我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
機(jī)電專業(yè)心得體會篇一
機(jī)電課程是機(jī)械工程領(lǐng)域中一門不可或缺的課程。無論從事機(jī)械制造或機(jī)械設(shè)計，機(jī)電課程都是專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)。我在學(xué)習(xí)機(jī)電課程過程中，收獲頗豐，也有了許多深刻的體會。
第一段：學(xué)習(xí)態(tài)度
學(xué)習(xí)機(jī)電課程，學(xué)習(xí)態(tài)度十分重要。我從一開始就保持著好奇心和積極的態(tài)度，盡可能參加課下活動和實(shí)驗(yàn)，主動和同學(xué)討論交流。通過不斷的實(shí)踐和嘗試，我才逐漸理解掌握機(jī)電課程的關(guān)鍵技能和核心知識。如果沒有積極的態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去學(xué)習(xí)，很難真正掌握這門課程的內(nèi)涵和實(shí)際應(yīng)用。
第二段：學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)機(jī)電課程的關(guān)鍵。對于學(xué)習(xí)機(jī)電課程，我發(fā)現(xiàn)從理論和實(shí)踐兩方面，都要有系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)方法。要通過正規(guī)渠道獲取知識，以教材、課件和參考書為主要渠道，多思考，多實(shí)踐，結(jié)合自身掌握程度，不斷完善和提高。強(qiáng)化實(shí)踐，提高解決問題的能力，這對于以后的實(shí)際工作也是很重要的。
第三段：注意學(xué)期安排和時間管理
在學(xué)習(xí)機(jī)電課程時，學(xué)期安排和時間管理是非常重要的。機(jī)電課程的內(nèi)容比較多，學(xué)習(xí)時間也比較長，適當(dāng)安排時間，掌握學(xué)期課程進(jìn)度，建議分不同階段進(jìn)行分步學(xué)習(xí)。在時間上多抽空參加社團(tuán)或?qū)嶒?yàn)，以目的性明確為主攻方向掌握課程精髓。
第四段：認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)
機(jī)電課程需要認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)機(jī)電課程的過程中，需要根據(jù)課程進(jìn)度進(jìn)行及時的復(fù)習(xí)。對于不熟悉的概念、定理、公式等，需要適當(dāng)花時間，加強(qiáng)自己在這方面的掌握，以便加深對機(jī)電課程的理解和應(yīng)用。同時，課程的每個重點(diǎn)環(huán)節(jié)，在預(yù)習(xí)時需要認(rèn)真研究，做一些有針對性的知識儲備，這有助于在課堂上更好的聽講和理解能力。
第五段：不斷實(shí)踐和提高
機(jī)電課程的學(xué)習(xí)不是光靠理論知識掌握就可以達(dá)到的，必須有不斷實(shí)踐自我提高的意識。在實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目中，學(xué)會團(tuán)隊合作精神，多向師長請教，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。嘗試從各個角度思考，促進(jìn)機(jī)電領(lǐng)域的轉(zhuǎn)型，通過反思自我和與別人的交流來不斷完善和提高。
總之，機(jī)電課程是機(jī)械工程領(lǐng)域中最重要的課程之一。通過積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，我們可以在這門課程中收獲豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)。不斷加強(qiáng)與實(shí)踐的聯(lián)系，提高自己的綜合素質(zhì)，成為一名優(yōu)秀的機(jī)械工程師。
機(jī)電專業(yè)心得體會篇二
為期三個多月的機(jī)電知識學(xué)習(xí)馬上接近尾聲了，喜獲豐收之余，更多的則是依依不舍和意猶未盡。知識是永無止境的，在學(xué)習(xí)的這條路我們要堅持走下去！
首先我要感謝煤礦各級領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這么一個充分學(xué)習(xí)和交流的平臺，感謝邢老師不辭辛苦的付出和細(xì)致入微的講解。通過這次學(xué)習(xí)，不僅使我對煤礦機(jī)電有了更深一層的認(rèn)識，也為我今后的工作和學(xué)習(xí)明確了道路和方向。
作為一個初學(xué)者，機(jī)電完全是一個嶄新的領(lǐng)域和學(xué)科，為此，我曾彷徨過、疑惑過、苦惱過，也猶豫過。沒有目標(biāo)的前行，就像是摸著石頭過河，踉踉蹌蹌，不知所措。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，邢老師為我們系統(tǒng)的分析了煤礦機(jī)電這一門學(xué)問以及在工作中的應(yīng)用，由淺入深、循序漸進(jìn)，在我們腦海里有了機(jī)電基本的框架和概念，也培養(yǎng)了我們今后分析問題、處理問題的思維和能力，最主要的是讓我們不再盲目，有了學(xué)習(xí)的確切目標(biāo)和方向。
學(xué)習(xí)就像是“建房子”,只有打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，房子才能穩(wěn)固，“萬丈高樓平地起”基礎(chǔ)是一點(diǎn)一滴積累的.。之前自己自學(xué)電工知識的時候，面對繁多的種類和內(nèi)容什么都想去學(xué)，什么都想去嘗試，而結(jié)果卻是顧此失彼，最終還是什么都不知道。但經(jīng)過這幾個月定期的培訓(xùn)講課，我從邢老師這里知道了：學(xué)習(xí)電工知識需要一步一個腳印的從基礎(chǔ)做起，需要一套正確學(xué)習(xí)的方式方法。而且端正自己的工作學(xué)習(xí)態(tài)度，腳踏實(shí)地，不可好高騖遠(yuǎn)。
“萬事開頭難”,學(xué)習(xí)也是一樣，從陌生到熟悉，從盲從到得心應(yīng)手，這是一個艱難的過程，也是一個汗水和收獲并存的過程。學(xué)習(xí)機(jī)電講究“入門”,只有入了門，才能向更廣闊的空間去探索。才有足夠的信心去面對工作中所遇到的每一個難題。俗話說“良好的開端就是成功的一半”絕不能輸在起跑線上。我很慶幸，也很珍惜能有這樣一個機(jī)會，讓我有充分的時間去規(guī)劃和調(diào)整自己未來對煤礦機(jī)電知識的學(xué)習(xí)和掌握。
“授人以魚，不如授人以漁”,近段時間的學(xué)習(xí)不是我們學(xué)會了多少知識，而是我們從學(xué)習(xí)的過程中收獲了什么？邢老師的講課不僅提升了我們對機(jī)電的認(rèn)識，也讓我們從思想上改變了過去對于機(jī)電的理解和認(rèn)知，直接提高了我們對機(jī)電認(rèn)識的廣度和深度，也間接提高了我們追求更高要求所具備的態(tài)度和意志品質(zhì)。
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的堅持，而是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的事業(yè)。我們將接過前人吃苦耐勞、勇于學(xué)習(xí)探索的精神接力棒，堅強(qiáng)勇敢的走下去！
作者：唐小東
機(jī)電專業(yè)心得體會篇三
8月8、9日經(jīng)過短暫的休息，我們又開始了緊張而有序的學(xué)習(xí)。若說前期的學(xué)習(xí)是讓我們提高專業(yè)水平、勤練技能，那后期的學(xué)習(xí)就是掌握新的教學(xué)方式、增強(qiáng)校企合作意識，將職業(yè)教育推向一個新的起點(diǎn)。
在這一時段里我們主要學(xué)習(xí)了以下兩個模塊：專業(yè)教學(xué)模塊、頂崗實(shí)習(xí)模塊。
