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嚴(yán)格制度管理篇一
在職場生涯中，工作者不僅需要具備專業(yè)的知識技能，還需要具備規(guī)范的行為習(xí)慣。只有遵守工作者行為規(guī)范，才能更好地展現(xiàn)自己的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。在實踐中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己的行為標(biāo)準(zhǔn)，取得了一些整體效益。因此，在本文中，我將分享我的心得和體會，且希望對其他工作者有所幫助。
二、了解工作者行為規(guī)范
在職場生涯中，工作者應(yīng)當(dāng)具備的行為規(guī)范，主要包括：尊重他人、保守秘密、遵守規(guī)則、避免沖突、勇于擔(dān)當(dāng)和誠實守信等。這些規(guī)范不僅要求我們在工作中盡到職業(yè)責(zé)任，而且要求我們對同事、領(lǐng)導(dǎo)和客戶都應(yīng)當(dāng)保持高度的敬意、尊重和禮貌，同時要遵守規(guī)定的法律和道德標(biāo)準(zhǔn)，不做違反職業(yè)道德的事情。
三、自我規(guī)范的重要性
自我規(guī)范是一種自我約束的行為，是自己對自己的一種規(guī)范和控制。當(dāng)我們遵守工作者行為規(guī)范時，就像是在為自己的職場生涯打上一劑強(qiáng)心針，不僅能夠提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)質(zhì)量，更能使自己更加自律和自我管理，加強(qiáng)工作紀(jì)律、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，不會因某些因素而出現(xiàn)失誤，進(jìn)而影響日后的工作和職業(yè)發(fā)展。
四、實踐落實細(xì)節(jié)
在實踐中，我逐漸意識到，落實工作者行為規(guī)范的細(xì)節(jié)至關(guān)重要。具體來說，我們應(yīng)當(dāng)注意以下幾點：
1. 保守秘密：在處理業(yè)務(wù)時一定要注意機(jī)密性，尤其是公司機(jī)密或客戶隱私等方面，不能將機(jī)密消息外泄，否則可能會犯法或違反公司條例，給自己帶來不必要的麻煩。
2. 遵守規(guī)則：遵守公司規(guī)章制度和政策法規(guī)，不做任何瞞報、漏報和虛報情況，否則將對公司和自己造成不利影響。
3. 尊重他人：對同事、領(lǐng)導(dǎo)等身份高低不同的人要心存敬意和尊重，不能惡言相向或采取過激的行為，不僅會侮辱別人，還會折損自己的形象和信譽。
4. 避免沖突：可以通過合理溝通和善意協(xié)商來解決沖突，不應(yīng)對任何同事、領(lǐng)導(dǎo)和客戶采取過份傾向或?qū)α⒌牧?，避免因個人情感而出現(xiàn)實質(zhì)性的矛盾，影響彼此的判斷、能力和信賴。
五、總結(jié)
實踐表明，遵守工作者行為規(guī)范是保持長期成功和創(chuàng)造卓越成果的關(guān)鍵。它是一種職業(yè)質(zhì)量的保證，不僅體現(xiàn)了職業(yè)人的優(yōu)秀民主素質(zhì)和價值觀，更促進(jìn)了個人和團(tuán)隊的凝聚，建立了公司在業(yè)內(nèi)的良性形象，為職業(yè)生涯的成功打下了堅實的基礎(chǔ)，同時也增強(qiáng)了工作者的自信和自尊。希望我的體會和經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)ζ渌ぷ髡哂兴鶈⑹?，共?chuàng)美好明天。
嚴(yán)格制度管理篇二
教師之間相互聽課是提高教師教學(xué)水平的主要途徑之一。為使聽課活動有效地開展，特作如下規(guī)定：
一、教科室安排的公開課，同組教師必須全部參加聽課。不同組的教師可自愿參加。調(diào)研課教科室根據(jù)實際情況安排部分教師參與聽課.
二、分管教學(xué)、教研的行政干部可隨時深入到課堂聽課。
三、聽課者在聽課之前要作好準(zhǔn)備，明確聽課目的，熟悉教學(xué)內(nèi)容，了解執(zhí)教者基本教學(xué)方法，帶好教材(資料)、聽課筆記(研修報告冊)及書寫工具。
四、遵守聽課紀(jì)律，尊重教師勞動。
(1)上課鈴響后不得進(jìn)入教室。
(2)上、下課時與學(xué)生一起起立，以示對執(zhí)教者的尊重。
(3)聽課者在課堂上不得交談議論或找學(xué)生詢問，不得隨便在課堂上走動，不得提前離開教室。不得抽煙，不得接聽移動電話。
(4)聽課者認(rèn)真觀察，仔細(xì)聽課，勤思考、勤記錄。
(5)課后認(rèn)真整理聽課資料，積極參加評課活動，客觀分析評價課堂教學(xué)情況，針對存在的問題對執(zhí)教者提出中肯的.改進(jìn)意見。
(6)做到聽課制度化，評課會議要及時召開。分管教學(xué)教研的行政領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)期聽課節(jié)次不少于20次，教研組長不少于10次，教師不少于6次。
嚴(yán)格制度管理篇三
石塘小學(xué)（2012.2）
為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦好人民滿意教育，根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、教育部《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》及省教育廳《關(guān)于當(dāng)前進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的若干規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我省實際，就當(dāng)前進(jìn)一步加強(qiáng)我校管理，規(guī)范辦學(xué)行為工作，特制定本方案。
一、加強(qiáng)生源管理，嚴(yán)格執(zhí)行招生有關(guān)規(guī)定。
1、針對我校教育覆蓋面，積極做好學(xué)前兒童基本情況的掌控工作，強(qiáng)化學(xué)校學(xué)前教育管理，保證生源數(shù)量，提升生源質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)良性發(fā)展。
2、堅持平等教育策略，保證外來、流動學(xué)生的受教育權(quán)利，及時準(zhǔn)確地掌握此類學(xué)生的基本情況，有針對性地解決他們的實際生活、學(xué)習(xí)困難，做到學(xué)區(qū)內(nèi)無任何輟學(xué)現(xiàn)象。
3、積極做好易流失學(xué)生的思想工作。以提高教學(xué)質(zhì)量、提升管理效率為保障，創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校教育，盡可能地減少學(xué)生流向城市的比例。
二、加強(qiáng)教學(xué)管理，創(chuàng)建優(yōu)良教育教學(xué)秩序。
1、嚴(yán)格按規(guī)定開設(shè)課程。以國家、省頒布的課程方案為依據(jù)，結(jié)合地方課程開設(shè)方案，充分考慮學(xué)校師資、地緣、辦學(xué)條件等因素，開齊課程、上滿課時。尤其要避免對藝體、技術(shù)、人文、綜合實踐等科目的輕視、忽視。不倡導(dǎo)主副科之分，不排擠應(yīng)有課時，保證按計劃完成相應(yīng)學(xué)時任務(wù)。
準(zhǔn)確把握每一學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，不得隨意刪減、改動課程，不得增減課程難度，不得突擊教學(xué)；確保學(xué)生有充足的參加藝體、社會實踐等活動的空間、時間，并做好計劃、組織、總結(jié)工作。
2、嚴(yán)格教學(xué)時間管理規(guī)范。學(xué)校、教師不得隨意串改、擠占正常教學(xué)時間，如有重大活動、意外情況，需調(diào)整時，要及時向上級主管部門申請，獲準(zhǔn)后執(zhí)行。
公用經(jīng)費管理。
4、嚴(yán)禁亂辦班、亂補課。提倡教師對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)，不得以各種名義進(jìn)行有償性質(zhì)的補課、辦班行為；學(xué)校不得將校舍、場地租借給社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)、個人進(jìn)行辦學(xué)。
5、規(guī)范課堂教學(xué)行為。細(xì)化學(xué)校教學(xué)規(guī)則，注重教師課堂教學(xué)技能訓(xùn)練，提升教學(xué)效率；從教學(xué)語言、教具選用、教學(xué)方式、教師儀表、課時操作等各方面規(guī)范教師的實際操作，形成規(guī)范的日常教學(xué)行為。
6、規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)成績考評行為。學(xué)校在每學(xué)期末組織進(jìn)行一次各學(xué)科考試，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容，合理設(shè)計試卷難易程序、科學(xué)組織考評過程，注重學(xué)生自評、互評，導(dǎo)入社會評價機(jī)制，改變單一考評方式，加大日?？荚u內(nèi)容在期末考評中的比重。不排名，不排榜，實行等級加評語鑒定方式。
三、完善教師管理，依法規(guī)范教師從教行為。
1、依法保障教師合法權(quán)益。了解、掌握每一位教師的全方位信息，關(guān)心教師生活，不斷改善教師工作環(huán)境，積極幫助解決教師生活中的困難，科學(xué)合理安排好教師的文化娛樂活動，豐富教師的業(yè)余生活，提高生活質(zhì)量；嚴(yán)格按照《教師法》，保證教師的合法權(quán)益不受侵害。
2、規(guī)范師德行為，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。重視教師師德培養(yǎng)，全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化師德教育機(jī)制，完善考核體系，引導(dǎo)廣大教師熱愛學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格；開展廉潔教育活動，凈化教育環(huán)境。
加強(qiáng)有效教學(xué)研究，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，鼓勵老師加強(qiáng)對學(xué)生情況的掌握，積極輔導(dǎo)學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)生的共同成長提高。
四、規(guī)范財務(wù)管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校收費行為。
1、收費項目和標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按國家和省有關(guān)文件執(zhí)行，全面貫徹義務(wù)教育經(jīng)費的使用管理制度，嚴(yán)禁學(xué)校、教師擅立項目、擅提標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大范圍向?qū)W生收費。
