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培訓(xùn)班開班儀式的講話稿篇一
各位老師、同學(xué)們：
為了不斷提高班主任的自我修養(yǎng)和履行班主任工作職責(zé)的能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)班主任隊伍，有效推進未成年人的思想道德建設(shè)，全面提升我市xx區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關(guān)于啟動實施全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃的通知》要求，結(jié)合xx區(qū)班主任工作實際，經(jīng)研究決定，分兩批對我市xx區(qū)中小學(xué)班主任進行全員培訓(xùn)。
今天是首期培訓(xùn)班的第一天，在此，我代表教育局，向在教學(xué)一線辛勤耕耘、默默奉獻的班主任老師們致以崇高的敬意！向組織籌備這次培訓(xùn)的單位和中國繼續(xù)教育網(wǎng)的專家們表示衷心的感謝！下面，我就班主任工作與大家交流幾點看法。
中小學(xué)素質(zhì)教育的首要任務(wù)是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，其關(guān)鍵是要構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校是公共教育的專門機構(gòu)，中小學(xué)生的可利用時間主要用于在學(xué)校接受專門教育。相對于家庭教育和社會教育來說，學(xué)校教育更集中、更系統(tǒng)。在學(xué)校，同學(xué)間的相互影響、老師的示范引導(dǎo)，都更令中小學(xué)生所接受、所模仿。因此，學(xué)校教育是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的主課堂、主陣地、主渠道。而在學(xué)校教育中，班主任則發(fā)揮著特殊的作用。
（一）班主任是學(xué)生全面發(fā)展的教育者
在中小學(xué)中，班主任的主要職責(zé)是以班級為單位，協(xié)調(diào)和統(tǒng)一各方面的教育力量，對學(xué)生進行全面教育，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和在校生活進行指導(dǎo)與管理，促進學(xué)生在各方面和諧發(fā)展。首先，班主任是學(xué)生思想的指引者。班主任在處理大量具體事務(wù)和進行班級日常管理工作中，滲透思想品德教育，引導(dǎo)學(xué)生思想進步。其次，班主任是學(xué)生在校期間的父母。每一位有責(zé)任心的班主任，不僅要在學(xué)習(xí)和思想方面關(guān)愛學(xué)生，也要在生活方面關(guān)愛學(xué)生。特別是在與學(xué)生思想溝通方面，班主任有著特殊的地位和作用。與自己的父母相比，中小學(xué)生更愿意向老師尤其是班主任敞開心扉。第三，班主任是知識和經(jīng)驗的傳授者。中小學(xué)生社會化的過程，很多是通過模仿進行的。班主任的人格、性格、道德、學(xué)問、態(tài)度、言行等，對學(xué)生的品德行為的形成和發(fā)展起著潛移默化的作用。第四，班主任是學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)者。中小學(xué)生正處于生理、心理、社會行為等多方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化期。這個時期的學(xué)生內(nèi)心深處常常發(fā)生沖突和矛盾，處于不穩(wěn)定的狀態(tài)，從而誘發(fā)各種心理行為問題。加之家庭生活、社會生活的種種影響，使當(dāng)代中小學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)生變化，產(chǎn)生個性心理特點。針對這一現(xiàn)象，班主任要了解學(xué)生的心理特點，進行有關(guān)的心理知識普及教育，有針對性地結(jié)合學(xué)生的特點，開展一些心理健康討論，解決學(xué)生存在的心理問題，使他們不斷提高心理素質(zhì)。
（二）班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者
班級是學(xué)校教育工作的基本單位，也是學(xué)生學(xué)習(xí)、活動的基層組織。班主任對班集體的組織建設(shè)負(fù)有專門的責(zé)任，全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活管理工作。制定和確立班級的發(fā)展目標(biāo)、規(guī)劃和設(shè)計班級的前進方向，是班主任義不容辭的職責(zé)。班主任必須根據(jù)黨和國家的教育方針，按照當(dāng)代政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展對青少年一代的要求，依據(jù)班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平，制定出一個高于現(xiàn)實水平、又有可能實現(xiàn)的目標(biāo)。與此同時，班主任必須把制定目標(biāo)的過程變成發(fā)動和激勵全班學(xué)生積極向上的過程，把實現(xiàn)目標(biāo)變成全班學(xué)生內(nèi)在的要求，并在一個目標(biāo)實現(xiàn)以后，又引導(dǎo)學(xué)生確立新的目標(biāo)。
（三）班主任是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁
教育是一項系統(tǒng)工程，僅靠學(xué)校自身的力量是遠遠不夠的，還需社會各方面配合，其中家庭教育尤為重要。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學(xué)校的教育要求來協(xié)調(diào)各方面對學(xué)生的影響，在溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會教育尤其是學(xué)校教育與家庭教育的過程中起著橋梁作用。班主任如何處理與學(xué)生家長的關(guān)系，將直接影響教育目標(biāo)的實現(xiàn)，影響學(xué)生的健康成長。客觀地講，家長與班主任在教育目標(biāo)上其實是一致的。家長把孩子送到學(xué)校，希望將他們培養(yǎng)成有用之材；而班主任按照職業(yè)和道德要求，要對學(xué)生教育全面負(fù)責(zé)。雖然在教育學(xué)生成材這個目標(biāo)上是一致的，但由于對教育復(fù)雜性的理解不盡一致，以及對學(xué)生教育方式上的差異，班主任與家長間難免會產(chǎn)生矛盾。當(dāng)矛盾發(fā)生時，處于學(xué)校教育主導(dǎo)地位的班主任應(yīng)尊重家長的人格，主動協(xié)調(diào)好與家長的關(guān)系，在主動協(xié)調(diào)中建立密切的協(xié)作關(guān)系，堅持家訪制度和家長會制度，辦好家長學(xué)校，形成對學(xué)生教育工作的合力。對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、性格愛好等要與家長勤溝通。班主任只有強化和擺正與學(xué)生家長之間的關(guān)系，才能贏得家長的尊重、理解和合作，在學(xué)校教育與家庭教育間建立和諧、有序的聯(lián)系，促使兩者相輔相成，共同完成好培養(yǎng)學(xué)生的教育目標(biāo)。
教育是一門塑造人的綜合藝術(shù)。作為工作在這條戰(zhàn)線上最前沿的班主任，其威信不是靠主任身份授予的、令人屈從的權(quán)勢，而是在學(xué)生敬佩和信服的基礎(chǔ)上被認(rèn)可的一種形象。這種威信正是班主任素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。我們在學(xué)生中開展素質(zhì)教育，首先教育者要具備較高的素質(zhì)。然而，當(dāng)前素質(zhì)教育面臨的問題是時常在應(yīng)試教育的框架下，用傳統(tǒng)的觀念來教育復(fù)雜的對象。因此，作為處于教育中特殊崗位的班主任，更應(yīng)努力提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)開展素質(zhì)教育的需要。
（一）要有積極向上的創(chuàng)新精神
國家需要創(chuàng)新型人才，教育需要創(chuàng)新型教師。新課程確立了以學(xué)生發(fā)展為本的理念，目的在于促進每一個學(xué)生在潛能、個性、創(chuàng)造等方面得到長足發(fā)展。這就要求班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，發(fā)揮學(xué)生的長處，開發(fā)學(xué)生的潛能，努力對工作方式進行開創(chuàng)性的改革和實踐。為此，班主任角色必須努力實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：一是由單一型向多元型轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)觀念下，班主任角色只是學(xué)科教師的一種自然延伸，似乎任何教師只要在自身專業(yè)方面有所長，都可擔(dān)任?，F(xiàn)代教育意義上的班主任，其角色內(nèi)涵是豐富的。他不僅應(yīng)是學(xué)科專家，而且應(yīng)是組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、模范公民、父母代理人、學(xué)生的朋友與知己、學(xué)生人際交往的指導(dǎo)者、學(xué)生心理健康發(fā)展的咨詢者等等。而所有這些內(nèi)涵，對新時期班主任的素質(zhì)都提出了新的要求，都需要通過不斷創(chuàng)新來完善。二是由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)意義上的班主任，其工作往往是以經(jīng)驗為主，不少人需要走過一些彎路后才能獲得理論層面的教育理念。有人認(rèn)為對學(xué)生越嚴(yán)格、越管住就越有利于學(xué)生的發(fā)展，結(jié)果使不少學(xué)生產(chǎn)生不同程度的心理障礙，如過度自卑、焦慮等。近年來，常常有因教育方法不當(dāng)導(dǎo)致悲劇發(fā)生的報道見諸媒體，應(yīng)該引起我們的高度重視。班主任工作是一種藝術(shù)性與科學(xué)性相結(jié)合的事業(yè)。在現(xiàn)實條件下，我們強調(diào)的是掌握教育科學(xué)和管理科學(xué)知識，在了解學(xué)生心理特點的基礎(chǔ)上去引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生，運用科學(xué)的管理理論與現(xiàn)代教育思想創(chuàng)造性的指導(dǎo)班級工作，努力使自己成為一名科研型、專業(yè)化的班主任。從這個意義上講，一名優(yōu)秀的班主任就應(yīng)該是一位教育專家。三是由現(xiàn)實型向未來型轉(zhuǎn)變。教育要面向未來，教育者首先要有長遠意識，著眼于社會未來以及個體發(fā)展的要求，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)生的思想品德、情感以及意志品質(zhì)等各方面的素質(zhì)，使學(xué)生具有可持續(xù)發(fā)展的能力，從而把學(xué)生培養(yǎng)成能適應(yīng)未來變化、有自主發(fā)展能力的個體。
（二）要有博學(xué)多才的知識形象
教師的天職是傳道、授業(yè)、解惑、啟迪。在科學(xué)技術(shù)發(fā)展加快、文化傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學(xué)生獲取知識的唯一途徑。班主任如果沒有真才實學(xué)，是很難在學(xué)生中樹立威信的。由于中小學(xué)生求知興趣廣泛，而且每個學(xué)生都偶求知興趣的差異性，要滿足他們多層次的需要，班主任必須從更廣泛的范圍去拓展自己的知識領(lǐng)域，塑造自我博學(xué)多才的形象。這就要求班主任要有精湛的業(yè)務(wù)知識，熟悉學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)和各部分知識之間的聯(lián)系，了解學(xué)科的發(fā)展方向和最新研究成果；樹立起學(xué)科之外的廣闊的求知興趣，形成具有綜合性、滲透性的知識結(jié)構(gòu)；以教育理論為指導(dǎo)，將知識內(nèi)化為學(xué)生的能力，更好地促進學(xué)生個性的發(fā)展。作為班主任，僅僅掌握教學(xué)的一般知識是不夠的，還應(yīng)有比較廣泛的學(xué)識、興趣和愛好，或具有某些特長。這是跟學(xué)生交朋友、做好學(xué)生思想工作所必不可少的條件。課余生活的豐富多彩和廣泛的興趣愛好，可以增加與學(xué)生的共同語言，有利于培養(yǎng)師生之間的感情。如果一個班主任對適合學(xué)生特點和愛好的活動包括學(xué)生的玩一概不感興趣，對于學(xué)生活動不但不參加，反而以妨礙學(xué)習(xí)為由加以限制，這樣就會把自己置于學(xué)生的對立面，將自己孤立起來。久而久之，就會被學(xué)生疏遠。只有和學(xué)生打成一片，才能把握學(xué)生的脈搏；只有一頭扎進學(xué)生中去，才能了解學(xué)生的真實情況；只有公正、合理地處理問題，才會真正得到學(xué)生的信任、尊敬和愛戴。
（三）要有堪為人師的高尚道德
從某種意義上講，好的班主任是一個教育基地、是一個動力源泉、是一所德育學(xué)校。中小學(xué)生天真單純，善于模仿，具有較強的可塑性。這就要求班主任不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，樹立奉獻精神，不斷完善自己良好的個人形象，力圖使自己成為學(xué)生的榜樣，將言傳與身教緊密結(jié)合起來，以高尚的品德影響學(xué)生、感染學(xué)生、塑造學(xué)生。原蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說：沒有教師對學(xué)生直接的人格影響，就不可能有真正的教育工作。班主任崇高的人格力量，是豐富的學(xué)識，謙恭的為人，幽默的談吐，健康的心態(tài)，深邃、獨特的思想見解，善良、正直、真誠、寬容、富有愛心的人格品質(zhì)的集合。它給學(xué)生以啟迪、教育、影響并形成積極的精神動力，對學(xué)生而言是任何教科書、任何道德箴言、任何獎懲制度都不能代替的教育力量。因此，要教育引導(dǎo)廣大教師尤其是班主任繼承中華民族的優(yōu)良師德，樹立學(xué)為人師、行為師范的追求目標(biāo)，嚴(yán)于律己，以德施教，以高尚的情操、豐富的學(xué)識和人格力量影響教育學(xué)生；切實轉(zhuǎn)變唯升學(xué)者是人才、唯升學(xué)能成材的人才觀，轉(zhuǎn)變基礎(chǔ)教育僅僅為升學(xué)服務(wù)的目標(biāo)觀，轉(zhuǎn)變單純以學(xué)科分?jǐn)?shù)衡量人才的質(zhì)量觀，轉(zhuǎn)變只對少數(shù)學(xué)生負(fù)責(zé)、只對學(xué)生升學(xué)負(fù)責(zé)的施教觀；堅持以師德建設(shè)為重點，以德育人、以情育愛，樹立尊重學(xué)生、愛護學(xué)生、保護生命的意識，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實加強隊伍建設(shè)。
