演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。
初二演講稿篇一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們演講的題目是《在與人交往中悅納自我》
臺(tái)灣女作家三毛生前曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)不會(huì)悅納自己的人，是難以快樂(lè)的。”林肯是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。但由于他的外貌并不體面，常常被政敵所譏笑。有一天，他的一位政敵遇到他時(shí)嘲諷道：“你長(zhǎng)得太丑陋了，簡(jiǎn)直讓人不堪入目?！绷挚衔⑿χ鴮?duì)他說(shuō)：“先生，你應(yīng)該感到榮幸，你將因?yàn)榱R一位偉大的人物而被人們所認(rèn)識(shí)?！边@就是林肯交往中的智慧，他沒(méi)有因?yàn)橄嗝采系牟蛔愣员皻怵H，而是悅納自我，用自己過(guò)人的才學(xué)與高超的語(yǔ)言藝術(shù)彌補(bǔ)了自己外貌的不足，并將自己在政治上的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，這才成就了美國(guó)史上一位偉大的總統(tǒng)。可見(jiàn)，一個(gè)悅納自我的人并不意味著他的一切都是完美的，而是他在接受自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也正視自己的缺陷，并可以坦然接受自己的不足。這是一種修養(yǎng)，也是一種難能可貴的品質(zhì)。所以，與人交往是悅納自己的一條重要途徑。
在我們的校園生活中，時(shí)常可以見(jiàn)到悅納自我的例子。在正在進(jìn)行的冬季四項(xiàng)比賽中，每個(gè)班級(jí)的同學(xué)努力展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，積極投入到比賽中，互相切磋，彼此鼓勵(lì)，無(wú)論勝出與否，都展現(xiàn)了集體團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在即將進(jìn)行的“因愛(ài)而生”慈善音樂(lè)會(huì)上，每位參加演出的同學(xué)用最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲傳達(dá)出愛(ài)的心聲，每一位觀眾同樣懷著一份暖暖的愛(ài)，聚集在一起，愛(ài)拉近了我們彼此的距離，讓生活中充滿愛(ài)的味道。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。愛(ài)，架起了我們之間溝通與交往的橋梁。付出愛(ài)的同時(shí)，我們悅納自我，提升了自身修養(yǎng)。
那么如何做到悅納自我呢？在與人交往中，我們不但要學(xué)會(huì)為他人的優(yōu)秀與出色喝彩，還要欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，體驗(yàn)其中的快樂(lè)和滿足。例如，剛剛過(guò)去的期中考試中，可能有些同學(xué)經(jīng)過(guò)了努力與付出，成績(jī)卻不盡人意，感到灰心。可是，如果我們從考試中明白了自身知識(shí)的缺漏，并收獲了努力拼搏的精神。這不是很好的悅納了自己?jiǎn)?？?dāng)我們真正做到欣賞自我的時(shí)候，才會(huì)更加設(shè)身處地的理解他人，更加容易接受他人。不過(guò)悅納自我不僅是指發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)勢(shì)，還要坦然接受并積極改善自身的不足。當(dāng)我們面對(duì)考試的失利時(shí)，當(dāng)我們的家境不及他人富裕時(shí)，我們會(huì)因此而自慚形穢，甚至影響到與同學(xué)之間的交往。只要你用心去體會(huì)，悅納自身所不能改變的不足，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)勢(shì)，便可在一次一次的磨練中完善自我。
成功的道路上總是充滿挫折，但只要你有一顆上進(jìn)的心，就會(huì)看到成功的曙光。相信我們能夠在與人交往悅納自我，在悅納自我中超越自我，成為一個(gè)更完美的人，去領(lǐng)略更美的風(fēng)景！
初二演講稿篇二
有一副華麗的外表，不一定有華麗的心，但有了關(guān)懷，卻能使社會(huì)處處充滿愛(ài)，對(duì)人生能懂得關(guān)心，對(duì)人群也會(huì)付出愛(ài)心。
只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)心，世界將變得無(wú)限美好;即使是一次小小的幫助，一個(gè)淡淡的微笑，也許就足以讓別人溫暖整個(gè)心房，心懷感恩，久久不息，甚至對(duì)一個(gè)城市，也因此充滿好感，對(duì)未來(lái)充滿憧憬與希望。
記得小時(shí)候曾生一場(chǎng)大病，高燒不退，診所醫(yī)師也束手無(wú)策，只好進(jìn)大醫(yī)院觀察。
每天在醫(yī)院里，我痛得咿咿噢噢地呻吟，媽媽也常偷偷垂淚，病房里每個(gè)人被病魔纏身而不時(shí)哀號(hào)著，家屬們也都愁眉不展，整個(gè)房間毫無(wú)生氣，我真的覺(jué)得自己快進(jìn)入地獄了，一想到可能與媽媽永別，更是傷心的再度嚎哭，生命確實(shí)像走到終點(diǎn)了。
可是有一天，住進(jìn)了一位小女生，聽(tīng)說(shuō)她得了絕癥，在等隔離病房空出位子，先暫住我們的病房。
我們每個(gè)人哀愁地望著她，她和她媽媽——一位慈祥婦人，每天總是微笑對(duì)著大家道早問(wèn)候，有其他家屬暫時(shí)離開(kāi)，這位慈祥的阿姨就會(huì)主動(dòng)為病患倒水、切水果、拿東取西或說(shuō)笑，看她們似乎不像來(lái)住院的，倒像是我們病 房的服務(wù)生，但是她們兩人輕鬆自在的模樣，卻感染了整個(gè)病房，似乎生病不再是一件可怕的事情了，病痛好像也不再那么痛了，大家的臉上不再是猙獰的，整個(gè)病房變成了一個(gè)小社區(qū)，當(dāng)?shù)谝坏朗锕馍淙敕恐?，大家就開(kāi)始道早問(wèn)安，很快地大家的病癥都在減輕了，信心滿滿地準(zhǔn)備早日康復(fù)早日出院。
事后想想這一次的病榻時(shí)光，是這位小女孩和他的媽媽懂得付出，讓我們?nèi)计鹆讼Ｍ?BR> 記得老師也常對(duì)我們說(shuō)，要把蠟燭點(diǎn)在黑暗的地方，而不是點(diǎn)在陽(yáng)光 下，正因?yàn)樗麄冞m時(shí)在我們黑暗處點(diǎn)燈，才讓我們有了重生的感覺(jué)。
