方案在解決問題、實現(xiàn)目標、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風(fēng)險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育工作方案篇一
引言：
性別教育是推動社會進步和人類發(fā)展的重要一環(huán)。為了加強性別教育工作，我校制定了一系列性別教育方案，并深入貫徹執(zhí)行。在參與這一方案的過程中，我深刻領(lǐng)悟到性別平等的重要性，也從中獲得了一些寶貴的心得和體會。
段落一：性別教育是塑造健康男女關(guān)系的前提
性別教育的核心問題之一是解決男女之間的關(guān)系問題。通過性別教育，學(xué)生們可以更好地理解和尊重不同性別的人，樹立起平等相處的意識。在性別教育工作方案的推動下，校園內(nèi)的男女交往逐漸變得更加和諧、理性和健康。我注意到，同學(xué)們在面對異性時更加尊重對方的意愿和感受，而不再局限于刻板的性別角色和傳統(tǒng)的性別分工。這樣的改變使得男女之間的溝通更加順暢，增強了學(xué)生們的情感交流能力，并促進了學(xué)習(xí)和人際關(guān)系的發(fā)展。
段落二：性別教育為消除性別歧視掃清障礙
性別教育工作方案的實施，對消除性別歧視起到了極為重要的作用。通過教育，學(xué)生們慢慢認識到每個人天生就應(yīng)該享有平等的權(quán)利和機會。他們開始反思傳統(tǒng)觀念所帶來的性別歧視問題，并主動參與到消除性別歧視的行動中。在我校的性別教育工作中，學(xué)生們組織了一系列的活動來弘揚性別平等的觀念，例如舉辦了性別平等講座、辯論賽以及性別教育主題展覽等。透過這些活動，學(xué)生們增強了自己的公平意識，同時也培養(yǎng)了自己的團隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。
段落三：性別教育助力促進青少年健康成長
性別教育工作方案的實施，也幫助青少年更好地成長和發(fā)展。在性別教育的引導(dǎo)下，學(xué)生們了解到青春期的變化是正常的生理發(fā)展過程，理解并接納自己的身體。他們知道應(yīng)該正確對待性別相關(guān)的問題，遵循正確的價值觀和道德準則。例如，在我們學(xué)校的性別教育工作方案中，包括通過生理健康教育課程向?qū)W生們傳授權(quán)威科學(xué)知識，教育他們?nèi)绾伪Ｗo自己、尊重他人，并提供心理輔導(dǎo)和技巧培訓(xùn)。這樣的教育使得學(xué)生們更有自信，更健康地成長，形成積極向上的生活態(tài)度。
段落四：性別教育造就平等社會的未來
性別教育工作方案的最終目標是塑造平等的社會。通過培養(yǎng)性別平等的觀念，我們的學(xué)生們將成為一個新時代的推動者和改變者。他們將不再受限于性別刻板印象，不再將成功與性別聯(lián)系起來。這些學(xué)生在投入到社會的同時，將帶著性別平等的價值觀，大膽地面對、改變和推動社會進步。我相信，在性別教育的引領(lǐng)下，未來的社會將更加公平、和諧、包容。
結(jié)語：
通過參與性別教育工作方案，我明白性別教育的重要性和必要性，也感受到了性別教育對學(xué)生們的深遠影響。我深信，只有通過性別教育的努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)一個真正平等、和諧的社會。希望學(xué)校和社會各界能夠繼續(xù)重視性別教育，并不斷改進、擴大這項工作，從而為青少年的發(fā)展創(chuàng)造更加寬廣和充實的道路。
教育工作方案篇二
三年級學(xué)生年齡大多數(shù)在9歲左右，他們大多數(shù)天真活潑，學(xué)習(xí)認真，好動腦筋，但他們?nèi)狈Ω鞣N安全知識，因此在這一時期有必要對他們加強有關(guān)如交通安全、人身安全、自我救助和了解一些基本的健康知識。通過這門課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得珍視身體安全和健康，養(yǎng)成良好的健康生活習(xí)慣，學(xué)會愛生活，愛世界，愛自己，能夠健康、安全、快樂地成長，確保自己的身體健康。
三年級健康、安全教材內(nèi)容圖文并茂，直觀性強，非常適合小學(xué)生的閱讀和觀察。內(nèi)容的故事性強，對小學(xué)生具有很強的吸引力，上學(xué)路上保安全，對增強學(xué)生執(zhí)行交通安全守則的自覺性，培養(yǎng)學(xué)生的公共安全健康意識，教育學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)的路上，自覺遵守規(guī)則，養(yǎng)成好習(xí)慣的教育。
通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道健康對人體健康的重要作用，養(yǎng)成愛清潔的好習(xí)慣，了解機智勇敢的重要性，不偏食不挑食，不任性，有健康的心理，了解健康的飲食習(xí)慣是保障身體健康的重要因素，改掉依賴習(xí)慣。幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護個體生命安全和維護社會公共安全的知識和法律法規(guī)，樹立和強化安全意識，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。
.聯(lián)系學(xué)生實際，對學(xué)生進行心理健康教育，教育學(xué)生團結(jié)協(xié)助，尊敬師長。
2.教學(xué)時運用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣，鞏固教學(xué)效果，促進能力的培養(yǎng)。
3，認真?zhèn)湔n，上課，做到課課有教案，認真嚴格執(zhí)行小學(xué)教學(xué)課程計劃。
周次
教學(xué)內(nèi)容
課時
第一周
開學(xué)教育
第二周
上學(xué)路上保安全
第三周
我與挑食說再見
第四周
安全標志要牢記
第五周
小零食大學(xué)問
第六周
安安全全去游玩
第七周
你愛喝水嗎
第八周
衛(wèi)生安全我做主
第九周
我在長大
第十周
防止校園中的人為傷害
第十一周
我不怕了
第十二周
防止校園中的人為傷害
第十三周
接受批評才有進步
第十四周
避免校外游戲中的意外事故
第十五周
好奇不盲動
第十六周
我們的救助電話
第十七周
記憶很重要
第十八周
大自然發(fā)脾氣時怎么辦
第十九周
培養(yǎng)注意力
第二十周
復(fù)習(xí)鞏固
第二十一周
期末考試
教育工作方案篇三
第一段：引言（概述性別教育工作的重要性）
性別教育是一種積極引導(dǎo)個體認識和接受自己性別，尊重他人性別，消除性別歧視和追求性別平等的教育活動。在當(dāng)代社會，性別教育工作對于塑造健康發(fā)展的個性、促進性別平等和消除性別歧視十分重要。本文將通過探討性別教育工作方案的實施感受，深入剖析性別教育工作的意義與價值。
第二段：性別教育工作方案的具體內(nèi)容與實施
性別教育工作方案是由學(xué)?；蛳嚓P(guān)組織制定的一系列旨在促進學(xué)生性別認知和性別平等的計劃。具體內(nèi)容包括性別教育課程、性別平等宣傳活動、性別暴力預(yù)防等。在實施過程中，學(xué)校要制定教師培訓(xùn)計劃，提高教師的性別意識與性別教育能力；同時，學(xué)校要建立德育與學(xué)科知識相結(jié)合的課程，通過教育培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和尊重他人的品質(zhì)。此外，學(xué)校還要設(shè)置反歧視機構(gòu)，倡導(dǎo)性別平等，預(yù)防性別暴力的發(fā)生。
第三段：性別教育工作對學(xué)生的積極影響
性別教育的實施對學(xué)生的心理和認知發(fā)展具有積極影響。性別教育能夠幫助學(xué)生更好地認識自己，提高自我意識和自尊心；同時，性別教育也在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、理解性別差異、拒絕性別歧視的能力。通過性別教育，學(xué)生能夠從小樹立正確的性別觀念，提高情商和人際交往能力，從而更好地適應(yīng)社會。
第四段：性別教育工作面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略
在實施性別教育工作過程中，也面臨著一些挑戰(zhàn)。一方面，部分家長對性別教育存在誤解，擔(dān)心給孩子灌輸“異性戀偏見”；另一方面，社會上的性別歧視現(xiàn)象難以徹底根除。針對這些挑戰(zhàn)，需要學(xué)校和社會共同努力。學(xué)校應(yīng)加強與家長的溝通，告知性別教育真正目的與內(nèi)容；社會應(yīng)加強對性別平等的教育宣傳，塑造包容和平等的社會環(huán)境。
第五段：結(jié)語（性別教育工作的啟示與總結(jié)）
性別教育工作方案的實施對學(xué)生的成長和社會的進步有著重要意義。學(xué)校和社會應(yīng)共同努力，加強性別教育工作的推廣與宣傳。通過這樣的努力，我們將能夠培養(yǎng)出更為健康、平等的新一代，推動社會向著更為包容和平等的方向發(fā)展。
教育工作方案篇四
一、各縣區(qū)尤其是開展創(chuàng)建無煙醫(yī)療示范機構(gòu)、全民健康生活方式行動、創(chuàng)建或已評為國家級、省級慢性非傳染疾病綜合防控示范區(qū)工作的縣區(qū)，要積極組織學(xué)校、學(xué)會、協(xié)會、科研機構(gòu)以及媒體等單位開展控?zé)熉募s相關(guān)活動。
二、繼續(xù)鞏固我市創(chuàng)建無煙醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)工作成果。各縣區(qū)和市直醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要繼續(xù)貫徹落實原衛(wèi)生部等4部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于xxxx年起全國醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)全面禁煙的決定》（衛(wèi)婦社發(fā)〔20xx〕48號），加強無煙醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)督導(dǎo)考核，將控?zé)煿ぷ髑闆r納入部門績效考核和評優(yōu)指標，鞏固我市創(chuàng)建無煙醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)成果。繼續(xù)組織開展多種形式的督導(dǎo)和檢查。
特別是市二院、市三院、市四院、市五院、市六院、廣濟醫(yī)院等6家“健康促進醫(yī)院試點單位”要繼續(xù)做好項目工作，確保目標按時完成。
三、提高戒煙服務(wù)能力
醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強對醫(yī)務(wù)人員控?zé)熤R培訓(xùn)，提高戒煙服務(wù)能力，向患者提供必要簡短戒煙服務(wù)，積極營造戒煙支持環(huán)境。有條件的醫(yī)療機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)開設(shè)戒煙門診，提供專業(yè)戒煙服務(wù)，推廣使用xxxxx全國專業(yè)戒煙熱線服務(wù)。
四、大力開展控?zé)熜麄骱徒】到逃?BR> 各縣區(qū)衛(wèi)生局要以世界無煙日、世界衛(wèi)生日為契機，結(jié)合控?zé)熉募s工作新形勢，因地制宜地開展控?zé)熜麄骱徒】到逃顒樱罅ν茝V原衛(wèi)生部發(fā)布的《中國吸煙危害健康報告》，讓更多的群眾了解吸煙危害，倡導(dǎo)控?zé)熉募s，努力營造全社會支持控?zé)煹牧己梅諊?BR> 市衛(wèi)生局、市疾控中心、以及市二院、市三院、市四院、市五院、市六院、廣濟醫(yī)院等6家“健康促進醫(yī)院試點單位”，擬計劃于5月31日世界無煙日期間，開展一次大型公益宣傳活動。
1、活動時間：5月31日“世界無煙日”當(dāng)天上午9：00—12：00。
2、活動地點：中山路步行街
3、主辦單位：市衛(wèi)生局、市疾控中心以及市二院、市三院、市四院、市五院、市六院、廣濟醫(yī)院。
4、宣傳教育對象：城市居民以及流動人口。
5、活動內(nèi)容：設(shè)置大型背景墻、擺放展板、發(fā)放宣傳材料，提供咨詢和義診服務(wù)。邀請xxxx電視臺、xxxx人民廣播電臺、xxxx日報、大江晚報等媒體記者參與報道。
五、活動結(jié)束后各地各單位要認真總結(jié)宣傳經(jīng)驗，于活動開展一周內(nèi)將宣傳活動總結(jié)報市疾控中心健康教育科。聯(lián)系人李喆，電話xxxxx。
教育工作方案篇五
隨著社會變革和生活方式多樣化，性別教育變得越來越重要。性別教育旨在消除性別歧視、培養(yǎng)性別平等意識、促進性別平等，對于實現(xiàn)社會公正與和諧起著至關(guān)重要的作用。為了加強性別教育工作，我們制定了一套全面的性別教育工作方案，并在實施中總結(jié)了一些心得體會。
第二段：關(guān)于性別教育工作方案的構(gòu)建
我們的性別教育工作方案包含了以下幾個重要環(huán)節(jié)：一是搭建平臺，明確目標。為了使性別教育貫徹于教育體系的各個層面，我們設(shè)立了性別教育委員會，明確了性別教育的目標和任務(wù)。二是開展線下和線上培訓(xùn)。我們組織了一系列的培訓(xùn)活動，包括性別平等意識培訓(xùn)、性別歧視案例分享、性別教育資源分享等。三是制定教材和課程。我們對各個學(xué)段的教材進行了審查和修訂，確保性別平等理念貫穿其中。
第三段：性別教育工作方案實施中的心得體會
在性別教育工作方案的實施中，我們收獲了一些有益的經(jīng)驗。首先，注重教師培養(yǎng)和引導(dǎo)。教師是性別教育的重要推動者，他們需要具備一定的性別平等意識和專業(yè)知識。因此，我們加強了教師培訓(xùn)，并鼓勵他們在校內(nèi)外開展性別平等的宣傳活動。其次，強調(diào)學(xué)生參與和主體性。我們組織了一系列性別平等教育活動，如學(xué)生論壇、辯論賽等，讓學(xué)生親身體驗和感受性別平等的重要性。同時，我們還鼓勵學(xué)生參與到性別平等的社會實踐中，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。
第四段：性別教育工作方案帶來的變化
通過性別教育工作方案的實施，我們感受到了一些積極的變化。首先，學(xué)生的性別意識和平等觀念得到了提升。他們開始關(guān)注性別平等的話題，認識到性別歧視的存在，并主動參與到維護性別平等的行動中。其次，教師的性別教育意識得到了增強。他們更加積極地引導(dǎo)學(xué)生，將性別平等教育延伸到各個學(xué)科的教學(xué)中，為學(xué)生樹立了正確的價值觀。最后，學(xué)校的性別平等氛圍得以全面營造。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生形成了良好的性別平等風(fēng)氣，促進了學(xué)校的和諧發(fā)展。
第五段：未來性別教育工作的展望
雖然我們在性別教育工作方案的實施中取得了一些成果，但也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，性別教育的推廣仍然面臨一定的困難，需要加強宣傳和教育力度。其次，性別教育課程和教材的完善需要不斷調(diào)整和改進。最后，性別平等觀念的傳播需要加強與家庭教育和社會教育的銜接。未來，在性別教育的道路上，我們需要更加努力地踐行，不斷總結(jié)和創(chuàng)新，為實現(xiàn)性別平等的社會做出自己的貢獻。
總結(jié)：通過實施性別教育工作方案，我們付出了辛勤努力，也取得了一些成就。性別教育的重要性已經(jīng)得到廣泛認可，我們將繼續(xù)努力，使性別平等觀念深入人心，為構(gòu)建一個平等、公正和和諧的社會貢獻力量。
教育工作方案篇六
為了改善我校的精神面貌,提高廣大師生的健康素質(zhì)，加強學(xué)校的健康教育管理工作，確保我校的教學(xué)質(zhì)量逐年提高,為促進學(xué)校健康教育工作的開展，掌握學(xué)校健康教育活動的進程，調(diào)整和確定學(xué)校健康教育的目標，不斷改進和完善學(xué)校健康教育，逐步使學(xué)校健康教育工作納入科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，更好地做好健康教育工作,真正地提高全校師生的心理健康和身體健康素質(zhì)。特制定本方案。
我校成立了由主管副校長為組長的學(xué)校健康教育工作委員會,具體指導(dǎo)學(xué)校健康教育工作。
(1)學(xué)校成立健康教育工作委員會：
(2)委員會下設(shè)健康教育教研室
辦公地點：校醫(yī)院辦公室。
工作職責(zé)：按照.學(xué)校成立健康教育工作委員會整體工作意見，統(tǒng)籌規(guī)劃推進我校健康教育工作的階段任務(wù);調(diào)查研究健康教育工作中存在的問題，提出建議，協(xié)助制定相關(guān)規(guī)定措施;組織實施師資培訓(xùn)和資格認證，指導(dǎo)開展健康教育的教研活動和經(jīng)驗交流活動，促進全校健康教育工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求，要在全校師生中開展健康教育工作。每學(xué)期開設(shè)大學(xué)生健康教育6個班，每班240人，24學(xué)時;4個大學(xué)生性健康教育班，每班240人，24學(xué)時。
首先要遵循健康教育的基本原則，對學(xué)生實施健康教育，是一項科學(xué)性、實踐性很強的教育工作，應(yīng)遵循以下一些基本原則：
1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展的規(guī)律，有針對性地實施教育。
2、面向全體學(xué)生，通過各種方式普遍開展教育活動，使學(xué)生對健康教育有積極的認識。
3、關(guān)注個別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平。
4、以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。
5、注重教職員工的健康教育，使其掌握必要的衛(wèi)生常識知識。
一是對全體學(xué)生開展健康教育，使學(xué)生不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、健康的體質(zhì)和良好的個性心理品質(zhì)。
二是對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。
三是從培養(yǎng)學(xué)生健康的行為與生活方式教育學(xué)生，掌握預(yù)防常見病、多發(fā)病的預(yù)防疾;掌握生長發(fā)育與青春期保健知識、;掌握食品衛(wèi)生安全知識;掌握傳染病、艾滋病、性病等預(yù)防知識;提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力;保持健康向上的積極心態(tài)，珍愛生命，熱愛生活;學(xué)會正確處理人際關(guān)系，培養(yǎng)有效的交流能力，掌握緩解壓力等基本的心理調(diào)適技能;進一步了解青春期保健知識，認識婚前性行為對身心健康的危害，樹立健康文明的性觀念和性道德。
1、全面滲透在學(xué)校教育的全過程中。在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動、班主任工作中，都應(yīng)注重對學(xué)生的健康教育，這是健康教育的主要途徑。通過專題講座、墻報、板報、多媒體等多種宣傳教育形式開展健康教育。
2、開展健康知識咨詢和健康知識輔導(dǎo)。對個別存在心理健康問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生及時進行認真、耐心、科學(xué)的指導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙。
健康教育要講求實效，把形式和內(nèi)容有機地結(jié)合起來。
六、健康教育的條件保障
1、搞好師資隊伍的建設(shè)，提高教師進行健康教育的水平，是保障健康教育正常、健康開展的重要條件。要積極開展對從事健康教育教師的專業(yè)培訓(xùn)。
2、爭取把對健康教育教師的培訓(xùn)列入學(xué)校師資培訓(xùn)計劃。通過培訓(xùn)，使從事健康教育的教師提高對健康教育重要性的認識，掌握進行健康教育所具備的知識和能力。
3、學(xué)校要逐步建立在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。學(xué)校對每個教師都應(yīng)提出重視對學(xué)生進行健康教育的要求，使教師樹立關(guān)心學(xué)生心理健康的意識，要創(chuàng)設(shè)和構(gòu)建一個健康教育的良好環(huán)境。
4、學(xué)校要逐步建立和完善心理咨詢室，加強健康教育的輔導(dǎo)，同時要加強健康教育的研究與科學(xué)管理。教研室特別要注重健康教育課題研究，研究健康教育與德育、與學(xué)生的全面發(fā)展和與各類學(xué)科教育的關(guān)系。注意知識積累，總結(jié)教研成果、科研成果。
5、學(xué)校要盡力加強教學(xué)資源建設(shè)，積極開發(fā)健康教育的教學(xué)課件、教學(xué)圖文資料、音像制品等教學(xué)資源，增強健康教育實施效果。
6、要重視對健康教育的評價和督導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)將健康教育實施過程與健康教育實施效果作為評價重點。評價的重點包括學(xué)生健康意識的建立、基本知識和技能的掌握和衛(wèi)生習(xí)慣、健康行為的形成，以及學(xué)校對健康教育課程(活動)的安排、必要的資源配置、實施情況以及實際效果。
7、充分利用現(xiàn)有資源注重把健康教育與其他相關(guān)教育，如安全教育、心理健康教育有機結(jié)合，把課堂內(nèi)教學(xué)與課堂外教學(xué)活動結(jié)合起來，發(fā)揮整體教育效應(yīng)。
8.把學(xué)校健康教育當(dāng)做學(xué)校教育的重要部分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要更新健康觀念，認真指導(dǎo)，全面、統(tǒng)籌學(xué)校的健康教育工作，以實現(xiàn)健康教育促進學(xué)生健康發(fā)展的目標。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視之下，健康教育教研室全體老師共同努力下，相信我校的健康教育工作一定會蓬勃開展，我校的師生的身體素質(zhì)也一定會有很大的提高。
教育工作方案篇七
一、指導(dǎo)思想
以八項規(guī)定重要思想為指導(dǎo),樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持 “安全第
一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，加大落實安全管理、宣傳力度，采取一系列有效的措施，積極擴大活動影響，使安全思想意識深入人心。
二、工作目標
通過開展安全生產(chǎn)宣傳教育工作結(jié)合“安全生產(chǎn)月”建設(shè)活動，全面夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作，做到安全培訓(xùn)教育持續(xù)有效，施工安全風(fēng)險得到有效控制，實現(xiàn)減少事故發(fā)生，杜絕重大經(jīng)濟損失，使全體員工真正掌握安全生產(chǎn)基本知識，提高安全生產(chǎn)意識和安全技能。
三、工作重點
（一）落實安全生產(chǎn)教育與培訓(xùn)制度
安全生產(chǎn)，教育為先。廣泛開展安全生產(chǎn)和宣傳教育，使各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工群眾，提高安全生產(chǎn)認識，牢固樹立安全第一的思想，使其掌握安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)的科學(xué)知識，自覺地遵守各項安全生產(chǎn)法令、法規(guī)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程等。
（二）加大安全生產(chǎn)知識宣傳力度
在各單位原有安全宣傳的基礎(chǔ)上，再加大安全宣傳力度：
1、全面加強科學(xué)發(fā)展觀的宣傳；
2、加強黨安全生產(chǎn)方針政策的宣傳；
3、抓好安全生產(chǎn)法律法規(guī)的宣傳
4、強化安全生產(chǎn)責(zé)任教育。
計劃購置“安全生產(chǎn)月”活動等各類宣傳用品（畫報、公益廣告、彩旗、橫幅、標語等）進行宣傳，營造濃厚的安全文化氛圍，使安全文化知識家喻戶曉，人人皆知。
（三）加強項目安全培訓(xùn)教育
全面落實項目的三級教育制度，充分利用項目部的民工夜校定期組織施工及管理人員學(xué)習(xí)相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)范和安全生產(chǎn)技能，加強從業(yè)人員的安全培訓(xùn)和教育，提高從業(yè)人員的安全意識，保障從業(yè)人員的安全和健康。
（四）組織開展2015年“安全生產(chǎn)月”活動
1、以“安全責(zé)任、重在落實”為主題，組織開展“安全生產(chǎn)月” 活 動的動員大會。
2、舉辦安全生產(chǎn)知識競賽和安全生產(chǎn)專題講座。
3、組織各部門和有關(guān)人員進行“反三違”專項安全生產(chǎn)檢查，查隱患找問題，抓整改落實，減少和杜絕“三違”現(xiàn)象發(fā)生。
四、工作要求
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)、提高意識
各單位要提高對開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動重要性的認識。要按照集團安全生產(chǎn)管理制度中的要求，堅持把宣傳教育工作擺放在安全生產(chǎn)工作的重要位置上，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，主要負責(zé)人要親自抓。
（二）及早部署、精心組織
1
根據(jù)各單位的工作特點，制定2015年安全生產(chǎn)宣傳教育工作計劃，全面落實安全生產(chǎn)宣傳教育工作。精心策劃組織好“安全生產(chǎn)月”等各項宣傳活動，營造依法守法、關(guān)注安全的生產(chǎn)氛圍。
（三）整合資源，注重實效。
充分利用安全宣傳欄、安全生產(chǎn)標志標牌、安全生產(chǎn)小手冊和安全生產(chǎn)會議等方法，積極倡導(dǎo)“以人為本”的安全理念。
2
邵寨學(xué)區(qū)
2012年教育宣傳工作實施方案
為了適應(yīng)新形勢下全區(qū)教育改革和發(fā)展的實際需要，積極構(gòu)建全方位、多層次、寬領(lǐng)域的教育宣傳工作格局，進一步提升教育宣傳工作的水平和實效，營造教育事業(yè)又好又快發(fā)展的良好輿-論氛圍，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高社會對教育的了解、重視、支持為重點，以服務(wù)教學(xué)為中心，以推動質(zhì)量提升為主線，緊緊圍繞省、市、縣、區(qū)重點突破性工作，立足全區(qū)教育發(fā)展大局，把握正確輿-論導(dǎo)向，堅持正面宣傳為主，唱好主旋律，打好主動仗，不斷提高輿-論引導(dǎo)的針對性和實效性，為推動全區(qū)教育事業(yè)跨越式發(fā)展提供強有力的輿-論支持。
二、工作目標
加強教育對外宣傳管理，逐步形成組織健全，責(zé)任明確、管理規(guī)范、運轉(zhuǎn)高效的宣傳工作機制。力爭在正面輿-論引導(dǎo)上有新成效，在教育特色工作宣傳上有新突破，在管理質(zhì)量宣傳上有新舉措，在“六園式”校園創(chuàng)建宣傳上有新亮點，在網(wǎng)絡(luò)對外宣傳上有新發(fā)展，在校報校刊編辦上走出新路子，在宣傳隊伍素質(zhì)建設(shè)上有新提高。努力實現(xiàn)優(yōu)化思想、凝聚人心，助推工作、服務(wù)中心，鼓勁打氣、鳴鑼開道，宣傳推介、展示形象四個目標。
三、具體任務(wù)
2012年，各完小、初小、幼兒園要在省、市、縣、區(qū)各級各類報刊、雜志、電視臺、教育網(wǎng)站等新聞媒體完成相應(yīng)的教育信息宣傳任務(wù)。我區(qū)創(chuàng)辦一報一刊，按季刊發(fā)行，同時向縣局信息辦報送相關(guān)信息，向編輯部報送相關(guān)稿件（具體任務(wù)見附件）。
四、宣傳內(nèi)容
教育信息宣傳工作是教育事業(yè)的重要組成部分，做好對外宣傳意義重大，各級各類學(xué)校及幼兒園要高度重視，精心組織，堅持把教育對外宣傳工作與教育教學(xué)工作同安排、同部署、同檢查、同考核，突出重點，抓好落實。具體宣傳內(nèi)容如下：
（一）大力宣傳教育系統(tǒng)深入貫徹各級會議精神及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，深入開展“思想作風(fēng)建設(shè)年”和“精細化管理質(zhì)量提升年”活動的新舉措、新成就、新經(jīng)驗，營造改革創(chuàng)新、加快發(fā)展的輿-論氛圍。
（二）大力宣傳全區(qū)深化教育改革，強化學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育，凸顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品位，加快布局調(diào)整和項目建設(shè)力度，推進教育均衡發(fā)展等一系列重大舉措、具體行動和涌現(xiàn)出來的先進典型。
（三）宣傳全區(qū)教育系統(tǒng)充實完善各項管理機制，落實各項管理責(zé)任制，加強學(xué)校安全和校園周邊環(huán)境綜合治理工作，創(chuàng)建“六園式”學(xué)校等方面的特色做法。
之星”等各類品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有特長的學(xué)生；宣傳教子有方的好家長及捐資助學(xué)的各類社會有識之士。
（五）宣傳各級各科課堂教學(xué)中的新理念、新方法、新模式及教育科研成果，實現(xiàn)先進經(jīng)驗的快速交流和推廣。
（六）宣傳各級政府進一步完善教育經(jīng)費投入保障機制、為教育措辦實事的先進典型，積極推動教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等情況。
五、宣傳方式
（一）媒體宣傳。各校（幼兒園）要充分利用省、市、縣、區(qū)各級報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，通過消息、通訊、專訪、圖片等多種形式，對反映全區(qū)教育系統(tǒng)重大決策、重要會議、特色活動等情況進行及時宣傳報道。各級各類學(xué)校要重視和支持各級新聞記者的采訪活動，并根據(jù)工作需要，及時邀請新聞媒體記者就某些重點工作、特色做法和具有示范性、推動性的活動進行專題采訪或?qū)ｎ}報道。
（二）社會宣傳。各級學(xué)校要充分利用會議、板報、墻報、櫥窗、標語、橫幅、校園廣播、政務(wù)公開欄等陣地和形式，加大對教育系統(tǒng)的大型活動開展、重點突破性工作進展和階段性工作成效的宣傳力度。
（三）內(nèi)部刊物。充分利用《靈臺教育》雜志、《靈臺教育天地》網(wǎng)頁，我區(qū)校報《七彩校園》、校刊《鶉觚教研》等宣傳渠道，宣傳報道教育事業(yè)發(fā)展情況。各校（園）要充分利用校報、校刊，傳遞教育信息，刊載師生作品、宣傳教育成效；并積極創(chuàng)造條件，提高稿件質(zhì)量，擴大稿件來源，向各級新聞媒體提供高質(zhì)量的教育宣傳稿件。
為確保校報?？l(fā)揮對學(xué)校工作的宣傳推動作用，引領(lǐng)并促進校園文化建設(shè)的開展，校報?？瘷谀恳暩寮闆r及宣傳需要，根據(jù)縣局安排作如下謀劃。校報：四個版面依次設(shè)定為：第一版“教育要聞”，第二版“校園動態(tài)”，第三版“校園文學(xué)”，第四版“教學(xué)園地”；校刊：可選擇設(shè)置如下欄目：“教育時政”“教研之窗”“開卷有益”“校園報道”“封頁圖文”、“刊首寄語”“佳作欣賞” “校園燭光” “真情一刻” “思想草根”。各欄目刊登的具體內(nèi)容縣局編輯部將以電子郵件下發(fā)我區(qū)郵箱。
五、考核表彰辦法
（一）考核辦法
依據(jù)各媒體刊（播）發(fā)的新聞信息數(shù)量進行計分考核。
1.被我區(qū)校報或?？捎?條文字（圖片）新聞，計1分。
2. 被《靈臺教育》電視欄目采用1條視頻新聞，計3分；一個專題，計5分；被《靈臺教育天地》網(wǎng)站采用1條文字（圖片）新聞，計2分。
3. 視頻新聞凡被市級媒體采用的，每條計6分；被省級媒體采用的，每條計8分；被國家級媒體采用的，每條計10分。
6.同一條信息只計最高分，不累計加分。
7.未完成相應(yīng)宣傳任務(wù)的學(xué)校，區(qū)級每欠一條扣1分，縣級每欠一條扣2分，市級每欠一條扣3分，省級每欠一條扣4分。
8.以上考核結(jié)果作為學(xué)區(qū)對在教育宣傳工作和校報、校刊編
辦中成績突出的單位和個人進行表彰獎勵的依據(jù)。
（二）表彰辦法
學(xué)區(qū)每年依據(jù)考核結(jié)果，對在教育宣傳工作和校報、校刊編辦中成績突出的單位和個人進行表彰獎勵。
1.先進單位的表彰。依據(jù)各校（園）完成宣傳任務(wù)的情況，表彰前3名，授予“教育宣傳工作先進集體”稱號。
2.先進個人的表彰。依據(jù)各校（園）通訊員在省、市、縣、區(qū)各級媒體刊物上刊登的信息稿件數(shù)量和質(zhì)量，表彰獎勵3-5名優(yōu)秀通訊員，授予“教育宣傳工作先進個人”稱號。
學(xué)校因管理不到位或發(fā)生突發(fā)事件處置不力，被新聞媒體披露，當(dāng)年不得參與教育宣傳工作先進單位的評選；通訊員因報道失實或所在學(xué)校輿情嚴重影響教育形象的，不得參與本年度優(yōu)秀通訊員評選。
六、具體要求
（一）加強規(guī)范化管理，增強宣傳工作的嚴肅性。教育信息宣傳工作政策性強，影響面大，各校（園）要認真對待。凡涉及教育工作的公務(wù)采訪活動，須經(jīng)學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)批準，有關(guān)人員對采訪活動要全力支持，配合做好工作。凡對社會影響較大的政策、重要文件和信息，必須報學(xué)區(qū)審定后方可發(fā)布。
