總結(jié)是一種反思和梳理思緒的重要方式，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的方向。在總結(jié)中可以適當引用相關(guān)的數(shù)據(jù)和事實。總結(jié)的過程需要冷靜客觀，不要陷入情緒或個人主觀判斷。
在學(xué)史崇德研討會上的發(fā)言篇一
???根據(jù)廳黨組理論學(xué)習(xí)中心組第三次集中學(xué)習(xí)和黨史學(xué)習(xí)教育第一次專題學(xué)習(xí)的統(tǒng)一安排部署，圍繞“學(xué)史明理”，我認真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話、關(guān)于學(xué)習(xí)黨的歷史的重要論述以及相關(guān)學(xué)習(xí)資料。現(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談三點體會：
????中國共產(chǎn)黨為什么能？在于中國共產(chǎn)黨自身的先進性，始終把人民利益擺在最高位置，始終保持自我革命精神，具有極強的自我修復(fù)能力，敢于自己批評自己，并靠批評自己壯大起來。
????馬克思主義為什么行？在于馬克思主義是經(jīng)過時間檢驗的科學(xué)理論和實踐理論，是指導(dǎo)人類認識世界改造世界的一般原理，是科學(xué)的認識論和方法論。它堅持的是人民的立場觀點和方法，不是為某個集團或階級代言的“私器”，而是為無產(chǎn)階級和人類解放而斗爭的“公器”，代表人民的利益和歷史進步方向。
????中國特色社會主義為什么好？在于中國特色社會主義是歷史和人民的選擇。中國特色社會主義第一次提出是在1982年9月1日中共十二大開幕式上由鄧小平正式提出的，“把馬克思主義的普遍真理同中國的具體實際結(jié)合起來，走自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會主義，這就是我們總結(jié)長期歷史經(jīng)驗得出的基本結(jié)論”。以此為節(jié)點，在時間的縱軸往回看，就是一部從照抄照搬馬列主義到把馬列主義與中國革命、建設(shè)具體實際相結(jié)合的摸索史：1917年十月革命一聲炮響送來馬列主義，1921年中國共產(chǎn)黨成立，歷經(jīng)思想之爭、路線之爭以及由此帶來的血的教訓(xùn)后的摸索轉(zhuǎn)折，包括1927年文家市抉擇確立農(nóng)村包圍城市武裝奪取政權(quán)的正確道路、1935年遵義會議確定以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)實現(xiàn)偉大轉(zhuǎn)折，再到開創(chuàng)出一條由新民主主義革命通向社會主義的革命道路，建立起新中國，開啟社會主義道路建設(shè)的艱辛探索，經(jīng)歷文化大革命、真理標準大討論，到十一屆三中全會吹響改革開放的號角，把工作重點回到經(jīng)濟建設(shè)和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)道路上來。以此為節(jié)點，在時間的縱軸往后看，就是一部堅持和發(fā)展中國特色社會主義的豐富完善史：1987年十三大確立“一個中心兩個基本點”黨的基本路線，鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想不斷與時俱進，在中國特色社會主義道路上，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民走上中華民族偉大復(fù)興的人間正道，創(chuàng)造了世所罕見的經(jīng)濟快速發(fā)展奇跡與社會長期穩(wěn)定奇跡，使中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。歷史充分證明，中國特色社會主義這條道路走得對、走得通、走得好。
????從歷史經(jīng)驗中汲取開拓前進的智慧和力量，是我們黨長期以來的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。黨的十八大以來，我們黨先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育等，其目的就是回歸初心、回歸宗旨，不斷糾偏，確保我黨在正確的道路和方向上前行。在建黨百之際、在向第二個百年目標奮進之時，開展黨史教育，就是要給全體黨員補鈣加油。
????通過學(xué)習(xí)黨的百年歷史，從建黨的開天辟地、新中國成立的改天換地、改革開放的翻天覆地、黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就和發(fā)生的歷史性變革中，從中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下中華民族實現(xiàn)從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍中，進一步感受紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，進一步認識黨在長期奮斗中所形成的獨特優(yōu)勢，包括理論優(yōu)勢、政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、制度優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，進一步深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識。
????通過學(xué)習(xí)黨的百年歷史，就是要從講政治的高度進一步學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，在提高政治能力、做到“兩個維護”上下功夫見實效，在感悟思想偉力、強化理論武裝上下功夫見實效，在牢記初心使命、辦好為民實事上下功夫見實效，在把握歷史規(guī)律、積極擔(dān)當作為上下功夫見實效，在強化底線思維、應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)上下功夫見實效，在發(fā)揚革命精神、提升能力作風(fēng)上下功夫見實效，真正做到學(xué)有所得、學(xué)有所用，夯實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的思想自覺、政治自覺和行動自覺。
????向史而新，接續(xù)奮斗。在開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程之際，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，（關(guān)注材料君參考文庫，添加微信cailiaojun03，獲取更多匯編資料）我將把黨史學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為動力，在打造國家重要先進制造業(yè)高地中勇開“頂風(fēng)船”，在實施“三高四新”戰(zhàn)略中展現(xiàn)新作為。
????一是進一步加強理論武裝。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨史國史，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，學(xué)精悟透用好馬克思主義這一看家本領(lǐng)和“三大規(guī)律”，以老一輩共產(chǎn)黨人的事跡和精神，激勵自己堅定理想信念。與此同時，強化分管各處室黨員干部理想信念和政治意識，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，胸懷“兩個大局”、心系“國之大者”，以高度的政治自覺落實習(xí)近平總書記考察湖南指示精神，全力打造國家重要先進制造業(yè)高地。
????二是進一步鍛煉過硬本領(lǐng)。按照習(xí)近平總書記去年10月10日在中央黨校秋季中青年干部培訓(xùn)班講話提出的“七種能力”和今年3月1日在中央黨校春季中青年干部培訓(xùn)班講話中提出的“意志力、堅忍力、自制力”的要求，抓好能力建設(shè)，鍛煉過硬本領(lǐng)，不斷加強政治歷練，努力做到政治能力與所擔(dān)任的職責(zé)相匹配，不斷對標對表，努力讓自己的思維方式和精神狀態(tài)與實施三高四新戰(zhàn)略的要求相匹配。
????三是進一步抓好各項工作落實。做好參謀服務(wù)。圍繞國家戰(zhàn)略、省委省政府決策部署等中心大局，根據(jù)國家、省“十四五”發(fā)展目標和2035年遠景目標，帶領(lǐng)綜合研究室和相關(guān)處室，發(fā)揮智庫作用，深入開展調(diào)查研究，準確把握最新經(jīng)濟形勢和產(chǎn)業(yè)動向，加強政策研究儲備，為做好頂層設(shè)計發(fā)揮參謀決策作用。推動產(chǎn)業(yè)
創(chuàng)新
。堅持以人民為中心，以創(chuàng)新為驅(qū)動力，推動高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活。以企業(yè)自主創(chuàng)新能力提升、創(chuàng)新平臺體系建設(shè)、產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)突破和質(zhì)量品牌建設(shè)為抓手，為推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、打造國家重要先進制造業(yè)高地提供強力支撐。打造產(chǎn)業(yè)“殺手锏”。多渠道向國家工信部匯報，推動功率半導(dǎo)體、智能終端、先進計算、關(guān)鍵材料與裝備等重點領(lǐng)域進入國家生產(chǎn)力布局“版圖”，爭取更多資源，集中攻克材料、工藝、裝備等全鏈條“卡脖子”難題，鍛長板補短板，加快功率電子半導(dǎo)體、新型顯示、信創(chuàng)工程產(chǎn)業(yè)、集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展，服務(wù)國之大者打造產(chǎn)業(yè)“殺手锏”。強化輿論宣傳。精心謀劃好黨的百年華誕賀禮篇、湖南省工業(yè)和信息化發(fā)展“十三五”回顧篇、“十四五”開局篇等宣傳活動，統(tǒng)籌用好電視、報紙、網(wǎng)站等各類平臺講好工信故事、傳播工信聲音、擦亮湖南品牌，形成強大的正面宣傳聲勢，最大范圍地動員企業(yè)、園區(qū)積極投入到打造國家重要先進制造業(yè)高地的偉大事業(yè)中來。
在學(xué)史崇德研討會上的發(fā)言篇二
學(xué)歷史和道理，學(xué)漢語詞匯，學(xué)歷史，了解事物的真相和發(fā)展規(guī)律。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
道路自信是對發(fā)展方向和未來命運的自信。在100年前，我黨的革命先驅(qū)們就用實際行動告訴我們，選擇道路、走對道路、堅持道路是拯救國家、建設(shè)國家、發(fā)展國家的根本路徑。以陳獨秀、李大釗、毛澤東、周恩來為代表的偉大的無產(chǎn)階級革命家們，在亂世中探索拯救國家、拯救民族的方向，經(jīng)歷了掙扎與迷茫，做出了艱苦卓絕的斗爭。是馬克思列寧主義帶來的共產(chǎn)主義道路，為中國樹立了一盞明燈，照亮了我們前進的道路。在南湖的小小紅船上，共產(chǎn)主義發(fā)展道路初現(xiàn)輪廓，無數(shù)飽受外來侵略和國內(nèi)壓迫的工農(nóng)階級紛紛秉持跟黨走、開創(chuàng)新中國的信念加入共產(chǎn)黨，前赴后繼為黨的事業(yè)奮斗，只因在經(jīng)歷了內(nèi)憂外患的痛苦歷史后，他們堅信只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國，由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)頭走的道路雖然崎嶇、艱險，但一定是正確的、是通往幸福美好生活的、是經(jīng)得起歷史的檢驗的。事實也給了最好的證明，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，走中國特色社會主義這條道路，真正實現(xiàn)了國家脫胎換骨，是中國走向輝煌的最正確道路。
前段時間，我們組織全體干部職工參觀了“精準扶貧三湘巨變——xx省脫貧攻堅大型成就展”，照片、視頻、實物等豐富的物料展出，每個扶貧干部流下的汗水、每個增收群眾展現(xiàn)的笑顏、每個脫貧縣鄉(xiāng)的新貌，都在向社會、向每一個關(guān)注中國發(fā)展的主體展示，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民贏得了脫貧攻堅戰(zhàn)的偉大勝利，這是堅持社會主義發(fā)展道路絕對正確的有力證明，是我黨不忘初心，牢記使命、到20**年全面建成小康社會決勝期的圓滿答卷。這是人民的勝利，是國家的勝利，是黨的勝利，歸根結(jié)底是發(fā)展道路的勝利！
當前我們處在激蕩的時代潮流中，堅定不移走中國特色社會主義道路是歷史的趨勢、是發(fā)展的必須。我們應(yīng)始終堅信：堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，走中國特色社會主義道路，是開展一切工作、做成一切工作的未來方向及最終目標！只要堅定不移走中國特色社會主義道路，到2035年，我們就一定能基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化；只要堅定不移走中國特色社會主義道路，到本世紀中葉，我國就一定能成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化強國。這就是我們對中國發(fā)展方向和未來命運的自信！
2021年4月25日下午，通過參加集團第二期“黨史大講堂”，我學(xué)習(xí)了清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師王傳利帶來的題為“中國共產(chǎn)黨為什么能夠創(chuàng)造奇跡”的專題黨課，受益匪淺。
中國共產(chǎn)黨百年來應(yīng)對危局和困境的偉大實踐及歷史啟示，讓我們從黨的非凡歷程中讀懂強黨之路、復(fù)興之路，深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。100年歷經(jīng)磨難，100年勇往直前；一次次浴火重生，一次次鳳凰涅槃。誕生于存亡之際、受命于危難之間的中國共產(chǎn)黨，帶領(lǐng)中國人民從站起來、富起來到強起來，“中國號”巨輪乘風(fēng)破浪，向著民族復(fù)興的目標穩(wěn)步前行。中國共產(chǎn)黨的百年歷程是曲折和艱難的，但正是“白色恐怖”和“圍剿”這些磨難，塑造了我黨的鋼鐵意志，使其面臨金融風(fēng)暴和新冠疫情等災(zāi)難，越來越強大。我黨創(chuàng)造了一個又一個奇跡，其源于黨員隊伍的思想堅定和高度純凈，也是我黨堅持與靈活運用理論聯(lián)系實際的結(jié)果。扎實的群眾基礎(chǔ)和良好的組織架構(gòu)提供了有力屏障，為我黨在不同歷史時期和不同外界環(huán)境下永葆競爭力。
黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的優(yōu)勢。當今世界，存在著許多政黨，但是，像中國共產(chǎn)黨這樣以科學(xué)的、系統(tǒng)的理論武裝頭腦的政黨并不多見。中國共產(chǎn)黨始終堅定地把“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的根本宗旨。中國共產(chǎn)黨的奮斗之路，就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的光輝歷程。無數(shù)共產(chǎn)黨人牢記這份初心，勇?lián)@份使命，不畏艱險、不懼犧牲、理想堅定、勇往直前，建立了不朽的功勛。
2021年7月1日，我們將迎來中國共產(chǎn)黨成立一百周年偉大而又光輝的日子。我要通過深入學(xué)習(xí)黨史，不斷增強黨性修養(yǎng)，在學(xué)思踐悟中堅定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命，以優(yōu)異的工作成績向建黨一百周年獻禮。
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。黨的一百年歷程，我們經(jīng)歷了千山萬水，經(jīng)歷了艱難困苦，經(jīng)歷了生死考驗，最終“守得云開見月明”，找到了一條中國特色的社會主義道路。如今我們走在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的敞亮大道上，道路越走越寬，渾身精氣神倍增。作為一名*區(qū)政法委的黨員干部我們不能忘記走過的路，是無數(shù)黨員和革命烈士用血肉之軀鋪成的路。我們要牢記歷史，銘記黨恩，從學(xué)習(xí)黨史中感悟初心使命，汲取奮斗的力量，朝著未來的目標奮勇前進。
撫今追昔，冷靜沉思，百年歷史就是一部實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的革命史、奮斗史、實踐史，面對中國遭受巨大的磨難和挫折，中國共產(chǎn)黨人肩負起歷史的使命，挺起中華民族的脊梁，凝心聚力，帶領(lǐng)中華兒女，團結(jié)起來，懷著“我將無我，不負人民”的初心”，在荊棘中尋路，尋找救國救民的道路。在這條道路上，無數(shù)共產(chǎn)黨人拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，用生命譜寫了壯麗的詩篇。實現(xiàn)了從建黨的開天辟地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地。百年后的今天，我們的中國共產(chǎn)黨越來越成熟，越來越堅強，已經(jīng)成為勢不可擋的“圣斗士”。帶領(lǐng)著各族人民，披堅執(zhí)銳，歷經(jīng)千辛萬苦攻下了脫貧攻堅的堡壘，正昂首闊步向著社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標前進。
一、提高政治站位、統(tǒng)一思想認識，切實增強開展黨史學(xué)習(xí)教育的使命感責(zé)任感?
黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。我們黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，歷屆黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人都把認真學(xué)習(xí)黨的歷史放在重要位置來強調(diào)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，高度重視黨史學(xué)習(xí)教育，總書記在不同場合多次提出明確要求，并親力親為、躬身示范，以歷史的大視野、大智慧開新圖強，用紅色基因、革命精神為全黨補鈣壯骨。特別是在這次黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上，總書記發(fā)表了重要講話，深刻闡述了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重點和工作要求。講話高屋建瓴、視野宏大、思想深邃，通篇閃耀著馬克思主義唯物史觀的光芒，貫穿著辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場觀點方法，為我們開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了努力方向、提供了根本遵循。市委認真貫徹中央、省委精神，張文深書記對我市高標準、高質(zhì)量開展好黨史學(xué)習(xí)教育提出具體要求。局屬各級黨組織、廣大黨員要進一步提高政治站位，深刻認識、準確把握開展這次黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委、市委的部署要求上來。
二、明確目標要求、把握重點任務(wù)，高標準高質(zhì)量開展好黨史學(xué)習(xí)教育?
三、加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、精心組織實施，確保黨史學(xué)習(xí)教育落地見效?
三要堅持嚴實標準。開展學(xué)習(xí)教育，抓而不緊、抓而不實，就容易跑偏走樣。要加強指導(dǎo)。堅持因地制宜、分類推進，科學(xué)合理安排黨史學(xué)習(xí)教育活動，及時掌握學(xué)習(xí)教育進展情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、官僚主義，避免給基層增加負擔(dān)。要嚴格督查。采取巡回指導(dǎo)、隨機抽查、調(diào)研訪談等方式，對學(xué)習(xí)教育各項重點措施嚴格把關(guān)，對那些搞形式、走過場、出偏差的，嚴肅批評、通報曝光、督促整改。要注重實效。始終堅持人民滿意標準，靈活運用會議測評、民意調(diào)查等方式，從黨員干部自身素質(zhì)提升、解決問題成效、群眾滿意度等方面，客觀評估黨史學(xué)習(xí)教育效果。
作為新時代黨員，我們要強化自身學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，堅守初心、履行使命在肩的歷史擔(dān)當。歷史是一面鏡子，我們以史為鑒，它為我們映照當下，它為我們警醒未來。學(xué)習(xí)黨史，了解過去，認識現(xiàn)在，才能堅守正確的前行方向：
在工作和生活中，要及時反省，改正不足，不斷增強自己的政治素質(zhì)；要提高業(yè)務(wù)能力水平，在實踐中增強創(chuàng)新意識，提高自身綜合能力；要把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動力和工作實效，防止學(xué)習(xí)、工作“分家”；要牢固樹立事業(yè)心和責(zé)任心，增強對學(xué)生、對家長、對社會負責(zé)的責(zé)任擔(dān)當；要自重、自省、自警、自勵，堅決反對“四風(fēng)”；正確處理好個人利益與集體、國家利益的關(guān)系，不計個人名利得失；要以黨的紀律嚴格要求自己，認真履行黨員教師職責(zé)，帶頭遵紀守法，尤其要做黨組織的擁護者，堅定革命意志、奮斗精神不懈怠，堅守共產(chǎn)黨員的精神追求。
強化黨史學(xué)習(xí)教育，不但要抓好共產(chǎn)黨員的學(xué)習(xí)，還要抓好青少年一代的教育，培養(yǎng)他們從小熱愛黨的情感。我們要引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)、踐行“孺子牛”、“拓荒牛”、“老黃牛”的“三牛精神”，對青少年進行黨史學(xué)習(xí)教育，和他們一起回顧中國共產(chǎn)黨成立以來，熱血奮戰(zhàn)的革命歲月和不畏荊棘的奮斗歷程，珍惜當下來之不易的美好生活，引導(dǎo)他們知黨史、感黨恩，爭做德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人。
不忘初心，行穩(wěn)致遠，要擼起袖子加油干，腳踏實地協(xié)力干，善思求變創(chuàng)新干，不忘初心埋頭干；將黨史學(xué)習(xí)滲入工作和生活中，不斷發(fā)揚“三牛精神”、“長征精神”，學(xué)黨史，守使命，要“用專業(yè)、用心”為學(xué)生和家長服務(wù)，遞交一份令人民群眾滿意的答卷，堅定理想信念，提高政治判斷力、領(lǐng)悟力、執(zhí)行力，砥礪前行！
道路自信是對發(fā)展方向和未來命運的自信。100年前，我黨革命先鋒們用實際行動告訴我們，選擇道路、走對道路、堅持道路是拯救國家、建設(shè)國家、發(fā)展國家的根本途徑。以陳獨秀、李大釗、毛澤東、周恩來為代表的偉大無產(chǎn)階級革命者們，在亂世中探索拯救國家、拯救民族的方向，經(jīng)歷了掙扎和迷惑，進行了艱苦的卓越斗爭。是馬克思列寧主義帶來的共產(chǎn)主義之路，為中國樹立了燈光，照亮了我們前進的道路。在嘉興南湖的小紅船上，共產(chǎn)主義發(fā)展道路首次出現(xiàn)輪廓，無數(shù)受到外來侵略和國內(nèi)壓迫的工農(nóng)階級相信與黨一起走，創(chuàng)新中國的信念加入共產(chǎn)黨，為黨的事業(yè)奮斗，經(jīng)歷了內(nèi)憂外患的痛苦歷史后，他們相信只有中國共產(chǎn)黨才能拯救中國，只有中國共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的道路險峻，但一定是正確的，幸福美好的生活，經(jīng)得起歷史的檢驗。事實也給予了最好的證明，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，走中國特色社會主義這條路，真正實現(xiàn)國家脫胎換骨，是中國邁向輝煌的最正確的道路。
在此期間，我們組織全體干部員工參觀了正確扶貧三湘巨變-湖南省扶貧攻勢大型成果展，展示了照片、錄像、實物等豐富的資料，展示了每個扶貧干部流下的汗水、每個增收大眾展示的笑容、每個扶貧縣鄉(xiāng)的新姿態(tài)，展示了社會、每個關(guān)注中國發(fā)展的主體，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民贏得了扶貧攻勢的偉大勝利，這是堅持社會主義發(fā)展道路絕對正確的有力證明，是我黨不忘初心、使命、2020年全面建設(shè)小康社會決賽期的圓滿答案。這是人民的勝利，是國家的勝利，是黨的勝利，畢竟是發(fā)展道路的勝利！
目前，我們處于激動人心的時代潮流中，堅定不移走中國特色社會主義之路是歷史趨勢和發(fā)展的必要條件。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，走中國特色社會主義之路，是開展一切工作，做一切工作的未來方向和最終目標只要堅定不移走中國特色社會主義道路，到2035年，我們一定能夠基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，只要堅定不移走中國特色社會主義道路，到本世紀中葉，我國一定能夠成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化強國。這就是我們對中國發(fā)展方向和未來命運的信心！
理論自信是對馬克思主義理論，尤其是對中國特色社會主義理論體系的科學(xué)、真理的信心。中國特色社會主義理論體系的獨特性、先進性、前瞻性、指導(dǎo)性已在我黨百年歷史中顯現(xiàn)出來。在今天參觀的湖南黨史展覽館，在先進的理論體系支持下，黨和國家取得的各種成果以敢于教日月新天為主題，通過開拓新天地描繪新畫卷寫新篇章三個主題，展示了新民主主義革命、社會主義全面建設(shè)、改革開放三個歷史時期湖湘兒童在黨領(lǐng)導(dǎo)下的奮斗歷史和卓越成果。在過去的百年里，我黨始終堅持以馬克思列寧主義為戰(zhàn)斗綱領(lǐng)，探索毛澤東思想、鄧小平理公號老秘帶你寫資料整理編輯論、三個代表的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等具有中國特色的社會主義理論體系。通過參觀，我也更深刻地理解了中國共產(chǎn)黨為什么能做到、馬克思主義為什么能做到、中國特色社會主義為什么好。
毛主席提出實踐是檢驗真理的唯一標準，我認為中國特色社會主義理論體系是真理，該體系經(jīng)得起戰(zhàn)爭、建國、發(fā)展、開放等多項實踐考驗，成為我黨、中國發(fā)展的堅強思想支持?，F(xiàn)在我們提高理論自信，基于百年成功實踐對理論價值的認定和信息，源于對建設(shè)中國特色社會主義的艱苦探索和科學(xué)結(jié)論。在此前提下，更有意識地堅持、發(fā)展和運用中國特色社會主義理論體系，作為體系的最新成果，習(xí)近平總書記系列的重要講話進一步深化了我黨三大規(guī)律的認識，是中國革命、建設(shè)、改革的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯的貫通結(jié)合，是指導(dǎo)中國特色社會主義事業(yè)的理論新飛躍、行動新指南、斗爭新武器。增強理論自信，最重要的是利用習(xí)近平總書記系列的重要講話精神武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，同時總結(jié)新經(jīng)驗，發(fā)展新理論，實現(xiàn)理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新的良性交流，在積極的批判和自我批判中，旗幟鮮明地保護真理，批判錯誤，以新的理論優(yōu)勢鞏固理論自信。
去年年初，我們經(jīng)歷了百年一遇的新冠肺炎流行，在黨中央的指導(dǎo)下，我們迅速建立了自上而下的疫情聯(lián)合預(yù)防控制機制，各政府部門參與其中，我廳作為省聯(lián)合預(yù)防控制機制的醫(yī)療物資保障組長，全面動員，多方協(xié)調(diào)，實現(xiàn)了我省醫(yī)療防護口罩、醫(yī)療防護服從零到全面滿足需求，新冠肺炎檢查試劑盒、無創(chuàng)呼吸機等重要醫(yī)療器械供應(yīng)全國乃至全球，我省也成為基數(shù)確診病例迅速清零的省之一，這些省委、省政府的指揮是當然的與政府、企業(yè)、大眾合作，是嚴密的組織機構(gòu)、正確的責(zé)任分工、默契的集體合作，是對黨領(lǐng)導(dǎo)人的絕對服從、對國家制度的絕對信賴，最終能夠共同取得疫情抵抗戰(zhàn)的勝利。目前，聯(lián)防聯(lián)合控制機制仍在運行，在疫情預(yù)防控制常態(tài)化機制下，我省自去年3月確診清零后，本土病例不再出現(xiàn)，與國際疫情形勢越來越激烈，進一步說明了中國特色社會主義制度的優(yōu)勢。
去年，另一個消息給我留下了深刻的印象。當國內(nèi)疫情得到控制，社會秩序開始恢復(fù)時，bbc記者在北京街頭隨機采訪了一家商店的老板，并問中國是如何恢復(fù)的？老板脫口而出:反正比你的國家強得多。這部影片曾經(jīng)占據(jù)熱門搜索的第一位，真正反映人民群眾認可國家制度，身邊感覺比任何宣傳都強。通過疫情中國家制度的高效運行，我們的制度自信得到了最廣泛的提高，現(xiàn)在世界上說中國是最好的，這是國際對中國制度的認可。目前，我們面臨著經(jīng)濟恢復(fù)增長的巨大壓力，通過貫徹習(xí)近平總書記三高四新的要求，執(zhí)行政府工作報告的具體工作任務(wù)，提高全省工業(yè)和信息化經(jīng)濟的發(fā)展，日益達到，這是對國家制度的自信。
文化自信是對中國特色社會主義文化的先進自信。黨的十五大報告中，對中國特色社會主義文化做了非常明確簡潔的總結(jié)。建設(shè)中國特色社會主義文化，以馬克思主義為指導(dǎo)，以培養(yǎng)理想、道德、文化、紀律的市民為目標，發(fā)展面向現(xiàn)代化、世界、未來、民族科學(xué)的大眾社會主義文化。在科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的今天的世界里，衡量一個國家的實力強弱不僅要看物質(zhì)財富的多少和社會發(fā)展速度的快慢，還要看文化事業(yè)和精神文明建設(shè)的發(fā)展水平，看人才和智力資源開發(fā)的程度。
我黨的發(fā)展歷史明確表明，文化事業(yè)的深度決定了經(jīng)濟事業(yè)的高度，決定了社會事業(yè)的廣度，決定了人類發(fā)展的遠度。最好的例子是我黨偉大的領(lǐng)導(dǎo)毛主席，博覽群書，文章隨意，除了對軍事、經(jīng)濟有真正的遠見外，詩的成就更加無與倫比。珍惜秦皇漢武，輸給文才，唐宗宋祖，有點遜色。世代天驕，成吉思汗，只知道彎弓射大雕。一切順利，數(shù)風(fēng)流人物，看現(xiàn)在，氣勢磅礴，堅定自信，是毛主席對中華文化的非常自信，在從文化中吸收營養(yǎng)，迅速成長的同時，廣泛學(xué)習(xí)西方先進思想，去其糟粕，取其精華，帶領(lǐng)我黨走出適合中國的路線，國家解放，民族富強。堅定的文化自信，孕育了偉大的黨、繁榮的國家！
目前，我們必須加強文化自信。中國特色社會主義現(xiàn)代文化體系，不僅包括上下五千年的文化基礎(chǔ)，還包括新科學(xué)、新理念、新思想，是政治性、廣泛包容性、強大驅(qū)動力的新文化體系，是眾多黨員干部明紀、不忘初心、牢記使命的內(nèi)生動力，是人民群眾支持共產(chǎn)黨、愛祖國、實踐社會主義核心價值觀的自覺認知，是國家向前邁進、向世界強國的強有力支持。