從此我也勉勵(lì)自己應(yīng)該努力行善，付出一己棉薄之力，抱持著多一份付出，就多一份成就的精神，用心行善。
初二演講稿篇三
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我的演講，希望大家支持，然后，現(xiàn)在開(kāi)始做正事的人類文明最重要的人的焦點(diǎn)，但在人類文明是在底部，其他地方我不知道，但是我們中國(guó)人做事的個(gè)人修養(yǎng)還有待提升，只是一個(gè)普通的案件！“中國(guó)”過(guò)馬路這在互聯(lián)網(wǎng)上曾有一段時(shí)間，中國(guó)過(guò)馬路，紅燈綠燈是否當(dāng)過(guò)馬路時(shí)，你可以直接只要人們聚集足夠的過(guò)去初二課前三分鐘演講稿，這一處理主題嘲笑了外國(guó)人，也會(huì)把它們稱為“中國(guó)”過(guò)馬路這顯示了一個(gè)故事，在中國(guó)有一個(gè)巨大的一部分，人們的個(gè)人修養(yǎng)還有待提升，是城市管理的.邪惡，普通人的邪惡，是窮人的噩夢(mèng)，城市管理是羞辱那些在社會(huì)的最底層，當(dāng)然，并不是所有的手表是剝奪，但壞的比例比好。
以上是我的演講，謝謝！
初二演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)了兩星期了?，F(xiàn)在初二的主課多了一門，所以時(shí)間更為緊張了，只要有一絲絲的松動(dòng)，就會(huì)一落千丈。初二不像初一會(huì)收斂一點(diǎn)性格，初二是上有學(xué)姐學(xué)哥，下有學(xué)弟學(xué)妹，初二是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我們要充分把握每一分每一秒，更需要一種名叫執(zhí)行力的東西。
杜老師為了我們更深入地了解，帶我們?nèi)チ饲f嚴(yán)的軍營(yíng)，這里充分體現(xiàn)了執(zhí)行力是什么。
我們參觀了軍人們住的房間，發(fā)現(xiàn)他們的房間排放得井然有序，什么東西該放哪，就放哪，絕不亂放，疊的被子也是方方正正的，他們把這種被子叫作“豆腐干”，都有棱角了。
為了更深刻體會(huì)到，軍官還在廣場(chǎng)上鋪了12床被子。他們把被子攤開(kāi)，發(fā)現(xiàn)被子上有非常明顯的折痕，一看就是折多了。從他們口中得知每天早上只要三分鐘就能把被子疊得這么好，這么標(biāo)準(zhǔn)。我們看教官弄覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，可是輪到自己時(shí)，就覺(jué)得十分難，雖然有紋路，還是折不到位，最好經(jīng)過(guò)我們不懈努力，終于像一點(diǎn)了。
養(yǎng)成一個(gè)良好的執(zhí)行力，可以讓我受益匪淺，可以讓我說(shuō)到做到，聽(tīng)到命令，立刻行動(dòng)。學(xué)習(xí)效率會(huì)有一個(gè)明顯的提高。
初二演講稿篇五
老師們、同學(xué)們：
大家好！
希望，是一種力量，是一次升華，是一個(gè)飛躍，是一架階梯。
青年人在生活中，難免會(huì)陷于一種困境而感到失望。一位哲人說(shuō)，人生之路是由失望和希望串起來(lái)的一條項(xiàng)鏈，因此才多姿多彩。在失望時(shí)萌生希望，就會(huì)讓人驅(qū)散心中的濃霧，擁抱一片湛藍(lán)的晴空；讓人擺脫沉沉的陰影，去步入一個(gè)嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦，倍受折磨；希望讓人振奮、欣喜，躍躍欲試。
生活不是一幅呆板的平面畫(huà)，而是一做立體的雕塑。所以說(shuō)希望總與失望長(zhǎng)伴，它們是雙胞胎，幾乎從不分離。愚昧的人會(huì)被壓在失望的高山下感傷和嘆息；明智的人會(huì)從失望的山下向山上攀登，看到另一片天地。
人生之路是由失望和希望鋪筑而成的，不可能總是一帆風(fēng)順。因?yàn)槿瞬荒茉谌松飞咸?，那是一種畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬，常常要從失望里提煉出來(lái)。失望并不可怕，怕的是不會(huì)運(yùn)用失望。
年輕人在希望中生活，在追求希望中成熟。青春之所以美好，是因?yàn)橄Ｍ悄愕腻\繡，是你燦爛的前程。
希望在前，我們能不斷向前。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
初二演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是xxxx今天我可以站在國(guó)旗下演講，是我的榮幸。我的演講題目是：新學(xué)期，夢(mèng)想齊飛。
新學(xué)期，夢(mèng)想齊飛。每個(gè)人的心中都有著屬于自己的夢(mèng)想，或遠(yuǎn)大，或簡(jiǎn)單，我們?cè)谀贻p的戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑著青春與激情，為的是，在年輕的生命里，努力的對(duì)自己的青春負(fù)責(zé)，因?yàn)樯挥幸淮?，青春也只有一次，我們沒(méi)有渾渾噩噩的資本，只有努力的拼搏，飛翔夢(mèng)想的天堂。
夢(mèng)想，在新學(xué)期里成了了我們奮發(fā)向上的一種動(dòng)力，有了夢(mèng)想，我們的嘴角也時(shí)常的露出一抿微笑，我始終相信愛(ài)笑的人是幸福的，也是不甘落寞的。我們行走于年華，在四季的輪回變換中，我們有淚有笑，當(dāng)夏日的炎熱讓汗水浸透了衣衫，我們會(huì)不會(huì)有一種感覺(jué)，那種感覺(jué)就像付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用汗水淚水濕透了衣衫。曾經(jīng)有人說(shuō)“付出不一定有回報(bào)，但不付出一定沒(méi)有回報(bào)”，我很贊同，我們?cè)谇笾穆飞掀床?，為了我們的?mèng)想充實(shí)自己，在學(xué)習(xí)與交流中慢慢的長(zhǎng)大，成熟，而我們就是這類為了夢(mèng)想齊飛的追求者，在新學(xué)期，我們選擇了夢(mèng)想，選擇了齊飛，那么就讓我們?cè)趪?guó)旗下對(duì)著國(guó)旗，對(duì)著青春大聲的吶喊：“新學(xué)期，讓我們夢(mèng)想齊飛”。
以上就是我的演講，謝謝老師和同學(xué)們?cè)诖藘A聽(tīng)，真心的感謝。
這是我自己寫(xiě)的，希望對(duì)你有幫助吧。
初二演講稿篇七
大家好!
