人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
小學(xué)生周記篇一
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天；在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴。這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒！
那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們。應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！
同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！我們即將充滿激情，踏上征途。未來(lái)是我們的！
小學(xué)生周記篇二
時(shí)間過(guò)得可真快啊，一年級(jí)時(shí)懵懵懂懂的樣貌還在眼前，可一轉(zhuǎn)眼我就是一名中學(xué)生了。在軍訓(xùn)期間，不論是天氣的影響，身體的不適，我都堅(jiān)持下來(lái)了，養(yǎng)成了能吃苦、不怕累的精神。
91日，我迎來(lái)了新的學(xué)期;新的學(xué)校;新的同學(xué)……剛踏進(jìn)校門(mén)，心境很激動(dòng)，想著同學(xué)會(huì)是怎樣樣的，教師會(huì)是怎樣樣的，我背著沉甸甸的書(shū)包，走進(jìn)了教室，看見(jiàn)了一張張從未見(jiàn)到的面孔，感到很陌生。雖然此刻我們大家都不認(rèn)識(shí)，可是我相信能在這個(gè)班級(jí)里找到真摯的友誼。小學(xué)時(shí)能夠依靠教師，可初中生活更多的是獨(dú)立，自覺(jué)。
上了初中，課程增加了，書(shū)包自然比小學(xué)的重了，作業(yè)也會(huì)很多，時(shí)間很緊促，我要把一些壞習(xí)慣改掉，不能再拖拖拉拉的了。上了初中，不能像小學(xué)時(shí)懶懶散散的，要對(duì)自我高要求，高標(biāo)準(zhǔn)。升入初中，我的目標(biāo)--在教師眼里是個(gè)好學(xué)生，我不會(huì)冠冕堂皇，必須會(huì)向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，全力以赴，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)就是不會(huì)有收獲。升預(yù)備班了，到了一個(gè)新的環(huán)境，可能會(huì)有些不適應(yīng)，可是過(guò)一段時(shí)間，融入緊張的學(xué)習(xí)中，就不會(huì)研究這些了。學(xué)習(xí)是靠自我的，有不懂的問(wèn)題，會(huì)及時(shí)問(wèn)教師。我要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，不再耍小聰明，投機(jī)了。開(kāi)學(xué)了，我有一個(gè)新的開(kāi)始，我要向我的目標(biāo)而前進(jìn)，而奮斗!
初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。學(xué)校是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;教師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、趣味。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心境把完美的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的期望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的期望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今日的飛速發(fā)展而驚嘆;有的期望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……夢(mèng)想要經(jīng)過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有必須的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)應(yīng)對(duì)初一生活!
小學(xué)生周記篇三
除夕那天，我和爸爸媽媽一大清早就來(lái)到了爺爺奶奶家?？焐衔绨职趾拔胰ベN對(duì)聯(lián)，我急忙跑去。抹上糨糊，按照上聯(lián)、下聯(lián)的順序，依次貼上去。
傍晚，爸爸媽媽走了，讓我住在爺爺奶奶家。
“噼里啪啦，噼里啪啦……”窗外傳來(lái)一陣 鞭炮聲，我睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛，一看三爺爺來(lái)了，我就趕快起來(lái)，因?yàn)槲掖饝?yīng)爺爺只要三爺爺一來(lái)，我就得起來(lái)，因?yàn)槿隣敔攣?lái)的最早。唉!沒(méi)辦法!只好起來(lái)了。
8點(diǎn)左右，爸爸媽媽來(lái)了。爺爺奶奶住的村子里有這樣一個(gè)習(xí)俗：大年初一早上吃錢(qián)餃子，如果家里人誰(shuí)吃到錢(qián)餃子，就代表誰(shuí)在新的一年中一年都有好運(yùn)氣。結(jié)果奶奶吃到了錢(qián)餃子，衷心的祝愿奶奶在新的一年里有好運(yùn)氣。
吃過(guò)餃子，村里的人們就三個(gè)一群五個(gè)一伙的去給村里的人家拜年。我和爸爸媽媽一起去給村里的人家拜年。
每到一家 ，那戶人家就要給孩子壓歲錢(qián)，想要孩子不要有長(zhǎng)大的煩惱。
希望在來(lái)年，大家身體健康，萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè)，財(cái)源滾滾!
