在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
童話感想感言篇一
童話是一個(gè)神奇的世界，它充滿了奇幻的情節(jié)和色彩斑斕的人物形象。無(wú)論是孩子還是成人，都可以從中獲取到無(wú)窮的樂(lè)趣和啟示。通過(guò)閱讀和理解童話，我們可以深入體會(huì)到其中蘊(yùn)含的智慧和哲理。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，童話給我們提供了一片寧?kù)o的天地，讓我們暫時(shí)脫離現(xiàn)實(shí)的紛擾，沉浸在純真的幻想世界中，感受到童話的魅力和學(xué)習(xí)到成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。
首先，童話通過(guò)豐富多彩的故事情節(jié)為讀者提供了無(wú)限的想象空間。在童話中，我們可以遇見(jiàn)各種各樣的角色，如勇敢的王子公主、可愛(ài)的動(dòng)物朋友、邪惡的巫婆巨人等等。這些角色居住在童話世界中，擁有超凡的能力和令人難以置信的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。通過(guò)童話，孩子們可以在想象中扮演各種角色，體驗(yàn)不同的人生和冒險(xiǎn)，從而獲得成長(zhǎng)和自我價(jià)值的認(rèn)同。
其次，童話在情節(jié)中蘊(yùn)含著深刻的哲理和智慧。童話并不是簡(jiǎn)單的幻想故事，而是通過(guò)情節(jié)和角色的塑造傳遞著一種深遠(yuǎn)的思考。比如，童話中經(jīng)典的“灰姑娘”故事告訴我們，勇敢和善良的人終將擁有幸福和美滿的生活。而“睡美人”故事則提醒我們，心靈的沉睡會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，只有勇氣和堅(jiān)持才能戰(zhàn)勝困境。正是這些生動(dòng)的故事情節(jié)和智慧的點(diǎn)滴，使得童話摩登在潛移默化中幫助我們培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度。
再次，閱讀童話有助于培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。童話中雖然有著奇幻的故事情節(jié)，但是其中的形象和環(huán)境卻十分具體生動(dòng)。通過(guò)閱讀童話，我們可以在腦海中構(gòu)建出一個(gè)個(gè)充滿細(xì)節(jié)的場(chǎng)景和形象。這種想象的過(guò)程不僅能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力，還能幫助我們培養(yǎng)面對(duì)問(wèn)題時(shí)的創(chuàng)新思維。童話給我們提供了一個(gè)展示自己擁有的創(chuàng)意和想法的舞臺(tái)，也讓我們明白只要有夢(mèng)想和努力，就能創(chuàng)造出美好的未來(lái)。
最后，童話故事中的冒險(xiǎn)和成長(zhǎng)給我們以啟示。童話世界中的主人公通常都是從平凡的生活中獲得了機(jī)遇，然后經(jīng)歷了一系列的冒險(xiǎn)和變化，最終實(shí)現(xiàn)了自我成長(zhǎng)和成功。這其中蘊(yùn)含著一種對(duì)于人生的理解和一種積極向上的態(tài)度。童話告訴我們，生活充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，只有面對(duì)困難和恐懼，才能有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。在童話中，我們可以看到主人公通過(guò)勇氣、智慧、友情等各種品質(zhì)戰(zhàn)勝了困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這讓我們深刻體會(huì)到只要堅(jiān)持不懈地去追求，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，童話是一片充滿奇幻和智慧的樂(lè)園，它不僅滿足了我們對(duì)于想象和創(chuàng)造的需求，更給我們帶來(lái)了勇氣、智慧和成長(zhǎng)的啟示。通過(guò)閱讀童話，我們可以感受到童話的魅力，學(xué)習(xí)到其中蘊(yùn)含的智慧和哲理。童話故事給我們提供了一個(gè)能夠暫時(shí)逃離現(xiàn)實(shí)的窗口，讓我們遺忘煩惱和痛苦，感受到生活的美好和快樂(lè)。所以，無(wú)論是孩子還是成人，都應(yīng)該擁抱童話，去探索和感受其中的心靈世界，從中獲取到屬于自己的快樂(lè)和成長(zhǎng)。
童話感想感言篇二
天我把《格林童話》這本書(shū)其中一篇《白雪公主》讀完了，感觸頗深。
這篇故事主要講的是:很久以前的一位王后，在美麗迷人的冬天生下一位美麗的女兒，取名“白雪公主”。但不久王后便去世，國(guó)王取了一位美麗的女人，很驕傲，專會(huì)妒忌人家，她不喜歡旁人說(shuō)比她漂亮的女人。她有一面魔鏡，她經(jīng)常問(wèn)誰(shuí)是全國(guó)最美的女人，鏡子總是說(shuō)她。但有一天，鏡子卻說(shuō)白雪公主比她美麗一千倍，因此，她越來(lái)越討厭自己的女兒，就讓獵人把她帶到森林里殺了，還要拿肺和肝來(lái)證明，但獵人同情她，把她給放走了，拿小鹿的肺和肝卻冒充，王后上當(dāng)了。
白雪公主在森林中認(rèn)識(shí)了七個(gè)小矮人，但不久后王后知道她還活著，便想方設(shè)法地陷害她，最后王后勝利了，她很滿意。但不久之后，一位王子救活了白雪公主，并舉行了婚禮，王后她死了。
從這篇故事中讓我明白了:善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，我們要做一個(gè)好人，不能做一個(gè)壞人。外表漂亮不是真正的.美麗，只有心靈美才是真正的美麗，我們要做一個(gè)心靈美的。
童話感想感言篇三
作為一種傳統(tǒng)的文學(xué)形式，童話早已深入人心。童話故事不僅讓孩子們喜歡，也成為了成年人們的愛(ài)好。今天，我想與大家分享我在閱讀和研究童話故事時(shí)的一些心得和體會(huì)。
第一段：童話故事的定義和作用
童話故事是一種文學(xué)形式，通常由虛構(gòu)的事件、人物和景象組成，以啟發(fā)性、教育性和娛樂(lè)性為特征。童話故事的目的是讓人們理解生活和世界的不同方面，以及提高他們的價(jià)值觀和行為模式。
第二段：童話故事的傳統(tǒng)和變革
童話故事的傳統(tǒng)通常是由民間傳統(tǒng)和口述傳統(tǒng)發(fā)展而來(lái)。經(jīng)過(guò)多個(gè)版本和改編，這些故事變得更加精致，并獲得更廣泛的受眾。如今，童話故事的主題已發(fā)生了很大變化，現(xiàn)代的童話故事也呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)。通過(guò)這些童話故事，我們可以清晰地看到社會(huì)和價(jià)值觀的變化，體會(huì)到文化以及流行文化的變遷。
第三段：學(xué)習(xí)與發(fā)展童話故事
無(wú)論是經(jīng)典還是現(xiàn)代的童話故事，它們總是帶有深刻的內(nèi)省和啟示。究竟是什么，讓這些故事成為經(jīng)典呢？其實(shí)，這在很大程度上源于故事本身的內(nèi)在精粹，也體現(xiàn)了它們永恒的價(jià)值。
通過(guò)深入研究童話故事，我們可以更好地理解和欣賞這些經(jīng)典，同時(shí)也可以從中發(fā)現(xiàn)和發(fā)展故事中的真正意義。將這些理念傳遞給下一代，不僅可以傳遞文化遺產(chǎn)，同時(shí)也可以促進(jìn)他們?cè)谏钪械倪M(jìn)步和自我成長(zhǎng)。
第四段：童話故事和電影
許多經(jīng)典的童話故事現(xiàn)在都被電影制作公司拍成了電影。雖然還有一些討論，認(rèn)為這種改編會(huì)削弱原版故事的精髓，但是電影給予了童話故事新的生命和詮釋。
通過(guò)電影和影視制作的形式，人們對(duì)童話故事有了更豐富的認(rèn)知。電影通過(guò)給予童話故事形象悅目的具體表現(xiàn)，提高了受眾的關(guān)注和參與度。當(dāng)我們讀童話故事并通過(guò)電影來(lái)了解它們時(shí)，我們會(huì)更好的理解這些故事的世界和情感。
第五段：童話故事的價(jià)值
當(dāng)我們讀童話故事時(shí)，我們將會(huì)受到啟發(fā)，它們會(huì)讓我們 more了解、學(xué)習(xí)并欣賞世界，更重要的是，它們會(huì)啟迪孩子們的內(nèi)心，讓他們更好地理解世界和自己。童話故事作為傳統(tǒng)文化，值得我們繼續(xù)探索和傳承下去以保證它們永恒的價(jià)值。無(wú)論是作為教育者還是普通人，我們都可以從中受益，更好的理解和欣賞世界。
童話感想感言篇四
《格林童話》寫(xiě)的很精彩，一口氣就看了十幾篇故事。下面，我談?wù)勛约旱拈喿x感受吧!
