最新大衛(wèi)讀后感高中 讀大衛(wèi)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)13篇)

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    寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
    大衛(wèi)讀后感高中篇一
    《大衛(wèi)》是一部經(jīng)典的英國小說,講述了主人公大衛(wèi)從小到大的成長歷程。這部小說不僅有精美細(xì)膩的描寫,也有深刻的人性思考,讓讀者在閱讀中收獲很多。在這篇文章中,我將分享我讀《大衛(wèi)》的心得體會(huì)。
    第二段:成長與堅(jiān)韌
    在小說中,大衛(wèi)經(jīng)歷了很多挫折和考驗(yàn),但他始終保持樂觀向上的態(tài)度,這讓我受益匪淺。他不僅跨越了階層差異,成為一名成功的作家,也克服了眾多的心理障礙和情感困境,與他的妻子達(dá)成了婚姻和睦,贏得了兒子的歸心。大衛(wèi)的成長與堅(jiān)韌精神讓我更加珍視生命中經(jīng)歷過的困難和挫折,也讓我能夠更加勇敢地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
    第三段:人性思考
    小說中的角色形象深刻、生動(dòng),不僅呈現(xiàn)出每個(gè)人物的不同性格特點(diǎn),也展現(xiàn)了每個(gè)角色的情感豐富性。小說中出現(xiàn)了許多不同的人性思考,比如對(duì)生命的理解、對(duì)愛情的看法等等,這些深刻的人性思考讓我感悟到了人生的真諦,也讓我對(duì)自己和周圍的人更加包容和理解。
    第四段:藝術(shù)價(jià)值
    《大衛(wèi)》不僅是一部文學(xué)作品,也是一部藝術(shù)品。作者用生動(dòng)的描寫和細(xì)膩的筆觸,刻畫了每個(gè)角色的形象,并將他們的經(jīng)歷融入到小說的情節(jié)之中。小說結(jié)構(gòu)布局合理,文筆流暢,情節(jié)跌宕起伏,這些都讓我深深感受到了作者的藝術(shù)功底。
    第五段:人生啟示
    通過閱讀《大衛(wèi)》,我能夠更好地理解人生的意義和價(jià)值,也能夠更加深入地思考人生的意義和價(jià)值。在未來的道路上,我將秉持著大衛(wèi)的精神和方法,充滿勇氣地前行并迎接未來的挑戰(zhàn)。只有以積極向上的心態(tài)和堅(jiān)韌不拔的意志,才能在人生的道路上贏得自己的輝煌。
    結(jié)語:在讀完《大衛(wèi)》之后,我對(duì)于人生和世界的看法都有所不同了。這部小說讓我收獲很多,從中我得到了精神力量和內(nèi)心的力量。我深信,只有通過不斷地學(xué)習(xí)和思考,才能讓自己在人生的道路上贏得更多的成就和收獲。
    大衛(wèi)讀后感高中篇二
    《大衛(wèi)》是一部由意大利電影導(dǎo)演David di Donatello執(zhí)導(dǎo),以《圣經(jīng)》中大衛(wèi)王的生平歷史為藍(lán)本而拍攝的電影。這部電影描繪了一個(gè)來自牧羊家庭的青年大衛(wèi),在面對(duì)強(qiáng)大的敵人與復(fù)雜的政治斗爭中,謀求自由與正義的人生奮斗史。通過觀看這部電影,我深深領(lǐng)悟到了許多人性的真諦,也對(duì)自己的生活態(tài)度做出了重新的審視。
    第二段:人生的選擇與努力
    每個(gè)人都在自己的人生中面臨各種各樣的選擇。大衛(wèi)作為一個(gè)年輕的牧羊人背井離鄉(xiāng),穿越荒野,最終成為一位王者的典范,不僅是因?yàn)樗挠⒂?,更因?yàn)樗晃菲D險(xiǎn),勇往直前,不斷努力。他所面對(duì)的困境給他帶來的是無窮的挑戰(zhàn)和危險(xiǎn),但他在這個(gè)過程中從未放棄。我們每個(gè)人都可以從大衛(wèi)身上學(xué)到,成功的背后離不開付出的努力。
    第三段:真正的領(lǐng)袖品質(zhì)
    大衛(wèi)的成功并不是因?yàn)樗麚碛惺裁闯说哪芰εc智慧,而是因?yàn)樗麚碛姓嬲念I(lǐng)袖品質(zhì)。他不僅是一個(gè)愛好和平的人,更是一個(gè)按照自己的信念行事的人。他與人民同呼吸共命運(yùn),關(guān)心他們的疾苦,為他們提供資源和方向。在今天的社會(huì)中,真正的領(lǐng)袖品質(zhì)變得異常重要。我們需要更多的人像大衛(wèi)那樣,走在前面,帶領(lǐng)人民朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。
    第四段:困境與信仰
    大衛(wèi)做出了過人的貢獻(xiàn),但他并沒有免于困擾。在他的人生中,他經(jīng)歷了困苦和挫折,但他沒有放棄。他保持著堅(jiān)定的信仰,不斷地往前走。這種困境在今天的社會(huì)中仍然存在。我們也會(huì)遇到各種困境,但我們不能喪失信念。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去看到失敗的價(jià)值,不要灰心喪氣,相信只要我們堅(jiān)持努力,最終我們也能夠擺脫困境。
    第五段:結(jié)語
    總之,《大衛(wèi)》是一部給我們帶來無窮啟示的電影。我們從中領(lǐng)悟到自己內(nèi)心的力量,認(rèn)識(shí)到人性中的高尚品質(zhì),也為我們現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展提供了有益的思考。通過觀看這部電影,我們能夠感知到一個(gè)有效的個(gè)人發(fā)展和集體進(jìn)步的源頭,這也讓我們對(duì)自己和未來的生活充滿信心!
    大衛(wèi)讀后感高中篇三
    第一段:引言(100字)
    讀書對(duì)于一個(gè)人的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。作為一個(gè)熱愛閱讀的年輕人,我也不例外。最近,我讀了一本名為《大衛(wèi)讀書》的書,這本書給了我很多啟示和心得體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我的讀書心得體會(huì),以及這本書對(duì)我的影響。
    第二段:作者思想與作品簡介(200字)
    《大衛(wèi)讀書》是由美國學(xué)者大衛(wèi)·F·盧茲(David F. Lutz)所著,講述了他在過去幾十年間如何通過讀書,走出困境,找到成功的故事。大衛(wèi)生活在一個(gè)貧窮的家庭,面臨著種種艱難的局面。然而,通過閱讀,他逐漸發(fā)現(xiàn)了自己和世界的潛力,并且成功實(shí)現(xiàn)了人生的轉(zhuǎn)折。
    第三段:閱讀的重要性(300字)
    《大衛(wèi)讀書》讓我深刻意識(shí)到了閱讀的重要性。書中的大衛(wèi)通過讀書不僅幫助自己取得了成功,還改變了自己的思維方式,拓寬了眼界。讀書能夠給予我們新的知識(shí)和信息,提高我們的認(rèn)知能力。通過閱讀,我們還能夠借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧,避免重復(fù)他們的錯(cuò)誤。同時(shí),讀書還能培養(yǎng)我們的想象力和批判性思維,幫助我們更好地理解和評(píng)價(jià)世界。
    第四段:閱讀的影響與啟示(300字)
    《大衛(wèi)讀書》在我身上產(chǎn)生了巨大的影響。通過書中的案例,我深刻認(rèn)識(shí)到,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過讀書實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。書中的大衛(wèi)是一個(gè)平凡的人,但通過閱讀,他找到了通向成功的方法。這啟發(fā)了我,讓我明白,通過閱讀可以開啟通向成功的大門。無論我們身處何種環(huán)境,只要我們?cè)敢饣〞r(shí)間閱讀,并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,就能夠邁向成功。
    此外,《大衛(wèi)讀書》還教會(huì)了我如何在面對(duì)困境時(shí)更好地應(yīng)對(duì)。這本書中描述了大衛(wèi)在生活中的許多挫折和困難,但他從未放棄。通過閱讀,他學(xué)習(xí)到了堅(jiān)持不懈的重要性,也明白了困難并不代表失敗。這使我更勇敢地面對(duì)困難,并看到困難背后的機(jī)會(huì)。
    第五段:總結(jié)與結(jié)論(300字)
    《大衛(wèi)讀書》的閱讀讓我得到了很多有價(jià)值的啟示和體會(huì)。閱讀的重要性不容忽視,它是一個(gè)人成長和發(fā)展的關(guān)鍵因素。通過閱讀,我們可以增加知識(shí)、拓寬思維方式,培養(yǎng)批判性思維和想象力。同時(shí),閱讀也可以幫助我們應(yīng)對(duì)生活中的困境,并找到成功之路。
