體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學團干培訓心得體會篇一
大學生
近年來，團干培訓在大學生中日益受到重視。作為大學生，我們有幸參加了學校舉辦的團干培訓，感受到了其中的益處與收獲。在這次培訓中，我學到了許多知識和技能，收獲了許多寶貴的體會和感悟。以下是我對團干培訓的心得體會的總結。
首先，團干培訓不僅增加了我們的知識儲備，還提高了我們的實踐能力。通過與各領域專家的交流和互動，我們了解到了與團干工作相關的各種知識和技能。無論是組織能力、溝通能力還是解決問題的能力，都得到了很大的提升。尤其是在團隊合作的項目中，我們通過分工合作、協(xié)調(diào)配合的方式，不僅完成了任務，還培養(yǎng)了思考問題的能力和獨立解決問題的能力。這些培訓給我們提供了一個寶貴的實踐平臺，讓我們學以致用，將所學知識應用于實際工作中。
其次，團干培訓增強了我們的組織意識和團隊精神。在培訓過程中，我們學習了如何組織和策劃各類團干活動。我們了解到，一個成功的團隊需要一個明確的組織架構，需要團隊成員之間的合作與配合，需要一個領導者的帶領和組織能力。通過實踐課程和案例分析，我們更加深刻地認識到了團隊的重要性和團隊合作的力量。在團隊合作的項目中，我們不僅學會了傾聽他人意見、分工合作，還學會了互相支持和鼓勵。這些培訓提高了我們的組織意識和團隊精神，使我們具備了更好地去組織和管理團隊的能力。
此外，團干培訓還培養(yǎng)了我們對社會和他人的關心與責任感。在培訓中，我們經(jīng)常聽到一句話：“務實的團隊是為社會服務的團隊?！眻F干工作的目的就是服務大眾，解決社會問題。通過參與各類社會實踐活動和志愿服務項目，我們了解到了社會的現(xiàn)實問題和團隊的責任。這些活動使我們深刻地認識到我們身為大學生的責任和使命，并激發(fā)了我們更加積極地參與到社會實踐中去的熱情，培養(yǎng)了我們的社會責任感。
最后，團干培訓為我們提供了一個交流與分享的平臺。在培訓中，我們結識了來自不同學院、不同年級的同學。通過團隊合作和交流討論，我們拓寬了視野，增長了見識。在與專家的互動中，我們獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識。此外，培訓還組織了各類座談會、研討會，讓我們有機會與各行業(yè)的前輩交流，學習成功的經(jīng)驗和教訓。這些交流與分享不僅使我們的思維得到了啟迪，還為我們未來的發(fā)展積累了寶貴的資源。
總之，團干培訓是大學生不可或缺的一部分。通過團干培訓，我們得到了很多實踐經(jīng)驗和知識，提高了組織能力和團隊合作精神，樹立了社會責任感，擴大了交流與分享的范圍。這些經(jīng)歷將對我們未來的學習和工作帶來積極的影響。只有不斷提升自己，才能更好地投入到團干工作中，為社會服務，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
大學團干培訓心得體會篇二
我有幸參加了學校組織的團干培訓。通過這次培訓，讓我的思想覺悟有了更進一步的提高，認識到了自己的不足，能讓我在今后的學習工作中去改進。當為一名團干我很榮幸比普通同學多了一次鍛煉的機會。也讓我認識到了，要做一個好團干并不容易，需要去花時間和精力讓自己去充實，培養(yǎng)表達能力、創(chuàng)新能力，還需培養(yǎng)對突發(fā)事件的處理能力。
原以為理論的學習多是枯燥乏味的，但在這次學習中，通過幾位領導和老師深入淺出的細致講解，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動的例子、幽默風趣的語言，我深深地被感染著，原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑，讓人意猶未盡。
這次培訓講的最多的就是“能力”的培養(yǎng)，的確，到大學來除學習之外，更多的是能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)在企業(yè)講在招人的時候，更多的會注重能力方面，比如有工作經(jīng)驗的會優(yōu)先考慮。正如比爾蓋茨所說的：“你的文憑只代表你的過去，它的價值只會體現(xiàn)在你的底薪上，它的有效期最多只有3個月。要想在這待下去，那就必須從需做起，積極主動的尋求新的知識，以增加你的附加值。”所以在大學學習的同時，更要注重能力的培養(yǎng)。好的表達語言表達能力和交際能力提高了你辦事的效率。在分配工作是要多采用商量的語氣和同學們商量，不要用命令式的口吻分配別人做這做那的，因為你是來自同學們中的，是同學們信任你才選你的，不要盛氣凌人，這種作風會使你脫離群體。學生團干在組織活動時要注重新穎，吸引同學們的興趣，平時要多多了解同學們的愛好，這樣也有利于你在組織內(nèi)容的思考。團學干部在遇到一些突發(fā)事件時要即使的應變，不要思想堵在一個地方了走不出。比如在專業(yè)上課時有個同學胃痛，你是選擇認真聽講還是選擇送那個同學去醫(yī)院呢。時間緊迫，所以你必須做出選擇。
x老師為我們講解我們學校的過去團學工作，讓我們感受到我們學校的團學工作在不斷得發(fā)展進步。作為一名團干也學會不斷總結自己的工作，平時要做好工作記錄，以便給下屆的同學遇到相同的問題做借鑒。
學生團干應從自己做起、從身邊做起，發(fā)揮表率作用，著力塑造先進形象。學生團干是學生群體中的先進分子，學生團干的一言一行很可能影響到周圍的所有同學，因此學生團干必須時時處處注重自己的言行舉止，積極組織參加各種校園文化活動，營造求真務實、文明健康的校園氛圍，著力塑造先進形象。
作為一名學生團干，我們都應該認識到：選擇團的工作，并不是為了滿足無聊和無用的虛榮心，也不是為了為自己的履歷增添光輝的一筆，而是選擇了一種以奉獻的姿態(tài)生活的方式。當然，這些也都將成為青春歲月里珍貴的記憶，而在工作中所收獲的理論知識架構的完善與思考能力的提高，已是一筆最大的財富。作為學生團干，我們必須把高度的責任感轉化為工作的耐心、嚴謹和熱情。
同時，我們也應該充分認識到：這樣的責任感不是與生俱來的，它必須在學生團干的自我教育、自我管理、自我服務中得以培養(yǎng)與建立。
在今后的工作和生活中，我將努力做好身邊的各項工作，做到干一行愛一行，盡心盡責地干好自己的本職工作，不斷提高思想理論素養(yǎng)和生活實踐修養(yǎng)，不斷開拓新視野，勇于進取創(chuàng)新。將這次培訓所得到的思想體會貫徹到底。
大學團干培訓心得體會篇三
第一段：培訓的目的和背景（200字）
團干培訓是大學生團員干部培養(yǎng)計劃中的重要環(huán)節(jié)，旨在提升大學生團干的組織能力、溝通能力、領導能力以及團隊協(xié)作能力。今年，我參加了一次為期一個月的團干培訓，讓我收獲良多。在培訓中，我結識了許多優(yōu)秀的同學，共同學習、探討，使我對團干工作有了更深刻的認識和理解。
第二段：團干培訓的內(nèi)容和方法（200字）
培訓期間，我們接受了豐富多樣的培訓內(nèi)容，包括理論學習、實踐操作和團隊建設。在理論學習方面，我們學習了馬克思主義、中國特色社會主義理論，了解了黨的青年工作方針政策，學習了團干工作的基本知識和技能。在實踐操作方面，我們參與了實地調(diào)研、社區(qū)服務、團隊活動等，鍛煉了團干工作的實際操作能力。在團隊建設方面，我們進行了團隊訓練、團隊合作和團隊文化培養(yǎng)，提升了團隊協(xié)作和領導能力。
第三段：團干培訓的收獲和體會（300字）
通過團干培訓，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。首先，我懂得了作為一個優(yōu)秀的團干，要不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力，培養(yǎng)自己的良好品德和價值觀。其次，我明白了團干工作需要具備良好的溝通能力和團隊協(xié)作能力，要善于傾聽他人的意見和建議，善于與他人合作。同時，我也深刻認識到團隊的重要性，只有團隊成員緊密合作、相互信任，才能取得成功。最后，我還意識到作為一名團干，要為團員排憂解難，關心他們的成長和發(fā)展，為他們創(chuàng)造更好的學習和生活環(huán)境。
第四段：致敬優(yōu)秀團干（300字）
在團干培訓中，我見到了許多優(yōu)秀的團干，他們熱愛團組織，積極投身團干工作，為廣大團員做出了巨大的貢獻。他們身上展現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)和領導魅力讓我深感敬佩。在接觸他們的過程中，我學到了很多，看到了自己的不足之處。通過和他們交流，我更加明確了自己未來團干工作的發(fā)展方向和目標，并下定決心要不斷提升自己，向他們學習。
第五段：展望未來團干工作（200字）
