當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達(dá)的含義呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
童話讀后感篇一
格林童話這本書中寫了很多精彩有趣的童話：有丑小鴨，踩面包的小女孩，皇帝的新裝其中，我感受最深的童話是賣火柴的小姑娘。
故事描述了在一個除夕的晚上，一個光著腳丫的小姑娘，在寒冷的街上行走著，她身上圍著一條破圍裙，里面放著很多火柴，手里還握著一把火柴，她有氣無力地叫賣著，可一整天，沒一個人買她的火柴，沒一個人給她錢，她已經(jīng)一整天沒吃東西了，饑餓和寒冷讓她渾身瑟瑟發(fā)抖，她有氣無力地走到一座房屋的墻角。可能劃一根火柴會暖和些呀，假如她可以從一根火柴里抽出一根，在墻上劃著暖和暖和手，那多好啊。
她忍不住抽出一根火柴——嚓！她將手放到火柴旁邊，它發(fā)出暖和明亮的光。小姑娘仿佛在一個大火爐旁邊。火柴忽然滅了，她又劃燃了一根火柴，這個時候她的眼前出現(xiàn)了一桌的大餐，忽然火柴又滅了，于是，小姑娘就一直劃火柴，直到劃完最后一根火柴她才慢慢地死去。
童話讀后感篇二
今天，我讀了一篇文章，叫《皇帝的新裝》，我覺得這個故事里的皇帝特別傻，傻到什么地步呢？讓我來告訴大家吧！他花了很多錢請兩個騙子給他做衣服，騙子裝模作樣地做衣服，其實什么也沒做。后來皇帝穿上了他們做的“衣服”，就這樣，他什么也沒穿在大街上走來走去，他以為自己很漂亮，其實出盡了洋相。
讀了這個故事，我明白了一個道理：做事要用自己的眼睛看，用自己的頭腦思考，千萬不要盲目地相信別人。文章通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當(dāng)?shù)墓适?，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。文章中騙局和皇權(quán)就結(jié)合起來了。事實是根本沒有衣服，說：“看不見”是一句真話，但敢說真話就是“不稱職”或者“愚蠢得不可救藥”，在這樣的威壓之下，“誰也不愿意讓人知道自己什么也看不出，因為這樣酒會顯出自己不稱職，或是太愚蠢”。
從皇帝到大臣，到朝廷大小官員，誰都自欺欺人，最后演出了一出皇帝赤身裸體舉行大典的丑劇。老百姓起先也得說假話，最后一個小孩子說了真話，最后所有的老百姓都說出了真話，而皇帝和大臣們硬是裝摸作樣，直至游—行大典舉行完畢。
作者憑借自己天才的想象，通過兩個騙子設(shè)的騙局，對皇帝極盡戲弄，讓他丑態(tài)百出，，對皇帝極盡戲弄，讓他丑態(tài)百出，喪盡尊嚴(yán)，童話以諷刺之鞭無情地批評了腐朽的封建王朝、至高無上的皇帝和一群道貌岸然的大臣，把他們的愚蠢、卑鄙、虛偽，為了保持權(quán)利不惜自欺欺人等等惡行，那出來示眾。童話還告訴我們，應(yīng)該保持天真爛漫的童心，無私無畏，敢于說真話。
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童話讀后感篇三
在小時候，我讀過許多童話，小時候，我天真的以為書上的東西真的存在，現(xiàn)在我看了這一類書，我覺得我小時候很幼稚，但是，還是很讓人突發(fā)自己的想象力。
小時候，在格林童話里，讀到白雪公主被狠毒的王后一次次陷害，我就氣的齜牙咧嘴，又讀到她最終和王子在一起了，而且狠毒的王后被氣死了，我就高興的放聲大笑；在安徒生童話里，讀到丑小鴨被許多小動物遺棄，我就傷心的愁眉苦臉，又讀到它最終成為了一只美麗的白天鵝，我就托著下巴，進(jìn)行無限的遐想?？傊沂歉魅斯淖兓?，隨之喜怒哀樂。
在童話世界里，沒有大人的責(zé)怪，沒有老師的批評，只有孩子們的歡快的笑聲。童話世界是美好的，可惜我們生活在現(xiàn)實生活中，沒有笑聲，只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。在童話世界里，是善有善報，惡有惡報，邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義，善良的人，終歸是有好報的，而邪惡的人終歸會受到懲罰。在現(xiàn)實世界，有的詐騙集團(tuán)、賄賂等都很猖狂，但是，人們卻拿他們沒有辦法，讓他們繼續(xù)猖狂下去。
童話世界總是那麼美好。
童話讀后感篇四
當(dāng)我看完安房直子的《月光童話》時，還沉浸在繽紛多彩的世界里。