    作為一位年輕人,我深信通過不斷地閱讀和學(xué)習(xí),我可以變得更加出色和成功?!洞笮l(wèi)讀書》激勵(lì)著我繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,并向著我的夢(mèng)想前進(jìn)。我希望能夠通過閱讀和實(shí)踐,像書中的大衛(wèi)那樣,找到屬于自己的成功之路,并為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。我相信,只要保持學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)的努力,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
    大衛(wèi)讀后感高中篇四
    精選大衛(wèi)科波菲爾讀書心得(一)
    《大衛(wèi)科波菲爾》是英國小說家查爾斯·狄更斯的第八部長篇小說,被稱為他“心中最寵愛的孩子”,于一八四九至一八五o年間,分二十個(gè)部分逐月發(fā)表。全書采用第一人稱敘事,融進(jìn)了作者本人的許多生活經(jīng)歷。小說講述了主人公大衛(wèi)自幼年至中年的生活歷程,以“我”的出生為源,將朋友的真誠與陰暗、愛情的幼稚與沖動(dòng)、婚姻的甜美與瑣碎、家人的矛盾與和諧匯聚成一條溪流,在命運(yùn)的河床上緩緩流淌,最終融入寬容壯美的大海。其間夾雜各色人物與機(jī)緣。語言詼諧風(fēng)趣,展示了19世紀(jì)中葉英國的廣闊畫面,反映了狄更斯希望人間充滿善良正義的理想。
    《大衛(wèi)科波菲爾》一書通過描寫主人公大衛(wèi)·科波菲爾一生的悲歡離合與離奇經(jīng)歷,多方位、多角度地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)面貌,突出表現(xiàn)了金錢對(duì)婚姻、家庭和社會(huì)的腐蝕作用,體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐朽的拜金主義思潮。小說中一系列悲劇的形成都是因?yàn)樨潙俳疱X。摩德斯通先生騙娶大衛(wèi)的母親是覬覦她的財(cái)產(chǎn);愛彌麗的私奔也是因?yàn)榻黄鸾疱X的誘惑;威克菲爾一家的痛苦,哈姆的絕望,無一不是金錢造成的惡果;而卑鄙小人尤利亞·希普也是在金錢誘惑下一步步墮落的,最后落得個(gè)終身監(jiān)禁的可恥下場(chǎng)。這些故事暴露出金錢的罪惡,也是狄更斯對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)那種腐朽現(xiàn)象的不滿和憎惡。但值得欣慰的是米考伯先生對(duì)于金錢的態(tài)度,他雖然負(fù)債累累,卻以樂觀的心態(tài)面對(duì)世間的種.種磨難。這個(gè)人物形象寄托了狄更斯對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的美好向往與追求。
    《大衛(wèi)科波菲爾》在藝術(shù)上的魅力,不在于它有曲折生動(dòng)的結(jié)構(gòu),或者跌宕起伏的情節(jié),而在于它有一種現(xiàn)實(shí)的生活氣息和抒情的敘事風(fēng)格。這部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象,具體生動(dòng)的世態(tài)人情,以及不同人物的性格特征。
    通過閱讀本書,我不僅在文學(xué)創(chuàng)作方面得到了良多啟示,在情感態(tài)度價(jià)值觀方面也有了一定的提高。我再度認(rèn)識(shí)到了人性在社會(huì)發(fā)展中的重要作用,也明白了自己應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。
    參考大衛(wèi)科波菲爾讀書心得(二)
    《大衛(wèi)·科波菲爾》是19世紀(jì)英國批判現(xiàn)實(shí)主義大師狄更斯的一部代表作。在這部具有強(qiáng)烈的自傳色彩的小說里,狄更斯借用“小大衛(wèi)自身的歷史和經(jīng)驗(yàn)”,從不少方面回顧和總結(jié)了自己的生活道路,反映了他的人生哲學(xué)和道德理想。
    《大衛(wèi)·科波菲爾》通過主人公大衛(wèi)一生的悲歡離合,多層次地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)面貌,突出地表現(xiàn)了金錢對(duì)婚姻、家庭和社會(huì)的腐蝕作用。小說中一系列悲劇的形成都是金錢導(dǎo)致的。摩德斯通騙娶大衛(wèi)的母親是覬覦她的財(cái)產(chǎn);愛彌麗的私奔是經(jīng)受不起金錢的誘惑;威克菲爾一家的痛苦,海穆的絕望,無一不是金錢造成的惡果。而卑鄙小人希普也是在金錢誘惑下一步步墮落的,最后落得個(gè)終身監(jiān)禁的可恥下場(chǎng)。狄更斯正是從人道主義的思想出發(fā),暴露了金錢的罪惡,從而揭開“維多利亞盛世”的美麗帷幕,顯現(xiàn)出隱藏其后的社會(huì)真相。
    在人物的塑造上,大衛(wèi)·科波菲爾無疑傾注了作者的全部心血。不論是他孤兒時(shí)代所遭遇的種.種磨難和辛酸,還是他成年后不屈不撓的奮斗,都表現(xiàn)了一個(gè)小人物在資本主義社會(huì)中尋求出路的痛苦歷程。經(jīng)歷了大苦大難后嘗到人間幸福和溫暖的大衛(wèi),靠的是他真誠、直率的品性,積極向上的精神,以及對(duì)人的純潔友愛之心。安妮斯也是作者著力美化的理想的女性。她既有外在的美貌,又有內(nèi)心的美德,既堅(jiān)韌不拔地保護(hù)著受希普欺凌的老父,又支持著飽受挫折之苦的大衛(wèi)。她最后與大衛(wèi)的結(jié)合,是“思想和宗旨的一致”,這種完美的婚姻使小說的結(jié)尾洋溢一派幸福和希望的氣氛。他們都是狄更斯的資產(chǎn)階級(jí)人道主義理想的化身。這種思想的形成與狄更斯個(gè)人的經(jīng)歷和好惡是分不開的。他始終認(rèn)為,處于受壓迫地位的普通人,其道德情操遠(yuǎn)勝于那些統(tǒng)治者、壓迫者。正是基于這種信念,小說中許多普通人如漁民辟果提、海穆,盡管家貧如洗,沒有受過教育,卻懷有一顆誠樸、善良的心,與富有的斯提福茲及其所作所為形成了鮮明的對(duì)比。
    當(dāng)然,這種強(qiáng)烈的對(duì)比還反映著狄更斯本人的道德觀:“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”。這部小說里各類主要人物的結(jié)局,都是沿著這種脈絡(luò)設(shè)計(jì)的。如象征著邪惡的希普和斯提福茲最后都得到了應(yīng)有的懲罰;而善良的人都找到了可喜的歸宿。狄更斯希翼以這樣的道德觀來改造社會(huì),消除人間罪惡,這是他的局限性所在。
    《大衛(wèi)·科波菲爾》在藝術(shù)上的魅力,不在于它有曲折生動(dòng)的結(jié)構(gòu),或者跌宕起伏的情節(jié),而在于它有一種現(xiàn)實(shí)的生活氣息和抒情的敘事風(fēng)格。這部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象,具體生動(dòng)的世態(tài)人情,以及不同人物的性格特征。如大衛(wèi)的姨婆貝西小姐,不論是她的言談舉止,服飾裝束,習(xí)慣好惡,甚至一舉手一投足,盡管不無夸張之處,但都生動(dòng)地描繪出一個(gè)生性怪僻、心地慈善的老婦人形象。至于對(duì)女仆辟果提的刻畫,那更是維妙維肖了。
    經(jīng)典的大衛(wèi)科波菲爾讀書心得(三)
    大衛(wèi),一名普通的男孩。在他出生前父親便已去世,留下年輕的母親和保姆來照顧這個(gè)小家伙。雖然沒得到過父愛,但在大人們的精心呵護(hù)下,大衛(wèi)擁有了一段美好的童年。直到一天,母親與一位男士相愛,大衛(wèi)有了一個(gè)繼父,一切都改變了。繼父象魔鬼,貪婪兇狠,繼父的姐姐也是個(gè)鐵石心腸的人。溫暖的家變得如冰窖般寒冷,很快大衛(wèi)的母親在他們姐弟的折磨下病逝了,大衛(wèi)輟學(xué)做了童工。
    在此期間,大衛(wèi)有幸逃了出去,投奔了姨婆貝西。在貝西與狄克先生的幫助下,大衛(wèi)得到了良好的教育,并與故人重逢。雖然飽經(jīng)磨難,但善良、正直的品質(zhì)一直留在大衛(wèi)的身上。在接受死亡與分別的洗禮后,大衛(wèi)在事業(yè)上有所成就,并收獲了溫馨的愛情。
    與狄更斯的另一部作品《霧都孤兒》相比,它更加完美,不僅帶有青年時(shí)的憤慨,更多了幾分成熟,也更加貼近現(xiàn)實(shí)。無論孩童時(shí)代的大衛(wèi),還是青年時(shí)代的大衛(wèi),身上那股韌勁令人贊嘆。如果換成我,我也能象大衛(wèi)這樣嗎?面對(duì)兇狠的繼父我會(huì)保持冷靜嗎?在經(jīng)歷那么多失敗,我還會(huì)擁有希望嗎?我覺得我很難做到。
    從大衛(wèi)的身上我看到,在危難之中,擁有樂觀的心態(tài)是多么的重要,只有這樣,我們才能成為那逆風(fēng)飛翔的蝶。其實(shí)成功離我并不遙遠(yuǎn),只要堅(jiān)持追求,總能將他捉住,而我卻常常畏懼失敗,不敢向前。今后無論遇到怎樣的困難,我一定以大衛(wèi)為榜樣,做一株看似柔弱,但歷經(jīng)風(fēng)雨永不彎曲的青竹!
