當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
大二心得體會篇一
作為大學(xué)生活的重要一年，大二生活即將結(jié)束，回首這一年來的學(xué)習(xí)和生活，留下了許多美好的回憶和深刻的心得體會。
第一段：學(xué)業(yè)方面
在學(xué)習(xí)方面，大二生活的學(xué)業(yè)壓力比大一有所增加，但是也因此讓我更加認(rèn)真地對待每一門課程。平時上課認(rèn)真聽講， 課下及時復(fù)習(xí)。這讓我看到了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。特別是疫情讓學(xué)校和社會轉(zhuǎn)型在線， 在線授課如何高效學(xué)習(xí)，如何全面學(xué)習(xí)更成了自己學(xué)習(xí)中值得思考和總結(jié)的一部分。
第二段：社會實踐
身為大學(xué)生, 參加社會實踐是非常必要的。在大二的生活中，我去了一家企業(yè)參觀學(xué)習(xí)了解企業(yè)工作流程，同時還參加了志愿和公益活動。實踐活動中的意義比書本知識更為豐富和有趣，讓我認(rèn)識到了社會的復(fù)雜和進(jìn)一步了解自己。例如之前自己以為做公益只有參與義工，現(xiàn)在我懂得做一名有價值的志愿者所需要的是態(tài)度和思維，更是一種為社群出力而不是個人的目的。
第三段：人際交往
在大二的生活中，我通過介紹認(rèn)識了許多新朋友。有和我同屬于一個系的同學(xué)， 也有其他專業(yè)的朋友。這讓我成為了一個更加開朗與了解多元化的朋友圈。同時，在組織活動和社交上學(xué)到了一些技能，例如有效溝通和團(tuán)隊合作。這些經(jīng)驗不僅僅適用于大學(xué)校園內(nèi)，在日常社交和職場交流中也十分有用。
第四段：自我提升
除了學(xué)業(yè)、實踐和人際交往，我也嘗試了更多新的領(lǐng)域。例如嘗試學(xué)習(xí)新技能，如編程、設(shè)計、網(wǎng)頁制作、數(shù)學(xué)分析、音樂等等。這些新技能和新領(lǐng)域帶給我的啟示和收獲也讓我更加自信。重要的是，在這個過程中，我開始思考自己的發(fā)展方向，更加明確自己的未來職業(yè)規(guī)劃。
第五段：總結(jié)
大二的體驗并不全是舒適和平順的，但是也正因如此，讓我擁有了更多的成長。在這一年里，我學(xué)習(xí)到了如何獨立思考，如何認(rèn)真安排時間，如何面對挫折和困難。在這個不斷變化的時代，成長不斷地普及和升級，我們要時刻保持對新知識的好奇和求知欲，甚至比以前更為重要。更多的挑戰(zhàn)和機遇在未來等著我們?nèi)崿F(xiàn)與迎接。
大二心得體會篇二
時光荏苒，青澀的大二已悄然結(jié)束。而在屬于我們朝氣蓬勃的青年人的夏季時光里，大學(xué)生活中必不可缺的部分暑期社會實踐也登上了我大二生活的最后日程。經(jīng)歷此次社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
我們離開了平時學(xué)習(xí)生活的地方——__________，來到了__________校區(qū)，并在教職工宿舍暫時安定了下來。經(jīng)過了一晚上的整頓，第二天我們懷著飽滿的精神和洋溢的熱情踏上了前往__________村的“不歸路”。
在之后的五天里，我們與__________村的小朋友們進(jìn)行了很多益于他們成長的活動，而我們之間的深厚感情也隨之升華。在這期間，留給我印象最深刻的并不是工作一天的勞累，也不是當(dāng)空照射的太陽，甚至都不是小朋友們的歡笑，而是，我們的實踐隊隊員們對我的關(guān)心和幫助。俗話說得好，在家靠父母，出門靠朋友，在此次社會實踐中，我更是深刻的體會到這句話。由于身體原因，比較容易出汗，而在炎炎夏日，更是揮汗如雨。終于我頂不住了，倒下了。但是他們不但沒有拋棄我，反而盡最大的努力在幫助我，這讓我深受感動。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)。
大二心得體會篇三
軍訓(xùn)很苦，但是我們還是挺了下來，更沒有逃避軍訓(xùn)對我們的磨練。通過軍訓(xùn)，我學(xué)會了如何去面對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出一條自己的陽光大道，開創(chuàng)一片自己的天空。我會將這段軍訓(xùn)生活永久地珍藏，當(dāng)作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個一生。
雖說軍訓(xùn)只有短短的十五天，但是它對我們的影響卻應(yīng)該是一生的，是它鍛煉了我們的身體，是它磨練了我們的意志，是它促進(jìn)了我與同學(xué)們的感情。也許很多人會說軍訓(xùn)僅僅是強健了我們的體魄，磨練了我們的意志，我卻覺得它更是在鍛煉我們的心態(tài)，在面對困難時不急不躁的心態(tài)。軍訓(xùn)帶給我們一種尊嚴(yán)，一種不向任何權(quán)勢卑躬屈膝的品質(zhì)。軍訓(xùn)教會了我們?nèi)绾蚊鎸σ院蟮拇煺?。軍?xùn)中的烈日當(dāng)頭和陰雨綿綿我都會認(rèn)為那是上天對我的眷顧，讓我在最需要打磨的時候能夠給我機會去堅強。軍訓(xùn)雖是苦澀的，單調(diào)的，但卻讓人有幸福感。每一次和同學(xué)們并肩前行，每一次和同學(xué)們的軍姿較量都讓我們心中的距離拉得更近。我們心中都有一種力量，都有想要為集體添磚加瓦的愿望。是軍訓(xùn)改善了我們的精神風(fēng)貌，提高了我們的綜合素質(zhì)。