《月光童話》里有很多故事。里面有一篇叫“藏紅花的故事”寫一位母親在和女兒玩球時，女兒突然跟著球跑，越跑越快，最后竟跑沒了蹤影。女兒跟著球跑進(jìn)了一片藏紅花田，進(jìn)了一間屋子，屋子到處都是耀眼的黃色。一位老婆婆走過來說：“這種漂亮的黃色，都是藏紅花染的。因為藏紅花的黃色，是魔法的黃色?！苯又?，老婆婆用黃布把小女孩變成了一只小鳥，關(guān)在鳥籠里，還把鳥籠鎖上了。夜里，母親在藏紅花田里找到了球，她敲了敲那扇小屋的門，老婆婆開了門，母親說：“我來找女兒，能不能在您這歇一下？”“哦，好?！蹦赣H進(jìn)了屋，驚訝道：“您這間屋子真漂亮?！薄斑@是用藏紅花染的，是魔法的黃色。而且，這是任何人都可以做到的?！澳赣H看了一下，有一只小鳥被關(guān)在一個帶鎖的籠子里，“這只鳥也是用黃色的魔法做的嗎？”老婆婆說：“這只可是真鳥??！”“哦，我看您的手帕還沒補(bǔ)好，我來幫您吧！”老婆婆點了點頭，母親坐在鳥籠旁，假裝縫手帕，口里卻輕輕唱著一首哄女兒睡覺的搖籃曲。唱完后，小鳥已經(jīng)睡著了。母親想：這只小鳥一定是我的.女兒，它能聽懂我的歌呢！于是，母親又用搖籃曲去哄老婆婆睡覺。唱著唱著，老婆婆已經(jīng)睡著了，母親用黃布做了一只只小老鼠，小老鼠活了！它們用尖利的牙齒咬破籠子，到黎明時，籠子終于被咬破，她把小鳥揣在懷里，飛奔出去，她跑過山丘、田野，來到一座縣城，終于，她體力不支，昏倒在地上，當(dāng)她醒來時，女兒已經(jīng)恢復(fù)人形。
看完這篇文章后，我覺得文中說的“小老鼠活了！”這句話很有童趣。因為在現(xiàn)實中，用布做的小老鼠不可能會活呀！
《月光童話》這部作品充滿童趣，我真喜歡它。
童話讀后感篇五
《楊紅櫻童話》里有許多經(jīng)典而美妙的故事，比如：“荷葉上的晚餐”講了：小猴一家沒有齊心協(xié)力的拿到晚餐，新虧媽媽拿繩子救他們，不然，就淹死了.“巧克力餅屋”講了:小熊乖乖的媽媽要到外婆家去了，給小熊乖乖做了許多巧克力,于是他讓小豬笨笨來陪他作伴。
讀了這個故事，我知道了，不管是學(xué)習(xí)差，很調(diào)皮的人，我們都要信任他們。
童話讀后感篇六
格林童話的作者是格林兄弟，他們寫了許多國內(nèi)外著名的故事，如《漁夫和他的妻子》。它的內(nèi)容如下:從前，有一對夫婦因為家里窮，不得不去海邊當(dāng)漁夫。漁民們用剩余的錢買了一艘破船和一些捕魚工具。這對夫婦住在一艘船上，靠捕魚為生。有一次，漁夫釣到了一條相當(dāng)大的比目魚，非常高興。這時，比目魚居然開口了:我是小王子，被巫師變成了魚。請讓我走。漁夫聽了，讓他走了。回家后，他把這件事告訴了妻子。貪婪的妻子聽著，一遍又一遍地向小王子要東西，比如房子和宮殿。當(dāng)國王和教皇時，小王子總是給她想要的東西。最后她想當(dāng)上帝，小王子最后說:你太貪心了！我想收回我給你的'一切。之后，漁夫和他的妻子回到了破船上。
如果我們像漁民的妻子一樣貪婪，我們將失去我們得到的一切！
童話讀后感篇七
我是一名農(nóng)村的孩子,生在農(nóng)村,長在農(nóng)村。從小，我就喜歡看課外書，因為家庭的原因和交通的不便利，課外書籍對我來說是遙不可及，幸運的是學(xué)校里幫我們訂閱了《小學(xué)生之友》，從此我就愛上了她。
《小學(xué)生之友》中的“營養(yǎng)”特別豐富，《小巴掌童話》里我展開幻想的翅膀飛進(jìn)童話王國，留連忘返于有趣的故事中；《橡皮擦》讓我明白很多道理，教育我怎樣做人和做事?！吨腔厶谩纷屛掖蜷_視野探索更多的科學(xué)知識；《紅泥巴村》教我學(xué)會了動手制作我最喜歡的是“探索先鋒”中著名科學(xué)家們的故事。
小友中旬10期的《著名生物學(xué)家童第周的故事》里，我認(rèn)識了童第周。因為家庭的原因以前的我一直認(rèn)為和城里的孩子相比早已輸在了起跑線上……況且家中經(jīng)濟(jì)條件又不好，心想讀完初中就去打工吧，是童第周改變了我，讓我重新?lián)P起理想的.風(fēng)帆。
童第周出生在浙江省鄞縣。家境貧困，小時候跟父親學(xué)習(xí)知識，17歲才進(jìn)入學(xué)校的大門。他28歲時，到外國留學(xué)，跟一位生物教授學(xué)習(xí)。外國學(xué)生看不起他。他暗下決心，一定要為中國人爭口氣。他更加努力，童第周用自己成功剝除青蛙卵膜的真實事例摘掉了“中國人太笨”的帽子，教授無法完成的實驗，他竟然成功了。
讀完這篇文章我心情澎湃，從他身上，我看到了自己的不足。長大為國家做貢獻(xiàn)。我相信：暫時的落后不要緊，一分耕耘，一分收獲，只要付出努力，堅持不懈地學(xué)習(xí)，就一定會取得進(jìn)步！
童話讀后感篇八
今天我閱讀的是：格林童話《海兔》。故事是這樣的：有一位公主，在她宮殿里，有十二扇窗戶，能看到一切東西而且很清楚，有九十九個人藏起來都被發(fā)現(xiàn)了，只有最后一個人變成了海兔藏在了公主的辮子里沒被發(fā)現(xiàn)。后來他們就結(jié)婚了。
通過這個故事我明白了公主沒有想到年輕人會變成海兔藏在自己的辮子里，所以沒找著他。所以有時候最危險的`地方是最安全的。人們往往注意不到自己身邊的事物。以后我要仔細(xì)觀察身邊的事和自己的缺點，努力改進(jìn)。
童話讀后感篇九
