我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇一
寒假就這樣結(jié)束了，新的學(xué)期也已經(jīng)開學(xué)了，現(xiàn)就寒假的實(shí)踐情況報(bào)告如下：
實(shí)踐前——思考
20--年-月--日，學(xué)校正式放假。
經(jīng)過一天的休整，當(dāng)剛回到家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己這半年的大學(xué)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機(jī)”———就業(yè)危機(jī)。在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的天地里，同學(xué)們都在努力的通過各種機(jī)會(huì)來磨礪和充實(shí)自己，希望能多學(xué)習(xí)一些東西對(duì)自己將來走進(jìn)社會(huì)有所幫助。然而，大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì)的橋梁，是我們步入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰，僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。于是，我開始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，從而度過一個(gè)有意義的寒假。
經(jīng)過了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨(dú)自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘。由于考慮到自己各方面的實(shí)際情況，決定進(jìn)行為期10天無償?shù)牧x務(wù)勞動(dòng)，主要目的是體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，以便盡早適應(yīng)社會(huì)的工作環(huán)境。在得到父母的認(rèn)同后，我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘。
實(shí)踐中——行動(dòng)
--日一大早和父親在外面吃過早飯后，我揣著自己僅有的身份證和學(xué)生證，開始了我人生中的第一次求職。
半個(gè)多小時(shí)過后。
“成功了!”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來，因?yàn)榧敝氚堰@個(gè)好消息告訴家人，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒想到一抬頭，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠(yuǎn)處的拐角處等著我。原來，他這既是監(jiān)督我又是關(guān)心我，頓時(shí)體會(huì)了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨(dú)應(yīng)聘成功后，他也只淡淡的對(duì)我說了一句：“看來真的是長(zhǎng)大了?！笔茄剑驮谶@一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)什么事情都要等父母安排妥當(dāng)了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司，經(jīng)理退還我學(xué)生證時(shí)對(duì)我說的話：“我之所以錄用你，是因?yàn)槲倚蕾p你的就業(yè)危機(jī)意識(shí)和這種敢于單獨(dú)到社會(huì)里推銷自己的勇氣，對(duì)于你這樣一個(gè)剛上大一的女孩子來說，能做到這兩點(diǎn)是很不容易的?！毕氲竭@里，再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探，否則，這份工作說不定就丟了，而我也少了一次考驗(yàn)自己信心和勇氣的機(jī)會(huì)。
當(dāng)天下午2：00我準(zhǔn)時(shí)來到公司，和辦公室的同事打過招呼后，見大家都在忙自己的事情，我就找了兩本書關(guān)于家居專修基本常識(shí)的書看，因?yàn)樯衔绾徒?jīng)理商量過，由于我的能力和時(shí)間有限，一些復(fù)雜和長(zhǎng)期的工作我也不能做，于是就安排我每天早上做一下辦公室的清潔工作，以及簡(jiǎn)單的客戶接待工作，其它時(shí)間就自己看書學(xué)習(xí)或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶時(shí)能應(yīng)付一般的提問就必須先增加自己這方面的知識(shí)，于是決定先看看書熟悉一下。我拿著書翻翻看看，不知不覺已經(jīng)快5：00了，這時(shí)一直在外面忙的經(jīng)理回來了，見我書快看完了就說到：“快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎么樣了?看完了我要檢查的，你要能復(fù)述出來才行?！薄鞍??”我心里不禁一驚：怎么辦呀，我翻的太馬虎了，復(fù)述恐怕……經(jīng)理沒理會(huì)我的驚訝去忙自己的事情了。這時(shí)我才知道，經(jīng)理這么說一方面是要考驗(yàn)我的學(xué)習(xí)吸收能力，一方面是要求我不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì)，看書同樣如此，決不能走馬觀花，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂：細(xì)節(jié)決定成敗。而讓我深切體會(huì)這一道理的是第二天的清掃工作。
一直都認(rèn)為打掃衛(wèi)生是個(gè)再簡(jiǎn)單不過的工作，家里的清潔工作我也只是偶爾做做，覺得沒什么大不了的?？蛇@次的清潔工作，讓我改變了對(duì)清潔的看法。把辦公室的衛(wèi)生做完之后，我開始了衛(wèi)生間的清潔工作，把地板上的水漬掃干凈以后，擦了墻壁與鏡子，看看沒什么要弄的了，準(zhǔn)備出去看書了，忽然想起了“細(xì)節(jié)決定成敗”：既然我是出來鍛煉的，就要得到老板的認(rèn)同才行，而像我這樣的清潔工作誰能做，怎樣才能讓我的工作更出色?就是更細(xì)致的清潔!從新審視了整個(gè)衛(wèi)生間，我發(fā)現(xiàn)自己之前的工作的確是不夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小水漬和污垢，洗漱臺(tái)下面也有不少灰塵，而問題最嚴(yán)重的還是便池上的污垢?？吹健叭蝿?wù)”還如此“艱巨”，我就脫去外套準(zhǔn)備來大干一場(chǎng)，瓷磚和洗漱臺(tái)已經(jīng)弄干凈了，就差便池了。說句實(shí)話，在自己家里我還沒刷過廁所呢，但為了工作我決定“犧牲”了，還好廁所里沒有什么異味，但心里還是有點(diǎn)不舒服，面對(duì)一些頑固的污漬，我也顧不上衣服會(huì)濺到污水，拿著刷子就使勁的刷，不覺間時(shí)間就已經(jīng)過去了兩個(gè)小時(shí)，看著被自己打掃的整潔一新的衛(wèi)生間，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。雖然這件是并沒有被經(jīng)理注意到，但我自己卻有了收獲，那就是對(duì)“細(xì)節(jié)決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。
漸漸的工作步入了正軌，我也慢慢的適應(yīng)了我的工作，可時(shí)間過的很快，10天的實(shí)踐工作即將結(jié)束，經(jīng)理特別為我開了一個(gè)簡(jiǎn)短的小會(huì)：
1.檢查的學(xué)習(xí)情況。
2.談?wù)劯髯缘娜秉c(diǎn)和不足，共同找出相應(yīng)的解決方法。
3.學(xué)習(xí)。
4.列舉分析哲理小故事。
5.對(duì)自己近期學(xué)習(xí)情況的總結(jié)。
我短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲以外留下的是更多的思考……
實(shí)踐后——感悟
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，讓我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。
這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，更為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陶淵明說過“盛年不再來，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人?！毕Ｍ院筮€有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇二
鐘聲響起了，原來現(xiàn)在已是晚上十點(diǎn)。忽然，屋里傳來門鈴的響聲，媽媽加班回來了。平平拉著媽媽的衣角，大聲埋怨道：“媽媽，你怎么回來這么晚，我一個(gè)人在家孤獨(dú)死了。”“好孩子，看媽媽給你帶來了什么?”媽媽神秘的說。平平撒嬌的說：“什么什么，快給我看看。”媽媽拿出來，在平平眼前晃了晃?！笆俏易類鄢缘拈僮?”
