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大學合作協議書篇一
乙方：____________大學
在已經來臨的知識經濟時代，____%以上的信息和科學創(chuàng)新成果均是以英語為載體進行傳播的，并且隨著互聯網技術的發(fā)展和中國加入世界貿易組織，英語在人們生活、學習、工作中交流頻率也將會越來越高。
為此，______區(qū)人民政府決定以政府行為強化中小學英語教學，實施英語教育工程，通過培訓英語師資、聘請外籍教師和優(yōu)秀大學生參與中小學英語教學活動等方式，提高______區(qū)中小學生的英語聽說能力，全面促進中小學生英語學科素質的發(fā)展，使英語課程成為全區(qū)性的優(yōu)勢學科，為建設“文化發(fā)達，經濟繁榮，服務一流，現代文明”的______區(qū)注入新的活力，為教育基礎厚實的______區(qū)增加新的現代文化積淀。
為了實現以上目標，甲方（______區(qū)人民政府）和乙方（____________大學）經過充分醞釀和協商，達成如下協議：
一、甲方為了落實《中共廣州市______區(qū)委、廣州市______區(qū)人民政府關于加速發(fā)展教育事業(yè)的決定》《廣州市______區(qū)人民政府教育事業(yè)發(fā)展“十五”計劃》中關于“把英語學科建設成為我區(qū)的優(yōu)勢學科”的戰(zhàn)略目標，誠懇邀請乙方給予甲方全區(qū)英語教學、科研、師資培訓、聘請外籍教師等方面以多方面的指導和支持。
二、作為______省屬涉外型重點大學的乙方本著服務地方的宗旨，積極響應省委領導加強______省英語教學工作的指示精神，接受甲方的邀請，并積極發(fā)揮乙方外語教學、培訓、科研和師資等方面的優(yōu)勢，給予甲方以力所能及的支持。
三、乙方對甲方的支持，主要包括：對______區(qū)中小學英語教學改革、教學研究提供指導和咨詢；分期分批培訓______區(qū)英語教師的口語和聽力，建立水平測評系統；創(chuàng)造條件開設委托培養(yǎng)性質的英語本科學歷文憑班；協助聘請外籍教師；允許外國留學生和優(yōu)秀大學生在自愿的前提下，以文化交流、勤工助學、教學實習等形式參與______區(qū)中小學生英語口語和聽力課的教學活動；合作舉辦英語夏令營活動。
四、甲方為乙方的在校學生提供社會實踐和校外實習基地，為乙方的畢業(yè)生優(yōu)先就業(yè)提供機會。
五、具體合作項目以附件形式附后，附件由雙方職能部門共同商定，另擇時間簽訂。
六、本協議未涉及的項目及未盡操作性的事宜另行協商解決。
甲方：______區(qū)人民政府 乙方：____________大學
甲方代表： 乙方代表：
___年___月___日
附件一：
關于____________大學協助______區(qū)人民政府聘請外籍教師的協議書（甲方執(zhí)行單位：______區(qū)教育局；乙方執(zhí)行單位：____________大學國際交流處、教導處、留學生部）
附件二：
關于____________大學幫助______區(qū)培訓英語教師的協議書（甲方執(zhí)行單位：______區(qū)教育局；乙方執(zhí)行單位：____________大學出國人員培訓部）
附件三：
關于____________大學學生到______區(qū)參加勤工助學活動的協議書（甲方執(zhí)行單位：______區(qū)教育局；乙方執(zhí)行單位：____________大學學生處）
附件一：
乙方執(zhí)行單位：國際交流處、教務處、留學生部 甲乙雙方經過充分協商，就乙方協助甲方聘請外籍教師事宜達成如下協議：
四、每介紹一位外籍教師，并經過甲方試用___個月合格者（任教期限為___年或___年以上），甲方另行支付等同外籍教師___個月工資的費用（___元人民幣）給乙方作為勞務費；對不合格者甲方只支付等同聘用教師___月工資的___%的費用（___元人民幣）作為乙方的勞務費。
五、留學生擔任口語、聽力活動課教學，每課時支付___元作為酬金（包括交通費）；
六、未盡事宜另行協商。
甲方執(zhí)行單位代表（簽字）： 乙方執(zhí)行單位代表（簽字）
___年___月___日
附件二：
乙方執(zhí)行單位：出國留學人員培訓部 甲乙雙方經過協商，現就培訓英語教師事宜達成如下協議：
一、______區(qū)教育局與______大學合作進行的教師培訓屬非學歷教育性質，目的在于提高教師的學力和業(yè)務水平。
二、甲方負責組織與行政管理，乙方負責教學和業(yè)務管理，并為教學質量負責。
三、乙方為甲方舉辦的學力教育培訓班，每期___名學生，每個教學班人數為___人，培訓期限為___年，培訓班的英語教學時數為___-___學時。
五、乙方承諾：經過培訓，能使甲方參加培訓的大部分學員在英語聽力和口語等方面的能力有明顯提高。對于學員反映強烈、課堂教學效果差的教師，經甲方提出，乙方應當予以及時更換。
五、甲乙雙方都同意將日常的教學點設在______區(qū)教師進修學校，寒暑假期間將教學點設在______大學校本部。
六、甲方同意乙方為甲方學員開設的課程及課時分配計劃由甲乙雙方共同協商制定。
七、乙方負責組織好平時的測驗、中段考、結業(yè)考及水平測試（共三次），對三次水平測試合格者頒發(fā)學力證明書（結業(yè)證書），并負責建立接受培訓英語教師的學力檔案；甲方負責建立全區(qū)英語教師的繼續(xù)教育檔案，并負責把教師培訓成績納入業(yè)務檔案管理。
八、經過甲乙雙方協商的培訓時間，乙方原則上不得隨意改變，如有變更應當至少提前一星期通知甲方。
九、培訓費用按照每生每課時___元計算（包含教材費和散頁講義費），每月結算一次，由甲方以支票方式支付乙方；乙方除收取培訓費用外，不再收取其它任何費用。
十、學員在____________大學校本部培訓期間的交通費、食宿費等由學員自理。
十一、操作事宜由______區(qū)教師進修學校與出國人員培訓部協商解決。
甲方執(zhí)行單位代表（簽字）：
乙方執(zhí)行單位代表（簽字）
___年___月___日
附件三：