班主任在實施素質(zhì)教育過程中，起著具體組織引導(dǎo)作用，其工作涉及從宏觀到微觀、從集體到個人、從校內(nèi)到校外等各個方面、各個層次，有時還很繁雜，但所有這些最終都要落在學(xué)生身上。因此，班主任必須圍繞實施素質(zhì)教育，堅持一切從學(xué)生出發(fā)，把工作做實做好。
（一）抓好班集體建設(shè)
班集體是學(xué)生成長的重要園地，班級是初始化的社會群體。搞好班集體建設(shè)，能夠培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和集體責(zé)任感、榮譽感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；同時還能夠逐步培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力，促使學(xué)生真正德、智、體、美全面發(fā)展。首先，要培育良好的班風(fēng)。班主任要堅持不懈的做好學(xué)生的思想教育工作。集體主義教育是班級思想教育的重要內(nèi)容，是樹立良好班風(fēng)、建立良好集體的重要保證。因此，班主任除了要求班級在學(xué)校集體性活動中樹立班級形象外，還需經(jīng)常對學(xué)生進行熱愛班級的集體主義教育，以此來增強班級的凝聚力。其次，要組建得力的班委會、團支部。班主任可以通過委任、競選等各種渠道把那些品學(xué)兼優(yōu)、同學(xué)擁護、有一定組織能力的學(xué)生選任為班委會和團支部成員。班主任應(yīng)加強對班委會、團支部成員的培養(yǎng)和教育。要從工作內(nèi)容、工作方法、工作藝術(shù)上進行指導(dǎo)，幫助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，處理好自身與同學(xué)的關(guān)系。同時在學(xué)習(xí)、思想上嚴(yán)格要求他們，使他們真正成為班級建設(shè)的骨干力量。培養(yǎng)是使用的前提，不能光使用不培養(yǎng)；教育是培養(yǎng)的繼續(xù)，不能光使用不教育。再次，要組織開展豐富多彩的班級活動。班主任要認(rèn)真思考、精心計劃、周密組織這些活動，使其生動活潑、富有感召力?？傊瑹o論何種課內(nèi)外活動都要有明確的目的和詳盡的計劃，照顧學(xué)生的興趣和愛好，適合學(xué)生的年齡特征，同時要因地制宜，注意信息反饋，合理安排活動時間。
（二）構(gòu)筑新型的師生關(guān)系
班主任不僅要給學(xué)生知識豐富、多才多藝的感覺，而且要善于運用謀略來管理學(xué)生。
一要愛護學(xué)生。在現(xiàn)代教育中，情感教育處于十分重要的地位。作為一名班主任，應(yīng)該用自己火熱的心去溫暖學(xué)生，用真摯的感情去關(guān)愛學(xué)生。有了對待學(xué)生如同對待自己子女一樣神圣的情感，就會平添一種責(zé)任，平添一份壓力，就會想方設(shè)法把自己的學(xué)生教育成人、培養(yǎng)成材。愛學(xué)生，不能因為愛而對他們的缺點視而不見；喜歡學(xué)生，不能因為他們自甘平庸而放任自流。教師是園丁，不僅僅要對學(xué)生澆水、施肥，還要善于剪掉那些旁逸斜出的枝杈。這樣，才可以真正成為一個好園丁。
二要培養(yǎng)學(xué)生。實踐證明，平庸的教師在說教，良好的教師在解惑，優(yōu)秀的教師示范，卓越的教師在啟迪。班主任要樹立以創(chuàng)新精神為價值取向的教育理念，有目的、有計劃、有層次地在班級工作中對全體學(xué)生進行創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)。班主任在每次搞完活動后，都應(yīng)讓學(xué)生針對這次活動實話實說，談自己的看法、認(rèn)識、感受、建議。這樣，使班主任不僅能了解學(xué)生的真情實感，也能及時調(diào)整不符合學(xué)生認(rèn)知水平的一些做法。同時，也為學(xué)生發(fā)表自己的見解、表達自己的創(chuàng)意提供了機會。這是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的重要環(huán)節(jié)。活動要體現(xiàn)時代特征，以推陳出新為目標(biāo)。學(xué)生只有生活在充滿新意的環(huán)境中，才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所作為。這就要求班主任精心設(shè)計、組織每一次活動，真正能夠給學(xué)生以啟迪、智慧和希望，使學(xué)生永不滿足，勇創(chuàng)佳績。
三要相信學(xué)生。在學(xué)生專業(yè)知識、技能的學(xué)習(xí)與人格、品德形成的過程中，相對地講，老師是導(dǎo)演，學(xué)生是主演。學(xué)校德育工作必須明確教師是教授引導(dǎo)的主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)養(yǎng)成的主體。因此，對學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的管理不能簡單地將學(xué)生置于被動接受位置，而應(yīng)充分相信他們，使他們在自我教育中形成良好的內(nèi)在品質(zhì)、掌握扎實的基礎(chǔ)知識、具備較強的處事能力。班主任要為學(xué)生創(chuàng)造一個氣氛活潑、個人天性可以充分展現(xiàn)的集體生活環(huán)境，摒棄師道尊嚴(yán)的陳舊觀念，以民主的方法管理班級，激發(fā)學(xué)生積極表現(xiàn)自我的沖動，使學(xué)生充滿對生活的激情和創(chuàng)造的欲望，個性得到自由充分的發(fā)展。開展活動時應(yīng)把主動權(quán)交給學(xué)生，讓他們在活動的過程中培養(yǎng)能力。平時可在班主任的指導(dǎo)下，讓學(xué)生獨立處理班級中的一些具體問題，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、理性思維、責(zé)任感和聽取他人意見、團結(jié)協(xié)作的民主意識等。
四要尊重學(xué)生。隨著社會的進步，現(xiàn)代少年兒童的獨立性、自主性明顯增強，對人格自由發(fā)展充滿渴望、充滿熱情。因此，我們的班主任應(yīng)從指揮者變?yōu)橐龑?dǎo)者，要尊重學(xué)生的人格和自尊心，這樣才能使學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中有愉悅感、安全感、尊嚴(yán)感，在這樣的環(huán)境里人的潛能、智力才能得到充分的發(fā)展。要平等對待每一位學(xué)生，既要看到其優(yōu)點、長處，又要看到其缺點和不足。面對成績好的學(xué)生，班主任不能一美遮百丑，對其百般呵護；面對成績差的學(xué)生，班主任不能因其成績不理想而對其一票否決。
學(xué)員們，班主任的崗位光榮而神圣，班主任的工作繁重而艱辛。本次培訓(xùn)對我們每個班主任來說，既是一次很好的學(xué)習(xí)機會，同時也是一次師德素質(zhì)的檢閱。希望各位班主任老師珍惜這次學(xué)習(xí)機會，嚴(yán)格遵守相關(guān)要求和學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，主動交流，深入鉆研，保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
最后，祝各位班主任學(xué)習(xí)順利。祝愿本期培訓(xùn)班取得圓滿成功！
提前給大家拜個早年，祝大家虎年大吉，萬事如意，工作順利，事業(yè)有成。
謝謝大家！
培訓(xùn)班開班儀式的講話稿篇二
親愛的同志們：
今天，全市組織員培訓(xùn)班正式開班了，這是近年來市委組織部舉辦的第一次組織員培訓(xùn)班。目的通過集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高全市組織員業(yè)務(wù)能力，市委常委、組織部x部長對舉辦這次培訓(xùn)班非常重視，提出了具體要求。下面，我根據(jù)x部長的要求，就如何搞好這次培訓(xùn)，講三點意見：
首先，開展組織員培訓(xùn)，是新時期加強黨的自身建設(shè)的需要。在6月25日重要講話中指出，我們黨要帶領(lǐng)人民奪取全面建設(shè)小康社會新勝利，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，關(guān)鍵是要抓好黨的自身建設(shè)。當(dāng)前改革開放進入了一個新的關(guān)鍵階段，經(jīng)濟成分和經(jīng)濟利益、社會生活方式、社會組織形式、就業(yè)崗位和就業(yè)形式的多樣化，使黨的自身建設(shè)遇到了許多新情況、新問題，如在一些“兩新”組織中，黨建工作覆蓋面較小，黨的力量比較薄弱；社區(qū)黨員管理難度比較大，戰(zhàn)斗堡壘作用沒有充分發(fā)揮；機關(guān)黨員干部工作作風(fēng)不實、服務(wù)水平不高；流動黨員教育管理難度大，先鋒模范作用發(fā)揮不夠；農(nóng)村黨員年齡偏大、文化偏低、能力偏弱“三偏”矛盾較突出，等等。針對這些新情況、新問題，市委汪書記提出我市的基層黨建要抓好“兩新”組織黨建、農(nóng)村黨的組織員隊伍中有不少同志對黨務(wù)工作業(yè)務(wù)還不太熟悉。這些基礎(chǔ)性、經(jīng)常性的工作做不好，工作創(chuàng)新就更無從談起。因此，舉辦組織員培訓(xùn)班，就是讓大家學(xué)習(xí)黨務(wù)工作理論和業(yè)務(wù)，掌握黨建工作方法，為開展我市基層黨建工作打下堅實基矗。
為辦好這次組織員培訓(xùn)班，市委組織部和各位授課同志作了精心的安排和準(zhǔn)備。大家一定要十分珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機會，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤于學(xué)習(xí)鉆研，爭做學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)有所用的模范。具體要做到三點：
一要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，保持良好的精神狀態(tài)。良好的精神狀態(tài)是確保培訓(xùn)班取得成效的前提。這次培訓(xùn)安排得比較緊湊，集中學(xué)習(xí)只有短短三天時間，但內(nèi)容比較多，涉及基層黨建工作的各個方面。有的同志從事組織工作的時間不長，對基層黨建工作不很熟悉，學(xué)習(xí)過程中可能有些內(nèi)容聽不太懂，理解不透，這就要克服“畏難情緒”，要通過課后自學(xué)、與其他學(xué)員交流、向前輩請教等方式，努力掌握相關(guān)知識；有的同志干組織工作已經(jīng)多年了，培訓(xùn)內(nèi)容可能大部分在平時的工作中接觸過、實踐過，這就要克服“厭煩情緒”，溫故知新，多發(fā)現(xiàn)問題，多提出問題，增強學(xué)習(xí)的趣味性。這次學(xué)習(xí)機會難得，大家一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，專心致志參加培訓(xùn)，坐下來，沉住氣，集中精力、全力以赴，爭取學(xué)深、學(xué)透、學(xué)好。二要嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。嚴(yán)格的紀(jì)律是學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得效果的保證。大家要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做到三個保證，確保這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的嚴(yán)肅性和實效性。
一是學(xué)習(xí)時間要保證。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，沒有特殊情況，大家不要請假。要自覺做到不遲到不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)培訓(xùn)紀(jì)律，靜下心來認(rèn)真聽課。二是學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容要保證。大家要按照安排的學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，聯(lián)系實際進行思考，保證學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容能及時地消化吸收。三是學(xué)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量要保證。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，一定要集中精力靜心學(xué)習(xí)，潛心鉆研，有甘當(dāng)“小學(xué)生”的精神，虛心聽課，認(rèn)真做筆記，力求多學(xué)一點，學(xué)深一點。要通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，切實提高自身業(yè)務(wù)能力。
三要堅持結(jié)合實際，學(xué)以致用。考驗我們這支隊伍是否能拉得出、打得響，是否有戰(zhàn)斗力、影響力，關(guān)鍵是看大家在實際工作中的表現(xiàn)，看大家能否高效率、快節(jié)奏、高質(zhì)量、創(chuàng)造性地完成好各項工作任務(wù)。希望大家在學(xué)習(xí)中密切結(jié)合本地本單位組織工作的實際，邊學(xué)習(xí)、邊思考，利用所學(xué)的知識去指導(dǎo)當(dāng)前和今后的各項工作，特別是看看平時的工作還有哪些欠缺的地方，要通過聯(lián)系實際認(rèn)真思考，找出解決問題的辦法，真正做到學(xué)有所獲，獲有所用，用有所成，切實提高工作水平。
這次培訓(xùn)是一次階段性的工作，要真正掌握好基層黨建工作的基本知識，扎實做好工作，還需要在以后的工作中、學(xué)習(xí)中不斷實踐積累。希望大家以這次培訓(xùn)為新的起點，加強學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，踏實工作，勇于創(chuàng)新，公道正派，爭做一名出色的組織員。
