每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
月考的周記篇一
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而留給我的是無(wú)法挽回的時(shí)間，面對(duì)一張張伏而不尖與“絆腳石”是的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思，看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉號(hào)時(shí)，心底里感到無(wú)限的自責(zé)。
雖然有的同學(xué)說(shuō)：“有的題目沒(méi)有講到。”現(xiàn)在回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑，多么的無(wú)知！“沒(méi)講到”只不過(guò)是推脫自己責(zé)任的理由，掩蓋自己平時(shí)沒(méi)有定時(shí)定量認(rèn)真預(yù)習(xí)的錯(cuò)誤。如果說(shuō)，自己按老師教導(dǎo)的那樣，從開(kāi)始就認(rèn)真預(yù)習(xí)的話，即使老師沒(méi)有講到又有多大關(guān)系呢？所以責(zé)任只能在自己身上。預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，如果我們做不到課前預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，那么一定會(huì)使自己的學(xué)習(xí)大打折扣的。
知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去，“饑一頓，飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)?！薄芭R時(shí)抱佛腳，”這才是學(xué)習(xí)趕不上去的根本原因。
另外，還要做到舉一反三，不但做到把老師要求背的內(nèi)容一定背熟，還要用理解性的方法去記憶！做到融合貫通，舉一反三，這樣才能在遇到變通靈活的題目時(shí)，才不會(huì)手忙腳亂，出現(xiàn)錯(cuò)誤。
俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！睂W(xué)習(xí)是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，負(fù)債累累，重壓之下，更難取得好成績(jī)。因此必須：一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢，注意知識(shí)積累；二要專心致志；三要靈活運(yùn)用，熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應(yīng)手。
學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力，學(xué)習(xí)靠自己，機(jī)會(huì)只有一次，要把握好每一次考試，讓每一次考試都化作自己前進(jìn)的動(dòng)力把！
月考的周記篇二
月考的卷子發(fā)下來(lái)，當(dāng)時(shí)我很緊張，過(guò)一會(huì)，我的卷子發(fā)下來(lái)，我一看分?jǐn)?shù)96.5分，哎，沒(méi)達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)。
不過(guò)我的卷面很整潔、字寫(xiě)得很好，老師看見(jiàn)，還夸我一下，說(shuō)：“你的字寫(xiě)得很好！”我感覺(jué)心里美滋滋的。
其中還有一些字因?yàn)閷?xiě)的太急，寫(xiě)得很不好，雖然說(shuō)老師沒(méi)看出來(lái)，但是我下一次一定會(huì)把字寫(xiě)得更好的，說(shuō)到這，我還想起四年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師給我們講的一個(gè)故事：一天，有位女同學(xué)在考試的時(shí)候，無(wú)論寫(xiě)哪個(gè)題，都把題做的整齊、簡(jiǎn)潔，使人看起來(lái)很賞心悅目，于是，監(jiān)考的老師，竟然沒(méi)有打紅叉叉，后來(lái)，他們班的老師看到后也很驚訝，后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)查，原來(lái)是因?yàn)樽謱?xiě)得太好，監(jiān)考老師不想打紅叉叉。同學(xué)們聽(tīng)后，都被震驚，有些還說(shuō)：“我要把它當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣?！痹S多同學(xué)都贊成。我聽(tīng)后也覺(jué)得是，一定要像她那樣！
我還為自己設(shè)一個(gè)座右銘：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，為明天加油！最重要的是，我還要準(zhǔn)備一個(gè)小本本，把重點(diǎn)題、易錯(cuò)題、易錯(cuò)字、易錯(cuò)句子，記在上面，有空的時(shí)候拿出來(lái)看看、練練，以來(lái)增加自己的記憶。
月考的周記篇三
畢業(yè)班每個(gè)月都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)臨的那就是月考了。這個(gè)月的月考又是如期到來(lái)了。
這個(gè)星期三子先考的是語(yǔ)文。我們按時(shí)到教室準(zhǔn)備考試。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)”隨著上課鐘聲的響起，我們也就開(kāi)始做題了，做著做著，我越來(lái)越緊張，手心也冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，于是腦子里原本會(huì)的東西不知去向，腦子一片空白。
過(guò)了一會(huì)兒，我茅塞頓開(kāi)，將難題給解開(kāi)了。我漸漸地從緊張的心情里慢慢放松……
眼看20分鐘匆匆地過(guò)去了，我卻還沒(méi)將作文寫(xiě)完，手心里冒出欲來(lái)越多的汗，額頭上的汗更是大顆大顆地往外流，讓我不得不再次加快了寫(xiě)字的速度。手臂頓時(shí)感到酸痛，我只好甩甩手繼續(xù)奮斗。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間就這樣頭也不回的飛奔而去，可我的做作文仍然沒(méi)寫(xiě)完。
過(guò)了好一會(huì)兒，就差六個(gè)字了，倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了!十、九、八、七……我急急忙忙地寫(xiě)著，終于，在監(jiān)考老師喊“停筆”的那一瞬間，我把作文的最后一個(gè)字寫(xiě)完了!我下意識(shí)地抬起手擦去了額頭上的汗，輕輕地呼了一口氣，如釋重負(fù)，心想：終于考完了!
這真是一場(chǎng)緊張、累人的考試啊!
