當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)的句子篇一
擔(dān)當(dāng)，顧名思義就是肩負(fù)起責(zé)任，負(fù)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)自己的工作和生活有所要求和行動(dòng)。一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)精神可以決定他個(gè)人的成功或失敗，更決定一個(gè)團(tuán)體能否迅速取得勝利。而查則是對(duì)自身的審視、思考和檢查，是自我教育和個(gè)人進(jìn)步的前提條件。作為醫(yī)務(wù)工作者，擔(dān)當(dāng)和查成為我們工作中必須承擔(dān)的重要使命，下面我將結(jié)合自身的體驗(yàn)，進(jìn)一步探討查與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?BR> 第一段：擔(dān)當(dāng)，是一種責(zé)任和使命
擔(dān)當(dāng)，是對(duì)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任的肯定和認(rèn)可。自己肩負(fù)起責(zé)任，才能使自己得到成長(zhǎng)與進(jìn)步，同時(shí)也能給他人帶來(lái)更好的服務(wù)與質(zhì)量。我記得在我的實(shí)習(xí)期間，曾遇到過一位患者家屬，他很擔(dān)心自己的家人的治療情況，因?yàn)椴∏楸容^嚴(yán)重?？吹剿@樣的擔(dān)憂，我第一時(shí)間就想到要解釋病情、及時(shí)安排檢查以及治療方案等，爭(zhēng)取讓患者家屬獲得更多的信心。后來(lái)，他家屬在不斷的治療下獲得了好轉(zhuǎn)，并表達(dá)了對(duì)我們的感謝之意。此事讓我明白了擔(dān)當(dāng)精神的重要性，我們作為醫(yī)務(wù)工作者必須繼續(xù)肩負(fù)起論市的責(zé)任。
第二段：查是一種自我完善的力量
動(dòng)力不足往往源于自身的問題，而查是自我完善的一種手段。有時(shí)我們總是會(huì)發(fā)現(xiàn)工作中有比較容易掉以輕心的環(huán)節(jié)，只有不停的審視自己，才能在工作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。例如，在門診過程中，患者可能不太配合，或者需要多次預(yù)約治療。在這種情況下，我采取的方法就是認(rèn)真審視，反思自己在溝通、協(xié)調(diào)上是否做到了極致，是否落實(shí)到位、盡心盡責(zé)。在反思過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力在一些情況下還不夠，于是我加強(qiáng)了與患者的溝通配合，并增加了對(duì)治療時(shí)間的靈活安排，使患者取得了比較好的治療效果。
第三段：擔(dān)當(dāng)與查是一對(duì)相互促進(jìn)的關(guān)系
擔(dān)當(dāng)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基礎(chǔ)和前提條件，查則是能否實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵所在。擔(dān)當(dāng)和查在工作中是密不可分的。只有在擔(dān)當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上，才能有足夠的動(dòng)力去持續(xù)深化自己的知識(shí)技能水平，不斷追求進(jìn)步和提高。例如，在我實(shí)習(xí)期間，由于病人情況復(fù)雜， 我很難處理治療。這時(shí)我并沒放棄，而是認(rèn)真審視自己的專業(yè)技能，尋找相關(guān)知識(shí)和案例，通過不斷的自我學(xué)習(xí)和實(shí)踐，終于做到了讓患者達(dá)到良好的治愈效果。可見，擔(dān)當(dāng)與查相互促進(jìn)，在我們的工作中也同樣適用，只有通過查的過程，才能不斷增強(qiáng)我們的擔(dān)當(dāng)精神。
第四段：擔(dān)當(dāng)和查是工作中自我完善的必需品
隨著醫(yī)學(xué)的進(jìn)步與人們對(duì)醫(yī)療健康需求的不斷增多，作為醫(yī)務(wù)工作者的我們，更應(yīng)該具備硬實(shí)力，只有在證明了自己的擔(dān)當(dāng)和查的能力后，才能給人帶來(lái)信任和肯定。在此，我想在家哦大家尤其要承認(rèn)工作中的壓力，但只要擔(dān)當(dāng)和查的有力展現(xiàn)，就能超越自己，迎著成功的曙光前行。
第五段：結(jié)論，我們需要持續(xù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，來(lái)提升擔(dān)當(dāng)與查能力的重要性
總而言之，擔(dān)當(dāng)和查是每一位醫(yī)務(wù)工作者工作中必須具備的精神，它體現(xiàn)了我們對(duì)責(zé)任和敬業(yè)精神。擔(dān)當(dāng)讓我們始終在工作崗位上肩負(fù)起肯負(fù)責(zé)任，在不斷審視自我之間，不斷地提升自我素質(zhì)；而查則是激勵(lì)我們面對(duì)自己的問題，推動(dòng)我們更快、更強(qiáng)有力地進(jìn)步。當(dāng)這兩個(gè)方面呈現(xiàn)出融為一體的合作態(tài)勢(shì)，我們的工作狀態(tài)與質(zhì)量會(huì)有數(shù)倍的提升，而我們,也會(huì)在不斷改進(jìn)中更具生命力。因此，我們需要持續(xù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，來(lái)提升我們自身?yè)?dān)當(dāng)和查的能力，為保障社會(huì)福祉，切實(shí)保證群眾健康和安全做出更多的貢獻(xiàn)。
有擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)的句子篇二
擔(dān)當(dāng)，是指在責(zé)任面前能夠自覺承擔(dān)、主動(dòng)作為的態(tài)度和行動(dòng)。在職場(chǎng)上，擔(dān)當(dāng)是一種越來(lái)越受人歡迎的特質(zhì)，它不僅能幫助個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，更能推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。而作為一名年輕人來(lái)說(shuō)，擅擔(dān)當(dāng)更是必不可少的品質(zhì)之一。在我的職業(yè)生涯中，我深刻體會(huì)到擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，也在?shí)踐中不斷完善自己的擔(dān)當(dāng)精神，下面我想分享一下與大家我的心得體會(huì)。
第一段：擔(dān)當(dāng)是責(zé)任的承擔(dān)
一個(gè)人擔(dān)當(dāng)?shù)木?，是在他認(rèn)識(shí)到自己在一定領(lǐng)域內(nèi)具有責(zé)任和義務(wù)的基礎(chǔ)上形成的。擔(dān)當(dāng)不單單是為了完成任務(wù)，還有幫助領(lǐng)導(dǎo)或同事解決問題，帶來(lái)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。我的思想觀念就是這樣在公司中得到了實(shí)踐。在一次項(xiàng)目中，我在考慮一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)該任務(wù)的完成對(duì)后期工作將有重要影響，因此我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，最終確定了計(jì)劃，順利完成了項(xiàng)目。在這個(gè)過程中，我的擔(dān)當(dāng)精神得到了最好的體現(xiàn)。
第二段：擔(dān)當(dāng)是行動(dòng)的表現(xiàn)
擔(dān)當(dāng)不是說(shuō)說(shuō)而已，而是行動(dòng)起來(lái)。作為一名員工，擔(dān)當(dāng)應(yīng)該貫徹于行動(dòng)中。在工作中，所有人都希望看到那些善于行動(dòng)的員工。與此同時(shí)，行動(dòng)也是擔(dān)當(dāng)?shù)淖詈米C明。如果能夠按時(shí)完成工作，承擔(dān)責(zé)任的人更容易贏得領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可。在我還是一名實(shí)習(xí)生時(shí)，我的上司讓我負(fù)責(zé)一個(gè)重要的會(huì)議安排，并要求我在會(huì)議前一個(gè)小時(shí)完成所有的準(zhǔn)備工作。我全力以赴，完成了所有的工作，讓會(huì)議順利進(jìn)行。這次經(jīng)歷讓我明白了擔(dān)當(dāng)所存在的真正意義。
第三段：擔(dān)當(dāng)是成長(zhǎng)的提升
擔(dān)當(dāng)是一種能力，也是一種經(jīng)歷。在擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程中，我們能夠鍛煉自己的能力，錘煉自己的意志力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這種成長(zhǎng)不僅僅體現(xiàn)在技能上，更是涵蓋了個(gè)人人格和領(lǐng)導(dǎo)力的提升。因此，擔(dān)當(dāng)是一種不可或缺的品質(zhì)，它能讓人在不斷嘗試和失敗中獲得經(jīng)驗(yàn)，提高自我能力，并最終贏得成功。在我職業(yè)生涯的某個(gè)節(jié)點(diǎn)上，我決意承擔(dān)了業(yè)務(wù)拓展的任務(wù)，盡管任務(wù)的要求非?？量?，但我沒有退縮。在朝著這個(gè)目標(biāo)的過程中，我從中學(xué)到了很多，更錘煉了自己的意志力和領(lǐng)導(dǎo)力。正是擔(dān)當(dāng)?shù)慕?jīng)歷和成長(zhǎng)，使我更加自信和成功地走到了今天。
第四段：擔(dān)當(dāng)是價(jià)值的體現(xiàn)
擔(dān)當(dāng)是一種價(jià)值觀。在團(tuán)隊(duì)成員中，一個(gè)有擔(dān)當(dāng)精神的人，不僅能夠通過自己的努力推動(dòng)全局的發(fā)展，還能在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過程中建立良好的人際關(guān)系。在職場(chǎng)中，人們能夠感受到擔(dān)當(dāng)勇于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的價(jià)值，認(rèn)為這是認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。在過去的一次項(xiàng)目中，因?yàn)橛幸幻蓡T不斷地推卸責(zé)任，導(dǎo)致項(xiàng)目最終失敗。這種行為不僅浪費(fèi)了每個(gè)人的時(shí)間，而且也影響了團(tuán)隊(duì)的形象。在這種情況下，一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)膯T工能夠更好地推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)。因此，擔(dān)當(dāng)是一種具有內(nèi)涵和價(jià)值的品質(zhì)。
第五段：結(jié)論
綜上所述，擔(dān)當(dāng)不僅僅是一種美德，而且是一種必備的能力和品質(zhì)。它需要頂天立地的勇氣和承擔(dān)責(zé)任的意志力，能夠幫助我們推動(dòng)自我和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)，價(jià)值得到不斷體現(xiàn)。做好擔(dān)當(dāng)，不僅能讓我們?cè)诼殘?chǎng)上獲得成功，更能在其他方面充實(shí)自我，提高自我價(jià)值。因此，無(wú)論在任何時(shí)候，我們都應(yīng)該保持擔(dān)當(dāng)精神，實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)想和團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。
有擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)的句子篇三
第一段：引言（200字）
近年來(lái)，社會(huì)發(fā)展的需求使得人們需要承擔(dān)新的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。新?lián)?dāng)?shù)母拍?，不再局限于個(gè)人層面，更多地與社會(huì)、國(guó)家和全球發(fā)展相關(guān)聯(lián)。個(gè)人在新時(shí)代的新?lián)?dāng)中，怎樣體會(huì)和擔(dān)負(fù)起責(zé)任將成為關(guān)鍵。通過對(duì)自身經(jīng)歷的總結(jié)與思考，我深感新?lián)?dāng)?shù)闹匾圆⒌玫搅藢氋F的體會(huì)。
第二段：理解與勇于接受新?lián)?dāng)（200字）
承擔(dān)新?lián)?dāng)?shù)氖滓獥l件是對(duì)其進(jìn)行深入理解。新?lián)?dāng)要求人們擺脫舊有的思維模式和行為習(xí)慣，培養(yǎng)積極進(jìn)取的心態(tài)，并準(zhǔn)備面對(duì)可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。在我的成長(zhǎng)過程中，我一直注重從多樣的角度去認(rèn)識(shí)世界，努力增長(zhǎng)自己的知識(shí)面，并保持對(duì)新觀點(diǎn)和新思維的敏感。正是通過理解新?lián)?dāng)?shù)膬?nèi)涵與核心價(jià)值，我才能更好地認(rèn)識(shí)到自己所要擔(dān)負(fù)的責(zé)任，勇于接受并主動(dòng)承擔(dān)新時(shí)代的挑戰(zhàn)。
第三段：積極參與社會(huì)發(fā)展（300字）
新?lián)?dāng)要求我們積極參與社會(huì)發(fā)展，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名大學(xué)生，我意識(shí)到在個(gè)人成長(zhǎng)的過程中，無(wú)論是學(xué)習(xí)、實(shí)踐還是服務(wù)社會(huì)，都應(yīng)當(dāng)為社會(huì)發(fā)展注入更多的活力和智慧。我積極參與社區(qū)組織的公益活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體的問題，并嘗試通過自己的努力為他們提供一些實(shí)質(zhì)性的幫助。通過這樣的參與，我發(fā)現(xiàn)行動(dòng)的力量就在于每一個(gè)人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，并深刻體會(huì)到個(gè)體的力量在社會(huì)進(jìn)步中具有不可忽視的作用。
第四段：培養(yǎng)新?lián)?dāng)?shù)哪芰Γ?00字）
新?lián)?dāng)不僅僅是一種責(zé)任，更是需要不斷培養(yǎng)的能力。為了更好地承擔(dān)自己的責(zé)任，我開始努力培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新思維。我嘗試擔(dān)任學(xué)生組織的干部職位，通過組織、策劃和執(zhí)行各類活動(dòng)，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。同時(shí)，我還主動(dòng)與他人合作，學(xué)會(huì)傾聽、協(xié)調(diào)和合作，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的價(jià)值。通過這些實(shí)踐，我逐漸明白培養(yǎng)新?lián)?dāng)?shù)哪芰Σ⒎且货矶?，而是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程。
第五段：新?lián)?dāng)?shù)囊饬x與未來(lái)規(guī)劃（200字）
新?lián)?dāng)是我們時(shí)代發(fā)展的需要，也是我們努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)。通過對(duì)新?lián)?dāng)?shù)纳钊胨伎己妥陨淼膶?shí)踐，我認(rèn)識(shí)到新?lián)?dāng)代表著社會(huì)發(fā)展的方向，和個(gè)體成長(zhǎng)與成就的必然聯(lián)系。在未來(lái)，我將繼續(xù)保持積極的態(tài)度和學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在不同的領(lǐng)域中創(chuàng)造和貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的持續(xù)進(jìn)步和自身的成長(zhǎng)進(jìn)步做出更多的努力。
總結(jié)（100字）
新?lián)?dāng)?shù)母拍顚?duì)于個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要。深入理解新?lián)?dāng)?shù)膬?nèi)涵、積極參與社會(huì)發(fā)展、培養(yǎng)新?lián)?dāng)?shù)哪芰σ约霸谛聲r(shí)代中的意義和未來(lái)規(guī)劃，是我對(duì)新?lián)?dāng)?shù)睦斫夂腕w會(huì)。擔(dān)負(fù)起新時(shí)代的責(zé)任，積極努力是每個(gè)人都應(yīng)該具備的素質(zhì)，也是社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵。（1180字）
有擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)的句子篇四
敢于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任、一種精神，更是一種能力，是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)。在全國(guó)組織工作會(huì)議上，明確指出，敢于擔(dān)當(dāng)是好干部的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。目前，全面深化改革已進(jìn)入深水區(qū)、攻堅(jiān)期，加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)，加速民生社會(huì)事業(yè)改善，是擺在各級(jí)黨委、政府面前的迫切問題，尤其是海倫做為欠發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)縣市，經(jīng)濟(jì)總量小，三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理;財(cái)政收入少，可支配財(cái)力有限;惠民工程歷史欠帳多，民生事業(yè)急需改善，等等，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們急需一大批敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?，肩?fù)起加速經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重任。
領(lǐng)導(dǎo)干部敢于擔(dān)當(dāng)需要有激情、有韌勁，但更需要有能力、有水平、有辦法。
要有堅(jiān)定的理想信念，指出，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’，正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)那疤?。要有正確原則立場(chǎng)，黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，在大是大非問題上，只要從群眾的角度看問題，想辦法，就會(huì)旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，也就擁有了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)幕A(chǔ)。要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，樹立干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，舍身忘我的拼搏精神，就會(huì)形成“敢抓敢管、敢作敢為、敢闖敢試”的勇氣。
“沒有金剛鉆，不攬瓷器活?！备矣趽?dān)當(dāng)必須要有真本事、真本領(lǐng)，沒有真刀真槍的能力和智慧，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕Y(jié)果可能會(huì)事與愿違、事倍功半。要對(duì)中央、省市委重要決策部署有較深的理解和把握，準(zhǔn)確把握上級(jí)的政策取向、準(zhǔn)備把握市情發(fā)展，把上級(jí)精神吃透用活，特別是面對(duì)全面深化改革，升級(jí)發(fā)展的任務(wù)，要密切結(jié)合實(shí)際，落實(shí)落靠，不斷提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平。要學(xué)會(huì)按照客觀規(guī)律和科學(xué)規(guī)律辦事，尤其是對(duì)突發(fā)之事、棘手之事，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和突破口，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地突破，一道難題一道難題地破解。要正確對(duì)待不同己見的聲音，對(duì)立面的反對(duì)聲音，輿論層面的批評(píng)聲音，善于運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，要具備較強(qiáng)的抗壓能力。
勇于擔(dān)當(dāng)，離不開優(yōu)良的作風(fēng)。我們都必須對(duì)自身的作風(fēng)建設(shè)提出更高的要求，凡是要求別人做的，自己先要帶頭做好，凡是要求下面做到的，自己首先要當(dāng)表率。要把各項(xiàng)工作的落實(shí)擺在重中之重的位置，所有工作都要精心設(shè)想、縝密謀劃，定下的事雷厲風(fēng)行，看準(zhǔn)的事一抓到底、抓出成效。要經(jīng)常深入基層，不妄想空談，不做表面文章，把計(jì)劃、目標(biāo)、任務(wù)從會(huì)議上、嘴巴上、文件上落實(shí)到具體、實(shí)際的行動(dòng)中，變成有形的、有數(shù)的、有內(nèi)容的項(xiàng)目。要做到廉潔自律，不折不扣地落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)的若干規(guī)定，筑牢拒腐防變的思想防線，無(wú)私才能無(wú)畏，清白作人、干凈干事，就會(huì)形成敢于擔(dān)當(dāng)?shù)馁Y格和底氣。
敢于擔(dān)當(dāng)，不是一句承諾、一聲
口號(hào)
，而是在遇到急難險(xiǎn)重的工作，發(fā)生重大事件時(shí)，充分發(fā)揮“主心骨”作用，親自上陣，帶頭沖鋒，帶領(lǐng)廣大人民群眾在困境中找出路、在困難中找辦法，確保各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)向前推進(jìn)。
