作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
安全教案大班篇一
1、知道小貓小狗會傷人，學(xué)習(xí)自我保護的方法。
2、通過事例了解同小動物相處的危害性，知道不能隨便逗小動物。
3、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、加強幼兒的安全意識。
1、錄像：一些被小動物傷害的事例
2、小貓小狗兇狠的和可愛的圖片
1 、教師念謎面，幼兒猜謎活動。
組織幼兒討論：你們喜歡小貓小狗嗎？為什么？
2、組織幼兒看錄像，了解小貓小狗的另一面，知道它們會傷害人。
3、教師結(jié)合有關(guān)事例，讓幼兒了解小貓小狗也會傷害人。
4、教師小結(jié)：小貓小狗在不發(fā)脾氣的時候非常可愛，還會幫助我們做事情，是我們的好朋友。但是小朋友會因為好玩常去逗它們，去拉拉它們的尾巴，用棍子去趕它們，這些都會讓它們生氣。有的人還會抱著它們，離它們很近，在它們突然發(fā)脾氣的時候躲不開，人就會受傷，因此我們不應(yīng)該去逗它們，要離動物遠一點，這樣就比較安全。
5、組織幼兒討論：如果我們被小貓小狗咬傷了，應(yīng)該怎么辦呢？
讓幼兒了解簡單救治的方法：送醫(yī)院請醫(yī)生治病，還要注射狂犬疫苗等。
安全教案大班篇二
隨著社會的進步和發(fā)展，人們對安全問題的重視程度越來越高，安全教育也越來越受到重視。為了讓學(xué)生更好地掌握自我保護的能力，學(xué)校進行了一次安全教育教案反思。通過本次反思，我深刻認識到了安全教案設(shè)計的重要性，也得出了一些有益的體會。
首先，一份優(yōu)秀的安全教案應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的特點和需求。在設(shè)計安全教案時，要充分了解學(xué)生的生理和心理發(fā)展特點，從而有針對性地制定教學(xué)內(nèi)容和方法。例如，在小學(xué)一年級的學(xué)生中，他們對安全知識的理解能力有限，因此我們應(yīng)該注重培養(yǎng)他們掌握一些基本的安全自救技能，如逃生、火災(zāi)的應(yīng)對等。而對于中學(xué)生來說，他們的思維能力較強，安全教育可以更加注重培養(yǎng)他們的安全意識和判斷能力。通過了解學(xué)生的特點和需求，我們能夠更好地幫助他們掌握安全知識，提高自我保護能力。
其次，安全教案應(yīng)該注重實踐和體驗。安全問題往往需要在實踐中加以解決和處理。因此，安全教育教案設(shè)計應(yīng)包含一定的實踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親身體驗安全問題的處理過程。例如，在進行交通安全教育時，我們可以組織學(xué)生實地參觀交通標志、規(guī)則，還可以模擬交通場景進行實地操作，使學(xué)生更加深入地了解交通安全知識。通過實踐和體驗，學(xué)生能夠更好地掌握安全知識，增強自己的安全意識和應(yīng)對能力。
第三，一個成功的安全教案需要注重情感教育。安全教育不僅是知識的傳授，更是對學(xué)生情感的引導(dǎo)和培養(yǎng)。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識和緊急情況下的應(yīng)變能力。在教學(xué)中，可以通過情境模擬等方式引導(dǎo)學(xué)生對危險情況做出正確的反應(yīng)，同時也要關(guān)注學(xué)生在面臨危險時的情感變化。只有通過情感教育，才能培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感和自我保護意識。
第四，安全教育的教案設(shè)計要貼近實際生活。安全教育不僅僅是為了應(yīng)對突發(fā)事件，更是為了在日常生活中保護自己和他人的安全。因此，安全教案應(yīng)該貼近學(xué)生的實際生活，指導(dǎo)他們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪信囵B(yǎng)良好的安全習(xí)慣。比如，在進行食品安全教育時，我們可以通過了解食品安全檢測、飲食衛(wèi)生等方面的知識，讓學(xué)生更好地掌握食品安全常識，并引導(dǎo)他們在日常生活中遵循食品安全規(guī)范。
最后，安全教育教案的持續(xù)性和適應(yīng)性很重要。安全教育不應(yīng)該只是一次性的，而是要貫穿學(xué)生的整個學(xué)習(xí)過程。因此，安全教案的設(shè)計要具有持續(xù)性，不斷適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展和社會的變化。教案應(yīng)該包括多個階段的內(nèi)容，既有基礎(chǔ)知識的傳授，也有實踐和應(yīng)用的環(huán)節(jié)。同時，教案的內(nèi)容還可以根據(jù)學(xué)生的發(fā)展和社會的變化進行相應(yīng)的調(diào)整和更新，確保教學(xué)內(nèi)容的時效性和有效性。
通過這次安全教育教案的反思，我深刻認識到優(yōu)秀的安全教案設(shè)計對于學(xué)生的安全教育具有重要的意義。設(shè)計安全教案要有針對性和實踐性，注重情感教育并貼近學(xué)生的實際生活，同時具有持續(xù)性和適應(yīng)性。只有這樣，我們才能更好地幫助學(xué)生掌握自我保護的能力，提高其安全意識和自我保護能力。
安全教案大班篇三
消防安全教育是一項非常重要的公共安全教育，能夠有效提升公民的自救自護能力，為火災(zāi)事故的減少和可控做出貢獻。在生活中，我們時常聽到狗狗被困火場，煙霧繚繞，而其主人因為不知道“120”怎么打，最終導(dǎo)致失去愛寵或殞命火場。這樣的悲劇著實令人心痛。為了避免類似事件的發(fā)生，我認真學(xué)習(xí)了消防安全教育教案，并恪盡職守地將其落實到自己的生活中去。
第二段：體會
在學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到火災(zāi)事故的突發(fā)性和嚴重性。在消防安全教育中，我們不僅要了解火災(zāi)多種成因和危害，還要正確認識防火措施和應(yīng)急處理方法。特別是火場脫逃、防煙逃生、滅火器使用等層面，需要先理論聯(lián)系實際，再切身體驗和模擬演練，才能真正地達到提高火災(zāi)防范和應(yīng)急處置能力的目標。
第三段：反思
在課程學(xué)習(xí)中，我意識到自己存在一些對火災(zāi)危害認識不夠全面、對火場脫逃的操作不夠熟練等問題。這些問題如果無法及時解決，將為自身和他人帶來巨大的風(fēng)險和危害。因此，我找到了消防隊的志愿服務(wù)團隊，并向他們請教、和他們交流了解垃圾桶和電瓶損壞、家中電氣設(shè)施的注意事項等方面的實操技巧和安全知識，收到了很好的效果。同時，我還參與了學(xué)校、社區(qū)的各類消防安全宣傳和模擬演練活動，提高自己在火場應(yīng)急和自救自護能力。
第四段：收獲
通過消防安全教案，我收獲到了很多。學(xué)習(xí)使我更多方面地提高了我的實踐操作能力，同時，學(xué)習(xí)也使我更多地理解了消防救援人員的所作所為。我們不僅應(yīng)具有救火的勇氣，更要擁有預(yù)防火災(zāi)的責(zé)任。在日常生活中，要注意做好火災(zāi)的預(yù)防工作。如果意外發(fā)生了，要冷靜應(yīng)對，科學(xué)施救。我們要保持一顆關(guān)愛、熱愛家園的心，愛心傳遞，公共安全屬于每個人。
第五段：總結(jié)
在消防安全教育中，我不僅學(xué)會了救災(zāi)技能，更重要的是從中汲取到了很多正能量。我們應(yīng)該遠離火災(zāi)，保護安全，而不是只靠消防隊員或是其他人員來換取生命的延續(xù)。而學(xué)習(xí)消防安全知識，不僅僅是為了使我們自身學(xué)會救火，更是要為社會提供安全而貢獻自己的力量，讓我們攜起手來，共同投入這場艱苦卓絕的戰(zhàn)斗。讓我們站出來，為我們愛的人、愛的社區(qū)、愛的家庭，更愛自己的生命出一份力！
安全教案大班篇四
1. 了解防溺水的相關(guān)安全知識，知道不能獨自去水邊玩耍。
2. 懂得自己或同伴落水時應(yīng)該怎么正確的保護自己及別人。
3. 培養(yǎng)安全意識，在得到別人幫助時懂得表示感激。
《小貓落水》ppt。
一、趣味導(dǎo)入環(huán)節(jié)。
手偶或者卡通圖片展示——小朋友們，看看，誰來了？
——小花貓。