通過團干培訓，我對未來的團干工作充滿了信心和憧憬。我將充分運用在培訓中學到的知識和技能，為團員提供優(yōu)質(zhì)的服務，組織開展豐富多彩的活動，幫助團員解決遇到的問題并促進他們的全面發(fā)展。同時，我也希望通過自己的努力和奮斗，成為一名優(yōu)秀的團干，為青年事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結：團干培訓使我受益匪淺，不僅提升了自己的能力和素質(zhì)，也使我明確了未來團干工作的目標和方向。我將懷著滿腔的熱情和激情投身到團干工作中，為團員們創(chuàng)造更好的學習和成長環(huán)境，為青年事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
大學團干培訓心得體會篇四
我有幸參加了學校組織的第七次團干培訓。通過這次培訓，讓我的思想覺悟有了更進一步的提高，認識到了自己的不足，能讓我在今后的學習工作中去改進。當為一名團干我很榮幸比普通同學多了一次鍛煉的機會。也讓我認識到了，要做一個好團干并不容易，需要去花時間和精力讓自己去充實，培養(yǎng)表達能力、創(chuàng)新能力，還需培養(yǎng)對突發(fā)事件的處理能力。
原以為理論的學習多是枯燥乏味的，但在這次學習中，通過幾位領導和老師深入淺出的細致講解，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動的例子、幽默風趣的語言，我深深地被感染著，原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑，讓人意猶未盡。
這次培訓講的最多的就是“能力”的培養(yǎng)，的確，到大學來除學習之外，更多的是能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)在企業(yè)講在招人的時候，更多的會注重能力方面，比如有工作經(jīng)驗的會優(yōu)先考慮。正如比爾蓋茨所說的：“你的文憑只代表你的過去，它的價值只會體現(xiàn)在你的底薪上，它的有效期最多只有3個月。要想在這待下去，那就必須從需做起，積極主動的尋求新的知識，以增加你的附加值。”所以在大學學習的同時，更要注重能力的培養(yǎng)。好的表達語言表達能力和交際能力提高了你辦事的效率。在分配工作是要多采用商量的語氣和同學們商量，不要用命令式的口吻分配別人做這做那的，因為你是來自同學們中的，是同學們信任你才選你的，不要盛氣凌人，這種作風會使你脫離群體。學生團干在組織活動時要注重新穎，吸引同學們的興趣，平時要多多了解同學們的愛好，這樣也有利于你在組織內(nèi)容的思考。團學干部在遇到一些突發(fā)事件時要即使的應變，不要思想堵在一個地方了走不出。比如在專業(yè)上課時有個同學胃痛，你是選擇認真聽講還是選擇送那個同學去醫(yī)院呢。時間緊迫，所以你必須做出選擇。
xxx老師為我們講解我們學校的過去五年團學工作，讓我們感受到我們學校的團學工作在不斷得發(fā)展進步。作為一名團干也學會不斷總結自己的工作，平時要做好工作記錄，以便給下屆的同學遇到相同的問題做借鑒。
學生團干應從自己做起、從身邊做起，發(fā)揮表率作用，著力塑造先進形象。學生團干是學生群體中的先進分子，學生團干的一言一行很可能影響到周圍的所有同學，因此學生團干必須時時處處注重自己的言行舉止，積極組織參加各種校園文化活動，營造求真務實、文明健康的校園氛圍，著力塑造先進形象。
作為一名學生團干，我們都應該認識到：選擇團的工作，并不是為了滿足無聊和無用的虛榮心，也不是為了為自己的履歷增添光輝的一筆，而是選擇了一種以奉獻的姿態(tài)生活的方式。當然，這些也都將成為青春歲月里珍貴的記憶，而在工作中所收獲的理論知識架構的完善與思考能力的提高，已是一筆最大的財富。作為學生團干，我們必須把高度的責任感轉化為工作的耐心、嚴謹和熱情。
同時，我們也應該充分認識到：這樣的責任感不是與生俱來的，它必須在學生團干的自我教育、自我管理、自我服務中得以培養(yǎng)與建立。
在今后的工作和生活中，我將努力做好身邊的各項工作，做到干一行愛一行，盡心盡責地干好自己的本職工作，不斷提高思想理論素養(yǎng)和生活實踐修養(yǎng)，不斷開拓新視野，勇于進取創(chuàng)新。將這次培訓所得到的思想體會貫徹到底。
大學團干培訓心得體會篇五
依稀記得班組的一位早已退休的老師傅，曾經(jīng)在職工建議中提過建一座展覽館，將哈電過去的歷史做一個濃縮放在里面，讓在晚年依然能記起年輕時拼搏的歲月，也讓我們這群后輩知道過去的艱辛，傳承到我們手里的不易。老師傅早已經(jīng)退休，沒想到我卻能代他走進哈電的會展中心，重溫過去，展望未來。當邢敏在巨大的哈電微縮模型前講解的時候，我也在低頭細心的尋找走進所工作的地方，一片片廠房中找到屬于走進的一畝三分地，那份喜悅與激動是別人無法體會的，突然有種與歷史同在的感覺，與這50年歷史的哈電，與這和故宮一樣大的工廠，緊緊的相連。在哈電工作的念頭也不短，也經(jīng)歷了哈電xx年的低潮，20xx年的騰飛，也曾游走在老廠房里與那些老床子老工人共事過，但看到會展中心里那臺老機床，那個一身古舊工作服的蠟像的時候，有種久違的熟悉感彌漫在我的心里。如果不是機緣巧合，我變成了一個質(zhì)量工作者的話，也許我正和我的那些同學一道在這樣的機床前忙碌吧，仔細觀察這位蠟像師傅，卻也讓我發(fā)現(xiàn)讓我會心一笑的地方，這位蠟像師傅沒帶手套。
隨后的我僅僅跟隨邢敏的步伐，生怕在落下什么，從那座依然矗立在哈電門后的研究所大樓，到走進汽輪發(fā)電機定子的內(nèi)部，在到舉世矚目的三峽大壩。一處處共和國發(fā)電事業(yè)的豐碑上，都留下了哈電人勤勞的足跡，一步步都那么踏實，讓我這個哈電后輩神往不已。我的崗位是見成品定子線圈，很少能看見成品的發(fā)電機是一個什么樣子，這么一圈下來讓我受益匪淺，明白了汽輪發(fā)電機的總體結構，見識了水輪發(fā)電機至關重要的轉輪，讓我擺脫了舊有的狹小視野，看到過去從未看到過的，對自己的工作，對自己所制造的產(chǎn)品，有了一個更準確的認識。最后，走到那面記錄這哈電無數(shù)豐碑的墻壁，看著那些曾經(jīng)為哈電的發(fā)展鞠躬盡瘁的前輩們，那一張張的獎狀，一張張定格的笑臉，似乎都在對我們這些團干部，新一代的哈電青年寄予更大更多的希望，不遠處動力航母馳騁大洋的壁紙，更讓我感受到了肩上的重擔，很對未來的希望。
劉書記的一句對人感恩，讓我看到了一位領導不同的另一面，除了上下級關系外，更有一絲絲的感動。我們的生命是從父母那里得到的，我們的成長是在老師同學的關心下開始的，我今天的工作更是在各級領導指導下運作起來的。所以要深切的懂得感恩，懂得這一切的來之不易，懂得對那些幫助過我的人懷著謙卑與珍惜。感恩的心會讓我在今后的人際交往中獲得更多的友誼，感恩的心會讓我更輕松的完成今后的工作，感恩的心會使人體會到快樂。有了感恩的心，工作將不是在工作，不在是一個飯碗，而是一個能讓人身心放松的家，能讓人在平凡中升華的事業(yè)。我會對工作感恩，因為它給了我一個實現(xiàn)自己夢想的機會。我會對領導感恩，因為他給了我關心和指導。我會對同事感恩，因為他給了我信任和支持，我更會對對手和失敗感恩，因為他們給了我成長的壓力和失敗的財富。對身邊的一切感恩，才能更懂得人生的意義。
人生彈指一揮間，就會匆匆流逝好多個年頭，記得剛入廠那年我才17歲，家里長輩就告訴我要在今后的工作中做到“用心”。工作這些年也深切的感到“心”對于哈電質(zhì)量工作的重要性，每一次疏漏，每一次馬虎，都可能直接影響到哈電的產(chǎn)品。秉公無私，是身為質(zhì)量工作者的我必須具備的品質(zhì)，對工作盡心也是身為一個哈電人最需要具備的品質(zhì)，每一次觸碰卡尺，每一次按動試驗的電鈕，都是對我這個檢查員責任心最好的考驗。眼前的工作不需要多大的智慧，不需要多出眾的能力，更不需要多多高深的學歷，不過是一絲不茍，專心致志而已。身為員工就是要安心于本職工作，干好安排給自己的任務，任勞任怨，不怕苦，不怕累，這一切也許正是一場機遇的開始。年輕人不怕工作繁多，因為多干一點就是對自己的一次培養(yǎng)，一次深造。雖然每天工作繁茂，但依然要擔負起團組織的工作，多方面發(fā)展，多方面強化自己。參加各項團的活動，不僅培養(yǎng)了自己的技能，更結識了一批朋友，對每個人每件事“用心”的時候，相比也會有如此絕大的收獲吧。工作雖然平凡，雖然日復一日，年復一年，卻不可以稱為自己不敬業(yè)的理由，腳踏實地的做一個務實的哈電人，才能有更廣闊的天空翱翔，才會有更出眾的成績。要知道我手中緊握的不僅僅是一把卡尺，一個電鈕，我的一舉一動都有哈電這個品牌緊緊相連。
劉書記的講話不僅讓我看到了哈電所去的業(yè)績，也看到了我所工作的企業(yè)存在的不足，這也恰恰是劉書記給我們上課的目的：“你們是后輩，不管我們愿意不愿意，哈電這份家業(yè)終歸要傳到你們手上的”劉書記的話言猶在耳，成績是前人創(chuàng)造的，他們用自己的雙手給我們這群后人提供了如此好的條件，我們這群后人有什么理由懈怠，有什么理由不干好自己的工作呢?住在三大動力路的很多人，都有一種大廠情節(jié)，這情節(jié)正是靠著這一代代的薪火相傳才培養(yǎng)起來的，哈電這動力的火炬更沒理由在我們手中熄滅，前途是光明的，卻也充滿著艱辛，身為一個哈電團員青年更要努力的成為帶領哈電前進的領路人!