關于____________大學學生到______區(qū)參加勤工助學活動的協議書
甲方執(zhí)行單位：______區(qū)教育局
乙方執(zhí)行單位：____________大學學生處 甲乙雙方經過協商，就乙方的學生利用課余時間，以勤工助學的方式參與______區(qū)小學生口語、聽力活動課教學活動事宜達成如下協議：
三、教學活動的教材由甲乙雙方協商確定；
五、乙方負責參與社會實踐活動學生的管理和教學質量考核及思想教育和紀律教育；
六、未盡事宜友好協商解決。
甲方執(zhí)行單位代表（簽字）：
乙方執(zhí)行單位代表（簽字）：
___年___月___日
大學合作協議書篇二
乙方：_____________
甲乙雙方經友好協商，本著平等互利、共同發(fā)展的原則，就雙方合作辦學事宜達成以下協議：
一、負責提供培訓教材，并負責為合格學員辦理相關證書，認證手續(xù)費、證書工本費由乙方負責。
二、負責對聯合辦學單位的招生、教學負責人及師資進行指導。
三、負責審核乙方的辦學資格、條件、管理、考試等事項，如發(fā)現乙方有嚴重違反有關規(guī)定、違反雙方約定、提供不實資料等行為之一或不適應合作項目辦學條件的，甲方有權單方面提前終止合作協議，后果由乙方承擔。
四、對乙方的考試進行監(jiān)督。
五、根據行業(yè)發(fā)展的要求，提供相關的技術指導。
六、甲方負責學員的就業(yè)安排工作。
一、負責在當地教育主管部門辦理辦學項目的報批手續(xù)，做到依法辦學。
二、負責承擔辦學活動中發(fā)生的全部稅金并負責向當地稅務部門交納。
三、負責辦學所需的設備、場地、人員、師資、資金等，實行自主辦學、獨立核算，自負盈虧。
四、負責在當地聘請教學人員，將教師資料按要求提交甲方審核，確認其授課資格。
五、負責當地的招生、教學、日常管理等培訓班全部事務。
六、乙方應按甲方規(guī)定的收費標準進行收費，如因特殊原因須調整收費的，應提前與甲方協商，并獲得甲方批準后方能執(zhí)行。
七、乙方所有廣告、信息、招生簡章的文本，須經甲方確認后方可發(fā)布。
八、合作期限內，聯合辦學方不得與其他辦學機構再簽訂類似或專業(yè)相近的協議、合同。
九、甲乙雙方各自獨立承擔民事及法律責任，相互之間無產權關系。
一、協議簽署當日，乙方應向甲方交納培訓指導費_________元整。乙方向甲方交納_________%管理費及_________%的就業(yè)安置費。
二、培訓班開班前兩天內，乙方應將學員報名表裝訂成冊報甲方注冊，并按甲方相關要求開展教學工作。
三、甲方到乙方開展工作或辦理相關事務，所發(fā)生的差旅費、住宿費、生活費等由甲方承擔。
四、甲方負責為乙方考試合格的學員辦理有關單位的證書，相應的認證手續(xù)費和證書工本費由乙方負責向甲方支付，該費用乙方可向學員另行收取。
五、乙方如在開班前向甲方提前申領教材，應按規(guī)定價格支付教材資料費。
一、本協議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，經雙方簽字蓋章后生效。
二、本協議有效期限為_________年，自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。期滿自行作廢。
乙方如需繼續(xù)合作須在期滿前三個月內提出書面續(xù)約申請，經甲方核準后雙方另立協議。
乙方：_____________
日期：_________年_________月_________日
大學合作協議書篇三
為了更好發(fā)揮骨干教師示范引領作用，同時也為青年教師迅速成長為教育教學能手創(chuàng)造良好的條件，全面推進我校教師隊伍素質整體提高，本著“互幫互學，互敬互愛，取長補短，共同提高”的原則，根據《東皇鎮(zhèn)中學青年教師培養(yǎng)方案》，學校開展教師結對幫扶拜師活動，雙方協議如下：
一、雙方遵循教學相長的原則，指導教師對受導教師要做到在理論上進行引導，在思想上進行開導，在業(yè)務上進行視導，在方法上進行輔導，在心理上進行疏導。
二、平時要加強聯系，正常活動，完成各項預定目標。各項常規(guī)幫帶活動按計劃要求執(zhí)行。
三、指導教師做到循循善誘，受導教師做到虛懷若谷;指導教師做到誨人不倦，受導教師做到從善如流。本次結對教師聘期一年。
四、此協議一式三份，指導教師和受導教師各執(zhí)一份，教研處存檔一份，學年末教研處考核協議執(zhí)行情況，對優(yōu)秀師徒予以表彰。
指導教師(簽名)
受導教師(簽名)
大學合作協議書篇四
乙方:無錫市中大機械設備有限公司
根據“經濟建設依靠科技進步，科學技術面向經濟建設”和“互利互惠、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，甲方與乙方經友好協商，就開展產學研全面合作事宜，達成如下協議:
第一條甲方在乙方設立科技創(chuàng)新基地、教學實踐基地、研究生培養(yǎng)基地、社會實踐基地和就業(yè)基地。
一、科技創(chuàng)新基地
1.甲方積極幫助乙方解決生產經營過程中遇到的技術問題，優(yōu)先向乙方轉讓科技成果，并根據乙方需要進行技術開發(fā)、技術培訓等服務。
2.根據乙方發(fā)展的需要，對具有前瞻性和重大成果轉化價值的研究課題，甲乙雙方組成聯合課題組進行研究攻關，聯合申報各級政府的有關科技計劃。
3.甲方選派科技專家參與乙方的研究、管理和生產實踐活動。
4.乙方積極向甲方提供市場需求和產品研發(fā)信息，為甲方的科技創(chuàng)新活動提供必要的科研條件。
二、教學實踐基地
1.甲方創(chuàng)造條件開設與乙方經營生產實際需要有關聯的專業(yè)或專業(yè)方向。
2.甲方根據乙方需要，為乙方“訂單式”培養(yǎng)學生。
3.乙方為甲方師生提供專業(yè)參觀、見習、實習等實踐教學活動的條件。
4.甲方根據教學需要聘任乙方專業(yè)技術人員為兼職教師。
三、研究生培養(yǎng)基地
1.甲方根據學科建設需要聘任乙方專業(yè)技術人員為碩士生兼職導師，參與相關教學和指導研究生畢業(yè)論文的工作。