大二心得體會篇四
古人曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句話的意思是：要想寫好文章，就要多讀書。的確，讀書，可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，寫出好文章。不僅如此，讀書，還可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；引導(dǎo)我們明理，做個有修養(yǎng)的人。為了幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓濃濃的書香盈滿我們的校園，讓更多的學(xué)生好讀書，讀好書，讀整本的書，本學(xué)期，我校繼續(xù)開展讀書活動。
根據(jù)教體局的部署、學(xué)校工作計劃，開學(xué)初，我校就制定了讀書活動方案，并在全校開展讀書活動動員工作。利用電子屏幕打出宣傳口號，組織召開主題班會，換寫黑板報，國旗下講話，精心布置教室的圖書角，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義。通過宣傳，營造校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，為深入落實讀書方案的各項活動奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校規(guī)定，語文早讀課和每周二、三的午到時間為學(xué)生閱讀時間，每周二或周四活動課時間也是閱讀時間，由語文老師組織學(xué)生進(jìn)行閱讀。學(xué)校還要求學(xué)生每天回家后至少保證20分鐘的閱讀時間。固定了閱讀時間，長期堅持，利于養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
現(xiàn)在的獨生子女，對漫畫這樣的書籍比較感興趣，如果老師不指導(dǎo)推薦學(xué)生讀好書，那讀書的效果肯定不理想。我校向?qū)W生推薦的圖書有以下幾類：一是教研室推薦背誦的古詩文。每學(xué)年xx首，中高年級xx首，我們利用午讀時間練習(xí)背誦；二是xx教研室主編的《小學(xué)語文課外閱讀》。利用閱讀課的時間由語文老師組織讀；三是學(xué)校圖書室的藏書。學(xué)期初，班主任統(tǒng)一到圖書室借閱，每班選一名負(fù)責(zé)任的同學(xué)擔(dān)任圖書管理員，負(fù)責(zé)同學(xué)們的圖書借閱記錄，這一部分書一般利用閱讀課或帶回家閱讀；四是學(xué)完課文或一個主題單元，老師向?qū)W生推薦圖書閱讀。如學(xué)了“古典名著”這一單元，向?qū)W生推薦讀中國古典四大名著，可以讀與課文內(nèi)容相關(guān)的章節(jié)，也可以讀整部書。還可以向?qū)W生推薦同一作者的不同的書，或者是同一主題的不同作者的書，這樣達(dá)到學(xué)一篇讀一本，學(xué)一單元讀一系列，開闊了視野，保證了閱讀質(zhì)量。
第一課堂閱讀指導(dǎo)課。學(xué)校把閱讀指導(dǎo)課作為校本課程，納入課表，每周安排一節(jié)，由語文老師有計劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，并及時引導(dǎo)學(xué)生寫下所思所想，寫好讀書筆記，指導(dǎo)讀書方法，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。第二課堂讀書匯報課。通過小組討論、共同表演、朗讀評獎等活動，讓學(xué)生走進(jìn)書中，走進(jìn)故事人物的內(nèi)心世界，談自己的感受，加深對作品的理解。第三課堂親子共讀課。學(xué)期初利用家校聯(lián)系卡，家長會、家訪等活動，向家長宣講讀書的重要意義，讓家長明白讀書能改變?nèi)松牡览?，從而激發(fā)家長培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的積極性，同時號召家長參與親子共讀，使家庭、學(xué)校形成合力，共同促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
為了促進(jìn)學(xué)生的有效閱讀，學(xué)校每年都會舉辦一系列的配套活動。如，講故事比賽、朗讀比賽、古詩文誦讀比賽、讀書筆記評比等。這是校內(nèi)的活動，我們還認(rèn)真組織學(xué)生積極參加上級部門的各項讀書活動，本學(xué)期已經(jīng)參加了萊西市教體局組織的“我喜歡的一本書”寒假征文活動，上交學(xué)生征文xx篇，教師征文xx篇；xx省當(dāng)代小學(xué)生“快樂作文杯”讀書征文活動，評選上交征文xx篇；另外，我校還參加了xx讀書活動先進(jìn)集體和先進(jìn)個人的評選。這些活動較好地推進(jìn)了書香校園建設(shè)的縱深發(fā)展，切實豐厚了學(xué)生的思想，提升了品位。
