心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
電大心得體會(huì)篇一
電大，即遠(yuǎn)程教育，是一種通過(guò)電視、互聯(lián)網(wǎng)等遠(yuǎn)距離途徑進(jìn)行教學(xué)的方式，已經(jīng)成為現(xiàn)代人終身學(xué)習(xí)的重要方式之一。在我多年的電大學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了電大的優(yōu)勢(shì)和對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要影響，下面我將分享一些心得體會(huì)。
段落二：優(yōu)勢(shì)
電大學(xué)習(xí)有許多優(yōu)勢(shì)。首先，電大課程靈活，可以根據(jù)個(gè)人的時(shí)間和節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)。我可以自己選擇合適的時(shí)間聽(tīng)課，不受固定的課程安排的束縛，這樣更能充分利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，電大學(xué)習(xí)資源豐富。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我可以輕松獲取到大量學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)資源的公開(kāi)性和多樣性使得我們有機(jī)會(huì)接觸到更多知識(shí)，豐富自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和范圍。再者，電大學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)個(gè)人的自主學(xué)習(xí)能力。在電大學(xué)習(xí)過(guò)程中，沒(méi)有老師的直接指導(dǎo)，我們需要根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)和計(jì)劃自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。
段落三：挑戰(zhàn)與解決
電大學(xué)習(xí)也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，缺乏與老師和同學(xué)的直接互動(dòng)。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，我們可以直接與老師和同學(xué)交流和討論，互相促進(jìn)學(xué)習(xí)。而在電大學(xué)習(xí)中，我們更多地獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，缺乏合作和交流的機(jī)會(huì)。其次，需要良好的時(shí)間管理能力。由于電大學(xué)習(xí)的靈活性，容易造成時(shí)間管理的困難，容易拖延學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)時(shí)間碎片化。要解決這些問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)定期參加線下學(xué)習(xí)活動(dòng)是一個(gè)很好的途徑。線下學(xué)習(xí)活動(dòng)可以提供面對(duì)面的交流和合作機(jī)會(huì)，培養(yǎng)個(gè)人的社交能力。另外，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，是有效管理時(shí)間的關(guān)鍵。
段落四：個(gè)人成長(zhǎng)
通過(guò)電大學(xué)習(xí)，我不僅獲取了豐富的知識(shí)，還提高了自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。首先，電大學(xué)習(xí)鍛煉了我的自主學(xué)習(xí)和自我管理能力。在沒(méi)有老師和同學(xué)的監(jiān)督下，我需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排，合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)。這鍛煉了我的自我約束和自律性，提高了我的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。其次，電大學(xué)習(xí)提高了我的信息獲取和分析能力。通過(guò)自主學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)資源，我學(xué)會(huì)了高效地檢索和篩選信息，避免了信息泛濫的問(wèn)題。同時(shí)，對(duì)于所獲取的信息，我也能進(jìn)行整理和分析，提高了自己的信息處理能力。再者，電大學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我需要自己思考和理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，并在解決問(wèn)題時(shí)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。這培養(yǎng)了我的創(chuàng)造性思維和解決問(wèn)題的能力。
段落五：總結(jié)
電大學(xué)習(xí)是一種靈活、自主、多樣的學(xué)習(xí)方式，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和終身學(xué)習(xí)至關(guān)重要。通過(guò)電大學(xué)習(xí)，我提高了自己的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，獲取了豐富的知識(shí)和信息。我相信，在未來(lái)的發(fā)展中，電大學(xué)習(xí)將在更多領(lǐng)域發(fā)揮重要作用，為人們提供更廣闊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和平臺(tái)。希望我能借助電大學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
電大心得體會(huì)篇二
近日，我參加了上海電視大學(xué)的“上電大心得體會(huì)”活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我親身體驗(yàn)到了這所學(xué)校畢業(yè)生的扎實(shí)技能和敬業(yè)精神，也激發(fā)了我自己對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。在此，我將分享我參加此次活動(dòng)的體會(huì)和心得，與大家分享我在此次活動(dòng)中所領(lǐng)悟到的感悟，以及對(duì)于學(xué)習(xí)和生活的一些思考和啟示。
第一段：參觀上海電視大學(xué)
我在此次活動(dòng)中的第一站是參觀上海電視大學(xué)的校園。在這里，我能夠深入了解校園風(fēng)貌，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施等；更加具體地了解這所學(xué)校的歷史和發(fā)展根基，以及對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃和愿景。我聽(tīng)著講解員講述著學(xué)校的發(fā)展歷程，讀著校史資料，我不禁感嘆，上電大以其自身的實(shí)力和品質(zhì)，為眾多學(xué)生提供了一條通向成功的道路。
第二段：了解上電大的教學(xué)理念
在校園參觀后，我參加了上電大的教學(xué)理念的講座。在講座中，老師為我們講授了學(xué)校的教學(xué)理念和方法，我深深地感觸到了上電大的獨(dú)特之處。這里的每一個(gè)學(xué)生不是被講授知識(shí)，而是被激發(fā)探索的熱情和創(chuàng)造的能力。在這里，學(xué)生們對(duì)于知識(shí)的探索和研究不再是力圖記住答案，而是力圖掌握基本原理和發(fā)揚(yáng)個(gè)人能力。在講座結(jié)束后，我更加明確認(rèn)識(shí)到，上電大對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)是一種全面、開(kāi)放和多元化的教育方式。這種教育模式不僅在學(xué)習(xí)上給了我很大的啟示，而且在生活上也讓我受益匪淺。
第三段：親身體驗(yàn)上電的教學(xué)
除了講座外，我們還分為不同小組，跟隨老師親身體驗(yàn)上電的教學(xué)。在這個(gè)過(guò)程中，我們跟隨著老師仔細(xì)觀察和研究，聆聽(tīng)著老師的講解和示范，發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題，并一起探討和解決這些問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我堅(jiān)信學(xué)習(xí)需要正視自己的問(wèn)題和缺點(diǎn)，讓自己不斷改進(jìn)和提升。如果你可以發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，并促使自己去改進(jìn)，那么你將會(huì)更快地進(jìn)步。
第四段：擁有全新的思維方式
在活動(dòng)中，我們還參加了上電大的創(chuàng)意思維課程。在這個(gè)環(huán)節(jié)，老師為我們講授了創(chuàng)意思維的方法和技巧，讓我們擁有更為長(zhǎng)遠(yuǎn)、全面、透徹的思維方式，這讓我非常感動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意思維不僅可以幫助我更好地理解事物背后的本質(zhì)和原理，還可以讓我掌握創(chuàng)造和實(shí)踐方法，心理上也能夠更加健康、積極和樂(lè)觀。我深信，創(chuàng)意思維將是未來(lái)工作和生活中不可或缺的重要能力，我們必須堅(jiān)持終身的學(xué)習(xí)和探索。
第五段：獲得的啟示和感悟
在此次活動(dòng)中，我收獲頗豐。我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的一種全面性和綜合性，得到了實(shí)用性和創(chuàng)新性的訓(xùn)練，也了解到了成功和自我提升的路上不需要排斥自己的問(wèn)題和不足，而是要學(xué)會(huì)正視自己，改進(jìn)自己。我還生成了一種積極向上、勇于嘗試新事物的態(tài)度，也擁有了更為全面和深入的思維方式和學(xué)習(xí)方法。在未來(lái)，我將進(jìn)一步發(fā)掘自己的潛力和發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，追求自我卓越，成為一個(gè)更出色和有價(jià)值的人。
總之，我在此次活動(dòng)中，受到了許多啟發(fā)和感悟，也收獲了很多。我相信，只要我們能夠擁有冷靜思考和不斷進(jìn)取的精神，我們一定能夠在未來(lái)生活的道路上取得更好的成就。
電大心得體會(huì)篇三
當(dāng)我收到電子科技大學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)，是非常激動(dòng)的一刻。我知道，這所大學(xué)是一所知名的工科院校，從課程設(shè)置到師資力量，都是非常優(yōu)秀的。我很快就開(kāi)始了入學(xué)前的準(zhǔn)備，比如買(mǎi)適合電子工程專業(yè)學(xué)習(xí)的書(shū)籍和自學(xué)一些編程知識(shí)。同時(shí)，我也對(duì)自己的未來(lái)有了更多的期待，我希望自己能夠在電子科技大學(xué)學(xué)到更多的知識(shí)，能夠結(jié)交到更多優(yōu)秀的同學(xué)和老師。
第二段：入電大初的適應(yīng)
入大學(xué)后，我開(kāi)始經(jīng)歷了一個(gè)適應(yīng)期。一些事情都是以前從未經(jīng)歷過(guò)的，比如找自己的課室、認(rèn)識(shí)新同學(xué)、理解高難度的課程等等。這些問(wèn)題讓我有些煩惱，但是我很快意識(shí)到，入學(xué)只是開(kāi)始，學(xué)習(xí)才是重點(diǎn)。于是，我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課，交我的課業(yè)作業(yè)，并努力將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。我還積極參加學(xué)院的各種活動(dòng)，在與老師和同學(xué)的交流中逐漸適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境。
第三段：入電大后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐
在電子科技大學(xué)，我的專業(yè)是電子信息工程。這是一門(mén)非常有挑戰(zhàn)性的學(xué)科，涉及到的理論知識(shí)和實(shí)踐操作都很多，而我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這方面的任何知識(shí)。但是我并沒(méi)有放棄，我采取了各種途徑，盡可能加快自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我積極參加學(xué)校組織的各種實(shí)踐活動(dòng)，比如參加電子設(shè)計(jì)大賽，參加電子科技大學(xué)無(wú)人駕駛實(shí)驗(yàn)室，并加入學(xué)校認(rèn)知科技實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，積極與同學(xué)交流、團(tuán)隊(duì)合作，感受到實(shí)踐中的知識(shí)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
第四段：入電大的感悟與收獲
在電子科技大學(xué)的三年，給了我很多驚喜和收獲。其中最重要的就是我學(xué)到了更多的知識(shí)和技能，比如智能計(jì)算、信號(hào)處理、C語(yǔ)言，還有一些與電子信息工程緊密相關(guān)的理論和實(shí)踐技能。我也結(jié)交了許多優(yōu)秀的同學(xué)和老師，他們對(duì)我的影響很大，也幫助我更好地適應(yīng)新環(huán)境。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我積累了很多學(xué)術(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)合作、解決問(wèn)題、有效溝通等重要技能。
第五段：入電大后的展望
在電子科技大學(xué)的三年，是我人生中非常寶貴的經(jīng)歷，它幫助我在自己的領(lǐng)域中得到了很多機(jī)會(huì)，并且讓我明白了學(xué)習(xí)的意義所在。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為了自己的專業(yè)，大力深入探究，不辭勞苦。我亦將對(duì)自己未來(lái)的工作添加更加嚴(yán)謹(jǐn)和感性的態(tài)度，為我們的社會(huì)建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)，也要對(duì)自己的人生有更加明晰的認(rèn)識(shí)和遠(yuǎn)大的設(shè)想。
電大心得體會(huì)篇四
通體媒體接觸到一個(gè)新鮮的詞：“開(kāi)放教育”。從映入眼簾的那一刻起，它就引起我的極大興趣。不用入學(xué)考試，不占用上班時(shí)間，而且最重要的是它的教育形式是多元化的，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，具有極大的吸引力。
但是，隨之而來(lái)的疑問(wèn)是：它的學(xué)歷文憑國(guó)家承認(rèn)嗎？雖然學(xué)習(xí)文化知識(shí)是首位的，但現(xiàn)實(shí)告訴我，文憑也是相當(dāng)重要的。
帶著這些問(wèn)題，20xx年的秋季，我走進(jìn)北京廣播電視大學(xué)石景山分校，面對(duì)這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)各學(xué)科的知識(shí)，做到學(xué)以致用、學(xué)有所成，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)和教育。接待我的老師和藹可親，認(rèn)真耐心地解釋各種問(wèn)題，打消我的種種顧慮，加之我看到該校老師們良好的精神面貌，整潔的校園及正規(guī)的辦學(xué)程序時(shí)，我毫不猶豫地辦理了入學(xué)手續(xù)。
遠(yuǎn)程開(kāi)放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式。其效果并非沒(méi)有只在課堂上授予知識(shí)的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育；其次電大不是民辦學(xué)院而是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國(guó)家是給予承認(rèn)的，這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習(xí)。下面我就電大學(xué)習(xí)情況談一談的心得體會(huì)。
1、制定個(gè)人自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真堅(jiān)持履行計(jì)劃。按照學(xué)期的課程安排表、安排課程學(xué)習(xí)順序、先上的課程，利用休息時(shí)間把教材閱讀一遍，把教材上的重點(diǎn)和難點(diǎn)用筆記本記錄下來(lái)，等到有面授輔導(dǎo)時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題的時(shí)候，我就登陸延慶和北京的電大網(wǎng)站，參加教學(xué)課程的bbs討論，得到老師和同學(xué)們的幫助。
2、認(rèn)真做好平時(shí)作業(yè)。因?yàn)槠綍r(shí)作業(yè)是根據(jù)課程教學(xué)要求精心設(shè)計(jì)的，其目的是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，為教學(xué)的溝通提供一個(gè)互相反饋的渠道。平時(shí)作業(yè)可以幫助檢查對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，確定自己是否有足夠的準(zhǔn)備和能力學(xué)習(xí)課程的稍后部分；可以幫助發(fā)現(xiàn)哪些部分需要重溫或重新學(xué)習(xí)，哪些地方需要向老師和同學(xué)尋求幫助；可以幫助在目前的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)過(guò)的其它內(nèi)容之間建立聯(lián)系，幫助將學(xué)習(xí)內(nèi)容與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)，鼓勵(lì)利用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題；還可以幫助督促其與課程進(jìn)度學(xué)習(xí)，使其學(xué)習(xí)進(jìn)度與輔導(dǎo)課的安排保持同步，并能夠在考試前完成所學(xué)習(xí)單元。
3、會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績(jī)更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開(kāi)放教育對(duì)于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，感到有諸多不適應(yīng)得地方，通過(guò)輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)，以及和同學(xué)們的談心，參加小組學(xué)習(xí)活動(dòng)等方式，我及時(shí)的調(diào)整了心態(tài)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，取得了明顯的學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)成績(jī)也比較滿意。平時(shí)利用晚上休息時(shí)間多上網(wǎng)學(xué)習(xí)，由于開(kāi)放教育的特點(diǎn)，通過(guò)上網(wǎng)進(jìn)入北京電大在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)和延慶電大網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，即可獲取電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息。也可以到學(xué)習(xí)的平臺(tái)和班級(jí)郵箱中下載和查詢各門(mén)課程的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，好多課本上找不到的答案都能在網(wǎng)上找到，這樣學(xué)習(xí)就能有事半功倍的效果。