古老的阿拉比國坐落在大漠的深處，多年的風(fēng)沙肆虐使得城堡變得瘡痍。國王打算將國都遷往卡倫。四個兒子分頭前去探路。前三個兒子在路上遇到了困難，他們被大河、雪山、大漠擋了回來。過了五天，小王子風(fēng)塵仆仆地回來了，告訴國王去卡倫的路只要十八天。
其實國王也去過卡倫，他想讓四個兒子明白“腳比路長”的道理。
人生也是這樣，我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒有追尋的勇氣和熱情。只要心頭時時燃燒著堅定的信念，一往無前走下去，就會驚訝地發(fā)現(xiàn)：很多所謂地遠(yuǎn)方，其實并不遙遠(yuǎn)。
這讓我想起了上次爬山的事。我和媽媽一起去爬山，我們看見上山風(fēng)景優(yōu)美，就很想爬到山頂去。爬了很長時間，我的腳都酸了，可是我繼續(xù)向前走，這次走的時間比剛剛還要長，可當(dāng)我抬頭一看，還有很多臺階，我實在走不動了，就到亭子里休息了一會兒。可是想想山頂?shù)娘L(fēng)景，我便告訴自己再堅持一會就可以到達(dá)了。于是我馬上站起來，繼續(xù)爬。我們爬了一大會終于到了，我在那風(fēng)景優(yōu)美的地方拍了很多照片，留作紀(jì)念。
通過這個故事讓我明白：只要有信心、毅力、耐心和目標(biāo)，無論再遠(yuǎn)的路都能到達(dá)。
童話讀后感篇十
我讀過格林童話中《一只眼兩只眼三只眼》的故事。這個故事發(fā)生在三個姐妹身上。她們的名字很特別，大姐叫一只眼，二姐叫兩只眼，三妹叫三只眼。因為大姐有一只眼，二姐有兩只眼，三妹有三只眼。
大姐和三妹認(rèn)為二姐長的和普通人一樣，都有兩只眼睛，所以經(jīng)常欺負(fù)她，不讓她吃飽。我覺得大姐和三妹真是很不應(yīng)該，其實二姐很善良，她沒有因為大姐和三妹長相奇特而鄙視她們，大姐和三妹也不該因為她們與眾不同就覺得自己有多了不起。如果換成是我，我一定會和她們和睦相處的`。
童話讀后感篇十一
讀著《人間童話》里的故事，我宛如變成走進(jìn)兔子洞的愛麗絲，進(jìn)去前和出來后，身心完全不一樣了。一個全新的世界誕生在眼前，只管朝著明亮的那方，一路采擷花香，一路收獲笑靨，一路慢慢長大。閱讀這樣賞心悅目的文字，我的心靈仿佛被一場大雨沖刷過一樣，多么舒服?。?BR> 好看，好玩，好聽，我讀了又讀，卻從來不會產(chǎn)生厭煩的感覺，每次拿起來都不舍得放下。要是全世界的童話書故事書，都能讓孩子產(chǎn)生這樣的感覺就太好了。
《快遞》中那個快遞員，每天風(fēng)吹日曬，很辛苦地送著快遞，脾氣有些不好，經(jīng)常發(fā)火吵架。被惹火了的“我”歇斯底里，很想和他大吵一架。但是看到快遞員額上的汗，心下不忍，伸手給擦了擦，想不到這樣一個不經(jīng)意的舉動讓快遞員“猛然流淚了”，由此想到自己的女兒，心底的父愛開始泛濫?！拔摇遍_始安慰他，陪著他一起流淚。兩個原本劍拔弩張的人，開始親人般地相處。讓這個世界不再暴躁的妙方，除了愛，只有愛啊！
《干凈》中的老大爺，每天負(fù)責(zé)打掃“我”居住的小區(qū)里的衛(wèi)生，盡管做著最普通的工作，卻常把自己的垃圾車收拾得干干凈凈，體體面面。雖然他才拿著一千多元的工資，但對待工作可認(rèn)真了，一年四季把小區(qū)的路掃得一塵不染。當(dāng)小區(qū)的住戶請他修剪花草時，他從不收取費用。他的心靈是多么干凈質(zhì)樸?。?BR> 《小攤》中的修鞋阿姨，每天做著修鞋的活兒。有一次，“我”的一雙英國皮鞋壞了，就去修鞋。修鞋的阿姨怕“我”等著無聊，就讓他去逛街，但“我”卻說：“我看著你修?！辈灰粫?，皮鞋修好了，阿姨卻只收了1元錢，“我”被阿姨的真誠感動了。
還有《稀飯》《佩服》《校長》《你們》等一個個平凡的小故事，敘述不緊不慢，但是卻擁有一種魔力，讓讀者欲罷不能，一口氣看下去，看完了還不過癮，再回過頭來看一遍。
童話讀后感篇十二
我讀了一篇寫鄭淵潔的文章《中國出了個童話大王》。雖然對他筆下動畫片里的角色舒克、貝塔——這兩個開飛機(jī)的小老鼠仍然記憶猶新，但說實話對鄭淵潔這個人我卻了解甚少。看完了文章對鄭淵潔的介紹，我才知道他竟然連小學(xué)都沒有上過。一個連小學(xué)都沒上過的人竟然成了中國孩子最喜歡的童話大王，讓我心中不免多生幾分敬佩。
文章中說，鄭淵潔在自己的成長過程中找到了自己的“潛能開發(fā)區(qū)”，這讓我想到了曾經(jīng)聽說過的“木桶效應(yīng)”?！澳就靶?yīng)”是指一只木桶想盛滿水，必須每塊木板都一樣平齊且無破損，如果這只桶的木板中有一塊不齊或者某塊木板下面有破洞，這只桶就無法盛滿水。是說一只木桶能盛多少水，并不取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板，也可稱為短板效應(yīng)。