窗口。同時，完全小學(xué)要接入互聯(lián)網(wǎng)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)快捷高效的優(yōu)勢，保證信息暢通。有條件的學(xué)校要積極建辦校園網(wǎng)站，逐步實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)、電視、報刊有機結(jié)合的立體化教育宣傳格局。
（三）加強宣傳隊伍建設(shè)，形成有效的工作網(wǎng)絡(luò)。全區(qū)教育系統(tǒng)信息宣傳工作的主管責(zé)任人為學(xué)區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)和各級學(xué)校、幼兒園校（園）長。
各校（園）、要確定1-2名責(zé)任心強、文字水平較高的同志擔(dān)任信息員，從事信息宣傳報送工作，學(xué)校要為其提供工作便利和條件保障；要加強對信息員的管理和培訓(xùn)，促其熱愛信息工作，加強學(xué)習(xí)，熟悉教育法律法規(guī)政策，認真做好信息采集和報送工作。
信息所反映的事件要真實可靠，有根有據(jù)；事例數(shù)字應(yīng)力求準確，實事求是；上報信息要主題鮮明，言簡意賅；上報的圖片、視頻要清晰生動。學(xué)校上報的信息和報送的稿件須經(jīng)單位負責(zé)人審閱簽字。
（四）完善工作通報制度，形成科學(xué)合理的考核機制。各校（園）的宣傳信息必須及時報送，不得突擊上報。學(xué)區(qū)每學(xué)期通報一次提供信息和信息采用情況。對未完成報送任務(wù)或遲報、漏報重要信息的，將通報批評；對匿報、虛報重要信息造成重大損失或不良影響的，將嚴肅追究責(zé)任。
附件1： 2012年各級學(xué)校教育宣傳工作任務(wù)分解表
附件2： 邵寨學(xué)區(qū)校報校刊管理辦法
附件1
2012年各級學(xué)校教育宣傳工作任務(wù)分解表
注：省級包括《甘肅教育》《甘肅教育督導(dǎo)》《未來導(dǎo)報》及其以上媒體；市級包括平?jīng)鲭娨暸_、《平?jīng)鋈請蟆贰镀經(jīng)鼋逃芳捌經(jīng)鍪薪逃志W(wǎng)站等；縣級包括縣電視臺、《靈臺教育天地》網(wǎng)站等；區(qū)級包括校報《七彩校園》、?？儿圂萄小贰?BR> 附件2
邵寨學(xué)區(qū)校報?？芾磙k法
為了順應(yīng)教育形勢發(fā)展，加大教育宣傳力度，遵照縣局要求，本期我學(xué)區(qū)將編辦校報?？閷⒋隧椆ぷ髯龊?，現(xiàn)就校報校刊征稿內(nèi)容及獎勵辦法作如下說明：
的重要平臺，也是促進學(xué)校改革與發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化“三風(fēng)”的重要工具。為了不斷規(guī)范報刊編辦工作程序，穩(wěn)定編輯人員隊伍，提高辦刊質(zhì)量和效益，充分發(fā)揮?？谛麄鳌⒔逃?、教學(xué)、科研和管理等方面的作用，特制定本辦法。
一、校報校刊名稱
1. ?？Q：《鶉觚教研》，季刊，每年四期。
2.校報名稱：《七彩校園》，雙月出版，每年六期。
二、編辦宗旨
堅持面向新世紀，面向現(xiàn)代化，以政策法規(guī)宣傳、教育教學(xué)研究、精細化管理和課堂教學(xué)改革重點，以提高學(xué)校辦學(xué)水平，培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目標。側(cè)重反映本校區(qū)教師教研成果，努力做到教學(xué)研究與教學(xué)實踐相結(jié)合，科學(xué)性與創(chuàng)造性結(jié)合，實用性與可讀性結(jié)合。服務(wù)邵寨學(xué)區(qū)教育教育發(fā)展，服務(wù)師生學(xué)習(xí)生活。
三、設(shè)置如下欄目：
“教育時政”：刊登社會時政、教育法規(guī)及其解讀文章，宣傳校區(qū)教育工作決策。
“教研之窗”：刊登本校區(qū)教師有見地的教研教改論文及外校區(qū)課改類推介論文。
“開卷有益”：刊登優(yōu)秀作品解讀，作家追憶的精短篇章及倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚的文章。
“校園報道”：刊登宣傳先進典型的專訪及本校區(qū)教育活動成果的簡短通訊報道。
“封頁圖文”：刊登展示校區(qū)特色教育活動的攝影作品及師生的美術(shù)、書法作品。
二是在師生參與人生探究、校園文化構(gòu)建的文學(xué)類作品下，選
擇設(shè)置如下欄目：
“刊首寄語”：刊登配合當(dāng)期?？黝}的精短勵志文章，及各級領(lǐng)導(dǎo)的教育寄語。
“佳作欣賞”：選登風(fēng)格獨特、文質(zhì)俱佳的名家名作及校友作品，配發(fā)賞析短文。
“校園燭光”：刊登本校區(qū)教師表達教育情懷、學(xué)生頌揚老師師表風(fēng)范的感恩文章。
“真情一刻”：刊登本校區(qū)師生追憶親歷人事，抒寫親情友情，表達感恩情懷之作。
“思想草根”：刊登本校區(qū)師生抒寫人生感悟、哲理探究，啟迪心智的小品隨筆。
四、編輯機構(gòu)
1、學(xué)區(qū)成立校報?？庉嬑瘑T會，領(lǐng)導(dǎo)校報?？木庉嫛⒊霭?、發(fā)行等各項工作。
2、編輯委員會組織機構(gòu)如下：
主 編：吳立德
副主編：楊中發(fā) 杜 衡 王明軒 田 強
編 輯：田拴虎 李潮海 王武科 羅科新 王 寧
田海清 吳全福 夏明強 王海龍 王長鎖
李小平 杜德平 郭 玲
兼出版、發(fā)行等工作。其他編輯人員共同承擔(dān)校報校刊編輯工作。
5、根據(jù)每期審稿需要，可臨時聘請審稿員。
五、編委、編輯職責(zé)
1、主編職責(zé)
（1）主持校刊全面工作，把握校刊編輯基本方針。
（2）領(lǐng)導(dǎo)編輯委員會，主持、召開每季度一次的校刊編輯委員會會議。
（3）負責(zé)每期稿件終審。
（4）負責(zé)編輯委員會內(nèi)部的建設(shè)工作。
（5）負責(zé)?？?jīng)費的落實、審批，確保編輯、印刷、發(fā)行工作正常運作。
2、副主編職責(zé)
（1）協(xié)助主編主持校刊常務(wù)工作。
（2）主持、召開每兩月一次的編輯部編務(wù)會議。
（3）負責(zé)每期校刊的組稿、審稿工作。
（4）承擔(dān)每期?？寮膹?fù)審工作，做好終審之前的準備工作。
（5）具體組織、落實編輯部人員的分工，負責(zé)編輯部內(nèi)部的建設(shè)工作。
（6）確定每期責(zé)任編輯人員。
3、編輯職責(zé)
（1）按照分工，承擔(dān)校刊欄目稿件的組稿、審稿工作。承擔(dān)欄目稿件的質(zhì)量把關(guān)、格式規(guī)范等責(zé)任。
（2）提出聘請責(zé)任編輯建議名單。
（3）兼任責(zé)任編輯的審稿工作。
（4）對聘請責(zé)任編輯審稿的稿件，進行第二次審稿。
（5）協(xié)助副主編進行稿件的復(fù)審工作。
（6）負責(zé)稿費的發(fā)放工作。
（7）具體負責(zé)?？陌l(fā)行工作。
4、責(zé)任編輯職責(zé)
（1）負責(zé)對來稿的一審工作。
（2）對稿件提出是否錄用的建議。
（3）對錄用的稿件進行文字修改并寫出審稿意見。
（4）對不擬錄用的稿件寫出審稿意見，說明理由。
（5）對需要作者自己修改的稿件，具體寫明修改意見，并轉(zhuǎn)欄目編輯。
六、校報?？|(zhì)量監(jiān)控
1、校報?？霭鎸嵭谐鯇彙⒍?、終審制度。編輯、責(zé)任編輯負責(zé)初審，副主編負責(zé)二審，主編會同有關(guān)人員負責(zé)終審。
2、校報?？幬瘯诿磕昴瓿跆岢隹傮w設(shè)想和基本編輯方針，編輯部進行具體策劃落實。
3、每年采取個別征求意見、問卷調(diào)查或召開座談會等形式，聽取有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和讀者意見建議，確保?？|(zhì)量。
4、嚴格把關(guān)，保證校刊的政治性、思想性、導(dǎo)向性、學(xué)術(shù)性。否則追究相關(guān)人員的責(zé)任。
5、所有稿件必須是教師自己的創(chuàng)作，反對下載和剽竊他人作品。
6、因本報人力所限，不可能對所有稿件做出是否為下載作品的甄別，特施行文責(zé)自負的原則。
7、所有應(yīng)征稿件必須打印。
8、提倡寫短文章，形式不拘，注重思想內(nèi)涵，注重理論聯(lián)系實際。
9、特別歡迎向本報提供最新教育教學(xué)信息（校內(nèi)、校外）。
七、校報?？霭?BR> 由編輯委員會指定的排版、印刷廠承擔(dān)排版、印刷工作。
八、經(jīng)費開支
1、編輯費：由學(xué)區(qū)統(tǒng)一支付，期末按校分解。
2、印制費：根據(jù)印數(shù)，具體與印刷企業(yè)商定。
八、校報?？l(fā)行
校報 校刊編輯部負責(zé)發(fā)行工作。
九、投稿辦法
1、教師稿件由責(zé)任編輯初審確定采用的，由撰稿教職工本人修改、錄入、校正。報責(zé)任編輯再審，并將電子文稿直接交責(zé)任編輯或發(fā)電子郵件到http://。
2、學(xué)生作品由指導(dǎo)老師修改、點評、錄入、校正。經(jīng)責(zé)任編輯再審后，并將電子文稿直接交責(zé)任編輯或發(fā)電子郵件到http://。
3、外來稿件參照教職工投稿辦法實施。
稿1片以上。
十、獎懲辦法
為了調(diào)動廣大教師向本報投稿的積極性，確保辦報質(zhì)量，本著多勞多酬的原則，給中稿者和編輯人員以適當(dāng)?shù)莫剟詈皖~外勞動報酬。
1、編輯委員會成員 按1門非基礎(chǔ)科工作量計算，參與年終考評。
2、教師撰寫文章在校報發(fā)表每篇獎勵考核分 3 分，輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作文每篇獎勵2 分。
3、學(xué)生自由投稿在校報上發(fā)表一篇作品獎勵班級考核 3 分。
4、每推薦并被采用一篇文章，對推薦者獎勵 1 分。
5、每出一期報紙，編輯人員從征稿到審稿（認真逐字逐句地審閱稿件，保證不出現(xiàn)錯別字、病句等問題）到排版到校對（對輸入微機的文字逐個進行校對）都要付出大量的`勞動，因此獎勵考核分3。
6、凡在本報上發(fā)表的師生作品，學(xué)校將出資投寄給相關(guān)的各級各類教育教學(xué)報刊雜志。對優(yōu)秀作者給予相應(yīng)的表彰獎勵。
6.校報?？谌h評選獲獎?wù)撸钪骶?、副主編每?00元，編輯每人80元，考核計分每人加5分。
7、每期按每校師生人均投稿率、中稿率排位為學(xué)校綜合考核加分，按名次依次為第一位加10分，每遞減一位少1分，最后兩位各0.5分。
8、未完成稿件報送任務(wù)的學(xué)校不得分。教師在期末考核項下扣減2份。
9、校報?？荒馨雌诔霭娴?，每次扣編委成員每人3分。
東高平聯(lián)
為貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》和“五五”普法規(guī)劃，以學(xué)校為主陣地，加強法制教育，增強遵紀守法意識，有效地預(yù)防違法犯罪，進一步推動師生學(xué)法、用法的熱潮，以“弘揚依法治教，普及法律知識，共建和諧校園”為主旋律，形成學(xué)校依法治校、教師依法執(zhí)教、學(xué)生遵紀守法的和諧氛圍。特擬定本實施方案。
一、活動目的
通過開展系列宣傳教育活動，在全社會營造關(guān)注青少年違法犯罪問題、關(guān)心青少年健康成長的良好氛圍，幫助青少年掌握與自己學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律知識,增強青少年自護意識和防范能力，使青少年養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法的良好習(xí)慣，達到預(yù)防青少年違法犯罪的目的，將青少年教育成為維護社會穩(wěn)定的積極力量。使廣大師生明辨是非，崇禮守法，使法律內(nèi)化為學(xué)校、教師和學(xué)生的基本行為準則，提高廣大教職工和青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)，為打造教育強鎮(zhèn)、構(gòu)建和諧官渡做出新的貢獻。
二、活動時間
9月1日—12月25日。
三、活動形式
覽，開展現(xiàn)身說法、情景訓(xùn)練等體驗活動，舉行法律知識、守則、日常行為規(guī)范競賽、“與法同行”文藝表演等實踐活動。
四、活動內(nèi)容
重點學(xué)習(xí)宣傳《憲法》、《刑法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護-法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》以及禁毒、環(huán)境保護、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)等相關(guān)法律法規(guī)知識。對學(xué)生進行法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)自我保護意識，提高分辨是非能力，養(yǎng)成遵紀守法習(xí)慣。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保本次活動的順利開展、有序推進，切實加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，決定成立校法制宣傳教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：王 祿 民
副組長：蘇 尚 延
成 員：王 英 國 蘇 全 明 莊 道 榮 陳 仲 泉 張 兆 芳
六、活動步驟
(一)動員部署階段（9月1日至9月5日）
各中小學(xué)要擬定活動實施方案，召開校務(wù)會議和教職工會議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，進行動員部署。
(二)活動實施階段（9月6日至10月20日）
1、營造濃厚宣傳氛圍。學(xué)校要利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、板報、升旗
儀式、班團（隊）會等宣傳教育陣地，設(shè)立法律宣傳櫥窗、開辟法制宣傳欄、張?zhí)ㄖ茠靾D、播放法制教育影片、懸掛橫幅標語、開辟校園網(wǎng)“法律進學(xué)校專欄”等，加強學(xué)校法治文化建設(shè)，通過深入開展形式多樣、富有成效的“法制教育宣傳月”活動，在校園中營造學(xué)法、用法的濃厚氛圍，對教師、青少年學(xué)生進行法制教育，發(fā)揮學(xué)校法治文化建設(shè)在法制教育中的積極作用。各中小學(xué)要大張旗鼓地開展宣傳活動，具體要求:各校張貼一條橫幅、十幅標語，辦好一期法制教育宣傳專欄，各班辦好一期法制教育黑板報、開好一次法制主題班會、組織好一次法制實踐活動，每位教師于10月20日前寫好一篇法制心得體會。
和實效性。
3、建立和完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)。一是聘請學(xué)校兼職法制副校長，開展法制專題講座。各中小學(xué)聘任法制副校長到校開展一次講座（以后每月一次），做到有講義、有記錄、有活動圖片資料。二是通過開辦家長學(xué)校、設(shè)立家校聯(lián)系卡、舉辦學(xué)校向家長開放日等形式向家長宣傳法律知識和科學(xué)的教育方法，提高家長的法律意識和法律素質(zhì)，更好地配合學(xué)校對學(xué)生進行法制教育。三是深入開展“小手大手互牽活動”，推動學(xué)生和家長互動式的法律學(xué)習(xí)。通過“每周法制一題”、“每月每個同學(xué)講一個法制故事”等方式，使青少年學(xué)生學(xué)到法律知識的同時也帶動家庭法律知識的學(xué)習(xí)。四是集鎮(zhèn)學(xué)校要配合有關(guān)部門加大對學(xué)校周邊環(huán)境清理整治力度，嚴格執(zhí)行《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》，積極與公安、工商、文化等部門聯(lián)合采取專項整治行動，為青少年健康成長營造良好的法治環(huán)境。
4、舉行青少年心理健康報告會。做到有講義、有記錄、有活動圖片。
5、專題教育。組織收看法制教育專題片，開展觀后感征文比賽活動。
6、舉辦“與法同行”文藝匯演活動。
次模擬法庭。不斷創(chuàng)新活動載體，努力提高教育實效，進一步提高青少年知法、學(xué)法、守法、用法能力。
(三)活動總結(jié)階段（10月21日至12月25日）
1、健全制度，完善機制。各校要建立健全學(xué)校法制教育制度、工作調(diào)度制度、工作督查制度、經(jīng)驗交流制度、學(xué)法培訓(xùn)制度、學(xué)法登記制度等各項工作制度，進一步完善“法制教育宣傳”工作的長效機制建設(shè)，堅持不懈地開展“法制教育宣傳”活動，為學(xué)校健康和諧發(fā)展提供堅實保障。
2、加強指導(dǎo)，樹立典型。學(xué)校要根據(jù)青少年學(xué)生群體的實際需要，有針對性地加強分類指導(dǎo)，積極探索“法制教育宣傳”的新方法、新途徑，切實增強工作實效。及時發(fā)現(xiàn)典型，培植典型，樹立典型，推廣典型，總結(jié)典型經(jīng)驗，注意用典型影響和帶動“法制教育宣傳月”活動的開展。
3、總結(jié)經(jīng)驗，報送信息。各班級要對本次教育活動進行認真總結(jié)，形成專題材料（含方案、總結(jié)、專題資料、圖片等）存檔備查,并于12月25日前將材料和電子文檔學(xué)校政教處。并及時對這次“法制教育宣傳”活動中涌現(xiàn)出來的好典型、好做法、優(yōu)秀征文刊登、報道。
4、檢查考核，評比表彰。從各班級或教師中各推薦1名作為先進個人候選人，于12月28日前將其先進事跡材料報送學(xué)校政教處。同時，學(xué)校對班級進行考核，將法制宣傳教育考核結(jié)果列入班級管理成績。
法制宣傳教育活動
實施方案
東
高
平
聯(lián)
小
2011.09
為加大學(xué)校信息宣傳工作的力度，向社會充分展示我校的教育教學(xué)成果，不斷提升學(xué)校知名度，特制定我校宣傳報道工作方案。
一、指導(dǎo)思想
以上級有關(guān)文件及會議精神為指導(dǎo)，服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)中心工作，推進學(xué)校的素質(zhì)教育，建設(shè)一支責(zé)任心強、素質(zhì)高的信息宣傳隊伍，完善獎懲激勵制度，全方位地宣傳學(xué)校，開創(chuàng)學(xué)校信息宣傳工作的新局面，努力提升學(xué)校知名度，推動學(xué)校教育健康、和諧、快速發(fā)展。
二、信息宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：鄧學(xué)兵
副組長：曹名利 歐陽斌
成 員：李昌良 陳小華 鄧永華 陳盛獎 黃祥勇 劉仁軍
雷黨生 鄧淑英 唐義平 王武田
三、宣傳形式與內(nèi)容
主要形式：《郴州教育信息》、《永興教育信息》、《湖南教育》、《郴州教育》、永興電視臺、郴州教育電視臺等以上的宣傳媒體對外宣傳報道。
宣傳內(nèi)容：教育教學(xué)改革、教師隊伍建設(shè)、重大會議、校園特色活動、教科研活動及成果、師生培訓(xùn)、學(xué)校管理與發(fā)展等。
四、工作機制
1．建立學(xué)?！靶麄髦行摹睂?，加強學(xué)校網(wǎng)站宣傳，充分發(fā)揮
其宣傳陣地作用。由學(xué)校辦公室牽頭，各處室、年級組宣傳組成員協(xié)助及時上傳新聞和信息，做到內(nèi)容不斷更新，欄目新穎多樣。電教組給予技術(shù)支持。
2.各處室、年級組每周五前將一周工作簡訊上傳到宣傳中心專欄，專題新聞稿件（電子稿）發(fā)送到學(xué)校辦公室郵箱（http://），由辦公室負責(zé)每周匯總，每兩周評價一次，學(xué)校干部會上進行通報。
2.學(xué)校辦公室負責(zé)與縣級以上媒體聯(lián)系溝通，并發(fā)送新聞稿件。
3.所有外送稿件需先報信息宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核并留樣備案。向上級報送或發(fā)表的稿件要及時上交辦公室認定，以便做相應(yīng)統(tǒng)計和評價。
4.實行信息報送、發(fā)表評估和獎勵制度。
（1）評估辦法：對各處室、年級組信息報送及宣傳工作實行積分制，由行政服務(wù)中心負責(zé)進行核實、統(tǒng)計、匯總，以積分多少進行排名，每月通報一次，每學(xué)期結(jié)束后綜合排名評估，與中心、年級工作效益相結(jié)合，同時評出若干個優(yōu)秀通訊員。
（2）獎罰措施：除執(zhí)行《學(xué)校新聞宣傳獎勵辦法》外，學(xué)期結(jié)束時對評估結(jié)果前三名處室組給予獎勵，評出5名優(yōu)秀通訊員并給予獎勵，并對質(zhì)量高、影響大的報道給予特別獎勵；對評估結(jié)果落后的通報批評。
（3）積分標準 （另附積分標準）
（4）同一稿件取最高積分，不重復(fù)計分。
（5）稿件要求，每篇稿件要求內(nèi)容豐富，高質(zhì)量、高層次，符合新聞報到要求。
附：積分標準
（一）報刊新聞宣傳
1、縣級：新濟陽簡訊一次記1分，200字以上3分，專版記6分。
2、市級：發(fā)稿一次記5分，專版一次記10分。
3、省級：發(fā)稿一次記8分，專版一次記15分。
4、國家級：發(fā)稿一次記15分，專版一次記30分。
（二）電視新聞宣傳
1、縣級：簡訊1分，新聞3分，專題6分；
2、市級：新聞5分，專題8分；
3、省級：新聞8分，專題15分；
油市中學(xué)宣傳辦公室
教育工作方案篇八
幼兒園家庭教育工作至關(guān)重要。家長對孩子的影響最深遠，父母的言行舉止都是幼兒模仿的對象，父母對孩子的教養(yǎng)態(tài)度、家庭中人與人的`溝通方式，時時刻刻都影響幼兒未來人格的發(fā)展。教師與父母如何配合才能教育出具有美好心靈，具有創(chuàng)造力、有信心、有責(zé)任心、有責(zé)任感而且樂觀向上的孩子呢？我們架構(gòu)起幼兒園與家庭溝通的橋梁，促進家長的認同感和合作心，較好地實現(xiàn)幼兒園教育和家庭教育的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，特舉行家庭教育征文活動。
圍繞家庭教育的學(xué)習(xí)心得、育兒體會、讀書筆記等，（征文內(nèi)容建議：指導(dǎo)孩子交往的案例、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的案例、孩子習(xí)慣培養(yǎng)的案例、親子溝通中的案例、讀有關(guān)幼兒教育的書的體會等等）
幼兒園全體家長
20xx年5月5日至5月16日
20xx年5月16日前把征文案例的電子文檔交到各班班主任處，各班班主任于5月19日前上傳到教學(xué)處。上交征文時同時一并上交1、2張親子家庭照。
1、在案例文本中運用日常生活中教育細節(jié)的真實故事。
2、案例文本撰寫的可以是成功家庭教育細節(jié)，也可以是缺失的家庭教育細節(jié)。無論哪一類細節(jié)，對細節(jié)的描述以及生活中的故事一定要闡述詳細，不應(yīng)空發(fā)議論。
3、案例文本內(nèi)容格式
（1）標題：細節(jié)名稱，字體：宋體三號加黑居中。
（2）正文：生活中的教育細節(jié)故事、教育細節(jié)的分析、教育細節(jié)的效果與反思，字體：宋體小四。
4、案例字數(shù)不限。
2、幼兒園組織園骨干老師進行征文評選，最后評出一等獎：3名，二等獎：6名，三等獎：9名，優(yōu)秀獎：若干名，頒獎儀式在畢業(yè)典禮進行頒獎。征文以展覽的形式展出，并上傳幼兒園網(wǎng)站供學(xué)習(xí)交流：
教育工作方案篇九
篇一
一、指導(dǎo)思想
以黨的xx大精神和重要思想為指導(dǎo)，以全國少工委提出的“我自護、我平安”全國少年兒童平安行動為指南，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持素質(zhì)教育目標，充分認識加強學(xué)校安全教育的重要性，牢固樹立安全第一的思想，增強安全教育的緊迫感和責(zé)任感，全面加強學(xué)校安全教育，努力提高安全教育的時效性，促進學(xué)生安全意識的提高，保障學(xué)生的身心健康。
二、活動目的
通過開展“安全教育周”活動，進一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，營造“珍愛生命，安全第一”的良好校園氛圍。動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展，為創(chuàng)建和諧校園進而創(chuàng)建社會做貢獻。
三、活動時間
3月1日—3月7日
四、活動內(nèi)容
(一)主要內(nèi)容
o;三無”黑車、摩托、拖拉機等非客運車輛。
2、抓好消防安全教育。學(xué)校將加強對學(xué)生的用火、用電、用氣以及滅火知識、報警、自救與逃生、消防標識識別等教育，使廣大師生做到人人懂消防知識，保證學(xué)校師生不受火災(zāi)傷害。
3、抓好衛(wèi)生防病和飲食安全教育。學(xué)校將加強對學(xué)生的生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生教育，特別是群體性發(fā)熱、高致病性甲型h1n1流感、常見病、傳染病、個人和集體飲食衛(wèi)生、防食物中毒等衛(wèi)生常識的教育，促進學(xué)生的健康成長。
4、抓好防溺水宣傳教育。學(xué)校將堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，加強對預(yù)防溺水事故知識的宣傳，明確要求學(xué)生不準無家長或老師帶領(lǐng)私自下水游泳，不準擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。通過發(fā)放警示宣傳單、專題教育等形式提高廣大學(xué)生的自防、自救能力。
5、抓好自我保護教育。遇到敲詐勒索的事，要立刻告訴家長或老師，在老師和家長的幫助下運用法律武器保護自己。對同學(xué)或別人不正當(dāng)?shù)囊髮W(xué)會巧妙拒絕。一人獨處時要提高警惕，防范綁架、拐騙、傷害，一旦發(fā)生，要沉著冷靜，設(shè)法逃跑。了解發(fā)生自然災(zāi)害時求生的方法。
(二)活動安排
1、為了形成良好的活動氛圍，學(xué)校在門口設(shè)立安全標語，在樓道內(nèi)設(shè)置安全
警示語
，利用廣播、板報等加大宣傳力度。
2、在開展“安全教育周”活動前召開全校師生動員大會，落實活動計劃及部署。
3、3月1日開學(xué)典禮，由校長對全體師生進行安全教育，學(xué)校對安全教育周活動進行動員和部署。
4、通過學(xué)校宣傳櫥窗宣傳安全知識，發(fā)出“安全
倡議書
”，提高老師和學(xué)生家長對孩子安全的重視，呼吁全社會對學(xué)生安全的關(guān)注，共同來關(guān)心愛護學(xué)生。
5、發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》，提高家長安全意識，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實做好安全教育工作。
6、各班認真出好一期“珍愛生命，牢記安全”的主題黑板報或板報。
7、各班主任利用晨會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦《小學(xué)學(xué)生安全公約》。
8、各班舉行一次安全教育的主題班會。重點加強甲型h1n1流感預(yù)防、應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力等方面的教育。
共2頁，當(dāng)前第1頁12
9、各班主任對騎車上學(xué)、放學(xué)的學(xué)生進行對自行車狀況檢查，集中對乘車上學(xué)、放學(xué)的學(xué)生進行乘車安全教育，并加強對路隊的管理。
10、安全領(lǐng)導(dǎo)小組在活動周內(nèi)對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，對發(fā)現(xiàn)的隱患，及時解決問題。
五、活動要求
1.全體教師要正確認識當(dāng)前學(xué)校安全工作存在的問題和肩負的責(zé)任，充分認識做好安全教育工作的重要性，嚴格管理，強化安全意識，確保學(xué)校安全工作。
2.各班班主任要高度重視學(xué)校安全教育工作,堅持做到常抓不懈，認真落實安全教育系列
活動方案
，有針對性地開展安全教育。
3.各班要加大安全教育系列活動的宣傳，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，采取多種措施，確保參與面，使安全教育系列活動能夠生動活潑地持續(xù)開展。
活動結(jié)束以后，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續(xù)深入細致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，目的在于以“安全教育周”活動為載體，不斷加強學(xué)校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安校園”，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
篇二
一、指導(dǎo)思想
在市、區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認真實踐“三個代表”的重要思想，以xx大精神為指導(dǎo)，本著以人為本，生命至上的原則和對社會、對學(xué)生高度負責(zé)的精神，做到嚴密防范，不漏險情，排除隱患，確保安全。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）學(xué)校安全工作小組
組長：畢大為
副組長：馬新穎
安全員：宋雙，謝雙超，張曉磊
課間安全管理組：組長：值班行政成員值班老師
宣傳員：李強
（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
1、負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)學(xué)校安全工作。
2、根據(jù)上級要求，協(xié)調(diào)學(xué)校安全工作與正常教育教學(xué)的關(guān)系，確保各項工作有序開展。
3、加強宣傳，增強工作的責(zé)任心和自覺性，制定學(xué)校安全防范應(yīng)急措施。
4、及時研究和協(xié)調(diào)解決學(xué)校安全工作困難和問題。
5、負責(zé)學(xué)校安全教育工作安排和對各類安全工作進行督查。
6、負責(zé)妥善解決各類突發(fā)事件。
（三）各組具體工作
根據(jù)政教處工作職責(zé)范圍，重點確保以下8類安全
1、交通安全，即學(xué)生在就學(xué)往返路途、在學(xué)校組織集體活動中的交通安全。
加強對學(xué)生進行交通安全教育，普及交通安全知識，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。主動與公安、交通等部門加強聯(lián)系。加強對師生乘坐車輛的管理和安全檢查；組織師生外出參加活動需租用車輛時，學(xué)校必須與出租單位或個人簽訂“安全行車
協(xié)議書
”，不得租用車況不良或無牌無證車輛，不得租乘無證人員駕駛的車輛。
2、要加強對學(xué)生進行預(yù)防雷電、地震等自然災(zāi)害知識教育，各班主任要認真組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生自護自救安全常識》。
3、要加強師生傳染病的預(yù)防工作，不得組織學(xué)生到有傳染病源的場所開展活動，發(fā)現(xiàn)傳染病必須進行隔離，及時救治，嚴禁學(xué)生到校外就餐或購買任何零食。
4、勞動安全。嚴禁以任何形式、名義組織學(xué)生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險品的勞動和容易造成學(xué)生被砸、落水、跌落等其他危險性勞動。
5、活動安全。學(xué)校組織參加的各種活動，要建立嚴格的審批制度，組織學(xué)生集體性外出活動，必須報經(jīng)市教委批準。各種外出活動前必須對學(xué)生進行安全教育，周密組織，精心安排，指派人員勘察活動場所后才能組織學(xué)生前往。學(xué)生乘坐車輛不得超載、超速，要確保乘車安全。
不得組織學(xué)生參加商業(yè)慶典、婚喪禮儀等與教育教學(xué)無關(guān)的各種社會活動，也不得組織參加超越學(xué)生年齡、生理和自我保護能力范圍以外的各種活動。
6、消防安全。要教育師生注意安全用電、用火、用油、用氣，特別防止煤氣中毒事故的發(fā)生。建立健全消防安全管理制度，普及消防常識和自救知識。嚴禁師生私自用電、用火、用油、用氣。要根據(jù)消防法規(guī)的要求，加強校內(nèi)消防安全管理，堅持“預(yù)防為主、消防結(jié)合”，經(jīng)常進行消防安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的各類火險隱患，要及時妥善處理，嚴防人為因素和管理不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)。
不得組織學(xué)生參加撲救等危及學(xué)生安全的活動。學(xué)校發(fā)生火災(zāi)要及時組織學(xué)生疏散。
7、管理安全。教師要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學(xué)生，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生；防止因管理失當(dāng)造成學(xué)生誤傷及其他意外傷害；注意觀察學(xué)生的情緒變化，及時發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。
8、治安安全，即學(xué)校內(nèi)部治安和校園周邊治安方面的安全。切實加強校內(nèi)治安管理，加強對學(xué)生的法制教育和校規(guī)校紀教育，嚴防教職工傷害學(xué)生和學(xué)生之間打架斗毆等現(xiàn)象的發(fā)生。建立健全保衛(wèi)機構(gòu)和隊伍，強化綜合治理。
加強對校園周邊治安的綜合治理，建立健全治安防范體系。對到學(xué)校打架斗毆、敲詐勒索、尋釁滋事、擾亂教育教學(xué)秩序或破壞校舍、場地及其他設(shè)施的不法分子要及時向界頭鄉(xiāng)派出所報告，并請求依法處理。