4、通過(guò)學(xué)習(xí)指南使我更加認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不能像以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力，并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好，才能提高學(xué)習(xí)效果。
5、在平時(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)程中開(kāi)放教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)方法，為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)道路上提供了方便。
以上五點(diǎn)是我在電大的一些自主學(xué)習(xí)體會(huì)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過(guò)在電大的學(xué)習(xí)，雖然挺苦挺累，也遇到過(guò)很多困難，但想一想也有值得高興的地方，它讓我們掌握了一門(mén)學(xué)科的知識(shí)，對(duì)我現(xiàn)在的工作很有幫助，在工作中，我經(jīng)常把學(xué)到的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，很多問(wèn)題都能迎刃而解，大大的提高了我的工作能力與工作效率。我相信自己會(huì)堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)下去，在本專業(yè)獲取更大的進(jìn)步。
我也非常感謝電大給我們這些在職人員提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和這么方便的學(xué)習(xí)條件，同時(shí)也要感謝我的班主任老師對(duì)我們付出的辛勤勞動(dòng)，我們一定要更加倍地努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
電大心得體會(huì)篇五
隨著高考的逼近，各高校的自主招生選拔正如火如荼地進(jìn)行著。而電子科技大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱電大）無(wú)疑是眾多考生關(guān)注的對(duì)象之一。為了更好地展現(xiàn)自己，我選擇了參加電大的自主選拔。在今天提交申請(qǐng)后，我深深地感悟到自己在這一過(guò)程中所學(xué)到的有關(guān)入電大的體會(huì)與心得，下面讓我分享一下。
第一段：電大的歷史背景與優(yōu)勢(shì)介紹
電子科技大學(xué)位于“大西南”四川省成都市，是國(guó)內(nèi)著名的信息與電子領(lǐng)域重點(diǎn)大學(xué)，作為985高校和211工程建設(shè)院校，電大有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。其歷史可追溯至1956年，學(xué)校建校時(shí)即被定位為計(jì)算機(jī)和通信領(lǐng)域的重要基地。發(fā)展至今，電大擁有世界一流、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的信息通信學(xué)科，以及強(qiáng)大的科研實(shí)力，如微電子學(xué)與固體電子學(xué)、集成電路與系統(tǒng)、通信與信息工程等領(lǐng)域的學(xué)科排名均位居全國(guó)前列。
第二段：電大的教學(xué)特色與人才培養(yǎng)方向
電大以“立足信息領(lǐng)域、培養(yǎng)全球精英”為辦學(xué)理念，十分注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。在教學(xué)上，電大注重實(shí)踐教學(xué)，推崇知行合一的教育理念。其開(kāi)設(shè)的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室、月賽、創(chuàng)新項(xiàng)目等都為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，可以將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去。此外，電大還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，組織了眾多學(xué)生社團(tuán)與組織，例如：信息學(xué)院自由軟件協(xié)會(huì)、信息學(xué)院籃球社、信息學(xué)院文藝匯演組等，這些社團(tuán)與組織都為學(xué)生搭建了交流、分享和成長(zhǎng)的平臺(tái)。
第三段：自主選拔的注意事項(xiàng)與應(yīng)對(duì)措施
電大的自主選拔一直備受關(guān)注，而在申請(qǐng)過(guò)程中，一些注意事項(xiàng)也需要特別關(guān)注。首先是院校的選擇，因?yàn)椴煌盒?duì)報(bào)考者的要求不同，需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。其次是對(duì)于各項(xiàng)材料的準(zhǔn)備，例如成績(jī)單、個(gè)人簡(jiǎn)歷、學(xué)術(shù)研究成果等，需要仔細(xì)統(tǒng)計(jì)并準(zhǔn)備好，以及保證其真實(shí)性。最后是面試準(zhǔn)備，需要提前了解電大自主選拔的面試形式和內(nèi)容，進(jìn)行著重準(zhǔn)備，表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)和能力。
第四段：自主選拔的收獲與體驗(yàn)
電大的自主選拔給我留下了深刻的印象。在準(zhǔn)備過(guò)程中，我收獲了很多專業(yè)知識(shí)，了解了許多關(guān)于電大的教育和科研情況。而在申請(qǐng)?zhí)峤贿^(guò)后，我也意識(shí)到自己的不足，需要不斷努力提升自己。面試過(guò)程中，我學(xué)到了如何在短時(shí)間內(nèi)展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)、明確自己的方向性、以及如何克服緊張和失誤等技巧。最重要的是，通過(guò)這一經(jīng)歷，有了一個(gè)更加清晰的自我認(rèn)知以及對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃。
第五段：對(duì)電大的暢想與期待
作為一名對(duì)電子與通信領(lǐng)域非常感興趣的學(xué)生，電大是我的理想大學(xué)之一。我非常期待有機(jī)會(huì)能夠進(jìn)入電大，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)，結(jié)交更多志同道合的朋友，一起探索通信領(lǐng)域的未來(lái)發(fā)展方向。更重要的是，我希望能夠在這所優(yōu)秀的高校中，真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一名有能力、有擔(dān)當(dāng)、有作為的優(yōu)秀人才，并在未來(lái)的職業(yè)道路上為中國(guó)的發(fā)展創(chuàng)造更多的貢獻(xiàn)。
總之，在這次申請(qǐng)電大自主選拔的過(guò)程中，我不僅僅有了學(xué)科知識(shí)和面試技巧上的積累，更獲得了對(duì)電大學(xué)科和培養(yǎng)方向的了解以及對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃。我深深地感悟到，只有在不斷努力的態(tài)度下，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和愿望。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我也會(huì)不斷地以此為動(dòng)力，繼續(xù)追求更好的自己！
電大心得體會(huì)篇六
三天前我們帶著父母的叮嚀，師長(zhǎng)的關(guān)切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進(jìn)了xx大學(xué)。作為xx級(jí)新生，我們?cè)诟惺苤迈r的同時(shí)，也更快的融入了這個(gè)溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進(jìn)大學(xué)的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個(gè)如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現(xiàn)代化的配套教學(xué)設(shè)施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。領(lǐng)導(dǎo)老師們的親切關(guān)懷，學(xué)長(zhǎng)們的熱情幫助，都暖暖地包容著我們。請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)，向xx大學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)長(zhǎng)們表示我們最崇高的敬意和感謝！建筑學(xué)習(xí)有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從“第一步”做起：首先要做好自我設(shè)計(jì)，確定新時(shí)代的目標(biāo)，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對(duì)所學(xué)專業(yè)，選定好自己努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽(tīng)好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門(mén)課程。在小事中積累成長(zhǎng)，從而在大學(xué)度過(guò)無(wú)悔的青春歲月。為了早日實(shí)現(xiàn)我們的'理想，我們決心從以下方面要求自己：
一、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在起步。我們從小要有一定的規(guī)則意識(shí)，明白什么該做，什么不該做。
二、掌握方法，為終生學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。我們要在老師的幫助下，學(xué)活書(shū)本知識(shí)，掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)與我們的日常生活結(jié)合起來(lái)。在生活中學(xué)習(xí)，為更好地生活而學(xué)習(xí)。三、培養(yǎng)能力，為終身理想積蓄力量！學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底還是培養(yǎng)多種能力。如：閱讀能力、思考能力、交際能力、運(yùn)動(dòng)能力等。只要我們敢于嘗試，善于實(shí)踐，我們就能在無(wú)限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自己。讓我們?yōu)樽约旱慕K生理想積蓄力量，努力奮斗吧！
新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。在這里，有一句話與大家共勉：知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定未來(lái)。
同學(xué)們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚(yáng)起理想之帆，趁著美好時(shí)光，播種新希望，放飛新夢(mèng)想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績(jī)，在xx大學(xué)的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌！
最后，祝校領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利！祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成。
電大心得體會(huì)篇七
2015年的秋季，我走進(jìn)石家莊廣播電視大學(xué)的大門(mén)，面對(duì)這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)各學(xué)科的知識(shí)，做到學(xué)以致用、學(xué)有所成，不
辜
負(fù)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)和教育，下面我就電大學(xué)習(xí)情況談一談的心得體會(huì)。
一、制定個(gè)人自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真堅(jiān)持履行計(jì)劃。學(xué)期初，我制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃了自己的自習(xí)時(shí)間和參加小組活動(dòng)的日程安排。計(jì)劃好定，關(guān)鍵在于履行計(jì)劃，我們這些學(xué)員，在平時(shí)有自己繁重的工作，要是忙起來(lái)恨不得自己有三頭六臂，那還顧得上其他的事情。但是，自從我成為了電大的學(xué)員，我就一直堅(jiān)持履行自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，不管多忙、多累、從不間斷。我按照學(xué)期的課程安排表、安排課程學(xué)習(xí)順序、先上的課程，利用休息時(shí)間把教材閱讀一遍，把教材上的重點(diǎn)和難點(diǎn)用筆記本記錄下來(lái)，等到有面授輔導(dǎo)時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題的時(shí)候，我就登陸電大網(wǎng)站，參加教學(xué)課程的bbs討論，得到老師和同學(xué)們的幫助。這樣不僅與老師保持了暢通的聯(lián)系，班級(jí)同學(xué)之間加強(qiáng)了互助學(xué)習(xí)的氛圍。
二、會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績(jī)更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開(kāi)放教育對(duì)于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，感到有諸多不適應(yīng)得地方，通過(guò)輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)，以及和同學(xué)們的談心，參加小組學(xué)習(xí)活動(dòng)等方式，我及時(shí)的調(diào)整了心態(tài)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，取得了明顯的學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)成績(jī)也比較滿意。平時(shí)利用晚上休息時(shí)間多上網(wǎng)學(xué)習(xí)，由于開(kāi)放教育的特點(diǎn)，通過(guò)上網(wǎng)進(jìn)入電大在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，即可獲取電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息。也可以到學(xué)習(xí)的平臺(tái)和班級(jí)郵箱中下載和查詢各門(mén)課程的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，好多課本上找不到的答案都能在網(wǎng)上找到，這樣學(xué)習(xí)就能有事半功倍的效果。
三、認(rèn)真做好平時(shí)作業(yè)。因?yàn)槠綍r(shí)作業(yè)是根據(jù)課程教學(xué)要求精心設(shè)計(jì)的，其目的是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，為教學(xué)的溝通提供一個(gè)互相反饋的渠道。平時(shí)作業(yè)可以幫助檢查對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，確定自己是否有足夠的準(zhǔn)備和能力學(xué)習(xí)課程的稍后部分;可以幫助發(fā)現(xiàn)哪些部分需要重溫或重新學(xué)習(xí)，哪些地方需要向老師和同學(xué)尋求幫助;可以幫助在目前的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)過(guò)的其它內(nèi)容之間建立聯(lián)系，幫助將學(xué)習(xí)內(nèi)容與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)，鼓勵(lì)利用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題;還可以幫助督促其與課程進(jìn)度學(xué)習(xí)，使其學(xué)習(xí)進(jìn)度與輔導(dǎo)課的安排保持同步，并能夠在考試前完成所學(xué)習(xí)單元。本學(xué)期我們主修了七門(mén)課，其中計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)實(shí)用基礎(chǔ)這兩門(mén)課程實(shí)踐性比較強(qiáng)，必須多練習(xí)，尤其是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，完全是由上機(jī)操作，所以要多做練習(xí)光盤(pán)，把不懂的題記下來(lái)，上面授課時(shí)及時(shí)請(qǐng)教老師，課后把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，完成好老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。信息管理課程理論性非常大，學(xué)習(xí)起來(lái)也沒(méi)有什么捷徑，所以上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)老師的.講解，爭(zhēng)取當(dāng)堂課就掌握，如果內(nèi)容較多就要利用課下多下功夫。
四、積極參與學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。小組活動(dòng)是開(kāi)放教育中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)形式。學(xué)習(xí)小組的成員可以經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧，交流學(xué)習(xí)信息和資料，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，消除個(gè)別學(xué)習(xí)的孤獨(dú)感，在互幫互學(xué)中共同提高。我們班級(jí)的同學(xué)大部分都是有不同的喜好，所以在小組活動(dòng)中我們會(huì)充分利用資源，用專業(yè)的學(xué)員講述相應(yīng)的課程，大家再一起討論，這樣大大提高了全班級(jí)的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造了一個(gè)良好的互動(dòng)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