引導(dǎo)語：好可愛的一只小花貓，請你們學(xué)一學(xué)它的叫聲吧！
——喵喵喵~ 喵喵喵~
引導(dǎo)語：你們學(xué)得可真像，這是小貓的名字叫咪咪，看它可愛嗎？
引出故事：咪咪是一只淘氣的小花貓，讓我們聽聽發(fā)生了什么故事吧！
二、結(jié)合故事體驗，感受小貓落水的危險以及得到幫助的過程。
講述——夏天到了，今天的天氣特別的熱，小貓咪咪趁爸爸媽媽不注意偷偷溜到了小河邊，它想到小河里面去捉魚吃。小河里面的小魚真多呀，游來游去，有趣極了。
小貓咪咪伸出了爪子，想要去捉小魚，可是沒想到危險發(fā)生了！咪咪腳底下一滑，滑到了小河里，河水好深，咪咪又不會游泳，急得直喊：救命呀，救命呀！小鴨嘎嘎正好經(jīng)過小河邊，趕緊跳到水里，把小貓咪咪救了上來，小貓對小鴨說謝謝，它再也不敢一個人到小河邊去玩兒了。
提問：
1. 小貓咪咪為什么一個人溜到小河邊？（它想捉魚吃）結(jié)果發(fā)生了什么危險呢？（它腳底一滑，掉進水里去了）
2. 小貓咪咪會游泳嗎？（不會）它掉到水里之后是怎么做的？（大聲喊救命）如果咪咪沒有喊救命，會發(fā)生什么事情呢？（可能會淹死）
3. 是誰救了咪咪？（小鴨嘎嘎）猜一猜它是怎么知道小貓掉進水里的？（聽見了小貓的呼救聲）
4. 小鴨嘎嘎把咪咪救上來之后，咪咪說了什么？（謝謝）如果你們得到了同伴的幫助，你們會說謝謝嗎？小結(jié)：小貓咪咪做的事情太危險了，它自己一個人來到小河邊，沒有爸爸媽媽的保護，掉進了水里又不會游泳，多虧了小鴨嘎嘎救了它，要不是小鴨嘎嘎，那么小貓肯定就淹死了。水中特別危險，我們小朋友一定要注意安全。
三、了解安全防溺水的經(jīng)驗，學(xué)會保護自己，提高自我保護意識。
1.引導(dǎo)：小朋友們現(xiàn)在年齡還小，所以很多時候不能很好的保護自己，所以我們一定要注意安全。
切換ppt，引導(dǎo)幼兒了解哪些地方會導(dǎo)致落水，要注意安全。
引導(dǎo)語：我們的身邊隱藏著很多可怕的危險，，我們一起先來看一下，哪些地方要注意小心落水？（泳池、噴泉、水庫、溪流或者大海）
師：這些地方都是水很深的地方，小朋友們一個人千萬不要去，一定要在爸爸媽媽的陪同之下做好安全防護措施，帶上泳圈才可以。
2.問：如果你的伙伴或者有其他的人掉進水里應(yīng)該怎么辦呢？
幼兒自由回答：跳下水救他或者喊大人等。
引導(dǎo)語：小朋友們現(xiàn)在年齡還小，不會游泳，也沒有救人的能力，所以千萬不要跳下水去救人，而是要喊其他大人來幫忙，或者扔下泳圈以及木頭等。
《防溺水》兒歌強化：
有人落水不要慌，
觀察周圍尋幫忙，
兒童不能親下水，
大聲呼救是良方。小結(jié)：現(xiàn)在小朋友知道應(yīng)該如何保護自己，掌握防止落水的知識了嗎？
四、結(jié)束環(huán)節(jié)。
考一考：搶答游戲。
問：樂樂看到小伙伴掉進水里了，她應(yīng)該怎么辦？
1. 跳下去救人。2.害怕跑開。3.大聲叫人。
搶答：哪一個做法是正確的呢？
結(jié)束語：小朋友們太棒了，學(xué)習(xí)了這么多防止落水和自我保護的方法，老師準備了好多圖片，讓我們?nèi)タ匆豢凑l做得、誰做的不對吧！
安全教案大班篇五
消防安全教育一直是國家重要的安全教育之一。作為一名普通市民，學(xué)會消防安全知識至關(guān)重要。近日，我有幸參加了社區(qū)組織的一次消防安全課程，該課程包括了消防案例介紹、滅火知識、逃生技能等方面，現(xiàn)在，讓我來分享一下自己的消防安全教育心得和體會。
一、消防安全教育的重要性。
消防安全教育內(nèi)容繁多，但是總的來說，就是要讓人們了解日常生活中的消防安全知識，提高個人的安全意識和應(yīng)急意識。消防安全教育的目的是為防止火災(zāi)事故的發(fā)生，通過各種途徑加強宣傳、推廣、學(xué)習(xí)、了解消防安全的措施和方法，以及滅火、疏散、自救的基本技能和知識，提高公眾的消防安全意識和火災(zāi)應(yīng)急處置能力。
二、消防安全教育主題延伸。
在現(xiàn)實生活中，除了普通的消防安全知識之外，我們還需要知道一些當(dāng)前熱點的相關(guān)消防安全問題，如：家庭裝修和電線故障會增加火災(zāi)的發(fā)生概率；如何在火災(zāi)發(fā)生時合理逃生；學(xué)習(xí)正確使用消防器材等。因此，針對不同的人群和不同的時間段，應(yīng)分別加強對消防安全領(lǐng)域不同方面的教育宣傳。
三、消防安全加強項目措施。
要加強消防安全，除了重視消防安全教育之外，還應(yīng)在其他方面進行強化措施，如統(tǒng)一安排配備消防設(shè)施，如滅火器、報警器等；定期協(xié)調(diào)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時解決；整治違法亂建及違規(guī)用地，保護生態(tài)環(huán)境等。
四、消防安全教育的應(yīng)急措施。
在火災(zāi)事故發(fā)生時，應(yīng)該立刻采取應(yīng)急措施，如報警、疏散人員、關(guān)門、攜帶滅火器等。同時，通過進行應(yīng)急演練和模擬災(zāi)情的操作，可以提高人們在火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)識場。
五、消防安全教育在日常生活中的應(yīng)用。
最后，消防安全教育必須親身參與和應(yīng)用，特別是在日常生活中，通過實際操作滅火器、疏散演練等，不斷提高應(yīng)對火災(zāi)及緊急情況的能力。此外，消防安全知識亦能夠幫助我們有效地防范火災(zāi)的發(fā)生，如合理布放電器的電纜，定期裝修檢查的應(yīng)用等。
總之，消防安全教育是一項非常重要的工作，無論是在工作場所、家庭生活，還是在公共場所，都應(yīng)該引起人們的高度重視，不斷開展宣傳教育、推廣技術(shù)，加強消防安全教育，為保障個人安全和社會安全貢獻力量。
安全教案大班篇六
教學(xué)目標：
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
教學(xué)過程：
1、公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強。
2、班級舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
（3） 財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
（4） 飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
（5）不準下河洗澡，不準帶管制刀具進校園，不準在校園內(nèi)外打架斗毆，不準沾染黃賭毒，不準攜帶危險物品進校園。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實際，主要從以下三方面展開教育： 一是教育學(xué)生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學(xué)生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學(xué)生傷害事故。
三是教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。
同時，給學(xué)生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。
20xx年9月2日
安全教案大班篇七
1.初步了解“三無食品”、過期食品、，知道吃了這些食品會危害身體健康。
2.能參考生產(chǎn)日期及安全標志選購安全健康的食品。
3.在生活中增強食品安全認識，提高自我保護能力。
1.活動課件。
2.食品若干、牛奶若干。
1.(ppt第一頁)你們看，這是誰?懶羊羊為什么在哭呢?(幼兒猜測原因)
2.教師：原來懶羊羊身體很不舒服所以就哭了，這可怎么辦才好呢?(送醫(yī)院)教師小結(jié)：對了，如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下，這樣會讓我們的身體保持健康。
3.教師：懶羊羊也來到了醫(yī)院，我們聽聽醫(yī)生是怎么說的?(播放醫(yī)生的話，)
4.教師：懶羊羊為什么身體會不舒服的呢?(幼兒根據(jù)錄音回答)
5.教師：原來懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服，你們知道什么是三無食品嗎?
