人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
英文工作信件格式篇一
在現(xiàn)如今日益全球化的經(jīng)濟環(huán)境中，英文已經(jīng)成為國際商務交流的基本工具。在我多年的英文工作經(jīng)驗中，我意識到了良好的英文交流對職業(yè)生涯的重要性。在工作場合，我們需要與客戶、同事、上司或下屬進行交流，所以我們首先要學習一些基本的英文交流技巧。比如，在面對客戶時，我們需要具備流利和準確地表達自己的能力；在與同事和領導溝通時，我們需要傾聽并理解他們的觀點，并且能夠清晰地表達自己的意見。此外，我還學會了適應不同文化背景下的溝通方式，這在跨國企業(yè)的工作環(huán)境中尤為重要。
第二段：專業(yè)術語的積累與運用
在英文工作中，積累專業(yè)術語是必不可少的。大量的專業(yè)術語運用不僅可以提高我們在工作中的表達能力，還能讓我們更專業(yè)地與他人交流。為了積累專業(yè)術語，我經(jīng)常閱讀相關的書籍、行業(yè)期刊以及公司內(nèi)部的報告。此外，與專業(yè)人士的交流也是一種有效的學習方法。通過多方面的學習和實踐，我逐漸熟悉并掌握了大量的專業(yè)術語，并能夠在工作中靈活運用。
第三段：文檔和郵件的撰寫
在日常工作中，大部分的溝通都是通過文檔和郵件進行的。因此，良好的英文書寫能力是一個能夠使我們脫穎而出的關鍵因素。在撰寫文檔和郵件時，我始終保持清晰和簡潔的原則。我排除了冗長而復雜的句子，力求用簡單的語言表達自己的意思。此外，我還始終注重語法和拼寫的正確性，避免低級錯誤的出現(xiàn)。通過不斷地練習和反思，我的英文寫作水平得到了顯著的提升。
第四段：口語表達的訓練與提高
與書面交流不同，口語表達要求我們具備流利和自信的能力。在過去的幾年里，我主動參加了各種英語口語訓練課程，并加入了一些英語角活動。通過這些訓練和實踐，我逐漸擺脫了口語的障礙，能夠更自然地表達自己的思想和觀點。在工作中，我也善于利用各種會議和演講機會鍛煉自己的口語表達能力，這使我在與他人交流時更加得心應手。
第五段：持續(xù)學習與自我提高
英文工作并不是一蹴而就的，它需要我們不斷地學習和提高自己。在過去的工作經(jīng)驗中，我意識到只有保持持續(xù)的學習態(tài)度，才能在競爭激烈的職場中立于不敗之地。除了參加相關的培訓和研討會外，我還經(jīng)常閱讀英文書籍、報紙和雜志，以保持對英文的敏感度和理解能力。同時，我也會與在英文工作中表現(xiàn)出色的同事交流經(jīng)驗和技巧，幫助彼此不斷進步。
總結：
在英文工作中，良好的交流、專業(yè)術語的運用、文檔和郵件的撰寫、口語表達的訓練和不斷學習是我多年的工作心得體會。這些方法和技巧不僅幫助我在職業(yè)生涯中取得了成功，還讓我不斷提高自己。我相信，只要我們持續(xù)學習和實踐，就能夠在英文工作中獲得更大的發(fā)展和成就。
英文工作信件格式篇二
您好：
我很榮幸推薦mr.craig到貴校工作。mr.craig自20xx年9月起在我校（新青年進修學校）擔任英語教師工作。他很有責任心，教學非常認真，是一個極富潛質(zhì)并且熱情上進的年輕人。他經(jīng)常參加課堂以外的教學活動并且對學校做出了很多貢獻。mr.craig不僅能迅速掌握情況，擅于解決教學難題，而且他的邏輯思維使得他能夠有效地分析難題。他所擔任的所有工作都能完成得令人非常滿意。事實上他是非常得值得信賴，所以我經(jīng)常賦予他重任。在他的幫助下，我才能夠花更多的時間來提高學生們優(yōu)秀的英語口語能力。我因有一個如此有能力的'老師而感到萬分幸運。
我認為他的勤奮，以及能力和個人魅力回給你們學校做出貢獻。我毫無保留地向你們推薦這位很有潛質(zhì)的年輕老師。希望你們可以充分考慮及接受他的申請，我將不勝感激。
andy
20xx年10月29日
英文工作信件格式篇三
英文是國際通用語言，在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色。作為職場人士，在英語能力的基礎上，我們也需要不斷提升職場英文能力，以適應國際化的工作環(huán)境。經(jīng)過多年的工作實踐，我借此機會總結出一些英文工作心得體會，希望對大家有所幫助。
首先，積極參與英文交流活動是提升英文能力的關鍵。在職場中，我們經(jīng)常有機會與外籍同事、合作伙伴或客戶交流。這就需要我們主動參與英語溝通，并努力克服語言障礙。我發(fā)現(xiàn)，積極主動地參與到英文交流中，不論是否出錯，都能夠提高自己的英文表達能力。鼓勵自己勇敢開口，即使面對挑戰(zhàn)和錯誤也不退縮，才能真正鍛煉出一口流利的英文口語。
其次，閱讀是提高英文能力的重要途徑。無論是從事何種工作，閱讀英文文獻、報刊雜志都是必要的。通過閱讀，我們可以學習到豐富的詞匯和表達方式，擴展自己的知識面。同時，通過閱讀英文資料，也能了解到國際前沿信息和行業(yè)發(fā)展動態(tài)，將有助于自己提升專業(yè)能力。因此，保持閱讀的習慣，積極尋找適合自己的英文資料進行閱讀，對英文能力的提升至關重要。
再次，進行英語寫作練習有助于提高語感和文筆。通過寫作，我們能夠練習語法、詞匯運用，提高語言表達能力。寫作可以幫助我們整理思路，將自己的觀點清晰地表達出來。在寫作過程中，我們也能夠培養(yǎng)自己的語感，提升用英文表達的流利度和準確性。每天抽出一些時間進行英語寫作練習，并結合閱讀和交流中學到的知識，將會逐漸提高英文寫作水平。
最后，多利用科技手段提升英文工作能力。在現(xiàn)代科技發(fā)達的時代，我們可以利用各種工具和應用提升自己的英文工作能力。例如，我們可以使用語音識別軟件和在線翻譯工具，幫助自己在英文交流中更加流暢地表達思想，同時也可以通過在線學習平臺進行學習和提升。科技的發(fā)展為我們提供了更多學習和交流的機會，我們應該積極利用這些工具和平臺，提高自己的英文工作能力。
總結起來，英文是現(xiàn)代職場必備的能力之一，提升英文工作能力對我們來說是必須要做的。通過積極參與英文交流活動，保持閱讀習慣，進行英語寫作練習，并利用現(xiàn)代科技手段，我們可以逐漸提升自己的英文工作能力。希望以上的心得體會能夠?qū)Υ蠹以谟⑽墓ぷ髦杏兴鶐椭屛覀兡軌蚋玫剡m應國際化的工作環(huán)境，取得更好的職業(yè)發(fā)展。
英文工作信件格式篇四
尊敬的xxx：
您好！
我很榮幸推薦mr.***到貴校工作。mr.***自****年**月起在我校(**進修學校)擔任英語教師工作。他很有責任心，教學非常認真，是一個極富潛質(zhì)并且熱情上進的年輕人。他經(jīng)常參加課堂以外的教學活動并且對學校做出了很多貢獻。mr.***不僅能迅速掌握情況，擅于解決教學難題，而且他的邏輯思維使得他能夠有效地分析難題。他所擔任的所有工作都能完成得令人非常滿意。事實上他是非常得值得信賴，所以我經(jīng)常賦予他重任。在他的幫助下，我才能夠花更多的時間來提高學生們優(yōu)秀的英語口語能力。我因有一個如此有能力的老師而感到萬分幸運。
我認為他的勤奮，以及能力和個人魅力回給你們學校做出貢獻。我毫無保留地向你們推薦這位很有潛質(zhì)的年輕老師。希望你們可以充分考慮及接受他的申請，我將不勝感激。
***
****年**月**日
英文工作信件格式篇五
第一段：引言和背景介紹（200字）