第一，要能靜下心，廣泛學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)及相關(guān)知識，使自己成為“政策通”、“多面手”。要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會等理論，不斷提高用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐、推動工作的自覺性和堅定性。要認(rèn)真學(xué)習(xí)政策法規(guī)，刻苦鉆研組工業(yè)務(wù)，努力成為黨務(wù)工作的“政策通”和各項工作的“多面手”。要加強以解決問題為核心的學(xué)習(xí)，善于抓住黨建工作中遇到的新情況、新問題，在實踐中加強研究性、互動性、開放性的學(xué)習(xí)，以提高自己的學(xué)習(xí)力來激活創(chuàng)新力、提高執(zhí)行力。同時，要加強對市場經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代管理等方面知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)識修養(yǎng)，使認(rèn)識問題更有深度、謀劃問題更有廣度、解決問題更有力度，為從事組織工作打牢基矗。
第二，要能沉下心，深入基層摸實情，著眼發(fā)展想實招，狠抓落實辦實事，以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、深入細(xì)致的作風(fēng)做好各項工作。要以服務(wù)基層、服務(wù)廣大黨員干部群眾作為已任，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，多深入基層，多調(diào)查研究，多和普通黨員交心談心，多了解基層實際情況，以扎實的作風(fēng)做好工作。近幾年來，廣大組織員通過深入細(xì)致的調(diào)研，形成了一批有價值的意見、建議，有力地促進了黨建工作的開展，充分發(fā)揮了組織員的作用。
培訓(xùn)班開班儀式的講話稿篇三
同學(xué)們：
大家好，再一次歡
迎大家
來到xx。
xx一直是伸開雙臂歡
迎大家
的，但是xx并不像想象的那么好，xx幾個教學(xué)點的教室都是向別人租來的。但是我覺得越是艱苦的環(huán)境越能鍛煉人的意志。
在兩年前的'現(xiàn)在，我只身一人前往外地去參加培訓(xùn)，當(dāng)初的目的很明確就是希望學(xué)會，畢業(yè)后可以找一份穩(wěn)定的工作。
在那里的條件很差，在一個鄉(xiāng)下蓋了一棟鐵皮房，幾百人住在一起，沒有像我們這樣有空調(diào)吹。當(dāng)時我每天的作業(yè)量是很大的，基本上都是要到凌晨2點才能離開教室，中午和傍晚都是沒什么休息的時間。
在那里最好的菜就是清湯了，其他的菜都是素菜而且是辣的，一周只能吃上一次肉。在這樣的環(huán)境下認(rèn)識了一幫難兄難弟。大家一起進步。
接下來就認(rèn)識的訓(xùn)瑞和守成，為了讓xx走的更遠，于是決定我們?nèi)齻€一起合辦xx，將xx發(fā)揚光大。在他們的努力下xx的第二教學(xué)點也成立起來。
現(xiàn)在也有能力讓各個高校的你們坐在這樣寬敞涼爽的教室里了一起進步。相信在我們的努力下，大家的能力會有一個很大的提升，能取得一個圓滿的成績。
xx不會讓大家失望地離開的，相信xx，相信自己！
培訓(xùn)班開班儀式的講話稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、職工朋友們：
大家晚上好！
萬物復(fù)蘇、春暖花開，沐浴著和煦的春風(fēng)，在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省食藥檢驗所的大力支持下，單位員工的共同努力，我們食品藥品檢驗檢測技能提升培訓(xùn)班如期開班了。作為培訓(xùn)主辦方，我代表臨汾市食品藥品檢驗所的全體干部職工對本次培訓(xùn)班的召開表示熱烈的祝賀！向蒞臨本次培訓(xùn)班傳經(jīng)送寶的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家和全體學(xué)員表示熱烈的歡迎。
這次培訓(xùn)班時間不長，但學(xué)習(xí)內(nèi)容很具體、很豐富，這既是一次學(xué)習(xí)提高的機會，更是一個相互交流的平臺。在此，我就辦好培訓(xùn)班講幾點意見:
一要認(rèn)識到位。我們參訓(xùn)的每一位學(xué)員要認(rèn)真看待這次培訓(xùn)，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律要求，嚴(yán)格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認(rèn)真聽老師講課，積極做好筆記；要認(rèn)真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
二要認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)班從課程的設(shè)置、師資的配備、內(nèi)容的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時間雖然不長，但內(nèi)容很豐富，具有很強的針對性和實用性，大家要按時參加培訓(xùn)，沉下心來，集中精力，專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，既向老師學(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，力求學(xué)的更多一點，更好一點。
三要深入思考。大家在學(xué)習(xí)的過程中，要緊密結(jié)合崗位實際，把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來，用科學(xué)的態(tài)度分析問題、解決問題，積極探索食品藥品檢驗檢測工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實際工作能力。
最后，再次向給予此次培訓(xùn)工作莫大支持的省食品藥品檢驗所和市局的領(lǐng)導(dǎo)的表示真誠的謝意，向各位教師致以親切的問候，希望大家通過這次培訓(xùn)，不斷提高能力，積累經(jīng)驗，增長本領(lǐng)。并預(yù)祝這次培訓(xùn)取得圓滿成功。
謝謝大家！
培訓(xùn)班開班儀式的講話稿篇五
尊敬的各位校長：
大家上午好！
首先，向在座的各位校長犧牲休息時間前來參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)表示熱烈歡迎和衷心的感謝！向為培訓(xùn)班的舉辦付出辛勤勞動的各位老師以及全體工作人員表示崇高的敬意！向百忙之中前來我縣作報告的各位
領(lǐng)導(dǎo)
、各位
專家
、各位校長表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
下面，我講三個問題：
這次培訓(xùn)的人員以農(nóng)村小學(xué)校長為主，包括教學(xué)點負(fù)責(zé)人。是近年來我縣最大規(guī)模的一次小學(xué)校長培訓(xùn)。
舉辦這次培訓(xùn)班，有這樣幾個背景：
一是落實去年教學(xué)工作會議上提出的關(guān)注“教育末端”。也就是關(guān)注農(nóng)村小學(xué)，關(guān)注農(nóng)村一般小學(xué)。只有辦好了農(nóng)村小學(xué)，辦好了農(nóng)村一般小學(xué)，莘縣的教育發(fā)展才有后勁，才大有希望。因此，在座的各位，承擔(dān)著發(fā)展莘縣教育、推進莘縣教育的重任。
二是城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的需要。城鄉(xiāng)均衡教育發(fā)展，是我們追求的一個目標(biāo)，也是體現(xiàn)社會公平的一個重要方面，是踐行群眾路線實踐活動的一個重要體現(xiàn)。目前的現(xiàn)狀是，存在著城鄉(xiāng)差距，存在著鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的差距，存在著學(xué)校與學(xué)校之間的差距。有些小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量很差，人民群眾很不滿意，影響了一方孩子，也影響了教育的整體形象。
三是校長自身發(fā)展的需要。由于大家平時忙于處理事務(wù)性工作，學(xué)習(xí)的機會少，看書的機會少，因此有必要進行“充電”。大家要樹立“終身學(xué)習(xí)”的
思想
，不斷更新理念，不斷更新知識，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要，適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
這次小學(xué)校長培訓(xùn)班是兩個班的合并，一個是小學(xué)校長管理培訓(xùn)班，一個是小學(xué)校長安全培訓(xùn)班。
小學(xué)校長管理培訓(xùn)班，主要內(nèi)容是五場報告：臨清市大辛莊中心小學(xué)范春玲校長，高新區(qū)顧官屯聯(lián)校許德剛校長，東阿新城區(qū)聯(lián)校王祥校長，聊城市小學(xué)教研室馮明才主任，縣教育局高光督學(xué)。從不同的側(cè)面，與大家一起探討小學(xué)的管理問題。
小學(xué)校長安全培訓(xùn)班，主要內(nèi)容是：校園的消防安全，地震知識和應(yīng)急演練，交通安全，食品安全，校園安保和反恐等。聘請了我縣相關(guān)科局的
領(lǐng)導(dǎo)
和
專家
。安全工作是大事，請大家務(wù)必要重視。
本次校長培訓(xùn)班吃住標(biāo)準(zhǔn)都比較好，比較高，是一次學(xué)習(xí)，也是一次調(diào)整。
為了搞好這次培訓(xùn)班，教育局
黨
委專門請險峰局長做培訓(xùn)班的班長，帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)。
在此，
給大家
提幾點要求：
一是要遵守紀(jì)律。一切行動聽指揮，服從管理。聽講座期間，關(guān)閉手機。對于培訓(xùn)活動有什么意見或者建議，請及時給培訓(xùn)中心
領(lǐng)導(dǎo)
和班主任匯報。
二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)。認(rèn)真聽，認(rèn)真記，認(rèn)真反思。學(xué)習(xí)期間嚴(yán)格考勤制度，不經(jīng)險峰局長批準(zhǔn)，任何人不得曠課。
三是要注意安全。課外時間不要隨意外出，外出必須三人以上?；丶业耐局凶⒁獬塑嚢踩?BR> 培訓(xùn)結(jié)束，要對每一個學(xué)員有一個
評價
，好的表揚，差批評，特別差的，要在全縣進行通報批評。
最后，祝愿本次培訓(xùn)班一切順利，祝愿各位校長度過一個幸福、愉快、順心的暑假！
謝謝大家！
培訓(xùn)班開班儀式的講話稿篇六
同志們：
舉辦組工干部培訓(xùn)班，是我市組織系統(tǒng)一項好傳統(tǒng)，已經(jīng)連續(xù)舉辦了多年。與以往相比，今年的培訓(xùn)班有著更為特殊的意義，今年是十八大召開之年，是中組部確定的“基層組織建設(shè)年”，是我市實現(xiàn)跨越發(fā)展，夯實基本實現(xiàn)現(xiàn)代化基礎(chǔ)的關(guān)鍵之年，新的歷史時期對包括我們組工干部在內(nèi)的廣大黨員干部，提出了新的更高要求。舉辦這次組工干部培訓(xùn)班，既是對半年以來各項工作目標(biāo)完成情況進行一次回頭看，更是我們適應(yīng)新形勢，著力加強組織部門和組工干部隊伍建設(shè)而采取的一個實際步驟，推進組織工作創(chuàng)新發(fā)展的一項重要舉措。這次培訓(xùn)班內(nèi)容豐富、形式多樣、互動性強，有專題講座、述職測評、參觀考察和黨性討論交流等活動，培訓(xùn)的主要目的是研究分析當(dāng)前組織工作面臨的新形勢、新任務(wù)，深入學(xué)習(xí)組織工作的政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，進一步提高廣大組工干部思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和實際工作能力，為開創(chuàng)全市組織工作新局面奠定堅實的基礎(chǔ)。下面，我講三點意見。
這是衡量組織部門自身建設(shè)水平和組工干部素質(zhì)高低、能力強弱的重要標(biāo)志。面對新的形勢和任務(wù)，我們必須牢固樹立組織工作圍繞中心、服務(wù)大局的理念。
一是始終堅持組織工作的正確方向。要堅持正確的方向，首先要認(rèn)清什么是中心、什么是大局。就我市而言，就是市委提出的“謀跨越、求突破，夯實基本實現(xiàn)現(xiàn)代化基礎(chǔ)”目標(biāo)，這就是今后一段時期全市的中心工作和大局，組織工作必須牢牢把握和自覺服從、服務(wù)于這個大局。我們要堅持把組織工作放在全市工作大局下來謀劃和推進，把服務(wù)和保障科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展作為組織工作的出發(fā)點和落腳點，把促進加快經(jīng)濟發(fā)展方式的成效作為衡量和檢驗組織工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，自覺找準(zhǔn)組織工作定位，切實做到黨委有部署，組織部門有行動；黨委有號召，組工干部要帶頭，不斷增強組織工作圍繞中心、服務(wù)大局的敏銳性、主動性和創(chuàng)造性。
新創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。少數(shù)基層黨組織和黨員引領(lǐng)示范作用不強，迫切需要建立黨組織和黨員發(fā)揮作用的長效機制。從組工干部個體來看，一些組工干部視野不夠開闊、方法不夠靈活、業(yè)務(wù)不夠全面、服務(wù)意識不強，迫切需要廣大組工干部加強學(xué)習(xí)、增強本領(lǐng)。這些問題的存在，一定程度上制約了組織工作的發(fā)展，影響了組織部門和組工隊伍的形象。我們只有清醒地看到這些問題，才能有效把握工作的著力點，增強工作的針對性和實效性。三是努力提高組織工作的引領(lǐng)力。組織工作更好地服務(wù)大局，必須按照推進組織工作科學(xué)化的要求，以改革創(chuàng)新精神研究、謀劃工作，努力使組織工作的思路更加開闊、布局更加合理、方法更加得當(dāng)、機制更加健全。牢固樹立組織工作出生產(chǎn)力的理念，積極轉(zhuǎn)變就黨建抓黨建、就干部抓干部、就人才抓人才的思維定勢，始終堅持為科學(xué)發(fā)展選好干部、配強班子、建強組織、用活人才，努力使組織工作與中心工作有機融合、深度對接。既立足當(dāng)前又著眼長遠，既突出重點又統(tǒng)籌兼顧，既抓住關(guān)鍵又整體推進，不斷增強組織工作的前瞻性、針對性和科學(xué)性。以組織工作的科學(xué)發(fā)展來引領(lǐng)全市經(jīng)濟社會的科學(xué)發(fā)展，實現(xiàn)抓黨建、促發(fā)展的最終目標(biāo)。