月考的周記篇四
今天，語(yǔ)文第三單元的試卷發(fā)下來(lái)了。我考砸了！我只考了91.5分。試卷的第一頁(yè)我就被扣了7.5分，我特別傷心。想到第三題中要求我們寫(xiě)出描寫(xiě)心情、秋天和顏色的成語(yǔ)或短語(yǔ)，我居然連題目也不看清楚，就寫(xiě)了一些描寫(xiě)心情、秋天和顏色的詞語(yǔ)，一下子就扣了6.5分。第四題中的填反義詞，我更是莫名其妙，我把失敗的“敗”左右顛倒了，把驕傲的“驕”寫(xiě)成了“嬌”，又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。成績(jī)出來(lái)，老師也對(duì)我這個(gè)語(yǔ)文課代表有些失望，還專門給我進(jìn)行了分析。我想，這次錯(cuò)成這樣，都是因?yàn)槲业幕竟Σ辉鷮?shí)，考試時(shí)注意力不集中，太粗心，審題不仔細(xì)，課外知識(shí)積累太少，平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不好，錯(cuò)別字太多，課外練習(xí)做得少，做作業(yè)不認(rèn)真，字也寫(xiě)得不好。
我這次考試考得那樣亂七八糟，雖然媽媽對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲地批評(píng)，但媽媽還是鼓勵(lì)我說(shuō)：“一次考砸，沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要吸取這次的教訓(xùn)，以后一定要認(rèn)真”。我一定會(huì)記住老師和媽媽說(shuō)的話，認(rèn)真上課，不開(kāi)小差，一定仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，一定把字寫(xiě)好。
月考的周記篇五
月考我失敗，但我并沒(méi)有輸。我說(shuō)自己會(huì)過(guò)得好好的。會(huì)再接再厲。哭過(guò)后讓懊悔隨著那液體流淌怠盡。宣泄完后，揚(yáng)起風(fēng)帆，繼續(xù)乘風(fēng)破浪。
月考是一面清澈的鏡子。在它面前，我羞愧地低下頭，回憶著月考前那迷茫的日子：課前懶于預(yù)習(xí)、課堂迷茫上課、課后隨便復(fù)習(xí)。于是，在月考的時(shí)候，我得到我應(yīng)有的“報(bào)應(yīng)”。然月考后，不爭(zhēng)氣的成績(jī)，令老師狠狠地教育大家。我的心滿是悔恨，但令人驕傲的是，它迸發(fā)一股驚人的力量，驅(qū)使著我“痛改前非”！
數(shù)學(xué)一直是我的死穴！慘痛的經(jīng)歷使我第一次有對(duì)抗數(shù)學(xué)的想法！我要把這個(gè)想法實(shí)現(xiàn)。正如老師道：逃避是永遠(yuǎn)不能解決問(wèn)題的，解決問(wèn)題的唯一方法就是面對(duì)問(wèn)題！那聲音一直在我腦海回蕩，我必定付諸行動(dòng)。
我必定在課堂上，不再如以前那般渾渾噩噩，定認(rèn)真聽(tīng)講，參與那熱烈的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中！我必定在做作業(yè)時(shí)，不再如以前那般，囫圇吞棗，定仔細(xì)審題，認(rèn)真做題！我必定在家中，不再如以前那般，只懂玩樂(lè)，定認(rèn)真復(fù)習(xí)，相信在復(fù)習(xí)當(dāng)中，我也能感受到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)！
第一次的月考，讓我受益匪淺：學(xué)習(xí)是最公平的！你全力以赴，成績(jī)將讓你臉上露出燦爛的微笑！
月考的周記篇六
在這個(gè)月的考試中，我知道老師對(duì)我有很高的期望，我希望我能在考試中取得好成績(jī)。但是在考試中，我有些失望。考試結(jié)束后，我沒(méi)有再檢查。我數(shù)學(xué)只得了90分。我要改變一些壞習(xí)慣。
首先，我想改掉考試時(shí)不認(rèn)真閱讀的壞習(xí)慣。我總是看著題目，很方便地填寫(xiě)“答案”，但是我總是犯很多錯(cuò)誤。因此，我必須仔細(xì)閱讀題目，找出關(guān)系，在考試中仔細(xì)檢查題目，仔細(xì)閱讀題目，準(zhǔn)確無(wú)誤地填寫(xiě)內(nèi)容。
通過(guò)這次檢查，我明白山外有山，人外有人?？荚嚭螅浑y發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一些試題。只是因?yàn)槲易龅木毩?xí)太少了。因此，我想從這次考試中吸取教訓(xùn)，為下一次考試打下良好的基礎(chǔ)。
雖然我在這次數(shù)學(xué)考試中表現(xiàn)不太好，但我相信我能突破自我，在下個(gè)月的考試中取得好成績(jī)。
月考的周記篇七
明天就是月考了，不禁還有幾分緊張，盡管是在充分復(fù)習(xí)之后。所謂的安閑自在，只不過(guò)是自己安慰的一個(gè)方法而已，而且很有效嗎？單單不斷的心理暗示，倒還不如靜下心，思考在臨考前還需要注意些什么，怎樣才能發(fā)揮出自己的全部水平。成績(jī)是次要的，最重要的是學(xué)習(xí)的方法和過(guò)程，正如函數(shù)中：方法是自變量，成果是因變量，它們是成正比的。
從上段老師的課到現(xiàn)在，我們一共訓(xùn)練了三個(gè)能力訓(xùn)練軟件，分別為“粗心訓(xùn)練”“速度提升訓(xùn)練”“數(shù)字記憶訓(xùn)練”，它們分別對(duì)我們的各項(xiàng)學(xué)習(xí)能力有極大的提升。如果有不仔細(xì)的習(xí)慣，而在考試中失去一定的分?jǐn)?shù)，或是在書(shū)寫(xiě)上、字跡工整上、速度上有所欠缺，這些訓(xùn)練都可以作為一種能力提升來(lái)實(shí)現(xiàn)。至今我已通過(guò)了兩個(gè)訓(xùn)練，對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。但我們訓(xùn)練它的目的不光是為自己贏得更多的積分，更應(yīng)該將它作為一種能力投入到學(xué)習(xí)中，為自己所用。
數(shù)學(xué)和物理老師告訴我們這次月考試題量大程度深時(shí)間少，對(duì)學(xué)生的要求很高，這意味著我們必須在高速下保持高質(zhì)量，同學(xué)們?yōu)榇舜鬄槭艽?，信心也有所下降。我仔?xì)一想，這不是對(duì)我這幾個(gè)月來(lái)所學(xué)知識(shí)、所做的“速度訓(xùn)練”“粗心訓(xùn)練”的成果的檢測(cè)嗎？我需將平時(shí)做訓(xùn)練的狀態(tài)用在考試上，將平時(shí)訓(xùn)練的心態(tài)放在考試上，力求有重大的突破。