在專業(yè)教學(xué)模塊里我學(xué)到了新的教學(xué)理念及方法，首先黃其庶老師跟我們引入了中職教育在整個國民教學(xué)的地位，分析了中職教育的專業(yè)定位。職業(yè)教育與普通高校的不同就在于職業(yè)教育注重技能水平，而普通高校注重理論研究。接著他講授了整個教學(xué)體系的制定過程，首先是市場調(diào)研確定核心崗位進(jìn)行統(tǒng)計分析專業(yè)行動領(lǐng)域歸納專業(yè)教學(xué)領(lǐng)域分析形成課程體系確定情景教學(xué)布置學(xué)生作業(yè)。為了第一步能進(jìn)行企業(yè)調(diào)研，我們?nèi)喾殖扇舾尚〗M制定了自己的《中職機(jī)電技術(shù)專業(yè)人才需求主要崗位表》、《學(xué)生主要就業(yè)崗位的典型工作任務(wù)分析表》、《典型工作任務(wù)流程分析表》《典型工作任務(wù)知識、技能、態(tài)度、分析表》。通過制定表格我們對將要實(shí)施的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一個準(zhǔn)備及認(rèn)識。接下來我們下到遠(yuǎn)大集團(tuán)進(jìn)行調(diào)研。通過調(diào)研我看到先進(jìn)企業(yè)的理想是“實(shí)現(xiàn)人類不斷追求更高的生活質(zhì)量的愿望”。他們的信仰是“農(nóng)場法則——付出與回報對等，先付出后回報，年年付出才能年年回報”。這也是我們職業(yè)教育中比較薄弱、忽視的環(huán)節(jié)。我們的口號總是將職業(yè)道德、素質(zhì)教育擺到第一位，但是實(shí)施時卻沒有落到實(shí)處。通過和企業(yè)技術(shù)核心人員的座談，我學(xué)到了新的人文理念、也看到了自己的不足、時也為我今后的職業(yè)教育工作指明了方向。
調(diào)研完畢劉曉魁老師跟我們講授了一系列的基于工作過程導(dǎo)向的校企合作、工學(xué)結(jié)合的“3343”課程開發(fā)模式。
（1）市場調(diào)研階段
（2）確定培養(yǎng)模式階段
（3）課程開發(fā)階段。
在校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式框架指導(dǎo)下，基于工作過程導(dǎo)向的課程改革，要經(jīng)過開發(fā)專業(yè)技術(shù)課程、調(diào)整公共課（公共基礎(chǔ)課、拓展課、選修課、第二課堂等）、系統(tǒng)建構(gòu)質(zhì)量保障體系三個步驟。
然后我們學(xué)習(xí)了：談話教學(xué)法、四階段教學(xué)法、六階段教學(xué)法、角色扮演法、模擬教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、張貼板教學(xué)法、頭腦風(fēng)暴法、思維導(dǎo)圖教學(xué)法、案例教學(xué)法、項(xiàng)目與遷移教學(xué)法。
通過這一系列的學(xué)習(xí)，我的課堂教學(xué)方法不再是固有模式，教學(xué)思路變得開闊而跳躍。
黃其庶老師對教學(xué)體系、方式的研究是深入到了精髓，他采用個人透徹的理解，來帶動我們這些職教人走入新的教學(xué)篇章。
劉曉魁老師則就本校機(jī)電一體化專業(yè)發(fā)展為案例，跟我們探討中職機(jī)電技術(shù)專業(yè)應(yīng)發(fā)展的方向。我們學(xué)到的不僅是新的方法，更重要的是學(xué)到了教師團(tuán)隊的一種精神！凝聚力！
頂崗實(shí)習(xí)模塊是老師下到企業(yè)，切實(shí)的做到從企業(yè)出發(fā)，收集典型工作任務(wù)、了解市場營銷、進(jìn)行原材料的采購、感受企業(yè)文化等全方位的培訓(xùn)方式。在蘇寧電氣我被分到市場營銷崗位，在實(shí)習(xí)期間一位海爾冰箱的營銷員給我留下了深刻的印象，她最大的特點(diǎn)就是深入了解自己銷售的品牌特點(diǎn)、功能參數(shù)、非常專業(yè)細(xì)致，講解時對各種系列的特點(diǎn)一一點(diǎn)到，她并不是急于兜售而是引導(dǎo)，然后消費(fèi)者輕松自如的判斷選擇，給人帶來愉快的感覺！
在萬榮集團(tuán)我們首先進(jìn)行入場教育，曹主任又帶我們參觀了生產(chǎn)線，參觀的過程中我們感受到技術(shù)發(fā)展的迅猛，plc、變頻器非常普及。作為一名職教骨干教師突破這兩個課程關(guān)口已經(jīng)是必然的趨勢，不進(jìn)則退！自動控制技術(shù)、轉(zhuǎn)感技術(shù)這是我將要深入學(xué)習(xí)的方向。
40天的學(xué)習(xí)很快就要結(jié)束了，在這次培訓(xùn)的過程中回過頭問自己我學(xué)到了什么？看到了什么？想到了什么？我要答：我學(xué)到了為人師的技能、看到了為人師的品格、想到了為人師的方向！
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”作為骨干教師培訓(xùn)對象，在今后的日子里我要用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一位又一位學(xué)生；用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對學(xué)生、對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們的社會、家庭、集體的責(zé)任感。
機(jī)電專業(yè)心得體會篇四
第一段：引言（200字）
機(jī)電是指機(jī)械與電子技術(shù)的結(jié)合，是現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展中不可或缺的重要組成部分。近年來，我在學(xué)習(xí)機(jī)電專業(yè)的過程中，深刻體會到機(jī)電技術(shù)的魅力和廣闊應(yīng)用前景。通過學(xué)習(xí)機(jī)電專業(yè)，我逐漸培養(yǎng)起了解決問題的能力、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊合作精神，對機(jī)電技術(shù)的理解也更加深入。
第二段：知識的啟發(fā)（200字）
在學(xué)習(xí)機(jī)電專業(yè)的過程中，我接觸到了許多機(jī)電相關(guān)的知識。首先是機(jī)械知識，我學(xué)習(xí)了機(jī)械設(shè)計原理、機(jī)械制圖和機(jī)械加工等方面的知識，掌握了機(jī)械設(shè)計的基本原則和方法。其次是電子知識，我學(xué)習(xí)了電路原理、電子元器件和電子設(shè)備的基本工作原理，能夠理解和分析電子電路的運(yùn)行機(jī)理。通過這些知識的啟發(fā)，我逐漸明確了機(jī)電技術(shù)在現(xiàn)代社會中的重要性和應(yīng)用前景。
第三段：能力的培養(yǎng)（200字）
在機(jī)電專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我不僅僅是通過理論知識的學(xué)習(xí)來培養(yǎng)自己的能力，還通過實(shí)踐和項(xiàng)目的參與來提升自己。在實(shí)驗(yàn)室中，我學(xué)習(xí)了使用各種機(jī)電設(shè)備的技巧，掌握了機(jī)電實(shí)驗(yàn)的基本方法和注意事項(xiàng)。在課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計中，我深入了解了工程實(shí)踐的流程和要求，學(xué)會了動手解決問題的能力。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)了我解決實(shí)際問題的能力和動手動腦的能力。
第四段：創(chuàng)新的思維（200字）
機(jī)電領(lǐng)域的發(fā)展需要創(chuàng)新思維。通過機(jī)電專業(yè)的學(xué)習(xí)，我逐漸培養(yǎng)起了創(chuàng)新的思維方式。在課堂上，我學(xué)會了運(yùn)用已有的知識和經(jīng)驗(yàn)，提出新穎的想法和解決方案。在課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計中，我積極嘗試新的方法和技術(shù)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，從而提高了自己的創(chuàng)新能力。創(chuàng)新思維在機(jī)電領(lǐng)域中尤為重要，它推動了機(jī)電技術(shù)的進(jìn)步和應(yīng)用的擴(kuò)展。
第五段：團(tuán)隊合作精神（200字）
在機(jī)電專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我逐漸認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。機(jī)電技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用往往需要一個團(tuán)隊的協(xié)同作業(yè)。在實(shí)驗(yàn)室和課程設(shè)計中，我與同學(xué)們共同合作，共同解決問題。通過團(tuán)隊合作，我學(xué)會了傾聽他人意見、有效溝通和相互協(xié)作。團(tuán)隊合作不僅培養(yǎng)了我的合作能力，也拓寬了我的眼界和思路，讓我更好地適應(yīng)未來工作中的團(tuán)隊環(huán)境。
結(jié)論（200字）