在現(xiàn)代社會，英語已經(jīng)成為國際交流的共同語言。無論是在學校還是在工作中，具備良好的英文能力都變得尤為重要。在我工作的這段時間里，我深刻體會到英文能力對工作的重要性和影響。通過努力學習和實踐，我積累了一些關于英文工作心得體會，下面我將分享給大家。
第二段：提高英文能力的重要性（200字）
英文工作能力的提高對我來說是至關重要的。在當今全球化的環(huán)境中，許多企業(yè)都有著國際化的需求，需要與其他國家的客戶或合作伙伴進行溝通。只有具備良好的英文能力，才能更好地完成與他們的交流，并且展示自己的專業(yè)素養(yǎng)。此外，英文工作能力還可以為個人職業(yè)發(fā)展提供更多的機會。許多跨國公司在招聘時更加青睞英文能力出色的應聘者，因為他們更適合與全球團隊合作，處理國際業(yè)務。因此，提高英文能力對于職場競爭力的提升也起到了重要的推動作用。
第三段：提高英文能力的方法（300字）
提高英文能力需要持續(xù)的努力和專注。一個好的方法是積極參加英文培訓課程，提升聽說讀寫的能力。我曾參加過各種各樣的培訓班和線上課程，通過不斷地學習和實踐，我能夠更流利地表達自己的想法，并且與外國同事進行溝通。此外，多閱讀英文材料是提升英文能力的有效途徑。通過閱讀英文書籍、報紙和雜志，我擴展了自己的詞匯量，提高了理解和閱讀能力。同時，我還要不斷地加強寫作能力。寫作是一個很好的方式，可以鞏固語法和表達的準確性。我經(jīng)常撰寫工作報告和郵件，通過不斷地寫作，提高了自己的英文表達能力。
第四段：在工作中的應用（300字）
提高英文能力只有在實踐中才能真正起到作用。在我工作的過程中，英文能力成為我與外國客戶和合作伙伴溝通的橋梁。我經(jīng)常與他們進行電話或視頻會議，用英文進行商務洽談。通過提前準備會議材料和詞匯，我能夠自信地表達自己的意見和建議。另外，英文能力的提高也幫助我在團隊中更好地與同事合作。我可以更流利地表達自己的想法，并且更容易理解他人的意見。通過良好的英文能力，我能夠更好地完成工作任務，并且與團隊成員保持良好的溝通。
第五段：總結和未來展望（200字）
通過學習和實踐，我在工作中有了很大的進步，并且意識到英文工作能力對職業(yè)發(fā)展的重要性。然而，我也清楚，英文能力的提高需要持續(xù)的努力和堅持。我會繼續(xù)積極參與各種培訓和活動，不斷提高自己的聽說讀寫能力。同時，我也將在實際工作中不斷應用英文能力，與更多的外國客戶和合作伙伴進行交流。我相信，通過不斷地提高英文工作能力，我會在職場中取得更好的成績，并且開創(chuàng)更多的機會和可能性。
總結：
本文通過五段式的結構，從提高英文能力的重要性、提高英文能力的方法、在工作中的應用以及總結和未來展望等方面，闡述了關于“英文工作心得體會”的主題。通過這些經(jīng)驗和實踐，我發(fā)現(xiàn)英文工作能力的重要性，并提出了提高英文能力的方法和策略。在未來的職場生涯中，我會繼續(xù)不斷地提高英文工作能力，與更多的外國人進行交流，為自己的職業(yè)發(fā)展增加更多的機會和可能性。
英文工作信件格式篇六
“飛揚青春、激越人生”中英文詩歌朗誦比賽在熱烈的掌聲中落下了帷幕。
此次活動秉承大學校園優(yōu)秀文化，激發(fā)了選手們的愛國、愛校熱情，增強了選手們及觀眾的審美意識，參賽選手的才華橫溢、深情演繹博得了評委及觀眾的陣陣喝彩與掌聲。
通過這次活動豐富了大家的課余生活，提高了大家學習英語的積極性，營造了良好的`英語學習氛圍，也在學校范圍內(nèi)造成了較大的影響，xx個院系的x名同學報名參加了此次比賽。本次活動基本達到預期目標，并且得到了x系和外語系老師的大力支持，在此表示感謝。在取得成績的同時也出現(xiàn)了不少問題：
1.安排太緊，2.準備3工作太倉促，未協(xié)調(diào)好與其他部門的工作。
2.觀眾較少，場面稍顯冷淡，不過后來的精彩又吸引來了不少觀眾。
3.部分同學的口語表達能力欠缺，衣著方面也因為我們的疏忽未加以強調(diào)而使選手們的穿著不很正式，影響了效果。
4.與評委老師和系領導、老師的聯(lián)系也不很及時。
5.設備方面也有些欠缺。
在今后的工作中，我們會盡力避免此類問題的發(fā)生，摒棄不足，發(fā)揚優(yōu)點，爭取把工作做的更細更好，以更好的為大家服務。
英文工作信件格式篇七
尊敬的領導：
您好！
我是x學院20xx屆畢業(yè)生，主修土木工程（房建方向）專業(yè)，平時我非常注重自身能力的培養(yǎng)，嚴格要求自己，我相信能夠適應公司充滿挑戰(zhàn)和快節(jié)奏的工作環(huán)境，并能很好的完成工作，故此我向您推薦我自己。
在大學期間，我努力朝著全面“一專多能”的復合型方向上發(fā)展，努力做到掌握專業(yè)知識系統(tǒng)的扎實和全面，注意培養(yǎng)實踐能力和動手能力，學習成績優(yōu)秀。多次獲得院設獎學金及國家獎學金，順利通過英語四六級。
大學生活培養(yǎng)了我堅韌不屈的性格，增強了我面對困難的承受能力，解決困難的應變能力，也潛移默化中培養(yǎng)了自己樂觀、進取的精神狀態(tài)。在思想上我積極要求上進、熱愛集體，時刻保持自己思想的進步，注意與時俱進，并時刻不忘自己的綜合素質(zhì)。土木建筑行業(yè)雖然是個辛苦的職業(yè)，但它卻是我向往的職業(yè)，健康、活潑、愛笑的我，懷著最赤誠的熱心去對待工作中的每一件事情。我將在今后的工作中更加虛心學習，精益求精，為做一位合格的土木工程技術人員而努力。
一直以來我積極參加各種專業(yè)實踐的機會，基本掌握了房屋建筑施工和設計的一些基本知識并積累了不少現(xiàn)場的經(jīng)驗。利用課余時間我通過自學，精通 autocad、photoshop制圖、firework軟件，熟練運用理正等地質(zhì)勘察軟件，熟練運用辦公軟件。熟悉windowsxp操作系統(tǒng)和 office、internet 互聯(lián)網(wǎng)的基本操作。
我真誠的希望加入貴公司，與公司一起創(chuàng)業(yè)，一起創(chuàng)造輝煌。
此致
敬禮！
求職人：
20xx年xx月xx日
英文工作信件格式篇八
尊敬的xxx：
您好！
我很榮幸推薦mr. ***到貴校工作。mr. ***自****年**月起在我校(**進修學校)擔任英語教師工作。他很有責任心，教學非常認真，是一個極富潛質(zhì)并且熱情上進的年輕人。他經(jīng)常參加課堂以外的教學活動并且對學校做出了很多貢獻。mr.***不僅能迅速掌握情況，擅于解決教學難題，而且他的邏輯思維使得他能夠有效地分析難題。他所擔任的.所有工作都能完成得令人非常滿意。事實上他是非常得值得信賴，所以我經(jīng)常賦予他重任。在他的幫助下，我才能夠花更多的時間來提高學生們優(yōu)秀的英語口語能力。我因有一個如此有能力的老師而感到萬分幸運。
我認為他的勤奮，以及能力和個人魅力回給你們學校做出貢獻。我毫無保留地向你們推薦這位很有潛質(zhì)的年輕老師。希望你們可以充分考慮及接受他的申請，我將不勝感激。
***
****年**月**日
英文工作信件格式篇九
如果以一個觀眾的身份去看這次的英文歌唱大賽，個人認為本次活動舉行的還挺滿意的，的確，我們可以在沒有申請到呂志和禮堂那個得天獨厚的場地的前提下，可以將本次活動舉辦的如此順利！但是以我們工作人員的身份去看此次活動，回顧一下漏洞擺出！