如果是劉書記的講話給我在做人、做事方面給大的啟迪的話，那么常校長就讓我在團工作這里看到了一片新的天地，讓我對團的工作有更深刻的認識。我進入哈電工作也有些年頭，歷經(jīng)質(zhì)保部三任團書記，每一位團書記給我最大的感受，就是他們沒有多高的架子，都是老師傅，老大哥，好兄弟。以前總以為團工作是很神秘的，總有一種高高在上的感覺，入選質(zhì)保部團委之后才發(fā)現(xiàn)，我所想的一切都是錯的。我們沒有多高的權位，也沒有多少金錢，不能決定一個人地位的變化，也不能決定一個人工資的漲跌，我們能有的不過是那份對人的真誠與熱心，對工作的無私奉獻。團組織不僅僅是一個組織，更是所有團員青年的一個家，他能給其他人溫暖，能在關鍵時刻給他們幫助。
聆聽常校長的講話中更是對自己有了不一樣的看法，對自己也有了新的認識——做人要勇敢。聽常校長講他與兒子之間的趣事，我似乎也會到了那個求學的年代，中學的時候我的學習不錯，但因為家境原因無法上高中，最后選擇了咱們哈電高級，成為了一名哈電的工人。對自己的這次選擇從沒有多少無奈，就算在成為勞務派遣人員的時候也沒有多少氣餒，而是勇敢的面對生命中的挫折和困苦。挺感謝曾經(jīng)的磨礪，也挺自豪自己的這份勇敢，正是因為了有它們，才有有我的今天，讓我比一個起跑線上的人更優(yōu)秀。有成績但要懂得謙虛，有進步但依然要多學習，身為一個團干部更要多思考，才能掌握創(chuàng)新的脈搏，才能讓今后的團工作更上一層樓。
如果說以前對哈電的整體認識不過停留在一個是有6000人的大廠的話，那聽了市場部部長助理吳文旭的講話，就讓我對哈電有了更直觀上的認識。身為一個哈電人，我對哈電這個共和國電力事業(yè)的長子充滿了感情，這正是對自己工作企業(yè)的感恩。曾經(jīng)以為哈電一家獨大，但看到了圖標上明明晃晃的“東方電氣”后，我知道了我們今后的路還要走很遠，雖然技術上和產(chǎn)品質(zhì)量上我們處在領先地位，但年產(chǎn)值和總體實力和他們還有一定的差距的，不敢說通過努力一定能趕上他們，但聚沙成塔通過自己一點點不懈的的努力工作，通過所有員工的齊心努力，超過他們真正的當上國家發(fā)電事業(yè)的龍頭老大。經(jīng)歷過發(fā)電事業(yè)總體的低潮，也經(jīng)歷過20xx年哈電井噴式的快速發(fā)展，面對已經(jīng)突破的60億大關，我們信心百倍。有了企業(yè)的發(fā)展與榮譽，才有自己的收入與富裕，可是天佑不測風雨全球經(jīng)濟危機的到來，也讓哈電陷入了困難之中。但我們并沒有被眼前的困難所打到，當我聽聞哈電新一屆的領導班子打出突破百億大關的時候，也不禁為之激動自豪，這才是哈電人所具有的臨危不懼的勇氣，在最困頓的時刻敢于逆水行舟。
這次培訓活動不僅讓我對哈電有了更深刻的認識，更讓我知道了身為一個團干所應該具備的素質(zhì)——最基本的禮貌與溝通。我們的一舉一動，不僅僅代表的是我們個人，更代表了我們的團干部的身份。我們團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，也是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我們這么重要的一只力量，是當?shù)南蠕h隊，是傳播黨的思想的最前沿。我們每天與哈電的工人同志們在一起，就更應該體現(xiàn)處一個團干部的不同，待人接物，有禮有節(jié)，遇到問題，善于溝通，是我們團干部必須具備的素質(zhì)。說話語言婉轉動聽，待人親切，這次團干部培訓讓我知道了小小的一句話，也會有如此重大的作用。不論今后的生活，還是團的工作，都需要一對一的交流，這就更要求我們掌握交流的能力，知道如何交流，怎么更好的交流。
這次培訓給我留下了深刻的印象，在最后的交流中更是讓我看到了其他部門的團組織是如何開展活動的，和團工作的新方向，立足于本職工作，積極開展團的工作，豐富質(zhì)保部團員的生活。第一次參加團干部培訓獲益良多，看著各位同事在會上的積極發(fā)言，我也羨慕不已。也希望下次有這樣大家機會的時候我會更勇敢點，很感謝陳書記能給我這樣一次機會，讓我有機會提高自己，在今后的團的工作中，我會更努力，今年的青年崗位能手活動就開始了，我會在這次比賽中再接再厲，去的更好的成績。
大學團干培訓心得體會篇六
從這幾周以來的b類干部培訓中，我得到了很多，也學到了很多。
作為一個b類干部，我們不僅要認識自己、展示自己，從自身做起，學會批判性思維，拓展自我思維能力，在師生間b類與c類干事之間尋找平衡點，這樣才能培養(yǎng)別人、關注他人。而如何認識自己從而去展示自己呢？人的一生，最難做到的莫過于認識自己。難有三點：首先意識不到認識自己的意義何在，所以就不會主動地去認識自己；其二：把認識自己停留在認識自己的性格特征的表層上，而不是認識自己的心理與內(nèi)心世界；第三：不能公正地認識自己，只看自己正確的一面，而不去看自己缺失的那一面。
古話說的好：靜坐常思自己過。倡導人們能經(jīng)常地來個回頭望，反省自己，其實也就是認識自我，經(jīng)常地調(diào)整自己的心態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)自己工作或生活中的不足與缺點，找出根源，加以克服，端正自己的人生之路。人生旅途遇到挫折時，不要氣餒，不要被不良心態(tài)拖入死胡同。越是逆境，更應高揚生活之帆，追求柳暗花明的那一村！
學會認識自己，說白了也就是學會做人的道理。不斷地總結自己，使自己做事更有理性，思維與行為更合乎情理與常態(tài)，路走得不要偏激。在不同的環(huán)境，不同的條件，不同的時期，不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，在廣袤無垠的社會中找到合乎自己的位置，以適應社會的需要。人的一生具有多樣性，大多是平平常常。細想開來，仔細品味人生，真應了人們長說的一句話：平平淡淡才是真！幸福不在于富裕，充實不在與位高。享受內(nèi)在的快樂，精神世界的充實，才是人生的真諦。我們不應該把鎖人與做事分隔開來，應該看到這二者是辯證統(tǒng)一的，你做人的態(tài)度在很大程度上決定著你做事的態(tài)度，從做事的態(tài)度也可以映射出做人的態(tài)度。在日常生活中應該樹立良好的世界觀與人生觀，認真對待做人與做事。
所以我們應該明白做人與做事的重要性，人與人之間的交流也是十分重要的。做人最重要的是對得起自己，嚴于律己，恪守做人的原則。在以后的學習工作中，我們應注重這方面的培養(yǎng)，爭取達到人生的升華。
那么，先了解什么是學生干部呢？首先，是學生。既然是學生，就應該踐行學生的本份，做一個合格的學生。學生的本份是什么呢？是學習。這里，學習是廣泛的，不言而喻，大學生的學習主要還是專業(yè)知識的'學習，思想道德的學習。
其次，是干部，是學生干部。既然是干部，就應該履行干部的使命，做一名合格的干部。干部的使命是什么呢？是緊緊圍繞促進學生學習這個中心，牢牢抓住培養(yǎng)學生成才這條主線，協(xié)助老師，帶領同學，服務同學，為學校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻；同時，也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調(diào)能力，而且要培養(yǎng)自己認真工作、樂于奉獻的精神，也就是要在工作過程中，學會做事，學會做人，學會做干部。
最后，是學生干部。既是學生，又是干部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學習而不顧服務同學，這樣的人可能是合格的學生，而不是合格的學生干部；如果不顧自己學習而專搞所謂的活動，這樣的人既不是合格的學生，也不是合格的學生干部。
而在大學作為一名學生干部需要什么能力呢?
第一、組織管理能力。無論是學生會干部還是班干部，他們的組織管理能力的高下，將直接影響著一個團隊的精神風貌。對每一年度每一學期的工作，要做到事先有計劃，事中有檢查，事后有總結，要“瞻前顧后”，揚長避短，注重效率，講究質(zhì)量，強化錘煉，逐步在一個部門、一個班級形成良好的風氣。
自封，敢于挑戰(zhàn)，主動進取，積極發(fā)現(xiàn)并探求新問題，運用合適的方式解決問題，獲得新的成績。
第四，拼搏競爭能力。大學生干部要花大氣力培養(yǎng)自己獨立生存的自信心、迎難而上的進取心、百折不撓的堅韌心和胸懷社會的責任心。選擇了學生干部這一角色，就意味著要比其他同學付出更多的時間和精力，要作出犧牲和奉獻，還要做到寬容大度，尊重他人，學會合作，以促進同學之間師生之間的和諧發(fā)展。
第五，駕馭調(diào)控能力。能夠很好的駕馭自己的心理素質(zhì),以便協(xié)調(diào)好你的工作,學習。
通過這次b類干部培訓，我深刻的了解到了我們作為學生干部，要學的還有很多，要做的還有很多。而要要成為一名出色的、優(yōu)秀的學生干部，我們要提升的還有很多很多：為人處事能力，人際交往能力，公文寫作能力等等。在以后的工作中，我會時刻牢記這幾次干部培訓會中的各個要點，更高地要求自己，完善自己的言行，爭做一名符合新時代要求的優(yōu)秀的學生干部。
大學團干培訓心得體會篇七
下面是本站推薦的學習
心得體會
范文供您參考：
金色浪漫的十月，校學生會召開了四次團干培訓大會，從禮儀，校會的職責，校會的作用，以及校會的運轉，校會文化的開展到科技創(chuàng)新。涉及到文化，政治，禮儀，等方方面面，我對這次的培訓感悟頗多，并學到了許許多多原來聞所未聞的事兒，我如饑似渴的聽著嘉賓所講接的一字一句，我覺得這些從根本上提高了我的素質(zhì)。