執(zhí)著能夠創(chuàng)造奇跡。執(zhí)著的過(guò)程艱辛并快樂(lè)。執(zhí)著的結(jié)果是天上掉餡餅一樣的驚喜收獲。
“西單女孩”，現(xiàn)在是一個(gè)響亮的的名字，一個(gè)草根歌星。不幸的家庭沒(méi)有讓她一味沉淪，而是彷徨之后的奮起反抗。她說(shuō)別人能干的活她也能干，不僅干打工的艱辛的工作，心中更有一份追求與夢(mèng)想，當(dāng)然當(dāng)初的她沒(méi)想到會(huì)一夜之間出名。
她只是用自己樸實(shí)的努力與生活抗?fàn)?，她成功了?她媽媽是一位智障的殘疾人，父親身體又極為不好，她曾經(jīng)是一個(gè)受歧視的女孩，她的名字叫任月麗)
《像南瓜一樣默默生長(zhǎng)》是一位叫孔伶俐的鄉(xiāng)村教師的一篇文章。和我一樣畢業(yè)于師范學(xué)校，扎根于鄉(xiāng)村小學(xué)，卻干出了連城市的很多教師都沒(méi)干出的業(yè)績(jī)。16年，執(zhí)著追求，16年永存夢(mèng)想，艱苦的條件不改的志向?qū)W習(xí)他們，像南瓜一樣默默成長(zhǎng)。
初二演講稿篇八
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好，我今天演講的主題是《我們正青春》。人們常說(shuō)“青春無(wú)悔”。是??！“悔恨的青春人人應(yīng)當(dāng)避之”。趁這微風(fēng)不躁，陽(yáng)光正好，讓我們樹(shù)立一個(gè)青春的方向，夢(mèng)的標(biāo)桿……隨著青春一奔跑吧！
是?。 耙啻鹤鍪裁?？”引起當(dāng)代無(wú)數(shù)年輕人的共同反思……
同學(xué)們！你們是否能回答“要青春做什么？”揮霍，度日，享受，落迫，被動(dòng)！這么的人生態(tài)度，怎么得到社會(huì)的肯定。我們要知道青春只有一次，不可重來(lái)，萬(wàn)不可荒廢。與其整天碌碌無(wú)為，何嘗不振奮自己，大步的邁進(jìn)自己的夢(mèng)想的道路。
如今的我們，處于生命中最美好的年華。暫無(wú)世俗之憂，亦無(wú)社會(huì)動(dòng)動(dòng)亂之搖。猶如一棵生長(zhǎng)的樹(shù)苗，只待播灑，希望之水便成功一半。更需加以照看，以免旁逸斜出，日后定當(dāng)成果累累。
現(xiàn)在，讓我們?nèi)w回答：“青春是什么？”是奮發(fā)圖強(qiáng)，是勇敢，是勇氣，是那份永存心中的拼搏之心。
同學(xué)，全體起立跟著我一起大聲朗讀“青春正好，不應(yīng)浮躁，灑下希望，必將成功”。
我的演講結(jié)束，感謝大家聆聽(tīng)！
初二演講稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的理想，我們應(yīng)該做一個(gè)自強(qiáng)不息的人，全力以赴去實(shí)現(xiàn)自己的理想，你將贏得一個(gè)成功的自己。
大家好！我是來(lái)自八8卓遠(yuǎn)班，光芒萬(wàn)丈，魅力四射，登峰造極，無(wú)懈可擊的超級(jí)演說(shuō)家——溫心格。
自古便有“天行健，君子以自強(qiáng)不息，男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀。”的教誨。每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的理想，都應(yīng)該大膽地樹(shù)立自己的理想。理想是我們?yōu)橹畩^斗的一個(gè)目標(biāo)，而達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我們需要一個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程或是一帆風(fēng)順，或滿是艱辛。有的人努力付出，成功實(shí)現(xiàn)自己的理想，而有的人卻沒(méi)有，因?yàn)?，他們不愿為之努力付出?BR> 千里之行，始于足下。距離我們最近的目標(biāo)便是中考。從此刻開(kāi)始，全心全意，全力以赴，你將贏得一個(gè)成功的自己。
君子以自強(qiáng)不息！
初二演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天，我要演講的題目是：《讀書(shū)真好》！
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰(shuí)最歡暢？是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界；如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書(shū)！因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí)，書(shū)給了我智慧的頭腦，書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書(shū)。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，書(shū)的魅力便在于此。所以，我由衷的說(shuō)，讀書(shū)真好！
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書(shū)，我開(kāi)始知道，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢！從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了。
閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里，靜靜品味書(shū)中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。長(zhǎng)大后，我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū)，就像和一群高尚的人對(duì)話?！笔堑模槐竞玫臅?shū)，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中，與讀者們?cè)跁?shū)本中交流，因此，書(shū)中便有了大師們的精神?！栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒，洋溢著他對(duì)愛(ài)，對(duì)人道主義的向往，書(shū)中始終閃爍著人性的光芒；《阿q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚；《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)統(tǒng)治者統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡，教會(huì)了我去行善，去痛恨統(tǒng)治者。我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真、善、美，我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài)，了解了作惡的下場(chǎng)。
讀書(shū)真的很好，盡管在讀書(shū)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難。可我是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谖业纳磉?，有好老師，好父母。?dāng)我讀書(shū)不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化；當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)；當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書(shū)而不積累，就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回；當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書(shū)要讀好書(shū)，讀書(shū)要積累，讀書(shū)更要思考。
讀書(shū)真好。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好！