6.教師：我們聽醫(yī)生介紹一下，三無食品是哪三無呢?(播放錄音)教師出示相應(yīng)字卡介紹三無食品，并幫助幼兒了解其含義。
7.教師：生活中三無食品在什么地方比較多見呢?(討論)
8.教師播放路邊小攤、小販的視頻，小結(jié)：三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見，小朋友最好不要去路邊攤上購買食品。
1.教師：我們在選購食品的時候應(yīng)該注意些什么呢?(幼兒討論)
2.教師：老師帶來了一段錄像，請小朋友仔細觀察錄像中的叔叔在選購食品時特別注意了什么?(播放錄像)
3.教師：叔叔在選購食品仔細觀察了什么?(ppt展示)
4.教師：老師給小朋友準備了牛奶，請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標記。(幼兒操作)
5.教師：你們找到了嗎?你們知道這些標記都表示什么意思嗎?我們一起來聽一聽吧!(點擊牛奶圖片上的喇叭)
6.教師結(jié)合牛奶介紹過期食品。
7.教師：原來選購食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽嗎?(播放兒歌錄音)我們一起來說一說吧!
2.教師：懶羊羊還在生病了，去看望病人的時候應(yīng)該準備些什么呢?(禮物)教師小結(jié)：你們都是會關(guān)心別人的好寶貝。
3.教師：你們看，我們教室中就有很多的食品，請每個小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊，挑選食品的時候一定要注意觀察安全標記和生產(chǎn)日期哦!選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說。
4.教師：誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢?(個別幼兒介紹)
5.互相檢查驗證挑選的結(jié)果，如果有錯及時糾錯。
6.給懶羊羊送禮物，分享禮物。(ppt懶羊羊家)活動延伸：
1.家園共育：和家人一起去超市選購食品、繼續(xù)了解有關(guān)食品的安全的小知識。
2.知識拓展：了解一些有機食品、綠色食品。
安全教案大班篇八
1、認識眼睛的基本構(gòu)造，知道眼睛的用途。
2、知道要保護眼睛，學(xué)習(xí)愛護眼睛的正確方法。
眼睛的圖片，教學(xué)掛圖和幼兒用書
1、謎語導(dǎo)入：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄，上邊門，下邊門，關(guān)起門來就睡覺（請小朋友們來說出謎底）
2、帶領(lǐng)幼兒觀看眼睛的圖片，了解眼睛的大概構(gòu)造及作用。
（1）這是什么？眼睛的上邊是什么？中間的黑葡萄就是什么呢？
（2）如果我們的眼睛看不見東西了怎么辦？（請大家一起閉上眼睛來體驗看不見東西的感覺）
3、觀看教學(xué)掛圖，了解可能會傷害眼睛的種種錯誤行為。
4、引導(dǎo)幼兒了解保護眼睛的方法。教師提問討論：眼睛對我們大家都很重要，但我們要怎么樣才可以好好保護它呢？（幼兒自由討論，教師再請個別幼兒代表發(fā)言）教師小結(jié)：在平時生活中，看書看電視、玩電腦的時間都不可以過長，學(xué)會做眼保健操。
大部分孩子都已了解眼睛對我們的重要性，知道平時要保護好它。在今后還會和家長朋友做好家園共育，隨時提醒幼兒用眼時間，養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習(xí)慣。
安全教案大班篇九
消防安全是每個人都必須關(guān)注的問題，無論是在家中、工作場所、公共場所，我們都需要掌握一些基本的消防安全知識。最近，我參加了一次觀看消防安全教案的培訓(xùn)，讓我對消防安全有了更深刻的了解。
二、消防安全教案簡介
這次消防安全教案的內(nèi)容基本囊括了消防安全的各方面知識，包括如何預(yù)防火災(zāi)、如何正確使用滅火器、如何逃生等等。教案通過視頻、圖片等形式生動直觀地展示了各種災(zāi)難事故的案例以及相應(yīng)的處置方式，充分體現(xiàn)了消防安全的重要性和必要性。
三、心得體會
通過觀看這次消防安全教案，我意識到自己之前對于消防安全的認識是片面的和不全面的。比如說，我之前并沒有掌握使用滅火器的正確方法，也不知道如何在火場中進行逃生。而在這次培訓(xùn)中，我學(xué)會了正確地使用滅火器，學(xué)會了如何判斷逃生的最優(yōu)路徑，還了解了一些預(yù)防火災(zāi)的基本知識。這些知識將是我日后生活中防范火災(zāi)的實用技能。
除此之外，我還意識到自己需要提高自己的防范意識。在我們的日常生活中，我們往往會因為一些瑣事而忽略了消防安全。比如說，在爐火旁邊吃飯、抽煙、用手機等等，這些看似小事實際上都會給我們的生活帶來巨大的安全隱患。因此，我決定在以后的生活中提高自己的防范意識，時刻關(guān)注自己的安全和周圍的安全情況。
四、教案反思
雖然這次消防安全教案包括的知識很豐富，但是我注意到它的呈現(xiàn)方式仍有待完善。首先，視頻和圖片的內(nèi)容雖然生動直觀，但是可能會讓一些人感到無聊。其次，有些知識點呈現(xiàn)方式過于機械化，缺乏趣味性。因此，在今后的消防安全教育中，需要注重知識點的深入挖掘，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造性，打造更具有趣味性和吸引力的教學(xué)方式。
五、結(jié)論
總之，這次消防安全教案的觀看對我的生活產(chǎn)生了很深的影響。我發(fā)現(xiàn)我之前的消防安全防范意識相對較弱，對于一些基本的消防安全知識也掌握不夠。同時，我認識到消防安全教育的方式還有瑕疵，需要不斷地探索創(chuàng)新。針對這些問題，我將在日后的生活中注重消防安全預(yù)防，關(guān)注自己及周圍的安全情況，同時希望消防安全教育能夠不斷完善，為人們的生命安全提供更好的保障。
安全教案大班篇十
1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法。
2、通過看vcd、討論等活動，了解一些安全常識，學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。
3、通過回憶性、創(chuàng)造性的講述和表演，提高自我保護意識和能力。
1、故事《白雪公主》vcd。
2、“陌生人”的胸貼。
3、關(guān)于如何應(yīng)對陌生人的錄像。
1、與幼兒一起回顧童話內(nèi)容
師：“小朋友們，你們看過白雪公主的故事嗎?(幼：看過...)