此次我主要負責調(diào)音，我剛接到任務時我想著那些搞歌舞團調(diào)音的'，把它給想的復雜了。原來我只需將選手的伴奏負責和他們演出銜接好就行了！或許是因為我不太懂那些控制音的旋鈕，況且交給我的就只是播放一下暖場音樂和選手伴奏，所以我就沒有過多的去問，去學習怎么控制音量?？墒腔顒又虚g有幾個選手進去調(diào)音，這點我們沒有想到！針對這樣類似的問題，我想以后應該考慮周全一些！
其次說說我們網(wǎng)絡部工作中的一些問題。起初，我們沒有及時的搞到攝影的設備，不是我們不去借，而是我們東借西借沒有人想借給。我想以后的活動把借這些設備的問題交給外聯(lián)部去做就行，這樣也許會效果好些！第二點，我們內(nèi)部由于疏忽一臺電腦的問題，導致在比賽頒獎那個環(huán)節(jié)沒有把獲獎名單公布給觀眾，這是我們的失誤。以后我們會在活動之前把這些硬件設施好好檢查一遍。第三點，關于麥克風的問題，我也不清楚是我們技術不到位還是拿麥的人問題，每次都回發(fā)出那個刺耳的聲音，這個我們還需要問問技術人員。
這次活動疏漏的一個部分就是頒獎之前主持人應該讓評委老師給予現(xiàn)場點評，對我們舉辦的活動有什么建議。我們網(wǎng)絡部做ppt時老師點評這一個環(huán)節(jié)，可能是彩排是忘了，也可能是主持人當天由于一些原因漏掉這一環(huán)節(jié)。至于彩排，這次主持人和網(wǎng)絡部就合作了一次，后面的彩排就沒有跟著ppt去做。以后在彩排時希望相關人員做好溝通交流工做。
總之，本學期的最后一次活動已經(jīng)完了，而且效果也不是很差，挺滿意的。希望英俱以后更輝煌，加油！
英文工作信件格式篇十
活動名稱：英語樂歡天
活動舉辦部門：大學生英語愛好者協(xié)會
一、活動目的：
1.培養(yǎng)和提高全體會員對英語學習的興趣。
2.促進學生英語交流，豐富協(xié)會各成員的校園文化生活。
3.使協(xié)會所有成員在活動的參與中增進英語知識，活動的策劃中增進能力，活動的組織中增進交流，使英語協(xié)會的活動更加貼，近同學的生活與學習。
4.培養(yǎng)本協(xié)會成員的英語口語表達能力，思維敏捷度以及良好的交際能力，使之能夠隨時隨地的說出一口流利的英語，并且能流利地與人交談，營造良好的校園英語學習氛圍，提高廣大成員學習英語的激情，加強各成員之間的溝通交流。
二、活動對象：面向銅陵學院全體在校學生
三、活動前期準備：
1.前期策劃部干事負責活動的策劃及整理并提交策劃書。
2.宣傳部在社團內(nèi)部及校內(nèi)做好宣傳工作，調(diào)動同學參與活動的積極性，鼓勵大家積極踴躍報名。
3.宣傳部在活動前兩天將宣傳版置于食堂,教室門口，及公告欄處進行海報宣傳。
4.辦公室通知全體會員參加活動,并告之活動內(nèi)容及相關事宜。
5.做好前期準備工作，各部門相互協(xié)作，積極裝扮多媒體教室。
四活動流程：
1主持人宣布活動開始致開幕詞，介紹到場嘉賓。
2開場秀熱場
3外教首先自我介紹，由主持人問外教一些外國文化，英語學習或者其他方面的問題。
4參加活動人員可自由和外教交流，問其他自己感興趣的問題。
5自由表演環(huán)節(jié)：樂器表演展示，小型合唱，街舞秀等。
6游戲環(huán)節(jié)：英文版心有靈犀，兩人一組，每組選手一人描述題板上的歌曲名，另一人猜，限時三分鐘，猜中多的組獲勝，組員可獲得獎勵，每組有兩次向外教求援的機會。
7外教現(xiàn)場教唱一首簡單的英文歌，現(xiàn)場隨機抽取若干同學分組進行演唱，有外教評選出優(yōu)秀者，給予獎勵。
8主持人宣布活動結束，所有工作人員和選手與外教合影。
9工作人員負責好后期工作。
五、獎勵：
由外教做評委，主持人宣布結果，節(jié)目表演較好的同學有小禮品相贈。
六．經(jīng)費預算:
100元
七、注意事項：
本次活動是以促進英語交流為目的，旨在提高大家英語水平，同時也給所有同學提供一個互相交流的平臺希望大家能創(chuàng)造出一個積極向上的氛圍，展示我們大學生英語協(xié)會的精神風貌！
大學生英語愛好者協(xié)會策劃部
20xx年12月2日
英文工作信件格式篇十一
您好！
我很榮幸推薦mr. ***到貴校工作。mr. ***自****年**月起在我校(**進修學校)擔任英語教師工作。他很有責任心，教學非常認真，是一個極富潛質(zhì)并且熱情上進的年輕人。他經(jīng)常參加課堂以外的教學活動并且對學校做出了很多貢獻。mr.***不僅能迅速掌握情況，擅于解決教學難題，而且他的邏輯思維使得他能夠有效地分析難題。他所擔任的所有工作都能完成得令人非常滿意。事實上他是非常得值得信賴，所以我經(jīng)常賦予他重任。在他的幫助下，我才能夠花更多的時間來提高學生們優(yōu)秀的英語口語能力。我因有一個如此有能力的老師而感到萬分幸運。
我認為他的勤奮，以及能力和個人魅力回給你們學校做出貢獻。我毫無保留地向你們推薦這位很有潛質(zhì)的年輕老師。希望你們可以充分考慮及接受他的申請，我將不勝感激。
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****年**月**日
英文工作信件格式篇十二
尊敬的`xxx：
您好！
我很榮幸推薦mr. ***到貴校工作。mr. ***自****年**月起在我校(**進修學校)擔任英語教師工作。他很有責任心，教學非常認真，是一個極富潛質(zhì)并且熱情上進的年輕人。他經(jīng)常參加課堂以外的教學活動并且對學校做出了很多貢獻。mr.***不僅能迅速掌握情況，擅于解決教學難題，而且他的邏輯思維使得他能夠有效地分析難題。他所擔任的所有工作都能完成得令人非常滿意。事實上他是非常得值得信賴，所以我經(jīng)常賦予他重任。在他的幫助下，我才能夠花更多的時間來提高學生們優(yōu)秀的英語口語能力。我因有一個如此有能力的老師而感到萬分幸運。
我認為他的勤奮，以及能力和個人魅力回給你們學校做出貢獻。我毫無保留地向你們推薦這位很有潛質(zhì)的年輕老師。希望你們可以充分考慮及接受他的申請，我將不勝感激。
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****年**月**日
英文工作信件格式篇十三
20xx——20xx學年度第二學期
孫翠鳳
一．指導思想
二．學情分析
經(jīng)過教學與實踐，已經(jīng)對班級學生有了一定的了解，他們的基礎不盡相同，而且有一部分學生的英語基礎特差，已經(jīng)對英語學科失去了學習的信心，因此，在學期初，與那些失去信心的學生進行談心，幫助他們樹立學習的信心，在邊學邊復習中鞏固舊知識。并且在教學的過程中，注重對他們的個別輔導。讓他們感受到教師的關心與愛護，同時注重對特長生的培養(yǎng)，讓各個層次的學生都有一定的進展。
三．具體工作
教學工作
1．制定科學，合理的計劃。在新生開學前，力求定好學校要求的各項計劃，做到切合實際，實效性強，具有可行性，合理，規(guī)范。
2．備課，教案，作業(yè)。備課：備學生，備教材，備教法。備好課是上好一堂課的關鍵。學生的原有的認知結構與新知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，需要教師的點撥與指導，注意學生間的個體差異，因材施教，對癥下藥，調(diào)動一切力量去激發(fā)每個學生的積極性；在教學方法上利用啟發(fā)式教學，溶趣味性與情境教學于一體，通過設問，質(zhì)疑等方式，創(chuàng)設問題情景，激發(fā)學生的求知欲與好奇心，引起他們新的探究活動。做到低起點，小步走，快節(jié)奏，多活動，快反饋，勤矯正，多鼓勵的一系列步走，教學管得策略。而這一切對教師的要求是必須對教材步走，教學管得策略。而這一切對教師的要求是必須對教材能夠達到運籌帷幄，做課堂的組織者，指揮者，開拓者和引導者。