根據(jù)教學(xué)組工作職責(zé)范圍，重點確保以下2類安全;
1、任課教師課堂教學(xué)安全。任課教師在課堂教學(xué)中應(yīng)做到：
1)認真履行
崗位職責(zé)
，不得違反工作要求、操作規(guī)程和職業(yè)道德或其它有關(guān)規(guī)定。
2)每節(jié)課前檢查教學(xué)活動場地器材、設(shè)備設(shè)施是否存在安全隱患，并及時采取防范措施。
3)每節(jié)課清查缺課學(xué)生，課后及時了解缺課原因。對缺課原因不明的學(xué)生要及時與家長取得聯(lián)系。老師要及時告知家長，對缺課學(xué)生班主任要妥善處理，情況嚴重的及時報告學(xué)校。
4）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容實際，對學(xué)生進行必要的安全教育，采取必要的防護措施。了解特異病質(zhì)的學(xué)生，并給予必要照顧。
5）教學(xué)內(nèi)容要符合大綱或教學(xué)計劃的要求，教學(xué)組織要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。不得私自調(diào)課、停止學(xué)生上課，不得私自組織學(xué)生課外集體活動，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有危險行為要及時教育制止。嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。
6）學(xué)生突發(fā)疾病或受到傷害時，要及時采取相應(yīng)的救護措施。并及時報告學(xué)校、通知家長。
7）、要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學(xué)生，科學(xué)施教，防止因管理失當(dāng)造成學(xué)生誤傷及其他意外安全事故。
要加強教學(xué)實驗的安全教育、安全管理和危險物品的保管。全操作規(guī)程管理制度，建立安全防范措施，設(shè)置防火、防毒、防觸電、防人體腐蝕等必要設(shè)施。對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品要按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定，單獨存放，嚴格管理。
根據(jù)后勤組的職責(zé)范圍，重點確保以下3類安全：
1）飲用水安全。
2）建筑安全，即校舍安全。
3）定期檢查學(xué)校的消防、用電設(shè)施，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時維修。
班根據(jù)的職責(zé)范圍，重點確保以下8類安全：
1）加強對學(xué)生交通安全教育，普及交通安全知識，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。
2）加強對學(xué)生進行預(yù)防雷電、地震等自然災(zāi)害知識教育。
3）重視學(xué)生體育活動的安全教育和事故防范工作，向?qū)W生介紹體安全知識。
4）教育學(xué)生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不觸摸電器，不做任何危及自身和他人生命財產(chǎn)安全的事。
5）加強對學(xué)生的心理健康教育、法制教育，教給解決矛盾或糾紛的方法，防止事態(tài)擴大。定期進行安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
6）加強消防安全教育。
7）禁止學(xué)生將管制器具帶入學(xué)校，嚴禁打架斗毆。
8）加強飲食衛(wèi)生方面的教育，防止學(xué)生食物中毒。
三、安全事故責(zé)任追究制度
1、各部門及教職工，若不履行相應(yīng)的安全職責(zé)；違反有關(guān)規(guī)定要求，發(fā)生安全責(zé)任事故，將追究相關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任。
2、學(xué)校追究。發(fā)生安全責(zé)任事故后，學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定，視其情節(jié)，給予相關(guān)責(zé)任人必要的行政、紀律處分，并根據(jù)其承擔(dān)責(zé)任比例大小，追償相應(yīng)的經(jīng)濟賠償責(zé)任。凡因發(fā)生安全責(zé)任事故，受到學(xué)校及以上行政、紀律處分的人員，當(dāng)年年度考核不合格，并取消當(dāng)年評先，晉職資格。
3、教育行政部門追究。學(xué)校校長、分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)管理人員，在學(xué)校安全管理中，不履行相應(yīng)職責(zé)或違反有關(guān)安全管理規(guī)定，發(fā)生安全責(zé)任事故，由教育行政部門按有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。
4、司法部門追究。發(fā)生事故后，有下列行為的，提請行政監(jiān)察機關(guān)按政紀的有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的行政責(zé)任，情節(jié)惡劣觸犯刑律的依法追究刑事責(zé)任：
四、安全事故應(yīng)急機制
（1）學(xué)校值班電話：
（2）其它電話：火警：119匪警：110急救：120
新為美術(shù)文化教育培訓(xùn)學(xué)校安全小組擬
xx年6月
教育工作方案篇十
隨著素質(zhì)教育的不斷深入，我們已經(jīng)從更深的層面上認識到學(xué)校這個特殊的社會環(huán)境對培養(yǎng)全面合格的人才的核心作用。學(xué)校的教育內(nèi)容和方法，直接制約學(xué)生德智體美勞等各方面的全面發(fā)展。為了逐步規(guī)范學(xué)生的日常行為，提高其自理能力，形成優(yōu)良的道德品質(zhì)，結(jié)合我校實際，制訂本方案。
一、目的意義
教育德為先。養(yǎng)成教育是德育工作中的基礎(chǔ)工程。更是一年級新生德育工作的重點，通過系列有效的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌，自立自強的優(yōu)良品質(zhì)，豐富我校關(guān)于《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)》的工作內(nèi)容，促進學(xué)校德育工作的深入開展。
二、活動時間
養(yǎng)成教育不同于其他教育，它周期長見效慢，因此初定本次活動時間為一學(xué)年，即從2004年9月至2015年7月，以學(xué)校園地為主陣地。9月1日舉行養(yǎng)成教育活動啟動儀式。
三、活動內(nèi)容根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點和心理特點，本次活動的內(nèi)容分為下列幾塊：
(一) 禮儀常規(guī)
1、開學(xué)第一周，著重讓學(xué)生懂得：
2、上學(xué)穿戴要整潔；
3、上課鈴聲響，立即有序地進教室坐好，等待老師來上課。
4、上、下課時，起立向老師致敬問好。站立正直、聲音自然響亮、整齊。
5、上學(xué)遲到，應(yīng)教在教室門口先向老師報告，經(jīng)老師同意后才可進入，進教室時，腳步要輕捷，入座時不要發(fā)生較大響聲，并立即集中精神聽課。
6、在學(xué)?；蛐Ｍ庖姷嚼蠋熞鲃?、熱情地向老師問好。聲音要適度自然。
7、課間如有緊急情況需要離開課堂，須經(jīng)向老師請假，經(jīng)老師同意后才可出去。
（二）學(xué)習(xí)常規(guī)
班主任要結(jié)合每周一的升旗儀式對學(xué)生進行“我愛國旗”的教育，讓學(xué)生懂得國旗是祖國的象征，升旗時態(tài)度要認真嚴肅、列隊要整齊、少先隊員行隊禮，姿勢要正確、唱國歌時聲音要響亮、整齊。
1、老師上課時應(yīng)向?qū)W生強調(diào)讀書寫字的基本要求：讀書時姿勢要端正，手持課本，眼睛和課本距離一尺。寫字時要做到頭正身直、腳平、握筆正確，胸口離課桌一拳，眼睛離本子一尺，每節(jié)課握筆寫字前要求學(xué)生背一背讀寫姿勢口訣。
2、要求學(xué)生上課認真聽課，及時、獨立認真完成作業(yè)，并交老師批改，如作業(yè)有錯誤要及時訂正。
3、班主任和語文老師要利用晨會和口語交際課，讓學(xué)生學(xué)會專心傾聽，積級思考，主動表達。
（三）紀律常規(guī)
班主任要結(jié)合新頒布的中小學(xué)生日常行為規(guī)范，對學(xué)生進行校紀、校規(guī)教育。
1、每天按時上課，不遲到、不早退，有事向老師請假。
2、集隊做到快、靜、齊，行進中不打鬧。
3、上下樓梯時靠右走，不準推擠別人，不扶肩搭背。
4、寄宿生要按時就寢，在寢室聽從老師的指導(dǎo)，不玩水、電設(shè)施， 洗漱時遵守秩序，不爭搶，不推拉他人。
5、課間活動不追趕打鬧。不大聲喧嘩，不做危險、劇烈的活動。
6、愛護公物，不破壞花草樹木。
同學(xué)。
(2)、監(jiān)督學(xué)生做好眼保操，不亂涂墻壁，不亂丟亂吐。
(3)、講究用餐衛(wèi)生，不挑食，不浪費糧食。飯后自收碗筷。
(4)、注意個人衛(wèi)生，做到勤洗澡，早晚刷牙。常剪指甲。
(5)、自己能做的事情自己做。
(6)、愛惜課本、文具。
班主任要充分利用班隊活動時間舉行如“我能行”、“小鬼當(dāng)家”之類有益動。有針對性地開展“比學(xué)習(xí)、比紀律、比能力”的活動。同時要善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，及時表揚，以點帶面。
此項活動要想取得預(yù)期的效果，一方面我們要扎扎實實地做好引導(dǎo)教育，另一方面要依靠家長的緊密配合，雙管齊下、齊抓共管。各班主任每月要和家長互相反饋學(xué)生在養(yǎng)成教育方面的信息，認真分析、總結(jié)經(jīng)驗，力爭把工作做得更好。
五、活動要求
小學(xué)生的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作中的重要一環(huán)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在其中要起統(tǒng)帥作用，各部門要積極配合，各班主任要認真落實活動內(nèi)容，學(xué)校擬每學(xué)期進行評比一次。
學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實施細則
為進一步加強學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣和文明習(xí)慣，努力形成良好的校紀校風(fēng)，學(xué)校決定繼續(xù)在全校學(xué)生中深入開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動。依據(jù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和我?！都訌妼W(xué)生常規(guī)管理的實施意見》，結(jié)合學(xué)生實際，特制訂本實施細則。
一、認真堅持列隊入校和整隊放學(xué)
1、列隊入校。學(xué)生入校時，不分年級、不分高矮，均應(yīng)佩帶紅領(lǐng)巾，在校門口東西兩側(cè)各100米處（東邊在滕東農(nóng)具廠門口附近，西邊在北辛街道辦事處門口附近。從校門東側(cè)入校的學(xué)生站成兩隊，女生在外側(cè)一隊，男生在內(nèi)側(cè)一隊。分校學(xué)生列隊入校地點為東、西、南三個路口）自覺列隊入校，在校內(nèi)也不要下隊，直至步入教室。任何同學(xué)不準在學(xué)校門口逗留、買東西。
2、禁止接送。堅決禁止學(xué)生家長到校門口接送學(xué)生。凡接送學(xué)生的家長均應(yīng)在指定地點接送，要在路沿石以上。接送地點：東邊在萬家利超市附近，南邊在滕東農(nóng)具廠南20米處，北邊在天橋北側(cè)華龍國美電器城附近，西邊在北辛街道辦事處門口附近。分校接送地點為東、西、南三個路口。禁止家長用自行車、三輪車、摩托車、電動車、小轎車等把學(xué)生送到學(xué)校門口附近和在校門口附近接學(xué)生。
3、護送路隊。班主任老師放學(xué)時應(yīng)跟班護送路隊過善國路至萬家利超市門口。分校：護送至東、西、南路口。凡班主任不能護送班隊的（因公、因事、因病請假除外），由級部主任或班主任委托其他教師護送，以保證學(xué)生的安全。護送路隊時應(yīng)根據(jù)交通信號燈指示，紅燈停、綠燈過。學(xué)生過馬路時不要跑動、追逐、嬉戲、打球等，應(yīng)按信號燈指示整齊列隊依次通過。
4、步伐整齊。放學(xué)路隊均應(yīng)橫豎成行，四人或五人一伍，步伐整齊，精神飽滿，隊伍保持安靜，無打鬧、說話現(xiàn)象，路隊長在隊伍左側(cè)帶隊。中午放學(xué)，所有同學(xué)必須跟本班路隊出校。下午放學(xué)除留下輔導(dǎo)的同學(xué)、校隊訓(xùn)練的同學(xué)外，其余同學(xué)必須跟本班路隊出校。下午放學(xué)后留下輔導(dǎo)的同學(xué)出校時不分年級、不分高矮，要自覺站成一隊，校隊訓(xùn)練和興趣小組的同學(xué)出校時，由輔導(dǎo)老師按三路縱隊或四路縱隊整隊出校，路隊長在隊伍左側(cè)帶隊，隊伍要保持安靜，無打鬧現(xiàn)象，輔導(dǎo)教師要將學(xué)生護送至校門外。
5、路隊口號、呼號等。各班均應(yīng)在隊伍的排頭選東去、西去的同學(xué)各1名執(zhí)路隊安全小黃旗，胳膊伸平，旗尖朝上，規(guī)范地走在隊伍的前面。放學(xué)路隊口號、呼號均應(yīng)整齊、洪亮。放學(xué)路隊行進的過程中應(yīng)歌唱健康向上的歌曲，歌聲嘹亮，節(jié)奏準確。
一、二、三下午放學(xué)，二年級周一、二下午放學(xué)時均應(yīng)在第六節(jié)課上課鈴響后離開教室整隊。
7、檢查組織。護送路隊、步伐整齊、路隊口號呼號等三項內(nèi)容由學(xué)校日常管理工作小組每天中午和下午放學(xué)時檢查。列隊入校和禁止接送兩項內(nèi)容由學(xué)校規(guī)范值勤隊員在早晨和下午學(xué)生到校時檢查。值勤隊員由四、五、六年級選派，每班5人。
8、檢查標準及有關(guān)要求。路隊檢查每班每天滿分為100分，其中日常管理工作小組檢查為60分（上午、下午檢查的平均分即為此部分最后結(jié)果），學(xué)校規(guī)范值勤隊員檢查為40分（上午、下午檢查不再算平均分，所扣分值直接從該項中扣除）。中午、下午放學(xué)時，2名值勤老師檢查護送路隊過馬路，2名教師在校門口檢查步伐整齊、路隊口號呼號等。日常管理工作小組路隊檢查結(jié)果和學(xué)校規(guī)范值勤隊員檢查結(jié)果每天下午交德育處匯總當(dāng)天各班路隊檢查最后結(jié)果。每周五天平均分即為當(dāng)周該班路隊檢查分。
二、切實抓好衛(wèi)生工作，確保校園全日保潔
1、衛(wèi)生打掃及保持。值日教師、值日學(xué)生要堅持早到校，徹底打掃干凈室內(nèi)外衛(wèi)生。教室、辦公室、衛(wèi)生區(qū)不留任何衛(wèi)生死角，不存任何垃圾物。門窗玻璃要全天保持清潔無任何塵土，室內(nèi)外地面無廢紙、飲料盒、塑料袋、衛(wèi)生紙等垃圾物。辦公室、教室、衛(wèi)生區(qū)打掃都要有明確具體的分工。全校室內(nèi)外衛(wèi)生要堅持一天一打掃，早晨預(yù)備鈴之前要打掃完。中午、下午放學(xué)前，各班值日生要將室內(nèi)外地面上的廢紙、塑料袋等垃圾物撿干凈，將室內(nèi)桌凳擺放整齊，凳子一律放在課桌下。衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有花園、花池、果皮箱的班級，要及時將花園、花池和果皮箱內(nèi)的廢紙、塑料袋等垃圾清理干凈，并堅持一天一打掃。
2、衛(wèi)生檢查與監(jiān)督。各班每天要有4名衛(wèi)生監(jiān)督員，負責(zé)檢查監(jiān)督本班室內(nèi)外衛(wèi)生。其中，三~六年級各班每天2名衛(wèi)生監(jiān)督員在課間時間檢查室內(nèi)衛(wèi)生；另外2名衛(wèi)生監(jiān)督員要在每個課間、課前時間佩帶標志到本班衛(wèi)生區(qū)上崗監(jiān)督值勤，見到果皮、廢紙等垃圾物要主動撿起來送到果皮箱或垃圾池里，課前小預(yù)備鈴之后仍然繼續(xù)檢查本班衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，看到廢紙等垃圾物主動撿起放回果皮箱，然后回教室。學(xué)校衛(wèi)生值勤隊員從四、五、六年級選派，每班3人，要按照分工，在每個課間、課前佩帶標志檢查各班衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督員上崗情況和衛(wèi)生區(qū)有無垃圾物。每天早晨晨讀前和下午放學(xué)后，學(xué)校衛(wèi)生值勤隊員要在衛(wèi)生室李健文老師的帶領(lǐng)下對全校室內(nèi)外進行檢查；分校由邢愛云老師組織衛(wèi)生值勤隊員進行檢查。其結(jié)果由組長每天下午交衛(wèi)生室，衛(wèi)生室將各班五天檢查結(jié)果匯總（即各班當(dāng)周衛(wèi)生檢查最后分值）于下周一上午交德育處。每周五下午放學(xué)后，德育處、少先大隊、衛(wèi)生室人員對全校室內(nèi)外衛(wèi)生進行大檢查，平時每周至少進行兩次不定期抽查，其結(jié)果按60%（另外學(xué)校衛(wèi)生值勤隊員檢查結(jié)果占40%）的比重記入當(dāng)天各班衛(wèi)生分。學(xué)校衛(wèi)生值勤隊員早晨、下午檢查分工為：五年級檢查一、二、四年級，四年級檢查三、五年級；分校四年級檢查三、六年級，六年級檢查一、二、四年級。
各級部應(yīng)做到常檢查，常反饋，及時改進衛(wèi)生工作，確保校園衛(wèi)生全日保潔。
三、培養(yǎng)良好的日常行為（安全）習(xí)慣
1、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。杜絕零食、塑料袋等白色垃圾物進校園。全校同學(xué)不要在校外小攤上買飲料、面包、鮮奶、糖塊、辣椒條、菜餅等不衛(wèi)生食品，也不要從家里往學(xué)校帶零食。不在校外小攤上吃早點。夏天天熱口渴時可以帶水葫蘆進校。不接收陌生人給的食品或其他物品。
建“平安校園”。嚴禁攀爬籃球架、聯(lián)合攀登器、花園花壇欄桿、桿子、柱子、樹枝、窗臺、樓欄桿等，嚴禁在樓梯、走廊、教室、操場、廁所等地追逐打鬧。一年級5—8班、二年級5—8班、三年級1—4班男同學(xué)在3號樓前廁所小便，不得在此大便。3號樓往南（包括3號樓）的女生去東南廁所。南樓男生去東南廁所。2號樓、北綜合樓、新西樓的同學(xué)去東北廁所。北綜合樓內(nèi)五年級1—3班走西樓梯，五年級4、5班走東樓梯。嚴禁踩在窗臺上擦二、三層教室后墻玻璃。嚴禁任何同學(xué)從樓梯扶手上往下滑，嚴禁任何同學(xué)在桌凳上走動。要注意用電安全，嚴禁觸摸電源插頭、插座、電扇開關(guān)、電視機開關(guān)等。嚴禁到施工場地附近玩?；蜻M入施工場地。注意防溺水、防火，不到河邊、池塘邊玩耍，嚴禁攜帶火種進校園，不燃放煙花鞭炮。嚴禁騎自行車上學(xué)、放學(xué)。
3、嚴格到校、靜校時間。早晨7：20前、下午預(yù)備鈴前半小時之前學(xué)生不要到校。學(xué)生到校后要上好晨會、早讀和午間自習(xí)，不準在校內(nèi)玩耍、打鬧，到校后不準出校。因特殊情況確需出校的由班主任寫清原因并簽字，學(xué)生出校時交傳達室存檔。中午、下午放學(xué)后任何學(xué)生不得在校內(nèi)逗留（下午校隊訓(xùn)練同學(xué)、留下輔導(dǎo)的同學(xué)除外）。中午11：40、下午放學(xué)后半小時全校靜校。
4、檢查與反饋。晨會、早讀、午間自習(xí)、靜校檢查由學(xué)校日常管理工作小組負責(zé)。學(xué)生文明習(xí)慣、安全習(xí)慣等由學(xué)校規(guī)范值勤隊員負責(zé)檢查并記錄，其結(jié)果每天下午交德育處匯總，各班每周五天檢查平均分即為當(dāng)周該班規(guī)范檢查最后得分。各班每天要安排3名規(guī)范監(jiān)督員，負責(zé)檢查監(jiān)督本班學(xué)生課間時間做健康、有益、安全、文明的游戲，制止打鬧行為。
四、各年級段學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)目標
（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣
一、二年級：按時上學(xué)，不遲到，不早退；課前準備好學(xué)習(xí)用品；上課注意聽講，愛動腦筋，大膽發(fā)言，不交頭接耳說話，不做小動作；回家后先做作業(yè)，再做其它事；按時、獨立完成作業(yè)，不讓家長督促；讀寫姿勢要端正，達到“三個一”（一尺、一寸、一拳頭）和“頭正、身直、臂開、足安”的要求；不亂撕作業(yè)本。
三、四年級：課前預(yù)習(xí)、自學(xué)，課后認真復(fù)習(xí)，不懂就問；按時、獨立完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔；認真做廣播操、眼保健操；認真上好早讀和午間自習(xí)，老師不在時自覺遵守紀律。
五、六年級：按時、獨立完成作業(yè)；課堂上善于自主、合作、交流學(xué)習(xí)，勇于發(fā)表自己的見解，并善于獨立思考；能制訂學(xué)習(xí)計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，廣泛閱讀有益的課外書籍。
（二）文明習(xí)慣
一、二年級：見到老師要問好（“老師好”），對老師有禮貌；愛爸爸、媽媽和其他親人，早上起床后問爸爸媽媽“早上好”，晚上休息時向爸爸媽媽說“晚安”；使用“您好”、“謝謝”、“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語；不亂翻別人的東西，借東西要及時歸還，撿到東西要歸還失主或交學(xué)校；誠實，不說謊話，知錯就改；愛護公物，不亂寫亂畫。
三、四年級：尊敬老師，對老師有禮貌；體貼父母；禮貌待客，上下火車、公交車、環(huán)城車時要按順序、不擁擠，主動讓座；不追逐打鬧，要做有益的游戲；愛護課桌凳，不亂刻亂畫。
五、六年級：認真聽取父母、老師的教育，不任性；不說粗話、臟話；不打架、不罵人；熱心幫助別人；遇事多為別人著想；愛護公共設(shè)施，不在建筑物上涂抹亂畫。
（三）生活習(xí)慣
一、二年級：認真做值日，不讓家長幫忙；自己的物品擺放整齊，自己整理書包；不吃零食，不帶零食，不買零食；有廢紙要放到果皮箱；早晚刷牙、漱口，飯前便后、玩耍后自己洗手；按時睡覺、起床；學(xué)會自理，不讓家長在校門口接送；自覺在指定位置列隊入校。
三、四年級：積極主動做值日；自己整理房間；幫父母做掃地、刷碗、洗襪子等力所能
及的家務(wù)活；見到廢紙等垃圾物要撿起來放到果皮箱里；不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西。
五、六年級：做力所能及的家務(wù)勞動；見到垃圾能主動撿起來；看到別人扔垃圾物主動勸阻；不騎自行車上學(xué)；不亂花零錢。
五、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的監(jiān)督、檢查與反饋
抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，需要全校上下統(tǒng)一思想，提高認識，通力合作，關(guān)鍵是求真務(wù)實，狠抓落實。要加大檢查與反饋力度，不斷發(fā)現(xiàn)先進，激勵后進，并且常年堅持，常抓不懈。
1、學(xué)校構(gòu)建日常管理工作小組、學(xué)校值勤隊員和班級監(jiān)督員三支隊伍參與對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育進行檢查、監(jiān)督與反饋的組織網(wǎng)絡(luò)。日常管理工作小組對涉及養(yǎng)成教育的晨會、早讀、午間自習(xí)、列隊入校、護送路隊、安全護導(dǎo)、樓層巡視、衛(wèi)生等工作進行日常檢查。班級規(guī)范和衛(wèi)生監(jiān)督員的檢查結(jié)果要于當(dāng)天報告給班主任，以便班主任每天進行及時反饋。各班級路隊、衛(wèi)生、規(guī)范檢查結(jié)果，學(xué)校每周通過小號角廣播臺、下發(fā)通報、宣傳櫥窗等形式進行公布。
2、各級部要對以上四部分行為習(xí)慣養(yǎng)成教育情況進行經(jīng)常性檢查、監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時改進，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、根據(jù)各班級行為習(xí)慣養(yǎng)成教育開展情況，學(xué)期末各級部分別評選出“先進班集體”（優(yōu)秀中隊）2個，各班評選“優(yōu)秀少先隊員”10名、“文明學(xué)生”20名，學(xué)校評選校級“十佳少先隊員”10名。
4、一至六年級每月通過評比量化頒發(fā)路隊、衛(wèi)生和規(guī)范循環(huán)紅旗。每月底，各級部依據(jù)學(xué)校提供的檢查數(shù)據(jù)評發(fā)循環(huán)紅旗，將結(jié)果報德育處 、少先大隊部。
一、指導(dǎo)思想
養(yǎng)成教育是我校教育的根本任務(wù)和主要內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明行為習(xí)慣等方面為出發(fā)點，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進素質(zhì)教育。
二、組織機構(gòu)
養(yǎng)成教育工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來指導(dǎo)，下設(shè)工作小組，負責(zé)學(xué)校養(yǎng)成教育的規(guī)劃、布置、協(xié)調(diào)和落實工作。
組 長：張艷
副組長：崔林立 劉園(大) 郭琦 劉園（?。?BR> 組 員：全體班主任
三、養(yǎng)成教育具體內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育
2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
3、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育
四、達到目標
（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育達到目標
1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣
（1）上課時不做小動作，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
（2）能認真傾聽其他同學(xué)發(fā)言。
（3）能給予積極的評價
（4）能仔細傾聽老師講解。
（5）能按要求認真練習(xí)。
2、善于思考的習(xí)慣
（1）上課專心聽講，認真思考，能積極發(fā)言。
（2）善于發(fā)現(xiàn)，并能大膽發(fā)表自己的見解。
（3）課前能預(yù)習(xí)，不明白的問題能做好標記。
3、敢于提問的習(xí)慣
（1）勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯。
（2）發(fā)言時，身站直，口齒清，能用普通話，聲音洪亮。
（3）對不懂的問題能主動向教師請教。
4、與人合作的習(xí)慣
（1）能主動和同學(xué)、老師合作，共同解決問題。
（2）與同學(xué)交流時，能尊重別人的意見和觀點。
（3）能清楚地表達自己的觀點和見解。
5、自主讀書的習(xí)慣
（1）邊讀邊想、圈點勾畫。
（2）和書交朋友，廣泛閱讀。
（3）不讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站。
（4）愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。
（5）早到后能設(shè)法早讀。
（6）常寫讀書筆記，注重知識的積累。
6、認真書寫的習(xí)慣
（1）讀寫姿勢端正，會正確執(zhí)筆，做到“三個一”－－眼離書本一尺，胸離桌子一拳，執(zhí)筆處離筆尖一寸。
（2）書寫工整，作業(yè)、卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。
（3）文字和符號規(guī)范，格式美觀，符合老師的要求。
7、自評互評的習(xí)慣
在學(xué)習(xí)過程中，能用激勵性的語言評價、鼓勵自己與他人。
8、搜集資料的習(xí)慣
（1）能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實地考察、走訪調(diào)查等渠道主動搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料，拓寬自身的知識面。
（2）對搜集的各種資料能進行分析、歸類、整合。
9、動手實踐的習(xí)慣
（1）能積極、主動地完成教科書上所要求的各類操作實驗。
（2）工具準備充分，不丟三落四。
（3）能運用所學(xué)知識解決實際問題。
10、按時完成作業(yè)的習(xí)慣
（1）在校時能完成作業(yè)再去玩，對作業(yè)中的錯誤能及時訂正。
（2）盡早完成家庭作業(yè)，睡前交家長檢查。
（3）睡覺前對當(dāng)天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容能進行回憶。
（4）認真完成，并仔細自查作業(yè)。
（二）行為習(xí)慣養(yǎng)成教育達到目標
1、舉止文明的習(xí)慣
（1）升國旗奏國歌時自覺肅立。
（2）見到老師、客人主動問好
（3）能自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。
（4）在接受別人的幫助時，能微笑著向別人致謝。
（5）向別人請教時，態(tài)度誠懇。
（6）不打架，不罵人。
（7）不給同學(xué)起綽號。
（8）當(dāng)同學(xué)答錯問題時，不起哄、不嘲笑。
（9）集合時做到“快、靜、齊”。
（10）觀看比賽時能文明喝彩。
（11）公共場所不大聲喧嘩。
（12）不歧視身體有缺陷的同學(xué)。
（13）不帶危險物品上學(xué)。
（14）甬路上行走時不拉橫排，遵守大學(xué)生讓小學(xué)生的原則，遇到老師、客人讓老師、客人先行。
2、誠實守信的習(xí)慣
（1）說了就能努力去做，信守自己的諾言。
（2）答應(yīng)的事設(shè)法完成時，能向?qū)Ψ秸f明原由，并用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?BR> （3）借了別人的東西能如期歸還。
3、尊重他人的習(xí)慣
（1）耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。
（2）專心聽別人說話，不一邊聽一邊考慮自己的事。
（3）當(dāng)他人批評自己時，平靜地聽他把話說完。
（4）不打擾他人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人能及時道歉。
（5）未經(jīng)允許，不動他人的東西。
（6）學(xué)會保護自己的隱私，自己的家庭情況不隨便告訴他人。
（7）不隨意打聽他人的隱私。
4、守時惜時的習(xí)慣
（1）早睡，早起。
（2）不遲到，不早退。
（3）放學(xué)后按時回家，不在學(xué)校滯留，不在路上溜達玩耍。
（4）回家后，馬上做老師布置的作業(yè)。
（5）做事有計劃，不盲目、不拖沓 。
5、懂得感恩的習(xí)慣
（1）聽從父母、老師的教誨，不無理頂撞父母、老師。
（2）體會父母、長輩的艱辛，能主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。
（3）主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。
（4）孝敬父母，以自己滿意的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。
（5）尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。
6、勤儉節(jié)約的習(xí)慣
（1）愛惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。
（2）不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。
（3）珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。
（4）節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時擰緊開關(guān)。
（5）對自己、他人、集體的財物愛護，輕開輕關(guān)門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。
（6）不隨便借錢。
7、遵守秩序的習(xí)慣
（1）上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行走。課間、午間班級、走廊要靜，無打鬧、罵人、追逐、大聲喧嘩等現(xiàn)象，不許亂竄班級或亂竄樓層。
（2）上下學(xué)有秩序，紅燈停，綠燈行，不亂穿公路，不在公路上追
跑打鬧。過路口，一看、二讓、絕對安全時再通過。
（3）購物、上車時能自覺排隊，不擁擠。集會時能到指定位置有序地就座。在公共場合能遵守紀律，不大聲喧嘩。
（4）愛護學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。
8、勤于動手的習(xí)慣
（1）自己的事情自己做，能自己整理書包、抽屜、收拾房間，整理被褥。
（2）用過的東西能放回原處。
9、鍛煉身體的習(xí)慣
（1）積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動。
（2）學(xué)習(xí)運動常識，做好自我安全保護。
（3）在運動中能聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。