當(dāng)前，面對(duì)跨越發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求，需要我們具有敢于超越、敢挑重?fù)?dān)、敢爭(zhēng)第一的精神。只有敢于在逆境中求發(fā)展，在困境中找出路，才能有所作為，不斷開創(chuàng)工作新局面。要敢于解放思想。解放思想需要突破舊的思維定式和各種條條框框，這種突破意味著要排除各種阻力，要冒許多風(fēng)險(xiǎn)。如果一切按部就班，凡事因循守舊，就會(huì)痛失發(fā)展良機(jī)。所以要義無(wú)反顧地?fù)?dān)起加快發(fā)展的重責(zé)，在解放思想上勇于突破，開啟跨越發(fā)展的新思路。要敢于抓搶機(jī)遇。搶抓機(jī)遇，重在“搶”，不搶，機(jī)遇往往會(huì)擦肩而過。以?shī)^發(fā)有為的作風(fēng)搶抓機(jī)遇，必須出手要早、下手要快，要敢為人先，敢想敢干。要敢于克難攻堅(jiān)。領(lǐng)導(dǎo)干部抓工作的魄力、能力和毅力在很大程度上體現(xiàn)在攻堅(jiān)克難上，當(dāng)前，項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)招商引資難，推進(jìn)土地規(guī)模經(jīng)營(yíng)組織群眾參與難，改善城鄉(xiāng)面貌動(dòng)遷難，等等，我們要攻克一道道難關(guān)，我們的能力和水平就提升一個(gè)層次。
現(xiàn)在，我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)正處在轉(zhuǎn)軌轉(zhuǎn)型期，因政策調(diào)整遺留下來(lái)的問題，涉法涉訴案件，無(wú)理纏訪等信訪案件較多。領(lǐng)導(dǎo)干部敢擔(dān)當(dāng)，就是要在突出問題、矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部越是上推下卸，怕得罪人，遇到問題繞著走，群眾就會(huì)積怨越深，矛盾就會(huì)越來(lái)越多;相反，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部越是能擔(dān)當(dāng)，越是敢于處理和解決問題，群眾越能理解、擁護(hù)。我們處理突發(fā)事件也好，接待群眾來(lái)訪也好，首先要表達(dá)歉意，只有錯(cuò)誤的領(lǐng)導(dǎo)，沒有錯(cuò)誤的群眾，要注重理順群眾情緒。其次是講道理，讓群眾知道依法依策該不該解決，能不能解決，都要講清楚。再是進(jìn)行法制教育，群眾性事件也好、集體上訪也好，決不能違法，誰(shuí)違法誰(shuí)負(fù)責(zé)任。
公共危機(jī)就像感冒和死亡一樣，無(wú)論誰(shuí)都會(huì)面對(duì)，更是無(wú)法避免。一旦發(fā)生公共危機(jī)，作為領(lǐng)導(dǎo)干部最重要的就是要做到臨危不亂，勇于面對(duì)。公共危機(jī)發(fā)生時(shí)，要在第一時(shí)間啟動(dòng)
應(yīng)急預(yù)案
，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。主要領(lǐng)導(dǎo)要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)做出決策，進(jìn)行有效指揮，科學(xué)調(diào)度，不打亂仗，當(dāng)好主心骨。要在第一時(shí)間把真實(shí)情況向上級(jí)匯報(bào)，使上解領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握事件的進(jìn)展情況，便于采取更有利的措施，妥善解決問題。要在第一時(shí)間向媒體發(fā)布的事件及進(jìn)展情況，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向。同時(shí)，在事件善后處理工作中，一方面，要堅(jiān)持以人為本的原則，將群眾的損失降到最低點(diǎn)。另一方面，要舉一反三及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止類似事件發(fā)生，啟動(dòng)責(zé)任追究機(jī)制，對(duì)有關(guān)責(zé)任人做相應(yīng)處理。
新聞媒體是黨和群眾的喉舌，是黨和群眾聯(lián)系的紐帶和橋梁，我們要理性面對(duì)輿論監(jiān)督，將其視為“民情”不能看作“敵情”，多從正面的角度出發(fā)來(lái)審視負(fù)面輿情，把輿論監(jiān)督作為查找不足，改進(jìn)工作的武器。對(duì)于媒體曝光的事情，要敢于面對(duì)，第一時(shí)間出面解決，實(shí)事真相不清楚的，要實(shí)事求是的做出解釋說(shuō)明，防止惡意抄作，防止以惡傳惡造成不必要的影響;存在問題的，要敢于承認(rèn)工作中的問題，敢于“亮家丑”，及時(shí)拿出破解辦法，及時(shí)向媒體公開問題解決的情況，便于媒體監(jiān)督，便于問題解決。
要想鍛造一支敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍，就必須懂得如何區(qū)分，如何評(píng)價(jià)，如何對(duì)待這些的好干部，如何創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的成長(zhǎng)環(huán)境。
面對(duì)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?，要全面、辯證、發(fā)展地看評(píng)價(jià)，做到“領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)”與“群眾評(píng)議”相結(jié)合，“一時(shí)評(píng)價(jià)”與“長(zhǎng)期評(píng)價(jià)”相結(jié)合，使敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹康玫娇陀^公正的待遇。不能以接到上訪信的多少來(lái)衡量干部，干事創(chuàng)業(yè)，深化改革，難免會(huì)觸及矛盾，難免損害少數(shù)人利益，難免會(huì)得罪人，就會(huì)導(dǎo)致一些誹謗誣告的上訪信;相反，看攤守業(yè)，當(dāng)維持會(huì)長(zhǎng)，當(dāng)老好人，就會(huì)你好我好大家好，就不會(huì)有誹謗誣告情況發(fā)生。所以，我們要從事業(yè)發(fā)展的角度去評(píng)價(jià)干部，形成有利于干事創(chuàng)業(yè)的干部脫穎而出的工作導(dǎo)向。不能以考核選票多少來(lái)衡量干部，敢于擔(dān)當(dāng)干事創(chuàng)業(yè)的干部，輿論上往往對(duì)敢于擔(dān)當(dāng)干部熱炒，同僚往往對(duì)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹客釉u(píng)論，在投票選舉中，也經(jīng)常會(huì)丟選票。所以，我們要多方位的了解干部，讓敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠形挥袨?。不能以工作的一時(shí)得失來(lái)衡量干部，既要看顯績(jī)也要看潛績(jī)，要全面、歷史、辯證地看待干部，不能只以一時(shí)的成績(jī)論英雄，對(duì)那些勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?，即便在工作中有一些失誤，只要是“為公”而不“謀私”，組織上都要旗幟鮮明地給予公正評(píng)價(jià)。所以，我們要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光去看待干部，讓敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹坑锌臻g、有舞臺(tái)。
敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹渴墙?jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的核心力量，我們要加大敢于擔(dān)當(dāng)干部的培養(yǎng)力度。要對(duì)被他人誣告和誹謗的領(lǐng)導(dǎo)干部正確對(duì)待，做到明察秋毫，保護(hù)好這些領(lǐng)導(dǎo)干部，不能讓他們辛苦之后再受委屈，給勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹恳詮?qiáng)大的信心;要對(duì)敢于攻堅(jiān)的干部壯膽助行，對(duì)善于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于改革的干部，要保護(hù)好干事創(chuàng)業(yè)的積極性，確保在沖鋒陷陣時(shí)心里踏實(shí)、后顧無(wú)憂、腳下生風(fēng)、干勁十足;要為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繝?zhēng)榮譽(yù)爭(zhēng)地位，這些干部在困難面前百折不撓，在逆境之中勇往直前，為黨和人民的事業(yè)，擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，擋風(fēng)霜，不能讓這些干部身冷心寒，要為他們爭(zhēng)取跟付出相匹配的地位和榮譽(yù)，在政治上、工作上、生活上關(guān)心愛護(hù)敢于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)，講求正直的領(lǐng)導(dǎo)干部。
通過深化干部人事制度改革，堅(jiān)持民主、公開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)，用制度和程序保證選人用人公平公正，提高選人用人公信度。讓敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹坑形恢谩⒂形枧_(tái)，讓不得罪人、不思進(jìn)取、無(wú)所作為人淘汰出局。
有擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)的句子篇五
擔(dān)當(dāng)，是一種責(zé)任意識(shí)，一種使命感，是一種勇于承擔(dān)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)的精神品質(zhì)。在工作、學(xué)習(xí)、生活中，擔(dān)當(dāng)不僅是一種態(tài)度，更是一種能力的體現(xiàn)。在我長(zhǎng)期的實(shí)踐中，我深知擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，也從中汲取到了一些心得體會(huì)。
首先，擔(dān)當(dāng)意味著承擔(dān)責(zé)任。人生無(wú)論是在學(xué)校還是在工作崗位上，都需要我們擔(dān)負(fù)起責(zé)任。在團(tuán)隊(duì)合作中，我始終堅(jiān)持“只要我做好，團(tuán)隊(duì)就會(huì)成功”的信念。扮演好自己的角色，時(shí)刻關(guān)注自己的任務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)起工作中的責(zé)任，這是我在實(shí)際工作中對(duì)擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫?。曾?jīng)，在一次團(tuán)隊(duì)合作中，我受到了很多人的批評(píng)，但我并沒有退縮，相反，我更努力地加倍完成自己的工作，最終取得了團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可。我所體會(huì)到的擔(dān)當(dāng)不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，這種責(zé)任心的體現(xiàn)也成為了我工作中的一種動(dòng)力。
其次，擔(dān)當(dāng)意味著面對(duì)困難。生活中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難挑戰(zhàn)。在面對(duì)這些困難時(shí)，我們不能選擇逃避，而是要勇敢面對(duì)。擔(dān)當(dāng)意味著勇于面對(duì)困難，超越自己的舒適區(qū)。我記得有一次在社團(tuán)的組織活動(dòng)中，由于時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重，大家?guī)缀醵疾辉敢獬袚?dān)責(zé)任?？吹綀F(tuán)隊(duì)迷茫的樣子，我選擇站出來(lái)，主動(dòng)引領(lǐng)大家，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服一切難關(guān)。雖然這次經(jīng)歷中遇到了很多困難，也面臨很多壓力，但正是因?yàn)橛辛藭r(shí)間的限制以及團(tuán)隊(duì)的期待，我變得更加勇敢和堅(jiān)定。通過積極解決問題，團(tuán)隊(duì)最終成功完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我明白，只有擔(dān)當(dāng)起來(lái)，才能積極應(yīng)對(duì)困難，實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)。
第三，擔(dān)當(dāng)意味著積極主動(dòng)。擔(dān)當(dāng)需要我們主動(dòng)參與，主動(dòng)解決問題。在工作、學(xué)習(xí)中，只有主動(dòng)出擊，才能更好地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。我一直堅(jiān)信“先為別人做，然后才能得到別人的幫助”。我嘗試著幫助他人解決困難，積極參與各種活動(dòng)。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己在工作中的自信心也在增強(qiáng)，解決問題的能力也在不斷提升。相信自己的價(jià)值，愿意幫助別人，這是我在工作學(xué)習(xí)中對(duì)擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫狻?BR> 第四，擔(dān)當(dāng)意味著站在他人的角度思考問題。在工作和生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的人和事，有時(shí)候會(huì)發(fā)生相互之間的沖突和矛盾。在這樣的情況下，我們需要換位思考，站在對(duì)方的角度想問題。只有用心換位，才能更好地理解對(duì)方并解決問題。我曾經(jīng)和同事發(fā)生過意見不合的情況，當(dāng)我站在對(duì)方的角度思考問題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己過于片面，沒有考慮其他因素。于是，我主動(dòng)和同事進(jìn)行溝通，理解對(duì)方的想法，最終找到了一個(gè)雙方都滿意的解決方案。從那以后，我逐漸明白，換位思考是擔(dān)當(dāng)?shù)囊粋€(gè)重要方面，也是一個(gè)人成熟的表現(xiàn)。
最后，擔(dān)當(dāng)意味著不斷成長(zhǎng)。在工作學(xué)習(xí)中，我們需要時(shí)刻保持對(duì)知識(shí)的渴望，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。只有不斷提升自己的能力，才能更好地承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)困難。我堅(jiān)信“不進(jìn)則退”，在工作學(xué)習(xí)中，我總是勇于嘗試新的事物，主動(dòng)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。正是因?yàn)檫@種擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢屛以诠ぷ髦械靡圆粩噙M(jìn)步，成長(zhǎng)為一個(gè)更好的自己。
擔(dān)當(dāng)，是一種精神，是一種態(tài)度，更是一種品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)是我們行動(dòng)的驅(qū)動(dòng)力，是我們成功的基石。只有擁有擔(dān)當(dāng)，我們才能堅(jiān)定地走在自己的道路上，為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來(lái)。希望我們每個(gè)人都能時(shí)刻牢記擔(dān)當(dāng)，用擔(dān)當(dāng)?shù)木袢ビ绊懜嗟娜?，讓這個(gè)世界更加美好。
有擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)的句子篇六
近年來(lái)，歷經(jīng)“三嚴(yán)三實(shí)”等一系列學(xué)習(xí)整改，黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣都有了積極改善。唯獨(dú)庸政懶政怠政現(xiàn)象似乎是域外之地，不但未見緩解，且有尾大難掉之勢(shì)。一些表現(xiàn)則更隱晦，比如，一些人不作為、慢作為，“只要不出事，寧可不做事”；一些地方和部門下放、取消審批事項(xiàng)“取輕留重”，甚至有的出現(xiàn)了“中梗阻”、走“回頭路”；工作中有應(yīng)付心理，上面推一推、下面動(dòng)一動(dòng)，民不舉、官不糾。
庸政懶政怠政行為的危害是顯見的，中央政策難以得到積極貫徹，改革的措施難以快速落地，現(xiàn)實(shí)中的問題第一時(shí)間難以得到有效處置。更致命的，它會(huì)加速惡化行政生態(tài)，在政府內(nèi)部形成一個(gè)“劣幣驅(qū)良幣”的人才“逆向淘汰”氛圍。正是在這個(gè)意義上，庸政懶政怠政被斥為隱性的腐敗。
對(duì)于這種反復(fù)出現(xiàn)的問題，我們首先要從制度上找原因。要強(qiáng)化制度建設(shè)，通過建立鼓勵(lì)機(jī)制、容錯(cuò)機(jī)制、保護(hù)機(jī)制等措施，用制度“防護(hù)墻”替擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、讓不作為、慢作為者“碰墻”。
此外，還要強(qiáng)化考核督導(dǎo)體系，嚴(yán)格執(zhí)行工作責(zé)任制，特別是對(duì)重點(diǎn)任務(wù)，層層傳導(dǎo)壓力、層層壓實(shí)責(zé)任。通過考核督導(dǎo)的“指揮棒”，鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后。
有擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)的句子篇七
只有銘記歷史才能面向未來(lái)，西安鐵軍是建設(shè)大西安的排頭兵、領(lǐng)頭雁。在大西安建設(shè)的關(guān)鍵階段，西安鐵軍需要在歷史情懷中匯聚前行的正能量。
成為一個(gè)有歷史情懷的黨員干部，一要有博大的心胸和開闊的視野。心胸和視野決定了格局。今天建設(shè)大西安，西安鐵軍應(yīng)傳承漢唐氣度，樹立全球視野和世界眼光，“站在秦嶺之巔看西安”，用超前的思維謀劃工作、推動(dòng)工作。
二要有開拓的精神和爭(zhēng)先的勇氣。打造西安鐵軍應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)秦人“大度”“心懷天下”“以天下為己任”的品質(zhì)，并將它進(jìn)一步升華為敢于擔(dān)當(dāng)、善打硬仗、勇往直前的鐵軍氣質(zhì)。建設(shè)大西安，加快“追趕超越”就需要這樣“獅子型”的“楞娃精神”。
三是要有淵博的知識(shí)和科學(xué)的思維。西安鐵軍要廣泛吸納各類知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代城市的治理經(jīng)驗(yàn)，用知識(shí)和智慧提高自己，用過硬的本領(lǐng)武裝自己，用科學(xué)的思維研判形勢(shì)，始終保持敏銳的頭腦，主動(dòng)迎接新挑戰(zhàn)，精準(zhǔn)施策，順勢(shì)而為。
四是要有踏實(shí)的作風(fēng)和積極的作為?！瓣P(guān)中自古多豪杰”，“關(guān)學(xué)”創(chuàng)始人張載的名言“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平”，說(shuō)出了天下人應(yīng)當(dāng)有的使命情懷。今天，西安鐵軍必須要有“大作為”、“新作為”，需要大力營(yíng)造干事文化，培育苦干、實(shí)干、巧干精神，擼起袖子加油干，甩開膀子加快干，想方設(shè)法創(chuàng)新干，在建設(shè)“內(nèi)陸型改革開放新高地”和絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶新起點(diǎn)中積極行動(dòng)、有所作為，用心用力做好每件事，努力成就一番大事業(yè)。
白瑾：歷史情懷來(lái)源于寬闊的歷史視野。永康書記提出的“要有擔(dān)當(dāng)重任、再創(chuàng)輝煌的歷史情懷”，反映出他對(duì)西安文化的熱愛和尊重。西安曾是古代絲綢之路的起點(diǎn)。今天，西安是大關(guān)中、大西北的首位城市。服務(wù)“一帶一路”倡議、建設(shè)國(guó)家中心城市是國(guó)家賦予西安人的歷史責(zé)任。站在新的歷史起點(diǎn)，我們永葆歷史情懷就要繼承絲路精神，創(chuàng)造歷史新輝煌。
首先，歷史情懷建構(gòu)于西安文化自信之上?！拔靼彩侵腥A文化無(wú)可爭(zhēng)議的中心和代表?！庇揽禃浉叨仍u(píng)價(jià)西安的歷史地位，為我們擎起了文化自信的大旗，也為西安的發(fā)展掃除了文化陰霾。我們要以無(wú)比自豪的心情傳承中華文明，以無(wú)比自信的豪情找準(zhǔn)歷史與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合點(diǎn)、找準(zhǔn)歷史文物保護(hù)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，當(dāng)好追趕超越的西安鐵軍。
其次，歷史情懷來(lái)源于強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)。歷史情懷的鮮明特點(diǎn)是實(shí)踐性、人民性。歷史是由人民創(chuàng)造的。對(duì)歷史負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，就是最大的擔(dān)當(dāng)。西安正面臨多重發(fā)展機(jī)遇疊加期，抓住難得的發(fā)展機(jī)遇就要求我們必須以實(shí)踐的、擔(dān)當(dāng)?shù)木?，以?duì)歷史責(zé)任要有務(wù)實(shí)態(tài)度和實(shí)干精神，“讓大西安作為西北的龍頭揚(yáng)起來(lái)”。
機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。創(chuàng)造歷史的重任只有鐵軍的鐵肩才能擔(dān)負(fù)。鐵軍就是具有“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的情懷，能忍辱負(fù)重、不計(jì)個(gè)人得失、埋頭苦干、奮發(fā)有為的一支隊(duì)伍。不負(fù)黨和人民交付的歷史重托，是鐵軍最大的擔(dān)當(dāng)，也是最雄渾的歷史情懷。
有擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)的句子篇八
風(fēng)生水起才知天高云淡，滄海橫流方顯英雄本色。生命，就像沙漠中的仙人掌，戈壁灘里的白楊，活著就要以歷磨難，接受并負(fù)起責(zé)任。
一個(gè)人要勇于擔(dān)當(dāng)，才能百煉成鋼。一群人的擔(dān)當(dāng)，將生命升華!一代人的擔(dān)當(dāng)，將讓一個(gè)民族再次崛起!