《格林童話》是通過(guò)“寓教于故事”的形式，讓讀者開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、懂得道理，汲取到健康成長(zhǎng)的豐富“養(yǎng)料”。并且，通過(guò)寓言故事，教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會(huì)讀者“分辨善惡、一分耕耘，一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險(xiǎn)要冷靜”等做人、待人的道理。
童話感想感言篇五
今天，我讀了一本《格林童話》的書(shū)，它這里面的'知道可豐富了，比如有《狼和七只小羊》、《白雪公主》、《灰姑娘》等等。簡(jiǎn)直是三天三夜也看不完。
但我覺(jué)得最有趣的要算《布來(lái)梅的音樂(lè)家》。
因?yàn)樗v了一們農(nóng)夫養(yǎng)了一頭驢，可是驢的年經(jīng)大了，不能再干活了，主人就要把它給殺掉，驢子知道了這個(gè)消息后，就連夜逃跑，這個(gè)時(shí)候，它想去布來(lái)梅市去做音樂(lè)家，可是，它在路上的時(shí)候遇到了許多同伴，它們都受了主人不好的待遇，都是走運(yùn)才跑出來(lái)的。后來(lái)天暗了，它們發(fā)現(xiàn)了一座房子，仔細(xì)一看才知道是強(qiáng)盜的窩，于是就跑進(jìn)去一個(gè)一個(gè)地嚇過(guò)去，等他們跑光，它們就在這兒住了下去。從此以后強(qiáng)盜們就不敢去這個(gè)房子了。
這本書(shū)讓我懂得了要做個(gè)聰明的小孩子。
童話感想感言篇六
童話，是兒時(shí)的快樂(lè)記憶，也是成長(zhǎng)路上的一片田野。當(dāng)我啟程閱讀童話的時(shí)候，仿佛回到了那個(gè)兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的美好時(shí)光。通過(guò)與童話的親密接觸，我不僅享受到了豐富多彩的好故事，還從中汲取到了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，童話中的人物形象是那樣生動(dòng)鮮活。無(wú)論是擁有高尚品德的灰姑娘，還是勇敢善良的小紅帽，他們的形象總是栩栩如生，往往令人為之動(dòng)容。他們通過(guò)一次次的冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，展現(xiàn)出堅(jiān)毅不拔、善良寬容的品質(zhì)。他們不僅是兒時(shí)的偶像，更是大人們心目中默默奮斗的楷模。童話故事中的人物形象引發(fā)我對(duì)人性的思考，激發(fā)了我對(duì)正直、勇敢、善良等品質(zhì)的向往，讓我明白了一個(gè)道理：品德高尚的人才是真正的英雄。
其次，童話情節(jié)引人入勝，讓人流連忘返。在童話的世界里，我們可以跟隨主人公一起探險(xiǎn)，一起面對(duì)困境，一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅。童話中的情節(jié)總是緊湊而扣人心弦，充滿驚險(xiǎn)刺激的同時(shí)也散發(fā)著無(wú)窮的溫暖和感動(dòng)。比如，白雪公主在深閨中被毒蘋(píng)果所困，待睡美人蘇醒后發(fā)現(xiàn)自己被囚禁，小紅帽與大灰狼的斗智斗勇等等。這些精彩的情節(jié)讓我時(shí)刻保持著警覺(jué)，明白了在生活中保持冷靜和勇敢面對(duì)困難的重要性。
再次，童話故事中的奇幻世界給我?guī)?lái)了無(wú)限的遐想。當(dāng)我翻開(kāi)童話書(shū)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇妙的夢(mèng)境，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)限擴(kuò)展。在這個(gè)世界里，魚(yú)兒可以說(shuō)話，動(dòng)物能夠與人進(jìn)行對(duì)話，而我也可以成為童話中的主人公，去探索未知的領(lǐng)域。這種無(wú)限想象的世界給予了我無(wú)限的快樂(lè)，也讓我擁有一顆樂(lè)觀向上的心態(tài)。它告訴我，在生活中，我們可以擁有自己的奇跡，只要我們用心去追求，努力去實(shí)現(xiàn)。
最后，童話中所蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵遠(yuǎn)大于表面的故事。童話故事有時(shí)候會(huì)告訴我們要珍惜眼前的幸福，不要追求虛無(wú)縹緲的遙遠(yuǎn)夢(mèng)想。有時(shí)候會(huì)提醒我們善待他人，要寬容友愛(ài)地與他人相處。有時(shí)候會(huì)教會(huì)我們?cè)谀婢持斜３謭?jiān)持并不斷努力，要相信自己的力量，不畏艱難。這些都是童話中蘊(yùn)含的深刻哲理。它們就像是一本寓言，通過(guò)幻想的故事形式引起我們的思考，讓我們懂得如何去生活，如何去面對(duì)生活中的困惑與挫折。
通過(guò)不斷地閱讀童話，我從中獲得了無(wú)數(shù)的心得體會(huì)。童話故事中的人物形象、情節(jié)、奇幻世界以及深刻內(nèi)涵都給予了我成長(zhǎng)的力量。無(wú)論是在美好的童話世界中還是現(xiàn)實(shí)的生活中，我都能感受到勇氣、善良和真誠(chéng)的力量。讀童話，不僅是一個(gè)美好的回憶，更是一次心靈的洗禮和成長(zhǎng)的歷程。通過(guò)讀童話，讓我充滿了對(duì)生活的期盼和對(duì)未來(lái)的向往。
童話感想感言篇七
《格林童話》里有仙女，精靈個(gè)個(gè)都會(huì)魔法。還有惡人和善人，惡人最后受到了懲罰，善人最后得到了回報(bào)。我們要想自己也有“魔法”就要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到很多的本領(lǐng)，才能幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望。