師概括故事：白雪公主非常的善良、非常的美麗，可是故事里有個狠毒的皇后，她因為嫉妒白雪公主的美麗而多次設(shè)法害白雪公主，幸好每一次都被愛幫助人的小矮人救活了。
師：好，現(xiàn)在請小朋友們來欣賞，回憶一段小影片吧。(幼兒的積極性被調(diào)動)
2、欣賞故事，學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。
(1)播放的內(nèi)容是白雪公主中哪段故事?(幼：白雪公主被毒死的小片段)
(2)來敲門的人是誰?(揭示：皇后扮演的老巫婆)
(3)白雪公主為什么會昏倒?(因為她吃了有毒的蘋果，那是“老巫婆”騙她的，是要毒害她的)。
(4)假如現(xiàn)在老師帶你們?nèi)ヒ姲籽┕鳎銜λf什么話?(引導(dǎo)幼兒大膽說出自己心中的想法)。
教師小結(jié)：小朋友們剛才說的都非常好，一個人獨自在家時不能隨便開門，不能隨便相信不認識的人的話，不認識的人叫“陌生人”，對“陌生人”要小心警惕。
(情景模擬表演，分別請幼兒上來表演，給陌生人貼上“陌生人”的胸貼)。
a、情景表演：郵遞員來家送信箋
應(yīng)對策略：1、不答應(yīng)陌生人的請求。2、不過多地于陌生人交談。3、堅決不開門，有禮貌的謝絕。
教師小結(jié)：頒發(fā)“安全”的胸貼，在這個表演中，**小朋友表現(xiàn)很出色，知道一個人在家不能給不認識的人開門，說什么也不開，自我防范意識很強哦。
b、情景表演：遠房親戚來家探親
應(yīng)對策略：1、不隨便開門。2、可以打電話向家長求證一下。3、想辦法拖延時間。
教師小結(jié)：知道馬上想到給媽媽打電話，求證一下事情的真實性，很聰明。
c、情景表演：公園里碰見陌生人
應(yīng)對策略：1、不要相信陌生人的話。2、不吃陌生人給的食物。3、不跟陌生人走。
教師小結(jié)：小朋友們表演的都很出色，如果大人不在家，你們要自己注意安全，要學(xué)會自我保護不可以輕易的相信陌生人的話，不能隨便的將門打開。
師：小朋友都表演的很棒，那現(xiàn)在老師的好朋友貓頭鷹告訴我啊，動物園里正在舉行安全知識搶答競賽，它送來了幾道題目，想考一考我們班的小朋友，它說，如果都能答對的話，我們就可以去參加安全知識搶答競賽了：
1、小羊喜歡吃“陌生人”給的蛋糕，你覺得這樣安全嗎?
2、小松鼠總愛接受陌生人的玩具，你覺得這樣好不好?
3、小猴子喜歡同“陌生人”交談，并常同“陌生人”外出玩耍。
4、小烏龜出去玩時與爸爸走散了，見到“陌生人”就嚷著讓人帶他找爸爸。
師：小朋友們都說了自由的意見和看法;那現(xiàn)在再讓我們一起來觀看一段錄像(關(guān)于如何應(yīng)對陌生人的錄象)，自己給自己當(dāng)小老師，評一評是不是都說正確了。
1、錄像看完，幼兒開心地交流、討論;
2、教師小結(jié)：哇，我們班的小朋友真能干，都回答正確了。想不想去競賽現(xiàn)場?(想。)好，讓我們現(xiàn)在就出發(fā)吧!(歡快的音樂響起。)
安全教案大班篇十一
1、了解飼養(yǎng)寵物的一般常識。
2、知道在動物園不能離動物太近或翻越護欄。
3、教會幼兒做個膽大的孩子。
4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
各種動物的圖片和寵物圖片。
1、請幼兒欣賞動物的圖片，說說自己喜歡那種小動物。
2、請幼兒說說去動物園的經(jīng)歷，告訴幼兒在動物園游玩時，不要離動物太近或喂食動物。
3、說說自己是否飼養(yǎng)過寵物，了解飼養(yǎng)寵物的一般常識。如不和寵物睡在一個房間；經(jīng)常給寵物洗澡；被寵物咬傷后及時打防疫針。
4、欣賞兒歌《動物園》。
作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
安全教案大班篇十二
教學(xué)目標：
1.了解校園安全隱患。
2.掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學(xué)重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學(xué)難點：讓學(xué)生養(yǎng)成“珍愛生命，安全第一”的素養(yǎng)。
教學(xué)方法：講授法+討論法
教學(xué)時數(shù)：45分鐘
教學(xué)過程：
創(chuàng)設(shè)情景：
1. 觀看因各種事故片，有不少的學(xué)生死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。
2. 揭示主題：天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又如此脆弱。他們曾經(jīng)是那么活潑可愛，但卻因為缺乏安全意識而受到傷害，甚至失去生命。我們要珍惜寶貴的.生命，提高安全意識?！鞍踩谝唬瑥奈易銎?安全第一，從小事做起，給危險掛上紅燈。”老師和家長每天最惦記的就是我們的安全。今天我們就一起探討安全知識，有了它既可以保護自己，又讓家長放心。
情景再現(xiàn)：
觀看小品《課間十分鐘》---- ---- 一位同學(xué)在和其他同學(xué)玩耍中把手摔傷了。
學(xué)生發(fā)言，師生共同交流：
一.校園中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1. 學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2. 學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3. 學(xué)生交通安全隱患。
4. 校園隱性傷害的隱患。
二.學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。
上下樓梯要注意什么?
1、 不要因為趕時間而奔跑。
2、 在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、 整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。
4、 上下樓時不要將手放在兜里。
5、 不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、 上下樓靠右行。
集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?
l.室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。 2.活動的強度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。
4.活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
四.學(xué)生須知的交通安全事項
行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
乘坐公交車注意事項：
1. 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
2. 乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹防扒手。
3. 注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當(dāng)我責(zé)任”。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。
騎自行車須知
1、 要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。
2、 保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。
3、 行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。
4、 穿越無信號燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。
5、 必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛;在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛。
6、 行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。
7、 行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。
8、 在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。
五.其他校園安全的注意事項：
1. 如何正確對待老師的批評，甚至誤解?
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3.如何加強教室安全
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。
4.為什么不能提前到校?
校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠，會造成意外傷害。
5. 當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦?
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。
6. 你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
7.安全小常識
臨危逃生的基本原則：
保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會自救，保護自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救：
“119”----火警
“110”----報警
“120”----急救
“122”----交通事故報警
打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
六.小結(jié)
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴!