    模板大衛(wèi)科波菲爾讀書心得(四)
    《大衛(wèi)科波菲爾》是英國小說家查爾斯·狄更斯的第八部長篇小說,被稱為他“心中最寵愛的孩子”,于一八四九至一八五o年間,分二十個(gè)部分逐月發(fā)表。全書采用第一人稱敘事,融進(jìn)了作者本人的許多生活經(jīng)歷。小說講述了主人公大衛(wèi)自幼年至中年的生活歷程,以“我”的出生為源,將朋友的真誠與陰暗、愛情的幼稚與沖動(dòng)、婚姻的甜美與瑣碎、家人的矛盾與和諧匯聚成一條溪流,在命運(yùn)的河床上緩緩流淌,最終融入寬容壯美的大海。其間夾雜各色人物與機(jī)緣。語言詼諧風(fēng)趣,展示了19世紀(jì)中葉英國的廣闊畫面,反映了狄更斯希望人間充滿善良正義的理想。
    《大衛(wèi)科波菲爾》一書通過描寫主人公大衛(wèi)·科波菲爾一生的悲歡離合與離奇經(jīng)歷,多方位、多角度地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)面貌,突出表現(xiàn)了金錢對(duì)婚姻、家庭和社會(huì)的腐蝕作用,體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐朽的拜金主義思潮。小說中一系列悲劇的形成都是因?yàn)樨潙俳疱X。摩德斯通先生騙娶大衛(wèi)的母親是覬覦她的財(cái)產(chǎn);愛彌麗的私奔也是因?yàn)榻黄鸾疱X的誘惑;威克菲爾一家的痛苦,哈姆的絕望,無一不是金錢造成的惡果;而卑鄙小人尤利亞·希普也是在金錢誘惑下一步步墮落的,最后落得個(gè)終身監(jiān)禁的可恥下場(chǎng)。這些故事暴露出金錢的罪惡,也是狄更斯對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)那種腐敗現(xiàn)象的不滿和憎惡。但值得欣慰的是米考伯先生對(duì)于金錢的態(tài)度,他雖然負(fù)債累累,卻以樂觀的心態(tài)面對(duì)世間的種.種磨難。這個(gè)人物形象寄托了狄更斯對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的美好向往與追求。
    《大衛(wèi)科波菲爾》在藝術(shù)上的魅力,不在于它有曲折生動(dòng)的結(jié)構(gòu),或者跌宕起伏的情節(jié),而在于它有一種現(xiàn)實(shí)的生活氣息和抒情的敘事風(fēng)格。這部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象,具體生動(dòng)的世態(tài)人情,以及不同人物的性格特征。
    通過閱讀本書,我不僅在文學(xué)創(chuàng)作方面得到了良多啟示,在情感態(tài)度價(jià)值觀方面也有了一定的提高。我再度認(rèn)識(shí)到了人性在社會(huì)發(fā)展中的重要作用,也明白了自己應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。
    優(yōu)秀的大衛(wèi)科波菲爾讀書心得(五)
    《大衛(wèi)科波菲爾》是英國作家狄更新的一部小說,被他稱為“心中最寵愛的孩子”。都說融情于景,那么我想狄更新的這部以第一人稱的小說便是把自己融入進(jìn)其中的大衛(wèi)了吧。大衛(wèi)的很多經(jīng)歷都是狄更新親身經(jīng)歷過的,想必也更能讓讀者感受到那時(shí)那景,更加容易讓人進(jìn)入到這本書。要我說我們中國人讀外國小說最大的困難倒不是理解書中的意象,而是被各種各樣的名字早已弄混、趴下。不過這本書和《巴黎圣母院》不同的是,他是我們常見的大團(tuán)圓喜劇結(jié)局:大衛(wèi)與青梅竹馬的安妮絲喜結(jié)連理并和自己的姨婆貝西小姐以及女仆佩葛蒂快樂的生活在一起。而戲劇性的情節(jié)也就在此,海姆奮不顧身下海救的游客,丙因此而失去的自己的生命,那位游客便是一開始將艾米麗從他身邊帶走的花花公子斯蒂爾福斯而艾米麗也終于意識(shí)到了海姆才是那個(gè)真正愛她對(duì)她好的人,為海姆終身不嫁。
    賞析
    在一陣陣吹得人睜不開眼的狂風(fēng)中,在飛舞旋轉(zhuǎn)的沙石和可怕的喧鬧聲中終于得到一個(gè)暫時(shí)的間歇而足以看看海時(shí),我被那海嚇得不知所措了。高高的水墻一堵接一堵沖過來,達(dá)到最高峰后跌下時(shí),似乎連它們中最小的一堵也能吞沒這個(gè)市鎮(zhèn)。退卻的海濤轟隆一聲往后撤去,似乎要在海邊挖一個(gè)深深的坑,要把地面毀壞。浪頭白花花的巨浪轟轟然撲向海岸,在到達(dá)陸地前就撞擊得粉碎,每一片碎浪都飽含了一切的憤怒力量,急急忙忙又重新組合成另一個(gè)怪物。起伏的高山變成了深谷,起伏的深谷(不時(shí)從那中間飛過孤零零的海燕)又變成了高山。大量大量的海水發(fā)出震耳的轟鳴聲震動(dòng)著、搖撼著海岸;隨著每聲轟鳴而來的海潮聚成一種形象,然后馬上變幻并離去,在這同時(shí)又把另一股奔騰的潮水擊退、驅(qū)開;在地平線那頭像彼岸的高塔和建筑的浪影時(shí)起時(shí)落;烏云急急地厚厚罩下;我似乎看到天崩地裂。
    這一段對(duì)景物的描寫十分生動(dòng)具體,讓人感覺身臨其境,好像真的感覺到了海水正向自己撲來,山呼海嘯有種攝人心魂的震懾力。把海浪擬人,而那一波波的海浪便是她憤怒的表現(xiàn),那種天崩地裂好似末日一樣的表現(xiàn)也讓我們海上的兇險(xiǎn)。
    讀后感
    這本書描寫了一系列栩栩如生的人物形象:善良質(zhì)樸的老保姆辟果提;有貌似嚴(yán)肅卻有菩薩般心腸的姨婆;有生活不甚如意的密考伯夫婦;有恬靜聰明的艾妮斯;有天真浪漫的朵拉;還有卑躬屈膝,陰險(xiǎn)狡詐的希普……主人公大衛(wèi)出生之前,他的父親就去世了,母親在他7歲時(shí)就改嫁。大衛(wèi)的繼父是一個(gè)兇狠貪婪的家伙,母親死后,大衛(wèi)的繼父逼大衛(wèi)去當(dāng)童工。在此期間,大衛(wèi)有幸逃了出來,去投奔了他好心的姨婆,并被姨婆送進(jìn)一所很好的學(xué)校,接受良好的教育。大衛(wèi)在成長過程中歷經(jīng)磨難,但是他善良,正直,樂于助人的天性始終沒有改變。他在困境中奮發(fā)向上,刻苦努力,最終在自己青梅竹馬的妻子安妮絲的幫助下事業(yè)也取得了成功。讀完整本書,我覺得給我留下印象最深刻的是主人公的性格,他到了重重困難,但是他面對(duì)困難毫不逃避,因?yàn)樗靼滋颖苁墙鉀Q不了任何問題的。所以遇到困難時(shí),都努力的想辦法去解決。最后他獲得了成功的事業(yè)和幸福美滿的生活。他的那種堅(jiān)強(qiáng)和勇敢深深的打動(dòng)了我,同時(shí)也啟發(fā)了我不管自己遇到多少困難,只要不逃避,只要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì),想法設(shè)法去解決,才能戰(zhàn)勝自己,才能成功。這才是對(duì)我們?nèi)松目简?yàn)。無論我們遇到什么困難都要堅(jiān)信,路始終在腳下只要向前就會(huì)進(jìn)步就會(huì)成功,若你只是在原地踏步,相信你也只能永遠(yuǎn)踏步。
    大衛(wèi)讀后感高中篇五