英語(yǔ)則相反，題量少而分值大。錯(cuò)2-3個(gè)小題，就拿不到高分。這就要求我在明天的考試中，運(yùn)用抗干擾記憶力訓(xùn)練所要求的最大限度保持專注力和極高的準(zhǔn)確率，克服粗心。
語(yǔ)文我感覺(jué)這幾次小測(cè)應(yīng)該給了我很大的信心信心，明天的考試，我要更加地自信，把平常所學(xué)的知識(shí)全部用于本次考試中，還是要克服粗心，要穩(wěn)中求勝，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
月考的周記篇八
高一最后一次月考結(jié)束了，我的心情不但沒(méi)有放松下來(lái)，反而更加緊張了，因?yàn)檫@次月考實(shí)在是考得太差了，班里退了六名，年級(jí)退了五十幾名。唉，這次真不知該怎么辦了，不知道該怎么與家里人交待了，一下子退了這么多，快要考試了，總對(duì)自己說(shuō)快要考試了，要好好復(fù)習(xí)，但是最后還是只是說(shuō)說(shuō)而已，從來(lái)沒(méi)有要認(rèn)真復(fù)習(xí)的想法?？傄詾樽约汉軈柡Γ摫车亩寄鼙?，該記的都記得，所以最后考試成績(jī)出來(lái)，就把自己給嚇住了，就這點(diǎn)分，還說(shuō)自己讀了書(shū)，記了書(shū)。以后不能這樣了，這次考試是我有史以來(lái)考得最差的一次，這次成績(jī)將成為我的最低底線，也不會(huì)再有這一次了，所以還有最后一次期末考試，好好讀書(shū)了。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間高一生活就只有一個(gè)月了，現(xiàn)在高三的同學(xué)也去參加高考了，而我們還將繼續(xù)奮斗一個(gè)月，為的就是在期末考試中考得更好一點(diǎn)?，F(xiàn)在高考，在二中沒(méi)有考點(diǎn)，所以我們學(xué)校沒(méi)有放假，而其它學(xué)校都有考點(diǎn)，所以都放九天假，我們這次時(shí)間是比別的學(xué)校時(shí)間多了很多，占據(jù)了天時(shí)地利人和，為的就是比別的學(xué)?？嫉酶靡稽c(diǎn)，所以我們就更應(yīng)該努力了，爭(zhēng)取在期末考試比別的學(xué)?？嫉酶谩?BR> 月考的周記篇九
在剛剛結(jié)束的月考檢驗(yàn)里，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。例如：（這個(gè)我不能替你寫(xiě)，不知道你究竟錯(cuò)了什么，舉上幾個(gè)小例子就行，50字左右）
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)檢驗(yàn)我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉檢驗(yàn)不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在檢驗(yàn)的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)檢驗(yàn)，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異。可是一當(dāng)檢驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多檢驗(yàn)題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次檢驗(yàn)之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次檢驗(yàn)做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
檢驗(yàn)技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，檢驗(yàn)之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。月考檢驗(yàn)畢竟不是月考，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次檢驗(yàn)，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
對(duì)于各科老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的'實(shí)力。下一次檢驗(yàn)，我一定會(huì)努力的！
月考的周記篇十
月考來(lái)，我厭倦考試，并不是害怕考試。
考試很簡(jiǎn)單，可是考試過(guò)后呢?整天圍繞著發(fā)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)，處處留戀著分?jǐn)?shù)，難得到正應(yīng)那句老話。
分分，學(xué)生的命根，是嗎，可能對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是這樣的。
可我們是中學(xué)生，面臨的是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，可我們的心依然那么幼稚，總是計(jì)較戰(zhàn)前的演習(xí)，而不是及時(shí)的去彌補(bǔ)演習(xí)中的疏漏。
我其實(shí)很怕這次考試，這對(duì)我的壓力太大，期中考試被雨的諷刺，我不能忘，當(dāng)我看到那幾門的還算可以的成績(jī)，我不能忘，當(dāng)我收到英語(yǔ)58分成績(jī)的時(shí)候，我不能忘，當(dāng)我看到老師的失望表情時(shí)，我不能忘。
期中考試后，家里又買電腦，又裝學(xué)習(xí)軟件，每天看著父母這麼賣命的供我上學(xué)，而我卻學(xué)不出什麼排名來(lái)，我有何等的難受。
如今的月考我已不能在說(shuō)什麼，一切都是自己創(chuàng)造的，沒(méi)有人能救你，但是所有人都在關(guān)注著你，等著看你的笑話。
月考的周記篇十一