七 作業(yè)
課后請大家多留心看看我們學(xué)校還存在哪些安全隱患。
安全教案大班篇一
1、知道小貓小狗會傷人，學(xué)習(xí)自我保護的方法。
2、通過事例了解同小動物相處的危害性，知道不能隨便逗小動物。
3、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、加強幼兒的安全意識。
1、錄像：一些被小動物傷害的事例
2、小貓小狗兇狠的和可愛的圖片
1 、教師念謎面，幼兒猜謎活動。
組織幼兒討論：你們喜歡小貓小狗嗎？為什么？
2、組織幼兒看錄像，了解小貓小狗的另一面，知道它們會傷害人。
3、教師結(jié)合有關(guān)事例，讓幼兒了解小貓小狗也會傷害人。
4、教師小結(jié)：小貓小狗在不發(fā)脾氣的時候非常可愛，還會幫助我們做事情，是我們的好朋友。但是小朋友會因為好玩常去逗它們，去拉拉它們的尾巴，用棍子去趕它們，這些都會讓它們生氣。有的人還會抱著它們，離它們很近，在它們突然發(fā)脾氣的時候躲不開，人就會受傷，因此我們不應(yīng)該去逗它們，要離動物遠一點，這樣就比較安全。
5、組織幼兒討論：如果我們被小貓小狗咬傷了，應(yīng)該怎么辦呢？
讓幼兒了解簡單救治的方法：送醫(yī)院請醫(yī)生治病，還要注射狂犬疫苗等。
安全教案大班篇二
隨著社會的進步和發(fā)展，人們對安全問題的重視程度越來越高，安全教育也越來越受到重視。為了讓學(xué)生更好地掌握自我保護的能力，學(xué)校進行了一次安全教育教案反思。通過本次反思，我深刻認識到了安全教案設(shè)計的重要性，也得出了一些有益的體會。
首先，一份優(yōu)秀的安全教案應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的特點和需求。在設(shè)計安全教案時，要充分了解學(xué)生的生理和心理發(fā)展特點，從而有針對性地制定教學(xué)內(nèi)容和方法。例如，在小學(xué)一年級的學(xué)生中，他們對安全知識的理解能力有限，因此我們應(yīng)該注重培養(yǎng)他們掌握一些基本的安全自救技能，如逃生、火災(zāi)的應(yīng)對等。而對于中學(xué)生來說，他們的思維能力較強，安全教育可以更加注重培養(yǎng)他們的安全意識和判斷能力。通過了解學(xué)生的特點和需求，我們能夠更好地幫助他們掌握安全知識，提高自我保護能力。
其次，安全教案應(yīng)該注重實踐和體驗。安全問題往往需要在實踐中加以解決和處理。因此，安全教育教案設(shè)計應(yīng)包含一定的實踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親身體驗安全問題的處理過程。例如，在進行交通安全教育時，我們可以組織學(xué)生實地參觀交通標志、規(guī)則，還可以模擬交通場景進行實地操作，使學(xué)生更加深入地了解交通安全知識。通過實踐和體驗，學(xué)生能夠更好地掌握安全知識，增強自己的安全意識和應(yīng)對能力。
第三，一個成功的安全教案需要注重情感教育。安全教育不僅是知識的傳授，更是對學(xué)生情感的引導(dǎo)和培養(yǎng)。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識和緊急情況下的應(yīng)變能力。在教學(xué)中，可以通過情境模擬等方式引導(dǎo)學(xué)生對危險情況做出正確的反應(yīng)，同時也要關(guān)注學(xué)生在面臨危險時的情感變化。只有通過情感教育，才能培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感和自我保護意識。
第四，安全教育的教案設(shè)計要貼近實際生活。安全教育不僅僅是為了應(yīng)對突發(fā)事件，更是為了在日常生活中保護自己和他人的安全。因此，安全教案應(yīng)該貼近學(xué)生的實際生活，指導(dǎo)他們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪信囵B(yǎng)良好的安全習(xí)慣。比如，在進行食品安全教育時，我們可以通過了解食品安全檢測、飲食衛(wèi)生等方面的知識，讓學(xué)生更好地掌握食品安全常識，并引導(dǎo)他們在日常生活中遵循食品安全規(guī)范。
最后，安全教育教案的持續(xù)性和適應(yīng)性很重要。安全教育不應(yīng)該只是一次性的，而是要貫穿學(xué)生的整個學(xué)習(xí)過程。因此，安全教案的設(shè)計要具有持續(xù)性，不斷適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展和社會的變化。教案應(yīng)該包括多個階段的內(nèi)容，既有基礎(chǔ)知識的傳授，也有實踐和應(yīng)用的環(huán)節(jié)。同時，教案的內(nèi)容還可以根據(jù)學(xué)生的發(fā)展和社會的變化進行相應(yīng)的調(diào)整和更新，確保教學(xué)內(nèi)容的時效性和有效性。
通過這次安全教育教案的反思，我深刻認識到優(yōu)秀的安全教案設(shè)計對于學(xué)生的安全教育具有重要的意義。設(shè)計安全教案要有針對性和實踐性，注重情感教育并貼近學(xué)生的實際生活，同時具有持續(xù)性和適應(yīng)性。只有這樣，我們才能更好地幫助學(xué)生掌握自我保護的能力，提高其安全意識和自我保護能力。
安全教案大班篇三
消防安全教育是一項非常重要的公共安全教育，能夠有效提升公民的自救自護能力，為火災(zāi)事故的減少和可控做出貢獻。在生活中，我們時常聽到狗狗被困火場，煙霧繚繞，而其主人因為不知道“120”怎么打，最終導(dǎo)致失去愛寵或殞命火場。這樣的悲劇著實令人心痛。為了避免類似事件的發(fā)生，我認真學(xué)習(xí)了消防安全教育教案，并恪盡職守地將其落實到自己的生活中去。
第二段：體會
在學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到火災(zāi)事故的突發(fā)性和嚴重性。在消防安全教育中，我們不僅要了解火災(zāi)多種成因和危害，還要正確認識防火措施和應(yīng)急處理方法。特別是火場脫逃、防煙逃生、滅火器使用等層面，需要先理論聯(lián)系實際，再切身體驗和模擬演練，才能真正地達到提高火災(zāi)防范和應(yīng)急處置能力的目標。
第三段：反思
在課程學(xué)習(xí)中，我意識到自己存在一些對火災(zāi)危害認識不夠全面、對火場脫逃的操作不夠熟練等問題。這些問題如果無法及時解決，將為自身和他人帶來巨大的風(fēng)險和危害。因此，我找到了消防隊的志愿服務(wù)團隊，并向他們請教、和他們交流了解垃圾桶和電瓶損壞、家中電氣設(shè)施的注意事項等方面的實操技巧和安全知識，收到了很好的效果。同時，我還參與了學(xué)校、社區(qū)的各類消防安全宣傳和模擬演練活動，提高自己在火場應(yīng)急和自救自護能力。
第四段：收獲
通過消防安全教案，我收獲到了很多。學(xué)習(xí)使我更多方面地提高了我的實踐操作能力，同時，學(xué)習(xí)也使我更多地理解了消防救援人員的所作所為。我們不僅應(yīng)具有救火的勇氣，更要擁有預(yù)防火災(zāi)的責(zé)任。在日常生活中，要注意做好火災(zāi)的預(yù)防工作。如果意外發(fā)生了，要冷靜應(yīng)對，科學(xué)施救。我們要保持一顆關(guān)愛、熱愛家園的心，愛心傳遞，公共安全屬于每個人。
第五段：總結(jié)
在消防安全教育中，我不僅學(xué)會了救災(zāi)技能，更重要的是從中汲取到了很多正能量。我們應(yīng)該遠離火災(zāi)，保護安全，而不是只靠消防隊員或是其他人員來換取生命的延續(xù)。而學(xué)習(xí)消防安全知識，不僅僅是為了使我們自身學(xué)會救火，更是要為社會提供安全而貢獻自己的力量，讓我們攜起手來，共同投入這場艱苦卓絕的戰(zhàn)斗。讓我們站出來，為我們愛的人、愛的社區(qū)、愛的家庭，更愛自己的生命出一份力！
安全教案大班篇四
1. 了解防溺水的相關(guān)安全知識，知道不能獨自去水邊玩耍。
2. 懂得自己或同伴落水時應(yīng)該怎么正確的保護自己及別人。
3. 培養(yǎng)安全意識，在得到別人幫助時懂得表示感激。
《小貓落水》ppt。
一、趣味導(dǎo)入環(huán)節(jié)。
手偶或者卡通圖片展示——小朋友們，看看，誰來了？
——小花貓。