第一次團干培訓大會上，各個部門都用生動，多彩的方式展現(xiàn)了本部門的職責，每個部門展現(xiàn)的方式都是那么別具一格，獨具匠心。從這次會上，我既學到了主席團，辦公室等的宏觀調(diào)控，又了解到了宣傳部，生活部，女生部等的具體職責，從對各部門的望文生義，到對各部門有了一個深入，深刻的了解，我感到我身上所擔負的職責是多么的沉重，此刻我想起了一句話：缺課了可以重新補回來，然而工作要是沒有完成，損失到的就是余區(qū)學生，乃至是整個學校的利益。此時此刻我就立下志向，為了同學們的利益，我要以工作為先，犧牲小我，貢獻大家，位同學們多做一些好事實事兒。同學們真正需要的地方，才是我們以后工作的方向。我不僅僅驚嘆于發(fā)現(xiàn)自己的職責，更驚訝于學長們的才華橫溢，他們有如火一般的激情。他們用自己的智慧，把這次團干培訓會發(fā)揮到了極致，不論從滔滔不絕的主持，還是如啟明燈一般的創(chuàng)意，都令我羨慕不已，想要達到他們的高度，我還有許多的路要走，很多知識去學習，從那時起我就立下志向，作像他們一樣的學生干部。
當我還沉浸在上一次的多姿多彩的大會中時，第二次的團干培訓大會由接踵而至，可以說這真是一場試聽的盛宴。
這一次講得更加具體，從平時的一舉一動，到與人的溝通，都是那天的主題，老師用風趣幽默的語言娓娓道出了那天的主題——禮儀。從春秋時的禮一直講到了我們今天所沿用的禮儀，我沉醉在老師那充滿智慧的思維里，禮僅僅是一種形式，表達出你的態(tài)度，雖然禮多人不怪但是仍然要有一個限度，不能無窮無盡得下去。然后從著裝，到儀容，儀態(tài)，都做了比較詳盡的描述，甚至具體到了與人交流時的眼神。不論站姿，坐姿都要符合禮儀，從言談舉止上作出一個彬彬有禮的人，這些不僅僅是提高自身修養(yǎng)，同時作為學生干部，不論從那方面來說都要做到同學們的表率，起到模范帶頭作用，這樣加入學生會才能顯得更有意義，同時在與人交流的過程中要從內(nèi)心中流露出熱情，真誠，友好，善意，表情要自然大方，有親和力和面帶微笑。與別人交流的同時，還要注重眼神交流，這些都是我平時未曾注意過的，要學習起來還正要下一番苦功夫，與別人講話時要注意聽眾是誰，講真心話不論何時何地都要表現(xiàn)出你的誠肯心與心的交流會是談話變得更好更順利。然而要涉及到批評的內(nèi)容時，要先對正確的予以肯定，對積極處予以贊揚然后再委婉的說出批評的話，讓犯錯的人感覺到他還是有正確的地方的。其實我的脾氣很犟，遇事總要弄出個對錯是非，但是學過了這堂課之后，我懂得了如何去與人交流如何去獲得更好的人緣，直到現(xiàn)在老師的一字一句還記載我的腦海之中，我會借這個機會增強我的溝通能力，與人協(xié)調(diào)能力，努力做好同學們的朋友，和他們做一次心與心的溝通。
從這次培訓會之后，我對自己的言談舉止，以及形象的要求更高了，力爭從小事上做同學們的表率，沒有事情的時候，我也會給室友們講講關于形象禮儀的要求，他們也都非常感興趣，看來這種風氣已經(jīng)從我這里傳播開來了。
正當我處于改進禮儀的過程中時，新一輪的講授又開始了，這一次課的政治性比較強，但是團工委書記李興峰老師卻用通俗易懂的語言是這堂課生龍活虎起來，老師實的語言讓我感到親切無比。這堂枯燥的課使我聽起來饒有興味。老師從校會，院會以及班級三個集體入手，講述了三個集體的區(qū)別，并用生動的例子講述了它們的不同之處是我混沌的頭腦頓時豁然開朗，然后他又用委婉的語言引出校會的三字方針，經(jīng)過他的口中我發(fā)現(xiàn)這個
口號
并不空洞，而是由他真正的含義在里面，然而作為校會人，我們要做到同學們的榜樣，并且要學會協(xié)調(diào)一些事情，這才是校會真正需要我們的地方。在他提出對我們要求的同時，也說出了我們幾點需要改進的地方：比如說自我認識不足，抗打擊能力差，名利思想嚴重等等。回顧老師說的不足之處，其中我也有很多很多，必須從根本上解決這些問題，否則要會一些更大的錯誤，減少錯誤的發(fā)生就要做到杜絕這些問題在自身的出現(xiàn)。老師也講到了說與做的問題，作為一個校會人，就要全心全意為同學服務，不計較個人的得失，取而代之的是全校同學的切身利益。作為校會人，我們要以謙遜為本，到了學生會，并不意味著我們是最強的，不要用第一來自居。批評和表揚的關系也要處理好，不要因為一次批評而灰心喪氣，也不要因為一次表揚而驕傲自大，做一個心氣平和，寵辱不驚的校會人才是最重要的。我要力爭做到這一點，為作一個優(yōu)秀的校會人而奮斗。
最讓我振奮的就是第四場培訓會——高端訪談。三位嘉賓都是剛剛走出校門的青春朝氣的年輕人，當他們在校會時，都是作為校學生會的骨干分子，這次的培訓會就是有他們想我們傳遞校會的生活感悟可以說他們用他們對校會的深情厚誼給我們上了一課。他們從管理學生會，校園文化的建設，以及科技創(chuàng)新三個方面作了講解。其中我最佩服的就是崔偉學長，他用自己對貧困生的熱情去貴州支教了一年，它講述的例子都是那么真實，都催人淚下，讓我感到貧困生的可憐，真有一種想去幫助他們的沖動。可以說崔偉學長用自己的行動踐行了校學生會的職責。把武漢理工青春的精神帶到了貴州的小鄉(xiāng)村，我從他的身上學會了什么叫奉獻，友愛，在支教的同時自身的能力也得到了鍛煉。第二位是子昱學長，他作為校藝術團的團長，用自己的努力維護住了校園文化，用自己的才智弘揚了校園文化，從他的語言中我了解到其實校園文化與學習同樣重要，搞好校園文化的根本就是要能吃苦，能打硬仗。最后登場的是胡華學長，他用自身的經(jīng)歷說出了自己對“挑戰(zhàn)杯”的理解，希望大一的同學也能用自己的聰明才智為科技的進步出一份力，他同時也提出了對新同學的一些要求比如做事的目的要明確，對山對中對下都要溝通好，要勇于承擔責任等等，三位學長用豐富的學識給我們上了很好的一課用風趣的語言譜寫出了一個校會人的責任。
通過這一系列的團干培訓大會我明白了校會人身上的責任之重，我要用自己的肩膀扛起這份責任，為校會明天的燦爛，輝煌盡自己的一份力。
大學團干培訓心得體會篇八
經(jīng)團四川省委選派，團南充市委、儀隴縣委同意，我于11月22日至28日參加了團中央“百千萬”教育培訓工程第三十三期團干部培訓班。此次培訓由共慶團重慶市委直屬團校(全國團干部重慶培訓基地)承辦，共有來自于云南、貴州、四川、西藏、重慶、山西六省市92名團干部參訓。培訓內(nèi)容涉及《人生理念與感悟人生》、《深入學習科學發(fā)展觀》、《弘揚紅巖精神爭做時代新人》、《西部大開發(fā)與新農(nóng)村建設》、《貫徹團的十六大精神——加強共青團基層組織建設》等理論知識培訓;結合實際安排學員調(diào)研了重慶紅巖聯(lián)線——歌樂山烈士陵園、全國青少年教育基地——重慶中國三峽博物館的建設情況;考察了重慶城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展進程中新農(nóng)村建設情況。
經(jīng)過一周的培訓學習及調(diào)研考察，總的感受可以歸結為以下幾個方面：
一、培訓理念新，培訓措施實。
重慶市團校作為此次培訓班的主辦方提出了“封閉管理，開放培養(yǎng);和諧育才，科學發(fā)展”的培訓理念，按照“培訓內(nèi)容菜單化，培訓管理軍事化，培訓服務星級化，培訓師資專業(yè)化，培訓教材標準化，培訓安排人性化”要求，把選讀經(jīng)典書籍與考察示范基地、撰寫專題論文、開展小組討論作為培訓的主要方式，把理論講授與案例教育相結合，把理性認識與感性認識相結合，把系統(tǒng)提高與分解強化相結合，讓學員在有限的時間和空間內(nèi)快速形成系統(tǒng)的知識體系，在不同的維度內(nèi)升華內(nèi)涵，提高休養(yǎng)。
二、提高了素養(yǎng)，開闊了眼界。
一是本次培訓共五堂理論課，涉及了人生理念與感悟、科學發(fā)展觀、西部大開發(fā)、新農(nóng)村建設、團的十六大精神等人文、政治、經(jīng)濟領域，每堂課均由重慶市各自領域內(nèi)的專家進行講授，理論系統(tǒng)，選題適時、講解生動、信息量大，對于正處在學習和上升期的青年干部十分有益，對于團干部今后繼續(xù)從事青年工作或轉崗從事經(jīng)濟工作都有著良好的指導作用。二是本次培訓重點考察了重慶城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展進程中新農(nóng)村建設的有關情況，這是在全國除成渝兩地其它地方學習和考察所不能涉及的領域。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展是近年來以及今后一個時期黨中央的重大戰(zhàn)略部署，其最終目標直指加快城市化進程和縮小城鄉(xiāng)差別。__年年中央批準設立成都、重慶城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展綜合配套改革試驗區(qū)，重慶在這一政策的指導下進行了大膽且科學的嘗試，為全國城鄉(xiāng)統(tǒng)籌_城鄉(xiāng)二元結構發(fā)展難題探索了很多好的經(jīng)驗，并取得了非常好的成效。三是重慶的試驗效果讓我切實體會到在全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的進程中，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的理念本質(zhì)上就是科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展要求就是要在加快城市化進程中通過新農(nóng)村建設的偉大實踐，讓城市的發(fā)展與農(nóng)村的發(fā)展齊頭并進，讓占中國決大數(shù)人口的廣大農(nóng)民的經(jīng)濟實力做強才能真正實現(xiàn)全面的小康。