小學(xué)生周記篇四
說(shuō)實(shí)話，我實(shí)在很懶惰，就拿今天來(lái)說(shuō)吧。
早上，我本來(lái)睡醒了，當(dāng)因?yàn)樘鞖馓洌也幌氤鋈ミ@個(gè)暖和的'安樂(lè)窩，我就賴在床上不起來(lái)了，無(wú)論媽媽怎么叫我，我都不起來(lái)，直到媽媽叫了聲“快七點(diǎn)半了”，我才匆匆起來(lái)刷牙洗臉，吃了飯就去學(xué)校了。
到了學(xué)校，我也不想檢查作業(yè)，直接潦草看一遍就行了。
同學(xué)叫我去上廁所，我也因?yàn)閼校幌肱罉翘?，而拒絕了。
同學(xué)們都稱我為“懶懶大王”，我也沒(méi)去說(shuō)他們，因?yàn)槲掖_實(shí)如此，如果在家里我要拿東西，我在屋外媽媽在屋里，就算那個(gè)東西離我近離媽媽遠(yuǎn)，我也會(huì)讓媽媽去拿給我；在學(xué)校里扔紙時(shí)我也會(huì)讓同學(xué)幫我扔。
我實(shí)在太懶了！
小學(xué)生周記篇五
昨天放學(xué)回家，我做了一次手術(shù)，上手術(shù)臺(tái)的.經(jīng)歷真是讓我難忘?。?BR> 原來(lái)，我手臂上長(zhǎng)了一個(gè)小瘤，爸爸媽媽們擔(dān)心對(duì)我的身體有影響，就帶我去醫(yī)院檢查了一下，原來(lái)這并無(wú)大礙，只要一個(gè)小小的手術(shù)就可以解決。
當(dāng)我一聽(tīng)到做手術(shù)要開(kāi)刀，嚇得我連連后退不愿做，在媽媽和奶奶的勸說(shuō)下，我終于同意了。
我和媽媽隨醫(yī)生來(lái)到三樓手術(shù)室，奶奶去拿麻zui藥。進(jìn)了手術(shù)室后，我換了拖鞋，媽媽將要換時(shí)，被工作人員制止了，原來(lái)非手術(shù)人員不得進(jìn)入，只留下我一人，此時(shí)我更加緊張了。
我一個(gè)人隨醫(yī)生來(lái)到一間手術(shù)室，只見(jiàn)空曠的手術(shù)室中間擺放一張手術(shù)臺(tái)，醫(yī)生吩咐我躺上去，頭頂上的無(wú)影燈照得我越發(fā)有點(diǎn)緊張。房間很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)手術(shù)刀具放在臺(tái)上的聲音，護(hù)士阿姨過(guò)來(lái)了，也許是她為了安慰我緊張的心情，她和我聊起天來(lái)，問(wèn)了我今年多大了呀？在哪兒上學(xué)呀，一些很普通的問(wèn)題，也奇怪了，回答了這些問(wèn)題后，我居然變得很放松，緊張的情緒早已不見(jiàn)了。
手術(shù)開(kāi)始了。醫(yī)生將我左臂袖子卷起來(lái)，先給我涂了許多的消毒水，然后又拿了三塊布將我手臂蓋住，只留中間一個(gè)小口。接著醫(yī)生給我打了麻zui藥，之后醫(yī)生在手臂上做什么都沒(méi)感覺(jué)了，麻藥真管用！
很快，“罪魁禍?zhǔn)帧北粖A了出來(lái)，我看了，是一個(gè)小膿包一樣的東西。接著，醫(yī)生將我的傷口縫了起來(lái)，又給我綁了繃帶，終于，我成功地結(jié)束了這次手術(shù)，可真是開(kāi)心??！
小學(xué)生周記篇六
在您的胸懷中生存了五千年，
骨子里便有了不變的中華魂。
在您的肩上成長(zhǎng)了五千年，
性情中刻下了不變的“勤奮”。
當(dāng)新世紀(jì)的鐘聲敲響，
全世界 的目光都集中在您的身上。
我們的雙肩將托負(fù)起您明天 的希望；
我們的雙手將創(chuàng)造出您未來(lái)的輝煌。
祖國(guó)，我們定將令您
永遠(yuǎn)屹立在——世界的東方！
小學(xué)生周記篇七
那天，我提心吊膽的準(zhǔn)備好了數(shù)學(xué)書(shū)，平時(shí)下課老是出去玩，并且心里并沒(méi)有任何雜念。但是今天我卻紋絲不動(dòng)，只坐在位子上總覺(jué)得心里有什么牽掛。上課了，李老師溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們好！”
我說(shuō)：“這真是暴風(fēng)雨前的平靜?！?BR> 我的擔(dān)心是對(duì)的，之后李老師就說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把昨天剪的東西拿出來(lái)。”我慢吞吞的拿出來(lái)，忽然，我聽(tīng)到了前面有一陣罵聲，一看，果然如我所料，是李老師在罵沒(méi)剪的同學(xué)，老師一步步的走近來(lái)，我的心跳也一點(diǎn)點(diǎn)的快了起來(lái)，似乎危險(xiǎn)正向我逼近。就在這時(shí)，老師正好走在我的旁邊，她溫柔地問(wèn)我：“伊銘，你的東西呢？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“在……在這里呢？”老師看了看，開(kāi)心地說(shuō)：“好的，不錯(cuò)呀！”我如釋重負(fù)開(kāi)心得不知道該說(shuō)些什么了。