2、加強(qiáng)學(xué)校賬務(wù)管理和資產(chǎn)管理。嚴(yán)格按上級財務(wù)部門要求，合理使用、規(guī)范帳目、全面公開，全面接受監(jiān)督；堅持學(xué)校資產(chǎn)登記管理制度，詳細(xì)清查學(xué)校資產(chǎn)，分類造冊，專人管理，保證學(xué)校資產(chǎn)的合理管理與使用。
2015年金沙縣城關(guān)中學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為實施方案
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步落實教育局《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的實施意見》，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部辦學(xué)行為的規(guī)范化管理，促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的健康、持續(xù)、跨越發(fā)展，全面提升學(xué)校的整體形象和辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，建人民放心的品牌學(xué)校。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長： 楊世益
副組長：張泊
成 員：余昌艷 余亮剛 蔡常鵬 徐進(jìn) 鄒忠昌
三、工作目標(biāo)
1、完善各項制度，落實各項措施，規(guī)范辦學(xué)行為;
2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政、師德行風(fēng)建設(shè)，樹立學(xué)校整體形象;
3、優(yōu)化校園整體布局，提高辦學(xué)質(zhì)量;
4、加強(qiáng)課程建設(shè)和教與學(xué)的過程管理，全面實施素質(zhì)教育;
5、嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理;
6、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，規(guī)范聘任、使用、管理、考核程序;
7、嚴(yán)肅收費紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)規(guī)定;
8、實行校務(wù)公開，推進(jìn)民主管理。
四、具體措施
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規(guī)范辦學(xué)行為是將學(xué)校建設(shè)納入規(guī)范化軌道，從而不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位的迫切需求。規(guī)范辦學(xué)行為就是要全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持教育為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，全心全意為人民服務(wù)，辦讓人民群眾滿意的教育，建讓人民群眾放心的學(xué)校。規(guī)范辦學(xué)行為，是學(xué)校堅持依法辦校、從嚴(yán)治教的迫切需要;規(guī)范辦學(xué)行為，也是堅持執(zhí)教為民，實踐“三個代表”，切實維護(hù)廣大人民群眾根本利益的實際需要;規(guī)范辦學(xué)行為，還是學(xué)校樹立自身良好職業(yè)形象、提升教育品牌的現(xiàn)實需要。我校將組織全體教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，具體分為三步走：
1、學(xué)習(xí)宣傳。通過組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，使全體教職工明確《規(guī)范》內(nèi)容;
2、排查對照。對照《規(guī)范》內(nèi)容，排查存在問題，摸清原因，加強(qiáng)整改;
3、制定方案。結(jié)合校情實際，制定學(xué)校的創(chuàng)建方案，細(xì)化、落實《規(guī)范》。
(二)明晰目標(biāo)，建章立制，強(qiáng)化落實，注重實效。
1、完善各項制度，堅持社會主義辦學(xué)方向,嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》和省市關(guān)于發(fā)展民辦教育的有關(guān)規(guī)定，做到法人獨立、校園獨立、財務(wù)獨立、教學(xué)管理獨立、人事責(zé)任獨立和頒發(fā)文憑獨立等。對處室、部門工作職責(zé)，尤其是教師聘用、招生、收費、學(xué)籍等熱點問題，做到制度在先，規(guī)范在先。
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2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政、師德行風(fēng)建設(shè)，樹立學(xué)校整體形象。建立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度，師德行風(fēng)建設(shè)制度，建立誠信校園，打造“服務(wù)型”的學(xué)校;禁止向?qū)W生攤派教輔用書、復(fù)習(xí)資料和其他學(xué)習(xí)生活用品，堅決抵制和拒絕有關(guān)單位通過學(xué)校向?qū)W生違規(guī)收費和違規(guī)向?qū)W校攤派;一切工作都以提高學(xué)生、提升教師、發(fā)展學(xué)校為目的，樹立學(xué)校的良好形象。
3、加強(qiáng)課程建設(shè)和教與學(xué)的過程管理，全面實施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生全面成長。嚴(yán)格按照國家規(guī)定的課程開課;嚴(yán)格按照規(guī)定征定教輔用書;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，不集體補課;減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和作業(yè)時間;嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，改變教學(xué)評估方式;尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不單純以學(xué)生的成績好壞來評價學(xué)生;嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)評定“三好生”和“學(xué)生干部”;堅持“控輟”，消滅流生現(xiàn)象.
4、嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理。不擅自擴(kuò)大招生規(guī)模和不超過現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)，不擅自提高收費標(biāo)準(zhǔn)。絕不以舉辦“實驗班” “興趣班”等名義進(jìn)行收費;加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、留級等制度，加強(qiáng)學(xué)籍的規(guī)范管理，保證學(xué)生有序流動。
5、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，規(guī)范聘任、使用、管理、考核程序。建立契約管理、聘任上崗的教師任用機(jī)制，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德，提高教師的業(yè)務(wù)水平，建立新型的師生關(guān)系。
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6、嚴(yán)肅收費紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行物價部門制定的收費標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)政策、法規(guī)，不超標(biāo)準(zhǔn)收費和巧立名目亂收費，定期進(jìn)行民主理財。
7、優(yōu)化校園整體布局，提高辦學(xué)質(zhì)量。
今年我校要下大力氣在去年校園建設(shè)的基礎(chǔ)上，完成操場的建設(shè)及體育器材的配備，為營造一個良好的育人氛圍而努力。
8、加強(qiáng)安全教育，有效防止學(xué)生意外人身傷亡事故的發(fā)生。 自我校創(chuàng)辦以來，我校一直把安全工作放在首要位置，學(xué)校成立了安全責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)組，有專職保安人員24小時守崗，實行領(lǐng)導(dǎo)值班制度，認(rèn)真填寫安全日志。各班主任作為班級、學(xué)生安全工作的`第一責(zé)任人，要加強(qiáng)學(xué)生安全教育，加強(qiáng)安全普查，并與校長簽訂安全責(zé)任書。
(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督，建立規(guī)范辦學(xué)的長效機(jī)制。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。執(zhí)行《規(guī)范》，是一項系統(tǒng)工程，根據(jù)《規(guī)范》條例和實施方案，我們將簽定有關(guān)責(zé)任狀，明確責(zé)任范圍和具體責(zé)任人，落實具體工作責(zé)任。同時將建立校內(nèi)檢查、督導(dǎo)、評估、考核制度，批評、誡勉、處分等紀(jì)律制度，加大考核、獎懲力度。
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評教師”的民主評議活動，并根據(jù)評議意見，制定整改方案，集中整治，限期整改到位。
3、推行校務(wù)公開，增強(qiáng)辦學(xué)的透明度。我校將進(jìn)一步完善校務(wù)公開制度，設(shè)立學(xué)校收費公示欄，所有收費項目、標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)一律上榜公示，收費使用財政部門規(guī)定的統(tǒng)一收費票據(jù)，;對學(xué)校的大政方針、教師聘用、教育收費、招生、學(xué)籍、表彰晉級、納新提干等及時進(jìn)行公示，實行“陽光操作”。在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)立校長信箱，督促工作。
我們將積極探索規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的長效管理機(jī)制，明確責(zé)任，積極落實措施。
城關(guān)中學(xué)
2015.3.