今年是中國共產(chǎn)黨百年生日，學(xué)習(xí)黨的歷史，提高道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，是我們共產(chǎn)黨員必須堅持的一生事業(yè)。
圍繞“學(xué)史明理”這一專題，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)，談幾點個人粗淺的認識和體會。
第一，學(xué)史明理，明的是自信前行之理。我們黨在百年發(fā)展歷程中，帶領(lǐng)全國人民奪取新民主主義革命勝利、進行社會主義改造、實行改革開放，中華民族迎來了由站起來到富起來到強起來的偉大飛躍。實踐證明，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。所以，我們?nèi)魏螘r候都要有信心和底氣去面對前進道路上的各種挑戰(zhàn)、去戰(zhàn)勝前進道路上的一切困難。這種信心和底氣來自于正確的道路，中國特色社會主義道路是被歷史證明了的符合中國國情的發(fā)展道路，只要我們沿著這一道路一直走下去，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這一點，我們要堅信不移。這種信心和底氣來自于科學(xué)的理論，我們黨堅持不懈推進馬克思主義中國化，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等系列科學(xué)理論，是指導(dǎo)我們進行社會主義革命和社會主義建設(shè)的根本遵循。這種信心和底氣來自于優(yōu)越的制度，社會主義制度的巨大優(yōu)越性，無論是在改革開放的實踐中，還是在脫貧攻堅、疫情防控等重點難點工作的推進中，都得到了充分的印證，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上，這一制度的優(yōu)越性將會得到進一步彰顯。這種信心和底氣來自于厚重的文化，中國有著五千多年的歷史文化，形成了以愛國、奮斗、擔(dān)當、創(chuàng)新為主要內(nèi)容的民族精神，為我們開創(chuàng)偉大的社會主義事業(yè)奠定了堅實的文化基礎(chǔ)。
第二，學(xué)史明理，明的是核心引領(lǐng)之理?？v觀我黨百年發(fā)展史，每當我們黨和國家面臨生死存亡的關(guān)鍵時刻，總有一個全黨的核心、一個眾望所歸的偉大領(lǐng)袖來引領(lǐng)渡過難關(guān)。面臨百年未有之大變局，我們尤其需要一個全黨的核心來引領(lǐng)我們砥礪前行。作為每一名黨員干部來講，不僅要明白這個道理，更要自覺認同核心、看齊核心、緊跟核心。一是要在思想上認同核心。一個政黨有沒有核心，往往決定黨事業(yè)發(fā)展的成敗得失。黨的十八大以來，在習(xí)近平同志的掌舵領(lǐng)航下，我們黨迎難而上、開拓進取，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革。習(xí)近平總書記成為黨中央的核心、全黨的核心，是我們黨的選擇，也是人民的選擇。這一點，一定要根植于我們的思想、根植于我們的骨髓。二是要在政治上看齊核心。就是要以習(xí)近平總書記為標桿，自覺對標對表，向黨中央看齊、向總書記看齊，不斷增強政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，始終與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
第三，學(xué)史明理，明的是忠誠干凈之理。在我黨歷史上，涌現(xiàn)出了一大批忠誠于黨的優(yōu)秀黨員，是我黨事業(yè)發(fā)展的中流砥柱。我們要向這些先輩先進學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們忠誠于黨的政治品格，學(xué)習(xí)他們干凈干事的工作作風(fēng)。
學(xué)校黨委常務(wù)委員會、學(xué)校辦公室主任、黨委宣傳部部長從真理、原理、常理三個方面來說，學(xué)歷明確，明確的是真理，必須在實踐深刻中提高政治判斷力。中國共產(chǎn)黨為什么能？始終保持自我革命的精神，勇于面對問題，勇于自我革命。勇于自我革命是我黨最鮮明的品格，也是我黨最大的優(yōu)勢。學(xué)史明理，明是原理，要在腦子里加強政治領(lǐng)導(dǎo)。
力。馬克思主義之所以“行”，在于它是開放發(fā)展的理論，至今仍在與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展。馬克思主義不是教條，而是行動指南，必須隨著時間的變化而發(fā)展。學(xué)史明理，明的是“常理”，要在踐行見效中增強政治執(zhí)行。中國特色社會主義之所以“好”就在于它是歷史和人民的選擇。我們要堅決聽從黨中央統(tǒng)一指揮，以高度的政治自覺擔(dān)負使命責(zé)任，以抓鐵留痕的執(zhí)行力，推進黨和國家各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
作為普通黨員、科長、機關(guān)支部書記，學(xué)習(xí)黨史，記住初心，不忘使命，是我的責(zé)任。在此，我認真表示:
一、方面，在學(xué)習(xí)盯著目標:堅決按照學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的學(xué)習(xí)要求，不斷提高政治判斷力、政治理解力、政治執(zhí)行力，在思想上政治行動上與黨中央保持高度一致，按照局黨委的統(tǒng)一配置，思考，用力。
二、思想上總是實現(xiàn)兩個記住。一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標，為建設(shè)具有中國特色的社會主義而奮斗，為未來最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。二是牢記黨的歷史經(jīng)驗。歷史是一本嚴肅的教科書，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，從百年發(fā)展中看黨發(fā)展的艱辛、發(fā)展的困難，激發(fā)了對黨的無限忠誠、絕對忠誠。
三、行動上總是實現(xiàn)三個忠誠。一是記住黨的歷史，忠于黨，實現(xiàn)黨叫做什么就做什么。要把對黨絕對忠誠鑄造在思想的骨髓上，融入靈魂的深處，看行為，政治上同心，情感上同心，行動上同步。第二，要記住黨的歷史，忠于黨，就必須黨不做什么就絕對不做什么。做所有的工作，必須按規(guī)定做，按原則做。自覺地指示上司，無論是急還是慢，都要立即命令黨委的配置要求，無論是輕還是重，都要立即執(zhí)行政策紀律和規(guī)章制度，大小都要不折不扣地執(zhí)行。簡而言之，我們應(yīng)該記住:黨倡導(dǎo)的事情不是小而是小。黨反對的事情不是小而是小。第三，要記住黨的歷史，忠于黨，就要黨叫什么就做什么。要有只爭朝夕的精神，與時俱進，積極工作的精神，以工作為負責(zé)人，履行義務(wù)，以工作為負責(zé)人，以局黨委確定的強監(jiān)督、重點、穩(wěn)定、有效的工作構(gòu)想為目標，取得最好的工作效果。
四、實用上總是實現(xiàn)四個求。一是尋求真相。100年黨的歷史，本身就是追求真正現(xiàn)實的教科書，堅決實現(xiàn)真正的學(xué)習(xí)、真正的理解、真正的信賴、真正的用途，全面正確把握黨的歷史發(fā)展主題和主線、主流和本質(zhì)。第二，要追求深度。歷史穿越時間隧道，傳達的感情價值，溫暖著世代和世代共產(chǎn)黨人的信仰力量，激勵著世代和世代共產(chǎn)黨人。學(xué)黨史，知黨史，需要深入學(xué)習(xí)，深入思考，深入應(yīng)用。必須在很多小細節(jié)中品嘗大關(guān)節(jié)。全面系統(tǒng)的理解掌握黨執(zhí)政興國的規(guī)律性，全面系統(tǒng)的繼承黨發(fā)展的寶貴經(jīng)驗，學(xué)習(xí)辯證認識黨的歷史，參考黨的歷史。三是追求現(xiàn)實。聯(lián)系實際學(xué)習(xí)，重視進入心靈的實際效用，重視學(xué)習(xí)黨史對理論創(chuàng)新、資政育人、社會進步的注意推進作用，從黨史中吸收營養(yǎng)，提高素質(zhì)，提高潛力。四是追求新的。通過黨史的學(xué)習(xí)、參考和運用，思想認識有新的提高，理想信念有新的提高，工作有新的貢獻，效果有新的作用。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，黨的歷史就像河流，曲折但堅定地向著方向流動。穿越百年歷史的長河，點點滴滴閃耀著耀眼的光輝。我們所有共產(chǎn)黨員記住黨的誓言，發(fā)揚新時代忠誠、清潔、負責(zé)、科學(xué)、求實、創(chuàng)新的水利精神，創(chuàng)造歷史長河的水滴，凝聚新時代的魄力，為新時代x的水利事業(yè)做出新的貢獻，為偉大祖國的繁榮奉獻自己的青春年華！
這次黨史學(xué)習(xí)教育的主題是“學(xué)史增信”。通過事先的學(xué)習(xí)，以及今天在黨史陳列館的參觀，我對增強“四個自信”有了更為深刻的認識，現(xiàn)在就談一談自己的幾點感受。
理論自信是對馬克思主義理論，特別是中國特色社會主義理論體系的科學(xué)性、真理性的自信。中國特色社會主義理論體系的獨有性、先進性、前瞻性、指引性已在我黨百年歷程中展現(xiàn)無遺。在今天參觀的xx黨史陳列館里，就充分體現(xiàn)了在先進的理論體系支撐下，黨和國家所取得的各類成就：以“敢教日月?lián)Q新天”為主題，通過“開辟新天地”“描繪新畫卷”“譜寫新篇章”三個專題，展示了新民主主義革命、全面建設(shè)社會主義、改革開放三個歷史時期湖湘兒女在黨領(lǐng)導(dǎo)下的奮斗歷程和卓越成就。在過去的一百年里，我黨始終堅持以馬克思列寧主義為戰(zhàn)斗綱領(lǐng)，探索并逐步形成了以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等具有中國特色的社會主義理論體系。通過參觀，我也更深刻的領(lǐng)會到“中國共產(chǎn)黨為什么能”、“馬克思主義為什么行”、“中國特色社會主義為什么好”。
毛主席提出“實踐是檢驗真理的唯一標準”，就我看來，中國特色社會主義理論體系就是真理，因為這個體系經(jīng)受住了戰(zhàn)爭、建國、發(fā)展、開放等多個實踐考驗，成為我黨、我國發(fā)展的堅強思想支撐。如今我們談增強理論自信，也正是基于百年的成功實踐對理論價值的認定和信息，源自對建設(shè)中國特色社會主義的艱辛探索和科學(xué)結(jié)論。在此前提下，還要更進一步的自覺堅持、發(fā)展和運用中國特色社會主義理論體系，作為體系的最新成果，習(xí)近平總書記系列重要講話進一步深化了我們黨“三大規(guī)律”的認識，是中國革命、建設(shè)、改革的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯的貫通結(jié)合，是指導(dǎo)中國特色社會主義事業(yè)的理論新飛躍、行動新指南、斗爭新武器。增強理論自信，最重要的就是用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，同時不斷總結(jié)新經(jīng)驗、發(fā)展新理論，實現(xiàn)理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新良性互動，在積極的批評與自我批評中，旗幟鮮明地捍衛(wèi)真理、批駁謬誤，以新的理論優(yōu)勢鞏固理論自信。
各位老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的主題是“學(xué)史明理，以理踐行”。
以史為鑒，可以知興替?；仡櫄v史，不是為了從成功中尋求慰藉，也不是為了回避面臨的困難，而是要從歷史中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，從歷史中汲取智慧力量，從歷史中探尋發(fā)展方向。我們往歷史的縱深看多遠，對未來就能看多遠，只有懂得尊重歷史才能贏得歷史尊重，只有把握歷史規(guī)律才能看清事物本質(zhì)，只有善于運用歷史才能創(chuàng)造新的歷史。
學(xué)習(xí)吃苦的精神。年輕人要靜得下心、耐得住寂寞。
吃的苦中苦，方為人上人。人生匆匆數(shù)十年，當你想做成件事情的時候，難免是孤獨的。套用首經(jīng)流行的一句話，名為“孤獨寂寞冷”。也許這是富有諷刺意味的玩笑話，但也揭示了一個真理，那便是，所有成功的背后都是苦難。正如當年的開國將軍甘祖昌以及她的妻子龔全珍，夫妻二人始終保持艱苦奮斗的精神，無愧為開國將軍，道德模范。雖然現(xiàn)在我們正在經(jīng)歷的彷徨、躊躇、困惑可以被稱之“苦難”，卻也遠不及革命先輩所遭受的磨難。這是長輩們經(jīng)常強調(diào)的一句話。當下的中國社會，特別是新生代的年輕人，所處的環(huán)境是無比優(yōu)越的。既然燦爛的春光已經(jīng)灑向了年輕一代，那么就要有所作為。要養(yǎng)成能吃苦的性子，錘煉堅韌的品格，增強干事的專注度、持久度。但行好事，無問西東，用自己默默的努力，于無聲處綻放，然后驚艷眾人。
學(xué)習(xí)公私分明的精神，年輕人要堅守底線、忠誠可信。
黨的歷史上從來不缺少公私分明的優(yōu)秀黨員，過去有背著金條乞討的劉啟耀，后有堅持原則的陶行知。人民教育家、教育思想家陶行知在工作中經(jīng)常告誡支配公款和管理財務(wù)的工作人員要“點滴為公”。育才學(xué)校所有經(jīng)費都是他爭取及募捐得來，但他從不為辦私事花一分錢，就算一些因公應(yīng)酬也堅持自己開支。有一次，周恩來和鄧穎超到育才學(xué)校檢查指導(dǎo)，陶行知招待他們吃飯。第二天，他告訴財務(wù)人員：“昨天請客一切費用，連酒菜飯食，滑竿船錢，都開在我的暫記賬上，并請立即清算，以便照付。學(xué)校經(jīng)費不宜動用一文?！弊屇切榱怂嚼ト烁竦娜丝纯窗桑@才是我們真正的共產(chǎn)黨員。作為年輕人，我們要從現(xiàn)在起，時時處處以這樣的標準要求自己，培養(yǎng)崇高的思想境界，無論什么時候，都要做到公私分明，無愧于一個大寫的人。
學(xué)習(xí)敢于斗爭的精神，年輕人要堅定方向、勇敢無畏。
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌新。回首往昔，歷史不會忘記黨帶領(lǐng)人民浴血奮戰(zhàn)、實現(xiàn)民族獨立的篳路藍縷;還看今朝，時代不會忘記黨帶領(lǐng)人民建設(shè)祖國、實現(xiàn)民族復(fù)興的豐功偉績。讓我們學(xué)史明理，以理踐行，為中國夢的實現(xiàn)努力奮斗吧。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
去年初，我們經(jīng)歷了百年一遇的新冠肺炎疫情，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，我們迅速建立起自上而下的疫情聯(lián)防聯(lián)控機制，各政府部門參與其中，我廳作為省聯(lián)防聯(lián)控機制的醫(yī)療物資保障組組長單位，全面動員、多方協(xié)調(diào)，實現(xiàn)了我省醫(yī)用防護口罩、醫(yī)用防護服從零到有再到滿足全面需求，以及新冠肺炎檢驗試劑盒、無創(chuàng)呼吸機等重要醫(yī)療器械供應(yīng)全國甚至全球，我省也成為大基數(shù)確診病例快速清零的省份之一，這些都離不開省委、省政府的指揮得當，離不開部門單位的積極配合，離不開企業(yè)單位的主動擔(dān)當，離不開干部群眾的無私奉獻。而串聯(lián)起政府、企業(yè)、群眾同心同力的，是嚴密的組織機構(gòu)、準確的責(zé)任分工、默契的集體協(xié)作，是對黨的領(lǐng)導(dǎo)的絕對服從、對國家制度的絕對信任，最終才能共同贏得疫情阻擊戰(zhàn)的勝利。目前，聯(lián)防聯(lián)控機制還在運行，在疫情防控常態(tài)化機制下，我省自去年3月確診清零后，沒有再出現(xiàn)一例本土病例，相對于國際疫情形勢愈演愈烈，更進一步的說明了中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。
去年還有一個新聞讓我印象深刻，在國內(nèi)疫情得到控制、開始恢復(fù)社會秩序時，bbc記者在xx街頭隨機采訪一家店鋪老板，問“中國恢復(fù)得如何”，老板脫口而出：“反正比你們國家強多了”。這個視頻一度占據(jù)熱搜首位，真切地反映出：要讓人民群眾認可國家制度，切身感受比任何宣講都強。通過疫情中國家制度的高效運轉(zhuǎn)，我們的制度自信得到了最為廣泛的提升，現(xiàn)在全世界都說“中國是做得最好的”，這是國際對中國制度的認可。目前我們雖面臨著經(jīng)濟恢復(fù)增長的巨大壓力，但是，通過貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“三高四新”的要求，通過落實政府工作報告的具體工作任務(wù)，提振全省工業(yè)和信息化經(jīng)濟發(fā)展，不日可達，這就是對國家制度自信的堅持。
今年是中國共產(chǎn)黨成立百周年。黨的歷史包括黨的奮斗史、黨的理論創(chuàng)新史、黨的建設(shè)史等。黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。我黨的歷史是中國近代歷史上最可哭的章節(jié)，歷史在人民探索和奮斗中創(chuàng)造了中國共產(chǎn)黨，黨團結(jié)引領(lǐng)人民創(chuàng)造了歷史悠久的中華文明新歷史輝煌。在慶祝我們黨百年誕辰的重要時刻，兩百年奮斗目標歷史交匯的重要節(jié)點，我們黨需要集中開展黨史學(xué)習(xí)教育。
我們黨的百年，是矢志踐行初心使命的百年，是無所事事的藍線創(chuàng)業(yè)的百年，是創(chuàng)造輝煌開拓未來的百年?；仡欉^去的奮斗之路，眺望前方的奮斗之路，學(xué)習(xí)黨的歷史，總結(jié)意義重大。
當今研討會確定的確立正確黨史觀主題非常好。黨史的學(xué)習(xí)教育首先要樹立正確的黨史觀。首先，我于這個內(nèi)容，一個是堅持黨史名黨。要站在黨和人民的立場學(xué)習(xí)、研究、宣傳黨史，在黨愛黨，在黨護黨，在黨為黨。二是堅持歷史唯物主義，堅決反對歷史虛無主義。四大偉大中的偉大斗爭包括堅決否定黨的歷史、抹黑領(lǐng)袖、誹謗英雄的歷史虛無主義。三是堅持辯證唯物主義，實事求是看黨史上的一些重大問題。既不能因成就而避免失誤和曲折，也不能因探索中的失誤和曲折而否定成就。四是依據(jù)兩項決議和黨中央精神，精確把握黨歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，精確認識和科學(xué)評價黨歷史上的重大事件、重要會議和重要人物。
接下來，我們來談?wù)剛€人學(xué)習(xí)黨史的經(jīng)驗。錯誤的地方請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評。
一、學(xué)習(xí)黨的歷史，不忘初心記住使命。
為什么那個覺醒年代的中國二三百個黨派，只有我們這個五十多個小黨——中國共產(chǎn)黨從小到大，從弱到強，最后獲得政權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)人民從貧窮到全面建設(shè)小康社會，開始建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的新征程？因為我們黨從登上中國政治舞臺的瞬間開始，堅持馬克思主義的立場觀點方法，不忘初心記住使命，為中國人民尋求幸福，為中華民族尋求復(fù)興。學(xué)習(xí)史明理是明馬克思主義的理由，明中國化馬克思主義的理由，特別是21世紀中國化馬克思主義—習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理由。百年來，無論形勢和任務(wù)如何變化，無論遇到什么樣的恐怖，我們黨總是把握歷史的積極性，錨定奮斗目標，沿著正確的方向堅定前進。無論怎么往前走，走多遠，都不能忘記走的路，不能忘記從哪里出發(fā)，為什么出發(fā)。古人說:慎重一貫，就沒有失敗。今天，社會主義中國站在世界東方，沒有動搖我們偉大祖國的地位，沒有阻止中國人民和中華民族前進的力量?，F(xiàn)在我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標，比歷史上任何時期都更有信心，更有能力實現(xiàn)這一目標。在這種情況下，我們一整天都要干燥，越要警惕，所以不忘初心記住使命也越來越重要。
二、學(xué)黨史始終堅持人民至上。
小船劃出來的;社會主義革命和建設(shè)的成就是人民群眾干出來的;改革開放的歷史偉劇是億萬人民群眾主演的。沒有人民也就沒有我們黨，不能為人民我們黨也就沒有存在的必要了。
世界共運史是我們的一面鏡子。執(zhí)政達七十四年之久的蘇共，在一夜之間垮臺，原因很多，其中重要的一條就是不能代表人民利益，喪失人民群眾的信任。1990年蘇聯(lián)《西伯利亞報》進行了一次民意調(diào)查。在“你認為蘇共的政策代表誰的利益”的問題下，回答代表全體人民利益的為7%，回答代表蘇共黨員利益的為11%，回答代表黨的機關(guān)人員利益的高達85%。一個執(zhí)政黨只能代表黨的機關(guān)人員利益，這個黨遲早是要喪失執(zhí)政地位的。
這次抗擊新冠疫情中，我們黨始終堅持人民至上、生命至上，為了挽救人民的生命不惜一切代價。在“閉卷”考試中考出好成績，彰顯了黨的偉大。在精準扶貧中，我國消除了絕對貧困，全部達到“兩不愁”“三保障”，充分彰顯了社會主義制度的優(yōu)越。當前我國制定的《十四五規(guī)劃》《2035年遠景目標綱要》，開啟了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，在全體人民“共同富?！钡牡缆飞舷蚯斑~出一大步，而且必將取得明顯的實質(zhì)性進展。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。贏得人民信任、得到人民支持，我們黨就能克服任何困難、就能無往而不勝。
三、學(xué)習(xí)黨史始終做到“兩個維護”
黨的民主集中制基本原則中的“四個服從”，核心是全黨服從中央;“四個意識”，最根本的是堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。這是黨的政治建設(shè)的首要任務(wù)。馬克思恩格斯認為，不僅革命權(quán)威、政治權(quán)威具有重要作用，個人權(quán)威、領(lǐng)袖權(quán)威同樣對無產(chǎn)階級政黨具有重要作用。列寧指出，領(lǐng)袖、政黨、階級、群眾是一個不可分割的整體，領(lǐng)袖是政黨的領(lǐng)袖，政黨是領(lǐng)袖集團主持下的政黨，政黨沒有自己的領(lǐng)袖核心，就不能形成統(tǒng)一的意志，就不會有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。毛澤東同志強調(diào)，要建立領(lǐng)導(dǎo)核心，反對‘一國三公’。鄧小平同志指出，國家的命運、黨的命運、人民的命運需要有一個領(lǐng)導(dǎo)集體;任何一個領(lǐng)導(dǎo)集體都要有一個核心，沒有核心的領(lǐng)導(dǎo)是靠不住的;要注意樹立并維護黨的領(lǐng)導(dǎo)集體以及這個集體中的核心。
回顧我們黨的歷史也可以看出，建黨初期就缺少一個堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心。遵義會議確立了毛澤東同志在黨中央和紅軍的領(lǐng)導(dǎo)地位，開始逐漸形成以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，開啟了我們黨獨立自主解決中國革命實際問題的新階段，在最危急關(guān)頭挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命。當前習(xí)近平同志的核心地位是在偉大斗爭實踐中形成的，是歷史和人民的選擇，是當之無愧的。在新時代，要堅決維護習(xí)近平同志黨中央的核心全黨的核心地位，維護黨中央的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，并將其落到實處。
四、學(xué)習(xí)黨史始終堅定“四個自信”
我們黨之所以歷經(jīng)百年而風(fēng)華正茂、飽經(jīng)磨難而生生不息，就是因為我們黨堅定體現(xiàn)歷史進步方向的理想信念，堅守為絕大多數(shù)人服務(wù)的根本宗旨，形成了艱苦奮斗、犧牲奉獻、開拓進取的偉大品格，并且深深融入我們黨、國家、民族、人民的血脈之中。這是我們黨在政治上、精神上的巨大優(yōu)勢。正是憑借這種優(yōu)勢，我們黨帶領(lǐng)全國各族人民推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義的反動統(tǒng)治，取得了民族獨立、人民解放的偉大勝利。
新中國成立時，中國是世界上最貧窮的國家之一。毛澤東同志曾感慨地說:“現(xiàn)在我們能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壺，能種糧食，能磨面粉，還能造紙，但是，一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能造?！闭菓{借這種優(yōu)勢，我們黨帶領(lǐng)全國各族人民披荊斬棘、風(fēng)雨兼程，創(chuàng)造了世所罕見的經(jīng)濟快速發(fā)展奇跡和社會長期穩(wěn)定奇跡。
——從一窮二白到世界第二大經(jīng)濟體;
撫今追昔，我們不能不與毛澤東同志的著名詩句產(chǎn)生強烈共鳴：“換了人間”!
歷史已經(jīng)表明，中國共產(chǎn)黨是民族復(fù)興使命的合格擔(dān)當者。自從有了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國人民謀求民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福就有了主心骨，中國人民就從精神上由被動轉(zhuǎn)為主動，久經(jīng)磨難的中華民族從此開啟了重塑民族自信、走向民族偉大復(fù)興中國夢的新征程。
學(xué)史可以增信。黨的百年奮斗歷程和偉大成就是我們增強中國特色社會主義道路、理論、制度、文化自信最為堅實的基礎(chǔ)。
以上是我學(xué)習(xí)黨史的初步體會，不當之處請各位批評指正。謝謝!
在學(xué)史崇德研討會上的發(fā)言篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家好，今天我
演講
的主題是“學(xué)史明理，以理踐行”。
以史為鑒，可以知興替?；仡櫄v史，不是為了從成功中尋求慰藉，也不是為了回避面臨的困難，而是要從歷史中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，從歷史中汲取智慧力量，從歷史中探尋發(fā)展方向。我們往歷史的縱深看多遠，對未來就能看多遠，只有懂得尊重歷史才能贏得歷史尊重，只有把握歷史規(guī)律才能看清事物本質(zhì)，只有善于運用歷史才能創(chuàng)造新的歷史。
學(xué)習(xí)吃苦的精神。年輕人要靜得下心、耐得住寂寞。
吃的苦中苦，方為人上人。人生匆匆數(shù)十年，當你想做成件事情的時候，難免是孤獨的。套用首經(jīng)流行的一句話，名為“孤獨寂寞冷”。也許這是富有諷刺意味的玩笑話，但也揭示了一個真理，那便是，所有成功的背后都是苦難。正如當年的開國將軍甘祖昌以及她的妻子龔全珍，夫妻二人始終保持艱苦奮斗的精神，無愧為開國將軍，道德模范。雖然現(xiàn)在我們正在經(jīng)歷的彷徨、躊躇、困惑可以被稱之“苦難”，卻也遠不及革命先輩所遭受的磨難。這是長輩們經(jīng)常強調(diào)的一句話。當下的中國社會，特別是新生代的年輕人，所處的環(huán)境是無比優(yōu)越的。既然燦爛的春光已經(jīng)灑向了年輕一代，那么就要有所作為。要養(yǎng)成能吃苦的性子，錘煉堅韌的品格，增強干事的專注度、持久度。但行好事，無問西東，用自己默默的努力，于無聲處綻放，然后驚艷眾人。
學(xué)習(xí)公私分明的精神，年輕人要堅守底線、忠誠可信。
黨的歷史上從來不缺少公私分明的優(yōu)秀黨員，過去有背著金條乞討的劉啟耀，后有堅持原則的陶行知。人民教育家、教育思想家陶行知在工作中經(jīng)常告誡支配公款和管理財務(wù)的工作人員要“點滴為公”。育才學(xué)校所有經(jīng)費都是他爭取及募捐得來，但他從不為辦私事花一分錢，就算一些因公應(yīng)酬也堅持自己開支。有一次，周恩來和鄧穎超到育才學(xué)校檢查指導(dǎo)，陶行知招待他們吃飯。第二天，他告訴財務(wù)人員：“昨天請客一切費用，連酒菜飯食，滑竿船錢，都開在我的暫記賬上，并請立即清算，以便照付。學(xué)校經(jīng)費不宜動用一文?！弊屇切榱怂嚼ト烁竦娜丝纯窗?，這才是我們真正的共產(chǎn)黨員。作為年輕人，我們要從現(xiàn)在起，時時處處以這樣的標準要求自己，培養(yǎng)崇高的思想境界，無論什么時候，都要做到公私分明，無愧于一個大寫的人。
學(xué)習(xí)敢于斗爭的精神，年輕人要堅定方向、勇敢無畏。
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌新?；厥淄?，歷史不會忘記黨帶領(lǐng)人民浴血奮戰(zhàn)、實現(xiàn)民族獨立的篳路藍縷;還看今朝，時代不會忘記黨帶領(lǐng)人民建設(shè)祖國、實現(xiàn)民族復(fù)興的豐功偉績。讓我們學(xué)史明理，以理踐行，為中國夢的實現(xiàn)努力奮斗吧。
我的
演講
結(jié)束，謝謝大家。
在學(xué)史崇德研討會上的發(fā)言篇四
在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神重點就
“
學(xué)史明理
”
簡要談些認識和
體會
。
2
月
20
日，習(xí)近平總書記在
黨史
學(xué)習(xí)
教育
動員大會上提出，
“
全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行
”
。在這四個目標中
“
明理
”
是
“
增信
”“
崇德
”“
力行
”
“
理
”?
學(xué)史明理要用來干什么
如何學(xué)好黨史指導(dǎo)我們的工作
“
三個代表
”
重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，把馬克思主義中國化不斷推向新的境界，使馬克思主義始終保持強大的思想偉力、放射出耀眼的真理光芒。
“
我是誰、為了誰、依靠誰
”
的永恒課題，一代代共產(chǎn)黨人書寫著
“
為人民服務(wù)
”
的感人篇章。
70
多年，得到了
14
“
四大考驗
”
克服
“
四大危險
”
全面從嚴治黨永遠在路上。
開展黨史學(xué)習(xí)教育，是對我們的一次知識再充電、信仰再堅定心靈再滋養(yǎng)的過程，為了能更好地指導(dǎo)實踐，更好地提升服務(wù)群眾的能力。
“
三高四新
”
戰(zhàn)略的
“
工信篇
”
。
其次要開拓創(chuàng)新，不斷提高
研判
大局大勢、應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)、推動實際工作的能力水平。圍繞重點產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、圍繞重點
企業(yè)
的發(fā)展，確保每一件實事辦好每一件好事辦實，真正用
“
辛苦指數(shù)
”
，換取企業(yè)的
“
幸福指數(shù)
”
，提
xx
工業(yè)的
“
發(fā)展指數(shù)
”
。
學(xué)史明理，從黨的非凡歷程中讀懂我們黨在低谷時堅定信念之
“
理
”
，在危機中不斷奮起之
“
理
”
，在絕處而能逢生之
“
理
”
，深刻領(lǐng)
悟曾永薦青表活力的其因密碼，保持
“
趕考
”
清醒，推講當自我革合不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
“
忠誠干凈當擔(dān)
”
的工信鐵軍。
“
三高四新
”
戰(zhàn)略，全面推進
xx
工業(yè)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展
!