2.乙方專業(yè)技術人員需到甲方攻讀研究生學位，甲方予以優(yōu)先錄取。
3.乙方接受甲方研究生從事科學研究，選派專業(yè)技術人員對甲方學生進行指導，并提供必要的科研條件和生活條件。
四、社會實踐基地
1.甲方根據乙方的生產經營需要制定實踐課題和實踐計劃，安排學生到乙方進行社會實踐。
2.乙方積極提供大學生社會實踐崗位信息和要求，安排專業(yè)技術人員進行社會實踐指導，提供必要的社會實踐條件。
五、就業(yè)基地
1.甲方每年向乙方通報畢業(yè)生資源信息，并根據乙方需求，擇優(yōu)推薦畢業(yè)生到乙方工作。
2.甲方及時向乙方提供校園招聘會信息，并為乙方來校招聘人才優(yōu)先提供便利。甲方在就業(yè)網上開通與乙方的網站鏈接，擴大乙方的對外宣傳。
3.乙方在同等條件下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
第二條甲乙雙方積極開展其他有利于雙方發(fā)展的交流活動。
第三條甲乙雙方定期制定合作計劃，加強日常聯系和信息交流，檢查實施情況，協調解決有關問題。
第四條本協議書有效期：自簽訂之日至20**年3月20日，如有變動，可由雙方協商修訂。
第五條本協議一式肆份，雙方各保存貳份。協議中未盡事宜，由雙方協商解決。
甲方:南通大學乙方:無錫市中大機械設備有限公司
甲方代表簽字:乙方代表簽字:
20**年月日月日
大學合作協議書篇五
xx大學學生黨支部書記聯席會黨建基地
項目協議書
xx大學黨支部書記聯席會舉辦
協議書說明：
甲、乙兩方均在認真閱讀了本協議書后，自愿接受本協議規(guī)定的所有應承擔的義務和應享有的相應權利。本協議書兩方當事人遵循地位平等、誠實信用、公平、自愿的`原則，經充分協商達成如下一致意見：
第一條甲方權利和義務
1 負責活動的總體聯系策劃、與相關部門溝通，協調處理本協議的相關事宜，確保本協議的順利履行。
2 為乙方提供參與活動的黨員干部志愿者，在每年常規(guī)志愿服務時間內順利進行，并確?；顒拥拈L期開展。
3 合理協調解決各方在活動過程中可能產生的問題。
第二條乙方權利和義務
1 需要與甲方溝通交流，保持信息通暢，確定服務時間安排。
2 應當禮待甲方，并提供力所能及的物資以及場地支持。
3 可以向甲方提出合理的志愿服務內容，并負責組織受助方的相關事宜，配合甲方活動進行。
4應當確保甲方在志愿服務時間內的人身財產安全。
第三條活動內容
1活動由甲方在與乙方溝通后承辦并主要負責具體事務，具體活動內容和時間將由乙方和甲方的參與下協商確定。
2 乙方主要負責甲方的接待與時間、地點安排，合理組織服務對象。
第四條協議簽訂后如出現簽訂本協議時無法預見的情形時，甲方乙方應當協商解決方
第五條本協議簽訂后如有修改或補充，兩方另行簽訂補充協議作為本協議的附件，與本協議具有同等法律效力。
第六條本協議一式兩份，兩方當事人各執(zhí)一分為憑。
第七條本協議自兩方簽字起即日生效，有效日期為20xx年3月至7月
第八條違約者將由違約者本身承擔相應的法律責任。
甲方：xx大學學生黨支部書記聯席會
授權代表：
年月日
乙方：***敬老院
授權代表：
年月日
大學合作協議書篇六
甲方(企業(yè))：
乙方(學校)：
為充分發(fā)揮校企雙方優(yōu)勢，為社會、行業(yè)、企業(yè)培養(yǎng)更多高素質、高技能的人才，本著優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的原則，經友好協商，甲乙雙方就人才培養(yǎng)、營銷策劃、實習基地建設等方面達成如下合作協議：
一、合作總則
1.通過甲乙雙方合作，形成以社會人才市場和學生就業(yè)需要為導向，以行業(yè)、協會、企業(yè)為依托的校企合作、產學研結合的聯合辦學機制，并使之成為高級技能人才培養(yǎng)、學術研究、項目開發(fā)、信息服務與技術援助的載體。
2.由甲乙雙方領導、相關部門、專業(yè)技術人員、辦事人員組成校企合作領導小組，負責制定校企合作計劃、組織具體項目實施、定期交流互訪等工作。
3.在甲方掛牌建立“四川旅游學校校企合作基地”，在乙方掛牌建立“樂園班”。
4.通過甲乙雙方參與的、不定期的校企合作工作會議、技術經驗交流、科技項目研發(fā)、在職員工繼續(xù)教育、就業(yè)指導與人才招聘等方式，建立交流互訪合作機制。
二、責任與義務
(一)甲方責任與義務戰(zhàn)略合作協議書1.甲方利用行業(yè)優(yōu)勢和技術優(yōu)勢對乙方的人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設和課程建設等方面給予指導和幫助。
2.甲方選擇派中高層領導、技術人員擔任乙方學校客座教授或兼職教師，參與乙方學校人才培養(yǎng)過程，成果產權歸甲乙雙方共同所有。
3.甲方將“互聯網+旅游”、旅游安全管理、活動營銷策劃等預研項目委托乙方進行調查、研究、實施等，成果產權歸甲方所有。
4.甲方為乙方“樂園班”的學生提供實踐機會，將學生納入企業(yè)人力管理。實踐期間，甲方為乙方學生提供必要的學習條件及部分員工福利。
5.乙方學生畢業(yè)后，通過雙向選擇方式，甲方為乙方學生提供就業(yè)機會，根據實踐期間的考核結果優(yōu)先錄用“樂園班”學生。
6.甲方在乙方設立獎學金，對乙方“樂園班”里表現優(yōu)秀的、貧困的學生，以及在甲方實習過程中表現優(yōu)秀的實習生，予以獎勵。獎學金金額原則上不低于每學年5000元(大寫：人民幣伍仟元整)，獎學金具體分配情況，由甲乙雙方溝通進行確定。
(二)乙方責任與義務
1.乙方利用技術優(yōu)勢與師生資源，選派專業(yè)教師負責、或參與甲方相關項目，深入一線，在項目調查、科研開發(fā)、技術推廣等方面與甲方進行項目協作。為乙方“雙師型”教師的培養(yǎng)、鍛煉提供平臺和機會。
2.乙方掛牌建立“樂園班”，為甲方量身訂做，“訂單式”培養(yǎng)人才。甲方根據自身用人的實際需要，與乙方共同制定培養(yǎng)目標和培養(yǎng)計劃，乙方以產學合作、頂崗實習、教學實訓等現代人才培養(yǎng)模式，按照甲方企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程、組織教學，使學生經過甲、乙雙方聯合培養(yǎng)后成為甲方所需的實用型、技能型、創(chuàng)業(yè)型的高素質人才。