引導(dǎo)語：好可愛的一只小花貓，請你們學(xué)一學(xué)它的叫聲吧！
——喵喵喵~ 喵喵喵~
引導(dǎo)語：你們學(xué)得可真像，這是小貓的名字叫咪咪，看它可愛嗎？
引出故事：咪咪是一只淘氣的小花貓，讓我們聽聽發(fā)生了什么故事吧！
二、結(jié)合故事體驗，感受小貓落水的危險以及得到幫助的過程。
講述——夏天到了，今天的天氣特別的熱，小貓咪咪趁爸爸媽媽不注意偷偷溜到了小河邊，它想到小河里面去捉魚吃。小河里面的小魚真多呀，游來游去，有趣極了。
小貓咪咪伸出了爪子，想要去捉小魚，可是沒想到危險發(fā)生了！咪咪腳底下一滑，滑到了小河里，河水好深，咪咪又不會游泳，急得直喊：救命呀，救命呀！小鴨嘎嘎正好經(jīng)過小河邊，趕緊跳到水里，把小貓咪咪救了上來，小貓對小鴨說謝謝，它再也不敢一個人到小河邊去玩兒了。
提問：
1. 小貓咪咪為什么一個人溜到小河邊？（它想捉魚吃）結(jié)果發(fā)生了什么危險呢？（它腳底一滑，掉進水里去了）
2. 小貓咪咪會游泳嗎？（不會）它掉到水里之后是怎么做的？（大聲喊救命）如果咪咪沒有喊救命，會發(fā)生什么事情呢？（可能會淹死）
3. 是誰救了咪咪？（小鴨嘎嘎）猜一猜它是怎么知道小貓掉進水里的？（聽見了小貓的呼救聲）
4. 小鴨嘎嘎把咪咪救上來之后，咪咪說了什么？（謝謝）如果你們得到了同伴的幫助，你們會說謝謝嗎？小結(jié)：小貓咪咪做的事情太危險了，它自己一個人來到小河邊，沒有爸爸媽媽的保護，掉進了水里又不會游泳，多虧了小鴨嘎嘎救了它，要不是小鴨嘎嘎，那么小貓肯定就淹死了。水中特別危險，我們小朋友一定要注意安全。
三、了解安全防溺水的經(jīng)驗，學(xué)會保護自己，提高自我保護意識。
1.引導(dǎo)：小朋友們現(xiàn)在年齡還小，所以很多時候不能很好的保護自己，所以我們一定要注意安全。
切換ppt，引導(dǎo)幼兒了解哪些地方會導(dǎo)致落水，要注意安全。
引導(dǎo)語：我們的身邊隱藏著很多可怕的危險，，我們一起先來看一下，哪些地方要注意小心落水？（泳池、噴泉、水庫、溪流或者大海）
師：這些地方都是水很深的地方，小朋友們一個人千萬不要去，一定要在爸爸媽媽的陪同之下做好安全防護措施，帶上泳圈才可以。
2.問：如果你的伙伴或者有其他的人掉進水里應(yīng)該怎么辦呢？
幼兒自由回答：跳下水救他或者喊大人等。
引導(dǎo)語：小朋友們現(xiàn)在年齡還小，不會游泳，也沒有救人的能力，所以千萬不要跳下水去救人，而是要喊其他大人來幫忙，或者扔下泳圈以及木頭等。
《防溺水》兒歌強化：
有人落水不要慌，
觀察周圍尋幫忙，
兒童不能親下水，
大聲呼救是良方。小結(jié)：現(xiàn)在小朋友知道應(yīng)該如何保護自己，掌握防止落水的知識了嗎？
四、結(jié)束環(huán)節(jié)。
考一考：搶答游戲。
問：樂樂看到小伙伴掉進水里了，她應(yīng)該怎么辦？
1. 跳下去救人。2.害怕跑開。3.大聲叫人。
搶答：哪一個做法是正確的呢？
結(jié)束語：小朋友們太棒了，學(xué)習(xí)了這么多防止落水和自我保護的方法，老師準備了好多圖片，讓我們?nèi)タ匆豢凑l做得、誰做的不對吧！
安全教案大班篇五
消防安全教育一直是國家重要的安全教育之一。作為一名普通市民，學(xué)會消防安全知識至關(guān)重要。近日，我有幸參加了社區(qū)組織的一次消防安全課程，該課程包括了消防案例介紹、滅火知識、逃生技能等方面，現(xiàn)在，讓我來分享一下自己的消防安全教育心得和體會。
一、消防安全教育的重要性。
消防安全教育內(nèi)容繁多，但是總的來說，就是要讓人們了解日常生活中的消防安全知識，提高個人的安全意識和應(yīng)急意識。消防安全教育的目的是為防止火災(zāi)事故的發(fā)生，通過各種途徑加強宣傳、推廣、學(xué)習(xí)、了解消防安全的措施和方法，以及滅火、疏散、自救的基本技能和知識，提高公眾的消防安全意識和火災(zāi)應(yīng)急處置能力。
二、消防安全教育主題延伸。
在現(xiàn)實生活中，除了普通的消防安全知識之外，我們還需要知道一些當(dāng)前熱點的相關(guān)消防安全問題，如：家庭裝修和電線故障會增加火災(zāi)的發(fā)生概率；如何在火災(zāi)發(fā)生時合理逃生；學(xué)習(xí)正確使用消防器材等。因此，針對不同的人群和不同的時間段，應(yīng)分別加強對消防安全領(lǐng)域不同方面的教育宣傳。
三、消防安全加強項目措施。
要加強消防安全，除了重視消防安全教育之外，還應(yīng)在其他方面進行強化措施，如統(tǒng)一安排配備消防設(shè)施，如滅火器、報警器等；定期協(xié)調(diào)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時解決；整治違法亂建及違規(guī)用地，保護生態(tài)環(huán)境等。
四、消防安全教育的應(yīng)急措施。
在火災(zāi)事故發(fā)生時，應(yīng)該立刻采取應(yīng)急措施，如報警、疏散人員、關(guān)門、攜帶滅火器等。同時，通過進行應(yīng)急演練和模擬災(zāi)情的操作，可以提高人們在火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)識場。
五、消防安全教育在日常生活中的應(yīng)用。
最后，消防安全教育必須親身參與和應(yīng)用，特別是在日常生活中，通過實際操作滅火器、疏散演練等，不斷提高應(yīng)對火災(zāi)及緊急情況的能力。此外，消防安全知識亦能夠幫助我們有效地防范火災(zāi)的發(fā)生，如合理布放電器的電纜，定期裝修檢查的應(yīng)用等。
總之，消防安全教育是一項非常重要的工作，無論是在工作場所、家庭生活，還是在公共場所，都應(yīng)該引起人們的高度重視，不斷開展宣傳教育、推廣技術(shù)，加強消防安全教育，為保障個人安全和社會安全貢獻力量。
安全教案大班篇六
教學(xué)目標：
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
教學(xué)過程：
1、公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強。
2、班級舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
（3） 財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
（4） 飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
（5）不準下河洗澡，不準帶管制刀具進校園，不準在校園內(nèi)外打架斗毆，不準沾染黃賭毒，不準攜帶危險物品進校園。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實際，主要從以下三方面展開教育： 一是教育學(xué)生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學(xué)生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學(xué)生傷害事故。
三是教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。
同時，給學(xué)生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。
20xx年9月2日
安全教案大班篇七
1.初步了解“三無食品”、過期食品、，知道吃了這些食品會危害身體健康。
2.能參考生產(chǎn)日期及安全標志選購安全健康的食品。
3.在生活中增強食品安全認識，提高自我保護能力。
1.活動課件。
2.食品若干、牛奶若干。
1.(ppt第一頁)你們看，這是誰?懶羊羊為什么在哭呢?(幼兒猜測原因)
2.教師：原來懶羊羊身體很不舒服所以就哭了，這可怎么辦才好呢?(送醫(yī)院)教師小結(jié)：對了，如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下，這樣會讓我們的身體保持健康。
3.教師：懶羊羊也來到了醫(yī)院，我們聽聽醫(yī)生是怎么說的?(播放醫(yī)生的話，)
4.教師：懶羊羊為什么身體會不舒服的呢?(幼兒根據(jù)錄音回答)
5.教師：原來懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服，你們知道什么是三無食品嗎?