大二心得體會篇五
隨著大學(xué)生活的步入大二，我在校園里經(jīng)歷了各種各樣的改變和挑戰(zhàn)。其中，我最喜歡并且受益匪淺的課程就是書法。通過學(xué)習(xí)和實踐，我對書法有了更深入的理解和體會，在書法這個古老的藝術(shù)形式中，我逐漸找到了自己的風(fēng)格和創(chuàng)作的熱情。以下是我在大二書法課程中的心得體會。
首先，書法不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種修身養(yǎng)性的方式。在每一次揮毫間，我學(xué)會了靜下心來，專注于自己的內(nèi)心世界。當(dāng)手中的毛筆碰觸紙面時，我可以感受到每一個筆畫的變化和力度的轉(zhuǎn)換。這種心無旁騖的專注幫助我忘卻煩惱和憂慮，讓我沉浸在書法的世界中，得到一種內(nèi)心的平靜和安寧。
其次，書法教會了我堅持不懈和追求卓越的品質(zhì)。書法是一門需要長時間堅持練習(xí)和不斷錘煉才能取得進(jìn)步的藝術(shù)。每一次練習(xí)都要求我嚴(yán)格要求自己的筆畫和造型，不斷追求更加完美和精湛的表現(xiàn)。通過不斷地重復(fù)和積累，我逐漸提高了我的書法水平，并且在自己的作品中體會到了進(jìn)步所帶來的滿足和成就感。
再次，書法讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識和理解。書法作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，承載著千年的歷史和文化傳承。通過學(xué)習(xí)不同的字體和風(fēng)格，我了解到了每一種字體背后的意義和傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。在練習(xí)每一個字時，我都會仔細(xì)品味字的構(gòu)造和意義，并且了解和學(xué)習(xí)與之相關(guān)的典故和象征。
然后，書法還教會了我審美品味和藝術(shù)欣賞的能力。在學(xué)習(xí)書法過程中，我也開始關(guān)注和欣賞其他書法家的作品。通過欣賞大師的作品，我學(xué)會了品味和欣賞不同的藝術(shù)形式，并從中汲取靈感和創(chuàng)作的動力。書法不僅僅是一種手藝，更是一種藝術(shù)，通過欣賞和學(xué)習(xí)其他人的作品，我能夠提高自己的審美品味和創(chuàng)作水平。
最后，書法讓我在自己的作品中找到了表達(dá)自我的渠道。每一次練習(xí)和創(chuàng)作都是我自己內(nèi)心感受和情感的表達(dá)。通過書寫每一個字，我可以表達(dá)出自己的喜怒哀樂，讓自己的情感和內(nèi)心得到了宣泄。而當(dāng)我將自己的作品展示給他人時，我也希望能夠通過我的書法作品傳遞出一種美和情感，與他人產(chǎn)生共鳴和交流。
總之，大二的書法課程讓我受益匪淺。通過書法的學(xué)習(xí)，我不僅僅提高了自己的藝術(shù)水平，更加成長為一個更加堅毅和有追求的人。書法教會了我專注、堅持和品味，讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識和理解。無論是在練習(xí)中還是創(chuàng)作中，書法都給予了我獨特的愉悅和滿足。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，書法將一直陪伴著我，成為我不斷進(jìn)步和追求卓越的動力。
大二心得體會篇六
有位哲人說過：“無法回味的感覺才是最美妙的感覺?！睂τ谲娪?xùn)，有些感受真的不能言傳，只能回味，就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。
軍訓(xùn)，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹去的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人留戀、向往。
大二心得體會篇七
第一段：初探書法藝術(shù)的無窮魅力（引入）
書法是我一直以來鐘愛的藝術(shù)形式，自大二開始，我有幸選修了書法課程，并深深地陶醉其中。書法藝術(shù)的無窮魅力引領(lǐng)我走進(jìn)了一個新的藝術(shù)世界，讓我對自己的創(chuàng)造力有了更深刻的認(rèn)識。
第二段：癡迷于書法的歷史文化（論述主題）
書法藝術(shù)一直以來都與中國的歷史文化密不可分。在書法課上，我學(xué)到了豐富的書法歷史知識，了解了不同時期不同風(fēng)格的書體演變，深刻認(rèn)識到書法所蘊含的博大精深的歷史文化。深入研究不同歷史時期的書法作品，仿寫名家書法，我仿佛穿越時空，與遠(yuǎn)古的先哲們心靈溝通，感受到他們的智慧和情感。
第三段：打破束縛，發(fā)現(xiàn)自我（論述主題）
在大二書法課程中，我有幸結(jié)識了一位富有激情的書法老師。她鼓勵我們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，打破束縛，自由書寫。以前我總是過于拘泥于規(guī)范，不敢放飛自我，但在書法課上，我開始勇敢地嘗試新的風(fēng)格，擺脫了形式的桎梏，發(fā)現(xiàn)了自己與眾不同的書法風(fēng)格。試著用自己的方式去表達(dá)，讓我感到釋放，也逐漸塑造了我獨特的書法風(fēng)格。