平平捧著這個(gè)又圓又大的橘子，自言自語的說：“這個(gè)橘子真可愛，金燦燦的，像一個(gè)正在奔馳的小車輪?？茨莾善G色的葉子就知道，是剛從樹上摘下來的，肯定很新鮮，不說那么多了先嘗嘗?！?BR> 平平撥開薄薄地皮，橘子肉像一朵荷花里長(zhǎng)出的蓮蓬，一片片月牙似的橘瓣，聚在一起，活像個(gè)小燈籠，真漂亮。平平迅速撥下一片橘子放在嘴里。呀!可甜了。平平正吃的津津有味，這時(shí)，他想：“媽媽平時(shí)那么疼我，什么好東西都讓給我吃，我是否要孝敬一下媽媽呢?”他托著腮幫子，轉(zhuǎn)動(dòng)著小腦筋，想出了一個(gè)十全十美的好辦法。于是，他跑到媽媽身邊，說：“媽媽，你買的什么橘子呀，快把我的牙齒都酸掉了。”媽媽趕緊撥了一片橘子，放在嘴里品嘗著，最后奇怪的問：“不會(huì)呀，甜的很呢。”平平跳起來，大聲喊：“噢，媽媽上了我的‘橘子計(jì)’?！眿寢屻读艘幌拢⑿χ?，說：“你真是一個(gè)孝敬父母的好孩子!”
夜里，一陣歡笑聲打破了沉靜，傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)3
大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇三
大學(xué)生勞育實(shí)踐是大學(xué)教育重要的組成部分。它是將專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的過程，不僅能提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，還能培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。實(shí)踐是理論學(xué)習(xí)的重要補(bǔ)充和檢驗(yàn)，是提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。在實(shí)踐活動(dòng)中，大學(xué)生將觸摸社會(huì)的脈搏，感受社會(huì)生活的魅力，取得成長(zhǎng)和收獲。
第二段：實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備
在實(shí)踐活動(dòng)中，我們必須要做好認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備，以充分發(fā)揮實(shí)踐活動(dòng)的效果。首先，認(rèn)識(shí)到實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)知識(shí)應(yīng)用的一種形式，要有針對(duì)性地規(guī)劃自己的實(shí)踐計(jì)劃。其次，需要做好實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作，包括學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的課程知識(shí)和專業(yè)技能，了解和熟悉實(shí)踐的環(huán)境和條件，與團(tuán)隊(duì)成員建立默契和信任，為實(shí)踐的順利開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：實(shí)踐活動(dòng)的執(zhí)行和探索
在實(shí)踐活動(dòng)中，需要執(zhí)行和探索，與實(shí)踐實(shí)際相結(jié)合，體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)其中的問題和不足。在執(zhí)行過程中，需要遵循計(jì)劃步驟，做到有條不紊。同時(shí)，也需要敢于探索和創(chuàng)新，積極主動(dòng)地參與和倡導(dǎo)創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)問題和不足，并團(tuán)隊(duì)合作尋找解決方案。只有通過執(zhí)行和探索，才能夠讓實(shí)踐活動(dòng)更加有效，產(chǎn)生更好的效果。
第四段：實(shí)踐活動(dòng)的收獲和成果
在實(shí)踐活動(dòng)中，大學(xué)生可以獲得很多知識(shí)和技能，也會(huì)收獲很多成果和收獲。首先，可以通過實(shí)踐活動(dòng)接觸行業(yè)的先進(jìn)技術(shù)和理念，拓寬自己的眼界，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能。其次，通過與團(tuán)隊(duì)成員合作，可以培養(yǎng)協(xié)作和溝通能力，并增加團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)和技能。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)也能夠鍛煉個(gè)人的意志和毅力，增加實(shí)踐和解決問題的能力和經(jīng)驗(yàn)。
第五段：結(jié)論
總之，大學(xué)生勞育實(shí)踐是當(dāng)代大學(xué)生不容錯(cuò)過的重要機(jī)會(huì)，可以提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。只有正確地認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備實(shí)踐活動(dòng)，積極地執(zhí)行和探索，才能收獲更多的成果和收獲，掌握更多的知識(shí)和技能，提升自己的實(shí)踐能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇四
大學(xué)生主題實(shí)踐是大學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)生涯中最為重要的實(shí)踐課程之一。它是目前大學(xué)教育的重要組成部分，旨在普及學(xué)生實(shí)踐理念、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐技能、提高學(xué)生實(shí)踐能力、促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展、為將來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在本次實(shí)踐過程中，我深深感受到了實(shí)踐的重要性，也深深體會(huì)到了實(shí)踐對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要意義。
二、實(shí)踐意義
大學(xué)生主題實(shí)踐是我們探索社會(huì)、認(rèn)識(shí)自我、鍛煉能力的一條重要途徑。通過實(shí)踐，我們能夠深入了解社會(huì)的運(yùn)作機(jī)制，認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn)和不足之處。實(shí)踐的過程中我們不僅學(xué)會(huì)了與人溝通、協(xié)調(diào)合作、處理事物的能力，還發(fā)掘了自己的潛力，不斷提升自我。同時(shí)，這也是錘煉個(gè)人實(shí)踐技能，提高個(gè)人綜合素質(zhì)的平臺(tái)，有助于積極應(yīng)對(duì)未來可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。
三、趣味體驗(yàn)
大學(xué)生主題實(shí)踐有時(shí)也可以充滿趣味，在其中我們可以收獲很多快樂和感動(dòng)。在實(shí)踐中，我們會(huì)結(jié)交很多志同道合的朋友，一起完成任務(wù)、切磋交流。而這些過程，也是很多難忘的回憶。同時(shí)，實(shí)踐也可以讓我們領(lǐng)略生活的多樣性，多一份豐富，少一些枯燥。通過各種有趣的活動(dòng)，我們會(huì)彼此之間加深感情，收獲一份珍貴的友誼。
四、遇到挑戰(zhàn)
在實(shí)踐中，我們也遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)不僅是對(duì)我們能力的考驗(yàn)，也是對(duì)我們意志的磨礪。很多時(shí)候，我們會(huì)面臨著逆境、困難，比如說資源匱乏、時(shí)間短缺等。這時(shí)候，我們需要堅(jiān)定信念，努力克服困難，不斷求新求變。有時(shí)候雖然遭遇挫折，但我們要學(xué)會(huì)從中汲取經(jīng)驗(yàn)，尋找失敗背后的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，好的還是壞的，都是一種收獲。
五、收獲感悟