三、結交了朋友，延伸了人脈。
本次培訓學員來自于云南、貴州、四川、西藏、重慶、山西六省、市共92名團干部，遍布整個大西南，涉及納西、拉祜、瑤、仡佬、布衣、侗、藏、土家、苗、漢等多個民族的青年朋友，各自都是不同地區(qū)的新生代領導干部，相同的崗位經(jīng)歷和共同的人生追求本身就奠定了交聯(lián)宜的基礎，再通過培訓過程中的聯(lián)歡、聚會、交流，讓學員們更為了解，領略了不同的地域和民族文化，大家彼此建立起了較好的人際關系和友誼，為今后信息的互通以及工作經(jīng)驗的交流打下了基礎，對彼此間的學習提高不無裨益。
大學團干培訓心得體會篇一
大學生
近年來，團干培訓在大學生中日益受到重視。作為大學生，我們有幸參加了學校舉辦的團干培訓，感受到了其中的益處與收獲。在這次培訓中，我學到了許多知識和技能，收獲了許多寶貴的體會和感悟。以下是我對團干培訓的心得體會的總結。
首先，團干培訓不僅增加了我們的知識儲備，還提高了我們的實踐能力。通過與各領域專家的交流和互動，我們了解到了與團干工作相關的各種知識和技能。無論是組織能力、溝通能力還是解決問題的能力，都得到了很大的提升。尤其是在團隊合作的項目中，我們通過分工合作、協(xié)調(diào)配合的方式，不僅完成了任務，還培養(yǎng)了思考問題的能力和獨立解決問題的能力。這些培訓給我們提供了一個寶貴的實踐平臺，讓我們學以致用，將所學知識應用于實際工作中。
其次，團干培訓增強了我們的組織意識和團隊精神。在培訓過程中，我們學習了如何組織和策劃各類團干活動。我們了解到，一個成功的團隊需要一個明確的組織架構，需要團隊成員之間的合作與配合，需要一個領導者的帶領和組織能力。通過實踐課程和案例分析，我們更加深刻地認識到了團隊的重要性和團隊合作的力量。在團隊合作的項目中，我們不僅學會了傾聽他人意見、分工合作，還學會了互相支持和鼓勵。這些培訓提高了我們的組織意識和團隊精神，使我們具備了更好地去組織和管理團隊的能力。
此外，團干培訓還培養(yǎng)了我們對社會和他人的關心與責任感。在培訓中，我們經(jīng)常聽到一句話：“務實的團隊是為社會服務的團隊?！眻F干工作的目的就是服務大眾，解決社會問題。通過參與各類社會實踐活動和志愿服務項目，我們了解到了社會的現(xiàn)實問題和團隊的責任。這些活動使我們深刻地認識到我們身為大學生的責任和使命，并激發(fā)了我們更加積極地參與到社會實踐中去的熱情，培養(yǎng)了我們的社會責任感。
最后，團干培訓為我們提供了一個交流與分享的平臺。在培訓中，我們結識了來自不同學院、不同年級的同學。通過團隊合作和交流討論，我們拓寬了視野，增長了見識。在與專家的互動中，我們獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識。此外，培訓還組織了各類座談會、研討會，讓我們有機會與各行業(yè)的前輩交流，學習成功的經(jīng)驗和教訓。這些交流與分享不僅使我們的思維得到了啟迪，還為我們未來的發(fā)展積累了寶貴的資源。
總之，團干培訓是大學生不可或缺的一部分。通過團干培訓，我們得到了很多實踐經(jīng)驗和知識，提高了組織能力和團隊合作精神，樹立了社會責任感，擴大了交流與分享的范圍。這些經(jīng)歷將對我們未來的學習和工作帶來積極的影響。只有不斷提升自己，才能更好地投入到團干工作中，為社會服務，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
大學團干培訓心得體會篇二
我有幸參加了學校組織的團干培訓。通過這次培訓，讓我的思想覺悟有了更進一步的提高，認識到了自己的不足，能讓我在今后的學習工作中去改進。當為一名團干我很榮幸比普通同學多了一次鍛煉的機會。也讓我認識到了，要做一個好團干并不容易，需要去花時間和精力讓自己去充實，培養(yǎng)表達能力、創(chuàng)新能力，還需培養(yǎng)對突發(fā)事件的處理能力。
原以為理論的學習多是枯燥乏味的，但在這次學習中，通過幾位領導和老師深入淺出的細致講解，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動的例子、幽默風趣的語言，我深深地被感染著，原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑，讓人意猶未盡。
這次培訓講的最多的就是“能力”的培養(yǎng)，的確，到大學來除學習之外，更多的是能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)在企業(yè)講在招人的時候，更多的會注重能力方面，比如有工作經(jīng)驗的會優(yōu)先考慮。正如比爾蓋茨所說的：“你的文憑只代表你的過去，它的價值只會體現(xiàn)在你的底薪上，它的有效期最多只有3個月。要想在這待下去，那就必須從需做起，積極主動的尋求新的知識，以增加你的附加值。”所以在大學學習的同時，更要注重能力的培養(yǎng)。好的表達語言表達能力和交際能力提高了你辦事的效率。在分配工作是要多采用商量的語氣和同學們商量，不要用命令式的口吻分配別人做這做那的，因為你是來自同學們中的，是同學們信任你才選你的，不要盛氣凌人，這種作風會使你脫離群體。學生團干在組織活動時要注重新穎，吸引同學們的興趣，平時要多多了解同學們的愛好，這樣也有利于你在組織內(nèi)容的思考。團學干部在遇到一些突發(fā)事件時要即使的應變，不要思想堵在一個地方了走不出。比如在專業(yè)上課時有個同學胃痛，你是選擇認真聽講還是選擇送那個同學去醫(yī)院呢。時間緊迫，所以你必須做出選擇。
x老師為我們講解我們學校的過去團學工作，讓我們感受到我們學校的團學工作在不斷得發(fā)展進步。作為一名團干也學會不斷總結自己的工作，平時要做好工作記錄，以便給下屆的同學遇到相同的問題做借鑒。
學生團干應從自己做起、從身邊做起，發(fā)揮表率作用，著力塑造先進形象。學生團干是學生群體中的先進分子，學生團干的一言一行很可能影響到周圍的所有同學，因此學生團干必須時時處處注重自己的言行舉止，積極組織參加各種校園文化活動，營造求真務實、文明健康的校園氛圍，著力塑造先進形象。
作為一名學生團干，我們都應該認識到：選擇團的工作，并不是為了滿足無聊和無用的虛榮心，也不是為了為自己的履歷增添光輝的一筆，而是選擇了一種以奉獻的姿態(tài)生活的方式。當然，這些也都將成為青春歲月里珍貴的記憶，而在工作中所收獲的理論知識架構的完善與思考能力的提高，已是一筆最大的財富。作為學生團干，我們必須把高度的責任感轉化為工作的耐心、嚴謹和熱情。
同時，我們也應該充分認識到：這樣的責任感不是與生俱來的，它必須在學生團干的自我教育、自我管理、自我服務中得以培養(yǎng)與建立。
在今后的工作和生活中，我將努力做好身邊的各項工作，做到干一行愛一行，盡心盡責地干好自己的本職工作，不斷提高思想理論素養(yǎng)和生活實踐修養(yǎng)，不斷開拓新視野，勇于進取創(chuàng)新。將這次培訓所得到的思想體會貫徹到底。
大學團干培訓心得體會篇三
第一段：培訓的目的和背景（200字）
團干培訓是大學生團員干部培養(yǎng)計劃中的重要環(huán)節(jié)，旨在提升大學生團干的組織能力、溝通能力、領導能力以及團隊協(xié)作能力。今年，我參加了一次為期一個月的團干培訓，讓我收獲良多。在培訓中，我結識了許多優(yōu)秀的同學，共同學習、探討，使我對團干工作有了更深刻的認識和理解。
第二段：團干培訓的內(nèi)容和方法（200字）
培訓期間，我們接受了豐富多樣的培訓內(nèi)容，包括理論學習、實踐操作和團隊建設。在理論學習方面，我們學習了馬克思主義、中國特色社會主義理論，了解了黨的青年工作方針政策，學習了團干工作的基本知識和技能。在實踐操作方面，我們參與了實地調(diào)研、社區(qū)服務、團隊活動等，鍛煉了團干工作的實際操作能力。在團隊建設方面，我們進行了團隊訓練、團隊合作和團隊文化培養(yǎng)，提升了團隊協(xié)作和領導能力。
第三段：團干培訓的收獲和體會（300字）
通過團干培訓，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。首先，我懂得了作為一個優(yōu)秀的團干，要不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力，培養(yǎng)自己的良好品德和價值觀。其次，我明白了團干工作需要具備良好的溝通能力和團隊協(xié)作能力，要善于傾聽他人的意見和建議，善于與他人合作。同時，我也深刻認識到團隊的重要性，只有團隊成員緊密合作、相互信任，才能取得成功。最后，我還意識到作為一名團干，要為團員排憂解難，關心他們的成長和發(fā)展，為他們創(chuàng)造更好的學習和生活環(huán)境。
第四段：致敬優(yōu)秀團干（300字）
在團干培訓中，我見到了許多優(yōu)秀的團干，他們熱愛團組織，積極投身團干工作，為廣大團員做出了巨大的貢獻。他們身上展現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)和領導魅力讓我深感敬佩。在接觸他們的過程中，我學到了很多，看到了自己的不足之處。通過和他們交流，我更加明確了自己未來團干工作的發(fā)展方向和目標，并下定決心要不斷提升自己，向他們學習。