時間已經(jīng)到了7月份，x年過去了一半，時間過半應(yīng)該是任務(wù)過半。上半年的組織工作在市委的關(guān)心支持下，在全體組工干部的共同努力下，較好地完成了各項工作任務(wù)，為全年目標(biāo)的實現(xiàn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。但現(xiàn)在還不是我們沾沾自喜、鳴金牧馬的時候，下半年的工作將更加繁重，這就需要我們認(rèn)認(rèn)真真組織一次“回頭看”，既要總結(jié)工作成績，更要排找差距不足，明確努力方向和具體措施，打起十二分的精神，來迎接新的更大的挑戰(zhàn)。
興化產(chǎn)業(yè)特色優(yōu)秀人才的力度，切實為全市經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力的人才支撐。
培訓(xùn)班開班儀式的講話稿篇七
同學(xué)們：
萬物復(fù)蘇、春暖花開，沐浴著和煦的春風(fēng)，在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省食藥檢驗所的大力支持下，單位員工的共同努力，我們食品藥品檢驗檢測技能提升培訓(xùn)班如期開班了。作為培訓(xùn)主辦方，我代表臨汾市食品藥品檢驗所的全體干部職工對本次培訓(xùn)班的召開表示熱烈的祝賀！向蒞臨本次培訓(xùn)班傳經(jīng)送寶的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家和全體學(xué)員表示熱烈的歡迎。
這次培訓(xùn)班時間不長，但學(xué)習(xí)內(nèi)容很具體、很豐富，這既是一次學(xué)習(xí)提高的機會，更是一個相互交流的平臺。在此，我就辦好培訓(xùn)班講幾點意見:
一要認(rèn)識到位。我們參訓(xùn)的每一位學(xué)員要認(rèn)真看待這次培訓(xùn)，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律要求，嚴(yán)格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認(rèn)真聽老師講課，積極做好筆記；要認(rèn)真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
二要認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)班從課程的設(shè)置、師資的配備、內(nèi)容的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時間雖然不長，但內(nèi)容很豐富，具有很強的針對性和實用性，大家要按時參加培訓(xùn)，沉下心來，集中精力，專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，既向老師學(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，力求學(xué)的更多一點，更好一點。
三要深入思考。大家在學(xué)習(xí)的過程中，要緊密結(jié)合崗位實際，把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來，用科學(xué)的態(tài)度分析問題、解決問題，積極探索食品藥品檢驗檢測工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實際工作能力。
最后，再次向給予此次培訓(xùn)工作莫大支持的省食品藥品檢驗所和市局的領(lǐng)導(dǎo)的表示真誠的謝意，向各位教師致以親切的問候，希望大家通過這次培訓(xùn)，不斷提高能力，積累經(jīng)驗，增長本領(lǐng)。并預(yù)祝這次培訓(xùn)取得圓滿成功。
謝謝大家！
培訓(xùn)班開班儀式的講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家上午好！
為了提高我鄉(xiāng)婦女的黎錦編織技能水平，讓廣大群眾掌握一門增加收入的技術(shù)，促進xxx農(nóng)民增收，同時更好的保護和傳承黎族織錦文化，今天，我們在什哈村委會舉辦20xx年xxx什哈村織錦培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)班是由市文體局牽頭，市文化館主辦，鄉(xiāng)政府以及相關(guān)部門共同組織開辦的，在此，我代表鄉(xiāng)黨委、政府向大力支持此次培訓(xùn)班開班的各有關(guān)單位表示衷心的感謝！向參加此次培訓(xùn)的各位農(nóng)民姐妹們表示熱烈的歡迎！下面，我就辦好本次織錦培訓(xùn)班，講兩點意見：
黎錦是我們黎族先民創(chuàng)造的紡織技術(shù)，工藝存續(xù)了數(shù)千年，被譽為人類社會的“文化活化石”。開設(shè)織錦培訓(xùn)班，是為了更好的傳承黎族織錦工藝、弘揚黎錦文化，不讓黎錦淡出黎族群眾的生活；是提高我鄉(xiāng)農(nóng)民整體素質(zhì)，培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、的新型農(nóng)民，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的迫切需要；是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入，全面建設(shè)小康社會的重要任務(wù)。
一要認(rèn)識到位。今天參加技能培訓(xùn)的每一位學(xué)員都要以主人翁的姿態(tài)對待這次培訓(xùn)班，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律要求，上課期間要認(rèn)真聽老師講課，積極做好筆記；要認(rèn)真聽從組織人員和培訓(xùn)老師的安排。
二是要學(xué)以致用。大家要把所學(xué)的知識運用到實踐中。堅持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，通過學(xué)習(xí)與實踐的積累，提升能力素質(zhì)和織錦水平。希望大家通過這次培訓(xùn)，不斷提高織錦編織水平，積累經(jīng)驗，掌握技術(shù)，為增加農(nóng)民收入和傳承發(fā)揚民族文化作貢獻。
最后，預(yù)祝本次技能培訓(xùn)班取得圓滿成功，祝各位學(xué)員學(xué)有所成！謝謝大家！
培訓(xùn)班開班儀式的講話稿篇九
同志們、同學(xué)們：
在我院深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動之際，在學(xué)院黨委和各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在黨辦和學(xué)工處老師們的精心準(zhǔn)備下，我院第十八期業(yè)余黨校培訓(xùn)班今天開班了，這是生態(tài)學(xué)院學(xué)生黨建工作的又一大事、喜事。請允許我代表學(xué)院黨委對第十八期黨校培訓(xùn)班開班表示最熱烈的祝賀！
大家知道，中國共產(chǎn)黨是擁有7799.5萬黨員的執(zhí)政黨，是全國各族人民利益的忠實代表，是社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是中國先進生產(chǎn)力的代表、先進文化的代表和最廣大人民群眾根本利益的代表，肩負(fù)著民族振興、國家富強和人民幸福的崇高歷史使命。因此，一切追求進步的青年、特別是懷有報國之志的學(xué)生青年，都應(yīng)該積極向黨組織靠攏，自覺地執(zhí)行黨的崇高使命，承擔(dān)自己義不容辭的政治責(zé)任。這樣，青年同志才能最大限度地實現(xiàn)個人價值，才能使自己的人生真正富有非凡的意義！
學(xué)院黨委歷來高度重視青年學(xué)生黨員發(fā)展工作，把學(xué)生黨建工作提到重要的議事日程，并始終認(rèn)為青年大學(xué)生是國家的未來、民族的希望，肩負(fù)著承前啟后、繼往開來，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。青年興則國家興，青年強則國家強，青年有希望，未來的發(fā)展就有希望！在青年大學(xué)生中培養(yǎng)、造就一大批具有堅定的共產(chǎn)主義信念、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀分子，是保證黨的事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人；是鞏固和發(fā)展建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)的必然要求；是學(xué)院黨總支落實黨的教育方針的重大職責(zé)；是學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生骨干隊伍，推動良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成的具體措施，是實施素質(zhì)育人，營造積極向上的育人環(huán)境的內(nèi)在要求。
高爾基說過“人追求的目標(biāo)越崇高，他的進步就越快”。在座的每一位學(xué)員，都已經(jīng)向黨組織表達過入黨愿望，是經(jīng)過嚴(yán)格的考核和選拔，是在優(yōu)中選優(yōu)的基礎(chǔ)上進入業(yè)余黨校學(xué)習(xí)的，這說明你們的成長與進步已獲得了黨組織和廣大同學(xué)的認(rèn)可。雖然你們有強烈要求進步的愿望，但是，對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨缺乏全面、深刻和理性的認(rèn)識。因此，從入黨積極分子就開始加強黨性修養(yǎng)和黨的知識培訓(xùn)是非常有必要的?！吨袊伯a(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》也規(guī)定，入黨積極分子在加入黨組織前必須接受黨組織的集中培訓(xùn)，沒有經(jīng)過培訓(xùn)，不能被吸收入黨。由此可見，對入黨積極分子進行集中教育培訓(xùn)，有著非常重要的意義。
在新形勢下對入黨積極分子進行入黨前集中培訓(xùn)，不僅是使大家對黨有一個全面的、深刻的了解，更重要的是使大家能真正用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，堅定共產(chǎn)主義信念，為將來成為一名名副其實的共產(chǎn)主義先鋒戰(zhàn)士打下堅實的思想基礎(chǔ)。參加業(yè)余黨校學(xué)習(xí)，不是為了裝點面子，而是為了提高對黨的認(rèn)識，促進自己全面素質(zhì)的提高。青年學(xué)生參加黨校學(xué)習(xí)生活的過程，其實質(zhì)也就是學(xué)習(xí)黨的理論、路線和方針政策的過程，是繼承和實踐黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)，認(rèn)清作為黨的一分子肩負(fù)的歷史使命的過程，也是利用組織力量進行自我批評，自我改造，從而獲得思想的純潔性、信念的堅定性和行動的先進性，努力成為堅定的馬克思主義者的過程。不真正了解這個過程，就不會有正確的入黨動機。因此，我希望大家珍惜這個寶貴的學(xué)習(xí)機會，同時對大家提三點希望：
（一）希望在以后的課程培訓(xùn)中，大家能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。作為立志把自己的一切交給黨和人民，為黨和人民的事業(yè)奮斗終生的人來說，僅有樸素的階級感情和熱情是遠遠不夠的，所以大家在黨課培訓(xùn)中必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力了解黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗，了解黨員的權(quán)利和義務(wù)。只有通過較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、了解黨員的權(quán)利和義務(wù)，了解黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)、改革開放的'歷史，才能深刻認(rèn)識到自己責(zé)任的重大，任務(wù)的艱巨，才能更快的融入到黨組織當(dāng)中。
（二）希望大家端正入黨動機。作為一名要求入黨積極分子，要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀、要具備強烈的社會責(zé)任感和對時代的使命感，有較強的為黨和國家、為社會、為他人服務(wù)的奉獻精，在思想和行為上入黨，才是真正的入黨。大家要以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進模范人物為榜樣，把自己的命運和前途同黨和人民的利益要求結(jié)合起來，全面提高自身素質(zhì)，爭做“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的“四有”新人，成為理想遠大、熱愛祖國；追求真理、勇于創(chuàng)新；德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展；視野寬闊、胸懷寬廣；知行統(tǒng)一、腳踏實地的人，以實際行動爭取早日加入黨組織。
（三）希望大家遵守黨校培訓(xùn)班紀(jì)律?！包h的紀(jì)律就是鐵的紀(jì)律，黨校學(xué)習(xí)的紀(jì)律也同黨的紀(jì)律般嚴(yán)格”。大家要珍惜這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不遲到、不早退、不缺席，不做違反黨規(guī)黨紀(jì)的事。培訓(xùn)期間，大家要專心聽講，積極思考問題，認(rèn)真做好課堂筆記，結(jié)合實際寫好學(xué)習(xí)心得。
通過黨校的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我相信：未來的你們，一定能夠高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，在黨的基本路線的指引下，堅定地走在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列；一定能夠用自己的青春活力和滿腔熱血，譜寫出無愧于建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的壯麗的青春之歌！也希望你們這些優(yōu)秀分子能夠以身作則，并引領(lǐng)廣大同學(xué)積極參與到學(xué)校的創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，為發(fā)展我院各項事業(yè)貢獻力量！
最后，預(yù)祝本期業(yè)余黨校培訓(xùn)班能夠取得圓滿成功！祝愿在座的各位學(xué)有所長，學(xué)以致用，不斷進步，爭取早日成為光榮的共產(chǎn)黨員，成為共產(chǎn)主義的先鋒戰(zhàn)士！謝謝大家！