3．教案：教案制作應新課改的要求，寫好各環(huán)節(jié)，在注重形式的基礎上，注意教案的實效性，與可行性。力爭做好教學反思，盡量寫教學札記，做到理論指導實踐，實踐強化反思，反思完善理論，循環(huán)而有序，為自己，為學生完成一份滿意的答卷。
4．作業(yè)批改：設計獨特的作業(yè)形式，做到量適度，批及時，評到位。
5．聽課，集備與教研：學習的外延是廣闊的，聽課僅是其中之一種。多聽同學科的課以及骨干教師的課，及時評課，交流意見，提出建議，做到真誠，有理，有據(jù)。不斷教中學，學中悟，悟中思，思中練。
6．輔導與檢測課后輔導是一項不可忽略的環(huán)節(jié)，在每次測評后我會進行有目的的輔導，指導全科生做好錯題檔案并及時反饋，并且分析原因，指導方法，做到在學習上“一幫一”，我們不能將后進生置之不理，在注重因材施教的同時，加強偏科生指導與檢測題共行，以點帶面，全面推進，共同進步。
初一英語的教學工作計劃
20xx——20xx學年度第二學期
徐鷹飛
我們學校初一年級英語組將認真貫徹和落實學校教育工作會議精神，本學期工作計劃將繼續(xù)以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科科學常規(guī)，進行課改研究和專題研究等活動，增強教師的質(zhì)量意識，課改意識，創(chuàng)新意識和發(fā)展意識。
1．更新觀念，提高認識，改變教學方式。認真學習初中《英語新課程標準》和有關現(xiàn)代教育教學理論。教師要徹底改變傳統(tǒng)的師生觀，教學觀，人才觀。教學從學生的學習興趣，生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，倡導體驗，實踐，參與，合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑，發(fā)展學生綜合語言運用能力，使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態(tài)度，主動思維和大膽實踐，提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。
2．充分發(fā)揮備課組力量。為適應素質(zhì)教育的發(fā)展及中考的需要，我們要認真學習《英語新課程標準》，認真鉆研教材，實行集體說課，備課。備課盡量做到節(jié)節(jié)集體備課。地點就在英語組辦公室。在個人說課的基礎上，進行集體備課，統(tǒng)一每課時的教學目的和要求，單元的重，難點，知識講練的深度與廣度，選擇恰當?shù)慕虒W方法，做到練習一致，測試一致。平時積極探討，互相交流，有經(jīng)驗及時總結，有問題及時解決。
3．認真上好初中英語新目標教材，完成整個學期的教學任務。同時進一步激發(fā)學生的英語學習動機，提高他們的學習興趣，使他們具有較強的自主學習意識。能在教室的幫助下計劃，組織和實施各種英語學習活動。能主動擴展和利用學習資源，從多渠道獲取信息。能根據(jù)自我評價結果調(diào)整學習目標和策略。能體會交際中語言的文化內(nèi)涵和背景。復習鞏固語言基礎知識，注重過程性評價，培養(yǎng)學生的聽，說，讀，寫能力。
4．突出教學重點，攻克教學難點。突出教學內(nèi)容的重點：聽力，口語，詞匯，句型，語法，閱讀，書面表達貫穿整個教學過程。每周定時上口語課；每天進行單詞，短語，句子的聽寫和課堂過關測試；每堂課進行隨堂聽力訓練和句型，語法練習；同時通過課外作業(yè)對單詞，句型及語法進行鞏固性練習；每單元進行一次單元綜合測驗，以提高學生在完型填空，閱讀理解，書面表達等各方面的能力。
5．課后做好不同層次學生的輔導工作。尤其要關心后進生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動中去。要重興趣，重方法，求穩(wěn)定，求實效，避免出現(xiàn)大批掉隊和過早分化現(xiàn)象。對英語學習水平不同的學生，要做好“培優(yōu)補差”。
在上好課的同時，我們?nèi)珎湔n組教師也積極參加各種教科研活動，從而不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)。具體措施如下：
1．每天背誦課文中的對話。目的：要求學生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。
2．每天記5個生詞，2個常用句子或習語。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。
3．認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。
4．堅持日測，周測，月測的形成性評價制度：對英語學習實行量化制度，每日，每周，每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)學生健康向上的人格個競爭意識。
5．對后進生進行專門輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步，小轉(zhuǎn)變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。
6．關注學生的情感，營造寬松，民主，和諧的教學氛圍。
7．實施“任務型”的教學途徑，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力。
8．在教學中根據(jù)目標并結合教學內(nèi)容，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。學生通過思考，調(diào)查，討論，交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。
9．加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。
10.認真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。
英文工作信件格式篇十四
選好推薦人至關重要，雖然請到學校知名教授為自己撰寫推薦信是件很光榮的事情，而且申請的成功率會大些，但是如果教授不了解你，甚至在為你撰寫推薦信之前你們幾乎從沒有見過面的話，那么請這樣的'教授轉(zhuǎn)學是不是太冒險了呢?招生官對誠信非?？粗?，一旦發(fā)現(xiàn)你的文書作假就會認定你的人品有問題，會被當成不穩(wěn)定因素，這樣即使你再優(yōu)秀也會被直接淘汰，所以選擇了解自己的教師至關重要。
第二，內(nèi)容要言簡意賅，文風要生動優(yōu)美。在內(nèi)容的撰寫上要本著精簡的原則，一定要體現(xiàn)出學生與眾不同的優(yōu)勢，不能光說學生是如何的優(yōu)秀，成績怎樣的好，能力怎樣的強，要盡量寫成多個動聽的小故事，當然要結合學生自身的事例去寫，這樣才能讓對方覺得真實可信，招生官每天要看很多封推薦信，寫的內(nèi)容平淡、長篇大論的話不會引起他們的興趣，優(yōu)秀的學生很可能因此與名校失之交臂。