大學(xué)生主題實(shí)踐，不僅讓我們得到了很多知識(shí)，增長(zhǎng)了各方面的能力，更讓我們深深感悟到了什么是團(tuán)隊(duì)協(xié)作、什么是責(zé)任擔(dān)當(dāng)，更讓我們感受到實(shí)踐與生活的緊密聯(lián)系。在實(shí)踐過程中，我們明確了自己的目標(biāo)，體驗(yàn)到了成就感，鍛煉了自己的實(shí)踐技能和社交能力，更加成熟、自信和進(jìn)取了。
六、結(jié)論
大學(xué)生主題實(shí)踐是學(xué)生學(xué)習(xí)中非常重要的實(shí)踐課程。通過實(shí)踐，我們能夠了解社會(huì)，錘煉自己的實(shí)踐能力，也能夠開拓自己的眼界和視野，得到生活的熱愛和快樂。這場(chǎng)實(shí)踐對(duì)我們的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，我深信我們將會(huì)在未來的路上繼續(xù)不斷地升級(jí)自己。
大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇五
現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，對(duì)人才的要求也越來越高。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)日益激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。雖然只有短短的幾天，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
在這次實(shí)踐中，我還和醫(yī)院的'醫(yī)生和護(hù)士去社區(qū)服務(wù)站看了看，也是我對(duì)服務(wù)站有了的了解。
在衛(wèi)生服務(wù)站實(shí)習(xí)的同學(xué)們?yōu)椴∪肆垦獕骸y(cè)體溫，做一些基本的護(hù)理，為他們解答一些日常生活健康方面的問題等。通過實(shí)習(xí)，我們對(duì)醫(yī)生的角色有了更進(jìn)一步的了解，醫(yī)生具有技術(shù)、責(zé)任和愛心才能成為受患者愛戴和尊敬的好醫(yī)生，才能不辜負(fù)病人對(duì)醫(yī)生的期望，才能對(duì)得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任，才能對(duì)得起醫(yī)生這個(gè)稱號(hào)?？吹浆F(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥，我感到醫(yī)生們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，而這就是我們將來的使命，是我們?nèi)舾赡旰蟮纳袷ヂ氊?zé)。
大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇六
在大學(xué)學(xué)習(xí)的四年中，除了課堂上緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，大學(xué)生還需要參加各種實(shí)踐活動(dòng)來提高自己的實(shí)踐能力。其中，廠子實(shí)踐是一種非常重要的實(shí)踐方式。在廠子實(shí)踐中，大學(xué)生能夠提高自身的動(dòng)手能力，增強(qiáng)自信心和學(xué)習(xí)熱情。本文將探討大學(xué)生在廠子實(shí)踐中的體會(huì)和心得。
第二段：認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性
通過廠子實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。在實(shí)踐中，我們不僅需要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還需要將這些理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，真正了解學(xué)習(xí)的本質(zhì)。在實(shí)踐中，我們可以更加直觀、深入地理解知識(shí)，也可以更好地掌握實(shí)際操作技能。實(shí)踐是知識(shí)的鞏固和提升，更是我們成長(zhǎng)與進(jìn)步的關(guān)鍵。
第三段：提高自身能力和素質(zhì)
在廠子實(shí)踐中，我提高了自己的動(dòng)手能力和技能素質(zhì)。通過實(shí)際操作，我能夠更好地理解和掌握機(jī)器設(shè)備的操作方法，提高了自己的動(dòng)手能力。同時(shí)，廠子實(shí)踐也讓我更加知曉團(tuán)隊(duì)合作的重要性，鍛煉了自己的溝通協(xié)作能力，培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感。
第四段：增強(qiáng)自信心和學(xué)習(xí)熱情
盡管廠子實(shí)踐中會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)，但是我們不應(yīng)該灰心喪氣。在許多實(shí)踐過程中，我遇到了各種困難和挫折，但是通過團(tuán)隊(duì)的合作，我們最終克服困難，完成了任務(wù)。這讓我感到非常自豪和滿意，也讓我更加相信自己的能力，增強(qiáng)了自信心。同時(shí)，通過實(shí)踐的過程，我不斷發(fā)現(xiàn)自己身上還有許多不足之處，這讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心和熱情。
第五段：總結(jié)體會(huì)
總之，大學(xué)生參加廠子實(shí)踐是非常重要的一種實(shí)踐方式。通過實(shí)踐，我們能夠提高自身的動(dòng)手能力和素質(zhì)，增強(qiáng)自信心和學(xué)習(xí)熱情，鍛煉了集體榮譽(yù)感和溝通協(xié)作能力。實(shí)踐是學(xué)習(xí)的精髓，也是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。希望大家都能夠積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己，成為更好的自己。
大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇七
為期兩周的大學(xué)生審計(jì)實(shí)習(xí)結(jié)束了。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。以下是我實(shí)習(xí)期間的工作總結(jié)和自己的一些體會(huì)。
首先我想說說實(shí)習(xí)的意義。對(duì)于學(xué)生來說，實(shí)習(xí)可以讓每個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換，發(fā)現(xiàn)自己真正的潛力和興趣，打好職業(yè)基礎(chǔ)，為自我成長(zhǎng)豐富經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人力資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的不是為了通過期末考試，而是為了獲取知識(shí)和工作技能。換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了滿足社會(huì)的需求，保證我能完成未來的工作，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。但是，走出象牙塔和步入社會(huì)是有很大差距的。能把實(shí)習(xí)當(dāng)成緩沖，對(duì)我來說是一種福氣。通過實(shí)習(xí)，我知道了工作的實(shí)際需求，這讓我學(xué)習(xí)的目的更加明確，取得的成績(jī)也相應(yīng)更好。
實(shí)訓(xùn)的第一天，在老師的.指導(dǎo)下，我們開始做實(shí)訓(xùn)的第一個(gè)內(nèi)容，審計(jì)方法的應(yīng)用，有三個(gè)實(shí)驗(yàn)。通過本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，掌握審計(jì)工作各種審計(jì)類型的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容，掌握各種常用審計(jì)方法的類型、優(yōu)缺點(diǎn)和適用范圍；更好地利用各種方法。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我遇到了一些問題，比如審查商標(biāo)。在判斷存在的問題時(shí)，由于對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)掌握不牢，忘記了業(yè)務(wù)中應(yīng)該進(jìn)入的科目。這個(gè)時(shí)候我只能找同學(xué)來解決我的問題。在其他的實(shí)驗(yàn)中，我印象最深的是審計(jì)和會(huì)計(jì)工作是一樣的，需要我們的細(xì)心，還有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。審計(jì)工作如此分散，一個(gè)人很難獨(dú)立完成。審計(jì)的實(shí)驗(yàn)使我明白了審計(jì)報(bào)告的意義和類型，基本掌握了判斷審計(jì)報(bào)告類型和撰寫審計(jì)報(bào)告的能力。