在學(xué)史崇德研討會上的發(fā)言篇五
學(xué)歷史和道理，學(xué)漢語詞匯，學(xué)歷史，了解事物的真相和發(fā)展規(guī)律。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
【篇一】“學(xué)史明理”專題研討會上發(fā)言
在“學(xué)史明理”專題研討會上的發(fā)言材料范文(1)
根據(jù)廳黨組理論學(xué)習(xí)中心組第三次集中學(xué)習(xí)和黨史學(xué)習(xí)教育第一次專題學(xué)習(xí)的統(tǒng)一安排部署，圍繞“學(xué)史明理”，我認真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話、關(guān)于學(xué)習(xí)黨的歷史的重要論述以及相關(guān)學(xué)習(xí)資料?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談三點體會：
一、以史為鑒，進一步理清和回答好三個問題
中國共產(chǎn)黨為什么能?在于中國共產(chǎn)黨自身的先進性，始終把人民利益擺在最高位置，始終保持自我革命精神，具有極強的自我修復(fù)能力，敢于自己批評自己，并靠批評自己壯大起來。
馬克思主義為什么行?在于馬克思主義是經(jīng)過時間檢驗的科學(xué)理論和實踐理論，是指導(dǎo)人類認識世界改造世界的一般原理，是科學(xué)的認識論和方法論。它堅持的是人民的立場觀點和方法，不是為某個集團或階級代言的“私器”，而是為無產(chǎn)階級和人類解放而斗爭的“公器”，代表人民的利益和歷史進步方向。
中國特色社會主義為什么好?在于中國特色社會主義是歷史和人民的選擇。中國特色社會主義第一次提出是在1982年9月1日中共十二大開幕式上由鄧小平正式提出的，“把馬克思主義的普遍真理同中國的具體實際結(jié)合起來，走自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會主義，這就是我們總結(jié)長期歷史經(jīng)驗得出的基本結(jié)論”。以此為節(jié)點，在時間的縱軸往回看，就是一部從照抄照搬馬列主義到把馬列主義與中國革命、建設(shè)具體實際相結(jié)合的摸索史：1917年十月革命一聲炮響送來馬列主義，1921年中國共產(chǎn)黨成立，歷經(jīng)思想之爭、路線之爭以及由此帶來的血的教訓(xùn)后的摸索轉(zhuǎn)折，包括1927年文家市抉擇確立農(nóng)村包圍城市武裝奪取政權(quán)的正確道路、1935年遵義會議確定以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)實現(xiàn)偉大轉(zhuǎn)折，再到開創(chuàng)出一條由新民主主義革命通向社會主義的革命道路，建立起新中國，開啟社會主義道路建設(shè)的艱辛探索，經(jīng)歷文化大革命、真理標準大討論，到十一屆三中全會吹響改革開放的號角，把工作重點回到經(jīng)濟建設(shè)和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)道路上來。以此為節(jié)點，在時間的縱軸往后看，就是一部堅持和發(fā)展中國特色社會主義的豐富完善史：1987年十三大確立“一個中心兩個基本點”黨的基本路線，鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想不斷與時俱進，在中國特色社會主義道路上，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民走上中華民族偉大復(fù)興的人間正道，創(chuàng)造了世所罕見的經(jīng)濟快速發(fā)展奇跡與社會長期穩(wěn)定奇跡，使中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。歷史充分證明，中國特色社會主義這條道路走得對、走得通、走得好。
二、以學(xué)為基，進一步學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想
從歷史經(jīng)驗中汲取開拓前進的智慧和力量，是我們黨長期以來的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。黨的十八大以來，我們黨先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育等，其目的就是回歸初心、回歸宗旨，不斷糾偏，確保我黨在正確的道路和方向上前行。在建黨百之際、在向第二個百年目標奮進之時，開展黨史教育，就是要給全體黨員補鈣加油。
通過學(xué)習(xí)黨的百年歷史，從建黨的開天辟地、新中國成立的改天換地、改革開放的翻天覆地、黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就和發(fā)生的歷史性變革中，從中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下中華民族實現(xiàn)從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍中，進一步感受紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，進一步認識黨在長期奮斗中所形成的獨特優(yōu)勢，包括理論優(yōu)勢、政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、制度優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，進一步深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識。
通過學(xué)習(xí)黨的百年歷史，就是要從講政治的高度進一步學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，在提高政治能力、做到“兩個維護”上下功夫見實效，在感悟思想偉力、強化理論武裝上下功夫見實效，在牢記初心使命、辦好為民實事上下功夫見實效，在把握歷史規(guī)律、積極擔(dān)當作為上下功夫見實效，在強化底線思維、應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)上下功夫見實效，在發(fā)揚革命精神、提升能力作風(fēng)上下功夫見實效，真正做到學(xué)有所得、學(xué)有所用，夯實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的思想自覺、政治自覺和行動自覺。
三、向史而新，進一步奮力打造國家重要先進制造業(yè)高地
向史而新，接續(xù)奮斗。在開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程之際，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，我將把黨史學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為動力，在打造國家重要先進制造業(yè)高地中勇開“頂風(fēng)船”，在實施“三高四新”戰(zhàn)略中展現(xiàn)新作為。
一是進一步加強理論武裝。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨史國史，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，學(xué)精悟透用好馬克思主義這一看家本領(lǐng)和“三大規(guī)律”，以老一輩共產(chǎn)黨人的事跡和精神，激勵自己堅定理想信念。與此同時，強化分管各處室黨員干部理想信念和政治意識，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，胸懷“兩個大局”、心系“國之大者”，以高度的政治自覺落實習(xí)近平總書記考察xx指示精神，全力打造國家重要先進制造業(yè)高地。
二是進一步鍛煉過硬本領(lǐng)。按照習(xí)近平總書記去年10月10日在中央黨校秋季中青年干部培訓(xùn)班講話提出的“七種能力”和今年3月1日在中央黨校春季中青年干部培訓(xùn)班講話中提出的“意志力、堅忍力、自制力”的要求，抓好能力建設(shè)，鍛煉過硬本領(lǐng)，不斷加強政治歷練，努力做到政治能力與所擔(dān)任的職責(zé)相匹配，不斷對標對表，努力讓自己的思維方式和精神狀態(tài)與實施三高四新戰(zhàn)略的要求相匹配。
三是進一步抓好各項工作落實。做好參謀服務(wù)。圍繞國家戰(zhàn)略、省委省政府決策部署等中心大局，根據(jù)國家、省“十四五”發(fā)展目標和2035年遠景目標，帶領(lǐng)綜合研究室和相關(guān)處室，發(fā)揮智庫作用，深入開展調(diào)查研究，準確把握最新經(jīng)濟形勢和產(chǎn)業(yè)動向，加強政策研究儲備，為做好頂層設(shè)計發(fā)揮參謀決策作用。推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。堅持以人民為中心，以創(chuàng)新為驅(qū)動力，推動高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活。以企業(yè)自主創(chuàng)新能力提升、創(chuàng)新平臺體系建設(shè)、產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)突破和質(zhì)量品牌建設(shè)為抓手，為推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、打造國家重要先進制造業(yè)高地提供強力支撐。打造產(chǎn)業(yè)“殺手锏”。多渠道向國家工信部匯報，推動功率半導(dǎo)體、智能終端、先進計算、關(guān)鍵材料與裝備等重點領(lǐng)域進入國家生產(chǎn)力布局“版圖”，爭取更多資源，集中攻克材料、工藝、裝備等全鏈條“卡脖子”難題，鍛長板補短板，加快功率電子半導(dǎo)體、新型顯示、信創(chuàng)工程產(chǎn)業(yè)、集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展，服務(wù)國之大者打造產(chǎn)業(yè)“殺手锏”。強化輿論宣傳。精心謀劃好黨的百年華誕賀禮篇、xx省工業(yè)和信息化發(fā)展“十三五”回顧篇、“十四五”開局篇等宣傳活動，統(tǒng)籌用好電視、報紙、網(wǎng)站等各類平臺講好工信故事、傳播工信聲音、擦亮xx品牌，形成強大的正面宣傳聲勢，最大范圍地動員企業(yè)、園區(qū)積極投入到打造國家重要先進制造業(yè)高地的偉大事業(yè)中來。
【篇二】“學(xué)史明理”專題研討會上發(fā)言
各位老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的主題是“學(xué)史明理，以理踐行”。
以史為鑒，可以知興替?；仡櫄v史，不是為了從成功中尋求慰藉，也不是為了回避面臨的困難，而是要從歷史中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，從歷史中汲取智慧力量，從歷史中探尋發(fā)展方向。我們往歷史的縱深看多遠，對未來就能看多遠，只有懂得尊重歷史才能贏得歷史尊重，只有把握歷史規(guī)律才能看清事物本質(zhì)，只有善于運用歷史才能創(chuàng)造新的歷史。
學(xué)習(xí)吃苦的精神。年輕人要靜得下心、耐得住寂寞。
吃的苦中苦，方為人上人。人生匆匆數(shù)十年，當你想做成件事情的時候，難免是孤獨的。套用首經(jīng)流行的一句話，名為“孤獨寂寞冷”。也許這是富有諷刺意味的玩笑話，但也揭示了一個真理，那便是，所有成功的背后都是苦難。正如當年的開國將軍甘祖昌以及她的妻子龔全珍，夫妻二人始終保持艱苦奮斗的精神，無愧為開國將軍，道德模范。雖然現(xiàn)在我們正在經(jīng)歷的彷徨、躊躇、困惑可以被稱之“苦難”，卻也遠不及革命先輩所遭受的磨難。這是長輩們經(jīng)常強調(diào)的一句話。當下的中國社會，特別是新生代的年輕人，所處的環(huán)境是無比優(yōu)越的。既然燦爛的春光已經(jīng)灑向了年輕一代，那么就要有所作為。要養(yǎng)成能吃苦的性子，錘煉堅韌的品格，增強干事的專注度、持久度。但行好事，無問西東，用自己默默的努力，于無聲處綻放，然后驚艷眾人。
學(xué)習(xí)公私分明的精神，年輕人要堅守底線、忠誠可信。
黨的歷史上從來不缺少公私分明的優(yōu)秀黨員，過去有背著金條乞討的劉啟耀，后有堅持原則的陶行知。人民教育家、教育思想家陶行知在工作中經(jīng)常告誡支配公款和管理財務(wù)的工作人員要“點滴為公”。育才學(xué)校所有經(jīng)費都是他爭取及募捐得來，但他從不為辦私事花一分錢，就算一些因公應(yīng)酬也堅持自己開支。有一次，周恩來和鄧穎超到育才學(xué)校檢查指導(dǎo)，陶行知招待他們吃飯。第二天，他告訴財務(wù)人員：“昨天請客一切費用，連酒菜飯食，滑竿船錢，都開在我的暫記賬上，并請立即清算，以便照付。學(xué)校經(jīng)費不宜動用一文。”讓那些為了私利失去人格的人看看吧，這才是我們真正的共產(chǎn)黨員。作為年輕人，我們要從現(xiàn)在起，時時處處以這樣的標準要求自己，培養(yǎng)崇高的思想境界，無論什么時候，都要做到公私分明，無愧于一個大寫的人。
學(xué)習(xí)敢于斗爭的精神，年輕人要堅定方向、勇敢無畏。
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌新?；厥淄簦瑲v史不會忘記黨帶領(lǐng)人民浴血奮戰(zhàn)、實現(xiàn)民族獨立的篳路藍縷;還看今朝，時代不會忘記黨帶領(lǐng)人民建設(shè)祖國、實現(xiàn)民族復(fù)興的豐功偉績。讓我們學(xué)史明理，以理踐行，為中國夢的實現(xiàn)努力奮斗吧。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
【篇三】“學(xué)史明理”專題研討會上發(fā)言
根據(jù)會議安排，圍繞“學(xué)史明理”這一專題，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)，談幾點個人粗淺的認識和體會。
第一，學(xué)史明理，明的是自信前行之理。我們黨在百年發(fā)展歷程中，帶領(lǐng)全國人民奪取新民主主義革命勝利、進行社會主義改造、實行改革開放，中華民族迎來了由站起來到富起來到強起來的偉大飛躍。實踐證明，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。所以，我們?nèi)魏螘r候都要有信心和底氣去面對前進道路上的各種挑戰(zhàn)、去戰(zhàn)勝前進道路上的一切困難。這種信心和底氣來自于正確的道路，中國特色社會主義道路是被歷史證明了的符合中國國情的發(fā)展道路，只要我們沿著這一道路一直走下去，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這一點，我們要堅信不移。這種信心和底氣來自于科學(xué)的理論，我們黨堅持不懈推進馬克思主義中國化，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、____新時代中國特色社會主義思想等系列科學(xué)理論，是指導(dǎo)我們進行社會主義革命和社會主義建設(shè)的根本遵循。這種信心和底氣來自于優(yōu)越的制度，社會主義制度的巨大優(yōu)越性，無論是在改革開放的實踐中，還是在脫貧攻堅、疫情防控等重點難點工作的推進中，都得到了充分的印證，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上，這一制度的優(yōu)越性將會得到進一步彰顯。這種信心和底氣來自于厚重的文化，中國有著五千多年的歷史文化，形成了以愛國、奮斗、擔(dān)當、創(chuàng)新為主要內(nèi)容的民族精神，為我們開創(chuàng)偉大的社會主義事業(yè)奠定了堅實的文化基礎(chǔ)。
第二，學(xué)史明理，明的是執(zhí)政為民之理。我們黨能夠成為執(zhí)政黨，不是自己封的，是人民選擇的。這是因為，我們黨從建黨之初就確定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，代表著的是廣大人民群眾的利益?？梢哉f，黨發(fā)展壯大的歷程就是密切聯(lián)系群眾的歷程。________指出“江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡?！痹谥袊厣鐣髁x進入新發(fā)展階段的今天，我們更要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，始終做到執(zhí)政為民。一是要一切為了人民。就是我們想問題、作決策、辦事情，都要從有利于人民的角度去考慮，決不能做有違人民群眾意愿的事，更不能做有損人民群眾利益的事，讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。具體到常德，我認為，既然組織派我們到常德工作，就要對得起常德人民，就要為官一任、造福一方，真正為常德的發(fā)展做一點實事、為常德的人民做一點實事。二是要處處維護人民。就是要當人民利益的忠實捍衛(wèi)者，堅決同損害人民利益的行為作斗爭。特別是在實施“三高四新”發(fā)展戰(zhàn)略、落實“一個中心、兩個樞紐、三個基地”發(fā)展要求的過程中，一定要正確處理好高質(zhì)量發(fā)展與維護群眾利益的關(guān)系，解決好人民群眾的“急難愁盼”問題。三是要全力依靠人民。歷史是人民書寫的。我們在實施“十四五”規(guī)劃、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上，要注重發(fā)揮人民群眾的主動性、創(chuàng)造性，凝聚起萬眾一心謀發(fā)展的強大合力。作為我們政協(xié)來講，在凝聚共識方面具有其他組織不可比擬的獨特優(yōu)勢，要把凝聚共識作為履職的中心環(huán)節(jié)，多做一些協(xié)調(diào)關(guān)系、理順情緒的工作，多做一些提升群眾幸福感、增加社會溫暖度的工作，為建設(shè)現(xiàn)代化區(qū)域中心城市匯聚起磅礴力量。
第三，學(xué)史明理，明的是核心引領(lǐng)之理?？v觀我黨百年發(fā)展史，每當我們黨和國家面臨生死存亡的關(guān)鍵時刻，總有一個全黨的核心、一個眾望所歸的偉大領(lǐng)袖來引領(lǐng)渡過難關(guān)。面臨百年未有之大變局，我們尤其需要一個全黨的核心來引領(lǐng)我們砥礪前行。作為每一名黨員干部來講，不僅要明白這個道理，更要自覺認同核心、看齊核心、緊跟核心。一是要在思想上認同核心。一個政黨有沒有核心，往往決定黨事業(yè)發(fā)展的成敗得失。黨的十八大以來，在____同志的掌舵領(lǐng)航下，我們黨迎難而上、開拓進取，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革。________成為黨中央的核心、全黨的核心，是我們黨的選擇，也是人民的選擇。這一點，一定要根植于我們的思想、根植于我們的骨髓。二是要在政治上看齊核心。就是要以________為標桿，自覺對標對表，向黨中央看齊、向____看齊，不斷增強政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，始終與以____同志為核心的黨中央保持高度一致。特別是在關(guān)鍵時刻、在大是大非面前，一定要有鮮明的政治態(tài)度、堅定的政治立場。三是要在行動上緊跟核心。就是要以黨中央的方向為方向，以黨中央的旗幟為旗幟，做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)、黨中央決定的堅決照辦、黨中央禁止的堅決杜絕。當前，關(guān)鍵是要在準確把握新發(fā)展階段、深入貫徹新發(fā)展理念、努力構(gòu)建新發(fā)展格局上有一些實打?qū)嵉呐e措，切實推動新發(fā)展理念在常德落地生根。
第四，學(xué)史明理，明的是忠誠干凈之理。在我黨歷史上，涌現(xiàn)出了一大批忠誠于黨的優(yōu)秀黨員，是我黨事業(yè)發(fā)展的中流砥柱。我們要向這些先輩先進學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們忠誠于黨的政治品格，學(xué)習(xí)他們干凈干事的工作作風(fēng)。具體來講，我認為要做到“三講”：一是要講忠誠。________指出，“忠誠不絕對，就是絕對不忠誠?！蔽覀兠恳幻h員干部都要忠誠于黨、忠誠于組織，不能當“墻頭草”，不能當“兩面派”，不能當“兩面人”。二是要講規(guī)矩。俗話說，國有國法、家有家規(guī)。黨的規(guī)矩，就是我們共產(chǎn)黨員必須遵循的行為規(guī)范。作為一名黨員干部，不管我們做什么，不管我們說什么，首先就要想到黨的規(guī)矩、遵守黨的規(guī)矩。尤其是在實際工作中，不能自行其事、擅作主張，該請示的一定要請示，該匯報的一定要匯報，該集體研究的一定要集體研究。三是要講紀律。________指出，“一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己。”作為黨員干部，我們要時刻繃緊黨風(fēng)廉政建設(shè)這根弦，堅持挺紀在前，時時講自律、處處知敬畏，管住小節(jié)、把住原則，堅決不踩“紅線”、不碰“高壓線”，守住為官做人的底線。
【篇四】“學(xué)史明理”專題研討會上發(fā)言
習(xí)近平總書記指出，開展黨史學(xué)習(xí)教育要做到“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”。其中“學(xué)史明理”，就是要著力加強理論武裝。只有從黨的百年奮斗歷程中，感悟思想偉力、把握歷史規(guī)律、汲取真理力量，才能更加明白我們從哪里來、要到哪里去，才能切實增強砥礪前行的信心力量，走好新時代的“趕考路”。
思想就是力量，一個民族要走在時代前列，就一刻不能沒有理論思維，一刻不能沒有思想指引?；仡櫸覀凕h的歷史，我們之所以能經(jīng)歷百年風(fēng)雨滄桑、戰(zhàn)勝一個又一個困難，根本在于掌握了馬克思主義這個強大思想武器。立足當代中國實際，堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，最根本的就是堅定不移學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。我們要通過學(xué)習(xí)黨史更好地領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，引導(dǎo)黨員干部通過自我檢視，看一看有沒有淺嘗輒止、囫圇吞棗的情況，有沒有似懂非懂、似是而非的情況，有沒有學(xué)用脫節(jié)、跑偏走樣的情況，在強化理論武裝上來一次全面系統(tǒng)的大提升。
學(xué)黨史、明真理，重在掌握思想真諦，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。要通過學(xué)習(xí)教育，樹牢唯物史觀，不斷深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識。要在勤學(xué)原文中深悟原理，對習(xí)近平總書記每一篇重要講話，都要拿出“不厭百回讀”的精神，深入領(lǐng)會豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。要在對表對標中校正偏差，深刻體悟習(xí)近平總書記重要講話中蘊含的馬克思主義立場、觀點、方法，既改造世界觀、又改進方法論。要堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，在以學(xué)促行、學(xué)用結(jié)合上下功夫，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展、推動工作、破解難題的實際成效。
在學(xué)史崇德研討會上的發(fā)言篇六
如果說一輪復(fù)習(xí)是在準備磚頭、鋼筋、水泥、石子等建筑材料，那么后期的二輪復(fù)習(xí)就是在動工建筑拔地而起的高樓大廈。一輪復(fù)習(xí)中積累的知識系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)只有結(jié)合語言實踐運用，才能在高考中運籌帷幄，立足于不敗之地。
一方面我們的英語教師面對鋪天蓋地的形形色色的所謂押題卷、最后一卷，忙的焦頭爛額、顧此失彼、身心疲倦。另一方面過量的試卷加上飽和的考試擠壓掉了學(xué)生對于一輪復(fù)習(xí)中難點核心知識回顧和后期復(fù)習(xí)中重點知識點拓展的整理。
依據(jù)考試說明的知識范圍和能力層級從眾多的試卷中取舍試題，堅決拒錯題、難題、偏題、舊題、怪題帶到班上浪費高三學(xué)生的有限的寶貴時間，折騰疲憊的身心。
根據(jù)皖版真題命題風(fēng)格，包括選文話題材料、?？贾R點、歷年出現(xiàn)頻率、題型的權(quán)重比例、答案選項及干擾選項的套路等來組合綜合套卷。
根據(jù)目標學(xué)生在綜合套卷中診斷反饋和暴露出來的典型共性問題來組合專題題組來矯正修補。光做題不總結(jié)不干預(yù)無效果。
發(fā)揮備課組的團隊力量，找題、做題、選題、研題、用題等后期與試題試卷有關(guān)的復(fù)雜工作要分工分解分布完成，有效經(jīng)驗資源共享，選題組卷6周12套卷。全體高三備課組教師只有集思廣益、精準把脈、精誠合作，才能把本屆高三英語復(fù)習(xí)備考做實、做大、做強。
在學(xué)史崇德研討會上的發(fā)言篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁、老師們：
大家好!很高興有這樣的機會，與大家坐在一起聊一聊有關(guān)英語教學(xué)的事。我從99年教英語到現(xiàn)在，共教了四次七年級學(xué)生，而讓我感觸最深的便是目前這屆七年級學(xué)生。他們英語基礎(chǔ)好，接受知識能力強，學(xué)習(xí)新知識快。以前我們的學(xué)生僅僅學(xué)習(xí)預(yù)備單元我們就要四周時間。而本屆學(xué)生我們僅花費了兩周的時間就結(jié)束了預(yù)備單元。讓我們倍感輕松的是以前學(xué)生們極容易犯錯誤的一些重、難點，這屆學(xué)生們也很少出現(xiàn)。如字母書寫的格式，標點符號的運用以及首字母的大寫等等相關(guān)問題。這所有的一切都是你們努力付出的成果，沒有你們的付出，也就沒有學(xué)生的成績，也就不可能我們工作的輕松。是你們耐心的引導(dǎo)，精心的培養(yǎng)使他們對英語產(chǎn)生興趣，樂于學(xué)英語，敢于說英語。請允許我代表三中英語組全體老師道一聲：謝謝你們!
今天，感謝各位同仁在百忙中抽空來參加孔丹萍和楊梅老師的兩堂公開課，其目的主要有兩點：一讓各位老師檢驗?zāi)銈兊慕虒W(xué)成果，看看你們學(xué)生的精彩表演，二是便于我們中小學(xué)英語教學(xué)更自然的銜接，實現(xiàn)無縫銜接。她們倆老師分別向我們展示了初中英語聽力課和閱讀課的教學(xué)模式，她們選擇這兩種類型的課，主要是因為在我們農(nóng)村英語的聽力和閱讀是中考丟分的主要部分。而我們在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生在該方面存在一些不足，希望以后各位老師能夠這些方面能夠給我們多多幫忙!
目前初中英語的聽力教學(xué)還處于起點階段，距新課標所規(guī)定的目標尚有一定的距離。如何培養(yǎng)學(xué)生聽英語的能力，提高他們的聽力水平，從平時的教學(xué)過程中我們總結(jié)出主要有以下一些問題：
1、語音障礙
語音基礎(chǔ)的優(yōu)劣直接影響聽力水平的高低。提高聽力首先要過好語音關(guān)。發(fā)音不準，就不可能正確理解聽力。然而受傳統(tǒng)的英語教學(xué)影響，許多人在初中階段，普遍比較重視寫，忽視了聽說能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致了許多人只會認讀，不注意單詞與發(fā)音拼寫的聯(lián)系，造成了語言學(xué)習(xí)上的"先天不足"。
2、詞匯障礙
詞匯是搭建語言的基礎(chǔ)，要想快速提高聽力水平，聽者必須有足夠的詞匯量。在聽有聲材料的時候，聽者不僅僅是辨音，同時也是對連貫語流進行同步準確解意的過程，如果連貫的語法中出現(xiàn)陌生的音(即生詞)，就難以辨別其意。
3、語法障礙
語法障礙是指學(xué)生理解速度跟不上聽力材料的錄音速度。在真實的'交際中，往往會感到聽比讀難，其原因通常就在于聽覺感知的速度不夠快。有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣，在聽的過程中注重于一個一個的單詞和句子，不會聽關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句等，遇到聽不懂的詞句就會停下來，這樣無疑就跟不上語速了，就不會對這種一閃即逝的信息有較好的把握。在聽的過程中，聽不懂的詞句或記下來，或可因其不影響對所聽話語的主要內(nèi)容的理解而放它去，繼續(xù)往下聽，不然會影響聽以下的話語。聽力的最終目的是達到句子、篇章等的綜合理解。有的學(xué)生不善于抓關(guān)鍵詞和掌握篇章大意，總是把注意力集中在單詞單句上，結(jié)果一篇200字左右的短文聽者自感聽懂了但到頭來卻沒有記住所聽內(nèi)容，出現(xiàn)聽前忘后的現(xiàn)象。所以聽音過程中養(yǎng)成抓重點、不究枝節(jié)的好習(xí)慣，才是克服綜合理解障礙的關(guān)鍵。
4、心理障礙
心理障礙主要表現(xiàn)在聽音時過于緊張或注意力不集中兩個方面。注意力不集中的情況對信息的輸入會出現(xiàn)斷層，這勢必會影響聽力的效果，過于緊張會使腦子出現(xiàn)短暫空白，這種狀態(tài)下的聽力理解也不能保證其連續(xù)性和正確性。在聽力時要保障良好的心理狀態(tài)，一般指做聽力訓(xùn)練時，學(xué)生的心理要放松，但注意力要高度集中。保持良好的心理狀態(tài)，是一個習(xí)慣培養(yǎng)的問題，需要學(xué)生長期地、自覺地去意識，去調(diào)節(jié)，去控制，最后養(yǎng)成一個下意識地自然而然的條件反射。
5、聽力習(xí)慣障礙
聽的目的就是弄懂所聽材料的基本思想，在聽后的過程中關(guān)鍵是盡力理解全文的主要內(nèi)容。初中生學(xué)習(xí)英語的時間還不長，部分學(xué)生聽力理解過程中存在不良習(xí)慣，力圖把每個詞、每個句子都聽懂，遇到一時不理解的單詞或句子時，就停下來思索，無疑就跟不上語速了。還有一部分學(xué)生不能直接用英語理解聽力材料，而是借助于中文，中間經(jīng)歷了一個心譯過程，這些不良習(xí)慣是會影響聽力理解的。
根據(jù)英語聽力障礙的形成因素，進行聽力障礙掃除訓(xùn)練，是目前初中英語教學(xué)的當務(wù)之急，而要獲得好的閱讀效果和理想的閱讀速度，有必要了解閱讀過程的心理機制和特點。要培養(yǎng)學(xué)生流暢閱讀能力，就必須了解影響或者促進閱讀的各種因素，一般來說，影響閱讀的因素有：
(一)小學(xué)生在閱讀中存在的困難：
1.心理障礙
缺乏必要的背景知識是造成閱讀困難的主要原因之一(carrell,1983)；小學(xué)生知識面窄，常因不了解背景知識而無法順利閱讀。詞匯的擴充是閱讀理解的主要組成部分。詞匯量的大小預(yù)示著閱讀能力的高低。(barnettingrabe,1991)據(jù)調(diào)查，90%有閱讀困難的學(xué)生都有詞匯缺乏的問題。由于小學(xué)生詞匯量少，在閱讀中"攔路虎"較多，雖然讀了，但不能理解其內(nèi)容，往往使小學(xué)生對英語閱讀產(chǎn)生懼怕心理，對英語讀物望而生畏,造成心理緊張，而越緊張就越難以讀懂，形成失敗定勢。
2.缺乏語感能力
語感能力是學(xué)生在掌握知識和培養(yǎng)各種言語技能到一定程度時獲得的一種能力。在國內(nèi)學(xué)習(xí)英語的環(huán)境中，聽、說、寫的機會較少，我們必須是通過大量閱讀各種英語書報雜志來豐富我們的"語感"擴大英語詞匯量，提高英語理解和表達能力。中學(xué)生語感能力還未形成，理解力也差，不善于猜測詞義，幾乎每句話都要通過翻譯成漢語才能繼續(xù)閱讀，閱讀速度十分緩慢。
3.缺乏有效的閱讀策略
小學(xué)生年紀小，閱讀經(jīng)驗不足。沒有一套適合自己的閱讀策略。如：不會抓文章段落大意，不會找關(guān)鍵詞，不懂得詞義猜測，當面對文章里的一些新單詞，就顯得缺乏信心，變得害怕閱讀。不懂得通過上下文聯(lián)系、插圖來幫助自己理解文章意思等。有效的閱讀策略可以幫助那些在詞語解碼(包括詞語認知和詞語辨別)、閱讀的流暢性、回憶閱讀內(nèi)容以及理解力等方面存在困難的學(xué)生。
4.不良的閱讀習(xí)慣
由于缺少系統(tǒng)的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練，學(xué)生形成了種種不良的閱讀習(xí)慣，如機械性地閱讀，用手指點著單詞。一個接一個地閱讀，頭部來回移動。由于缺乏速度和技巧的訓(xùn)練，很多學(xué)生對模糊語義的容忍度較小，見到生詞就查字典，閱讀效率較低。
年級上冊readandwrite部分是與各單元話題相關(guān)的趣味會話，旨在復(fù)習(xí)鞏固本單元a、b部分的主要語匯，并適當擴展語言，增大語言的輸入量。這部分的教學(xué)目標是：讀懂對話或短文；完成檢測學(xué)生理解程度的填充句子練習(xí)；聽、說、讀、寫四會掌握兩組句子；完成一項綜合運用所學(xué)語言的任務(wù)型語言活動。
在有限的課堂時間內(nèi)，教師要想做得面面俱到恐怕無法完成教學(xué)任務(wù)。因此，教師在教這部分時要分清主次，合理分配教學(xué)時間和教學(xué)內(nèi)容，建議：
1.學(xué)生快速閱讀對話或短文(約五分鐘)。教師要盡量用趣味形式呈現(xiàn)閱讀材料，可以利用卡片和掛圖先講授readandwrite中故事的開端，然后就故事的內(nèi)容提出問題，讓學(xué)生帶著問題閱讀。閱讀時可以采用學(xué)生自己朗讀以及和同桌或小組間分角色朗讀的形式進行。
2.教師檢測學(xué)生理解程度(約10—15分鐘)。教師鼓勵學(xué)生提出問題并解答這些問題。教師可以就本部分的重點也就是四會掌握句子，設(shè)計一些思考性的練習(xí)，力爭讓學(xué)生做到可以靈活替換關(guān)鍵詞使用。然后引導(dǎo)學(xué)生完成填空練習(xí)。
3.學(xué)生進行綜合性的任務(wù)型活動(約5—10分鐘)。教師引導(dǎo)學(xué)生全體參與任務(wù)型活動，實際運用所學(xué)的語言。
4.精心設(shè)計主要句型的書面練習(xí)(約5—10分鐘)。這可以包括：
a.句型的仿寫，教師需要及時糾正學(xué)生在書寫句子中常見的錯誤，如首字母要大寫，英文當中的句號是實心點以及句子當中的單詞間距約為一個字母寬等問題。活動手冊里也有配套練習(xí)，教師可以根據(jù)課時的教學(xué)內(nèi)容安插進來使用。
b.教師也應(yīng)設(shè)計情景，讓學(xué)生替換主要句型中的關(guān)鍵詞語，填充句子，或者讓學(xué)生自己替換主句型中的關(guān)鍵詞語編創(chuàng)新的句子。其實是我這兩年的工作總結(jié)，沒新東西新認識，希望同行們給予斧正。
在學(xué)史崇德研討會上的發(fā)言篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
首先感謝學(xué)校的信任，讓我來到這個年級，同老師們一起做好20xx屆高三年級的教育教學(xué)工作，深感肩上的責(zé)任重大、壓力也很大。其次，是我初次到這個年級，對這個年級的學(xué)生和很多老師都不太熟悉，因此希望全年級的老師，尤其是班主任能夠主動和我交流，便于盡快掌握本年級的情況，有針對性地開展工作。同時，我也是第一次擔(dān)任年級組長的工作，沒有多少經(jīng)驗，懇請各位同仁能及時的給我提出寶貴意見和建議，我一定會虛心接受和改進，并表示衷心的感謝！相信在我們?nèi)M老師齊心協(xié)力的配合努力下，20xx屆高考一定能取得輝煌的成績，使得高考質(zhì)量再上一個新臺階。在這里我拜托老師們了，也提前感謝老師們了！
今天我想和老師們談一點20xx屆高考備考的一些經(jīng)驗，希望對我們新一屆高三備考會有一些參考價值。尤其是對我校的生源，我認為管理和教學(xué)必須雙管齊下，其中管理應(yīng)該是第一位的，一個班級的質(zhì)量如何，班主任起了非常重要的作用。
我主張把“班級管理”這個詞改為“班級經(jīng)營”，我們的老師與其說是管理班級不如說是經(jīng)營班級，經(jīng)營就是做生意，講究的是“低進高出”，努力使學(xué)生得到全面發(fā)展而不是停留在現(xiàn)有的水平，相信老師們會有這種理念的。下面我簡單的談?wù)勎业陌嗉壗?jīng)營的一些做法：
1．班主任的職責(zé)并非只是管理學(xué)生，而應(yīng)該及時、主動的與科任教師多聯(lián)系，準確掌握學(xué)生情況，同時協(xié)調(diào)好各科老師的關(guān)系。班主任首先要有合作的意識和習(xí)慣，否則我們不可能很好的引導(dǎo)學(xué)生團結(jié)合作，只有班級的每位老師的態(tài)度一致，對學(xué)生的要求一致，只有班級的每位老師都有強烈的信心和責(zé)任感，這個班級才會有希望，才會在各方面取得長足的進步。
2．建立健全一支得力的班干部隊伍。這是有力管理班級日常事務(wù)的根本保證，同時也是把班主任解放出來、減輕班主任負擔(dān)的有力措施。
3．營造良好的班級文化氛圍。如教室標語、激勵語、學(xué)習(xí)園地等的布置，圖書角的安置等，這些是不可小視的激勵學(xué)生成長的有效措施，都可以由班委分工做好這些事情。
4．教會學(xué)生做人。一是學(xué)會尊重，如尊重父母、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重事實；二是學(xué)會管理自己的時間，約束自己，主動學(xué)習(xí)；三是學(xué)會合作，在一個班級中不應(yīng)該存在相互嫉妒、猜疑和不信任的同學(xué)關(guān)系，如形成尖子生主動幫助其他同學(xué)，其他同學(xué)愿意和尖子生交往的良好風(fēng)氣。四是誠實守信，說了就要去做，守時、守信用，測驗、考試不作弊，人人都要認真對待每次考試?？傮w可概括為傳統(tǒng)的“忠、孝、仁、義”四個字。
5．激發(fā)學(xué)習(xí)動機，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。充分利用學(xué)校資源、各種社會資源不斷的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。班主任還要了解各科的情況，適時的利用班會課或養(yǎng)成教育課開展學(xué)習(xí)方法的專項指導(dǎo)。
6．關(guān)注好學(xué)生和問題學(xué)生。及早發(fā)現(xiàn)很有潛力的好學(xué)生，確立為重點培養(yǎng)對象，一旦確立之后，及時通知其家長和本班全體任課老師召開專門的會議，會議的主要內(nèi)容是確定該生的高考目標，各科指標，分析該生的優(yōu)點及存在的問題，提出改進措施和要求，各科老師提出該科目的具體要求，提出對家長的要求。并在今后必要的時候再次集中召開會議，總結(jié)成功和不足之處，及時調(diào)整措施。在平時的管理和教學(xué)中，班主任和任課老師都要多加關(guān)注，防止放棄目標、早戀或者是出現(xiàn)其他不良行為。對問題學(xué)生的策略是加強教育，一步一步提出較高的要求，樹立學(xué)生的信心，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，而且對其可能出現(xiàn)的問題要有預(yù)見性，總之是將其對班級、對好學(xué)生的影響降到最低程度，因為我們可以不用特別擔(dān)心上線率，同時也使他們相對有所提高。原則上不要同意學(xué)生利用正常的在校學(xué)習(xí)時間外出補課。
7．及早發(fā)現(xiàn)特長學(xué)生，指導(dǎo)其發(fā)展方向。如成績不太理想的同學(xué)，可能在體育、音樂、美術(shù)方面有特長，班主任可動員他確定方向，聯(lián)系相關(guān)老師抓緊訓(xùn)練，專業(yè)考試結(jié)束后，這些學(xué)生通過努力上本科線的可能性是非常大的。而且學(xué)校有非常好的場地和設(shè)施，不充分用好完全是浪費。
8．高三班級仍然要重視文體活動。對學(xué)校組織的運動會、藝術(shù)節(jié)都可以積極參與，這對于班級凝聚力、自信心的樹立同樣是非常重要的。
9．高三班級更要重視常規(guī)管理。對儀容儀表、早戀、考勤、課堂紀律、午休晚睡等的管理絲毫不能放松，在這些方面稍有放松的話，將是前功盡棄，整個班級的狀態(tài)迅速變差、整個班級的成績將迅速下滑。
10．班主任可要求學(xué)生堅持每天練5~10分鐘的字?？梢允侨魏巫煮w、任何字帖，做好了這件事，學(xué)生的總成績至少可以又增加5~10分，有時單獨一個科目也不只增加這個分數(shù)。
1．制定細致的復(fù)習(xí)計劃。尤其是一輪復(fù)習(xí)要力求一步到位、時間和復(fù)習(xí)目標的安排具體，至少要安排到每周應(yīng)完成的任務(wù)，包括知識內(nèi)容和訓(xùn)練、月考等。通過一輪復(fù)習(xí)構(gòu)建學(xué)科知識體系，不留遺漏。上一年我們生物學(xué)科的做法是，一輪復(fù)習(xí)結(jié)束之后，迅速進入綜合訓(xùn)練和選擇題訓(xùn)練，并將專題復(fù)習(xí)融入其中，尤其是在4、5月份，每天完成一套選擇題，由科代表負責(zé)安排和對答案，不做統(tǒng)一講解。
2．認真研究考試大綱和至少近三年來的高考試題，理清歷年考點分布、分值和命題趨勢。精心命制好每一次的測驗試題或月考試題，決不原本的照搬現(xiàn)成的任何一套試題，并做到滾動式的訓(xùn)練。
3．重視課堂效率，講練結(jié)合。盡可能爭取作業(yè)在課堂上完成，因為我們有相當多的學(xué)生是不會很自覺的，所以有的作業(yè)布置到課外是及其無效的，與其讓學(xué)生在課外去抄襲大量的作業(yè)，還不如在課堂上做好兩、三個題。當然不同的學(xué)科要求顯然是不一樣的，比如數(shù)學(xué)就不可能沒有課外作業(yè)，但是一定要控制好作業(yè)的量，量多了質(zhì)就不能得到保證。
4．不濫訂、濫用資料。教輔資料有一套足夠了，因此一定要選好教輔資料，之后就不能再換，因為任何一套資料都有其完整的體系，要是我們一會兒用這本，一會兒用那本，反而失去了完整性，就可能出現(xiàn)遺漏。資料過多，不可能有那么多的時間都完成，還容易讓學(xué)生產(chǎn)生煩躁不安的情緒。
5．文科綜合、理科綜合及早進入綜合訓(xùn)練，并堅持至少兩周一次，有利于較早訓(xùn)練學(xué)生安排好答題的順序和時間。
6．對重點學(xué)生的培養(yǎng)。根據(jù)班級確定的重點學(xué)生名單，安排好培優(yōu)輔導(dǎo)的時間，強化訓(xùn)練，關(guān)注細節(jié)。對重點生的要求是不能有知識上的任何缺陷，要能自己總結(jié)知識體系，作業(yè)、測驗面批面改，考后及時找各科老師分析存在的問題和失分原因，要細致的分析正確的和錯題的解題思路、書寫步驟、文字表達是否規(guī)范、標點符合和專業(yè)術(shù)語使用是否恰當、變換角度是否能做等問題。給予具體、細致的指導(dǎo)，及時輔導(dǎo)和訓(xùn)練，突破有問題的難點和知識點或者題型，做到考后一百分。總體來說，對重點學(xué)生的要求是一分一分地掙，逐步提高，各科兼顧，全面提高。
7．對差生的工作。重在教育，鼓勵提高，要求做基本的作業(yè)、拿到基本分，主要是使其不愿學(xué)習(xí)、不愿做作業(yè)的態(tài)度不要在班級蔓延。
在學(xué)史崇德研討會上的發(fā)言篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好!
我今天是以另外一個職務(wù)的身份參加這個會議，我首先要衷心感謝各位基層電大的領(lǐng)導(dǎo)過去對我工作的大力支持，感謝大家在各自的學(xué)校積極努力、奮發(fā)有為的工作和所取得的成績，衷心祝愿各位在今后的工作中取得更大的成績，工作順利，事業(yè)發(fā)展，身體健康，家庭幸福!