通過機(jī)電專業(yè)的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了機(jī)電技術(shù)的魅力和廣闊應(yīng)用前景。機(jī)電知識的啟發(fā)、能力的培養(yǎng)、創(chuàng)新的思維和團(tuán)隊合作精神都是我在學(xué)習(xí)機(jī)電專業(yè)中重要收獲。未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究機(jī)電技術(shù)，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我希望自己能夠在機(jī)電領(lǐng)域中不斷創(chuàng)新和進(jìn)步，為機(jī)電技術(shù)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
機(jī)電專業(yè)心得體會篇五
機(jī)電科是一個綜合性的學(xué)科，包含了機(jī)械、電子、控制等多個領(lǐng)域的知識。在這個學(xué)科中，我學(xué)到了很多理論知識，同時也鍛煉了實(shí)踐能力。在這段時間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我對機(jī)電科有了更深的理解，并且獲得了一些寶貴的體會和感悟。
在機(jī)電科的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)理論知識是非常重要的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)機(jī)械原理、電路基礎(chǔ)等方面的知識，我對機(jī)械結(jié)構(gòu)、電子原理等有了更深入的了解。這些理論知識為我后面的實(shí)踐操作提供了堅實(shí)的基礎(chǔ)。同時，通過對理論知識的學(xué)習(xí)，我還掌握了一些獨(dú)立思考和解決問題的方法。在實(shí)際學(xué)習(xí)中，我不僅僅是通過死記硬背來掌握知識，而是通過理解掌握知識。這樣的學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)了我獨(dú)立解決問題的能力，為將來的工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
除了理論知識，實(shí)踐操作也是機(jī)電科學(xué)習(xí)中必不可少的一環(huán)。機(jī)電科的學(xué)習(xí)是理論與實(shí)踐的結(jié)合，理論只是為實(shí)踐服務(wù)的工具。通過實(shí)踐操作，我學(xué)以致用，將所學(xué)的知識運(yùn)用到具體的實(shí)踐中去。在機(jī)械實(shí)驗(yàn)室中，我親手操作了多種機(jī)械設(shè)備，學(xué)習(xí)了機(jī)械的工作原理和維護(hù)方法。在電子實(shí)驗(yàn)室中，我學(xué)習(xí)了電子元器件的使用和電路的搭建。通過這些實(shí)踐操作，我不僅僅是看到了理論在實(shí)踐中的應(yīng)用，還提高了實(shí)踐能力和動手能力。實(shí)踐操作讓我更加深入地理解了機(jī)電科的知識，也培養(yǎng)了我動手動腦的能力。
在機(jī)電科的學(xué)習(xí)中，團(tuán)隊合作也是非常重要的。畢竟，機(jī)電科是一個綜合性的學(xué)科，需要多個學(xué)科的知識相互配合。在課程中，我們經(jīng)常組成小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目的研究。通過與同學(xué)的合作，我不僅學(xué)到了他們所掌握的知識，還培養(yǎng)了和他人合作的能力。在團(tuán)隊合作中，我學(xué)會了傾聽、表達(dá)和溝通。我們相互分享、相互學(xué)習(xí)，共同解決實(shí)踐中的問題。這樣的團(tuán)隊合作讓我感受到了合作的力量，也讓我深刻地理解到團(tuán)隊中的每一個人都是不可或缺的。
最后，機(jī)電科的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個不斷迭代的過程。知識是不斷更新的，新的技術(shù)和理論不斷涌現(xiàn)。學(xué)習(xí)機(jī)電科，就需要不斷學(xué)習(xí)新的知識，跟上時代的步伐。通過參加學(xué)術(shù)會議、科研項(xiàng)目等活動，我了解到了課堂之外的機(jī)電科世界，這是一個更加廣闊的舞臺。在這個舞臺上，我要不斷學(xué)習(xí)新的知識，掌握新的技術(shù)，為實(shí)踐工作做出更大的貢獻(xiàn)。
機(jī)電科的學(xué)習(xí)是一次寶貴的經(jīng)歷，通過學(xué)習(xí)理論知識、實(shí)踐操作、團(tuán)隊合作和不斷迭代，我對機(jī)電科有了更深的理解。這段經(jīng)歷不僅讓我掌握了專業(yè)知識，更培養(yǎng)了我獨(dú)立思考、動手能力和團(tuán)隊合作的能力。我相信，在將來的實(shí)踐工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和能力將會對我有很大的幫助。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平，為機(jī)電科的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
機(jī)電專業(yè)心得體會篇六
****年*月份，我分別參加了集團(tuán)公司組織的機(jī)電大型設(shè)備的培訓(xùn)，感觸很深，受益匪淺。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我掌握了很多專業(yè)技術(shù)理論知識，在原有的綜合理論水平上有了進(jìn)一步的提高。我就參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)合自身工作實(shí)際，談點(diǎn)自己粗淺的體會。
一、培訓(xùn)中對煤礦安全的了解
培訓(xùn)中通過老師的講解，使我學(xué)到了很多東西從而也認(rèn)識到了工作中安全的重要性?！鞍踩谝?、預(yù)防為主”是我國煤炭工業(yè)的安全方針。也使我認(rèn)識到安全對于一個煤礦機(jī)電工作著來說是多么地重要?！安粋λ?，不傷害自己，不被別人傷害”，做為一個機(jī)電工作人員更應(yīng)該提高安全防范意識，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保機(jī)電設(shè)備安全運(yùn)行。
二、學(xué)習(xí)中對電工作業(yè)安全方面的了解和認(rèn)識
通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步了解了煤礦大型設(shè)備的一些知識、和安全操作常識，對煤礦的主提升機(jī)、斜井皮帶運(yùn)輸機(jī)以及空壓機(jī)等設(shè)備有了更深的了解，學(xué)到了很多對我以后的工作很有幫助的知識和理論，為我今后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。更重要的是我學(xué)會了在工作中如何去安全操作和自我保護(hù)的能力等。
三、學(xué)習(xí)中對自身素質(zhì)的提高
最后，我衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過這次學(xué)習(xí)，我一定把所學(xué)的知識融入到我的工作中不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)所望，在今后的工作中努力工作，發(fā)憤圖強(qiáng)。
機(jī)電專業(yè)心得體會篇七
我在xxx年x月參加xx公司主辦的全國機(jī)電一體化師資培訓(xùn)班，在培訓(xùn)期間，就機(jī)電一體化專業(yè)的發(fā)展和方向做了介紹，參觀了xx技師學(xué)校的實(shí)訓(xùn)基地，其中包括柔性系統(tǒng)，觸摸屏在行走機(jī)械手中的應(yīng)用，plc在行走機(jī)械手中的應(yīng)用，變頻器調(diào)速的應(yīng)用。
其中，tvt—metsa自動生產(chǎn)線拆裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)裝置包括以下內(nèi)容：氣動技術(shù)、傳感器檢測技術(shù)、直流電機(jī)驅(qū)動技術(shù)、步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動技術(shù)、伺服電機(jī)驅(qū)動技術(shù)、觸摸屏應(yīng)用技術(shù)、上位機(jī)監(jiān)控技術(shù)、plc工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、變頻調(diào)速技術(shù)、plc技術(shù)、故障檢測技術(shù)、機(jī)械結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)安裝調(diào)試技術(shù)、人機(jī)接口技術(shù)、運(yùn)動控制技術(shù)等，是一款設(shè)計優(yōu)秀的學(xué)生試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺。