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莊廟完全小學(xué)校
根據(jù)南漳縣教育局關(guān)于關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)就規(guī)范辦學(xué)行為制定如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以南漳縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》為依據(jù)，以深化素質(zhì)教育改革為目標(biāo)，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為，構(gòu)建和諧教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
二、目標(biāo)任務(wù)
1.全面落實素質(zhì)教育，建立深入實施素質(zhì)教育的長效機(jī)制。
2.建立健全科學(xué)的教育教學(xué)評價和質(zhì)量檢測制度，規(guī)范評價體制。
3.樹立“健康第一”的思想，切實保證師生法定休息權(quán)利，規(guī)范師生作息制度。
4.全面實施國家課程計劃，開足、開齊課程，規(guī)范學(xué)校課程管理。
5.深入貫徹《義務(wù)教育法》，義務(wù)教育階段學(xué)校堅持免試就近入學(xué)，規(guī)范學(xué)校招生管理。
三、主要內(nèi)容
（一）統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識規(guī)范辦學(xué)行為的重要意義。
規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，是對學(xué)校教育教學(xué)工作的基本要求，有利于國家課程計劃的全面落實，有利于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，更好地實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（二）規(guī)范行為，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的貫徹落實。
1.嚴(yán)禁增加學(xué)生在校集中教學(xué)時間。學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不得多于6小時；作息時間表班級要上墻,學(xué)校要上網(wǎng)公布，接受學(xué)生家長和社會監(jiān)督。
2.嚴(yán)禁家庭作業(yè)超量。一、二年級不得布置書面作業(yè)，其他年級書面作業(yè)總量每天不得超過1小時；確保學(xué)生每天在校體育活動時間不少于1小時；保證學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時。
3.嚴(yán)禁節(jié)假日補課。嚴(yán)禁各校組織任何年級學(xué)生在節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）集體補課，或以補差、培優(yōu)等形式變相組織集體上課。
4.嚴(yán)禁隨意增減課程、課時。學(xué)校要按照國家課程計劃開齊、開足全部課程，不得隨意增減課程和課時，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度，不得組織學(xué)生參加各種有違教育規(guī)律的競賽和不當(dāng)競爭。學(xué)校課程表上墻、上網(wǎng)公布，接受社會監(jiān)督。
5.嚴(yán)禁增加考試次數(shù)。各學(xué)科組要規(guī)范考試科目，從嚴(yán)控制考試次數(shù)。每學(xué)期考試原則上不超過1次，科目不超過3門。學(xué)校不得以任何形式公布學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，更不得按分?jǐn)?shù)給學(xué)生排名。
6、嚴(yán)禁違規(guī)舉辦競賽活動或培訓(xùn)班。未經(jīng)縣教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校和教師不得面向義務(wù)教育階段學(xué)生舉辦學(xué)科類競賽活動或以競賽名義舉辦培訓(xùn)班。各校不得將校舍、場地租借給社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)辦學(xué)，不得以任何名義舉辦或與社會力量合作舉辦文化補習(xí)班。
7.嚴(yán)禁在職教師有償家教。所有在職教師不得從事任何形式的有償家教活動，更不得利用職務(wù)之便，暗示、動員或強(qiáng)制學(xué)生參加有償家教，禁止任何教師到社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職。
三、加快構(gòu)建規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的長效機(jī)制。
1、深化基礎(chǔ)教育課程改革，積極探索“減負(fù)增效”的有效途徑。要把深化基礎(chǔ)教育課程和課堂教學(xué)改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，要轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，倡導(dǎo)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)小學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量和現(xiàn)代化水平。嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、州、縣關(guān)于小學(xué)教輔資料管理的規(guī)定。鼓勵和表彰在規(guī)定教學(xué)時間內(nèi)通過提高教學(xué)效率保證教育質(zhì)量的先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀教師，大力推廣先進(jìn)學(xué)?！皽p負(fù)增效”的成功做法。
2、開發(fā)利用校內(nèi)外教育資源，促進(jìn)學(xué)生健康全面成長。要認(rèn)真落實育人為本、德育為先的方針，深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和社會主義核心價值體系教育，引導(dǎo)學(xué)生形成健全人格和良好的道德品質(zhì)。開放學(xué)校圖書室、實驗室、遠(yuǎn)程室和體育、藝術(shù)教育等場所，組織學(xué)生在課外時間開展豐富多彩的文體興趣活動和社會實踐活動，豐富學(xué)生的課余生活，積極發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長。要重視利用社區(qū)教育資源，充分發(fā)揮素質(zhì)教育實踐基地、青少年校外活動場所的育人功能。
3、切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。教師是推進(jìn)素質(zhì)教育的主體，我們要強(qiáng)化教師隊伍管理和培訓(xùn)，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平，充分發(fā)揮其在規(guī)范辦學(xué)行為、實施素質(zhì)教育中的主體作用。
化品位，努力營造健康和諧、積極向上的校園文化氛圍。要重視加強(qiáng)中小學(xué)德育工作，積極構(gòu)建學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相銜接的網(wǎng)絡(luò)體系。注重優(yōu)化家庭教育，正確引導(dǎo)家長關(guān)心孩子的身心健康，用科學(xué)的方法教育和管理孩子。
四、工作要求
1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。
2.嚴(yán)格自查，及時整改。
3.加強(qiáng)宣傳，正面引導(dǎo)。學(xué)校將通過家長學(xué)校、家長座談會、給家長一封信等多種形式，引導(dǎo)家長從關(guān)注單一方面的學(xué)習(xí)成績轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生全面的素質(zhì)競爭。
學(xué)校向社會作出公開承諾，設(shè)立舉報電話、電子信箱等，主動接受公眾、家長和社會各界的監(jiān)督，認(rèn)真核查舉報的違規(guī)情況，并將結(jié)果向社會公布，對嚴(yán)重違規(guī)的單位和個人以及重大違規(guī)事件要進(jìn)行暴光，為規(guī)范辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育營造良好環(huán)境。
嚴(yán)格制度管理篇四
眾所周知，人民教師傳統(tǒng)的職責(zé)要求是“傳道、授業(yè)、解惑”，在這種神圣的職責(zé)要求下，在任何國家、社會里人們無不認(rèn)為教師是偉大的、光榮的、辛勤的、高尚的。這是因為他們培養(yǎng)了一代又一代的社會需要的人才。在為國家的振興，人才的培養(yǎng)中顯示了擎天柱的作用。
我從教三十五年來，但我深感要做個好教師并非易事。我認(rèn)為，好教師首先務(wù)必有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的好處，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。
現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要透過自身的教學(xué)實踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐潛力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”的精神來開拓學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的潛力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。
其次，務(wù)必?zé)釔圩约旱腵教育對象——學(xué)生。教師就應(yīng)是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。
輩，負(fù)心皆是讀書人”，我認(rèn)為，對“差生”我們更應(yīng)多一份理解和關(guān)愛。
第三，“身教”重與“言傳”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都務(wù)必認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)職責(zé)。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既能夠向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也能夠向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅僅是他的教師，而且是他的知心摯友，感受到你對他友誼和信任。一言以蔽之，好的教師應(yīng)以自己的人格魅力去吸引學(xué)生、感動學(xué)生，使他們愿意以你為榜樣，去一步一步地、扎扎實實地走自己的期望之路、未來之路、人生之路。