    我已第四遍閱讀此書,這也是我最喜歡的一本書之一。又一次閱讀,也頗有感慨,覺得貫穿本書的是“人性”二字。文中出現(xiàn)了各式的藝術(shù)形象,但在我看來,這些其實(shí)就是現(xiàn)實(shí)生活中活生生的人物。這些人的存在,不僅在19世紀(jì),而且是當(dāng)代。人性,不乏美好與丑惡。美好的人性,應(yīng)被我們銘記,而不應(yīng)被時(shí)代的變更而沖淡,我們更應(yīng)去發(fā)揚(yáng)它,讓它主導(dǎo)整個(gè)人性。而它,對(duì)于我們的社會(huì)是極其有意義的。但那些丑惡的人性,則應(yīng)被人禁錮,它不應(yīng)被散播到社會(huì)上去,這不僅對(duì)我們的社會(huì)無任何意義,甚至還會(huì)拖我們進(jìn)步的后腿。
    對(duì)于書的內(nèi)容,幾遍看下來,再加上對(duì)狄更斯身世的點(diǎn)滴了解,我覺得他似乎在與自傳。描寫了19世紀(jì)的英國種種的人情世故。書中的主人公是大衛(wèi),并以第一人稱著手寫作。大衛(wèi)在未出生前父親去世,8歲時(shí)母親改嫁,繼你嚴(yán)酷殘暴,他姐姐也同樣鐵石心腸,不近人情,在大衛(wèi)成長過程中遇到許多不友善的人——?dú)埲痰男iL、狡詐的朋友,還有心懷歹意的無賴亞?希普。然而也不乏善良之人,有可此文來源于文秘寫作網(wǎng)的保姆辟果提,少言寡語的巴克斯,貌似嚴(yán)肅卻菩薩心腸的姨婆,有生活不如意的米考伯夫婦,有恬靜溫柔的阿格尼斯,還有最可此文來源于文秘寫作網(wǎng)的朵拉。
    可此文來源于文秘寫作網(wǎng)善良的保姆辟果提(她的形象在書中始終很高大,心靈美好)把年幼的大衛(wèi)看成自己的孩此文來源于文秘寫作網(wǎng)來照顧,并成為大衛(wèi)的好友。他們有時(shí)無話不談,很親近。辟果提的善良是自始至終的。心地永遠(yuǎn)是那么純潔。她并不是在人們面前做作的一類人,她的善良是發(fā)自內(nèi)心的。于是我會(huì)聯(lián)想到我們世上的某些人,虛偽的善良假惺惺。離不開的便是個(gè)利益,做的什么事,首先考慮到的是我的利益會(huì)被損害嗎,或是什么自私的目的能達(dá)到、完成嗎?他們的心靈應(yīng)該被修正,以辟果提的心靈的標(biāo)準(zhǔn)來修正。
    在我們現(xiàn)實(shí)生活中,類似斯提福茲的人不少。他很狡詐,他與大衛(wèi)成為朋友,然后欺騙了大衛(wèi)的朋友,他們一開始與人成為朋友時(shí)總表現(xiàn)出很紳士或很優(yōu)秀的某些品質(zhì),其實(shí),他們是有目的的。在迷惑了對(duì)方后,罪惡的目的、計(jì)劃便開始了。利用對(duì)方的可靠的人情來做欺騙,當(dāng)自己目的達(dá)成之后便溜之大吉,他們的人性是丑惡的,可恨的。
    書中最令人痛恨的是尤賴亞?希普。在別人面前總表現(xiàn)得很卑微,似乎要博得別人的同情,他在任何時(shí)候都這樣。其實(shí)別有目的,在成為威克菲爾的合伙人以后,他要讓威克菲爾崩潰,使他沾上了酗酒的惡習(xí),并挪用公款交試圖吞掉威克菲爾的事務(wù)所。類似這一類人在商場(chǎng)上我想是不少的,他們總是以破壞別人聚斂財(cái)富為快樂。有時(shí)他竟然連最親的人也要欺騙。在親人面前他們又是多么成功,多么輝煌,但孰不知他是出賣了自己的人性才換取得的。在得到輝煌的同時(shí),他們也收獲了罪惡。一般人我想是不會(huì)要這樣的輝煌的。
    說到書中的米考伯夫婦,真是喜憂參半,喜的是他們算得上是識(shí)事理的人(關(guān)于這點(diǎn)就不加說了)。憂的是他們總是不努力工作,期待轉(zhuǎn)機(jī)的出現(xiàn)。即使在生活上貧如洗,并欠下一屁股債之后,仍舊不努力去工作,希望天上能掉下餡餅。我們現(xiàn)在米考伯式的人不乏很多。也包括學(xué)生,總認(rèn)為學(xué)習(xí)無聊乏味,枯燥而且不認(rèn)真學(xué)習(xí),卻渴望一個(gè)好成績,明知是不可能的,但仍執(zhí)迷不悟,他們的心靈僥幸占據(jù)了全部空間?;蚰承┫潞=?jīng)商的人,總把失敗歸咎于運(yùn)氣不佳,不遇上“轉(zhuǎn)機(jī)”,卻怎么也想不到自己存在的客觀原因,不努力工作,完美主義幻想著,并由此松懈下來,使自己崩潰。對(duì)自己并沒有明確目標(biāo),或許確是有目標(biāo),但很簡單:要遇到轉(zhuǎn)機(jī)。
    我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)美好的人性,讓缺憾的心靈彌補(bǔ)過來;而對(duì)于丑惡的人性,我們應(yīng)堅(jiān)決說“不”,并用美好的人性打敗它。
    第二篇:
    主人公大衛(wèi)。科波菲爾出生之前,他的父親就去世了,母親在他7歲時(shí)就改嫁。大衛(wèi)的繼父是一個(gè)兇狠貪婪的家伙,而且繼父的姐姐竟也是個(gè)鐵石心腸,不近情理的人。他們姐弟倆不僅百般虐待大衛(wèi),而且把大衛(wèi)的母親折磨致死。母親死后,大衛(wèi)的繼父逼大衛(wèi)去當(dāng)童工。在此期間,大衛(wèi)有幸逃了出來,去投奔了他好心的姨婆,并被姨婆送進(jìn)一所很好的學(xué)校,接受良好的教育。大衛(wèi)在成長過程中歷經(jīng)磨難,但是他善良,正直,樂于助人的天性始終沒有改變。他在困境中奮發(fā)向上,刻苦努力,最終不僅在事業(yè)上獲得了巨大的成功,也同時(shí)獲得了美滿的幸福生活。
    讀完整本書,我覺得給我留下印象最深刻的是主人公大衛(wèi)??撇ǚ茽査莻€(gè)助人為樂的人,這個(gè)人的人生遇到了重重困難,但是他面對(duì)困難毫不逃避,因?yàn)樗羁痰拿靼滋颖苁墙鉀Q不了任何問題的。于是他在自己遇到種種困難時(shí),都努力的想辦法去解決。在解決過程中,他沒忘記自己助人為樂的本分。他一邊幫助人,一邊解決自己的困難。最后他獲得了成功的事業(yè)和幸福美滿的生活。
    他的那種堅(jiān)強(qiáng)和勇敢深深的打動(dòng)了我,同時(shí)也啟發(fā)了我不管自己遇到多少困難,只要不逃避,只要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì),想法設(shè)法去解決,才能戰(zhàn)勝自己,才能成功。這才是對(duì)我們?nèi)松目简?yàn)。就拿我們小學(xué)生而言,也許幼小的我們還不需要挑起生活的重?fù)?dān),不要經(jīng)歷種種磨難,但擺在我們面前的是學(xué)習(xí),大衛(wèi)這種不怕遇到困難,勇敢面對(duì)困難的精神正是我們最需要學(xué)的。
    有些同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中一遇到“攔路虎”,便馬上唉聲嘆氣,第一個(gè)想法就是請(qǐng)教老師或者同學(xué),再者就是放棄。從來沒想過,靠自己的雙手去解決問題,去探索問題的出路,沒想過那樣的成功才是真正的才能,我也不例外。希望這本書啟迪了我,也能啟迪廣大讀者,特別是像我一樣的小學(xué)生,讓我們一起加入學(xué)習(xí)大衛(wèi)。科波菲爾精神的熱潮中來吧!
