小學(xué)班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)班級(jí)學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃(匯總13篇)

字號(hào):

    時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。
    小學(xué)班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃篇一
    一、本班少先隊(duì)隊(duì)員情況分析:
    本班學(xué)生在這學(xué)期共18人,總體看來男生仍多于女生,在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的了解,不再象剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)的毫無頭緒。有的學(xué)生經(jīng)過一年來的品德行為訓(xùn)練,對行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學(xué)生守則,能很好地遵守紀(jì)律。
    二、工作分類:
    這是體現(xiàn)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個(gè)具象的表現(xiàn),學(xué)生哪個(gè)方面不好,哪方面比較欠缺,都能在這里得到體現(xiàn)。這個(gè)學(xué)期關(guān)于五項(xiàng)競賽中的相關(guān)內(nèi)容,我制定了一系列的措施,因?yàn)樯弦粚W(xué)年可以說是我來做主體,是扶著學(xué)生一步步走來,而這一學(xué)期,我試著放開手,讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走,就得告訴他們?nèi)绾巫撸鯓幼卟攀亲詈玫淖咦?。要形成這個(gè)最好的走姿,就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度,為此,我試著制定了一些新的制度,做到每個(gè)干部責(zé)任分明。
    1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員
    結(jié)合學(xué)生健忘的特性,我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員,用來提醒一日三掃制度,衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長,組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了,是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任,如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了,組長沒有很好的實(shí)施,是組長的責(zé)任,組長說了,組員不行動(dòng),是組員的責(zé)任,做到責(zé)任到人。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé),我為他配備了一個(gè)漂亮的胸卡,讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了。另外,為了增加憂患意識(shí),我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分,不合格的撤換,優(yōu)秀的`加以獎(jiǎng)勵(lì)。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競賽成績。組長,組員也是如此,一個(gè)月評(píng)出最好的一組,加以獎(jiǎng)勵(lì)。
    2、設(shè)立“一帶”檢查員
    一帶,具體說是戴紅領(lǐng)巾。每天早上我讓一個(gè)乘車的來得早的學(xué)生,站在門口,檢查每個(gè)學(xué)生的一戴情況,并對沒有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄,加以扣分處理。檢查員的打分,也是一周一次,進(jìn)行評(píng)比,不合格者撤換。
    3、班長進(jìn)行協(xié)調(diào)工作
    班長我讓她每天早上中午兩次對班級(jí)內(nèi)的同學(xué),進(jìn)行點(diǎn)名,發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生,及時(shí)通知老師,并且我把點(diǎn)名冊掛在教室里,班長每天記錄好后,都把他掛在墻上,在記錄冊里,我注明了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話,這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課,其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生,了解學(xué)生情況,就來得容易的多了。
    另外,對于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評(píng)比,開始可以由我主持,適應(yīng)了一段時(shí)間后,我將把這個(gè)工作教給班長,每天的扣分單,班長統(tǒng)一收集,一周統(tǒng)計(jì)一次,并進(jìn)行評(píng)比。把評(píng)比情況告知教師。讓小干部真正動(dòng)起來。
    4、黑板報(bào)工作
    這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑,一年級(jí)的時(shí)候,黑板報(bào)可以說是我一手包辦,從不讓學(xué)生插手,如今二年級(jí)了,我決定讓他們一步步學(xué)起來,先是教師設(shè)計(jì)好版面,讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色、畫圖,到后來再慢慢放手讓學(xué)生自己來出一期黑板報(bào)。
    三、少先隊(duì)工作思路
    1.認(rèn)真貫徹愛國主義教育,采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
    2.營造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
    3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存的技巧,學(xué)會(huì)與人相處的能力,學(xué)會(huì)付出和愛,學(xué)會(huì)關(guān)心愛護(hù)他人等美好的品格。
    4.利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式,開展安全知識(shí)教育,讓學(xué)生對安全知識(shí)有很大的了解,明白什么危險(xiǎn)的事情是不能做的。
    5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。
    6.上好每一節(jié)班隊(duì)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上,永爭第一!