他，一個(gè)身高只有127厘米的侏儒，卻扛起自身體重三倍的救火設(shè)備，勇敢地沖進(jìn)火場(chǎng)，眼神堅(jiān)定而自信，身影獨(dú)特而美麗。他將巨大的消防水管投向大火，賣力地?fù)錅缱詈笠唤z火星。“我不會(huì)讓疾病阻止我做任何事。我為自己設(shè)定目標(biāo)，然后努力完成。在很小的時(shí)候，我就想成為消防員，當(dāng)我16歲時(shí)，我如愿以償?shù)爻蔀橐幻驹刚摺！边@個(gè)世界最袖珍的消防員是19歲的美國(guó)青年布拉斯科，殘疾的他向世人證明不是人高馬大照樣能救援火災(zāi)中的生命。
自愿消防，火中鳳凰，是他，用殘缺的生命擔(dān)當(dāng)起拯救生命的重任，是他，在擔(dān)當(dāng)中成就了自己!
一個(gè)充滿愛心的群體，頻繁出現(xiàn)在各種公益活動(dòng)中;一種詮釋愛心的精神符號(hào)，走進(jìn)大街小巷;“人都應(yīng)該有一顆同情心，自己是一個(gè)很平凡的人，做的事也很微小，就像一粒微不足道的塵埃。我們只想平靜地做些該做的事?！蔽m，不求以移山填海壯舉萬(wàn)世敬仰，只盡一份綿薄之力傳遞愛心。微塵，演繹著助人為樂的偉大內(nèi)涵。
不留姓名，無(wú)私援助，是他們，用對(duì)生命的尊重?fù)?dān)當(dāng)起救助生命的重任，是他們，在擔(dān)當(dāng)中將生命升華!
一代青春的身影在選舉中閃耀，當(dāng)20_年基層人大代表?yè)Q屆選舉進(jìn)行得如火如荼時(shí)，不少90后也躍躍欲試，以參選的方式，告訴社會(huì)，我們來(lái)了，于是中國(guó)的社會(huì)有了更多的民意覺醒。“代表年輕人為蟻?zhàn)搴粲?，代表百姓提出公租房的疑問，消除就業(yè)中的性別歧視?！?0后人大代表為民發(fā)聲，用青春的激情推動(dòng)民意覺醒。當(dāng)青春的裙擺飛揚(yáng)在基層政治的舞臺(tái)上，光芒是如此奪目。
認(rèn)真參與，表達(dá)民意，是他們，讓青春的生命投身社會(huì)的洪流，是他們，在擔(dān)當(dāng)中讓生命的脈搏與祖國(guó)的血脈一起跳動(dòng)。
未來(lái)的世界屬于年輕的我們，擔(dān)當(dāng)是我們一生的主題，梁?jiǎn)⒊醒浴吧倌陱?qiáng)
則國(guó)強(qiáng)”， 讓我們擎起國(guó)家的大旗，繼往開來(lái)，讓我們?cè)趽?dān)當(dāng)中彰顯生命的精彩。
有擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)的句子篇九
段一：擔(dān)當(dāng)者的定義和重要性（200字）
擔(dān)當(dāng)者是指在工作、家庭或社會(huì)中能夠承擔(dān)責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?dān)當(dāng)者的存在對(duì)于任何一個(gè)集體或組織都是至關(guān)重要的。擔(dān)當(dāng)者以其堅(jiān)定的決心和無(wú)私的奉獻(xiàn)，為集體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、家庭和睦相處、社會(huì)和諧穩(wěn)定做出了巨大貢獻(xiàn)。擔(dān)當(dāng)者能夠不畏犧牲個(gè)人利益，始終秉持公義和正義的原則，為集體、家庭和社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展而努力奮斗。只有擔(dān)當(dāng)者的精神，我們的世界才能夠更加美好。
段二：擔(dān)當(dāng)者的特質(zhì)和能力（200字）
擔(dān)當(dāng)者具備了一系列的特質(zhì)和能力，這些特質(zhì)和能力是其能夠承擔(dān)重任和擔(dān)當(dāng)?shù)幕?。首先，?dān)當(dāng)者具備堅(jiān)定的信念和意志力，不輕易動(dòng)搖；其次，擔(dān)當(dāng)者具備自律和堅(jiān)持的品質(zhì)，能夠始終如一地追求個(gè)人目標(biāo)和集體利益；再次，擔(dān)當(dāng)者具備敢于面對(duì)問題和解決問題的能力，能夠以樂觀積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)；最后，擔(dān)當(dāng)者具備良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，能夠與他人合作，達(dá)成共同的目標(biāo)。這些特質(zhì)和能力使擔(dān)當(dāng)者成為一個(gè)可信賴的人，也成為集體和組織中的重要支持者。
段三：擔(dān)當(dāng)者的責(zé)任和義務(wù)（200字）
擔(dān)當(dāng)者的責(zé)任是集體和組織賦予的，這些責(zé)任既包括明確的任務(wù)，也包括一些潛在的義務(wù)。首先，擔(dān)當(dāng)者要勇于承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，以實(shí)際行動(dòng)為集體和組織創(chuàng)造財(cái)富和經(jīng)濟(jì)效益。其次，擔(dān)當(dāng)者要擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，關(guān)注社會(huì)問題，積極參與公益活動(dòng)。再次，擔(dān)當(dāng)者要履行環(huán)保責(zé)任，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，為地球的綠色發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。最后，擔(dān)當(dāng)者要擔(dān)負(fù)起教育責(zé)任，以身作則，傳播正能量，培養(yǎng)和培育更多的擔(dān)當(dāng)者，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做好鋪墊。
段四：擔(dān)當(dāng)者的價(jià)值和意義（200字）
擔(dān)當(dāng)者的存在是社會(huì)的需要，他們的付出和奉獻(xiàn)是社會(huì)進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力。擔(dān)當(dāng)者以其實(shí)際行動(dòng)傳遞正能量和愛心，激發(fā)集體和組織的創(chuàng)造力和凝聚力。擔(dān)當(dāng)者不僅能夠?yàn)榧w和組織帶來(lái)繁榮和發(fā)展，也能夠?yàn)樗藰淞駱?，引?dǎo)他人積極向上。同時(shí)，擔(dān)當(dāng)者的價(jià)值和意義也在于其自身的成長(zhǎng)和提高。通過承擔(dān)重任和擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)者能夠不斷鍛煉自己的能力，不斷超越自己的極限，最終成為一個(gè)更加出色和優(yōu)秀的人。
段五：擔(dān)當(dāng)者心得體會(huì)（200字）
作為一個(gè)擔(dān)當(dāng)者，我深切體會(huì)到承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。在工作中，我時(shí)刻保持著謙遜和勤奮的態(tài)度，盡職盡責(zé)地完成自己的任務(wù)，并積極提出建設(shè)性意見，推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展；在家庭中，我與父母、配偶和孩子之間保持緊密的聯(lián)系，關(guān)心家人的需求并盡量滿足；在社會(huì)中，我積極參與公益活動(dòng)，為弱勢(shì)群體盡一份力量。通過擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐，我不僅獲得了成就感和滿足感，也收獲了更多的人生智慧和情感財(cái)富。作為一個(gè)擔(dān)當(dāng)者，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，與他人一起為創(chuàng)造更美好的世界而努力奮斗。
總結(jié)：擔(dān)當(dāng)者是一個(gè)社會(huì)不可或缺的角色，他們以自己的特質(zhì)和能力，承擔(dān)重任和擔(dān)當(dāng)責(zé)任，為集體、家庭和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。擔(dān)當(dāng)者的責(zé)任和義務(wù)是多方面的，他們的存在和付出對(duì)于社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展具有重要價(jià)值和意義。作為一個(gè)擔(dān)當(dāng)者，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持自己的信念和意志力，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和才華，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐，我們將不斷成長(zhǎng)和提高，成為更加出色和優(yōu)秀的人。讓我們共同努力，成為一個(gè)擔(dān)當(dāng)者，為我們的世界創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
有擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)的句子篇十
近日，我參加了一場(chǎng)擔(dān)當(dāng)課培訓(xùn)，這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。在這次培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到擔(dān)當(dāng)課教師的重要性，體驗(yàn)了身為一名擔(dān)當(dāng)課教師的責(zé)任與壓力。通過這次培訓(xùn)，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我相信這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)激勵(lì)我成為一名更優(yōu)秀的擔(dān)當(dāng)課教師。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，在培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到擔(dān)當(dāng)課教師的責(zé)任重大。作為一名擔(dān)當(dāng)課教師，我不僅要掌握扎實(shí)的教學(xué)知識(shí)，還要具備良好的教學(xué)技巧和管理能力。我必須對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況了如指掌，并且要能夠根據(jù)他們的需求制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。此外，我還要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心他們的成長(zhǎng)與發(fā)展。只有充分承擔(dān)起這些責(zé)任，我才能真正發(fā)揮擔(dān)當(dāng)課教師的作用，對(duì)學(xué)生有所幫助。
其次，在培訓(xùn)過程中，我意識(shí)到擔(dān)當(dāng)課教師要面臨巨大的心理壓力。因?yàn)槲覀冃枰趯W(xué)校內(nèi)外扮演多重角色，既要以教師的身份傳授知識(shí)，又要成為學(xué)生們的朋友和傾訴對(duì)象。當(dāng)學(xué)生遇到困難或者面臨挑戰(zhàn)時(shí)，他們會(huì)記住我們這樣的老師，并且寄托許多期望在我們身上。這種期望和壓力使我們需要有更強(qiáng)大的心理承受能力，同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，做好應(yīng)對(duì)各種情況的準(zhǔn)備。在實(shí)際工作中，我將會(huì)以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)，并努力保持較高的工作效率和學(xué)生之間更好的互動(dòng)。
再者，在培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我意識(shí)到在成為一名優(yōu)秀的擔(dān)當(dāng)課教師之前，我需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己。擔(dān)當(dāng)課教育是一個(gè)高度專業(yè)化的領(lǐng)域，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們不斷學(xué)習(xí)和磨練。在教學(xué)方法上，我要不斷學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟先進(jìn)的教學(xué)理念，并且靈活運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中。在教學(xué)技巧和管理能力方面，我要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，摸索出適合自己的教學(xué)方法，并且在實(shí)踐中進(jìn)行改進(jìn)和提高。只有這樣，我才能配得上學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我的期望，并成為一名真正有能力的擔(dān)當(dāng)課教師。
最后，這次培訓(xùn)讓我了解到擔(dān)當(dāng)課課程有其獨(dú)特的意義和價(jià)值。作為課程中一個(gè)專屬于某一位教師的班級(jí)，擔(dān)當(dāng)課課程是為了滿足學(xué)生的特殊需要和個(gè)性化要求而設(shè)立的。在這個(gè)課堂上，我可以更好地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，全面了解他們的優(yōu)勢(shì)和困難，并且為他們提供更具針對(duì)性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。通過這次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)擔(dān)當(dāng)課的開展有助于實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)，也能為學(xué)生們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我對(duì)擔(dān)當(dāng)課課程充滿著熱情，并認(rèn)識(shí)到我要全身心地投入擔(dān)當(dāng)課教學(xué)工作。
總之，通過參加擔(dān)當(dāng)課的培訓(xùn)，我對(duì)這一特殊課程有了更深刻的了解，并且更明確了自己身為一名擔(dān)當(dāng)課教師的責(zé)任和使命。我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。我相信，在未來(lái)的工作中，我能夠做到持之以恒，擔(dān)當(dāng)課教師這個(gè)使命，讓每一位學(xué)生都能夠收獲最大的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
有擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)的句子篇十一
擔(dān)當(dāng)，不僅僅是一個(gè)詞語(yǔ)，更是一種精神，一種責(zé)任。在我接觸社會(huì)之初，我對(duì)擔(dān)當(dāng)這個(gè)詞語(yǔ)還不太了解，但隨著歲月的流轉(zhuǎn)和經(jīng)歷的積累，我逐漸明白了擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。在這長(zhǎng)達(dá)多年的求索和摸索的過程中，我積累了一些關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)男牡煤腕w會(huì)。
首先，擔(dān)當(dāng)要從自我做起。作為一個(gè)人，首先要明白自己的責(zé)任和義務(wù)，并能夠主動(dòng)承擔(dān)起來(lái)。無(wú)論是工作上還是生活中，只有心懷擔(dān)當(dāng)，才能真正做到力求完美。比如，在工作中，只有積極主動(dòng)去學(xué)習(xí)、去思考、去解決問題，才能夠真正發(fā)揮自己的能力和價(jià)值。只有在生活中，積極承擔(dān)起家庭的責(zé)任，照顧好家人，才能讓家庭和諧幸福。擔(dān)當(dāng)?shù)牡谝徊骄褪且獜淖约鹤銎穑掠诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)，不推卸責(zé)任，不逃避問題。
其次，擔(dān)當(dāng)要放在社會(huì)角度。一個(gè)人只有懂得擔(dān)當(dāng)，才能真正成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。社會(huì)需要的不僅僅是物質(zhì)的財(cái)富，更需要的是精神的財(cái)富。擔(dān)當(dāng)是一種為社會(huì)貢獻(xiàn)的行為，無(wú)論是在工作中還是在生活中，只有心懷擔(dān)當(dāng)，才能真正做到奉獻(xiàn)社會(huì)。比如，醫(yī)生就是對(duì)人們生命健康負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，他們要時(shí)刻保持專業(yè)素養(yǎng)，用醫(yī)術(shù)為人民群眾的健康保駕護(hù)航。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們還可以看到許多普通的人們都站了出來(lái)，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起救援的責(zé)任，保護(hù)他人的安全。社會(huì)的進(jìn)步離不開每個(gè)人的擔(dān)當(dāng)，每個(gè)人的擔(dān)當(dāng)都可以點(diǎn)燃他人的擔(dān)當(dāng)之火。
然后，擔(dān)當(dāng)要放在家庭角度。無(wú)論是父母親還是子女，都應(yīng)該懂得自己的擔(dān)當(dāng)。父母親是家庭的頂梁柱，他們責(zé)無(wú)旁貸地承擔(dān)起照顧孩子和家庭的責(zé)任。父母親的擔(dān)當(dāng)不僅僅是關(guān)于物質(zhì)方面的，更是精神上的。他們應(yīng)該給予孩子正確的教育和引導(dǎo)，讓他們成為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。而子女也要理解父母的辛勞，給予他們關(guān)愛和支持，為家庭的安寧和幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。家庭的和諧離不開每個(gè)成員的擔(dān)當(dāng)，只有每個(gè)人都能夠承擔(dān)起自己的責(zé)任，家庭才能真正地蓬勃發(fā)展。
最后，擔(dān)當(dāng)要放在國(guó)家角度。作為一個(gè)公民，我們也應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)精神。一個(gè)國(guó)家的繁榮和發(fā)展，離不開每個(gè)公民的共同努力。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，只有當(dāng)我們每個(gè)人都能夠真正地?fù)?dān)起自己的責(zé)任，才能夠共同為國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)力量。無(wú)論是從事專業(yè)工作還是普通勞動(dòng)，只要我們能夠心懷擔(dān)當(dāng)，把自己的工作做好，國(guó)家就會(huì)更加繁榮，人民就會(huì)更加幸福。
擔(dān)當(dāng)，不僅僅是一種精神，更是一種責(zé)任。只有明白了自身的擔(dān)當(dāng)、社會(huì)的擔(dān)當(dāng)、家庭的擔(dān)當(dāng)、國(guó)家的擔(dān)當(dāng)，才能真正做到擔(dān)當(dāng)有擔(dān)當(dāng)。走過這些年的歷程，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，也明白了自己在不斷成長(zhǎng)中需要不斷承擔(dān)起更多的責(zé)任。愿我們每個(gè)人都能夠心懷擔(dān)當(dāng)，不辜負(fù)自己、家庭和社會(huì)的期望，為一個(gè)更美好的世界貢獻(xiàn)自己的一份力量。
有擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)的句子篇十二
流淌的歲月，飛逝的千古，一種不朽的精神在不斷被傳送，那就是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)似春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。擔(dān)當(dāng)似秋葉，葉落神不衰。
我就是一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ以谛W(xué)的時(shí)候就經(jīng)常主持學(xué)校的活動(dòng)，但是上了初中還是第一次。
有天中午，主任把我們幾個(gè)叫到辦公室，說(shuō)我們的作文獲得了一等獎(jiǎng)，想讓我們?cè)谀昙?jí)會(huì)上展示一下，我們誰(shuí)都沒有推辭，答應(yīng)了下來(lái)，可是老師說(shuō)年級(jí)會(huì)還沒有主持人，想從我們幾個(gè)中選一個(gè)，老師一下子把目光鎖定了我，我便擔(dān)起了這份責(zé)任。
回家后，我抓緊時(shí)間寫完了作業(yè)，開始研究起了我的主持詞，因?yàn)槭悄昙?jí)會(huì)，所以沒有固定的格式，我只能自己動(dòng)筆了。我一邊閱讀同學(xué)們的優(yōu)秀作文，一邊從中借鑒，修改。忙活了好幾個(gè)小時(shí)。
我又和老師一起修改，大星期天的也跑來(lái)學(xué)校改稿，真是煞費(fèi)苦心啊!我們又加了一段即興點(diǎn)評(píng)，需要主持人臨場(chǎng)發(fā)揮，作為一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，我相信自己一定能做?