在《格林童話》里我最喜歡的是‘漁夫和金魚(yú)’的故事。這個(gè)故事講得是一個(gè)勤勞、善良的漁夫在河邊釣到一條金魚(yú)，當(dāng)他要把金魚(yú)裝魚(yú)簍時(shí)卻開(kāi)口說(shuō)話了，它請(qǐng)求漁夫放了它，并對(duì)他說(shuō)它可以實(shí)現(xiàn)他的愿望。漁夫很同情它，所以把它放了。漁夫空手回到家后對(duì)妻子講了這件事，妻子責(zé)怪說(shuō)：“你真傻，咱們的房子都不能擋風(fēng)遮雨了，你也不問(wèn)它要一棟別墅?！睗O夫不去，但他害怕妻子，只好硬著頭皮去了。他來(lái)到海邊對(duì)金魚(yú)說(shuō)出了妻子的愿望，金魚(yú)說(shuō)：“好心的漁夫回去吧，我回滿足你妻子的愿望的?！睗O夫回到家看見(jiàn)破爛房的草房變成了別墅，妻子也成了貴婦人，金魚(yú)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了妻子的愿望。
可是第二天早上，妻子又想當(dāng)國(guó)王。漁夫不同意，可又懼怕妻子。漁夫來(lái)到海邊，海水翻起黑色的波浪。漁夫喚出金魚(yú)對(duì)它說(shuō);“實(shí)在對(duì)不起，我妻子想當(dāng)國(guó)王?！苯痿~(yú)說(shuō)：“回去吧，你妻子的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)?！睗O夫回到家別墅已經(jīng)變成宮殿。誰(shuí)知女王并不滿足，她要當(dāng)整個(gè)帝國(guó)的皇帝。漁夫覺(jué)得妻子要求過(guò)分了，可女王不允許別人反駁自己，于是漁夫很無(wú)奈地來(lái)找金魚(yú)。這時(shí)的海水漆黑如墨，波濤震天。漁夫喚出金魚(yú)對(duì)它說(shuō)：“我不知道該怎么辦，我妻子要做皇帝?！薄盎厝グ桑脑竿呀?jīng)實(shí)現(xiàn)。”漁夫低著頭回到家說(shuō)：“皇帝陛下，這回你該滿足了吧?！闭l(shuí)知女皇卻對(duì)他吼道：“你這個(gè)蠢材，我要當(dāng)教皇?！彼沧驳貋?lái)到狂風(fēng)怒吼、巨浪滔天的海邊。蒼涼地喚出金魚(yú)對(duì)它說(shuō)出妻子的愿望，金魚(yú)又實(shí)現(xiàn)了他妻子的要求。漁夫垂著頭回到家心想這回妻子該滿足了。第二天，女教皇告訴他想主宰宇宙。他發(fā)瘋一樣地跑到海邊對(duì)金魚(yú)說(shuō)出妻子的愿望，金魚(yú)看了看漁夫什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)了大海。漁夫回到家，發(fā)現(xiàn)高聳入云的教堂不見(jiàn)了，妻子正坐在破草房前。
《格林童話》也很受我們歡迎?！陡窳滞挕防铮适戮幍煤?，這幾個(gè)故事，有的會(huì)令人悲傷，有的會(huì)令人歡快，也有的會(huì)令人神奇……這樣，我們就會(huì)喜歡看這本書(shū)。而且，每個(gè)故事都很精彩，就像電視里放的`一樣?，F(xiàn)在，你們知道《格林童話》為什么會(huì)受我們歡迎了吧!
這個(gè)故事告訴我們無(wú)論想要什么，都要通過(guò)自己的努力奮斗去實(shí)現(xiàn)。都不能貪得無(wú)厭，要適可而止。
童話感想感言篇八
人生就像一本厚厚的書(shū)，有無(wú)數(shù)的故事可以講述，而童話則是其中一種經(jīng)典的故事形式。童話以其簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言、深刻的寓意和豐富的想象力，吸引了無(wú)數(shù)讀者。我最近讀了一些經(jīng)典的童話故事，收獲頗多，給我?guī)?lái)了一些心得體會(huì)。
第一段：
童話故事中所描述的世界，充滿了奇幻和驚奇。在那里，動(dòng)物與人類可以交談、魔法可以改變一切、公主可以從巨大的塔樓上逃脫。這些故事不僅讓人眼前一亮，也讓我們懷著兒時(shí)的夢(mèng)幻心情去面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界。童話故事讓我相信，只要我們努力堅(jiān)持，不怕艱難險(xiǎn)阻，就能戰(zhàn)勝困難，獲得自己的幸福。
第二段：
童話故事也警示我們要勇敢面對(duì)內(nèi)心的困惑和掙扎。在很多童話故事中，主人公常常要經(jīng)歷一些考驗(yàn)和困難，才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。這些故事告訴我們，生活中并不是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和困境。然而，只有勇敢面對(duì)和克服這些困難，我們才能真正成長(zhǎng)，獲得真正的成功。
第三段：
童話故事中，往往有著強(qiáng)烈的善惡對(duì)抗和正義的勝利。邪惡的巫婆會(huì)被正義的公主打敗，善良的同伴會(huì)一起努力去解救被困的人。這些故事教會(huì)了我，善良和正義永遠(yuǎn)是眾人的力量，只要我們團(tuán)結(jié)一致，相信自己的內(nèi)心，就能抵抗邪惡，追求正義。
第四段：
童話故事中有許多美麗的場(chǎng)景和情節(jié)。在那些絢麗多彩的王國(guó)里，我們可以看到神奇的城堡、華麗的衣服和夢(mèng)幻的自然景色。這些景色和情節(jié)讓我感到寧?kù)o和快樂(lè)，讓我不禁陷入幻想。在童話故事中，它們向我展示了世界的美好之處，激發(fā)了我對(duì)美的追求和欣賞。
第五段：
讀童話讓我重新審視了自己的童年。當(dāng)我重新拾起那些曾經(jīng)讀過(guò)的童話時(shí)，我感到一股強(qiáng)烈的懷舊之情涌上心頭。那些小時(shí)候的經(jīng)典童話，成為了我成長(zhǎng)過(guò)程中渴望探索的世界。童話故事中的情節(jié)和人物帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)和充實(shí)，也成為了我永遠(yuǎn)珍視的回憶。
總結(jié)：
通過(guò)讀童話故事，我發(fā)現(xiàn)它們不僅有著寓意深刻、引人入勝的情節(jié)，而且讓我們體會(huì)到了人生中重要的價(jià)值觀和成長(zhǎng)經(jīng)歷。童話故事為我們提供了一個(gè)超越現(xiàn)實(shí)世界的想象空間，并引導(dǎo)我們用善良、勇敢、正直的心態(tài)去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。我們可以在童話故事中尋找對(duì)自己生活的啟迪和激勵(lì)，從而更好地面對(duì)人生的起伏和困難。讀童話豐富了我的想象力和思維方式，讓我對(duì)自己和他人更有信心和耐心。
童話感想感言篇九
《格林童話》寫(xiě)的很精彩，一口氣就看了十幾篇故事。下面，我談?wù)勛约旱拈喿x感受吧!