初二演講稿篇十一
為什么演講從古至今,綿延不衰,方興未艾嗎?其重要原因,就是它有著強(qiáng)烈而廣泛的社會(huì)作用,有著不可估量的社會(huì)價(jià)值和極其深遠(yuǎn)的歷史意義，來(lái)看小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于初二演講稿范文：
同學(xué)們，老師們：
你們好!我是089班的張佰鈺，我的班主任是郭玉萍老師，指導(dǎo)老師是趙建國(guó)老師。
我今天要演講的題目是《讓書(shū)香永駐二中校園》。
書(shū)，千百年來(lái)不曾消逝的話題，他曾經(jīng)給了無(wú)數(shù)人拼搏的勇氣，也給了無(wú)數(shù)人生命的真諦。
在古代，人們就把讀書(shū)看做一種高雅之事，古人講，“布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)”，好學(xué)苦讀之人不勝枚舉，你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)孫康映雪的故事?“孫康酷愛(ài)讀書(shū)，但家境貧窮，生活艱難，點(diǎn)不起燈，一天夜里，他一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)窗縫里透過(guò)光亮，出門一看，原來(lái)是下了一場(chǎng)大雪，雪光所照之處都可以看得清清楚楚，于是他靈機(jī)一動(dòng)，欣喜若狂的映著雪光讀書(shū)，常常看到手腳麻木才停止讀書(shū)”你又是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)李密牛角掛書(shū)的故事，孫靜頭懸梁的故事?這些人后來(lái)都成為了我國(guó)歷史上有名的大學(xué)家。
“作為90后的我們，是不是應(yīng)該向他們學(xué)點(diǎn)什么呢?”我們是21世紀(jì)的中學(xué)生，肩負(fù)著強(qiáng)國(guó)復(fù)興的歷史重任，我們應(yīng)該樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向，把讀書(shū)作為生活的必需，去勤學(xué)苦讀，“詩(shī)書(shū)勤乃有，不勤腹空虛”讀書(shū)就像是一艘航船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無(wú)限海洋。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有翅膀，書(shū)可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，從書(shū)中，我們可以發(fā)現(xiàn)許多生命的閃光點(diǎn);書(shū)，可以豐富我們的視野，從書(shū)中，我們讀到中華上下五千年的歷史;書(shū)，可以改變我們的態(tài)度，從書(shū)中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，及時(shí)將缺點(diǎn)改正。
一本好書(shū)，可以讓我們懂得生命的真諦，書(shū)香怡人“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，不讀書(shū)損人，嘴尖皮厚腹中空，何去何從，作何選擇?”聰明的你們，自然知曉。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊，問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。
書(shū)，就像是知識(shí)的源頭，而知識(shí)就像是大海，日復(fù)一日，年復(fù)一年的奔騰著，永遠(yuǎn)都不會(huì)停下，也永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。
我們要駕駛著書(shū)籍這艘航船去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，乘風(fēng)破浪。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”同學(xué)們，我們現(xiàn)在正值青春年少，是一生中最美麗的春天，而知識(shí)正猶如一座猶待開(kāi)發(fā)的巨大金礦，讀書(shū)正是開(kāi)發(fā)這座金礦的鑰匙，讓書(shū)香走進(jìn)校園，讓書(shū)香永駐二中，讓我們每個(gè)人都能掌握著把鑰匙，擁有那座價(jià)值連城的金礦吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
同學(xué)們，大家好。
今天我演講的題目是“為了夢(mèng)想而奮斗”
小時(shí)候，總是喜歡托著下巴，不厭耐煩的聽(tīng)大人講著令人向往的童話故事，總是希望自己也能像故事中的公主一樣擁有一個(gè)屬于自己的白馬王子。
那時(shí)的我，天真無(wú)邪，就像是一張白紙，等待人們渲染。
長(zhǎng)大后，當(dāng)我再次翻開(kāi)那早已泛黃的童話書(shū)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，那些所謂向往的幸福太幼稚。
甚至，我會(huì)為自己曾有如此可笑的想法而嘲笑自己。
慢慢的，我又長(zhǎng)大了，進(jìn)入了青春期。
我又有了新的想法，每當(dāng)叛逆的我同父母大吵之后，我總會(huì)情不自禁的翻開(kāi)那破爛不堪的童話書(shū)，然后，傻乎乎的邊看邊流淚，回想著兒時(shí)的懵懂，突然，我發(fā)現(xiàn)，童話故事雖不切實(shí)際，但不得不承認(rèn)，它很有吸引力。
其實(shí)，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都知道童話書(shū)的事情是永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活里的，但他們卻還是一如既往的向往著，向往著童話的美好，向往著灰姑娘的生活。
為什么呢?
這是因?yàn)槿说谋灸堋?BR> 每個(gè)人都有夢(mèng)想，他們都希望自己過(guò)上理想中的生活，哪怕那根不可能實(shí)現(xiàn)，他們還是會(huì)拼命地往前飛。
也許吧，這很好笑，但，我卻想告訴你，這是一種精神，一種永不放棄的精神。
同學(xué)們，奮斗吧，為了自己的夢(mèng)想!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
同學(xué)們，還記得六十年前的`9月18日嗎?就在那天，日本帝國(guó)，頭頂烏云，用他們那雙充滿血腥的手，打開(kāi)了我們東北的大門。
他們?cè)谶@里燒殺擄掠，他們獰笑著，他們把嬰兒挑在刺刀上，那一個(gè)個(gè)小生命，剛來(lái)到這個(gè)世界，就被他們剝奪了活下去的權(quán)利，那一顆顆幼小的心臟從此停止了跳動(dòng)。
他們獰笑著，把中國(guó)人的頭顱擱了下來(lái)，堆成了高山，那一聲聲慘叫，仿佛就在耳邊，那一張張像魔鬼般的笑臉，仿佛就呈現(xiàn)在眼前，他們?yōu)樗^的勝利而慶祝，他們?yōu)闅⑺懒酥袊?guó)人而歡呼。
這群魔鬼，是東北淪為人間地獄，充滿了血腥，東北被我們自己的血淹沒(méi)。
但現(xiàn)在，中國(guó)不再是以前的中國(guó)，他富強(qiáng)，它強(qiáng)大，他團(tuán)結(jié)。
雖然現(xiàn)在我們過(guò)著幸福的生活，但我們能忘記九一八嗎?我們能忘記這血的恥辱嗎?不我們不能忘!我們要牢牢的記住。
也許有人說(shuō)那已是歷史，那么從現(xiàn)在呢?釣魚(yú)(yu)島從我們中國(guó)存在的那一天開(kāi)始，就屬于我們中國(guó)，而日本區(qū)企圖霸占釣魚(yú)(yu)島，篡改歷史。
他們那罪惡的嘴臉又要露出原形。
但這一次，我們不會(huì)再妥協(xié)，我們不會(huì)讓那恥辱再重現(xiàn)，不會(huì)再讓魔鬼肆無(wú)忌憚的欺負(fù)我們了，我們會(huì)反抗，會(huì)保護(hù)自己的家園。
有人問(wèn)：“你們還是學(xué)生，能做什么?”我會(huì)大聲的告訴他：我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，為自己的將來(lái)打拼，為祖國(guó)輝煌而打拼!
謝謝大家!