第四段：書法修身養(yǎng)性，培養(yǎng)耐心與專注（論述主題）
大二書法課程讓我明白了書法與修身養(yǎng)性的深刻關(guān)聯(lián)。書寫每一個字，需要耐心和專注。不論是楷書、行書還是草書，每個字都需要準(zhǔn)確的筆畫書寫，需要用心體會每一筆的力度和節(jié)奏。通過反復(fù)操練，我體會到了專注的力量，學(xué)會了耐心等待每一次進(jìn)步的到來。書法也教會了我在面對生活中的困難時，保持耐心和專注，堅持努力。
第五段：書法的美妙享受（總結(jié)）
大二的書法課程給予了我豐富的學(xué)習(xí)和成長。通過學(xué)習(xí)書法，我不僅對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的理解，也發(fā)現(xiàn)了自己獨特的書法風(fēng)格。書法修身養(yǎng)性，教會了我耐心和專注，這些都是我今后人生道路上的寶貴財富。我深深地沉迷于書法的魅力，無論是在寫字的過程中還是欣賞他人的作品中，我都能從中得到美妙的享受。
總結(jié)：
大二的書法課程為我打開了藝術(shù)的大門，書法的魅力讓我著迷，并對自己的創(chuàng)造力有了更深入的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)和實踐，我學(xué)會了打破束縛，發(fā)現(xiàn)自我；書法也讓我懂得了耐心和專注的力量。書法藝術(shù)所蘊含的歷史文化和美學(xué)觀念也深深地影響了我。大二書法心得體會，是我在學(xué)習(xí)中的得到與成長，也是我在藝術(shù)之路上的飽足與滿足。
大二心得體會篇八
作為一個即將步入大三的學(xué)生，回顧自己大二的經(jīng)歷，不禁感慨萬千。大二這一年，我經(jīng)歷了很多改變，不僅在學(xué)術(shù)上有所突破，也在人際關(guān)系上有了很多收獲。在這段特殊的大學(xué)生活中，我學(xué)到了很多東西，也積累了很多感悟。
第一段：學(xué)習(xí)上的收獲
從大一過渡到大二，在學(xué)術(shù)上面臨的巨大挑戰(zhàn)，但也給我?guī)砹撕芏喑砷L。在大一時，許多科目是基礎(chǔ)性質(zhì)的，而在大二，我們所學(xué)的專業(yè)知識更加系統(tǒng)和深入。這一年中，我開啟了更多的課程和挑戰(zhàn)自己的極限。學(xué)習(xí)成果的提升是通過自己的努力和實踐而來的，例如，我參與了數(shù)學(xué)建模比賽，通過團(tuán)隊協(xié)作有了更深入的理解；而在計算機科學(xué)中，我加強了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的學(xué)習(xí)，提高了編程能力。總之，在大二這一年中，我充實了自己的學(xué)術(shù)生活，不斷地探索和前進(jìn)。
第二段：人際關(guān)系上的收獲
在大學(xué)里，交友和人際關(guān)系同樣重要。在大二中，我找到了一些志同道合的人，和他們一起學(xué)習(xí)和探索，也交了很多新的朋友。同時，我也意識到在這個多元化的社會中，人際溝通不僅是一種技能，更是一種需要在實踐中不斷提升的能力。在與不同背景的人們交往中，我感受到了人性的不可思議，懂得了尊重和理解他人的重要性。這樣的收獲幫助我拓寬思維、增加互信。
第三段：時間管理的重要性
在大二這一年，我體會到了時間管理的重要性。相比于大一新手，我不再在課余時間隨意浪費，而更加注重時間的分配和利用。計劃好每天的時間，使我的學(xué)習(xí)方法更有針對性、高效和果斷。同時，我還在學(xué)習(xí)之余，發(fā)揮自身興趣愛好，例如，參與了志愿活動和社團(tuán)活動。時間管理讓我做事更加規(guī)范，生活更加充實。
第四段：面對挫折和困難
大二當(dāng)中，我也經(jīng)歷了一些人生的挫折和困難。首要挑戰(zhàn)就是學(xué)業(yè)上的難度，有時可能會掛科或遇到進(jìn)退兩難的情況。在這些時刻，我要求自己要冷靜思考，嘗試不同方案，也勇于向老師和同學(xué)尋求幫助。在生活中，我也面對了一些情感挑戰(zhàn)，比如失去好朋友或愛情的旅程。面對這些困難，我學(xué)會了成熟處理，懂得傾聽心聲，盡量化解煩惱。這些挑戰(zhàn)讓我更加成熟、堅強和自信。
第五段：展望未來
回顧大二的收獲和經(jīng)驗，我意識到現(xiàn)在的心態(tài)和品質(zhì)對未來至關(guān)重要。我越來越意識到未來的發(fā)展需要自己的努力，而這一努力就體現(xiàn)在對學(xué)習(xí)、社交和自我提升上。在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我會繼續(xù)保持對學(xué)科的探索與興趣，努力提升自己科技實力，更加重視文化素養(yǎng)。同時，我也將注重發(fā)展自己的個人品質(zhì)、懂得更好地與人相處。由此，我將為進(jìn)入社會的生活奠定堅實的基礎(chǔ)。
總之，我相信大學(xué)的經(jīng)歷已經(jīng)成為了我的一種財富，是我未來發(fā)展的不竭動力。我將繼續(xù)珍惜時間，在未來追尋自我價值的路上，做一個成長快樂的年輕人。