《格林童話》是通過(guò)“寓教于故事”的形式，讓讀者開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、懂得道理，汲取到健康成長(zhǎng)的豐富“養(yǎng)料”。并且，通過(guò)寓言故事，教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會(huì)讀者“分辨善惡、一分耕耘，一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險(xiǎn)要冷靜”等做人、待人的`道理。
童話感想感言篇十
我最喜歡《安徒生童話》這本書(shū)了。這是一本關(guān)于快樂(lè)、幸福的書(shū)，每一篇都引人入勝，富有哲理。
讀安徒生的童話，是一種美好的精神享受。書(shū)中描繪了一個(gè)個(gè)多姿多彩的美麗世界和生動(dòng)有趣的童話人物，愚蠢的國(guó)王、聰明的王子、賣火柴的小女孩。他們就好像生活在我們的身邊，那么逼真而又熟悉。
在這些精彩的故事中，我最喜歡的就是《豆莢的五粒豆》和《老頭子做事總不錯(cuò)》。
在《豆莢的五粒豆》這個(gè)故事中，五粒豆分別撒在了不同的地方。第一顆飛到了倉(cāng)庫(kù)里。第二顆飛到了屋頂上。第三顆不想被射出去，就從豆莢里滾了出去，滾進(jìn)了溝里。第五顆飛到了一個(gè)小女孩兒家的.花盆里。這是一個(gè)很貧窮的家庭，女孩兒從小就一直生病，她每天看著豆莢一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，身體也慢慢好起來(lái)了，性格也開(kāi)朗了。一顆小小的豆莢竟然能夠給人帶來(lái)這么大的能量，我也要像豆莢一樣，用自己的行動(dòng)溫暖他人，快樂(lè)他人。
《安徒生童話》不僅給了我快樂(lè)，更重要的是讓我懂得了許多做人的道理。謝謝你，《安徒生童話》——我的朋友！
童話感想感言篇十一
童話故事是我們小時(shí)候最為熟悉的故事，它們讓我們感受到夢(mèng)想、幻想和奇跡。在這些神秘的故事中，通常有一個(gè)英雄/英雄ine，與一個(gè)邪惡的角色進(jìn)行戰(zhàn)斗。但是，這些故事并不僅僅是普通的故事，它們充滿了深層次的含義和啟示。在接下來(lái)的文章中，我將分享我對(duì)童話的心得體會(huì)。
第二段：童話故事中的化身
童話故事中出現(xiàn)的人物和事物，有著潛在的意象和象征意義。例如，“白雪公主”中的蘋(píng)果代表著誘惑和毒藥，代表了生命中的兩種選擇。狼代表著罪惡和邪惡，而孩子代表著純潔和善良。在童話中，這些角色都代表了人類情感和經(jīng)驗(yàn)的各種面向，這使得童話成為了一種非常獨(dú)特的表達(dá)。
第三段：從童話故事中學(xué)到的道德教育
童話故事是非常有教育意義的。它們充滿著道德教育和生活經(jīng)驗(yàn)的教訓(xùn)。例如，“三只小豬”告訴我們應(yīng)該克服困難，不斷前行，而“小紅帽”告訴我們謹(jǐn)慎，不要盲目相信陌生人。這些教訓(xùn)在我們成長(zhǎng)的路上指引著我們，并為我們帶來(lái)新的思考和啟示。
第四段：童話故事教給我們的珍貴品質(zhì)
童話故事不僅為我們提供了道德教育，還教會(huì)了我們珍貴的品質(zhì)，例如勇氣、堅(jiān)毅、自尊等。在“灰姑娘”中，灰姑娘無(wú)論遇到多少挫折，但她始終堅(jiān)持自己的信念。同樣在“小美人魚(yú)”中，美人魚(yú)勇敢的拯救了自己心愛(ài)的人，即使付出了巨大的代價(jià)。這些英雄般的行為將生氣勃勃的人物塑造成了我們一生中最神圣的領(lǐng)袖。
第五段：童話故事前所未有的影響力
面對(duì)現(xiàn)代科技的洪流，很容易變得過(guò)于固執(zhí)。但是，童話故事具有前所未有的影響力，這為人們提供了更深入的了解。童話故事不僅在歷史上留下了深刻的痕跡，而且在科技發(fā)展的今天仍然很受歡迎。童話故事為我們展示了用心靈思考的方法，使我們受到更嚴(yán)格的啟示，并潛移默化的影響著我們的一生。
結(jié)論：
總之，童話故事不僅僅是為了娛樂(lè)，更是為了深刻的陳述人性的各個(gè)方面。它們總體上為我們提供了許多心理經(jīng)驗(yàn)和道德教育的秘訣，這些秘訣為我們指引了前進(jìn)的方方面面。最重要的是，童話故事潛在的文化標(biāo)志和意象深深地影響著我們，并在我們自己的故事中顯現(xiàn)出來(lái)。
童話感想感言篇十二
《格林童話》為我們的童年打造了一個(gè)充滿幻想的奇幻瑰麗的精彩世界，為我們搭建了一個(gè)純樸、純真的童心世界。書(shū)中一個(gè)個(gè)曲折奇妙的故事，深深地吸引者我。每一個(gè)讀過(guò)的故事都深深的記在心里。每看一遍《格林童話》都會(huì)有不同的感受。童年是喜歡書(shū)中美好的故事，圓滿幸福的結(jié)局。長(zhǎng)大后拿起這本書(shū)，少了幾分幼稚和夢(mèng)幻。而是從中學(xué)到了很多深刻的人生哲理。
如《背包、帽子和號(hào)角》告訴我們做事不能太貪心，多做一些能夠幫助別人的事，將來(lái)一定會(huì)得到好報(bào)?！恫恍さ膬鹤印方涛叶昧藢?duì)待父母長(zhǎng)輩要孝順。在那些新穎、鮮活、生動(dòng)的童話中，我找到了另一個(gè)多彩而真實(shí)的世界，幼小的心靈認(rèn)識(shí)和感受到了什么是真善美，什么是假丑惡，要以充滿童真的心看待自己身邊的一切。有名的就是《白雪公主》和《灰姑娘》了。
讀過(guò)《白雪公主》，使我更清晰地認(rèn)識(shí)到：并不是所有人都是善良的，惡毒的人總會(huì)遭到懲罰。而《灰姑娘》中的灰姑娘沒(méi)有得到愛(ài)心，但是她卻珍惜自己的愛(ài)心，沒(méi)有因?yàn)閯e人不能夠給予自己愛(ài)心就變得惡毒起來(lái)。
她把自己的愛(ài)心用在了對(duì)母親的傾訴上，她把自己的愛(ài)心用在了對(duì)小鳥(niǎo)的交往上，用在了那株美麗的大榛樹(shù)上……更重要的是她并沒(méi)有因?yàn)榫秤霾缓枚艞壝篮玫淖非?。盡管受盡了繼母與姐姐們的`欺負(fù)與侮辱，但心地依舊善良的她，最終獲得了幸福。《格林童話》讓我有了深刻的體會(huì)，那就是做人要善良。善，這個(gè)字眼我們并不陌生，它是一種傳統(tǒng)美德則展顯人心靈美的一種體現(xiàn)，非常有價(jià)值!