這真是又驚險(xiǎn)，又快樂(lè)，又深刻的一節(jié)課??！
小學(xué)生周記篇八
他是一個(gè)書(shū)癡。一個(gè)圓溜溜的腦袋上嵌著一對(duì)黑葡萄似的眼睛，下面有一個(gè)像滑滑梯的大鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。對(duì)了，他的'耳朵還是個(gè)順風(fēng)耳。
他還有許多小故事，想聽(tīng)嗎?想聽(tīng)，就來(lái)聽(tīng)我講一講他這個(gè)“書(shū)癡”的故事。
鏡頭一：
有一次，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，剛上了不到三四分鐘，別人都全神貫注的聽(tīng)講，而他卻像小偷一樣神不知鬼不覺(jué)地拿出課外書(shū)在桌子下面津津有味地看了起來(lái)，還裝模作樣地有數(shù)學(xué)書(shū)蓋著，我小聲對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在是數(shù)學(xué)課，課外書(shū)下課再看，快認(rèn)真聽(tīng)見(jiàn)?！倍?，卻充耳不聞。唉!這個(gè)“書(shū)癡”。我真拿他沒(méi)辦法。
還有一次，星期天晚上我們出去玩，在文體中心和他不期而遇了。但是，人家出來(lái)玩手里還拿著書(shū)，邊走邊看，我不解地問(wèn)：“你是出來(lái)玩的呢，還是看書(shū)的?”“沒(méi)辦法，書(shū)的魔力太大了，我沒(méi)辦法放下它?！彼柭柤?，一臉無(wú)辜地說(shuō)道。我真是佩服至極。
這就是我的同學(xué)“小書(shū)癡”——xxx。
小學(xué)生周記篇九
我首先在一只大碗里準(zhǔn)備好面粉，用小碗接了半碗水進(jìn)行調(diào)和，并放入了適量的鹽，一直調(diào)到十分細(xì)膩為止。剛開(kāi)始，由于水加多了，我不得不又加了不少面粉進(jìn)去。和好粉后，就正式開(kāi)始煎蛋餅了。
我打開(kāi)油煙機(jī)，把煤氣灶開(kāi)到小火，在平底鍋鍋底澆上一層橄欖油，稍微過(guò)一會(huì)兒后把剛才和好的面粉倒在鍋的正中間，然后用鍋鏟把厚的地方往四周攤開(kāi)，變成了一張薄薄的大餅。餅煎了一小會(huì)兒后，要用鍋鏟鏟起大半個(gè)餅，然后迅速翻個(gè)面繼續(xù)煎。剛開(kāi)始時(shí)，由于我沒(méi)有做到眼疾手快，餅變得支離破碎。這樣翻過(guò)幾次后，就要放蛋了。我把雞蛋磕在餅上，用鍋鏟攤開(kāi)壓平，煎到有點(diǎn)兒焦了，便盛出來(lái)放在盤(pán)子里。接著把切好的'香腸放在鍋里烤焦一點(diǎn)，裹進(jìn)蛋餅里，最后再涂上一點(diǎn)豆瓣醬。這樣，一個(gè)香噴噴、黃燦燦的雞蛋餅就做好了。然后，我又用同樣的方式做了幾個(gè)蛋餅。
這是我第一次做早餐，十分不熟練?；叵胍郧皨寢屆刻煸缭绲仄饋?lái)，變著花樣做早餐，我還老是這個(gè)不要吃、那個(gè)不要吃?，F(xiàn)在我明白了媽媽的不容易。我以后吃早餐，再也不挑三揀四了。
這真是一頓不一樣、不容易也不平凡的早餐。
小學(xué)生周記篇一
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天；在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴。這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒！
那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們。應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！
同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！我們即將充滿激情，踏上征途。未來(lái)是我們的！
小學(xué)生周記篇二
時(shí)間過(guò)得可真快啊，一年級(jí)時(shí)懵懵懂懂的樣貌還在眼前，可一轉(zhuǎn)眼我就是一名中學(xué)生了。在軍訓(xùn)期間，不論是天氣的影響，身體的不適，我都堅(jiān)持下來(lái)了，養(yǎng)成了能吃苦、不怕累的精神。