五、搞好考前復(fù)習(xí)?？记皬?fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的最后階段，需要制定一個(gè)清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃。把每門(mén)課程分成幾個(gè)復(fù)習(xí)單元，列出每個(gè)單元的復(fù)習(xí)目標(biāo)，努力獲得對(duì)整個(gè)課程的整體概念，并尋找各知識(shí)之間的關(guān)系，畫(huà)出整個(gè)課程的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖表。這樣才能有的放矢的進(jìn)入考試階段。
以上五點(diǎn)是我在延慶電大的一些自主學(xué)習(xí)體會(huì)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過(guò)在電大的學(xué)習(xí)，雖然挺苦挺累，也遇到過(guò)很多困難，但想一想也有值得高興的地方，它讓我們掌握了一門(mén)學(xué)科的知識(shí)，對(duì)我現(xiàn)在的工作很有幫助，在工作中，我經(jīng)常把學(xué)到的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，很多問(wèn)題都能迎刃而解，大大的提高了我的工作能力與工作效率。我相信自己會(huì)堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)下去，在本專業(yè)獲取更大的進(jìn)步。
我也非常感謝電大給我們這些在職人員提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和這么方便的學(xué)習(xí)條件，同時(shí)也要感謝我的班主任老師對(duì)我們付出的辛勤勞動(dòng)，我們一定要更加倍地努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，知識(shí)是無(wú)止境的，當(dāng)今社會(huì)知識(shí)更新極快?！倦姶髮W(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇】電大學(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇。我們只有不斷汲取新的知識(shí)，吸收新的營(yíng)養(yǎng)，才不會(huì)被時(shí)代所拋棄，才能更好的融入到當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息化時(shí)代。特別是我參加工作后，更覺(jué)得自己知識(shí)的匱乏與不足，我原來(lái)的高中文化水平，已經(jīng)不能很好的駕馭自己的本職工作。在工作實(shí)踐當(dāng)中，我常常覺(jué)得自己知識(shí)的淺薄，看問(wèn)題的膚淺，處理事情的簡(jiǎn)單。于是，為了加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，為了更好適應(yīng)本職工作，也是為了圓少年時(shí)代的大學(xué)夢(mèng)。我報(bào)考了電大，走進(jìn)了瑞安電大校門(mén)。
電大心得體會(huì)篇八
我選擇了中央廣播電視大學(xué)這個(gè)平臺(tái)，希望通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)掌握行政管理這門(mén)課的知識(shí)，并且更希望通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)讓我在今后的工作生活中都能吸取知識(shí)，“活到老、學(xué)到老”。
第一，開(kāi)放教育是一個(gè)好學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們要珍惜。正如廣播電視大學(xué)核心價(jià)值觀所說(shuō)，廣播電視大學(xué)是“平民進(jìn)步的階梯、教育公平的砝碼、學(xué)習(xí)者充實(shí)自我和增進(jìn)動(dòng)力的補(bǔ)給站”。打開(kāi)這本《開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南》，大致翻了翻書(shū)，我深刻的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。開(kāi)放教育第一教育對(duì)象開(kāi)放，第二學(xué)習(xí)過(guò)程開(kāi)放，第三學(xué)習(xí)資源開(kāi)放，這是一個(gè)絕佳的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。詳細(xì)而言，廣播電視大學(xué)不需要通過(guò)入學(xué)考試即可注冊(cè)學(xué)習(xí)，為我們提供了寬松的入學(xué)機(jī)會(huì)。電大以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開(kāi)放教育，我們學(xué)員可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。除了理論知識(shí)外，電大還建立了實(shí)踐教學(xué)基地，幫助我們將吃透書(shū)本知識(shí)，將所學(xué)更快地運(yùn)用到實(shí)踐中去。
第二、要正視我們參加電大學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，正確應(yīng)對(duì)電大學(xué)習(xí)。我們參加電視大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然不免存在知識(shí)儲(chǔ)備薄弱的劣勢(shì)，但是也不能妄自菲薄，忽略了我們的優(yōu)勢(shì)。我們的優(yōu)勢(shì)正如書(shū)中所言，首先是學(xué)習(xí)的目標(biāo)非常明確，排除了“要我學(xué)”而導(dǎo)致的懶惰，吹起了“我要學(xué)”的號(hào)角。其次是我們具備一定的知識(shí)積累和生活積累，人情練達(dá)是文章，我們?cè)谏鐣?huì)上的積累對(duì)于今后的學(xué)習(xí)將會(huì)十分有幫組，讓我們的學(xué)習(xí)有的放矢，舉一反三，融會(huì)貫通。當(dāng)然，面對(duì)困難，我們也要講求策略，不能期望一口吃下一個(gè)胖子，而是要適度選擇課程，先易后難，循序漸進(jìn)，這樣有助于培養(yǎng)起學(xué)習(xí)的興趣和信心，為更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我認(rèn)為最大的策略就是勤奮二字。勤能補(bǔ)拙，我現(xiàn)在堅(jiān)信這一點(diǎn)，也將用這個(gè)笨方法去應(yīng)對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活。首先要上好面授課，提高學(xué)習(xí)效率；其次要安排好業(yè)余時(shí)間，每天都要有進(jìn)步；最后要多聽(tīng)多看多記錄。
第三要注意學(xué)習(xí)的一般規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)的方法。開(kāi)放教育學(xué)習(xí)畢竟只有短短的幾年時(shí)間，與今后的人生相比還是比較簡(jiǎn)短的。因此，在掌握書(shū)本知識(shí)之外，更加重要的就是掌握學(xué)習(xí)的方法。在《開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南》這本書(shū)中，我學(xué)習(xí)到了一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法：“復(fù)習(xí)”。根據(jù)德國(guó)心理學(xué)家赫爾曼〃艾賓浩斯在1885年發(fā)表的著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”，告訴人們?nèi)嗽趯W(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，在記憶的最初階段遺忘的速度是很快的，后來(lái)逐漸減慢，經(jīng)過(guò)比較長(zhǎng)的時(shí)間后就幾乎不再遺忘了。學(xué)習(xí)知識(shí)經(jīng)過(guò)了一天之后只能保持原來(lái)的百分之三十，所以及時(shí)復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣非常重要。
以上就是我學(xué)習(xí)了《開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南》之后的心得，說(shuō)起來(lái)總是比做起來(lái)容易一些，因此在今后的學(xué)習(xí)中我將歡迎老師和同學(xué)們的指正，一心一意，堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲蚁嘈牛骸敖裉炷氵x擇了開(kāi)放教育，明天美好的前程將選擇你”！
電大心得體會(huì)篇九
在電大讀書(shū)這段時(shí)間，我積累了不少心得體會(huì)。首先，我發(fā)現(xiàn)電大學(xué)習(xí)的過(guò)程注重自我管理和自主學(xué)習(xí)。其次，電大學(xué)習(xí)的靈活性和便捷性給了我更多的時(shí)間和空間來(lái)平衡工作和學(xué)習(xí)。第三，電大學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的自學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。第四，電大學(xué)習(xí)讓我真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和樂(lè)趣。最后，電大學(xué)習(xí)成為了我人生中不可或缺的一部分。
首先，在電大學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了自我管理和自主學(xué)習(xí)的重要性。與傳統(tǒng)學(xué)校相比，電大學(xué)習(xí)更加自由，沒(méi)有固定的上課時(shí)間和地點(diǎn)。這就要求我要有良好的自控能力和自律精神。我必須根據(jù)自己的時(shí)間安排和節(jié)奏來(lái)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了自我管理和規(guī)劃，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
其次，電大學(xué)習(xí)的靈活性和便捷性給了我更多的時(shí)間和空間來(lái)平衡工作和學(xué)習(xí)。由于工作的原因，我無(wú)法全職參加傳統(tǒng)的全日制本科教育。而電大提供的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)讓我能夠根據(jù)自己的工作時(shí)間自由選擇學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)。無(wú)論是在家里，還是在工作間隙，我都可以隨時(shí)隨地地學(xué)習(xí)。這種靈活性讓我能夠更好地平衡工作和學(xué)習(xí)，在不影響工作的情況下提升自己的知識(shí)水平。
第三，電大學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的自學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在電大學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我要靠自己去學(xué)習(xí)和理解知識(shí)。與傳統(tǒng)的面授教學(xué)相比，電大學(xué)習(xí)更強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)現(xiàn)。通過(guò)閱讀教材、自主思考和解決問(wèn)題，我不僅提高了自己的自學(xué)能力，還培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，電大也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作和互助學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)小組中，我與同學(xué)們共同討論問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)，相互支持，促進(jìn)了個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同進(jìn)步。
第四，電大學(xué)習(xí)讓我真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和樂(lè)趣。在傳統(tǒng)學(xué)校，學(xué)習(xí)往往被視為一種責(zé)任和負(fù)擔(dān)。而在電大學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不僅僅是為了應(yīng)付考試或得到文憑，而是為了自我提升和豐富自己的人生。通過(guò)電大學(xué)習(xí)，我接觸到了各種各樣的知識(shí)和學(xué)科，拓寬了自己的視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以是一種享受和樂(lè)趣，而不只是一種任務(wù)和義務(wù)。
最后，電大學(xué)習(xí)成為了我人生中不可或缺的一部分。通過(guò)電大學(xué)習(xí)，我不僅獲得了知識(shí)和技能，還得到了自信和成長(zhǎng)。電大學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過(guò)程，無(wú)論是工作還是生活，都需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。因此，我決心在以后的生活中繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提升自己。
總之，在電大的心得體會(huì)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自我管理和自主學(xué)習(xí)的重要性；電大學(xué)習(xí)的靈活性和便捷性為我提供了更多平衡工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；電大學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的自學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；電大學(xué)習(xí)讓我真正體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和快樂(lè)；最后，電大學(xué)習(xí)成為了我人生中不可或缺的一部分。通過(guò)電大的學(xué)習(xí)，我不僅獲得了知識(shí)和技能，也收獲了自信和成長(zhǎng)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自己。
電大心得體會(huì)篇十
“一個(gè)人什么時(shí)候開(kāi)始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開(kāi)始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六，七十歲沒(méi)有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開(kāi)始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。從入學(xué)的第一天起，我又有了新的系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，那么，我要把學(xué)習(xí)變成一種生存方式，變成生命的需要。為了明天的希望和發(fā)展，我要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，夯實(shí)今天的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，努力把自己塑造成一個(gè)心中有愛(ài)，肩上有責(zé)，腹中有墨的人。
都說(shuō)環(huán)境影響人，環(huán)境改造人，環(huán)境培育人。電大為國(guó)家培養(yǎng)了很多實(shí)用型人才，它擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代化教學(xué)模式，擁有雄厚的師資力量，坐在教室，聽(tīng)著老師精辟的講解，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了許多，學(xué)到了甜頭，我們感到“來(lái)對(duì)了地方”。這是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，同時(shí)也是一個(gè)學(xué)做人，學(xué)做事的地方。平常跟你接觸最多的就是同學(xué)，而大家都是為了一個(gè)目標(biāo)來(lái)到這里，學(xué)校就是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里有老師的愛(ài)護(hù)，同學(xué)的幫助在這個(gè)新的環(huán)境里，隨著時(shí)間的推移，我漸漸的熟悉了她。在校園學(xué)習(xí)的學(xué)員都是渴望知識(shí)，渴望充實(shí)自己的熱血青年，在這種濃烈的學(xué)習(xí)氛圍中，培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的學(xué)子。勤奮是通向成功的基石，嚴(yán)謹(jǐn)是科學(xué)研究必備的態(tài)度，求實(shí)是學(xué)校工作的主要特點(diǎn)，創(chuàng)新是學(xué)校不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。在這里，我要衷心祝福電大今后更加輝煌。
我已經(jīng)是是一名本科生了，雖然與高年級(jí)的學(xué)員相比，剛?cè)雽W(xué)的我們還需要?jiǎng)e人所給予的指點(diǎn)，可是和剛學(xué)會(huì)走路的嬰兒比起來(lái)，我們已是相當(dāng)?shù)爻墒炝?，我想我們?yīng)該有足夠的能力來(lái)適應(yīng)這所學(xué)校伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步成型，真正意義的“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”已初見(jiàn)端兒。
新一代的勞動(dòng)者除必須具備過(guò)硬的專業(yè)技能外，還必須具備跨專業(yè)跨行業(yè)的能力。而這種跨專業(yè)跨行業(yè)能力也就是我們通常所說(shuō)的“綜合能力”。未來(lái)的勞動(dòng)者應(yīng)具備3種基本素質(zhì)，5種基本能力。3種基本素質(zhì)是思想道德素質(zhì)，身體心理素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)。5種基本能力是：確定規(guī)劃和分配資源的能力，與他人共同工作的人際交往能力，獲取和使用信息的能力。理解復(fù)雜和相互間關(guān)系的系統(tǒng)能力，運(yùn)用多種技術(shù)工作的能力。
來(lái)到這里我們是為了塑造一個(gè)新的自己。就在這短短的一個(gè)月中，我發(fā)覺(jué)自己比過(guò)去有了很大的變化，也懂得了很多事情，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。置身于這個(gè)激烈的競(jìng)技場(chǎng)，每一天都激發(fā)著我努力的去競(jìng)爭(zhēng)。這種環(huán)境使我們保持一份激烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和以后在社會(huì)上的工作都是大有裨益的。此外這里的學(xué)習(xí)環(huán)境和形式與過(guò)去的是截然不同的，它強(qiáng)調(diào)了一種自覺(jué)的、獨(dú)立的學(xué)習(xí)思考方式，這也是我正在逐步接受和適應(yīng)的。在與別人進(jìn)行知識(shí)的交流過(guò)程中，我懂得了待人尊重和為人謙遜；在與同學(xué)相處的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了寬容和忍耐。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我還會(huì)學(xué)到更多的東西，努力的不斷完善自己。