6.教師：我們聽醫(yī)生介紹一下，三無食品是哪三無呢?(播放錄音)教師出示相應(yīng)字卡介紹三無食品，并幫助幼兒了解其含義。
7.教師：生活中三無食品在什么地方比較多見呢?(討論)
8.教師播放路邊小攤、小販的視頻，小結(jié)：三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見，小朋友最好不要去路邊攤上購買食品。
1.教師：我們在選購食品的時候應(yīng)該注意些什么呢?(幼兒討論)
2.教師：老師帶來了一段錄像，請小朋友仔細觀察錄像中的叔叔在選購食品時特別注意了什么?(播放錄像)
3.教師：叔叔在選購食品仔細觀察了什么?(ppt展示)
4.教師：老師給小朋友準備了牛奶，請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標記。(幼兒操作)
5.教師：你們找到了嗎?你們知道這些標記都表示什么意思嗎?我們一起來聽一聽吧!(點擊牛奶圖片上的喇叭)
6.教師結(jié)合牛奶介紹過期食品。
7.教師：原來選購食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽嗎?(播放兒歌錄音)我們一起來說一說吧!
2.教師：懶羊羊還在生病了，去看望病人的時候應(yīng)該準備些什么呢?(禮物)教師小結(jié)：你們都是會關(guān)心別人的好寶貝。
3.教師：你們看，我們教室中就有很多的食品，請每個小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊，挑選食品的時候一定要注意觀察安全標記和生產(chǎn)日期哦!選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說。
4.教師：誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢?(個別幼兒介紹)
5.互相檢查驗證挑選的結(jié)果，如果有錯及時糾錯。
6.給懶羊羊送禮物，分享禮物。(ppt懶羊羊家)活動延伸：
1.家園共育：和家人一起去超市選購食品、繼續(xù)了解有關(guān)食品的安全的小知識。
2.知識拓展：了解一些有機食品、綠色食品。
安全教案大班篇八
1、認識眼睛的基本構(gòu)造，知道眼睛的用途。
2、知道要保護眼睛，學(xué)習(xí)愛護眼睛的正確方法。
眼睛的圖片，教學(xué)掛圖和幼兒用書
1、謎語導(dǎo)入：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄，上邊門，下邊門，關(guān)起門來就睡覺（請小朋友們來說出謎底）
2、帶領(lǐng)幼兒觀看眼睛的圖片，了解眼睛的大概構(gòu)造及作用。
（1）這是什么？眼睛的上邊是什么？中間的黑葡萄就是什么呢？
（2）如果我們的眼睛看不見東西了怎么辦？（請大家一起閉上眼睛來體驗看不見東西的感覺）
3、觀看教學(xué)掛圖，了解可能會傷害眼睛的種種錯誤行為。
4、引導(dǎo)幼兒了解保護眼睛的方法。教師提問討論：眼睛對我們大家都很重要，但我們要怎么樣才可以好好保護它呢？（幼兒自由討論，教師再請個別幼兒代表發(fā)言）教師小結(jié)：在平時生活中，看書看電視、玩電腦的時間都不可以過長，學(xué)會做眼保健操。
大部分孩子都已了解眼睛對我們的重要性，知道平時要保護好它。在今后還會和家長朋友做好家園共育，隨時提醒幼兒用眼時間，養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習(xí)慣。
安全教案大班篇九
消防安全是每個人都必須關(guān)注的問題，無論是在家中、工作場所、公共場所，我們都需要掌握一些基本的消防安全知識。最近，我參加了一次觀看消防安全教案的培訓(xùn)，讓我對消防安全有了更深刻的了解。
二、消防安全教案簡介
這次消防安全教案的內(nèi)容基本囊括了消防安全的各方面知識，包括如何預(yù)防火災(zāi)、如何正確使用滅火器、如何逃生等等。教案通過視頻、圖片等形式生動直觀地展示了各種災(zāi)難事故的案例以及相應(yīng)的處置方式，充分體現(xiàn)了消防安全的重要性和必要性。
三、心得體會
通過觀看這次消防安全教案，我意識到自己之前對于消防安全的認識是片面的和不全面的。比如說，我之前并沒有掌握使用滅火器的正確方法，也不知道如何在火場中進行逃生。而在這次培訓(xùn)中，我學(xué)會了正確地使用滅火器，學(xué)會了如何判斷逃生的最優(yōu)路徑，還了解了一些預(yù)防火災(zāi)的基本知識。這些知識將是我日后生活中防范火災(zāi)的實用技能。
除此之外，我還意識到自己需要提高自己的防范意識。在我們的日常生活中，我們往往會因為一些瑣事而忽略了消防安全。比如說，在爐火旁邊吃飯、抽煙、用手機等等，這些看似小事實際上都會給我們的生活帶來巨大的安全隱患。因此，我決定在以后的生活中提高自己的防范意識，時刻關(guān)注自己的安全和周圍的安全情況。
四、教案反思
雖然這次消防安全教案包括的知識很豐富，但是我注意到它的呈現(xiàn)方式仍有待完善。首先，視頻和圖片的內(nèi)容雖然生動直觀，但是可能會讓一些人感到無聊。其次，有些知識點呈現(xiàn)方式過于機械化，缺乏趣味性。因此，在今后的消防安全教育中，需要注重知識點的深入挖掘，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造性，打造更具有趣味性和吸引力的教學(xué)方式。
五、結(jié)論
總之，這次消防安全教案的觀看對我的生活產(chǎn)生了很深的影響。我發(fā)現(xiàn)我之前的消防安全防范意識相對較弱，對于一些基本的消防安全知識也掌握不夠。同時，我認識到消防安全教育的方式還有瑕疵，需要不斷地探索創(chuàng)新。針對這些問題，我將在日后的生活中注重消防安全預(yù)防，關(guān)注自己及周圍的安全情況，同時希望消防安全教育能夠不斷完善，為人們的生命安全提供更好的保障。
安全教案大班篇十
1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法。
2、通過看vcd、討論等活動，了解一些安全常識，學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。
3、通過回憶性、創(chuàng)造性的講述和表演，提高自我保護意識和能力。
1、故事《白雪公主》vcd。
2、“陌生人”的胸貼。
3、關(guān)于如何應(yīng)對陌生人的錄像。
1、與幼兒一起回顧童話內(nèi)容
師：“小朋友們，你們看過白雪公主的故事嗎?(幼：看過...)