學(xué)習(xí)的模塊包括有：電源模塊、mm420變頻器與交流三相同步電機(jī)模塊、tp177b觸摸屏的使用，井式供料單元、皮帶傳送與檢測單元、電感傳感器、電容傳感器調(diào)整方法、到位傳感器cx421調(diào)整方法、行走機(jī)械手搬運(yùn)與倉庫單元、行走機(jī)械手搬運(yùn)與倉庫單元、旋轉(zhuǎn)編碼器、切削加工單元、多工位裝配單元。
接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容是：觸摸屏在行走機(jī)械手中的應(yīng)用，其中包括：在觸摸屏上制作兩個按鈕，一個按鈕摁下后，行走機(jī)械手前移動，一個按鈕摁下后，行走機(jī)械手后移動。觸摸屏通過通信電纜與s7—200的通信口（port0）連接的，以ppi或mpi通信方式與plc進(jìn)行數(shù)據(jù)交換。觸摸屏直接對plc輸出進(jìn)行寫入操作，使q0。4與q0。5導(dǎo)通或關(guān)斷，來控制直流電機(jī)的正轉(zhuǎn)與反轉(zhuǎn)。從而控制行走機(jī)械手的左移動與右移動。plc的i/o分配、編寫觸摸屏程序、通信參數(shù)設(shè)置、變量的連接、觸摸屏按鈕的制作、為按鈕設(shè)置變量函數(shù)、觸摸屏程序的下載、網(wǎng)絡(luò)線連接的計算機(jī)ip設(shè)置、simaticwinccflexible20xx通信設(shè)置、plc程序編寫、調(diào)試。
1、在觸摸屏上制作兩個按鈕，一個按鈕摁下后，行走機(jī)械手前移動，一個按鈕摁下后，行走機(jī)械手后移動。
2、在觸摸屏上制作數(shù)據(jù)顯示框，實(shí)時顯示高速計數(shù)器的當(dāng)前值。
3、在觸摸屏上制作數(shù)據(jù)輸入框，可輸入2號倉庫的`地址。
其中包括：使用設(shè)備介紹、i/o分配、程序下載、程序驗(yàn)證與思考、問題解釋（也就是對之前的控制進(jìn)行拓展）
1、設(shè)備有智能保護(hù)，即使程序不完善，不正確也不會損壞設(shè)備。
2、直流電機(jī)正反轉(zhuǎn)同時接通是需要嚴(yán)格避免的，在外部接線要有互鎖，程序內(nèi)部也要有互鎖。
深化訓(xùn)練：
1、系統(tǒng)通電后，按下啟動按鈕sb1，如果小車不在sq2處，則返回sq2處，停止。
2、小車在sq2處，停止5秒鐘，進(jìn)行裝料工作。
3、裝料完成后，小車向sq3處運(yùn)行，到達(dá)sq3處，小車停止運(yùn)行，進(jìn)行卸料工作。
4、卸料時間為5秒鐘，卸料完成后，小車運(yùn)動到sq2處，開始循環(huán)工作。
5、摁下停止按扭sb1，系統(tǒng)完成當(dāng)前任務(wù)后停止在sq3處
6、摁下急停按鈕sb7，系統(tǒng)立即停止工作。
問題分析
1、連續(xù)摁下啟動按鈕，會導(dǎo)致程序錯亂。
2、急停按鈕抬起后，設(shè)備繼續(xù)按照原來的工序繼續(xù)運(yùn)行。
3、沒有做停止
4、第二次下載程序時，程序下載后，未摁下啟動，設(shè)備就開始運(yùn)行。
機(jī)電專業(yè)心得體會篇八
機(jī)電科是一個完美結(jié)合了機(jī)械與電子兩個領(lǐng)域的重要學(xué)科，我在學(xué)習(xí)過程中，有著很多的體會與感悟。以下是我對于機(jī)電科的心得體會，希望能夠與大家分享。
首先，機(jī)電科教育的最大優(yōu)勢在于全方位的培養(yǎng)能力。在機(jī)電科學(xué)習(xí)中，不僅需要掌握機(jī)械和電子知識，還需要具備實(shí)際動手操作的能力。這使得我們不僅能夠理論上對機(jī)械和電子知識有所了解，更能夠在實(shí)際操作中將其應(yīng)用。這對于我們的專業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，因?yàn)樵趯?shí)際工作中，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的人才更受歡迎。通過機(jī)電科的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性。
其次，機(jī)電科教育培養(yǎng)了我的動手能力和團(tuán)隊合作精神。在機(jī)電科的實(shí)驗(yàn)室課程中，我們需要親自動手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這既考驗(yàn)了我們的動手能力，也培養(yǎng)了我們的觀察力和分析能力。同時，機(jī)電科實(shí)驗(yàn)往往需要團(tuán)隊合作，這鍛煉了我們的溝通和協(xié)作能力，在與同學(xué)們共同完成實(shí)驗(yàn)的過程中，我們相互學(xué)習(xí)、交流，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。這為我們將來的職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
第三，機(jī)電科讓我了解到科技的快速發(fā)展與應(yīng)用的廣泛性。隨著科技的進(jìn)步，機(jī)電科的應(yīng)用范圍越來越廣泛，不僅應(yīng)用于傳統(tǒng)的機(jī)械制造業(yè)，還廣泛涉及到電子通訊、智能家居等領(lǐng)域。學(xué)習(xí)機(jī)電科讓我認(rèn)識到，機(jī)電科的知識不僅僅是學(xué)習(xí)一門技術(shù)，更是為將來職業(yè)發(fā)展做出了重要的基礎(chǔ)，為社會發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第四，機(jī)電科的學(xué)習(xí)需要耐心和堅持。機(jī)電科的知識雖然有趣，但也不可否認(rèn)的是，有時候它也是相當(dāng)抽象和復(fù)雜的。掌握機(jī)電科知識需要付出大量的練習(xí)和時間。在學(xué)習(xí)過程中，我曾遇到過很多難題和困惑，但通過自己的努力和老師的幫助，我終于克服了這些困難，取得了理想的成果。這使我明白了任何事情都需要耐心和堅持，只要我們堅持不懈地努力，就一定能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。
最后，機(jī)電科的學(xué)習(xí)讓我不斷提高自己的創(chuàng)新能力。在機(jī)電科學(xué)習(xí)中，我們需要學(xué)習(xí)并應(yīng)用各種機(jī)械和電子的原理，這就要求我們能夠獨(dú)立思考、發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。通過機(jī)電科的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了一定的知識技能，更重要的是培養(yǎng)了創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的重要力量，只有具備了創(chuàng)新的能力，我們才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
總之，機(jī)電科學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嗟捏w會和收獲。在學(xué)習(xí)過程中，通過實(shí)驗(yàn)操作的鍛煉，我不僅提高了動手能力，也培養(yǎng)了團(tuán)隊合作的精神；在理論學(xué)習(xí)中，我不僅掌握了豐富的機(jī)械和電子知識，更培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和解決問題的能力。我相信，通過繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，我一定能夠在機(jī)電科領(lǐng)域取得更大的成就，為科技進(jìn)步和社會發(fā)展做出我的貢獻(xiàn)。
機(jī)電專業(yè)心得體會篇九
1、系統(tǒng)通電后，按下啟動按鈕sb1，如果小車不在sq2處，則返回sq2處，停止。
2、小車在sq2處，機(jī)械手做取物動作。
3、取物完成后，小車向sq3處運(yùn)行，到達(dá)sq3處，小車停止運(yùn)行，機(jī)械手做放物動作。
4、放物完成后，小車運(yùn)動到sq2處，開始循環(huán)工作。
5、摁下停止按扭sb1，系統(tǒng)完成當(dāng)前任務(wù)后停止在sq3處
6、摁下急停按鈕sb7，系統(tǒng)立即停止工作。
通過幾天對機(jī)電一體化課程的.學(xué)習(xí)，尤其是plc在機(jī)械控制中的應(yīng)用、編程和調(diào)試讓我對機(jī)械控制方面有了更深層次的理解，也為以后在教學(xué)中和科研中指明了一定的方向，拓展了思路、開闊了視野。