第四、教師應(yīng)有“仁愛”之心，應(yīng)對學(xué)生，應(yīng)從心底去愛他們，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、關(guān)心他們的生活、關(guān)心他們的身體、關(guān)心他們的心理健康。讓學(xué)生明白老師關(guān)心他、在乎他、注意他。讓學(xué)生從內(nèi)心理解老師，并從老師那里受到真正的良好的影響，懂得理解他人、關(guān)心他人、愛護(hù)他人，這才是我們教書育人的真正目的，也是最終的目的。
讓我們把尊重和理解學(xué)生當(dāng)成教育工作中的重點，把這種思想意識變?yōu)閷嶋H行動。從;多一句表揚，少一句批評;做起，從;講究批評藝術(shù);做起，從;不體罰學(xué)生;做起，從;面帶微笑走進(jìn)課堂;作起，從;低下頭來與學(xué)生交談;做起，讓我們對學(xué)生真誠的說一聲：“我愛你們”，讓尊重和理解落到實處，讓和諧的師生關(guān)系不再成為期盼。
嚴(yán)格制度管理篇五
為了規(guī)范教學(xué)管理，保證教師充足的備課、作業(yè)批改、師生互動、教學(xué)研討的時間，在借鑒先進(jìn)學(xué)校成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際，制定《新村小學(xué)教師坐班考勤制度》。
一、坐班的對象：所有擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教師。根據(jù)工作需要，部分教師在班級坐班;總務(wù)人員根據(jù)部門工作特點安排。
二、坐班的任務(wù)：備課、學(xué)習(xí)、作業(yè)批改、聽評課、其它有組織的教育教學(xué)活動。
三、坐班的時間：每周一至周五的上午預(yù)備前20分鐘、下午預(yù)備前20分鐘。
四、坐班的地點：各班教室。
五、坐班的`考勤：坐班出勤以教學(xué)出勤登記執(zhí)行，每天值日教師負(fù)責(zé)考勤。
六、坐班要求：
1、請坐班教師從教學(xué)需要、管理需要出發(fā)，克服個人或局部困難，認(rèn)真坐班。
2、按時出勤，不遲到，不缺席，不早退，坐班出勤參照《考勤制度》執(zhí)行。
3、因工作需要完成其它任務(wù)的，視為正常坐班;正常請假的，不重復(fù)登記。
4、堅決克服自由散漫思想、行為，坐班時間不接打電話，不影響他人，不抽煙，不吃零食，不帶小孩及非所屬人員進(jìn)入坐班室，堅持文明坐班，有效坐班。
5、自覺維護(hù)坐班室環(huán)境，認(rèn)真做好值日工作，愛護(hù)、維護(hù)公物和設(shè)備。
嚴(yán)格制度管理篇六
工作行為規(guī)范是企業(yè)文化中很重要的一環(huán)。不僅僅是為了維護(hù)企業(yè)形象，還可以營造一個良好的工作氛圍，提高員工的工作效率。我在工作中深刻體會到，嚴(yán)格遵守工作行為規(guī)范，對個人和團(tuán)隊都有極大的好處。
第二段：工作行為規(guī)范對個人的影響
遵守工作行為規(guī)范，可以幫助員工養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，讓員工時刻牢記自己的職責(zé)，加強(qiáng)對企業(yè)的認(rèn)同感和責(zé)任感。例：在借用公司車輛時，嚴(yán)格按照規(guī)定填寫用車申請表，認(rèn)真記錄用車原因和里程數(shù)，保證車輛的合理使用。這項規(guī)范的貫徹執(zhí)行，不僅幫助企業(yè)科學(xué)管理車輛，而且提醒借車者合理規(guī)劃行程，以及保證車輛和人員的安全。
第三段：工作行為規(guī)范對團(tuán)隊的影響
嚴(yán)格執(zhí)行工作行為規(guī)范，可以幫助團(tuán)隊形成良好的工作氛圍和精神風(fēng)貌，建立一種互相尊重，互相信任和相互協(xié)作的工作文化。同時，規(guī)范的執(zhí)行，可以更好地調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性，提升團(tuán)隊的工作效率和業(yè)績。 如團(tuán)隊參與外部活動，嚴(yán)格遵守參與活動的程序，不能私自擅自擴(kuò)大活動范圍，不拿取外部禮品等，還得攜帶公司形象。這樣，不但能夠營造出良好的團(tuán)隊合作氛圍，還能夠在與外部活動交流中為公司樹立品牌形象，為公司贏得更多的市場資源。
第四段：嚴(yán)格執(zhí)行工作行為規(guī)范的補充作用
常規(guī)作業(yè)程序是保持工作效率和質(zhì)量的保證，而工作行為規(guī)范則是更深層次的管理控制，可以更好地推動員工的職業(yè)道德，對維護(hù)公司的形象有著非常明顯的作用。該條文為維護(hù)公司形象，禁止對公司的聲譽發(fā)起攻擊或者做出貶低公司威信的行為。工作人員在言行舉止中必須謹(jǐn)慎，言行端正，保持公司形象永葆品質(zhì)佳境。
第五段：總結(jié)工作行為規(guī)范的體會
作為一名新員工，我深深感覺到良好的工作行為規(guī)范，在公司中發(fā)揮著重要的作用。工作行為規(guī)范不僅規(guī)范雜亂無章的工作行為，更讓我自身感受到了一種責(zé)任和義務(wù)，不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)、提高與同事之間的溝通協(xié)調(diào)能力，從而更好地促進(jìn)了工作效率的提升。所以，我們應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)的工作行為規(guī)范，并倡導(dǎo)團(tuán)隊成員積極參加相關(guān)的培訓(xùn)活動，提高對規(guī)范的認(rèn)識，做到心中有規(guī)范，事事可規(guī)范，為公司的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
嚴(yán)格制度管理篇七
本人從事教育工作已經(jīng)20余年了，歷經(jīng)從中學(xué)到小學(xué)的變遷，近年來一直擔(dān)任小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作。通過這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識，對小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己教育工作，經(jīng)過跟大家一起學(xué)習(xí)、討論和評議，自我剖析如下：
1、在依法執(zhí)教方面，存在消極的教育行動等問題。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則，我有時候放松了或不注意這個準(zhǔn)則。尤其在教育懶散學(xué)生的行為方式方法這一方面，比較急躁，有過激的言語和行為出現(xiàn)。
2、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。
3、在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
4、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。
5、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
6、在尊重家長方面，我能聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于工作特點，自己倚老賣老，與學(xué)生家長聯(lián)系相對較少。
7、在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻(xiàn)，不謀取私利，堅決不搞有償家教。
8、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派。但身教注重不夠，律己不夠嚴(yán)格，語言規(guī)范性有優(yōu)待加強(qiáng)。
對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下5項整改措施：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。
5、我還要繼續(xù)正確地對待大家提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見，從同事和家長意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題，歡迎廣大師生、家長再提意見，批評指正。
嚴(yán)格制度管理篇八
隨著教育的不斷發(fā)展，學(xué)校工作行為規(guī)范被賦予了越來越重要的意義。為了維護(hù)學(xué)校的良好秩序，樹立良好的師生形象，我校制定了一系列的工作行為規(guī)范。我作為一名教師，在實踐中深感這些規(guī)范的重要性，并且獲得了一些寶貴的心得和體會。
首先，作為一名教師，我明白自己的行為舉止在學(xué)校里面代表的不僅僅是個人形象，更是學(xué)校整體形象的一部分。所以，我始終保持自己的儀表整潔，言行文明，態(tài)度積極。在與學(xué)生交流的過程中，我注重語言文明，用詞準(zhǔn)確，不使用不雅、不恰當(dāng)?shù)恼Z言，給學(xué)生樹立了正確的語言榜樣。同時，我也將這種要求帶進(jìn)了學(xué)生的課堂上，引導(dǎo)他們掌握與人溝通的基本禮儀，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣。
其次，學(xué)校工作行為規(guī)范還要求教師們要嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律。作為教師，我們要尊重學(xué)校的教學(xué)計劃和教學(xué)安排，準(zhǔn)時出席各種教研活動和綜合實踐活動，并主動交流和分享教學(xué)經(jīng)驗。在備課和授課過程中，我也嚴(yán)格按照教學(xué)計劃進(jìn)行，力求高效，充分發(fā)揮自己的教學(xué)水平和創(chuàng)新能力。同時，我還養(yǎng)成了每天整理教案和備課資料的習(xí)慣，以便于查找和使用，也能及時準(zhǔn)確地為學(xué)生提供所需的教學(xué)資源。
第三，學(xué)校工作行為規(guī)范還要求教師們要注重自身的職業(yè)修養(yǎng)。在我校，教師們被要求嚴(yán)禁利用職務(wù)之便謀取私利，嚴(yán)禁索賄受賄，嚴(yán)禁教學(xué)利益交換。在課外時間，我積極參與各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)校組織的教研活動，提高自己的業(yè)務(wù)能力和實踐經(jīng)驗。同時，我也注重教師職業(yè)道德的培養(yǎng)，堅守教育的初心，將學(xué)生的利益放在首位，以人為本，用愛心呵護(hù)學(xué)生的成長。
第四，學(xué)校工作行為規(guī)范還規(guī)定了教師與家長、同事之間要維護(hù)和諧的關(guān)系。作為教師，我們要積極與家長溝通，及時了解他們的關(guān)切和需求，與家長建立良好的溝通橋梁，共同關(guān)心關(guān)愛學(xué)生的成長。與同事間，要互相尊重，互相幫助，共同進(jìn)步。在我的實際工作中，我經(jīng)常與家長進(jìn)行交流，及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為表現(xiàn)，增加互信和合作。同時，我與同事之間也密切合作，相互學(xué)習(xí)，共同研討教學(xué)問題，提高教學(xué)質(zhì)量。