通過對推薦信寫作需要注意哪些的介紹，希望同學們給予足夠的重視，美國留學申請是項艱巨的任務，成功與否在很大程度上取決于態(tài)度，希望大家好自為之。
英文工作信件格式篇一
在現(xiàn)如今日益全球化的經(jīng)濟環(huán)境中，英文已經(jīng)成為國際商務交流的基本工具。在我多年的英文工作經(jīng)驗中，我意識到了良好的英文交流對職業(yè)生涯的重要性。在工作場合，我們需要與客戶、同事、上司或下屬進行交流，所以我們首先要學習一些基本的英文交流技巧。比如，在面對客戶時，我們需要具備流利和準確地表達自己的能力；在與同事和領導溝通時，我們需要傾聽并理解他們的觀點，并且能夠清晰地表達自己的意見。此外，我還學會了適應不同文化背景下的溝通方式，這在跨國企業(yè)的工作環(huán)境中尤為重要。
第二段：專業(yè)術語的積累與運用
在英文工作中，積累專業(yè)術語是必不可少的。大量的專業(yè)術語運用不僅可以提高我們在工作中的表達能力，還能讓我們更專業(yè)地與他人交流。為了積累專業(yè)術語，我經(jīng)常閱讀相關的書籍、行業(yè)期刊以及公司內(nèi)部的報告。此外，與專業(yè)人士的交流也是一種有效的學習方法。通過多方面的學習和實踐，我逐漸熟悉并掌握了大量的專業(yè)術語，并能夠在工作中靈活運用。
第三段：文檔和郵件的撰寫
在日常工作中，大部分的溝通都是通過文檔和郵件進行的。因此，良好的英文書寫能力是一個能夠使我們脫穎而出的關鍵因素。在撰寫文檔和郵件時，我始終保持清晰和簡潔的原則。我排除了冗長而復雜的句子，力求用簡單的語言表達自己的意思。此外，我還始終注重語法和拼寫的正確性，避免低級錯誤的出現(xiàn)。通過不斷地練習和反思，我的英文寫作水平得到了顯著的提升。
第四段：口語表達的訓練與提高
與書面交流不同，口語表達要求我們具備流利和自信的能力。在過去的幾年里，我主動參加了各種英語口語訓練課程，并加入了一些英語角活動。通過這些訓練和實踐，我逐漸擺脫了口語的障礙，能夠更自然地表達自己的思想和觀點。在工作中，我也善于利用各種會議和演講機會鍛煉自己的口語表達能力，這使我在與他人交流時更加得心應手。
第五段：持續(xù)學習與自我提高
英文工作并不是一蹴而就的，它需要我們不斷地學習和提高自己。在過去的工作經(jīng)驗中，我意識到只有保持持續(xù)的學習態(tài)度，才能在競爭激烈的職場中立于不敗之地。除了參加相關的培訓和研討會外，我還經(jīng)常閱讀英文書籍、報紙和雜志，以保持對英文的敏感度和理解能力。同時，我也會與在英文工作中表現(xiàn)出色的同事交流經(jīng)驗和技巧，幫助彼此不斷進步。
總結：
在英文工作中，良好的交流、專業(yè)術語的運用、文檔和郵件的撰寫、口語表達的訓練和不斷學習是我多年的工作心得體會。這些方法和技巧不僅幫助我在職業(yè)生涯中取得了成功，還讓我不斷提高自己。我相信，只要我們持續(xù)學習和實踐，就能夠在英文工作中獲得更大的發(fā)展和成就。
英文工作信件格式篇二
您好：
我很榮幸推薦mr.craig到貴校工作。mr.craig自20xx年9月起在我校（新青年進修學校）擔任英語教師工作。他很有責任心，教學非常認真，是一個極富潛質(zhì)并且熱情上進的年輕人。他經(jīng)常參加課堂以外的教學活動并且對學校做出了很多貢獻。mr.craig不僅能迅速掌握情況，擅于解決教學難題，而且他的邏輯思維使得他能夠有效地分析難題。他所擔任的所有工作都能完成得令人非常滿意。事實上他是非常得值得信賴，所以我經(jīng)常賦予他重任。在他的幫助下，我才能夠花更多的時間來提高學生們優(yōu)秀的英語口語能力。我因有一個如此有能力的'老師而感到萬分幸運。
我認為他的勤奮，以及能力和個人魅力回給你們學校做出貢獻。我毫無保留地向你們推薦這位很有潛質(zhì)的年輕老師。希望你們可以充分考慮及接受他的申請，我將不勝感激。
andy
20xx年10月29日
英文工作信件格式篇三
英文是國際通用語言，在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色。作為職場人士，在英語能力的基礎上，我們也需要不斷提升職場英文能力，以適應國際化的工作環(huán)境。經(jīng)過多年的工作實踐，我借此機會總結出一些英文工作心得體會，希望對大家有所幫助。
首先，積極參與英文交流活動是提升英文能力的關鍵。在職場中，我們經(jīng)常有機會與外籍同事、合作伙伴或客戶交流。這就需要我們主動參與英語溝通，并努力克服語言障礙。我發(fā)現(xiàn)，積極主動地參與到英文交流中，不論是否出錯，都能夠提高自己的英文表達能力。鼓勵自己勇敢開口，即使面對挑戰(zhàn)和錯誤也不退縮，才能真正鍛煉出一口流利的英文口語。
其次，閱讀是提高英文能力的重要途徑。無論是從事何種工作，閱讀英文文獻、報刊雜志都是必要的。通過閱讀，我們可以學習到豐富的詞匯和表達方式，擴展自己的知識面。同時，通過閱讀英文資料，也能了解到國際前沿信息和行業(yè)發(fā)展動態(tài)，將有助于自己提升專業(yè)能力。因此，保持閱讀的習慣，積極尋找適合自己的英文資料進行閱讀，對英文能力的提升至關重要。
再次，進行英語寫作練習有助于提高語感和文筆。通過寫作，我們能夠練習語法、詞匯運用，提高語言表達能力。寫作可以幫助我們整理思路，將自己的觀點清晰地表達出來。在寫作過程中，我們也能夠培養(yǎng)自己的語感，提升用英文表達的流利度和準確性。每天抽出一些時間進行英語寫作練習，并結合閱讀和交流中學到的知識，將會逐漸提高英文寫作水平。
最后，多利用科技手段提升英文工作能力。在現(xiàn)代科技發(fā)達的時代，我們可以利用各種工具和應用提升自己的英文工作能力。例如，我們可以使用語音識別軟件和在線翻譯工具，幫助自己在英文交流中更加流暢地表達思想，同時也可以通過在線學習平臺進行學習和提升。科技的發(fā)展為我們提供了更多學習和交流的機會，我們應該積極利用這些工具和平臺，提高自己的英文工作能力。
總結起來，英文是現(xiàn)代職場必備的能力之一，提升英文工作能力對我們來說是必須要做的。通過積極參與英文交流活動，保持閱讀習慣，進行英語寫作練習，并利用現(xiàn)代科技手段，我們可以逐漸提升自己的英文工作能力。希望以上的心得體會能夠?qū)Υ蠹以谟⑽墓ぷ髦杏兴鶐椭屛覀兡軌蚋玫剡m應國際化的工作環(huán)境，取得更好的職業(yè)發(fā)展。
英文工作信件格式篇四
尊敬的xxx：
您好！
我很榮幸推薦mr.***到貴校工作。mr.***自****年**月起在我校(**進修學校)擔任英語教師工作。他很有責任心，教學非常認真，是一個極富潛質(zhì)并且熱情上進的年輕人。他經(jīng)常參加課堂以外的教學活動并且對學校做出了很多貢獻。mr.***不僅能迅速掌握情況，擅于解決教學難題，而且他的邏輯思維使得他能夠有效地分析難題。他所擔任的所有工作都能完成得令人非常滿意。事實上他是非常得值得信賴，所以我經(jīng)常賦予他重任。在他的幫助下，我才能夠花更多的時間來提高學生們優(yōu)秀的英語口語能力。我因有一個如此有能力的老師而感到萬分幸運。
我認為他的勤奮，以及能力和個人魅力回給你們學校做出貢獻。我毫無保留地向你們推薦這位很有潛質(zhì)的年輕老師。希望你們可以充分考慮及接受他的申請，我將不勝感激。
***
****年**月**日
英文工作信件格式篇五
第一段：引言和背景介紹（200字）