那天，月考之后，我便已經(jīng)預(yù)料到這次自己的考試將會(huì)十分的不夢(mèng)想。但我在明白自己的真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒，我仍然抱著一絲期望，直到事實(shí)無(wú)情地證明下，我才放棄了這一絲絲的期望。整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣，面無(wú)表情、冷冷、清清的。走出校門，我習(xí)慣性地抬頭尋找著她月亮。但我發(fā)現(xiàn)今日的她與往日的她有些與眾不一樣，今日的她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒(méi)有一絲生機(jī)。看著這一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無(wú)，只是一個(gè)空殼在路上行走。到家以后，父親看見(jiàn)我這個(gè)樣貌。勸慰我?guī)拙涞?，可是他沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)樗嘈抛约旱膬鹤邮莻€(gè)受得住挫折的人。我呢？則坐在椅子上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動(dòng)。
心中只是在不停地反問(wèn)自己：“你僅有這點(diǎn)么實(shí)力嗎？就這樣算了嗎……”許久，一個(gè)“不”字，一個(gè)發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來(lái)。對(duì)，這就是我地回答，就是這個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來(lái)。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧！以后我必須會(huì)平著自己的不懈努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)“不”字！
月考的周記篇十二
當(dāng)監(jiān)考老師抱著一大卷試卷進(jìn)教室時(shí)，我的.心就已經(jīng)懸了起來(lái)，盡量表現(xiàn)得鎮(zhèn)定一些，心里就像揣了個(gè)兔子——咚咚亂跳。教室里的同學(xué)都清一色的抱著一本書(shū)，高聲地讀著，可我偏偏怎么也靜不下來(lái)，不住地盯著那一沓試卷。
好不容易等到了發(fā)試卷的那一刻，誰(shuí)知，試卷一發(fā)下來(lái)就讓人瞠目結(jié)舌——習(xí)作出的真是獨(dú)樹(shù)一幟，根本就沒(méi)有寫(xiě)過(guò)，而且時(shí)間這么短，題量也不少，大家都不由得輕嘆一聲，顧不得多想，抓起筆就寫(xiě)了起來(lái)。
教室里只剩下窗外傳來(lái)的淅淅瀝瀝的雨聲，好不容易做完基礎(chǔ)題，勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，一抬頭又監(jiān)考老師，她平時(shí)那張笑瞇瞇的圓臉也拿成長(zhǎng)臉了，臉色嚴(yán)肅地檢查著是否有作弊的同學(xué)。
我輕嘆一口氣，繼續(xù)陷入了與月考的拉鋸戰(zhàn)
還剩兩分鐘。監(jiān)考老師的聲音響起，我手中的筆不停的繼續(xù)著，最后兩分鐘的沖刺。教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)試卷，果真是一寸光陰一寸金??！
唉，月考，月考！月考
月考的周記篇十三
月考的腳步越來(lái)越接近了，心里的炸—彈快要爆炸了，美好的日子已經(jīng)被破壞了，我要加緊努力，才能考上九十五分，要不然我會(huì)被罵得很凄慘。
考試前，我不能再吃喝玩樂(lè)了，因?yàn)橹徊钊炀鸵驴剂?，我要先?fù)習(xí)語(yǔ)文和生活，因?yàn)橄滦瞧谝灰颊Z(yǔ)文和生活，爸爸說(shuō)：“你要努力，考到九十五分以上，才能得到你想要的東西。”，聽(tīng)了這一番話，讓我更專心的復(fù)習(xí)。
到了月考前，老師也帶著我們?cè)倬毩?xí)生字一遍，考卷發(fā)下來(lái)了，老師先把我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目解釋清楚，才讓我們寫(xiě)，我細(xì)心我寫(xiě)每一題，心里想希望能考到九十五分以上，要不然我的努力白費(fèi)了，下課鐘聲響了，老師把語(yǔ)文考卷收回去，把生活考卷發(fā)下來(lái)，要我們專心寫(xiě)，我專心看著考卷的題目，教室的空氣好像變得不新鮮了，教室只發(fā)出沙沙沙的寫(xiě)字聲音，讓人覺(jué)得很緊張。
考試完了，終于讓我松了一口氣，可是考卷沒(méi)發(fā)下來(lái)，我還是很擔(dān)心，過(guò)了二天后考卷發(fā)下來(lái)了，我考的分?jǐn)?shù)是九十五分、九十九、一百分，爸爸看了我的分?jǐn)?shù)，高興的幫我買我要的東西，我快樂(lè)，爸爸也開(kāi)心，奶奶給我零用錢，哥哥給我一個(gè)洋娃娃，全家都在幫我慶祝。
其實(shí)，月考沒(méi)有想像中的那么可怕，只要努力，世界上沒(méi)有做不到的事，只要努力讀書(shū)，月考也可以得高分。
月考的周記篇十四
還沒(méi)考期末考前，我的'心情很緊張，因?yàn)槲液芘逻@一次的成績(jī)考的很不理想，所以我很用功的復(fù)習(xí)了很多次。如今，我的辛苦終于有了代價(jià)。終于考完了，老師發(fā)布成績(jī)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文進(jìn)步了很多，可是我盡然退步了一名。但是爸爸爸媽媽媽說(shuō)名次不是很重要，重點(diǎn)是我有沒(méi)有了解。他們覺(jué)得我還有努力的空間。
現(xiàn)在的我很快樂(lè)，因?yàn)楹俚拈_(kāi)始，又是過(guò)年期間，而且不用上課又可以睡到自然醒。天氣很冷，所以媽媽會(huì)準(zhǔn)備很多好吃的東西給我們吃。過(guò)年期間，我拿到很多紅包，又去嘉義還有田尾公路花園玩，我們玩得很開(kāi)心，因?yàn)槟喜康奶鞖夂芎?，不像北部天天下雨，所以我們覺(jué)得還是南部奶奶家比較好玩。
我很喜歡月考過(guò)后的感覺(jué)，因?yàn)閯偪纪暝?，就暫時(shí)沒(méi)有考試的壓力，所以我超愛(ài)這一種感覺(jué)。希望下次月考過(guò)后又可以出去玩。
月考的周記篇一
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而留給我的是無(wú)法挽回的時(shí)間，面對(duì)一張張伏而不尖與“絆腳石”是的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思，看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉號(hào)時(shí)，心底里感到無(wú)限的自責(zé)。