    小學(xué)班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃篇二
    一、活動(dòng)背景:
    當(dāng)今社會(huì),是科技發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)增長的時(shí)代,部分小學(xué)生講禮貌、懂禮貌的意識(shí)逐漸淡薄。在小學(xué)開展學(xué)生講禮貌,懂禮貌的活動(dòng)一刻都不能停止。為此我打算在三年級(jí)開展一次《我是禮貌小學(xué)生》的主題班會(huì)。
    二、活動(dòng)目的:
    1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)講禮貌、懂禮貌的重要性。
    2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講禮貌懂禮貌的良好習(xí)慣
    三、班會(huì)準(zhǔn)備:
    1、布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料,如:詩歌、故事、兒歌、小品等。
    2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。
    3“我是禮貌小學(xué)生”的牌子若干個(gè)。
    四、活動(dòng)過程
    (一)學(xué)生共同演唱《咱們從小講禮貌》
    師:這首好聽的歌唱的是什么資料
    生:告訴我們從小講禮貌。
    (二)師:要想成為一名禮貌的小學(xué)生,在日常生活中我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢
    生:不打架,不罵人,不亂扔垃圾,不隨便吐痰,講話用禮貌語言,尊敬教師,孝敬父母等。(學(xué)生暢所欲言)
    師:是的,要想成為禮貌小學(xué)生,必須做到語言美,行為美,心靈美。同時(shí),我們不光在家做禮貌孩子,在學(xué)校做禮貌學(xué)生,還要在社會(huì)上做禮貌小公民,這樣才是一名名副其實(shí)的禮貌小學(xué)生。
    (三)小品表演:
    師:下頭請看小品,小品中的同學(xué)那些地方做得好哪些地方做得不好我們應(yīng)當(dāng)怎樣幫忙他們
    1、小品《亂扔垃圾》
    情景:一個(gè)小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上,后面追上一個(gè)小學(xué)生,幫他撿起來,并批評(píng)了他。
    是:這兩位同學(xué)誰做得好誰做得不好做得好的我們給他一個(gè)我是禮貌小學(xué)生的牌子,做得不好的我們幫幫他。
    生:前面的同學(xué)做得不好,他破壞環(huán)境衛(wèi)生,他的行為不禮貌。
    2、小品《見到教師不打招呼》
    情景:教師在前面走,兩個(gè)學(xué)生低頭跑過去,假裝沒看見。
    師:這兩位同學(xué)的做法對嗎為什么
    生:這兩個(gè)同學(xué)的做法不對,教師每一天給我們上課,關(guān)心我們,我們應(yīng)當(dāng)尊敬教師,見到教師主動(dòng)打招呼,這才是禮貌的行為。
    (四)學(xué)生講故事:《孔融讓梨》《程門立雪》等
    古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢下頭教師看看,關(guān)于禮貌禮儀方面,你們明白多少。學(xué)生陳述,教師點(diǎn)評(píng)。
    (五)學(xué)生讀兒歌《我是禮貌小學(xué)生》,邊讀邊拍手。經(jīng)過同學(xué)們的表演,能夠看出大家都已經(jīng)明白怎樣做一個(gè)禮貌的小學(xué)生,但真正落實(shí)到行動(dòng)中,還是有必須的難度啊!
    (六)評(píng)價(jià)發(fā)獎(jiǎng)
    規(guī)范的遵守要大家參與,我們要想成為禮貌小學(xué)生,就要用規(guī)范這面鏡子。時(shí)時(shí)刻刻約束自我,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學(xué)在這方面做得很好,下頭我們來夸夸他們,教師那里有獎(jiǎng)品,我們發(fā)給他們。發(fā)獎(jiǎng)(略)
    五、活動(dòng)結(jié)束(期望寄語)
    我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)以禮貌言行嚴(yán)格要求自我,養(yǎng)成道德好習(xí)慣。讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)完美的明天!同學(xué)們,其實(shí)禮貌就在我們身邊,就像廣告中說的那樣,有時(shí)候離我們僅有一步之遙,有時(shí)候僅有一張紙的厚度,讓我們從我做起,從此刻做起,人人爭做禮貌小學(xué)生,最終,讓我們共唱《咱們從小講禮貌》,在歌聲結(jié)束今日的班隊(duì)會(huì)。
    六、活動(dòng)延伸:
    課下收集講禮貌懂禮貌的典型人物,下周班會(huì)匯報(bào)。
    小學(xué)班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃篇三
    一、活動(dòng)時(shí)間:
    三月份作為學(xué)雷鋒活動(dòng)月,活動(dòng)分三個(gè)階段實(shí)施。
    二、活動(dòng)要求:
    第一階段:主題是“心中的雷鋒”(1日——2日)
    活動(dòng)要求:
    1、各班要組織召開“學(xué)習(xí)雷鋒,從身邊做起,從小事做起”主題班會(huì)( 3月2日,班會(huì)記錄要有活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、具體活動(dòng)過程、班主任對這次班會(huì)課的總結(jié))。
    2、布置本月活動(dòng),實(shí)現(xiàn)“七個(gè)一”工程:讀一篇雷鋒的日記、聽一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、學(xué)唱一首雷鋒歌曲、做一件好事、寫一篇學(xué)雷鋒的心得、出一期有關(guān)雷鋒的板報(bào)(3月30日檢查)。