3.乙方根據甲方要求，按照雙方制定的教學計劃，安排學生至甲方進行不間斷教學實踐，實踐期為一年。實踐期間的表現情況作為學生教學實踐考核合格的重要依據。乙方“樂園班”學生在甲方實踐期間，其車旅費由乙方自行承擔，甲方有義務協助乙方銜接交通事宜。
4、乙方應對參加甲方實踐的學生進行實習前的安全教育及安全培訓。乙方實習學生必須嚴格聽從甲方工作人員的指導，嚴格遵守甲方的實踐期間勞動作息制度、勞動紀律以及安全操作規(guī)定等企業(yè)規(guī)章，否則由此造成的責任及損失，由乙方自行承擔，與甲方無關。
4.甲方選擇派中高層領導、技術人員擔任乙方學?？妥淌诨蚣媛毥處煟^程中乙方為甲方提供工作和生活便利。
5.乙方支持甲方企業(yè)職工繼續(xù)教育、職業(yè)資格培訓鑒定和職業(yè)技術培訓。
三、合作期限
甲乙雙方的校企合作自年月日至年月日止，期限為年，合作期限屆滿前，根據雙方合作意愿和實際情況，可延長合作期限。
四、其它
1.本協議一式陸份，甲方肆份，乙方兩份，合作協議經雙方蓋章后生效，具有同等法律效力。
2.雙方應遵守有關條款，未盡事宣，可由雙方協商確定，作為本協議的附件，具有同等法律效力。
3.本協議履行過程中如有爭議，由雙方協商解決;協商不成，任一方有權向甲方所在地人民法院提起訴訟。
甲方：(蓋章)乙方：(蓋章)
代表(簽字)：
年月日
代表(簽字)：年月日
大學合作協議書篇七
在社會一步步向前發(fā)展的今天，人們運用到協議書的場合不斷增多，簽訂協議書可以約束雙方履行責任。那么寫協議書真的.很難嗎？下面是小編整理的扶持大學生創(chuàng)業(yè)合作協議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
甲方：xx大學生創(chuàng)業(yè)指導委員會
乙方：（被扶持創(chuàng)業(yè)項目、團隊名稱或個人）
甲方中南財經政法大學生創(chuàng)業(yè)指導委員會（以下簡稱“委員會”），是專門為中南財經政法大學大學生創(chuàng)業(yè)項目團隊提供創(chuàng)業(yè)服務和場地管理的機構。乙方是申請在大學生創(chuàng)業(yè)體驗基地創(chuàng)業(yè)的團隊或個人。甲、乙雙方本著誠實信用、平等、自愿的原則，經友好協商，達成如下協議：
第一條乙方項目名稱為：項目。
第二條甲方的責任與義務：
1．在創(chuàng)業(yè)體驗基地（地址為），為乙方提供辦公場地平方米及以下設備：_____________________________。使用權期限為(年月日——年月日)。
2．及時向乙方傳達教育部、教育廳、工商稅務等相關政策和規(guī)定，提供政策指導并協助落實。
3．因特殊情況須終止合同，甲方應提前_______日通知乙方。
第三條乙方的責任與義務：
1．嚴格遵守《中南財經政法大學生體驗創(chuàng)業(yè)項目管理辦法》，愛護公物，履行安全，衛(wèi)生責任，確保創(chuàng)業(yè)體驗基地的和諧有序。
2．在經營活動中，必須自覺遵守國家政策及法律、法規(guī)，各團隊在大學生創(chuàng)業(yè)指導委員會、大學生創(chuàng)業(yè)中心的統一管理與指導下，實行自主經營，獨立核算、自負盈虧。
3．經營場地與設備有自然損壞需要維修，乙方應報告甲方，由甲方派人維修；若由于乙方使用不當或自行維修造成房屋及設施損壞的，則由乙方承擔賠償。
4．不得將經營場地轉租、分租、轉讓、轉借或擅自調換使用及與他人共享，不得利用辦公場地進行非法活動，嚴禁進行宗教活動和傳銷，否則乙方應自己承擔法律責任，甲方有權終止協議、收回場地與設備。
5．應自本協議生效之日起日內進入創(chuàng)業(yè)體驗基地并開展工作和活動。
第六條本協議有效期限為年，自年月日至年月日止，任何一方若要提前終止本協議，應提前日告知。本協議有效期滿前，雙方有意續(xù)約的，應在本協議有效期滿之前日協商確定。
第七條本協議空格部分填寫的文字及附件與印刷文字具有同等效力。本協議及未規(guī)定的事項，均遵照中華人民共和國有關法律、法規(guī)和政策執(zhí)行。
第八條本協議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。自雙方簽字之日起正式生效。
甲方（簽章）：乙方：(簽章)
代表人：
聯系電話：聯系電話：
大學合作協議書篇八
甲方：
乙方：
丙方：
本著相互支持、互利合作的精神，甲方、乙方與丙方經友好協商，就長期合作______大學思源計劃項目的有關事宜達成本協議。
1．發(fā)揮學科優(yōu)勢和人才培養(yǎng)優(yōu)勢，幫助乙方的受援項目選拔并輸送所需的專業(yè)人才，為乙方提供人才支持。
2．及時向乙方通報項目進展狀況。
3．配合乙方做好項目評估的相關組織和準備工作
1．向甲方及時提供有關項目的一切信息。
2．積極參加甲方舉辦的畢業(yè)生推介會和供需雙選會。
3．通過積極參加與甲方合作的.項目，協助甲方順利完成項目，實現更長遠的合作。
4．落實專人負責項目的具體實施工作，負責項目的日常管理和項目進度的考核鑒定，并向甲方反饋評估結果。
5．提供一切便利，配合甲方完成項目。
1．定期保持和甲方和乙方聯系，做好協調的工作。
2．甲方和乙方在項目實施過程中因科研合作產生的科技成果、成果轉讓以及甲方自帶科研成果自主創(chuàng)業(yè)等涉及知識產權的問題，由甲、乙、丙三方協商解決。
本協議一式三份，三方各執(zhí)一份。協議經三方簽字并加蓋公章后生效。若有其他未竟事宜，由甲、乙、丙三方本著友好協商的原則，在協調一致的情況下妥善解決。
有效期從協議簽署之日起至項目結束為止。有效期滿后由三方協商是否續(xù)簽。
甲方：（公章）
負責人：（簽名）
日期：_______年______月_____日
乙方：（公章）________受援單位
負責人：（簽名）
日期：_______年______月_____日
負責人：（簽名）