今年3月8日學(xué)校決定把我調(diào)到現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作，系統(tǒng)建設(shè)將在發(fā)展規(guī)劃辦主任成京聯(lián)教授的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)為大家服務(wù)。我將從信息化建設(shè)方面繼續(xù)為大家服務(wù)。剛才杜校長就加強系統(tǒng)建設(shè)的重要意義、緊迫必性和任務(wù)、要求作了重要講話，這是全省基層電大建設(shè)的一個新起點，新轉(zhuǎn)折，新要求，我們要深刻領(lǐng)會杜校長的講話精神，把這個精神帶回去，落實在工作中。在此，我利用這個機會向大家匯報五個信息化建設(shè)工作的情況，聽取大家的意見。
省校將以教務(wù)系統(tǒng)和教學(xué)平臺信息溝通為切入點，改造省校教學(xué)平臺，為基層電大提供完善的教學(xué)支持服務(wù)。新系統(tǒng)將保留中央電大原平臺的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上加以擴充，平臺改造主要有三項內(nèi)容，一是將對現(xiàn)有平臺欄目和內(nèi)容進行梳理，使之更加清晰規(guī)范，提升質(zhì)量。二是以課程為關(guān)鍵字，關(guān)聯(lián)學(xué)生與教師，根據(jù)平臺訪問者的不同身份提供相應(yīng)的信息，如學(xué)生進入平臺后將可以獲得其相應(yīng)的學(xué)籍信息、學(xué)習(xí)進度、學(xué)分獲取狀態(tài)信息、教師信息;教師進入平臺后將獲得學(xué)生分布信息、學(xué)生訪問平臺情況信息;管理人員進入平臺將獲得所管理學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況信息;三是整合教學(xué)平臺、平時作業(yè)平臺、畢業(yè)論文平臺、實時交互平臺和非實時交互平臺，使之融為一體，學(xué)生無須退出某個平臺進入另一個平臺，實現(xiàn)真正的“一站式”服務(wù)。同時對省校網(wǎng)絡(luò)平臺進行硬件改造，創(chuàng)建一流的網(wǎng)絡(luò)信息化環(huán)境。這個項目將于下個學(xué)期基本完成，投入使用。
三
省校平臺改造完成之前，各教學(xué)點主要依托分校平臺進行學(xué)習(xí)。為此，我們開發(fā)了分校平臺的學(xué)生學(xué)習(xí)行為統(tǒng)計系統(tǒng)，為教學(xué)點掌握學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)情況提供幫助。以直屬分校平臺為例。我們將于6月中旬前部署到全省各分校。各示范性縣級電大和發(fā)展援助項目受援單位應(yīng)該充分利用省校提供的信息化手段，切實了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，在積極引導(dǎo)、輔導(dǎo)、督導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)方面起到表率作用。
信息化建設(shè)的關(guān)鍵是管理的科學(xué)化、規(guī)范化。特別是數(shù)據(jù)的采集和整理是一項基礎(chǔ)性的工作。目前制約我們進行信息化管理的一個重要問題是我們的管理還有諸多不規(guī)范的情況，需要我們共同配合加以解決。比如：學(xué)生掛靠的問題，新生入學(xué)時有些分校和教學(xué)點存在著比較嚴重的相互掛靠現(xiàn)象從省校的教務(wù)系統(tǒng)中根本無法統(tǒng)計到學(xué)生屬于哪個教學(xué)點，也就使省校實行個別化的教學(xué)指導(dǎo)難以實現(xiàn)，給教學(xué)組織帶來諸多不便。有的數(shù)據(jù)采集不完備，即數(shù)據(jù)不全(如通訊地址、電話號碼、郵箱等)、不準確(關(guān)鍵數(shù)據(jù)將可能造成難以挽回的影響)、不規(guī)范(教學(xué)班、點名稱);還有課程注冊，目前學(xué)生課程注冊完成時，一般都在開學(xué)后兩個月才完成，這樣的粗泛管理造成的直接后果是教師在制定教學(xué)計劃時根本不知道哪些課程有學(xué)生注冊選修，給制訂工作計劃、聘請教師等工作造成很大的資源浪費。當然，這里有政策限制造成的問題，也有我們有些教學(xué)點對這些問題重視不夠，操作人員業(yè)務(wù)不熟悉，操作不規(guī)范造成的問題。這些問題的解決，有賴于省校進一步規(guī)范和完善操作規(guī)程，有的需要重造管理流程，同時也有賴于教學(xué)站點在數(shù)據(jù)采集時采取更加嚴格的管理規(guī)范和審核制度。希望在座各位的縣級電大能夠在教學(xué)管理上成為全省的標兵，真正發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。
省校黨委和行政高度重視對受獎、受援縣級電大落實和有效使用系統(tǒng)建設(shè)項目獎勵配套資金的工作，省校于09年9月份發(fā)出了《關(guān)于落實和有效使用系統(tǒng)建設(shè)項目獎勵配套資金的通知》，要求各受獎、受援單位對照中央電大《教學(xué)點辦學(xué)條件基本要求》，結(jié)合自身的需要提出設(shè)備配置要求，根據(jù)各單位申報的情況，我們向?qū)W校校務(wù)會作了專題匯報，根據(jù)校務(wù)會的要求擬定了幾條原則，一是以滿足基層教學(xué)需要為目標，重點解決直接用于學(xué)生學(xué)習(xí)的急需設(shè)備，以臺式計算機為主，以滿足日益增加的網(wǎng)絡(luò)考試改革的需要，一些單位的特殊需要盡可能予以照顧，如望城所需的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，為使受援受獎單位有效建好自己的網(wǎng)站和主頁，為受援單位配置了一臺服務(wù)器。但凡是容易轉(zhuǎn)化為私人物品的設(shè)備一般不予采購;二是要確保所采購的設(shè)備有較高的質(zhì)量和品質(zhì)，在本次招標中計算機產(chǎn)品以hp、dell、聯(lián)想國際為對象，力求能夠提供比較高端、保修服務(wù)好的品牌，原來預(yù)計本次會議可以提供，但由標書所提要求較高，導(dǎo)致應(yīng)標商家受限，省校又專門召開技術(shù)論證會，對指標進行了調(diào)整，重新進行招標，目前定于本月14日開標，估計本月底可以到貨，屆時再請各單位來省校提貨;三是足額配備設(shè)備，通過競爭性批量采購以后，如價格有利，能夠節(jié)省下來的錢將補充采購計算機設(shè)備。
各位領(lǐng)導(dǎo)，湖南電大黨委和行政高度重視系統(tǒng)建設(shè)，十分關(guān)心基層電大的建設(shè)與發(fā)展。作為我新到的這個部門，我將把我在原系統(tǒng)辦所了解和掌握的基層電大的需求作為我的工作目標，竭盡全力，從另一個角度為大家服務(wù)，再次衷心感謝大家對我過去工作的支持，并預(yù)祝我省電大系統(tǒng)建設(shè)在發(fā)展規(guī)劃辦主任成京聯(lián)教授的領(lǐng)導(dǎo)下，系統(tǒng)建設(shè)取得更大的成績。謝謝大家!
在學(xué)史崇德研討會上的發(fā)言篇十
同志們：
今天我們召開全縣高考備考工作研討推進會，主要任務(wù)是回顧分析20xx年前一階段高考備考工作，研討交流備考策略，安排部署后期備考工作，進一步統(tǒng)一思想,明確任務(wù)，凝心聚力，合力攻堅,全力推動全縣高考質(zhì)量再上新臺階。
上午，全縣備考教師觀摩了18位老師的示范課，分九科研討交流了銀川、蘭州高考研討會會議精神和科目必考策略。大家交流深入，集思廣議，達到了座談交流的目的。前面，四所學(xué)校的包級領(lǐng)導(dǎo)匯報了前期復(fù)習(xí)備考情況，工作思路清晰，備考策略得當，落實情況較好。后面楊縣長還要作重要在講話，希望各校深入領(lǐng)會，認真思考，結(jié)合自己學(xué)校實際，進一步靠實責(zé)任，強化措施，全力做好后期備考工作。下面，針對今年的備考形勢，我就下階段高考備考工作講兩個方面的意見。
（一）做法與成效
1.重視程度普遍較高
各高中學(xué)校都把20xx年高考備考作為重點工作，領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署，科學(xué)計劃，扎實落實，展現(xiàn)出較好的工作勢頭。全部加強了高三年級組的管理力量，充實了高三級任課教師隊伍，強化了對高三級學(xué)生的常規(guī)管理要求，制定了切實可行的備考計劃，及時下解了高考任務(wù)目標，確定了各個階段復(fù)習(xí)考練任務(wù)，復(fù)習(xí)備考工作緊然有序，穩(wěn)步推進。玉都、高平實行包級領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任輪流值班制加強學(xué)生管理。涇川一中實施學(xué)生作業(yè)和考練卷全收全改，自習(xí)和考練時間教師全跟全查，按照高考要求嚴格布置模擬考場，在備考管理方面起了良好的示范作用。
2.備考措施落實到位
各校都制定了切實可行的高考備考復(fù)習(xí)計劃和相關(guān)保障措施，這些措施的落實情況普遍較好。學(xué)校對教育教學(xué)常規(guī)工作抓得實做得細，從備考謀劃到落實，從備課到上課，從考練卷批閱到講解，從每個時段學(xué)生的管理到班會活動都有具體的計劃思路和落實措施。學(xué)校協(xié)調(diào)管理落實到包級領(lǐng)導(dǎo)和年級組，后勤保障落實到人，復(fù)習(xí)考練落實到每一位科任教師，相關(guān)工作進展情況安排細致，落實較好。
3.備考工作各具特點
四所高中學(xué)校在高考備考方面都積極探索自己的路子，呈現(xiàn)出各具特色齊頭并進的喜人局面。一中、三中的周考組織良好，一中高考文化氛圍宣傳積極主動，教學(xué)手段先進，電子白板利用充分。備考教師經(jīng)驗豐富，專業(yè)過硬，新課改理念滲透到位，在一輪復(fù)習(xí)中取得了較好的成效。三中以分層教學(xué)為特色，確保各類學(xué)生都能得到不同程度的提高，突出了藝術(shù)特色教育。玉都中學(xué)結(jié)合本校實際，文化課的復(fù)習(xí)和鞏固抓得較好。高平中學(xué)的傳媒播音主持專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)做得有聲有色，卓有成效。
4.備考進展情況良好
前期各校備考工作進展情況普遍較好，文化課一輪復(fù)習(xí)接近尾聲，美術(shù)、音樂、傳媒、空乘四類術(shù)科專業(yè)統(tǒng)考成績已經(jīng)揭曉，體育專業(yè)備考正在緊張有序進行中；各校組織考練井然有序，累計在6至15次以上，既鞏固了基礎(chǔ)知識，進行了查缺補漏，又促進了學(xué)生能力的培養(yǎng)和提升。綜合前期督查情況，大多數(shù)課堂教師精心組織，悉心講授。教師隊伍整體情緒高漲，信心充足，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭積極主動，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。
（二）成績分析
1.縣二模考試成績分析
去年我縣重本上線率文科5.69%，理科12.3%；本科上線率文科24.8%，理科29.6%。據(jù)此推算，全縣二模重本擬上線文科49人，理科153人，總數(shù)與年初下達任務(wù)280人相差78人。其中一中差69人（任務(wù)260人），三中剛完成任務(wù)（任務(wù)2人），玉都中學(xué)差11人（任務(wù)15人），高平超出2人（任務(wù)3人）。二模成績本科擬上線文科212人，理科367人，藝術(shù)生200人，總?cè)藬?shù)與年初下達任務(wù)相差221人，其中一中差195人（任務(wù)750人），三中差25人（任務(wù)138人），玉都差5人（任務(wù)60人），高平超出4人（任務(wù)52人）。由此分析，目前四所高中要完成20xx年高考任務(wù)，除高平外，壓力都比較大，都必須持續(xù)發(fā)力，持續(xù)抓好高考備考工作，一中、三中著力點要在重本、本科層面的邊緣生推進上，玉都中學(xué)在重本層次學(xué)生的培養(yǎng)上要多想辦法，高平中學(xué)也要在術(shù)科學(xué)生文化課強補上再下功夫。
2.省一模考試成績分析
參照去年重本、本科文理上線率，依據(jù)市局下傳的省一診成績推算，全縣理科600分以上學(xué)生數(shù)比率0.15%，僅高于崇信；350分以上比率45.28%，僅高于崇信3.25個百分點，其余550分段、500分段、450分段、400分段所占比率均在全市后列。全縣文科400分至600分五個分段學(xué)生數(shù)所占比率高于華亭、崇信，全部低于其余三縣一區(qū)。一中與其他五所省級示范性高中比較，理科600分上線率僅比靈臺一中高0.08個百分點，其余分數(shù)段人數(shù)比率全低于同類學(xué)校。一中文科400分—600分分數(shù)段比率高于靈臺一中和華亭一中，低于平?jīng)鲆恢?、莊浪一中和靜寧一中。我縣其余三校的各分數(shù)段學(xué)生比率與同類型學(xué)校相比，均處于劣勢。所以整體來看，目前各項成績反映出形勢比較嚴峻，后期需要強補的工作還很多。
3.縣區(qū)總分段人數(shù)占比橫向比較
2015年我縣重本、本科上線率分別為10.1%、34.4%，靈臺縣重本、本科上線率為和11.8%、38%。我縣比靈臺上線率分別低1.7、3.6個百分點。依據(jù)省一模成績同分段人數(shù)比例看：我縣文理科重本層次比例分別為6.29%、7.99%，分別比靈臺低1.33、9.39百分點；文理科本科層次比例分別為21.45%、24.13%，分別比靈臺低7.64、16.72百分點，差距呈拉大趨勢，形勢不容樂觀。
（三）問題與思考
雖然今年的高考備考工作進展整體情況較好，但是還存在以下不足和問題，在今后的工作中我們必須高度重視，著力加以整改：
1.常規(guī)工作校際差距大，備考工作還不夠扎實
備考常規(guī)工作方面還存在著校際、教師個體差距大的現(xiàn)象：一中復(fù)習(xí)生數(shù)量少生源差，體藝生人數(shù)少，有望上名校的尖子學(xué)生稀缺，優(yōu)勢不明顯，分類推進工作措施還需要完善；三中對傳媒專業(yè)學(xué)生的培訓(xùn)力度需要繼續(xù)發(fā)力，最大限度地挖掘?qū)W生的高考潛力；玉都、高平文化課考生苗子稀少，特長生人數(shù)不足，師資力量弱，對特長生的培訓(xùn)措施需要強化。有些學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作做得扎實細致，但還有學(xué)校在這方面則略顯不足，工作中存在粗放現(xiàn)象，即使在同一個學(xué)校，科任教師之間的差異也比較大，大部分教師工作認真扎實，個別教師則工作敷衍粗糙；有的教師課堂復(fù)習(xí)能緊扣考綱，有的放矢，講練結(jié)合效果很好，但部分教師對高考考綱研究不夠深入，對高考動態(tài)、考試范圍、考試要求和考試重難點等了解不透徹，導(dǎo)致備課上課脫離考綱，復(fù)習(xí)考練不扣考點，費時費力卻事倍功半。這些問題如果不能及時解決，將會嚴重制約備考復(fù)習(xí)工作。
2.課堂教學(xué)效益不理想，師生潛力還有待繼續(xù)挖掘
目前進行的高考一輪復(fù)習(xí)中還存在課堂教學(xué)設(shè)計欠科學(xué)，課堂教學(xué)效益不高的現(xiàn)象。一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該把教學(xué)重點放在知識的歸納梳理和學(xué)生的鞏固提高練習(xí)上，力求讓學(xué)生在知識鞏固和能力提升上都有所提高，但在一部分教師把一輪復(fù)習(xí)上成了第二遍新課，按部就班講授課本知識，知識點零散，沒有歸納成知識體系。有的課堂上老師只顧自己匆匆忙忙講完內(nèi)容，沒有顧及學(xué)生的接受情況，教師費勁學(xué)生沒有收獲，課堂教學(xué)效益低下。這種現(xiàn)象在各個科目課堂上均有不同程度的體現(xiàn)。
3.備考環(huán)境營造不到位，有待進一步加強和豐富
各校在備考環(huán)境營造上都做了一些工作，激發(fā)了師生的迎考熱情和信心，但備考環(huán)境營造仍然存在校際差距。有的學(xué)校在備考文化氛圍營造上明顯不足，影響師生備考的動力和信心，容易導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)被動。需要進一步加強和豐富。高三學(xué)生思想教育除了以勵志和惜時為主題外，還可以從高三師生的生活和學(xué)習(xí)實際出發(fā)，增加應(yīng)考心理調(diào)適，價值觀取向等教育活動，以激發(fā)學(xué)生昂揚的斗志，掌握科學(xué)的方法，具備良好的心態(tài)去積極迎接高考挑戰(zhàn)。同時，還要加強高考宣傳和動員，營造緊張有序、積極上進的迎考氛圍，進一步調(diào)動廣大師生的熱情和積極性，把備考迎考工作真正落到實處，做到精致，全面提高20xx年備考工作水平。
目前，距離高考有效時間僅剩50多天，時間相當緊迫，任務(wù)十分艱巨，各學(xué)校要在認真總結(jié)近幾年學(xué)校管理及抓高考的成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各項管理制度和抓高考的機制，積極、穩(wěn)妥地備戰(zhàn)20xx年高考，力爭高考成績穩(wěn)中有升。結(jié)合前期調(diào)研工作，我對下一階段備考工作提出八點要求：
（一）明確分工，靠實責(zé)任，繼續(xù)狠抓常規(guī)管理
一是進一步完善管理機制。要充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策和統(tǒng)籌職能，分工負責(zé)，團結(jié)協(xié)作，不斷創(chuàng)新管理機制，夯實管理基礎(chǔ)，通過目標引領(lǐng)，措施激勵，制度保障，形成立體化管理體系。教研室要細化對各學(xué)校、各年級、各層次的管理，層層靠實責(zé)任，全力抓出效果。各校校長要以身作則，率先垂范，深入課堂，深入班級，認真監(jiān)管和指導(dǎo)教學(xué)工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，切實抓好各項工作的落實。包級領(lǐng)導(dǎo)要立足質(zhì)量形成的全過程，切實抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)和聽課、評課等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理和常規(guī)管理。要抓好信息收集，及時掌握調(diào)控復(fù)習(xí)進度、難度、訓(xùn)練的題量和教師、學(xué)生的情緒，充分尊重學(xué)生在復(fù)習(xí)中的自主權(quán)，滿足學(xué)生復(fù)習(xí)的需求。年級組要注意研究復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評課的不同特點，抓好各科教學(xué)任務(wù)的有效落實。備課組要不斷完善復(fù)習(xí)措施，促使教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、課堂監(jiān)測反饋、訓(xùn)練頻次和手段得到充分優(yōu)化。各班主任和科任教師要面向全體學(xué)生，突出重點，因材施教，分類指導(dǎo)，整體提高，解決好邊緣生能否上線、三本生能否進入二本線、二本生能不能進入一本線以及尖子生培養(yǎng)這些問題，切實做到心中有目標，手里有對象，扭弱糾偏有良方，使各個層次的學(xué)生都能有效提高學(xué)業(yè)水平和成績。
（二）加強交流，吃透考綱，努力實現(xiàn)科學(xué)備考
一是要積極開展教學(xué)研討，相互學(xué)習(xí)，取長補短，提高備考水平?？h局去年到今年相繼組織了3次高考研討會，全體高三老師外出學(xué)習(xí)，聆聽、觀摩了名校備考做法，提升了高考備考的能力。外出學(xué)習(xí)后不能就此淺嘗輒止，停留在對所學(xué)理論表面理解的'層面上，要繼續(xù)結(jié)合本校實際開展備考研討，相互學(xué)習(xí)、增進交流，把學(xué)習(xí)的新理念新做法透徹理解，融會貫通。二是在新考綱出臺后各校要積極召開備課組高考研討會、考綱解讀交流會，督促全縣高三科任老師對新高考深入研究，明確新高考的考點、考法、考題模式、考試要求，做到明白備考、準確備考，提高備考工作實效性。全體教師在考練中要認真貫徹科學(xué)命題，注重“雙基”，查缺補漏，全批全閱，反饋糾正的新考綱精神。三是各校年級組要組織“以老帶新”的教師考綱研讀，幫助新手教師弄清每一個條文，弄懂每一個高考示例所要求的能力層級，掌握高考試題在章節(jié)中的考查重點、考查方式，定準復(fù)習(xí)方向，找準復(fù)習(xí)范圍，杜絕低效復(fù)習(xí)。
(三)強化研究，有的放矢，發(fā)揮團隊合作作用
一要重視培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)能力。今年擔(dān)任高三級教學(xué)的年輕教師比較多，雖然有經(jīng)驗不足的問題，但這是一支新力量，各校一定要放手使用，重視培養(yǎng)，促進成長。二要發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，開展同題會課、集體備課等活動幫助其開展教學(xué)工作。三要重視備課組工作。組織教師研究教材，了解學(xué)情，進行集體備課，把好課前準備這一關(guān)。在復(fù)習(xí)過程中，備課組要組織教師認真研究復(fù)習(xí)資料，督促教師親自解答資料提供的題目，對教學(xué)內(nèi)容做到了如指掌，得心應(yīng)手，通過這些措施幫助年輕教師盡快成長，做好備考復(fù)習(xí)工作。一中三中在這方面條件非常好，要繼續(xù)做好集體備課，玉都高平每個備課組都有一兩個領(lǐng)頭人，要充分發(fā)揮備課組的作用。
（四）面向全體，突出重點，抓好課堂教學(xué)主陣地
一要全員動員、提高效率。高考是學(xué)生綜合素質(zhì)的自我展示，高考最終要學(xué)生自己去完成，成績要學(xué)生自己答出來，教師不能替代。因此，大家要充分相信學(xué)生、依靠學(xué)生、鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)，立志成功。二要聚焦課堂，轉(zhuǎn)變理念。要充分利用課堂主陣地作用，發(fā)揮“自主探究、合作交流、獨立思考、點撥引領(lǐng)”課堂模式的作用。大膽開放課堂，放手發(fā)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，主要教學(xué)內(nèi)容落實在課堂，關(guān)鍵知識鞏固解決在課堂，重點訓(xùn)練任務(wù)完成在課堂。三要精講多練，突出效果。堅持突出學(xué)科特點，讓學(xué)生對基礎(chǔ)內(nèi)容自己學(xué)習(xí)，復(fù)雜知識合作解決，難點問題教師點撥，能力考練獨力完成。要堅決糾正依照資料，照本宣科，因循守舊，沒有重點的教法；堅決改進“滿堂灌”、“填鴨式”落后的課堂教學(xué)方式；堅決克服以教代學(xué)、以講代練的做法。堅持學(xué)生主體地位，堅持研究性學(xué)習(xí)，讓高效課堂教學(xué)做法助力高考工作。
（五）因地制宜，講求方法，落實精準備考措施
一是周密安排，精心組織好考練的命題、組考、閱卷、講評和統(tǒng)計分析工作，及時檢測復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，改進復(fù)習(xí)對策。要一如既往落實好備課、上課、批閱作業(yè)、評改試卷、反思糾錯五大環(huán)節(jié)。尤其是要抓好試卷講評和重點學(xué)生試卷面批工作，一定要講透徹，不但要教給學(xué)生正確答案，而且要幫助學(xué)生總結(jié)答題思路、方法技巧；不但要督促學(xué)生鞏固知識提升能力，而且要訓(xùn)練學(xué)生思維提高思維品質(zhì)。二是仔細分析，精準用力。做到考一次預(yù)測一次，對那些臨界學(xué)生，要制訂“中轉(zhuǎn)優(yōu)”指導(dǎo)方案，并落實到每一科教學(xué)中。在抓好邊緣生轉(zhuǎn)化工作的同時，要花大力氣抓好“優(yōu)生拔尖”培養(yǎng)工作，引領(lǐng)一批尖子學(xué)生向名校沖刺。采取帶“研究生”的方式，讓每個骨干教師包一至二名學(xué)生，管思想，管學(xué)習(xí)，管生活，力爭讓其考入重點院校。三是加強指導(dǎo)，提高能力。在復(fù)習(xí)備考中，教師必須做到解題思路和步驟規(guī)范化，在教學(xué)過程中要適時解惑或點撥，啟發(fā)學(xué)生思維的廣度和深度。各科能力訓(xùn)練盡力要全面，對學(xué)生在訓(xùn)練中反復(fù)出現(xiàn)的問題要分析產(chǎn)生的原因，交給解決的辦法。講評試題要運用重點講評、思路講評、歸類講評、方法講評等多種有效的方法，評出典型，找準規(guī)律，掌握方法，達到舉一反三的效果。四是取舍資料，精練精考。備考工作時間緊，任務(wù)重，內(nèi)容多，難度大，我們要對手中資料認真研究，分析比較，合理取舍，反復(fù)整合，做到重資料但不唯資料，抓基礎(chǔ)但不簡單重復(fù)。讓學(xué)生把有限的精力投入到有針對性的學(xué)習(xí)活動中，學(xué)有收獲，學(xué)有進步。
（六）突出重點，強化弱科，抓好備考關(guān)鍵環(huán)節(jié)
在后期復(fù)習(xí)備考中科目教學(xué)必須注意做到“兩突出”，即突出綜合科目的備考，突出重點學(xué)生的弱科補救。突出綜合科目備考建議從以下三方面入手：一是綜合三科老師必須提高認識，樹立合作共贏意識，消除“等靠”思想，心往一起想，勁往弱科生身上使，齊心協(xié)力，共同促使重點學(xué)生綜合科目取得較大發(fā)展。二是學(xué)校年級組在今后的省二模和縣三模考試成績統(tǒng)計中采取三科分別統(tǒng)計，通過同科對比分析，幫助老師和每個重點學(xué)生明確綜合科目里的三科究竟哪一科屬于弱科，在教學(xué)和學(xué)習(xí)中予以充分重視。三是學(xué)校從現(xiàn)在著手制定修訂考核細則，鼓勵激發(fā)綜合科目老師的積極性和主動性。突出重點學(xué)生的弱科補救可以從以下三方面入手：一是學(xué)校年級組要制定重點學(xué)生弱科補救制度，采取得力措施，做細做實補救工作，確保補救工作取得實效；二是教學(xué)組要通過定時、定點、定科目、定教師、定學(xué)生的“五定”措施真正落實弱科補救工作，確保每個重點學(xué)生弱科補救一周不少于三次，每次不少于1小時。三是學(xué)校年級組可以探索把教師的弱科補救工作履行程度單列計入工作考核中，從制度導(dǎo)向?qū)用娑酱偃蹩蒲a救得到落實，取得實效。
（七）立足實情，因材施教，做實藝術(shù)生強補工作
每年藝術(shù)生專業(yè)考試結(jié)束返校后，都會出現(xiàn)情緒浮躁、紀律松弛、上進心不足、學(xué)習(xí)不踏實的現(xiàn)象，各校一定要采用一些得力措施從嚴管理，做好藝術(shù)生管理和文化課強補工作，不但管住這些活躍分子，而且要管活他們，煥發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情，讓他們在文化課學(xué)習(xí)上多下功夫，多努力。各?？梢越Y(jié)合各自實際情況多角度思考，采取科學(xué)有效的措施強補藝術(shù)生文化課。這個工作一定要注意兩點：一是藝術(shù)生文化課強補工作教學(xué)起點一定要低，要以最基礎(chǔ)的知識鞏固和最基本的能力培養(yǎng)為目標實施教學(xué)?？梢园哑瘘c定在高二甚至高一中上學(xué)生能完全掌握的水平范圍內(nèi)，不要貪圖高深，一定要講求實效。二是管理上可以考慮單獨組班，專業(yè)老師和文化課老師協(xié)同管理的思路。這一點工作三中、玉都和高平都要提到議事日程，想方設(shè)法，多方下手，盡力實現(xiàn)質(zhì)的突破。
（八）適時調(diào)整，勞逸結(jié)合，做好師生心理調(diào)適
后期復(fù)習(xí)備考時間緊迫，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，學(xué)生的心理壓力較大，情緒不穩(wěn)定，思想易波動，各種各樣的問題都很可能發(fā)生，給學(xué)校教學(xué)管理和學(xué)生管理增加了難度。各位校長和廣大教師要從思想上高度重視學(xué)生管理，要把學(xué)生的行為規(guī)范教育、心理健康教育、誠信教育、文明應(yīng)試教育納入學(xué)校工作的重點，切實抓緊、抓實、抓好。要及時預(yù)防和制止部分差生中出現(xiàn)的一些不良傾向和負面影響，對個別言行舉止不規(guī)范、具有思想問題的考生，要作為重點對象，采取切實有效的措施進行教育，樹立他們的信心，激發(fā)他們的潛力。堅持開展體育活動，召開主題班會，適時調(diào)整情緒，要讓學(xué)生張弛有度，積極應(yīng)對，始終保持積極向上的精神狀態(tài),每天學(xué)有收獲，學(xué)有進步。同時要及時做好考前適應(yīng)性訓(xùn)練，教會學(xué)生應(yīng)考答題技巧，減少非智力性失分，及時做好考前心理調(diào)適，讓每一位同學(xué)都能從容應(yīng)對，笑對高考，確保今年的高考工作取得圓滿成功。
在學(xué)史崇德研討會上的發(fā)言篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
“學(xué)史崇德”研討發(fā)言稿
市科技局
習(xí)近平總書記指出：“歷史是最好的老師，它忠實記錄下每一個國家走過的足跡，也給每一個國家未來的發(fā)展提供啟示?！被仡櫸覀冎腥A民族的幾千年的歷史，從歷代先賢的學(xué)術(shù)著作中，我們可以看出無論是治國齊家還是修身、平天氣，都只有“立政德，就要明大德、守公德、嚴私德”，才能放的始終。
早在2018年3月10日上午，習(xí)近平總書記參加十三屆全國人大一次會議重慶代表團審議時對領(lǐng)導(dǎo)干部如何“立政德”進行了重要論述。從立政德、明大德、守公德、嚴私德到倡導(dǎo)形成風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，這一系列的重要論述蘊含深意，引起了代表委員和社會各界的強烈共鳴。
明大德：就是要鑄牢理想信念、錘煉堅強黨性，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅定，這是領(lǐng)導(dǎo)干部首先要修好的“大德”。作為我們工作人員，我個人認為明大德就是要講政治、上級黨組織黨中央提倡的堅決響應(yīng)、上級組織決定的堅決照辦、上級組織禁止的堅決杜絕。講大局，服從組織安排。
明大德就是心中有黨、對黨忠誠，牢固樹立“四個意識”，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，堅決維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，確保黨的路線方針政策和黨中央決策部署不折不扣得到貫徹落實。筑牢理想信念、錘煉堅強黨性，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅定。特別是現(xiàn)在我們處在這個信息大爆炸的社會，各種信息充斥，作為一名普通黨員，不能人云亦云，管好自己的手，管好自己的口，對于網(wǎng)上一些有損我黨形象的言論做到不人云亦云，不隨意轉(zhuǎn)發(fā)，并通過自己的實際行動，用正能量影響周圍的人。
守公德就是要強化宗旨意識，全心全意為人民服務(wù)，恪守立黨為公、執(zhí)政為民理念，自覺踐行人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標的承諾，做到心底無私天地寬。
守公德就是要牢記責(zé)任、恪盡職守，敢擔(dān)當、善擔(dān)當，完成黨和人民賦予的使命。全心全意為人民服務(wù)，立黨為公、執(zhí)政為民、心底無私，勤政務(wù)實為民辦事，“公生明、廉生威”，出以公心、處事公正、勤勉務(wù)實。而作為辦公室工作人員，溝通協(xié)調(diào)是我們的每天工作的日常，特別是涉及到各個科室業(yè)務(wù)工作的協(xié)調(diào)分辦，要本著一顆公心，不偏不倚，從工作職能職責(zé)，從有益于工作推動的角度去處理問題。
嚴私德就是要嚴格約束自己的操守和行為。
嚴私德就是要清正廉潔、一塵不染，做到干凈，才能贏得認可。嚴格約束自己，戒貪止欲、克己奉公，廉潔修身、廉潔齊家。要慎獨慎初慎微慎欲，培養(yǎng)和強化自我約束、自我控制的意識和能力，做到“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”。
在學(xué)史崇德研討會上的發(fā)言篇十二
***總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上提出了“學(xué)史崇德”的明確要求。學(xué)史崇德就是崇尚道德、推崇德行，以黨史照亮前行之路、洗滌心靈之塵、激發(fā)奮進之力。
中國共產(chǎn)黨是用馬克思主義武裝起來的政黨，必須具備崇高政治理想、高尚政治追求、純潔政治品質(zhì)、嚴明政治紀律。建黨一百年來，中國共產(chǎn)黨始終保持先進性和純潔性，始終堅持自我完善、自我凈化、自我革新、自我提高，成為中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，團結(jié)帶領(lǐng)人民迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。黨的十八大以來，全面從嚴治黨、推進黨的建設(shè)新的偉大工程取得了新的歷史性成就，但我們應(yīng)該清醒認識到黨面臨的“四大考驗”“四個危險”是長期的、嚴峻的，黨內(nèi)存在著思想不純、政治不純、組織不純及作風(fēng)不純的問題尚未得到根本性解決。我們必須不斷深入推進黨的偉大自我革命，敢于直面問題，敢于刮骨療毒，消除一切損害黨的先進性純潔性的因素，清除一切侵蝕黨的健康肌體的病毒，以昂揚的姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。