在我們的日常生活中，我們常常會(huì)看到：在公交車上，有人毫不猶豫地讓座給需要的人;在街上有人看到行人的錢掉在地上，會(huì)義無(wú)返顧地?fù)炱饋?lái)物歸原主……這些都是善的表現(xiàn)。善良的人終究會(huì)有好結(jié)果，所謂"善有善報(bào)"就是這個(gè)意思。
童話感想感言篇十三
暑假里，我看了格林童話里《小紅帽》這個(gè)故事。故事里講述了小紅帽去看望生病的奶奶，在路上遇見(jiàn)了狼。小紅帽不明白狼是壞家伙，就把奶奶的`地址告訴了它。之后，狼把小紅帽和奶奶都吃掉了，最終，還是獵人救了小紅帽和奶奶。
這個(gè)故事告訴我們不能輕易相信陌生人的話，更不能把自我的信息透露給陌生人。小紅帽去看望生病的奶奶十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們不但要做懂事的孩子，更要做聰明懂事的好孩子。
童話感想感言篇一
童話是一個(gè)神奇的世界，它充滿了奇幻的情節(jié)和色彩斑斕的人物形象。無(wú)論是孩子還是成人，都可以從中獲取到無(wú)窮的樂(lè)趣和啟示。通過(guò)閱讀和理解童話，我們可以深入體會(huì)到其中蘊(yùn)含的智慧和哲理。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，童話給我們提供了一片寧?kù)o的天地，讓我們暫時(shí)脫離現(xiàn)實(shí)的紛擾，沉浸在純真的幻想世界中，感受到童話的魅力和學(xué)習(xí)到成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。
首先，童話通過(guò)豐富多彩的故事情節(jié)為讀者提供了無(wú)限的想象空間。在童話中，我們可以遇見(jiàn)各種各樣的角色，如勇敢的王子公主、可愛(ài)的動(dòng)物朋友、邪惡的巫婆巨人等等。這些角色居住在童話世界中，擁有超凡的能力和令人難以置信的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。通過(guò)童話，孩子們可以在想象中扮演各種角色，體驗(yàn)不同的人生和冒險(xiǎn)，從而獲得成長(zhǎng)和自我價(jià)值的認(rèn)同。
其次，童話在情節(jié)中蘊(yùn)含著深刻的哲理和智慧。童話并不是簡(jiǎn)單的幻想故事，而是通過(guò)情節(jié)和角色的塑造傳遞著一種深遠(yuǎn)的思考。比如，童話中經(jīng)典的“灰姑娘”故事告訴我們，勇敢和善良的人終將擁有幸福和美滿的生活。而“睡美人”故事則提醒我們，心靈的沉睡會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，只有勇氣和堅(jiān)持才能戰(zhàn)勝困境。正是這些生動(dòng)的故事情節(jié)和智慧的點(diǎn)滴，使得童話摩登在潛移默化中幫助我們培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度。
再次，閱讀童話有助于培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。童話中雖然有著奇幻的故事情節(jié)，但是其中的形象和環(huán)境卻十分具體生動(dòng)。通過(guò)閱讀童話，我們可以在腦海中構(gòu)建出一個(gè)個(gè)充滿細(xì)節(jié)的場(chǎng)景和形象。這種想象的過(guò)程不僅能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力，還能幫助我們培養(yǎng)面對(duì)問(wèn)題時(shí)的創(chuàng)新思維。童話給我們提供了一個(gè)展示自己擁有的創(chuàng)意和想法的舞臺(tái)，也讓我們明白只要有夢(mèng)想和努力，就能創(chuàng)造出美好的未來(lái)。
最后，童話故事中的冒險(xiǎn)和成長(zhǎng)給我們以啟示。童話世界中的主人公通常都是從平凡的生活中獲得了機(jī)遇，然后經(jīng)歷了一系列的冒險(xiǎn)和變化，最終實(shí)現(xiàn)了自我成長(zhǎng)和成功。這其中蘊(yùn)含著一種對(duì)于人生的理解和一種積極向上的態(tài)度。童話告訴我們，生活充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，只有面對(duì)困難和恐懼，才能有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。在童話中，我們可以看到主人公通過(guò)勇氣、智慧、友情等各種品質(zhì)戰(zhàn)勝了困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這讓我們深刻體會(huì)到只要堅(jiān)持不懈地去追求，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，童話是一片充滿奇幻和智慧的樂(lè)園，它不僅滿足了我們對(duì)于想象和創(chuàng)造的需求，更給我們帶來(lái)了勇氣、智慧和成長(zhǎng)的啟示。通過(guò)閱讀童話，我們可以感受到童話的魅力，學(xué)習(xí)到其中蘊(yùn)含的智慧和哲理。童話故事給我們提供了一個(gè)能夠暫時(shí)逃離現(xiàn)實(shí)的窗口，讓我們遺忘煩惱和痛苦，感受到生活的美好和快樂(lè)。所以，無(wú)論是孩子還是成人，都應(yīng)該擁抱童話，去探索和感受其中的心靈世界，從中獲取到屬于自己的快樂(lè)和成長(zhǎng)。
童話感想感言篇二
天我把《格林童話》這本書(shū)其中一篇《白雪公主》讀完了，感觸頗深。
這篇故事主要講的是:很久以前的一位王后，在美麗迷人的冬天生下一位美麗的女兒，取名“白雪公主”。但不久王后便去世，國(guó)王取了一位美麗的女人，很驕傲，專會(huì)妒忌人家，她不喜歡旁人說(shuō)比她漂亮的女人。她有一面魔鏡，她經(jīng)常問(wèn)誰(shuí)是全國(guó)最美的女人，鏡子總是說(shuō)她。但有一天，鏡子卻說(shuō)白雪公主比她美麗一千倍，因此，她越來(lái)越討厭自己的女兒，就讓獵人把她帶到森林里殺了，還要拿肺和肝來(lái)證明，但獵人同情她，把她給放走了，拿小鹿的肺和肝卻冒充，王后上當(dāng)了。
白雪公主在森林中認(rèn)識(shí)了七個(gè)小矮人，但不久后王后知道她還活著，便想方設(shè)法地陷害她，最后王后勝利了，她很滿意。但不久之后，一位王子救活了白雪公主，并舉行了婚禮，王后她死了。
從這篇故事中讓我明白了:善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，我們要做一個(gè)好人，不能做一個(gè)壞人。外表漂亮不是真正的.美麗，只有心靈美才是真正的美麗，我們要做一個(gè)心靈美的。
童話感想感言篇三
作為一種傳統(tǒng)的文學(xué)形式，童話早已深入人心。童話故事不僅讓孩子們喜歡，也成為了成年人們的愛(ài)好。今天，我想與大家分享我在閱讀和研究童話故事時(shí)的一些心得和體會(huì)。
第一段：童話故事的定義和作用
童話故事是一種文學(xué)形式，通常由虛構(gòu)的事件、人物和景象組成，以啟發(fā)性、教育性和娛樂(lè)性為特征。童話故事的目的是讓人們理解生活和世界的不同方面，以及提高他們的價(jià)值觀和行為模式。
第二段：童話故事的傳統(tǒng)和變革
童話故事的傳統(tǒng)通常是由民間傳統(tǒng)和口述傳統(tǒng)發(fā)展而來(lái)。經(jīng)過(guò)多個(gè)版本和改編，這些故事變得更加精致，并獲得更廣泛的受眾。如今，童話故事的主題已發(fā)生了很大變化，現(xiàn)代的童話故事也呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)。通過(guò)這些童話故事，我們可以清晰地看到社會(huì)和價(jià)值觀的變化，體會(huì)到文化以及流行文化的變遷。
第三段：學(xué)習(xí)與發(fā)展童話故事
無(wú)論是經(jīng)典還是現(xiàn)代的童話故事，它們總是帶有深刻的內(nèi)省和啟示。究竟是什么，讓這些故事成為經(jīng)典呢？其實(shí)，這在很大程度上源于故事本身的內(nèi)在精粹，也體現(xiàn)了它們永恒的價(jià)值。
通過(guò)深入研究童話故事，我們可以更好地理解和欣賞這些經(jīng)典，同時(shí)也可以從中發(fā)現(xiàn)和發(fā)展故事中的真正意義。將這些理念傳遞給下一代，不僅可以傳遞文化遺產(chǎn)，同時(shí)也可以促進(jìn)他們?cè)谏钪械倪M(jìn)步和自我成長(zhǎng)。
第四段：童話故事和電影
許多經(jīng)典的童話故事現(xiàn)在都被電影制作公司拍成了電影。雖然還有一些討論，認(rèn)為這種改編會(huì)削弱原版故事的精髓，但是電影給予了童話故事新的生命和詮釋。
通過(guò)電影和影視制作的形式，人們對(duì)童話故事有了更豐富的認(rèn)知。電影通過(guò)給予童話故事形象悅目的具體表現(xiàn)，提高了受眾的關(guān)注和參與度。當(dāng)我們讀童話故事并通過(guò)電影來(lái)了解它們時(shí)，我們會(huì)更好的理解這些故事的世界和情感。
第五段：童話故事的價(jià)值
當(dāng)我們讀童話故事時(shí)，我們將會(huì)受到啟發(fā)，它們會(huì)讓我們 more了解、學(xué)習(xí)并欣賞世界，更重要的是，它們會(huì)啟迪孩子們的內(nèi)心，讓他們更好地理解世界和自己。童話故事作為傳統(tǒng)文化，值得我們繼續(xù)探索和傳承下去以保證它們永恒的價(jià)值。無(wú)論是作為教育者還是普通人，我們都可以從中受益，更好的理解和欣賞世界。
童話感想感言篇四
《格林童話》寫(xiě)的很精彩，一口氣就看了十幾篇故事。下面，我談?wù)勛约旱拈喿x感受吧!