（4）上好“兩操”。 做眼保健操時，要做到預(yù)備鈴響后全班準時認真做操，不許無故不做或中途停止做操，做操時穴位要準，動作整齊、用力、到位；間操必須達到快、靜、齊，規(guī)范完成每個動作，形成良好的秩序。
（三）講究衛(wèi)生的習(xí)慣達到目標
1、個人衛(wèi)生達到標準
（1）勤洗澡、洗頭；睡前刷牙、洗臉又洗腳。
（2）勤換衣服，勤剪指甲。
（3）指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。
（4）飯前便后洗手。
（5）離開座位前能整理好物件，清理掉垃圾。
（6）愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。
（7）見到廢紙、包裝袋等能主動地給予清理。保證自己周遍環(huán)境的清潔。
（8）不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。
（9）不吃變質(zhì)食物，不買三無食品。
（10）不邊走邊吃,不拿零食當(dāng)正餐。
2、室內(nèi)外衛(wèi)生達到標準
（1）做到每日早、中、晚準時值日。
（2）值日時不拖拉，不應(yīng)付，不在值日期間打鬧，落實責(zé)任，干凈徹底。
（3）值日后做到室內(nèi)地面拖凈，無雜物，無塵土，操場、廁所無雜物，垃圾箱外干凈整潔，窗臺、花盆內(nèi)無雜草雜物，室內(nèi)桌椅擺放整齊，室內(nèi)外垃圾桶內(nèi)無垃圾，各種值日用具懸掛整齊，水桶擺放整齊、有規(guī)矩。
（4）室內(nèi)外衛(wèi)生要注意保持.有塵土、雜物要隨時清掃，學(xué)生書包、課桌內(nèi)要無雜物，做到每節(jié)課下課后先清理書桌和衣兜內(nèi)雜物，擺放好學(xué)習(xí)用品后再外出活動，班內(nèi)垃圾要隨時清倒，不能堆滿再倒。做到衛(wèi)生角時刻清潔，不凌亂。
（6）不亂扔果皮、紙屑、包裝袋等雜物，發(fā)現(xiàn)垃圾要隨時撿起放進垃圾桶內(nèi)。
（7）上廁所期間，不許將小食品袋等雜物扔進廁所蹲位內(nèi)，不在廁所墻壁上亂寫亂畫，不許隨處大小便，保持廁所內(nèi)地面，蹲位上無雜物，大同學(xué)要讓小同學(xué)先方便，不推、不擠、不打鬧。
3、物品擺放要達到標準：
（1）各班要每個窗戶擺放一盆花，統(tǒng)一擺放到兩個玻璃中間，適時澆水，隨時清撿殘花落葉，隨時將花盆擦凈，發(fā)現(xiàn)有病害或死掉的要及時更換，做到專人管理。
（2）桌椅要橫成直行豎成直線，桌面上學(xué)習(xí)用品也要統(tǒng)一擺放，形成班級特色；教師用具也要擺放整齊，講桌上要無雜物。
五、責(zé)任落實
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育責(zé)任人：劉園（大）
具體實施人員：全體任課教師
2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育責(zé)任人：郭琦 劉園（?。?BR> 具體實施人員：全體教師
3、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育責(zé)任人：崔林立
具體實施人員：全體班主任
六、工作措施及方法具體要求：
1、首先確定學(xué)期養(yǎng)成教育主題，再確定每月主題，然后確定每周主題。整個學(xué)期養(yǎng)成教育活動都圍繞所定的系列主題展開。
2、由專門負責(zé)檢查和監(jiān)督全校學(xué)生的儀表、言行，及時糾正學(xué)生的不良行為，起到激勵和監(jiān)督作用。
3、聯(lián)系家長，爭取家長的配合，發(fā)揚家長對學(xué)生行為的指導(dǎo)和監(jiān)督作用。
4、及時表揚涌現(xiàn)出的典型人物和先進事跡。
5、每天不定期對學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣進行檢查，并將檢查情況納入示范班級評比。
6、堅持以活動促養(yǎng)成。
7、每周一利用集體升旗時間，由少先隊將上周學(xué)生養(yǎng)成教育表現(xiàn)出來的優(yōu)點和不足指出，責(zé)令班任其改正，并利用國旗下講話對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育。
8、所有任課教師要對此方案高度重視，深入學(xué)習(xí)，并將具體實施內(nèi)容落實到平時的工作當(dāng)中，學(xué)校將定期通過學(xué)生對教師對此方案實施進行評議，評議結(jié)果納入個人績效考核之中。
北村中心小學(xué)
2011.3.7
為進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分認識新時期學(xué)校教育中加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性和緊迫性。認真貫徹《中學(xué)生德育大綱》、《中小學(xué)生守則》、和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等文件要求，通過扎實細致、持之以恒的“好習(xí)慣我知道--好習(xí)慣我能行--好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動，促進學(xué)生行為習(xí)慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。根據(jù)我校實際，制定如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想
以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》（以下簡稱《守則》、《規(guī)范》）為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生高尚的品質(zhì)、文明的習(xí)慣和健康的心理為核心，深入開展學(xué)生養(yǎng)成教育活動，將養(yǎng)成教育活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀教育及學(xué)校的教育教學(xué)活動有機結(jié)合，促進良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
二、活動目標
通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的養(yǎng)成教育活動，教會學(xué)生“做人”，使學(xué)生在學(xué)校做一個有個性、會學(xué)習(xí)、知榮辱的好學(xué)生；在家里做一個有孝心、會自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子；在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民。通過學(xué)生的文明影響，帶動家長的文明、社會的文明，從而促進文明和諧社會的創(chuàng)建。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：陳俊智
副組長：張少毅
成員：楊光澤 周長波 陳華民
四、活動內(nèi)容
日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，在青少年身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，從小事抓、抓小事。結(jié)合《守則》、《規(guī)范》，針對不同年級和學(xué)生不同的心理特點，有計劃地開展富有成效的養(yǎng)成教育活動。
（一）把學(xué)習(xí)習(xí)慣抓實
學(xué)生在學(xué)校里最多的活動就是學(xué)習(xí)，而且和每個老師都息息相關(guān)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起容易形成全校合力。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣、預(yù)習(xí)的習(xí)慣、認真聽課的習(xí)慣、上課主動回答問題的習(xí)慣、多思善問大膽質(zhì)疑的習(xí)慣、及時完成作業(yè)的習(xí)慣等。
（二）把生活習(xí)慣抓嚴
良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育有助于推動學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校要從學(xué)生的作息、就餐、洗手、洗臉、理發(fā)、剪指甲、整理衣被、鍛煉身體等最基礎(chǔ)的生活習(xí)慣養(yǎng)成開始抓起，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
（三）把行為習(xí)慣抓細
1、舉止文明的習(xí)慣
根據(jù)市教育局文件精神，結(jié)合我校實際，繼續(xù)加強“文明禮儀”教育。教育學(xué)生對長輩、老師、同學(xué)、他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)，爭做文明公民，并通過對學(xué)生的教育輻射到家庭、社會中去。
2、遵守秩序的習(xí)慣
現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。要教育引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守公共場所的有關(guān)規(guī)定和要求，如交通秩序、商場秩序、劇場秩序等，樹立良好的公眾形象。
3、尊重他人、團結(jié)友愛的習(xí)慣
懂得尊重他人是做人的道德準則，只有尊重他人才能得到別人的尊重，只有人們互相尊重，生活才能快樂和睦，社會才能安定團結(jié)。要教育學(xué)生禮貌待人、寬厚待人，同學(xué)之間要團結(jié)友愛。
4、講究衛(wèi)生的習(xí)慣
講究衛(wèi)生是身體健康的保證，是一個人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。要教育學(xué)生既要講究個人衛(wèi)生，也要講究公共衛(wèi)生。
5、勤儉節(jié)約的習(xí)慣
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣從愛惜學(xué)習(xí)用品、節(jié)約一滴水、一粒米、一度電做起。
6、誠實守信的.習(xí)慣
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信教育要從大處著眼，從小處入手，從日常生活抓起，讓學(xué)生從小養(yǎng)成誠實守信的良好習(xí)慣，樹立誠信意識。
7、懂得感恩的習(xí)慣
結(jié)合我校實際，繼續(xù)加強對學(xué)生的感恩教育，通過感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感。
養(yǎng)成教育的活動內(nèi)容要規(guī)范化、細目化、序列化。我校將以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《守則》、《規(guī)范》為主要內(nèi)容，建立健全學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的規(guī)范體系，使養(yǎng)成教育規(guī)范化、科學(xué)化；本著“近一點、小一點、實一點”的原則，根據(jù)學(xué)生的年齡特點把養(yǎng)成教育抽象的內(nèi)容具體化，把概括的內(nèi)容分解成細目，貼近學(xué)生實際，讓學(xué)生看得見、摸得著，明確具體，易于理解掌握和執(zhí)行；在教育內(nèi)容的安排上要體現(xiàn)層次性和教育的連續(xù)性，不簡單重復(fù)，做到由淺入深、由近及遠、循序漸進。
五、活動要求
1、高度重視，突出重點
各班要高度重視此項活動，把養(yǎng)成教育作為加強學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容來抓，努力做到全員參與，人人受益，掀起校園養(yǎng)成教育的熱潮。
2、言傳身教，重在示范
教師的言傳身教在活動的實施過程中起著至關(guān)重要的作用。因此，在養(yǎng)成教育活動中，教師一定要做到“要求學(xué)生做的，自己先做好”，以教師的榜樣引領(lǐng)學(xué)生。教師要做到“五不進課堂”：衣著不整潔不進課堂；吸煙不進課堂；酒后不進課堂；非禮語言行為不進課堂；接打手機不進課堂。
3、因地制宜，創(chuàng)新形式
各校各班要在此實施方案的基礎(chǔ)上，根據(jù)本校本班實際，因地制宜，創(chuàng)新形式，充分發(fā)揮全體師生的積極性，提高養(yǎng)成教育活動的實效性。
4、形成合力，以點帶面
要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)的作用，形成合力，以點帶面，全面推進。讓文明的學(xué)生帶動家庭的文明，讓文明的家庭帶動社會的文明，從而促進文明和諧社會的創(chuàng)建。
六、活動安排
養(yǎng)成教育活動分三個階段進行：
（一） 宣傳動員階段（3月）
根據(jù)局方案，結(jié)合我校實際制訂出本校今年的實施方案，召開全體師生動員大會，使全校師生進一步明確加強養(yǎng)成教育活動的重要意義，充分利用標語、宣傳欄、黑板報、校園廣播、國旗下的講話、學(xué)校網(wǎng)站等陣地，全方位的進行宣傳動員。
（二）具體實施階段（4月—11月）
第一步：知——熟知、深知, 良好習(xí)慣要在知中行。
1、4月份以班級為主體，召開“養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)”主題班會（可邀請家長參加）讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀知識，并推薦優(yōu)秀班會在全校展示。
2、多形式學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《守則》、《規(guī)范》，鼓勵學(xué)生聯(lián)系家長，讓家長和孩子一起學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》。
3、舉行《守則》、《規(guī)范》知識競賽。
4、結(jié)合學(xué)校實際，將本校當(dāng)年養(yǎng)成教育的內(nèi)容細目化，編印成冊，組織學(xué)生學(xué)習(xí)。
5、教會學(xué)生什么是良好的行為習(xí)慣，什么是不良的行為習(xí)慣，哪些應(yīng)該改正，哪些應(yīng)該表揚，從思想上明確認識。做到“一會二不三節(jié)約”，倡導(dǎo)“四帶五無”。具體內(nèi)容為：一會——生活會自理；二講——學(xué)習(xí)、守紀講自覺，集體活動講秩序；三節(jié)約——節(jié)約一粒米，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水；四帶——把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝心帶給長輩、把謙讓帶給社會；五無——地面無痰跡、校園無紙片、課桌無刻劃、墻壁無腳印、出口無臟話。堅持每天“一看二問”，即一看教室和清潔區(qū)干凈嗎？一問我扔了嗎？二問我撿了嗎？ 第二步：導(dǎo)——引導(dǎo)、疏導(dǎo)，良好習(xí)慣要在導(dǎo)中明。
1、教師示范導(dǎo)：
教師要做到“五不進課堂”：衣著不整潔不進課堂；吸煙不進課堂；酒后不進課堂；非禮語言行為不進課堂；接打手機不進課堂。
2、隊員典型導(dǎo)：
在進行養(yǎng)成教育訓(xùn)練時，堅持正面教育，注意樹立典型隊員在行為實踐中的榜樣影響，讓榜樣起帶頭和示范作用，去感染隊員，讓自己成為其他同學(xué)學(xué)習(xí)的標兵。
3、課間活動導(dǎo)：
開展“彎腰撿垃圾，文明我禮讓”活動。師生做到看見垃圾就彎腰，不讓垃圾地上留。課間做到講文明，能禮讓他人。
第三步：悟——感悟、參悟，良好習(xí)慣要在悟中覺。
1、有的放矢地開展多載體的教育活動。鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生自編順口溜，舉行知識競賽、演講會、征文比賽、黑板報、手抄報評比等教育活動，以學(xué)生喜聞樂見的形式，促進學(xué)生加深對《守則》、《規(guī)范》的理解，使其逐步內(nèi)化為自覺行動。
2、舉行師生“養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)”主題演講比賽。
第四步：行——躬行，共行，良好習(xí)慣要以行為本。
1、每學(xué)期組織開展一次“養(yǎng)成教育”黑板報、手抄報評比展覽活動，學(xué)校組織檢查評比。
2、發(fā)揮“綠眼睛首望小組”的監(jiān)督作用，同學(xué)之間相互監(jiān)督，相互幫助，糾正不良行為。
3、堅持周一下午班會制度，總結(jié)上周本班養(yǎng)成教育工作情況，安排本周工作。每月召開一次主題班會、討論會，進行一次階段性班內(nèi)總結(jié)。
4、發(fā)揮隱性教育因素對學(xué)生潛移默化的影響和作用，加強校園環(huán)境建設(shè)，辦好校園廣播站，在廣播站建立“養(yǎng)成教育”規(guī)范星和好人好事的固定欄目，及時提倡和表揚涌現(xiàn)出的典型人物事跡。
5、以班級為單位，通過自我介紹、同伴推薦、好習(xí)慣展示等環(huán)節(jié)展示自我風(fēng)采，
第五步：評
在充分開展養(yǎng)成教育活動的基礎(chǔ)上，在班級、學(xué)校開展“行為規(guī)范標兵”、“養(yǎng)成教育先進班級”、“文明之星”、“衛(wèi)生之星”、“紀律之星”、“友愛之星”、“文明家長”等評選活動，階段性地開展總結(jié)表彰會，對表現(xiàn)突出的學(xué)生和班級進行表彰，以榜樣激勵學(xué)生、激勵家長，從而推進文明學(xué)校建設(shè)。
將評選出來的禮儀之星的材料、照片展示出來，以榜樣激勵學(xué)生。
（三）總結(jié)表彰階段（12月）
加強活動信息的宣傳和手收集工作，注重文字、圖片等資料的積累。做好總結(jié)工作，寫好總結(jié)材料，及時開表彰大會并頒發(fā)獎品和證書。
四、每月活動安排：
三月：
1、制定實施方案
2、召開養(yǎng)成教育活動動員大會
3、召開“一名團員一棵樹”主題班會
四月：
1、執(zhí)行“綠眼睛首望小組”監(jiān)督制度
2、召開“養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)”主題班會，學(xué)生簽訂“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭做文明人”承諾書。
3、開展“好習(xí)慣我知道”黑板報評比活動
4、開展“行為規(guī)范標兵”評選活動
五月：
1、開展母親節(jié)“獻給媽媽的愛”活動
2、“尋找身邊的好習(xí)慣”征文
3、開展“在家常說三句話、常做三件事”活動
六月：
1、開展“每天節(jié)約一元錢、愛心捐助小伙伴”活動
2、“感動校園之星”評選活動
3、開展“養(yǎng)成教育先進班級” 評選活動
七月：
學(xué)期小結(jié)
九月：
1、刊出“學(xué)習(xí)弟-子規(guī)，弘揚傳統(tǒng)文化”板報
2、召開“好習(xí)慣我能行”班會
十月：
1、開展“養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)”演講比賽
2、開展“弟-子規(guī)朗誦比賽”
十一月：
1、《守則》、《規(guī)范》知識競賽
2、《弟-子規(guī)》故事演講比賽。
十二月：
1、好習(xí)慣展示
2、總結(jié)表彰階段
達縣亭子職業(yè)高級中學(xué)
中學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作方案
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是學(xué)生健康成長的根本保證；良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的靈魂與核心。為了能夠扎實有效的實施行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品舉止質(zhì)和文明，現(xiàn)根據(jù)教育部頒發(fā)的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，和達縣教育局文件精神結(jié)合我校的實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的一系列指示精神為依據(jù)，以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律，通過科學(xué)的方法和途徑，促使學(xué)生養(yǎng)成一系列做人、做事、學(xué)習(xí)生活等方面的良好習(xí)慣，促進學(xué)生健康人格的發(fā)展，努力構(gòu)建新型的人才培養(yǎng)模式，提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量和水平。
二、教育目標
通過禮儀、感恩的教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、善惡、美丑的能力； 通過生活衛(wèi)生習(xí)慣教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活自理能力和環(huán)保意識；通過學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，促進學(xué)生文化素質(zhì)的提高；通過節(jié)儉習(xí)慣教育，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。
三、教育內(nèi)容
1
以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，從自尊自愛、注重儀表教育；誠實守信、禮貌待人教育；真誠友愛、勤奮學(xué)習(xí)教育；勤勞儉樸、孝敬父母教育；遵守公德、嚴于律己教育五個方面規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
四、具體要求：
（一）行為習(xí)慣
1、認真聽取父母、老師的教育，不任性，與長輩有不同意見時要多溝通。
2、不說粗話、臟話；不打架、不罵人、不起、叫綽號。
3、熱心幫助別人，能主動幫助其他同學(xué)，遇事多為別人著想，不欺負弱小。
4、愛護公共設(shè)施，不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫。
5、愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。
6、不做危險游戲：不在樓梯扶手上滑行，不拿棍棒刀具打鬧，不從高處下跳等等。
7、愛護環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾。
（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、按時上學(xué)，不遲到、不早退、不逃學(xué)，有病有事要請假。
2、按時、獨立完成作業(yè)。
3、課前預(yù)習(xí)、自學(xué)，課后認真復(fù)習(xí)，不懂就問。
4、課堂上善于自主、合作、交流學(xué)習(xí)，勇于發(fā)表自己的見解，并善于獨立思考。
2
5、合理安排學(xué)習(xí)時間，廣泛閱讀有益的課外書籍，學(xué)寫讀書筆記。
6、認真做廣播操、眼保健操。
（三）生活習(xí)慣
1、不進入游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場所。
2、不吸煙，不喝酒，不賭博，不參加迷信活動。
3、做力所能及的家務(wù)勞動。
4、見到垃圾能主動撿起來，看到別人扔垃圾物主動勸阻。
5、不亂花零用錢。
6、早睡早起，保證睡眠時間，自己整理房間。
7、不亂扔?xùn)|西，見到廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。
五、實施途徑
（1）高尚師德引領(lǐng)：教師的思想品德和人格力量對學(xué)生有巨大的示范引導(dǎo)作用，全體教師應(yīng)加強自身修養(yǎng)，使自己成為學(xué)生文明行為的楷模。
（2）主題活動教育：各級各類班、團組織積極開展主題教育和系列教育活動，促進師生文明行為的養(yǎng)成。
（3）學(xué)科德育滲透：緊跟新課程實驗改革的步伐，加強教學(xué)研究，各學(xué)科教學(xué)要實現(xiàn)德育目標和知識目標相統(tǒng)一，能力培養(yǎng)與習(xí)慣養(yǎng)成相并重。
木都能育人。
（5）家?；訁f(xié)管：加強與學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系，讓他們認識到學(xué)校開展學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性，爭取得到他們的支持與配合。
六、實施步驟：（分為三個階段）
第一階段：“組織動員”（2011.9.1 -9.30）
本階段為組織發(fā)動階段。通過學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、校紀班規(guī)，學(xué)校行為習(xí)慣要求等，明確行為規(guī)范的內(nèi)容，讓學(xué)生知道在學(xué)習(xí)和生活中如何做，怎樣做。
1、成立我校學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組。加強領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，建立網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)規(guī)劃，真正把對學(xué)生養(yǎng)成教育的每一項要求落到實處。
組 長：黃功軍
副組長：潘廣權(quán)、陳光信、鄧海成
成 員：曾祥興、張貽雄、廖龍斌、于安國、、羅晟、楊武琪、劉海、文成國及各班班主任
2、組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并于9月下旬進行閉卷考試和隨機抽查，讓學(xué)生明確并牢記守則和規(guī)范的要求。考試不合格的學(xué)生需補考。所有學(xué)生均參與隨機抽查。
3、各班制定《學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育聯(lián)系卡》，并對每位學(xué)生的行為習(xí)慣進行統(tǒng)計，切合實際，不斷改進，促進教育教學(xué)工作和學(xué)生的全面發(fā)展。
4、針對學(xué)校實際，團委對學(xué)生的儀容儀表、作息習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等日常行為提出具體的要求，各班組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)并落實。
5、各班開展“告別陋習(xí)，爭創(chuàng)文明”、“何為個性”、“傳統(tǒng)文化與修身”、“文明習(xí)慣，貴在養(yǎng)成”等主題班會或其他形式生動的教育活動，使學(xué)生認識到養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要性。
第二階段：“實施督查”（2011.10.7 -2011.10.30）
本階段為執(zhí)行與檢查落實階段。學(xué)生在明確良好習(xí)慣要求的基礎(chǔ)上，貫徹落實，自理自律，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。同時學(xué)校進行專項檢查督促，幫助學(xué)生堅定道德意志，督促學(xué)生鞏固良好的行為習(xí)慣。
根據(jù)行為習(xí)慣的養(yǎng)成特點和學(xué)生身心發(fā)展特點，把行為規(guī)范逐條分解，分周落實，循環(huán)往復(fù)，鞏固習(xí)慣養(yǎng)成。各周的專項養(yǎng)成教育內(nèi)容及檢查督促辦法如下：
主題一：嚴格守紀，按時作息
時間：第一~五周
要求：升旗、早操提前5分鐘到操場；按時上課，杜絕遲到、早退、曠課現(xiàn)象；晚休及時回宿舍，按時關(guān)燈，安靜就寢。
檢查督促部門：值日領(lǐng)導(dǎo)、班主任、值日教師和學(xué)生。
檢查方法：在學(xué)校大門、操場、教學(xué)樓樓梯口、宿舍區(qū)等進行檢查
主題二：注重儀表、禮貌待人
時間：第六~九周
要求：在校期間盡量身著校服，儀表大方，不戴耳環(huán)首飾、不留怪異發(fā)型、不染發(fā)，在教學(xué)區(qū)及公共場所不穿拖鞋；使用禮貌用語，見到師長朋友，禮貌問好；升旗時面向國旗行注目禮，不隨意走動，不看書報；集會時，不講話，不看書報，離開會場時保持會場干凈。
檢查督促部門：值日領(lǐng)導(dǎo)、各班主任及學(xué)生督查小組。
檢查方法：督查小組每天自查，學(xué)校隨機抽查。
主題三：遵規(guī)守紀，勤奮學(xué)習(xí)
時間：第十~十二周
要求：按時到校，不遲到、早退或曠課；下午及晚自習(xí)課安靜學(xué)習(xí)，不玩手機mp3，不隨意走動；討論問題盡量小聲不影響他人；課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，考試不作弊。
檢查督促部門：值日領(lǐng)導(dǎo)、各班主任及各班督查小組。
檢查方法：隨機檢查。
主題四：孝敬父母，感恩社會
時間：第十二~十四周
要求：各班召開感恩教育主題班會。各班進行為父母、師長做一件事以示感恩的活動；要求學(xué)生尊重父母的意愿和教導(dǎo)，講道理，不任性，不頂撞；體貼父母長輩，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動；待客熱情，主動關(guān)心幫助有困難的人。
主題五：講究衛(wèi)生，遵守公德
時間：第十五~十六周
要求：各班做好教室、寢室衛(wèi)生，清理垃圾死角，保持室內(nèi)外整潔，美化生活學(xué)習(xí)環(huán)境；愛惜糧食，節(jié)約水電；愛護公物；遵守公共秩序和交通秩序。
檢查督促部門：值日領(lǐng)導(dǎo)、部分老師和學(xué)生、總務(wù)處。
檢查方法：逐班檢查與隨機抽查相結(jié)合
第三階段：總結(jié)評比（第十七周）
1、各班評出行為習(xí)慣標兵并利用班會時間予以獎勵、頒發(fā)榮譽證書。
2、在全校范圍評出文明班級，十佳文明標兵，并給予獎勵。
六、具體措施
1、班內(nèi)成立文明行為習(xí)慣互助崗，監(jiān)督本班學(xué)生的不良行為習(xí)慣；同時成立學(xué)生自律隊，課間在值周區(qū)域內(nèi)執(zhí)勤，及時糾正監(jiān)督學(xué)生的不良行為。
2、每天中午和下午放學(xué)前5—10分鐘，由班委向班主任匯報，班主任及時總結(jié)批評。
3、常抓不懈，建立長效評比機制。做到每天一小結(jié)，每周一通報。
教育工作方案篇十一
按六道灣街道健康教育項目實施方案要求，南湖花園社區(qū)結(jié)合社區(qū)實際，制定本社區(qū)健康教育項目實施方案。
至20xx年，面向轄區(qū)居民提供基本健康教育宣傳信息與咨詢服務(wù)。
xx花園社區(qū)轄區(qū)內(nèi)居民。
（一）宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)——基本知識與技能》。配合有關(guān)部門開展公民健康素養(yǎng)促進行動。
（二）對青少年、婦女、老年人、殘疾人、0～36個月兒童家長等重點人群進行健康教育。
（三）開展合理膳食、控制體重、適當(dāng)運動、心理平衡、改善睡眠、限鹽、戒煙、限酒、控制藥物依賴等健康生活方式和可干預(yù)危險因素的健康教育。
（四）開展高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、結(jié)核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重點疾病健康教育。
（五）開展食品衛(wèi)生、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、職業(yè)衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、計劃生育等公共衛(wèi)生問題健康教育。
（六）服務(wù)形式及要求：
1.提供健康教育資料。
（1）發(fā)放印刷資料。
印刷資料包括健康教育折頁、健康教育處方和健康手冊等。放置在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）的候診區(qū)、診室、咨詢臺等處。每年提供不少于12種內(nèi)容的印刷資料。
（2）播放音像資料。
音像資料包括錄像帶、vcd、dvd等視聽傳播資料，每年播放音像資料不少于4種。
2.設(shè)置健康教育宣傳欄。
宣傳欄不少于2個，每個宣傳欄的面積不少于3平方米。宣傳欄一般設(shè)置在機構(gòu)的戶外、距地面1.5～1.6米高的位置。每季度最少更換1次健康教育宣傳欄內(nèi)容。
3.開展公眾健康咨詢活動。
利用各種健康主題日或針對轄區(qū)重點健康問題，開展健康咨詢活動并發(fā)放宣傳資料。每年至少開展6次公眾健康咨詢活動。
4.舉辦健康知識講座。
定期舉辦健康知識講座，引導(dǎo)居民學(xué)習(xí)和掌握健康知識和必要的健康技能，促進轄區(qū)內(nèi)居民的身心健康。心每月至少需要舉辦1次健康知識講座。
（一）專（兼）職人員，每年接受健康教育專業(yè)知識和技能培訓(xùn)不少于8學(xué)時。
（二）具備開展健康教育的場地、設(shè)備、設(shè)施，并保證設(shè)施設(shè)備完好，正常使用。
（三）要制定健康教育年度工作計劃，保證其可操作性和可實施性。
（四）健康教育內(nèi)容要通俗易懂，并確保其科學(xué)性、時效性。
（五）要有完整的健康教育活動記錄和資料，包括文字、圖片、影音文件等，并存檔保存。每年做好年度健康教育工作的總結(jié)評價。
（六）要充分發(fā)揮健康教育專業(yè)機構(gòu)的作用，接受健康教育專業(yè)機構(gòu)的技術(shù)指導(dǎo)和考核評估。
（一）發(fā)放健康教育印刷資料的種類和數(shù)量。
（二）播放健康教育音像資料的種類、次數(shù)和時間。