雖然有的同學(xué)說(shuō)：“有的題目沒(méi)有講到。”現(xiàn)在回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑，多么的無(wú)知！“沒(méi)講到”只不過(guò)是推脫自己責(zé)任的理由，掩蓋自己平時(shí)沒(méi)有定時(shí)定量認(rèn)真預(yù)習(xí)的錯(cuò)誤。如果說(shuō)，自己按老師教導(dǎo)的那樣，從開(kāi)始就認(rèn)真預(yù)習(xí)的話，即使老師沒(méi)有講到又有多大關(guān)系呢？所以責(zé)任只能在自己身上。預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，如果我們做不到課前預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，那么一定會(huì)使自己的學(xué)習(xí)大打折扣的。
知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去，“饑一頓，飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)?！薄芭R時(shí)抱佛腳，”這才是學(xué)習(xí)趕不上去的根本原因。
另外，還要做到舉一反三，不但做到把老師要求背的內(nèi)容一定背熟，還要用理解性的方法去記憶！做到融合貫通，舉一反三，這樣才能在遇到變通靈活的題目時(shí)，才不會(huì)手忙腳亂，出現(xiàn)錯(cuò)誤。
俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！睂W(xué)習(xí)是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，負(fù)債累累，重壓之下，更難取得好成績(jī)。因此必須：一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢，注意知識(shí)積累；二要專心致志；三要靈活運(yùn)用，熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應(yīng)手。
學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力，學(xué)習(xí)靠自己，機(jī)會(huì)只有一次，要把握好每一次考試，讓每一次考試都化作自己前進(jìn)的動(dòng)力把！
月考的周記篇二
月考的卷子發(fā)下來(lái)，當(dāng)時(shí)我很緊張，過(guò)一會(huì)，我的卷子發(fā)下來(lái)，我一看分?jǐn)?shù)96.5分，哎，沒(méi)達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)。
不過(guò)我的卷面很整潔、字寫(xiě)得很好，老師看見(jiàn)，還夸我一下，說(shuō)：“你的字寫(xiě)得很好！”我感覺(jué)心里美滋滋的。
其中還有一些字因?yàn)閷?xiě)的太急，寫(xiě)得很不好，雖然說(shuō)老師沒(méi)看出來(lái)，但是我下一次一定會(huì)把字寫(xiě)得更好的，說(shuō)到這，我還想起四年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師給我們講的一個(gè)故事：一天，有位女同學(xué)在考試的時(shí)候，無(wú)論寫(xiě)哪個(gè)題，都把題做的整齊、簡(jiǎn)潔，使人看起來(lái)很賞心悅目，于是，監(jiān)考的老師，竟然沒(méi)有打紅叉叉，后來(lái)，他們班的老師看到后也很驚訝，后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)查，原來(lái)是因?yàn)樽謱?xiě)得太好，監(jiān)考老師不想打紅叉叉。同學(xué)們聽(tīng)后，都被震驚，有些還說(shuō)：“我要把它當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣?！痹S多同學(xué)都贊成。我聽(tīng)后也覺(jué)得是，一定要像她那樣！
我還為自己設(shè)一個(gè)座右銘：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，為明天加油！最重要的是，我還要準(zhǔn)備一個(gè)小本本，把重點(diǎn)題、易錯(cuò)題、易錯(cuò)字、易錯(cuò)句子，記在上面，有空的時(shí)候拿出來(lái)看看、練練，以來(lái)增加自己的記憶。
月考的周記篇三
畢業(yè)班每個(gè)月都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)臨的那就是月考了。這個(gè)月的月考又是如期到來(lái)了。
這個(gè)星期三子先考的是語(yǔ)文。我們按時(shí)到教室準(zhǔn)備考試。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)”隨著上課鐘聲的響起，我們也就開(kāi)始做題了，做著做著，我越來(lái)越緊張，手心也冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，于是腦子里原本會(huì)的東西不知去向，腦子一片空白。
過(guò)了一會(huì)兒，我茅塞頓開(kāi)，將難題給解開(kāi)了。我漸漸地從緊張的心情里慢慢放松……
眼看20分鐘匆匆地過(guò)去了，我卻還沒(méi)將作文寫(xiě)完，手心里冒出欲來(lái)越多的汗，額頭上的汗更是大顆大顆地往外流，讓我不得不再次加快了寫(xiě)字的速度。手臂頓時(shí)感到酸痛，我只好甩甩手繼續(xù)奮斗。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間就這樣頭也不回的飛奔而去，可我的做作文仍然沒(méi)寫(xiě)完。
過(guò)了好一會(huì)兒，就差六個(gè)字了，倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了!十、九、八、七……我急急忙忙地寫(xiě)著，終于，在監(jiān)考老師喊“停筆”的那一瞬間，我把作文的最后一個(gè)字寫(xiě)完了!我下意識(shí)地抬起手擦去了額頭上的汗，輕輕地呼了一口氣，如釋重負(fù)，心想：終于考完了!
這真是一場(chǎng)緊張、累人的考試啊!