《格林童話》是通過(guò)“寓教于故事”的形式，讓讀者開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、懂得道理，汲取到健康成長(zhǎng)的豐富“養(yǎng)料”。并且，通過(guò)寓言故事，教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會(huì)讀者“分辨善惡、一分耕耘，一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險(xiǎn)要冷靜”等做人、待人的道理。
童話感想感言篇五
今天，我讀了一本《格林童話》的書(shū)，它這里面的'知道可豐富了，比如有《狼和七只小羊》、《白雪公主》、《灰姑娘》等等。簡(jiǎn)直是三天三夜也看不完。
但我覺(jué)得最有趣的要算《布來(lái)梅的音樂(lè)家》。
因?yàn)樗v了一們農(nóng)夫養(yǎng)了一頭驢，可是驢的年經(jīng)大了，不能再干活了，主人就要把它給殺掉，驢子知道了這個(gè)消息后，就連夜逃跑，這個(gè)時(shí)候，它想去布來(lái)梅市去做音樂(lè)家，可是，它在路上的時(shí)候遇到了許多同伴，它們都受了主人不好的待遇，都是走運(yùn)才跑出來(lái)的。后來(lái)天暗了，它們發(fā)現(xiàn)了一座房子，仔細(xì)一看才知道是強(qiáng)盜的窩，于是就跑進(jìn)去一個(gè)一個(gè)地嚇過(guò)去，等他們跑光，它們就在這兒住了下去。從此以后強(qiáng)盜們就不敢去這個(gè)房子了。
這本書(shū)讓我懂得了要做個(gè)聰明的小孩子。
童話感想感言篇六
童話，是兒時(shí)的快樂(lè)記憶，也是成長(zhǎng)路上的一片田野。當(dāng)我啟程閱讀童話的時(shí)候，仿佛回到了那個(gè)兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的美好時(shí)光。通過(guò)與童話的親密接觸，我不僅享受到了豐富多彩的好故事，還從中汲取到了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，童話中的人物形象是那樣生動(dòng)鮮活。無(wú)論是擁有高尚品德的灰姑娘，還是勇敢善良的小紅帽，他們的形象總是栩栩如生，往往令人為之動(dòng)容。他們通過(guò)一次次的冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，展現(xiàn)出堅(jiān)毅不拔、善良寬容的品質(zhì)。他們不僅是兒時(shí)的偶像，更是大人們心目中默默奮斗的楷模。童話故事中的人物形象引發(fā)我對(duì)人性的思考，激發(fā)了我對(duì)正直、勇敢、善良等品質(zhì)的向往，讓我明白了一個(gè)道理：品德高尚的人才是真正的英雄。
其次，童話情節(jié)引人入勝，讓人流連忘返。在童話的世界里，我們可以跟隨主人公一起探險(xiǎn)，一起面對(duì)困境，一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅。童話中的情節(jié)總是緊湊而扣人心弦，充滿驚險(xiǎn)刺激的同時(shí)也散發(fā)著無(wú)窮的溫暖和感動(dòng)。比如，白雪公主在深閨中被毒蘋(píng)果所困，待睡美人蘇醒后發(fā)現(xiàn)自己被囚禁，小紅帽與大灰狼的斗智斗勇等等。這些精彩的情節(jié)讓我時(shí)刻保持著警覺(jué)，明白了在生活中保持冷靜和勇敢面對(duì)困難的重要性。
再次，童話故事中的奇幻世界給我?guī)?lái)了無(wú)限的遐想。當(dāng)我翻開(kāi)童話書(shū)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇妙的夢(mèng)境，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)限擴(kuò)展。在這個(gè)世界里，魚(yú)兒可以說(shuō)話，動(dòng)物能夠與人進(jìn)行對(duì)話，而我也可以成為童話中的主人公，去探索未知的領(lǐng)域。這種無(wú)限想象的世界給予了我無(wú)限的快樂(lè)，也讓我擁有一顆樂(lè)觀向上的心態(tài)。它告訴我，在生活中，我們可以擁有自己的奇跡，只要我們用心去追求，努力去實(shí)現(xiàn)。
最后，童話中所蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵遠(yuǎn)大于表面的故事。童話故事有時(shí)候會(huì)告訴我們要珍惜眼前的幸福，不要追求虛無(wú)縹緲的遙遠(yuǎn)夢(mèng)想。有時(shí)候會(huì)提醒我們善待他人，要寬容友愛(ài)地與他人相處。有時(shí)候會(huì)教會(huì)我們?cè)谀婢持斜３謭?jiān)持并不斷努力，要相信自己的力量，不畏艱難。這些都是童話中蘊(yùn)含的深刻哲理。它們就像是一本寓言，通過(guò)幻想的故事形式引起我們的思考，讓我們懂得如何去生活，如何去面對(duì)生活中的困惑與挫折。
通過(guò)不斷地閱讀童話，我從中獲得了無(wú)數(shù)的心得體會(huì)。童話故事中的人物形象、情節(jié)、奇幻世界以及深刻內(nèi)涵都給予了我成長(zhǎng)的力量。無(wú)論是在美好的童話世界中還是現(xiàn)實(shí)的生活中，我都能感受到勇氣、善良和真誠(chéng)的力量。讀童話，不僅是一個(gè)美好的回憶，更是一次心靈的洗禮和成長(zhǎng)的歷程。通過(guò)讀童話，讓我充滿了對(duì)生活的期盼和對(duì)未來(lái)的向往。
童話感想感言篇七
《格林童話》里有仙女，精靈個(gè)個(gè)都會(huì)魔法。還有惡人和善人，惡人最后受到了懲罰，善人最后得到了回報(bào)。我們要想自己也有“魔法”就要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到很多的本領(lǐng)，才能幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望。