    3、開展常規(guī)考核零扣分活動(dòng)。每一位同學(xué)在這次活動(dòng)中都應(yīng)該更加嚴(yán)格的要求自己,在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌方面以“五要”、“五不要”為行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn):
    1、見到雜物彎彎腰,節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之”,不要“小善不為”。
    2、遵規(guī)守紀(jì)理應(yīng)當(dāng),誠信樸實(shí)生之道——要“嚴(yán)以律己”,不要“自由散漫”。
    3、文明禮節(jié)很重要,不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”,不要“作踐自己”。
    4、勤奮學(xué)習(xí)善思考,消極懈怠是徒勞——要“學(xué)而善思”,不要“思而不學(xué)”。
    5、環(huán)境優(yōu)雅育英才,我自是風(fēng)景一道——要“善待環(huán)境”,不要“輕狂喧嘩”。
    第二階段:主題是“雷鋒精神伴我行”(3日——29日)
    活動(dòng)要求:
    以“五要”、“五不要”為行動(dòng)準(zhǔn)則,使學(xué)生成為思想先進(jìn)、積極健康、文明向上的學(xué)生??梢越Y(jié)合三八婦女節(jié)開展活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母的勞苦??梢越Y(jié)合植樹節(jié),組織學(xué)生開展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境??梢越Y(jié)合3.15開展一次普法宣傳,指導(dǎo)學(xué)生成為學(xué)法、懂法、知法的守法公民。
    小學(xué)班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃篇四
    在新課程理念的指導(dǎo)下,對學(xué)生的評(píng)價(jià)方式也在不斷創(chuàng)新。開展班級(jí)音樂會(huì)不但能充分激發(fā)全體學(xué)生對音樂這門學(xué)科的熱愛,給學(xué)生營造一種良好的音樂氛圍,促進(jìn)孩子們積極參與音樂活動(dòng),增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)音樂的興趣,更能使他們克服他們膽小、害羞的缺點(diǎn),增強(qiáng)孩子們的自信心,使他們在音樂活動(dòng)中體驗(yàn)成就感,同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作的精神,樂觀的人生態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的能力,本人初步制定了一個(gè) “小學(xué)x年級(jí)班級(jí)音樂會(huì)”活動(dòng)方案:
    (1 )小組推薦式:由每一組推薦一人或多人上臺(tái)表演。
    (2 )毛遂自薦式:學(xué)生舉手,教師隨機(jī)提名學(xué)生上臺(tái)表演。
    1 、制定活動(dòng)主題,根據(jù)主題設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。
    2 、要求全班人人參與,可以根據(jù)自己的愛好、特長,自選內(nèi)容、自選表演形式、自選時(shí)間排練等,教師可根據(jù)活動(dòng)情況作適當(dāng)指導(dǎo)。
    3 、“班級(jí)音樂會(huì)”將在每學(xué)期末進(jìn)行,并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的參與、表現(xiàn)來評(píng)定學(xué)生的音樂考核成績。
    xx音樂教室
    1 、節(jié)目范圍:自選或改編本學(xué)期教材內(nèi)容,也可選擇自己最喜歡的歌曲或內(nèi)容。
    2 、節(jié)目形式:根據(jù)學(xué)生喜好和個(gè)人情況自定,可以歌表演、集體舞、唱游、小合唱等形式。
    3 、節(jié)目人數(shù):根據(jù)節(jié)目需要自由搭配,每人準(zhǔn)備節(jié)目一個(gè)或一個(gè)以上。
    1 、教師在開學(xué)初頒發(fā)“班級(jí)音樂會(huì)”活動(dòng)方案,提前布置任務(wù)。在學(xué)生排練過程和音樂課堂上給予學(xué)生一定的指導(dǎo),并為學(xué)生的排練提供物質(zhì)和技術(shù)上的幫助,做好學(xué)生間的組織協(xié)調(diào)工作。
    2 、推選主持人1 —4 名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外,還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等(教師指導(dǎo))。
    3 、演出時(shí)邀請班主任、科任老師以及學(xué)生代表觀看音樂會(huì)的演出并進(jìn)行評(píng)比。
    “班級(jí)音樂會(huì)”最重要的是要激勵(lì)學(xué)生積極參與,激勵(lì)學(xué)生能大膽自信地在舞臺(tái)上表演,激發(fā)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。在學(xué)生積極參與、逐漸體驗(yàn)成功的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步對學(xué)生在音樂的技能、技巧上提出更高的要求。為了體現(xiàn)學(xué)生各方面的能力,我采用“等級(jí)制”評(píng)價(jià)制,由老師及時(shí)點(diǎn)評(píng)。發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn),使學(xué)生的個(gè)性閃現(xiàn)光彩。關(guān)注不樂意表演不積極的原因,以后改進(jìn)。凡是參與的孩子,要鼓勵(lì)幫助他們在音樂會(huì)上找到自己合適的位置。要使成功的喜悅伴隨著孩子們的學(xué)習(xí)始終,讓孩子們在下一次的班級(jí)音樂會(huì)中有更出色更自信的表演。