第五段：展望未來團干工作（200字）
通過團干培訓，我對未來的團干工作充滿了信心和憧憬。我將充分運用在培訓中學到的知識和技能，為團員提供優(yōu)質(zhì)的服務，組織開展豐富多彩的活動，幫助團員解決遇到的問題并促進他們的全面發(fā)展。同時，我也希望通過自己的努力和奮斗，成為一名優(yōu)秀的團干，為青年事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結：團干培訓使我受益匪淺，不僅提升了自己的能力和素質(zhì)，也使我明確了未來團干工作的目標和方向。我將懷著滿腔的熱情和激情投身到團干工作中，為團員們創(chuàng)造更好的學習和成長環(huán)境，為青年事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
大學團干培訓心得體會篇四
我有幸參加了學校組織的第七次團干培訓。通過這次培訓，讓我的思想覺悟有了更進一步的提高，認識到了自己的不足，能讓我在今后的學習工作中去改進。當為一名團干我很榮幸比普通同學多了一次鍛煉的機會。也讓我認識到了，要做一個好團干并不容易，需要去花時間和精力讓自己去充實，培養(yǎng)表達能力、創(chuàng)新能力，還需培養(yǎng)對突發(fā)事件的處理能力。
原以為理論的學習多是枯燥乏味的，但在這次學習中，通過幾位領導和老師深入淺出的細致講解，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動的例子、幽默風趣的語言，我深深地被感染著，原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑，讓人意猶未盡。
這次培訓講的最多的就是“能力”的培養(yǎng)，的確，到大學來除學習之外，更多的是能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)在企業(yè)講在招人的時候，更多的會注重能力方面，比如有工作經(jīng)驗的會優(yōu)先考慮。正如比爾蓋茨所說的：“你的文憑只代表你的過去，它的價值只會體現(xiàn)在你的底薪上，它的有效期最多只有3個月。要想在這待下去，那就必須從需做起，積極主動的尋求新的知識，以增加你的附加值。”所以在大學學習的同時，更要注重能力的培養(yǎng)。好的表達語言表達能力和交際能力提高了你辦事的效率。在分配工作是要多采用商量的語氣和同學們商量，不要用命令式的口吻分配別人做這做那的，因為你是來自同學們中的，是同學們信任你才選你的，不要盛氣凌人，這種作風會使你脫離群體。學生團干在組織活動時要注重新穎，吸引同學們的興趣，平時要多多了解同學們的愛好，這樣也有利于你在組織內(nèi)容的思考。團學干部在遇到一些突發(fā)事件時要即使的應變，不要思想堵在一個地方了走不出。比如在專業(yè)上課時有個同學胃痛，你是選擇認真聽講還是選擇送那個同學去醫(yī)院呢。時間緊迫，所以你必須做出選擇。
xxx老師為我們講解我們學校的過去五年團學工作，讓我們感受到我們學校的團學工作在不斷得發(fā)展進步。作為一名團干也學會不斷總結自己的工作，平時要做好工作記錄，以便給下屆的同學遇到相同的問題做借鑒。
學生團干應從自己做起、從身邊做起，發(fā)揮表率作用，著力塑造先進形象。學生團干是學生群體中的先進分子，學生團干的一言一行很可能影響到周圍的所有同學，因此學生團干必須時時處處注重自己的言行舉止，積極組織參加各種校園文化活動，營造求真務實、文明健康的校園氛圍，著力塑造先進形象。
作為一名學生團干，我們都應該認識到：選擇團的工作，并不是為了滿足無聊和無用的虛榮心，也不是為了為自己的履歷增添光輝的一筆，而是選擇了一種以奉獻的姿態(tài)生活的方式。當然，這些也都將成為青春歲月里珍貴的記憶，而在工作中所收獲的理論知識架構的完善與思考能力的提高，已是一筆最大的財富。作為學生團干，我們必須把高度的責任感轉化為工作的耐心、嚴謹和熱情。
同時，我們也應該充分認識到：這樣的責任感不是與生俱來的，它必須在學生團干的自我教育、自我管理、自我服務中得以培養(yǎng)與建立。
在今后的工作和生活中，我將努力做好身邊的各項工作，做到干一行愛一行，盡心盡責地干好自己的本職工作，不斷提高思想理論素養(yǎng)和生活實踐修養(yǎng)，不斷開拓新視野，勇于進取創(chuàng)新。將這次培訓所得到的思想體會貫徹到底。
大學團干培訓心得體會篇五
依稀記得班組的一位早已退休的老師傅，曾經(jīng)在職工建議中提過建一座展覽館，將哈電過去的歷史做一個濃縮放在里面，讓在晚年依然能記起年輕時拼搏的歲月，也讓我們這群后輩知道過去的艱辛，傳承到我們手里的不易。老師傅早已經(jīng)退休，沒想到我卻能代他走進哈電的會展中心，重溫過去，展望未來。當邢敏在巨大的哈電微縮模型前講解的時候，我也在低頭細心的尋找走進所工作的地方，一片片廠房中找到屬于走進的一畝三分地，那份喜悅與激動是別人無法體會的，突然有種與歷史同在的感覺，與這50年歷史的哈電，與這和故宮一樣大的工廠，緊緊的相連。在哈電工作的念頭也不短，也經(jīng)歷了哈電xx年的低潮，20xx年的騰飛，也曾游走在老廠房里與那些老床子老工人共事過，但看到會展中心里那臺老機床，那個一身古舊工作服的蠟像的時候，有種久違的熟悉感彌漫在我的心里。如果不是機緣巧合，我變成了一個質(zhì)量工作者的話，也許我正和我的那些同學一道在這樣的機床前忙碌吧，仔細觀察這位蠟像師傅，卻也讓我發(fā)現(xiàn)讓我會心一笑的地方，這位蠟像師傅沒帶手套。
隨后的我僅僅跟隨邢敏的步伐，生怕在落下什么，從那座依然矗立在哈電門后的研究所大樓，到走進汽輪發(fā)電機定子的內(nèi)部，在到舉世矚目的三峽大壩。一處處共和國發(fā)電事業(yè)的豐碑上，都留下了哈電人勤勞的足跡，一步步都那么踏實，讓我這個哈電后輩神往不已。我的崗位是見成品定子線圈，很少能看見成品的發(fā)電機是一個什么樣子，這么一圈下來讓我受益匪淺，明白了汽輪發(fā)電機的總體結構，見識了水輪發(fā)電機至關重要的轉輪，讓我擺脫了舊有的狹小視野，看到過去從未看到過的，對自己的工作，對自己所制造的產(chǎn)品，有了一個更準確的認識。最后，走到那面記錄這哈電無數(shù)豐碑的墻壁，看著那些曾經(jīng)為哈電的發(fā)展鞠躬盡瘁的前輩們，那一張張的獎狀，一張張定格的笑臉，似乎都在對我們這些團干部，新一代的哈電青年寄予更大更多的希望，不遠處動力航母馳騁大洋的壁紙，更讓我感受到了肩上的重擔，很對未來的希望。
劉書記的一句對人感恩，讓我看到了一位領導不同的另一面，除了上下級關系外，更有一絲絲的感動。我們的生命是從父母那里得到的，我們的成長是在老師同學的關心下開始的，我今天的工作更是在各級領導指導下運作起來的。所以要深切的懂得感恩，懂得這一切的來之不易，懂得對那些幫助過我的人懷著謙卑與珍惜。感恩的心會讓我在今后的人際交往中獲得更多的友誼，感恩的心會讓我更輕松的完成今后的工作，感恩的心會使人體會到快樂。有了感恩的心，工作將不是在工作，不在是一個飯碗，而是一個能讓人身心放松的家，能讓人在平凡中升華的事業(yè)。我會對工作感恩，因為它給了我一個實現(xiàn)自己夢想的機會。我會對領導感恩，因為他給了我關心和指導。我會對同事感恩，因為他給了我信任和支持，我更會對對手和失敗感恩，因為他們給了我成長的壓力和失敗的財富。對身邊的一切感恩，才能更懂得人生的意義。
人生彈指一揮間，就會匆匆流逝好多個年頭，記得剛入廠那年我才17歲，家里長輩就告訴我要在今后的工作中做到“用心”。工作這些年也深切的感到“心”對于哈電質(zhì)量工作的重要性，每一次疏漏，每一次馬虎，都可能直接影響到哈電的產(chǎn)品。秉公無私，是身為質(zhì)量工作者的我必須具備的品質(zhì)，對工作盡心也是身為一個哈電人最需要具備的品質(zhì)，每一次觸碰卡尺，每一次按動試驗的電鈕，都是對我這個檢查員責任心最好的考驗。眼前的工作不需要多大的智慧，不需要多出眾的能力，更不需要多多高深的學歷，不過是一絲不茍，專心致志而已。身為員工就是要安心于本職工作，干好安排給自己的任務，任勞任怨，不怕苦，不怕累，這一切也許正是一場機遇的開始。年輕人不怕工作繁多，因為多干一點就是對自己的一次培養(yǎng)，一次深造。雖然每天工作繁茂，但依然要擔負起團組織的工作，多方面發(fā)展，多方面強化自己。參加各項團的活動，不僅培養(yǎng)了自己的技能，更結識了一批朋友，對每個人每件事“用心”的時候，相比也會有如此絕大的收獲吧。工作雖然平凡，雖然日復一日，年復一年，卻不可以稱為自己不敬業(yè)的理由，腳踏實地的做一個務實的哈電人，才能有更廣闊的天空翱翔，才會有更出眾的成績。要知道我手中緊握的不僅僅是一把卡尺，一個電鈕，我的一舉一動都有哈電這個品牌緊緊相連。
劉書記的講話不僅讓我看到了哈電所去的業(yè)績，也看到了我所工作的企業(yè)存在的不足，這也恰恰是劉書記給我們上課的目的：“你們是后輩，不管我們愿意不愿意，哈電這份家業(yè)終歸要傳到你們手上的”劉書記的話言猶在耳，成績是前人創(chuàng)造的，他們用自己的雙手給我們這群后人提供了如此好的條件，我們這群后人有什么理由懈怠，有什么理由不干好自己的工作呢?住在三大動力路的很多人，都有一種大廠情節(jié)，這情節(jié)正是靠著這一代代的薪火相傳才培養(yǎng)起來的，哈電這動力的火炬更沒理由在我們手中熄滅，前途是光明的，卻也充滿著艱辛，身為一個哈電團員青年更要努力的成為帶領哈電前進的領路人!