在《格林童話》里我最喜歡的是‘漁夫和金魚(yú)’的故事。這個(gè)故事講得是一個(gè)勤勞、善良的漁夫在河邊釣到一條金魚(yú)，當(dāng)他要把金魚(yú)裝魚(yú)簍時(shí)卻開(kāi)口說(shuō)話了，它請(qǐng)求漁夫放了它，并對(duì)他說(shuō)它可以實(shí)現(xiàn)他的愿望。漁夫很同情它，所以把它放了。漁夫空手回到家后對(duì)妻子講了這件事，妻子責(zé)怪說(shuō)：“你真傻，咱們的房子都不能擋風(fēng)遮雨了，你也不問(wèn)它要一棟別墅?！睗O夫不去，但他害怕妻子，只好硬著頭皮去了。他來(lái)到海邊對(duì)金魚(yú)說(shuō)出了妻子的愿望，金魚(yú)說(shuō)：“好心的漁夫回去吧，我回滿足你妻子的愿望的?！睗O夫回到家看見(jiàn)破爛房的草房變成了別墅，妻子也成了貴婦人，金魚(yú)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了妻子的愿望。
可是第二天早上，妻子又想當(dāng)國(guó)王。漁夫不同意，可又懼怕妻子。漁夫來(lái)到海邊，海水翻起黑色的波浪。漁夫喚出金魚(yú)對(duì)它說(shuō);“實(shí)在對(duì)不起，我妻子想當(dāng)國(guó)王?！苯痿~(yú)說(shuō)：“回去吧，你妻子的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)?！睗O夫回到家別墅已經(jīng)變成宮殿。誰(shuí)知女王并不滿足，她要當(dāng)整個(gè)帝國(guó)的皇帝。漁夫覺(jué)得妻子要求過(guò)分了，可女王不允許別人反駁自己，于是漁夫很無(wú)奈地來(lái)找金魚(yú)。這時(shí)的海水漆黑如墨，波濤震天。漁夫喚出金魚(yú)對(duì)它說(shuō)：“我不知道該怎么辦，我妻子要做皇帝?！薄盎厝グ桑脑竿呀?jīng)實(shí)現(xiàn)。”漁夫低著頭回到家說(shuō)：“皇帝陛下，這回你該滿足了吧?！闭l(shuí)知女皇卻對(duì)他吼道：“你這個(gè)蠢材，我要當(dāng)教皇?！彼沧驳貋?lái)到狂風(fēng)怒吼、巨浪滔天的海邊。蒼涼地喚出金魚(yú)對(duì)它說(shuō)出妻子的愿望，金魚(yú)又實(shí)現(xiàn)了他妻子的要求。漁夫垂著頭回到家心想這回妻子該滿足了。第二天，女教皇告訴他想主宰宇宙。他發(fā)瘋一樣地跑到海邊對(duì)金魚(yú)說(shuō)出妻子的愿望，金魚(yú)看了看漁夫什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)了大海。漁夫回到家，發(fā)現(xiàn)高聳入云的教堂不見(jiàn)了，妻子正坐在破草房前。
《格林童話》也很受我們歡迎?！陡窳滞挕防铮适戮幍煤?，這幾個(gè)故事，有的會(huì)令人悲傷，有的會(huì)令人歡快，也有的會(huì)令人神奇……這樣，我們就會(huì)喜歡看這本書(shū)。而且，每個(gè)故事都很精彩，就像電視里放的`一樣?，F(xiàn)在，你們知道《格林童話》為什么會(huì)受我們歡迎了吧!
這個(gè)故事告訴我們無(wú)論想要什么，都要通過(guò)自己的努力奮斗去實(shí)現(xiàn)。都不能貪得無(wú)厭，要適可而止。
童話感想感言篇八
人生就像一本厚厚的書(shū)，有無(wú)數(shù)的故事可以講述，而童話則是其中一種經(jīng)典的故事形式。童話以其簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言、深刻的寓意和豐富的想象力，吸引了無(wú)數(shù)讀者。我最近讀了一些經(jīng)典的童話故事，收獲頗多，給我?guī)?lái)了一些心得體會(huì)。
第一段：
童話故事中所描述的世界，充滿了奇幻和驚奇。在那里，動(dòng)物與人類可以交談、魔法可以改變一切、公主可以從巨大的塔樓上逃脫。這些故事不僅讓人眼前一亮，也讓我們懷著兒時(shí)的夢(mèng)幻心情去面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界。童話故事讓我相信，只要我們努力堅(jiān)持，不怕艱難險(xiǎn)阻，就能戰(zhàn)勝困難，獲得自己的幸福。
第二段：
童話故事也警示我們要勇敢面對(duì)內(nèi)心的困惑和掙扎。在很多童話故事中，主人公常常要經(jīng)歷一些考驗(yàn)和困難，才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。這些故事告訴我們，生活中并不是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和困境。然而，只有勇敢面對(duì)和克服這些困難，我們才能真正成長(zhǎng)，獲得真正的成功。
第三段：
童話故事中，往往有著強(qiáng)烈的善惡對(duì)抗和正義的勝利。邪惡的巫婆會(huì)被正義的公主打敗，善良的同伴會(huì)一起努力去解救被困的人。這些故事教會(huì)了我，善良和正義永遠(yuǎn)是眾人的力量，只要我們團(tuán)結(jié)一致，相信自己的內(nèi)心，就能抵抗邪惡，追求正義。
第四段：
童話故事中有許多美麗的場(chǎng)景和情節(jié)。在那些絢麗多彩的王國(guó)里，我們可以看到神奇的城堡、華麗的衣服和夢(mèng)幻的自然景色。這些景色和情節(jié)讓我感到寧?kù)o和快樂(lè)，讓我不禁陷入幻想。在童話故事中，它們向我展示了世界的美好之處，激發(fā)了我對(duì)美的追求和欣賞。
第五段：
讀童話讓我重新審視了自己的童年。當(dāng)我重新拾起那些曾經(jīng)讀過(guò)的童話時(shí)，我感到一股強(qiáng)烈的懷舊之情涌上心頭。那些小時(shí)候的經(jīng)典童話，成為了我成長(zhǎng)過(guò)程中渴望探索的世界。童話故事中的情節(jié)和人物帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)和充實(shí)，也成為了我永遠(yuǎn)珍視的回憶。
總結(jié)：
通過(guò)讀童話故事，我發(fā)現(xiàn)它們不僅有著寓意深刻、引人入勝的情節(jié)，而且讓我們體會(huì)到了人生中重要的價(jià)值觀和成長(zhǎng)經(jīng)歷。童話故事為我們提供了一個(gè)超越現(xiàn)實(shí)世界的想象空間，并引導(dǎo)我們用善良、勇敢、正直的心態(tài)去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。我們可以在童話故事中尋找對(duì)自己生活的啟迪和激勵(lì)，從而更好地面對(duì)人生的起伏和困難。讀童話豐富了我的想象力和思維方式，讓我對(duì)自己和他人更有信心和耐心。
童話感想感言篇九
《格林童話》寫(xiě)的很精彩，一口氣就看了十幾篇故事。下面，我談?wù)勛约旱拈喿x感受吧!