師概括故事：白雪公主非常的善良、非常的美麗，可是故事里有個狠毒的皇后，她因為嫉妒白雪公主的美麗而多次設(shè)法害白雪公主，幸好每一次都被愛幫助人的小矮人救活了。
師：好，現(xiàn)在請小朋友們來欣賞，回憶一段小影片吧。(幼兒的積極性被調(diào)動)
2、欣賞故事，學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。
(1)播放的內(nèi)容是白雪公主中哪段故事?(幼：白雪公主被毒死的小片段)
(2)來敲門的人是誰?(揭示：皇后扮演的老巫婆)
(3)白雪公主為什么會昏倒?(因為她吃了有毒的蘋果，那是“老巫婆”騙她的，是要毒害她的)。
(4)假如現(xiàn)在老師帶你們?nèi)ヒ姲籽┕鳎銜λf什么話?(引導(dǎo)幼兒大膽說出自己心中的想法)。
教師小結(jié)：小朋友們剛才說的都非常好，一個人獨自在家時不能隨便開門，不能隨便相信不認識的人的話，不認識的人叫“陌生人”，對“陌生人”要小心警惕。
(情景模擬表演，分別請幼兒上來表演，給陌生人貼上“陌生人”的胸貼)。
a、情景表演：郵遞員來家送信箋
應(yīng)對策略：1、不答應(yīng)陌生人的請求。2、不過多地于陌生人交談。3、堅決不開門，有禮貌的謝絕。
教師小結(jié)：頒發(fā)“安全”的胸貼，在這個表演中，**小朋友表現(xiàn)很出色，知道一個人在家不能給不認識的人開門，說什么也不開，自我防范意識很強哦。
b、情景表演：遠房親戚來家探親
應(yīng)對策略：1、不隨便開門。2、可以打電話向家長求證一下。3、想辦法拖延時間。
教師小結(jié)：知道馬上想到給媽媽打電話，求證一下事情的真實性，很聰明。
c、情景表演：公園里碰見陌生人
應(yīng)對策略：1、不要相信陌生人的話。2、不吃陌生人給的食物。3、不跟陌生人走。
教師小結(jié)：小朋友們表演的都很出色，如果大人不在家，你們要自己注意安全，要學(xué)會自我保護不可以輕易的相信陌生人的話，不能隨便的將門打開。
師：小朋友都表演的很棒，那現(xiàn)在老師的好朋友貓頭鷹告訴我啊，動物園里正在舉行安全知識搶答競賽，它送來了幾道題目，想考一考我們班的小朋友，它說，如果都能答對的話，我們就可以去參加安全知識搶答競賽了：
1、小羊喜歡吃“陌生人”給的蛋糕，你覺得這樣安全嗎?
2、小松鼠總愛接受陌生人的玩具，你覺得這樣好不好?
3、小猴子喜歡同“陌生人”交談，并常同“陌生人”外出玩耍。
4、小烏龜出去玩時與爸爸走散了，見到“陌生人”就嚷著讓人帶他找爸爸。
師：小朋友們都說了自由的意見和看法;那現(xiàn)在再讓我們一起來觀看一段錄像(關(guān)于如何應(yīng)對陌生人的錄象)，自己給自己當(dāng)小老師，評一評是不是都說正確了。
1、錄像看完，幼兒開心地交流、討論;
2、教師小結(jié)：哇，我們班的小朋友真能干，都回答正確了。想不想去競賽現(xiàn)場?(想。)好，讓我們現(xiàn)在就出發(fā)吧!(歡快的音樂響起。)
安全教案大班篇十一
1、了解飼養(yǎng)寵物的一般常識。
2、知道在動物園不能離動物太近或翻越護欄。
3、教會幼兒做個膽大的孩子。
4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
各種動物的圖片和寵物圖片。
1、請幼兒欣賞動物的圖片，說說自己喜歡那種小動物。
2、請幼兒說說去動物園的經(jīng)歷，告訴幼兒在動物園游玩時，不要離動物太近或喂食動物。
3、說說自己是否飼養(yǎng)過寵物，了解飼養(yǎng)寵物的一般常識。如不和寵物睡在一個房間；經(jīng)常給寵物洗澡；被寵物咬傷后及時打防疫針。
4、欣賞兒歌《動物園》。
作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
安全教案大班篇十二
教學(xué)目標：
1.了解校園安全隱患。
2.掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學(xué)重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學(xué)難點：讓學(xué)生養(yǎng)成“珍愛生命，安全第一”的素養(yǎng)。
教學(xué)方法：講授法+討論法
教學(xué)時數(shù)：45分鐘
教學(xué)過程：
創(chuàng)設(shè)情景：
1. 觀看因各種事故片，有不少的學(xué)生死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。
2. 揭示主題：天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又如此脆弱。他們曾經(jīng)是那么活潑可愛，但卻因為缺乏安全意識而受到傷害，甚至失去生命。我們要珍惜寶貴的.生命，提高安全意識?！鞍踩谝唬瑥奈易銎?安全第一，從小事做起，給危險掛上紅燈。”老師和家長每天最惦記的就是我們的安全。今天我們就一起探討安全知識，有了它既可以保護自己，又讓家長放心。
情景再現(xiàn)：
觀看小品《課間十分鐘》---- ---- 一位同學(xué)在和其他同學(xué)玩耍中把手摔傷了。
學(xué)生發(fā)言，師生共同交流：
一.校園中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1. 學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2. 學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3. 學(xué)生交通安全隱患。
4. 校園隱性傷害的隱患。
二.學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。
上下樓梯要注意什么?
1、 不要因為趕時間而奔跑。
2、 在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、 整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。
4、 上下樓時不要將手放在兜里。
5、 不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、 上下樓靠右行。
集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?
l.室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。 2.活動的強度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。
4.活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
四.學(xué)生須知的交通安全事項
行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
乘坐公交車注意事項：
1. 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
2. 乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹防扒手。
3. 注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當(dāng)我責(zé)任”。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。
騎自行車須知
1、 要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。
2、 保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。
3、 行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。
4、 穿越無信號燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。
5、 必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛;在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛。
6、 行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。
7、 行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。
8、 在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。
五.其他校園安全的注意事項：
1. 如何正確對待老師的批評，甚至誤解?
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3.如何加強教室安全
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。
4.為什么不能提前到校?
校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠，會造成意外傷害。
5. 當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦?
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。
6. 你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
7.安全小常識
臨危逃生的基本原則：
保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會自救，保護自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救：
“119”----火警
“110”----報警
“120”----急救
“122”----交通事故報警
打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
六.小結(jié)
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴!
七 作業(yè)
課后請大家多留心看看我們學(xué)校還存在哪些安全隱患。