日期：_______年______月_____日
丙方：（公章）
大學合作協議書篇一
乙方：____________大學
在已經來臨的知識經濟時代，____%以上的信息和科學創(chuàng)新成果均是以英語為載體進行傳播的，并且隨著互聯網技術的發(fā)展和中國加入世界貿易組織，英語在人們生活、學習、工作中交流頻率也將會越來越高。
為此，______區(qū)人民政府決定以政府行為強化中小學英語教學，實施英語教育工程，通過培訓英語師資、聘請外籍教師和優(yōu)秀大學生參與中小學英語教學活動等方式，提高______區(qū)中小學生的英語聽說能力，全面促進中小學生英語學科素質的發(fā)展，使英語課程成為全區(qū)性的優(yōu)勢學科，為建設“文化發(fā)達，經濟繁榮，服務一流，現代文明”的______區(qū)注入新的活力，為教育基礎厚實的______區(qū)增加新的現代文化積淀。
為了實現以上目標，甲方（______區(qū)人民政府）和乙方（____________大學）經過充分醞釀和協商，達成如下協議：
一、甲方為了落實《中共廣州市______區(qū)委、廣州市______區(qū)人民政府關于加速發(fā)展教育事業(yè)的決定》《廣州市______區(qū)人民政府教育事業(yè)發(fā)展“十五”計劃》中關于“把英語學科建設成為我區(qū)的優(yōu)勢學科”的戰(zhàn)略目標，誠懇邀請乙方給予甲方全區(qū)英語教學、科研、師資培訓、聘請外籍教師等方面以多方面的指導和支持。
二、作為______省屬涉外型重點大學的乙方本著服務地方的宗旨，積極響應省委領導加強______省英語教學工作的指示精神，接受甲方的邀請，并積極發(fā)揮乙方外語教學、培訓、科研和師資等方面的優(yōu)勢，給予甲方以力所能及的支持。
三、乙方對甲方的支持，主要包括：對______區(qū)中小學英語教學改革、教學研究提供指導和咨詢；分期分批培訓______區(qū)英語教師的口語和聽力，建立水平測評系統；創(chuàng)造條件開設委托培養(yǎng)性質的英語本科學歷文憑班；協助聘請外籍教師；允許外國留學生和優(yōu)秀大學生在自愿的前提下，以文化交流、勤工助學、教學實習等形式參與______區(qū)中小學生英語口語和聽力課的教學活動；合作舉辦英語夏令營活動。
四、甲方為乙方的在校學生提供社會實踐和校外實習基地，為乙方的畢業(yè)生優(yōu)先就業(yè)提供機會。
五、具體合作項目以附件形式附后，附件由雙方職能部門共同商定，另擇時間簽訂。
六、本協議未涉及的項目及未盡操作性的事宜另行協商解決。
甲方：______區(qū)人民政府 乙方：____________大學
甲方代表： 乙方代表：
___年___月___日
附件一：
關于____________大學協助______區(qū)人民政府聘請外籍教師的協議書（甲方執(zhí)行單位：______區(qū)教育局；乙方執(zhí)行單位：____________大學國際交流處、教導處、留學生部）
附件二：
關于____________大學幫助______區(qū)培訓英語教師的協議書（甲方執(zhí)行單位：______區(qū)教育局；乙方執(zhí)行單位：____________大學出國人員培訓部）
附件三：
關于____________大學學生到______區(qū)參加勤工助學活動的協議書（甲方執(zhí)行單位：______區(qū)教育局；乙方執(zhí)行單位：____________大學學生處）
附件一：
乙方執(zhí)行單位：國際交流處、教務處、留學生部 甲乙雙方經過充分協商，就乙方協助甲方聘請外籍教師事宜達成如下協議：
四、每介紹一位外籍教師，并經過甲方試用___個月合格者（任教期限為___年或___年以上），甲方另行支付等同外籍教師___個月工資的費用（___元人民幣）給乙方作為勞務費；對不合格者甲方只支付等同聘用教師___月工資的___%的費用（___元人民幣）作為乙方的勞務費。
五、留學生擔任口語、聽力活動課教學，每課時支付___元作為酬金（包括交通費）；
六、未盡事宜另行協商。
甲方執(zhí)行單位代表（簽字）： 乙方執(zhí)行單位代表（簽字）
___年___月___日
附件二：
乙方執(zhí)行單位：出國留學人員培訓部 甲乙雙方經過協商，現就培訓英語教師事宜達成如下協議：
一、______區(qū)教育局與______大學合作進行的教師培訓屬非學歷教育性質，目的在于提高教師的學力和業(yè)務水平。
二、甲方負責組織與行政管理，乙方負責教學和業(yè)務管理，并為教學質量負責。
三、乙方為甲方舉辦的學力教育培訓班，每期___名學生，每個教學班人數為___人，培訓期限為___年，培訓班的英語教學時數為___-___學時。
五、乙方承諾：經過培訓，能使甲方參加培訓的大部分學員在英語聽力和口語等方面的能力有明顯提高。對于學員反映強烈、課堂教學效果差的教師，經甲方提出，乙方應當予以及時更換。
五、甲乙雙方都同意將日常的教學點設在______區(qū)教師進修學校，寒暑假期間將教學點設在______大學校本部。
六、甲方同意乙方為甲方學員開設的課程及課時分配計劃由甲乙雙方共同協商制定。
七、乙方負責組織好平時的測驗、中段考、結業(yè)考及水平測試（共三次），對三次水平測試合格者頒發(fā)學力證明書（結業(yè)證書），并負責建立接受培訓英語教師的學力檔案；甲方負責建立全區(qū)英語教師的繼續(xù)教育檔案，并負責把教師培訓成績納入業(yè)務檔案管理。
八、經過甲乙雙方協商的培訓時間，乙方原則上不得隨意改變，如有變更應當至少提前一星期通知甲方。
九、培訓費用按照每生每課時___元計算（包含教材費和散頁講義費），每月結算一次，由甲方以支票方式支付乙方；乙方除收取培訓費用外，不再收取其它任何費用。
十、學員在____________大學校本部培訓期間的交通費、食宿費等由學員自理。
十一、操作事宜由______區(qū)教師進修學校與出國人員培訓部協商解決。
甲方執(zhí)行單位代表（簽字）：
乙方執(zhí)行單位代表（簽字）
___年___月___日
附件三：
關于____________大學學生到______區(qū)參加勤工助學活動的協議書