時(shí)間一溜煙就過去了，眼看年級(jí)會(huì)就要開始了，我不斷的告訴自己：“你能行”。我接過老師手中的話筒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，調(diào)整了狀態(tài)，面帶自信的微笑走上了講臺(tái)，我們倆先鞠了一個(gè)躬，在掌聲中，小聲的說(shuō)了句;“開始吧?！北阕x起了我精心寫的主持詞，雖然不多，但卻簡(jiǎn)練，樸實(shí)。我們說(shuō)完詞就下場(chǎng)，臺(tái)下，我們倆一遍又一便的對(duì)詞，他十分緊張，來(lái)回的走個(gè)不停，而我剛剛的緊張卻拋到了九霄云外，更多的是一份平靜。一等獎(jiǎng)的同學(xué)們讀完了自己的文章，又該我們倆上場(chǎng)了，我邁著自信的步伐走到大家面前，目視著他們說(shuō)出了臺(tái)詞，看著一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的目光，我充滿了信心，露出了發(fā)自內(nèi)心的笑。我們?cè)趫?chǎng)下開始了討論，因?yàn)橄旅鏇]詞了，展示我們能力的時(shí)候到了，我一邊聽，一邊想著下面的詞，我的搭檔則在一旁嘀咕著：“說(shuō)什么呀，應(yīng)該說(shuō)什么呀.”我勸他淡定一點(diǎn)，可他卻跟沒聽見似的在一旁念叨著，等我想好了詞，就告訴他一聲，他就一遍遍的重復(fù)著。我卻顯得格外冷靜。到最后的時(shí)候，我也詞到用時(shí)方恨少了，便想起了之前抄在紙上的名言，這下可派上用場(chǎng)了。就這樣，我一邊想，一邊改，一邊背，才出色的完成了這次任務(wù)。就連老師都說(shuō)：“這次可多虧了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪隳?”
擔(dān)當(dāng)是勇氣;亦智慧;亦信念。當(dāng)我們被交付任務(wù)時(shí)，我們應(yīng)該全心全意的為此負(fù)責(zé)。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，為自己，為他人?fù)責(zé)。
有擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)的句子篇十三
作為一名教師，教育理念的實(shí)踐與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累非常重要。擔(dān)當(dāng)課是體驗(yàn)教學(xué)理念和總結(jié)教學(xué)方法的重要途徑之一。在我教師生涯的旅途中，我參與了多次擔(dān)當(dāng)課，并從中不斷汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，逐漸成長(zhǎng)為一名更好的教育者。在這篇文章中，我將分享我在擔(dān)當(dāng)課中的心得體會(huì)，希望能給其他教師提供一些啟示和幫助。
首先，擔(dān)當(dāng)課的成功與否受到課程設(shè)計(jì)的影響。在擔(dān)當(dāng)課之前，我會(huì)仔細(xì)研究教學(xué)大綱和課程要求，確保我對(duì)課程目標(biāo)和內(nèi)容有深入的了解。然后，我會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的課程設(shè)計(jì)，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面。在設(shè)計(jì)課程時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，努力將知識(shí)點(diǎn)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。此外，在設(shè)計(jì)課程時(shí)，我還會(huì)考慮學(xué)生的興趣和需求，力求讓他們?cè)谡n堂上能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)和積極參與。
其次，擔(dān)當(dāng)課的實(shí)施需要教學(xué)技巧和教育智慧的結(jié)合。在授課過程中，我注重啟發(fā)式教學(xué)和互動(dòng)式教學(xué)。我通過提問、討論和小組活動(dòng)等方式，鼓勵(lì)學(xué)生思考和交流，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和合作精神。在教學(xué)中，我還會(huì)運(yùn)用多媒體技術(shù)和教學(xué)工具，增強(qiáng)課堂的效果和趣味性。同時(shí)，我會(huì)密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保每位學(xué)生都能得到適宜的指導(dǎo)和關(guān)懷。
第三，擔(dān)當(dāng)課的教學(xué)評(píng)價(jià)是對(duì)教學(xué)效果的檢驗(yàn)和反饋。為了評(píng)價(jià)課程的達(dá)成度，我會(huì)采用多種評(píng)價(jià)方式，包括課堂討論、小組作業(yè)和個(gè)人報(bào)告等。通過這些評(píng)價(jià)方式，我可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)他們的問題和需求，并及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行調(diào)整。評(píng)價(jià)還可以激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意愿，提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)效果。
第四，擔(dān)當(dāng)課的反思與改進(jìn)是教師成長(zhǎng)的關(guān)鍵。每次擔(dān)當(dāng)課之后，我都會(huì)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思和總結(jié)。我會(huì)回顧教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到，教學(xué)過程是否順利，學(xué)生學(xué)習(xí)效果如何等方面。根據(jù)反思的結(jié)果，我會(huì)思考如何改進(jìn)教學(xué)策略和方法，以及如何更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。我還會(huì)與同事進(jìn)行交流和分享，互相借鑒和學(xué)習(xí)，提高自己的教育水平。
最后，擔(dān)當(dāng)課的意義不僅僅是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，更是推動(dòng)教育改革和教學(xué)創(chuàng)新的動(dòng)力。通過參與擔(dān)當(dāng)課，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高了教學(xué)能力，形成了獨(dú)特的教育風(fēng)格。同時(shí)，我也積極參與教育研究和教學(xué)改革，不斷探索適合自己的教學(xué)模式和方法。在我看來(lái)，只有不斷創(chuàng)新和進(jìn)步，才能給學(xué)生帶來(lái)更好的教育體驗(yàn)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
通過參與多次擔(dān)當(dāng)課，我深深地感受到了教育的重要性和責(zé)任感。作為一名教師，我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起教育的使命，用心去教育每一位學(xué)生，并不斷提高自己的教學(xué)水準(zhǔn)。擔(dān)當(dāng)課的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們用細(xì)致入微的心思去完成，但也正是這些細(xì)節(jié)的處理，讓我們?cè)诮逃缆飞显阶咴竭h(yuǎn)，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。相信每位教師都能從擔(dān)當(dāng)課中獲得滿滿的收獲和成長(zhǎng)，并不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)教育理想。
有擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)的句子篇十四
擔(dān)當(dāng)，在詞典里的意思是：接受并負(fù)起責(zé)任。記得有人這樣說(shuō)過，勇于承擔(dān)責(zé)任的更具領(lǐng)袖魅力。列寧小時(shí)候就有過這樣的一次經(jīng)歷。
列寧小時(shí)候去姑媽家，和表姐表弟玩耍，一不小心打碎了花瓶，姑媽問是誰(shuí)干的，大家都搖搖頭?；氐郊抑校袑幟刻於夹牟辉谘?。一天晚上，他在屋里哭泣，媽媽進(jìn)來(lái)了，問列寧怎么了，列寧把事情跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽完，和藹的說(shuō)：“那現(xiàn)在，你覺得應(yīng)該怎么做?”列寧不吭聲，媽媽知道，列寧是覺得羞愧，不敢向姑媽承認(rèn)錯(cuò)誤。媽媽又對(duì)列寧說(shuō)：“如果你想做一個(gè)沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，那你盡可以不負(fù)責(zé)任?！绷袑幝犃?。決定給姑媽寫一封信，姑媽看到信后，夸列寧是一位誠(chéng)實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?
這件事就可以告訴我們一個(gè)道理，犯了錯(cuò)誤，就要勇于擔(dān)當(dāng)。因?yàn)椋?dāng)時(shí)一種責(zé)任!
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，課題是《但當(dāng)，是一種責(zé)任》。
課文主要寫了作者的兒子刮壞了張老師的車，他并不敢擔(dān)當(dāng)，但在作者的緊逼之下，他不進(jìn)去給張老師去道歉而且學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)，是一種態(tài)度，也是一種行動(dòng)。擔(dān)當(dāng)，可以為自己，為他人，為國(guó)家，為民族……
相反，不敢承擔(dān)重任，既誤人，又害己，生活總有些人玩忽職守，最終身敗名裂。
擔(dān)當(dāng)重任如此重要，那么我們?nèi)绾尾拍茏龅侥?我認(rèn)為：我們需要用知識(shí)武裝自己，需要有十足的信心和勇氣，需要有著肩擔(dān)道義的氣魄，需要有著舍我其誰(shuí)的大公大勇之心!
有擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)的句子篇十五
擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，是人在面臨困難和壓力時(shí)積極承擔(dān)義務(wù)和責(zé)任的精神狀態(tài)。在生活和工作中，擔(dān)當(dāng)是一種非常重要的品質(zhì)，只有擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在我的成長(zhǎng)過程中，我也有著擔(dān)當(dāng)心得和體會(huì)，通過努力和經(jīng)歷，我逐漸領(lǐng)悟到了擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕⒃趯?shí)踐中不斷錘煉自己。
首先，擔(dān)當(dāng)需要背負(fù)責(zé)任。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們不能退縮或逃避，而是應(yīng)該勇敢面對(duì)并承擔(dān)起責(zé)任。在高中時(shí)期，我曾擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)和管理班級(jí)秩序。有一次，我們班舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我需要組織同學(xué)們參與各項(xiàng)比賽，并確保比賽的順利進(jìn)行。然而，由于各種原因，有幾個(gè)項(xiàng)目出現(xiàn)了問題，運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行受到了一定的影響。面對(duì)困境，我不能放棄，而是主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任，與老師和同學(xué)們一起尋找解決方案。通過大家的共同努力，我們及時(shí)解決了問題，并成功舉辦了一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，我必須承擔(dān)起責(zé)任，勇敢應(yīng)對(duì)困難。
其次，擔(dān)當(dāng)需要勇于決斷。在生活和工作中，時(shí)常會(huì)面臨各種抉擇，這時(shí)需要我們勇于決斷，不畏困難和風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)期間，我參與了一項(xiàng)志愿者活動(dòng)，是為一所中小學(xué)的學(xué)生上課輔導(dǎo)。有一次，我遇到了一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)困難，他對(duì)數(shù)學(xué)的理解非常薄弱。經(jīng)過多次輔導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)他在理解方面存在根本性的問題，如果不能及時(shí)解決，將會(huì)對(duì)他的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生長(zhǎng)期的障礙。面對(duì)這個(gè)情況，我不得不決定告知他的父母并尋找更專業(yè)的解決方案。盡管這一決定給我?guī)?lái)了一定的壓力和責(zé)任，但我選擇相信這是對(duì)他學(xué)習(xí)最負(fù)責(zé)任的決定。最終，通過與學(xué)校和專家的合作，我們找到了適合該學(xué)生的輔導(dǎo)方法，并取得了顯著的效果。這次經(jīng)歷讓我明白，擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程中需要權(quán)衡利弊，做出正確而勇敢的決策。
再次，擔(dān)當(dāng)需要有堅(jiān)定的信念。在遭遇困境和掙扎時(shí)，我們需要堅(jiān)信自己能夠解決問題并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。曾經(jīng)，我參加了一項(xiàng)大型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，需要前往一個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)教學(xué)支援。在路上，我們遇到了很多困難，包括路途坎坷、交通不便等。更嚴(yán)重的是，由于沿途的降雨，我們所去的那個(gè)地區(qū)發(fā)生了山洪。情況非常緊急，但是我堅(jiān)信只要我們集思廣益，動(dòng)員積極力量，一定能夠找到解決方法。于是，我?guī)ьI(lǐng)大家組織了各種救援行動(dòng)，最終使每一位隊(duì)員都安全返回。在這次活動(dòng)中，我明白到，只要自己堅(jiān)定信念，勇往直前，任何困難都可以被克服。
最后，擔(dān)當(dāng)需要敢于承擔(dān)后果。當(dāng)我們做出決策并做出行動(dòng)時(shí)，必須要能夠承受相應(yīng)的后果。大學(xué)期間，我曾在學(xué)生會(huì)組織一次大型的校園文化活動(dòng)。為了確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，我和同事們付出了大量的時(shí)間和精力。然而，在前期的準(zhǔn)備工作中，我們疏忽了一些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致在活動(dòng)當(dāng)天出現(xiàn)了一些問題。這給我?guī)?lái)了很大的壓力和困擾，但是我并沒有推卸責(zé)任，而是果斷承擔(dān)了自己的不足。通過整理和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們對(duì)類似的活動(dòng)做出了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。通過這次經(jīng)歷，我更加明白，擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程中，我們不能回避問題，而是應(yīng)該真正承擔(dān)起后果，以此為契機(jī)不斷提升自己。
在擔(dān)當(dāng)?shù)牡缆飞?，我感受到了?zé)任的重量，也體會(huì)到了擔(dān)當(dāng)帶給我的成長(zhǎng)和收獲。通過背負(fù)責(zé)任、勇于決斷、堅(jiān)定信念和敢于承擔(dān)后果，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的人。我相信，在今后的生活和工作中，我將繼續(xù)保持擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢粩喑阶晕?，為自己和社?huì)做出更多更好的貢獻(xiàn)。
有擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)的句子篇一
擔(dān)當(dāng)，顧名思義就是肩負(fù)起責(zé)任，負(fù)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)自己的工作和生活有所要求和行動(dòng)。一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)精神可以決定他個(gè)人的成功或失敗，更決定一個(gè)團(tuán)體能否迅速取得勝利。而查則是對(duì)自身的審視、思考和檢查，是自我教育和個(gè)人進(jìn)步的前提條件。作為醫(yī)務(wù)工作者，擔(dān)當(dāng)和查成為我們工作中必須承擔(dān)的重要使命，下面我將結(jié)合自身的體驗(yàn)，進(jìn)一步探討查與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?BR> 第一段：擔(dān)當(dāng)，是一種責(zé)任和使命
擔(dān)當(dāng)，是對(duì)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任的肯定和認(rèn)可。自己肩負(fù)起責(zé)任，才能使自己得到成長(zhǎng)與進(jìn)步，同時(shí)也能給他人帶來(lái)更好的服務(wù)與質(zhì)量。我記得在我的實(shí)習(xí)期間，曾遇到過一位患者家屬，他很擔(dān)心自己的家人的治療情況，因?yàn)椴∏楸容^嚴(yán)重?？吹剿@樣的擔(dān)憂，我第一時(shí)間就想到要解釋病情、及時(shí)安排檢查以及治療方案等，爭(zhēng)取讓患者家屬獲得更多的信心。后來(lái)，他家屬在不斷的治療下獲得了好轉(zhuǎn)，并表達(dá)了對(duì)我們的感謝之意。此事讓我明白了擔(dān)當(dāng)精神的重要性，我們作為醫(yī)務(wù)工作者必須繼續(xù)肩負(fù)起論市的責(zé)任。
第二段：查是一種自我完善的力量
動(dòng)力不足往往源于自身的問題，而查是自我完善的一種手段。有時(shí)我們總是會(huì)發(fā)現(xiàn)工作中有比較容易掉以輕心的環(huán)節(jié)，只有不停的審視自己，才能在工作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。例如，在門診過程中，患者可能不太配合，或者需要多次預(yù)約治療。在這種情況下，我采取的方法就是認(rèn)真審視，反思自己在溝通、協(xié)調(diào)上是否做到了極致，是否落實(shí)到位、盡心盡責(zé)。在反思過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力在一些情況下還不夠，于是我加強(qiáng)了與患者的溝通配合，并增加了對(duì)治療時(shí)間的靈活安排，使患者取得了比較好的治療效果。
第三段：擔(dān)當(dāng)與查是一對(duì)相互促進(jìn)的關(guān)系
擔(dān)當(dāng)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基礎(chǔ)和前提條件，查則是能否實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵所在。擔(dān)當(dāng)和查在工作中是密不可分的。只有在擔(dān)當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上，才能有足夠的動(dòng)力去持續(xù)深化自己的知識(shí)技能水平，不斷追求進(jìn)步和提高。例如，在我實(shí)習(xí)期間，由于病人情況復(fù)雜， 我很難處理治療。這時(shí)我并沒放棄，而是認(rèn)真審視自己的專業(yè)技能，尋找相關(guān)知識(shí)和案例，通過不斷的自我學(xué)習(xí)和實(shí)踐，終于做到了讓患者達(dá)到良好的治愈效果。可見，擔(dān)當(dāng)與查相互促進(jìn)，在我們的工作中也同樣適用，只有通過查的過程，才能不斷增強(qiáng)我們的擔(dān)當(dāng)精神。
第四段：擔(dān)當(dāng)和查是工作中自我完善的必需品
隨著醫(yī)學(xué)的進(jìn)步與人們對(duì)醫(yī)療健康需求的不斷增多，作為醫(yī)務(wù)工作者的我們，更應(yīng)該具備硬實(shí)力，只有在證明了自己的擔(dān)當(dāng)和查的能力后，才能給人帶來(lái)信任和肯定。在此，我想在家哦大家尤其要承認(rèn)工作中的壓力，但只要擔(dān)當(dāng)和查的有力展現(xiàn)，就能超越自己，迎著成功的曙光前行。
第五段：結(jié)論，我們需要持續(xù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，來(lái)提升擔(dān)當(dāng)與查能力的重要性
總而言之，擔(dān)當(dāng)和查是每一位醫(yī)務(wù)工作者工作中必須具備的精神，它體現(xiàn)了我們對(duì)責(zé)任和敬業(yè)精神。擔(dān)當(dāng)讓我們始終在工作崗位上肩負(fù)起肯負(fù)責(zé)任，在不斷審視自我之間，不斷地提升自我素質(zhì)；而查則是激勵(lì)我們面對(duì)自己的問題，推動(dòng)我們更快、更強(qiáng)有力地進(jìn)步。當(dāng)這兩個(gè)方面呈現(xiàn)出融為一體的合作態(tài)勢(shì)，我們的工作狀態(tài)與質(zhì)量會(huì)有數(shù)倍的提升，而我們,也會(huì)在不斷改進(jìn)中更具生命力。因此，我們需要持續(xù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，來(lái)提升我們自身?yè)?dān)當(dāng)和查的能力，為保障社會(huì)福祉，切實(shí)保證群眾健康和安全做出更多的貢獻(xiàn)。
有擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)的句子篇二
擔(dān)當(dāng)，是指在責(zé)任面前能夠自覺承擔(dān)、主動(dòng)作為的態(tài)度和行動(dòng)。在職場(chǎng)上，擔(dān)當(dāng)是一種越來(lái)越受人歡迎的特質(zhì)，它不僅能幫助個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，更能推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。而作為一名年輕人來(lái)說(shuō)，擅擔(dān)當(dāng)更是必不可少的品質(zhì)之一。在我的職業(yè)生涯中，我深刻體會(huì)到擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，也在?shí)踐中不斷完善自己的擔(dān)當(dāng)精神，下面我想分享一下與大家我的心得體會(huì)。
第一段：擔(dān)當(dāng)是責(zé)任的承擔(dān)
一個(gè)人擔(dān)當(dāng)?shù)木?，是在他認(rèn)識(shí)到自己在一定領(lǐng)域內(nèi)具有責(zé)任和義務(wù)的基礎(chǔ)上形成的。擔(dān)當(dāng)不單單是為了完成任務(wù)，還有幫助領(lǐng)導(dǎo)或同事解決問題，帶來(lái)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。我的思想觀念就是這樣在公司中得到了實(shí)踐。在一次項(xiàng)目中，我在考慮一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)該任務(wù)的完成對(duì)后期工作將有重要影響，因此我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，最終確定了計(jì)劃，順利完成了項(xiàng)目。在這個(gè)過程中，我的擔(dān)當(dāng)精神得到了最好的體現(xiàn)。
第二段：擔(dān)當(dāng)是行動(dòng)的表現(xiàn)
擔(dān)當(dāng)不是說(shuō)說(shuō)而已，而是行動(dòng)起來(lái)。作為一名員工，擔(dān)當(dāng)應(yīng)該貫徹于行動(dòng)中。在工作中，所有人都希望看到那些善于行動(dòng)的員工。與此同時(shí)，行動(dòng)也是擔(dān)當(dāng)?shù)淖詈米C明。如果能夠按時(shí)完成工作，承擔(dān)責(zé)任的人更容易贏得領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可。在我還是一名實(shí)習(xí)生時(shí)，我的上司讓我負(fù)責(zé)一個(gè)重要的會(huì)議安排，并要求我在會(huì)議前一個(gè)小時(shí)完成所有的準(zhǔn)備工作。我全力以赴，完成了所有的工作，讓會(huì)議順利進(jìn)行。這次經(jīng)歷讓我明白了擔(dān)當(dāng)所存在的真正意義。
第三段：擔(dān)當(dāng)是成長(zhǎng)的提升
擔(dān)當(dāng)是一種能力，也是一種經(jīng)歷。在擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程中，我們能夠鍛煉自己的能力，錘煉自己的意志力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這種成長(zhǎng)不僅僅體現(xiàn)在技能上，更是涵蓋了個(gè)人人格和領(lǐng)導(dǎo)力的提升。因此，擔(dān)當(dāng)是一種不可或缺的品質(zhì)，它能讓人在不斷嘗試和失敗中獲得經(jīng)驗(yàn)，提高自我能力，并最終贏得成功。在我職業(yè)生涯的某個(gè)節(jié)點(diǎn)上，我決意承擔(dān)了業(yè)務(wù)拓展的任務(wù)，盡管任務(wù)的要求非?？量?，但我沒有退縮。在朝著這個(gè)目標(biāo)的過程中，我從中學(xué)到了很多，更錘煉了自己的意志力和領(lǐng)導(dǎo)力。正是擔(dān)當(dāng)?shù)慕?jīng)歷和成長(zhǎng)，使我更加自信和成功地走到了今天。
第四段：擔(dān)當(dāng)是價(jià)值的體現(xiàn)
擔(dān)當(dāng)是一種價(jià)值觀。在團(tuán)隊(duì)成員中，一個(gè)有擔(dān)當(dāng)精神的人，不僅能夠通過自己的努力推動(dòng)全局的發(fā)展，還能在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過程中建立良好的人際關(guān)系。在職場(chǎng)中，人們能夠感受到擔(dān)當(dāng)勇于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的價(jià)值，認(rèn)為這是認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。在過去的一次項(xiàng)目中，因?yàn)橛幸幻蓡T不斷地推卸責(zé)任，導(dǎo)致項(xiàng)目最終失敗。這種行為不僅浪費(fèi)了每個(gè)人的時(shí)間，而且也影響了團(tuán)隊(duì)的形象。在這種情況下，一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)膯T工能夠更好地推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)。因此，擔(dān)當(dāng)是一種具有內(nèi)涵和價(jià)值的品質(zhì)。
第五段：結(jié)論
綜上所述，擔(dān)當(dāng)不僅僅是一種美德，而且是一種必備的能力和品質(zhì)。它需要頂天立地的勇氣和承擔(dān)責(zé)任的意志力，能夠幫助我們推動(dòng)自我和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)，價(jià)值得到不斷體現(xiàn)。做好擔(dān)當(dāng)，不僅能讓我們?cè)诼殘?chǎng)上獲得成功，更能在其他方面充實(shí)自我，提高自我價(jià)值。因此，無(wú)論在任何時(shí)候，我們都應(yīng)該保持擔(dān)當(dāng)精神，實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)想和團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。
有擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)的句子篇三
第一段：引言（200字）
近年來(lái)，社會(huì)發(fā)展的需求使得人們需要承擔(dān)新的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。新?lián)?dāng)?shù)母拍?，不再局限于個(gè)人層面，更多地與社會(huì)、國(guó)家和全球發(fā)展相關(guān)聯(lián)。個(gè)人在新時(shí)代的新?lián)?dāng)中，怎樣體會(huì)和擔(dān)負(fù)起責(zé)任將成為關(guān)鍵。通過對(duì)自身經(jīng)歷的總結(jié)與思考，我深感新?lián)?dāng)?shù)闹匾圆⒌玫搅藢氋F的體會(huì)。
第二段：理解與勇于接受新?lián)?dāng)（200字）
承擔(dān)新?lián)?dāng)?shù)氖滓獥l件是對(duì)其進(jìn)行深入理解。新?lián)?dāng)要求人們擺脫舊有的思維模式和行為習(xí)慣，培養(yǎng)積極進(jìn)取的心態(tài)，并準(zhǔn)備面對(duì)可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。在我的成長(zhǎng)過程中，我一直注重從多樣的角度去認(rèn)識(shí)世界，努力增長(zhǎng)自己的知識(shí)面，并保持對(duì)新觀點(diǎn)和新思維的敏感。正是通過理解新?lián)?dāng)?shù)膬?nèi)涵與核心價(jià)值，我才能更好地認(rèn)識(shí)到自己所要擔(dān)負(fù)的責(zé)任，勇于接受并主動(dòng)承擔(dān)新時(shí)代的挑戰(zhàn)。
第三段：積極參與社會(huì)發(fā)展（300字）
新?lián)?dāng)要求我們積極參與社會(huì)發(fā)展，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名大學(xué)生，我意識(shí)到在個(gè)人成長(zhǎng)的過程中，無(wú)論是學(xué)習(xí)、實(shí)踐還是服務(wù)社會(huì)，都應(yīng)當(dāng)為社會(huì)發(fā)展注入更多的活力和智慧。我積極參與社區(qū)組織的公益活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體的問題，并嘗試通過自己的努力為他們提供一些實(shí)質(zhì)性的幫助。通過這樣的參與，我發(fā)現(xiàn)行動(dòng)的力量就在于每一個(gè)人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，并深刻體會(huì)到個(gè)體的力量在社會(huì)進(jìn)步中具有不可忽視的作用。
第四段：培養(yǎng)新?lián)?dāng)?shù)哪芰Γ?00字）
新?lián)?dāng)不僅僅是一種責(zé)任，更是需要不斷培養(yǎng)的能力。為了更好地承擔(dān)自己的責(zé)任，我開始努力培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新思維。我嘗試擔(dān)任學(xué)生組織的干部職位，通過組織、策劃和執(zhí)行各類活動(dòng)，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。同時(shí)，我還主動(dòng)與他人合作，學(xué)會(huì)傾聽、協(xié)調(diào)和合作，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的價(jià)值。通過這些實(shí)踐，我逐漸明白培養(yǎng)新?lián)?dāng)?shù)哪芰Σ⒎且货矶?，而是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程。
第五段：新?lián)?dāng)?shù)囊饬x與未來(lái)規(guī)劃（200字）
新?lián)?dāng)是我們時(shí)代發(fā)展的需要，也是我們努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)。通過對(duì)新?lián)?dāng)?shù)纳钊胨伎己妥陨淼膶?shí)踐，我認(rèn)識(shí)到新?lián)?dāng)代表著社會(huì)發(fā)展的方向，和個(gè)體成長(zhǎng)與成就的必然聯(lián)系。在未來(lái)，我將繼續(xù)保持積極的態(tài)度和學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在不同的領(lǐng)域中創(chuàng)造和貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的持續(xù)進(jìn)步和自身的成長(zhǎng)進(jìn)步做出更多的努力。
總結(jié)（100字）
新?lián)?dāng)?shù)母拍顚?duì)于個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要。深入理解新?lián)?dāng)?shù)膬?nèi)涵、積極參與社會(huì)發(fā)展、培養(yǎng)新?lián)?dāng)?shù)哪芰σ约霸谛聲r(shí)代中的意義和未來(lái)規(guī)劃，是我對(duì)新?lián)?dāng)?shù)睦斫夂腕w會(huì)。擔(dān)負(fù)起新時(shí)代的責(zé)任，積極努力是每個(gè)人都應(yīng)該具備的素質(zhì)，也是社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵。（1180字）
有擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)的句子篇四
敢于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任、一種精神，更是一種能力，是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)。在全國(guó)組織工作會(huì)議上，明確指出，敢于擔(dān)當(dāng)是好干部的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。目前，全面深化改革已進(jìn)入深水區(qū)、攻堅(jiān)期，加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)，加速民生社會(huì)事業(yè)改善，是擺在各級(jí)黨委、政府面前的迫切問題，尤其是海倫做為欠發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)縣市，經(jīng)濟(jì)總量小，三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理;財(cái)政收入少，可支配財(cái)力有限;惠民工程歷史欠帳多，民生事業(yè)急需改善，等等，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們急需一大批敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?，肩?fù)起加速經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重任。
領(lǐng)導(dǎo)干部敢于擔(dān)當(dāng)需要有激情、有韌勁，但更需要有能力、有水平、有辦法。
要有堅(jiān)定的理想信念，指出，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’，正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)那疤?。要有正確原則立場(chǎng)，黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，在大是大非問題上，只要從群眾的角度看問題，想辦法，就會(huì)旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，也就擁有了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)幕A(chǔ)。要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，樹立干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，舍身忘我的拼搏精神，就會(huì)形成“敢抓敢管、敢作敢為、敢闖敢試”的勇氣。