大二心得體會篇一
作為大學(xué)生活的重要一年，大二生活即將結(jié)束，回首這一年來的學(xué)習(xí)和生活，留下了許多美好的回憶和深刻的心得體會。
第一段：學(xué)業(yè)方面
在學(xué)習(xí)方面，大二生活的學(xué)業(yè)壓力比大一有所增加，但是也因此讓我更加認(rèn)真地對待每一門課程。平時上課認(rèn)真聽講， 課下及時復(fù)習(xí)。這讓我看到了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。特別是疫情讓學(xué)校和社會轉(zhuǎn)型在線， 在線授課如何高效學(xué)習(xí)，如何全面學(xué)習(xí)更成了自己學(xué)習(xí)中值得思考和總結(jié)的一部分。
第二段：社會實踐
身為大學(xué)生, 參加社會實踐是非常必要的。在大二的生活中，我去了一家企業(yè)參觀學(xué)習(xí)了解企業(yè)工作流程，同時還參加了志愿和公益活動。實踐活動中的意義比書本知識更為豐富和有趣，讓我認(rèn)識到了社會的復(fù)雜和進(jìn)一步了解自己。例如之前自己以為做公益只有參與義工，現(xiàn)在我懂得做一名有價值的志愿者所需要的是態(tài)度和思維，更是一種為社群出力而不是個人的目的。
第三段：人際交往
在大二的生活中，我通過介紹認(rèn)識了許多新朋友。有和我同屬于一個系的同學(xué)， 也有其他專業(yè)的朋友。這讓我成為了一個更加開朗與了解多元化的朋友圈。同時，在組織活動和社交上學(xué)到了一些技能，例如有效溝通和團(tuán)隊合作。這些經(jīng)驗不僅僅適用于大學(xué)校園內(nèi)，在日常社交和職場交流中也十分有用。
第四段：自我提升
除了學(xué)業(yè)、實踐和人際交往，我也嘗試了更多新的領(lǐng)域。例如嘗試學(xué)習(xí)新技能，如編程、設(shè)計、網(wǎng)頁制作、數(shù)學(xué)分析、音樂等等。這些新技能和新領(lǐng)域帶給我的啟示和收獲也讓我更加自信。重要的是，在這個過程中，我開始思考自己的發(fā)展方向，更加明確自己的未來職業(yè)規(guī)劃。
第五段：總結(jié)
大二的體驗并不全是舒適和平順的，但是也正因如此，讓我擁有了更多的成長。在這一年里，我學(xué)習(xí)到了如何獨立思考，如何認(rèn)真安排時間，如何面對挫折和困難。在這個不斷變化的時代，成長不斷地普及和升級，我們要時刻保持對新知識的好奇和求知欲，甚至比以前更為重要。更多的挑戰(zhàn)和機遇在未來等著我們?nèi)崿F(xiàn)與迎接。
大二心得體會篇二
時光荏苒，青澀的大二已悄然結(jié)束。而在屬于我們朝氣蓬勃的青年人的夏季時光里，大學(xué)生活中必不可缺的部分暑期社會實踐也登上了我大二生活的最后日程。經(jīng)歷此次社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
我們離開了平時學(xué)習(xí)生活的地方——__________，來到了__________校區(qū)，并在教職工宿舍暫時安定了下來。經(jīng)過了一晚上的整頓，第二天我們懷著飽滿的精神和洋溢的熱情踏上了前往__________村的“不歸路”。
在之后的五天里，我們與__________村的小朋友們進(jìn)行了很多益于他們成長的活動，而我們之間的深厚感情也隨之升華。在這期間，留給我印象最深刻的并不是工作一天的勞累，也不是當(dāng)空照射的太陽，甚至都不是小朋友們的歡笑，而是，我們的實踐隊隊員們對我的關(guān)心和幫助。俗話說得好，在家靠父母，出門靠朋友，在此次社會實踐中，我更是深刻的體會到這句話。由于身體原因，比較容易出汗，而在炎炎夏日，更是揮汗如雨。終于我頂不住了，倒下了。但是他們不但沒有拋棄我，反而盡最大的努力在幫助我，這讓我深受感動。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)。
大二心得體會篇三
軍訓(xùn)很苦，但是我們還是挺了下來，更沒有逃避軍訓(xùn)對我們的磨練。通過軍訓(xùn)，我學(xué)會了如何去面對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出一條自己的陽光大道，開創(chuàng)一片自己的天空。我會將這段軍訓(xùn)生活永久地珍藏，當(dāng)作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個一生。
雖說軍訓(xùn)只有短短的十五天，但是它對我們的影響卻應(yīng)該是一生的，是它鍛煉了我們的身體，是它磨練了我們的意志，是它促進(jìn)了我與同學(xué)們的感情。也許很多人會說軍訓(xùn)僅僅是強健了我們的體魄，磨練了我們的意志，我卻覺得它更是在鍛煉我們的心態(tài)，在面對困難時不急不躁的心態(tài)。軍訓(xùn)帶給我們一種尊嚴(yán)，一種不向任何權(quán)勢卑躬屈膝的品質(zhì)。軍訓(xùn)教會了我們?nèi)绾蚊鎸σ院蟮拇煺?。軍?xùn)中的烈日當(dāng)頭和陰雨綿綿我都會認(rèn)為那是上天對我的眷顧，讓我在最需要打磨的時候能夠給我機會去堅強。軍訓(xùn)雖是苦澀的，單調(diào)的，但卻讓人有幸福感。每一次和同學(xué)們并肩前行，每一次和同學(xué)們的軍姿較量都讓我們心中的距離拉得更近。我們心中都有一種力量，都有想要為集體添磚加瓦的愿望。是軍訓(xùn)改善了我們的精神風(fēng)貌，提高了我們的綜合素質(zhì)。