還有，我要學(xué)會(huì)從新的起點(diǎn)管理自己，把自己學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，從而提高自己。學(xué)會(huì)管理自己，聽(tīng)似簡(jiǎn)單，實(shí)則難。學(xué)會(huì)管理自己是任何一個(gè)青年成熟過(guò)程中的必修課，是任何成功人士的成功秘笈。學(xué)會(huì)管理自己就要學(xué)會(huì)自己的生活、時(shí)間和情感。學(xué)會(huì)管理自己的生活是學(xué)會(huì)管理自己的第一步，在我們上幼兒園時(shí)，教師就教導(dǎo)我們自己的事情自己做。這是一個(gè)人獨(dú)立的基礎(chǔ)，是每個(gè)人走向社會(huì)，開(kāi)始自己人生的第一步。學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間是較管理生活更難的一個(gè)階段，要學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間就要對(duì)自己所處的環(huán)境，對(duì)自己的學(xué)習(xí)工作有一個(gè)十分清楚的認(rèn)識(shí)，這樣才能分清主次，明了輕重，知道緩急，然后合理有效地分配、利用時(shí)間，過(guò)井然有序的生活，井井有條地做事，學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其重要的，只有學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間，才能把握好各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，才能有的放矢，全面發(fā)展。學(xué)會(huì)管理自己的情感，是自我管理中最難把握的層面。它需要我們隨時(shí)保持清醒的頭腦，平靜的心靈，認(rèn)清自己的情感方向，理清自己的情感歸宿。
中學(xué)生最容易陷入虛擬的網(wǎng)絡(luò)情感之中，或者輕易地沉醉于毫無(wú)現(xiàn)實(shí)可言的早戀、暗戀、單戀之中而無(wú)法自拔，導(dǎo)致情迷心竅，倦怠頹廢，情感是人世間最純潔無(wú)瑕的玫瑰，它只應(yīng)催人奮進(jìn)，而不應(yīng)讓人沮喪退縮，中學(xué)生應(yīng)該把握好自己的情感的方向，拼命努力，讓愛(ài)自己的人更欣慰，讓自己愛(ài)的人更滿意。學(xué)會(huì)管理自己就要學(xué)會(huì)管理自己的生活及情感，只有懂得管理自己的人才能把握自己的人生、才能張揚(yáng)自己的個(gè)性，才能做自己真正的主人，才能駕馭他人。
電大開(kāi)放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學(xué)習(xí)中，感謝電大為我們?cè)诼殕T工提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
電大心得體會(huì)篇十一
在電大學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。首先，電大學(xué)習(xí)需要具備自律能力。在傳統(tǒng)的大學(xué)教育中，有老師的監(jiān)督和同學(xué)的督促，而在電大，學(xué)習(xí)的進(jìn)度和時(shí)間完全由自己掌控。沒(méi)有了外界的壓力，很容易懈怠和拖延。因此，養(yǎng)成自律的習(xí)慣非常重要。
其次，電大學(xué)習(xí)的成功需要制定合理的計(jì)劃。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間，避免在臨近截止日期時(shí)抱佛腳。在制定計(jì)劃時(shí)，要考慮到個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和情況，合理分配時(shí)間。同時(shí)，計(jì)劃也要有一定的彈性，以應(yīng)對(duì)緊急情況或其他突發(fā)事件的出現(xiàn)。
此外，電大學(xué)習(xí)也需要堅(jiān)持不懈。由于學(xué)習(xí)進(jìn)程長(zhǎng)久而漫長(zhǎng)，并不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)見(jiàn)效。因此，我們要保持耐心和毅力，持之以恒地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在遇到困難和挫折時(shí)，要積極尋找解決辦法，而不是放棄。只有堅(jiān)持下去，才能取得進(jìn)步。
再者，電大學(xué)習(xí)需要充分利用各種資源。電大提供了豐富的教學(xué)資源，如在線課程、教材等。我們要善于利用這些資源，提高學(xué)習(xí)效果。此外，還可以利用互聯(lián)網(wǎng)尋找更多的學(xué)習(xí)資料和相關(guān)信息，擴(kuò)大知識(shí)面。適當(dāng)?shù)嘏c其他學(xué)習(xí)者交流也能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)。
最后，電大學(xué)習(xí)要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠幫助我們提高學(xué)習(xí)效果和效率。例如，定時(shí)定量地進(jìn)行學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的作息規(guī)律。合理安排學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)思維。培養(yǎng)做筆記、總結(jié)歸納等學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我們也要注意養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)和提升的習(xí)慣，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。
總之，電大學(xué)習(xí)需要自律、合理規(guī)劃、堅(jiān)持不懈、充分利用資源和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)這段電大學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)的重要性。電大學(xué)習(xí)給予了我更多自由空間，也考驗(yàn)了我的毅力和自律能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些寶貴的心得將為我提供指導(dǎo)和幫助。
電大心得體會(huì)篇十二
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)等新型業(yè)態(tài)開(kāi)始大規(guī)模普及，并改變著人們的生活和工作方式。作為一名大學(xué)生，跟上時(shí)代發(fā)展是非常必要的，故我選擇了學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)。而在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我很快發(fā)現(xiàn)電大教學(xué)方式與傳統(tǒng)大學(xué)的差異，在此體驗(yàn)過(guò)程中也逐漸有了不同的感悟和心得。
第二段：電大教學(xué)方式的特點(diǎn)
相比于常規(guī)的傳統(tǒng)教學(xué)形式，電大采用線上授課，弱化了第三方因素的影響，簡(jiǎn)化了信息傳遞過(guò)程，并且學(xué)習(xí)時(shí)間更加自由靈活，更適合廣大工作者和家庭主婦。同時(shí)，學(xué)生更多地承擔(dān)起了學(xué)習(xí)的主體責(zé)任，自我探究和深入思考變得更為重要，教學(xué)形式也更加注重實(shí)際應(yīng)用。這種教育模式在學(xué)生管理和教育培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)生了巨大的影響。
第三段：電大學(xué)習(xí)心得
在電大學(xué)習(xí)期間，我更注重專業(yè)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，不僅在理論學(xué)習(xí)上做好筆記和記錄，也通過(guò)不斷思考和練習(xí)，與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，提高自己的動(dòng)手技能和解決問(wèn)題的能力。此外，我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)和交流，利用在線平臺(tái)，結(jié)交了不少志同道合的朋友。通過(guò)與他們的經(jīng)驗(yàn)分享和交流，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)，也結(jié)交了一些素未謀面的好友。
第四段：電大學(xué)習(xí)對(duì)我未來(lái)的意義
通過(guò)電大學(xué)習(xí)，我對(duì)電子商務(wù)行業(yè)有了更為深入的認(rèn)識(shí)和了解。我也愈加清晰地認(rèn)識(shí)到，未來(lái)的職場(chǎng)需要更強(qiáng)的技能和思維能力。因此，在工作之余，我加強(qiáng)自己的自學(xué)能力和交流能力，尋找更多實(shí)踐機(jī)會(huì)。我相信，通過(guò)這樣的不斷努力，不僅能夠更好地適應(yīng)未來(lái)職場(chǎng)的需求，也能夠?yàn)樽约旱氖聵I(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)電大學(xué)習(xí)，我收獲頗豐。不僅明確了自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，也鍛煉了自己的動(dòng)手實(shí)踐能力和思維反應(yīng)能力。這不僅僅是一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更是一次人生歷程，在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了知識(shí)，也得到了成長(zhǎng)。我相信，這將成為我人生不可替代的一部分，讓我受益終身。
電大心得體會(huì)篇十三
在電大學(xué)習(xí)的這段日子里，我深刻體會(huì)到了許多的收獲和成長(zhǎng)。首先，電大教育給了我自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我能夠自由地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度。在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我培養(yǎng)了很強(qiáng)的自學(xué)能力和時(shí)間管理能力。其次，電大學(xué)習(xí)提供了廣闊的知識(shí)渠道和學(xué)習(xí)資源，讓我能夠接觸到更多的學(xué)術(shù)知識(shí)和各領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。這不僅為我的學(xué)習(xí)提供了豐富的素材，還讓我能夠不斷擴(kuò)大我的知識(shí)面和學(xué)術(shù)視野。最后，在電大學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也與許多志同道合的朋友結(jié)識(shí)，并互相幫助和支持，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種寶貴的人際資源和心靈寄托。
首先，在電大學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)的重要性。電大教育給了我自由學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我能夠根據(jù)自己的時(shí)間和進(jìn)度自由安排學(xué)習(xí)。這讓我深切地體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和自由。在之前的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式中，我常常會(huì)因?yàn)楸粍?dòng)接受課程安排和考試壓力而感到束縛和壓抑。而在電大學(xué)習(xí)中，我可以根據(jù)自己的喜好和學(xué)習(xí)節(jié)奏，自由選擇學(xué)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)。這讓我能夠更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效率，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
其次，在電大學(xué)習(xí)中，我也深刻感受到了廣闊的學(xué)習(xí)資源和知識(shí)渠道。電大學(xué)習(xí)提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，比如在線教材、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)課程等，讓我能夠更全面地接觸到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。通過(guò)電大學(xué)習(xí)，我可以自由選擇自己感興趣的課程和學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升自己在專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)水平。此外，電大學(xué)習(xí)還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行檢索和共享，讓我能夠更快地獲取到最新的學(xué)術(shù)研究成果和各種學(xué)習(xí)資料。這讓我在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加得心應(yīng)手，也更加全面地了解到各個(gè)學(xué)科的最新動(dòng)態(tài)和研究進(jìn)展。
最后，在電大學(xué)習(xí)中，我也結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)和論壇，我經(jīng)常與其他電大學(xué)生交流和分享學(xué)習(xí)心得。我們互相幫助和支持，共同解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和困惑。這樣的交流和互動(dòng)不僅豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也讓我拓寬了自己的人脈資源。與志同道合的朋友們一起學(xué)習(xí)，不僅能夠激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，還可以從他們身上學(xué)習(xí)到更多的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，使我更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
綜上所述，電大學(xué)習(xí)給了我自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在自由學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅培養(yǎng)了很強(qiáng)的自學(xué)能力和時(shí)間管理能力，還有更多的學(xué)習(xí)過(guò)程中的新發(fā)現(xiàn)和新體驗(yàn)。同時(shí)，電大學(xué)習(xí)也讓我接觸到了更廣闊的知識(shí)渠道和學(xué)習(xí)資源，提供了豐富的素材和學(xué)習(xí)資料。最重要的是，在電大學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也能結(jié)識(shí)到許多志同道合的朋友，共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這讓我深刻體會(huì)到電大學(xué)習(xí)所帶來(lái)的收獲和成長(zhǎng)，我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)將會(huì)在我的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。
電大心得體會(huì)篇十四
我在20xx年秋開(kāi)始在滄州電大開(kāi)放教育金融專業(yè)學(xué)習(xí)，在這兩年的學(xué)習(xí)當(dāng)中我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，自己的工作能力也得到了一定的提高，主要有以下幾方面。
以前自己缺少一定的專業(yè)知識(shí)，對(duì)自己所從事的工作只是應(yīng)付，不出差錯(cuò)就萬(wàn)事大吉，工作效率不高。通過(guò)學(xué)習(xí)使自己對(duì)工作內(nèi)容有了進(jìn)一步的了解。提高了工作效率，工作成績(jī)也比較突出。在出納工作崗位上能夠做到準(zhǔn)確、快捷，一分一厘不差。記得剛從事出納工作時(shí)，由于自己的工作速度慢，使客戶等得時(shí)間長(zhǎng)，影響了正常的工作秩序，甚至有時(shí)會(huì)與客戶發(fā)生爭(zhēng)吵，在反思自己的工作質(zhì)量的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到只有提高自己的文化素質(zhì)，才能提高自己的工作質(zhì)量。通過(guò)參加電大的學(xué)習(xí)，將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到自己的工作中去，使自己的工作能力有了很大的提高。
在過(guò)去的工作中，只是知道怎樣做而不知道為什么這樣做，對(duì)一些金融業(yè)務(wù)可以說(shuō)是一竅不通，不能理順各種業(yè)務(wù)之間的關(guān)系，從而影響到了工作效率與工作質(zhì)量，通過(guò)這兩年的學(xué)習(xí)，在自己的工作中敢于創(chuàng)新，隨著我國(guó)加入wto 金融產(chǎn)品不斷更新，這就需要有較全面和較深入的運(yùn)用，只有充分利用金融產(chǎn)品，才能更好地為客戶服務(wù)。
在電大兩年的學(xué)習(xí)當(dāng)中主要是依靠自學(xué)，由于我們主要是利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這就要求我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行自學(xué)，將自學(xué)中遇到的問(wèn)題在系統(tǒng)學(xué)習(xí)時(shí)集中提問(wèn)，老師集中答疑。從而使通常三年才能完成的學(xué)業(yè)，我們能在兩年中完成。如果沒(méi)有較高的自學(xué)能力。很難甚至是不可能完成兩年的學(xué)業(yè)。從而也鍛煉了自己的自學(xué)能力。自學(xué)能力提高不僅體現(xiàn)在電大的學(xué)習(xí)中，在工作中也充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)，以前對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的文字性文件總是不知其所云，通過(guò)電大的學(xué)習(xí)之后，對(duì)文字性文件的理解有了很大的提高。能夠充分理解文件精神，從而也提高了自己的工作質(zhì)量，為自己今后的工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
在這兩年的學(xué)習(xí)中，自己在自學(xué)中遇到難題，總是先和幾個(gè)同學(xué)共同商討一下，如果意見(jiàn)不致，再找老師答疑，在這兩年的學(xué)習(xí)中，給我感觸最深的就是同學(xué)之間互幫互助的這種精神。正所謂“一人有難，八方支援”在這里我又看到了學(xué)生時(shí)代那種同學(xué)之間純潔的友誼，感受到了人與人之間的真情。
在這兩年的學(xué)習(xí)中給我的感觸還有很多很多，很難用文字一一表述，我感謝滄州電大給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝滄州電大的老師們給我的支持和幫助，在今后的工作中，我一定加倍努力，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中去，用更好的工作質(zhì)量，更高的工作效率，全新的工作面貌來(lái)報(bào)答老師和同學(xué)對(duì)我的幫助。