“沒有金剛鉆，不攬瓷器活?！备矣趽?dān)當(dāng)必須要有真本事、真本領(lǐng)，沒有真刀真槍的能力和智慧，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕Y(jié)果可能會(huì)事與愿違、事倍功半。要對(duì)中央、省市委重要決策部署有較深的理解和把握，準(zhǔn)確把握上級(jí)的政策取向、準(zhǔn)備把握市情發(fā)展，把上級(jí)精神吃透用活，特別是面對(duì)全面深化改革，升級(jí)發(fā)展的任務(wù)，要密切結(jié)合實(shí)際，落實(shí)落靠，不斷提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平。要學(xué)會(huì)按照客觀規(guī)律和科學(xué)規(guī)律辦事，尤其是對(duì)突發(fā)之事、棘手之事，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和突破口，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地突破，一道難題一道難題地破解。要正確對(duì)待不同己見的聲音，對(duì)立面的反對(duì)聲音，輿論層面的批評(píng)聲音，善于運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，要具備較強(qiáng)的抗壓能力。
勇于擔(dān)當(dāng)，離不開優(yōu)良的作風(fēng)。我們都必須對(duì)自身的作風(fēng)建設(shè)提出更高的要求，凡是要求別人做的，自己先要帶頭做好，凡是要求下面做到的，自己首先要當(dāng)表率。要把各項(xiàng)工作的落實(shí)擺在重中之重的位置，所有工作都要精心設(shè)想、縝密謀劃，定下的事雷厲風(fēng)行，看準(zhǔn)的事一抓到底、抓出成效。要經(jīng)常深入基層，不妄想空談，不做表面文章，把計(jì)劃、目標(biāo)、任務(wù)從會(huì)議上、嘴巴上、文件上落實(shí)到具體、實(shí)際的行動(dòng)中，變成有形的、有數(shù)的、有內(nèi)容的項(xiàng)目。要做到廉潔自律，不折不扣地落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)的若干規(guī)定，筑牢拒腐防變的思想防線，無(wú)私才能無(wú)畏，清白作人、干凈干事，就會(huì)形成敢于擔(dān)當(dāng)?shù)馁Y格和底氣。
敢于擔(dān)當(dāng)，不是一句承諾、一聲
口號(hào)
，而是在遇到急難險(xiǎn)重的工作，發(fā)生重大事件時(shí)，充分發(fā)揮“主心骨”作用，親自上陣，帶頭沖鋒，帶領(lǐng)廣大人民群眾在困境中找出路、在困難中找辦法，確保各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)向前推進(jìn)。
當(dāng)前，面對(duì)跨越發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求，需要我們具有敢于超越、敢挑重?fù)?dān)、敢爭(zhēng)第一的精神。只有敢于在逆境中求發(fā)展，在困境中找出路，才能有所作為，不斷開創(chuàng)工作新局面。要敢于解放思想。解放思想需要突破舊的思維定式和各種條條框框，這種突破意味著要排除各種阻力，要冒許多風(fēng)險(xiǎn)。如果一切按部就班，凡事因循守舊，就會(huì)痛失發(fā)展良機(jī)。所以要義無(wú)反顧地?fù)?dān)起加快發(fā)展的重責(zé)，在解放思想上勇于突破，開啟跨越發(fā)展的新思路。要敢于抓搶機(jī)遇。搶抓機(jī)遇，重在“搶”，不搶，機(jī)遇往往會(huì)擦肩而過。以?shī)^發(fā)有為的作風(fēng)搶抓機(jī)遇，必須出手要早、下手要快，要敢為人先，敢想敢干。要敢于克難攻堅(jiān)。領(lǐng)導(dǎo)干部抓工作的魄力、能力和毅力在很大程度上體現(xiàn)在攻堅(jiān)克難上，當(dāng)前，項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)招商引資難，推進(jìn)土地規(guī)模經(jīng)營(yíng)組織群眾參與難，改善城鄉(xiāng)面貌動(dòng)遷難，等等，我們要攻克一道道難關(guān)，我們的能力和水平就提升一個(gè)層次。
現(xiàn)在，我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)正處在轉(zhuǎn)軌轉(zhuǎn)型期，因政策調(diào)整遺留下來(lái)的問題，涉法涉訴案件，無(wú)理纏訪等信訪案件較多。領(lǐng)導(dǎo)干部敢擔(dān)當(dāng)，就是要在突出問題、矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部越是上推下卸，怕得罪人，遇到問題繞著走，群眾就會(huì)積怨越深，矛盾就會(huì)越來(lái)越多;相反，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部越是能擔(dān)當(dāng)，越是敢于處理和解決問題，群眾越能理解、擁護(hù)。我們處理突發(fā)事件也好，接待群眾來(lái)訪也好，首先要表達(dá)歉意，只有錯(cuò)誤的領(lǐng)導(dǎo)，沒有錯(cuò)誤的群眾，要注重理順群眾情緒。其次是講道理，讓群眾知道依法依策該不該解決，能不能解決，都要講清楚。再是進(jìn)行法制教育，群眾性事件也好、集體上訪也好，決不能違法，誰(shuí)違法誰(shuí)負(fù)責(zé)任。
公共危機(jī)就像感冒和死亡一樣，無(wú)論誰(shuí)都會(huì)面對(duì)，更是無(wú)法避免。一旦發(fā)生公共危機(jī)，作為領(lǐng)導(dǎo)干部最重要的就是要做到臨危不亂，勇于面對(duì)。公共危機(jī)發(fā)生時(shí)，要在第一時(shí)間啟動(dòng)
應(yīng)急預(yù)案
，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。主要領(lǐng)導(dǎo)要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)做出決策，進(jìn)行有效指揮，科學(xué)調(diào)度，不打亂仗，當(dāng)好主心骨。要在第一時(shí)間把真實(shí)情況向上級(jí)匯報(bào)，使上解領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握事件的進(jìn)展情況，便于采取更有利的措施，妥善解決問題。要在第一時(shí)間向媒體發(fā)布的事件及進(jìn)展情況，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向。同時(shí)，在事件善后處理工作中，一方面，要堅(jiān)持以人為本的原則，將群眾的損失降到最低點(diǎn)。另一方面，要舉一反三及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止類似事件發(fā)生，啟動(dòng)責(zé)任追究機(jī)制，對(duì)有關(guān)責(zé)任人做相應(yīng)處理。
新聞媒體是黨和群眾的喉舌，是黨和群眾聯(lián)系的紐帶和橋梁，我們要理性面對(duì)輿論監(jiān)督，將其視為“民情”不能看作“敵情”，多從正面的角度出發(fā)來(lái)審視負(fù)面輿情，把輿論監(jiān)督作為查找不足，改進(jìn)工作的武器。對(duì)于媒體曝光的事情，要敢于面對(duì)，第一時(shí)間出面解決，實(shí)事真相不清楚的，要實(shí)事求是的做出解釋說(shuō)明，防止惡意抄作，防止以惡傳惡造成不必要的影響;存在問題的，要敢于承認(rèn)工作中的問題，敢于“亮家丑”，及時(shí)拿出破解辦法，及時(shí)向媒體公開問題解決的情況，便于媒體監(jiān)督，便于問題解決。
要想鍛造一支敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍，就必須懂得如何區(qū)分，如何評(píng)價(jià)，如何對(duì)待這些的好干部，如何創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的成長(zhǎng)環(huán)境。
面對(duì)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?，要全面、辯證、發(fā)展地看評(píng)價(jià)，做到“領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)”與“群眾評(píng)議”相結(jié)合，“一時(shí)評(píng)價(jià)”與“長(zhǎng)期評(píng)價(jià)”相結(jié)合，使敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹康玫娇陀^公正的待遇。不能以接到上訪信的多少來(lái)衡量干部，干事創(chuàng)業(yè)，深化改革，難免會(huì)觸及矛盾，難免損害少數(shù)人利益，難免會(huì)得罪人，就會(huì)導(dǎo)致一些誹謗誣告的上訪信;相反，看攤守業(yè)，當(dāng)維持會(huì)長(zhǎng)，當(dāng)老好人，就會(huì)你好我好大家好，就不會(huì)有誹謗誣告情況發(fā)生。所以，我們要從事業(yè)發(fā)展的角度去評(píng)價(jià)干部，形成有利于干事創(chuàng)業(yè)的干部脫穎而出的工作導(dǎo)向。不能以考核選票多少來(lái)衡量干部，敢于擔(dān)當(dāng)干事創(chuàng)業(yè)的干部，輿論上往往對(duì)敢于擔(dān)當(dāng)干部熱炒，同僚往往對(duì)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹客釉u(píng)論，在投票選舉中，也經(jīng)常會(huì)丟選票。所以，我們要多方位的了解干部，讓敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠形挥袨?。不能以工作的一時(shí)得失來(lái)衡量干部，既要看顯績(jī)也要看潛績(jī)，要全面、歷史、辯證地看待干部，不能只以一時(shí)的成績(jī)論英雄，對(duì)那些勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?，即便在工作中有一些失誤，只要是“為公”而不“謀私”，組織上都要旗幟鮮明地給予公正評(píng)價(jià)。所以，我們要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光去看待干部，讓敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹坑锌臻g、有舞臺(tái)。
敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹渴墙?jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的核心力量，我們要加大敢于擔(dān)當(dāng)干部的培養(yǎng)力度。要對(duì)被他人誣告和誹謗的領(lǐng)導(dǎo)干部正確對(duì)待，做到明察秋毫，保護(hù)好這些領(lǐng)導(dǎo)干部，不能讓他們辛苦之后再受委屈，給勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹恳詮?qiáng)大的信心;要對(duì)敢于攻堅(jiān)的干部壯膽助行，對(duì)善于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于改革的干部，要保護(hù)好干事創(chuàng)業(yè)的積極性，確保在沖鋒陷陣時(shí)心里踏實(shí)、后顧無(wú)憂、腳下生風(fēng)、干勁十足;要為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繝?zhēng)榮譽(yù)爭(zhēng)地位，這些干部在困難面前百折不撓，在逆境之中勇往直前，為黨和人民的事業(yè)，擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，擋風(fēng)霜，不能讓這些干部身冷心寒，要為他們爭(zhēng)取跟付出相匹配的地位和榮譽(yù)，在政治上、工作上、生活上關(guān)心愛護(hù)敢于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)，講求正直的領(lǐng)導(dǎo)干部。
通過深化干部人事制度改革，堅(jiān)持民主、公開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)，用制度和程序保證選人用人公平公正，提高選人用人公信度。讓敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹坑形恢谩⒂形枧_(tái)，讓不得罪人、不思進(jìn)取、無(wú)所作為人淘汰出局。
有擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)的句子篇五
擔(dān)當(dāng)，是一種責(zé)任意識(shí)，一種使命感，是一種勇于承擔(dān)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)的精神品質(zhì)。在工作、學(xué)習(xí)、生活中，擔(dān)當(dāng)不僅是一種態(tài)度，更是一種能力的體現(xiàn)。在我長(zhǎng)期的實(shí)踐中，我深知擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，也從中汲取到了一些心得體會(huì)。
首先，擔(dān)當(dāng)意味著承擔(dān)責(zé)任。人生無(wú)論是在學(xué)校還是在工作崗位上，都需要我們擔(dān)負(fù)起責(zé)任。在團(tuán)隊(duì)合作中，我始終堅(jiān)持“只要我做好，團(tuán)隊(duì)就會(huì)成功”的信念。扮演好自己的角色，時(shí)刻關(guān)注自己的任務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)起工作中的責(zé)任，這是我在實(shí)際工作中對(duì)擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫?。曾?jīng)，在一次團(tuán)隊(duì)合作中，我受到了很多人的批評(píng)，但我并沒有退縮，相反，我更努力地加倍完成自己的工作，最終取得了團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可。我所體會(huì)到的擔(dān)當(dāng)不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，這種責(zé)任心的體現(xiàn)也成為了我工作中的一種動(dòng)力。
其次，擔(dān)當(dāng)意味著面對(duì)困難。生活中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難挑戰(zhàn)。在面對(duì)這些困難時(shí)，我們不能選擇逃避，而是要勇敢面對(duì)。擔(dān)當(dāng)意味著勇于面對(duì)困難，超越自己的舒適區(qū)。我記得有一次在社團(tuán)的組織活動(dòng)中，由于時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重，大家?guī)缀醵疾辉敢獬袚?dān)責(zé)任?？吹綀F(tuán)隊(duì)迷茫的樣子，我選擇站出來(lái)，主動(dòng)引領(lǐng)大家，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服一切難關(guān)。雖然這次經(jīng)歷中遇到了很多困難，也面臨很多壓力，但正是因?yàn)橛辛藭r(shí)間的限制以及團(tuán)隊(duì)的期待，我變得更加勇敢和堅(jiān)定。通過積極解決問題，團(tuán)隊(duì)最終成功完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我明白，只有擔(dān)當(dāng)起來(lái)，才能積極應(yīng)對(duì)困難，實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)。
第三，擔(dān)當(dāng)意味著積極主動(dòng)。擔(dān)當(dāng)需要我們主動(dòng)參與，主動(dòng)解決問題。在工作、學(xué)習(xí)中，只有主動(dòng)出擊，才能更好地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。我一直堅(jiān)信“先為別人做，然后才能得到別人的幫助”。我嘗試著幫助他人解決困難，積極參與各種活動(dòng)。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己在工作中的自信心也在增強(qiáng)，解決問題的能力也在不斷提升。相信自己的價(jià)值，愿意幫助別人，這是我在工作學(xué)習(xí)中對(duì)擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫狻?BR> 第四，擔(dān)當(dāng)意味著站在他人的角度思考問題。在工作和生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的人和事，有時(shí)候會(huì)發(fā)生相互之間的沖突和矛盾。在這樣的情況下，我們需要換位思考，站在對(duì)方的角度想問題。只有用心換位，才能更好地理解對(duì)方并解決問題。我曾經(jīng)和同事發(fā)生過意見不合的情況，當(dāng)我站在對(duì)方的角度思考問題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己過于片面，沒有考慮其他因素。于是，我主動(dòng)和同事進(jìn)行溝通，理解對(duì)方的想法，最終找到了一個(gè)雙方都滿意的解決方案。從那以后，我逐漸明白，換位思考是擔(dān)當(dāng)?shù)囊粋€(gè)重要方面，也是一個(gè)人成熟的表現(xiàn)。
最后，擔(dān)當(dāng)意味著不斷成長(zhǎng)。在工作學(xué)習(xí)中，我們需要時(shí)刻保持對(duì)知識(shí)的渴望，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。只有不斷提升自己的能力，才能更好地承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)困難。我堅(jiān)信“不進(jìn)則退”，在工作學(xué)習(xí)中，我總是勇于嘗試新的事物，主動(dòng)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。正是因?yàn)檫@種擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢屛以诠ぷ髦械靡圆粩噙M(jìn)步，成長(zhǎng)為一個(gè)更好的自己。
擔(dān)當(dāng)，是一種精神，是一種態(tài)度，更是一種品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)是我們行動(dòng)的驅(qū)動(dòng)力，是我們成功的基石。只有擁有擔(dān)當(dāng)，我們才能堅(jiān)定地走在自己的道路上，為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來(lái)。希望我們每個(gè)人都能時(shí)刻牢記擔(dān)當(dāng)，用擔(dān)當(dāng)?shù)木袢ビ绊懜嗟娜?，讓這個(gè)世界更加美好。
有擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)的句子篇六
近年來(lái)，歷經(jīng)“三嚴(yán)三實(shí)”等一系列學(xué)習(xí)整改，黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣都有了積極改善。唯獨(dú)庸政懶政怠政現(xiàn)象似乎是域外之地，不但未見緩解，且有尾大難掉之勢(shì)。一些表現(xiàn)則更隱晦，比如，一些人不作為、慢作為，“只要不出事，寧可不做事”；一些地方和部門下放、取消審批事項(xiàng)“取輕留重”，甚至有的出現(xiàn)了“中梗阻”、走“回頭路”；工作中有應(yīng)付心理，上面推一推、下面動(dòng)一動(dòng)，民不舉、官不糾。
庸政懶政怠政行為的危害是顯見的，中央政策難以得到積極貫徹，改革的措施難以快速落地，現(xiàn)實(shí)中的問題第一時(shí)間難以得到有效處置。更致命的，它會(huì)加速惡化行政生態(tài)，在政府內(nèi)部形成一個(gè)“劣幣驅(qū)良幣”的人才“逆向淘汰”氛圍。正是在這個(gè)意義上，庸政懶政怠政被斥為隱性的腐敗。
對(duì)于這種反復(fù)出現(xiàn)的問題，我們首先要從制度上找原因。要強(qiáng)化制度建設(shè)，通過建立鼓勵(lì)機(jī)制、容錯(cuò)機(jī)制、保護(hù)機(jī)制等措施，用制度“防護(hù)墻”替擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、讓不作為、慢作為者“碰墻”。
此外，還要強(qiáng)化考核督導(dǎo)體系，嚴(yán)格執(zhí)行工作責(zé)任制，特別是對(duì)重點(diǎn)任務(wù)，層層傳導(dǎo)壓力、層層壓實(shí)責(zé)任。通過考核督導(dǎo)的“指揮棒”，鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后。
有擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)的句子篇七
只有銘記歷史才能面向未來(lái)，西安鐵軍是建設(shè)大西安的排頭兵、領(lǐng)頭雁。在大西安建設(shè)的關(guān)鍵階段，西安鐵軍需要在歷史情懷中匯聚前行的正能量。
成為一個(gè)有歷史情懷的黨員干部，一要有博大的心胸和開闊的視野。心胸和視野決定了格局。今天建設(shè)大西安，西安鐵軍應(yīng)傳承漢唐氣度，樹立全球視野和世界眼光，“站在秦嶺之巔看西安”，用超前的思維謀劃工作、推動(dòng)工作。
二要有開拓的精神和爭(zhēng)先的勇氣。打造西安鐵軍應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)秦人“大度”“心懷天下”“以天下為己任”的品質(zhì)，并將它進(jìn)一步升華為敢于擔(dān)當(dāng)、善打硬仗、勇往直前的鐵軍氣質(zhì)。建設(shè)大西安，加快“追趕超越”就需要這樣“獅子型”的“楞娃精神”。
三是要有淵博的知識(shí)和科學(xué)的思維。西安鐵軍要廣泛吸納各類知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代城市的治理經(jīng)驗(yàn)，用知識(shí)和智慧提高自己，用過硬的本領(lǐng)武裝自己，用科學(xué)的思維研判形勢(shì)，始終保持敏銳的頭腦，主動(dòng)迎接新挑戰(zhàn)，精準(zhǔn)施策，順勢(shì)而為。
四是要有踏實(shí)的作風(fēng)和積極的作為?！瓣P(guān)中自古多豪杰”，“關(guān)學(xué)”創(chuàng)始人張載的名言“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平”，說(shuō)出了天下人應(yīng)當(dāng)有的使命情懷。今天，西安鐵軍必須要有“大作為”、“新作為”，需要大力營(yíng)造干事文化，培育苦干、實(shí)干、巧干精神，擼起袖子加油干，甩開膀子加快干，想方設(shè)法創(chuàng)新干，在建設(shè)“內(nèi)陸型改革開放新高地”和絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶新起點(diǎn)中積極行動(dòng)、有所作為，用心用力做好每件事，努力成就一番大事業(yè)。
白瑾：歷史情懷來(lái)源于寬闊的歷史視野。永康書記提出的“要有擔(dān)當(dāng)重任、再創(chuàng)輝煌的歷史情懷”，反映出他對(duì)西安文化的熱愛和尊重。西安曾是古代絲綢之路的起點(diǎn)。今天，西安是大關(guān)中、大西北的首位城市。服務(wù)“一帶一路”倡議、建設(shè)國(guó)家中心城市是國(guó)家賦予西安人的歷史責(zé)任。站在新的歷史起點(diǎn)，我們永葆歷史情懷就要繼承絲路精神，創(chuàng)造歷史新輝煌。
首先，歷史情懷建構(gòu)于西安文化自信之上?！拔靼彩侵腥A文化無(wú)可爭(zhēng)議的中心和代表?！庇揽禃浉叨仍u(píng)價(jià)西安的歷史地位，為我們擎起了文化自信的大旗，也為西安的發(fā)展掃除了文化陰霾。我們要以無(wú)比自豪的心情傳承中華文明，以無(wú)比自信的豪情找準(zhǔn)歷史與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合點(diǎn)、找準(zhǔn)歷史文物保護(hù)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，當(dāng)好追趕超越的西安鐵軍。
其次，歷史情懷來(lái)源于強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)。歷史情懷的鮮明特點(diǎn)是實(shí)踐性、人民性。歷史是由人民創(chuàng)造的。對(duì)歷史負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，就是最大的擔(dān)當(dāng)。西安正面臨多重發(fā)展機(jī)遇疊加期，抓住難得的發(fā)展機(jī)遇就要求我們必須以實(shí)踐的、擔(dān)當(dāng)?shù)木?，以?duì)歷史責(zé)任要有務(wù)實(shí)態(tài)度和實(shí)干精神，“讓大西安作為西北的龍頭揚(yáng)起來(lái)”。
機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。創(chuàng)造歷史的重任只有鐵軍的鐵肩才能擔(dān)負(fù)。鐵軍就是具有“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的情懷，能忍辱負(fù)重、不計(jì)個(gè)人得失、埋頭苦干、奮發(fā)有為的一支隊(duì)伍。不負(fù)黨和人民交付的歷史重托，是鐵軍最大的擔(dān)當(dāng)，也是最雄渾的歷史情懷。
有擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)的句子篇八
風(fēng)生水起才知天高云淡，滄海橫流方顯英雄本色。生命，就像沙漠中的仙人掌，戈壁灘里的白楊，活著就要以歷磨難，接受并負(fù)起責(zé)任。
一個(gè)人要勇于擔(dān)當(dāng)，才能百煉成鋼。一群人的擔(dān)當(dāng)，將生命升華!一代人的擔(dān)當(dāng)，將讓一個(gè)民族再次崛起!