91日，我迎來(lái)了新的學(xué)期;新的學(xué)校;新的同學(xué)……剛踏進(jìn)校門(mén)，心境很激動(dòng)，想著同學(xué)會(huì)是怎樣樣的，教師會(huì)是怎樣樣的，我背著沉甸甸的書(shū)包，走進(jìn)了教室，看見(jiàn)了一張張從未見(jiàn)到的面孔，感到很陌生。雖然此刻我們大家都不認(rèn)識(shí)，可是我相信能在這個(gè)班級(jí)里找到真摯的友誼。小學(xué)時(shí)能夠依靠教師，可初中生活更多的是獨(dú)立，自覺(jué)。
上了初中，課程增加了，書(shū)包自然比小學(xué)的重了，作業(yè)也會(huì)很多，時(shí)間很緊促，我要把一些壞習(xí)慣改掉，不能再拖拖拉拉的了。上了初中，不能像小學(xué)時(shí)懶懶散散的，要對(duì)自我高要求，高標(biāo)準(zhǔn)。升入初中，我的目標(biāo)--在教師眼里是個(gè)好學(xué)生，我不會(huì)冠冕堂皇，必須會(huì)向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，全力以赴，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)就是不會(huì)有收獲。升預(yù)備班了，到了一個(gè)新的環(huán)境，可能會(huì)有些不適應(yīng)，可是過(guò)一段時(shí)間，融入緊張的學(xué)習(xí)中，就不會(huì)研究這些了。學(xué)習(xí)是靠自我的，有不懂的問(wèn)題，會(huì)及時(shí)問(wèn)教師。我要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，不再耍小聰明，投機(jī)了。開(kāi)學(xué)了，我有一個(gè)新的開(kāi)始，我要向我的目標(biāo)而前進(jìn)，而奮斗!
初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。學(xué)校是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;教師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、趣味。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心境把完美的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的期望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的期望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今日的飛速發(fā)展而驚嘆;有的期望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……夢(mèng)想要經(jīng)過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有必須的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)應(yīng)對(duì)初一生活!
小學(xué)生周記篇三
除夕那天，我和爸爸媽媽一大清早就來(lái)到了爺爺奶奶家?？焐衔绨职趾拔胰ベN對(duì)聯(lián)，我急忙跑去。抹上糨糊，按照上聯(lián)、下聯(lián)的順序，依次貼上去。
傍晚，爸爸媽媽走了，讓我住在爺爺奶奶家。
“噼里啪啦，噼里啪啦……”窗外傳來(lái)一陣 鞭炮聲，我睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛，一看三爺爺來(lái)了，我就趕快起來(lái)，因?yàn)槲掖饝?yīng)爺爺只要三爺爺一來(lái)，我就得起來(lái)，因?yàn)槿隣敔攣?lái)的最早。唉!沒(méi)辦法!只好起來(lái)了。
8點(diǎn)左右，爸爸媽媽來(lái)了。爺爺奶奶住的村子里有這樣一個(gè)習(xí)俗：大年初一早上吃錢(qián)餃子，如果家里人誰(shuí)吃到錢(qián)餃子，就代表誰(shuí)在新的一年中一年都有好運(yùn)氣。結(jié)果奶奶吃到了錢(qián)餃子，衷心的祝愿奶奶在新的一年里有好運(yùn)氣。
吃過(guò)餃子，村里的人們就三個(gè)一群五個(gè)一伙的去給村里的人家拜年。我和爸爸媽媽一起去給村里的人家拜年。
每到一家 ，那戶人家就要給孩子壓歲錢(qián)，想要孩子不要有長(zhǎng)大的煩惱。
希望在來(lái)年，大家身體健康，萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè)，財(cái)源滾滾!