反思當(dāng)下的教育，有多少家長不是如此呢？我們總是僅僅盯著孩子身上的缺點、短處，總想著不斷地修補(bǔ)、加強(qiáng)，想盡一切辦法讓短板變成長板?；仡欁约旱某砷L過程，至上學(xué)以來我的數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)在班里數(shù)一數(shù)二，當(dāng)然這是要倒著數(shù)的，而我的語文不用費勁去學(xué)卻總能考第一?？墒钦Z文成績的優(yōu)秀并沒有給我?guī)矶啻髿g樂，每次成績下來后我聽到最多的就是老師和家長苦口婆心地勸我：要是你學(xué)數(shù)學(xué)再用功些就好了。為了證明我的確是一個很用功的孩子，我便花了很多時間用在了學(xué)數(shù)學(xué)上，于是乎，上課我努力學(xué)數(shù)學(xué)，下課我也把所有時間都用在學(xué)數(shù)學(xué)上?？墒菚r間倒是用了不少，數(shù)學(xué)成績一點也沒見上升?，F(xiàn)在我的數(shù)學(xué)仍然不怎么好，但慶幸的是除了買菜、購物需要簡單算賬之外，我再也不會用到解方程、求函數(shù)值類似讓我頭大的數(shù)學(xué)問題了，而小時候喜歡寫作的習(xí)慣倒是為我目前的工作帶來了不少便利之處。
大千世界繽紛多彩，這就注定了我們的每個人都不一樣。每個人都有自己人生的長板與短板，比如說對文字不敏感的孩子，無論你如何引導(dǎo)他寫作，估計他這輩子也成不了鄭淵潔。相反，你逼迫像鄭淵潔這樣的文學(xué)天才去學(xué)數(shù)學(xué)，估計他再怎么努力也成不了華羅庚。美國人本主義心理學(xué)家羅杰斯說，我們的生命過程就是做自己，成為自己的過程。一個人的生命意義就在于選擇，只有不斷為自己的人生做出選擇，才算真正地活過。人的一生何其漫長，成長的過程一切皆有可能。不要給孩子的成長灌注太多的目的和要求，即使長大后他注定平凡，憶起童年時心中依然充滿甜蜜和溫暖。因為，在成長的過程中，沒有人強(qiáng)迫他一定要做好他自己的確無力完成的事情。他是多么快樂地做著自己喜歡的事情，不斷地去探索、嘗試，最終他會走出一條適合自己的人生路。
回顧?quán)崪Y潔的成長經(jīng)歷，成功的經(jīng)驗無外乎三個詞：方向、定位、堅持。在每個人成長的過程中都有一個漫長尋找方向的過程，找準(zhǔn)方向，給自己一個準(zhǔn)確的目標(biāo)和定位，然后堅持不懈地努力，才有可能成功。
我們?yōu)楹尾粚W(xué)學(xué)鄭淵潔，在自己成長的過程中，在教育孩子的時候也學(xué)會找到適合自己的“潛能開發(fā)區(qū)”，找到人生的長板，不斷地把長板變得更長，更堅固。那么，所謂短板能長則長，不能變長那就暫且讓它短著吧。
童話讀后感篇十三
其中令我印象最深刻的是《小拇指與七里靴》這個故事。這個故事中我覺得小拇指既聰明又勇敢，他用他的聰明才智戰(zhàn)勝了邪惡的妖魔。《三只小豬》的故事，對我印象也很深刻，盡管這本書里的《三只小豬》和我以前看過的不一樣，但這個故事的情節(jié)都表現(xiàn)了第三只小豬的智慧和勤勞。《聰明的小裁縫》這個故事告訴我們只要肯動腦筋，所有的煩惱都會變成快樂和力量。
通過閱讀這本書，欣賞了很多故事，從中受到了啟發(fā)。要做一個誠實守信、勤勞、善良、勇于承擔(dān)責(zé)任、愛動腦筋的人。這本書里有很多精彩的語句，栩栩如生的描寫，展現(xiàn)了豐富多彩的想象力，值得我們閱讀。
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童話讀后感篇十四
對小鳥來說，幸福是在遼闊的藍(lán)天下自由自在地飛翔；對青蛙來說，幸福是一年四季都能站在掛滿露珠的荷葉上快樂地歌唱；對我來說，幸福是能靜靜地坐在琳瑯滿目的書桌旁盡情享受美妙動人的故事。正是《楊紅櫻童話》帶給了我美妙動人的故事，讓我感到無比的'幸福。
有幾個故事是我念念不忘的我來講給你們聽一聽。
從故事《親愛的笨笨豬》中，我看到了一只活潑可愛，聰明樂觀的小豬。比如在《喝鹽水，生鹽蛋》這個故事里，笨笨豬就鬧出了讓鴨媽媽喝鹽水，生鹽蛋的笑話。雖然笨笨豬有時粗心鬧笑話，但是它很有愛心。在《天冷要蓋房》中，笨笨豬就曾經(jīng)幫驢大爺蓋房子，讓驢大爺感動不已。讀了這些故事我覺得笨笨豬其實并不笨。不過有時“聰明反被聰明誤”而鬧出笑話。笨笨豬最可貴的是，它能給大家?guī)碓S多快樂和幸福。正如文中所說的：“大家快樂，才是真正的快樂。大家幸福，才是真正的幸福！”在生活中，我們也要學(xué)習(xí)笨笨豬那種善良、樂觀和喜歡幫助別人的美好品德。
說實話，在《楊紅纓童話》中，我最喜歡的還是《螞蟻球》這個故事。這是一個十分輕松快樂的童話故事。故事內(nèi)容是：原本為了爭奪一個漿果而互不相讓的兩個螞蟻團(tuán)隊，卻在突如其來的大火面前變得團(tuán)結(jié)起來，最終從火海中得以逃脫。我再次深刻的認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義。在生活中，我也能體會到團(tuán)結(jié)的好處。在今年學(xué)校舉行的廣播體操比賽中，我們班團(tuán)結(jié)一致、努力發(fā)揮，取得了第一名的好成績。