月考的周記篇四
今天，語(yǔ)文第三單元的試卷發(fā)下來(lái)了。我考砸了！我只考了91.5分。試卷的第一頁(yè)我就被扣了7.5分，我特別傷心。想到第三題中要求我們寫(xiě)出描寫(xiě)心情、秋天和顏色的成語(yǔ)或短語(yǔ)，我居然連題目也不看清楚，就寫(xiě)了一些描寫(xiě)心情、秋天和顏色的詞語(yǔ)，一下子就扣了6.5分。第四題中的填反義詞，我更是莫名其妙，我把失敗的“敗”左右顛倒了，把驕傲的“驕”寫(xiě)成了“嬌”，又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。成績(jī)出來(lái)，老師也對(duì)我這個(gè)語(yǔ)文課代表有些失望，還專門給我進(jìn)行了分析。我想，這次錯(cuò)成這樣，都是因?yàn)槲业幕竟Σ辉鷮?shí)，考試時(shí)注意力不集中，太粗心，審題不仔細(xì)，課外知識(shí)積累太少，平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不好，錯(cuò)別字太多，課外練習(xí)做得少，做作業(yè)不認(rèn)真，字也寫(xiě)得不好。
我這次考試考得那樣亂七八糟，雖然媽媽對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲地批評(píng)，但媽媽還是鼓勵(lì)我說(shuō)：“一次考砸，沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要吸取這次的教訓(xùn)，以后一定要認(rèn)真”。我一定會(huì)記住老師和媽媽說(shuō)的話，認(rèn)真上課，不開(kāi)小差，一定仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，一定把字寫(xiě)好。
月考的周記篇五
月考我失敗，但我并沒(méi)有輸。我說(shuō)自己會(huì)過(guò)得好好的。會(huì)再接再厲。哭過(guò)后讓懊悔隨著那液體流淌怠盡。宣泄完后，揚(yáng)起風(fēng)帆，繼續(xù)乘風(fēng)破浪。
月考是一面清澈的鏡子。在它面前，我羞愧地低下頭，回憶著月考前那迷茫的日子：課前懶于預(yù)習(xí)、課堂迷茫上課、課后隨便復(fù)習(xí)。于是，在月考的時(shí)候，我得到我應(yīng)有的“報(bào)應(yīng)”。然月考后，不爭(zhēng)氣的成績(jī)，令老師狠狠地教育大家。我的心滿是悔恨，但令人驕傲的是，它迸發(fā)一股驚人的力量，驅(qū)使著我“痛改前非”！
數(shù)學(xué)一直是我的死穴！慘痛的經(jīng)歷使我第一次有對(duì)抗數(shù)學(xué)的想法！我要把這個(gè)想法實(shí)現(xiàn)。正如老師道：逃避是永遠(yuǎn)不能解決問(wèn)題的，解決問(wèn)題的唯一方法就是面對(duì)問(wèn)題！那聲音一直在我腦海回蕩，我必定付諸行動(dòng)。
我必定在課堂上，不再如以前那般渾渾噩噩，定認(rèn)真聽(tīng)講，參與那熱烈的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中！我必定在做作業(yè)時(shí)，不再如以前那般，囫圇吞棗，定仔細(xì)審題，認(rèn)真做題！我必定在家中，不再如以前那般，只懂玩樂(lè)，定認(rèn)真復(fù)習(xí)，相信在復(fù)習(xí)當(dāng)中，我也能感受到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)！
第一次的月考，讓我受益匪淺：學(xué)習(xí)是最公平的！你全力以赴，成績(jī)將讓你臉上露出燦爛的微笑！
月考的周記篇六
在這個(gè)月的考試中，我知道老師對(duì)我有很高的期望，我希望我能在考試中取得好成績(jī)。但是在考試中，我有些失望。考試結(jié)束后，我沒(méi)有再檢查。我數(shù)學(xué)只得了90分。我要改變一些壞習(xí)慣。
首先，我想改掉考試時(shí)不認(rèn)真閱讀的壞習(xí)慣。我總是看著題目，很方便地填寫(xiě)“答案”，但是我總是犯很多錯(cuò)誤。因此，我必須仔細(xì)閱讀題目，找出關(guān)系，在考試中仔細(xì)檢查題目，仔細(xì)閱讀題目，準(zhǔn)確無(wú)誤地填寫(xiě)內(nèi)容。
通過(guò)這次檢查，我明白山外有山，人外有人?？荚嚭螅浑y發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一些試題。只是因?yàn)槲易龅木毩?xí)太少了。因此，我想從這次考試中吸取教訓(xùn)，為下一次考試打下良好的基礎(chǔ)。
雖然我在這次數(shù)學(xué)考試中表現(xiàn)不太好，但我相信我能突破自我，在下個(gè)月的考試中取得好成績(jī)。
月考的周記篇七
明天就是月考了，不禁還有幾分緊張，盡管是在充分復(fù)習(xí)之后。所謂的安閑自在，只不過(guò)是自己安慰的一個(gè)方法而已，而且很有效嗎？單單不斷的心理暗示，倒還不如靜下心，思考在臨考前還需要注意些什么，怎樣才能發(fā)揮出自己的全部水平。成績(jī)是次要的，最重要的是學(xué)習(xí)的方法和過(guò)程，正如函數(shù)中：方法是自變量，成果是因變量，它們是成正比的。
從上段老師的課到現(xiàn)在，我們一共訓(xùn)練了三個(gè)能力訓(xùn)練軟件，分別為“粗心訓(xùn)練”“速度提升訓(xùn)練”“數(shù)字記憶訓(xùn)練”，它們分別對(duì)我們的各項(xiàng)學(xué)習(xí)能力有極大的提升。如果有不仔細(xì)的習(xí)慣，而在考試中失去一定的分?jǐn)?shù)，或是在書(shū)寫(xiě)上、字跡工整上、速度上有所欠缺，這些訓(xùn)練都可以作為一種能力提升來(lái)實(shí)現(xiàn)。至今我已通過(guò)了兩個(gè)訓(xùn)練，對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。但我們訓(xùn)練它的目的不光是為自己贏得更多的積分，更應(yīng)該將它作為一種能力投入到學(xué)習(xí)中，為自己所用。
數(shù)學(xué)和物理老師告訴我們這次月考試題量大程度深時(shí)間少，對(duì)學(xué)生的要求很高，這意味著我們必須在高速下保持高質(zhì)量，同學(xué)們?yōu)榇舜鬄槭艽?，信心也有所下降。我仔?xì)一想，這不是對(duì)我這幾個(gè)月來(lái)所學(xué)知識(shí)、所做的“速度訓(xùn)練”“粗心訓(xùn)練”的成果的檢測(cè)嗎？我需將平時(shí)做訓(xùn)練的狀態(tài)用在考試上，將平時(shí)訓(xùn)練的心態(tài)放在考試上，力求有重大的突破。