綜上所述，學(xué)校工作行為規(guī)范的制定和執(zhí)行對教師的行為素質(zhì)和職業(yè)操守提出了更高的要求，也為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了有力的保障。作為一名教師，我深感這些規(guī)范的重要性，并且在實踐中逐漸形成并堅守了自己的教學(xué)行為規(guī)范。通過積極踐行這些規(guī)范，我不僅提高了自己的教學(xué)水平，也得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可和尊重。未來，我將繼續(xù)堅持這些規(guī)范，不斷完善自己，為學(xué)生的成長和教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
嚴(yán)格制度管理篇一
在職場生涯中，工作者不僅需要具備專業(yè)的知識技能，還需要具備規(guī)范的行為習(xí)慣。只有遵守工作者行為規(guī)范，才能更好地展現(xiàn)自己的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。在實踐中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己的行為標(biāo)準(zhǔn)，取得了一些整體效益。因此，在本文中，我將分享我的心得和體會，且希望對其他工作者有所幫助。
二、了解工作者行為規(guī)范
在職場生涯中，工作者應(yīng)當(dāng)具備的行為規(guī)范，主要包括：尊重他人、保守秘密、遵守規(guī)則、避免沖突、勇于擔(dān)當(dāng)和誠實守信等。這些規(guī)范不僅要求我們在工作中盡到職業(yè)責(zé)任，而且要求我們對同事、領(lǐng)導(dǎo)和客戶都應(yīng)當(dāng)保持高度的敬意、尊重和禮貌，同時要遵守規(guī)定的法律和道德標(biāo)準(zhǔn)，不做違反職業(yè)道德的事情。
三、自我規(guī)范的重要性
自我規(guī)范是一種自我約束的行為，是自己對自己的一種規(guī)范和控制。當(dāng)我們遵守工作者行為規(guī)范時，就像是在為自己的職場生涯打上一劑強(qiáng)心針，不僅能夠提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)質(zhì)量，更能使自己更加自律和自我管理，加強(qiáng)工作紀(jì)律、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，不會因某些因素而出現(xiàn)失誤，進(jìn)而影響日后的工作和職業(yè)發(fā)展。
四、實踐落實細(xì)節(jié)
在實踐中，我逐漸意識到，落實工作者行為規(guī)范的細(xì)節(jié)至關(guān)重要。具體來說，我們應(yīng)當(dāng)注意以下幾點：
1. 保守秘密：在處理業(yè)務(wù)時一定要注意機(jī)密性，尤其是公司機(jī)密或客戶隱私等方面，不能將機(jī)密消息外泄，否則可能會犯法或違反公司條例，給自己帶來不必要的麻煩。
2. 遵守規(guī)則：遵守公司規(guī)章制度和政策法規(guī)，不做任何瞞報、漏報和虛報情況，否則將對公司和自己造成不利影響。
3. 尊重他人：對同事、領(lǐng)導(dǎo)等身份高低不同的人要心存敬意和尊重，不能惡言相向或采取過激的行為，不僅會侮辱別人，還會折損自己的形象和信譽。
4. 避免沖突：可以通過合理溝通和善意協(xié)商來解決沖突，不應(yīng)對任何同事、領(lǐng)導(dǎo)和客戶采取過份傾向或?qū)α⒌牧?，避免因個人情感而出現(xiàn)實質(zhì)性的矛盾，影響彼此的判斷、能力和信賴。
五、總結(jié)
實踐表明，遵守工作者行為規(guī)范是保持長期成功和創(chuàng)造卓越成果的關(guān)鍵。它是一種職業(yè)質(zhì)量的保證，不僅體現(xiàn)了職業(yè)人的優(yōu)秀民主素質(zhì)和價值觀，更促進(jìn)了個人和團(tuán)隊的凝聚，建立了公司在業(yè)內(nèi)的良性形象，為職業(yè)生涯的成功打下了堅實的基礎(chǔ)，同時也增強(qiáng)了工作者的自信和自尊。希望我的體會和經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)ζ渌ぷ髡哂兴鶈⑹?，共?chuàng)美好明天。
嚴(yán)格制度管理篇二
教師之間相互聽課是提高教師教學(xué)水平的主要途徑之一。為使聽課活動有效地開展，特作如下規(guī)定：
一、教科室安排的公開課，同組教師必須全部參加聽課。不同組的教師可自愿參加。調(diào)研課教科室根據(jù)實際情況安排部分教師參與聽課.
二、分管教學(xué)、教研的行政干部可隨時深入到課堂聽課。
三、聽課者在聽課之前要作好準(zhǔn)備，明確聽課目的，熟悉教學(xué)內(nèi)容，了解執(zhí)教者基本教學(xué)方法，帶好教材(資料)、聽課筆記(研修報告冊)及書寫工具。
四、遵守聽課紀(jì)律，尊重教師勞動。
(1)上課鈴響后不得進(jìn)入教室。
(2)上、下課時與學(xué)生一起起立，以示對執(zhí)教者的尊重。
(3)聽課者在課堂上不得交談議論或找學(xué)生詢問，不得隨便在課堂上走動，不得提前離開教室。不得抽煙，不得接聽移動電話。
(4)聽課者認(rèn)真觀察，仔細(xì)聽課，勤思考、勤記錄。
(5)課后認(rèn)真整理聽課資料，積極參加評課活動，客觀分析評價課堂教學(xué)情況，針對存在的問題對執(zhí)教者提出中肯的.改進(jìn)意見。
(6)做到聽課制度化，評課會議要及時召開。分管教學(xué)教研的行政領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)期聽課節(jié)次不少于20次，教研組長不少于10次，教師不少于6次。
嚴(yán)格制度管理篇三
石塘小學(xué)（2012.2）
為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦好人民滿意教育，根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、教育部《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》及省教育廳《關(guān)于當(dāng)前進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的若干規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我省實際，就當(dāng)前進(jìn)一步加強(qiáng)我校管理，規(guī)范辦學(xué)行為工作，特制定本方案。
一、加強(qiáng)生源管理，嚴(yán)格執(zhí)行招生有關(guān)規(guī)定。
1、針對我校教育覆蓋面，積極做好學(xué)前兒童基本情況的掌控工作，強(qiáng)化學(xué)校學(xué)前教育管理，保證生源數(shù)量，提升生源質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)良性發(fā)展。
2、堅持平等教育策略，保證外來、流動學(xué)生的受教育權(quán)利，及時準(zhǔn)確地掌握此類學(xué)生的基本情況，有針對性地解決他們的實際生活、學(xué)習(xí)困難，做到學(xué)區(qū)內(nèi)無任何輟學(xué)現(xiàn)象。
3、積極做好易流失學(xué)生的思想工作。以提高教學(xué)質(zhì)量、提升管理效率為保障，創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校教育，盡可能地減少學(xué)生流向城市的比例。
二、加強(qiáng)教學(xué)管理，創(chuàng)建優(yōu)良教育教學(xué)秩序。
1、嚴(yán)格按規(guī)定開設(shè)課程。以國家、省頒布的課程方案為依據(jù)，結(jié)合地方課程開設(shè)方案，充分考慮學(xué)校師資、地緣、辦學(xué)條件等因素，開齊課程、上滿課時。尤其要避免對藝體、技術(shù)、人文、綜合實踐等科目的輕視、忽視。不倡導(dǎo)主副科之分，不排擠應(yīng)有課時，保證按計劃完成相應(yīng)學(xué)時任務(wù)。
準(zhǔn)確把握每一學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，不得隨意刪減、改動課程，不得增減課程難度，不得突擊教學(xué)；確保學(xué)生有充足的參加藝體、社會實踐等活動的空間、時間，并做好計劃、組織、總結(jié)工作。
2、嚴(yán)格教學(xué)時間管理規(guī)范。學(xué)校、教師不得隨意串改、擠占正常教學(xué)時間，如有重大活動、意外情況，需調(diào)整時，要及時向上級主管部門申請，獲準(zhǔn)后執(zhí)行。
公用經(jīng)費管理。
4、嚴(yán)禁亂辦班、亂補課。提倡教師對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)，不得以各種名義進(jìn)行有償性質(zhì)的補課、辦班行為；學(xué)校不得將校舍、場地租借給社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)、個人進(jìn)行辦學(xué)。
5、規(guī)范課堂教學(xué)行為。細(xì)化學(xué)校教學(xué)規(guī)則，注重教師課堂教學(xué)技能訓(xùn)練，提升教學(xué)效率；從教學(xué)語言、教具選用、教學(xué)方式、教師儀表、課時操作等各方面規(guī)范教師的實際操作，形成規(guī)范的日常教學(xué)行為。
6、規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)成績考評行為。學(xué)校在每學(xué)期末組織進(jìn)行一次各學(xué)科考試，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容，合理設(shè)計試卷難易程序、科學(xué)組織考評過程，注重學(xué)生自評、互評，導(dǎo)入社會評價機(jī)制，改變單一考評方式，加大日?？荚u內(nèi)容在期末考評中的比重。不排名，不排榜，實行等級加評語鑒定方式。
三、完善教師管理，依法規(guī)范教師從教行為。
1、依法保障教師合法權(quán)益。了解、掌握每一位教師的全方位信息，關(guān)心教師生活，不斷改善教師工作環(huán)境，積極幫助解決教師生活中的困難，科學(xué)合理安排好教師的文化娛樂活動，豐富教師的業(yè)余生活，提高生活質(zhì)量；嚴(yán)格按照《教師法》，保證教師的合法權(quán)益不受侵害。
2、規(guī)范師德行為，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。重視教師師德培養(yǎng)，全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化師德教育機(jī)制，完善考核體系，引導(dǎo)廣大教師熱愛學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格；開展廉潔教育活動，凈化教育環(huán)境。
加強(qiáng)有效教學(xué)研究，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，鼓勵老師加強(qiáng)對學(xué)生情況的掌握，積極輔導(dǎo)學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)生的共同成長提高。
四、規(guī)范財務(wù)管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校收費行為。