每次做實(shí)訓(xùn)，我都覺得自己總會(huì)收獲很多。實(shí)訓(xùn)是讓我們將平時(shí)所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用知識(shí)并全面提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐方法中，提高分析問題和解決問題的能力。在實(shí)際訓(xùn)練的過程中，我深深地感到自己的知識(shí)是有限的。有些題目書上沒有提到，所以我沒有研究過。我在做它們的時(shí)候，突然覺得自己真的很無知。雖然現(xiàn)在看著他們還能解決問題，但還是浪費(fèi)了很多時(shí)間。這是我在以后的學(xué)習(xí)中必須要提高的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷提高自己。
總結(jié)實(shí)習(xí)是為了找到差距，修正目標(biāo)，以后更好的完善。通過不斷總結(jié)，不斷提高，我有信心在以后的工作中能更好的完成任務(wù)。
大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇八
大學(xué)的又一個(gè)暑假到來了，應(yīng)學(xué)校的提議和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求，我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這又一次的活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。下面就我這次暑期社會(huì)實(shí)踐的心得做一總結(jié)。
暑期社會(huì)實(shí)踐則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園，踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái)。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在實(shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
對(duì)于出生在農(nóng)村的我而言，暑期打工是理所當(dāng)然的，這樣既可以賺點(diǎn)錢為父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又可以充實(shí)暑假生活。農(nóng)村的孩子動(dòng)手能力是必不可少的。所以經(jīng)親戚介紹我到我們市的一家飯店去打了一個(gè)月的臨時(shí)工。
我的工作主要是幫忙收拾桌子，打掃衛(wèi)生，上菜等。當(dāng)時(shí)我真的了解了生活的艱辛。
我們實(shí)踐，我們快樂。作為實(shí)踐，這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，也必須有其流程經(jīng)營(yíng)。從開始的確定主題，到隊(duì)員的選拔再到實(shí)踐的開始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實(shí)則不然，在這過程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也?！泵總€(gè)人在“sunshine”這樣陽光的隊(duì)名中貢獻(xiàn)著自己，以追求對(duì)大學(xué)生村官的深入調(diào)查為目的，大膽的去想，去做，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對(duì)方，真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。有激動(dòng)，有感動(dòng)，有觸動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長(zhǎng)，同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也成就了我，不論獲獎(jiǎng)與否，社會(huì)實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺(tái)，在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口，通過這個(gè)窗口，幫助我們大學(xué)生認(rèn)識(shí)了社會(huì)，也幫助社會(huì)了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。
年輕，是我們值得驕傲的資本，這個(gè)時(shí)代注定要我們?nèi)ラ_拓！我們年輕而勇敢，我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩渺的藍(lán)天；我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來一個(gè)驚天動(dòng)地的嘶鳴；我們都想成為在史冊(cè)著名的偉人，在人生的畫圖上留下光彩的一筆！我們好想好想，用自己的行動(dòng)開拓一片完全屬于自己的天宇，成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切，需要我們用行動(dòng)把空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)證明！
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷。
在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
打工的日子里，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的`全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。
在這次實(shí)踐中我學(xué)到了許許多的東西，它教我要善于與人交流，經(jīng)過一段時(shí)間的工作，讓我認(rèn)識(shí)了更多的人；它教我吃苦，教我要學(xué)會(huì)苦中作樂，時(shí)時(shí)刻刻都要有一種敢于吃苦的心態(tài)；他叫我要自信，一分自信一分成功，十分自信十分成功。總而言之，這次實(shí)踐，使我終身受益！
是啊，大學(xué)是一個(gè)教育我們、培養(yǎng)我們、磨練我們的圣地，我們應(yīng)當(dāng)為我們能在這里成長(zhǎng)而倍感榮幸。能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)，社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好基礎(chǔ)。
現(xiàn)今，在人才招聘會(huì)上，面試的大學(xué)生很多，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然時(shí)間不長(zhǎng)但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。
步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇一
寒假就這樣結(jié)束了，新的學(xué)期也已經(jīng)開學(xué)了，現(xiàn)就寒假的實(shí)踐情況報(bào)告如下：
實(shí)踐前——思考
20--年-月--日，學(xué)校正式放假。