英語(yǔ)則相反，題量少而分值大。錯(cuò)2-3個(gè)小題，就拿不到高分。這就要求我在明天的考試中，運(yùn)用抗干擾記憶力訓(xùn)練所要求的最大限度保持專注力和極高的準(zhǔn)確率，克服粗心。
語(yǔ)文我感覺(jué)這幾次小測(cè)應(yīng)該給了我很大的信心信心，明天的考試，我要更加地自信，把平常所學(xué)的知識(shí)全部用于本次考試中，還是要克服粗心，要穩(wěn)中求勝，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
月考的周記篇八
高一最后一次月考結(jié)束了，我的心情不但沒(méi)有放松下來(lái)，反而更加緊張了，因?yàn)檫@次月考實(shí)在是考得太差了，班里退了六名，年級(jí)退了五十幾名。唉，這次真不知該怎么辦了，不知道該怎么與家里人交待了，一下子退了這么多，快要考試了，總對(duì)自己說(shuō)快要考試了，要好好復(fù)習(xí)，但是最后還是只是說(shuō)說(shuō)而已，從來(lái)沒(méi)有要認(rèn)真復(fù)習(xí)的想法?？傄詾樽约汉軈柡Γ摫车亩寄鼙?，該記的都記得，所以最后考試成績(jī)出來(lái)，就把自己給嚇住了，就這點(diǎn)分，還說(shuō)自己讀了書(shū)，記了書(shū)。以后不能這樣了，這次考試是我有史以來(lái)考得最差的一次，這次成績(jī)將成為我的最低底線，也不會(huì)再有這一次了，所以還有最后一次期末考試，好好讀書(shū)了。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間高一生活就只有一個(gè)月了，現(xiàn)在高三的同學(xué)也去參加高考了，而我們還將繼續(xù)奮斗一個(gè)月，為的就是在期末考試中考得更好一點(diǎn)?，F(xiàn)在高考，在二中沒(méi)有考點(diǎn)，所以我們學(xué)校沒(méi)有放假，而其它學(xué)校都有考點(diǎn)，所以都放九天假，我們這次時(shí)間是比別的學(xué)校時(shí)間多了很多，占據(jù)了天時(shí)地利人和，為的就是比別的學(xué)?？嫉酶靡稽c(diǎn)，所以我們就更應(yīng)該努力了，爭(zhēng)取在期末考試比別的學(xué)?？嫉酶谩?BR> 月考的周記篇九
在剛剛結(jié)束的月考檢驗(yàn)里，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。例如：（這個(gè)我不能替你寫(xiě)，不知道你究竟錯(cuò)了什么，舉上幾個(gè)小例子就行，50字左右）
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)檢驗(yàn)我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉檢驗(yàn)不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在檢驗(yàn)的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)檢驗(yàn)，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異。可是一當(dāng)檢驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多檢驗(yàn)題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次檢驗(yàn)之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次檢驗(yàn)做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
檢驗(yàn)技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，檢驗(yàn)之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。月考檢驗(yàn)畢竟不是月考，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次檢驗(yàn)，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
對(duì)于各科老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的'實(shí)力。下一次檢驗(yàn)，我一定會(huì)努力的！
月考的周記篇十
月考來(lái)，我厭倦考試，并不是害怕考試。
考試很簡(jiǎn)單，可是考試過(guò)后呢?整天圍繞著發(fā)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)，處處留戀著分?jǐn)?shù)，難得到正應(yīng)那句老話。
分分，學(xué)生的命根，是嗎，可能對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是這樣的。
可我們是中學(xué)生，面臨的是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，可我們的心依然那么幼稚，總是計(jì)較戰(zhàn)前的演習(xí)，而不是及時(shí)的去彌補(bǔ)演習(xí)中的疏漏。
我其實(shí)很怕這次考試，這對(duì)我的壓力太大，期中考試被雨的諷刺，我不能忘，當(dāng)我看到那幾門的還算可以的成績(jī)，我不能忘，當(dāng)我收到英語(yǔ)58分成績(jī)的時(shí)候，我不能忘，當(dāng)我看到老師的失望表情時(shí)，我不能忘。
期中考試后，家里又買電腦，又裝學(xué)習(xí)軟件，每天看著父母這麼賣命的供我上學(xué)，而我卻學(xué)不出什麼排名來(lái)，我有何等的難受。
如今的月考我已不能在說(shuō)什麼，一切都是自己創(chuàng)造的，沒(méi)有人能救你，但是所有人都在關(guān)注著你，等著看你的笑話。
月考的周記篇十一