甲方執(zhí)行單位：______區(qū)教育局
乙方執(zhí)行單位：____________大學學生處 甲乙雙方經過協商，就乙方的學生利用課余時間，以勤工助學的方式參與______區(qū)小學生口語、聽力活動課教學活動事宜達成如下協議：
三、教學活動的教材由甲乙雙方協商確定；
五、乙方負責參與社會實踐活動學生的管理和教學質量考核及思想教育和紀律教育；
六、未盡事宜友好協商解決。
甲方執(zhí)行單位代表（簽字）：
乙方執(zhí)行單位代表（簽字）：
___年___月___日
大學合作協議書篇二
乙方：_____________
甲乙雙方經友好協商，本著平等互利、共同發(fā)展的原則，就雙方合作辦學事宜達成以下協議：
一、負責提供培訓教材，并負責為合格學員辦理相關證書，認證手續(xù)費、證書工本費由乙方負責。
二、負責對聯合辦學單位的招生、教學負責人及師資進行指導。
三、負責審核乙方的辦學資格、條件、管理、考試等事項，如發(fā)現乙方有嚴重違反有關規(guī)定、違反雙方約定、提供不實資料等行為之一或不適應合作項目辦學條件的，甲方有權單方面提前終止合作協議，后果由乙方承擔。
四、對乙方的考試進行監(jiān)督。
五、根據行業(yè)發(fā)展的要求，提供相關的技術指導。
六、甲方負責學員的就業(yè)安排工作。
一、負責在當地教育主管部門辦理辦學項目的報批手續(xù)，做到依法辦學。
二、負責承擔辦學活動中發(fā)生的全部稅金并負責向當地稅務部門交納。
三、負責辦學所需的設備、場地、人員、師資、資金等，實行自主辦學、獨立核算，自負盈虧。
四、負責在當地聘請教學人員，將教師資料按要求提交甲方審核，確認其授課資格。
五、負責當地的招生、教學、日常管理等培訓班全部事務。
六、乙方應按甲方規(guī)定的收費標準進行收費，如因特殊原因須調整收費的，應提前與甲方協商，并獲得甲方批準后方能執(zhí)行。
七、乙方所有廣告、信息、招生簡章的文本，須經甲方確認后方可發(fā)布。
八、合作期限內，聯合辦學方不得與其他辦學機構再簽訂類似或專業(yè)相近的協議、合同。
九、甲乙雙方各自獨立承擔民事及法律責任，相互之間無產權關系。
一、協議簽署當日，乙方應向甲方交納培訓指導費_________元整。乙方向甲方交納_________%管理費及_________%的就業(yè)安置費。
二、培訓班開班前兩天內，乙方應將學員報名表裝訂成冊報甲方注冊，并按甲方相關要求開展教學工作。
三、甲方到乙方開展工作或辦理相關事務，所發(fā)生的差旅費、住宿費、生活費等由甲方承擔。
四、甲方負責為乙方考試合格的學員辦理有關單位的證書，相應的認證手續(xù)費和證書工本費由乙方負責向甲方支付，該費用乙方可向學員另行收取。
五、乙方如在開班前向甲方提前申領教材，應按規(guī)定價格支付教材資料費。
一、本協議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，經雙方簽字蓋章后生效。
二、本協議有效期限為_________年，自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。期滿自行作廢。
乙方如需繼續(xù)合作須在期滿前三個月內提出書面續(xù)約申請，經甲方核準后雙方另立協議。
乙方：_____________
日期：_________年_________月_________日
大學合作協議書篇三
為了更好發(fā)揮骨干教師示范引領作用，同時也為青年教師迅速成長為教育教學能手創(chuàng)造良好的條件，全面推進我校教師隊伍素質整體提高，本著“互幫互學，互敬互愛，取長補短，共同提高”的原則，根據《東皇鎮(zhèn)中學青年教師培養(yǎng)方案》，學校開展教師結對幫扶拜師活動，雙方協議如下：
一、雙方遵循教學相長的原則，指導教師對受導教師要做到在理論上進行引導，在思想上進行開導，在業(yè)務上進行視導，在方法上進行輔導，在心理上進行疏導。
二、平時要加強聯系，正常活動，完成各項預定目標。各項常規(guī)幫帶活動按計劃要求執(zhí)行。
三、指導教師做到循循善誘，受導教師做到虛懷若谷;指導教師做到誨人不倦，受導教師做到從善如流。本次結對教師聘期一年。
四、此協議一式三份，指導教師和受導教師各執(zhí)一份，教研處存檔一份，學年末教研處考核協議執(zhí)行情況，對優(yōu)秀師徒予以表彰。
指導教師(簽名)
受導教師(簽名)
大學合作協議書篇四
乙方:無錫市中大機械設備有限公司
根據“經濟建設依靠科技進步，科學技術面向經濟建設”和“互利互惠、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，甲方與乙方經友好協商，就開展產學研全面合作事宜，達成如下協議:
第一條甲方在乙方設立科技創(chuàng)新基地、教學實踐基地、研究生培養(yǎng)基地、社會實踐基地和就業(yè)基地。
一、科技創(chuàng)新基地
1.甲方積極幫助乙方解決生產經營過程中遇到的技術問題，優(yōu)先向乙方轉讓科技成果，并根據乙方需要進行技術開發(fā)、技術培訓等服務。
2.根據乙方發(fā)展的需要，對具有前瞻性和重大成果轉化價值的研究課題，甲乙雙方組成聯合課題組進行研究攻關，聯合申報各級政府的有關科技計劃。
3.甲方選派科技專家參與乙方的研究、管理和生產實踐活動。
4.乙方積極向甲方提供市場需求和產品研發(fā)信息，為甲方的科技創(chuàng)新活動提供必要的科研條件。
二、教學實踐基地
1.甲方創(chuàng)造條件開設與乙方經營生產實際需要有關聯的專業(yè)或專業(yè)方向。
2.甲方根據乙方需要，為乙方“訂單式”培養(yǎng)學生。
3.乙方為甲方師生提供專業(yè)參觀、見習、實習等實踐教學活動的條件。
4.甲方根據教學需要聘任乙方專業(yè)技術人員為兼職教師。
三、研究生培養(yǎng)基地
1.甲方根據學科建設需要聘任乙方專業(yè)技術人員為碩士生兼職導師，參與相關教學和指導研究生畢業(yè)論文的工作。
2.乙方專業(yè)技術人員需到甲方攻讀研究生學位，甲方予以優(yōu)先錄取。