培訓(xùn)班開班儀式的講話稿篇一
各位老師、同學(xué)們：
為了不斷提高班主任的自我修養(yǎng)和履行班主任工作職責(zé)的能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)班主任隊伍，有效推進未成年人的思想道德建設(shè)，全面提升我市xx區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關(guān)于啟動實施全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃的通知》要求，結(jié)合xx區(qū)班主任工作實際，經(jīng)研究決定，分兩批對我市xx區(qū)中小學(xué)班主任進行全員培訓(xùn)。
今天是首期培訓(xùn)班的第一天，在此，我代表教育局，向在教學(xué)一線辛勤耕耘、默默奉獻的班主任老師們致以崇高的敬意！向組織籌備這次培訓(xùn)的單位和中國繼續(xù)教育網(wǎng)的專家們表示衷心的感謝！下面，我就班主任工作與大家交流幾點看法。
中小學(xué)素質(zhì)教育的首要任務(wù)是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，其關(guān)鍵是要構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校是公共教育的專門機構(gòu)，中小學(xué)生的可利用時間主要用于在學(xué)校接受專門教育。相對于家庭教育和社會教育來說，學(xué)校教育更集中、更系統(tǒng)。在學(xué)校，同學(xué)間的相互影響、老師的示范引導(dǎo)，都更令中小學(xué)生所接受、所模仿。因此，學(xué)校教育是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的主課堂、主陣地、主渠道。而在學(xué)校教育中，班主任則發(fā)揮著特殊的作用。
（一）班主任是學(xué)生全面發(fā)展的教育者
在中小學(xué)中，班主任的主要職責(zé)是以班級為單位，協(xié)調(diào)和統(tǒng)一各方面的教育力量，對學(xué)生進行全面教育，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和在校生活進行指導(dǎo)與管理，促進學(xué)生在各方面和諧發(fā)展。首先，班主任是學(xué)生思想的指引者。班主任在處理大量具體事務(wù)和進行班級日常管理工作中，滲透思想品德教育，引導(dǎo)學(xué)生思想進步。其次，班主任是學(xué)生在校期間的父母。每一位有責(zé)任心的班主任，不僅要在學(xué)習(xí)和思想方面關(guān)愛學(xué)生，也要在生活方面關(guān)愛學(xué)生。特別是在與學(xué)生思想溝通方面，班主任有著特殊的地位和作用。與自己的父母相比，中小學(xué)生更愿意向老師尤其是班主任敞開心扉。第三，班主任是知識和經(jīng)驗的傳授者。中小學(xué)生社會化的過程，很多是通過模仿進行的。班主任的人格、性格、道德、學(xué)問、態(tài)度、言行等，對學(xué)生的品德行為的形成和發(fā)展起著潛移默化的作用。第四，班主任是學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)者。中小學(xué)生正處于生理、心理、社會行為等多方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化期。這個時期的學(xué)生內(nèi)心深處常常發(fā)生沖突和矛盾，處于不穩(wěn)定的狀態(tài)，從而誘發(fā)各種心理行為問題。加之家庭生活、社會生活的種種影響，使當(dāng)代中小學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)生變化，產(chǎn)生個性心理特點。針對這一現(xiàn)象，班主任要了解學(xué)生的心理特點，進行有關(guān)的心理知識普及教育，有針對性地結(jié)合學(xué)生的特點，開展一些心理健康討論，解決學(xué)生存在的心理問題，使他們不斷提高心理素質(zhì)。
（二）班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者
班級是學(xué)校教育工作的基本單位，也是學(xué)生學(xué)習(xí)、活動的基層組織。班主任對班集體的組織建設(shè)負(fù)有專門的責(zé)任，全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活管理工作。制定和確立班級的發(fā)展目標(biāo)、規(guī)劃和設(shè)計班級的前進方向，是班主任義不容辭的職責(zé)。班主任必須根據(jù)黨和國家的教育方針，按照當(dāng)代政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展對青少年一代的要求，依據(jù)班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平，制定出一個高于現(xiàn)實水平、又有可能實現(xiàn)的目標(biāo)。與此同時，班主任必須把制定目標(biāo)的過程變成發(fā)動和激勵全班學(xué)生積極向上的過程，把實現(xiàn)目標(biāo)變成全班學(xué)生內(nèi)在的要求，并在一個目標(biāo)實現(xiàn)以后，又引導(dǎo)學(xué)生確立新的目標(biāo)。
（三）班主任是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁
教育是一項系統(tǒng)工程，僅靠學(xué)校自身的力量是遠遠不夠的，還需社會各方面配合，其中家庭教育尤為重要。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學(xué)校的教育要求來協(xié)調(diào)各方面對學(xué)生的影響，在溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會教育尤其是學(xué)校教育與家庭教育的過程中起著橋梁作用。班主任如何處理與學(xué)生家長的關(guān)系，將直接影響教育目標(biāo)的實現(xiàn)，影響學(xué)生的健康成長。客觀地講，家長與班主任在教育目標(biāo)上其實是一致的。家長把孩子送到學(xué)校，希望將他們培養(yǎng)成有用之材；而班主任按照職業(yè)和道德要求，要對學(xué)生教育全面負(fù)責(zé)。雖然在教育學(xué)生成材這個目標(biāo)上是一致的，但由于對教育復(fù)雜性的理解不盡一致，以及對學(xué)生教育方式上的差異，班主任與家長間難免會產(chǎn)生矛盾。當(dāng)矛盾發(fā)生時，處于學(xué)校教育主導(dǎo)地位的班主任應(yīng)尊重家長的人格，主動協(xié)調(diào)好與家長的關(guān)系，在主動協(xié)調(diào)中建立密切的協(xié)作關(guān)系，堅持家訪制度和家長會制度，辦好家長學(xué)校，形成對學(xué)生教育工作的合力。對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、性格愛好等要與家長勤溝通。班主任只有強化和擺正與學(xué)生家長之間的關(guān)系，才能贏得家長的尊重、理解和合作，在學(xué)校教育與家庭教育間建立和諧、有序的聯(lián)系，促使兩者相輔相成，共同完成好培養(yǎng)學(xué)生的教育目標(biāo)。
教育是一門塑造人的綜合藝術(shù)。作為工作在這條戰(zhàn)線上最前沿的班主任，其威信不是靠主任身份授予的、令人屈從的權(quán)勢，而是在學(xué)生敬佩和信服的基礎(chǔ)上被認(rèn)可的一種形象。這種威信正是班主任素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。我們在學(xué)生中開展素質(zhì)教育，首先教育者要具備較高的素質(zhì)。然而，當(dāng)前素質(zhì)教育面臨的問題是時常在應(yīng)試教育的框架下，用傳統(tǒng)的觀念來教育復(fù)雜的對象。因此，作為處于教育中特殊崗位的班主任，更應(yīng)努力提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)開展素質(zhì)教育的需要。
（一）要有積極向上的創(chuàng)新精神
國家需要創(chuàng)新型人才，教育需要創(chuàng)新型教師。新課程確立了以學(xué)生發(fā)展為本的理念，目的在于促進每一個學(xué)生在潛能、個性、創(chuàng)造等方面得到長足發(fā)展。這就要求班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，發(fā)揮學(xué)生的長處，開發(fā)學(xué)生的潛能，努力對工作方式進行開創(chuàng)性的改革和實踐。為此，班主任角色必須努力實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：一是由單一型向多元型轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)觀念下，班主任角色只是學(xué)科教師的一種自然延伸，似乎任何教師只要在自身專業(yè)方面有所長，都可擔(dān)任?，F(xiàn)代教育意義上的班主任，其角色內(nèi)涵是豐富的。他不僅應(yīng)是學(xué)科專家，而且應(yīng)是組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、模范公民、父母代理人、學(xué)生的朋友與知己、學(xué)生人際交往的指導(dǎo)者、學(xué)生心理健康發(fā)展的咨詢者等等。而所有這些內(nèi)涵，對新時期班主任的素質(zhì)都提出了新的要求，都需要通過不斷創(chuàng)新來完善。二是由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)意義上的班主任，其工作往往是以經(jīng)驗為主，不少人需要走過一些彎路后才能獲得理論層面的教育理念。有人認(rèn)為對學(xué)生越嚴(yán)格、越管住就越有利于學(xué)生的發(fā)展，結(jié)果使不少學(xué)生產(chǎn)生不同程度的心理障礙，如過度自卑、焦慮等。近年來，常常有因教育方法不當(dāng)導(dǎo)致悲劇發(fā)生的報道見諸媒體，應(yīng)該引起我們的高度重視。班主任工作是一種藝術(shù)性與科學(xué)性相結(jié)合的事業(yè)。在現(xiàn)實條件下，我們強調(diào)的是掌握教育科學(xué)和管理科學(xué)知識，在了解學(xué)生心理特點的基礎(chǔ)上去引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生，運用科學(xué)的管理理論與現(xiàn)代教育思想創(chuàng)造性的指導(dǎo)班級工作，努力使自己成為一名科研型、專業(yè)化的班主任。從這個意義上講，一名優(yōu)秀的班主任就應(yīng)該是一位教育專家。三是由現(xiàn)實型向未來型轉(zhuǎn)變。教育要面向未來，教育者首先要有長遠意識，著眼于社會未來以及個體發(fā)展的要求，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)生的思想品德、情感以及意志品質(zhì)等各方面的素質(zhì)，使學(xué)生具有可持續(xù)發(fā)展的能力，從而把學(xué)生培養(yǎng)成能適應(yīng)未來變化、有自主發(fā)展能力的個體。
（二）要有博學(xué)多才的知識形象
教師的天職是傳道、授業(yè)、解惑、啟迪。在科學(xué)技術(shù)發(fā)展加快、文化傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學(xué)生獲取知識的唯一途徑。班主任如果沒有真才實學(xué)，是很難在學(xué)生中樹立威信的。由于中小學(xué)生求知興趣廣泛，而且每個學(xué)生都偶求知興趣的差異性，要滿足他們多層次的需要，班主任必須從更廣泛的范圍去拓展自己的知識領(lǐng)域，塑造自我博學(xué)多才的形象。這就要求班主任要有精湛的業(yè)務(wù)知識，熟悉學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)和各部分知識之間的聯(lián)系，了解學(xué)科的發(fā)展方向和最新研究成果；樹立起學(xué)科之外的廣闊的求知興趣，形成具有綜合性、滲透性的知識結(jié)構(gòu)；以教育理論為指導(dǎo)，將知識內(nèi)化為學(xué)生的能力，更好地促進學(xué)生個性的發(fā)展。作為班主任，僅僅掌握教學(xué)的一般知識是不夠的，還應(yīng)有比較廣泛的學(xué)識、興趣和愛好，或具有某些特長。這是跟學(xué)生交朋友、做好學(xué)生思想工作所必不可少的條件。課余生活的豐富多彩和廣泛的興趣愛好，可以增加與學(xué)生的共同語言，有利于培養(yǎng)師生之間的感情。如果一個班主任對適合學(xué)生特點和愛好的活動包括學(xué)生的玩一概不感興趣，對于學(xué)生活動不但不參加，反而以妨礙學(xué)習(xí)為由加以限制，這樣就會把自己置于學(xué)生的對立面，將自己孤立起來。久而久之，就會被學(xué)生疏遠。只有和學(xué)生打成一片，才能把握學(xué)生的脈搏；只有一頭扎進學(xué)生中去，才能了解學(xué)生的真實情況；只有公正、合理地處理問題，才會真正得到學(xué)生的信任、尊敬和愛戴。
（三）要有堪為人師的高尚道德
從某種意義上講，好的班主任是一個教育基地、是一個動力源泉、是一所德育學(xué)校。中小學(xué)生天真單純，善于模仿，具有較強的可塑性。這就要求班主任不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，樹立奉獻精神，不斷完善自己良好的個人形象，力圖使自己成為學(xué)生的榜樣，將言傳與身教緊密結(jié)合起來，以高尚的品德影響學(xué)生、感染學(xué)生、塑造學(xué)生。原蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說：沒有教師對學(xué)生直接的人格影響，就不可能有真正的教育工作。班主任崇高的人格力量，是豐富的學(xué)識，謙恭的為人，幽默的談吐，健康的心態(tài)，深邃、獨特的思想見解，善良、正直、真誠、寬容、富有愛心的人格品質(zhì)的集合。它給學(xué)生以啟迪、教育、影響并形成積極的精神動力，對學(xué)生而言是任何教科書、任何道德箴言、任何獎懲制度都不能代替的教育力量。因此，要教育引導(dǎo)廣大教師尤其是班主任繼承中華民族的優(yōu)良師德，樹立學(xué)為人師、行為師范的追求目標(biāo)，嚴(yán)于律己，以德施教，以高尚的情操、豐富的學(xué)識和人格力量影響教育學(xué)生；切實轉(zhuǎn)變唯升學(xué)者是人才、唯升學(xué)能成材的人才觀，轉(zhuǎn)變基礎(chǔ)教育僅僅為升學(xué)服務(wù)的目標(biāo)觀，轉(zhuǎn)變單純以學(xué)科分?jǐn)?shù)衡量人才的質(zhì)量觀，轉(zhuǎn)變只對少數(shù)學(xué)生負(fù)責(zé)、只對學(xué)生升學(xué)負(fù)責(zé)的施教觀；堅持以師德建設(shè)為重點，以德育人、以情育愛，樹立尊重學(xué)生、愛護學(xué)生、保護生命的意識，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實加強隊伍建設(shè)。