大二心得體會篇四
古人曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句話的意思是：要想寫好文章，就要多讀書。的確，讀書，可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，寫出好文章。不僅如此，讀書，還可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；引導(dǎo)我們明理，做個有修養(yǎng)的人。為了幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓濃濃的書香盈滿我們的校園，讓更多的學(xué)生好讀書，讀好書，讀整本的書，本學(xué)期，我校繼續(xù)開展讀書活動。
根據(jù)教體局的部署、學(xué)校工作計劃，開學(xué)初，我校就制定了讀書活動方案，并在全校開展讀書活動動員工作。利用電子屏幕打出宣傳口號，組織召開主題班會，換寫黑板報，國旗下講話，精心布置教室的圖書角，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義。通過宣傳，營造校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，為深入落實讀書方案的各項活動奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校規(guī)定，語文早讀課和每周二、三的午到時間為學(xué)生閱讀時間，每周二或周四活動課時間也是閱讀時間，由語文老師組織學(xué)生進(jìn)行閱讀。學(xué)校還要求學(xué)生每天回家后至少保證20分鐘的閱讀時間。固定了閱讀時間，長期堅持，利于養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
現(xiàn)在的獨生子女，對漫畫這樣的書籍比較感興趣，如果老師不指導(dǎo)推薦學(xué)生讀好書，那讀書的效果肯定不理想。我校向?qū)W生推薦的圖書有以下幾類：一是教研室推薦背誦的古詩文。每學(xué)年xx首，中高年級xx首，我們利用午讀時間練習(xí)背誦；二是xx教研室主編的《小學(xué)語文課外閱讀》。利用閱讀課的時間由語文老師組織讀；三是學(xué)校圖書室的藏書。學(xué)期初，班主任統(tǒng)一到圖書室借閱，每班選一名負(fù)責(zé)任的同學(xué)擔(dān)任圖書管理員，負(fù)責(zé)同學(xué)們的圖書借閱記錄，這一部分書一般利用閱讀課或帶回家閱讀；四是學(xué)完課文或一個主題單元，老師向?qū)W生推薦圖書閱讀。如學(xué)了“古典名著”這一單元，向?qū)W生推薦讀中國古典四大名著，可以讀與課文內(nèi)容相關(guān)的章節(jié)，也可以讀整部書。還可以向?qū)W生推薦同一作者的不同的書，或者是同一主題的不同作者的書，這樣達(dá)到學(xué)一篇讀一本，學(xué)一單元讀一系列，開闊了視野，保證了閱讀質(zhì)量。
第一課堂閱讀指導(dǎo)課。學(xué)校把閱讀指導(dǎo)課作為校本課程，納入課表，每周安排一節(jié)，由語文老師有計劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，并及時引導(dǎo)學(xué)生寫下所思所想，寫好讀書筆記，指導(dǎo)讀書方法，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。第二課堂讀書匯報課。通過小組討論、共同表演、朗讀評獎等活動，讓學(xué)生走進(jìn)書中，走進(jìn)故事人物的內(nèi)心世界，談自己的感受，加深對作品的理解。第三課堂親子共讀課。學(xué)期初利用家校聯(lián)系卡，家長會、家訪等活動，向家長宣講讀書的重要意義，讓家長明白讀書能改變?nèi)松牡览?，從而激發(fā)家長培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的積極性，同時號召家長參與親子共讀，使家庭、學(xué)校形成合力，共同促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
為了促進(jìn)學(xué)生的有效閱讀，學(xué)校每年都會舉辦一系列的配套活動。如，講故事比賽、朗讀比賽、古詩文誦讀比賽、讀書筆記評比等。這是校內(nèi)的活動，我們還認(rèn)真組織學(xué)生積極參加上級部門的各項讀書活動，本學(xué)期已經(jīng)參加了萊西市教體局組織的“我喜歡的一本書”寒假征文活動，上交學(xué)生征文xx篇，教師征文xx篇；xx省當(dāng)代小學(xué)生“快樂作文杯”讀書征文活動，評選上交征文xx篇；另外，我校還參加了xx讀書活動先進(jìn)集體和先進(jìn)個人的評選。這些活動較好地推進(jìn)了書香校園建設(shè)的縱深發(fā)展，切實豐厚了學(xué)生的思想，提升了品位。
大二心得體會篇五