機(jī)電專業(yè)心得體會篇一
機(jī)電課程是機(jī)械工程領(lǐng)域中一門不可或缺的課程。無論從事機(jī)械制造或機(jī)械設(shè)計，機(jī)電課程都是專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)。我在學(xué)習(xí)機(jī)電課程過程中，收獲頗豐，也有了許多深刻的體會。
第一段：學(xué)習(xí)態(tài)度
學(xué)習(xí)機(jī)電課程，學(xué)習(xí)態(tài)度十分重要。我從一開始就保持著好奇心和積極的態(tài)度，盡可能參加課下活動和實(shí)驗(yàn)，主動和同學(xué)討論交流。通過不斷的實(shí)踐和嘗試，我才逐漸理解掌握機(jī)電課程的關(guān)鍵技能和核心知識。如果沒有積極的態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去學(xué)習(xí)，很難真正掌握這門課程的內(nèi)涵和實(shí)際應(yīng)用。
第二段：學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)機(jī)電課程的關(guān)鍵。對于學(xué)習(xí)機(jī)電課程，我發(fā)現(xiàn)從理論和實(shí)踐兩方面，都要有系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)方法。要通過正規(guī)渠道獲取知識，以教材、課件和參考書為主要渠道，多思考，多實(shí)踐，結(jié)合自身掌握程度，不斷完善和提高。強(qiáng)化實(shí)踐，提高解決問題的能力，這對于以后的實(shí)際工作也是很重要的。
第三段：注意學(xué)期安排和時間管理
在學(xué)習(xí)機(jī)電課程時，學(xué)期安排和時間管理是非常重要的。機(jī)電課程的內(nèi)容比較多，學(xué)習(xí)時間也比較長，適當(dāng)安排時間，掌握學(xué)期課程進(jìn)度，建議分不同階段進(jìn)行分步學(xué)習(xí)。在時間上多抽空參加社團(tuán)或?qū)嶒?yàn)，以目的性明確為主攻方向掌握課程精髓。
第四段：認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)
機(jī)電課程需要認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)機(jī)電課程的過程中，需要根據(jù)課程進(jìn)度進(jìn)行及時的復(fù)習(xí)。對于不熟悉的概念、定理、公式等，需要適當(dāng)花時間，加強(qiáng)自己在這方面的掌握，以便加深對機(jī)電課程的理解和應(yīng)用。同時，課程的每個重點(diǎn)環(huán)節(jié)，在預(yù)習(xí)時需要認(rèn)真研究，做一些有針對性的知識儲備，這有助于在課堂上更好的聽講和理解能力。
第五段：不斷實(shí)踐和提高
機(jī)電課程的學(xué)習(xí)不是光靠理論知識掌握就可以達(dá)到的，必須有不斷實(shí)踐自我提高的意識。在實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目中，學(xué)會團(tuán)隊合作精神，多向師長請教，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。嘗試從各個角度思考，促進(jìn)機(jī)電領(lǐng)域的轉(zhuǎn)型，通過反思自我和與別人的交流來不斷完善和提高。
總之，機(jī)電課程是機(jī)械工程領(lǐng)域中最重要的課程之一。通過積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，我們可以在這門課程中收獲豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)。不斷加強(qiáng)與實(shí)踐的聯(lián)系，提高自己的綜合素質(zhì)，成為一名優(yōu)秀的機(jī)械工程師。
機(jī)電專業(yè)心得體會篇二
為期三個多月的機(jī)電知識學(xué)習(xí)馬上接近尾聲了，喜獲豐收之余，更多的則是依依不舍和意猶未盡。知識是永無止境的，在學(xué)習(xí)的這條路我們要堅持走下去！
首先我要感謝煤礦各級領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這么一個充分學(xué)習(xí)和交流的平臺，感謝邢老師不辭辛苦的付出和細(xì)致入微的講解。通過這次學(xué)習(xí)，不僅使我對煤礦機(jī)電有了更深一層的認(rèn)識，也為我今后的工作和學(xué)習(xí)明確了道路和方向。
作為一個初學(xué)者，機(jī)電完全是一個嶄新的領(lǐng)域和學(xué)科，為此，我曾彷徨過、疑惑過、苦惱過，也猶豫過。沒有目標(biāo)的前行，就像是摸著石頭過河，踉踉蹌蹌，不知所措。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，邢老師為我們系統(tǒng)的分析了煤礦機(jī)電這一門學(xué)問以及在工作中的應(yīng)用，由淺入深、循序漸進(jìn)，在我們腦海里有了機(jī)電基本的框架和概念，也培養(yǎng)了我們今后分析問題、處理問題的思維和能力，最主要的是讓我們不再盲目，有了學(xué)習(xí)的確切目標(biāo)和方向。
學(xué)習(xí)就像是“建房子”,只有打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，房子才能穩(wěn)固，“萬丈高樓平地起”基礎(chǔ)是一點(diǎn)一滴積累的.。之前自己自學(xué)電工知識的時候，面對繁多的種類和內(nèi)容什么都想去學(xué)，什么都想去嘗試，而結(jié)果卻是顧此失彼，最終還是什么都不知道。但經(jīng)過這幾個月定期的培訓(xùn)講課，我從邢老師這里知道了：學(xué)習(xí)電工知識需要一步一個腳印的從基礎(chǔ)做起，需要一套正確學(xué)習(xí)的方式方法。而且端正自己的工作學(xué)習(xí)態(tài)度，腳踏實(shí)地，不可好高騖遠(yuǎn)。
“萬事開頭難”,學(xué)習(xí)也是一樣，從陌生到熟悉，從盲從到得心應(yīng)手，這是一個艱難的過程，也是一個汗水和收獲并存的過程。學(xué)習(xí)機(jī)電講究“入門”,只有入了門，才能向更廣闊的空間去探索。才有足夠的信心去面對工作中所遇到的每一個難題。俗話說“良好的開端就是成功的一半”絕不能輸在起跑線上。我很慶幸，也很珍惜能有這樣一個機(jī)會，讓我有充分的時間去規(guī)劃和調(diào)整自己未來對煤礦機(jī)電知識的學(xué)習(xí)和掌握。
“授人以魚，不如授人以漁”,近段時間的學(xué)習(xí)不是我們學(xué)會了多少知識，而是我們從學(xué)習(xí)的過程中收獲了什么？邢老師的講課不僅提升了我們對機(jī)電的認(rèn)識，也讓我們從思想上改變了過去對于機(jī)電的理解和認(rèn)知，直接提高了我們對機(jī)電認(rèn)識的廣度和深度，也間接提高了我們追求更高要求所具備的態(tài)度和意志品質(zhì)。
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的堅持，而是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的事業(yè)。我們將接過前人吃苦耐勞、勇于學(xué)習(xí)探索的精神接力棒，堅強(qiáng)勇敢的走下去！
作者：唐小東
機(jī)電專業(yè)心得體會篇三
8月8、9日經(jīng)過短暫的休息，我們又開始了緊張而有序的學(xué)習(xí)。若說前期的學(xué)習(xí)是讓我們提高專業(yè)水平、勤練技能，那后期的學(xué)習(xí)就是掌握新的教學(xué)方式、增強(qiáng)校企合作意識，將職業(yè)教育推向一個新的起點(diǎn)。
在這一時段里我們主要學(xué)習(xí)了以下兩個模塊：專業(yè)教學(xué)模塊、頂崗實(shí)習(xí)模塊。
