些交響樂團、舞蹈隊、話劇團等文藝社團的照片，給我留下了深刻的印象，讓我看到了濮大學子在追求學術的同時，也注重培養(yǎng)藝術素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。而在校史館最引人注目的是毛岸英銅像，它的存在向我們展示了濮大學子們對毛澤東為我們國家和民族所作出的巨大貢獻的崇敬之情。
第四段：個人收獲
通過參觀濮大校史館，我深刻體會到了學校的發(fā)展離不開每一個為學校奉獻過的師生和管理者。他們?yōu)閷W校的發(fā)展默默付出，為培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀的畢業(yè)生。在校史館的參觀過程中，我感受到了學校對學生的關懷和培養(yǎng)，也更加珍惜起自己在濮大求學的機會。同時，我也對自己的未來有了更清晰的定位，希望能在未來的日子里，不忘初心，砥礪前行，為學校的發(fā)展和社會進步盡自己的一份力量。
第五段：總結
通過參觀濮大校史館，我對學校的發(fā)展歷程和校園文化有了更全面的了解。學校的發(fā)展離不開每一個師生的共同努力和付出，我們要珍惜所擁有的一切，并為學校的進步貢獻自己的力量。參觀濮大校史館不僅僅是了解學校的歷史，更是對自己的一次思考和心靈的洗禮。通過這次參觀，我深感學校的輝煌過去和美好未來，也更加堅定了自己在濮大求學的決心和信心。我相信，只要我們踏實求學，勇于創(chuàng)新，相信夢想，就一定能在這片熱土上開啟更美好的人生。
參觀校史館的心得體會篇七
從一年級到現(xiàn)在的六年級，我們都沒有參觀過校史館。所以，當我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機會去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來到校史館，一些名人資料啦、獎杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來，因為認真記了，所以現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有許多感受：我們學校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學家黃本城；畫家張樹云；書法家鄒夢禪；高級經(jīng)濟師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說到校友，那我也來介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號籀庼，生于瑞安城關，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開始，為我們的學校做出自己的一份貢獻。比如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的歷史孕育的.百年文化，百年的文化傳載了百年的夢想，百年的夢想鑄就了百年的輝煌，百年的風韻見證幾代人的成長，愿世紀實小擁有更輝煌的明天！
參觀校史館的心得體會篇八
濮陽大學是我所在的一所學校，為了更好地了解學校的歷史與發(fā)展，近日我參觀了濮大校史館。這座校史館位于學校的中心位置，占地面積寬敞，陳列了大量珍貴的歷史文物和照片。通過參觀校史館，我深深感受到了濮陽大學的悠久歷史和輝煌成就，也對學校的發(fā)展前景更加充滿信心。
首先，參觀校史館使我對學校的發(fā)展歷程有了更加全面的了解。在校史館的第一展廳，我看到了學校創(chuàng)建之初的照片和文物，了解了學校創(chuàng)建的背景和目標。隨后，我逐一參觀了各個展廳，看到了學校的不斷發(fā)展壯大，辦學理念的不斷更新。通過照片展示和文字敘述，我了解到學校曾多次擴招，增設新學科，并且辦學水平和師資隊伍得到了極大的提升。目睹學校滄海桑田的發(fā)展歷程，我深感學校的成就離不開一代代人的辛勤耕耘和堅守。
其次，參觀校史館讓我感受到了濮大師生的努力和奉獻。在校史館的展廳中，我看到了許多珍貴的校友照片和事跡介紹。他們中有的是黨和國家的重要領導，有的是在各個領域取得了杰出成就。這些優(yōu)秀的校友們無論走到哪里都在為學校爭光、為社會作貢獻。他們的事跡鼓舞著我，讓我深感學校為人才的培養(yǎng)做出了巨大貢獻。不僅如此，展廳中還有許多學生們自己的創(chuàng)作和研究成果，這些展示著濮大師生的智慧和努力。通過參觀，我更加明確了學校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的使命和責任，也為自己作為一名學子充滿了動力。
再次，參觀校史館讓我對學校的未來充滿信心。在校史館的最后一個展廳，我看到了學校的發(fā)展規(guī)劃和未來目標。學校以創(chuàng)新為核心，致力于建設一流大學，培養(yǎng)一流人才。通過不斷的改革和創(chuàng)新，學校的辦學理念和教育模式已經(jīng)得到了更新，取得了一系列的成果。展廳中展示的校園建設規(guī)劃更是讓人矚目，寬敞明亮的教室、現(xiàn)代化的實驗室和綜合型的學生活動中心，讓我深信學校未來將會更加美好。在我走出校史館的那一刻，我對學校的未來充滿了信心和期待。
最后，參觀校史館讓我對自己的學業(yè)和人生有了更深的思考。通過參觀校史館，了解學校的歷史和發(fā)展，我深感自己是有幸成為這個偉大學校的一員。同時，從學校曾經(jīng)培養(yǎng)出的優(yōu)秀校友中，我看到了無數(shù)的成功和光輝。這不僅讓我對自己的未來充滿信心，也對自己提出了更高的要求和期望。我明確了自己要努力學習，以期能夠成為學校新一代的棟梁之才。
總之，參觀濮大校史館是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過參觀，我對學校的發(fā)展歷程有了更加全面的了解，感受到了學校師生的努力和奉獻，對學校的未來充滿信心，同時也對自己的學業(yè)和人生有了更深的思考。濮大校史館是一座見證歷史的寶庫，它讓我明白了學校的光輝過去和輝煌未來，也喚醒了我內(nèi)心對學習和成長的激情?？粗Ｊ佛^里一張張照片和一件件文物，我深感學校為我提供了學習和成長的場所，我將倍加珍惜這個機會，為學校的輝煌貢獻自己的力量。
參觀校史館的心得體會篇九
從一年級到現(xiàn)在的六年級，我們都沒有參觀過校史館。所以，當我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機會去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來到校史館，一些名人資料啦、獎杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來，因為認真記了，所以現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有許多感受：我們學校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學家黃本城；畫家張樹云；書法家鄒夢禪；高級經(jīng)濟師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說到校友，那我也來介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號籀庼，生于瑞安城關，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開始，為我們的學校做出自己的一份貢獻。比如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的歷史孕育的百年文化，百年的文化傳載了百年的夢想，百年的`夢想鑄就了百年的輝煌，百年的風韻見證幾代人的成長，愿世紀實小擁有更輝煌的明天！