小學(xué)生周記篇四
說(shuō)實(shí)話，我實(shí)在很懶惰，就拿今天來(lái)說(shuō)吧。
早上，我本來(lái)睡醒了，當(dāng)因?yàn)樘鞖馓洌也幌氤鋈ミ@個(gè)暖和的'安樂(lè)窩，我就賴在床上不起來(lái)了，無(wú)論媽媽怎么叫我，我都不起來(lái)，直到媽媽叫了聲“快七點(diǎn)半了”，我才匆匆起來(lái)刷牙洗臉，吃了飯就去學(xué)校了。
到了學(xué)校，我也不想檢查作業(yè)，直接潦草看一遍就行了。
同學(xué)叫我去上廁所，我也因?yàn)閼校幌肱罉翘?，而拒絕了。
同學(xué)們都稱我為“懶懶大王”，我也沒(méi)去說(shuō)他們，因?yàn)槲掖_實(shí)如此，如果在家里我要拿東西，我在屋外媽媽在屋里，就算那個(gè)東西離我近離媽媽遠(yuǎn)，我也會(huì)讓媽媽去拿給我；在學(xué)校里扔紙時(shí)我也會(huì)讓同學(xué)幫我扔。
我實(shí)在太懶了！
小學(xué)生周記篇五
昨天放學(xué)回家，我做了一次手術(shù)，上手術(shù)臺(tái)的.經(jīng)歷真是讓我難忘?。?BR> 原來(lái)，我手臂上長(zhǎng)了一個(gè)小瘤，爸爸媽媽們擔(dān)心對(duì)我的身體有影響，就帶我去醫(yī)院檢查了一下，原來(lái)這并無(wú)大礙，只要一個(gè)小小的手術(shù)就可以解決。
當(dāng)我一聽(tīng)到做手術(shù)要開(kāi)刀，嚇得我連連后退不愿做，在媽媽和奶奶的勸說(shuō)下，我終于同意了。
我和媽媽隨醫(yī)生來(lái)到三樓手術(shù)室，奶奶去拿麻zui藥。進(jìn)了手術(shù)室后，我換了拖鞋，媽媽將要換時(shí)，被工作人員制止了，原來(lái)非手術(shù)人員不得進(jìn)入，只留下我一人，此時(shí)我更加緊張了。
我一個(gè)人隨醫(yī)生來(lái)到一間手術(shù)室，只見(jiàn)空曠的手術(shù)室中間擺放一張手術(shù)臺(tái)，醫(yī)生吩咐我躺上去，頭頂上的無(wú)影燈照得我越發(fā)有點(diǎn)緊張。房間很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)手術(shù)刀具放在臺(tái)上的聲音，護(hù)士阿姨過(guò)來(lái)了，也許是她為了安慰我緊張的心情，她和我聊起天來(lái)，問(wèn)了我今年多大了呀？在哪兒上學(xué)呀，一些很普通的問(wèn)題，也奇怪了，回答了這些問(wèn)題后，我居然變得很放松，緊張的情緒早已不見(jiàn)了。
手術(shù)開(kāi)始了。醫(yī)生將我左臂袖子卷起來(lái)，先給我涂了許多的消毒水，然后又拿了三塊布將我手臂蓋住，只留中間一個(gè)小口。接著醫(yī)生給我打了麻zui藥，之后醫(yī)生在手臂上做什么都沒(méi)感覺(jué)了，麻藥真管用！
很快，“罪魁禍?zhǔn)帧北粖A了出來(lái)，我看了，是一個(gè)小膿包一樣的東西。接著，醫(yī)生將我的傷口縫了起來(lái)，又給我綁了繃帶，終于，我成功地結(jié)束了這次手術(shù)，可真是開(kāi)心??！
小學(xué)生周記篇六
在您的胸懷中生存了五千年，
骨子里便有了不變的中華魂。
在您的肩上成長(zhǎng)了五千年，
性情中刻下了不變的“勤奮”。
當(dāng)新世紀(jì)的鐘聲敲響，
全世界 的目光都集中在您的身上。
我們的雙肩將托負(fù)起您明天 的希望；
我們的雙手將創(chuàng)造出您未來(lái)的輝煌。
祖國(guó)，我們定將令您
永遠(yuǎn)屹立在——世界的東方！
小學(xué)生周記篇七
那天，我提心吊膽的準(zhǔn)備好了數(shù)學(xué)書(shū)，平時(shí)下課老是出去玩，并且心里并沒(méi)有任何雜念。但是今天我卻紋絲不動(dòng)，只坐在位子上總覺(jué)得心里有什么牽掛。上課了，李老師溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們好！”