在專業(yè)教學(xué)模塊里我學(xué)到了新的教學(xué)理念及方法，首先黃其庶老師跟我們引入了中職教育在整個國民教學(xué)的地位，分析了中職教育的專業(yè)定位。職業(yè)教育與普通高校的不同就在于職業(yè)教育注重技能水平，而普通高校注重理論研究。接著他講授了整個教學(xué)體系的制定過程，首先是市場調(diào)研確定核心崗位進(jìn)行統(tǒng)計分析專業(yè)行動領(lǐng)域歸納專業(yè)教學(xué)領(lǐng)域分析形成課程體系確定情景教學(xué)布置學(xué)生作業(yè)。為了第一步能進(jìn)行企業(yè)調(diào)研，我們?nèi)喾殖扇舾尚〗M制定了自己的《中職機(jī)電技術(shù)專業(yè)人才需求主要崗位表》、《學(xué)生主要就業(yè)崗位的典型工作任務(wù)分析表》、《典型工作任務(wù)流程分析表》《典型工作任務(wù)知識、技能、態(tài)度、分析表》。通過制定表格我們對將要實(shí)施的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一個準(zhǔn)備及認(rèn)識。接下來我們下到遠(yuǎn)大集團(tuán)進(jìn)行調(diào)研。通過調(diào)研我看到先進(jìn)企業(yè)的理想是“實(shí)現(xiàn)人類不斷追求更高的生活質(zhì)量的愿望”。他們的信仰是“農(nóng)場法則——付出與回報對等，先付出后回報，年年付出才能年年回報”。這也是我們職業(yè)教育中比較薄弱、忽視的環(huán)節(jié)。我們的口號總是將職業(yè)道德、素質(zhì)教育擺到第一位，但是實(shí)施時卻沒有落到實(shí)處。通過和企業(yè)技術(shù)核心人員的座談，我學(xué)到了新的人文理念、也看到了自己的不足、時也為我今后的職業(yè)教育工作指明了方向。
調(diào)研完畢劉曉魁老師跟我們講授了一系列的基于工作過程導(dǎo)向的校企合作、工學(xué)結(jié)合的“3343”課程開發(fā)模式。
（1）市場調(diào)研階段
（2）確定培養(yǎng)模式階段
（3）課程開發(fā)階段。
在校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式框架指導(dǎo)下，基于工作過程導(dǎo)向的課程改革，要經(jīng)過開發(fā)專業(yè)技術(shù)課程、調(diào)整公共課（公共基礎(chǔ)課、拓展課、選修課、第二課堂等）、系統(tǒng)建構(gòu)質(zhì)量保障體系三個步驟。
然后我們學(xué)習(xí)了：談話教學(xué)法、四階段教學(xué)法、六階段教學(xué)法、角色扮演法、模擬教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、張貼板教學(xué)法、頭腦風(fēng)暴法、思維導(dǎo)圖教學(xué)法、案例教學(xué)法、項(xiàng)目與遷移教學(xué)法。
通過這一系列的學(xué)習(xí)，我的課堂教學(xué)方法不再是固有模式，教學(xué)思路變得開闊而跳躍。
黃其庶老師對教學(xué)體系、方式的研究是深入到了精髓，他采用個人透徹的理解，來帶動我們這些職教人走入新的教學(xué)篇章。
劉曉魁老師則就本校機(jī)電一體化專業(yè)發(fā)展為案例，跟我們探討中職機(jī)電技術(shù)專業(yè)應(yīng)發(fā)展的方向。我們學(xué)到的不僅是新的方法，更重要的是學(xué)到了教師團(tuán)隊的一種精神！凝聚力！
頂崗實(shí)習(xí)模塊是老師下到企業(yè)，切實(shí)的做到從企業(yè)出發(fā)，收集典型工作任務(wù)、了解市場營銷、進(jìn)行原材料的采購、感受企業(yè)文化等全方位的培訓(xùn)方式。在蘇寧電氣我被分到市場營銷崗位，在實(shí)習(xí)期間一位海爾冰箱的營銷員給我留下了深刻的印象，她最大的特點(diǎn)就是深入了解自己銷售的品牌特點(diǎn)、功能參數(shù)、非常專業(yè)細(xì)致，講解時對各種系列的特點(diǎn)一一點(diǎn)到，她并不是急于兜售而是引導(dǎo)，然后消費(fèi)者輕松自如的判斷選擇，給人帶來愉快的感覺！
在萬榮集團(tuán)我們首先進(jìn)行入場教育，曹主任又帶我們參觀了生產(chǎn)線，參觀的過程中我們感受到技術(shù)發(fā)展的迅猛，plc、變頻器非常普及。作為一名職教骨干教師突破這兩個課程關(guān)口已經(jīng)是必然的趨勢，不進(jìn)則退！自動控制技術(shù)、轉(zhuǎn)感技術(shù)這是我將要深入學(xué)習(xí)的方向。
40天的學(xué)習(xí)很快就要結(jié)束了，在這次培訓(xùn)的過程中回過頭問自己我學(xué)到了什么？看到了什么？想到了什么？我要答：我學(xué)到了為人師的技能、看到了為人師的品格、想到了為人師的方向！
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”作為骨干教師培訓(xùn)對象，在今后的日子里我要用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一位又一位學(xué)生；用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對學(xué)生、對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們的社會、家庭、集體的責(zé)任感。
機(jī)電專業(yè)心得體會篇四
第一段：引言（200字）
機(jī)電是指機(jī)械與電子技術(shù)的結(jié)合，是現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展中不可或缺的重要組成部分。近年來，我在學(xué)習(xí)機(jī)電專業(yè)的過程中，深刻體會到機(jī)電技術(shù)的魅力和廣闊應(yīng)用前景。通過學(xué)習(xí)機(jī)電專業(yè)，我逐漸培養(yǎng)起了解決問題的能力、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊合作精神，對機(jī)電技術(shù)的理解也更加深入。
第二段：知識的啟發(fā)（200字）
在學(xué)習(xí)機(jī)電專業(yè)的過程中，我接觸到了許多機(jī)電相關(guān)的知識。首先是機(jī)械知識，我學(xué)習(xí)了機(jī)械設(shè)計原理、機(jī)械制圖和機(jī)械加工等方面的知識，掌握了機(jī)械設(shè)計的基本原則和方法。其次是電子知識，我學(xué)習(xí)了電路原理、電子元器件和電子設(shè)備的基本工作原理，能夠理解和分析電子電路的運(yùn)行機(jī)理。通過這些知識的啟發(fā)，我逐漸明確了機(jī)電技術(shù)在現(xiàn)代社會中的重要性和應(yīng)用前景。
第三段：能力的培養(yǎng)（200字）
在機(jī)電專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我不僅僅是通過理論知識的學(xué)習(xí)來培養(yǎng)自己的能力，還通過實(shí)踐和項(xiàng)目的參與來提升自己。在實(shí)驗(yàn)室中，我學(xué)習(xí)了使用各種機(jī)電設(shè)備的技巧，掌握了機(jī)電實(shí)驗(yàn)的基本方法和注意事項(xiàng)。在課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計中，我深入了解了工程實(shí)踐的流程和要求，學(xué)會了動手解決問題的能力。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)了我解決實(shí)際問題的能力和動手動腦的能力。
第四段：創(chuàng)新的思維（200字）
機(jī)電領(lǐng)域的發(fā)展需要創(chuàng)新思維。通過機(jī)電專業(yè)的學(xué)習(xí)，我逐漸培養(yǎng)起了創(chuàng)新的思維方式。在課堂上，我學(xué)會了運(yùn)用已有的知識和經(jīng)驗(yàn)，提出新穎的想法和解決方案。在課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計中，我積極嘗試新的方法和技術(shù)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，從而提高了自己的創(chuàng)新能力。創(chuàng)新思維在機(jī)電領(lǐng)域中尤為重要，它推動了機(jī)電技術(shù)的進(jìn)步和應(yīng)用的擴(kuò)展。
第五段：團(tuán)隊合作精神（200字）
在機(jī)電專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我逐漸認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。機(jī)電技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用往往需要一個團(tuán)隊的協(xié)同作業(yè)。在實(shí)驗(yàn)室和課程設(shè)計中，我與同學(xué)們共同合作，共同解決問題。通過團(tuán)隊合作，我學(xué)會了傾聽他人意見、有效溝通和相互協(xié)作。團(tuán)隊合作不僅培養(yǎng)了我的合作能力，也拓寬了我的眼界和思路，讓我更好地適應(yīng)未來工作中的團(tuán)隊環(huán)境。
結(jié)論（200字）