1、收費項目和標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按國家和省有關(guān)文件執(zhí)行，全面貫徹義務(wù)教育經(jīng)費的使用管理制度，嚴(yán)禁學(xué)校、教師擅立項目、擅提標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大范圍向?qū)W生收費。
2、加強(qiáng)學(xué)校賬務(wù)管理和資產(chǎn)管理。嚴(yán)格按上級財務(wù)部門要求，合理使用、規(guī)范帳目、全面公開，全面接受監(jiān)督；堅持學(xué)校資產(chǎn)登記管理制度，詳細(xì)清查學(xué)校資產(chǎn)，分類造冊，專人管理，保證學(xué)校資產(chǎn)的合理管理與使用。
2015年金沙縣城關(guān)中學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為實施方案
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步落實教育局《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的實施意見》，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部辦學(xué)行為的規(guī)范化管理，促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的健康、持續(xù)、跨越發(fā)展，全面提升學(xué)校的整體形象和辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，建人民放心的品牌學(xué)校。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長： 楊世益
副組長：張泊
成 員：余昌艷 余亮剛 蔡常鵬 徐進(jìn) 鄒忠昌
三、工作目標(biāo)
1、完善各項制度，落實各項措施，規(guī)范辦學(xué)行為;
2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政、師德行風(fēng)建設(shè)，樹立學(xué)校整體形象;
3、優(yōu)化校園整體布局，提高辦學(xué)質(zhì)量;
4、加強(qiáng)課程建設(shè)和教與學(xué)的過程管理，全面實施素質(zhì)教育;
5、嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理;
6、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，規(guī)范聘任、使用、管理、考核程序;
7、嚴(yán)肅收費紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)規(guī)定;
8、實行校務(wù)公開，推進(jìn)民主管理。
四、具體措施
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規(guī)范辦學(xué)行為是將學(xué)校建設(shè)納入規(guī)范化軌道，從而不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位的迫切需求。規(guī)范辦學(xué)行為就是要全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持教育為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，全心全意為人民服務(wù)，辦讓人民群眾滿意的教育，建讓人民群眾放心的學(xué)校。規(guī)范辦學(xué)行為，是學(xué)校堅持依法辦校、從嚴(yán)治教的迫切需要;規(guī)范辦學(xué)行為，也是堅持執(zhí)教為民，實踐“三個代表”，切實維護(hù)廣大人民群眾根本利益的實際需要;規(guī)范辦學(xué)行為，還是學(xué)校樹立自身良好職業(yè)形象、提升教育品牌的現(xiàn)實需要。我校將組織全體教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，具體分為三步走：
1、學(xué)習(xí)宣傳。通過組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，使全體教職工明確《規(guī)范》內(nèi)容;
2、排查對照。對照《規(guī)范》內(nèi)容，排查存在問題，摸清原因，加強(qiáng)整改;
3、制定方案。結(jié)合校情實際，制定學(xué)校的創(chuàng)建方案，細(xì)化、落實《規(guī)范》。
(二)明晰目標(biāo)，建章立制，強(qiáng)化落實，注重實效。
1、完善各項制度，堅持社會主義辦學(xué)方向,嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》和省市關(guān)于發(fā)展民辦教育的有關(guān)規(guī)定，做到法人獨立、校園獨立、財務(wù)獨立、教學(xué)管理獨立、人事責(zé)任獨立和頒發(fā)文憑獨立等。對處室、部門工作職責(zé)，尤其是教師聘用、招生、收費、學(xué)籍等熱點問題，做到制度在先，規(guī)范在先。
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2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政、師德行風(fēng)建設(shè)，樹立學(xué)校整體形象。建立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度，師德行風(fēng)建設(shè)制度，建立誠信校園，打造“服務(wù)型”的學(xué)校;禁止向?qū)W生攤派教輔用書、復(fù)習(xí)資料和其他學(xué)習(xí)生活用品，堅決抵制和拒絕有關(guān)單位通過學(xué)校向?qū)W生違規(guī)收費和違規(guī)向?qū)W校攤派;一切工作都以提高學(xué)生、提升教師、發(fā)展學(xué)校為目的，樹立學(xué)校的良好形象。
3、加強(qiáng)課程建設(shè)和教與學(xué)的過程管理，全面實施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生全面成長。嚴(yán)格按照國家規(guī)定的課程開課;嚴(yán)格按照規(guī)定征定教輔用書;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，不集體補課;減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和作業(yè)時間;嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，改變教學(xué)評估方式;尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不單純以學(xué)生的成績好壞來評價學(xué)生;嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)評定“三好生”和“學(xué)生干部”;堅持“控輟”，消滅流生現(xiàn)象.
4、嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理。不擅自擴(kuò)大招生規(guī)模和不超過現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)，不擅自提高收費標(biāo)準(zhǔn)。絕不以舉辦“實驗班” “興趣班”等名義進(jìn)行收費;加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、留級等制度，加強(qiáng)學(xué)籍的規(guī)范管理，保證學(xué)生有序流動。
5、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，規(guī)范聘任、使用、管理、考核程序。建立契約管理、聘任上崗的教師任用機(jī)制，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德，提高教師的業(yè)務(wù)水平，建立新型的師生關(guān)系。
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6、嚴(yán)肅收費紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行物價部門制定的收費標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)政策、法規(guī)，不超標(biāo)準(zhǔn)收費和巧立名目亂收費，定期進(jìn)行民主理財。
7、優(yōu)化校園整體布局，提高辦學(xué)質(zhì)量。
今年我校要下大力氣在去年校園建設(shè)的基礎(chǔ)上，完成操場的建設(shè)及體育器材的配備，為營造一個良好的育人氛圍而努力。
8、加強(qiáng)安全教育，有效防止學(xué)生意外人身傷亡事故的發(fā)生。 自我校創(chuàng)辦以來，我校一直把安全工作放在首要位置，學(xué)校成立了安全責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)組，有專職保安人員24小時守崗，實行領(lǐng)導(dǎo)值班制度，認(rèn)真填寫安全日志。各班主任作為班級、學(xué)生安全工作的`第一責(zé)任人，要加強(qiáng)學(xué)生安全教育，加強(qiáng)安全普查，并與校長簽訂安全責(zé)任書。
(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督，建立規(guī)范辦學(xué)的長效機(jī)制。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。執(zhí)行《規(guī)范》，是一項系統(tǒng)工程，根據(jù)《規(guī)范》條例和實施方案，我們將簽定有關(guān)責(zé)任狀，明確責(zé)任范圍和具體責(zé)任人，落實具體工作責(zé)任。同時將建立校內(nèi)檢查、督導(dǎo)、評估、考核制度，批評、誡勉、處分等紀(jì)律制度，加大考核、獎懲力度。
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評教師”的民主評議活動，并根據(jù)評議意見，制定整改方案，集中整治，限期整改到位。
3、推行校務(wù)公開，增強(qiáng)辦學(xué)的透明度。我校將進(jìn)一步完善校務(wù)公開制度，設(shè)立學(xué)校收費公示欄，所有收費項目、標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)一律上榜公示，收費使用財政部門規(guī)定的統(tǒng)一收費票據(jù)，;對學(xué)校的大政方針、教師聘用、教育收費、招生、學(xué)籍、表彰晉級、納新提干等及時進(jìn)行公示，實行“陽光操作”。在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)立校長信箱，督促工作。
我們將積極探索規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的長效管理機(jī)制，明確責(zé)任，積極落實措施。
城關(guān)中學(xué)
2015.3.