    通過這次音樂會(huì),學(xué)生更深的了解音樂課的內(nèi)涵,他們對自己無形中提出了更高的學(xué)習(xí)要求。另外,孩子們在排練時(shí)的接觸密切了,合作能力得到了提高,同學(xué)之間的友誼也有了升華。通過音樂會(huì)的形式,讓學(xué)生在同伴和老師面前充分的展現(xiàn)了他們自己的音樂才華和實(shí)踐能力,這是一次很好的考驗(yàn)、鍛煉。音樂會(huì)也使原來平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)有了一股活力,使校園文化充滿藝術(shù)的氣息。
    我覺得“班級(jí)音樂會(huì)”從提出——準(zhǔn)備——舉行的全過程都體現(xiàn)《新課標(biāo)》的精神和理念。在這個(gè)過程中老師應(yīng)充當(dāng)組織者與實(shí)施者的角色,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主觀能動(dòng)性,把活動(dòng)主權(quán)交與學(xué)生,將音樂會(huì)內(nèi)容滲入日常課堂教學(xué),用設(shè)問、鼓勵(lì)等方法吸引欣賞注意,引導(dǎo)和提高學(xué)生口頭表達(dá)能力。另外,孩子們在排練時(shí)的接觸密切了,合作能力得到了提高,同學(xué)之間的友誼也有了磨練。當(dāng)然開展“班級(jí)音樂會(huì)”的過程我也遇到了很多難題,比如有的學(xué)生不積極不主動(dòng),缺乏自信等,影響了音樂會(huì)的效果。要開展并普及音樂會(huì),并把音樂會(huì)辦好并不是一朝一夕的事,我作為一名小學(xué)音樂教師,我將繼續(xù)努力,繼續(xù)推廣“班級(jí)音樂會(huì)”,給孩子們一個(gè)陽光舞臺(tái),給孩子們更多的快樂的課堂!
    小學(xué)班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃篇五
    書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,是我們的好朋友,是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯,是打開知識(shí)和理想大門的金鑰匙!為了更好的配合學(xué)校開展的“營造書香校園”讀書活動(dòng),我班準(zhǔn)備繼續(xù)在班內(nèi)開展讀書活動(dòng),以激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、樂讀書、會(huì)讀書,豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,讓他們養(yǎng)成好讀書、勤讀書的好習(xí)慣。結(jié)合本班實(shí)際情況制定如下讀書計(jì)劃:
    一、規(guī)定閱讀時(shí)間.
    1、利用專門的讀書課進(jìn)行閱讀。
    2、充分利用中午午休的時(shí)間。
    3、晚上同爸爸、媽媽一起閱讀。
    4、利用星期六、星期日的時(shí)間閱讀。
    二、閱讀內(nèi)容及方式:
    1、學(xué)校規(guī)定的閱讀篇目。
    2、班級(jí)圖書角的.圖書,也可以到學(xué)校圖書室去借閱。
    3、向其他班級(jí)的同學(xué)借閱。
    4、在自己父母的帶領(lǐng)到書店、圖書館購買或借閱。
    三、具體措施
    1、創(chuàng)設(shè)濃郁氛圍,引導(dǎo)學(xué)生喜歡閱讀
    為了保證讓學(xué)生有時(shí)間讀書,讓學(xué)生有足夠的書讀。我們班主要通過讀書角來解決。教室里設(shè)有“圖書角”。根據(jù)學(xué)生的閱讀需要和課堂教學(xué)的需要,選擇學(xué)生感興趣的書籍,以拓寬學(xué)生的閱讀面為主。再者發(fā)動(dòng)學(xué)生把個(gè)人的存書“捐”出來存放在班里圖書角,在本班范圍內(nèi)“資源共享”,這樣每個(gè)人的圖書問題就得到了圓滿的解決。
    2、指導(dǎo)學(xué)生選好讀物,教會(huì)學(xué)生有的放矢
    蘇霍姆林斯基指出:給孩子選擇合適的課外讀物是教育者極重要的任務(wù)。要完成這個(gè)任務(wù),我認(rèn)為應(yīng)該從孩子出發(fā),以孩子的興趣為中心來考慮。首先課外讀物要能滿足孩子心理需求。其次,課外讀物要能適應(yīng)孩子時(shí)尚需求。再次,課外讀物要能純凈孩子的精神世界。結(jié)合六年級(jí)學(xué)生實(shí)際,我向?qū)W生推薦了《小學(xué)生經(jīng)典古詩文誦讀》、《世界五千年》、各類名著等書籍。
    3、傳授有效方法,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀
    對于學(xué)生,我們要先教給學(xué)生簡單的讀書方法。然后我們要重點(diǎn)強(qiáng)化“不動(dòng)筆墨不讀書"的方法:可圈點(diǎn)勾畫,用相關(guān)的符號(hào)在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見解、感受,所疑所思;可做批注,在文章旁邊寫出自己的見解和感受;可以品評(píng)遣詞造句的精妙,寫出自己的理解、體會(huì)和感想,可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。
    4、汲取豐富營養(yǎng),引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)積累
    俗話說:好記性不如爛筆頭。筆記是記憶的貯存器,資料的倉庫,思考的激發(fā)器,創(chuàng)造的發(fā)源地。對于學(xué)生做好讀書筆記我們也要明確要求,進(jìn)行具體的指導(dǎo)。以摘抄、背誦優(yōu)美句段為主,以讀后感為主。
    5、開展多彩的活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生持之以恒
    在讀書期間要開展豐富多彩的活動(dòng)。如“趣味讀書會(huì)”、“讀書心得交流會(huì)”、“讀書苦樂辯論會(huì)”;“詞句積累運(yùn)用比賽”、“讀書知識(shí)競賽”、“佳作朗讀比賽”;“我愛讀書演講比賽”等以激發(fā)興趣,鞏固成果。
    我相信隨著讀書活動(dòng)開展的不斷深入,我們的學(xué)生一定會(huì)在書海中體驗(yàn)到知識(shí)的無窮樂趣!