賀龍元帥宗親中間能說出姓名的烈士就有2050人……無數(shù)烈士為了堅守自己的理想，大義凜然、威武不屈、獻出生命。老一輩革命家這種堅如磐石的信念是我們學(xué)史崇德的最好教材、最好老師。通過學(xué)習(xí)黨史堅定理想信念、堅守精神家園、錘煉堅強黨性，在大是大非面前旗幟鮮明、在風(fēng)浪考驗面前無所畏懼、在各種誘惑面前立場堅定，做政治上的明白人，強化“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，是黨員干部首先要推崇的大德。
做到相信群眾、依靠群眾，尊重群眾的首創(chuàng)精神；
做到從群眾中來，到群眾中去，堅持群眾路線；
做到把群眾的利益放在心中最高位置，解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。經(jīng)過艱苦卓絕的革命斗爭，我國取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國，中國人民從此站起來了。在社會主義建設(shè)時期，我國完成了社會主義改造，走上了社會主義道路，建立了社會主義制度，為中國特色社會主義事業(yè)奠定了堅實基礎(chǔ)。在改革開放時期，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民不斷解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，實現(xiàn)了經(jīng)濟快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高。黨的十八大以來，以***同志為核心的黨中央堅持以人民為中心的發(fā)展思想，領(lǐng)導(dǎo)人民全面建成小康社會，取得了脫貧攻堅的全面勝利，開啟了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。
信仰不動搖，始終堅持馬克思主義政黨性質(zhì)；
宗旨不淡化，始終堅持全心全意為人民服務(wù)；
初心不改變，始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的歷史使命扛在肩上；
思想不僵化，始終堅持理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新，保持與時俱進的理論品質(zhì)；
斗志不滑坡，始終堅持自我革命、自我提升；
精神不懈怠，始終保持一往無前的奮斗狀態(tài)；
要求不放松，始終堅持黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性和戰(zhàn)斗性；
行為不暮氣，始終保持追夢的姿態(tài)、趕考的心態(tài)、自信的狀態(tài)、自我革命的常態(tài)。
在學(xué)史崇德研討會上的發(fā)言篇一
???根據(jù)廳黨組理論學(xué)習(xí)中心組第三次集中學(xué)習(xí)和黨史學(xué)習(xí)教育第一次專題學(xué)習(xí)的統(tǒng)一安排部署，圍繞“學(xué)史明理”，我認真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話、關(guān)于學(xué)習(xí)黨的歷史的重要論述以及相關(guān)學(xué)習(xí)資料。現(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談三點體會：
????中國共產(chǎn)黨為什么能？在于中國共產(chǎn)黨自身的先進性，始終把人民利益擺在最高位置，始終保持自我革命精神，具有極強的自我修復(fù)能力，敢于自己批評自己，并靠批評自己壯大起來。
????馬克思主義為什么行？在于馬克思主義是經(jīng)過時間檢驗的科學(xué)理論和實踐理論，是指導(dǎo)人類認識世界改造世界的一般原理，是科學(xué)的認識論和方法論。它堅持的是人民的立場觀點和方法，不是為某個集團或階級代言的“私器”，而是為無產(chǎn)階級和人類解放而斗爭的“公器”，代表人民的利益和歷史進步方向。
????中國特色社會主義為什么好？在于中國特色社會主義是歷史和人民的選擇。中國特色社會主義第一次提出是在1982年9月1日中共十二大開幕式上由鄧小平正式提出的，“把馬克思主義的普遍真理同中國的具體實際結(jié)合起來，走自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會主義，這就是我們總結(jié)長期歷史經(jīng)驗得出的基本結(jié)論”。以此為節(jié)點，在時間的縱軸往回看，就是一部從照抄照搬馬列主義到把馬列主義與中國革命、建設(shè)具體實際相結(jié)合的摸索史：1917年十月革命一聲炮響送來馬列主義，1921年中國共產(chǎn)黨成立，歷經(jīng)思想之爭、路線之爭以及由此帶來的血的教訓(xùn)后的摸索轉(zhuǎn)折，包括1927年文家市抉擇確立農(nóng)村包圍城市武裝奪取政權(quán)的正確道路、1935年遵義會議確定以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)實現(xiàn)偉大轉(zhuǎn)折，再到開創(chuàng)出一條由新民主主義革命通向社會主義的革命道路，建立起新中國，開啟社會主義道路建設(shè)的艱辛探索，經(jīng)歷文化大革命、真理標準大討論，到十一屆三中全會吹響改革開放的號角，把工作重點回到經(jīng)濟建設(shè)和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)道路上來。以此為節(jié)點，在時間的縱軸往后看，就是一部堅持和發(fā)展中國特色社會主義的豐富完善史：1987年十三大確立“一個中心兩個基本點”黨的基本路線，鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想不斷與時俱進，在中國特色社會主義道路上，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民走上中華民族偉大復(fù)興的人間正道，創(chuàng)造了世所罕見的經(jīng)濟快速發(fā)展奇跡與社會長期穩(wěn)定奇跡，使中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。歷史充分證明，中國特色社會主義這條道路走得對、走得通、走得好。
????從歷史經(jīng)驗中汲取開拓前進的智慧和力量，是我們黨長期以來的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。黨的十八大以來，我們黨先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育等，其目的就是回歸初心、回歸宗旨，不斷糾偏，確保我黨在正確的道路和方向上前行。在建黨百之際、在向第二個百年目標奮進之時，開展黨史教育，就是要給全體黨員補鈣加油。
????通過學(xué)習(xí)黨的百年歷史，從建黨的開天辟地、新中國成立的改天換地、改革開放的翻天覆地、黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就和發(fā)生的歷史性變革中，從中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下中華民族實現(xiàn)從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍中，進一步感受紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，進一步認識黨在長期奮斗中所形成的獨特優(yōu)勢，包括理論優(yōu)勢、政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、制度優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，進一步深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識。
????通過學(xué)習(xí)黨的百年歷史，就是要從講政治的高度進一步學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，在提高政治能力、做到“兩個維護”上下功夫見實效，在感悟思想偉力、強化理論武裝上下功夫見實效，在牢記初心使命、辦好為民實事上下功夫見實效，在把握歷史規(guī)律、積極擔(dān)當作為上下功夫見實效，在強化底線思維、應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)上下功夫見實效，在發(fā)揚革命精神、提升能力作風(fēng)上下功夫見實效，真正做到學(xué)有所得、學(xué)有所用，夯實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的思想自覺、政治自覺和行動自覺。
????向史而新，接續(xù)奮斗。在開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程之際，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，（關(guān)注材料君參考文庫，添加微信cailiaojun03，獲取更多匯編資料）我將把黨史學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為動力，在打造國家重要先進制造業(yè)高地中勇開“頂風(fēng)船”，在實施“三高四新”戰(zhàn)略中展現(xiàn)新作為。
????一是進一步加強理論武裝。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨史國史，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，學(xué)精悟透用好馬克思主義這一看家本領(lǐng)和“三大規(guī)律”，以老一輩共產(chǎn)黨人的事跡和精神，激勵自己堅定理想信念。與此同時，強化分管各處室黨員干部理想信念和政治意識，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，胸懷“兩個大局”、心系“國之大者”，以高度的政治自覺落實習(xí)近平總書記考察湖南指示精神，全力打造國家重要先進制造業(yè)高地。
????二是進一步鍛煉過硬本領(lǐng)。按照習(xí)近平總書記去年10月10日在中央黨校秋季中青年干部培訓(xùn)班講話提出的“七種能力”和今年3月1日在中央黨校春季中青年干部培訓(xùn)班講話中提出的“意志力、堅忍力、自制力”的要求，抓好能力建設(shè)，鍛煉過硬本領(lǐng)，不斷加強政治歷練，努力做到政治能力與所擔(dān)任的職責(zé)相匹配，不斷對標對表，努力讓自己的思維方式和精神狀態(tài)與實施三高四新戰(zhàn)略的要求相匹配。
????三是進一步抓好各項工作落實。做好參謀服務(wù)。圍繞國家戰(zhàn)略、省委省政府決策部署等中心大局，根據(jù)國家、省“十四五”發(fā)展目標和2035年遠景目標，帶領(lǐng)綜合研究室和相關(guān)處室，發(fā)揮智庫作用，深入開展調(diào)查研究，準確把握最新經(jīng)濟形勢和產(chǎn)業(yè)動向，加強政策研究儲備，為做好頂層設(shè)計發(fā)揮參謀決策作用。推動產(chǎn)業(yè)
創(chuàng)新
。堅持以人民為中心，以創(chuàng)新為驅(qū)動力，推動高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活。以企業(yè)自主創(chuàng)新能力提升、創(chuàng)新平臺體系建設(shè)、產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)突破和質(zhì)量品牌建設(shè)為抓手，為推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、打造國家重要先進制造業(yè)高地提供強力支撐。打造產(chǎn)業(yè)“殺手锏”。多渠道向國家工信部匯報，推動功率半導(dǎo)體、智能終端、先進計算、關(guān)鍵材料與裝備等重點領(lǐng)域進入國家生產(chǎn)力布局“版圖”，爭取更多資源，集中攻克材料、工藝、裝備等全鏈條“卡脖子”難題，鍛長板補短板，加快功率電子半導(dǎo)體、新型顯示、信創(chuàng)工程產(chǎn)業(yè)、集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展，服務(wù)國之大者打造產(chǎn)業(yè)“殺手锏”。強化輿論宣傳。精心謀劃好黨的百年華誕賀禮篇、湖南省工業(yè)和信息化發(fā)展“十三五”回顧篇、“十四五”開局篇等宣傳活動，統(tǒng)籌用好電視、報紙、網(wǎng)站等各類平臺講好工信故事、傳播工信聲音、擦亮湖南品牌，形成強大的正面宣傳聲勢，最大范圍地動員企業(yè)、園區(qū)積極投入到打造國家重要先進制造業(yè)高地的偉大事業(yè)中來。
在學(xué)史崇德研討會上的發(fā)言篇二
學(xué)歷史和道理，學(xué)漢語詞匯，學(xué)歷史，了解事物的真相和發(fā)展規(guī)律。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
道路自信是對發(fā)展方向和未來命運的自信。在100年前，我黨的革命先驅(qū)們就用實際行動告訴我們，選擇道路、走對道路、堅持道路是拯救國家、建設(shè)國家、發(fā)展國家的根本路徑。以陳獨秀、李大釗、毛澤東、周恩來為代表的偉大的無產(chǎn)階級革命家們，在亂世中探索拯救國家、拯救民族的方向，經(jīng)歷了掙扎與迷茫，做出了艱苦卓絕的斗爭。是馬克思列寧主義帶來的共產(chǎn)主義道路，為中國樹立了一盞明燈，照亮了我們前進的道路。在南湖的小小紅船上，共產(chǎn)主義發(fā)展道路初現(xiàn)輪廓，無數(shù)飽受外來侵略和國內(nèi)壓迫的工農(nóng)階級紛紛秉持跟黨走、開創(chuàng)新中國的信念加入共產(chǎn)黨，前赴后繼為黨的事業(yè)奮斗，只因在經(jīng)歷了內(nèi)憂外患的痛苦歷史后，他們堅信只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國，由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)頭走的道路雖然崎嶇、艱險，但一定是正確的、是通往幸福美好生活的、是經(jīng)得起歷史的檢驗的。事實也給了最好的證明，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，走中國特色社會主義這條道路，真正實現(xiàn)了國家脫胎換骨，是中國走向輝煌的最正確道路。
前段時間，我們組織全體干部職工參觀了“精準扶貧三湘巨變——xx省脫貧攻堅大型成就展”，照片、視頻、實物等豐富的物料展出，每個扶貧干部流下的汗水、每個增收群眾展現(xiàn)的笑顏、每個脫貧縣鄉(xiāng)的新貌，都在向社會、向每一個關(guān)注中國發(fā)展的主體展示，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民贏得了脫貧攻堅戰(zhàn)的偉大勝利，這是堅持社會主義發(fā)展道路絕對正確的有力證明，是我黨不忘初心，牢記使命、到20**年全面建成小康社會決勝期的圓滿答卷。這是人民的勝利，是國家的勝利，是黨的勝利，歸根結(jié)底是發(fā)展道路的勝利！
當前我們處在激蕩的時代潮流中，堅定不移走中國特色社會主義道路是歷史的趨勢、是發(fā)展的必須。我們應(yīng)始終堅信：堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，走中國特色社會主義道路，是開展一切工作、做成一切工作的未來方向及最終目標！只要堅定不移走中國特色社會主義道路，到2035年，我們就一定能基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化；只要堅定不移走中國特色社會主義道路，到本世紀中葉，我國就一定能成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化強國。這就是我們對中國發(fā)展方向和未來命運的自信！
2021年4月25日下午，通過參加集團第二期“黨史大講堂”，我學(xué)習(xí)了清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師王傳利帶來的題為“中國共產(chǎn)黨為什么能夠創(chuàng)造奇跡”的專題黨課，受益匪淺。
中國共產(chǎn)黨百年來應(yīng)對危局和困境的偉大實踐及歷史啟示，讓我們從黨的非凡歷程中讀懂強黨之路、復(fù)興之路，深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。100年歷經(jīng)磨難，100年勇往直前；一次次浴火重生，一次次鳳凰涅槃。誕生于存亡之際、受命于危難之間的中國共產(chǎn)黨，帶領(lǐng)中國人民從站起來、富起來到強起來，“中國號”巨輪乘風(fēng)破浪，向著民族復(fù)興的目標穩(wěn)步前行。中國共產(chǎn)黨的百年歷程是曲折和艱難的，但正是“白色恐怖”和“圍剿”這些磨難，塑造了我黨的鋼鐵意志，使其面臨金融風(fēng)暴和新冠疫情等災(zāi)難，越來越強大。我黨創(chuàng)造了一個又一個奇跡，其源于黨員隊伍的思想堅定和高度純凈，也是我黨堅持與靈活運用理論聯(lián)系實際的結(jié)果。扎實的群眾基礎(chǔ)和良好的組織架構(gòu)提供了有力屏障，為我黨在不同歷史時期和不同外界環(huán)境下永葆競爭力。
黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的優(yōu)勢。當今世界，存在著許多政黨，但是，像中國共產(chǎn)黨這樣以科學(xué)的、系統(tǒng)的理論武裝頭腦的政黨并不多見。中國共產(chǎn)黨始終堅定地把“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的根本宗旨。中國共產(chǎn)黨的奮斗之路，就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的光輝歷程。無數(shù)共產(chǎn)黨人牢記這份初心，勇?lián)@份使命，不畏艱險、不懼犧牲、理想堅定、勇往直前，建立了不朽的功勛。
2021年7月1日，我們將迎來中國共產(chǎn)黨成立一百周年偉大而又光輝的日子。我要通過深入學(xué)習(xí)黨史，不斷增強黨性修養(yǎng)，在學(xué)思踐悟中堅定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命，以優(yōu)異的工作成績向建黨一百周年獻禮。
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。黨的一百年歷程，我們經(jīng)歷了千山萬水，經(jīng)歷了艱難困苦，經(jīng)歷了生死考驗，最終“守得云開見月明”，找到了一條中國特色的社會主義道路。如今我們走在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的敞亮大道上，道路越走越寬，渾身精氣神倍增。作為一名*區(qū)政法委的黨員干部我們不能忘記走過的路，是無數(shù)黨員和革命烈士用血肉之軀鋪成的路。我們要牢記歷史，銘記黨恩，從學(xué)習(xí)黨史中感悟初心使命，汲取奮斗的力量，朝著未來的目標奮勇前進。
撫今追昔，冷靜沉思，百年歷史就是一部實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的革命史、奮斗史、實踐史，面對中國遭受巨大的磨難和挫折，中國共產(chǎn)黨人肩負起歷史的使命，挺起中華民族的脊梁，凝心聚力，帶領(lǐng)中華兒女，團結(jié)起來，懷著“我將無我，不負人民”的初心”，在荊棘中尋路，尋找救國救民的道路。在這條道路上，無數(shù)共產(chǎn)黨人拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，用生命譜寫了壯麗的詩篇。實現(xiàn)了從建黨的開天辟地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地。百年后的今天，我們的中國共產(chǎn)黨越來越成熟，越來越堅強，已經(jīng)成為勢不可擋的“圣斗士”。帶領(lǐng)著各族人民，披堅執(zhí)銳，歷經(jīng)千辛萬苦攻下了脫貧攻堅的堡壘，正昂首闊步向著社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標前進。
一、提高政治站位、統(tǒng)一思想認識，切實增強開展黨史學(xué)習(xí)教育的使命感責(zé)任感?
黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。我們黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，歷屆黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人都把認真學(xué)習(xí)黨的歷史放在重要位置來強調(diào)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，高度重視黨史學(xué)習(xí)教育，總書記在不同場合多次提出明確要求，并親力親為、躬身示范，以歷史的大視野、大智慧開新圖強，用紅色基因、革命精神為全黨補鈣壯骨。特別是在這次黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上，總書記發(fā)表了重要講話，深刻闡述了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重點和工作要求。講話高屋建瓴、視野宏大、思想深邃，通篇閃耀著馬克思主義唯物史觀的光芒，貫穿著辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場觀點方法，為我們開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了努力方向、提供了根本遵循。市委認真貫徹中央、省委精神，張文深書記對我市高標準、高質(zhì)量開展好黨史學(xué)習(xí)教育提出具體要求。局屬各級黨組織、廣大黨員要進一步提高政治站位，深刻認識、準確把握開展這次黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委、市委的部署要求上來。
二、明確目標要求、把握重點任務(wù)，高標準高質(zhì)量開展好黨史學(xué)習(xí)教育?
三、加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、精心組織實施，確保黨史學(xué)習(xí)教育落地見效?
三要堅持嚴實標準。開展學(xué)習(xí)教育，抓而不緊、抓而不實，就容易跑偏走樣。要加強指導(dǎo)。堅持因地制宜、分類推進，科學(xué)合理安排黨史學(xué)習(xí)教育活動，及時掌握學(xué)習(xí)教育進展情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、官僚主義，避免給基層增加負擔(dān)。要嚴格督查。采取巡回指導(dǎo)、隨機抽查、調(diào)研訪談等方式，對學(xué)習(xí)教育各項重點措施嚴格把關(guān)，對那些搞形式、走過場、出偏差的，嚴肅批評、通報曝光、督促整改。要注重實效。始終堅持人民滿意標準，靈活運用會議測評、民意調(diào)查等方式，從黨員干部自身素質(zhì)提升、解決問題成效、群眾滿意度等方面，客觀評估黨史學(xué)習(xí)教育效果。
作為新時代黨員，我們要強化自身學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，堅守初心、履行使命在肩的歷史擔(dān)當。歷史是一面鏡子，我們以史為鑒，它為我們映照當下，它為我們警醒未來。學(xué)習(xí)黨史，了解過去，認識現(xiàn)在，才能堅守正確的前行方向：
在工作和生活中，要及時反省，改正不足，不斷增強自己的政治素質(zhì)；要提高業(yè)務(wù)能力水平，在實踐中增強創(chuàng)新意識，提高自身綜合能力；要把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動力和工作實效，防止學(xué)習(xí)、工作“分家”；要牢固樹立事業(yè)心和責(zé)任心，增強對學(xué)生、對家長、對社會負責(zé)的責(zé)任擔(dān)當；要自重、自省、自警、自勵，堅決反對“四風(fēng)”；正確處理好個人利益與集體、國家利益的關(guān)系，不計個人名利得失；要以黨的紀律嚴格要求自己，認真履行黨員教師職責(zé)，帶頭遵紀守法，尤其要做黨組織的擁護者，堅定革命意志、奮斗精神不懈怠，堅守共產(chǎn)黨員的精神追求。
強化黨史學(xué)習(xí)教育，不但要抓好共產(chǎn)黨員的學(xué)習(xí)，還要抓好青少年一代的教育，培養(yǎng)他們從小熱愛黨的情感。我們要引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)、踐行“孺子牛”、“拓荒牛”、“老黃牛”的“三牛精神”，對青少年進行黨史學(xué)習(xí)教育，和他們一起回顧中國共產(chǎn)黨成立以來，熱血奮戰(zhàn)的革命歲月和不畏荊棘的奮斗歷程，珍惜當下來之不易的美好生活，引導(dǎo)他們知黨史、感黨恩，爭做德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人。
不忘初心，行穩(wěn)致遠，要擼起袖子加油干，腳踏實地協(xié)力干，善思求變創(chuàng)新干，不忘初心埋頭干；將黨史學(xué)習(xí)滲入工作和生活中，不斷發(fā)揚“三牛精神”、“長征精神”，學(xué)黨史，守使命，要“用專業(yè)、用心”為學(xué)生和家長服務(wù)，遞交一份令人民群眾滿意的答卷，堅定理想信念，提高政治判斷力、領(lǐng)悟力、執(zhí)行力，砥礪前行！
道路自信是對發(fā)展方向和未來命運的自信。100年前，我黨革命先鋒們用實際行動告訴我們，選擇道路、走對道路、堅持道路是拯救國家、建設(shè)國家、發(fā)展國家的根本途徑。以陳獨秀、李大釗、毛澤東、周恩來為代表的偉大無產(chǎn)階級革命者們，在亂世中探索拯救國家、拯救民族的方向，經(jīng)歷了掙扎和迷惑，進行了艱苦的卓越斗爭。是馬克思列寧主義帶來的共產(chǎn)主義之路，為中國樹立了燈光，照亮了我們前進的道路。在嘉興南湖的小紅船上，共產(chǎn)主義發(fā)展道路首次出現(xiàn)輪廓，無數(shù)受到外來侵略和國內(nèi)壓迫的工農(nóng)階級相信與黨一起走，創(chuàng)新中國的信念加入共產(chǎn)黨，為黨的事業(yè)奮斗，經(jīng)歷了內(nèi)憂外患的痛苦歷史后，他們相信只有中國共產(chǎn)黨才能拯救中國，只有中國共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的道路險峻，但一定是正確的，幸福美好的生活，經(jīng)得起歷史的檢驗。事實也給予了最好的證明，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，走中國特色社會主義這條路，真正實現(xiàn)國家脫胎換骨，是中國邁向輝煌的最正確的道路。
在此期間，我們組織全體干部員工參觀了正確扶貧三湘巨變-湖南省扶貧攻勢大型成果展，展示了照片、錄像、實物等豐富的資料，展示了每個扶貧干部流下的汗水、每個增收大眾展示的笑容、每個扶貧縣鄉(xiāng)的新姿態(tài)，展示了社會、每個關(guān)注中國發(fā)展的主體，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民贏得了扶貧攻勢的偉大勝利，這是堅持社會主義發(fā)展道路絕對正確的有力證明，是我黨不忘初心、使命、2020年全面建設(shè)小康社會決賽期的圓滿答案。這是人民的勝利，是國家的勝利，是黨的勝利，畢竟是發(fā)展道路的勝利！
目前，我們處于激動人心的時代潮流中，堅定不移走中國特色社會主義之路是歷史趨勢和發(fā)展的必要條件。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，走中國特色社會主義之路，是開展一切工作，做一切工作的未來方向和最終目標只要堅定不移走中國特色社會主義道路，到2035年，我們一定能夠基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，只要堅定不移走中國特色社會主義道路，到本世紀中葉，我國一定能夠成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化強國。這就是我們對中國發(fā)展方向和未來命運的信心！
理論自信是對馬克思主義理論，尤其是對中國特色社會主義理論體系的科學(xué)、真理的信心。中國特色社會主義理論體系的獨特性、先進性、前瞻性、指導(dǎo)性已在我黨百年歷史中顯現(xiàn)出來。在今天參觀的湖南黨史展覽館，在先進的理論體系支持下，黨和國家取得的各種成果以敢于教日月新天為主題，通過開拓新天地描繪新畫卷寫新篇章三個主題，展示了新民主主義革命、社會主義全面建設(shè)、改革開放三個歷史時期湖湘兒童在黨領(lǐng)導(dǎo)下的奮斗歷史和卓越成果。在過去的百年里，我黨始終堅持以馬克思列寧主義為戰(zhàn)斗綱領(lǐng)，探索毛澤東思想、鄧小平理公號老秘帶你寫資料整理編輯論、三個代表的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等具有中國特色的社會主義理論體系。通過參觀，我也更深刻地理解了中國共產(chǎn)黨為什么能做到、馬克思主義為什么能做到、中國特色社會主義為什么好。
毛主席提出實踐是檢驗真理的唯一標準，我認為中國特色社會主義理論體系是真理，該體系經(jīng)得起戰(zhàn)爭、建國、發(fā)展、開放等多項實踐考驗，成為我黨、中國發(fā)展的堅強思想支持?，F(xiàn)在我們提高理論自信，基于百年成功實踐對理論價值的認定和信息，源于對建設(shè)中國特色社會主義的艱苦探索和科學(xué)結(jié)論。在此前提下，更有意識地堅持、發(fā)展和運用中國特色社會主義理論體系，作為體系的最新成果，習(xí)近平總書記系列的重要講話進一步深化了我黨三大規(guī)律的認識，是中國革命、建設(shè)、改革的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯的貫通結(jié)合，是指導(dǎo)中國特色社會主義事業(yè)的理論新飛躍、行動新指南、斗爭新武器。增強理論自信，最重要的是利用習(xí)近平總書記系列的重要講話精神武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，同時總結(jié)新經(jīng)驗，發(fā)展新理論，實現(xiàn)理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新的良性交流，在積極的批判和自我批判中，旗幟鮮明地保護真理，批判錯誤，以新的理論優(yōu)勢鞏固理論自信。
去年年初，我們經(jīng)歷了百年一遇的新冠肺炎流行，在黨中央的指導(dǎo)下，我們迅速建立了自上而下的疫情聯(lián)合預(yù)防控制機制，各政府部門參與其中，我廳作為省聯(lián)合預(yù)防控制機制的醫(yī)療物資保障組長，全面動員，多方協(xié)調(diào)，實現(xiàn)了我省醫(yī)療防護口罩、醫(yī)療防護服從零到全面滿足需求，新冠肺炎檢查試劑盒、無創(chuàng)呼吸機等重要醫(yī)療器械供應(yīng)全國乃至全球，我省也成為基數(shù)確診病例迅速清零的省之一，這些省委、省政府的指揮是當然的與政府、企業(yè)、大眾合作，是嚴密的組織機構(gòu)、正確的責(zé)任分工、默契的集體合作，是對黨領(lǐng)導(dǎo)人的絕對服從、對國家制度的絕對信賴，最終能夠共同取得疫情抵抗戰(zhàn)的勝利。目前，聯(lián)防聯(lián)合控制機制仍在運行，在疫情預(yù)防控制常態(tài)化機制下，我省自去年3月確診清零后，本土病例不再出現(xiàn)，與國際疫情形勢越來越激烈，進一步說明了中國特色社會主義制度的優(yōu)勢。
去年，另一個消息給我留下了深刻的印象。當國內(nèi)疫情得到控制，社會秩序開始恢復(fù)時，bbc記者在北京街頭隨機采訪了一家商店的老板，并問中國是如何恢復(fù)的？老板脫口而出:反正比你的國家強得多。這部影片曾經(jīng)占據(jù)熱門搜索的第一位，真正反映人民群眾認可國家制度，身邊感覺比任何宣傳都強。通過疫情中國家制度的高效運行，我們的制度自信得到了最廣泛的提高，現(xiàn)在世界上說中國是最好的，這是國際對中國制度的認可。目前，我們面臨著經(jīng)濟恢復(fù)增長的巨大壓力，通過貫徹習(xí)近平總書記三高四新的要求，執(zhí)行政府工作報告的具體工作任務(wù)，提高全省工業(yè)和信息化經(jīng)濟的發(fā)展，日益達到，這是對國家制度的自信。