電大心得體會(huì)篇一
電大，即遠(yuǎn)程教育，是一種通過(guò)電視、互聯(lián)網(wǎng)等遠(yuǎn)距離途徑進(jìn)行教學(xué)的方式，已經(jīng)成為現(xiàn)代人終身學(xué)習(xí)的重要方式之一。在我多年的電大學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了電大的優(yōu)勢(shì)和對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要影響，下面我將分享一些心得體會(huì)。
段落二：優(yōu)勢(shì)
電大學(xué)習(xí)有許多優(yōu)勢(shì)。首先，電大課程靈活，可以根據(jù)個(gè)人的時(shí)間和節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)。我可以自己選擇合適的時(shí)間聽(tīng)課，不受固定的課程安排的束縛，這樣更能充分利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，電大學(xué)習(xí)資源豐富。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我可以輕松獲取到大量學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)資源的公開(kāi)性和多樣性使得我們有機(jī)會(huì)接觸到更多知識(shí)，豐富自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和范圍。再者，電大學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)個(gè)人的自主學(xué)習(xí)能力。在電大學(xué)習(xí)過(guò)程中，沒(méi)有老師的直接指導(dǎo)，我們需要根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)和計(jì)劃自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。
段落三：挑戰(zhàn)與解決
電大學(xué)習(xí)也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，缺乏與老師和同學(xué)的直接互動(dòng)。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，我們可以直接與老師和同學(xué)交流和討論，互相促進(jìn)學(xué)習(xí)。而在電大學(xué)習(xí)中，我們更多地獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，缺乏合作和交流的機(jī)會(huì)。其次，需要良好的時(shí)間管理能力。由于電大學(xué)習(xí)的靈活性，容易造成時(shí)間管理的困難，容易拖延學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)時(shí)間碎片化。要解決這些問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)定期參加線下學(xué)習(xí)活動(dòng)是一個(gè)很好的途徑。線下學(xué)習(xí)活動(dòng)可以提供面對(duì)面的交流和合作機(jī)會(huì)，培養(yǎng)個(gè)人的社交能力。另外，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，是有效管理時(shí)間的關(guān)鍵。
段落四：個(gè)人成長(zhǎng)
通過(guò)電大學(xué)習(xí)，我不僅獲取了豐富的知識(shí)，還提高了自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。首先，電大學(xué)習(xí)鍛煉了我的自主學(xué)習(xí)和自我管理能力。在沒(méi)有老師和同學(xué)的監(jiān)督下，我需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排，合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)。這鍛煉了我的自我約束和自律性，提高了我的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。其次，電大學(xué)習(xí)提高了我的信息獲取和分析能力。通過(guò)自主學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)資源，我學(xué)會(huì)了高效地檢索和篩選信息，避免了信息泛濫的問(wèn)題。同時(shí)，對(duì)于所獲取的信息，我也能進(jìn)行整理和分析，提高了自己的信息處理能力。再者，電大學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我需要自己思考和理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，并在解決問(wèn)題時(shí)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。這培養(yǎng)了我的創(chuàng)造性思維和解決問(wèn)題的能力。
段落五：總結(jié)
電大學(xué)習(xí)是一種靈活、自主、多樣的學(xué)習(xí)方式，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和終身學(xué)習(xí)至關(guān)重要。通過(guò)電大學(xué)習(xí)，我提高了自己的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，獲取了豐富的知識(shí)和信息。我相信，在未來(lái)的發(fā)展中，電大學(xué)習(xí)將在更多領(lǐng)域發(fā)揮重要作用，為人們提供更廣闊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和平臺(tái)。希望我能借助電大學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
電大心得體會(huì)篇二
近日，我參加了上海電視大學(xué)的“上電大心得體會(huì)”活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我親身體驗(yàn)到了這所學(xué)校畢業(yè)生的扎實(shí)技能和敬業(yè)精神，也激發(fā)了我自己對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。在此，我將分享我參加此次活動(dòng)的體會(huì)和心得，與大家分享我在此次活動(dòng)中所領(lǐng)悟到的感悟，以及對(duì)于學(xué)習(xí)和生活的一些思考和啟示。
第一段：參觀上海電視大學(xué)
我在此次活動(dòng)中的第一站是參觀上海電視大學(xué)的校園。在這里，我能夠深入了解校園風(fēng)貌，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施等；更加具體地了解這所學(xué)校的歷史和發(fā)展根基，以及對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃和愿景。我聽(tīng)著講解員講述著學(xué)校的發(fā)展歷程，讀著校史資料，我不禁感嘆，上電大以其自身的實(shí)力和品質(zhì)，為眾多學(xué)生提供了一條通向成功的道路。
第二段：了解上電大的教學(xué)理念
在校園參觀后，我參加了上電大的教學(xué)理念的講座。在講座中，老師為我們講授了學(xué)校的教學(xué)理念和方法，我深深地感觸到了上電大的獨(dú)特之處。這里的每一個(gè)學(xué)生不是被講授知識(shí)，而是被激發(fā)探索的熱情和創(chuàng)造的能力。在這里，學(xué)生們對(duì)于知識(shí)的探索和研究不再是力圖記住答案，而是力圖掌握基本原理和發(fā)揚(yáng)個(gè)人能力。在講座結(jié)束后，我更加明確認(rèn)識(shí)到，上電大對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)是一種全面、開(kāi)放和多元化的教育方式。這種教育模式不僅在學(xué)習(xí)上給了我很大的啟示，而且在生活上也讓我受益匪淺。
第三段：親身體驗(yàn)上電的教學(xué)
除了講座外，我們還分為不同小組，跟隨老師親身體驗(yàn)上電的教學(xué)。在這個(gè)過(guò)程中，我們跟隨著老師仔細(xì)觀察和研究，聆聽(tīng)著老師的講解和示范，發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題，并一起探討和解決這些問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我堅(jiān)信學(xué)習(xí)需要正視自己的問(wèn)題和缺點(diǎn)，讓自己不斷改進(jìn)和提升。如果你可以發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，并促使自己去改進(jìn)，那么你將會(huì)更快地進(jìn)步。
第四段：擁有全新的思維方式
在活動(dòng)中，我們還參加了上電大的創(chuàng)意思維課程。在這個(gè)環(huán)節(jié)，老師為我們講授了創(chuàng)意思維的方法和技巧，讓我們擁有更為長(zhǎng)遠(yuǎn)、全面、透徹的思維方式，這讓我非常感動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意思維不僅可以幫助我更好地理解事物背后的本質(zhì)和原理，還可以讓我掌握創(chuàng)造和實(shí)踐方法，心理上也能夠更加健康、積極和樂(lè)觀。我深信，創(chuàng)意思維將是未來(lái)工作和生活中不可或缺的重要能力，我們必須堅(jiān)持終身的學(xué)習(xí)和探索。
第五段：獲得的啟示和感悟
在此次活動(dòng)中，我收獲頗豐。我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的一種全面性和綜合性，得到了實(shí)用性和創(chuàng)新性的訓(xùn)練，也了解到了成功和自我提升的路上不需要排斥自己的問(wèn)題和不足，而是要學(xué)會(huì)正視自己，改進(jìn)自己。我還生成了一種積極向上、勇于嘗試新事物的態(tài)度，也擁有了更為全面和深入的思維方式和學(xué)習(xí)方法。在未來(lái)，我將進(jìn)一步發(fā)掘自己的潛力和發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，追求自我卓越，成為一個(gè)更出色和有價(jià)值的人。
總之，我在此次活動(dòng)中，受到了許多啟發(fā)和感悟，也收獲了很多。我相信，只要我們能夠擁有冷靜思考和不斷進(jìn)取的精神，我們一定能夠在未來(lái)生活的道路上取得更好的成就。
電大心得體會(huì)篇三
當(dāng)我收到電子科技大學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)，是非常激動(dòng)的一刻。我知道，這所大學(xué)是一所知名的工科院校，從課程設(shè)置到師資力量，都是非常優(yōu)秀的。我很快就開(kāi)始了入學(xué)前的準(zhǔn)備，比如買(mǎi)適合電子工程專業(yè)學(xué)習(xí)的書(shū)籍和自學(xué)一些編程知識(shí)。同時(shí)，我也對(duì)自己的未來(lái)有了更多的期待，我希望自己能夠在電子科技大學(xué)學(xué)到更多的知識(shí)，能夠結(jié)交到更多優(yōu)秀的同學(xué)和老師。
第二段：入電大初的適應(yīng)
入大學(xué)后，我開(kāi)始經(jīng)歷了一個(gè)適應(yīng)期。一些事情都是以前從未經(jīng)歷過(guò)的，比如找自己的課室、認(rèn)識(shí)新同學(xué)、理解高難度的課程等等。這些問(wèn)題讓我有些煩惱，但是我很快意識(shí)到，入學(xué)只是開(kāi)始，學(xué)習(xí)才是重點(diǎn)。于是，我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課，交我的課業(yè)作業(yè)，并努力將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。我還積極參加學(xué)院的各種活動(dòng)，在與老師和同學(xué)的交流中逐漸適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境。
第三段：入電大后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐
在電子科技大學(xué)，我的專業(yè)是電子信息工程。這是一門(mén)非常有挑戰(zhàn)性的學(xué)科，涉及到的理論知識(shí)和實(shí)踐操作都很多，而我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這方面的任何知識(shí)。但是我并沒(méi)有放棄，我采取了各種途徑，盡可能加快自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我積極參加學(xué)校組織的各種實(shí)踐活動(dòng)，比如參加電子設(shè)計(jì)大賽，參加電子科技大學(xué)無(wú)人駕駛實(shí)驗(yàn)室，并加入學(xué)校認(rèn)知科技實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，積極與同學(xué)交流、團(tuán)隊(duì)合作，感受到實(shí)踐中的知識(shí)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
第四段：入電大的感悟與收獲
在電子科技大學(xué)的三年，給了我很多驚喜和收獲。其中最重要的就是我學(xué)到了更多的知識(shí)和技能，比如智能計(jì)算、信號(hào)處理、C語(yǔ)言，還有一些與電子信息工程緊密相關(guān)的理論和實(shí)踐技能。我也結(jié)交了許多優(yōu)秀的同學(xué)和老師，他們對(duì)我的影響很大，也幫助我更好地適應(yīng)新環(huán)境。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我積累了很多學(xué)術(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)合作、解決問(wèn)題、有效溝通等重要技能。
第五段：入電大后的展望
在電子科技大學(xué)的三年，是我人生中非常寶貴的經(jīng)歷，它幫助我在自己的領(lǐng)域中得到了很多機(jī)會(huì)，并且讓我明白了學(xué)習(xí)的意義所在。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為了自己的專業(yè)，大力深入探究，不辭勞苦。我亦將對(duì)自己未來(lái)的工作添加更加嚴(yán)謹(jǐn)和感性的態(tài)度，為我們的社會(huì)建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)，也要對(duì)自己的人生有更加明晰的認(rèn)識(shí)和遠(yuǎn)大的設(shè)想。
電大心得體會(huì)篇四
通體媒體接觸到一個(gè)新鮮的詞：“開(kāi)放教育”。從映入眼簾的那一刻起，它就引起我的極大興趣。不用入學(xué)考試，不占用上班時(shí)間，而且最重要的是它的教育形式是多元化的，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，具有極大的吸引力。
但是，隨之而來(lái)的疑問(wèn)是：它的學(xué)歷文憑國(guó)家承認(rèn)嗎？雖然學(xué)習(xí)文化知識(shí)是首位的，但現(xiàn)實(shí)告訴我，文憑也是相當(dāng)重要的。
帶著這些問(wèn)題，20xx年的秋季，我走進(jìn)北京廣播電視大學(xué)石景山分校，面對(duì)這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)各學(xué)科的知識(shí)，做到學(xué)以致用、學(xué)有所成，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)和教育。接待我的老師和藹可親，認(rèn)真耐心地解釋各種問(wèn)題，打消我的種種顧慮，加之我看到該校老師們良好的精神面貌，整潔的校園及正規(guī)的辦學(xué)程序時(shí)，我毫不猶豫地辦理了入學(xué)手續(xù)。
遠(yuǎn)程開(kāi)放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式。其效果并非沒(méi)有只在課堂上授予知識(shí)的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育；其次電大不是民辦學(xué)院而是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國(guó)家是給予承認(rèn)的，這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習(xí)。下面我就電大學(xué)習(xí)情況談一談的心得體會(huì)。
1、制定個(gè)人自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真堅(jiān)持履行計(jì)劃。按照學(xué)期的課程安排表、安排課程學(xué)習(xí)順序、先上的課程，利用休息時(shí)間把教材閱讀一遍，把教材上的重點(diǎn)和難點(diǎn)用筆記本記錄下來(lái)，等到有面授輔導(dǎo)時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題的時(shí)候，我就登陸延慶和北京的電大網(wǎng)站，參加教學(xué)課程的bbs討論，得到老師和同學(xué)們的幫助。
2、認(rèn)真做好平時(shí)作業(yè)。因?yàn)槠綍r(shí)作業(yè)是根據(jù)課程教學(xué)要求精心設(shè)計(jì)的，其目的是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，為教學(xué)的溝通提供一個(gè)互相反饋的渠道。平時(shí)作業(yè)可以幫助檢查對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，確定自己是否有足夠的準(zhǔn)備和能力學(xué)習(xí)課程的稍后部分；可以幫助發(fā)現(xiàn)哪些部分需要重溫或重新學(xué)習(xí)，哪些地方需要向老師和同學(xué)尋求幫助；可以幫助在目前的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)過(guò)的其它內(nèi)容之間建立聯(lián)系，幫助將學(xué)習(xí)內(nèi)容與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)，鼓勵(lì)利用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題；還可以幫助督促其與課程進(jìn)度學(xué)習(xí)，使其學(xué)習(xí)進(jìn)度與輔導(dǎo)課的安排保持同步，并能夠在考試前完成所學(xué)習(xí)單元。
3、會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績(jī)更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開(kāi)放教育對(duì)于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，感到有諸多不適應(yīng)得地方，通過(guò)輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)，以及和同學(xué)們的談心，參加小組學(xué)習(xí)活動(dòng)等方式，我及時(shí)的調(diào)整了心態(tài)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，取得了明顯的學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)成績(jī)也比較滿意。平時(shí)利用晚上休息時(shí)間多上網(wǎng)學(xué)習(xí)，由于開(kāi)放教育的特點(diǎn)，通過(guò)上網(wǎng)進(jìn)入北京電大在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)和延慶電大網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，即可獲取電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息。也可以到學(xué)習(xí)的平臺(tái)和班級(jí)郵箱中下載和查詢各門(mén)課程的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，好多課本上找不到的答案都能在網(wǎng)上找到，這樣學(xué)習(xí)就能有事半功倍的效果。