在現(xiàn)代社會，英語已經(jīng)成為國際交流的共同語言。無論是在學校還是在工作中，具備良好的英文能力都變得尤為重要。在我工作的這段時間里，我深刻體會到英文能力對工作的重要性和影響。通過努力學習和實踐，我積累了一些關于英文工作心得體會，下面我將分享給大家。
第二段：提高英文能力的重要性（200字）
英文工作能力的提高對我來說是至關重要的。在當今全球化的環(huán)境中，許多企業(yè)都有著國際化的需求，需要與其他國家的客戶或合作伙伴進行溝通。只有具備良好的英文能力，才能更好地完成與他們的交流，并且展示自己的專業(yè)素養(yǎng)。此外，英文工作能力還可以為個人職業(yè)發(fā)展提供更多的機會。許多跨國公司在招聘時更加青睞英文能力出色的應聘者，因為他們更適合與全球團隊合作，處理國際業(yè)務。因此，提高英文能力對于職場競爭力的提升也起到了重要的推動作用。
第三段：提高英文能力的方法（300字）
提高英文能力需要持續(xù)的努力和專注。一個好的方法是積極參加英文培訓課程，提升聽說讀寫的能力。我曾參加過各種各樣的培訓班和線上課程，通過不斷地學習和實踐，我能夠更流利地表達自己的想法，并且與外國同事進行溝通。此外，多閱讀英文材料是提升英文能力的有效途徑。通過閱讀英文書籍、報紙和雜志，我擴展了自己的詞匯量，提高了理解和閱讀能力。同時，我還要不斷地加強寫作能力。寫作是一個很好的方式，可以鞏固語法和表達的準確性。我經(jīng)常撰寫工作報告和郵件，通過不斷地寫作，提高了自己的英文表達能力。
第四段：在工作中的應用（300字）
提高英文能力只有在實踐中才能真正起到作用。在我工作的過程中，英文能力成為我與外國客戶和合作伙伴溝通的橋梁。我經(jīng)常與他們進行電話或視頻會議，用英文進行商務洽談。通過提前準備會議材料和詞匯，我能夠自信地表達自己的意見和建議。另外，英文能力的提高也幫助我在團隊中更好地與同事合作。我可以更流利地表達自己的想法，并且更容易理解他人的意見。通過良好的英文能力，我能夠更好地完成工作任務，并且與團隊成員保持良好的溝通。
第五段：總結和未來展望（200字）
通過學習和實踐，我在工作中有了很大的進步，并且意識到英文工作能力對職業(yè)發(fā)展的重要性。然而，我也清楚，英文能力的提高需要持續(xù)的努力和堅持。我會繼續(xù)積極參與各種培訓和活動，不斷提高自己的聽說讀寫能力。同時，我也將在實際工作中不斷應用英文能力，與更多的外國客戶和合作伙伴進行交流。我相信，通過不斷地提高英文工作能力，我會在職場中取得更好的成績，并且開創(chuàng)更多的機會和可能性。
總結：
本文通過五段式的結構，從提高英文能力的重要性、提高英文能力的方法、在工作中的應用以及總結和未來展望等方面，闡述了關于“英文工作心得體會”的主題。通過這些經(jīng)驗和實踐，我發(fā)現(xiàn)英文工作能力的重要性，并提出了提高英文能力的方法和策略。在未來的職場生涯中，我會繼續(xù)不斷地提高英文工作能力，與更多的外國人進行交流，為自己的職業(yè)發(fā)展增加更多的機會和可能性。
英文工作信件格式篇六
“飛揚青春、激越人生”中英文詩歌朗誦比賽在熱烈的掌聲中落下了帷幕。
此次活動秉承大學校園優(yōu)秀文化，激發(fā)了選手們的愛國、愛校熱情，增強了選手們及觀眾的審美意識，參賽選手的才華橫溢、深情演繹博得了評委及觀眾的陣陣喝彩與掌聲。
通過這次活動豐富了大家的課余生活，提高了大家學習英語的積極性，營造了良好的`英語學習氛圍，也在學校范圍內(nèi)造成了較大的影響，xx個院系的x名同學報名參加了此次比賽。本次活動基本達到預期目標，并且得到了x系和外語系老師的大力支持，在此表示感謝。在取得成績的同時也出現(xiàn)了不少問題：
1.安排太緊，2.準備3工作太倉促，未協(xié)調(diào)好與其他部門的工作。
2.觀眾較少，場面稍顯冷淡，不過后來的精彩又吸引來了不少觀眾。
3.部分同學的口語表達能力欠缺，衣著方面也因為我們的疏忽未加以強調(diào)而使選手們的穿著不很正式，影響了效果。
4.與評委老師和系領導、老師的聯(lián)系也不很及時。
5.設備方面也有些欠缺。
在今后的工作中，我們會盡力避免此類問題的發(fā)生，摒棄不足，發(fā)揚優(yōu)點，爭取把工作做的更細更好，以更好的為大家服務。
英文工作信件格式篇七
尊敬的領導：
您好！
我是x學院20xx屆畢業(yè)生，主修土木工程（房建方向）專業(yè)，平時我非常注重自身能力的培養(yǎng)，嚴格要求自己，我相信能夠適應公司充滿挑戰(zhàn)和快節(jié)奏的工作環(huán)境，并能很好的完成工作，故此我向您推薦我自己。
在大學期間，我努力朝著全面“一專多能”的復合型方向上發(fā)展，努力做到掌握專業(yè)知識系統(tǒng)的扎實和全面，注意培養(yǎng)實踐能力和動手能力，學習成績優(yōu)秀。多次獲得院設獎學金及國家獎學金，順利通過英語四六級。
大學生活培養(yǎng)了我堅韌不屈的性格，增強了我面對困難的承受能力，解決困難的應變能力，也潛移默化中培養(yǎng)了自己樂觀、進取的精神狀態(tài)。在思想上我積極要求上進、熱愛集體，時刻保持自己思想的進步，注意與時俱進，并時刻不忘自己的綜合素質(zhì)。土木建筑行業(yè)雖然是個辛苦的職業(yè)，但它卻是我向往的職業(yè)，健康、活潑、愛笑的我，懷著最赤誠的熱心去對待工作中的每一件事情。我將在今后的工作中更加虛心學習，精益求精，為做一位合格的土木工程技術人員而努力。
一直以來我積極參加各種專業(yè)實踐的機會，基本掌握了房屋建筑施工和設計的一些基本知識并積累了不少現(xiàn)場的經(jīng)驗。利用課余時間我通過自學，精通 autocad、photoshop制圖、firework軟件，熟練運用理正等地質(zhì)勘察軟件，熟練運用辦公軟件。熟悉windowsxp操作系統(tǒng)和 office、internet 互聯(lián)網(wǎng)的基本操作。
我真誠的希望加入貴公司，與公司一起創(chuàng)業(yè)，一起創(chuàng)造輝煌。
此致
敬禮！
求職人：
20xx年xx月xx日
英文工作信件格式篇八
尊敬的xxx：
您好！
我很榮幸推薦mr. ***到貴校工作。mr. ***自****年**月起在我校(**進修學校)擔任英語教師工作。他很有責任心，教學非常認真，是一個極富潛質(zhì)并且熱情上進的年輕人。他經(jīng)常參加課堂以外的教學活動并且對學校做出了很多貢獻。mr.***不僅能迅速掌握情況，擅于解決教學難題，而且他的邏輯思維使得他能夠有效地分析難題。他所擔任的.所有工作都能完成得令人非常滿意。事實上他是非常得值得信賴，所以我經(jīng)常賦予他重任。在他的幫助下，我才能夠花更多的時間來提高學生們優(yōu)秀的英語口語能力。我因有一個如此有能力的老師而感到萬分幸運。
我認為他的勤奮，以及能力和個人魅力回給你們學校做出貢獻。我毫無保留地向你們推薦這位很有潛質(zhì)的年輕老師。希望你們可以充分考慮及接受他的申請，我將不勝感激。
***
****年**月**日
英文工作信件格式篇九
如果以一個觀眾的身份去看這次的英文歌唱大賽，個人認為本次活動舉行的還挺滿意的，的確，我們可以在沒有申請到呂志和禮堂那個得天獨厚的場地的前提下，可以將本次活動舉辦的如此順利！但是以我們工作人員的身份去看此次活動，回顧一下漏洞擺出！