經(jīng)過一天的休整，當(dāng)剛回到家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己這半年的大學(xué)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機(jī)”———就業(yè)危機(jī)。在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的天地里，同學(xué)們都在努力的通過各種機(jī)會(huì)來磨礪和充實(shí)自己，希望能多學(xué)習(xí)一些東西對(duì)自己將來走進(jìn)社會(huì)有所幫助。然而，大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì)的橋梁，是我們步入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰，僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。于是，我開始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，從而度過一個(gè)有意義的寒假。
經(jīng)過了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨(dú)自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘。由于考慮到自己各方面的實(shí)際情況，決定進(jìn)行為期10天無償?shù)牧x務(wù)勞動(dòng)，主要目的是體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，以便盡早適應(yīng)社會(huì)的工作環(huán)境。在得到父母的認(rèn)同后，我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘。
實(shí)踐中——行動(dòng)
--日一大早和父親在外面吃過早飯后，我揣著自己僅有的身份證和學(xué)生證，開始了我人生中的第一次求職。
半個(gè)多小時(shí)過后。
“成功了!”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來，因?yàn)榧敝氚堰@個(gè)好消息告訴家人，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒想到一抬頭，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠(yuǎn)處的拐角處等著我。原來，他這既是監(jiān)督我又是關(guān)心我，頓時(shí)體會(huì)了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨(dú)應(yīng)聘成功后，他也只淡淡的對(duì)我說了一句：“看來真的是長(zhǎng)大了?！笔茄剑驮谶@一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)什么事情都要等父母安排妥當(dāng)了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司，經(jīng)理退還我學(xué)生證時(shí)對(duì)我說的話：“我之所以錄用你，是因?yàn)槲倚蕾p你的就業(yè)危機(jī)意識(shí)和這種敢于單獨(dú)到社會(huì)里推銷自己的勇氣，對(duì)于你這樣一個(gè)剛上大一的女孩子來說，能做到這兩點(diǎn)是很不容易的?！毕氲竭@里，再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探，否則，這份工作說不定就丟了，而我也少了一次考驗(yàn)自己信心和勇氣的機(jī)會(huì)。
當(dāng)天下午2：00我準(zhǔn)時(shí)來到公司，和辦公室的同事打過招呼后，見大家都在忙自己的事情，我就找了兩本書關(guān)于家居專修基本常識(shí)的書看，因?yàn)樯衔绾徒?jīng)理商量過，由于我的能力和時(shí)間有限，一些復(fù)雜和長(zhǎng)期的工作我也不能做，于是就安排我每天早上做一下辦公室的清潔工作，以及簡(jiǎn)單的客戶接待工作，其它時(shí)間就自己看書學(xué)習(xí)或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶時(shí)能應(yīng)付一般的提問就必須先增加自己這方面的知識(shí)，于是決定先看看書熟悉一下。我拿著書翻翻看看，不知不覺已經(jīng)快5：00了，這時(shí)一直在外面忙的經(jīng)理回來了，見我書快看完了就說到：“快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎么樣了?看完了我要檢查的，你要能復(fù)述出來才行?！薄鞍??”我心里不禁一驚：怎么辦呀，我翻的太馬虎了，復(fù)述恐怕……經(jīng)理沒理會(huì)我的驚訝去忙自己的事情了。這時(shí)我才知道，經(jīng)理這么說一方面是要考驗(yàn)我的學(xué)習(xí)吸收能力，一方面是要求我不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì)，看書同樣如此，決不能走馬觀花，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂：細(xì)節(jié)決定成敗。而讓我深切體會(huì)這一道理的是第二天的清掃工作。
一直都認(rèn)為打掃衛(wèi)生是個(gè)再簡(jiǎn)單不過的工作，家里的清潔工作我也只是偶爾做做，覺得沒什么大不了的?？蛇@次的清潔工作，讓我改變了對(duì)清潔的看法。把辦公室的衛(wèi)生做完之后，我開始了衛(wèi)生間的清潔工作，把地板上的水漬掃干凈以后，擦了墻壁與鏡子，看看沒什么要弄的了，準(zhǔn)備出去看書了，忽然想起了“細(xì)節(jié)決定成敗”：既然我是出來鍛煉的，就要得到老板的認(rèn)同才行，而像我這樣的清潔工作誰能做，怎樣才能讓我的工作更出色?就是更細(xì)致的清潔!從新審視了整個(gè)衛(wèi)生間，我發(fā)現(xiàn)自己之前的工作的確是不夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小水漬和污垢，洗漱臺(tái)下面也有不少灰塵，而問題最嚴(yán)重的還是便池上的污垢?？吹健叭蝿?wù)”還如此“艱巨”，我就脫去外套準(zhǔn)備來大干一場(chǎng)，瓷磚和洗漱臺(tái)已經(jīng)弄干凈了，就差便池了。說句實(shí)話，在自己家里我還沒刷過廁所呢，但為了工作我決定“犧牲”了，還好廁所里沒有什么異味，但心里還是有點(diǎn)不舒服，面對(duì)一些頑固的污漬，我也顧不上衣服會(huì)濺到污水，拿著刷子就使勁的刷，不覺間時(shí)間就已經(jīng)過去了兩個(gè)小時(shí)，看著被自己打掃的整潔一新的衛(wèi)生間，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。雖然這件是并沒有被經(jīng)理注意到，但我自己卻有了收獲，那就是對(duì)“細(xì)節(jié)決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。
漸漸的工作步入了正軌，我也慢慢的適應(yīng)了我的工作，可時(shí)間過的很快，10天的實(shí)踐工作即將結(jié)束，經(jīng)理特別為我開了一個(gè)簡(jiǎn)短的小會(huì)：
1.檢查的學(xué)習(xí)情況。
2.談?wù)劯髯缘娜秉c(diǎn)和不足，共同找出相應(yīng)的解決方法。
3.學(xué)習(xí)。
4.列舉分析哲理小故事。
5.對(duì)自己近期學(xué)習(xí)情況的總結(jié)。
我短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲以外留下的是更多的思考……
實(shí)踐后——感悟
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，讓我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。
這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，更為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陶淵明說過“盛年不再來，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人?！毕Ｍ院筮€有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇二
鐘聲響起了，原來現(xiàn)在已是晚上十點(diǎn)。忽然，屋里傳來門鈴的響聲，媽媽加班回來了。平平拉著媽媽的衣角，大聲埋怨道：“媽媽，你怎么回來這么晚，我一個(gè)人在家孤獨(dú)死了。”“好孩子，看媽媽給你帶來了什么?”媽媽神秘的說。平平撒嬌的說：“什么什么，快給我看看。”媽媽拿出來，在平平眼前晃了晃?！笆俏易類鄢缘拈僮?”