童話讀后感篇一
格林童話這本書中寫了很多精彩有趣的童話：有丑小鴨，踩面包的小女孩，皇帝的新裝其中，我感受最深的童話是賣火柴的小姑娘。
故事描述了在一個除夕的晚上，一個光著腳丫的小姑娘，在寒冷的街上行走著，她身上圍著一條破圍裙，里面放著很多火柴，手里還握著一把火柴，她有氣無力地叫賣著，可一整天，沒一個人買她的火柴，沒一個人給她錢，她已經(jīng)一整天沒吃東西了，饑餓和寒冷讓她渾身瑟瑟發(fā)抖，她有氣無力地走到一座房屋的墻角。可能劃一根火柴會暖和些呀，假如她可以從一根火柴里抽出一根，在墻上劃著暖和暖和手，那多好啊。
她忍不住抽出一根火柴——嚓！她將手放到火柴旁邊，它發(fā)出暖和明亮的光。小姑娘仿佛在一個大火爐旁邊。火柴忽然滅了，她又劃燃了一根火柴，這個時候她的眼前出現(xiàn)了一桌的大餐，忽然火柴又滅了，于是，小姑娘就一直劃火柴，直到劃完最后一根火柴她才慢慢地死去。
童話讀后感篇二
今天，我讀了一篇文章，叫《皇帝的新裝》，我覺得這個故事里的皇帝特別傻，傻到什么地步呢？讓我來告訴大家吧！他花了很多錢請兩個騙子給他做衣服，騙子裝模作樣地做衣服，其實什么也沒做。后來皇帝穿上了他們做的“衣服”，就這樣，他什么也沒穿在大街上走來走去，他以為自己很漂亮，其實出盡了洋相。
讀了這個故事，我明白了一個道理：做事要用自己的眼睛看，用自己的頭腦思考，千萬不要盲目地相信別人。文章通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當(dāng)?shù)墓适?，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。文章中騙局和皇權(quán)就結(jié)合起來了。事實是根本沒有衣服，說：“看不見”是一句真話，但敢說真話就是“不稱職”或者“愚蠢得不可救藥”，在這樣的威壓之下，“誰也不愿意讓人知道自己什么也看不出，因為這樣酒會顯出自己不稱職，或是太愚蠢”。
從皇帝到大臣，到朝廷大小官員，誰都自欺欺人，最后演出了一出皇帝赤身裸體舉行大典的丑劇。老百姓起先也得說假話，最后一個小孩子說了真話，最后所有的老百姓都說出了真話，而皇帝和大臣們硬是裝摸作樣，直至游—行大典舉行完畢。
作者憑借自己天才的想象，通過兩個騙子設(shè)的騙局，對皇帝極盡戲弄，讓他丑態(tài)百出，，對皇帝極盡戲弄，讓他丑態(tài)百出，喪盡尊嚴(yán)，童話以諷刺之鞭無情地批評了腐朽的封建王朝、至高無上的皇帝和一群道貌岸然的大臣，把他們的愚蠢、卑鄙、虛偽，為了保持權(quán)利不惜自欺欺人等等惡行，那出來示眾。童話還告訴我們，應(yīng)該保持天真爛漫的童心，無私無畏，敢于說真話。
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童話讀后感篇三
在小時候，我讀過許多童話，小時候，我天真的以為書上的東西真的存在，現(xiàn)在我看了這一類書，我覺得我小時候很幼稚，但是，還是很讓人突發(fā)自己的想象力。
小時候，在格林童話里，讀到白雪公主被狠毒的王后一次次陷害，我就氣的齜牙咧嘴，又讀到她最終和王子在一起了，而且狠毒的王后被氣死了，我就高興的放聲大笑；在安徒生童話里，讀到丑小鴨被許多小動物遺棄，我就傷心的愁眉苦臉，又讀到它最終成為了一只美麗的白天鵝，我就托著下巴，進(jìn)行無限的遐想?？傊沂歉魅斯淖兓?，隨之喜怒哀樂。
在童話世界里，沒有大人的責(zé)怪，沒有老師的批評，只有孩子們的歡快的笑聲。童話世界是美好的，可惜我們生活在現(xiàn)實生活中，沒有笑聲，只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。在童話世界里，是善有善報，惡有惡報，邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義，善良的人，終歸是有好報的，而邪惡的人終歸會受到懲罰。在現(xiàn)實世界，有的詐騙集團(tuán)、賄賂等都很猖狂，但是，人們卻拿他們沒有辦法，讓他們繼續(xù)猖狂下去。
童話世界總是那麼美好。
童話讀后感篇四
當(dāng)我看完安房直子的《月光童話》時，還沉浸在繽紛多彩的世界里。