初二演講稿篇一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們演講的題目是《在與人交往中悅納自我》
臺(tái)灣女作家三毛生前曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)不會(huì)悅納自己的人，是難以快樂(lè)的。”林肯是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。但由于他的外貌并不體面，常常被政敵所譏笑。有一天，他的一位政敵遇到他時(shí)嘲諷道：“你長(zhǎng)得太丑陋了，簡(jiǎn)直讓人不堪入目?！绷挚衔⑿χ鴮?duì)他說(shuō)：“先生，你應(yīng)該感到榮幸，你將因?yàn)榱R一位偉大的人物而被人們所認(rèn)識(shí)?！边@就是林肯交往中的智慧，他沒(méi)有因?yàn)橄嗝采系牟蛔愣员皻怵H，而是悅納自我，用自己過(guò)人的才學(xué)與高超的語(yǔ)言藝術(shù)彌補(bǔ)了自己外貌的不足，并將自己在政治上的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，這才成就了美國(guó)史上一位偉大的總統(tǒng)。可見(jiàn)，一個(gè)悅納自我的人并不意味著他的一切都是完美的，而是他在接受自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也正視自己的缺陷，并可以坦然接受自己的不足。這是一種修養(yǎng)，也是一種難能可貴的品質(zhì)。所以，與人交往是悅納自己的一條重要途徑。
在我們的校園生活中，時(shí)常可以見(jiàn)到悅納自我的例子。在正在進(jìn)行的冬季四項(xiàng)比賽中，每個(gè)班級(jí)的同學(xué)努力展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，積極投入到比賽中，互相切磋，彼此鼓勵(lì)，無(wú)論勝出與否，都展現(xiàn)了集體團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在即將進(jìn)行的“因愛(ài)而生”慈善音樂(lè)會(huì)上，每位參加演出的同學(xué)用最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲傳達(dá)出愛(ài)的心聲，每一位觀眾同樣懷著一份暖暖的愛(ài)，聚集在一起，愛(ài)拉近了我們彼此的距離，讓生活中充滿愛(ài)的味道。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。愛(ài)，架起了我們之間溝通與交往的橋梁。付出愛(ài)的同時(shí)，我們悅納自我，提升了自身修養(yǎng)。
那么如何做到悅納自我呢？在與人交往中，我們不但要學(xué)會(huì)為他人的優(yōu)秀與出色喝彩，還要欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，體驗(yàn)其中的快樂(lè)和滿足。例如，剛剛過(guò)去的期中考試中，可能有些同學(xué)經(jīng)過(guò)了努力與付出，成績(jī)卻不盡人意，感到灰心。可是，如果我們從考試中明白了自身知識(shí)的缺漏，并收獲了努力拼搏的精神。這不是很好的悅納了自己?jiǎn)?？?dāng)我們真正做到欣賞自我的時(shí)候，才會(huì)更加設(shè)身處地的理解他人，更加容易接受他人。不過(guò)悅納自我不僅是指發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)勢(shì)，還要坦然接受并積極改善自身的不足。當(dāng)我們面對(duì)考試的失利時(shí)，當(dāng)我們的家境不及他人富裕時(shí)，我們會(huì)因此而自慚形穢，甚至影響到與同學(xué)之間的交往。只要你用心去體會(huì)，悅納自身所不能改變的不足，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)勢(shì)，便可在一次一次的磨練中完善自我。
成功的道路上總是充滿挫折，但只要你有一顆上進(jìn)的心，就會(huì)看到成功的曙光。相信我們能夠在與人交往悅納自我，在悅納自我中超越自我，成為一個(gè)更完美的人，去領(lǐng)略更美的風(fēng)景！
初二演講稿篇二
有一副華麗的外表，不一定有華麗的心，但有了關(guān)懷，卻能使社會(huì)處處充滿愛(ài)，對(duì)人生能懂得關(guān)心，對(duì)人群也會(huì)付出愛(ài)心。
只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)心，世界將變得無(wú)限美好;即使是一次小小的幫助，一個(gè)淡淡的微笑，也許就足以讓別人溫暖整個(gè)心房，心懷感恩，久久不息，甚至對(duì)一個(gè)城市，也因此充滿好感，對(duì)未來(lái)充滿憧憬與希望。
記得小時(shí)候曾生一場(chǎng)大病，高燒不退，診所醫(yī)師也束手無(wú)策，只好進(jìn)大醫(yī)院觀察。
每天在醫(yī)院里，我痛得咿咿噢噢地呻吟，媽媽也常偷偷垂淚，病房里每個(gè)人被病魔纏身而不時(shí)哀號(hào)著，家屬們也都愁眉不展，整個(gè)房間毫無(wú)生氣，我真的覺(jué)得自己快進(jìn)入地獄了，一想到可能與媽媽永別，更是傷心的再度嚎哭，生命確實(shí)像走到終點(diǎn)了。
可是有一天，住進(jìn)了一位小女生，聽(tīng)說(shuō)她得了絕癥，在等隔離病房空出位子，先暫住我們的病房。
我們每個(gè)人哀愁地望著她，她和她媽媽——一位慈祥婦人，每天總是微笑對(duì)著大家道早問(wèn)候，有其他家屬暫時(shí)離開(kāi)，這位慈祥的阿姨就會(huì)主動(dòng)為病患倒水、切水果、拿東取西或說(shuō)笑，看她們似乎不像來(lái)住院的，倒像是我們病 房的服務(wù)生，但是她們兩人輕鬆自在的模樣，卻感染了整個(gè)病房，似乎生病不再是一件可怕的事情了，病痛好像也不再那么痛了，大家的臉上不再是猙獰的，整個(gè)病房變成了一個(gè)小社區(qū)，當(dāng)?shù)谝坏朗锕馍淙敕恐?，大家就開(kāi)始道早問(wèn)安，很快地大家的病癥都在減輕了，信心滿滿地準(zhǔn)備早日康復(fù)早日出院。
事后想想這一次的病榻時(shí)光，是這位小女孩和他的媽媽懂得付出，讓我們?nèi)计鹆讼Ｍ?BR> 記得老師也常對(duì)我們說(shuō)，要把蠟燭點(diǎn)在黑暗的地方，而不是點(diǎn)在陽(yáng)光 下，正因?yàn)樗麄冞m時(shí)在我們黑暗處點(diǎn)燈，才讓我們有了重生的感覺(jué)。