如果是劉書記的講話給我在做人、做事方面給大的啟迪的話，那么常校長就讓我在團工作這里看到了一片新的天地，讓我對團的工作有更深刻的認識。我進入哈電工作也有些年頭，歷經(jīng)質(zhì)保部三任團書記，每一位團書記給我最大的感受，就是他們沒有多高的架子，都是老師傅，老大哥，好兄弟。以前總以為團工作是很神秘的，總有一種高高在上的感覺，入選質(zhì)保部團委之后才發(fā)現(xiàn)，我所想的一切都是錯的。我們沒有多高的權位，也沒有多少金錢，不能決定一個人地位的變化，也不能決定一個人工資的漲跌，我們能有的不過是那份對人的真誠與熱心，對工作的無私奉獻。團組織不僅僅是一個組織，更是所有團員青年的一個家，他能給其他人溫暖，能在關鍵時刻給他們幫助。
聆聽常校長的講話中更是對自己有了不一樣的看法，對自己也有了新的認識——做人要勇敢。聽常校長講他與兒子之間的趣事，我似乎也會到了那個求學的年代，中學的時候我的學習不錯，但因為家境原因無法上高中，最后選擇了咱們哈電高級，成為了一名哈電的工人。對自己的這次選擇從沒有多少無奈，就算在成為勞務派遣人員的時候也沒有多少氣餒，而是勇敢的面對生命中的挫折和困苦。挺感謝曾經(jīng)的磨礪，也挺自豪自己的這份勇敢，正是因為了有它們，才有有我的今天，讓我比一個起跑線上的人更優(yōu)秀。有成績但要懂得謙虛，有進步但依然要多學習，身為一個團干部更要多思考，才能掌握創(chuàng)新的脈搏，才能讓今后的團工作更上一層樓。
如果說以前對哈電的整體認識不過停留在一個是有6000人的大廠的話，那聽了市場部部長助理吳文旭的講話，就讓我對哈電有了更直觀上的認識。身為一個哈電人，我對哈電這個共和國電力事業(yè)的長子充滿了感情，這正是對自己工作企業(yè)的感恩。曾經(jīng)以為哈電一家獨大，但看到了圖標上明明晃晃的“東方電氣”后，我知道了我們今后的路還要走很遠，雖然技術上和產(chǎn)品質(zhì)量上我們處在領先地位，但年產(chǎn)值和總體實力和他們還有一定的差距的，不敢說通過努力一定能趕上他們，但聚沙成塔通過自己一點點不懈的的努力工作，通過所有員工的齊心努力，超過他們真正的當上國家發(fā)電事業(yè)的龍頭老大。經(jīng)歷過發(fā)電事業(yè)總體的低潮，也經(jīng)歷過20xx年哈電井噴式的快速發(fā)展，面對已經(jīng)突破的60億大關，我們信心百倍。有了企業(yè)的發(fā)展與榮譽，才有自己的收入與富裕，可是天佑不測風雨全球經(jīng)濟危機的到來，也讓哈電陷入了困難之中。但我們并沒有被眼前的困難所打到，當我聽聞哈電新一屆的領導班子打出突破百億大關的時候，也不禁為之激動自豪，這才是哈電人所具有的臨危不懼的勇氣，在最困頓的時刻敢于逆水行舟。
這次培訓活動不僅讓我對哈電有了更深刻的認識，更讓我知道了身為一個團干所應該具備的素質(zhì)——最基本的禮貌與溝通。我們的一舉一動，不僅僅代表的是我們個人，更代表了我們的團干部的身份。我們團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，也是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我們這么重要的一只力量，是當?shù)南蠕h隊，是傳播黨的思想的最前沿。我們每天與哈電的工人同志們在一起，就更應該體現(xiàn)處一個團干部的不同，待人接物，有禮有節(jié)，遇到問題，善于溝通，是我們團干部必須具備的素質(zhì)。說話語言婉轉動聽，待人親切，這次團干部培訓讓我知道了小小的一句話，也會有如此重大的作用。不論今后的生活，還是團的工作，都需要一對一的交流，這就更要求我們掌握交流的能力，知道如何交流，怎么更好的交流。
這次培訓給我留下了深刻的印象，在最后的交流中更是讓我看到了其他部門的團組織是如何開展活動的，和團工作的新方向，立足于本職工作，積極開展團的工作，豐富質(zhì)保部團員的生活。第一次參加團干部培訓獲益良多，看著各位同事在會上的積極發(fā)言，我也羨慕不已。也希望下次有這樣大家機會的時候我會更勇敢點，很感謝陳書記能給我這樣一次機會，讓我有機會提高自己，在今后的團的工作中，我會更努力，今年的青年崗位能手活動就開始了，我會在這次比賽中再接再厲，去的更好的成績。
大學團干培訓心得體會篇六
從這幾周以來的b類干部培訓中，我得到了很多，也學到了很多。
作為一個b類干部，我們不僅要認識自己、展示自己，從自身做起，學會批判性思維，拓展自我思維能力，在師生間b類與c類干事之間尋找平衡點，這樣才能培養(yǎng)別人、關注他人。而如何認識自己從而去展示自己呢？人的一生，最難做到的莫過于認識自己。難有三點：首先意識不到認識自己的意義何在，所以就不會主動地去認識自己；其二：把認識自己停留在認識自己的性格特征的表層上，而不是認識自己的心理與內(nèi)心世界；第三：不能公正地認識自己，只看自己正確的一面，而不去看自己缺失的那一面。
古話說的好：靜坐常思自己過。倡導人們能經(jīng)常地來個回頭望，反省自己，其實也就是認識自我，經(jīng)常地調(diào)整自己的心態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)自己工作或生活中的不足與缺點，找出根源，加以克服，端正自己的人生之路。人生旅途遇到挫折時，不要氣餒，不要被不良心態(tài)拖入死胡同。越是逆境，更應高揚生活之帆，追求柳暗花明的那一村！
學會認識自己，說白了也就是學會做人的道理。不斷地總結自己，使自己做事更有理性，思維與行為更合乎情理與常態(tài)，路走得不要偏激。在不同的環(huán)境，不同的條件，不同的時期，不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，在廣袤無垠的社會中找到合乎自己的位置，以適應社會的需要。人的一生具有多樣性，大多是平平常常。細想開來，仔細品味人生，真應了人們長說的一句話：平平淡淡才是真！幸福不在于富裕，充實不在與位高。享受內(nèi)在的快樂，精神世界的充實，才是人生的真諦。我們不應該把鎖人與做事分隔開來，應該看到這二者是辯證統(tǒng)一的，你做人的態(tài)度在很大程度上決定著你做事的態(tài)度，從做事的態(tài)度也可以映射出做人的態(tài)度。在日常生活中應該樹立良好的世界觀與人生觀，認真對待做人與做事。
所以我們應該明白做人與做事的重要性，人與人之間的交流也是十分重要的。做人最重要的是對得起自己，嚴于律己，恪守做人的原則。在以后的學習工作中，我們應注重這方面的培養(yǎng)，爭取達到人生的升華。
那么，先了解什么是學生干部呢？首先，是學生。既然是學生，就應該踐行學生的本份，做一個合格的學生。學生的本份是什么呢？是學習。這里，學習是廣泛的，不言而喻，大學生的學習主要還是專業(yè)知識的'學習，思想道德的學習。
其次，是干部，是學生干部。既然是干部，就應該履行干部的使命，做一名合格的干部。干部的使命是什么呢？是緊緊圍繞促進學生學習這個中心，牢牢抓住培養(yǎng)學生成才這條主線，協(xié)助老師，帶領同學，服務同學，為學校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻；同時，也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調(diào)能力，而且要培養(yǎng)自己認真工作、樂于奉獻的精神，也就是要在工作過程中，學會做事，學會做人，學會做干部。
最后，是學生干部。既是學生，又是干部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學習而不顧服務同學，這樣的人可能是合格的學生，而不是合格的學生干部；如果不顧自己學習而專搞所謂的活動，這樣的人既不是合格的學生，也不是合格的學生干部。
而在大學作為一名學生干部需要什么能力呢?
第一、組織管理能力。無論是學生會干部還是班干部，他們的組織管理能力的高下，將直接影響著一個團隊的精神風貌。對每一年度每一學期的工作，要做到事先有計劃，事中有檢查，事后有總結，要“瞻前顧后”，揚長避短，注重效率，講究質(zhì)量，強化錘煉，逐步在一個部門、一個班級形成良好的風氣。
自封，敢于挑戰(zhàn)，主動進取，積極發(fā)現(xiàn)并探求新問題，運用合適的方式解決問題，獲得新的成績。
第四，拼搏競爭能力。大學生干部要花大氣力培養(yǎng)自己獨立生存的自信心、迎難而上的進取心、百折不撓的堅韌心和胸懷社會的責任心。選擇了學生干部這一角色，就意味著要比其他同學付出更多的時間和精力，要作出犧牲和奉獻，還要做到寬容大度，尊重他人，學會合作，以促進同學之間師生之間的和諧發(fā)展。
第五，駕馭調(diào)控能力。能夠很好的駕馭自己的心理素質(zhì),以便協(xié)調(diào)好你的工作,學習。
通過這次b類干部培訓，我深刻的了解到了我們作為學生干部，要學的還有很多，要做的還有很多。而要要成為一名出色的、優(yōu)秀的學生干部，我們要提升的還有很多很多：為人處事能力，人際交往能力，公文寫作能力等等。在以后的工作中，我會時刻牢記這幾次干部培訓會中的各個要點，更高地要求自己，完善自己的言行，爭做一名符合新時代要求的優(yōu)秀的學生干部。
大學團干培訓心得體會篇七
下面是本站推薦的學習
心得體會
范文供您參考：
金色浪漫的十月，校學生會召開了四次團干培訓大會，從禮儀，校會的職責，校會的作用，以及校會的運轉，校會文化的開展到科技創(chuàng)新。涉及到文化，政治，禮儀，等方方面面，我對這次的培訓感悟頗多，并學到了許許多多原來聞所未聞的事兒，我如饑似渴的聽著嘉賓所講接的一字一句，我覺得這些從根本上提高了我的素質(zhì)。