（三）健康教育宣傳欄設(shè)置和內(nèi)容更新情況。
（四）舉辦健康教育講座和健康教育咨詢活動的次數(shù)和參加人數(shù)。
教育工作方案篇一
引言：
性別教育是推動社會進步和人類發(fā)展的重要一環(huán)。為了加強性別教育工作，我校制定了一系列性別教育方案，并深入貫徹執(zhí)行。在參與這一方案的過程中，我深刻領(lǐng)悟到性別平等的重要性，也從中獲得了一些寶貴的心得和體會。
段落一：性別教育是塑造健康男女關(guān)系的前提
性別教育的核心問題之一是解決男女之間的關(guān)系問題。通過性別教育，學(xué)生們可以更好地理解和尊重不同性別的人，樹立起平等相處的意識。在性別教育工作方案的推動下，校園內(nèi)的男女交往逐漸變得更加和諧、理性和健康。我注意到，同學(xué)們在面對異性時更加尊重對方的意愿和感受，而不再局限于刻板的性別角色和傳統(tǒng)的性別分工。這樣的改變使得男女之間的溝通更加順暢，增強了學(xué)生們的情感交流能力，并促進了學(xué)習(xí)和人際關(guān)系的發(fā)展。
段落二：性別教育為消除性別歧視掃清障礙
性別教育工作方案的實施，對消除性別歧視起到了極為重要的作用。通過教育，學(xué)生們慢慢認識到每個人天生就應(yīng)該享有平等的權(quán)利和機會。他們開始反思傳統(tǒng)觀念所帶來的性別歧視問題，并主動參與到消除性別歧視的行動中。在我校的性別教育工作中，學(xué)生們組織了一系列的活動來弘揚性別平等的觀念，例如舉辦了性別平等講座、辯論賽以及性別教育主題展覽等。透過這些活動，學(xué)生們增強了自己的公平意識，同時也培養(yǎng)了自己的團隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。
段落三：性別教育助力促進青少年健康成長
性別教育工作方案的實施，也幫助青少年更好地成長和發(fā)展。在性別教育的引導(dǎo)下，學(xué)生們了解到青春期的變化是正常的生理發(fā)展過程，理解并接納自己的身體。他們知道應(yīng)該正確對待性別相關(guān)的問題，遵循正確的價值觀和道德準則。例如，在我們學(xué)校的性別教育工作方案中，包括通過生理健康教育課程向?qū)W生們傳授權(quán)威科學(xué)知識，教育他們?nèi)绾伪Ｗo自己、尊重他人，并提供心理輔導(dǎo)和技巧培訓(xùn)。這樣的教育使得學(xué)生們更有自信，更健康地成長，形成積極向上的生活態(tài)度。
段落四：性別教育造就平等社會的未來
性別教育工作方案的最終目標是塑造平等的社會。通過培養(yǎng)性別平等的觀念，我們的學(xué)生們將成為一個新時代的推動者和改變者。他們將不再受限于性別刻板印象，不再將成功與性別聯(lián)系起來。這些學(xué)生在投入到社會的同時，將帶著性別平等的價值觀，大膽地面對、改變和推動社會進步。我相信，在性別教育的引領(lǐng)下，未來的社會將更加公平、和諧、包容。
結(jié)語：
通過參與性別教育工作方案，我明白性別教育的重要性和必要性，也感受到了性別教育對學(xué)生們的深遠影響。我深信，只有通過性別教育的努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)一個真正平等、和諧的社會。希望學(xué)校和社會各界能夠繼續(xù)重視性別教育，并不斷改進、擴大這項工作，從而為青少年的發(fā)展創(chuàng)造更加寬廣和充實的道路。
教育工作方案篇二
三年級學(xué)生年齡大多數(shù)在9歲左右，他們大多數(shù)天真活潑，學(xué)習(xí)認真，好動腦筋，但他們?nèi)狈Ω鞣N安全知識，因此在這一時期有必要對他們加強有關(guān)如交通安全、人身安全、自我救助和了解一些基本的健康知識。通過這門課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得珍視身體安全和健康，養(yǎng)成良好的健康生活習(xí)慣，學(xué)會愛生活，愛世界，愛自己，能夠健康、安全、快樂地成長，確保自己的身體健康。
三年級健康、安全教材內(nèi)容圖文并茂，直觀性強，非常適合小學(xué)生的閱讀和觀察。內(nèi)容的故事性強，對小學(xué)生具有很強的吸引力，上學(xué)路上保安全，對增強學(xué)生執(zhí)行交通安全守則的自覺性，培養(yǎng)學(xué)生的公共安全健康意識，教育學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)的路上，自覺遵守規(guī)則，養(yǎng)成好習(xí)慣的教育。
通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道健康對人體健康的重要作用，養(yǎng)成愛清潔的好習(xí)慣，了解機智勇敢的重要性，不偏食不挑食，不任性，有健康的心理，了解健康的飲食習(xí)慣是保障身體健康的重要因素，改掉依賴習(xí)慣。幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護個體生命安全和維護社會公共安全的知識和法律法規(guī)，樹立和強化安全意識，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。
.聯(lián)系學(xué)生實際，對學(xué)生進行心理健康教育，教育學(xué)生團結(jié)協(xié)助，尊敬師長。
2.教學(xué)時運用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣，鞏固教學(xué)效果，促進能力的培養(yǎng)。
3，認真?zhèn)湔n，上課，做到課課有教案，認真嚴格執(zhí)行小學(xué)教學(xué)課程計劃。
周次
教學(xué)內(nèi)容
課時
第一周
開學(xué)教育
第二周
上學(xué)路上保安全
第三周
我與挑食說再見
第四周
安全標志要牢記
第五周
小零食大學(xué)問
第六周
安安全全去游玩
第七周
你愛喝水嗎
第八周
衛(wèi)生安全我做主
第九周
我在長大
第十周
防止校園中的人為傷害
第十一周
我不怕了
第十二周
防止校園中的人為傷害
第十三周
接受批評才有進步
第十四周
避免校外游戲中的意外事故
第十五周
好奇不盲動
第十六周
我們的救助電話
第十七周
記憶很重要
第十八周
大自然發(fā)脾氣時怎么辦
第十九周
培養(yǎng)注意力
第二十周
復(fù)習(xí)鞏固
第二十一周
期末考試
教育工作方案篇三
第一段：引言（概述性別教育工作的重要性）
性別教育是一種積極引導(dǎo)個體認識和接受自己性別，尊重他人性別，消除性別歧視和追求性別平等的教育活動。在當(dāng)代社會，性別教育工作對于塑造健康發(fā)展的個性、促進性別平等和消除性別歧視十分重要。本文將通過探討性別教育工作方案的實施感受，深入剖析性別教育工作的意義與價值。
第二段：性別教育工作方案的具體內(nèi)容與實施
性別教育工作方案是由學(xué)?；蛳嚓P(guān)組織制定的一系列旨在促進學(xué)生性別認知和性別平等的計劃。具體內(nèi)容包括性別教育課程、性別平等宣傳活動、性別暴力預(yù)防等。在實施過程中，學(xué)校要制定教師培訓(xùn)計劃，提高教師的性別意識與性別教育能力；同時，學(xué)校要建立德育與學(xué)科知識相結(jié)合的課程，通過教育培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和尊重他人的品質(zhì)。此外，學(xué)校還要設(shè)置反歧視機構(gòu)，倡導(dǎo)性別平等，預(yù)防性別暴力的發(fā)生。
第三段：性別教育工作對學(xué)生的積極影響
性別教育的實施對學(xué)生的心理和認知發(fā)展具有積極影響。性別教育能夠幫助學(xué)生更好地認識自己，提高自我意識和自尊心；同時，性別教育也在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、理解性別差異、拒絕性別歧視的能力。通過性別教育，學(xué)生能夠從小樹立正確的性別觀念，提高情商和人際交往能力，從而更好地適應(yīng)社會。
第四段：性別教育工作面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略
在實施性別教育工作過程中，也面臨著一些挑戰(zhàn)。一方面，部分家長對性別教育存在誤解，擔(dān)心給孩子灌輸“異性戀偏見”；另一方面，社會上的性別歧視現(xiàn)象難以徹底根除。針對這些挑戰(zhàn)，需要學(xué)校和社會共同努力。學(xué)校應(yīng)加強與家長的溝通，告知性別教育真正目的與內(nèi)容；社會應(yīng)加強對性別平等的教育宣傳，塑造包容和平等的社會環(huán)境。
第五段：結(jié)語（性別教育工作的啟示與總結(jié)）
性別教育工作方案的實施對學(xué)生的成長和社會的進步有著重要意義。學(xué)校和社會應(yīng)共同努力，加強性別教育工作的推廣與宣傳。通過這樣的努力，我們將能夠培養(yǎng)出更為健康、平等的新一代，推動社會向著更為包容和平等的方向發(fā)展。
教育工作方案篇四
一、各縣區(qū)尤其是開展創(chuàng)建無煙醫(yī)療示范機構(gòu)、全民健康生活方式行動、創(chuàng)建或已評為國家級、省級慢性非傳染疾病綜合防控示范區(qū)工作的縣區(qū)，要積極組織學(xué)校、學(xué)會、協(xié)會、科研機構(gòu)以及媒體等單位開展控?zé)熉募s相關(guān)活動。
二、繼續(xù)鞏固我市創(chuàng)建無煙醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)工作成果。各縣區(qū)和市直醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要繼續(xù)貫徹落實原衛(wèi)生部等4部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于xxxx年起全國醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)全面禁煙的決定》（衛(wèi)婦社發(fā)〔20xx〕48號），加強無煙醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)督導(dǎo)考核，將控?zé)煿ぷ髑闆r納入部門績效考核和評優(yōu)指標，鞏固我市創(chuàng)建無煙醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)成果。繼續(xù)組織開展多種形式的督導(dǎo)和檢查。
特別是市二院、市三院、市四院、市五院、市六院、廣濟醫(yī)院等6家“健康促進醫(yī)院試點單位”要繼續(xù)做好項目工作，確保目標按時完成。
三、提高戒煙服務(wù)能力
醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強對醫(yī)務(wù)人員控?zé)熤R培訓(xùn)，提高戒煙服務(wù)能力，向患者提供必要簡短戒煙服務(wù)，積極營造戒煙支持環(huán)境。有條件的醫(yī)療機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)開設(shè)戒煙門診，提供專業(yè)戒煙服務(wù)，推廣使用xxxxx全國專業(yè)戒煙熱線服務(wù)。
四、大力開展控?zé)熜麄骱徒】到逃?BR> 各縣區(qū)衛(wèi)生局要以世界無煙日、世界衛(wèi)生日為契機，結(jié)合控?zé)熉募s工作新形勢，因地制宜地開展控?zé)熜麄骱徒】到逃顒樱罅ν茝V原衛(wèi)生部發(fā)布的《中國吸煙危害健康報告》，讓更多的群眾了解吸煙危害，倡導(dǎo)控?zé)熉募s，努力營造全社會支持控?zé)煹牧己梅諊?BR> 市衛(wèi)生局、市疾控中心、以及市二院、市三院、市四院、市五院、市六院、廣濟醫(yī)院等6家“健康促進醫(yī)院試點單位”，擬計劃于5月31日世界無煙日期間，開展一次大型公益宣傳活動。
1、活動時間：5月31日“世界無煙日”當(dāng)天上午9：00—12：00。
2、活動地點：中山路步行街
3、主辦單位：市衛(wèi)生局、市疾控中心以及市二院、市三院、市四院、市五院、市六院、廣濟醫(yī)院。
4、宣傳教育對象：城市居民以及流動人口。
5、活動內(nèi)容：設(shè)置大型背景墻、擺放展板、發(fā)放宣傳材料，提供咨詢和義診服務(wù)。邀請xxxx電視臺、xxxx人民廣播電臺、xxxx日報、大江晚報等媒體記者參與報道。
五、活動結(jié)束后各地各單位要認真總結(jié)宣傳經(jīng)驗，于活動開展一周內(nèi)將宣傳活動總結(jié)報市疾控中心健康教育科。聯(lián)系人李喆，電話xxxxx。
教育工作方案篇五
隨著社會變革和生活方式多樣化，性別教育變得越來越重要。性別教育旨在消除性別歧視、培養(yǎng)性別平等意識、促進性別平等，對于實現(xiàn)社會公正與和諧起著至關(guān)重要的作用。為了加強性別教育工作，我們制定了一套全面的性別教育工作方案，并在實施中總結(jié)了一些心得體會。
第二段：關(guān)于性別教育工作方案的構(gòu)建
我們的性別教育工作方案包含了以下幾個重要環(huán)節(jié)：一是搭建平臺，明確目標。為了使性別教育貫徹于教育體系的各個層面，我們設(shè)立了性別教育委員會，明確了性別教育的目標和任務(wù)。二是開展線下和線上培訓(xùn)。我們組織了一系列的培訓(xùn)活動，包括性別平等意識培訓(xùn)、性別歧視案例分享、性別教育資源分享等。三是制定教材和課程。我們對各個學(xué)段的教材進行了審查和修訂，確保性別平等理念貫穿其中。
第三段：性別教育工作方案實施中的心得體會
在性別教育工作方案的實施中，我們收獲了一些有益的經(jīng)驗。首先，注重教師培養(yǎng)和引導(dǎo)。教師是性別教育的重要推動者，他們需要具備一定的性別平等意識和專業(yè)知識。因此，我們加強了教師培訓(xùn)，并鼓勵他們在校內(nèi)外開展性別平等的宣傳活動。其次，強調(diào)學(xué)生參與和主體性。我們組織了一系列性別平等教育活動，如學(xué)生論壇、辯論賽等，讓學(xué)生親身體驗和感受性別平等的重要性。同時，我們還鼓勵學(xué)生參與到性別平等的社會實踐中，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。
第四段：性別教育工作方案帶來的變化
通過性別教育工作方案的實施，我們感受到了一些積極的變化。首先，學(xué)生的性別意識和平等觀念得到了提升。他們開始關(guān)注性別平等的話題，認識到性別歧視的存在，并主動參與到維護性別平等的行動中。其次，教師的性別教育意識得到了增強。他們更加積極地引導(dǎo)學(xué)生，將性別平等教育延伸到各個學(xué)科的教學(xué)中，為學(xué)生樹立了正確的價值觀。最后，學(xué)校的性別平等氛圍得以全面營造。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生形成了良好的性別平等風(fēng)氣，促進了學(xué)校的和諧發(fā)展。
第五段：未來性別教育工作的展望
雖然我們在性別教育工作方案的實施中取得了一些成果，但也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，性別教育的推廣仍然面臨一定的困難，需要加強宣傳和教育力度。其次，性別教育課程和教材的完善需要不斷調(diào)整和改進。最后，性別平等觀念的傳播需要加強與家庭教育和社會教育的銜接。未來，在性別教育的道路上，我們需要更加努力地踐行，不斷總結(jié)和創(chuàng)新，為實現(xiàn)性別平等的社會做出自己的貢獻。
總結(jié)：通過實施性別教育工作方案，我們付出了辛勤努力，也取得了一些成就。性別教育的重要性已經(jīng)得到廣泛認可，我們將繼續(xù)努力，使性別平等觀念深入人心，為構(gòu)建一個平等、公正和和諧的社會貢獻力量。
教育工作方案篇六
為了改善我校的精神面貌,提高廣大師生的健康素質(zhì)，加強學(xué)校的健康教育管理工作，確保我校的教學(xué)質(zhì)量逐年提高,為促進學(xué)校健康教育工作的開展，掌握學(xué)校健康教育活動的進程，調(diào)整和確定學(xué)校健康教育的目標，不斷改進和完善學(xué)校健康教育，逐步使學(xué)校健康教育工作納入科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，更好地做好健康教育工作,真正地提高全校師生的心理健康和身體健康素質(zhì)。特制定本方案。
我校成立了由主管副校長為組長的學(xué)校健康教育工作委員會,具體指導(dǎo)學(xué)校健康教育工作。
(1)學(xué)校成立健康教育工作委員會：
(2)委員會下設(shè)健康教育教研室
辦公地點：校醫(yī)院辦公室。
工作職責(zé)：按照.學(xué)校成立健康教育工作委員會整體工作意見，統(tǒng)籌規(guī)劃推進我校健康教育工作的階段任務(wù);調(diào)查研究健康教育工作中存在的問題，提出建議，協(xié)助制定相關(guān)規(guī)定措施;組織實施師資培訓(xùn)和資格認證，指導(dǎo)開展健康教育的教研活動和經(jīng)驗交流活動，促進全校健康教育工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求，要在全校師生中開展健康教育工作。每學(xué)期開設(shè)大學(xué)生健康教育6個班，每班240人，24學(xué)時;4個大學(xué)生性健康教育班，每班240人，24學(xué)時。
首先要遵循健康教育的基本原則，對學(xué)生實施健康教育，是一項科學(xué)性、實踐性很強的教育工作，應(yīng)遵循以下一些基本原則：
1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展的規(guī)律，有針對性地實施教育。
2、面向全體學(xué)生，通過各種方式普遍開展教育活動，使學(xué)生對健康教育有積極的認識。
3、關(guān)注個別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平。
4、以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。
5、注重教職員工的健康教育，使其掌握必要的衛(wèi)生常識知識。
一是對全體學(xué)生開展健康教育，使學(xué)生不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、健康的體質(zhì)和良好的個性心理品質(zhì)。
二是對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。
三是從培養(yǎng)學(xué)生健康的行為與生活方式教育學(xué)生，掌握預(yù)防常見病、多發(fā)病的預(yù)防疾;掌握生長發(fā)育與青春期保健知識、;掌握食品衛(wèi)生安全知識;掌握傳染病、艾滋病、性病等預(yù)防知識;提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力;保持健康向上的積極心態(tài)，珍愛生命，熱愛生活;學(xué)會正確處理人際關(guān)系，培養(yǎng)有效的交流能力，掌握緩解壓力等基本的心理調(diào)適技能;進一步了解青春期保健知識，認識婚前性行為對身心健康的危害，樹立健康文明的性觀念和性道德。
1、全面滲透在學(xué)校教育的全過程中。在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動、班主任工作中，都應(yīng)注重對學(xué)生的健康教育，這是健康教育的主要途徑。通過專題講座、墻報、板報、多媒體等多種宣傳教育形式開展健康教育。
2、開展健康知識咨詢和健康知識輔導(dǎo)。對個別存在心理健康問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生及時進行認真、耐心、科學(xué)的指導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙。
健康教育要講求實效，把形式和內(nèi)容有機地結(jié)合起來。
六、健康教育的條件保障
1、搞好師資隊伍的建設(shè)，提高教師進行健康教育的水平，是保障健康教育正常、健康開展的重要條件。要積極開展對從事健康教育教師的專業(yè)培訓(xùn)。
2、爭取把對健康教育教師的培訓(xùn)列入學(xué)校師資培訓(xùn)計劃。通過培訓(xùn)，使從事健康教育的教師提高對健康教育重要性的認識，掌握進行健康教育所具備的知識和能力。
3、學(xué)校要逐步建立在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。學(xué)校對每個教師都應(yīng)提出重視對學(xué)生進行健康教育的要求，使教師樹立關(guān)心學(xué)生心理健康的意識，要創(chuàng)設(shè)和構(gòu)建一個健康教育的良好環(huán)境。
4、學(xué)校要逐步建立和完善心理咨詢室，加強健康教育的輔導(dǎo)，同時要加強健康教育的研究與科學(xué)管理。教研室特別要注重健康教育課題研究，研究健康教育與德育、與學(xué)生的全面發(fā)展和與各類學(xué)科教育的關(guān)系。注意知識積累，總結(jié)教研成果、科研成果。
5、學(xué)校要盡力加強教學(xué)資源建設(shè)，積極開發(fā)健康教育的教學(xué)課件、教學(xué)圖文資料、音像制品等教學(xué)資源，增強健康教育實施效果。
6、要重視對健康教育的評價和督導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)將健康教育實施過程與健康教育實施效果作為評價重點。評價的重點包括學(xué)生健康意識的建立、基本知識和技能的掌握和衛(wèi)生習(xí)慣、健康行為的形成，以及學(xué)校對健康教育課程(活動)的安排、必要的資源配置、實施情況以及實際效果。
7、充分利用現(xiàn)有資源注重把健康教育與其他相關(guān)教育，如安全教育、心理健康教育有機結(jié)合，把課堂內(nèi)教學(xué)與課堂外教學(xué)活動結(jié)合起來，發(fā)揮整體教育效應(yīng)。
8.把學(xué)校健康教育當(dāng)做學(xué)校教育的重要部分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要更新健康觀念，認真指導(dǎo)，全面、統(tǒng)籌學(xué)校的健康教育工作，以實現(xiàn)健康教育促進學(xué)生健康發(fā)展的目標。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視之下，健康教育教研室全體老師共同努力下，相信我校的健康教育工作一定會蓬勃開展，我校的師生的身體素質(zhì)也一定會有很大的提高。
教育工作方案篇七
一、指導(dǎo)思想
以八項規(guī)定重要思想為指導(dǎo),樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持 “安全第
一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，加大落實安全管理、宣傳力度，采取一系列有效的措施，積極擴大活動影響，使安全思想意識深入人心。
二、工作目標
通過開展安全生產(chǎn)宣傳教育工作結(jié)合“安全生產(chǎn)月”建設(shè)活動，全面夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作，做到安全培訓(xùn)教育持續(xù)有效，施工安全風(fēng)險得到有效控制，實現(xiàn)減少事故發(fā)生，杜絕重大經(jīng)濟損失，使全體員工真正掌握安全生產(chǎn)基本知識，提高安全生產(chǎn)意識和安全技能。
三、工作重點
（一）落實安全生產(chǎn)教育與培訓(xùn)制度
安全生產(chǎn)，教育為先。廣泛開展安全生產(chǎn)和宣傳教育，使各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工群眾，提高安全生產(chǎn)認識，牢固樹立安全第一的思想，使其掌握安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)的科學(xué)知識，自覺地遵守各項安全生產(chǎn)法令、法規(guī)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程等。
（二）加大安全生產(chǎn)知識宣傳力度
在各單位原有安全宣傳的基礎(chǔ)上，再加大安全宣傳力度：
1、全面加強科學(xué)發(fā)展觀的宣傳；
2、加強黨安全生產(chǎn)方針政策的宣傳；
3、抓好安全生產(chǎn)法律法規(guī)的宣傳
4、強化安全生產(chǎn)責(zé)任教育。
計劃購置“安全生產(chǎn)月”活動等各類宣傳用品（畫報、公益廣告、彩旗、橫幅、標語等）進行宣傳，營造濃厚的安全文化氛圍，使安全文化知識家喻戶曉，人人皆知。
（三）加強項目安全培訓(xùn)教育
全面落實項目的三級教育制度，充分利用項目部的民工夜校定期組織施工及管理人員學(xué)習(xí)相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)范和安全生產(chǎn)技能，加強從業(yè)人員的安全培訓(xùn)和教育，提高從業(yè)人員的安全意識，保障從業(yè)人員的安全和健康。
（四）組織開展2015年“安全生產(chǎn)月”活動
1、以“安全責(zé)任、重在落實”為主題，組織開展“安全生產(chǎn)月” 活 動的動員大會。
2、舉辦安全生產(chǎn)知識競賽和安全生產(chǎn)專題講座。
3、組織各部門和有關(guān)人員進行“反三違”專項安全生產(chǎn)檢查，查隱患找問題，抓整改落實，減少和杜絕“三違”現(xiàn)象發(fā)生。
四、工作要求
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)、提高意識
各單位要提高對開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動重要性的認識。要按照集團安全生產(chǎn)管理制度中的要求，堅持把宣傳教育工作擺放在安全生產(chǎn)工作的重要位置上，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，主要負責(zé)人要親自抓。
（二）及早部署、精心組織
1
根據(jù)各單位的工作特點，制定2015年安全生產(chǎn)宣傳教育工作計劃，全面落實安全生產(chǎn)宣傳教育工作。精心策劃組織好“安全生產(chǎn)月”等各項宣傳活動，營造依法守法、關(guān)注安全的生產(chǎn)氛圍。
（三）整合資源，注重實效。
充分利用安全宣傳欄、安全生產(chǎn)標志標牌、安全生產(chǎn)小手冊和安全生產(chǎn)會議等方法，積極倡導(dǎo)“以人為本”的安全理念。
2
邵寨學(xué)區(qū)
2012年教育宣傳工作實施方案
為了適應(yīng)新形勢下全區(qū)教育改革和發(fā)展的實際需要，積極構(gòu)建全方位、多層次、寬領(lǐng)域的教育宣傳工作格局，進一步提升教育宣傳工作的水平和實效，營造教育事業(yè)又好又快發(fā)展的良好輿-論氛圍，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高社會對教育的了解、重視、支持為重點，以服務(wù)教學(xué)為中心，以推動質(zhì)量提升為主線，緊緊圍繞省、市、縣、區(qū)重點突破性工作，立足全區(qū)教育發(fā)展大局，把握正確輿-論導(dǎo)向，堅持正面宣傳為主，唱好主旋律，打好主動仗，不斷提高輿-論引導(dǎo)的針對性和實效性，為推動全區(qū)教育事業(yè)跨越式發(fā)展提供強有力的輿-論支持。
二、工作目標
加強教育對外宣傳管理，逐步形成組織健全，責(zé)任明確、管理規(guī)范、運轉(zhuǎn)高效的宣傳工作機制。力爭在正面輿-論引導(dǎo)上有新成效，在教育特色工作宣傳上有新突破，在管理質(zhì)量宣傳上有新舉措，在“六園式”校園創(chuàng)建宣傳上有新亮點，在網(wǎng)絡(luò)對外宣傳上有新發(fā)展，在校報校刊編辦上走出新路子，在宣傳隊伍素質(zhì)建設(shè)上有新提高。努力實現(xiàn)優(yōu)化思想、凝聚人心，助推工作、服務(wù)中心，鼓勁打氣、鳴鑼開道，宣傳推介、展示形象四個目標。
三、具體任務(wù)
2012年，各完小、初小、幼兒園要在省、市、縣、區(qū)各級各類報刊、雜志、電視臺、教育網(wǎng)站等新聞媒體完成相應(yīng)的教育信息宣傳任務(wù)。我區(qū)創(chuàng)辦一報一刊，按季刊發(fā)行，同時向縣局信息辦報送相關(guān)信息，向編輯部報送相關(guān)稿件（具體任務(wù)見附件）。
四、宣傳內(nèi)容
教育信息宣傳工作是教育事業(yè)的重要組成部分，做好對外宣傳意義重大，各級各類學(xué)校及幼兒園要高度重視，精心組織，堅持把教育對外宣傳工作與教育教學(xué)工作同安排、同部署、同檢查、同考核，突出重點，抓好落實。具體宣傳內(nèi)容如下：
（一）大力宣傳教育系統(tǒng)深入貫徹各級會議精神及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，深入開展“思想作風(fēng)建設(shè)年”和“精細化管理質(zhì)量提升年”活動的新舉措、新成就、新經(jīng)驗，營造改革創(chuàng)新、加快發(fā)展的輿-論氛圍。
（二）大力宣傳全區(qū)深化教育改革，強化學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育，凸顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品位，加快布局調(diào)整和項目建設(shè)力度，推進教育均衡發(fā)展等一系列重大舉措、具體行動和涌現(xiàn)出來的先進典型。
（三）宣傳全區(qū)教育系統(tǒng)充實完善各項管理機制，落實各項管理責(zé)任制，加強學(xué)校安全和校園周邊環(huán)境綜合治理工作，創(chuàng)建“六園式”學(xué)校等方面的特色做法。
之星”等各類品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有特長的學(xué)生；宣傳教子有方的好家長及捐資助學(xué)的各類社會有識之士。
（五）宣傳各級各科課堂教學(xué)中的新理念、新方法、新模式及教育科研成果，實現(xiàn)先進經(jīng)驗的快速交流和推廣。
（六）宣傳各級政府進一步完善教育經(jīng)費投入保障機制、為教育措辦實事的先進典型，積極推動教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等情況。
五、宣傳方式
（一）媒體宣傳。各校（幼兒園）要充分利用省、市、縣、區(qū)各級報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，通過消息、通訊、專訪、圖片等多種形式，對反映全區(qū)教育系統(tǒng)重大決策、重要會議、特色活動等情況進行及時宣傳報道。各級各類學(xué)校要重視和支持各級新聞記者的采訪活動，并根據(jù)工作需要，及時邀請新聞媒體記者就某些重點工作、特色做法和具有示范性、推動性的活動進行專題采訪或?qū)ｎ}報道。
（二）社會宣傳。各級學(xué)校要充分利用會議、板報、墻報、櫥窗、標語、橫幅、校園廣播、政務(wù)公開欄等陣地和形式，加大對教育系統(tǒng)的大型活動開展、重點突破性工作進展和階段性工作成效的宣傳力度。
（三）內(nèi)部刊物。充分利用《靈臺教育》雜志、《靈臺教育天地》網(wǎng)頁，我區(qū)校報《七彩校園》、校刊《鶉觚教研》等宣傳渠道，宣傳報道教育事業(yè)發(fā)展情況。各校（園）要充分利用校報、校刊，傳遞教育信息，刊載師生作品、宣傳教育成效；并積極創(chuàng)造條件，提高稿件質(zhì)量，擴大稿件來源，向各級新聞媒體提供高質(zhì)量的教育宣傳稿件。
為確保校報?？l(fā)揮對學(xué)校工作的宣傳推動作用，引領(lǐng)并促進校園文化建設(shè)的開展，校報?？瘷谀恳暩寮闆r及宣傳需要，根據(jù)縣局安排作如下謀劃。校報：四個版面依次設(shè)定為：第一版“教育要聞”，第二版“校園動態(tài)”，第三版“校園文學(xué)”，第四版“教學(xué)園地”；校刊：可選擇設(shè)置如下欄目：“教育時政”“教研之窗”“開卷有益”“校園報道”“封頁圖文”、“刊首寄語”“佳作欣賞” “校園燭光” “真情一刻” “思想草根”。各欄目刊登的具體內(nèi)容縣局編輯部將以電子郵件下發(fā)我區(qū)郵箱。
五、考核表彰辦法
（一）考核辦法
依據(jù)各媒體刊（播）發(fā)的新聞信息數(shù)量進行計分考核。
1.被我區(qū)校報或?？捎?條文字（圖片）新聞，計1分。
2. 被《靈臺教育》電視欄目采用1條視頻新聞，計3分；一個專題，計5分；被《靈臺教育天地》網(wǎng)站采用1條文字（圖片）新聞，計2分。
3. 視頻新聞凡被市級媒體采用的，每條計6分；被省級媒體采用的，每條計8分；被國家級媒體采用的，每條計10分。
6.同一條信息只計最高分，不累計加分。
7.未完成相應(yīng)宣傳任務(wù)的學(xué)校，區(qū)級每欠一條扣1分，縣級每欠一條扣2分，市級每欠一條扣3分，省級每欠一條扣4分。
8.以上考核結(jié)果作為學(xué)區(qū)對在教育宣傳工作和校報、校刊編
辦中成績突出的單位和個人進行表彰獎勵的依據(jù)。
（二）表彰辦法
學(xué)區(qū)每年依據(jù)考核結(jié)果，對在教育宣傳工作和校報、校刊編辦中成績突出的單位和個人進行表彰獎勵。
1.先進單位的表彰。依據(jù)各校（園）完成宣傳任務(wù)的情況，表彰前3名，授予“教育宣傳工作先進集體”稱號。
2.先進個人的表彰。依據(jù)各校（園）通訊員在省、市、縣、區(qū)各級媒體刊物上刊登的信息稿件數(shù)量和質(zhì)量，表彰獎勵3-5名優(yōu)秀通訊員，授予“教育宣傳工作先進個人”稱號。
學(xué)校因管理不到位或發(fā)生突發(fā)事件處置不力，被新聞媒體披露，當(dāng)年不得參與教育宣傳工作先進單位的評選；通訊員因報道失實或所在學(xué)校輿情嚴重影響教育形象的，不得參與本年度優(yōu)秀通訊員評選。
六、具體要求
（一）加強規(guī)范化管理，增強宣傳工作的嚴肅性。教育信息宣傳工作政策性強，影響面大，各校（園）要認真對待。凡涉及教育工作的公務(wù)采訪活動，須經(jīng)學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)批準，有關(guān)人員對采訪活動要全力支持，配合做好工作。凡對社會影響較大的政策、重要文件和信息，必須報學(xué)區(qū)審定后方可發(fā)布。