從此我也勉勵(lì)自己應(yīng)該努力行善，付出一己棉薄之力，抱持著多一份付出，就多一份成就的精神，用心行善。
初二演講稿篇三
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我的演講，希望大家支持，然后，現(xiàn)在開(kāi)始做正事的人類文明最重要的人的焦點(diǎn)，但在人類文明是在底部，其他地方我不知道，但是我們中國(guó)人做事的個(gè)人修養(yǎng)還有待提升，只是一個(gè)普通的案件！“中國(guó)”過(guò)馬路這在互聯(lián)網(wǎng)上曾有一段時(shí)間，中國(guó)過(guò)馬路，紅燈綠燈是否當(dāng)過(guò)馬路時(shí)，你可以直接只要人們聚集足夠的過(guò)去初二課前三分鐘演講稿，這一處理主題嘲笑了外國(guó)人，也會(huì)把它們稱為“中國(guó)”過(guò)馬路這顯示了一個(gè)故事，在中國(guó)有一個(gè)巨大的一部分，人們的個(gè)人修養(yǎng)還有待提升，是城市管理的.邪惡，普通人的邪惡，是窮人的噩夢(mèng)，城市管理是羞辱那些在社會(huì)的最底層，當(dāng)然，并不是所有的手表是剝奪，但壞的比例比好。
以上是我的演講，謝謝！
初二演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)了兩星期了?，F(xiàn)在初二的主課多了一門，所以時(shí)間更為緊張了，只要有一絲絲的松動(dòng)，就會(huì)一落千丈。初二不像初一會(huì)收斂一點(diǎn)性格，初二是上有學(xué)姐學(xué)哥，下有學(xué)弟學(xué)妹，初二是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我們要充分把握每一分每一秒，更需要一種名叫執(zhí)行力的東西。
杜老師為了我們更深入地了解，帶我們?nèi)チ饲f嚴(yán)的軍營(yíng)，這里充分體現(xiàn)了執(zhí)行力是什么。
我們參觀了軍人們住的房間，發(fā)現(xiàn)他們的房間排放得井然有序，什么東西該放哪，就放哪，絕不亂放，疊的被子也是方方正正的，他們把這種被子叫作“豆腐干”，都有棱角了。
為了更深刻體會(huì)到，軍官還在廣場(chǎng)上鋪了12床被子。他們把被子攤開(kāi)，發(fā)現(xiàn)被子上有非常明顯的折痕，一看就是折多了。從他們口中得知每天早上只要三分鐘就能把被子疊得這么好，這么標(biāo)準(zhǔn)。我們看教官弄覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，可是輪到自己時(shí)，就覺(jué)得十分難，雖然有紋路，還是折不到位，最好經(jīng)過(guò)我們不懈努力，終于像一點(diǎn)了。
養(yǎng)成一個(gè)良好的執(zhí)行力，可以讓我受益匪淺，可以讓我說(shuō)到做到，聽(tīng)到命令，立刻行動(dòng)。學(xué)習(xí)效率會(huì)有一個(gè)明顯的提高。
初二演講稿篇五
老師們、同學(xué)們：
大家好！
希望，是一種力量，是一次升華，是一個(gè)飛躍，是一架階梯。
青年人在生活中，難免會(huì)陷于一種困境而感到失望。一位哲人說(shuō)，人生之路是由失望和希望串起來(lái)的一條項(xiàng)鏈，因此才多姿多彩。在失望時(shí)萌生希望，就會(huì)讓人驅(qū)散心中的濃霧，擁抱一片湛藍(lán)的晴空；讓人擺脫沉沉的陰影，去步入一個(gè)嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦，倍受折磨；希望讓人振奮、欣喜，躍躍欲試。
生活不是一幅呆板的平面畫(huà)，而是一做立體的雕塑。所以說(shuō)希望總與失望長(zhǎng)伴，它們是雙胞胎，幾乎從不分離。愚昧的人會(huì)被壓在失望的高山下感傷和嘆息；明智的人會(huì)從失望的山下向山上攀登，看到另一片天地。
人生之路是由失望和希望鋪筑而成的，不可能總是一帆風(fēng)順。因?yàn)槿瞬荒茉谌松飞咸?，那是一種畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬，常常要從失望里提煉出來(lái)。失望并不可怕，怕的是不會(huì)運(yùn)用失望。
年輕人在希望中生活，在追求希望中成熟。青春之所以美好，是因?yàn)橄Ｍ悄愕腻\繡，是你燦爛的前程。
希望在前，我們能不斷向前。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
初二演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是xxxx今天我可以站在國(guó)旗下演講，是我的榮幸。我的演講題目是：新學(xué)期，夢(mèng)想齊飛。
新學(xué)期，夢(mèng)想齊飛。每個(gè)人的心中都有著屬于自己的夢(mèng)想，或遠(yuǎn)大，或簡(jiǎn)單，我們?cè)谀贻p的戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑著青春與激情，為的是，在年輕的生命里，努力的對(duì)自己的青春負(fù)責(zé)，因?yàn)樯挥幸淮?，青春也只有一次，我們沒(méi)有渾渾噩噩的資本，只有努力的拼搏，飛翔夢(mèng)想的天堂。
夢(mèng)想，在新學(xué)期里成了了我們奮發(fā)向上的一種動(dòng)力，有了夢(mèng)想，我們的嘴角也時(shí)常的露出一抿微笑，我始終相信愛(ài)笑的人是幸福的，也是不甘落寞的。我們行走于年華，在四季的輪回變換中，我們有淚有笑，當(dāng)夏日的炎熱讓汗水浸透了衣衫，我們會(huì)不會(huì)有一種感覺(jué)，那種感覺(jué)就像付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用汗水淚水濕透了衣衫。曾經(jīng)有人說(shuō)“付出不一定有回報(bào)，但不付出一定沒(méi)有回報(bào)”，我很贊同，我們?cè)谇笾穆飞掀床?，為了我們的?mèng)想充實(shí)自己，在學(xué)習(xí)與交流中慢慢的長(zhǎng)大，成熟，而我們就是這類為了夢(mèng)想齊飛的追求者，在新學(xué)期，我們選擇了夢(mèng)想，選擇了齊飛，那么就讓我們?cè)趪?guó)旗下對(duì)著國(guó)旗，對(duì)著青春大聲的吶喊：“新學(xué)期，讓我們夢(mèng)想齊飛”。
以上就是我的演講，謝謝老師和同學(xué)們?cè)诖藘A聽(tīng)，真心的感謝。
這是我自己寫(xiě)的，希望對(duì)你有幫助吧。
初二演講稿篇七
大家好!