    小學(xué)班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃篇六
    根據(jù)xx年級(jí)xx班級(jí)學(xué)生實(shí)際,從了解畢業(yè)班學(xué)生的興趣、本事和需要方向著手,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn),遵循學(xué)生的生理、心理及審美認(rèn)知規(guī)律,從健康+健康的兩個(gè)健康理念出發(fā),那就是:一是要學(xué)生的身體健康,二是要學(xué)生的心理健康。為學(xué)生供給感知條件、表現(xiàn)機(jī)會(huì)、創(chuàng)造自我、學(xué)習(xí)課外文化知識(shí)和構(gòu)成良好習(xí)慣的機(jī)會(huì),為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和構(gòu)成健康的人生觀奠定基礎(chǔ)。
    在網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展迅猛的今日,學(xué)生對現(xiàn)代信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)和掌握程度,能夠說直接影響學(xué)生的將來。所以,本班的課外活動(dòng)將主要以開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)活動(dòng)為主,以遠(yuǎn)程信息技術(shù)的手段,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過課外活動(dòng)的渠道,初步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)科技知識(shí),和正確使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),以此到達(dá)提高學(xué)習(xí)本事的目的。作為語文教師,課外活動(dòng)中將以語文課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù)、為基礎(chǔ),帶動(dòng)學(xué)生其他課程的提高。經(jīng)過教學(xué)及各種生動(dòng)的知識(shí)類活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛好語文的情趣,從小培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生對漢語言文學(xué)的感受與鑒賞本事、表現(xiàn)和創(chuàng)造本事,提高學(xué)生的語言文字素養(yǎng),豐富學(xué)生經(jīng)過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗(yàn),從而到達(dá)陶冶高尚情操的目的。
    (1)經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行少兒文學(xué)作品欣賞活動(dòng),激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的興趣,提高學(xué)生對學(xué)習(xí)和掌握漢語言文字的認(rèn)識(shí)。
    (2)開發(fā)漢語言文字的感知力,體驗(yàn)語言文字的美感。
    (3)能自然地、有表情地、有感情的朗讀課文和少兒文學(xué)作品,樂于參與學(xué)校組織的校內(nèi)、外活動(dòng)。
    (4)培養(yǎng)學(xué)生樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)結(jié)友愛精神。
    (5)經(jīng)過播放學(xué)生每次活動(dòng)的實(shí)況視頻片段,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自我的優(yōu)缺點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望,從而到達(dá)提高學(xué)生對課外活動(dòng)的參與興趣。
    (6)從小培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的感受與鑒賞的本事。
    (7)經(jīng)過xx的《綠色原野》,展示現(xiàn)代科技信息教學(xué)模式和現(xiàn)代信息技術(shù)使用手段。讓學(xué)生感受到現(xiàn)代信息技術(shù)的快捷性和可利用性;讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技知識(shí)的重要性和必要性,激發(fā)學(xué)生渴望掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知本事。
    (8)經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)安全教育專題講座,向?qū)W生疏導(dǎo)正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念,有效地強(qiáng)化學(xué)生健康的網(wǎng)絡(luò)理念,從真正意義上做到“健康+健康”的學(xué)生健康理念培養(yǎng)。
    (9)每周安排一節(jié)經(jīng)過電子計(jì)算機(jī)利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)向?qū)W生展示班級(jí)課堂、課外活動(dòng)資料的活動(dòng)課。使班級(jí)教學(xué)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。
    (10)具體活動(dòng)安排是根據(jù)語文課程進(jìn)展情景和學(xué)生的課后掌握情景隨機(jī)待定。
    小學(xué)班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃篇七
    1、開辟“班級(jí)讀書園地”
    2、開展“讀一本好書,交一個(gè)朋友”,“換一本好書,交一個(gè)朋友”活動(dòng)
    3、開展“我和父母共讀一本書”活動(dòng)
    4、開展“班級(jí)故事會(huì)”
    5、“讀書之星”優(yōu)秀評(píng)比
    6、班級(jí)“故事大王”,“讀書明星”,“書香之家”評(píng)比
    小學(xué)班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃篇八
    一、活動(dòng)主題:領(lǐng)略自然風(fēng)光,吃自助美食,加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)情感交流。
    二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月7日
    三、活動(dòng)人員:309-2班全體成員
    四、活動(dòng)地點(diǎn):株洲大京風(fēng)景區(qū)