窗口。同時，完全小學(xué)要接入互聯(lián)網(wǎng)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)快捷高效的優(yōu)勢，保證信息暢通。有條件的學(xué)校要積極建辦校園網(wǎng)站，逐步實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)、電視、報刊有機結(jié)合的立體化教育宣傳格局。
（三）加強宣傳隊伍建設(shè)，形成有效的工作網(wǎng)絡(luò)。全區(qū)教育系統(tǒng)信息宣傳工作的主管責(zé)任人為學(xué)區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)和各級學(xué)校、幼兒園校（園）長。
各校（園）、要確定1-2名責(zé)任心強、文字水平較高的同志擔(dān)任信息員，從事信息宣傳報送工作，學(xué)校要為其提供工作便利和條件保障；要加強對信息員的管理和培訓(xùn)，促其熱愛信息工作，加強學(xué)習(xí)，熟悉教育法律法規(guī)政策，認真做好信息采集和報送工作。
信息所反映的事件要真實可靠，有根有據(jù)；事例數(shù)字應(yīng)力求準確，實事求是；上報信息要主題鮮明，言簡意賅；上報的圖片、視頻要清晰生動。學(xué)校上報的信息和報送的稿件須經(jīng)單位負責(zé)人審閱簽字。
（四）完善工作通報制度，形成科學(xué)合理的考核機制。各校（園）的宣傳信息必須及時報送，不得突擊上報。學(xué)區(qū)每學(xué)期通報一次提供信息和信息采用情況。對未完成報送任務(wù)或遲報、漏報重要信息的，將通報批評；對匿報、虛報重要信息造成重大損失或不良影響的，將嚴肅追究責(zé)任。
附件1： 2012年各級學(xué)校教育宣傳工作任務(wù)分解表
附件2： 邵寨學(xué)區(qū)校報校刊管理辦法
附件1
2012年各級學(xué)校教育宣傳工作任務(wù)分解表
注：省級包括《甘肅教育》《甘肅教育督導(dǎo)》《未來導(dǎo)報》及其以上媒體；市級包括平?jīng)鲭娨暸_、《平?jīng)鋈請蟆贰镀經(jīng)鼋逃芳捌經(jīng)鍪薪逃志W(wǎng)站等；縣級包括縣電視臺、《靈臺教育天地》網(wǎng)站等；區(qū)級包括校報《七彩校園》、?？儿圂萄小贰?BR> 附件2
邵寨學(xué)區(qū)校報?？芾磙k法
為了順應(yīng)教育形勢發(fā)展，加大教育宣傳力度，遵照縣局要求，本期我學(xué)區(qū)將編辦校報?？閷⒋隧椆ぷ髯龊?，現(xiàn)就校報校刊征稿內(nèi)容及獎勵辦法作如下說明：
的重要平臺，也是促進學(xué)校改革與發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化“三風(fēng)”的重要工具。為了不斷規(guī)范報刊編辦工作程序，穩(wěn)定編輯人員隊伍，提高辦刊質(zhì)量和效益，充分發(fā)揮?？谛麄鳌⒔逃?、教學(xué)、科研和管理等方面的作用，特制定本辦法。
一、校報校刊名稱
1. ?？Q：《鶉觚教研》，季刊，每年四期。
2.校報名稱：《七彩校園》，雙月出版，每年六期。
二、編辦宗旨
堅持面向新世紀，面向現(xiàn)代化，以政策法規(guī)宣傳、教育教學(xué)研究、精細化管理和課堂教學(xué)改革重點，以提高學(xué)校辦學(xué)水平，培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目標。側(cè)重反映本校區(qū)教師教研成果，努力做到教學(xué)研究與教學(xué)實踐相結(jié)合，科學(xué)性與創(chuàng)造性結(jié)合，實用性與可讀性結(jié)合。服務(wù)邵寨學(xué)區(qū)教育教育發(fā)展，服務(wù)師生學(xué)習(xí)生活。
三、設(shè)置如下欄目：
“教育時政”：刊登社會時政、教育法規(guī)及其解讀文章，宣傳校區(qū)教育工作決策。
“教研之窗”：刊登本校區(qū)教師有見地的教研教改論文及外校區(qū)課改類推介論文。
“開卷有益”：刊登優(yōu)秀作品解讀，作家追憶的精短篇章及倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚的文章。
“校園報道”：刊登宣傳先進典型的專訪及本校區(qū)教育活動成果的簡短通訊報道。
“封頁圖文”：刊登展示校區(qū)特色教育活動的攝影作品及師生的美術(shù)、書法作品。
二是在師生參與人生探究、校園文化構(gòu)建的文學(xué)類作品下，選
擇設(shè)置如下欄目：
“刊首寄語”：刊登配合當(dāng)期?？黝}的精短勵志文章，及各級領(lǐng)導(dǎo)的教育寄語。
“佳作欣賞”：選登風(fēng)格獨特、文質(zhì)俱佳的名家名作及校友作品，配發(fā)賞析短文。
“校園燭光”：刊登本校區(qū)教師表達教育情懷、學(xué)生頌揚老師師表風(fēng)范的感恩文章。
“真情一刻”：刊登本校區(qū)師生追憶親歷人事，抒寫親情友情，表達感恩情懷之作。
“思想草根”：刊登本校區(qū)師生抒寫人生感悟、哲理探究，啟迪心智的小品隨筆。
四、編輯機構(gòu)
1、學(xué)區(qū)成立校報?？庉嬑瘑T會，領(lǐng)導(dǎo)校報?？木庉嫛⒊霭?、發(fā)行等各項工作。
2、編輯委員會組織機構(gòu)如下：
主 編：吳立德
副主編：楊中發(fā) 杜 衡 王明軒 田 強
編 輯：田拴虎 李潮海 王武科 羅科新 王 寧
田海清 吳全福 夏明強 王海龍 王長鎖
李小平 杜德平 郭 玲
兼出版、發(fā)行等工作。其他編輯人員共同承擔(dān)校報校刊編輯工作。
5、根據(jù)每期審稿需要，可臨時聘請審稿員。
五、編委、編輯職責(zé)
1、主編職責(zé)
（1）主持校刊全面工作，把握校刊編輯基本方針。
（2）領(lǐng)導(dǎo)編輯委員會，主持、召開每季度一次的校刊編輯委員會會議。
（3）負責(zé)每期稿件終審。
（4）負責(zé)編輯委員會內(nèi)部的建設(shè)工作。
（5）負責(zé)?？?jīng)費的落實、審批，確保編輯、印刷、發(fā)行工作正常運作。
2、副主編職責(zé)
（1）協(xié)助主編主持校刊常務(wù)工作。
（2）主持、召開每兩月一次的編輯部編務(wù)會議。
（3）負責(zé)每期校刊的組稿、審稿工作。
（4）承擔(dān)每期?？寮膹?fù)審工作，做好終審之前的準備工作。
（5）具體組織、落實編輯部人員的分工，負責(zé)編輯部內(nèi)部的建設(shè)工作。
（6）確定每期責(zé)任編輯人員。
3、編輯職責(zé)
（1）按照分工，承擔(dān)校刊欄目稿件的組稿、審稿工作。承擔(dān)欄目稿件的質(zhì)量把關(guān)、格式規(guī)范等責(zé)任。
（2）提出聘請責(zé)任編輯建議名單。
（3）兼任責(zé)任編輯的審稿工作。
（4）對聘請責(zé)任編輯審稿的稿件，進行第二次審稿。
（5）協(xié)助副主編進行稿件的復(fù)審工作。
（6）負責(zé)稿費的發(fā)放工作。
（7）具體負責(zé)?？陌l(fā)行工作。
4、責(zé)任編輯職責(zé)
（1）負責(zé)對來稿的一審工作。
（2）對稿件提出是否錄用的建議。
（3）對錄用的稿件進行文字修改并寫出審稿意見。
（4）對不擬錄用的稿件寫出審稿意見，說明理由。
（5）對需要作者自己修改的稿件，具體寫明修改意見，并轉(zhuǎn)欄目編輯。
六、校報?？|(zhì)量監(jiān)控
1、校報?？霭鎸嵭谐鯇彙⒍?、終審制度。編輯、責(zé)任編輯負責(zé)初審，副主編負責(zé)二審，主編會同有關(guān)人員負責(zé)終審。
2、校報?？幬瘯诿磕昴瓿跆岢隹傮w設(shè)想和基本編輯方針，編輯部進行具體策劃落實。
3、每年采取個別征求意見、問卷調(diào)查或召開座談會等形式，聽取有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和讀者意見建議，確保?？|(zhì)量。
4、嚴格把關(guān)，保證校刊的政治性、思想性、導(dǎo)向性、學(xué)術(shù)性。否則追究相關(guān)人員的責(zé)任。
5、所有稿件必須是教師自己的創(chuàng)作，反對下載和剽竊他人作品。
6、因本報人力所限，不可能對所有稿件做出是否為下載作品的甄別，特施行文責(zé)自負的原則。
7、所有應(yīng)征稿件必須打印。
8、提倡寫短文章，形式不拘，注重思想內(nèi)涵，注重理論聯(lián)系實際。
9、特別歡迎向本報提供最新教育教學(xué)信息（校內(nèi)、校外）。
七、校報?？霭?BR> 由編輯委員會指定的排版、印刷廠承擔(dān)排版、印刷工作。
八、經(jīng)費開支
1、編輯費：由學(xué)區(qū)統(tǒng)一支付，期末按校分解。
2、印制費：根據(jù)印數(shù)，具體與印刷企業(yè)商定。
八、校報?？l(fā)行
校報 校刊編輯部負責(zé)發(fā)行工作。
九、投稿辦法
1、教師稿件由責(zé)任編輯初審確定采用的，由撰稿教職工本人修改、錄入、校正。報責(zé)任編輯再審，并將電子文稿直接交責(zé)任編輯或發(fā)電子郵件到http://。
2、學(xué)生作品由指導(dǎo)老師修改、點評、錄入、校正。經(jīng)責(zé)任編輯再審后，并將電子文稿直接交責(zé)任編輯或發(fā)電子郵件到http://。
3、外來稿件參照教職工投稿辦法實施。
稿1片以上。
十、獎懲辦法
為了調(diào)動廣大教師向本報投稿的積極性，確保辦報質(zhì)量，本著多勞多酬的原則，給中稿者和編輯人員以適當(dāng)?shù)莫剟詈皖~外勞動報酬。
1、編輯委員會成員 按1門非基礎(chǔ)科工作量計算，參與年終考評。
2、教師撰寫文章在校報發(fā)表每篇獎勵考核分 3 分，輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作文每篇獎勵2 分。
3、學(xué)生自由投稿在校報上發(fā)表一篇作品獎勵班級考核 3 分。
4、每推薦并被采用一篇文章，對推薦者獎勵 1 分。
5、每出一期報紙，編輯人員從征稿到審稿（認真逐字逐句地審閱稿件，保證不出現(xiàn)錯別字、病句等問題）到排版到校對（對輸入微機的文字逐個進行校對）都要付出大量的`勞動，因此獎勵考核分3。
6、凡在本報上發(fā)表的師生作品，學(xué)校將出資投寄給相關(guān)的各級各類教育教學(xué)報刊雜志。對優(yōu)秀作者給予相應(yīng)的表彰獎勵。
6.校報?？谌h評選獲獎?wù)撸钪骶?、副主編每?00元，編輯每人80元，考核計分每人加5分。
7、每期按每校師生人均投稿率、中稿率排位為學(xué)校綜合考核加分，按名次依次為第一位加10分，每遞減一位少1分，最后兩位各0.5分。
8、未完成稿件報送任務(wù)的學(xué)校不得分。教師在期末考核項下扣減2份。
9、校報?？荒馨雌诔霭娴?，每次扣編委成員每人3分。
東高平聯(lián)
為貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》和“五五”普法規(guī)劃，以學(xué)校為主陣地，加強法制教育，增強遵紀守法意識，有效地預(yù)防違法犯罪，進一步推動師生學(xué)法、用法的熱潮，以“弘揚依法治教，普及法律知識，共建和諧校園”為主旋律，形成學(xué)校依法治校、教師依法執(zhí)教、學(xué)生遵紀守法的和諧氛圍。特擬定本實施方案。
一、活動目的
通過開展系列宣傳教育活動，在全社會營造關(guān)注青少年違法犯罪問題、關(guān)心青少年健康成長的良好氛圍，幫助青少年掌握與自己學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律知識,增強青少年自護意識和防范能力，使青少年養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法的良好習(xí)慣，達到預(yù)防青少年違法犯罪的目的，將青少年教育成為維護社會穩(wěn)定的積極力量。使廣大師生明辨是非，崇禮守法，使法律內(nèi)化為學(xué)校、教師和學(xué)生的基本行為準則，提高廣大教職工和青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)，為打造教育強鎮(zhèn)、構(gòu)建和諧官渡做出新的貢獻。
二、活動時間
9月1日—12月25日。
三、活動形式
覽，開展現(xiàn)身說法、情景訓(xùn)練等體驗活動，舉行法律知識、守則、日常行為規(guī)范競賽、“與法同行”文藝表演等實踐活動。
四、活動內(nèi)容
重點學(xué)習(xí)宣傳《憲法》、《刑法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護-法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》以及禁毒、環(huán)境保護、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)等相關(guān)法律法規(guī)知識。對學(xué)生進行法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)自我保護意識，提高分辨是非能力，養(yǎng)成遵紀守法習(xí)慣。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保本次活動的順利開展、有序推進，切實加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，決定成立校法制宣傳教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：王 祿 民
副組長：蘇 尚 延
成 員：王 英 國 蘇 全 明 莊 道 榮 陳 仲 泉 張 兆 芳
六、活動步驟
(一)動員部署階段（9月1日至9月5日）
各中小學(xué)要擬定活動實施方案，召開校務(wù)會議和教職工會議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，進行動員部署。
(二)活動實施階段（9月6日至10月20日）
1、營造濃厚宣傳氛圍。學(xué)校要利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、板報、升旗
儀式、班團（隊）會等宣傳教育陣地，設(shè)立法律宣傳櫥窗、開辟法制宣傳欄、張?zhí)ㄖ茠靾D、播放法制教育影片、懸掛橫幅標語、開辟校園網(wǎng)“法律進學(xué)校專欄”等，加強學(xué)校法治文化建設(shè)，通過深入開展形式多樣、富有成效的“法制教育宣傳月”活動，在校園中營造學(xué)法、用法的濃厚氛圍，對教師、青少年學(xué)生進行法制教育，發(fā)揮學(xué)校法治文化建設(shè)在法制教育中的積極作用。各中小學(xué)要大張旗鼓地開展宣傳活動，具體要求:各校張貼一條橫幅、十幅標語，辦好一期法制教育宣傳專欄，各班辦好一期法制教育黑板報、開好一次法制主題班會、組織好一次法制實踐活動，每位教師于10月20日前寫好一篇法制心得體會。
和實效性。
3、建立和完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)。一是聘請學(xué)校兼職法制副校長，開展法制專題講座。各中小學(xué)聘任法制副校長到校開展一次講座（以后每月一次），做到有講義、有記錄、有活動圖片資料。二是通過開辦家長學(xué)校、設(shè)立家校聯(lián)系卡、舉辦學(xué)校向家長開放日等形式向家長宣傳法律知識和科學(xué)的教育方法，提高家長的法律意識和法律素質(zhì)，更好地配合學(xué)校對學(xué)生進行法制教育。三是深入開展“小手大手互牽活動”，推動學(xué)生和家長互動式的法律學(xué)習(xí)。通過“每周法制一題”、“每月每個同學(xué)講一個法制故事”等方式，使青少年學(xué)生學(xué)到法律知識的同時也帶動家庭法律知識的學(xué)習(xí)。四是集鎮(zhèn)學(xué)校要配合有關(guān)部門加大對學(xué)校周邊環(huán)境清理整治力度，嚴格執(zhí)行《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》，積極與公安、工商、文化等部門聯(lián)合采取專項整治行動，為青少年健康成長營造良好的法治環(huán)境。
4、舉行青少年心理健康報告會。做到有講義、有記錄、有活動圖片。
5、專題教育。組織收看法制教育專題片，開展觀后感征文比賽活動。
6、舉辦“與法同行”文藝匯演活動。
次模擬法庭。不斷創(chuàng)新活動載體，努力提高教育實效，進一步提高青少年知法、學(xué)法、守法、用法能力。
(三)活動總結(jié)階段（10月21日至12月25日）
1、健全制度，完善機制。各校要建立健全學(xué)校法制教育制度、工作調(diào)度制度、工作督查制度、經(jīng)驗交流制度、學(xué)法培訓(xùn)制度、學(xué)法登記制度等各項工作制度，進一步完善“法制教育宣傳”工作的長效機制建設(shè)，堅持不懈地開展“法制教育宣傳”活動，為學(xué)校健康和諧發(fā)展提供堅實保障。
2、加強指導(dǎo)，樹立典型。學(xué)校要根據(jù)青少年學(xué)生群體的實際需要，有針對性地加強分類指導(dǎo)，積極探索“法制教育宣傳”的新方法、新途徑，切實增強工作實效。及時發(fā)現(xiàn)典型，培植典型，樹立典型，推廣典型，總結(jié)典型經(jīng)驗，注意用典型影響和帶動“法制教育宣傳月”活動的開展。
3、總結(jié)經(jīng)驗，報送信息。各班級要對本次教育活動進行認真總結(jié)，形成專題材料（含方案、總結(jié)、專題資料、圖片等）存檔備查,并于12月25日前將材料和電子文檔學(xué)校政教處。并及時對這次“法制教育宣傳”活動中涌現(xiàn)出來的好典型、好做法、優(yōu)秀征文刊登、報道。
4、檢查考核，評比表彰。從各班級或教師中各推薦1名作為先進個人候選人，于12月28日前將其先進事跡材料報送學(xué)校政教處。同時，學(xué)校對班級進行考核，將法制宣傳教育考核結(jié)果列入班級管理成績。
法制宣傳教育活動
實施方案
東
高
平
聯(lián)
小
2011.09
為加大學(xué)校信息宣傳工作的力度，向社會充分展示我校的教育教學(xué)成果，不斷提升學(xué)校知名度，特制定我校宣傳報道工作方案。
一、指導(dǎo)思想
以上級有關(guān)文件及會議精神為指導(dǎo)，服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)中心工作，推進學(xué)校的素質(zhì)教育，建設(shè)一支責(zé)任心強、素質(zhì)高的信息宣傳隊伍，完善獎懲激勵制度，全方位地宣傳學(xué)校，開創(chuàng)學(xué)校信息宣傳工作的新局面，努力提升學(xué)校知名度，推動學(xué)校教育健康、和諧、快速發(fā)展。
二、信息宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：鄧學(xué)兵
副組長：曹名利 歐陽斌
成 員：李昌良 陳小華 鄧永華 陳盛獎 黃祥勇 劉仁軍
雷黨生 鄧淑英 唐義平 王武田
三、宣傳形式與內(nèi)容
主要形式：《郴州教育信息》、《永興教育信息》、《湖南教育》、《郴州教育》、永興電視臺、郴州教育電視臺等以上的宣傳媒體對外宣傳報道。
宣傳內(nèi)容：教育教學(xué)改革、教師隊伍建設(shè)、重大會議、校園特色活動、教科研活動及成果、師生培訓(xùn)、學(xué)校管理與發(fā)展等。
四、工作機制
1．建立學(xué)?！靶麄髦行摹睂?，加強學(xué)校網(wǎng)站宣傳，充分發(fā)揮
其宣傳陣地作用。由學(xué)校辦公室牽頭，各處室、年級組宣傳組成員協(xié)助及時上傳新聞和信息，做到內(nèi)容不斷更新，欄目新穎多樣。電教組給予技術(shù)支持。
2.各處室、年級組每周五前將一周工作簡訊上傳到宣傳中心專欄，專題新聞稿件（電子稿）發(fā)送到學(xué)校辦公室郵箱（http://），由辦公室負責(zé)每周匯總，每兩周評價一次，學(xué)校干部會上進行通報。
2.學(xué)校辦公室負責(zé)與縣級以上媒體聯(lián)系溝通，并發(fā)送新聞稿件。
3.所有外送稿件需先報信息宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核并留樣備案。向上級報送或發(fā)表的稿件要及時上交辦公室認定，以便做相應(yīng)統(tǒng)計和評價。
4.實行信息報送、發(fā)表評估和獎勵制度。
（1）評估辦法：對各處室、年級組信息報送及宣傳工作實行積分制，由行政服務(wù)中心負責(zé)進行核實、統(tǒng)計、匯總，以積分多少進行排名，每月通報一次，每學(xué)期結(jié)束后綜合排名評估，與中心、年級工作效益相結(jié)合，同時評出若干個優(yōu)秀通訊員。
（2）獎罰措施：除執(zhí)行《學(xué)校新聞宣傳獎勵辦法》外，學(xué)期結(jié)束時對評估結(jié)果前三名處室組給予獎勵，評出5名優(yōu)秀通訊員并給予獎勵，并對質(zhì)量高、影響大的報道給予特別獎勵；對評估結(jié)果落后的通報批評。
（3）積分標準 （另附積分標準）
（4）同一稿件取最高積分，不重復(fù)計分。
（5）稿件要求，每篇稿件要求內(nèi)容豐富，高質(zhì)量、高層次，符合新聞報到要求。
附：積分標準
（一）報刊新聞宣傳
1、縣級：新濟陽簡訊一次記1分，200字以上3分，專版記6分。
2、市級：發(fā)稿一次記5分，專版一次記10分。
3、省級：發(fā)稿一次記8分，專版一次記15分。
4、國家級：發(fā)稿一次記15分，專版一次記30分。
（二）電視新聞宣傳
1、縣級：簡訊1分，新聞3分，專題6分；
2、市級：新聞5分，專題8分；
3、省級：新聞8分，專題15分；
油市中學(xué)宣傳辦公室
教育工作方案篇八
幼兒園家庭教育工作至關(guān)重要。家長對孩子的影響最深遠，父母的言行舉止都是幼兒模仿的對象，父母對孩子的教養(yǎng)態(tài)度、家庭中人與人的`溝通方式，時時刻刻都影響幼兒未來人格的發(fā)展。教師與父母如何配合才能教育出具有美好心靈，具有創(chuàng)造力、有信心、有責(zé)任心、有責(zé)任感而且樂觀向上的孩子呢？我們架構(gòu)起幼兒園與家庭溝通的橋梁，促進家長的認同感和合作心，較好地實現(xiàn)幼兒園教育和家庭教育的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，特舉行家庭教育征文活動。
圍繞家庭教育的學(xué)習(xí)心得、育兒體會、讀書筆記等，（征文內(nèi)容建議：指導(dǎo)孩子交往的案例、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的案例、孩子習(xí)慣培養(yǎng)的案例、親子溝通中的案例、讀有關(guān)幼兒教育的書的體會等等）
幼兒園全體家長
20xx年5月5日至5月16日
20xx年5月16日前把征文案例的電子文檔交到各班班主任處，各班班主任于5月19日前上傳到教學(xué)處。上交征文時同時一并上交1、2張親子家庭照。
1、在案例文本中運用日常生活中教育細節(jié)的真實故事。
2、案例文本撰寫的可以是成功家庭教育細節(jié)，也可以是缺失的家庭教育細節(jié)。無論哪一類細節(jié)，對細節(jié)的描述以及生活中的故事一定要闡述詳細，不應(yīng)空發(fā)議論。
3、案例文本內(nèi)容格式
（1）標題：細節(jié)名稱，字體：宋體三號加黑居中。
（2）正文：生活中的教育細節(jié)故事、教育細節(jié)的分析、教育細節(jié)的效果與反思，字體：宋體小四。
4、案例字數(shù)不限。
2、幼兒園組織園骨干老師進行征文評選，最后評出一等獎：3名，二等獎：6名，三等獎：9名，優(yōu)秀獎：若干名，頒獎儀式在畢業(yè)典禮進行頒獎。征文以展覽的形式展出，并上傳幼兒園網(wǎng)站供學(xué)習(xí)交流：
教育工作方案篇九
篇一
一、指導(dǎo)思想
以黨的xx大精神和重要思想為指導(dǎo)，以全國少工委提出的“我自護、我平安”全國少年兒童平安行動為指南，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持素質(zhì)教育目標，充分認識加強學(xué)校安全教育的重要性，牢固樹立安全第一的思想，增強安全教育的緊迫感和責(zé)任感，全面加強學(xué)校安全教育，努力提高安全教育的時效性，促進學(xué)生安全意識的提高，保障學(xué)生的身心健康。
二、活動目的
通過開展“安全教育周”活動，進一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，營造“珍愛生命，安全第一”的良好校園氛圍。動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展，為創(chuàng)建和諧校園進而創(chuàng)建社會做貢獻。
三、活動時間
3月1日—3月7日
四、活動內(nèi)容
(一)主要內(nèi)容
o;三無”黑車、摩托、拖拉機等非客運車輛。
2、抓好消防安全教育。學(xué)校將加強對學(xué)生的用火、用電、用氣以及滅火知識、報警、自救與逃生、消防標識識別等教育，使廣大師生做到人人懂消防知識，保證學(xué)校師生不受火災(zāi)傷害。
3、抓好衛(wèi)生防病和飲食安全教育。學(xué)校將加強對學(xué)生的生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生教育，特別是群體性發(fā)熱、高致病性甲型h1n1流感、常見病、傳染病、個人和集體飲食衛(wèi)生、防食物中毒等衛(wèi)生常識的教育，促進學(xué)生的健康成長。
4、抓好防溺水宣傳教育。學(xué)校將堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，加強對預(yù)防溺水事故知識的宣傳，明確要求學(xué)生不準無家長或老師帶領(lǐng)私自下水游泳，不準擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。通過發(fā)放警示宣傳單、專題教育等形式提高廣大學(xué)生的自防、自救能力。
5、抓好自我保護教育。遇到敲詐勒索的事，要立刻告訴家長或老師，在老師和家長的幫助下運用法律武器保護自己。對同學(xué)或別人不正當(dāng)?shù)囊髮W(xué)會巧妙拒絕。一人獨處時要提高警惕，防范綁架、拐騙、傷害，一旦發(fā)生，要沉著冷靜，設(shè)法逃跑。了解發(fā)生自然災(zāi)害時求生的方法。
(二)活動安排
1、為了形成良好的活動氛圍，學(xué)校在門口設(shè)立安全標語，在樓道內(nèi)設(shè)置安全
警示語
，利用廣播、板報等加大宣傳力度。
2、在開展“安全教育周”活動前召開全校師生動員大會，落實活動計劃及部署。
3、3月1日開學(xué)典禮，由校長對全體師生進行安全教育，學(xué)校對安全教育周活動進行動員和部署。
4、通過學(xué)校宣傳櫥窗宣傳安全知識，發(fā)出“安全
倡議書
”，提高老師和學(xué)生家長對孩子安全的重視，呼吁全社會對學(xué)生安全的關(guān)注，共同來關(guān)心愛護學(xué)生。
5、發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》，提高家長安全意識，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實做好安全教育工作。
6、各班認真出好一期“珍愛生命，牢記安全”的主題黑板報或板報。
7、各班主任利用晨會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦《小學(xué)學(xué)生安全公約》。
8、各班舉行一次安全教育的主題班會。重點加強甲型h1n1流感預(yù)防、應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力等方面的教育。
共2頁，當(dāng)前第1頁12
9、各班主任對騎車上學(xué)、放學(xué)的學(xué)生進行對自行車狀況檢查，集中對乘車上學(xué)、放學(xué)的學(xué)生進行乘車安全教育，并加強對路隊的管理。
10、安全領(lǐng)導(dǎo)小組在活動周內(nèi)對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，對發(fā)現(xiàn)的隱患，及時解決問題。
五、活動要求
1.全體教師要正確認識當(dāng)前學(xué)校安全工作存在的問題和肩負的責(zé)任，充分認識做好安全教育工作的重要性，嚴格管理，強化安全意識，確保學(xué)校安全工作。
2.各班班主任要高度重視學(xué)校安全教育工作,堅持做到常抓不懈，認真落實安全教育系列
活動方案
，有針對性地開展安全教育。
3.各班要加大安全教育系列活動的宣傳，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，采取多種措施，確保參與面，使安全教育系列活動能夠生動活潑地持續(xù)開展。
活動結(jié)束以后，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續(xù)深入細致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，目的在于以“安全教育周”活動為載體，不斷加強學(xué)校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安校園”，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
篇二
一、指導(dǎo)思想
在市、區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認真實踐“三個代表”的重要思想，以xx大精神為指導(dǎo)，本著以人為本，生命至上的原則和對社會、對學(xué)生高度負責(zé)的精神，做到嚴密防范，不漏險情，排除隱患，確保安全。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）學(xué)校安全工作小組
組長：畢大為
副組長：馬新穎
安全員：宋雙，謝雙超，張曉磊
課間安全管理組：組長：值班行政成員值班老師
宣傳員：李強
（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
1、負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)學(xué)校安全工作。
2、根據(jù)上級要求，協(xié)調(diào)學(xué)校安全工作與正常教育教學(xué)的關(guān)系，確保各項工作有序開展。
3、加強宣傳，增強工作的責(zé)任心和自覺性，制定學(xué)校安全防范應(yīng)急措施。
4、及時研究和協(xié)調(diào)解決學(xué)校安全工作困難和問題。
5、負責(zé)學(xué)校安全教育工作安排和對各類安全工作進行督查。
6、負責(zé)妥善解決各類突發(fā)事件。
（三）各組具體工作
根據(jù)政教處工作職責(zé)范圍，重點確保以下8類安全
1、交通安全，即學(xué)生在就學(xué)往返路途、在學(xué)校組織集體活動中的交通安全。
加強對學(xué)生進行交通安全教育，普及交通安全知識，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。主動與公安、交通等部門加強聯(lián)系。加強對師生乘坐車輛的管理和安全檢查；組織師生外出參加活動需租用車輛時，學(xué)校必須與出租單位或個人簽訂“安全行車
協(xié)議書
”，不得租用車況不良或無牌無證車輛，不得租乘無證人員駕駛的車輛。
2、要加強對學(xué)生進行預(yù)防雷電、地震等自然災(zāi)害知識教育，各班主任要認真組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生自護自救安全常識》。
3、要加強師生傳染病的預(yù)防工作，不得組織學(xué)生到有傳染病源的場所開展活動，發(fā)現(xiàn)傳染病必須進行隔離，及時救治，嚴禁學(xué)生到校外就餐或購買任何零食。
4、勞動安全。嚴禁以任何形式、名義組織學(xué)生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險品的勞動和容易造成學(xué)生被砸、落水、跌落等其他危險性勞動。
5、活動安全。學(xué)校組織參加的各種活動，要建立嚴格的審批制度，組織學(xué)生集體性外出活動，必須報經(jīng)市教委批準。各種外出活動前必須對學(xué)生進行安全教育，周密組織，精心安排，指派人員勘察活動場所后才能組織學(xué)生前往。學(xué)生乘坐車輛不得超載、超速，要確保乘車安全。
不得組織學(xué)生參加商業(yè)慶典、婚喪禮儀等與教育教學(xué)無關(guān)的各種社會活動，也不得組織參加超越學(xué)生年齡、生理和自我保護能力范圍以外的各種活動。
6、消防安全。要教育師生注意安全用電、用火、用油、用氣，特別防止煤氣中毒事故的發(fā)生。建立健全消防安全管理制度，普及消防常識和自救知識。嚴禁師生私自用電、用火、用油、用氣。要根據(jù)消防法規(guī)的要求，加強校內(nèi)消防安全管理，堅持“預(yù)防為主、消防結(jié)合”，經(jīng)常進行消防安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的各類火險隱患，要及時妥善處理，嚴防人為因素和管理不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)。
不得組織學(xué)生參加撲救等危及學(xué)生安全的活動。學(xué)校發(fā)生火災(zāi)要及時組織學(xué)生疏散。
7、管理安全。教師要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學(xué)生，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生；防止因管理失當(dāng)造成學(xué)生誤傷及其他意外傷害；注意觀察學(xué)生的情緒變化，及時發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。
8、治安安全，即學(xué)校內(nèi)部治安和校園周邊治安方面的安全。切實加強校內(nèi)治安管理，加強對學(xué)生的法制教育和校規(guī)校紀教育，嚴防教職工傷害學(xué)生和學(xué)生之間打架斗毆等現(xiàn)象的發(fā)生。建立健全保衛(wèi)機構(gòu)和隊伍，強化綜合治理。
加強對校園周邊治安的綜合治理，建立健全治安防范體系。對到學(xué)校打架斗毆、敲詐勒索、尋釁滋事、擾亂教育教學(xué)秩序或破壞校舍、場地及其他設(shè)施的不法分子要及時向界頭鄉(xiāng)派出所報告，并請求依法處理。
根據(jù)教學(xué)組工作職責(zé)范圍，重點確保以下2類安全;
1、任課教師課堂教學(xué)安全。任課教師在課堂教學(xué)中應(yīng)做到：