隨著大學(xué)生活的步入大二，我在校園里經(jīng)歷了各種各樣的改變和挑戰(zhàn)。其中，我最喜歡并且受益匪淺的課程就是書法。通過學(xué)習(xí)和實踐，我對書法有了更深入的理解和體會，在書法這個古老的藝術(shù)形式中，我逐漸找到了自己的風(fēng)格和創(chuàng)作的熱情。以下是我在大二書法課程中的心得體會。
首先，書法不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種修身養(yǎng)性的方式。在每一次揮毫間，我學(xué)會了靜下心來，專注于自己的內(nèi)心世界。當(dāng)手中的毛筆碰觸紙面時，我可以感受到每一個筆畫的變化和力度的轉(zhuǎn)換。這種心無旁騖的專注幫助我忘卻煩惱和憂慮，讓我沉浸在書法的世界中，得到一種內(nèi)心的平靜和安寧。
其次，書法教會了我堅持不懈和追求卓越的品質(zhì)。書法是一門需要長時間堅持練習(xí)和不斷錘煉才能取得進(jìn)步的藝術(shù)。每一次練習(xí)都要求我嚴(yán)格要求自己的筆畫和造型，不斷追求更加完美和精湛的表現(xiàn)。通過不斷地重復(fù)和積累，我逐漸提高了我的書法水平，并且在自己的作品中體會到了進(jìn)步所帶來的滿足和成就感。
再次，書法讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識和理解。書法作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，承載著千年的歷史和文化傳承。通過學(xué)習(xí)不同的字體和風(fēng)格，我了解到了每一種字體背后的意義和傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。在練習(xí)每一個字時，我都會仔細(xì)品味字的構(gòu)造和意義，并且了解和學(xué)習(xí)與之相關(guān)的典故和象征。
然后，書法還教會了我審美品味和藝術(shù)欣賞的能力。在學(xué)習(xí)書法過程中，我也開始關(guān)注和欣賞其他書法家的作品。通過欣賞大師的作品，我學(xué)會了品味和欣賞不同的藝術(shù)形式，并從中汲取靈感和創(chuàng)作的動力。書法不僅僅是一種手藝，更是一種藝術(shù)，通過欣賞和學(xué)習(xí)其他人的作品，我能夠提高自己的審美品味和創(chuàng)作水平。
最后，書法讓我在自己的作品中找到了表達(dá)自我的渠道。每一次練習(xí)和創(chuàng)作都是我自己內(nèi)心感受和情感的表達(dá)。通過書寫每一個字，我可以表達(dá)出自己的喜怒哀樂，讓自己的情感和內(nèi)心得到了宣泄。而當(dāng)我將自己的作品展示給他人時，我也希望能夠通過我的書法作品傳遞出一種美和情感，與他人產(chǎn)生共鳴和交流。
總之，大二的書法課程讓我受益匪淺。通過書法的學(xué)習(xí)，我不僅僅提高了自己的藝術(shù)水平，更加成長為一個更加堅毅和有追求的人。書法教會了我專注、堅持和品味，讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識和理解。無論是在練習(xí)中還是創(chuàng)作中，書法都給予了我獨特的愉悅和滿足。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，書法將一直陪伴著我，成為我不斷進(jìn)步和追求卓越的動力。
大二心得體會篇六
有位哲人說過：“無法回味的感覺才是最美妙的感覺?！睂τ谲娪?xùn)，有些感受真的不能言傳，只能回味，就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。
軍訓(xùn)，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹去的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人留戀、向往。
大二心得體會篇七
第一段：初探書法藝術(shù)的無窮魅力（引入）
書法是我一直以來鐘愛的藝術(shù)形式，自大二開始，我有幸選修了書法課程，并深深地陶醉其中。書法藝術(shù)的無窮魅力引領(lǐng)我走進(jìn)了一個新的藝術(shù)世界，讓我對自己的創(chuàng)造力有了更深刻的認(rèn)識。
第二段：癡迷于書法的歷史文化（論述主題）
書法藝術(shù)一直以來都與中國的歷史文化密不可分。在書法課上，我學(xué)到了豐富的書法歷史知識，了解了不同時期不同風(fēng)格的書體演變，深刻認(rèn)識到書法所蘊含的博大精深的歷史文化。深入研究不同歷史時期的書法作品，仿寫名家書法，我仿佛穿越時空，與遠(yuǎn)古的先哲們心靈溝通，感受到他們的智慧和情感。
第三段：打破束縛，發(fā)現(xiàn)自我（論述主題）
在大二書法課程中，我有幸結(jié)識了一位富有激情的書法老師。她鼓勵我們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，打破束縛，自由書寫。以前我總是過于拘泥于規(guī)范，不敢放飛自我，但在書法課上，我開始勇敢地嘗試新的風(fēng)格，擺脫了形式的桎梏，發(fā)現(xiàn)了自己與眾不同的書法風(fēng)格。試著用自己的方式去表達(dá)，讓我感到釋放，也逐漸塑造了我獨特的書法風(fēng)格。