    五、活動(dòng)目的:五月春風(fēng),春意盎然,大自然一片碧綠,百花盛開,好一派風(fēng)光,令人陶醉加上自助美食更別具風(fēng)味。為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)對精神,加深同學(xué)之間的感情,豐富同學(xué)們的生活讓同學(xué)們體現(xiàn)新的活力,以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度,我們將開展株洲大京風(fēng)景區(qū)一日游,在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí),讓同學(xué)們了解彼此走進(jìn)彼此,建立深厚友誼。
    六、活動(dòng)內(nèi)容:游大京風(fēng)景,爬婆仙嶺,觀金輪寺,釣魚休閑,棋牌娛樂,自助美食。
    七、活動(dòng)安排
    (一)前期策劃準(zhǔn)備工作
    1、為保障全體同學(xué)的利益與安全,一起出發(fā),禁止單獨(dú)外出,相伴而隨行。
    2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作,了解此次春游路線與行程、價(jià)格,就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識(shí),小組長負(fù)責(zé)好各個(gè)組的同學(xué)人數(shù),避免遺漏。
    3、下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程,讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問題,例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng),注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。
    4、把農(nóng)家自助餐的食材和調(diào)料準(zhǔn)備充足(前一天應(yīng)備好一切不會(huì)變質(zhì)的食材,當(dāng)天把所有該買的全買好。注意:為節(jié)約資金食材統(tǒng)一購買且盡可能滿足同學(xué)的各種要求).
    5、商量好價(jià)錢后,出游經(jīng)費(fèi)來源由班費(fèi)統(tǒng)一出。
    6、確定包車經(jīng)費(fèi)和乘坐人數(shù)接送同學(xué)們方便出行(部分班干部需自行乘車,以情況而定).
    7、在行車過程中車上娛樂活動(dòng)安排,如猜謎游戲、歌曲大pk等,及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛,避免車上冷場現(xiàn)象。同時(shí)準(zhǔn)備出游過程的攝影工具,盡量準(zhǔn)備多幾臺(tái)相機(jī),并由體育委員王星星安排流動(dòng)攝影的同學(xué),同學(xué)自己的有的也可帶去。
    8、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。
    (二)活動(dòng)當(dāng)天事宜
    1、活動(dòng)時(shí)間:5月7日早上7:00到操場集合,人員到位后即集體乘包車前往株洲大京風(fēng)景區(qū),注意確保各同學(xué)安全。
    2、活動(dòng)內(nèi)容:
    1)、在前往景點(diǎn)的途中,讓全體同學(xué)們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷,趣事;玩小游戲。同時(shí)再次提醒全體同學(xué)游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
    2)、抵達(dá)后,可以自行或組團(tuán)出游領(lǐng)略大自然的美好,參與以上的活動(dòng),或各種自創(chuàng)活動(dòng),靜止下水庫游泳。
    3)、11:00在指定農(nóng)家樂集合開始個(gè)組自助餐(各種食材已平均分配到個(gè)各組):
    4)、計(jì)劃5:30回校(以人到齊為準(zhǔn))
    3、后期工作
    (1)組長帶頭清理各組區(qū)域的衛(wèi)生,組員把各自的碗洗干凈。
    (2)用本次活動(dòng)的照片和感想制作成紀(jì)念冊。
    4、注意事項(xiàng)
    (1)出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳,提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì),要集體行動(dòng)。
    (2)行為舉止大方得體,不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。
    (3)在游玩過程中,注意看護(hù)好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。
    (4)提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電,出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài),方便聯(lián)系。
    (5)出行時(shí)由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品,如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等,以處理突發(fā)狀況。
    (6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí),要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人班干部及時(shí)處理好應(yīng)變工作。
    (三)后期反饋工作
    1、召開班會(huì),總結(jié)并聽取全體同學(xué)們春游感受;
    2、班干部聽取同學(xué)們的意見和建議,并對工作進(jìn)行總結(jié)。
    七、應(yīng)急預(yù)案
    1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動(dòng)時(shí)間改期,活動(dòng)時(shí)間再議。
    2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加,對該同學(xué)進(jìn)行合理安排,讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中,則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人,并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生,事先由負(fù)責(zé)人了解大京風(fēng)景區(qū)的緊急電話。
    八、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式:
    班長姓名:電話
    副班長姓名:電話
    團(tuán)支書姓名:電話
    輔導(dǎo)員姓名:電話
    本次策劃書負(fù)責(zé)人:姓名:電話
    備注:20xx年8月我們有緣相識(shí)在機(jī)車309-2班,一起學(xué)習(xí)一起生活創(chuàng)造了屬于我們309-2班的奇跡!時(shí)隔兩年,馬上就面臨著各奔東西,而我們卻沒有參加過集體活動(dòng)集體happy,很多時(shí)候都是以寢室為單位“享受”著各自的快樂。這次我們難得舉行這次活動(dòng),望同學(xué)多多支持并希望同學(xué)們盡興的玩,玩得高興,快樂友誼雙豐收!