班主任在實施素質(zhì)教育過程中，起著具體組織引導(dǎo)作用，其工作涉及從宏觀到微觀、從集體到個人、從校內(nèi)到校外等各個方面、各個層次，有時還很繁雜，但所有這些最終都要落在學(xué)生身上。因此，班主任必須圍繞實施素質(zhì)教育，堅持一切從學(xué)生出發(fā)，把工作做實做好。
（一）抓好班集體建設(shè)
班集體是學(xué)生成長的重要園地，班級是初始化的社會群體。搞好班集體建設(shè)，能夠培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和集體責(zé)任感、榮譽感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；同時還能夠逐步培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力，促使學(xué)生真正德、智、體、美全面發(fā)展。首先，要培育良好的班風(fēng)。班主任要堅持不懈的做好學(xué)生的思想教育工作。集體主義教育是班級思想教育的重要內(nèi)容，是樹立良好班風(fēng)、建立良好集體的重要保證。因此，班主任除了要求班級在學(xué)校集體性活動中樹立班級形象外，還需經(jīng)常對學(xué)生進行熱愛班級的集體主義教育，以此來增強班級的凝聚力。其次，要組建得力的班委會、團支部。班主任可以通過委任、競選等各種渠道把那些品學(xué)兼優(yōu)、同學(xué)擁護、有一定組織能力的學(xué)生選任為班委會和團支部成員。班主任應(yīng)加強對班委會、團支部成員的培養(yǎng)和教育。要從工作內(nèi)容、工作方法、工作藝術(shù)上進行指導(dǎo)，幫助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，處理好自身與同學(xué)的關(guān)系。同時在學(xué)習(xí)、思想上嚴(yán)格要求他們，使他們真正成為班級建設(shè)的骨干力量。培養(yǎng)是使用的前提，不能光使用不培養(yǎng)；教育是培養(yǎng)的繼續(xù)，不能光使用不教育。再次，要組織開展豐富多彩的班級活動。班主任要認(rèn)真思考、精心計劃、周密組織這些活動，使其生動活潑、富有感召力?？傊瑹o論何種課內(nèi)外活動都要有明確的目的和詳盡的計劃，照顧學(xué)生的興趣和愛好，適合學(xué)生的年齡特征，同時要因地制宜，注意信息反饋，合理安排活動時間。
（二）構(gòu)筑新型的師生關(guān)系
班主任不僅要給學(xué)生知識豐富、多才多藝的感覺，而且要善于運用謀略來管理學(xué)生。
一要愛護學(xué)生。在現(xiàn)代教育中，情感教育處于十分重要的地位。作為一名班主任，應(yīng)該用自己火熱的心去溫暖學(xué)生，用真摯的感情去關(guān)愛學(xué)生。有了對待學(xué)生如同對待自己子女一樣神圣的情感，就會平添一種責(zé)任，平添一份壓力，就會想方設(shè)法把自己的學(xué)生教育成人、培養(yǎng)成材。愛學(xué)生，不能因為愛而對他們的缺點視而不見；喜歡學(xué)生，不能因為他們自甘平庸而放任自流。教師是園丁，不僅僅要對學(xué)生澆水、施肥，還要善于剪掉那些旁逸斜出的枝杈。這樣，才可以真正成為一個好園丁。
二要培養(yǎng)學(xué)生。實踐證明，平庸的教師在說教，良好的教師在解惑，優(yōu)秀的教師示范，卓越的教師在啟迪。班主任要樹立以創(chuàng)新精神為價值取向的教育理念，有目的、有計劃、有層次地在班級工作中對全體學(xué)生進行創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)。班主任在每次搞完活動后，都應(yīng)讓學(xué)生針對這次活動實話實說，談自己的看法、認(rèn)識、感受、建議。這樣，使班主任不僅能了解學(xué)生的真情實感，也能及時調(diào)整不符合學(xué)生認(rèn)知水平的一些做法。同時，也為學(xué)生發(fā)表自己的見解、表達自己的創(chuàng)意提供了機會。這是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的重要環(huán)節(jié)。活動要體現(xiàn)時代特征，以推陳出新為目標(biāo)。學(xué)生只有生活在充滿新意的環(huán)境中，才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所作為。這就要求班主任精心設(shè)計、組織每一次活動，真正能夠給學(xué)生以啟迪、智慧和希望，使學(xué)生永不滿足，勇創(chuàng)佳績。
三要相信學(xué)生。在學(xué)生專業(yè)知識、技能的學(xué)習(xí)與人格、品德形成的過程中，相對地講，老師是導(dǎo)演，學(xué)生是主演。學(xué)校德育工作必須明確教師是教授引導(dǎo)的主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)養(yǎng)成的主體。因此，對學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的管理不能簡單地將學(xué)生置于被動接受位置，而應(yīng)充分相信他們，使他們在自我教育中形成良好的內(nèi)在品質(zhì)、掌握扎實的基礎(chǔ)知識、具備較強的處事能力。班主任要為學(xué)生創(chuàng)造一個氣氛活潑、個人天性可以充分展現(xiàn)的集體生活環(huán)境，摒棄師道尊嚴(yán)的陳舊觀念，以民主的方法管理班級，激發(fā)學(xué)生積極表現(xiàn)自我的沖動，使學(xué)生充滿對生活的激情和創(chuàng)造的欲望，個性得到自由充分的發(fā)展。開展活動時應(yīng)把主動權(quán)交給學(xué)生，讓他們在活動的過程中培養(yǎng)能力。平時可在班主任的指導(dǎo)下，讓學(xué)生獨立處理班級中的一些具體問題，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、理性思維、責(zé)任感和聽取他人意見、團結(jié)協(xié)作的民主意識等。
四要尊重學(xué)生。隨著社會的進步，現(xiàn)代少年兒童的獨立性、自主性明顯增強，對人格自由發(fā)展充滿渴望、充滿熱情。因此，我們的班主任應(yīng)從指揮者變?yōu)橐龑?dǎo)者，要尊重學(xué)生的人格和自尊心，這樣才能使學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中有愉悅感、安全感、尊嚴(yán)感，在這樣的環(huán)境里人的潛能、智力才能得到充分的發(fā)展。要平等對待每一位學(xué)生，既要看到其優(yōu)點、長處，又要看到其缺點和不足。面對成績好的學(xué)生，班主任不能一美遮百丑，對其百般呵護；面對成績差的學(xué)生，班主任不能因其成績不理想而對其一票否決。
學(xué)員們，班主任的崗位光榮而神圣，班主任的工作繁重而艱辛。本次培訓(xùn)對我們每個班主任來說，既是一次很好的學(xué)習(xí)機會，同時也是一次師德素質(zhì)的檢閱。希望各位班主任老師珍惜這次學(xué)習(xí)機會，嚴(yán)格遵守相關(guān)要求和學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，主動交流，深入鉆研，保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
最后，祝各位班主任學(xué)習(xí)順利。祝愿本期培訓(xùn)班取得圓滿成功！
提前給大家拜個早年，祝大家虎年大吉，萬事如意，工作順利，事業(yè)有成。
謝謝大家！
培訓(xùn)班開班儀式的講話稿篇二
親愛的同志們：
今天，全市組織員培訓(xùn)班正式開班了，這是近年來市委組織部舉辦的第一次組織員培訓(xùn)班。目的通過集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高全市組織員業(yè)務(wù)能力，市委常委、組織部x部長對舉辦這次培訓(xùn)班非常重視，提出了具體要求。下面，我根據(jù)x部長的要求，就如何搞好這次培訓(xùn)，講三點意見：
首先，開展組織員培訓(xùn)，是新時期加強黨的自身建設(shè)的需要。在6月25日重要講話中指出，我們黨要帶領(lǐng)人民奪取全面建設(shè)小康社會新勝利，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，關(guān)鍵是要抓好黨的自身建設(shè)。當(dāng)前改革開放進入了一個新的關(guān)鍵階段，經(jīng)濟成分和經(jīng)濟利益、社會生活方式、社會組織形式、就業(yè)崗位和就業(yè)形式的多樣化，使黨的自身建設(shè)遇到了許多新情況、新問題，如在一些“兩新”組織中，黨建工作覆蓋面較小，黨的力量比較薄弱；社區(qū)黨員管理難度比較大，戰(zhàn)斗堡壘作用沒有充分發(fā)揮；機關(guān)黨員干部工作作風(fēng)不實、服務(wù)水平不高；流動黨員教育管理難度大，先鋒模范作用發(fā)揮不夠；農(nóng)村黨員年齡偏大、文化偏低、能力偏弱“三偏”矛盾較突出，等等。針對這些新情況、新問題，市委汪書記提出我市的基層黨建要抓好“兩新”組織黨建、農(nóng)村黨的組織員隊伍中有不少同志對黨務(wù)工作業(yè)務(wù)還不太熟悉。這些基礎(chǔ)性、經(jīng)常性的工作做不好，工作創(chuàng)新就更無從談起。因此，舉辦組織員培訓(xùn)班，就是讓大家學(xué)習(xí)黨務(wù)工作理論和業(yè)務(wù)，掌握黨建工作方法，為開展我市基層黨建工作打下堅實基矗。
為辦好這次組織員培訓(xùn)班，市委組織部和各位授課同志作了精心的安排和準(zhǔn)備。大家一定要十分珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機會，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤于學(xué)習(xí)鉆研，爭做學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)有所用的模范。具體要做到三點：
一要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，保持良好的精神狀態(tài)。良好的精神狀態(tài)是確保培訓(xùn)班取得成效的前提。這次培訓(xùn)安排得比較緊湊，集中學(xué)習(xí)只有短短三天時間，但內(nèi)容比較多，涉及基層黨建工作的各個方面。有的同志從事組織工作的時間不長，對基層黨建工作不很熟悉，學(xué)習(xí)過程中可能有些內(nèi)容聽不太懂，理解不透，這就要克服“畏難情緒”，要通過課后自學(xué)、與其他學(xué)員交流、向前輩請教等方式，努力掌握相關(guān)知識；有的同志干組織工作已經(jīng)多年了，培訓(xùn)內(nèi)容可能大部分在平時的工作中接觸過、實踐過，這就要克服“厭煩情緒”，溫故知新，多發(fā)現(xiàn)問題，多提出問題，增強學(xué)習(xí)的趣味性。這次學(xué)習(xí)機會難得，大家一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，專心致志參加培訓(xùn)，坐下來，沉住氣，集中精力、全力以赴，爭取學(xué)深、學(xué)透、學(xué)好。二要嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。嚴(yán)格的紀(jì)律是學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得效果的保證。大家要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做到三個保證，確保這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的嚴(yán)肅性和實效性。
一是學(xué)習(xí)時間要保證。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，沒有特殊情況，大家不要請假。要自覺做到不遲到不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)培訓(xùn)紀(jì)律，靜下心來認(rèn)真聽課。二是學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容要保證。大家要按照安排的學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，聯(lián)系實際進行思考，保證學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容能及時地消化吸收。三是學(xué)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量要保證。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，一定要集中精力靜心學(xué)習(xí)，潛心鉆研，有甘當(dāng)“小學(xué)生”的精神，虛心聽課，認(rèn)真做筆記，力求多學(xué)一點，學(xué)深一點。要通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，切實提高自身業(yè)務(wù)能力。
三要堅持結(jié)合實際，學(xué)以致用。考驗我們這支隊伍是否能拉得出、打得響，是否有戰(zhàn)斗力、影響力，關(guān)鍵是看大家在實際工作中的表現(xiàn)，看大家能否高效率、快節(jié)奏、高質(zhì)量、創(chuàng)造性地完成好各項工作任務(wù)。希望大家在學(xué)習(xí)中密切結(jié)合本地本單位組織工作的實際，邊學(xué)習(xí)、邊思考，利用所學(xué)的知識去指導(dǎo)當(dāng)前和今后的各項工作，特別是看看平時的工作還有哪些欠缺的地方，要通過聯(lián)系實際認(rèn)真思考，找出解決問題的辦法，真正做到學(xué)有所獲，獲有所用，用有所成，切實提高工作水平。
這次培訓(xùn)是一次階段性的工作，要真正掌握好基層黨建工作的基本知識，扎實做好工作，還需要在以后的工作中、學(xué)習(xí)中不斷實踐積累。希望大家以這次培訓(xùn)為新的起點，加強學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，踏實工作，勇于創(chuàng)新，公道正派，爭做一名出色的組織員。