他，一個(gè)身高只有127厘米的侏儒，卻扛起自身體重三倍的救火設(shè)備，勇敢地沖進(jìn)火場(chǎng)，眼神堅(jiān)定而自信，身影獨(dú)特而美麗。他將巨大的消防水管投向大火，賣力地?fù)錅缱詈笠唤z火星。“我不會(huì)讓疾病阻止我做任何事。我為自己設(shè)定目標(biāo)，然后努力完成。在很小的時(shí)候，我就想成為消防員，當(dāng)我16歲時(shí)，我如愿以償?shù)爻蔀橐幻驹刚摺！边@個(gè)世界最袖珍的消防員是19歲的美國(guó)青年布拉斯科，殘疾的他向世人證明不是人高馬大照樣能救援火災(zāi)中的生命。
自愿消防，火中鳳凰，是他，用殘缺的生命擔(dān)當(dāng)起拯救生命的重任，是他，在擔(dān)當(dāng)中成就了自己!
一個(gè)充滿愛心的群體，頻繁出現(xiàn)在各種公益活動(dòng)中;一種詮釋愛心的精神符號(hào)，走進(jìn)大街小巷;“人都應(yīng)該有一顆同情心，自己是一個(gè)很平凡的人，做的事也很微小，就像一粒微不足道的塵埃。我們只想平靜地做些該做的事?！蔽m，不求以移山填海壯舉萬(wàn)世敬仰，只盡一份綿薄之力傳遞愛心。微塵，演繹著助人為樂的偉大內(nèi)涵。
不留姓名，無(wú)私援助，是他們，用對(duì)生命的尊重?fù)?dān)當(dāng)起救助生命的重任，是他們，在擔(dān)當(dāng)中將生命升華!
一代青春的身影在選舉中閃耀，當(dāng)20_年基層人大代表?yè)Q屆選舉進(jìn)行得如火如荼時(shí)，不少90后也躍躍欲試，以參選的方式，告訴社會(huì)，我們來(lái)了，于是中國(guó)的社會(huì)有了更多的民意覺醒。“代表年輕人為蟻?zhàn)搴粲?，代表百姓提出公租房的疑問，消除就業(yè)中的性別歧視?！?0后人大代表為民發(fā)聲，用青春的激情推動(dòng)民意覺醒。當(dāng)青春的裙擺飛揚(yáng)在基層政治的舞臺(tái)上，光芒是如此奪目。
認(rèn)真參與，表達(dá)民意，是他們，讓青春的生命投身社會(huì)的洪流，是他們，在擔(dān)當(dāng)中讓生命的脈搏與祖國(guó)的血脈一起跳動(dòng)。
未來(lái)的世界屬于年輕的我們，擔(dān)當(dāng)是我們一生的主題，梁?jiǎn)⒊醒浴吧倌陱?qiáng)
則國(guó)強(qiáng)”， 讓我們擎起國(guó)家的大旗，繼往開來(lái)，讓我們?cè)趽?dān)當(dāng)中彰顯生命的精彩。
有擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)的句子篇九
段一：擔(dān)當(dāng)者的定義和重要性（200字）
擔(dān)當(dāng)者是指在工作、家庭或社會(huì)中能夠承擔(dān)責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?dān)當(dāng)者的存在對(duì)于任何一個(gè)集體或組織都是至關(guān)重要的。擔(dān)當(dāng)者以其堅(jiān)定的決心和無(wú)私的奉獻(xiàn)，為集體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、家庭和睦相處、社會(huì)和諧穩(wěn)定做出了巨大貢獻(xiàn)。擔(dān)當(dāng)者能夠不畏犧牲個(gè)人利益，始終秉持公義和正義的原則，為集體、家庭和社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展而努力奮斗。只有擔(dān)當(dāng)者的精神，我們的世界才能夠更加美好。
段二：擔(dān)當(dāng)者的特質(zhì)和能力（200字）
擔(dān)當(dāng)者具備了一系列的特質(zhì)和能力，這些特質(zhì)和能力是其能夠承擔(dān)重任和擔(dān)當(dāng)?shù)幕?。首先，?dān)當(dāng)者具備堅(jiān)定的信念和意志力，不輕易動(dòng)搖；其次，擔(dān)當(dāng)者具備自律和堅(jiān)持的品質(zhì)，能夠始終如一地追求個(gè)人目標(biāo)和集體利益；再次，擔(dān)當(dāng)者具備敢于面對(duì)問題和解決問題的能力，能夠以樂觀積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)；最后，擔(dān)當(dāng)者具備良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，能夠與他人合作，達(dá)成共同的目標(biāo)。這些特質(zhì)和能力使擔(dān)當(dāng)者成為一個(gè)可信賴的人，也成為集體和組織中的重要支持者。
段三：擔(dān)當(dāng)者的責(zé)任和義務(wù)（200字）
擔(dān)當(dāng)者的責(zé)任是集體和組織賦予的，這些責(zé)任既包括明確的任務(wù)，也包括一些潛在的義務(wù)。首先，擔(dān)當(dāng)者要勇于承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，以實(shí)際行動(dòng)為集體和組織創(chuàng)造財(cái)富和經(jīng)濟(jì)效益。其次，擔(dān)當(dāng)者要擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，關(guān)注社會(huì)問題，積極參與公益活動(dòng)。再次，擔(dān)當(dāng)者要履行環(huán)保責(zé)任，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，為地球的綠色發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。最后，擔(dān)當(dāng)者要擔(dān)負(fù)起教育責(zé)任，以身作則，傳播正能量，培養(yǎng)和培育更多的擔(dān)當(dāng)者，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做好鋪墊。
段四：擔(dān)當(dāng)者的價(jià)值和意義（200字）
擔(dān)當(dāng)者的存在是社會(huì)的需要，他們的付出和奉獻(xiàn)是社會(huì)進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力。擔(dān)當(dāng)者以其實(shí)際行動(dòng)傳遞正能量和愛心，激發(fā)集體和組織的創(chuàng)造力和凝聚力。擔(dān)當(dāng)者不僅能夠?yàn)榧w和組織帶來(lái)繁榮和發(fā)展，也能夠?yàn)樗藰淞駱?，引?dǎo)他人積極向上。同時(shí)，擔(dān)當(dāng)者的價(jià)值和意義也在于其自身的成長(zhǎng)和提高。通過承擔(dān)重任和擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)者能夠不斷鍛煉自己的能力，不斷超越自己的極限，最終成為一個(gè)更加出色和優(yōu)秀的人。
段五：擔(dān)當(dāng)者心得體會(huì)（200字）
作為一個(gè)擔(dān)當(dāng)者，我深切體會(huì)到承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。在工作中，我時(shí)刻保持著謙遜和勤奮的態(tài)度，盡職盡責(zé)地完成自己的任務(wù)，并積極提出建設(shè)性意見，推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展；在家庭中，我與父母、配偶和孩子之間保持緊密的聯(lián)系，關(guān)心家人的需求并盡量滿足；在社會(huì)中，我積極參與公益活動(dòng)，為弱勢(shì)群體盡一份力量。通過擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐，我不僅獲得了成就感和滿足感，也收獲了更多的人生智慧和情感財(cái)富。作為一個(gè)擔(dān)當(dāng)者，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，與他人一起為創(chuàng)造更美好的世界而努力奮斗。
總結(jié)：擔(dān)當(dāng)者是一個(gè)社會(huì)不可或缺的角色，他們以自己的特質(zhì)和能力，承擔(dān)重任和擔(dān)當(dāng)責(zé)任，為集體、家庭和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。擔(dān)當(dāng)者的責(zé)任和義務(wù)是多方面的，他們的存在和付出對(duì)于社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展具有重要價(jià)值和意義。作為一個(gè)擔(dān)當(dāng)者，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持自己的信念和意志力，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和才華，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐，我們將不斷成長(zhǎng)和提高，成為更加出色和優(yōu)秀的人。讓我們共同努力，成為一個(gè)擔(dān)當(dāng)者，為我們的世界創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
有擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)的句子篇十
近日，我參加了一場(chǎng)擔(dān)當(dāng)課培訓(xùn)，這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。在這次培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到擔(dān)當(dāng)課教師的重要性，體驗(yàn)了身為一名擔(dān)當(dāng)課教師的責(zé)任與壓力。通過這次培訓(xùn)，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我相信這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)激勵(lì)我成為一名更優(yōu)秀的擔(dān)當(dāng)課教師。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，在培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到擔(dān)當(dāng)課教師的責(zé)任重大。作為一名擔(dān)當(dāng)課教師，我不僅要掌握扎實(shí)的教學(xué)知識(shí)，還要具備良好的教學(xué)技巧和管理能力。我必須對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況了如指掌，并且要能夠根據(jù)他們的需求制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。此外，我還要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心他們的成長(zhǎng)與發(fā)展。只有充分承擔(dān)起這些責(zé)任，我才能真正發(fā)揮擔(dān)當(dāng)課教師的作用，對(duì)學(xué)生有所幫助。
其次，在培訓(xùn)過程中，我意識(shí)到擔(dān)當(dāng)課教師要面臨巨大的心理壓力。因?yàn)槲覀冃枰趯W(xué)校內(nèi)外扮演多重角色，既要以教師的身份傳授知識(shí)，又要成為學(xué)生們的朋友和傾訴對(duì)象。當(dāng)學(xué)生遇到困難或者面臨挑戰(zhàn)時(shí)，他們會(huì)記住我們這樣的老師，并且寄托許多期望在我們身上。這種期望和壓力使我們需要有更強(qiáng)大的心理承受能力，同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，做好應(yīng)對(duì)各種情況的準(zhǔn)備。在實(shí)際工作中，我將會(huì)以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)，并努力保持較高的工作效率和學(xué)生之間更好的互動(dòng)。
再者，在培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我意識(shí)到在成為一名優(yōu)秀的擔(dān)當(dāng)課教師之前，我需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己。擔(dān)當(dāng)課教育是一個(gè)高度專業(yè)化的領(lǐng)域，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們不斷學(xué)習(xí)和磨練。在教學(xué)方法上，我要不斷學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟先進(jìn)的教學(xué)理念，并且靈活運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中。在教學(xué)技巧和管理能力方面，我要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，摸索出適合自己的教學(xué)方法，并且在實(shí)踐中進(jìn)行改進(jìn)和提高。只有這樣，我才能配得上學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我的期望，并成為一名真正有能力的擔(dān)當(dāng)課教師。
最后，這次培訓(xùn)讓我了解到擔(dān)當(dāng)課課程有其獨(dú)特的意義和價(jià)值。作為課程中一個(gè)專屬于某一位教師的班級(jí)，擔(dān)當(dāng)課課程是為了滿足學(xué)生的特殊需要和個(gè)性化要求而設(shè)立的。在這個(gè)課堂上，我可以更好地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，全面了解他們的優(yōu)勢(shì)和困難，并且為他們提供更具針對(duì)性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。通過這次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)擔(dān)當(dāng)課的開展有助于實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)，也能為學(xué)生們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我對(duì)擔(dān)當(dāng)課課程充滿著熱情，并認(rèn)識(shí)到我要全身心地投入擔(dān)當(dāng)課教學(xué)工作。
總之，通過參加擔(dān)當(dāng)課的培訓(xùn)，我對(duì)這一特殊課程有了更深刻的了解，并且更明確了自己身為一名擔(dān)當(dāng)課教師的責(zé)任和使命。我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。我相信，在未來(lái)的工作中，我能夠做到持之以恒，擔(dān)當(dāng)課教師這個(gè)使命，讓每一位學(xué)生都能夠收獲最大的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
有擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)的句子篇十一
擔(dān)當(dāng)，不僅僅是一個(gè)詞語(yǔ)，更是一種精神，一種責(zé)任。在我接觸社會(huì)之初，我對(duì)擔(dān)當(dāng)這個(gè)詞語(yǔ)還不太了解，但隨著歲月的流轉(zhuǎn)和經(jīng)歷的積累，我逐漸明白了擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。在這長(zhǎng)達(dá)多年的求索和摸索的過程中，我積累了一些關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)男牡煤腕w會(huì)。
首先，擔(dān)當(dāng)要從自我做起。作為一個(gè)人，首先要明白自己的責(zé)任和義務(wù)，并能夠主動(dòng)承擔(dān)起來(lái)。無(wú)論是工作上還是生活中，只有心懷擔(dān)當(dāng)，才能真正做到力求完美。比如，在工作中，只有積極主動(dòng)去學(xué)習(xí)、去思考、去解決問題，才能夠真正發(fā)揮自己的能力和價(jià)值。只有在生活中，積極承擔(dān)起家庭的責(zé)任，照顧好家人，才能讓家庭和諧幸福。擔(dān)當(dāng)?shù)牡谝徊骄褪且獜淖约鹤銎穑掠诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)，不推卸責(zé)任，不逃避問題。
其次，擔(dān)當(dāng)要放在社會(huì)角度。一個(gè)人只有懂得擔(dān)當(dāng)，才能真正成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。社會(huì)需要的不僅僅是物質(zhì)的財(cái)富，更需要的是精神的財(cái)富。擔(dān)當(dāng)是一種為社會(huì)貢獻(xiàn)的行為，無(wú)論是在工作中還是在生活中，只有心懷擔(dān)當(dāng)，才能真正做到奉獻(xiàn)社會(huì)。比如，醫(yī)生就是對(duì)人們生命健康負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，他們要時(shí)刻保持專業(yè)素養(yǎng)，用醫(yī)術(shù)為人民群眾的健康保駕護(hù)航。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們還可以看到許多普通的人們都站了出來(lái)，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起救援的責(zé)任，保護(hù)他人的安全。社會(huì)的進(jìn)步離不開每個(gè)人的擔(dān)當(dāng)，每個(gè)人的擔(dān)當(dāng)都可以點(diǎn)燃他人的擔(dān)當(dāng)之火。
然后，擔(dān)當(dāng)要放在家庭角度。無(wú)論是父母親還是子女，都應(yīng)該懂得自己的擔(dān)當(dāng)。父母親是家庭的頂梁柱，他們責(zé)無(wú)旁貸地承擔(dān)起照顧孩子和家庭的責(zé)任。父母親的擔(dān)當(dāng)不僅僅是關(guān)于物質(zhì)方面的，更是精神上的。他們應(yīng)該給予孩子正確的教育和引導(dǎo)，讓他們成為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。而子女也要理解父母的辛勞，給予他們關(guān)愛和支持，為家庭的安寧和幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。家庭的和諧離不開每個(gè)成員的擔(dān)當(dāng)，只有每個(gè)人都能夠承擔(dān)起自己的責(zé)任，家庭才能真正地蓬勃發(fā)展。
最后，擔(dān)當(dāng)要放在國(guó)家角度。作為一個(gè)公民，我們也應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)精神。一個(gè)國(guó)家的繁榮和發(fā)展，離不開每個(gè)公民的共同努力。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，只有當(dāng)我們每個(gè)人都能夠真正地?fù)?dān)起自己的責(zé)任，才能夠共同為國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)力量。無(wú)論是從事專業(yè)工作還是普通勞動(dòng)，只要我們能夠心懷擔(dān)當(dāng)，把自己的工作做好，國(guó)家就會(huì)更加繁榮，人民就會(huì)更加幸福。
擔(dān)當(dāng)，不僅僅是一種精神，更是一種責(zé)任。只有明白了自身的擔(dān)當(dāng)、社會(huì)的擔(dān)當(dāng)、家庭的擔(dān)當(dāng)、國(guó)家的擔(dān)當(dāng)，才能真正做到擔(dān)當(dāng)有擔(dān)當(dāng)。走過這些年的歷程，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，也明白了自己在不斷成長(zhǎng)中需要不斷承擔(dān)起更多的責(zé)任。愿我們每個(gè)人都能夠心懷擔(dān)當(dāng)，不辜負(fù)自己、家庭和社會(huì)的期望，為一個(gè)更美好的世界貢獻(xiàn)自己的一份力量。
有擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)的句子篇十二
流淌的歲月，飛逝的千古，一種不朽的精神在不斷被傳送，那就是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)似春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。擔(dān)當(dāng)似秋葉，葉落神不衰。
我就是一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ以谛W(xué)的時(shí)候就經(jīng)常主持學(xué)校的活動(dòng)，但是上了初中還是第一次。
有天中午，主任把我們幾個(gè)叫到辦公室，說(shuō)我們的作文獲得了一等獎(jiǎng)，想讓我們?cè)谀昙?jí)會(huì)上展示一下，我們誰(shuí)都沒有推辭，答應(yīng)了下來(lái)，可是老師說(shuō)年級(jí)會(huì)還沒有主持人，想從我們幾個(gè)中選一個(gè)，老師一下子把目光鎖定了我，我便擔(dān)起了這份責(zé)任。
回家后，我抓緊時(shí)間寫完了作業(yè)，開始研究起了我的主持詞，因?yàn)槭悄昙?jí)會(huì)，所以沒有固定的格式，我只能自己動(dòng)筆了。我一邊閱讀同學(xué)們的優(yōu)秀作文，一邊從中借鑒，修改。忙活了好幾個(gè)小時(shí)。
我又和老師一起修改，大星期天的也跑來(lái)學(xué)校改稿，真是煞費(fèi)苦心啊!我們又加了一段即興點(diǎn)評(píng)，需要主持人臨場(chǎng)發(fā)揮，作為一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，我相信自己一定能做?