3.乙方接受甲方研究生從事科學研究，選派專業(yè)技術人員對甲方學生進行指導，并提供必要的科研條件和生活條件。
四、社會實踐基地
1.甲方根據乙方的生產經營需要制定實踐課題和實踐計劃，安排學生到乙方進行社會實踐。
2.乙方積極提供大學生社會實踐崗位信息和要求，安排專業(yè)技術人員進行社會實踐指導，提供必要的社會實踐條件。
五、就業(yè)基地
1.甲方每年向乙方通報畢業(yè)生資源信息，并根據乙方需求，擇優(yōu)推薦畢業(yè)生到乙方工作。
2.甲方及時向乙方提供校園招聘會信息，并為乙方來校招聘人才優(yōu)先提供便利。甲方在就業(yè)網上開通與乙方的網站鏈接，擴大乙方的對外宣傳。
3.乙方在同等條件下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
第二條甲乙雙方積極開展其他有利于雙方發(fā)展的交流活動。
第三條甲乙雙方定期制定合作計劃，加強日常聯系和信息交流，檢查實施情況，協調解決有關問題。
第四條本協議書有效期：自簽訂之日至20**年3月20日，如有變動，可由雙方協商修訂。
第五條本協議一式肆份，雙方各保存貳份。協議中未盡事宜，由雙方協商解決。
甲方:南通大學乙方:無錫市中大機械設備有限公司
甲方代表簽字:乙方代表簽字:
20**年月日月日
大學合作協議書篇五
xx大學學生黨支部書記聯席會黨建基地
項目協議書
xx大學黨支部書記聯席會舉辦
協議書說明：
甲、乙兩方均在認真閱讀了本協議書后，自愿接受本協議規(guī)定的所有應承擔的義務和應享有的相應權利。本協議書兩方當事人遵循地位平等、誠實信用、公平、自愿的`原則，經充分協商達成如下一致意見：
第一條甲方權利和義務
1 負責活動的總體聯系策劃、與相關部門溝通，協調處理本協議的相關事宜，確保本協議的順利履行。
2 為乙方提供參與活動的黨員干部志愿者，在每年常規(guī)志愿服務時間內順利進行，并確?；顒拥拈L期開展。
3 合理協調解決各方在活動過程中可能產生的問題。
第二條乙方權利和義務
1 需要與甲方溝通交流，保持信息通暢，確定服務時間安排。
2 應當禮待甲方，并提供力所能及的物資以及場地支持。
3 可以向甲方提出合理的志愿服務內容，并負責組織受助方的相關事宜，配合甲方活動進行。
4應當確保甲方在志愿服務時間內的人身財產安全。
第三條活動內容
1活動由甲方在與乙方溝通后承辦并主要負責具體事務，具體活動內容和時間將由乙方和甲方的參與下協商確定。
2 乙方主要負責甲方的接待與時間、地點安排，合理組織服務對象。
第四條協議簽訂后如出現簽訂本協議時無法預見的情形時，甲方乙方應當協商解決方
第五條本協議簽訂后如有修改或補充，兩方另行簽訂補充協議作為本協議的附件，與本協議具有同等法律效力。
第六條本協議一式兩份，兩方當事人各執(zhí)一分為憑。
第七條本協議自兩方簽字起即日生效，有效日期為20xx年3月至7月
第八條違約者將由違約者本身承擔相應的法律責任。
甲方：xx大學學生黨支部書記聯席會
授權代表：
年月日
乙方：***敬老院
授權代表：
年月日
大學合作協議書篇六
甲方(企業(yè))：
乙方(學校)：
為充分發(fā)揮校企雙方優(yōu)勢，為社會、行業(yè)、企業(yè)培養(yǎng)更多高素質、高技能的人才，本著優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的原則，經友好協商，甲乙雙方就人才培養(yǎng)、營銷策劃、實習基地建設等方面達成如下合作協議：
一、合作總則
1.通過甲乙雙方合作，形成以社會人才市場和學生就業(yè)需要為導向，以行業(yè)、協會、企業(yè)為依托的校企合作、產學研結合的聯合辦學機制，并使之成為高級技能人才培養(yǎng)、學術研究、項目開發(fā)、信息服務與技術援助的載體。
2.由甲乙雙方領導、相關部門、專業(yè)技術人員、辦事人員組成校企合作領導小組，負責制定校企合作計劃、組織具體項目實施、定期交流互訪等工作。
3.在甲方掛牌建立“四川旅游學校校企合作基地”，在乙方掛牌建立“樂園班”。
4.通過甲乙雙方參與的、不定期的校企合作工作會議、技術經驗交流、科技項目研發(fā)、在職員工繼續(xù)教育、就業(yè)指導與人才招聘等方式，建立交流互訪合作機制。
二、責任與義務
(一)甲方責任與義務戰(zhàn)略合作協議書1.甲方利用行業(yè)優(yōu)勢和技術優(yōu)勢對乙方的人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設和課程建設等方面給予指導和幫助。
2.甲方選擇派中高層領導、技術人員擔任乙方學校客座教授或兼職教師，參與乙方學校人才培養(yǎng)過程，成果產權歸甲乙雙方共同所有。
3.甲方將“互聯網+旅游”、旅游安全管理、活動營銷策劃等預研項目委托乙方進行調查、研究、實施等，成果產權歸甲方所有。
4.甲方為乙方“樂園班”的學生提供實踐機會，將學生納入企業(yè)人力管理。實踐期間，甲方為乙方學生提供必要的學習條件及部分員工福利。
5.乙方學生畢業(yè)后，通過雙向選擇方式，甲方為乙方學生提供就業(yè)機會，根據實踐期間的考核結果優(yōu)先錄用“樂園班”學生。
6.甲方在乙方設立獎學金，對乙方“樂園班”里表現優(yōu)秀的、貧困的學生，以及在甲方實習過程中表現優(yōu)秀的實習生，予以獎勵。獎學金金額原則上不低于每學年5000元(大寫：人民幣伍仟元整)，獎學金具體分配情況，由甲乙雙方溝通進行確定。
(二)乙方責任與義務
1.乙方利用技術優(yōu)勢與師生資源，選派專業(yè)教師負責、或參與甲方相關項目，深入一線，在項目調查、科研開發(fā)、技術推廣等方面與甲方進行項目協作。為乙方“雙師型”教師的培養(yǎng)、鍛煉提供平臺和機會。
2.乙方掛牌建立“樂園班”，為甲方量身訂做，“訂單式”培養(yǎng)人才。甲方根據自身用人的實際需要，與乙方共同制定培養(yǎng)目標和培養(yǎng)計劃，乙方以產學合作、頂崗實習、教學實訓等現代人才培養(yǎng)模式，按照甲方企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程、組織教學，使學生經過甲、乙雙方聯合培養(yǎng)后成為甲方所需的實用型、技能型、創(chuàng)業(yè)型的高素質人才。