執(zhí)著能夠創(chuàng)造奇跡。執(zhí)著的過(guò)程艱辛并快樂(lè)。執(zhí)著的結(jié)果是天上掉餡餅一樣的驚喜收獲。
“西單女孩”，現(xiàn)在是一個(gè)響亮的的名字，一個(gè)草根歌星。不幸的家庭沒(méi)有讓她一味沉淪，而是彷徨之后的奮起反抗。她說(shuō)別人能干的活她也能干，不僅干打工的艱辛的工作，心中更有一份追求與夢(mèng)想，當(dāng)然當(dāng)初的她沒(méi)想到會(huì)一夜之間出名。
她只是用自己樸實(shí)的努力與生活抗?fàn)?，她成功了?她媽媽是一位智障的殘疾人，父親身體又極為不好，她曾經(jīng)是一個(gè)受歧視的女孩，她的名字叫任月麗)
《像南瓜一樣默默生長(zhǎng)》是一位叫孔伶俐的鄉(xiāng)村教師的一篇文章。和我一樣畢業(yè)于師范學(xué)校，扎根于鄉(xiāng)村小學(xué)，卻干出了連城市的很多教師都沒(méi)干出的業(yè)績(jī)。16年，執(zhí)著追求，16年永存夢(mèng)想，艱苦的條件不改的志向?qū)W習(xí)他們，像南瓜一樣默默成長(zhǎng)。
初二演講稿篇八
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好，我今天演講的主題是《我們正青春》。人們常說(shuō)“青春無(wú)悔”。是??！“悔恨的青春人人應(yīng)當(dāng)避之”。趁這微風(fēng)不躁，陽(yáng)光正好，讓我們樹(shù)立一個(gè)青春的方向，夢(mèng)的標(biāo)桿……隨著青春一奔跑吧！
是?。 耙啻鹤鍪裁?？”引起當(dāng)代無(wú)數(shù)年輕人的共同反思……
同學(xué)們！你們是否能回答“要青春做什么？”揮霍，度日，享受，落迫，被動(dòng)！這么的人生態(tài)度，怎么得到社會(huì)的肯定。我們要知道青春只有一次，不可重來(lái)，萬(wàn)不可荒廢。與其整天碌碌無(wú)為，何嘗不振奮自己，大步的邁進(jìn)自己的夢(mèng)想的道路。
如今的我們，處于生命中最美好的年華。暫無(wú)世俗之憂，亦無(wú)社會(huì)動(dòng)動(dòng)亂之搖。猶如一棵生長(zhǎng)的樹(shù)苗，只待播灑，希望之水便成功一半。更需加以照看，以免旁逸斜出，日后定當(dāng)成果累累。
現(xiàn)在，讓我們?nèi)w回答：“青春是什么？”是奮發(fā)圖強(qiáng)，是勇敢，是勇氣，是那份永存心中的拼搏之心。
同學(xué)，全體起立跟著我一起大聲朗讀“青春正好，不應(yīng)浮躁，灑下希望，必將成功”。
我的演講結(jié)束，感謝大家聆聽(tīng)！
初二演講稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的理想，我們應(yīng)該做一個(gè)自強(qiáng)不息的人，全力以赴去實(shí)現(xiàn)自己的理想，你將贏得一個(gè)成功的自己。
大家好！我是來(lái)自八8卓遠(yuǎn)班，光芒萬(wàn)丈，魅力四射，登峰造極，無(wú)懈可擊的超級(jí)演說(shuō)家——溫心格。
自古便有“天行健，君子以自強(qiáng)不息，男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀。”的教誨。每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的理想，都應(yīng)該大膽地樹(shù)立自己的理想。理想是我們?yōu)橹畩^斗的一個(gè)目標(biāo)，而達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我們需要一個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程或是一帆風(fēng)順，或滿是艱辛。有的人努力付出，成功實(shí)現(xiàn)自己的理想，而有的人卻沒(méi)有，因?yàn)?，他們不愿為之努力付出?BR> 千里之行，始于足下。距離我們最近的目標(biāo)便是中考。從此刻開(kāi)始，全心全意，全力以赴，你將贏得一個(gè)成功的自己。
君子以自強(qiáng)不息！
初二演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天，我要演講的題目是：《讀書(shū)真好》！
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰(shuí)最歡暢？是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界；如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書(shū)！因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí)，書(shū)給了我智慧的頭腦，書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書(shū)。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，書(shū)的魅力便在于此。所以，我由衷的說(shuō)，讀書(shū)真好！
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書(shū)，我開(kāi)始知道，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢！從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了。
閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里，靜靜品味書(shū)中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。長(zhǎng)大后，我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū)，就像和一群高尚的人對(duì)話?！笔堑模槐竞玫臅?shū)，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中，與讀者們?cè)跁?shū)本中交流，因此，書(shū)中便有了大師們的精神?！栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒，洋溢著他對(duì)愛(ài)，對(duì)人道主義的向往，書(shū)中始終閃爍著人性的光芒；《阿q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚；《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)統(tǒng)治者統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡，教會(huì)了我去行善，去痛恨統(tǒng)治者。我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真、善、美，我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài)，了解了作惡的下場(chǎng)。
讀書(shū)真的很好，盡管在讀書(shū)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難。可我是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谖业纳磉?，有好老師，好父母。?dāng)我讀書(shū)不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化；當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)；當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書(shū)而不積累，就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回；當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書(shū)要讀好書(shū)，讀書(shū)要積累，讀書(shū)更要思考。
讀書(shū)真好。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好！