《月光童話》里有很多故事。里面有一篇叫“藏紅花的故事”寫一位母親在和女兒玩球時，女兒突然跟著球跑，越跑越快，最后竟跑沒了蹤影。女兒跟著球跑進(jìn)了一片藏紅花田，進(jìn)了一間屋子，屋子到處都是耀眼的黃色。一位老婆婆走過來說：“這種漂亮的黃色，都是藏紅花染的。因為藏紅花的黃色，是魔法的黃色?！苯又?，老婆婆用黃布把小女孩變成了一只小鳥，關(guān)在鳥籠里，還把鳥籠鎖上了。夜里，母親在藏紅花田里找到了球，她敲了敲那扇小屋的門，老婆婆開了門，母親說：“我來找女兒，能不能在您這歇一下？”“哦，好?！蹦赣H進(jìn)了屋，驚訝道：“您這間屋子真漂亮?！薄斑@是用藏紅花染的，是魔法的黃色。而且，這是任何人都可以做到的?！澳赣H看了一下，有一只小鳥被關(guān)在一個帶鎖的籠子里，“這只鳥也是用黃色的魔法做的嗎？”老婆婆說：“這只可是真鳥??！”“哦，我看您的手帕還沒補(bǔ)好，我來幫您吧！”老婆婆點了點頭，母親坐在鳥籠旁，假裝縫手帕，口里卻輕輕唱著一首哄女兒睡覺的搖籃曲。唱完后，小鳥已經(jīng)睡著了。母親想：這只小鳥一定是我的.女兒，它能聽懂我的歌呢！于是，母親又用搖籃曲去哄老婆婆睡覺。唱著唱著，老婆婆已經(jīng)睡著了，母親用黃布做了一只只小老鼠，小老鼠活了！它們用尖利的牙齒咬破籠子，到黎明時，籠子終于被咬破，她把小鳥揣在懷里，飛奔出去，她跑過山丘、田野，來到一座縣城，終于，她體力不支，昏倒在地上，當(dāng)她醒來時，女兒已經(jīng)恢復(fù)人形。
看完這篇文章后，我覺得文中說的“小老鼠活了！”這句話很有童趣。因為在現(xiàn)實中，用布做的小老鼠不可能會活呀！
《月光童話》這部作品充滿童趣，我真喜歡它。
童話讀后感篇五
《楊紅櫻童話》里有許多經(jīng)典而美妙的故事，比如：“荷葉上的晚餐”講了：小猴一家沒有齊心協(xié)力的拿到晚餐，新虧媽媽拿繩子救他們，不然，就淹死了.“巧克力餅屋”講了:小熊乖乖的媽媽要到外婆家去了，給小熊乖乖做了許多巧克力,于是他讓小豬笨笨來陪他作伴。
讀了這個故事，我知道了，不管是學(xué)習(xí)差，很調(diào)皮的人，我們都要信任他們。
童話讀后感篇六
格林童話的作者是格林兄弟，他們寫了許多國內(nèi)外著名的故事，如《漁夫和他的妻子》。它的內(nèi)容如下:從前，有一對夫婦因為家里窮，不得不去海邊當(dāng)漁夫。漁民們用剩余的錢買了一艘破船和一些捕魚工具。這對夫婦住在一艘船上，靠捕魚為生。有一次，漁夫釣到了一條相當(dāng)大的比目魚，非常高興。這時，比目魚居然開口了:我是小王子，被巫師變成了魚。請讓我走。漁夫聽了，讓他走了。回家后，他把這件事告訴了妻子。貪婪的妻子聽著，一遍又一遍地向小王子要東西，比如房子和宮殿。當(dāng)國王和教皇時，小王子總是給她想要的東西。最后她想當(dāng)上帝，小王子最后說:你太貪心了！我想收回我給你的'一切。之后，漁夫和他的妻子回到了破船上。
如果我們像漁民的妻子一樣貪婪，我們將失去我們得到的一切！
童話讀后感篇七
我是一名農(nóng)村的孩子,生在農(nóng)村,長在農(nóng)村。從小，我就喜歡看課外書，因為家庭的原因和交通的不便利，課外書籍對我來說是遙不可及，幸運的是學(xué)校里幫我們訂閱了《小學(xué)生之友》，從此我就愛上了她。
《小學(xué)生之友》中的“營養(yǎng)”特別豐富，《小巴掌童話》里我展開幻想的翅膀飛進(jìn)童話王國，留連忘返于有趣的故事中；《橡皮擦》讓我明白很多道理，教育我怎樣做人和做事?！吨腔厶谩纷屛掖蜷_視野探索更多的科學(xué)知識；《紅泥巴村》教我學(xué)會了動手制作我最喜歡的是“探索先鋒”中著名科學(xué)家們的故事。
小友中旬10期的《著名生物學(xué)家童第周的故事》里，我認(rèn)識了童第周。因為家庭的原因以前的我一直認(rèn)為和城里的孩子相比早已輸在了起跑線上……況且家中經(jīng)濟(jì)條件又不好，心想讀完初中就去打工吧，是童第周改變了我，讓我重新?lián)P起理想的.風(fēng)帆。
童第周出生在浙江省鄞縣。家境貧困，小時候跟父親學(xué)習(xí)知識，17歲才進(jìn)入學(xué)校的大門。他28歲時，到外國留學(xué)，跟一位生物教授學(xué)習(xí)。外國學(xué)生看不起他。他暗下決心，一定要為中國人爭口氣。他更加努力，童第周用自己成功剝除青蛙卵膜的真實事例摘掉了“中國人太笨”的帽子，教授無法完成的實驗，他竟然成功了。
讀完這篇文章我心情澎湃，從他身上，我看到了自己的不足。長大為國家做貢獻(xiàn)。我相信：暫時的落后不要緊，一分耕耘，一分收獲，只要付出努力，堅持不懈地學(xué)習(xí)，就一定會取得進(jìn)步！
童話讀后感篇八
今天我閱讀的是：格林童話《海兔》。故事是這樣的：有一位公主，在她宮殿里，有十二扇窗戶，能看到一切東西而且很清楚，有九十九個人藏起來都被發(fā)現(xiàn)了，只有最后一個人變成了海兔藏在了公主的辮子里沒被發(fā)現(xiàn)。后來他們就結(jié)婚了。
通過這個故事我明白了公主沒有想到年輕人會變成海兔藏在自己的辮子里，所以沒找著他。所以有時候最危險的`地方是最安全的。人們往往注意不到自己身邊的事物。以后我要仔細(xì)觀察身邊的事和自己的缺點，努力改進(jìn)。
童話讀后感篇九
古老的阿拉比國坐落在大漠的深處，多年的風(fēng)沙肆虐使得城堡變得瘡痍。國王打算將國都遷往卡倫。四個兒子分頭前去探路。前三個兒子在路上遇到了困難，他們被大河、雪山、大漠擋了回來。過了五天，小王子風(fēng)塵仆仆地回來了，告訴國王去卡倫的路只要十八天。