1)認真履行
崗位職責(zé)
，不得違反工作要求、操作規(guī)程和職業(yè)道德或其它有關(guān)規(guī)定。
2)每節(jié)課前檢查教學(xué)活動場地器材、設(shè)備設(shè)施是否存在安全隱患，并及時采取防范措施。
3)每節(jié)課清查缺課學(xué)生，課后及時了解缺課原因。對缺課原因不明的學(xué)生要及時與家長取得聯(lián)系。老師要及時告知家長，對缺課學(xué)生班主任要妥善處理，情況嚴重的及時報告學(xué)校。
4）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容實際，對學(xué)生進行必要的安全教育，采取必要的防護措施。了解特異病質(zhì)的學(xué)生，并給予必要照顧。
5）教學(xué)內(nèi)容要符合大綱或教學(xué)計劃的要求，教學(xué)組織要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。不得私自調(diào)課、停止學(xué)生上課，不得私自組織學(xué)生課外集體活動，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有危險行為要及時教育制止。嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。
6）學(xué)生突發(fā)疾病或受到傷害時，要及時采取相應(yīng)的救護措施。并及時報告學(xué)校、通知家長。
7）、要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學(xué)生，科學(xué)施教，防止因管理失當(dāng)造成學(xué)生誤傷及其他意外安全事故。
要加強教學(xué)實驗的安全教育、安全管理和危險物品的保管。全操作規(guī)程管理制度，建立安全防范措施，設(shè)置防火、防毒、防觸電、防人體腐蝕等必要設(shè)施。對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品要按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定，單獨存放，嚴格管理。
根據(jù)后勤組的職責(zé)范圍，重點確保以下3類安全：
1）飲用水安全。
2）建筑安全，即校舍安全。
3）定期檢查學(xué)校的消防、用電設(shè)施，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時維修。
班根據(jù)的職責(zé)范圍，重點確保以下8類安全：
1）加強對學(xué)生交通安全教育，普及交通安全知識，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。
2）加強對學(xué)生進行預(yù)防雷電、地震等自然災(zāi)害知識教育。
3）重視學(xué)生體育活動的安全教育和事故防范工作，向?qū)W生介紹體安全知識。
4）教育學(xué)生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不觸摸電器，不做任何危及自身和他人生命財產(chǎn)安全的事。
5）加強對學(xué)生的心理健康教育、法制教育，教給解決矛盾或糾紛的方法，防止事態(tài)擴大。定期進行安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
6）加強消防安全教育。
7）禁止學(xué)生將管制器具帶入學(xué)校，嚴禁打架斗毆。
8）加強飲食衛(wèi)生方面的教育，防止學(xué)生食物中毒。
三、安全事故責(zé)任追究制度
1、各部門及教職工，若不履行相應(yīng)的安全職責(zé)；違反有關(guān)規(guī)定要求，發(fā)生安全責(zé)任事故，將追究相關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任。
2、學(xué)校追究。發(fā)生安全責(zé)任事故后，學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定，視其情節(jié)，給予相關(guān)責(zé)任人必要的行政、紀律處分，并根據(jù)其承擔(dān)責(zé)任比例大小，追償相應(yīng)的經(jīng)濟賠償責(zé)任。凡因發(fā)生安全責(zé)任事故，受到學(xué)校及以上行政、紀律處分的人員，當(dāng)年年度考核不合格，并取消當(dāng)年評先，晉職資格。
3、教育行政部門追究。學(xué)校校長、分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)管理人員，在學(xué)校安全管理中，不履行相應(yīng)職責(zé)或違反有關(guān)安全管理規(guī)定，發(fā)生安全責(zé)任事故，由教育行政部門按有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。
4、司法部門追究。發(fā)生事故后，有下列行為的，提請行政監(jiān)察機關(guān)按政紀的有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的行政責(zé)任，情節(jié)惡劣觸犯刑律的依法追究刑事責(zé)任：
四、安全事故應(yīng)急機制
（1）學(xué)校值班電話：
（2）其它電話：火警：119匪警：110急救：120
新為美術(shù)文化教育培訓(xùn)學(xué)校安全小組擬
xx年6月
教育工作方案篇十
隨著素質(zhì)教育的不斷深入，我們已經(jīng)從更深的層面上認識到學(xué)校這個特殊的社會環(huán)境對培養(yǎng)全面合格的人才的核心作用。學(xué)校的教育內(nèi)容和方法，直接制約學(xué)生德智體美勞等各方面的全面發(fā)展。為了逐步規(guī)范學(xué)生的日常行為，提高其自理能力，形成優(yōu)良的道德品質(zhì)，結(jié)合我校實際，制訂本方案。
一、目的意義
教育德為先。養(yǎng)成教育是德育工作中的基礎(chǔ)工程。更是一年級新生德育工作的重點，通過系列有效的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌，自立自強的優(yōu)良品質(zhì)，豐富我校關(guān)于《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)》的工作內(nèi)容，促進學(xué)校德育工作的深入開展。
二、活動時間
養(yǎng)成教育不同于其他教育，它周期長見效慢，因此初定本次活動時間為一學(xué)年，即從2004年9月至2015年7月，以學(xué)校園地為主陣地。9月1日舉行養(yǎng)成教育活動啟動儀式。
三、活動內(nèi)容根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點和心理特點，本次活動的內(nèi)容分為下列幾塊：
(一) 禮儀常規(guī)
1、開學(xué)第一周，著重讓學(xué)生懂得：
2、上學(xué)穿戴要整潔；
3、上課鈴聲響，立即有序地進教室坐好，等待老師來上課。
4、上、下課時，起立向老師致敬問好。站立正直、聲音自然響亮、整齊。
5、上學(xué)遲到，應(yīng)教在教室門口先向老師報告，經(jīng)老師同意后才可進入，進教室時，腳步要輕捷，入座時不要發(fā)生較大響聲，并立即集中精神聽課。
6、在學(xué)?；蛐Ｍ庖姷嚼蠋熞鲃?、熱情地向老師問好。聲音要適度自然。
7、課間如有緊急情況需要離開課堂，須經(jīng)向老師請假，經(jīng)老師同意后才可出去。
（二）學(xué)習(xí)常規(guī)
班主任要結(jié)合每周一的升旗儀式對學(xué)生進行“我愛國旗”的教育，讓學(xué)生懂得國旗是祖國的象征，升旗時態(tài)度要認真嚴肅、列隊要整齊、少先隊員行隊禮，姿勢要正確、唱國歌時聲音要響亮、整齊。
1、老師上課時應(yīng)向?qū)W生強調(diào)讀書寫字的基本要求：讀書時姿勢要端正，手持課本，眼睛和課本距離一尺。寫字時要做到頭正身直、腳平、握筆正確，胸口離課桌一拳，眼睛離本子一尺，每節(jié)課握筆寫字前要求學(xué)生背一背讀寫姿勢口訣。
2、要求學(xué)生上課認真聽課，及時、獨立認真完成作業(yè)，并交老師批改，如作業(yè)有錯誤要及時訂正。
3、班主任和語文老師要利用晨會和口語交際課，讓學(xué)生學(xué)會專心傾聽，積級思考，主動表達。
（三）紀律常規(guī)
班主任要結(jié)合新頒布的中小學(xué)生日常行為規(guī)范，對學(xué)生進行校紀、校規(guī)教育。
1、每天按時上課，不遲到、不早退，有事向老師請假。
2、集隊做到快、靜、齊，行進中不打鬧。
3、上下樓梯時靠右走，不準推擠別人，不扶肩搭背。
4、寄宿生要按時就寢，在寢室聽從老師的指導(dǎo)，不玩水、電設(shè)施， 洗漱時遵守秩序，不爭搶，不推拉他人。
5、課間活動不追趕打鬧。不大聲喧嘩，不做危險、劇烈的活動。
6、愛護公物，不破壞花草樹木。
同學(xué)。
(2)、監(jiān)督學(xué)生做好眼保操，不亂涂墻壁，不亂丟亂吐。
(3)、講究用餐衛(wèi)生，不挑食，不浪費糧食。飯后自收碗筷。
(4)、注意個人衛(wèi)生，做到勤洗澡，早晚刷牙。常剪指甲。
(5)、自己能做的事情自己做。
(6)、愛惜課本、文具。
班主任要充分利用班隊活動時間舉行如“我能行”、“小鬼當(dāng)家”之類有益動。有針對性地開展“比學(xué)習(xí)、比紀律、比能力”的活動。同時要善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，及時表揚，以點帶面。
此項活動要想取得預(yù)期的效果，一方面我們要扎扎實實地做好引導(dǎo)教育，另一方面要依靠家長的緊密配合，雙管齊下、齊抓共管。各班主任每月要和家長互相反饋學(xué)生在養(yǎng)成教育方面的信息，認真分析、總結(jié)經(jīng)驗，力爭把工作做得更好。
五、活動要求
小學(xué)生的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作中的重要一環(huán)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在其中要起統(tǒng)帥作用，各部門要積極配合，各班主任要認真落實活動內(nèi)容，學(xué)校擬每學(xué)期進行評比一次。
學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實施細則
為進一步加強學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣和文明習(xí)慣，努力形成良好的校紀校風(fēng)，學(xué)校決定繼續(xù)在全校學(xué)生中深入開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動。依據(jù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和我?！都訌妼W(xué)生常規(guī)管理的實施意見》，結(jié)合學(xué)生實際，特制訂本實施細則。
一、認真堅持列隊入校和整隊放學(xué)
1、列隊入校。學(xué)生入校時，不分年級、不分高矮，均應(yīng)佩帶紅領(lǐng)巾，在校門口東西兩側(cè)各100米處（東邊在滕東農(nóng)具廠門口附近，西邊在北辛街道辦事處門口附近。從校門東側(cè)入校的學(xué)生站成兩隊，女生在外側(cè)一隊，男生在內(nèi)側(cè)一隊。分校學(xué)生列隊入校地點為東、西、南三個路口）自覺列隊入校，在校內(nèi)也不要下隊，直至步入教室。任何同學(xué)不準在學(xué)校門口逗留、買東西。
2、禁止接送。堅決禁止學(xué)生家長到校門口接送學(xué)生。凡接送學(xué)生的家長均應(yīng)在指定地點接送，要在路沿石以上。接送地點：東邊在萬家利超市附近，南邊在滕東農(nóng)具廠南20米處，北邊在天橋北側(cè)華龍國美電器城附近，西邊在北辛街道辦事處門口附近。分校接送地點為東、西、南三個路口。禁止家長用自行車、三輪車、摩托車、電動車、小轎車等把學(xué)生送到學(xué)校門口附近和在校門口附近接學(xué)生。
3、護送路隊。班主任老師放學(xué)時應(yīng)跟班護送路隊過善國路至萬家利超市門口。分校：護送至東、西、南路口。凡班主任不能護送班隊的（因公、因事、因病請假除外），由級部主任或班主任委托其他教師護送，以保證學(xué)生的安全。護送路隊時應(yīng)根據(jù)交通信號燈指示，紅燈停、綠燈過。學(xué)生過馬路時不要跑動、追逐、嬉戲、打球等，應(yīng)按信號燈指示整齊列隊依次通過。
4、步伐整齊。放學(xué)路隊均應(yīng)橫豎成行，四人或五人一伍，步伐整齊，精神飽滿，隊伍保持安靜，無打鬧、說話現(xiàn)象，路隊長在隊伍左側(cè)帶隊。中午放學(xué)，所有同學(xué)必須跟本班路隊出校。下午放學(xué)除留下輔導(dǎo)的同學(xué)、校隊訓(xùn)練的同學(xué)外，其余同學(xué)必須跟本班路隊出校。下午放學(xué)后留下輔導(dǎo)的同學(xué)出校時不分年級、不分高矮，要自覺站成一隊，校隊訓(xùn)練和興趣小組的同學(xué)出校時，由輔導(dǎo)老師按三路縱隊或四路縱隊整隊出校，路隊長在隊伍左側(cè)帶隊，隊伍要保持安靜，無打鬧現(xiàn)象，輔導(dǎo)教師要將學(xué)生護送至校門外。
5、路隊口號、呼號等。各班均應(yīng)在隊伍的排頭選東去、西去的同學(xué)各1名執(zhí)路隊安全小黃旗，胳膊伸平，旗尖朝上，規(guī)范地走在隊伍的前面。放學(xué)路隊口號、呼號均應(yīng)整齊、洪亮。放學(xué)路隊行進的過程中應(yīng)歌唱健康向上的歌曲，歌聲嘹亮，節(jié)奏準確。
一、二、三下午放學(xué)，二年級周一、二下午放學(xué)時均應(yīng)在第六節(jié)課上課鈴響后離開教室整隊。
7、檢查組織。護送路隊、步伐整齊、路隊口號呼號等三項內(nèi)容由學(xué)校日常管理工作小組每天中午和下午放學(xué)時檢查。列隊入校和禁止接送兩項內(nèi)容由學(xué)校規(guī)范值勤隊員在早晨和下午學(xué)生到校時檢查。值勤隊員由四、五、六年級選派，每班5人。
8、檢查標準及有關(guān)要求。路隊檢查每班每天滿分為100分，其中日常管理工作小組檢查為60分（上午、下午檢查的平均分即為此部分最后結(jié)果），學(xué)校規(guī)范值勤隊員檢查為40分（上午、下午檢查不再算平均分，所扣分值直接從該項中扣除）。中午、下午放學(xué)時，2名值勤老師檢查護送路隊過馬路，2名教師在校門口檢查步伐整齊、路隊口號呼號等。日常管理工作小組路隊檢查結(jié)果和學(xué)校規(guī)范值勤隊員檢查結(jié)果每天下午交德育處匯總當(dāng)天各班路隊檢查最后結(jié)果。每周五天平均分即為當(dāng)周該班路隊檢查分。
二、切實抓好衛(wèi)生工作，確保校園全日保潔
1、衛(wèi)生打掃及保持。值日教師、值日學(xué)生要堅持早到校，徹底打掃干凈室內(nèi)外衛(wèi)生。教室、辦公室、衛(wèi)生區(qū)不留任何衛(wèi)生死角，不存任何垃圾物。門窗玻璃要全天保持清潔無任何塵土，室內(nèi)外地面無廢紙、飲料盒、塑料袋、衛(wèi)生紙等垃圾物。辦公室、教室、衛(wèi)生區(qū)打掃都要有明確具體的分工。全校室內(nèi)外衛(wèi)生要堅持一天一打掃，早晨預(yù)備鈴之前要打掃完。中午、下午放學(xué)前，各班值日生要將室內(nèi)外地面上的廢紙、塑料袋等垃圾物撿干凈，將室內(nèi)桌凳擺放整齊，凳子一律放在課桌下。衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有花園、花池、果皮箱的班級，要及時將花園、花池和果皮箱內(nèi)的廢紙、塑料袋等垃圾清理干凈，并堅持一天一打掃。
2、衛(wèi)生檢查與監(jiān)督。各班每天要有4名衛(wèi)生監(jiān)督員，負責(zé)檢查監(jiān)督本班室內(nèi)外衛(wèi)生。其中，三~六年級各班每天2名衛(wèi)生監(jiān)督員在課間時間檢查室內(nèi)衛(wèi)生；另外2名衛(wèi)生監(jiān)督員要在每個課間、課前時間佩帶標志到本班衛(wèi)生區(qū)上崗監(jiān)督值勤，見到果皮、廢紙等垃圾物要主動撿起來送到果皮箱或垃圾池里，課前小預(yù)備鈴之后仍然繼續(xù)檢查本班衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，看到廢紙等垃圾物主動撿起放回果皮箱，然后回教室。學(xué)校衛(wèi)生值勤隊員從四、五、六年級選派，每班3人，要按照分工，在每個課間、課前佩帶標志檢查各班衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督員上崗情況和衛(wèi)生區(qū)有無垃圾物。每天早晨晨讀前和下午放學(xué)后，學(xué)校衛(wèi)生值勤隊員要在衛(wèi)生室李健文老師的帶領(lǐng)下對全校室內(nèi)外進行檢查；分校由邢愛云老師組織衛(wèi)生值勤隊員進行檢查。其結(jié)果由組長每天下午交衛(wèi)生室，衛(wèi)生室將各班五天檢查結(jié)果匯總（即各班當(dāng)周衛(wèi)生檢查最后分值）于下周一上午交德育處。每周五下午放學(xué)后，德育處、少先大隊、衛(wèi)生室人員對全校室內(nèi)外衛(wèi)生進行大檢查，平時每周至少進行兩次不定期抽查，其結(jié)果按60%（另外學(xué)校衛(wèi)生值勤隊員檢查結(jié)果占40%）的比重記入當(dāng)天各班衛(wèi)生分。學(xué)校衛(wèi)生值勤隊員早晨、下午檢查分工為：五年級檢查一、二、四年級，四年級檢查三、五年級；分校四年級檢查三、六年級，六年級檢查一、二、四年級。
各級部應(yīng)做到常檢查，常反饋，及時改進衛(wèi)生工作，確保校園衛(wèi)生全日保潔。
三、培養(yǎng)良好的日常行為（安全）習(xí)慣
1、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。杜絕零食、塑料袋等白色垃圾物進校園。全校同學(xué)不要在校外小攤上買飲料、面包、鮮奶、糖塊、辣椒條、菜餅等不衛(wèi)生食品，也不要從家里往學(xué)校帶零食。不在校外小攤上吃早點。夏天天熱口渴時可以帶水葫蘆進校。不接收陌生人給的食品或其他物品。
建“平安校園”。嚴禁攀爬籃球架、聯(lián)合攀登器、花園花壇欄桿、桿子、柱子、樹枝、窗臺、樓欄桿等，嚴禁在樓梯、走廊、教室、操場、廁所等地追逐打鬧。一年級5—8班、二年級5—8班、三年級1—4班男同學(xué)在3號樓前廁所小便，不得在此大便。3號樓往南（包括3號樓）的女生去東南廁所。南樓男生去東南廁所。2號樓、北綜合樓、新西樓的同學(xué)去東北廁所。北綜合樓內(nèi)五年級1—3班走西樓梯，五年級4、5班走東樓梯。嚴禁踩在窗臺上擦二、三層教室后墻玻璃。嚴禁任何同學(xué)從樓梯扶手上往下滑，嚴禁任何同學(xué)在桌凳上走動。要注意用電安全，嚴禁觸摸電源插頭、插座、電扇開關(guān)、電視機開關(guān)等。嚴禁到施工場地附近玩?；蜻M入施工場地。注意防溺水、防火，不到河邊、池塘邊玩耍，嚴禁攜帶火種進校園，不燃放煙花鞭炮。嚴禁騎自行車上學(xué)、放學(xué)。
3、嚴格到校、靜校時間。早晨7：20前、下午預(yù)備鈴前半小時之前學(xué)生不要到校。學(xué)生到校后要上好晨會、早讀和午間自習(xí)，不準在校內(nèi)玩耍、打鬧，到校后不準出校。因特殊情況確需出校的由班主任寫清原因并簽字，學(xué)生出校時交傳達室存檔。中午、下午放學(xué)后任何學(xué)生不得在校內(nèi)逗留（下午校隊訓(xùn)練同學(xué)、留下輔導(dǎo)的同學(xué)除外）。中午11：40、下午放學(xué)后半小時全校靜校。
4、檢查與反饋。晨會、早讀、午間自習(xí)、靜校檢查由學(xué)校日常管理工作小組負責(zé)。學(xué)生文明習(xí)慣、安全習(xí)慣等由學(xué)校規(guī)范值勤隊員負責(zé)檢查并記錄，其結(jié)果每天下午交德育處匯總，各班每周五天檢查平均分即為當(dāng)周該班規(guī)范檢查最后得分。各班每天要安排3名規(guī)范監(jiān)督員，負責(zé)檢查監(jiān)督本班學(xué)生課間時間做健康、有益、安全、文明的游戲，制止打鬧行為。
四、各年級段學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)目標
（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣
一、二年級：按時上學(xué)，不遲到，不早退；課前準備好學(xué)習(xí)用品；上課注意聽講，愛動腦筋，大膽發(fā)言，不交頭接耳說話，不做小動作；回家后先做作業(yè)，再做其它事；按時、獨立完成作業(yè)，不讓家長督促；讀寫姿勢要端正，達到“三個一”（一尺、一寸、一拳頭）和“頭正、身直、臂開、足安”的要求；不亂撕作業(yè)本。
三、四年級：課前預(yù)習(xí)、自學(xué)，課后認真復(fù)習(xí)，不懂就問；按時、獨立完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔；認真做廣播操、眼保健操；認真上好早讀和午間自習(xí)，老師不在時自覺遵守紀律。
五、六年級：按時、獨立完成作業(yè)；課堂上善于自主、合作、交流學(xué)習(xí)，勇于發(fā)表自己的見解，并善于獨立思考；能制訂學(xué)習(xí)計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，廣泛閱讀有益的課外書籍。
（二）文明習(xí)慣
一、二年級：見到老師要問好（“老師好”），對老師有禮貌；愛爸爸、媽媽和其他親人，早上起床后問爸爸媽媽“早上好”，晚上休息時向爸爸媽媽說“晚安”；使用“您好”、“謝謝”、“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語；不亂翻別人的東西，借東西要及時歸還，撿到東西要歸還失主或交學(xué)校；誠實，不說謊話，知錯就改；愛護公物，不亂寫亂畫。
三、四年級：尊敬老師，對老師有禮貌；體貼父母；禮貌待客，上下火車、公交車、環(huán)城車時要按順序、不擁擠，主動讓座；不追逐打鬧，要做有益的游戲；愛護課桌凳，不亂刻亂畫。
五、六年級：認真聽取父母、老師的教育，不任性；不說粗話、臟話；不打架、不罵人；熱心幫助別人；遇事多為別人著想；愛護公共設(shè)施，不在建筑物上涂抹亂畫。
（三）生活習(xí)慣
一、二年級：認真做值日，不讓家長幫忙；自己的物品擺放整齊，自己整理書包；不吃零食，不帶零食，不買零食；有廢紙要放到果皮箱；早晚刷牙、漱口，飯前便后、玩耍后自己洗手；按時睡覺、起床；學(xué)會自理，不讓家長在校門口接送；自覺在指定位置列隊入校。
三、四年級：積極主動做值日；自己整理房間；幫父母做掃地、刷碗、洗襪子等力所能
及的家務(wù)活；見到廢紙等垃圾物要撿起來放到果皮箱里；不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西。
五、六年級：做力所能及的家務(wù)勞動；見到垃圾能主動撿起來；看到別人扔垃圾物主動勸阻；不騎自行車上學(xué)；不亂花零錢。
五、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的監(jiān)督、檢查與反饋
抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，需要全校上下統(tǒng)一思想，提高認識，通力合作，關(guān)鍵是求真務(wù)實，狠抓落實。要加大檢查與反饋力度，不斷發(fā)現(xiàn)先進，激勵后進，并且常年堅持，常抓不懈。
1、學(xué)校構(gòu)建日常管理工作小組、學(xué)校值勤隊員和班級監(jiān)督員三支隊伍參與對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育進行檢查、監(jiān)督與反饋的組織網(wǎng)絡(luò)。日常管理工作小組對涉及養(yǎng)成教育的晨會、早讀、午間自習(xí)、列隊入校、護送路隊、安全護導(dǎo)、樓層巡視、衛(wèi)生等工作進行日常檢查。班級規(guī)范和衛(wèi)生監(jiān)督員的檢查結(jié)果要于當(dāng)天報告給班主任，以便班主任每天進行及時反饋。各班級路隊、衛(wèi)生、規(guī)范檢查結(jié)果，學(xué)校每周通過小號角廣播臺、下發(fā)通報、宣傳櫥窗等形式進行公布。
2、各級部要對以上四部分行為習(xí)慣養(yǎng)成教育情況進行經(jīng)常性檢查、監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時改進，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、根據(jù)各班級行為習(xí)慣養(yǎng)成教育開展情況，學(xué)期末各級部分別評選出“先進班集體”（優(yōu)秀中隊）2個，各班評選“優(yōu)秀少先隊員”10名、“文明學(xué)生”20名，學(xué)校評選校級“十佳少先隊員”10名。
4、一至六年級每月通過評比量化頒發(fā)路隊、衛(wèi)生和規(guī)范循環(huán)紅旗。每月底，各級部依據(jù)學(xué)校提供的檢查數(shù)據(jù)評發(fā)循環(huán)紅旗，將結(jié)果報德育處 、少先大隊部。
一、指導(dǎo)思想
養(yǎng)成教育是我校教育的根本任務(wù)和主要內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明行為習(xí)慣等方面為出發(fā)點，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進素質(zhì)教育。
二、組織機構(gòu)
養(yǎng)成教育工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來指導(dǎo)，下設(shè)工作小組，負責(zé)學(xué)校養(yǎng)成教育的規(guī)劃、布置、協(xié)調(diào)和落實工作。
組 長：張艷
副組長：崔林立 劉園(大) 郭琦 劉園（?。?BR> 組 員：全體班主任
三、養(yǎng)成教育具體內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育
2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
3、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育
四、達到目標
（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育達到目標
1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣
（1）上課時不做小動作，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
（2）能認真傾聽其他同學(xué)發(fā)言。
（3）能給予積極的評價
（4）能仔細傾聽老師講解。
（5）能按要求認真練習(xí)。
2、善于思考的習(xí)慣
（1）上課專心聽講，認真思考，能積極發(fā)言。
（2）善于發(fā)現(xiàn)，并能大膽發(fā)表自己的見解。
（3）課前能預(yù)習(xí)，不明白的問題能做好標記。
3、敢于提問的習(xí)慣
（1）勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯。
（2）發(fā)言時，身站直，口齒清，能用普通話，聲音洪亮。
（3）對不懂的問題能主動向教師請教。
4、與人合作的習(xí)慣
（1）能主動和同學(xué)、老師合作，共同解決問題。
（2）與同學(xué)交流時，能尊重別人的意見和觀點。
（3）能清楚地表達自己的觀點和見解。
5、自主讀書的習(xí)慣
（1）邊讀邊想、圈點勾畫。
（2）和書交朋友，廣泛閱讀。
（3）不讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站。
（4）愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。
（5）早到后能設(shè)法早讀。
（6）常寫讀書筆記，注重知識的積累。
6、認真書寫的習(xí)慣
（1）讀寫姿勢端正，會正確執(zhí)筆，做到“三個一”－－眼離書本一尺，胸離桌子一拳，執(zhí)筆處離筆尖一寸。
（2）書寫工整，作業(yè)、卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。
（3）文字和符號規(guī)范，格式美觀，符合老師的要求。
7、自評互評的習(xí)慣
在學(xué)習(xí)過程中，能用激勵性的語言評價、鼓勵自己與他人。
8、搜集資料的習(xí)慣
（1）能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實地考察、走訪調(diào)查等渠道主動搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料，拓寬自身的知識面。
（2）對搜集的各種資料能進行分析、歸類、整合。
9、動手實踐的習(xí)慣
（1）能積極、主動地完成教科書上所要求的各類操作實驗。
（2）工具準備充分，不丟三落四。
（3）能運用所學(xué)知識解決實際問題。
10、按時完成作業(yè)的習(xí)慣
（1）在校時能完成作業(yè)再去玩，對作業(yè)中的錯誤能及時訂正。
（2）盡早完成家庭作業(yè)，睡前交家長檢查。
（3）睡覺前對當(dāng)天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容能進行回憶。
（4）認真完成，并仔細自查作業(yè)。
（二）行為習(xí)慣養(yǎng)成教育達到目標
1、舉止文明的習(xí)慣
（1）升國旗奏國歌時自覺肅立。
（2）見到老師、客人主動問好
（3）能自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。
（4）在接受別人的幫助時，能微笑著向別人致謝。
（5）向別人請教時，態(tài)度誠懇。
（6）不打架，不罵人。
（7）不給同學(xué)起綽號。
（8）當(dāng)同學(xué)答錯問題時，不起哄、不嘲笑。
（9）集合時做到“快、靜、齊”。
（10）觀看比賽時能文明喝彩。
（11）公共場所不大聲喧嘩。
（12）不歧視身體有缺陷的同學(xué)。
（13）不帶危險物品上學(xué)。
（14）甬路上行走時不拉橫排，遵守大學(xué)生讓小學(xué)生的原則，遇到老師、客人讓老師、客人先行。
2、誠實守信的習(xí)慣
（1）說了就能努力去做，信守自己的諾言。
（2）答應(yīng)的事設(shè)法完成時，能向?qū)Ψ秸f明原由，并用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?BR> （3）借了別人的東西能如期歸還。
3、尊重他人的習(xí)慣
（1）耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。
（2）專心聽別人說話，不一邊聽一邊考慮自己的事。
（3）當(dāng)他人批評自己時，平靜地聽他把話說完。
（4）不打擾他人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人能及時道歉。
（5）未經(jīng)允許，不動他人的東西。
（6）學(xué)會保護自己的隱私，自己的家庭情況不隨便告訴他人。
（7）不隨意打聽他人的隱私。
4、守時惜時的習(xí)慣
（1）早睡，早起。
（2）不遲到，不早退。
（3）放學(xué)后按時回家，不在學(xué)校滯留，不在路上溜達玩耍。
（4）回家后，馬上做老師布置的作業(yè)。
（5）做事有計劃，不盲目、不拖沓 。
5、懂得感恩的習(xí)慣
（1）聽從父母、老師的教誨，不無理頂撞父母、老師。
（2）體會父母、長輩的艱辛，能主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。
（3）主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。
（4）孝敬父母，以自己滿意的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。
（5）尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。
6、勤儉節(jié)約的習(xí)慣
（1）愛惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。
（2）不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。
（3）珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。
（4）節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時擰緊開關(guān)。
（5）對自己、他人、集體的財物愛護，輕開輕關(guān)門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。
（6）不隨便借錢。
7、遵守秩序的習(xí)慣
（1）上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行走。課間、午間班級、走廊要靜，無打鬧、罵人、追逐、大聲喧嘩等現(xiàn)象，不許亂竄班級或亂竄樓層。
（2）上下學(xué)有秩序，紅燈停，綠燈行，不亂穿公路，不在公路上追
跑打鬧。過路口，一看、二讓、絕對安全時再通過。
（3）購物、上車時能自覺排隊，不擁擠。集會時能到指定位置有序地就座。在公共場合能遵守紀律，不大聲喧嘩。
（4）愛護學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。
8、勤于動手的習(xí)慣
（1）自己的事情自己做，能自己整理書包、抽屜、收拾房間，整理被褥。
（2）用過的東西能放回原處。
9、鍛煉身體的習(xí)慣
（1）積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動。
（2）學(xué)習(xí)運動常識，做好自我安全保護。
（3）在運動中能聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。
（4）上好“兩操”。 做眼保健操時，要做到預(yù)備鈴響后全班準時認真做操，不許無故不做或中途停止做操，做操時穴位要準，動作整齊、用力、到位；間操必須達到快、靜、齊，規(guī)范完成每個動作，形成良好的秩序。