通過機(jī)電專業(yè)的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了機(jī)電技術(shù)的魅力和廣闊應(yīng)用前景。機(jī)電知識的啟發(fā)、能力的培養(yǎng)、創(chuàng)新的思維和團(tuán)隊合作精神都是我在學(xué)習(xí)機(jī)電專業(yè)中重要收獲。未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究機(jī)電技術(shù)，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我希望自己能夠在機(jī)電領(lǐng)域中不斷創(chuàng)新和進(jìn)步，為機(jī)電技術(shù)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
機(jī)電專業(yè)心得體會篇五
機(jī)電科是一個綜合性的學(xué)科，包含了機(jī)械、電子、控制等多個領(lǐng)域的知識。在這個學(xué)科中，我學(xué)到了很多理論知識，同時也鍛煉了實(shí)踐能力。在這段時間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我對機(jī)電科有了更深的理解，并且獲得了一些寶貴的體會和感悟。
在機(jī)電科的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)理論知識是非常重要的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)機(jī)械原理、電路基礎(chǔ)等方面的知識，我對機(jī)械結(jié)構(gòu)、電子原理等有了更深入的了解。這些理論知識為我后面的實(shí)踐操作提供了堅實(shí)的基礎(chǔ)。同時，通過對理論知識的學(xué)習(xí)，我還掌握了一些獨(dú)立思考和解決問題的方法。在實(shí)際學(xué)習(xí)中，我不僅僅是通過死記硬背來掌握知識，而是通過理解掌握知識。這樣的學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)了我獨(dú)立解決問題的能力，為將來的工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
除了理論知識，實(shí)踐操作也是機(jī)電科學(xué)習(xí)中必不可少的一環(huán)。機(jī)電科的學(xué)習(xí)是理論與實(shí)踐的結(jié)合，理論只是為實(shí)踐服務(wù)的工具。通過實(shí)踐操作，我學(xué)以致用，將所學(xué)的知識運(yùn)用到具體的實(shí)踐中去。在機(jī)械實(shí)驗(yàn)室中，我親手操作了多種機(jī)械設(shè)備，學(xué)習(xí)了機(jī)械的工作原理和維護(hù)方法。在電子實(shí)驗(yàn)室中，我學(xué)習(xí)了電子元器件的使用和電路的搭建。通過這些實(shí)踐操作，我不僅僅是看到了理論在實(shí)踐中的應(yīng)用，還提高了實(shí)踐能力和動手能力。實(shí)踐操作讓我更加深入地理解了機(jī)電科的知識，也培養(yǎng)了我動手動腦的能力。
在機(jī)電科的學(xué)習(xí)中，團(tuán)隊合作也是非常重要的。畢竟，機(jī)電科是一個綜合性的學(xué)科，需要多個學(xué)科的知識相互配合。在課程中，我們經(jīng)常組成小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目的研究。通過與同學(xué)的合作，我不僅學(xué)到了他們所掌握的知識，還培養(yǎng)了和他人合作的能力。在團(tuán)隊合作中，我學(xué)會了傾聽、表達(dá)和溝通。我們相互分享、相互學(xué)習(xí)，共同解決實(shí)踐中的問題。這樣的團(tuán)隊合作讓我感受到了合作的力量，也讓我深刻地理解到團(tuán)隊中的每一個人都是不可或缺的。
最后，機(jī)電科的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個不斷迭代的過程。知識是不斷更新的，新的技術(shù)和理論不斷涌現(xiàn)。學(xué)習(xí)機(jī)電科，就需要不斷學(xué)習(xí)新的知識，跟上時代的步伐。通過參加學(xué)術(shù)會議、科研項(xiàng)目等活動，我了解到了課堂之外的機(jī)電科世界，這是一個更加廣闊的舞臺。在這個舞臺上，我要不斷學(xué)習(xí)新的知識，掌握新的技術(shù)，為實(shí)踐工作做出更大的貢獻(xiàn)。
機(jī)電科的學(xué)習(xí)是一次寶貴的經(jīng)歷，通過學(xué)習(xí)理論知識、實(shí)踐操作、團(tuán)隊合作和不斷迭代，我對機(jī)電科有了更深的理解。這段經(jīng)歷不僅讓我掌握了專業(yè)知識，更培養(yǎng)了我獨(dú)立思考、動手能力和團(tuán)隊合作的能力。我相信，在將來的實(shí)踐工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和能力將會對我有很大的幫助。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平，為機(jī)電科的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
機(jī)電專業(yè)心得體會篇六
****年*月份，我分別參加了集團(tuán)公司組織的機(jī)電大型設(shè)備的培訓(xùn)，感觸很深，受益匪淺。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我掌握了很多專業(yè)技術(shù)理論知識，在原有的綜合理論水平上有了進(jìn)一步的提高。我就參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)合自身工作實(shí)際，談點(diǎn)自己粗淺的體會。
一、培訓(xùn)中對煤礦安全的了解
培訓(xùn)中通過老師的講解，使我學(xué)到了很多東西從而也認(rèn)識到了工作中安全的重要性?！鞍踩谝?、預(yù)防為主”是我國煤炭工業(yè)的安全方針。也使我認(rèn)識到安全對于一個煤礦機(jī)電工作著來說是多么地重要?！安粋λ?，不傷害自己，不被別人傷害”，做為一個機(jī)電工作人員更應(yīng)該提高安全防范意識，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保機(jī)電設(shè)備安全運(yùn)行。
二、學(xué)習(xí)中對電工作業(yè)安全方面的了解和認(rèn)識
通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步了解了煤礦大型設(shè)備的一些知識、和安全操作常識，對煤礦的主提升機(jī)、斜井皮帶運(yùn)輸機(jī)以及空壓機(jī)等設(shè)備有了更深的了解，學(xué)到了很多對我以后的工作很有幫助的知識和理論，為我今后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。更重要的是我學(xué)會了在工作中如何去安全操作和自我保護(hù)的能力等。
三、學(xué)習(xí)中對自身素質(zhì)的提高
最后，我衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過這次學(xué)習(xí)，我一定把所學(xué)的知識融入到我的工作中不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)所望，在今后的工作中努力工作，發(fā)憤圖強(qiáng)。
機(jī)電專業(yè)心得體會篇七
我在xxx年x月參加xx公司主辦的全國機(jī)電一體化師資培訓(xùn)班，在培訓(xùn)期間，就機(jī)電一體化專業(yè)的發(fā)展和方向做了介紹，參觀了xx技師學(xué)校的實(shí)訓(xùn)基地，其中包括柔性系統(tǒng)，觸摸屏在行走機(jī)械手中的應(yīng)用，plc在行走機(jī)械手中的應(yīng)用，變頻器調(diào)速的應(yīng)用。
其中，tvt—metsa自動生產(chǎn)線拆裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)裝置包括以下內(nèi)容：氣動技術(shù)、傳感器檢測技術(shù)、直流電機(jī)驅(qū)動技術(shù)、步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動技術(shù)、伺服電機(jī)驅(qū)動技術(shù)、觸摸屏應(yīng)用技術(shù)、上位機(jī)監(jiān)控技術(shù)、plc工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、變頻調(diào)速技術(shù)、plc技術(shù)、故障檢測技術(shù)、機(jī)械結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)安裝調(diào)試技術(shù)、人機(jī)接口技術(shù)、運(yùn)動控制技術(shù)等，是一款設(shè)計優(yōu)秀的學(xué)生試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺。