    第三篇:
    本來,大衛(wèi)就是遺腹此文來源于文秘寫作網(wǎng),沒有爸爸,然而,意想不到的事情發(fā)生了,摩德斯通娶了大衛(wèi)的母親,做了大衛(wèi)的繼父,但他異常暴虐,不僅監(jiān)視著大衛(wèi)和他母親的一舉一動(dòng),還在看不順眼的時(shí)候鞭打他。這不僅沒有使他享受到父此文來源于文秘寫作網(wǎng),反而更加痛苦!更可惡的是,他與學(xué)堂勾結(jié),在大衛(wèi)身上系上一塊告示:“當(dāng)心他,他咬人?!边@僅僅是因?yàn)榇笮l(wèi)在不屈服他的毆打時(shí)做的唯一的自我反抗,咬住了堵住他的嘴的手,一種本能的行為,摩德斯通就用如此卑鄙的手段對(duì)付一個(gè)小孩,致使一個(gè)未成年人這么小就要承受心靈上的巨大痛苦,我為大衛(wèi)悲痛,為他惋惜。我憤怒了,也心碎了!在大衛(wèi)當(dāng)時(shí)的幼小眼光看來,最幸福的日此文來源于文秘寫作網(wǎng)便是和母親以及女傭辟果提一起相處的日此文來源于文秘寫作網(wǎng),是那么閑暇,那么自由,沒有恐懼,沒有摩德斯通那陰險(xiǎn)的、咄咄逼人的目光,他就心滿意足了,但這小小的愿望每次卻只能實(shí)現(xiàn)一會(huì)會(huì)兒!可憐的大衛(wèi)!
    直至后來,摩德斯通把他的母親折磨死了,大衛(wèi)成孤兒了,也失學(xué)了,但也沒能喚起摩德斯通精神的良知。但他在辟果提一家人中重新感到了溫暖與幸福的滋味,他們家人的心靈是純潔和熱情的,不含任何雜質(zhì)的。
    十歲時(shí),他被摩德斯通強(qiáng)迫到一家公司干活,有幸結(jié)識(shí)了米考伯先生。他熱情、真誠,追求自由,被貧困包圍卻始終充滿樂觀主義與對(duì)美好生活的向往,而大衛(wèi)則盡自己的微薄之力支持米考伯一家走過一段艱苦的歲月,他懷著一顆忠實(shí)的心給了米考伯許多力所能及的幫助,他們彼此感謝。多么善良的孩此文來源于文秘寫作網(wǎng)!
    他不屈服摩德斯通給他安排的工作,想到了他唯一的親人:貝西姨婆,于是便逃走了。那是一個(gè)心地善良,充滿此文來源于文秘寫作網(wǎng)且擁有正義感與同情心的偉大女性,她無條件地收留了大衛(wèi),并且讓他接受了良好的教育,成為一個(gè)有修養(yǎng)的人,在某種程度上是她造就了一個(gè)善良的大衛(wèi)。他也遇到了和藹的威克菲爾先生,他允許大衛(wèi)留宿在他家,享受與自己女兒艾妮斯同樣舒適的條件。
    令我印象最深刻的是,雖然米考伯先生非常貧困,但他有著一顆善良而公正的心。在后來看到威克菲爾先生的助手尤利亞在他病重的時(shí)候抓住他的弱點(diǎn),加以利用,以牢牢地控制了威克菲爾先生,他毅然站出來,揭露尤利亞的卑鄙罪行,使他入獄,使威克菲爾先生擺脫了重荷,從而漸漸走向健康。
    文中所展現(xiàn)的人們的善良與真誠打動(dòng)了我,他們雖然都不富裕,但在正義面前敢于站出維護(hù),用此文來源于文秘寫作網(wǎng)度量著一切。彼此之間沒有勾心斗角,只是平靜地生活著,追求自己的理想與目標(biāo),大衛(wèi)與艾妮斯的結(jié)合使他們都更加幸福,因?yàn)樗麄冇泄餐恼Z言,在困難中互相支持,同時(shí)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),體現(xiàn)了崇高的思想與精神。米考伯先生雖然貧窮,但他不喪失意志,始終樂觀面對(duì);而尤利亞他是得到了好處,但他喪失了人性,人們只能為他可悲,他最后的下場(chǎng)是他咎由自取的!
    文中閃現(xiàn)的光輝已像一顆顆種此文來源于文秘寫作網(wǎng),種在我的心田,在以后的成長路上,它將生根、發(fā)芽,并茁壯地成長著……。
    大衛(wèi)讀后感高中篇六
    大衛(wèi),是一個(gè)沒有爸爸的可憐孩子,從小便與他的媽媽相依為命,很可憐,很可憐。不僅如此,在大衛(wèi)的童年里,還有許多恐懼與憎恨,這些不良因素是從哪里產(chǎn)生的呢?是從大衛(wèi)的繼父——謀得斯通姐弟倆的手中產(chǎn)生的。我憎恨這兩個(gè)壞東西,是他們倆聯(lián)手制造了混亂與恐懼,還使大衛(wèi)的母親,在恐懼中離開了這個(gè)沒有希望的世界。大衛(wèi)悲痛欲絕,我也不禁潸然淚下。噢,對(duì)了,大衛(wèi)媽媽的離世,讓大衛(wèi)家的女仆佩格蒂也悲痛萬分。
    大衛(wèi)經(jīng)過了一段時(shí)間的消沉,終于從痛苦中恢復(fù)了過來,他又愛上了愛格妮斯,這使我逐漸對(duì)大衛(wèi)失去了一些好感,因?yàn)樗行┒嗲?
    大衛(wèi)最終與愛格妮斯舉行了婚禮!他們之間的愛,逐漸根深蒂固。愛格妮斯不僅愛他,還默默地支持他,使大衛(wèi)的學(xué)習(xí)又進(jìn)步了,并且?guī)椭笮l(wèi)最終成為一名,赫赫有名的作家,我既羨慕他,也真心地祝愿他們能夠白頭偕老,平平安安!
    我想到了大衛(wèi)的一生,被愛包圍著,溫暖與幸福也守護(hù)著他。但是,我從大衛(wèi)身上看到,只有用雙手去創(chuàng)造幸福,才會(huì)更加幸福!這就是幸福之真諦!