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莊廟完全小學(xué)校
根據(jù)南漳縣教育局關(guān)于關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)就規(guī)范辦學(xué)行為制定如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以南漳縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》為依據(jù)，以深化素質(zhì)教育改革為目標(biāo)，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為，構(gòu)建和諧教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
二、目標(biāo)任務(wù)
1.全面落實素質(zhì)教育，建立深入實施素質(zhì)教育的長效機(jī)制。
2.建立健全科學(xué)的教育教學(xué)評價和質(zhì)量檢測制度，規(guī)范評價體制。
3.樹立“健康第一”的思想，切實保證師生法定休息權(quán)利，規(guī)范師生作息制度。
4.全面實施國家課程計劃，開足、開齊課程，規(guī)范學(xué)校課程管理。
5.深入貫徹《義務(wù)教育法》，義務(wù)教育階段學(xué)校堅持免試就近入學(xué)，規(guī)范學(xué)校招生管理。
三、主要內(nèi)容
（一）統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識規(guī)范辦學(xué)行為的重要意義。
規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，是對學(xué)校教育教學(xué)工作的基本要求，有利于國家課程計劃的全面落實，有利于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，更好地實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（二）規(guī)范行為，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的貫徹落實。
1.嚴(yán)禁增加學(xué)生在校集中教學(xué)時間。學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不得多于6小時；作息時間表班級要上墻,學(xué)校要上網(wǎng)公布，接受學(xué)生家長和社會監(jiān)督。
2.嚴(yán)禁家庭作業(yè)超量。一、二年級不得布置書面作業(yè)，其他年級書面作業(yè)總量每天不得超過1小時；確保學(xué)生每天在校體育活動時間不少于1小時；保證學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時。
3.嚴(yán)禁節(jié)假日補課。嚴(yán)禁各校組織任何年級學(xué)生在節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）集體補課，或以補差、培優(yōu)等形式變相組織集體上課。
4.嚴(yán)禁隨意增減課程、課時。學(xué)校要按照國家課程計劃開齊、開足全部課程，不得隨意增減課程和課時，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度，不得組織學(xué)生參加各種有違教育規(guī)律的競賽和不當(dāng)競爭。學(xué)校課程表上墻、上網(wǎng)公布，接受社會監(jiān)督。
5.嚴(yán)禁增加考試次數(shù)。各學(xué)科組要規(guī)范考試科目，從嚴(yán)控制考試次數(shù)。每學(xué)期考試原則上不超過1次，科目不超過3門。學(xué)校不得以任何形式公布學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，更不得按分?jǐn)?shù)給學(xué)生排名。
6、嚴(yán)禁違規(guī)舉辦競賽活動或培訓(xùn)班。未經(jīng)縣教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校和教師不得面向義務(wù)教育階段學(xué)生舉辦學(xué)科類競賽活動或以競賽名義舉辦培訓(xùn)班。各校不得將校舍、場地租借給社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)辦學(xué)，不得以任何名義舉辦或與社會力量合作舉辦文化補習(xí)班。
7.嚴(yán)禁在職教師有償家教。所有在職教師不得從事任何形式的有償家教活動，更不得利用職務(wù)之便，暗示、動員或強(qiáng)制學(xué)生參加有償家教，禁止任何教師到社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職。
三、加快構(gòu)建規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的長效機(jī)制。
1、深化基礎(chǔ)教育課程改革，積極探索“減負(fù)增效”的有效途徑。要把深化基礎(chǔ)教育課程和課堂教學(xué)改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，要轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，倡導(dǎo)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)小學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量和現(xiàn)代化水平。嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、州、縣關(guān)于小學(xué)教輔資料管理的規(guī)定。鼓勵和表彰在規(guī)定教學(xué)時間內(nèi)通過提高教學(xué)效率保證教育質(zhì)量的先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀教師，大力推廣先進(jìn)學(xué)?！皽p負(fù)增效”的成功做法。
2、開發(fā)利用校內(nèi)外教育資源，促進(jìn)學(xué)生健康全面成長。要認(rèn)真落實育人為本、德育為先的方針，深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和社會主義核心價值體系教育，引導(dǎo)學(xué)生形成健全人格和良好的道德品質(zhì)。開放學(xué)校圖書室、實驗室、遠(yuǎn)程室和體育、藝術(shù)教育等場所，組織學(xué)生在課外時間開展豐富多彩的文體興趣活動和社會實踐活動，豐富學(xué)生的課余生活，積極發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長。要重視利用社區(qū)教育資源，充分發(fā)揮素質(zhì)教育實踐基地、青少年校外活動場所的育人功能。
3、切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。教師是推進(jìn)素質(zhì)教育的主體，我們要強(qiáng)化教師隊伍管理和培訓(xùn)，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平，充分發(fā)揮其在規(guī)范辦學(xué)行為、實施素質(zhì)教育中的主體作用。
化品位，努力營造健康和諧、積極向上的校園文化氛圍。要重視加強(qiáng)中小學(xué)德育工作，積極構(gòu)建學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相銜接的網(wǎng)絡(luò)體系。注重優(yōu)化家庭教育，正確引導(dǎo)家長關(guān)心孩子的身心健康，用科學(xué)的方法教育和管理孩子。
四、工作要求
1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。
2.嚴(yán)格自查，及時整改。
3.加強(qiáng)宣傳，正面引導(dǎo)。學(xué)校將通過家長學(xué)校、家長座談會、給家長一封信等多種形式，引導(dǎo)家長從關(guān)注單一方面的學(xué)習(xí)成績轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生全面的素質(zhì)競爭。
學(xué)校向社會作出公開承諾，設(shè)立舉報電話、電子信箱等，主動接受公眾、家長和社會各界的監(jiān)督，認(rèn)真核查舉報的違規(guī)情況，并將結(jié)果向社會公布，對嚴(yán)重違規(guī)的單位和個人以及重大違規(guī)事件要進(jìn)行暴光，為規(guī)范辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育營造良好環(huán)境。
嚴(yán)格制度管理篇四
眾所周知，人民教師傳統(tǒng)的職責(zé)要求是“傳道、授業(yè)、解惑”，在這種神圣的職責(zé)要求下，在任何國家、社會里人們無不認(rèn)為教師是偉大的、光榮的、辛勤的、高尚的。這是因為他們培養(yǎng)了一代又一代的社會需要的人才。在為國家的振興，人才的培養(yǎng)中顯示了擎天柱的作用。
我從教三十五年來，但我深感要做個好教師并非易事。我認(rèn)為，好教師首先務(wù)必有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的好處，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。
現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要透過自身的教學(xué)實踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐潛力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”的精神來開拓學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的潛力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。
其次，務(wù)必?zé)釔圩约旱腵教育對象——學(xué)生。教師就應(yīng)是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。
輩，負(fù)心皆是讀書人”，我認(rèn)為，對“差生”我們更應(yīng)多一份理解和關(guān)愛。
第三，“身教”重與“言傳”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都務(wù)必認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)職責(zé)。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既能夠向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也能夠向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅僅是他的教師，而且是他的知心摯友，感受到你對他友誼和信任。一言以蔽之，好的教師應(yīng)以自己的人格魅力去吸引學(xué)生、感動學(xué)生，使他們愿意以你為榜樣，去一步一步地、扎扎實實地走自己的期望之路、未來之路、人生之路。
第四、教師應(yīng)有“仁愛”之心，應(yīng)對學(xué)生，應(yīng)從心底去愛他們，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、關(guān)心他們的生活、關(guān)心他們的身體、關(guān)心他們的心理健康。讓學(xué)生明白老師關(guān)心他、在乎他、注意他。讓學(xué)生從內(nèi)心理解老師，并從老師那里受到真正的良好的影響，懂得理解他人、關(guān)心他人、愛護(hù)他人，這才是我們教書育人的真正目的，也是最終的目的。