此次我主要負責調(diào)音，我剛接到任務時我想著那些搞歌舞團調(diào)音的'，把它給想的復雜了。原來我只需將選手的伴奏負責和他們演出銜接好就行了！或許是因為我不太懂那些控制音的旋鈕，況且交給我的就只是播放一下暖場音樂和選手伴奏，所以我就沒有過多的去問，去學習怎么控制音量?？墒腔顒又虚g有幾個選手進去調(diào)音，這點我們沒有想到！針對這樣類似的問題，我想以后應該考慮周全一些！
其次說說我們網(wǎng)絡部工作中的一些問題。起初，我們沒有及時的搞到攝影的設備，不是我們不去借，而是我們東借西借沒有人想借給。我想以后的活動把借這些設備的問題交給外聯(lián)部去做就行，這樣也許會效果好些！第二點，我們內(nèi)部由于疏忽一臺電腦的問題，導致在比賽頒獎那個環(huán)節(jié)沒有把獲獎名單公布給觀眾，這是我們的失誤。以后我們會在活動之前把這些硬件設施好好檢查一遍。第三點，關于麥克風的問題，我也不清楚是我們技術不到位還是拿麥的人問題，每次都回發(fā)出那個刺耳的聲音，這個我們還需要問問技術人員。
這次活動疏漏的一個部分就是頒獎之前主持人應該讓評委老師給予現(xiàn)場點評，對我們舉辦的活動有什么建議。我們網(wǎng)絡部做ppt時老師點評這一個環(huán)節(jié)，可能是彩排是忘了，也可能是主持人當天由于一些原因漏掉這一環(huán)節(jié)。至于彩排，這次主持人和網(wǎng)絡部就合作了一次，后面的彩排就沒有跟著ppt去做。以后在彩排時希望相關人員做好溝通交流工做。
總之，本學期的最后一次活動已經(jīng)完了，而且效果也不是很差，挺滿意的。希望英俱以后更輝煌，加油！
英文工作信件格式篇十
活動名稱：英語樂歡天
活動舉辦部門：大學生英語愛好者協(xié)會
一、活動目的：
1.培養(yǎng)和提高全體會員對英語學習的興趣。
2.促進學生英語交流，豐富協(xié)會各成員的校園文化生活。
3.使協(xié)會所有成員在活動的參與中增進英語知識，活動的策劃中增進能力，活動的組織中增進交流，使英語協(xié)會的活動更加貼，近同學的生活與學習。
4.培養(yǎng)本協(xié)會成員的英語口語表達能力，思維敏捷度以及良好的交際能力，使之能夠隨時隨地的說出一口流利的英語，并且能流利地與人交談，營造良好的校園英語學習氛圍，提高廣大成員學習英語的激情，加強各成員之間的溝通交流。
二、活動對象：面向銅陵學院全體在校學生
三、活動前期準備：
1.前期策劃部干事負責活動的策劃及整理并提交策劃書。
2.宣傳部在社團內(nèi)部及校內(nèi)做好宣傳工作，調(diào)動同學參與活動的積極性，鼓勵大家積極踴躍報名。
3.宣傳部在活動前兩天將宣傳版置于食堂,教室門口，及公告欄處進行海報宣傳。
4.辦公室通知全體會員參加活動,并告之活動內(nèi)容及相關事宜。
5.做好前期準備工作，各部門相互協(xié)作，積極裝扮多媒體教室。
四活動流程：
1主持人宣布活動開始致開幕詞，介紹到場嘉賓。
2開場秀熱場
3外教首先自我介紹，由主持人問外教一些外國文化，英語學習或者其他方面的問題。
4參加活動人員可自由和外教交流，問其他自己感興趣的問題。
5自由表演環(huán)節(jié)：樂器表演展示，小型合唱，街舞秀等。
6游戲環(huán)節(jié)：英文版心有靈犀，兩人一組，每組選手一人描述題板上的歌曲名，另一人猜，限時三分鐘，猜中多的組獲勝，組員可獲得獎勵，每組有兩次向外教求援的機會。
7外教現(xiàn)場教唱一首簡單的英文歌，現(xiàn)場隨機抽取若干同學分組進行演唱，有外教評選出優(yōu)秀者，給予獎勵。
8主持人宣布活動結束，所有工作人員和選手與外教合影。
9工作人員負責好后期工作。
五、獎勵：
由外教做評委，主持人宣布結果，節(jié)目表演較好的同學有小禮品相贈。
六．經(jīng)費預算:
100元
七、注意事項：
本次活動是以促進英語交流為目的，旨在提高大家英語水平，同時也給所有同學提供一個互相交流的平臺希望大家能創(chuàng)造出一個積極向上的氛圍，展示我們大學生英語協(xié)會的精神風貌！
大學生英語愛好者協(xié)會策劃部
20xx年12月2日
英文工作信件格式篇十一
您好！
我很榮幸推薦mr. ***到貴校工作。mr. ***自****年**月起在我校(**進修學校)擔任英語教師工作。他很有責任心，教學非常認真，是一個極富潛質(zhì)并且熱情上進的年輕人。他經(jīng)常參加課堂以外的教學活動并且對學校做出了很多貢獻。mr.***不僅能迅速掌握情況，擅于解決教學難題，而且他的邏輯思維使得他能夠有效地分析難題。他所擔任的所有工作都能完成得令人非常滿意。事實上他是非常得值得信賴，所以我經(jīng)常賦予他重任。在他的幫助下，我才能夠花更多的時間來提高學生們優(yōu)秀的英語口語能力。我因有一個如此有能力的老師而感到萬分幸運。
我認為他的勤奮，以及能力和個人魅力回給你們學校做出貢獻。我毫無保留地向你們推薦這位很有潛質(zhì)的年輕老師。希望你們可以充分考慮及接受他的申請，我將不勝感激。
***
****年**月**日
英文工作信件格式篇十二
尊敬的`xxx：
您好！
我很榮幸推薦mr. ***到貴校工作。mr. ***自****年**月起在我校(**進修學校)擔任英語教師工作。他很有責任心，教學非常認真，是一個極富潛質(zhì)并且熱情上進的年輕人。他經(jīng)常參加課堂以外的教學活動并且對學校做出了很多貢獻。mr.***不僅能迅速掌握情況，擅于解決教學難題，而且他的邏輯思維使得他能夠有效地分析難題。他所擔任的所有工作都能完成得令人非常滿意。事實上他是非常得值得信賴，所以我經(jīng)常賦予他重任。在他的幫助下，我才能夠花更多的時間來提高學生們優(yōu)秀的英語口語能力。我因有一個如此有能力的老師而感到萬分幸運。
我認為他的勤奮，以及能力和個人魅力回給你們學校做出貢獻。我毫無保留地向你們推薦這位很有潛質(zhì)的年輕老師。希望你們可以充分考慮及接受他的申請，我將不勝感激。
***
****年**月**日
英文工作信件格式篇十三
20xx——20xx學年度第二學期
孫翠鳳
一．指導思想
二．學情分析
經(jīng)過教學與實踐，已經(jīng)對班級學生有了一定的了解，他們的基礎不盡相同，而且有一部分學生的英語基礎特差，已經(jīng)對英語學科失去了學習的信心，因此，在學期初，與那些失去信心的學生進行談心，幫助他們樹立學習的信心，在邊學邊復習中鞏固舊知識。并且在教學的過程中，注重對他們的個別輔導。讓他們感受到教師的關心與愛護，同時注重對特長生的培養(yǎng)，讓各個層次的學生都有一定的進展。
三．具體工作
教學工作
1．制定科學，合理的計劃。在新生開學前，力求定好學校要求的各項計劃，做到切合實際，實效性強，具有可行性，合理，規(guī)范。
2．備課，教案，作業(yè)。備課：備學生，備教材，備教法。備好課是上好一堂課的關鍵。學生的原有的認知結構與新知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，需要教師的點撥與指導，注意學生間的個體差異，因材施教，對癥下藥，調(diào)動一切力量去激發(fā)每個學生的積極性；在教學方法上利用啟發(fā)式教學，溶趣味性與情境教學于一體，通過設問，質(zhì)疑等方式，創(chuàng)設問題情景，激發(fā)學生的求知欲與好奇心，引起他們新的探究活動。做到低起點，小步走，快節(jié)奏，多活動，快反饋，勤矯正，多鼓勵的一系列步走，教學管得策略。而這一切對教師的要求是必須對教材步走，教學管得策略。而這一切對教師的要求是必須對教材能夠達到運籌帷幄，做課堂的組織者，指揮者，開拓者和引導者。