初二演講稿篇十一
為什么演講從古至今,綿延不衰,方興未艾嗎?其重要原因,就是它有著強(qiáng)烈而廣泛的社會(huì)作用,有著不可估量的社會(huì)價(jià)值和極其深遠(yuǎn)的歷史意義，來(lái)看小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于初二演講稿范文：
同學(xué)們，老師們：
你們好!我是089班的張佰鈺，我的班主任是郭玉萍老師，指導(dǎo)老師是趙建國(guó)老師。
我今天要演講的題目是《讓書(shū)香永駐二中校園》。
書(shū)，千百年來(lái)不曾消逝的話題，他曾經(jīng)給了無(wú)數(shù)人拼搏的勇氣，也給了無(wú)數(shù)人生命的真諦。
在古代，人們就把讀書(shū)看做一種高雅之事，古人講，“布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)”，好學(xué)苦讀之人不勝枚舉，你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)孫康映雪的故事?“孫康酷愛(ài)讀書(shū)，但家境貧窮，生活艱難，點(diǎn)不起燈，一天夜里，他一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)窗縫里透過(guò)光亮，出門一看，原來(lái)是下了一場(chǎng)大雪，雪光所照之處都可以看得清清楚楚，于是他靈機(jī)一動(dòng)，欣喜若狂的映著雪光讀書(shū)，常常看到手腳麻木才停止讀書(shū)”你又是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)李密牛角掛書(shū)的故事，孫靜頭懸梁的故事?這些人后來(lái)都成為了我國(guó)歷史上有名的大學(xué)家。
“作為90后的我們，是不是應(yīng)該向他們學(xué)點(diǎn)什么呢?”我們是21世紀(jì)的中學(xué)生，肩負(fù)著強(qiáng)國(guó)復(fù)興的歷史重任，我們應(yīng)該樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向，把讀書(shū)作為生活的必需，去勤學(xué)苦讀，“詩(shī)書(shū)勤乃有，不勤腹空虛”讀書(shū)就像是一艘航船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無(wú)限海洋。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有翅膀，書(shū)可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，從書(shū)中，我們可以發(fā)現(xiàn)許多生命的閃光點(diǎn);書(shū)，可以豐富我們的視野，從書(shū)中，我們讀到中華上下五千年的歷史;書(shū)，可以改變我們的態(tài)度，從書(shū)中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，及時(shí)將缺點(diǎn)改正。
一本好書(shū)，可以讓我們懂得生命的真諦，書(shū)香怡人“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，不讀書(shū)損人，嘴尖皮厚腹中空，何去何從，作何選擇?”聰明的你們，自然知曉。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊，問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。
書(shū)，就像是知識(shí)的源頭，而知識(shí)就像是大海，日復(fù)一日，年復(fù)一年的奔騰著，永遠(yuǎn)都不會(huì)停下，也永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。
我們要駕駛著書(shū)籍這艘航船去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，乘風(fēng)破浪。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”同學(xué)們，我們現(xiàn)在正值青春年少，是一生中最美麗的春天，而知識(shí)正猶如一座猶待開(kāi)發(fā)的巨大金礦，讀書(shū)正是開(kāi)發(fā)這座金礦的鑰匙，讓書(shū)香走進(jìn)校園，讓書(shū)香永駐二中，讓我們每個(gè)人都能掌握著把鑰匙，擁有那座價(jià)值連城的金礦吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
同學(xué)們，大家好。
今天我演講的題目是“為了夢(mèng)想而奮斗”
小時(shí)候，總是喜歡托著下巴，不厭耐煩的聽(tīng)大人講著令人向往的童話故事，總是希望自己也能像故事中的公主一樣擁有一個(gè)屬于自己的白馬王子。
那時(shí)的我，天真無(wú)邪，就像是一張白紙，等待人們渲染。
長(zhǎng)大后，當(dāng)我再次翻開(kāi)那早已泛黃的童話書(shū)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，那些所謂向往的幸福太幼稚。
甚至，我會(huì)為自己曾有如此可笑的想法而嘲笑自己。
慢慢的，我又長(zhǎng)大了，進(jìn)入了青春期。
我又有了新的想法，每當(dāng)叛逆的我同父母大吵之后，我總會(huì)情不自禁的翻開(kāi)那破爛不堪的童話書(shū)，然后，傻乎乎的邊看邊流淚，回想著兒時(shí)的懵懂，突然，我發(fā)現(xiàn)，童話故事雖不切實(shí)際，但不得不承認(rèn)，它很有吸引力。
其實(shí)，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都知道童話書(shū)的事情是永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活里的，但他們卻還是一如既往的向往著，向往著童話的美好，向往著灰姑娘的生活。
為什么呢?
這是因?yàn)槿说谋灸堋?BR> 每個(gè)人都有夢(mèng)想，他們都希望自己過(guò)上理想中的生活，哪怕那根不可能實(shí)現(xiàn)，他們還是會(huì)拼命地往前飛。
也許吧，這很好笑，但，我卻想告訴你，這是一種精神，一種永不放棄的精神。
同學(xué)們，奮斗吧，為了自己的夢(mèng)想!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
同學(xué)們，還記得六十年前的`9月18日嗎?就在那天，日本帝國(guó)，頭頂烏云，用他們那雙充滿血腥的手，打開(kāi)了我們東北的大門。
他們?cè)谶@里燒殺擄掠，他們獰笑著，他們把嬰兒挑在刺刀上，那一個(gè)個(gè)小生命，剛來(lái)到這個(gè)世界，就被他們剝奪了活下去的權(quán)利，那一顆顆幼小的心臟從此停止了跳動(dòng)。
他們獰笑著，把中國(guó)人的頭顱擱了下來(lái)，堆成了高山，那一聲聲慘叫，仿佛就在耳邊，那一張張像魔鬼般的笑臉，仿佛就呈現(xiàn)在眼前，他們?yōu)樗^的勝利而慶祝，他們?yōu)闅⑺懒酥袊?guó)人而歡呼。
這群魔鬼，是東北淪為人間地獄，充滿了血腥，東北被我們自己的血淹沒(méi)。
但現(xiàn)在，中國(guó)不再是以前的中國(guó)，他富強(qiáng)，它強(qiáng)大，他團(tuán)結(jié)。
雖然現(xiàn)在我們過(guò)著幸福的生活，但我們能忘記九一八嗎?我們能忘記這血的恥辱嗎?不我們不能忘!我們要牢牢的記住。
也許有人說(shuō)那已是歷史，那么從現(xiàn)在呢?釣魚(yú)(yu)島從我們中國(guó)存在的那一天開(kāi)始，就屬于我們中國(guó)，而日本區(qū)企圖霸占釣魚(yú)(yu)島，篡改歷史。
他們那罪惡的嘴臉又要露出原形。
但這一次，我們不會(huì)再妥協(xié)，我們不會(huì)讓那恥辱再重現(xiàn)，不會(huì)再讓魔鬼肆無(wú)忌憚的欺負(fù)我們了，我們會(huì)反抗，會(huì)保護(hù)自己的家園。
有人問(wèn)：“你們還是學(xué)生，能做什么?”我會(huì)大聲的告訴他：我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，為自己的將來(lái)打拼，為祖國(guó)輝煌而打拼!
謝謝大家!