時(shí)間一溜煙就過去了，眼看年級(jí)會(huì)就要開始了，我不斷的告訴自己：“你能行”。我接過老師手中的話筒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，調(diào)整了狀態(tài)，面帶自信的微笑走上了講臺(tái)，我們倆先鞠了一個(gè)躬，在掌聲中，小聲的說(shuō)了句;“開始吧?！北阕x起了我精心寫的主持詞，雖然不多，但卻簡(jiǎn)練，樸實(shí)。我們說(shuō)完詞就下場(chǎng)，臺(tái)下，我們倆一遍又一便的對(duì)詞，他十分緊張，來(lái)回的走個(gè)不停，而我剛剛的緊張卻拋到了九霄云外，更多的是一份平靜。一等獎(jiǎng)的同學(xué)們讀完了自己的文章，又該我們倆上場(chǎng)了，我邁著自信的步伐走到大家面前，目視著他們說(shuō)出了臺(tái)詞，看著一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的目光，我充滿了信心，露出了發(fā)自內(nèi)心的笑。我們?cè)趫?chǎng)下開始了討論，因?yàn)橄旅鏇]詞了，展示我們能力的時(shí)候到了，我一邊聽，一邊想著下面的詞，我的搭檔則在一旁嘀咕著：“說(shuō)什么呀，應(yīng)該說(shuō)什么呀.”我勸他淡定一點(diǎn)，可他卻跟沒聽見似的在一旁念叨著，等我想好了詞，就告訴他一聲，他就一遍遍的重復(fù)著。我卻顯得格外冷靜。到最后的時(shí)候，我也詞到用時(shí)方恨少了，便想起了之前抄在紙上的名言，這下可派上用場(chǎng)了。就這樣，我一邊想，一邊改，一邊背，才出色的完成了這次任務(wù)。就連老師都說(shuō)：“這次可多虧了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪隳?”
擔(dān)當(dāng)是勇氣;亦智慧;亦信念。當(dāng)我們被交付任務(wù)時(shí)，我們應(yīng)該全心全意的為此負(fù)責(zé)。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，為自己，為他人?fù)責(zé)。
有擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)的句子篇十三
作為一名教師，教育理念的實(shí)踐與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累非常重要。擔(dān)當(dāng)課是體驗(yàn)教學(xué)理念和總結(jié)教學(xué)方法的重要途徑之一。在我教師生涯的旅途中，我參與了多次擔(dān)當(dāng)課，并從中不斷汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，逐漸成長(zhǎng)為一名更好的教育者。在這篇文章中，我將分享我在擔(dān)當(dāng)課中的心得體會(huì)，希望能給其他教師提供一些啟示和幫助。
首先，擔(dān)當(dāng)課的成功與否受到課程設(shè)計(jì)的影響。在擔(dān)當(dāng)課之前，我會(huì)仔細(xì)研究教學(xué)大綱和課程要求，確保我對(duì)課程目標(biāo)和內(nèi)容有深入的了解。然后，我會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的課程設(shè)計(jì)，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面。在設(shè)計(jì)課程時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，努力將知識(shí)點(diǎn)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。此外，在設(shè)計(jì)課程時(shí)，我還會(huì)考慮學(xué)生的興趣和需求，力求讓他們?cè)谡n堂上能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)和積極參與。
其次，擔(dān)當(dāng)課的實(shí)施需要教學(xué)技巧和教育智慧的結(jié)合。在授課過程中，我注重啟發(fā)式教學(xué)和互動(dòng)式教學(xué)。我通過提問、討論和小組活動(dòng)等方式，鼓勵(lì)學(xué)生思考和交流，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和合作精神。在教學(xué)中，我還會(huì)運(yùn)用多媒體技術(shù)和教學(xué)工具，增強(qiáng)課堂的效果和趣味性。同時(shí)，我會(huì)密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保每位學(xué)生都能得到適宜的指導(dǎo)和關(guān)懷。
第三，擔(dān)當(dāng)課的教學(xué)評(píng)價(jià)是對(duì)教學(xué)效果的檢驗(yàn)和反饋。為了評(píng)價(jià)課程的達(dá)成度，我會(huì)采用多種評(píng)價(jià)方式，包括課堂討論、小組作業(yè)和個(gè)人報(bào)告等。通過這些評(píng)價(jià)方式，我可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)他們的問題和需求，并及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行調(diào)整。評(píng)價(jià)還可以激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意愿，提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)效果。
第四，擔(dān)當(dāng)課的反思與改進(jìn)是教師成長(zhǎng)的關(guān)鍵。每次擔(dān)當(dāng)課之后，我都會(huì)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思和總結(jié)。我會(huì)回顧教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到，教學(xué)過程是否順利，學(xué)生學(xué)習(xí)效果如何等方面。根據(jù)反思的結(jié)果，我會(huì)思考如何改進(jìn)教學(xué)策略和方法，以及如何更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。我還會(huì)與同事進(jìn)行交流和分享，互相借鑒和學(xué)習(xí)，提高自己的教育水平。
最后，擔(dān)當(dāng)課的意義不僅僅是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，更是推動(dòng)教育改革和教學(xué)創(chuàng)新的動(dòng)力。通過參與擔(dān)當(dāng)課，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高了教學(xué)能力，形成了獨(dú)特的教育風(fēng)格。同時(shí)，我也積極參與教育研究和教學(xué)改革，不斷探索適合自己的教學(xué)模式和方法。在我看來(lái)，只有不斷創(chuàng)新和進(jìn)步，才能給學(xué)生帶來(lái)更好的教育體驗(yàn)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
通過參與多次擔(dān)當(dāng)課，我深深地感受到了教育的重要性和責(zé)任感。作為一名教師，我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起教育的使命，用心去教育每一位學(xué)生，并不斷提高自己的教學(xué)水準(zhǔn)。擔(dān)當(dāng)課的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們用細(xì)致入微的心思去完成，但也正是這些細(xì)節(jié)的處理，讓我們?cè)诮逃缆飞显阶咴竭h(yuǎn)，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。相信每位教師都能從擔(dān)當(dāng)課中獲得滿滿的收獲和成長(zhǎng)，并不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)教育理想。
有擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)的句子篇十四
擔(dān)當(dāng)，在詞典里的意思是：接受并負(fù)起責(zé)任。記得有人這樣說(shuō)過，勇于承擔(dān)責(zé)任的更具領(lǐng)袖魅力。列寧小時(shí)候就有過這樣的一次經(jīng)歷。
列寧小時(shí)候去姑媽家，和表姐表弟玩耍，一不小心打碎了花瓶，姑媽問是誰(shuí)干的，大家都搖搖頭?；氐郊抑校袑幟刻於夹牟辉谘?。一天晚上，他在屋里哭泣，媽媽進(jìn)來(lái)了，問列寧怎么了，列寧把事情跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽完，和藹的說(shuō)：“那現(xiàn)在，你覺得應(yīng)該怎么做?”列寧不吭聲，媽媽知道，列寧是覺得羞愧，不敢向姑媽承認(rèn)錯(cuò)誤。媽媽又對(duì)列寧說(shuō)：“如果你想做一個(gè)沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，那你盡可以不負(fù)責(zé)任?！绷袑幝犃?。決定給姑媽寫一封信，姑媽看到信后，夸列寧是一位誠(chéng)實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?
這件事就可以告訴我們一個(gè)道理，犯了錯(cuò)誤，就要勇于擔(dān)當(dāng)。因?yàn)椋?dāng)時(shí)一種責(zé)任!
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，課題是《但當(dāng)，是一種責(zé)任》。
課文主要寫了作者的兒子刮壞了張老師的車，他并不敢擔(dān)當(dāng)，但在作者的緊逼之下，他不進(jìn)去給張老師去道歉而且學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)，是一種態(tài)度，也是一種行動(dòng)。擔(dān)當(dāng)，可以為自己，為他人，為國(guó)家，為民族……
相反，不敢承擔(dān)重任，既誤人，又害己，生活總有些人玩忽職守，最終身敗名裂。
擔(dān)當(dāng)重任如此重要，那么我們?nèi)绾尾拍茏龅侥?我認(rèn)為：我們需要用知識(shí)武裝自己，需要有十足的信心和勇氣，需要有著肩擔(dān)道義的氣魄，需要有著舍我其誰(shuí)的大公大勇之心!
有擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)的句子篇十五
擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，是人在面臨困難和壓力時(shí)積極承擔(dān)義務(wù)和責(zé)任的精神狀態(tài)。在生活和工作中，擔(dān)當(dāng)是一種非常重要的品質(zhì)，只有擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在我的成長(zhǎng)過程中，我也有著擔(dān)當(dāng)心得和體會(huì)，通過努力和經(jīng)歷，我逐漸領(lǐng)悟到了擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕⒃趯?shí)踐中不斷錘煉自己。
首先，擔(dān)當(dāng)需要背負(fù)責(zé)任。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們不能退縮或逃避，而是應(yīng)該勇敢面對(duì)并承擔(dān)起責(zé)任。在高中時(shí)期，我曾擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)和管理班級(jí)秩序。有一次，我們班舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我需要組織同學(xué)們參與各項(xiàng)比賽，并確保比賽的順利進(jìn)行。然而，由于各種原因，有幾個(gè)項(xiàng)目出現(xiàn)了問題，運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行受到了一定的影響。面對(duì)困境，我不能放棄，而是主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任，與老師和同學(xué)們一起尋找解決方案。通過大家的共同努力，我們及時(shí)解決了問題，并成功舉辦了一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，我必須承擔(dān)起責(zé)任，勇敢應(yīng)對(duì)困難。
其次，擔(dān)當(dāng)需要勇于決斷。在生活和工作中，時(shí)常會(huì)面臨各種抉擇，這時(shí)需要我們勇于決斷，不畏困難和風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)期間，我參與了一項(xiàng)志愿者活動(dòng)，是為一所中小學(xué)的學(xué)生上課輔導(dǎo)。有一次，我遇到了一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)困難，他對(duì)數(shù)學(xué)的理解非常薄弱。經(jīng)過多次輔導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)他在理解方面存在根本性的問題，如果不能及時(shí)解決，將會(huì)對(duì)他的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生長(zhǎng)期的障礙。面對(duì)這個(gè)情況，我不得不決定告知他的父母并尋找更專業(yè)的解決方案。盡管這一決定給我?guī)?lái)了一定的壓力和責(zé)任，但我選擇相信這是對(duì)他學(xué)習(xí)最負(fù)責(zé)任的決定。最終，通過與學(xué)校和專家的合作，我們找到了適合該學(xué)生的輔導(dǎo)方法，并取得了顯著的效果。這次經(jīng)歷讓我明白，擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程中需要權(quán)衡利弊，做出正確而勇敢的決策。
再次，擔(dān)當(dāng)需要有堅(jiān)定的信念。在遭遇困境和掙扎時(shí)，我們需要堅(jiān)信自己能夠解決問題并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。曾經(jīng)，我參加了一項(xiàng)大型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，需要前往一個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)教學(xué)支援。在路上，我們遇到了很多困難，包括路途坎坷、交通不便等。更嚴(yán)重的是，由于沿途的降雨，我們所去的那個(gè)地區(qū)發(fā)生了山洪。情況非常緊急，但是我堅(jiān)信只要我們集思廣益，動(dòng)員積極力量，一定能夠找到解決方法。于是，我?guī)ьI(lǐng)大家組織了各種救援行動(dòng)，最終使每一位隊(duì)員都安全返回。在這次活動(dòng)中，我明白到，只要自己堅(jiān)定信念，勇往直前，任何困難都可以被克服。
最后，擔(dān)當(dāng)需要敢于承擔(dān)后果。當(dāng)我們做出決策并做出行動(dòng)時(shí)，必須要能夠承受相應(yīng)的后果。大學(xué)期間，我曾在學(xué)生會(huì)組織一次大型的校園文化活動(dòng)。為了確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，我和同事們付出了大量的時(shí)間和精力。然而，在前期的準(zhǔn)備工作中，我們疏忽了一些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致在活動(dòng)當(dāng)天出現(xiàn)了一些問題。這給我?guī)?lái)了很大的壓力和困擾，但是我并沒有推卸責(zé)任，而是果斷承擔(dān)了自己的不足。通過整理和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們對(duì)類似的活動(dòng)做出了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。通過這次經(jīng)歷，我更加明白，擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程中，我們不能回避問題，而是應(yīng)該真正承擔(dān)起后果，以此為契機(jī)不斷提升自己。
在擔(dān)當(dāng)?shù)牡缆飞?，我感受到了?zé)任的重量，也體會(huì)到了擔(dān)當(dāng)帶給我的成長(zhǎng)和收獲。通過背負(fù)責(zé)任、勇于決斷、堅(jiān)定信念和敢于承擔(dān)后果，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的人。我相信，在今后的生活和工作中，我將繼續(xù)保持擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢粩喑阶晕?，為自己和社?huì)做出更多更好的貢獻(xiàn)。