其實國王也去過卡倫，他想讓四個兒子明白“腳比路長”的道理。
人生也是這樣，我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒有追尋的勇氣和熱情。只要心頭時時燃燒著堅定的信念，一往無前走下去，就會驚訝地發(fā)現(xiàn)：很多所謂地遠(yuǎn)方，其實并不遙遠(yuǎn)。
這讓我想起了上次爬山的事。我和媽媽一起去爬山，我們看見上山風(fēng)景優(yōu)美，就很想爬到山頂去。爬了很長時間，我的腳都酸了，可是我繼續(xù)向前走，這次走的時間比剛剛還要長，可當(dāng)我抬頭一看，還有很多臺階，我實在走不動了，就到亭子里休息了一會兒。可是想想山頂?shù)娘L(fēng)景，我便告訴自己再堅持一會就可以到達(dá)了。于是我馬上站起來，繼續(xù)爬。我們爬了一大會終于到了，我在那風(fēng)景優(yōu)美的地方拍了很多照片，留作紀(jì)念。
通過這個故事讓我明白：只要有信心、毅力、耐心和目標(biāo)，無論再遠(yuǎn)的路都能到達(dá)。
童話讀后感篇十
我讀過格林童話中《一只眼兩只眼三只眼》的故事。這個故事發(fā)生在三個姐妹身上。她們的名字很特別，大姐叫一只眼，二姐叫兩只眼，三妹叫三只眼。因為大姐有一只眼，二姐有兩只眼，三妹有三只眼。
大姐和三妹認(rèn)為二姐長的和普通人一樣，都有兩只眼睛，所以經(jīng)常欺負(fù)她，不讓她吃飽。我覺得大姐和三妹真是很不應(yīng)該，其實二姐很善良，她沒有因為大姐和三妹長相奇特而鄙視她們，大姐和三妹也不該因為她們與眾不同就覺得自己有多了不起。如果換成是我，我一定會和她們和睦相處的`。
童話讀后感篇十一
讀著《人間童話》里的故事，我宛如變成走進(jìn)兔子洞的愛麗絲，進(jìn)去前和出來后，身心完全不一樣了。一個全新的世界誕生在眼前，只管朝著明亮的那方，一路采擷花香，一路收獲笑靨，一路慢慢長大。閱讀這樣賞心悅目的文字，我的心靈仿佛被一場大雨沖刷過一樣，多么舒服?。?BR> 好看，好玩，好聽，我讀了又讀，卻從來不會產(chǎn)生厭煩的感覺，每次拿起來都不舍得放下。要是全世界的童話書故事書，都能讓孩子產(chǎn)生這樣的感覺就太好了。
《快遞》中那個快遞員，每天風(fēng)吹日曬，很辛苦地送著快遞，脾氣有些不好，經(jīng)常發(fā)火吵架。被惹火了的“我”歇斯底里，很想和他大吵一架。但是看到快遞員額上的汗，心下不忍，伸手給擦了擦，想不到這樣一個不經(jīng)意的舉動讓快遞員“猛然流淚了”，由此想到自己的女兒，心底的父愛開始泛濫?！拔摇遍_始安慰他，陪著他一起流淚。兩個原本劍拔弩張的人，開始親人般地相處。讓這個世界不再暴躁的妙方，除了愛，只有愛啊！
《干凈》中的老大爺，每天負(fù)責(zé)打掃“我”居住的小區(qū)里的衛(wèi)生，盡管做著最普通的工作，卻常把自己的垃圾車收拾得干干凈凈，體體面面。雖然他才拿著一千多元的工資，但對待工作可認(rèn)真了，一年四季把小區(qū)的路掃得一塵不染。當(dāng)小區(qū)的住戶請他修剪花草時，他從不收取費用。他的心靈是多么干凈質(zhì)樸?。?BR> 《小攤》中的修鞋阿姨，每天做著修鞋的活兒。有一次，“我”的一雙英國皮鞋壞了，就去修鞋。修鞋的阿姨怕“我”等著無聊，就讓他去逛街，但“我”卻說：“我看著你修?！辈灰粫?，皮鞋修好了，阿姨卻只收了1元錢，“我”被阿姨的真誠感動了。
還有《稀飯》《佩服》《校長》《你們》等一個個平凡的小故事，敘述不緊不慢，但是卻擁有一種魔力，讓讀者欲罷不能，一口氣看下去，看完了還不過癮，再回過頭來看一遍。
童話讀后感篇十二
我讀了一篇寫鄭淵潔的文章《中國出了個童話大王》。雖然對他筆下動畫片里的角色舒克、貝塔——這兩個開飛機(jī)的小老鼠仍然記憶猶新，但說實話對鄭淵潔這個人我卻了解甚少。看完了文章對鄭淵潔的介紹，我才知道他竟然連小學(xué)都沒有上過。一個連小學(xué)都沒上過的人竟然成了中國孩子最喜歡的童話大王，讓我心中不免多生幾分敬佩。
文章中說，鄭淵潔在自己的成長過程中找到了自己的“潛能開發(fā)區(qū)”，這讓我想到了曾經(jīng)聽說過的“木桶效應(yīng)”?！澳就靶?yīng)”是指一只木桶想盛滿水，必須每塊木板都一樣平齊且無破損，如果這只桶的木板中有一塊不齊或者某塊木板下面有破洞，這只桶就無法盛滿水。是說一只木桶能盛多少水，并不取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板，也可稱為短板效應(yīng)。