4、通過(guò)學(xué)習(xí)指南使我更加認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不能像以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力，并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好，才能提高學(xué)習(xí)效果。
5、在平時(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)程中開(kāi)放教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)方法，為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)道路上提供了方便。
以上五點(diǎn)是我在電大的一些自主學(xué)習(xí)體會(huì)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過(guò)在電大的學(xué)習(xí)，雖然挺苦挺累，也遇到過(guò)很多困難，但想一想也有值得高興的地方，它讓我們掌握了一門(mén)學(xué)科的知識(shí)，對(duì)我現(xiàn)在的工作很有幫助，在工作中，我經(jīng)常把學(xué)到的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，很多問(wèn)題都能迎刃而解，大大的提高了我的工作能力與工作效率。我相信自己會(huì)堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)下去，在本專業(yè)獲取更大的進(jìn)步。
我也非常感謝電大給我們這些在職人員提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和這么方便的學(xué)習(xí)條件，同時(shí)也要感謝我的班主任老師對(duì)我們付出的辛勤勞動(dòng)，我們一定要更加倍地努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
電大心得體會(huì)篇五
隨著高考的逼近，各高校的自主招生選拔正如火如荼地進(jìn)行著。而電子科技大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱電大）無(wú)疑是眾多考生關(guān)注的對(duì)象之一。為了更好地展現(xiàn)自己，我選擇了參加電大的自主選拔。在今天提交申請(qǐng)后，我深深地感悟到自己在這一過(guò)程中所學(xué)到的有關(guān)入電大的體會(huì)與心得，下面讓我分享一下。
第一段：電大的歷史背景與優(yōu)勢(shì)介紹
電子科技大學(xué)位于“大西南”四川省成都市，是國(guó)內(nèi)著名的信息與電子領(lǐng)域重點(diǎn)大學(xué)，作為985高校和211工程建設(shè)院校，電大有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。其歷史可追溯至1956年，學(xué)校建校時(shí)即被定位為計(jì)算機(jī)和通信領(lǐng)域的重要基地。發(fā)展至今，電大擁有世界一流、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的信息通信學(xué)科，以及強(qiáng)大的科研實(shí)力，如微電子學(xué)與固體電子學(xué)、集成電路與系統(tǒng)、通信與信息工程等領(lǐng)域的學(xué)科排名均位居全國(guó)前列。
第二段：電大的教學(xué)特色與人才培養(yǎng)方向
電大以“立足信息領(lǐng)域、培養(yǎng)全球精英”為辦學(xué)理念，十分注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。在教學(xué)上，電大注重實(shí)踐教學(xué)，推崇知行合一的教育理念。其開(kāi)設(shè)的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室、月賽、創(chuàng)新項(xiàng)目等都為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，可以將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去。此外，電大還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，組織了眾多學(xué)生社團(tuán)與組織，例如：信息學(xué)院自由軟件協(xié)會(huì)、信息學(xué)院籃球社、信息學(xué)院文藝匯演組等，這些社團(tuán)與組織都為學(xué)生搭建了交流、分享和成長(zhǎng)的平臺(tái)。
第三段：自主選拔的注意事項(xiàng)與應(yīng)對(duì)措施
電大的自主選拔一直備受關(guān)注，而在申請(qǐng)過(guò)程中，一些注意事項(xiàng)也需要特別關(guān)注。首先是院校的選擇，因?yàn)椴煌盒?duì)報(bào)考者的要求不同，需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。其次是對(duì)于各項(xiàng)材料的準(zhǔn)備，例如成績(jī)單、個(gè)人簡(jiǎn)歷、學(xué)術(shù)研究成果等，需要仔細(xì)統(tǒng)計(jì)并準(zhǔn)備好，以及保證其真實(shí)性。最后是面試準(zhǔn)備，需要提前了解電大自主選拔的面試形式和內(nèi)容，進(jìn)行著重準(zhǔn)備，表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)和能力。
第四段：自主選拔的收獲與體驗(yàn)
電大的自主選拔給我留下了深刻的印象。在準(zhǔn)備過(guò)程中，我收獲了很多專業(yè)知識(shí)，了解了許多關(guān)于電大的教育和科研情況。而在申請(qǐng)?zhí)峤贿^(guò)后，我也意識(shí)到自己的不足，需要不斷努力提升自己。面試過(guò)程中，我學(xué)到了如何在短時(shí)間內(nèi)展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)、明確自己的方向性、以及如何克服緊張和失誤等技巧。最重要的是，通過(guò)這一經(jīng)歷，有了一個(gè)更加清晰的自我認(rèn)知以及對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃。
第五段：對(duì)電大的暢想與期待
作為一名對(duì)電子與通信領(lǐng)域非常感興趣的學(xué)生，電大是我的理想大學(xué)之一。我非常期待有機(jī)會(huì)能夠進(jìn)入電大，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)，結(jié)交更多志同道合的朋友，一起探索通信領(lǐng)域的未來(lái)發(fā)展方向。更重要的是，我希望能夠在這所優(yōu)秀的高校中，真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一名有能力、有擔(dān)當(dāng)、有作為的優(yōu)秀人才，并在未來(lái)的職業(yè)道路上為中國(guó)的發(fā)展創(chuàng)造更多的貢獻(xiàn)。
總之，在這次申請(qǐng)電大自主選拔的過(guò)程中，我不僅僅有了學(xué)科知識(shí)和面試技巧上的積累，更獲得了對(duì)電大學(xué)科和培養(yǎng)方向的了解以及對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃。我深深地感悟到，只有在不斷努力的態(tài)度下，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和愿望。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我也會(huì)不斷地以此為動(dòng)力，繼續(xù)追求更好的自己！
電大心得體會(huì)篇六
三天前我們帶著父母的叮嚀，師長(zhǎng)的關(guān)切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進(jìn)了xx大學(xué)。作為xx級(jí)新生，我們?cè)诟惺苤迈r的同時(shí)，也更快的融入了這個(gè)溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進(jìn)大學(xué)的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個(gè)如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現(xiàn)代化的配套教學(xué)設(shè)施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。領(lǐng)導(dǎo)老師們的親切關(guān)懷，學(xué)長(zhǎng)們的熱情幫助，都暖暖地包容著我們。請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)，向xx大學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)長(zhǎng)們表示我們最崇高的敬意和感謝！建筑學(xué)習(xí)有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從“第一步”做起：首先要做好自我設(shè)計(jì)，確定新時(shí)代的目標(biāo)，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對(duì)所學(xué)專業(yè)，選定好自己努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽(tīng)好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門(mén)課程。在小事中積累成長(zhǎng)，從而在大學(xué)度過(guò)無(wú)悔的青春歲月。為了早日實(shí)現(xiàn)我們的'理想，我們決心從以下方面要求自己：
一、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在起步。我們從小要有一定的規(guī)則意識(shí)，明白什么該做，什么不該做。
二、掌握方法，為終生學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。我們要在老師的幫助下，學(xué)活書(shū)本知識(shí)，掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)與我們的日常生活結(jié)合起來(lái)。在生活中學(xué)習(xí)，為更好地生活而學(xué)習(xí)。三、培養(yǎng)能力，為終身理想積蓄力量！學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底還是培養(yǎng)多種能力。如：閱讀能力、思考能力、交際能力、運(yùn)動(dòng)能力等。只要我們敢于嘗試，善于實(shí)踐，我們就能在無(wú)限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自己。讓我們?yōu)樽约旱慕K生理想積蓄力量，努力奮斗吧！
新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。在這里，有一句話與大家共勉：知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定未來(lái)。
同學(xué)們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚(yáng)起理想之帆，趁著美好時(shí)光，播種新希望，放飛新夢(mèng)想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績(jī)，在xx大學(xué)的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌！
最后，祝校領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利！祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成。
電大心得體會(huì)篇七
2015年的秋季，我走進(jìn)石家莊廣播電視大學(xué)的大門(mén)，面對(duì)這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)各學(xué)科的知識(shí)，做到學(xué)以致用、學(xué)有所成，不
辜
負(fù)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)和教育，下面我就電大學(xué)習(xí)情況談一談的心得體會(huì)。
一、制定個(gè)人自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真堅(jiān)持履行計(jì)劃。學(xué)期初，我制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃了自己的自習(xí)時(shí)間和參加小組活動(dòng)的日程安排。計(jì)劃好定，關(guān)鍵在于履行計(jì)劃，我們這些學(xué)員，在平時(shí)有自己繁重的工作，要是忙起來(lái)恨不得自己有三頭六臂，那還顧得上其他的事情。但是，自從我成為了電大的學(xué)員，我就一直堅(jiān)持履行自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，不管多忙、多累、從不間斷。我按照學(xué)期的課程安排表、安排課程學(xué)習(xí)順序、先上的課程，利用休息時(shí)間把教材閱讀一遍，把教材上的重點(diǎn)和難點(diǎn)用筆記本記錄下來(lái)，等到有面授輔導(dǎo)時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題的時(shí)候，我就登陸電大網(wǎng)站，參加教學(xué)課程的bbs討論，得到老師和同學(xué)們的幫助。這樣不僅與老師保持了暢通的聯(lián)系，班級(jí)同學(xué)之間加強(qiáng)了互助學(xué)習(xí)的氛圍。
二、會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績(jī)更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開(kāi)放教育對(duì)于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，感到有諸多不適應(yīng)得地方，通過(guò)輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)，以及和同學(xué)們的談心，參加小組學(xué)習(xí)活動(dòng)等方式，我及時(shí)的調(diào)整了心態(tài)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，取得了明顯的學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)成績(jī)也比較滿意。平時(shí)利用晚上休息時(shí)間多上網(wǎng)學(xué)習(xí)，由于開(kāi)放教育的特點(diǎn)，通過(guò)上網(wǎng)進(jìn)入電大在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，即可獲取電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息。也可以到學(xué)習(xí)的平臺(tái)和班級(jí)郵箱中下載和查詢各門(mén)課程的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，好多課本上找不到的答案都能在網(wǎng)上找到，這樣學(xué)習(xí)就能有事半功倍的效果。
三、認(rèn)真做好平時(shí)作業(yè)。因?yàn)槠綍r(shí)作業(yè)是根據(jù)課程教學(xué)要求精心設(shè)計(jì)的，其目的是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，為教學(xué)的溝通提供一個(gè)互相反饋的渠道。平時(shí)作業(yè)可以幫助檢查對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，確定自己是否有足夠的準(zhǔn)備和能力學(xué)習(xí)課程的稍后部分;可以幫助發(fā)現(xiàn)哪些部分需要重溫或重新學(xué)習(xí)，哪些地方需要向老師和同學(xué)尋求幫助;可以幫助在目前的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)過(guò)的其它內(nèi)容之間建立聯(lián)系，幫助將學(xué)習(xí)內(nèi)容與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)，鼓勵(lì)利用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題;還可以幫助督促其與課程進(jìn)度學(xué)習(xí)，使其學(xué)習(xí)進(jìn)度與輔導(dǎo)課的安排保持同步，并能夠在考試前完成所學(xué)習(xí)單元。本學(xué)期我們主修了七門(mén)課，其中計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)實(shí)用基礎(chǔ)這兩門(mén)課程實(shí)踐性比較強(qiáng)，必須多練習(xí)，尤其是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，完全是由上機(jī)操作，所以要多做練習(xí)光盤(pán)，把不懂的題記下來(lái)，上面授課時(shí)及時(shí)請(qǐng)教老師，課后把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，完成好老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。信息管理課程理論性非常大，學(xué)習(xí)起來(lái)也沒(méi)有什么捷徑，所以上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)老師的.講解，爭(zhēng)取當(dāng)堂課就掌握，如果內(nèi)容較多就要利用課下多下功夫。
四、積極參與學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。小組活動(dòng)是開(kāi)放教育中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)形式。學(xué)習(xí)小組的成員可以經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧，交流學(xué)習(xí)信息和資料，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，消除個(gè)別學(xué)習(xí)的孤獨(dú)感，在互幫互學(xué)中共同提高。我們班級(jí)的同學(xué)大部分都是有不同的喜好，所以在小組活動(dòng)中我們會(huì)充分利用資源，用專業(yè)的學(xué)員講述相應(yīng)的課程，大家再一起討論，這樣大大提高了全班級(jí)的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造了一個(gè)良好的互動(dòng)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