    大衛(wèi)讀后感高中篇七
    大衛(wèi)雕塑是一個(gè)偉大的作品,也是文藝復(fù)興時(shí)期的代表之一。其真實(shí)性和驚人的精細(xì)程度令人驚嘆。在欣賞這座雕塑時(shí),我深深感到了它給我?guī)淼那楦泻退伎迹旅鎸⒎窒砦业男牡皿w會(huì)。
    首先,完美的比例讓我感到震撼。雖然大衛(wèi)雕塑為裸體,但雕塑家卻以完美的比例設(shè)計(jì)了它的身體。大衛(wèi)的身體線條非常自然,傳達(dá)出充滿力量的氣息,令我對(duì)人體美的認(rèn)識(shí)更加具體。此外,大衛(wèi)手中持有一根彈弓,表現(xiàn)出年輕人的果斷和勇氣,這是一種非常有力的表達(dá)方式。
    其次,大衛(wèi)的微笑給我非常深刻的印象。雖然大衛(wèi)的表情非常平靜,但在他的臉上可以看到一絲絲微笑。這個(gè)細(xì)節(jié)令我欣喜不已,我想,這或許預(yù)示著大衛(wèi)心中的自信和勝利的歡樂。在當(dāng)時(shí)的文藝復(fù)興時(shí)期,許多藝術(shù)作品都表現(xiàn)出人類的美好和積極向上的心態(tài),這也正是大衛(wèi)表現(xiàn)的深層含義。
    大衛(wèi)雕塑充滿了動(dòng)感,這也是令我著迷的地方。雕塑家巧妙地捕捉了一個(gè)年輕男孩作為布袋戲英雄的瞬間,大衛(wèi)右腳踏在帶照明效果的頭飾上,表現(xiàn)了他的活力和靈活性。這一形象幾乎把最高的藝術(shù)水準(zhǔn)發(fā)揮到了極致,讓我不斷思考人的力量和激情的深層次意義。
    此外,在大衛(wèi)雕塑前,我不由得想起畢加索的名言:“我正在追求一個(gè)能夠創(chuàng)造精神愉悅的時(shí)刻?!边@是我從大衛(wèi)雕塑中受到的心靈上的啟示。雕塑家通過大衛(wèi)的姿勢(shì)和表情,讓我感到陽光燦爛、愉悅、和平的氛圍,這也是雕塑家對(duì)文藝復(fù)興時(shí)期精神追求的完美體現(xiàn)。
    總之,大衛(wèi)雕塑鼓舞了我的心靈,同時(shí)讓我感到了人的力量和美好的精神追求。它是文藝復(fù)興時(shí)期的代表之一,也是人類精神的杰作。通過欣賞大衛(wèi)雕塑,我進(jìn)一步理解了藝術(shù)與人類的聯(lián)系,并深深地感受到文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)的意義。大衛(wèi)雕塑將永遠(yuǎn)伴隨著我,成為我人生旅程中重要的一部分。
    大衛(wèi)讀后感高中篇八
    看到這個(gè)名字不要以為他它是魔術(shù)師大衛(wèi)·科波菲爾。
    《大衛(wèi)·科波菲爾》是19世紀(jì)英國批判現(xiàn)實(shí)主義大師狄更斯的一部代表作。在這部具有強(qiáng)烈的自傳色彩的小說里,狄更斯借用“小大衛(wèi)自身的歷史和經(jīng)驗(yàn)”,從不少方面回顧和總結(jié)了自己的生活道路,反映了他的人生哲學(xué)和道德理想。
    《大衛(wèi)·科波菲爾》通過主人公大衛(wèi)一生的悲歡離合,多層次地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)面貌,突出地表現(xiàn)了金錢對(duì)婚姻、家庭和社會(huì)的腐蝕作用。小說中一系列悲劇的形成都是金錢導(dǎo)致的。摩德斯通騙娶大衛(wèi)的母親是覬覦她的財(cái)產(chǎn);愛彌麗的私奔是經(jīng)受不起金錢的誘惑;威克菲爾一家的痛苦,海穆的絕望,無一不是金錢造成的惡果。而卑鄙小人希普也是在金錢誘惑下一步步墮落的,最后落得個(gè)終身監(jiān)禁的可恥下場(chǎng)。狄更斯正是從人道主義的思想出發(fā),暴露了金錢的罪惡,從而揭開“維多利亞盛世”的美麗帷幕,顯現(xiàn)出隱藏其后的社會(huì)真相。
    在人物的塑造上,大衛(wèi)·科波菲爾無疑傾注了作者的全部心血。不論是他孤兒時(shí)代所遭遇的種種磨難和辛酸,還是他成年后不屈不撓的奮斗,都表現(xiàn)了一個(gè)小人物在資本主義社會(huì)中尋求出路的痛苦歷程。經(jīng)歷了大苦大難后嘗到人間幸福和溫暖的大衛(wèi),靠的是他真誠、直率的品性,積極向上的精神,以及對(duì)人的純潔友愛之心。安妮斯也是作者著力美化的理想的女性。她既有外在的美貌,又有內(nèi)心的美德,既堅(jiān)韌不拔地保護(hù)著受希普欺凌的老父,又支持著飽受挫折之苦的大衛(wèi)。她最后與大衛(wèi)的結(jié)合,是“思想和宗旨的一致”,這種完美的婚姻使小說的結(jié)尾洋溢一派幸福和希望的氣氛。他們都是狄更斯的資產(chǎn)階級(jí)人道主義理想的化身。這種思想的形成與狄更斯個(gè)人的經(jīng)歷和好惡是分不開的。他始終認(rèn)為,處于受壓迫地位的普通人,其道德情操遠(yuǎn)勝于那些統(tǒng)治者、壓迫者。正是基于這種信念,小說中許多普通人如漁民辟果提、海穆,盡管家貧如洗,沒有受過教育,卻懷有一顆誠樸、善良的心,與富有的斯提福茲及其所作所為形成了鮮明的對(duì)比。
    當(dāng)然,這種強(qiáng)烈的對(duì)比還反映著狄更斯本人的道德觀:“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”。這部小說里各類主要人物的結(jié)局,都是沿著這種脈絡(luò)設(shè)計(jì)的。如象征著邪惡的希普和斯提福茲最后都得到了應(yīng)有的懲罰;而善良的人都找到了可喜的歸宿。狄更斯希翼以這樣的道德觀來改造社會(huì),消除人間罪惡,這是他的局限性所在。
    《大衛(wèi)·科波菲爾》在藝術(shù)上的魅力,不在于它有曲折生動(dòng)的結(jié)構(gòu),或者跌宕起伏的情節(jié),而在于它有一種現(xiàn)實(shí)的生活氣息和抒情的敘事風(fēng)格。這部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象,具體生動(dòng)的世態(tài)人情,以及不同人物的性格特征。如大衛(wèi)的姨婆貝西小姐,不論是她的言談舉止,服飾裝束,習(xí)慣好惡,甚至一舉手一投足,盡管不無夸張之處,但都生動(dòng)地描繪出一個(gè)生性怪僻、心地慈善的老婦人形象。至于對(duì)女仆辟果提的刻畫,那更是維妙維肖了。
    狄更斯也是一位幽默大師,小說的字里行間,常??梢宰x到他那詼諧風(fēng)趣的聯(lián)珠妙語和夸張的漫畫式的人物勾勒。評(píng)論家認(rèn)為《大衛(wèi)·科波菲爾》的成就,超過了狄更斯所有的其他作品。理想的化身。這種思想的形成與狄更斯個(gè)人的經(jīng)歷和好惡是分不開的。他始終認(rèn)為,處于受壓迫地位的普通人,其道德情操遠(yuǎn)勝于那些統(tǒng)治者、壓迫者。正是基于這種信念,小說中許多普通人如漁民辟果提、海穆,盡管家貧如洗,沒有受過教育,卻懷有一顆誠樸、善良的心,與富有的斯提福茲及其所作所為形成了鮮明的對(duì)比。
    當(dāng)然,這種強(qiáng)烈的對(duì)比還反映著狄更斯本人的道德觀:“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”。這部小說里各類主要人物的結(jié)局,都是沿著這種脈絡(luò)設(shè)計(jì)的。如象征著邪惡的希普和斯提福茲最后都得到了應(yīng)有的懲罰;而善良的人都找到了可喜的歸宿。狄更斯希翼以這樣的道德觀來改造社會(huì),消除人間罪惡,這是他的局限性所在。