平平捧著這個(gè)又圓又大的橘子，自言自語的說：“這個(gè)橘子真可愛，金燦燦的，像一個(gè)正在奔馳的小車輪?？茨莾善G色的葉子就知道，是剛從樹上摘下來的，肯定很新鮮，不說那么多了先嘗嘗?！?BR> 平平撥開薄薄地皮，橘子肉像一朵荷花里長(zhǎng)出的蓮蓬，一片片月牙似的橘瓣，聚在一起，活像個(gè)小燈籠，真漂亮。平平迅速撥下一片橘子放在嘴里。呀!可甜了。平平正吃的津津有味，這時(shí)，他想：“媽媽平時(shí)那么疼我，什么好東西都讓給我吃，我是否要孝敬一下媽媽呢?”他托著腮幫子，轉(zhuǎn)動(dòng)著小腦筋，想出了一個(gè)十全十美的好辦法。于是，他跑到媽媽身邊，說：“媽媽，你買的什么橘子呀，快把我的牙齒都酸掉了。”媽媽趕緊撥了一片橘子，放在嘴里品嘗著，最后奇怪的問：“不會(huì)呀，甜的很呢。”平平跳起來，大聲喊：“噢，媽媽上了我的‘橘子計(jì)’?！眿寢屻读艘幌拢⑿χ?，說：“你真是一個(gè)孝敬父母的好孩子!”
夜里，一陣歡笑聲打破了沉靜，傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)3
大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇三
大學(xué)生勞育實(shí)踐是大學(xué)教育重要的組成部分。它是將專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的過程，不僅能提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，還能培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。實(shí)踐是理論學(xué)習(xí)的重要補(bǔ)充和檢驗(yàn)，是提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。在實(shí)踐活動(dòng)中，大學(xué)生將觸摸社會(huì)的脈搏，感受社會(huì)生活的魅力，取得成長(zhǎng)和收獲。
第二段：實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備
在實(shí)踐活動(dòng)中，我們必須要做好認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備，以充分發(fā)揮實(shí)踐活動(dòng)的效果。首先，認(rèn)識(shí)到實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)知識(shí)應(yīng)用的一種形式，要有針對(duì)性地規(guī)劃自己的實(shí)踐計(jì)劃。其次，需要做好實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作，包括學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的課程知識(shí)和專業(yè)技能，了解和熟悉實(shí)踐的環(huán)境和條件，與團(tuán)隊(duì)成員建立默契和信任，為實(shí)踐的順利開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：實(shí)踐活動(dòng)的執(zhí)行和探索
在實(shí)踐活動(dòng)中，需要執(zhí)行和探索，與實(shí)踐實(shí)際相結(jié)合，體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)其中的問題和不足。在執(zhí)行過程中，需要遵循計(jì)劃步驟，做到有條不紊。同時(shí)，也需要敢于探索和創(chuàng)新，積極主動(dòng)地參與和倡導(dǎo)創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)問題和不足，并團(tuán)隊(duì)合作尋找解決方案。只有通過執(zhí)行和探索，才能夠讓實(shí)踐活動(dòng)更加有效，產(chǎn)生更好的效果。
第四段：實(shí)踐活動(dòng)的收獲和成果
在實(shí)踐活動(dòng)中，大學(xué)生可以獲得很多知識(shí)和技能，也會(huì)收獲很多成果和收獲。首先，可以通過實(shí)踐活動(dòng)接觸行業(yè)的先進(jìn)技術(shù)和理念，拓寬自己的眼界，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能。其次，通過與團(tuán)隊(duì)成員合作，可以培養(yǎng)協(xié)作和溝通能力，并增加團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)和技能。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)也能夠鍛煉個(gè)人的意志和毅力，增加實(shí)踐和解決問題的能力和經(jīng)驗(yàn)。
第五段：結(jié)論
總之，大學(xué)生勞育實(shí)踐是當(dāng)代大學(xué)生不容錯(cuò)過的重要機(jī)會(huì)，可以提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。只有正確地認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備實(shí)踐活動(dòng)，積極地執(zhí)行和探索，才能收獲更多的成果和收獲，掌握更多的知識(shí)和技能，提升自己的實(shí)踐能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇四
大學(xué)生主題實(shí)踐是大學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)生涯中最為重要的實(shí)踐課程之一。它是目前大學(xué)教育的重要組成部分，旨在普及學(xué)生實(shí)踐理念、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐技能、提高學(xué)生實(shí)踐能力、促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展、為將來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在本次實(shí)踐過程中，我深深感受到了實(shí)踐的重要性，也深深體會(huì)到了實(shí)踐對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要意義。
二、實(shí)踐意義
大學(xué)生主題實(shí)踐是我們探索社會(huì)、認(rèn)識(shí)自我、鍛煉能力的一條重要途徑。通過實(shí)踐，我們能夠深入了解社會(huì)的運(yùn)作機(jī)制，認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn)和不足之處。實(shí)踐的過程中我們不僅學(xué)會(huì)了與人溝通、協(xié)調(diào)合作、處理事物的能力，還發(fā)掘了自己的潛力，不斷提升自我。同時(shí)，這也是錘煉個(gè)人實(shí)踐技能，提高個(gè)人綜合素質(zhì)的平臺(tái)，有助于積極應(yīng)對(duì)未來可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。
三、趣味體驗(yàn)
大學(xué)生主題實(shí)踐有時(shí)也可以充滿趣味，在其中我們可以收獲很多快樂和感動(dòng)。在實(shí)踐中，我們會(huì)結(jié)交很多志同道合的朋友，一起完成任務(wù)、切磋交流。而這些過程，也是很多難忘的回憶。同時(shí)，實(shí)踐也可以讓我們領(lǐng)略生活的多樣性，多一份豐富，少一些枯燥。通過各種有趣的活動(dòng)，我們會(huì)彼此之間加深感情，收獲一份珍貴的友誼。
四、遇到挑戰(zhàn)
在實(shí)踐中，我們也遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)不僅是對(duì)我們能力的考驗(yàn)，也是對(duì)我們意志的磨礪。很多時(shí)候，我們會(huì)面臨著逆境、困難，比如說資源匱乏、時(shí)間短缺等。這時(shí)候，我們需要堅(jiān)定信念，努力克服困難，不斷求新求變。有時(shí)候雖然遭遇挫折，但我們要學(xué)會(huì)從中汲取經(jīng)驗(yàn)，尋找失敗背后的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，好的還是壞的，都是一種收獲。