學(xué)習(xí)的模塊包括有：電源模塊、mm420變頻器與交流三相同步電機(jī)模塊、tp177b觸摸屏的使用，井式供料單元、皮帶傳送與檢測單元、電感傳感器、電容傳感器調(diào)整方法、到位傳感器cx421調(diào)整方法、行走機(jī)械手搬運(yùn)與倉庫單元、行走機(jī)械手搬運(yùn)與倉庫單元、旋轉(zhuǎn)編碼器、切削加工單元、多工位裝配單元。
接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容是：觸摸屏在行走機(jī)械手中的應(yīng)用，其中包括：在觸摸屏上制作兩個按鈕，一個按鈕摁下后，行走機(jī)械手前移動，一個按鈕摁下后，行走機(jī)械手后移動。觸摸屏通過通信電纜與s7—200的通信口（port0）連接的，以ppi或mpi通信方式與plc進(jìn)行數(shù)據(jù)交換。觸摸屏直接對plc輸出進(jìn)行寫入操作，使q0。4與q0。5導(dǎo)通或關(guān)斷，來控制直流電機(jī)的正轉(zhuǎn)與反轉(zhuǎn)。從而控制行走機(jī)械手的左移動與右移動。plc的i/o分配、編寫觸摸屏程序、通信參數(shù)設(shè)置、變量的連接、觸摸屏按鈕的制作、為按鈕設(shè)置變量函數(shù)、觸摸屏程序的下載、網(wǎng)絡(luò)線連接的計算機(jī)ip設(shè)置、simaticwinccflexible20xx通信設(shè)置、plc程序編寫、調(diào)試。
1、在觸摸屏上制作兩個按鈕，一個按鈕摁下后，行走機(jī)械手前移動，一個按鈕摁下后，行走機(jī)械手后移動。
2、在觸摸屏上制作數(shù)據(jù)顯示框，實(shí)時顯示高速計數(shù)器的當(dāng)前值。
3、在觸摸屏上制作數(shù)據(jù)輸入框，可輸入2號倉庫的`地址。
其中包括：使用設(shè)備介紹、i/o分配、程序下載、程序驗(yàn)證與思考、問題解釋（也就是對之前的控制進(jìn)行拓展）
1、設(shè)備有智能保護(hù)，即使程序不完善，不正確也不會損壞設(shè)備。
2、直流電機(jī)正反轉(zhuǎn)同時接通是需要嚴(yán)格避免的，在外部接線要有互鎖，程序內(nèi)部也要有互鎖。
深化訓(xùn)練：
1、系統(tǒng)通電后，按下啟動按鈕sb1，如果小車不在sq2處，則返回sq2處，停止。
2、小車在sq2處，停止5秒鐘，進(jìn)行裝料工作。
3、裝料完成后，小車向sq3處運(yùn)行，到達(dá)sq3處，小車停止運(yùn)行，進(jìn)行卸料工作。
4、卸料時間為5秒鐘，卸料完成后，小車運(yùn)動到sq2處，開始循環(huán)工作。
5、摁下停止按扭sb1，系統(tǒng)完成當(dāng)前任務(wù)后停止在sq3處
6、摁下急停按鈕sb7，系統(tǒng)立即停止工作。
問題分析
1、連續(xù)摁下啟動按鈕，會導(dǎo)致程序錯亂。
2、急停按鈕抬起后，設(shè)備繼續(xù)按照原來的工序繼續(xù)運(yùn)行。
3、沒有做停止
4、第二次下載程序時，程序下載后，未摁下啟動，設(shè)備就開始運(yùn)行。
機(jī)電專業(yè)心得體會篇八
機(jī)電科是一個完美結(jié)合了機(jī)械與電子兩個領(lǐng)域的重要學(xué)科，我在學(xué)習(xí)過程中，有著很多的體會與感悟。以下是我對于機(jī)電科的心得體會，希望能夠與大家分享。
首先，機(jī)電科教育的最大優(yōu)勢在于全方位的培養(yǎng)能力。在機(jī)電科學(xué)習(xí)中，不僅需要掌握機(jī)械和電子知識，還需要具備實(shí)際動手操作的能力。這使得我們不僅能夠理論上對機(jī)械和電子知識有所了解，更能夠在實(shí)際操作中將其應(yīng)用。這對于我們的專業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，因?yàn)樵趯?shí)際工作中，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的人才更受歡迎。通過機(jī)電科的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性。
其次，機(jī)電科教育培養(yǎng)了我的動手能力和團(tuán)隊合作精神。在機(jī)電科的實(shí)驗(yàn)室課程中，我們需要親自動手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這既考驗(yàn)了我們的動手能力，也培養(yǎng)了我們的觀察力和分析能力。同時，機(jī)電科實(shí)驗(yàn)往往需要團(tuán)隊合作，這鍛煉了我們的溝通和協(xié)作能力，在與同學(xué)們共同完成實(shí)驗(yàn)的過程中，我們相互學(xué)習(xí)、交流，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。這為我們將來的職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
第三，機(jī)電科讓我了解到科技的快速發(fā)展與應(yīng)用的廣泛性。隨著科技的進(jìn)步，機(jī)電科的應(yīng)用范圍越來越廣泛，不僅應(yīng)用于傳統(tǒng)的機(jī)械制造業(yè)，還廣泛涉及到電子通訊、智能家居等領(lǐng)域。學(xué)習(xí)機(jī)電科讓我認(rèn)識到，機(jī)電科的知識不僅僅是學(xué)習(xí)一門技術(shù)，更是為將來職業(yè)發(fā)展做出了重要的基礎(chǔ)，為社會發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第四，機(jī)電科的學(xué)習(xí)需要耐心和堅持。機(jī)電科的知識雖然有趣，但也不可否認(rèn)的是，有時候它也是相當(dāng)抽象和復(fù)雜的。掌握機(jī)電科知識需要付出大量的練習(xí)和時間。在學(xué)習(xí)過程中，我曾遇到過很多難題和困惑，但通過自己的努力和老師的幫助，我終于克服了這些困難，取得了理想的成果。這使我明白了任何事情都需要耐心和堅持，只要我們堅持不懈地努力，就一定能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。
最后，機(jī)電科的學(xué)習(xí)讓我不斷提高自己的創(chuàng)新能力。在機(jī)電科學(xué)習(xí)中，我們需要學(xué)習(xí)并應(yīng)用各種機(jī)械和電子的原理，這就要求我們能夠獨(dú)立思考、發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。通過機(jī)電科的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了一定的知識技能，更重要的是培養(yǎng)了創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的重要力量，只有具備了創(chuàng)新的能力，我們才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
總之，機(jī)電科學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嗟捏w會和收獲。在學(xué)習(xí)過程中，通過實(shí)驗(yàn)操作的鍛煉，我不僅提高了動手能力，也培養(yǎng)了團(tuán)隊合作的精神；在理論學(xué)習(xí)中，我不僅掌握了豐富的機(jī)械和電子知識，更培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和解決問題的能力。我相信，通過繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，我一定能夠在機(jī)電科領(lǐng)域取得更大的成就，為科技進(jìn)步和社會發(fā)展做出我的貢獻(xiàn)。
機(jī)電專業(yè)心得體會篇九
1、系統(tǒng)通電后，按下啟動按鈕sb1，如果小車不在sq2處，則返回sq2處，停止。
2、小車在sq2處，機(jī)械手做取物動作。
3、取物完成后，小車向sq3處運(yùn)行，到達(dá)sq3處，小車停止運(yùn)行，機(jī)械手做放物動作。
4、放物完成后，小車運(yùn)動到sq2處，開始循環(huán)工作。
5、摁下停止按扭sb1，系統(tǒng)完成當(dāng)前任務(wù)后停止在sq3處
6、摁下急停按鈕sb7，系統(tǒng)立即停止工作。
通過幾天對機(jī)電一體化課程的.學(xué)習(xí)，尤其是plc在機(jī)械控制中的應(yīng)用、編程和調(diào)試讓我對機(jī)械控制方面有了更深層次的理解，也為以后在教學(xué)中和科研中指明了一定的方向，拓展了思路、開闊了視野。