文化自信是對中國特色社會主義文化的先進自信。黨的十五大報告中，對中國特色社會主義文化做了非常明確簡潔的總結(jié)。建設(shè)中國特色社會主義文化，以馬克思主義為指導(dǎo)，以培養(yǎng)理想、道德、文化、紀律的市民為目標，發(fā)展面向現(xiàn)代化、世界、未來、民族科學(xué)的大眾社會主義文化。在科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的今天的世界里，衡量一個國家的實力強弱不僅要看物質(zhì)財富的多少和社會發(fā)展速度的快慢，還要看文化事業(yè)和精神文明建設(shè)的發(fā)展水平，看人才和智力資源開發(fā)的程度。
我黨的發(fā)展歷史明確表明，文化事業(yè)的深度決定了經(jīng)濟事業(yè)的高度，決定了社會事業(yè)的廣度，決定了人類發(fā)展的遠度。最好的例子是我黨偉大的領(lǐng)導(dǎo)毛主席，博覽群書，文章隨意，除了對軍事、經(jīng)濟有真正的遠見外，詩的成就更加無與倫比。珍惜秦皇漢武，輸給文才，唐宗宋祖，有點遜色。世代天驕，成吉思汗，只知道彎弓射大雕。一切順利，數(shù)風(fēng)流人物，看現(xiàn)在，氣勢磅礴，堅定自信，是毛主席對中華文化的非常自信，在從文化中吸收營養(yǎng)，迅速成長的同時，廣泛學(xué)習(xí)西方先進思想，去其糟粕，取其精華，帶領(lǐng)我黨走出適合中國的路線，國家解放，民族富強。堅定的文化自信，孕育了偉大的黨、繁榮的國家！
目前，我們必須加強文化自信。中國特色社會主義現(xiàn)代文化體系，不僅包括上下五千年的文化基礎(chǔ)，還包括新科學(xué)、新理念、新思想，是政治性、廣泛包容性、強大驅(qū)動力的新文化體系，是眾多黨員干部明紀、不忘初心、牢記使命的內(nèi)生動力，是人民群眾支持共產(chǎn)黨、愛祖國、實踐社會主義核心價值觀的自覺認知，是國家向前邁進、向世界強國的強有力支持。
今年是中國共產(chǎn)黨百年生日，學(xué)習(xí)黨的歷史，提高道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，是我們共產(chǎn)黨員必須堅持的一生事業(yè)。
圍繞“學(xué)史明理”這一專題，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)，談幾點個人粗淺的認識和體會。
第一，學(xué)史明理，明的是自信前行之理。我們黨在百年發(fā)展歷程中，帶領(lǐng)全國人民奪取新民主主義革命勝利、進行社會主義改造、實行改革開放，中華民族迎來了由站起來到富起來到強起來的偉大飛躍。實踐證明，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。所以，我們?nèi)魏螘r候都要有信心和底氣去面對前進道路上的各種挑戰(zhàn)、去戰(zhàn)勝前進道路上的一切困難。這種信心和底氣來自于正確的道路，中國特色社會主義道路是被歷史證明了的符合中國國情的發(fā)展道路，只要我們沿著這一道路一直走下去，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這一點，我們要堅信不移。這種信心和底氣來自于科學(xué)的理論，我們黨堅持不懈推進馬克思主義中國化，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等系列科學(xué)理論，是指導(dǎo)我們進行社會主義革命和社會主義建設(shè)的根本遵循。這種信心和底氣來自于優(yōu)越的制度，社會主義制度的巨大優(yōu)越性，無論是在改革開放的實踐中，還是在脫貧攻堅、疫情防控等重點難點工作的推進中，都得到了充分的印證，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上，這一制度的優(yōu)越性將會得到進一步彰顯。這種信心和底氣來自于厚重的文化，中國有著五千多年的歷史文化，形成了以愛國、奮斗、擔(dān)當、創(chuàng)新為主要內(nèi)容的民族精神，為我們開創(chuàng)偉大的社會主義事業(yè)奠定了堅實的文化基礎(chǔ)。
第二，學(xué)史明理，明的是核心引領(lǐng)之理?？v觀我黨百年發(fā)展史，每當我們黨和國家面臨生死存亡的關(guān)鍵時刻，總有一個全黨的核心、一個眾望所歸的偉大領(lǐng)袖來引領(lǐng)渡過難關(guān)。面臨百年未有之大變局，我們尤其需要一個全黨的核心來引領(lǐng)我們砥礪前行。作為每一名黨員干部來講，不僅要明白這個道理，更要自覺認同核心、看齊核心、緊跟核心。一是要在思想上認同核心。一個政黨有沒有核心，往往決定黨事業(yè)發(fā)展的成敗得失。黨的十八大以來，在習(xí)近平同志的掌舵領(lǐng)航下，我們黨迎難而上、開拓進取，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革。習(xí)近平總書記成為黨中央的核心、全黨的核心，是我們黨的選擇，也是人民的選擇。這一點，一定要根植于我們的思想、根植于我們的骨髓。二是要在政治上看齊核心。就是要以習(xí)近平總書記為標桿，自覺對標對表，向黨中央看齊、向總書記看齊，不斷增強政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，始終與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
第三，學(xué)史明理，明的是忠誠干凈之理。在我黨歷史上，涌現(xiàn)出了一大批忠誠于黨的優(yōu)秀黨員，是我黨事業(yè)發(fā)展的中流砥柱。我們要向這些先輩先進學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們忠誠于黨的政治品格，學(xué)習(xí)他們干凈干事的工作作風(fēng)。
學(xué)校黨委常務(wù)委員會、學(xué)校辦公室主任、黨委宣傳部部長從真理、原理、常理三個方面來說，學(xué)歷明確，明確的是真理，必須在實踐深刻中提高政治判斷力。中國共產(chǎn)黨為什么能？始終保持自我革命的精神，勇于面對問題，勇于自我革命。勇于自我革命是我黨最鮮明的品格，也是我黨最大的優(yōu)勢。學(xué)史明理，明是原理，要在腦子里加強政治領(lǐng)導(dǎo)。
力。馬克思主義之所以“行”，在于它是開放發(fā)展的理論，至今仍在與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展。馬克思主義不是教條，而是行動指南，必須隨著時間的變化而發(fā)展。學(xué)史明理，明的是“常理”，要在踐行見效中增強政治執(zhí)行。中國特色社會主義之所以“好”就在于它是歷史和人民的選擇。我們要堅決聽從黨中央統(tǒng)一指揮，以高度的政治自覺擔(dān)負使命責(zé)任，以抓鐵留痕的執(zhí)行力，推進黨和國家各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
作為普通黨員、科長、機關(guān)支部書記，學(xué)習(xí)黨史，記住初心，不忘使命，是我的責(zé)任。在此，我認真表示:
一、方面，在學(xué)習(xí)盯著目標:堅決按照學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的學(xué)習(xí)要求，不斷提高政治判斷力、政治理解力、政治執(zhí)行力，在思想上政治行動上與黨中央保持高度一致，按照局黨委的統(tǒng)一配置，思考，用力。
二、思想上總是實現(xiàn)兩個記住。一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標，為建設(shè)具有中國特色的社會主義而奮斗，為未來最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。二是牢記黨的歷史經(jīng)驗。歷史是一本嚴肅的教科書，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，從百年發(fā)展中看黨發(fā)展的艱辛、發(fā)展的困難，激發(fā)了對黨的無限忠誠、絕對忠誠。
三、行動上總是實現(xiàn)三個忠誠。一是記住黨的歷史，忠于黨，實現(xiàn)黨叫做什么就做什么。要把對黨絕對忠誠鑄造在思想的骨髓上，融入靈魂的深處，看行為，政治上同心，情感上同心，行動上同步。第二，要記住黨的歷史，忠于黨，就必須黨不做什么就絕對不做什么。做所有的工作，必須按規(guī)定做，按原則做。自覺地指示上司，無論是急還是慢，都要立即命令黨委的配置要求，無論是輕還是重，都要立即執(zhí)行政策紀律和規(guī)章制度，大小都要不折不扣地執(zhí)行。簡而言之，我們應(yīng)該記住:黨倡導(dǎo)的事情不是小而是小。黨反對的事情不是小而是小。第三，要記住黨的歷史，忠于黨，就要黨叫什么就做什么。要有只爭朝夕的精神，與時俱進，積極工作的精神，以工作為負責(zé)人，履行義務(wù)，以工作為負責(zé)人，以局黨委確定的強監(jiān)督、重點、穩(wěn)定、有效的工作構(gòu)想為目標，取得最好的工作效果。
四、實用上總是實現(xiàn)四個求。一是尋求真相。100年黨的歷史，本身就是追求真正現(xiàn)實的教科書，堅決實現(xiàn)真正的學(xué)習(xí)、真正的理解、真正的信賴、真正的用途，全面正確把握黨的歷史發(fā)展主題和主線、主流和本質(zhì)。第二，要追求深度。歷史穿越時間隧道，傳達的感情價值，溫暖著世代和世代共產(chǎn)黨人的信仰力量，激勵著世代和世代共產(chǎn)黨人。學(xué)黨史，知黨史，需要深入學(xué)習(xí)，深入思考，深入應(yīng)用。必須在很多小細節(jié)中品嘗大關(guān)節(jié)。全面系統(tǒng)的理解掌握黨執(zhí)政興國的規(guī)律性，全面系統(tǒng)的繼承黨發(fā)展的寶貴經(jīng)驗，學(xué)習(xí)辯證認識黨的歷史，參考黨的歷史。三是追求現(xiàn)實。聯(lián)系實際學(xué)習(xí)，重視進入心靈的實際效用，重視學(xué)習(xí)黨史對理論創(chuàng)新、資政育人、社會進步的注意推進作用，從黨史中吸收營養(yǎng)，提高素質(zhì)，提高潛力。四是追求新的。通過黨史的學(xué)習(xí)、參考和運用，思想認識有新的提高，理想信念有新的提高，工作有新的貢獻，效果有新的作用。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，黨的歷史就像河流，曲折但堅定地向著方向流動。穿越百年歷史的長河，點點滴滴閃耀著耀眼的光輝。我們所有共產(chǎn)黨員記住黨的誓言，發(fā)揚新時代忠誠、清潔、負責(zé)、科學(xué)、求實、創(chuàng)新的水利精神，創(chuàng)造歷史長河的水滴，凝聚新時代的魄力，為新時代x的水利事業(yè)做出新的貢獻，為偉大祖國的繁榮奉獻自己的青春年華！
這次黨史學(xué)習(xí)教育的主題是“學(xué)史增信”。通過事先的學(xué)習(xí)，以及今天在黨史陳列館的參觀，我對增強“四個自信”有了更為深刻的認識，現(xiàn)在就談一談自己的幾點感受。
理論自信是對馬克思主義理論，特別是中國特色社會主義理論體系的科學(xué)性、真理性的自信。中國特色社會主義理論體系的獨有性、先進性、前瞻性、指引性已在我黨百年歷程中展現(xiàn)無遺。在今天參觀的xx黨史陳列館里，就充分體現(xiàn)了在先進的理論體系支撐下，黨和國家所取得的各類成就：以“敢教日月?lián)Q新天”為主題，通過“開辟新天地”“描繪新畫卷”“譜寫新篇章”三個專題，展示了新民主主義革命、全面建設(shè)社會主義、改革開放三個歷史時期湖湘兒女在黨領(lǐng)導(dǎo)下的奮斗歷程和卓越成就。在過去的一百年里，我黨始終堅持以馬克思列寧主義為戰(zhàn)斗綱領(lǐng)，探索并逐步形成了以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等具有中國特色的社會主義理論體系。通過參觀，我也更深刻的領(lǐng)會到“中國共產(chǎn)黨為什么能”、“馬克思主義為什么行”、“中國特色社會主義為什么好”。
毛主席提出“實踐是檢驗真理的唯一標準”，就我看來，中國特色社會主義理論體系就是真理，因為這個體系經(jīng)受住了戰(zhàn)爭、建國、發(fā)展、開放等多個實踐考驗，成為我黨、我國發(fā)展的堅強思想支撐。如今我們談增強理論自信，也正是基于百年的成功實踐對理論價值的認定和信息，源自對建設(shè)中國特色社會主義的艱辛探索和科學(xué)結(jié)論。在此前提下，還要更進一步的自覺堅持、發(fā)展和運用中國特色社會主義理論體系，作為體系的最新成果，習(xí)近平總書記系列重要講話進一步深化了我們黨“三大規(guī)律”的認識，是中國革命、建設(shè)、改革的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯的貫通結(jié)合，是指導(dǎo)中國特色社會主義事業(yè)的理論新飛躍、行動新指南、斗爭新武器。增強理論自信，最重要的就是用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，同時不斷總結(jié)新經(jīng)驗、發(fā)展新理論，實現(xiàn)理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新良性互動，在積極的批評與自我批評中，旗幟鮮明地捍衛(wèi)真理、批駁謬誤，以新的理論優(yōu)勢鞏固理論自信。
各位老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的主題是“學(xué)史明理，以理踐行”。
以史為鑒，可以知興替?；仡櫄v史，不是為了從成功中尋求慰藉，也不是為了回避面臨的困難，而是要從歷史中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，從歷史中汲取智慧力量，從歷史中探尋發(fā)展方向。我們往歷史的縱深看多遠，對未來就能看多遠，只有懂得尊重歷史才能贏得歷史尊重，只有把握歷史規(guī)律才能看清事物本質(zhì)，只有善于運用歷史才能創(chuàng)造新的歷史。
學(xué)習(xí)吃苦的精神。年輕人要靜得下心、耐得住寂寞。
吃的苦中苦，方為人上人。人生匆匆數(shù)十年，當你想做成件事情的時候，難免是孤獨的。套用首經(jīng)流行的一句話，名為“孤獨寂寞冷”。也許這是富有諷刺意味的玩笑話，但也揭示了一個真理，那便是，所有成功的背后都是苦難。正如當年的開國將軍甘祖昌以及她的妻子龔全珍，夫妻二人始終保持艱苦奮斗的精神，無愧為開國將軍，道德模范。雖然現(xiàn)在我們正在經(jīng)歷的彷徨、躊躇、困惑可以被稱之“苦難”，卻也遠不及革命先輩所遭受的磨難。這是長輩們經(jīng)常強調(diào)的一句話。當下的中國社會，特別是新生代的年輕人，所處的環(huán)境是無比優(yōu)越的。既然燦爛的春光已經(jīng)灑向了年輕一代，那么就要有所作為。要養(yǎng)成能吃苦的性子，錘煉堅韌的品格，增強干事的專注度、持久度。但行好事，無問西東，用自己默默的努力，于無聲處綻放，然后驚艷眾人。
學(xué)習(xí)公私分明的精神，年輕人要堅守底線、忠誠可信。
黨的歷史上從來不缺少公私分明的優(yōu)秀黨員，過去有背著金條乞討的劉啟耀，后有堅持原則的陶行知。人民教育家、教育思想家陶行知在工作中經(jīng)常告誡支配公款和管理財務(wù)的工作人員要“點滴為公”。育才學(xué)校所有經(jīng)費都是他爭取及募捐得來，但他從不為辦私事花一分錢，就算一些因公應(yīng)酬也堅持自己開支。有一次，周恩來和鄧穎超到育才學(xué)校檢查指導(dǎo)，陶行知招待他們吃飯。第二天，他告訴財務(wù)人員：“昨天請客一切費用，連酒菜飯食，滑竿船錢，都開在我的暫記賬上，并請立即清算，以便照付。學(xué)校經(jīng)費不宜動用一文?！弊屇切榱怂嚼ト烁竦娜丝纯窗桑@才是我們真正的共產(chǎn)黨員。作為年輕人，我們要從現(xiàn)在起，時時處處以這樣的標準要求自己，培養(yǎng)崇高的思想境界，無論什么時候，都要做到公私分明，無愧于一個大寫的人。
學(xué)習(xí)敢于斗爭的精神，年輕人要堅定方向、勇敢無畏。
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌新。回首往昔，歷史不會忘記黨帶領(lǐng)人民浴血奮戰(zhàn)、實現(xiàn)民族獨立的篳路藍縷;還看今朝，時代不會忘記黨帶領(lǐng)人民建設(shè)祖國、實現(xiàn)民族復(fù)興的豐功偉績。讓我們學(xué)史明理，以理踐行，為中國夢的實現(xiàn)努力奮斗吧。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
去年初，我們經(jīng)歷了百年一遇的新冠肺炎疫情，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，我們迅速建立起自上而下的疫情聯(lián)防聯(lián)控機制，各政府部門參與其中，我廳作為省聯(lián)防聯(lián)控機制的醫(yī)療物資保障組組長單位，全面動員、多方協(xié)調(diào)，實現(xiàn)了我省醫(yī)用防護口罩、醫(yī)用防護服從零到有再到滿足全面需求，以及新冠肺炎檢驗試劑盒、無創(chuàng)呼吸機等重要醫(yī)療器械供應(yīng)全國甚至全球，我省也成為大基數(shù)確診病例快速清零的省份之一，這些都離不開省委、省政府的指揮得當，離不開部門單位的積極配合，離不開企業(yè)單位的主動擔(dān)當，離不開干部群眾的無私奉獻。而串聯(lián)起政府、企業(yè)、群眾同心同力的，是嚴密的組織機構(gòu)、準確的責(zé)任分工、默契的集體協(xié)作，是對黨的領(lǐng)導(dǎo)的絕對服從、對國家制度的絕對信任，最終才能共同贏得疫情阻擊戰(zhàn)的勝利。目前，聯(lián)防聯(lián)控機制還在運行，在疫情防控常態(tài)化機制下，我省自去年3月確診清零后，沒有再出現(xiàn)一例本土病例，相對于國際疫情形勢愈演愈烈，更進一步的說明了中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。
去年還有一個新聞讓我印象深刻，在國內(nèi)疫情得到控制、開始恢復(fù)社會秩序時，bbc記者在xx街頭隨機采訪一家店鋪老板，問“中國恢復(fù)得如何”，老板脫口而出：“反正比你們國家強多了”。這個視頻一度占據(jù)熱搜首位，真切地反映出：要讓人民群眾認可國家制度，切身感受比任何宣講都強。通過疫情中國家制度的高效運轉(zhuǎn)，我們的制度自信得到了最為廣泛的提升，現(xiàn)在全世界都說“中國是做得最好的”，這是國際對中國制度的認可。目前我們雖面臨著經(jīng)濟恢復(fù)增長的巨大壓力，但是，通過貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“三高四新”的要求，通過落實政府工作報告的具體工作任務(wù)，提振全省工業(yè)和信息化經(jīng)濟發(fā)展，不日可達，這就是對國家制度自信的堅持。
今年是中國共產(chǎn)黨成立百周年。黨的歷史包括黨的奮斗史、黨的理論創(chuàng)新史、黨的建設(shè)史等。黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。我黨的歷史是中國近代歷史上最可哭的章節(jié)，歷史在人民探索和奮斗中創(chuàng)造了中國共產(chǎn)黨，黨團結(jié)引領(lǐng)人民創(chuàng)造了歷史悠久的中華文明新歷史輝煌。在慶祝我們黨百年誕辰的重要時刻，兩百年奮斗目標歷史交匯的重要節(jié)點，我們黨需要集中開展黨史學(xué)習(xí)教育。
我們黨的百年，是矢志踐行初心使命的百年，是無所事事的藍線創(chuàng)業(yè)的百年，是創(chuàng)造輝煌開拓未來的百年?；仡欉^去的奮斗之路，眺望前方的奮斗之路，學(xué)習(xí)黨的歷史，總結(jié)意義重大。
當今研討會確定的確立正確黨史觀主題非常好。黨史的學(xué)習(xí)教育首先要樹立正確的黨史觀。首先，我于這個內(nèi)容，一個是堅持黨史名黨。要站在黨和人民的立場學(xué)習(xí)、研究、宣傳黨史，在黨愛黨，在黨護黨，在黨為黨。二是堅持歷史唯物主義，堅決反對歷史虛無主義。四大偉大中的偉大斗爭包括堅決否定黨的歷史、抹黑領(lǐng)袖、誹謗英雄的歷史虛無主義。三是堅持辯證唯物主義，實事求是看黨史上的一些重大問題。既不能因成就而避免失誤和曲折，也不能因探索中的失誤和曲折而否定成就。四是依據(jù)兩項決議和黨中央精神，精確把握黨歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，精確認識和科學(xué)評價黨歷史上的重大事件、重要會議和重要人物。
接下來，我們來談?wù)剛€人學(xué)習(xí)黨史的經(jīng)驗。錯誤的地方請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評。
一、學(xué)習(xí)黨的歷史，不忘初心記住使命。
為什么那個覺醒年代的中國二三百個黨派，只有我們這個五十多個小黨——中國共產(chǎn)黨從小到大，從弱到強，最后獲得政權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)人民從貧窮到全面建設(shè)小康社會，開始建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的新征程？因為我們黨從登上中國政治舞臺的瞬間開始，堅持馬克思主義的立場觀點方法，不忘初心記住使命，為中國人民尋求幸福，為中華民族尋求復(fù)興。學(xué)習(xí)史明理是明馬克思主義的理由，明中國化馬克思主義的理由，特別是21世紀中國化馬克思主義—習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理由。百年來，無論形勢和任務(wù)如何變化，無論遇到什么樣的恐怖，我們黨總是把握歷史的積極性，錨定奮斗目標，沿著正確的方向堅定前進。無論怎么往前走，走多遠，都不能忘記走的路，不能忘記從哪里出發(fā)，為什么出發(fā)。古人說:慎重一貫，就沒有失敗。今天，社會主義中國站在世界東方，沒有動搖我們偉大祖國的地位，沒有阻止中國人民和中華民族前進的力量?，F(xiàn)在我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標，比歷史上任何時期都更有信心，更有能力實現(xiàn)這一目標。在這種情況下，我們一整天都要干燥，越要警惕，所以不忘初心記住使命也越來越重要。
二、學(xué)黨史始終堅持人民至上。
小船劃出來的;社會主義革命和建設(shè)的成就是人民群眾干出來的;改革開放的歷史偉劇是億萬人民群眾主演的。沒有人民也就沒有我們黨，不能為人民我們黨也就沒有存在的必要了。
世界共運史是我們的一面鏡子。執(zhí)政達七十四年之久的蘇共，在一夜之間垮臺，原因很多，其中重要的一條就是不能代表人民利益，喪失人民群眾的信任。1990年蘇聯(lián)《西伯利亞報》進行了一次民意調(diào)查。在“你認為蘇共的政策代表誰的利益”的問題下，回答代表全體人民利益的為7%，回答代表蘇共黨員利益的為11%，回答代表黨的機關(guān)人員利益的高達85%。一個執(zhí)政黨只能代表黨的機關(guān)人員利益，這個黨遲早是要喪失執(zhí)政地位的。
這次抗擊新冠疫情中，我們黨始終堅持人民至上、生命至上，為了挽救人民的生命不惜一切代價。在“閉卷”考試中考出好成績，彰顯了黨的偉大。在精準扶貧中，我國消除了絕對貧困，全部達到“兩不愁”“三保障”，充分彰顯了社會主義制度的優(yōu)越。當前我國制定的《十四五規(guī)劃》《2035年遠景目標綱要》，開啟了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，在全體人民“共同富?！钡牡缆飞舷蚯斑~出一大步，而且必將取得明顯的實質(zhì)性進展。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。贏得人民信任、得到人民支持，我們黨就能克服任何困難、就能無往而不勝。
三、學(xué)習(xí)黨史始終做到“兩個維護”
黨的民主集中制基本原則中的“四個服從”，核心是全黨服從中央;“四個意識”，最根本的是堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。這是黨的政治建設(shè)的首要任務(wù)。馬克思恩格斯認為，不僅革命權(quán)威、政治權(quán)威具有重要作用，個人權(quán)威、領(lǐng)袖權(quán)威同樣對無產(chǎn)階級政黨具有重要作用。列寧指出，領(lǐng)袖、政黨、階級、群眾是一個不可分割的整體，領(lǐng)袖是政黨的領(lǐng)袖，政黨是領(lǐng)袖集團主持下的政黨，政黨沒有自己的領(lǐng)袖核心，就不能形成統(tǒng)一的意志，就不會有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。毛澤東同志強調(diào)，要建立領(lǐng)導(dǎo)核心，反對‘一國三公’。鄧小平同志指出，國家的命運、黨的命運、人民的命運需要有一個領(lǐng)導(dǎo)集體;任何一個領(lǐng)導(dǎo)集體都要有一個核心，沒有核心的領(lǐng)導(dǎo)是靠不住的;要注意樹立并維護黨的領(lǐng)導(dǎo)集體以及這個集體中的核心。
回顧我們黨的歷史也可以看出，建黨初期就缺少一個堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心。遵義會議確立了毛澤東同志在黨中央和紅軍的領(lǐng)導(dǎo)地位，開始逐漸形成以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，開啟了我們黨獨立自主解決中國革命實際問題的新階段，在最危急關(guān)頭挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命。當前習(xí)近平同志的核心地位是在偉大斗爭實踐中形成的，是歷史和人民的選擇，是當之無愧的。在新時代，要堅決維護習(xí)近平同志黨中央的核心全黨的核心地位，維護黨中央的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，并將其落到實處。
四、學(xué)習(xí)黨史始終堅定“四個自信”
我們黨之所以歷經(jīng)百年而風(fēng)華正茂、飽經(jīng)磨難而生生不息，就是因為我們黨堅定體現(xiàn)歷史進步方向的理想信念，堅守為絕大多數(shù)人服務(wù)的根本宗旨，形成了艱苦奮斗、犧牲奉獻、開拓進取的偉大品格，并且深深融入我們黨、國家、民族、人民的血脈之中。這是我們黨在政治上、精神上的巨大優(yōu)勢。正是憑借這種優(yōu)勢，我們黨帶領(lǐng)全國各族人民推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義的反動統(tǒng)治，取得了民族獨立、人民解放的偉大勝利。
新中國成立時，中國是世界上最貧窮的國家之一。毛澤東同志曾感慨地說:“現(xiàn)在我們能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壺，能種糧食，能磨面粉，還能造紙，但是，一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能造?！闭菓{借這種優(yōu)勢，我們黨帶領(lǐng)全國各族人民披荊斬棘、風(fēng)雨兼程，創(chuàng)造了世所罕見的經(jīng)濟快速發(fā)展奇跡和社會長期穩(wěn)定奇跡。
——從一窮二白到世界第二大經(jīng)濟體;
撫今追昔，我們不能不與毛澤東同志的著名詩句產(chǎn)生強烈共鳴：“換了人間”!
歷史已經(jīng)表明，中國共產(chǎn)黨是民族復(fù)興使命的合格擔(dān)當者。自從有了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國人民謀求民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福就有了主心骨，中國人民就從精神上由被動轉(zhuǎn)為主動，久經(jīng)磨難的中華民族從此開啟了重塑民族自信、走向民族偉大復(fù)興中國夢的新征程。
學(xué)史可以增信。黨的百年奮斗歷程和偉大成就是我們增強中國特色社會主義道路、理論、制度、文化自信最為堅實的基礎(chǔ)。
以上是我學(xué)習(xí)黨史的初步體會，不當之處請各位批評指正。謝謝!
在學(xué)史崇德研討會上的發(fā)言篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家好，今天我
演講
的主題是“學(xué)史明理，以理踐行”。
以史為鑒，可以知興替?；仡櫄v史，不是為了從成功中尋求慰藉，也不是為了回避面臨的困難，而是要從歷史中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，從歷史中汲取智慧力量，從歷史中探尋發(fā)展方向。我們往歷史的縱深看多遠，對未來就能看多遠，只有懂得尊重歷史才能贏得歷史尊重，只有把握歷史規(guī)律才能看清事物本質(zhì)，只有善于運用歷史才能創(chuàng)造新的歷史。
學(xué)習(xí)吃苦的精神。年輕人要靜得下心、耐得住寂寞。
吃的苦中苦，方為人上人。人生匆匆數(shù)十年，當你想做成件事情的時候，難免是孤獨的。套用首經(jīng)流行的一句話，名為“孤獨寂寞冷”。也許這是富有諷刺意味的玩笑話，但也揭示了一個真理，那便是，所有成功的背后都是苦難。正如當年的開國將軍甘祖昌以及她的妻子龔全珍，夫妻二人始終保持艱苦奮斗的精神，無愧為開國將軍，道德模范。雖然現(xiàn)在我們正在經(jīng)歷的彷徨、躊躇、困惑可以被稱之“苦難”，卻也遠不及革命先輩所遭受的磨難。這是長輩們經(jīng)常強調(diào)的一句話。當下的中國社會，特別是新生代的年輕人，所處的環(huán)境是無比優(yōu)越的。既然燦爛的春光已經(jīng)灑向了年輕一代，那么就要有所作為。要養(yǎng)成能吃苦的性子，錘煉堅韌的品格，增強干事的專注度、持久度。但行好事，無問西東，用自己默默的努力，于無聲處綻放，然后驚艷眾人。
學(xué)習(xí)公私分明的精神，年輕人要堅守底線、忠誠可信。
黨的歷史上從來不缺少公私分明的優(yōu)秀黨員，過去有背著金條乞討的劉啟耀，后有堅持原則的陶行知。人民教育家、教育思想家陶行知在工作中經(jīng)常告誡支配公款和管理財務(wù)的工作人員要“點滴為公”。育才學(xué)校所有經(jīng)費都是他爭取及募捐得來，但他從不為辦私事花一分錢，就算一些因公應(yīng)酬也堅持自己開支。有一次，周恩來和鄧穎超到育才學(xué)校檢查指導(dǎo)，陶行知招待他們吃飯。第二天，他告訴財務(wù)人員：“昨天請客一切費用，連酒菜飯食，滑竿船錢，都開在我的暫記賬上，并請立即清算，以便照付。學(xué)校經(jīng)費不宜動用一文?！弊屇切榱怂嚼ト烁竦娜丝纯窗?，這才是我們真正的共產(chǎn)黨員。作為年輕人，我們要從現(xiàn)在起，時時處處以這樣的標準要求自己，培養(yǎng)崇高的思想境界，無論什么時候，都要做到公私分明，無愧于一個大寫的人。
學(xué)習(xí)敢于斗爭的精神，年輕人要堅定方向、勇敢無畏。
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌新?；厥淄?，歷史不會忘記黨帶領(lǐng)人民浴血奮戰(zhàn)、實現(xiàn)民族獨立的篳路藍縷;還看今朝，時代不會忘記黨帶領(lǐng)人民建設(shè)祖國、實現(xiàn)民族復(fù)興的豐功偉績。讓我們學(xué)史明理，以理踐行，為中國夢的實現(xiàn)努力奮斗吧。
我的
演講
結(jié)束，謝謝大家。
在學(xué)史崇德研討會上的發(fā)言篇四
在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神重點就
“
學(xué)史明理
”
簡要談些認識和
體會
。
2
月
20
日，習(xí)近平總書記在
黨史
學(xué)習(xí)
教育
動員大會上提出，
“
全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行
”
。在這四個目標中
“
明理
”
是
“
增信
”“
崇德
”“
力行
”
“
理
”?
學(xué)史明理要用來干什么
如何學(xué)好黨史指導(dǎo)我們的工作
“
三個代表
”
重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，把馬克思主義中國化不斷推向新的境界，使馬克思主義始終保持強大的思想偉力、放射出耀眼的真理光芒。
“
我是誰、為了誰、依靠誰
”
的永恒課題，一代代共產(chǎn)黨人書寫著
“
為人民服務(wù)
”
的感人篇章。
70
多年，得到了
14
“
四大考驗
”
克服
“
四大危險
”
全面從嚴治黨永遠在路上。
開展黨史學(xué)習(xí)教育，是對我們的一次知識再充電、信仰再堅定心靈再滋養(yǎng)的過程，為了能更好地指導(dǎo)實踐，更好地提升服務(wù)群眾的能力。
“
三高四新
”
戰(zhàn)略的
“
工信篇
”
。
其次要開拓創(chuàng)新，不斷提高
研判
大局大勢、應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)、推動實際工作的能力水平。圍繞重點產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、圍繞重點
企業(yè)
的發(fā)展，確保每一件實事辦好每一件好事辦實，真正用
“
辛苦指數(shù)
”
，換取企業(yè)的
“
幸福指數(shù)
”
，提
xx
工業(yè)的
“
發(fā)展指數(shù)
”
。
學(xué)史明理，從黨的非凡歷程中讀懂我們黨在低谷時堅定信念之
“
理
”
，在危機中不斷奮起之
“
理
”
，在絕處而能逢生之
“
理
”
，深刻領(lǐng)
悟曾永薦青表活力的其因密碼，保持
“
趕考
”
清醒，推講當自我革合不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
“
忠誠干凈當擔(dān)
”
的工信鐵軍。
“
三高四新
”
戰(zhàn)略，全面推進
xx
工業(yè)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展
!