第一，要能靜下心，廣泛學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)及相關(guān)知識，使自己成為“政策通”、“多面手”。要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會等理論，不斷提高用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐、推動工作的自覺性和堅定性。要認(rèn)真學(xué)習(xí)政策法規(guī)，刻苦鉆研組工業(yè)務(wù)，努力成為黨務(wù)工作的“政策通”和各項工作的“多面手”。要加強以解決問題為核心的學(xué)習(xí)，善于抓住黨建工作中遇到的新情況、新問題，在實踐中加強研究性、互動性、開放性的學(xué)習(xí)，以提高自己的學(xué)習(xí)力來激活創(chuàng)新力、提高執(zhí)行力。同時，要加強對市場經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代管理等方面知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)識修養(yǎng)，使認(rèn)識問題更有深度、謀劃問題更有廣度、解決問題更有力度，為從事組織工作打牢基矗。
第二，要能沉下心，深入基層摸實情，著眼發(fā)展想實招，狠抓落實辦實事，以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、深入細(xì)致的作風(fēng)做好各項工作。要以服務(wù)基層、服務(wù)廣大黨員干部群眾作為已任，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，多深入基層，多調(diào)查研究，多和普通黨員交心談心，多了解基層實際情況，以扎實的作風(fēng)做好工作。近幾年來，廣大組織員通過深入細(xì)致的調(diào)研，形成了一批有價值的意見、建議，有力地促進了黨建工作的開展，充分發(fā)揮了組織員的作用。
培訓(xùn)班開班儀式的講話稿篇三
同學(xué)們：
大家好，再一次歡
迎大家
來到xx。
xx一直是伸開雙臂歡
迎大家
的，但是xx并不像想象的那么好，xx幾個教學(xué)點的教室都是向別人租來的。但是我覺得越是艱苦的環(huán)境越能鍛煉人的意志。
在兩年前的'現(xiàn)在，我只身一人前往外地去參加培訓(xùn)，當(dāng)初的目的很明確就是希望學(xué)會，畢業(yè)后可以找一份穩(wěn)定的工作。
在那里的條件很差，在一個鄉(xiāng)下蓋了一棟鐵皮房，幾百人住在一起，沒有像我們這樣有空調(diào)吹。當(dāng)時我每天的作業(yè)量是很大的，基本上都是要到凌晨2點才能離開教室，中午和傍晚都是沒什么休息的時間。
在那里最好的菜就是清湯了，其他的菜都是素菜而且是辣的，一周只能吃上一次肉。在這樣的環(huán)境下認(rèn)識了一幫難兄難弟。大家一起進步。
接下來就認(rèn)識的訓(xùn)瑞和守成，為了讓xx走的更遠，于是決定我們?nèi)齻€一起合辦xx，將xx發(fā)揚光大。在他們的努力下xx的第二教學(xué)點也成立起來。
現(xiàn)在也有能力讓各個高校的你們坐在這樣寬敞涼爽的教室里了一起進步。相信在我們的努力下，大家的能力會有一個很大的提升，能取得一個圓滿的成績。
xx不會讓大家失望地離開的，相信xx，相信自己！
培訓(xùn)班開班儀式的講話稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、職工朋友們：
大家晚上好！
萬物復(fù)蘇、春暖花開，沐浴著和煦的春風(fēng)，在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省食藥檢驗所的大力支持下，單位員工的共同努力，我們食品藥品檢驗檢測技能提升培訓(xùn)班如期開班了。作為培訓(xùn)主辦方，我代表臨汾市食品藥品檢驗所的全體干部職工對本次培訓(xùn)班的召開表示熱烈的祝賀！向蒞臨本次培訓(xùn)班傳經(jīng)送寶的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家和全體學(xué)員表示熱烈的歡迎。
這次培訓(xùn)班時間不長，但學(xué)習(xí)內(nèi)容很具體、很豐富，這既是一次學(xué)習(xí)提高的機會，更是一個相互交流的平臺。在此，我就辦好培訓(xùn)班講幾點意見:
一要認(rèn)識到位。我們參訓(xùn)的每一位學(xué)員要認(rèn)真看待這次培訓(xùn)，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律要求，嚴(yán)格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認(rèn)真聽老師講課，積極做好筆記；要認(rèn)真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
二要認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)班從課程的設(shè)置、師資的配備、內(nèi)容的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時間雖然不長，但內(nèi)容很豐富，具有很強的針對性和實用性，大家要按時參加培訓(xùn)，沉下心來，集中精力，專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，既向老師學(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，力求學(xué)的更多一點，更好一點。
三要深入思考。大家在學(xué)習(xí)的過程中，要緊密結(jié)合崗位實際，把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來，用科學(xué)的態(tài)度分析問題、解決問題，積極探索食品藥品檢驗檢測工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實際工作能力。
最后，再次向給予此次培訓(xùn)工作莫大支持的省食品藥品檢驗所和市局的領(lǐng)導(dǎo)的表示真誠的謝意，向各位教師致以親切的問候，希望大家通過這次培訓(xùn)，不斷提高能力，積累經(jīng)驗，增長本領(lǐng)。并預(yù)祝這次培訓(xùn)取得圓滿成功。
謝謝大家！
培訓(xùn)班開班儀式的講話稿篇五
尊敬的各位校長：
大家上午好！
首先，向在座的各位校長犧牲休息時間前來參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)表示熱烈歡迎和衷心的感謝！向為培訓(xùn)班的舉辦付出辛勤勞動的各位老師以及全體工作人員表示崇高的敬意！向百忙之中前來我縣作報告的各位
領(lǐng)導(dǎo)
、各位
專家
、各位校長表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
下面，我講三個問題：
這次培訓(xùn)的人員以農(nóng)村小學(xué)校長為主，包括教學(xué)點負(fù)責(zé)人。是近年來我縣最大規(guī)模的一次小學(xué)校長培訓(xùn)。
舉辦這次培訓(xùn)班，有這樣幾個背景：
一是落實去年教學(xué)工作會議上提出的關(guān)注“教育末端”。也就是關(guān)注農(nóng)村小學(xué)，關(guān)注農(nóng)村一般小學(xué)。只有辦好了農(nóng)村小學(xué)，辦好了農(nóng)村一般小學(xué)，莘縣的教育發(fā)展才有后勁，才大有希望。因此，在座的各位，承擔(dān)著發(fā)展莘縣教育、推進莘縣教育的重任。
二是城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的需要。城鄉(xiāng)均衡教育發(fā)展，是我們追求的一個目標(biāo)，也是體現(xiàn)社會公平的一個重要方面，是踐行群眾路線實踐活動的一個重要體現(xiàn)。目前的現(xiàn)狀是，存在著城鄉(xiāng)差距，存在著鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的差距，存在著學(xué)校與學(xué)校之間的差距。有些小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量很差，人民群眾很不滿意，影響了一方孩子，也影響了教育的整體形象。
三是校長自身發(fā)展的需要。由于大家平時忙于處理事務(wù)性工作，學(xué)習(xí)的機會少，看書的機會少，因此有必要進行“充電”。大家要樹立“終身學(xué)習(xí)”的
思想
，不斷更新理念，不斷更新知識，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要，適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
這次小學(xué)校長培訓(xùn)班是兩個班的合并，一個是小學(xué)校長管理培訓(xùn)班，一個是小學(xué)校長安全培訓(xùn)班。
小學(xué)校長管理培訓(xùn)班，主要內(nèi)容是五場報告：臨清市大辛莊中心小學(xué)范春玲校長，高新區(qū)顧官屯聯(lián)校許德剛校長，東阿新城區(qū)聯(lián)校王祥校長，聊城市小學(xué)教研室馮明才主任，縣教育局高光督學(xué)。從不同的側(cè)面，與大家一起探討小學(xué)的管理問題。
小學(xué)校長安全培訓(xùn)班，主要內(nèi)容是：校園的消防安全，地震知識和應(yīng)急演練，交通安全，食品安全，校園安保和反恐等。聘請了我縣相關(guān)科局的
領(lǐng)導(dǎo)
和
專家
。安全工作是大事，請大家務(wù)必要重視。
本次校長培訓(xùn)班吃住標(biāo)準(zhǔn)都比較好，比較高，是一次學(xué)習(xí)，也是一次調(diào)整。
為了搞好這次培訓(xùn)班，教育局
黨
委專門請險峰局長做培訓(xùn)班的班長，帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)。
在此，
給大家
提幾點要求：
一是要遵守紀(jì)律。一切行動聽指揮，服從管理。聽講座期間，關(guān)閉手機。對于培訓(xùn)活動有什么意見或者建議，請及時給培訓(xùn)中心
領(lǐng)導(dǎo)
和班主任匯報。
二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)。認(rèn)真聽，認(rèn)真記，認(rèn)真反思。學(xué)習(xí)期間嚴(yán)格考勤制度，不經(jīng)險峰局長批準(zhǔn)，任何人不得曠課。
三是要注意安全。課外時間不要隨意外出，外出必須三人以上?；丶业耐局凶⒁獬塑嚢踩?BR> 培訓(xùn)結(jié)束，要對每一個學(xué)員有一個
評價
，好的表揚，差批評，特別差的，要在全縣進行通報批評。
最后，祝愿本次培訓(xùn)班一切順利，祝愿各位校長度過一個幸福、愉快、順心的暑假！
謝謝大家！
培訓(xùn)班開班儀式的講話稿篇六
同志們：
舉辦組工干部培訓(xùn)班，是我市組織系統(tǒng)一項好傳統(tǒng)，已經(jīng)連續(xù)舉辦了多年。與以往相比，今年的培訓(xùn)班有著更為特殊的意義，今年是十八大召開之年，是中組部確定的“基層組織建設(shè)年”，是我市實現(xiàn)跨越發(fā)展，夯實基本實現(xiàn)現(xiàn)代化基礎(chǔ)的關(guān)鍵之年，新的歷史時期對包括我們組工干部在內(nèi)的廣大黨員干部，提出了新的更高要求。舉辦這次組工干部培訓(xùn)班，既是對半年以來各項工作目標(biāo)完成情況進行一次回頭看，更是我們適應(yīng)新形勢，著力加強組織部門和組工干部隊伍建設(shè)而采取的一個實際步驟，推進組織工作創(chuàng)新發(fā)展的一項重要舉措。這次培訓(xùn)班內(nèi)容豐富、形式多樣、互動性強，有專題講座、述職測評、參觀考察和黨性討論交流等活動，培訓(xùn)的主要目的是研究分析當(dāng)前組織工作面臨的新形勢、新任務(wù)，深入學(xué)習(xí)組織工作的政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，進一步提高廣大組工干部思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和實際工作能力，為開創(chuàng)全市組織工作新局面奠定堅實的基礎(chǔ)。下面，我講三點意見。
這是衡量組織部門自身建設(shè)水平和組工干部素質(zhì)高低、能力強弱的重要標(biāo)志。面對新的形勢和任務(wù)，我們必須牢固樹立組織工作圍繞中心、服務(wù)大局的理念。
一是始終堅持組織工作的正確方向。要堅持正確的方向，首先要認(rèn)清什么是中心、什么是大局。就我市而言，就是市委提出的“謀跨越、求突破，夯實基本實現(xiàn)現(xiàn)代化基礎(chǔ)”目標(biāo)，這就是今后一段時期全市的中心工作和大局，組織工作必須牢牢把握和自覺服從、服務(wù)于這個大局。我們要堅持把組織工作放在全市工作大局下來謀劃和推進，把服務(wù)和保障科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展作為組織工作的出發(fā)點和落腳點，把促進加快經(jīng)濟發(fā)展方式的成效作為衡量和檢驗組織工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，自覺找準(zhǔn)組織工作定位，切實做到黨委有部署，組織部門有行動；黨委有號召，組工干部要帶頭，不斷增強組織工作圍繞中心、服務(wù)大局的敏銳性、主動性和創(chuàng)造性。
新創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。少數(shù)基層黨組織和黨員引領(lǐng)示范作用不強，迫切需要建立黨組織和黨員發(fā)揮作用的長效機制。從組工干部個體來看，一些組工干部視野不夠開闊、方法不夠靈活、業(yè)務(wù)不夠全面、服務(wù)意識不強，迫切需要廣大組工干部加強學(xué)習(xí)、增強本領(lǐng)。這些問題的存在，一定程度上制約了組織工作的發(fā)展，影響了組織部門和組工隊伍的形象。我們只有清醒地看到這些問題，才能有效把握工作的著力點，增強工作的針對性和實效性。三是努力提高組織工作的引領(lǐng)力。組織工作更好地服務(wù)大局，必須按照推進組織工作科學(xué)化的要求，以改革創(chuàng)新精神研究、謀劃工作，努力使組織工作的思路更加開闊、布局更加合理、方法更加得當(dāng)、機制更加健全。牢固樹立組織工作出生產(chǎn)力的理念，積極轉(zhuǎn)變就黨建抓黨建、就干部抓干部、就人才抓人才的思維定勢，始終堅持為科學(xué)發(fā)展選好干部、配強班子、建強組織、用活人才，努力使組織工作與中心工作有機融合、深度對接。既立足當(dāng)前又著眼長遠，既突出重點又統(tǒng)籌兼顧，既抓住關(guān)鍵又整體推進，不斷增強組織工作的前瞻性、針對性和科學(xué)性。以組織工作的科學(xué)發(fā)展來引領(lǐng)全市經(jīng)濟社會的科學(xué)發(fā)展，實現(xiàn)抓黨建、促發(fā)展的最終目標(biāo)。