《格林童話》是通過(guò)“寓教于故事”的形式，讓讀者開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、懂得道理，汲取到健康成長(zhǎng)的豐富“養(yǎng)料”。并且，通過(guò)寓言故事，教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會(huì)讀者“分辨善惡、一分耕耘，一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險(xiǎn)要冷靜”等做人、待人的`道理。
童話感想感言篇十
我最喜歡《安徒生童話》這本書(shū)了。這是一本關(guān)于快樂(lè)、幸福的書(shū)，每一篇都引人入勝，富有哲理。
讀安徒生的童話，是一種美好的精神享受。書(shū)中描繪了一個(gè)個(gè)多姿多彩的美麗世界和生動(dòng)有趣的童話人物，愚蠢的國(guó)王、聰明的王子、賣火柴的小女孩。他們就好像生活在我們的身邊，那么逼真而又熟悉。
在這些精彩的故事中，我最喜歡的就是《豆莢的五粒豆》和《老頭子做事總不錯(cuò)》。
在《豆莢的五粒豆》這個(gè)故事中，五粒豆分別撒在了不同的地方。第一顆飛到了倉(cāng)庫(kù)里。第二顆飛到了屋頂上。第三顆不想被射出去，就從豆莢里滾了出去，滾進(jìn)了溝里。第五顆飛到了一個(gè)小女孩兒家的.花盆里。這是一個(gè)很貧窮的家庭，女孩兒從小就一直生病，她每天看著豆莢一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，身體也慢慢好起來(lái)了，性格也開(kāi)朗了。一顆小小的豆莢竟然能夠給人帶來(lái)這么大的能量，我也要像豆莢一樣，用自己的行動(dòng)溫暖他人，快樂(lè)他人。
《安徒生童話》不僅給了我快樂(lè)，更重要的是讓我懂得了許多做人的道理。謝謝你，《安徒生童話》——我的朋友！
童話感想感言篇十一
童話故事是我們小時(shí)候最為熟悉的故事，它們讓我們感受到夢(mèng)想、幻想和奇跡。在這些神秘的故事中，通常有一個(gè)英雄/英雄ine，與一個(gè)邪惡的角色進(jìn)行戰(zhàn)斗。但是，這些故事并不僅僅是普通的故事，它們充滿了深層次的含義和啟示。在接下來(lái)的文章中，我將分享我對(duì)童話的心得體會(huì)。
第二段：童話故事中的化身
童話故事中出現(xiàn)的人物和事物，有著潛在的意象和象征意義。例如，“白雪公主”中的蘋(píng)果代表著誘惑和毒藥，代表了生命中的兩種選擇。狼代表著罪惡和邪惡，而孩子代表著純潔和善良。在童話中，這些角色都代表了人類情感和經(jīng)驗(yàn)的各種面向，這使得童話成為了一種非常獨(dú)特的表達(dá)。
第三段：從童話故事中學(xué)到的道德教育
童話故事是非常有教育意義的。它們充滿著道德教育和生活經(jīng)驗(yàn)的教訓(xùn)。例如，“三只小豬”告訴我們應(yīng)該克服困難，不斷前行，而“小紅帽”告訴我們謹(jǐn)慎，不要盲目相信陌生人。這些教訓(xùn)在我們成長(zhǎng)的路上指引著我們，并為我們帶來(lái)新的思考和啟示。
第四段：童話故事教給我們的珍貴品質(zhì)
童話故事不僅為我們提供了道德教育，還教會(huì)了我們珍貴的品質(zhì)，例如勇氣、堅(jiān)毅、自尊等。在“灰姑娘”中，灰姑娘無(wú)論遇到多少挫折，但她始終堅(jiān)持自己的信念。同樣在“小美人魚(yú)”中，美人魚(yú)勇敢的拯救了自己心愛(ài)的人，即使付出了巨大的代價(jià)。這些英雄般的行為將生氣勃勃的人物塑造成了我們一生中最神圣的領(lǐng)袖。
第五段：童話故事前所未有的影響力
面對(duì)現(xiàn)代科技的洪流，很容易變得過(guò)于固執(zhí)。但是，童話故事具有前所未有的影響力，這為人們提供了更深入的了解。童話故事不僅在歷史上留下了深刻的痕跡，而且在科技發(fā)展的今天仍然很受歡迎。童話故事為我們展示了用心靈思考的方法，使我們受到更嚴(yán)格的啟示，并潛移默化的影響著我們的一生。
結(jié)論：
總之，童話故事不僅僅是為了娛樂(lè)，更是為了深刻的陳述人性的各個(gè)方面。它們總體上為我們提供了許多心理經(jīng)驗(yàn)和道德教育的秘訣，這些秘訣為我們指引了前進(jìn)的方方面面。最重要的是，童話故事潛在的文化標(biāo)志和意象深深地影響著我們，并在我們自己的故事中顯現(xiàn)出來(lái)。
童話感想感言篇十二
《格林童話》為我們的童年打造了一個(gè)充滿幻想的奇幻瑰麗的精彩世界，為我們搭建了一個(gè)純樸、純真的童心世界。書(shū)中一個(gè)個(gè)曲折奇妙的故事，深深地吸引者我。每一個(gè)讀過(guò)的故事都深深的記在心里。每看一遍《格林童話》都會(huì)有不同的感受。童年是喜歡書(shū)中美好的故事，圓滿幸福的結(jié)局。長(zhǎng)大后拿起這本書(shū)，少了幾分幼稚和夢(mèng)幻。而是從中學(xué)到了很多深刻的人生哲理。
如《背包、帽子和號(hào)角》告訴我們做事不能太貪心，多做一些能夠幫助別人的事，將來(lái)一定會(huì)得到好報(bào)?！恫恍さ膬鹤印方涛叶昧藢?duì)待父母長(zhǎng)輩要孝順。在那些新穎、鮮活、生動(dòng)的童話中，我找到了另一個(gè)多彩而真實(shí)的世界，幼小的心靈認(rèn)識(shí)和感受到了什么是真善美，什么是假丑惡，要以充滿童真的心看待自己身邊的一切。有名的就是《白雪公主》和《灰姑娘》了。
讀過(guò)《白雪公主》，使我更清晰地認(rèn)識(shí)到：并不是所有人都是善良的，惡毒的人總會(huì)遭到懲罰。而《灰姑娘》中的灰姑娘沒(méi)有得到愛(ài)心，但是她卻珍惜自己的愛(ài)心，沒(méi)有因?yàn)閯e人不能夠給予自己愛(ài)心就變得惡毒起來(lái)。
她把自己的愛(ài)心用在了對(duì)母親的傾訴上，她把自己的愛(ài)心用在了對(duì)小鳥(niǎo)的交往上，用在了那株美麗的大榛樹(shù)上……更重要的是她并沒(méi)有因?yàn)榫秤霾缓枚艞壝篮玫淖非?。盡管受盡了繼母與姐姐們的`欺負(fù)與侮辱，但心地依舊善良的她，最終獲得了幸福。《格林童話》讓我有了深刻的體會(huì)，那就是做人要善良。善，這個(gè)字眼我們并不陌生，它是一種傳統(tǒng)美德則展顯人心靈美的一種體現(xiàn)，非常有價(jià)值!
在我們的日常生活中，我們常常會(huì)看到：在公交車上，有人毫不猶豫地讓座給需要的人;在街上有人看到行人的錢掉在地上，會(huì)義無(wú)返顧地?fù)炱饋?lái)物歸原主……這些都是善的表現(xiàn)。善良的人終究會(huì)有好結(jié)果，所謂"善有善報(bào)"就是這個(gè)意思。
童話感想感言篇十三
暑假里，我看了格林童話里《小紅帽》這個(gè)故事。故事里講述了小紅帽去看望生病的奶奶，在路上遇見(jiàn)了狼。小紅帽不明白狼是壞家伙，就把奶奶的`地址告訴了它。之后，狼把小紅帽和奶奶都吃掉了，最終，還是獵人救了小紅帽和奶奶。
這個(gè)故事告訴我們不能輕易相信陌生人的話，更不能把自我的信息透露給陌生人。小紅帽去看望生病的奶奶十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們不但要做懂事的孩子，更要做聰明懂事的好孩子。