    小學(xué)班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃篇九
    一、活動(dòng)主題:
    與新生班級(jí)聯(lián)誼(新生班級(jí)待定,以大一為主)
    二、活動(dòng)時(shí)間:
    10月份
    三、活動(dòng)地點(diǎn):
    新校區(qū)教室(具體另行通知)
    四、活動(dòng)目的:
    促進(jìn)班級(jí)里內(nèi)部團(tuán)隊(duì),幫忙大一新生了解學(xué)校,了解我們專業(yè)與未來我們專業(yè)走向,促進(jìn)大一大三學(xué)生友誼,增加大家交友面。
    五、活動(dòng)流程:
    1、主持人發(fā)言,活動(dòng)開始。
    2、為大一學(xué)弟介紹學(xué)校,我們學(xué)院以及我們的專業(yè)。
    3、知識(shí)競賽(資料能夠包括科普,生活常識(shí),還有我們專業(yè)方向性知識(shí)以此幫忙大一新生了解我們專業(yè))
    4、小游戲環(huán)節(jié)(能夠借此讓與大一新生和我們互相交流娛樂,然而給與大家一個(gè)共同了解彼此促進(jìn)友誼的機(jī)會(huì),小游戲資料盡量包涵娛樂性質(zhì)游戲,不帶有強(qiáng)迫表演性質(zhì),具體游戲資料由班級(jí)組織委員協(xié)調(diào))
    5、嘉賓致辭(發(fā)言人以當(dāng)天來的嘉賓為準(zhǔn),以輔導(dǎo)員張涵教師為主,對于09和07資源兩個(gè)班將來提出要求和意見)
    六、嘉賓:
    七、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備:
    資源1011班委準(zhǔn)備
    八、預(yù)期活動(dòng)效果:
    經(jīng)過和新生班級(jí)的聯(lián)誼,真正做到為學(xué)風(fēng)建設(shè)樹立一個(gè)榜樣。然而活動(dòng)過程中到達(dá)氣氛融洽的,臺(tái)上臺(tái)下得到互動(dòng)的效果。同時(shí)能夠讓新生班級(jí)同學(xué)更加了解本專業(yè),在大一就為專業(yè)知識(shí)到達(dá)扎實(shí)的基礎(chǔ)。
    九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
    1、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行
    2、班會(huì)成員按時(shí)出席
    3、有較完整的班會(huì)記錄和同學(xué)們的發(fā)言稿
    4、教室與黑板布置合理
    5、班會(huì)秩序維持較好紀(jì)律
    6、堅(jiān)持教室清潔和活動(dòng)氣氛
    小學(xué)班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃篇十
    為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校健康體育運(yùn)動(dòng),促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,積極響應(yīng)由教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央聯(lián)合開展的“全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動(dòng)”,11月11日上午,城關(guān)中心小學(xué)“陽光體育與祖國同行”長跑活動(dòng)正式啟動(dòng)。我校五六年級(jí)八百多名師生參加長跑,活動(dòng)計(jì)劃到20xx年4月30日結(jié)束。
    通過開展活動(dòng),磨練學(xué)生的意志品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì),讓學(xué)生充分享受“我鍛煉、我健康、我快樂”。
    小學(xué)班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃篇十一
    本班的學(xué)生能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種制度,按照小學(xué)的統(tǒng)一安排,完成自己本學(xué)期的班級(jí)任何。不斷探索,創(chuàng)新。摸索適合本班的教學(xué)管理制度。爭取不斷前進(jìn),樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有要道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
    二本學(xué)期工作目標(biāo)
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,努力營造良好的校園德育氛圍。
    2、狠抓校園文化建設(shè),特別是班級(jí)文化建設(shè),不斷提升校園的文化品位,全力打造和諧校園。
    3、樹立人人都是德育工作者,全員育人的觀念,做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,嚴(yán)防安全事故和學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
    小學(xué)班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃篇十二
    在學(xué)校營造 書香校園 的大形勢下,把本班建立成有自己特色的 書香班級(jí) .讓學(xué)生在共同讀書中體會(huì)到讀書的樂趣,由此愛書,愛讀書,愛讀整本的書。在自覺讀書的過程中學(xué)會(huì)讀書的方法,學(xué)會(huì)積累。養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣。
    讀書好,好讀書,讀好書;讀整本的書。
    營造書香班級(jí) 共享讀書樂趣
    《上下五千年》
    1、培養(yǎng)興趣,讓孩子知道讀書是一件非常有趣的事。從而喜歡讀書,能自覺讀書。
    2、創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境
    (1)設(shè)計(jì)班級(jí)讀書宣言、行動(dòng)口號(hào)。
    (2)圍繞讀書進(jìn)行個(gè)性化布置,開辟班級(jí) 書香欄 ,內(nèi)容為班級(jí)讀書誓言,好書推薦,讀書隨感,讀書之星等。圖文結(jié)合,讓孩子在輕松的環(huán)境中讀書。