    《大衛(wèi)·科波菲爾》在藝術(shù)上的魅力,不在于它有曲折生動(dòng)的結(jié)構(gòu),或者跌宕起伏的情節(jié),而在于它有一種現(xiàn)實(shí)的生活氣息和抒情的敘事風(fēng)格。這部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象,具體生動(dòng)的世態(tài)人情,以及不同人物的性格特征。如大衛(wèi)的姨婆貝西小姐,不論是她的言談舉止,服飾裝束,習(xí)慣好惡,甚至一舉手一投足,盡管不無夸張之處,但都生動(dòng)地描繪出一個(gè)生性怪僻、心地慈善的老婦人形象。至于對(duì)女仆辟果提的刻畫,那更是維妙維肖了。
    狄更斯也是一位幽默大師,小說的字里行間,常??梢宰x到他那詼諧風(fēng)趣的聯(lián)珠妙語和夸張的漫畫式的人物勾勒。評(píng)論家認(rèn)為《大衛(wèi)·科波菲爾》的成就,超過了狄更斯所有的其他作品。
    大衛(wèi)科波菲爾心得體會(huì)范文5
    大衛(wèi)讀后感高中篇九
    米開朗基羅的《大衛(wèi)雕塑》是文藝復(fù)興時(shí)期最著名的雕塑之一。這尊雕塑代表了希伯來王國中最勇敢的英雄大衛(wèi),在對(duì)抗強(qiáng)大的敵人巨人迦勒特時(shí)的英勇表現(xiàn)。大衛(wèi)雕塑的歷史、設(shè)計(jì)、藝術(shù)技巧等都非常有價(jià)值,因此,大衛(wèi)雕塑已經(jīng)成為了世界上最有名的雕塑之一。
    第二段:我的觀察和體驗(yàn)
    我第一次看到了大衛(wèi)雕塑,是在意大利佛羅倫薩的美術(shù)館,距離雕塑約10米的距離,矗立在一個(gè)房間的中央。剛開始我的感覺是:這不是一個(gè)好雕塑!因?yàn)樗碜耸侨绱说幕?,看起來好像是一只鳥,腰部過度扭曲,手臂和腿好像都太長了。
    但隨著我慢慢的貼近和觀察它,我的感覺就開始變化了。我開始認(rèn)識(shí)到這個(gè)雕塑完全是通過雕刻者的技巧和想象力來塑造出來的,他的頭部、腿部和臂部都等比例下降,看起來站起來非常自然。我開始領(lǐng)悟到大衛(wèi)雕塑不同的威力,也就是斗志。
    第三段:大衛(wèi)雕塑的設(shè)計(jì)與藝術(shù)技巧
    大衛(wèi)雕塑的制造始于1501年,時(shí)年26歲的米開朗基羅被佛羅倫薩市政府贊助,開始了這項(xiàng)任務(wù)。設(shè)計(jì)和制造這個(gè)雕塑花費(fèi)了四年的時(shí)間,最終在1504年被鑲嵌到佛羅倫薩市政府大廳的位置。
    米開朗基羅的大衛(wèi)雕塑使用了一些極其精細(xì)的技巧。雕刻費(fèi)用是非常高的,因?yàn)榈窨碳夹g(shù)非常復(fù)雜,而大衛(wèi)雕塑的尺寸也非常大,大約是5.17米高,能夠明顯地反映出米開朗基羅的技巧。他使用了最緊密的大理石制造的雕塑,雕刻時(shí)只使用了少量的雕刻工具,幾乎所有的切割都是手工完成的,這使得雕塑看起來充滿了細(xì)節(jié)和活力。
    第四段:大衛(wèi)雕塑的意義
    大衛(wèi)雕塑不僅僅是一尊精美的藝術(shù)品,更是表現(xiàn)了多個(gè)復(fù)雜的文化和藝術(shù)意義。在文藝復(fù)興時(shí)期,大衛(wèi)雕塑被解釋為戰(zhàn)士的象征,表現(xiàn)對(duì)佛羅倫薩的愛和愛國精神,因?yàn)樗麄冃枰粋€(gè)英雄來代表他們的勇敢和信仰。這尊雕塑描繪了大衛(wèi)在面對(duì)巨人時(shí)的英勇表現(xiàn),激發(fā)人們勇往直前的精神。國際上也認(rèn)為,這座雕塑代表著真實(shí)和完美的形象。
    第五段:我的心得體會(huì)
    從我自己的觀察和研究的過程中,我認(rèn)為大衛(wèi)雕塑代表了一種勇敢,正義和愛國情懷。面對(duì)著比自己高大和強(qiáng)大的敵人時(shí),大衛(wèi)并沒有臆想和逃避,而是勇敢地去戰(zhàn)斗。與此同時(shí),這尊雕塑還告訴我們,人類的力量不在身體的大小和力量上,而在內(nèi)心的信仰和勇氣上。大衛(wèi)雕塑正是這種感性的啟示和精神內(nèi)涵,使它成為了世界上最偉大的藝術(shù)品之一。
    大衛(wèi)讀后感高中篇十
    媽媽說:“困難是一堵虛幻的墻?!毙r(shí)候,我聽不懂媽媽這句話是什么意思,但隨著年齡的增長,我漸漸明白了。
    暑假里,我去上游泳提高班。沒想到,一開課就要學(xué)自由泳!剛開始,我還蠻興奮的。教練讓我們練習(xí)自由泳打腿,我打得挺歡,像魚兒在水里翻滾,飛濺出許多水花;但漸漸的,我發(fā)現(xiàn)自由泳竟讓人累得喘不過氣來!我不行了,打腿的速度明顯慢了下來。教練板起了臉:“你給我打快點(diǎn)!你太慢了,再快點(diǎn)!打到最快!”我努力打著腿,腿又酸又疼,真擔(dān)心會(huì)斷掉;但不一會(huì)兒又想:“巴不得斷掉,那就不用練了。”
    打了不知多久,教練終于說:“停!”我一聽,立刻把身子沉到水底,盡情享受著休息帶來的片刻愉悅,同時(shí)也讓淚水與池水毫無顧忌地混合在了一起。
    要是小孩子有自由選擇的權(quán)力,那我一定不會(huì)選擇游泳,我嘛,最好能捧著我那本心愛的《大衛(wèi)??撇ǚ茽枴?,窩在沙發(fā)里讀個(gè)昏天黑地。
    《大衛(wèi)·科波菲爾》?是那個(gè)著名的魔術(shù)師嗎?no!這是英國著名作家狄更斯的一部帶有自傳體特色的作品。
    主人公大衛(wèi)是個(gè)孤兒,但他正直善良,勤奮好學(xué)……看完一個(gè)篇章,我就捧在手里不肯放開,像粘了膠水似的天天讀,我覺得主人公雖然父母早亡,卻并沒有被蒼天所遺忘。
    大衛(wèi)的一生過得很艱辛,他還沒出世,父親就去世了。母親另嫁后不久,便也因病而死。繼父與姑母便嫌棄大衛(wèi),直至把他趕出家門。為了謀生,大衛(wèi)去做過童工,做過各種可以糊口的工作,最后在姨婆的收留下,把他撫養(yǎng)成人。
    姨婆教導(dǎo)他:“無論在什么時(shí)候,絕不可卑鄙自私,絕不可弄虛作假,絕不可殘酷無情”。這句話成了他的信念;大衛(wèi)勤奮學(xué)習(xí),到社會(huì)上努力工作。雖然困難與挫折不止一次讓大衛(wèi)失敗,但大衛(wèi)依舊堅(jiān)定地爬起,繼續(xù)奮斗,在妻子愛格妮斯的全力支持下,一步步邁向了屬于自己的成功,成為了知名作家。
    大衛(wèi)科波菲爾心得體會(huì)范文4
    大衛(wèi)讀后感高中篇十一
    大衛(wèi)這本小說,是英國童書作家David Walliams所寫,也是2013年度當(dāng)之無愧的英國暢銷兒童小說之一。我是在一次找尋讀物時(shí),偶然翻到這本書,從此,大衛(wèi)濃墨重彩的人生趣事,便一直縈繞在我的腦海里。在這篇文章中,我想與讀者們分享,我的閱讀心得體會(huì)。
    第一段,簡述小說背景及主要人物
    小說講述一個(gè)名叫大衛(wèi)的男孩的成長故事。大衛(wèi)從小就是個(gè)愛幻想的孩子,但他卻不被周圍的人們所理解。溫柔善良的母親在大衛(wèi)的內(nèi)心深處留下深刻印象,而他的父親卻是個(gè)暴躁的男人。大衛(wèi)在面對(duì)學(xué)校欺凌和家庭暴力時(shí),也總是以他自己特有的方式,勇敢面對(duì)。在他的人生中,還出現(xiàn)了一位神奇的老奶奶,她對(duì)大衛(wèi)的成長與未來起到了很大的幫助。
    第二段,探討小說體現(xiàn)了什么