（三）講究衛(wèi)生的習(xí)慣達到目標
1、個人衛(wèi)生達到標準
（1）勤洗澡、洗頭；睡前刷牙、洗臉又洗腳。
（2）勤換衣服，勤剪指甲。
（3）指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。
（4）飯前便后洗手。
（5）離開座位前能整理好物件，清理掉垃圾。
（6）愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。
（7）見到廢紙、包裝袋等能主動地給予清理。保證自己周遍環(huán)境的清潔。
（8）不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。
（9）不吃變質(zhì)食物，不買三無食品。
（10）不邊走邊吃,不拿零食當(dāng)正餐。
2、室內(nèi)外衛(wèi)生達到標準
（1）做到每日早、中、晚準時值日。
（2）值日時不拖拉，不應(yīng)付，不在值日期間打鬧，落實責(zé)任，干凈徹底。
（3）值日后做到室內(nèi)地面拖凈，無雜物，無塵土，操場、廁所無雜物，垃圾箱外干凈整潔，窗臺、花盆內(nèi)無雜草雜物，室內(nèi)桌椅擺放整齊，室內(nèi)外垃圾桶內(nèi)無垃圾，各種值日用具懸掛整齊，水桶擺放整齊、有規(guī)矩。
（4）室內(nèi)外衛(wèi)生要注意保持.有塵土、雜物要隨時清掃，學(xué)生書包、課桌內(nèi)要無雜物，做到每節(jié)課下課后先清理書桌和衣兜內(nèi)雜物，擺放好學(xué)習(xí)用品后再外出活動，班內(nèi)垃圾要隨時清倒，不能堆滿再倒。做到衛(wèi)生角時刻清潔，不凌亂。
（6）不亂扔果皮、紙屑、包裝袋等雜物，發(fā)現(xiàn)垃圾要隨時撿起放進垃圾桶內(nèi)。
（7）上廁所期間，不許將小食品袋等雜物扔進廁所蹲位內(nèi)，不在廁所墻壁上亂寫亂畫，不許隨處大小便，保持廁所內(nèi)地面，蹲位上無雜物，大同學(xué)要讓小同學(xué)先方便，不推、不擠、不打鬧。
3、物品擺放要達到標準：
（1）各班要每個窗戶擺放一盆花，統(tǒng)一擺放到兩個玻璃中間，適時澆水，隨時清撿殘花落葉，隨時將花盆擦凈，發(fā)現(xiàn)有病害或死掉的要及時更換，做到專人管理。
（2）桌椅要橫成直行豎成直線，桌面上學(xué)習(xí)用品也要統(tǒng)一擺放，形成班級特色；教師用具也要擺放整齊，講桌上要無雜物。
五、責(zé)任落實
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育責(zé)任人：劉園（大）
具體實施人員：全體任課教師
2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育責(zé)任人：郭琦 劉園（?。?BR> 具體實施人員：全體教師
3、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育責(zé)任人：崔林立
具體實施人員：全體班主任
六、工作措施及方法具體要求：
1、首先確定學(xué)期養(yǎng)成教育主題，再確定每月主題，然后確定每周主題。整個學(xué)期養(yǎng)成教育活動都圍繞所定的系列主題展開。
2、由專門負責(zé)檢查和監(jiān)督全校學(xué)生的儀表、言行，及時糾正學(xué)生的不良行為，起到激勵和監(jiān)督作用。
3、聯(lián)系家長，爭取家長的配合，發(fā)揚家長對學(xué)生行為的指導(dǎo)和監(jiān)督作用。
4、及時表揚涌現(xiàn)出的典型人物和先進事跡。
5、每天不定期對學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣進行檢查，并將檢查情況納入示范班級評比。
6、堅持以活動促養(yǎng)成。
7、每周一利用集體升旗時間，由少先隊將上周學(xué)生養(yǎng)成教育表現(xiàn)出來的優(yōu)點和不足指出，責(zé)令班任其改正，并利用國旗下講話對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育。
8、所有任課教師要對此方案高度重視，深入學(xué)習(xí)，并將具體實施內(nèi)容落實到平時的工作當(dāng)中，學(xué)校將定期通過學(xué)生對教師對此方案實施進行評議，評議結(jié)果納入個人績效考核之中。
北村中心小學(xué)
2011.3.7
為進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分認識新時期學(xué)校教育中加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性和緊迫性。認真貫徹《中學(xué)生德育大綱》、《中小學(xué)生守則》、和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等文件要求，通過扎實細致、持之以恒的“好習(xí)慣我知道--好習(xí)慣我能行--好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動，促進學(xué)生行為習(xí)慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。根據(jù)我校實際，制定如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想
以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》（以下簡稱《守則》、《規(guī)范》）為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生高尚的品質(zhì)、文明的習(xí)慣和健康的心理為核心，深入開展學(xué)生養(yǎng)成教育活動，將養(yǎng)成教育活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀教育及學(xué)校的教育教學(xué)活動有機結(jié)合，促進良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
二、活動目標
通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的養(yǎng)成教育活動，教會學(xué)生“做人”，使學(xué)生在學(xué)校做一個有個性、會學(xué)習(xí)、知榮辱的好學(xué)生；在家里做一個有孝心、會自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子；在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民。通過學(xué)生的文明影響，帶動家長的文明、社會的文明，從而促進文明和諧社會的創(chuàng)建。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：陳俊智
副組長：張少毅
成員：楊光澤 周長波 陳華民
四、活動內(nèi)容
日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，在青少年身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，從小事抓、抓小事。結(jié)合《守則》、《規(guī)范》，針對不同年級和學(xué)生不同的心理特點，有計劃地開展富有成效的養(yǎng)成教育活動。
（一）把學(xué)習(xí)習(xí)慣抓實
學(xué)生在學(xué)校里最多的活動就是學(xué)習(xí)，而且和每個老師都息息相關(guān)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起容易形成全校合力。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣、預(yù)習(xí)的習(xí)慣、認真聽課的習(xí)慣、上課主動回答問題的習(xí)慣、多思善問大膽質(zhì)疑的習(xí)慣、及時完成作業(yè)的習(xí)慣等。
（二）把生活習(xí)慣抓嚴
良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育有助于推動學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校要從學(xué)生的作息、就餐、洗手、洗臉、理發(fā)、剪指甲、整理衣被、鍛煉身體等最基礎(chǔ)的生活習(xí)慣養(yǎng)成開始抓起，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
（三）把行為習(xí)慣抓細
1、舉止文明的習(xí)慣
根據(jù)市教育局文件精神，結(jié)合我校實際，繼續(xù)加強“文明禮儀”教育。教育學(xué)生對長輩、老師、同學(xué)、他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)，爭做文明公民，并通過對學(xué)生的教育輻射到家庭、社會中去。
2、遵守秩序的習(xí)慣
現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。要教育引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守公共場所的有關(guān)規(guī)定和要求，如交通秩序、商場秩序、劇場秩序等，樹立良好的公眾形象。
3、尊重他人、團結(jié)友愛的習(xí)慣
懂得尊重他人是做人的道德準則，只有尊重他人才能得到別人的尊重，只有人們互相尊重，生活才能快樂和睦，社會才能安定團結(jié)。要教育學(xué)生禮貌待人、寬厚待人，同學(xué)之間要團結(jié)友愛。
4、講究衛(wèi)生的習(xí)慣
講究衛(wèi)生是身體健康的保證，是一個人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。要教育學(xué)生既要講究個人衛(wèi)生，也要講究公共衛(wèi)生。
5、勤儉節(jié)約的習(xí)慣
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣從愛惜學(xué)習(xí)用品、節(jié)約一滴水、一粒米、一度電做起。
6、誠實守信的.習(xí)慣
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信教育要從大處著眼，從小處入手，從日常生活抓起，讓學(xué)生從小養(yǎng)成誠實守信的良好習(xí)慣，樹立誠信意識。
7、懂得感恩的習(xí)慣
結(jié)合我校實際，繼續(xù)加強對學(xué)生的感恩教育，通過感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感。
養(yǎng)成教育的活動內(nèi)容要規(guī)范化、細目化、序列化。我校將以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《守則》、《規(guī)范》為主要內(nèi)容，建立健全學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的規(guī)范體系，使養(yǎng)成教育規(guī)范化、科學(xué)化；本著“近一點、小一點、實一點”的原則，根據(jù)學(xué)生的年齡特點把養(yǎng)成教育抽象的內(nèi)容具體化，把概括的內(nèi)容分解成細目，貼近學(xué)生實際，讓學(xué)生看得見、摸得著，明確具體，易于理解掌握和執(zhí)行；在教育內(nèi)容的安排上要體現(xiàn)層次性和教育的連續(xù)性，不簡單重復(fù)，做到由淺入深、由近及遠、循序漸進。
五、活動要求
1、高度重視，突出重點
各班要高度重視此項活動，把養(yǎng)成教育作為加強學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容來抓，努力做到全員參與，人人受益，掀起校園養(yǎng)成教育的熱潮。
2、言傳身教，重在示范
教師的言傳身教在活動的實施過程中起著至關(guān)重要的作用。因此，在養(yǎng)成教育活動中，教師一定要做到“要求學(xué)生做的，自己先做好”，以教師的榜樣引領(lǐng)學(xué)生。教師要做到“五不進課堂”：衣著不整潔不進課堂；吸煙不進課堂；酒后不進課堂；非禮語言行為不進課堂；接打手機不進課堂。
3、因地制宜，創(chuàng)新形式
各校各班要在此實施方案的基礎(chǔ)上，根據(jù)本校本班實際，因地制宜，創(chuàng)新形式，充分發(fā)揮全體師生的積極性，提高養(yǎng)成教育活動的實效性。
4、形成合力，以點帶面
要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)的作用，形成合力，以點帶面，全面推進。讓文明的學(xué)生帶動家庭的文明，讓文明的家庭帶動社會的文明，從而促進文明和諧社會的創(chuàng)建。
六、活動安排
養(yǎng)成教育活動分三個階段進行：
（一） 宣傳動員階段（3月）
根據(jù)局方案，結(jié)合我校實際制訂出本校今年的實施方案，召開全體師生動員大會，使全校師生進一步明確加強養(yǎng)成教育活動的重要意義，充分利用標語、宣傳欄、黑板報、校園廣播、國旗下的講話、學(xué)校網(wǎng)站等陣地，全方位的進行宣傳動員。
（二）具體實施階段（4月—11月）
第一步：知——熟知、深知, 良好習(xí)慣要在知中行。
1、4月份以班級為主體，召開“養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)”主題班會（可邀請家長參加）讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀知識，并推薦優(yōu)秀班會在全校展示。
2、多形式學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《守則》、《規(guī)范》，鼓勵學(xué)生聯(lián)系家長，讓家長和孩子一起學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》。
3、舉行《守則》、《規(guī)范》知識競賽。
4、結(jié)合學(xué)校實際，將本校當(dāng)年養(yǎng)成教育的內(nèi)容細目化，編印成冊，組織學(xué)生學(xué)習(xí)。
5、教會學(xué)生什么是良好的行為習(xí)慣，什么是不良的行為習(xí)慣，哪些應(yīng)該改正，哪些應(yīng)該表揚，從思想上明確認識。做到“一會二不三節(jié)約”，倡導(dǎo)“四帶五無”。具體內(nèi)容為：一會——生活會自理；二講——學(xué)習(xí)、守紀講自覺，集體活動講秩序；三節(jié)約——節(jié)約一粒米，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水；四帶——把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝心帶給長輩、把謙讓帶給社會；五無——地面無痰跡、校園無紙片、課桌無刻劃、墻壁無腳印、出口無臟話。堅持每天“一看二問”，即一看教室和清潔區(qū)干凈嗎？一問我扔了嗎？二問我撿了嗎？ 第二步：導(dǎo)——引導(dǎo)、疏導(dǎo)，良好習(xí)慣要在導(dǎo)中明。
1、教師示范導(dǎo)：
教師要做到“五不進課堂”：衣著不整潔不進課堂；吸煙不進課堂；酒后不進課堂；非禮語言行為不進課堂；接打手機不進課堂。
2、隊員典型導(dǎo)：
在進行養(yǎng)成教育訓(xùn)練時，堅持正面教育，注意樹立典型隊員在行為實踐中的榜樣影響，讓榜樣起帶頭和示范作用，去感染隊員，讓自己成為其他同學(xué)學(xué)習(xí)的標兵。
3、課間活動導(dǎo)：
開展“彎腰撿垃圾，文明我禮讓”活動。師生做到看見垃圾就彎腰，不讓垃圾地上留。課間做到講文明，能禮讓他人。
第三步：悟——感悟、參悟，良好習(xí)慣要在悟中覺。
1、有的放矢地開展多載體的教育活動。鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生自編順口溜，舉行知識競賽、演講會、征文比賽、黑板報、手抄報評比等教育活動，以學(xué)生喜聞樂見的形式，促進學(xué)生加深對《守則》、《規(guī)范》的理解，使其逐步內(nèi)化為自覺行動。
2、舉行師生“養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)”主題演講比賽。
第四步：行——躬行，共行，良好習(xí)慣要以行為本。
1、每學(xué)期組織開展一次“養(yǎng)成教育”黑板報、手抄報評比展覽活動，學(xué)校組織檢查評比。
2、發(fā)揮“綠眼睛首望小組”的監(jiān)督作用，同學(xué)之間相互監(jiān)督，相互幫助，糾正不良行為。
3、堅持周一下午班會制度，總結(jié)上周本班養(yǎng)成教育工作情況，安排本周工作。每月召開一次主題班會、討論會，進行一次階段性班內(nèi)總結(jié)。
4、發(fā)揮隱性教育因素對學(xué)生潛移默化的影響和作用，加強校園環(huán)境建設(shè)，辦好校園廣播站，在廣播站建立“養(yǎng)成教育”規(guī)范星和好人好事的固定欄目，及時提倡和表揚涌現(xiàn)出的典型人物事跡。
5、以班級為單位，通過自我介紹、同伴推薦、好習(xí)慣展示等環(huán)節(jié)展示自我風(fēng)采，
第五步：評
在充分開展養(yǎng)成教育活動的基礎(chǔ)上，在班級、學(xué)校開展“行為規(guī)范標兵”、“養(yǎng)成教育先進班級”、“文明之星”、“衛(wèi)生之星”、“紀律之星”、“友愛之星”、“文明家長”等評選活動，階段性地開展總結(jié)表彰會，對表現(xiàn)突出的學(xué)生和班級進行表彰，以榜樣激勵學(xué)生、激勵家長，從而推進文明學(xué)校建設(shè)。
將評選出來的禮儀之星的材料、照片展示出來，以榜樣激勵學(xué)生。
（三）總結(jié)表彰階段（12月）
加強活動信息的宣傳和手收集工作，注重文字、圖片等資料的積累。做好總結(jié)工作，寫好總結(jié)材料，及時開表彰大會并頒發(fā)獎品和證書。
四、每月活動安排：
三月：
1、制定實施方案
2、召開養(yǎng)成教育活動動員大會
3、召開“一名團員一棵樹”主題班會
四月：
1、執(zhí)行“綠眼睛首望小組”監(jiān)督制度
2、召開“養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)”主題班會，學(xué)生簽訂“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭做文明人”承諾書。
3、開展“好習(xí)慣我知道”黑板報評比活動
4、開展“行為規(guī)范標兵”評選活動
五月：
1、開展母親節(jié)“獻給媽媽的愛”活動
2、“尋找身邊的好習(xí)慣”征文
3、開展“在家常說三句話、常做三件事”活動
六月：
1、開展“每天節(jié)約一元錢、愛心捐助小伙伴”活動
2、“感動校園之星”評選活動
3、開展“養(yǎng)成教育先進班級” 評選活動
七月：
學(xué)期小結(jié)
九月：
1、刊出“學(xué)習(xí)弟-子規(guī)，弘揚傳統(tǒng)文化”板報
2、召開“好習(xí)慣我能行”班會
十月：
1、開展“養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)”演講比賽
2、開展“弟-子規(guī)朗誦比賽”
十一月：
1、《守則》、《規(guī)范》知識競賽
2、《弟-子規(guī)》故事演講比賽。
十二月：
1、好習(xí)慣展示
2、總結(jié)表彰階段
達縣亭子職業(yè)高級中學(xué)
中學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作方案
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是學(xué)生健康成長的根本保證；良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的靈魂與核心。為了能夠扎實有效的實施行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品舉止質(zhì)和文明，現(xiàn)根據(jù)教育部頒發(fā)的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，和達縣教育局文件精神結(jié)合我校的實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的一系列指示精神為依據(jù)，以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律，通過科學(xué)的方法和途徑，促使學(xué)生養(yǎng)成一系列做人、做事、學(xué)習(xí)生活等方面的良好習(xí)慣，促進學(xué)生健康人格的發(fā)展，努力構(gòu)建新型的人才培養(yǎng)模式，提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量和水平。
二、教育目標
通過禮儀、感恩的教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、善惡、美丑的能力； 通過生活衛(wèi)生習(xí)慣教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活自理能力和環(huán)保意識；通過學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，促進學(xué)生文化素質(zhì)的提高；通過節(jié)儉習(xí)慣教育，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。
三、教育內(nèi)容
1
以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，從自尊自愛、注重儀表教育；誠實守信、禮貌待人教育；真誠友愛、勤奮學(xué)習(xí)教育；勤勞儉樸、孝敬父母教育；遵守公德、嚴于律己教育五個方面規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
四、具體要求：
（一）行為習(xí)慣
1、認真聽取父母、老師的教育，不任性，與長輩有不同意見時要多溝通。
2、不說粗話、臟話；不打架、不罵人、不起、叫綽號。
3、熱心幫助別人，能主動幫助其他同學(xué)，遇事多為別人著想，不欺負弱小。
4、愛護公共設(shè)施，不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫。
5、愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。
6、不做危險游戲：不在樓梯扶手上滑行，不拿棍棒刀具打鬧，不從高處下跳等等。
7、愛護環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾。
（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、按時上學(xué)，不遲到、不早退、不逃學(xué)，有病有事要請假。
2、按時、獨立完成作業(yè)。
3、課前預(yù)習(xí)、自學(xué)，課后認真復(fù)習(xí)，不懂就問。
4、課堂上善于自主、合作、交流學(xué)習(xí)，勇于發(fā)表自己的見解，并善于獨立思考。
2
5、合理安排學(xué)習(xí)時間，廣泛閱讀有益的課外書籍，學(xué)寫讀書筆記。
6、認真做廣播操、眼保健操。
（三）生活習(xí)慣
1、不進入游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場所。
2、不吸煙，不喝酒，不賭博，不參加迷信活動。
3、做力所能及的家務(wù)勞動。
4、見到垃圾能主動撿起來，看到別人扔垃圾物主動勸阻。
5、不亂花零用錢。
6、早睡早起，保證睡眠時間，自己整理房間。
7、不亂扔?xùn)|西，見到廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。
五、實施途徑
（1）高尚師德引領(lǐng)：教師的思想品德和人格力量對學(xué)生有巨大的示范引導(dǎo)作用，全體教師應(yīng)加強自身修養(yǎng)，使自己成為學(xué)生文明行為的楷模。
（2）主題活動教育：各級各類班、團組織積極開展主題教育和系列教育活動，促進師生文明行為的養(yǎng)成。
（3）學(xué)科德育滲透：緊跟新課程實驗改革的步伐，加強教學(xué)研究，各學(xué)科教學(xué)要實現(xiàn)德育目標和知識目標相統(tǒng)一，能力培養(yǎng)與習(xí)慣養(yǎng)成相并重。
木都能育人。
（5）家?；訁f(xié)管：加強與學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系，讓他們認識到學(xué)校開展學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性，爭取得到他們的支持與配合。
六、實施步驟：（分為三個階段）
第一階段：“組織動員”（2011.9.1 -9.30）
本階段為組織發(fā)動階段。通過學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、校紀班規(guī)，學(xué)校行為習(xí)慣要求等，明確行為規(guī)范的內(nèi)容，讓學(xué)生知道在學(xué)習(xí)和生活中如何做，怎樣做。
1、成立我校學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組。加強領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，建立網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)規(guī)劃，真正把對學(xué)生養(yǎng)成教育的每一項要求落到實處。
組 長：黃功軍
副組長：潘廣權(quán)、陳光信、鄧海成
成 員：曾祥興、張貽雄、廖龍斌、于安國、、羅晟、楊武琪、劉海、文成國及各班班主任
2、組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并于9月下旬進行閉卷考試和隨機抽查，讓學(xué)生明確并牢記守則和規(guī)范的要求。考試不合格的學(xué)生需補考。所有學(xué)生均參與隨機抽查。
3、各班制定《學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育聯(lián)系卡》，并對每位學(xué)生的行為習(xí)慣進行統(tǒng)計，切合實際，不斷改進，促進教育教學(xué)工作和學(xué)生的全面發(fā)展。
4、針對學(xué)校實際，團委對學(xué)生的儀容儀表、作息習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等日常行為提出具體的要求，各班組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)并落實。
5、各班開展“告別陋習(xí)，爭創(chuàng)文明”、“何為個性”、“傳統(tǒng)文化與修身”、“文明習(xí)慣，貴在養(yǎng)成”等主題班會或其他形式生動的教育活動，使學(xué)生認識到養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要性。
第二階段：“實施督查”（2011.10.7 -2011.10.30）
本階段為執(zhí)行與檢查落實階段。學(xué)生在明確良好習(xí)慣要求的基礎(chǔ)上，貫徹落實，自理自律，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。同時學(xué)校進行專項檢查督促，幫助學(xué)生堅定道德意志，督促學(xué)生鞏固良好的行為習(xí)慣。
根據(jù)行為習(xí)慣的養(yǎng)成特點和學(xué)生身心發(fā)展特點，把行為規(guī)范逐條分解，分周落實，循環(huán)往復(fù)，鞏固習(xí)慣養(yǎng)成。各周的專項養(yǎng)成教育內(nèi)容及檢查督促辦法如下：
主題一：嚴格守紀，按時作息
時間：第一~五周
要求：升旗、早操提前5分鐘到操場；按時上課，杜絕遲到、早退、曠課現(xiàn)象；晚休及時回宿舍，按時關(guān)燈，安靜就寢。
檢查督促部門：值日領(lǐng)導(dǎo)、班主任、值日教師和學(xué)生。
檢查方法：在學(xué)校大門、操場、教學(xué)樓樓梯口、宿舍區(qū)等進行檢查
主題二：注重儀表、禮貌待人
時間：第六~九周
要求：在校期間盡量身著校服，儀表大方，不戴耳環(huán)首飾、不留怪異發(fā)型、不染發(fā)，在教學(xué)區(qū)及公共場所不穿拖鞋；使用禮貌用語，見到師長朋友，禮貌問好；升旗時面向國旗行注目禮，不隨意走動，不看書報；集會時，不講話，不看書報，離開會場時保持會場干凈。
檢查督促部門：值日領(lǐng)導(dǎo)、各班主任及學(xué)生督查小組。
檢查方法：督查小組每天自查，學(xué)校隨機抽查。
主題三：遵規(guī)守紀，勤奮學(xué)習(xí)
時間：第十~十二周
要求：按時到校，不遲到、早退或曠課；下午及晚自習(xí)課安靜學(xué)習(xí)，不玩手機mp3，不隨意走動；討論問題盡量小聲不影響他人；課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，考試不作弊。
檢查督促部門：值日領(lǐng)導(dǎo)、各班主任及各班督查小組。
檢查方法：隨機檢查。
主題四：孝敬父母，感恩社會
時間：第十二~十四周
要求：各班召開感恩教育主題班會。各班進行為父母、師長做一件事以示感恩的活動；要求學(xué)生尊重父母的意愿和教導(dǎo)，講道理，不任性，不頂撞；體貼父母長輩，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動；待客熱情，主動關(guān)心幫助有困難的人。
主題五：講究衛(wèi)生，遵守公德
時間：第十五~十六周
要求：各班做好教室、寢室衛(wèi)生，清理垃圾死角，保持室內(nèi)外整潔，美化生活學(xué)習(xí)環(huán)境；愛惜糧食，節(jié)約水電；愛護公物；遵守公共秩序和交通秩序。
檢查督促部門：值日領(lǐng)導(dǎo)、部分老師和學(xué)生、總務(wù)處。
檢查方法：逐班檢查與隨機抽查相結(jié)合
第三階段：總結(jié)評比（第十七周）
1、各班評出行為習(xí)慣標兵并利用班會時間予以獎勵、頒發(fā)榮譽證書。
2、在全校范圍評出文明班級，十佳文明標兵，并給予獎勵。
六、具體措施
1、班內(nèi)成立文明行為習(xí)慣互助崗，監(jiān)督本班學(xué)生的不良行為習(xí)慣；同時成立學(xué)生自律隊，課間在值周區(qū)域內(nèi)執(zhí)勤，及時糾正監(jiān)督學(xué)生的不良行為。
2、每天中午和下午放學(xué)前5—10分鐘，由班委向班主任匯報，班主任及時總結(jié)批評。
3、常抓不懈，建立長效評比機制。做到每天一小結(jié)，每周一通報。
教育工作方案篇十一
按六道灣街道健康教育項目實施方案要求，南湖花園社區(qū)結(jié)合社區(qū)實際，制定本社區(qū)健康教育項目實施方案。
至20xx年，面向轄區(qū)居民提供基本健康教育宣傳信息與咨詢服務(wù)。
xx花園社區(qū)轄區(qū)內(nèi)居民。
（一）宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)——基本知識與技能》。配合有關(guān)部門開展公民健康素養(yǎng)促進行動。
（二）對青少年、婦女、老年人、殘疾人、0～36個月兒童家長等重點人群進行健康教育。
（三）開展合理膳食、控制體重、適當(dāng)運動、心理平衡、改善睡眠、限鹽、戒煙、限酒、控制藥物依賴等健康生活方式和可干預(yù)危險因素的健康教育。
（四）開展高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、結(jié)核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重點疾病健康教育。
（五）開展食品衛(wèi)生、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、職業(yè)衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、計劃生育等公共衛(wèi)生問題健康教育。
（六）服務(wù)形式及要求：
1.提供健康教育資料。
（1）發(fā)放印刷資料。
印刷資料包括健康教育折頁、健康教育處方和健康手冊等。放置在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）的候診區(qū)、診室、咨詢臺等處。每年提供不少于12種內(nèi)容的印刷資料。
（2）播放音像資料。
音像資料包括錄像帶、vcd、dvd等視聽傳播資料，每年播放音像資料不少于4種。
2.設(shè)置健康教育宣傳欄。
宣傳欄不少于2個，每個宣傳欄的面積不少于3平方米。宣傳欄一般設(shè)置在機構(gòu)的戶外、距地面1.5～1.6米高的位置。每季度最少更換1次健康教育宣傳欄內(nèi)容。
3.開展公眾健康咨詢活動。
利用各種健康主題日或針對轄區(qū)重點健康問題，開展健康咨詢活動并發(fā)放宣傳資料。每年至少開展6次公眾健康咨詢活動。
4.舉辦健康知識講座。
定期舉辦健康知識講座，引導(dǎo)居民學(xué)習(xí)和掌握健康知識和必要的健康技能，促進轄區(qū)內(nèi)居民的身心健康。心每月至少需要舉辦1次健康知識講座。
（一）專（兼）職人員，每年接受健康教育專業(yè)知識和技能培訓(xùn)不少于8學(xué)時。
（二）具備開展健康教育的場地、設(shè)備、設(shè)施，并保證設(shè)施設(shè)備完好，正常使用。
（三）要制定健康教育年度工作計劃，保證其可操作性和可實施性。
（四）健康教育內(nèi)容要通俗易懂，并確保其科學(xué)性、時效性。
（五）要有完整的健康教育活動記錄和資料，包括文字、圖片、影音文件等，并存檔保存。每年做好年度健康教育工作的總結(jié)評價。
（六）要充分發(fā)揮健康教育專業(yè)機構(gòu)的作用，接受健康教育專業(yè)機構(gòu)的技術(shù)指導(dǎo)和考核評估。
（一）發(fā)放健康教育印刷資料的種類和數(shù)量。
（二）播放健康教育音像資料的種類、次數(shù)和時間。
（三）健康教育宣傳欄設(shè)置和內(nèi)容更新情況。
（四）舉辦健康教育講座和健康教育咨詢活動的次數(shù)和參加人數(shù)。