第一次團干培訓大會上，各個部門都用生動，多彩的方式展現(xiàn)了本部門的職責，每個部門展現(xiàn)的方式都是那么別具一格，獨具匠心。從這次會上，我既學到了主席團，辦公室等的宏觀調(diào)控，又了解到了宣傳部，生活部，女生部等的具體職責，從對各部門的望文生義，到對各部門有了一個深入，深刻的了解，我感到我身上所擔負的職責是多么的沉重，此刻我想起了一句話：缺課了可以重新補回來，然而工作要是沒有完成，損失到的就是余區(qū)學生，乃至是整個學校的利益。此時此刻我就立下志向，為了同學們的利益，我要以工作為先，犧牲小我，貢獻大家，位同學們多做一些好事實事兒。同學們真正需要的地方，才是我們以后工作的方向。我不僅僅驚嘆于發(fā)現(xiàn)自己的職責，更驚訝于學長們的才華橫溢，他們有如火一般的激情。他們用自己的智慧，把這次團干培訓會發(fā)揮到了極致，不論從滔滔不絕的主持，還是如啟明燈一般的創(chuàng)意，都令我羨慕不已，想要達到他們的高度，我還有許多的路要走，很多知識去學習，從那時起我就立下志向，作像他們一樣的學生干部。
當我還沉浸在上一次的多姿多彩的大會中時，第二次的團干培訓大會由接踵而至，可以說這真是一場試聽的盛宴。
這一次講得更加具體，從平時的一舉一動，到與人的溝通，都是那天的主題，老師用風趣幽默的語言娓娓道出了那天的主題——禮儀。從春秋時的禮一直講到了我們今天所沿用的禮儀，我沉醉在老師那充滿智慧的思維里，禮僅僅是一種形式，表達出你的態(tài)度，雖然禮多人不怪但是仍然要有一個限度，不能無窮無盡得下去。然后從著裝，到儀容，儀態(tài)，都做了比較詳盡的描述，甚至具體到了與人交流時的眼神。不論站姿，坐姿都要符合禮儀，從言談舉止上作出一個彬彬有禮的人，這些不僅僅是提高自身修養(yǎng)，同時作為學生干部，不論從那方面來說都要做到同學們的表率，起到模范帶頭作用，這樣加入學生會才能顯得更有意義，同時在與人交流的過程中要從內(nèi)心中流露出熱情，真誠，友好，善意，表情要自然大方，有親和力和面帶微笑。與別人交流的同時，還要注重眼神交流，這些都是我平時未曾注意過的，要學習起來還正要下一番苦功夫，與別人講話時要注意聽眾是誰，講真心話不論何時何地都要表現(xiàn)出你的誠肯心與心的交流會是談話變得更好更順利。然而要涉及到批評的內(nèi)容時，要先對正確的予以肯定，對積極處予以贊揚然后再委婉的說出批評的話，讓犯錯的人感覺到他還是有正確的地方的。其實我的脾氣很犟，遇事總要弄出個對錯是非，但是學過了這堂課之后，我懂得了如何去與人交流如何去獲得更好的人緣，直到現(xiàn)在老師的一字一句還記載我的腦海之中，我會借這個機會增強我的溝通能力，與人協(xié)調(diào)能力，努力做好同學們的朋友，和他們做一次心與心的溝通。
從這次培訓會之后，我對自己的言談舉止，以及形象的要求更高了，力爭從小事上做同學們的表率，沒有事情的時候，我也會給室友們講講關于形象禮儀的要求，他們也都非常感興趣，看來這種風氣已經(jīng)從我這里傳播開來了。
正當我處于改進禮儀的過程中時，新一輪的講授又開始了，這一次課的政治性比較強，但是團工委書記李興峰老師卻用通俗易懂的語言是這堂課生龍活虎起來，老師實的語言讓我感到親切無比。這堂枯燥的課使我聽起來饒有興味。老師從校會，院會以及班級三個集體入手，講述了三個集體的區(qū)別，并用生動的例子講述了它們的不同之處是我混沌的頭腦頓時豁然開朗，然后他又用委婉的語言引出校會的三字方針，經(jīng)過他的口中我發(fā)現(xiàn)這個
口號
并不空洞，而是由他真正的含義在里面，然而作為校會人，我們要做到同學們的榜樣，并且要學會協(xié)調(diào)一些事情，這才是校會真正需要我們的地方。在他提出對我們要求的同時，也說出了我們幾點需要改進的地方：比如說自我認識不足，抗打擊能力差，名利思想嚴重等等。回顧老師說的不足之處，其中我也有很多很多，必須從根本上解決這些問題，否則要會一些更大的錯誤，減少錯誤的發(fā)生就要做到杜絕這些問題在自身的出現(xiàn)。老師也講到了說與做的問題，作為一個校會人，就要全心全意為同學服務，不計較個人的得失，取而代之的是全校同學的切身利益。作為校會人，我們要以謙遜為本，到了學生會，并不意味著我們是最強的，不要用第一來自居。批評和表揚的關系也要處理好，不要因為一次批評而灰心喪氣，也不要因為一次表揚而驕傲自大，做一個心氣平和，寵辱不驚的校會人才是最重要的。我要力爭做到這一點，為作一個優(yōu)秀的校會人而奮斗。
最讓我振奮的就是第四場培訓會——高端訪談。三位嘉賓都是剛剛走出校門的青春朝氣的年輕人，當他們在校會時，都是作為校學生會的骨干分子，這次的培訓會就是有他們想我們傳遞校會的生活感悟可以說他們用他們對校會的深情厚誼給我們上了一課。他們從管理學生會，校園文化的建設，以及科技創(chuàng)新三個方面作了講解。其中我最佩服的就是崔偉學長，他用自己對貧困生的熱情去貴州支教了一年，它講述的例子都是那么真實，都催人淚下，讓我感到貧困生的可憐，真有一種想去幫助他們的沖動。可以說崔偉學長用自己的行動踐行了校學生會的職責。把武漢理工青春的精神帶到了貴州的小鄉(xiāng)村，我從他的身上學會了什么叫奉獻，友愛，在支教的同時自身的能力也得到了鍛煉。第二位是子昱學長，他作為校藝術團的團長，用自己的努力維護住了校園文化，用自己的才智弘揚了校園文化，從他的語言中我了解到其實校園文化與學習同樣重要，搞好校園文化的根本就是要能吃苦，能打硬仗。最后登場的是胡華學長，他用自身的經(jīng)歷說出了自己對“挑戰(zhàn)杯”的理解，希望大一的同學也能用自己的聰明才智為科技的進步出一份力，他同時也提出了對新同學的一些要求比如做事的目的要明確，對山對中對下都要溝通好，要勇于承擔責任等等，三位學長用豐富的學識給我們上了很好的一課用風趣的語言譜寫出了一個校會人的責任。
通過這一系列的團干培訓大會我明白了校會人身上的責任之重，我要用自己的肩膀扛起這份責任，為校會明天的燦爛，輝煌盡自己的一份力。
大學團干培訓心得體會篇八
經(jīng)團四川省委選派，團南充市委、儀隴縣委同意，我于11月22日至28日參加了團中央“百千萬”教育培訓工程第三十三期團干部培訓班。此次培訓由共慶團重慶市委直屬團校(全國團干部重慶培訓基地)承辦，共有來自于云南、貴州、四川、西藏、重慶、山西六省市92名團干部參訓。培訓內(nèi)容涉及《人生理念與感悟人生》、《深入學習科學發(fā)展觀》、《弘揚紅巖精神爭做時代新人》、《西部大開發(fā)與新農(nóng)村建設》、《貫徹團的十六大精神——加強共青團基層組織建設》等理論知識培訓;結合實際安排學員調(diào)研了重慶紅巖聯(lián)線——歌樂山烈士陵園、全國青少年教育基地——重慶中國三峽博物館的建設情況;考察了重慶城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展進程中新農(nóng)村建設情況。
經(jīng)過一周的培訓學習及調(diào)研考察，總的感受可以歸結為以下幾個方面：
一、培訓理念新，培訓措施實。
重慶市團校作為此次培訓班的主辦方提出了“封閉管理，開放培養(yǎng);和諧育才，科學發(fā)展”的培訓理念，按照“培訓內(nèi)容菜單化，培訓管理軍事化，培訓服務星級化，培訓師資專業(yè)化，培訓教材標準化，培訓安排人性化”要求，把選讀經(jīng)典書籍與考察示范基地、撰寫專題論文、開展小組討論作為培訓的主要方式，把理論講授與案例教育相結合，把理性認識與感性認識相結合，把系統(tǒng)提高與分解強化相結合，讓學員在有限的時間和空間內(nèi)快速形成系統(tǒng)的知識體系，在不同的維度內(nèi)升華內(nèi)涵，提高休養(yǎng)。
二、提高了素養(yǎng)，開闊了眼界。
一是本次培訓共五堂理論課，涉及了人生理念與感悟、科學發(fā)展觀、西部大開發(fā)、新農(nóng)村建設、團的十六大精神等人文、政治、經(jīng)濟領域，每堂課均由重慶市各自領域內(nèi)的專家進行講授，理論系統(tǒng)，選題適時、講解生動、信息量大，對于正處在學習和上升期的青年干部十分有益，對于團干部今后繼續(xù)從事青年工作或轉崗從事經(jīng)濟工作都有著良好的指導作用。二是本次培訓重點考察了重慶城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展進程中新農(nóng)村建設的有關情況，這是在全國除成渝兩地其它地方學習和考察所不能涉及的領域。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展是近年來以及今后一個時期黨中央的重大戰(zhàn)略部署，其最終目標直指加快城市化進程和縮小城鄉(xiāng)差別。__年年中央批準設立成都、重慶城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展綜合配套改革試驗區(qū)，重慶在這一政策的指導下進行了大膽且科學的嘗試，為全國城鄉(xiāng)統(tǒng)籌_城鄉(xiāng)二元結構發(fā)展難題探索了很多好的經(jīng)驗，并取得了非常好的成效。三是重慶的試驗效果讓我切實體會到在全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的進程中，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的理念本質(zhì)上就是科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展要求就是要在加快城市化進程中通過新農(nóng)村建設的偉大實踐，讓城市的發(fā)展與農(nóng)村的發(fā)展齊頭并進，讓占中國決大數(shù)人口的廣大農(nóng)民的經(jīng)濟實力做強才能真正實現(xiàn)全面的小康。
三、結交了朋友，延伸了人脈。
本次培訓學員來自于云南、貴州、四川、西藏、重慶、山西六省、市共92名團干部，遍布整個大西南，涉及納西、拉祜、瑤、仡佬、布衣、侗、藏、土家、苗、漢等多個民族的青年朋友，各自都是不同地區(qū)的新生代領導干部，相同的崗位經(jīng)歷和共同的人生追求本身就奠定了交聯(lián)宜的基礎，再通過培訓過程中的聯(lián)歡、聚會、交流，讓學員們更為了解，領略了不同的地域和民族文化，大家彼此建立起了較好的人際關系和友誼，為今后信息的互通以及工作經(jīng)驗的交流打下了基礎，對彼此間的學習提高不無裨益。