五、搞好考前復(fù)習(xí)?？记皬?fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的最后階段，需要制定一個(gè)清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃。把每門(mén)課程分成幾個(gè)復(fù)習(xí)單元，列出每個(gè)單元的復(fù)習(xí)目標(biāo)，努力獲得對(duì)整個(gè)課程的整體概念，并尋找各知識(shí)之間的關(guān)系，畫(huà)出整個(gè)課程的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖表。這樣才能有的放矢的進(jìn)入考試階段。
以上五點(diǎn)是我在延慶電大的一些自主學(xué)習(xí)體會(huì)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過(guò)在電大的學(xué)習(xí)，雖然挺苦挺累，也遇到過(guò)很多困難，但想一想也有值得高興的地方，它讓我們掌握了一門(mén)學(xué)科的知識(shí)，對(duì)我現(xiàn)在的工作很有幫助，在工作中，我經(jīng)常把學(xué)到的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，很多問(wèn)題都能迎刃而解，大大的提高了我的工作能力與工作效率。我相信自己會(huì)堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)下去，在本專業(yè)獲取更大的進(jìn)步。
我也非常感謝電大給我們這些在職人員提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和這么方便的學(xué)習(xí)條件，同時(shí)也要感謝我的班主任老師對(duì)我們付出的辛勤勞動(dòng)，我們一定要更加倍地努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，知識(shí)是無(wú)止境的，當(dāng)今社會(huì)知識(shí)更新極快?！倦姶髮W(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇】電大學(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇。我們只有不斷汲取新的知識(shí)，吸收新的營(yíng)養(yǎng)，才不會(huì)被時(shí)代所拋棄，才能更好的融入到當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息化時(shí)代。特別是我參加工作后，更覺(jué)得自己知識(shí)的匱乏與不足，我原來(lái)的高中文化水平，已經(jīng)不能很好的駕馭自己的本職工作。在工作實(shí)踐當(dāng)中，我常常覺(jué)得自己知識(shí)的淺薄，看問(wèn)題的膚淺，處理事情的簡(jiǎn)單。于是，為了加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，為了更好適應(yīng)本職工作，也是為了圓少年時(shí)代的大學(xué)夢(mèng)。我報(bào)考了電大，走進(jìn)了瑞安電大校門(mén)。
電大心得體會(huì)篇八
我選擇了中央廣播電視大學(xué)這個(gè)平臺(tái)，希望通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)掌握行政管理這門(mén)課的知識(shí)，并且更希望通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)讓我在今后的工作生活中都能吸取知識(shí)，“活到老、學(xué)到老”。
第一，開(kāi)放教育是一個(gè)好學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們要珍惜。正如廣播電視大學(xué)核心價(jià)值觀所說(shuō)，廣播電視大學(xué)是“平民進(jìn)步的階梯、教育公平的砝碼、學(xué)習(xí)者充實(shí)自我和增進(jìn)動(dòng)力的補(bǔ)給站”。打開(kāi)這本《開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南》，大致翻了翻書(shū)，我深刻的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。開(kāi)放教育第一教育對(duì)象開(kāi)放，第二學(xué)習(xí)過(guò)程開(kāi)放，第三學(xué)習(xí)資源開(kāi)放，這是一個(gè)絕佳的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。詳細(xì)而言，廣播電視大學(xué)不需要通過(guò)入學(xué)考試即可注冊(cè)學(xué)習(xí)，為我們提供了寬松的入學(xué)機(jī)會(huì)。電大以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開(kāi)放教育，我們學(xué)員可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。除了理論知識(shí)外，電大還建立了實(shí)踐教學(xué)基地，幫助我們將吃透書(shū)本知識(shí)，將所學(xué)更快地運(yùn)用到實(shí)踐中去。
第二、要正視我們參加電大學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，正確應(yīng)對(duì)電大學(xué)習(xí)。我們參加電視大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然不免存在知識(shí)儲(chǔ)備薄弱的劣勢(shì)，但是也不能妄自菲薄，忽略了我們的優(yōu)勢(shì)。我們的優(yōu)勢(shì)正如書(shū)中所言，首先是學(xué)習(xí)的目標(biāo)非常明確，排除了“要我學(xué)”而導(dǎo)致的懶惰，吹起了“我要學(xué)”的號(hào)角。其次是我們具備一定的知識(shí)積累和生活積累，人情練達(dá)是文章，我們?cè)谏鐣?huì)上的積累對(duì)于今后的學(xué)習(xí)將會(huì)十分有幫組，讓我們的學(xué)習(xí)有的放矢，舉一反三，融會(huì)貫通。當(dāng)然，面對(duì)困難，我們也要講求策略，不能期望一口吃下一個(gè)胖子，而是要適度選擇課程，先易后難，循序漸進(jìn)，這樣有助于培養(yǎng)起學(xué)習(xí)的興趣和信心，為更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我認(rèn)為最大的策略就是勤奮二字。勤能補(bǔ)拙，我現(xiàn)在堅(jiān)信這一點(diǎn)，也將用這個(gè)笨方法去應(yīng)對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活。首先要上好面授課，提高學(xué)習(xí)效率；其次要安排好業(yè)余時(shí)間，每天都要有進(jìn)步；最后要多聽(tīng)多看多記錄。
第三要注意學(xué)習(xí)的一般規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)的方法。開(kāi)放教育學(xué)習(xí)畢竟只有短短的幾年時(shí)間，與今后的人生相比還是比較簡(jiǎn)短的。因此，在掌握書(shū)本知識(shí)之外，更加重要的就是掌握學(xué)習(xí)的方法。在《開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南》這本書(shū)中，我學(xué)習(xí)到了一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法：“復(fù)習(xí)”。根據(jù)德國(guó)心理學(xué)家赫爾曼〃艾賓浩斯在1885年發(fā)表的著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”，告訴人們?nèi)嗽趯W(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，在記憶的最初階段遺忘的速度是很快的，后來(lái)逐漸減慢，經(jīng)過(guò)比較長(zhǎng)的時(shí)間后就幾乎不再遺忘了。學(xué)習(xí)知識(shí)經(jīng)過(guò)了一天之后只能保持原來(lái)的百分之三十，所以及時(shí)復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣非常重要。
以上就是我學(xué)習(xí)了《開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南》之后的心得，說(shuō)起來(lái)總是比做起來(lái)容易一些，因此在今后的學(xué)習(xí)中我將歡迎老師和同學(xué)們的指正，一心一意，堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲蚁嘈牛骸敖裉炷氵x擇了開(kāi)放教育，明天美好的前程將選擇你”！
電大心得體會(huì)篇九
在電大讀書(shū)這段時(shí)間，我積累了不少心得體會(huì)。首先，我發(fā)現(xiàn)電大學(xué)習(xí)的過(guò)程注重自我管理和自主學(xué)習(xí)。其次，電大學(xué)習(xí)的靈活性和便捷性給了我更多的時(shí)間和空間來(lái)平衡工作和學(xué)習(xí)。第三，電大學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的自學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。第四，電大學(xué)習(xí)讓我真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和樂(lè)趣。最后，電大學(xué)習(xí)成為了我人生中不可或缺的一部分。
首先，在電大學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了自我管理和自主學(xué)習(xí)的重要性。與傳統(tǒng)學(xué)校相比，電大學(xué)習(xí)更加自由，沒(méi)有固定的上課時(shí)間和地點(diǎn)。這就要求我要有良好的自控能力和自律精神。我必須根據(jù)自己的時(shí)間安排和節(jié)奏來(lái)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了自我管理和規(guī)劃，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
其次，電大學(xué)習(xí)的靈活性和便捷性給了我更多的時(shí)間和空間來(lái)平衡工作和學(xué)習(xí)。由于工作的原因，我無(wú)法全職參加傳統(tǒng)的全日制本科教育。而電大提供的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)讓我能夠根據(jù)自己的工作時(shí)間自由選擇學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)。無(wú)論是在家里，還是在工作間隙，我都可以隨時(shí)隨地地學(xué)習(xí)。這種靈活性讓我能夠更好地平衡工作和學(xué)習(xí)，在不影響工作的情況下提升自己的知識(shí)水平。
第三，電大學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的自學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在電大學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我要靠自己去學(xué)習(xí)和理解知識(shí)。與傳統(tǒng)的面授教學(xué)相比，電大學(xué)習(xí)更強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)現(xiàn)。通過(guò)閱讀教材、自主思考和解決問(wèn)題，我不僅提高了自己的自學(xué)能力，還培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，電大也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作和互助學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)小組中，我與同學(xué)們共同討論問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)，相互支持，促進(jìn)了個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同進(jìn)步。
第四，電大學(xué)習(xí)讓我真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和樂(lè)趣。在傳統(tǒng)學(xué)校，學(xué)習(xí)往往被視為一種責(zé)任和負(fù)擔(dān)。而在電大學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不僅僅是為了應(yīng)付考試或得到文憑，而是為了自我提升和豐富自己的人生。通過(guò)電大學(xué)習(xí)，我接觸到了各種各樣的知識(shí)和學(xué)科，拓寬了自己的視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以是一種享受和樂(lè)趣，而不只是一種任務(wù)和義務(wù)。
最后，電大學(xué)習(xí)成為了我人生中不可或缺的一部分。通過(guò)電大學(xué)習(xí)，我不僅獲得了知識(shí)和技能，還得到了自信和成長(zhǎng)。電大學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過(guò)程，無(wú)論是工作還是生活，都需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。因此，我決心在以后的生活中繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提升自己。
總之，在電大的心得體會(huì)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自我管理和自主學(xué)習(xí)的重要性；電大學(xué)習(xí)的靈活性和便捷性為我提供了更多平衡工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；電大學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的自學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；電大學(xué)習(xí)讓我真正體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和快樂(lè)；最后，電大學(xué)習(xí)成為了我人生中不可或缺的一部分。通過(guò)電大的學(xué)習(xí)，我不僅獲得了知識(shí)和技能，也收獲了自信和成長(zhǎng)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自己。
電大心得體會(huì)篇十
“一個(gè)人什么時(shí)候開(kāi)始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開(kāi)始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六，七十歲沒(méi)有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開(kāi)始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。從入學(xué)的第一天起，我又有了新的系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，那么，我要把學(xué)習(xí)變成一種生存方式，變成生命的需要。為了明天的希望和發(fā)展，我要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，夯實(shí)今天的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，努力把自己塑造成一個(gè)心中有愛(ài)，肩上有責(zé)，腹中有墨的人。
都說(shuō)環(huán)境影響人，環(huán)境改造人，環(huán)境培育人。電大為國(guó)家培養(yǎng)了很多實(shí)用型人才，它擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代化教學(xué)模式，擁有雄厚的師資力量，坐在教室，聽(tīng)著老師精辟的講解，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了許多，學(xué)到了甜頭，我們感到“來(lái)對(duì)了地方”。這是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，同時(shí)也是一個(gè)學(xué)做人，學(xué)做事的地方。平常跟你接觸最多的就是同學(xué)，而大家都是為了一個(gè)目標(biāo)來(lái)到這里，學(xué)校就是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里有老師的愛(ài)護(hù)，同學(xué)的幫助在這個(gè)新的環(huán)境里，隨著時(shí)間的推移，我漸漸的熟悉了她。在校園學(xué)習(xí)的學(xué)員都是渴望知識(shí)，渴望充實(shí)自己的熱血青年，在這種濃烈的學(xué)習(xí)氛圍中，培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的學(xué)子。勤奮是通向成功的基石，嚴(yán)謹(jǐn)是科學(xué)研究必備的態(tài)度，求實(shí)是學(xué)校工作的主要特點(diǎn)，創(chuàng)新是學(xué)校不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。在這里，我要衷心祝福電大今后更加輝煌。
我已經(jīng)是是一名本科生了，雖然與高年級(jí)的學(xué)員相比，剛?cè)雽W(xué)的我們還需要?jiǎng)e人所給予的指點(diǎn)，可是和剛學(xué)會(huì)走路的嬰兒比起來(lái)，我們已是相當(dāng)?shù)爻墒炝?，我想我們?yīng)該有足夠的能力來(lái)適應(yīng)這所學(xué)校伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步成型，真正意義的“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”已初見(jiàn)端兒。
新一代的勞動(dòng)者除必須具備過(guò)硬的專業(yè)技能外，還必須具備跨專業(yè)跨行業(yè)的能力。而這種跨專業(yè)跨行業(yè)能力也就是我們通常所說(shuō)的“綜合能力”。未來(lái)的勞動(dòng)者應(yīng)具備3種基本素質(zhì)，5種基本能力。3種基本素質(zhì)是思想道德素質(zhì)，身體心理素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)。5種基本能力是：確定規(guī)劃和分配資源的能力，與他人共同工作的人際交往能力，獲取和使用信息的能力。理解復(fù)雜和相互間關(guān)系的系統(tǒng)能力，運(yùn)用多種技術(shù)工作的能力。
來(lái)到這里我們是為了塑造一個(gè)新的自己。就在這短短的一個(gè)月中，我發(fā)覺(jué)自己比過(guò)去有了很大的變化，也懂得了很多事情，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。置身于這個(gè)激烈的競(jìng)技場(chǎng)，每一天都激發(fā)著我努力的去競(jìng)爭(zhēng)。這種環(huán)境使我們保持一份激烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和以后在社會(huì)上的工作都是大有裨益的。此外這里的學(xué)習(xí)環(huán)境和形式與過(guò)去的是截然不同的，它強(qiáng)調(diào)了一種自覺(jué)的、獨(dú)立的學(xué)習(xí)思考方式，這也是我正在逐步接受和適應(yīng)的。在與別人進(jìn)行知識(shí)的交流過(guò)程中，我懂得了待人尊重和為人謙遜；在與同學(xué)相處的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了寬容和忍耐。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我還會(huì)學(xué)到更多的東西，努力的不斷完善自己。