3.乙方根據甲方要求，按照雙方制定的教學計劃，安排學生至甲方進行不間斷教學實踐，實踐期為一年。實踐期間的表現情況作為學生教學實踐考核合格的重要依據。乙方“樂園班”學生在甲方實踐期間，其車旅費由乙方自行承擔，甲方有義務協助乙方銜接交通事宜。
4、乙方應對參加甲方實踐的學生進行實習前的安全教育及安全培訓。乙方實習學生必須嚴格聽從甲方工作人員的指導，嚴格遵守甲方的實踐期間勞動作息制度、勞動紀律以及安全操作規(guī)定等企業(yè)規(guī)章，否則由此造成的責任及損失，由乙方自行承擔，與甲方無關。
4.甲方選擇派中高層領導、技術人員擔任乙方學?？妥淌诨蚣媛毥處煟^程中乙方為甲方提供工作和生活便利。
5.乙方支持甲方企業(yè)職工繼續(xù)教育、職業(yè)資格培訓鑒定和職業(yè)技術培訓。
三、合作期限
甲乙雙方的校企合作自年月日至年月日止，期限為年，合作期限屆滿前，根據雙方合作意愿和實際情況，可延長合作期限。
四、其它
1.本協議一式陸份，甲方肆份，乙方兩份，合作協議經雙方蓋章后生效，具有同等法律效力。
2.雙方應遵守有關條款，未盡事宣，可由雙方協商確定，作為本協議的附件，具有同等法律效力。
3.本協議履行過程中如有爭議，由雙方協商解決;協商不成，任一方有權向甲方所在地人民法院提起訴訟。
甲方：(蓋章)乙方：(蓋章)
代表(簽字)：
年月日
代表(簽字)：年月日
大學合作協議書篇七
在社會一步步向前發(fā)展的今天，人們運用到協議書的場合不斷增多，簽訂協議書可以約束雙方履行責任。那么寫協議書真的.很難嗎？下面是小編整理的扶持大學生創(chuàng)業(yè)合作協議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
甲方：xx大學生創(chuàng)業(yè)指導委員會
乙方：（被扶持創(chuàng)業(yè)項目、團隊名稱或個人）
甲方中南財經政法大學生創(chuàng)業(yè)指導委員會（以下簡稱“委員會”），是專門為中南財經政法大學大學生創(chuàng)業(yè)項目團隊提供創(chuàng)業(yè)服務和場地管理的機構。乙方是申請在大學生創(chuàng)業(yè)體驗基地創(chuàng)業(yè)的團隊或個人。甲、乙雙方本著誠實信用、平等、自愿的原則，經友好協商，達成如下協議：
第一條乙方項目名稱為：項目。
第二條甲方的責任與義務：
1．在創(chuàng)業(yè)體驗基地（地址為），為乙方提供辦公場地平方米及以下設備：_____________________________。使用權期限為(年月日——年月日)。
2．及時向乙方傳達教育部、教育廳、工商稅務等相關政策和規(guī)定，提供政策指導并協助落實。
3．因特殊情況須終止合同，甲方應提前_______日通知乙方。
第三條乙方的責任與義務：
1．嚴格遵守《中南財經政法大學生體驗創(chuàng)業(yè)項目管理辦法》，愛護公物，履行安全，衛(wèi)生責任，確保創(chuàng)業(yè)體驗基地的和諧有序。
2．在經營活動中，必須自覺遵守國家政策及法律、法規(guī)，各團隊在大學生創(chuàng)業(yè)指導委員會、大學生創(chuàng)業(yè)中心的統一管理與指導下，實行自主經營，獨立核算、自負盈虧。
3．經營場地與設備有自然損壞需要維修，乙方應報告甲方，由甲方派人維修；若由于乙方使用不當或自行維修造成房屋及設施損壞的，則由乙方承擔賠償。
4．不得將經營場地轉租、分租、轉讓、轉借或擅自調換使用及與他人共享，不得利用辦公場地進行非法活動，嚴禁進行宗教活動和傳銷，否則乙方應自己承擔法律責任，甲方有權終止協議、收回場地與設備。
5．應自本協議生效之日起日內進入創(chuàng)業(yè)體驗基地并開展工作和活動。
第六條本協議有效期限為年，自年月日至年月日止，任何一方若要提前終止本協議，應提前日告知。本協議有效期滿前，雙方有意續(xù)約的，應在本協議有效期滿之前日協商確定。
第七條本協議空格部分填寫的文字及附件與印刷文字具有同等效力。本協議及未規(guī)定的事項，均遵照中華人民共和國有關法律、法規(guī)和政策執(zhí)行。
第八條本協議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。自雙方簽字之日起正式生效。
甲方（簽章）：乙方：(簽章)
代表人：
聯系電話：聯系電話：
大學合作協議書篇八
甲方：
乙方：
丙方：
本著相互支持、互利合作的精神，甲方、乙方與丙方經友好協商，就長期合作______大學思源計劃項目的有關事宜達成本協議。
1．發(fā)揮學科優(yōu)勢和人才培養(yǎng)優(yōu)勢，幫助乙方的受援項目選拔并輸送所需的專業(yè)人才，為乙方提供人才支持。
2．及時向乙方通報項目進展狀況。
3．配合乙方做好項目評估的相關組織和準備工作
1．向甲方及時提供有關項目的一切信息。
2．積極參加甲方舉辦的畢業(yè)生推介會和供需雙選會。
3．通過積極參加與甲方合作的.項目，協助甲方順利完成項目，實現更長遠的合作。
4．落實專人負責項目的具體實施工作，負責項目的日常管理和項目進度的考核鑒定，并向甲方反饋評估結果。
5．提供一切便利，配合甲方完成項目。
1．定期保持和甲方和乙方聯系，做好協調的工作。
2．甲方和乙方在項目實施過程中因科研合作產生的科技成果、成果轉讓以及甲方自帶科研成果自主創(chuàng)業(yè)等涉及知識產權的問題，由甲、乙、丙三方協商解決。
本協議一式三份，三方各執(zhí)一份。協議經三方簽字并加蓋公章后生效。若有其他未竟事宜，由甲、乙、丙三方本著友好協商的原則，在協調一致的情況下妥善解決。
有效期從協議簽署之日起至項目結束為止。有效期滿后由三方協商是否續(xù)簽。
甲方：（公章）
負責人：（簽名）
日期：_______年______月_____日
乙方：（公章）________受援單位
負責人：（簽名）
日期：_______年______月_____日
負責人：（簽名）
日期：_______年______月_____日
丙方：（公章）