    3、每人準(zhǔn)備一本 讀書記錄 本,隨時(shí)記下自己的讀書感受。
    4、開展班級(jí)特色閱讀活動(dòng)。
    (1)每天晨讀時(shí),利用好10分鐘的經(jīng)典詩歌朗誦時(shí)間,主要朗誦、背誦《三字經(jīng)》和主題詩歌。
    (3)每天晚上布置學(xué)生回家看30分鐘課外書,隨時(shí)寫寫簡單的讀書隨感。
    (4)每星期一節(jié)興趣課定為閱讀指導(dǎo)課。老師給學(xué)生朗讀經(jīng)典的童話故事,讓學(xué)生在聽的過程中,感受讀書的樂趣。放與書本配套的動(dòng)畫故事,讓學(xué)生體會(huì)自己讀過的故事與動(dòng)畫中的故事的相同與差異。課堂內(nèi)積累好詞佳句,摘抄到讀書摘記本上。
    (5)鼓勵(lì)學(xué)生與父母進(jìn)行 親子閱讀 ,共同讀一本書,講一個(gè)故事。
    (6)黑板報(bào)上每期留三分之一地方寫讀書相關(guān)內(nèi)容,讓孩子耳濡目染,喜歡讀書。
    5、平時(shí)定期舉行一些競賽,比如:古詩朗誦比賽、讀書筆記展覽、講故事比賽等,以激發(fā)學(xué)生閱讀的積極性。
    6、在日常的讀書活動(dòng)中,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的讀書量、讀書態(tài)度、參加交流的成果進(jìn)行評(píng)價(jià),隨時(shí)獎(jiǎng)勵(lì),評(píng)選出班級(jí) 讀書之星 .
    7、定期開展讀書交流活動(dòng)。
    小學(xué)班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃篇十三
    學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,是貫穿于學(xué)校教育
    教學(xué)工作計(jì)劃
    的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中,與其它各育相互促進(jìn),相輔相成,對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作計(jì)劃,特制定工作計(jì)劃如下:
    一、培養(yǎng)目標(biāo):
    培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的思想感情和良好品德;遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,幫助別人,為集體服務(wù)和辨別是非的能力,為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的祖國事業(yè)的建設(shè)者和接班人,打下良好的思想道德基礎(chǔ)。
    二、基本內(nèi)容和要求:
    班級(jí)德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以“愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,教育學(xué)生心中有他人,心中有集體,心中有人民,心中有祖國。
    基本內(nèi)容有:熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動(dòng),艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí),熱愛科學(xué)的教育;文明禮貌,遵守紀(jì)律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育。
    三、實(shí)施途徑:
    班級(jí)實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合,形成合力,創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下:各科教育;校級(jí)、班級(jí)教育和各種教育活動(dòng);共青團(tuán)教育活動(dòng);家庭教育和校外教育活動(dòng)。
    四、教育原則:
    堅(jiān)持正確的政治方向;熱愛學(xué)生,了解學(xué)生;加強(qiáng)針對性;堅(jiān)持正面教育;提高道德認(rèn)識(shí)和行為訓(xùn)練相結(jié)合;集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合;言傳身教,為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性。
    五、具體措施:
    1、進(jìn)行以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,以落實(shí)學(xué)校常規(guī)為切入點(diǎn),逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
    2、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線,以德育系列化活動(dòng)和“班級(jí)十最”等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力,扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。
    3、組織豐富多彩的課外活動(dòng),組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識(shí)比賽等,陶冶學(xué)生情操,激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上。
    六、學(xué)生品德評(píng)定:
    品德評(píng)定是德育過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。操行評(píng)定應(yīng)根據(jù)《中學(xué)德育綱要》、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,經(jīng)過學(xué)生個(gè)人、集體和教師評(píng)定,最后由班主任寫出
    評(píng)語
    ,記入學(xué)生成績冊,通知學(xué)生和家長。
    嚴(yán)格執(zhí)行以上工作計(jì)劃,以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展。
    共
    2
    頁,當(dāng)前第
    2
    頁
    1
    2