    通過對(duì)大衛(wèi)生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記錄,我們不難發(fā)現(xiàn),這部小說深刻地體現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)中很多孩子所面臨的成長問題。比如,對(duì)于孩子來說,家庭的關(guān)愛和溫暖非常重要。然而,現(xiàn)代社會(huì)越來越多的家庭出現(xiàn)家庭問題,導(dǎo)致孩子們難以得到足夠的關(guān)愛和安全感。此外,我們也了解到,當(dāng)孩子面對(duì)欺負(fù)和挫折時(shí),到底應(yīng)該何去何從,可能會(huì)對(duì)孩子的心理成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
    第三段,分析主人公大衛(wèi)的個(gè)性
    大衛(wèi)幼時(shí)夢(mèng)想自己是一只鳥,孩童時(shí)代煩惱被外界所忽視,是個(gè)孤獨(dú)又富有想象力的孩子。但他卻是一個(gè)極具擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?,無論面對(duì)什么挫折和壓力,都能夠在自己的想象中找到答案和支撐。他極具創(chuàng)意,從不會(huì)將自己局限在比賽輸贏或者金錢上。作為小說中最主要的人物之一,大衛(wèi)的性格深深地吸引著讀者,并使人不禁想要知道他最終如何戰(zhàn)勝困難。
    第四段,總結(jié)小說對(duì)讀者的意義和啟示
    通過大衛(wèi)的故事,我們能夠了解到一個(gè)人在成長過程中,通過勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)與困難,最終變得強(qiáng)大的過程。在這個(gè)過程中,我們需要不斷地探索自己和學(xué)習(xí)拓展自己的思維方式。大衛(wèi)的經(jīng)歷告訴我們:勝利不僅取決于智力的高低,更取決于一個(gè)人內(nèi)心的強(qiáng)大和不屈的精神。因此,我們有必要學(xué)習(xí)大衛(wèi)的勇氣與決心,努力追尋美好事物,勇敢去面對(duì)成長中的各種問題。
    第五段,對(duì)小說的評(píng)價(jià)和推薦
    總體而言,大衛(wèi)這本小說是一本十分優(yōu)秀的兒童小說。讀起來輕松有趣,而故事情節(jié)也十分吸引人。小說中主人公大衛(wèi)的形像非常立體,人物性格鮮明,讀完后不僅能讓孩子們獲得動(dòng)力,也能引領(lǐng)家長思考人生與成長的道路。如果你在尋找一部有趣又富有啟示的兒童小說,那么大衛(wèi)一定會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
    大衛(wèi)讀后感高中篇十二
    暑假的時(shí)候,我讀了一本書,名字叫做《大衛(wèi)科波菲爾》。看完這本書以后,我的內(nèi)心久久不能平靜。
    蕭伯納對(duì)狄更斯的后期小說推崇備至,相反喬治·愛略特和亨利·詹姆斯則責(zé)難狄更斯的小說“太真實(shí)了”,“簡直是用鐵鏟和十字鎬挖出來的”,怎么會(huì)呢,因?yàn)榈腋沟男≌f本質(zhì)上根本就是浪漫主義的傳奇,你能在后世卡夫卡那些魔幻但又機(jī)器般精確的作品中清但我還是硬著頭皮把這部小說給讀完了,雖然并沒有深讀,但主人公科波菲爾一生中所經(jīng)歷的事情,我都感受頗深。我覺得科波菲爾的一生是不平凡的,至少對(duì)于他自己來說是這樣的.。
    比如他的繼父在他母親死后,把他打發(fā)去做一個(gè)不適合他的工作時(shí),他選擇了逃跑去找姨婆尋求幫助。這正說明了科波菲爾不甘心過這種平凡的生活,他有夢(mèng)想,他想做一個(gè)有知識(shí)的人。所以他去找那個(gè)唯一能幫助他的人——姨婆。在他尋求幫助的過程中,我覺得他是勇敢的,因?yàn)樗矣诜纯共⒆龀鰧?shí)際的行動(dòng)。在逃跑的過程中,他也遇到許多困難,但并沒有使他放棄。
    而小說中開頭寫科波菲爾的姨婆是以一種惡狠狠的姿態(tài)出現(xiàn)的,使人在她身邊感到被壓迫,并且想要逃離她。但從她決定做科波菲爾的監(jiān)護(hù)人的事件當(dāng)中,可以看出她的內(nèi)心是善良的,并且通情達(dá)理。與她那有時(shí)兇狠,有時(shí)冷酷的外表完全相反。
    最后就是小說結(jié)尾中科波菲爾的成功。我認(rèn)為他成功的原因有很多,不僅僅是因?yàn)樗约?,可能還受到他的親人、朋友以及愛人的影響??傊@個(gè)結(jié)果對(duì)他來說是意義非凡的。
    所以即使再平凡的一個(gè)人的人生當(dāng)中總有那么一處不平凡的地方。起碼對(duì)于當(dāng)事人來說是這樣的,因?yàn)榭赡茉谖覀冄壑胁黄鹧鄣牡胤剑瑓s是別人最不平凡的地方。如科波菲爾,正是因?yàn)樗黄椒驳男愿窈腿松幸患黄椒驳男∈禄虼笫拢o他鋪成了一條不平凡的人生之路。
    所以,那些在追求夢(mèng)想道路上失去信心的人們啊,請(qǐng)不要放棄,命運(yùn)掌握在自己手上,相信自己是最棒的,努力給自己一個(gè)不平凡的人生。
    大衛(wèi)讀后感高中篇十三
    看了《大衛(wèi)科波菲爾》,忽然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界的瘋狂,也看到了金錢的力量——它既可以幫一個(gè)人完成愿望,但是,同時(shí)它也能讓一個(gè)人家破人亡。狄更斯正是從人道主義的思想出發(fā),暴露了金錢的罪惡。
    這本書描寫了19世紀(jì)的英國種種的人情世故。書中的主人公是大衛(wèi),并以第一人稱著手寫作。大衛(wèi)在未出生前父親去世,8歲時(shí)母親改嫁,繼父嚴(yán)酷殘暴,他姐姐也同樣鐵石心腸,不近人情,在大衛(wèi)成長過程中碰到許多不友善的人——?dú)埲痰男iL、狡詐的朋友,還有心懷歹意的無賴希普。然而也不乏善良之人,有保姆佩葛蒂,少言寡語的巴克斯,貌似嚴(yán)厲卻菩薩心腸的姨婆,有生活不如意的米考伯夫婦,有舒適溫柔的阿格尼斯,還有朵拉。善良的保姆佩葛蒂把年幼的大衛(wèi)看成自己的孩子來照顧,并成為大衛(wèi)的好友。他們有時(shí)無話不談,很親近。佩葛蒂的善良是自始至終的。
    心地永遠(yuǎn)是那么純潔。她并不是在人們面前做作的一類人,她的善良是發(fā)自內(nèi)心的。于是我會(huì)聯(lián)想到我們世上的某些人,虛偽的善良和假惺惺。離不開的便是個(gè)利益。
    做的什么事,首先考慮到的是我的利益是否會(huì)被損害,或是什么自私的目的是否能達(dá)到、完成。他們的心靈應(yīng)該被修正,以佩葛蒂的心靈的標(biāo)準(zhǔn)來修正。在我們現(xiàn)實(shí)生活中,類似希普的人不少。他很狡詐,他與大衛(wèi)成為朋友,然后欺騙了大衛(wèi)的朋友,他們一開始與人成為朋友時(shí)總表現(xiàn)出很紳士或很優(yōu)秀的某些品質(zhì),其實(shí),他們是有目的的。在迷惑了對(duì)方后,罪惡的目的、計(jì)劃便開始了。利用對(duì)方的可靠的人情來做欺騙,當(dāng)自己目的達(dá)成之后便溜之大吉,他們的人性是丑惡的,可恨的。
    人和人之間的冷酷無情,社會(huì)的**,生活的壓力,你爭我奪,爾虞我詐,這一切正是以金錢為象征的私有制社會(huì)的必然產(chǎn)物。狄更斯從人道主義思想出發(fā),能夠揭開所謂“維多利亞盛世”華麗的帷幕,指出它身上的瘡皰,這是十分難能可貴的。
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