讓我們把尊重和理解學(xué)生當(dāng)成教育工作中的重點，把這種思想意識變?yōu)閷嶋H行動。從;多一句表揚，少一句批評;做起，從;講究批評藝術(shù);做起，從;不體罰學(xué)生;做起，從;面帶微笑走進(jìn)課堂;作起，從;低下頭來與學(xué)生交談;做起，讓我們對學(xué)生真誠的說一聲：“我愛你們”，讓尊重和理解落到實處，讓和諧的師生關(guān)系不再成為期盼。
嚴(yán)格制度管理篇五
為了規(guī)范教學(xué)管理，保證教師充足的備課、作業(yè)批改、師生互動、教學(xué)研討的時間，在借鑒先進(jìn)學(xué)校成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際，制定《新村小學(xué)教師坐班考勤制度》。
一、坐班的對象：所有擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教師。根據(jù)工作需要，部分教師在班級坐班;總務(wù)人員根據(jù)部門工作特點安排。
二、坐班的任務(wù)：備課、學(xué)習(xí)、作業(yè)批改、聽評課、其它有組織的教育教學(xué)活動。
三、坐班的時間：每周一至周五的上午預(yù)備前20分鐘、下午預(yù)備前20分鐘。
四、坐班的地點：各班教室。
五、坐班的`考勤：坐班出勤以教學(xué)出勤登記執(zhí)行，每天值日教師負(fù)責(zé)考勤。
六、坐班要求：
1、請坐班教師從教學(xué)需要、管理需要出發(fā)，克服個人或局部困難，認(rèn)真坐班。
2、按時出勤，不遲到，不缺席，不早退，坐班出勤參照《考勤制度》執(zhí)行。
3、因工作需要完成其它任務(wù)的，視為正常坐班;正常請假的，不重復(fù)登記。
4、堅決克服自由散漫思想、行為，坐班時間不接打電話，不影響他人，不抽煙，不吃零食，不帶小孩及非所屬人員進(jìn)入坐班室，堅持文明坐班，有效坐班。
5、自覺維護(hù)坐班室環(huán)境，認(rèn)真做好值日工作，愛護(hù)、維護(hù)公物和設(shè)備。
嚴(yán)格制度管理篇六
工作行為規(guī)范是企業(yè)文化中很重要的一環(huán)。不僅僅是為了維護(hù)企業(yè)形象，還可以營造一個良好的工作氛圍，提高員工的工作效率。我在工作中深刻體會到，嚴(yán)格遵守工作行為規(guī)范，對個人和團(tuán)隊都有極大的好處。
第二段：工作行為規(guī)范對個人的影響
遵守工作行為規(guī)范，可以幫助員工養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，讓員工時刻牢記自己的職責(zé)，加強(qiáng)對企業(yè)的認(rèn)同感和責(zé)任感。例：在借用公司車輛時，嚴(yán)格按照規(guī)定填寫用車申請表，認(rèn)真記錄用車原因和里程數(shù)，保證車輛的合理使用。這項規(guī)范的貫徹執(zhí)行，不僅幫助企業(yè)科學(xué)管理車輛，而且提醒借車者合理規(guī)劃行程，以及保證車輛和人員的安全。
第三段：工作行為規(guī)范對團(tuán)隊的影響
嚴(yán)格執(zhí)行工作行為規(guī)范，可以幫助團(tuán)隊形成良好的工作氛圍和精神風(fēng)貌，建立一種互相尊重，互相信任和相互協(xié)作的工作文化。同時，規(guī)范的執(zhí)行，可以更好地調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性，提升團(tuán)隊的工作效率和業(yè)績。 如團(tuán)隊參與外部活動，嚴(yán)格遵守參與活動的程序，不能私自擅自擴(kuò)大活動范圍，不拿取外部禮品等，還得攜帶公司形象。這樣，不但能夠營造出良好的團(tuán)隊合作氛圍，還能夠在與外部活動交流中為公司樹立品牌形象，為公司贏得更多的市場資源。
第四段：嚴(yán)格執(zhí)行工作行為規(guī)范的補充作用
常規(guī)作業(yè)程序是保持工作效率和質(zhì)量的保證，而工作行為規(guī)范則是更深層次的管理控制，可以更好地推動員工的職業(yè)道德，對維護(hù)公司的形象有著非常明顯的作用。該條文為維護(hù)公司形象，禁止對公司的聲譽發(fā)起攻擊或者做出貶低公司威信的行為。工作人員在言行舉止中必須謹(jǐn)慎，言行端正，保持公司形象永葆品質(zhì)佳境。
第五段：總結(jié)工作行為規(guī)范的體會
作為一名新員工，我深深感覺到良好的工作行為規(guī)范，在公司中發(fā)揮著重要的作用。工作行為規(guī)范不僅規(guī)范雜亂無章的工作行為，更讓我自身感受到了一種責(zé)任和義務(wù)，不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)、提高與同事之間的溝通協(xié)調(diào)能力，從而更好地促進(jìn)了工作效率的提升。所以，我們應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)的工作行為規(guī)范，并倡導(dǎo)團(tuán)隊成員積極參加相關(guān)的培訓(xùn)活動，提高對規(guī)范的認(rèn)識，做到心中有規(guī)范，事事可規(guī)范，為公司的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
嚴(yán)格制度管理篇七
本人從事教育工作已經(jīng)20余年了，歷經(jīng)從中學(xué)到小學(xué)的變遷，近年來一直擔(dān)任小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作。通過這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識，對小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己教育工作，經(jīng)過跟大家一起學(xué)習(xí)、討論和評議，自我剖析如下：
1、在依法執(zhí)教方面，存在消極的教育行動等問題。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則，我有時候放松了或不注意這個準(zhǔn)則。尤其在教育懶散學(xué)生的行為方式方法這一方面，比較急躁，有過激的言語和行為出現(xiàn)。
2、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。
3、在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
4、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。
5、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
6、在尊重家長方面，我能聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于工作特點，自己倚老賣老，與學(xué)生家長聯(lián)系相對較少。
7、在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻(xiàn)，不謀取私利，堅決不搞有償家教。
8、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派。但身教注重不夠，律己不夠嚴(yán)格，語言規(guī)范性有優(yōu)待加強(qiáng)。
對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下5項整改措施：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。
5、我還要繼續(xù)正確地對待大家提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見，從同事和家長意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題，歡迎廣大師生、家長再提意見，批評指正。
嚴(yán)格制度管理篇八
隨著教育的不斷發(fā)展，學(xué)校工作行為規(guī)范被賦予了越來越重要的意義。為了維護(hù)學(xué)校的良好秩序，樹立良好的師生形象，我校制定了一系列的工作行為規(guī)范。我作為一名教師，在實踐中深感這些規(guī)范的重要性，并且獲得了一些寶貴的心得和體會。
首先，作為一名教師，我明白自己的行為舉止在學(xué)校里面代表的不僅僅是個人形象，更是學(xué)校整體形象的一部分。所以，我始終保持自己的儀表整潔，言行文明，態(tài)度積極。在與學(xué)生交流的過程中，我注重語言文明，用詞準(zhǔn)確，不使用不雅、不恰當(dāng)?shù)恼Z言，給學(xué)生樹立了正確的語言榜樣。同時，我也將這種要求帶進(jìn)了學(xué)生的課堂上，引導(dǎo)他們掌握與人溝通的基本禮儀，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣。
其次，學(xué)校工作行為規(guī)范還要求教師們要嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律。作為教師，我們要尊重學(xué)校的教學(xué)計劃和教學(xué)安排，準(zhǔn)時出席各種教研活動和綜合實踐活動，并主動交流和分享教學(xué)經(jīng)驗。在備課和授課過程中，我也嚴(yán)格按照教學(xué)計劃進(jìn)行，力求高效，充分發(fā)揮自己的教學(xué)水平和創(chuàng)新能力。同時，我還養(yǎng)成了每天整理教案和備課資料的習(xí)慣，以便于查找和使用，也能及時準(zhǔn)確地為學(xué)生提供所需的教學(xué)資源。
第三，學(xué)校工作行為規(guī)范還要求教師們要注重自身的職業(yè)修養(yǎng)。在我校，教師們被要求嚴(yán)禁利用職務(wù)之便謀取私利，嚴(yán)禁索賄受賄，嚴(yán)禁教學(xué)利益交換。在課外時間，我積極參與各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)校組織的教研活動，提高自己的業(yè)務(wù)能力和實踐經(jīng)驗。同時，我也注重教師職業(yè)道德的培養(yǎng)，堅守教育的初心，將學(xué)生的利益放在首位，以人為本，用愛心呵護(hù)學(xué)生的成長。
第四，學(xué)校工作行為規(guī)范還規(guī)定了教師與家長、同事之間要維護(hù)和諧的關(guān)系。作為教師，我們要積極與家長溝通，及時了解他們的關(guān)切和需求，與家長建立良好的溝通橋梁，共同關(guān)心關(guān)愛學(xué)生的成長。與同事間，要互相尊重，互相幫助，共同進(jìn)步。在我的實際工作中，我經(jīng)常與家長進(jìn)行交流，及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為表現(xiàn)，增加互信和合作。同時，我與同事之間也密切合作，相互學(xué)習(xí)，共同研討教學(xué)問題，提高教學(xué)質(zhì)量。
綜上所述，學(xué)校工作行為規(guī)范的制定和執(zhí)行對教師的行為素質(zhì)和職業(yè)操守提出了更高的要求，也為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了有力的保障。作為一名教師，我深感這些規(guī)范的重要性，并且在實踐中逐漸形成并堅守了自己的教學(xué)行為規(guī)范。通過積極踐行這些規(guī)范，我不僅提高了自己的教學(xué)水平，也得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可和尊重。未來，我將繼續(xù)堅持這些規(guī)范，不斷完善自己，為學(xué)生的成長和教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。