五、收獲感悟
大學(xué)生主題實(shí)踐，不僅讓我們得到了很多知識(shí)，增長(zhǎng)了各方面的能力，更讓我們深深感悟到了什么是團(tuán)隊(duì)協(xié)作、什么是責(zé)任擔(dān)當(dāng)，更讓我們感受到實(shí)踐與生活的緊密聯(lián)系。在實(shí)踐過程中，我們明確了自己的目標(biāo)，體驗(yàn)到了成就感，鍛煉了自己的實(shí)踐技能和社交能力，更加成熟、自信和進(jìn)取了。
六、結(jié)論
大學(xué)生主題實(shí)踐是學(xué)生學(xué)習(xí)中非常重要的實(shí)踐課程。通過實(shí)踐，我們能夠了解社會(huì)，錘煉自己的實(shí)踐能力，也能夠開拓自己的眼界和視野，得到生活的熱愛和快樂。這場(chǎng)實(shí)踐對(duì)我們的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，我深信我們將會(huì)在未來的路上繼續(xù)不斷地升級(jí)自己。
大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇五
現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，對(duì)人才的要求也越來越高。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)日益激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。雖然只有短短的幾天，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
在這次實(shí)踐中，我還和醫(yī)院的'醫(yī)生和護(hù)士去社區(qū)服務(wù)站看了看，也是我對(duì)服務(wù)站有了的了解。
在衛(wèi)生服務(wù)站實(shí)習(xí)的同學(xué)們?yōu)椴∪肆垦獕骸y(cè)體溫，做一些基本的護(hù)理，為他們解答一些日常生活健康方面的問題等。通過實(shí)習(xí)，我們對(duì)醫(yī)生的角色有了更進(jìn)一步的了解，醫(yī)生具有技術(shù)、責(zé)任和愛心才能成為受患者愛戴和尊敬的好醫(yī)生，才能不辜負(fù)病人對(duì)醫(yī)生的期望，才能對(duì)得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任，才能對(duì)得起醫(yī)生這個(gè)稱號(hào)?？吹浆F(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥，我感到醫(yī)生們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，而這就是我們將來的使命，是我們?nèi)舾赡旰蟮纳袷ヂ氊?zé)。
大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇六
在大學(xué)學(xué)習(xí)的四年中，除了課堂上緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，大學(xué)生還需要參加各種實(shí)踐活動(dòng)來提高自己的實(shí)踐能力。其中，廠子實(shí)踐是一種非常重要的實(shí)踐方式。在廠子實(shí)踐中，大學(xué)生能夠提高自身的動(dòng)手能力，增強(qiáng)自信心和學(xué)習(xí)熱情。本文將探討大學(xué)生在廠子實(shí)踐中的體會(huì)和心得。
第二段：認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性
通過廠子實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。在實(shí)踐中，我們不僅需要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還需要將這些理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，真正了解學(xué)習(xí)的本質(zhì)。在實(shí)踐中，我們可以更加直觀、深入地理解知識(shí)，也可以更好地掌握實(shí)際操作技能。實(shí)踐是知識(shí)的鞏固和提升，更是我們成長(zhǎng)與進(jìn)步的關(guān)鍵。
第三段：提高自身能力和素質(zhì)
在廠子實(shí)踐中，我提高了自己的動(dòng)手能力和技能素質(zhì)。通過實(shí)際操作，我能夠更好地理解和掌握機(jī)器設(shè)備的操作方法，提高了自己的動(dòng)手能力。同時(shí)，廠子實(shí)踐也讓我更加知曉團(tuán)隊(duì)合作的重要性，鍛煉了自己的溝通協(xié)作能力，培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感。
第四段：增強(qiáng)自信心和學(xué)習(xí)熱情
盡管廠子實(shí)踐中會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)，但是我們不應(yīng)該灰心喪氣。在許多實(shí)踐過程中，我遇到了各種困難和挫折，但是通過團(tuán)隊(duì)的合作，我們最終克服困難，完成了任務(wù)。這讓我感到非常自豪和滿意，也讓我更加相信自己的能力，增強(qiáng)了自信心。同時(shí)，通過實(shí)踐的過程，我不斷發(fā)現(xiàn)自己身上還有許多不足之處，這讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心和熱情。
第五段：總結(jié)體會(huì)
總之，大學(xué)生參加廠子實(shí)踐是非常重要的一種實(shí)踐方式。通過實(shí)踐，我們能夠提高自身的動(dòng)手能力和素質(zhì)，增強(qiáng)自信心和學(xué)習(xí)熱情，鍛煉了集體榮譽(yù)感和溝通協(xié)作能力。實(shí)踐是學(xué)習(xí)的精髓，也是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。希望大家都能夠積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己，成為更好的自己。
大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇七
為期兩周的大學(xué)生審計(jì)實(shí)習(xí)結(jié)束了。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。以下是我實(shí)習(xí)期間的工作總結(jié)和自己的一些體會(huì)。
首先我想說說實(shí)習(xí)的意義。對(duì)于學(xué)生來說，實(shí)習(xí)可以讓每個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換，發(fā)現(xiàn)自己真正的潛力和興趣，打好職業(yè)基礎(chǔ)，為自我成長(zhǎng)豐富經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人力資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的不是為了通過期末考試，而是為了獲取知識(shí)和工作技能。換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了滿足社會(huì)的需求，保證我能完成未來的工作，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。但是，走出象牙塔和步入社會(huì)是有很大差距的。能把實(shí)習(xí)當(dāng)成緩沖，對(duì)我來說是一種福氣。通過實(shí)習(xí)，我知道了工作的實(shí)際需求，這讓我學(xué)習(xí)的目的更加明確，取得的成績(jī)也相應(yīng)更好。