在學(xué)史崇德研討會上的發(fā)言篇五
學(xué)歷史和道理，學(xué)漢語詞匯，學(xué)歷史，了解事物的真相和發(fā)展規(guī)律。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
【篇一】“學(xué)史明理”專題研討會上發(fā)言
在“學(xué)史明理”專題研討會上的發(fā)言材料范文(1)
根據(jù)廳黨組理論學(xué)習(xí)中心組第三次集中學(xué)習(xí)和黨史學(xué)習(xí)教育第一次專題學(xué)習(xí)的統(tǒng)一安排部署，圍繞“學(xué)史明理”，我認真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話、關(guān)于學(xué)習(xí)黨的歷史的重要論述以及相關(guān)學(xué)習(xí)資料?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談三點體會：
一、以史為鑒，進一步理清和回答好三個問題
中國共產(chǎn)黨為什么能?在于中國共產(chǎn)黨自身的先進性，始終把人民利益擺在最高位置，始終保持自我革命精神，具有極強的自我修復(fù)能力，敢于自己批評自己，并靠批評自己壯大起來。
馬克思主義為什么行?在于馬克思主義是經(jīng)過時間檢驗的科學(xué)理論和實踐理論，是指導(dǎo)人類認識世界改造世界的一般原理，是科學(xué)的認識論和方法論。它堅持的是人民的立場觀點和方法，不是為某個集團或階級代言的“私器”，而是為無產(chǎn)階級和人類解放而斗爭的“公器”，代表人民的利益和歷史進步方向。
中國特色社會主義為什么好?在于中國特色社會主義是歷史和人民的選擇。中國特色社會主義第一次提出是在1982年9月1日中共十二大開幕式上由鄧小平正式提出的，“把馬克思主義的普遍真理同中國的具體實際結(jié)合起來，走自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會主義，這就是我們總結(jié)長期歷史經(jīng)驗得出的基本結(jié)論”。以此為節(jié)點，在時間的縱軸往回看，就是一部從照抄照搬馬列主義到把馬列主義與中國革命、建設(shè)具體實際相結(jié)合的摸索史：1917年十月革命一聲炮響送來馬列主義，1921年中國共產(chǎn)黨成立，歷經(jīng)思想之爭、路線之爭以及由此帶來的血的教訓(xùn)后的摸索轉(zhuǎn)折，包括1927年文家市抉擇確立農(nóng)村包圍城市武裝奪取政權(quán)的正確道路、1935年遵義會議確定以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)實現(xiàn)偉大轉(zhuǎn)折，再到開創(chuàng)出一條由新民主主義革命通向社會主義的革命道路，建立起新中國，開啟社會主義道路建設(shè)的艱辛探索，經(jīng)歷文化大革命、真理標準大討論，到十一屆三中全會吹響改革開放的號角，把工作重點回到經(jīng)濟建設(shè)和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)道路上來。以此為節(jié)點，在時間的縱軸往后看，就是一部堅持和發(fā)展中國特色社會主義的豐富完善史：1987年十三大確立“一個中心兩個基本點”黨的基本路線，鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想不斷與時俱進，在中國特色社會主義道路上，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民走上中華民族偉大復(fù)興的人間正道，創(chuàng)造了世所罕見的經(jīng)濟快速發(fā)展奇跡與社會長期穩(wěn)定奇跡，使中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。歷史充分證明，中國特色社會主義這條道路走得對、走得通、走得好。
二、以學(xué)為基，進一步學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想
從歷史經(jīng)驗中汲取開拓前進的智慧和力量，是我們黨長期以來的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。黨的十八大以來，我們黨先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育等，其目的就是回歸初心、回歸宗旨，不斷糾偏，確保我黨在正確的道路和方向上前行。在建黨百之際、在向第二個百年目標奮進之時，開展黨史教育，就是要給全體黨員補鈣加油。
通過學(xué)習(xí)黨的百年歷史，從建黨的開天辟地、新中國成立的改天換地、改革開放的翻天覆地、黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就和發(fā)生的歷史性變革中，從中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下中華民族實現(xiàn)從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍中，進一步感受紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，進一步認識黨在長期奮斗中所形成的獨特優(yōu)勢，包括理論優(yōu)勢、政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、制度優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，進一步深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識。
通過學(xué)習(xí)黨的百年歷史，就是要從講政治的高度進一步學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，在提高政治能力、做到“兩個維護”上下功夫見實效，在感悟思想偉力、強化理論武裝上下功夫見實效，在牢記初心使命、辦好為民實事上下功夫見實效，在把握歷史規(guī)律、積極擔(dān)當作為上下功夫見實效，在強化底線思維、應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)上下功夫見實效，在發(fā)揚革命精神、提升能力作風(fēng)上下功夫見實效，真正做到學(xué)有所得、學(xué)有所用，夯實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的思想自覺、政治自覺和行動自覺。
三、向史而新，進一步奮力打造國家重要先進制造業(yè)高地
向史而新，接續(xù)奮斗。在開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程之際，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，我將把黨史學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為動力，在打造國家重要先進制造業(yè)高地中勇開“頂風(fēng)船”，在實施“三高四新”戰(zhàn)略中展現(xiàn)新作為。
一是進一步加強理論武裝。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨史國史，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，學(xué)精悟透用好馬克思主義這一看家本領(lǐng)和“三大規(guī)律”，以老一輩共產(chǎn)黨人的事跡和精神，激勵自己堅定理想信念。與此同時，強化分管各處室黨員干部理想信念和政治意識，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，胸懷“兩個大局”、心系“國之大者”，以高度的政治自覺落實習(xí)近平總書記考察xx指示精神，全力打造國家重要先進制造業(yè)高地。
二是進一步鍛煉過硬本領(lǐng)。按照習(xí)近平總書記去年10月10日在中央黨校秋季中青年干部培訓(xùn)班講話提出的“七種能力”和今年3月1日在中央黨校春季中青年干部培訓(xùn)班講話中提出的“意志力、堅忍力、自制力”的要求，抓好能力建設(shè)，鍛煉過硬本領(lǐng)，不斷加強政治歷練，努力做到政治能力與所擔(dān)任的職責(zé)相匹配，不斷對標對表，努力讓自己的思維方式和精神狀態(tài)與實施三高四新戰(zhàn)略的要求相匹配。
三是進一步抓好各項工作落實。做好參謀服務(wù)。圍繞國家戰(zhàn)略、省委省政府決策部署等中心大局，根據(jù)國家、省“十四五”發(fā)展目標和2035年遠景目標，帶領(lǐng)綜合研究室和相關(guān)處室，發(fā)揮智庫作用，深入開展調(diào)查研究，準確把握最新經(jīng)濟形勢和產(chǎn)業(yè)動向，加強政策研究儲備，為做好頂層設(shè)計發(fā)揮參謀決策作用。推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。堅持以人民為中心，以創(chuàng)新為驅(qū)動力，推動高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活。以企業(yè)自主創(chuàng)新能力提升、創(chuàng)新平臺體系建設(shè)、產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)突破和質(zhì)量品牌建設(shè)為抓手，為推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、打造國家重要先進制造業(yè)高地提供強力支撐。打造產(chǎn)業(yè)“殺手锏”。多渠道向國家工信部匯報，推動功率半導(dǎo)體、智能終端、先進計算、關(guān)鍵材料與裝備等重點領(lǐng)域進入國家生產(chǎn)力布局“版圖”，爭取更多資源，集中攻克材料、工藝、裝備等全鏈條“卡脖子”難題，鍛長板補短板，加快功率電子半導(dǎo)體、新型顯示、信創(chuàng)工程產(chǎn)業(yè)、集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展，服務(wù)國之大者打造產(chǎn)業(yè)“殺手锏”。強化輿論宣傳。精心謀劃好黨的百年華誕賀禮篇、xx省工業(yè)和信息化發(fā)展“十三五”回顧篇、“十四五”開局篇等宣傳活動，統(tǒng)籌用好電視、報紙、網(wǎng)站等各類平臺講好工信故事、傳播工信聲音、擦亮xx品牌，形成強大的正面宣傳聲勢，最大范圍地動員企業(yè)、園區(qū)積極投入到打造國家重要先進制造業(yè)高地的偉大事業(yè)中來。
【篇二】“學(xué)史明理”專題研討會上發(fā)言
各位老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的主題是“學(xué)史明理，以理踐行”。
以史為鑒，可以知興替?；仡櫄v史，不是為了從成功中尋求慰藉，也不是為了回避面臨的困難，而是要從歷史中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，從歷史中汲取智慧力量，從歷史中探尋發(fā)展方向。我們往歷史的縱深看多遠，對未來就能看多遠，只有懂得尊重歷史才能贏得歷史尊重，只有把握歷史規(guī)律才能看清事物本質(zhì)，只有善于運用歷史才能創(chuàng)造新的歷史。
學(xué)習(xí)吃苦的精神。年輕人要靜得下心、耐得住寂寞。
吃的苦中苦，方為人上人。人生匆匆數(shù)十年，當你想做成件事情的時候，難免是孤獨的。套用首經(jīng)流行的一句話，名為“孤獨寂寞冷”。也許這是富有諷刺意味的玩笑話，但也揭示了一個真理，那便是，所有成功的背后都是苦難。正如當年的開國將軍甘祖昌以及她的妻子龔全珍，夫妻二人始終保持艱苦奮斗的精神，無愧為開國將軍，道德模范。雖然現(xiàn)在我們正在經(jīng)歷的彷徨、躊躇、困惑可以被稱之“苦難”，卻也遠不及革命先輩所遭受的磨難。這是長輩們經(jīng)常強調(diào)的一句話。當下的中國社會，特別是新生代的年輕人，所處的環(huán)境是無比優(yōu)越的。既然燦爛的春光已經(jīng)灑向了年輕一代，那么就要有所作為。要養(yǎng)成能吃苦的性子，錘煉堅韌的品格，增強干事的專注度、持久度。但行好事，無問西東，用自己默默的努力，于無聲處綻放，然后驚艷眾人。
學(xué)習(xí)公私分明的精神，年輕人要堅守底線、忠誠可信。
黨的歷史上從來不缺少公私分明的優(yōu)秀黨員，過去有背著金條乞討的劉啟耀，后有堅持原則的陶行知。人民教育家、教育思想家陶行知在工作中經(jīng)常告誡支配公款和管理財務(wù)的工作人員要“點滴為公”。育才學(xué)校所有經(jīng)費都是他爭取及募捐得來，但他從不為辦私事花一分錢，就算一些因公應(yīng)酬也堅持自己開支。有一次，周恩來和鄧穎超到育才學(xué)校檢查指導(dǎo)，陶行知招待他們吃飯。第二天，他告訴財務(wù)人員：“昨天請客一切費用，連酒菜飯食，滑竿船錢，都開在我的暫記賬上，并請立即清算，以便照付。學(xué)校經(jīng)費不宜動用一文。”讓那些為了私利失去人格的人看看吧，這才是我們真正的共產(chǎn)黨員。作為年輕人，我們要從現(xiàn)在起，時時處處以這樣的標準要求自己，培養(yǎng)崇高的思想境界，無論什么時候，都要做到公私分明，無愧于一個大寫的人。
學(xué)習(xí)敢于斗爭的精神，年輕人要堅定方向、勇敢無畏。
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌新?；厥淄簦瑲v史不會忘記黨帶領(lǐng)人民浴血奮戰(zhàn)、實現(xiàn)民族獨立的篳路藍縷;還看今朝，時代不會忘記黨帶領(lǐng)人民建設(shè)祖國、實現(xiàn)民族復(fù)興的豐功偉績。讓我們學(xué)史明理，以理踐行，為中國夢的實現(xiàn)努力奮斗吧。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
【篇三】“學(xué)史明理”專題研討會上發(fā)言
根據(jù)會議安排，圍繞“學(xué)史明理”這一專題，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)，談幾點個人粗淺的認識和體會。
第一，學(xué)史明理，明的是自信前行之理。我們黨在百年發(fā)展歷程中，帶領(lǐng)全國人民奪取新民主主義革命勝利、進行社會主義改造、實行改革開放，中華民族迎來了由站起來到富起來到強起來的偉大飛躍。實踐證明，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。所以，我們?nèi)魏螘r候都要有信心和底氣去面對前進道路上的各種挑戰(zhàn)、去戰(zhàn)勝前進道路上的一切困難。這種信心和底氣來自于正確的道路，中國特色社會主義道路是被歷史證明了的符合中國國情的發(fā)展道路，只要我們沿著這一道路一直走下去，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這一點，我們要堅信不移。這種信心和底氣來自于科學(xué)的理論，我們黨堅持不懈推進馬克思主義中國化，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、____新時代中國特色社會主義思想等系列科學(xué)理論，是指導(dǎo)我們進行社會主義革命和社會主義建設(shè)的根本遵循。這種信心和底氣來自于優(yōu)越的制度，社會主義制度的巨大優(yōu)越性，無論是在改革開放的實踐中，還是在脫貧攻堅、疫情防控等重點難點工作的推進中，都得到了充分的印證，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上，這一制度的優(yōu)越性將會得到進一步彰顯。這種信心和底氣來自于厚重的文化，中國有著五千多年的歷史文化，形成了以愛國、奮斗、擔(dān)當、創(chuàng)新為主要內(nèi)容的民族精神，為我們開創(chuàng)偉大的社會主義事業(yè)奠定了堅實的文化基礎(chǔ)。
第二，學(xué)史明理，明的是執(zhí)政為民之理。我們黨能夠成為執(zhí)政黨，不是自己封的，是人民選擇的。這是因為，我們黨從建黨之初就確定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，代表著的是廣大人民群眾的利益?？梢哉f，黨發(fā)展壯大的歷程就是密切聯(lián)系群眾的歷程。________指出“江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡?！痹谥袊厣鐣髁x進入新發(fā)展階段的今天，我們更要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，始終做到執(zhí)政為民。一是要一切為了人民。就是我們想問題、作決策、辦事情，都要從有利于人民的角度去考慮，決不能做有違人民群眾意愿的事，更不能做有損人民群眾利益的事，讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。具體到常德，我認為，既然組織派我們到常德工作，就要對得起常德人民，就要為官一任、造福一方，真正為常德的發(fā)展做一點實事、為常德的人民做一點實事。二是要處處維護人民。就是要當人民利益的忠實捍衛(wèi)者，堅決同損害人民利益的行為作斗爭。特別是在實施“三高四新”發(fā)展戰(zhàn)略、落實“一個中心、兩個樞紐、三個基地”發(fā)展要求的過程中，一定要正確處理好高質(zhì)量發(fā)展與維護群眾利益的關(guān)系，解決好人民群眾的“急難愁盼”問題。三是要全力依靠人民。歷史是人民書寫的。我們在實施“十四五”規(guī)劃、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上，要注重發(fā)揮人民群眾的主動性、創(chuàng)造性，凝聚起萬眾一心謀發(fā)展的強大合力。作為我們政協(xié)來講，在凝聚共識方面具有其他組織不可比擬的獨特優(yōu)勢，要把凝聚共識作為履職的中心環(huán)節(jié)，多做一些協(xié)調(diào)關(guān)系、理順情緒的工作，多做一些提升群眾幸福感、增加社會溫暖度的工作，為建設(shè)現(xiàn)代化區(qū)域中心城市匯聚起磅礴力量。
第三，學(xué)史明理，明的是核心引領(lǐng)之理?？v觀我黨百年發(fā)展史，每當我們黨和國家面臨生死存亡的關(guān)鍵時刻，總有一個全黨的核心、一個眾望所歸的偉大領(lǐng)袖來引領(lǐng)渡過難關(guān)。面臨百年未有之大變局，我們尤其需要一個全黨的核心來引領(lǐng)我們砥礪前行。作為每一名黨員干部來講，不僅要明白這個道理，更要自覺認同核心、看齊核心、緊跟核心。一是要在思想上認同核心。一個政黨有沒有核心，往往決定黨事業(yè)發(fā)展的成敗得失。黨的十八大以來，在____同志的掌舵領(lǐng)航下，我們黨迎難而上、開拓進取，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革。________成為黨中央的核心、全黨的核心，是我們黨的選擇，也是人民的選擇。這一點，一定要根植于我們的思想、根植于我們的骨髓。二是要在政治上看齊核心。就是要以________為標桿，自覺對標對表，向黨中央看齊、向____看齊，不斷增強政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，始終與以____同志為核心的黨中央保持高度一致。特別是在關(guān)鍵時刻、在大是大非面前，一定要有鮮明的政治態(tài)度、堅定的政治立場。三是要在行動上緊跟核心。就是要以黨中央的方向為方向，以黨中央的旗幟為旗幟，做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)、黨中央決定的堅決照辦、黨中央禁止的堅決杜絕。當前，關(guān)鍵是要在準確把握新發(fā)展階段、深入貫徹新發(fā)展理念、努力構(gòu)建新發(fā)展格局上有一些實打?qū)嵉呐e措，切實推動新發(fā)展理念在常德落地生根。
第四，學(xué)史明理，明的是忠誠干凈之理。在我黨歷史上，涌現(xiàn)出了一大批忠誠于黨的優(yōu)秀黨員，是我黨事業(yè)發(fā)展的中流砥柱。我們要向這些先輩先進學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們忠誠于黨的政治品格，學(xué)習(xí)他們干凈干事的工作作風(fēng)。具體來講，我認為要做到“三講”：一是要講忠誠。________指出，“忠誠不絕對，就是絕對不忠誠?！蔽覀兠恳幻h員干部都要忠誠于黨、忠誠于組織，不能當“墻頭草”，不能當“兩面派”，不能當“兩面人”。二是要講規(guī)矩。俗話說，國有國法、家有家規(guī)。黨的規(guī)矩，就是我們共產(chǎn)黨員必須遵循的行為規(guī)范。作為一名黨員干部，不管我們做什么，不管我們說什么，首先就要想到黨的規(guī)矩、遵守黨的規(guī)矩。尤其是在實際工作中，不能自行其事、擅作主張，該請示的一定要請示，該匯報的一定要匯報，該集體研究的一定要集體研究。三是要講紀律。________指出，“一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己。”作為黨員干部，我們要時刻繃緊黨風(fēng)廉政建設(shè)這根弦，堅持挺紀在前，時時講自律、處處知敬畏，管住小節(jié)、把住原則，堅決不踩“紅線”、不碰“高壓線”，守住為官做人的底線。
【篇四】“學(xué)史明理”專題研討會上發(fā)言
習(xí)近平總書記指出，開展黨史學(xué)習(xí)教育要做到“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”。其中“學(xué)史明理”，就是要著力加強理論武裝。只有從黨的百年奮斗歷程中，感悟思想偉力、把握歷史規(guī)律、汲取真理力量，才能更加明白我們從哪里來、要到哪里去，才能切實增強砥礪前行的信心力量，走好新時代的“趕考路”。
思想就是力量，一個民族要走在時代前列，就一刻不能沒有理論思維，一刻不能沒有思想指引?；仡櫸覀凕h的歷史，我們之所以能經(jīng)歷百年風(fēng)雨滄桑、戰(zhàn)勝一個又一個困難，根本在于掌握了馬克思主義這個強大思想武器。立足當代中國實際，堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，最根本的就是堅定不移學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。我們要通過學(xué)習(xí)黨史更好地領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，引導(dǎo)黨員干部通過自我檢視，看一看有沒有淺嘗輒止、囫圇吞棗的情況，有沒有似懂非懂、似是而非的情況，有沒有學(xué)用脫節(jié)、跑偏走樣的情況，在強化理論武裝上來一次全面系統(tǒng)的大提升。
學(xué)黨史、明真理，重在掌握思想真諦，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。要通過學(xué)習(xí)教育，樹牢唯物史觀，不斷深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識。要在勤學(xué)原文中深悟原理，對習(xí)近平總書記每一篇重要講話，都要拿出“不厭百回讀”的精神，深入領(lǐng)會豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。要在對表對標中校正偏差，深刻體悟習(xí)近平總書記重要講話中蘊含的馬克思主義立場、觀點、方法，既改造世界觀、又改進方法論。要堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，在以學(xué)促行、學(xué)用結(jié)合上下功夫，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展、推動工作、破解難題的實際成效。
在學(xué)史崇德研討會上的發(fā)言篇六
如果說一輪復(fù)習(xí)是在準備磚頭、鋼筋、水泥、石子等建筑材料，那么后期的二輪復(fù)習(xí)就是在動工建筑拔地而起的高樓大廈。一輪復(fù)習(xí)中積累的知識系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)只有結(jié)合語言實踐運用，才能在高考中運籌帷幄，立足于不敗之地。
一方面我們的英語教師面對鋪天蓋地的形形色色的所謂押題卷、最后一卷，忙的焦頭爛額、顧此失彼、身心疲倦。另一方面過量的試卷加上飽和的考試擠壓掉了學(xué)生對于一輪復(fù)習(xí)中難點核心知識回顧和后期復(fù)習(xí)中重點知識點拓展的整理。
依據(jù)考試說明的知識范圍和能力層級從眾多的試卷中取舍試題，堅決拒錯題、難題、偏題、舊題、怪題帶到班上浪費高三學(xué)生的有限的寶貴時間，折騰疲憊的身心。
根據(jù)皖版真題命題風(fēng)格，包括選文話題材料、?？贾R點、歷年出現(xiàn)頻率、題型的權(quán)重比例、答案選項及干擾選項的套路等來組合綜合套卷。
根據(jù)目標學(xué)生在綜合套卷中診斷反饋和暴露出來的典型共性問題來組合專題題組來矯正修補。光做題不總結(jié)不干預(yù)無效果。
發(fā)揮備課組的團隊力量，找題、做題、選題、研題、用題等后期與試題試卷有關(guān)的復(fù)雜工作要分工分解分布完成，有效經(jīng)驗資源共享，選題組卷6周12套卷。全體高三備課組教師只有集思廣益、精準把脈、精誠合作，才能把本屆高三英語復(fù)習(xí)備考做實、做大、做強。
在學(xué)史崇德研討會上的發(fā)言篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁、老師們：
大家好!很高興有這樣的機會，與大家坐在一起聊一聊有關(guān)英語教學(xué)的事。我從99年教英語到現(xiàn)在，共教了四次七年級學(xué)生，而讓我感觸最深的便是目前這屆七年級學(xué)生。他們英語基礎(chǔ)好，接受知識能力強，學(xué)習(xí)新知識快。以前我們的學(xué)生僅僅學(xué)習(xí)預(yù)備單元我們就要四周時間。而本屆學(xué)生我們僅花費了兩周的時間就結(jié)束了預(yù)備單元。讓我們倍感輕松的是以前學(xué)生們極容易犯錯誤的一些重、難點，這屆學(xué)生們也很少出現(xiàn)。如字母書寫的格式，標點符號的運用以及首字母的大寫等等相關(guān)問題。這所有的一切都是你們努力付出的成果，沒有你們的付出，也就沒有學(xué)生的成績，也就不可能我們工作的輕松。是你們耐心的引導(dǎo)，精心的培養(yǎng)使他們對英語產(chǎn)生興趣，樂于學(xué)英語，敢于說英語。請允許我代表三中英語組全體老師道一聲：謝謝你們!
今天，感謝各位同仁在百忙中抽空來參加孔丹萍和楊梅老師的兩堂公開課，其目的主要有兩點：一讓各位老師檢驗?zāi)銈兊慕虒W(xué)成果，看看你們學(xué)生的精彩表演，二是便于我們中小學(xué)英語教學(xué)更自然的銜接，實現(xiàn)無縫銜接。她們倆老師分別向我們展示了初中英語聽力課和閱讀課的教學(xué)模式，她們選擇這兩種類型的課，主要是因為在我們農(nóng)村英語的聽力和閱讀是中考丟分的主要部分。而我們在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生在該方面存在一些不足，希望以后各位老師能夠這些方面能夠給我們多多幫忙!
目前初中英語的聽力教學(xué)還處于起點階段，距新課標所規(guī)定的目標尚有一定的距離。如何培養(yǎng)學(xué)生聽英語的能力，提高他們的聽力水平，從平時的教學(xué)過程中我們總結(jié)出主要有以下一些問題：
1、語音障礙
語音基礎(chǔ)的優(yōu)劣直接影響聽力水平的高低。提高聽力首先要過好語音關(guān)。發(fā)音不準，就不可能正確理解聽力。然而受傳統(tǒng)的英語教學(xué)影響，許多人在初中階段，普遍比較重視寫，忽視了聽說能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致了許多人只會認讀，不注意單詞與發(fā)音拼寫的聯(lián)系，造成了語言學(xué)習(xí)上的"先天不足"。
2、詞匯障礙
詞匯是搭建語言的基礎(chǔ)，要想快速提高聽力水平，聽者必須有足夠的詞匯量。在聽有聲材料的時候，聽者不僅僅是辨音，同時也是對連貫語流進行同步準確解意的過程，如果連貫的語法中出現(xiàn)陌生的音(即生詞)，就難以辨別其意。
3、語法障礙
語法障礙是指學(xué)生理解速度跟不上聽力材料的錄音速度。在真實的'交際中，往往會感到聽比讀難，其原因通常就在于聽覺感知的速度不夠快。有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣，在聽的過程中注重于一個一個的單詞和句子，不會聽關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句等，遇到聽不懂的詞句就會停下來，這樣無疑就跟不上語速了，就不會對這種一閃即逝的信息有較好的把握。在聽的過程中，聽不懂的詞句或記下來，或可因其不影響對所聽話語的主要內(nèi)容的理解而放它去，繼續(xù)往下聽，不然會影響聽以下的話語。聽力的最終目的是達到句子、篇章等的綜合理解。有的學(xué)生不善于抓關(guān)鍵詞和掌握篇章大意，總是把注意力集中在單詞單句上，結(jié)果一篇200字左右的短文聽者自感聽懂了但到頭來卻沒有記住所聽內(nèi)容，出現(xiàn)聽前忘后的現(xiàn)象。所以聽音過程中養(yǎng)成抓重點、不究枝節(jié)的好習(xí)慣，才是克服綜合理解障礙的關(guān)鍵。
4、心理障礙
心理障礙主要表現(xiàn)在聽音時過于緊張或注意力不集中兩個方面。注意力不集中的情況對信息的輸入會出現(xiàn)斷層，這勢必會影響聽力的效果，過于緊張會使腦子出現(xiàn)短暫空白，這種狀態(tài)下的聽力理解也不能保證其連續(xù)性和正確性。在聽力時要保障良好的心理狀態(tài)，一般指做聽力訓(xùn)練時，學(xué)生的心理要放松，但注意力要高度集中。保持良好的心理狀態(tài)，是一個習(xí)慣培養(yǎng)的問題，需要學(xué)生長期地、自覺地去意識，去調(diào)節(jié)，去控制，最后養(yǎng)成一個下意識地自然而然的條件反射。
5、聽力習(xí)慣障礙
聽的目的就是弄懂所聽材料的基本思想，在聽后的過程中關(guān)鍵是盡力理解全文的主要內(nèi)容。初中生學(xué)習(xí)英語的時間還不長，部分學(xué)生聽力理解過程中存在不良習(xí)慣，力圖把每個詞、每個句子都聽懂，遇到一時不理解的單詞或句子時，就停下來思索，無疑就跟不上語速了。還有一部分學(xué)生不能直接用英語理解聽力材料，而是借助于中文，中間經(jīng)歷了一個心譯過程，這些不良習(xí)慣是會影響聽力理解的。
根據(jù)英語聽力障礙的形成因素，進行聽力障礙掃除訓(xùn)練，是目前初中英語教學(xué)的當務(wù)之急，而要獲得好的閱讀效果和理想的閱讀速度，有必要了解閱讀過程的心理機制和特點。要培養(yǎng)學(xué)生流暢閱讀能力，就必須了解影響或者促進閱讀的各種因素，一般來說，影響閱讀的因素有：
(一)小學(xué)生在閱讀中存在的困難：
1.心理障礙
缺乏必要的背景知識是造成閱讀困難的主要原因之一(carrell,1983)；小學(xué)生知識面窄，常因不了解背景知識而無法順利閱讀。詞匯的擴充是閱讀理解的主要組成部分。詞匯量的大小預(yù)示著閱讀能力的高低。(barnettingrabe,1991)據(jù)調(diào)查，90%有閱讀困難的學(xué)生都有詞匯缺乏的問題。由于小學(xué)生詞匯量少，在閱讀中"攔路虎"較多，雖然讀了，但不能理解其內(nèi)容，往往使小學(xué)生對英語閱讀產(chǎn)生懼怕心理，對英語讀物望而生畏,造成心理緊張，而越緊張就越難以讀懂，形成失敗定勢。
2.缺乏語感能力
語感能力是學(xué)生在掌握知識和培養(yǎng)各種言語技能到一定程度時獲得的一種能力。在國內(nèi)學(xué)習(xí)英語的環(huán)境中，聽、說、寫的機會較少，我們必須是通過大量閱讀各種英語書報雜志來豐富我們的"語感"擴大英語詞匯量，提高英語理解和表達能力。中學(xué)生語感能力還未形成，理解力也差，不善于猜測詞義，幾乎每句話都要通過翻譯成漢語才能繼續(xù)閱讀，閱讀速度十分緩慢。
3.缺乏有效的閱讀策略
小學(xué)生年紀小，閱讀經(jīng)驗不足。沒有一套適合自己的閱讀策略。如：不會抓文章段落大意，不會找關(guān)鍵詞，不懂得詞義猜測，當面對文章里的一些新單詞，就顯得缺乏信心，變得害怕閱讀。不懂得通過上下文聯(lián)系、插圖來幫助自己理解文章意思等。有效的閱讀策略可以幫助那些在詞語解碼(包括詞語認知和詞語辨別)、閱讀的流暢性、回憶閱讀內(nèi)容以及理解力等方面存在困難的學(xué)生。
4.不良的閱讀習(xí)慣
由于缺少系統(tǒng)的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練，學(xué)生形成了種種不良的閱讀習(xí)慣，如機械性地閱讀，用手指點著單詞。一個接一個地閱讀，頭部來回移動。由于缺乏速度和技巧的訓(xùn)練，很多學(xué)生對模糊語義的容忍度較小，見到生詞就查字典，閱讀效率較低。
年級上冊readandwrite部分是與各單元話題相關(guān)的趣味會話，旨在復(fù)習(xí)鞏固本單元a、b部分的主要語匯，并適當擴展語言，增大語言的輸入量。這部分的教學(xué)目標是：讀懂對話或短文；完成檢測學(xué)生理解程度的填充句子練習(xí)；聽、說、讀、寫四會掌握兩組句子；完成一項綜合運用所學(xué)語言的任務(wù)型語言活動。
在有限的課堂時間內(nèi)，教師要想做得面面俱到恐怕無法完成教學(xué)任務(wù)。因此，教師在教這部分時要分清主次，合理分配教學(xué)時間和教學(xué)內(nèi)容，建議：
1.學(xué)生快速閱讀對話或短文(約五分鐘)。教師要盡量用趣味形式呈現(xiàn)閱讀材料，可以利用卡片和掛圖先講授readandwrite中故事的開端，然后就故事的內(nèi)容提出問題，讓學(xué)生帶著問題閱讀。閱讀時可以采用學(xué)生自己朗讀以及和同桌或小組間分角色朗讀的形式進行。
2.教師檢測學(xué)生理解程度(約10—15分鐘)。教師鼓勵學(xué)生提出問題并解答這些問題。教師可以就本部分的重點也就是四會掌握句子，設(shè)計一些思考性的練習(xí)，力爭讓學(xué)生做到可以靈活替換關(guān)鍵詞使用。然后引導(dǎo)學(xué)生完成填空練習(xí)。
3.學(xué)生進行綜合性的任務(wù)型活動(約5—10分鐘)。教師引導(dǎo)學(xué)生全體參與任務(wù)型活動，實際運用所學(xué)的語言。
4.精心設(shè)計主要句型的書面練習(xí)(約5—10分鐘)。這可以包括：
a.句型的仿寫，教師需要及時糾正學(xué)生在書寫句子中常見的錯誤，如首字母要大寫，英文當中的句號是實心點以及句子當中的單詞間距約為一個字母寬等問題。活動手冊里也有配套練習(xí)，教師可以根據(jù)課時的教學(xué)內(nèi)容安插進來使用。
b.教師也應(yīng)設(shè)計情景，讓學(xué)生替換主要句型中的關(guān)鍵詞語，填充句子，或者讓學(xué)生自己替換主句型中的關(guān)鍵詞語編創(chuàng)新的句子。其實是我這兩年的工作總結(jié)，沒新東西新認識，希望同行們給予斧正。
在學(xué)史崇德研討會上的發(fā)言篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
首先感謝學(xué)校的信任，讓我來到這個年級，同老師們一起做好20xx屆高三年級的教育教學(xué)工作，深感肩上的責(zé)任重大、壓力也很大。其次，是我初次到這個年級，對這個年級的學(xué)生和很多老師都不太熟悉，因此希望全年級的老師，尤其是班主任能夠主動和我交流，便于盡快掌握本年級的情況，有針對性地開展工作。同時，我也是第一次擔(dān)任年級組長的工作，沒有多少經(jīng)驗，懇請各位同仁能及時的給我提出寶貴意見和建議，我一定會虛心接受和改進，并表示衷心的感謝！相信在我們?nèi)M老師齊心協(xié)力的配合努力下，20xx屆高考一定能取得輝煌的成績，使得高考質(zhì)量再上一個新臺階。在這里我拜托老師們了，也提前感謝老師們了！
今天我想和老師們談一點20xx屆高考備考的一些經(jīng)驗，希望對我們新一屆高三備考會有一些參考價值。尤其是對我校的生源，我認為管理和教學(xué)必須雙管齊下，其中管理應(yīng)該是第一位的，一個班級的質(zhì)量如何，班主任起了非常重要的作用。
我主張把“班級管理”這個詞改為“班級經(jīng)營”，我們的老師與其說是管理班級不如說是經(jīng)營班級，經(jīng)營就是做生意，講究的是“低進高出”，努力使學(xué)生得到全面發(fā)展而不是停留在現(xiàn)有的水平，相信老師們會有這種理念的。下面我簡單的談?wù)勎业陌嗉壗?jīng)營的一些做法：
1．班主任的職責(zé)并非只是管理學(xué)生，而應(yīng)該及時、主動的與科任教師多聯(lián)系，準確掌握學(xué)生情況，同時協(xié)調(diào)好各科老師的關(guān)系。班主任首先要有合作的意識和習(xí)慣，否則我們不可能很好的引導(dǎo)學(xué)生團結(jié)合作，只有班級的每位老師的態(tài)度一致，對學(xué)生的要求一致，只有班級的每位老師都有強烈的信心和責(zé)任感，這個班級才會有希望，才會在各方面取得長足的進步。
2．建立健全一支得力的班干部隊伍。這是有力管理班級日常事務(wù)的根本保證，同時也是把班主任解放出來、減輕班主任負擔(dān)的有力措施。
3．營造良好的班級文化氛圍。如教室標語、激勵語、學(xué)習(xí)園地等的布置，圖書角的安置等，這些是不可小視的激勵學(xué)生成長的有效措施，都可以由班委分工做好這些事情。
4．教會學(xué)生做人。一是學(xué)會尊重，如尊重父母、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重事實；二是學(xué)會管理自己的時間，約束自己，主動學(xué)習(xí)；三是學(xué)會合作，在一個班級中不應(yīng)該存在相互嫉妒、猜疑和不信任的同學(xué)關(guān)系，如形成尖子生主動幫助其他同學(xué)，其他同學(xué)愿意和尖子生交往的良好風(fēng)氣。四是誠實守信，說了就要去做，守時、守信用，測驗、考試不作弊，人人都要認真對待每次考試?？傮w可概括為傳統(tǒng)的“忠、孝、仁、義”四個字。
5．激發(fā)學(xué)習(xí)動機，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。充分利用學(xué)校資源、各種社會資源不斷的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。班主任還要了解各科的情況，適時的利用班會課或養(yǎng)成教育課開展學(xué)習(xí)方法的專項指導(dǎo)。
6．關(guān)注好學(xué)生和問題學(xué)生。及早發(fā)現(xiàn)很有潛力的好學(xué)生，確立為重點培養(yǎng)對象，一旦確立之后，及時通知其家長和本班全體任課老師召開專門的會議，會議的主要內(nèi)容是確定該生的高考目標，各科指標，分析該生的優(yōu)點及存在的問題，提出改進措施和要求，各科老師提出該科目的具體要求，提出對家長的要求。并在今后必要的時候再次集中召開會議，總結(jié)成功和不足之處，及時調(diào)整措施。在平時的管理和教學(xué)中，班主任和任課老師都要多加關(guān)注，防止放棄目標、早戀或者是出現(xiàn)其他不良行為。對問題學(xué)生的策略是加強教育，一步一步提出較高的要求，樹立學(xué)生的信心，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，而且對其可能出現(xiàn)的問題要有預(yù)見性，總之是將其對班級、對好學(xué)生的影響降到最低程度，因為我們可以不用特別擔(dān)心上線率，同時也使他們相對有所提高。原則上不要同意學(xué)生利用正常的在校學(xué)習(xí)時間外出補課。
7．及早發(fā)現(xiàn)特長學(xué)生，指導(dǎo)其發(fā)展方向。如成績不太理想的同學(xué)，可能在體育、音樂、美術(shù)方面有特長，班主任可動員他確定方向，聯(lián)系相關(guān)老師抓緊訓(xùn)練，專業(yè)考試結(jié)束后，這些學(xué)生通過努力上本科線的可能性是非常大的。而且學(xué)校有非常好的場地和設(shè)施，不充分用好完全是浪費。
8．高三班級仍然要重視文體活動。對學(xué)校組織的運動會、藝術(shù)節(jié)都可以積極參與，這對于班級凝聚力、自信心的樹立同樣是非常重要的。
9．高三班級更要重視常規(guī)管理。對儀容儀表、早戀、考勤、課堂紀律、午休晚睡等的管理絲毫不能放松，在這些方面稍有放松的話，將是前功盡棄，整個班級的狀態(tài)迅速變差、整個班級的成績將迅速下滑。
10．班主任可要求學(xué)生堅持每天練5~10分鐘的字?？梢允侨魏巫煮w、任何字帖，做好了這件事，學(xué)生的總成績至少可以又增加5~10分，有時單獨一個科目也不只增加這個分數(shù)。
1．制定細致的復(fù)習(xí)計劃。尤其是一輪復(fù)習(xí)要力求一步到位、時間和復(fù)習(xí)目標的安排具體，至少要安排到每周應(yīng)完成的任務(wù)，包括知識內(nèi)容和訓(xùn)練、月考等。通過一輪復(fù)習(xí)構(gòu)建學(xué)科知識體系，不留遺漏。上一年我們生物學(xué)科的做法是，一輪復(fù)習(xí)結(jié)束之后，迅速進入綜合訓(xùn)練和選擇題訓(xùn)練，并將專題復(fù)習(xí)融入其中，尤其是在4、5月份，每天完成一套選擇題，由科代表負責(zé)安排和對答案，不做統(tǒng)一講解。
2．認真研究考試大綱和至少近三年來的高考試題，理清歷年考點分布、分值和命題趨勢。精心命制好每一次的測驗試題或月考試題，決不原本的照搬現(xiàn)成的任何一套試題，并做到滾動式的訓(xùn)練。
3．重視課堂效率，講練結(jié)合。盡可能爭取作業(yè)在課堂上完成，因為我們有相當多的學(xué)生是不會很自覺的，所以有的作業(yè)布置到課外是及其無效的，與其讓學(xué)生在課外去抄襲大量的作業(yè)，還不如在課堂上做好兩、三個題。當然不同的學(xué)科要求顯然是不一樣的，比如數(shù)學(xué)就不可能沒有課外作業(yè)，但是一定要控制好作業(yè)的量，量多了質(zhì)就不能得到保證。
4．不濫訂、濫用資料。教輔資料有一套足夠了，因此一定要選好教輔資料，之后就不能再換，因為任何一套資料都有其完整的體系，要是我們一會兒用這本，一會兒用那本，反而失去了完整性，就可能出現(xiàn)遺漏。資料過多，不可能有那么多的時間都完成，還容易讓學(xué)生產(chǎn)生煩躁不安的情緒。
5．文科綜合、理科綜合及早進入綜合訓(xùn)練，并堅持至少兩周一次，有利于較早訓(xùn)練學(xué)生安排好答題的順序和時間。
6．對重點學(xué)生的培養(yǎng)。根據(jù)班級確定的重點學(xué)生名單，安排好培優(yōu)輔導(dǎo)的時間，強化訓(xùn)練，關(guān)注細節(jié)。對重點生的要求是不能有知識上的任何缺陷，要能自己總結(jié)知識體系，作業(yè)、測驗面批面改，考后及時找各科老師分析存在的問題和失分原因，要細致的分析正確的和錯題的解題思路、書寫步驟、文字表達是否規(guī)范、標點符合和專業(yè)術(shù)語使用是否恰當、變換角度是否能做等問題。給予具體、細致的指導(dǎo)，及時輔導(dǎo)和訓(xùn)練，突破有問題的難點和知識點或者題型，做到考后一百分。總體來說，對重點學(xué)生的要求是一分一分地掙，逐步提高，各科兼顧，全面提高。
7．對差生的工作。重在教育，鼓勵提高，要求做基本的作業(yè)、拿到基本分，主要是使其不愿學(xué)習(xí)、不愿做作業(yè)的態(tài)度不要在班級蔓延。
在學(xué)史崇德研討會上的發(fā)言篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好!
我今天是以另外一個職務(wù)的身份參加這個會議，我首先要衷心感謝各位基層電大的領(lǐng)導(dǎo)過去對我工作的大力支持，感謝大家在各自的學(xué)校積極努力、奮發(fā)有為的工作和所取得的成績，衷心祝愿各位在今后的工作中取得更大的成績，工作順利，事業(yè)發(fā)展，身體健康，家庭幸福!