時間已經(jīng)到了7月份，x年過去了一半，時間過半應(yīng)該是任務(wù)過半。上半年的組織工作在市委的關(guān)心支持下，在全體組工干部的共同努力下，較好地完成了各項工作任務(wù)，為全年目標(biāo)的實現(xiàn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。但現(xiàn)在還不是我們沾沾自喜、鳴金牧馬的時候，下半年的工作將更加繁重，這就需要我們認(rèn)認(rèn)真真組織一次“回頭看”，既要總結(jié)工作成績，更要排找差距不足，明確努力方向和具體措施，打起十二分的精神，來迎接新的更大的挑戰(zhàn)。
興化產(chǎn)業(yè)特色優(yōu)秀人才的力度，切實為全市經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力的人才支撐。
培訓(xùn)班開班儀式的講話稿篇七
同學(xué)們：
萬物復(fù)蘇、春暖花開，沐浴著和煦的春風(fēng)，在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省食藥檢驗所的大力支持下，單位員工的共同努力，我們食品藥品檢驗檢測技能提升培訓(xùn)班如期開班了。作為培訓(xùn)主辦方，我代表臨汾市食品藥品檢驗所的全體干部職工對本次培訓(xùn)班的召開表示熱烈的祝賀！向蒞臨本次培訓(xùn)班傳經(jīng)送寶的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家和全體學(xué)員表示熱烈的歡迎。
這次培訓(xùn)班時間不長，但學(xué)習(xí)內(nèi)容很具體、很豐富，這既是一次學(xué)習(xí)提高的機會，更是一個相互交流的平臺。在此，我就辦好培訓(xùn)班講幾點意見:
一要認(rèn)識到位。我們參訓(xùn)的每一位學(xué)員要認(rèn)真看待這次培訓(xùn)，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律要求，嚴(yán)格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認(rèn)真聽老師講課，積極做好筆記；要認(rèn)真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
二要認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)班從課程的設(shè)置、師資的配備、內(nèi)容的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時間雖然不長，但內(nèi)容很豐富，具有很強的針對性和實用性，大家要按時參加培訓(xùn)，沉下心來，集中精力，專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，既向老師學(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，力求學(xué)的更多一點，更好一點。
三要深入思考。大家在學(xué)習(xí)的過程中，要緊密結(jié)合崗位實際，把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來，用科學(xué)的態(tài)度分析問題、解決問題，積極探索食品藥品檢驗檢測工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實際工作能力。
最后，再次向給予此次培訓(xùn)工作莫大支持的省食品藥品檢驗所和市局的領(lǐng)導(dǎo)的表示真誠的謝意，向各位教師致以親切的問候，希望大家通過這次培訓(xùn)，不斷提高能力，積累經(jīng)驗，增長本領(lǐng)。并預(yù)祝這次培訓(xùn)取得圓滿成功。
謝謝大家！
培訓(xùn)班開班儀式的講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家上午好！
為了提高我鄉(xiāng)婦女的黎錦編織技能水平，讓廣大群眾掌握一門增加收入的技術(shù)，促進xxx農(nóng)民增收，同時更好的保護和傳承黎族織錦文化，今天，我們在什哈村委會舉辦20xx年xxx什哈村織錦培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)班是由市文體局牽頭，市文化館主辦，鄉(xiāng)政府以及相關(guān)部門共同組織開辦的，在此，我代表鄉(xiāng)黨委、政府向大力支持此次培訓(xùn)班開班的各有關(guān)單位表示衷心的感謝！向參加此次培訓(xùn)的各位農(nóng)民姐妹們表示熱烈的歡迎！下面，我就辦好本次織錦培訓(xùn)班，講兩點意見：
黎錦是我們黎族先民創(chuàng)造的紡織技術(shù)，工藝存續(xù)了數(shù)千年，被譽為人類社會的“文化活化石”。開設(shè)織錦培訓(xùn)班，是為了更好的傳承黎族織錦工藝、弘揚黎錦文化，不讓黎錦淡出黎族群眾的生活；是提高我鄉(xiāng)農(nóng)民整體素質(zhì)，培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、的新型農(nóng)民，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的迫切需要；是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入，全面建設(shè)小康社會的重要任務(wù)。
一要認(rèn)識到位。今天參加技能培訓(xùn)的每一位學(xué)員都要以主人翁的姿態(tài)對待這次培訓(xùn)班，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律要求，上課期間要認(rèn)真聽老師講課，積極做好筆記；要認(rèn)真聽從組織人員和培訓(xùn)老師的安排。
二是要學(xué)以致用。大家要把所學(xué)的知識運用到實踐中。堅持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，通過學(xué)習(xí)與實踐的積累，提升能力素質(zhì)和織錦水平。希望大家通過這次培訓(xùn)，不斷提高織錦編織水平，積累經(jīng)驗，掌握技術(shù)，為增加農(nóng)民收入和傳承發(fā)揚民族文化作貢獻。
最后，預(yù)祝本次技能培訓(xùn)班取得圓滿成功，祝各位學(xué)員學(xué)有所成！謝謝大家！
培訓(xùn)班開班儀式的講話稿篇九
同志們、同學(xué)們：
在我院深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動之際，在學(xué)院黨委和各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在黨辦和學(xué)工處老師們的精心準(zhǔn)備下，我院第十八期業(yè)余黨校培訓(xùn)班今天開班了，這是生態(tài)學(xué)院學(xué)生黨建工作的又一大事、喜事。請允許我代表學(xué)院黨委對第十八期黨校培訓(xùn)班開班表示最熱烈的祝賀！
大家知道，中國共產(chǎn)黨是擁有7799.5萬黨員的執(zhí)政黨，是全國各族人民利益的忠實代表，是社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是中國先進生產(chǎn)力的代表、先進文化的代表和最廣大人民群眾根本利益的代表，肩負(fù)著民族振興、國家富強和人民幸福的崇高歷史使命。因此，一切追求進步的青年、特別是懷有報國之志的學(xué)生青年，都應(yīng)該積極向黨組織靠攏，自覺地執(zhí)行黨的崇高使命，承擔(dān)自己義不容辭的政治責(zé)任。這樣，青年同志才能最大限度地實現(xiàn)個人價值，才能使自己的人生真正富有非凡的意義！
學(xué)院黨委歷來高度重視青年學(xué)生黨員發(fā)展工作，把學(xué)生黨建工作提到重要的議事日程，并始終認(rèn)為青年大學(xué)生是國家的未來、民族的希望，肩負(fù)著承前啟后、繼往開來，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。青年興則國家興，青年強則國家強，青年有希望，未來的發(fā)展就有希望！在青年大學(xué)生中培養(yǎng)、造就一大批具有堅定的共產(chǎn)主義信念、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀分子，是保證黨的事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人；是鞏固和發(fā)展建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)的必然要求；是學(xué)院黨總支落實黨的教育方針的重大職責(zé)；是學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生骨干隊伍，推動良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成的具體措施，是實施素質(zhì)育人，營造積極向上的育人環(huán)境的內(nèi)在要求。
高爾基說過“人追求的目標(biāo)越崇高，他的進步就越快”。在座的每一位學(xué)員，都已經(jīng)向黨組織表達過入黨愿望，是經(jīng)過嚴(yán)格的考核和選拔，是在優(yōu)中選優(yōu)的基礎(chǔ)上進入業(yè)余黨校學(xué)習(xí)的，這說明你們的成長與進步已獲得了黨組織和廣大同學(xué)的認(rèn)可。雖然你們有強烈要求進步的愿望，但是，對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨缺乏全面、深刻和理性的認(rèn)識。因此，從入黨積極分子就開始加強黨性修養(yǎng)和黨的知識培訓(xùn)是非常有必要的?！吨袊伯a(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》也規(guī)定，入黨積極分子在加入黨組織前必須接受黨組織的集中培訓(xùn)，沒有經(jīng)過培訓(xùn)，不能被吸收入黨。由此可見，對入黨積極分子進行集中教育培訓(xùn)，有著非常重要的意義。
在新形勢下對入黨積極分子進行入黨前集中培訓(xùn)，不僅是使大家對黨有一個全面的、深刻的了解，更重要的是使大家能真正用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，堅定共產(chǎn)主義信念，為將來成為一名名副其實的共產(chǎn)主義先鋒戰(zhàn)士打下堅實的思想基礎(chǔ)。參加業(yè)余黨校學(xué)習(xí)，不是為了裝點面子，而是為了提高對黨的認(rèn)識，促進自己全面素質(zhì)的提高。青年學(xué)生參加黨校學(xué)習(xí)生活的過程，其實質(zhì)也就是學(xué)習(xí)黨的理論、路線和方針政策的過程，是繼承和實踐黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)，認(rèn)清作為黨的一分子肩負(fù)的歷史使命的過程，也是利用組織力量進行自我批評，自我改造，從而獲得思想的純潔性、信念的堅定性和行動的先進性，努力成為堅定的馬克思主義者的過程。不真正了解這個過程，就不會有正確的入黨動機。因此，我希望大家珍惜這個寶貴的學(xué)習(xí)機會，同時對大家提三點希望：
（一）希望在以后的課程培訓(xùn)中，大家能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。作為立志把自己的一切交給黨和人民，為黨和人民的事業(yè)奮斗終生的人來說，僅有樸素的階級感情和熱情是遠遠不夠的，所以大家在黨課培訓(xùn)中必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力了解黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗，了解黨員的權(quán)利和義務(wù)。只有通過較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、了解黨員的權(quán)利和義務(wù)，了解黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)、改革開放的'歷史，才能深刻認(rèn)識到自己責(zé)任的重大，任務(wù)的艱巨，才能更快的融入到黨組織當(dāng)中。
（二）希望大家端正入黨動機。作為一名要求入黨積極分子，要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀、要具備強烈的社會責(zé)任感和對時代的使命感，有較強的為黨和國家、為社會、為他人服務(wù)的奉獻精，在思想和行為上入黨，才是真正的入黨。大家要以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進模范人物為榜樣，把自己的命運和前途同黨和人民的利益要求結(jié)合起來，全面提高自身素質(zhì)，爭做“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的“四有”新人，成為理想遠大、熱愛祖國；追求真理、勇于創(chuàng)新；德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展；視野寬闊、胸懷寬廣；知行統(tǒng)一、腳踏實地的人，以實際行動爭取早日加入黨組織。
（三）希望大家遵守黨校培訓(xùn)班紀(jì)律?！包h的紀(jì)律就是鐵的紀(jì)律，黨校學(xué)習(xí)的紀(jì)律也同黨的紀(jì)律般嚴(yán)格”。大家要珍惜這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不遲到、不早退、不缺席，不做違反黨規(guī)黨紀(jì)的事。培訓(xùn)期間，大家要專心聽講，積極思考問題，認(rèn)真做好課堂筆記，結(jié)合實際寫好學(xué)習(xí)心得。
通過黨校的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我相信：未來的你們，一定能夠高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，在黨的基本路線的指引下，堅定地走在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列；一定能夠用自己的青春活力和滿腔熱血，譜寫出無愧于建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的壯麗的青春之歌！也希望你們這些優(yōu)秀分子能夠以身作則，并引領(lǐng)廣大同學(xué)積極參與到學(xué)校的創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，為發(fā)展我院各項事業(yè)貢獻力量！
最后，預(yù)祝本期業(yè)余黨校培訓(xùn)班能夠取得圓滿成功！祝愿在座的各位學(xué)有所長，學(xué)以致用，不斷進步，爭取早日成為光榮的共產(chǎn)黨員，成為共產(chǎn)主義的先鋒戰(zhàn)士！謝謝大家！