那天，月考之后，我便已經(jīng)預(yù)料到這次自己的考試將會(huì)十分的不夢(mèng)想。但我在明白自己的真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒，我仍然抱著一絲期望，直到事實(shí)無(wú)情地證明下，我才放棄了這一絲絲的期望。整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣，面無(wú)表情、冷冷、清清的。走出校門，我習(xí)慣性地抬頭尋找著她月亮。但我發(fā)現(xiàn)今日的她與往日的她有些與眾不一樣，今日的她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒(méi)有一絲生機(jī)。看著這一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無(wú)，只是一個(gè)空殼在路上行走。到家以后，父親看見(jiàn)我這個(gè)樣貌。勸慰我?guī)拙涞?，可是他沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)樗嘈抛约旱膬鹤邮莻€(gè)受得住挫折的人。我呢？則坐在椅子上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動(dòng)。
心中只是在不停地反問(wèn)自己：“你僅有這點(diǎn)么實(shí)力嗎？就這樣算了嗎……”許久，一個(gè)“不”字，一個(gè)發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來(lái)。對(duì)，這就是我地回答，就是這個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來(lái)。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧！以后我必須會(huì)平著自己的不懈努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)“不”字！
月考的周記篇十二
當(dāng)監(jiān)考老師抱著一大卷試卷進(jìn)教室時(shí)，我的.心就已經(jīng)懸了起來(lái)，盡量表現(xiàn)得鎮(zhèn)定一些，心里就像揣了個(gè)兔子——咚咚亂跳。教室里的同學(xué)都清一色的抱著一本書(shū)，高聲地讀著，可我偏偏怎么也靜不下來(lái)，不住地盯著那一沓試卷。
好不容易等到了發(fā)試卷的那一刻，誰(shuí)知，試卷一發(fā)下來(lái)就讓人瞠目結(jié)舌——習(xí)作出的真是獨(dú)樹(shù)一幟，根本就沒(méi)有寫(xiě)過(guò)，而且時(shí)間這么短，題量也不少，大家都不由得輕嘆一聲，顧不得多想，抓起筆就寫(xiě)了起來(lái)。
教室里只剩下窗外傳來(lái)的淅淅瀝瀝的雨聲，好不容易做完基礎(chǔ)題，勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，一抬頭又監(jiān)考老師，她平時(shí)那張笑瞇瞇的圓臉也拿成長(zhǎng)臉了，臉色嚴(yán)肅地檢查著是否有作弊的同學(xué)。
我輕嘆一口氣，繼續(xù)陷入了與月考的拉鋸戰(zhàn)
還剩兩分鐘。監(jiān)考老師的聲音響起，我手中的筆不停的繼續(xù)著，最后兩分鐘的沖刺。教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)試卷，果真是一寸光陰一寸金??！
唉，月考，月考！月考
月考的周記篇十三
月考的腳步越來(lái)越接近了，心里的炸—彈快要爆炸了，美好的日子已經(jīng)被破壞了，我要加緊努力，才能考上九十五分，要不然我會(huì)被罵得很凄慘。
考試前，我不能再吃喝玩樂(lè)了，因?yàn)橹徊钊炀鸵驴剂?，我要先?fù)習(xí)語(yǔ)文和生活，因?yàn)橄滦瞧谝灰颊Z(yǔ)文和生活，爸爸說(shuō)：“你要努力，考到九十五分以上，才能得到你想要的東西。”，聽(tīng)了這一番話，讓我更專心的復(fù)習(xí)。
到了月考前，老師也帶著我們?cè)倬毩?xí)生字一遍，考卷發(fā)下來(lái)了，老師先把我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目解釋清楚，才讓我們寫(xiě)，我細(xì)心我寫(xiě)每一題，心里想希望能考到九十五分以上，要不然我的努力白費(fèi)了，下課鐘聲響了，老師把語(yǔ)文考卷收回去，把生活考卷發(fā)下來(lái)，要我們專心寫(xiě)，我專心看著考卷的題目，教室的空氣好像變得不新鮮了，教室只發(fā)出沙沙沙的寫(xiě)字聲音，讓人覺(jué)得很緊張。
考試完了，終于讓我松了一口氣，可是考卷沒(méi)發(fā)下來(lái)，我還是很擔(dān)心，過(guò)了二天后考卷發(fā)下來(lái)了，我考的分?jǐn)?shù)是九十五分、九十九、一百分，爸爸看了我的分?jǐn)?shù)，高興的幫我買我要的東西，我快樂(lè)，爸爸也開(kāi)心，奶奶給我零用錢，哥哥給我一個(gè)洋娃娃，全家都在幫我慶祝。
其實(shí)，月考沒(méi)有想像中的那么可怕，只要努力，世界上沒(méi)有做不到的事，只要努力讀書(shū)，月考也可以得高分。
月考的周記篇十四
還沒(méi)考期末考前，我的'心情很緊張，因?yàn)槲液芘逻@一次的成績(jī)考的很不理想，所以我很用功的復(fù)習(xí)了很多次。如今，我的辛苦終于有了代價(jià)。終于考完了，老師發(fā)布成績(jī)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文進(jìn)步了很多，可是我盡然退步了一名。但是爸爸爸媽媽媽說(shuō)名次不是很重要，重點(diǎn)是我有沒(méi)有了解。他們覺(jué)得我還有努力的空間。
現(xiàn)在的我很快樂(lè)，因?yàn)楹俚拈_(kāi)始，又是過(guò)年期間，而且不用上課又可以睡到自然醒。天氣很冷，所以媽媽會(huì)準(zhǔn)備很多好吃的東西給我們吃。過(guò)年期間，我拿到很多紅包，又去嘉義還有田尾公路花園玩，我們玩得很開(kāi)心，因?yàn)槟喜康奶鞖夂芎?，不像北部天天下雨，所以我們覺(jué)得還是南部奶奶家比較好玩。
我很喜歡月考過(guò)后的感覺(jué)，因?yàn)閯偪纪暝?，就暫時(shí)沒(méi)有考試的壓力，所以我超愛(ài)這一種感覺(jué)。希望下次月考過(guò)后又可以出去玩。