第四段：書法修身養(yǎng)性，培養(yǎng)耐心與專注（論述主題）
大二書法課程讓我明白了書法與修身養(yǎng)性的深刻關(guān)聯(lián)。書寫每一個字，需要耐心和專注。不論是楷書、行書還是草書，每個字都需要準(zhǔn)確的筆畫書寫，需要用心體會每一筆的力度和節(jié)奏。通過反復(fù)操練，我體會到了專注的力量，學(xué)會了耐心等待每一次進(jìn)步的到來。書法也教會了我在面對生活中的困難時，保持耐心和專注，堅持努力。
第五段：書法的美妙享受（總結(jié)）
大二的書法課程給予了我豐富的學(xué)習(xí)和成長。通過學(xué)習(xí)書法，我不僅對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的理解，也發(fā)現(xiàn)了自己獨特的書法風(fēng)格。書法修身養(yǎng)性，教會了我耐心和專注，這些都是我今后人生道路上的寶貴財富。我深深地沉迷于書法的魅力，無論是在寫字的過程中還是欣賞他人的作品中，我都能從中得到美妙的享受。
總結(jié)：
大二的書法課程為我打開了藝術(shù)的大門，書法的魅力讓我著迷，并對自己的創(chuàng)造力有了更深入的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)和實踐，我學(xué)會了打破束縛，發(fā)現(xiàn)自我；書法也讓我懂得了耐心和專注的力量。書法藝術(shù)所蘊含的歷史文化和美學(xué)觀念也深深地影響了我。大二書法心得體會，是我在學(xué)習(xí)中的得到與成長，也是我在藝術(shù)之路上的飽足與滿足。
大二心得體會篇八
作為一個即將步入大三的學(xué)生，回顧自己大二的經(jīng)歷，不禁感慨萬千。大二這一年，我經(jīng)歷了很多改變，不僅在學(xué)術(shù)上有所突破，也在人際關(guān)系上有了很多收獲。在這段特殊的大學(xué)生活中，我學(xué)到了很多東西，也積累了很多感悟。
第一段：學(xué)習(xí)上的收獲
從大一過渡到大二，在學(xué)術(shù)上面臨的巨大挑戰(zhàn)，但也給我?guī)砹撕芏喑砷L。在大一時，許多科目是基礎(chǔ)性質(zhì)的，而在大二，我們所學(xué)的專業(yè)知識更加系統(tǒng)和深入。這一年中，我開啟了更多的課程和挑戰(zhàn)自己的極限。學(xué)習(xí)成果的提升是通過自己的努力和實踐而來的，例如，我參與了數(shù)學(xué)建模比賽，通過團(tuán)隊協(xié)作有了更深入的理解；而在計算機科學(xué)中，我加強了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的學(xué)習(xí)，提高了編程能力。總之，在大二這一年中，我充實了自己的學(xué)術(shù)生活，不斷地探索和前進(jìn)。
第二段：人際關(guān)系上的收獲
在大學(xué)里，交友和人際關(guān)系同樣重要。在大二中，我找到了一些志同道合的人，和他們一起學(xué)習(xí)和探索，也交了很多新的朋友。同時，我也意識到在這個多元化的社會中，人際溝通不僅是一種技能，更是一種需要在實踐中不斷提升的能力。在與不同背景的人們交往中，我感受到了人性的不可思議，懂得了尊重和理解他人的重要性。這樣的收獲幫助我拓寬思維、增加互信。
第三段：時間管理的重要性
在大二這一年，我體會到了時間管理的重要性。相比于大一新手，我不再在課余時間隨意浪費，而更加注重時間的分配和利用。計劃好每天的時間，使我的學(xué)習(xí)方法更有針對性、高效和果斷。同時，我還在學(xué)習(xí)之余，發(fā)揮自身興趣愛好，例如，參與了志愿活動和社團(tuán)活動。時間管理讓我做事更加規(guī)范，生活更加充實。
第四段：面對挫折和困難
大二當(dāng)中，我也經(jīng)歷了一些人生的挫折和困難。首要挑戰(zhàn)就是學(xué)業(yè)上的難度，有時可能會掛科或遇到進(jìn)退兩難的情況。在這些時刻，我要求自己要冷靜思考，嘗試不同方案，也勇于向老師和同學(xué)尋求幫助。在生活中，我也面對了一些情感挑戰(zhàn)，比如失去好朋友或愛情的旅程。面對這些困難，我學(xué)會了成熟處理，懂得傾聽心聲，盡量化解煩惱。這些挑戰(zhàn)讓我更加成熟、堅強和自信。
第五段：展望未來
回顧大二的收獲和經(jīng)驗，我意識到現(xiàn)在的心態(tài)和品質(zhì)對未來至關(guān)重要。我越來越意識到未來的發(fā)展需要自己的努力，而這一努力就體現(xiàn)在對學(xué)習(xí)、社交和自我提升上。在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我會繼續(xù)保持對學(xué)科的探索與興趣，努力提升自己科技實力，更加重視文化素養(yǎng)。同時，我也將注重發(fā)展自己的個人品質(zhì)、懂得更好地與人相處。由此，我將為進(jìn)入社會的生活奠定堅實的基礎(chǔ)。
總之，我相信大學(xué)的經(jīng)歷已經(jīng)成為了我的一種財富，是我未來發(fā)展的不竭動力。我將繼續(xù)珍惜時間，在未來追尋自我價值的路上，做一個成長快樂的年輕人。