今年3月8日學(xué)校決定把我調(diào)到現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作，系統(tǒng)建設(shè)將在發(fā)展規(guī)劃辦主任成京聯(lián)教授的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)為大家服務(wù)。我將從信息化建設(shè)方面繼續(xù)為大家服務(wù)。剛才杜校長就加強系統(tǒng)建設(shè)的重要意義、緊迫必性和任務(wù)、要求作了重要講話，這是全省基層電大建設(shè)的一個新起點，新轉(zhuǎn)折，新要求，我們要深刻領(lǐng)會杜校長的講話精神，把這個精神帶回去，落實在工作中。在此，我利用這個機會向大家匯報五個信息化建設(shè)工作的情況，聽取大家的意見。
省校將以教務(wù)系統(tǒng)和教學(xué)平臺信息溝通為切入點，改造省校教學(xué)平臺，為基層電大提供完善的教學(xué)支持服務(wù)。新系統(tǒng)將保留中央電大原平臺的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上加以擴充，平臺改造主要有三項內(nèi)容，一是將對現(xiàn)有平臺欄目和內(nèi)容進行梳理，使之更加清晰規(guī)范，提升質(zhì)量。二是以課程為關(guān)鍵字，關(guān)聯(lián)學(xué)生與教師，根據(jù)平臺訪問者的不同身份提供相應(yīng)的信息，如學(xué)生進入平臺后將可以獲得其相應(yīng)的學(xué)籍信息、學(xué)習(xí)進度、學(xué)分獲取狀態(tài)信息、教師信息;教師進入平臺后將獲得學(xué)生分布信息、學(xué)生訪問平臺情況信息;管理人員進入平臺將獲得所管理學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況信息;三是整合教學(xué)平臺、平時作業(yè)平臺、畢業(yè)論文平臺、實時交互平臺和非實時交互平臺，使之融為一體，學(xué)生無須退出某個平臺進入另一個平臺，實現(xiàn)真正的“一站式”服務(wù)。同時對省校網(wǎng)絡(luò)平臺進行硬件改造，創(chuàng)建一流的網(wǎng)絡(luò)信息化環(huán)境。這個項目將于下個學(xué)期基本完成，投入使用。
三
省校平臺改造完成之前，各教學(xué)點主要依托分校平臺進行學(xué)習(xí)。為此，我們開發(fā)了分校平臺的學(xué)生學(xué)習(xí)行為統(tǒng)計系統(tǒng)，為教學(xué)點掌握學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)情況提供幫助。以直屬分校平臺為例。我們將于6月中旬前部署到全省各分校。各示范性縣級電大和發(fā)展援助項目受援單位應(yīng)該充分利用省校提供的信息化手段，切實了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，在積極引導(dǎo)、輔導(dǎo)、督導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)方面起到表率作用。
信息化建設(shè)的關(guān)鍵是管理的科學(xué)化、規(guī)范化。特別是數(shù)據(jù)的采集和整理是一項基礎(chǔ)性的工作。目前制約我們進行信息化管理的一個重要問題是我們的管理還有諸多不規(guī)范的情況，需要我們共同配合加以解決。比如：學(xué)生掛靠的問題，新生入學(xué)時有些分校和教學(xué)點存在著比較嚴重的相互掛靠現(xiàn)象從省校的教務(wù)系統(tǒng)中根本無法統(tǒng)計到學(xué)生屬于哪個教學(xué)點，也就使省校實行個別化的教學(xué)指導(dǎo)難以實現(xiàn)，給教學(xué)組織帶來諸多不便。有的數(shù)據(jù)采集不完備，即數(shù)據(jù)不全(如通訊地址、電話號碼、郵箱等)、不準確(關(guān)鍵數(shù)據(jù)將可能造成難以挽回的影響)、不規(guī)范(教學(xué)班、點名稱);還有課程注冊，目前學(xué)生課程注冊完成時，一般都在開學(xué)后兩個月才完成，這樣的粗泛管理造成的直接后果是教師在制定教學(xué)計劃時根本不知道哪些課程有學(xué)生注冊選修，給制訂工作計劃、聘請教師等工作造成很大的資源浪費。當然，這里有政策限制造成的問題，也有我們有些教學(xué)點對這些問題重視不夠，操作人員業(yè)務(wù)不熟悉，操作不規(guī)范造成的問題。這些問題的解決，有賴于省校進一步規(guī)范和完善操作規(guī)程，有的需要重造管理流程，同時也有賴于教學(xué)站點在數(shù)據(jù)采集時采取更加嚴格的管理規(guī)范和審核制度。希望在座各位的縣級電大能夠在教學(xué)管理上成為全省的標兵，真正發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。
省校黨委和行政高度重視對受獎、受援縣級電大落實和有效使用系統(tǒng)建設(shè)項目獎勵配套資金的工作，省校于09年9月份發(fā)出了《關(guān)于落實和有效使用系統(tǒng)建設(shè)項目獎勵配套資金的通知》，要求各受獎、受援單位對照中央電大《教學(xué)點辦學(xué)條件基本要求》，結(jié)合自身的需要提出設(shè)備配置要求，根據(jù)各單位申報的情況，我們向?qū)W校校務(wù)會作了專題匯報，根據(jù)校務(wù)會的要求擬定了幾條原則，一是以滿足基層教學(xué)需要為目標，重點解決直接用于學(xué)生學(xué)習(xí)的急需設(shè)備，以臺式計算機為主，以滿足日益增加的網(wǎng)絡(luò)考試改革的需要，一些單位的特殊需要盡可能予以照顧，如望城所需的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，為使受援受獎單位有效建好自己的網(wǎng)站和主頁，為受援單位配置了一臺服務(wù)器。但凡是容易轉(zhuǎn)化為私人物品的設(shè)備一般不予采購;二是要確保所采購的設(shè)備有較高的質(zhì)量和品質(zhì)，在本次招標中計算機產(chǎn)品以hp、dell、聯(lián)想國際為對象，力求能夠提供比較高端、保修服務(wù)好的品牌，原來預(yù)計本次會議可以提供，但由標書所提要求較高，導(dǎo)致應(yīng)標商家受限，省校又專門召開技術(shù)論證會，對指標進行了調(diào)整，重新進行招標，目前定于本月14日開標，估計本月底可以到貨，屆時再請各單位來省校提貨;三是足額配備設(shè)備，通過競爭性批量采購以后，如價格有利，能夠節(jié)省下來的錢將補充采購計算機設(shè)備。
各位領(lǐng)導(dǎo)，湖南電大黨委和行政高度重視系統(tǒng)建設(shè)，十分關(guān)心基層電大的建設(shè)與發(fā)展。作為我新到的這個部門，我將把我在原系統(tǒng)辦所了解和掌握的基層電大的需求作為我的工作目標，竭盡全力，從另一個角度為大家服務(wù)，再次衷心感謝大家對我過去工作的支持，并預(yù)祝我省電大系統(tǒng)建設(shè)在發(fā)展規(guī)劃辦主任成京聯(lián)教授的領(lǐng)導(dǎo)下，系統(tǒng)建設(shè)取得更大的成績。謝謝大家!
在學(xué)史崇德研討會上的發(fā)言篇十
同志們：
今天我們召開全縣高考備考工作研討推進會，主要任務(wù)是回顧分析20xx年前一階段高考備考工作，研討交流備考策略，安排部署后期備考工作，進一步統(tǒng)一思想,明確任務(wù)，凝心聚力，合力攻堅,全力推動全縣高考質(zhì)量再上新臺階。
上午，全縣備考教師觀摩了18位老師的示范課，分九科研討交流了銀川、蘭州高考研討會會議精神和科目必考策略。大家交流深入，集思廣議，達到了座談交流的目的。前面，四所學(xué)校的包級領(lǐng)導(dǎo)匯報了前期復(fù)習(xí)備考情況，工作思路清晰，備考策略得當，落實情況較好。后面楊縣長還要作重要在講話，希望各校深入領(lǐng)會，認真思考，結(jié)合自己學(xué)校實際，進一步靠實責(zé)任，強化措施，全力做好后期備考工作。下面，針對今年的備考形勢，我就下階段高考備考工作講兩個方面的意見。
（一）做法與成效
1.重視程度普遍較高
各高中學(xué)校都把20xx年高考備考作為重點工作，領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署，科學(xué)計劃，扎實落實，展現(xiàn)出較好的工作勢頭。全部加強了高三年級組的管理力量，充實了高三級任課教師隊伍，強化了對高三級學(xué)生的常規(guī)管理要求，制定了切實可行的備考計劃，及時下解了高考任務(wù)目標，確定了各個階段復(fù)習(xí)考練任務(wù)，復(fù)習(xí)備考工作緊然有序，穩(wěn)步推進。玉都、高平實行包級領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任輪流值班制加強學(xué)生管理。涇川一中實施學(xué)生作業(yè)和考練卷全收全改，自習(xí)和考練時間教師全跟全查，按照高考要求嚴格布置模擬考場，在備考管理方面起了良好的示范作用。
2.備考措施落實到位
各校都制定了切實可行的高考備考復(fù)習(xí)計劃和相關(guān)保障措施，這些措施的落實情況普遍較好。學(xué)校對教育教學(xué)常規(guī)工作抓得實做得細，從備考謀劃到落實，從備課到上課，從考練卷批閱到講解，從每個時段學(xué)生的管理到班會活動都有具體的計劃思路和落實措施。學(xué)校協(xié)調(diào)管理落實到包級領(lǐng)導(dǎo)和年級組，后勤保障落實到人，復(fù)習(xí)考練落實到每一位科任教師，相關(guān)工作進展情況安排細致，落實較好。
3.備考工作各具特點
四所高中學(xué)校在高考備考方面都積極探索自己的路子，呈現(xiàn)出各具特色齊頭并進的喜人局面。一中、三中的周考組織良好，一中高考文化氛圍宣傳積極主動，教學(xué)手段先進，電子白板利用充分。備考教師經(jīng)驗豐富，專業(yè)過硬，新課改理念滲透到位，在一輪復(fù)習(xí)中取得了較好的成效。三中以分層教學(xué)為特色，確保各類學(xué)生都能得到不同程度的提高，突出了藝術(shù)特色教育。玉都中學(xué)結(jié)合本校實際，文化課的復(fù)習(xí)和鞏固抓得較好。高平中學(xué)的傳媒播音主持專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)做得有聲有色，卓有成效。
4.備考進展情況良好
前期各校備考工作進展情況普遍較好，文化課一輪復(fù)習(xí)接近尾聲，美術(shù)、音樂、傳媒、空乘四類術(shù)科專業(yè)統(tǒng)考成績已經(jīng)揭曉，體育專業(yè)備考正在緊張有序進行中；各校組織考練井然有序，累計在6至15次以上，既鞏固了基礎(chǔ)知識，進行了查缺補漏，又促進了學(xué)生能力的培養(yǎng)和提升。綜合前期督查情況，大多數(shù)課堂教師精心組織，悉心講授。教師隊伍整體情緒高漲，信心充足，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭積極主動，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。
（二）成績分析
1.縣二模考試成績分析
去年我縣重本上線率文科5.69%，理科12.3%；本科上線率文科24.8%，理科29.6%。據(jù)此推算，全縣二模重本擬上線文科49人，理科153人，總數(shù)與年初下達任務(wù)280人相差78人。其中一中差69人（任務(wù)260人），三中剛完成任務(wù)（任務(wù)2人），玉都中學(xué)差11人（任務(wù)15人），高平超出2人（任務(wù)3人）。二模成績本科擬上線文科212人，理科367人，藝術(shù)生200人，總?cè)藬?shù)與年初下達任務(wù)相差221人，其中一中差195人（任務(wù)750人），三中差25人（任務(wù)138人），玉都差5人（任務(wù)60人），高平超出4人（任務(wù)52人）。由此分析，目前四所高中要完成20xx年高考任務(wù)，除高平外，壓力都比較大，都必須持續(xù)發(fā)力，持續(xù)抓好高考備考工作，一中、三中著力點要在重本、本科層面的邊緣生推進上，玉都中學(xué)在重本層次學(xué)生的培養(yǎng)上要多想辦法，高平中學(xué)也要在術(shù)科學(xué)生文化課強補上再下功夫。
2.省一模考試成績分析
參照去年重本、本科文理上線率，依據(jù)市局下傳的省一診成績推算，全縣理科600分以上學(xué)生數(shù)比率0.15%，僅高于崇信；350分以上比率45.28%，僅高于崇信3.25個百分點，其余550分段、500分段、450分段、400分段所占比率均在全市后列。全縣文科400分至600分五個分段學(xué)生數(shù)所占比率高于華亭、崇信，全部低于其余三縣一區(qū)。一中與其他五所省級示范性高中比較，理科600分上線率僅比靈臺一中高0.08個百分點，其余分數(shù)段人數(shù)比率全低于同類學(xué)校。一中文科400分—600分分數(shù)段比率高于靈臺一中和華亭一中，低于平?jīng)鲆恢?、莊浪一中和靜寧一中。我縣其余三校的各分數(shù)段學(xué)生比率與同類型學(xué)校相比，均處于劣勢。所以整體來看，目前各項成績反映出形勢比較嚴峻，后期需要強補的工作還很多。
3.縣區(qū)總分段人數(shù)占比橫向比較
2015年我縣重本、本科上線率分別為10.1%、34.4%，靈臺縣重本、本科上線率為和11.8%、38%。我縣比靈臺上線率分別低1.7、3.6個百分點。依據(jù)省一模成績同分段人數(shù)比例看：我縣文理科重本層次比例分別為6.29%、7.99%，分別比靈臺低1.33、9.39百分點；文理科本科層次比例分別為21.45%、24.13%，分別比靈臺低7.64、16.72百分點，差距呈拉大趨勢，形勢不容樂觀。
（三）問題與思考
雖然今年的高考備考工作進展整體情況較好，但是還存在以下不足和問題，在今后的工作中我們必須高度重視，著力加以整改：
1.常規(guī)工作校際差距大，備考工作還不夠扎實
備考常規(guī)工作方面還存在著校際、教師個體差距大的現(xiàn)象：一中復(fù)習(xí)生數(shù)量少生源差，體藝生人數(shù)少，有望上名校的尖子學(xué)生稀缺，優(yōu)勢不明顯，分類推進工作措施還需要完善；三中對傳媒專業(yè)學(xué)生的培訓(xùn)力度需要繼續(xù)發(fā)力，最大限度地挖掘?qū)W生的高考潛力；玉都、高平文化課考生苗子稀少，特長生人數(shù)不足，師資力量弱，對特長生的培訓(xùn)措施需要強化。有些學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作做得扎實細致，但還有學(xué)校在這方面則略顯不足，工作中存在粗放現(xiàn)象，即使在同一個學(xué)校，科任教師之間的差異也比較大，大部分教師工作認真扎實，個別教師則工作敷衍粗糙；有的教師課堂復(fù)習(xí)能緊扣考綱，有的放矢，講練結(jié)合效果很好，但部分教師對高考考綱研究不夠深入，對高考動態(tài)、考試范圍、考試要求和考試重難點等了解不透徹，導(dǎo)致備課上課脫離考綱，復(fù)習(xí)考練不扣考點，費時費力卻事倍功半。這些問題如果不能及時解決，將會嚴重制約備考復(fù)習(xí)工作。
2.課堂教學(xué)效益不理想，師生潛力還有待繼續(xù)挖掘
目前進行的高考一輪復(fù)習(xí)中還存在課堂教學(xué)設(shè)計欠科學(xué)，課堂教學(xué)效益不高的現(xiàn)象。一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該把教學(xué)重點放在知識的歸納梳理和學(xué)生的鞏固提高練習(xí)上，力求讓學(xué)生在知識鞏固和能力提升上都有所提高，但在一部分教師把一輪復(fù)習(xí)上成了第二遍新課，按部就班講授課本知識，知識點零散，沒有歸納成知識體系。有的課堂上老師只顧自己匆匆忙忙講完內(nèi)容，沒有顧及學(xué)生的接受情況，教師費勁學(xué)生沒有收獲，課堂教學(xué)效益低下。這種現(xiàn)象在各個科目課堂上均有不同程度的體現(xiàn)。
3.備考環(huán)境營造不到位，有待進一步加強和豐富
各校在備考環(huán)境營造上都做了一些工作，激發(fā)了師生的迎考熱情和信心，但備考環(huán)境營造仍然存在校際差距。有的學(xué)校在備考文化氛圍營造上明顯不足，影響師生備考的動力和信心，容易導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)被動。需要進一步加強和豐富。高三學(xué)生思想教育除了以勵志和惜時為主題外，還可以從高三師生的生活和學(xué)習(xí)實際出發(fā)，增加應(yīng)考心理調(diào)適，價值觀取向等教育活動，以激發(fā)學(xué)生昂揚的斗志，掌握科學(xué)的方法，具備良好的心態(tài)去積極迎接高考挑戰(zhàn)。同時，還要加強高考宣傳和動員，營造緊張有序、積極上進的迎考氛圍，進一步調(diào)動廣大師生的熱情和積極性，把備考迎考工作真正落到實處，做到精致，全面提高20xx年備考工作水平。
目前，距離高考有效時間僅剩50多天，時間相當緊迫，任務(wù)十分艱巨，各學(xué)校要在認真總結(jié)近幾年學(xué)校管理及抓高考的成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各項管理制度和抓高考的機制，積極、穩(wěn)妥地備戰(zhàn)20xx年高考，力爭高考成績穩(wěn)中有升。結(jié)合前期調(diào)研工作，我對下一階段備考工作提出八點要求：
（一）明確分工，靠實責(zé)任，繼續(xù)狠抓常規(guī)管理
一是進一步完善管理機制。要充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策和統(tǒng)籌職能，分工負責(zé)，團結(jié)協(xié)作，不斷創(chuàng)新管理機制，夯實管理基礎(chǔ)，通過目標引領(lǐng)，措施激勵，制度保障，形成立體化管理體系。教研室要細化對各學(xué)校、各年級、各層次的管理，層層靠實責(zé)任，全力抓出效果。各校校長要以身作則，率先垂范，深入課堂，深入班級，認真監(jiān)管和指導(dǎo)教學(xué)工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，切實抓好各項工作的落實。包級領(lǐng)導(dǎo)要立足質(zhì)量形成的全過程，切實抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)和聽課、評課等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理和常規(guī)管理。要抓好信息收集，及時掌握調(diào)控復(fù)習(xí)進度、難度、訓(xùn)練的題量和教師、學(xué)生的情緒，充分尊重學(xué)生在復(fù)習(xí)中的自主權(quán)，滿足學(xué)生復(fù)習(xí)的需求。年級組要注意研究復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評課的不同特點，抓好各科教學(xué)任務(wù)的有效落實。備課組要不斷完善復(fù)習(xí)措施，促使教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、課堂監(jiān)測反饋、訓(xùn)練頻次和手段得到充分優(yōu)化。各班主任和科任教師要面向全體學(xué)生，突出重點，因材施教，分類指導(dǎo)，整體提高，解決好邊緣生能否上線、三本生能否進入二本線、二本生能不能進入一本線以及尖子生培養(yǎng)這些問題，切實做到心中有目標，手里有對象，扭弱糾偏有良方，使各個層次的學(xué)生都能有效提高學(xué)業(yè)水平和成績。
（二）加強交流，吃透考綱，努力實現(xiàn)科學(xué)備考
一是要積極開展教學(xué)研討，相互學(xué)習(xí)，取長補短，提高備考水平?？h局去年到今年相繼組織了3次高考研討會，全體高三老師外出學(xué)習(xí)，聆聽、觀摩了名校備考做法，提升了高考備考的能力。外出學(xué)習(xí)后不能就此淺嘗輒止，停留在對所學(xué)理論表面理解的'層面上，要繼續(xù)結(jié)合本校實際開展備考研討，相互學(xué)習(xí)、增進交流，把學(xué)習(xí)的新理念新做法透徹理解，融會貫通。二是在新考綱出臺后各校要積極召開備課組高考研討會、考綱解讀交流會，督促全縣高三科任老師對新高考深入研究，明確新高考的考點、考法、考題模式、考試要求，做到明白備考、準確備考，提高備考工作實效性。全體教師在考練中要認真貫徹科學(xué)命題，注重“雙基”，查缺補漏，全批全閱，反饋糾正的新考綱精神。三是各校年級組要組織“以老帶新”的教師考綱研讀，幫助新手教師弄清每一個條文，弄懂每一個高考示例所要求的能力層級，掌握高考試題在章節(jié)中的考查重點、考查方式，定準復(fù)習(xí)方向，找準復(fù)習(xí)范圍，杜絕低效復(fù)習(xí)。
(三)強化研究，有的放矢，發(fā)揮團隊合作作用
一要重視培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)能力。今年擔(dān)任高三級教學(xué)的年輕教師比較多，雖然有經(jīng)驗不足的問題，但這是一支新力量，各校一定要放手使用，重視培養(yǎng)，促進成長。二要發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，開展同題會課、集體備課等活動幫助其開展教學(xué)工作。三要重視備課組工作。組織教師研究教材，了解學(xué)情，進行集體備課，把好課前準備這一關(guān)。在復(fù)習(xí)過程中，備課組要組織教師認真研究復(fù)習(xí)資料，督促教師親自解答資料提供的題目，對教學(xué)內(nèi)容做到了如指掌，得心應(yīng)手，通過這些措施幫助年輕教師盡快成長，做好備考復(fù)習(xí)工作。一中三中在這方面條件非常好，要繼續(xù)做好集體備課，玉都高平每個備課組都有一兩個領(lǐng)頭人，要充分發(fā)揮備課組的作用。
（四）面向全體，突出重點，抓好課堂教學(xué)主陣地
一要全員動員、提高效率。高考是學(xué)生綜合素質(zhì)的自我展示，高考最終要學(xué)生自己去完成，成績要學(xué)生自己答出來，教師不能替代。因此，大家要充分相信學(xué)生、依靠學(xué)生、鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)，立志成功。二要聚焦課堂，轉(zhuǎn)變理念。要充分利用課堂主陣地作用，發(fā)揮“自主探究、合作交流、獨立思考、點撥引領(lǐng)”課堂模式的作用。大膽開放課堂，放手發(fā)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，主要教學(xué)內(nèi)容落實在課堂，關(guān)鍵知識鞏固解決在課堂，重點訓(xùn)練任務(wù)完成在課堂。三要精講多練，突出效果。堅持突出學(xué)科特點，讓學(xué)生對基礎(chǔ)內(nèi)容自己學(xué)習(xí)，復(fù)雜知識合作解決，難點問題教師點撥，能力考練獨力完成。要堅決糾正依照資料，照本宣科，因循守舊，沒有重點的教法；堅決改進“滿堂灌”、“填鴨式”落后的課堂教學(xué)方式；堅決克服以教代學(xué)、以講代練的做法。堅持學(xué)生主體地位，堅持研究性學(xué)習(xí)，讓高效課堂教學(xué)做法助力高考工作。
（五）因地制宜，講求方法，落實精準備考措施
一是周密安排，精心組織好考練的命題、組考、閱卷、講評和統(tǒng)計分析工作，及時檢測復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，改進復(fù)習(xí)對策。要一如既往落實好備課、上課、批閱作業(yè)、評改試卷、反思糾錯五大環(huán)節(jié)。尤其是要抓好試卷講評和重點學(xué)生試卷面批工作，一定要講透徹，不但要教給學(xué)生正確答案，而且要幫助學(xué)生總結(jié)答題思路、方法技巧；不但要督促學(xué)生鞏固知識提升能力，而且要訓(xùn)練學(xué)生思維提高思維品質(zhì)。二是仔細分析，精準用力。做到考一次預(yù)測一次，對那些臨界學(xué)生，要制訂“中轉(zhuǎn)優(yōu)”指導(dǎo)方案，并落實到每一科教學(xué)中。在抓好邊緣生轉(zhuǎn)化工作的同時，要花大力氣抓好“優(yōu)生拔尖”培養(yǎng)工作，引領(lǐng)一批尖子學(xué)生向名校沖刺。采取帶“研究生”的方式，讓每個骨干教師包一至二名學(xué)生，管思想，管學(xué)習(xí)，管生活，力爭讓其考入重點院校。三是加強指導(dǎo)，提高能力。在復(fù)習(xí)備考中，教師必須做到解題思路和步驟規(guī)范化，在教學(xué)過程中要適時解惑或點撥，啟發(fā)學(xué)生思維的廣度和深度。各科能力訓(xùn)練盡力要全面，對學(xué)生在訓(xùn)練中反復(fù)出現(xiàn)的問題要分析產(chǎn)生的原因，交給解決的辦法。講評試題要運用重點講評、思路講評、歸類講評、方法講評等多種有效的方法，評出典型，找準規(guī)律，掌握方法，達到舉一反三的效果。四是取舍資料，精練精考。備考工作時間緊，任務(wù)重，內(nèi)容多，難度大，我們要對手中資料認真研究，分析比較，合理取舍，反復(fù)整合，做到重資料但不唯資料，抓基礎(chǔ)但不簡單重復(fù)。讓學(xué)生把有限的精力投入到有針對性的學(xué)習(xí)活動中，學(xué)有收獲，學(xué)有進步。
（六）突出重點，強化弱科，抓好備考關(guān)鍵環(huán)節(jié)
在后期復(fù)習(xí)備考中科目教學(xué)必須注意做到“兩突出”，即突出綜合科目的備考，突出重點學(xué)生的弱科補救。突出綜合科目備考建議從以下三方面入手：一是綜合三科老師必須提高認識，樹立合作共贏意識，消除“等靠”思想，心往一起想，勁往弱科生身上使，齊心協(xié)力，共同促使重點學(xué)生綜合科目取得較大發(fā)展。二是學(xué)校年級組在今后的省二模和縣三模考試成績統(tǒng)計中采取三科分別統(tǒng)計，通過同科對比分析，幫助老師和每個重點學(xué)生明確綜合科目里的三科究竟哪一科屬于弱科，在教學(xué)和學(xué)習(xí)中予以充分重視。三是學(xué)校從現(xiàn)在著手制定修訂考核細則，鼓勵激發(fā)綜合科目老師的積極性和主動性。突出重點學(xué)生的弱科補救可以從以下三方面入手：一是學(xué)校年級組要制定重點學(xué)生弱科補救制度，采取得力措施，做細做實補救工作，確保補救工作取得實效；二是教學(xué)組要通過定時、定點、定科目、定教師、定學(xué)生的“五定”措施真正落實弱科補救工作，確保每個重點學(xué)生弱科補救一周不少于三次，每次不少于1小時。三是學(xué)校年級組可以探索把教師的弱科補救工作履行程度單列計入工作考核中，從制度導(dǎo)向?qū)用娑酱偃蹩蒲a救得到落實，取得實效。
（七）立足實情，因材施教，做實藝術(shù)生強補工作
每年藝術(shù)生專業(yè)考試結(jié)束返校后，都會出現(xiàn)情緒浮躁、紀律松弛、上進心不足、學(xué)習(xí)不踏實的現(xiàn)象，各校一定要采用一些得力措施從嚴管理，做好藝術(shù)生管理和文化課強補工作，不但管住這些活躍分子，而且要管活他們，煥發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情，讓他們在文化課學(xué)習(xí)上多下功夫，多努力。各?？梢越Y(jié)合各自實際情況多角度思考，采取科學(xué)有效的措施強補藝術(shù)生文化課。這個工作一定要注意兩點：一是藝術(shù)生文化課強補工作教學(xué)起點一定要低，要以最基礎(chǔ)的知識鞏固和最基本的能力培養(yǎng)為目標實施教學(xué)?？梢园哑瘘c定在高二甚至高一中上學(xué)生能完全掌握的水平范圍內(nèi)，不要貪圖高深，一定要講求實效。二是管理上可以考慮單獨組班，專業(yè)老師和文化課老師協(xié)同管理的思路。這一點工作三中、玉都和高平都要提到議事日程，想方設(shè)法，多方下手，盡力實現(xiàn)質(zhì)的突破。
（八）適時調(diào)整，勞逸結(jié)合，做好師生心理調(diào)適
后期復(fù)習(xí)備考時間緊迫，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，學(xué)生的心理壓力較大，情緒不穩(wěn)定，思想易波動，各種各樣的問題都很可能發(fā)生，給學(xué)校教學(xué)管理和學(xué)生管理增加了難度。各位校長和廣大教師要從思想上高度重視學(xué)生管理，要把學(xué)生的行為規(guī)范教育、心理健康教育、誠信教育、文明應(yīng)試教育納入學(xué)校工作的重點，切實抓緊、抓實、抓好。要及時預(yù)防和制止部分差生中出現(xiàn)的一些不良傾向和負面影響，對個別言行舉止不規(guī)范、具有思想問題的考生，要作為重點對象，采取切實有效的措施進行教育，樹立他們的信心，激發(fā)他們的潛力。堅持開展體育活動，召開主題班會，適時調(diào)整情緒，要讓學(xué)生張弛有度，積極應(yīng)對，始終保持積極向上的精神狀態(tài),每天學(xué)有收獲，學(xué)有進步。同時要及時做好考前適應(yīng)性訓(xùn)練，教會學(xué)生應(yīng)考答題技巧，減少非智力性失分，及時做好考前心理調(diào)適，讓每一位同學(xué)都能從容應(yīng)對，笑對高考，確保今年的高考工作取得圓滿成功。
在學(xué)史崇德研討會上的發(fā)言篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
“學(xué)史崇德”研討發(fā)言稿
市科技局
習(xí)近平總書記指出：“歷史是最好的老師，它忠實記錄下每一個國家走過的足跡，也給每一個國家未來的發(fā)展提供啟示?！被仡櫸覀冎腥A民族的幾千年的歷史，從歷代先賢的學(xué)術(shù)著作中，我們可以看出無論是治國齊家還是修身、平天氣，都只有“立政德，就要明大德、守公德、嚴私德”，才能放的始終。
早在2018年3月10日上午，習(xí)近平總書記參加十三屆全國人大一次會議重慶代表團審議時對領(lǐng)導(dǎo)干部如何“立政德”進行了重要論述。從立政德、明大德、守公德、嚴私德到倡導(dǎo)形成風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，這一系列的重要論述蘊含深意，引起了代表委員和社會各界的強烈共鳴。
明大德：就是要鑄牢理想信念、錘煉堅強黨性，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅定，這是領(lǐng)導(dǎo)干部首先要修好的“大德”。作為我們工作人員，我個人認為明大德就是要講政治、上級黨組織黨中央提倡的堅決響應(yīng)、上級組織決定的堅決照辦、上級組織禁止的堅決杜絕。講大局，服從組織安排。
明大德就是心中有黨、對黨忠誠，牢固樹立“四個意識”，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，堅決維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，確保黨的路線方針政策和黨中央決策部署不折不扣得到貫徹落實。筑牢理想信念、錘煉堅強黨性，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅定。特別是現(xiàn)在我們處在這個信息大爆炸的社會，各種信息充斥，作為一名普通黨員，不能人云亦云，管好自己的手，管好自己的口，對于網(wǎng)上一些有損我黨形象的言論做到不人云亦云，不隨意轉(zhuǎn)發(fā)，并通過自己的實際行動，用正能量影響周圍的人。
守公德就是要強化宗旨意識，全心全意為人民服務(wù)，恪守立黨為公、執(zhí)政為民理念，自覺踐行人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標的承諾，做到心底無私天地寬。
守公德就是要牢記責(zé)任、恪盡職守，敢擔(dān)當、善擔(dān)當，完成黨和人民賦予的使命。全心全意為人民服務(wù)，立黨為公、執(zhí)政為民、心底無私，勤政務(wù)實為民辦事，“公生明、廉生威”，出以公心、處事公正、勤勉務(wù)實。而作為辦公室工作人員，溝通協(xié)調(diào)是我們的每天工作的日常，特別是涉及到各個科室業(yè)務(wù)工作的協(xié)調(diào)分辦，要本著一顆公心，不偏不倚，從工作職能職責(zé)，從有益于工作推動的角度去處理問題。
嚴私德就是要嚴格約束自己的操守和行為。
嚴私德就是要清正廉潔、一塵不染，做到干凈，才能贏得認可。嚴格約束自己，戒貪止欲、克己奉公，廉潔修身、廉潔齊家。要慎獨慎初慎微慎欲，培養(yǎng)和強化自我約束、自我控制的意識和能力，做到“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”。
在學(xué)史崇德研討會上的發(fā)言篇十二
***總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上提出了“學(xué)史崇德”的明確要求。學(xué)史崇德就是崇尚道德、推崇德行，以黨史照亮前行之路、洗滌心靈之塵、激發(fā)奮進之力。
中國共產(chǎn)黨是用馬克思主義武裝起來的政黨，必須具備崇高政治理想、高尚政治追求、純潔政治品質(zhì)、嚴明政治紀律。建黨一百年來，中國共產(chǎn)黨始終保持先進性和純潔性，始終堅持自我完善、自我凈化、自我革新、自我提高，成為中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，團結(jié)帶領(lǐng)人民迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。黨的十八大以來，全面從嚴治黨、推進黨的建設(shè)新的偉大工程取得了新的歷史性成就，但我們應(yīng)該清醒認識到黨面臨的“四大考驗”“四個危險”是長期的、嚴峻的，黨內(nèi)存在著思想不純、政治不純、組織不純及作風(fēng)不純的問題尚未得到根本性解決。我們必須不斷深入推進黨的偉大自我革命，敢于直面問題，敢于刮骨療毒，消除一切損害黨的先進性純潔性的因素，清除一切侵蝕黨的健康肌體的病毒，以昂揚的姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。
賀龍元帥宗親中間能說出姓名的烈士就有2050人……無數(shù)烈士為了堅守自己的理想，大義凜然、威武不屈、獻出生命。老一輩革命家這種堅如磐石的信念是我們學(xué)史崇德的最好教材、最好老師。通過學(xué)習(xí)黨史堅定理想信念、堅守精神家園、錘煉堅強黨性，在大是大非面前旗幟鮮明、在風(fēng)浪考驗面前無所畏懼、在各種誘惑面前立場堅定，做政治上的明白人，強化“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，是黨員干部首先要推崇的大德。
做到相信群眾、依靠群眾，尊重群眾的首創(chuàng)精神；
做到從群眾中來，到群眾中去，堅持群眾路線；
做到把群眾的利益放在心中最高位置，解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。經(jīng)過艱苦卓絕的革命斗爭，我國取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國，中國人民從此站起來了。在社會主義建設(shè)時期，我國完成了社會主義改造，走上了社會主義道路，建立了社會主義制度，為中國特色社會主義事業(yè)奠定了堅實基礎(chǔ)。在改革開放時期，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民不斷解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，實現(xiàn)了經(jīng)濟快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高。黨的十八大以來，以***同志為核心的黨中央堅持以人民為中心的發(fā)展思想，領(lǐng)導(dǎo)人民全面建成小康社會，取得了脫貧攻堅的全面勝利，開啟了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。
信仰不動搖，始終堅持馬克思主義政黨性質(zhì)；
宗旨不淡化，始終堅持全心全意為人民服務(wù)；
初心不改變，始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的歷史使命扛在肩上；
思想不僵化，始終堅持理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新，保持與時俱進的理論品質(zhì)；
斗志不滑坡，始終堅持自我革命、自我提升；
精神不懈怠，始終保持一往無前的奮斗狀態(tài)；
要求不放松，始終堅持黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性和戰(zhàn)斗性；
行為不暮氣，始終保持追夢的姿態(tài)、趕考的心態(tài)、自信的狀態(tài)、自我革命的常態(tài)。