我說(shuō)：“這真是暴風(fēng)雨前的平靜?！?BR> 我的擔(dān)心是對(duì)的，之后李老師就說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把昨天剪的東西拿出來(lái)。”我慢吞吞的拿出來(lái)，忽然，我聽(tīng)到了前面有一陣罵聲，一看，果然如我所料，是李老師在罵沒(méi)剪的同學(xué)，老師一步步的走近來(lái)，我的心跳也一點(diǎn)點(diǎn)的快了起來(lái)，似乎危險(xiǎn)正向我逼近。就在這時(shí)，老師正好走在我的旁邊，她溫柔地問(wèn)我：“伊銘，你的東西呢？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“在……在這里呢？”老師看了看，開(kāi)心地說(shuō)：“好的，不錯(cuò)呀！”我如釋重負(fù)開(kāi)心得不知道該說(shuō)些什么了。
這真是又驚險(xiǎn)，又快樂(lè)，又深刻的一節(jié)課??！
小學(xué)生周記篇八
他是一個(gè)書(shū)癡。一個(gè)圓溜溜的腦袋上嵌著一對(duì)黑葡萄似的眼睛，下面有一個(gè)像滑滑梯的大鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。對(duì)了，他的'耳朵還是個(gè)順風(fēng)耳。
他還有許多小故事，想聽(tīng)嗎?想聽(tīng)，就來(lái)聽(tīng)我講一講他這個(gè)“書(shū)癡”的故事。
鏡頭一：
有一次，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，剛上了不到三四分鐘，別人都全神貫注的聽(tīng)講，而他卻像小偷一樣神不知鬼不覺(jué)地拿出課外書(shū)在桌子下面津津有味地看了起來(lái)，還裝模作樣地有數(shù)學(xué)書(shū)蓋著，我小聲對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在是數(shù)學(xué)課，課外書(shū)下課再看，快認(rèn)真聽(tīng)見(jiàn)?！倍?，卻充耳不聞。唉!這個(gè)“書(shū)癡”。我真拿他沒(méi)辦法。
還有一次，星期天晚上我們出去玩，在文體中心和他不期而遇了。但是，人家出來(lái)玩手里還拿著書(shū)，邊走邊看，我不解地問(wèn)：“你是出來(lái)玩的呢，還是看書(shū)的?”“沒(méi)辦法，書(shū)的魔力太大了，我沒(méi)辦法放下它?！彼柭柤?，一臉無(wú)辜地說(shuō)道。我真是佩服至極。
這就是我的同學(xué)“小書(shū)癡”——xxx。
小學(xué)生周記篇九
我首先在一只大碗里準(zhǔn)備好面粉，用小碗接了半碗水進(jìn)行調(diào)和，并放入了適量的鹽，一直調(diào)到十分細(xì)膩為止。剛開(kāi)始，由于水加多了，我不得不又加了不少面粉進(jìn)去。和好粉后，就正式開(kāi)始煎蛋餅了。
我打開(kāi)油煙機(jī)，把煤氣灶開(kāi)到小火，在平底鍋鍋底澆上一層橄欖油，稍微過(guò)一會(huì)兒后把剛才和好的面粉倒在鍋的正中間，然后用鍋鏟把厚的地方往四周攤開(kāi)，變成了一張薄薄的大餅。餅煎了一小會(huì)兒后，要用鍋鏟鏟起大半個(gè)餅，然后迅速翻個(gè)面繼續(xù)煎。剛開(kāi)始時(shí)，由于我沒(méi)有做到眼疾手快，餅變得支離破碎。這樣翻過(guò)幾次后，就要放蛋了。我把雞蛋磕在餅上，用鍋鏟攤開(kāi)壓平，煎到有點(diǎn)兒焦了，便盛出來(lái)放在盤(pán)子里。接著把切好的'香腸放在鍋里烤焦一點(diǎn)，裹進(jìn)蛋餅里，最后再涂上一點(diǎn)豆瓣醬。這樣，一個(gè)香噴噴、黃燦燦的雞蛋餅就做好了。然后，我又用同樣的方式做了幾個(gè)蛋餅。
這是我第一次做早餐，十分不熟練?；叵胍郧皨寢屆刻煸缭绲仄饋?lái)，變著花樣做早餐，我還老是這個(gè)不要吃、那個(gè)不要吃?，F(xiàn)在我明白了媽媽的不容易。我以后吃早餐，再也不挑三揀四了。
這真是一頓不一樣、不容易也不平凡的早餐。