3．教案：教案制作應新課改的要求，寫好各環(huán)節(jié)，在注重形式的基礎上，注意教案的實效性，與可行性。力爭做好教學反思，盡量寫教學札記，做到理論指導實踐，實踐強化反思，反思完善理論，循環(huán)而有序，為自己，為學生完成一份滿意的答卷。
4．作業(yè)批改：設計獨特的作業(yè)形式，做到量適度，批及時，評到位。
5．聽課，集備與教研：學習的外延是廣闊的，聽課僅是其中之一種。多聽同學科的課以及骨干教師的課，及時評課，交流意見，提出建議，做到真誠，有理，有據(jù)。不斷教中學，學中悟，悟中思，思中練。
6．輔導與檢測課后輔導是一項不可忽略的環(huán)節(jié)，在每次測評后我會進行有目的的輔導，指導全科生做好錯題檔案并及時反饋，并且分析原因，指導方法，做到在學習上“一幫一”，我們不能將后進生置之不理，在注重因材施教的同時，加強偏科生指導與檢測題共行，以點帶面，全面推進，共同進步。
初一英語的教學工作計劃
20xx——20xx學年度第二學期
徐鷹飛
我們學校初一年級英語組將認真貫徹和落實學校教育工作會議精神，本學期工作計劃將繼續(xù)以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科科學常規(guī)，進行課改研究和專題研究等活動，增強教師的質(zhì)量意識，課改意識，創(chuàng)新意識和發(fā)展意識。
1．更新觀念，提高認識，改變教學方式。認真學習初中《英語新課程標準》和有關現(xiàn)代教育教學理論。教師要徹底改變傳統(tǒng)的師生觀，教學觀，人才觀。教學從學生的學習興趣，生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，倡導體驗，實踐，參與，合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑，發(fā)展學生綜合語言運用能力，使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態(tài)度，主動思維和大膽實踐，提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。
2．充分發(fā)揮備課組力量。為適應素質(zhì)教育的發(fā)展及中考的需要，我們要認真學習《英語新課程標準》，認真鉆研教材，實行集體說課，備課。備課盡量做到節(jié)節(jié)集體備課。地點就在英語組辦公室。在個人說課的基礎上，進行集體備課，統(tǒng)一每課時的教學目的和要求，單元的重，難點，知識講練的深度與廣度，選擇恰當?shù)慕虒W方法，做到練習一致，測試一致。平時積極探討，互相交流，有經(jīng)驗及時總結，有問題及時解決。
3．認真上好初中英語新目標教材，完成整個學期的教學任務。同時進一步激發(fā)學生的英語學習動機，提高他們的學習興趣，使他們具有較強的自主學習意識。能在教室的幫助下計劃，組織和實施各種英語學習活動。能主動擴展和利用學習資源，從多渠道獲取信息。能根據(jù)自我評價結果調(diào)整學習目標和策略。能體會交際中語言的文化內(nèi)涵和背景。復習鞏固語言基礎知識，注重過程性評價，培養(yǎng)學生的聽，說，讀，寫能力。
4．突出教學重點，攻克教學難點。突出教學內(nèi)容的重點：聽力，口語，詞匯，句型，語法，閱讀，書面表達貫穿整個教學過程。每周定時上口語課；每天進行單詞，短語，句子的聽寫和課堂過關測試；每堂課進行隨堂聽力訓練和句型，語法練習；同時通過課外作業(yè)對單詞，句型及語法進行鞏固性練習；每單元進行一次單元綜合測驗，以提高學生在完型填空，閱讀理解，書面表達等各方面的能力。
5．課后做好不同層次學生的輔導工作。尤其要關心后進生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動中去。要重興趣，重方法，求穩(wěn)定，求實效，避免出現(xiàn)大批掉隊和過早分化現(xiàn)象。對英語學習水平不同的學生，要做好“培優(yōu)補差”。
在上好課的同時，我們?nèi)珎湔n組教師也積極參加各種教科研活動，從而不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)。具體措施如下：
1．每天背誦課文中的對話。目的：要求學生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。
2．每天記5個生詞，2個常用句子或習語。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。
3．認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。
4．堅持日測，周測，月測的形成性評價制度：對英語學習實行量化制度，每日，每周，每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)學生健康向上的人格個競爭意識。
5．對后進生進行專門輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步，小轉(zhuǎn)變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。
6．關注學生的情感，營造寬松，民主，和諧的教學氛圍。
7．實施“任務型”的教學途徑，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力。
8．在教學中根據(jù)目標并結合教學內(nèi)容，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。學生通過思考，調(diào)查，討論，交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。
9．加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。
10.認真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。
英文工作信件格式篇十四
選好推薦人至關重要，雖然請到學校知名教授為自己撰寫推薦信是件很光榮的事情，而且申請的成功率會大些，但是如果教授不了解你，甚至在為你撰寫推薦信之前你們幾乎從沒有見過面的話，那么請這樣的'教授轉(zhuǎn)學是不是太冒險了呢?招生官對誠信非?？粗?，一旦發(fā)現(xiàn)你的文書作假就會認定你的人品有問題，會被當成不穩(wěn)定因素，這樣即使你再優(yōu)秀也會被直接淘汰，所以選擇了解自己的教師至關重要。
第二，內(nèi)容要言簡意賅，文風要生動優(yōu)美。在內(nèi)容的撰寫上要本著精簡的原則，一定要體現(xiàn)出學生與眾不同的優(yōu)勢，不能光說學生是如何的優(yōu)秀，成績怎樣的好，能力怎樣的強，要盡量寫成多個動聽的小故事，當然要結合學生自身的事例去寫，這樣才能讓對方覺得真實可信，招生官每天要看很多封推薦信，寫的內(nèi)容平淡、長篇大論的話不會引起他們的興趣，優(yōu)秀的學生很可能因此與名校失之交臂。
通過對推薦信寫作需要注意哪些的介紹，希望同學們給予足夠的重視，美國留學申請是項艱巨的任務，成功與否在很大程度上取決于態(tài)度，希望大家好自為之。