實(shí)訓(xùn)的第一天，在老師的.指導(dǎo)下，我們開始做實(shí)訓(xùn)的第一個(gè)內(nèi)容，審計(jì)方法的應(yīng)用，有三個(gè)實(shí)驗(yàn)。通過本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，掌握審計(jì)工作各種審計(jì)類型的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容，掌握各種常用審計(jì)方法的類型、優(yōu)缺點(diǎn)和適用范圍；更好地利用各種方法。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我遇到了一些問題，比如審查商標(biāo)。在判斷存在的問題時(shí)，由于對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)掌握不牢，忘記了業(yè)務(wù)中應(yīng)該進(jìn)入的科目。這個(gè)時(shí)候我只能找同學(xué)來解決我的問題。在其他的實(shí)驗(yàn)中，我印象最深的是審計(jì)和會(huì)計(jì)工作是一樣的，需要我們的細(xì)心，還有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。審計(jì)工作如此分散，一個(gè)人很難獨(dú)立完成。審計(jì)的實(shí)驗(yàn)使我明白了審計(jì)報(bào)告的意義和類型，基本掌握了判斷審計(jì)報(bào)告類型和撰寫審計(jì)報(bào)告的能力。
每次做實(shí)訓(xùn)，我都覺得自己總會(huì)收獲很多。實(shí)訓(xùn)是讓我們將平時(shí)所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用知識(shí)并全面提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐方法中，提高分析問題和解決問題的能力。在實(shí)際訓(xùn)練的過程中，我深深地感到自己的知識(shí)是有限的。有些題目書上沒有提到，所以我沒有研究過。我在做它們的時(shí)候，突然覺得自己真的很無知。雖然現(xiàn)在看著他們還能解決問題，但還是浪費(fèi)了很多時(shí)間。這是我在以后的學(xué)習(xí)中必須要提高的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷提高自己。
總結(jié)實(shí)習(xí)是為了找到差距，修正目標(biāo)，以后更好的完善。通過不斷總結(jié)，不斷提高，我有信心在以后的工作中能更好的完成任務(wù)。
大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇八
大學(xué)的又一個(gè)暑假到來了，應(yīng)學(xué)校的提議和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求，我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這又一次的活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。下面就我這次暑期社會(huì)實(shí)踐的心得做一總結(jié)。
暑期社會(huì)實(shí)踐則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園，踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái)。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在實(shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
對(duì)于出生在農(nóng)村的我而言，暑期打工是理所當(dāng)然的，這樣既可以賺點(diǎn)錢為父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又可以充實(shí)暑假生活。農(nóng)村的孩子動(dòng)手能力是必不可少的。所以經(jīng)親戚介紹我到我們市的一家飯店去打了一個(gè)月的臨時(shí)工。
我的工作主要是幫忙收拾桌子，打掃衛(wèi)生，上菜等。當(dāng)時(shí)我真的了解了生活的艱辛。
我們實(shí)踐，我們快樂。作為實(shí)踐，這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，也必須有其流程經(jīng)營(yíng)。從開始的確定主題，到隊(duì)員的選拔再到實(shí)踐的開始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實(shí)則不然，在這過程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也?！泵總€(gè)人在“sunshine”這樣陽光的隊(duì)名中貢獻(xiàn)著自己，以追求對(duì)大學(xué)生村官的深入調(diào)查為目的，大膽的去想，去做，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對(duì)方，真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。有激動(dòng)，有感動(dòng)，有觸動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長(zhǎng)，同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也成就了我，不論獲獎(jiǎng)與否，社會(huì)實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺(tái)，在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口，通過這個(gè)窗口，幫助我們大學(xué)生認(rèn)識(shí)了社會(huì)，也幫助社會(huì)了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。
年輕，是我們值得驕傲的資本，這個(gè)時(shí)代注定要我們?nèi)ラ_拓！我們年輕而勇敢，我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩渺的藍(lán)天；我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來一個(gè)驚天動(dòng)地的嘶鳴；我們都想成為在史冊(cè)著名的偉人，在人生的畫圖上留下光彩的一筆！我們好想好想，用自己的行動(dòng)開拓一片完全屬于自己的天宇，成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切，需要我們用行動(dòng)把空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)證明！
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷。
在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
打工的日子里，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的`全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。
在這次實(shí)踐中我學(xué)到了許許多的東西，它教我要善于與人交流，經(jīng)過一段時(shí)間的工作，讓我認(rèn)識(shí)了更多的人；它教我吃苦，教我要學(xué)會(huì)苦中作樂，時(shí)時(shí)刻刻都要有一種敢于吃苦的心態(tài)；他叫我要自信，一分自信一分成功，十分自信十分成功。總而言之，這次實(shí)踐，使我終身受益！
是啊，大學(xué)是一個(gè)教育我們、培養(yǎng)我們、磨練我們的圣地，我們應(yīng)當(dāng)為我們能在這里成長(zhǎng)而倍感榮幸。能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)，社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好基礎(chǔ)。
現(xiàn)今，在人才招聘會(huì)上，面試的大學(xué)生很多，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然時(shí)間不長(zhǎng)但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。
步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。