還有，我要學(xué)會(huì)從新的起點(diǎn)管理自己，把自己學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，從而提高自己。學(xué)會(huì)管理自己，聽(tīng)似簡(jiǎn)單，實(shí)則難。學(xué)會(huì)管理自己是任何一個(gè)青年成熟過(guò)程中的必修課，是任何成功人士的成功秘笈。學(xué)會(huì)管理自己就要學(xué)會(huì)自己的生活、時(shí)間和情感。學(xué)會(huì)管理自己的生活是學(xué)會(huì)管理自己的第一步，在我們上幼兒園時(shí)，教師就教導(dǎo)我們自己的事情自己做。這是一個(gè)人獨(dú)立的基礎(chǔ)，是每個(gè)人走向社會(huì)，開(kāi)始自己人生的第一步。學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間是較管理生活更難的一個(gè)階段，要學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間就要對(duì)自己所處的環(huán)境，對(duì)自己的學(xué)習(xí)工作有一個(gè)十分清楚的認(rèn)識(shí)，這樣才能分清主次，明了輕重，知道緩急，然后合理有效地分配、利用時(shí)間，過(guò)井然有序的生活，井井有條地做事，學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其重要的，只有學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間，才能把握好各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，才能有的放矢，全面發(fā)展。學(xué)會(huì)管理自己的情感，是自我管理中最難把握的層面。它需要我們隨時(shí)保持清醒的頭腦，平靜的心靈，認(rèn)清自己的情感方向，理清自己的情感歸宿。
中學(xué)生最容易陷入虛擬的網(wǎng)絡(luò)情感之中，或者輕易地沉醉于毫無(wú)現(xiàn)實(shí)可言的早戀、暗戀、單戀之中而無(wú)法自拔，導(dǎo)致情迷心竅，倦怠頹廢，情感是人世間最純潔無(wú)瑕的玫瑰，它只應(yīng)催人奮進(jìn)，而不應(yīng)讓人沮喪退縮，中學(xué)生應(yīng)該把握好自己的情感的方向，拼命努力，讓愛(ài)自己的人更欣慰，讓自己愛(ài)的人更滿意。學(xué)會(huì)管理自己就要學(xué)會(huì)管理自己的生活及情感，只有懂得管理自己的人才能把握自己的人生、才能張揚(yáng)自己的個(gè)性，才能做自己真正的主人，才能駕馭他人。
電大開(kāi)放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學(xué)習(xí)中，感謝電大為我們?cè)诼殕T工提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
電大心得體會(huì)篇十一
在電大學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。首先，電大學(xué)習(xí)需要具備自律能力。在傳統(tǒng)的大學(xué)教育中，有老師的監(jiān)督和同學(xué)的督促，而在電大，學(xué)習(xí)的進(jìn)度和時(shí)間完全由自己掌控。沒(méi)有了外界的壓力，很容易懈怠和拖延。因此，養(yǎng)成自律的習(xí)慣非常重要。
其次，電大學(xué)習(xí)的成功需要制定合理的計(jì)劃。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間，避免在臨近截止日期時(shí)抱佛腳。在制定計(jì)劃時(shí)，要考慮到個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和情況，合理分配時(shí)間。同時(shí)，計(jì)劃也要有一定的彈性，以應(yīng)對(duì)緊急情況或其他突發(fā)事件的出現(xiàn)。
此外，電大學(xué)習(xí)也需要堅(jiān)持不懈。由于學(xué)習(xí)進(jìn)程長(zhǎng)久而漫長(zhǎng)，并不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)見(jiàn)效。因此，我們要保持耐心和毅力，持之以恒地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在遇到困難和挫折時(shí)，要積極尋找解決辦法，而不是放棄。只有堅(jiān)持下去，才能取得進(jìn)步。
再者，電大學(xué)習(xí)需要充分利用各種資源。電大提供了豐富的教學(xué)資源，如在線課程、教材等。我們要善于利用這些資源，提高學(xué)習(xí)效果。此外，還可以利用互聯(lián)網(wǎng)尋找更多的學(xué)習(xí)資料和相關(guān)信息，擴(kuò)大知識(shí)面。適當(dāng)?shù)嘏c其他學(xué)習(xí)者交流也能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)。
最后，電大學(xué)習(xí)要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠幫助我們提高學(xué)習(xí)效果和效率。例如，定時(shí)定量地進(jìn)行學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的作息規(guī)律。合理安排學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)思維。培養(yǎng)做筆記、總結(jié)歸納等學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我們也要注意養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)和提升的習(xí)慣，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。
總之，電大學(xué)習(xí)需要自律、合理規(guī)劃、堅(jiān)持不懈、充分利用資源和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)這段電大學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)的重要性。電大學(xué)習(xí)給予了我更多自由空間，也考驗(yàn)了我的毅力和自律能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些寶貴的心得將為我提供指導(dǎo)和幫助。
電大心得體會(huì)篇十二
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)等新型業(yè)態(tài)開(kāi)始大規(guī)模普及，并改變著人們的生活和工作方式。作為一名大學(xué)生，跟上時(shí)代發(fā)展是非常必要的，故我選擇了學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)。而在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我很快發(fā)現(xiàn)電大教學(xué)方式與傳統(tǒng)大學(xué)的差異，在此體驗(yàn)過(guò)程中也逐漸有了不同的感悟和心得。
第二段：電大教學(xué)方式的特點(diǎn)
相比于常規(guī)的傳統(tǒng)教學(xué)形式，電大采用線上授課，弱化了第三方因素的影響，簡(jiǎn)化了信息傳遞過(guò)程，并且學(xué)習(xí)時(shí)間更加自由靈活，更適合廣大工作者和家庭主婦。同時(shí)，學(xué)生更多地承擔(dān)起了學(xué)習(xí)的主體責(zé)任，自我探究和深入思考變得更為重要，教學(xué)形式也更加注重實(shí)際應(yīng)用。這種教育模式在學(xué)生管理和教育培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)生了巨大的影響。
第三段：電大學(xué)習(xí)心得
在電大學(xué)習(xí)期間，我更注重專業(yè)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，不僅在理論學(xué)習(xí)上做好筆記和記錄，也通過(guò)不斷思考和練習(xí)，與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，提高自己的動(dòng)手技能和解決問(wèn)題的能力。此外，我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)和交流，利用在線平臺(tái)，結(jié)交了不少志同道合的朋友。通過(guò)與他們的經(jīng)驗(yàn)分享和交流，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)，也結(jié)交了一些素未謀面的好友。
第四段：電大學(xué)習(xí)對(duì)我未來(lái)的意義
通過(guò)電大學(xué)習(xí)，我對(duì)電子商務(wù)行業(yè)有了更為深入的認(rèn)識(shí)和了解。我也愈加清晰地認(rèn)識(shí)到，未來(lái)的職場(chǎng)需要更強(qiáng)的技能和思維能力。因此，在工作之余，我加強(qiáng)自己的自學(xué)能力和交流能力，尋找更多實(shí)踐機(jī)會(huì)。我相信，通過(guò)這樣的不斷努力，不僅能夠更好地適應(yīng)未來(lái)職場(chǎng)的需求，也能夠?yàn)樽约旱氖聵I(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)電大學(xué)習(xí)，我收獲頗豐。不僅明確了自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，也鍛煉了自己的動(dòng)手實(shí)踐能力和思維反應(yīng)能力。這不僅僅是一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更是一次人生歷程，在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了知識(shí)，也得到了成長(zhǎng)。我相信，這將成為我人生不可替代的一部分，讓我受益終身。
電大心得體會(huì)篇十三
在電大學(xué)習(xí)的這段日子里，我深刻體會(huì)到了許多的收獲和成長(zhǎng)。首先，電大教育給了我自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我能夠自由地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度。在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我培養(yǎng)了很強(qiáng)的自學(xué)能力和時(shí)間管理能力。其次，電大學(xué)習(xí)提供了廣闊的知識(shí)渠道和學(xué)習(xí)資源，讓我能夠接觸到更多的學(xué)術(shù)知識(shí)和各領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。這不僅為我的學(xué)習(xí)提供了豐富的素材，還讓我能夠不斷擴(kuò)大我的知識(shí)面和學(xué)術(shù)視野。最后，在電大學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也與許多志同道合的朋友結(jié)識(shí)，并互相幫助和支持，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種寶貴的人際資源和心靈寄托。
首先，在電大學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)的重要性。電大教育給了我自由學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我能夠根據(jù)自己的時(shí)間和進(jìn)度自由安排學(xué)習(xí)。這讓我深切地體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和自由。在之前的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式中，我常常會(huì)因?yàn)楸粍?dòng)接受課程安排和考試壓力而感到束縛和壓抑。而在電大學(xué)習(xí)中，我可以根據(jù)自己的喜好和學(xué)習(xí)節(jié)奏，自由選擇學(xué)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)。這讓我能夠更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效率，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
其次，在電大學(xué)習(xí)中，我也深刻感受到了廣闊的學(xué)習(xí)資源和知識(shí)渠道。電大學(xué)習(xí)提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，比如在線教材、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)課程等，讓我能夠更全面地接觸到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。通過(guò)電大學(xué)習(xí)，我可以自由選擇自己感興趣的課程和學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升自己在專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)水平。此外，電大學(xué)習(xí)還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行檢索和共享，讓我能夠更快地獲取到最新的學(xué)術(shù)研究成果和各種學(xué)習(xí)資料。這讓我在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加得心應(yīng)手，也更加全面地了解到各個(gè)學(xué)科的最新動(dòng)態(tài)和研究進(jìn)展。
最后，在電大學(xué)習(xí)中，我也結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)和論壇，我經(jīng)常與其他電大學(xué)生交流和分享學(xué)習(xí)心得。我們互相幫助和支持，共同解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和困惑。這樣的交流和互動(dòng)不僅豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也讓我拓寬了自己的人脈資源。與志同道合的朋友們一起學(xué)習(xí)，不僅能夠激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，還可以從他們身上學(xué)習(xí)到更多的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，使我更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
綜上所述，電大學(xué)習(xí)給了我自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在自由學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅培養(yǎng)了很強(qiáng)的自學(xué)能力和時(shí)間管理能力，還有更多的學(xué)習(xí)過(guò)程中的新發(fā)現(xiàn)和新體驗(yàn)。同時(shí)，電大學(xué)習(xí)也讓我接觸到了更廣闊的知識(shí)渠道和學(xué)習(xí)資源，提供了豐富的素材和學(xué)習(xí)資料。最重要的是，在電大學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也能結(jié)識(shí)到許多志同道合的朋友，共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這讓我深刻體會(huì)到電大學(xué)習(xí)所帶來(lái)的收獲和成長(zhǎng)，我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)將會(huì)在我的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。
電大心得體會(huì)篇十四
我在20xx年秋開(kāi)始在滄州電大開(kāi)放教育金融專業(yè)學(xué)習(xí)，在這兩年的學(xué)習(xí)當(dāng)中我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，自己的工作能力也得到了一定的提高，主要有以下幾方面。
以前自己缺少一定的專業(yè)知識(shí)，對(duì)自己所從事的工作只是應(yīng)付，不出差錯(cuò)就萬(wàn)事大吉，工作效率不高。通過(guò)學(xué)習(xí)使自己對(duì)工作內(nèi)容有了進(jìn)一步的了解。提高了工作效率，工作成績(jī)也比較突出。在出納工作崗位上能夠做到準(zhǔn)確、快捷，一分一厘不差。記得剛從事出納工作時(shí)，由于自己的工作速度慢，使客戶等得時(shí)間長(zhǎng)，影響了正常的工作秩序，甚至有時(shí)會(huì)與客戶發(fā)生爭(zhēng)吵，在反思自己的工作質(zhì)量的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到只有提高自己的文化素質(zhì)，才能提高自己的工作質(zhì)量。通過(guò)參加電大的學(xué)習(xí)，將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到自己的工作中去，使自己的工作能力有了很大的提高。
在過(guò)去的工作中，只是知道怎樣做而不知道為什么這樣做，對(duì)一些金融業(yè)務(wù)可以說(shuō)是一竅不通，不能理順各種業(yè)務(wù)之間的關(guān)系，從而影響到了工作效率與工作質(zhì)量，通過(guò)這兩年的學(xué)習(xí)，在自己的工作中敢于創(chuàng)新，隨著我國(guó)加入wto 金融產(chǎn)品不斷更新，這就需要有較全面和較深入的運(yùn)用，只有充分利用金融產(chǎn)品，才能更好地為客戶服務(wù)。
在電大兩年的學(xué)習(xí)當(dāng)中主要是依靠自學(xué)，由于我們主要是利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這就要求我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行自學(xué)，將自學(xué)中遇到的問(wèn)題在系統(tǒng)學(xué)習(xí)時(shí)集中提問(wèn)，老師集中答疑。從而使通常三年才能完成的學(xué)業(yè)，我們能在兩年中完成。如果沒(méi)有較高的自學(xué)能力。很難甚至是不可能完成兩年的學(xué)業(yè)。從而也鍛煉了自己的自學(xué)能力。自學(xué)能力提高不僅體現(xiàn)在電大的學(xué)習(xí)中，在工作中也充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)，以前對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的文字性文件總是不知其所云，通過(guò)電大的學(xué)習(xí)之后，對(duì)文字性文件的理解有了很大的提高。能夠充分理解文件精神，從而也提高了自己的工作質(zhì)量，為自己今后的工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
在這兩年的學(xué)習(xí)中，自己在自學(xué)中遇到難題，總是先和幾個(gè)同學(xué)共同商討一下，如果意見(jiàn)不致，再找老師答疑，在這兩年的學(xué)習(xí)中，給我感觸最深的就是同學(xué)之間互幫互助的這種精神。正所謂“一人有難，八方支援”在這里我又看到了學(xué)生時(shí)代那種同學(xué)之間純潔的友誼，感受到了人與人之間的真情。
在這兩年的學(xué)習(xí)中給我的感觸還有很多很多，很難用文字一一表述，我感謝滄州電大給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝滄州電大的老師們給我的支持和幫助，在今后的工作中，我一定加倍努力，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中去，用更好的工作質(zhì)量，更高的工作效率，全新的工作面貌來(lái)報(bào)答老師和同學(xué)對(duì)我的幫助。