反思當(dāng)下的教育，有多少家長不是如此呢？我們總是僅僅盯著孩子身上的缺點、短處，總想著不斷地修補(bǔ)、加強(qiáng)，想盡一切辦法讓短板變成長板?；仡欁约旱某砷L過程，至上學(xué)以來我的數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)在班里數(shù)一數(shù)二，當(dāng)然這是要倒著數(shù)的，而我的語文不用費勁去學(xué)卻總能考第一?？墒钦Z文成績的優(yōu)秀并沒有給我?guī)矶啻髿g樂，每次成績下來后我聽到最多的就是老師和家長苦口婆心地勸我：要是你學(xué)數(shù)學(xué)再用功些就好了。為了證明我的確是一個很用功的孩子，我便花了很多時間用在了學(xué)數(shù)學(xué)上，于是乎，上課我努力學(xué)數(shù)學(xué)，下課我也把所有時間都用在學(xué)數(shù)學(xué)上?？墒菚r間倒是用了不少，數(shù)學(xué)成績一點也沒見上升?，F(xiàn)在我的數(shù)學(xué)仍然不怎么好，但慶幸的是除了買菜、購物需要簡單算賬之外，我再也不會用到解方程、求函數(shù)值類似讓我頭大的數(shù)學(xué)問題了，而小時候喜歡寫作的習(xí)慣倒是為我目前的工作帶來了不少便利之處。
大千世界繽紛多彩，這就注定了我們的每個人都不一樣。每個人都有自己人生的長板與短板，比如說對文字不敏感的孩子，無論你如何引導(dǎo)他寫作，估計他這輩子也成不了鄭淵潔。相反，你逼迫像鄭淵潔這樣的文學(xué)天才去學(xué)數(shù)學(xué)，估計他再怎么努力也成不了華羅庚。美國人本主義心理學(xué)家羅杰斯說，我們的生命過程就是做自己，成為自己的過程。一個人的生命意義就在于選擇，只有不斷為自己的人生做出選擇，才算真正地活過。人的一生何其漫長，成長的過程一切皆有可能。不要給孩子的成長灌注太多的目的和要求，即使長大后他注定平凡，憶起童年時心中依然充滿甜蜜和溫暖。因為，在成長的過程中，沒有人強(qiáng)迫他一定要做好他自己的確無力完成的事情。他是多么快樂地做著自己喜歡的事情，不斷地去探索、嘗試，最終他會走出一條適合自己的人生路。
回顧?quán)崪Y潔的成長經(jīng)歷，成功的經(jīng)驗無外乎三個詞：方向、定位、堅持。在每個人成長的過程中都有一個漫長尋找方向的過程，找準(zhǔn)方向，給自己一個準(zhǔn)確的目標(biāo)和定位，然后堅持不懈地努力，才有可能成功。
我們?yōu)楹尾粚W(xué)學(xué)鄭淵潔，在自己成長的過程中，在教育孩子的時候也學(xué)會找到適合自己的“潛能開發(fā)區(qū)”，找到人生的長板，不斷地把長板變得更長，更堅固。那么，所謂短板能長則長，不能變長那就暫且讓它短著吧。
童話讀后感篇十三
其中令我印象最深刻的是《小拇指與七里靴》這個故事。這個故事中我覺得小拇指既聰明又勇敢，他用他的聰明才智戰(zhàn)勝了邪惡的妖魔。《三只小豬》的故事，對我印象也很深刻，盡管這本書里的《三只小豬》和我以前看過的不一樣，但這個故事的情節(jié)都表現(xiàn)了第三只小豬的智慧和勤勞。《聰明的小裁縫》這個故事告訴我們只要肯動腦筋，所有的煩惱都會變成快樂和力量。
通過閱讀這本書，欣賞了很多故事，從中受到了啟發(fā)。要做一個誠實守信、勤勞、善良、勇于承擔(dān)責(zé)任、愛動腦筋的人。這本書里有很多精彩的語句，栩栩如生的描寫，展現(xiàn)了豐富多彩的想象力，值得我們閱讀。
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童話讀后感篇十四
對小鳥來說，幸福是在遼闊的藍(lán)天下自由自在地飛翔；對青蛙來說，幸福是一年四季都能站在掛滿露珠的荷葉上快樂地歌唱；對我來說，幸福是能靜靜地坐在琳瑯滿目的書桌旁盡情享受美妙動人的故事。正是《楊紅櫻童話》帶給了我美妙動人的故事，讓我感到無比的'幸福。
有幾個故事是我念念不忘的我來講給你們聽一聽。
從故事《親愛的笨笨豬》中，我看到了一只活潑可愛，聰明樂觀的小豬。比如在《喝鹽水，生鹽蛋》這個故事里，笨笨豬就鬧出了讓鴨媽媽喝鹽水，生鹽蛋的笑話。雖然笨笨豬有時粗心鬧笑話，但是它很有愛心。在《天冷要蓋房》中，笨笨豬就曾經(jīng)幫驢大爺蓋房子，讓驢大爺感動不已。讀了這些故事我覺得笨笨豬其實并不笨。不過有時“聰明反被聰明誤”而鬧出笑話。笨笨豬最可貴的是，它能給大家?guī)碓S多快樂和幸福。正如文中所說的：“大家快樂，才是真正的快樂。大家幸福，才是真正的幸福！”在生活中，我們也要學(xué)習(xí)笨笨豬那種善良、樂觀和喜歡幫助別人的美好品德。
說實話，在《楊紅纓童話》中，我最喜歡的還是《螞蟻球》這個故事。這是一個十分輕松快樂的童話故事。故事內(nèi)容是：原本為了爭奪一個漿果而互不相讓的兩個螞蟻團(tuán)隊，卻在突如其來的大火面前變得團(tuán)結(jié)起來，最終從火海中得以逃脫。我再次深刻的認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義。在生活中，我也能體會到團(tuán)結(jié)的好處。在今年學(xué)校舉行的廣播體操比賽中，我們班團(tuán)結(jié)一致、努力發(fā)揮，取得了第一名的好成績。